n1.doc
สถาบันของรัฐและกฎหมาย RAS มหาวิทยาลัยกฎหมายวิชาการ
โอ้. ไซดอฟ
กฎหมายเปรียบเทียบ
ระบบกฎหมายพื้นฐานของยุคสมัยใหม่
หนังสือเรียน
แก้ไขโดย
นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต,
ศาสตราจารย์ วี.เอ. ทูมาโนวา
มอสโก
ทนายความ
2003
ยูดีซี 340.5(075.8)
ผู้วิจารณ์:
นักวิชาการของ Academy of Sciences แห่งสาธารณรัฐอุซเบกิสถาน, นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต,
ศาสตราจารย์ Sh.Z. อูราเซฟ;
สมาชิกที่สอดคล้องกันของ International Academy of Comparative Law,
นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์ AI. คอฟเลอร์;
ศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยไคโร ไฮป์ฟาราฮาต
Saidov A.Kh.
C14 กฎหมายเปรียบเทียบ (ระบบกฎหมายหลักในยุคของเรา): หนังสือเรียน / Ed. วี.เอ. ทูมาโนวา. – อ.: ยูริสต์, 2546. - 448 น.
ISBN 5-7975-0334-4 (แปลแล้ว)
ผู้เขียนตำราเรียนคือ นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์สาขากฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายระหว่างประเทศ หนังสือเล่มนี้ให้แนวคิดเรื่องกฎหมายเปรียบเทียบเป็นวิธีการ วิทยาศาสตร์และวินัยทางวิชาการ ตรวจสอบประวัติความเป็นมาของการพัฒนาและหัวข้อของกฎหมายเปรียบเทียบ อธิบายภูมิศาสตร์กฎหมายสมัยใหม่ของโลก ให้ลักษณะของตระกูลกฎหมายหลัก: กฎหมายโรมัน-เยอรมัน , กฎหมายทั่วไปแองโกล-อเมริกัน, กฎหมายมุสลิม, กฎหมายฮินดู, กฎหมายจารีตประเพณี ฯลฯ ส่วนพิเศษจะเน้นไปที่ระบบกฎหมายแบบผสม เช่นเดียวกับระบบกฎหมายระดับชาติของรัสเซียและอุซเบกิสถาน
สำหรับนักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์ และผู้ปฏิบัติงาน
UDC 340.5(075.8) บีบีเค 67.0
ISBN 5-7975-0334-4 © “ยูริสต์”, 2009
© Saidov A.Kh., 2000
เนื้อหา
คำนำ 11
บทนำ 14
ส่วนทั่วไป
บทนำสู่ทฤษฎีและประวัติความเป็นมาของกฎหมายเปรียบเทียบ 18
หัวข้อที่ 1. กฎหมายเปรียบเทียบ: วิธีการ, วิทยาศาสตร์, วินัยทางวิชาการ 20
1. คำจำกัดความของกฎหมายเปรียบเทียบ 20
2. การเกิดขึ้นของกฎหมายเปรียบเทียบ 22
3. เรื่องของกฎหมายเปรียบเทียบ 26
4. ความสำคัญของกฎหมายเปรียบเทียบ 31
5. กฎหมายเปรียบเทียบเป็นสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และวิชาการ 35
หัวข้อที่ 2 ระเบียบวิธีของกฎหมายเปรียบเทียบ 40
1. แนวคิดและความหมายของการเปรียบเทียบ 40
2. วิธีกฎหมายเปรียบเทียบ - วิธีวิทยาศาสตร์เอกชนของนิติศาสตร์ 42
3. ทฤษฎีวิธีกฎหมายเปรียบเทียบ 44
4. กฎหมายเปรียบเทียบ การวิจัยประเภทหลัก 46
การเปรียบเทียบแบบไดอะโครนิกและซิงโครนัส 46
การเปรียบเทียบภายในและภายนอก 47
การเปรียบเทียบไมโครและมาโคร 48
ระดับการเปรียบเทียบที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการศึกษา 48
การเปรียบเทียบเชิงบรรทัดฐาน 49
การเปรียบเทียบการทำงาน 50
หัวข้อที่ 3 ประวัติความเป็นมาของกฎหมายเปรียบเทียบ 56
1. ทิศทางประวัติศาสตร์และปรัชญาของกฎหมายเปรียบเทียบในเยอรมนี 56
2. โรงเรียนกฎหมายเปรียบเทียบภาษาฝรั่งเศส 62
3. กฎหมายเปรียบเทียบในรัสเซีย 65
4. กฎหมายเปรียบเทียบในอังกฤษและสหรัฐอเมริกา 72
5. กฎหมายเปรียบเทียบในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 74
6. กฎหมายเปรียบเทียบในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 84
7. การพัฒนากฎหมายเปรียบเทียบโซเวียต 89
หัวข้อที่ 4 หน้าที่ของกฎหมายเปรียบเทียบ 96
1. หน้าที่ทางวิทยาศาสตร์ของกฎหมายเปรียบเทียบ 96
2. หน้าที่การศึกษาของกฎหมายเปรียบเทียบ 101
3. ฟังก์ชั่นการปฏิบัติของกฎหมายเปรียบเทียบ 103
4. การรวมกฎหมายระหว่างประเทศ 108
หัวข้อที่ 5 การจำแนกประเภทของระบบกฎหมายหลักในยุคของเรา 115
1. แผนที่กฎหมายโลก - หัวข้อหลักของการศึกษากฎหมายเปรียบเทียบ 115
2. ระบบกฎหมาย - แนวคิดพื้นฐานของกฎหมายเปรียบเทียบ 117
4. คำจำกัดความของแผนที่กฎหมายโลก 120
5. เกณฑ์การจำแนกประเภทของระบบกฎหมาย 121
6. หลักคำสอนเรื่องครอบครัวตามกฎหมาย 126
หัวข้อที่ 6 กฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายระหว่างประเทศ 131
1. กฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายมหาชนระหว่างประเทศ 131
2. กฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายระหว่างประเทศส่วนบุคคล 134
หัวข้อที่ 7 กฎหมายยุโรปและกฎหมายเปรียบเทียบ 138
1. การจัดตั้งกฎหมายยุโรป 138
3. กฎหมายสภายุโรป 141
4. เขตกฎหมายยุโรป 144
ส่วนพิเศษ
ระบบกฎหมายพื้นฐานของยุคสมัยใหม่ 152
ส่วนที่หนึ่ง
ครอบครัวกฎหมายโรมัน-เยอรมัน 154
หัวข้อที่ 8 ลักษณะทั่วไปของตระกูลกฎหมายโรมาโน - เจอร์มานิก 155
1. แนวคิด การก่อตั้ง และการเผยแพร่ตระกูลกฎหมายโรมาโน-เจอร์มานิก 155
2. โครงสร้างของกฎหมายตระกูลกฎหมายโรมาโน - เจอร์มานิก 158
3. ที่มาของกฎหมายโรมาโน-เจอร์มานิก 163
4. กลุ่มกฎหมายฝรั่งเศสและเยอรมัน 171
หัวข้อที่ 9 ระบบกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย 178
1. สถานที่ของกฎหมายสแกนดิเนเวียบนแผนที่กฎหมายโลก 178
2. พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของระบบกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย 180
3. การรวมและการประสานกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย 184
4. คุณลักษณะของระบบกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย 186
5. แหล่งที่มาของกฎหมายสแกนดิเนเวีย 189
หัวข้อที่ 10. ระบบกฎหมายของประเทศในละตินอเมริกา 193
1. การก่อตัวของระบบกฎหมายของประเทศในละตินอเมริกา 193
2. การประมวลและแหล่งที่มาของกฎหมายละตินอเมริกา 195
3. คุณลักษณะของระบบกฎหมายของประเทศในละตินอเมริกา 196
หัวข้อที่ 11. ระบบกฎหมายของญี่ปุ่น 199
1. การก่อตั้งระบบกฎหมายของญี่ปุ่น การทำให้กฎหมายญี่ปุ่นกลายเป็นตะวันตก 199
2. การพัฒนากฎหมายญี่ปุ่นหลังสงคราม อิทธิพลของกฎหมายอเมริกัน 204
3. ลักษณะเฉพาะของความเข้าใจทางกฎหมายของคนญี่ปุ่น "กฎหมายที่มีชีวิต" 207
มาตราที่สอง
ครอบครัวนักกฎหมายสังคมนิยม 212
หัวข้อที่ 12 กฎหมายสังคมนิยมเป็นกฎหมายประเภทประวัติศาสตร์พิเศษ 213
1. การเกิดขึ้นและคุณลักษณะของกฎหมายสังคมนิยม 213
2. ระบบกฎหมายของสหภาพโซเวียต 217
3. ระบบกฎหมายสังคมนิยมยุโรป 225
4. ระบบกฎหมายของรัฐสังคมนิยมแห่งเอเชีย 231
5. ระบบกฎหมายของคิวบา 236
6. อนาคตสำหรับการพัฒนากฎหมายสังคมนิยม 238
มาตราสาม
กฎหมายทั่วไป ครอบครัวกฎหมาย 242
หัวข้อที่ 13 ระบบกฎหมายของอังกฤษ 243
1. การก่อตัวของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษ 243
2. กฎหมายกรณีของอังกฤษ 245
3. โครงสร้าง แหล่งที่มา และกลุ่มหลักของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษ 247
4. ลักษณะของกฎหมายทั่วไปภาษาอังกฤษ 249
5. ระบบกฎหมายของสกอตแลนด์ 253
หัวข้อที่ 14 ระบบกฎหมายของสหรัฐอเมริกา 258
1. การก่อตัวของกฎหมายอเมริกัน 258
2. แนวคิดและหมวดหมู่หลักของระบบกฎหมายของสหรัฐอเมริกา 264
3. แหล่งที่มาของกฎหมายอเมริกัน 268
4. คุณสมบัติของกฎหมายอเมริกันสมัยใหม่ 272
5. แนวโน้มสมัยใหม่ในการพัฒนากฎหมายอเมริกัน 273
หัวข้อที่ 15 ระบบกฎหมายของประเทศในเครือจักรภพอังกฤษ 277
1. การกระจายทางภูมิศาสตร์ของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษ 277
2. การจำแนกระบบกฎหมายระดับชาติของประเทศในเครือจักรภพอังกฤษ 280
3. กฎหมายกรณีและมรดกทางกฎหมายทั่วไปของประเทศในเครือจักรภพอังกฤษ 282
4. คุณลักษณะของระบบกฎหมายของแคนาดา ออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์ 284
ความสัมพันธ์ระหว่างกฎหมายอังกฤษกับกฎหมายจารีตประเพณีท้องถิ่น 284
แหล่งที่มาของกฎหมาย 288
ระบบตุลาการ 292
ส่วนที่สี่
ครอบครัวทางกฎหมายทางศาสนาและประเพณี 296
หัวข้อที่ 16 ครอบครัวตามกฎหมายมุสลิม 297
1. แนวคิดและการเผยแพร่กฎหมายอิสลาม 297
2. madhhabs หลักและแหล่งที่มาของกฎหมายอิสลาม 301
3. สาขาชั้นนำของกฎหมายอิสลาม กฎหมายมุสลิมสมัยใหม่ 307
หัวข้อที่ 17 กฎหมายฮินดู 312
1. คุณสมบัติของกฎหมายฮินดูคลาสสิก 312
2. อิทธิพลของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษต่อกฎหมายฮินดู 317
3. กฎหมายฮินดูสมัยใหม่ 318
หัวข้อที่ 18 ระบบกฎหมายของประเทศในตะวันออกไกล 322
1. ลักษณะทั่วไปของกฎหมายตะวันออกไกล 322
2. กฎหมายจีนโบราณ - พื้นฐานของกฎหมายตะวันออกไกล 324
3. แนวคิดกฎหมายตะวันออกไกล 329
4. ระบบกฎหมายของสาธารณรัฐประชาชนจีน 332
หัวข้อ 19. ครอบครัวกฎหมายแอฟริกัน 335
1. การก่อตัวของครอบครัวตามกฎหมายในแอฟริกา 335
2. กฎหมายจารีตประเพณีแอฟริกันดั้งเดิม 337
3, อิทธิพลของตระกูลกฎหมายที่สำคัญต่อกฎหมายจารีตประเพณีของแอฟริกา 340
4. ระบบกฎหมายสมัยใหม่ของประเทศในแอฟริกา 342
ส่วนที่ห้า
กฎหมายเปรียบเทียบและระบบกฎหมายผสม 346
หัวข้อที่ 20 ระบบกฎหมายแบบผสม 347
1. แนวคิดของระบบกฎหมายแบบผสมผสาน 347
2. ระบบกฎหมายของจังหวัดควิเบกของแคนาดาและรัฐลุยเซียนาของสหรัฐอเมริกา 348
3. ระบบกฎหมายของอิสราเอล 350
4. ระบบกฎหมายของแอฟริกาใต้ 355
5. ระบบกฎหมายผสมอื่น ๆ 357
มาตราหก
กฎหมายเปรียบเทียบและระบบกฎหมายแห่งชาติ 360
หัวข้อที่ 21 ระบบกฎหมายรัสเซีย 361
1. ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาระบบกฎหมายรัสเซีย: รูปแบบและคุณลักษณะ 361
2. คุณสมบัติและขั้นตอนหลักในวิวัฒนาการของระบบกฎหมายของ RSFSR 369
3. ระบบกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและตระกูลกฎหมายโรมาโน - เยอรมันิก 374
4. แหล่งที่มาของกฎหมายรัสเซีย 379
5. รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย 382
6. แนวโน้มในการพัฒนากฎหมายรัสเซียสมัยใหม่ 386
หัวข้อที่ 22 ระบบกฎหมายของอุซเบกิสถาน 390
1. ประวัติศาสตร์กฎหมายอุซเบก: พหุนิยมของประเพณีทางกฎหมาย 390
2. กฎหมายสมัยใหม่ของอุซเบกิสถานและตระกูลกฎหมายโรมาโน - เจอร์มานิก 401
3. ประเพณีอิสลามและกฎหมายสมัยใหม่ของอุซเบกิสถาน 405
4. รัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐอุซเบกิสถาน 407
5. การจัดตั้งระบบกฎหมายใหม่ของอุซเบกิสถาน 410
6. ระบบกฎหมายของอุซเบกิสถานและกฎหมายระหว่างประเทศ 414
บทสรุป 417
แอปพลิเคชัน 424
1. หลักสูตรอบรมหลักสูตร “กฎหมายเปรียบเทียบ (ระบบกฎหมายหลักในยุคของเรา)” 424
2. ศูนย์ระหว่างประเทศและระดับชาติสำหรับกฎหมายเปรียบเทียบ 432
สมาคมวิทยาศาสตร์กฎหมายระหว่างประเทศ (IAUN) 432
สถาบันกฎหมายเปรียบเทียบระหว่างประเทศ (IACP) 435
คณะนิติศาสตร์เปรียบเทียบนานาชาติ (IFSP) 439
ศูนย์กฎหมายเปรียบเทียบฝรั่งเศส 441
โลกสมัยใหม่โดดเด่นด้วยการเชื่อมโยงระหว่างผู้คน ความสามัคคีที่รวมมนุษยชาติเข้าด้วยกัน โลกกลายเป็นหนึ่งเดียว เราไม่สามารถแยกตนเองจากผู้คนที่อาศัยอยู่ในรัฐอื่น หรือส่วนอื่นๆ ของโลกได้... การปฏิสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่จำเป็น หรืออย่างน้อยก็ดำรงอยู่อย่างเรียบง่าย กำหนดให้เราต้องเปิดหน้าต่างของเราและพิจารณากฎหมายต่างประเทศ
เรอเน่ เดวิด นักเปรียบเทียบชาวฝรั่งเศส
สถาบันของรัฐและกฎหมาย RAS มหาวิทยาลัยกฎหมายวิชาการ
โอ้. ไซดอฟ
กฎหมายเปรียบเทียบ
ระบบกฎหมายพื้นฐานของยุคสมัยใหม่
หนังสือเรียน
แก้ไขโดย
นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต,
ศาสตราจารย์ วี.เอ. ทูมาโนวา
มอสโก
ทนายความ
2003
ยูดีซี 340.5(075.8)
บีบีเค 67.0
ค14
ผู้วิจารณ์:
นักวิชาการของ Academy of Sciences แห่งสาธารณรัฐอุซเบกิสถาน, นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต,
ศาสตราจารย์ Sh.Z. อูราเซฟ;
สมาชิกที่สอดคล้องกันของ International Academy of Comparative Law,
นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์ A.I. คอฟเลอร์;
ศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยไคโร Hyp Farahat
Saidov A.Kh. - กฎหมายเปรียบเทียบ (ระบบกฎหมายหลักสมัยใหม่): หนังสือเรียน / เอ็ด. วี.เอ.
