ทุกอย่างเกี่ยวกับการออกเสียงในภาษารัสเซีย หลังพยัญชนะหนัก

บทคัดย่อเกี่ยวกับภาษารัสเซีย

« ระบบสัทศาสตร์ภาษารัสเซีย”


สัทศาสตร์- ศาสตร์แห่งเสียง คำพูดของมนุษย์- คำว่า "สัทศาสตร์" มาจากภาษากรีก phonetikos "เสียงเสียง" (เสียงโทรศัพท์)

หากไม่มีการออกเสียงและได้ยินเสียงที่ประกอบเป็นเปลือกเสียงของคำ การสื่อสารด้วยวาจาจึงเป็นไปไม่ได้ ในทางกลับกันสำหรับ การสื่อสารด้วยวาจาเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องแยกแยะคำพูดออกจากคำอื่นที่ฟังดูคล้ายกัน

ดังนั้นในระบบสัทศาสตร์ของภาษาจึงจำเป็นต้องมีวิธีการที่ใช้ในการถ่ายทอดและแยกแยะหน่วยคำพูดที่สำคัญ - คำรูปแบบวลีและประโยค

1. วิธีการออกเสียงของภาษารัสเซีย

วิธีการออกเสียงของภาษารัสเซีย ได้แก่ :

ความเครียด (วาจาและวลี)

2) ที่ทางแยกของคำบุพบทและคำ: [ar'm], [ar'm] (ด้วยความร้อนด้วยลูกบอล); [b "i e ar", [bi e ar] (ไม่มีความร้อน ไม่มีลูกบอล)

การรวมกัน zh ภายในรูทเช่นเดียวกับการรวมกัน zh (อยู่ในรูทเสมอ) กลายเป็นนุ่มยาว [zh"]: [po"b] (ต่อมา), (ฉันขี่); [ใน "และ", [dro "และ] (บังเหียน, ยีสต์) ในกรณีเหล่านี้สามารถออกเสียง [zh] แบบยาวได้

รูปแบบหนึ่งของการดูดซึมนี้คือการดูดซึมของทันตกรรม [d], [t] ตามด้วย [ch], [ts] ส่งผลให้ยาว ["], : [Λ"ot] (รายงาน), (fkra ъ] (ใน รวบรัด) .

6. ลดความซับซ้อนของการผสมพยัญชนะ- พยัญชนะ [d], [t] ในการรวมกันของพยัญชนะหลายตัวระหว่างสระจะไม่ออกเสียง การทำให้กลุ่มพยัญชนะง่ายขึ้นนี้สังเกตได้อย่างสม่ำเสมอในชุดค่าผสม: stn, zdn, stl, ntsk, stsk, vstv, rdts, lnts: [usny], [poznъ], [sh"และ e sl"ivy], [g"igansk "i] , [ch"stvo", [s"heart", [son] (ทางปาก, สาย, มีความสุข, ใหญ่โต, ความรู้สึก, หัวใจ, แสงอาทิตย์)

7. การลดกลุ่มพยัญชนะที่เหมือนกัน- เมื่อพยัญชนะที่เหมือนกันสามตัวตรงกันที่จุดเชื่อมต่อของคำบุพบทหรือคำนำหน้าด้วย คำถัดไปและที่จุดเชื่อมต่อของรากและคำต่อท้าย พยัญชนะจะลดลงเหลือสองตัว: [ra หรือ "it"] (เวลา+ทะเลาะกัน), [ylk] (มีการอ้างอิง), [klo y] (คอลัมน์+n+ ใช่); [Λd "e ki] (โอเดสซา+sk+ii)

โวลต์ เสียงสระแตกต่างจากพยัญชนะเมื่อมีเสียง - น้ำเสียงดนตรีและไม่มีเสียงรบกวน

การจำแนกประเภทที่มีอยู่สระที่นำมาพิจารณา เงื่อนไขต่อไปนี้การก่อตัวของสระ:

1) ระดับความสูงของลิ้น

2) สถานที่ยกระดับลิ้น

3) การมีส่วนร่วมหรือไม่มีส่วนร่วมของริมฝีปาก

เงื่อนไขที่สำคัญที่สุดคือตำแหน่งของลิ้นซึ่งเปลี่ยนรูปร่างและปริมาตรของช่องปากซึ่งสถานะจะกำหนดคุณภาพของสระ

ตามระดับของการเพิ่มขึ้นในแนวตั้งของลิ้นสระของการเพิ่มขึ้นสามระดับจะมีความโดดเด่น: สระของการขึ้นบน [i], [s], [y]; สระกลางเสียง e [e], [o]; สระเสียงต่ำ [a]

การเคลื่อนไหวในแนวนอนของลิ้นนำไปสู่การก่อตัวของสระสามแถว: สระหน้า [i], e [e]; สระกลาง [ы], [а] และสระหลัง [у], [о]

การมีส่วนร่วมหรือการไม่มีส่วนร่วมของริมฝีปากในการสร้างสระเป็นพื้นฐานสำหรับการแบ่งสระออกเป็นริมฝีปาก (โค้งมน) [o], [u] และที่ไม่ริมฝีปาก (ไม่มีการปัดเศษ) [a], e [e], [i ], [ส]

ตารางเสียงสระของรัสเซียสมัยใหม่ ภาษาวรรณกรรม


กฎหมายเสียงในบริเวณสระ

การลดสระ- เปลี่ยน (อ่อนตัว) ของเสียงสระเข้า ตำแหน่งที่ไม่เครียดเรียกว่าการลดลง และสระที่ไม่หนักเรียกว่าสระลด แยกความแตกต่างระหว่างตำแหน่งของสระไม่เน้นเสียงในพยางค์เน้นเสียงแรก (ตำแหน่งอ่อนของระดับแรก) และตำแหน่งของสระไม่เน้นเสียงในส่วนที่เหลือ พยางค์ที่ไม่เน้นเสียง(ตำแหน่งที่อ่อนแอของระดับที่สอง) สระใน ตำแหน่งที่อ่อนแอระดับที่สองผ่านการลดลงมากกว่าสระในตำแหน่งที่อ่อนแอของระดับแรก

