khoa học tự nhiên
Theo nghĩa rộng nhất và đúng đắn nhất, cái tên E. nên được hiểu là khoa học về cấu trúc của vũ trụ và các quy luật chi phối nó. Mong muốn và mục tiêu của E. là giải thích một cách máy móc cấu trúc của vũ trụ trong tất cả các chi tiết của nó, trong giới hạn có thể biết được, sử dụng các kỹ thuật và phương pháp đặc trưng của khoa học chính xác, tức là thông qua quan sát, kinh nghiệm và tính toán toán học. Do đó, mọi thứ siêu việt không thuộc phạm vi của E., vì triết học của ông xoay quanh một vòng tròn cơ học, do đó được xác định và phân định chặt chẽ. Theo quan điểm này, tất cả các chi nhánh của E. đều đại diện cho 2 phòng ban chính hoặc 2 nhóm chính, đó là:
TÔI. Khoa học tự nhiên nói chung khám phá những đặc tính của các vật thể được gán cho chúng một cách thờ ơ, và do đó có thể được gọi là chung. Điều này bao gồm cơ học, vật lý và hóa học, được mô tả đầy đủ trong các bài viết liên quan tiếp theo. Giải tích (toán học) và kinh nghiệm là những kỹ thuật chính trong các nhánh kiến thức này.
II. Khoa học tự nhiên tư nhân khám phá các hình thức, cấu trúc và đặc điểm chuyển động dành riêng cho những vật thể đa dạng và vô số mà chúng ta gọi là tự nhiên, nhằm giải thích các hiện tượng mà chúng đại diện với sự trợ giúp của các định luật và kết luận của tổng quát E. Các phép tính có thể được áp dụng ở đây, nhưng chỉ tương đối trong những trường hợp hiếm hoi, mặc dù việc đạt được độ chính xác có thể có ở đây cũng bao gồm mong muốn giảm mọi thứ xuống tính toán và giải quyết vấn đề theo cách tổng hợp. Điều thứ hai đã đạt được nhờ một trong những ngành khoa học tư nhân, đó là thiên văn học trong khoa của nó được gọi là cơ học thiên thể, trong khi thiên văn học vật lý có thể được phát triển chủ yếu với sự trợ giúp của quan sát và kinh nghiệm (phân tích quang phổ), như là điển hình cho tất cả các nhánh của tư nhân E. Do đó, các ngành khoa học sau thuộc về đây: thiên văn học (xem), khoáng vật học theo nghĩa rộng của điều này biểu hiện, tức là bao gồm địa chất (xem), thực vật học và động vật học. Ba ngành khoa học cuối cùng đã được đặt tên và vẫn được gọi trong hầu hết các trường hợp lịch sử tự nhiên, cách diễn đạt lỗi thời này nên được loại bỏ hoặc chỉ áp dụng cho phần mô tả thuần túy của chúng, do đó, phần này nhận được những cái tên hợp lý hơn, tùy thuộc vào những gì thực sự được mô tả: khoáng chất, thực vật hoặc động vật. Mỗi nhánh của khoa học tư nhân được chia thành nhiều khoa có ý nghĩa độc lập do tính rộng lớn của chúng và quan trọng nhất là do các đối tượng được nghiên cứu phải được xem xét từ các quan điểm khác nhau, hơn nữa, đòi hỏi các kỹ thuật độc đáo và các phương pháp. Mỗi nhánh của kinh tế tư nhân đều có một mặt hình thái học Và năng động. Nhiệm vụ của hình thái học là kiến thức về hình dạng và cấu trúc của tất cả các cơ thể tự nhiên, nhiệm vụ của động lực học là kiến thức về những chuyển động mà thông qua hoạt động của chúng đã gây ra sự hình thành và hỗ trợ sự tồn tại của các cơ thể này. Hình thái học, thông qua các mô tả và phân loại chính xác, thu được kết luận được coi là quy luật, hay đúng hơn là các quy tắc hình thái. Những quy tắc này có thể ít nhiều chung chung, tức là chúng áp dụng cho thực vật và động vật hoặc chỉ cho một trong các giới tự nhiên. Không có quy tắc chung nào liên quan đến cả ba giới, và do đó