150 тем есе з англійської. Написання есе англійською мовою

Ось пройшли новорічні свята і всім, хто навчається у 9 та 11 класах, вже настав час задуматися про майбутні іспити. Саме час почати готуватися до них зараз. Перше, що потрібно зробити - це повторити вивчену лексику, тобто пройдені теми з англійської мови

Отже, основне завдання на найближчі півроку весь словниковий запас, який пасивно лежить у голові, перетворити з пасивного на активний.

Пасивний словниковий запас– слова, які ви розумієте, читаючи тексти та слухаючи аудіозаписи. Активний словниковий запас- Слова, які ви вмієте вживати в усному та письмовому мовленні.

Вашій увазі пропонується список тем з англійської мови, лексику якими треба активізувати, щоб добре здати ЄДІ. Хоча цього року формат усного іспиту змінився (див. ), але суть залишилася незмінною: треба знати слова та вміти говорити на задані теми: ставити запитання, описувати фотографії, аналізувати, порівнювати, знаходити відмінності, аргументувати тощо. Презентаціїнижче містять завдання з усіх видів мовної діяльності та допоможуть вам підготуватися та успішно скласти іспит ЄДІ з англійської мови. Ось зміст статті:

Позначення у дужках (наприклад, лист — 13, 18) означає, що відповідну тему можна повторити, написавши лист (завдання №13, 18), які подано у презентації «Особистий лист».

Теми з англійської мови в 11 класі під час виконання завдань усної та письмової частини ЄДІ (за матеріалами ФІПД)

AПовсякденне життя та побут, розподіл домашніх обов'язків у сім'ї. (лист - 13, 18) Покупки (лист -5, говоріння -3) БЖиття у місті та сільській місцевості. Проблеми міста та села (говоріння-23) УСпілкування в сім'ї та школі (лист -11), сімейні традиції (говоріння -18), міжособистісні стосунки з друзями та знайомими (лист - 8,14, 16,17,20, говоріння -21) ГЗдоров'я та турбота про нього (лист – 10, есе – 3) самопочуття, медичні послуги. Здоровий спосіб життя (лист -7, говоріння - 6, 22) ДРоль молоді в суспільстві (есе-7), її інтереси та захоплення (говоріння -6, 10, лист-4, 6, 12) ЕДозвілля молоді: відвідування гуртків, спортивних секцій, клубів за інтересами (есе -15, говоріння -9,). Листування ЖРідна країна (говоріння -11) та країни мови, що вивчається. Їх географічне розташування, клімат, населення, міста та села, пам'ятки(окрема стаття скоро). ЗПодорож своєю країною та за кордоном, огляд визначних пам'яток (есе — 16) ІПрирода та проблеми екології (есе-9) Культурно-історичні особливості своєї країни та країн вивченої мови(окрема стаття скоро). ЛВнесок Росії та країн досліджуваної мови у розвиток науки (есе-1) та світової культури (говоріння -13) МСучасний світ професій, ринок праці (говоріння-19) НМожливості продовження освіти у вищій школі (есе - 10) ПроПлани на майбутнє, проблема вибору професії (говоріння -19, лист -19) ПРоль володіння іноземними мовами у світі (лист-9) РШкільна освіта (есе-11). Досліджувані предмети, ставлення до них. Канікули (говоріння -5, 20) ЗНауково-технічний прогрес, його перспективи та наслідки (есе -20) ТНові інформаційні технології (есе-20) УСвята та знаменні дати у різних країнах світу (говоріння -4, 14)

Джерело:Кодифікатор елементів змісту та вимог до рівня підготовки випускників освітніх організацій для проведення єдиного державного іспиту з АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ в 11 класі у 2015 році

Особистий лист з англійської мови у 11 класі. Теми

Нижче пропонуємо 20 тем, які відповідають специфікації із сайту ФІПД. Особливо зверніть увагу на виділені теми, які входять до змісту предметного мовлення. Завдання до цих тем ви знайдете у презентації нижче.

1. Teenage Jobs
2. Fashion
3. Hobbies. Music
4. Pets
5. Clothes
6. Parties
7. Keeping Fit
8. Family Relations
9. Learning English
10. Health
11. Birthday Party
12. Household Chores
13. Exams
14. Teenage Problems with friends
15. Teenage Problems
16. Household Chores
17. Future Profession
18. Teenage Problems with parents

Особистий лист з англійської мови у 11 класі. Завдання

Есе з англійської мови у 11 класі. Теми

Нижче пропонуємо 20 тем, які відповідають специфікації із сайту ФІПД. Особливо зверніть увагу на виділені теми, які входять до змісту предметного мовлення:

1. Space Exploration
2. Teenagers Today
3. Healthy and Unhealthy food
4. Watching TV
5. School Trips
6. Stray Animals
7. School Management
8. Car as a means of transport
9. Environmental Problems
10. Higher Education
11. School Education
12. Teenage Jobs
13. Appearance and Fashion
14. Pocket Money
15. Free Time
16. Travelling
17. School Magazine
18. Homework
19. Experiments on Animals
20. Technology and Science

Есе з англійської мови. Завдання

Нижче пропонуємо 24 теми з говоріння, які відповідають специфікації із сайту ФІПІ. Особливо зверніть увагу на виділені теми, які входять до змісту предметного мовлення:

