Вже дуже скоро 9 клас чекає перший у житті іспит – ОДЕ – основний національний іспит. Цього року честь бути першою випала саме іноземним мовам. 26 травня дев'ятикласники здадуть письмову частину, яка включить у себе завдання з аудіювання, словотворення та письма, а 27 на них чекатиме усна частина: читання вголос, відповіді на запитання електронного асистента і, нарешті, усне монологічне висловлювання, якому і присвячена ця стаття.
Топики для підготовки до здачі усної частини ОДЕ з англійської мови можна завантажити, – ред.)
Як набрати максимальну кількість балів за монолог?
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
Щоб грамотно скласти усне монологічне висловлювання, потрібно добре знати та розуміти критерії, за якими воно оцінюється. Критеріїв всього три: вирішення комунікативної задачі (К5), організація висловлювання (К6), мовне оформлення висловлювання (К7). Що стоїть за кожним із цих пунктів читайте нижче.
Потрібно пам'ятати, що на підготовку дається всього 1,5 хвилини, а на відповідь – 2 хвилини, значить часу подумати буде небагато, а тому слід виробити певні стратегії відповіді, мати так звані «заготівлі».
(Офіційний документ із критеріями оцінки називається «Кодифікатор елементів змісту та вимог до рівня підготовки учнів для проведення основного державного іспиту з англійської мови», він викладений у відкритому доступі, – ред.)
К5 – РІШЕННЯ КОМУНІКАТИВНОГО ЗАВДАННЯ
Отже, розв'язання комунікативної задачі передбачає повне, точне та розгорнуте висвітлення зазначених у завданні трьох аспектів основної теми. Крім того, потрібно дотримати необхідний обсяг - 11-12 пропозицій.
Для того, щоб отримати максимальну кількість балів за критерієм (всього 3), на кожний аспект потрібно сказати по три, а краще навіть чотири пропозиції. У хід йде проста арифметика: 3 пропозиції на 3 аспекти (тричі три і 9) плюс вступна і заключна пропозиції (всього 2), разом отримуємо 11 - те, що лікар прописав. Але щоб убезпечити себе від зниження бала за цим критерієм через недостатній обсяг, краще дійсно десь сказати побільше.
За що знижуються бали за критерієм К6? За недостатній обсяг: 8-9 пропозицій оцінюються у 2 бали, а за 6-7 Ви отримаєте лише 1.
Крім того, бал знижується, якщо тема розкрита не в повному обсязі: за не повністю розкритий один аспект Ви отримаєте 2 бали, якщо ж неповно висвітлили всі аспекти теми або не розкрили два з них, при цьому третій повністю розкритий, Ви отримаєте 1 бал.
Якщо Ви не розкрили два аспекти змісту, при цьому третій аспект теж не розкритий, на жаль, Ви отримаєте 0. Нуль балів виставляється і за недостатнього обсягу висловлювання: менше 5 пропозицій.
Якщо випускник одержує 0 балів за цим критерієм, все завдання оцінюється в 0 балів.
К6 – ОРГАНІЗАЦІЯ ВИКАЗУВАННЯ
Щоб отримати максимум (2 бали) за організацію висловлювання, потрібно пам'ятати про вступну та заключну фрази, правильно використовувати засоби логічного зв'язку (тобто слова-зв'язки).
Вступна фраза вже готова: її будуємо, виходячи із завдання. Наприклад, у завданні написано: "You are going to give a talk about films". Вступна фраза така сама: "I'm going to give a talk about films". Тільки не покладайтеся на те, що Ви прочитаєте її з екрана: перша фраза зникне, як почнеться запис.
Заключна фраза також дуже проста і вона не зміниться. Можна сказати: I've come to the end of my talk. Thank you for listening», або «This is the end of my talk. Thank you for listening». Якщо Ви бачите, що відведені Вам на розповідь секунди стрімко зникають, і Ви не встигаєте сказати наведені вище фрази, хоч би скажіть: That's all for now, і нехай буде Вам щастя (бал збережеться).
