ความสำคัญของการศึกษาอยู่ที่ข้อเท็จจริงที่ว่า
จำเป็นต้องมีการศึกษาเพื่อให้ตระหนักถึงความจำเป็น
ทุกวันนี้คำพูดและรูปภาพเป็นแฟชั่นมากที่ประกาศนียบัตรถูกสร้างขึ้นมาเพื่อตัดไส้กรอกด้วยเท่านั้นและนักเรียน C เมื่อวานก็สามารถเป็นเศรษฐีได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องมีความรู้พิเศษ
ฉันในฐานะบุคคลที่มีการศึกษาสูงสองคนสามารถพิสูจน์ได้อย่างง่ายดายว่าไม่เป็นเช่นนั้น :)
ประการแรก สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าการศึกษาไม่เพียงแต่เป็นเปลือกโลกที่คุณได้รับจากสถาบันหรือโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกระบวนการเรียนรู้ทั้งหมดด้วย เหล่านี้คือหนังสือที่คุณอ่าน เอกสารภาคเรียนและคำสั่ง ภาพยนตร์และข้อเท็จจริง นี่คือสิ่งที่ทำให้เรามีโอกาสเขียนคำศัพท์โดยไม่มีข้อผิดพลาด บอกได้อย่างแม่นยำว่าหอไอเฟลอยู่ที่ไหน และตอบคำถามด้วยปริศนาอักษรไขว้ง่ายๆ
ฉันไม่เคยเห็นนายจ้างสักคนเดียวที่จ้างคนเพียงเพื่อดวงตาที่สวยงามของเขา ทุกคนต้องการเลขาที่ให้บริการกาแฟเพื่อสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย และสาวทำความสะอาดที่นำขยะออกจากสำนักงานไปอย่างน้อยก็สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิค ไม่มีใครอยากจ้างคุณเพียงเพราะคุณมีความสามารถ ให้เอกสารหลักฐานแสดงความสามารถของคุณแก่ทุกคน แม้ว่าใบรับรองของคุณจะแสดงเป็น C โดยตรงก็ตาม
การศึกษาเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับทุกคน หากไม่มีความรู้ภาษาคุณจะไม่สามารถบินไปต่างประเทศได้หากไม่มีความรู้ด้านการตลาดคุณจะไม่สามารถ "ขาย" ประวัติย่อของคุณในแผนกทรัพยากรบุคคลได้หากไม่มีคณิตศาสตร์คุณจะไม่สามารถรับมือในซูเปอร์มาร์เก็ตได้
เราใช้ความรู้ของเราทุกวันและไม่สังเกตเห็นด้วยซ้ำ เราอ่านป้ายที่สนามบินโดยนึกถึงสิ่งที่ Mary Ivanovna พูดอย่างเมามันเราจับคำศัพท์ที่คุ้นเคยในตำราของนักแสดงชาวต่างชาติและพยายามร้องเพลงตามจังหวะ
ขอบคุณการศึกษาที่ทำให้คุณได้รู้จักและเชื่อมโยง ได้งาน ย้ายเข้าสังคม และปรับปรุงชีวิตส่วนตัวของคุณ
เหตุใดการศึกษาจึงสำคัญสำหรับทุกคน? เหตุใดเด็กผู้หญิงจึงควรได้รับประกาศนียบัตรการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาหรือสูงกว่า? มีสาเหตุหลายประการสำหรับสิ่งนี้:
- นี่เป็นวิธีสร้างรายได้ ไม่สำคัญว่าคุณจะสำเร็จการศึกษาจากคณะประวัติศาสตร์และทำงานในสำนักงานเป็นนักแปล คุณได้รับการว่าจ้างจากความรู้ด้านภาษา แต่จะไม่มีใครจ้างคุณหากไม่มีประกาศนียบัตรจากมหาวิทยาลัยใดๆ เลย
- ความเป็นอิสระ. การทำงานจะทำให้คุณรู้สึกมั่นใจและเป็นอิสระเมื่อเวลาผ่านไป คุณสามารถซื้อของและไปเที่ยวพักผ่อนได้ สำหรับผู้หญิง ความเป็นอิสระมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าผู้ชาย เพราะวันนี้มีสามีแต่ไม่ใช่พรุ่งนี้ และเงินเดือนของคุณอยู่กับคุณเสมอ :)
