สถาบันเศรษฐกิจแห่งชาติและการบริหารสาธารณะอูราล สถาบันการจัดการอูราล - สาขาของ Ranhigs (สถาบันเศรษฐกิจแห่งชาติและการบริหารสาธารณะแห่งรัสเซียภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย)

(ยูยู ราเนป้า)

ชื่อเดิม	โรงเรียนพรรคระดับสูง Sverdlovsk สถาบันสังคมและการเมืองอูราล ศูนย์บุคลากรอูราล สถาบันบริการสาธารณะอูราล
องค์กรแม่	Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
ปีที่ก่อตั้ง	- โดยพฤตินัย
พิมพ์	สถาบัน
ผู้อำนวยการ	มิทรี อเล็กซานโดรวิช เรพิน
ที่อยู่ตามกฎหมาย	620990, เอคาเทรินเบิร์ก, เซนต์. วันที่ 8 มีนาคม 66
เว็บไซต์	http://ui.ranepa.ru/

Ural Institute of Management เป็นสาขาหนึ่งของ Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (ยูยู ราเนปาฟัง)) - สถาบันอุดมศึกษาในเยคาเตรินเบิร์ก ก่อนการปรับโครงสร้างองค์กรในปี 2553 สถาบันถูกเรียก สถาบันรัฐประศาสนศาสตร์อูราล.

เรื่องราว

สหภาพโซเวียต

Ural Academy of Public Administration เป็นผู้สืบทอดทางกฎหมาย โรงเรียนพรรคระดับสูง Sverdlovsk.

ประวัติความเป็นมาของการศึกษาแบบปาร์ตี้ในเยคาเตรินเบิร์กเริ่มต้นในปี 1905 เมื่อ Yakov Sverdlov ได้ก่อตั้งโรงเรียนปาร์ตี้ใต้ดินแห่งแรกสำหรับมืออาชีพและคนทำงานในงานปาร์ตี้ เปิดการฝึกอบรมบุคลากรมืออาชีพสำหรับงานปาร์ตี้เริ่มเมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2462 และเป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกที่ให้การศึกษาด้านการจัดการเปิดในปี พ.ศ. 2467 (มหาวิทยาลัยคอมมิวนิสต์อูราล-ไซบีเรีย) ในช่วงทศวรรษที่ 1930 สถาบันเหล่านี้ได้รับการจัดระเบียบใหม่

หอพัก UAGS

ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2534 โรงเรียน Sverdlovsk Higher Party School ได้เปลี่ยนชื่อ สถาบันสังคมและการเมืองอูราล.

ตั้งแต่ปี 2545 URAGS เริ่มฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาการจัดการ การศึกษาระดับปริญญาโทเต็มเวลาดำเนินการภายใต้โปรแกรม “การบริหารสาธารณะและเทศบาล” และภายใต้โปรแกรมสองปริญญาในความร่วมมือกับ London Metropolitan University

สถาบันดำเนินกิจกรรมระหว่างประเทศบนพื้นฐานของข้อตกลงกับกองทุนเพื่อการพัฒนาระหว่างประเทศ (เยอรมนี) สถาบันการบริหารภูมิภาค (เมตซ์ ประเทศฝรั่งเศส) สถาบันรัฐศาสตร์ (บอร์กโดซ์ ประเทศฝรั่งเศส) และมหาวิทยาลัยจอร์เจีย (แอตแลนตา) , สหรัฐอเมริกา) URAGS เป็นสมาชิกขององค์กรระหว่างประเทศสองแห่ง ได้แก่ Association of Institutes and Schools of Civil Service of Central and Eastern Europe (Prague) และ European Association of Educational Institutions for Training for Regional and Municipal Governments (Strasbourg)

ก่อนการปรับโครงสร้างองค์กร Ural Academy of Public Administration เป็นศูนย์การศึกษา วิธีการ และวิทยาศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดในภูมิภาค Ural สำหรับการฝึกอบรมบุคลากรในสาขาการบริหารรัฐและเทศบาล ประสานงานกิจกรรมขององค์กรและมหาวิทยาลัยในภูมิภาค Ural ที่มีส่วนร่วมในการฝึกอบรมและ การฝึกอบรมบุคลากรเพื่อการบริการสาธารณะ

การฝึกอบรมดำเนินการใน 6 สาขาวิชา:

080504.65 - การบริหารของรัฐและเทศบาล
030501.65 - นิติศาสตร์
080507.65 - การจัดการองค์กร
080103.65 - เศรษฐกิจของประเทศ
080109.65 - การบัญชี การวิเคราะห์ และการตรวจสอบ
080107.65 - ภาษีและภาษีอากร

อธิการบดีของมหาวิทยาลัยตั้งแต่ปี 1994 ถึง 2016 คือ Vladimir Anatolyevich Loskutov

ผู้อำนวยการสถาบันตั้งแต่ปี 2559 ถึง 2561 คือ Alexander Alexandrovich Alexandrov

เมื่อวันที่ 13 สิงหาคม 2018 รองศาสตราจารย์ Dmitry Aleksandovich Repin ซึ่งเคยดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถาบันการจัดการนอร์ธเวสต์ - สาขาของ RANEPA ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นผู้อำนวยการของสถาบัน รองศาสตราจารย์ Dmitry Aleksandovich Repin

สาขา

Ural Academy of Public Administration มีสาขาใน 9 เมืองของภูมิภาค Ural:

หลังจากการปรับโครงสร้างองค์กรใหม่ สาขาทั้งหมดของ URAGS ก็ถูกยกเลิก

ศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียง

หมายเหตุ

ทาเทียน่า เอพริลสกายา ปูตินยกเลิกสถาบันข้าราชการพลเรือนอูราล (ไม่ได้กำหนด) - ย่านธุรกิจ (30 กันยายน 2553) สืบค้นเมื่อ 3 กุมภาพันธ์ 2013 สืบค้นเมื่อ 13 กุมภาพันธ์ 2013
โรงแรมหอพักของ Ural Academy of Public Service (ไม่ได้กำหนด) - สถาบันอูราลแห่ง Presidential Academy เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ สืบค้นเมื่อ 3 กุมภาพันธ์ 2013 สืบค้นเมื่อ 13 กุมภาพันธ์ 2013

รัฐประศาสนศาสตร์และภาครัฐ

โปรแกรมนี้อุทิศให้กับการศึกษาปัจจัยทางสังคม - เศรษฐกิจ, การเมืองและกฎหมายของรัฐในการกำหนดนโยบายสาธารณะและการดำเนินการตามการปฏิรูปของรัฐบาล สาขาวิชาของหลักสูตรนี้ศึกษาการบริหารรัฐกิจ การปฏิรูปการบริหารรัฐกิจในประเทศต่างๆ ทั่วโลก และผลกระทบต่อสภาพเศรษฐกิจและสังคมของการดำรงอยู่ของรัฐต่างๆ

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง

เมื่อจบหลักสูตรแล้ว นักศึกษาควร:

สามารถประเมินสภาวะและสถาบันระดับโลกระดับภูมิภาคและระดับท้องถิ่นที่มีอิทธิพลต่อการดำเนินการปฏิรูปรัฐบาลได้อย่างมีวิจารณญาณ
ประเมินบทบาทและความสำคัญขององค์กรระหว่างประเทศเพื่อการบริหารรัฐกิจในประเทศต่างๆ ทั่วโลกอย่างมีวิจารณญาณ
วิเคราะห์กระบวนการของโลกาภิวัตน์และบูรณาการและผลกระทบต่อการพัฒนาเศรษฐกิจสังคมและการเมืองของรัฐ
วิเคราะห์ปัจจัยและโอกาสในการบริหารรัฐกิจที่มีประสิทธิผลและเป็นประชาธิปไตย
คัดเลือกและใช้เครื่องมือและข้อมูลที่จำเป็นในการวิเคราะห์การบริหารราชการในประเทศต่างๆ
สำรวจและประเมินกลไกการควบคุมเศรษฐกิจของรัฐ
กำหนดลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับภาคประชาสังคม

เมื่อสิ้นสุดหลักสูตร นักเรียนจะได้รับคะแนนสำหรับงานสัมมนาและชั้นเรียนภาคปฏิบัติ และส่งงานเขียนเกี่ยวกับเนื้อหาที่ครอบคลุม

การสื่อสารทางการเมือง GR และ PR ในระบบภาครัฐ-ธุรกิจ-สังคม

การพัฒนาสังคมยุคใหม่ที่มีประสิทธิผลนั้นเป็นไปไม่ได้หากไม่มีองค์ประกอบด้านข้อมูลและการสื่อสาร ดังนั้นระดับความสำคัญขององค์ประกอบนี้ (แง่มุมของสังคมนี้) จึงสามารถเรียกได้อย่างไม่ต้องสงสัย - โดยการเปรียบเทียบกับร่างกายมนุษย์ - ระบบประสาทของสังคม แง่มุมที่นำเสนอเกี่ยวข้องโดยตรงกับการจัดการความสัมพันธ์ทางสังคม และไม่สามารถศึกษาได้นอกเหนือจากความเกี่ยวข้องนี้ ปัจจัยด้านข้อมูลมีความโดดเด่นทั้งในระบบการบริหารราชการและการจัดการเชิงกลยุทธ์ เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน มีประสิทธิภาพ และมั่นคงของทั้งภาครัฐและภาครัฐ จำเป็นต้องเข้าใจลักษณะเฉพาะของการทำงานของการสื่อสารทางการเมือง การประชาสัมพันธ์ และลักษณะการจัดการปรากฏการณ์เหล่านี้ ภารกิจของโปรแกรม“การสื่อสารทางการเมือง GR และ PR ในระบบภาครัฐ-ธุรกิจ-สังคม” – การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาการบริหารรัฐและเทศบาล ซึ่งสามารถศึกษา วางแผน สร้าง และควบคุมการพัฒนาการสื่อสารทางการเมืองและการประชาสัมพันธ์ใน บริบทของความเป็นจริงทางสังคมและการเมืองทั่วไป วัตถุประสงค์หลักสูตรปริญญาโท "การสื่อสารทางการเมือง GR และ PR ในระบบของรัฐบาล - ธุรกิจ - สังคม" คือการศึกษาบทบาทและสถานที่ของการสื่อสารทางการเมือง GR และ PR ในระบบการจัดการเชิงกลยุทธ์ การเรียนรู้เนื้อหาพื้นฐานและข้อมูลเฉพาะของวิธีการวิจัยและการจัดการกระบวนการสื่อสารที่ทันสมัยในด้านการบริหารราชการและภาครัฐ การพัฒนาทักษะการปฏิบัติสำหรับ 1) การวางแผนและการจัดการการสื่อสารทางการเมือง 2) การจัดการ GR และ PR

เป้าหมายโครงการและการจัดการโครงการในหน่วยงานภาครัฐ

ความเกี่ยวข้องของโปรแกรม แนวทางโปรแกรมเป้าหมายใน State Medical Universityเครื่องมืออย่างหนึ่งในการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้จ่ายงบประมาณซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประสิทธิผลของกิจกรรมของหน่วยงานของรัฐและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นคือหลักการกำหนดเป้าหมายของโปรแกรมในการจัดกิจกรรมของพวกเขา แต่ละโครงการของรัฐของสหพันธรัฐรัสเซียกำหนดเป้าหมาย วัตถุประสงค์ ผลลัพธ์ ทิศทางหลัก และเครื่องมือของนโยบายของรัฐ ในระดับรัฐบาลกลาง ระบบโครงการของรัฐถูกสร้างขึ้นตามเป้าหมายและตัวชี้วัดของแนวคิดการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในระยะยาวของสหพันธรัฐรัสเซียและเอกสารเชิงกลยุทธ์อื่น ๆ ที่ได้รับอนุมัติจากประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและรัฐบาลแห่ง สหพันธรัฐรัสเซีย หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางกำลังพัฒนาแผนการดำเนินงานตามโครงการของรัฐเป็นระยะเวลาสามปี แผนสามปีนี้ควรรับประกันความเชื่อมโยงระหว่างการวางแผนเป้าหมายโครงการกับกระบวนการงบประมาณ การจัดสรรงบประมาณเพื่อให้บรรลุผลตามแผนที่วางไว้ได้รับการอนุมัติโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางว่าด้วยงบประมาณของรัฐบาลกลาง ผลลัพธ์ที่คาดหวังในระหว่างกระบวนการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญจะต้องเรียนรู้ที่จะ: - พัฒนาองค์ประกอบของโปรแกรมนโยบายสาธารณะในระดับรัฐบาลกลาง ระดับภูมิภาค และระดับท้องถิ่น - – จัดตั้งคณะทำงานและมีส่วนร่วมในกิจกรรมเพื่อจัดทำและดำเนินโครงการของรัฐบาล – พัฒนาแผนยุทธศาสตร์และการดำเนินงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนโยบายสาธารณะ – เพื่อกำหนดข้อกำหนดการออกแบบสำหรับผู้รับเหมาที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการตามโครงการของรัฐบาลภายใต้เงื่อนไขของสัญญาของรัฐบาล – ควบคุมการดำเนินงานออกแบบโดยผู้รับเหมาที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการตามโครงการของรัฐบาลภายใต้เงื่อนไขของสัญญารัฐบาล – จัดทำวัตถุประสงค์และแผนปฏิบัติการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ

ระบบจีเอ็มยู

ภารกิจของโปรแกรม – การฝึกอบรมบุคลากรผู้บริหารระดับสูงรุ่นใหม่ในด้านการจัดการของรัฐและเทศบาล การจัดการโครงการระหว่างประเทศ การจัดการระดับภูมิภาค การพัฒนา การจัดหา และการประเมินผลการตัดสินใจของฝ่ายบริหารในที่สาธารณะ การวิเคราะห์และการวิจัยกิจกรรมของหน่วยงานของรัฐและเทศบาลที่สามารถแก้ไขปัญหาได้ตามจุดเน้นของโปรแกรมและประเภทของกิจกรรมวิชาชีพ วัตถุประสงค์ของโปรแกรม คือการส่งเสริมความทันสมัยของการบริหารรัฐและเทศบาลของรัสเซียผ่านการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญระดับสูงพร้อมความสามารถของผู้จัดการสมัยใหม่ในที่สาธารณะ การวิจัยที่ดำเนินการในสถาบันตลอด 12 ปีของการดำรงอยู่ของโครงการแสดงให้เห็นว่าในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาของโครงการไม่มีการว่างงานถาวร ผู้สำเร็จการศึกษามากกว่า 70% ได้งานทำในสถานที่ที่พวกเขาส่งเอกสารเพื่อหางานอันทรงเกียรติ . ผู้สำเร็จการศึกษาบางส่วนหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทนี้แล้วได้เข้าสู่หน่วยงานภาครัฐระดับภูมิภาคผ่านการแข่งขัน ผู้เชี่ยวชาญบางคนที่ทำงานในรัฐบาลก่อนเข้าร่วมโครงการได้เพิ่มสถานะอย่างเป็นทางการหรือการบริหารจัดการ ความสามารถที่ผู้สำเร็จการศึกษาได้รับนั้นเป็นที่ต้องการในตลาดแรงงาน

การจัดการเชิงกลยุทธ์และการจัดการการเปลี่ยนแปลง

กิจกรรมทางวิชาชีพของพนักงานของรัฐและเทศบาลอยู่ที่ความสามารถในการรับรองการดำเนินการตามอำนาจของหน่วยงานของรัฐ รัฐบาลท้องถิ่น และบุคคลที่ดำรงตำแหน่งของรัฐและเทศบาลที่เกี่ยวข้อง สภาพแวดล้อมที่หน่วยงานของรัฐและรัฐบาลท้องถิ่นใช้อำนาจของตนนั้นมีพลวัตและปั่นป่วนสูง สิ่งนี้กำหนดให้พนักงานของรัฐและเทศบาลต้องเชี่ยวชาญความรู้ที่เกี่ยวข้อง พัฒนาทักษะและความสามารถที่เพียงพอซึ่งจะช่วยให้มั่นใจว่าการจัดการบนพื้นฐานของการเปลี่ยนแปลงและผ่านการเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคมของชีวิตและกิจกรรมของสังคมจำเป็นต้องมีความเข้าใจที่สำคัญเกี่ยวกับประสิทธิภาพและประสิทธิผลของหน่วยงานภาครัฐและรัฐบาลท้องถิ่น นโยบาย เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้อต่อการตระหนักถึงศักยภาพของแต่ละบุคคล ครัวเรือน ธุรกิจ ให้สามารถพึ่งตนเองได้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง สิ่งนี้กำหนดไว้ล่วงหน้าเฉพาะของสาขาวิชาของโปรแกรมกำหนดข้อกำหนดทั่วไปและพิเศษสำหรับระดับความรู้ของนักเรียนการก่อตัวของข้อมูลของเขา - การวิเคราะห์การวินิจฉัยการออกแบบและการวิจัยนวัตกรรมการเงิน - เศรษฐกิจองค์กร - ทักษะระเบียบวิธี เป้าหมายของโครงการคือการสร้างความรู้พื้นฐานในด้านการจัดการเชิงกลยุทธ์และการจัดการการเปลี่ยนแปลงเพื่อพัฒนาทักษะและความสามารถเบื้องต้นในการใช้หลักการทางทฤษฎีในกิจกรรมของหน่วยงานสาธารณะ (รัฐบาลท้องถิ่น) เพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะ โปรแกรมการจัดการเชิงกลยุทธ์ แนวคิดเชิงกลยุทธ์ การบริหารและการจัดการในหน่วยงานของรัฐ ความเป็นผู้นำในองค์กรและหน่วยงานบริหาร ยุทธศาสตร์เป็นวิธีการในการบรรลุเป้าหมายของหน่วยงาน Strategic Vision and Vision Articulation: การพัฒนาวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์และภารกิจขององค์กร วิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์ การกำหนดเป้าหมาย และทิศทางการพัฒนาของบริษัท ภารกิจขององค์กรและแนวทางไปสู่คำจำกัดความ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเลือกพันธกิจขององค์กร ปัจจัยที่กำหนดกลยุทธ์ การวางตำแหน่งเชิงกลยุทธ์ การกำหนดภารกิจและเป้าหมายขององค์กร: กำหนดทิศทางการเคลื่อนไหว วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมายขององค์กร การวางตำแหน่งเชิงกลยุทธ์ ทางเลือกเชิงกลยุทธ์ กลยุทธ์องค์กร ประเภทของกลยุทธ์ แนวทางคลาสสิกสำหรับกลยุทธ์และวิสัยทัศน์สมัยใหม่ การก่อตัวและการพัฒนาการจัดการเชิงกลยุทธ์ โรงเรียนหลักของการจัดการเชิงกลยุทธ์

การจัดการด้านการดูแลสุขภาพ

ความเกี่ยวข้องของโปรแกรมปัญหาของกฎระเบียบของรัฐในขอบเขตที่มีความสำคัญทางสังคมเนื่องจากระบบการดูแลสุขภาพจำเป็นต้องมีความสามารถในการจัดการที่ทันสมัย ประสบการณ์ในการดำเนินโครงการระดับชาติที่มีลำดับความสำคัญ "สุขภาพ" และโปรแกรมการปรับปรุงให้ทันสมัยในหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบต่าง ๆ ของสหพันธรัฐรัสเซียทำให้สามารถกำหนดทิศทางลำดับความสำคัญของนโยบายของรัฐในด้านการจัดการด้านการดูแลสุขภาพ: "การป้องกันโรคและการก่อตัวของสุขภาพที่ดี ไลฟ์สไตล์ การพัฒนาระบบสาธารณสุขมูลฐาน"; “การปรับปรุงการให้บริการเฉพาะทาง รวมถึงการดูแลทางการแพทย์ที่มีเทคโนโลยีขั้นสูง รถพยาบาล รวมถึงการดูแลทางการแพทย์เฉพาะทางฉุกเฉิน การอพยพทางการแพทย์”; “การพัฒนาและการใช้วิธีการวินิจฉัยและการรักษาที่เป็นนวัตกรรม”; “ การคุ้มครองสุขภาพแม่และเด็ก”; “การพัฒนาการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์และการรักษาในสถานพยาบาล-รีสอร์ท รวมถึงสำหรับเด็ก”; “การให้การดูแลแบบประคับประคอง รวมทั้งเด็กด้วย”; “บุคลากรของระบบการรักษาพยาบาล”; “การพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในด้านการดูแลสุขภาพ”; “หน้าที่ความเชี่ยวชาญและการควบคุมและการกำกับดูแลในด้านการดูแลสุขภาพ”; “ข้อกำหนดด้านการดูแลสุขภาพสำหรับพลเมืองบางประเภท”; “การจัดการการนำโปรแกรมไปใช้”

ยินดีต้อนรับสู่ Ural Institute of Management RANEPA!

Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (RANEPA) เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยทางเศรษฐกิจสังคมและมนุษยธรรมชั้นนำในรัสเซียและยุโรปซึ่งครองตำแหน่งสูงสุดในการจัดอันดับประเทศทั้งหมดอย่างถูกต้อง

สถาบันการจัดการอูราลเป็นสาขาหนึ่งของ RANEPA (เดิมชื่อ Ural Academy of Public Administration) ซึ่งเป็นศูนย์การศึกษา วิธีการ และวิทยาศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดในภูมิภาคอูราลสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรสำหรับหน่วยงานของรัฐและรัฐบาลท้องถิ่น องค์กรภาครัฐ องค์กรอุตสาหกรรมที่มีความสำคัญอย่างเป็นระบบ และองค์กรทางการเงิน

Ural Institute of Management of the Presidential Academy เป็นหนึ่งใน 25 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในรัสเซียในด้านคุณภาพการรับเข้าเรียนของผู้สมัคร:

มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดใน Ural Federal District;
สาขาที่ดีที่สุดของ RANEPA;
มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในภูมิภาค Sverdlovsk ตามผลการสอบ Unified State ของผู้สมัคร

Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยไม่กี่แห่งในประเทศของเราที่มีสิทธิ์สร้างมาตรฐานการศึกษาและข้อกำหนดสำหรับโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงอย่างอิสระ มีเพียงมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, มหาวิทยาลัยวิจัยของรัฐบาลกลางและระดับชาติเท่านั้นที่มีสิทธิ์นี้

คุณภาพการศึกษาวิชาชีพระดับสูงได้รับการรับรองโดยคณาจารย์ที่มีความเป็นมืออาชีพสูง: มากกว่า 85% เป็นแพทย์และผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ เงื่อนไขการสอนช่วยให้เราสามารถจัดเตรียมวิธีการปฏิบัติแบบรายบุคคลให้กับนักเรียนแต่ละคนในระหว่างกระบวนการเรียนรู้

นักศึกษาและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของสถาบันการจัดการอูราลเป็นผู้ถือทุนของสภาวิชาการของมหาวิทยาลัย ผู้ว่าการภูมิภาค Sverdlovsk รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย และประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้ชนะการแข่งขันวิจัย All-Russian ซ้ำแล้วซ้ำอีก .

สถาบันการจัดการอูราลจัดการประชุมสัมมนาและโต๊ะกลมในประเด็นเฉพาะของการจัดการของรัฐและเทศบาลในรัสเซียและนานาชาติเป็นประจำทุกปี ตัวแทนของหน่วยงานบริการของรัฐและเทศบาลมักทำหน้าที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในกิจกรรมเหล่านี้

Ural Institute of Management RANEPA เป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวในภูมิภาคที่ให้บริการอินเทอร์เน็ตแก่นักศึกษาทุกคนที่อาศัยอยู่ในหอพัก มี Wi-Fi ฟรีให้บริการในทุกอาคารของสถาบันและหอพัก มีการจัดชั้นเรียนคอมพิวเตอร์หลายชั้นเรียนเพื่อให้นักเรียนแต่ละคนสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ไม่จำกัด

เป็นเวลาหลายปีติดต่อกันที่หอพักของสถาบันเป็นผู้นำในการทบทวนและแข่งขันหอพักนักศึกษาในระดับภูมิภาค

เราเสนอการศึกษาในระดับต่างๆ:

เมื่อคุณสมัครเรียนในสถาบันของเรา คุณจะมั่นใจได้ว่า...

ไม่เพียงได้รับการศึกษาคุณภาพสูงเท่านั้น แต่ยังได้รับทักษะการปฏิบัติด้วย: นักเรียนแก้ปัญหาเฉพาะที่พวกเขาจะเผชิญในอนาคต

การศึกษาจะน่าสนใจและรวมถึง: การบรรยายแบบโต้ตอบ, สัมมนา, เกมธุรกิจ, กรณีศึกษา, การสัมมนาทางเว็บ;

เข้าร่วมการฝึกอบรมและการฝึกงานในบริษัทและหน่วยงานชั้นนำ

ชีวิตนักศึกษาจะสดใสและมีความสำคัญ

คุณจะมีโอกาสได้งานจริงก่อนที่จะสำเร็จการศึกษาด้วยซ้ำ

แคมเปญการรับเข้าเรียน 2019

คุณต้องส่งต่อคณะกรรมการรับสมัคร:

รับเอกสารตามที่อยู่ต่อไปนี้:
ภูมิภาค Sverdlovsk, Yekaterinburg, st. 8 มี.ค. 66 ห้อง 222.

สอบถามรายละเอียดการรับเข้าเรียนกรุณาติดต่อ:
อีเมล: ,

ข้อมูลพื้นฐานสำหรับผู้สมัคร (รับสมัคร 2019)

ข้อมูลการเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี ปี 2562

การศึกษาขั้นพื้นฐาน	รูปแบบการศึกษา	จำนวนสถานที่งบประมาณ	ค่าเล่าเรียนเป็นรูเบิลต่อหนึ่งภาคการศึกษา
ทิศทาง 38.03.04
ค่าเฉลี่ยโดยรวม (SOO) ศาสตราจารย์เบื้องต้น (องค์กรพัฒนาเอกชน) ศาสตราจารย์โดยเฉลี่ย (สปอย) การศึกษาระดับอุดมศึกษา (HE)
สสส. สปส
(รูปแบบการฝึกเร่งรัด)
ทิศทาง 38.03.01 เศรษฐศาสตร์
SOO, NPO, SPO, VO

ทิศทาง 38.03.02 การจัดการ
SOO, NPO, SPO, VO

ทิศทาง 40.03.01 นิติศาสตร์
SOO, NPO, SPO, VO
	นอกเวลา

ข้อมูลการรับเข้าเรียนหลักสูตรพิเศษในปี 2562

ข้อมูลการเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาโท ปี 2562

การศึกษาขั้นพื้นฐาน	ระยะเวลาการฝึกอบรม	รูปแบบการศึกษา	จำนวนสถานที่งบประมาณ	จำนวนสถานที่ภายใต้สัญญาพร้อมชำระค่าเล่าเรียน	ค่าเล่าเรียนเป็นรูเบิลต่อหนึ่งภาคการศึกษาในปี 2561
ทิศทาง 38.04.04 การบริหารของรัฐและเทศบาล


ทิศทาง 38.04.01 เศรษฐศาสตร์

ทิศทาง 38.04.02 การจัดการ

ทิศทาง 40.04.01 นิติศาสตร์

3. ข้อมูลเกี่ยวกับระยะเวลาในการรับสมัคร ได้แก่ วันเริ่มต้นและสิ้นสุดการรับเอกสารที่จำเป็นสำหรับการรับเข้าเรียน การดำเนินการสอบเข้า การกรอกใบสมัครเพื่อรับความยินยอมในการลงทะเบียนในแต่ละขั้นตอนของการลงทะเบียน