Слова-зв'язки в мовленні автоматизувати вже не так легко, як вступну та заключну фрази, але й не сказати, щоб складно.
Ваш монолог на іспиті складається з 5-ти частин:
1) вступна фраза;
2) 1 аспект;
3) 2 аспекти;
4) 3 аспекти;
5) заключна фраза.
Просто візьміть за правило кожну частину починати зі слова-зв'язки. Для цього вони й потрібні. Без них Ваша мова стане схожою на відоме прислів'я: «У городі бузина, у Києві – дядько».
Наприклад, висвітлюючи перший аспект теми "Фільми", який може бути сформульований як "what kinds of films modern teenagers enjoy", можна вставити ні до чого не зобов'язує "actually", або скажемо, "in fact", "to tell the truth" . Наприклад: «To tell the truth, modern teenagers enjoy different kinds of films. Thrillers, comedies, adventures, science fiction films і навіть horrors among teenagers’ favourite films. Besides, деякі teens prefer watching action films and, unfortunately, crime films».
ЄДІ з Російського складається з двохчастин та 25 завдань.
Перша частина є 24 завдання. Вони можуть бути тестові, на вибір однієї чи кількох відповідей, відкритого типу (самому вписати перепустку).
Відповідь на завдання частини 1 надається відповідним записом у вигляді цифри (числа) або слова (кілька слів), послідовності цифр (чисел), записаних без пробілів, ком та інших додаткових символів.
Завдання частини 1 перевіряють засвоєння випускниками навчального матеріалу як на базовому, так і високому рівнях складності (завдання 7, 23–24).
Друга частина - складається з одного завдання - 25. Це завдання передбачає написання твору на основі прочитаного та проаналізованого тексту.
Завдання частини 2 (завдання 25 – твір) може бути виконане екзаменованим на будь-якому рівні складності (базовому, підвищеному, високому).
На роботу дається 210 хвилин – 3,5 години.
Розподіл завдань частинами екзаменаційної роботи
| Частини роботи | Кількість завдань | Максимальний первинний бал | Тип завдань |
| 1 частина | 24 | 33 | Коротка відповідь |
| 2 частина | 1 | 24 | Розгорнута відповідь |
| Разом | 25 | 57 |
Розбалування за завданнями
Нижче я наведу "вартість" кожного виконуваного завдання.
За вірне виконання кожного завдання першої частини (крім завдань 1, 7, 15 і 24) екзаменований отримує по 1 балу. За неправильну відповідь чи його відсутність виставляється 0 балів.
За виконання завдань 1 та 15 може бути виставлено від 0 до 2 балів.
Вірною вважається відповідь, в якій є всі цифри з зразка та відсутні інші цифри.
За виконання завдання 7 можна виставити від 0 до 5 балів.
За кожну вірно вказану цифру, що відповідає номеру зі списку, екзаменований отримує по 1 балу (5 балів: немає помилок; 4 бали: допущено одну помилку; 3 бали: допущено дві помилки; 2 бали: вірно вказано дві цифри; 1 бал: вірно вказано лише одна цифра, 0 балів: повністю неправильна відповідь, тобто неправильна послідовність цифр або її відсутність.
За виконання завдання 24 можна виставити від 0 до 4 балів. Вірною вважається відповідь, в якій є всі цифри з зразка та відсутні інші цифри.
Максимальна кількість балів, яку може отримати екзаменований, який правильно виконав завдання другої частини становить 24 бали.
За правильне виконання всіх завдань екзаменаційної роботи можна отримати максимально 57 первинних балів .
Завдання 11 ЄДІ з російської мови 2018, теорія.
