ภาษาเยอรมันมีรูปแบบกาลกี่แบบ? แบบฟอร์มชั่วคราวในภาษาเยอรมัน

หัวข้อของคำกริยาในภาษาเยอรมันนั้นกว้างขวางมาก: รวมถึงกาล ผู้มีส่วนร่วม และเสียง เมื่อมองแวบแรกอาจดูเหมือนว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้ทั้งหมดนี้ด้วยตัวเอง แต่อย่ารีบเร่งที่จะอารมณ์เสีย: หัวข้อไวยากรณ์ทั้งหมดมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด

มาดูหัวข้อกาลในภาษาเยอรมันกัน

ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับกาลในภาษาเยอรมัน


เริ่มต้นด้วยการเป็นที่น่าสังเกตว่าหัวข้อกาลในภาษาเยอรมันนั้นเข้าใจได้ง่ายกว่าภาษาอังกฤษมาก ประการแรกไม่มีรูปแบบต่อเนื่องของคำกริยา ต่อเนื่อง และประการที่สองกฎการใช้งานไม่เข้มงวดมากนัก

รูปแบบชั่วคราวในภาษาเยอรมันแสดงถึงสิ่งเดียวกันกับภาษารัสเซีย: ปัจจุบัน อดีต และอนาคต

อย่างไรก็ตาม หากมีกาลปัจจุบันหนึ่งรูปแบบ อดีตก็จะมีสามรูปแบบ และรูปแบบอนาคตอีกสองรูปแบบ แปลกที่คุณอาจคิดว่าเหตุใดเหตุการณ์ในอดีตจึงใช้เวลาถึงสามครั้งเต็ม?

เพื่อทำความเข้าใจสิ่งนี้เรามาดูรายละเอียดเพิ่มเติมกัน


ในภาษาเยอรมันเรียกว่า Präsens คุณเริ่มเรียนภาษาจากปัจจุบัน: คุณจำตำแหน่งของกริยาในประโยคและเรียนรู้จุดจบส่วนตัว

ตัวอย่างเช่น:

ประโยคที่ง่ายที่สุดในภาษา Präsens จะมีลักษณะดังนี้:

วีร์ เลเซน ไอน์ บุค. - เรากำลังอ่านหนังสืออยู่

กาลนี้ควรใช้เมื่อมีเหตุการณ์หรือการกระทำ:

  • เกิดขึ้นในขณะนี้;
  • เกิดขึ้นเป็นประจำหรือเกิดขึ้นอีก
  • ยังไม่แล้วเสร็จคือ เริ่มขึ้นในอดีตและดำเนินต่อไป
  • จะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้
  • เมื่อพูดถึงกำหนดการหรือตารางเวลา

มีสามคนในภาษาเยอรมัน แต่อย่าตกใจไป มันยากมากที่จะสับสนในตัวมัน

ขอบคุณสิ่งเหล่านี้ แบบฟอร์ม เราสามารถกำหนดได้ว่าการกระทำใดจะเกิดขึ้นแบบเรียลไทม์

มีทั้งหมด 6 อัน คือ

  • ปราเซนส์

เอ่อ มัคท์

ปัจจุบันกาล

เขาทำ

  • เพเทอริทัม

เอ่อ มาเต้

  • สมบูรณ์แบบ

เอ่อหมวกเจมัชต์

  • พลัสควอมเพอร์เฟค

เอ่อ ฮัตเต เจมัคต์

อดีตกาล

เขาอยู่กับ )วันที่

  • ฟิวเจอร์รั่ม I

เอ่อ มาเชนป่า

  • ฟิวทูรัม II

เออร์ วิด เจมัคท์ ฮาเบน

อนาคต

เขาจะ/จะทำ

เพรเซนส์ (ปัจจุบัน)

การศึกษา:

ตัวอย่าง:

ชไรเบิน -

ซูเชน -

มาเชน -

เลิร์น -

ฟื้นฟู -

เฟรเกน -

สเปรเชน -

เลเซ่น -

เกเบน -

อิอิ ชไรบ+

ดู่ เช่น+เซนต์

เอ่อ เครื่องจักร + ที

ซี่ เรียนรู้ + ที

เช่น reg + et

ลวด เศษ+ห้องน้ำในตัว

ฉัน สเปรช+ที

ซี่ เลส์+ห้องน้ำในตัว

ซี่ เก็บ+ห้องน้ำในตัว

ich schreibe einen โดยย่อ

ดูซิสท์ เดน ชลุสเซล

เอ่อ ตายซะ เฮาซาฟกาเบ

เซีย เลิร์นต์ ดาส เกดิคท์

คือ regnet

วีร์ ฟราเกน เดน เลห์เรอร์

ฉันสเปรย์ซูซัมเมน

เซีย เลเซ่น เดน โรมัน

เซียเกเบนตายฮอฟนุง

(ฉันกำลังเขียนจดหมาย)

(คุณกำลังมองหากุญแจ)

(เขากำลังทำการบ้านของเขา)

(เธอเรียนรู้บทกวี)

(ฝนตก)

(เราถามครู)

(คุณพูดคุยด้วยกัน)

(พวกเขากำลังอ่านนวนิยาย)

(คุณให้ความหวัง)

ดังนั้นในบุรุษที่สองและสามเอกพจน์ (du และ er /sie /es) คำกริยาบางคำจะเปลี่ยนสระราก (เช่น “e” เปลี่ยนเป็น “i” หรือมีเครื่องหมายบนสระปรากฏขึ้น) สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าสิ่งเหล่านี้เป็นคำกริยาผันคำกริยาที่แข็งแกร่ง:

du nimmst/เอ้อ nimmt,

du hilfst/เอ้อ hilft

du triffst / เอ้อ trifft

du fährst / เอ้อ fährt

du sprichst/er spricht ฯลฯ.

การทำงาน:

  1. หน้าที่หลักของ Present คือการแสดงการกระทำในกาลปัจจุบัน:

อิช หมิ่นประมาท แกร์น โรมาเน่. - ฉันชอบอ่านนิยาย

มีน ซอน แฟร็กต์ มิชชันนารี- ลูกชายของฉันถามฉันเสมอ

  1. ปัจจุบันยังใช้เพื่อแสดงกาลอนาคต เช่น

มอร์เกน เกเฮ่ ฉันอยู่ใน Bibliothek ที่ตายแล้วพรุ่งนี้ฉัน ฉันจะไป ไปที่ห้องสมุด.

(เกเฮ่ = Pr äsens อย่างไรก็ตาม การดำเนินการจะเกิดขึ้นในวันพรุ่งนี้ กล่าวคือ ต่อไปในอนาคต)

“อิช หมิ่นประมาท ดิช นิชท์“, ซัคเต ซี่. และ: „ คอมสท์ ดู่ กว้างกว่า ?“ <...>

อิช มาไวกว่านี้นะ “, sagte เอ่อ.