thực vật học và động vật học tạo thành một nhánh chung của sinh thái học, được gọi là sinh vật học. Do đó, khoáng vật học tạo thành một học thuyết biệt lập hơn. Các quy luật hay quy luật hình thái ngày càng trở nên cụ thể hơn khi chúng ta nghiên cứu sâu hơn về cấu trúc và hình dạng của vật thể. Như vậy, sự hiện diện của bộ xương là một quy luật chỉ áp dụng cho động vật có xương sống, sự hiện diện của hạt là quy luật chỉ áp dụng cho thực vật có hạt, v.v. Động lực của loài E. cụ thể bao gồm: địa chất trong môi trường vô cơ và từ sinh lý học- trong sinh học. Những ngành này chủ yếu dựa vào kinh nghiệm và ở một mức độ nào đó thậm chí còn dựa vào tính toán. Vì vậy, khoa học tự nhiên tư nhân có thể được trình bày theo cách phân loại sau:
| Hình thái học(khoa học chủ yếu là quan sát) | Động lực học(khoa học chủ yếu mang tính thực nghiệm hoặc, giống như cơ học thiên thể, toán học) | |
| Thiên văn học | Thuộc vật chất | Cơ học thiên thể |
| Khoáng vật học | Khoáng vật học thích hợp với tinh thể học | Địa chất |
| Thực vật học | Cơ quan học (hình thái và hệ thống học của thực vật sống và thực vật lạc hậu, cổ sinh vật học), địa lý thực vật | Sinh lý học thực vật và động vật |
| Động vật học | Điều tương tự cũng áp dụng cho động vật, mặc dù các nhà động vật học không sử dụng biểu hiện cơ quan này. |
| Địa lý vật lý hoặc vật lý của quả địa cầu | |
| Khí tượng học | Cũng có thể được phân loại là vật lý, vì chúng chủ yếu là ứng dụng của khoa học này vào các hiện tượng xảy ra trong bầu khí quyển trái đất |
| Khí hậu học | |
| Địa hình học | |
| Thuỷ văn | |
| Điều này cũng bao gồm khía cạnh thực tế về địa lý của động vật và thực vật | |
Mức độ phát triển, cũng như đặc điểm của đối tượng nghiên cứu của các ngành khoa học được liệt kê, là lý do khiến như đã nói, các phương pháp mà họ sử dụng rất khác nhau. Kết quả là, mỗi người trong số họ được chia thành nhiều chuyên ngành riêng biệt, thường thể hiện sự chính trực và độc lập đáng kể. Vì vậy, trong vật lý - quang học, âm học, v.v. được nghiên cứu độc lập, mặc dù các chuyển động tạo nên bản chất của những hiện tượng này được thực hiện theo những quy luật đồng nhất. Trong số các ngành khoa học đặc biệt, ngành lâu đời nhất, cụ thể là cơ học thiên thể, cho đến gần đây vẫn cấu thành gần như toàn bộ thiên văn học, hầu như chỉ tập trung vào toán học, trong khi phần vật lý của khoa học này yêu cầu phân tích hóa học (quang phổ) để hỗ trợ. Phần còn lại của các ngành khoa học đặc biệt đang phát triển với tốc độ như vậy và đã đạt được sự mở rộng phi thường đến mức sự phân mảnh của chúng thành các chuyên ngành ngày càng tăng sau mỗi thập kỷ. Vì vậy, trong
khoa học nghiên cứu các tính chất của tự nhiên và sự hình thành tự nhiên. Việc sử dụng các thuật ngữ tự nhiên, kỹ thuật, cơ bản, v.v. Đối với các lĩnh vực hoạt động của con người là khá có điều kiện, vì mỗi lĩnh vực đó đều có một thành phần cơ bản (nghiên cứu các vấn đề nằm ở ranh giới hiểu biết và hiểu biết của chúng ta), một thành phần ứng dụng (nghiên cứu các vấn đề áp dụng kiến thức đã học vào hoạt động thực tế), một thành phần khoa học tự nhiên. (nghiên cứu các vấn đề phát sinh hoặc tồn tại độc lập với mong muốn của chúng ta). Có thể nói những thuật ngữ này là diatropic, tức là chỉ mô tả phần cốt lõi - đặc điểm hoặc thành phần đặc trưng nhất của đối tượng.
