วิธีแก้ปัญหาโดยละเอียดย่อหน้า § 15 เรื่องสังคมศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ผู้เขียน L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. อิวาโนวา 2014
คำถามที่ 1. ชาติคืออะไร? สัญชาติถูกกำหนดอย่างไร? เหตุใดนโยบายพหุวัฒนธรรมจึงถูกวิพากษ์วิจารณ์?
ประเทศคือชุมชนทางสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม การเมือง และจิตวิญญาณแห่งยุคอุตสาหกรรม
ประเทศชาติเป็นส่วนหนึ่งของมนุษยชาติที่ได้รับการสถาปนาขึ้นตามประวัติศาสตร์ รวมกันเป็นหนึ่งเดียวด้วยชุมชนทางภาษา ดินแดน และความมั่นคงที่มั่นคง ชีวิตทางเศรษฐกิจและวัฒนธรรม
สัญชาติเป็นของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง ชุมชนชาติพันธุ์บุคคลจำแนกตามลักษณะเฉพาะของภาษา วัฒนธรรม จิตวิทยา ประเพณี ประเพณี และวิถีชีวิต
ความหลากหลายทางวัฒนธรรมเป็นแง่มุมหนึ่งของความอดทน ซึ่งประกอบด้วยข้อกำหนด การดำรงอยู่คู่ขนานวัฒนธรรมเพื่อจุดประสงค์ในการเจาะ เพิ่มคุณค่า และพัฒนาร่วมกันอย่างเป็นสากล วัฒนธรรมสมัยนิยม- แนวคิดเรื่องพหุวัฒนธรรมถูกหยิบยกมาในด้านเศรษฐกิจเป็นหลัก ประเทศที่พัฒนาแล้วทิศตะวันตกซึ่งมีผู้อพยพหลั่งไหลเข้ามาเป็นจำนวนมาก ใน ยุโรปสมัยใหม่ประการแรก ลัทธิพหุวัฒนธรรมนิยมสันนิษฐานว่ารวมองค์ประกอบของวัฒนธรรมของผู้อพยพจากประเทศ "โลกที่สาม" ไว้ในสาขาวัฒนธรรมของตน
นักวิจารณ์เรื่องพหุวัฒนธรรมอาจโต้แย้งเรื่องการบูรณาการทางวัฒนธรรมและสังคมของกลุ่มชาติพันธุ์และวัฒนธรรมต่างๆ ตามกฎหมายและค่านิยมที่มีอยู่ของประเทศ. นอกจากนี้ นักวิจารณ์อาจยืนกรานที่จะผสมผสานกลุ่มชาติพันธุ์และวัฒนธรรมต่างๆ เข้าด้วยกัน ซึ่งท้ายที่สุดก็นำไปสู่อัตลักษณ์ประจำชาติเดียว
คำถามและงานสำหรับเอกสาร
จากรัฐธรรมนูญ สหพันธรัฐรัสเซีย.
คำนำ
เราซึ่งเป็นประชาชนข้ามชาติของสหพันธรัฐรัสเซียเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน โชคชะตาร่วมกันบนแผ่นดินของเรา ยืนยันสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพ สันติภาพของพลเมืองและความยินยอม รักษาเอกภาพของรัฐที่จัดตั้งขึ้นในอดีต บนหลักการที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปของความเสมอภาคและการตัดสินใจด้วยตนเองของประชาชน ให้เกียรติความทรงจำของบรรพบุรุษของเราที่ถ่ายทอดความรักและความเคารพต่อปิตุภูมิมาให้เรา ศรัทธาในความดีและความยุติธรรม การฟื้นฟู รัฐอธิปไตยของรัสเซียและยืนยันการขัดขืนไม่ได้ พื้นฐานประชาธิปไตยมุ่งมั่นที่จะรับประกันความเป็นอยู่ที่ดีและความเจริญรุ่งเรืองของรัสเซีย โดยอาศัยความรับผิดชอบต่อมาตุภูมิของเราก่อนคนรุ่นปัจจุบันและอนาคต โดยยอมรับว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งของประชาคมโลก เราจึงนำรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียมาใช้
1. ทุกคนมีสิทธิที่จะกำหนดและระบุตัวตนของตนเอง สัญชาติ- ไม่มีใครสามารถถูกบังคับให้กำหนดและระบุสัญชาติของตนได้
2. ทุกคนมีสิทธิ์ใช้ภาษาแม่ของตนเอง ในการเลือกภาษาในการสื่อสาร การศึกษา การฝึกอบรม และความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างอิสระ
1. รับประกันว่าทุกคนจะมีเสรีภาพในการคิดและการพูด
2. ไม่อนุญาตให้โฆษณาชวนเชื่อหรือก่อกวนที่ยุยงให้เกิดความเกลียดชังและความเกลียดชังทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ หรือศาสนา ห้ามส่งเสริมความเหนือกว่าทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ ศาสนา หรือภาษา
1. ภาษาประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซียทั่วทั้งอาณาเขตของตนคือภาษารัสเซีย
3. สหพันธรัฐรัสเซียรับประกันสิทธิในการอนุรักษ์แก่ประชาชนทุกคน ภาษาพื้นเมืองสร้างเงื่อนไขในการศึกษาและพัฒนา
คำถามที่ 1. ประชาชนที่รับรัฐธรรมนูญนี้มีลักษณะอย่างไรในคำปรารภ?
