Ders dışı etkinlik senaryosu “Savaşın Çocukları. Ders dışı etkinlik senaryosu "Savaşın Çocukları"

Ders dışı aktivite

Savaş çocuklarına adanmış

Hedef:

1. Öğrencilerin Büyük Vatanseverlik Savaşı ve kahramanları hakkında anlayışlarını oluşturmak.

2. 9 Mayıs Zafer Bayramı'nın ülkemiz tarihinde ne kadar büyük bir tarihsel öneme sahip olduğunu gösterin.

3. Anavatanınızın tarihine olan ilgiyi artırın.

4. Ordumuzun kahramanlığının, halkımızın cesaretinin ve cesaretinin canlı örneklerini kullanarak vatanseverlik duygularının geliştirilmesi ve eğitimi.

5. Görev duygusunu, vatanseverliği, Anavatan sevgisini ve her vatandaşın görevinin Anavatanı korumak olduğu bilincini geliştirin.

Ders dışı etkinliklerin ilerlemesi

Öğretmen:Her yıl 9 Mayıs'ta tüm ülkemiz Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Zafer Bayramı'nı kutluyor. Ve bugünkü vatandaşlık ve vatanseverlik dersimizi bu konuya adadık.

Sevgili arkadaşlar! Bugün sizin gibi şarkı söylemeyi ve oyun oynamayı seven kız ve erkek çocukların anısını anmak ve onurlandırmak için toplandık. Çalışın, dostluk içinde yaşayın. Ancak böyle bir yaşam için çok yüksek bir bedel ödemek zorunda kaldılar.

İnsanlar en çok neyi hayal eder? Tüm iyi insanlar Dünya'da barış ister ki, gezegenimizde mermiler asla ıslık çalmasın, mermiler patlamasın ve çocuklar ve Dünya'daki tüm yaşam bu mermilerden ve mermilerden ölmesin. Kısaca “savaş” olarak adlandırılan o korkunç olguyu bugün hatırlayalım. Dünyada pek çok savaş oldu ve şimdi bile durmuyorlar. Boşuna Büyük denilmeyen savaşı hatırlayacağız. Ne kadar acı getirdi, farklı milletlerden ne kadar insanın canını aldı. O yıllarda tüm dünya alarmdaydı. Ama en çok acı çekenler çocuklar oldu. Yetişkinler gibi ayağa kalkıp ülkemizi savunmak için büyük bir cesaret ve kahramanlık gösterdiler. Çocuklar savaşlara katıldı, hem partizan müfrezelerinde hem de düşman hatlarının arkasında savaştılar. Birçoğu öldü.

“Savaşın çocuklarına ithaf edilmiştir” (1. slayt)

“Çocuklar ve savaş; dünyada karşıt şeylerin korkunç bir şekilde bir araya gelmesi artık mümkün değil.” A. Tvardovsky.

Kendini savaşın ateşinden esirgemeyen,

Vatan adına hiçbir çabadan kaçınmayan,

Kahraman ülkenin çocukları

Onlar gerçek kahramanlardı!

R. Rozhdestvensky.

Öğretmen:Savaştan önce bunlar en sıradan erkek ve kızlardı. Çalıştılar, büyüklerine yardım ettiler, oynadılar, koştular ve atladılar, burunlarını kırdılar ve saat geldi - Anavatan için kutsal bir sevgi ve düşmanlarına karşı nefret alevlendiğinde küçük bir çocuğun kalbinin ne kadar büyük olabileceğini gösterdiler. Büyük savaşın küçük kahramanları. Büyüklerinin, babalarının, kardeşlerinin yanında savaştılar. Her yerde savaştılar. Denizde, gökyüzünde, partizan müfrezesinde, Brest Kalesi'nde, Kerç yer altı mezarlarında, yeraltında, fabrikalarda. Ve genç kalpler bir an bile tereddüt etmedi! Olgunlaşmış çocuklukları öyle denemelerle doluydu ki, çok yetenekli bir yazar bunları icat etse bile inanmak zor olurdu. Ama öyleydi. Bu, büyük ülkemizin tarihinde oldu, küçük çocuklarının, sıradan kız ve erkek çocuklarının kaderinde oldu. “Haziran 1941” (2. slayt) O uzak yaz günü, 22 Haziran 1941'de insanlar her zamanki işlerini yapıyorlardı. Okul çocukları baloya hazırlanıyorlardı. Kızlar kulübeler inşa ediyor ve "anneler ve kızları" oynuyorlardı; huzursuz oğlanlar kendilerini Kızıl Ordu askerleri olarak hayal ederek tahta atlara biniyorlardı. Ve hiç kimse hoş işlerin, canlı oyunların ve birçok hayatın tek bir korkunç kelime olan savaşla yok edileceğinden şüphelenmiyordu. Kırk birinci yılının haziran şafağında çınlayan ateşlerle değil, acı, cızırtılı bir ateşle toprak patladı. Savaşın çocukları. Erken ve hızlı büyüdüler. Bu çocukça bir yük, bir savaş ve bunu sonuna kadar içtiler.

“Savaşın çocuksu bir yüzü yok” (3. slayt.) “Kutsal Savaş” şarkısı çalıyor

1 öğrenci:

Haziran ayının güneşli sabahı,

Ülkenin uyandığı saatte,

Gençler için ilk kez ses çıktı -

Bu korkunç “Savaş” kelimesidir.

2. öğrenci:

Kırk beşinci sana ulaşmak için,

Zorluklar, acılar ve talihsizlikler sayesinde,

Çocuklar çocukluklarını geride bıraktı

Kırk birinci yılda.

22 Haziran 1941'de büyük ve acımasız bir savaş başladı. Tüm halkımız Nazi işgalcilerine karşı savaşmak için ayağa kalktı. Hem yaşlı hem de genç cepheye gitti. Askerlerimiz henüz savaşın yakın zamanda bitmeyeceğini bilmeden Anavatanlarını savunmak için trenlerle yola çıktılar.

Slayt 4 “Her şey cephe için, her şey zafer için” - slogan her yerde duyuldu. Arkada kadınlar, yaşlılar, çocuklar vardı. Pek çok denemeyle karşı karşıya kaldılar. Hendek kazdılar, makinelerin başında durdular, çatılara yangın bombaları attılar. Zordu.

“Babalar cepheye, çocuklar fabrikalara” 5 slayt. Çocuklar. Kızlar. Savaş yıllarının sıkıntılarının, felaketlerinin ve acılarının ağırlığı kırılgan omuzlarına düştü. Çocuklar bombalardan ve mermilerden öldü, kuşatma altındaki Leningrad'da açlıktan öldüler, canlı canlı Belarus köylerinin ateşe maruz kalan kulübelerine atıldılar, yürüyen iskeletlere dönüştürüldüler ve toplama kamplarının krematoryumlarında yakıldılar. Ve bu ağırlığın altında eğilmediler. Ruhen daha güçlü, daha cesur, daha dirençli olduk. Çok genç savaşçılar yetişkinlerle birlikte ön saflarda ve partizan müfrezelerinde savaştı. Savaştan önce bunlar en sıradan erkek ve kızlardı. Çalıştık, büyüklere yardım ettik, oynadık, koştuk, atladık, burnumuzu ve dizlerimizi kırdık. İsimlerini yalnızca akrabaları, sınıf arkadaşları ve arkadaşları biliyordu. Büyük savaşın küçük kahramanları. Büyüklerinin, babalarının, kardeşlerinin yanında savaştılar. Her yerde savaştılar. Ve onların genç kalpleri bir an bile sarsılmadı. O günlerde akranlarınız olan kız ve erkek çocuklar erken büyüyordu: savaşta oynamıyorlardı, savaşın katı yasalarına göre yaşıyorlardı. Halklarına olan en büyük sevgi ve düşmana olan en büyük nefret, ateşli kırklı yılların çocuklarını Anavatanlarını savunmaya çağırdı.

Öğrenci 1.

Genç sakalsız kahramanlar,

Sonsuza kadar genç kalacaksın.

Göz kapaklarımızı kaldırmadan duruyoruz.

Acı ve öfke artık sebep

Hepinize sonsuz teşekkürler,

Küçük sert adamlar

Şiirlere layık kızlar.

Öğrenci 2.

Kaç kişisiniz orada? Listelemeye çalışın

Yapmayacaksın ama önemli değil

Bugün yanımızdasın, düşüncelerimizdesin,

Her şarkıda, yaprakların hafif gürültüsünde,

Sessizce pencereyi çalıyorum.

Öğrenci 3.

Ve üç kat daha güçlü görünüyoruz,

Sanki onlar da ateşle vaftiz edilmişler gibi,

Genç sakalsız kahramanlar,

Aniden canlanan oluşumunun önünde

Bugün zihinsel olarak yürüyoruz.

Öğretmen:Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında Anavatanımızın barış ve özgürlük mücadelesinde birçok genç kahraman öldü. Bugün onların portrelerini göreceksiniz, sanki aramızdalar.

Kahramanlar unutulmayacak, inanın bana!

Savaş uzun zaman önce bitmiş olsa bile,

Ama yine de tüm çocuklar

Ölenlerin isimleri anılıyor.

Kahramanlar hakkında hikayeler (slayt gösterisi eşliğinde)

Valya Zenkina (slayt 6) Düşmanın darbesini ilk alan Brest Kalesi oldu. Bombalar ve mermiler patladı, duvarlar çöktü, hem kalede hem de Brest şehrinde insanlar öldü. İlk dakikalardan itibaren Valya'nın babası savaşa girdi. O gitti ve geri dönmedi, Brest Kalesi'nin birçok savunucusu gibi bir kahraman olarak öldü. Ve Naziler, savunucularına teslim olma talebini iletmek için Valya'yı ateş altındaki kaleye girmeye zorladı. Valya kaleye girdi, Nazilerin zulmünden bahsetti, hangi silahlara sahip olduklarını anlattı, yerlerini belirtti ve askerlerimize yardım etmek için kaldı. Yaralıları sardı, fişekleri topladı ve askerlere götürdü. Kalede yeterli su yoktu, yudumlarla bölünüyordu. Susuzluk acı vericiydi ama Valya defalarca yudumunu reddetti: Yaralıların suya ihtiyacı vardı. Brest Kalesi'nin komutanlığı çocukları ve kadınları ateş altından çıkarıp Mukhavets Nehri'nin diğer yakasına nakletmeye karar verdiğinde - hayatlarını kurtarmanın başka yolu yoktu - küçük hemşire Valya Zenkina kendi başına bırakılmak istedi. askerler. Ancak emir emirdir ve ardından tam zafere kadar düşmana karşı mücadeleye devam edeceğine söz verdi. Ve Valya yeminini tuttu. Çeşitli denemeler başına geldi. Ama hayatta kaldı. Hayatta kaldı. Ve partizan müfrezesinde mücadelesine devam etti. Yetişkinlerle birlikte cesurca savaştı. Cesaret ve yiğitlik nedeniyle Anavatan, genç kızına Kızıl Yıldız Nişanı'nı verdi.

Zina Portnova (slayt 7 ) - yeraltı işçisi. Savaş, Zina'yı tatil için geldiği köyde buldu. Düşmana karşı cesur operasyonlara katıldı ve broşürler dağıttı. Bir hain tarafından ihanete uğradı. Cesur genç vatansever, acımasızca işkence gördü, ancak son dakikaya kadar sadık kaldı. Almanca bildiği için broşürler dağıttı ve düşman hatlarının gerisindeki düşman hakkında önemli bilgiler edindi. Almanlar tarafından idam edildi ve ölümünden sonra Sovyetler Birliği Kahramanı unvanını aldı.

Valya Kotik (slayt 8) – Ukrayna'nın Khmelevka köyündeki kollektif çiftlik marangozunun köyünde doğdu. 6 yaşında okula gittim. 7 Kasım 1939'da düzenlenen törenle öncüler arasına kabul edildi. Yeraltı işçisi oldu, sonra partizanlara katıldı ve sabotaj ve kundakçılık gibi cesur çocuksu saldırılar başladı. Genç bir partizandı ve Nazilerin gözünün önünde partizanlar için silah toplayarak komplo kurma becerisine sahipti. 14 yıl bir hafta daha yaşadı, 1. derece Vatanseverlik Savaşı Nişanı ile ödüllendirildi ve okuduğu okulun önündeki anaokuluna gömüldü. SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı ona Sovyetler Birliği Kahramanı unvanını verdi. Ünlü Sovyet şairi Mikhail Svetlov genç partizana şiirler adadı:

Son savaşları hatırlıyoruz; bunlarda birden fazla başarı elde edildi. Cesur bir çocuk olan Kitty Valentin, şanlı kahramanlarımızın ailesine katıldı.

