เส้นทางเป็นสื่อทางศิลปะ เขตร้อนทางศิลปะในวรรณคดี

ในภาษารัสเซียมีการใช้วิธีการแสดงออกเพิ่มเติมอย่างกว้างขวางเช่น tropes และอุปมาอุปไมย

Tropes เป็นรูปแบบคำพูดที่ขึ้นอยู่กับการใช้คำในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง ใช้เพื่อเพิ่มความหมายของสุนทรพจน์ของนักเขียนหรือผู้พูด

tropes ได้แก่: คำอุปมาอุปมัย คำคุณศัพท์ นามนัย ซินเนคโดเช การเปรียบเทียบ อติพจน์ ลิโทเตส periphrasis ตัวตน

อุปมาอุปไมยเป็นเทคนิคที่ใช้คำและสำนวนในความหมายเป็นรูปเป็นร่างโดยอาศัยการเปรียบเทียบ ความเหมือน หรือการเปรียบเทียบ

และจิตวิญญาณที่เหนื่อยล้าของฉันก็ถูกปกคลุมไปด้วยความมืดและความเย็น (ม. ยู. เลอร์มอนตอฟ)

ฉายาคือคำที่กำหนดวัตถุหรือปรากฏการณ์ และเน้นคุณสมบัติ คุณภาพ หรือคุณลักษณะใดๆ ของมัน โดยปกติแล้วคำฉายาจะเป็นคำจำกัดความที่มีสีสัน

คืนครุ่นคิดของคุณเป็นพลบค่ำที่โปร่งใส (อ. พุชกิน)

Metonymy เป็นวิธีการที่มีพื้นฐานมาจากการแทนที่คำหนึ่งด้วยอีกคำหนึ่งโดยยึดตามความต่อเนื่องกัน

เสียงฟู่ของแก้วฟองและเปลวไฟสีน้ำเงินแห่งหมัด (เอ.เอส. พุชกิน)

Synecdoche เป็นหนึ่งในประเภทของ metonymy - ถ่ายโอนความหมายของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งตามความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างวัตถุเหล่านั้น

และคุณจะได้ยินชาวฝรั่งเศสชื่นชมยินดีจนถึงรุ่งสาง (ม.ย. เลอร์มอนตอฟ)

การเปรียบเทียบเป็นเทคนิคที่ปรากฏการณ์หรือแนวคิดหนึ่งถูกอธิบายโดยการเปรียบเทียบกับอีกปรากฏการณ์หนึ่ง โดยทั่วไปจะใช้คำสันธานเปรียบเทียบ

Anchar เหมือนกับผู้พิทักษ์ที่น่าเกรงขาม ยืนอยู่คนเดียวในจักรวาลทั้งหมด (A.S. พุชกิน).

อติพจน์เป็นคำที่เกิดจากการกล่าวเกินจริงมากเกินไปเกี่ยวกับคุณสมบัติบางอย่างของวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่ปรากฎ

ฉันจะไม่พูดอะไรกับใครเลยเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ ฉันยังคงนั่งอยู่บนก้อนหินริมทะเล... (A. A. Akhmatova)

Litotes เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับอติพจน์ซึ่งเป็นการพูดเกินจริงทางศิลปะ

Spitz ของคุณ Spitz ที่น่ารักนั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าปลอกนิ้ว... (A.S. Griboyedov)

การแสดงตัวตนเป็นวิธีการที่อาศัยการถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุที่มีชีวิตไปยังวัตถุที่ไม่มีชีวิต

ความโศกเศร้าเงียบๆ จะได้รับการบรรเทา และความปีติยินดีจะสะท้อนออกมา (A.S. พุชกิน).

Periphrasis คือกลุ่มที่ชื่อโดยตรงของวัตถุ บุคคล หรือปรากฏการณ์ถูกแทนที่ด้วยวลีอธิบายที่ระบุลักษณะของวัตถุ บุคคล หรือปรากฏการณ์ที่ไม่ได้ระบุชื่อโดยตรง

"ราชาแห่งสัตว์ร้าย" แทนสิงโต

การประชดเป็นเทคนิคการเยาะเย้ยที่มีการประเมินสิ่งที่ถูกเยาะเย้ย Irony มีความหมายสองเท่าเสมอ โดยที่ความจริงไม่ใช่สิ่งที่กล่าวโดยตรง แต่เป็นสิ่งที่บอกเป็นนัย

ดังนั้นตัวอย่างจึงกล่าวถึง Count Khvostov ซึ่งคนรุ่นราวคราวเดียวกันไม่ได้รับการยอมรับว่าเป็นกวีเนื่องจากบทกวีของเขามีความธรรมดา

เคานต์ Khvostov กวีผู้เป็นที่รักของสวรรค์ได้ร้องเพลงบทอมตะเกี่ยวกับความโชคร้ายของฝั่งเนวาแล้ว (เอ.เอส. พุชกิน)

ตัวเลขโวหารเป็นการแสดงออกพิเศษที่นอกเหนือไปจากบรรทัดฐานที่จำเป็นสำหรับการสร้างการแสดงออกทางศิลปะ

มีความจำเป็นต้องเน้นอีกครั้งว่าตัวเลขโวหารทำให้คำพูดของเราซ้ำซ้อนในข้อมูล แต่ความซ้ำซ้อนนี้จำเป็นสำหรับการแสดงออกของคำพูด และด้วยเหตุนี้จึงมีผลกระทบต่อผู้รับมากขึ้น

ตัวเลขเหล่านี้ได้แก่:

และคุณผู้สืบเชื้อสายที่หยิ่งยโส... (ม.ย. เลอร์มอนตอฟ)

คำถามเชิงวาทศิลป์คือโครงสร้างของคำพูดซึ่งมีการแสดงออกในรูปแบบของคำถาม คำถามเชิงวาทศิลป์ไม่ต้องการคำตอบ แต่เพียงเพิ่มอารมณ์ความรู้สึกของข้อความเท่านั้น

และรุ่งอรุณที่ต้องการจะรุ่งขึ้นเหนือปิตุภูมิแห่งอิสรภาพที่รู้แจ้งในที่สุดหรือไม่? (อ. พุชกิน)

Anaphora - การทำซ้ำส่วนต่างๆ ของกลุ่มที่ค่อนข้างอิสระ

ราวกับสาปแช่งวันที่ไร้แสงสว่าง

ราวกับค่ำคืนอันมืดมนทำให้คุณหวาดกลัว...

(อ. อภิคติน)

Epiphora - การทำซ้ำที่ส่วนท้ายของวลี, ประโยค, บรรทัด, บท

เพื่อนรักและในบ้านอันเงียบสงบแห่งนี้

ไข้มากระทบฉัน

ฉันไม่สามารถหาสถานที่ในบ้านที่เงียบสงบได้

ใกล้กองไฟอันสงบสุข (เอ.เอ. บล็อก)

สิ่งที่ตรงกันข้ามคือการต่อต้านทางศิลปะ

และวันและชั่วโมงและเป็นลายลักษณ์อักษรและด้วยวาจาเพื่อความจริงใช่และไม่ใช่... (M. Tsvetaeva)

ปฏิปักษ์คือการรวมกันของแนวคิดที่เข้ากันไม่ได้ในเชิงตรรกะ

คุณผู้รักฉันด้วยความเท็จของความจริงและความจริงของการโกหก... (M. Tsvetaeva)

การไล่ระดับคือการรวมกลุ่มของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคตามลำดับที่แน่นอน: ตามหลักการของการเพิ่มหรือลดความสำคัญทางอารมณ์และความหมาย

ไม่เสียใจ ไม่โทร ไม่ร้องไห้... (กับ อ.เยเสนิน)

ความเงียบคือการจงใจขัดจังหวะการพูดโดยอาศัยการคาดเดาของผู้อ่านซึ่งจะต้องเติมประโยคให้สมบูรณ์

แต่ฟังนะ: ถ้าฉันเป็นหนี้คุณ... ฉันเป็นเจ้าของกริช ฉันเกิดใกล้คอเคซัส... (A.S. Pushkin)

Polyunion - การทำซ้ำคำร่วมซึ่งถูกมองว่าซ้ำซ้อนสร้างอารมณ์ในการพูด

และสำหรับเขาพวกเขาฟื้นคืนชีพอีกครั้ง: เทพ การดลใจ ชีวิต น้ำตา และความรัก (เอ.เอส. พุชกิน)

การไม่มีสหภาพคือโครงสร้างที่ละเว้นสหภาพแรงงานเพื่อเพิ่มการแสดงออก

ชาวสวีเดน, รัสเซีย, สับ, แทง, บาดแผล, กลอง, คลิก, บด... (A.S. Pushkin)

ความเท่าเทียมคือการจัดเรียงองค์ประกอบคำพูดที่เหมือนกันในส่วนที่อยู่ติดกันของข้อความ

บ้านบางหลังยาวเท่าดวงดาว บางบ้านยาวเท่าดวงจันทร์.. (V.V. Mayakovsky)

Chiasmus คือการจัดเรียงส่วนคู่ขนานในประโยคสองประโยคที่อยู่ติดกัน

Automedons (โค้ชคนขับรถ - O.M. ) เป็นนักสู้ของเรา troikas ของเราไม่ย่อท้อ... (A.S. Pushkin) ประโยคที่ซับซ้อนสองส่วนในตัวอย่างตามลำดับของสมาชิกของประโยคนั้นราวกับอยู่ในภาพสะท้อนในกระจก: หัวเรื่อง - คำจำกัดความ - ภาคแสดง, ภาคแสดง - คำจำกัดความ - หัวเรื่อง

การผกผัน คือ การเรียงลำดับคำที่กลับกัน เช่น การใส่คำจำกัดความไว้หลังคำที่ถูกกำหนดไว้ เป็นต้น

ในยามเช้าที่หนาวจัด ใต้ต้นเบิร์ชต้นที่หก ตรงหัวมุม ใกล้โบสถ์ รอก่อน ดอนฮวน... (M. Tsvetaeva)

ในตัวอย่างที่ให้มา คำคุณศัพท์ Frosty จะอยู่ในตำแหน่งหลังคำที่ถูกกำหนด ซึ่งเป็นการกลับกัน

หากต้องการตรวจสอบหรือตรวจสอบหัวข้อด้วยตนเอง คุณสามารถลองแก้ปริศนาอักษรไขว้ของเราได้

เนื้อหาถูกเผยแพร่โดยได้รับอนุญาตส่วนตัวจากผู้เขียน - ปริญญาเอก โอ.เอ. มาซเนวอย

คุณชอบมันไหม? อย่าซ่อนความสุขของคุณจากโลก - แบ่งปันมัน

ทุกๆ วันเราเจอวิธีการแสดงออกทางศิลปะมากมาย เรามักจะใช้มันในการพูดโดยไม่ได้ตั้งใจ เราเตือนแม่ว่าเธอมีมือทองคำ เราจำรองเท้าบาสได้ในขณะที่มันเลิกใช้งานทั่วไปไปนานแล้ว เรากลัวที่จะโดนหมูไปกระตุ้นวัตถุและปรากฏการณ์ที่เกินจริง ทั้งหมดนี้เป็นตัวอย่างที่สามารถพบได้ไม่เพียงแต่ในนิยายเท่านั้น แต่ยังพบได้ในคำพูดของทุกคนด้วย

การแสดงออกคืออะไร?

