การพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ในผู้ใหญ่ วิธีการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์

การคิดเชิงวิเคราะห์คือความสามารถของบุคคลในการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล ในการดำเนินการ การคิดประเภทนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับตรรกะและแสดงออกมาในการพิจารณาปัญหาหรือสถานการณ์เฉพาะอย่างรอบคอบ การวิเคราะห์ การชั่งน้ำหนักทั้งด้านบวกและด้านลบ คืออะไร มีวิธีการพัฒนาอย่างไร จะมีการหารือในบทความนี้

การคิดเชิงวิเคราะห์: มันคืออะไร?

การคิดวิเคราะห์จำเป็นต่อการทำความเข้าใจ การท่องจำ การประมวลผลข้อมูลในจิตใจ การจดจำ การระลึก และการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ผู้ที่มีความคิดวิเคราะห์สามารถวางแผน คาดการณ์ ตัดสินใจได้อย่างถูกต้องและรอบคอบโดยพิจารณาจากประสบการณ์ที่ผ่านมา ซึ่งนายจ้างจำนวนมากให้คุณค่าอย่างมาก การคิดแบบนี้จำเป็นต้องได้รับการพัฒนาเพื่อวางแผนอนาคตของคุณโดยอาศัยการวิเคราะห์ความสำเร็จและความล้มเหลวในชีวิตในอดีต

ประกอบด้วยสองกระบวนการหลัก:

  • เป็นทางการซึ่งบุคคลวิเคราะห์ข้อมูล สังเคราะห์ สรุปผล และรวบรวมผลลัพธ์ไว้ในความทรงจำของเขา กระบวนการนี้เป็นไปตามกฎของฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ซึ่งมีลักษณะเฉพาะด้วยคุณสมบัติโครงสร้างที่ชัดเจนและคุณลักษณะของวัตถุและวัตถุวัสดุ
  • ความคิดสร้างสรรค์ในระหว่างที่บุคคลค้นหาข้อมูลใหม่ โดดเด่นด้วยความสามารถในการรับรู้แง่มุมต่าง ๆ ของโลกที่จับต้องไม่ได้ซึ่งอยู่นอกเหนือประสบการณ์และความรู้ของมนุษย์ (สัญชาตญาณ)

สำคัญ!การคิดแบบวิเคราะห์มีพื้นฐานมาจากการศึกษาประเด็นปัญหาอย่างครอบคลุมและเป็นระบบซึ่งมีเกณฑ์กำหนด การคิดประเภทนี้มีลักษณะเฉพาะคือการทำงานอย่างรอบคอบและมีระเบียบพร้อมรายละเอียดของปัญหา

ทักษะการวิเคราะห์เป็นสิ่งจำเป็นในการจดจำข้อมูล วิเคราะห์เพื่อสรุปและตัดสินใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันช่วย:

  • แก้ปัญหาที่ซับซ้อนในชีวิตประจำวันและทางวิชาชีพ
  • ระบุหลักและรอง ข้อดีและข้อเสียในเหตุการณ์ได้อย่างรวดเร็ว
  • จัดระบบประสบการณ์ที่ได้รับ
  • สร้างข้อสรุปตามข้อมูลที่ได้รับ
  • วางแผนกิจกรรมในอนาคตของคุณตามการตัดสินใจ
  • แบ่งกระบวนการบรรลุเป้าหมายออกเป็นขั้นตอนและดำเนินการตามลำดับ

พัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์ (แบบฝึกหัด)

การพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์เป็นกระบวนการที่ค่อนข้างน่าสนใจ ซึ่งช่วยในการแก้ปัญหาในฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ การแก้ปริศนาอักษรไขว้ ปริศนา ทายปริศนา การเล่นหมากรุก ไพ่นกกระจอก เกมคอมพิวเตอร์เกี่ยวกับตรรกะ (ภารกิจผ่าน กลยุทธ์) การอ่านหนังสือนักสืบ

นักจิตวิทยาได้พัฒนาแบบฝึกหัดพิเศษเพื่อการพัฒนาซึ่งต้องทำทุกวัน ช่วยพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ จัดระบบชีวิต และประสบความสำเร็จในบางด้าน

นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

  1. การแก้ปัญหาคุณควรเกิดปัญหาที่ไม่ยากมากและตั้งเป้าหมายในการแก้ไขอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องมีตัวเลือกโซลูชันต่างๆ มากมาย วิเคราะห์และกำหนดตัวเลือกที่เข้าใจได้มากที่สุดและใกล้เคียงที่สุดกับคุณ ในการทำเช่นนี้คุณต้องถามตัวเองหลายคำถาม (ต้นกำเนิดของปัญหาทัศนคติของคุณต่อปัญหาจะเกิดอะไรขึ้นหากคุณแก้ไขปัญหาด้วยวิธีเฉพาะเจาะจงผู้อื่นจะตอบสนองต่อสิ่งนี้อย่างไรผลที่ตามมาจะเป็นอย่างไรสำหรับพวกเขา และสำหรับคุณ). จากคำตอบของคำถามเหล่านี้คุณต้องสรุปว่าคุ้มค่าที่จะพัฒนาตัวเลือกนี้ในการแก้ปัญหาหรือไม่ จากตัวเลือกทั้งหมด คุณต้องเลือกตัวเลือกที่ดีที่สุดและวิเคราะห์
  2. โอนย้าย.การเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์การกระทำของผู้อื่น สถานการณ์ในโลก และการกระทำของคุณเองนั้นคุ้มค่าที่จะเรียนรู้ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องฝึกฝนเกี่ยวกับตัวละครจากหนังสือหรือภาพยนตร์ที่คุณชื่นชอบเสียก่อน คุณควรวางตัวเองในตำแหน่งของพวกเขาและคิดว่าเหตุใดพวกเขาจึงกระทำไม่ทางใดก็ทางหนึ่งในสถานการณ์บางอย่าง พวกเขาจะทำได้ดีกว่านี้ได้อย่างไร และสิ่งที่จะเกิดขึ้นในที่สุด เมื่อเวลาผ่านไป แนวโน้มในการวิเคราะห์จะครอบงำ การวิเคราะห์สถานการณ์ต่างๆ จะง่ายขึ้นมากหากคุณเข้าใจว่าทำไมจึงเกิดขึ้นในชีวิต
  3. การจำลองสถานการณ์คุณสามารถคิดได้ทั้งสถานการณ์จริงและไม่จริง ตัวอย่างเช่น คุณต้องพัฒนาธุรกิจของคุณตั้งแต่เริ่มต้น คุณควรพิจารณาว่าจะเริ่มต้นธุรกิจของคุณได้ที่ไหน จะไปหาข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับปัญหานี้ได้ที่ไหน เงินทุนเริ่มต้นจะเป็นเท่าใด จะค้นหาได้ที่ไหน และอื่นๆ จากนั้นลองคิดดูว่ามีอุปสรรคอะไรบ้างที่ขัดขวางไม่ให้คุณเริ่มต้นธุรกิจของตัวเอง ในตอนท้ายตัดสินใจว่าคุณจำเป็นต้องเริ่มต้นธุรกิจของตัวเองหรือไม่ และถ้าเป็นเช่นนั้น ให้จัดทำรายละเอียดขั้นตอนในการบรรลุเป้าหมายของคุณ โดยพิจารณาจากการวิเคราะห์ข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับ
  4. การต่อต้านการวิเคราะห์ตำแหน่งฝ่ายตรงข้ามช่วยได้มาก โดยจะต้องมีพันธมิตรและคณะลูกขุนจำนวน 2-3 คน วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมคือเพื่อให้คนสองคนโต้แย้งในหัวข้อที่กำหนด ประการแรก บุคคลหนึ่งแสดงข้อโต้แย้งของเขาสำหรับหรือต่อต้านสถานการณ์ที่เสนอ อีกคนหนึ่งจะต้องวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับและสร้างคำพูดของเขาในลักษณะที่ไม่มีคณะลูกขุนคนใดสามารถเข้าใจว่าใครเป็นผู้เขียนข้อโต้แย้ง
  5. เกม.คุณสามารถพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ได้อย่างสนุกสนาน การรวบรวมปริศนาช่วยได้มาก เนื่องจากปริศนายังพัฒนาความคิดสร้างสรรค์นอกเหนือจากการคิดเชิงวิเคราะห์อีกด้วย