Алгоритм виконання завдання:
- Уважно читаємо завдання та варіанти;
- Визначаємо час поданих слів. Це важливо, оскільки від часу залежить вибір правила;
- Для слів теперішнього та майбутнього часу, підбираємо інфінітиви, від яких вони утворені (не забуваємо про вид: він має бути однаковим у слова та інфінітиву, краще поставити запитання);
- Визначаємо відмінювання інфінітиву. Залежно від відмінювання ставимо в закінчення і суфікси У,Ю,Е або А,Я, І.(див. таблицю нижче) Для дієслів теперішнього і майбутнього часу і дійсних дієприкметників теперішнього часу є загальне правило - це відмінювання (див. таблиці);
- Якщо слово минулого часу літера інфінітиву зберігається і в особистій формі. (Див. таблиці нижче).
1. Відмінювання дієслів теперішнього і майбутнього часу
Щоб визначити відмінювання дієслова,ставимо дієслово в невизначену форму (що робити? що зробити?)
|
I відмінювання |
II відмінювання |
|
Інші дієслова (+ голити стелити, ґрунтуватися) |
Всі дієслова на - ити, + 7 гол. на мережу: Терпіти Вертети Образити Ненавидіти Залежати Дивитись Бачити +4 гол. на-ать: Гнати Тримати Дихати Чути Похідні цих дієслів |
|
Викл. 7 дієслів на -ть і 4 на -ть +їх похідні |
Викл. Голити, стелити, ґрунтуватися і похідні постелити, застелити та ін. |
2. Як змінюються дієслова I і II відмінювання
|
I відмінювання (У,Ю,Еу закінченнях) |
II відмінювання (А,Я,Іу закінченнях) |
|
Я читаю Ти читаєш еш Він/вона читає ет Ми читаємо ем Ви читаєте еті Вони читають ют |
Я говорю Ти говор іш Він/вона говірка іт Ми говор їм Ви говор іті Вони говір ят |
!!!Запам'ятайте!!!
- дієсловаодужати, охолонути, спротивити змінюються по I відмінюванню (одужаєш, одужають, охолонеш, остогиднуть, остогиднуть).
Дієслова хотіти та бігти(і всі похідні від них) рознопрягаються.
Бажати в од.ч. ненаголошені закінчення 1 спр. (Хочеш, хоче), а в мн.ч. - Закінчення 2 спр (хочемо, хочете, хочуть)
Наприклад: бігти - біжу, біжиш, біжить, біжимо, біжіть, біжать
2) Якщо дієслово минулого часу, то ставимо перед суфіксом "Л" ту літеру, яка була в невизначеній формі дієслова перед-ть
Наприклад: раста..ла
Ставимо дієслово у невизначену форму. (Що зробити?) ять, значить, перед "Л" пишемо букву "Я"
розстання Ял
3. Причастя теперішнього часу (правило)
|
Дійсні причастя |
Страждальні причастя |
|
|
Теперішній час |
Ущ-, -ющ- - від гол. 1 справ. Ащ-, -ящ-від гол. 2 справ. |
Ом-, -ем-від гол. 1 справ. Їм-від гол. 2 справ |
|
Любити (2 спр.) люб ящій |
Любити (2 спр.) люб їмий |
|
|
Минулий час |
Перед -вш-, -ш-та сама голосна, що і в основі невизначеної форми дієслова |
Якщо пасивне причастя утворено від основи невизначеної форми дієслів 1) із суфіксом -а- -я-, перед суфіксом дієприкметника -нн- пиши літери а я) 2) із суфіксами -і- або -е- , у суфіксі -енн- пиши букву е |
|
Чит ать - чит аший Розтанути - роста яший |
1) втрачений - втратити, 2) закоханий – закохати. |
|
Увага!
