ส่วนที่ระบุของภาคแสดงที่ระบุเชิงประสมจะแสดงออกมา กฎสำหรับเพรดิเคตระบุแบบผสม

ในไวยากรณ์ภาษารัสเซีย เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะภาคแสดงสามประเภท (หรือประเภท) ได้แก่ กริยาธรรมดา กริยาประสม และนามประสม ในบทความนี้เราจะพูดถึงเรื่องหลัง

ภาคแสดงเชิงประสมประกอบด้วยอะไร?

ภาคแสดงที่ระบุแบบผสมคือภาคแสดงที่ประกอบด้วย ส่วนที่ระบุ- แต่นี่ไม่ใช่เพียงส่วนหนึ่งเท่านั้น เพราะไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่จะเรียกว่าคอมโพสิต

แม้ว่าเราจะเรียกภาคแสดงนี้ว่า nominal แต่ก็ไม่ได้รวมส่วนของคำพูดที่เรียกว่าชื่อเสมอไป (คำนาม คำคุณศัพท์ และตัวเลข)

ส่วนที่ระบุเป็นการแสดงออกถึงความหมายหลักของภาคแสดง แต่ไม่สามารถถ่ายทอดลักษณะทางไวยากรณ์ที่สำคัญได้: เวลา ทัศนคติต่อความเป็นจริง ดังนั้นส่วนที่สองจึงมีอยู่ในประโยคด้วย นี่คือกริยาเชื่อมโยงที่อยู่ในรูปแบบที่ต้องการ

การเชื่อมโยงกริยา

โดยปกติแล้วจะใช้กริยาเชื่อมโยง "เป็น" ซึ่งไม่ได้เพิ่มความหมายเพิ่มเติมใด ๆ ให้กับประโยค แต่ดำเนินการเท่านั้น การเชื่อมต่อทางไวยากรณ์และแสดงถึงลักษณะทางไวยากรณ์ของภาคแสดง: ตึงเครียด, อารมณ์

ในกาลปัจจุบัน กริยาเชื่อมโยง “to be” จะถูกละไว้ แต่ไม่ได้หมายความว่าไม่มีอยู่จริง เราแค่ต้องพูดถึงลิงค์ศูนย์

สิ่งที่พบได้น้อยกว่าในประโยคคือ "กึ่งลิงก์": กลายเป็น, กลายเป็น, ดูเหมือน, ฯลฯ.

ส่วนที่กำหนด

ส่วนที่กำหนดของภาคแสดงสามารถแสดงได้ด้วยเกือบทุกอย่าง: ส่วนหนึ่งของคำพูดใด ๆ ยกเว้นคำนามและคำกริยาในส่วนบุคคลหรือ แบบฟอร์มที่ไม่มีตัวตนเช่นเดียวกับหน่วยวลีและชุดค่าผสมที่แบ่งแยกทางวากยสัมพันธ์ไม่ได้ เธอเข้าแล้ว ในกรณีนี้ไม่ได้ถ่ายทอดความหมายทางวาจา (การกระทำหรือสถานะ) แต่แสดงลักษณะของเรื่องในบางเรื่องมาก ด้านที่สำคัญ- ในกรณีนี้ภาคแสดงจะตอบคำถาม “นี่คืออะไร?

, "อันไหน", "มีรายงานเกี่ยวกับเรื่องนี้อะไรบ้าง"

ให้เรายกตัวอย่างภาคแสดงที่ระบุด้วย ในรูปแบบที่แตกต่างกันนามวลี:

แมวเป็นสัตว์เลี้ยง

ชีวิตช่างมหัศจรรย์!

Egor กลายเป็นนักปฐพีวิทยา

ตายแล้ว!

ข้าวต้ม จะต้องตายเพื่อ.

จะแยกกริยาเชื่อมโยง "เป็น" ออกจากภาคแสดงอิสระ "เป็น" ได้อย่างไร?

คำกริยา "to be" ก็มีความหมายในตัวเองเช่นกัน ซึ่งนักวิทยาศาสตร์เรียกว่า "อัตถิภาวนิยม" โดยสื่อถึงบางสิ่งที่มีอยู่ในความเป็นจริง ตัวอย่างเช่น, “Oli มีสกู๊ตเตอร์”- ประโยคนี้ระบุว่า Olya มีสกู๊ตเตอร์จริงๆ ในที่นี้คำกริยา "to be" เป็นภาคแสดงวาจาง่ายๆ

จริงๆ แล้วไม่ใช่เรื่องยากที่จะแยกแยะกริยาเชื่อมโยงจากภาคแสดงอิสระ กริยาเชื่อมโยงในกาลปัจจุบันจะหายไป แต่ภาคแสดงจะยังคงอยู่ตามธรรมชาติ นั่นคือเพียงพอที่จะใส่ประโยคในปัจจุบันและทุกอย่างชัดเจน