เกมกระดานที่พบบ่อยที่สุดช่วยพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์ เกม Monopoly เหมาะสำหรับสิ่งนี้ โดยที่คุณไม่จำเป็นต้องทอยลูกเต๋า แต่ทำการคำนวณที่ซับซ้อนเกี่ยวกับการดำเนินธุรกิจของคุณ ติดตามการกระทำของคู่แข่ง วิเคราะห์พวกเขา คาดการณ์ว่าสถานการณ์จะพัฒนาไปอย่างไรและต้องทำอะไร จะทำ นั่นคือเพื่อพัฒนายุทธวิธีและกลยุทธ์

ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ความคิด ในการพัฒนามันคุ้มค่าที่จะทำแบบฝึกหัดเล็ก ๆ ในชีวิตประจำวัน

กล่าวคือ:

  • จัดระบบชีวิตของคุณโดยอาศัยการวิเคราะห์เหตุการณ์ประจำวัน
  • พยายามแยกแยะรูปแบบในแต่ละเหตุการณ์
  • นับในหัวสรุปหาสาเหตุของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นรอบตัวคุณ
  • เมื่อรับรู้ข้อมูลใด ๆ คุณจะต้องแยกเฉพาะข้อเท็จจริงที่สำคัญออกจากข้อมูลนั้น เปรียบเทียบข้อมูลเหล่านั้น โดยพยายามไม่ให้อารมณ์ฟุ้งซ่าน

คุณจะสังเกตเห็นว่าการคิดมีความยืดหยุ่นมากขึ้นทีละน้อย แนวโน้มในการวิเคราะห์พัฒนาขึ้น ทำให้เข้าใจได้ง่ายขึ้นว่าเกิดอะไรขึ้นในชีวิตและทำไมจึงเกิดขึ้น

ถือว่าพัฒนายากกว่าความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถในการวิเคราะห์หมายถึงความสามารถในการแบ่งข้อมูลออกเป็นส่วนๆ วิเคราะห์ข้อมูลบางส่วนและทั้งหมดโดยรวม และเสริมลิงก์ที่ขาดหายไปผ่านข้อสรุปเชิงตรรกะ หากปราศจากสิ่งนี้ ก็เป็นไปไม่ได้เลยที่จะสร้างอนาคตของคุณอย่างมีเหตุผลโดยอาศัยประสบการณ์ การวิเคราะห์ชีวิตของคุณ และสถานการณ์ทั่วไปในประเทศและในโลก

ทุกคนมีความสามารถและมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว จิตใจที่วิเคราะห์เป็นหนึ่งในคุณสมบัติที่หาได้ยาก ซึ่งคุณสามารถประสบความสำเร็จได้ในหลายด้านของชีวิต ความสามารถในการวิเคราะห์และตรรกะเป็นสิ่งจำเป็นในสาขาวิทยาศาสตร์ การแพทย์ อาชญวิทยา และจิตวิทยา

การมีความคิดวิเคราะห์หมายความว่าอย่างไร?

พรสวรรค์เริ่มปรากฏให้เห็นตั้งแต่วัยเด็ก พ่อแม่ที่ฉลาด เมื่อสังเกตเห็นจุดแข็งของลูก ก็เริ่มพัฒนาพวกเขา ปัจจัยใดเป็นตัวกำหนดแนวโน้มของบุคคลในการวิเคราะห์ คำตอบประการหนึ่งอยู่ที่ความเหนือกว่าหรือการครอบงำของสมองที่รับผิดชอบในการคิดเชิงเทคนิค ตรรกะ และความเหนือกว่าของเหตุผลเหนือความรู้สึก กรอบความคิดเชิงวิเคราะห์เป็นกระบวนการคิดที่ประกอบด้วย

  • การวิเคราะห์ข้อเท็จจริง เหตุการณ์ ปรากฏการณ์อย่างละเอียดถี่ถ้วน
  • ความสามารถในการสร้างห่วงโซ่เชิงตรรกะ
  • ความสามารถในการแยกข้อมูลหลักออกจากข้อมูลรองในกระแสข้อมูลจำนวนมาก
  • วิสัยทัศน์ของมุมมอง
  • การแสดงความคิดที่ชัดเจน
  • ลำดับของการอนุมาน

การคิดวิเคราะห์ในด้านจิตวิทยา

การดำเนินการทางจิตในด้านจิตวิทยาเป็นและสะท้อนถึงความเชื่อมโยงเชิงอัตวิสัยของบุคคลกับความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์โดยรอบ การคิดเชิงอภิปรายหรือเชิงวิเคราะห์เป็นประเภทย่อยของการคิดเชิงนามธรรม-เชิงตรรกะ ซึ่งมีพื้นฐานมาจากการรับรู้อย่างลึกซึ้ง ซึ่งเปิดเผยออกมาตามเวลา และมีลักษณะเฉพาะตามขั้นตอน:

  1. “การสแกน” หรือการทำความเข้าใจเหตุการณ์ สถานการณ์ ปัญหา องค์ประกอบที่สำคัญในขั้นตอนนี้คือแรงจูงใจสูงของบุคคลในการแก้ไขสถานการณ์
  2. ตรวจสอบตัวเลือก ประมวลผลข้อมูล และกำหนดเป้าหมาย มีการระบุพารามิเตอร์ที่เป็นไปได้ทั้งหมดสำหรับโซลูชัน
  3. เสนอสมมติฐาน
  4. วิธีแก้ไขสถานการณ์ปัญหา: การใช้อัลกอริธึมที่คุ้นเคยและคุ้นเคยก่อนหน้านี้หรือการสร้างวิธีแก้ปัญหาใหม่
  5. กระบวนการในการดำเนินการ (กิจกรรมภาคปฏิบัติ)
  6. การทดสอบสมมติฐาน
  7. ในกรณีที่แก้ไขปัญหาไม่ได้ผล ให้ห่างหาย และค้นหาแนวทางแก้ไขใหม่

การคิดเชิงวิเคราะห์และการคิดเชิงวิพากษ์

กรอบความคิดเชิงวิเคราะห์สามารถเสริมได้ (ไม่เสมอไป) ด้วยคุณภาพเช่นการวิจารณ์ การคิดเชิงวิพากษ์ช่วยให้นักวิเคราะห์มองแนวคิด วิธีแก้ไข ดูจุดอ่อน และตรวจสอบสมมติฐานและข้อเท็จจริงได้อย่างเป็นกลาง ด้วยการคิดเชิงวิพากษ์ที่พัฒนามากเกินไป มีความหมกมุ่นอยู่กับข้อบกพร่องของผู้คน การตัดสิน การตัดสินใจ ซึ่งทำให้คุณไม่สามารถประเมิน นำไปใช้ และรับผลลัพธ์เชิงบวกได้อย่างเป็นกลาง

การคิดเชิงวิเคราะห์และเชิงตรรกะ

การคิดเชิงวิเคราะห์เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการคิดเชิงตรรกะ และอาศัยการคิดเชิงตรรกะในการสร้างห่วงโซ่และการเชื่อมโยงเชิงตรรกะ นักวิทยาศาสตร์ถือว่ากรอบความคิดเชิงวิเคราะห์เท่ากับแนวคิดของการคิดเชิงตรรกะเชิงนามธรรม การดำเนินการทางจิตใดๆ ก็ตามเป็นกระบวนการที่ละเอียดอ่อนและซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับทั้งกลไกภายในและปัจจัยภายนอก การคิดเชิงวิเคราะห์ร่วมกับการคิดเชิงตรรกะช่วยให้บุคคล:

  • สร้างรูปแบบ
  • คาดการณ์ (คำนวณ) การพัฒนาเหตุการณ์และกระบวนการ
  • สร้างการเชื่อมโยงระหว่างวัตถุและวิชาโดยไม่จำเป็นต้องศึกษาสิ่งเหล่านั้น
  • ยืนยันข้อสรุปในทางทฤษฎีโดยใช้การสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษรหรือด้วยวาจา

จะพัฒนาจิตใจเชิงวิเคราะห์ได้อย่างไร?