สระในตำแหน่งที่อ่อนแอของระดับแรก: [vΛly] (เพลา); [เพลา] (วัว); [b "และ e ใช่] (ปัญหา) ฯลฯ

สระในตำแหน่งที่อ่อนแอของระดับที่สอง: [рърлвоз] (หัวรถจักร); [คุกันดา] (คารากันดา); [kalkkla] (ระฆัง); [p"l"i e na] (ม่าน); [เสียง] (เสียง), [เสียงร้อง] (เครื่องหมายอัศเจรีย์) ฯลฯ


ฟราซอฟความเครียดคือการเน้นในการออกเสียงสิ่งที่สำคัญที่สุดค่ะ ความหมายคำในข้อความ (วลี); สำเนียงดังกล่าวเป็นหนึ่งในบาร์ ในตัวอย่างข้างต้น ความเครียดทางวลีตกอยู่ในคำแห่งความฝัน การเน้นวลีจะแยกแยะประโยคตามความหมายที่มีองค์ประกอบและลำดับคำเหมือนกัน (เปรียบเทียบ: หิมะตกและหิมะตก)

ความเครียดแบบบาร์และวลีเรียกอีกอย่างว่าตรรกะ

1.3 น้ำเสียงแยกแยะประโยคที่มีองค์ประกอบของคำเหมือนกัน (โดยเน้นที่จุดเน้นวลีเดียวกัน) (เปรียบเทียบ: หิมะละลายและหิมะละลายหรือไม่) น้ำเสียงของข้อความ คำถาม แรงจูงใจ ฯลฯ แตกต่างกัน

น้ำเสียงมีเป้าหมาย ความหมายทางภาษา: โดยไม่คำนึงถึงภาระหน้าที่ น้ำเสียงจะรวมคำเป็นวลีเสมอ และไม่มีวลีน้ำเสียงอยู่ ความแตกต่างทางอัตนัยในน้ำเสียงของวลีไม่มีความสำคัญทางภาษา


น้ำเสียงมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับระดับภาษาอื่นๆ และเหนือสิ่งอื่นใดคือกับสัทวิทยาและไวยากรณ์

น้ำเสียงที่เหมือนกันกับสัทวิทยาก็คือว่ามันอยู่ในด้านเสียงของภาษาและใช้งานได้ แต่สิ่งที่แตกต่างจากสัทวิทยาก็คือหน่วยน้ำเสียงมีความหมายเชิงความหมายในตัวเอง ตัวอย่างเช่น น้ำเสียงที่เพิ่มขึ้นส่วนใหญ่จะสัมพันธ์กับคำถามหรือ ความไม่สมบูรณ์ของคำสั่ง ความสัมพันธ์ระหว่างน้ำเสียงและไวยากรณ์ของประโยคไม่ได้ตรงไปตรงมาเสมอไป ในบางกรณี รูปแบบไวยากรณ์ที่ใช้สร้างเสียงพูดอาจมีการออกแบบน้ำเสียงทั่วไป ดังนั้นประโยคที่มีอนุภาค

[เช่น ]
[l "และน้ำผลไม้]

[อี]
[หุ้นขี้อาย]

[และ]
[ดังนั้น]

[s]
[ไพล "มัน]

[คุณ]
[p"ul"มัน"]

[s]
[อ้วน]

[ใช่]
[บทเรียน]

[ใช่]
[ที่นั่น]

[ใช่]
[กับ "อุด"

[ใช่]
[เสียง "และ"]


ตัวเลือกฟอนิม<а>, <о>, <е>ของพยางค์เน้นเสียงแรกหลังพยัญชนะแข็งตรงกับหน่วยเสียงเหล่านี้ที่จุดเริ่มต้นของคำ นี่คือเสียง [Λ], [ы и]

ข้อยกเว้นคือหน่วยเสียง<и>ซึ่งที่จุดเริ่มต้นของคำที่สมบูรณ์จะรับรู้ได้ด้วยเสียง [i]: [Ivan] และในพยางค์ที่เน้นเสียงก่อนหลังเสียงพยัญชนะแข็ง - ด้วยเสียง [s]: [s-yvan'm]

หน่วยเสียงสระแบบต่างๆ ของพยางค์อัดเสียงที่สอง- ในพยางค์ที่เน้นเสียงก่อนทั้งหมด ยกเว้นหน่วยเสียงสระเสียงแรกที่อ่อนแอจะอยู่ในตำแหน่งที่อ่อนแอในระดับที่สอง ตำแหน่งนี้มีสองรูปแบบ: I - ตามหลังพยัญชนะแข็งและ II - หลังพยัญชนะอ่อน หลังจากพยัญชนะหนัก หน่วยเสียงสระจะรับรู้ได้ด้วยเสียง [ъ], [ы], [у]; ตามหลังเสียงเบา - พร้อมเสียง [b], [i], [u] ตัวอย่างเช่น: [b] - [burΛban], [kalkla], [y] - [ช่วยเหลือ", [y] - [murΛv"ê], [b] - [pitchok], [i] - [k "islta ] , [y] - [l" ดี]

รูปแบบของหน่วยเสียงสระของพยางค์เน้นเสียงมากเกินไป- หน่วยเสียงสระที่อ่อนแอของพยางค์ที่เน้นหนักต่างกันในระดับของการลดลง: การลดลงที่อ่อนแอที่สุดจะสังเกตได้ในขั้นสุดท้าย พยางค์เปิด- มีสองตำแหน่งที่แตกต่างกัน หน่วยเสียงที่อ่อนแอในพยางค์เน้นเสียงมากเกินไป: หลังพยัญชนะแข็ง และหลังพยัญชนะอ่อน