4. ประกาศรายชื่อการสอบเข้าเงื่อนไขการรับเข้าเรียนต่างๆ ที่ประกาศรับสมัครเข้าศึกษาในปี 2562 ระบุลำดับความสำคัญของการสอบเข้าเมื่อจัดอันดับรายชื่อผู้สมัครตามเงื่อนไขการรับเข้าเรียนต่างๆ

รายการสอบเข้าเงื่อนไขการรับเข้าเรียนต่างๆ ที่ประกาศรับสมัครเข้าศึกษาในปี 2562 ระบุลำดับความสำคัญของการสอบเข้าเมื่อจัดอันดับรายชื่อผู้สมัครตามเงื่อนไขการรับเข้าต่างๆ

	ทิศทางของความพิเศษ		จำนวนคะแนนขั้นต่ำ
เงื่อนไขการรับเข้าเรียน: หลักสูตรปริญญาตรีศึกษาเต็มเวลาภายในกรอบเป้าหมายการรับเข้าเรียนและอยู่ภายใต้ข้อตกลงในการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน
	เศรษฐกิจ	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		3. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
	การจัดการ 1. การบริหารโครงการ	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		3. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
		1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		3. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
	นิติศาสตร์	1. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		2. ประวัติศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		3. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
เงื่อนไขการรับเข้าเรียน: โปรแกรมเฉพาะทางการศึกษาเต็มเวลาภายใต้กรอบเป้าหมายการรับเข้าเรียนและภายใต้ข้อตกลงในการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน
	ความมั่นคงทางเศรษฐกิจ	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		3. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
เงื่อนไขการรับเข้าเรียน: หลักสูตรปริญญาตรีนอกเวลาและนอกเวลาภายใต้สัญญาการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน
	นิติศาสตร์ 1. การสนับสนุนทางกฎหมายของผู้ประกอบการและกิจกรรมทางเศรษฐกิจอื่น ๆ 2. การสนับสนุนทางกฎหมายสำหรับบริการของรัฐและเทศบาล	1. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		2. ประวัติศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		3. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
เงื่อนไขการรับเข้าเรียน: หลักสูตรปริญญาตรีหลักสูตรการติดต่อสื่อสารภายใต้สัญญาการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน
	เศรษฐกิจ 1. เศรษฐศาสตร์ของรัฐวิสาหกิจและองค์กร	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		3. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
	การจัดการ 1. การบริหารโครงการ	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		3. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
	การบริหารงานของรัฐและเทศบาล 1. การจัดระเบียบการทำงานของหน่วยงานของรัฐและเทศบาล	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		3. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
	นิติศาสตร์ (สำหรับการได้รับการศึกษาระดับสูงครั้งที่สองและต่อมา) 1. การสนับสนุนทางกฎหมายของผู้ประกอบการและกิจกรรมทางเศรษฐกิจอื่น ๆ 2. การสนับสนุนทางกฎหมายสำหรับบริการของรัฐและเทศบาล	1. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		2. ประวัติศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		3. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
เงื่อนไขการรับเข้าเรียน: โปรแกรมพิเศษ หลักสูตรการติดต่อทางจดหมายภายใต้สัญญาสำหรับการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน
	ความมั่นคงทางเศรษฐกิจ 1. การสนับสนุนทางเศรษฐกิจและกฎหมายเพื่อความมั่นคงทางเศรษฐกิจ	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		3. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน

รายชื่อหลักสูตรปริญญาโทสำหรับปีการศึกษา 2562/2563 ระบุการสอบเข้ารูปแบบการปฏิบัติจำนวนคะแนนขั้นต่ำจำนวนสถานที่เข้าศึกษาภายในตัวเลขเป้าหมายและภายใต้สัญญาการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน .

	ทิศทางการฝึกอบรม	การสอบเข้า (ตามลำดับความสำคัญ)	คะแนนขั้นต่ำ	แบบฟอร์มการสอบเข้าที่ดำเนินการโดยสถาบันอิสระ
เงื่อนไขการรับเข้าเรียน: หลักสูตรปริญญาโทศึกษาเต็มเวลาภายใต้สัญญาการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน
	การบริหารงานของรัฐและเทศบาล ในหลักสูตรปริญญาโทภายใต้กรอบสาขาวิชา 1. ระบบการปกครองของรัฐและเทศบาล			การทดสอบข้อเขียน
	นิติศาสตร์	การทดสอบข้อเขียนตามมาตรฐานการศึกษาระดับปริญญาตรีของรัฐบาลกลาง		การทดสอบข้อเขียน
เงื่อนไขการรับเข้าเรียน: หลักสูตรปริญญาโท การศึกษานอกเวลา ภายในกรอบเป้าหมายการรับเข้าเรียนและภายใต้ข้อตกลงในการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน
	เศรษฐกิจ 1. เศรษฐศาสตร์ของบริษัทและตลาดอุตสาหกรรม	การสอบเข้าข้อเขียนที่ครอบคลุมตามมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาระดับปริญญาตรี		การทดสอบข้อเขียน
	การจัดการ ในหลักสูตรปริญญาโทภายใต้กรอบสาขาวิชา 1. การบริหารโครงการ	การสอบเข้าข้อเขียนที่ครอบคลุมตามมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาระดับปริญญาตรี		การทดสอบข้อเขียน
	การบริหารงานของรัฐและเทศบาล สำหรับชุดโปรแกรมปริญญาโทที่อยู่ในขอบเขตการฝึกอบรม: 1. การบริหารราชการและภาครัฐ 2. ระบบการปกครองของรัฐและเทศบาล			การทดสอบข้อเขียน
	นิติศาสตร์ สำหรับชุดโปรแกรมปริญญาโทที่อยู่ในขอบเขตการฝึกอบรม: 1. การสนับสนุนทางกฎหมายสำหรับบริการของรัฐและเทศบาล 2. การสนับสนุนทางกฎหมายของผู้ประกอบการและกิจกรรมทางเศรษฐกิจอื่น ๆ	การทดสอบคอมพิวเตอร์ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในระดับปริญญาตรี		การทดสอบข้อเขียน

5. ข้อมูลเกี่ยวกับสิทธิพิเศษและสิทธิประโยชน์ที่ระบุไว้ในวรรค 30, 33 และ 34 ของกฎ

๓๐. บุคคลต่อไปนี้มีสิทธิเข้าศึกษาได้โดยไม่ต้องสอบเข้า:
1) ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลในรอบสุดท้ายของ All-Russian Olympiad สำหรับเด็กนักเรียน (ต่อไปนี้จะเรียกว่าผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลของ All-Russian Olympiad) สมาชิกของทีมชาติของสหพันธรัฐรัสเซียที่เข้าร่วมในระดับนานาชาติ การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในวิชาการศึกษาทั่วไปและก่อตั้งขึ้นในลักษณะที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางซึ่งทำหน้าที่ในการพัฒนานโยบายสาธารณะและกฎระเบียบทางกฎหมายในด้านการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่าสมาชิกของทีมชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย) ในสาขาพิเศษและ (หรือ) พื้นที่การฝึกอบรมที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของ All-Russian Olympiad สำหรับเด็กนักเรียนหรือโอลิมปิกสากล - เป็นเวลา 4 ปีถัดจากปีของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่เกี่ยวข้อง
2) ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลในระยะที่ 4 ของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกนักเรียน All-Ukrainian สมาชิกของทีมชาติยูเครนที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับนานาชาติใน 10 วิชาการศึกษาทั่วไปในสาขาวิชาพิเศษและ (หรือ) สาขาวิชาการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของ การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกนักเรียน All-Ukrainian หรือการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับนานาชาติ - ในอีก 4 ปีข้างหน้าสำหรับปีของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่เกี่ยวข้องหากผู้ชนะที่ระบุผู้ชนะรางวัลและสมาชิกของทีมชาติอยู่ในหมู่บุคคลที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียใน ตามส่วนที่ 1 ของข้อ 4 ของกฎหมายรัฐธรรมนูญของรัฐบาลกลางวันที่ 21 มีนาคม 2014 ฉบับที่ 6-FKZ “ การรับเข้าเรียนในสหพันธรัฐรัสเซียสาธารณรัฐไครเมียและการก่อตัวของวิชาใหม่ภายในสหพันธรัฐรัสเซีย - สาธารณรัฐไครเมียและสหพันธรัฐ เมืองเซวาสโทพอล” ตลอดจนบุคคลที่อาศัยอยู่อย่างถาวรในวันที่เข้าประเทศในอาณาเขตของสาธารณรัฐไครเมียหรือในอาณาเขตของเมืองเซวาสโทพอลของรัฐบาลกลางในฐานะพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียและศึกษาตามมาตรฐานของรัฐและ (หรือ) หลักสูตรการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไปที่ได้รับอนุมัติจากคณะรัฐมนตรีของรัฐมนตรีของประเทศยูเครน
3) แชมป์และผู้ชนะเลิศการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก, พาราลิมปิกเกมส์และเกมหูหนวก, แชมป์โลก, แชมป์ยุโรป, บุคคลที่ได้อันดับที่หนึ่งในการแข่งขันชิงแชมป์โลก, แชมป์ยุโรปในกีฬาที่รวมอยู่ในรายการของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก, พาราลิมปิกเกมส์และ เกม Deaflympic (ต่อไปนี้ - แชมป์ (ผู้ชนะ) ในสาขากีฬา) ในสาขาการฝึกอบรมในสาขาพลศึกษาและการกีฬา

33. ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลโอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียนจัดขึ้นในลักษณะที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางซึ่งทำหน้าที่ในการพัฒนานโยบายของรัฐและกฎระเบียบทางกฎหมายในด้านการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่าโอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียน) เป็นเวลา 4 ปี หลังจากปีของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่เกี่ยวข้อง จะได้รับสิทธิพิเศษดังต่อไปนี้เมื่อเข้าศึกษาในโปรแกรมการศึกษาเฉพาะทางและ (หรือ) สาขาการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของโอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียน:
1) การรับเข้าเรียนโดยไม่มีการทดสอบเข้าเพื่อศึกษาในโปรแกรมการศึกษาเฉพาะทางและสาขาการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของโอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียน
2) เท่ากับบุคคลที่ได้คะแนนสอบ Unified State จำนวนสูงสุดในวิชาการศึกษาทั่วไปที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของโอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียนหรือบุคคลที่ผ่านการทดสอบเข้าเพิ่มเติมของผู้เชี่ยวชาญความคิดสร้างสรรค์และ (หรือ ) การปฐมนิเทศทางวิชาชีพซึ่งระบุไว้ในส่วนที่ 7 และ 8 ของมาตรา 70 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (ต่อไปนี้จะเรียกว่ากฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273-FZ สิทธิ์ในการ 100 คะแนน)
สิทธิพิเศษที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย 1 และ 2 ของย่อหน้านี้อาจมอบให้กับผู้สมัครคนเดียวกันได้ ในกรณีที่ให้สิทธิพิเศษที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย 2 ของย่อหน้านี้ จะมีการกำหนดผลลัพธ์สูงสุด (100 คะแนน) ของการทดสอบเข้าที่เกี่ยวข้องสำหรับผู้สมัคร

7. ข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการผ่านการทดสอบเข้าที่ดำเนินการโดย Academy โดยอิสระในภาษาต่างประเทศ

การสอบเข้าดำเนินการเป็นภาษารัสเซียเท่านั้น

9. ข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการยื่นเอกสารเพื่อเข้าศึกษาในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์

ในปี 2019 Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียได้จัดให้มีความเป็นไปได้ในการส่งเอกสารที่จำเป็นสำหรับการรับเข้าศึกษาในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์
https://lk.ranepa.ru/pk/auth.php,

11. ข้อมูลเกี่ยวกับการดำเนินการทดสอบทางเข้าโดยใช้เทคโนโลยีระยะไกล

ไม่มีการทดสอบทางเข้าโดยใช้เทคโนโลยีระยะไกล

12. หลักเกณฑ์ในการยื่นและพิจารณาอุทธรณ์โดยพิจารณาจากผลการสอบคัดเลือกที่สถาบันดำเนินการอย่างอิสระ

13. ข้อมูลเกี่ยวกับผู้สมัครไม่จำเป็นต้องได้รับการตรวจสุขภาพเบื้องต้น (การตรวจร่างกาย)

16.ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่รับเอกสารที่ต้องใช้ในการเข้าศึกษา

17. ข้อมูลเกี่ยวกับที่อยู่ทางไปรษณีย์สำหรับส่งเอกสารที่จำเป็นสำหรับการรับเข้าเรียน

19.ข้อมูลเกี่ยวกับความพร้อมของโฮสเทล

มีหอพัก

ข้อมูลพื้นฐานสำหรับผู้สมัคร (รับสมัคร 2018)

2. จำนวนที่นั่งเข้าศึกษาตามเงื่อนไขการรับเข้าเรียนแต่ละชุด

ทิศทางการฝึกอบรม (พิเศษ)

หมายเลขตรวจสอบแผนกต้อนรับ

ภายใต้สัญญาการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน

เงื่อนไขทั่วไป

โควต้าเป้าหมาย (รวม)

*โควต้าพิเศษ (รวม)

งานพาร์ทไทม์

ปริญญาตรี

เศรษฐกิจ

การจัดการ

การบริหารงานของรัฐและเทศบาล

นิติศาสตร์

พิเศษ

ความมั่นคงทางเศรษฐกิจ

ปริญญาโท

เศรษฐกิจ

การจัดการ

การบริหารงานของรัฐและเทศบาล

นิติศาสตร์

*โควตาพิเศษ – เด็กพิการ คนพิการกลุ่ม I และ II คนพิการตั้งแต่วัยเด็ก คนพิการเนื่องจากการบาดเจ็บทางทหารหรือการเจ็บป่วยที่ได้รับระหว่างรับราชการทหาร เด็กกำพร้าและเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการดูแลจากพ่อแม่ ตลอดจนบุคคลจากกลุ่มเด็กกำพร้าและ เด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครอง และทหารผ่านศึก

