กรมสามัญศึกษา
การก่อตัวของเทศบาล "เขตเมือง Kholmsky"
สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล
เฉลี่ย โรงเรียนมัธยมศึกษาหมายเลข 8 โคลมสค์
งานด้านการศึกษาและการวิจัย
“วัฒนธรรมการพูดและคุณลักษณะการสื่อสารในศตวรรษที่ 21”
สมบูรณ์:
Oganesyan Angelina นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
หัวหน้างาน:
Kozhukhova Galina Nikolaevna,
ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย
โคล์มสค์
2558
การแนะนำ …………………………………………………………………………...
บทที่ 1 สถานะของภาษารัสเซียสมัยใหม่ในศตวรรษที่ 21 ……………… .. 6
บทที่ 2 เลเยอร์ คำศัพท์สมัยใหม่ ………………………………………….7
2.1. คำที่ยืมมา………………………………….…………………..7
2.2. สแลงคืออะไร?................................................ .......... ................................................ ........12
2.3. อินเตอร์เน็ต – ภาษา……………………………………………………………...14
2.4. สื่อมีอิทธิพลอย่างไรต่อภาษารัสเซีย?........................................ .......... ....................16
บทสรุป ……………………………………………………………….………8
อ้างอิง………………………………………………………………………………… 20
การแนะนำ
ภาษารัสเซียมีความหลากหลาย มีสีสัน และมีชีวิตชีวา จึงมีโอกาสมากมาย การแสดงออกที่สวยงามความคิดของพวกเขาที่จะไม่ใช้สิ่งเหล่านี้หมายถึงการทำให้ภาษารัสเซียอับอายและตัวเองในฐานะเจ้าของภาษาของภาษานี้ เมื่อพูดคุยกับบุคคล สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่จะต้องเข้าใจเขาเท่านั้น แต่ยังต้องเพลิดเพลินไปกับความจริงที่ว่าคุณกำลังสื่อสารกับเขาด้วย สิ่งสำคัญคือต้องมีวัฒนธรรมการพูดสำหรับทุกคนที่อยู่ในตำแหน่งของตน เชื่อมโยงกับผู้คน จัดระเบียบและกำกับงาน เจรจาธุรกิจ ให้ความรู้ ดูแลสุขภาพ และให้บริการต่างๆ แก่ผู้คน วัฒนธรรมการพูดเป็นตัวบ่งชี้ความเหมาะสมทางวิชาชีพสำหรับนักการทูตและนักกฎหมายที่เป็นผู้นำ หลากหลายชนิดออกอากาศทางโทรทัศน์และวิทยุสำหรับผู้ประกาศ นักข่าว ผู้จัดการระดับต่างๆ อันเป็นตัวบ่งชี้ถึงความประพฤติดีและการศึกษาโดยทั่วไปของบุคคล ดังนั้นหัวข้องานของฉันที่เกี่ยวข้อง และไม่ต้องสงสัยเลย
ฉันมองโลกจากใต้โต๊ะ:
ศตวรรษที่ 20 เป็นศตวรรษที่ไม่ธรรมดา
เหตุใดจึงน่าสนใจสำหรับนักประวัติศาสตร์มากกว่า?
นั่นยิ่งทำให้คนร่วมสมัยเศร้ายิ่งขึ้น
ศตวรรษที่ 20 กลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจอย่างยิ่งไม่เพียง แต่สำหรับนักประวัติศาสตร์เท่านั้น แต่ยังสำหรับนักภาษาศาสตร์ด้วย โดยพื้นฐานแล้ว การทดลองทางภาษาศาสตร์ซึ่งมีขนาดและผลลัพธ์ที่น่าทึ่งได้ดำเนินการในภาษารัสเซีย
การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ทางสังคมที่สำคัญสองประการ - การปฏิวัติและเปเรสทรอยกา - ไม่เพียงส่งผลกระทบต่อผู้คนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาษาด้วย ภายใต้อิทธิพลของสิ่งที่เกิดขึ้น ภาษารัสเซียเองก็เปลี่ยนไป และนอกจากนี้ เจ้าหน้าที่ยังจงใจมีอิทธิพลต่อภาษารัสเซียด้วย เพราะภาษาเป็นเครื่องมือที่ทรงพลัง การเปลี่ยนแปลงในภาษา เหตุผลทางสังคมและผลที่ตามมาก็คือหนึ่งในนั้น หัวข้อที่น่าสนใจที่สุดวิทยาศาสตร์สมัยใหม่
เป้า: ศึกษาสถานะของภาษารัสเซียสมัยใหม่และบทบาทของภาษาในโลกสมัยใหม่ ระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาภาษารัสเซีย
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ จำเป็นต้องแก้ปัญหาหลายประการงาน:
- กำหนดความหมายของแนวคิด "ภาษารัสเซียสมัยใหม่" "บรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมรัสเซีย" ศึกษาประวัติความเป็นมาของคำศัพท์เหล่านี้
- ประเมินบทบาทของภาษารัสเซียในระบบภาษาโลกและโลกสมัยใหม่
- พิจารณาสถานการณ์ทางภาษาสมัยใหม่
เพื่อนำไปปฏิบัติ เป้าหมายหลักงานนี้ต้องอาศัยการฝึกปากและการดำเนินชีวิตของเราก่อน คำพูดของมนุษย์ซึ่งก็คือวัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้
เช่น หัวข้อการวิจัยมีคำศัพท์สมัยใหม่หลายชั้นที่ใช้อย่างแข็งขันในการพูดของเรา
สมมติฐาน: สันนิษฐานว่าการใช้คำสแลงอย่างไม่ยุติธรรมในการพูดของเรา คำสแลงการกู้ยืมที่ไม่เหมาะสม ยิ่งคำพูดของเราสมบูรณ์และแสดงออกมากขึ้น ผู้พูดก็จะยิ่งมีความมั่นใจและเป็นอิสระมากขึ้นเท่านั้น ซึ่งหมายความว่าจะมีความต้องการมากขึ้นใน พื้นที่ต่างๆชีวิตอาชีพและสังคม
วิธีการวิจัยชั้นนำ:
วิธีการทางทฤษฎี (การค้นหา การอ่าน การศึกษาระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์ วรรณกรรมวารสารศาสตร์ ฯลฯ)
วิธีวางแผนเชิงกลยุทธ์ การพยากรณ์ การสร้างแบบจำลอง
วิธีเชิงประจักษ์: การสังเกต การวิเคราะห์ผลลัพธ์การปฏิบัติงาน
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงประจักษ์และการติดตาม การพยากรณ์
บทที่ 1 สถานะของภาษารัสเซียสมัยใหม่ในศตวรรษที่ 21
สถานะของภาษารัสเซียในศตวรรษที่ 21 เป็นตัวแทนปัญหาเร่งด่วนที่สุดของรัฐเพื่อสังคมทั้งสังคม นี่คือหนึ่งในที่เกี่ยวข้อง ปัญหาในยุคของเรา: ประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ทั้งหมดของผู้คนมีความเข้มข้นและนำเสนอในภาษา: สถานะของภาษาเป็นพยานถึงสถานะของสังคมและวัฒนธรรมของมันเอง การอนุรักษ์ภาษาการดูแลการพัฒนาและการตกแต่งเพิ่มเติมเป็นการรับประกันการอนุรักษ์และพัฒนาวัฒนธรรมรัสเซีย ดังนั้นพลเมืองทุกคน สหพันธรัฐรัสเซียไม่ว่าเขาจะทำงานให้กับใคร ไม่ว่าเขาจะดำรงตำแหน่งใดก็ตาม เขาก็จะต้องรับผิดชอบต่อสภาพของภาษาของประเทศของเขา ประชาชนของเขา ความถี่ของคนที่ใช้หยาบและ ภาษาหยาบคายแน่นอน ชั้นทางสังคมการเสพติดคำศัพท์ดังกล่าวเกิดขึ้น วัฒนธรรมการพูดและวัฒนธรรมทั่วไปของคนทำงานในสื่อ วิทยุ และโทรทัศน์ได้ลดลงอย่างรวดเร็ว ถ่ายทอดสดให้มากมาย ข้อผิดพลาดในการพูดการเบี่ยงเบนขั้นต้นจากบรรทัดฐานของวัฒนธรรมการพูด ระดับของวัฒนธรรมการพูดลดลงในทุกสังคมและ กลุ่มอายุ- คุณภาพสูง การสื่อสารที่ทันสมัย - โทรศัพท์มือถือ, การสื่อสารคอมพิวเตอร์,แฟกซ์ ฯลฯ - นำไปสู่การลดการใช้แบบดั้งเดิม แบบฟอร์มการเขียนการสื่อสารส่วนแบ่งของ การสื่อสารทางโทรศัพท์และการสื่อสารโดยใช้วิธีการทางเทคนิค ปริมาณการเขียนและการอ่านที่ลดลงซึ่งเป็นที่นิยมในโทรทัศน์และเครื่องบันทึกเทป ส่งผลให้การรู้หนังสือของประชากรลดลง โดยเฉพาะคนหนุ่มสาว ด้วยเหตุผลเดียวกัน ปริมาณการอ่านนิยายจึงลดลง เพิ่มส่วนแบ่งการสื่อสารกับกองทุน สื่อมวลชนนำไปสู่การครอบงำ คนทันสมัยความเข้าใจในการฟังและทักษะความเข้าใจและการตีความข้อความที่เขียนลดลง
แต่มันคือภาษานั่นเอง วิธีที่สำคัญที่สุด การสื่อสารของมนุษย์- หากไม่มีภาษา การสื่อสารก็เป็นไปไม่ได้ หากไม่มีการสื่อสาร สังคมก็ไม่พัฒนา
บทที่ 2 ชั้นคำศัพท์สมัยใหม่
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าภาษาคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในวิถีทางของมนุษย์ การสื่อสารระหว่างบุคคล- ภาษาใดก็ตามเชื่อมโยงกับความคิดอย่างแยกไม่ออก ซึ่งกำหนดจากตำแหน่งของกลไกสากลที่ควบคุมพฤติกรรมของมนุษย์ ภาษาเป็นของปรากฏการณ์ทางสังคมที่เกิดขึ้นตลอดการดำรงอยู่ของสังคมมนุษย์
2.1. คำยืม
คำศัพท์ของภาษารัสเซียสมัยใหม่ได้ผ่านกระบวนการพัฒนามายาวนาน คำศัพท์ของเราไม่เพียงประกอบด้วยคำศัพท์ภาษารัสเซียเป็นภาษาแม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำศัพท์ต่างๆ ด้วยยืมมา จากภาษาอื่น แหล่งที่มาภาษาต่างประเทศเติมเต็มและเพิ่มคุณค่าให้กับภาษารัสเซียตลอดกระบวนการทั้งหมด การพัฒนาทางประวัติศาสตร์- การกู้ยืมบางอย่างเกิดขึ้นในสมัยโบราณและอื่น ๆ - ค่อนข้างเร็ว ๆ นี้
ในรัสเซีย การเปลี่ยนแปลงระดับโลกในด้านนี้ วัฒนธรรมทางภาษาในช่วงเปลี่ยนศตวรรษและต้นศตวรรษที่ 21 เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของปัญหาทางเศรษฐกิจสังคม วัฒนธรรม และการเมือง
ขึ้นอยู่กับความชัดเจนและความเข้าใจของคำพูด การใช้งานที่ถูกต้องมีคำต่างประเทศอยู่ในนั้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ปัญหาการใช้คำต่างประเทศเริ่มรุนแรงขึ้นสำหรับพลเมืองรัสเซียนี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าพร้อมกับสินค้านำเข้าเทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์การเมืองและเศรษฐกิจกระแสการกู้ยืมหลั่งไหลเข้ามาในประเทศซึ่งคนส่วนใหญ่มักไม่สามารถเข้าใจได้ ในเรื่องนี้นักวิทยาศาสตร์ นักเขียน นักประชาสัมพันธ์และเรียบง่าย กำลังคิดคนแสดงความห่วงใยและส่งเสียงเตือนเกี่ยวกับการทำลายล้างของกระบวนการขยายคำที่ยืมมาเป็นภาษารัสเซีย
ภายใต้ ยืมคำในภาษาศาสตร์คำใด ๆ ที่มาจากภาษารัสเซียจากภายนอกเป็นที่เข้าใจแม้ว่าในแง่ของหน่วยคำที่เป็นส่วนประกอบก็ไม่ต่างจากคำภาษารัสเซียพื้นเมืองก็ตาม
คำต่างประเทศในคำศัพท์ของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ถึงแม้จะเป็นตัวแทนของคำศัพท์ที่มีขนาดค่อนข้างใหญ่ แต่ก็ไม่เกิน 10% ของทั้งหมด คำศัพท์.