ทูมาโนวา. – อ.: ยูริสต์, 2546. - 448 หน้า
ISBN 5-7975-0334-4 (แปลแล้ว)
ผู้เขียนตำราเรียนคือ นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์สาขากฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายระหว่างประเทศ หนังสือเล่มนี้ให้แนวคิดเรื่องกฎหมายเปรียบเทียบเป็นวิธีการ วิทยาศาสตร์และวินัยทางวิชาการ ตรวจสอบประวัติความเป็นมาของการพัฒนาและหัวข้อของกฎหมายเปรียบเทียบ อธิบายภูมิศาสตร์กฎหมายสมัยใหม่ของโลก ให้ลักษณะของตระกูลกฎหมายหลัก: กฎหมายโรมัน-เยอรมัน , กฎหมายทั่วไปแองโกล-อเมริกัน, กฎหมายมุสลิม, กฎหมายฮินดู, กฎหมายจารีตประเพณี ฯลฯ ส่วนพิเศษจะเน้นไปที่ระบบกฎหมายแบบผสม เช่นเดียวกับระบบกฎหมายระดับชาติของรัสเซียและอุซเบกิสถาน
สำหรับนักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์ และผู้ปฏิบัติงาน
UDC 340.5(075.8) บีบีเค 67.0
ISBN 5-7975-0334-4 © “ยูริสต์”, 2009
© Saidov A.Kh., 2000
โลกสมัยใหม่โดดเด่นด้วยการเชื่อมโยงระหว่างผู้คน ความสามัคคีที่รวมมนุษยชาติเข้าด้วยกัน โลกกลายเป็นหนึ่งเดียว เราไม่สามารถแยกตนเองจากผู้คนที่อาศัยอยู่ในรัฐอื่น หรือส่วนอื่นๆ ของโลกได้... การปฏิสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่จำเป็น หรืออย่างน้อยก็ดำรงอยู่อย่างเรียบง่าย กำหนดให้เราต้องเปิดหน้าต่างของเราและพิจารณากฎหมายต่างประเทศ
เรอเน่ เดวิด นักเปรียบเทียบชาวฝรั่งเศส
กฎหมายเป็นวิชาที่ยากมากในการศึกษา และต้องใช้เวลาหลายปีในการทำความเข้าใจ ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะรวมคำกล่าวของโธมัส ฮอบส์ ที่ว่าคุณค่าของปรัชญาและศีลธรรมไม่ควรประเมินโดยผลประโยชน์ที่ความรู้มอบให้ แต่โดยความเสียหายที่ความไม่รู้ทำให้เกิด ด้วยวิธีนี้เท่านั้นจึงจะสามารถสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเราได้
ปัจจุบันมีระบบกฎหมายระดับชาติประมาณสองร้อยระบบซึ่งเรามีข้อมูลที่ค่อนข้างแม่นยำ ความหลากหลายของระบบเหล่านี้ทำให้จำเป็นต้องจำแนกประเภทก่อนการศึกษาเปรียบเทียบ สำหรับลักษณะและเป้าหมายสูงสุดของกฎหมายเปรียบเทียบ การจำแนกระบบกฎหมายของประเทศ มีแนวทางและโรงเรียนที่แตกต่างกัน
ปัจจุบัน กฎหมายเปรียบเทียบได้จัดตั้งตัวเองเป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาที่แยกจากกัน ในระบบนิติศาสตร์และการศึกษาด้านกฎหมาย สถาบันนิติศาสตร์มีสถานที่พิเศษในสาขาวิชากฎหมาย เช่น ทฤษฎีของรัฐและกฎหมาย ปรัชญากฎหมาย สังคมวิทยากฎหมาย ประวัติศาสตร์ของรัฐและกฎหมาย มานุษยวิทยากฎหมาย จิตวิทยากฎหมาย ฯลฯ
มหาวิทยาลัยกฎหมายในหลายประเทศทั่วโลกได้เปิดสอนหลักสูตรการฝึกอบรม “ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา” การรวมวินัยทางวิชาการดังกล่าวไว้ในโปรแกรมการศึกษาด้านกฎหมายของสถาบันอุดมศึกษาทั่วโลกเกิดขึ้นได้ต้องขอบคุณ
หนังสือพื้นฐานของนักกฎหมายชาวฝรั่งเศสชื่อดัง Rene David "ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา" ซึ่งวางรากฐานสำหรับหนึ่งในประเด็นสำคัญของกฎหมายเปรียบเทียบ - การศึกษาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแผนที่กฎหมายของโลกสมัยใหม่ งานนี้ได้รับการสะท้อนอย่างกว้างขวางในวรรณกรรมกฎหมายโลกและได้รับการแปลเป็นหลายภาษา รวมถึง Three Times เป็นภาษารัสเซีย1 หนังสือเล่มนี้เป็น “หนึ่งในผลงานทางกฎหมายไม่กี่ชิ้นในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษของเราที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นงานคลาสสิกได้อย่างสมเหตุสมผล”2
เป็นเวลาหลายปีแล้วที่มีการสอนหลักสูตรกฎหมายเปรียบเทียบในสถาบันการศึกษาด้านกฎหมายหลายแห่งในรัสเซีย3 นี่เป็นสิ่งสำคัญทั้งในการเพิ่มระดับและคุณภาพของความรู้ทางกฎหมายทั่วไปของทนายความสมัยใหม่และสำหรับการก่อตัวของผู้เชี่ยวชาญด้านการเปรียบเทียบในอนาคตในสาขากฎหมายเปรียบเทียบ
วัตถุประสงค์ของหนังสือเรียนเล่มนี้คือเพื่อให้ผู้อ่านคุ้นเคยกับพื้นฐานของกฎหมายเปรียบเทียบสมัยใหม่ วัตถุประสงค์หลักคือการเป็นแนวทางในระบบกฎหมายหลายระบบในยุคของเราและเพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงานของนักกฎหมายที่กำลังศึกษาระบบกฎหมายต่างประเทศใด ๆ
โครงสร้างตำราเรียนประกอบด้วยสองส่วน ส่วนทั่วไปจะตรวจสอบหัวข้อ วิธีการ หน้าที่ และประวัติของกฎหมายเปรียบเทียบ ส่วนพิเศษให้ภาพรวมเชิงเปรียบเทียบของระบบกฎหมายหลักในยุคของเราจากมุมมองของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ บทบาทของกฎหมาย และระบบตุลาการ
ควรสังเกตว่างานนี้ไม่ใช่สิ่งพิมพ์สำหรับผู้เชี่ยวชาญดังนั้นหลายคนจึงไม่พอใจอย่างสมบูรณ์ หนังสือเรียนนี้มีไว้สำหรับนักศึกษากฎหมายเป็นหลัก
สิ่งพิมพ์นี้เป็นฉบับขยายและปรับปรุงของหนังสือ "กฎหมายเปรียบเทียบ" ซึ่งตีพิมพ์ในทาชเคนต์ในปี 2542 โดยสำนักพิมพ์ Adolat ต่างจากอุซเบก
1 ดู: David R. ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา (กฎหมายเปรียบเทียบ) ม. 2510; เขาเอง. ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา ม., 1988; David R., Joffre-Spinosi K. ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา ม., 1996.
2 ทูมานอฟ วี.เอ. คำนำ // David R., Joffre-Spinosi K. ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา หน้า 5.
3 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักสูตรกฎหมายเปรียบเทียบได้รับการสอนสำหรับนักศึกษาของ Academic Law University ที่สถาบันแห่งรัฐและกฎหมายของ Russian Academy of Sciences ดู: หลักสูตรหลักสูตร “กฎหมายเปรียบเทียบ” / คอมพ์ AI. Kovler และ I. Yu. Bogdaiovskaya ม., 1998.
ฉบับนี้จะเพิ่มหัวข้อ “ระบบกฎหมายรัสเซีย” และวรรณกรรมสำหรับแต่ละหัวข้อ การใช้งาน และยังทำการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างบางอย่างอีกด้วย การลดลงเล็กน้อยเกี่ยวข้องกับข้อมูลบรรณานุกรมเป็นหลัก
ฉันหวังว่าการตีพิมพ์ตำราเรียนที่เสนอให้กับผู้อ่านในมอสโกจะช่วยให้เกิดความร่วมมือที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้นระหว่างนักกฎหมายจากประเทศต่างๆ
สิ่งพิมพ์นี้แทบจะมองไม่เห็นแสงสว่างของวันหากไม่ได้รับการสนับสนุนจากครูและเพื่อนร่วมงานของฉันหลายคน ในหมู่พวกเขา ผมขอแสดงความขอบคุณเป็นพิเศษต่อศาสตราจารย์ วี.เอ.