- คุณไม่จำเป็นต้องตอบใคร
- มีโอกาสเดินทางไปทำงานต่างประเทศในต่างประเทศ ไม่น่าเป็นไปได้ที่ผู้สมัครของคุณจะได้รับการพิจารณาหากคุณมีใบรับรองโรงเรียนอยู่ในกระเป๋าเท่านั้น
- การพัฒนาความสามารถทางจิตก็เป็นอีกองค์ประกอบสำคัญที่เราต้องจำไว้
เรฟ :) ไม่ใช่ว่าเราทุกคนจะเกิดมาเป็นสตีฟ จ็อบส์ หรือไอน์สไตน์ คนส่วนใหญ่ไม่มีความโดดเด่นและไม่มีความสามารถที่โดดเด่นเป็นพิเศษ นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาต้องมุ่งมั่นในการพัฒนาตนเองและพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่อง
ความจริงที่น่าเศร้าก็คือคนที่ฝันถึงประกาศนียบัตรไม่ได้พยายามที่จะได้รับประกาศนียบัตรอย่างตรงไปตรงมาด้วยซ้ำ นักเรียนจำนวนมากจ่ายเงินเพื่อสอบ รับประกาศนียบัตร แล้วไม่สามารถหางานทำได้เพียงเพราะพวกเขาขาดความรู้และทักษะ
มีอาชีพดีๆ มากมาย ที่ไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาสูง ฉันจะบอกคุณในบทความหน้าของฉันเกี่ยวกับพื้นที่ที่กำลังพัฒนาอย่างเข้มข้นและจะไปเรียนที่ไหน!
การศึกษามีคำจำกัดความมากมาย แต่พูดง่ายๆ ก็คือการศึกษาคือการกระทำหรือกระบวนการในการให้หรือรับความรู้ทั่วไป การสร้างความสามารถในการให้เหตุผลและการตัดสิน และในการเรียนรู้โดยทั่วไปด้วยตัวมันเอง
ปัจจุบันประเทศด้อยพัฒนาหลายประเทศไม่ให้ความสำคัญกับการศึกษาในสังคม ส่งผลให้ประเทศส่วนใหญ่มีการพัฒนาอย่างเชื่องช้า ผมถามตัวเองว่าประเทศด้อยพัฒนาเหล่านี้ส่วนใหญ่มีคนในรัฐบาลที่มีการศึกษาดีและถ้าพวกเขาสามารถให้ความสนใจภาคการศึกษาของประเทศอย่างเหมาะสมเพื่อให้เยาวชนพัฒนาและสามารถปรับตำแหน่งประเทศได้ในขณะที่พวกเขา เป็นผู้นำที่ได้รับการเสนอชื่อในวันพรุ่งนี้
เป็นที่รู้กันว่าการศึกษานำไปสู่ความสำเร็จ เราไม่อาจมองข้ามการศึกษาได้เนื่องจากการศึกษาถือเป็นหัวใจของสังคม ความรู้ในการสร้างการค้นพบใหม่โดยการดำเนินการค้นพบเหล่านี้เพื่อความสำเร็จของสังคมใด ๆ ก็สามารถบรรลุได้ผ่านการศึกษา การเติบโตของประเทศที่พัฒนาแล้วหลายประเทศในปัจจุบันสามารถนำมาประกอบกับคุณภาพการศึกษาที่มอบให้กับประชาชน ผู้ที่มีการศึกษาที่มีคุณภาพสามารถพัฒนาสังคมด้วยการปฏิรูปที่จะนำมาซึ่งการเติบโตทางเศรษฐกิจ สังคม และการเมือง และการพัฒนาสังคม
การศึกษาเปิดใจให้คุณเข้าใจโลกรอบตัวคุณดีขึ้น การเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและประสบการณ์ที่แตกต่างกันที่เกิดขึ้นในสถานที่ต่างๆ ทั่วโลกเป็นไปได้ผ่านการศึกษา ขอบเขตอันไกลโพ้นของเราได้รับการขยายผ่านการศึกษา เพื่อที่เราจะได้ไม่สามารถจำกัดอยู่เพียงสิ่งที่เกิดขึ้นในประเทศของเราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งที่เกิดขึ้นทั่วโลกด้วย