- ฉันไม่ ฉันจะลืม คุณ” เธอกล่าว และเธอก็เสริมว่า “คุณ คุณจะกลับมา ? <...>

- ฉัน ฉันจะกลับมา , - เขาพูดว่า. (เฮอร์มานน์ เฮสเส)

การผันคำกริยา "ปรัชญา" ใน Präsens

เส่ง(เป็น)

อิอิ

ถังขยะ

ลวด

บาป

ดู่

บิสต์

ฉัน

ซีด

เอ่อ

ซี่

เช่น

คือ

ซี่

ซี่

บาป

ฮาเบน(มี)

อิอิ

ฮ่าๆ

ลวด

ฮาเบน

ดู่

มี

ฉัน

เคย

เอ่อ

ซี่

เช่น

หมวก

ซี่

ซี่

ฮาเบน

เวอร์เดน(กลายเป็น)

อิอิ

เวิร์ด

ลวด

เวอร์เดน

ดู่

เวิร์สต์

ฉัน

เวเดอร์เดต

เอ่อ

ซี่

เช่น

ป่า

ซี่

ซี่

เวอร์เดน

Pr ä teritum / Imperfekt (อดีตกาล)

บางครั้ง Preterite เรียกว่าไม่สมบูรณ์

การศึกษา:

สำหรับการก่อตัวของ Preterite ควรแบ่งคำกริยาทั้งหมดออกเป็นสองกลุ่มตั้งแต่แรกเริ่ม:

  • กริยา อ่อนแอการผันคำกริยาและ
  • กริยา แข็งแกร่งการผันคำกริยา

กริยาที่อ่อนแอ ที่เรียกว่าเพราะพวกเขา เชื่อฟังหนึ่งเดียวสำหรับทุกคน กฎการก่อตัวก่อนยุคก่อนกาล:

ตัวอย่าง:

มาเชน

เช่น

เรียน

เฟรเกน

อีกครั้ง

เกม

ปัญญาชน

คอเฟน

อิอิ เครื่องจักร+ 't' +

ดู่ เช่น+ 't' + ประมาณ

เอ่อ เรียนรู้+ 't' +

ซี่ เศษ+ 't' +

ลวด อีกครั้ง+ 't' + ห้องน้ำในตัว

ฉัน สะกด+ 't' + et

ซี่ ลดลง+ 't' + ห้องน้ำในตัว

ซี่ คอฟ+ 't' + ห้องน้ำในตัว

อิช มาชเต เฟห์เลอร์

du suchtest ตาย Arbeit

er lernte ใน der Schule

ซี่ แฟรกเต ไซเนน นาเมน

เวียร์กลับมาที่อัลเพน

ihr spieltet zu laut

เสียดสี

Sie Kauften ein Auto

(ฉันทำผิดพลาด)

(คุณกำลังมองหางาน)

(เขาไปโรงเรียน)

(เธอถามชื่อของเขา)

(เราเดินทางไปที่เทือกเขาแอลป์)

(คุณเล่นเสียงดังเกินไป)

(พวกเขาพูดว่า)

(คุณซื้อรถ)

กริยาที่แข็งแกร่ง อย่าเชื่อฟังกฎนี้และ รูปร่างทุกคนกำหนดไว้ล่วงหน้าในแบบของตัวเอง อย่างไรก็ตาม สิ่งที่พวกเขามีเหมือนกันคือ:

ก้านกริยา มีสระรากดัดแปลง+ ตอนจบส่วนตัว

ตัวอย่าง :

ชร อี๋เบน -

เฮ้เรน -

ฤดูใบไม้ผลิ เฉิน-

เค โอมม-

ตร เจน-

โรงเรียน เฟิน -

เบน -

ชั้น เช่นเจน-

ยังไงก็ตาม เช่น

ดู่ฉ ยูชม.+ส

เอ่อสปริง

ซี่เค

ลวด tr ยูก+th

ihr schl เช่นฉ+ที

ซี่ ก บี+เอ็น

ชั้นเซีย โอก+th

(ฉันเขียน)

(คุณกำลังขับรถ)

(เขาพูดว่า)

(เธอมา)

(เราถือ/ใส่)

(คุณนอนหลับ)

(เขาให้)

(คุณกำลังบิน)

หมายเหตุ!รูปเอกพจน์บุรุษที่หนึ่งและที่สาม (ich และ er/sie/es) เหมือนกัน แต่เพียงรูปลักษณ์ภายนอกเท่านั้น ไม่ใช่ในเนื้อหา!

การผันคำกริยา "ปรัชญา" ในPräteritum:

เส่ง(เป็น)

อิอิ

สงคราม

ลวด

วาเรน

ดู่

สงคราม

ฉัน

หูด

เอ่อ

ซี่

เช่น

สงคราม

ซี่

ซี่

วาเรน

ฮาเบน(มี)

อิอิ

เกลียด

ลวด

หมวก

ดู่

เกลียดที่สุด

ฉัน

หมวก

เอ่อ

ซี่

เช่น

เกลียด

ซี่

ซี่

หมวก

เวอร์เดน(กลายเป็น)

อิอิ

โกรธ

ลวด

ระวัง

ดู่

แย่ที่สุด

ฉัน

วุร์เดต

เอ่อ

sie es

โกรธ

ซี่

ซี่

ระวัง

การทำงาน:

preterite ใช้เมื่อ คำบรรยาย, เช่น. เมื่อผู้เขียนบอกบางสิ่งกับผู้อ่าน เช่น ในนิทาน นิทาน นิทาน ประวัติศาสตร์ ฯลฯ ส่วนใหญ่มักเป็นภาษาเขียน แม้ว่าคำบรรยายอาจเป็นแบบปากเปล่าก็ตาม

ตัวอย่าง: Hermann Hesse “Der Wolf” (คำอธิบายของฤดูหนาวที่หนาวจัด)

Seit Wochen ยืนหยัดใน Luft klar, spröde und kalt เป่ยทาเกะ ลาเกน เสียชีวิต<...>ชนีเฟลเดอร์ แมตต์ไวส์ และเอนลอส<...>, nachts ging klar und klein der Mond über sie<...>.

Das war eine schwere Zeit für die Tiere<...>. Die kleineren erfroren ใน Menge หรือ Vögel erlagen dem Frost<...>. (ตายวูล์ฟ) Furchtbar ที่ถูกทำให้เป็นประกายและ Frost und Hunger ...