Tumanov ผู้ชี้แนะฉันในอาชีพนักวิทยาศาสตร์ ขอขอบคุณเจ้าหน้าที่ของสถาบันแห่งรัฐและกฎหมายของ Russian Academy of Sciences ผู้นำและนักวิชาการ B.N. โทปอร์นินา; แสดงความขอบคุณเป็นพิเศษต่อศาสตราจารย์ ยุเอ Shulzhenko และทนายความผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย M.M. Slavin ผู้สนับสนุนแนวคิดในการตีพิมพ์หนังสือเรียนในมอสโก
สุดท้ายนี้ผมขอขอบคุณผู้ที่ให้คำแนะนำอันมีคุณค่าระหว่างการพัฒนาหนังสือเรียน ก่อนอื่นนี่คือนักวิชาการของ Academy of Sciences แห่งสาธารณรัฐอุซเบกิสถาน Sh.Z. Urazaev สมาชิกที่เกี่ยวข้องของ International Academy of Comparative Law ศาสตราจารย์ AI. คอฟเลอร์, ศาสตราจารย์. มหาวิทยาลัยไคโร (อียิปต์) Hyp Farahat
ฉันขอแสดงความขอบคุณต่อเพื่อนร่วมงานและมหาวิทยาลัยต่างประเทศที่ช่วยเหลือฉัน องค์กรระหว่างประเทศ โดยเฉพาะ UNESCO, International Academy of Comparative Law, International Association of Legal Sciences, Society of Comparative Law of France ตลอดจนชาวอุซเบกและนักศึกษาต่างชาติ ซึ่งความสนใจในงานของฉันกลายเป็นการสนับสนุนอย่างมากสำหรับฉัน
ฉันยังรู้สึกขอบคุณทุกคนที่ให้ความช่วยเหลืออันล้ำค่าแก่ฉันในการระบุข้อบกพร่องในหนังสือเรียนซึ่งทำให้สามารถอัปเดตและปรับปรุงได้
กฎหมายเปรียบเทียบมีต้นกำเนิดที่กรุงปารีสในปี พ.ศ. 2443 ระหว่างการประชุมนานาชาติว่าด้วยกฎหมายเปรียบเทียบ สภาคองเกรสเป็นตัวกระตุ้นสำคัญต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ของกฎหมายเปรียบเทียบ หรืออย่างน้อยก็วิธีการของกฎหมายเปรียบเทียบ และการถกเถียงที่เกิดขึ้นที่นั่นได้เป็นแรงผลักดันให้เกิดการวิจัยที่มีประสิทธิผลในสาขาวิชานิติศาสตร์สาขาใหม่นี้
K. Zweigert, H. Koetz นักเปรียบเทียบชาวเยอรมัน
หลักสูตรนี้จะตรวจสอบหัวข้อและประวัติของการวิจัยทางกฎหมายที่ค่อนข้างใหม่ - กฎหมายเปรียบเทียบ มีการอธิบายภูมิศาสตร์กฎหมายสมัยใหม่ของโลกโดยให้ลักษณะของตระกูลกฎหมายหลัก: กฎหมายโรมัน - ดั้งเดิม, กฎหมายทั่วไปแองโกล - อเมริกัน, มุสลิม, ฮินดู, กฎหมายจารีตประเพณีของแอฟริกา ฯลฯ สำหรับนักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ครูของมหาวิทยาลัยกฎหมาย และคณะต่างๆ
กฎหมายเปรียบเทียบ: จากวิธีการสู่วิทยาศาสตร์
ความเข้าใจและความเชี่ยวชาญอย่างลึกซึ้ง ตลอดจนการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ของเครื่องมือเชิงแนวคิด (ระบบแนวคิด) ของกฎหมายเปรียบเทียบถือเป็นปัญหาเร่งด่วน ดังนั้นก่อนอื่นเราจะพยายามวิเคราะห์แนวคิดพื้นฐานเช่น "การเปรียบเทียบ" "วิธีการทางกฎหมายเปรียบเทียบ" และ "กฎหมายเปรียบเทียบ" การเปรียบเทียบมีบทบาทสำคัญในคลังแสงของเครื่องมือการรับรู้ บทบาทในความรู้แสดงออกมาอย่างเหมาะสมในคำพูดที่กลายเป็นสุภาษิต: "หากไม่มีการเปรียบเทียบก็ไม่มีความรู้", "ทุกสิ่งเป็นที่รู้จักในการเปรียบเทียบ", "การเปรียบเทียบคือมารดาของความรู้" ฯลฯ การเปรียบเทียบเป็นส่วนสำคัญของการคิดของมนุษย์ . การเปรียบเทียบ - การสร้างความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัตถุและปรากฏการณ์ มันไม่เพียงแต่ใช้ในความรู้ทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังใช้ในกิจกรรมการผลิตของผู้คน ในชีวิตประจำวัน ในการฝึกอบรม มันไม่เพียงแต่มีความสำคัญด้านความรู้ความเข้าใจเท่านั้น แต่ยังมีความสำคัญในทางปฏิบัติอีกด้วย นี่เป็นวิธีการรับรู้ทางวิทยาศาสตร์และตรรกะทั่วไปซึ่งดึงดูดความสนใจของทั้งนักปรัชญาโบราณและนักคิดสมัยใหม่
วรรณกรรมเชิงปรัชญาตั้งข้อสังเกตอย่างถูกต้องว่าการเปรียบเทียบควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นด้านที่ดำรงอยู่ของกระบวนการรับรู้ ซึ่งเป็นหนึ่งในวิธีการเชิงตรรกะหลักในการรับรู้ของโลกภายนอก ความรู้เกี่ยวกับวัตถุและปรากฏการณ์ใด ๆ เริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าเราแยกแยะมันออกจากวัตถุอื่น ๆ ทั้งหมดและสร้างความคล้ายคลึงกับวัตถุที่เกี่ยวข้อง การเปรียบเทียบเช่นนี้ไม่สามารถพิจารณาแยกจากวิธีการทางตรรกะอื่นๆ ของการรับรู้ได้ (การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การเหนี่ยวนำ การนิรนัย ฯลฯ) แยกจากกันส่วนประกอบเหล่านี้ของระบบทั่วไปของวิธีการรับรู้มีอยู่เฉพาะในรูปแบบนามธรรมทางจิตเท่านั้น การใช้ซึ่งไม่เพียงถูกกฎหมายเท่านั้น แต่ยังจำเป็นสำหรับการแยกส่วนประกอบเหล่านี้อย่างชัดเจนเพื่อกำหนดหน้าที่การรับรู้เฉพาะของพวกเขา ดังนั้น การเปรียบเทียบสามารถแยกแยะและพิจารณาแยกจากเทคนิคเชิงตรรกะอื่นๆ ได้ แต่ในกระบวนการคิดโดยทั่วไป การเปรียบเทียบจะเชื่อมโยงและโต้ตอบกับวิธีการรับรู้อื่นๆ ทั้งหมดอย่างแยกไม่ออก การเปรียบเทียบทางวิทยาศาสตร์ใดๆ ก็ตามถือเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อน ความสามัคคีของจุดสามจุด: วิธีตรรกะของการรับรู้ กระบวนการเช่น กิจกรรมการรับรู้รูปแบบพิเศษ ผลการรับรู้พิเศษความรู้ในเนื้อหาและระดับที่แน่นอน
ดาวน์โหลด e-book ฟรีในรูปแบบที่สะดวกรับชมและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ Comparative Law, Saidov A.X., 2006 - fileskachat.com ดาวน์โหลดฟรีรวดเร็วและฟรี
ดาวน์โหลดไฟล์ PDF
ด้านล่างนี้คุณสามารถซื้อหนังสือเล่มนี้ในราคาที่ดีที่สุดพร้อมส่วนลดพร้อมจัดส่งทั่วรัสเซีย
สถาบันของรัฐและกฎหมาย RAS มหาวิทยาลัยกฎหมายวิชาการ
โอ้. ไซดอฟ
กฎหมายเปรียบเทียบ
ระบบกฎหมายพื้นฐานของยุคสมัยใหม่
แก้ไขโดย
นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต,
ศาสตราจารย์ วี.เอ. ทูมาโนวา
ยูดีซี 340.5(075.8)
ผู้ตรวจสอบ: นักวิชาการของ Academy of Sciences แห่งสาธารณรัฐอุซเบกิสถาน, นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์ Sh.Z. อูราเซฟ;
สมาชิกที่สอดคล้องกันของ International Academy of Comparative Law,
นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์ AI. คอฟเลอร์;
ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยไคโร ไฮป์ฟาราฮาต
Saidov A.Kh. C14 กฎหมายเปรียบเทียบ (ระบบกฎหมายหลักในยุคของเรา): หนังสือเรียน / Ed. วี.เอ. ทูมาโนวา. – อ.: ยูริสต์, 2546. - 448 น. ISBN 5-7975-0334-4 (แปลแล้ว) ผู้เขียนหนังสือเรียนคือ นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์สาขากฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายระหว่างประเทศ หนังสือเล่มนี้ให้แนวคิดเรื่องกฎหมายเปรียบเทียบเป็นวิธีการ วิทยาศาสตร์และวินัยทางวิชาการ ตรวจสอบประวัติความเป็นมาของการพัฒนาและหัวข้อของกฎหมายเปรียบเทียบ อธิบายภูมิศาสตร์กฎหมายสมัยใหม่ของโลก ให้ลักษณะของตระกูลกฎหมายหลัก: กฎหมายโรมัน-เยอรมัน , กฎหมายทั่วไปแองโกล-อเมริกัน, กฎหมายมุสลิม, กฎหมายฮินดู, กฎหมายจารีตประเพณี ฯลฯ ส่วนพิเศษจะเน้นไปที่ระบบกฎหมายแบบผสม เช่นเดียวกับระบบกฎหมายระดับชาติของรัสเซียและอุซเบกิสถาน สำหรับนักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์ และผู้ปฏิบัติงาน
UDC 340.5(075.8) บีบีเค 67.0
ISBN 5-7975-0334-4 © “ยูริสต์”, 2009
© Saidov A.Kh., 2000
คำนำ 10 บทนำ 13 บทนำทั่วไปเกี่ยวกับทฤษฎีและประวัติของกฎหมายเปรียบเทียบ 17 หัวข้อที่ 1. กฎหมายเปรียบเทียบ: วิธีการ, วิทยาศาสตร์, วินัยทางวิชาการ 19 1. คำจำกัดความของกฎหมายเปรียบเทียบ 192. การเกิดขึ้นของกฎหมายเปรียบเทียบ 213. เรื่องของกฎหมายเปรียบเทียบ 254. ความหมายของกฎหมายเปรียบเทียบ 305. กฎหมายเปรียบเทียบเป็นวิทยาศาสตร์และวินัยทางวิชาการ 34 หัวข้อที่ 2 วิธีการของกฎหมายเปรียบเทียบ 39 1. แนวคิดและความหมายของการเปรียบเทียบ 392. วิธีกฎหมายเปรียบเทียบเป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์เฉพาะของกฎหมายศาสตร์ 413. ทฤษฎีวิธีกฎหมายเปรียบเทียบ 434. กฎหมายเปรียบเทียบ การวิจัยประเภทหลัก 45 การเปรียบเทียบแบบไดอะโครนิกและซิงโครนัส 45 การเปรียบเทียบภายในและภายนอก 46 การเปรียบเทียบระดับจุลภาคและมหภาค 47 ระดับการเปรียบเทียบที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการศึกษา 47 การเปรียบเทียบเชิงบรรทัดฐาน 48 การเปรียบเทียบเชิงฟังก์ชัน 49 หัวข้อที่ 3 ประวัติความเป็นมาของกฎหมายเปรียบเทียบ 55 1. ทิศทางประวัติศาสตร์และปรัชญาของกฎหมายเปรียบเทียบในเยอรมนี 552. โรงเรียนกฎหมายเปรียบเทียบฝรั่งเศส 613. กฎหมายเปรียบเทียบในรัสเซีย 644. กฎหมายเปรียบเทียบในอังกฤษและสหรัฐอเมริกา 715. กฎหมายเปรียบเทียบในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 736 กฎหมายเปรียบเทียบในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 837. การพัฒนากฎหมายเปรียบเทียบของสหภาพโซเวียต 88 หัวข้อที่ 4 หน้าที่ของกฎหมายเปรียบเทียบ 95 1. ฟังก์ชั่นทางวิทยาศาสตร์ของกฎหมายเปรียบเทียบ 952. ฟังก์ชั่นการศึกษาของกฎหมายเปรียบเทียบ 1003. ฟังก์ชั่นการปฏิบัติของกฎหมายเปรียบเทียบ 1024. การรวมกฎหมายระหว่างประเทศ 107 หัวข้อที่ 5 การจำแนกประเภทของระบบกฎหมายหลักในยุคของเรา 114 1. แผนที่กฎหมายของโลก - หัวข้อหลักของการศึกษากฎหมายเปรียบเทียบ 1142 ระบบกฎหมาย - แนวคิดพื้นฐานของกฎหมายเปรียบเทียบ 1163 ตระกูลกฎหมาย - หมวดหมู่เฉพาะของกฎหมายเปรียบเทียบ 1184 คำจำกัดความของแผนที่กฎหมายของโลก 1195 เกณฑ์การจำแนกประเภทของระบบกฎหมาย 1206 หลักคำสอนเรื่องครอบครัวทางกฎหมาย 125 หัวข้อที่ 6 กฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายระหว่างประเทศ 130 1. กฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายมหาชนระหว่างประเทศ 1302 กฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายระหว่างประเทศเอกชน 133 หัวข้อที่ 7 กฎหมายยุโรปและกฎหมายเปรียบเทียบ 137 1. การก่อตัวของกฎหมายยุโรป 1372 เนื้อหาของกฎหมายยุโรป 1393 กฎหมายของสภายุโรป 1404 พื้นที่ทางกฎหมายของยุโรป 143 ภาคพิเศษ ระบบกฎหมายพื้นฐานแห่งยุคสมัยใหม่ 151 ส่วนที่หนึ่ง ครอบครัวกฎหมายโรมัน-เยอรมัน 153 หัวข้อที่ 8 ลักษณะทั่วไปของตระกูลกฎหมายโรมาโน - เยอรมันิก 154 1. แนวคิด การก่อตั้ง และการแพร่กระจายของตระกูลกฎหมายโรมาโน-เยอรมันิก ค.ศ. 1542 โครงสร้างของกฎหมายของตระกูลกฎหมายโรมาโน-เจอร์มานิก ค.ศ. 1573 แหล่งที่มาของกฎหมายโรมาโน-เยอรมันิก ค.