คำว่า "เส้นทาง" มาจากคำภาษากรีก tropos ซึ่งแปลเป็นภาษารัสเซียแปลว่า "การเปลี่ยนคำพูด" พวกเขาใช้ในการพูดเป็นรูปเป็นร่างด้วยความช่วยเหลืองานกวีและร้อยแก้วจึงแสดงออกได้อย่างเหลือเชื่อ Tropes ในวรรณคดี ตัวอย่างที่สามารถพบได้ในบทกวีหรือเรื่องราวเกือบทุกชนิด ถือเป็นชั้นที่แยกจากกันในวิทยาศาสตร์ทางปรัชญาสมัยใหม่ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์การใช้งานพวกเขาจะแบ่งออกเป็นวิธีการคำศัพท์วาทศิลป์และวากยสัมพันธ์ Tropes แพร่หลายไม่เพียงแต่ในนิยายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำปราศรัยและแม้แต่คำพูดในชีวิตประจำวันด้วย

ศัพท์เฉพาะของภาษารัสเซีย

ทุกวันเราใช้คำพูดที่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งตกแต่งคำพูดของเราและทำให้มันแสดงออกมากขึ้น เส้นทางที่สดใสซึ่งมีตัวอย่างมากมายนับไม่ถ้วนมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าการใช้คำศัพท์

• คำตรงข้าม- คำที่มีความหมายตรงกันข้าม
• คำพ้องความหมาย- หน่วยคำศัพท์ที่มีความหมายใกล้เคียงกัน
• สำนวน- ชุดค่าผสมที่เสถียรประกอบด้วยหน่วยคำศัพท์ตั้งแต่สองหน่วยขึ้นไปซึ่งในความหมายสามารถบรรจุเป็นคำเดียวได้
• วิภาษวิธี- คำที่ใช้ได้เฉพาะบางพื้นที่เท่านั้น
• โบราณคดี- คำที่ล้าสมัยซึ่งแสดงถึงวัตถุหรือปรากฏการณ์อะนาล็อกสมัยใหม่ที่มีอยู่ในวัฒนธรรมของมนุษย์และชีวิตประจำวัน
• ประวัติศาสตร์นิยม- คำที่แสดงถึงวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่หายไปแล้ว

Tropes ในภาษารัสเซีย (ตัวอย่าง)

ปัจจุบันวิธีการแสดงออกทางศิลปะได้รับการแสดงให้เห็นอย่างงดงามในผลงานคลาสสิก ส่วนใหญ่มักเป็นบทกวี เพลงบัลลาด บทกวี บางครั้งเป็นเรื่องราวและนิทาน พวกเขาตกแต่งคำพูดและให้จินตภาพ

• นัย- แทนที่คำหนึ่งด้วยอีกคำหนึ่งด้วยความต่อเนื่องกัน ตัวอย่างเช่น ในเวลาเที่ยงคืนของปีใหม่ ถนนทั้งสายออกมาเพื่อจุดพลุดอกไม้ไฟ
• ฉายา- คำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างที่ทำให้วัตถุมีลักษณะเพิ่มเติม ตัวอย่างเช่น: Mashenka มีผมหยิกไหมที่งดงาม
• ซินเน็คโดเช่- ชื่อของส่วนแทนทั้งหมด ตัวอย่างเช่น: รัสเซีย, ฟินน์, ชาวอังกฤษ และตาตาร์ กำลังศึกษาอยู่ที่คณะความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
• ตัวตน- การกำหนดคุณภาพภาพเคลื่อนไหวให้กับวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่ไม่มีชีวิต เช่น อากาศเป็นกังวล โกรธ โมโห และนาทีต่อมาฝนก็เริ่มตก
• การเปรียบเทียบ- การแสดงออกที่อยู่บนพื้นฐานของการเปรียบเทียบของสองวัตถุ ตัวอย่างเช่น ใบหน้าของคุณมีกลิ่นหอมและซีดเหมือนดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ
• อุปมา- การถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง เช่น แม่ของเรามีมือทอง

Tropes ในวรรณคดี (ตัวอย่าง)

วิธีการแสดงออกทางศิลปะที่นำเสนอมักไม่ค่อยใช้ในการพูดของคนสมัยใหม่ แต่สิ่งนี้ไม่ได้ลดความสำคัญในมรดกทางวรรณกรรมของนักเขียนและกวีผู้ยิ่งใหญ่ ดังนั้น litotes และอติพจน์จึงมักใช้ในเรื่องเสียดสีและสัญลักษณ์เปรียบเทียบในนิทาน Periphrasis ใช้เพื่อหลีกเลี่ยงการพูดซ้ำหรือคำพูด

• ลิโทเตส- การกล่าวเกินจริงทางศิลปะ ตัวอย่างเช่น: ชายร่างเล็กทำงานในโรงงานของเรา
• ปริวลี- แทนที่ชื่อโดยตรงด้วยสำนวนที่สื่อความหมาย ตัวอย่างเช่น วันนี้ดาวกลางคืนมีสีเหลืองเป็นพิเศษ (ประมาณดวงจันทร์)
• ชาดก- การแสดงวัตถุนามธรรมด้วยภาพ ตัวอย่างเช่น: คุณสมบัติของมนุษย์ - ฉลาดแกมโกง, ความขี้ขลาด, ความซุ่มซ่าม - ถูกเปิดเผยในรูปแบบของสุนัขจิ้งจอก, กระต่าย, หมี
• ไฮเปอร์โบลา- จงใจพูดเกินจริง ตัวอย่างเช่น: เพื่อนของฉันมีหูที่ใหญ่มาก ขนาดเท่ากับหัวของเขา

ตัวเลขวาทศิลป์

ความคิดของนักเขียนทุกคนคือการวางอุบายของผู้อ่านและไม่ต้องการคำตอบสำหรับปัญหาที่เกิดขึ้น ผลลัพธ์ที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้นได้จากการใช้คำถามเชิงวาทศิลป์ เครื่องหมายอัศเจรีย์ การอุทธรณ์ และการละเว้นในงานศิลปะ ทั้งหมดนี้เป็นคำพูดและอุปมาอุปมัยตัวอย่างที่ทุกคนอาจคุ้นเคย สนับสนุนการใช้คำพูดในชีวิตประจำวันสิ่งสำคัญคือการรู้สถานการณ์เมื่อเหมาะสม

คำถามเชิงวาทศิลป์จะถูกวางไว้ที่ท้ายประโยคและไม่ต้องการคำตอบจากผู้อ่าน มันทำให้คุณคิดถึงประเด็นเร่งด่วน

ข้อเสนอสิ่งจูงใจสิ้นสุดลง ผู้เขียนเรียกร้องให้ดำเนินการโดยใช้รูปนี้ เครื่องหมายอัศเจรีย์ควรจัดอยู่ในส่วน "tropes"

ตัวอย่างของการอุทธรณ์วาทศิลป์สามารถพบได้ใน "To the Sea" ใน Lermontov ("The Death of a Poet") รวมถึงในหนังสือคลาสสิกอื่น ๆ อีกมากมาย ไม่ได้ใช้กับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง แต่ใช้กับคนรุ่นหรือยุคทั้งหมดโดยรวม การใช้มันในงานศิลปะผู้เขียนสามารถตำหนิหรือเห็นด้วยกับการกระทำได้

ความเงียบเชิงวาทศิลป์ถูกนำมาใช้อย่างแข็งขันในการพูดนอกเรื่องโคลงสั้น ๆ ผู้เขียนไม่ได้แสดงความคิดของเขาจนจบและก่อให้เกิดเหตุผลที่ตามมา

ตัวเลขวากยสัมพันธ์

เทคนิคดังกล่าวสามารถทำได้โดยการสร้างประโยคและรวมถึงการเรียงลำดับคำ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน พวกเขาออกแบบประโยคให้น่าสนใจและน่าสนใจ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมนักเขียนทุกคนจึงพยายามใช้ประโยคเหล่านี้ ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดเจนเป็นพิเศษเมื่ออ่านงาน

• หลายสหภาพ- จงใจเพิ่มจำนวนคำสันธานในประโยค
• แอซินเดตัน- ไม่มีคำสันธานในการแสดงรายการวัตถุ การกระทำ หรือปรากฏการณ์
• ความเท่าเทียมทางวากยสัมพันธ์- การเปรียบเทียบปรากฏการณ์ทั้งสองโดยพรรณนาปรากฏการณ์ทั้งสองแบบขนานกัน
• จุดไข่ปลา- การจงใจละเว้นคำหลายคำในประโยค
• การผกผัน- การละเมิดคำสั่งในการก่อสร้าง
• พัสดุ- การแบ่งประโยคโดยเจตนา

ตัวเลขของคำพูด

เส้นทางในภาษารัสเซียตัวอย่างที่ให้ไว้ข้างต้นสามารถดำเนินต่อไปได้ไม่รู้จบ แต่เราไม่ควรลืมว่ามีอีกส่วนหนึ่งในการแสดงออกที่แตกต่างตามอัตภาพ บุคคลสำคัญทางศิลปะมีบทบาทสำคัญในการเขียนและการพูดด้วยวาจา

ตารางถ้วยรางวัลทั้งหมดพร้อมตัวอย่าง

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย ผู้สำเร็จการศึกษาจากคณะมนุษยศาสตร์ และนักปรัชญาจะต้องทราบถึงวิธีการแสดงออกทางศิลปะที่หลากหลาย และกรณีการใช้งานในงานคลาสสิกและร่วมสมัย หากคุณต้องการทราบรายละเอียดเพิ่มเติมว่ามีถ้วยรางวัลประเภทใดตารางพร้อมตัวอย่างจะแทนที่บทความวิจารณ์วรรณกรรมหลายสิบบทความ

วิธีการคำศัพท์และตัวอย่าง
คำพ้องความหมาย	เราอาจถูกทำให้อับอายและดูถูก แต่เราสมควรได้รับชีวิตที่ดีขึ้น
คำตรงข้าม	ชีวิตของฉันไม่มีอะไรนอกจากแถบขาวดำ
สำนวน	ก่อนที่จะซื้อยีนส์ ควรศึกษาคุณภาพให้ดีเสียก่อน ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะให้หมูคุณไปจิ้ม
โบราณคดี	ช่างตัดผม (ช่างทำผม) ทำงานได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ
ประวัติศาสตร์นิยม	รองเท้า Bast เป็นสิ่งดั้งเดิมและจำเป็น แต่ไม่ใช่ทุกคนที่มีในทุกวันนี้
วิภาษวิธี	บริเวณนี้มีไข่ปลา (งู)
ถ้วยโวหาร (ตัวอย่าง)
อุปมา	คุณมีเพื่อนของฉัน
ตัวตน	ใบไม้พลิ้วไหวและเต้นรำไปกับสายลม
	พระอาทิตย์สีแดงตกอยู่ใต้เส้นขอบฟ้า
นัย	ฉันกินไปสามจานแล้ว
ซินเน็คโดเช่	ผู้บริโภคมักเลือกผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพ
ปริวลี	ไปสวนสัตว์เพื่อดูราชาแห่งสัตว์ร้าย (ประมาณสิงโต)
ชาดก	คุณเป็นคนโง่จริงๆ (เกี่ยวกับความโง่เขลา)
ไฮเปอร์โบลา	ฉันรอคุณมาสามชั่วโมงแล้ว!
	นี่คือผู้ชายเหรอ? เจ้าตัวน้อยและนั่นคือทั้งหมด!
ตัวเลขวากยสัมพันธ์ (ตัวอย่าง)
	มีคนมากมายที่ฉันเสียใจด้วย มีเพียงไม่กี่คนที่ฉันสามารถรักได้
	เราจะผ่านราสเบอร์รี่! คุณชอบราสเบอร์รี่ไหม? เลขที่? บอกดานิลว่า มาดูราสเบอร์รี่กันดีกว่า
การไล่สี	ฉันคิดถึงคุณ ฉันคิดถึงคุณ ฉันจำได้ ฉันคิดถึงคุณ ฉันภาวนา
ปัน	เพราะคุณ ฉันจึงเริ่มจมความเศร้าลงในเหล้าองุ่น
บุคคลวาทศิลป์ (อุทธรณ์ เครื่องหมายอัศเจรีย์ คำถาม ความเงียบ)	เมื่อไหร่คุณคนรุ่นใหม่จะสุภาพ? โอ้ วันนี้ช่างเป็นวันที่วิเศษจริงๆ! และคุณบอกว่าคุณรู้จักเนื้อหาอย่างสมบูรณ์? คุณจะกลับบ้านเร็ว ๆ นี้ - ดูสิ...
หลายสหภาพ	ฉันรู้จักพีชคณิต เรขาคณิต ฟิสิกส์ เคมี ภูมิศาสตร์ และชีววิทยาเป็นอย่างดี
แอซินเดตัน	ร้านค้าจำหน่ายขนมชนิดร่วน ร่วน ถั่วลิสง ข้าวโอ๊ต น้ำผึ้ง ช็อคโกแลต ไดเอท และคุกกี้กล้วย
จุดไข่ปลา	ไม่เป็นเช่นนั้น (เป็น)!
การผกผัน	ฉันอยากจะเล่าเรื่องหนึ่งให้คุณฟัง
สิ่งที่ตรงกันข้าม	คุณเป็นทุกอย่างและไม่มีอะไรสำหรับฉัน
อ็อกซีโมรอน	ศพที่มีชีวิต.

บทบาทของวิธีการแสดงออกทางศิลปะ

การใช้คำพูดในชีวิตประจำวันช่วยยกระดับทุกคน ทำให้เขามีความรู้และมีการศึกษามากขึ้น การแสดงออกทางศิลปะที่หลากหลายสามารถพบได้ในงานวรรณกรรม บทกวี หรืองานธรรมดาๆ เส้นทางและตัวเลขตัวอย่างที่ผู้เคารพตนเองทุกคนควรรู้และใช้งานไม่มีการจำแนกที่ชัดเจนเนื่องจากนักปรัชญายังคงศึกษาภาษารัสเซียในด้านนี้ทุกปี หากในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 พวกเขาแยกเฉพาะคำอุปมาอุปไมยนามและ synecdoche ตอนนี้รายการก็เพิ่มขึ้นเป็นสิบเท่า

เส้นทาง(กรีก tropos - การเลี้ยว, การเลี้ยวของคำพูด) - คำพูดหรือตัวเลขของคำพูดในความหมายเชิงเปรียบเทียบ
เส้นทางเป็นองค์ประกอบสำคัญของการคิดทางศิลปะ ประเภทของ tropes: คำอุปมา, นามนัย, synecdoche, อติพจน์, litotes ฯลฯ

ตัวเลขที่มีสไตล์– อุปมาอุปไมยที่ใช้เพื่อเพิ่มความหมายของข้อความ: anaphora, epiphora, วงรี, สิ่งที่ตรงกันข้าม, ความเท่าเทียม, การไล่ระดับ, การผกผัน, chiasmus ฯลฯ

กสติเตซา- นี่คืออุปกรณ์โวหารที่มีพื้นฐานมาจากคอนเซ็ปต์และรูปภาพที่ตัดกันอย่างชัดเจนซึ่งส่วนใหญ่มักขึ้นอยู่กับการใช้คำตรงข้าม:

ฉันเป็นราชา - ฉันเป็นทาส ฉันเป็นหนอน - ฉันเป็นพระเจ้า!