ตารางแสดงระบบหน่วยเสียงสระของพยางค์เน้นเสียงมากเกินไป

หลังพยัญชนะหนัก

หลังพยัญชนะอ่อน

ในพยางค์ที่ไม่ใช่พยางค์สุดท้าย

ในพยางค์สุดท้าย

ในพยางค์ที่ไม่ใช่พยางค์สุดท้าย

ในพยางค์สุดท้าย

[s] - [i]
[วิจิต] - (รอดมาได้)
[บีบ] - (บีบออก)

[ы] - [ъ]
[เปล่า] - (เปลือยเปล่า)
[ทอง] - (เปลือยเปล่า)

[ผม] - [ъ]
[จะเป็น] - (ตื่น)
[เป็น] - (คุณจะ)

[ผม] - [ข]
[กับ "อุน"อิม] - (สีฟ้า)
[ส"อุน"ม] - (สีฟ้า)

[ข] - [ข]
[kl "äch"m"i] - (จู้จี้จุกจิก)
[kl "äch" ъм"i] - (จู้จี้จุกจิก)

[ข] - [ข]
[kl "äch"m] - (เพื่อจู้จี้จุกจิก)
[kl "äch" ъм] - (เพื่อจู้จี้จุกจิก)

[ใช่]
[ร่างกาย] - (ต่อร่างกาย)

[ใช่]
[เฟรม] - (กรอบ)

[ใช่]
[หูครึ่ง"] - (เสา เสา)

[ใช่]
[โผล่" - (ตามสนาม)


ตามตารางที่แสดง หลังจากพยัญชนะแข็งสระ [ы], [ъ], [у] จะมีความแตกต่าง ยิ่งกว่านั้นเสียง [ы] และ [ъ] ก็มีความขัดแย้งกันเล็กน้อย หลังจากพยัญชนะอ่อน สระ [i], [ъ], [ь], [у] มีความโดดเด่น; ยิ่งกว่านั้นเสียง [i] - [b], [b] - [b] มีความโดดเด่นด้วยการแบ่งเขตที่อ่อนแอ

การแลกเปลี่ยนหน่วยเสียงทั้งที่แข็งแกร่งและอ่อนแอซึ่งครอบครองตำแหน่งเดียวกันในรูปแบบหน่วยเสียง ชุดเสียง- ดังนั้นหน่วยเสียงสระที่เหมือนกันในหน่วยเสียง kos- ก่อให้เกิดชุดหน่วยเสียง<о> - <Λ> - <ъ>: [braids] - [kΛsa] - [kysΛr "i] และหน่วยเสียงพยัญชนะ<в>หน่วยเสียงกลายเป็น - เริ่มชุดฟอนิม<в> - <в"> - <ф> - <ф">: [กฎบัตร] - [กฎบัตร "มัน"] - [กฎบัตร] - [กฎบัตร"]

ชุดเสียงเป็นองค์ประกอบสำคัญของโครงสร้างของภาษา เนื่องจากเอกลักษณ์ของหน่วยเสียงนั้นขึ้นอยู่กับชุดเสียงนั้น องค์ประกอบของหน่วยเสียงของหน่วยเสียงเดียวกันจะสอดคล้องกับชุดหน่วยเสียงบางชุดเสมอ การผันคำ กรณีเครื่องมือในคำว่า window-oh และ garden-oh [Λknom] - [sadam], water-oh และ mod-oh [voΛdo] - [mod] ออกเสียงต่างกัน อย่างไรก็ตามการผันคำเหล่านี้ ([-ом] - [-ъм], [-o] - [ъ]) เป็นหน่วยเสียงเดียวกันเนื่องจากหน่วยเสียงเปลี่ยนแปลงในองค์ประกอบของพวกเขา<о>และ<ъ>รวมอยู่ในชุดฟอนิมหนึ่งชุด

บทสรุป

ดังนั้นระบบสัทศาสตร์ของภาษารัสเซียจึงประกอบด้วยหน่วยคำพูดที่สำคัญ:

§ รูปแบบคำ

§ วลีและประโยค

สำหรับการถ่ายทอดและความแตกต่างซึ่งให้บริการ วิธีการออกเสียงภาษา:

Ø สำเนียง

Ø น้ำเสียง


กวดวิชา

ต้องการความช่วยเหลือในการศึกษาหัวข้อหรือไม่?

ผู้เชี่ยวชาญของเราจะแนะนำหรือให้บริการสอนพิเศษในหัวข้อที่คุณสนใจ
ส่งใบสมัครของคุณระบุหัวข้อในขณะนี้เพื่อค้นหาความเป็นไปได้ในการรับคำปรึกษา

รูปแบบหลักของการดำรงอยู่ของภาษาคือเสียง แบบฟอร์มการเขียนรอง

การเขียน--ประวัติศาสตร์ แบบฟอร์มเฉพาะไม่มีการยึดติดคำพูดที่ทำให้เกิดเสียง และไม่มีความสัมพันธ์โดยตรงกับแก่นแท้ของภาษา ใน มุมมองทั่วไปสัทศาสตร์สามารถกำหนดเป็นระดับของภาษาที่สะท้อนถึงมัน ด้านเสียง(และตามหลักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับเรื่องนี้)

สัทศาสตร์(ภาษากรีก phonetikos "เสียงเสียง" โทรศัพท์ "เสียง") - สาขาวิชาภาษาศาสตร์ที่ศึกษาความหมายของเสียงของภาษา