จิตใจเชิงวิเคราะห์เช่นเดียวกับคุณลักษณะตามธรรมชาติหรือพรสวรรค์อื่น ๆ ของบุคคลไม่ควรอยู่ที่ "จุด" ที่แน่นอน - จำเป็นต้องพัฒนาสิ่งที่ได้รับตั้งแต่แรกเกิด คำกล่าวอันโด่งดังที่ว่า “ความสำเร็จเกิดจากพรสวรรค์ 1 เปอร์เซ็นต์ และการทำงานหนัก 99 เปอร์เซ็นต์” ยังนำไปใช้กับการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ได้ด้วย เมื่อบุคคลตั้งเป้าหมายที่จะ “ยกระดับ” การคิดเชิงวิเคราะห์ การค่อยเป็นค่อยไปถือเป็นกฎสำคัญ ในระยะแรกคือ:

  • การแก้ปริศนาอักษรไขว้, คำสแกน;
  • การอ่านเรื่องราวนักสืบพร้อมความคิดเกี่ยวกับการกระทำ แรงจูงใจ และแรงจูงใจของตัวละคร
  • เกมคำศัพท์
  • หมากฮอสหรือหมากรุกเป็นวิธีที่ดีในการพัฒนาการวิเคราะห์

แบบฝึกหัดการคิดเชิงวิเคราะห์

ความสามารถในการวิเคราะห์เริ่มพัฒนาตั้งแต่วัยเด็ก สำหรับเด็กที่มีความคิดแบบ "คณิตศาสตร์" จะเป็นประโยชน์ที่จะใช้เวลาร่วมกับผู้ปกครองในการไขปริศนา การแก้โจทย์ปัญหา การค้นหาความแตกต่างในภาพวาด และการค้นหาวัตถุที่หายไป ผู้ใหญ่จะพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์ได้อย่างไร หากเกิดสถานการณ์หลายประการเมื่อความสามารถในการวิเคราะห์มีความสำคัญมาก (การเลื่อนตำแหน่งในที่ทำงาน ความปรารถนาที่จะตระหนักถึงศักยภาพ) คุณสามารถพัฒนาซีกซ้ายและทักษะการวิเคราะห์ได้ทุกวัยโดยทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้:

  1. การวิเคราะห์ข้อมูลใดๆ ที่มาจากภายนอก: การเมือง เศรษฐกิจ นักการเมืองและนักเศรษฐศาสตร์ให้ข้อโต้แย้งอะไรบ้าง อะไรทำให้เกิดข้อสงสัยว่าบุคคลจะทำอะไรในกรณีนี้
  2. ในแต่ละวัน ให้นึกถึงสถานการณ์ต่างๆ กับเหตุการณ์ที่ไม่คาดฝัน (การจัดระเบียบธุรกิจ การบินขึ้นสู่อวกาศ ฯลฯ) และคิดถึงวิธีแก้ปัญหาต่างๆ มากมาย วิธีใดดีที่สุดและเพราะเหตุใด
  3. การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ
  4. การเรียนรู้การเขียนโปรแกรม
  5. สร้างเป้าหมายและนำไปใช้โดยใช้อัลกอริทึม:
  • การรวบรวมข้อมูลที่ครบถ้วน
  • การระบุการเชื่อมต่อหลัก
  • ทางเลือกสำหรับการแก้ปัญหาและการพัฒนา การกำหนดสมมติฐาน
  • บรรลุเป้าหมาย: การกระทำตามการตัดสินใจ

จิตใจวิเคราะห์-วิชาชีพ

จิตวิเคราะห์เป็นจิตใจที่มีระเบียบสูง ในโลกสมัยใหม่ พารามิเตอร์ที่สำคัญคือความเร็วในการประมวลผลข้อมูลจำนวนมหาศาลซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงและเสริมอยู่ตลอดเวลา ความสามารถในการวิเคราะห์ระดับสูงของบุคคลเป็นที่ต้องการมากขึ้นเรื่อยๆ และผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวก็เป็นที่ต้องการทั่วโลก อาชีพที่บุคคลผู้มีความคิดเชิงวิเคราะห์สามารถตระหนักรู้ในตนเองได้

  • ผู้ตรวจสอบบัญชี;
  • ผู้จัดการ;
  • นักเศรษฐศาสตร์;
  • นักรัฐศาสตร์
  • ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในระดับต่างๆ
  • โลจิสติก;
  • นักวิเคราะห์;
  • ที่ปรึกษากฎหมาย
  • โปรแกรมเมอร์;
  • นักวิจารณ์;
  • ผู้วิจารณ์;
  • เทคโนโลยีไอที
  • นักอาชญวิทยา;
  • นักสืบ

การคิดเชิงวิเคราะห์-หนังสือ

การพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ช่วยให้บุคคลหลุดพ้นจากสถานการณ์ที่ยากลำบากโดยไม่มีอารมณ์ที่ไม่จำเป็น ความสามารถในการวิเคราะห์ช่วยให้มองเห็นทางออกที่ดูเหมือนจะไม่มี และสร้างห่วงโซ่เชิงตรรกะของความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล การอ่านนิยายประเภทนักสืบรวมถึงวรรณกรรมพิเศษเกี่ยวกับการพัฒนาความคิดช่วยปรับปรุงความสามารถในการวิเคราะห์:

  1. "การวิเคราะห์พฤติกรรมทางวิศวกรรม". - ด. กาฟริลอฟ
  2. “ศิลปะแห่งการคิด การคิดนอกกรอบเป็นวิธีการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน” - อี. โบโน
  3. “หนังสือแห่งการแก้ปัญหา 50 รูปแบบการคิดเชิงกลยุทธ์" - M. Krogerus
  4. “การคิดเชิงมโนทัศน์ในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนและสับสน” - A. Teslinov
  5. “ ตรรกะในคำถามและคำตอบ” ​​- V. Vechkanov
  6. “การคิดเชิงตรรกะและยุทธวิธี 50+50 งานเพื่อฝึกฝนทักษะของผู้ประสบความสำเร็จ" - C. Phillips
  7. "การผจญภัยของเชอร์ล็อก โฮล์มส์" - A.K. ดอยล์
  8. หนังสือชุด Hercule Poirot โดย A. Christie

หากอาชีพที่เลือกนั้นสอดคล้องกับความคิด บุคคลนั้นจะมีความสูงอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อนในอาชีพการงานของเขา มันจะง่ายกว่าสำหรับเขาที่จะบรรลุเป้าหมาย และคุณธรรมของเขาก็มีความสำคัญมากขึ้น

  1. ด้านมนุษยธรรม ก่อนที่จะตัดสินใจ บุคคลจะต้องจินตนาการทุกอย่างก่อนและพยายามจะรู้สึกถึงมัน ในที่นี้ วิธีทางอารมณ์มีอิทธิพลเหนือในการทำความเข้าใจโลกรอบตัวเรา เมื่อศึกษาปรากฏการณ์ใด ๆ บุคคลจะผ่านทุกสิ่งผ่านตัวเขาเอง ผู้ที่มีกรอบความคิดด้านมนุษยธรรมเป็นนักทฤษฎีมากกว่าผู้ปฏิบัติงาน
  2. สังเคราะห์เป็นกรอบความคิดที่เป็นสากล ตามกฎแล้วผู้คนมีความสามารถที่ดีในการเข้าใจทั้งคณิตศาสตร์และมนุษยศาสตร์ ข้อได้เปรียบอาจไปในทิศทางเดียวซึ่งในกรณีนี้จำเป็นต้องผ่านการทดสอบความถนัดพิเศษ
  3. จิตใจที่วิเคราะห์ มีลักษณะพิเศษคือการทำงานของสมองอย่างต่อเนื่อง ให้ความสามารถในการเชื่อมโยงการเชื่อมโยงเข้ากับห่วงโซ่ตรรกะของกระบวนการคิดและการใช้เหตุผลอย่างถูกต้อง

เรามาดูส่วนหลังกันดีกว่า

ความคิดเชิงวิเคราะห์ - มันหมายความว่าอะไร?

