Загальна характеристика звукової системи російської. Основні одиниці та поняття фонетичної системи російської мови

Реферат з російської мови

«Фонетична система російської мови»

Фонетика - наука про звуковий бік людської мови. Слово «фонетика» походить від грецьк. phonetikos "звуковий, голосовий" (phone звук).

Без виголошення та сприйняття по слуху звуків, що становлять звукову оболонку слів, мовленнєве спілкування неможливе. З іншого боку, для мовного спілкування надзвичайно важливо розрізнення слова серед інших, подібних за звучанням.

Тому в фонетичній системі мови, необхідні засоби, що служать для передачі та розрізнення значущих одиниць мови - слів, їх форм, словосполучень та речень.

1.Фонетичні засоби російської мови

До фонетичних засобів російської мови відносяться:

Наголос (словесний і фразовий)

інтонація.

1.1 Найкоротша, мінімальна, нечленна звукова одиниця, яка виділяється при послідовному звуковому членуванні слова, називається звуком мови .

Звуки мови мають різну якість і тому служать у мові засобом розрізнення слів. Часто слова відрізняються лише одним звуком, наявністю зайвого звуку проти іншим словом, порядком проходження звуків.

Наприклад: галка – галька,

бій - виття,

рот - кріт,

ніс – сон.

Традиційною класифікацією звуків мови є поділ їх на приголосні та голосні.

- Приголосні звукивідрізняються від голосних наявністю шумів, які утворюються в ротовій порожнині при виголошенні.

Згодні різняться:

2) за місцем утворення шуму,

3) за способом утворення шуму,

4) по відсутності чи наявності м'якості.

Участь шуму та голосу. За участю шуму та голосу приголосні діляться на галасливі та сонорні. Сонорними називаються приголосні, що утворюються за допомогою голосу та незначного шуму: [м], [м"], [н], [н"], [л], [л"], [р], [р"]. Шумні приголосні діляться на дзвінкі та глухі. Шумними дзвінкими приголосними є [б], [б"], [в], [в"], [г], [г"], [д], [д"], [ж], ["], [з ], [з"], , , утворені шумом за участю голосу. До шумних глухих приголосних відносяться: [п], [п"], [ф], [ф"], [к], [к"], [т], [т"], [с], [с"] , [ш], ["], [х], [х"], [ц], [ч"], що утворюються лише за допомогою одного шуму, без участі голосу.

Місце утворення шуму. Залежно від того, який активний орган мови (нижня губа або мова) домінує при утворенні звуку, згодні поділяються на губні та язичні. Якщо враховувати пасивний орган, стосовно якого артикулює губа чи язик, згодні можуть бути губно-губними [б], [п] [м] та губно-зубними [в], [ф]. Мовні поділяються на передньомовні, середньомовні та задньомовні. Передньомовні можуть бути зубними [т], [д], [с], [з], [ц], [н], [л] і піднебінно-зубними [ч], [ш], [ж], [р] ; середньомовні – середньопіднебінними; задньомовні - задньопіднебінними [г], [к], [х].

Способи утворення шуму. Залежно від відмінності способів утворення шуму приголосні діляться на смичні [б], [п], [д], [т], [г], [к], щілинні [в], [ф], [с], [з ], [ш], [ж], [х], африкати [ц], [ч], смично-прохідні: носові [н], [м], бічні, або ротові, [л] і тремтячі (вібранти) [ р].

Твердість і м'якість приголосних. Відсутність чи наявність м'якості (палаталізації) обумовлює твердість та м'якість приголосних. Палаталізація (лат. palatum - тверде піднебіння) є результатом середньопіднебінної артикуляції мови, що доповнює основну артикуляцію приголосного звуку. Звуки, що утворюються з такою додатковою артикуляцією, називаються м'якими, а без неї - твердими.

Характерною особливістю системи приголосних є наявність у ній пар звуків, співвідносних за глухістю-дзвінкістю та за твердістю-м'якістю. Співвідносність парних звуків у тому, що у одних фонетичних умовах (перед голосними) вони різняться як два різних звуку, а інших умовах (наприкінці слова) не розрізняються і збігаються у своєму звучанні.

Наприклад: троянда - росаї троянд - рос [рос - рос].

Так виступають у зазначених позиціях парні приголосні [б] - [п], [в] - [ф], [д] - [т], [з] - [с], [ж] - [ш], [г] - [к], які, отже, утворюють співвідносні пари приголосних за глухістю-дзвінкістю.

Співвідносний ряд глухих та дзвінких приголосних представлений 12 парами звуків. Парні приголосні відрізняються наявністю голосу (дзвінкі) чи відсутністю його (глухі). Звуки [л], [л"], [м], [м"], [н], [н"], [р], [р"] - позапарні дзвінкі, [х], [ц], [ч "] - позапарні глухі.

Класифікація російських приголосних звуків представлена у таблиці:

Склад згодних звуків з урахуванням співвідносності з глухості-дзвінкості показаний у наступній таблиці

(["], ["] - довгі шиплячі, парні по глухості-дзвінкості; порівн. [дро"і], ["і]).

Твердість і м'якість приголосних, подібно до глухості-дзвінкості, в одних позиціях різниться, а в інших не відрізняється, що призводить до наявності в системі приголосних співвідносного ряду твердих і м'яких звуків. Так, перед голосним [о] розрізняються [л] - [л"] (пор.: лот - лід [лот - л"від], а перед звуком [е] не відрізняються не тільки [л] - [л"], але й інші парні тверді-м'які звуки (порівн.: [л"ес], [в"ес], [б"ес] і т.д.).

Довгі та подвійні приголосні. У фонетичній системі сучасної російської літературної мови є два довгі приголосні звуки - м'які шиплячі ["] і ["] (дріжджі, щі). Ці довгі звуки, що шипають, не протиставлені звукам [ш], [ж], які є непарними твердими. Як правило, довгі приголосні в російській утворюються лише на стиках морфем і є поєднанням звуків. Наприклад, у слові розум [рΛудък] довгий звук виник на стику приставки раз-і кореня суд-, порівн.: [пΛ"елкъ], [ил], [л"ö"ік] (підробка, пошив, льотчик). у зазначених випадках звуки не можуть бути визначені як довгі, тому що вони позбавлені розрізнювальної функції, не протиставлені коротким звукам. По суті, такі довгі звуки є не довгими, а подвійними.

Випадки довгих приголосних (сварка, дріжджі та інших.) корінням російських слів поодинокі. Слова з подвійними приголосними в коренях зазвичай є іншомовними (телеграма, гамма, антена тощо). Такі слова в живій вимові втрачають довготу голосних, що нерідко знаходить свій відбиток і в сучасній орфографії (література, атака, коридор тощо).

Звукові закони в галузі приголосних звуків:

1. Фонетичний закон кінця слова. Гучний дзвінкий приголосний наприкінці слова приголомшується, тобто. вимовляється як відповідний йому парний глухий. Така вимова призводить до утворення омофонів: поріг – порок, молодий – молот, кіз – кіс тощо. У словах із двома приголосними на кінці слова обидва приголосні оглушуються: груздь - сум, під'їзд - під'їсть [пΛдjeст] і т.п.

Оглушення кінцевого дзвінкого відбувається за таких умов:

1) перед паузою: [прийшов пойст] (прийшов поїзд); 2) перед наступним словом (без паузи) з початковим не тільки глухим, а й голосним, сонорним, а також [j] і [в]: [праф він ], [сат наш], [слап jа], [рот ваш] (правий він, сад наш, слабий я, рід ваш).

2. Асиміляція приголосних за дзвінкістю та глухістю. Поєднання приголосних, з яких один глухий, а інший дзвінкий, не властиві російській мові. Тому, якщо в слові виявляються поруч два різні за дзвінкістю приголосних, відбувається уподібнення першого приголосного другому. Така зміна приголосних звуків називається регресивною асиміляцією.

У силу цього закону дзвінкі згодні перед глухими переходять у парні глухі, а глухі у тому положенні - у дзвінкі. Дзвінчення глухих приголосних зустрічається рідше, ніж оглушення дзвінких; перехід дзвінких у глухі створює омофони: [душкъ - душкъ] (дужка - душка), [в'їє з"т"і - в"ие з"т"і] (везти - вести), [фп"ьр"ие м "їшку - фп"ьр"ие мішку] (упереміж - упереміш).

Перед сонорними, а також перед [j] та [в] глухі залишаються без зміни: трут, шахрай, [Λтjест] (від'їзд), свій, твій.

Дзвінкі та глухі приголосні асимілюються за наявності наступних умов: 1) на стику морфем: [пΛхоткъ] (хода), [збір] (збір); 2) на стику прийменників зі словом: [гд"ялу] (до справи), [зд"ел'м] (зі справою); 3) на стику слова з часткою: [гот-ть] (рік-то), [доби] (дочка б); 4) на стику знаменних слів, що вимовляються без паузи: [рок-кΛзи] (ріг кози), [рас-п"ат"] (раз п'ять).

3. Асиміляція приголосних з м'якості. Тверді та м'які приголосні представлені 12 парами звуків. За освітою вони відрізняються відсутністю чи наявністю палаталізації, що полягає у додаткової артикуляції (середня частина спинки язика високо піднімається до відповідної частини піднебіння).

Склад приголосних з урахуванням співвідносного ряду твердих та м'яких звуків представлений у наступній таблиці:

Асиміляція по м'якості має регресивний характер: приголосний пом'якшується, уподібнюючись до наступного м'якого згідно. У зазначеному положенні не всі приголосні, парні по твердості-м'якості, пом'якшуються і не всі приголосні м'які викликають пом'якшення попереднього звуку.

Усі приголосні, парні по твердості-м'якості, пом'якшуються у таких слабких позиціях: 1) перед голосним звуком [е]; [б"їв], [в"ес], [м"ел], [с"ел] (біл, вага, крейда, сіл) і т.п.; 2) перед [і]: [м"іл], [п"іл"і] (мил, пили).

Перед непарними [ж], [ш], [ц] м'які приголосні неможливі за винятком [л], [л"] (пор. кінці - кільце).

Найбільш схильні до пом'якшення зубні [з], [с], [н], [р], [д], [т] і губні [б], [п], [м], [в], [ф]. Не пом'якшуються перед м'якими приголосними [г], [к], [х], а також [л]: глюкоза, ключ, хліб, наповню, мовчу тощо. Пом'якшення відбувається всередині слова, але відсутня перед м'яким приголосним наступного слова ([ось - л"ес]; порівн. [Λ"ор]) і перед часткою ([рос - л"і]; порівн. [рΛсл"і]) ( ось ліс, відтер, чи рос, росли).