Теми з англійської мови для підготовки до ЄДІ (активізації монологічного мовлення)

• TV Programmes (1,2)
• Clothes & Fashion (3)
• Holidays (4)
• Favourite Subject (5)
• Sport (6)
• Favorite Film (7)
• Favourite Book (8)
• Free Time (9)
• Hobbies (10)
• The Place Where I live (11)
• Погода (12)
• Famous Person (13)
• Public Holidays (14)
• Mobile Phones (15)
• My favourite Place (16)
• Pets (17)
• My Family (18)
• My Plans for the Future (19)
• My School (20)
• My Best Friend (21)
• Healthy Food (22)
• City Life and Сountry Life (23)
• Mass Media (24)

Завдання для активізації навичок говоріння ви знайдете у презентації:

Таким чином, ви можете письмово (у формі листа або есе) або усно (у формі монологів) повторити вивчену лексику з усіх тем і, таким чином, успішно складете іспит з англійської мови. Успіхів у вивченні англійської мови та підготовці до ЄДІ!

Без особливих прикрас можна сказати, що в іспиті ЄДІ з англійської есе є найважчим завданням. Як можна правильно висловити свою думку, дати їй логічні аргументи, підкріпити їх прикладами та поясненнями, і при цьому грамотно та без помилок оформити текст та ще й не вийти за межі за кількістю слів? У цій статті ми постараємося розібрати структуру есе та дати поради щодо покращення якості Вашого есе.

Почнемо з кінця. Написане Вами есе оцінюватиметься за такими критеріями:

Максимальна кількість балів, яку Ви можете отримати за есе – 14 балів.

Перед тим як замислюватися над правильним виконанням кожного критерію, спочатку давайте зробимо наше есе з англійської мови придатним для перевірки. Найголовніше тут – обсяг.

Формально Ваше есе з англійської мови має вкластися у 200-250 слів. Це не треба сприймати буквально та панікувати, якщо Ви написали 198 слів. Однак, майте на увазі, що есе не перевірятиметься, якщо кількість слів у ньому менше 180. Якщо ж у Вас вийде більше 275 слів, то перевіряючий відрахує від початку есе 250 слів, відкреслить решту і перевірить все аж до межі. Тобто при першому розкладі Ви втрачаєте все есе; при другому, швидше за все, втратите висновок, що теж важливо.

Насамперед, Ваше есе з англійської мови має висвітлити ВСІ аспекти, викладені у завданні, а також має бути написаним у відповідному стилі (нейтральному). Воно має логічно ділитися на абзаци та відповідати запропонованому у завданні плану.

Щоб не заплутатися у процесі написання Вашого есе, треба витратити 5-7 хвилин на обмірковування плану та підготовку всіх аргументів. Традиційно ми ділитимемо есе на п'ять абзаців.

Абзац 1. Вступ

Тут має бути постановка проблеми. Оскільки постановка проблеми вже викладена в завданні, Ваше завдання грамотно переказати її. Саме ПЕРЕСКАЗАТИ, а не перефразувати.

Порада: Не перечитуйте завдання 10 разів, поки формулювання не вдовбиться Вам в голову. Тоді писати вступ своїми словами буде дуже і дуже важко. Прочитайте цю в завданні ситуацію один або два рази, переконайтеся, що Ви її правильно зрозуміли. Закрийте готову ситуацію і спробуйте її переказати англійською саме так, як Ви її зрозуміли, ніби Ви розповідаєте про це другові, який не зрозумів, про що там йшлося. УВАГА: після того, як Ви це зробили, обов'язково відкрийте ситуацію та переконайтеся, що Ваш переказ по суті збігається з даною Вам ситуацією. Тепер можна їхати далі.

Замість банальних “ Some people think, ... Others think, ..." можна використовувати:

Дехто з людей claim that ..., while інші argue that ...

Після того як Ви описали суть проблеми, можна поставити безпосередньо питання, на яке Ви і відповідатимете у своєму есе. Наприклад: "What is better: ... or ...?", "What should we do: ... or ...?"і т.д.У 2018 році вийшло уточнення, яке віднесло риторичні питання до стилістичних помилок. Тому ми їх не використовуємо.

Останньою пропозицією вступного абзацу Ви повинні поставити мету Вашого есе. Це можна зробити, наприклад, так:

У цьому питанні я хотів би виконати це питання.
У цій думці я хотів би, щоб я говорив на цю думку.
У цьому питанні я маю на увазі express my point of view on this issue.
У цьому питанні я хотів би повідомити це питання. (Це найпростіший варіант, якщо попередні два Вам згадати буде важко, згадайте його)

Абзац 2. Ваша думка

Почати цей абзац найлогічніше з висловлювання Вашої позиції щодо даного питання. Корисні фрази (обов'язково дотримуйтесь цієї пунктуації!):

In my opinion, ...
Від моєї точки зору, ...
To my mind, ...
Personally, I think that ...
I am certain that ... (Зверніть увагу! Ми не скорочуємо: пишемо I am...)
Як far as I am concerned, ...

Далі треба дати 2-3 аргументи, що підтверджують Вашу точку зору. Аргументи можуть бути будь-які, якщо Ви їх грамотно витлумачите. Тобто такі, щоб із ними складно було посперечатися (у розумних межах, зрозуміло).

