Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı
Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu "Smolensk Devlet Üniversitesi" (SmolSU)
"Ekonomik Teori" disiplininin çalışma programı
Eğitimin yönü 080200 “Yönetim”
Profiller "Organizasyon Yönetimi"
"Lojistik ve tedarik zinciri yönetimi"
Yarıyıl – 1
Toplam saat – 108
Dersler – 34 saat.
Seminerler – 34 saat.
Bağımsız çalışma – 40 saat.
Raporlama formu: sınav – 1. dönem
Program, Eğitim Yönetimi Alanında Yüksek Mesleki Eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardı 080200'e dayanarak derlenmiştir!
Programı geliştirdi
Doktora ekonomi Bilimler, Doçent L.A. Kuzmina
Program Ekonomi Bakanlığı toplantısında onaylandı
"____" tarihli __________ Protokol No. __________ 2011
Smolensk
Açıklayıcı not
OOP yapısında disiplinin yeri
"Ekonomik Teori" disiplini, eğitim programının İnsani, Sosyal ve Ekonomik Döngüsü'nün (B.1) "Yönetim" doğrultusunda değişken kısmında yer almaktadır.
İktisat teorisi, hem sektörel hem de işlevsel olmak üzere tüm ekonomik disiplinler sisteminin teorik temelini oluşturur. Bu nedenle, iktisat teorisi dersi, belirli iktisat derslerinin ("İstatistik", "Muhasebe", "Dünya Ekonomisi" vb.) incelenmesi için belirli bir teorik temel oluşturmayı mümkün kılar. Ekonomik sistemlerin işleyişinin temel ilkelerini bilmeden, çeşitli düzeylerde yönetim teorisi ve pratiğine hakim olmak imkansızdır.
“Ekonomi teorisi”, “Tarih”, “Felsefe”, “Hukuk” gibi disiplinlerle birlikte insan yaşamının sosyal olgularının belirli bir bölümünü ortaya çıkarmak için tasarlanan sosyal bilim disiplinlerinden biridir. Sektörel ve disiplinlerarası disiplinlerin metodolojik temelidir. İktisat teorisi, diğer sosyal bilimlerden farklı olarak, bilimsel araştırma metodolojisinde oldukça yaygın olarak matematiksel araçları kullanır, bu nedenle “Ekonomik Teori”, matematiksel bloğun “Matematiksel Analiz”, “Oyun Teorisi”, “Ekonometri”, “Ekonometri” gibi disiplinlerle olan ilişkisini belirler. İstatistikler”. “Ekonomik Teori” disiplini şu disiplinlerin öncülüdür: “Finansal Yönetim”; “Finans ve Kredi”, “Finansal Piyasalar ve Kurumlar”; "Kurumsal Ekonomi"; “Yönetim Teorisi”, “Pazarlama”, “İnovasyon Yönetimi”.
Rus ekonomisinin gelişen modernizasyon süreci, objektif olarak, ekonomik yasalara ilişkin tüm bilgi kompleksine sahip olan ve devam eden olayların ve süreçlerin özünü doğru bir şekilde değerlendirebilen ve gelişimlerindeki eğilimleri tanımlayabilen yönetim alanındaki uzmanların eğitiminin iyileştirilmesini gerektirir. . Bütün bunlar İktisat Teorisi dersine yeni talepler getiriyor. Modern iktisat teorisi geleneksel klasik ve modern kavramların sentezine dayanmaktadır. Ders programı iktisat biliminin mevcut düzeyini yansıtmaktadır. Modern koşullarda yüksek nitelikli ekonomistlerin gereksinimlerini dikkate alır. Rus ekonomisinin ve iç ekonomi biliminin sorunlarına özellikle dikkat ediliyor.
MOSKOVA BÖLGESİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Devlet bütçeli eğitim kurumu
orta mesleki eğitim
"OREKHOVO-ZUEVSKY ENDÜSTRİYEL VE EKONOMİK KOLEJİAdını SAVVA MOROZOV'dan almıştır"
Moskova bölgesi
ONAYLADIM
Üniversite Müdürü
N.V. Krivoruchko
201
ÇALIŞMA PROGRAMI
disiplinler
OP. 10 İktisat teorisinin temelleri
uzmanlık için080114 Ekonomi ve muhasebe
Sektöre göre muhasebe
İleri eğitim
2013
Akademik disiplin programıOrta mesleki eğitimin (bundan sonra SVE olarak anılacaktır) uzmanlığı/uzmanlıkları için Federal Devlet Eğitim Standardı (bundan sonra Federal Devlet Eğitim Standardı olarak anılacaktır) temelinde geliştirilmiştir.080114 Ekonomi ve muhasebe (sektöre göre) ileri eğitim
Organizasyon-geliştirici: GBOU DPT "Savva Morozov'un adını taşıyan Orekhovo-Zuevsky Endüstri ve Ekonomi Koleji" MO
Geliştirici: Svetlana Mikhailovna Sorokina, ekonomik disiplinler öğretmeni
_______________201 tarihli __ Protokol No.
Komisyon Başkanı ______________________ E.A. Polivanova
İşverenle anlaştık
Kuruluş adı
__________________________________________________________________
Pozisyon Tam ad imza
M.P.
1. AKADEMİK DİSİPLİN PROGRAMI pasaportu
1.1. Uygulama kapsamı
Akademik disiplin programı, uzmanlık için Federal Devlet Eğitim Standardının gerekliliklerine uygun olarak ana mesleki eğitim programının bir parçasıdır.080114 Ekonomi ve muhasebe (sektöre göre) derinlemesine eğitim.
Akademik disiplin programı, Tüm Rusya İşçi Meslekleri Sınıflandırıcısı, Çalışan Pozisyonları ve Tarife Kanunu uyarınca orta mesleki eğitimin ana mesleki eğitim programı çerçevesinde ustalaşma için önerilen uzmanların mesleki eğitimi için kullanılabilir. Sınıflar (OK 016-94).
1.2 Disiplinin ana mesleki eğitim programının yapısındaki yeri:Program genel bir mesleki döngü içerir.
1.3 Disiplinin amaçları ve hedefleri - disiplinde uzmanlaşmanın sonuçlarına ilişkin gereksinimler:
şunları yapabilmek:
- İktisat teorisinin temel kategorileri ve kavramlarıyla çalışır;
- karmaşık ilişkileri tanımak ve özetlemek, ekonomik süreçleri ve olayları değerlendirmek;
- Belirli durumları analiz ederken ekonomik nitelikteki sorunları tanımlar, ekonomik yasaların mikro ve makro düzeydeki etkisini dikkate alarak bunları çözmenin yollarını önerir.
Disiplinde uzmanlaşmanın bir sonucu olarak, öğrenci Bilmek:
genel yeterlilikler
Disipline hakim olmanın bir sonucu olarak, öğrencinin sahip olması gerekenlermesleki yeterlilikler,aşağıdakileri yapma yeteneği de dahil:
Bilgisayar 4.1. Kuruluşun mülkünü ve mali durumunu muhasebe hesaplarına tahakkuk esasına göre yansıtın, raporlama dönemi için ekonomik faaliyetlerin sonuçlarını belirleyin.
maksimum öğrenci iş yükü 93 saat dahil:
öğrencinin zorunlu sınıf ders yükü 64 saat;
öğrencinin bağımsız çalışması 29 saat
2. OKUL DİSİPLİNİN YAPISI VE İÇERİĞİ
2.1. Akademik disiplinin kapsamı ve akademik çalışma türleri
Eğitim işi türü | Saat hacmi |
Zorunlu sınıf ders yükü (toplam) | |
içermek: | |
Pratik alıştırmalar | |
Testler | |
Ders çalışması (proje) | Sağlanmadı |
Öğrencinin bağımsız çalışması (toplam) | |
içermek: | |
Ders çalışması üzerinde bağımsız çalışma (proje) | Sağlanmadı |
Ders notlarının, eğitimsel ve özel literatürün sistematik olarak incelenmesi (paragraflara yönelik sorular, öğretmen tarafından önerilen ders kitabı bölümleri hakkında); Sosyo-ekonomik konulardaki medya materyallerinin incelenmesi; Pratik çalışmaların hazırlanması ve savunmalarına hazırlık Güvenlik sorularının yanıtları Test görevlerine hazırlanma Öğretmenin verdiği konularda bilgi aramak, özetler (mesajlar, bilgisayar sunumları) hazırlamak Destekleyici notların ve özetlerin hazırlanması Durum analizi | |
Formdaki son sertifika sınav |
2.2. Akademik disiplinin tematik planı ve içeriği
Profesyonel modülün (PM), disiplinlerarası derslerin (IDC) ve konularının bölümlerinin adları | Öğrencilerin bağımsız çalışmaları, ders çalışması (proje) | Hacim, saat | Ustalık seviyesi | |
Bölüm 1. | ||||
Konu 1. İktisat biliminin konusu ve tarihi. | ||||
İktisat teorisinin konusu ve yapısı. İşlevler ve metodoloji | ||||
İktisat biliminin gelişiminin tarihsel aşamaları | ||||
Bağımsız çalışma: “Merkantilizm”, “Marksizm”, “Klasik İktisat Okulu”, “Adam Smith”, “Fizyokratlar”, “Monetaristler”, “Alfred Marshall”, “Neoklasik İktisat Okulu” konularında makalelerin hazırlanması Bir not defterindeki test sorularının cevaplarını hazırlamak. “Ekonomik okullar ve temsilcileri” konulu sunum hazırlanması; | ||||
Bölüm 2. | ||||
Konu 2. İktisat teorisinin genel sorunları. | ||||
Sosyal üretim. Üreme ve aşamaları. Kaynaklar ve üretim faktörleri | ||||
İhtiyaçlar ve çeşitleri. Ana çelişki: kaynaklar-ihtiyaçlar. | ||||
Mülkiyet ve biçimleri. Ana mülk türleri. Mülkiyet ilişkileri. | ||||
Ekonomik sistemler ve ana türleri. | ||||
Pratik dersler: | ||||
Üretim olanakları eğrisinin oluşturulması. | ||||
Başlıca ticari işletme türlerinin özellikleri. | ||||
Bağımsız çalışma: Ders notlarının incelenmesi; “İhtiyaç türleri”, “Tarihsel ödenek biçimleri”, “Ekonomik sistemler”, “Geleneksel ekonomi”, “Piyasa ekonomisi”, “Merkezi ekonomi” mesaj konuları hakkında bilgi arayın; Sunumların Oluşturulması: “İhtiyaçlar ve çeşitleri”, “Mülkiyet ilişkileri”; Bulmaca oluşturma ve bunlarla çalışma | ||||
Bölüm 3. Mikroekonomi. | ||||
Konu 3. Mikroekonomi. | ||||
Mikroekonominin temel kavramları. Ekonominin piyasa organizasyonu. Ana pazar türleri. | ||||
Talep kanunu. Tedarik kanunu. Arz ve talebin fiyat dışı faktörleri. Arz ve talep arasındaki etkileşimin piyasa mekanizmaları. | ||||
Pazar yapıları: rekabet ve türleri. Tekelci birlik türleri. | ||||
Tüketici davranışı teorisi. Bütçe doğrusu ve kayıtsızlık eğrisi. | ||||
Üretim piyasalarını oluşturan faktörler: işgücü piyasası, arazi piyasası, sermaye piyasası. | ||||
Pratik dersler: | ||||
Piyasa yapısı ve fonksiyonlarının analizi. | ||||
Arz ve talep yasalarının grafiksel yorumunun özellikleri. | ||||
"Tekel ve rekabet" bulmacasını tamamlamak. | ||||
Üretim faktörlerinden elde edilen gelirin belirlenmesi problemlerinin çözümü. | ||||
Bağımsız çalışma: Ders notlarının incelenmesi; Test sorularının cevaplarını not defterinde hazırlamak; Pratik çalışmanın hazırlanması ve savunmaya hazırlanması “Tekel”, “Talep”, “Arz” konularıyla ilgili medya materyallerinden örneklerin seçilmesi; Problem çözme; Durum analizi; Grafiklerin Oluşturulması; Bulmaca çalışması; Raporların hazırlanması “Devletin anti-tekel politikası”, “Piyasa ekonomisinin gelişimi”. | ||||
Bölüm 4. Makroekonomi | ||||
Konu 4. Makroekonomi | ||||
Makroekonomi ile ilgili genel kavramlar. Temel makroekonomik göstergeler. | ||||
Makro düzeyde ekonomik denge. | ||||
Gelişimin döngüselliği. Ekonomik döngü ve aşamaları. | ||||
Makroekonomik istikrarsızlık. Ekonomik ve sosyal sonuçlar. | ||||
Pratik dersler: | ||||
Ara ve nihai ürünlerin maliyetinin hesaplanması | ||||
Ekonomik döngünün aşamalarının tanımı. | ||||
Bağımsız çalışma: Ders kitabına dayalı olarak “Ekonomik Döngüler” konusuna ilişkin cevap özetlerinin derlenmesi; “Kriz ve sonuçları” konulu ek literatürün incelenmesi; Test sorularının cevaplarını not defterinde hazırlamak; Pratik çalışmanın hazırlanması ve savunmaya hazırlanması; Test görevlerine hazırlık; Problem çözme; Durum analizi; Grafik oluşturma | ||||
Bölüm 5. | ||||
Konu 5. Makroekonomik düzenleme mekanizması | ||||
Devletin ekonomi politikasını uygulama amaçları ve yöntemleri. | ||||
Devletin para ve maliye politikası. | ||||
Rusya için kalkınma ekonomisi. | ||||
Rusya ekonomisinin dünyaya entegrasyonunun güncel sorunları. | ||||
Pratik dersler: | ||||
Rusya'nın DTÖ'ye katılımının analizi. | ||||
Para ve maliye politikası araçları arasındaki etkileşim mekanizmasının özellikleri. | ||||
Sosyal refahın değerlendirilmesine yönelik kriterlerin belirlenmesi. | ||||
Dünya ekonomisinin küreselleşmesindeki çelişkilerin ve zorlukların analizi. | ||||
Bağımsız çalışma: “Devletin para ve maliye politikası” konulu seminer için raporların hazırlanması “Makroekonomik istikrarsızlık” sunumunun oluşturulması; Test sorularının cevaplarını not defterinde hazırlamak; Pratik çalışmanın hazırlanması ve savunmaya hazırlanması Test görevlerine hazırlık; Problem çözme; Durumların analizi. | ||||
Toplam: |
Eğitim materyallerine hakim olma düzeyini karakterize etmek için aşağıdaki tanımlar kullanılır:
1. – aşinalık (önceden incelenen nesnelerin, özelliklerin tanınması);
2. – üreme (bir modele, talimatlara göre veya rehberlik altında faaliyetlerin gerçekleştirilmesi)
3. – üretken (faaliyetlerin planlanması ve bağımsız yürütülmesi, sorunlu sorunların çözülmesi)
3. Disiplin programının uygulanmasına ilişkin koşullar
3.1. Asgari lojistik gereksinimleri
Disiplin programının uygulanması, sosyo-ekonomik disiplinlere yönelik bir sınıfın varlığını gerektirir;
hiçbir atölye çalışması sağlanmamaktadır; laboratuvar bulunmamaktadır.