ลองดูตัวอย่างของเรา

Olya มีสกู๊ตเตอร์ - Olya มีสกู๊ตเตอร์

ลองเปรียบเทียบกับประโยคที่คำกริยา “to be” ทำหน้าที่เป็นกริยาเชื่อมโยง

สกู๊ตเตอร์เป็นสีแดง - สกู๊ตเตอร์เป็นสีแดง

การเชื่อมต่อกลายเป็นศูนย์ เรามีภาคแสดงกริยาผสมก่อนหน้าเรา

ภาคแสดงประสมที่พบในประโยคใด

ภาคแสดงประสมพบได้ในประโยคสองส่วนใดๆ รวมถึงประโยคที่ซับซ้อนโดยเนื้อเดียวกันหรือ สมาชิกที่แยกตัวออกจากกัน: บ้านได้รับการบูรณะแล้ว บ้านได้รับการบูรณะและพร้อมขายแล้ว(ที่ซับซ้อน ภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน). บ้านริมแม่น้ำได้รับการบูรณะใหม่(ซับซ้อนด้วยคำจำกัดความแยกต่างหาก)

ภาคแสดงเชิงประสมเป็นภาคแสดงที่ประกอบด้วยสองส่วน:

ก) ส่วนหลัก - ส่วนที่ระบุซึ่งแสดงออกถึง ความหมายคำศัพท์;

ข) ส่วนเสริม- กริยาเชื่อมโยงในรูปแบบคอนจูเกตที่แสดงออก คุณสมบัติทางไวยากรณ์ภาคแสดง: เวลาและอารมณ์

เธอ เคยเป็นนักร้อง- เธอ กลายเป็นนักร้อง.

วิธีแสดงส่วนหลักของภาคแสดงเชิงประสม

ส่วนหลักของภาคแสดงเชิงประสมสามารถแสดงออกได้ ในรูปแบบต่อไปนี้และส่วนของคำพูด:

มีเสียงระเบิดอยู่ที่นี่ ดูเหมือนดังขึ้น- คุณ ใจดีที่สุดในโลก

3. คำสรรพนามหรือวลีที่มีคำหลักแสดงโดยสรรพนาม:

มันเป็น สิ่งที่น่าสนใจ- ความสุขทั้งหมด - ของคุณ.

น้องสาวของเธอ แต่งงานแล้วสำหรับเพื่อนของฉัน พวกเขา อยู่ในยาม.

บันทึก.

1) ผู้เข้าร่วมและ แบบฟอร์มสั้นคำคุณศัพท์ในประโยคจะเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงประสมเสมอ

2) แม้ในกรณีที่ภาคแสดงประกอบด้วยคำเดียว - คำวิเศษณ์หรือส่วนสำคัญของคำพูดเราก็ยังคงมีภาคแสดงประกอบที่มีการเชื่อมต่อเป็นศูนย์อยู่ข้างหน้าเรา

3) เสนอชื่อและ กรณีเครื่องมือ- นี่เป็นรูปแบบที่พบบ่อยที่สุดของส่วนหลักของภาคแสดงที่ระบุแบบผสม

ภาคแสดงประกอบด้วยส่วนที่ระบุและกริยาเชื่อมโยงเรียกว่าภาคแสดงประสม
กริยาเชื่อมโยง to be ถูกใช้บ่อยที่สุด ความเชื่อมโยงในประโยคอาจถูกละเว้น

ภาคแสดงเชิงประสมซึ่งเรียกโดยย่อว่า SIS ประกอบด้วย 2 ส่วน คือ

ก) ส่วนเสริม - โคปูลาเป็นการแสดงออกถึงความหมายทางไวยากรณ์
b) ส่วนหลัก - ส่วนที่ระบุเป็นการแสดงออกถึงความหมายของคำศัพท์

เมื่อแยกวิเคราะห์ ภาคแสดงจะถูกระบุด้วยเส้นแนวนอนสองเส้น

ส่วนที่ระบุของเพรดิเคตผสมจะแสดงออกมา:
ชื่อคำคุณศัพท์
ขอยกตัวอย่าง: ถนนไม่ดี;

คำนาม.
ยกตัวอย่าง: สุนัขเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์

ระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์
ยกตัวอย่าง: ผมของเธอยาวกว่าไหล่;

เลี้ยวสั้น ๆ กริยาแฝง.
ยกตัวอย่าง: อาหารที่กิน;

คำคุณศัพท์สั้น ๆ
ยกตัวอย่าง ยามเช้าที่สดชื่น

คำวิเศษณ์
ยกตัวอย่าง: ข้อผิดพลาดชัดเจน;

ชื่อตัวเลข.
ยกตัวอย่าง: ห้าห้า - ยี่สิบห้า;

สรรพนาม.
ยกตัวอย่าง: หนังสือเล่มนี้เป็นของคุณ

วลีเชิงวากยสัมพันธ์
ยกตัวอย่าง เธอล้มหน้าลงไปในโคลน

ประเภทของการเชื่อมต่อตามความหมาย:
การเชื่อมโยงทางไวยากรณ์ - แสดงออกเฉพาะความหมายทางไวยากรณ์ (ตึงเครียด อารมณ์) ไม่มีความหมายของคำศัพท์

กริยาทั่วไป:
คำกริยาที่จะปรากฏ ในกาลปัจจุบัน copula be มักจะอยู่ในรูปแบบศูนย์ (“zero copula”): การไม่มี copula บ่งบอกถึงกาลปัจจุบันของอารมณ์ที่บ่งบอกถึง

นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
เธอเป็นครู
เธอจะเป็นครู
เธอเป็นครู
เธอเป็นพนักงานเสิร์ฟ
เธอจะเป็นพนักงานเสิร์ฟ
เธอเป็นพนักงานเสิร์ฟ
เธอเป็นพนักงานเสิร์ฟ
เนื้อเพลงเป็นที่สุด การสำแดงอย่างสูงศิลปะ.