ศ. 1624 กลุ่มกฎหมายฝรั่งเศสและเยอรมันิก 170 หัวข้อที่ 9 ระบบกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย 177 1. สถานที่ของกฎหมายสแกนดิเนเวียบนแผนที่กฎหมายของโลก พ.ศ. 2315 พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของระบบกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย พ.ศ. 2336 การรวมและการประสานกันของกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย พ.ศ. 2377 คุณลักษณะของระบบกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย พ.ศ. 2398 . แหล่งที่มาของกฎหมายสแกนดิเนเวีย 188 หัวข้อที่ 10. ระบบกฎหมายของประเทศในละตินอเมริกา 192 1. การก่อตัวของระบบกฎหมายของประเทศในละตินอเมริกา พ.ศ. 2465 การประมวลและแหล่งที่มาของกฎหมายละตินอเมริกา พ.ศ. 2486 คุณลักษณะของระบบกฎหมายของประเทศในละตินอเมริกา 195 หัวข้อที่ 11. ระบบกฎหมายของญี่ปุ่น 198 1. การก่อตั้งระบบกฎหมายของญี่ปุ่น การทำให้กฎหมายญี่ปุ่นกลายเป็นตะวันตก พ.ศ. 2525 การพัฒนากฎหมายญี่ปุ่นหลังสงคราม อิทธิพลของกฎหมายอเมริกัน 2033 ลักษณะเฉพาะของความเข้าใจทางกฎหมายของคนญี่ปุ่น "กฎหมายที่มีชีวิต" 206 หมวดที่สอง ครอบครัวกฎหมายสังคมนิยม 211 หัวข้อที่ 12 กฎหมายสังคมนิยมเป็นกฎหมายประเภทประวัติศาสตร์พิเศษ 212 1. การเกิดขึ้นและคุณลักษณะของกฎหมายสังคมนิยม 2122 ระบบกฎหมายโซเวียต 2163 ระบบกฎหมายสังคมนิยมยุโรป 2244 ระบบกฎหมายของรัฐสังคมนิยมแห่งเอเชีย 2305 ระบบกฎหมายของคิวบา 2356 อนาคตสำหรับการพัฒนากฎหมายสังคมนิยม 237 มาตราสาม ครอบครัวกฎหมายของกฎหมายทั่วไป 241 หัวข้อที่ 13 ระบบกฎหมายของอังกฤษ 242 1. การก่อตัวของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษ 2422 กฎหมายกรณีของอังกฤษ 2443 โครงสร้าง แหล่งที่มา และกลุ่มหลักของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษ 2464 ลักษณะเฉพาะของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษ 2485 ระบบกฎหมายของสกอตแลนด์ 252 หัวข้อที่ 14 ระบบกฎหมายของสหรัฐอเมริกา 257 1. การก่อตัวของกฎหมายอเมริกัน 2572 แนวคิดและหมวดหมู่หลักของระบบกฎหมายของสหรัฐอเมริกา 2633 แหล่งที่มาของกฎหมายอเมริกัน 2674 คุณสมบัติของกฎหมายอเมริกันสมัยใหม่ 2715 แนวโน้มสมัยใหม่ในการพัฒนากฎหมายอเมริกัน 272 หัวข้อที่ 15. ระบบกฎหมายของประเทศในเครือจักรภพอังกฤษ 276 1. การกระจายทางภูมิศาสตร์ของกฎหมายจารีตประเพณีอังกฤษ พ.ศ. 2762 การจำแนกระบบกฎหมายระดับชาติของประเทศในเครือจักรภพอังกฤษ พ.ศ. 2793 กฎหมายกรณีและมรดกทางกฎหมายทั่วไปของประเทศในเครือจักรภพอังกฤษ พ.ศ. 2814 คุณลักษณะของระบบกฎหมายของแคนาดา ออสเตรเลีย และใหม่ นิวซีแลนด์ 283 ความสัมพันธ์ระหว่างกฎหมายอังกฤษกับกฎหมายจารีตประเพณีท้องถิ่น 283 แหล่งที่มาของกฎหมาย 287 ระบบตุลาการ 291 หมวดที่สี่ ครอบครัวทางกฎหมายทางศาสนาและประเพณี 295 หัวข้อที่ 16 ครอบครัวตามกฎหมายมุสลิม 296 1. แนวคิดและการเผยแพร่กฎหมายอิสลาม 2962 มัซฮับหลักและแหล่งที่มาของกฎหมายอิสลาม 3003 สาขาวิชากฎหมายอิสลามชั้นนำ กฎหมายมุสลิมสมัยใหม่ 306 หัวข้อที่ 17 กฎหมายฮินดู 311 1. คุณสมบัติของกฎหมายฮินดูคลาสสิก 3112 อิทธิพลของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษต่อกฎหมายฮินดู 3163 กฎหมายฮินดูสมัยใหม่ 317 หัวข้อที่ 18 ระบบกฎหมายของประเทศในตะวันออกไกล 321 1. ลักษณะทั่วไปของกฎหมายตะวันออกไกล 3212 กฎหมายจีนโบราณ - พื้นฐานของกฎหมายตะวันออกไกล 3233 แนวคิดกฎหมายตะวันออกไกล 3284 ระบบกฎหมายของ PRC 331 หัวข้อ 19. ครอบครัวกฎหมายแอฟริกัน 334 1. การก่อตัวของครอบครัวกฎหมายแอฟริกัน 3342 กฎหมายจารีตประเพณีแอฟริกันแบบดั้งเดิม 3363 อิทธิพลของตระกูลกฎหมายที่สำคัญต่อกฎหมายจารีตประเพณีแอฟริกันแบบดั้งเดิม 3394 ระบบกฎหมายแอฟริกาสมัยใหม่ 341 ส่วนที่ห้ากฎหมายเปรียบเทียบและระบบกฎหมายแบบผสม 345 หัวข้อที่ 20 ระบบกฎหมายแบบผสม 346 1. แนวคิดเกี่ยวกับระบบกฎหมายแบบผสม 3462 ระบบกฎหมายของจังหวัดควิเบกของแคนาดาและรัฐลุยเซียนาของอเมริกา 3473 ระบบกฎหมายของอิสราเอล 3494 ระบบกฎหมายของแอฟริกาใต้ 3545 ระบบกฎหมายแบบผสมอื่นๆ 356 มาตรา 6 กฎหมายเปรียบเทียบและระบบกฎหมายแห่งชาติ 359 หัวข้อที่ 21 ระบบกฎหมายรัสเซีย 360 1. ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาระบบกฎหมายรัสเซีย: รูปแบบและคุณลักษณะ 3602 คุณลักษณะและขั้นตอนหลักของวิวัฒนาการของระบบกฎหมายของ RSFSR 3683 ระบบกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและตระกูลกฎหมายโรมาโน - เยอรมันิก 3734 แหล่งที่มาของรัสเซีย กฎหมาย 3785 รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย 3816 แนวโน้มในการพัฒนากฎหมายรัสเซียสมัยใหม่ 385 หัวข้อที่ 22 ระบบกฎหมายของอุซเบกิสถาน 389 1. ประวัติความเป็นมาของกฎหมายอุซเบกิสถาน: พหุนิยมของประเพณีทางกฎหมาย 3892 กฎหมายสมัยใหม่ของอุซเบกิสถานและตระกูลกฎหมายโรมัน-เจอร์มานิก 4003 ประเพณีอิสลามและกฎหมายสมัยใหม่ของอุซเบกิสถาน 4044 รัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐอุซเบกิสถาน 4065 การจัดตั้งระบบใหม่ของ กฎหมายของอุซเบกิสถาน 4096 ระบบกฎหมายของอุซเบกิสถานและกฎหมายระหว่างประเทศ 413 บทสรุป 416 การใช้งาน 423 1. หลักสูตรอบรมหลักสูตร “กฎหมายเปรียบเทียบ (ระบบกฎหมายหลักในยุคของเรา)” 423 2. ศูนย์ระหว่างประเทศและระดับชาติสำหรับกฎหมายเปรียบเทียบ 431สมาคมกฎหมายวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ (IALS) 431สถาบันกฎหมายเปรียบเทียบนานาชาติ (IACP) 434คณะกฎหมายเปรียบเทียบนานาชาติ (IFCL) 438ศูนย์กฎหมายเปรียบเทียบฝรั่งเศส 440โลกสมัยใหม่โดดเด่นด้วยการเชื่อมโยงระหว่างผู้คน ความสามัคคีที่รวมมนุษยชาติเข้าด้วยกัน โลกกลายเป็นหนึ่งเดียว เราไม่สามารถแยกตนเองจากผู้คนที่อาศัยอยู่ในรัฐอื่น หรือส่วนอื่นๆ ของโลกได้... การปฏิสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่จำเป็น หรืออย่างน้อยก็ดำรงอยู่อย่างเรียบง่าย กำหนดให้เราต้องเปิดหน้าต่างของเราและพิจารณากฎหมายต่างประเทศ
เรอเน่ เดวิด นักเปรียบเทียบชาวฝรั่งเศส
คำนำ
กฎหมายเป็นวิชาที่ยากมากในการศึกษา และต้องใช้เวลาหลายปีในการทำความเข้าใจ ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะรวมคำกล่าวของโธมัส ฮอบส์ ที่ว่าคุณค่าของปรัชญาและศีลธรรมไม่ควรประเมินโดยผลประโยชน์ที่ความรู้มอบให้ แต่โดยความเสียหายที่ความไม่รู้ทำให้เกิด ด้วยวิธีนี้เท่านั้นจึงจะสามารถสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเราได้ ปัจจุบันมีระบบกฎหมายระดับชาติประมาณสองร้อยระบบซึ่งเรามีข้อมูลที่ค่อนข้างแม่นยำ ความหลากหลายของระบบเหล่านี้ทำให้จำเป็นต้องจำแนกประเภทก่อนการศึกษาเปรียบเทียบ สำหรับลักษณะและเป้าหมายสูงสุดของกฎหมายเปรียบเทียบ การจำแนกระบบกฎหมายของประเทศ มีแนวทางและโรงเรียนที่แตกต่างกัน ปัจจุบัน กฎหมายเปรียบเทียบได้จัดตั้งตัวเองเป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาที่แยกจากกัน ในระบบนิติศาสตร์และการศึกษาด้านกฎหมาย สถาบันนิติศาสตร์มีสถานที่พิเศษในสาขาวิชากฎหมาย เช่น ทฤษฎีของรัฐและกฎหมาย ปรัชญากฎหมาย สังคมวิทยากฎหมาย ประวัติศาสตร์ของรัฐและกฎหมาย มานุษยวิทยากฎหมาย จิตวิทยากฎหมาย ฯลฯ มหาวิทยาลัยกฎหมายในหลายประเทศทั่วโลกได้เปิดหลักสูตรการศึกษา “ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา” การรวมวินัยทางวิชาการดังกล่าวไว้ในโปรแกรมการศึกษาด้านกฎหมายของสถาบันอุดมศึกษาทั่วโลกเกิดขึ้นได้ต้องขอบคุณหนังสือพื้นฐานของนักกฎหมายชาวฝรั่งเศสชื่อดัง Rene David "ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา" ซึ่งวางรากฐานสำหรับหนึ่งในประเด็นสำคัญของกฎหมายเปรียบเทียบ - การศึกษาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแผนที่กฎหมายของโลกสมัยใหม่ งานนี้ได้รับการสะท้อนอย่างกว้างขวางในวรรณกรรมกฎหมายโลกและได้รับการแปลเป็นหลายภาษา รวมถึงสามครั้งเป็นภาษารัสเซีย 1 หนังสือเล่มนี้เป็น “งานด้านกฎหมายงานหนึ่งไม่กี่งานในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษของเราที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นงานคลาสสิกได้อย่างสมเหตุสมผล” 2
เป็นเวลาหลายปีแล้วที่มีการสอนหลักสูตรกฎหมายเปรียบเทียบในสถาบันการศึกษาด้านกฎหมายหลายแห่งในรัสเซีย 3 นี่เป็นสิ่งสำคัญทั้งในการเพิ่มระดับและคุณภาพของความรู้ทางกฎหมายทั่วไปของทนายความสมัยใหม่และสำหรับการก่อตัวของผู้เชี่ยวชาญด้านการเปรียบเทียบในอนาคตในสาขากฎหมายเปรียบเทียบ วัตถุประสงค์ของหนังสือเรียนเล่มนี้คือเพื่อให้ผู้อ่านคุ้นเคยกับพื้นฐานของกฎหมายเปรียบเทียบสมัยใหม่ วัตถุประสงค์หลักคือการเป็นแนวทางในระบบกฎหมายหลายระบบในยุคของเราและเพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงานของนักกฎหมายที่กำลังศึกษาระบบกฎหมายต่างประเทศใด ๆ โครงสร้างตำราเรียนประกอบด้วยสองส่วน ส่วนทั่วไปจะตรวจสอบหัวข้อ วิธีการ หน้าที่ และประวัติของกฎหมายเปรียบเทียบ ส่วนพิเศษให้ภาพรวมเชิงเปรียบเทียบของระบบกฎหมายหลักในยุคของเราจากมุมมองของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ บทบาทของกฎหมาย และระบบตุลาการ ควรสังเกตว่างานนี้ไม่ใช่สิ่งพิมพ์สำหรับผู้เชี่ยวชาญดังนั้นหลายคนจึงไม่พอใจอย่างสมบูรณ์ หนังสือเรียนนี้มีไว้สำหรับนักศึกษากฎหมายเป็นหลัก สิ่งพิมพ์นี้เป็นฉบับขยายและปรับปรุงของหนังสือ "กฎหมายเปรียบเทียบ" ซึ่งตีพิมพ์ในทาชเคนต์ในปี 2542 โดยสำนักพิมพ์ Adolat ต่างจากอุซเบก 1 ซม.: เดวิด อาร์.ระบบกฎหมายพื้นฐานในยุคของเรา (กฎหมายเปรียบเทียบ) ม. 2510; เขาเอง.ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา ม., 1988; เดวิด อาร์. จอฟเฟร-สปิโนซี เค.ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา อ., 1996.2 ทูมานอฟ วี.เอ.คำนำ // David R., Joffre-Spinosi K. ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา หน้า 5. 3 โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลักสูตรกฎหมายเปรียบเทียบได้รับการสอนสำหรับนักศึกษาของ Academic Law University ที่สถาบันแห่งรัฐและกฎหมายแห่งรัสเซีย สถาบันวิทยาศาสตร์ ดู: หลักสูตรหลักสูตร “กฎหมายเปรียบเทียบ” / คอมพ์ AI. Kovler และ I. Yu. Bogdaiovskaya ม., 1998.