ทักษะการวิเคราะห์เป็นศิลปะแห่งการคิดอย่างมีเหตุผลและแสดงความคิดได้อย่างถูกต้อง บุคคลที่มีความคิดประเภทนี้สามารถรวบรวมข้อเท็จจริงทั้งหมด วิเคราะห์ และโยงโซ่จากพวกเขาไปสู่ข้อสรุปที่ถูกต้อง นำไปสู่ข้อสรุปที่แม่นยำที่สุด

ความคิดเชิงวิเคราะห์ - มันคืออะไร? นี่ไม่ใช่แค่ความสามารถในการให้เหตุผลและแสดงความคิดเห็นของคุณเท่านั้น แต่คุณต้องสร้างข้อสรุปที่สมเหตุสมผลด้วย โดยปกติแล้ว คนไตร่ตรองจะตอบสนองทางอารมณ์ต่อโชคชะตาที่พลิกผันโดยใช้สัญชาตญาณซึ่งไม่เชื่อฟังตรรกะ อารมณ์แตกต่างจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์เชิงตรรกะ บุคคลซึ่งมีความคิดที่มีสีทางอารมณ์ที่รุนแรงและทำตามสัญชาตญาณไม่สามารถจัดข้อเท็จจริงไปในทิศทางที่ถูกต้องโดยไม่มีข้อผิดพลาด นี่เป็นการคิดที่ไร้เหตุผล จึงมีความเห็นที่ไม่เท่าเทียมกันเกี่ยวกับเหตุการณ์เดียวกัน

ไม่ นี่ไม่ได้หมายความว่าคนที่มีความคิดเชิงวิเคราะห์จะไม่ไวต่ออารมณ์และพฤติกรรมตามสัญชาตญาณ สมองของพวกเขาได้รับการออกแบบในลักษณะที่เมื่อทำการตัดสินใจ ประมวลผล และวิเคราะห์ข้อเท็จจริง พวกเขาไม่ใช้อารมณ์และสัญชาตญาณ แต่กรอบความคิดเชิงวิเคราะห์ - หมายความว่าอย่างไร?

มาเปิดเผยสาระสำคัญของคำนี้กันดีกว่า

พูดง่ายๆ ก็คือเป็นของขวัญจากธรรมชาติ แต่สามารถพัฒนาได้ ก่อนอื่นคุณต้องตัดสินใจว่าคุณต้องการมันหรือไม่ ตามกฎแล้ว กรอบความคิดเชิงวิเคราะห์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้ที่ทำงานด้านวิทยาศาสตร์ การเขียน การแพทย์ การสืบสวนด้านต่างๆ นักกฎหมาย นักบัญชี นักรัฐศาสตร์ และอื่นๆ ผลงานของพวกเขาจะถูกตรวจสอบโดยผู้อื่น ดังนั้นผลลัพธ์จะต้องไม่มีที่ติและปราศจากข้อผิดพลาด

ดังนั้นเราจึงเปิดม่านสำหรับคำถามว่ากรอบความคิดเชิงวิเคราะห์หมายถึงอะไร สมมติว่าคุณตัดสินใจที่จะพัฒนาความสามารถเหล่านี้ มาดูกันว่าจะต้องทำอย่างไร หรือบางทีพวกเขามีอยู่แล้ว? จะจดจำพวกเขาได้อย่างไร?

ทัศนคติเชิงวิเคราะห์ - มันหมายความว่าอะไรและจะนิยามได้อย่างไร?

มีการทดสอบมากมาย แต่คุณไม่ควรหวังว่าจะได้ผลลัพธ์ 100% เพราะการมีจิตใจทางคณิตศาสตร์ คุณจะทำงานปริศนาให้สำเร็จได้สำเร็จ แต่ช่องว่างในความรู้ภาษารัสเซียของคุณจะทำให้การประเมินระดับการวิเคราะห์ของคุณน่าผิดหวัง ความสามารถ ไม่มีการทดสอบสากล ควรขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญที่จะช่วยให้คุณเข้าใจปัญหานี้ทีละขั้นตอนจะดีกว่า

พยายามระบุการมีอยู่ของพวกเขาโดยใช้แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติง่ายๆ มีความจำเป็นที่จะต้องนำข้อความใดๆ ก็ตามมาและพยายามแบ่งออกเป็นส่วนๆ เข้าใจแนวคิด รับรู้ถึงจุดประสงค์ของแต่ละส่วน และเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ให้กับตัวคุณเอง หากเกิดปัญหาใดๆ ในระหว่างการฝึกอบรม จำเป็นต้องพัฒนาทักษะการวิเคราะห์

ทำอย่างไร?

พูดง่ายๆ ก็คือคุณต้องฝึกสมอง ซีกซ้ายคือตรรกะและความสามารถในการวิเคราะห์ของเรา ดังนั้นเพื่อที่จะเสริมความแข็งแกร่ง คุณต้องพยายามเพิ่มภาระทางด้านขวาของร่างกาย นี่คือการออกกำลังกายและแน่นอนว่าเป็นการแก้ปัญหาต่างๆ

ซีกขวาคืออารมณ์สัญชาตญาณของเรา รับผิดชอบเรื่องแฟนตาซี และเพื่อที่จะพัฒนาส่วนนี้คุณต้องรวมกระบวนการคิดทั้งหมดเมื่อปฏิบัติงาน

คุณต้องทำงานทุกวัน มีแบบฝึกหัดต่างๆ ที่จะช่วยคุณสร้าง ติดตาม และเปรียบเทียบกระบวนการคิดของคุณกับวิธีคิดของบุคคลอื่น

  1. หลังจากฟังความคิดเห็นของฝ่ายตรงข้ามซึ่งไม่ตรงกับของคุณแล้ว ให้พยายามแบ่งปันมุมมองของเขาทางจิตใจและจัดกิจกรรมในลักษณะที่ห่วงโซ่เชิงตรรกะนำไปสู่ข้อสรุปที่คล้ายกับข้อสรุปของเขา วิธีนี้ทำให้คุณสามารถระบุจุดแข็งในการนำเสนอตำแหน่งของเขาได้ และบางทีคุณอาจพบข้อผิดพลาดในตัวคุณเอง
  2. วิเคราะห์สถานการณ์ใด ๆ เสนอทางเลือกมากมายในการออกไป วิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้หลายประการ
  3. อ่านนิยายและเรื่องราวนักสืบที่พยายามค้นหาตัวคนร้ายมาได้ครึ่งทางแล้ว
  4. แก้ปัญหาตรรกะและคณิตศาสตร์ ปริศนา ปริศนา และปริศนาอักษรไขว้ มันสนุกสนาน น่าตื่นเต้น และมีประโยชน์
  5. ดูรายการทีวีเพื่อการศึกษา วิดีโอบนอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และช่องทางวิทยาศาสตร์บางช่อง ฟังการอภิปรายทางการเมือง ติดตามบทสนทนา โครงสร้างคำพูด ข้อโต้แย้งใดบ้าง
  6. เล่นหมากรุก หมากฮอส บิลเลียด

จิตใจเชิงวิเคราะห์ที่ได้รับการฝึกมาเป็นเหมือนกระบวนการคิดตามธรรมชาติที่คุณไม่ต้องทำให้สมองตึงเครียด ไม่มีร่องรอยของภาระทางปัญญาใด ๆ จากนั้น คุณจะถือว่าคุณได้รับของขวัญพิเศษนี้แล้ว

มีอะไรอีกที่จะช่วยในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์?

มีการฝึกอบรมพิเศษมากมายที่ช่วยในเรื่องนี้ โดยนำเสนอแบบจำลองสถานการณ์ที่คุณต้องการหาทางออกและเสนอแนวทางแก้ไข และจากคำตอบ พฤติกรรมของเขาได้รับการแก้ไขแล้ว ชั้นเรียนมีความน่าสนใจและผ่อนคลาย

เกมเล่นตามบทบาทด้นสดได้รับการฝึกฝนอย่างประสบความสำเร็จ ไม่มีเวลาคิดเกี่ยวกับการตัดสินใจ คุณต้องอธิบายความคิดของคุณสักครู่ หลังจากนั้นจะทำการวิเคราะห์โดยรวม

หากคุณไม่สามารถเข้าร่วมการฝึกอบรมได้คุณสามารถเชิญเพื่อนที่มีความคิดเชิงวิเคราะห์มาเยี่ยมชมและทำแบบฝึกหัดเดียวกันกับเขาได้

คุณสามารถฝึกฝนได้ด้วยตัวเองอย่างเงียบๆ จำเป็นต้องฉายสถานการณ์บางอย่างในความคิดของคุณและหาทางแก้ไข หลังจากนั้นคุณจะต้องวิเคราะห์กระบวนการคิดและการกระทำในจินตนาการของคุณ คุณสามารถฝึกกับเพื่อนได้

ดังนั้นเราจึงเข้าใจแนวคิดของ “กรอบความคิดเชิงวิเคราะห์” และความหมายแล้ว คนขี้ลืมที่พบว่าเป็นเรื่องยากที่จะมีสมาธิและทำงานให้เสร็จจำเป็นต้องพัฒนาความจำและปรับปรุงกิจกรรมทางจิต

เราจะปรับปรุงได้อย่างไร? คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ:

