I. Тема «страшного світу» - наскрізна у творчості Блоку. Часто її трактують лише як тему закриття «буржуазної дійсності». Але це лише зовнішня, легко видима сторона. Є й глибша суть: людина, що у «страшному світі», відчуваючи його згубний вплив, втрачає моральні цінності, трагічно переживає відчуття власної гріховності, безвір'я, спустошеності, смертельної втоми.
П. У «страшному світі» відсутні природні, здорові людські почуття:
А) замість кохання - "гірка пристрасть, як полин", "низька пристрасть", бунт "чорної крові" ("Приниження", "На островах", "У ресторані", "Чорна кров");
Б) ліричний герой циклу «Страшний світ» витрачає скарби своєї душі; то він лермонтовський демон, що несе загибель собі і оточуючим («Демон»), то - «хлопець, що старіє» («Двійник»).
ІІІ. Трагічне світовідчуття, «похмурість», властиві більшості віршів циклу «Страшний світ», знаходять свій крайній вираз у тих, де закони «страшного світу» набувають космічних масштабів:
А) думка про фатальний кругообіг життя, про її безвихідь (вірші «Світи летять. Роки летять, Порожня...», «Ніч, вулиця, ліхтар, аптека...»);
Б) похмурі, апокаліпсичні пророцтва про прийдешнє торжество зла в усьому світі («Голос з хору»).
IV. Тему «страшного світу» продовжують цикли «Відплата» та «Ямби»:
А) головна вина ліричного героя циклу «Відплата» - зрада даним колись священним обітницям, високого кохання, зрада людському призначенню; а наслідок цього - суд власної совісті, душевна спустошеність, втома від життя, покірне очікування
Смерті («Про доблесті, про подвиги, про славу...», «Кроки командора», «Як сталося, як сталося...»);
Б) у «Ямбах» відплата загрожує не окремій людині, а «страшному світу» загалом («Так, так диктує натхнення...», «У вогні і холоді тривог...»); проте вже в цьому циклі виникають мотиви віри в добро і світло, бажання працювати в ім'я їхнього майбутнього торжества:
О, я хочу шалено жити:
Все суще - увічнити,
Безособове - полюднити,
Нездійснене - втілити!
V. Говорячи «ні» дням справжнім, А. Блок переконаний у цьому, що крах старих засад життя неминуче. Він не визнає урочистостей «страшного світу» над людьми і не капітулює перед ним. Невипадково поет говорив: «Важке треба подолати. А за ним буде ясний день.
Історія та сучасність у циклі віршів А. Блоку «На полі Куликовому»
1. «На полі Куликовому» як вершина історичної теми у творчості А. Блоку.
2. Поєднання сучасності та історія в описі ліричного героя циклу.
3. Аналіз сюжетів кожного із п'яти віршів циклу.
4. Зв'язок циклу «На полі Куликовому» із поемою «Дванадцять».
Тема кохання в ліриці А. Блоку Тема кохання як частина блоківської «трилогії влюднення». Рішення теми кохання в «Віршах про Прекрасну Даму». «Земне» втілення кохання у віршах другого тому. Образ Незнайомки. Тема стихійного, бунтівного кохання в циклах «Снігова маска» та «Фаїна». «Циганська стихія», кохання, музика, мистецтво, «сум і радість» у циклі «Кармен». Злиття теми кохання і теми Росії у третьому томі («Батьківщина»), зокрема у циклі «На полі Куликовому».
Потрібно завантажити твір?Тисни і зберігай - » Тема «страшного світу» в поезії А. Блоку. І в закладках з'явився готовий твір.Тема страшного світу звучить у третьому томі віршів А. Блоку, в однойменному циклі (1910-1916). Але ця тема є наскрізною у ліриці поета-символіста. Вона є і в першому, і в другому томі. Часто ці мотиви трактують як викриття буржуазного суспільства, але ці не зовсім правильно. Це лише зовнішній, видимий бік «страшного світу». Глибинна його суть набагато важливіша для поета. Людина, яка живе у страшному світі, відчуває її згубний вплив.