ประชาชนข้ามชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย รวมกันเป็นหนึ่งเดียวกันโดยชะตากรรมร่วมกันบนที่ดินของพวกเขา ยืนยันสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพ สันติภาพและความสามัคคีของพลเมือง รักษาความสามัคคีของรัฐที่จัดตั้งขึ้นในอดีต บนพื้นฐานหลักการที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปของความเสมอภาคและการตัดสินใจด้วยตนเองของประชาชน เพื่อเป็นเกียรติแก่ความทรงจำของบรรพบุรุษของเราที่ถ่ายทอดความรักและความเคารพต่อปิตุภูมิมาให้เรา ศรัทธาในความดีและความยุติธรรม การฟื้นฟูอำนาจอธิปไตยของรัสเซีย และการยืนยันการขัดขืนไม่ได้ของรากฐานประชาธิปไตย มุ่งมั่นที่จะรับประกันความเป็นอยู่ที่ดีและความเจริญรุ่งเรืองของรัสเซีย บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อมาตุภูมิของเราก่อนคนรุ่นปัจจุบันและอนาคต โดยยอมรับว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งของประชาคมโลก เรายอมรับรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย
คำถามที่ 2. บทบัญญัติใดของคำปรารภสะท้อนถึงความเข้าใจของชาติในความหมายทางชาติพันธุ์ของคำนี้?
ทุกคนมีสิทธิที่จะกำหนดและระบุสัญชาติของตนเอง ไม่มีใครสามารถถูกบังคับให้กำหนดและระบุสัญชาติของตนได้
ทุกคนมีสิทธิ์ใช้ภาษาแม่ของตนเอง ในการเลือกภาษาในการสื่อสาร การศึกษา การฝึกอบรม และความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างอิสระ
คำถามที่ 3 แนวทางมนุษยนิยมต่อความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ที่นำมาใช้ในเอกสารนี้คืออะไร?
สาธารณรัฐมีสิทธิที่จะสร้างภาษาราชการของตนเอง ในหน่วยงานราชการ หน่วยงานต่างๆ รัฐบาลท้องถิ่น, สถาบันของรัฐสาธารณรัฐที่พวกเขาใช้ควบคู่กับ ภาษาของรัฐสหพันธรัฐรัสเซีย
คำถามที่ 4. รัฐธรรมนูญห้ามแสดงความเห็นชาตินิยมอะไรบ้าง?
ไม่อนุญาตให้โฆษณาชวนเชื่อหรือก่อกวนที่ยุยงให้เกิดความเกลียดชังและความเกลียดชังทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ หรือศาสนา ห้ามส่งเสริมความเหนือกว่าทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ ศาสนา หรือภาษา
คำถามที่ 5 เราจะอธิบายการอนุมัติภาษารัสเซียเป็นภาษาประจำชาติได้อย่างไร
ภาษาประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซียทั่วทั้งอาณาเขตของตนคือภาษารัสเซีย
สาธารณรัฐมีสิทธิที่จะสร้างภาษาราชการของตนเอง ในหน่วยงานของรัฐ หน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่น และสถาบันรัฐบาลของสาธารณรัฐ จะใช้ควบคู่ไปกับภาษาประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย
ภาษาประจำรัฐคือภาษาที่รัฐธรรมนูญของประเทศกำหนดไว้ ซึ่งใช้ในการออกกฎหมาย งานในสำนักงาน และในการดำเนินคดี นี่คือภาษาที่ อำนาจรัฐสื่อสารกับประชาชน
คำถามทดสอบตนเอง
คำถามที่ 1. แนวคิด “ชาติ” ใช้ในความหมายสองประการใด ลักษณะประชาชาติมีอะไรบ้าง?
แนวคิดเรื่อง “ชาติ” ถูกนำมาใช้ในความหมายหลักสองประการในปัจจุบัน ประการแรกเชื่อมโยงประเทศกับกลุ่มชาติพันธุ์ คำภาษากรีก"ethnos" หมายถึง "คน" ตามความเห็นของนักวิทยาศาสตร์จำนวนหนึ่ง กลุ่มชาติพันธุ์เข้าใจว่าเป็นกลุ่มคนที่ก่อตั้งขึ้นในอดีตในดินแดนหนึ่งซึ่งมีวัฒนธรรม ภาษา และที่สำคัญที่สุดคือจิตสำนึกถึงความสามัคคีของพวกเขา
ประเทศพัฒนามาเป็นเวลานานอันเป็นผลมาจากการสร้างสายสัมพันธ์ "การหลอมรวม" ของตัวแทนของชนเผ่าและเชื้อชาติต่างๆ (ที่เกี่ยวข้องและไม่เกี่ยวข้อง) โดยธรรมชาติแล้วแนวคิดของ “ชาติ” ได้รับการออกแบบให้สะท้อนถึงความซับซ้อนที่สุด กระบวนการทางสังคมและยังใช้เวลาค่อนข้างนานในการตกผลึก
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ลักษณะสำคัญของประเทศถือเป็นภาษา อาณาเขต ชีวิตทางเศรษฐกิจ และองค์ประกอบทางจิตวิทยาที่ใช้ร่วมกัน นักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ยอมรับว่าในขั้นตอนของการสร้างชาติจะมีสัญญาณเหล่านี้ คุ้มค่ามาก- ในเวลาเดียวกัน ความสามัคคีของประเทศสามารถได้รับการสนับสนุนโดยชุมชนของการตระหนักรู้ในตนเอง จิตวิญญาณ และ คุณค่าทางวัฒนธรรมตลอดจนชะตากรรมทางประวัติศาสตร์
นอกจากวัฒนธรรมชาติพันธุ์แล้วยังมีความเข้าใจในชาติอีกด้วย ประเทศถูกเข้าใจว่าเป็นชุมชนวัฒนธรรมและการเมืองของพลเมืองในบางรัฐ นอกจากนี้บางส่วน ปัจจัยทางวัฒนธรรม(ภาษา) ชาติในความเข้าใจนี้ผูกพันด้วยการเป็นของรัฐเดียว ในแง่นี้เองที่ใช้แนวคิดเรื่องประชาชาติ
เมื่อใช้แนวคิดเรื่อง "ชาติ" เราต้องจำความหมายทั้งสองนี้ - ชาติพันธุ์และพลเมือง ความหมายอาจมีการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับบริบท ตัวอย่างเช่นในวลี "เพลงชาติ", "วงออเคสตราแห่งชาติรัสเซีย" แนวคิด "ชาติ" มีความหมายทางแพ่งทั่วไปในวลี " ประเพณีประจำชาติ", "ชุดประจำชาติ" หรือ "การเต้นรำประจำชาติ" - ชาติพันธุ์
คำถามที่ 2. ความอดทนในความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์คืออะไร?