ขึ้นอยู่กับระดับของการดูดซึมคำศัพท์ที่ยืมมาเป็นภาษารัสเซียสามารถแบ่งออกเป็นหลายกลุ่มที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางโวหาร
ฉัน. คำศัพท์ที่ยืมมาซึ่งมีขอบเขตการใช้งานไม่ จำกัด ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ย้อนกลับไปที่แหล่งข้อมูลต่างประเทศ ตามระดับของการดูดซึมเข้าสู่ภาษา การยืมเหล่านี้แบ่งออกเป็นสามกลุ่ม
1. คำที่สูญเสียร่องรอยของต้นกำเนิดที่ไม่ใช่ภาษารัสเซีย: รูปภาพ เตียง เก้าอี้ สมุดบันทึก โรงเรียน
2. คำที่มีลักษณะภายนอกบางประการ แหล่งกำเนิดภาษาต่างประเทศ: ความสอดคล้องที่ไม่ปกติสำหรับภาษารัสเซีย (ม่าน, คณะลูกขุน, แจ๊ส); คำต่อท้ายที่ไม่ใช่ภาษารัสเซีย (โรงเรียนเทคนิค นักเรียน ผู้อำนวยการ); คอนโซลที่ไม่ใช่ภาษารัสเซีย (ออกอากาศ, ยาปฏิชีวนะ); คำเหล่านี้บางคำก็ไม่ปฏิเสธ (ภาพยนตร์, โค๊ต, กาแฟ)
3. คำทั่วไปจากสาขาวิทยาศาสตร์ การเมือง วัฒนธรรม ศิลปะ ไม่เพียงแต่เป็นที่รู้จักในภาษารัสเซียเท่านั้น แต่ยังเป็นที่รู้จักในด้านอื่นๆ ด้วย ภาษายุโรป- คำดังกล่าวเรียกว่า Europeanisms หรือ internationalisms: โทรเลขโทรศัพท์ สัญญาณของเวลาคือการทำให้เป็นกลางทางโวหาร
ครั้งที่สอง คำศัพท์ที่ยืมมาสำหรับการใช้งานอย่างจำกัดตรงบริเวณที่พิเศษ
1. หนังสือคำซึ่งไม่ได้รับการเผยแพร่ทั่วไป: ผิดศีลธรรม, ขอโทษ, ตกใจ, ตามกฎแล้ว, คำพ้องความหมายภาษารัสเซียหรือสลาฟเก่า; ส่วนสำคัญของการยืม คำศัพท์หนังสือเป็นคำศัพท์ที่ส่วนใหญ่ไม่มีคำพ้องความหมายของรัสเซียซึ่งทำให้พวกมันขาดไม่ได้ในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์: ศัพท์แสง, ภาษาถิ่น, หน่วยเสียง, หน่วยเสียง, เมตริก, สัมผัส
2. คำยืมที่แทรกซึมเข้าไปในภาษารัสเซียภายใต้อิทธิพลของศัพท์แสงขุนนาง (amourny - "ความรัก", การพบกัน - "เดท", pleisir - "ความสุข") คำพูดของกลุ่มนี้กลายเป็นคำคร่ำครวญอย่างมีนัยสำคัญ พวกเขามักจะมีคำพ้องความหมายภาษารัสเซียซึ่งมักใช้ในการพูด
3. Exoticisms เป็นการยืมคำที่มีลักษณะเฉพาะเจาะจง ลักษณะประจำชาติชีวิต ชาติต่างๆและใช้เพื่ออธิบายความเป็นจริงที่ไม่ใช่ภาษารัสเซีย คุณสมบัติที่โดดเด่นความแปลกใหม่คือพวกเขาไม่มีคำพ้องความหมายภาษารัสเซีย ดังนั้นการหันไปหาพวกเขาเมื่อบรรยายถึงชีวิตของชนชาติอื่นจึงถูกกำหนดโดยความจำเป็น
4. การรวมภาษาต่างประเทศในคำศัพท์ภาษารัสเซีย ซึ่งมักจะใช้การสะกดคำที่ไม่ใช่ภาษารัสเซีย การรวมภาษาต่างประเทศมักจะมีคำศัพท์ที่เทียบเท่าในคำศัพท์ภาษารัสเซีย แต่มีโวหารที่แตกต่างจากพวกเขาและได้รับการแก้ไขในขอบเขตการสื่อสารอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่นเป็นชื่อพิเศษหรือเป็น วิธีการแสดงออกทำให้คำพูดเป็นการแสดงออกพิเศษ ของพวกเขา คุณลักษณะเฉพาะแพร่หลายไม่เพียงแต่ในภาษารัสเซียเท่านั้น แต่ยังเป็นภาษายุโรปอื่นๆ ด้วย
สัญญาณของคำศัพท์ภาษาต่างประเทศ
ถึงแม้ว่า คำต่างประเทศส่งผ่านภาษาที่ยืมและได้รับความหมายที่เป็นอิสระรูปร่างหน้าตาของมันมักจะยังคงรักษา "ความเป็นต่างชาติ" - สัทศาสตร์ ลักษณะทางสัณฐานวิทยาไม่ปกติสำหรับภาษารัสเซีย
ต่อไปนี้เป็นสัญลักษณ์ "สากล" ของคำที่ยืมมา:
1. ตัวอักษรเริ่มต้น “a” มักจะบ่งบอกถึงที่มาของคำที่ไม่ใช่ภาษารัสเซียเสมอ เช่น โป๊ะโคม เพชร แบบสอบถาม ดอกแอสเตอร์ ฯลฯ แต่เดิมคำภาษารัสเซียที่มีอักษรเริ่มต้น a นั้นหาได้ยาก เหล่านี้คือบางส่วน คำฟังก์ชั่นคำอุทาน: a, ah, aha, ah, gasp, aukatsya และอีกสองสามคน
2. การมีตัวอักษร f ในคำเป็นลักษณะภาษาต่างประเทศที่โดดเด่น ยกเว้นคำอุทานและคำสร้างคำ (fu, uf, snort) คำที่มีตัวอักษร f ยืมมา: กุมภาพันธ์, คาเฟ่, ข้อเท็จจริง, กราฟิก, โคมไฟ, แบบฟอร์ม, โซฟา, kefir, ตู้เสื้อผ้า, สัมผัส, โฟกัส, ขวดเหล้า, ฟิล์ม ฯลฯ
3. การรวมกันที่ทางแยกของฐานและจุดสิ้นสุด ke, ge, he (จรวด, ซีดาร์, ตราอาร์ม, ฮีโร่, แผนภาพ, หลอดลม)
4. Gaping (ความใกล้เคียงของสระสองตัวขึ้นไป) ในรากของคำ: กวี, ดวล, โกโก้, ออก, อาหาร, ลำตัว, ยาม, รัศมี, โรงละคร ฯลฯ
5. พยัญชนะบางตัวรวมกัน: เรื่องตลก ข้อสอบ กระเป๋าเป้ ซิกแซก โกดัง ฯลฯ
6. ตัวอักษร e พบได้เกือบทั้งหมดในคำที่ยืมมา: ยุค, ยุค, พื้น, วิวัฒนาการ, องค์ประกอบ, เสียงก้อง, เพื่อน, จริยธรรม, ว่านหางจระเข้, เรือแคนู ฯลฯ ในคำที่ไม่ยืม e ไม่ค่อยพบ - ในคำอุทาน และลักษณะสรรพนาม: จ เอ๊ะ นี่ นั่น ดังนั้น ฯลฯ
7. คำผสมระหว่าง kyu, pu, byu, vu, mu ฯลฯ: น้ำซุปข้น, บิล, สำนัก, ข้าราชการ, bust, เปิดตัว ฯลฯ
8. พยัญชนะคู่ในรากของคำ: เจ้าอาวาส, เพื่อนร่วมงาน, การกัดกร่อน, อุโมงค์, ผลรวม, คาส, การแพร่กระจาย, อินเตอร์เมซโซ
9. ความไม่แน่นอนของคำนาม: กาแฟ, คณะลูกขุน, คลังสินค้า, จิงโจ้
10. การขาดสัณฐานวิทยาในการแสดงออกของจำนวนและเพศของคำนาม: เสื้อคลุม, กาแฟ
นอกจากสัญญาณ "สากล" แล้ว ยังมีสัญญาณที่ไม่เพียงช่วยพิจารณาว่าคำนั้นยืมมาหรือไม่เท่านั้น แต่ยังช่วยพิจารณาว่าคำนั้นยืมมาจากภาษาใดด้วย
การกู้ยืมใหม่ในภาษารัสเซีย
การพัฒนาเทคโนโลยี การสื่อสารระหว่างประเทศที่กว้างขวาง การติดต่อทางธุรกิจที่ใกล้ชิดและวัฒนธรรมของโลกสมัยใหม่ ไม่สามารถนำไปสู่และนำไปสู่การบุกรุกคำที่ยืมใหม่เข้ามาอย่างรวดเร็วในภาษาของเรา
