ภารกิจที่ 15 ทฤษฎีภาษารัสเซีย พวกมันไม่เป็นเนื้อเดียวกัน ดังนั้นจึงไม่ถูกคั่นด้วยลูกน้ำ

ภารกิจที่ 15 ของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียจะเปิดกลุ่มงานเกี่ยวกับเครื่องหมายวรรคตอนและทดสอบความสามารถของคุณในการมองเห็น โครงสร้างวากยสัมพันธ์และใช้เครื่องหมายวรรคตอนให้ถูกต้อง เพื่อให้งานนี้สำเร็จลุล่วงได้อย่างถูกต้อง คุณจะต้องสามารถแยกแยะระหว่างประโยคธรรมดาและประโยคซับซ้อนได้ รวมถึงใส่ลูกน้ำในประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันได้อย่างถูกต้อง

การกำหนดงาน

วางเครื่องหมายวรรคตอนให้สองประโยคที่ต้องการ

ใส่ หนึ่งลูกน้ำ เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

1) ในปี พ.ศ. 2399 เมืองเยอรมันคาร์ลสรูเฮอพิมพ์ครั้งแรก

บทกวี "ปีศาจ" โดยอดีตร้อยโทของกรมทหาร Tenginsky M.Yu. เลอร์มอนตอฟ

และในปีเดียวกันใน Omsk ในครอบครัวของกัปตันทีม Tenginsky คนเดียวกัน

กรมทหารราบ A.M. Vrubel มีลูกชายคนหนึ่ง - มิคาอิลศิลปินในอนาคต

2) ภาพวาดมากมายโดย I.K. Aivazovsky ถูกมองว่าเป็นละครเพลง

หรือการแสดงบทกวีด้นสด

3) นับเป็นครั้งแรกในรอบหลายปีของสงครามที่ได้ยินเสียงกริ่งดังมาจากสวนสาธารณะ

เสียงหัวเราะของเด็ก ๆ และเสียงเอี๊ยดที่เกิดจากฝนก็ดังขึ้นในอากาศ

4) กับกวี Decembrist ของนักแต่งเพลง A.A. Alyabyev ถูกมัดเป็น

มุมมองทั่วไปสถานการณ์ชีวิตมากมายและเรื่องส่วนตัวที่ยากลำบากก็เช่นกัน

5) ในภูมิภาคเมเชอรา แหล่งกำเนิดของแม่น้ำ น้ำพุ และสวนผลไม้ และ

งานนี้เราจะได้พบกัน คำสันธานการประสานงานซึ่งสามารถเชื่อมโยงทั้งสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคและประโยคง่าย ๆ เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน

มาดูที่แตกต่างกัน รูปแบบต่างๆ ของประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

  1. คำสันธานเดี่ยว AND, OR, EITHER, YES (= AND) ไม่จำเป็นต้องมีเครื่องหมายจุลภาค

    ลมพัดใบไม้เปียกจากต้นเบิร์ชแล้วโยนมันลงบนพื้นหญ้า ในเวลากลางคืนพายุหิมะจะโกรธและเคาะหน้าต่าง ฉันควรเลือกชุดสูทสีดำหรือสีน้ำเงิน? เราต้องตัดสินใจตอนนี้หรือลืมมันไปตลอดกาล

  2. สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคที่มีคำเชื่อม A แต่อย่างไรก็ตาม

    YES (= BUT) จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคเสมอ

    เขาบ่นแต่ก็ไม่กล้าขัดขืน ฉันไม่เห็นด้วยกับคุณ แต่ฉันจะไม่คัดค้าน

  3. มีคำสันธานที่ประกอบด้วยคำหลายคำ: THAT - THAT, NOT THAT - NOT THAT, EITHER, EITHER, NOR - NOR (ซ้ำ) และ NOT ONLY..., แต่และ...; เช่น... ดังนั้น และ...; ไม่มาก..., เท่าไหร่... (คำประสม) ในประโยคที่มีคำสันธานดังกล่าว จะใช้ลูกน้ำ ระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน อย่าใส่ลูกน้ำนำหน้าส่วนแรกของการร่วม!