Щоб не допустити помилки в написанні голосної у пасивних дієприкметниках минулого часу, будь обережні щодо інфінітиву. Часто зустрічаються:
Килими розвіш ани у дворі ( розвішати) - продукти в магазині розвіш ени ( розвісити)
Обвіш ані стрічками ( обвішати) - обвіш ені продавцем ( обвісити)
Заміш ані у злочині ( замішати) - заміш енне тісто ( замісити)
Розстріл яні партизани ( розстріляти) - підстріл ені мисливцями ( підстрелити)
Пристріл яну рушницю ( пристріляти) - пристріл ений заєць ( пристрелити)
Викач анова з бака вода ( викачати) - викач енна з підвалу бочка ( викотити)
Одинадцяте завдання ЄДІ з російської може принести один первинний бал у разі його правильного виконання; при цьому потрібно правильно вставити букву на закінчення дієслова чи суфікс причастя і виписати його. Розгляньмо теорію, корисну для підготовки до цього екзаменаційного завдання.
Теорія до завдання №11 ЄДІ з російської мови
Голосні в ненаголошених закінченнях дієслів
У особистих закінченнях дієслів у теперішньому та майбутньому часі у першому відмінюванні пишуться голосні «е, у (ю)», тоді як у другому – «і, а(я)». Наприклад: маєш, дивиться.
У особистих закінченнях дієслів першого і другого відмінювання наказового способу пишемо букву І: крикни, крикніть; витри – витріть; Тримай – тримайте.
Давайте пригадаємо, як визначати відмінювання дієслів:
Дієслова, особисті форми яких мають закінчення I і II відмінювання, називаються рознопрягаються. До них відносяться дієслова хотіти, бігтита похідні від них ( захотіти, втектита ін.). особливо відмінюються дієслова є, датита похідні від них ( поїсти, віддатита ін.).
Правопис суфіксів дієприкметників
Дійсні причастя– позначають ознаку предмета, що сам виконує (нині) чи виконав (минув час) дію ( квіти, що ростуть, виросли квіти).
Страждальні причастя– позначають ознаку предмета, з якого виробляється чи зроблено дію ( вирощувані (кимось) квіти, вирощені (кимось) квіти).
Голосні у суфіксах дієприкметників теперішнього часу
Голосні в суфіксах дієприкметників минулого часу
| Дійсні причастя | Перед суфіксами «вш/ш» пишеться та сама голосна, що й у невизначеній формі дієслова | Мріяв – мріяти |
| Той, хто чує - чути | ||
| Страждальні причастя | Утворені від дієслів, у невизначеній формі яких – суфікси «ать/ять» | Перед суфіксом «нн» пишеться а чи я: |
| втрачений - втратити | ||
| Утворені від дієслів, у невизначеній формі яких – суфікси «ити/їти» | Пишеться суфікс «єнн»: | |
| наповнений - наповнити |
Алгоритм виконання завдання
- Уважно читаємо завдання.
- Знаходимо дієслова і визначаємо їх відмінювання, поставивши в невизначену форму. Визначаємо, яка голосна пишеться в особистому закінченні кожного дієслова.
- Знаходимо причастя, визначаємо їх час та заставу. Визначаємо, яка голосна пишеться у суфіксі кожного причастя.
- Записуємо правильну відповідь.
Розбір типових варіантів завдання №11 ЄДІ з російської мови
Одинадцяте завдання демонстраційного варіанта 2018
- турбуйся..
- вивал..ш
- рух..
- бор..
- розкле..ш
Алгоритм виконання завдання:
- Уважно читаємо завдання.
- Розглянемо дієслова. Турбуєш– утворено від дієслова другого відмінювання турбуватися. Отже, в особистому закінченні дієслова пишемо голосну І. Вивалиш– утворено від дієслова другого відмінювання вивалити. Пишемо наприкінці букву І. Борешся– утворено від дієслова першого відмінювання боротися. Отже, потрібно писати на закінчення букву Е. Незважаючи на те, що відповідь знайдено, перевіримо інші варіанти. Розклеїш - утворено від дієслова другого відмінювання розклеїти, пишемо в кінці літеру І.
