Ariadne'nin konusu
Theseus, Atinalılar tarafından da saygı görüyordu. Babası Aegeus'tu. Theseus genç bir adamken, Atinalılar zalim bir hükümdar tarafından büyük baskı altındaydı. Minos denizlerin efendisiydi. Krallığı Knossos'taydı. Minotaur da oradaki labirentte yaşıyordu; yemeği düşmanlarının çocuklarıydı.
Atinalılar üçüncü kez minotora yedi genç erkek ve yedi kız gönderdiler. Gemiye bindiklerinde Kral Aegeus: "Yine" dedi, "Atinalı çocukları ölüme göndermemiz emredildi." Ama siz ölmek için yetiştirilmediniz çocuklar, biz zaten yeterince zulme uğradık. Theseus şimdi seninle birlikte yükselip minotoru öldürmek istiyor. Cesur ruhunla şimdiden birçok kişiyi şaşırttın oğlum. Şimdi yeni bir başarı sergileyin.
Girit hükümdarının Ariadne adında bir kızı vardı. Bir kız, güzel bir yabancı gördüğünde onu ölümden korumak ister ve onunla gizlice konuşur. Hiç kimsenin silah ve kurnazlık olmadan minotora karşı savunma yapamayacağını söyledi. Bu yüzden Ariadne'den uzun bir iplik alın ve ipliği labirentin girişine bağlayın. Korkunç canavara dikkat et, silahlarla savaş, ey yabancı. Onunla birlikte girin yoldaşlar ve ona itaat edin. Kimse korkakça içeri girmesin. Theseus: "Yabancıları bu kadar memnun etmene sevindim" dedi. Artık yoldaşlarınızın kısa sürede kurtulmasına izin verin. Daha sonra içeri girerler ve Theseus minotorla iyi bir şekilde savaşır ve onu öldürür. Ve Ariadne Atinalılarla birlikte kaçar.
Daedalus
Labirentin Daedalus'un muhteşem eseri olduğu söyleniyordu. Tecrübesiyle diğer insanlardan farklıydı ve inanılmaz bilgeliğiyle onun tanrılar gibi olduğuna inanıyorlardı.
Daedalus Atina ülkesindendi. Minos onun ve oğlu İkarus'un geri dönmesini engelledi. Günlerce hem baba hem de oğul zorla kilit altında tutuldu. Ve Daedalus tirana itaat etmemeye karar verdiğinde yeni bir kurnazlıkla özgürlüğüne kavuştu.
Çünkü gizlice baba oğul muhteşem kanatlar hazırlıyorlardı. Sonra gökyüzünün ve denizin ortasında uçarlar. Babası Icarus'a güneşin korkunç gücüne fazla yaklaşmamasını tavsiye etti. Ancak oğul ona itaat etmeyince kanatları çözülür ve kendisi de denize düşer. Ve baba bu manzara karşısında çok dehşete düştü ve tanrılara ve tanrıçalara adaletsizlikten dolayı lanet okudu. Ve uzun bir yolculuğun ardından kendisi de Sicilya'ya varır.
Anlaşmazlık elması
Peleus bir zamanlar Tettalia'da hüküm sürüyordu. Adaletinin şanı tüm ülkeye yayıldı. Yani, düğün onun olduğunda (oğlu daha sonra Akhilleus olacaktı) kutlamada hem tanrılar hem de tanrıçalar vardı. Fakat tek (tek) nifak tanrıçası Eris orada değildi çünkü tanrılar ondan nefret ediyordu.
Yani harika bir tatildi. Çünkü Apollon harika şarkılar söylüyordu ve bu da eğlenceyi arttırıyordu. Ve tanrılar kendilerine yakışır şekilde ölümsüz yiyecekler yediler.
Bunun üzerine Eris altın elmayı kapılardan odanın içine fırlatır ve şöyle der: En güzele! Hemen korkunç bir tartışma başlar. Sonuçta Afrodit: "Benimki" dedi, "bir hediye." Öte yandan Athena: Senin değil, benim hediyem olsun diyorum, çünkü sadece görünüşüm parlak değil, aynı zamanda ruhum da cesur. Hera sinirlendi: Görüşlerin adil değil. Sonuçta hiç kimse en büyük tanrının eşi kadar en büyük onurlara layık değildir. Bu nedenle, bizim (işimiz) yönetmek, sizin ve diğer genç tanrıların teslim olması ve itaat etmesidir. Bunun üzerine öfkelenen Zeus, tanrıçalara susmalarını emreder ve onları güzel oğlu Priam'a gönderir. Ve tanrıların habercisi önderliğinde tanrıçalar Truva ülkesine uçarlar.
Paris'in kararı
Üç tanrıça ve Hermes Truva ülkesine vardıklarında Paris orada kraliyet sürülerini otlatıyordu. Ve Hera hemen şunu söylemeye başladı: Korkma, çünkü Zeus'un kendisi bizi ve bizimle birlikte tanrıların elçisini gönderiyor. Ve hangimizin en güzel olduğuna karar vermenizi emrediyor. Ve beni itibarsızlaştırma, cennetin hanımı. Sonuçta birçok kişi bana itaat ediyor ve asil insanlar benden çok iyilik alıyor. Ama aynı zamanda seni asil buluyorum. Böylece siz de çok iyiliğe, mutluluğa ve büyük güce sahip olacaksınız. Ve senin hakkında birçok şarkıcı şarkısı olacak.
Ve Hera sözlerini bitirdiğinde Athena şöyle dedi: Benden parlak bir zafer, cesaret ve bilgelik alacaksın. O halde bana itaat edin ve bana en güzel deyin. O zaman babam Zeus (paristemi - zd: yardım et, yakın ol) yanında olacak.
Sonra Afrodit kurnazca birkaç kelime söyler: Ve sana hediyem güzel bir eş olacak.
Afrodit'in sözlerine sevinen Paris, onun güzel olduğunu söyler ve Afrodit'in elmasını alır. Ama öfkeli Hera şöyle dedi: Neden beni küçük düşürüyorsun, bu yüzden deliliğin yüzünden seninle benim aramda savaş çıkacak, ey Priamos oğlu. Çünkü adaletiniz sayesinde Truva'dan nefret ediyorum ve hiçbirinizin adil kadere sitem etmesine izin vermeyin.
Ancak kısa bir süre sonra Paris, Afrodit'in iradesine uyarak arkadaşlarıyla birlikte denize gider ve denizin üzerinden Sparta'ya doğru yola çıkarlar. Orada Menelaus'un karısı güzeller güzeli Helen'i kaçırırlar.
Agamemnon
Menelaus köleyi hemen kardeşi Agamemnon'un hüküm sürdüğü Miken'e gönderdi. Ve iki Atrid, birçok Yunan hükümdarına elçi göndermeye karar verir, çünkü kısa sürede kendilerine çok sayıda denizci, büyük bir gemi ve savaşçı ordusu almak isterler.