Згодні [з] і [с] пом'якшуються перед м'якими [т"], [д"], [с"], [н"], [л"]: [м"êс"т"], [в"ие з "д"е], [ф-ка"ь], [каз"н"] (помста, скрізь, у касі, страта). Пом'якшення [з], [с] відбувається також на кінці приставок і співзвучних з ними прийменників перед м'якими губними: [р'з"д"іє л"іт"], [р'с"т"ие нут"], [б'єз"- н"ие в), [б"ие с"-с"ил] (розділити, розтягнути, без нього, без сил). кореня і наприкінці приставок на -з, а також у приставці с- і в співзвучному з нею прийменнику: [з"м"єх], [з"в"êр"], [д"в"êр"], [т "в"êр"], [с"п"êт"], [с"-н"ім], [іс"-піч"], [рΛз"д"êт"] (сміх, звір, двері, Тверь, заспівати, з ним, спекти, роздягнути).

Губні перед м'якими зубними не пом'якшуються: [пт"êн"ч"ьк], [н"ефт"], [вз"ат"] (пташеня, нафта, взяти).

Зазначені випадки асимілятивної м'якості приголосних показують, що дія асиміляції в сучасній російській літературній мові не завжди вирізняється суворою послідовністю.

4. Асиміляція приголосних за твердістю. Асиміляція приголосних за твердістю складає стику кореня і суфікса, що починається твердим приголосним: слюсар - слюсарний, секретар - секретарський тощо. Перед губним [б] асиміляція за твердістю не відбувається: [прΛс"іт"] - [проз"бъ], [мълΛт"іт"] - [мълΛд"ба] (просити - прохання, молотити - молотьба) і т.д. Асиміляції не піддається [л"]: [пол"ь] - [зΛпол"ниj] (поле, запольний).

5. www.hi-edu.ru/e-books/xbook107/01/.htm Асиміляція зубних перед шиплячими. Цей вид асиміляції поширюється на зубні [з], [с] у положенні перед шиплячими (передньопіднебінними) [ш], [ж], [ч], [ш] і полягає у повному уподібненні зубних [з], [с] наступному шиплячому .

Повна асиміляція [з], [с] відбувається: 1) на стику морфем: [ат"], [рΛат"] (стиснути, розтиснути); [ит"], [рΛыт"] (пошити, розшити); ["від], [рΛ"від] (рахунок, розрахунок); [різно"ік], [изво"ік] (рознощик, візник);

2) на стику прийменника та слова: [ар'м], [ар'м] (з жаром, з кулею); [б"ієаръ], [бієаръ] (без спека, без кулі).

Поєднання зж всередині кореня, а також поєднання жж (завжди всередині кореня) звертаються в довгий м'який [ж"]: [по"ъ] (пізніше), (їжджу); [в"і], [дро"і] (віжки, дріжджі). Факультативно у випадках може вимовлятися довгий твердий [ж].

Різновидом цієї асиміляції є асиміляція зубних [д], [т] наступними за ними [ч], [ц], у результаті виходять довгі ["], : [Λ"від] (звіт), (фкраъ] (коротко).

6. Спрощення поєднань приголосних. Згодні [д], [т] у поєднаннях з кількох приголосних між голосними не вимовляються. Таке спрощення груп приголосних послідовно спостерігається в поєднаннях: стн, здн, стл, нтск, стск, вств, рдц, лнц: [усні], [познъ], [ш"ие сл"іви], [г"іганськ"і], [ч"уствъ], [с"ердцъ], [сонцъ] (усний, пізно, щасливий, гігантський, почуття, серце, сонце).

7. Скорочення груп однакових приголосних. При збігу трьох однакових приголосних на стику прийменника або приставки з наступним словом, а також на стику кореня та суфікса приголосні скорочуються до двох: [раор"іт"] (раз+сварити), [илкъ] (з посиланням), [кΛлои] ( колона+н+ий); [Λд'еки] (Одеса+ск+ий).

- Голосні звукивідрізняються від приголосних наявністю голосу - музичного тону та відсутністю шуму.

Існуюча класифікація голосних враховує такі умови освіти голосних:

1) ступінь піднесення мови

2) місце підйому мови

3) участь чи неучасть губ.

Найсуттєвішим із цих умов є положення мови, що змінює форму та обсяг порожнини рота, від стану яких і залежить якість голосного.

За рівнем вертикального підйому мови розрізняються голосні трьох ступенів підйому: голосні верхнього підйому [і], [и], [у]; голосні середнього підйому е [е], [о]; голосний нижнього підйому [а].

Рух мови по горизонталі призводить до утворення голосних трьох рядів: голосні переднього ряду [і], е[е]; голосні середнього ряду [и], [а] та голосні заднього ряду [у], [о].

Участь або неучасть губ в утворенні гласних є основою для поділу гласних на лабіалізовані (загублені) [о], [у] та нелабіалізовані (незагублені) [а], е [е], [і], [и].

Таблиця голосних звуків сучасної української літературної мови

Звуковий закон у сфері голосних звуків.

Редукція голосних. Зміна (ослаблення) голосних звуків у ненаголошеному положенні називається редукцією, а ненаголошені голосні - редукованими голосними. Розрізняють позицію ненаголошених голосних у першому попередньому складі (слабка позиція першого ступеня) і позицію ненаголошених гласних в інших ненаголошених складах (слабка позиція другого ступеня). Голосні в слабкій позиції другого ступеня зазнають більшої редукції, ніж голосні слабкої позиції першого ступеня.

Голосні у слабкій позиції першого ступеня: [Вл] (вали); [вали] (воли); [б"ие так] (біда) і т.п.

Голосні у слабкій позиції другого ступеня: [П'рлвос] (паровоз); [къръгΛнда] (Караганда); [кълъкΛла] (дзвони); [п"ьл"ие на] (завіса); [голъс] (голос), [воглъс] (вигук) тощо.

1.2 У мовному потоці різниться наголосфразове, тактове та словесне.

Словеснимнаголосом називається виділення при вимові одного зі складів двоскладового або складного слова. Словесний наголос одна із основних зовнішніх ознак самостійного слова. Словесний наголос розмежовує слова та форми слів, однакові за звуковим складом (пор.: клуби – клуби, дірки – дірки, руки – руки). Службові слова і частки зазвичай не мають наголосу і примикають до самостійних слів, складаючи з ними одне фонетичне слово: [під-горою], [на стороні], [ось-те-раз].

Російській мові властиво силове (динамічний) наголос, у якому ударний склад виділяється проти ненаголошеними більшої напруженістю артикуляції, особливо голосного звуку. Ударний голосний завжди є довшим, ніж відповідний йому ненаголошений звук. Російське наголос різномісцеве: воно може падати на будь-який склад (вихід, виходить, виходити).

Різномісність наголосу використовується в російській мові для розрізнення омографів та їх граматичних форм (орган – орган) та окремих форм різних слів (мою – мою), а в деяких випадках служить засобом лексичної диференціації слова (хаос – хаос) або надає слову стилістичне забарвлення (молодець - молодець). Рухливість і нерухомість наголосу служить додатковим засобом при утворенні форм одного і того ж слова: наголос або залишається на тому самому місці слова (город, -а, -у, -ом, -е, -и, -ов і т.д. .), або переходить з однієї частини слова в іншу (місто, -а, -у, -ом, -е; -а, -ов тощо.). Рухливість наголосу забезпечує розрізнення граматичних форм (купіть – купіть, ноги – ногії тощо).

В окремих випадках відмінність у місці словесного наголосу втрачає всяке значення

Наприклад: сир і сир, інакше та інакше, обух та обух тощо.

Слова можуть бути ненаголошеними і слабоударними. Зазвичай позбавлені наголосу службові слова і частки, однак вони іноді приймають на себе наголос, так що прийменник з наступним за ним самостійним словом має один наголос: [на-зиму], [за-місто], [під-вечір].

Слабоударяемыми можуть бути двоскладові і трискладові прийменники і спілки, прості числівники у поєднанні з іменниками, зв'язки бути і стати, деякі з вступних слів.

Деякі категорії слів мають крім основного додатковий, побічний наголос, який зазвичай знаходиться на першому місці, а основне - на другому, наприклад: давньоруська. До таких слів належать слова:

1) багатоскладові, а також складні за складом (літакобудування),

2) складноскорочені (гôстелецентр),

3) слова з приставками після-, над-, архі-, транс-, анти- та ін (трâнсатлантичний, післяжовтневий),

4) деякі іншомовні слова (постскриптум, постфактум).

Тактовимнаголосом називається виділення у вимові більш важливого у сенсовому відношенні слова в межах мовного такту.

Фразовимнаголосом називається виділення у вимові найбільш важливого у смисловому відношенні слова в межах висловлювання (фрази); таким наголосом є одна з тактових. У наведеному вище прикладі фразовий наголос падає на слово мріям. Фразовий наголос розрізняє речення за значенням при однаковому складі та порядку слів (пор.: Сніг іде та Сніг іде).

Тактовий і фразовий наголос називають також логічним.

1.3 Інтонаціярозрізняє речення з однаковим складом слів (при однаковому місці фразових наголосів) (пор.: Сніг таєті Сніг тане?). Розрізняються інтонації повідомлення, питання, спонукання тощо.

Інтонація має об'єктивне лінгвістичне значення: незалежно від функціональної навантаженості інтонація завжди поєднує слова у фрази, і без інтонації фрази немає. Суб'єктивні відмінності в інтонації фрази немає лінгвістичної значимості.

Інтонація тісно пов'язана з іншими рівнями мови, і насамперед із фонологією та синтаксисом.

З фонологією інтонацію ріднить те, що вона належить до звукової стороні мови і що вона функціональна, проте від фонології її відрізняє те, що інтонаційні одиниці мають семантичну значущість власними силами: наприклад, висхідна інтонація переважно співвіднесена з запитальністю чи незавершеністю висловлювання. Відносини між інтонацією та синтаксисом речення не завжди однозначні. У одних випадках граматичні зразки, якими будується висловлювання, може мати типове інтонаційне оформлення. Так, пропозиції з часткою http://fonetica.philol.msu.ru/intonac/m321.htm чи,є граматичний зразок для побудови запитання.

Різні синтаксичні структури можуть бути оформлені однією і тією ж інтонацією, а та сама синтаксична структура може бути оформлена різними інтонаціями. Відповідно змінюються висловлювання. Це свідчить про певну автономність інтонації стосовно синтаксису.

2. Фонетичні одиниці російської мови

З боку ритміко-інтонаційної наша мова представляє мовний потік, або ланцюг звучань. Цей ланцюг членується на ланки, або фонетичні одиниці мови: фрази, такти, фонетичні слова, склади та звуки.

· Фраза- це найбільша фонетична одиниця, закінчене за змістом висловлювання, об'єднане особливою інтонацією та відокремлене з інших фраз паузою.

· Мовний такт(або синтагма) найчастіше складається з кількох слів, об'єднаних одним наголосом.

· Мовний такт ділиться на фонетичні слова, тобто. самостійні слова разом із примикаючими до них ненаголошеними службовими словами та частинками.

· Слова членуються на власне фонетичні одиниці - склади, а останні – на звуки .

2.1 Склади

З точки зору освіти, з боку фізіологічної, склад є звуком або кілька звуків, що вимовляються одним видихальним поштовхом.