การก่อตัวของรูปแบบกาลที่ตามมา:

รูปแบบก่อนหน้านี้ทั้งหมดประกอบด้วยคำเดียว (เอ้อ เสากระโดง,ซิ ดังกล่าว,วิร์ สปราเชนอิอิ สเคริบฯลฯ) รูปแบบกาลที่ตามมาของกริยาทั้งหมดจะเป็นการประสม เช่น แบบฟอร์มเหล่านี้ประกอบด้วยสองส่วน*:

· เปลี่ยนแปลงได้ กริยาช่วย(ฮาเบน, เส่ง, เวอร์เดน) และ

· ส่วนที่ไม่เปลี่ยนรูป(Partizip II (รูปฐานที่ 3 ของกริยา) หรือ Invinitiv (รูปฐานที่ 1 ของกริยา))

สมบูรณ์แบบ (อดีตกาล)

การศึกษา(นี่คือรูปประกอบของกริยา):

ฮาเบน/เซน

+ ปาร์ติซิพ II

(กริยาช่วยในรูปปัจจุบัน)

(รูปแบบกริยาหลักตัวที่สาม)

ตัวอย่าง:

โซเฟีย หมวก ไอน์ นอยส์ บุค เจเลเซ่น .

โซเฟียอ่านหนังสือเล่มใหม่

อิช ฮ่าๆ ชอน ไมน์ ซิมเมอร์ เอาก์เกรอยท์ .

ฉันทำความสะอาดห้องของฉันแล้ว

ตาย คินเดอร์ ฮาเบน ฉันการ์เทน เกสปีลต์ .

เด็กๆ กำลังเล่นอยู่ในสวน

1994 ฮ่าๆ ฉันตายแล้ว ถูกแล้ว .

ใน พ.ศ. 2537 ฉันสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน

มิสชา หมวก เกสเทิร์น ตาย เฮาซาฟกาเบ เจมัชต์ .

เมื่อวาน Misha (s)d ทำการบ้านของเขา

แต่เมื่อไหร่จะได้ใช้ล่ะ?เส่ง “?

ในสามกรณี:

1. รวมกับกริยาแสดงการเคลื่อนไหว : เกเฮน, ฟาเรน, เลาเฟน, เรนเนน, ฟลีเกนเรา

วีร์ บาป อิน คิโน่ เกกังเกน . - เราไปดูหนัง

กลุ่มดีเซ คือจากประเทศเยอรมนี เกฟาเรน. - กลุ่มนี้ไปเยอรมัน

2. ด้วยกริยาการเปลี่ยนสถานะ (เช่น เปลี่ยนจากการนอนหลับเป็นการตื่นตัว จากชีวิตสู่ความตาย และในทางกลับกัน): ไอน์ชลาเฟน(หลับ), ออฟวาเคน(ตื่น), ออฟสเตเฮน(ยืนขึ้น) สเตอร์เบน(ตาย) ฯลฯ

อิช ถังขยะ เวลา 23.00 น ไอน์เกชลาเฟน . - เมื่อวานฉันหลับไปเวลา 23.00 น.

เอ่อ คือ เกสตอร์เบน . - เขาเสียชีวิต.

3. ด้วยกลุ่มกริยา: เส่ง(เป็น) , เวอร์เดน(กลายเป็น) เบลเบน(อยู่) , เกลินเก้น(ประสบความสำเร็จ) , พลาด(ล้มเหลว) , ผู้สัญจรไปมา(แทนที่), เกสเชเฮน(เกิดขึ้น, เกิดขึ้น) กำเนิด(พบปะ) ฯลฯ

พ่อครัว คือ ฉันอยู่ที่สำนักงานใน Die Nacht เกบลีเบน . เจ้านายอยู่ในออฟฟิศจนถึงค่ำ

การทำงาน:

บันทึก: หลายๆ คนพยายามเชื่อมโยงรูปแบบกาลต่างๆ ของอดีตกาลกับแง่มุมที่สมบูรณ์แบบ/ไม่สมบูรณ์ในภาษารัสเซีย ไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้ เพื่อแสดงออกถึงความสมบูรณ์แบบ/ ความไม่สมบูรณ์ในคำพูดภาษาเยอรมันจะใช้วิธีการทางภาษาอื่นเช่น ... auf einmal ..., ... กรุณา ö tzlich ..., ... rasch ... หรือ... langsam ..., ... nicht bis zum Ende ... ฯลฯ หน้าที่หลักของแบบฟอร์มชั่วคราวเหล่านี้คือ คำบรรยายในสมัยก่อนและ ข้อความในความสมบูรณ์แบบ

1. มีการใช้ความสมบูรณ์แบบ ในการสนทนา , ในการสนทนา ส่วนใหญ่เป็นคำพูดด้วยวาจา ต่างจาก Preterite ตรงที่ Perfect มีรอยประทับอยู่ ข้อความ ไม่ใช่การเล่าเรื่อง

ตัวอย่าง:

วีร์ ฮาเบน ท่าทางแย่มาก เจมัชต์ ! ซูเออร์สท์ บาป ไวร์ อิน เดอร์ สตัด เกบัมเมลท์ . แดน ฮาเบน วีร์ ไมเน็น นัชบาล เกทรอฟเฟน . เอ่อ หมวก Uns zu einer Party eingeladen . วีร์ ฮาเบน ไกลช์ beshlossen , ฉัน Abend diese Party zu beuchen. แดน ฮาเบน wir ใน einem Cafe zu Mittag เกเกสเซน คาด ยกเลิกในสวนสาธารณะอีเนม เออร์โฮลท์ . ในเด็มพาร์ค ฮาเบน วีร์ เคิร์ซ ทิชเทนนิส เกสปีลต์ และบลาสมูซิค เกเฮิร์ต . ดาส หมวก ใช่สปาย เจมัชต์ . และฉันอาเบนด์ บาป วีร์ซูร์ปาร์ตี้ เกกังเกน . อันเดอร์เคยเป็น มี ดู่ เจมัชต์ ?

โอ้! อิช ฮ่าๆ den ganzen Tag ใน der Bibliothek เกียร์บีเทต คาด มิช auf die Prüfung วอร์เบไรเทต . เร่ง ดู่Vergessen ? เวียร์ ฮาเบน มอร์เกน มาเธปรา อู ฟุง!

โอ้ว!...

2. ความสมบูรณ์แบบใช้ในการแสดงออก การกระทำก่อนหน้าถ้าบรรยายโดยรวมจะอธิบายโดยใช้ ปัจจุบัน(แบบฟอร์มปัจจุบัน) ในพี.)

เอ่อ คือซู มิททาค, อาเบอร์ ดาวอร์ หมวก ตายแล้วฮันเด เกวาเชน .

เขา กำลังทานอาหารกลางวันและก่อนหน้านั้นเขา ล้าง มือ.