Marat Kazei (slayt 9) - partizan istihbarat subayı, birçok yararlı bilgi elde etti. Bir sonraki keşif sırasında Naziler tarafından kuşatıldı, çember kapanana kadar bekledi ve düşmanlarla birlikte kendini havaya uçurdu. Marat, adını taşıyan partizan tugayının karargahında izciydi. K.K. Keşif görevlerine hem tek başıma hem de grup halinde gittim. Baskınlara katıldı. Kademelerini havaya uçurdu. Ocak 1943'teki savaşta, yaralı olarak yoldaşlarını saldırmaya çağırdığında ve düşman çemberinin içinden geçtiğinde Marat, "Cesaret İçin" ve "Askeri Liyakat İçin" madalyalarını aldı. 11 Mayıs 1944'te bir görevden dönen Marat ve keşif komutanı Almanlarla karşılaştı. Komutan hemen öldürüldü, Marat karşılık verdi ve bir çukura uzandı. Açık alanda bırakılacak yer yoktu ve fırsat da yoktu - Marat ağır yaralandı. Fişekler varken savunmayı tuttu ve şarjör boşaldığında son silahını aldı - kemerinden çıkarmadığı iki el bombası. Birini Almanlara attı, ikincisini bıraktı. Almanlar çok yaklaşınca düşmanlarla birlikte kendini de havaya uçurdu. Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı, ölümünden 21 yıl sonra, 1965 yılında Marat Kazei'ye verildi. Minsk'te, kahramana, genç bir adamı kahramanca ölümünden bir an önce tasvir eden bir anıt dikildi.

Lenya Golikov (slayt 10). O da bizim gibi bir okul çocuğuydu. Novgorod bölgesindeki bir köyde yaşıyordu. 1941'de partizan oldu, keşif görevlerine çıktı ve yoldaşlarıyla birlikte düşman depolarını ve köprülerini havaya uçurdu. Lenya, faşist general Richard Wirtz'in kullandığı bir arabaya el bombasıyla çarptı. General koşmak için koştu, ancak Lenya işgalciyi iyi niyetli bir atışla öldürdü, değerli belgelerle dolu evrak çantasını aldı ve onu partizan kampına götürdü. Aralık 1942'de partizan müfrezesi Almanlar tarafından kuşatıldı. Şiddetli çatışmaların ardından kuşatmayı geçmeyi başardılar ve saflarda 50 kişi kaldı. Yiyecek ve cephane tükeniyordu. Ocak 1943 gecesi 27 partizan Ostro-Luka köyüne geldi. Üç kulübeyi işgal ettiler, keşif yakınlarda bulunan Alman garnizonunu fark etmedi. Sabah mücadele ederek ormana çekilmek zorunda kaldık. Bu savaşta tugay karargahının tamamı ve Lenya Golikov öldürüldü. Nazi işgalcilerine karşı mücadeledeki kahramanca başarısı ve partizan hareketini örgütlemedeki özel hizmetleri nedeniyle Lenya Golikov, ölümünden sonra Sovyetler Birliği Kahramanı unvanına layık görüldü.

Slayt 11: “Leningrad çocukları”... Urallarda ve Uralların ötesinde, Taşkent ve Kuibyshev'de, Alma-Ata ve Frunze'de bu sözler duyulduğunda insanın yüreği sıkıştı. Savaş herkese ama en çok da çocuklara acı getirdi. Başlarına o kadar çok şey gelmişti ki, herkes bu kabusun en azından bir kısmını çocuklarının omuzlarından almak istiyordu. "Leningrader'lar" kulağa bir şifre gibi geliyordu. Ve ülkemizin her köşesinde herkes bizimle buluşmak için koştu. Ablukadan kurtulan insanlar hayatları boyunca her ekmek kırıntısına saygılı bir tavır takınarak, çocuklarının ve torunlarının hiçbir zaman açlık ve yoksunluk yaşamaması için çabaladılar. Bu tutumun kelimelerden daha anlamlı olduğu ortaya çıkıyor.

Tanya Savicheva'nın fotoğrafları: slayt 12. Şarkı "Leningrad Boys" (tıklayarak).

Nürnberg duruşmalarında sunulan suçlayıcı belgeler arasında Leningradlı kız öğrenci Tanya Savicheva'nın küçük bir defteri de vardı. Sadece dokuz sayfa uzunluğunda. Altısının tarihleri var. Ve her birinin arkasında ölüm vardır. Altı sayfa - altı ölüm. Kısa ve öz notlardan başka bir şey değil: “28 Aralık 1941. Zhenya öldü... Büyükanne 25 Ocak 1942'de öldü, 17 Mart, Leka öldü, Vasya Amca 13 Nisan'da öldü. 10 Mayıs, Lesha Amca, anne, 15 Mayıs . Ve sonra - tarih olmadan: “Savichev'ler öldü. Herkes öldü. Geriye kalan tek kişi Tanya." On iki yaşındaki bir kız çocuğu, kendisine ve sevdiklerine büyük acı ve acı getiren savaşı o kadar içten ve özlü bir şekilde anlattı ki, bugün bile farklı yaş ve milletlerden insanları şoke eden, bir yazarın özenle yazdığı bu satırların önünde duruyor. Çocuğun elini tutup basit ve korkunç sözlere bakın. Günlük bugün Leningrad Tarih Müzesi'nde sergileniyor ve bir kopyası Piskarevsky Anıt Mezarlığı'nın pavyonlarından birinin penceresinde bulunuyor. Tanya'yı kurtarmak da mümkün olmadı. Açlıktan ve acıdan bitkin düşen kız, kuşatma altındaki şehirden çıkarıldıktan sonra bile artık ayağa kalkamıyordu.

Slayt 13: Vitya Khomenko faşistlere karşı kahramanca mücadele yolunu yeraltı örgütü "Nikolaev Merkezi"nde geçti. Okulda Vitya'nın Almancası "mükemmeldi" ve yeraltı çalışanları öncüye memurların yemekhanesinde bir iş bulması talimatını verdi. Memurlar hızlı ve akıllı çocuğu ayak işleri için göndermeye başladı ve çok geçmeden o, merkezde haberci olarak atandı. En gizli paketlerin, yeraltı işçileri tarafından ilk okunan paketler olduğu asla akıllarına gelmezdi. Vitya, Moskova ile temas kurmak için ön cepheyi geçme görevini aldı. 5 Aralık 1942'de on yeraltı üyesi Naziler tarafından yakalanıp idam edildi. Bunların arasında iki erkek çocuk var: Shura Kober ve Vitya Khomenko. Kahramanlar gibi yaşadılar, kahramanlar gibi öldüler. Vatanseverlik Savaşı Nişanı, 1. derece - ölümünden sonra - Anavatan tarafından korkusuz oğluna verildi. Okuduğu okula Vitya Khomenko'nun adı verilmiştir.

Öğrenci:

Keşifteydi, onu savaşa götürdüler

Onunla birlikte görevlere gittiler.

Kahramanı yalnızca Naziler yakaladı.

Ve beni sorguya aldılar.

Vücuduna korkunç bir acı yayıldı.

Bizden ne öğrendiniz?

Naziler yine kahramana işkence yaptı,

Ama yanıt olarak tek kelime etmedi.

Ve sadece ondan öğrendiler

Rusça "Hayır" kelimesi bir makineli tüfeğin çatırtısı kuru bir şekilde duyuldu...

Nemli toprakla presler...

Kahramanımız askerken öldü.

Memleketime sadık.

Slayt 14. Arkady Kamanin henüz küçük bir çocukken gökyüzünün hayalini kuruyordu. Savaş başladığında önce bir uçak fabrikasında, ardından bir havaalanında çalışmaya gitti ve göklere çıkmak için her fırsatı değerlendirdi. Tecrübeli pilotlar, birkaç dakikalığına da olsa, bazen uçağı uçurması konusunda ona güvenirlerdi. Bir gün kokpit camı düşman kurşunuyla kırıldı. Pilotun gözleri kör oldu. Bilincini kaybederek kontrolü Arkady'ye devretmeyi başardı ve çocuk uçağı kendi havaalanına indirdi. Bundan sonra Arkady'nin uçmayı ciddi şekilde incelemesine izin verildi ve kısa süre sonra kendi başına uçmaya başladı. Bir gün genç bir pilot uçağımızın Naziler tarafından düşürüldüğünü yukarıdan gördü. Yoğun havan ateşi altında Arkady iniş yaptı, pilotu uçağına taşıdı, havalandı ve kendi uçağına geri döndü. Kızıl Yıldız Nişanı göğsünde parlıyordu. Düşmanla yapılan savaşlara katıldığı için Arkady'ye ikinci Kızıl Yıldız Nişanı verildi. O zamana kadar on beş yaşında olmasına rağmen zaten deneyimli bir pilot olmuştu. Arkady Kamanin zafere kadar Nazilerle savaştı. Genç kahraman gökyüzünü hayal etti ve gökyüzünü fethetti!

Slayt 15. Volodya Dubinin, Kerç yakınlarındaki Eski Karantina (Kamysh Burun) taş ocaklarında savaşan partizan müfrezesinin üyelerinden biriydi. Öncüler Volodya Dubinin'in yanı sıra Vanya Gritsenko ve Tolya Kovalev, müfrezedeki yetişkinlerle birlikte savaştı. Mühimmat, su, yiyecek getirdiler ve keşif görevlerine çıktılar. İşgalciler bir taş ocağı müfrezesiyle savaştı ve oradan çıkışları duvarlarla kapattı. Volodya en küçüğü olduğu için düşmanlar tarafından fark edilmeyen çok dar menhollerden yüzeye çıkmayı başardı. Kerç'in kurtarılmasının ardından Volodya Dubinin, taş ocaklarına yaklaşımları temizlemede kazıcılara yardım etmeye gönüllü oldu. Mayın patlaması, kazıcıyı ve ona yardım eden Volodya Dubinin'i öldürdü. Genç istihbarat subayı Volodya Dubinin, ölümünden sonra Kızıl Bayrak Nişanı ile ödüllendirildi.

Slayt 16. Genç kahramanlar. Yetişkinlerle eşit hale gelen erkekler ve kızlar. Haklarında şarkılar yazıldı, kitaplar yazıldı, sokaklara, gemilere isimleri verildi... Kaç yaşındaydılar? On iki - on dört. Bu adamların birçoğu hiçbir zaman yetişkin olamadı, hayatları şafak vakti kısaldı... Ve herkes kendine şu soruyu sorsun: "Bunu ben yapabilir miydim?" - ve kendine içten ve dürüst bir şekilde cevap vererek, harika akranlarının, ülkemizin genç vatandaşlarının anısına layık olmak için bugün nasıl yaşayacağını ve çalışacağını düşünecek. İkinci Dünya Savaşı'nda 13 milyon çocuk öldü. Bizim için çocuklarımızdan daha değerli olan ne var? Herhangi bir milletin daha değerli nesi var? Annen var mı? Baban var mı? Dünyanın en iyi insanları çocuklardır.

Coşkulu Mayıs ayının dokuzuncu gününde,

Sessizlik yere çöktüğünde,

Haber bir uçtan bir uca koştu:

Dünya kazandı! Savaş bitti!

“Zafer Bayramı” şarkısı çalınıyor. Slayt 17.

Öğretmen. Ülkemiz bu yıl Zafer Bayramı'nı 1945'teki gibi kutlayacak. Bu tatil neşeli ve trajik olmaya devam ediyor. Halkın Büyük Zaferden duyduğu gurur, halkımızın bu zafer için ödediği korkunç bedelin anısı, asla halkın hafızasından silinmeyecektir. Bu savaş 20 milyondan fazla insanın hayatına mal oldu. Ancak bu fedakarlıklar boşuna değildi, Naziler mağlup oldu. 9 Mayıs 1945'te faşizmin son kalesi Berlin düştü. Tüm gökyüzü, uzun zamandır beklenen zaferin havai fişekleriyle patladı. Bunların hepsi kahraman değil. Birçoğu hakkında hiçbir şey bilmiyoruz bile. Ama ünlü olanları isimleriyle bilmelisiniz: Marks Krotov, Albert Kupsha, Sanya Kolesnikov, Borya Kuleshin, Vitya Khomenko, Volodya Kaznacheev, Shura Kober, Valya Kotik, Volodya Dubinin, Valerik Volkov, Valya Zenkina, Zina Portnova, Marat Kazei, Lenya Golikov...

Öğrenci:

Geçenlerde eski bir savaş filmi izledim

Ve kime soracağımı bilmiyorum

Neden halkımıza ve ülkemize

O kadar çok acıya katlanmak zorunda kaldım ki.

Çocuklar çocukluklarını yıkıntı evlerde geçirdiler.

Bu hatıra asla ölmeyecek,

Kinoa onların yiyeceğidir ve sığınak da onların sığınağıdır.