З погляду звучності, з боку акустичної, склад - це звуковий відрізок промови, у якому один звук виділяється найбільшою звучністю проти сусідніми - попереднім і наступним. Голосні звуки, як найзвучніші, зазвичай є складовими, а приголосні - нескладовими, але сонорні (р, л, м, н), як найзвучніші з приголосних, можуть утворити склад. Склади поділяються на відкриті та закриті в залежності від положення в них складового звуку.

Відкритим називається склад, що закінчується слогообразующим звуком: ва-та. Закритим називається склад, що закінчується нескладним звуком: там, гавкіт.

Неприкритим називається склад, що починається на голосний звук: а-орта. Прикритим називається склад, що починається на приголосний звук: батон.

Основний закон складеного в російській мові.

Будова мови у російській підпорядковується закону висхідної звучності. Це означає, що звуки у складі розташовуються від найменш звучного до найзвучнішого.

Закон висхідної звучності можна ілюструвати на наведених нижче словах, якщо звучність умовно позначити цифрами: 3 - голосні, 2 - сонорні приголосні, 7 - галасливі приголосні. По-так: 1-3/1-3; лодка: 2-3/1-1-3; масло: 2-3/1-2-3; вол-на: 1-3-2/2-3. У наведених прикладах основний закон складу реалізується на початку початкового складу.

Початковий і кінцевий склади російською будуються за тим самим принципом наростаючої звучності. Наприклад: ле-то: 2-3/1-3; скло: 1-3/1-2-3.

Слогораздел при поєднанні знаменних слів зазвичай зберігається у тому вигляді, який властивий кожному слову, що входить до складу словосполучення: нас Туреччини - нас-Тур-ці-і; настурції (квіти) – на-стур-ці-і.

Приватною закономірністю складного розділу на стику морфем є неможливість виголошення, по-перше, більше двох однакових приголосних між голосними і, по-друге, однакових приголосних перед третім (іншим) приголосним у межах одного складу. Це частіше спостерігається на стику кореня та суфікса і рідше – на стику приставки та кореня або прийменника та слова. Наприклад: одесит [о/де/сіт]; мистецтво [і/ску/ство]; розлучитися [ра/стати/ся]; зі стіни [сте/ни], тому частіше - [со/сте/ни].

2.2 Звуки

Звуки мови, не маючи власного значення, є засобом для розрізнення слів. Вивчення розрізняючої здатності звуків мови є особливим аспектом фонетичного дослідження і зветься фонології.

Фонологічний, чи функціональний, підхід до звуків мови займає чільне становище у вивченні мови; Вивчення акустичних властивостей звуків мови (фізичний аспект) тісно пов'язане з фонологією.

Для позначення звуку, коли він розглядається з боку фонологічного, користуються терміном фонема .

Як правило, звукові оболонки слів та їх форм різні, якщо виключити омоніми. Слова, що мають однаковий звуковий склад, можуть відрізнятися місцем наголосу (борошно - борошно, борошно - борошно) або порядком проходження однакових звуків (кіт - струм). Слова можуть містити такі найменші, далі нечленимые одиниці мовного звучання, які самостійно розмежовують звукові оболонки слів та його форм, наприклад: бак, бік, бук; у цих словах звуки [а], [про], [у] розрізняють звукові оболонки цих слів і виступають як фонеми. Слова бачок і бочок розрізняються на листі, але вимовляються однаково [бΛчок]: звукові оболонки цих слів не різняться, тому що звуки [а] і [о] у наведених словах виявляються в першому попередньому складі і позбавляються тієї розрізняючої ролі, яку вони виконують у словах бак - бік. Отже, фонема служить розрізнення звукової оболонки слів та його форм. Фонеми диференціюють значення слів і форм, лише їх звукові оболонки, вказують на відмінності у значенні, але з розкривають їх характеру.

Різне якість звуків [а] і [про] у словах бак - бік і бачок - бочек пояснюється різним місцем, яке ці звуки займають у словах стосовно словесному наголосу. Крім того, при виголошенні слів можливий вплив одного звуку на якість іншого, і внаслідок цього якісний характер звуку виявляється зумовленим позицією звуку - положенням після іншого або перед ним, між іншими звуками. Зокрема, для якості голосних звуків виявляється важливим положення стосовно ударного складу, а для приголосних - положення в кінці слова. Так, у словах ріг - роги[рок] - [рΛга] приголосний звук [г] (наприкінці слова) оглушується і вимовляється як [к], а голосний звук [о] (у першому попередньому складі) звучить як а [Λ] . Отже, якість звуків [о] і [г] у цих словах виявляється у тому чи іншою мірою залежним від позиції цих звуків у слові.

Поняття фонеми передбачає розмежування самостійних та залежних ознак звуків мови. Самостійні та залежні ознаки звуків співвідносяться неоднаково у різних звуків та в різних фонетичних умовах. Так, наприклад, звук [з] у словах створив і розділ характеризується двома самостійними ознаками: способом освіти (щілинний звук) та місцем освіти (зубний звук). Крім самостійних ознак, звук [з] у слові створив [создъл] має одну залежну ознаку - дзвінкість (перед дзвінким [д]), а в слові розділ [рΛз"д"ел] - дві залежні ознаки, зумовлені позицією звуку: дзвінкість ( перед дзвінким [д]) і м'якість (перед м'яким зубним [д"]) Звідси випливає, що в одних фонетичних умовах у звуків переважають ознаки самостійні, а в інших – залежні.

Облік самостійних та залежних ознак уточнює поняття фонеми. Незалежні якості утворюють самостійні фонеми, які використовуються в одній і тій (тотожній) позиції і розрізняють звукові оболонки слів. Залежні якості звуку виключають можливість вживання звуку в тотожній позиції і позбавляють звук розрізняючої ролі і тому утворюють не самостійні фонеми, лише різновиди однієї й тієї фонеми. Отже, фонемою називається найкоротша звукова одиниця, незалежна за своєю якістю і тому служить розрізнення звукових оболонок слів та його форм.

Якість голосних звуків [а], [о], [у] в словах бак, бік, бук фонетично не обумовлено, не залежить від позиції, а вживання цих звуків тотожне (між однаковими приголосними, під наголосом). Тому виділені звуки мають розрізнювальну функцію і, отже, є фонемами.

У словах мати, м'ята, м'ять [ма т", м" ать, м"äт"] ударний звук [а] відрізняється за якістю, тому що вживається не в тотожній, а в різних позиціях (перед м'яким, після м'якого, між м'якими) згодними). Тому звук [а] в словах мати, м'ята, м'ять не має безпосередньо розрізнювальної функції і утворює не самостійні фонеми, а лише різновиди однієї і тієї ж фонеми<а>.

Ступінь різної функції фонем виявляється у поняттях сильна фонемаі слабка фонема .

Сильні фонеми виступають у тому фонетичному положенні, в якому різниться найбільша кількість звукових одиниць, наприклад, голосні в положенні під наголосом. Таке фонетичне становище називається сильною позицією; ударні голосні є сильними фонемами, які фонетичне становище - сильної позицією.

Слабкі фонеми виступають у тих позиціях, у яких різниться менше звукових одиниць. Таке фонетичне становище називається слабкою позицією. Так, у ненаголошеному положенні голосні виступають у меншій кількості звукових одиниць (пор. Ненаголошені голосні є слабкими фонемами, які фонетичне становище - слабкої позицією.

Сильні і слабкі фонеми мають різну розрізнювальну здатність: розрізняльна функція фонем у сильних позиціях має найбільший ступінь, у слабких позиціях - меншу.

Основний вид сильних голосних фонем. Основним видом сильної голосної фонеми є різновид цієї фонеми, найменш залежна від фонетичних умов, тобто. що знаходиться під наголосом на початку слова перед твердим приголосним звуком (арка, віспа, їхати, здалеку, урна).

Різновиди сильних голосних фонем. Сильні голосні фонеми, розрізняючись під наголосом, змінюють свою якість залежно від становища перед приголосним і після приголосної тієї чи іншої якості, в абсолютному початку і в абсолютному кінці слова і виступають у різних своїх різновидах - більш передніх або задніх, які представлені в наступній таблиці варіацій голосних фонем:

На початку слова	Після твердих приголосних	Після м'яких приголосних
(I) не перед м'якими	(II) перед м'якими	(III) не перед м'якими	(IV) перед м'якими	(V) не перед м'якими	(VI) перед м'якими
[а] ах	[а] ай	[а] та, так	[а] Мати	[а] хоча, хочуть	[а] м'ять
[про] ох	[про] вісь	[про] те, струм	[про] сіль	[о] все, при всьому	[ про ] тітка
[е] єр	[e] єрь	-	-	[е] ні, ні	[e] мілину
[і] їх	[u] ім'я	[и] ми, милий	[и] пил	[і] спи, спить	[u] милі
[у] ух	[у] вулик	[у] ту, тут	[у] шлях	[у] п'ю, п'ють	[ у ] штани

Порівняння варіацій сильних голосних фонем (див. таблицю) показує, що вони різняться лише за місцем освіти і що місце утворення голосних фонем (ряд голосних) не є визначальною ознакою голосної фонеми.

Наведену схему варіацій сильних голосних фонем слід доповнити вказівкою щодо вимови ударних сильних фонем після задньомовних та твердих шиплячих.

1. Після задньомовних (г, до, х), перед м'якими приголосними, вимовляються самі голосні, що у позиції I; причому перед [е] та [і] задньомовні виступають у своїх м'яких різновидах: [як], [кому], [кум], [к”ем], [к”іт].

2. Після задньомовних, перед м'якими приголосними, вимовляються ті ж голосні, що й у позиції II, а задньомовні перед [е] і [і] виступають у своїх м'яких варіаціях: [ка м"ьн"], [ко с"т" ], [ку с"т"ік], [к"êп"і], [к"ûс"т"].

3. Після твердих шиплячих (ж, ш), перед твердими і м'якими приголосними, всі голосні фонеми, крім<е>, змінюються як і, як і позиціях III і IV, а фонема<е>виступає у варіації<э>.

Слабкі голосні фонеми (редуковані голосні) першого попереджувального складу. Якість слабких голосних фонем виявляється залежним, з одного боку, від становища в ненаголошеному складі і, з іншого боку, від якості сусідніх приголосних. При визначенні фонетичних позицій для голосних фонем першого попереджувального мови практично враховується лише якість попереднього приголосного, що дозволяє розрізняти такі фонетичні позиції:

I - на початку слова, II - після парного твердого приголосного. III - після м'якого приголосного, IV - після твердого шиплячого (варіанти голосних фонем).

Система слабких голосних фонем першого попереджувального складу (різновиди слабких фонем) у порівнянні з системою сильних голосних фонем показана в наступній таблиці:

Варіанти фонем<а>, <о>, <е>першого попереджувального мови після твердих приголосних збігаються з варіантами цих фонем на абсолютному початку слова. Це звуки [Λ], [ыэ].

Винятком є фонема<и>, яка на абсолютному початку слова реалізується звуком [і]: [Іван], а першому попередньому складі після твердих приголосних - звуком [и]: [с-иванъм].