Định nghĩa tuyệt vời
Định nghĩa chưa đầy đủ ↓
KHOA HỌC TỰ NHIÊN
nhận được quyền công dân từ thế kỷ 18. tên cho tổng thể của tất cả các ngành khoa học liên quan đến việc nghiên cứu về tự nhiên. Những nhà nghiên cứu đầu tiên về tự nhiên (các nhà triết học tự nhiên), mỗi người theo cách riêng của mình, đưa toàn bộ tự nhiên vào vòng tròn hoạt động tinh thần của họ. Sự phát triển tiến bộ của các ngành khoa học tự nhiên và việc đi sâu nghiên cứu đã dẫn đến sự phân chia vẫn chưa kết thúc của khoa học tự nhiên thống nhất thành các nhánh riêng biệt - tùy thuộc vào đối tượng nghiên cứu hoặc theo nguyên tắc phân công lao động. Các khoa học tự nhiên một mặt có được thẩm quyền của chúng nhờ tính chính xác và nhất quán về mặt khoa học, mặt khác là nhờ ý nghĩa thực tiễn của chúng như một phương tiện chinh phục thiên nhiên. Các lĩnh vực chính của khoa học tự nhiên - vật chất, sự sống, con người, Trái đất, Vũ trụ - cho phép chúng ta nhóm chúng lại như sau: 1) vật lý, hóa học, hóa lý; 2) sinh học, thực vật học, động vật học; 3) Giải phẫu, sinh lý học, học thuyết về nguồn gốc và phát triển, học thuyết về di truyền; 4) địa chất, khoáng vật học, cổ sinh vật học, khí tượng học, địa lý (vật lý); 5) thiên văn học cùng với vật lý thiên văn và hóa học thiên văn. Toán học, theo một số nhà triết học tự nhiên, không thuộc về khoa học tự nhiên mà là công cụ quyết định cho tư duy của họ. Hơn nữa, trong số các ngành khoa học tự nhiên, tùy theo phương pháp, có sự khác biệt sau: khoa học mô tả hài lòng với việc nghiên cứu dữ liệu thực tế và mối liên hệ của chúng, chúng khái quát hóa thành các quy tắc và định luật; khoa học tự nhiên chính xác đưa các sự kiện và mối liên hệ vào dạng toán học; tuy nhiên, sự khác biệt này không được thực hiện một cách nhất quán. Khoa học thuần túy về tự nhiên chỉ giới hạn ở nghiên cứu khoa học; khoa học ứng dụng (y học, nông nghiệp, lâm nghiệp và công nghệ nói chung) sử dụng nó để làm chủ và biến đổi tự nhiên. Bên cạnh các khoa học về tự nhiên là các khoa học về tinh thần, và triết học hợp nhất cả hai ngành này thành một khoa học duy nhất; chúng hoạt động như những khoa học tư nhân; Thứ tư Hình ảnh vật lý của thế giới.
Khoa học tự nhiên đề cập đến vật chất, năng lượng, các mối quan hệ và sự biến đổi của chúng cũng như các hiện tượng có thể đo lường được một cách khách quan.
Vào thời cổ đại, các nhà triết học đã nghiên cứu khoa học này. Sau này, cơ sở của học thuyết này được phát triển bởi các nhà khoa học tự nhiên thời xưa như Pascal, Newton, Lomonosov, Pirogov. Họ đã phát triển khoa học tự nhiên.
Khoa học tự nhiên khác với nhân văn ở chỗ thí nghiệm bao gồm sự tương tác tích cực với đối tượng đang được nghiên cứu.
Nhân văn nghiên cứu hoạt động của con người trong lĩnh vực tinh thần, tinh thần, văn hóa và xã hội. Có lập luận cho rằng khoa học nhân văn nghiên cứu chính học sinh, trái ngược với khoa học tự nhiên.
Kiến thức tự nhiên cơ bản
Kiến thức tự nhiên cơ bản bao gồm:
Khoa học vật lý:
- vật lý,
- kỹ thuật,
- về vật liệu,
- hoá học;
- sinh vật học,
- thuốc;
- địa lý,
- sinh thái,
- khí hậu học,
- khoa học đất,
- nhân chủng học.
Có hai loại khác: khoa học chính thức, xã hội và con người.
Hóa học, sinh học, khoa học địa chất, thiên văn học, vật lý là một phần của kiến thức này. Ngoài ra còn có các môn học chồng chéo nhau như lý sinh, có tính đến các khía cạnh khác nhau của một số môn học.
Cho đến thế kỷ 17, những ngành này thường được gọi là "triết học tự nhiên" do ngày nay thiếu các thí nghiệm và quy trình được sử dụng.