ลีบี โอมา, ฮิวต์ ไชร์เบ ich dir meinen ersten บทสรุปของ Deutsch. Gut, dass du mit mir oft Deutsch เกสโปรเชนมี , ดาส ด้ามจับเวิร์ลเซิร์

คุณยายที่รัก วันนี้ฉัน การเขียนจดหมายฉบับแรกของฉันถึงคุณเป็นภาษาเยอรมัน ยังดีที่เธอบ่อยๆ(ก่อน) (กริยาช่วยในรูปอดีตกาล)

(รูปแบบกริยาหลักตัวที่สาม)

ตัวอย่าง :

กริยา " sein “ ใช้ในกรณีเดียวกับในรูปแบบที่สมบูรณ์แบบ (1. ด้วยคำกริยาของการเคลื่อนไหว, 2. ด้วยคำกริยาของการเปลี่ยนแปลงสถานะ, 3. กับกลุ่มของคำกริยาเช่น "sein", "werden", "bleiben", ฯลฯ)

การทำงาน:

โดยทั่วไป แบบฟอร์ม Plusquaperfect ใช้เพื่อแสดงการกระทำก่อนหน้าที่เกี่ยวข้องกับการกระทำในรูปแบบ Preterite โดยเฉพาะ ตัวอย่าง:

เอ่อ ตูดอาเบอร์ ดาวอร์ เกลียด ตายแล้วฮันเด เกวาเชน .

เขา กินแต่ก่อนหน้านั้นเขา ล้าง มือ.

Futurum I (อนาคตกาล) (รูปฐานแรกของกริยา)

ตัวอย่าง:

อิช เวิร์ด ไอเนน บรีฟ ชไรเบิน .

ฉัน ฉันจะเขียน/จะเขียนจดหมาย.

เอ่อ ป่า ในเอเนอร์ เฟอร์มา arbeiten .

เขา จะทำงานที่สำนักงาน

วีร์ เวอร์เดน มัล ชอน .

มาดูกัน.

ซี่ เวอร์เดน และดีที่สุด viele Souveniers ไอน์เคาเฟน .

คุณแน่นอน ซื้อของที่ระลึกมากมาย

เอส ป่า ฟื้นฟู .

จะฝน.

การทำงาน:

Futurum ใช้เพื่อแสดงการกระทำในกาลอนาคตเท่านั้น

เป็น außerhalb des allwissenden Internet los war, ป่า sich erst heute Abend ใน ganzer Pracht ซีเกน . เดอร์ เรสท์ ป่า sich später เฮรอสเตลเลน .

เดอร์ เรชเนอร์ นกนางแอ่นป่า .

วี ป่า ตาย zukünftige Umweltpolitik ออสเซน ?

นาค โปรญอเซน เด อุมเวลท์บุนเดสซัมเตส ป่า der motorisierte Personenverkehr และ im noch stärkeren Maße der Straßengüterverkehr ไวเทอร์ แอนสไตเกน .

Futurum II (อนาคตกาล)

การศึกษา:

เวอร์เดน

+ อินฟินิท II

(เสริม)

(ผู้เข้าร่วม 2 +ฮาเบน/เซน)

ตัวอย่าง:

เออ เวิร์ด ดีที่สุด ตาย เฮาซัฟกาเบ เจมาคท์ ฮาเบน

เขาอาจจะทำการบ้านของเขา

วีร์ เวอร์เดน ดาส ซีล เออร์ไรชท์ ฮาเบน

เราจะบรรลุเป้าหมายอย่างแน่นอน

การทำงาน:

Futurum 2 เป็นการแสดงออกถึงสมมติฐานของการดำเนินการในอนาคต แบบฟอร์มนี้พบได้ยากมากในรูปแบบการพูดหรือการพูด

กริยาภาษาเยอรมันแตกต่างจากภาษาอังกฤษและรัสเซียโดยไม่มีหมวดหมู่เชิงแง่มุมโดยมีจุดประสงค์หลักเพื่อกำหนดเวลาจริง (อนาคต ปัจจุบัน อดีต) ซึ่งการกระทำที่กำหนดเกิดขึ้น เช่นเดียวกับการถ่ายทอดความแตกต่างในเวลาระหว่างการกระทำลักษณะหนึ่ง ผ่านการใช้งานเชิงสัมพันธ์และเพื่อแสดงการเชื่อมโยงชั่วคราวของเหตุการณ์สองเหตุการณ์ขึ้นไปในคำพูด ในเวลาเดียวกันในภาษาเยอรมันภายในกรอบเวลาหลักสามช่วง (ปัจจุบัน - Gegenwart - Ich pflanze die Birke (ฉันปลูกต้นเบิร์ช) อดีต - Vergangenheit - Ich pflanzte die Birke (ฉันปลูกต้นเบิร์ช) , อนาคต - Zukunft - Ich werde die Birke pflanzen (ฉันจะปลูกต้นเบิร์ช)) มีกาลที่เป็นทางการหกกาลที่สะท้อนถึงแก่นแท้ของแต่ละกาล แม้ว่าควรสังเกตว่ารูปแบบกาลหลักห้ารูปแบบใช้งานได้จริงในการพูด: Präsens (ปัจจุบัน) - รูปแบบหนึ่งสำหรับการถ่ายทอดกาลปัจจุบัน; มีสามรูปแบบ (Imperfekt (ไม่สมบูรณ์), Perfekt (สมบูรณ์แบบ), Plusquamperfekt (plusquamperfect) เพื่อสื่อถึงการกระทำที่กระทำไว้ในอดีต และรูปแบบหลักรูปแบบหนึ่ง (Futurum I) เพื่อสื่อถึงกาลอนาคตซึ่งเป็นรูปแบบที่แตกต่างอย่างเป็นทางการที่สองของกาลอนาคต (Futurum II) ในทางปฏิบัติแล้วไม่ได้ใช้ในการสื่อสารด้วยคำพูดจริงในภาษาเยอรมัน

รูปแบบกาลของ Präsens มีโครงสร้างที่เรียบง่าย (กริยาความหมายหนึ่งประกอบด้วยกริยา infinitive ซึ่งคำผันที่สอดคล้องกัน -e; -(e)st; -(e)t; -t; -t; -en; -( e )t; -en; -en - er leitet /he Leads/; กริยาที่รุนแรง, กริยาที่ใช้ในยุคก่อนกาล, หน่วย sein, werden ฯลฯ จัดโครงสร้างรูปแบบในลักษณะพิเศษ) และใช้ในภาษาเยอรมัน การแสดงออกของการกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่กำหนด

อิค บิน ไฟรลิช อุงกลึคลิช เป็น wahr ist. (ฉันไม่มีความสุขแน่นอน สิ่งใดจริงก็จริง)