จี.อาร์. เดอร์ชาวิน

อีลิปซิส(ร่างอาวุโส)- การละเว้นเพื่อวัตถุประสงค์โวหารของสมาชิกประโยคโดยนัย จุดไข่ปลาทำให้คำพูดมีลักษณะที่รวดเร็วและมีชีวิตชีวา: เราคือเมือง - สู่ขี้เถ้า หมู่บ้าน - สู่ฝุ่น (V. Zhukovsky) วงรี(กรีก ellipsis- การลบ, การละเว้น) - การละเว้นคำพูดของคำโดยนัยที่สามารถเรียกคืนได้จากบริบท

วันในคืนอันมืดมนในความรัก
ฤดูใบไม้ผลิหลงรักฤดูหนาว
ชีวิตสู่ความตาย...
แล้วคุณละ?... คุณหลงรักฉันแล้ว!
(จี. ไฮน์)

ค่าเริ่มต้น- อุปกรณ์โวหารที่การแสดงออกของความคิดยังคงไม่เสร็จ จำกัด อยู่เพียงคำใบ้คำพูดที่เริ่มต้นถูกขัดจังหวะด้วยความคาดหมายของการเดาของผู้อ่าน ผู้พูดดูเหมือนจะประกาศว่าเขาจะไม่พูดในสิ่งที่ไม่ต้องการคำอธิบายโดยละเอียดหรือเพิ่มเติม บ่อยครั้งที่ผลกระทบทางโวหารของความเงียบก็คือคำพูดที่ถูกขัดจังหวะโดยไม่คาดคิดนั้นเสริมด้วยท่าทางที่แสดงออกซึ่งตัวอย่างเช่นจบนิทานของ I.A. Krylov "ห่าน":

นิทานนี้สามารถอธิบายเพิ่มเติมได้ -

ใช่เพื่อไม่ให้ห่านระคายเคือง...

(ในที่นี้บอกเป็นนัยอย่างชัดเจนว่า “เงียบไว้ดีกว่า”) ความเงียบเป็นอุปกรณ์โวหารที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในบทกวีรัสเซียของศตวรรษที่ 19 และ 20 ตัวอย่างหนึ่งของเรื่องนี้คือส่วนหนึ่งจากบทกวีของ A.S. พุชกิน "นับนูลิน":

เขาเข้ามาลังเลถอยถอย

และทันใดนั้นก็ล้มลงแทบเท้าของเธอ

เธอ... ตอนนี้ เมื่อได้รับอนุญาตแล้ว

ฉันถามผู้หญิงเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ลองจินตนาการถึงความสยดสยองของการตื่นขึ้นมา

Natalya Pavlovna ของฉัน

แล้วให้เธอทำอะไรล่ะ?

เธอเปิดตาโตของเธอ

มองไปที่ท่านเคานต์ - ฮีโร่ของเรา

เธอเต็มไปด้วยความรู้สึกปลดปล่อย...

เอกวิทยา[กรีก - tautologéō - “ฉันพูดสิ่งเดียวกัน”] - ศัพท์โวหารโบราณที่แสดงถึงการใช้คำซ้ำที่ไม่คลุมเครือหรือคำเดียวกัน โวหารโบราณสรุปการใช้คำฟุ่มเฟือยภายใต้แนวคิดสามประการ: perissology- การสะสมคำที่มีความหมายเหมือนกัน เป็นต้น คำพ้องความหมาย; มหภาค- คำพูดที่หนักใจพร้อมคำอธิบายที่ไม่จำเป็น เป็นต้น ข้อรอง; ซ้ำซาก- การกล่าวซ้ำตามตัวอักษรของคำเดียวกัน โวหารล่าสุดใช้การกำหนดทั่วไปกับแนวคิดเหล่านี้ทั้งหมด - ซ้ำซาก ตัวอย่างการกล่าวซ้ำซากจากกวีนิพนธ์ของชาวเซลติก ซึ่งโดยทั่วไปใช้การพูดซ้ำซากอย่างกว้างขวางเป็นเครื่องมือทางศิลปะ: “...สำหรับใน การต่อสู้, วี ต่อสู้และใน การต่อสู้ดูเหมือนว่าพวกเขาจะเท่าเทียมกันสำหรับเขา ... "" การตกจากหอกแห่งความแข็งแกร่ง ความกล้าหาญ และความชำนาญในการต่อสู้นั้นง่ายกว่าการตกจากหอก ความอัปยศ,ความอัปยศและ การใส่ร้าย” (“ Sagas ไอริช”, ทรานส์ A. Smirnov)

เพลินนาสม์(กรีก "pleonasmos" - "ส่วนเกิน") - คำศัพท์ของโวหารโบราณหมายถึงการสะสมคำพูดที่มีความหมายเหมือนกันและดังนั้นจึงไม่จำเป็น: "ชายชรา", "เยาวชน" P. ควรรวมตัวเลขโวหารบางส่วนที่โดดเด่นด้วยโวหารโบราณภายใต้ชื่อพิเศษ: epanalepsis เช่น การซ้ำซ้อนของสิ่งที่ถูกตั้งชื่อไว้ก่อนหน้านี้ (“ ขุนนางที่พวกเขาหนีไป, สามัญชนที่พวกเขาเย็นชา” - เช็คสเปียร์), figura etymologica และ annominatio เช่น . การกล่าวซ้ำด้วยคำกริยาของการเติมที่เกิดขึ้นจากก้านเดียวกันโดยมีหรือไม่มีคำจำกัดความ (“ นอนหลับเหมือนหลับใหล”, “ หัวเราะด้วยเสียงหัวเราะอันขมขื่น”) ตัวเลขโวหารที่ใกล้เคียงกับภาวะมีเสียงข้างมากเป็นลักษณะซ้ำซาก (ดู) และภาวะรอบนอกบางส่วน (ดู)
ในโวหารและไวยากรณ์โบราณ P. ให้การประเมินที่แตกต่างกัน: Quintilian, Donatus, Diomedo กำหนดให้ P. เป็นคำพูดที่มากเกินไปด้วยคำที่ไม่จำเป็น ดังนั้นจึงเป็นข้อบกพร่องด้านโวหาร ในทางกลับกัน Dionysius of Halicarnassus กำหนดให้ P. เป็นคำพูดที่ทำให้สมบูรณ์ด้วยคำพูดที่ การมองแวบแรกนั้นไม่จำเป็น แต่ในความเป็นจริงให้ความชัดเจนความแข็งแกร่งจังหวะการโน้มน้าวใจสิ่งที่น่าสมเพชซึ่งเป็นไปไม่ได้ในคำพูดพูดน้อย (brachylogia)
ชรังสี (ร่างอาวุโส) – การจัดเรียงคำตามลำดับความสำคัญจากน้อยไปหามาก: ฉันไม่เสียใจ ฉันไม่โทร ฉันไม่ร้องไห้ (ส. เยเซนิน) การไล่ระดับสี – การทำให้เข้มข้นขึ้นอย่างต่อเนื่องหรือในทางกลับกัน การลดทอนพลังของวิธีการพูดเชิงศิลปะที่เป็นเนื้อเดียวกัน

ฉันไม่เสียใจ ฉันไม่โทร ฉันไม่ร้องไห้
ทุกอย่างจะผ่านไปเหมือนควันจากต้นแอปเปิ้ลสีขาว
เหี่ยวเฉาเป็นทองคำ
ฉันจะไม่เด็กอีกต่อไป
(ส. เยเซนิน)

อีพิเทต (โทรเป) –คำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างของวัตถุหรือปรากฏการณ์ พุธ: กระสุนตะกั่ว - ตะกั่วท้องฟ้าฉายามักแสดงเป็นคำคุณศัพท์หรือกริยาเต็ม ( ลมเสเพล ลายมือร่ายรำ) แต่ยังสามารถแสดงเป็นคำนามในบทบาทของการประยุกต์ใช้ ( แม่มดฤดูหนาว) คำวิเศษณ์เชิงคุณภาพใน -โอ(คุณตีอย่างตะกละตะกลาม) คำนามในกรณีสัมพันธการกเป็นคำนิยามที่ไม่สอดคล้องกัน ( สวรรค์แห่งความสงบ การทำงาน และแรงบันดาลใจ- ในกวีนิพนธ์พื้นบ้านมีการใช้คำคุณศัพท์อย่างต่อเนื่อง ( เพื่อนที่ดี).

ความไพเราะ- (จาก กรีก- ความไพเราะ) - การจัดระเบียบสุนทรพจน์ทางศิลปะที่ดีการได้รับความหมายพิเศษในบทกวี องค์ประกอบเสียง (เสียง) ของบทกวี คุณลักษณะของความไพเราะนั้นไม่เพียงถูกกำหนดโดยความไพเราะอย่างเป็นทางการเท่านั้น (ความไม่ลงรอยกันคือการสะสมของสระหรือพยัญชนะมากเกินไป) แต่ยังรวมถึงงานของเนื้อหาของกลอนด้วยแม้ว่าในบทกวีของรัสเซียในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 จะพยายามหลายครั้ง สร้างความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างเสียงและความหมาย:

การแผ่รังสีของสี

อากาศสะอาด

การเต้นรำ

ใบไม้แดง-

มันเป็นฤดูใบไม้ร่วง

ไปถามได้เลยว่า

เสียงครวญครางของต้นสน

นกหวีดสาขา...

(ม.โวโลชิน)

ปรากฏการณ์แห่งความไพเราะมักจะรวมถึงเสียงซ้ำๆ ทุกประเภทที่ปรากฏในงาน ไม่ว่าจะเป็นส่วนของเสียงจากต้นจนจบหรือเกิดขึ้นโดยบังเอิญในข้อความบทกวี

ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความไพเราะไม่สามารถแยกออกจากปัญหาที่สำคัญที่สุดของการจัดระเบียบเสียง (การออกเสียง)

การเปรียบเทียบเป็นคำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างของวัตถุ ปรากฏการณ์ การกระทำ โดยอิงจากการเปรียบเทียบกับวัตถุ ปรากฏการณ์ การกระทำอื่น

การเปรียบเทียบเป็นแบบไบนารี่เสมอ โดยมีหัวเรื่อง (สิ่งที่กำลังเปรียบเทียบ) และภาคแสดง (สิ่งที่กำลังถูกเปรียบเทียบ)

เปรียบเทียบ):

ภายใต้ท้องฟ้าสีคราม

พรมอันงดงาม

ส่องแสงในดวงอาทิตย์

หิมะตก (พุชกิน)

เนินเขาเจ็ดลูกก็เหมือนระฆังเจ็ดใบ (Tsvetaeva)

และVERSION (ร่างอาวุโส) – การจัดเรียงคำที่ผิดลำดับคำปกติ:

ใบเรือที่โดดเดี่ยวเป็นสีขาว

ในทะเลหมอกสีฟ้า (M. Lermontov)

รคำถามเชิงประวัติศาสตร์ (บุคคลอาวุโส)- คำถามที่ไม่ต้องการคำตอบ ให้ถามเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้รับ คุณรักโรงละครมากเท่ากับฉันไหม? (วี. เบลินสกี้).