Ve rüya Zaferi görecek kadar yaşamaktır.

Eski bir film izliyorum ve rüya görüyorum

Savaşlar ve ölümler olmasın diye,

Ülkenin anaları gömülmek zorunda kalmasın diye

Oğullarınız sonsuza kadar genç.

Endişeli kalplerin donmasına izin verin,

Barışçıl işler için çağrıda bulunsunlar,

Kahramanlar asla ölmez

Kahramanlar hafızamızda yaşıyor!

Son slayt: sonsuz alev. Mozart'ın "Requiem"i Geri dönmeyenlerin, savaş alanlarında kalanların, soğuktan ve açlıktan ölenlerin, yaralarından ölenlerin anısına başımızı eğelim.

Öğretmen:

Yıldızlar parlıyor, gökyüzü güvercin oluyor,

Ama nedense kalbim aniden sıkışıyor.

Bütün çocukları hatırladığımızda,

Bu savaşın çocukluktan mahrum bıraktığı kişi.

Ölümden korunamadılar

Güç yok, sevgi yok, şefkat yok.

Ateşli mesafede kaldılar,

Bugün onları unutmayalım diye.

Ve bu anı içimizde büyüyor,

Ve bundan hiçbir yerde kaçamayız.

Ya savaş aniden tekrar gelirse?

İdam edilen çocukluğumuz bize geri dönecek...

Bir kez daha cimri bir gözyaşı koruyor sessizliği,

Savaşa gittiğinde hayatın hayalini kurdun.

O zamanlar kaç genç dönmedi,

Yaşamadan, yaşanmadan granitin altında yatıyorlar.

Sonsuz aleve bakmak - sessiz üzüntünün ışıltısı -

Kutsal sessizlik dakikasını dinleyin.

Bir dakikalık sessizlik.

Organizasyon: MAOU spor salonu No. 35

Yer: Sverdlovsk bölgesi, Yekaterinburg

Hedef:
Çocukların 1941 - 1945 Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkındaki bilgilerini genişletin.
Anavatanınızın geçmişine karşı gurur ve saygı duygusunu geliştirin.
Yaşlı insanlara saygıyı ve savaş sırasında çocukların yaşamları hakkında daha fazla bilgi edinme arzusunu teşvik etmek.

Görevler:
Empati ve minnettarlık gibi ahlaki duyguları geliştirin.
Yaşlılara karşı vatanseverlik ve saygı duygusunu geliştirin.
Halkınızın geleneklerine karşı duyarlı bir tutum geliştirin.
Malzemeler:
multimedya sunumu “Savaşın Çocukları”;
fonogramlar “Sovyet Enformasyon Bürosundan”, “Vinçler”, “Kutsal Savaş” “Buchenwald Alarmı” “Ah, savaş, ne yaptın…” “Hiçbir şey unutulmadı, kimse unutulmadı”, “Zafer Bayramı”.
Kitapların sergilenmesi.

Etkinliğe velilerimiz davetlidir.
Dersin ilerleyişi:

Öğrenci: Artık 10 yaşındasınız veya biraz daha yaşlısınız. Huzur dolu bir ülkede doğdunuz ve büyüdünüz. Bahar gök gürültülü fırtınalarının nasıl ses çıkardığını çok iyi biliyorsunuz, ancak silahın gök gürültüsünü hiç duymadınız. Bu yıl Nazi-Alman işgalcilerine karşı kazanılan zaferin 70. yıldönümünü kutluyoruz. Şehirde yeni evlerin nasıl inşa edildiğini görüyorsunuz ama evlerin bomba ve top mermisi yağmurunda ne kadar kolay yıkıldığını bilmiyorsunuz. Rüyaların nasıl bittiğini biliyorsunuz ama bir insan hayatını sona erdirmenin neşeli bir sabah rüyası kadar basit olduğuna inanmak sizin için zor.

Öğrenci:

Bir çocuğun sakin ve mutlu uykusunu hatırlayalım,
Güneşin ilk ışını yavaşça,
Bahçede olgunlaşan elmaların kokusu
Yılın en korkunç gününü hatırlayalım.

Öğrenci : Yıl 1941, Zaman ülkenin huzur dolu yaşamının son dakikalarını yaşıyordu; Haziran ayının yirmi saniyesi... dört saat...
FONOGRAM “KUTSAL SAVAŞ”
(A. Alexandrova, Lebedeva-Kumacha)

“Sovyet Bilgi Bürosundan” mesajının müziği duyuluyor.

Öğrenci: Böylece beklenmedik bir şekilde, 22 Haziran 1941'in sıradan bir yaz gününde, Büyük Vatanseverlik Savaşlarının en korkunç, en kanlısı başladı. Savaşın kaç yıl, ay, gün sürdüğünü, ne kadarının yıkılıp kaybedildiğini sayabilirsiniz ama bu korkunç savaşın size ne kadar acı ve gözyaşı döktürdüğünü nasıl sayabilirsiniz.
(Arka planda sakin bir müzik çalar.)

Öğrenci:

Savaş çocukların kaderine korkunç bir darbe vurdu.
Herkes için zordu, ülke için zordu.
Ancak çocukluk ciddi şekilde sakatlanmıştır:
Çocuklar savaştan çok acı çekti...
Onlara SAVAŞIN ÇOCUKLARI deniyordu.
Onlar hakkında ne biliyoruz?

Öğrenci:
Savaş çocukları, Eylül 1929 ile 3 Eylül 1945 tarihleri arasında doğan çocuklardır. Artık onlar gaziler ve “Büyük Vatanseverlik Savaşının Çocukları” statüsüne sahipler.
Şu sayıları düşünün:
Her gün kayboluyorum 9168 çocuklar,
Her saat - 382 çocuk,
Her dakika - 6 çocuklar,
Her 10 saniyede bir – 1 çocuk.

Öğrenci:

Ve anılarla çelişmeyeceğiz,
Ve sık sık o günleri hatırlıyoruz
zayıf omuzlarına düştü
Kocaman, çocuksu bir sorun,
Öğrenci:

Arazi acımasız ve karlıdı,
Bütün insanların kaderi aynıydı.
Ayrı bir çocuklukları bile olmadı.
Çocukluk ve savaş bir aradaydı.
Öğrenci:

Savaş yıllarında çok fazla acılar yaşandı.
Ve hiç kimse bunu dikkate almayacak
Yollarımızda kaç kez
Savaş yetimler bıraktı.
Öğrenci:

Bu yıllarda bazen öyle görünüyordu
Çocukluğun dünyasının sonsuza dek boş olduğunu,
Bu sevinç geri dönmeyecek
Evlerin duvarlarının olmadığı bir şehre.
Öğrenci:

Kızların kahkahaları gümüş rengindeydi.
Ancak savaş onu susturdu.
Ve çocuksu kâküllerin gri saçları...
Bunun bir bedeli var mı?
Savaşın çocukları..Nasıl hayatta kaldınız?
Savaşın çocukları.. Nasıl direnebilirlerdi?

Sunum slayt gösterisi başlar.
Öğrenci:

Cepheye çağrı yapan posterler her yere asılmıştı.
Ülkedeki fabrikalar işçisiz kaldı. Savaşın zorlu günlerinde çocuklar yetişkinlerin yanında yer aldı. Okul çocukları savunma fonu için para kazanıyor, cephedeki askerler için sıcak giysiler topluyor, askeri fabrikalarda çalışıyor, hava saldırılarında evlerin çatılarında görev yapıyor, hastanelerde yaralı askerlere konserler veriyordu.

Öğrenci:

Pek çok çocuk elinde silahla faşizme karşı savaştı, alayların oğulları ve kızları oldu.
Alayın borazanları savaş için yanıyordu.
Savaş gök gürültüsü ülkeyi sarstı.
Savaşan çocuklar sıraya girdi:
Sol bayrağa, asker düzenine.
Paltoları çok büyüktü.
Alayın tamamında bot bulamazsınız,
Ama hâlâ nasıl savaşacaklarını biliyorlardı
Geri çekilmeyin, kazanın.
Yetişkinlerin cesareti kalplerinde yaşadı,
On iki yaşında yetişkinler kadar güçlüdürler.
Reichstag'a zaferle ulaştılar -
Ülkelerinin alaylarının oğulları.

Öğrenci:
Çocuklar yetişkinlerle birlikte partizan müfrezelerinde savaştı.
Savaşın çocukları... Kaç tane, küçük cesur yürekler, ne kadar Anavatan sevgisi ve bağlılığı... Kim bunlar, bu oğlanlar ve kızlar? Korkusuz kahramanlar... Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın Kartal Yavruları!
Herkesi ismiyle hatırlayalım
Acıyla anıyoruz...
Buna ihtiyacı olan ölüler değil,
Yaşayanların buna ihtiyacı var!
(Bir mum yakın)
Öncü kahramanların portreleri ekranda .

Öğrenci:
Lenya Golikov, 24 Ocak 1943'te Novgorod bölgesindeki Ostraya Luka köyü yakınlarında eşitsiz bir savaşta öldü.
Lenya Golikov basit bir devriye görevlisi ve gözlemci olarak işe başladı ancak patlayıcıları kısa sürede öğrendi. Lenya, 78 faşist asker ve subayı imha etti, 27 demiryolu ve 12 otoyol köprüsünün, 8 aracın mühimmatla patlatılmasına katıldı. Cesaretinden dolayı genç partizana Kızıl Bayrak Nişanı ve "Cesaret İçin" madalyası verildi.

Öğrenci:

. Marat Kazei partizanların gözcüsüydü. Bir görevi tamamlayamadığı bir zaman asla olmadı. Marat hem tek başına hem de bir grupla keşif görevlerine çıktı. Baskınlara katıldı. Kademelerini havaya uçurdu. Ocak 1943'teki savaşta, yaralı olarak yoldaşlarını saldırmaya çağırdığında ve düşman çemberinin içinden geçtiğinde Marat, "Cesaret İçin" madalyasını aldı.
Ve Mayıs 1944'te Marat öldü. Keşif komutanıyla birlikte bir görevden dönerken Almanlarla karşılaştılar. Komutan hemen öldürüldü, Marat karşılık verdi ve bir çukura uzandı. Açık alanda bırakılacak yer yoktu ve fırsat da yoktu - Marat ağır yaralandı. Fişekler varken savunmayı tuttu ve şarjör boşaldığında son silahını aldı - kemerinden çıkarmadığı iki el bombası. Birini Almanlara attı, ikincisini bıraktı. Almanlar çok yaklaşınca düşmanlarla birlikte kendini de havaya uçurdu.

Öğrenci:

Savaşın çocukları
Svetlana Sirena.

Savaşın çocukları, çocukluğu bilmiyordunuz.
O yılların bombalamalardan kaynaklanan dehşeti gözlerimde.
Korku içinde yaşadın. Herkes hayatta kalamadı.
Pelin otunun acılığı hala dudaklarımda.

Savaşın çocukları, ne kadar da açtınız...
Bir avuç tahıl toplamayı nasıl da istedim.
Olgun tarlalarda oynanan mısır başakları,
Ateşe verildiler, çiğnendiler... Savaş...

Yangınlardan ve yanmalardan kaynaklanan kara günler
Çocukların kalpleri için anlaşılmazdırlar.
O halde neden ve nereye kaçtınız?
O acı günlerde her şeyi bırakıp gidiyorum.

Sevgililerim, nerede yanıt veriyorsunuz?
Kaç yıldır insanlar ayrılıyor?
Savaş çocukları, daha önce olduğu gibi kendinizi hazırlayın!
Size daha güzel ve neşeli günler!

Öğrenci:
Hikayelerden ve kitaplardan savaşı biliyorum,
Bu da birçok çocuğu yetim bıraktı.
Gri saçlı anneleri ağlatan şey.
Savaşı hikayelerden ve kitaplardan biliyorum.

Duvarları, bombalarla parçalanmış bir evi görüyorum.
Yangınlardan çıkan dumanlar her tarafı karartıyor.
Hikayelerden ve kitaplardan savaşı görüyorum.

Hikayelerden ve kitaplardan savaşı duyuyorum
Silahların uğultusunu ve yaralıların çığlıklarını duyuyorum.
Bir an sessiz kalan partizanların iç çekişlerini duyuyorum.
Hikayelerden ve kitaplardan savaşı duyuyorum.

Savaşı bilmiyorum ama neden buna ihtiyacım var?
Huzur içinde yaşamak ve güzelliğe ilahiler söylemek istiyorum.
Barışı güçlendirmeliyiz ki her zaman ve her yerde
Keşke geçmiş savaşı bilselerdi.

Fonogram "Zafer Bayramı"
(D. Tukhmanova, V. Kharitonova)

Savaş geçti, acılar geçti.
Hatırası doğru olsun
Bu eziyete devam et
Ve bugünün çocuklarının çocukları
Ve torunlarımızın torunları!