ความอดทน คือ ความเต็มใจที่จะรับรู้และยอมรับพฤติกรรม ความเชื่อ และมุมมองของผู้อื่นและองค์กรที่แตกต่างจากตนเองในทางที่ดี ยิ่งกว่านั้นแม้ในกรณีที่ความเชื่อหรือความคิดเห็นเหล่านี้ไม่ได้ถูกแบ่งปัน แต่ก็ไม่ได้รับการอนุมัติและอาจเป็นอันตรายต่อทุกคนด้วยซ้ำ
ความอดทนในความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ไม่ใช่แค่ความอดทนต่อชนชาติอื่นเท่านั้น แต่ยังเต็มใจที่จะเข้าใจความคิดเห็นอื่นโดยไม่บังคับหลักการ มุมมอง และความเชื่อของตนที่เกี่ยวข้องกับชาตินั้น ความสามารถในการหาทางประนีประนอมจึงมีกระบวนการสองทาง
คำถามที่ 3 ขยายขอบเขตหน้าที่ของอัตลักษณ์ชาติในการก่อตัวและความสามัคคีใน ชีวิตสมัยใหม่ชาติ
ฟังก์ชั่น หน่วยความจำทางประวัติศาสตร์และความตระหนักรู้ในตนเองของชาติในการสร้างความสามัคคีในชีวิตสมัยใหม่ของชาติอยู่ที่การที่ชาติเข้าใจ มรดกทางวัฒนธรรมบรรพบุรุษของเขาและพยายามดำเนินกิจกรรมต่อไป ทำตามแบบอย่าง หรือในทางกลับกัน ระวังความผิดพลาดของพวกเขา สมาชิกของสังคมแห่งชาติพัฒนาความรักชาติ ที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการทั้งหมดนี้ กิจกรรมทางวัฒนธรรมและการก่อตัวของรัฐ
คำถามที่ 4. นโยบายของพหุวัฒนธรรมนิยมคืออะไร? คุณเห็นว่าจุดแข็งและจุดอ่อนของมันคืออะไร?
ความหลากหลายทางวัฒนธรรมเป็นนโยบายที่มุ่งเป้าไปที่การอนุรักษ์และพัฒนาในประเทศใดประเทศหนึ่งและในโลกโดยรวม ความแตกต่างทางวัฒนธรรมและทฤษฎีหรืออุดมการณ์ที่สนับสนุนนโยบายดังกล่าว
ความหลากหลายทางวัฒนธรรมตรงกันข้ามกับแนวคิดเรื่อง "หม้อหลอมละลาย" ซึ่งทุกวัฒนธรรมควรจะรวมเป็นหนึ่งเดียว ตัวอย่าง ได้แก่ แคนาดาซึ่งปลูกฝังแนวทางสู่วัฒนธรรมที่แตกต่างกันโดยเป็นส่วนหนึ่งของโมเสกเดียวกัน และสหรัฐอเมริกาซึ่งแต่เดิมมีการประกาศแนวคิดเรื่อง "หม้อหลอมละลาย" แต่แนวคิด "ชามสลัด" ได้รับการยอมรับว่ามีความถูกต้องทางการเมืองมากขึ้น .
ความหลากหลายทางวัฒนธรรมเป็นแง่มุมหนึ่งของความอดทน ซึ่งประกอบด้วยข้อกำหนดสำหรับการดำรงอยู่ของวัฒนธรรมคู่ขนานเพื่อจุดประสงค์ในการซึมผ่านร่วมกัน เพิ่มคุณค่า และการพัฒนาในกระแสหลักสากลของวัฒนธรรมมวลชน แนวคิดเรื่องพหุวัฒนธรรมได้รับการส่งเสริมเป็นหลักในประเทศตะวันตกที่มีการพัฒนาทางเศรษฐกิจซึ่งมีผู้อพยพหลั่งไหลเข้ามาจำนวนมาก ในยุโรปสมัยใหม่ ประการแรกลัทธิพหุวัฒนธรรมนิยมมีการรวมองค์ประกอบของวัฒนธรรมของผู้อพยพจากประเทศ "โลกที่สาม" ไว้ในสาขาวัฒนธรรมของตน
นักวิจารณ์เรื่องพหุวัฒนธรรมนิยมโต้แย้งว่าผลที่ตามมาคือการทำลายรากฐานทางวัฒนธรรมที่มีอายุหลายศตวรรษและประเพณีทางวัฒนธรรมที่พัฒนาแล้วโดยสิ้นเชิง เนื่องจากการผสมผสานดังกล่าวนำไปสู่การทำให้เป็นเนื้อเดียวกันเสมอ ในความเห็นของพวกเขาถ้า ระดับต่ำ การพัฒนาวัฒนธรรมแรงงานข้ามชาติก็เพิ่มขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัย ระดับสูงวัฒนธรรมของประเทศเป้าหมายที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมตกต่ำลงอย่างสม่ำเสมอ
ในปี 2010 มีผู้นำจำนวนหนึ่ง ประเทศในยุโรปซึ่งมีมุมมองฝ่ายขวา กลางขวา และอนุรักษ์นิยม ระบุว่าพวกเขาถือว่านโยบายพหุวัฒนธรรมในประเทศของตนล้มเหลว
นักวิจารณ์เรื่องพหุวัฒนธรรมอาจโต้แย้งเรื่องการบูรณาการทางวัฒนธรรมและสังคมของกลุ่มชาติพันธุ์และวัฒนธรรมต่างๆ ตามกฎหมายและค่านิยมที่มีอยู่ของประเทศ. นอกจากนี้ นักวิจารณ์อาจยืนกรานที่จะผสมผสานกลุ่มชาติพันธุ์และวัฒนธรรมต่างๆ เข้าด้วยกัน ซึ่งท้ายที่สุดก็นำไปสู่อัตลักษณ์ประจำชาติเดียว
คำถามที่ 5 อะไรคือสาเหตุโดยทั่วไปของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์?