  • การนอนหลับพักผ่อนให้เพียงพอและดีต่อสุขภาพเป็นสิ่งจำเป็นอย่างน้อยเจ็ดชั่วโมง และภายใต้ภาระหนัก คุณจะต้องจัดสรรเวลาสำหรับการพักผ่อนในระหว่างวัน
  • คุณไม่ควรเริ่มกระบวนการทำงานทันทีหลังรับประทานอาหาร แต่จำเป็นต้องหยุดพักช่วงสั้นๆ
  • แทนที่จะดื่มกาแฟสักแก้ว ควรออกกำลังกายตอนเช้าแทน นี่คือประจุของความมีชีวิตชีวาและพลังงาน
  • "เตือนความจำ". แบบฝึกหัดนี้จะช่วยให้คุณใช้ความทรงจำทุกประเภทได้หากคุณจำและเลื่อนดูในหัวอยู่ตลอดเวลา และยังพูดออกมาดังๆ เช่น แผนการสำหรับวันนั้นด้วย

ความสามารถในการวิเคราะห์

ในเรซูเม่ ผู้สมัครทุกคนจะระบุทักษะและความสำเร็จต่างๆ รวมถึงลักษณะส่วนบุคคล ประเด็นยอดนิยมคือการมีความคิดวิเคราะห์หรือความสามารถในการวิเคราะห์ น่าเสียดายที่ไม่ใช่ทุกคนที่ตระหนักว่านี่เป็นแนวคิดที่แตกต่างกันเล็กน้อย ความแตกต่างพื้นฐาน:

ความสามารถในการวิเคราะห์คือแนวโน้มที่จะระบุความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล และสร้างห่วงโซ่เชิงตรรกะระหว่างองค์ประกอบต่างๆ ของข้อมูล

กรอบความคิดเชิงวิเคราะห์เป็นคุณลักษณะหนึ่งของจิตใจมนุษย์ ทำให้สามารถแสดงหรือพัฒนาความสามารถในการรับรู้สภาพแวดล้อมได้ นั่นคือผู้ที่มีความคิดเชิงวิเคราะห์มักจะวิเคราะห์กระบวนการที่กำลังดำเนินอยู่ ส่วนใหญ่มักเป็นคนที่มีวิชาชีพด้านเทคนิค

แน่นอนว่าคุณต้องตระหนักว่ามีความสามารถดังนี้:

หากเราดูทักษะการวิเคราะห์จากมุมมองนี้ จะเห็นได้ชัดว่าคนทุกคนมีการวิเคราะห์ ในเวลาเดียวกันสมองซีกขวาที่พัฒนาแล้วทำให้บุคคลนั้นมีมนุษยธรรมหรือเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ แต่ฝ่ายซ้ายให้ความสามารถโดยธรรมชาติในการเป็นนักวิเคราะห์ กล่าวกันว่าคนประเภทนี้มีกรอบความคิดเชิงวิเคราะห์ ที่นี่คุณต้องตระหนักว่าทุกคนสามารถพัฒนาความสามารถในการทำกิจกรรมใดๆ ได้

ทักษะการวิเคราะห์มีความสำคัญต่อผู้เชี่ยวชาญคนใด?

หากต้องการคำตอบที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นสำหรับคำถามนี้ เพียงดูข้อกำหนดสำหรับผู้สมัครในตำแหน่งต่างๆ บนเว็บไซต์ bidbi.ru เกือบทุกบริษัทต้องการเห็นพนักงานที่มีความยืดหยุ่นทางจิตใจ มีการจัดองค์กร และมีทักษะในการวิเคราะห์ สิ่งนี้มีค่ามากที่สุดในอาชีพต่างๆ เช่น:

นักวิเคราะห์หรือผู้ตรวจสอบบัญชี

ผู้เชี่ยวชาญด้านซอฟต์แวร์

ผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลกล่าวว่าการมีทักษะในการวิเคราะห์เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้สำหรับผู้ที่ทำงานกับข้อมูลจำนวนมากทุกวัน บทบาทของพวกเขาคือการทำนาย วิเคราะห์ และทำงานผ่านสถานการณ์ต่างๆ แนวคิดนี้มักจะเกี่ยวข้องกับการทำงานกับกองเอกสารกระดาษ (รายงาน สรุป ใบแจ้งหนี้) หรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์ นักวิเคราะห์มีการติดต่อกับลูกค้าน้อยมาก

เป็นไปได้ไหมที่จะสร้างอาชีพที่ไม่มีความสามารถเช่นนั้น?

ใช่อย่างแน่นอน สำหรับผู้จัดการในระดับต่างๆ การพัฒนาตนเองควรเป็นสิ่งที่คุ้นเคยและบังคับ ทุกคนสามารถพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ได้อย่างแน่นอน สิ่งสำคัญคือการแสวงหาเป้าหมาย ความทะเยอทะยาน และความพร้อมในการเรียนรู้

ก่อนที่จะพัฒนาความสามารถใดๆ คุณต้องตรวจสอบความพร้อมก่อน วิธีที่ดีที่สุดในการค้นพบจิตใจที่มีการวิเคราะห์คือการทดสอบ มีมากมายในแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตหรือในหนังสือ เพื่อพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ การพยายามสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลของการกระทำใดๆ ที่คุณทำก็เพียงพอแล้ว ถามคำถามกับตัวเองบ่อยๆ:

“เหตุใดฉันจึงตัดสินใจเช่นนี้”

“ผลที่ตามมาของการเลือกของฉันคืออะไร”

“คุณทำอย่างอื่นได้ไหม”

“การตัดสินใจของฉันมีผลกระทบเชิงบวกต่องานของแผนก ทีมงาน หรือบริษัทหรือไม่”

พยายามวิเคราะห์การกระทำและการกระทำของคุณ เมื่อเวลาผ่านไป สิ่งนี้จะกลายเป็นนิสัย และคุณจะเลิกสังเกตว่าคุณแสดงความสามารถในการวิเคราะห์ได้สำเร็จเพียงใด

คุณยังสามารถเข้าร่วมการฝึกอบรมต่างๆ จากผู้เชี่ยวชาญในสาขาจิตวิทยาได้อีกด้วย การกระทำดังกล่าวจะไม่ไร้ผล ผลลัพธ์จะสังเกตได้ชัดเจนตั้งแต่บทเรียนแรก

คุณสมบัติส่วนบุคคลดังกล่าวควรรวมอยู่ในเรซูเม่หรือไม่?

ผู้สรรหาบุคลากรที่มีประสบการณ์จะสังเกตได้ทันทีว่านี่คือเรซูเม่ของบุคคลที่มีความคิดวิเคราะห์ ในเอกสารดังกล่าว ทุกอย่างจะเป็นระเบียบและตรงประเด็น โดยไม่มีข้อมูลที่ไม่จำเป็นซึ่งไม่เกี่ยวข้องเลย คุณต้องรายงานสิ่งนี้โดยตรงเฉพาะในกรณีที่รายการนี้ระบุไว้ในข้อกำหนดสำหรับผู้สมัครในตำแหน่ง ถ้าไม่เช่นนั้นผู้สมัครจะต้องตัดสินใจด้วยตนเอง

จะตรวจสอบได้อย่างไรว่าผู้สมัครตำแหน่งมีทักษะในการวิเคราะห์หรือไม่?

ก่อนอื่น คุณควรตรวจสอบเรซูเม่ของคุณอย่างรอบคอบ ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น จะมีการกรอกอย่างชัดเจนและมีโครงสร้าง โดยไม่มีข้อผิดพลาด พิมพ์ผิด และรายละเอียดอื่นๆ ที่ไม่จำเป็น

การประเมิน. วิธีปฏิบัติทั่วไปในระหว่างที่ผู้สมัครถูกขอให้แก้ไขสถานการณ์บางอย่างที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมในอนาคตของเขา ในขณะที่ตอบคำถาม ผู้สรรหาจะต้องติดตามดูว่าผู้สมัครสร้างห่วงโซ่ตรรกะอย่างไร และเขาสับสนในการกระทำ ความคิด และคำพูดหรือไม่ คนที่มีความคิดวิเคราะห์จะแก้ปัญหาอย่างที่พวกเขาพูดโดยทำให้ทุกอย่าง "เป็นระเบียบ"

การทดสอบ วิธีที่ดีแต่ไม่ได้ผลเสมอไป สำหรับการตรวจสอบ การทดสอบต่างๆ จะใช้เพื่อตรวจสอบระดับสติปัญญา การเน้นวัตถุหรือคำพิเศษในห่วงโซ่ตรรกะ และอื่นๆ อย่างไรก็ตาม วิธีการนี้ไม่รับประกันผลลัพธ์ คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีคำถามเพิ่มเติมเนื่องจากผู้สมัครจะไม่สามารถแสดงทักษะของเขาได้อย่างเต็มที่