Tüm birliklerin lideri Agamemnon'du. Ve en iyi hoplitlerin cesur bir genç olan Aşil, Ajax ve Diomedes olduğunu ve Odysseus'un okçuların en iyisi olarak kabul edildiğini söylediler.
Ancak kuzey rüzgârı yolculuğun başlamasına engel oldu. Artemis ordunun liderine kızdığı için babanın kendisi bakire Iphigenia'yı öfkeli tanrıçaya adalete karşı kurban eder ve bunu yapmak zorunda kalır.
Daha sonra Akhalar, Lemnon ve Lesbon gibi birçok adayı geçtiler. Ve Asya kıyılarında on yıl boyunca gemilerin yakınında düşmanlarla savaştılar. Şairlerin kitapları, Truva'ya yaklaşımları en çok Priam'ın oğlu Hektor'un savunduğunu söylüyor. Ve savaşın onuncu yılında Truva yerle bir edildi. Akhaların çoğu eve dönerken öldü ve Agamemnon eve dönüyordu. Çünkü geri dönen Clytemnestra, karısı ve arkadaşı Aegistos öldürülmüş, on yıl sonra da Atrides'in sonuncusu Orestes tarafından annesi ve Aegistos öldürülmüştür.
Odysseus
Ithaca'lı Odysseus savaşta cesurca savaştı ve toplantılarda vatandaşlara akıllıca tavsiyelerde bulundu. Bilgeliğinin muhteşem bir eseri tahta bir attı. Aynı at hoplitlerle doluydu ve hayvan gece Truva'dayken onu gizlice keşfedip öldürmeye ve yakmaya başladılar.
Truva'nın yıkılmasından sonra Odysseus'un tek isteği eve dönmekti ama denizde bir talihsizlik yaşandı. Truva'dan döndüğünde Athena yanındaydı. Bu tanrıça, savaşın başından beri bu kurnaz adama saygı duyuyor. Ancak Poseidon, oğlu Polyphemus yüzünden ona çok kızmıştı. Sonuçta, Ithacan'lar tek gözlü adaya vardıklarında Odysseus, Polyphemus'un gözünü kurnazca yaktı. Diğer adalarda güzel periler yaşıyordu - aralarında Kirke ve Calypso da vardı - ve Odysseus uzun süre aralarında kaldı. Ancak bu sırada gemiler ve dostların hepsi yok edildi.
Ancak Odysseus, Scheria'daki zalim düşmanlar tarafından dövülmesine (zulme uğramasına) rağmen kurtarılır ve yerel halk tarafından dostça misafirperverlik gösterilir. Yakında onu Ithaca'ya gönderecekler.
Argonotların Yolculuğu
Peleus'un hüküm sürdüğü Teselya'dan Jason ve Argonotlar Pontus Euxine'ye yelken açtılar. O zamanlar bu deniz henüz bilinmiyordu; ona yaşanmaz deniz deniyordu ve o denizcilerin gemisi Argo'ydu.
Bu yüzden, misafirperver olmayan Colchis ülkesinden gelen Argonotlar, o ünlü altın postu evlerine getirmek istiyor. Çünkü bir zamanlar altın bir koç iki talihsiz çocuğu bulutların arasından bu bölgeye getirmiş ve korkunç ejderha onun postunu gece gündüz korumuş.
Aynı asil denizciler, güzel günler geldiğinde Hellispon ve Boğaz'ı geçerek, pek çok tehlikeye maruz kalmalarına rağmen sağ salim Kolhis'e ulaştılar.
O ülkenin hükümdarı onlara meşhur postu vermeye hazır değildi ama Jason onları önce zor şeyleri yapmaya zorluyor. Bu ona imkansız gibi görününce, bu hükümdarın kızı Medea gizlice ona çeşitli iksirler verir ve genç adamın yanında kalmak ister.
Yabancının sorması üzerine ejderhayı uyutur ve böylece Jason hediyeyi çalar. Daha sonra takip edilmesine rağmen yoldaşları ve bu kızla birlikte Tesalya'ya koşar.
Heinrich Schliemann
Arkadaşlar, birçokları için korkunç bir ülke olan Truva Savaşı'nı, Attika misafirlerinin ülkesini kurtaran Ariadne'yi ve Argonotları bilinmeyen (misafirperver olmayan) denize taşıyan gemiyi duymuşsunuzdur. Achaean'ların saygı duyduğu tanrılar sizin için yabancı değil, ıssız adalarda yaşayan bazı periler bilinmiyor değil, Herkül'ün gerçekleştirdiği işler de bilinmiyor.
Ancak bu efsanevi eylemlerin, en iyisi ve en büyüğü Homeros olan şairlerin eseri olduğu açıktır. Ancak günümüzde pek çok şey topraktan çıkarıldı, bu sayede o hayat hakkında iyi şeyler öğreniyoruz.
Böylece ilk kazı yapan Alman tüccar oldu. Bu, genç olmasına rağmen aklını eski mitlere yöneltti. Ancak ilk başta kazmaya başladığında birçok kişi onun deli olduğunu düşündü. Ancak Truva ve Miken topraklarında birçok antik hükümdar kulesini kazdı ve altın takılar, gümüş kaseler, bakır silahlar, insan kemikleri ve çok daha fazlasını buldu. Çok geçmeden (hızla mı?) bütün dünya Almanları şaşırttı.
Seyahat planı
Ey dostlar, Yunanlıların hayatına dair çeşitli şeyler duymuşsunuzdur, ama şimdi size çok daha fazlasını anlatacağım.
Çünkü birçok ülkeyi dolaşacağız ve uzun süre bu yolculukta tehlikede olmayacaksınız.
Çünkü ne şiddetli rüzgarlar, ne deniz, ne de nehirler sizi engelleyemez.
Seni Milet'e, Atina'ya, Sparta'ya götüreceğim. Orada pek çok harika şey göreceksiniz ve politikacılar, filozoflar, şairler hakkında bir şeyler duyacaksınız ve bunun bizim için de yararlı olduğunu bulmaya çalışacağız. Bu nedenle tavsiyelerimi dikkate alıp önümüzdeki günlerde seyahat edeceğinizi umuyorum.
Küçük Asya'nın Yunanlılar tarafından yerleşimi
Yunanlıların ülkesinde hem hava hem de hava bizimkinden daha parlaktır ve dünya güneşin gücüyle daha fazla ısıtılır. Bu nedenle oradaki çobanların çalışmaları ilk olarak bahar aylarında başlıyor. Çünkü orada kış ayları çok soğuk değil, çok az kış yaşanıyor. Ve geceleri, eski çağlardan beri parlayan yıldızlar, bölge sakinleri için asil liderler olmuştur. Yunan denizciler de bu liderlere güvendiklerini söylediler.