ในฉบับนี้ มีการเพิ่มหัวข้อ "ระบบกฎหมายรัสเซีย" และเอกสารสำหรับแต่ละหัวข้อ การสมัคร และมีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างบางอย่าง การลดลงเล็กน้อยเกี่ยวข้องกับข้อมูลบรรณานุกรมเป็นหลัก
ฉันหวังว่าการตีพิมพ์ตำราเรียนที่เสนอให้กับผู้อ่านในมอสโกจะช่วยให้เกิดความร่วมมือที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้นระหว่างนักกฎหมายจากประเทศต่างๆ สิ่งพิมพ์นี้แทบจะมองไม่เห็นแสงสว่างของวันหากไม่ได้รับการสนับสนุนจากครูและเพื่อนร่วมงานของฉันหลายคน ในหมู่พวกเขา ผมขอแสดงความขอบคุณเป็นพิเศษต่อศาสตราจารย์ วี.เอ. Tumanov ผู้ชี้แนะฉันในอาชีพนักวิทยาศาสตร์ ขอขอบคุณเจ้าหน้าที่ของสถาบันแห่งรัฐและกฎหมายของ Russian Academy of Sciences ผู้นำและนักวิชาการ B.N. โทปอร์นินา; แสดงความขอบคุณเป็นพิเศษต่อศาสตราจารย์ ยุเอ Shulzhenko และทนายความผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย M.M. Slavin ผู้สนับสนุนแนวคิดในการตีพิมพ์หนังสือเรียนในมอสโก สุดท้ายนี้ผมขอขอบคุณผู้ที่ให้คำแนะนำอันมีคุณค่าระหว่างการพัฒนาหนังสือเรียน ก่อนอื่นนี่คือนักวิชาการของ Academy of Sciences แห่งสาธารณรัฐอุซเบกิสถาน Sh.Z. Urazaev สมาชิกที่เกี่ยวข้องของ International Academy of Comparative Law ศาสตราจารย์ AI. คอฟเลอร์, ศาสตราจารย์. มหาวิทยาลัยไคโร (อียิปต์) Hyp Farahat ฉันขอแสดงความขอบคุณต่อเพื่อนร่วมงานและมหาวิทยาลัยต่างประเทศที่ช่วยเหลือฉัน องค์กรระหว่างประเทศ โดยเฉพาะ UNESCO, International Academy of Comparative Law, International Association of Legal Sciences, Society of Comparative Law of France ตลอดจนชาวอุซเบกและนักศึกษาต่างชาติ ซึ่งความสนใจในงานของฉันกลายเป็นการสนับสนุนอย่างมากสำหรับฉัน ฉันยังรู้สึกขอบคุณทุกคนที่ให้ความช่วยเหลืออันล้ำค่าแก่ฉันในการระบุข้อบกพร่องในหนังสือเรียนซึ่งทำให้สามารถอัปเดตและปรับปรุงได้
กฎหมายเปรียบเทียบมีต้นกำเนิดที่กรุงปารีสในปี พ.ศ. 2443 ระหว่างการประชุมนานาชาติว่าด้วยกฎหมายเปรียบเทียบ สภาคองเกรสเป็นตัวกระตุ้นสำคัญต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ของกฎหมายเปรียบเทียบ หรืออย่างน้อยก็วิธีการของกฎหมายเปรียบเทียบ และการถกเถียงที่เกิดขึ้นที่นั่นได้เป็นแรงผลักดันให้เกิดการวิจัยที่มีประสิทธิผลในสาขาวิชานิติศาสตร์สาขาใหม่นี้
เค. ซไวเกิร์ตเอ็กซ์- เคิทซ์ นักเปรียบเทียบชาวเยอรมัน ■
การแนะนำ
ในช่วงเริ่มต้นของศตวรรษที่ 21 การวิจัยทางกฎหมายเชิงเปรียบเทียบกำลังอยู่ระหว่างการพัฒนาที่สำคัญในทุกประเทศทั่วโลก มีวัตถุประสงค์เพื่อชี้แจงรูปแบบของการพัฒนาระบบกฎหมายสมัยใหม่และปรับปรุงกฎหมายระดับชาติ ความสำคัญของการศึกษาเหล่านี้คือไม่เพียงแต่ช่วยให้เข้าถึงประเด็นทางกฎหมายแบบดั้งเดิมจำนวนมากจากมุมมองที่กว้างขึ้นเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดปัญหาใหม่อีกมากมายอีกด้วย โดยทั่วไป บนพื้นฐานของการศึกษาเปรียบเทียบระบบกฎหมาย ทิศทางทางวิทยาศาสตร์และวินัยทางวิชาการเช่นกฎหมายเปรียบเทียบได้ถูกสร้างขึ้นและกำลังได้รับการยอมรับเพิ่มมากขึ้น เรากำลังพูดถึงทิศทางที่สำคัญในการพัฒนาการศึกษาด้านกฎหมายและนิติศาสตร์ซึ่งมีบทบาทเพิ่มมากขึ้นในยุคปัจจุบัน ปัจจัยวัตถุประสงค์ที่กำหนดและเน้นบทบาทสำคัญและความจำเป็นในการพัฒนากฎหมายเปรียบเทียบ ได้แก่- ความหลากหลายของระบบกฎหมายสมัยใหม่ การพัฒนาความสัมพันธ์ทางกฎหมายและการขยายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ เศรษฐกิจ การเมือง วัฒนธรรมและความสัมพันธ์อื่น ๆ ระหว่างรัฐ การเกิดขึ้นของระบบกฎหมายของรัฐเอกราชใหม่บนแผนที่กฎหมายของโลก กิจกรรมขององค์กรระหว่างประเทศบนพื้นฐานการเปรียบเทียบ
ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมาย การพัฒนาปัญหากฎหมายเปรียบเทียบมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการสอนวินัยทางกฎหมายต่างประเทศ การแนะนำหลักสูตรฝึกอบรม “ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา” สมควรได้รับความสนใจและการสนับสนุน การสอนหลักสูตรนี้เป็นส่วนสำคัญของระบบการศึกษาด้านกฎหมายทั้งหมดและมีวัตถุประสงค์เพื่อมีบทบาทสำคัญในหลักสูตรนี้
กฎหมายเปรียบเทียบในฐานะวิทยาศาสตร์อิสระและระเบียบวินัยทางวิชาการมีเป้าหมายหลักสามประการ: 1) วิทยาศาสตร์และการศึกษา; 2) การปฏิบัติและการประยุกต์ใช้; 3) การศึกษา วิทยาศาสตร์และการศึกษาความสำคัญของกฎหมายเปรียบเทียบนั้นเกี่ยวข้องกับความจำเป็นในการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ใหม่ ๆ และแนวโน้มชั้นนำในการพัฒนาระบบกฎหมายสมัยใหม่ให้ครบถ้วนยิ่งขึ้น เพื่อระบุรูปแบบหลักของการพัฒนากฎหมาย และดำเนินการกับเนื้อหาทางกฎหมายต่างประเทศล่าสุด กฎหมายเปรียบเทียบเป็นปัจจัยสำคัญในการเสริมสร้างและพัฒนาทฤษฎีทั่วไปของกฎหมายและสาขากฎหมายศาสตร์ ขยายขอบเขตทางวิทยาศาสตร์ และปรับปรุงวัฒนธรรมทางกฎหมาย ในทางปฏิบัติและประยุกต์ใช้ในความสัมพันธ์ กฎหมายเปรียบเทียบมีความสำคัญมากในกิจกรรมการออกกฎหมายและการบังคับใช้กฎหมาย เช่นเดียวกับในการปฏิบัติตามกฎหมายระหว่างประเทศ (ในการเตรียมและการตีความกฎหมายระหว่างประเทศ) กฎหมายเปรียบเทียบมีบทบาทสำคัญในการศึกษาประสบการณ์ทางกฎหมายทั้งเชิงบวกและเชิงลบที่สะสมในต่างประเทศ กฎหมายเปรียบเทียบไม่เพียงแต่ครอบคลุมประเด็นของทฤษฎีกฎหมายทั่วไปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัญหาของสาขานิติศาสตร์ด้วยเหตุนี้จึงมีลักษณะระหว่างภาคส่วน ควรเน้นเป็นพิเศษว่ากฎหมายเปรียบเทียบทำหน้าที่เป็นรูปแบบที่สำคัญในการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ทางการศึกษาบทบาทของกฎหมายเปรียบเทียบเกี่ยวข้องกับความจำเป็นในการปรับปรุงวัฒนธรรมทั่วไปของนักเรียน กฎหมายเปรียบเทียบถือเป็นวัฒนธรรมทางกฎหมายที่มีความสำคัญสูง มีส่วนช่วยในการพัฒนาความคิดทางกฎหมายอย่างแข็งขัน และให้ความรู้ที่จำเป็นสำหรับทนายความ ไม่ใช่ทฤษฎีกฎหมายทั่วไปที่มีจุดมุ่งหมายหลักในการวิเคราะห์รูปแบบของการพัฒนาสถาบันกฎหมายและความสัมพันธ์หรือประวัติศาสตร์ของรัฐและกฎหมายซึ่งพิจารณาวัตถุเดียวกันกับทฤษฎีในการเคลื่อนไหวทางประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจงหรือประวัติศาสตร์ทางการเมืองและกฎหมาย หลักคำสอนในฐานะวินัยทางวิชาการ ครอบคลุม (และไม่ครอบคลุม) ปัญหากฎหมายเปรียบเทียบ ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่ชัดเจนมากในการขยายและทำให้ความเข้าใจของเราเกี่ยวกับกฎหมายเปรียบเทียบลึกซึ้งยิ่งขึ้น
เป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์ทำหน้าที่เป็นวัตถุพิเศษและเป็นอิสระของความรู้ทางวิทยาศาสตร์
ก่อนอื่นจำเป็นต้องศึกษาประเด็นต่างๆ เช่น เรื่องของกฎหมายเปรียบเทียบ ตรรกะของการวิจัยและการนำเสนอ ระบบของชุดความคิดบางชุด ความสัมพันธ์ระหว่างประวัติศาสตร์และความทันสมัยในนั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของ ความสำคัญทางสังคมที่เพิ่มขึ้นของทฤษฎีกฎหมายและการเกิดขึ้นของแนวคิดทางกฎหมายใหม่ อย่างไรก็ตามจนถึงทุกวันนี้ยังไม่มีตำราเรียนในรัสเซีย 1 ที่ให้การวิเคราะห์ปัญหาที่สำคัญที่สุดของกฎหมายเปรียบเทียบสมัยใหม่โดยคำนึงถึงความสำเร็จที่สะสมในทฤษฎีกฎหมายเปรียบเทียบทางกฎหมายในช่วงที่ยังมีอยู่ การเลือกหัวข้อในหนังสือเรียนเล่มนี้จะพิจารณาจากบทบาท สถานที่ และความสำคัญในสาขานิติศาสตร์ ระดับการพัฒนาด้านกฎหมายเปรียบเทียบ และงานที่ได้รับมอบหมายในวาระการประชุมโดยการปฏิรูประบบกฎหมาย ในเวลาเดียวกัน ผู้เขียนพยายามที่จะรวมแนวทางการศึกษาระดับภูมิภาคเข้ากับแนวทางทั่วไปเชิงเปรียบเทียบ และในทางกลับกัน เพื่อเสริมแนวทางที่เป็นปัญหาในการวิเคราะห์ประเด็นของการศึกษาเปรียบเทียบทางกฎหมายด้วย "ภาพเหมือน" ” คำอธิบายของมุมมองของตัวแทนชั้นนำ การเลือก "ลักษณะ" ที่เหมาะสมนั้นถูกกำหนดโดยการมีส่วนร่วมของแต่ละคนเป็นหลักในการพัฒนาปัญหาของกฎหมายเปรียบเทียบ สถานที่ของแนวคิดของเขาในนั้น และความสำคัญของกฎหมายในยุคปัจจุบัน นอกจากนี้ยังคำนึงถึงความจำเป็นในการครอบคลุมหลักคำสอนทางกฎหมายชั้นนำและทั่วไปที่สุดในขั้นตอนต่าง ๆ ของการพัฒนาความคิดทางกฎหมายในภูมิภาคต่าง ๆ อีกด้วย ทั้งหมดนี้ทำให้สามารถระบุแนวโน้มหลักในการพัฒนากฎหมายเปรียบเทียบโดยทั่วไปและคุณลักษณะของมันในแต่ละประเทศ เพื่อแสดงให้เห็นว่าบทบัญญัติทั่วไปและแนวทางระเบียบวิธีของวิทยาศาสตร์กฎหมายสะท้อนให้เห็นในกฎหมายเปรียบเทียบทางกฎหมายอย่างไร และเพื่อสรุปผลทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ ที่มีส่วนช่วยในการพัฒนากฎหมายเปรียบเทียบสมัยใหม่ หนังสือเรียนประกอบด้วยสองส่วน (ทั่วไปและพิเศษ) และภาคผนวก ส่วนทั่วไปอุทิศให้กับทฤษฎีและพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของกฎหมายเปรียบเทียบตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง และครอบคลุมตามลำดับเวลามานานกว่าศตวรรษครึ่ง แนวทางทางประวัติศาสตร์เกิดจาก 1 ความพยายามครั้งแรกในทิศทางนี้คือหนังสือของศาสตราจารย์ที่มีชื่อเสียงซึ่งเป็นสมาชิกของ International Academy of Comparative Law Yu.A. ติโคมิรอฟ ซม.: Tikhomirov Yu.A.หลักสูตรกฎหมายเปรียบเทียบ ม. 1996
ความจริงที่ว่าทิศทางชั้นนำและโรงเรียนการศึกษาเปรียบเทียบทางกฎหมายไม่ได้เกิดขึ้นในปัจจุบัน และตามกฎแล้วมีอายุอย่างน้อยหลายทศวรรษ แม้ว่าโดยธรรมชาติแล้ว ตอนนี้พวกเขาได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับเงื่อนไขใหม่ ดังนั้นการศึกษาแนวคิดการเปรียบเทียบทางกฎหมายสมัยใหม่จึงไม่สามารถลดเหลือเพียงการวิเคราะห์ผลงานในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเท่านั้น
ใน ส่วนพิเศษพิจารณาระบบกฎหมายหลักในยุคของเราและแนวโน้มชั้นนำในการพัฒนา ใน การใช้งานมีการจัดโปรแกรมการฝึกอบรมกฎหมายเปรียบเทียบและพิจารณาศูนย์กฎหมายเปรียบเทียบระหว่างประเทศและระดับชาติ หนังสือเรียนนี้สามารถนำไปใช้ในต่างประเทศได้แต่จะมีการแก้ไขเพิ่มเติมตามความเหมาะสม ตัวอย่างเช่น บางหัวข้อสามารถแทนที่ด้วยหัวข้ออื่นได้ ขึ้นอยู่กับระดับการฝึกอบรมของอาจารย์ผู้สอนหรือความต้องการในทางปฏิบัติ (เช่น หากจำเป็นต้องศึกษาระบบกฎหมายของประเทศโดยละเอียด) การเรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายเปรียบเทียบและระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรานั้นไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับการฟังการบรรยายของครูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงงานอิสระที่สำคัญสำหรับนักเรียนด้วย การทำความคุ้นเคยกับการกระทำด้านกฎหมายของต่างประเทศและวรรณกรรมที่แนะนำ เมื่อศึกษาหลักสูตรนี้แนะนำให้จัดสัมมนาเกี่ยวกับครอบครัวทางกฎหมายขั้นพื้นฐานด้วย หากต้องการเชี่ยวชาญหลักสูตรนี้ นักเรียนจะต้องศึกษาตำราเรียนอย่างละเอียดตลอดจนวรรณกรรมและแหล่งข้อมูลด้านกฎหมายที่แนะนำในนั้น นอกจากนี้นักศึกษาจะต้องติดตามพัฒนาการด้านกฎหมายตลอดจนการปฏิบัติงานบังคับใช้กฎหมายในระบบกฎหมายที่กำลังศึกษา คุณควรทำความคุ้นเคยกับสิ่งพิมพ์ใหม่เกี่ยวกับกฎหมายเปรียบเทียบ เมื่อฉันนึกถึงกฎหมายเปรียบเทียบ ฉันมักจะคิดถึงบางสิ่งที่กว้างกว่าและกว้างขวางมากกว่าที่ระบุไว้ในวลีภาษาอังกฤษที่ว่า "กฎหมายเปรียบเทียบ" ฉันคิดว่าไม่เพียงแต่และไม่มากเกี่ยวกับกฎหมายเปรียบเทียบเช่นนี้ แต่ยังเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ของกฎหมายเปรียบเทียบด้วย
หลักสูตรการบรรยาย
นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์ของกระทรวงการต่างประเทศและกฎหมายเทศบาลของมหาวิทยาลัยมิตรภาพประชาชนแห่งรัสเซีย, นักวิชาการของ Russian Academy of Natural Sciences V.