Тематика віршів змінюється докорінно проти початковим етапом творчості поета. Блок торкається тут проблеми міста, його бездуховності, теми соціальних протиріч. Стихія, згубні пристрасті опановують людину. У віршах, присвячених темі «страшного світу», відчувається досвід особистої долі Блоку. Поступово заглиблювався трагічний тон творів. Герой ніби вбирав у душу трагічні дисонанси, потворні зміни навколишнього світу. Внутрішнє зіткнення чистоти та краси з подальшим «наруганням» всіх завітів доведено тут до краю. Тому цикл відкривається вогняними рядками «До Музею», що поєднують у собі несумісне: диво та пекло, «прокляття краси» та «страшні ласки».
Поет виходив у своїх творах із почуття незадоволеності: «Душа хоче любити одне прекрасне, а бідні люди такі недосконалі і так мало в них прекрасного». Іноді вірші цього циклу сприймаються як окремі, самостійні главки у цілісному творі: «Танці смерті», «Життя мого приятеля», «Чорна кров». Послідовність їх розміщення є логічною: у першій – картина безглуздого існування «страшного світу», у другому – доля однієї людини, у третьому – внутрішній стан спустошеної особистості. Сильне враження справляє цей вірш Блоку. У ньому несамовитий монолог людини, пораненої плотською, низинною пристрастю – «чорною кров'ю». Це історія двох героїв. Кожен із віршів передає круті переломи у розвитку їхніх відносин. Перед нами дев'ять сцен – дев'ять спалахів у протиборстві з темним інстинктом. Кінець вірша трагічний, кривавий – вбивство коханої. Блок втілив тут зіткнення чистоти з пороком, а поступове отруєння «чорною кров'ю».
У «страшному світі» згасають усі людські прояви. А поет усім серце жадає відродження особистості. Душа ліричного героя трагічно переживає стан своєї гріховності, безвір'я, спустошеності, смертельної втоми. У цьому світі немає природності, здорових людських почуттів. Кохання у цьому світі немає. Є лише «гірка пристрасть, як полин», «низька пристрасть» («Приниження», «На островах», «У ресторані», «Чорна кров»).
Ліричний герой циклу «Страшний світ» витрачає скарби своєї душі: він – то лермонтовський демон, який несе загибель собі та оточуючим («Демон»), то – «старий юнак» («Двійник»). Прийом «двійництва» ліг основою трагіко-сатиричного циклу «Життя мого приятеля» (1913-1915). Це історія людини, яка «у божевільні тихому» тьмяних, безрадісних буднів розтратила багатство своєї душі. Трагічне світовідчуття більшості творів цього циклу знаходять крайнє вираження у тих, де закони «страшного світу» набувають космічних масштабів. Мотиви безвиході, фатального круговороту життя звучить у віршах «Мири летять. Роки летять, Пуста», «Ніч, вулиця, ліхтар, аптека…»).
Один із провідних мотивів у Блоку – омертвлення світу міської цивілізації. Короткий виразний образ цієї цивілізації постає у вірші «Фабрика», навіть колір («жовти») тут символізує одноманітність і божевілля світу. Думка про фатальний кругообіг життя, про її безвихідь напрочуд просто і сильно виражена у відомому восьмивірші «Ніч, вулиця, ліхтар, аптека» (1912). Цьому сприяє його кільцева композиція, точні, ємні епітети («безглузде і тьмяне світло»), незвичайна смілива гіпербола («Помреш – почнеш знову спочатку»).
Пошуки особистого щастя ліричний герой усвідомлює як гріховні. Адже щастя в «страшному світі» загрожує душевною черствістю, моральною глухотою. Один із найбільш показових віршів у цьому плані – «Незнайомка»(1904-1908). Жанр цього твору – розповідь у віршах. Сюжет – зустріч у заміському ресторані. При цьому всі зримі образи матеріального світу у Блоку знаходять символічний підтекст. Оповідання про ресторанну зустріч перетворюється на розповідь про людину, пригноблену вульгарністю навколишнього світу, її прагнення звільнитися від цього. Поет яскраво описує соціально-побутове тло ресторану: «жіночий вереск», «п'яниці з очима кроликів». Деталей небагато, але вони виразні. Вони є засобом розкриття душі ліричного героя. Деталі побуту сполучаються з пейзажем («весняним згубним духом»). Це своєрідний символ темного початку, що туманить свідомість людини. Усе це породжує почуття розладу, дисгармонії буття. З приходом Незнайомки людина забуває про страшний світ і йому відкривається «берег зачарований». Проте страшний світ не зникає. Роздвоєність свідомості, двомірство, де виявляється герой, роблять вірш трагічним.
Тему страшного світу продовжують цикли «Відплата» та «Ямби». Багато віршів «Відплати» відображають конкретні події та душевні потрясіння поета («Про доблесті, про подвиги, про славу», «На смерть немовляти»).
Говорячи «ні» темному справжньому, А. Блок переконаний у цьому, що аварія старих засад життя неминуче. Він не визнає урочистостей «страшного світу» над людьми і не капітулює перед ним. Невипадково поет говорив: «Важке треба подолати. А за ним буде ясний день. Отже, тема «страшного світу» є важливим етапом творчого шляху А. Блоку. Ця тема відобразила гострі соціальні протиріччя на той час, глибокі філософські протиріччя епохи.
ТЕМА «СТРАШНОГО СВІТУ»
У ЛІРИЦІ ОЛЕКСАНДРА БЛОКУ
Цілі : продовжити знайомство з особливостями поетичного світу Олександра Блока; простежити, як розкривається тема «страшного світу» у ліриці поета»; продовжити розвиток поняття образ-символ.
Хід уроку
I. Перевірка домашнього завдання.
1. У чому особливості ранньої творчості Блоку та віршів циклу «Вірші про Прекрасну Даму»?
2. У чому проявляється в «Віршах про Прекрасну Даму» відображення реального життя, рідної природи, відлуння світових подій?(Індивідуальне повідомлення.)
3. Який зміст та настрій проникає у творчість Блоку у 1905–1908 роках?
Висновок : лірика 1905-1908 років відобразила суттєві зміни блоківського світосприйняття. Суспільний підйом, що охопив у цей час найширші верстви російського народу, вирішально вплинув і на Блоку. Він відходить від містицизму Вл. Соловйова, чиєї філософії завжди випливав у своїй творчості, від ідеалу світової гармонії, але не тому, що ідеал цей став неспроможним для поета. Філософія Соловйова для Блоку була занадто категорична, стійка та міцна. Але історичні катастрофи, які представлялися Соловйову лише у пророчих обрисах, тепер пережили Блоком. За словами Олександра Слонімського, «вітер із «відкритого у майбутнє вікна» для Блоку перетворився на ураган». У свідомість поета владно вторгаються події навколишнього життя, які потребують осмислення. Він сприймає їх як динамічний початок, «стихію», що вступає в конфлікт з «незворушною» Душею Миру, і поринає у складний і суперечливий світ людських пристрастей, страждань, боротьби, у «страшний»світ». «Як людина, яка стоїть на рубежі двох епох, Блок був сповненийпостійної, напруженої тривоги», - писав про нього А. Слонімський.
ІІ. Робота над новим матеріалом
1. Слово вчителя.
Тема «страшного світу» – наскрізна у творчості Блоку. На жаль, її часто трактують лише як тему викриття «буржуазної дійсності». Насправді це лише зовнішня, легко видима сторона «страшного світу». Але є й інша, глибинна його суть: людина, яка живе в «страшному світі», відчуває її згубний вплив. При цьому страждають і моральні цінності, згубні пристрасті опановують людину. Під вплив цих чорних сил потрапляє і сам ліричний герой: душа його трагічно переживає стан своєї гріховності, безвір'я, спустошеності, смертельної втоми.
Трагічне світовідчуття набуває космічних масштабів:
Світи летять. Роки летять. Порожня
Всесвіт дивиться в нас мороком очей.
А ти, душа, втомлена, глуха,
Про щастя твердиш, – вкотре?
Тут немає природних, здорових людських почуттів.
Кохання – «гірка пристрасть, як полин», «низька пристрасть», бунт «чорної крові» (вірші «Приниження», «На островах», «Чорна кров»). .
Серед людей, що оточують ліричного героя цього вірша, немає кохання: грубо звучать рядки «...моністо бренчало, циганка танцювала і верещала зорі про кохання». Але дівчину, яка збентежила героя «поглядом гордовитим» і словами «І цей закоханий», стає шкода.
Ми розуміємо, що така її поведінка тільки показна: розмовляє вона «навмисно різко», помітно «тремтіння руки», і йде вона «рухом переляканого птаха». Бажання любити і бути коханою сховано десь у глибині її душі:
Але з глибини дзеркал ти мені кидала погляди
І, кидаючи, кричала: «Лови!..»
У цьому світі втрачені найкращі душевні якості. Герой, що втратив душу, постає перед намиу різних обличчях. То він лермонтовсько-врубелівський демон, який страждає сам і несе загибель іншим (два вірші з однаковою назвою «Демон»), то «хлопець, що старіє» – двійник ліричного героя («Двійник»). Прийом «двійництва» ліг в основу трагічно-сатиричного циклу «Життя мого приятеля». Це історія людини, яка «у божевільні тихому» безглуздих і безрадісних буден розтратила скарби своєї душі: «Прокинувся: тридцять років. // Хвати-похвати, - а серця немає». Сумний підсумок його життя підводить сама смерть («каже смерть»):
Я відчиню. Нехай трохи
Ще мучиться він.
2. Робота з текстом.
– Розглянемо ще один вірш цієї тематики, відомийвосьмивірш( роздатковий матеріал) «Ніч, вулиця, ліхтар, аптека...»
– Яка основна думка вірша?(Це думка про фатальний кругообіг життя, про її безвихідь.)
– Які поетичні прийоми використовує автор висловлювання основний думки?(Цьому сприяє кільцева композиція твору, точні та ємні епітети («безглузде і тьмяне світло», «крижана бриж каналу») і незвичайна гіпербола («Помреш – почнеш знову спочатку»)
3. Поглиблення поняття образу-символу.
Прямим чином із проблематикою «страшного світу» пов'язаний і вірш «На залізниці».
Підготовлений учень читає напам'ять.
Цей вірш цікавий тим, що в ньому поєднується реальний і символічний.
– Знайдіть у тексті прикмети реальності.(«Рів некошений», «платформа», «сад з кущами бляклими».)
Зверніть увагу на знамениту строфу:
Вагони йшли звичною лінією,
Тремтіли і рипіли;
Мовчали жовті та сині;
У зелених плакали та співали.
Вона ніби теж цілком реальна. Але саме тут ми бачимо не просто реальні прикмети поїзда (жовті, сині,зелені -вагони 2, 1 і 3-го класів), а символи людських доль, що по-різному склалися.
– Яким уявляєте образ героїні?(Це молода жінка, яка зазнала краху надій на можливе щастя… «Так мчала юність марна, // У порожніх мріях знемагаючи...». І ось «вона розчавлена». А чим – «любов'ю, брудом чи колесами» – не має значення : «все боляче».)
Але давайте перечитаємо першу строфу вірша:
Під насипом, у рові некошеному,
Лежить і дивиться, як жива,
У кольоровій хустці, на коси кинутій,
Красива та молода.
Мимоволі здається: чи не сама це зганьблена, «розчавлена» Росія. Адже у Блоку вона нерідко постає в зовнішності жінки в квітчастій або візерунковій хустці. Глибокий символічний зміст вірша не виключає і його прочитання. Значить, і цей твір Блоку сповнений образів-символів. Що для вас означає це поняття?
Тему «страшного світу» продовжують два невеликі цикли – «Відплата» та «Ямби». Відплата, за Блоком, це засудження людиною себе, суд власної совісті. Розплата – душевна спустошеність, втома від життя. Поема «Відплата» співзвучна «міській» ліриці Блоку: у ній звучить тема «машинної цивілізації», «невтомне ревіння машини, що кує загибель день і ніч», застереження проти неї.