Варіанти голосних фонем другого попереджувального складу. У всіх попередніх складах, крім першого, слабкі голосні фонеми опиняються у слабкій позиції другого ступеня. Ця позиція має два різновиди: I - після парного твердого приголосного і II - після м'якого приголосного. Після твердого приголосного голосні фонеми реалізуються звуками [ъ], [ы], [у]; після м'якого - звуками [ь], [і], [у]. Наприклад: [ъ] - [бърΛбан], [кълъкΛла], [и] - [виручать"], [у] - [мурΛв"ê], [ь] - [пьтΛчок], [і] - [к"ислΛта] , [ у] - [л" вразливі].

Варіанти голосних фонем заударних складів. Слабкі голосні фонеми заударних складів різняться за рівнем редукції: найслабша редукція спостерігається у кінцевому відкритому складі. Розрізняються дві позиції слабких фонем у заударних складах: після твердих приголосних та після м'яких приголосних.

Система варіантів голосних фонем заударних складів представлена таблиці.

Як показує таблиця, після жорстких приголосних розрізняються голосні [и], [ъ], [у]; причому звуки [и] та [ъ] слабо протиставлені. Після м'яких приголосних розрізняються голосні [і], [ъ], [ь], [у]; причому слабкою розмежованістю відрізняються звуки [і] – [ь], [ъ] – [ь].

Мена фонем, сильної та слабкої, що займають однакове положення у морфемі, утворює фонемний ряд. Так, голосні фонеми, тотожні за місцем у морфемі кос-, утворюють фонемний ряд<о> - <Λ> - <ъ>: [коси] - [кΛса] - [късΛр"і], а приголосна фонема<в>морфеми став- починає фонемний ряд<в> - <в"> - <ф> - <ф">: [устави] - [устав "іт"] - [устаф] - [устаф"].

Фонемний ряд є істотним елементом структури мови, тому що на ньому засновано тотожність морфеми. Склад фонем однієї й тієї ж морфеми завжди відповідає певному фонемному ряду. Флексії орудного відмінка у словах окн-ом і сад-ом [Λкном] - [садъм], вод-ой і мод-ой [вΛдо] - [модъ] вимовляються по-різному. Однак ці флексії ([-ом] - [-'м], [-o] - [']) є однією і тією ж морфемою, тому що в їх складі змінюються фонеми<о>і<ъ>, що входять до одного фонемного ряду.

Висновок

Отже, фонетична система російської складається з значних одиниць промови:

Форм слова

Словосполучень та пропозицій

для передачі та розрізнення, яких служать фонетичні засоби мови:

Наголос

Фонеми, позиції, варіації та варіанти

Тепер, коли ми ознайомилися з акустичними та артикуляційними властивостями звуків мови та з умовами їх звучання, тобто з усім тим, що забезпечує перцептивну функцію – можливість сприймати органом слуху, вухом, звуки мови та їх поєднання, слід звернутися до сигніфікативної функції, до можливості розрізняти звуковий матерією значні елементи мови.

Співвідношення звуку та сенсу давно цікавило вчених. Однак найчастіше з давніх часів намагалися встановити прямий зв'язок між звуками та змістом. Це так звана «символіка звуків» (про це йдеться в діалозі «Кратіл» Платона, у працях середньовічних схоластів, а в новий час у Я. Гримма, В. Гумбольдта, А. Шлейхера). Але так роз'яснювати можна лише звуконаслідувальні слова типу кукувати, зозуля, мяукати, хрюкати, хрюшкаі т.п.; однак, по-перше, таких слів у мовах небагато, вони рідко потрапляють до основного фонду лексики, і, по-друге, зі спостережень над звукоподражениями ніяк не можна зробити висновок, що означає [а], [о], [п], [ р] і т. п., оскільки звуки мови, як такі, не мають значення та не можуть його мати.

Тому мовознавці другої половини ХІХ ст. стали на той погляд, що звуки у мові існують і розвиваються власними силами, а значення – власними силами, зв'язок звуків і значень обмежується ассоциа2цией 1 , т. е. механічним зчепленням. За таких поглядів єдність мови як цілісного явища розпадалася, а фонетика віддавалася природничим наукам, і звуки мови вивчалися лише акустично і анатомо-фізіологічно як об'єкти, що стоять серед інших природних звуків. Тим самим мова, явище суспільне і не підлягає веденню природничих наук, втратила свою матеріальну звукову базу, ту «природну матерію», без чого мова існувати не може.

1 Асоціація2ція -від латинського associatio –"з'єднання".

Щоб не розривати єдності мови та вивчати її у своїй якості, треба було зрозуміти звуки мови не як фізичне явище, а як явище суспільне. Таке розуміння прийшло в науці від теорії фоне2м 1 або фоноло2гии 2 .

1 Фоне2ма –від грецької phone –"звук", "голос".

2 Фоноло2гія –від грецької phone –«звук», «голос» та logos –"Вчення".

Ще Аристотель писав: «Елемент - неподільний звук, але не всякий, а такий, з якого може виникнути розумне слово. Адже і тварини мають неподільні звуки, але жодного з них я не називаю елементом» 1 . Ці мудрі слова надовго були забуті філологами та мовознавцями.

1 Арістотель. Поетика. Гол. 20 // Античні теорії мови та стилю, 1936. С. 62.

Практики-мовознавці другої половини ХІХ ст. впритул зіткнулися з необхідністю виділити у різноманітті чутних звуків даної мови обмежену кількість основних звукових одиниць. Російський дослідник-кавказознавець П. К. Услар ще в 70-х роках. ХІХ ст., спостерігаючи гірські мови Північного Кавказу з метою вироблення цих народів писемності з урахуванням російського алфавіту, встановив, що звуки у мові може бути двоякого роду. Одні він називав «звукоякістю» (Lautqualitaten) – це звуки першого роду, інші ж «звукокількістю» (Lautquantitaten) – це звуки другого роду. Перші звучать і розрізняють сенс, відрізняючи одне слово від іншого, інші ж хоч і вимовляються, але сенсу не розрізняють.

Сам П. К. Услар про це писав так: «Кількість різних звукокачеств в одній і тій же мові ніколи не буває значно... Кожне особливе звукокачество необхідно повинне бути виражене особливим знаком, буквою. Але кожне звукокачество може бути зроблено з різним ступенем напруги; Таких ступенів напруги звукоколичеств (Lautquantitaten) можна припустити кожному за звукоякості безліч. Звукокількість змінюється під впливом сусідніх літер, місця наголосу та ін.» 1 .

1 Услар П. К. Листи // Етнографія Кавказу. Мовазнавство II. Тифліс, 1888. С. 11. Див. Докладніше в статті: Дешерієва Ю. Д. Значення наукової спадщини П. К. Услара для радянського кавказознавства // Питання мовознавства. 1956. № 3. С. 107 та сл.

Попри незвичну термінологію і змішання понять «літера» і «звук», ідея Услара цілком правильна. Правильно відзначено, що основних звукових одиниць у кожній мові обмежена кількість, що під впливом сусідніх звуків, положення у слові щодо наголосу, тобто завдяки різним вимовним умовам (що ми тепер називаємо позиціями), «звукоякісності», тобто фонеми , можуть зазнавати змін, змінюватись. Правильно й те, що літери в алфавіті потрібні лише для «звукоякісностей», тобто для фонем. За всієї правильності положень Услара, загальної теорії не дав, вона прийшла пізніше. Виклад Услара можна пояснити таким російським прикладом: [сLма2 /пLи7ма2л@/сLма], де в першому та останньому слові [с], [м] і [а], за Усларом, - «звуки першого роду», вони звучать і розрізняють слова : якщо [с] замінити на [д], вийде інше слово – [дLма2] вдома,якщо [м] замінити на [в], вийде [слва] сова;якщо [а] замінити на [у], вийде [сLму2] саму;а звук [L] не може розрізнити коріння сом(риба) та сам(займенник): [сLма2] – одночасно і сомаі сама,це, за Усларом, - "звук другого роду".

Російській науці належить пріоритет першої формулювання теорії фонем та введення цього терміна в лінгвістичний ужиток з 80-х рр. ХІХ ст. Виникнення теорії фонем пов'язане з діяльністю Казанської лінгвістичної школи, де працювали І. А. Бодуен де Куртене (1845-1929) та Н. В. Крушевський (1851-1887). Цими вченими (особливо Бодуеном де Куртене) були розроблені основні положення про фонеми як компоненти морфем, про різноманітність звуків, що об'єднуються в одну фонему – «загальне уявлення про звук», про зміни (дивергенції) та чергування (альтернації) фонем. Хоча психологічні пояснення Бодуена неможливо знайти, але його лінгвістичні аналізи заклали міцний фундамент фонології.

За останні 30–40 років на тему про фонеми написано дуже багато, але все ж таки вчені не дійшли єдиної думки з цього питання.

Різноманітність звуків, що вимовляються, групується в кожній мові в обмежену і обчислювану кількість основних звукових одиниць - фонем; звуки об'єднуються у фонеми не за акустичною чи артикуляційною близькістю, що може мати місце як «звукові типи», а за спільнотою функціональною, тобто якщо залежно від умов вимови (характеру складу, віддалення від ударного складу, сусідства з тими чи іншими звуками і т. п.) звуки вимовляються по-різному, але виконують ту ж функцію, тобто утворюють той самий корінь або той же граматичний елемент слова (приставку, суфікс, закінчення) – це різновиди тієї ж фонеми.

Поняття «фонема» і «звук мови» не збігаються, оскільки фонема може складатися не тільки з одного звуку (наприклад, три фонеми у трьох звуках слова ура),але й двох звуків (наприклад, справжні дифтонги , , в англійській: fly– «літати», boy- «хлопчик», house– «дім», або [аE7], [ƆE7],[ае7] у німецькій: Eisen– «залізо», heute– «сьогодні», Haus- «Будинок»); - можуть і дві фонеми звучати у вигляді одного звуку, наприклад [ш:ит"] - пошити,де один звук «довге ш » поєднує фонему [с] з приставки та фонему [ш] кореневу, порівн. рити – зрити,де фонема [з] звучить як окремий звук; або дитячий[д"ецкэи7], де звук [ц] поєднує кінцеву фонему кореня [т] (порівн. діти, діток)і початкову фонему суфікса [с] (порівн. морський, жіночий, жіночий).Звучання фонеми може сягати нуля, наприклад друге [про] у слові метушня[сутрлк∧] (порівн. товк);або [а] у слові все-таки[фс"о2тк"і] (пор. так);або [т], [д] у словах чесний, пустий[Че2сн@і7, пра2зн@і7] (пор. чесний, святий)і т.п.

Фоне2мы– це мінімальні одиниці звукового ладу мови, службовці складання і розрізнення значних одиниць мови: морфем, слів 1 .