สถาบันของรัฐและกฎหมาย RAS มหาวิทยาลัยกฎหมายวิชาการ
โอ้. ไซดอฟ
กฎหมายเปรียบเทียบ
ระบบกฎหมายพื้นฐานของยุคสมัยใหม่
แก้ไขโดย
นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต,
ศาสตราจารย์ วี.เอ. ทูมาโนวา
ยูดีซี 340.5(075.8)
ผู้วิจารณ์:
นักวิชาการของ Academy of Sciences แห่งสาธารณรัฐอุซเบกิสถาน, นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต,
ศาสตราจารย์ Sh.Z. อูราเซฟ;
สมาชิกที่สอดคล้องกันของ International Academy of Comparative Law,
นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์ AI. คอฟเลอร์;
ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยไคโร ไฮป์ฟาราฮาต
Saidov A.Kh.
C14 กฎหมายเปรียบเทียบ (ระบบกฎหมายหลักในยุคของเรา): หนังสือเรียน / Ed. วี.เอ. ทูมาโนวา. – อ.: ยูริสต์, 2546. - 448 น.
ISBN 5-7975-0334-4 (แปลแล้ว)
ผู้เขียนตำราเรียนคือ นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์สาขากฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายระหว่างประเทศ หนังสือเล่มนี้ให้แนวคิดเรื่องกฎหมายเปรียบเทียบเป็นวิธีการ วิทยาศาสตร์และวินัยทางวิชาการ ตรวจสอบประวัติความเป็นมาของการพัฒนาและหัวข้อของกฎหมายเปรียบเทียบ อธิบายภูมิศาสตร์กฎหมายสมัยใหม่ของโลก ให้ลักษณะของตระกูลกฎหมายหลัก: กฎหมายโรมัน-เยอรมัน , กฎหมายทั่วไปแองโกล-อเมริกัน, กฎหมายมุสลิม, กฎหมายฮินดู, กฎหมายจารีตประเพณี ฯลฯ ส่วนพิเศษจะเน้นไปที่ระบบกฎหมายแบบผสม เช่นเดียวกับระบบกฎหมายระดับชาติของรัสเซียและอุซเบกิสถาน
สำหรับนักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์ และผู้ปฏิบัติงาน
UDC 340.5(075.8) บีบีเค 67.0
ISBN 5-7975-0334-4 © “ยูริสต์”, 2009
© Saidov A.Kh., 2000
คำนำ 11
บทนำ 14
ส่วนทั่วไป
บทนำสู่ทฤษฎีและประวัติความเป็นมาของกฎหมายเปรียบเทียบ 18
หัวข้อที่ 1. กฎหมายเปรียบเทียบ: วิธีการ, วิทยาศาสตร์, วินัยทางวิชาการ 20
1. คำจำกัดความของกฎหมายเปรียบเทียบ 20
2. การเกิดขึ้นของกฎหมายเปรียบเทียบ 22
3. เรื่องของกฎหมายเปรียบเทียบ 26
4. ความสำคัญของกฎหมายเปรียบเทียบ 31
5. กฎหมายเปรียบเทียบเป็นสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และวิชาการ 35
หัวข้อที่ 2 ระเบียบวิธีของกฎหมายเปรียบเทียบ 40
1. แนวคิดและความหมายของการเปรียบเทียบ 40
2. วิธีกฎหมายเปรียบเทียบ - วิธีวิทยาศาสตร์เอกชนของนิติศาสตร์ 42
3. ทฤษฎีวิธีกฎหมายเปรียบเทียบ 44
4. กฎหมายเปรียบเทียบ การวิจัยประเภทหลัก 46
การเปรียบเทียบแบบไดอะโครนิกและซิงโครนัส 46
การเปรียบเทียบภายในและภายนอก 47
การเปรียบเทียบไมโครและมาโคร 48
ระดับการเปรียบเทียบที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการศึกษา 48
การเปรียบเทียบเชิงบรรทัดฐาน 49
การเปรียบเทียบการทำงาน 50
หัวข้อที่ 3 ประวัติความเป็นมาของกฎหมายเปรียบเทียบ 56
1. ทิศทางประวัติศาสตร์และปรัชญาของกฎหมายเปรียบเทียบในเยอรมนี 56
2. โรงเรียนกฎหมายเปรียบเทียบภาษาฝรั่งเศส 62
3. กฎหมายเปรียบเทียบในรัสเซีย 65
4. กฎหมายเปรียบเทียบในอังกฤษและสหรัฐอเมริกา 72
5. กฎหมายเปรียบเทียบในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 74
6. กฎหมายเปรียบเทียบในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 84
7. การพัฒนากฎหมายเปรียบเทียบโซเวียต 89
หัวข้อที่ 4 หน้าที่ของกฎหมายเปรียบเทียบ 96
1. หน้าที่ทางวิทยาศาสตร์ของกฎหมายเปรียบเทียบ 96
2. หน้าที่การศึกษาของกฎหมายเปรียบเทียบ 101
3. ฟังก์ชั่นการปฏิบัติของกฎหมายเปรียบเทียบ 103
4. การรวมกฎหมายระหว่างประเทศ 108
หัวข้อที่ 5 การจำแนกประเภทของระบบกฎหมายหลักในยุคของเรา 115
1. แผนที่กฎหมายโลก - หัวข้อหลักของการศึกษากฎหมายเปรียบเทียบ 115
2. ระบบกฎหมาย - แนวคิดพื้นฐานของกฎหมายเปรียบเทียบ 117
4. คำจำกัดความของแผนที่กฎหมายโลก 120
5. เกณฑ์การจำแนกประเภทของระบบกฎหมาย 121
6. หลักคำสอนเรื่องครอบครัวตามกฎหมาย 126
หัวข้อที่ 6 กฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายระหว่างประเทศ 131
1. กฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายมหาชนระหว่างประเทศ 131
2. กฎหมายเปรียบเทียบและกฎหมายระหว่างประเทศส่วนบุคคล 134
หัวข้อที่ 7 กฎหมายยุโรปและกฎหมายเปรียบเทียบ 138
1. การจัดตั้งกฎหมายยุโรป 138
3. กฎหมายสภายุโรป 141
4. เขตกฎหมายยุโรป 144
ส่วนพิเศษ
ระบบกฎหมายพื้นฐานของยุคสมัยใหม่ 152
ส่วนที่หนึ่ง
ครอบครัวกฎหมายโรมัน-เยอรมัน 154
หัวข้อที่ 8 ลักษณะทั่วไปของตระกูลกฎหมายโรมาโน - เจอร์มานิก 155
1. แนวคิด การก่อตั้ง และการเผยแพร่ตระกูลกฎหมายโรมาโน-เจอร์มานิก 155
2. โครงสร้างของกฎหมายตระกูลกฎหมายโรมาโน - เจอร์มานิก 158
3. ที่มาของกฎหมายโรมาโน-เจอร์มานิก 163
4. กลุ่มกฎหมายฝรั่งเศสและเยอรมัน 171
หัวข้อที่ 9 ระบบกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย 178
1. สถานที่ของกฎหมายสแกนดิเนเวียบนแผนที่กฎหมายโลก 178
2. พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของระบบกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย 180
3. การรวมและการประสานกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย 184
4. คุณลักษณะของระบบกฎหมายของประเทศสแกนดิเนเวีย 186
5. แหล่งที่มาของกฎหมายสแกนดิเนเวีย 189
หัวข้อที่ 10. ระบบกฎหมายของประเทศในละตินอเมริกา 193
1. การก่อตัวของระบบกฎหมายของประเทศในละตินอเมริกา 193
2. การประมวลและแหล่งที่มาของกฎหมายละตินอเมริกา 195
3. คุณลักษณะของระบบกฎหมายของประเทศในละตินอเมริกา 196
หัวข้อที่ 11. ระบบกฎหมายของญี่ปุ่น 199
1. การก่อตั้งระบบกฎหมายของญี่ปุ่น การทำให้กฎหมายญี่ปุ่นกลายเป็นตะวันตก 199
2. การพัฒนากฎหมายญี่ปุ่นหลังสงคราม อิทธิพลของกฎหมายอเมริกัน 204
3. ลักษณะเฉพาะของความเข้าใจทางกฎหมายของคนญี่ปุ่น "กฎหมายที่มีชีวิต" 207
มาตราที่สอง
ครอบครัวนักกฎหมายสังคมนิยม 212
หัวข้อที่ 12 กฎหมายสังคมนิยมเป็นกฎหมายประเภทประวัติศาสตร์พิเศษ 213
1. การเกิดขึ้นและคุณลักษณะของกฎหมายสังคมนิยม 213
2. ระบบกฎหมายของสหภาพโซเวียต 217
3. ระบบกฎหมายสังคมนิยมยุโรป 225
4. ระบบกฎหมายของรัฐสังคมนิยมแห่งเอเชีย 231
5. ระบบกฎหมายของคิวบา 236
6. อนาคตสำหรับการพัฒนากฎหมายสังคมนิยม 238
มาตราสาม
กฎหมายทั่วไป ครอบครัวกฎหมาย 242
หัวข้อที่ 13 ระบบกฎหมายของอังกฤษ 243
1. การก่อตัวของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษ 243
2. กฎหมายกรณีของอังกฤษ 245
3. โครงสร้าง แหล่งที่มา และกลุ่มหลักของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษ 247
4. ลักษณะของกฎหมายทั่วไปภาษาอังกฤษ 249
5. ระบบกฎหมายของสกอตแลนด์ 253
หัวข้อที่ 14 ระบบกฎหมายของสหรัฐอเมริกา 258
1. การก่อตัวของกฎหมายอเมริกัน 258
2. แนวคิดและหมวดหมู่หลักของระบบกฎหมายของสหรัฐอเมริกา 264
3. แหล่งที่มาของกฎหมายอเมริกัน 268
4. คุณสมบัติของกฎหมายอเมริกันสมัยใหม่ 272
5. แนวโน้มสมัยใหม่ในการพัฒนากฎหมายอเมริกัน 273
หัวข้อที่ 15 ระบบกฎหมายของประเทศในเครือจักรภพอังกฤษ 277
1. การกระจายทางภูมิศาสตร์ของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษ 277
2. การจำแนกระบบกฎหมายระดับชาติของประเทศในเครือจักรภพอังกฤษ 280
3. กฎหมายกรณีและมรดกทางกฎหมายทั่วไปของประเทศในเครือจักรภพอังกฤษ 282
4. คุณลักษณะของระบบกฎหมายของแคนาดา ออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์ 284
ความสัมพันธ์ระหว่างกฎหมายอังกฤษกับกฎหมายจารีตประเพณีท้องถิ่น 284