Hoá học
Phần lớn những gì định nghĩa nền văn minh hiện đại đều đến từ những tiến bộ về kiến thức và công nghệ do khoa học tự nhiên về hóa học mang lại. Ví dụ, không thể sản xuất đủ số lượng thực phẩm hiện đại nếu không có quy trình Haber-Bosch, được phát triển trong Thế chiến thứ nhất. Quá trình hóa học này cho phép tạo ra phân bón amoniac từ nitơ trong khí quyển, thay vì dựa vào nguồn nitơ cố định về mặt sinh học như phân bò, làm tăng đáng kể độ phì nhiêu của đất và mang lại nguồn cung cấp lương thực.
Trong các phạm trù hóa học rộng lớn này có vô số lĩnh vực kiến thức, nhiều lĩnh vực trong số đó có ý nghĩa quan trọng đối với cuộc sống hàng ngày. Các nhà hóa học cải tiến nhiều sản phẩm, từ thực phẩm chúng ta ăn đến quần áo chúng ta mặc và vật liệu chúng ta sử dụng để xây dựng nhà cửa. Hóa học giúp bảo vệ môi trường của chúng ta và tìm kiếm những nguồn năng lượng mới.
Sinh học và y học
Nhờ những tiến bộ của sinh học, đặc biệt là trong thế kỷ 20, các bác sĩ đã có thể sử dụng nhiều loại thuốc để điều trị nhiều căn bệnh mà trước đây có tỷ lệ tử vong rất cao. Thông qua nghiên cứu về sinh học và y học, những thảm họa thế kỷ 19 như bệnh dịch hạch và bệnh đậu mùa đã được kiểm soát đáng kể. Tỷ lệ tử vong ở trẻ sơ sinh và bà mẹ đã giảm mạnh ở các nước công nghiệp hóa. Các nhà di truyền sinh học thậm chí đã hiểu được mật mã cá nhân bên trong mỗi người.
Khoa học địa chất
Ngành khoa học nghiên cứu việc tiếp thu và ứng dụng thực tế kiến thức về trái đất đã cho phép nhân loại khai thác được một lượng lớn khoáng sản và dầu từ vỏ trái đất để cung cấp năng lượng cho động cơ của nền văn minh và công nghiệp hiện đại. Cổ sinh vật học, kiến thức về trái đất, cung cấp một cánh cửa nhìn vào quá khứ xa xôi, thậm chí còn xa hơn cả thời điểm con người tồn tại. Thông qua những khám phá về địa chất và thông tin tương tự trong khoa học tự nhiên, các nhà khoa học có thể hiểu rõ hơn về lịch sử của hành tinh và dự đoán những thay đổi có thể xảy ra trong tương lai.
Thiên văn học và vật lý
Theo nhiều cách, vật lý là môn khoa học làm nền tảng cho cả khoa học tự nhiên và đưa ra một số khám phá đáng ngạc nhiên nhất của thế kỷ 20. Trong số những phát hiện đáng chú ý nhất là phát hiện ra rằng vật chất và năng lượng là không đổi và chỉ đơn giản thay đổi từ trạng thái này sang trạng thái khác.
Vật lý là môn khoa học tự nhiên dựa trên các thí nghiệm, phép đo và phân tích toán học để tìm ra các định luật vật lý định lượng cho mọi thứ từ thế giới nano đến các hệ mặt trời và các thiên hà của vũ trụ vĩ mô.
Thông qua nghiên cứu quan sát và thực nghiệm, các định luật và lý thuyết vật lý giải thích hoạt động của các lực tự nhiên như trọng lực, điện từ hoặc lực hạt nhân được khám phá.Việc khám phá các định luật mới của khoa học tự nhiên về vật lý góp phần vào nền tảng kiến thức lý thuyết hiện có và cũng có thể được sử dụng cho các ứng dụng thực tế như phát triển thiết bị, thiết bị điện tử, lò phản ứng hạt nhân, v.v.
Nhờ thiên văn học, các nhà khoa học đã khám phá được một lượng thông tin khổng lồ về Vũ trụ. Trong những thế kỷ trước người ta tin rằng toàn bộ vũ trụ chỉ đơn giản là Dải Ngân hà. Một loạt các cuộc tranh luận và quan sát trong thế kỷ 20 đã tiết lộ rằng vũ trụ thực sự lớn hơn hàng triệu lần so với suy nghĩ trước đây.