การวิเคราะห์ทางจิตวิทยา เจ้าหน้าที่สรรหาจะถามคำถามและติดตามคำพูดของผู้สมัครอย่างระมัดระวัง คำตอบควรมีลำดับการกระทำที่สมบูรณ์ วิธีแก้ไขปัญหาอื่นๆ ที่เป็นไปได้ และข้อสรุป

ทักษะการสื่อสารโดยไม่ต้องวิเคราะห์

คุณมักจะพบว่าคุณสมบัติส่วนบุคคล เช่น ทักษะการสื่อสารและการวิเคราะห์เข้ากันไม่ได้ นี่เป็นเรื่องจริงในระดับหนึ่ง ท้ายที่สุดแล้ว นักวิเคราะห์จะไม่พูดในสิ่งที่พวกเขาคิดทันที ในตอนแรกพวกเขาสร้างคำตอบไว้ในหัว แล้วจึงพูดออกมาเท่านั้น ค่อนข้างตรงกันข้ามกับกรณีของคนเข้าสังคม

สำหรับบริษัท ผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติทั้งสองอย่างเป็นสิ่งสำคัญ คนที่ขาดทักษะในการสื่อสารควรทำอย่างไร? คำตอบนั้นชัดเจน - พัฒนามัน หลักสูตรวาทศาสตร์หรือการพูดในที่สาธารณะจะช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญพัฒนาความสามารถดังกล่าวได้ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจที่นี่ว่า “การเรียนรู้” ที่จะพูดในฐานะนักวิเคราะห์นั้นง่ายกว่าการเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์มาก สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นคุณสมบัติที่ตรงกันข้ามเลย ขอให้โชคดี!

  • ถัดไป:ความสามารถในการทำงานเป็นทีม
  • ก่อนหน้านี้:ความภักดี

เพิ่มเติมในหมวดนี้

รายงานการละเมิด

รหัส HTML (เว็บไซต์ บล็อก):

บริการชำระเงิน

  • ยังไม่มีข้อมูล

ใหม่

สงวนลิขสิทธิ์!

โลโก้และเครื่องหมายการค้าทั้งหมดบนเว็บไซต์ BIDBI.ru เป็นทรัพย์สินของเจ้าของ

การใช้ BIDBI หรือการส่งโฆษณาบนเว็บไซต์ถือเป็นการยอมรับข้อกำหนดการใช้งาน

ทักษะการวิเคราะห์

ความสามารถในการวิเคราะห์คือความสามารถในการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ชีวิตต่างๆ โดยไม่อิสระ แต่ใช้วิธีการเชิงตรรกะอย่างเคร่งครัด โดยสรุปจากรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ที่ไม่มีนัยสำคัญ บ่อยครั้งที่ผู้คนที่มีความสามารถไม่ได้ใช้พวกเขาเลยในชีวิตจริง ในขณะที่คนที่มีความสามารถน้อยกว่า แต่มีความมุ่งมั่นมากกว่าจะประสบความสำเร็จตามกฎ ความสามารถในการวิเคราะห์ก็เป็นพรสวรรค์ประเภทหนึ่งเช่นกัน และสามารถพัฒนาได้โดยการให้อาหารทางความคิดแก่ตัวเอง

จะทดสอบทักษะการวิเคราะห์ของคุณได้อย่างไร?

เพื่อทดสอบว่าคุณมีความสามารถในการวิเคราะห์โดยอิสระเพียงใด บ่อยครั้งสิ่งที่คุณต้องทำคือทำแบบทดสอบความสามารถในการวิเคราะห์ ซึ่งเป็นการทดสอบใดๆ ที่คุณสามารถหาได้บนอินเทอร์เน็ต คุณสามารถทดสอบตัวเองด้วยวิธีที่ง่ายกว่า

ในชีวิตปกติ เมื่อวิเคราะห์ความเป็นจริง บุคคลจะต้องพิจารณาสถานการณ์ทั้งหมดแยกจากกัน เปรียบเทียบตัวเลือก ข้อดีข้อเสีย และหลังจากนั้นจึงสรุปโดยทั่วไปเท่านั้น คุณสามารถทดสอบตัวเองได้โดยอ่านข้อความทางการศึกษาและลองทำดูสักหนึ่งนาที

เทคนิคหลักในการทำความเข้าใจเนื้อหาการศึกษาคือความสามารถในการถามคำถามเกี่ยวกับเรื่องนี้ หากทักษะการวิเคราะห์ของคุณอยู่ในระดับสูง คุณสามารถ: แบ่งข้อความออกเป็นส่วนความหมาย กำหนดแนวคิดหลักทั่วไปและรับความรู้ใหม่จากข้อความนั้นได้อย่างง่ายดาย หากคุณสามารถทำสิ่งนี้ได้อย่างง่ายดาย แสดงว่าคุณเชี่ยวชาญกิจกรรมการวิเคราะห์แล้ว และหากเกิดปัญหาขึ้น พื้นที่นี้ก็คุ้มค่าที่จะพัฒนา

จะพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ได้อย่างไร?

ตอนนี้คุณสามารถเลือกศูนย์ฝึกอบรมแห่งใดแห่งหนึ่งได้อย่างง่ายดาย ซึ่งพวกเขาพร้อมที่จะสอนคุณไม่เพียงแต่ทักษะการวิเคราะห์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสำเร็จ ศิลปะของผู้ประกอบการ และการยอมรับในตนเองอีกด้วย ในการฝึกอบรมดังกล่าว คุณมักจะได้รับมอบหมายงานด้านทักษะการวิเคราะห์ และในรูปแบบของสถานการณ์ที่คุณต้องตอบสนองอย่างรวดเร็ว การฝึกในลักษณะนี้น่าสนใจ ง่าย และให้ผลลัพธ์ที่ดีเยี่ยม

อย่างไรก็ตามศูนย์ดังกล่าวไม่สามารถพบได้ในทุกท้องที่ คุณสามารถสร้างสถานการณ์ที่มีการโต้เถียงต่าง ๆ ได้อย่างอิสระและค้นหาวิธีแก้ไขรวมทั้งจินตนาการว่าพวกเขามีแนวโน้มที่จะพัฒนาต่อไปอย่างไร วิธีนี้ทำได้ดีที่สุดโดยจับคู่กับคนที่มีใจเดียวกัน ผลที่ได้จะดีขึ้นและน่าสนใจยิ่งขึ้น

นอกจากนี้ คุณสามารถใช้เส้นทางที่ง่ายมากและแก้ไขปัญหาเชิงตรรกะ ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ได้เป็นอย่างดี ตัวอย่างเช่น:

  1. นักขุด 5 คนขุดคูน้ำยาว 5 เมตรในเวลา 5 ชั่วโมง ต้องใช้คนขุดกี่คนถึงจะขุดคูน้ำลึก 100 เมตรได้ภายใน 100 ชั่วโมง? (คำตอบ: จำนวนเท่ากัน)
  2. ผู้คนที่มาที่หมู่บ้านแห่งหนึ่งมักจะแปลกใจกับคนโง่ในท้องถิ่น เมื่อได้รับตัวเลือกระหว่างเหรียญ 50 เซ็นต์กับธนบัตรห้าดอลลาร์ เขามักจะเลือกเหรียญนั้นเสมอ แม้ว่ามันจะมีมูลค่าน้อยกว่าธนบัตรสิบเท่าก็ตาม ทำไมเขาไม่เคยเลือกบิล? (คำตอบ: พวกเขาจะหยุดให้เงินเขา)

ด้วยการแก้ปัญหาอย่างสม่ำเสมอ คุณจะพัฒนาคุณภาพบุคลิกภาพที่ต้องการได้อย่างง่ายดาย

อนุญาตให้คัดลอกข้อมูลได้เฉพาะเมื่อมีลิงก์โดยตรงและจัดทำดัชนีไปยังแหล่งที่มาเท่านั้น

ทักษะการวิเคราะห์และวิธีการพัฒนา

ทักษะการวิเคราะห์คืออะไร? เมื่อเราพิจารณาว่าบุคคลนั้นมีจิตใจที่วิเคราะห์ นี่ก็หมายความว่าการใช้เหตุผลของเขานั้นมีเหตุผลและมีโครงสร้าง การคิดแบบนี้ช่วยให้คุณสามารถรวบรวมข้อเท็จจริงทั้งหมดที่ได้รับ วิเคราะห์ สร้างห่วงโซ่ลำดับที่ชัดเจน และสรุปได้ว่าในกรณีส่วนใหญ่จะถูกต้อง ดังนั้นทักษะการวิเคราะห์จึงเป็นความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผล

ความสามารถในการวิเคราะห์เป็นของขวัญจากธรรมชาติหรือเป็นผลจากการฝึกฝน?