Sınıf ekipmanları:
Öğretmenin işyeri;
Öğrenciler için koltuklar (öğrenci sayısına göre);
Teknik eğitim yardımları:
Bilgisayar
Multimedya projektörü
Ekran
Yazıcı
Atölye ve atölye işyerleri için ekipman: sağlanmamıştır
Laboratuvar ekipmanı ve laboratuvar iş istasyonları: sağlanmamıştır
3.2 Eğitim için bilgi desteği
Ana kaynaklar:
- Gomola A.I. Sosyo-ekonomik profildeki meslekler ve uzmanlıklar için ekonomi: ders kitabı. ödenek / A.I. Gomola, Pensilvanya Zhanin, V.E. Kirillov. – M.: Yayın Merkezi “Akademi”, 2012;
- Pyastolov S.M. İktisat teorisi: Öğrenciler için ders kitabı. orta mesleki eğitim kurumları / S. M. Pyastolov - 2. baskı, revize edildi. ve ek - M.: Yayın Merkezi "Akademi", 2010. - 240 s. - (Orta mesleki eğitim);
Ek kaynaklar:
- Gomola A.I. Sosyo-ekonomik profildeki meslekler ve uzmanlıklar için ekonomi: atölye çalışması: ders kitabı. ödenek / A.I. Gomola, Pensilvanya Zhanin, V.E. Kirillov. – M.: Yayın Merkezi “Akademi”, 2012;
- Lipsit I.V. Ekonomi. Temel ders: Genel eğitimin 10., 11. sınıfları için ders kitabı. kurum / I.V. Lipsitz - 15. baskı. – M.: VITA-PRESS, 2012;
- Pyastolov S.M. İktisat teorisi: çalıştay: Proc. öğrencilere yardım orta mesleki eğitim kurumları / S. M. Pyastolov. - 2. baskı, ster. - M.: Yayıncılık Merkezi "Akademi", 2010. - 192 s - (Orta mesleki eğitim);
- İktisat teorisi: yoğun eğitim kursu / I. V. Novikova [vb.]; I. V. Novikova, Yu. M. Yasinsky tarafından düzenlenmiştir. – Minsk: Tetrasystems, 2011;
- İktisat teorisi: ders kitabı / V. S. Artamonov [vb.]; tarafından düzenlendi V. S. Artamonova, S. A. Ivanova. – St.Petersburg: Peter, 2010.
İnternet kaynakları:
- http://www.akdi.ru/
- http://www.financial-lawyer.ru
- http://öğrencitam.net
4. Disiplinde uzmanlaşma sonuçlarının izlenmesi ve değerlendirilmesi
4.1. Kontrol ve değerlendirmeDisiplinde uzmanlaşmanın sonuçları, öğretmen tarafından pratik derslerin yürütülmesi, testler yapılması ve öğrencilerin bireysel ödevleri tamamlaması sürecinde gerçekleştirilir.
Öğrenme çıktıları (ustalaşmış beceriler, edinilmiş bilgi) | |
Yetenekler: | |
Test kontrolü; Konuyla ilgili bir cevaba yönelik tez ve notların derlenmesi sonuçlarının değerlendirilmesi; Grafik görevlerinin performansının analizi ve değerlendirilmesi; Çözümlerin değerlendirilmesi ve durumsal sorunların analizi; Pratik çalışmanın sonuçlarının değerlendirilmesi; Öğrencilerin sözlü yanıtlarının uzman değerlendirmesi; Dikte sonuçlarının temel kavram ve tanımlara göre değerlendirilmesi; Kısa süreli test çalışmalarının sonuçlarının değerlendirilmesi; Bireysel ödevlerin sonuçlarının değerlendirilmesi; Medyada sunulan modern ekonominin sorunlarının değerlendirilmesi ve analizi; Bulmaca sonuçlarının uzman değerlendirmesi |
|
ekonomik bilgi kaynaklarını kullanmak, ekonomi biliminin temel öğretilerini, okullarını, kavramlarını ve yönlerini ayırt etmek; | |
çeşitli ekonomik modelleri gösteren grafikler ve diyagramlar oluşturmak; | |
Karmaşık ilişkileri tanır ve özetler, ekonomik süreçleri ve olayları değerlendirir | |
modern ekonominin güncel sorunlarının makroekonomik analiz araçlarını uygulamak; | |
Belirli durumları analiz ederken ekonomik nitelikteki sorunları tanımlamak, ekonomik yasaların mikro ve makro düzeylerdeki etkisini dikkate alarak bunları çözmenin yollarını önermek | |
Bilgi : | |
İktisat teorisinin konusu, yöntemi ve işlevleri; | İktisat teorisinin temel yöntem ve fonksiyonlarının özellikleri; Raporların, mesajların, bilgisayar sunumlarının hazırlanması. Edinilen bilgilere dayanarak sunumlar oluşturmak, bulmacalar oluşturmak; Arz ve talebin fiyat ve fiyat dışı faktörlerinin analizi, bunların piyasa fiyatı üzerindeki etkisinin mekanizması, Rekabetin öneminin belirlenmesi, tekelci birleşme biçimlerinin analizi, Tüketici davranışı teorisi bilgisine ilişkin durumsal problemleri çözmek, sonuçları formüle etmek; Bulmacaları tamamlamak, bilgisayar sunumları tasarlamak, problem çözmek Bulmacaları ve testleri derlerken temel makroekonomik göstergelerle çalışın; Modern ekonominin durumunu analiz eder. Devletin makroekonomik politikası ve uygulama yöntemleri hakkında bilgi sahibi olunması ile ilgili durumsal sorunların çözülmesi; Devlet düzenleme yöntemlerinin analizi. |
iktisat teorisinin genel hükümleri; | |
ana mikro ve makroekonomik kategoriler ve göstergeler, bunların hesaplama yöntemleri; | |
ekonomik modeller oluşturmak; | |
finansal piyasanın özellikleri, para sistemi; | |
devlet bütçesi oluşumunun temelleri; | |
gelir yaratmanın piyasa mekanizması ve devletin sosyal politikasının sorunları; | |
dünya pazarı ve uluslararası ticaret kavramları; | |
Rusya'da ekonomik reformun ana yönleri. |
Sonuçlar (genel yeterliliklere hakim olundu) | İzleme ve değerlendirme formları ve yöntemleri |
Tamam 1. Gelecekteki mesleğinizin özünü ve sosyal önemini anlayın, ona sürekli ilgi gösterin. | Eğitim programına hakim olma sürecinde öğrencinin faaliyetlerine ilişkin gözlem sonuçlarının yorumlanması |
Tamam 2. Kendi faaliyetlerinizi düzenleyin, standart yöntemleri ve mesleki görevleri yerine getirme yollarını seçin, bunların etkililiğini ve kalitesini değerlendirin. | |
Tamam 3. Standart ve standart dışı durumlarda kararlar alın ve bunların sorumluluğunu alın. | |
Tamam 4. Mesleki görevlerin etkili bir şekilde yerine getirilmesi, mesleki ve kişisel gelişim için gerekli bilgileri araştırın ve kullanın. | |
OK 5. Bilgi kültürüne hakim olur, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak bilgiyi analiz eder ve değerlendirir. | |
Tamam 6. Bir ekip ve takım halinde çalışın, meslektaşlarınızla, yönetimle ve tüketicilerle etkili bir şekilde iletişim kurun. | |
Tamam 7. Görevlerin tamamlanmasının sonucu olarak ekip üyelerinin (astlarınızın) çalışmalarının sorumluluğunu üstlenin. | |
Tamam 8. Mesleki ve kişisel gelişim görevlerini bağımsız olarak belirleyin, kendi kendine eğitimle meşgul olun, mesleki gelişimi bilinçli olarak planlayın. | |
Tamam 9. Mesleki faaliyetlerde teknolojinin sık sık değiştiği koşullarda yol almak. | |
Tamam 10. Edinilen mesleki bilgilerin kullanılması da dahil olmak üzere askeri görevleri yerine getirin (genç erkekler için). | |
Sonuçlar (uzmanlaşmış mesleki yeterlilikler) | Öğrenme çıktılarını izleme ve değerlendirme formları ve yöntemleri |
PC 1.3. Kasa muhasebesini sürdürün, kasa ve kasa belgelerini hazırlayın. | Formdaki mevcut kontrol: Pratik dersler; Ders kitabındaki soruların cevaplarını hazırlamak; Test görevlerine yanıtların hazırlanması |
Bilgisayar 2.2. Mülkün depolandığı yerlerdeki envanter komisyonunun bir parçası olarak yönetimin talimatlarını yerine getirin. | |
Bilgisayar 2.4. Kuruluşun mali yükümlülüklerine ilişkin envanter prosedürlerini yürütmek. | |
Bilgisayar 4.1. Kuruluşun mülkünü ve mali durumunu muhasebe hesaplarına tahakkuk esasına göre yansıtmak, raporlama dönemi için ekonomik faaliyetlerin sonuçlarını belirlemek | |
Bilgisayar 4.4. Kuruluşun mülkü ve mali durumu, ödeme gücü ve karlılığı hakkındaki bilgileri izleyin ve analiz edin. | |
PC 5.1. Vergi muhasebesini düzenleyin. | |
Bilgisayar 5.5. Kuruluşun faaliyetleri için vergi planlaması yapın. |
4.2.Sınav soruları.
- İktisat teorisinin konusu ve yapısı.
- Ekonomik araştırmanın temel yöntemleri.
- Mikro, makro, uluslararası ekonomi kavramları.