มเอทาโฟรา (เอตาโฟรา)– การโอนชื่อจากรายการหนึ่งไปยังอีกรายการหนึ่งโดยพิจารณาจากความคล้ายคลึงกัน: ตลอดทั้งวันเงาของหัวใจสีแดงเข้มร่วงหล่นลงมาจากต้นเมเปิ้ล (N. Zabolotsky)คำอุปมาอุปมัยมักจะเป็นมิติเดียวซึ่งแตกต่างจากการเปรียบเทียบ มีคำอุปมาอุปมัยส่วนบุคคลและภาษาทั่วไป ( กลับ เก้าอี้ พายุแห่งความรู้สึก) เรียบง่ายและขยายได้ คำอุปมาง่ายๆ สร้างขึ้นจากการนำวัตถุหรือปรากฏการณ์มารวมกันตามลักษณะเฉพาะประการหนึ่ง ส่วนขยายนั้นสร้างขึ้นจากการเชื่อมโยงต่างๆ ของความคล้ายคลึงกัน คำอุปมาอุปมัยแบบขยายเป็นการเรียงลำดับคำอุปมาอุปมัยใหม่ ๆ ที่เกี่ยวข้องในความหมายกับคำแรก: ดงทองคำห้ามฉันด้วยลิ้นเบิร์ชที่ร่าเริง (S. Yesenin)

มETONYMY (เปลี่ยนชื่อ)(โทรป)– การโอนชื่อจากเรื่องหนึ่งไปยังอีกเรื่องหนึ่งโดยขึ้นอยู่กับความต่อเนื่องกัน การเปลี่ยนชื่ออาจเกี่ยวข้องกับการแทนที่ชื่อผลงานด้วยชื่อของผู้แต่ง: ฉันอ่าน Apuleius อย่างเต็มใจ แต่ไม่ได้อ่าน Cicero (A. Pushkin);ปรากฏการณ์ทั้งหมดซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมัน: ธงทั้งหมดจะมาเยี่ยมเรา (A. Pushkin);สิ่งของ - วัสดุที่ใช้ทำ: ถ้าไม่ใช่เงินฉันก็กินทองคำ (A. Griboyedov)

ประเภทของนามแฝงคือ ซินเน็คโดเช่– แทนที่แนวคิดทั่วไปด้วยแนวคิดเฉพาะ พหูพจน์ด้วยเอกพจน์ และในทางกลับกัน: เราทุกคนกำลังมองหานโปเลียน (A. Pushkin)

กับความเท่าเทียมกัน (รางวัล)– การเปรียบเทียบวัตถุสองวัตถุ ปรากฏการณ์ คุณภาพบนพื้นฐานความคล้ายคลึงกัน ทะเลหนาเป็นสีฟ้า (K. Paustovsky)- การเปรียบเทียบจะเป็นทวินามเสมอ โดยตั้งชื่อทั้งสองวัตถุที่เปรียบเทียบ ในการเปรียบเทียบใดๆ คุณสามารถเน้นหัวข้อการเปรียบเทียบ รูปภาพของการเปรียบเทียบ และสัญลักษณ์ของความคล้ายคลึงกัน เช่น หงส์เหินไปในน้ำเหมือนช่อดอกไม้สีดำขนาดใหญ่สองช่อ (S. Dovlatov)มีตัวบ่งชี้อย่างเป็นทางการ: สหภาพแรงงาน ( ราวกับว่า, ราวกับว่า, อย่างแน่นอน) คำบุพบท ( ชอบ ชอบ ชอบ) หมายถึงศัพท์ ( คล้าย, คล้าย, คล้าย, คล้าย, คล้าย- ในการเปรียบเทียบ มีการใช้กรณีเครื่องมือของคำนาม ที่เรียกว่าการเปรียบเทียบเครื่องมือ: หมีที่บาดเจ็บทนความเย็นได้ (N. Aseev)มีการเปรียบเทียบทางภาษาทั่วไป ( ขาวราวกับหิมะ) และผู้เขียนแต่ละคน: ชาในแก้วเป็นของเหลวเหมือนรุ่งสางเดือนธันวาคม (A. Mariengof)

นอกเหนือจากการเปรียบเทียบอย่างง่าย ซึ่งปรากฏการณ์สองประการมีลักษณะทั่วไปประการเดียว ยังมีการใช้การเปรียบเทียบโดยละเอียด ซึ่งมีคุณลักษณะหลายประการเป็นพื้นฐานในการเปรียบเทียบ

เกี่ยวกับบุคลิกภาพ (trope)– การถ่ายโอนทรัพย์สิน การกระทำของมนุษย์ไปยังวัตถุที่ไม่มีชีวิต สัตว์: ต้นเบิร์ชกำลังกระซิบเมื่อเป็นตัวเป็นตน วัตถุที่ถูกอธิบายจะเปรียบเสมือนบุคคล นักเขียนมักจะหันไปใช้ตัวตนเมื่อบรรยายภาพธรรมชาติ บุคลาธิษฐานแบ่งออกเป็นภาษาศาสตร์ทั่วไป: เวลาผ่านไปและผู้เผด็จการรายบุคคล: ทันใดนั้นกลองก็เริ่มพูด (N. Zabolotsky)

ชอิเปร์โบลา (โทรเป)- การแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างซึ่งประกอบด้วยขนาด ความแข็งแกร่ง ความสวยงามที่เกินจริง ความหมายของสิ่งที่อธิบายไว้: พระอาทิตย์ตกส่องแสงหนึ่งร้อยสี่สิบดวง (V. Mayakovsky)สามารถเขียนเป็นรายบุคคลและภาษาทั่วไป ( ที่ขอบโลก).

ลHILOT (โทรป)– การกล่าวเกินจริงถึงขนาด ความแข็งแกร่ง และคุณลักษณะ: คุณต้องก้มศีรษะลงใต้หญ้าแผ่นบาง (N. Nekrasov) litotes ภาษาทั่วไปยังเป็นที่รู้จัก: หยดหนึ่งในทะเล

กเลโกรี (ถ้วยรางวัล)– การแสดงแนวคิดเชิงนามธรรมผ่านภาพที่เป็นรูปธรรม สัญลักษณ์เปรียบเทียบสามารถเรียกได้ว่าเป็นการแสดงออกเชิงเปรียบเทียบใดๆ ตัวอย่างเช่น รถไฟออกไปแล้วอาจหมายถึง: ไม่มีการหวนคืนสู่อดีต สัญลักษณ์เปรียบเทียบนี้มีลักษณะทางภาษาทั่วไป อย่างไรก็ตาม ยังมีสัญลักษณ์เปรียบเทียบของแต่ละบุคคลด้วย ตัวอย่างเช่น ความหมายเชิงเปรียบเทียบมีอยู่ในบทกวี "Sail" ของ M. Lermontov

ปเฮอร์เฟรส (trope)– สำนวนพรรณนาที่ใช้แทนคำเฉพาะ เช่น ราชาแห่งสัตว์ร้าย (สิงโต) เมืองบนเนวา (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)ขอบเขตทางภาษาทั่วไปมักจะมีลักษณะที่มั่นคง หลายคนใช้ในภาษาหนังสือพิมพ์อยู่ตลอดเวลา: คนชุดขาว(หมอ)- ในทางโวหาร มีการแยกแยะความแตกต่างระหว่างขอบเขตที่เป็นรูปเป็นร่างและไม่เป็นรูปเป็นร่าง เปรียบเทียบ: ดวงอาทิตย์แห่งกวีนิพนธ์รัสเซียและผู้แต่ง Eugene Onegin (V.G. Belinsky) คำสละสลวย – ความหลากหลาย ถอดความ- คำสละสลวยแทนที่คำที่ผู้พูดหรือนักเขียนใช้ด้วยเหตุผลบางประการดูเหมือนไม่เป็นที่พึงปรารถนา

และโรเนีย (โทรเป)- การใช้คำในความหมายตรงกันข้ามกับตัวอักษร: คุณอยู่ที่ไหนคนฉลาดหลงทางจากหัว? (I. Krylov). หัวฉลาด- พูดกับลา การประชดเป็นการเยาะเย้ยที่ละเอียดอ่อนที่แสดงออกมาในรูปแบบของการยกย่องหรือลักษณะเชิงบวกของวัตถุ

กติเตซา(โทรเป)– ร่างที่ตัดกัน, การตรงกันข้ามกับวัตถุ, ปรากฏการณ์, คุณสมบัติ: คนรวยและคนจน คนฉลาดและคนโง่ คนดีและคนชั่วหลับใหล (อ. เชคอฟ)

เกี่ยวกับXYMORON (โทรป) –การรวมกันที่แนวคิดที่เข้ากันไม่ได้ถูกรวมเข้าด้วยกัน: ศพที่มีชีวิตมโนสาเร่ขนาดใหญ่

กเอ็นโทโนมาเซีย – trope ประกอบด้วยการใช้ชื่อเฉพาะตามความหมายของคำนามทั่วไป

ปความเท่าเทียม (รูปศิลปะ)– โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์เดียวกันของประโยคข้างเคียง, ตำแหน่งของส่วนที่คล้ายกันของประโยคในประโยคเหล่านั้น

จิตใจของคุณลึกเหมือนทะเล

จิตวิญญาณของคุณสูงเท่ากับภูเขา (V. Bryusov)

กนาโฟรา(ความสามัคคีของการบังคับบัญชา) ( ศิลปะ. รูป) – การทำซ้ำคำหรือวลีเดียวกันที่จุดเริ่มต้นของประโยค:

ฉันยืนอยู่ที่ประตูสูง

ฉันกำลังติดตามงานของคุณ (M. Svetlov)

อีไพธอร่า (ผู้อาวุโส) – การทำซ้ำคำหรือวลีแต่ละคำที่ท้ายประโยค: ฉันอยากจะรู้ว่าทำไมฉันถึงเป็นสภาที่มียศฐาบรรดาศักดิ์? ทำไมต้องเป็นที่ปรึกษาตำแหน่ง? (เอ็น. โกกอล).

กSINDETON (ไม่ใช่สหภาพ) (ร่างอาวุโส)– ไม่มีคำสันธานระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันหรือบางส่วนของประโยคที่ซับซ้อน: ชาวสวีเดน, รัสเซีย - แทง, สับ, บาดแผล (A. Pushkin)

ปOLISYNDETHON (หลายสหภาพ) (บุคคลอาวุโส) – การทำซ้ำคำเชื่อมเดียวกันกับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันหรือบางส่วนของประโยคที่ซับซ้อน: และมันก็น่าเบื่อและน่าเศร้าและไม่มีใครช่วยเหลือในช่วงเวลาแห่งความทุกข์ยากทางจิตวิญญาณ (M. Lermontov)

รอัศเจรีย์ทางประวัติศาสตร์ (บุคคลอาวุโส)– ตัวเลขที่มีข้อความในรูปเครื่องหมายอัศเจรีย์ ทำหน้าที่เพิ่มระดับอารมณ์ในการพูด: กวีตายแล้ว! ทาสผู้มีเกียรติ... (M. Lermontov)

รที่อยู่ทางประวัติศาสตร์ (รูปศิลปะ)- ข้อความที่ส่งถึงวัตถุที่ไม่มีชีวิต แนวคิดเชิงนามธรรม บุคคลที่ไม่อยู่: คุณคือต้นเมเปิลที่ร่วงหล่นของฉัน ต้นเมเปิลน้ำแข็ง(ส. เยเซนิน).

ไฮเปอร์โบลา(อติพจน์กรีก - การพูดเกินจริง) - ประเภทของการพูดเกินจริงที่มีพื้นฐานมาจากการพูดเกินจริง ("แม่น้ำแห่งเลือด", "ทะเลแห่งเสียงหัวเราะ")ตรงกันข้ามคือ litotes

ลิโทเตส(กรีก litotes - ความเรียบง่าย) – คำตรงข้ามกับอติพจน์; การพูดเกินจริงโดยเจตนา (“ ชายตัวเล็ก”) ชื่อที่สองของ litotes คือไมโอซิส สิ่งที่ตรงกันข้ามกับ litotes คืออติพจน์

METAPHOR (คำอุปมาอุปไมยกรีก - การถ่ายโอน) - trope, การเปรียบเทียบเชิงเปรียบเทียบที่ซ่อนอยู่, การถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งตามลักษณะทั่วไป ("งานกำลังแกว่งเต็มที่", "ป่าแห่งมือ", "บุคลิกภาพที่มืดมน" ”, “หัวใจหิน”...) ในคำอุปมาซึ่งต่างจากการเปรียบเทียบ คำว่า "as", "as if", "as if" จะถูกละไว้ แต่ถูกละไว้

ศตวรรษที่สิบเก้า เหล็ก
วัยโหดร้ายจริงๆ!
เคียงข้างคุณสู่ความมืดมิดแห่งราตรีไร้ดาว
ชายที่ถูกทิ้งไม่ใส่ใจ!
(อ.บล็อก)

ความหมาย(ภาษากรีก metonymia - การเปลี่ยนชื่อ) - trope; การแทนที่คำหรือสำนวนหนึ่งด้วยคำอื่นตามความหมายที่คล้ายคลึงกัน การใช้สำนวนในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง (“แก้วโฟม ” – แปลว่า ไวน์ในแก้ว - “ ป่ามีเสียงดัง” -หมายถึงต้นไม้ ฯลฯ ).

โรงละครเต็มแล้ว กล่องก็เปล่งประกาย
แผงลอยและเก้าอี้ทุกอย่างกำลังเดือด...