นอกจากนี้ แบบฟอร์ม Präsens สามารถสื่อถึงการกระทำหรือข้อเท็จจริงที่คงที่ (Peking ist die Hauptstadt von China - ปักกิ่งเป็นเมืองหลวงของจีน) การกระทำซ้ำๆ หรือบ่อยครั้ง (Jeden Tag geht sie zur Schule - ทุกวันที่เธอไปโรงเรียน) และ บางครั้งเหตุการณ์ในอนาคต (Spät abends gehe ich nach Hause. - ตอนเย็นฉันกลับบ้าน)

ในทางกลับกัน รูปแบบกาล Präteritum หรือ Imperfekt ก็มีโครงสร้างที่เรียบง่ายเช่นกัน (ก้านของกริยารูปแบบที่สอง + การผันคำกริยาส่วนบุคคล (คล้ายกับตอนจบในปัจจุบัน ยกเว้นรูปแบบบุคคลที่ 1 และ 3: -; -(e)st; - , -, - ; -en; -(e)t; -en; -en - (Ich) pflanzte (ฉันปลูก); preterite-presentative คำกริยาที่ผิดปกติ ฯลฯ มีลักษณะเฉพาะของตนเองในการก่อตัวของรูปแบบ Imperfekt และถูกนำมาใช้ ในการสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษร ( เรื่องราว บทละคร ฯลฯ ) เพื่อบ่งบอกถึงการกระทำบางอย่างหรือการโอนสถานะในอดีต

“Das war eine tolle Zeit für alle...” (เป็นช่วงเวลาที่ดีสำหรับทุกคน... - R. Strauss “วันหยุด”)

“Ich machte das Fenster zu...” - ฉันปิดหน้าต่าง (อาร์ สเตราส์ “วันหยุด”)

ในเวลาเดียวกันเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความพร้อมกันของการกระทำหลายอย่างหรือการติดตามทีละอย่าง — ดี ชเวสเทิร์น สแตนเดน เนเบนัน, ทำซ้ำ, สตรีตเตน (พี่สาวยืนคุยกันทะเลาะกัน)

Perfekt (สมบูรณ์แบบ) ซึ่งเป็นรูปแบบชั่วคราวของประเภทที่ซับซ้อนอยู่แล้ว (กริยาช่วยผัน haben และ sein ในปัจจุบัน + กริยาความหมาย Partizip 2 ที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ - (Ich) bin gefahren./(I) กำลังเดินทาง/) ซึ่งก็คือ ความสามารถในการถ่ายทอดการกระทำหรือสถานะบางอย่างในช่วงเวลาหนึ่งของคำพูดในอดีต ตรงกันข้ามกับความไม่สมบูรณ์ มักใช้ในคำพูดเชิงโต้ตอบ อีกทั้งยังเน้นถึงความสำคัญของเหตุการณ์ในอดีตในปัจจุบันด้วย

ฉันคิดถึงมิชโวลเออร์โฮลท์ (ฉันพักผ่อนได้ดีแล้ว = ฉันรู้สึกดีแล้ว)

ในขณะเดียวกันก็สามารถครอบคลุมทั้งการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์และที่กำลังดำเนินอยู่ในอดีตได้ - ฉันฮาเบมิชโวลเออร์โฮลท์ (ดำเนินการเสร็จสิ้น) - Jeden Tag haben ตาย Kinder im Park gespielt - เด็กๆ เล่นในสวนสาธารณะทุกวัน (การกระทำระยะยาว - ระบุผ่านการใช้แท็ก Jeden - คำกริยาภาษาเยอรมันไม่มีหมวดหมู่ด้าน)

Plusquamperfekt เป็นรูปแบบที่สามในกาล Vergangenheit และเช่นเดียวกับที่สมบูรณ์แบบคือมีโครงสร้างที่ซับซ้อน (คำกริยาช่วยผัน haben หรือ sein ในPräteritum + คำกริยาความหมาย Partizip 2 ที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ - (Er) hatte Genommen /(He) เอา/ ) รูปแบบกาลนี้สามารถแสดงการกระทำในอดีตได้ ในขณะที่อยู่ในตำแหน่ง "อดีตกาลที่ยาวนาน" และส่วนใหญ่มักจะใช้ (มักใช้ร่วมกับ preterite) ค่อนข้างจะบ่งบอกถึงลำดับความสำคัญของการกระทำ (การกระทำหนึ่งในอดีต) เกิดขึ้นก่อนหน้านี้ (ใช้ plusquaperfect ) อื่นหรืออื่น ๆ (ใช้ preterite) ในอดีต))

นัคเดม อิช เดอร์ เบริชต์ เจมาคท์ ฮาตเทอ, สงคราม ich frei - (ทันที (หลังจาก) ฉันทำรายงาน ฉันก็เป็นอิสระ) - การใช้คำบุพบทที่เหมาะสมเป็นเรื่องปกติ เช่น Nachdem

ต้องจำไว้ว่าต้องใช้ Plusquamperfekt ในคำพูดทุกครั้งที่มีการละเมิดลำดับตามธรรมชาติของการกระทำหลายอย่าง —

Er wusch sich und ging zur Arbeit. Er hatte leicht gefr ü hst ü ckt .(เขาล้างหน้าและไปทำงานเขาทานอาหารเช้ามื้อเบา) แต่ - Er wusch sich, frühstückte und ging zur Arbeit (เขาล้างหน้ากินข้าวเช้าและไปทำงาน) .

และในที่สุด ระยะตึงเครียด Zukunft จะแสดงเป็นภาษาเยอรมันด้วยรูปแบบกาลสองรูปแบบ (Futurum I และ Futurum II) มีเพียงรูปแบบเดียวเท่านั้น (Futurum I) ที่แพร่หลาย ดังนั้นในฐานะรูปแบบที่ซับซ้อน futur จึงแสดงให้เห็นถึงการรวมกันของการผันคำกริยาเสริม (werden ในปัจจุบัน) และคำกริยาความหมายที่ไม่เปลี่ยนแปลง (ใน Infinitiv 1) ((Ich) werde kommen - ฉันจะมา) ในทางกลับกัน Futurum II ถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบที่คล้ายกัน เฉพาะกริยาความหมายเท่านั้นที่ใช้ที่นี่ในรูปแบบ Infinitiv 2 ((Er) wird haben - เขาจะมี)

ภารกิจหลักของ Futurum I คือการสื่อสารการกระทำที่เกี่ยวข้องกับอนาคตโดยตรง

ฉันสรุปข้อสรุปทั้งหมด - ฉันจะมาแน่นอน

Ich werde das Resümee nächste Woche schreiben. — ฉันจะเขียนบทสรุปในสัปดาห์หน้า

Es wird Schnee geben - หิมะจะตก

บางครั้ง futur สามารถใช้เพื่อวัตถุประสงค์ในการถ่ายทอดคำสั่งเด็ดขาด —

Du wirst jetzt gleich das Buch lesen. - คุณจะอ่านหนังสือตอนนี้!