ประเภทของการเชื่อมต่อตามความหมาย:
โคปูลากึ่งระบุไม่เพียงแต่แสดงความหมายทางไวยากรณ์เท่านั้น แต่ยังแนะนำเฉดสีเพิ่มเติมในความหมายคำศัพท์ของภาคแสดงด้วย แต่ยังเป็น ภาคแสดงอิสระ(ในแง่นั้น) ทำไม่ได้

กริยาทั่วไป:
ก) การเกิดขึ้นหรือการพัฒนาของสัญญาณ: กลายเป็น, กลายเป็น, ต้องทำ, กลายเป็น;
b) การเก็บรักษาป้าย: อยู่;
c) การสำแดงการตรวจจับสัญญาณ: เกิดขึ้น, ปรากฏ;
d) การประเมินเครื่องหมายจากมุมมองของความเป็นจริง: ปรากฏ, ดูเหมือน, แนะนำตัวเอง, ได้รับการพิจารณา, มีชื่อเสียง;
จ) ชื่อของคุณลักษณะ: ถูกเรียก, ถูกเรียก, เป็นที่เคารพนับถือ

นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
เขาเริ่มป่วย
เขายังคงป่วยอยู่
เขาป่วยทุกฤดูใบไม้ร่วง
ปรากฏว่าเขาป่วย
เขาถือว่าป่วย
ดูเหมือนเขาป่วย
เขาป่วย
เขาถือว่าป่วย
พวกเขาถูกเรียกว่าป่วย

ประเภทของการเชื่อมต่อตามความหมาย:
การเชื่อมต่อแบบเสนอชื่อเป็นคำกริยาที่มีความหมายคำศัพท์แบบเต็ม (สามารถทำหน้าที่เป็นภาคแสดงได้)

กริยาทั่วไป:
ก) กริยาแสดงตำแหน่งในอวกาศ: นั่ง, นอน, ยืน;
b) กริยาของการเคลื่อนไหว: ไป, มา, กลับ, เร่ร่อน;
c) คำกริยาของรัฐ: มีชีวิตอยู่, ทำงาน, เกิด, ตาย

นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
เธอนั่งเหนื่อย
เขาทิ้งความโกรธไว้
เขากลับอารมณ์เสีย
เขาอาศัยอยู่เป็นฤาษี
เขาเกิดมามีความสุข
เขาเสียชีวิตอย่างฮีโร่

ในบทความนี้ เราจะพูดถึงประเภทของเพรดิเคต เจาะลึกรายละเอียดเกี่ยวกับสารประกอบที่ระบุและการเชื่อมต่อของมัน และยกตัวอย่าง

ดังที่คุณทราบภาคแสดงและหัวเรื่องเป็นสมาชิกหลัก ภาคแสดงมักจะตกลงกันในบุคคล เพศ และจำนวนกับหัวเรื่อง เป็นการแสดงออกถึงความหมายทางไวยากรณ์ของอารมณ์ที่บ่งบอกถึงความจำเป็นหรือเงื่อนไข

ภาคแสดงประเภทหลัก:

1) กริยาง่าย ๆ

2) กริยาประสม;

3) ภาคแสดงระบุสารประกอบ (ดูตัวอย่างด้านล่าง)

หลักการสองประการในการระบุประเภทของภาคแสดง

แบ่งตามหลักการ 2 ประการ ประเภทของภาคแสดงแบ่งออกเป็นดังนี้:

1) ตามองค์ประกอบ;

2) โดยลักษณะทางสัณฐานวิทยา

ในกรณีแรก ประเภทต่างๆ เช่น แบบธรรมดาและแบบผสมจะแตกต่างกัน ส่วนหลังประกอบด้วยภาคแสดงที่ระบุและวาจาแบบผสม ตามหลักการที่สองจะแยกแยะระหว่างนามและวาจา ส่วนที่ระบุของภาคแสดงประสมสามารถแสดงเป็นคำคุณศัพท์ คำนาม และคำวิเศษณ์ได้ หน่วยงานเหล่านี้ตัดกัน ดังนั้น ภาคแสดงทางวาจาอาจเป็นแบบประสมหรือแบบธรรมดาก็ได้ แต่ภาคแสดงที่ระบุจะเป็นแบบประสมเสมอ

กริยาเพรดิเคตอย่างง่าย

คำจำกัดความที่คุณจะเห็นมีความแตกต่างบางประการเป็นการแสดงออกถึงคำกริยาในรูปแบบคอนจูเกตนั่นคือใช้ในรูปแบบของอารมณ์ (บ่งชี้มีเงื่อนไขหรือจำเป็น) นอกจากนี้ยังรวมถึงตัวเลือกที่ไม่มีตัวบ่งชี้ความตึงเครียด อารมณ์ และการอยู่ใต้บังคับบัญชาของเรื่องอย่างเป็นทางการ สิ่งเหล่านี้คือคำที่ถูกตัดทอน (grab, push, bam ฯลฯ ) รวมถึง infinitive ที่ใช้ในอารมณ์ที่บ่งบอกถึง นอกจากนี้ ภาคแสดงวาจาธรรมดายังสามารถแสดงด้วยรูปแบบการผันคำกริยาของคำกริยา + (มาเลย ใช่ ให้ ให้ ราวกับว่า มันเป็น ราวกับว่า อย่างแน่นอน ราวกับว่า เพียงแค่ ฯลฯ )