ปรากฏเป็นภาษาของเรา คำต่างประเทศที่ไม่เคยมีมาก่อน: ล่องเรือ โมเทล ตั้งแคมป์ การบริการ งานอดิเรก ฯลฯ
ไม่มีภาษาใดในโลกที่คำศัพท์จำกัดเฉพาะคำเจ้าของภาษาเท่านั้น การยืมเป็นผลตามธรรมชาติของการติดต่อทางภาษา ความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนและรัฐต่างๆ มีการยืมคำในทุกภาษา และโดยทั่วไปไม่มีใครสงสัยในความจำเป็นของคำเหล่านั้น แต่เราควรยินดีกับการกู้ยืมใด ๆ เพียงเพราะมี กระบวนการทั่วไปปฏิสัมพันธ์ของภาษา? ไม่แน่นอน
มีการกำหนดข้อกำหนดหลายประการสำหรับคำที่ยืมมาในภาษาวรรณกรรม ประการแรกการกู้ยืมจะต้องจำเป็น - นั่นคือสิ่งที่ขาดไม่ได้ ซึ่งมักจะเกี่ยวข้องกับการยืมชื่อของสิ่งของ วัตถุ หรือแนวคิดที่มีอยู่ในภาษาอื่นจากบุคคลอื่น
ประการที่สอง ต้องใช้คำต่างประเทศให้ถูกต้องและแม่นยำตามความหมายที่มีอยู่ในภาษานั้นๆ
และสุดท้าย คำภาษาต่างประเทศจะต้องเข้าใจได้สำหรับผู้พูดและนักเขียน อย่างไรก็ตาม “ความเข้าใจ” นี้มีความสัมพันธ์กันและเป็นเงื่อนไขทางประวัติศาสตร์ สิ่งที่ชัดเจนและทราบมานานแล้วสำหรับผู้เชี่ยวชาญอาจไม่ชัดเจนสำหรับผู้พูดในวงกว้าง สิ่งที่ไม่สามารถเข้าใจได้ในปัจจุบันสามารถและจะชัดเจนและคุ้นเคยกับทุกคนเมื่อเวลาผ่านไป
เราสรุปได้ว่าการเรียนรู้คำศัพท์ดังกล่าวนั้นต้องใช้เวลา แน่นอนพร้อมกับคำว่าล่องเรือ - " การเดินทางทางทะเล“เรายังมีวลี การเดินทางล่องเรือ เช่น “นักท่องเที่ยวเดินทางไปตามเส้นทางทะเลเฉพาะ”
กระบวนการกู้ยืมตามปกติเป็นการกระทำที่สร้างสรรค์และกระตือรือร้น เขาถือว่า ระดับสูงความคิดริเริ่มการพัฒนาระดับสูงของภาษาที่ได้มา ประสิทธิภาพและความหมายของการติดต่อทางภาษาไม่ได้อยู่ที่จำนวนการยืมจากภาษาหนึ่งไปอีกภาษาหนึ่ง แต่อยู่ในกระบวนการของความตื่นเต้นที่สร้างสรรค์ กิจกรรมสร้างสรรค์และพลังที่เกิดขึ้นใน เงินทุนของตัวเองภาษาอันเป็นผลมาจากการติดต่อเหล่านี้
เมื่อพูดถึงการยอมรับการยืมแบบใดแบบหนึ่ง ควรจำไว้ว่าคำที่ยืมมานั้นไม่ใช่คำที่ไม่ดี แต่เป็นคำที่ไม่ถูกต้อง การใช้ในทางที่ผิดการใช้งานโดยไม่จำเป็นโดยไม่คำนึงถึงประเภทและรูปแบบการพูดจุดประสงค์ของข้อความใดข้อความหนึ่ง
2.2. คำสแลงคืออะไร?
“สแลง” มาจาก คำภาษาอังกฤษคำสแลง ถ้าเราพูดถึงความหมายของคำนี้ก็จะแปลว่าเป็นภาษาของกลุ่มคนที่แยกตัวออกจากอาชีพและสังคมไม่ได้ใช้ในภาษาวรรณกรรมหรือเป็นตัวแทนความหลากหลาย คำพูดภาษาพูด.
อันที่จริงคำสแลงไม่ถือเป็นแนวโน้มที่เป็นอันตรายในภาษา แต่ถือเป็นส่วนสำคัญของสมัยใหม่ ระบบคำพูด- เขาอยู่ใน การพัฒนาอย่างต่อเนื่องและความทันสมัย - คำสแลงสามารถปรากฏขึ้นได้ทันทีและหายไปอย่างรวดเร็วในคราวเดียว การปรับเปลี่ยนภาษาทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการปรากฏตัวของคำสแลงนั้นขึ้นอยู่กับความเข้าใจและทำให้เข้าใจง่าย คำพูดด้วยวาจา- คำสแลงเป็นระบบการดำรงชีวิตที่มีชีวิตชีวาซึ่งสามารถใช้ได้กับชีวิตมนุษย์ในด้านต่างๆ
และมันเริ่มต้นที่ไหน?
ยังไม่ทราบแน่ชัดว่าคำสแลงปรากฏเมื่อใด คำพูดภาษาอังกฤษแต่อย่างแรก กล่าวถึงเป็นลายลักษณ์อักษรในบริเตนใหญ่คำนี้ย้อนกลับไป ต้นศตวรรษที่ 19ศตวรรษ. และในสมัยนั้นมีความหมายแตกต่างออกไปเล็กน้อยและทำหน้าที่เป็นคำพ้องของคำว่า "ดูถูก" อย่างไรก็ตาม เมื่อถึงปี ค.ศ. 1850 คำว่า "สแลง" ก็ได้รับแนวคิดที่กว้างขึ้นและเริ่มมีความหมายว่า "พื้นถิ่น" ตามกฎแล้วเริ่มมีการระบุถึงกลุ่มประชากรที่ยากจนที่ใช้มัน และเริ่มต้นตั้งแต่ ปลาย XIXศตวรรษ เทอมนี้ได้รับความหมายที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปซึ่งเรียกว่าคำพูดภาษาพูด
ภาษาศาสตร์ถือว่าคำสแลงเป็นรูปแบบหนึ่งของภาษาซึ่งทำหน้าที่เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับทางการหรือเป็นทางการ สไตล์ภาษา- อยู่ในขั้นตอนสุดท้ายของรูปแบบทั้งหมดที่มีอยู่ในปัจจุบัน การสื่อสารทางภาษาและรวมถึง รูปแบบต่างๆสุนทรพจน์ที่ช่วยให้ผู้คนระบุตัวเองกับกลุ่มสังคมและวัฒนธรรมบางกลุ่ม คำสแลงสมัยใหม่ประกอบด้วยหน่วยวลีและรูปแบบใหม่ที่เกิดขึ้นและถูกใช้โดยกลุ่มสังคมบางกลุ่มเท่านั้น ในขณะเดียวกันก็สะท้อนถึงการวางแนวชีวิตและลำดับความสำคัญของพวกเขา เมื่อเวลาผ่านไป คำดังกล่าวก็เปิดเผยต่อสาธารณะ โดยที่ยังคงรักษาอารมณ์ความรู้สึกและการประเมินไว้เป็นพิเศษ
คำสแลง ( ภาษาอังกฤษ
คำสแลง) - ชุดพิเศษ คำ
หรือค่านิยมใหม่แล้ว คำที่มีอยู่, ใช้กับคนกลุ่มต่างๆ (อาชีพ, สังคม, อายุ ฯลฯ )
แนวคิดของ "คำสแลง" ผสมกับแนวคิดเช่น "วิภาษวิธี », « ศัพท์แสง », « หยาบคาย », « คำพูดภาษาพูด », « ภาษาถิ่น ».
ความเป็นมืออาชีพ- คำเหล่านี้เป็นคำที่ใช้โดยคนกลุ่มเล็ก ๆ ที่รวมกันเป็นอาชีพหนึ่ง
คำหยาบคาย – นี้ คำหยาบคายซึ่งปกติแล้วจะไม่ถูกใช้โดยผู้มีการศึกษาในสังคม ซึ่งเป็นคำศัพท์พิเศษที่ใช้โดยคนระดับล่าง สถานะทางสังคม: นักโทษ, ผู้ค้ายา, คนจรจัด ฯลฯ
ศัพท์เฉพาะ - เหล่านี้เป็นคำที่ใช้โดยสังคมหรือเอกภาพ ความสนใจร่วมกันกลุ่มที่มีความหมายลับที่ทุกคนไม่สามารถเข้าใจได้
คำและวลีมากมายที่เริ่มดำรงอยู่เป็นคำสแลงได้กลายเป็นที่ยึดที่มั่นแล้ว ภาษาวรรณกรรม.