รูปแบบ futurum 2 มีจุดมุ่งหมายเพื่อถ่ายทอดการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์ในอนาคต โดยแสดงร่วมกับปัจจุบันหรือ Futurum I ซึ่งเป็นกาลสัมพัทธ์ในอนาคต แทบจะใช้ในภาษาเยอรมันไม่ได้เลยในเวอร์ชันสมัยใหม่

เวียร์ เวอร์เดน อาร์ไบเทน, บิส ดอนเนอร์สทาค เวอร์เดน เวอร์ เดน คอนทรักต์ อับเกชลอสเซ่น ฮาเบน. (เราจะทำงานเราจะสรุปสัญญาภายในวันพฤหัสบดี)

ในทางปฏิบัติ ปัจจุบัน Future Two มักถูกแทนที่ด้วยคำว่า Perfect มากที่สุด — บิส ดอนเนอร์สทาค ฮาเบน วีร์ เดน คอนทรักต์ อับเกชลอสเซ่น (ภายในวันพฤหัสบดี เราได้ทำสัญญาเสร็จสิ้นแล้ว)

รายการเนื้อหาที่เป็นข้อเท็จจริง

  1. โดโควา จี.ซี. ปัญหาหลักของไวยากรณ์ภาษาเยอรมัน: บทคัดย่อของผู้เขียน โรค ...แคนด์ ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ – ม. 2549.
  2. โรเซน อี.วี. คำศัพท์ใหม่และวลีที่มั่นคงในภาษาเยอรมัน, M. , Prosveshchenie, 1991
  3. Ryazanov V.Y. ไวยากรณ์ภาษาเยอรมันสมัยใหม่ - ม. 2547

หากคุณยังใหม่กับการเรียนรู้ภาษา คุณอาจรู้สึกหวาดกลัวกับข้อเท็จจริงที่ว่ามีกาลมากมาย แต่ถ้าคุณเคยเรียนภาษามาก่อนแล้วคุณจะพอใจกี่ครั้ง มีภาษาเยอรมันน้อยกว่าภาษาอังกฤษมาก: มีเพียงหกเท่านั้น

ภาษาเยอรมันมีกาลอะไรบ้าง?

แน่นอนว่าในความเป็นจริงมี 3 ครั้ง คือ อะไรเกิดขึ้นแล้ว อะไรกำลังเกิดขึ้น และอะไรจะเกิดขึ้น อย่างไรก็ตาม มีการใช้รูปแบบเพิ่มเติมเพื่อสื่อถึงเวลา จำนวนรูปแบบดังกล่าวในภาษาต่าง ๆ แตกต่างกันไปและไม่สามารถเปรียบเทียบกับภาษาแม่หรือภาษาต่างประเทศอื่น ๆ ที่กำลังศึกษาอยู่ได้เสมอไป มาดูการใช้แต่ละแบบฟอร์มเหล่านี้เป็นภาษาเยอรมันกัน

ปัจจุบันกาลในภาษาเยอรมัน

การศึกษาเรื่องเวลามักเริ่มต้นด้วยสิ่งที่ง่ายที่สุดนั่นคือปัจจุบัน ในการสื่อถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในขณะพูด ภาษาเยอรมันใช้รูปแบบเดียวเท่านั้น - Präsens

หากต้องการสร้างกาลปัจจุบันที่เรียบง่าย คุณเพียงแค่ต้องรู้ว่าคำกริยานั้นมีการผันคำกริยาอย่างไร ไม่จำเป็นต้องมีกริยาช่วย ไม่มีความแตกต่างในการอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นในขณะนี้หรือบางเวลาจนถึงจุดนี้ หากการกระทำเกิดขึ้นในขณะพูด สิ่งนั้นก็คือปัจจุบัน และสำหรับการกระทำนั้นมีรูปแบบเดียวเท่านั้น - ปราเซนส์

ตามแผนผังสูตรจะมีลักษณะดังนี้:
ก้านของคำกริยาความหมาย + การลงท้ายส่วนบุคคล

เรามีปัญหามากมาย - ปัญหาที่เกิดขึ้น.

โปรดทราบ: ทั้งภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ สามารถใช้แบบฟอร์มกาลปัจจุบันเพื่อพูดถึงเหตุการณ์ที่วางแผนไว้ซึ่งกำลังจะเกิดขึ้นในอนาคต กล่าวคือ อย่างเป็นทางการคือกาลปัจจุบัน แต่ในความหมายคืออนาคต การกระทำไม่ได้เกิดขึ้นในขณะปัจจุบัน แต่เป็นเพียงการวางแผนเท่านั้น ตัดสินใจไปแล้วมันจะเกิดขึ้นแน่นอน

เราจะไปทะเลพรุ่งนี้ - วีร์ ฟาเรน มอร์เกน อัน เมียร์

อดีตกาลในภาษาเยอรมัน

มีรูปแบบมากขึ้นในการถ่ายทอดอดีตกาล - สาม:

ในการสร้างอดีตกาล คุณจำเป็นต้องรู้คำกริยาสามรูปแบบ: Infinitiv (Infinitive) - Präteritum (Preteritum) - Partizip II (Particip Zwei) คำกริยาปกติหรือคำกริยาที่อ่อนแอจะไม่เปลี่ยนรากเมื่อสร้างรูปแบบเหล่านี้ คำนำหน้าและคำต่อท้ายจะถูกเพิ่มตามกฎบางอย่าง

คำกริยาที่ไม่สม่ำเสมอหรือรุนแรงไม่อยู่ในรูปแบบตามกฎ คุณจะต้องจำคำกริยาดังกล่าว โชคดีที่มีคำกริยาดังกล่าวน้อยกว่ามาก

หากคุณรู้สึกเศร้าที่ต้องเรียนรู้คำกริยาที่ผิดปกติจำนวนมากเป็นเวลานานและน่าเบื่อ เป็นไปได้มากว่าคุณยังไม่คุ้นเคยกับเทคโนโลยีขั้นสูงเพื่อการจดจำคำศัพท์จำนวนเท่าใดก็ได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ เราจะหารือถึงวิธีการทำงานกับคำต่างประเทศหลายพันคำและจดจำคำศัพท์เหล่านั้นตลอดไปในเวลาอันสั้นเพื่อขจัดข้อผิดพลาดในบทเรียนอื่น

เพเทอริทัม

รูปอดีตกาลที่ง่ายที่สุดและใช้บ่อยที่สุด การสร้างแบบฟอร์มไม่จำเป็นต้องใช้คำเสริม แต่จะแตกต่างกันสำหรับคำกริยาที่อ่อนแอและรุนแรง