Порада: Краще дати 2 аргументи і докладно їх виправдати та навести приклади на їх підтримку, ніж 3 коротких і не повністю розкритих. Пам'ятайте, що кількість слів у есе обмежена.

Тут не слід забувати про засоби логічного зв'язку пропозицій. Перший аргумент добре почати з:

Firstly, ...
To start with, ...
To begin with, ...
First of all, ...

Після того, як Ви сформулювали перший аргумент, треба його підтвердити та/або дати приклад у підтвердження. Ось найпростіші моделі, як це можна зробити:

<аргумент>, because ...
<аргумент>. That is why ...
<аргумент>. Для прикладу, ...

Якщо Ви починали словом "Firstly, ...", то другий аргумент слід почати словом Secondly, ...

Якщо перший аргумент йшов із фразами "To start with, ...", "To begin with, ...", то другий можна почати такими словами:

Moreover, ...
Furthermore, ...
Besides, ...
In addition, ...

Другий аргумент треба також підкріпити прикладом чи доказом.

Абзац 3. Протилежна думка

Починати абзац Ви будете з постановки протилежної думки щодо запропонованої теми чи питання. Зробити це можна так:

Інші believe that ...
Дехто з людей argue, що ...
However, деякі люди думають, що ...

Далі йдуть 1-2 аргументи, що підтверджують протилежну думку. Раджу спочатку подумати про дві. А вже скільки в підсумку написати: 1 або 2 - вирішіть в процесі, виходячи з розміру Вашого есе, що виходить.

Порада: Протилежні аргументи Вам потім доведеться заперечити, тому, вигадуючи їх спочатку, продумуйте, як Ви їх заперечуватимете. Якщо на придуманий аргумент Вам нема чим заперечити, краще відразу його замінити на інший, щоб не робити це під час написання есе. Адже воно теж обмежене!

Порада: При заперечуванні аргументів, Ви не повинні повторювати нічого з написаного у другому абзаці. Тому, якщо Вам не вдається придумати контраргумент, не повторюючись, спробуйте придумати щось інше. Як варіант, Ви можете вигадати інші аргументи «за», поки твір ще не написано. У будь-якому випадку, краще це продумати спочатку, поки Ви складаєте план есе, ніж у процесі написання!

Абзац 4. Ваші контраргументи

Суть цього абзацу – пояснити, чому Ви не погоджуєтесь з протилежною думкою. Почати абзац можна, наприклад, із пропозиції:

I cannot agree with this opinion because ...
I am afraid I cannot agree with this idea because ...
Трохи дивно звучить "I am afraid", а не "I"m afraid", але краще не скорочувати, тому що за це можна поплатитися дорогоцінними балами.

УВАГА: якщо Ви дали два аргументи у попередньому абзаці, то й спростувати треба обов'язково обидва. Розмежувати їх можна такими фразами:

As for ...,
Speaking about ...,
As far as ... is concerned,

Порада: При спростуванні протилежних аргументів найкраще пропонувати шляхи їх вирішення, а не доводити їхню недієздатність. Наприклад, якщо хтось вважає, що домашні тварини є небезпечними, то не треба стверджувати, що вони, насправді, невинні. Краще звернути цей недолік у гідність, сказавши, що вони є відмінними охоронцями в заміських будинках.

Абзац 5. Висновок

Найчастіша помилка багатьох учнів: у висновку вони просто висловлюють свою думку. Цього не достатньо. Адже висновок стосується всього есе, а не лише другого абзацу.

Таким чином, у висновку треба підсумовувати все, про що йшлося в есе та висловити свою точку зору. Також можна дати свої рекомендації щодо існуючої проблеми. Найголовніше: у висновку не повинно бути жодної нової інформації.

In conclusion, ...
To sum up, ...
To conclude, ...

Далі даємо читачеві зрозуміти, що існує дві точки зору на цю проблему, і незважаючи на протилежну точку зору, ми таки дотримуємося своєї. Наприклад, зробити це можна за такою схемою:

Despite the fact that ..., I am convinced that ...
Прийнявши до уваги різні відгуки на це питання, I believe that ...

Мовне оформлення есе

Після того як Ви написали ЄДІ есе англійською, обов'язково перегляньте його ще раз на предмет можливих помилок. З мого досвіду найчастіших помилок раджу звернути увагу на такі речі.

Вміння писати есе передбачає досить високий рівень знання мови. І володіють цим мистецтвом мало хто. Ми дамо вам кілька дуже корисних порад щодо написання есе або твори англійською, які неодноразово знадобляться вам у житті.

Підготовка

Це важко, але почніть заздалегідь. Чим раніше ви почнете усвідомлювати тему есе, тим більше у вас буде часу на збирання матеріалу. Коли ваш мозок налаштований на обмірковування будь-якого питання, інформація ніби сама трапляється на очі.

Те саме відбувається, коли ви завчаєте якесь нове слово: починає здаватися, що воно зустрічається в тексті частіше. Вся справа в тому, що ви стаєте більш сприйнятливими до певного типу інформації, звертаючи на неї більше уваги.

Для початку найкраще зробити нариси того, що вам відомо на тему есе: можливо, ви знаєте навіть більше, ніж вам здавалося.