- İktisat teorisinin temel işlevleri.
- İktisat teorisinin gelişimindeki ana aşamalar.
- Piyasanın temel fonksiyonları.
- Ana pazar türleri.
- Piyasanın işleyişi için koşullar.
- Pazar altyapısı
- Üretim araçları.
- Merkezi ve piyasa ekonomik sistemlerinin temel özellikleri ve karşılaştırmalı özellikleri.
- Geleneksel ve piyasa ekonomik sistemlerinin temel özellikleri ve karşılaştırmalı özellikleri.
- Mülkiyetin özelleştirilmesi ve millileştirilmesinin özü ve hedefleri.
- Tekel ve türleri.
- Tekelci birlik türleri.
- Ekonomik kategori olarak ihtiyaç. İhtiyaç türleri.
- Tüketici davranışı teorisi.
- Talep kanunu. Talebin esnekliği.
- Tedarik kanunu. Arz esnekliği.
- Rekabet ve türleri.
- Enflasyon.
- İşsizlik
- Üretim faktörleri piyasaları.
- Denge fiyatı.
- Temel makroekonomik göstergeler.
- Piyasa ekonomisinde devletin işlevleri.
- Kamu maliyesi ve işlevleri.
- Piyasa devresindeki durum.
- Devlet sosyal politikasının ana yönleri.
- Maslow ve Herzberg'in teorilere ihtiyacı var.
- McClelland ve Herzberg'in teorilere ihtiyacı var.
- Bireysel İşletmenin avantajları ve dezavantajları.
- Anonim Şirketlerin Özellikleri.
- Ekonomik döngü ve aşamaları.
- Makroekonomik istikrarsızlık.
- Devletin ekonomi politikasını uygulama amaçları.
- Devletin ekonomi politikasını uygulama yolları.
- Eyalet vergi politikası
- Devlet bütçe politikası
- Walras'a göre makroekonomik denge
4.3. Bilgi değerlendirme kriterleri
Kontrol ve değerlendirme nesnelerinin adı | Görev tamamlamanın değerlendirilmesine yönelik temel göstergeler |
1. Pratik çalışmaların yürütülmesi | Pratik çalışmanın doğru performansı; Pratik çalışmanın yürütülmesinde yeterlilik ve doğruluk; Pratik çalışmalarda kontrol sorularının açıklanmasının eksiksizliği |
2. Kurs özetinin mevcudiyeti | Disiplinle ilgili tüm derslerin mevcudiyeti; Derslerin sunumunda okuryazarlık ve doğruluk, ders konularının vurgulanması ve temel destekleyici tanımlar |
3. Bağımsız çalışma yapmak | Bağımsız çalışma için görevleri tamamlamanın doğruluğu ve eksiksizliği; Bağımsız çalışmayı tamamlamada yeterlilik ve doğruluk |
Eğitim Başarısı Derecelendirme Ölçeği
Performans yüzdesi (doğru cevaplar) | Eğitim düzeyinin değerlendirilmesi | |
nokta (işaret) | sözlü analog |
|
90 ÷ 100 | Harika |
|
75 ÷ 89 | İyi |
|
60 ÷ 74 | tatmin edici bir şekilde |
|
60'tan az | yetersiz |
Deşifre metni
1 ONAYLI Milletvekili. UTI TPU V.L.'nin Sürdürülebilir Kalkınma Direktörü. Bibik "05" Eylül 2012 DİSİPLİNİN EKONOMİK TEORİSİ YÖNETİMİNİN ÇALIŞMA PROGRAMI (UZMANLIK): Yönetim EĞİTİM PROFİLİ (UZMANLIK): Üretim yönetimi YETERLİLİK (DERECE): Lisans TEMEL MÜFREDAT KABUL 2012 DERS 1; 1. YARIYIL KREDİ SAYISI: 2 DERS KOŞULLARI: “Tarih”, “Yönetim Psikolojisi”, “Bilimsel Araştırmanın Temelleri” ÖĞRENME AKTİVİTELERİ TÜRLERİ VE ZAMAN KAYNAĞI: DERSLER 24 saat (izleyici) PRATİK DERSLER 24 saat (izleyici) SINIF DERSLERİ 48 saat KENDİNDEN BAĞIMSIZ İŞİM 48 saat TOPLAM 96 saat EĞİTİM ŞEKLİ tam zamanlı EĞİTİM ŞEKLİ NİHAİ SERTİFİKASYON TÜRÜ: 1. YARIYILDA KREDİ DESTEKLEYEN BÖLÜM: “Ekonomi ve Otomatik Kontrol Sistemleri” BÖLÜM BAŞKANI: OEP BAŞKANI: ÖĞRETMEN: Ph.D. , Doçent M.V. Momot Ph.D., Doçent M.V. Momot kıdemli öğretmeni E.V. Politsinskaya 2012
2 1. Disiplinde uzmanlaşmanın hedefleri İktisat alanında geleceğin uzmanını hazırlamada “Ekonomik Teori” disiplininin hedefleri şunlardır: Ts.1. Mezunları uluslararası bir ekip de dahil olmak üzere disiplinlerarası projeleri uygularken organizasyonel ve yönetimsel faaliyetlere hazırlamak. Modern ekonomik kavram ve modellerin öğrenciler tarafından teorik gelişimi. Piyasa ekonomisi, piyasa kurumları ve modern ekonominin mikro ve makro düzeyde işleyiş kalıpları hakkında temel fikirlerin edinilmesi. Mikroekonominin ve uygulamalı ekonomik disiplinlerin temel kavram, kategori ve araçlarının incelenmesi. Ekonomik varlıkların motivasyonlarını ve faaliyet kalıplarını, mal ve kaynaklara yönelik belirli pazarlardaki durumları, fiyat seviyelerindeki ve çıktı hacimlerindeki hareketleri analiz etmenin yanı sıra mikroekonomik düzeydeki (hane halkı, firma, sanayi) problem durumlarını çözme konusunda pratik beceriler kazanacaklardır. piyasa) ve makroekonomik düzey (enflasyon, işsizlik, ekonomik büyüme). Rusya'daki mevcut mikroekonomik sorunlara aşinalık. 2. Disiplinin FKÖ'nün Yapısındaki Yeri Bu disiplin insani, sosyal ve ekonomik disiplinler döngüsünün bir parçasıdır. Üçüncü yarıyılda 96 saat olarak uygulanır. Disiplini incelerken, öğrenciler mikro ve makro düzeyde ekonomik kalkınmanın temel modellerine, arz ve talep yasalarına, piyasadaki rekabetçi davranışın çeşitli tezahür biçimlerine ve aynı zamanda şu anda meydana gelen süreçlere aşina olurlar. Ulusal ekonominin seviyesi. Bu dersin tam olarak özümsenmesi için öğrencilerin aşağıdaki “Tarih” ve “Matematik” disiplinlerinde edindikleri bilgi, yetenek, beceri ve yeterlilikler büyük önem taşımaktadır. Disiplinde başarılı bir şekilde uzmanlaşmak için öğrencilerin şunları bilmesi gerekir: - toplumdaki ekonomik ilişkilerin özü; - Piyasa ekonomisinin mikro düzeyde (tüketiciler, firmalar, bireysel pazarlar), makro düzeyde (bir bütün olarak ekonomi) ve dünya ekonomisi ve uluslararası ekonomik ilişkiler düzeyinde işleyiş ilkeleri ve yasaları; Şu becerilere sahip olun: - modern teknolojileri kullanarak bibliyografik arama; - Excel uygulama paketlerini kullanarak küresel makroekonomik göstergelerin hesaplamalarını yapın.
3 3. Disiplinde uzmanlaşmanın sonuçları Eğitim programının gerekliliklerine uygun olarak, disiplinde uzmanlaşmanın öğrencilerde aşağıdaki yeterlilikleri (öğrenme çıktıları) geliştirmesi amaçlanmaktadır. Federal Devlet Eğitim Standardına uygun olarak: Bu disiplini çalışırken elde edilecek öğrenme çıktılarının bileşenleri Öğrenme çıktıları (Federal Devlet Eğitim Standardından alınan yeterlilikler) R.2 PC- 1,2,3,4,5,6,7 , 8,10,14,15, 20, 22,23,24, 25, 27,30, 36, 54,58, 59, 60,63, 65, 66,67,68 Öğrenme Çıktılarının Bileşenleri Kod Bilgi Kod Beceriler Kod Z1.4 neoklasik ve kurumsal mikroekonomik teori, makroekonomi ve dünya ekonomisinin temel kavramları ve modelleri; 31.5 temel makroekonomik göstergeler ve bunların hesaplanmasına ilişkin ilkeler; U1.1 kavramsal ve kategorik aparatları, beşeri ve sosyal bilimlerin temel yasalarını mesleki faaliyetlerde uygular; U1.7 ekonomik modelleri kullanarak sektörü (pazarı) analiz eder; Tüketicilerin, üreticilerin, kaynak sahiplerinin ve devletin davranışlarını analiz etmeye yönelik ekonomik yöntemler konusunda B1.4 deneyimine sahip olma İş bilgileri ve İnternet teknolojilerinin temelleri ile çalışmak için B2.2 yazılımı *Öğrenme çıktılarının kodlarının çözülmesi ve geliştirilen yeterlilikler sunulmaktadır "Yönetim" yönünde lisans eğitimi için Temel eğitim programında.
4 4. Disiplinin yapısı ve içeriği 4.1. Bölümlere göre disiplinin yapısı, organizasyon biçimleri ve eğitimin kontrolü Tablo 1 Bölüm 1'in başlığı Bölüm 1. Ekonomiye giriş 2 Bölüm 2. Piyasa mekanizması Sınıf çalışması (saat) Dersler 2 2 Pratik dersler Pratik çalışma. 1 (2 saat) Uygulamalı çalışma. 2 (2 saat) SRS (saat) Toplam Mevcut kontrol ve sertifikasyon anketi formları. Test. Arz ve talep eğrilerinin oluşturulması 3 Bölüm 3. Üretim teorisinin temelleri 2 Pratik çalışma. 3 (2 saat) 5 9 Üretim maliyetlerini belirlemeye yönelik problem çözme. 4 Bölüm 4. Tam ve eksik rekabet koşullarında şirket 5 Bölüm 5. Kaynak piyasaları ve gelir yaratma 2 2 Uygulamalı çalışma. 4 (2 saat) Uygulamalı çalışma. 5 (2 saat) Fiyat ve karı belirlemeye yönelik problemlerin çözümü Test 1. 6 Bölüm 6. Makroekonomik analizin özellikleri Makroekonomik denge 4 Pratik çalışma. 6.7 (4 saat) 5 13 SAA göstergelerinin hesaplanması 7 Bölüm 7. Makroekonomik denge bozuklukları 4 Pratik çalışma. 8,9 (4 saat) 8 16 İşsizlik ve enflasyon oranlarının hesaplanması. 8 Bölüm 8. Para ve maliye politikası 9 Bölüm 10. Sosyal politika ve ekonomik büyüme Nihai sertifika 4 2 Pratik çalışma. 10.11 (4 saat) Pratik çalışma. 12 (2 saat) Toplam Test 2. Lorenz eğrisinin oluşturulması. Test
5 4.2. Disiplinin teorik bölümünün içeriği (konferanslar) Bölüm 1. İktisada Giriş (2 saat) Ders (2 saat) İktisat biliminin konusu ve toplumun ekonomik kaynakları ve hedefleri İktisadın konusu. Dersin yapısı ve hedefleri. İktisat biliminin temel işlevleri. Ekonomik kaynak kavramı ve çeşitleri. Kaynakların değiştirilebilirliği ve tamamlayıcılığı, kıtlık yasası. Üretim imkanı eğrisi. Farklı sektörlerde kaynakların etkin ve rasyonel kullanımı. Sosyal işbölümü ve verimlilik. İnsan ihtiyaçları ve toplumun ekonomik hedefleri. Sahip olmak. Mülkiyet ve mülkiyet biçimleri. Malların mülkiyeti ve nadirliği. Pratik çalışma 1 (2 saat). Anket. Test Bölüm 2. Piyasa mekanizması Ders (2 saat) Piyasa ve bileşenleri: arz ve talep kanunları Piyasa: kavramı, varoluş koşulları. Piyasanın sosyo-ekonomik işlevleri. Piyasada arz ve talep. Denge fiyatı, fonksiyonları. Denge fiyatından sapma, açık ve fazlalık. Dengeyi yeniden sağlama mekanizması. Pratik çalışma 2 (2 saat) Arz ve talep eğrilerinin oluşturulması Bölüm 3. Üretim teorisinin temelleri Ders (2 saat) Üretim maliyetleri Firma maliyetleri: kavram ve türleri. Fırsat maliyetleri. Maliyetlerin sınıflandırılması. Maliyetler dış ve iç, açık ve örtülüdür. Firmaların işlem maliyetleri Sabit ve değişken, toplam, ortalama ve marjinal maliyetler. Maliyet programları. Ölçeğin etkisi. Optimum işletme boyutu. Üretim endüstrisine bağlı olarak işletmelerin büyüklüğü. Uygulamalı çalışma 3 (2 saat) Üretim maliyetlerini belirlemeye yönelik problem çözme.