- Розглянемо причастя. Рухомий– пасивне причастя теперішнього часу, утворене від давньоруського дієслова другого відмінювання рухати, пишемо букву І.
- Відповідь: борешся.
Перший варіант завдання
Випишіть слово, де на місці пропуску пишеться буква Е.
- закле…
- познаком ...
- покладешся
- вивал…ний
- пригін ... ш
Алгоритм виконання завдання:
- Уважно читаємо завдання.
- Давайте спочатку поставимо дієслова у невизначену форму: покластися, пригнати. Обидва ці дієслова відносяться до другому відмінюванню: перший має суфікс «іть», а другий – похідний від дієслова-винятку «гнати». Значить, у них пишеться буква "і".
- Розглянемо причастя. У дійсному причасті минулого часу"заклеїли" пишеться буква "і", так як дієслово, від якого воно утворене - заклеїти, буква зберігається. У слові «який познайомився» пишеться «і» з тієї ж причини; воно утворене від дієслова "знайомитися". А ось у слові "вивалений", утвореного від дієслова "вивалити", пишеться суфікс "єнн".
- Відповідь: вивалений.
Другий варіант завдання
- заповнений
- що вискочив ...
- стривожений
- коливальний ... мій
- закол ... ш
Алгоритм виконання завдання:
- Уважно читаємо завдання.
- Дієслово тут тільки одне; ставимо його у невизначену форму: заколоти. Він відноситься до першого відмінювання; вставляємо букву «е» - заколеш.
- Розглянемо причастя. « Заповненийутворено від дієслова заповнити»; очевидно, суфікс дієслова – «ить», отже, у причасті пишемо суфікс «енн». Абсолютно аналогічно виходить зі словом « стривожений», утвореним від слова « стривожити». А ось слово « вискочивутворено від дієслова вискочити»; згідно з правилом, літера "і" зберігається і перед суфіксом причастя "ВШ". Вірна відповідь знайдена, але можна перевірити і слово, що залишилося. « Коливанийутворено від дієслова вагатися», Що відноситься до першого відмінювання, тому в пасивному причасті теперішнього часу пишеться суфікс «єм».
- Відповідь: вискочив.
Третій варіант завдання
Випишіть слово, де на місці пропуску пишеться буква І.
- зненавидівши…
- дих ... ш
- підклеєний
- гуркіт ... ш
- збирає…
Алгоритм виконання завдання:
- Уважно читаємо завдання.
- Дієслова у невизначеній формі: дихати, гуркотіти. Перше дієслово - виняток, і відноситься до другого відмінювання; другий - звичайне дієслово першого відмінювання. Вставляємо літери згідно з правилом: дихаєш, гуркочеш. Звичайно, слово « дихаєш» є правильною відповіддю, але можна перевірити та інші варіанти.
- У причасті теперішнього часу « зненавиділийперед суфіксом «вш» зберігається буква з невизначеної форми дієслова « зненавидіти». Стражденне причастя минулого часу « підклеєнийутворено від дієслова підклеїти», у якому пишеться суфікс «іть»; у причасті – суфікс «енн». Слово « збираючий» - дійсне причастя теперішнього часу, утворене від дієслова « збирати». Дієслово відноситься до першого відмінювання, значить, суфікс причастя - «ющ».
- Відповідь: дихаєш.
Завдання 11 ЄДІ 2018 з російської мови. Теорія.
Алгоритм виконання завдання
- Уважно читаємо завдання та варіанти;
- Визначаємо час поданих слів. Це важливо, оскільки від часу залежить вибір правила;
- Для слів теперішнього та майбутнього часу, підбираємо інфінітиви, від яких вони утворені (не забуваємо про вид: він має бути однаковим у слова та інфінітиву, краще поставити запитання);
- Визначаємо відмінювання інфінітиву. Залежно від відмінювання ставимо в закінчення і суфікси У,Ю,Е або А,Я, І.(див. таблицю нижче) Для дієслів теперішнього і майбутнього часу і дійсних дієприкметників теперішнього часу є загальне правило - це відмінювання (див. таблиці);
- Якщо слово минулого часу літера інфінітиву зберігається і в особистій формі. (Див. таблиці нижче).
1. Відмінювання дієслів теперішнього і майбутнього часу
Щоб визначити відмінювання дієслова,ставимо дієслово в невизначену форму (що робити? що зробити?)
| I СПРЯЖЕННЯ | II СПРЯЖЕННЯ |
| Інші дієслова (+ голити стелити, ґрунтуватися) | Всі дієслова на - ити, 7 гол. на мережу: Ненавидіти Залежати Дивитись 4 гол. на-ать: Похідні цих дієслів |
| Викл. 7 дієслів на -ть і 4 на -ть +їх похідні | Викл. Голити, стелити, ґрунтуватися і похідні постелити, застелити та ін. |
| I відмінювання ( У,Ю,Еу закінченнях) | II відмінювання ( А,Я,Іу закінченнях) |
| я читаю ю Ти читаєш їж Він/вона читає ет Ми читаємо їм Ви читаєте ете Вони читають ють | Я говір ю Ти говор бач Він/вона говірка іт Ми говор їм Вони говір ят |
Запам'ятайте!
- дієслова одужати, охолонути, спротивитизмінюються по I відмінюванню (одужаєш, одужають, остогиднеш, остогиднуть, остогиднуть).
Дієслова хотіти і бігти (і всі похідні від них) розпружні.
Бажати в од.ч. ненаголошені закінчення 1 спр. (Хочеш, хоче), а в мн.ч. - Закінчення 2 спр (хочемо, хочете, хочуть)
Наприклад: бігти – біжу, біжиш, біжить, біжимо, біжіть, біжать
2) Якщо дієслово минулого часу, то ставимо перед суфіксом "Л" ту літеру, яка була в невизначеній формі дієслова перед-ть
Наприклад: раста..ла
Ставимо дієслово у невизначену форму. (Що зробити?) ять, значить, перед "Л" пишемо букву "Я"
розстання Я л
3. Причастя теперішнього часу (правило)
| Дійсні причастя | Страждальні причастя | |
| Наст. вр. | -ущ-, -ющ- - від гол. 1 справ.-ащ-, -Ящ-від гол. 2 справ. | -ом-, -ем-від гол. 1 справ.-Ім-від гол. 2 справ |
Любити (2 справ) люблячий | Кохати (2 спр.) коханий |
|
| Прош. вр. | Перед -вш-, -ш-та сама голосна, що і в основі невизначеної форми дієслова | Якщо пасивне причастя утворено від основи невизначеної форми дієслів 1) із суфіксом -а- -я-, перед суфіксом причастя -нн- пиши букви а(я) 2) з суфіксами -і- або -е-, у суфіксі -енн- пиши букву е |
| Читати – читавРозтанути - розтанутий | 1) втрачений - втратити, 2) закоханий – закохати. |
Увага!
Щоб не допустити помилки в написанні голосної у пасивних дієприкметниках минулого часу, будь обережні щодо інфінітиву. Часто зустрічаються:
Килими розвіш ани у дворі ( розвішати) – продукти в магазині розвіш ени ( розвісити)
Обвіш ані стрічками ( обвішати) – обвіш ені продавцем ( обвісити)
Заміш ані у злочині ( замішати) – заміш енне тісто ( замісити)
Розстріл яні партизани ( розстріляти) – підстріл ені мисливцями ( підстрелити)
Пристріл яну рушницю ( пристріляти) – пристріл ений заєць ( пристрелити)
Викач анова з бака вода ( викачати) – викач енна з підвалу бочка ( викотити)
2. Як змінюються дієслова I і II відмінювання