ไม่เหมือน การแสดงออกทางภาษา คำสแลงถูกใช้อย่างแข็งขันในการพูดโดยผู้ที่มีการศึกษา ตัวแทนในบางช่วงอายุ หรือกลุ่มวิชาชีพ บ่อยครั้งนี่คือสิ่งที่เน้นย้ำถึงความเป็นส่วนหนึ่งอย่างชัดเจน กลุ่มใดกลุ่มหนึ่งประชากร. ตัวอย่างที่รู้จักกันดีคือคำแสลงของเยาวชน .
ปรากฏการณ์ทางภาษาที่น่าสนใจมากคือภาษารัสเซีย คำแสลงของเยาวชน- นักวิทยาศาสตร์ตั้งข้อสังเกตว่าแต่ละรุ่นมีภาษาของตัวเอง และคำสแลงของเยาวชนก็มีอยู่ในกลุ่มนักศึกษาในเมือง มันครอบคลุมปริมาณมหาศาล สถานการณ์ชีวิตไม่รวมเฉพาะช่วงเวลาที่น่าเบื่อ สาเหตุหลักประการหนึ่งที่ทำให้เกิดคำสแลงคือความปรารถนาที่จะนำองค์ประกอบของการเล่นมาสู่ความเป็นจริงที่น่าเบื่อ
แม้จะมีคำศัพท์ใหม่ๆ มากมาย แต่วัยรุ่นก็เปลี่ยนรูปแบบการสื่อสารของเขาได้อย่างง่ายดายเมื่อพบว่าตัวเองอยู่ในกลุ่มสังคมอื่น คนหนุ่มสาวพยายามที่จะโดดเด่นจากฝูงชนมาโดยตลอดเพื่อแสดงความเป็นตัวของตัวเองและมีเอกลักษณ์ซึ่งแตกต่างไปจากคนรุ่นก่อน เพื่อเป็นสัญลักษณ์ของความเป็นอิสระของเธอเธอเริ่มแนะนำคำศัพท์ใหม่ที่เข้าใจยากในคำพูดของเธอซึ่งมีเพียงคนหนุ่มสาวเท่านั้นที่รู้ความหมาย ด้วยวิธีนี้พวกเขาสามารถสื่อสารกันและเก็บความลับได้ แน่นอนว่าวัยรุ่นมีสิทธิ์ในการแสดงออก พวกเขาควรจะโดดเด่นได้ นี่คือลักษณะบุคลิกภาพของพวกเขาที่ถูกสร้างขึ้น สำหรับผู้ปกครอง สิ่งสำคัญคือการผสมผสานรูปแบบการสื่อสารอย่างเชี่ยวชาญเพื่อให้ลูก ๆ ของพวกเขามีมารยาทดีและอ่านหนังสือได้ดีในอนาคต นี่คือวิธีที่การพัฒนาเกิดขึ้น สภาพแวดล้อมทางภาษาความหลากหลายของคำพูดก็เพิ่มขึ้น
2.3. อินเทอร์เน็ตเป็นภาษาหนึ่ง
ปัจจุบันนี้เมื่ออินเตอร์เน็ตได้กลายมาเป็น ส่วนสำคัญชีวิตของสังคมและจำนวนผู้ใช้เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องคำสแลงอินเทอร์เน็ต เข้าสู่คำพูดของเรามากขึ้นเรื่อย ๆ บ่อยครั้งเกินขอบเขตของพื้นที่เสมือนจริง
เวิลด์ไวด์เว็บได้เข้ามาพัวพันกับภาษาในการสื่อสารของเราด้วยข้อกำหนดใหม่มานานแล้ว และหากก่อนหน้านี้อิทธิพลของเครือข่ายจะสังเกตเห็นได้เฉพาะในเท่านั้น วงกลมแคบมีผู้ใช้เพียงไม่กี่ราย ซึ่งปัจจุบันกลายเป็น “ลัทธิใหม่ทางอินเทอร์เน็ต” แล้ว ในภาษาปกติและแม้แต่รูปแบบการสื่อสารที่ทันสมัยโดยเฉพาะในหมู่คนหนุ่มสาว
ส่วนใหญ่มักจะยืมคำเครือข่ายเสมือนใหม่มา ภาษาอังกฤษ- ในยุคของซาร์รัสเซีย ขุนนางใช้ที่งานเลี้ยงรับรองกับบุคคลชั้นสูงในสมัยนั้น คำพูดภาษาฝรั่งเศสเพราะจำเป็นต้องโดดเด่นอย่างน่ายินดีจึงจะพูดเพื่อพิสูจน์ตัวเอง ศตวรรษผ่านไปแล้ว แต่จิตวิทยาในเรื่องนี้ยังคงเหมือนเดิม วิธีการสื่อสารรูปแบบใหม่ปรุงรสด้วยคำพูดจาก โลกเสมือนจริง, - มันทันสมัยมาก
ต่อไปก็เกิดคำถามว่า การสื่อสารดังกล่าวดีหรือไม่ดี? นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นที่บางครั้งคุณได้ยินบางสิ่งที่ไร้สาระและตลกด้วยซ้ำ ชื่อที่ซับซ้อน คำง่ายๆ- แทนที่จะเป็น "ผู้ใช้" เป็นการดีกว่าที่จะพูดว่า "ผู้ใช้" แทนที่จะพูดว่า "โฆษณา" การคลิกปุ่มจะเป็น "สแปม" ภาษาของการสื่อสารกำลังกลายเป็นภาษาอเมริกันโดยภาษารัสเซียแล้ว และเป็นการยากที่จะคาดเดาว่ากระบวนการนี้จะดำเนินต่อไปได้ไกลแค่ไหน
อินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นส่วนสำคัญ ชีวิตประจำวัน- และการยอมรับนวัตกรรมใด ๆ จะดำเนินการผ่านภาษาเป็นหลัก คำหลายคำที่เกิดบนอินเทอร์เน็ตเป็นคำศัพท์เฉพาะทางมีการใช้งานมานานแล้ว และได้รับความหมายที่เป็นอิสระ
แน่นอนว่านวัตกรรมที่จริงจังใด ๆ ที่กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในภาษา แต่อินเทอร์เน็ตสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษที่นี่: มีมากกว่านั้น อิทธิพลที่แข็งแกร่งมากกว่านวัตกรรมทางเทคนิคอื่นๆ ท้ายที่สุดแล้ว เวิลด์ไวด์เว็บก็คือ
นวัตกรรมนี้ไม่เพียงแต่เป็นเพียงข้อมูลเชิงเทคนิคเท่านั้น ด้วยการถือกำเนิดของอินเทอร์เน็ต ผู้คนเริ่มเขียนมากขึ้น และกลุ่มคนเขียนก็เพิ่มมากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด
ภาษาเขียนแตกต่างอย่างมากจากภาษาพูด ภาษาพูดฟรีมากขึ้นเนื่องจากฟังก์ชั่นแตกต่างจากการเขียนเล็กน้อย
อินเตอร์เน็ตก็เท่าเทียมกัน ภาษาเขียนสู่ช่องปากทำให้ง่ายขึ้นทำให้หยาบ และแม้ว่าจะยังเร็วเกินไปที่จะพูดถึงความสมบูรณ์ของกระบวนการ แต่แนวโน้มก็ยังชัดเจน
อินเทอร์เน็ตจะยังคงมีอิทธิพลต่อบรรทัดฐานทางภาษา ทำให้ขอบเขตระหว่างภาษาเขียนและภาษาพูดไม่ชัดเจน หรือกระบวนการนี้จะหยุดลงหรือไม่
ภาษาภายใต้อิทธิพลของอินเทอร์เน็ตไม่ได้เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและชัดเจนเท่าที่เราคิด ทุกสิ่งเปลี่ยนแปลงช้ามาก ภาษาไม่มีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ระบบภาษาโดยพื้นฐานแล้วจะอนุรักษ์นิยมและมีแนวโน้มที่จะอนุรักษ์บางส่วนไว้มากกว่า หลักการพื้นฐานของการดำรงอยู่ของมัน
คำพูดมีการเปลี่ยนแปลง และเราสังเกตได้อย่างแน่นอนว่าในระหว่างการสื่อสารที่เกิดขึ้นเองแบบเรียลไทม์ เมื่อความเร็วของการส่งผ่านความคิดมีความสำคัญเป็นหลัก เราก็จะมีพฤติกรรมเหมือนกับว่าเรากำลังพูดอยู่ เราลืมเรื่อง ตัวพิมพ์ใหญ่เครื่องหมายวรรคตอน เพราะมันไม่เกี่ยวกับพวกเขา! การให้ข้อมูลและรับคำตอบโดยเร็วที่สุดเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเรา และในสถานการณ์เช่นนี้เราสามารถพูดได้บางอย่าง แบบฟอร์มใหม่ คำพูดด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร- แต่คำพูด ไม่ใช่ภาษา!
2.4. สื่อมีอิทธิพลต่อภาษารัสเซียอย่างไร?