การศึกษาช่วยให้คุณมีความมั่นใจในชีวิต เมื่อคุณมีการศึกษาคุณสามารถวางแผนชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพเพราะจะช่วยให้คุณวิเคราะห์ปัญหาชีวิตและสามารถเสนอวิธีแก้ปัญหาที่คุณอาจเผชิญได้ ผู้ที่ได้รับการศึกษาสามารถตัดสินใจเปลี่ยนแปลงชีวิตไปในทางบวกได้ เนื่องจากพวกเขาจะได้รับประสบการณ์มากมายเมื่อเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ทุกวัน
ความสำคัญของการศึกษาเป็นที่ประจักษ์ชัดในประเทศที่พัฒนาแล้ว เนื่องจากมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาตนเองและสังคม การศึกษาถูกใช้เป็นหนทางในการบรรเทาความยากจน การกดขี่ และสงคราม เนื่องจากผู้นำมีความรู้ที่พร้อมจะพาประเทศเติบโต บางประเทศมีปัญหาเรื่องจำนวนประชากรมากเกินไป ซึ่งเป็นหนึ่งในข้อกังวลที่ใหญ่ที่สุดของมนุษยชาติ การมีประชากรมากเกินไปอาจเกิดจากการขาดการศึกษาที่เหมาะสมและดีกว่า เพศศึกษาจะต้องสอนให้กับเยาวชนที่เป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า
การเติบโตทางการเงินในชีวิตสามารถทำได้ผ่านการศึกษา คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการจัดการเงินและการลงทุนอย่างชาญฉลาดสามารถทำได้เมื่อคุณมีการศึกษาที่ดี เนื่องจากคุณได้รับข้อมูลที่ดีเกี่ยวกับวิธีการเริ่มต้นธุรกิจของคุณเอง การศึกษาถูกใช้เป็นเครื่องมือหลักในการแจ้งให้ประชาชนทราบถึงสิทธิของตนเอง
สุดท้ายนี้เด็กๆ จะต้องเข้าใจถึงความสำคัญของการศึกษาตั้งแต่อายุยังน้อย โดยการทำให้สมองของคุณอิ่มด้วยข้อมูลที่เป็นประโยชน์ การเขียนเรียงความหรือใช้คู่มือ และอื่นๆ
คุซเนตซอฟ อเล็กซานเดอร์ ดมิตรีวิช
ความสำคัญของการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในการศึกษาสมัยใหม่ตามความคิดริเริ่มของประธานาธิบดี "โรงเรียนใหม่ของเรา" และโครงการเป้าหมายของรัฐบาลกลางใหม่สำหรับการพัฒนาการศึกษาสำหรับปี 2554-2558 โรงเรียนควรกลายเป็นเครื่องมือหลักในการสร้างทัศนคติชีวิตใหม่ของแต่ละบุคคล สังคมที่กำลังพัฒนาต้องการคนที่มีการศึกษาสมัยใหม่ มีคุณธรรม มีพลัง สร้างสรรค์ และกล้าได้กล้าเสีย ซึ่งสามารถตัดสินใจอย่างรับผิดชอบในสถานการณ์ที่เลือกได้อย่างอิสระและคาดการณ์ผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้นได้ คนที่รู้สึกรับผิดชอบต่อชะตากรรมของประเทศ
โครงการริเริ่มของประธานาธิบดี "โรงเรียนใหม่ของเรา" ก่อให้เกิดงานใหม่ๆ มากมายสำหรับครู กำหนดลำดับความสำคัญใหม่ และเปลี่ยนมุมมองของความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและครูเป็นส่วนใหญ่
ทุกครั้งที่เตรียมบทเรียน ครูจะต้องแก้ปัญหาเพื่อหาวิธีการสอนที่มีประสิทธิผลสูงสุด:
- จะถ่ายทอดสื่อการเรียนรู้สู่จิตสำนึกของนักเรียนได้อย่างไร?
- จะเปิดใช้งานกิจกรรมการรับรู้ได้อย่างไรเพื่อให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ความรู้ใหม่ ๆ ได้รับทักษะและความสามารถ?
- จะทำให้นักเรียนสนใจการเรียนรู้และเปลี่ยนความรู้ให้เป็นความเชื่อได้อย่างไร?
- จะสอนทุกคนอย่างไร: ทั้งผู้ที่เรียนด้วยความสนใจและผู้ที่ไม่สนใจเช่นนั้น?
การเรียนรู้จากปัญหากลายเป็นการตอบสนองต่อความท้าทายที่การสอนในปัจจุบันเกิดจากสภาพชีวิตและกิจกรรมของมนุษย์ที่เปลี่ยนแปลงไป กระบวนการเรียนรู้ และตัวบุคคลเองที่มีความปรารถนาที่จะพัฒนาตนเอง
ในการเรียนรู้ตามปัญหา ครูไม่ได้ให้ความรู้สำเร็จรูปหรือให้เฉพาะในเนื้อหาวิชาพิเศษเท่านั้น - เด็กนักเรียนจะได้รับความรู้ ทักษะ และความสามารถใหม่ ๆ อย่างอิสระเมื่อแก้ไขปัญหาและประเด็นประเภทพิเศษที่เรียกว่าปัญหา
ในการสอนแบบดั้งเดิม เน้นที่แรงจูงใจในทันที (ครูพูดอย่างน่าสนใจ แสดงให้เห็น ฯลฯ) ในขณะที่การสอนที่เน้นปัญหาเป็นหลัก ปัญญากลายเป็นแรงจูงใจหลักในกิจกรรมการเรียนรู้ (นักเรียนแสวงหาความรู้อย่างอิสระ ประสบความพึงพอใจจาก กระบวนการทำงานทางปัญญาตั้งแต่การเอาชนะความยากลำบากและการค้นหาการตัดสินใจ การเดา การหยั่งรู้)
สังคมทุกวันนี้ไม่เพียงแต่ต้องการคนที่รู้และทำอะไรได้มากมาย แต่เหนือสิ่งอื่นใดต้องการคนที่รู้วิธีคิดด้วย
เป้าหมายของการสร้างสถานการณ์ปัญหาในกระบวนการเรียนรู้:
ก) ดึงดูดความสนใจของนักเรียนต่อคำถาม งาน สื่อการเรียนรู้ กระตุ้นความสนใจทางปัญญาและแรงจูงใจอื่น ๆ สำหรับกิจกรรม
b) นำเสนอเขาด้วยความยากลำบากในการรับรู้ที่เป็นไปได้ซึ่งการเอาชนะซึ่งจะทำให้กิจกรรมทางจิตเข้มข้นขึ้น
ค) ช่วยเขาระบุปัญหาหลักในงานการรับรู้ คำถาม งาน และร่างแผนเพื่อค้นหาวิธีออกจากความยากลำบากที่เกิดขึ้น กระตุ้นให้นักเรียนทำกิจกรรมการเรียนรู้อย่างกระตือรือร้น
กับ วิธีสร้างสถานการณ์ปัญหา:
1. สถานการณ์ที่เป็นปัญหาจะเกิดขึ้นหากนักเรียนไม่ทราบวิธีแก้ไขปัญหาที่กำหนด ไม่สามารถตอบคำถามที่เป็นปัญหาได้ หรือให้คำอธิบายข้อเท็จจริงใหม่ในการเรียนรู้หรือสถานการณ์ชีวิต
2. สถานการณ์ปัญหาเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนเผชิญกับความจำเป็นในการใช้ความรู้ที่ได้รับมาก่อนหน้านี้ในสภาพการปฏิบัติใหม่ ตามกฎแล้ว ครูจัดเงื่อนไขเหล่านี้ไม่เพียงแต่เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติเท่านั้น แต่ยังต้องเผชิญหน้ากับข้อเท็จจริงของความไม่เพียงพออีกด้วย การตระหนักรู้ถึงข้อเท็จจริงนี้โดยนักเรียนจะกระตุ้นความสนใจทางปัญญาและกระตุ้นการค้นหาความรู้ใหม่
3. สถานการณ์ที่เป็นปัญหาเกิดขึ้นได้ง่ายหากมีข้อขัดแย้งระหว่างวิธีการที่เป็นไปได้ทางทฤษฎีในการแก้ปัญหากับความเป็นไปไม่ได้ในทางปฏิบัติของวิธีที่เลือก
วิธีสร้างสถานการณ์ที่มีปัญหา
1. การบ้านเบื้องต้น ช่วยให้คุณสามารถก่อให้เกิดปัญหาทางการศึกษาในบทเรียนที่นักเรียนได้เข้าหาด้วยตนเองโดยประสบปัญหาด้านความรู้ความเข้าใจอย่างแท้จริงในกระบวนการทำการบ้าน ลักษณะของงานดังกล่าวอาจแตกต่างกัน: การวิเคราะห์งาน, การปฏิบัติจริง, การสังเกต ฯลฯ
2. การกำหนดงานเบื้องต้นสำหรับบทเรียน งานดังกล่าวมอบให้กับนักเรียนก่อนที่จะเรียนรู้เนื้อหาใหม่ พวกเขากระตุ้นความสนใจและกิจกรรมทางจิตของนักเรียนในระหว่างการรับรู้สิ่งใหม่ๆ ทำให้การรับรู้มีสมาธิมากขึ้น และเพิ่มความสนใจในการเรียนรู้ของนักเรียน
3. การใช้การทดลองและการสังเกตชีวิตของนักเรียน
4. การแก้ปัญหาองค์ความรู้เชิงทดลองและเชิงทฤษฎี
5. งานที่มีองค์ประกอบของการวิจัย พวกเขามีส่วนช่วยในการเชี่ยวชาญทักษะและความสามารถบางอย่างที่จำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาอย่างอิสระ ก่อให้เกิดสถานการณ์ที่เป็นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น แต่อนุญาตให้พวกเขาฝึกฝนการค้นหาแต่ละขั้นตอนและแนะนำนักเรียนให้รู้จักกับวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์
6. การสร้างสถานการณ์ทางเลือก สถานการณ์นี้เกิดขึ้นจากการปะทะกันของมุมมองที่แตกต่างกัน การใช้งานกับข้อมูลที่ซ้ำซ้อน หรือการเลือกวิธีที่สมเหตุสมผลที่สุดจากหลายวิธี
7. ข้อเสนอเพื่อดำเนินการเชิงปฏิบัติ สถานการณ์ที่เป็นปัญหาในทางปฏิบัติเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนถูกขอให้ดำเนินการที่ไม่ทำให้เกิดปัญหาเมื่อมองแวบแรก
8. การใช้ความสัมพันธ์แบบสหวิทยาการ
9. การหยิบยกประเด็นปัญหาและการจัดการหารือ สถานการณ์ที่เป็นปัญหาเกิดขึ้นเมื่อครูเสนอประเด็นที่เป็นปัญหาให้กับนักเรียนและจัดการอภิปรายเกี่ยวกับประเด็นนั้น คำถามนั้นเป็นปัญหาหากสำหรับเด็กนักเรียนมันเป็นคำถามใหม่ที่น่าสนใจมีความขัดแย้งและสามารถแก้ไขได้ด้วยความพยายามทางจิตจำนวนหนึ่ง
ปัญหาคือคำถามที่ซับซ้อน ซึ่งเป็นงานที่ต้องมีการแก้ไข ปัญหาเกิดขึ้นเมื่อสถานการณ์ปัจจุบันขัดแย้งกับความต้องการของสังคมหรือบุคคล ความขัดแย้งเหล่านี้มีวัตถุประสงค์ ปัญหาบางส่วนที่คัดเลือกมาจากความรู้สมัยใหม่มารวมอยู่ในเนื้อหาการสอนและกลายเป็นปัญหาการสอน สิ่งที่แยกปัญหาจากปัญหาทางการศึกษาก็คือความจริงที่ว่าในปัญหานั้นงานที่เกิดขึ้นตามกฎแล้วยังไม่ได้รับการแก้ไข ในขณะที่ปัญหาทางการศึกษานั้นปัญหาได้รับการแก้ไขแล้ว วิธีการแก้ไขและผลลัพธ์ ทราบถึงการแก้ปัญหาแล้ว “วิธีการ” และ “ผลลัพธ์” เหล่านี้คือสิ่งที่นักเรียนควรเรียนรู้
เป้าหมายสูงสุดของการศึกษาคือการสอนให้นักเรียนมองเห็นปัญหาและแก้ไข สิ่งนี้เป็นไปได้เฉพาะในกระบวนการของกิจกรรมทางจิตเท่านั้น
สังคมและผู้คนต้องการให้บุคคลมีความคิดสร้างสรรค์ เป็นอิสระ และมีความคิด ระดับสูงสุดของความเป็นอิสระทางปัญญาจะถูกบันทึกไว้เมื่อเด็กนักเรียนเรียนรู้ที่จะเห็นปัญหาอย่างอิสระ วางแนวทางในการแก้ไข และแก้ไข
คำตอบของคำถาม “การศึกษาจำเป็นหรือไม่?” ขึ้นอยู่กับว่าบุคคลใส่ความหมายอะไรลงในคำนี้ หากเรากำลังพูดถึงเอกสารยืนยันการสำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาในบางกรณีคุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้เอกสารดังกล่าว ประกาศนียบัตรนั้นไม่ได้ให้อะไรเลยและไม่ควรเป็นจุดจบในตัวเอง แต่หากโดยการศึกษาเราหมายถึงการได้รับและปรับปรุงความรู้ การขยายขอบเขตและทักษะทางวิชาชีพ ก็เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาบุคคลในฐานะปัจเจกบุคคล
การศึกษาทั่วไป
การศึกษาคือชุดของความรู้ ทักษะ และความสามารถที่บุคคลได้รับในช่วงเวลาต่างๆ ของชีวิต กระบวนการศึกษาเริ่มต้นในวัยเด็กและสามารถดำเนินต่อไปได้ตลอดชีวิต คุณสามารถรับความรู้ในสถาบันการศึกษาด้วยความช่วยเหลือจากครูหรือมีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเอง สิทธิในการศึกษาได้รับการประดิษฐานอยู่ในรัฐธรรมนูญ อนุสัญญายุโรปว่าด้วยสิทธิมนุษยชน และกฎหมายอื่นๆ
โปรแกรมการศึกษาทั่วไปประกอบด้วย:
- โปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียน เด็กเล็กหากไม่บังคับ? การศึกษาก่อนวัยเรียนเป็นการวางรากฐานสำหรับพัฒนาการทางสติปัญญาและร่างกายของเด็ก หากผู้ปกครองไม่สามารถหรือไม่ต้องการพาบุตรหลานไปโรงเรียนอนุบาลได้ด้วยเหตุผลบางประการ พวกเขาจะต้องให้ความรู้แก่เขาอย่างอิสระ
- โปรแกรมการศึกษาทั่วไป การศึกษาทั่วไปเรียกอีกอย่างว่าโรงเรียนหรือการศึกษาระดับมัธยมศึกษา หากไม่มีใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาจะไม่สามารถเรียนต่อในสถาบันการศึกษาด้านเทคนิคหรือสูงกว่าได้ดังนั้นจึงได้รับความเชี่ยวชาญพิเศษ นอกจากได้รับเอกสารแล้ว? โรงเรียนไม่เพียงแต่ให้ความรู้พื้นฐานในวิชาต่างๆ แต่ยังสอนวินัย การปรับตัวในสังคม และพัฒนาอุปนิสัย
- โปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษา ทุกคน? ไม่แน่นอน เนื่องจากไม่ใช่ทุกคนที่ต้องการเป็นข้าราชการ พนักงานออฟฟิศ หรือผู้จัดการ หลายคนสร้างชีวิตของตัวเองให้แตกต่างออกไป และด้วยเหตุนี้ พวกเขาเพียงต้องการความรู้ที่ได้รับจากโรงเรียนหรือหลังจากจบหลักสูตรเฉพาะทางในกระบวนการศึกษาด้วยตนเองเท่านั้น แม้ว่าสำหรับบุคคลที่มีประกาศนียบัตรการศึกษาระดับอุดมศึกษา แต่โอกาสและโอกาสก็เปิดกว้างมากขึ้น
การศึกษาด้วยตนเอง
การศึกษาด้วยตนเองเป็นโครงสร้างเสริมชนิดหนึ่งบนรากฐานของความรู้พื้นฐานที่ได้รับจากโรงเรียนหรือสถาบัน โปรแกรมการศึกษาด้วยตนเองประกอบด้วยสื่อที่จำเป็นเท่านั้นตามความสนใจและความต้องการของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง
การได้มาซึ่งความรู้เพิ่มเติม ความชำนาญในทักษะและความสามารถอย่างอิสระทำให้มีอิสระเต็มที่ในการเลือกแหล่งข้อมูล รวมถึงระยะเวลาที่ใช้ไป นี่คือความงดงามของการศึกษาประเภทนี้
หน้าที่ของการศึกษาและคุณค่าของการศึกษาต่อสังคม
การศึกษาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทางสังคมทำหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกันหลายประการ:
- ฟังก์ชั่นการสืบพันธุ์ ประกอบด้วยการสืบทอดวัฒนธรรมของคนรุ่นใหม่บนพื้นฐานของประสบการณ์วิชาชีพ ความสำเร็จด้านวิทยาศาสตร์และศิลปะ คุณค่าทางจิตวิญญาณและวัฒนธรรม การศึกษาสร้างความรู้สึกรับผิดชอบต่อคนรุ่นอนาคตในการอนุรักษ์และเสริมสร้างมรดกทางวัฒนธรรม
- ฟังก์ชั่นการพัฒนา หมายถึงการพัฒนาบุคลิกภาพของมนุษย์แต่ละบุคคลและสังคมโดยรวม การศึกษาช่วยให้เยาวชนได้ร่วมใช้ชีวิตในสังคม บูรณาการเข้ากับระบบสังคม กลายเป็นพลเมืองของประเทศที่เต็มเปี่ยม และประสบความสำเร็จในสังคม การศึกษามีอิทธิพลต่อสถานะทางสังคมของบุคคล ช่วยให้เกิดความคล่องตัว และส่งเสริมการยืนยันตนเอง
ศักยภาพของรัฐใด ๆ และโอกาสในการพัฒนาต่อไปนั้นขึ้นอยู่กับระดับของขอบเขตทางศีลธรรม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมโดยตรง การศึกษาเป็นปัจจัยพื้นฐานในการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกของสังคมและความน่าดึงดูดใจของประเทศโดยรวม
ความสำคัญของการศึกษาสำหรับบุคคล
เมื่อพูดถึงประโยชน์ของการศึกษาต่อสังคม เราไม่สามารถมองข้ามความสำคัญของการศึกษาโดยตรงต่อแต่ละคนได้ ในโลกสมัยใหม่ การศึกษาถือเป็นแนวทางค่านิยมหลักประการหนึ่งในสังคม การศึกษาไม่เพียงแต่หมายถึงการได้มาซึ่งความรู้และทักษะทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาตนเองด้วย ผู้มีการศึกษามีข้อดีหลายประการ:
- เสรีภาพและความเป็นอิสระ
- ความมั่นคงของการดำรงอยู่
- ลัทธิสากลนิยม (ความต้องการความสามัคคี ความยุติธรรม ความอดทน)
- ความสำเร็จในสังคม การเห็นชอบของสังคม
- อำนาจ ทัศนคติที่เคารพนับถือของผู้อื่น
ปัจจุบัน การศึกษาไม่ใช่สิ่งสำคัญสำหรับคนบางคน แต่ทุกคนสามารถเข้าถึงได้ ดังนั้นเราแต่ละคนจึงเป็นผู้กำหนดชะตากรรมของเราเอง