Це подасть вам ідеї, в якому напрямку рухатись далі. Щоб діяти цілеспрямовано, складіть план та сформулюйте попередній набір питань. Коли ви почнете вивчати матеріал, у вас з'являться нові, більш конкретні питання, і ви зможете шукати відповіді на них.

Як подолати «страх чистого листа»

Навіть найдосвідченішого письменника на початку роботи над новим твором іноді відвідують почуття нерішучості та страху. Але, як-то кажуть, головне — не в бажанні і не в умінні: просто почніть писати. Неважливо, з чого ви почнете: головне - не припиняйте писати і до певного часу не турбуйтеся про стиль і орфографію.

Зробіть попередні нариси основних думок оповідання і вже після цього переходьте до оформлення структури вашого майбутнього творіння.

Якщо ви пишете на комп'ютері, вам не важко міняти місцями фрагменти написаного, по-різному їх групуючи. Якщо ви віддаєте перевагу паперу та ручці, залишайте простір в один-два рядки між тезами, щоб можна було щось дописати пізніше.

Можете навіть взяти ножиці та розрізати лист на смуги, щоб спростити цей процес. Спробуйте скомпонувати майбутнє есе у порядку розвитку основної думки. Якщо в результаті у вас вийде золота трійка: початок (введення), середина (основна частина есе) і кінцівка (висновок), значить, ви все зробили правильно.

Загальна структура есе

Вступ

Введення має містити коментар до теми есе — можливо, визначення ключових понять чи пояснення, як ви розумієте питання. Також у цьому розділі потрібно перерахувати, які аспекти теми ви розглядатимете і чому.

• Пам'ятайте, що есе - це не роман, тому потрібно вибрати лише кілька основних аргументів, які розкривають тему. Введення має давати ясне уявлення, про що йтиметься далі, і викладач повинен бачити, що ви даєте відповідь на конкретний набір поставлених питань.
• Отже, хороше введення має:
• демонструвати ваш намір відповісти на поставлене запитання;
• показувати, що ви знаєте тему;
• окреслювати структуру вашої відповіді та головні аспекти, які ви розглядатимете (ваш план);
• підтверджувати, що ви провели якесь дослідження, і посилатися на одне з ваших джерел;

повністю відповідати темі;Тим, кому легше орієнтуватися над кількості слів, а кількості знаків, стане в нагоді така формула: одне англійське слово загалом приймають за 6 символів (включаючи прогалини), тобто твір обсягом 500 слів приблизно містить 3000 символів з пробілами.

Почніть есе з ключової фрази, яка позначить напрямок вашої відповіді. Наприклад:

• Цей essay deals with... ( « Це есе присвячено... » )
• Цей assignment буде examine ... ( « У цій роботі розглядається... » )
• Цей report will analyse ... ( « У цьому звіті проводиться аналіз... » )

Використовуйте те саме або схоже формулювання, що і в темі есе. Якщо питання звучить як "Discuss recent developments in communication technology" ("Розгляньте сучасні розробки в технології комунікації"), то у вступі можна написати: " есе будуть розглянуті сучасні розробки у галузі технології комунікації...»). Більше визначеності: не залишайте читачеві місця для сумнівів.

Можете також задіяти ці слова та вирази, які підкреслять план вашої роботи, наприклад:

• The essay is divided into four sections... («Це есе складається з чотирьох частин...»)
• It will first consider... («Спочатку розглядається...»)
• It will then continue to describe... («Після чого ми продовжимо описувати...»)
• The third part compares... («У третій частині наводиться порівняння...»)
• Finally, some conclusions will be drawn as to... («І, нарешті, зроблять деякі висновки щодо...»)

Основна частина

Основна частина має розкривати кожен із аргументів з використанням прикладів та ілюстрацій.Інформація має бути чітко поділена логічно (для цього текст ділять на абзаци). Вам потрібно продумати структуру есе та переконатися, що основна частина логічно веде до висновку.

Висновок

Висновок має підбивати підсумок висловленим ідеям.Тут необхідно дати відповідь на запитання, сформульоване у темі есе. Або ж, залежно від теми, вказати перспективи чи наслідки цієї проблеми.

Також, у цьому розділі ви можете сформулювати споріднені теми, гідні подальших роздумів та висловити особисті погляди, якщо вони підкріплені аргументами, які ви наводили раніше.

Хороший висновок - це:

• не лише підбиття підсумків. Висновок має бути продуманим завершенням роботи, наприклад застосуванням написаного до реальної ситуації.
• квінтесенція, тобто короткий перелік основних ідей. Варто звернутися до введення та провести паралелі за допомогою тих самих ключових слів або образів, але використовуючи інше формулювання. Не повторюйте слово у слово.
• підкріплення ідей основної частини роботи Різні види есе вимагають різного висновку. У короткій роботі не потрібно детальне повторення головних ідей, але в довшій це може знадобитися.
• можливо, питання, що наводить на подальші роздуми, яскравий ефектний образ, цитата, якщо це доречно.
• як варіант – прогноз результатів чи наслідків, можливе рішення, заклик до дії.