มี คำจำกัดความต่างๆ วิชาสัทศาสตร์: นักวิทยาศาสตร์บางคนพิจารณาเรื่องของสัทศาสตร์เพียงวิธีการออกแบบเสียงของหน่วยภาษาที่สำคัญ - หน่วยคำ, คำ (R.I. Avanesov, A.A. Reformatsky) นักวิทยาศาสตร์คนอื่น ๆ รวมไว้ในการศึกษาสัทศาสตร์ น้ำเสียงหมายถึงภาษา (L.L. Bulanin, A.A. Gvozdev, L.L. Kasatkin, M.V. Panov); วิธีกำหนดหน่วยเสียงในการเขียน (กราฟิก) + กฎสำหรับการเขียนหน่วยสำคัญ (Schcherba)

สัทศาสตร์ศึกษาระบบของเสียง การสลับตามธรรมชาติในการไหลของคำพูด ความเครียด ประเภทของเสียง น้ำเสียง การแบ่งการไหลของเสียงเป็นพยางค์ สัทศาสตร์คำ, จังหวะคำพูด, วลี

งานสัทศาสตร์– ศึกษาวิธีการสร้าง (การเปล่งเสียง) และคุณสมบัติทางเสียงของเสียง การเปลี่ยนแปลงในกระแสเสียงพูด

สัทศาสตร์ในฐานะระดับภาษามีดังต่อไปนี้ ฟังก์ชั่น: 1) พื้นฐาน- ที่เป็นส่วนประกอบ (เชิงสร้างสรรค์) และในทางกลับกัน ทำให้เกิดความแตกต่าง (ความหมาย - แยกแยะ) อย่างหลังเป็นหลักเนื่องจากเธอเป็นผู้รับผิดชอบหลักการพื้นฐานของการพูด - ความชัดแจ้ง; 2) เพิ่มเติม- สัญลักษณ์ (เช่นการได้มาซึ่งความหมายทางความหมายด้วยเสียงในบทกวี) และสุนทรียภาพ
ประเภทของสัทศาสตร์

ขึ้นอยู่กับหัวข้อและงานของสัทศาสตร์ ความแตกต่างเกิดขึ้นระหว่างสัทศาสตร์ทั่วไปและสัทศาสตร์เฉพาะ
สัทศาสตร์ทั่วไป ขึ้นอยู่กับวัสดุ ภาษาต่างๆกำลังพิจารณา ประเด็นทางทฤษฎีการก่อตัวของเสียงพูด ธรรมชาติของเสียงเน้น โครงสร้างของพยางค์ ความสัมพันธ์ของระบบเสียงของภาษากับระบบไวยากรณ์

สัทศาสตร์ส่วนตัวสิ่งเดียวกันภายในภาษาเดียวเท่านั้น

ในแง่ของแนวทาง:

ซิงโครนัส (อธิบาย)

Diachronic (ประวัติศาสตร์) (dia – ผ่าน, ผ่าน)
สัทศาสตร์เชิงพรรณนา (DP) ศึกษาโครงสร้างเสียง ภาษาเฉพาะในลักษณะซิงโครนัสนั่นคือ บน เวทีที่ทันสมัยการพัฒนาภาษา

ที่มาของเอสเอฟก็คือ ภาษาที่มีชีวิต

DF ศึกษาด้านเสียงของภาษาในการพัฒนาทางประวัติศาสตร์

สัทศาสตร์เปรียบเทียบสร้างความเหมือนและความแตกต่างในโครงสร้างสัทศาสตร์ของภาษาต่างๆ
สัทศาสตร์เชิงทดลอง (เครื่องมือ) เป็นส่วนหนึ่งของสัทศาสตร์ทั่วไป ศึกษาด้านเสียงของภาษาโดยใช้วิธีการใช้เครื่องมือ:

การสังเกตโดยตรง (โดยใช้อุปกรณ์ต่างๆ)

วิปัสสนา

นักศึกษาของ B. de Courtenay – V.A. Bogorodetsky เป็นคนแรกในโลกที่สร้าง ห้องปฏิบัติการทดลองที่มหาวิทยาลัยคาซานในปี พ.ศ. 2427

สร้างขึ้นในกรุงปารีสเมื่อปี พ.ศ. 2429

ในปี พ.ศ. 2442 เอส.เค. Bulich กำลังสร้างห้องปฏิบัติการเดียวกันในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มหาวิทยาลัย ในปี พ.ศ. 2452 L.N. ชเชอร์บา.

ขณะนี้ห้องปฏิบัติการดังกล่าวได้ถูกสร้างขึ้นที่ Russian Academy of Sciences แล้ว

วิธีการวิจัยเบื้องต้นเกี่ยวกับสัทศาสตร์

1. Palatography (เพดานปาก – เพดานปาก) (เชิงสถิติและไดนามิก)

เมื่อใช้วิธีนี้ จะกำหนดสถานที่สัมผัสลิ้นกับเพดานปากระหว่างการสร้างเสียง

2. การเอ็กซ์เรย์ช่วยให้คุณเห็นตำแหน่งของอวัยวะในการพูดและการเคลื่อนไหวของอวัยวะเหล่านั้น

3. ออสซิลโลกราฟฟีช่วยให้คุณสามารถกำหนดระยะเวลา ความแรง และความเข้มของเสียงได้

4. Glotography (กรีก gloto - คอ, ลิ้น) - อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สำหรับบันทึกการทำงานของสายเสียง

5. Laryngoscope เพื่อศึกษาการทำงานของกล่องเสียง

6. คอมพิวเตอร์จากยุค 80

7. แบบสอบถาม แบบสอบถาม ฯลฯ – เสียงสังคม

ส่วนสัทศาสตร์

1. สัทศาสตร์เอง - การศึกษา คำถามทั่วไป องค์กรเสียงภาษา (คุณสมบัติทางเสียงของเสียง ฯลฯ )