1 Викладене далі вчення про фонему поділяється не всіма вченими; інше розуміння цього питання див. в книзі: Матусевіч М. І. Введення в загальну фонетику. 3-тє вид., 1959, а також у книзі: Зіндер Л. Р. Загальна фонетика. Л., 1960, де викладено погляди Ленінградської фонологічної школи.

Для виконання цієї ролі - складання та розрізнення значущих одиниць мови - фонеми повинні бути протиставлені один одному в системі мови. Такі протиставлення фонем називають оппозиції 1 .

1 Опозиція –від латів. oppositio –"Протилежність".

Насамперед кожна фонема протиставлена нулю, т. е. відсутності цієї фонеми, порівн. такі пари слів, де розрізнення досягається саме цим способом: худоба – кіт, вовк – віл, волок – вовк, довгий – борг, убір – бір, стільця – стілець, дару – дар, пара – параі т. п. Перші п'ять прикладів розрізняють різні слова наявністю чи відсутністю згодної чи голосної; шостий та сьомий приклади також розрізняють форми одного слова (або словоформи), а восьмий приклад – в одному протиставленні розрізняють слова (пара гнідихі гаряча пара),а в іншому протиставленні – форми одного слова (бачу паруі не бачу пару).На протиставленні наявності фонем та їх відсутності у парадигмі словоформ засновані так звані нульові форми у граматиці (ходивпорівняно сходила,ніс порівняно з носа, носа...і т. п., див. нижче, гол. IV, § 45).

Фонеми у системі мови утворюють різні опозиції, що пов'язані з їхньої внутрішньої структурою. Тому слід спочатку розглянути структуру фонеми, а потім перейти до розгляду тих опозицій, до яких вони входять.

Фонеми – мінімальні одиниці мови, оскільки розділити їх далі оскільки можна ділити пропозицію, – на слова, слова – на морфеми і морфеми – на фонеми, т. е. на послідовно вимовляються у мовної ланцюга дрібніші одиниці, – не можна.

Але фонема тим не менш не найпростіше, а складне явище, оскільки вона складається з низки ознак, що не існують самостійно, поза фонемами, а співіснують одночасно в єдності фонеми; так, наприклад, у фонемі [д] у російській мові ми можемо виділити ознаки дзвінкості (на відміну від глухості [т]: будинок – том),твердості (на відміну м'якості [д"]: вдома – Дема),вибуховості (на відміну від фрикативності [з]: дав – зал),відсутності назальності (на відміну від [н]: дам – нам),латеральності (на відміну від [л]: жінка – лама),наявності передньоязичності (на відміну від задньомовності [г]: дам – гам)та відсутності лабіальності (на відміну від [б]: док – бік).

Не всі ознаки у складі фонем грають однакову роль, одні з них є відмінними (або диференціальними), коли тільки за даною ознакою якась фонема відрізняється від іншої (такі всі ознаки російської [д], розібрані вище); інші ознаки - нерізні, а лише «наповнюють» склад фонеми (інтегральні), тому що немає іншої фонеми, прямо і однозначно протиставленої за цією ознакою (наприклад, ознака вибуховості у російського [г] через відсутність фрикативних і носових приголосних того ж місця освіти в російській фонетиці), тому [го2р@т] і ми розуміємо як те саме слово Місто,хоча [г] і [у] такі ж різні звуки, як [д] та [з].

1 З цього, однак, не випливає, що фонолог повинен враховувати лише ознаки фонем і ігнорувати нерозрізнювальні. Так, південновеликоросійські діалекти відрізняються один від одного переважно не складом голосних фонем, а різним їх звучанням у тих самих положеннях; на цій відмінності засновані різні типи «якання», що служать ознакою різних діалектів ( несу, несеш, несла; несу, несеш, несла: несу, несеш, ніслата ін.).

Якщо ми візьмемо чотири звуки: [т], [т"], [к], [к"] - в російській та французькій мовах, то виявиться, що в російській тут три фонеми: [т], [т"] і [ к/к"], оскільки [т] і [т"] можуть перебувати в однакових фонетичних вимовних умовах і, розрізняючись, розрізняти сенс: пут – шлях[пут - пут"], тук - тюк[тук – т"ук], а [к] і [к"] не потрапляють у такі однакові умови і цим не можуть розрізняти сенс: [к] перед [а], [о], [у] і кінці слова , А [к"] перед [і], [е] і ніколи на кінці слова: рука, рукою, руку, рукі рук"і, рук"є.

У французькому ж тут лише дві фонеми, оскільки кожна пара цих приголосних утворює одну фонему; твердий або м'який відтінок залежить кожної пари від вимовних умов: [т] перед задніми голосними і наприкінці слова: tas- «Куча», to%t– «рано», tout –"Усе", tant –«стільки», ton– «твій», toute– «вся», але ti– «а?», частка подиву (народн.), tu– «ти», teint- "забарвлення"; [т] і [т"] у французькому що неспроможні опинитися у однакових фонетичних умовах як і такі, розрізнити сенс.

З цього аналізу випливає, що одна і та ж ознака у складі фонем різних мов може мати різну фукціональну характеристику: в одній мові – це розрізняюча, незалежна від вимовних умов ознака (твердість і м'якість у російській), в інших – нерозрізняльна, залежна від вимовних умов (твердість та м'якість у французькій).

Те саме спостерігається і в межах однієї мови; так, у російській наявність або відсутність голосу в галасливих приголосних, протиставлених у парі глуха – дзвінка ([п – б], [т – д], [с – з] і т. д.), – розрізняльна ознака, що виконує сигніфікативну функцію , а в голосних і сонорних приголосних, які мають пар: глуха – дзвінка, той самий ознака наявності чи відсутності голоси – нерозрізняльна ознака, виступаючий лише у перцептивної функції, оскільки голосні і сонорні приголосні без голосу погано чутні, але «глухе» і « дзвінке» [а] або «глухе» та «дзвінке» [м] – це самі фонеми.

Для того щоб встановити, чи належать дані звуки в якійсь певній мові до різних фонем або ж є різновидами однієї фонеми, треба поставити їх в однакові вимовні умови і, якщо це можливо, встановити, чи розрізняють вони, як такі, самостійно фонем сенс – тоді це різні фонеми; якщо цього може бути і ці звуки замінюють одне одного різних вимовних умовах, це різновиду однієї фонеми.

Так, у російській мові голосні [а], [о], [у] задовольняють зазначеній умові, наприклад малий, мовляв, мул -ці голосні - різні фонеми; також і [и] задовольняє начебто зазначеній умові, порівн. милий.Але якщо ми порівняємо [и] і [и], то переконаємося, що [і] та [и] не задовольняють зазначеній умові: [и] може бути тільки після твердих приголосних: мив, був, тил,а [і] у всіх інших (на початку слова, після голосних, після м'яких приголосних), але тільки не після твердих приголосних: верба, на вербі, милий, бив,але з верби[си2в@и7], і, як бачимо, [і] та [и] замінюють один одного в різних вимовних умовах (Ігри - зіграний);отже, [і] та [и] – різновиди однієї фонеми; [г] і [g] в російській літературній мові теж різновиди однієї фонеми, оскільки хоча вони можуть в деяких випадках замінювати один одного в тих же вимовних умовах, але сенс від цього не змінюється; наприклад, чи вимовимо ми [бLгатеї] або [бLУатеї] - багатий;крім того, [g] замінює [х] перед дзвінками згодними того ж такту, наприклад сміхі сміх би[з"м"е2gб], в цьому випадку [g] - різновид фонеми [х], а не [г].

Фонеми існують у мові у складі складів, тактів, фраз і потрапляють, в такий спосіб, у різні вимовні умови. Розподіл фонем за цими вимовними умовами називається дистрибуцією 1 . У одних вимовних умовах фонеми не змінюють свого звучання, інших змінюють; наприклад, в російській для [і]: під наголосом на початку слова верба, мул,після голосної на вербі, наївний,після м'якої згідної вздовж хати, милий,але: під вербою[пLди2в@и] – замість [і] звучить [и].

1 Дистрибуція –від латинського distribũtio –«розподіл»

У одних вимовних умовах фонеми розрізняють і розрізняють сенс, за іншими – перестають розрізнятись і розрізняти сенс, наприклад голосні у російській під наголосом различаются: сом - сам, ліс - лис,а в ненаголошених складах збігаються в одній вимові і перестають відрізнятися і розрізняти сенс: [сLма2|пLи7ма2л@|сLма2], яке [сLма2] «риба», а яке «рибачка» - зрозуміти не можна; [л"@сLво2т] – «той, хто розводить ліс», або «той, хто розводить лисиць»? (докрича – гкрича),перед сонорними приголосними (і дора – і гра)і перед [в] (довам – ви гвам),але перед глухими та дзвінкими приголосними і наприкінці слова дзвінкі та глухі збігаються (лугі цибуля -однаково [цибуля]).

Вимовні умови називаються позиціями.

Позиції бувають сильні та слабкі. Си2льні позиції – це позиції, сприятливі до виконання фонемой її функцій, а слабі позиції – це позиції, несприятливі до виконання фонемой її функцій. Але оскільки фонеми виконують дві функції: перцептивну та сигніфікативну, то поняття сильних і слабких позицій слід розчленувати ще.

Щодо перцептивної функції сильна позиція та, у якій фонема виступає у своєму основному вигляді, незалежно від позиції; слабка ж позиція та, в якій фонема змінює своє звучання в залежності від позиції і виступає у вигляді відтінку або варіації фоне2ми. Для ілюстрації того, як визначати основний вид фонеми та її варіації, продовжимо розглянуте вище співвідношення голосних звуків [і] та [и] у російській мові; ми вже встановили, що в російській [і] та [и] – різновиди однієї фонеми, але що ж є основним видом фонеми і що варіацію?

Візьмемо такі приклади: малий - м'ялі милий - милий.У кожній парі голосна та сама, але м у двох випадках тверде (малий, милий)і у двох – м'яке (м'ял, милий), л у всіх чотирьох випадках однакове – тверде. Припустимо, що відмінність звучання голосних у малийі м'яві в милийі милийобумовлено різницею в кожній парі попередньої згоди: м твердого та м м'якого (бо л скрізь однаково і впливати на голосну, отже, не може). Усунем цей фактор: заберемо початкову приголосну у всіх чотирьох випадках; виявляється, що в малийі в милийрешта – реальні випадки: ал(короткий прикметник від червоний)і мул,де а і і звучать так само, як і в малийі милий,отже, тверде м не впливає на звучання а, а м'яке м не впливає на звучання і . Якщо ж відібрати початкові згодні у м'яві мило,решта неможлива для російської мови: слова не можуть у російській починатися з [(] (переднє а ) і з [и], – значить, ці звуки можуть бути тільки у певних позиціях: [(] після м'якої згоди, а [и] після твердої згоди, вони залежать від даних позицій і є наслідком дії цих позицій. [а] – [(] основний вид фонеми [а], а [(] – варіація, а в парі [і] – [и] основний вид фонеми [і], а [и] – варіація 1 .