3. จำนวนที่นั่งภายใต้โควต้าพิเศษ

4. จำนวนสถานที่ตามเงื่อนไขทั่วไป

5. ข้อมูลเกี่ยวกับระยะเวลาในการรับสมัคร ได้แก่ วันเริ่มต้นและสิ้นสุดการรับเอกสารที่จำเป็นสำหรับการรับเข้าเรียน การดำเนินการสอบเข้า การกรอกใบสมัครเพื่อยินยอมการลงทะเบียนในแต่ละขั้นตอนของการลงทะเบียน

6. รายการสอบเข้าระบุลำดับความสำคัญในการสอบเข้าเมื่อจัดอันดับรายชื่อผู้สมัคร, จำนวนคะแนนขั้นต่ำในการสอบเข้าแต่ละครั้งสำหรับการแข่งขันแต่ละครั้ง, รูปแบบการสอบเข้าที่ดำเนินการโดยองค์กรอิสระ

	ทิศทางของความพิเศษ	การสอบเข้า (ตามลำดับความสำคัญ)	คะแนนขั้นต่ำ	แบบฟอร์มการสอบเข้าที่ดำเนินการโดยสถาบันอิสระ
เงื่อนไขการรับเข้าเรียน: หลักสูตรปริญญาตรีศึกษาเต็มเวลาภายในกรอบเป้าหมายการรับเข้าเรียนและอยู่ภายใต้ข้อตกลงในการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน
	เศรษฐกิจ - ตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่เรียน	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
		3. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
	การจัดการ - ตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่ศึกษา 1. การบริหารโครงการ	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
		3. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
	- ตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่ศึกษา 1. การจัดระเบียบการทำงานของหน่วยงานของรัฐและเทศบาล	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
		3. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
	นิติศาสตร์ - ตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่ศึกษา	1. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		2. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
		3. ประวัติศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
เงื่อนไขการรับเข้าเรียน: หลักสูตรปริญญาตรีนอกเวลาและนอกเวลาภายใต้สัญญาการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน
	การบริหารงานของรัฐและเทศบาล - ตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่ศึกษา 1. การจัดระเบียบการทำงานของหน่วยงานของรัฐและเทศบาล	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
		3. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
	นิติศาสตร์ - ตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่ศึกษา 1. การสนับสนุนทางกฎหมายของผู้ประกอบการและกิจกรรมอื่น ๆ 2. การสนับสนุนทางกฎหมายสำหรับบริการของรัฐและเทศบาล	1. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		2. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
		3. ประวัติศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
เงื่อนไขการรับเข้าเรียน: หลักสูตรปริญญาตรีหลักสูตรการติดต่อสื่อสารภายใต้สัญญาการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน
	เศรษฐกิจ - ตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่เรียน 1. เศรษฐศาสตร์ของรัฐวิสาหกิจและองค์กร	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
		3. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
	การจัดการ - ตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่ศึกษา 1. การบริหารโครงการ	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
		3. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
	การบริหารงานของรัฐและเทศบาล - ตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่ศึกษา 1. การจัดระเบียบการทำงานของหน่วยงานของรัฐและเทศบาล	1. คณิตศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน
		2. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
		3. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
	นิติศาสตร์ (สำหรับการได้รับการศึกษาระดับสูงครั้งที่สองและต่อมา) - ตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่ศึกษา 1. การสนับสนุนทางกฎหมายของผู้ประกอบการและกิจกรรมอื่น ๆ 2. การสนับสนุนทางกฎหมายสำหรับบริการของรัฐและเทศบาล	1. สังคมศึกษา		การทดสอบข้อเขียน
		2. ภาษารัสเซีย		การทดสอบข้อเขียน
		3. ประวัติศาสตร์		การทดสอบข้อเขียน

7. รายการสอบเข้าระบุลำดับความสำคัญของการสอบเข้าเมื่อจัดอันดับรายชื่อผู้สมัคร

8. ข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนคะแนนขั้นต่ำ

ปริญญาตรี

ปริญญาโท

19. สำหรับการสอบเข้าแต่ละครั้ง Academy ได้กำหนดระดับคะแนน 100 คะแนนและจำนวนคะแนนขั้นต่ำที่ยืนยันความสำเร็จของการทดสอบเข้าโดย Academy ตามภาคผนวก 1 และ 2 (ต่อไปนี้จะเรียกว่าจำนวนคะแนนขั้นต่ำ ).

9. ข้อมูลเกี่ยวกับรูปแบบการสอบคัดเลือกที่ดำเนินการโดยองค์กรอิสระ

ปริญญาตรี

การทดสอบเข้าจะดำเนินการโดย Academy ในภาษารัสเซียในรูปแบบลายลักษณ์อักษร (ยกเว้นการทดสอบเข้าในทิศทางของการออกแบบ 54.03.01 ซึ่งการทดสอบเข้าของการวางแนวความคิดสร้างสรรค์และเป็นมืออาชีพจะดำเนินการในหัวข้อ "การวาดภาพ" และ "องค์ประกอบ" ).

ปริญญาโท

การสอบเข้าจะดำเนินการในรูปแบบข้อเขียนหรือปากเปล่า รวมถึงทั้งสองวิธีผสมกัน รูปแบบการสอบเข้าเฉพาะระบุไว้ในภาคผนวก 1 และ 2

10. ข้อมูลเกี่ยวกับสิทธิและผลประโยชน์พิเศษที่มอบให้กับผู้สมัครเมื่อเข้าศึกษาในระดับปริญญาตรีหรือหลักสูตรพิเศษ (ยกเว้นสิทธิและผลประโยชน์พิเศษที่กำหนดโดยระดับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกของโรงเรียน)

29. บุคคลต่อไปนี้มีสิทธิเข้าศึกษาได้โดยไม่ต้องสอบเข้า:

ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลในรอบสุดท้ายของ All-Russian Olympiad สำหรับเด็กนักเรียน (ต่อไปนี้จะเรียกว่าผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลของ All-Russian Olympiad) สมาชิกของทีมชาติของสหพันธรัฐรัสเซียที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับนานาชาติใน วิชาการศึกษาทั่วไปและก่อตั้งขึ้นในลักษณะที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางซึ่งทำหน้าที่ในการพัฒนานโยบายของรัฐและกฎเกณฑ์ - กฎระเบียบทางกฎหมายในด้านการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่าสมาชิกของทีมชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย) ในสาขาพิเศษและ ( หรือ) พื้นที่การฝึกอบรมที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของ All-Russian Olympiad สำหรับเด็กนักเรียนหรือโอลิมปิกระหว่างประเทศ - เป็นเวลา 4 ปีถัดจากปีของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่เกี่ยวข้อง
ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลในระยะที่ 4 ของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกนักเรียน All-Ukrainian สมาชิกของทีมชาติยูเครนที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับนานาชาติในวิชาการศึกษาทั่วไปความเชี่ยวชาญพิเศษและ (หรือ) สาขาวิชาการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของ All-Ukrainian Student Olympiad หรือ International Olympiad - เป็นเวลา 4 ปีนับจากปีที่จัดการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่เกี่ยวข้อง หากผู้ชนะ ผู้ชนะรางวัล และสมาชิกของทีมชาติที่ระบุอยู่ในหมู่บุคคลที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียตามส่วนที่ 1 ของบทความ มาตรา 4 ของกฎหมายรัฐธรรมนูญของรัฐบาลกลางลงวันที่ 21 มีนาคม 2557 ฉบับที่ 6-FKZ "ในการเข้าสู่สหพันธรัฐรัสเซียแห่งสาธารณรัฐไครเมียและการก่อตัวภายในสหพันธรัฐรัสเซียของวิชาใหม่ - สาธารณรัฐไครเมียและเมืองเซวาสโทพอลของรัฐบาลกลาง" เช่นเดียวกับบุคคลที่อาศัยอยู่อย่างถาวรในวันที่เข้ารับการรักษาในดินแดนของสาธารณรัฐไครเมียหรือในอาณาเขตของเมืองสหพันธรัฐเซวาสโทพอลในฐานะพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียและได้รับการฝึกอบรมตามมาตรฐานของรัฐและ (หรือ) หลักสูตรการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไปที่ได้รับอนุมัติจากคณะรัฐมนตรีของรัฐมนตรีของประเทศยูเครน
แชมป์และผู้ชนะเลิศการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก พาราลิมปิก และเกมหูหนวก แชมป์โลก แชมป์ยุโรป บุคคลที่ได้อันดับหนึ่งในการแข่งขันชิงแชมป์โลก ชิงแชมป์ยุโรป ในกีฬาที่รวมอยู่ในรายการกีฬาโอลิมปิก พาราลิมปิก และเกมหูหนวก (ต่อไปนี้จะเรียกว่า แชมป์ (ผู้ชนะรางวัล) ) ในสาขากีฬา) ในสาขาการฝึกในสาขาพลศึกษาและการกีฬา

A) บุคลากรทางทหารรวมถึงผู้ที่ย้ายไปยังกองหนุน (เกษียณอายุ) ผู้ที่รับผิดชอบในการรับราชการทหารเรียกเข้ารับการฝึกทหารสมาชิกของยศและไฟล์และผู้บังคับบัญชาของหน่วยงานภายในและหน่วยงานความมั่นคงของรัฐพนักงานของหน่วยงานเหล่านี้ พนักงานของกระทรวงกลาโหมของสหภาพโซเวียตและพนักงานของกระทรวงกลาโหมของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันพนักงานและหน่วยงานของระบบลงโทษที่ส่งไปยังรัฐอื่นโดยหน่วยงานของรัฐของสหภาพโซเวียต หน่วยงานของรัฐของสหพันธรัฐรัสเซีย มีส่วนร่วมในการสู้รบขณะปฏิบัติหน้าที่ในรัฐเหล่านี้ เช่นเดียวกับผู้ที่มีส่วนร่วมตามการตัดสินใจของหน่วยงานรัฐบาลของสหพันธรัฐรัสเซียในการปฏิบัติการทางทหารในดินแดนของสหพันธรัฐรัสเซีย

B) เจ้าหน้าที่ทหารรวมถึงผู้ที่ย้ายไปยังกองหนุน (เกษียณแล้ว) บุคลากรส่วนตัวและผู้บังคับบัญชาของหน่วยงานภายในและหน่วยงานความมั่นคงของรัฐบุคคลที่เข้าร่วมในปฏิบัติการระหว่างภารกิจการต่อสู้ของรัฐบาลเพื่อทำลายล้างดินแดนและวัตถุในดินแดนของสหภาพโซเวียตและ ดินแดนของรัฐอื่น ๆ ในช่วงตั้งแต่วันที่ 10 พฤษภาคม พ.ศ. 2488 ถึงวันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 2494 รวมถึงปฏิบัติการกวาดทุ่นระเบิดต่อสู้ตั้งแต่วันที่ 10 พฤษภาคม พ.ศ. 2488 ถึง 31 ธันวาคม พ.ศ. 2500

C) เจ้าหน้าที่ทหารของกองพันรถยนต์ที่ส่งไปยังอัฟกานิสถานในช่วงที่มีการสู้รบเพื่อส่งมอบสินค้า

D) เจ้าหน้าที่การบินที่บินจากดินแดนของสหภาพโซเวียตในภารกิจการต่อสู้ไปยังอัฟกานิสถานในช่วงที่มีการสู้รบที่นั่น

๓๒. บุริมสิทธิในการลงทะเบียนจะมอบให้กับบุคคลดังต่อไปนี้:

1) เด็กกำพร้าและเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครอง รวมถึงบุคคลจากกลุ่มเด็กกำพร้าและเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครอง

2) เด็กพิการ คนพิการกลุ่ม I และ II

3) พลเมืองอายุต่ำกว่ายี่สิบปีที่มีผู้ปกครองเพียงคนเดียว - คนพิการของกลุ่ม I หากรายได้เฉลี่ยต่อหัวของครอบครัวต่ำกว่าระดับการยังชีพที่จัดตั้งขึ้นในนิติบุคคลที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย ณ สถานที่อยู่อาศัยของพลเมืองเหล่านี้ ;

4) พลเมืองที่ได้รับรังสีอันเป็นผลมาจากภัยพิบัติที่โรงไฟฟ้านิวเคลียร์เชอร์โนบิลและอยู่ภายใต้กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2534 ฉบับที่ 1244-1 “ เกี่ยวกับการคุ้มครองทางสังคมของพลเมืองที่สัมผัสกับ การแผ่รังสีอันเป็นผลมาจากภัยพิบัติที่โรงไฟฟ้านิวเคลียร์เชอร์โนบิล”;

5) ลูกของบุคลากรทางทหารที่เสียชีวิตขณะปฏิบัติหน้าที่รับราชการทหารหรือเสียชีวิตจากการบาดเจ็บ (บาดแผล การบาดเจ็บ การถูกกระทบกระแทก) หรือโรคที่ได้รับขณะปฏิบัติหน้าที่รับราชการทหาร รวมทั้งเมื่อเข้าร่วมในการปฏิบัติการต่อต้านการก่อการร้าย และ (หรือ) กิจกรรมอื่น ๆ เพื่อต่อต้านการก่อการร้าย

6) ลูกของวีรบุรุษผู้ตาย (เสียชีวิต) แห่งสหภาพโซเวียต, วีรบุรุษแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและผู้ถือเครื่องราชอิสริยาภรณ์เต็ม;