ภาษาคือ ของขวัญล้ำค่า, - และเช่นภาษารัสเซียมากยิ่งขึ้น ตอลสตอยและพุชกิน เชคอฟและดอสโตเยฟสกี โลโมโนซอฟและเดอร์ชาวิน รวมถึงนักวิทยาศาสตร์และนักเขียนชาวรัสเซียอีกหลายคนพูด คิด และเขียนเป็นภาษารัสเซีย
ในอดีต ภาษามีความอ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในชีวิตสังคมมากกว่า และถ้าเพียงร้อยปีที่แล้วปัจจัยพื้นฐานในการสร้างบรรทัดฐานของการใช้คำก็คือ นิยายตอนนี้สถานที่แห่งนี้ถูกโทรทัศน์และอินเทอร์เน็ตยึดครองแล้ว สังคมยุคใหม่อยู่ในขนาดใหญ่ การพึ่งพาข้อมูลและไม่ใช่เรื่องลับสำหรับใครอีกต่อไปที่การเปลี่ยนแปลงภาษาจะกลายเป็นอาวุธอันทรงพลังที่มีอิทธิพลต่อข้อมูล
น่าเสียดาย แต่บ่อยครั้งมากขึ้นที่คุณได้ยินเสียงคำพูดที่บิดเบี้ยวซึ่งอำนวยความสะดวกโดยสมัยใหม่ แนวโน้มแฟชั่นส่งตรงจากหน้าจอทีวี เหตุการณ์เกี่ยวกับคำศัพท์นั้นพบได้ง่ายในหนังสือพิมพ์เกือบทุกฉบับและยังมีจำนวนมากอีกด้วย ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และการใช้คำหยาบคายและภาษาหยาบคายอย่างเสรี เป็นการยากที่จะไม่ยอมรับว่านี่เป็นสิ่งชั่วร้ายสำหรับภาษา
เป็นไปไม่ได้ที่จะห้ามการใช้สำนวนและคำพูดบางอย่าง เช่นเดียวกับที่เป็นไปไม่ได้ที่จะบังคับให้สังคมหยุดการพัฒนา นี่เป็นกระบวนการที่ไม่สามารถย้อนกลับได้ ถึงกระนั้นการบิดเบือนและการบิดเบือนภาษารัสเซียก็ไม่เป็นที่ยอมรับโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสื่อเนื่องจากเป็นสิ่งที่มีอิทธิพลอย่างแข็งขันต่อการเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานของภาษา เด็กยุคใหม่ส่วนใหญ่จะเติมคำศัพท์จากข้อมูลที่ได้รับจากอินเทอร์เน็ตหรือโทรทัศน์เท่านั้น การก่อตัวของวัฒนธรรมทางภาษาระดับสูงเป็นอย่างมาก ปัญหาสำคัญในสภาพที่ทันสมัย
สื่อจะต้องทำหน้าที่ส่งเสริมภาษารัสเซียที่ถูกต้อง สร้างบรรยากาศแห่งความเคารพและความรักต่อภาษารัสเซีย
บทสรุป
ดังนั้นเราจึงสรุปได้ว่าสถานะของภาษารัสเซียในศตวรรษที่ 21 เป็นปัญหาร้ายแรงสำหรับทั้งสังคมแม้จะมีความยากลำบากทั้งหมด ยุคสมัยใหม่เราไม่ควรลืมว่าภาษารัสเซียเป็นมรดกของชาติของเรา และเราต้องปฏิบัติต่อภาษาดังกล่าวเสมือนเป็นความมั่งคั่งของชาติ - อนุรักษ์และเพิ่มพูน
ฉันเชื่อว่างานนี้พิสูจน์ให้เห็นว่าภาษาเป็นวิธีการสื่อสารที่สำคัญที่สุดของมนุษย์ หากไม่มีภาษา การสื่อสารก็เป็นไปไม่ได้ และหากไม่มีการสื่อสาร สังคมก็ไม่พัฒนา
เพื่อพิสูจน์ความเกี่ยวข้องและความสำคัญของปัญหานี้ จึงได้ทำการสำรวจในหมู่นักเรียนเกรด 9-11 ผลการสำรวจพบว่าเกือบ 80% ของผู้ตอบแบบสอบถามเชื่อว่าภาษารัสเซียไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นแต่การตอบคำถามที่สอง (ใช้ศัพท์เฉพาะในการพูด) ความคิดเห็นของนักเรียนแตกต่างกัน ดังนั้น 30% ตอบว่าพวกเขาไม่ใช้ศัพท์เฉพาะในการพูด ซึ่งถือเป็นเรื่องน่ายกย่องมาก และ 70% ใช้ศัพท์เฉพาะอยู่ตลอดเวลาโดยไม่เห็นสิ่งผิดปกติ
บรรลุเป้าหมายแล้ว สถานะของภาษารัสเซียยุคใหม่ได้รับอิทธิพลจากหลายปัจจัย แต่เฉพาะตัวเจ้าของภาษาเองเท่านั้นที่จะขึ้นอยู่กับความสวยงาม ความยิ่งใหญ่ และความมั่งคั่งที่จะถูกรักษาไว้ คำพูดพื้นเมืองเธอจะมีความรู้และแสดงออกมากแค่ไหน
เมื่อจำแนกลักษณะวรรณกรรม ภาษาศตวรรษที่ XX ควรแยกความแตกต่างระหว่างสอง ช่วงเวลาตามลำดับเวลา: I – ตั้งแต่ตุลาคม 2460 ถึงเมษายน 2528 และ II – ตั้งแต่เมษายน 2528 ถึงปัจจุบัน เกิดอะไรขึ้นกับภาษาวรรณกรรมรัสเซียในช่วงเวลาเหล่านี้?
หลังการศึกษา สหภาพโซเวียตการพัฒนาและการตกแต่งยังคงดำเนินต่อไป เพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัดที่สุด คำศัพท์ภาษาวรรณกรรม ปริมาณการเติบโตอย่างรวดเร็วเป็นพิเศษ คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์เช่น เกี่ยวข้องกับจักรวาลวิทยาและอวกาศ มีการสร้างคำจำนวนมากเพื่อแสดงปรากฏการณ์และแนวความคิดใหม่ๆ ที่สะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานของรัฐ การเมือง และโครงสร้างเศรษฐกิจของประเทศ เช่น สมาชิกคมโสม คณะกรรมการภาค คนงานดินบริสุทธิ์ ฟาร์มรวม การแข่งขันสังคมนิยม โรงเรียนอนุบาลเป็นต้น นิยาย วารสารศาสตร์ วรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยมได้เติมเต็มคลังแสงของวิธีการแสดงออกและการมองเห็นของภาษาวรรณกรรม ในด้านสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ จำนวนตัวแปรที่มีความหมายเหมือนกันเพิ่มขึ้น โดยแตกต่างกันในเฉดสีของความหมายหรือการใช้สีโวหาร
มีการรวมกันเพิ่มเติมของการสะกด การสะกด คำศัพท์ กฎไวยากรณ์ภาษาวรรณกรรม บันทึกไว้ในพจนานุกรมมาตรฐาน
นักวิจัย ภาษารัสเซียตั้งแต่ยุค 20 ศตวรรษที่ XX ความสนใจเป็นพิเศษจ่าย ทฤษฎีภาษาวรรณกรรม- เป็นผลให้พวกเขาระบุและกำหนดลักษณะการแบ่งระบบและโครงสร้างของภาษาวรรณกรรม ประการแรก ภาษาวรรณกรรมมีสองประเภท: เขียนหนังสือและพูดด้วยวาจาประการที่สอง แต่ละประเภทรับรู้ด้วยคำพูด มีการนำเสนอหนังสือและงานเขียนใน คำพูดพิเศษ(เป็นลายลักษณ์อักษร - คำพูดทางวิทยาศาสตร์และสุนทรพจน์ทางธุรกิจอย่างเป็นทางการเป็นลายลักษณ์อักษร) และใน ศิลปะและภาพสุนทรพจน์ (คำพูดนักข่าวที่เป็นลายลักษณ์อักษรและการเขียน สุนทรพจน์เชิงศิลปะ- มีการนำเสนอประเภทการสนทนาด้วยวาจา คำพูดสาธารณะ(วาจาทางวิทยาศาสตร์และวาจาทางวิทยุและโทรทัศน์) และใน คำพูดภาษาพูด(วาจา, คำพูดในชีวิตประจำวัน).
ในศตวรรษที่ 20 การก่อตัวของภาษาเขียนรัสเซียสิ้นสุดลงซึ่งเริ่มเป็นตัวแทนขององค์กรที่มีโครงสร้างมืดที่ซับซ้อน
ช่วงที่สอง - ระยะเปเรสทรอยกาและหลังเปเรสทรอยกา - ให้ ความหมายพิเศษกระบวนการเหล่านั้นที่มาพร้อมกับการทำงานของภาษาในทุกขั้นตอนของการดำรงอยู่ ทำให้ภาษามีความสำคัญมากขึ้น แสดงออกได้ชัดเจนยิ่งขึ้น และนำเสนอได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ก่อนอื่นเราควรพูดถึงการเติมเต็มคำศัพท์ภาษารัสเซียด้วยคำศัพท์ใหม่อย่างมีนัยสำคัญ (โครงสร้างรัฐบาล, การแลกเปลี่ยน, เงินตราต่างประเทศ, อินเตอร์เน็ต, ตลับ, เคส, กีวี, อาดิดาส, แฮมเบอร์เกอร์ฯลฯ) เกี่ยวกับการอัปเดต ปริมาณมากคำพูดที่ได้พบ; ก่อนหน้านี้ในแบบพาสซีฟ นอกจากคำศัพท์ใหม่ๆ แล้ว ยังมีอีกหลายคำที่ฟื้นคืนชีพขึ้นมา คำ,ซึ่งดูเหมือนว่าจะหมดประโยชน์ไปตลอดกาล โรงยิม, สถานศึกษา, กิลด์, ผู้ปกครอง, คอร์ปอเรชั่น, ทรัสต์, แผนก, การมีส่วนร่วม, ให้ศีลให้พร, งานรื่นเริงฯลฯ
เมื่อพูดถึงการเติมคำศัพท์ของภาษาวรรณกรรมมันเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกต: คุณลักษณะที่โดดเด่นของเราในปัจจุบัน การพัฒนาภาษาการยืมถือเป็นการปิดกั้นการพูด “ความเป็นต่างชาติ” ของภาษารัสเซียเป็นข้อกังวลของนักภาษาศาสตร์ นักวิจารณ์วรรณกรรม นักเขียน และคนอื่นๆ อีกหลายคน ภาษารัสเซียเป็นที่รักสำหรับผู้ที่กังวลเกี่ยวกับชะตากรรมในอนาคต
ตลอดประวัติศาสตร์ ภาษารัสเซียได้รับการพัฒนาไม่เพียงเพราะ ทรัพยากรภายในแต่ยังต้องเสียค่าใช้จ่ายในภาษาอื่นด้วย แต่ในบางช่วงเวลาอิทธิพลนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งการยืมคำมีมากเกินไปจากนั้นความคิดเห็นปรากฏว่าคำต่างประเทศไม่ได้เพิ่มอะไรใหม่ ๆ เนื่องจากมีคำภาษารัสเซียเหมือนกันจนคำภาษารัสเซียหลายคำไม่สามารถต้านทานการแข่งขันกับการยืมที่ทันสมัยและเป็น อัดแน่นไปด้วยพวกเขา
ประวัติความเป็นมาของภาษาวรรณกรรมรัสเซียแสดงให้เห็นว่า: การยืมโดยไม่มีการวัดผลอุดตันคำพูดทำให้ทุกคนไม่สามารถเข้าใจได้ การยืมอย่างสมเหตุสมผลจะช่วยเพิ่มคำพูดและทำให้มีความแม่นยำมากขึ้น
ในการเชื่อมต่อกับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในสภาพการทำงานของภาษาปัญหาอีกประการหนึ่งกำลังเกี่ยวข้องในปัจจุบันปัญหาของภาษาในฐานะวิธีการสื่อสาร ภาษาในการนำไปปฏิบัติ ปัญหาการพูด
คุณลักษณะใดที่บ่งบอกถึงการทำงานของภาษาวรรณกรรม ปลายศตวรรษที่ 20?