ภาคแสดงเชิงประสม

ดังที่ได้กล่าวไปแล้วว่า ประเภทที่ระบุประสมเสมอ รวมถึงกรณีที่แสดงด้วยรูปแบบคำเดียวเท่านั้น แม้ว่าจะมีเพียงคำเดียวที่แสดงออก แต่ประโยคดังกล่าวก็มีภาคแสดงประสม เรายกตัวอย่างต่อไปนี้: “เขายังเด็ก เขากังวลเกี่ยวกับงานและความกังวลของเขา”

เพรดิเคตดังกล่าวจะมีสององค์ประกอบเสมอ อย่างแรกคือโคปูลาที่แสดงประเภทของกริยาของเวลาและกิริยาท่าทาง ส่วนที่สองคือส่วนที่เชื่อมโยงซึ่งบ่งบอกถึงเนื้อหาหลักที่แท้จริง ประเภทนี้ภาคแสดง

โคปูลาในเพรดิเคตระบุแบบผสม

หลักคำสอนของโคปูลาในวิทยาศาสตร์ไวยากรณ์ของรัสเซียได้รับการพัฒนาอย่างละเอียด ลักษณะเฉพาะ แนวทางดั้งเดิมคือเป็นคำที่เข้าใจกันอย่างกว้างขวาง ประการแรก copula คือคำว่า "เป็น" ความหมายเดียวที่บ่งบอกถึงกาลและกิริยาท่าทาง ประการที่สองหมายถึงคำกริยาที่มีความหมายที่ถูกดัดแปลงและอ่อนแอลงในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นซึ่งไม่เพียงแสดงหมวดหมู่กริยาเท่านั้น แต่ยังใส่เนื้อหาที่เป็นสาระสำคัญลงในภาคแสดงดังกล่าวด้วย

เปรียบเทียบตัวอย่าง: เขาเศร้า - เขาดูเหมือน (กลายเป็น) เศร้า - เขากลับมาเศร้า

ในประโยคแรกการเชื่อมโยง "to be" นั้นเป็นนามธรรมเป็นคำฟังก์ชันซึ่งเป็นรูปแบบซึ่งมีรูปแบบไวยากรณ์ของกาลและอารมณ์ซึ่งเป็นลักษณะของคำกริยา อย่างไรก็ตาม มันไม่ใช่คำกริยา เนื่องจากไม่มีการกระทำหรือคุณลักษณะตามขั้นตอน รวมถึงประเภทของลักษณะที่สิ่งใดสิ่งหนึ่งมีอยู่

การเชื่อมต่อที่โดดเด่นและกึ่งระบุ

ตัวอย่างอื่น ๆ นำเสนอการเชื่อมต่อประเภทอื่น - นิกายและกึ่งระบุ อย่างหลังได้แนะนำความหมายของการเกิดขึ้นของคุณลักษณะ (กลายเป็น/กลายเป็น) การสงวนไว้ (คงอยู่/คงอยู่) การตรวจจับจากภายนอก (ปรากฏ/ปรากฏ) ไปจนถึงการรวมเอาพาหะภายนอก (เป็นที่รู้จัก/ เป็นที่รู้, ถูกเรียก, ได้รับการพิจารณา) ให้เป็นภาคแสดงประสม.

สามารถยกตัวอย่างต่อไปนี้: เขากลายเป็นคนฉลาด - เขายังคงฉลาด - เขาดูฉลาด - เขาเป็นที่รู้จักว่าฉลาด

การเชื่อมต่อเชิงสัญลักษณ์เป็นคำกริยาที่มีการกำหนดแน่นอน ความหมายเฉพาะ(ส่วนใหญ่หมายถึงการเคลื่อนไหวหรือการอยู่ในสถานะใดสถานะหนึ่ง) พวกเขาสามารถแนบคำนามใน ฯลฯ กับตัวเองได้ ที่มีความหมายเชิงคุณภาพหรือคำคุณศัพท์ในรูป ต.ป. หรือไอพี

ประโยคที่มีภาคแสดงประสมที่มีส่วนเชื่อมต่อที่มีนัยสำคัญสามารถยกตัวอย่างได้:

1. เขามาหิว (หิว)

2. เด็กชายยังคงเป็นทอมบอย

การเชื่อมต่อ "เป็น"

ความเชื่อมโยง "เป็น" ซึ่งเป็นนามธรรม ไม่มีรูปแบบกาลปัจจุบันในอารมณ์ที่บ่งบอก ดังนั้นการแสดงออกในอารมณ์นี้จึงไม่มีการเชื่อมโยงกันเลย น่าแปลกที่ประโยคดังกล่าวมีภาคแสดงประสมเช่นกัน ตัวอย่าง:

1. มันเปล่าประโยชน์

2. ค่ำคืนอันแสนวิเศษ

3.ถนนดี.