Öğrenci:
Korkusuz kahramanların hepsini tanıyoruz.
Şehitlerimizin anısına diz çöküyoruz
Ve çiçekler granit levhaların üzerine düşüyor...
Evet kimse unutulmuyor, hiçbir şey unutulmuyor.
Zafer size, cesurlar, şeref size, korkusuzlara!
İnsanlar sana sonsuz zaferin şarkısını söylüyor.
Yiğitçe yaşamak, ölümü ezmek,
Hafızanız asla ölmeyecek!

Öğrenci:

Bir dakikalık sessizlik...
Hem genç hem de yaşlı, eğilin.
Mutluluktan yana olanların şerefine,
Kim ömür boyu canını verdi.
Eğer savaşın her çocuğunu bir dakikalık saygı duruşuyla anmak isteselerdi, insanlık 25 yıl sessiz kalmak zorunda kalırdı.
Savaşın çocukları-
Ve soğuk esiyor,
Savaşın çocukları-
Ve açlık gibi kokuyor.
Savaşın çocukları-
Ve saçlarım diken diken oluyor -
Çocuk patlamalarında
Gri çizgili.
Toprak yıkanır
Çocuk gözyaşlarıyla
Sovyet çocukları
Ve Sovyet olanlar değil.
Kanları kırmızı akıyor
Haşhaşlı geçit töreninde,
Çim sarktı
Çocukların ağladığı yer.
Savaşın çocukları-
Ve acı çaresiz!
Ah, ne kadara ihtiyaçları var?
Dakikalarca sessizlik.
Endişelenecek bir nedenim yok
O savaş unutulmasın diye:
Sonuçta bu hatıra bizim vicdanımızdır.
Ona bir güç olarak ihtiyacımız var... (Yu, Voronov)

Savaşta çocuk yok

Anne, gökyüzünün ne kadar mavi olduğuna bak! Gökyüzü her zaman orada mıydı?

Her zaman kızım.

Güneş de her zaman var mıydı?

Evet canım, her zaman güneş ışığı vardı.

Peki bu güzel çiçek her zaman burada mı büyüdü?

Hayır, gün ışığım, bir zamanlar burada sadece yanmış toprak vardı... Sonra savaş çıktı...

Anne, savaş nedir?..

Sunucu 1 . Zamanın kendi hafızası, tarihi vardır. Ve bu nedenle dünya, acımasız savaşlar da dahil olmak üzere farklı dönemlerde gezegeni sarsan trajedileri asla unutmuyor, çünkü şimdi bile bir yerlerde savaş sürüyor, mermiler ıslık çalıyor, evler mermilerden ufalanıyor ve çocukların beşikleri yanıyor.

Sunucu 2 . Bugünkü sohbetimiz insanların hafızasına bir dönüş niteliğinde. O acımasız yıllarda hem yetişkinlerin hem de çocukların yaşadığı her şeyin anısına. Sonuçta, zaman giderek tanıkları ve katılımcıları, orada bulunanları, bilenleri, kaybın acısını ve dehşetini gören ve çekenleri ve zafer beklentisinin umudunun sevincini alıp götürüyor.

Sunucu 3. Ancak çok uzun zaman önceydi

Sanki olmamış ve uydurulmuş gibi...

Belki bir filmde izlenir

Belki romanda okunmuştur...

Sunucu 4 . Bunların hepsi uydurma değil... Sonuçta bugün Aramızda savaş sırasında 8-12 yaş arası yaşlı insanlar yaşıyor ve onlar yetişkinlerle birlikte tarlalarda ve çiftliklerde çalışıyor, partizan ormanlarında ve ön saflarda savaşarak Nazi Almanya'sına karşı uzun zamandır beklenen Zaferi yaklaştırıyor. . Bugün onlara "Savaşın çocukları" diyorlar. Ve modern çocuklar için bunlar, 20. yüzyılın en korkunç savaşının yaşayan bir efsanesidir.

Sunucu 1 . Sovyet halkı için bu, özgürlük ve bağımsızlık adına yapılan kutsal bir savaştı.

Anavatanımız, Avrupa'yı ve tüm dünyayı esaretten kurtarmak adına. Bu savaşta 13 milyonu çocuk olmak üzere 27 milyon insan hayatını kaybetti. Yüzlerce şehir ve köyü harap etti, binlerce çocuğu ebeveynlerinden mahrum etti. Ancak Sovyet halkı kazandı.

Sunucu 2 Onlar, vatanlarına sonuna kadar bağlı oldukları için, gerçek bir cesaret, dayanıklılık ve yiğitlik gösterdikleri için kazandılar. Yeryüzünde kaç kuşak insan geçerse geçsin, Büyük Vatanseverlik Savaşı asla hafızalarından silinmemelidir. Savaşı ve zaferi getirenleri hatırlamak, barış için savaşmak demektir.

Sunucu 3 Savaşı unutmamak lazım. Eski insanlar, bir savaş unutulduğunda yenisinin başladığını söylerdi, çünkü hafıza savaşın ana düşmanıdır.

Sunucu 4. “Savaşta çocuk olmaz” diye bir söz vardır. Çocuklarımızdan daha değerli neyimiz var? Savaş, bütün bir çocuk kuşağının ortak biyografisi haline geldi. Arkada olsalar bile hâlâ asker çocuklarıydılar.

Sunucu 1 .22 Haziran 1941 Pazar günü geldi. Okul çocukları yaz tatiline başladı. Pazar günü birçok şehir ve köy sakini dinlenecekti. Bazı kasabalılar şehir dışına, doğaya bir gezi planlıyorlardı. Sabah, tatil yolcularıyla dolup taşan tramvay araçları hareket ediyordu. Aileler ve çocuklarla seyahat ettik.

Sunucu 2 .Haziran. Rusya. Pazar.
Sessizliğin kollarında şafak.
Kırılgan bir an kaldı
Savaşın ilk atışlarından önce.

Bir saniye sonra dünya patlayacak
Ölüm geçit törenine öncülük edecek,
Ve güneş sonsuza dek sönecek
Dünyadaki milyonlar için.

Sunucu 3Ne oldu söyle rüzgar
Gözlerinde ne tür bir acı var?
Güneş çok parlak değil mi?
Yoksa bahçelerdeki otlar solar mı?

Neden insanların hepsi şafak vakti
Aniden gözleriniz açıkken donup kaldınız mı?
Ne oldu söyle bize rüzgar,
Bu gerçekten savaş mı?

Gençlere ilk kez ses verildi
Bu korkunç kelime savaştır.

Öğrenci .

Çiçeklere soğuk göründü

Ve çiğden hafifçe solmuşlardı,

Çimlerin ve çalıların arasından geçen şafak

Alman dürbünüyle araştırdık.

Çiy damlalarıyla kaplı bir çiçek,

Çiçeğe yaklaştım,

Ve sınır muhafızı onlara ellerini uzattı.

Ve o anda kahve içmeyi bitiren Almanlar

Tanklara tırmandılar ve kapakları kapattılar.

Her şey öyle bir sessizlik soludu ki,

Görünüşe göre tüm dünya hala uyuyordu.

Barışla savaş arasında olduğunu kim bilebilirdi

Sadece 5 dakika kaldı!

Haziran ayının güneşli sabahı,
Ülkenin uyandığı saatte.
Gençlere ilk kez ses verildi
Bu korkunç kelime savaştır

Sunucu 4. Sovyet hükümetinin açıklamasından... Bugün sabah saat 4'te, Sovyetler Birliği'ne herhangi bir iddiada bulunmadan, savaş ilan etmeden Alman birlikleri ülkemize saldırdı, birçok yerde sınırlarımıza saldırdı ve şehirlerimizi bombaladı. uçaklarından - Zhitomir, Kiev, Sevastopol, Kaunas ve diğerleri. Kızıl Ordu ve tüm halkımız Anavatan için, şeref için, özgürlük için muzaffer bir vatansever savaş yürütecek.

...Davamız haklıdır. Düşman yenilecektir. Zafer bizim olacak.

Şarkı "Kutsal Savaş"

Sunucu 1 . Savaş nasıl da birdenbire çocukluklarına ve gençliklerine sıçradı... O zamanlar ne kadar çok evsiz ve yoksul çocuk, aç ve kayıp akraba ve dostları ateşli yollarda dolaşıyordu!

Sunucu 2 . Artık her biri mutlak bir haklılık duygusuyla şunları söyleyebiliyordu: "Çocukluğumun gözleri o kadar çok ölüm, o kadar çok savaş zulmü gördü ki, sanki boş olmaları gerekiyormuş gibi görünüyordu."

Öğrenci.

Yedi yaşındaki bir kızın gözleri
İki sönük ışık gibi.
Çocuğun yüzünde daha belirgindir
Harika, ağır bir melankoli.

Ne sorarsan sor, susuyor
Onunla şaka yapıyorsun - yanıt olarak sessiz kalıyor,
Sanki yedi değil, sekiz değil,
Ve çok, çok acı yıllar

Sunucu 3 . Savaşın başında düşman hızla ilerliyordu. Ülkemizin batı bölgeleri aceleyle tahliye edildi. Düşmanın eline geçmesin diye fabrika teçhizatı acilen kaldırıldı. Yetişkinleri ve çocukları dışarı çıkardılar. Tahliye o kadar aceleyle yapıldı ki çocuklar anaokulları ve öncü kamplarıyla birlikte ayrı ayrı götürüldü ve orada dinlendiler. Birçok aile kendilerini ülkenin farklı yerlerine dağılmış halde buldu. Bazıları farklı cephelerde yer alıyor. Ancak düşman gelmeden herkes kendi topraklarını terk etmeyi başaramadı. Birçoğu düşman işgali altındaki topraklarda kaldı. Savaş kederi, yıkımı, açlığı ve korkuyu getirdi

Sunucu 4 .Bu Savaş çocukların ağlamasını engelledi. Çocuklar anne ve babalarını, kardeşlerini kaybetti. Bazen korkmuş çocuklar, birkaç gün boyunca ölen annelerinin soğuk bedenlerinin yanında oturup kaderlerinin belirlenmesini beklediler. Onları en iyi ihtimalle bir Sovyet yetimhanesi, en kötü ihtimalle ise faşist zindanlar bekliyordu. Emek ve cesaretle büyütülmüşler, erkenden büyümüşler ve erkek ve kız kardeşlerinin ölen ebeveynlerinin yerine geçmişlerdir.

Öğrenci.

“Babam savaşa götürüldü.

...Oğlan bir mandal,

Ama bu onun zamanlarına eklendi

Savaş bu kadar yıldır sürüyor.

“Ne olmuş yani anne?

Yani bu anne anlamına geliyor

Ben evin reisi miyim?

Çamaşırlarını yıkamaya başlıyorsun

Ve odun kesiyorum!

Şöyle diyorsun:

Drovets biraz

Sol.

Öyle olsun.

Fili satmak

Düdüğünü sat!

Onlarsız da yaşayabilirsin!

Denizci kıyafetini sat diyorum!

Artık paçavralara vakit yok,

Sadece sen, anne,

Merak etme!

Seni bırakmayacağım!

Anatoly Bragin

Sunucu 1 . Savaşa katılanlar çocukluklarını sonsuza dek kaybettiler.
O korkunç, acı dolu yıllarda çocuklar hızla büyüdü. Ülke için zor bir dönemde, on ila on dört yaşlarındayken, kaderlerinin Anavatan'ın kaderine dahil olduğunun zaten farkındaydılar, kendilerini halklarının bir parçası olarak tanıdılar. Hiçbir şekilde yetişkinlerden aşağı olmaya çalıştılar, hatta çoğu zaman hayatlarını riske attılar.

on yaşındaki adam

Çapraz mavi çizgiler
Küçülmüş kulübelerin pencerelerinde.
Yerli ince huş ağaçları
Gün batımına kaygıyla bakıyorlar.
Ve sıcak küllerin üzerindeki köpek,
Gözlerine kadar küle bulanmış,
Bütün gün birini arıyordu
Ve köyde bulamıyor...
Eski bir fermuarın üstüne atıyorum,
Bahçelerin içinden, yolsuz,
Çocuğun acelesi var, acelesi var
Güneş yönünde - doğrudan doğuya.
Uzun bir yolculuğa çıkan kimse yok
Onu daha sıcak giydirmedim
Kapıda kimse bana sarılmadı
Ve ona bakmadı.
Isıtılmamış, kırık bir hamamda
Geceyi hayvan gibi geçirmek,
Ne zamandır nefes alıyor
Donmuş ellerimi ısıtamadım!
Ama asla yanağından
Hiçbir gözyaşı yolu açmadı.
Bir anda çok fazla olmalı
Gözleri bunu gördü.
Her şeyi görmüş, her şeye hazır,
Göğsüne kadar karlara düştüm,
Sarı saçlının yanına koştu
On yaşında bir adam.
Yakınlarda bir yerde olduğunu biliyordu.
Belki o dağın arkasında uluma,
Karanlık bir akşamda bir arkadaş olarak
Rus nöbetçisi seslenecek.
Ve o, paltosuna yapışarak,
Sesleri duyan yakınları,
Baktığın her şeyi sana anlatacağım
Çocuksu gözleri.