ก่อนอื่นมันไม่เคยเป็นแบบนี้ มากมายและหลากหลาย(ตามอายุ การศึกษา ตำแหน่งราชการ การเมือง ศาสนา มุมมองสาธารณะโดยการปฐมนิเทศงานปาร์ตี้) องค์ประกอบของผู้เข้าร่วมการสื่อสารมวลชน
ประการที่สอง การเซ็นเซอร์อย่างเป็นทางการเกือบจะหายไป ดังนั้นผู้คนจึงหายไป แสดงความคิดได้อย่างอิสระมากขึ้นคำพูดของพวกเขาจะเปิดกว้าง เป็นความลับ และผ่อนคลายมากขึ้น
ประการที่สาม มันเริ่มมีชัย คำพูดที่เกิดขึ้นเองที่ไม่ได้เตรียมการไว้ล่วงหน้า
ประการที่สี่ สถานการณ์การสื่อสารที่หลากหลายนำไปสู่การเปลี่ยนแปลง ลักษณะของการสื่อสาร- มันปลดปล่อยตัวเองจากพิธีการที่เข้มงวดและผ่อนคลายมากขึ้น
เงื่อนไขใหม่สำหรับการทำงานของภาษา การเกิดขึ้นของสุนทรพจน์สาธารณะที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้จำนวนมาก ไม่เพียงแต่นำไปสู่ การทำให้เป็นประชาธิปไตยในการพูดแต่ยังมีความคมอีกด้วย เสื่อมถอยในวัฒนธรรมของมัน.
สิ่งนี้แสดงออกมาได้อย่างไร? ประการแรกใน การละเมิดออร์โธปิก (การออกเสียง) บรรทัดฐานทางไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย- นักวิทยาศาสตร์ นักข่าว กวี และประชาชนทั่วไปเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ มีการร้องเรียนมากมายเกี่ยวกับคำพูดของเจ้าหน้าที่ เจ้าหน้าที่โทรทัศน์และวิทยุ ประการที่สอง ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 20 และ 21 การทำให้เป็นประชาธิปไตยภาษามีถึงสัดส่วนจนสามารถเรียกกระบวนการได้ถูกต้องมากขึ้น การเปิดเสรีและแม่นยำยิ่งขึ้น - การหยาบคาย
ในหน้าวารสารคำพูด คนที่มีการศึกษาไหล ศัพท์แสงเทออกมา, องค์ประกอบพื้นถิ่นและอื่น ๆ หมายถึงนอกวรรณกรรม: ยาย, ของ, ชิ้น, สโตลนิก, ไร้สาระ, ปั๊มออก, ล้าง, ปลด, เลื่อนและอีกมากมาย เป็นต้น ที่นิยมใช้กันแม้กระทั่งใน คำพูดอย่างเป็นทางการคำพูดกลายเป็น ปาร์ตี้ การประลอง ความวุ่นวายคำสุดท้ายซึ่งหมายถึง “ความไร้กฎหมายที่ไม่มีขอบเขต” ได้รับความนิยมเป็นพิเศษ
สำหรับวิทยากรวิทยากรสาธารณะ การวัดการยอมรับมีการเปลี่ยนแปลงอย่างน้อยก็ขาดไปโดยสิ้นเชิง คำสาป” ภาษาสาบาน", "คำที่ไม่สามารถพิมพ์ได้" ในปัจจุบันสามารถพบได้บนหน้าหนังสือพิมพ์อิสระ, สิ่งพิมพ์ฟรี, ในข้อความ งานศิลปะ- ในร้านค้าร้านหนังสือ ตลาดสดพจนานุกรมจำหน่ายไม่เพียงแต่ประกอบด้วยคำสแลงและคำอาญาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำหยาบคายด้วย
มีหลายคนที่ประกาศว่าคำสบถและคำสบถถือเป็นลักษณะเฉพาะ คุณสมบัติที่โดดเด่นคนรัสเซีย. ถ้าเราหันมาใช้ปาก ศิลปะพื้นบ้านสุภาษิตและคำพูดปรากฎว่าการกล่าวว่าคนรัสเซียถือว่าการสบถเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของพวกเขาไม่ถูกต้องตามกฎหมายเลย ใช่ ผู้คนพยายามหาเหตุผลมาชี้แจงเพื่อเน้นย้ำว่าการสบถเป็นเรื่องปกติ: การดุด่าไม่ใช่การสำรอง และหากไม่มีก็ไม่สามารถคงอยู่ได้หนึ่งชั่วโมง การสบถไม่ใช่ควัน– มันจะไม่กินตาของคุณ คำพูดแรงๆ กระดูกไม่หักดูเหมือนว่าจะช่วยในการทำงาน คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีมัน: ถ้าคุณไม่สาปแช่ง คุณจะทำงานไม่สำเร็จ คุณจะไม่สามารถเปิดประตูล็อคในกรงได้โดยไม่สาบาน
แต่มีสิ่งอื่นที่สำคัญกว่า: การโต้เถียงเป็นบาป แต่การดุด่าเป็นบาป อย่าดุ: สิ่งที่ออกมาจากบุคคลนั้นเป็นสิ่งที่ทำให้เขาเป็นมลทิน การสบถไม่ใช่น้ำมันดิน แต่เหมือนเขม่า ถ้าไม่ติดก็จะสกปรก คนเหี่ยวเฉาจากการถูกทารุณกรรม แต่จะอ้วนขึ้นจากการสรรเสริญ คุณไม่สามารถรับมันด้วยคอของคุณ คุณไม่สามารถขอร้องด้วยการละเมิดได้
นี่ไม่ใช่แค่คำเตือนเท่านั้น แต่ยังเป็นการประณามอยู่แล้ว แต่เป็นการห้ามด้วย
ภาษาวรรณกรรมรัสเซียคือความมั่งคั่งและเป็นมรดกของเรา เขารวบรวมวัฒนธรรมและ ประเพณีทางประวัติศาสตร์ประชากร. เรารับผิดชอบต่อสภาพของเขา ต่อชะตากรรมของเขา
คำพูดของ I.S. มีความยุติธรรมและเกี่ยวข้อง (โดยเฉพาะในปัจจุบัน!) ทูร์เกเนฟ: “ ในวันที่มีข้อสงสัย ในไม่กี่วัน ความคิดที่เจ็บปวดเกี่ยวกับชะตากรรมของบ้านเกิดของฉัน - คุณคนเดียวคือการสนับสนุนและการสนับสนุนของฉันโอ้ภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่ทรงพลังซื่อสัตย์และเสรี! หากไม่มีคุณแล้วเราจะไม่สิ้นหวังเมื่อเห็นทุกสิ่งที่เกิดขึ้นที่บ้านได้อย่างไร? แต่ไม่มีใครเชื่อได้เลยว่าภาษาเช่นนี้ไม่ได้ถูกมอบให้กับคนที่ยิ่งใหญ่!”
แล้วใครยืมงานเขียนจากใคร?