    เพื่อนบ้านหรือบุรุษไปรษณีย์ก็กดกริ่งประตู ทั้งหมดนี้สำหรับฉัน ฉันก็ฝันเช่นกัน, ฉันก็จำได้- ในสวนไม่มีสุนัขเห่า ไม่มีเสียงคน ไม่มีใบไม้ส่งเสียงกรอบแกรบ วันนี้อยู่บนถนน ไม่เพียงแต่เย็น แต่ยังมีลมแรงอีกด้วย- ฉันรัก ทั้งบทกวีและร้อยแก้วพุชกิน

    หมายเหตุ: ในชุดค่าผสมที่เสถียรจะไม่มีเครื่องหมายจุลภาค ( ไม่ใช่แสงสว่างหรือรุ่งอรุณ ไม่ว่าเป็นหรือตาย ไม่ใช่เพื่อตัวเราเองหรือเพื่อมนุษย์ฯลฯ)

  4. คำสันธานเดี่ยว AND, OR, OR, YES สามารถใช้ซ้ำได้ ในกรณีนี้จะวางลูกน้ำไว้ ระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน อย่าใส่ลูกน้ำก่อนคำเชื่อมคำแรก!

    กระแสน้ำที่มีพายุส่งเสียงดัง เกิดฟอง และกระแทกก้อนหิน คุณจะขอการให้อภัยหรือออกจากบ้านของเราตลอดไป ทุกคนกรีดร้อง โบกแขน และวิ่งไปตามชายฝั่งพร้อมๆ กัน.

    สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันสามารถเชื่อมต่อกันเป็นคู่ได้ ต่อไปนี้เป็นวิธีติดป้าย:

    ฉันสนุกกับการไปชมนิทรรศการและแกลเลอรี ฟิลฮาร์โมนิกและเรือนกระจก

  5. คำสันธานเดี่ยวสามารถเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งอยู่ในซีรีย์ที่แตกต่างกัน ในกรณีนี้จะไม่ซ้ำกัน

    ลมพัดใบไม้ที่เปียกและมีกลิ่นหอมออกจากต้นเบิร์ชแล้วโยนมันลงบนพื้นหญ้า ฉันสนุกกับการไปนิทรรศการและแกลเลอรี่และเยี่ยมชม Philharmonic

ประโยคที่ซับซ้อน

1. ระหว่างส่วนต่างๆ ประโยคที่ซับซ้อนเพิ่มลูกน้ำ

มีการเขียนเกี่ยวกับภาพยนตร์เรื่องใหม่มากมาย และเราตัดสินใจที่จะดูมัน มันกลายเป็นน้ำแข็ง และในตอนเช้าต้นไม้ก็ปกคลุมไปด้วยน้ำค้างแข็ง เสียงครวญครางหายไปในระยะไกลและไม่ได้ยินเสียงใด ๆ เป็นเวลานาน

2. คำสันธาน และสามารถเกิดขึ้นในประโยคที่ซับซ้อนประโยคเดียวแต่เล่นไปพร้อมๆ กัน บทบาทที่แตกต่างกัน: เชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันและประโยคง่ายๆ เป็นส่วนหนึ่งของประโยคประสม

[ท้องฟ้าและระยะทางถูกปกคลุมไปด้วยความมืด] และ [ลมฤดูใบไม้ร่วงนำมาซึ่งความโศกเศร้า] [เช้าตรู่เต็มไปด้วยความคึกคัก] และ [หายใจเบา ๆ ราวกับฤดูใบไม้ผลิอย่างสนุกสนาน].

3. เครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน ไม่ได้วางถ้าประโยคง่าย ๆ ทั้งสองมีสมาชิกรองร่วม สามัญ คำเกริ่นนำประโยครองทั่วไป

บนจัตุรัส ผู้คนต่างส่งเสียงดังและดนตรีก็เล่นอยู่ ในวันที่อากาศหนาวเย็นของเดือนพฤษภาคมในที่สุดต้นซากุระก็ผลิบาน และนกกิ้งโครงก็บินเข้ามา อย่างชัดเจนงานก็ยากและเรายังไม่พร้อม ดูเหมือนว่าอุณหภูมิสูงขึ้นและเริ่มเจ็บคอ เมื่อเราตื่นขึ้นมาตอนนี้สว่างแล้วและมีเสียงดนตรีบรรเลงอยู่บนถนน.

มาทำงานให้เสร็จ:

1) มีการตีพิมพ์บทกวีฉบับพิมพ์ครั้งแรกและมีลูกชายคนหนึ่งเกิด (ประโยคที่ซับซ้อน)

2) การแสดงด้นสดทางดนตรีหรือบทกวี (สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคที่มีการรวม OR เดียว)

หมายเหตุ: ประโยคนี้มีคำเชื่อม HOW แต่งานจะทดสอบความสามารถของคุณในการใช้เครื่องหมายในการประสานคำสันธาน (ตามรายการด้านบน) ในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด สัญญาณในประโยคถูกต้อง ห้าม "ปรับปรุง" ประโยค!