7) ลูกของพนักงานของหน่วยงานกิจการภายใน, บริการของรัฐบาลกลางของดินแดนแห่งชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย, สถาบันและหน่วยงานของระบบลงโทษ, หน่วยดับเพลิงของรัฐบาลกลางของหน่วยดับเพลิงของรัฐ, หน่วยงานในการควบคุมการไหลเวียนของยาเสพติดและ สารออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท, เจ้าหน้าที่ศุลกากร, คณะกรรมการสอบสวนของสหพันธรัฐรัสเซีย, ผู้เสียชีวิต (เสียชีวิต) อันเป็นผลมาจากการบาดเจ็บหรือความเสียหายอื่น ๆ ต่อสุขภาพที่ได้รับจากการปฏิบัติหน้าที่ราชการหรือเป็นผลมาจากการเจ็บป่วยที่พวกเขาได้รับในระหว่างนั้น การรับราชการในสถาบันและหน่วยงานที่ระบุ และเด็กที่อยู่ในความอุปการะของพวกเขา

8) ลูกของพนักงานอัยการที่เสียชีวิต (เสียชีวิต) อันเป็นผลมาจากการบาดเจ็บหรือความเสียหายอื่น ๆ ต่อสุขภาพที่ได้รับระหว่างการรับราชการในสำนักงานอัยการหรือหลังจากถูกไล่ออกเนื่องจากอันตรายต่อสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมราชการ

9) บุคลากรทางทหารที่เข้ารับราชการทหารตามสัญญาและมีระยะเวลารับราชการทหารต่อเนื่องตามสัญญาอย่างน้อยสามปีตลอดจนพลเมืองที่สำเร็จการศึกษาโดยการเกณฑ์ทหารและเข้าฝึกอบรมตามคำแนะนำของผู้บังคับบัญชาที่ออกให้กับพลเมือง ในลักษณะที่กำหนดโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางซึ่งกฎหมายของรัฐบาลกลางกำหนดให้รับราชการทหาร

10) พลเมืองที่รับราชการเป็นเวลาอย่างน้อยสามปีภายใต้สัญญาในกองทัพของสหพันธรัฐรัสเซีย กองกำลังอื่น ๆ รูปแบบทางทหารและร่างกายในตำแหน่งทางทหารและถูกไล่ออกจากการรับราชการทหารในบริเวณที่กำหนดไว้ในอนุวรรค "b" - "d ” ของวรรค 1 ย่อหน้าย่อย "a" ของวรรค 2 และย่อหน้าย่อย "a" - "c" ของวรรค 3 ของข้อ 51 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางเมื่อวันที่ 28 มีนาคม 2541 ฉบับที่ 53-FZ "ในการปฏิบัติหน้าที่ทางทหารและการรับราชการทหาร";

11) ผู้พิการในสงครามผู้สู้รบและทหารผ่านศึกจากบรรดาบุคคลที่ระบุไว้ในอนุวรรค 1 - 4 ของวรรค 1 ของข้อ 3 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางเมื่อวันที่ 12 มกราคม 2538 หมายเลข 5-FZ "เกี่ยวกับทหารผ่านศึก";

12) พลเมืองที่เข้าร่วมโดยตรงในการทดสอบอาวุธนิวเคลียร์, สารกัมมันตภาพรังสีทางทหารในชั้นบรรยากาศ, อาวุธนิวเคลียร์ใต้ดิน, ในการออกกำลังกายด้วยการใช้อาวุธดังกล่าวและสารกัมมันตภาพรังสีทางทหารก่อนวันที่ยุติการทดสอบและแบบฝึกหัดเหล่านี้จริง, ผู้เข้าร่วมโดยตรง การกำจัดอุบัติเหตุทางรังสีที่พื้นผิวการติดตั้งนิวเคลียร์และเรือใต้น้ำและสิ่งอำนวยความสะดวกทางทหารอื่น ๆ ผู้เข้าร่วมโดยตรงในการดำเนินการและสนับสนุนงานในการรวบรวมและกำจัดสารกัมมันตภาพรังสีตลอดจนผู้เข้าร่วมโดยตรงในการชำระบัญชีผลที่ตามมาของอุบัติเหตุเหล่านี้ ( เจ้าหน้าที่ทหารและเจ้าหน้าที่พลเรือนของกองทัพสหพันธรัฐรัสเซีย เจ้าหน้าที่ทหารของกองกำลังภายในของกระทรวงกิจการภายในของสหพันธรัฐรัสเซีย เจ้าหน้าที่ทหารและลูกจ้างของหน่วยงานรัฐบาลกลางของดินแดนแห่งชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย บุคคล ซึ่งรับราชการในกองทหารรถไฟและขบวนการทหารอื่น ๆ พนักงานของหน่วยงานภายในของสหพันธรัฐรัสเซียและหน่วยดับเพลิงของรัฐบาลกลางของหน่วยดับเพลิงแห่งรัฐ)

13) บุคลากรทางทหาร, พนักงานของ Federal Service ของ National Guard Troops ของสหพันธรัฐรัสเซีย, หน่วยงานภายในของสหพันธรัฐรัสเซีย, ระบบทัณฑ์, หน่วยดับเพลิงของรัฐบาลกลางของ State Fire Service ซึ่งปฏิบัติงานในสภาพที่มีการขัดกันด้วยอาวุธ ในสาธารณรัฐเชเชนและดินแดนใกล้เคียงซึ่งจัดอยู่ในประเภทความขัดแย้งติดอาวุธและบุคลากรทางทหารที่ระบุปฏิบัติหน้าที่ระหว่างปฏิบัติการต่อต้านการก่อการร้ายในภูมิภาคคอเคซัสเหนือ สิทธิพิเศษในการลงทะเบียนใน Academy ยังมอบให้กับผู้สำเร็จการศึกษาจากองค์กรการศึกษาทั่วไป องค์กรการศึกษาวิชาชีพที่บริหารงานโดยหน่วยงานรัฐบาลกลาง และดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปเพิ่มเติมที่มุ่งเตรียมผู้เยาว์สำหรับการรับราชการทหารหรือบริการสาธารณะอื่นๆ

1) การรับเข้าเรียนโดยไม่มีการทดสอบเข้าเพื่อศึกษาในโปรแกรมการศึกษาเฉพาะทางและสาขาการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของโอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียน

2) เท่ากับบุคคลที่ได้คะแนนสอบ Unified State จำนวนสูงสุดในวิชาการศึกษาทั่วไปที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของโอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียนหรือบุคคลที่ผ่านการทดสอบเข้าเพิ่มเติมของผู้เชี่ยวชาญความคิดสร้างสรรค์และ (หรือ ) การปฐมนิเทศอย่างมืออาชีพซึ่งระบุไว้ในส่วนที่ 7 และ 8 ของมาตรา 70 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273-FZ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าสิทธิ์ 100 คะแนน)
สิทธิพิเศษที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย 1 และ 2 ของย่อหน้านี้อาจมอบให้กับผู้สมัครคนเดียวกันได้ ในกรณีที่ให้สิทธิพิเศษที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย 2 ของย่อหน้านี้ จะมีการกำหนดผลลัพธ์สูงสุด (100 คะแนน) ของการทดสอบเข้าที่เกี่ยวข้องสำหรับผู้สมัคร<…>

37. เมื่อเข้ารับการศึกษาในโปรแกรมการศึกษาเดียว สิทธิพิเศษที่กำหนดไว้ในวรรค 30 และ 33 ของกฎ และข้อดีที่กำหนดไว้ในวรรค 34 ของกฎ จะไม่แตกต่างกันเมื่อเข้าศึกษาที่ Academy และสำหรับการศึกษาที่ สาขาของตนเมื่อเข้ารับการศึกษาในรูปแบบต่างๆ ตลอดจนเมื่อรับสถานที่ในโควต้าพิเศษ ไปยังสถานที่ในโควต้าเป้าหมาย ไปยังสถานที่หลักภายในจำนวนเป้าหมาย และสถานที่ภายใต้สัญญาการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน

38. สิทธิ์พิเศษที่ระบุไว้ในวรรค 33 ของกฎและข้อได้เปรียบที่ระบุไว้ในวรรค 34 ของกฎจะมอบให้กับผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกของโรงเรียน (ยกเว้นการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเชิงสร้างสรรค์และโอลิมปิกในสาขาวัฒนธรรมทางกายภาพและกีฬา) หากมีผลใช้อย่างน้อยตามจำนวนคะแนนที่ Academy กำหนด: เพื่อใช้สิทธิ์พิเศษ - การรับเข้าเรียนโดยไม่ต้องสอบเข้าสำหรับผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลโอลิมปิกของโรงเรียน - 75 คะแนนในวิชาการศึกษาทั่วไปที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของ โอลิมปิก สาขาวิชาการศึกษาทั่วไปที่ระบุได้รับการคัดเลือกโดยสถาบันการศึกษาจากในบรรดาวิชาการศึกษาทั่วไปที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของโอลิมปิกซึ่งจัดตั้งขึ้นในรายการโอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียนได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่ทำหน้าที่ในการพัฒนานโยบายของรัฐและกฎระเบียบทางกฎหมายใน สาขาการศึกษาและในกรณีที่ไม่อยู่ในรายการที่ระบุวิชาการศึกษาทั่วไปที่จัดตั้งขึ้นซึ่งดำเนินการสอบ Unified State จะถูกจัดตั้งขึ้นโดย Academy โดยอิสระ เพื่อใช้สิทธิและข้อได้เปรียบพิเศษ - เท่ากับบุคคลที่ได้คะแนนสอบ Unified State จำนวนสูงสุด - 75 คะแนนในวิชาการศึกษาทั่วไปที่สอดคล้องกับการสอบเข้า

11. ข้อมูลเกี่ยวกับสิทธิพิเศษที่ระบุไว้ในวรรค 34 ถึง 36 ของขั้นตอน

34. ในช่วง 4 ปีถัดจากปีของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่เกี่ยวข้อง ผู้สมัครที่อยู่ในหมวดหมู่ที่ระบุไว้ด้านล่างจะได้รับข้อได้เปรียบโดยเท่ากับบุคคลที่ได้คะแนนสอบ Unified State Examination จำนวนสูงสุด (100 คะแนน) ในวิชาการศึกษาทั่วไป หรือผู้ที่ได้รับผลลัพธ์สูงสุด (100 คะแนน) ในการทดสอบสอบเข้าเพิ่มเติม (แบบทดสอบ) ของโปรไฟล์ ความคิดสร้างสรรค์ และ (หรือ) การปฐมนิเทศทางวิชาชีพ ซึ่งระบุไว้ในส่วนที่ 7 และ 8 ของมาตรา 70 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273-FZ หากวิชาการศึกษาทั่วไปหรือการสอบเข้าเพิ่มเติมสอดคล้องกับโปรไฟล์ของโอลิมปิกหรือสถานะของแชมป์ (ผู้ชนะรางวัล) ในสาขากีฬา:
1) ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลของ All-Russian Olympiad;
2) สมาชิกของทีมชาติสหพันธรัฐรัสเซีย
3) ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลในระยะที่สี่ของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกนักเรียนชาวยูเครนทั้งหมดสมาชิกของทีมชาติยูเครนที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับนานาชาติในวิชาการศึกษาทั่วไปหากผู้ชนะผู้ชนะรางวัลและสมาชิกของทีมชาติเหล่านี้เป็นหนึ่งในบุคคลที่ได้รับการยอมรับ ในฐานะพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียตามส่วนที่ 1 ของมาตรา 4 กฎหมายรัฐธรรมนูญของรัฐบาลกลางวันที่ 21 มีนาคม 2557 ฉบับที่ 6-FKZ “ ในการรับสาธารณรัฐไครเมียเข้าสู่สหพันธรัฐรัสเซียและการก่อตัวของวิชาใหม่ภายในสหพันธรัฐรัสเซีย - สาธารณรัฐไครเมียและเมืองเซวาสโทพอลของรัฐบาลกลาง” เช่นเดียวกับบุคคลที่เป็นผู้อยู่อาศัยถาวรในวันที่เข้าสู่ดินแดนของสาธารณรัฐไครเมียหรือในอาณาเขตของเมืองเซวาสโทพอลของรัฐบาลกลางโดยพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียและ ศึกษาตามมาตรฐานของรัฐและ (หรือ) หลักสูตรมัธยมศึกษาทั่วไปที่ได้รับอนุมัติจากคณะรัฐมนตรีของรัฐมนตรีของประเทศยูเครน
4) ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลโอลิมปิกโรงเรียน

35. เพื่อให้ผู้ชนะและผู้ชนะเลิศการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกของเด็กนักเรียนได้รับสิทธิ์และสิทธิประโยชน์พิเศษตามที่ระบุไว้ในวรรค 33 และ 34 ของกฎ สถาบันได้กำหนดระดับและรายชื่อการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกซึ่งแต่ละสิทธิและผลประโยชน์ที่ระบุจะได้รับ เพื่อให้ได้รับสิทธิพิเศษหรือข้อได้เปรียบตามวรรคนี้จะต้องได้รับผลลัพธ์ของผู้ชนะ (ผู้ชนะรางวัล) สำหรับเกรด 11
สำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกของเด็กนักเรียนในโปรไฟล์เดียวกัน (หากมีการจัดตั้งรายชื่อโอลิมปิก - ภายในรายการที่จัดตั้งขึ้น): จะมีการมอบสิทธิ์หรือข้อได้เปรียบพิเศษให้กับผู้ชนะหรือผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลโอลิมปิกของเด็กนักเรียนในระดับที่สามตามลำดับ ถึงผู้ชนะหรือผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลโอลิมปิกของเด็กนักเรียนระดับ I และ II; สิทธิพิเศษหรือข้อได้เปรียบที่มอบให้กับผู้ชนะหรือผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับโรงเรียนในระดับที่สองนั้นก็มอบให้ตามลำดับแก่ผู้ชนะหรือผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับโรงเรียนระดับ I สิทธิพิเศษหรือข้อได้เปรียบที่มอบให้กับผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกของโรงเรียนจะมอบให้กับผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกครั้งนี้ด้วย