Місто для Блоку – обвинувальний акт, пред'явлений громадському устрою:
На непроглядний жах життя
Відкрий швидше, розплющ очі,
Поки що велика гроза
Все не сміла в твоїй вітчизні... –
читаємо у вірші «Так. Так диктує натхнення...» (1911).
У циклі «Ямби» відплата вже загрожує не окремій людині, а всьому «страшному світу».
Таким чином поет стверджує торжество людське:
О, я хочу шалено жити:
Все суще – увічнити,
Безособове – улюднювати,
Нездійснене - втілити!
Про вірші цієї тематики сам Блок говорив:«Дуже неприємні вірші... Краще було б цим словам залишитися невимовними. Але я мав їх сказати. Важке треба подолати. А за ним буде ясний день.
У «ясний день» для Росії продовжує вірити поет і присвячує найкращі вірші Батьківщині. Про твори цієї теми ми говоритимемо на наступному уроці.
Домашнє завдання.
2. Завдання 6, с. 210: Простежте наскрізні образи-символи у віршах Блоку (море, вітер, хуртовина). Учні обирають один із образів, за яким будуть готувати відповідь.
3. Індивідуальне повідомлення на тему «Вірш Блоку "Росія". Сприйняття, тлумачення, оцінка».
Твір
Тема «страшного світу» є основною у третьому томі віршів А. Блоку, що у однойменному циклі (1910-1916). Але цю тему можна назвати наскрізною у ліриці поета-символіста. Вона присутня і в першому, і в другому томі його віршів. Часто мотиви "страшного світу" трактують як викриття буржуазного суспільства, але мені здається, що це не зовсім правильно. За Блоком, це лише зовнішній, видимий бік «страшного світу». Глибинна його суть набагато важливіша для поета: людина, яка живе в «страшному світі», відчуває її згубний вплив.
Тема «страшного світу» тісно пов'язана у Блоку із проблемою міста, його бездуховності, із проблемою соціальних протиріч. Поет показує, що у місті людиною опановують стихія, згубні пристрасті. Внутрішнє зіткнення чистоти та краси з наступним «наруганням» всіх завітів доведено у циклі «Страшний світ» до краю. Тому він відкривається вогняними рядками «До Музею», що поєднують у собі несумісне: диво та пекло, «прокляття краси» та «страшні ласки».
Іноді вірші цього циклу сприймаються як окремі, самостійні главки у цілісному творі: «Танці смерті», «Життя мого приятеля», «Чорна кров». Послідовність їх розміщення є логічною: у першій — картина безглуздого існування «страшного світу», у другому — доля однієї людини, у третій — внутрішній стан спустошеної особистості.
Сильне враження справляє вірш Блоку «Чорна кров». У ньому шалений монолог людини, пораненої плотською, низовинною пристрастю — «чорною кров'ю». Це історія двох героїв. Перед нами дев'ять сцен — дев'ять спалахів у протиборстві темному інстинкту. Кінець вірша трагічний - відбувається вбивство коханої.
У «страшному світі» гаснуть усі людські прояви, а поет усім серцем жадає відродження особистості. Душа ліричного героя трагічно переживає стан своєї гріховності, безвір'я, спустошеності, смертельної втоми. У «страшному світі» немає природності, здорових людських почуттів. Кохання в цьому світі немає, є лише «гірка пристрасть, як полин», «низька пристрасть» («Приниження», «На островах», «У ресторані», «Чорна кров»).
Ліричний герой циклу «Страшний світ» витрачає скарби своєї душі: він — то лермонтовський демон, який несе загибель собі та оточуючим («Демон»), то — «хлопець, що старіє» («Двійник»). Мотиви безвиході, фатального круговороту життя звучать у віршах «Мири летять. Роки летять, Пуста…», «Ніч, вулиця, ліхтар, аптека…».