(เอ.เอส. พุชกิน)

ปริเฟรส(กรีก periphrasis - วงเวียนเลี้ยว, ชาดก) - trope; แทนที่คำเดียวด้วยสำนวนเชิงพรรณนาที่สื่อความหมาย ("ราชาแห่งสัตว์ร้าย" - แทนที่จะเป็น "สิงโต" ฯลฯ )

การปรับเปลี่ยนในแบบของคุณ(prosopopoeia, ตัวตน) – ประเภทของคำอุปมา; การถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุที่มีชีวิตไปยังวัตถุที่ไม่มีชีวิต (วิญญาณร้องเพลง แม่น้ำเล่น...)

ระฆังของฉัน
ดอกไม้บริภาษ!
ทำไมคุณถึงมองมาที่ฉัน?
สีน้ำเงินเข้ม?
แล้วคุณโทรมาเรื่องอะไรล่ะ?
ในวันอันแสนสุขในเดือนพฤษภาคม
ท่ามกลางหญ้าที่ยังไม่ได้เจียระไน
สั่นหัวของคุณ?
(เอ.เค. ตอลสตอย)

ซินโดเช่(กรีก synekdoche - สหสัมพันธ์) - trope และประเภทของนามแฝงชื่อของส่วนแทนที่จะเป็นทั้งหมดหรือในทางกลับกัน

– บอกฉันทีลุงมันไม่ได้เพื่ออะไร
กรุงมอสโกที่ถูกไฟไหม้
ถึงชาวฝรั่งเศสให้ไป?
(เอ็ม.วี. เลอร์มอนตอฟ)

การเปรียบเทียบ- คำหรือสำนวนที่มีความคล้ายคลึงกันของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง สถานการณ์หนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง (“แข็งแกร่งดั่งราชสีห์”, “พูดขณะกรีด”...) การเปรียบเทียบจำเป็นต้องมีคำว่า "as", "as if", "as if" ซึ่งแตกต่างจากคำเปรียบเทียบ

พายุปกคลุมท้องฟ้าด้วยความมืด
ลมกรดหิมะหมุนวน;
วิธีที่สัตว์ร้ายจะหอน
แล้วเขาจะร้องไห้เหมือนเด็ก...
(เอ.เอส. พุชกิน)

ภาพ– ภาพสะท้อนทางศิลปะโดยทั่วไปของความเป็นจริง ซึ่งสวมอยู่ในรูปแบบของปรากฏการณ์เฉพาะของแต่ละบุคคล กวีคิดในภาพ

ไม่ใช่ลมที่โหมกระหน่ำทั่วป่า
ลำธารไม่ได้ไหลมาจากภูเขา
Moroz - ผู้บัญชาการหน่วยลาดตระเวน
เดินไปรอบ ๆ ทรัพย์สินของเขา
(นา เนกราซอฟ)

ชาดก(กรีกอัลกอเรีย - ชาดก) - การแสดงเชิงเปรียบเทียบของความคิดเชิงนามธรรมความคิดหรือแนวคิดผ่านภาพที่คล้ายกัน (สิงโต - ความแข็งแกร่งพลังความยุติธรรม - ผู้หญิงที่มีตาชั่ง) ต่างจากคำอุปมาอุปไมยในสัญลักษณ์เปรียบเทียบความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างแสดงออกมา วลี ความคิดทั้งหมด หรือแม้แต่งานเล็กๆ น้อยๆ (นิทาน อุปมา) ในวรรณคดี ภาพเชิงเปรียบเทียบจำนวนมากนำมาจากนิทานพื้นบ้านและตำนาน

GROTESQUE (พิสดารฝรั่งเศส - แปลกตลก) - ภาพของผู้คนและปรากฏการณ์ในรูปแบบการ์ตูนที่น่าอัศจรรย์และน่าเกลียดและอิงจากความแตกต่างที่คมชัดและการพูดเกินจริง

ด้วยความโกรธฉันจึงรีบเข้าไปในการประชุมเหมือนหิมะถล่ม
พ่นคำสาปป่าระหว่างทาง
และฉันเห็น: ครึ่งหนึ่งของคนกำลังนั่งอยู่
โอ้ความชั่วร้าย! อีกครึ่งหนึ่งอยู่ที่ไหน?
(V. Mayakovsky)

ประชด(กรีก eironeia - การเสแสร้ง) - การแสดงออกถึงการเยาะเย้ยหรือการหลอกลวงผ่านสัญลักษณ์เปรียบเทียบ คำหรือข้อความได้รับความหมายในบริบทของคำพูดซึ่งตรงกันข้ามกับความหมายที่แท้จริงหรือปฏิเสธทำให้เกิดความสงสัย

ผู้รับใช้ของปรมาจารย์ผู้ทรงพลัง
ด้วยความกล้าหาญอันสูงส่งเพียงใด
ฟ้าร้องด้วยคำพูดของคุณ
พวกที่ปิดปากกันหมด
(F.I. Tyutchev)

การเสียดสี(กรีก sarkazo แปลตามตัวอักษร - เนื้อฉีก) - ดูถูกเยาะเย้ยกัดกร่อน; ระดับสูงสุดของการประชด

แอสโซแนนซ์(ความสอดคล้องของฝรั่งเศส - ความสอดคล้องกันหรือ ฉันตอบสนอง) – การซ้ำของเสียงสระที่เป็นเนื้อเดียวกันในบรรทัด บท หรือวลี

โอ้ ฤดูใบไม้ผลิ กไม่มีที่สิ้นสุด กและไม่มี cr กยู –
ไม่มีที่สิ้นสุด กและไม่มี cr กคุณฝัน อ!
(อ.บล็อก)

สัมผัสอักษร(โฆษณาละติน - ถึง, ด้วย และ littera - ตัวอักษร) - การซ้ำพยัญชนะที่เป็นเนื้อเดียวกันทำให้บทกวีมีการแสดงออกทางน้ำเสียงพิเศษ

ตอนเย็น. ชายทะเล. ถอนหายใจ

เสียงร้องอันสง่างามของคลื่น

พายุกำลังจะมา มันกระทบฝั่ง.

เอเลี่ยนเรือดำสู่มนต์เสน่ห์...
(เค. บัลมอนต์)

การพาดพิง(จากภาษาละติน allusio - เรื่องตลกคำใบ้) - โวหารคำใบ้ผ่านคำที่ฟังดูคล้ายกันหรือการกล่าวถึงข้อเท็จจริงที่แท้จริงเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์งานวรรณกรรม (“ ความรุ่งโรจน์ของ Herostratus”) ที่รู้จักกันดี

ANAPHOR (กรีก Anaphora - ดำเนินการ) - การทำซ้ำคำเริ่มต้นบรรทัดบทหรือวลี

คุณก็ใจร้ายเหมือนกัน
คุณยังอุดมสมบูรณ์อีกด้วย
คุณกำลังตกต่ำ
คุณมีอำนาจทุกอย่าง
แม่มาตุภูมิ!…
(นา เนกราซอฟ)

สิ่งที่ตรงกันข้าม(สิ่งที่ตรงกันข้ามกับกรีก - ฝ่ายค้าน) - โวหาร; การเปรียบเทียบหรือความแตกต่างของแนวคิดหรือภาพที่ตัดกัน - มีการเดินทางน้อยครั้ง มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นมากมาย...- (ส. เยเซนิน).

คุณรวย ฉันจนมาก
คุณเป็นนักเขียนร้อยแก้ว ฉันเป็นกวี;
คุณหน้าแดงเหมือนดอกป๊อปปี้
ฉันเหมือนความตาย ผอมเพรียวและซีดเซียว
(เอ.เอส. พุชกิน)

ต่อต้าน- การใช้คำในความหมายตรงกันข้าม (“ฮีโร่”, “อินทรี”, “ปราชญ์”...).

อโพโคป(กรีก apokope - ตัดออก) - การย่อคำให้สั้นลงโดยไม่สูญเสียความหมาย

เห่า หัวเราะ ร้องเพลง ผิวปาก และ ตบมือ,
มนุษย์ ข่าวลือและม้า สูงสุด!
(เอ.เอส. พุชกิน)
อซินเดตัน(asyndeton) - ประโยคที่ไม่มีคำสันธานระหว่างคำที่เป็นเนื้อเดียวกันหรือบางส่วนของทั้งหมด ตัวเลขที่ให้พลังคำพูดและความมีชีวิตชีวา

กลางคืน ถนน โคมไฟ ร้านขายยา
ไม่มีจุดหมายและแสงสลัว
มีชีวิตอยู่อย่างน้อยอีกหนึ่งในสี่ของศตวรรษ -
ทุกอย่างจะเป็นเช่นนี้ ไม่มีผลลัพธ์
(อ.บล็อก)

มัลติยูเนี่ยน(polysyndeton) – การใช้คำสันธานซ้ำมากเกินไป ทำให้เกิดการใช้สีโทนเสียงเพิ่มเติม (“ ทั้งน่าเบื่อและเศร้าและไม่มีใครช่วยได้…”ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ) . รูปตรงกันข้ามคือการไม่รวมกัน

เชิงรุก(ภาษาลาตินตอนปลาย invectiva oratio - คำพูดที่ไม่เหมาะสม) - การบอกเลิกที่คมชัดการเยาะเย้ยบุคคลหรือกลุ่มบุคคลจริง การเสียดสีประเภทหนึ่ง (" แล้วคุณล่ะ ทายาทผู้หยิ่งผยอง...”ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ)

แหวน– การซ้ำเสียงหรือคำศัพท์ที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของโครงสร้างคำพูดใด ๆ (“ ม้า ครึ่งอาณาจักรสำหรับม้า!”ว. วชิรเชคสเปียร์)

เปล่าประโยชน์!
มองไปทางไหนก็พบกับความล้มเหลว
และมันทรมานใจที่ต้องโกหกตลอดเวลา;
ฉันยิ้มให้คุณ แต่ข้างในฉันร้องไห้อย่างขมขื่น
เปล่าประโยชน์!
(เอเอ เฟต)

ระเบียบวิธี(เมตากรีก - การจัดเรียงใหม่) - การจัดเรียงเสียงหรือพยางค์ใหม่ในคำหรือวลี ใช้เป็นอุปกรณ์การ์ตูน (นกกระทาก็คือนกกระทา นกน้อยถูกปลอมแปลงอยู่ในหญ้า...)

แคทาไครซิส(กรีก katachresis - การละเมิด) - การรวมกันของคำที่ไม่เข้ากันในความหมาย แต่ก่อให้เกิดความหมายทั้งหมด ( เมื่อกั้งห้อยลงมากินด้วยตา...) Catachresis คล้ายกับ oxymoron

อ็อกซีโมรอน(กรีก oxymoron - มีไหวพริบ - โง่) - การรวมกันของคำที่ตัดกันที่มีความหมายตรงกันข้าม ( ศพมีชีวิต คนแคระยักษ์...).

ความเท่าเทียม- การจัดเรียงองค์ประกอบคำพูดที่เหมือนกันหรือคล้ายกันในส่วนที่อยู่ติดกันของข้อความทำให้เกิดภาพบทกวีเดียว

คลื่นสาดในทะเลสีฟ้า เมฆเคลื่อนตัว เมฆหมุนวน...
ดวงดาวส่องแสงในท้องฟ้าสีฟ้า (ม.ย. เลอร์มอนตอฟ)
(เอ.เอส. พุชกิน)

ความเท่าเทียมอาจเป็นได้ทั้งทางวาจาหรือเป็นรูปเป็นร่าง หรือเป็นจังหวะหรือเป็นองค์ประกอบ

เชียสม์(กรีก Chiasmos) – ประเภทของการขนานกัน: การจัดเรียงสองส่วนในลำดับย้อนกลับ (“เรากินเพื่ออยู่ ไม่ใช่อยู่เพื่อกิน”)

พัสดุ– เทคนิคทางวากยสัมพันธ์ที่แสดงออกของการแบ่งน้ำเสียงของประโยคออกเป็นส่วนอิสระ โดยเน้นกราฟิกเป็นประโยคอิสระ (“ และอีกครั้ง กัลลิเวอร์. ค่าใช้จ่าย หลังงอ"พี.จี. อันโตโคลสกี้)

โอนย้าย(การแต่งภาษาฝรั่งเศส - ก้าวข้าม) - ความแตกต่างระหว่างการแบ่งวากยสัมพันธ์ของคำพูดและการแบ่งบทกวี เมื่อถ่ายโอน การหยุดวากยสัมพันธ์ภายในกลอนหรือภาวะสับสนวุ่นวายจะรุนแรงกว่าตอนท้าย

ปีเตอร์ออกมา ดวงตาของเขา
พวกเขาส่องแสงใบหน้าของเขาแย่มาก
การเคลื่อนไหวเป็นไปอย่างรวดเร็ว เขาสวย
เขาเป็นเหมือนพายุฝนฟ้าคะนองของพระเจ้า
(เอ.เอส. พุชกิน)

สัมผัส(กรีก "จังหวะ" - ความสามัคคีสัดส่วน) - ประเภทของ epiphora; ความสอดคล้องกันของปลายบทกวีทำให้เกิดความรู้สึกถึงความสามัคคีและเครือญาติ Rhyme เน้นขอบเขตระหว่างข้อและเชื่อมโยงข้อต่างๆ เข้ากับบทต่างๆ

หลักสูตร(หลักสูตรภาษากรีก - การจับภาพ) - การรวมกันของสมาชิกที่แตกต่างกันในการอยู่ใต้บังคับบัญชาความหมายหรือวากยสัมพันธ์ทั่วไป (“ ดวงตาและฟันของการซุบซิบลุกเป็นไฟ", หนึ่ง. ครีลอฟ) มักใช้เพื่อวัตถุประสงค์ในเชิงการ์ตูน (" ข้างนอกฝนตก และเรากำลังมีคอนเสิร์ต»).