แหล่งที่มาของกฎหมาย 288
ระบบตุลาการ 292
ส่วนที่สี่
ครอบครัวทางกฎหมายทางศาสนาและประเพณี 296
หัวข้อที่ 16 ครอบครัวตามกฎหมายมุสลิม 297
1. แนวคิดและการเผยแพร่กฎหมายอิสลาม 297
2. madhhabs หลักและแหล่งที่มาของกฎหมายอิสลาม 301
3. สาขาชั้นนำของกฎหมายอิสลาม กฎหมายมุสลิมสมัยใหม่ 307
หัวข้อที่ 17 กฎหมายฮินดู 312
1. คุณสมบัติของกฎหมายฮินดูคลาสสิก 312
2. อิทธิพลของกฎหมายทั่วไปของอังกฤษต่อกฎหมายฮินดู 317
3. กฎหมายฮินดูสมัยใหม่ 318
หัวข้อที่ 18 ระบบกฎหมายของประเทศในตะวันออกไกล 322
1. ลักษณะทั่วไปของกฎหมายตะวันออกไกล 322
2. กฎหมายจีนโบราณ - พื้นฐานของกฎหมายตะวันออกไกล 324
3. แนวคิดกฎหมายตะวันออกไกล 329
4. ระบบกฎหมายของสาธารณรัฐประชาชนจีน 332
หัวข้อ 19. ครอบครัวกฎหมายแอฟริกัน 335
1. การก่อตัวของครอบครัวตามกฎหมายในแอฟริกา 335
2. กฎหมายจารีตประเพณีแอฟริกันดั้งเดิม 337
3, อิทธิพลของตระกูลกฎหมายที่สำคัญต่อกฎหมายจารีตประเพณีของแอฟริกา 340
4. ระบบกฎหมายสมัยใหม่ของประเทศในแอฟริกา 342
ส่วนที่ห้า
กฎหมายเปรียบเทียบและระบบกฎหมายผสม 346
หัวข้อที่ 20 ระบบกฎหมายแบบผสม 347
1. แนวคิดของระบบกฎหมายแบบผสมผสาน 347
2. ระบบกฎหมายของจังหวัดควิเบกของแคนาดาและรัฐลุยเซียนาของสหรัฐอเมริกา 348
3. ระบบกฎหมายของอิสราเอล 350
4. ระบบกฎหมายของแอฟริกาใต้ 355
5. ระบบกฎหมายผสมอื่น ๆ 357
มาตราหก
กฎหมายเปรียบเทียบและระบบกฎหมายแห่งชาติ 360
หัวข้อที่ 21 ระบบกฎหมายรัสเซีย 361
1. ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาระบบกฎหมายรัสเซีย: รูปแบบและคุณลักษณะ 361
2. คุณสมบัติและขั้นตอนหลักในวิวัฒนาการของระบบกฎหมายของ RSFSR 369
3. ระบบกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและตระกูลกฎหมายโรมาโน - เยอรมันิก 374
4. แหล่งที่มาของกฎหมายรัสเซีย 379
5. รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย 382
6. แนวโน้มในการพัฒนากฎหมายรัสเซียสมัยใหม่ 386
หัวข้อที่ 22 ระบบกฎหมายของอุซเบกิสถาน 390
1. ประวัติศาสตร์กฎหมายอุซเบก: พหุนิยมของประเพณีทางกฎหมาย 390
2. กฎหมายสมัยใหม่ของอุซเบกิสถานและตระกูลกฎหมายโรมาโน - เจอร์มานิก 401
3. ประเพณีอิสลามและกฎหมายสมัยใหม่ของอุซเบกิสถาน 405
4. รัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐอุซเบกิสถาน 407
5. การจัดตั้งระบบกฎหมายใหม่ของอุซเบกิสถาน 410
6. ระบบกฎหมายของอุซเบกิสถานและกฎหมายระหว่างประเทศ 414
บทสรุป 417
แอปพลิเคชัน 424
1. หลักสูตรอบรมหลักสูตร “กฎหมายเปรียบเทียบ (ระบบกฎหมายหลักในยุคของเรา)” 424
2. ศูนย์ระหว่างประเทศและระดับชาติสำหรับกฎหมายเปรียบเทียบ 432
สมาคมวิทยาศาสตร์กฎหมายระหว่างประเทศ (IAUN) 432
สถาบันกฎหมายเปรียบเทียบระหว่างประเทศ (IACP) 435
คณะนิติศาสตร์เปรียบเทียบนานาชาติ (IFSP) 439
ศูนย์กฎหมายเปรียบเทียบฝรั่งเศส 441
โลกสมัยใหม่โดดเด่นด้วยการเชื่อมโยงระหว่างผู้คน ความสามัคคีที่รวมมนุษยชาติเข้าด้วยกัน โลกกลายเป็นหนึ่งเดียว เราไม่สามารถแยกตนเองจากผู้คนที่อาศัยอยู่ในรัฐอื่น หรือส่วนอื่นๆ ของโลกได้... การปฏิสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่จำเป็น หรืออย่างน้อยก็ดำรงอยู่อย่างเรียบง่าย กำหนดให้เราต้องเปิดหน้าต่างของเราและพิจารณากฎหมายต่างประเทศ
เรอเน่ เดวิด นักเปรียบเทียบชาวฝรั่งเศส
คำนำ
กฎหมายเป็นวิชาที่ยากมากในการศึกษา และต้องใช้เวลาหลายปีในการทำความเข้าใจ ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะรวมคำกล่าวของโธมัส ฮอบส์ ที่ว่าคุณค่าของปรัชญาและศีลธรรมไม่ควรประเมินโดยผลประโยชน์ที่ความรู้มอบให้ แต่โดยความเสียหายที่ความไม่รู้ทำให้เกิด ด้วยวิธีนี้เท่านั้นจึงจะสามารถสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเราได้
ปัจจุบันมีระบบกฎหมายระดับชาติประมาณสองร้อยระบบซึ่งเรามีข้อมูลที่ค่อนข้างแม่นยำ ความหลากหลายของระบบเหล่านี้ทำให้จำเป็นต้องจำแนกประเภทก่อนการศึกษาเปรียบเทียบ สำหรับลักษณะและเป้าหมายสูงสุดของกฎหมายเปรียบเทียบ การจำแนกระบบกฎหมายของประเทศ มีแนวทางและโรงเรียนที่แตกต่างกัน
ปัจจุบัน กฎหมายเปรียบเทียบได้จัดตั้งตัวเองเป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาที่แยกจากกัน ในระบบนิติศาสตร์และการศึกษาด้านกฎหมาย สถาบันนิติศาสตร์มีสถานที่พิเศษในสาขาวิชากฎหมาย เช่น ทฤษฎีของรัฐและกฎหมาย ปรัชญากฎหมาย สังคมวิทยากฎหมาย ประวัติศาสตร์ของรัฐและกฎหมาย มานุษยวิทยากฎหมาย จิตวิทยากฎหมาย ฯลฯ
มหาวิทยาลัยกฎหมายในหลายประเทศทั่วโลกได้เปิดสอนหลักสูตรการฝึกอบรม “ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา” การรวมวินัยทางวิชาการดังกล่าวไว้ในโปรแกรมการศึกษาด้านกฎหมายของสถาบันอุดมศึกษาทั่วโลกเกิดขึ้นได้ต้องขอบคุณ
หนังสือพื้นฐานของนักกฎหมายชาวฝรั่งเศสชื่อดัง Rene David "ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา" ซึ่งวางรากฐานสำหรับหนึ่งในประเด็นสำคัญของกฎหมายเปรียบเทียบ - การศึกษาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแผนที่กฎหมายของโลกสมัยใหม่ งานนี้ได้รับการสะท้อนอย่างกว้างขวางในวรรณกรรมกฎหมายโลกและได้รับการแปลเป็นหลายภาษา รวมถึงสามครั้งเป็นภาษารัสเซีย 1 หนังสือเล่มนี้เป็น “งานด้านกฎหมายงานหนึ่งไม่กี่งานในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษของเราที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นงานคลาสสิกได้อย่างสมเหตุสมผล” 2
เป็นเวลาหลายปีแล้วที่มีการสอนหลักสูตรกฎหมายเปรียบเทียบในสถาบันการศึกษาด้านกฎหมายหลายแห่งในรัสเซีย 3 นี่เป็นสิ่งสำคัญทั้งในการเพิ่มระดับและคุณภาพของความรู้ทางกฎหมายทั่วไปของทนายความสมัยใหม่และสำหรับการก่อตัวของผู้เชี่ยวชาญด้านการเปรียบเทียบในอนาคตในสาขากฎหมายเปรียบเทียบ
วัตถุประสงค์ของหนังสือเรียนเล่มนี้คือเพื่อให้ผู้อ่านคุ้นเคยกับพื้นฐานของกฎหมายเปรียบเทียบสมัยใหม่ วัตถุประสงค์หลักคือการเป็นแนวทางในระบบกฎหมายหลายระบบในยุคของเราและเพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงานของนักกฎหมายที่กำลังศึกษาระบบกฎหมายต่างประเทศใด ๆ
โครงสร้างตำราเรียนประกอบด้วยสองส่วน ส่วนทั่วไปจะตรวจสอบหัวข้อ วิธีการ หน้าที่ และประวัติของกฎหมายเปรียบเทียบ ส่วนพิเศษให้ภาพรวมเชิงเปรียบเทียบของระบบกฎหมายหลักในยุคของเราจากมุมมองของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ บทบาทของกฎหมาย และระบบตุลาการ
ควรสังเกตว่างานนี้ไม่ใช่สิ่งพิมพ์สำหรับผู้เชี่ยวชาญดังนั้นหลายคนจึงไม่พอใจอย่างสมบูรณ์ หนังสือเรียนนี้มีไว้สำหรับนักศึกษากฎหมายเป็นหลัก
สิ่งพิมพ์นี้เป็นฉบับขยายและปรับปรุงของหนังสือ "กฎหมายเปรียบเทียบ" ซึ่งตีพิมพ์ในทาชเคนต์ในปี 2542 โดยสำนักพิมพ์ Adolat ต่างจากอุซเบก
1 ซม.: เดวิด อาร์.ระบบกฎหมายพื้นฐานในยุคของเรา (กฎหมายเปรียบเทียบ) ม. 2510; เขาเอง.ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา ม., 1988; เดวิด อาร์. จอฟเฟร-สปิโนซี เค.ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา ม., 1996.
2 ทูมานอฟ วี.เอ.คำนำ // David R., Joffre-Spinosi K. ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา หน้า 5.
3 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลักสูตรกฎหมายเปรียบเทียบได้รับการสอนสำหรับนักศึกษาของ Academic Law University ที่สถาบันแห่งรัฐและกฎหมายของ Russian Academy of Sciences ดู: หลักสูตรหลักสูตร “กฎหมายเปรียบเทียบ” / คอมพ์ AI. Kovler และ I. Yu. Bogdaiovskaya ม., 1998.