1 Таких варіацій щодо акомодації набагато більше; так, у ряду ик, тик, чпк, шик, цик, тик, ликстільки різновидів фонеми [і], скільки наведено слова; основний вид фонеми [і] у прикладах ічі тик,у всіх інших – варіації.

Варіації завжди належать одній фонемі, яка як загальне проявляється окремо, через окреме, тобто. а 1 , а 2 , а 3 ... а n = А,де аз індексами – різні варіації, а А –фонема.

Щодо сигніфікативної функції сильна позиція та, в якій фонеми (переважно корелятивні та особливо замкнуті кореляції) 1 зберігають протиставлення і, розрізняючись, розрізняють значні одиниці мови, а слабка позиція та, в якій протиставлені фонеми збігаються в однаковому звучанні, перестають розрізняти значні одиниці мови; цим протиставлення нейтралізується; це нерозрізнення може збігатися зі звучанням однієї з протиставлених фонем, наприклад глухі та дзвінкі приголосні російською мовою наприкінці слова збігаються у глухих: лугі цибулязвучать однаково [цибуля], а перед дзвінкими приголосними збігаються у дзвінких: луг биі цибуля бзвучать однаково з [г] перед [б]: [лу2гби]; але може реалізуватися в якомусь третьому звуку, що не збігається зі звучанням будь-якої з цих фонем, наприклад голосні [а] і [о] в російській мові різняться під наголосом, а в ненаголошених складах збігаються в звуках [L] (перша ступінь редукції) та [@] (другий ступінь редукції): самі сом,але [сLма2|пLи7ма2л@|сLма2], де звучання [L] відповідає і а , і о і є їх загальним варіантом; те саме у випадках [текLвої], де збігаються такийі струмовий,оскільки [@] відповідає і а в так,і о у струм.

1 Про кореляції див. нижче, § 40.

Отже, сигніфікативно сильні і слабкі позиції належать не одній будь-якій фонемі, а протиставленню двох або більше фонем, яке здійснюється в сильній позиції і нейтралізується в загальному варіанті в слабкій позиції.

Варіації не зачіпають сенсу і зазвичай не помічаються такими, що говорять, це невинні відтінки «того ж», а варіанти прямо відбиваються на розумінні, завдяки збігу звучання різних одиниць, що приводить комофоні2і 1 , тим самим варіанти - звучання сигніфікативно слабких позицій - принципово відрізняються від варіацій перцептивно слабких позицій 2 .

1 Омофоні2я -від грецької homos –«однаковий» і phone$ –"голос".

2 Р. І. Аванесов і У. М. Сидоров в «Нарисі граматики російської мови» (1945) називають варіації «звуковими синонімами», а варіанти – «звуковими омонімами» (с. 43).

Фонеми немислимі поза фонетичною системою мови, яка встановлюється історичним розвитком її загалом. Тому жодних «загальнолюдських», або «космополітичних», фонем не існує: система фонем, а тим самим і її члени, фонеми – одна з характерних властивостей самобутності цієї мови народності чи нації.

Фонеми – завжди члени даної фонетичної системи, властивої певної мови, і саме зміст кожної фонеми визначається її становищем у системі. І тому треба розглянути різні типи опозицій фонем у системі мови.

Найпростіше встановити опозиції, якщо підбирати слова, відмінні один від одного лише однією фонемою (пот – той – кіт – бот – дот – гот – лот – рот, сот – зот – ось – нот – маті т.п.; хор - тхор, кін - кінь, гол - голь, тим - тьма, топ - драговина, мат - мати, гнус - гнуся, дах - кров, в'яз - в'язь; пити – співати – п'ять, милий – малий – мовляв – мулі т.п); але це не обов'язково, а просто переконливіше. Якщо таких двох слів або двох форм того ж слова не знаходиться, то можна зіставляти і слово з частиною слова, аби це були можливі поєднання звуків для цієї мови. Отримані лави опозицій треба розподілити за диференційними ознаками; наприклад, піт – бот, той – дот, фар – вар, сад – зад, куля – жар, ікра – гравідрізняються опозицією глухих та дзвінких приголосних; хор – тхор, кін – кінь, гол – голь, мат – мати, гнус – гнуся –опозицією твердих та м'яких приголосних; піт - той - кіт, лайка - дрань - грань -опозицією приголосних щодо локалізації; бал – малий, дам – нам –опозицією приголосних по оральності-назальності; дав – зал, тому – кому, кір – тхор –опозицією приголосних по змичності-фрикативності; милий – малий – мовляв – мулабо чих – чех – чех – чех –опозицією голосних за різними ознаками (вузькі – широкі, нелабіалізовані – лабіалізовані).

Типи опозицій фонем у системі можна представити такою схемою:

Корелятивними називаються такі опозиції, члени яких відрізняються лише однією ознакою, за всіма іншими – збігаються; при цьому протиставлення може вичерпуватися двома членами (утворюючи замкнуту пару, наприклад, глуха || дзвінка: [п] || [б], [т] || [д]; тверда || ], [т] || [т"];незагублена || [е:] і т. п.) або ж складатися з більш ніж двох членів, які можуть посилювати якусь ознаку, наприклад [u] || || у норвезькому: заднє, середнє (переднє, вище на слух) і переднє (ще більш переднє і ще вище на слух); тут ознака висоти тону «зліва направо» збільшується, а «справа наліво» зменшується, - це східчасті (градуальні) кореляції. Коли ж ні наростання, ні зменшення будь-якої однієї ознаки немає, а в трьох і більше членів змінюється одна з ознак, наприклад [п] (губна), [т] (передньомовна) і [к] (задньомовна), [p] || [t] || [c] у давньогрецькому – те саме співвідношення – це «ланцюжка»; аналогічне співвідношення в «пучках», які, однак, не утворюють послідовного ряду, наприклад [ц] (африкату), [т] (вибухова), [с] (фрикативна) або [д] (вибухова), [н] (носова ), [л] (бічна) або [p] (сильна вибухова), [b] (слабка вибухова) і [j] (придихальна вибухова) у давньогрецькій – це «пучки».

Одні протиставлення супроводжуються паралельно іншими, наприклад, у російських приголосних: [п] || [б] – [т] | [д] – [к] || [г]; [п || т | до] - [б || д || г]; [м || б] – [н || д]; [т || з] - [до || х]; інші залишаються ізольованими, наприклад, [ц || год].

Своєрідність кожної мови стосується і загальної кількості фонем, і пропорції приголосних і голосних, і розподілу їх за позиціями, і характеру самих позицій (роль наголосу, типи складів, початок і кінець слова тощо), і варіацій, що виходять у слабких позиціях. варіантів.

Для визначення кількості фонем у мові необхідне розуміння позицій, оскільки підрахунок фонем може бути здійснено тільки на підставі порівняння сильних позицій, причому треба брати морфеми, а не слова та визначати склад фонем кожної морфеми незалежно від тих позиційних умов, у які вони потрапляють у слові 1 , наприклад, у слові дитячий[д"е2цк@и] спочатку визначається склад фонем кореня, [д"], [е] – прямо, а замикаюча приголосна – зі зіставлення з діток;склад фонем суфікса визначається зіставленням з аналогічно освіченими прикметниками, де суфікс не слідує т ,д, наприклад кінський, морський, жіночий; складфонем флексій визначається зіставленням з прикметниками, що мають наголос на закінченні: морський, худий;в результаті виявлено весь фонемний склад слова: [д"е2т-ск-оj].

1 Отже, для фонематичного аналізу необхідно розуміти граматичний склад слова, його членність на морфеми, звичайно, знаючи їх граматичні значення; див: Т rnka В. Určovane фоному // Acta Universitatis Carolinae, 1954. Philologica et historica.

У межах кожної морфеми кількість фонем встановлюється мінімальним числом замін, що дають реально іншу морфему; наприклад, у морфемі [злодій-] три фонеми, оскільки заміна в на м дає мор-,заміна о на а дає вар-,заміна р на л дає віл-.

У тих випадках, коли встановлюється, що дані звуки не можуть однаково бути в сильних позиціях, але замінюють звучання сильної позиції в слабких шляхом чергування в тих же морфеми на тих же місцях, ми маємо справу з варіаціями тієї ж фонеми; тоді потрібно встановити основний вид фонеми, що вже було роз'яснено вище (див. § 39).

Загальна кількість фонем і співвідношення голосних і приголосних у мовах дуже по-різному, що показує невелика табличка.

Ця таблиця ще нічого не говорить про характер звукового ланцюга в даних мовах, що залежить від типу складів, характеру початку і кінця слова, можливості або неможливості накопичення приголосних і зяяння, типу наголосу, наявності або відсутності редукції і т.п. в кінцевому рахунку, частоту народження тих чи інших звуків у мові.

Як уже говорилося вище, фонеми в кожній мові організовані в систему опозицій за тими чи іншими ознаками. Ознаки, використані для протиставлення фонем, відібрані в кожній мові індивідуально, так що в близьких мовах виходять різні системи; так, наприклад, типові для німецької мови замкнуті кореляції задніх і передніх згублених голосних ( || [у:], [U] || [y], [о:] || [ï:], [Ɔ] || ] – чотири пари) у близькоспорідненій англійській мові відсутні, тому що англійська мова втратила передні згублені голосні 1 .

1 У зв'язку з цим при німецькому Umlaut'e чергуються задні та передні загублені голосні: і -і #, про - о #,а англійській [U] чергується з |i| :foot -feet.

У німецькій, англійській, французькій, киргизькій, туркменській, фінській, угорській, сербській довгота і стислість голосних – властивість самих голосних фонем, тоді як у російській ця ознака не належить фонемам, а розтягування голосних використовується для стилістичних та експресивних цілей; пор. німецькі im –«в» і ihm –«йому», англійська sit -«сидіти» та seat-«стул», французька mettre-«класть» і maitre –«вчитель» з росіянами їм(Займенник у давальному відмінку), сіт(родовий відмінок множини від сито)і метр,які за будь-якої довготи голосної залишаються тими самими словами.

Одні й самі позиції в різних мовах може бути різної якості; у сусідніх приголосних і голосних у російській мові приголосні, зазвичай, грають активну роль, а голосні – пасивну (вони акомодують попереднім приголосним), тоді як у французькому навпаки: голосні грають активну роль, а приголосні – пасивну (вони акомодують наступним голосним).

Кінець слова для дзвінких та глухих приголосних у російській та німецькій – слабка позиція для даної опозиції: дзвінкі оглушуються та збігаються у глухих (лугі цибуляоднаково [цибуля], і Rad –«колесо» та Rat –«рада» однаково), в англійській та французькій мові ця позиція для того ж протиставлення сильна ( bag– «мішок» та back– «задній», douce– «солодка» та douze- "Дванадцять").

У російській мові відкритість чи закритість голосних залежить від наступних приголосних: перед м'якими – закриті голосні. перед твердими та наприкінці слова – відкриті (в ударному складі); в німецькому і французькому (з обмеженням: в кінцевому відкритому складі) відкритість і закритість голосних не залежать від того, в якому типі складу вони знаходяться (німецьке A#hre– «колос», Ehre– «честь», французька fаit– «факт» та fe2e- "Фея").