SYMPLOKA (สัญลักษณ์กรีก - ช่องท้อง) - การทำซ้ำคำเริ่มต้นและคำสุดท้ายในข้อหรือวลีที่อยู่ติดกันโดยมีตรงกลางหรือตรงกลางต่างกันโดยมีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดที่แตกต่างกัน (" และฉันก็นั่งเศร้าโศกอยู่คนเดียวบนฝั่ง»).

JOINT – เสียงซ้ำที่ขอบของคำ บทกวี บทหรือประโยคสองคำที่อยู่ติดกัน

โอ้ ฤดูใบไม้ผลิไม่มีที่สิ้นสุดและไม่มีขอบ -
ความฝันอันไม่มีที่สิ้นสุดและไม่มีที่สิ้นสุด!
ฉันจำคุณได้ในชีวิต! ฉันยอมรับ!
และฉันทักทายคุณด้วยเสียงกริ่งของโล่!
(อ.บล็อก)

คำสละสลวย(ภาษากรีกสละสลวยจาก eu - ดี phemi - ฉันพูด) - แทนที่คำหรือสำนวนที่หยาบคายหยาบคายละเอียดอ่อนด้วยคำที่คลุมเครือและนุ่มนวลมากขึ้น (แทนที่จะเป็น "ตั้งครรภ์" - "เตรียมตัวเป็นแม่" แทนที่จะเป็น "อ้วน" - "เต็ม" ฯลฯ .p.)

เน้น(การเน้นภาษากรีก - การบ่งชี้ การแสดงออก) - การเน้นอารมณ์และการแสดงออกของส่วนหนึ่งของข้อความผ่านน้ำเสียง การกล่าวซ้ำ ลำดับคำ ฯลฯ (“ ฉันเล่าให้ฟังแล้ว")

ฉายา(คำนามภาษากรีก - แอปพลิเคชัน) - คำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างที่ให้ลักษณะทางศิลปะเพิ่มเติมแก่ใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง (“ใบเรือโดดเดี่ยว”, “ดงทอง”...)

ฉันจำช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมได้!
คุณปรากฏตัวต่อหน้าฉัน
ราวกับนิมิตอันเลือนลาง
เหมือนอัจฉริยะแห่งความงามอันบริสุทธิ์
(เอ.เอส. พุชกิน)

trope แปลจากภาษากรีกว่า "τρόπος" แปลว่า "การปฏิวัติ" Tropes หมายถึงอะไรในวรรณคดี? คำจำกัดความที่นำมาจากพจนานุกรมของ S.I. Ozhegova กล่าวว่า: Trope คือคำหรืออุปมาอุปไมยในความหมายเชิงเปรียบเทียบ ดังนั้นเราจึงจัดการกับการถ่ายโอนความหมายของแนวคิดจากคำหนึ่งไปอีกคำหนึ่ง

การก่อตัวของถ้วยรางวัลในบริบททางประวัติศาสตร์

การถ่ายโอนความหมายเป็นไปได้เนื่องจากการมีหลายแนวคิดซึ่งในทางกลับกันจะถูกกำหนดโดยการพัฒนาคำศัพท์ของภาษาโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่นเราสามารถติดตามนิรุกติศาสตร์ของคำว่า "หมู่บ้าน" - จาก "ไม้" ได้อย่างง่ายดายนั่นคือบ่งบอกถึงวัสดุก่อสร้างที่ทำจากไม้

อย่างไรก็ตาม การค้นหาความหมายดั้งเดิมในคำอื่น ๆ เช่น "ขอบคุณ" (ความหมายเดิม: "ขอให้พระเจ้าช่วย") หรือคำว่า "หมี" ("การรู้ รู้ว่าน้ำผึ้งอยู่ที่ไหน") - ยากกว่า

นอกจากนี้คำบางคำอาจยังคงการสะกดและการสะกดคำไว้ แต่ความหมายเปลี่ยน ตัวอย่างเช่น แนวคิดของ "ทุกคน" ซึ่งเข้าใจกันในการรับรู้สมัยใหม่ในฐานะพ่อค้า (นั่นคือ ถูกจำกัดด้วยวัสดุ ความสนใจของผู้บริโภค) ในต้นฉบับแนวคิดนี้ไม่เกี่ยวข้องกับคุณค่าของมนุษย์ - มันระบุอาณาเขตที่อยู่อาศัย: "ชาวเมือง", "ชาวชนบท" นั่นคือกำหนดถิ่นที่อยู่ในพื้นที่หนึ่ง

เส้นทางในวรรณคดี ความหมายหลักและรองของคำ

คำสามารถเปลี่ยนความหมายดั้งเดิมได้ไม่เพียงแต่ในระยะเวลาอันยาวนานเท่านั้น ในบริบทของบริบททางสังคมและประวัติศาสตร์ นอกจากนี้ยังมีกรณีที่ความหมายของคำเปลี่ยนแปลงเนื่องมาจากสถานการณ์เฉพาะ ตัวอย่างเช่น ในวลี "ไฟกำลังลุกไหม้" ไม่มีสิ่งใดเกิดขึ้น เนื่องจากไฟเป็นปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริง และการเผาไหม้เป็นคุณสมบัติโดยธรรมชาติ ซึ่งเป็นลักษณะ คุณสมบัติดังกล่าวมักเรียกว่าคุณสมบัติหลัก (พื้นฐาน)

ลองใช้อีกตัวอย่างหนึ่งเพื่อเปรียบเทียบ:

“ตะวันออกกำลังลุกโชนพร้อมรุ่งอรุณใหม่”

(A.S. Pushkin, “Poltava”)

ในกรณีนี้เราไม่ได้พูดถึงปรากฏการณ์การเผาไหม้โดยตรง - แนวคิดนี้ใช้ในแง่ของความสว่างสีสัน นั่นคือสีของรุ่งอรุณมีลักษณะคล้ายไฟในสีและความอิ่มตัว (ซึ่งยืมคุณสมบัติของ "การเผาไหม้") ดังนั้นเราจึงสังเกตการแทนที่ความหมายโดยตรงของแนวคิด "ไฟ" ด้วยความหมายทางอ้อมซึ่งได้รับอันเป็นผลมาจากการเชื่อมโยงที่เชื่อมโยงระหว่างพวกเขา ในการวิจารณ์วรรณกรรมสิ่งนี้เรียกว่าทรัพย์สินรอง (โอนย้ายได้)

ด้วยเหตุนี้ ปรากฏการณ์ของความเป็นจริงโดยรอบจึงได้รับคุณสมบัติใหม่ ปรากฏจากด้านที่แปลกตา และดูสดใสและแสดงออกมากขึ้นด้วยเส้นทางดังกล่าว ประเภทหลักของ tropes ในวรรณคดีมีดังต่อไปนี้: ฉายา, การเปรียบเทียบ, นามนัย, อุปมา, litotes, อติพจน์, ชาดก, ตัวตน, synecdoche, periphrase (s) ฯลฯ สามารถใช้ tropes ประเภทต่างๆ ในงานเดียวกันได้ นอกจากนี้ในบางกรณีเส้นทางแบบผสมก็เกิดขึ้นซึ่งเป็น "ฟิวชั่น" หลายประเภท

ลองดูตัวอย่างที่พบบ่อยที่สุดในวรรณกรรมพร้อมตัวอย่าง

ฉายา

ฉายา (แปลจากภาษากรีก "epitheton" - ที่แนบมา) เป็นคำจำกัดความของบทกวี ตรงกันข้ามกับคำจำกัดความเชิงตรรกะ (มุ่งเป้าไปที่การเน้นคุณสมบัติพื้นฐานของวัตถุที่แยกความแตกต่างจากวัตถุอื่น) คำคุณศัพท์บ่งบอกถึงคุณสมบัติที่มีเงื่อนไขและเป็นอัตนัยของแนวคิดมากกว่า

ตัวอย่างเช่นวลี "ลมหนาว" ไม่ใช่คำฉายาเนื่องจากเรากำลังพูดถึงคุณสมบัติที่มีอยู่อย่างเป็นกลางของปรากฏการณ์ ในกรณีนี้ นี่คืออุณหภูมิลมที่แท้จริง ขณะเดียวกัน เราก็ไม่ควรถือเอาคำว่า “ลมพัด” อย่างแท้จริง เช่นเดียวกับลมที่เป็นสิ่งมีชีวิต ดังนั้นจึงไม่สามารถ "พัด" ในความรู้สึกของมนุษย์ได้ มันเป็นเพียงเกี่ยวกับการเคลื่อนย้ายอากาศ

ในทางกลับกันวลี "การจ้องมองที่เย็นชา" ได้สร้างคำจำกัดความเชิงกวีเนื่องจากเราไม่ได้พูดถึงอุณหภูมิที่แท้จริงของการจ้องมองที่วัดได้ แต่เกี่ยวกับการรับรู้เชิงอัตนัยจากภายนอก ในกรณีนี้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับคำคุณศัพท์ได้

ดังนั้นคำจำกัดความของบทกวีจะเพิ่มความหมายให้กับข้อความเสมอ มันทำให้ข้อความมีอารมณ์มากขึ้น แต่ในขณะเดียวกันก็มีความเป็นส่วนตัวมากขึ้น

อุปมา

เส้นทางในวรรณคดีไม่เพียงแต่เป็นภาพที่สดใสและมีสีสันเท่านั้น แต่ยังเป็นสิ่งที่คาดไม่ถึงและไม่ชัดเจนเสมอไป ตัวอย่างที่คล้ายกันคือประเภทของอุปมาที่เรียกว่าอุปมา (กรีก “μεταφορά” - “การถ่ายโอน”) คำอุปมาเกิดขึ้นเมื่อมีการใช้นิพจน์ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง เพื่อให้มีลักษณะคล้ายกับวัตถุอื่น

อะไรคือรางวัลในวรรณคดีที่สอดคล้องกับคำจำกัดความนี้? ตัวอย่างเช่น:

“ปลูกชุดสีรุ้ง

เก็บร่องรอยน้ำตาสวรรค์"

(M.Yu. Lermontov, “Mtsyri”)

ความคล้ายคลึงกันที่ Lermontov ระบุไว้นั้นชัดเจนสำหรับผู้อ่านทั่วไปและไม่น่าแปลกใจเลย เมื่อผู้เขียนใช้ประสบการณ์ส่วนตัวเป็นพื้นฐานซึ่งไม่ใช่ลักษณะของจิตสำนึกทุกประการ คำอุปมาอาจดูคาดไม่ถึง:

"ท้องฟ้าขาวกว่ากระดาษ"

กลายเป็นสีชมพูทางทิศตะวันตก

ราวกับว่าพวกเขากำลังพับธงยู่ยี่อยู่ตรงนั้น

คัดสโลแกนเข้าโกดัง”

(I.A. Brodsky “ทไวไลท์ หิมะ..”)

การเปรียบเทียบ

L.N. Tolstoy แยกแยะการเปรียบเทียบว่าเป็นหนึ่งในวิธีการอธิบายที่เป็นธรรมชาติที่สุดในวรรณคดี การเปรียบเทียบในฐานะที่เป็นลักษณะทางศิลปะหมายถึงการเปรียบเทียบวัตถุ/ปรากฏการณ์ตั้งแต่สองชิ้นขึ้นไป เพื่อที่จะชี้แจงให้วัตถุใดวัตถุหนึ่งชัดเจนผ่านคุณสมบัติของอีกวัตถุหนึ่ง ประเภทที่คล้ายกันนี้พบได้บ่อยมากในวรรณคดี:

“สถานีกล่องกันไฟ

การพลัดพราก การพบปะ และการพลัดพรากของฉัน”

(B. L. Pasternak, “สถานี”);

“มันกระทบเหมือนระเบิด

เอามันเหมือนเม่น

เหมือนมีดโกนสองคม...”