ประวัติความเป็นมาของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เต็มไปด้วยการแสดงออกของความเป็นปรปักษ์และการไม่เชื่อฟังซึ่งมักนำไปสู่ความขัดแย้งซึ่งบางครั้งก็น่าเศร้า และวันนี้น่าเสียดายที่ ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ไม่ใช่สิ่งที่ผ่านมาแล้ว
ผู้คนถูกสังหารและทำลายล้างจากการปะทะกันทางชาติพันธุ์ สินทรัพย์ที่เป็นวัสดุ- มีสาเหตุหลายประการสำหรับเรื่องนี้และควรมองหาไม่เฉพาะในเท่านั้น ปัญหาทางเศรษฐกิจในการว่างงาน, ในการเสื่อมถอย สถานการณ์สิ่งแวดล้อมในกฎหมายต่อต้านประชาธิปไตย เป็นต้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งผลกระทบร้ายแรงที่เกิดจากการกดขี่ของชาติ (การละเมิดสิทธิของประชาชนตาม สัญชาติ, การแสวงหา ศาสนาประจำชาติวัฒนธรรม ภาษา) หรือดูถูกโดยละเลยความรู้สึกของชาติ
ความรู้สึกของชาติมีความเสี่ยงมาก จากการสังเกตของนักจิตวิทยา การสำแดงความเกลียดชังในชาติทำให้ผู้คนรู้สึกถึงสภาวะของการมองโลกในแง่ร้าย ความสิ้นหวัง และความสิ้นหวังอย่างลึกซึ้ง พวกเขาแสวงหาการสนับสนุนในสภาพแวดล้อมที่ใกล้ชิดระดับชาติทั้งโดยรู้ตัวหรือไม่รู้ตัว โดยเชื่อว่าพวกเขาจะพบสิ่งนั้นอยู่ที่นั่น ความสงบของจิตใจและการป้องกัน ประเทศชาติดูเหมือนจะถอนตัวเข้าสู่ตัวเองและโดดเดี่ยว
ประวัติศาสตร์แสดงให้เห็นว่าในกรณีเช่นนี้ มักจะมีความปรารถนาที่จะหาใครสักคนที่จะตำหนิสำหรับปัญหาทั้งหมด และเนื่องจากพวกเขา เหตุผลพื้นฐานมักจะถูกซ่อนไว้จาก จิตสำนึกมวลชนดังนั้นผู้กระทำผิดหลักส่วนใหญ่มักจะเป็นคนสัญชาติอื่นที่อาศัยอยู่ในดินแดนนี้หรือใกล้เคียง "ภาพลักษณ์ของศัตรู" ค่อยๆเป็นรูปเป็นร่าง - เป็นสิ่งที่อันตรายที่สุด ปรากฏการณ์ทางสังคม- (ลองคิดถึงปรากฏการณ์เหล่านี้แล้วสรุป)
คำถามที่ 6. อะไรคืออันตรายของลัทธิชาตินิยม?
อุดมการณ์ชาตินิยมก็สามารถกลายเป็นพลังทำลายล้างได้เช่นกัน ลัทธิชาตินิยมแสดงการวางแนวทางสังคมและการเมืองในรูปแบบต่างๆ ดังนั้น การเคลื่อนไหวที่เกี่ยวข้องกับแนวความคิดเรื่องชาตินิยมและการฟื้นฟูประเทศของตนจึงมีบทบาทสำคัญในการต่อสู้ต่อต้านอาณานิคมของประชาชนในอเมริกา แอฟริกา และเอเชีย
อย่างไรก็ตามหลักฐาน. ประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์โดยเฉพาะประสบการณ์ของศตวรรษที่ 20 ลัทธิชาตินิยมจากอุดมการณ์และนโยบายในการต่อสู้กับการกดขี่ในชาติกลับกลายมาเป็นการยืนยันทางคำพูดและการกระทำถึงความเหนือกว่าและแม้กระทั่งความพิเศษเฉพาะของชาติ "ของตัวเอง" มากขึ้นเรื่อยๆ
นโยบายชาตินิยมได้รับการแสดงออกอย่างสุดโต่งในประเทศต่างๆ ด้วย ระบอบฟาสซิสต์- ความคิดที่เกลียดชังมนุษย์เรื่อง "ความเหนือกว่าทางเชื้อชาติ" และการกำจัดเชื้อชาติและผู้คนที่ "ด้อยกว่า" ส่งผลให้เกิดการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ - การทำลายล้างกลุ่มประชากรทั้งหมดตามสัญชาติ
คำถามที่ 7. ประเด็นคืออะไร? วิธีการเห็นอกเห็นใจปัญหาชาติพันธุ์?