6 Bölüm 4. Tam ve eksik rekabet koşullarında şirket Ders (2 saat) Tam ve eksik rekabet Rekabet: kavramı, türleri, rekabet yöntemleri. Tam rekabet: kavram, varoluş koşulları. Tam rekabet koşullarındaki bir firmanın kısa vadede davranışı. Karları maksimuma çıkarmak ve kayıpları en aza indirmek. Firmanın uzun dönem rekabetçi dengesi. Tekellerin oluşum nedenleri ve biçimleri. Saf tekel, karakteristik özellikleri. Oligopol: modern ekonomideki özellikleri ve yeri. Tekelci rekabet. Pratik çalışma 4. Bölüm 5. Kaynak piyasaları ve gelir yaratma Ders (2 saat) Kaynak piyasası: kavramı, varoluş koşulları, yapısı. Kaynak piyasasında arz ve talep: arz ve talebin belirleyicileri, esneklik. Faktör gelirinin temeli olarak kaynak fiyatları. Pratik çalışma 5 (2 saat). Test 1. Bölüm 6. Makroekonomik analizin özellikleri. Makroekonomik denge Ders (4 saat) Makroekonomik göstergeler ve bunların ölçüm yöntemleri. Milli hesaplar sistemi, önemi. Gayri Safi Milli Hasıla (GSMH), Gayri Safi Yurtiçi Hasıla (GSYİH). Gelir ve harcamalara göre GSMH ve GSYİH. Net milli hasıla, milli gelir. Kişisel gelir, kişisel harcanabilir gelir. Tüketici harcamaları ve tasarrufları. Göstergeler arasındaki ilişki. GSYH nominal ve reel. GSYİH deflatörü. Toplam talep ve toplam arz. Pratik çalışma 6.7 (4 saat) SNA göstergelerinin hesaplanması. Bölüm 7. Makroekonomik dengedeki bozulmalar Ders (4 saat) İstihdam: kavram ve ölçüm. Tam istihdam. İşsizlik: kavramı, türleri, nedenleri. İşsizlik oranı. Ülkenin ekonomik sektörüne ve bölgelerine göre işsizlik oranı. İstihdamın GSYİH üzerindeki etkisi. Okun Yasası. İstihdamın devlet düzenlemesi. İşsizler için sosyal güvenlik. Rusya Federasyonu'ndaki istihdam fonu, oluşumu ve kullanımı. Enflasyon: kavram ve nedenleri. Enflasyonun ölçülmesi, Liespers ve Paasche endeksleri. Arz ve talep enflasyonu. Bireysel malların fiyatlarında enflasyonist artış. Enflasyonun sosyo-ekonomik sonuçları. Enflasyonla mücadelenin gerekliliği ve olanakları. Enflasyonla mücadele politikası, etkinliği
7 etkinlik ve sonuçları. Rusya'da enflasyonun özellikleri ve enflasyonla mücadele politikası. Pratik çalışma 8.9 (4 saat) İşsizlik ve enflasyonun hesaplanması. Bölüm 8. Para ve maliye politikası Ders (4 saat) Para sistemi kavramı ve türleri. Parasal toplamlar. Para piyasası. Para talebi, talep eğrisi, onu belirleyen faktörler. Para arzı, arz programı, para arzının belirleyicileri. Para piyasasında denge ve paranın fiyatı. Modern piyasa ekonomisinde kredinin rolü. Borç vermenin ilkeleri. Kredi türleri. Kredi sisteminin yapısı. Bankalar, para piyasasındaki rolleri. Bankaların para yaratması ve kredi sistemi. Para arzı çarpanı. Para sorunu. Bankacılık sistemi, yapım ilkeleri. Piyasa ekonomisinde iki kademeli bankacılık sistemi. Merkez Bankası, görevleri. Ticari bankalar. Ana operasyonları. Menkul kıymetler piyasası, yapısı ve organizasyon ilkeleri. Birincil ve ikincil menkul kıymetler piyasası. Hükümetin para politikası, temel ilkeleri ve hedefleri. Finans kavramı ve finansal sistem. Finansal sistemin yapısı. Devlet bütçesi, gelir ve giderleri. Bütçe cihazı ve bütçe süreci. Bütçe seviyeleri. Konsolide bütçe. Bütçe gelirlerinin ana kaynağı olarak vergiler. Vergi türleri. Vergilendirme sistemleri ve bunların yapım esasları. Rus vergi sistemi, avantajları ve dezavantajları. Bireylerin ve tüzel kişilerin vergilendirilmesi. Maliye politikası ve makroekonomik dengenin sağlanmasındaki rolü. Maliye politikası türleri ve sonuçları. Bütçe açığı ve kamu borcu. Bütçe açığının finansmanı. Kamu borcunun ödenmesi. Bütçe açığını azaltmanın yolları Pratik çalışma 10.11 (4 saat) Test 2 Bölüm 9. Sosyal politika Ders (2 saat) Nüfus geliri: kavram, türleri. Yaşama ücreti, asgari tüketici mal ve hizmetleri seti, yaşam standardı, yaşam maliyeti. Piyasa ekonomisinde gelir farklılaşması. Gelir piramidi, Lorenz eğrisi. İhtiyaç sahiplerine devlet desteği ve gelir düzeylerinin eşitlenmesi sistemi, etkinliği. Pratik çalışma 12 (2 saat) Lorenz eğrisinin oluşturulması.
8 4.3. Yetkinliklerin disiplin bölümlerine göre dağılımı Bu disiplin çerçevesinde oluşturulan ve 3. paragrafta belirtilen ana eğitim programı için planlanan öğrenme çıktılarının disiplin bölümlerine göre dağılımı. Oluşturulan yeterlilikler Disiplinin bölümleri H.1.4 x x x x x x x x 2. H.1.5 x x x x x x 3. U.1.7 x x x x 4. U.1.7 x x x x x x x x 5. V.1.4 x x x x x x 6. V.2.4 x x x x x x x x 5 Eğitim teknolojileri Eğitim teknolojileri konusunda uzmanlaşmanın planlanan sonuçlarına ulaşılmasını sağlayan eğitim teknolojilerinin bir açıklaması sağlanmıştır. disiplin. Tablo 2. Eğitim düzenleme yöntemleri ve biçimleri Aktivasyon yöntemleri ve biçimleri Eğitim faaliyeti türleri Pratik çalışma Tartışma x x BT yöntemleri x Takım çalışması x Etkileşimli yöntemler (vaka analizi) x Lider SRS Bireysel eğitim x Probleme dayalı öğrenme x x Öğrenmeye dayalı deneyim x SRS x x Her derste ve uygulamalı derste tartışma yapılır. Bilgi teknolojisi: derslere ve pratik derslere hazırlıkta elektronik eğitim kaynaklarının kullanılması. Not yazarken derslere bağımsız olarak hazırlanırken ileri düzeyde bağımsız çalışma kullanılır. Probleme dayalı öğrenme: derslerde ve pratik oturumlarda problem durumları yaratmak.
9 Etkileşimli yöntemler uygulamalı derslerde uygulanır ve vaka analizi içerir. Disiplin öğretiminin belirlenen hedeflerine ulaşmak için aşağıdaki araçlar, yöntemler ve organizasyonel önlemler uygulanır: disiplinin teorik materyalinin bilgisayar teknolojisini kullanarak derslerde incelenmesi; İnternet kaynaklarını, bilgi veritabanlarını, metodolojik gelişmeleri, özel eğitim ve bilimsel literatürü kullanarak disiplinin teorik materyalinin bağımsız olarak incelenmesi; pratik çalışma sırasında teorik materyalin pekiştirilmesi, problem odaklı, araştırma ve yaratıcı görevlerin yerine getirilmesi. 6. Öğrencilerin bağımsız çalışmalarına yönelik organizasyon ve eğitimsel ve metodolojik destek 6.1 Güncel ve gelişmiş SRS Mevcut SRS, öğrencinin bilgilerini derinleştirmeyi ve pekiştirmeyi ve pratik becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Ders materyali ile çalışmayı, belirli bir ders problemiyle ilgili literatürü ve elektronik bilgi kaynaklarını araştırmayı ve gözden geçirmeyi, bağımsız çalışmayı ilerletmeyi, bağımsız çalışma için belirlenen konuları incelemeyi, pratik derslere hazırlanmayı, testlere hazırlanmayı ve ayrıca sınava hazırlanmayı içerir. . Öğrencilerin disiplindeki bağımsız çalışmalarının içeriği Öğrencilerin bağımsız (müfredat dışı) çalışmaları aşağıdakilerden oluşur: - ders materyalinin hazırlanması, bağımsız çalışma için sunulan konularda ders notlarının derlenmesi; - pratik derslere hazırlık; - Kilometre taşı kontrollerine hazırlık. Bağımsız çalışma konuları (9 saat) 1. Tüketici davranışı teorisi (3 saat) Bir ürünün kullanışlılığı kavramı. Marjinal fayda. Azalan Marjinal Fayda Kanunu. Fayda sorunu üzerine ekonomi okulları. Tüketici tercihi ve faydası. Tüketici ilgisizliği. Kayıtsızlık eğrileri, özellikleri. Bütçe doğrusu, bütçe kısıtı. Bütçe Doğrusu ve Kayıtsızlık Eğrileri: Tüketici Seçimini Optimize Etmek. İkame etkisi ve gelir etkisi. Değiştirme oranı. Marjinal ikame oranı. Tüketici fazlası.
10 2. Arz ve talebin esnekliği (3 saat) Esneklik, fiyata göre talebin esnekliği, gelir, arzın esnekliği. 3. Girişimcilik faaliyeti (3 saat) Tüzel kişilik oluşturmadan girişimcilik. Tüzel kişilik olarak bir şirket. Şirketin ana fonksiyonları ve hedefleri. Rusya'da girişimcilik faaliyetinin özellikleri. Özelleştirme sorunları. Küçük işletmelerin rolü. Üretim fonksiyonu. Üretim faktörlerinin verimliliği. Ürün üretim teknolojisi. Azalan Marjinal Verimlilik Yasası. 4. İşgücü piyasası, toprak ve sermaye (3 saat) İşgücü piyasası: kavram, varoluş koşulları. Emek arzı ve talebi. Emek arz ve talep eğrileri. İşgücü piyasası türleri. Emeğin fiyatı olarak ücretler. Ücret farklılaşmasının piyasa ve piyasa dışı temelleri. İnsan sermayesine yapılan yatırımlar. Asgari ücret ve işgücü arz ve talebine etkisi. Ücret biçimleri ve sistemleri. Tarife sistemi ve ücretlerin düzenlenmesindeki rolü. Ücretlerin devlet düzenlemesi. Sermaye piyasası yapısı. Sermaye piyasasında arz ve talep. Kredi faizi. Nominal ve reel faiz oranları. İndirimli maliyet. Girişimcilik geliri ve ekonomik kâr. Doğal kaynak piyasaları: özellikleri ve yapısı. Sınırlı kaynaklar ve fiyatlandırma. Bir üretim faktörü olarak toprak. Arazi kirası: özü, türleri, oluşum koşulları. Arsa fiyatı ve bunu belirleyen faktörler. Kirala ve kirala. 5. Ekonominin döngüsel gelişimi (3 saat) Gerçek ve potansiyel GSYİH. Ekonomik kalkınmanın, ekonomik büyüme oranlarının ölçülmesi. Ekonomik büyümenin faktörleri ve türleri. Ekonomiyi istikrarsızlaştıran faktörler: döngüsel gelişme, enflasyon, işsizlik. Ekonomik döngü türleri. “İş döngüsü, aşamaları. Ekonomide "Uzun Dalgalar". Yapısal krizler. Ekonominin bireysel sektörlerinin gelişiminin döngüsel doğası. Devletin ekonomik döngü üzerindeki etkisi. Modern koşullarda ekonominin yapısal olarak yeniden yapılandırılması. Rusya'da ekonomik kriz: nedenleri, sonuçları, çıkış yolları.