Один із провідних мотивів у Блоку — омертвіння світу міської цивілізації. Короткий виразний образ цієї цивілізації постає у вірші «Фабрика», навіть колір («жовти») тут символізує одноманітність і божевілля світу. Думка про фатальний кругообіг життя, про її безвихідь напрочуд просто і сильно виражена у відомому восьмивірші «Ніч, вулиця, ліхтар, аптека» (1912). Цьому сприяє його кільцева композиція, точні, ємні епітети («безглузде і тьмяне світло»), незвичайна смілива гіпербола («Помреш - почнеш знову спочатку»).
Навіть пошуки особистого щастя ліричний герой усвідомлює як гріховні. Адже щастя в «страшному світі» загрожує душевною черствістю, моральною глухотою.
Одне з найбільш показових віршів у цьому плані — «Незнайомка» (1904–1908). Жанр цього твору — оповідання у віршах. Сюжет — зустріч у заміському ресторані. перетворюється на розповідь про людину, пригноблену вульгарністю навколишнього світу, про його прагнення звільнитися від цього. ліричного героя.
Деталі побуту сполучаються у вірші з пейзажем («весняним згубним духом»). Це своєрідний символ темного початку, що туманить свідомість людини. Усе це породжує почуття розладу, дисгармонії буття. З приходом Незнайомки герой забуває про «страшний світ», і йому відкривається «зачарований берег». Однак "страшний світ" не зникає. Роздвоєність свідомості, двомірство, де виявляється герой, роблять вірш трагічним.
Тему «страшного світу» у ліриці Блоку продовжують цикли «Відплата» та «Ямби». Багато віршів «Відплати» відображають конкретні події та душевні потрясіння самого поета («Про доблесті, про подвиги, про славу», «На смерть немовляти»).
Говорячи «ні» темному справжньому, А. Блок переконаний у цьому, що аварія старих засад життя неминуче. Він не визнає урочистостей «страшного світу» над людьми і не капітулює перед ним. Невипадково поет говорив: «Важке треба подолати. А за ним буде ясний день.
Таким чином тема «страшного світу» є важливим етапом творчого шляху А.Блока. Ця тема відобразила гострі соціальні протиріччя на той час, глибокі філософські протиріччя епохи.
Інші твори з цього твору
«Моя тема-тема про Росію» (за лірикою А.А. Блоку) «Я люблю Батьківщину, я дуже люблю Батьківщину» (Сторінками лірики С. Єсеніна та А. Блоку) Аналіз вірша «Дівчина співала у церковному хорі» Аналіз вірша А. А. Блоку "Ти в кімнаті один сидиш". Аналіз вірша А. Блоку «Входжу в темні храми…» Аналіз вірша А. Блоку «Осінній день» Аналіз вірша А. А. Блоку «Незнайомка» Аналіз вірша А. Блоку "У ресторані".I варіант
Олександр Блок був романтичним поетом у своєму сприйнятті життя та його відображенні у творчості. Він творив у пориві натхнення, і це здатність залишилася в нього протягом усього життя. Через душу А. Блока пройшли усі потрясіння його часу. Ліричний герой його творів помилявся, радів, заперечував, вітав. Це був шлях поета до людей, шлях до втілення людських радощів та страждань. Створивши в юнацьку пору чудові за своєю ідейною цілісністю «Вірші про Прекрасну Даму», де все овіяно атмосферою містичної таємниці і чуда, що вчиняється, Блок підкорив читачів глибиною, щирістю почуття, про яку розповів його ліричний герой. Світ Прекрасної Жінки буде для поета тією найвищою нормою, до якої, на його думку, має прагнути людина. Але у прагненні відчути повноту життя ліричний герой А. Блоку спуститься з висот самотнього щастя, краси. Він виявиться у світі реальному, земному, який назве «страшним світом». Ліричний герой житиме, підкоривши свою долю загальним законам життя. Робочим кабінетом А. Блоку стане місто – петербурзькі площі та вулиці. Саме там народяться мотиви його вірша «Фабрика», який прозвучить раптово гостро навіть для самого поета. Перед нами світ соціальної несправедливості, світ соціального зла. Звідти, з «жовтих вікон», «нерухомий хтось, чорний хтось вважає людей у тиші», що йдуть на фабрику. Це господарі життя та «змучені спини» пригнобленого народу. Так поет чітко поділяє людей тих, хто працює, і тих, хто присвоює собі їхню працю. Вперше у творчості Блок так різко, недвозначно розкриває тему народного страждання. Але перед нами не лише пригнічені люди. Ці люди ще й принижені: "І в жовтих вікнах засміються, що цих жебраків провели". І від цього страждання ліричного героя посилюються. Тема приниженої знедоленої людини отримує свій подальший розвиток у вірші «На залізниці». Залізниця тут – це образ-символ. Перед нами шлях життя, позбавлений доброти, людяності, духовності. Цією дорогою їдуть люди, мелькають у вікнах вагонів їхні обличчя – «сонні, з рівним поглядом», байдужі до всього. А «під насипом, у рові некошеному» принижена жінка, розчавлена колесами цього життя. Ось еволюція, яку зазнає жіночий образ у ліриці Блоку, – від піднесеної Прекрасної Дами до істоти, знищеної «страшним світом». Картини цього бездуховного світу проходять перед читачем у вірші «Незнайомка»: «п'яні окрики», «випробувані дотепники» в казанках, пил провулків, «сонні лакеї», «п'яниці з очима кроликів» – ось де доводилося жити ліричному герою. Все це туманить свідомість людини і керує її долею. І ліричний герой самотній. Але з'являється Незнайомка:
Дихаючи духами та туманами,
Вона сідає біля вікна.
Вдивляючись у неї, ліричний герой хоче зрозуміти хто перед ним він намагається розгадати її таємницю. Для нього це означає пізнати таємницю життя. Незнайомка тут - якийсь ідеал краси, радості, а тому схиляння перед нею означає схиляння перед красою життя. І ліричний герой бачить «берег зачарований та зачаровану далечінь», те, чого жадає його душа. Але вірш закінчується трагічно: поет розуміє всю ілюзорність своєї мрії пізнати істину («Я знаю: істина у вині»). Ця трагедія одержує свій подальший розвиток у вірші «Я пригводжений практиковій стійці...». Його «душа глуха... п'яним п'яним... п'яним п'яним...». Ліричний герой живете почуттям загибелі, смертельної втоми:
Я п'яний давно.
Мені однаково.
Он щастя моє – на трійці
У сріблястий дим віднесено...
«Страшний світ» не лише довкола, він і в душі ліричного героя. Але поет знайде у собі сили, щоб дійти розуміння свого шляху життя. Про це його поема «Солов'їний сад». Як жити? Куди ж іти? «Чи покарання чекає чи нагорода?» Ось питання, які намагається вирішити собі ліричний герой поеми. Образ солов'їного саду - це той світ краси, добра, щастя,
8 Твори 10-11 кл.
який зберіг у своїй душі А. Блок. Але ліричний герой залишає цей світ безхмарного щастя. Так тема будинку перетворюється на тему втечі з дому. У солов'їний сад проникають звуки навколишнього світу:
Заглушити гуркіт моря Солов'їна пісня не вільна!
Ліричний герой біжить із цього світу, тому що душа не може не чути, а совість не дасть змоги здобути щастя вдвох. І поет знову повертається у життя, повне праці, поневірянь, знедоленості:
Я вступаю на пустельний берег, Де залишився мій будинок і осел.
Але ліричний герой не знаходить свого будинку, назавжди втрачено те, що він жив раніше. Щастя немає там, у солов'їному саду, але його немає і тут. І поет зазнає болісної трагедії роздвоєння: розділені розум і душа, розум і серце. А разом із цим приходить і усвідомлення неможливості щастя у цьому світі. Але за цим прихована глибока думка: вибір зроблено правильно, оскільки герой приніс себе в жертву обов'язку. А на думку Блоку, жертва заради життя - це священна жертва. І поет не шкодує, що він зробив. Напевно, тому фінал життя і самого Олександра Блоку буде трагічним, оскільки він, як і його ліричний герой, принесе себе на священну жертву в ім'я нового життя та нової Росії.