3) มีเสียงหัวเราะและเสียงเอี๊ยด (ประโยคที่ซับซ้อน); แต่มีสมาชิกรายย่อยทั่วไป: เป็นครั้งแรกในรอบหลายปีสงคราม, ออกจากสวนสาธารณะ;

4) ทั้งมุมมองทั่วไปและสถานการณ์ชีวิต (double union AS..., SO AND)

5) แหล่งที่มาของแม่น้ำและน้ำพุและสวนผลไม้และสวนต้นโอ๊ก (สหภาพและซ้ำแล้วซ้ำอีก)

ทฤษฎี “การสะกด -Н- และ -НН- ในส่วนต่างๆ ของคำพูด”

การสะกด N และ NN ในคำนาม

NN เขียนว่า:

  1. ถ้ารากของคำลงท้ายด้วย nและคำต่อท้ายขึ้นต้นด้วย n.ตัวอย่างเช่น: ทหารม้า สินสอด ทุ่งราสเบอร์รี่
  2. ถ้าคำนามนั้นเกิดจากคำคุณศัพท์หรือกริยาที่มี nnตัวอย่างเช่น: ร่วมสมัยเคร่งขรึม

N เขียนว่า:
ถ้าคำนามเกิดขึ้นจากก้านคำคุณศัพท์ที่มีคำว่า one n.ตัวอย่างเช่น: หินทราย เครื่องเทศ ความเยาว์วัย

การสะกด Н และ НН ในส่วนต่อท้ายของคำคุณศัพท์ denominal (เกิดจากชื่อของคำนาม)

NN เขียนว่า:

  1. ในคำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนามและคำคุณศัพท์ที่ใช้คำต่อท้าย -เอน-, -ออน-- ตัวอย่างเช่น: ปฏิวัติ ชั่วคราว หนักแน่นข้อยกเว้น: ลมแรง.
  2. ในคำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนามที่มีก้านใน -nใช้คำต่อท้าย -น-- ตัวอย่างเช่น: ยาวมีหมอกเป็นเหล็กหล่อ
  • คำคุณศัพท์ เนื้อแกะ แมวน้ำ หมูและอันที่คล้ายกันเขียนด้วยอันหนึ่ง nเนื่องจากคำเหล่านี้ประกอบขึ้นจากคำนามที่มีก้านคำอยู่ nโดยการเพิ่มส่วนต่อท้าย -iii-.
  • คำคุณศัพท์ เผ็ดร้อน ร่าเริง อ่อนเยาว์เขียนด้วยอันหนึ่ง nเนื่องจากคำเหล่านี้เป็นคำคุณศัพท์ที่ไม่ใช่อนุพันธ์

N เขียนว่า:
N เขียนด้วยคำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนามที่ใช้คำต่อท้าย -ใน-, -อัน-, -หยาง-- ตัวอย่างเช่น: หนู ห่าน น้ำข้อยกเว้น: แก้ว ดีบุก ไม้

การสะกด N และ NN ในคำคุณศัพท์ทางวาจาและผู้มีส่วนร่วม

NN เขียนว่า:

  1. เต็ม ผู้มีส่วนร่วมที่ไม่โต้ตอบอดีตกาล ตัวอย่างเช่น: บิดขุดซื้อ
  2. ในคำคุณศัพท์บน -ovanny, -evanny, -evanny- ตัวอย่างเช่น: ดอง, ถอนรากถอนโคน, ปู

N เขียนว่า:
1) ใน คำคุณศัพท์ด้วยวาจา- ตัวอย่างเช่น: ผนังทาสีขาว รถม้าบรรทุกของ
2) ใน ผู้เข้าร่วมสั้น- ตัวอย่างเช่น: ทำ เชี่ยวชาญ ทาสี

การสะกด N และ NN ในคำวิเศษณ์

มีคำวิเศษณ์ที่เขียนด้วยคำวิเศษณ์มากพอๆ กับที่มีในคำที่เป็นที่มาของคำวิเศษณ์ ตัวอย่างเช่น: โดยบังเอิญ(โดยไม่ได้ตั้งใจ), สับสน(สับสน), ลมแรง(ลมแรง)

ภารกิจที่ 15 การสอบ Unified State 2015

นี่คือวิธีการกำหนดงานในการสาธิตปี 2015:

วางป้ายเครื่องหมายวรรคตอน ระบุจำนวนข้อเสนอที่คุณต้องการใส่ หนึ่งลูกน้ำ

1) มีคนทำความสะอาดคฤหาสน์และรอเจ้าของอยู่

2) บี โครงสร้างวากยสัมพันธ์สอง ตำราบทกวีเราสามารถค้นหาทั้งความเหมือนและความแตกต่างได้

3) เอ็ม.วี. Lomonosov ได้สรุปความแตกต่างระหว่างนัยสำคัญและ คำฟังก์ชั่นและต่อมาความแตกต่างนี้ได้รับการสนับสนุนจากตัวแทนที่ใหญ่ที่สุดของวิทยาศาสตร์รัสเซีย