Các loại khoa học khác nhau
Công trình của các nhà triết học và các nhà khoa học tự nhiên trong quá khứ và cuộc cách mạng khoa học sau đó đã giúp tạo ra nền tảng tri thức hiện đại.
Khoa học tự nhiên thường được gọi là "khoa học cứng" do sử dụng nhiều dữ liệu khách quan và phương pháp định lượng dựa vào các con số và toán học. Ngược lại, các ngành khoa học xã hội như tâm lý học, xã hội học và nhân chủng học dựa nhiều hơn vào đánh giá định tính hoặc dữ liệu chữ và số và có xu hướng đưa ra ít kết luận cụ thể hơn. Các loại kiến thức chính thức, bao gồm toán học và thống kê, có bản chất định lượng cao và thường không liên quan đến việc nghiên cứu các hiện tượng hoặc thí nghiệm tự nhiên.
Ngày nay, các vấn đề hiện nay về sự phát triển của các ngành khoa học nhân văn và tự nhiên có nhiều thông số để giải quyết các vấn đề về sự tồn tại của con người và xã hội trên thế giới, họ đã đưa ra.
Khoa học hiện đại, là một bộ phận của văn hóa, cũng không đồng nhất. Nó chủ yếu được chia thành các nhánh khoa học nhân đạo và tự nhiên, theo đó, chủ đề nghiên cứu của họ nằm trong lĩnh vực ý thức xã hội hoặc tồn tại xã hội. Bộ môn của chúng tôi sẽ xem xét các khái niệm cơ bản được phát triển bởi khoa học tự nhiên hiện đại.
Ekhoa học tự nhiên khác nhau về mức độ tổng quát tùy thuộc vào đối tượng nghiên cứu của họ. Vì vậy, có lẽ ngày nay toán học có mức độ tổng quát lớn nhất - khoa học về các mối quan hệ. Mọi thứ mà các khái niệm có thể được áp dụng: nhiều hơn, ít hơn, bằng, không bằng, đều thuộc lĩnh vực ứng dụng của toán học. Vì vậy, việc sử dụng các phương pháp toán học đã trở thành một phần không thể thiếu trong phương pháp luận của hầu hết các ngành khoa học ứng dụng.
Vật lý, khoa học về chuyển động, có mức độ tổng quát rất lớn. Chuyển động là thuộc tính cần thiết của vật chất. Nó thấm sâu vào mọi mặt của đời sống xã hội và được phản ánh trong ý thức cộng đồng. Do đó, những phát triển do vật lý tạo ra hóa ra lại hữu ích vượt xa phạm vi ứng dụng truyền thống của chúng.
Lấy ví dụ, nền kinh tế của một xã hội tư bản. Sự di chuyển vốn và hàng hóa đóng một vai trò quan trọng trong đó. Một sản phẩm do nhà sản xuất tạo ra sẽ được chuyển đến tay người tiêu dùng, trong khi số tiền tương đương của nó lại di chuyển theo hướng ngược lại.
Vật lý nhận thức rõ về những hệ thống như vậy với sự biến đổi chuyển động chất lượng cao và sự hiện diện của phản hồi giữa các phần tử của chúng. Một ví dụ điển hình của hệ thống như vậy là, ví dụ, một mạch dao động bao gồm một tụ điện, một cuộn cảm và một điện trở (điện trở) mắc nối tiếp. Các hệ thống như vậy được mô tả tốt bằng các phương trình toán học có hai loại giải pháp: dao động, nếu mức phản hồi cao và thư giãn, nếu độ suy giảm đủ được đưa vào mạch phản hồi. Sự suy giảm này được xác định bởi lượng năng lượng tiêu tán trong mạch phản hồi.
Chủ nghĩa tư bản ở giai đoạn tích lũy nguyên thủy, được K. Marx mô tả chi tiết trong tác phẩm nổi tiếng “Tư bản”, có mức độ phản hồi đáng kể, lẽ ra phải dẫn đến các quá trình dao động trong nền kinh tế.
Phân tích các cuộc khủng hoảng, được thực hiện chủ yếu ở Hoa Kỳ, đã khiến các nhà kinh tế đi đến kết luận rằng yếu tố phân tán cần được đưa vào chuỗi chuyển động của tiền hàng hóa.