๓๖. ให้สิทธิพิเศษในการรับเข้าเรียนโดยไม่ต้องสอบเข้าแก่ผู้สมัครประเภทดังต่อไปนี้
ก) ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลของ All-Russian Olympiad;
b) สมาชิกของทีมชาติสหพันธรัฐรัสเซีย
c) ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลในระยะที่ 4 ของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกนักเรียนชาวยูเครนทั้งหมด สมาชิกของทีมชาติยูเครนที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับนานาชาติในวิชาการศึกษาทั่วไป หากผู้ชนะ ผู้ชนะรางวัล และสมาชิกของทีมชาติดังกล่าวอยู่ในหมู่:

บุคคลที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียตามส่วนที่ 1 ของมาตรา 4 ของกฎหมายรัฐธรรมนูญของรัฐบาลกลางวันที่ 21 มีนาคม 2557 ฉบับที่ 6-FKZ “ ในการรับสาธารณรัฐไครเมียเข้าสู่สหพันธรัฐรัสเซียและการก่อตั้ง หน่วยงานใหม่ภายในสหพันธรัฐรัสเซีย - สาธารณรัฐไครเมียและเมืองที่มีความสำคัญของรัฐบาลกลางเซวาสโทพอล";
บุคคลที่เป็นพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งอาศัยอยู่อย่างถาวรในวันที่เข้าศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซียแห่งสาธารณรัฐไครเมียในอาณาเขตของสาธารณรัฐไครเมียหรือในอาณาเขตของเมืองสหพันธรัฐ 20 เซวาสโทพอลและศึกษาตาม มาตรฐานของรัฐและ (หรือ) หลักสูตรการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไปที่ได้รับอนุมัติจากคณะรัฐมนตรีของประเทศยูเครน

D) ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลโอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียนดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียและสร้างข้อได้เปรียบโดยเทียบเคียงกับบุคคลที่ได้คะแนนสอบ Unified State จำนวนสูงสุด (100 คะแนน ) ในวิชาการศึกษาทั่วไปหรือผู้ที่ได้รับผลลัพธ์สูงสุด (100 คะแนน) ในการทดสอบเข้าเพิ่มเติมอย่างสร้างสรรค์และ (หรือ) การปฐมนิเทศทางวิชาชีพ Academy จะสร้างการปฏิบัติตามโปรไฟล์ Olympiad อย่างอิสระโดยมีความเชี่ยวชาญพิเศษและสาขาการฝึกอบรม เช่นเดียวกับการปฏิบัติตามโปรไฟล์โอลิมปิก (สถานะแชมป์ (ผู้ชนะรางวัล) ในสาขากีฬา) กับวิชาการศึกษาทั่วไปและการทดสอบวิชาเบื้องต้นเพิ่มเติม

12. ข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการผ่านการสอบเข้าที่ดำเนินการโดยองค์กรอย่างอิสระในภาษาของสาธารณรัฐสหพันธรัฐรัสเซียในอาณาเขตที่องค์กรตั้งอยู่ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าภาษาของสาธารณรัฐสหพันธรัฐรัสเซีย) ; เป็นภาษาต่างประเทศ (กรณีสอบเข้าดังกล่าว)

ปริญญาตรี

73. การทดสอบเข้าจะดำเนินการโดย Academy ในภาษารัสเซียในรูปแบบลายลักษณ์อักษร (ยกเว้นการทดสอบเข้าในทิศทางของการออกแบบ 54.03.01 ซึ่งการทดสอบเข้าของการวางแนวความคิดสร้างสรรค์และเป็นมืออาชีพจะดำเนินการในหัวข้อ "การวาดภาพ" และ " องค์ประกอบ").

74. นอกเหนือจากการดำเนินการทดสอบการรับเข้าเรียนในภาษารัสเซียแล้ว การทดสอบการรับเข้าเรียนบางอย่างที่ดำเนินการโดย Academy จะดำเนินการอย่างเป็นอิสระในภาษาต่างประเทศสำหรับโปรแกรมการศึกษาหลักตามภาคผนวก 1 และ 2 การผ่านการทดสอบการรับเข้าเรียนเป็นภาษาต่างประเทศจะดำเนินการเมื่อ การสมัครส่วนตัวของผู้สมัคร เมื่อทำการทดสอบการรับเข้าแบบเดียวกันในภาษารัสเซียและภาษาต่างประเทศ แบบฟอร์มและโปรแกรมของการทดสอบการรับเข้าที่ดำเนินการในภาษาต่างประเทศจะสอดคล้องกับรูปแบบและโปรแกรมของการทดสอบการรับเข้าที่ดำเนินการในภาษารัสเซีย การสอบเข้าเป็นภาษาต่างประเทศจะดำเนินการตามคำขอของผู้สมัคร

ปริญญาโท

การสอบเข้าดำเนินการเป็นภาษารัสเซีย นอกเหนือจากการสอบเข้าในภาษารัสเซียแล้ว การสอบเข้าบางรายการดำเนินการโดย Academy โดยอิสระยังดำเนินการเป็นภาษาต่างประเทศ (รายชื่อโปรแกรมการศึกษาเมื่อเข้าศึกษาซึ่งสามารถดำเนินการสอบเข้าเป็นภาษาต่างประเทศได้ระบุไว้ในภาคผนวก 1 และ 2)

การผ่านการทดสอบเข้าเป็นภาษาต่างประเทศจะดำเนินการโดยการสมัครส่วนตัวของผู้สมัคร เมื่อทำการทดสอบการรับเข้าแบบเดียวกันในภาษารัสเซียและภาษาต่างประเทศ แบบฟอร์มและโปรแกรมของการทดสอบการรับเข้าที่ดำเนินการในภาษาต่างประเทศจะสอดคล้องกับรูปแบบและโปรแกรมของการทดสอบการรับเข้าที่ดำเนินการในภาษารัสเซีย

13. ข้อมูลเกี่ยวกับขั้นตอนการคำนึงถึงความสำเร็จส่วนบุคคลของผู้สมัคร

IV. โดยคำนึงถึงความสำเร็จส่วนบุคคลของผู้สมัครเมื่อสมัครเข้ารับการฝึกอบรม

ปริญญาตรี

39. ผู้สมัครเข้ารับการฝึกอบรมมีสิทธิที่จะให้ข้อมูลเกี่ยวกับความสำเร็จส่วนบุคคลของตน ซึ่งสถาบันจะพิจารณาผลลัพธ์ที่ได้เมื่อสมัครเข้ารับการฝึกอบรมโดยการให้คะแนน คะแนนที่ได้รับสำหรับความสำเร็จส่วนบุคคลจะรวมอยู่ในคะแนนการแข่งขันทั้งหมด

ผู้สมัครส่งเอกสารยืนยันการรับผลลัพธ์ของความสำเร็จแต่ละรายการ

40. เมื่อสมัครเข้ารับการฝึกอบรม Academy จะมอบคะแนนสำหรับความสำเร็จส่วนบุคคลดังต่อไปนี้:

1) การปรากฏตัวของสถานะของแชมป์และผู้ได้รับรางวัลของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก, เกมพาราลิมปิกและคนหูหนวก, แชมป์โลก, แชมป์ยุโรป, บุคคลที่เกิดขึ้นครั้งแรกในการแข่งขันชิงแชมป์โลก, การแข่งขันชิงแชมป์ยุโรปในกีฬาที่รวมอยู่ในโปรแกรมของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก , เกมพาราลิมปิกและเกมคนหูหนวก, การแสดงตน เครื่องราชอิสริยาภรณ์ทองคำของศูนย์วัฒนธรรมทางกายภาพและกีฬา All-Russian "พร้อมสำหรับแรงงานและการป้องกัน" (GTO) และใบรับรองมาตรฐานสำหรับมัน - 2 คะแนน;
2) หนังสือรับรองการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาเกียรตินิยม หรือ หนังสือรับรองการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) สำหรับผู้ได้รับเหรียญทอง หรือ หนังสือรับรองการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) สำหรับผู้ได้รับเหรียญเงิน ประกาศนียบัตร ปวส. การศึกษาด้วยเกียรตินิยม - 3 คะแนน ;
3) 5 คะแนนจากการมี:

A) สถานะของผู้ชนะหรือผู้ได้รับรางวัลในระดับภูมิภาคหรือรอบสุดท้ายของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียน
b) สถานะของผู้ชนะหรือผู้ได้รับรางวัลโอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียน
c) สถานะของผู้ชนะหรือผู้ชนะรางวัลในรอบคัดเลือกของ School Olympiad ที่จัดขึ้นโดย Academy
d) สถานะของผู้ชนะหรือผู้ชนะรางวัลในรอบคัดเลือก (ขาดงาน)
โอลิมปิกสหวิทยาการสหวิทยาการ "ผู้ประกอบการด้านเทคโนโลยี" ซึ่งจัดขึ้นโดยสมาคมภูมิภาคนวัตกรรมแห่งรัสเซียการวิจัยแห่งชาติ Tomsk State University ร่วมกับ Academy;
e) สถานะของผู้ชนะการแข่งขันทางปัญญาและ (หรือ) สร้างสรรค์ที่จัดขึ้นในลักษณะที่สถาบันกำหนด

คะแนนสำหรับความสำเร็จส่วนบุคคลที่ระบุไว้ในแต่ละย่อหน้าย่อย 1 และ 3 ของย่อหน้านี้จะได้รับสำหรับความสำเร็จประเภทหนึ่ง (โดยไม่คำนึงถึงจำนวน)

41. เมื่อเข้าศึกษาแล้ว ผู้สมัครอาจได้รับคะแนนรวมไม่เกิน 10 คะแนนสำหรับความสำเร็จส่วนบุคคล

42. คะแนนสำหรับความสำเร็จส่วนบุคคลที่ระบุไว้ในข้อย่อย 3 ของข้อ 40 ของกฎจะมอบให้ภายใต้การเข้าร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก (การแข่งขัน) สำหรับเกรด 11 โดยมีเงื่อนไขว่าผู้สมัครจะไม่ใช้ผลลัพธ์ของการเข้าร่วมในโอลิมปิกเหล่านี้เพื่อกำหนดผลลัพธ์สูงสุด (100 คะแนน) ของการสอบเข้า ( การทดสอบ).

43. Academy กำหนดขั้นตอนต่อไปนี้สำหรับการบันทึกความสำเร็จส่วนบุคคล เมื่อส่งใบสมัครผู้สมัครจะระบุข้อมูลเกี่ยวกับความสำเร็จส่วนบุคคลของเขาซึ่งสถาบันการศึกษาจะคำนึงถึงผลลัพธ์เมื่อยอมรับให้เขาศึกษาโดยการให้คะแนนตามวรรค 40 ของกฎเหล่านี้และส่งเอกสารยืนยันการรับผลลัพธ์ ของความสำเร็จส่วนบุคคล ความสำเร็จส่วนบุคคลของผู้สมัครจะถูกนำมาพิจารณาเมื่อยอมรับทั้งสองสถานที่ที่ได้รับทุนจากการจัดสรรงบประมาณ (รวมถึงภายในโควต้าเป้าหมาย) และสถานที่ภายใต้สัญญาสำหรับการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงินสำหรับทุกรูปแบบและเงื่อนไขของการศึกษา

การประเมินเชิงปริมาณของความสำเร็จส่วนบุคคลจะดำเนินการโดยการสรุปคะแนนสำหรับความสำเร็จแต่ละรายการที่ผู้สมัครมีตามรายการความสำเร็จส่วนบุคคล เมื่อเข้ารับการฝึกอบรมจะมีการสร้างคณะกรรมการขึ้นเพื่อคำนึงถึงความสำเร็จของผู้สมัครแต่ละคน (Commission) องค์ประกอบของคณะกรรมการได้รับอนุมัติตามคำสั่งของอธิการบดี ในการประชุม คณะกรรมการจะพิจารณาหลักฐานเชิงเอกสารเกี่ยวกับความสำเร็จส่วนบุคคลของผู้สมัครตามรายการความสำเร็จส่วนบุคคล

ผลลัพธ์ของการประชุมคณะกรรมาธิการจะถูกบันทึกไว้ในรายงานการประชุมซึ่งระบุจำนวนคะแนนทั้งหมดที่มอบให้กับผู้สมัครสำหรับความสำเร็จส่วนบุคคล ระเบียบการลงนามโดยประธานและสมาชิกคณะกรรมาธิการทุกคน ระเบียบปฏิบัติสำหรับการประเมินความสำเร็จส่วนบุคคล รวมถึงเอกสารยืนยันความสำเร็จของแต่ละบุคคลจะถูกโอนไปยังเลขาธิการบริหารของคณะกรรมาธิการ

คะแนนสำหรับความสำเร็จส่วนบุคคลจะได้รับความสนใจจากผู้สมัครโดยการโพสต์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องบนบูธ (เว็บไซต์) ของคณะกรรมการรับสมัคร

ปริญญาโท

22. ผู้สมัครเข้ารับการฝึกอบรมมีสิทธิที่จะให้ข้อมูลเกี่ยวกับความสำเร็จของแต่ละคน ซึ่งผลที่ได้จะถูกนำมาพิจารณาโดยสถาบันเมื่อสมัครเข้ารับการฝึกอบรม ผลลัพธ์ของความสำเร็จแต่ละรายการจะถูกนำมาพิจารณาโดยการกำหนดคะแนนสำหรับความสำเร็จแต่ละรายการ
คะแนนที่ได้รับสำหรับความสำเร็จส่วนบุคคลจะรวมอยู่ในคะแนนการแข่งขันทั้งหมด
ผู้สมัครส่งเอกสารยืนยันการรับผลลัพธ์ของความสำเร็จแต่ละรายการ

23. เมื่อสมัครเข้ารับการฝึกอบรม Academy จะมอบคะแนนสำหรับความสำเร็จส่วนบุคคลดังต่อไปนี้:

ก) มีสถานะเป็นแชมป์และผู้ได้รับรางวัลโอลิมปิกเกมส์ พาราลิมปิกและคนหูหนวก แชมป์โลก แชมป์ยุโรป ผู้ชนะการแข่งขันชิงแชมป์โลก ผู้ชนะอันดับที่หนึ่งในการแข่งขันชิงแชมป์โลก แชมป์ยุโรปในกีฬาที่รวมอยู่ในรายการของโอลิมปิก เกม, เกมพาราลิมปิกและเกมคนหูหนวก, การปรากฏตัวของเครื่องราชอิสริยาภรณ์ทองคำของศูนย์วัฒนธรรมทางกายภาพและกีฬา All-Russian "พร้อมสำหรับแรงงานและการป้องกัน" (GTO) และใบรับรองแบบฟอร์มที่กำหนดไว้สำหรับมัน - 2 คะแนน;
b) การมีประกาศนียบัตรมาตรฐานระดับอุดมศึกษาพร้อมเกียรตินิยม 1 การมีใบรับรองส่วนบุคคลระดับทอง เงิน ทองแดงของการสอบอินเทอร์เน็ตของรัฐบาลกลางสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี (FIEB) - 3 คะแนน
c) มีสถานะเป็นผู้ชนะหรือผู้ได้รับรางวัลจากการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกนักเรียนต่างชาติ, การแข่งขันชิงแชมป์โลกในด้านกลยุทธ์และการจัดการธุรกิจความท้าทายด้านการจัดการระดับโลก, การแข่งขันงานทางวิทยาศาสตร์ "อนาคตที่ยั่งยืนของรัสเซีย", การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกคอมเพล็กซ์ Far Eastern District Complex ในหมู่นักศึกษา ของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา “Legal Olympus” 2 – 5 คะแนน

คะแนนสำหรับความสำเร็จส่วนบุคคลที่ระบุไว้ในแต่ละย่อหน้าย่อย "a" - "c" ของย่อหน้านี้จะได้รับสำหรับความสำเร็จประเภทหนึ่งโดยไม่คำนึงถึงจำนวน

24. เมื่อเข้าศึกษาแล้ว ผู้สมัครอาจได้รับคะแนนรวมไม่เกิน 10 คะแนนสำหรับความสำเร็จส่วนบุคคล

14. ข้อมูลความเป็นไปได้ในการยื่นเอกสารเข้าศึกษาในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์

ปริญญาตรี

ปริญญาโท

29. เอกสารที่จำเป็นสำหรับการรับเข้าเรียนจะถูกส่ง (ส่ง) ไปยังสถาบันการศึกษาด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งดังต่อไปนี้:

ส่งไปที่ Academy (สาขา) ผ่านผู้ให้บริการไปรษณีย์สาธารณะ

เมื่อส่งเอกสารในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ ผู้สมัครจะต้องแนบลายเซ็นอิเล็กทรอนิกส์ที่ผ่านการรับรองแยกต่างหากเพิ่มเติม

15. ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของการสอบเข้าสำหรับคนพิการและคนพิการ

8. ลักษณะเฉพาะของการสอบเข้าสำหรับบุคคลทุพพลภาพและบุคคลทุพพลภาพ

ปริญญาตรี

84. สถาบันรับรองว่ามีการสอบเข้าสำหรับผู้สมัครจากกลุ่มคนพิการและ (หรือ) คนพิการ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าผู้สมัครที่มีความพิการ) โดยคำนึงถึงลักษณะของการพัฒนาทางจิตกายความสามารถส่วนบุคคลและสุขภาพของพวกเขา สถานะ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าลักษณะส่วนบุคคล)

85. สถาบันสร้างเงื่อนไขด้านวัสดุและเทคนิคเพื่อให้แน่ใจว่าผู้สมัครที่มีความพิการสามารถเข้าถึงห้องเรียน ห้องน้ำ และสถานที่อื่น ๆ ได้อย่างไม่มีข้อจำกัด เช่นเดียวกับการเข้าพักในสถานที่เหล่านี้ (รวมถึงการมีทางลาด ลิฟต์ ราวจับ ประตูที่ขยายกว้างขึ้น ลิฟต์ ใน หากไม่มีลิฟต์ หอประชุมควรตั้งอยู่ที่ชั้นล่างของอาคาร)

86. การสอบเข้าสำหรับผู้สมัครที่มีความพิการจะจัดขึ้นในห้องเรียนแยกต่างหาก

จำนวนผู้สมัครที่มีความพิการในหนึ่งห้องเรียนไม่ควรเกิน:

อนุญาตให้ผู้สมัครที่มีความพิการจำนวนมากขึ้นเข้าร่วมห้องเรียนระหว่างการทดสอบการรับเข้าเรียน เช่นเดียวกับการทดสอบการรับเข้าสำหรับผู้สมัครที่มีความพิการให้จัดอยู่ในห้องเรียนเดียวกันร่วมกับผู้สมัครคนอื่น ๆ หากไม่สร้างปัญหา สำหรับผู้สมัครเมื่อผ่านการทดสอบการรับเข้าเรียน
อนุญาตให้ผู้ช่วยจากพนักงานของ Academy หรือบุคคลที่ได้รับเชิญอยู่ในห้องเรียนระหว่างการสอบเข้า โดยให้ความช่วยเหลือทางเทคนิคที่จำเป็นแก่ผู้สมัครที่มีความพิการ โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล (เข้าทำงาน ย้ายไปรอบ ๆ อ่านหนังสือและ มอบหมายงานให้เสร็จสิ้น สื่อสารกับครูที่ทำการสอบคัดเลือก)

87. ระยะเวลาการสอบเข้าของผู้สมัครที่มีความพิการให้เพิ่มขึ้นตามมติของคณะกรรมการสอบของสถาบัน แต่ไม่เกิน 1.5 ชั่วโมง

88. ผู้สมัครที่มีความพิการจะได้รับข้อมูลในแบบฟอร์มที่สามารถเข้าถึงได้เกี่ยวกับขั้นตอนการดำเนินการสอบเข้า

89. ในระหว่างการสอบคัดเลือก ผู้สมัครที่มีความพิการอาจใช้วิธีการทางเทคนิคที่จำเป็นสำหรับพวกเขาโดยเกี่ยวข้องกับคุณลักษณะส่วนบุคคลของตน

90. เมื่อดำเนินการสอบเข้า จะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดเพิ่มเติมต่อไปนี้ ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของผู้สมัครที่มีความพิการ:

สำหรับคนตาบอด:
ผู้ช่วยจะอ่านงานที่ได้รับมอบหมายให้แล้วเสร็จระหว่างการสอบเข้า งานเขียนถูกกำหนดให้กับผู้ช่วย ผู้สมัครที่จะทำงานให้เสร็จสิ้น หากจำเป็น จะได้รับชุดเครื่องมือการเขียนและกระดาษสำหรับเขียนด้วยอักษรเบรลล์ลายจุดนูน ซึ่งเป็นคอมพิวเตอร์ที่มีซอฟต์แวร์เฉพาะสำหรับคนตาบอด
สำหรับผู้มีความบกพร่องทางสายตา:
มีไฟส่องสว่างสม่ำเสมออย่างน้อย 300 ลักซ์ หากจำเป็น ผู้ที่มาถึงเพื่อทำงานให้เสร็จสิ้นจะได้รับอุปกรณ์ขยาย คุณสามารถใช้อุปกรณ์ขยายของคุณเองได้ การมอบหมายงานให้แล้วเสร็จตลอดจนคำแนะนำเกี่ยวกับขั้นตอนการสอบเข้านั้นจัดทำขึ้นด้วยแบบอักษรขนาดใหญ่ขึ้น
สำหรับคนหูหนวกและหูตึง:
รับประกันความพร้อมของอุปกรณ์ขยายเสียงสำหรับการใช้งานโดยรวม หากจำเป็น ผู้สมัครจะได้รับอุปกรณ์ขยายเสียงสำหรับการใช้งานส่วนบุคคล มีบริการล่ามภาษามือ
สำหรับคนหูหนวก-ตาบอด มีบริการของล่ามภาษามือ (นอกเหนือจากข้อกำหนดที่ปฏิบัติตามตามลำดับสำหรับคนตาบอดและคนหูหนวก)
สำหรับผู้ที่มีความบกพร่องในการพูดขั้นรุนแรง คนหูหนวก และผู้ที่มีปัญหาในการได้ยิน การทดสอบเข้าดำเนินการด้วยวาจาจะดำเนินการในรูปแบบลายลักษณ์อักษร (การทดสอบเข้าเพิ่มเติมเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์และ (หรือ) การปฐมนิเทศทางวิชาชีพจะตัดสินใจโดยคณะกรรมการสอบของ Academy)
สำหรับผู้ที่มีความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก การเคลื่อนไหวผิดปกติของแขนขาส่วนบน หรือไม่มีแขนขาส่วนบน:
งานเขียนถูกกำหนดให้กับผู้ช่วย
การสอบเข้าที่ดำเนินการในรูปแบบลายลักษณ์อักษรจะดำเนินการด้วยวาจา (การสอบเข้าเพิ่มเติมสำหรับการปฐมนิเทศเชิงสร้างสรรค์และ (หรือ) วิชาชีพ - โดยการตัดสินใจของคณะกรรมการสอบของสถาบัน)

91. เงื่อนไขที่ระบุไว้ในส่วนนี้ของกฎมีให้สำหรับผู้สมัครบนพื้นฐานของการสมัครเพื่อรับเข้าเรียนที่มีข้อมูลเกี่ยวกับความจำเป็นในการสร้างเงื่อนไขพิเศษที่เหมาะสม

ปริญญาโท

59. สถาบันรับรองว่ามีการสอบเข้าสำหรับผู้สมัครจากกลุ่มคนพิการและ (หรือ) คนพิการ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าผู้สมัครที่มีความพิการ) โดยคำนึงถึงลักษณะของการพัฒนาทางจิตกายความสามารถส่วนบุคคลและสุขภาพของพวกเขา สถานะ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าลักษณะส่วนบุคคล)

สถาบันสร้างวัสดุและเงื่อนไขทางเทคนิคเพื่อให้แน่ใจว่าผู้สมัครที่มีความพิการสามารถเข้าถึงห้องเรียน ห้องน้ำ และสถานที่อื่น ๆ ได้อย่างไม่มีข้อจำกัด เช่นเดียวกับการเข้าพักในสถานที่เหล่านี้ (รวมถึงการมีทางลาด ลิฟต์ ราวจับ ประตูที่กว้างขึ้น ลิฟต์ ในกรณีที่ไม่มี ลิฟต์ หอประชุมจะอยู่ที่ชั้น 1 ของอาคาร)

การสอบเข้าสำหรับผู้สมัครที่มีความพิการจะจัดขึ้นในห้องเรียนแยกต่างหาก

จำนวนผู้สมัครที่มีความพิการในหนึ่งห้องเรียนไม่ควรเกิน:
เมื่อผ่านการทดสอบเข้าเป็นลายลักษณ์อักษร - 12 คน เมื่อผ่านการทดสอบเข้าปากเปล่า - 6 คน

อนุญาตให้มีผู้สมัครที่มีความพิการจำนวนมากขึ้นเข้าร่วมห้องเรียนระหว่างการทดสอบการรับเข้าเรียน เช่นเดียวกับการทดสอบการรับเข้าสำหรับผู้สมัครที่มีความพิการให้จัดอยู่ในห้องเรียนเดียวกันกับผู้สมัครคนอื่น ๆ หากไม่สร้างความยุ่งยาก สำหรับผู้สมัครเมื่อผ่านการทดสอบการรับเข้าเรียน

อนุญาตให้ผู้ช่วยจากพนักงานของ Academy หรือบุคคลที่ได้รับเชิญอยู่ในห้องเรียนระหว่างการสอบเข้า โดยให้ความช่วยเหลือทางเทคนิคที่จำเป็นแก่ผู้สมัครที่มีความพิการ โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล (เข้าทำงาน ย้ายไปรอบ ๆ อ่านหนังสือและ มอบหมายงานให้เสร็จสิ้น สื่อสารกับครูที่ทำการสอบคัดเลือก)

ระยะเวลาการสอบเข้าสำหรับผู้สมัครที่มีความพิการจะเพิ่มขึ้นตามการตัดสินใจของคณะกรรมการสอบของสถาบัน แต่ไม่เกิน 1.5 ชั่วโมง

ผู้สมัครที่มีความพิการจะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับขั้นตอนการดำเนินการสอบเข้าในรูปแบบที่สามารถเข้าถึงได้

ในระหว่างการทดสอบการรับเข้าเรียน ผู้สมัครที่มีความพิการอาจใช้วิธีการทางเทคนิคที่จำเป็นเนื่องจากคุณลักษณะเฉพาะของตนเองได้

เมื่อดำเนินการสอบเข้าจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดเพิ่มเติมต่อไปนี้ ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของผู้สมัครที่มีความพิการ:

สำหรับคนตาบอด:
ผู้ช่วยจะอ่านงานที่ต้องทำให้เสร็จระหว่างการสอบเข้า การมอบหมายงานเป็นลายลักษณ์อักษรเสร็จสมบูรณ์และมอบหมายให้ผู้ช่วย ผู้สมัครที่จะทำงานให้เสร็จสิ้น หากจำเป็น จะได้รับชุดเครื่องมือการเขียนและกระดาษสำหรับเขียนด้วยอักษรเบรลล์ลายจุดนูน ซึ่งเป็นคอมพิวเตอร์ที่มีซอฟต์แวร์เฉพาะสำหรับคนตาบอด
สำหรับผู้มีความบกพร่องทางสายตา:
มีการส่องสว่างสม่ำเสมออย่างน้อย 300 ลักซ์ หากจำเป็น ผู้ที่มาถึงเพื่อทำงานให้เสร็จสิ้นจะได้รับอุปกรณ์ขยาย
คุณสามารถใช้อุปกรณ์ขยายของคุณเองได้
การมอบหมายงานให้แล้วเสร็จตลอดจนคำแนะนำเกี่ยวกับขั้นตอนการสอบเข้านั้นจัดทำขึ้นด้วยแบบอักษรขนาดใหญ่ขึ้น
และสำหรับคนหูหนวกและหูตึง:
รับประกันความพร้อมของอุปกรณ์ขยายเสียงสำหรับการใช้งานโดยรวม หากจำเป็น ผู้สมัครจะได้รับอุปกรณ์ขยายเสียงสำหรับการใช้งานส่วนบุคคล มีบริการล่ามภาษามือ
และสำหรับคนหูหนวกตาบอด มีบริการล่ามภาษามือให้ (นอกเหนือจากข้อกำหนดที่ปฏิบัติตามตามลำดับสำหรับคนตาบอดและคนหูหนวก)
และสำหรับผู้ที่มีความบกพร่องในการพูดอย่างรุนแรง คนหูหนวก และหูตึง การสอบเข้าจะดำเนินการในรูปแบบข้อเขียน
และสำหรับบุคคลที่มีความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก แขนขาเคลื่อนไหวบกพร่อง หรือไม่มีแขนขา:
งานเขียนจะเสร็จสิ้นบนคอมพิวเตอร์ด้วยซอฟต์แวร์พิเศษหรือสั่งการให้ผู้ช่วย การสอบเข้าเป็นลายลักษณ์อักษรจะดำเนินการด้วยวาจา

66. เงื่อนไขที่ระบุในส่วนนี้จัดทำขึ้นสำหรับผู้สมัครบนพื้นฐานของการสมัครเพื่อรับเข้าเรียนที่มีข้อมูลเกี่ยวกับความจำเป็นในการสร้างเงื่อนไขพิเศษที่เหมาะสม

67. การทดสอบการรับเข้าเรียนโดยใช้เทคโนโลยีระยะไกลไม่ได้ดำเนินการสำหรับผู้สมัครที่มีความพิการ

16. ข้อมูลการสอบเข้าโดยใช้เทคโนโลยีทางไกล (ในกรณีสอบเข้าดังกล่าว)

ปริญญาตรี

ปริญญาโท

51. สถาบันอาจดำเนินการสอบคัดเลือกโดยใช้เทคโนโลยีระยะไกล หากมีการร้องขอที่เหมาะสมจากผู้สมัครและมีการระบุตัวตน (รายการโปรแกรมการศึกษาสำหรับการรับสมัครซึ่งสามารถดำเนินการสอบเข้าโดยใช้เทคโนโลยีระยะไกลได้ระบุไว้ในภาคผนวก 1 และ 2 ).

ดำเนินการระบุตัวตน:

ณ สถานที่ที่มีการสอบเข้า - โดยพนักงานผู้มีอำนาจของสถาบันหรือบุคคลที่ได้รับอนุญาตจากสถาบัน
จากระยะไกล - การใช้ซอฟต์แวร์ที่ช่วยให้สามารถระบุตัวตนด้วยภาพแบบเรียลไทม์ของบุคคลที่เข้าสอบตามเอกสารแสดงตนและสัญชาติที่ผู้สมัครแสดงเมื่อสมัครเข้าเรียน

หากคณะกรรมการรับสมัครของ Academy ตัดสินใจทำการทดสอบเข้าโดยใช้เทคโนโลยีระยะไกล สถานที่สำหรับการสอบเหล่านี้จะถูกกำหนดตามคำสั่งที่เกี่ยวข้องของ Academy (สาขา) ตามลำดับ การทดสอบทางเข้าโดยใช้เทคโนโลยีทางไกลจะดำเนินการหากผู้สมัครระบุความตั้งใจดังกล่าวในการสมัครเข้าศึกษา

17. หลักเกณฑ์ในการยื่นและพิจารณาอุทธรณ์โดยพิจารณาจากผลการสอบเข้าที่ดำเนินการโดยองค์กรอิสระ

ทรงเครื่อง กฎทั่วไปในการยื่นและพิจารณาคำอุทธรณ์

ปริญญาตรี

92. จากผลการทดสอบทางเข้าที่ดำเนินการโดย Academy โดยอิสระผู้สมัคร (ตัวแทนที่เชื่อถือได้) มีสิทธิ์ยื่นอุทธรณ์ต่อคณะกรรมการอุทธรณ์เกี่ยวกับการละเมิดตามความเห็นของผู้สมัครเกี่ยวกับขั้นตอนที่กำหนดไว้สำหรับการดำเนินการเข้า การทดสอบและ (หรือ) เกี่ยวกับความไม่เห็นด้วยกับการประเมินผลการสอบเข้าที่ได้รับ

93. การยื่นอุทธรณ์ทำได้ด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งดังต่อไปนี้:

จะถูกนำเสนอต่อ Academy เป็นการส่วนตัวโดยผู้สมัคร (ตัวแทนที่ได้รับอนุญาต) รวมถึงที่ตั้งของสาขา (เมื่อเข้าศึกษาที่สาขาของ Academy)
ส่งไปยัง Academy (สาขา) ผ่านผู้ให้บริการไปรษณีย์สาธารณะ

94. ในระหว่างการพิจารณาอุทธรณ์ มีการตรวจสอบการปฏิบัติตามขั้นตอนที่กำหนดไว้สำหรับการดำเนินการทดสอบการรับเข้าเรียนและ (หรือ) ความถูกต้องของการประเมินผลการทดสอบการรับเข้าเรียน

๙๕. ให้ยื่นอุทธรณ์ในวันที่ประกาศผลการสอบเข้าหรือในวันทำการถัดไป สามารถยื่นอุทธรณ์เกี่ยวกับการละเมิดขั้นตอนที่กำหนดไว้สำหรับการดำเนินการทดสอบการรับเข้าเรียนได้ในวันที่ทำการทดสอบการรับเข้าเรียน

96. การพิจารณาอุทธรณ์จะดำเนินการไม่ช้ากว่าวันทำการถัดไปหลังจากวันที่ยื่นคำร้อง

97. ผู้สมัคร (ผู้ดูแลผลประโยชน์) มีสิทธิที่จะเข้าร่วมในการพิจารณาอุทธรณ์ ผู้ปกครองหรือตัวแทนทางกฎหมายคนใดคนหนึ่งมีสิทธิ์ที่จะอยู่ร่วมกับผู้สมัครผู้เยาว์ (อายุต่ำกว่า 18 ปี) ยกเว้นผู้เยาว์ที่กฎหมายได้รับการยอมรับว่ามีความสามารถอย่างเต็มที่ก่อนที่จะถึงวัยผู้ใหญ่

98. หลังจากพิจารณาคำอุทธรณ์แล้ว คณะกรรมการพิจารณาอุทธรณ์จะตัดสินใจเปลี่ยนแปลงการประเมินผลการสอบเข้า หรือปล่อยให้การประเมินที่ระบุไม่เปลี่ยนแปลง การตัดสินใจของคณะกรรมการอุทธรณ์ซึ่งบันทึกไว้ในระเบียบการจะถูกส่งไปยังผู้สมัคร (ตัวแทนที่ได้รับอนุญาต) ความจริงที่ว่าผู้สมัคร (ผู้มีอำนาจ) ได้ทำความคุ้นเคยกับการตัดสินใจของคณะกรรมการอุทธรณ์นั้นได้รับการรับรองโดยลายเซ็นของผู้สมัคร (ผู้มีอำนาจ)

99. ในกรณีของการทดสอบเข้าโดยใช้เทคโนโลยีระยะไกล Academy จะรับรองการพิจารณาอุทธรณ์โดยใช้เทคโนโลยีระยะไกล

ปริญญาโท

68. จากผลการทดสอบทางเข้าที่ดำเนินการโดยสถาบันโดยอิสระ ผู้สมัคร (ตัวแทนที่เชื่อถือได้) มีสิทธิ์ยื่นอุทธรณ์ต่อคณะกรรมการอุทธรณ์เกี่ยวกับการละเมิดตามความเห็นของผู้สมัครเกี่ยวกับขั้นตอนที่กำหนดไว้สำหรับการดำเนินการเข้า การทดสอบและ (หรือ) เกี่ยวกับความไม่เห็นด้วยกับการประเมินผลการสอบเข้าที่ได้รับ

69. การอุทธรณ์ถูกส่งไปยัง Academy ด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งต่อไปนี้:

ผู้สมัครนำเสนอต่อ Academy ด้วยตนเอง (ตัวแทนที่ได้รับอนุญาต) รวมถึงที่ตั้งของสาขา (เมื่อเข้าศึกษาที่สาขาของ Academy)
ส่งไปที่ Academy (สาขา) ผ่านผู้ให้บริการไปรษณีย์สาธารณะ
ส่งในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์

70. ในระหว่างการพิจารณาอุทธรณ์ มีการตรวจสอบการปฏิบัติตามขั้นตอนที่กำหนดไว้สำหรับการดำเนินการทดสอบการรับเข้าเรียนและ (หรือ) ความถูกต้องของการประเมินผลการทดสอบการรับเข้า

๗๑. ให้ยื่นอุทธรณ์ในวันที่ประกาศผลการสอบเข้าหรือในวันทำการถัดไป สามารถยื่นอุทธรณ์เกี่ยวกับการละเมิดขั้นตอนที่กำหนดไว้สำหรับการดำเนินการทดสอบการรับเข้าเรียนได้ในวันที่ทำการทดสอบการรับเข้าเรียน

72. การพิจารณาอุทธรณ์จะดำเนินการไม่ช้ากว่าวันทำการถัดไปหลังจากวันที่ยื่นคำร้อง

73. ผู้สมัคร (ผู้ดูแลผลประโยชน์) มีสิทธิที่จะเข้าร่วมในการพิจารณาอุทธรณ์ ผู้ปกครองหรือตัวแทนทางกฎหมายคนใดคนหนึ่งมีสิทธิ์ที่จะอยู่ร่วมกับผู้สมัครผู้เยาว์ (อายุต่ำกว่า 18 ปี) ยกเว้นผู้เยาว์ที่กฎหมายได้รับการยอมรับว่ามีความสามารถอย่างเต็มที่ก่อนที่จะถึงวัยผู้ใหญ่

74. หลังจากพิจารณาคำอุทธรณ์แล้ว คณะกรรมการพิจารณาอุทธรณ์จะตัดสินใจเปลี่ยนแปลงการประเมินผลการสอบเข้า หรือปล่อยให้การประเมินที่ระบุไม่เปลี่ยนแปลง

การตัดสินใจของคณะกรรมการอุทธรณ์ซึ่งบันทึกไว้ในระเบียบการจะถูกส่งไปยังผู้สมัคร (ตัวแทนที่ได้รับอนุญาต) ความจริงที่ว่าผู้สมัคร (ผู้มีอำนาจ) คุ้นเคยกับการตัดสินใจของคณะกรรมการอุทธรณ์นั้นได้รับการรับรองโดยลายเซ็นของผู้สมัคร (ผู้มีอำนาจ)

75. เมื่อทำการทดสอบเข้าโดยใช้เทคโนโลยีระยะไกล สถาบันจะพิจารณาการพิจารณาอุทธรณ์โดยใช้เทคโนโลยีระยะไกล

18. ข้อมูลเกี่ยวกับความจำเป็น (หรือขาดความจำเป็น) สำหรับผู้สมัครในการตรวจสุขภาพเบื้องต้นแบบบังคับ (การตรวจ)

เมื่อเข้าสู่สถาบันการจัดการอูราล - สาขาของสถาบันเศรษฐกิจแห่งชาติและการบริหารสาธารณะแห่งรัสเซียภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียไม่จำเป็นต้องมีการตรวจสุขภาพเบื้องต้น (การตรวจ)

จิน คุณสมบัติของการจัดแผนกต้อนรับแบบกำหนดเป้าหมาย

116. สถาบันดำเนินการรับเข้าเรียนแบบกำหนดเป้าหมายภายในขอบเขตที่กำหนดโดยสถาบัน

โควต้าการรับเข้าเป้าหมายสำหรับการฝึกอบรมในแต่ละพื้นที่ของการฝึกอบรมและในแต่ละสาขาพิเศษนั้นได้รับการจัดตั้งขึ้นเป็นประจำทุกปีโดยผู้ก่อตั้ง Academy - รัฐบาลแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

117. โควต้าเป้าหมายถูกกำหนดโดยผู้ก่อตั้งโดยมีหรือไม่มีรายละเอียดสำหรับ:

สถาบันการศึกษาและสาขา
รูปแบบการศึกษา
หลักสูตรปริญญาตรีในสาขาวิชา, หลักสูตรพิเศษเฉพาะทาง

หากผู้ก่อตั้ง Academy กำหนดโควต้าเป้าหมายโดยไม่มีรายละเอียด โควต้าเป้าหมายจะมีรายละเอียดตามเกณฑ์ที่ระบุในย่อหน้านี้ ซึ่งดำเนินการโดย Academy อย่างอิสระไม่เกินวันที่ 1 มิถุนายน 2018 ขึ้นอยู่กับวิธีการรับเข้าเรียนตาม ข้อ 10 ของกฎ โควต้าเป้าหมายสามารถมีรายละเอียดอยู่ใต้ย่อหน้าย่อย 3 ของย่อหน้านี้ได้เช่นกัน

คำสั่งให้ลงทะเบียนเรียนใน RANEPA เพื่อฝึกอบรมหลักสูตรปริญญาโทภายใต้ข้อตกลงในการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน ลงวันที่ 24 พฤศจิกายน 2560

39. ข้อมูลเกี่ยวกับขนาดยาเพิ่มเติม

40. เงื่อนไขการรับเข้าเรียน (สำหรับมหาวิทยาลัยแพทย์)

41. ข้อมูลเกี่ยวกับกำหนดเวลารับสมัคร (สำหรับมหาวิทยาลัยแพทย์)