Zaten eski zamanlarda Achaean'ların bir kısmı adalara ve Asya kıyılarına yelken açarak oraya yerleştiler. Ve Dor kabilesi Pelopones'i işgal ettiğinde, birçoğu atalarının topraklarını terk etmeye başladı ve Asya'da en büyükleri Milet ve Efes olmak üzere koloniler kurdu. Sonuçta orada güven içinde yaşayacaklarına ve mutlu olacaklarına inanıyorlardı.
Ancak buradaki Rumlar kendi toprakları için sık sık komşularıyla savaşıyor, barış zamanlarında komşularından çeşitli sanatları öğreniyorlardı. Ancak onlar da pek çok zanaatta eğitimliydiler ve kısa bir süre içinde İyonyalı tüccarlar yeni şeyler görmek ve duymak için aylarca limanlarından yabancı limanlara yelken açtılar.
Karadeniz kıyısındaki Yunan kolonizasyonu
Yunanlıların Asya kıyılarında birçok koloni kurduğunu hatırladım; tarımı, sanatı ve ticareti ihmal etmediklerini duyacaksınız. Bu nedenle vatandaşların çoğu zengin oldu. Ancak Lidyalıların krallığı güçlendi ve Lidyalılar Yunan kolonilerini köleleştirmek istedi. Bu nedenle Yunanlılar Lidyalılara karşı cesurca savaştılar.
Miletlilerin konseyinde daha önce birçok ülkeyi ziyaret etmiş bir tüccar vardı. Bunun üzerine vatandaşlar şunu sordu: Sizi daha önce de takip ediyorduk çünkü çok sayıda insanla iletişim halindeydiniz. Daha önce bize tavsiye ettiğin gibi, bize de tavsiye ver.
Şöyle dedi: Zaten Korintliler ve Euboea'dan gelen çiftçiler ve Sicilya'daki, İtalya'daki, Trakya'daki ve Makedonya'daki Yunanlılardan gelen diğerleri, Fenikeli tüccarları her yerde kovana kadar ticaret pazarları ve koloniler kurdular. Ancak misafirperver olmayan denizi ihmal ettiler. O yüzden o bölgede yeni koloniler kurmanızı tavsiye ederim. Marangozlar birçok gemi, başka zanaatkarlar ve başka çeşitli şeyler yapsınlar ve bunları İskitlere ve diğer barbarlara satsınlar. O halde her biriniz tavsiye ettiğimi yapsın.
İşte bu sözler galip gelince Miletliler yüz yıl boyunca 60 koloniyle denizi kuşattılar. Mesombria, Thoma, Olbia ve Panticapaeum gibi bunların çoğu hâlâ biliniyor ve gelişiyor.
Antik Yunan'da siyasi mücadele
Daha sonra Mileete'de ve Yunanlıların diğer eyaletlerinde artık bir krallık yoktu, ancak iktidara gelenler asaletleriyle diğer vatandaşlardan açıkça ayrılıyordu ve onların en iyi olduklarına inanılıyordu. Ve iktidarı ele geçirenler diğer vatandaşları ve çiftçileri köleleştirmeye başladı. Dolayısıyla sinirlendiklerinde Milet'teki halk toplantısında konuşma yapanlar da bu vatandaşlardı. "Bu suçluları cezalandırmak bizim elimizde. Ben uzun zaman önce onların yetkisini bir daha asla kullanmamaya karar verdim. Ancak kanun koyucunun kanunları yazması ve yargıçların kanunlara göre yargılaması gerekiyor. Ama en iyisinin olması gerekiyor. Halkın iktidarda uzun bir süresi var, ayrıca tebaaya ve çiftçilere olan ihtiyaç da son bulsun."
Ve bu bitince diğeri şu sözleri söyledi: “İyi bir konuşma yaptın. Artık lider sensin, buna inanmaya karar ver. Çünkü bizim liderimiz kim bu kadar yetenekli ve biz kime daha çok güveneceğiz? vatandaşlar bizden ziyade devlete yardım edecekler, biz kime çalışıyoruz ve vergi ödüyoruz? Düşmanlarımız, atalarının şanıyla olmasa bile hangi erdemlerle bizden farklıdır?
Ejderha ve Solon zamanlarında Atina
Atina henüz Milet kadar güçlü değildi. Atinalılar da cesurdu. Ve Atina'nın koruyucusu bir insan-tanrı değil, bir eşti. Çünkü Atinalılar Athena'yı devletin koruyucusu olarak görüyorlardı ve bu tanrıça sadece kadınlar için kutsal değildi. Ve onun kutsal kuşu da baykuştu, tıpkı kuzgunların Apollon'un habercisi ve habercisi olması gibi. Ve en büyüğü Atina'daki baykuşların sayısıydı, bu yüzden gereksiz bir şey yapanlar için "Atina'da bir baykuş" deniyordu.
Atina'da vatandaşlar kendileri için yasa yazmayı değerli buluyorlardı. Ve ilk Dragon yasama işini üstlendi. Ancak atalarının yazılı olmayan kanunlarını pek değiştirmemiş ve kanunları ağır olmuştur. Daha önce olduğu gibi birçok vatandaş iktidardan uzaklaştırıldı ve çiftçiler, efendilerine borçlu oldukları vergilerden dolayı her zaman daha da fazla inledi. Bu nedenle birçok kişi Solon'dan yasaları ve tüm siyasi yapıyı değiştirmesini istedi. Bu nedenle Atinalılar tarafından basiretli ve adil görülüyordu.
Böylece Solon, iktidara geldiğinde ilk olarak borç yükünün hafifletildiğini duyurdu, bu sayede birçok çiftçi yoksulluktan kurtuldu ve başka yeni yasalar çıkardı. Ve tüm işler bitince şöyle dedi: "Şimdi Atina'dan ayrılıp başka ülkelere gideceğim. Size bu yazdığımı korumanızı emrediyorum, ama dahası ey insanlar, yeni bir tartışmaya karşı dikkatli olun."
Fenikeliler ve Yunanlılar
Solon, Atina'da yasaları yazarken Asya'yı dolaştı ve ticaret yollarını gözlemledi. Ünlü tüccarlar daha önce Fenikelilerdi. Diğer ülkelere mor pelerinler, güzel çömlekler, şarap ve çok daha fazlasını gönderdiler. Kıbrıs'tan köle ve bakır getirttiler. Ayrıca yolculuklarını bilinmeyen okyanuslara, bazı adalara, orada kalay çıkarmak için de çevirdiler. Yunanlılar da onlardan işaretlerle yazı yazmak gibi bazı sanatları aldılar. Ve Romalılar yazı sanatını Yunanlılardan ve onlardan da başkalarını benimsediler.
Solon zamanında da bazı Fenike gemileri Libya çevresinde dolaşıyordu. Cesur denizciler Araplara ve Etiyopyalılara yelken açarak iki yıl Etiyopyalıların yanında kalıp kendi ekmeklerini kazandılar. Bundan sonra gemiler kuzey rüzgarına yöneldi ve üçüncü yıl başladığında tekrar evlerine vardılar.