(V.V. Mayakovsky "บทกวีเกี่ยวกับหนังสือเดินทางโซเวียต")

ตัวเลขและถ้วยรางวัลในวรรณคดีมีแนวโน้มที่จะมีโครงสร้างประกอบกัน การเปรียบเทียบก็มีประเภทย่อยด้วย:

• เกิดขึ้นโดยใช้คำคุณศัพท์/กริยาวิเศษณ์ในรูปแบบเปรียบเทียบ
• การใช้วลีที่มีคำสันธาน "ตรงทั้งหมด", "ราวกับว่า", "เหมือน", "ราวกับว่า" ฯลฯ
• การใช้วลีที่มีคำคุณศัพท์ “คล้าย” “ชวนให้นึกถึง” “คล้าย” ฯลฯ

นอกจากนี้ การเปรียบเทียบสามารถทำได้ง่ายๆ (เมื่อทำการเปรียบเทียบตามคุณลักษณะหนึ่ง) และขยาย (การเปรียบเทียบตามคุณลักษณะจำนวนหนึ่ง)

ไฮเปอร์โบลา

แสดงถึงค่าและคุณสมบัติของวัตถุที่พูดเกินจริงมากเกินไป “..ที่นั่นมีสาวทะเลตาโตหางหางที่อันตรายที่สุด ลื่น มุ่งร้ายและเย้ายวนใจ” (T. N. Tolstaya, “Night”) นี่ไม่ใช่คำอธิบายของสัตว์ทะเลบางชนิดเลย - นี่คือวิธีที่ตัวละครหลัก Alexey Petrovich เห็นเพื่อนบ้านของเขาในอพาร์ตเมนต์ส่วนกลาง

เทคนิคการไฮเปอร์โบไลซ์สามารถใช้เพื่อเยาะเย้ยบางสิ่งบางอย่างหรือเพื่อเพิ่มเอฟเฟกต์ของคุณสมบัติบางอย่าง - ไม่ว่าในกรณีใดการใช้อติพจน์จะทำให้ข้อความมีอารมณ์รุนแรงมากขึ้น ดังนั้น Tolstaya สามารถให้คำอธิบายมาตรฐานเกี่ยวกับเด็กผู้หญิงที่เป็นเพื่อนบ้านของฮีโร่ของเธอ (ความสูง สีผม การแสดงออกทางสีหน้า ฯลฯ) ซึ่งในทางกลับกันจะสร้างภาพที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นในผู้อ่าน อย่างไรก็ตามการบรรยายในเรื่อง "กลางคืน" เล่าจากฮีโร่ของตัวเองเป็นหลักคือ Alexei Petrovich ซึ่งพัฒนาการทางจิตไม่สอดคล้องกับอายุของผู้ใหญ่ เขามองทุกสิ่งผ่านสายตาของเด็ก

Alexey Petrovich มีวิสัยทัศน์พิเศษเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาด้วยภาพเสียงกลิ่นทั้งหมด นี่ไม่ใช่โลกที่เราคุ้นเคย - เป็นการผสมผสานระหว่างอันตรายและปาฏิหาริย์ สีสันที่สดใสของวัน และความมืดอันน่าสะพรึงกลัวของกลางคืน บ้านของ Alexei Petrovich คือเรือขนาดใหญ่ที่ออกเดินทางสู่การเดินทางที่อันตราย เรือลำนี้ถูกปกครองโดยแม่ - ผู้ยิ่งใหญ่และฉลาด - ฐานที่มั่นแห่งเดียวของ Alexei Petrovich ในโลกนี้

ด้วยเทคนิคการไฮเปอร์โบไลเซชันที่ใช้โดยตอลสตอยในเรื่อง "กลางคืน" ผู้อ่านยังได้รับโอกาสในการมองโลกผ่านสายตาของเด็กเพื่อค้นพบด้านความเป็นจริงที่ไม่คุ้นเคย

ลิโทเตส

สิ่งที่ตรงกันข้ามกับอติพจน์คือเทคนิคของ litotes (หรืออติพจน์ย้อนกลับ) ซึ่งประกอบด้วยการพูดเกินจริงถึงคุณสมบัติของวัตถุและปรากฏการณ์ เช่น “เด็กน้อย” “แมวร้องไห้” เป็นต้น ดังนั้น tropes ในวรรณคดีเช่น litotes และอติพจน์จึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อการเบี่ยงเบนอย่างมีนัยสำคัญของคุณภาพของวัตถุในทิศทางเดียวหรืออีกทางหนึ่งจากบรรทัดฐาน

ตัวตน

“ลำแสงพุ่งไปตามผนัง

แล้วเขาก็เลื่อนทับฉัน

“ไม่มีอะไร” เขาดูเหมือนจะกระซิบ “

เรามานั่งเงียบ ๆ กันเถอะ!”

(E.A. Blaginina, “แม่กำลังหลับอยู่..”)

เทคนิคนี้ได้รับความนิยมเป็นพิเศษในเทพนิยายและนิทาน ตัวอย่างเช่นในละครเรื่อง "The Kingdom of Crooked Mirrors" (V. G. Gubarev) เด็กผู้หญิงคุยกับกระจกราวกับว่ามันเป็นสิ่งมีชีวิต ในเทพนิยายของ G.-H. Andersen มักจะ "มีชีวิตขึ้นมา" วัตถุต่างๆ พวกเขาสื่อสารทะเลาะกันทะเลาะกัน - โดยทั่วไปแล้วพวกเขาเริ่มใช้ชีวิตของตัวเอง: ของเล่น ("กระปุกออมสิน") ถั่ว ("Five from One Pod") กระดานชนวน สมุดบันทึก ("Ole-Lukoie") เหรียญ (“ เหรียญเงิน”) เป็นต้น

ในทางกลับกันในนิทานวัตถุที่ไม่มีชีวิตได้รับคุณสมบัติของบุคคลพร้อมกับความชั่วร้ายของเขา: "ใบไม้และราก", "ต้นโอ๊กและอ้อย" (I.A. Krylov); “ แตงโม”, “ Pyatak และ Ruble” (S.V. Mikhalkov) ฯลฯ

วรรณกรรมในวรรณคดี: ปัญหาความแตกต่าง

ควรสังเกตด้วยว่าลักษณะเฉพาะของเทคนิคทางศิลปะนั้นมีความหลากหลายและบางครั้งก็เป็นอัตวิสัยจนไม่สามารถแยกแยะเส้นทางบางอย่างในวรรณคดีได้อย่างชัดเจนเสมอไป ความสับสนมักเกิดขึ้นกับตัวอย่างจากงานชิ้นหนึ่งเนื่องจากการติดต่อกับถ้วยรางวัลหลายประเภทในเวลาเดียวกัน ตัวอย่างเช่น คำอุปมาและการเปรียบเทียบไม่สอดคล้องกับการสร้างความแตกต่างที่เข้มงวดเสมอไป สถานการณ์ที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้นได้ด้วยคำอุปมาและคำคุณศัพท์

ในขณะเดียวกัน A.N. Veselovsky นักวิจารณ์วรรณกรรมในประเทศระบุว่าประเภทย่อยดังกล่าวเป็นคำอุปมาอุปมัย ในทางกลับกันนักวิจัยหลายคนมองว่าคำคุณศัพท์เป็นคำเปรียบเทียบประเภทหนึ่ง ปัญหานี้เกิดจากการที่ถ้วยรางวัลบางประเภทในวรรณคดีไม่มีขอบเขตความแตกต่างที่ชัดเจน