สำหรับคำกริยาที่อ่อนแอ แผนภาพจะมีลักษณะดังนี้:
กริยาความหมาย + คำต่อท้าย te + การลงท้ายส่วนบุคคล (ยกเว้นบุรุษที่ 1 และ 3 เอกพจน์)

ไม่มีรูปแบบเช่นนี้สำหรับกริยาที่รุนแรง พวกเขาจะต้องเรียนรู้ร่วมกับ Infinitiv และ Partizip II

สมบูรณ์แบบ

แบบฟอร์มนี้มีความสำคัญพอๆ กับ Präteritum แต่จะสมบูรณ์กว่าและสนทนาได้มากกว่า
ในการสร้างแบบฟอร์มนี้ คุณจะต้องมีคำเสริม โครงการจะเป็นดังนี้:
ผันคำกริยาช่วย sein หรือ haben (บุคคลที่ 1, 2 หรือ 3 Präsens) + Partizip II ของกริยาความหมายหลัก

Partizip II ของกริยาที่แข็งแกร่งดังที่เรากล่าวไปแล้วจะต้องเรียนรู้ร่วมกับกริยาความหมายในรูปแบบเริ่มต้น Partizip II ของคำกริยาที่อ่อนแอเกิดขึ้นดังนี้:
คำนำหน้า ge + กริยาความหมาย + คำต่อท้าย t
โปรดทราบว่าคำนำหน้า ge ไม่ได้ใช้กับคำกริยาทั้งหมด คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับรายละเอียดปลีกย่อยได้โดยใช้ตัวอย่างจากวิดีโอบทแนะนำและไฟล์ที่มีรูปแบบที่ด้านล่างของหน้า

พลัสควอมเพอร์เฟค

นี่เป็นรูปแบบสุดท้ายและรูปแบบที่สามของอดีตกาลในภาษาเยอรมัน มีการใช้ค่อนข้างน้อย - ในกรณีที่จำเป็นต้องเน้นย้ำความสำคัญและระบุลำดับการกระทำในอดีต

รูปแบบนี้ค่อนข้างคล้ายกับ Perfect แต่กริยาช่วยไม่ได้ใช้ในกาลปัจจุบัน แต่ใช้ในอดีต กริยาความหมายเช่นเดียวกับใน Perfect อยู่ในรูปแบบ Partizip II แผนภาพจะมีลักษณะดังนี้:
ผันคำกริยา sein หรือ haben ใน preteritum (Präteritum) + Partizip II ของกริยาความหมายหลัก

กาลอนาคตในภาษาเยอรมัน

โดยปกติแล้ว อนาคตจะแสดงโดยใช้ Futurum1 หรืออย่างที่เราพูดไปแล้ว โดยใช้ Präsens หายากมาก - ในรูปแบบของ Futurum2

ฟิวเจอร์รั่ม1

Simple Future tense สามารถใช้ได้เกือบทุกครั้งเมื่อคุณพูดถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นหรืออาจเกิดขึ้นในภายหลัง

รูปแบบการศึกษานั้นง่าย:
กริยาช่วย werden (in Präsens) + Infinitiv I ของกริยาความหมาย

ฟิวเจอร์รั่ม2

รูปแบบที่สองของการแสดงกาลในอนาคตมีความคล้ายคลึงกับ Plusquamperfekt ในอดีต: ใช้เฉพาะสำหรับกรณีเหล่านั้นเมื่อมีความจำเป็นต้องเน้นลำดับของการกระทำ แต่ไม่ใช่ในอดีต แต่อยู่ในอนาคต ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการเปรียบเทียบการกระทำหนึ่งกับอีกการกระทำหนึ่ง ให้เปรียบเทียบหลักสูตรของพวกเขาในอนาคต ใช้งานค่อนข้างน้อย

โครงการนี้แตกต่างจาก Futurum1 ในรูปแบบอื่นของกริยาความหมาย:
กริยาช่วย werden (in Präsens) + Infinitiv Perfect ของกริยาความหมาย

ตัวอย่างการใช้รูปแบบกาลแต่ละรูปแบบจะมีการกล่าวถึงโดยละเอียดในวิดีโอสอน หลังจากดูวิดีโอ เราขอแนะนำให้คุณใช้เวลาฝึกทักษะการใช้กาลโดยอัตโนมัติอย่างถูกต้อง - ในการดำเนินการนี้ ให้ใช้ไฟล์ที่มีรูปแบบที่สามารถดาวน์โหลดได้จากลิงก์ด้านล่าง

“เพื่อนๆ หากคุณต้องการเรียนรู้และรู้ภาษาเยอรมัน คุณก็ไม่ผิดที่เข้ามาเยี่ยมชมเว็บไซต์นี้ ฉันเริ่มเรียนภาษาเยอรมันในเดือนมิถุนายน 2013 และในวันที่ 25 กันยายน 2013 ฉันผ่านการสอบ Start Deutsch A1 ด้วยคะแนน 90 ... ตกปลา ต้องขอบคุณแดเนียลและการทำงานหนัก ฉันจึงได้ผลลัพธ์ที่ดี ตอนนี้ฉันทำได้มากกว่าแค่สร้างประโยคง่ายๆ อ่านข้อความแต่ก็สื่อสารเป็นภาษาเยอรมันด้วย ฉันเลือกถูกแล้วในการเลือกครูสอนภาษาเยอรมัน ขอบคุณมากแดเนียล))))»

คูร์โนโซว่า โอลก้า
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

« »

ทัตยานา บราวน์,
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

"สวัสดีทุกคน! ฉันแสดงความขอบคุณเป็นพิเศษต่อ “DeutschKult” ในตัวของ Daniil ขอบคุณแดเนียล แนวทางพิเศษในการเรียนภาษาเยอรมันทำให้ผู้คนมีความรู้ด้านไวยากรณ์และทักษะการสื่อสารอย่างมั่นใจ ... และฉัน. หลังจากฝึกได้ไม่ถึง 1 เดือน ฉันก็สอบผ่านได้สำเร็จ (ระดับ A1) ในอนาคตฉันวางแผนที่จะเรียนภาษาเยอรมันต่อ อัลกอริธึมการเรียนรู้ที่มีความสามารถและความเป็นมืออาชีพของ Daniil ให้ความมั่นใจในความสามารถของตนเองและเปิดศักยภาพส่วนบุคคลที่ยอดเยี่ยม เพื่อน ๆ ฉันแนะนำให้ทุกคนเริ่มต้นอย่างถูกต้อง - เรียนภาษาเยอรมันกับ Daniil! ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จ!»