Ve Fenikelilerin pek çok kolonisi vardı; bunların en büyüğü Kartaca'ydı. Kartacalılar Sicilya'daki Yunan kolonilerine düşmanlıkla baktılar ve Romalılar bu güzel adayı korkunç bir savaşla ele geçirene kadar bazıları büyük zarar gördü.
Köle çiftçiliği
Geçenlerde Yunanlıların mektuplarını Fenikelilerden aldıklarını söylemiştik. Ve işaretlerin isimleri Fenike isimlerine benziyordu. Tüccarların, yasa koyucuların ve şairlerin işlerinde mektuplar gerekliydi.
Ve Yunanlılar arasında Solon'un yasalaşmasından önce bile uzun süre paraya ihtiyaç vardı. Herodot, paranın yaratıcılarının Lidyalılar olduğunu söylüyor. Böylece Yunanistan'da ve diğer sömürgelerde ticaretlerini ve refahlarını artırdılar.
Komşu ülkelerde çok para toplayan vatandaşların bir kısmı, daha büyük zevk uğruna çok sayıda köleyi kendilerine getirdi. Bunlar zengin çiftçilerin tarlalarında ve madenlerde çalışmaya zorlandılar. Ancak köleler efendilerinin eline geçmişti; geri dönme umutları yoktu.
Ve kölelerin çok acı çektiği birçok atölye vardı. Çünkü pelerinlere, heykellere, zırhlara ve kalkanlara büyük ihtiyaç vardı. Çünkü silah taşımak ve talihsizlikler olduğunda vatanı savunmak özgür vatandaşların (görevi?) idi.
Kroisos ve Solon
Asya'daki bilge Solon'un, Lidyalılar arasında hüküm süren Kroisos ile görüştüğü ve iyi şanslar kazandığı söylenir. Çünkü kendisi ve Yunanlılar büyük hazineler biriktirmişlerdi. Çünkü bu, İyonyalıları kızdırmasına rağmen onları bağışlamış ve Yunanlıları ve onların tanrılarını memnun etmeye karar verdiğinde Delphi'ye altın heykeller ve bakır tripodlar göndermiştir.
Kroisos, Atinalı konuğu kabul ettikten sonra şunu da sordu: Hangi halktan daha zengin olduğunu düşünüyorsun? Ve Solon şöyle dedi: Tell adında bir Atinalı. Bu adam ne zengin ne de fakirdi ama çocukları beden ve ruh bakımından güzel ve yiğitti ve vatandaşlar onun erdemlerinden dolayı onunla ilgileniyordu. Ve Tell, cesurca savaşarak vatanı için öldü. Buna her zaman mutlu diyeceğim. Ve mutluluğun hakkında - sana yalan söylemeyeceğim, ey Kroisos - ölümünü öğrenmeden yargılamayacağım. Ama doğru söyleyip söylemediğime siz karar verin.
Ancak kendisi buna uymadı. Daha sonra Perslerin kralı Cyrus, Lidyalıları yenerek Kroisos'un hazinelerini ele geçirdi ve onu ateşe vermeye karar verdi. Daha sonra Kroisos'un Solon'un adını üç kez haykırdığı ve Kyros'un onu zincirlerinden kurtardığı söylenir.
Güç mücadelesinde Pisistratus
Solon tekrar Atinalıların arasına girdiğinde Atinalıların yeniden birbirlerine isyan ettiklerini öğrendi. Sonra dedi ki: Birlik olalım, isyan etmeyelim. Barışı koruyalım ve yeni çekişmelerle vatana zarar vermeyelim. Ve kanunlarımı değiştirmeyin, devletin neye ihtiyacı olduğuna karar verin. Ey insanlar, genç ve aldatıcı liderleri dinlemeyin.
Ancak vatandaşlar şöyle bağırdı: Tehlikeden nasıl korunabiliriz? Vatana zarar vermemek için ne yapacağız? Ve Solon şöyle dedi: Her şeyden önce o Pisistratus'tan sakının. Bu sözde yoksul vatandaşların dostudur ama gerçekte bizi özgürlüğümüzden mahrum bırakmak için tiranlığa çabalıyor.
Ancak Solon bu sözleri boşuna söyledi. Çünkü Peisistratus daha sonra meydana geldi ve vatandaşlara şunları söyledi: Düşmanlarımın beni sizin refahınız için verilen mücadeleden uzaklaştırmak için bana açtığı şu yaralara bakın. Ancak tanrıça Athena'nın kendisi beni kurtardı. Şimdi ne yapılması gerektiğine karar verelim.
Atinalılar her zaman yanında genç adamlardan oluşan bir muhafız bulundurmaya karar verdiler. Bundan sonra Pisistratus tiranlığı kurdu. Ve Attika ülkesini uzun yıllar yönetti.
Şarkıcı Arion'un mucizevi kurtuluşu
Arion ünlü bir şarkıcıydı. Korintli tiranın arkadaşıydı. Bir zamanlar Arion, orada da zafer ve hazineler toplamak için İtalya'ya gidecekti. Ve Periander ona şöyle der: Ah, keşke tanrılar seni sağ salim getirse ve oradan tekrar evine dönsen. Ve hepsinden önemlisi Apollon seni korusun. Ah, keşke senin hakkında üzücü bir şey duymasaydım ve seni tekrar evde görebilseydim. Tanrılar, ilham perilerinin dostunu sağ salim evine göndersin. Mutlu olmalısın.
Arion İtalya'da onur ve hazine kazandı. Ve eve dönüş yolunda Korintli denizciler kendi aralarında onun hakkında şunu söylediler: Ah, keşke tanrılar bizi de böyle zengin etselerdi. Hazineler bizim olsun diye hemen yaşamayı bıraksaydı ne yapardık? Biri şöyle dedi: Şarkıcıyı silahlarla öldürmeyelim, denize atlamasını emretelim. Ve öyle de yaptılar. Dedi ki: Bana yaşamam için biraz zaman ver de son şarkıyı söyleyebileyim. Ve sen, Poseidon, asistanım olursun. Daha sonra güzel kıyafetler giyerek güzel bir sesle şarkı söyledi. Ve ardından suya atladı.
Bir yunus onu sırtında Mora Yarımadası'na taşıdı, oradan şarkıcı yaya olarak Korint'e gitti. Periander tanrıların kimliğine şaşırdı ve denizcileri ölümle cezalandırdı. Ancak hiçbiri tanrıların bu kötü eylemi bu kadar çabuk fark edip failleri cezalandıracağına inanmıyordu.
Edebiyat
1. Eski Yunanca: Başlangıç kursu. Bölüm 1. M, GLK Shichalina, 2002.(Derleyen: Ph.D. N.K. Malinauskienė, Peder Dionisy (Shlenov), Peder Tikhon (Zimin)).
Sevgili Yunanlılar! Siz istediniz - biz yaptık :) Daha doğrusu biz değil, VKontakte'de çevrimiçi Yunanca öğrenmek için en rahat topluluktan arkadaşlarımız Haydi Yunanca konuşalım! Çok güzel!Çok teşekkür ederim Yuliana Masimova Bu makale için.
Telaffuz
- Rytova’nın ders kitabını kullanan temel fonetik dersi http://www.topcyprus.net/greek/phonetics/phonetics-of-the-greek-language.html
- Fonetiğin açıklaması http://www.omniglot.com/writing/greek.htm
- Çevrimiçi olarak dinlenebilecek ayrıntılı tablolar ve örneklerle Yunanca telaffuzun ayrıntıları ve özellikleri (İngilizce sayfa): http://www.foundalis.com/lan/grphdetl.htm
Dilbilgisi
6. Herhangi bir kelimenin tüm biçimlerini görüntüleyin, fiilin ilk biçimini bulun: http://www.neurolingo.gr/el/online_tools/lexiscope.htm
7. Portal Lexigram: kelimelerin çekimleri ve çekimleri sözlüğü http://www.lexigram.gr/lex/newg/#Hist0
8. Fiiller ve biçimleri, İngilizceye çevirisi. dil http://moderngreekverbs.com/contents.html
Ders kitapları
9. Pdf formatında ders kitapları ve diğer öğretim yardımcıları, siteye kayıt olmanız gerekir, ardından kitapları ücretsiz olarak indirebilirsiniz (100 puan tahsis edilmiştir, bir kitabın maliyeti yaklaşık 2-3 puandır, gelecekte puanlar yenilenebilir): http://www.twirpx.com/search/
- Yeni başlayanlar için (seviye A1 ve A2): Ελληνικά τώρα 1+1. Bunun için ses var.
- Seviye A1 ve A2 - Επικοινωνήστε ελληνικά 1 - Ayrı ayrı gramer alıştırmalarıyla Yunanca, sesli ve çalışma kitabında iletişim kurun Bu, komik karikatürler ve konuşma dilinin gelişimi için mükemmel görevler içeren eğlenceli bir ders kitabıdır. B1-B2 seviyeleri için 2. bölümü vardır.
- C1-C2 - Καλεϊδοσκόπιο Γ1, Γ2 seviyeleri için (burada yalnızca örnekleri indirebilirsiniz) http://www.hcc.edu.gr/el/news/1-latest-news/291-kalei..
- A1-B2 seviyeleri için (seviyelere göre sınıflandırmadan önce yayınlanmıştır): Ελληνική γλώσσα Γ. Μπαμπινιώτη ve Νέα Ελληνικά γα ξένους, tüm ses var
- Rusça ders kitabı: A.B. Borisova Öğretmensiz Yunanca (A1-B2 seviyeleri)
- ders kitabı Ελληνική γλώσσα Γ. Μπαμπινιώτη - gramer ve sözdizimi ile ilgili en iyi tablolar var (tamamen Yunanca olmasına rağmen). Anastasia Magazova metinleri çaldı
Podcast'ler
10. Pdf formatında ve indirilebilir transkriptlerle mükemmel sesli podcast'ler. Dil seviyesi giderek daha karmaşık hale gelir: http://www.hau.gr/?i=learning.en.podcasts-in-greek
Çevrimiçi radyo
Sesli kitaplar
Sözlükler ve ifade kitapları
17. Rusça-Yunanca sözlük http://new_greek_russian.academic.ru
18. Seslendirmeli çevrimiçi Yunanca-İngilizce sözlük http://www.dictionarist.com/yunan
Video eğitimleri
19. BBC'de Yunanca - video dersleri http://www.bbc.co.uk/languages/greek/guide/
Youtube kanalları
20. Sıfırdan Yunanca video dersleri. Yunanca hazır cümleleri dinlemeniz ve tekrarlamanız gerekiyor. Konu: günlük iletişim, kafe, restoran https://www.youtube.com/watch?v=irvJ-ZWp5YA
21. Projeden Yunanca En kısa sürede konuşun – 7 derste Yunanca. A1 seviyesinde kelime bilgisi, dilbilgisi. https://www.youtube.com/watch?v=Hm65v4IPsl8
22. Yunanca sizin için video projesi https://www.youtube.com/watch?v=x5WtE8WrpLY
23. Kolay Yunanca kanalı – A2 seviyesinden itibaren https://www.youtube.com/watch?v=gtmBaIKw5P4
24. Yunanca Sesli Kitaplar: http://www.youtube.com/playlist?list=PLvev7gYFGSavD8P6xqa4Ip2HiUh3P7r5K
25. Yunan ilkokul öğrencilerine yönelik Yunanca eğitim videoları içeren kanal https://www.youtube.com/channel/UCnUUoWRBIEcCkST59d4JPmg
Filmler
Kitaplar
30. Açık kütüphane, klasik edebiyatın telif hakkı olmayan eserlerinin yanı sıra yazarların kendileri tarafından yayınlanan çağdaş eserleri de içermektedir. Açık Edebiyat listesindeki tüm kitaplar ücretsiz ve yasal olarak dağıtılmaktadır. http://www.openbook.gr/2011/10/anoikth-bibliothhkh.html
31. Ücretsiz e-kitaplar http://www.ebooks4greeks.gr/δωρεανελληνικα-ηλεκτρονικαβιβλια-free-ebooks
32. Yunan ortaöğretim okulları için sınıf ve konuya göre etkileşimli ders kitapları - B1-B2 seviyelerindeki yabancı dil olarak Yunanca öğrencileri için uygundur.
Sınavlar ve testler
37. Özellikle YUNAN DİLİ BİLGİSİNİN SERTİFİKASYONU sınavlarını yürüten Yunanca Dil Merkezi portalı. Burada şunları yapabilirsiniz:
— Yunanca dil yeterlilik seviyenizi belirleyin
— Yunanca Dil Yeterlilik Sertifikası için sınav merkezlerini bulun (Yunanistan'da okumak ve çalışmak için gereklidir)
— Sertifika sınavlarına hazırlanmak için malzemeleri indirin
Çeşitli siteler
38. Yunanca dili hakkında çeşitli bilgiler içeren ve kaynaklara birçok bağlantı içeren bir site:
Çocuklar için Yunanca, Bölüm 1-6, Nikolaou N.G., 2013.
Elinizde tuttuğunuz ders kitabı, dünyanın en eski ve harika dillerinden biri olan Yunanca'yı öğrenmenize yardımcı olacaktır. Yunancadaki ilk yazılı anıtlar M.Ö. 3. bin yıla kadar uzanıyor. Homer, Sofokles, Euripides, Aristofanes'in yanı sıra antik dünyanın büyük filozofları ve bilgeleri - Platon, Aristoteles, Thales, Herakleitos ve birçok bilim adamı, şair, düşünür Yunanca yazdı.
Önerilen çalışma kılavuzu bunlara yöneliktir. Yunanca konuşma becerilerinde uzmanlaşmak isteyen ve bir öğretmenle derslere yeni başlayan veya dili kendi başına öğrenen kişiler. Kitap, modern Yunan dilinin gramerinin temellerini - her türlü çekim ve çekimin yanı sıra çeşitli günlük durumlarda günlük iletişim için gerekli sözcük materyalini - basit ve erişilebilir bir biçimde sunuyor. Bu dersin sonunda öğrenciler sadece Yunancanın gramer yapısını net ve kesin bir şekilde anlamakla kalmayacak, aynı zamanda Yunanistan'da seyahat ederken özgür iletişim için yeterli bir kelime dağarcığına da sahip olacaklar.
Pratik Yunanca Konuşma Kursu'nu indirin ve okuyun, Nikolaenkova O.N., 2017
Seçkin Rus öğretmeni ve bilim adamı S.I. Sobolevsky'nin eski Yunan dili ders kitabı, gerekli tüm dilbilgisi bölümlerini (fonetik, morfoloji ve sözdizimi) ve ayrıca Yunan yazarların ilgili sözlükleri ve metinleriyle birlikte çevirilerdeki alıştırmaların bir koleksiyonunu içerir. Yunanca gramer kuralları aynı ifadelerde belirtilmiş ve "Latin Dili Grameri" kurallarıyla karşılaştırılmıştır.
İlk kez 1948'de yayınlanan S.I. Sobolevsky'nin ders kitabı, eski Yunan dilini öğrenmeye başlayanlar için hala en iyi ders kitabıdır. Bu durumda “Yunanca dilbilgisi” terimi, klasik dönemin, yani MÖ V - IV yüzyılların Attika düzyazısının gramerini ifade eder. e.
Ünlü ders kitabının bu fototip yeniden basımı, yüksek ve ortaöğretim uzman eğitim kurumlarının öğrencileri için önerilir.
Antik Yunan dilini indirin ve okuyun, Sobolevsky S.I., 2000
Üniversitelerin beşeri bilimler fakülteleri ve ilahiyat seminerleri öğrencileri için.
Antik Yunancayı indirin ve okuyun, Pratik görevler ve okuyucu içeren ders kitabı, Leushina L.T., 2011
Yunanca, sözde "Hint-Avrupa" dil grubuna aittir; Slav dillerini, Fransızca, İngilizce, Almanca, Litvanca ve diğer ilgili dilleri ve eskilerden Latince ve Sanskritçe'yi de içeren bu geniş dil grubuna;
Yunanca yazı, yarı efsanevi Homeros'un zamanından günümüze kadar Yunan dilinin yaşamının tüm bin yılını yansıtıyor. Elbette bu devasa dönemde Yunanca dili değişmeden kalabilirdi. Aşinalık görevinizin bir parçası olmayan modern "Modern Yunanca" dilini bir kenara bıraksak bile, Yunan edebi kelimesinin en eski anıtlarıyla karşılaştırmalar için en azından John Damaokinos dönemine ait kilise ilahilerini ele alalım ( SUSH yüzyılı), bir dönemi diğerinden ayıran bir buçuk bin yıldan fazla olacaktır. Homeros'un Yunanca dili ile Hıristiyan ilahi yazarlarının Yunanca dilinin aynı şeyden uzak olduğu açıktır.
Yunan edebiyatı eserleri, yalnızca köken zamanlarına bağlı olarak değil, aynı zamanda belirli bir eserde hangi antik Yunan lehçelerinin sunulduğuna bağlı olarak da dil açısından farklılık gösterir.
İndirin ve okuyun Temel Yunan dili kursu, Bölüm 1, Ogitsky D.P., 1966
Bu kılavuzun temel amacı, 120 yılı aşkın süredir geliştirilen ve tüm dünyada popüler hale gelen Berlitz yöntemini kullanarak Yunanca konuşmayı öğretmektir. Tekniğin özü, öğrencinin doğrudan konuşma diline daldırılmasıdır. Mizah dolu, gerçekçi diyaloglar, yeni başlayanların dilbilgisi kurallarını öğrenmesine, ilk cümleleri ve ifadeleri öğrenmesine ve kelime dağarcığını genişletmesine yardımcı olacaktır. Kursun yapısı pratik konuşma becerilerini hızlı bir şekilde geliştirmenize ve pekiştirmenize olanak tanır.
Ders kitabı 3 ses CD'si veya 3 ses kaseti ile birlikte gelir.
Yunanca dilini indirin ve okuyun, Temel kurs, Valetina M., 2005
Okuyucuyu, ünlü Rus Helenistik filolog J. G. More (1840-1914) tarafından derlenen ve klasik Yunan dilinin etimolojisi üzerine alıştırmalar içeren bir kitaba davet ediyoruz. Kitapta alıştırmaların ve eşlik eden Yunanca makalelerin yanı sıra bir dizi gramer kuralının yanı sıra Yunanca-Rusça ve Rusça-Yunanca sözlükler de yer alıyor.
Kitap, antik çağ filologlarına, dil tarihi uzmanlarına, öğretmenlere, yüksek lisans öğrencilerine ve filoloji üniversitelerinin öğrencilerine ve klasik Yunanca öğrenmek isteyen herkese faydalı olacaktır.
Yunan etimolojisi üzerine alıştırmalar kitabını indirin ve okuyun, Georgievich M.Ya., 2008
4 sayfadan 1. sayfa gösteriliyor
Öğrendiğiniz her şeyin, hem dersin hem de alıştırmaların cevaplarının seslendirmesini dinleyerek yüksek sesle söylenmesi gerektiğini unutmayın. Henüz okuma kurallarına aşina değilseniz korkmayın; spikerden sonra tekrar edin ve okuma kurallarına göre dosyaya dönün.
Telaffuz, Yunanca diliyle çalışma sürecinde kendini toparlayacaktır.
Ek açıklamalarla sesli dersi dinleyin
Diğer tüm Avrupa dillerinde olduğu gibi Yunanca'da da basitçe şunu söyleyemezsiniz:
Ben güzelim, o tuhaf, onlar evde, sen iştesin.
Herhangi bir yabancının ne söyleyeceğine alışın:
BEN Orada güzel, o Orada tuhaf, onlar Orada evde sen Oradaİş yerinde.
Sözde fiil "olmak"– Herhangi bir yabancı dildeki en önemli fiillerden biri.
İngilizler var olmak. Almanlar var sein.
Fransızlar var burada. İtalyanlar var Esser.
Yunanlıların da bir fiili var "olmak".
είμαι (olmak) fiilinin çekimi
Şimdiki zaman fiili είμαι (olmak) kurallarına göre değişmeyen tek fiildir. Bu nedenle hatırlanması gerekir.