คำกริยา "to be" ซึ่งมี 2 ความหมาย ควรแยกออกจาก copula:

1. เพื่อนำเสนอ (สมัยนั้นเราอยู่ในโรงละครมีการแสดงมากมาย)

2. มี (น้องสาวของฉันมีตุ๊กตา)

การเชื่อมต่อ "แก่นแท้" และ "เป็น"

คำว่า "สาระสำคัญ" และ "เป็น" ซึ่งย้อนกลับไปถึงบุคคลที่สาม นำเสนอรูปแบบกาลของคำกริยา "เป็น" ใน ภาษาสมัยใหม่ได้รับการพิจารณา ในคำพูดอย่างเป็นทางการกล่าวคือ อนุภาค

การไม่มีการเชื่อมต่อเรียกว่ารูปแบบศูนย์ คำจำกัดความนี้กำหนดโดย A. M. Peshkovsky ซึ่งเป็นความพยายามครั้งแรกในการศึกษาปรากฏการณ์ทางวากยสัมพันธ์ในแง่มุมเชิงกระบวนทัศน์ การแนะนำ แนวคิดนี้หมายความว่าอย่างนั้น โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์(นั่นคือ พื้นฐานกริยาชื่อบางส่วนไม่ได้รับการศึกษาแยกจากกัน แต่ในบางซีรี่ส์ ตัวอย่างต่อไปนี้แสดงให้เห็นสิ่งนี้:

1.ถนนจะ (เคย) แออัด

2.ถนนจะคับคั่ง

3.ถนนคนพลุกพล่าน

ภาคแสดงกริยาผสม

เราพิจารณาภาคแสดงประเภทต่างๆ เช่น กริยาธรรมดา และ นามประสม เรามาดูรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับภาคแสดงวาจาประสมกัน ประกอบด้วยสององค์ประกอบ - รูปแบบกริยา infinitive และกริยาผัน อันสุดท้าย รูปแบบไวยากรณ์และโดยความหมายของคำศัพท์เป็นการแสดงออกถึงลักษณะทางโลก กิริยา และลักษณะของการกระทำบางอย่าง ซึ่งระบุด้วย infinitive infinitive สามารถเข้าร่วมได้ด้วยคำกริยาที่อ้างถึงหลายคำ กลุ่มความหมาย(อยากทำงาน เริ่มทำงาน มาทำงาน ถูกบังคับให้ทำงาน)

กฎสำหรับการกำหนดภาคแสดงวาจาประสม

ภาคแสดงประสมตามประเพณีทางไวยากรณ์ จะไม่มีการรวมกันใดๆ กับ infinitive ของรูปแบบคอนจูเกต เพื่อที่จะสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ จะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดสองประการ:

1. การใช้ infinitive ในภาคแสดงดังกล่าวไม่ได้แสดงถึงการกระทำใด ๆ แต่เป็นเพียงสารบางอย่างเท่านั้น เช่นเดียวกับรูปแบบวาจาแบบผัน นั่นคือวัตถุบางอย่างที่เรียกว่าประธาน

สามารถยกตัวอย่างต่อไปนี้ได้ ในด้านหนึ่ง เขาอยากทำงาน เขาเริ่มทำงาน เขาสามารถทำงานได้ เขารู้วิธีการทำงาน ในทางกลับกัน พ่อแม่บังคับให้เขาทำงาน ทุกคนขอให้หญิงสาวร้องเพลง เจ้านายสั่งให้เขาทำงานให้เสร็จ ในกรณีแรกซึ่งมีการนำเสนอภาคแสดงวาจาแบบประสม infinitive มักเรียกว่าอัตนัย เนื่องจากแสดงถึงการกระทำของสารบางอย่างเช่นเดียวกับรูปแบบวาจาผัน ในกรณีที่สอง มีอนันต์ infinitive ซึ่งแต่เดิมไม่รวมอยู่ในภาคแสดงประสม แต่เรียกว่าสมาชิกรอง

2. เมื่อกำหนดขอบเขตของภาคแสดงแบบผสม คุณควรคำนึงถึงธรรมชาติที่มีอยู่ด้วย ความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างรูปแบบกริยา infinitive และ conjugated ไม่รวมถึงอินฟินิทที่มีความหมายของวัตถุประสงค์อยู่ มันมีความหมายนี้เมื่อ กริยาต่างๆความเคลื่อนไหว : มาทำงาน, มาพูดคุย, วิ่งไปหา, ส่งไปค้นหา. infinitive ของเป้าหมาย (ซึ่งสามารถเป็นได้ชัดเจนจากตัวอย่างทั้งวัตถุประสงค์และอัตนัย) คือ สมาชิกรายย่อย- เฉพาะคำประสมของ infinitive กับกริยาที่มีความหมายเชิงนามธรรมมากที่สุด (พร้อมกริยาช่วยและกริยาเฟส) เท่านั้นที่ควรได้รับการพิจารณาให้เป็นภาคแสดงประสม