4) นักวิชาการวรรณกรรมและนักประวัติศาสตร์หลายคนโต้แย้งครั้งแล้วครั้งเล่าเกี่ยวกับการติดต่อของเกอเธ่กับกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ A.S. พุชกิน

5) เอ.เอส. กรีนสามารถอธิบายรายละเอียดได้ทั้งทางโค้งของแม่น้ำและที่ตั้งของบ้านเรือน ทั้งป่าโบราณและเมืองชายทะเลอันอบอุ่นสบาย

จดจำ:สำหรับการทำภารกิจที่ 15 ให้สำเร็จ คุณสามารถได้คะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 2 คะแนน

สำหรับแต่ละหมายเลขที่ระบุอย่างถูกต้องซึ่งสอดคล้องกับหมายเลขคำตอบผู้สอบจะได้รับ 1 คะแนน หากให้เลขถูก 2 ตัว ผู้เข้าสอบจะได้รับ 2 คะแนน ลำดับที่เขียนตัวเลขในคำตอบนั้นไม่สำคัญ

งานนี้รวมงานสองงานจาก KIM ของปีที่แล้ว: เรื่องลูกน้ำในประโยคที่ซับซ้อนและในประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน คำตอบอาจมี 2 ตัวอย่างที่มี BSC หรือ 2 ตัวอย่างที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน หรือ 1 - BSC และ 1 - ที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

ดังต่อไปนี้จากถ้อยคำของ KIM 15 จำเป็นต้องจำไว้ว่าเครื่องหมายวรรคตอนถูกวางไว้ในประโยคที่ซับซ้อนง่าย ๆ (ที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน) และใน ประโยคประสม.

แนวคิดหลักที่ทำให้เราสามารถแยกแยะระหว่างประโยคง่ายและซับซ้อนได้คือ GRAMMAR BASIS

พื้นฐานไวยากรณ์ประกอบด้วยสมาชิกหลักของประโยค เช่น ประธานและภาคแสดงในประโยคที่มีสองส่วนหรือสมาชิกหลักคนใดคนหนึ่งในประโยค ประโยคส่วนหนึ่ง.

ประโยคง่ายๆ มีหนึ่งก้านไวยากรณ์ อาจมีความซับซ้อน ในงานนี้ เราสนใจเครื่องหมายวรรคตอนในประโยคง่ายๆ ที่ซับซ้อนโดยสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคง่ายๆ ที่ซับซ้อนโดยสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

สมาชิกประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันหมายถึงสมาชิกประโยคเดียวกัน ตอบคำถามเดียวกัน และขึ้นอยู่กับสมาชิกประโยคเดียวกัน

โปรดทราบสิ่งต่อไปนี้:

ประการแรก สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคไม่ใช่ส่วนของคำพูดที่เหมือนกันเสมอไป สิ่งที่สำคัญที่สุดคือพวกเขาตอบคำถามเดียวกันและขึ้นอยู่กับคำเดียวกัน!

ประการที่สอง สมาชิกทุกคนในประโยคสามารถเป็นเนื้อเดียวกันได้: ประธาน, ภาคแสดง, คุณลักษณะ, ส่วนเติมเต็ม และสถานการณ์

สมาชิกประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันสามารถใช้ได้:

ไม่มีพันธมิตร

ด้วยสหภาพแรงงานเดี่ยว

ด้วยคำสันธานซ้ำๆ

กับ พันธมิตรสองครั้ง

บานสะพรั่งในสวน กุหลาบ, ดอกลิลลี่, ดอกเดซี่

การเชื่อมต่อสหภาพแรงงานและ ใช่(=และ) หรือ

จู่ๆ ก็มีพายุเข้ามา ใหญ่และ บ่อยลูกเห็บ.

ฤดูใบไม้ร่วง ความสด, ใบไม้และ ผลไม้สวนมีกลิ่นหอม

คำสันธานที่ตรงกันข้าม a, แต่, ใช่ (= แต่) แต่อย่างไรก็ตาม

ไม่ใช่เหล็ก สำคัญหัวใจเปิดออก A ความเมตตา.

อย่างใดอย่างหนึ่ง...หรือ

ไม่ใช่อย่างนั้น...ไม่ใช่อย่างนั้น

1) และ Ο และ Ο และ Ο

หรือ Ο หรือ Ο หรือ Ο

สำหรับฉันดูเหมือนว่าพวกเขามีเสียงดัง งานเลี้ยง, ทหารคนนั้น โรงสี, ที่ การหดตัวการต่อสู้

2) Ο และ Ο และ Ο

คุณฉัน คุณไม่ได้ยินเหรอ, หรือ ไม่เข้าใจหรือเพียงแค่ คุณไม่สนใจ.