Fiil ile birlikte είμαι (olmak) kendine has özellikleri de olan zamirlere bakacağız.
Örneğin:
Αυτός είναι
διευθυντής και αυτή είναι
γραμματέας. Αυτός είναι
πολύ πλούσιος και αυτή είναι
πολύ όμορφη.
O yönetmendir ve o da sekreterdir. O çok zengindir ve o da çok güzeldir.
Zamirlerde nelere dikkat edilmelidir?
Asıl mesele, Yunanlıların çoğu zaman zamir kullanmamasıdır çünkü bunun fiilden zaten açıkça anlaşıldığına inanıyorlar. Bu endişe verici herhangi ifadeler ve cümleler. Ama yine de zamirleri bilmeniz gerekiyor.
Zamirin özelliği "Onlar". Yunancada 3 zamir vardır "Onlar": αυτοί, αυτές, αυτά.
Αυτοί - Bu "Onlar" eril. Eğer şirkette erkek ve kadınların yanı sıra erkekler de varsa, bütün bir harem olsa bile, ancak bir erkek varsa, o zaman kullanılan zamir budur. Yani: erkek + erkek, erkek + kadın, erkek + çocuk (erkek, kız) zamir kullan αυτοί .
Αυτές - Bu "Onlar" kadınsı. Şirkette kadınlar veya Yunanca'da kısır olan kadın ve çocuklar varsa. Bu yüzden: kadın + kadın, kadın + çocuk (kız) – αυτές . Ama eğer kadın + çocuk (erkek), sonra zamiri alırız αυτοί .
Αυτά - Bu "Onlar" nötr. Örneğin, çocuklar, oğlanlar ve kızlar- hepimizin cinsiyetsiz cinsiyetleri var. Çocuklar, erkek + kız, cansız nesnelerin yanı sıra (örneğin mobilya parçaları) - αυτά .
είμαι fiilinin olumsuz hali
Fiilin önüne bir parçacık koymanız yeterli δεν .
| Εγώ | δεν είμαι | Sahip değilim |
| Εσύ | δεν είσαι | Sen değilsin |
| Αυτός / αυτή / αυτό | δεν είναι | O değil |
| Εμείς | δεν είμαστε | Biz değiliz |
| Εσείς | δεν είσαστε / δεν είστε | Sen değilsin |
| Αυτοί / αυτές / αυτά | δεν είναι | Onlar değil |
Αυτός δεν
είναι διευθυντής και αυτή δεν
είναι γραμματέας. Αυτός δεν
είναι πολύ πλούσιος και αυτή δεν
είναι πολύ όμορφη.
O bir yönetmen değil ve o da bir sekreter değil. O çok zengin değil ve o da çok güzel değil.
είμαι fiilinin soru formu
Rus diliyle tam bir benzetme. Sormak istediğimiz şeyi tonlamayla vurgularız. Yunancadaki alışılmadık soru işaretine dikkat edin " ; ».
bu çok önemli; - Sekreter mi?
Αυτός είναι πολύ πλούσιος; – Çok mu zengin?
İfadeleri ayarla
Yunancadaki είμαι olmak fiiline dayanarak öğrenmeniz ve konuşmanıza dahil etmeniz gereken bir dizi sabit ifade vardır:
| είμαι καλά | iyi olmak (iyi yapmak) |
| είμαι χάλια | kötü ol (işler kötü) |
| είμαι άρρωστος | hasta olmak |
| είμαι παντρεμένος | evli olmak |
| είμαι ελεύθερος | Özgür olmak |
| είμαι απασχολημένος | meşgul olmak |
| είμαι έτοιμος | hazır ol |
| είμαι σίγουρος (ότι / σε) | kendine güvenmek (şu + fiil / birinin, bir şeyin) |
| είμαι ευχαριστημένος με… | (bir şeyden) memnun olmak |
| είναι ερωτευμένος | aşık olmak |
| είμαι κουρασμένος | yorulmak |
| είμαι στο σπίτι | evde ol |
| είμαι θυμωμένος | kızmak, kızmak |
| είμαι στην ώρα | zamanında olmak |
| είμαι σύμφωνος με... | (biriyle, bir şeyle) aynı fikirde olmak |
| είμαι απογοητευμένος με (σε) | (bir şey hakkında) hayal kırıklığına uğramak |
| είμαι νευρικός | gergin olmak, gergin olmak |
| είμαι … χρονών | yaşlı olmak... yıl |
Koordinasyon
Bu yaygın ifadelerin çoğu Yunanca sıfatlar içerir: yorgun olmak, aşık olmak, mutlu, meşgul olmak vb.
Rusça diyoruz:
Ben sağlıklıyım, sağlıklıyım A onlar sağlıklı S.
meşgulüm, meşgulüm A, onlar meşgul S.
Dikkat etmeniz gerekenler - gramer dilinde buna denir Sıfatı cinsiyet ve sayı olarak kabul edin. Basitçe söylemek gerekirse, şu sıfatların sonuna doğru ekleri koymanız gerekir:
Örneğin:
Είμαι κουρασμέν ος
. - Yorgunum.
Είμαι κουρασμέν η
. - Yorgunum.
Είμαι σίγουρ ος
. - Eminim.
Είμαι σίγουρ η
.- Eminim.
Το παιδί είναι σίγουρ ο
. - Çocuk kendine güveniyor.
Είμαστε σίγουρ οι
. – Biz kendimize güveniyoruz. (eril)
Είμαστε σίγουρ ες
. – Biz kendimize güveniyoruz. (kadınsı)
Τα παιδιά είναι σίγουρ α
. - Çocuklar kendilerine güveniyorlar.
Genellikle ilk dersimiz yalnızca to be fiiline ve onun sabit ifadelerine ayrılmıştır.
Çünkü fiil ile είμαι (olmak) cümleleri ciro ile inşa edilmiştir "öyle"(bu bir mağaza, burası Yunanistan'da bir şehir, bu müzik), o zaman bu tür cümlelerde fiilin yanı sıra bir isim de vardır.
Bu nedenle bu dersimizde mikro konu olarak isimlere de yer vereceğiz.
Yunanca İsimler
Yunancada isimler 3 cinsiyete ayrılır: erkek, dişi Ve ortalama. İsmin önünde kelimenin cinsiyetini belirten bir artikel bulunmalıdır. Bu dersimizde soruları cevaplıyoruz "DSÖ? Ne?" tekil olarak:
Her cinsiyet için artikellere ve karakteristik sonlara dikkat edin: eril – artikel O, kadınsı – makale η , nötr – makale το .
Örneğin:
Εγώ είμαι η
Evet. - Ben Tatyana'yım.
Αυτός είναι ο
Hayır. - O Nikos'tur.
Αυτή είναι η
Evet. - O Eleni'dir.
Αυτό είναι το
τηλέφων ο
. – Bu bir telefondur.