11 6. Ekonominin devlet tarafından düzenlenmesi (3 saat) Hükümetin temel işlevleri, devletin ekonomi üzerindeki etkisinin gelişimindeki tarihsel aşamalar. Ekonominin devlet düzenlemesine ilişkin teorik kavramlar. Ekonominin devlet tarafından düzenlenmesinin gerekliliği ve olanakları. Devlet düzenlemesinin formları ve yöntemleri. Yasal, idari-komuta ve ekonomik yöntemler. Ekonomi politikasının ana yönleri: parasal, finansal, sosyal, dış ekonomik. Hükümet programları, türleri, rolü ve etkinliği. Piyasa ekonomisinin devlet düzenlemesinin sınırları. Geçiş ekonomisinde devletin işlevleri Yaratıcı problem odaklı bağımsız çalışma (TCI), öğrencilerin yaratıcı potansiyelini artıran bir dizi evrensel (genel kültürel) ve mesleki yeterlik olan entelektüel becerilerin geliştirilmesine odaklanır. Bilginin aranmasını, analiz edilmesini, yapılandırılmasını ve sunulmasını içerir; araştırma çalışmaları ve bilimsel öğrenci konferanslarına, seminerlerine ve yarışmalarına katılım; Öğretmen tarafından önceden belirlenen bir konudaki bilimsel yayınların analizi Bağımsız çalışmanın sonuçlarının değerlendirilmesi iki biçimde düzenlenir: öz kontrol ve öğretmenler tarafından kontrol. Bağımsız çalışma için gönderilen konuların materyali notlar halinde sunulmaktadır. Performansın kontrol edilmesi ve değerlendirilmesi, istişareler sırasında öğretmen tarafından gerçekleştirilir. 7. Disiplinde uzmanlaşma kalitesinin mevcut ve nihai değerlendirmesinin araçları (FOS) “Ekonomik Teori” disiplini incelenirken, aşağıdaki kontrol türleri gerçekleştirilir: Disiplinin derecelendirme planına uygun olarak, 2 kilometre taşı kontrolü 1. yarıyılda yapılır. Ara sınavlar, uygulamalı dersler sırasında yazılı olarak yapılır ve dersin bir veya daha fazla bölümündeki ödevleri içerir. Test 1, “Piyasa Mekanizmaları” ve “Üretim Teorisinin Temelleri” bölümlerindeki görevleri içerir. Test 2, “Makroekonomi”, “Makroekonomik denge” ve “Makroekonomik dengenin ihlali” bölümlerindeki görevleri içerir.
12 Her kilometre taşı kontrolü için 20 görev çeşidi vardır. Bu seçenek, derslerde çalışılan konuların bir bloğunu kapsayan test görevlerini veya teorik soruları içerir. Dersin final sınavı sınav haftasında yapılır. 7.1 Test edilecek soru listesi: 1. Makroekonomi kavramı. Makroekonomik araştırmanın özellikleri. 2. Ulusal hesaplar sistemi. Temel makroekonomik göstergeler. 3. GSMH ve GSYİH. GSYH'nin gelir ve giderlere göre bileşimi. 4. Nominal ve reel GSYH. GSYİH deflatörü. 5. Makroekonomik denge kavramı. 6. Toplam talep ve onu belirleyen faktörler. 7. Toplam arz. Bunu belirleyen faktörler 8. Klasik makroekonomik denge modeli. 9. Tüketim ve tasarrufları belirleyen faktörler. Marjinal ve ortalama tüketim ve tasarruf eğilimi. 10. Keynesyen makroekonomik denge teorisi. 11. Döngüsellik. Ekonomik döngü türleri. Döngüsel gelişimin nedenleri. 12. İşsizlik kavramı ve nedenleri. 13. İşsizliğin sosyal sonuçları, işsizlikle mücadele yolları. 14. İşsizlik biçimleri. Doğal işsizlik oranı. 15. Enflasyonun özü, türleri ve nedenleri. 16. Talep enflasyonu ve maliyet enflasyonu. 17. Enflasyonun ekonomik ve sosyal sonuçları. 18. Enflasyon ve işsizlik arasındaki ilişki. Phillips eğrisi. Enflasyonla mücadele politikası. 19. Para arzının yapısı. Parasal toplamlar. 20. Para piyasası: talep, arz, denge. 21. Modern piyasa ekonomisinde kredinin rolü. 22. Ticari bankalar. Ana faaliyetleri ve ekonomideki rolleri. 23. Merkez Bankası ve işlevleri. 24. Para politikası 25. Finans kavramı ve finansal sistem. 26. Devlet bütçesi. 27. Bütçenin ana kaynağı olarak vergiler. 28. Maliye politikası türleri 29. Bütçe açığı ve kamu borcu. 30. Ekonomik büyüme: türleri ve faktörleri
13 8. Disiplinin eğitimsel, metodolojik ve bilgi desteği 8.1. Temel literatür 1. Nagornov, V.I. İktisat teorisine giriş [Elektronik kaynak] / V.I. Nagornov, M.V.Momot, O.N. - belirtilmemiş: belirtilmemiş, İktisat teorisi dersi.: Üniversiteler için ders kitabı / ed. M.N. Chepurina, E.A. Kiseleva - 7. baskı, ek. ve 3. Simkina, L.G.'den revize edilmiştir. İktisat teorisi: Üniversite öğrencileri için ders kitabı. - 2. baskı. - St. Petersburg: Peter, s. 4. Vechkanov G.S., Vechkanova G.R. Makroekonomi: Üniversiteler için ders kitabı - 2. baskı. M.: Peter 2008 ve Ek literatür 1. Vazim A.A., Dukart S.A. Ekonomik teori. Bölüm 1. Mikroekonomi: ders kitabı / A.A. Vazim, S.A. Dukart Yurga: Yurga Teknoloji Enstitüsü Yayınevi (şube), s. 8.3 Yazılım ve İnternet kaynakları 1. Bilgi ve hukuk sistemi "Kod" [Elektronik kaynak]. - Erişim modu: üniversite çapındaki ağ üzerinden erişim. Kap. ekrandan. (hukuki ve ticari belge örneklerini, avukatlar ve denetçilerle yapılan istişareleri, hukuk ve muhasebe terimleri sözlüklerini, Rus mevzuatının, standartlarının vb. günlük incelemelerini içerir). İnternet kaynaklarının tam listesi NTB TPU web sitesinde sunulmaktadır (9. Disiplinin lojistiği. Disiplini öğretmek için, Otomatik Kontrol ve Otomatik Kontrol Departmanı, multimedya projektörü, sunumları göstermek için bir dizüstü bilgisayar ile donatılmış konferans salonlarına sahiptir. ayrıca Intel Celeron 3000 bilgisayar, LCD monitörler, ağ ekipmanı, İnternet erişimi ile donatılmış 16 iş istasyonu için bir bilgisayar sınıfı İsim (bilgisayar sınıfları, eğitim laboratuvarları, ekipman) 1 Multimedya projektörü, sunumları göstermek için dizüstü bilgisayarla donatılmış ders salonları 2 Intel Celeron 3000 bilgisayar, LCD monitörler, ağ ekipmanı, İnternet erişimi ile donatılmış 16 iş istasyonu için bilgisayar sınıfı Konut, oditoryum, kurulum sayısı Bölüm 11 Bölüm 15
14 Program, yüksek lisans "Ekonomi" hazırlık yönünde Federal Devlet Eğitim Standardının gereklerine uygun olarak "Yönetim" ve "Üretim Yönetimi" profili doğrultusunda uygulanan lisans programı temelinde derlenmiştir. Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın “20” Mayıs 2010 tarihli emriyle onaylanan mesleki eğitim (lisans derecesi) 544 Program, Ekonomi ve Otomatik Kontrol Sistemleri Dairesi'nin bir toplantısında onaylandı (1 Eylül 2012 Tutanağı) ). Yazar Politsinskaya E.V. Hakem: İktisadi Bilimler Adayı, Doçent Trifonov V.A.
ONAYLADIM Milletvekili. UTI TPU V.L.'nin Sürdürülebilir Kalkınma Direktörü. Bibik "05" Eylül 2014 DİSİPLİN MAKROEKONOMİK YÖNETİMİNİN ÇALIŞMA PROGRAMI (UZMANLIK): 03.38.01. İktisat EĞİTİM PROFİLİ (UZMANLIK): Muhasebe
ONAYLADIM Vekil. UTI TPU V.L.'nin Sürdürülebilir Kalkınma Direktörü. Bibik "05" Eylül 2011 MİKROEKONOMİ DİSİPLİNİN ÇALIŞMA PROGRAMI (UZMANLIK): 080100 İktisat EĞİTİM PROFİLİ (UZMANLIK): Muhasebe
ONAYLADIM Milletvekili. UTI TPU V.L.'nin Sürdürülebilir Kalkınma Direktörü. Bibik “09_” 09 2014 DİSİPLİNİN TEMEL ÇALIŞMA PROGRAMI İktisat 1.1 Yön (uzmanlık) OOP: 03/09/03. Uygulamalı bilişim Eğitim profili
ONAYLADIM Milletvekili. YUTI TPU Direktörü V.L. Bibik 20 İKTİSAT DİSİPLİNİ TEMEL ÇALIŞMA PROGRAMI Yön (uzmanlık) OOP: 03.35.06 Ziraat mühendisliği Eğitim profili: Tarımsal sanayi kompleksinde teknik servis Yeterlilik
Disiplin "Ekonomik Teori" 1. Disiplinin amacı ve hedefleri Disiplinin ana mesleki eğitim programının yapısındaki yeri "Ekonomik Teori" disiplini temel bölüme aittir.
“Ekonominin Temelleri” Disiplini Eğitim yönü: pedagojik eğitim Nitelik (derece): lisans Emek yoğunluğu miktarı: 4 kredi (144 saat, bunun 72 saati sınıf çalışması, 72 saati bağımsız)
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Bütçe Yüksek Öğretim Kurumu "UFA DEVLET HAVACILIK TEKNİK ÜNİVERSİTESİ"
Disiplinin eğitim programının yapısındaki yeri “Ekonomi” disiplini seçmeli bölümün zorunlu bir disiplinidir. Çalışma programı Federal gerekliliklere uygun olarak hazırlanmıştır.
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal devlet bütçeli yüksek mesleki eğitim kurumu "UFA DEVLET HAVACILIK TEKNİK
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Özerk Yüksek Öğretim Kurumu “Kuzey (Arktik) Federal Üniversitesi, M.V. Lomonosov"
Sınava yönelik sorular. 1. İktisat teorisi: konusu, işlevleri, araştırma yöntemleri. 2. İktisat teorisinin iktisat bilimleri sistemindeki yeri. Ekonomik yasalar ve kalıplar. 3. Merkantilistler,
VIII. SINAV ÖRNEK SORULARI 1. “Ekonomi” kavramı. Ekonominin işlevleri. 2. İktisat biliminin yöntemleri. Ekonomik yasalar. 3. Ekonomik ihtiyaçlar. İnsan ihtiyaçlarının piramidi. Kanun
2 1. Disiplinin amaç ve hedefleri. "Ekonomi" disiplinini incelemenin amacı, mezunların oluşumuna katkıda bulunan bilginin temeli olarak öğrencilerin ekonomi teorisine temel hazırlığıdır.
İKTİSAT LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİNE GİRİŞ SINAVI BİLETLERİ 2015 Bilet 1 1. İktisat teorisini çalışmanın konusu ve yöntemleri. İktisat teorisinin temel okulları. 2. Makroekonomik göstergeler
İÇİNDEKİLER 1. AKADEMİK DİSİPLİN ÇALIŞMA PROGRAMI PASAPORTU sayfa 4 2. AKADEMİK DİSİPLİNİN YAPISI VE İÇERİĞİ 6 3. AKADEMİK DİSİPLİNİN UYGULANMASINA İLİŞKİN KOŞULLAR 10 4. AKADEMİK DİSİPLİNDE USTALANMA SONUÇLARININ KONTROLÜ VE DEĞERLENDİRİLMESİ
Federal Devlet Bütçe Yüksek Eğitim Kurumu “Kazan Ulusal Araştırma Teknik Üniversitesi” adını almıştır. BİR. Tupolev KAI" (KNITU KAI) Zelenodolsky
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal devlet bütçeli yüksek mesleki eğitim kurumu "UFA DEVLET HAVACILIK TEKNİK
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI FEDERAL DEVLET BÜTÇE EĞİTİM YÜKSEK MESLEKİ EĞİTİM KURUMU "TYUMEN DEVLET PETROL VE GAZ ÜNİVERSİTESİ"
1. DİSİPLİNİN AMAÇLARI VE HEDEFLERİ “Genel İktisat Teorisi” disiplinini incelemenin amacı, üretim kaynaklarının verimli kullanım olanakları hakkında bilimsel ve ampirik bilgiye hakim olmaktır.
FEDERAL EĞİTİM AJANSI SİBİRYA DEVLET JEODETİK AKADEMİSİ ONAYLANDI Akademik İşlerden Sorumlu Rektör Yardımcısı V.A. Ascheulov DİSİPLİN PROGRAMI EKONOMİK TEORİSİ Hazırlık için önerilir
“İktisat Teorisi” disiplinindeki test konuları Konu 1. İktisat teorisi ve fonksiyonları. 1. İktisat teorisinin konusu, amaçları ve hedefleri. 2. Ekonomik kalkınmanın kökeni ve ana aşamaları
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI FEDERAL DEVLET BÜTÇE YÜKSEK MESLEKİ EĞİTİM KURUMU "TOMSK DEVLET PEDAGOJİ ÜNİVERSİTESİ"
RUSYA FEDERAL DEVLET EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI BÜTÇE YÜKSEK ÖĞRETİM EĞİTİM KURUMU "VORONEZH DEVLET ÜNİVERSİTESİ" BORISOGLEBSK ŞUBESİ (BF FSBEI HE "VSU") ONAYLI BAŞKAN
GENEL BEŞERİ BİLİMLER DÖNGÜSÜNÜN “EKONOMİSİ” DİSİPLİNİNİN İÇERİK UNSURLARININ KODLAYICISI VE YÜKSEK MESLEKİ EĞİTİMİN SOSYO-EKONOMİK DİSİPLİNLERİ Kodlayıcı sürekliliği kaydeder
Tipik test görevlerinin (kontrol noktaları) yaklaşık konuları: 1. Mikroekonomi ve makroekonomi çalışmalarının konusu. 2. Piyasanın özü ve işlevleri. 3. Talep kanunu. Talebin belirleyicileri. 4. Arz kanunu.
1. Disiplinin eğitim programının yapısındaki yeri Çalışma programı, bu alandaki Federal Devlet Yüksek Öğrenim Eğitim Standardının gerekliliklerine uygun olarak derlenmiştir.
Okuyucuya...11 BÖLÜM I İKTİSAT TEORİSİNE GİRİŞ Ders 1 Konu: İktisat biliminin gelişimindeki ana aşamalar...15 1.1. Kökenler...15 1.2. Merkantilizm ekonomi politiğin ilk okuludur...17 1.3. Klasik
“İktisat Teorisi” disiplinindeki sınav sorularının listesi 1. İktisat teorisinin konusu, amaçları ve hedefleri. 2. İktisat teorisinin kökeni ve gelişiminin ana aşamaları. 3. Ekonomik Metodoloji
ONAYLADIM Milletvekili. UTI TPU V.L.'nin Sürdürülebilir Kalkınma Direktörü. Bibik "05" Eylül 2014 DİSİPLİN İKTİSAT VE ÇALIŞMA STANDARDI YÖNETİMİ TEMEL PROGRAMI (UZMANLIK): 03.38.01 İktisat EĞİTİM PROFİLİ (Lisans derecesi):
Kiseleva E.A., Safronchuk M.V. İktisat teorisi: ders kitabı: / E.A. Kiseleva, M.V. Safronçuk; tarafından düzenlendi M.N. Chepurina. M.: İşletme literatürü, 2011. 552 e.: hasta. ÖNSÖZ 7 BÖLÜM I. MİKROEKONOMİ h
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu Sibirya Devlet Jeodezi Akademisi
ONAYLADIM Vekil. YUTI TPU Direktörü SD V.L. Bibik "05" Eylül 2014 TEMEL ÇALIŞMA PROGRAMI DİSİPLİN VERGİLER VE VERGİLER Yön OOP: 03.38.01 Ekonomi Eğitim profili: Muhasebe
EĞİTİM DİSİPLİNLERİNİN ÇALIŞMA PROGRAMLARININ AÇIKLANMASI Eğitim uzmanlığında: “Genel Tıp” Eğitim profilleri: Lisansüstü yeterliliği: uzman Çalışma şekli: tam zamanlı, tam zamanlı - yarı zamanlı (akşam) Penza,
“İKTİSADİ TEORİ” DERSİNDEKİ SINAV SORULARI “Organizasyon Yönetimi” Uzmanlık Alanı 2. Nesil Standartlar BÖLÜM 1. İKTİSATA GİRİŞ KONU 1. BİR BİLİM OLARAK İKTİSATIN AMACI, KONUSU VE YÖNTEMLERİ. TEMEL
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Özerk Yüksek Öğretim Kurumu "ULUSAL ARAŞTIRMA TOMSK POLİTEKNİK ÜNİVERSİTESİ"
Disiplin sınavına hazırlanacak sorular 1. İktisadın konusu, amaçları, hedefleri ve metodolojisi. 2. İktisadın diğer bilimlerle ve iktisat politikasıyla ilişkisi. 3. Doğal ve sosyal koşullar
İÇİNDEKİLER BÖLÜM I. EKONOMİK TEORİYE GİRİŞ...11 Bölüm 1. İktisat teorisinin doğuşu, ana aşamaları ve gelişim yönleri...11 1. Bir bilim olarak iktisat teorisinin genel özellikleri...11
ONAYLANDIM SD YUTI TPU V.L Bibik “05” Eylül 2014 ÇALIŞMA PROGRAMI DİSİPLİN STRATEJİK YÖNETİM OOP YÖNÜ: YÖNETİM EĞİTİM PROFİLİ: Üretim yönetimi
Bu programa kayıtlı 10. sınıf öğrencilerinin hazırlık düzeyi için gerekenler: Öğrencilerin bilmesi gerekenler: - Mikro ve makroekonomi, ekonomik sistem, fırsat maliyeti kavramları; - ana
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI MOSKOVA DEVLET JEODEZİ VE HARİTACILIK ÜNİVERSİTESİ (MIIGAIK) Ekonomi disiplininin çalışma programının özeti Eğitimin yönü 030900.62
“Ekonomi ve İşletme Yönetimi”, “Ticaret” uzmanlığına kabul için “EKONOMİK TEORİSİNİN TEMELLERİ” konulu 28.03.2017 GİRİŞ SINAV PROGRAMI Protokol 2'nin Ek 1'i
Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu "Sibirya Devlet Jeodezi Akademisi"
ONAYLADIM Vekil. UTI TPU V.L.'nin Sürdürülebilir Kalkınma Direktörü. Bibik "05" Eylül 2012 MUHASEBE DİSİPLİNİ FİNANSAL MUHASEBE OOP YÖNÜNE AİT TEMEL ÇALIŞMA PROGRAMI: 080100 İktisat EĞİTİM PROFİLİ (UZMANLIK):
Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı FSBEI HPE "Dağıstan Devlet Teknik Üniversitesi" EiUvSM Bölümü HPE "DSTU", T.A. tarafından ONAYLANDI. İsmailov 2014 Giriş Sınavı PROGRAMI yönünde
ONAYLADIM Vekil. YUTI TPU Direktörü SD V.L. Bibik 2016 TEMEL ÇALIŞMA PROGRAMI DİSİPLİNLER FİNANS Yön OOP: 38.03.01 Ekonomi Eğitim profili: Muhasebe, analiz ve denetim Yeterlilik
"Ekonomi" disiplininin çalışma programının özeti 2015 kayıt Eğitim yönü 03/38/07 - Emtia bilimi Profili "Emtia bilimi ve tarım ürünlerinin üretimi ve dolaşımı alanında inceleme
SİBİRYA TÜKETİCİ İŞBİRLİĞİ ÜNİVERSİTESİ YÖNETİMİ İÇİN GİRİŞ TEST PROGRAMI 080100.62 Ekonomi Novosibirsk GİRİŞ Yön için başvuran adaylar için giriş testleri
RUSYA Federal Devlet Bütçe Eğitim Yüksek Öğrenim Kurumu "Chelyabinsk Devlet Üniversitesi" (FSBEI HE "ChelSU") EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI ONAYLAYAN: Kabul Komitesi Başkanı,
Giriş Önsöz... 12 BÖLÜM I. İKTİSAT TEORİSİNİN KONUSU VE METODOLOJİSİ... 19 1. Bölüm. İktisadın temel unsurları ve kavramı... 19 1. İktisadın ön koşulu olarak insan ihtiyaçları... 19 2. İktisat
Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu "Ural Devlet Madencilik Üniversitesi" ONAYLANDI Mühendislik ve Ekonomi Fakültesi Metodoloji Komisyonu Başkanı Doç. I.A.
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu "Kemerovo Devlet Üniversitesi" Novokuznetsk
YÜKSEKÖĞRETİMİN ÖZERK KAR AMACI GÜTMEYEN KURULUŞU "RUSYA YENİ ÜNİVERSİTESİ" ANO VO "Rusya Yeni Üniversitesi" İktisat, Yönetim ve Finans Fakültesi DİSİPLİNLERARASI NİHAİ SORULAR
1. AÇIKLAYICI NOT Bu program 080100.68 İktisat doğrultusunda yüksek lisans programına giren adaylar için geliştirilmiştir. Yüksek lisans programına giriş sınavı mülakat şeklinde yapılır.
İÇİNDEKİLER Önsöz... 4 BÖLÜM I İKTİSAT TEORİSİNİN TEMELLERİ Bölüm 1. İktisat teorisi: İktisat biliminin konusu ve tarihi... 7 1.1. İktisat teorisinin konusu... 7 1.2. Konu yapısı...
RUSYA Federal Devlet Bütçe Eğitim Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI "Altay Devlet Üniversitesi" (FSBEI HPE "AltSU") Dekan Polyakov tarafından ONAYLANDI
Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Federal Devlet Özerk Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu "M.K. Ammosov" Finans ve Ekonomi Enstitüsü, 38.04.01 Ekonomi programı doğrultusunda
Belarus Devlet Üniversitesi, Dilchenko'nun çalışmasıyla 2016 Uzmanlık alanları için yüksek lisans programına giriş sınavı (ek sınav) PROGRAMI 1-25 80 01 “Ekonomik teori” 1-25
Devlet dışı yüksek öğrenim eğitim kurumu Moskova Teknoloji Enstitüsü "ONAYLI" Kolej Direktörü L. V. Kuklina "26 Haziran 2016 DİSİPLİN ÇALIŞMA PROGRAMI EK AÇIKLAMASI
FEDERAL DEVLET BÜTÇE EĞİTİM YÜKSEK ÖĞRETİM KURUMU "ORENBURG DEVLET TARIM ÜNİVERSİTESİ" Öğrencilerin bağımsız çalışmaları için metodolojik öneriler
İle. 1
Devlet dışı eğitim kurumu
yüksek mesleki eğitim
"Uluslararası Yahudi Ekonomi, Finans ve Hukuk Enstitüsü"
ÇALIŞMA MÜFREDATI
MOSKOVA, 2009
Program Ekonomik Disiplinler Bölümü'nde geliştirilmiştir.
|
Programın yazarı: |
Doç. Dubovik M.V. |
Bölüm başkanı_____________________ prof. Kalınkin E.V.
Disiplinin amacı ve hedefleri
"Ekonomik Teori" disiplini, federal bileşenin genel bir mesleki disiplini olarak "Dünya Ekonomisi" uzmanlığının müfredatına dahil edilmiştir.
Kursun amacı"Ekonomik Teori" - Öğrencilere ekonomi teorisi alanında temel eğitim vererek toplumun modern ekonomik yaşamında gezinmelerini sağlamak veÇeşitli iktisat okullarında öğrenciler arasında ekonomik yasaların, kategorilerin, kavramların tanımlanması ve bunların yorumlanması konusunda istikrarlı bilginin oluşması.
“Ekonomi teorisi” dersinin incelenmesi sonucunda öğrencinin aşağıdaki konularda uzmanlaşması gerekir:
üremenin genel koşullarını karakterize eden yasalar ve kategoriler: ekonomik kaynaklar kavramı, kaynaklar ile toplumun ihtiyaçları arasındaki ilişki, ekonomik faydaların kullanımının etkinliği, mülkiyetin temel kavramları;
piyasanın işleyişinin nedenleri, özü, işlevleri, yapısı ve ana unsurları;
piyasa ortamında bir şirketin üretim maliyetlerinin oluşumuna ilişkin koşullar, türleri ve ilişkileri, üretim maliyetlerinin analiz ve tahmin yöntemleri;
makroekonomik düzeyde yeniden üretimin kalıpları ve özellikleri, toplumsal yeniden üretimin göstergeleri, makroekonomik denge kriterleri;
parasal, mali, sosyal politika da dahil olmak üzere ekonominin devlet düzenleme biçimleri ve yöntemleri;
klasik ekonomi politiği, marjinal teoriyi, Keynesyen teoriyi, parasalcı okulu içeren temel ekonomik teorilerin, okulların, öğretilerin ayırt edici özellikleri ve ayrıca Rus bilim adamlarının dünya ekonomik düşüncesinin gelişimine katkısı.
Kursun amaçları şunlardır:
ekonomik düşünce kültürünü beslemek, ekonomik olguların ve süreçlerin özü hakkında yeterli fikirlerin geliştirilmesi;
ekonomik konularda mantıklı yargılarda bulunma yeteneğini geliştirmek;
ekonomik durumları ve toplumların yaşamında devam eden değişiklikleri analiz etme deneyimi kazanmak;
tüketici ve üretim kaynaklarının sahibi rolünü oynamaya ilişkin bağımsız ekonomik kararlar alma becerilerini kazanmak;
ekonomi ve girişimcilik alanında faaliyet gösterme becerilerinin geliştirilmesi;
Disiplin içeriğine hakim olma düzeyi için gereklilikler
İktisat teorisi, konusu ve uygulama yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak;
Derste tartışılan temel problemlerin terimlerini, kavramlarını ve özünü bilir;
Kurs sırasında edinilen bilgileri pratikte uygulayabilme;
Toplumsal üretimi analiz etme becerisine sahip olmak, ekonominin temel yasaları ve kalıpları hakkında bilgi sahibi olmak vb.
"Ekonomik Teori" dersi 1. tam zamanlı derslerde (1. ve 2. yarıyıllarda) verilmektedir. Öğrencilerin ilerlemesi kabul edilen beş puanlık sisteme göre izlenir; son kontrolün türü/türleri testler ve sınavlardır.
3
. Disiplin kapsamı ve akademik çalışma türleri.
|
Eğitim işi türü |
Saat sayısı |
|
|
tam zamanlı eğitim |
||
|
1 dönem |
2. dönem |
|
|
Aşağıdakiler dahil sınıf sınıfları: |
51 |
51 |
|
- dersler |
30 |
30 |
|
- pratik dersler ve seminerler |
21 |
21 |
|
- laboratuvar çalışması | ||
|
Bağımsız çalışma: |
82 |
68 |
|
- ders çalışması (proje) |
20 |
|
|
- soyut |
6 | |
|
- kontrol, hesaplama ve grafik çalışmaları |
12 | |
|
- diğer bağımsız çalışma türleri (bölümlerin bağımsız olarak incelenmesi, ders materyallerinin ve ders kitaplarından ve öğretim yardımcılarından alınan materyallerin detaylandırılması ve tekrarlanması, pratik derslere hazırlık, kolokyum, ara sınav kontrolü vb.)
|
48 |
48 |
|
- sınava hazırlık |
6 |
6 |
|
Nihai kontrol türü |
sınav |
sınav |
|
Dönemin toplamı: |
133 |
119 |
|
Disiplinin genel karmaşıklığı: |
252 saat |
|
4. Disiplinin içeriği.
4.1. Disiplinin bölümleri ve sınıf türleri.
|
HAYIR. |
Disiplin bölümü |
Saat |
||||
|
Toplam |
Dersler |
Pratik alıştırmalar |
Laboratuvar iş |
Bağımsız çalışma |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1 dönem |
||||||
|
1. |
giriiş |
4 |
2 |
2 |
||
|
2. |
|
26 |
6 |
4 |
16 |
|
|
3. |
Ekonomik kalkınmanın genel sorunları. |
20 |
6 |
4 |
10 |
|
|
4. |
Ekonomik sistemlerin tipolojisi. Mülkiyetle ilgili temel kavramlar. |
22 |
4 |
4 |
14 |
|
|
5. |
Mikroekonomi. Piyasa ve ana unsurları. Piyasa yapısı ve fonksiyonları. |
20 |
4 |
4 |
12 |
|
|
6. |
Şirketin faaliyetleri, maliyetleri ve gelirleri. |
20 |
4 |
3 |
13 |
|
|
7. |
Üretim faktörleri ve gelir dağılım biçimleri. |
21 |
4 |
2 |
15 |
|
|
Sadece bir yarıyılda |
133 |
30 |
21 |
- |
82 |
|
|
2. dönem |
||||||
|
8. |
Rekabet ve tekeller. |
16 |
4 |
2 |
10 |
|
|
9. |
Makroekonomi. Makroekonomiye giriş. Toplumsal yeniden üretim: hedefler, sonuçlar, verimlilik. Makroekonomik yapı. |
20 |
6 |
4 |
10 |
|
|
10. |
Modern ekonomide devletin rolü. Ekonominin devlet düzenleme biçimleri. |
18 |
4 |
4 |
10 |
|
|
11. |
Para ve maliye politikası. |
18 |
4 |
4 |
10 |
|
|
12. |
|
18 |
4 |
4 |
10 |
|
|
13. |
Üretici davranışı teorisi ve girişimcilik faaliyetinin organizasyonu. |
20 |
4 |
3 |
13 |
|
|
14. |
Çözüm |
9 |
4 |
- |
5 |
|
|
Sadece bir yarıyılda |
119 |
30 |
21 |
68 |
||
|
TOPLAM |
252 |
60 |
42 |
- |
150 |
|
4.2. Disiplin bölümlerinin içeriği.
1. Giriş.
İktisat teorisinin gelişiminin tarihi. İktisat teorisinin temel okulları. Ekonomik düşüncenin evrimi. İktisat teorisinin gelişimindeki ana aşamalar: klasik öncesi, klasik, neoklasik. Modern ekonomik teorinin özellikleri. İktisat teorisinin konusu ve işlevleri. İktisat teorisi ve iktisat politikası. İktisat bilimleri sisteminde iktisat teorisi. Nobel Ekonomi Ödülleri.
2. Bir bilim olarak ekonomik teori: Metodolojinin konusu ve özellikleri.
İktisat teorisinin konusu. Ekonomik faaliyetin ve ekonomik ortamın genel özellikleri. Modern ekonomi literatüründe toplumun ekonomik sistemi ve gelişiminin kriterleri. Üretim faktörleri ve emek süreci. Kaynak kullanım alternatiflerinin seçilmesi. Organik kaynakların kullanımında verimlilik, kaynak kullanımı sorunu. Üretim imkanı eğrisi. Fırsat maliyetleri. Artan fırsat maliyetleri kanunu. İktisat teorisinin yöntemleri. Pozitif normatif teori.
3. Ekonomik kalkınmanın genel sorunları.
Ekonomik kalkınmanın nesnel koşulları ve çelişkileri. İhtiyaçlar ve çeşitleri. Sınırsız ihtiyaçlar ve sınırlı kaynaklar. Üretim faktörleri ve çeşitleri. Toplumda teknolojik seçim sorunu. Üretim imkanı eğrisi. Ekonomi ve verimlilik. Temel ekonomik konular. Fırsat maliyeti kavramı. Karşılaştırmalı avantajlar. Ekonomik sistemler: kavram ve temel unsurlar. Temel modellerin genel özellikleri. Karma ekonomi ve çeşitleri.
4. Ekonomik sistemlerin tipolojisi. Mülkiyetle ilgili temel kavramlar.
İktisadın temel konuları. Toplumun ekonomik hedefleri. Ekonomik sistem modelleri. Biçimsel yaklaşım. Kendiliğinden düzen ve hiyerarşi. Saf kapitalizm. Komuta ekonomisi, karma sistemler. İşlem maliyetleri. Ekonomik ilişkiler sisteminde mülkiyet. Mülkiyet, özü ve biçimleri. Mülkiyet ve ekonomik çıkarlar. Mülkiyet haklarının ekonomik teorisi.
Mikroekonomi.
5.Piyasa ve ana unsurları. Piyasa yapısı ve fonksiyonları.
Piyasanın özü ve ortaya çıkış koşulları. Serbest rekabet piyasası kavramı. Piyasa yapısı ve fonksiyonları. Piyasanın temel unsurları. Değişim Temelleri. Para ve fiyat. Değer kanunu. Çeşitli ekonomik okullarda malların özellikleri. Piyasa ekonomisinin sosyo-ekonomik temelleri. Talep kavramı. Gelir etkisi. İkame etkisi. Kayıtsızlık eğrileri. Bütçe kısıtlamaları. Bütçe çizgisi. Talep eğrisi. Bireysel ve piyasa talebi. Talebin belirleyicileri. Talepteki değişiklikler. Bir teklif kavramı. Arz eğrisi. Teklifteki değişiklikler. Arz ve talep: piyasa dengesi. Arz ve talebin esnekliği.
6. Şirketin faaliyetleri, giderleri ve gelirleri.
Şirket, işletme kavramları. Girişimci faaliyetin örgütsel ve yasal biçimleri. Çeşitli şirket maliyetleri biçimleri, özleri ve özellikleri. İç ve dış maliyetler. Maliyetler ortalama ve artımlıdır. Kısa vadeli ve uzun vadeli dönemler. Azalan verimler kanunu. Marjinal maliyet ve marjinal gelir. Maliyetleri en aza indirmek. Bir dizi faktörün belirlenmesi. Üretim fonksiyonlarının optimal “eş maliyeti”. Optimum işletme boyutunun belirlenmesi.
7. Üretim faktörleri ve gelir dağılım biçimleri.
Gelir ve türleri. Üretim faktörleri teorisinde gelir kavramı. Bir üretim faktörü olarak sermaye ve sermayenin gelir biçimleri. Üretim faktörü olarak emek ve ücret sistemleri. Girişimcilik geliri. Arazi faktörünün kullanımından elde edilen gelir olarak kira.
8. Rekabet ve tekeller.
Rekabetin özü. Mükemmel ve kusurlu rekabet. Tekel, ekonomik niteliği, oluşma nedenleri. Tekel biçimleri. Eksik rekabetin ana piyasa yapıları türleri. Tekeller ve rekabet. Fiyat ayrımcılığı. Antitröst yasaları.
Makroekonomi. Makroekonomik Analizin Temelleri
9. Makroekonomiye giriş. Toplumsal yeniden üretim: hedefler, sonuçlar, verimlilik. Makroekonomik yapı.
Genişletilmiş üremenin özü. Ulusal ekonomi dengesi göstergeleri sisteminde ve ulusal hesaplar sisteminde genişletilmiş üreme göstergeleri. Makroekonomik göstergelerin maliyet ve doğal malzeme yapısı. Piyasa ekonomisi varlıklarının sınıflandırılması ve piyasa işlemlerinin sınıflandırılması. Ekonomik büyüme türleri. Büyüme oranları: düzey, kalite, faktörler, verimlilik. Ekonomideki yapısal değişikliklerin özellikleri. Sosyal ürünün sektörler arası üretim ve dağılımı dengesi. Çeşitli ekonomik okullarda makroekonomik dengenin ilkeleri. Ulusal ekonomi genelinde tüketim ve tasarruf. Animatör. Türev yatırımlar. “Toplam talep – toplam arz” modelinde makroekonomik denge. AD – AS Modeli.
10 Modern ekonomide devletin rolü. Ekonominin devlet düzenleme biçimleri.
Devlet düzenlemesi ve yöntemleri. Doğrudan ve dolaylı düzenleme. Ekonominin devlet düzenlemesinin olanakları ve sınırları. Kamu sektörü ve kamu girişimciliği. Ulusal ekonominin makroekonomik düzenlenmesi. Devletin rolünün güçlendirilmesinde bilimsel ve teknolojik devrimin rolü. Milli gelirin dağıtımında ve yeniden dağıtımında devletin rolü. Dış etkiler (dışsallıklar). Devlet alımları. Ödemeleri aktarın. Hükümetin katılımıyla mal ve gelir dolaşımı modeli. Devletin ekonomik işlevleri. Kamu malı kavramı. Milliyetçilikten çıkarma. Özelleştirme sorunları. Bölgedeki özelleştirme sürecinin özellikleri.
11. Para ve maliye politikası.
Para teorileri. Merkez Bankasının Görevleri. Para politikası kavramı ve amaçları. Para politikası seçenekleri. “Ucuz” ve “pahalı” para siyaseti. Para politikası araçları. Parasal düzenlemenin mekanizması ve etkinliğinin sorunları. "IS - LM" modeli. Finansal sistem, özü ve işleyiş mekanizması. Mali politika. Vergileme ilkeleri ve biçimleri. Enflasyon, nedenleri, türleri ve göstergeleri. Hiperenflasyonist beklentiler. Enflasyonun ekonomik ve sosyal sorunları. Enflasyonla mücadele önlemleri sistemi.
12. Devletin sosyal politikası.
Sosyal alan kavramı. Devlet sosyal politikasının ana yönleri. Nüfusun gelirinin düzenlenmesi. Lorenz eğrisi. İstihdamın devlet düzenlemesi.
13 Üretici davranışı teorisi ve işletme faaliyetlerinin organizasyonu.
Girişimcilik, türleri ve ekonomideki rolü. Girişimci faaliyetin örgütsel biçimleri. Verimlilik ve pazar dinamikleri, I. Schumpeter'in hipotezi. Üretim faktörleri ve üretim teknolojisi (üretim fonksiyonu), tek değişkenli üretim, üretim faktörlerinin ikame edilebilirliği. Üretim maliyeti türleri. Net ekonomik ve muhasebe kârı. Maliyet analizinde zaman unsuru, çeşitli üretim hacimleri için maliyetlerin en aza indirilmesi. İzokostlar. Ölçek ekonomileri, minimum verimli işletme büyüklüğü ve endüstri yapısı. Şirketin fiyat ve üretim hacmi seçimi. Piyasa yapısını belirleyen özellikler; Piyasa yapılarının (türleri) modelleri, bunların ayırt edici özellikleri ve fiyatlandırma özellikleri: tam rekabet, tekel, oligopol ve tekelci rekabet. Firmaların ekonomik faaliyetlerinin devlet tarafından düzenlenmesi ve kuralsızlaştırma sorunu.
14. Sonuç.
5
. Uygulamalı (seminer) dersler.
|
HAYIR. |
Uygulamalı (seminer) derslerin konuları |
|
1. |
İktisat teorisinin konusu ve yöntemi. Ekonominin toplum yaşamındaki rolü. |
|
2. |
Teorik ve pratik anlamda “iktisat” kavramı. Arz ve talep analizinin temelleri. |
|
3. |
Toplumsal üretimin temel faktörleri. |
|
4. |
Politik ekonomi ve ekonomi konusunun tanımı. |
|
5. |
Toplumun ihtiyaçları ve kaynakları arasındaki ilişki. Piyasa dengesi. |
|
6. |
Ekonomik süreçleri inceleme yöntemleri. |
|
7. |
|
|
8. |
Parasal ve mali devlet politikası |
|
9. | Enflasyon ve enflasyonla mücadele politikası |
|
10. |
Gelir, piyasa ekonomisinde devletin sosyal politikasının sorunları |
|
11. |
İşsizlik. Devletin istihdam politikası ve işsizliğin düzenlenmesi |
6 . Laboratuvar çalışması (varsa).
Laboratuvar çalışması sağlanmamaktadır.
Kurs çalışmaları (projeler) için yaklaşık konu listesi.
Toplumdaki sosyal üretim ve ekonomik sistemler.
Ekonomide seçim sorunları
Piyasa ekonomisi: Rusya'da gereklilik, öz, oluşumun özellikleri.
Piyasanın toplumsal üretimdeki rolü ve işlevleri.
Pazar, yapısı ve altyapısı.
Sosyal odaklı piyasa ekonomisi.
Piyasa ekonomisinde ekonomik kurumlar ve mülkiyet.
Piyasa mekanizması ve unsurları. Piyasa kanunları.
Arz ve talebin esnekliği
Rekabet: kavram, koşullar, biçimler ve yöntemler.
Tekel: özü ve türleri.
Piyasa başarısızlıkları ve devletin piyasa ekonomisindeki rolü.
Talep ve tüketici davranışı.
Girişimcilik: kavram, formlar ve modern özellikler.
Pazar ilişkilerinin konusu olarak şirket.
Piyasa ilişkilerinin konusu olarak ev.
Anonim şirketler ve modern ekonomideki rolleri.
Küçük işletmelerin piyasa ekonomisindeki yeri ve rolü.
Şirketin ekonomik dengesi.
Tüketici tercihi teorisi.
Üretim fonksiyonu ve ekonomik yorumu.
Tam rekabet piyasası modeli
Tekel ve toplum. Tekelden kaynaklanan kayıplar.
Tekelci rekabet modeli.
İşgücü piyasası ve özellikleri
Devlet istihdam politikası.
Modern Rusya'da işgücü piyasası.
Sermaye teorileri.
Modern Rusya'da gelir eşitsizliği sorunu.
Refah ekonomisi teorisi.
Piyasa başarısızlığı teorisi. Dışsallıklar. Coase teorisi.
Kamu ve özel mallar.
Bilginin özellikleri, maliyeti ve fiyatı.
Mülkiyetin vatandaşlıktan çıkarılması ve özelleştirilmesi. Dünya ve ev deneyimi.
Ekonomik büyüme, faktörleri ve modern sorunlar.
Emek değer teorisi.
Marjinalizm teorisi.
Piyasa ekonomisinde devletin ekonomik işlevleri.
Borsalar ve piyasa ekonomisindeki rolleri.
Keynesçilik ve neo-muhafazakar kavramlar ışığında ekonominin devlet tarafından düzenlenmesi.
Yatırımlar ve makroekonominin gelişimindeki rolü.
Çarpan teorisi.
Ekonomik döngü ve aşamaları.
Devletin maliye politikası.
Rusya Federasyonu'nda para politikası.
Döviz piyasası ve döviz kuru rejimleri.
Dış ticaret politikası, çeşitleri ve temel araçları.
Ekonominin üç temel sorusu ve bunların çeşitli ekonomik sistemlerdeki çözümleri.
Makroekonomide denge ve türleri.
Keynesyen emtia piyasası modeli.
Finansal piyasa ve yapısı.
Para piyasası.
Bankacılık sistemi ve yapısı.
Devletin sosyal politikası.
Ekonomik krizler: özü, nedenleri, sonuçları.
Tekel ve antitröst düzenlemesi.
Arazi kirası: özü ve formları.
Rusya'da ekonomik reformlar.
Uluslararası ekonomik entegrasyon: faktörler ve kalkınma biçimleri.
Rusya'da vergi sistemi.
Sendikaların işgücü piyasasındaki rolü.
Bilimsel ve teknolojik ilerleme: ekonomik kalkınmadaki rolü.
Girişimcilik: teori ve pratik.
Parasal reformlar ve bunların uygulanma ilkeleri.
Sınav için örnek soru listesi
1. İktisat teorisinin konusu ve yöntemi. Mikro ve makroekonomi arasındaki ilişki. Bilimler sisteminde iktisat teorisi: yeri ve işlevleri.
2. Piyasa sistemi. Ana piyasa türlerinin işleyişi.
3. İktisadi düşüncenin oluşumu ve gelişiminin ana aşamaları.
4. Piyasa talebinin analizi. Talep fonksiyonları. Giffen'in paradoksu. Veblen etkisi.
5. Talebin fiyat esnekliği kavramı. Talebin fiyat esnekliğini etkileyen faktörler. Çapraz fiyat esnekliği ve talebin gelir esnekliği.
6. Üretim fonksiyonu. Çıktının özellikleri: toplam, ortalama, marjinal ürünler.
7. Maliyet kavramı. Maliyetler bireysel ve toplumsaldır, açık ve örtülüdür, kaybedilen fırsatların maliyetleridir.
8. Ekonomik ve muhasebe karı. Normal kâr.
9. Tekel: öz, biçimler. Tekel koşulları altında fiyatlandırma. Fiyat ayrımcılığı. Tekelci rekabet.
10. Lerner ve Herfindahl-Hirschman endeksleri.
11. Fayda ve talep analizine niceliksel (kardinalist) yaklaşım. Marjinal fayda. Gossen'in yasaları.
12. Fayda ve talep analizine sıralı (sıralı) yaklaşım. Tüketici tercihleri ve bütçe kısıtlamaları. Kayıtsızlık eğrileri. Tüketici denge durumu.
13. GSMH göstergesinin özü ve anlamı. Katma değer kavramı.
14. Net milli hasıla, milli gelir, kişisel ve harcanabilir gelir. Hesaplama formülleri.
15. Ekonomik döngü ve aşamaları. İş çevrimleri teorileri. (Juglar, Marx, Kitchin, Kuznets, Toffler). N.D. Kondratiev'in uzun dalgaları.
16. İşsizlik, türleri ve ölçüm usulü. İşsizliğin sonuçları.
17. Enflasyon, nedenleri ve göstergeleri.
18. İşsizliğin nedenleri ve biçimleri İşsizlik ve enflasyon arasındaki ilişki. Phillips eğrisi ve modern yorumları.
19. Keynesyen modelde tüketim ve tasarruf. Tüketim (tasarruf) eğilimi göstergeleri. Denge çıktısındaki ve çarpandaki değişiklikler.
20. Paranın özü ve işlevleri. Para türleri. Monometalik ve bimetalik para sistemleri. Para arzı ve ana büyüklükleri.
21. Açık ekonomi. Döviz kuru. Satın alma gücü paritesi.
22. Dünya finansal sistemi: gelişim aşamaları, işleyiş koşulları ve özellikleri.
23. Para arzının yapısı. Parasal toplamlar. Yarı para.
24. Keynesyen likidite tercihi teorisi. Para talebinin nedenleri.
25. Modern kredi sisteminin yapısı.
26. Merkez bankası, işlevleri ve araçları.
27. Merkez Bankası'nın para politikasının ana yönleri. Genişletici ve daraltıcı para politikası.
28. Birincil ve ikincil menkul kıymetler piyasası.
29. Borsa ve işlevleri.
30. Ana menkul kıymetlerin özellikleri: hisse senetleri ve tahviller.
31. Phillips eğrisi ve stagflasyon olgusu.
32. Devlet bütçesinin özü ve yapısı. Federal bütçenin ana gider ve gelir kalemleri.
33. Vergi türleri. Vergi sistemi oluşturmanın ilkeleri. Orantılı ve artan oranlı vergilendirme sistemi.
34. Bütçe açığı ve çeşitleri (fiili, yapısal, devresel).
35. Gelir dağılımındaki eşitsizliğin ölçülmesi (Lorenz eğrisi ve Gini katsayısı). Desil katsayısı.
36. Karşılaştırmalı üstünlük teorisi ve modern modifikasyonları (Heckscher-Ohlin teoremi). "Hollanda hastalığı"
37. Döviz kuru (nominal ve reel).
Gerekli literatür.
Ekonomik teori. Mikroekonomi-1,2. Zhuravleva G.P. Moskova. Yayıncılık ve ticaret şirketi "Dashkov and Co" 2008
"Ekonomi teorisi. Makroekonomi-1,2. Metaekonomi. Dönüşümlerin ekonomisi", 2009
Daha fazla okuma.
Galperin V.M., Ignatiev S.M. Morgunov V.I. Mikroekonomi. 2 ciltte St.Petersburg, 1999.
Grebennikov P.I., Leussky A.I., Tarasevich L.S. Mikroekonomi. 3. baskı. M., 2003.
McConnell K.R., Brew S.L. Ekonomi: 2 ciltte M., 1993.
İktisat teorisinin temelleri üzerine ders kitabı / Ed. V.D. Kamaeva. M.
Fischer S., Dornbusch R., Schmalenzi R. Ekonomi. M., 1993.
İle. 1