(S. Mikhalkov)

Sunucu 2 Dünün okullarının bu kadar genç, tamamen zekasız mezunları Alman işgalcilerle karşılaştı ve Anavatanlarını savunmak için ayağa kalktılar. Şaşırdıkları tek şey, savaşın başından beri aniden yetişkin olmalarıydı. 1941 mezunlarının yalnızca %7'si savaşın sonuna kadar hayatta kalmıştı.

Öğrenci.

Çocuklar omuzlarında paltolarıyla ayrıldılar.

Çocuklar cesurca şarkılar söyleyerek oradan ayrıldılar.

Çocuklar tozlu bozkırlardan çekildiler,

Çocuklar kendilerinin bilmedikleri yerde öldüler.

Oğlanlar korkunç kışlalarda kaldılar,

Vahşi köpekler çocukları kovalıyordu.

Çocuklar kaçarken olay yerinde öldürüldü.

Vicdanlı ve onurlu çocuklar satılmadı.

Çocuklar korkuya teslim olmak istemediler.

Çocuklar düdük sesiyle saldırmak için ayağa kalktılar.

Savaşların kara dumanında, eğimli zırhın üzerinde

Çocuklar silahlarını tutarak gittiler.

Oğlanlar - cesur askerler - gördüler

Volga - kırk birincide,

Spree - kırk beşte.

Çocuklar dört yıl boyunca gösteri yaptı,

Halkımızın çocukları nelerdir

Sunucu 3. Ağır ateş altında her dakika canlarını tehlikeye atarak yaralı askerleri savaş alanından taşıyanları da hatırlamak isterim. Kırılgan, genç, düzinelerce savaşçının hayatını kurtardılar ve çoğu zaman savaş alanında orada kaldılar.

Öğrenci :

Şirketin dörtte biri çoktan yerle bir oldu...

Kar üzerine secde etmek,

Kız güçsüzlükten ağlıyor,

Nefes nefese: "Yapamam!"

Adam ağır yakalandı

Onu sürükleyecek güç kalmadı...

(O yorgun hemşire 18 yaşındaydı).

Uzan, rüzgar esecek,

Nefes almak biraz daha kolaylaşacak.

Santimetre santimetre

Haç yoluna devam edeceksiniz.

Yaşamla ölüm arasında bir çizgi var -

Ne kadar kırılganlar...

Kendine gel asker,

Küçük kız kardeşine bir bak!

Kabuklar seni bulamazsa

Bir bıçak bir sabotajcının işini bitiremez.

Bir ödül alacaksın kardeşim -

Yine bir kişiyi kurtaracaksınız.

Revirden dönecek -

Bir kez daha ölümü aldattın

Ve bu bilinç tek başına

Seni hayatın boyunca ısıtacak

Senin için şarkı söyleyeceğim canım

Mavi gözlü kız
Dokuz yaşından küçük...
Şarkı yavaşça, yüksek sesle akıyor
Hastane beyazı için.

Ve taşma sesleri altında
Birinin erkek kardeşleri ve babaları
Mutlu bir yuvayı hatırlıyorlar,
Daha fazla savaşçı şarkı söylemek istiyor.

"Şarkı söyleyeceğim" diye yanıtladı kız, "
Başımı eğerek,
-İşte bizim için bir cenaze töreni geldi...
Ama inanıyorum ki: babam yaşıyor!

Belki biriniz tesadüfen
Babanla herhangi bir yerde tanıştın mı?
Orada bir yerde, uzak tarafta,
Babanla kavga mı ettin?"

Ve sanki suçlu onlarmış gibi
Hala hayatta oldukları gerçeği
Aniden bütün askerler geri çekildi
Kızdan küçük bir bakış.

Sinsice bir gözyaşı yutmak,
Sesi kısılıncaya kadar tekrar şarkı söyler,
Ve bir yetişkin gibi, bir asker gibi
Askerler kızı çağırıyor.

Sonsuza kadar şarkı söylemeye hazırım
Yaralılara şarkılar söylüyor
Ama aynı zamanda tekrar soracak:
Ve yanıt olarak sadece sessizlik vardı.

Ve bir gün ödül olarak,
Hepsi yaralı ama hayatta
Baba, tatlım! İşte burada, yakında!
“Senin için şarkı söyleyeceğim canım!”

(L. Schmidt)

Sunucu 4. Naziler kimseyi esirgemedi: ne kadınları ne de çocukları. Hitler, ülkemize saldırmadan önce askerlerine şu tavsiyeyi vermişti: “Zulüm, gelecek için bir nimettir... Rusya'ya karşı savaş şövalyece yürütülemez. Acımasız, merhametsiz ve yılmaz bir zulümle yapılmalıdır.”

Ve Naziler Hitler'in bu emrini özenle yerine getirdiler. Almanya'da binlerce kız ve erkek çocuk çalıştırıldı; faşist terör yıllarında 18 milyon kişi toplama kamplarında işkence ve tacize maruz kaldı, 2 milyonu da acımasızca işkenceye maruz kaldı ve krematoryum fırınlarında yakıldı. ve Ukrayna köyleri yeryüzünden silindi!

Onlar ve çocukları annelerini uzaklaştırdılar...

Anneleri çocuklarıyla birlikte götürdüler
Beni bir çukur kazmaya zorladılar ama kendileri
Orada durdular, bir grup vahşi,
Ve boğuk seslerle güldüler.
Uçurumun kenarına dizildiler
Güçsüz kadınlar, sıska erkekler...
Hayır, bu günü unutmayacağım.
Asla unutmayacağım, sonsuza kadar!
Çocuklar gibi ağlayan nehirler gördüm
Ve Toprak Ana öfkeyle ağladı...
Duydum: güçlü bir meşe aniden düştü,
Düştü ve derin bir iç çekti.
Çocuklar bir anda korkuya kapıldılar:
Annelerinin yanına sokuldular, eteklerine yapıştılar.
Ve keskin bir silah sesi duyuldu...
- Ben anne, yaşamak istiyorum. Gerek yok anne...
(Musa Celil)

Öğrenci 2 Dehşet dolu görünüyordu,
Aklını nasıl kaybetmez?
Her şeyi anlıyorum, her şeyi anlıyorum ufaklık:
- Sakla beni anne.
Ölmeye gerek yok! –
Ağlıyor ve bir yaprak gibi kendini tutuyor
Sallanamıyorum.
Onun için en değerli olan çocuk,
Eğilip iki eliyle annesini kaldırdı.
Onu kalbine, doğrudan namluya bastırdı...
- Ben anne, yaşamak istiyorum. Gerek yok anne!
Bırak beni, bırak gideyim! Ne bekliyorsun?

Öğrenci 3 Ve çocuk onun kollarından kaçmak istiyor.
Ve ağlamak korkunç ve ses zayıf,
Ve kalbinize bıçak gibi saplanıyor.
- Korkma evladım! Artık özgürce nefes alabilirsiniz,
Gözlerini kapat ama kafanı saklama.
Cellat seni diri diri gömmesin diye.
Sabırlı ol oğlum, sabırlı ol. Artık acımayacak.
Ve gözlerini kapattı. Ve kan kırmızıya döndü
Boynuna kırmızı bir kurdele dolanıyor.
İki hayat birleşerek yere düşer.
İki hayat ve bir aşk!

Sunucu 1 . Hitler'in cellatları her yerde kanlı izler bıraktılar. Majdanek'teki gaz odalarını, Auschwitz fırınlarını ve Polonya, Alsas, Letonya, Hollanda'daki diğer "ölüm fabrikaları"nı, yüzbinlerce masum sivilin işkence gördüğünü, gaza maruz kaldığını, yakıldığını ve vurulduğunu öğrendiğinde dünya ürperdi.

Sunucu 2. Dinleyin millet! Khatyn'in çanları kalplerinize konuşuyor. Öfkeyle, acıyla bu köyün trajedisini anlatacaklar. 22 Mart 1943'te faşist işgalcilerden oluşan bir müfreze köyü kuşattı. Tüm sakinler: yaşlılar, çocuklar - bir ahıra sürüldü ve diri diri yakıldı

Sunucu 3. Toplama kampı, içinde barınma için barakaların bulunduğu dikenli tellerle çevrili bir alandır. Her 100 metrede bir gözetleme kuleleri vardı ve tepesinde nöbetçiler vardı; kamp gündüzleri korunuyor, geceleri ise projektörlerle aydınlatılıyordu. Almanların mahkumları aramak için eğitilmiş köpekleri olduğu için oradan kaçmak imkansızdı. Yakalananlar ağır şekilde cezalandırıldı: Halkın önünde kırbaçlandılar ve sonra kimse kaçmaya cesaret edemesin diye idam edildiler.

Auschwitz'deki çocuklar

Erkekler çocuklara işkence yaptı.
Akıllı. Bilerek. Ustaca.
Günlük şeyler yaptılar
Çocuklara çalıştılar ve işkence yaptılar.
Ve her gün tekrar ediyorum:
Sebepsiz yere küfür etmek, küfür etmek...
Ve çocuklar anlamadı
Erkekler onlardan ne istiyor?
Ne için - saldırgan sözler,
Dayak, açlık, hırlayan köpekler?
Ve çocuklar ilk başta düşündüler
Bu nasıl bir itaatsizliktir?
Hayal edemediler
Herkese açık olan şey:
Dünyanın kadim mantığına göre,
Çocuklar yetişkinlerden koruma beklerler.
Ölüm kadar korkunç günler geçiyordu.
Ve çocuklar örnek oldu.
Ama onları dövmeye devam ettiler.
Ayrıca. Tekrar.
Ve suçluluktan aklanmadılar.
İnsanları yakaladılar.
Yalvardılar. Ve onu sevdiler.
Ama erkeklerin "fikirleri" vardı
Erkekler çocuklara işkence yaptı.

Hayattayım. Nefes alıyorum. İnsanları seviyorum.
Ama hayat benim için nefret dolu olabilir.
Hatırladığım anda: oldu!
Erkekler çocuklara işkence yaptı!
(Naum Korzhavin)

Şarkı "Dünya insanları, bir dakikalığına ayağa kalkın"

Sunucu 4. Alayın oğulları. Genç partizanlar, izciler, tank ekipleri. Tüm akrabalarını kaybeden 300 bin erkek ve kız çocuğu cepheye kaçtı, partizan müfrezelerinde tek bir düşünceyle savaştı: "Ölülerin intikamını alın." Cesaret, korkusuzluk ve kahramanlıklarından dolayı alayların onbinlerce oğlu ve kızına, kabin görevlilerine ve genç partizanlara emir ve madalyalar verildi. Ve Sovyetler Birliği Kahramanı'nın yüksek unvanı Zina Portnova, Lenya Golikov, Valya Kotik, Marat Kazei'ye verildi. Ölümünden sonra.

Sunucu 1.Ortak zaferimize kim yardım etti? Düşmanla savaşmak için Kızıl Ordu'yu kim giydiriyor, giydiriyor, besliyor ve silah sağlıyor? İkisi de yetişkin ve çok küçük çocuklardı. İzin günleri ya da tatilleri olmadan, ayaklarının altındaki kabuk kutuları ile fabrikalarda günde 14-15 saat çalışıyorlar, orduyu beslemek için ekmek yetiştiriyorlar ve çoğu zaman kendileri de yetersiz besleniyorlardı.

Çocuklar, cepheye giden ağabeylerin, babaların ve annelerin yerini alarak erken büyüdüler. Arkadaki akranlarımız gerçek bir emek kahramanlığı sergilediler ve bu nedenle tıpkı öndeki akranları gibi ödüller aldılar.

...Neden sen, savaş, onların çocukluklarını oğlanlardan çaldın -

Peki ya mavi gökyüzü ve sade bir çiçeğin kokusu?..

Uralların çocukları fabrikalarda çalışmaya geldiler.

Kutuları makineye ulaşacak şekilde yerleştirdiler.

Ve şimdi, savaş yılının bozulmaz kışında,

Kama'nın üzerinde soğuk şafak söktüğünde,

Fabrikanın müdürü en iyi işçileri bir araya topladı,

Ve o bir işçiydi; sadece on dört yaşındaydı...

Zor zaman yorgun yüzlere baktı,

Ama herkes savaş öncesi çocukluğunu kendi içinde buldu,

Çalışma ikramiyesi gelir gelmez - bir kavanoz reçel -

Önlerinde çocuklar, biri onu masanın üzerine koydu.