ในฉบับนี้ มีการเพิ่มหัวข้อ "ระบบกฎหมายรัสเซีย" และเอกสารสำหรับแต่ละหัวข้อ การสมัคร และมีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างบางอย่าง การลดลงเล็กน้อยเกี่ยวข้องกับข้อมูลบรรณานุกรมเป็นหลัก
ฉันหวังว่าการตีพิมพ์ตำราเรียนที่เสนอให้กับผู้อ่านในมอสโกจะช่วยให้เกิดความร่วมมือที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้นระหว่างนักกฎหมายจากประเทศต่างๆ
สิ่งพิมพ์นี้แทบจะมองไม่เห็นแสงสว่างของวันหากไม่ได้รับการสนับสนุนจากครูและเพื่อนร่วมงานของฉันหลายคน ในหมู่พวกเขา ผมขอแสดงความขอบคุณเป็นพิเศษต่อศาสตราจารย์ วี.เอ. Tumanov ผู้ชี้แนะฉันในอาชีพนักวิทยาศาสตร์ ขอขอบคุณเจ้าหน้าที่ของสถาบันแห่งรัฐและกฎหมายของ Russian Academy of Sciences ผู้นำและนักวิชาการ B.N. โทปอร์นินา; แสดงความขอบคุณเป็นพิเศษต่อศาสตราจารย์ ยุเอ Shulzhenko และทนายความผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย M.M. Slavin ผู้สนับสนุนแนวคิดในการตีพิมพ์หนังสือเรียนในมอสโก
สุดท้ายนี้ผมขอขอบคุณผู้ที่ให้คำแนะนำอันมีคุณค่าระหว่างการพัฒนาหนังสือเรียน ก่อนอื่นนี่คือนักวิชาการของ Academy of Sciences แห่งสาธารณรัฐอุซเบกิสถาน Sh.Z. Urazaev สมาชิกที่เกี่ยวข้องของ International Academy of Comparative Law ศาสตราจารย์ AI. คอฟเลอร์, ศาสตราจารย์. มหาวิทยาลัยไคโร (อียิปต์) Hyp Farahat
ฉันขอแสดงความขอบคุณต่อเพื่อนร่วมงานและมหาวิทยาลัยต่างประเทศที่ช่วยเหลือฉัน องค์กรระหว่างประเทศ โดยเฉพาะ UNESCO, International Academy of Comparative Law, International Association of Legal Sciences, Society of Comparative Law of France ตลอดจนชาวอุซเบกและนักศึกษาต่างชาติ ซึ่งความสนใจในงานของฉันกลายเป็นการสนับสนุนอย่างมากสำหรับฉัน
ฉันยังรู้สึกขอบคุณทุกคนที่ให้ความช่วยเหลืออันล้ำค่าแก่ฉันในการระบุข้อบกพร่องในหนังสือเรียนซึ่งทำให้สามารถอัปเดตและปรับปรุงได้
กฎหมายเปรียบเทียบมีต้นกำเนิดที่กรุงปารีสในปี พ.ศ. 2443 ระหว่างการประชุมนานาชาติว่าด้วยกฎหมายเปรียบเทียบ สภาคองเกรสเป็นตัวกระตุ้นสำคัญต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ของกฎหมายเปรียบเทียบ หรืออย่างน้อยก็วิธีการของกฎหมายเปรียบเทียบ และการถกเถียงที่เกิดขึ้นที่นั่นได้เป็นแรงผลักดันให้เกิดการวิจัยที่มีประสิทธิผลในสาขาวิชานิติศาสตร์สาขาใหม่นี้
เค. ซไวเกิร์ตเอ็กซ์- เคิทซ์ นักเปรียบเทียบชาวเยอรมัน ■
การแนะนำ
ในช่วงเริ่มต้นของศตวรรษที่ 21 การวิจัยทางกฎหมายเชิงเปรียบเทียบกำลังอยู่ระหว่างการพัฒนาที่สำคัญในทุกประเทศทั่วโลก มีวัตถุประสงค์เพื่อชี้แจงรูปแบบของการพัฒนาระบบกฎหมายสมัยใหม่และปรับปรุงกฎหมายระดับชาติ ความสำคัญของการศึกษาเหล่านี้คือไม่เพียงแต่ช่วยให้เข้าถึงประเด็นทางกฎหมายแบบดั้งเดิมจำนวนมากจากมุมมองที่กว้างขึ้นเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดปัญหาใหม่อีกมากมายอีกด้วย โดยทั่วไป บนพื้นฐานของการศึกษาเปรียบเทียบระบบกฎหมาย ทิศทางทางวิทยาศาสตร์และวินัยทางวิชาการเช่นกฎหมายเปรียบเทียบได้ถูกสร้างขึ้นและกำลังได้รับการยอมรับเพิ่มมากขึ้น
เรากำลังพูดถึงทิศทางที่สำคัญในการพัฒนาการศึกษาด้านกฎหมายและนิติศาสตร์ซึ่งมีบทบาทเพิ่มมากขึ้นในยุคปัจจุบัน ปัจจัยวัตถุประสงค์ที่กำหนดและเน้นบทบาทสำคัญและความจำเป็นในการพัฒนากฎหมายเปรียบเทียบ ได้แก่
ความหลากหลายของระบบกฎหมายสมัยใหม่
การพัฒนาความสัมพันธ์ทางกฎหมายและการขยายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ เศรษฐกิจ การเมือง วัฒนธรรมและความสัมพันธ์อื่น ๆ ระหว่างรัฐ
การเกิดขึ้นของระบบกฎหมายของรัฐเอกราชใหม่บนแผนที่กฎหมายของโลก
กิจกรรมขององค์กรระหว่างประเทศบนพื้นฐานการเปรียบเทียบ
การพัฒนากฎหมายเปรียบเทียบได้รับแรงผลักดันจากความจำเป็นเร่งด่วนในการปรับปรุงการสอนและคุณภาพของการฝึกอบรม
ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมาย การพัฒนาปัญหากฎหมายเปรียบเทียบมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการสอนวินัยทางกฎหมายต่างประเทศ การแนะนำหลักสูตรฝึกอบรม “ระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรา” สมควรได้รับความสนใจและการสนับสนุน การสอนหลักสูตรนี้เป็นส่วนสำคัญของระบบการศึกษาด้านกฎหมายทั้งหมดและมีวัตถุประสงค์เพื่อมีบทบาทสำคัญในหลักสูตรนี้
กฎหมายเปรียบเทียบในฐานะวิทยาศาสตร์อิสระและระเบียบวินัยทางวิชาการมีเป้าหมายหลักสามประการ: 1) วิทยาศาสตร์และการศึกษา; 2) การปฏิบัติและการประยุกต์ใช้; 3) การศึกษา
วิทยาศาสตร์และการศึกษาความสำคัญของกฎหมายเปรียบเทียบนั้นเกี่ยวข้องกับความจำเป็นในการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ใหม่ ๆ และแนวโน้มชั้นนำในการพัฒนาระบบกฎหมายสมัยใหม่ให้ครบถ้วนยิ่งขึ้น เพื่อระบุรูปแบบหลักของการพัฒนากฎหมาย และดำเนินการกับเนื้อหาทางกฎหมายต่างประเทศล่าสุด กฎหมายเปรียบเทียบเป็นปัจจัยสำคัญในการเสริมสร้างและพัฒนาทฤษฎีทั่วไปของกฎหมายและสาขากฎหมายศาสตร์ ขยายขอบเขตทางวิทยาศาสตร์ และปรับปรุงวัฒนธรรมทางกฎหมาย
ในทางปฏิบัติและประยุกต์ใช้ในความสัมพันธ์ กฎหมายเปรียบเทียบมีความสำคัญมากในกิจกรรมการออกกฎหมายและการบังคับใช้กฎหมาย เช่นเดียวกับในการปฏิบัติตามกฎหมายระหว่างประเทศ (ในการเตรียมและการตีความกฎหมายระหว่างประเทศ) กฎหมายเปรียบเทียบมีบทบาทสำคัญในการศึกษาประสบการณ์ทางกฎหมายทั้งเชิงบวกและเชิงลบที่สะสมในต่างประเทศ
กฎหมายเปรียบเทียบไม่เพียงแต่ครอบคลุมประเด็นของทฤษฎีกฎหมายทั่วไปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัญหาของสาขานิติศาสตร์ด้วยเหตุนี้จึงมีลักษณะระหว่างภาคส่วน
ควรเน้นเป็นพิเศษว่ากฎหมายเปรียบเทียบทำหน้าที่เป็นรูปแบบที่สำคัญในการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
ทางการศึกษาบทบาทของกฎหมายเปรียบเทียบเกี่ยวข้องกับความจำเป็นในการปรับปรุงวัฒนธรรมทั่วไปของนักเรียน กฎหมายเปรียบเทียบถือเป็นวัฒนธรรมทางกฎหมายที่มีความสำคัญสูง มีส่วนช่วยในการพัฒนาความคิดทางกฎหมายอย่างแข็งขัน และให้ความรู้ที่จำเป็นสำหรับทนายความ
ไม่ใช่ทฤษฎีกฎหมายทั่วไปที่มีจุดมุ่งหมายหลักในการวิเคราะห์รูปแบบของการพัฒนาสถาบันกฎหมายและความสัมพันธ์หรือประวัติศาสตร์ของรัฐและกฎหมายซึ่งพิจารณาวัตถุเดียวกันกับทฤษฎีในการเคลื่อนไหวทางประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจงหรือประวัติศาสตร์ทางการเมืองและกฎหมาย หลักคำสอนในฐานะวินัยทางวิชาการ ครอบคลุม (และไม่ครอบคลุม) ปัญหากฎหมายเปรียบเทียบ ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่ชัดเจนมากในการขยายและทำให้ความเข้าใจของเราเกี่ยวกับกฎหมายเปรียบเทียบลึกซึ้งยิ่งขึ้น
เป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์ทำหน้าที่เป็นวัตถุพิเศษและเป็นอิสระของความรู้ทางวิทยาศาสตร์
ก่อนอื่นจำเป็นต้องศึกษาประเด็นต่างๆ เช่น เรื่องของกฎหมายเปรียบเทียบ ตรรกะของการวิจัยและการนำเสนอ ระบบของชุดความคิดบางชุด ความสัมพันธ์ระหว่างประวัติศาสตร์และความทันสมัยในนั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของ ความสำคัญทางสังคมที่เพิ่มขึ้นของทฤษฎีกฎหมายและการเกิดขึ้นของแนวคิดทางกฎหมายใหม่ อย่างไรก็ตามจนถึงทุกวันนี้ยังไม่มีตำราเรียนในรัสเซีย 1 ที่ให้การวิเคราะห์ปัญหาที่สำคัญที่สุดของกฎหมายเปรียบเทียบสมัยใหม่โดยคำนึงถึงความสำเร็จที่สะสมในทฤษฎีกฎหมายเปรียบเทียบทางกฎหมายในช่วงที่ยังมีอยู่
การเลือกหัวข้อในหนังสือเรียนเล่มนี้จะพิจารณาจากบทบาท สถานที่ และความสำคัญในสาขานิติศาสตร์ ระดับการพัฒนาด้านกฎหมายเปรียบเทียบ และงานที่ได้รับมอบหมายในวาระการประชุมโดยการปฏิรูประบบกฎหมาย
ในเวลาเดียวกัน ผู้เขียนพยายามที่จะรวมแนวทางการศึกษาระดับภูมิภาคเข้ากับแนวทางทั่วไปเชิงเปรียบเทียบ และในทางกลับกัน เพื่อเสริมแนวทางที่เป็นปัญหาในการวิเคราะห์ประเด็นของการศึกษาเปรียบเทียบทางกฎหมายด้วย "ภาพเหมือน" ” คำอธิบายของมุมมองของตัวแทนชั้นนำ การเลือก "ลักษณะ" ที่เหมาะสมนั้นถูกกำหนดโดยการมีส่วนร่วมของแต่ละคนเป็นหลักในการพัฒนาปัญหาของกฎหมายเปรียบเทียบ สถานที่ของแนวคิดของเขาในนั้น และความสำคัญของกฎหมายในยุคปัจจุบัน นอกจากนี้ยังคำนึงถึงความจำเป็นในการครอบคลุมหลักคำสอนทางกฎหมายชั้นนำและทั่วไปที่สุดในขั้นตอนต่าง ๆ ของการพัฒนาความคิดทางกฎหมายในภูมิภาคต่าง ๆ อีกด้วย ทั้งหมดนี้ทำให้สามารถระบุแนวโน้มหลักในการพัฒนากฎหมายเปรียบเทียบโดยทั่วไปและคุณลักษณะของมันในแต่ละประเทศ เพื่อแสดงให้เห็นว่าบทบัญญัติทั่วไปและแนวทางระเบียบวิธีของวิทยาศาสตร์กฎหมายสะท้อนให้เห็นในกฎหมายเปรียบเทียบทางกฎหมายอย่างไร และเพื่อสรุปผลทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ ที่มีส่วนช่วยในการพัฒนากฎหมายเปรียบเทียบสมัยใหม่
หนังสือเรียนประกอบด้วยสองส่วน (ทั่วไปและพิเศษ) และภาคผนวก
ส่วนทั่วไปอุทิศให้กับทฤษฎีและพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของกฎหมายเปรียบเทียบตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง และครอบคลุมตามลำดับเวลามานานกว่าศตวรรษครึ่ง เรียกว่าแนวทางทางประวัติศาสตร์
1 ความพยายามครั้งแรกในทิศทางนี้คือหนังสือของศาสตราจารย์ผู้มีชื่อเสียงซึ่งเป็นสมาชิกของ International Academy of Comparative Law Yu.A. ติโคมิรอฟ ซม.: Tikhomirov Yu.A.หลักสูตรกฎหมายเปรียบเทียบ ม. 1996
ความจริงที่ว่าทิศทางชั้นนำและโรงเรียนการศึกษาเปรียบเทียบทางกฎหมายไม่ได้เกิดขึ้นในปัจจุบัน และตามกฎแล้วมีอายุอย่างน้อยหลายทศวรรษ แม้ว่าโดยธรรมชาติแล้ว ตอนนี้พวกเขาได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับเงื่อนไขใหม่ ดังนั้นการศึกษาแนวคิดการเปรียบเทียบทางกฎหมายสมัยใหม่จึงไม่สามารถลดเหลือเพียงการวิเคราะห์ผลงานในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเท่านั้น
ใน ส่วนพิเศษพิจารณาระบบกฎหมายหลักในยุคของเราและแนวโน้มชั้นนำในการพัฒนา
ใน การใช้งานมีการจัดโปรแกรมการฝึกอบรมกฎหมายเปรียบเทียบและพิจารณาศูนย์กฎหมายเปรียบเทียบระหว่างประเทศและระดับชาติ
หนังสือเรียนนี้สามารถนำไปใช้ในต่างประเทศได้แต่จะมีการแก้ไขเพิ่มเติมตามความเหมาะสม ตัวอย่างเช่น บางหัวข้อสามารถแทนที่ด้วยหัวข้ออื่นได้ ขึ้นอยู่กับระดับการฝึกอบรมของอาจารย์ผู้สอนหรือความต้องการในทางปฏิบัติ (เช่น หากจำเป็นต้องศึกษาระบบกฎหมายของประเทศโดยละเอียด)
การเรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายเปรียบเทียบและระบบกฎหมายขั้นพื้นฐานในยุคของเรานั้นไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับการฟังการบรรยายของครูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงงานอิสระที่สำคัญสำหรับนักเรียนด้วย การทำความคุ้นเคยกับการกระทำด้านกฎหมายของต่างประเทศและวรรณกรรมที่แนะนำ เมื่อศึกษาหลักสูตรนี้แนะนำให้จัดสัมมนาเกี่ยวกับครอบครัวทางกฎหมายขั้นพื้นฐานด้วย
หากต้องการเชี่ยวชาญหลักสูตรนี้ นักเรียนจะต้องศึกษาตำราเรียนอย่างละเอียดตลอดจนวรรณกรรมและแหล่งข้อมูลด้านกฎหมายที่แนะนำในนั้น นอกจากนี้นักศึกษาจะต้องติดตามพัฒนาการด้านกฎหมายตลอดจนการปฏิบัติงานบังคับใช้กฎหมายในระบบกฎหมายที่กำลังศึกษา คุณควรทำความคุ้นเคยกับสิ่งพิมพ์ใหม่เกี่ยวกับกฎหมายเปรียบเทียบ
เมื่อฉันนึกถึงกฎหมายเปรียบเทียบ ฉันมักจะคิดถึงบางสิ่งที่กว้างกว่าและกว้างขวางมากกว่าที่ระบุไว้ในวลีภาษาอังกฤษที่ว่า "กฎหมายเปรียบเทียบ" ฉันคิดว่าไม่เพียงแต่และไม่มากเกี่ยวกับกฎหมายเปรียบเทียบเช่นนี้ แต่ยังเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ของกฎหมายเปรียบเทียบด้วย
อาร์. ปอนด์
อดีตประธานสถาบันกฎหมายเปรียบเทียบนานาชาติ
ส่วนทั่วไป
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีและประวัติความเป็นมาของกฎหมายเปรียบเทียบ
กฎเปรียบเทียบ... ปรากฏต่อหน้าเราในฐานะองค์ความรู้ที่เป็นระบบ ซึ่งเป็นลักษณะพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ใดๆ
เปรียบเทียบ นิติศาสตร์ (ขั้นพื้นฐานถูกกฎหมายระบบความทันสมัย): หนังสือเรียน/เอ็ด. วี.เอ. ทูมาโนวา. – ม., 2548 ...