23 ธันวาคม 2559 เข้าชม 282 ครั้ง ไม่มีความคิดเห็น เผยแพร่โดย: ผู้ดูแลระบบ
ความไม่สอดคล้องกัน รุ่นอย่างเป็นทางการเรื่องราวเป็นเรื่องจริง เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์นักวิทยาศาสตร์บางคนตั้งข้อสังเกตในศตวรรษที่ผ่านมา สิ่งนี้กลายเป็นสิ่งที่เห็นได้ชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับต่างๆ ตำนานทางประวัติศาสตร์การปลอมแปลงเป็นสิ่งที่เห็นได้ชัดเจนมากขึ้นเรื่อยๆ ตำนานอย่างหนึ่งที่ปรุงขึ้นโดยผู้ปลอมแปลงภายใต้การนำของวาติกัน คือการยืนยันว่ามาตุภูมิโบราณไม่มีภาษาเขียนของตนเองก่อนการมาถึงของคริสต์ศาสนา และพระไบแซนไทน์ซีริลและเมโทเดียสในมาตุภูมิ
อย่างไรก็ตามในศตวรรษที่ผ่านมามีนักวิทยาศาสตร์ผู้ซื่อสัตย์ซึ่งสังเกตเห็นความไร้สาระโดยสิ้นเชิงของข้อความดังกล่าวและแย้งว่าใน เรื่องจริงทุกอย่างตรงกันข้ามเลย ตัวอย่างเช่น นี่คือสิ่งที่ E.I. Klassen เขียนไว้ในงานของเขาเรื่อง "New Materials on" ประวัติศาสตร์สมัยโบราณชาวสลาฟโดยทั่วไปและชาวสลาฟรัสเซียในยุคของรูริกโดยเฉพาะโดยมีโครงร่างเบา ๆ ของประวัติศาสตร์ของรัสเซียก่อนคริสต์ศักราช":
“ชาวกรีกและโรมันยืมการศึกษาทั้งหมดและเรียนรู้การอ่านเขียนจากชาวสลาฟ การที่ชนเผ่าสลาฟโบราณทั้งหมดมีงานเขียนรูนของตัวเองตอนนี้เป็นเรื่องที่ไม่ต้องสงสัยซึ่งได้รับการยอมรับแม้กระทั่งจากชาวเยอรมันที่โต้แย้งทุกขั้นตอนของการตรัสรู้ของชาวสลาฟ มีเพียงผู้ขี้ระแวงในบ้านเราเท่านั้นที่เรียนประวัติศาสตร์ในโรงเรียนจบแล้วเท่านั้นที่อ้างว่าอักษรรูนทั้งหมดต้องเป็นชาวสแกนดิเนเวีย แต่ล่ามผู้ชาญฉลาดเหล่านี้ได้อ่านจารึกรูนอย่างน้อยหนึ่งอันหรือไม่? คุณเคยเห็นอย่างน้อยหนึ่งรายการหรือไม่? - เรื่องนี้เป็นเรื่องที่น่าสงสัย
และชเล็ตเซอร์เองผู้ปฏิเสธทุกสิ่งที่ยกระดับชาวสลาฟเหนือชนชาติอื่น ๆ ไม่กล้าไม่เห็นด้วยเนื่องจากคำให้การของเฮโรโดทัสและนักเขียนชาวกรีกคนอื่น ๆ เท่านั้น ชนเผ่าไซเธียนรู้การอ่านออกเขียนได้และชาวกรีกเองก็รับเอาตัวอักษรจาก Pelasgians ซึ่งเป็นชาวไซเธียนด้วยหรือที่เหมือนกันคือมีต้นกำเนิดจากสลาฟ - รัสเซีย
จากทุกสิ่งที่อนุมานได้ที่นี่เป็นที่ชัดเจนว่าชาวสลาฟมีความรู้ไม่เพียง แต่ต่อหน้าชาวตะวันตกทั้งหมดของยุโรปเท่านั้น แต่ยังต่อหน้าชาวโรมันและแม้แต่ชาวกรีกด้วยและผลลัพธ์ของการตรัสรู้นั้นมาจากมาตุภูมิไปทางทิศตะวันตกและไม่ใช่ จากที่นั่นมาหาเรา”
มีผู้เขียนคนอื่นที่เป็นพยานถึงการมีอยู่ของงานเขียนก่อนซีริลลิกโบราณในหมู่ชาวสลาฟในสมัยนั้น หนึ่งในนักเขียนเหล่านี้คือแธดเดียสแห่งโวลันด์ ซึ่งหนังสือของเขาเรื่อง "Monuments of Slavic Writing before the Nativity of Christ" ยังถูกคณะเยซูอิตตัดสินให้เผาบนเสาด้วยซ้ำว่าเป็นงานที่ "นอกรีตอย่างยิ่ง" "ลัทธินอกรีต" ของงานนี้ประกอบด้วยความขัดแย้งที่ชัดเจนกับประวัติศาสตร์อย่างเป็นทางการซึ่งเป็นเวลาหลายศตวรรษแล้วที่คณะเยซูอิตคนเดียวกันได้ปลอมแปลงอย่างขยันขันแข็งตามคำสั่งของวาติกัน
และตอนนี้เห็นได้ชัดว่าเป็นการต่อต้าน "คนนอกรีต" เหล่านี้อย่างชัดเจนที่มีการกำกับดูแลการสืบสวนที่ได้รับแรงบันดาลใจจากวาติกัน ในระหว่างนั้นสิ่งประดิษฐ์ก่อนคริสตชนถูกยึดและทำลาย แหล่งเขียนและนักเขียนเช่น Wolandsky ถูกนำตัวไปที่สเตคด้วยข้อหาเท็จ โดยธรรมชาติแล้ว หากปราศจาก "การทำความสะอาด" แหล่งที่มาทางประวัติศาสตร์เช่นนี้ การปลอมแปลงประวัติศาสตร์ทั่วโลกก็ไม่สามารถทำได้สำเร็จ
กลวิธีที่คล้ายกันในการ "ชำระล้าง" สิ่งประดิษฐ์โบราณยังถูกใช้โดยผู้ปลอมแปลงประวัติศาสตร์ในปัจจุบันด้วยความช่วยเหลือของกลุ่มหัวรุนแรงและผู้ก่อการร้ายที่ได้รับการว่าจ้าง และแม้แต่รัฐผู้ก่อการร้ายทั้งหมด นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า และยังคงเกิดขึ้นต่อไปในดินแดนของอัฟกานิสถาน อิรัก ลิเบีย ซีเรีย อียิปต์ ซึ่งห้องเก็บของในพิพิธภัณฑ์ถูกปล้น หรืออนุสาวรีย์และโครงสร้างของอารยธรรมโบราณถูกทำลายโดยเจตนา
แต่กลับไปที่หนังสือของ F. Wolandsky ซึ่งตีพิมพ์ในกรุงวอร์ซอในปี พ.ศ. 2389 และในปี พ.ศ. 2397 ได้รับการแปลจากภาษาโปแลนด์เป็นภาษารัสเซีย ในงานนี้ซึ่งอ้างว่าไม่มีการเขียนในหมู่ชาวสลาฟ
21.1. ภาษารัสเซียยุคโซเวียต
และสถานการณ์ทางภาษาสมัยใหม่
21.3. 21.2.ลักษณะทางไวยากรณ์ของสุนทรพจน์ภาษารัสเซียในยุคโซเวียต
คุณสมบัติคำศัพท์
สุนทรพจน์ของรัสเซียในยุคโซเวียต
21.6. 21.4.คุณสมบัติการใช้งานและโวหารของสุนทรพจน์ภาษารัสเซียในยุคโซเวียต
21.5.
การเปลี่ยนแปลงทางภาษาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ในสภาพสังคมใหม่
วิธีการทางวิทยาศาสตร์
การประเมินความชอบในการเปลี่ยนแปลงภาษา
21.7.
ความจำเป็นในการปกป้องภาษารัสเซีย
21.8.
21.9.
สาเหตุของข้อผิดพลาดในการพูดครั้งใหญ่
21.10.
วิธีปรับปรุงวัฒนธรรมการพูดของผู้พูด
ความเข้าใจผิดที่เพิ่มขึ้นระหว่างกลุ่มสังคมต่างๆ
ภาวะวัฒนธรรมการพูดของสังคมในปัจจุบัน
คุณสมบัติของภาษาในยุคโซเวียตและแนวโน้มที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงในสังคมหลังปี 2534 มีผลกระทบโดยตรงต่อสถานะคำพูดของรัสเซียในปัจจุบัน ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะเข้าใจปัญหาของวัฒนธรรมการพูดของสังคมสมัยใหม่โดยอาศัยการวิเคราะห์ลักษณะของภาษารัสเซียในยุคโซเวียตเท่านั้น
รายงานการประชุม
มติและคำสั่ง;
การสื่อสารกับผู้เยี่ยมชมสถาบัน
ลักษณะเหล่านี้เกิดขึ้นในสุนทรพจน์ของผู้นำพรรคและนักเคลื่อนไหวและแพร่กระจายไปทั่ว
และกลายเป็น ตัวอย่างคำพูดสำหรับคนหน้ากว้าง (ในปีแรก อำนาจของสหภาพโซเวียต- ชั้นผู้ไม่รู้หนังสือและกึ่งรู้หนังสือ) ของประชากร จาก ภาษาราชการคำพูดและวลีมากมายถูกส่งผ่านไปสู่คำพูดในชีวิตประจำวัน ในทิศทางตรงกันข้าม - จากภาษาถิ่นและศัพท์แสง - คำที่มีลักษณะเฉพาะของรูปแบบต่ำและลักษณะเฉพาะของคำพูดของผู้ไม่รู้หนังสือที่แทรกซึมเข้าไปในภาษาของกฤษฎีการายงานและคำสั่ง สถานการณ์นี้เป็นเรื่องปกติสำหรับทศวรรษที่ 20 จากนั้นการฝึกพูดก็เปลี่ยนไปเพื่อเสริมสร้างบรรทัดฐานทางวรรณกรรมระดับการศึกษาของผู้นำและประชากรทั้งหมดเพิ่มขึ้นอย่างไรก็ตามบรรทัดฐานของธุรกิจอย่างเป็นทางการของสหภาพโซเวียตและรูปแบบการสื่อสารมวลชนเองก็ขัดแย้งกับประเพณีวัฒนธรรมทางประวัติศาสตร์ของ ภาษารัสเซีย
การแนะนำ
บทสรุป
จากงานที่ทำเสร็จแล้วงานต่อไปนี้ได้รับการแก้ไข: พิจารณาแล้ว ด้านทฤษฎีคำพูดของรัสเซีย มีการวิเคราะห์ปัญหาและแนวโน้มของคำพูดของรัสเซียในศตวรรษที่ 21 ในช่วงเวลาต่างๆ กระบวนการทางเทคนิคคำศัพท์ใหม่ที่จำเป็นสำหรับการใช้ปรากฏในคำพูดของผู้คน - "คอมพิวเตอร์" (คอมพิวเตอร์), "คีย์บอร์ด", "เครื่องพิมพ์", "แล็ปท็อป" ความก้าวหน้าไม่ได้หยุดนิ่ง แต่เต็มไปด้วยความแปลกใหม่และ ภาษาเขียน- และคนหนุ่มสาวเพื่อความสะดวกในการออกเสียงให้ย่อคำโดยใช้คำทดแทน ตัวอย่างเช่น "เมาส์" "ICQ" เพื่อเพิ่มความหลากหลายในการพูด พร้อมด้วยคำศัพท์ใหม่ๆ ในภาษาเขียน และภาษาพูด แม้ว่าจะไม่ได้ใช้บ่อยนักก็ตาม คำที่ล้าสมัย- คุณสามารถได้ยินเสียงสะท้อนจากอดีตในการแสดงละครเก่าๆ ในโรงละคร หรือเมื่อคุณพบว่าตัวเองอยู่ในโลกแห่งเทพนิยาย ตำนาน และมหากาพย์ สุนทรพจน์ของวีรบุรุษในผลงานเหล่านี้เช่นเดียวกับผลงานของ A.S. Pushkin และ Zhukovsky เต็มไปด้วยคำพูดและสำนวนที่ไพเราะติดหู: "baet" - กล่าวว่า "การละเมิด" - การต่อสู้ "อัศวิน" - นักรบ ฯลฯ เมื่อคุณอ่านวรรณกรรมคลาสสิกซ้ำอีกครั้ง ซึ่งคุณสามารถเรียนรู้วัฒนธรรมการพูดได้ คุณจะภาคภูมิใจที่ในรัสเซีย ปรมาจารย์ด้านคำศัพท์ไม่เคยได้รับการแปล ไม่ว่าจะเป็นนักประวัติศาสตร์สมัยโบราณ ผู้เชี่ยวชาญคลาสสิก หรือผู้เชี่ยวชาญสมัยใหม่ และเทพนิยายของ Ershov เรื่อง "The Little Humpbacked Horse" ได้รับการอ่านโดยเด็กและผู้ใหญ่มากกว่าหนึ่งรุ่นเริ่มตั้งแต่สมัยของ Catherine II แม้ว่าในสมัยนั้นคำพูดจะดูหรูหรา แต่การเลี้ยวที่ผิดปกติและเสียงที่นุ่มนวลก็เชิญชวนคุณเข้าสู่โลกแห่งเทพนิยาย ฉันต้องการใช้ในการพูด: "ปาก" - แทนริมฝีปาก "lanits" - แทนแก้ม "คิ้ว" - แทนหน้าผาก แต่นี่คือความคิดของฉัน แต่ในความเป็นจริง มันเป็นศตวรรษที่แตกต่างกัน คนละเวลา . หลายคำที่ได้ยินบ่อยยืมมาจากภาษาอื่น เนื่องจากมีการใช้บ่อยและออกเสียงได้ง่าย พวกเขาจึงป้อนคำศัพท์ของเราอย่างแน่นหนาและเติมเต็มคำพูดของเรา ตัวอย่างเช่น: การสอบ, การเขียนตามคำบอก, ผู้กำกับ - จากภาษาละติน, แยมผิวส้ม, น้ำซุป - จากภาษาฝรั่งเศส เมื่อพูดถึงวัฒนธรรมการพูด ฉันอยากจะเน้นคำแสลงของเยาวชน บุคคลหนึ่งพยายามทำให้โดดเด่นจากฝูงชน และต้องการให้คนอื่นสังเกตเห็น ยังไง? หรือ รูปร่างหรือคำพูดของคุณอาจไม่เหมาะสมและไม่ถูกต้องทั้งหมด สิ่งนี้อาจเป็นเรื่องลามกอนาจาร (ซึ่งมักจะฟังดูเหมือนเป็นสิ่งที่ถูกละเลยบนหน้าจอทีวี) และไม่น่ายินดีเสมอไปที่จะได้ยินคำที่ไม่มีความหมายใด ๆ - ธีมเจ๋ง ๆ แต่นี่เป็นเครื่องบรรณาการให้แฟชั่น เป็นการยากที่จะพูดสิ่งที่ขัดขวางเราจากการเขียนและออกเสียงคำศัพท์อย่างถูกต้อง ไม่มีเวลาและความเกียจคร้านในการดูตัวสะกดหรือ พจนานุกรมอธิบาย- ตามกฎแล้ว ในความเร่งรีบในการแสวงหาสิ่งที่ไม่จำเป็น เราไม่มีเวลาเพียงพอสำหรับสิ่งสำคัญ ดูเหมือนว่าการเน้นจะอยู่ที่คำพูด แต่ปรากฎว่าควรวางไว้ที่ใดมีความสำคัญเพียงใด ความหมายของคำเปลี่ยนไปหรือคำนั้นเจ็บหู แค่ "โทร" เท่านั้น ไม่ใช่ "โทร" ซึ่งเป็นสิ่งที่พวกเขาบอกว่าคุ้มค่า และมีตัวอย่างมากมาย ภาษารัสเซียอุดมไปด้วยวลีเชิงวลี ผู้มีส่วนร่วม คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม - ความหลากหลายทั้งหมดที่แตกต่างจากภาษาอื่น แต่บ่อยครั้งในคำพูดของเรามักมีคำพูดต่างๆ โดยเฉพาะในบทสนทนากับคู่ต่อสู้ เสียงจากจอทีวีในรายการชื่อดังบางรายการซึ่งมีความหมายไม่ชัดเจนนักและไม่รับรู้ด้วยหู ตัวอย่างเช่น “a Priori”, “Come il faut”, “misalliance” ความหมายของคำเหล่านี้ทำให้เกิดความสับสนและอาจเป็นไปได้ที่จะแทนที่คำเหล่านี้ด้วยความหมายที่เข้าใจและคุ้นเคยมากขึ้น แต่นี่เป็นเครื่องบรรณาการให้ครั้ง ปรากฎว่าสิ่งใหม่ถูกลืมไปอย่างดี ดังนั้นในวัฒนธรรมการพูด - หากคุณต้องการคิดและพูดอย่างถูกต้อง ให้อ่านหนังสือคลาสสิกซึ่งคุณจะพบบางสิ่งบางอย่างด้วยตัวคุณเองอย่างแน่นอน และคุณต้องเริ่มต้นที่ตัวเองก่อนและอย่ามองหาข้อผิดพลาดในผู้อื่น และไม่ใช่วันจันทร์ซึ่งปกติจะยาก แต่นาทีต่อมาเริ่มพูดว่าไม่ “โอเค” แต่พูดว่า “โอเค” ตามปกติของเรา ไม่ใช่ “เชา” หรือ “ลาก่อน” ที่แห้งเหือด แต่เป็น “ลาก่อน” อันอบอุ่นของเราซึ่งหมายถึงลาก่อน ลาก่อน คราวหน้าฉันจะดีใจที่ได้พบคุณ
อ้างอิง
เอโรมาโซวา เอ.เอ. ความคิดของรัสเซีย: ความคิดริเริ่มของมนุษย์และวัฒนธรรม: นามธรรมของวิทยานิพนธ์... ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตร์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2554 42 น. Karaulov Yu. N. ภาษารัสเซียและบุคลิกภาพทางภาษา M .: Nauka, 2010. Karasik V.I. ผู้มีอิทธิพลทางวัฒนธรรมในภาษา // บุคลิกภาพทางภาษา: แนวคิดทางวัฒนธรรม Volgograd-Arkhangelsk: Peremena, 2012 หน้า 3-16 คอชโนวา เค.เอ. คุณสมบัติของภาษาสื่อในทศวรรษที่ผ่านมา // แนวโน้มการพัฒนาภาษาสื่อ: ปัญหาในปัจจุบัน- ตัมบอฟ, 2010. หน้า 176-179. คอชโนวา เค.เอ. วัฒนธรรมวิทยา: บทช่วยสอน- Nizhny Novgorod: สถาบันเกษตรกรรมแห่งชาติ, 2014. 196 หน้า Kitaigorodskaya M.V., Rozanova N.N. ภาพคำพูดของรัสเซีย ม., 2010. 128 น. คอชโนวา เค.เอ. รูปลักษณ์ทางภาษาของสภาพแวดล้อมอินเทอร์เน็ต // วิทยาศาสตร์ การศึกษา สังคม: แนวโน้มและแนวโน้ม อ.: AR-Consult LLC, 2014. หน้า 69-71. คอชโนวา เค.เอ. ภาษาวัฒนธรรม: การวิเคราะห์แนวคิดของภาษา // แนวโน้มการพัฒนาภาษาสื่อ: ปัญหาในปัจจุบัน ตัมบอฟ, 2010. หน้า 179-182. ลีโอดา เอส.วี. ภาพคำพูด นักเรียนสมัยใหม่: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส... เทียน ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ ซาราตอฟ, 2555. 30 น. บทบาท ปัจจัยมนุษย์ในภาษา ภาษากับภาพโลก / เอ็ด. บีไอ เซเรเบรนนิโควา อ.: Nauka, 2554. หน้า 8-69. Sedov K.F. วาทกรรมและบุคลิกภาพ วิวัฒนาการ ความสามารถในการสื่อสาร- อ.: เขาวงกต, 2014. 304 น. สเติร์น ไอ.เอ. กระบวนการทางสังคมและพัฒนาการของภาษารัสเซียสมัยใหม่: โครงร่างการเปลี่ยนแปลงของภาษารัสเซียในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 Voronezh-Perm, 2012 Chanchina A.V. คำที่มีรากศัพท์เฉพาะในการซิงโครไนซ์และไดอะโครนี // คำภาษารัสเซีย: ด้านไดอะโครนิกและซิงโครไนซ์ Orekhovo-Zuevo: OZGPI, 2013. หน้า 285-288. ผลการสอบ Unified State ประจำปี 2558 โหมดการเข้าถึง: http://mpgu.rf/novosti/itogi-ege-2015/ รายงานทางสถิติและการวิเคราะห์ ผลการสอบ Unified Stateภาษารัสเซียในปี 2558 โหมดการเข้าถึง: http://rcoko.khb.ru/files/ege/stat/2015/Chast_2_Russkiy_yazik.pdf