Εμείς είμαστε ο
Γιώργος και η
Νατάσα. – Biz Yorgos ve Natasa'yız.
İşte bu. Malzemenin hacmine rağmen hepsi çok basit ve doğru sırayla sunuluyor.
Kimse sizi bu dersi 15 dakikada tamamlamaya ve içinde çok fazla materyal olduğunu, hiçbir şeyin hatırlanmadığını söylemeye zorlamıyor. Bu materyal üzerinde çalışılıp konuşmanıza dahil edilmezse hiçbir şey hatırlanmayacak. Bu nedenle, alıştırmalarda tek bir konu üzerinde çalışarak derse birkaç kez dönmenizi öneririz: fiil çekimi, ifadeler veya isimler olsun.
Alıştırmalarda birçok zamiri kaçırdık. Ve Yunan dili için doğru ve güzel görünüyor. Ancak dilbilgisi için gerekliyse, anlamanızı kolaylaştırmak için bunları kullanmak bir hata değildir; bunları hemen hemen her yere koyabilirsiniz. Sadece daha kitap gibi görünecek.
Yunanca dilini duymak için hem dersin tamamının hem de alıştırmaların seslendirmesini mutlaka dinleyin. Kurs boyunca Yunanca Okuma Kuralları dosyasıyla çalışın.
Yunanca ders kitabının seçimi her zaman çok bireyseldir: farklı yöntemler, farklı içerik, farklı vurgular. Bazıları dilbilgisine, bazıları ise konuşma becerilerinin eğitimine daha fazla önem veriyor. Grekblog'un yakın gelecekte Yunanca öğrenecek olanlar için bu kadar faydalı bir konuyu göz ardı edemeyeceği ve en popüler ders kitapları listesini artıları ve eksileriyle birlikte derlediği açıktır. Gelecekte bunu genişletmeye çalışacağız.
1. Ελληνικά Τώρα 1+1 (şimdi Yunanca) (2+2)
Belki de yabancılar için en iyi ve en popüler ders kitaplarından biri, günlük hayattan birçok diyalog ve metin içeriyor. Atina Üniversitesi'ndeki derslerde öğrencilere tam olarak bu ders kitabına göre eğitim verilmesi tesadüf değildir.
Bu kursun şüphesiz avantajları arasında dilbilgisi sunumunun çok mantıklı bir şekilde detaylandırılması ve yapısının yanı sıra tüm kursun "yaşayan dile" bağlanması yer alır.
Ders kitabının eksik olduğu ve kendi başınıza satın almanız gereken şey bir sözlüktür, çünkü tüm bilgiler Yunanca olarak sunulmaktadır ve ne Rusça ne de İngilizce tercümesi eklenmemiştir. Başka bir eksi, kelime dağarcığını yenilemek için yapılandırılmış bir tematik bağlantının olmamasıdır.
2. Ελληνική Γλώσσα (Elliniki Glossa)
Atina Üniversitesi tarafından da yabancıları “eğitmek” için yaygın olarak kullanılan ikinci en önemli ders kitabı. Ders kitabı öncekinin birçok eksikliğini giderir, ancak kendine ait bir kitabı vardır, bu nedenle en iyi sonucu elde etmek için Ελληνική Γλώσσα sıklıkla Ελληνικά Τώρα 1+1 ile birlikte kullanılır.
Kılavuzun avantajları arasında tematik yapılanması da yer alıyor. Ders kitabı, belirli alanlarda kelime dağarcığını iyi bir şekilde geliştirmenize olanak tanıyan, bireysel konulara yönelik 20 derse bölünmüştür.
Ayrıca avantajlar arasında Rusça-Yunanca sözlük ve ses de yer almaktadır. Dezavantajı ise dilbilgisinin yapılanmasının arzu edilenden çok şey bırakmasıdır.
3. Yabancılar için Modern Yunanca. Selanik. 2001
Bu ders kitabının konumlandırması “öğretmen eşliğinde Yunanca öğrenen yabancılar için temel rehber” olarak tanımlanabilir. Ders kitabı, Selanik Aristoteles Üniversitesi ile Modern Yunanca Çalışmaları Enstitüsü tarafından yayınlandı ve bu, zaten yüksek kalitesini gösteriyor. Özellikle de Yunan dilinin yayılmasıyla ilgili merkezin tam olarak Selanik'te olduğu düşünülürse.
Uzun ömürlülüğü aynı zamanda ders kitabının kalitesini de gösterir. İlk kez 1973'te yayımlanan kılavuz, şimdiden 20 yıldır varlığını sürdürüyor! yeniden basılıyor ve şu anda üçüncü baskısı dağıtılıyor. Bu kadar uzun bir süre boyunca yazarların ilk versiyonlarda sorun yaratan birçok pürüzlü noktayı düzeltmeyi ve kılavuzu en uygun içeriğe getirmeyi başardıkları açıktır.
“Yabancılar için Modern Yunanca” gramer dersinin neredeyse tamamını kapsayan 38 ders içermektedir. Avantajları arasında iyi sistemleştirme, yüksek kaliteli kelime dağarcığı ve beraberindeki kısa Yunanca-İngilizce-Rusça sözlüğü sayılabilir.
4. Günümüzün modern Yunancası. Yoğun kurs
“Burjuva” kökenli ders kitaplarının aksine, yerli üretime ait bir dil kursu Moskova'da yayınlandı. Bu kursla ilgili pek çok olumlu yorum, onu Yunanca konusunda uzmanlaşmaya çalışan Rusça konuşan izleyiciler için en başarılı yardımların kısa listesine dahil etmemizi sağlıyor.
Günlük diyalog konuşmasının gelişimine niteliksel bir vurgu yapan iletişimsel bir metodolojiye dayanmaktadır. Ders kitabının avantajları arasında, belirli konulardaki materyalleri kademeli olarak pratik etmenize ve kelime dağarcığınızı niteliksel olarak genişletmenize olanak tanıyan tematik yapısı yer almaktadır. Ayrıca kitabın diyalogları ve metinleri küçük sözlüklerle donatılmıştır.
5. Yunanca ders kitabı
Yerli bir üreticiden bir başka yüksek kaliteli ders kitabı, dil öğrenirken Rusça açıklamalar olmadan yapamayanlar için mükemmel.
Derin, uzun vadeli dil öğrenimi için çok uygundur. Dilbilgisi yapılarını ayrıntılara büyük önem vererek ayrıntılı olarak açıklar. Ayrıntılar yönündeki bazı aşırılıklar, bu kılavuzun dezavantajlarına bile atfedilebilir, çünkü bunların çoğuna sıradan öğrenciler değil, filologlar daha çok ihtiyaç duyuyor. Yapı da biraz acı çekiyor.
Ancak bu faydanın birçok avantajı da var. Bir sözlük, birçok metin ve diyalog, Rusça açıklamalar - genel olarak, öğretmen olmadan bile Yunanca öğrenmek için eksiksiz bir set.