ดังนั้นภาคแสดงวาจาแบบประสมจึงเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการกำหนดการกระทำ ซึ่งเป็นคุณลักษณะขั้นตอนบางประการซึ่งมีลักษณะเป็นเงื่อนไขลักษณะ (เริ่มทำงาน) หรือเป็นกิริยาช่วย (ต้องการทำงาน) หรือพร้อมกันในทั้งสองอย่าง (ต้องการเริ่มทำงาน)

เราตรวจสอบประเภทหลักของเพรดิเคต โดยเจาะลึกรายละเอียดเกี่ยวกับสารประกอบที่ระบุและการเชื่อมต่อต่างๆ ที่มีอยู่ในนั้น มันเป็นเพียง ภาพรวมโดยย่อหัวข้อนี้เพิ่มเติม ข้อมูลรายละเอียดสามารถพบได้ในหนังสือเรียนไวยากรณ์ในส่วนเกี่ยวกับไวยากรณ์

ในบทนี้:

§1 ส่วนหลักของประโยคคือประธานและภาคแสดง

เรื่อง

หัวข้อก็คือ สมาชิกหลักประโยคที่ไม่ขึ้นกับสมาชิกคนอื่นๆ ในประโยค หัวข้อตอบคำถามของ IP: ใคร? อะไร

ประธานของประโยคแสดงออกมาในรูปแบบต่างๆ

วิชาใดที่แสดงออกโดย?

หัวเรื่องอาจเป็นคำหรือวลีก็ได้

ส่วนใหญ่มักแสดงหัวเรื่อง:

1) คำนาม: แม่, เสียงหัวเราะ, ความรัก;
2) คำที่มีหน้าที่เป็นคำนาม: คำนามที่มาจากคำคุณศัพท์หรือคำนาม: ผู้ป่วย, ผู้จัดการ, ผู้ต้อนรับ, ไอศกรีม, ห้องรับประทานอาหาร;
3) คำสรรพนาม: เราไม่มีใครอะไรเลย;
4) ตัวเลข: สาม, ห้า;
5) คำกริยารูปแบบไม่แน่นอน: การสูบบุหรี่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ
6) วลีหากมีความหมาย:
ก) ความสามัคคี: สามีและภรรยา, เป็ดและลูกเป็ด, ฉันและเพื่อนของฉัน;
b) ความไม่แน่นอนหรือความทั่วไป: มีบางสิ่งที่ไม่คุ้นเคยปรากฏขึ้นในระยะไกล แขกคนหนึ่งปิดหน้าต่าง
c) ปริมาณ: 2 ล้านคนอาศัยอยู่ในเมือง
d) การคัดเลือก: คนใดคนหนึ่งอาจกลายเป็นคนแรกได้ นักเรียนส่วนใหญ่ผ่านการทดสอบ
e) หน่วยวลี: ค่ำคืนสีขาวมาถึงแล้ว

ภาคแสดง

ภาคแสดง- นี่คือสมาชิกหลักของประโยค ซึ่งแสดงถึงสิ่งที่พูดเกี่ยวกับประธาน ซึ่งเป็นประธาน ภาคแสดงขึ้นอยู่กับหัวเรื่องและเห็นด้วยกับมัน มันตอบ คำถามต่างๆ: รายการทำอะไร? เกิดอะไรขึ้นกับเขา? เขาเป็นอย่างไร? เขาเป็นใคร? นี่คืออะไร? วิชาอะไร? คำถามทั้งหมดนี้เป็นรูปแบบหนึ่งของคำถาม: มีการพูดถึงหัวข้อนี้ว่าอย่างไร? ทางเลือก ปัญหาเฉพาะขึ้นอยู่กับโครงสร้างของประโยค

ภาคแสดงมีลักษณะทางไวยากรณ์ที่สำคัญที่สุดของประโยค: ความหมายทางไวยากรณ์

ความหมายทางไวยากรณ์- นี่คือความหมายทั่วไปของประโยคซึ่งแสดงลักษณะของเนื้อหาในรูปของพารามิเตอร์สองตัว:

• ความเป็นจริง-ความไม่สมจริง,
• เวลา.

ความเป็นจริง-ความไม่สมจริงแสดงออกมาตามอารมณ์ของกริยา

• กริยาที่แสดงอารมณ์เป็นลักษณะของข้อความที่สะท้อนถึงสถานการณ์จริง: ฝนตก กำลังจะสว่าง
• กริยาในความจำเป็นและใน อารมณ์ตามเงื่อนไขลักษณะของประโยคที่ไม่สะท้อนถึงสถานการณ์จริง แต่เป็นสถานการณ์ที่พึงประสงค์ อย่าลืมร่มนะ หวังว่าวันนี้ฝนจะไม่ตก!