Іваріант
Світи летять. Роки летять. Порожній Всесвіт дивиться в нас мороком очей. А ти, душа, втомлена, глуха, Про щастя твердиш, - вкотре?
Поезію А. Блоку дожовтневого періоду характеризує жага відновлення життя, оскільки навколишня дійсність його лякає і турбує, представляючись «страшним світом», що губить і потворює людину. Але поет ще знає, як можна подолати соціальне зло, і це незнання визначає переважання трагічних інтонацій у його ліриці.
Розробляючи тему «страшного світу», А Блок прагнув як виступити проти «буржуазної дійсності», а й відчував, що людина, яка у цьому світі, втрачає моральні цінності, переживає відчуття безвір'я, власної гріховності, спустошеності, оскільки заміни втраченому немає.
Я обриваю нитку свідомості І забуваю, що і як... Навколо – сніги, трамваї, будівлі, А попереду – вогні та морок.
Все прекрасне і природне в «страшному світі», навіть людські почуття, підміняється згубним, штучним, що відчайдушно. Тут не знають простого і красивого кохання, зате в повному розквіті «гірка пристрасть, як полин», «низька пристрасть», бунт «чорної крові» («Приниження», «У ресторані», «Чорна кров», «На островах») :
Тільки губи з запеклою кров'ю На іконі твоєї золотої (Хіба це ми звали любов'ю?) Переломилися шаленою рисою...
Маючи проникливий розум, розвинені почуття, багату душу, ліричний герой циклу безглуздо розтрачує ці скарби і, розуміючи те, що відбувається, відчуває безвихідь свого становища. Він постає перед нами то «старіючим юнаком» («Двійник»), то демоном, що несе загибель собі і оточуючим («Демон»).
Я коротую життя моє, Моє божевільне, глухе: Сьогодні - тверезо торжествую, А завтра - плачу і співаю.
Людина витратила себе в нескінченних лабіринтах «страшного світу», від неї залишилася одна оболонка, яка і створює оманливу видимість життя:
Як тяжко мерцю серед людей Живим і пристрасним вдавати! Але треба, треба в суспільство втиратися, Приховуючи для кар'єри брязкіт кісток...
У роки реакції після революції поетові стає ясно, що насправді мало що змінилося. Чи це говорить про те, що даремно були принесені всі жертви, марно витрачені зусилля? депресія розвиваєтьсявдуші поета, що бачить безвихідь перевороту, що схиляється до думки про фатальний кругообіг життя, неминучості страждань.
Ніч, вулиця, ліхтар, аптека, Безглузде і тьмяне світло. Живи ще хоч чверть століття – Все буде так. Виходу немає.
Помреш - почнеш знову спочатку, І повториться все, як старі: Ніч, крижана бриж каналу, Аптека, вулиця, ліхтар.
Ліричний герой циклу нескінченно самотній серед навколишнього зла. У нього немає рідних, друзів, коханих. Все, що в нього було дорогого, він розгубив і розтратив у своєму безглуздому житті. Страх, розпач, мука оселилися в його серці, змушуючи передчувати торжество зла у всьому Всесвіті.
Денне сонце - геть, каяття - геть!
Хто сміє мені допомогти? У спустошений мозок увірветься лише ніч, Вірветься лише ніч!
Своє логічне продовження тема «страшного світу» знайшла у циклах «Відплата» та «Ямби». У циклі «Відплата» ліричний герой відчуває страждання та муки совісті від того, що зрадив високого кохання та даних колись священних обітниць. Поет розвиває тему відплати, за відступництво, і в «Ямбах» він вже готовий завдати удару у відповідь всьому «страшному світу» - жорстокому і нелюдському. У цьому циклі виникають мотиви віри в добро і світло, у майбутнє, готовність з новими силами розпочати боротьбу зі злом і перемогти його:
О, я хочу шалено жити: Все суще – увічнити, Безособове – улюднити, Нездійснене – втілити!
А такі слова можуть вселити віру в серце людини, підтримати її надію, що згасає, і надихнути на подвиги заради досягнення мрії!