(V. Radkevich “Bir Kavanoz Reçelinin Baladı”)

Sunucu 2 Vatanseverlik Savaşı sırasında öncüler ve okul çocukları tarafından binlerce ton demirli ve demirsiz hurda metal toplandı. Tek kelime "ön" adamlara ilham veriyor. Okul atölyelerinde büyük bir sevgi ve özenle, diğer silahların mayınlarına çeşitli parçalar yapıyorlar. Gorki ve Kuibyshev'de, öncülerin ordu için iç çamaşırı, eşarp ve tunik diktiği okul dikiş atölyeleri ünlüdür.

Sunucu 3. Genç öncüler, Sovyetler Birliği'ndeki Komsomol üyeleriyle birlikte Pazar günleri birden fazla kez dışarı çıktılar. Sadece bir All-Union Pazar günü “Öncü Cephesi”ne 3 milyondan fazla öncü katıldı.

Sunucu 4. Savaş günlerinde adamlar binlerce ton yabani faydalı bitki topladılar.

Yaklaşık 5 milyon Sovyet okul çocuğu kolektif ve devlet çiftliklerinde çalıştı. Tanklar, uçaklar ve silahlar öncülerin pahasına yapıldı ve çocukların isteği üzerine en yetenekli savaşçılara sunuldu.

Sunucu 1 . Emir taşıyan pilot Tsygankov, "Babam için Lenochka" savaşçısında onurla savaşır, Lenochka Lazarenkova'nın ölen babasının intikamını alır. Pilot Maksimenko, Arzam Öncüleri'nin emrini yerine getirerek Arzam Pioneer savaşçısını kullanarak 5 faşist akbabayı kendisi, 11'ini ise toplu olarak düşürdü.

Sunucu 2. Gorky Pioneer tankı çok sayıda Fritz'i ezdi ve vurdu; Moskova Pioneer tank sütunu, Rzhev, Orel ve Sevsk yakınlarındaki düşmanları cesurca ezdi.

Aynı zamanda çocuklar da çalışmaya devam etti.

Tütsühanelerin ışığında okuduk,

Gazete satırları arasında yazdılar
Ve bir parça siyah ekmek

Yurtdışı tatlılarından daha tatlıydı.

"Değil" ve "Hiçbiri"(Lyudmila Milanich)

Smolensky bana söyledi
Erkek çocuk:
- Köy okulumuzda
Bu bir dersti.

Parçacıkların içinden geçtik
"Değil" ve "hiçbiri".
Ve köyde Almanlar vardı
Bugünlerde.

Okullarımız soyuldu
Ve evde.
Okulumuz çıplak hale geldi
Hapishane gibi.

Komşunun kulübesinin kapısından
Açısal
Bir Alman penceremizden bakıyordu
Saatlik.

Ve öğretmen şöyle dedi: “İfade
Onu bana ver
Hemen orada buluşmak için
"Hiçbiri" ve "değil."

Askere baktık.
Kapıda
Ve dediler ki: "İntikamdan
kahrolası faşist yok
BIRAKMAYACAĞIZ!"
(S. Marshak)

Savaş

Sınıfta hava çok soğuk
Kalemin üzerinde nefes alıyorum
başımı eğiyorum
Ve yazıyorum, yazıyorum.

İlk çekim -
"a" ile başlayan kadınsı
Hiç şüphesiz hemen
"Savaş" sonucunu çıkarıyorum.

En önemli şey nedir?
Bugün ülke için mi?
Genel durumda:
"Savaş" yok mu?

Ve uluyan kelimenin arkasında -
Annem öldü...
Ve savaş hâlâ çok uzakta,
Yaşayayım diye.

“Savaşa” lanetler gönderiyorum,
Sadece “savaş”ı hatırlıyorum...
Belki benim için örnek olarak
"Sessizlik"i mi seçeceksin?

Ama biz “savaş”la ölçüyoruz
Günümüzde yaşam ve ölüm,
"Mükemmel" alacağım -
Bu aynı zamanda intikamdır...

“Savaş” hakkında üzgün,
Bu gurur verici bir ders
Ve onu hatırladım
Sonsuza kadar buradayım.

Onların anısını onurlandıralım bir dakikalık saygı duruşu.

Toplar boğuldu.
Dünyada sessizlik var.
Bir zamanlar anakarada
Savaş bitti
Yaşayacağız, gün doğumlarıyla buluşacağız,
İnanın ve sevin.
Sadece şunu unutma!
Unutmamak için,
Güneş yanarken nasıl doğdu
Ve karanlık dönüyordu
Ve nehirde - kıyıların arasında -
Kan akıyordu.
Siyah huş ağaçları vardı.
Uzun yıllar.
Gözyaşları ağladı -
Dullar - sonsuza kadar...
Yine yaz geldi
Güneş ipliği.
Sadece şunu unutma!
Sadece unutma!
Bu bir anı - inanın bana millet -
Bütün dünyanın ihtiyacı var...
Savaşı unutursak savaş yeniden gelir.

Sunucu 1 .Zafer! İnsanlar bu bayramı 1418 gün bekledi. Büyük Vatanseverlik Savaşı bu kadar gün sürdü.

Sunucu 2 .Zafer...Bize 9 Mayıs'ta geldi, defne çelengi içinde değil, ciddi ve sakin, hayır. Yaşlı bir anne kılığında geldi, yorgun ellerini indirdi, başını eğdi, geri dönmeyenler için üzülüyordu.

Sunucu 3 .Zafer! Ve eğer şimdi çocuklar gülüyorsa, çelik eriyorsa ve kitaplar yazılıyorsa bu, Zaferin gelmiş olmasındandır.

Sunucu 4 .Kaç yıl geçerse geçsin, ailemizi, dostlarımızı, Anavatanları için savaşırken ölen tüm o insanları her zaman hatırlayacağız.

Teşekkürler savaş zamanı çocukları,
Tüm zorlukların üstesinden gelmek için hangi güç yeterliydi!
Bize şunu öğrettin: dünyadaki en önemli şey
Öğrenin, inanın, yaşayın, hayal edin, sevin!

Sevgiyle nice yıllar dileriz
Ve güç ve güç, barış ve iyilik,
Ve en önemlisi - sağlık! Ve daha fazla sağlık -
Çocuklarınız için özel bir okul diliyorum.

Akşam senaryosu - "Savaşın Çocukları" portresi

müzik “Savaşın Çocukları”nı çalıyor (Mila Nitich)

(belgesellerden sunum)

Sunucu 1:İnsanlar sabaha erteleyerek uyudular

Tüm endişeleriniz ve işleriniz.

Aydınlık, sessiz bir evde

ve rahat

Küçük kız uyuyordu.

Sunucu 2: Yatakta, masada oyuncaklar var.

Pencerenin dışında geniş, yeşil bir bahçe var.

İlkbaharda elma ve armut ağaçları nerede?

Bayram kıyafetlerini giyin.

Sunucu 3: Gökyüzü parlak bir şekilde süzülüyordu

yıldız noktaları,

Gökyüzü de o günü bekliyordu

Ve kimse bilmiyordu

bu gece neler oluyor

Şafak vakti savaş başladı.

Sunucu 1:Çocuklar ve savaş... Artık birbirini dışlayan kavramlar yok. Bu arada, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın tarihi, asker tunikleri giyen kız ve erkek çocukların ve arkadaki akranlarının yetişkinlerle birlikte, hiçbir çabadan ve hayattan kaçınmadan Zaferi nasıl yaklaştırdığına dair birçok örnek içeriyor.

Sunucu 2: 4 yıl! 1418 gün. 34 bin saat. Ve 27 milyon ölü yurttaş. Bu da dakikada 13 kişinin öldüğü anlamına geliyor. Peki bu 27 milyonun kaçı sizin yaşıtlarınız? Hiç büyümeyen çocuklar mı?

Sunucu 3: Savaştan önce bunlar en sıradan erkek ve kızlardı. Ders çalıştık, büyüklere yardım ettik, oynadık, koştuk, atladık, burnumuzu, dizlerimizi kırdık. Ama saat geldi ve vatana olan kutsal sevgi ve düşmanlarına karşı nefret alevlendiğinde bir çocuğun kalbinin ne kadar büyük olabileceğini gösterdiler. Büyük savaşın küçük kahramanları. Büyüklerinin, babalarının, kardeşlerinin yanında savaştılar.

Sunucu 1: Evet, savaş çocuk işi değil. Ama bu savaş özeldi... Buna Büyük Vatanseverlik Savaşı deniyordu çünkü gencinden yaşlısına herkes Anavatanı savunmak için ayağa kalktı. Askeri zorlukların ve felaketlerin ağırlığı kırılgan çocukların omuzlarına düştü.

Sunucu 2: Değerli dostlar dikkatinize sunarızTüm Rusya okuma yarışması "Yaşayan Klasikler" belediye aşamasının galibi Christina Artyukhova tarafından gerçekleştirilen L. Kosmodemyanskaya'nın "Zoya ve Shura Hikayesi" hikayesinden alıntı.

Sunucu 2: "Savaşın Çocukları" iki doğal olmayan, imkansız kelimenin korkunç bir birleşimidir.

Sunucu 3: Bu savaşı gören herkese, o zaman 16 yaşın altında olan herkese, savaş yüzünden çocukluğu kararmış herkese, akşam portremizi “Savaşın Çocukları”na ithaf ediyoruz!!!

Sunucu 1: Bugün konuklarımız, çocukluğu Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın zorlu yıllarında geçen hemşehrilerimizdir.

Sunucu 2:______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Sunucu 3: Söz tarih öğretmeni S.M.

Sunucu 1: Kendinizi savaşın ateşinden esirgememek,
Vatan adına hiçbir çabadan kaçınmayan,
Kahraman ülkenin çocukları
Onlar gerçek kahramanlardı.

Sunucu 2: A.E. Lidzhiev vb. Hakkında çocuk hikayeleri. (sunumlu)

(konuk performansları)

Sunucu 2: Bir zamanlar büyükbabam

Ben de benim gibi bir çocuktum.

Sadece çocukluğu zordu,

Çünkü bir savaş vardı.

Sunucu 1: Onu kitaplardan biliyorum.

Onu filmlerde gördüm.

Ve büyükbabam bir çocuktu...

Doğru, uzun zaman önceydi...

(sanat numaraları)

"Savaş neden erkeklerin çocukluğunu çaldın?" (Badminova G.)

Dombra melodileri

Şarkı (Erofitskaya Ksenia.)

Şarkı “Kotush” Lysenko Daria

Sunucu 2:Herkes savaşsız barış içinde yaşayabilsin diye,

Öfke ve düşmanlığın buzları erisin.

Haydi arkadaş olalım, tüm dünyanın insanları,

Dostluğumuz bizimle büyüsün.

Sunucu 1: Kar fırtınalarının ve gri soğukların üstünde

Genç bahar yine zafere ulaştı!

Ve tıpkı ateş ve suyun uyumsuz olması gibi,

Çocuklar ve savaş uyumsuzdur!

Birlikte: Çocuklar ve savaş uyumsuzdur!

Kuzey Kazakistan bölgesi

Ayyrtau bölgesi

KSÜ “Akan Ortaokulu”

"Savaş çocuklarına adanmıştır"

Tarafından hazırlandı: Sauer V.A.

Katılımcılar: 5. sınıf öğrencileri

2012-2013 akademik yılı

(etkinliğe slayt gösterisi eşlik etmektedir)

Öğretmen:

Haziran geldi, haziran, haziran

Bahçede kuşlar cıvıldıyor,

Sadece bir karahindiba üfle -

Ve hepsi parçalanacak!

Güneş Festivali! Kaç kişisiniz orada?

Yaz aylarında karahindiba!

Çocukluk bir altın rezervidir

Büyük gezegenimiz için!

Sevgili dostlar, uzun zamandır beklenen güneş tatili bizim için geldi, en uzun tatil - Güneşli Yaz Tatili! Bu neşeli büyük tatilin her günü, ilginç, parlak, renkli bir kitabın yeni bir sayfası gibi açılacak. Bu kitap şarkılar, resimler, oyunlar, masallar, bilmeceler, yürüyüşler ve maceralar içerecek! Yaz takviminin her günü kırmızı olmalı çünkü yazın her günü neşedir, dinlenmedir, tatildir! Ve en önemlisi üzerimizdeki huzurlu gökyüzü!

Bugün yazın ilk günü. Bu gün, Uluslararası Çocuk Bayramı'na ve yeryüzünde barışın korunmasına adanmıştır. Bu gün size adanmıştır sevgili çocuklar.

Tüm tatillerde olduğu gibi tatilimizde de misafirlerimiz bulunmaktadır. Şimdi size çocuklara adanmış bir performans göstermek istiyoruz, AMA onlar sadece çocuk değildi. Bunlar çocuk kahramanlar. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın kahramanları.