Таким чином, опис фонетики будь-якої мови має бути представлений не безладним перерахуванням звуків та звукових поєднань, а у вигляді послідовної системи, що охоплює кількість та угруповання фонем (за співвідношенням голосних та приголосних та за опозиціями в межах кожної групи), типи позицій та факторів , що зумовлюють ті чи інші позиції (характер і місце наголосу, взаємодії фонем у мовному ланцюзі, типи складів, явища початку і кінця слова тощо), і виникають у слабких позиціях варіанти та варіації.

Поряд з основною функцією фонетичних одиниць - сенсорозрізнення, вони можуть виконувати і деякі інші функції.

Так у мовах, де довгота не є диференціальною ознакою голосних, їх подовження може бути використане для більшої виразності та експресивності, така саме російська мова, порівн. Я такзроблю. - Ах ти та-а-акзробиш?або : Ти дужехочеш? - 0-о-дуже! Можна використовувати для цих цілей і подовження приголосних: Який р-р-роман! або: А не те зар-р-ріжувас без співчуття!і т. д. У випадках зазначені довгі звуки є особливими фонемами та його довгота перестав бути ознакою побудови морфем, разом із інтонацією входить у характеристику вимови фрази.

Особливу роль зв'язного мовлення можуть виконувати звукові одиниці для позначення початків і кінців морфем і слів. Це делімітативна 1 , або розмежувальна, функція.

1 Делімітативний –від латинського limes, li$mi$tis –"кордон, риса розмежування".

Так, для російської характерні такі прикмети кінця слова: збереження твердості кінцевих приголосних, незалежно від того, з якої голосної починається наступне слово, і оглушення на кінці дзвінких приголосних, тому до хатвимовляється [ки2зб@м], а кис би -[к"і2зби], про бій чиі чи здригнувсявимовляються однаково [прLдро2кл"і е] на відміну від продрогли[прLдро2кл"и], також по-різному вимовляються: петлі[п"е2т"л"і е] і чи ні?[н"е2тл"і е], В Італіюі в Італію, Кіріі до Іри.Кінцевий [j] перед голосною того ж слова відходить у наступний склад: мій[мƆj] – моя[ml-ja], травень[травень] – травня[ма2-jL], але на межі слова залишається в тому ж складі: мою адресу[моj-а2др"@с]; тому ж такі дві фрази: Скільки у кішок у шиї хвостів?і Скільки у кішок вух та хвостів?звучать по-різному: [...у%ше2і...] і [у%ше2j-і].

М. С. Трубецькой, який започаткував розробку фонології прикордонних сигналів, наводить такі приклади: для англійської мови will earn –«заробить» з [ t] твердим на кінці слова та we learn –«ми вчимо» з [ l] середнім на початку слова; для німецької im Zuge stehen –«стояти в поїзді» з [g] заднім та fugestehen –«визнати» з [g] палатальним або machen –«робити» з [х] задньомовним «ах-лаутом» і Mamachen –«матуся» із [c] середньомовним «ихь-лаутом». Різна вимова g і ch тут пояснюється не межами слів, а межами морфем (Zug-e...та zu -ge ...; mach-епі Mama-chen) 1 .

1 Див: Трубецькой Н.С. Основа фонології // Російський пров. М., 1960. С. 309.

У мовах, де є піднебінний сингармонізм, тобто де голосні одного слова можуть бути або тільки передні, або тільки задні, «шматки» мовної ланцюга з голосними різного роду не можуть бути елементами одного слова, а відносяться до різних слів. Так у тубаларській мові кöкрäшз двома передніми голосними [ö, ä] – одне складне слово «синьогузка», а поєднання кöк (з [ö]) і раш(з [ä]) – «синій птах» – два слова 1; аналогічний приклад із фінської мови наводить Н. С. Трубецькой: поєднання hyvä poika –«хороша дитина» показує, що між переднім складом väі заднім poi- проходить межа слова.

1 Див: Боровков А. К. Природа «турецького ізофета» // Академія наук СРСР - академіку Н. Я. Марру. М.; Л., 1935. С. 171.

У багатьох мовах буває таке становище, деякі фонеми може бути лише на початку чи кінці якої-небудь морфологічної одиниці (морфеми, слова). Так у німецькому фонему [х/c] не може починати слово, так само як і [h], тоді як фонема [h] не може бути на кінці морфеми або слова, а лише на початку; в англійській для [h] те саме положення, а фонема [w] не може закінчувати морфему або слово.

Слід зазначити, що, на відміну сенсоразличительной функції, делімітативна функція фонем та його груп не проявляється у мові регулярно, проте наявність цього явища безперечно, що вимагає спеціального вивчення 1 .

1 Див. докладніше: Реформатський А. А. До питання про фоно-морфологічну делімітацію слова // Морфологічна структура слова в мовах різних типів. М.; Л., 1963. С. 60 і сл. [перепеч. в кн.: Реформатський А. А. Лінгвістика та поетика. М.: Наука, 1987].

Для тих, хто вивчає чужу мову, не так важко опанувати незвичну артикуляцію окремих звуків (наприклад, для російської навчитися вимовляти англійські міжзубні приголосні, арабські надгортанникові, кавказькі смично-гортанні або французькі та польські носові голосні), як вимовляти в тих чи інших позиціях незвичні: говорить мимоволі вносить звичні фонетичні норми своєї мови, що і утворює акце2нт 1 (росіяни, наприклад, сильно палаталізують приголосні перед i у німецькій, редукують ненаголошені голосні у французькій, приховують довготу ненаголошених голосних у чеській або киргизькій, оглушують кінцеві дзвінкі приголосні наприкінці слів в англійській, французькій і т. п. 2).

1 Акце2нт –від латинського accentus –«наголос».

2 Див. Про це: Реформатський А. А. Фонологія на службі навчання вимові нерідної мови // Російська мова в національній школі. 1961. № 6. С. 67 і cл.; там же вказано і основну літературу з цього питання [перепеч. у кн.: Реформатський А. А. З історії вітчизняної фонології. Нарис. Хрестоматія. М.: Наука, 1971].

Реферат з російської мови

«Фонетична система російської мови»

Фонетика- наука про звуковий бік людської мови. Слово "фонетика" походить від грецьк. phonetikos "звуковий, голосовий" (phone звук).

1.Фонетичні засоби російської мови

До фонетичних засобів російської мови відносяться:

Наголос (словесний і фразовий)

2) на стику прийменника та слова: [ар'м], [ар'м] (з жаром, з кулею); [б'є аръ], [біє аръ] (без спека, без кулі).

Поєднання зж всередині кореня, а також поєднання жж (завжди всередині кореня) звертаються в довгий м'який [ж"]: [по"ъ] (пізніше), (їжджу); [в "і], [дро "і] (віжки, дріжджі). Факультативно у випадках може вимовлятися довгий твердий [ж].

6. Спрощення поєднань приголосних. Згодні [д], [т] у поєднаннях з кількох приголосних між голосними не вимовляються. Таке спрощення груп приголосних послідовно спостерігається в поєднаннях: стн, здн, стл, нтск, стск, вств, рдц, лнц: [усні], [познъ], [ш"і сл"іви], [г"іганськ"и] , [ч"уствъ], [с"ердцъ], [сонцъ] (усний, пізно, щасливий, гігантський, почуття, серце, сонце).

7. Скорочення груп однакових приголосних. При збігу трьох однакових приголосних на стику прийменника або приставки з наступним словом, а також на стику кореня і суфікса приголосні скорочуються до двох: [ра ор"іт"] (раз+сварити), [ылкъ] (з посиланням), [кΛло ы ] (Колона+н+ий); [Λд'е ки] (Одеса+ск+ий).

v Голосні звукивідрізняються від приголосних наявністю голосу - музичного тону та відсутністю шуму.

Існуюча класифікація голосних враховує такі умови освіти голосних:

1) ступінь піднесення мови

2) місце підйому мови

3) участь чи неучасть губ.

Таблиця голосних звуків сучасної української літературної мови

Звуковий закон у сфері голосних звуків.

Голосні у слабкій позиції першого ступеня: [Вл] (вали); [вали] (воли); [б"і еда] (біда) і т.п.

Голосні у слабкій позиції другого ступеня: [П'рлвос] (паровоз); [къръгΛнда] (Караганда); [кълъкΛла] (дзвони); [п"ьл"і ена] (завіса); [голъс] (голос), [воглъс] (вигук) тощо.

Тактовий і фразовий наголос називають також логічним.

1.3 Інтонаціярозрізняє речення з однаковим складом слів (при однаковому місці фразових наголосів) (пор.: Сніг тане та Сніг тане?). Розрізняються інтонації повідомлення, питання, спонукання тощо.

Інтонація тісно пов'язана з іншими рівнями мови, і насамперед із фонологією та синтаксисом.

[і е]
[л"і сік]

[и е]
[ши е сток]

[і]
[Отже]

[и]
[Пи л"іт]

[u]
[п"uл"іт"]

[и]
[жирок]

[у]
[урок]

[у]
[туди]

[у]
[с" уда]

[у]
[Шум "eт"]

Варіанти фонем<а>, <о>, <е>першого попереджувального мови після твердих приголосних збігаються з варіантами цих фонем на абсолютному початку слова. Це звуки [Λ], [и е].

Система варіантів голосних фонем заударних складів представлена таблиці.

Після твердих приголосних		Після м'яких приголосних
У нескінченному складі	У кінцевому складі	У нескінченному складі	У кінцевому складі
[и] - [і] [вижити] - (вижито) [вижътъ] - (Вижата)	[и] - [ъ] [голим] - (голим) [гол'м] - (голом)	[і] - [ъ] [буд"ûт"ь] - (будіть) [буд"ьт"ь] - (будете)	[і] - [ь] [с"ûн"ім] - (синім) [с"ûн"ьм] - (синім)
		[ь] - [ъ] [кл "äч"ьм"і] - (клячами) [кл"äч"ъм"і] - (клячами)	[ь] - [ъ] [кл "ч"ьм] - (клячам) [кл "äч"'м] - (клячам)
[у] [корпусу] - (корпусу)	[у] [корпус] - (корпус)	[у] [підпол" вушку] - (по полюшку)	[у] [поп'л" у] - (по полю)

Висновок

Отже, фонетична система російської складається з значних одиниць промови:

§ форм слова

§ словосполучень та пропозицій

для передачі та розрізнення, яких служать фонетичні засоби мови:

Ø наголос

Ø інтонація.

Репетиторство

Потрібна допомога з вивчення якоїсь теми?

Наші фахівці проконсультують або нададуть репетиторські послуги з цікавої для вас тематики.
Надішліть заявкуіз зазначенням теми прямо зараз, щоб дізнатися про можливість отримання консультації.

Фонетика(Від грец. Phonetikos- звуковий) - розділ мовознавства, в якому вивчається звукова система мови та різні звукові зміни, що відбуваються у мовному потоці. Звукову систему мови утворюють дрібні мовні одиниці - звуки.