ครูที่มีประสบการณ์จะพูดด้วยความมั่นใจว่าลักษณะเฉพาะของการคิดปรากฏในวัยเด็ก เด็กบางคนสนุกกับการแต่งนิทานและนิทาน ในขณะที่บางคนตกอยู่ในอาการมึนงงเมื่อได้ยินงานวาดภาพสัตว์มหัศจรรย์ ที่โรงเรียน วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน (พีชคณิต ฟิสิกส์) เป็นเรื่องง่ายสำหรับนักวิเคราะห์ แต่ในบทเรียนวรรณกรรม ครูอาจไม่พอใจกับนักเรียนคนนี้อย่างยิ่ง ทักษะการวิเคราะห์คือความสามารถในการคำนวณความเชื่อมโยงระหว่างวัตถุกับปรากฏการณ์ (แม้ว่าจะไม่ชัดเจนก็ตาม) แยกความแตกต่างที่สำคัญและรายละเอียดปลีกย่อย ใช้วิธีการหัก (จากเรื่องทั่วไปไปสู่เรื่องเฉพาะ) และการปฐมนิเทศ (ในทางกลับกัน จากเรื่องเฉพาะไปยังเรื่องเฉพาะ) ทั่วไป).

นายจ้างและผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลให้ความสำคัญกับแนวคิดเชิงวิเคราะห์ของผู้หางาน หากบุคคลหนึ่งพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ก็รับประกันได้ว่าสิ่งนี้จะช่วยเขาในอาชีพนักการตลาด นักโลจิสติกส์ นักเศรษฐศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านไอที ฯลฯ แน่นอนว่าจิตใจเชิงวิเคราะห์เป็นลักษณะทางพันธุกรรมของแต่ละคน แต่ทักษะในการสร้างห่วงโซ่ความคิดเชิงตรรกะและการวิเคราะห์สถานการณ์ใดๆ สามารถและควรได้รับการพัฒนา

วิธีพัฒนาจิตใจให้คิดวิเคราะห์

เพื่อจะเรียนรู้ที่จะคิดอย่างมีเหตุมีผล จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง ร่างกายของเราต้องการกิจกรรมทางกายอยู่ตลอดเวลา สมองของเราต้องการ "งาน" เช่นกัน คุณสามารถใช้วิธีการฝึกอบรมด้านล่าง ไม่ว่าในกรณีใด แม้ว่าคุณจะฝึกฝนสักสองสามนาทีทุกวัน แต่ก็มีโอกาสที่จะฝึกสมองและพัฒนาทักษะที่จำเป็น

หลายคนถามว่าจะบรรลุผลอะไรได้บ้าง นักมนุษยนิยมทั่วไปจะกลายเป็นคนที่มีความคิดวิเคราะห์ที่น่าทึ่งได้หรือไม่? ก่อนอื่นต้องคำนึงถึงปัจจัยสองประการ:

  • ระดับการพัฒนาทักษะก่อนเริ่มเรียน
  • ศักยภาพ (ระดับสูงสุด) ซึ่งถูกกำหนดโดยลักษณะทางพันธุกรรม

คุณไม่สามารถกระโดดข้ามหัวของคุณได้ แต่ทุกคนสามารถปรับปรุงการคิดเชิงตรรกะได้อย่างมากและปลดล็อกศักยภาพตามธรรมชาติของตนเอง แล้วจะพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ได้อย่างไร?

ขั้นตอนที่ 1: ใช้ทุกโอกาสเพื่อเรียนรู้

เมื่อพูดคุยกับคนที่มีมุมมองที่แตกต่างจากของคุณ พยายามจัดเรียงข้อเท็จจริงที่มีอยู่เพื่อให้ข้อสรุปที่ได้มีความคล้ายคลึงกับข้อสรุปของคู่ต่อสู้ของคุณ เมื่อเวลาผ่านไป คุณจะได้เรียนรู้ที่จะค้นหาความไม่สอดคล้องกันในเหตุผลทั้งของคุณและของผู้อื่น และค้นพบความจริง

วิเคราะห์ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณ ลองนึกภาพตัวเลือกต่าง ๆ สำหรับผลลัพธ์ของเหตุการณ์บางอย่างขึ้นอยู่กับการกระทำหรือการไม่ทำอะไรของคุณ ลองจินตนาการถึงตัวเลือกต่าง ๆ สำหรับการพัฒนาสถานการณ์

ขั้นตอนที่ 2 ฝึกฝน

จะพัฒนาจิตใจเชิงวิเคราะห์ด้วยความช่วยเหลือของหนังสือได้อย่างไร? อ่านเรื่องนักสืบ! นวนิยายคลาสสิกเกี่ยวกับ Sherlock Holmes, Hercule Poirot และ Mrs. Marple เหมาะสำหรับจุดประสงค์เหล่านี้ พยายามค้นหาอาชญากรร่วมกับนักสืบ สร้างเครือข่ายตรรกะ อีกวิธีที่สนุกในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์คือการแก้ปัญหาในแต่ละวันจากคอลเลกชั่น Fun Mathematics

ขั้นตอนที่ 3 สร้างเชนแบบลอจิคัล

กำหนดปัญหาและพยายามแก้ไขโดยใช้ตรรกะ ตัวอย่างเช่น ภารกิจ: กำหนดจำนวนสถาบันก่อนวัยเรียนในเมืองของคุณใน 20 นาที โดยมีเงื่อนไขว่าคุณไม่ทราบคำตอบที่เชื่อถือได้สำหรับคำถาม และจะไม่ใช้อินเทอร์เน็ต หนังสืออ้างอิง และความช่วยเหลือจากเพื่อนในการแก้ปัญหานี้ ปัญหา. กำหนดปัญหาและพยายามแก้ไขโดยใช้ตรรกะ

การแก้ปัญหาที่เป็นไปได้:

  • ประชากรในเมือง
  • เปอร์เซ็นต์ของเด็กก่อนวัยเรียน
  • เปอร์เซ็นต์ของเด็กที่ไม่ได้เรียนหนังสือก่อนวัยเรียน
  • จำนวนเด็กโดยเฉลี่ยในกลุ่ม
  • จำนวนเฉลี่ยของกลุ่มในโรงเรียนอนุบาล
  • จำนวนโรงเรียนอนุบาลในเมือง

อัลกอริธึมมาตรฐานสำหรับการแก้ปัญหาใดๆ

  1. กำหนดเป้าหมาย.
  2. รวบรวมข้อมูลให้ได้มากที่สุด
  3. ระบุการเชื่อมต่อหลัก
  4. คาดการณ์ทางเลือกในการพัฒนากิจกรรม สร้างสมมติฐานในการทำงาน
  5. ทดสอบสมมติฐานของคุณ
  6. เริ่มปฏิบัติ.

ผู้ที่มีกรอบความคิดเชิงวิเคราะห์มีความโดดเด่นด้วยความสามารถในการแก้ไขปัญหาเชิงตรรกะจำนวนมากโดยไม่ต้องเผชิญกับความเครียดทางสติปัญญามากนัก หากการสร้างอัลกอริธึมและการสร้างการเชื่อมต่อระหว่างวัตถุกลายเป็นเรื่องสนุกสำหรับคุณ แทนที่จะทำงานหนักทางจิต ให้พิจารณาว่าคุณได้พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์แล้ว วิดีโอแสดงแบบฝึกหัดบางอย่าง

การพัฒนาทักษะการวิเคราะห์

ทักษะการวิเคราะห์คืออะไร? เป็นไปได้ไหมที่จะพัฒนาพวกมัน? ทักษะการวิเคราะห์ถูกนำมาใช้ในการแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติอย่างไร? จะปรับปรุงประสิทธิภาพของงานที่ต้องใช้วิธีวิเคราะห์ได้อย่างไร? เราจะพิจารณาคำถามเหล่านี้ในบทความนี้ โดยมีเป้าหมายหลักคือการสรุปขั้นตอนเฉพาะและระบุเครื่องมือที่จะช่วยให้คุณทำงานได้เร็วขึ้นและดีขึ้น โดยนำและพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ของคุณไปใช้