ในความอดทนอดกลั้น ยอมรับว่าประชาชนมีสิทธิที่จะดำรงชีวิตตามกฎหมายของกลุ่มชาติพันธุ์ของตน หากไม่ขัดแย้งกับสภาพความเป็นอยู่ของชุมชนและความสัมพันธ์กับกลุ่มชาติพันธุ์อื่น
งาน
คำถามที่ 1. คุณคิดว่าปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ส่งผลกระทบต่อเราแต่ละคนหรือไม่? ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ
ส่งผลกระทบ แม้ว่าคุณจะแยกตัวเองจากการสื่อสารกับชาวต่างชาติแล้ว แต่อย่างน้อยคุณต้องอธิบายให้ลูก ๆ ของคุณฟังว่า "ใครเป็นใคร" เตือนเกี่ยวกับความเป็นไปได้และน่าจะเป็นไปได้ ผลกระทบด้านลบการสื่อสารกับตัวแทนบางคนของสัญชาติอื่น
มีผู้คนมากมายและมีปัญหาในการอยู่ร่วมกัน คนละคนจะมีอยู่เสมอ
คำถามที่ 2 นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่า: ลัทธิชาตินิยมที่ก้าวร้าวเป็นลักษณะเฉพาะของกลุ่มประชากรที่มีการศึกษาต่ำ และมักเป็นวิธีหนึ่งในการหาเหตุผลให้กับตนเองในกรณีที่ตนเองไม่สามารถคิดทางการเมืองได้ คุณเห็นด้วยกับมุมมองนี้หรือไม่? สนับสนุนคำตอบของคุณด้วยตัวอย่างทางประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง
ลัทธิชาตินิยมที่ก้าวร้าวเป็นลักษณะเฉพาะไม่เพียงแต่ในกลุ่มประชากรที่มีการศึกษาต่ำเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงผู้ที่รับเอาอุดมการณ์ของนาซีมาใช้ด้วย นอกจากนี้ ในกรณีของความก้าวร้าวของกลุ่มประชากรที่มีการศึกษาต่ำ ความก้าวร้าวของพวกเขามีลักษณะของการระบาดในระยะสั้น เพราะพวกเขาไม่มีเวลาที่จะก้าวร้าวเพราะพวกเขามีงานยุ่ง ปัญหาเร่งด่วน- หากทั้งชาติติดอาวุธด้วยความก้าวร้าวโดยประกาศตัวเองว่าเป็นผู้ที่พระเจ้าทรงเลือกสรรหรือชาวอารยัน ในกรณีนี้ การรุกรานจะหยุดได้ด้วยการกระทำที่รุนแรงและเด็ดขาดเท่านั้น
คำถามที่ 3 ในข้อความของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ในการต่อสู้กับกิจกรรมหัวรุนแรง" อ่านวรรค 1 ของศิลปะ 1. เตรียมคำตอบสำหรับคำถาม: 1) ตามกฎหมายควรเข้าใจอะไรโดย: a) กิจกรรมของพวกหัวรุนแรง b) องค์กรหัวรุนแรง c) วัสดุของพวกหัวรุนแรง? 2) การกระทำใดในขอบเขตของความสัมพันธ์ระดับชาติและระหว่างชาติพันธุ์ที่กฎหมายจัดว่าเป็นกิจกรรมหัวรุนแรง?
1) กิจกรรมหัวรุนแรง (หัวรุนแรง):
การเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงในรากฐานของระบบรัฐธรรมนูญและการละเมิดความสมบูรณ์ของสหพันธรัฐรัสเซีย
การชี้แจงเหตุผลสาธารณะเกี่ยวกับการก่อการร้ายและกิจกรรมการก่อการร้ายอื่นๆ
การยุยงให้เกิดความเกลียดชังทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ หรือศาสนา
การโฆษณาชวนเชื่อถึงความพิเศษ ความเหนือกว่า หรือความด้อยกว่าของบุคคลบนพื้นฐานของความเกี่ยวข้องทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ ศาสนา หรือภาษา หรือทัศนคติต่อศาสนา
การละเมิดสิทธิ เสรีภาพ และผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมายของบุคคลและพลเมือง ขึ้นอยู่กับความเกี่ยวข้องทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ ศาสนา หรือภาษา หรือทัศนคติต่อศาสนา
การขัดขวางไม่ให้ประชาชนใช้สิทธิลงคะแนนเสียงและสิทธิในการมีส่วนร่วมในการลงประชามติหรือละเมิดความลับในการลงคะแนนเสียง ควบคู่ไปกับความรุนแรงหรือการคุกคามในการใช้งาน
การขัดขวางกิจกรรมที่ชอบด้วยกฎหมาย หน่วยงานภาครัฐหน่วยงานปกครองส่วนท้องถิ่น คณะกรรมการการเลือกตั้ง สมาคมสาธารณะและศาสนา หรือองค์กรอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงหรือการคุกคามในการใช้งาน
การก่ออาชญากรรมด้วยเหตุผลที่ระบุไว้ในวรรค "e" ของส่วนที่หนึ่งของมาตรา 63 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย
การโฆษณาชวนเชื่อและการจัดแสดงสิ่งของหรือสัญลักษณ์ของนาซีต่อสาธารณะหรือของกระจุกกระจิกหรือสัญลักษณ์ที่ทำให้เกิดความสับสนคล้ายกับของกระจุกกระจิกหรือสัญลักษณ์ของนาซีในที่สาธารณะ หรือการจัดแสดงสิ่งของหรือสัญลักษณ์ขององค์กรหัวรุนแรงในที่สาธารณะ
เรียกร้องให้ประชาชนดำเนินการตามการกระทำเหล่านี้หรือการจำหน่ายวัสดุของกลุ่มหัวรุนแรงอย่างเห็นได้ชัด ตลอดจนการผลิตหรือการเก็บรักษาเพื่อวัตถุประสงค์ในการจำหน่ายในจำนวนมาก
การกล่าวหาอันเป็นเท็จต่อสาธารณะโดยเจตนาเกี่ยวกับบุคคลที่เข้ามาแทนที่ สำนักงานสาธารณะของสหพันธรัฐรัสเซียหรือตำแหน่งสาธารณะของเรื่องของสหพันธรัฐรัสเซียในคณะกรรมาธิการของเขาในระหว่างการปฏิบัติหน้าที่ของเขา ความรับผิดชอบในงานการกระทำที่ระบุไว้ในบทความนี้และถือเป็นอาชญากรรม
การจัดระเบียบและการจัดเตรียมการกระทำเหล่านี้ตลอดจนการกระตุ้นให้ดำเนินการ
การจัดหาเงินทุนสำหรับการกระทำเหล่านี้หรือความช่วยเหลืออื่น ๆ ในองค์กร การจัดเตรียมและการนำไปใช้ รวมถึงโดยการจัดหาการศึกษา การพิมพ์และวัสดุและฐานทางเทคนิค โทรศัพท์และการสื่อสารประเภทอื่น ๆ หรือการให้บริการข้อมูล
2) องค์กรหัวรุนแรง - สาธารณะหรือ สมาคมศาสนาหรือองค์กรอื่นตามเหตุที่บัญญัติไว้นี้ กฎหมายของรัฐบาลกลางศาลได้ตัดสินใจซึ่งมีผลบังคับใช้ทางกฎหมายเกี่ยวกับการชำระบัญชีหรือการห้ามกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินกิจกรรมของพวกหัวรุนแรง
3) สื่อหัวรุนแรง - เอกสารหรือข้อมูลเกี่ยวกับสื่ออื่นที่มีจุดประสงค์เพื่อการตีพิมพ์เรียกร้องให้ดำเนินกิจกรรมของกลุ่มหัวรุนแรงหรือพิสูจน์หรือให้เหตุผลถึงความจำเป็นในกิจกรรมดังกล่าวรวมถึงผลงานของผู้นำของพรรคสังคมนิยมแห่งชาติ พรรคคนงานเยอรมนี, พรรคฟาสซิสต์อิตาลี สิ่งตีพิมพ์ที่ยืนยันหรือพิสูจน์ความเป็นชาติและ (หรือ) ความเหนือกว่าทางเชื้อชาติ หรือพิสูจน์ให้เห็นถึงการปฏิบัติในการก่ออาชญากรรมทางทหารหรืออาชญากรรมอื่น ๆ ที่มุ่งเป้าไปที่การทำลายกลุ่มชาติพันธุ์ สังคม เชื้อชาติ ชาติ หรือศาสนาทั้งหมดหรือบางส่วน
การตีความตามหลักพระคัมภีร์- สาขาการศึกษาพระคัมภีร์ของคริสตจักรที่ศึกษาหลักการและวิธีการตีความข้อความในพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ คัมภีร์ OT และ NT และ กระบวนการทางประวัติศาสตร์การก่อตัวของรากฐานทางเทววิทยา จีบี บางครั้งถูกมองว่าเป็น พื้นฐานระเบียบวิธีอรรถกถา. กรีก คำว่า ἡ…… สารานุกรมออร์โธดอกซ์
กล่าวคือ การนำกฎหมายไปใช้กับการดำเนินการก่อนประกาศใช้กฎหมายโดยหลักการแล้วไม่ได้รับอนุญาตตามกฎหมาย กฎหมายไม่มี ผลย้อนหลังและไม่สามารถละเมิดสิทธิที่ได้รับได้ บทบัญญัตินี้ถือเป็นคำสั่งของกฎหมาย... พจนานุกรมสารานุกรมเอฟ บร็อคเฮาส์ และ ไอ.เอ. เอโฟรน
- งานหลัก 'การวิจัยเชิงปรัชญา' ('Philosophische Unterschungen') ช่วงปลายผลงานของวิตเกนสไตน์ แม้ว่าหนังสือเล่มนี้จะตีพิมพ์เฉพาะในปี 1953 สองปีหลังจากการเสียชีวิตของ Wittgenstein แต่งานในส่วนนี้ดำเนินมาตั้งแต่ปี 1930...
เอมิล (1889) นักเขียนชนชั้นกรรมาชีพชาวฮังการี หนังสือเล่มแรกของเขา (ชุดบทกวี "The City") ได้รับการตีพิมพ์ในโซเชียลมีเดียของฮังการี พวกเขา งานปาร์ตี้ในปี พ.ศ. 2449 เข้าร่วมสังคมนิยม การเคลื่อนไหวภายใต้อิทธิพลของการปฏิวัติรัสเซียปี 1905 หนุ่ม M. ทำให้หนังสือเล่มแรกของเขาอิ่มตัว... ... สารานุกรมวรรณกรรม
อำนาจของกฎหมาย เช่น การใช้กฎหมายกับการกระทำที่ได้กระทำก่อนการประกาศใช้กฎหมาย โดยหลักการแล้ว กฎหมายไม่อนุญาต กฎหมายไม่มีผลย้อนหลังและไม่สามารถละเมิดสิทธิที่ได้รับได้ บทบัญญัตินี้ถือเป็นทนายความหลายราย... ... สารานุกรมของ Brockhaus และ Efron
ใครบางคนระเบิดโลกของอเมริกาทาวเวอร์ ศูนย์การค้าในช่วงเวลาของการโจมตีของผู้ก่อการร้าย... Wikipedia
- (ปรัชญาอุนเทอร์ซูกุงเกน) ผลงานหลักของช่วงปลายของวิตเกนสไตน์ แม้ว่าหนังสือเล่มนี้จะตีพิมพ์เฉพาะในปี พ.ศ. 2496 สองปีหลังจากการเสียชีวิตของวิตเกนสไตน์ แต่งานในส่วนนี้ก็เริ่มดำเนินการตั้งแต่ทศวรรษที่ 1930 ถึง ปีที่ผ่านมาชีวิต... ... ประวัติศาสตร์ปรัชญา: สารานุกรม
กฎ- (กฎหมาย) คำจำกัดความของกฎหมาย ลักษณะ และการจำแนกประเภทของกฎหมาย ข้อมูลเกี่ยวกับคำจำกัดความของกฎหมาย ลักษณะ และการจำแนกประเภทของกฎหมาย เนื้อหา เนื้อหา ลักษณะทางกฎหมายและลักษณะสำคัญของแนวคิด - ลักษณะสำคัญของกฎหมาย - การจำแนกประเภท...... สารานุกรมนักลงทุน
กฎหมาย- (กฎหมาย) เนื้อหา เนื้อหาเป็นชุดของการกระทำเชิงบรรทัดฐาน กฎหมายเป็นกิจกรรมของการนำไปใช้ การจัดระบบของการกระทำเชิงบรรทัดฐาน ลักษณะทางกฎหมายและลักษณะสำคัญของแนวคิดของกฎหมาย - ลักษณะสำคัญของกฎหมาย - สารานุกรมนักลงทุน
เศรษฐกิจโลก- (เศรษฐกิจโลก) เศรษฐกิจโลกมันเป็นคอลเลกชัน เศรษฐกิจของประเทศ, สห ประเภทต่างๆความเชื่อมโยง การก่อตัวและขั้นตอนของการพัฒนาเศรษฐกิจโลก โครงสร้างและรูปแบบของโลก วิกฤตเศรษฐกิจและแนวโน้ม การพัฒนาต่อไป… … สารานุกรมนักลงทุน
ข่าวประเสริฐ ส่วนที่ 1- [กรีก εὐαγγέлιον] ข่าวการมาของอาณาจักรของพระเจ้าและความรอด เผ่าพันธุ์มนุษย์จากบาปและความตายซึ่งพระเยซูคริสต์และอัครสาวกได้ประกาศไว้ซึ่งกลายเป็นเนื้อหาหลักในการเทศนาของพระคริสต์ โบสถ์; หนังสือนำเสนอข้อความนี้ในรูปแบบ... ... สารานุกรมออร์โธดอกซ์
หนังสือ
- , โดโบรวิช อนาโตลี โบริโซวิช. อารมณ์หดหู่เป็นที่คุ้นเคยสำหรับทุกคน ในสมุดบันทึกเล่มเล็กนี้ A. Dobrovich นักวิทยาศาสตร์ชื่อดัง ผู้แต่งหนังสือหลายเล่มและจิตแพทย์ที่มีประสบการณ์เชิงปฏิบัติมานานหลายปี แนะนำให้ผู้อ่านรู้จัก...
- ออกจากภาวะซึมเศร้า บันทึกจิตเวชสำหรับทุกคนที่ได้รับผลกระทบจากหัวข้อนี้ A.B. Dobrovich ในสมุดบันทึกเล่มเล็กนี้ A. Dobrovich นักวิทยาศาสตร์ชื่อดัง ผู้แต่งหนังสือหลายเล่มและจิตแพทย์ที่มีประสบการณ์เชิงปฏิบัติมานานหลายปี แนะนำให้ผู้อ่านรู้จัก...
ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในรัฐของเรามีความสำคัญเป็นพิเศษซึ่งทำให้มีความเกี่ยวข้องกับภูมิภาคของเราอย่างมากโดยมีลักษณะเฉพาะและลักษณะเฉพาะในรูปแบบของที่อยู่อาศัย ชนชาติต่างๆยอมรับ ศาสนาที่แตกต่างกัน- ใน เมื่อเร็วๆ นี้ในความหมาย สื่อมวลชนและเผยแพร่เครือข่ายอินเทอร์เน็ต วัสดุต่างๆในหัวข้อนี้ คอลเลกชันเพิ่งได้รับการเผยแพร่ งานทางวิทยาศาสตร์โดยอาศัยผลการประชุมในระดับอุดมศึกษาหนึ่ง สถาบันการศึกษาภูมิภาคสตาฟโรปอล ในผลงานชิ้นหนึ่งซึ่งผู้เขียนคือ Tufanov พิจารณาประเด็นเรื่องความอดทนทางศาสนาลัทธิชาตินิยมและความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในคอเคซัส
ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ ปัญหาของความอดทนอดกลั้นและความอดทนทางศาสนาเป็นปัญหาที่รุนแรง ซับซ้อน และมีการเผยแพร่มากที่สุด โดยเฉพาะในภูมิภาคข้ามชาติ ซึ่งก็คือ คอเคซัสเหนือ(มากกว่า 50 คนอาศัยอยู่ที่นี่ กลุ่มชาติพันธุ์- บน หัวข้อนี้มีการถกเถียงกันทุกที่ทุกคนแสดงความคิดเห็นมากมาย ระดับสังคม: ทั้งในระดับสูงสุด รัฐ และในหมู่ประชาชนทั่วไป
ผู้คนทุกวัยต่างหลงใหลในการสนทนาเกี่ยวกับความอดทนอดกลั้นและความอดทนทางศาสนา ลัทธิชาตินิยมและความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในคอเคซัส และดังที่คุณทราบ ความคิดเห็นมากมายก็มากมายเท่าที่ผู้คนมี บางคนยึดมั่นในจุดยืนที่สงบสุขและสนับสนุนความสัมพันธ์ฉันพี่น้องและมิตรภาพของผู้คนที่อาศัยอยู่ในดินแดนนี้ คนอื่นๆ สนับสนุนจุดยืนชาตินิยมอย่างมาก ซึ่งบางครั้งอาจถึงขั้นเป็นลัทธินาซีและกลัวชาวต่างชาติ
หลังรวมถึงผู้นำ การเคลื่อนไหวต่างๆทั้งอิสลามและสลาฟ ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์และระหว่างชาติพันธุ์เป็นงานที่ร้ายแรงมาก ซึ่งปัจจุบันได้รับการจัดการโดยหน่วยข่าวกรองของหลายๆ คน ประเทศตะวันตกและเป็นเพียงผู้ยั่วยุ และผู้สนับสนุนส่วนใหญ่ก็เป็นคนหนุ่มสาว นี่เป็นสิ่งที่เลวร้ายที่สุดในกระแสเช่นนี้ เพราะคนหนุ่มสาวคือความหวังของประชาชน และเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงที่มีจิตใจ "ขุ่นมัว" และมีทัศนคติที่ไม่ถูกต้องต่อประเทศอื่น ๆ ไม่น่าจะสามารถรักษาสันติภาพและความสามัคคีในภูมิภาคของเราได้ ในอนาคต.