Фонетична система мови

Фонетична система- це система звукових одиниць та засобів, за допомогою яких утворюються мовні знаки. Фонетична внутрішня система, яка поєднує всі звукові засоби мови, неоднорідна і складається з внутрішньо пов'язаних підсистем, у рамках яких маємо справу з різними одиницями: фонемами, просодими, силабемами.

Одиниці підсистем фонетичної системи є одноплановими, вони безпосередньо не пов'язані з мовними значеннями, але вони є тим матеріалом, з якого утворюються дволампові величини: план змістуі план виразу.

Звукова будова як внутрішня система (ендосистема - ендо- перша частина складних слів, що відповідає слову внутрішній)мови складається з трьох тісно пов'язаних і взаємозумовлених один за одним частин: фонематичної, просодичноїі силабіческойпідсистем.

Зв'язкиміж цими трьома підсистемами не однакові у різних мовах. В одних мовах при утворенні морфем та слів провідну роль відіграє фонемна підсистема(Такі мови називаються фонематичною), в інших провідна роль належить силабічну підсистему(Такі мови називаються силабічної). У більшості мов світу - склад -чисто фонетична (незмістоваодиниця), однак у китайській, в'єтнамській мовах склад збігається з морфемою. Мова, у яких склади збігаються з морфемами, не виділяють окремо звуки. Морфемна межа в японській мові завжди відповідає межі складів, хоча склад і морфема не збігаються. Отже, і в першому, і в другому випадку набувають різноманітності зв'язку цих підсистем з тонічною підсистемою.Тому структура звукової будови відзначається у кожній мові яскравою своєрідністю.

Фонетика як система матеріальних засобів мови- це набір звуків, наголосів та інтонацій. Фонетику у сенсі слід відрізняти від фонетики - науки про звуки мови як відрізняємо сам предмет від розмови про ньому. У центрі фонетики – вчення про звуки мови: природа звуків мови, закони поєднання, звукові зміни, обумовленість звукових змін.

Одиниці та засоби фонетичної підсистеми фонетичної системи мови

І.Фонематична підсистема мови

Одиницею фонематичної підсистеми мови є фонема -найменша лінійно неподільна величина, що використовується для освіти, розпізнавання та розрізнення значущих одиниць - морфем та слів

ІІ. Просодична підсистема мови

Засобами просодической підсистеми мови є наголос, мелодика, інтонація.

Наголос -це виділення фонетичними засобами однієї зі складів фразового такту.

Інтонація- ритміко-мелодійний лад мови, послідовна зміна висоти тону, сили звучання голосу, що відображає інтелектуальний та емоційно-вольовий зміст мови. Тембр, темп, наголос, мелодика, паузи, манера або відтінок мови висловлюють певні почуття мовця, його ставлення до об'єкта мови, їх співвідношення може змінюватися залежно від змісту, цілей, ситуації висловлювання

ІІІ.Силабічна підсистема мови

Одиницею силабічної підсистеми мови є склад. Склад -відрізок звукового потоку мови, що складається з одного або декількох звуків і визначається зміною наростання та спаду звучності

Зв'язок фонетики з мовознавчими дисциплінами

Фонетика тісно пов'язана з іншими мовознавчими дисциплінами, зокрема орфоепією, графікою, орфографією,а також лексикою, граматикоюі стилістикою.

Фонетика має безпосередній зв'язок з орфоепією(Правила вимови звуків). Орфоепія використовує дані фонетики, повністю ґрунтується на них при встановленні літературних норм вимови, наголоси слів та їх форм, а також мелодики мови. Так, з погляду орфоепії можливі два варіанти вимови слова: [без] кінцевий та[без] кінцевий.Що стосується артикуляції та акустичних характеристик звуків [с] та [с], то вони є предметом власне фонетичного аналізу.

Очевидний зв'язок фонетики та с лексикою(Звук є будівельним матеріалом для слова, засобом вираження його значення). План висловлювання кожного слова, якому властиво відповідне значення, - це послідовність звуків, організована за властивою українською мовою правилами їхньої поєднання. На основі відмінностей у фонетичному оформленні розмежовуються лексичні одиниці, асоційовані у свідомості носив мови з відповідними значеннями, наприклад: крок урок, вона - вода, місто мости.

Основу української графікистановлять літери - визначальний засіб фіксації письмової форми промови. Вони знаходяться у безпосередньому зв'язку з тими одиницями, які утворюють фонологічну систему української мови, тому переважно функціонують як засоби їхнього графічного позначення, тобто графіка визначає способи позначення звуків мови на письмі.

Фонетика має зв'язок % морфемікиі словотвором(морфеми, словотвірні засоби утворюються звуками).

Орфографія української мови значною мірою ґрунтується на фонетичному принципі, який полягає у тому, що написання відповідає звуковому виразу слова. У зв'язку з цим літери набувають статусу орфограм.

Про тісний зв'язок фонетики та морфологисвідчить, наприклад, таке явище, як чергування звуків, є фонетичним засобом вираження ряду граматичних значень, наприклад косити -кошу, заробітна плата - веду-вів - продовжувала, бігти - біжу.Граматичні форми, що вивчаються в морфології, утворюються та виражаються за допомогою звуків.

Значну роль відіграють фонетичні явища і в синтаксис.Так, однією з основних. ознак пропозиції, реалізованого в мовленні у вигляді відповідного виразу, є інтонаційна організація. Комунікативні різновиди речень (висловлювань) відрізняються лише показниками, за своєю природою фонетичними явищами. Роль логічного та фразового наголосу проявляється лише у пропозиції як комунікативної та одиниці.

У системі стилістичних прийомів, орієнтованих на передачу змістовного та емоційного плану відповідних повідомлень, виділяють фонетичні засоби, або засоби фонетичної стилістики. До них відносяться різні явища звукового оформлення прозового та віршованого мовлення, а саме: ритмічне членування, досягнення виразності рим, алітерація та асонанси, звуконаслідування, звукові форми, виконують важливі стилістичні функції.

Практичне заняття №10

Фонетика. графіка. Система звуків російської мови

1. Фонетика. графіка. Орфографія.

2. Основні одиниці та поняття фонетичної системи російської мови.

3. Класифікація голосних звуків.

4. Класифікація приголосних звуків.

Методичні матеріали

Мова існує у двох матеріальних формах – усній та письмовій. В усній формі існування мовні значення передаються за допомогою звукових одиниць (Звуків), а в письмовій формі – за допомогою графічних одиниць (букв).

Найменшою одиницею мовного потоку є звук . Звуки становлять певні комбінації один з одним, утворюють звукову мову, за допомогою якої ми передаємо інформацію один одному.

Звуки мови існують не ізольовано. Вони утворюють між собою певні зв'язки та утворюють систему. Крім звуків у цю систему входять інші елементи, але основною одиницею звукової системи є звук.

Під терміном фонетика (phone– звук, голос, тон) розуміється звукова система мови, тобто. перш за все його звуки, але не тільки вони, а їх фонетичні чергування, різні види наголосу та ін питання, що стосуються звукового оформлення мови.

Фонетикатакож – наука про звуковий бік мови, вивчає способи освіти звуків промови, зміни у мовному потоці, їх роль і функціонування мови як засобу спілкування людей.

Знання звукових законів необхідне щодо письмової форми мови, яка описується графікою та орфографією.

Для російського правопису головним є фонемний принцип написання, а чи не фонетичний, тобто. орфографічні правила іноді діють всупереч вимові, з урахуванням фонематичного, традиційного та диференціюючого принципу. Це робить взаємини фонетики та орфографії дуже складними.

Основні одиниці та поняття фонетичної системи російської мови

Мінімальною фонетичною одиницею, далі не подільною при чуттєвому сприйнятті, є звук. П звук являє собою набір фізіологічних та акустичних ознак, які поділяються на диференціальні та недиференціальні, постійні та непостійні.

Звуку як найкоротшій матеріальній одиниці відповідає абстрактне мовне поняття фонемияка є центральним поняттям фонології.

Фонологія оперує поняттями позиція фонеми (сильна і слабка), фонетичний закон та фонетичний процес(Акомодація, асиміляція, оглушення наприкінці слова, редукція).

Внаслідок дії фонетичних процесів відбувається зовнішнє перетворення однієї й тієї ж фонеми. Це і є фонетичні зміниабо фонетична зміна звуків. При фонетичних змінах відбуваються фонетичні чергування, які слід відмежовувати від історичних чергувань.

Фонетичні чергування однієї і тієї ж фонеми створюють особливу фонологічну одиницю - фонемний ряд.

Звуки в процесі промови вживаються не ізольовано, а в тісному зв'язку з іншими звуками, утворюючи разом з ними різні за обсягом, за ознаками та призначенням звукові комплекси або сегменти.

Наступним за рівнем після звуку таким комплексом є склад– особлива звукова одиниця, утворена чи одним звуком, чи поєднанням кількох звуків. Склад є мінімальною вимовною одиницею. Навіть за найповільнішого темпу мови ми можемо говорити лише складами, а не за звуками. На цьому й збудовано навчання читанню.

Склади виступають складовими елементами складнішої фонетичної одиниці – фонетичного слова. Фонетичне слово – кілька складів, об'єднаних одним словесним наголосом.

Фонетичні слова, комбінуючись, утворюють мовні такти, у тому числі складаються найбільші звукові елементи – фонетичні фрази. Фраза є закінчене за змістом висловлювання. Це одиниця синтаксична і дорівнює простому реченню. Мовний такт – це частина фрази, яка вимовляється одним дихальним поштовхом. Це інтонаційно закінчена одиниця. Вона відокремлена від наступного такту паузою. Складається, як правило, із 3 слів і менше. Мовний такт є певною «угруповання» членів пропозиції.

Наприклад: Він розумів, / чому Женя сміється//.

Усі звукові елементи – звуки, склади, фонетичні слова, мовні такти, фонетичні фрази – є предметом дослідження фонетики, яка вивчає їх пристрій, освіту, ознаки, призначення та функцію мовленнєвому потоці.

Предметом фонетики виступає також словесний, фразовий, тактовий, логічний наголос та інтонаціяяк особливі властивості звукової мови, які розуміються як своєрідні звукові елементи.

Усі фонетичні елементи прийнято ділити на: 1) лінійні чи сегментні одиниці мови; 2) нелінійні чи суперсегментні одиниці мови.

До лінійнимвідносяться матеріальні звукові одиниці: звуки, склади, фонетичні слова, мовні такти, фонетичні фрази. Сутність їх полягає в їхній матеріальності, і в тому, що в мовному потоці вони послідовно розташовуються один за одним. Два сегменти неможливо вимовити одночасно.

Нелінійними (суперсегментними)фонетичними елементами є всі види наголосу та інтонація. Їх ознаки: - Нематеріальність; -Несамостійність. Як властивість лінійних елементів, суперсегментні елементи накладаються на лінійні відрізки і існують разом з ними.