เส้นทาง

เส้นทาง

TRAILS (กรีก tropoi) เป็นคำหนึ่งของโวหารโบราณที่แสดงถึงความเข้าใจทางศิลปะและการเรียงลำดับการเปลี่ยนแปลงความหมายในคำ การเปลี่ยนแปลงต่างๆ ในโครงสร้างความหมาย เสมาวิทยา คำจำกัดความของ T. เป็นหนึ่งในประเด็นที่มีการถกเถียงกันมากที่สุดในทฤษฎีสไตล์โบราณ “ความหมาย” ควินทิเลียนกล่าว “คือการเปลี่ยนแปลงความหมายที่ถูกต้องของคำหรือการแสดงออกทางวาจา ซึ่งส่งผลให้ความหมายมีเพิ่มมากขึ้น ทั้งในหมู่นักไวยากรณ์และนักปรัชญาต่างก็มีข้อโต้แย้งที่ไม่สามารถแก้ไขได้เกี่ยวกับประเภท สายพันธุ์ จำนวนถ้วยรางวัล และการจัดระบบของพวกมัน”
นักทฤษฎีส่วนใหญ่พิจารณาว่าประเภทหลักของ T. เป็น: อุปมาอุปไมยนัยและ synecdoche ที่มีประเภทย่อยเช่น T. ขึ้นอยู่กับการใช้คำในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง แต่พร้อมกันนี้ จำนวน T. ยังรวมถึงวลีจำนวนหนึ่งที่ความหมายพื้นฐานของคำไม่เปลี่ยน แต่ได้รับการเสริมคุณค่าด้วยการเปิดเผยความหมายเพิ่มเติมใหม่ (ความหมายแฝง) ในนั้น - เช่น คำคุณศัพท์ การเปรียบเทียบ periphrasis ฯลฯ . ในหลายกรณี นักทฤษฎีโบราณลังเลที่จะจำแนกการหมุนเวียนนี้หรือนั้น - เป็น T. หรือตัวเลข ดังนั้นซิเซโรจึงจัดประเภท periphrasis เป็นตัวเลข Quintilian เป็น tropes นอกเหนือจากความขัดแย้งเหล่านี้ เราสามารถสร้างทฤษฎีประเภทต่างๆ ต่อไปนี้ ซึ่งอธิบายโดยนักทฤษฎีสมัยโบราณ ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการ และการตรัสรู้:
1. Epithet (กรีก epitheton, ละติน apositum) เป็นคำที่กำหนดโดยส่วนใหญ่เมื่อมันเพิ่มคุณสมบัติใหม่ให้กับความหมายของคำที่ถูกกำหนด (epitheton ornans - ฉายาตกแต่ง) พ. ในพุชกิน: "รุ่งอรุณที่แดงก่ำ"; นักทฤษฎีให้ความสนใจเป็นพิเศษกับฉายาที่มีความหมายเป็นรูปเป็นร่าง (เปรียบเทียบพุชกิน: "วันที่เลวร้ายของฉัน") และฉายาที่มีความหมายตรงกันข้าม - ที่เรียกว่า oxymoron (เปรียบเทียบ Nekrasov: “ความหรูหราที่ไม่ดี”)
2. การเปรียบเทียบ (Latin comparatio) - เปิดเผยความหมายของคำโดยการเปรียบเทียบกับคำอื่นตามลักษณะทั่วไปบางอย่าง (tertium comparationis) พ. จากพุชกิน: "เยาวชนเร็วกว่านก" การเปิดเผยความหมายของคำโดยการพิจารณาเนื้อหาเชิงตรรกะเรียกว่าการตีความและหมายถึงตัวเลข (ดู)
3. Periphrasis (กรีก periphrasis, Latin circumlocutio) - "วิธีการนำเสนอที่อธิบายเรื่องง่ายๆ ผ่านวลีที่ซับซ้อน" พ. พุชกินมีวลีล้อเลียน: "สัตว์เลี้ยงตัวน้อยของ Thalia และ Melpomene ซึ่ง Apollo มอบให้อย่างไม่เห็นแก่ตัว" (vm. นักแสดงสาวที่มีพรสวรรค์) periphrasis ประเภทหนึ่งคือการสละสลวย - การแทนที่ด้วยวลีอธิบายของคำที่ถือว่าลามกอนาจารด้วยเหตุผลบางประการ พ. จากโกกอล: "ไปด้วยความช่วยเหลือจากผ้าพันคอ"
ต่างจาก T. ที่ระบุไว้ในที่นี้ ซึ่งสร้างขึ้นจากการเพิ่มคุณค่าของความหมายพื้นฐานของคำที่ไม่เปลี่ยนแปลง T. ต่อไปนี้สร้างขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงในความหมายพื้นฐานของคำ
4. คำอุปมา (แปลภาษาละติน) - "การใช้คำในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง"
ตัวอย่างคลาสสิกที่ซิเซโรมอบให้คือ "เสียงพึมพำของทะเล" การมาบรรจบกันของคำอุปมาอุปมัยหลายอย่างก่อให้เกิดการเปรียบเทียบและปริศนา
5. Synecdoche (สติปัญญาละติน) - "กรณีที่รับรู้สิ่งทั้งหมดด้วยส่วนเล็กๆ หรือเมื่อรับรู้ส่วนทั้งหมด" ตัวอย่างคลาสสิกที่ Quintilian ให้ไว้คือ "เข้มงวด" แทนที่จะเป็น "เรือ"
6. Metonymy (นิกายละติน) - "การแทนที่ชื่อหนึ่งสำหรับวัตถุด้วยชื่ออื่นที่ยืมมาจากวัตถุที่เกี่ยวข้องและคล้ายกัน" พ. จาก Lomonosov: “อ่านเวอร์จิล”
7. Antonomasia (การออกเสียงภาษาละติน) - เปลี่ยนชื่อของตนเองด้วยชื่ออื่น "ราวกับว่าเป็นชื่อเล่นที่ยืมมาจากภายนอก" ตัวอย่างคลาสสิกที่ Quintilian ให้ไว้คือ "ผู้ทำลายคาร์เธจ" แทนที่จะเป็น "สคิปิโอ"
8. Metalepsis (Latin transumptio) - "การทดแทนที่แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง" พ. จาก Lomonosov -“ การเก็บเกี่ยวสิบครั้งผ่านไปแล้ว...: ที่นี่หลังการเก็บเกี่ยวแน่นอนว่าเป็นฤดูร้อนหลังจากฤดูร้อนตลอดทั้งปี”
เหล่านี้คือ T. ซึ่งสร้างขึ้นจากการใช้คำในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง นักทฤษฎียังตั้งข้อสังเกตถึงความเป็นไปได้ของการใช้คำพร้อมกันในความหมายเป็นรูปเป็นร่างและตัวอักษร (รูปของ synoikiosis) และความเป็นไปได้ของการบรรจบกันของคำอุปมาอุปมัยที่ขัดแย้งกัน (T. catachresis - Latin abusio)
ในที่สุดชุดของ T. จะถูกเน้นซึ่งไม่ใช่ความหมายหลักของคำที่เปลี่ยนแปลง แต่เป็นสีหนึ่งของความหมายนี้ เหล่านี้คือ:
9. อติพจน์ - พูดเกินจริงถึงจุดที่ "เป็นไปไม่ได้" พ. จาก Lomonosov: "วิ่งเร็วกว่าลมและฟ้าผ่า"
10. Litotes - การพูดน้อยที่แสดงเนื้อหาของวลีเชิงบวกผ่านวลีเชิงลบ (“ มาก” ในความหมายของ“ มากมาย”)
11. Irony คือการแสดงออกในคำที่มีความหมายตรงกันข้ามกับความหมาย พ. ลักษณะของ Catiline โดย Cicero ของ Lomonosov:“ ใช่! เขาเป็นคนขี้อายและอ่อนโยน...”
นักทฤษฎีในยุคปัจจุบันถือว่าข้อความพื้นฐานทั้งสามนี้อิงจากการเปลี่ยนแปลงในความหมาย ได้แก่ คำอุปมา คำนาม และ synecdoche ส่วนสำคัญของการก่อสร้างทางทฤษฎีในรูปแบบของศตวรรษที่ 19-20 อุทิศให้กับเหตุผลทางจิตวิทยาหรือปรัชญาเพื่อระบุตัวตนของ T. ทั้งสามนี้ (Berngardi, Gerber, Wackernagel, R. Meyer, Elster, Ben, Fischer, ในภาษารัสเซีย - Potebnya, Khartsiev ฯลฯ ) ดังนั้นพวกเขาจึงพยายามพิสูจน์ความแตกต่างระหว่าง T. และตัวเลขว่าระหว่างรูปแบบการรับรู้ทางประสาทสัมผัสที่สมบูรณ์แบบมากขึ้นหรือน้อยลง (Wakernagel) หรือระหว่าง "วิธีการแสดงภาพ" (Mittel der Veranschaulichung) และ "วิธีการแสดงอารมณ์" (Mittel der Stimmung - T . ฟิสเชอร์) ในเรื่องเดียวกัน พวกเขาพยายามสร้างความแตกต่างระหว่างบุคคล T. - ตัวอย่างเช่น พวกเขาต้องการเห็นการแสดงออกของ "มุมมองโดยตรง" (Anschaung) ในนัยนัย - "การสะท้อน" (การสะท้อน) ในการเปรียบเทียบ - "แฟนตาซี" (เกอร์เบอร์) ความตึงเครียดและความธรรมดาของโครงสร้างทั้งหมดนี้ชัดเจน อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเนื้อหาโดยตรงของการสังเกตคือข้อเท็จจริงทางภาษา ซึ่งเป็นนักทฤษฎีจำนวนหนึ่งในศตวรรษที่ 19 หันไปใช้ข้อมูลทางภาษาเพื่อยืนยันหลักคำสอนของต. และตัวเลข ดังนั้น Gerber จึงเปรียบเทียบ T. ในฐานะปรากฏการณ์โวหารในด้านความหมายของภาษา - กับตัวเลขที่เป็นการใช้โวหารของโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ - ไวยากรณ์ของภาษา Potebnya และโรงเรียนของเขาชี้ให้เห็นความเชื่อมโยงระหว่างเทคนิคทางโวหารและขอบเขตของปรากฏการณ์ทางความหมายในภาษาหนึ่งๆ อย่างต่อเนื่อง (โดยเฉพาะในช่วงแรกของการพัฒนา) อย่างไรก็ตาม ความพยายามทั้งหมดนี้เพื่อค้นหารากฐานทางภาษาของธีมโวหารไม่ได้นำไปสู่ผลลัพธ์เชิงบวกด้วยความเข้าใจในอุดมคติของภาษาและจิตสำนึก โดยคำนึงถึงขั้นตอนในการพัฒนาความคิดและภาษาเท่านั้นที่สามารถค้นหารากฐานทางภาษาของวลีและตัวเลขโวหารโดยเฉพาะอย่างยิ่งอธิบายความลื่นไหลของขอบเขตอันเป็นผลมาจากความลื่นไหลของขอบเขตระหว่างความหมายและไวยากรณ์ใน ภาษา - ดู Semasiology, วากยสัมพันธ์, ภาษา ควรจำไว้เพิ่มเติมว่าการให้เหตุผลทางภาษาของทฤษฎีโวหารไม่ได้แทนที่หรือขจัดความจำเป็นในการพิจารณาทางวรรณกรรมว่าเป็นปรากฏการณ์ของรูปแบบศิลปะเลย (ตามที่นักอนาคตนิยมพยายามยืนยัน) การประเมินต. และตัวเลขเป็นปรากฏการณ์ของรูปแบบศิลปะ (ดู) เป็นไปได้เฉพาะจากการวิเคราะห์ทางวรรณกรรมและประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจงเท่านั้น มิฉะนั้นเราจะกลับไปสู่ข้อพิพาทเชิงนามธรรมเหล่านั้นเกี่ยวกับมูลค่าสัมบูรณ์ของ T. หนึ่งหรืออย่างอื่นซึ่งพบในวาทศาสตร์แห่งสมัยโบราณ อย่างไรก็ตาม จิตใจที่ดีที่สุดในสมัยโบราณประเมิน T. ไม่ใช่เชิงนามธรรม แต่ในแง่ของการนำไปใช้ในประเภทของวาทศาสตร์หรือบทกวี (เช่น Cicero, Quintilian)
โวหาร, กึ่งวิทยา

สารานุกรมวรรณกรรม. - เวลา 11 ต.; อ.: สำนักพิมพ์ของสถาบันคอมมิวนิสต์ สารานุกรมโซเวียต นวนิยาย. เรียบเรียงโดย V. M. Fritsche, A. V. Lunacharsky 1929-1939 .

เส้นทาง

(กรีก tropos - เลี้ยวเลี้ยว) ตัวเลขคำพูดที่คำเปลี่ยนความหมายโดยตรงไปเป็นคำที่เป็นรูปเป็นร่าง ประเภทของเส้นทาง: อุปมา– การถ่ายโอนคุณลักษณะจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง ดำเนินการบนพื้นฐานของเอกลักษณ์ที่จัดตั้งขึ้นโดยเชื่อมโยงของคุณลักษณะส่วนบุคคลของพวกเขา (ที่เรียกว่าการถ่ายโอนโดยความคล้ายคลึงกัน) นามแฝง– การถ่ายโอนชื่อจากเรื่องหนึ่งไปยังอีกเรื่องหนึ่งตามการเชื่อมต่อเชิงตรรกะวัตถุประสงค์ (การถ่ายโอนโดยความต่อเนื่องกัน) ซินเน็คโดเช่เป็นประเภทของนัยนัย - การถ่ายโอนชื่อจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งตามความสัมพันธ์ทั่วไป (โอนตามปริมาณ) ประชดในรูปแบบของ antiphrase หรือ astheism - การถ่ายโอนชื่อจากวัตถุหนึ่งไปอีกวัตถุหนึ่งโดยยึดตามการต่อต้านเชิงตรรกะ (ถ่ายโอนโดยตรงกันข้าม)
Tropes เป็นเรื่องธรรมดาในทุกภาษาและใช้ในการพูดในชีวิตประจำวัน ในนั้นมีการใช้อย่างจงใจในรูปแบบของสำนวน - หน่วยวลีที่มั่นคง (เช่น หยดลงบนสมองหรือดึงตัวเองเข้าหากัน) หรือเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์หรือวากยสัมพันธ์ ในสุนทรพจน์เชิงศิลปะ tropes มักจะถูกใช้อย่างจงใจ แนะนำความหมายเพิ่มเติม เพิ่มความหมายของภาพ และดึงความสนใจของผู้อ่านไปยังส่วนของข้อความที่มีความสำคัญสำหรับผู้เขียน ในทางกลับกัน Tropes ซึ่งเป็นอุปมาอุปไมยสามารถถูกเน้นด้วยโวหารได้ ตัวเลข- เส้นทางส่วนบุคคลในคำพูดวรรณกรรมได้รับการพัฒนานำไปใช้ในพื้นที่ข้อความขนาดใหญ่และด้วยเหตุนี้คำอุปมาที่ขยายออกไปจึงกลายเป็น เครื่องหมายหรือ ชาดก- นอกจากนี้ Tropes บางประเภทมีความเกี่ยวข้องในอดีตกับวิธีการทางศิลปะบางอย่าง: ประเภทของนามแฝง - ด้วย ความสมจริง(ประเภทรูปภาพถือได้ว่าเป็นรูปภาพ synecdoche) อุปมา - ด้วย แนวโรแมนติก(ในความหมายกว้างๆ ของคำนี้) ในที่สุด ในสุนทรพจน์เชิงศิลปะและในชีวิตประจำวัน ภายในวลีหรือวลี การทับซ้อนกันของ tropes อาจเกิดขึ้นได้: ในสำนวน เขามีตาที่ได้รับการฝึกฝน คำที่ผ่านการฝึกฝน ถูกใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ และคำว่า ตา ถูกใช้เป็น synecdoche ( เอกพจน์แทนที่จะเป็นพหูพจน์) และเป็นนามนัย (แทนคำว่า วิสัยทัศน์ )

วรรณคดีและภาษา สารานุกรมภาพประกอบสมัยใหม่ - ม.: รอสแมน. เรียบเรียงโดยศาสตราจารย์. กอร์คินา เอ.พี. 2006 .

ดูว่า "เส้นทาง" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

TRAILS (จากภาษากรีก τροπή, ภาษาละติน tropus Turn, อุปมาอุปไมย) 1. ในกวีนิพนธ์นี่คือการใช้คำที่ไม่ชัดเจน (เชิงเปรียบเทียบและตัวอักษร) ซึ่งสัมพันธ์กันตามหลักการของการต่อเนื่องกัน (metonymy, synecdoche), ความคล้ายคลึงกัน (อุปมาอุปมัย), ... ... สารานุกรมปรัชญา

- (จากภาษากรีก tropos การเปลี่ยนคำพูด),..1) ในด้านโวหารและกวีนิพนธ์ การใช้คำในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงความหมายของคำจากความหมายโดยตรงไปเป็นความหมายเป็นรูปเป็นร่าง . เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความหมายโดยตรงและเชิงเป็นรูปเป็นร่างของคำ... ... พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่

สารานุกรมสมัยใหม่

- (กรีก) ตัวเลขเชิงวาทศิลป์ของสัญลักษณ์เปรียบเทียบ เช่น คำที่ใช้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่างและเชิงเปรียบเทียบ พจนานุกรมคำต่างประเทศที่รวมอยู่ในภาษารัสเซีย Chudinov A.N. , 1910 ... พจนานุกรมคำต่างประเทศในภาษารัสเซีย

TRAILS ดูที่สไตล์ สารานุกรม Lermontov / สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต ในรัสเซีย สว่าง (พุชกิน. บ้าน); ทางวิทยาศาสตร์ เอ็ด สภาสำนักพิมพ์ สจ. สารานุกรม - ช. เอ็ด Manuilov V. A. คณะบรรณาธิการ: Andronikov I. L. , Bazanov V. G. , Bushmin A. S. , Vatsuro V. E. , Zhdanov V. V. , ... ... สารานุกรม Lermontov

เส้นทาง- (จากภาษากรีก tropos การเปลี่ยนคำพูด) 1) ในโวหารและบทกวีการใช้คำในความหมายเป็นรูปเป็นร่างซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงความหมายของคำจากความหมายโดยตรงไปเป็นคำที่เป็นรูปเป็นร่าง . เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความหมายตรงและเป็นรูปเป็นร่างของคำ... พจนานุกรมสารานุกรมภาพประกอบ