คนหัวรุนแรงหลายคนไม่รู้ประวัติศาสตร์ของรัสเซีย คอเคซัส ความหมายที่แท้จริงข้อความของอัลกุรอานและพระคัมภีร์ซึ่งอยู่ในมือของผู้ที่อยู่เบื้องหลังการเคลื่อนไหวดังกล่าวอย่างแน่นอน ดังนั้นในความเห็นของผม สิ่งแรกที่ต้องทำคือให้ความรู้แก่เยาวชนในแนวชาติพันธุ์ด้วย ช่วงปีแรก ๆ- ผู้ที่รู้ประเพณี ความหมาย และประวัติความเป็นมาจะประทับใจกับวัฒนธรรมของตนเองและวัฒนธรรมต่างประเทศ และนั่นหมายถึงกันและกัน ท้ายที่สุดแล้ว เราจะไม่พบขนบธรรมเนียม ความเชื่อ และมรดกทางวัฒนธรรมอื่น ๆ ที่หลากหลายเช่นนี้ในคอเคซัสเหนือที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติ
ความเกลียดชังระหว่างชาติพันธุ์มักมีพื้นฐานอยู่บนศาสนา ในคะแนนนี้ ผู้นำศาสนาของคอเคซัสทุกคน ทั้งออร์โธดอกซ์และมุสลิม มีความเห็นร่วมกันว่า “ผู้คนนับล้านทั่วโลกต้องการอิสรภาพและความเจริญรุ่งเรืองเพื่อตนเองและมนุษยชาติทั้งมวล... ศาสนาและการเมืองจะต้องทำหน้าที่เป็นรากฐานที่มั่นคง เพื่อสันติภาพและการเสวนาระหว่างอารยธรรม และไม่ถูกนำมาใช้เป็นสาเหตุของความขัดแย้งและความขัดแย้ง เราทุกคนถูกสร้างขึ้นโดยผู้สร้างองค์เดียว และสิ่งนี้กำหนดความรับผิดชอบร่วมกันของเราในการรักษาของขวัญอันศักดิ์สิทธิ์แห่งชีวิต"
ผู้คนจะต้องรวมตัวกันแม้จะมีเชื้อชาติต่างกัน ต่อสู้กับการโจมตีของผู้ก่อการร้ายและการปะทะกันแบบพี่น้องอื่น ๆ ในโลกและในคอเคซัส
ความเป็นผู้นำของภูมิภาคของเราและสหพันธรัฐรัสเซียโดยรวมควรได้รับการเติมเต็มด้วยแนวคิดที่คล้ายกัน โดยดำเนินนโยบายระดับชาติที่นี่ โดยคำนึงถึงชาติพันธุ์ วัฒนธรรม และ คุณสมบัติทางประวัติศาสตร์ประชากร. เนื่องจากสภาพความเป็นอยู่ก่อให้เกิดจิตสำนึกระดับชาติของประชากร - ชุดที่ซับซ้อนของมุมมองและความเชื่อทางสังคม การเมือง เศรษฐกิจ คุณธรรม สุนทรียศาสตร์ ปรัชญา ศาสนา และอื่นๆ ที่ซับซ้อนซึ่งมีลักษณะเฉพาะ ระดับหนึ่ง การพัฒนาจิตวิญญาณชาติ แนวคิดเรื่อง "จิตสำนึกแห่งชาติ" รวมถึงองค์ประกอบต่างๆ เช่น การตระหนักรู้ของประเทศถึงความจำเป็นในความสามัคคี ความสมบูรณ์ และการทำงานร่วมกันในนามของการตระหนักรู้ ผลประโยชน์ของชาติ- เข้าใจถึงความจำเป็นของความสัมพันธ์เพื่อนบ้านที่ดีกับชุมชนทางสังคมและชาติพันธุ์อื่น ๆ ทัศนคติที่มีสติประเทศชาติไปสู่คุณค่าทางวัตถุและจิตวิญญาณ
ดูเหมือนว่าฉัน งานหลัก นโยบายระดับชาติ- ไม่กดขี่ประชาชนคอเคซัสคนใดคนหนึ่งเพื่อให้ประชาชนมีโอกาสแสดงออกและปฏิบัติตามประเพณีของบรรพบุรุษของตนโดยไม่ก่อให้เกิดความไม่สะดวกแก่ตัวแทนของชาติอื่น หัวข้อความสัมพันธ์ในภูมิภาคดังที่ได้กล่าวไปแล้วข้างต้นได้ที่ ระดับรัฐโดยที่ผู้นำเกือบทุกคนมีความคิดเห็นเป็นของตัวเองซึ่งแทบจะตรงกันข้ามกันโดยสิ้นเชิง
ดังนั้นเราจึงสรุปได้ว่าผู้อยู่อาศัยในคอเคซัสทุกคนควรสนใจการตัดสินใจนี้ ปัญหาระดับชาติ- จำเป็นต้องรับประกันสภาพความเป็นอยู่ที่ดีในทุกหัวข้อของภูมิภาคของเราสำหรับทุกคนในระดับรัฐ และยังสนับสนุนให้เยาวชนคอเคซัสมีปฏิสัมพันธ์และดำเนินการเจรจาที่สร้างสรรค์ ผู้คนต้องเข้าใจถึงความจำเป็นในความสัมพันธ์ฉันพี่น้องและต่อต้านความขัดแย้งในทุกวิถีทาง เราต้องอนุรักษ์คอเคซัสไว้เพื่อคนรุ่นอนาคต