Birkaç çift yavaş müzik eşliğinde vals dansı yapıyor– kızlar okul üniforması (siyah veya kahverengi elbiseler ve beyaz önlükler) giyerler, erkekler ise takım elbise giyerler.

(dans sırasında slaytlar vardır)

Öğretmen:

21 Haziran 1941. Okul mezuniyetleri sürüyordu... Erkekler ve kızlar geleceğe dair planlar yapıyorlardı. Bazıları üniversiteye gitmeyi hayal ediyordu, bazıları ise doğrudan işe gitmek istiyordu. Ancak ertesi sabah, 22 Haziran 1941'de, ülkemizin hayatına uğursuz bir kelime - savaş - girdiğinde tüm umutlar ve hayaller suya düştü.

Okuyucu:Ülke huzur içinde uyandı

Bu Haziran gününde,

Az önce döndüm

Parklarda leylaklar var.

Güneşin ve huzurun sevinci,

Moskova sabahı selamladı.

Aniden yayın dalgalarına yayıldılar

Ülke hemen tanıdı

Sabah kapımızın önünde

savaş çıktı...

müzik durur.

Uçan bombaların ıslıklarını ve mermilerin patlamalarını duyabiliyorsunuz.

M. Jalil'in “Barbarlık” şiirinin fonogramı

2 sunucu sahneye çıkıyor ve “Cranes” şarkısının arka planında şiir okuyor

1 sunum yapan kişi:

Alevler gökyüzüne çarptı...

Hatırlıyor musun

2 sunum yapan kişi:

Sessizce şöyle dedi:

Yardım etmek için ayağa kalkın...

1 sunum yapan kişi:

Kimse şerefi kendisi için istemedi,

2 sunum yapan kişi:

Herkesin bir seçeneği vardı:

Ben ya da Anavatan!

“Savaşın Çocukları” şarkısının arka planında

Öğretmen: Sevgili arkadaşlar! Bugün sizin gibi şarkı söylemeyi, oyun oynamayı, ders çalışmayı ve dostluk içinde yaşamayı seven kız ve erkek çocukların anısını anmak ve onurlandırmak için toplandık. Ancak böyle bir yaşam için çok yüksek bir bedel ödemek zorunda kaldılar.

İnsanlar en çok neyi hayal eder? Tüm iyi insanlar Dünya'da barış ister ki, gezegenimizde mermiler asla ıslık çalmasın, mermiler patlamasın ve çocuklar ve Dünya'daki tüm yaşam bu mermilerden ve mermilerden ölmesin. Kısaca “savaş” olarak adlandırılan o korkunç olguyu bugün hatırlayalım. Boşuna Büyük denilmeyen savaşı hatırlayacağız. Ne kadar acı getirdi, farklı milletlerden ne kadar insanın canını aldı. O yıllarda tüm dünya alarmdaydı. Ama en çok acı çekenler çocuklar oldu. Yetişkinler gibi ayağa kalkıp ülkemizi savunmak için büyük bir cesaret ve kahramanlık gösterdiler. Çocuklar savaşlara katıldı, hem partizan müfrezelerinde hem de düşman hatlarının arkasında savaştılar. Birçoğu öldü.

Okuyucu:(“Babama Cepheye” şiirini okur).

Merhaba baba! yine seni hayal ettim

Ancak bu sefer savaşta değil.

Hatta biraz şaşırdım -

Rüyada kaç yaşındaydın!

Aynı eski, aynı eski, aynı eski

İki gündür birbirimizi göremiyoruz.

Koştun, anneni öptün,

Ve sonra beni öptü.

Annem ağlıyor ve gülüyor gibi görünüyor,

Çığlık atıyorum ve sana tutunuyorum.

Sen ve ben kavga etmeye başladık

Dövüşte seni yendim.

Ve sonra bu iki parçayı veriyorum,

Son zamanlarda kapıda bulunan şey,

Size söylüyorum: “Noel ağacı yakında geliyor!

Yılbaşında bize gelecek misin?

Dedim ve sonra uyandım.

Bunun nasıl olduğunu anlamıyorum.

Dikkatlice duvara dokundum

Karanlığa şaşkınlıkla baktı.

O kadar karanlık ki hiçbir şey göremiyorsun

Zaten bu karanlığın gözlerinde halkalar var!

Ne kadar kırgın hissettim kendimi,

Neden birdenbire senden ayrıldık?

Baba! Zarar görmeden geri döneceksin!

Savaş hiç bitecek mi?

Canım, canım sevgilim,

Biliyor musun, bu gerçekten Yılbaşı Gecesi!

Okuyucu:

Tabii ki tebrik ediyorum

Ve hiç hastalanmamanızı dilerim.

Seni diliyorum, seni diliyorum

Faşistleri hızla yen!

Topraklarımızı yok etmesinler diye,

Eskisi gibi yaşayabilmen için,

Artık beni rahatsız etmesinler diye

Sarıl sana, seni seviyorum.

Böylece bu kadar büyük bir dünyada

Gece gündüz neşeli bir ışık vardı...

Askerlere ve komutanlara selam verin,

Onlara benden selam söyleyin.

Onlara bol şans diliyorum

Bırakın gece gündüz Almanlara saldırsın...

Sana yazıyorum ve neredeyse ağlıyorum

Bu çok... mutluluktan... Kızınız.

Öğretmen:

Kendini savaşın ateşinden esirgemeyen,
Anavatan adına gücünü koruyan,
Kahraman ülkenin çocukları
Onlar gerçek kahramanlardı!
R. Rozhdestvensky.

Okuyucu:

Oğlanlar gitti -

bir paltonun omuzlarında

Oğlanlar ayrılıyordu -

Cesurca şarkılar söylediler

Çocuklar geri çekildi -

tozlu bozkırlar,

Oğlanlar ölüyordu

nerede, kendileri bilmiyorlardı.

Okuyucu:

Oğlanlar yakalandı

korkunç kışlalara,

Biz oğlanlarla yetişiyorduk

şiddetli köpekler.

Oğlanlar öldürüldü

olay yerinde kaçmak için.

Çocuklar satmadı

vicdan ve onur.

Oğlanlar istemedi

korkuya teslim olmak

Oğlanlar kalkıyordu

hücum düdüğü çalıyor.

Okuyucu:

Çocuklar gördü -

cesur askerler,

Kırk birincide Volga,

45'te Spree.

Çocuklar gösterdi

dört yıl içinde,

Oğlanlar kim

bizim halkımız!

Öğrenci:

Daha dün sadece çocuktuk,

Sinyal bizi savaşın kollarına taşıdı.

Yarın şafak vakti asılacağım...

Elveda millet, Anavatan, kar!

Yan, sağlam! külü geliştir!

Üzgünüm atlar, bununla hiçbir ilginiz yok.

Bugün ateşli bir ilmik içinde olmayı tercih ederim,

Yarın hain bir hayata girmektense.

Bir daha açık alandan geçmeyeyim,

Güneşli yılları görecek kadar yaşamayacağım...

Yalınayak yürüyorum...Naziler anlamıyor,

O Rus karı beni ısıtmaya hazır.

Ve yorgun kırbaçların ıslık çalmasına izin ver,

Düşmanlarımın gözlerinde şiddetli bir korku görüyorum.

Yarın şafak vakti asılacağım

Ama 45'te Reichstag'a döneceğim!

Öğretmen: Çocuklar. Kızlar. Savaş yıllarının sıkıntılarının, felaketlerinin ve acılarının ağırlığı kırılgan omuzlarına düştü. Çocuklar bombalardan ve mermilerden öldü, kuşatma altındaki Leningrad'da açlıktan öldüler, canlı canlı Belarus köylerinin ateşe maruz kalan kulübelerine atıldılar, yürüyen iskeletlere dönüştürüldüler ve toplama kamplarının krematoryumlarında yakıldılar. Ve bu ağırlığın altında eğilmediler. Ruhen daha güçlü, daha cesur, daha dirençli olduk. Çok genç savaşçılar yetişkinlerle birlikte ön saflarda ve partizan müfrezelerinde savaştı. Savaştan önce bunlar en sıradan erkek ve kızlardı. Çalıştık, büyüklere yardım ettik, oynadık, koştuk, atladık, burnumuzu ve dizlerimizi kırdık. İsimlerini yalnızca akrabaları, sınıf arkadaşları ve arkadaşları biliyordu. Büyük savaşın küçük kahramanları.

Öğrenci.

Genç sakalsız kahramanlar,
Sonsuza kadar genç kalacaksın.

Göz kapaklarımızı kaldırmadan duruyoruz.
Acı ve öfke artık sebep
Hepinize sonsuz teşekkürler,
Küçük sert adamlar
Şiirlere layık kızlar.

Öğrenci.

Kaç kişisiniz orada? Listelemeye çalışın
Yapmayacaksın ama önemli değil
Bugün yanımızdasın, düşüncelerimizdesin,
Her şarkıda, yaprakların hafif gürültüsünde,
Sessizce pencereyi çalıyorum.

Öğrenci.

Ve üç kat daha güçlü görünüyoruz,
Sanki onlar da ateşle vaftiz edilmişler gibi,
Genç sakalsız kahramanlar,
Aniden canlanan oluşumunun önünde
Bugün zihinsel olarak yürüyoruz.

Öğretmen: Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında Anavatanımızın barış ve özgürlük mücadelesinde birçok genç kahraman öldü. Bugün birçoğunun portresini göreceksiniz, sanki aramızdalar.

Kahramanlar unutulmayacak, inanın bana!
Savaş uzun zaman önce bitmiş olsa bile,
Ama yine de tüm çocuklar
Ölenlerin isimleri anılıyor.

Büyüklerinin, babalarının, kardeşlerinin yanında savaştılar. Her yerde savaştılar.

1 sunum yapan kişi: Arkasha Kamanin gibi gökyüzünde

2 sunum yapan kişi: Lenya Golikov gibi partizan bir müfrezede

1 sunum yapan kişi: Brest Kalesi'nde Valya Zenkina gibi

2 sunum yapan kişi: Volodya Dubinin gibi Kerch yer altı mezarlarında

1 sunum yapan kişi: Volodya Shcherbatsevich gibi yeraltında

Ve onların genç kalpleri bir an bile sarsılmadı. O günlerde akranlarımız olan kız ve erkek çocuklar erken büyüyordu: savaşta oynamıyorlardı, savaşın katı kanunlarına göre yaşıyorlardı. Halklarına olan en büyük sevgi ve düşmana olan en büyük nefret, ateşli kırklı yılların çocuklarını Anavatanlarını savunmaya çağırdı.

Pioneer kravatlı öğrenciler teker teker sahneye çıkıyor.

Öncü kahramanları tasvir ediyorlar.

1 öncü:

Zina Portnova genç bir yeraltı işçisidir. dağıttım

Almanca bilen broşürler önemli bilgiler elde etti.

Naziler beni yakaladı ve işkence yaptı ama sessiz kaldım.

Ölümümden sonra bana Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı verildi.

2 öncü:

Marat Kazei - öncü izci. Başka bir keşif görevi sırasında etrafım faşistlerle çevriliyken pusuya düşürüldüm. Düşman halkasının etrafıma kapanmasını ve düşmanlarla birlikte kendimi de havaya uçurmasını bekledim. Ölümünden sonra Sovyetler Birliği Kahramanı unvanını aldı.

3 öncü:

Valya Kotik. Şehrin Nazi birlikleri tarafından işgal edilmesinden sonra bir yeraltı örgütüne katılmış ve irtibat kurmuştur; daha sonra Ağustos 1943'ten itibaren partizan müfrezesiyle çatışmalara katıldı; iki kez yaralandı. Savaşta öldürüldü. Vatanseverlik Savaşı Nişanı, 1. derece ve madalya ile ödüllendirildi. Sovyetler Birliği Kahramanı.

4 öncü:

Kostya Kravçuk. Geri çekilen askerlerden korunmak için alay sancağını kabul ettim. İki yıldan fazla bir süre, hayatımı tehlikeye atarak bu pankartı aktif orduya geri vermek için sakladım.

Öncü kahramanlar "Küçük Trompetçi Hakkında" şarkısını seslendiriyor

Küçük trompetçi hakkında şarkı

Sergei Krylov'un şiirleri,

Müzik Sergei Nikitin'e ait

Her yerde savaş var ve bu küçük...

Bütün doktorlar ona güldüler.

Böyle küçük bir şeyin ne faydası var?

Belki sadece trompetçiler?

Peki ya ona? - Önemli değil:

Bir trompetçi, bir trompetçi!

Ne güzel, eğilmeye gerek yok -

Bütün mermiler üstünüzde ıslık çalıyor.

Her yerden geçecek ama ayrılmayacak

Cilalı borunla.

Neden? Evet çünkü

Onun için böyle olması gerekiyor.

Ama bir gün sonbahar yağmurlarında

Yabancı bir ülkede, yabancı bir ülkede

Alay kuşatıldı

Ve komutan savaşta öldü.

Peki ne yapmalıyız? Ah, nasıl olabilir?

Trompetçi, trompet çalmalı mısın?

Ve trompetçi dumanın ve alevlerin içinde ayağa kalktı,

Piposunu dudaklarına bastırdı:

Ve borunun arkasında bütün alay yaralandı

Enternasyonal şarkı söyledi.

Ve alay trompetçiyi takip etti -

Sıradan bir trompetçi.

Asker, asker, bunu yapmamamız gerekiyor

Ama şu doğru ki - ağla, ağlama -

Yabancı bir bozkırda, kesilmemiş otlarda

Küçük trompetçi kaldı.

Ve sonuçta tüm mesele o! -

O gerçek bir trompetçiydi.

Öğrenci:

Keşifteydi, onu savaşa götürdüler
Onunla birlikte görevlere gittiler.
Kahramanı yalnızca Naziler yakaladı.
Ve beni sorguya aldılar

Vücuduna korkunç bir acı yayıldı.
Bizden ne öğrendiniz?
Naziler yine kahramana işkence yaptı,
Ama yanıt olarak tek kelime etmedi.
Ve sadece ondan öğrendiler
Rusça kelime "Hayır"!

Bir makineli tüfeğin çatırtısı kuru bir şekilde duyuldu...
Nemli toprakla presler...
Kahramanımız askerken öldü.
Memleketime sadık.

Öğretmen: "Leningrad Çocukları"... Bu sözler Urallarda ve Uralların ötesinde, Taşkent ve Kuibyshev'de, Alma-Ata ve Frunze'de duyulduğunda insanın kalbi sıkıştı. Savaş herkese ama en çok da çocuklara acı getirdi. Başlarına o kadar çok şey gelmişti ki, herkes bu kabusun en azından bir kısmını çocuklarının omuzlarından almak istiyordu. "Leningrader'lar" kulağa bir şifre gibi geliyordu. Ve ülkemizin her köşesinde herkes bizimle buluşmak için koştu. Ablukadan kurtulan insanlar hayatları boyunca her ekmek kırıntısına saygılı bir tavır takınarak, çocuklarının ve torunlarının hiçbir zaman açlık ve yoksunluk yaşamaması için çabaladılar. Bu tutumun kelimelerden daha anlamlı olduğu ortaya çıkıyor.

Okuyucu:

Burayı artık herkes biliyor

Burada özel bir anıt var.

Yukarı çıkıyorsun ve kalbin atıyor

Huş ağacının hışırtısını duyabilirsiniz.

Kilise bahçesinde mütevazı bir mezar

Zaman geri dönüyor

Şimdi misafir misiniz, değil misiniz?

Ancak burada hatırlamamak mümkün değil.

Kısmadan doğrudan ruha bakıyorlar

Çocukların hüzünlü gözleri,

Sanki “Anne,

Beni Cennette bul!..."

Yakındaki bir taşa sonsuza dek kazınmış

İnce günlük sayfası

İnsanda duyguları uyandıran,

Acıyı uzaktan almak.

Sadece bir dakikalığına hayal et

Çocuğunuz karanlıkta

Korkutucu, soğuk ve ürpertici olduğu yerde,

Ve kimse seni sormayacak.

Bugün bu dünyada yalnızdır.

Her zaman karanlık olan ürpertici bir dünya,

Zaten boş olan dairede kimse yok.

Sadece rüzgar donuk bir şekilde pencereye çarpıyor.

Şimdi hayal edin, yalnız

Bir deri bir kemik kalmış çocuğun silueti.

Hayatın tüm suları onu terk etti,

Yalnızca gölge ışık saçar.

Bir kız, bir çocuk hayal edin.

Son yolculukta gerçekleştirildi.

Bütün akrabalar arkalarından ağlamadan,

Bunu deneyimleyen var mı?

Nasıl oturduğunu hayal edebiliyor musun?

Ve tarihi günlüğüme yazdım.

Sevdiklerimizin adı unutulmasın diye

Ve uzakta bir yerde kaldı.

Tanya bu ismi miras bıraktı

Yaşamayı başaranlar

Ve hikaye asla daha kötüsünü bilmedi

Parmaklarımın nasıl titrediğini hayal edebiliyor musun?

Kalem bir o yana bir bu yana yuvarlandı,

Günler geçtikçe yakınları öldü

Ve Zafer hâlâ bir serap.

Annem şafak vakti gitti

Kızımı yapayalnız bırakıyorum

Ve uzun süredir boş olan büfede

Sadece korkunç bir savaş hakkında bir günlük.

İşte bu. Son sayfa,

Doğruluğu korkunç,

Bir cennet bahçesi ve tarlalar arasında bir çayır...

Peskarevsky'deki herkes gibiydim.

O günlüğü okurken ağladım

Ve mütevazı bir elbiseyle duruyordu

Tanya şu anda önümde.

Kaç yıl geçti ama dünya hala ince,

Ablukalardan elimizden geldiğince uzak tutuyoruz,

Bir çocuk cesaret örneğidir

Ve - fethedilmemiş Leningrad.

Öğretmen:Çocuklar yetişkinlere her konuda yardım etmek için ellerinden geleni yaptılar: Hastaneler için yeşil soğan yetiştirdiler, Kızıl Ordu için eşya toplamaya, hastaneler ve cephe için şifalı bitkiler toplamaya ve tarımsal işlere katıldılar. Vatanseverlik Savaşı sırasında öncüler ve okul çocukları tarafından binlerce ton demirli ve demirsiz hurda metal toplandı. Tek kelime "ön" adamlara ilham veriyor. Okul atölyelerinde büyük bir sevgi ve özenle mayınlar ve diğer silahlar için çeşitli parçalar yapıyorlar.

Öğretmen: Kız öğrenci Ada Zanegina'nın çağrısı üzerine Malyutka tankının inşası için ülke çapında para toplandı. Gazete editörüne yazdı.

Bir öğrenci sahneye çıkıyor. Elinde bir kalem ve bir parça kağıt var.

Öğrenci:“Ben, Ada Zanegina, 6 yaşındayım. Basılı olarak yazıyorum. Eve gitmek istiyorum. Hitler'i yenmemiz gerektiğini biliyorum ve sonra evimize döneceğiz. Bebek için 122 ruble 25 kopek para topladım ve şimdi onu tanka veriyorum. Sayın Editör Amca! Gazetenizde tüm çocuklara yazın ki onlar da paralarını tanka versinler. Ve ona "Bebek" adını verelim. Tankımız Hitler'i yenecek ve evimize döneceğiz. Annem doktor, babam ise tank sürücüsü.”

Öğretmen: Bu mektup binlerce çocukta yankı uyandırdı. 179 bin ruble toplamayı başardık. Sürücüsü tanker siparişi taşıyıcısı Ekaterina Petlyuk olan "Malyutka" tankı bu şekilde inşa edildi.

Öğrenci:

Geçenlerde eski bir savaş filmi izledim
Ve kime soracağımı bilmiyorum
Neden halkımıza ve ülkemize
O kadar çok acıya katlanmak zorunda kaldım ki.
Çocuklar çocukluklarını yıkıntı evlerde geçirdiler.
Bu hatıra asla ölmeyecek,
Kinoa onların yiyeceğidir ve sığınak da onların sığınağıdır.
Ve rüya Zaferi görecek kadar yaşamaktır.
Eski bir film izliyorum ve rüya görüyorum
Savaşlar ve ölümler olmasın diye,
Ülkenin anaları gömülmek zorunda kalmasın diye
Oğullarınız sonsuza kadar genç.
Endişeli kalplerin donmasına izin verin,
Barışçıl işler için çağrıda bulunsunlar,
Kahramanlar asla ölmez
Kahramanlar hafızamızda yaşıyor!

Öğrenciler (ellerinde kağıttan güvercinler)

Anavatan güneşi sevgili
Etraftaki her şeyi aydınlatır
Ve beyaz kanatlı olan havalanıyor
Ellerimizden barış güvercini.

Uçuyorsun, dünyanın etrafında uçuyorsun,
Güvercimiz, uçtan uca!
Bir barış ve selam sözü
Bunu tüm insanlara anlatın!

Söyle bana güvercin, insanlara
Yerli Rus topraklarımız hakkında...
Ve Anavatanımızı ne kadar seviyoruz,
Her geçen yıl büyüyoruz!

Kahramanlar dünyayı savundu
Onları hatırlayacağımıza yemin ettik.
Mavi mesafelerde uçmak,
Dikilitaşlara inin!

Patlamaların örtbas edilmemesi için
Gökyüzü siyah bir örtü,
Beyaz kanatlı güvercinimiz,
Tüm dünyanın etrafında uçun!

Slayt: sonsuz alev. Mozart'ın "Requiem"i

Öğretmen: Geri dönmeyenlerin, savaş alanlarında kalanların, soğuktan ve açlıktan ölenlerin, yaralarından ölenlerin anısına başımızı eğelim.

Sunucular sahneye çıkıyor. Şiir okumanın arka planına karşı öğrenciler ellerinde yanan mumlar tutarak sunum yapan kişilere tek tek yaklaşmaya başlarlar.)

1 sunum yapan kişi:

Yan, mum, yan, dışarı çıkma,

Sonsuz bir acı ol.

Bırakın onlar sizin alevinizde dursunlar

Kimin yolu kısaldı?

Sakin, huzurlu günlerden bazıları

Dünyevi cehenneme adım attı,

Ve kim ölümcül çizgiye taşıdı

Rütbe: asker.

2 sunum yapan kişi:

Kim onsekizin biraz üzerinde

Kayıpların bedelini öğrendim.

Vatanı için canını veren,

Ölümsüzlüğün kapısını açtı.

Yan, mum, sönme,

Karanlığın içeri girmesine izin verme

Yaşayanların bunları unutmasına izin verme

Savaşta ölenler!

Bu savaşta halkımız gerçek bir başarıya imza attı. Pek çok asker cepheden canlı dönmedi. Rus askerinin başarısının büyüklüğü karşısında başımızı eğiyoruz.

1 sunum yapan kişi:

Barış dünyanın en güzel kelimesidir.

Yetişkinler ve çocuklar barış için çabalıyor.

Gezegendeki kuşlar, ağaçlar, çiçekler.

Barış dünyadaki en önemli kelimedir.

Çocuklar önceden “Ben savaşa karşıyım!” çizimlerini hazırladılar. Kelimeleri okuyup tek tek kaldırıyorlar.

1 öğrenci: Parlak bir güneş çizeceğim!

Öğrenci 2: Mavi bir gökyüzü çizeceğim!

Öğrenci 3: Pencereye bir ışık çizeceğim!

4 öğrenci: Ekmek kulaklarını çizeceğim!

Hep birlikte: Sonbahar yaprakları çizeceğiz,

Okul, dere, huzursuz arkadaşlar.

Ve ortak fırçamızla üzerini çizin

ATEŞ ETTİ! PATLAMALAR! YANGIN VE SAVAŞ!

Öğretmen: Yukarıdaki resimleri yükseltin

Herkesin görebilmesi için,

Öğrenci:

Yıldızlar parlıyor, gökyüzü güvercin oluyor,
Ama nedense kalbim aniden sıkışıyor.
Bütün çocukları hatırladığımızda,
Bu savaşın çocukluktan mahrum bıraktığı kişi.
Ölümden korunamadılar
Güç yok, sevgi yok, şefkat yok.
Ateşli mesafede kaldılar,
Bugün onları unutmayalım diye.
Ve bu anı içimizde büyüyor,
Ve bundan hiçbir yerde kaçamayız.
Ya savaş aniden tekrar gelirse?
İdam edilen çocukluğumuz bize geri dönecek...
Bir kez daha cimri bir gözyaşı koruyor sessizliği,
Savaşa gittiğinde hayatın hayalini kurdun.
O zamanlar kaç genç dönmedi,
Yaşamadan, yaşanmadan granitin altında yatıyorlar.
Sonsuz aleve bakmak - sessiz üzüntünün ışıltısı -
Kutsal sessizlik dakikasını dinleyin.

(Dakikalık saygı duruşu)

1 sunum yapan kişi:

İnsanları hatırlayın...

Mi Milyonlarca insan, sen ve ben berrak mavi bir gökyüzü görebilelim, huzur içinde uyuyabilelim, çocukları ve torunları büyütebilelim ve hayatın tadını çıkarabilelim diye canını verdi!!!

milyonlarca insan uğruna canını verdi

“Her zaman güneş ışığı olsun” şarkısı çalıyor