2. สัทวิทยา - การศึกษา เสียงธรรมชาติภาษามีความสำคัญในการใช้งาน

3. Accentology – ศึกษาประเด็นความเครียด

4. Intonology (Intonare ละติน - ออกเสียงเสียงดัง) - การศึกษาน้ำเสียงทั่วไปและเฉพาะ

5. พยางค์ (พยางค์กรีก - พยางค์) - ศึกษาธรรมชาติของพยางค์และปัญหาการแบ่งพยางค์

6. Orthoepy (กรีก orthos - ถูกต้อง, epos - คำพูด) - ศึกษาการออกเสียงมาตรฐาน

การเชื่อมโยงสัทศาสตร์กับสาขาวิชาอื่น ความหมายของสัทศาสตร์ประยุกต์

การเชื่อมโยงสัทศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ

ในบรรดาทั้งหมด สาขาวิชาภาษาศาสตร์สัทศาสตร์เท่านั้นที่ศึกษาระนาบของการแสดงออก สัญลักษณ์ภาษา- ด้านเสียงนั้นเป็นอิสระและพัฒนาไปตามกฎหมายของตัวเอง - สิ่งนี้ทำให้สัทศาสตร์มีสิทธิ์ในการดำรงอยู่อย่างอิสระ

สัทศาสตร์มีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับ การสะกดคำ: สัทศาสตร์กำหนดกฎการออกเสียง เสียงของแต่ละบุคคลและกลุ่มของพวกเขาศึกษาและสร้างกฎสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยเสียงและกราฟการโต้ตอบ:

ตัวอย่างเช่น: [p] → p: พีห้องน้ำในตัว

→ หน้า: ฮ่า หน้า

→ gh: ฮิกคู gh/สะอึก

→ มีกราฟอยู่แต่ไม่มีเสียง: พีเอ็นยูโมเนีย

สัทศาสตร์มีความเกี่ยวข้องกับ ไวยากรณ์

  1. ผ่านกฎการอ่าน

การอ่านคำลงท้ายพหูพจน์ของคำนาม จำนวน: ฐาน +S = [s] / [z] /

การอ่านตอนจบ กริยาปกติในอดีตกาล: ก้าน +ed = [t] / [d] /

  1. การสลับหน่วยเสียง (สระหรือพยัญชนะ) ในระหว่างการสร้าง พหูพจน์คำนามและกริยารูปกาลที่ไม่ปกติ

อูเสื้อ-ฉ อีเสื้อ –

ฉันง–ส ง–ส คุณง [i] – [æ] – [Λ]

ลี –ลี โวลต์เอส [ฉ] – [วี]

บริติชแอร์เวย์ ไทย-บะ ไทยส [θ] – [ð]

  1. ผ่านน้ำเสียง

น้ำเสียงช่วยกำหนดภาคแสดงเชิงตรรกะของประโยค

“เขากลับมาบ้านแล้ว (WHO?)

เขากลับมาบ้านแล้ว (เขามาเหรอ?)

เขากลับมาบ้าน (ที่ไหน?)

สัทศาสตร์มีความเกี่ยวข้องกับ ศัพท์เฉพาะ

  1. มีเพียงสำเนียงเท่านั้นที่ทำให้แตกต่าง หมวดหมู่ไวยากรณ์และความหมายของคำว่า:

'วัตถุ (หัวเรื่อง) - คัดค้าน (ไม่อนุมัติ)

'นามธรรม (นามธรรม) - ถึง ab'stract (แยก)

  1. คำที่ซับซ้อนและการรวมกันของคำต่างกันในความเครียด:

'bluebottle - คอร์นฟลาวเวอร์และ' ขวดสีน้ำเงิน '- ขวดสีฟ้า- 'นกชนิดหนึ่ง - นกชนิดหนึ่งและ 'นกสีดำ' - นกสีดำ

  1. คำพ้องเสียงเป็นคำที่มีการสะกดเหมือนกัน แต่ การออกเสียงที่แตกต่างกัน- ด้วยการออกเสียงทำให้คุณสามารถกำหนดความหมายของคำศัพท์ได้

ลม-ลม/-เลี้ยว

โบว์ - โบว์ / - โบว์

ฉีกขาด - ช่องว่าง / - ฉีกขาด

สัทศาสตร์มีความเกี่ยวข้องกับ โวหารผ่านน้ำเสียงและส่วนประกอบ: จังหวะ, หยุด, ทำนอง, รวมถึงผ่านปรากฏการณ์เช่นสัมผัส, สัมผัสอักษรซึ่งขึ้นอยู่กับการซ้ำของเสียง ตัวอย่างเช่น การซ้ำเสียง [m] ในบทกวีทำให้เกิดอารมณ์สนุกสนาน:

มีสิบสองเดือนตลอดทั้งปี

เท่าที่ได้ยินผู้ชายหลายคนพูดว่า

แต่เป็นเดือนที่มีความสุขที่สุดในรอบปี

เป็นเดือนแห่งความสุขของเดือนพฤษภาคม

อีกสิ่งหนึ่ง อุปกรณ์โวหารซึ่งแสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงกับสัทศาสตร์ เรียกว่า Onomatopoeia ซึ่งรวมถึงคำที่สื่อถึงเสียงธรรมชาติหรือเสียงร้องของสัตว์ตามอัตภาพ:

โบว์ว้าวสุนัขพูด

มิว-มิว แมวพูด;

ฮึดฮัดฮึดฮัดไปหมู;

และรับสารภาพไปหนู

ในบรรดาศาสตร์ที่ไม่ใช่ภาษาศาสตร์ที่ศึกษาด้านเสียงของภาษานั้น สัทศาสตร์มีความเกี่ยวข้องด้วย อะคูสติก สรีรวิทยา กายวิภาคศาสตร์- แต่สัทศาสตร์จะศึกษาแก่นแท้ทางภาษาของปรากฏการณ์ทางเสียง (เช่น หน้าที่ใดที่ปรากฏการณ์เหล่านี้ทำหน้าที่ในการพูด)

สัทศาสตร์มีความเกี่ยวข้องกับ ยาและจิตวิทยาเมื่อรักษาผู้ที่มีพยาธิสภาพในการพูด

สัทศาสตร์เกี่ยวข้องกับสังคมศาสตร์

โซซิโอโฟนติกส์ศึกษาปฏิสัมพันธ์ของการออกเสียงและสังคม การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการออกเสียงตามหน้าที่ทางสังคมต่างๆ

WHO(ชาย/หญิง แก่/เยาว์ ในเมือง/ชนบท...)

ยังไง(อย่างเสน่หา ขู่เข็ญ สงบ...)

โดยใช้ความหมายของการออกเสียง

ถึงใคร(เพื่อน เจ้านาย คนแปลกหน้า...)

เมื่อไร(ที่ทำงาน ที่บ้าน...)

และทำไม(เพื่อโน้มน้าวใจถาม...)

พูด.

สัทศาสตร์เกี่ยวข้องกับซีรีส์ สาขาวิชาทางเทคนิค - ก่อนอื่น นี่คือสัทศาสตร์เชิงทดลอง - สร้างอุปกรณ์ ดำเนินการวิจัย คำนวณผลลัพธ์

ค่าประยุกต์ของสัทศาสตร์สัทศาสตร์ก็มี ทั้งซีรีย์แง่มุมที่นำไปใช้: การสอนภาษารัสเซียให้กับผู้ที่ไม่ใช่ชาวรัสเซีย, การแก้ไขข้อบกพร่องในการพูด, การสอนเสียงพูดให้กับคนหูหนวก, การบำบัดด้วยคำพูด, การสอนคนหูหนวก ข้อมูลสัทศาสตร์ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในการศึกษาลักษณะของสูงกว่า กิจกรรมประสาทมนุษย์ในทางการแพทย์ในการวินิจฉัยและการศึกษาความพิการทางสมอง ได้อย่างครอบคลุม พื้นที่ทางเทคนิคข้อมูลการออกเสียงยังใช้: เพื่อปรับปรุงคุณภาพของการส่งคำพูดผ่านช่องทางการสื่อสารในวิทยาการหุ่นยนต์ในการพัฒนาระบบควบคุม คำพูดที่ทำให้เกิดเสียง, สำหรับ การรับรู้อัตโนมัติสุนทรพจน์ ฯลฯ

(จากภาษากรีก โทรศัพท์– เสียง) ศึกษาเสียงของคำพูดและทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับเสียงเหล่านั้น (การรวมกัน การก่อตัว การเปลี่ยนแปลง ฯลฯ ) ดังนั้นวัตถุประสงค์ของสัทศาสตร์จึงเป็นเสียง เสียงนั้นไม่มีความหมาย แต่ก่อให้เกิดเปลือกเนื้อหาของคำ

ในการเขียนเสียงจะถูกส่งผ่านตัวอักษร จดหมายก็คือ เครื่องหมายซึ่งทำหน้าที่ระบุเสียงคำพูดเป็นลายลักษณ์อักษร อัตราส่วนของตัวอักษรและเสียงในภาษารัสเซียไม่เหมือนกัน ตัวอย่างเช่น ตัวอักษรรัสเซีย 10 ตัวแทนเสียงสระ (มี 6 ตัว) และตัวอักษร 21 ตัวแทนพยัญชนะ (มี 36 + 1 ตัว) และตัวอักษรและเสียงไม่ได้เป็นตัวแทนของเสียงเลย ตัวอย่างเช่น, งานรื่นเริง– 11 ตัวอักษรและ 10 เสียง [pra´z"n"ich"ny"], ของเธอ– 2 ตัวอักษรและ 4 เสียง [th "iii" o´] เป็นต้น

สัทศาสตร์ของภาษารัสเซียมีความโดดเด่นด้วยการจำแนกเสียงที่หลากหลาย: ไม่มีเสียง / เปล่งเสียง, แข็ง / เบา, เครียด / ไม่เครียด, จับคู่ / ไม่จับคู่เป็นต้น แต่ถึงแม้จะอยู่ใน "กฎ" เหล่านี้ก็ยังมีข้อยกเว้น: ตัวอย่างเช่น ของแข็งที่ไม่มีการจับคู่([zh], [w], [ts]) และ อ่อนนุ่มไม่มีคู่([h"], [w"], [j]), เปล่งเสียงที่ไม่ตรงกัน (โซโนแรนต์)([l], [l"], [m], [m"], [n], [n"], [p], [p"], [j]) และ หูหนวกไม่มีคู่([x], [x"], [ts], [h], [sch]) ต้องจดจำพวกเขาไว้เพื่อไม่ให้การพบปะพวกเขาดูเหมือนเป็นเหตุการณ์ที่น่าเศร้าและไม่พึงประสงค์และการจดจำการจำแนกประเภททั้งหมดนั้นค่อนข้างยาก ดังนั้นคุณควรหันไปใช้จินตนาการ ตัวอย่างเช่น “ ลิมอน - สวรรค์"– เสียงพึมพำทั้งหมดของภาษารัสเซีย “ สเต็ปก้า อยากกินซุปมั้ย? - เอฟและ!» – ทุกคนหูหนวก ฯลฯ

เราพูดโดยสัญชาตญาณเป็นส่วนใหญ่ ดังนั้นเมื่อออกเสียงคำ เราไม่ได้คิดถึงเสียงที่เราออกเสียงและกระบวนการที่เกิดขึ้นกับเสียง ให้เราจำตัวอย่างที่ง่ายที่สุด กระบวนการออกเสียง– น่าทึ่ง เปล่งเสียงและซึมซับด้วยความนุ่มนวล ดูว่าตัวอักษรตัวเดียวกัน - ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขการออกเสียง - กลายเป็นอย่างไร เสียงที่แตกต่าง: กับมากที่สุด – [กับของฉัน"], กับไป – [ค"รหัส "e't"], กับเย็บ– [เย็บ], กับเพื่อน – [ชม.เพื่อน'm] เกี่ยวกับ ซะบริติชแอร์เวย์– [โปร' ซี"บริติชแอร์เวย์) ฯลฯ

บ่อยครั้งที่ความไม่รู้ของการออกเสียงของภาษารัสเซียทำให้เกิดข้อผิดพลาดในการพูด แน่นอนว่าสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับคำกับดักเช่น เมตร(หน่วยวัด) และ ผู้เชี่ยวชาญ (ผู้ชายที่โดดเด่น) และคำศัพท์ที่ต้องจำ เช่น ชิ[ ไม่มี]ล- นอกจากนั้นก็เพียงพอแล้ว คำง่ายๆแม้จะออกเสียงได้ง่าย แต่ก็มักจะสร้างปัญหาระหว่างการถอดเสียง: ฤดูใบไม้ผลิ– [ใน "อิสนา", ดู– [h"isy´] เป็นต้น อย่าลืมเรื่องนั้นด้วย อี, อี, ยู, ฉัน และ (ในบางกรณี) ทำให้เกิดเสียงสองเสียงภายใต้เงื่อนไขบางประการ

กล่าวอีกนัยหนึ่งความรู้เกี่ยวกับการออกเสียงภาษารัสเซียและความสามารถในการใช้กลไกไม่เพียง แต่เป็นตัวบ่งชี้ระดับการศึกษาและวัฒนธรรมของบุคคลเท่านั้น แต่ยังเป็นตัวบ่งชี้อย่างมากอีกด้วย ความรู้ที่เป็นประโยชน์ซึ่งจะเป็นประโยชน์ในโรงเรียนและอาจเป็นประโยชน์ในชีวิตนอกโรงเรียนด้วย

ขอให้โชคดีในการเรียนรู้สัทศาสตร์ภาษารัสเซีย!

เว็บไซต์ เมื่อคัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มา

สัทศาสตร์เป็นสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่ศึกษาเสียงคำพูด ความเครียด และพยางค์

คนหนึ่งสามารถผลิตได้หลายร้อยตัว เสียงที่แตกต่าง- แต่ในคำพูดของเขา (ด้วยความช่วยเหลือซึ่งผู้คนสื่อสารกัน) เขาใช้เสียงมากกว่าห้าสิบเสียงเล็กน้อย ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรของภาษารัสเซียมีเพียง 31 ตัวอักษรและ 2 ป้ายเพื่อระบุ (บันทึก) เสียงเหล่านี้

จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างเสียงและตัวอักษรในคำพูดของเรา

เสียงเป็นหน่วยเสียงที่เล็กที่สุดของพยางค์
ตัวอักษรเป็นสัญญาณที่แสดงเสียงในการเขียน
เสียงคือสิ่งที่เราได้ยินและออกเสียง
จดหมายคือสิ่งที่เราเห็นและเขียน

เมื่อเขียนเป็นคำอาจไม่มีความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างเสียงและตัวอักษร (ยามะ - ตัวอักษรสามตัวและสี่เสียง y-a-m-a) ในบางคำเราไม่ได้ออกเสียงเสียงทั้งหมดที่ระบุด้วยตัวอักษรที่เกี่ยวข้องเมื่อเขียน (ในคำว่าซื่อสัตย์เสียงที่ระบุด้วยตัวอักษร T จะไม่ออกเสียง) หรือเราออกเสียงเสียงอื่น (ในคำร้องขอที่เราออกเสียง เสียง [Z] แต่เขียน S) เป็นต้น ความไม่สอดคล้องกันดังกล่าวถูกกำหนดโดยกฎการสะกดและการสะกดคำ
ตัวอักษรที่อยู่ใน ในลำดับที่แน่นอนเรียกว่าตัวอักษรหรือตัวอักษร ตัวอักษรแต่ละตัวมีชื่อของตัวเอง

เสียงสระ

สระคือเสียงที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัว ในระดับสูงสุดมีเสียงเข้ามาเกี่ยวข้อง และอากาศที่หายใจออกในระหว่างการก่อตัวของพวกมันก็ออกมาทางปากได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องเผชิญสิ่งกีดขวาง
การวิเคราะห์สัทศาสตร์

การวิเคราะห์การออกเสียงของคำจะดำเนินการตามแผนต่อไปนี้:

1. ถอดความคำโดยเน้นย้ำ
2. กำหนดจำนวนพยางค์ระบุเสียงเน้น
3. แสดงว่าแต่ละตัวอักษรสอดคล้องกับเสียงอะไร กำหนดจำนวนตัวอักษรและเสียง
4. เขียนตัวอักษรของคำลงในคอลัมน์ถัดจากเสียงคือระบุการโต้ตอบ
5. ระบุจำนวนตัวอักษรและเสียง
6. กำหนดลักษณะเสียงตามพารามิเตอร์ต่อไปนี้:
สระ: เครียด/ไม่เครียด;
พยัญชนะ: ไม่มีเสียง/เปล่งออกมา, แข็ง/อ่อน

ตัวอย่างการวิเคราะห์สัทศาสตร์:
มี 2 ​​พยางค์ ตัวที่สองเน้นเสียง

พยัญชนะเปล่งเสียงนุ่มนวล
e-[i] สระ ไม่เน้นเสียง
g- [v] พยัญชนะ, เปล่งออกมา, ยาก
o- [o?] สระเน้น
3 ตัวอักษร 4 เสียง

ในการวิเคราะห์การออกเสียง จะแสดงความสอดคล้องกันของตัวอักษรและเสียงโดยการเชื่อมโยงตัวอักษรกับเสียงที่ออกเสียง (ยกเว้นการกำหนดความแข็ง/ความอ่อนของพยัญชนะด้วยอักษรสระที่ตามมา) ดังนั้นจึงจำเป็นต้องใส่ใจกับตัวอักษรที่แสดงถึงสองเสียงและเสียงที่แทนด้วยตัวอักษรสองตัว เอาใจใส่เป็นพิเศษจะต้องได้รับ สัญญาณอ่อนซึ่งในบางกรณีแสดงถึงความนุ่มนวลของพยัญชนะคู่ก่อนหน้า (และในกรณีนี้เช่นเดียวกับพยัญชนะที่อยู่ข้างหน้าจะรวมกับเสียงพยัญชนะ) และในกรณีอื่น ๆ จะไม่มีภาระการออกเสียงซึ่งทำหน้าที่ทางไวยากรณ์ .

นักเรียนควรจะสามารถไม่เพียงแต่เต็ม (ดังที่แสดงไว้ข้างต้น) เท่านั้น แต่ยังรวมถึงบางส่วนด้วย การวิเคราะห์สัทศาสตร์ซึ่งโดยปกติจะดำเนินการเป็น "พื้นหลัง" ซึ่งเป็นงานเพิ่มเติม การเขียนตามคำบอกคำศัพท์, การแยกวิเคราะห์ข้อเสนอ ฯลฯ

อาจจะเสนอก็ได้ ประเภทต่อไปนี้แบบฝึกหัด:
ค้นหาคำที่:
– จำนวนตัวอักษรมากกว่าเสียง
– จำนวนตัวอักษรน้อยกว่าเสียง
– เสียงพยัญชนะทั้งหมดเปล่งออกมา (ไม่มีเสียง, หนัก, นุ่มนวล)
– มีเสียง [b"] (หรืออื่น ๆ การตรวจจับที่ต้องใช้ทักษะบางอย่าง)
ด้านเสียงมีความสัมพันธ์กับความหมาย (เช่น เสียงกรอบแกรบ เสียงกระซิบ เสียงกรี๊ด เสียงก้อง ฟ้าร้อง กลอง ฯลฯ)

เราแต่ละคนเจอคำว่า "สัทศาสตร์" ที่โรงเรียนเมื่อเราเรียนภาษารัสเซีย ส่วนนี้ในภาษารัสเซียมีความสำคัญมากเช่นเดียวกับส่วนอื่นๆ ความรู้ด้านสัทศาสตร์จะช่วยให้คุณสามารถออกเสียงเสียงเป็นคำได้อย่างถูกต้องเพื่อให้คำพูดของคุณสวยงามและถูกต้อง

ความหมายของสัทศาสตร์

เรามาเริ่มการสนทนาด้วยการบอกว่าสัทศาสตร์คืออะไร สัทศาสตร์เป็นส่วนหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่ศึกษาเสียงที่เป็นอยู่ ส่วนสำคัญคำ สัทศาสตร์มีความเกี่ยวข้องกับส่วนต่างๆ ของภาษารัสเซีย เช่น การสะกด วัฒนธรรมการพูด ตลอดจนการสร้างคำ และอื่นๆ อีกมากมาย

เสียงในการออกเสียงถือเป็นองค์ประกอบโดยรวม ระบบภาษาด้วยความช่วยเหลือของคำและประโยคที่รวบรวมไว้ รูปแบบเสียง- ท้ายที่สุดแล้ว ผู้คนสามารถสื่อสาร แลกเปลี่ยนข้อมูล และแสดงอารมณ์ของตนเองได้ด้วยความช่วยเหลือของเสียงเท่านั้น

สัทศาสตร์แบ่งออกเป็นแบบส่วนตัวและแบบทั่วไป ผลหารเรียกอีกอย่างว่าสัทศาสตร์ แต่ละภาษา- แบ่งออกเป็นสัทศาสตร์เชิงพรรณนาซึ่งอธิบายระบบเสียง ภาษาเฉพาะ(เช่น สัทศาสตร์ของภาษารัสเซีย) และสัทศาสตร์เชิงประวัติศาสตร์ ซึ่งศึกษาว่าเสียงเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลาอย่างไร สัทศาสตร์ทั่วไปเกี่ยวข้องกับการศึกษาเงื่อนไขพื้นฐานของการก่อตัวของเสียง การรวบรวมการจำแนกเสียง (พยัญชนะและสระ) รวมถึงการศึกษารูปแบบของการรวมกันของเสียงต่างๆ

และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่จะพูดถึงสัทศาสตร์ของภาษารัสเซีย สัทศาสตร์ของภาษารัสเซียประกอบด้วยรูปแบบหลายระดับ คำพูดด้วยวาจา- กล่าวคือ:

  • เสียง ประเภทของเสียง การออกเสียงของเสียง
  • พยางค์การรวมกันของเสียง
  • เน้น.
  • น้ำเสียง คำพูดโดยทั่วไป และการหยุดชั่วคราว

โปรดทราบว่าภาษารัสเซียประกอบด้วยพยัญชนะ 37 ตัวและสระ 12 ตัว เสียงในรูปแบบพยางค์ แต่ละพยางค์ต้องมีสระเสียงเดียว (เช่น โม-โล-โค) ความเครียดคือการออกเสียงพยางค์บางคำในคำที่มีระยะเวลาและแรงมากขึ้น และน้ำเสียงเป็นองค์ประกอบคำพูดที่แสดงออกมาในระดับเสียงที่เปลี่ยนไป การหยุดชั่วคราวหมายถึงการหยุดเสียง

ตอนนี้เรารู้แล้วว่าสัทศาสตร์คืออะไร คำจำกัดความของแนวคิดนี้จะสรุปบทความนี้ สัทศาสตร์เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ที่ศึกษาด้านเสียงของภาษา ได้แก่ การผสมเสียงและพยางค์ ตลอดจนรูปแบบของการรวมเสียงเป็นลูกโซ่