คามัลดิโนวา เอคาเทรินา
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

« »

ไอริน่า
มอสโก

“ก่อนจะพบกับดาเนียล ฉันเรียนภาษาเยอรมันมาสองปี ฉันรู้ไวยากรณ์ มีคำศัพท์ค่อนข้างเยอะ แต่ก็พูดไม่ได้เลย! ฉันคิดว่าคงไม่สามารถเอาชนะ "อาการมึนงง" และเริ่มต้นได้ ... พูดภาษาเยอรมันได้อย่างคล่องแคล่วโดยไม่ต้องคำนึงถึงแต่ละวลีอย่างเจ็บปวด ปาฏิหาริย์เกิดขึ้นแล้ว! ดาเนียลเป็นคนแรกที่ช่วยฉันไม่ใช่แค่พูด แต่คิดภาษาเยอรมันด้วย เนื่องจากมีการฝึกสนทนาเป็นจำนวนมาก อภิปรายหัวข้อต่างๆ โดยไม่ได้เตรียมตัว จึงมีการเรียนรู้สภาพแวดล้อมทางภาษาอย่างระมัดระวัง ขอบคุณดาเนียล!»

ทัตยานา Khmylova
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

แสดงความคิดเห็น

รีวิวทั้งหมด (54) 

ชุมชน

ไวยากรณ์ภาษาเยอรมันในภาษามนุษย์!

หัวข้อที่สำคัญที่สุดในไวยากรณ์ภาษาเยอรมัน (หัวข้อจะได้รับการศึกษาอย่างดีที่สุดตามลำดับที่ตีพิมพ์):

1. การสร้างประโยค:

ภาษาเยอรมันมี 3 รูปแบบสำหรับการสร้างประโยคง่ายๆ ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งประโยคใด ๆ ในภาษาเยอรมันก็เข้าข่ายหนึ่งในแผนการเหล่านี้ ก่อนอื่น เรามาจำคำศัพท์สองสามคำกัน: ประธาน - คำนามในกรณีเสนอชื่อ (ตอบคำถาม ใคร อะไร?) ภาคแสดงเป็นคำกริยา สถานการณ์ - ตอบคำถาม อย่างไร ที่ไหน เมื่อไร ทำไม.... กล่าวอีกนัยหนึ่ง สถานการณ์ทำให้ข้อเสนอชัดเจนขึ้น ตัวอย่างสถานการณ์: วันนี้ หลังเลิกงาน ในเบอร์ลิน ...

และนี่คือไดอะแกรมข้อเสนอ:

  1. ประธาน -> ภาคแสดง -> สถานการณ์และทุกสิ่งทุกอย่าง -> กริยาตัวที่สอง หากมีอยู่ในประโยค
  2. สถานการณ์ -> ภาคแสดง -> ประธาน -> อย่างอื่น -> กริยาตัวที่สอง ถ้ามี
  3. (คำคำถาม) -> ภาคแสดง -> ประธาน -> อย่างอื่น -> กริยาตัวที่สอง ถ้ามี

2. เวลา:

ภาษาเยอรมันมี 6 กาล (ปัจจุบัน 1, 3 อดีต และ 2 อนาคต):

ปัจจุบันกาล (Präsens):

นี่คือกาลที่ง่ายที่สุดในภาษาเยอรมัน ในการสร้างกาลปัจจุบัน คุณเพียงแค่ต้องใส่คำกริยาในการผันคำกริยาที่ถูกต้อง:

ตัวอย่าง: มาเชน - ทำ

ตัวอย่าง:
ฮันส์ เกท ซูร์ อาร์เบต์. - ฮันส์ไปทำงาน
เดอร์ คอมพิวเตอร์ arbeitet nicht. - คอมพิวเตอร์ไม่ทำงาน

อดีตกาล:

อดีตกาลในภาษาเยอรมันมี 3 แบบ อย่างไรก็ตามในความเป็นจริง 2 ครั้งก็เพียงพอสำหรับคุณ อันแรกเรียกว่า "Präteritum" และอันที่สองเรียกว่า "Perfekt" ในกรณีส่วนใหญ่ กาลทั้งสองจะถูกแปลเป็นภาษารัสเซียในลักษณะเดียวกัน ในจดหมายอย่างเป็นทางการและในหนังสือ "Präteritum" ถูกนำมาใช้ ในการพูดด้วยวาจา โดยปกติจะใช้ "Perfekt" แม้ว่าบางครั้งจะใช้ "Präteritum" ก็ตาม

การตั้งครรภ์:

ในที่นี้เราจะพบกับแนวคิดของกริยาปกติ (strong) และกริยาไม่ปกติ (weak) รูปแบบของกริยาปกติจะเปลี่ยนไปตามรูปแบบที่ชัดเจน จำเป็นต้องจดจำรูปแบบของกริยาที่ไม่ปกติ คุณจะพบพวกเขาใน.

กริยาปกติ: machen (Infinitiv) -> machte (Präteritum)
การผันคำกริยาของ machen ใน Präteritum:

ตัวอย่าง:
“ดู่มัคเตสต์ ตายเฮาซัฟกาเบ!” - “คุณทำการบ้านแล้ว!”
"Du spieltest Fussball" - "คุณเล่นฟุตบอล"

กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ gehen (Infinitiv) -> ging (Präteritum)

ตัวอย่าง:
“ดูสิ nach Hause!” - “คุณกำลังจะกลับบ้าน!”

กาลอนาคต:

ในภาษาเยอรมันมีคำว่า "Futur l" และ "Futur ll" สำหรับกาลอนาคต ชาวเยอรมันไม่ได้ใช้ “Futur ll” เลย และมักจะแทนที่ “Futur ll” ด้วยกาลปัจจุบัน (Präsens) ซึ่งบ่งบอกถึงอนาคตเพื่อเป็นการชี้แจง

ตัวอย่าง: "มอร์เกน เกเฮน วีร์ อิน คิโน่" - "พรุ่งนี้เราจะไปดูหนังกัน"

หากคุณระบุสถานการณ์ของกาลอนาคต (พรุ่งนี้ เร็วๆ นี้ ในหนึ่งสัปดาห์ ฯลฯ) คุณสามารถใช้กาลปัจจุบันเพื่อแสดงแผนการสำหรับอนาคตได้อย่างปลอดภัย

หากเรายังคำนึงถึงเวลา “Futur l” ก็จะถูกสร้างขึ้นดังนี้:

ประธาน -> กริยาช่วย "werden" -> อย่างอื่น -> กริยาความหมายในรูปแบบ "Infinitiv"

ตัวอย่าง: "วีร์ เวอร์เดน ใน Kino gehen" - "เราจะไปดูหนังกัน"(คำต่อคำ: "เราจะไปดูหนังกัน")

การผันคำกริยา "werden"

3. กรณี:

กรณี]

4. ประโยคประสมและประโยคประสม: