Усі чули термін «академічна година», але не всі знають, що саме входить у це поняття і чому не можна ототожнювати його з астрономічною шістдесятихвилинною годиною. Справа в тому, що це поняття набагато ширше і залежить від регламенту конкретної освітньої установи. Але про все по порядку.
Астрономічний чи академічний?
Ще з другої половини двадцятого століття словосполучення «академічна година» увійшло у повсякденний побут школярів, студентів та викладачів. Однією з його особливостей є те, що немає фіксованого значення часу, за яке проходить ця сама година. Він може бути від 15 до 60 хвилин і більше. Тому відповісти, скільки таких своєрідних одиниць вимірювання міститься в астрономічному годині, досить складно.
Використання терміна
Зазвичай поняття «академічна година» використовується при складанні розкладів та планів роботи вищих навчальних закладів. Саме в них вираховується навантаження вчителів та учнів, необхідна кількість посад у школі чи університеті та навіть зарплата викладачів.
Вищі навчальні заклади
Ще зовсім недавно розмір академічної години встановлювався внутрішнім статутом вузу, але мав вписуватись у 50 хвилин. На сьогоднішній день це обмеження зняли, і тепер академічна година занять може бути тотожною астрономічній годині, а то й перевищувати її. Такі вільності допускаються у програмах навчань спеціалітету, магістратури, докторантури та інших напрямів післядипломної освіти. Це значно полегшило студентам відвідування занять, оскільки «плаваюча» година дозволила поєднувати основну професію з підвищенням кваліфікації.
Середня спеціальна освіта
Тут все суворо регламентовано: 45 хвилин, не більше та не менше. "Як у школі", - скажете ви і будете праві. Але існують додаткові обмеження на загальну кількість академічного годинника, воно не повинно перевищувати тридцять шість годин. Це враховується під час укладання плану теоретичних і практичних занять, навантаження викладачів, і навіть кореляції цих планів з встановленими державою канікулами учнів.
Школа
Тут все трохи заплутаніше, ніж може здатися на перший недосвідчений погляд. По-перше, академічна година дорівнює вже знайомим 45 хвилин, але тільки для учнів другої-одинадцятої класів. Першокласники ж особливому становищі. Їх розклад залежить не тільки від навчального навантаження, а й від пори року за вікном. Вважається, що в перші два місяці навчального року академічна година дорівнює тридцяти п'яти хвилинам, а всього на день може бути не більше трьох занять. Потім ще два місяці величина години не змінюється, але збільшується кількість до чотирьох. І ось уже після зимових канікул малюки, як і дорослі, переходять на сорокап'ятихвилинний формат, по чотири заняття на день.
Дошкільні заклади
У дитячих садках все залежить від вікової групи учнів. На загальнонаціональному рівні регламентовано, що у дітей віком до чотирьох років тривалість безперервного навчання має бути не більше п'ятнадцяти хвилин на день. Це той час, який приділяється вихователям на безпосередню роботу зі своїми підопічними.
Для дітей від чотирьох до п'яти років тривалість збільшують на п'ять хвилин, і виходить, що академічна година стає вже двадцятихвилинною. А безпосередньо перед школою у шість років дозволяється проводити заняття з дітьми тривалістю до двадцяти п'яти хвилин включно.
Ще кілька нюансів
Розрізняють також поняття «навчальна пара», яка становить дві академічні години, розділені перервою у п'ять хвилин. Але не кожна освітня установа дотримується цього правила, оскільки вона ніде не закріплена юридично. Зазвичай воно найчастіше зустрічається у школах. У вузах же роблять заняття по три-чотири академічні години, розділені двома нерівномірними перервами.
Ще один термін - «академічне запізнення» - також вживається в учнівському середовищі. Він дорівнює п'ятнадцяти хвилин, після яких учні та викладач зобов'язані «знайти» один одного, або студенти мають право залишити аудиторію без пояснень. Проте зазвичай це правило ігнорується через страх отримати адміністративне покарання за відвідання занять.
Ми розібралися, чим відрізняється звичайна година та академічна. Години роботи обчислюються залежно від цього, у сфері освіти розглядається дане поняття. Якщо це дошкільнята, то основний наголос робиться на ігри та підтримку здоров'я, а навчання переноситься на другий план, а в школах та університетах інша політика. Тому при розрахунку навчального навантаження та кількості необхідних годин викладачі, вихователі, вчителі бувають вкрай педантичні, адже від цього залежить їхній дохід. Іноді ще цього рівняння вписують загальну кількість студентів, присутній на заняттях, і тоді починається боротьба за відвідуваність. Але це вже зокрема, які регламентуються внутрішніми нормами вишу.
Починаючи зі шкільної лави, протягом усього життя ми займаємося самоосвітою. Найчастіше ми вдається за допомогою до вищих чи спеціалізованих закладів, курсів та тренінгів, при виборі яких стикаємося з поняттям «академічна година».
Старші діти вже звикли до таких навантажень, тож академічна година збільшується з часом до 45 хвилин. І у вищих закладах, як правило, теж використовують таку тимчасову шкалу. Як правило, одна академічна година передбачає вивчення одного предмета, але у ВНЗ однієї академічної години стає мало, тому їх об'єднують у пари. Отже, дві академічні години дорівнюють одній парі.
Виходячи з планування уроку викладачем або вчителем, такого відрізку часу вистачає на перевірку раніше отриманих знань, вивчення нової теми та пояснення завдань, що даються на самостійне вивчення. Процес інтегрування вітчизняної до балонської (європейської) цілком задовольняє такі стандарти.
Уся система освіти побудована на понятті «академічна година». Це скільки за весь курс навчання, ви можете порахувати самі. Академічна година дорівнює 45 хвилин, один місяць - чотири навчальні тижні (як правило, п'ятиденка). Зазвичай один рік навчання кожного предмета включає від 72 академічних годин (уроків).
Отримуючи диплом про закінчення вищого навчального закладу, вам на руки видається додаток до нього. У ньому вказані всі курси, які ви вивчили, і скільки академічного годинника було виділено для вивчення кожного предмета окремо. Спираючись на ці дані, ваш роботодавець може визначити рівень вашої професійної підготовки.
Відвідуючи різні курси та тренінги, ви також зіткнетеся з цим поняттям. Але в даному випадку цей час матиме комерційний характер. Тому, перед тим як здійснювати оплату за надання послуг, слід уточнити тривалість занять. Часом багато хто помиляється, сплативши послугу за одну академічну годину, думають, що їм належало виділити 60 астрономічних хвилин. Але, як зрештою з'ясовується, спочатку передбачалося лише 45 хвилин. Хоча деякі приватні контори можуть збільшувати час до години і без перерв.
Виходячи з отриманої інформації, ви тепер зможете з легкістю планувати свій час. Так, наприклад, знаючи, що заняття триватиме півтори години, ви перерахуєте час за формулою «одна академічна година + перерва + одна академічна година». Враховуючи, що перерва зазвичай триває 10-15 хвилин, ваше заняття триватиме 1 годину 45 хвилин. Ця інформація буде дуже корисною для тих, кому часто доводиться користуватися рейсовими маршрутами, або ж просто вирушаючи у відрядження на курси підвищення кваліфікації до іншого населеного пункту.
Усі ми добре пам'ятаємо, що у школі уроки тривали 45 хвилин. Між ними були перерви, на яких можна було побалакати, обговорити життєво важливі питання, з'їсти бутерброд або списати домашнє завдання. На великій, 20-30-хвилинній, можна було встигнути сходити до їдальні та поснідати. Що таке академічна година? Це і є ті 45 хвилин. Щоправда, не скрізь, не у всіх навчальних закладах. У більшості країн, у тому числі в Росії, академічна година дорівнює 40-50 хвилин. У вузах заняття зазвичай здвоєні. Це означає, що пара - одиниця виміру навчального часу - триває від 80 до 90 хвилин або приблизно півтори години.
У дитячому садку та початковій школі
Відомо, що з віком змінюється здатність до довгострокової концентрації уваги. Якщо заняття в школі, що розвиває (для малюків до 5-6 років) повинні тривати лише 20-25 хвилин, то цьому є наукове обґрунтування. Діти просто не зможуть довше зосереджуватись, почнеться "позамежне гальмування" і ефект від уроків буде мінімальним. Йдеться, звичайно, про заняття одним предметом без зміни виду діяльності. У дитячому садку, у старших групах та у початковій школі здатність утримувати увагу зберігається протягом 35-40 хвилин. Саме тому "академічна година" або навчальна у молодших класах, як правило, коротша за стандартну. Досвідчені вчителі знають, що протягом цього часу увага неспроможна утримуватися однаковому рівні. Тому уроки плануються із можливістю зміни діяльності, різних завдань. На початку заняття дітям потрібно кілька хвилин на зосередження. Найпродуктивнішими будуть 15-20 хвилин у середині уроку. А до кінця просто необхідний відпочинок та підбиття підсумків, оскільки діти вже стомлені. Цей час грамотні вчителі відводять для ігор, що розвивають.
У середній школі
Підлітки можуть "працювати" протягом більш тривалого періоду. Саме тому найчастіше у старших класах запроваджуються здвоєні уроки. Незважаючи на те, що ефективність такого планування з точки зору засвоєння матеріалу можна поставити під сумнів, ця практика допомагає підліткам підготуватися до "дорослого" розкладу, який прийнято у вишах. Там академічна година дорівнює 45 хвилин, заняття проводяться "парами" без перерв. Ті, хто навчався чи викладає у вузі, знають, що увага різко знижується до кінця заняття. Зміни тривають лише п'ять-десять хвилин між парами. Іноді викладачі роблять паузи на "перекур" у середині лекції чи семінару, і це дуже важливо. Навіть таке нетривале перемикання уваги дозволить краще сприймати матеріал на другу академічну годину.
Традиції "чверті"
У більшості європейських країн та в Америці тривалість занять така сама, як і в Росії. Але є цікава різниця в понятті "академічне запізнення". Ми вважаємо, що викладач може затриматися на чверть години, а через 15 хвилин після початку занять за розкладом студенти мають повне право залишити аудиторію. У Європі ж справа трохи інакша. І пов'язано це з тим, що раніше час відраховувалося церковними дзвонами. У розкладі початок занять вказувався з початком астрономічної години, але на перехід між кампусами потрібно кілька хвилин. Тому склалася традиція, що "академічна чверть" є обов'язковою, лекції розпочинаються із запізненням.
Хронометраж навчальних циклів
Крім того, одиницею виміру часу, відведеного на освоєння програми або її частини, є саме академічна година. Це скільки має складати весь курс, запитаєте ви? Все залежить від предмета та від самої програми. Наприклад, під час навчання іноземних мов блоком, які забезпечують перехід в інший рівень (від А1 до А2, від В2 до С1) вважається 120-240 годин. Багато залежить і від методики, і від інтенсивності занять. Автору цих рядків доводилося планувати курси для різних вікових категорій, різної тривалості та вартості. Так ось, найменш ефективною практикою є заняття, що перевищують 2 академічні години. До кінця пари учні будь-якого віку втомлюються настільки, що третина - чергові 45 хвилин - перетворюються на муки і для викладача, і для слухачів. Психофізіологічні особливості не обдуриш. Організм налаштовується на академічну годину, протягом цього часу людина може бути зосередженою. Другі 45 хвилин можна присвятити повторенню та закріпленню. А ось усе, що перевищує цю тривалість, або має бути віддано іграм та розвагам, або буде просто втраченим часом.
Хвилина- це одиниця виміру часу, що дорівнює 60 секунд або 1/60 години. Скорочене російське позначення: хв, міжнародне: min. «Хвилина» – це слово латинського походження. Його значення у перекладі російською мовою звучить як «малість».
Академічна година- це назва навчальної години у закладах професійної освіти. Він не дорівнює астрономічному та встановлюється нормативними документами. У загальному випадку академічна година триває 45 хвилин (може коливатися в межах 45-50 хвилин). У ВНЗ одне заняття триває 2 академічні години, тобто 90 хвилин і називається «навчальна пара» («пара»).
Формули перекладу
В одній академічній годині – 45 хвилин, в одній хвилині – 1/45 академічної години.
Як перекласти академічний годинник за хвилину
Щоб перевести академічний годинник у хвилини, необхідно кількість академічного годинника помножити на 45.
КІЛЬКІСТЬ ХВИЛИНЬ = КІЛЬКІСТЬ АКАДЕМІЧНИХ ГОДИН * 45
Наприклад, щоб дізнатися, скільки хвилин у 4 академічних годинах, потрібно 4*45 = 180 хвилин.
Як перевести хвилини в академічний годинник
Щоб перевести хвилини в академічний годинник, необхідно кількість хвилин розділити на 45.
КІЛЬКІСТЬ АКАДЕМІЧНИХ ГОДИН = КІЛЬКІСТЬ ХВИЛИН / 45
Наприклад, щоб дізнатися, скільки академічних годин у 360 хвилинах, потрібно 360/45 = 8 академічних годин.
Поняття такої одиниці часу, як академічна година, з одного боку не викликає труднощів, проте у певному контексті може призвести до неоднозначного розуміння. Зокрема правила, які встановлюються окремими навчальними закладами, можуть вносити деякі корективи.
Академічна година це скільки хвилин
Незважаючи на те, що поняття академічної години існує приблизно з середини ХХ століття, воно досі не набуло належного поширення і відомо значно менше, ніж термін «навчальна година».
Нерідко студенти ВНЗ ставлять питання, якою буде тривалість академічної години, а також скільки академічного годинника увійде в певний проміжок звичного часу.
Більшість інтернет-джерел однозначно вказують, що година в академічному розумінні дорівнює 45 хвилинам. Але відомо, що ця величина менш однозначна. На відміну від чітко визначеної астрономічної години, тривалість академічної години неоднозначна. Його величину визначають індивідуально, з встановленої кожним освітнім установою порядком. Цю інформацію можна дізнатися, ознайомившись із статутом університету чи академії.
Разом з тим, стандартною є академічна година у загальноосвітніх школах (за винятком молодших класів, де цей термін може бути скорочений, часто він становить до 40 хвилин). Тривалість години у ПТУ та більшості вищих навчальних закладів визначає їх статут. Але найчастіше, якщо в цьому документі не вказується інша інформація, і там цей показник дорівнює 45 хвилин.
Застосування терміна академічна година
Поняття «академічна година» у зв'язку зі своєю специфікою має дуже обмежену сферу вживання. Переважно його використовують у навчальних закладах різного типу для складання розкладу занять, а також для розрахунку робочого навантаження викладачів ВНЗ.
У цьому студентів, зазвичай, цікавить саме тривалість цієї величини. Але для викладачів важливішим є не тривалість академічної години, а їхня кількість, передбачена законом, що пояснюється особливостями розрахунку їхньої заробітної плати. У свою чергу, на розмір зарплати насамперед впливає саме цей показник.
Таким чином, для того, щоб дізнатися, скільки хвилин складатиме академічна година у конкретному навчальному закладі, потрібно вивчити його статут, в якому обов'язково присутня ця інформація.