Bạn có thể phân tán hàng hóa. Những nỗ lực như vậy đã được thực hiện ở Hoa Kỳ trong thời kỳ được gọi là Đại suy thoái. Lúa mì bị nhấn chìm ở Vịnh Hudson, cam bị đốt trong lò đầu máy. Tất nhiên, việc tiêu hủy tài sản vật chất sẽ làm giảm phạm vi biến động của hàng hóa và dòng tiền. Tuy nhiên, nhìn chung nó gây bất lợi cho xã hội.
Việc rải tiền hóa ra lại thành công hơn. Nó được thể hiện dưới dạng thâm hụt cán cân thanh toán. Nói một cách đơn giản, toàn bộ xã hội bắt đầu sống trong nợ nần. Kết quả của sự phân tán này là các cuộc khủng hoảng sản xuất thừa trong nền kinh tế tư bản hiện đại đã biến mất.
Sau khi các nước dầu mỏ Ả Rập vốn không nằm trong cơ chế tiêu tán nguồn cung tiền hàng hóa bước vào đấu trường, thế giới tư bản lại lên cơn sốt. Tuy nhiên, những nỗ lực ngoại giao và các biện pháp trừng phạt kinh tế quốc tế đã giúp nền kinh tế của các quốc gia này có thể rơi vào tình trạng thâm hụt thanh toán chung. Sau đó, sự ổn định tương đối đã quay trở lại với thế giới tư bản.
Môn học tổng quát nhất tiếp theo là hóa học - khoa học về cấu trúc của vật chất và sự biến đổi của nó. Nó được vật lý và toán học phục vụ như những công cụ phụ trợ. Hóa học có một lĩnh vực ứng dụng được xác định rõ ràng và rất rộng.
Phạm vi sinh học thậm chí còn hạn chế hơn, nhưng tất nhiên không kém phần quan trọng. Đây là khoa học về sinh vật sống. Sự hiểu biết của nó đòi hỏi kiến thức sâu sắc trong các lĩnh vực toán học, vật lý và hóa học. Để hiểu sâu hơn các vấn đề mà sinh học đang phải đối mặt, hãy suy nghĩ trong thời gian rảnh rỗi về việc sinh vật sống khác với vật không sống như thế nào.
Hóa học và sinh học đáng chú ý ở chỗ chúng đã phát triển và phát triển khái niệm phân loại. Ngoài hóa học và sinh học, nó còn được sử dụng rộng rãi trong toán học tính toán và chắc chắn là mối quan tâm của sinh viên kinh tế.
Ngoài các ngành khoa học tự nhiên cơ bản được liệt kê, còn có một số lượng lớn các ngành khoa học ứng dụng. Ví dụ, địa chất và địa lý là những ngành khoa học về Trái đất và cấu trúc của nó. Giải phẫu và sinh lý học nghiên cứu các đặc điểm sinh học của con người. Ngày nay, cái gọi là các ngành khoa học biên giới rất phổ biến. Như người ta thường nói: “Các môn học phát sinh ở điểm giao thoa của các ngành khoa học”. Đó là lý sinh, hóa sinh, hóa lý, vật lý toán học, v.v. Sinh thái hiện đại đóng một vai trò đặc biệt trong số đó - một ngành khoa học được thiết kế để giải quyết vấn đề môi trường toàn cầu do loài người tạo ra theo đúng nghĩa đen trong những thập kỷ gần đây.
Vào cuối thế kỷ trước, Trái đất là một hành tinh chủ yếu là nông nghiệp với số lượng thành phố tương đối ít và mức độ sản xuất công nghiệp thấp. Nông nghiệp thực tế không có chất thải. Ví dụ: đi đến một ngôi làng hiện đại (ý tôi không phải là những ngôi làng nghỉ mát). Bạn thường sẽ không tìm thấy bãi rác ở đó. Những đồ dùng trong gia đình nông dân được tái chế gần như hoàn toàn và không có bất kỳ dư lượng nào.
Một bức tranh hoàn toàn khác được quan sát thấy ở các thành phố. Nhân loại đã đến mức có thể bị nghiền nát bởi chất thải của hoạt động sống còn của chính mình, chủ yếu là rác thải sinh hoạt và chất thải từ các ngành công nghiệp hóa chất và chế biến hiện đại. Xu hướng chung của cái gọi là các nước phát triển là đẩy các ngành công nghiệp nguy hiểm sang các nước kém phát triển (bao gồm cả Nga) không cứu vãn được tình hình. Một giải pháp chỉ có thể được tìm ra thông qua nỗ lực thống nhất của toàn nhân loại.