3) Ο และ Ο, Ο และ Ο

พายุหิมะและ พายุหิมะ, เย็นและ ความมืดไม่ได้ขัดขวางไม่ให้นักสำรวจขั้วโลกลงจอดบนแผ่นน้ำแข็ง

ไม่เพียงแต่...แต่ยัง

ทั้ง...และ

ถ้าไม่...ก็แล้วกัน

ไม่มากเท่ากับ

แม้ว่า...แต่

วางลูกน้ำไว้หน้าส่วนที่สองของการรวม!

ไม่ใช่แค่ Ο แต่ยัง Ο ด้วย

ทั้ง Ο และ Ο

บรรทัดฐานเหล่านี้สามารถจดจำได้อย่างไร อาจารย์กีฬาและ สำหรับผู้เริ่มต้น.

เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

วางลูกน้ำไว้:

1. , (ประชากรเต้นหัวเราะ .)

2. , แต่ (เราเหนื่อยแต่ก็จบ ออกกำลังกาย.)

3. และ , และ (พวกเขาอยู่บนโต๊ะและสีและแปรง .)

, และ , และ (พวกเขาอยู่บนโต๊ะสี แปรง และมาร์กเกอร์ .)

4. ยังไง , ดังนั้นและ (บนโต๊ะมี.ทั้งสีและแปรง - พวกเขาอยู่บนโต๊ะไม่เพียงแต่สีเท่านั้น แต่ยังมีแปรงอีกด้วย )

ไม่มีลูกน้ำ:

และ นำมาไว้ที่ห้องสมุดหนังสือและพจนานุกรม .

หรือ พวกเขาจะนำไปห้องสมุดหนังสือหรือพจนานุกรม .

กับดัก #1!

ประโยคอาจมีสมาชิกเนื้อเดียวกันหลายแถว ดังนั้นให้แยกแยะระหว่างโครงสร้างที่มีสมาชิกเนื้อเดียวกันของประโยคที่เชื่อมต่อกันด้วยคำสันธานซ้ำ กับโครงสร้างที่มีสมาชิกเนื้อเดียวกันหลายแถวที่เชื่อมต่อกันภายในแถวด้วยคำเชื่อมเดียว

(นี่คือประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันสามแถว: สอง วิชาที่เป็นเนื้อเดียวกันเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกันสองตัวและสองเพรดิเคต สถานการณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกัน):

ไม่มีลูกน้ำอยู่เลย!

กับดัก #2!

วลีวลี

(ชุดค่าผสมที่มั่นคงคำ):

เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคประสม

ประโยคประสมเป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมโยงอนุประโยคธรรมดาเข้าด้วยกันด้วยคำสันธานที่ประสานกัน และตามกฎแล้ว มีความเท่าเทียมกันทางไวยากรณ์และความหมาย

การประสานงานคำสันธานการเชื่อมประโยคง่ายๆ อยู่ระหว่างประโยคง่ายๆ และไม่รวมอยู่ในประโยคใดเลย

ในประโยคที่ซับซ้อน ส่วนต่างๆ จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค


, .

ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อน

1. ถ้ามีสมาชิกร่วมในประโยค เช่น ในฤดูใบไม้ร่วง ธรรมชาติจะหลับใหล และผู้คนก็เตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว

(ในฤดูใบไม้ร่วง - คำทั่วไป: ธรรมชาติหลับไป (เมื่อไหร่?) ในฤดูใบไม้ร่วง ผู้คนเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว (เมื่อไหร่?) ในฤดูใบไม้ร่วง ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ)

2. หากมีคำนำร่วมในส่วนต่างๆ เช่น เราแปลกใจมากที่อากาศเปลี่ยนแปลงกะทันหันและร้อนมาก

(น่าแปลกที่นี่คือคำเกริ่นนำ ซึ่งใช้ได้กับทั้งสองส่วนของประโยค)

3. ถ้าส่วนของประโยคที่ซับซ้อนมีอนุประโยคร่วมหรือร่วม ส่วนที่ไม่ใช่สหภาพ, ตัวอย่างเช่น: เมื่อแม่เข้ามาในห้อง 1 / เศษแจกันวางอยู่บนพื้น 2 / และลูก ๆ พยายามที่จะเก็บมัน 3.