เวลา- ตัวบ่งชี้ความสัมพันธ์ของสถานการณ์กับช่วงเวลาพูด เวลาจะแสดงออกมา รูปแบบกริยากาลปัจจุบันอดีตและอนาคต

ภาคแสดงที่เรียบง่ายและซับซ้อน

ภาคแสดงในประโยคสองส่วนอาจเป็นแบบง่ายหรือแบบประสมก็ได้ สารประกอบแบ่งออกเป็นวาจาแบบผสมและแบบผสม

ภาคแสดงที่เรียบง่าย- นี่คือประเภทของภาคแสดงที่มีคำศัพท์และ ความหมายทางไวยากรณ์แสดงออกเป็นคำเดียว ภาคแสดงที่เรียบง่ายจะเป็นคำกริยาเสมอ แสดงออกมาในรูปของกริยาอารมณ์ใดอารมณ์หนึ่ง ในอารมณ์ที่บ่งบอกถึงกริยาสามารถอยู่ในหนึ่งในสามกาล: ปัจจุบัน - อดีต - อนาคต

เขารู้จักบทกวีด้วยใจ

บ่งบอกถึงอารมณ์ปัจจุบัน เวลา

เขารู้จักบทกวีด้วยใจ

บ่งบอกถึงอารมณ์ที่ผ่านมา เวลา

เขาจะเรียนรู้บทกวีด้วยใจ

บ่งบอกถึงอารมณ์นะ เวลา

คุณจะเรียนรู้ข้อเหล่านี้ด้วยใจ

จำเป็น

ในวงกลม คุณจะได้เรียนรู้บทกวีด้วยใจ

อารมณ์ตามเงื่อนไข

ภาคแสดงแบบผสม- นี่คือประเภทของภาคแสดงที่แสดงความหมายคำศัพท์และไวยากรณ์ ด้วยคำพูดที่แตกต่างกัน.
หากในภาคแสดงวาจาธรรมดาความหมายคำศัพท์และไวยากรณ์แสดงออกมาเป็นคำเดียวดังนั้นในภาคแสดงแบบผสมจะแสดงเป็นคำที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น:

ทันใดนั้นทารกก็หยุดร้องเพลงและเริ่มหัวเราะ

เขาหยุดร้องเพลงและเริ่มหัวเราะ - ภาคแสดงประสม คำว่าร้องเพลง หัวเราะ เรียกการกระทำ ในขณะที่แสดงความหมายของคำศัพท์ ความหมายทางไวยากรณ์แสดงด้วยคำว่า: หยุด, เริ่มต้น

ภาคแสดงแบบผสมมีทั้งแบบวาจาและแบบระบุ

ภาคแสดงกริยาผสม

ภาคแสดงวาจาแบบผสมคือภาคแสดงที่ประกอบด้วยคำช่วยและกริยารูปแบบไม่แน่นอน ตัวอย่าง:

เขาทำงานเสร็จแล้ว

ฉันต้องการที่จะช่วยคุณ

คำช่วยแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:

1) คำกริยาที่มีความหมายเริ่มต้น - ต่อเนื่อง - สิ้นสุดของการกระทำเช่น: เริ่ม, สิ้นสุด, ดำเนินการต่อ, หยุด, หยุด;

2) คำกริยาและคำคุณศัพท์สั้น ๆ ที่มีความหมายถึงความเป็นไปได้ ความปรารถนา ความจำเป็น: สามารถ, สามารถ, ต้องการ, ต้องการ, ต้องการ, ปรารถนา, มุ่งมั่น, พยายาม; ดีใจ, พร้อม, ต้อง, จำเป็น, ตั้งใจ.

ในกริยาวาจาประสม คำช่วยแสดงความหมายทางไวยากรณ์ และ แบบฟอร์มไม่แน่นอนกริยา - ความหมายคำศัพท์ของภาคแสดง

ในกรณีที่มีคำช่วยคือ คำคุณศัพท์สั้น ๆจากนั้นจึงใช้กับโคปูลา ความเชื่อมโยงคือคำกริยาที่จะเป็น นี่คือตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับ copula ในอดีตกาล:

ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ!

ในกาลปัจจุบัน คำว่า is ไม่ได้ใช้ แต่จะละไว้: ส่วนเชื่อมต่อเป็นศูนย์ เช่น

ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ!

ในกาลอนาคต คำกริยา be จะถูกใส่ไว้ในกาลอนาคต ตัวอย่าง:

ฉันยินดีที่จะพบคุณ

ภาคแสดงเชิงประสม

นามประสมคือภาคแสดงที่ประกอบด้วยกริยาเชื่อมโยงและส่วนที่ระบุ การเชื่อมโยงกริยาแสดงความหมายทางไวยากรณ์ของภาคแสดง และส่วนที่ระบุเป็นการแสดงออกถึงความหมายของคำศัพท์

1. กริยาเชื่อมโยงเพื่อแสดงความหมายทางไวยากรณ์เท่านั้น เมื่อวานเธอสวย ในกาลปัจจุบัน copula เป็นศูนย์: เธอเป็นคนสวย

2. กริยาเชื่อม กลายเป็น กลายเป็น กลายเป็น ปรากฏ ถูกพิจารณา ปรากฏ ถูกเรียก แนะนำตัว บ้านที่อยู่ห่างไกลดูเหมือนจุด

3. การเชื่อมโยงคำกริยากับความหมายของการเคลื่อนไหวหรือสถานที่ในอวกาศ: มา, มา, นั่ง, นอน, ยืน: แม่กลับจากทำงานอย่างเหนื่อยหน่าย

ในกรณีทั้งหมดเหล่านี้ กริยาที่เชื่อมโยงสามารถถูกแทนที่ด้วยกริยา to be ประโยคจะมีความหมายเหมือนกันเช่น:

แม่นั่งครุ่นคิดเศร้าใจ

เขาถือว่าเก่งที่สุดสำหรับเรา ตรงกัน: เขาเป็นคนที่มีความสามารถมากที่สุดของเรา

แน่นอนว่าด้วยการแทนที่เช่นนี้ ความแตกต่างของความหมายทั้งหมดจะไม่ถูกถ่ายทอด ดังนั้นภาษาจึงมีกริยาเชื่อมโยงหลายแบบที่เน้นความหมายที่แตกต่างกัน

การรวมกันของกริยาเชื่อมโยงที่เป็นไปได้ คำเสริม: เธอใฝ่ฝันที่จะเป็นนักแสดง

ส่วนระบุของภาคแสดงระบุเชิงผสม

ส่วนที่ระบุของภาคแสดงระบุแบบผสมจะแสดงเป็นภาษารัสเซียในรูปแบบที่แตกต่างกัน และที่ขัดแย้งกันไม่ใช่เพียงชื่อเท่านั้น แม้ว่าสิ่งที่พบบ่อยที่สุดและมีลักษณะเฉพาะคือการใช้ชื่อเป็นส่วนที่ระบุของภาคแสดงประสม: คำนาม คำคุณศัพท์ ตัวเลข โดยธรรมชาติแล้ว ชื่อสามารถถูกแทนที่ด้วยคำสรรพนามได้ และเนื่องจากบทบาทของคำคุณศัพท์และผู้มีส่วนร่วมมีความคล้ายคลึงกัน ผู้มีส่วนร่วมจึงสามารถปรากฏพร้อมกับคำคุณศัพท์ได้เช่นกัน การผสมคำวิเศษณ์และคำวิเศษณ์ก็สามารถทำได้ในส่วนที่ระบุเช่นกัน ตัวอย่าง:

1) คำนาม: แม่เป็นหมอ, อนาสตาเซียจะเป็นนักแสดง,

2)คำคุณศัพท์ : เขาโตมาแข็งแรงและหล่อเหลา.,

3) ตัวเลข: สองสองเป็นสี่.,

4) สรรพนาม: คุณจะเป็นของฉัน, ใครเป็นใครจะกลายเป็นทุกสิ่ง (“ นานาชาติ”)

5) กริยา: เรียงความหายไป, ลูกสาวหายขาด,

6) การผสมคำวิเศษณ์และคำวิเศษณ์: รองเท้านั้นถูกต้อง

ส่วนที่ระบุสามารถมีได้ไม่เพียงเท่านั้น แต่ละคำแต่ยังมีวลีที่แบ่งแยกทางวากยสัมพันธ์ไม่ได้ด้วย ตัวอย่าง:

เธอวิ่งเข้าไปในห้องด้วยใบหน้าร่าเริง
เธอนั่งด้วยสายตาครุ่นคิด

เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดว่า: เธอวิ่งเข้ามาด้วยใบหน้าเธอนั่งด้วยตาเพราะวลีที่มีใบหน้าร่าเริงและดวงตาที่ครุ่นคิดนั้นแยกไม่ออกทางวากยสัมพันธ์ - นี่คือส่วนที่ระบุของภาคแสดงเชิงประกอบ

ทดสอบความแข็งแกร่ง

ค้นหาความเข้าใจของคุณในบทนี้

การทดสอบครั้งสุดท้าย

1. ส่วนใดของประโยคที่ถือเป็นส่วนหลัก?

   • เรื่องและวัตถุ
   • ความหมาย สถานการณ์ และการบวก
   • เรื่องและภาคแสดง

2. หัวเรื่องสามารถแสดงด้วยคำที่ได้มาจากคำคุณศัพท์หรือผู้มีส่วนร่วม: ผู้จัดการป่วยมีความรัก?

3. หัวเรื่องสามารถแสดงเป็นวลีได้เช่น: ฉันและเพื่อนของฉัน?

4. หัวข้อในประโยคคืออะไร: น้องๆ คนไหนก็สามารถเตรียมตัวสอบ Unified State และสอบผ่านได้สำเร็จ.?

   • ใดๆ
   • พวกคุณคนใดคนหนึ่ง

5. ความหมายทางไวยากรณ์ของประโยคมีลักษณะใดบ้าง?

   • ความเป็นจริง - ความไม่จริงและเวลา
   • ประเภทและเวลา

6. เป็นความจริงหรือไม่ที่ภาคแสดงวาจาธรรมดาเป็นภาคแสดงที่มีความหมายทางคำศัพท์และไวยากรณ์แสดงออกมาด้วยกริยาตัวเดียว?

7. เป็นความจริงหรือไม่ที่ภาคแสดงแบบผสมเป็นภาคแสดงชนิดพิเศษที่มีความหมายทางคำศัพท์และไวยากรณ์แสดงออกมาเป็นคำต่างกัน

8. ฉันไม่สามารถช่วยคุณได้.?

   • กริยาง่ายๆ
   • กริยาประสม
   • ชื่อผสม

9. ภาคแสดงในประโยคคืออะไร: เขาถูกมองว่าจริงจังอยู่เสมอ.?

   • กริยาง่ายๆ
   • กริยาประสม
   • ชื่อผสม

10. ภาคแสดงในประโยคคืออะไร: สองครั้งสองเป็นสี่.?

    • กริยาง่ายๆ
    • กริยาประสม
    • ชื่อผสม