Разом з тим є моменти, яких слід уникати ув'язнення есе:

• висувати зовсім нові ідеї. Якщо вони дійсно важливі, увімкніть їх у основну частину.
• використовувати виправдувальний тон. Будьте певні у своїх висловлюваннях. Уникайте фраз на кшталт "I may not be an expert" або "At least this is my opinion" ("Можливо, я не фахівець" або "Принаймні, я так думаю").
• загострювати увагу на дуже незначних деталях.
• спростовувати значущість попередніх аргументів.

На думку багатьох викладачів, висновок є найважливішою частиною есе.У ньому ви демонструєте, що добре володієте матеріалом та вдумливо підійшли до розгляду проблеми. Не турбуйтеся, якщо висновок змусить вас переписати інші частини тексту. Насправді це хороша ознака!

Як загальне уявлення про довжину кожного розділу можна скористатися наступною формулою (це рекомендація, але не жорстке правило):

• Введення - 7-8% від обсягу есе
• Висновок - 12-15% від обсягу есе

Не зловживайте складними словами та виразами, але уникайте сленгу та скорочень.Загалом, намагайтеся писати короткими простими реченнями, час від часу розбавляючи їх довшими. Мета - викладати суть ясно і чітко, щоб читач міг легко стежити за перебігом думки і не відволікатися на сторонні міркування (також про стилі в англійській мові читайте).

Немає потреби говорити, що граматичні та орфографічні помилки в есе повинні бути відсутніми — докладіть до цього всіх зусиль. Крім того, потрібно пам'ятати, що ви пишете не для себе, а для іншої людини, тому пунктуація, поділ на пропозиції та абзаци, загальна структура – ​​все це має допомагати читачеві.

Уникайте елементів розмовної мови:

• не використовуйте скорочень (don"t, they're, it's), завжди використовуйте повну форму;
• не використовуйте сленг та розмовні вирази (kid, a lot of/lots of, cool);
• пишіть по суті та не відхиляйтеся від теми;
• намагайтеся уникати фразових дієслів (get off, get away with, put in - докладніше про фразові дієслова), використовуйте однослівні синоніми;
• уникайте загальних слів (all, any, every), висловлюйтеся саме і точно;
• не зловживайте дужками, знаками оклику.

Дотримуйтесь академічного стилю:

• по можливості уникайте особистих займенників першої особи (I, my, we, our);
• уникайте занадто категоричних суджень та узагальнень;
• підкріплюйте сказане цитатами та даними із зазначенням джерел;
• в англійській мові важливо дотримання ґендерної рівності: якщо йдеться про абстрактну людину, використовуйте person замість man. По можливості краще ставити підлягає множині і вживати займенник they замість he або she;
• по можливості, використовуйте активну заставу, не ускладнюйте пропозиції. Наприклад, замість "Crime was increasing rapidly and the police were becoming concerned" ("Злочинність швидко зростала і поліція стала виявляти стурбованість") напишіть: "The rapid increase in crime was causing concern among the police" поліції»).

Прагніть надати тексту об'єктивність:

• використовуйте безособові конструкції: It is believed that... («Вважають, що...») , It cannot be argued that... («Безперечно, ...»);
• використовуйте пасивну заставу, якщо не хочете вказувати виконавця: Tests have been conducted («Тести були проведені...»);
• вживайте некатегоричні дієслова, наприклад: suggest (пропонувати, припускати, висловлювати думку), claim (стверджувати, заявляти), suppose (вважати, думати, припускати);
• Щоб показати своє ставлення до питання, але уникнути особистих суджень, можна використовувати прислівники: apparently (очевидно), arguably (ймовірно), ideally (ідеально), strangely (дивно), unexpectedly (несподівано);
• використовуйте модальні дієслова would, could, may, might, щоб пом'якшити категоричність;
• щоб уникнути узагальнень, використовуйте уточнюючі прислівники: some (деякі), several (кілька), a minority of (менша частина), a few (кілька), many (багато).

Абзаци

Кожен абзац зазвичай торкається одного з аспектів основного задуму. Два абзаци можуть стосуватися різних аспектів, але взаємопов'язані — наприклад, причина і наслідок, позитивні та негативні сторони, стан справ до або після.

Іноді перша пропозиція абзацу є вступною, тобто пояснює, про що йтиметься.

Зв'язок

Логічний перехід від одного абзацу до іншого іноді викликає у автора серйозні труднощі. Щоб зберегти складність тексту, необхідно надсилати читача, подавати йому сигнали. У цьому можуть допомогти вступні та зв'язувальні слова, що виконують різні функції. Наприклад:

• протиставлення: but, however, on the other hand, yet;
• приклад: for example, that is;
• доповнення: similar, moreover, furthermore, in addition;
• висновок: там,наступно, як результат, цей;
• перелік: then, after that, ultimately.

Цитати та посилання

Коли ви цитуєте книгу або інше письмове джерело, або передаєте інформацію своїми словами, необхідно вказати прізвище автора та дату публікації. Зробити це можна так:

• Посилання на Сміта (1998), написання хорошого рішення є неодмінно в часах, але не може бути неможливо. («На думку Сміта (1998), написання гарного есе іноді видається справою складною, але, без сумніву, можливим.»)

• Повідомляючи, що добрий вірш є різним у часах, але не може бути неможливо (Smith 1998). («Написання гарного есе іноді видається справою складною, але, без сумніву, можливою (Сміт 1998).»)

Перевірка та редагування

Лайфхак: Ви можете самостійно надиктувати есе на звукозаписний пристрій і прослухати його. Часто саме так вдається виявити неузгодженість граматичних конструкцій чи нестиковки у логічному ході речей.

Обов'язково використовуйте перевірку орфографії в текстовому редакторі, але не забувайте вичитувати текст самостійно.

Наприклад, Word іноді пропускає досить курйозні помилки, які можуть сильно зіпсувати враження від вашої письмової роботи. Якщо ви у чомусь не впевнені, загляньте у словник.

І ще один корисний прийом: перед тим, як закінчити роботу, відкладіть її на пару годин (ще краще — на день), щоб повернутися до неї зі свіжим поглядом. Це ще одна причина, чому починати написання есе потрібно заздалегідь, маючи в запасі достатньо часу.

Формат та правила написання твору “expressing opinion”
Твір "expressing opinion" пишеться у формальному (діловому) стилі.
В даному типі твору потрібно висловити свою точку зору на задану тему, а також привести протилежні вашої точки зору інших людей і пояснити, чому ви з ними не згодні. Ваша думка має бути чітко сформульована та підкріплена прикладами чи доказами.
У творі повинні активно використовуватися конструкції типу In my opinion , I think , I believe
Необхідне використання вступних слів та конструкцій типу “On the one hand, on the other hand”…, слів - зв'язок (Nevertheless, Moreover, Despite…)
Забороняється використання скорочення, типу "I'm", "they're" "don't", "can't" (інакше буде знижений бал за організацію твору)
Твір "expressing opinion" має строгу структуру, зміна якої при написанні твору призведе до зниження бала. Твір "expressing opinion" складається з 4-х абзаців:

1) Introduction(Вступ)

У вступі необхідно чітко сформулювати тему-проблему, вказавши, що існують дві протилежні точки зору на проблему. занадто багато особистих конструкцій
Однак перша пропозиція не повинна слово в слово повторювати тему твору. Рекомендоване закінчення першого абзацу: Now I would like to express my point of view on the problem of …

2) Основна частина

1 абзац.Навести 2-3 аргументи, що підтверджують вашу точку зору, підкріплюючи їх прикладами чи доказами.
У другому абзаці ви повинні дотримуватися лише однієї точки зору, наприклад: Mobile phones in my opinion are very useful devices. АБО I consider the mobile phone to be a harmful and useless invention.
Необхідно навести 2-3 аргументи з доказами на підтримку власної думки

2 абзац.Навести протилежні точки зору (1-2) і пояснити, чому ви з ними не згодні. Приклад: However, деякі люди думають, що мобільні телефони не тільки притиснути вас в Touch з вашими відношеннями і хлопцями, але також надаються ви з великим числом можливостей. I can't agree with this statement because…
Ваші контраргументи думці інших людей не повинні повторювати другий абзац.

3) Conclusion (висновок)

Необхідно зробити висновок, звернувшись до заданої в 1-му параграфі темі, що існують 2 точки зору на проблему, а також підтвердити власну точку зору.
Наприклад: «Це є різні точки зору про цей питання. I think that…» або «Taking everything in consideration, є два різних точках view on this problem. I believe that…

Useful vocabulary for composition"expressing opinion"

1 абзац Вступні фрази

• It is popularly believed that….
• People often claim that... Some people argue that…
• A lot of people think that…
• It is often suggested /believed that…
• Багато людей є в роздумі про те, що... Багато людей є звинуваченими в тому, що...
• Some people are against…

2 абзац. Фрази, що виражають свою точку зору:

• Я хотів би висловити мій погляд на цей пункт.
• I я можу як express моя думка на це питання.

Фрази, що характеризують переваги обговорюваної проблеми:

• Як ідентифіковано I'm in favor of… for number of reasons…
• There are many things to be said in favour of…
• The best/ thing about……. is…

Фрази, що перераховують погляди:

• Firstly, /First of all….
• У першому місці
• Start with, / To begin with,
• Secondly, Thirdly, Finally,
• Last but not least,

Фрази, які додають нові аргументи:

• Furthermore, /Moreover, /What is more,
• As well as…. /In addition to this/that…
• Besides, /…….also….
• Not only…., але…… as well.
• Apart from this/that….
• not to mention the fact that

3 абзац.

• Дехто з людей думає, що… якщо вони нестерпно піднімаються, що…
• they fail to consider that… they forget that…
• Some people argue that …. I can not agree with it as …
• I disagree with this point of view (statement, opinion) because …
• It has become fashionable for some people to argue that…
• Contrary to what most люди believe, I think that…
• Як opposed to the above ideas…I believe that…

4 абзац. Заключні фрази:

• In conclusion,
• On the whole,
• To conclude,
• To sum up,
• All in all,
• Усі things considered
• Finally,
• Lastly,
• Так ніби все взамін,
• Так ніби все,яке вважається

Вираз особистої думки:

• In my opinion this subject is very controversial
• In my view…
• To my mind…
• To my way of thinking…
• Personally I believe that…
• I feel strongly that…
• It seems to me that…
• Як far as I am concerned…

Критерії оцінювання виконання завдань С2

	Розв'язання комунікативного завдання (ЗМІСТ)	ОРГАЗАЦІЯ тексту		Граматика	Орфографія та пунктуація
	Завдання виконане повністю: зміст відбиває всі аспекти, зазначені у завданні; стильове оформлення мови обрано правильно з урахуванням мети висловлювання та адресата; дотримані прийняті у мові норми ввічливості.	Висловлювання логічно: засоби логічного зв'язку обрані правильно; текст поділено на абзаци; формат висловлювання обрано правильно	Використовуваний словниковий запас відповідає поставленої задачі; практично немає порушень у використанні лексики. (1-2 помилки)	Використовуються граматичні структури відповідно до поставленого завдання. Фактично відсутні помилки. (1-2 помилки)
	Завдання виконано: деякі аспекти, вказані в завданні, розкриті не повністю; є окремі порушення стильового оформлення мови; в основному дотримані прийняті у мові норми ввічливості	Висловлювання переважно логічно; є окремі недоліки під час використання засобів логічного зв'язку; є окремі недоліки при розподілі тексту на абзаци; є окремі порушення формату висловлювання	Використовуваний словниковий запас відповідає поставленої задачі, проте трапляються окремі неточності у вживанні слів чи словниковий запас обмежений. Але лексика використана правильно (3-7 помилок)	Є ряд граматичних помилок, які не ускладнюють розуміння тексту (3-7 помилок)	Орфографічні помилки практично відсутні. Текст поділено на пропозиції з правильним пунктуаційним оформленням (1-2 помилки)
	Завдання виконано в повному обсязі: зміст не відбиває всі аспекти, зазначені у завданні; часто трапляються порушення стильового оформлення; в основному не дотримуються прийняті у мові норми ввічливості	Висловлювання який завжди логічно: є недоліки чи помилки використання коштів логічного зв'язку, їх вибір обмежений; поділ тексту на абзаци нелогічний або відсутній; є численні помилки у форматі висловлювання	Використано невиправдано обмежений словниковий запас; часто зустрічаються порушення у використанні лексики, деякі з яких можуть ускладнювати розуміння тексту	Або часто зустрічаються помилки елементарного рівня, або помилки нечисленні, але ускладнюють розуміння тексту (8-12 помилок)	Є ряд орфографічних чи пунктуаційних помилок, які значно ускладнюють розуміння тексту (3-10 помилок)
	Завдання не виконано: зміст не відображає ті аспекти, які вказані в завданні, або не відповідає необхідному обсягу (200-250 слів) Примітка: мінімальна кількість слів – 180, максимальна 275. Якщо у творі 179 слів – «0» за зміст, якщо слів більше 276, то перевіряється лише 250 слів від початку.	Відсутня логіка у побудові висловлювання; формат висловлювання не дотримується	Вкрай обмежений словниковий запас не дозволяє виконати поставлене завдання (Не можна ставити, якщо немає «0» за зміст)	Граматичних правил не дотримуються (більше 12 помилок)	Правила орфографії та пунктуації не дотримуються Більше 10 помилок

Приклад твору

Багато підприємств в Європі до того, щоб сприяти bicycles як ecologically clean type of transportation; however the governor of St. Petersburg signed a decree according to which bicycles will not be allowed in the city centre.

Do you agree that bicycles should be banned в центрі St. Petersburg?

Write 200-250 words

Use the following plan:

1. Introduction. (State the problem)

2. Express your opinion and give reasons for it.

3. Give інші люди's arguments and explain why they are wrong.

4. Make a conclusion

У європейських містах люди беруть участь у кількох роках, тому що вони мають на увазі, що bikes help to save fuel and reduce pollution in cities. However, governor Saint-Petersburg вирішили, що бан bicycles в центрі міста і I fully agree with it. I я можу розказати, що ми робимо погляд на його.

У моїй opinió, the governor is absoluteright. У першому місці, наші roads не adapted for biking as in Europe; вони є наповненими і не є окремими ланами для bicycles. Більше, bikes do no help traffic situation but even sometimes make it worse as bicyclists often break traffic rules and cause accidents. В додаток, погода в St. Petersburg is not good for bicycle commuting. У зимових катерах, що поширюються з ledом, в підлітковому і в jarних раїнах, frequent and roads wet, so it is very difficult for cyclists to move.

На іншій руці, деякі можуть, що bikes є undoubtedly useful для нашого здоров'я, я не може звільнити з ним досконало, як вони є безліч accidents where cyclists injured. Кілька людей можуть argue, що bikes є ecologically clean, але ти можеш також ходити особливе purifying facilities на автомобілі, які є фастером і більше комфортні як транспорт.

На суму, є різні точки зору про цей питання. I believe те, що bicycles повинні бути banned в центрі міста, де streets не є спеціально створені для них. Як I see it, a bike is kind of transport for short trips in the countryside.

ЄДІ з англійської. Лист. Завдання С2. Відеоурок.

Твори чи есе з англійської - одне з основних завдань на іспитах. Його пишуть рік у рік у рамках ЄДІ, і будуть писати нові покоління випускників. За чутками, наближаються великі зміни в атестації з іноземних мов: у 2020 році у всіх російських школах мають намір провести пробний ЄДІ з китайської мови. Але есе з англійської скасовувати не планується, тому давайте зосередимося на його написанні у 2018 році.

У англомовних країнах є свої аналоги ЄДІ: у Великій Британії це іспити A-level, у США - SAT та ACT. Випробування не з легких, але цілком здійсненні. Перед тим, як писати есе з англійської мови, прочитайте цю статтю - ми постаралися зробити її максимально корисною та практичною. А якщо довелося зробити перерву у вивченні англійської – неодмінно.

Структура есе з англійської мови

Чи легко вам дається написання творів? На жаль, це майже не допоможе у написанні англійського есе. З іншого боку, це непогано, адже вам не доведеться будь-що виявляти творчу оригінальність - набагато важливіше знати і дотримуватися правил і критеріїв написання есе англійською. А структура, або, простіше кажучи, план есе з англійської відомий:

Заголовок. Назва есе. Безпосередньо залежить від теми, даної в квитку. Заголовок твору має бути коротким, але виразним та ємним. Потренуйтеся, використовуючи теми есе з англійської за минулі роки.

Вступ. Вступна частина твору, завдання якої полягає у короткому описі його суті. Коротко це зазвичай від 2 до 4 простих пропозицій.

Основна частина. Найбільша і змістовна частина твору. Саме тут розкриваються основні завдання есеїв. Здебільшого оцінюється ваша здатність розкрити тему за допомогою логічних аргументів. Приблизний обсяг цієї частини – 2-3 абзаци по 3-4 пропозиції в кожному.

Висновок. Фінал твору, у якому необхідно зробити висновки, засновані на міркуваннях основної частини. Достатньо пари пропозицій, щоб підбити підсумок і красиво закінчити текст.

План твору – це письмове відображення структури есе. Тільки біля кожного пункту, від 1 до 4, напишіть відповідну назву цього розділу. А на листі поділяйте структурні частини абзацами. Заголовок напишіть по центру аркуша; вступ розпочніть з нового рядка; розділіть основну частину на 2-3 абзаци за змістом; висновок викладіть в останньому абзаці тексту: Наприклад:

(Кольорові маркери використані для наочності, в екзаменаційній роботі їх не потрібно застосовувати).

Теми та види есе англійською з прикладами

Види есе англійською – це, по суті, їх стилі. Зазвичай в екзаменаційному квитку міститься докладний опис завдання: тема та стиль твору. Існує три можливі стилі, і кожен з них розглянемо докладно.

Opinion essays, або есе-думка.

Основна риса цього тексту - оповідання від першої особи, в ході якої ви повинні аргументовано захистити свою певну точку зору щодо теми. Головне завдання – продемонструвати власні думки та вміння їх обґрунтувати.

For and against essays, або есе “за та проти”.

Це той самий тип есе, що російською мовою ми звикли називати “твір-міркування”. Його головна ознака – наявність аргументів, які розкривають тему з різних (бажано протилежних) точок зору. План такий:

Розслідування розв'язання проблем або вирішення проблеми.

Найпростіший і водночас складний тип есе з англійської. Його завдання – перевірити ваш словниковий запас. Темою такого твору стає якась глобальна, загальновідома проблема. Вам потрібно розповісти, як можна її вирішити та/або як з нею миритися. У плані це виглядає приблизно так:

Навіть якщо в екзаменаційному завданні не буде прямої вказівки на стиль тексту, ви відразу зрозумієте, як писати есе, залежно від теми. Наприклад, до теми про спорт есе може містити аргументи за (здоров'я) та проти (травми). Тема щодо екології буде максимально розкрита в есе-вирішенні проблеми.

Мовні кліше для есе англійською

Є певні фрази, навіть словосполучення, які допомагають написати есе англійською. Їхня перша перевага полягає в тому, що у вас з'являються певні “точки опори”, орієнтири для побудови пропозицій. А друге – вони дають екзаменаторам зрозуміти, що ви володієте цими мовними конструкціями та можете правильно застосовувати їх у тексті. Ось приклади основних словесних кліше для есе англійською:

This essay deals with... (Це есе присвячено...)

This assignment will examine... (У цій роботі розглядається...)

This report will analyse... (У цьому звіті проводиться аналіз...)

First(ly) … second(ly) … third(ly) (По-перше… по-друге… по-третє/перше… друге… третє)

To begin with … then … to conclude (Для початку … потім … нарешті)

Owing to/owing to the fact that (Завдяки/завдяки тому)

It is believed that... (Вважають, що...)

It cannot be argued that... (Безперечно).

Намагайтеся не повторювати одні й самі слова. Буде чудово, якщо ви зможете збагатити синонімічний ряд. Навіть якщо пропозиції схожі структурою, використовуйте синоніми. Наприклад, для протиставлення: but, however, on the other hand, yet; для прикладів: for example, that is; для доповнень: similar, moreover, furthermore, in addition; для перерахувань: then, after that, ultimately; на закінчення: там,наступно, як результат, так.

І пам'ятайте - чисте і лаконічне мовлення завжди краще витіюватою і складною, в якій ви самі заплуталися. Спочатку обміркуйте та структуруйте, щоб точно зрозуміти, як написати есе англійською. Тоді і на папері текст вийде складним і без помилок. Нехай щастить на екзамені!