(แต่ละส่วนของประโยครวม (2) และ (3) หมายถึงส่วนทั่วไป ข้อรอง (1)

บันทึก:

ในกรณีที่ระบุไว้ในย่อหน้า 1–3 จะมีการเติมลูกน้ำหากมีการใช้คำสันธานซ้ำกัน ตัวอย่างเช่น:

ในฤดูใบไม้ร่วง ธรรมชาติจะหลับไหล และผู้คนก็เตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว

(มีสมาชิกทั่วไป: ในฤดูใบไม้ร่วง แต่ก็มีสหภาพซ้ำ: และ... และ...ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีลูกน้ำ)

น่าเสียดายที่ครูป่วยหรือเด็กๆ ตัดสินใจโดดเรียน

(มีคำนำทั่วไป แต่ก็มีคำร่วมซ้ำด้วย อย่างใดอย่างหนึ่ง...หรือ...ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีลูกน้ำ)

4. ถ้าส่วนของประโยคซับซ้อนคือ:

    ประโยคคำถาม, ตัวอย่างเช่น: เมื่อไหร่คุณจะมาอีกและเราจะได้พบกัน

    ข้อเสนอจูงใจ เช่น: พยายามทำทุกอย่างให้ดีและขอให้ทุกอย่างออกมาดีสำหรับคุณ!

    ประโยคอัศเจรีย์ เช่น คุณเก่งแค่ไหน และฉันชอบทุกอย่างแค่ไหน!

    ประโยคเชิงนิกาย เช่น ความร้อนและความอับชื้น หนาวและมีฝนตก.

    ประโยคที่ไม่มีตัวตน เช่น มันร้อนและอบอ้าว หนาวและมีฝนตก

ภารกิจที่ 15 ของการสอบ Unified State 2018 ในภาษารัสเซีย ทฤษฎี.

ภารกิจที่ 15 มีวัตถุประสงค์เพื่อระบุความรู้ของคุณในหัวข้อต่อไปนี้:

การใส่ลูกน้ำด้วยเงื่อนไขที่เป็นเนื้อเดียวกัน

การใส่ลูกน้ำใน BSC

ลูกน้ำสำหรับเงื่อนไขที่เป็นเนื้อเดียวกัน

จำเป็นต้องมีลูกน้ำ

ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ

ระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันที่ไม่เกี่ยวข้องกับสหภาพแรงงาน

เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์ได้เก็บรักษาคอลเลกชันต่างๆ อย่างระมัดระวัง จัดระบบ ศึกษา จัดนิทรรศการ และตีพิมพ์บทความทางวิทยาศาสตร์

, , , ,

ระหว่างสมาชิกสองคนที่คล้ายกันหากเชื่อมต่อกันด้วยสหภาพเดียว

เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์ได้เก็บรักษาคอลเลกชัน ศึกษา และจัดระบบอย่างระมัดระวัง

ระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยสหภาพที่เป็นปฏิปักษ์ แต่ใช่ (ในความหมาย แต่) อย่างไรก็ตาม แต่

เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์เก็บรักษาคอลเลกชันอย่างระมัดระวัง จัดระบบ ศึกษา แต่ในเวลานั้นพวกเขาไม่สามารถจัดนิทรรศการได้

แต่

ระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันสองคน หากเชื่อมต่อกันด้วยสหภาพเดียวเป็นคู่

เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์ได้เก็บรักษาคอลเลกชันและศึกษาอย่างระมัดระวัง

ระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยสหภาพแรงงานซ้ำ:
สร้างสรรค์ใช่ (หมายถึง และ) ไม่... ไม่หาร หรือ อย่างใดอย่างหนึ่ง แล้ว... แล้ว หรือ... หรือ ไม่ใช่อย่างนั้น... ไม่ใช่อย่างนั้น)

เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์จัดเก็บสิ่งของสะสม จัดระบบ ศึกษา จัดนิทรรศการ และตีพิมพ์บทความทางวิทยาศาสตร์

และและและและ

ในชุดค่าผสมที่มั่นคง

ไม่ใช่ปุยหรือขนนก และเสียงหัวเราะและบาป แสงสว่างหรือรุ่งอรุณ ฯลฯ

ก่อนส่วนที่สอง ไม่มีพันธมิตรสองเท่าเท่านั้น...แต่ยัง...; ทั้ง...และ...; ไม่มาก...แต่; แม้ว่า..., แต่...; ถ้าไม่...ก็แล้วเป็นต้น

เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์ไม่เพียงแต่จัดเก็บคอลเลกชันเท่านั้น แต่ยังจัดระบบ ศึกษา จัดนิทรรศการ และตีพิมพ์บทความทางวิทยาศาสตร์อีกด้วย

[ไม่เพียงเท่านั้น] [แต่ยัง] ,

เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ใช้หากคำจำกัดความหลายคำไม่เป็นสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

ระหว่างสมาชิกเนื้อเดียวกันที่จับคู่ซึ่งเชื่อมต่อกันด้วย AND และ OR

เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์ได้เก็บรักษาและศึกษาคอลเลคชัน จัดนิทรรศการ และตีพิมพ์บทความทางวิทยาศาสตร์อย่างระมัดระวัง

และ และ

ในประโยคที่ซับซ้อน มักจะวางลูกน้ำไว้ระหว่างก้านไวยากรณ์สองต้น

ธรรมชาติกำลังตื่นขึ้น และผู้คนกำลังเตรียมพร้อมสำหรับฤดูหนาว

ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำในประโยครวม

ในสถานการณ์ต่อไปนี้:

ตัวอย่าง:

1. ถ้ามีสมาชิกรองร่วมของประโยค

ในฤดูใบไม้ร่วง ธรรมชาติจะหลับใหล และผู้คนก็เตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว

2.ถ้ามี ทั่วไปกับชิ้นส่วนคำนำ วลี หรือประโยค คำนำ สมาชิกที่แยกตัวออกมาประโยค (มูลค่าการซื้อขายเปรียบเทียบ)

เราแปลกใจมากที่อากาศเปลี่ยนแปลงกะทันหันและร้อนมาก

แสงสว่างจงยืนยาว และปล่อยให้ความมืดมนหายไป

การประชุมครั้งต่อๆ ไปก็เป็นไปด้วยดี และการสนทนาก็มีประโยชน์เช่นกัน เหมือนครั้งแรก

3. หากส่วนของประโยคที่ซับซ้อนมีอนุประโยคร่วมหรือส่วนที่ไม่รวมกันทั่วไป

เมื่อแม่เข้ามาในห้อง 1 / เศษแจกันวางอยู่บนพื้น 2 / และเด็กๆ ก็พยายามเก็บมัน 3

อย่างที่มักจะเกิดขึ้นสิ่งเลวร้ายก็ถูกจดจำ และความดีก็ถูกลืม

4. ถ้าส่วนของประโยคซับซ้อนคือ:

1) ประโยคคำถาม;

2) ข้อเสนอสิ่งจูงใจ;

3) ประโยคอัศเจรีย์;

4) ประโยคที่ระบุ;

5) ข้อเสนอที่ไม่มีตัวตน และ มีคำพ้องความหมายเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง

1) จะกลับมาอีกเมื่อไหร่และเราจะได้เจอกันไหม?

2) พยายามทำทุกอย่างให้ดีและขอให้ทุกอย่างออกมาดีสำหรับคุณ!

3) คุณเก่งแค่ไหนและฉันชอบทุกสิ่งแค่ไหน!

4) ความร้อนและความอับชื้น หนาวและมีฝนตก.

5) ร้อนอบอ้าว. หนาวและมีฝนตก

หมายเหตุ:

1.ถ้ามีร่วมกัน สมาชิกรายย่อยประโยค ถ้าใช้คำร่วมซ้ำจะวางลูกน้ำไว้หน้าคำเชื่อม:

ในสภาพอากาศเช่นนี้ หมาป่าจะไม่เดินด้อม ๆ มองๆ และหมีก็ไม่คลานออกจากถ้ำ

2.ไม่ใช่องค์ประกอบที่เป็นเอกภาพ สหภาพฝ่ายตรงข้ามหลังจากนั้นหรือก่อนหน้านั้นจะมีประโยคง่ายๆ สองประโยคเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อม ดังนั้นให้ใส่ลูกน้ำไว้ข้างหน้า และ:

อิบราฮิมคงจะมีความสุขมากที่จะกำจัดมันออกไป แต่การชุมนุมเป็นเรื่องของทางการและอธิปไตยก็เรียกร้องอย่างเคร่งครัดให้อยู่ร่วมกับผู้ติดตามของเขา (ป.); เขากลั้นหายใจและเริ่มม้วนบุหรี่อย่างช้าๆ แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างมือของเขาสั่นและเขาก็ทำยาสูบหกใส่เข่า (ช.); พายุฝนฟ้าคะนองผ่านไป เมฆก็จางหายไป แต่ความอบอ้าวยังคงอยู่

แหล่งที่มาของงาน: โซลูชัน 2450 การสอบ Unified State 2018 ภาษารัสเซีย ไอ.พี. ซิบูลโก. 36 ตัวเลือก

ภารกิจที่ 15วางเครื่องหมายวรรคตอน ระบุสองประโยคที่ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคหนึ่งรายการ เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

1) คลื่นระยิบระยับหัวเราะอย่างลึกลับและวิ่งขึ้นไปบนชายฝั่งและกระแทกก้อนหินเสียงดัง

2) เงียบ ซ่อนและซ่อนความรู้สึกและความฝันของคุณ

3) ลมบ้าหมูโหมกระหน่ำประมาณหนึ่งชั่วโมงหรือหนึ่งชั่วโมงครึ่งแล้วก็สงบลงทันที

4) ความทรงจำในวัยเด็กกลายเป็นเรื่องเหนียวแน่นและการพบกันครั้งแรกกับโรงละครยังคงอยู่ในนั้นตลอดไป

5) ในงานของเขา M. Voloshin พยายามไม่เพียงแต่จะเข้าใจอดีตของรัสเซีย แต่ยังทำนายอนาคตด้วย

สารละลาย.

ในงานนี้ คุณต้องใส่ลูกน้ำในประโยคที่ซับซ้อนหรือประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกัน

1. กำหนดปริมาณ พื้นฐานไวยากรณ์ในประโยคเหล่านี้: ประโยคง่ายๆ หรือประโยคที่ซับซ้อน

1) ประกาย คลื่นอย่างลึกลับ หัวเราะและ วิ่งขึ้นไปถึงฝั่งและเสียงดัง ล้มเหลวเกี่ยวกับหิน เรียบง่าย.

2) หุบปากแล้วซ่อนไว้และ แบบไทยและความรู้สึกและความฝันของคุณ เรียบง่าย.

3) กระแสน้ำวน โกรธเคืองประมาณหนึ่งชั่วโมงหรือหนึ่งชั่วโมงครึ่งแล้วจู่ๆ บทกวี- เรียบง่าย.

4) ห้องเด็ก ความทรงจำกลายเป็นเรื่องเหนียวแน่นและอันแรก การประชุมกับโรงละคร อยู่ในนั้นตลอดไป ซับซ้อน.

5) ในความคิดสร้างสรรค์ของคุณ เอ็ม. โวโลชิน พยายามไม่เพียงเท่านั้น เข้าใจรัสเซียในอดีตแต่ยัง ทำนายอนาคตของเธอ เรียบง่าย.

2. กำหนดตำแหน่งของลูกน้ำในประโยคที่ซับซ้อน กฎ: ให้ใช้ลูกน้ำที่ขอบเขตของประโยคที่ซับซ้อนหากประโยคธรรมดาไม่มีสมาชิกรองร่วม

4) ห้องเด็ก หน่วยความจำกลายเป็นหวงแหน (,)และอันแรก การประชุมกับโรงละคร อยู่ในนั้นตลอดไป ซับซ้อน ไม่มีสมาชิกรายย่อยทั่วไป จำเป็นต้องมีลูกน้ำ ลูกน้ำหนึ่งตัว

3. กำหนดตำแหน่งของลูกน้ำใน ประโยคง่ายๆ- กฎ: วางลูกน้ำหนึ่งตัวก่อนวินาที สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันในกรณีที่ไม่มีคำสันธาน ก่อนคำสันธานคำผันคำเดียว หรือก่อนคำสันธานส่วนที่สอง สหภาพที่ซับซ้อน(ทั้ง...และอื่นๆ)

1) คลื่นระยิบระยับหัวเราะอย่างลึกลับและวิ่งขึ้นไปบนชายฝั่งและกระแทกก้อนหินเสียงดัง ภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมโยงกันด้วยการรวมซ้ำ "และ" (พวกเขาหัวเราะ วิ่ง และชน) เครื่องหมายจุลภาคสองตัว

2) เงียบ (,) ซ่อนและซ่อนความรู้สึกของคุณ (,) และความฝัน ภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมต่อกันด้วยคำว่า "และ" (เงียบ ซ่อนและซ่อน) การเติมที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อมซ้ำ “และ” (ทั้งความรู้สึกและความฝัน) เครื่องหมายจุลภาคสองตัว

3) ลมบ้าหมูโหมกระหน่ำประมาณหนึ่งชั่วโมงหรือหนึ่งชั่วโมงครึ่งแล้วก็สงบลงทันที ภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อม "และ" (ความโกรธและบทกวี) ไม่มีลูกน้ำ

5) ในงานของเขา M. Voloshin พยายามไม่เพียง แต่จะเข้าใจอดีตของรัสเซีย (,) แต่ยังทำนายอนาคตด้วย ภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อม “ไม่เพียงแต่แต่ยังรวมถึงด้วย” (ไม่เพียงเพื่อความเข้าใจเท่านั้น แต่ยังเพื่อคาดการณ์ด้วย) ลูกน้ำหนึ่งตัว

4. เราเขียนตัวเลขที่เครื่องหมายจุลภาคควรปรากฏในประโยค

เราเขียนคำตอบเป็นตัวเลขโดยไม่ต้องเว้นวรรคหรือลูกน้ำ เรียงลำดับอย่างไรก็ได้

คำตอบ: 45 หรือ 54