เริ่มต้นด้วยการกำหนดแนวคิด

การวิเคราะห์ (วิธีวิเคราะห์) คือ:

แยกและศึกษาส่วนสำคัญที่มีผลกระทบต่อเรื่อง/ปรากฏการณ์/ปัญหาที่เห็นได้ชัดเจนที่สุด

ละเลยรายละเอียดที่ไม่เกี่ยวข้อง

การกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบสำคัญที่ระบุ

ทักษะการวิเคราะห์ - ความสามารถในการใช้วิธีการวิเคราะห์เพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะ

ความจำเป็นในการใช้ทักษะการวิเคราะห์ในกิจกรรมต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ การศึกษา การพัฒนาผลิตภัณฑ์และเทคโนโลยี และการวางแผนเชิงกลยุทธ์นั้นไม่ต้องสงสัยเลย ทักษะเหล่านี้จำเป็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการตลาดหรือผู้จัดการฝ่ายบริการลูกค้าหรือไม่

ลองดูตัวอย่างนี้

ฝ่ายบริการลูกค้าได้รับการร้องเรียนจากลูกค้า “A”:

“เราสั่งผลิตภัณฑ์ “X” จำนวน 20 ห่อ แต่ส่งมาให้เราเพียง 15 ห่อเท่านั้น”

ผู้จัดการแผนกตรวจสอบข้อมูลคำสั่งซื้อและการจัดส่ง และพิจารณาว่ามีสินค้าอยู่ในสต็อกหรือไม่ ใช่แล้ว - คำสั่งซื้อ 20 แพ็คเกจ จัดส่งแล้ว 15 ห่อ สินค้าอยู่ในสต็อก ผู้จัดการขออภัยต่อลูกค้าและตกลงเงื่อนไขในการจัดส่งเพิ่มเติม แก้ไขปัญหา.

ฝ่ายบริการลูกค้าได้รับการร้องเรียนจากลูกค้า “B”:

“เราสั่งผลิตภัณฑ์ 'X' และพวกเขาก็ส่งสินค้า 'Y'”

ผู้จัดการแผนกตรวจสอบข้อมูลคำสั่งซื้อและการจัดส่ง ใช่ ทุกอย่างถูกต้อง - สั่งผลิตภัณฑ์ "X" และจัดส่ง "Y" แล้ว ผู้จัดการขออภัยต่อลูกค้าและตกลงเงื่อนไขในการจัดส่งเพิ่มเติม แก้ไขปัญหา.

ในทั้งสองกรณี ปัญหาได้รับการแก้ไขอย่างรวดเร็วและลูกค้าก็พึงพอใจ "ไม่มากก็น้อย"

และไม่จำเป็นต้องมีทักษะในการวิเคราะห์ ขวา? ถูกต้องแต่ก็ไม่เชิง

การแก้ปัญหาแบบ “ปฏิบัติการ” ที่แสดงไว้อาจได้ผลในระยะสั้น แต่แนวทางดังกล่าวซึ่งไม่ได้คำนึงถึงสาเหตุของปัญหา กลับกลายเป็นว่าไม่สามารถป้องกันได้อย่างสมบูรณ์ในระยะยาว ด้วยรูปแบบการทำงานนี้ ผู้จัดการของเราจะต้องแก้ไขข้อผิดพลาดในแผนกจัดหาอย่างต่อเนื่อง ในขณะที่การใช้วิธีวิเคราะห์จะช่วยให้เขาเข้าใจและกำจัดสาเหตุของข้อผิดพลาดเหล่านี้ได้ ซึ่งจะนำไปสู่การลดจำนวนข้อร้องเรียนและเพิ่มคุณภาพการบริการ

ดังนั้นในกิจกรรมประเภทใดก็ตามการใช้ทักษะการวิเคราะห์ช่วยให้คุณค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่กำจัดสาเหตุของการเกิดขึ้นได้

เป็นไปได้ไหมที่จะพัฒนาทักษะการวิเคราะห์? ใช่ เช่นเดียวกับทักษะอื่นๆ

แน่นอนว่ามีสองปัจจัยที่ต้องพิจารณาที่นี่:

ระดับการพัฒนาทักษะในปัจจุบันของบุคคล

ระดับการพัฒนาทักษะที่จำกัด (ศักยภาพ) กำหนดโดยพันธุกรรม

ยิ่งช่องว่างระหว่างสองระดับนี้มากขึ้นเท่าใด ความพยายามในการพัฒนาทักษะก็จะยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น

เราจะพิจารณาสองแนวทางหลักในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และเพิ่มประสิทธิภาพของกิจกรรมการวิเคราะห์ตามลำดับ:

ข้าว. 1. สองแนวทางในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์

ฟังก์ชั่นของแบบฝึกหัดสามารถทำได้โดยงานมืออาชีพที่คุณแก้ไขโดยใช้วิธีการวิเคราะห์ นี่อาจเป็นการจัดทำงบประมาณ การวิเคราะห์การขาย การวางแผนการแบ่งประเภท

แน่นอนว่าแบบฝึกหัดอย่างเป็นทางการยังสามารถใช้เพื่อพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ได้ ตัวอย่างเช่น หนึ่งในแบบฝึกหัดที่เราใช้ในการฝึกอบรมคือ "Logical Chain":

แบบฝึกหัด "ห่วงโซ่เชิงตรรกะ"

การมอบหมาย: กำหนดจำนวนโรงเรียนมัธยมในเมืองของคุณ

เวลาในการทำให้เสร็จ - 20 นาที

คุณต้องสร้างลอจิคัลเชนซึ่งลิงก์จะเป็นข้อมูลที่จัดเก็บไว้ในหน่วยความจำของคุณหรือข้อมูลที่ได้รับจากมัน คุณไม่สามารถใช้แหล่งข้อมูลเพิ่มเติมใดๆ ได้ (หนังสือ หนังสืออ้างอิง นิตยสาร อินเทอร์เน็ต ทีวี การโทรหาเพื่อน) ยิ่งไปกว่านั้น เป็นการดีกว่าที่จะไม่สร้างเชนเดียว แต่มีหลายเชน และเปรียบเทียบผลลัพธ์ที่ได้โดยประมาณ

ตัวเลือกโซ่ที่เป็นไปได้:

ประชากรในเมือง

เด็กวัยเรียนมีจำนวนกี่เปอร์เซ็นต์ของประชากรทั้งหมด

จำนวนนักเรียนโดยเฉลี่ยต่อชั้นเรียน

จำนวนชั้นเรียนเฉลี่ยในโรงเรียน

จำนวนโรงเรียนในเมือง

และแน่นอนว่าแบบฝึกหัดเวอร์ชันคลาสสิกสำหรับการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์คือกรณีทางธุรกิจ

ดังที่เห็นได้จากรูป 1 การใช้เครื่องมืออย่างมีความสามารถช่วยให้คุณเพิ่มความสามารถตามธรรมชาติของคุณได้อย่างมากและบรรลุผลลัพธ์ที่โดดเด่น

เราจะเริ่มการทบทวนเครื่องมือด้วยอัลกอริธึมการวิเคราะห์สถานการณ์

อัลกอริทึมสำหรับการวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา:

เป้าหมายเกณฑ์การปฏิบัติงาน

แบบจำลองสถานการณ์: ปัจจัยสำคัญ ความสัมพันธ์

ทางเลือกการแก้ปัญหา - สมมติฐานการทำงาน

การทดสอบสมมติฐาน-ข้อมูล

เรามาหารือเกี่ยวกับองค์ประกอบของอัลกอริทึมโดยละเอียดกันดีกว่า

1 วัตถุประสงค์เกณฑ์การปฏิบัติงาน

ก่อนที่คุณจะเริ่มค้นคว้าสถานการณ์ คุณต้องพิจารณาว่าวัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้คืออะไร และคุณต้องการได้รับผลลัพธ์อะไร ในขั้นตอนนี้ สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่จะต้องกำหนดเป้าหมายเท่านั้น แต่ยังต้องทำความเข้าใจว่าเกณฑ์ในการดำเนินการนั้นคืออะไร เพื่อพิจารณาว่าด้วยความช่วยเหลือของตัวบ่งชี้ใดที่คุณจะพบว่างานสำเร็จลุล่วงไปได้เพียงใด

บริษัท X ดำเนินธุรกิจผลิตและจำหน่ายผลิตภัณฑ์ Y.

บริษัท ใกล้จะล้มละลาย - จำนวนลูกค้าลดลง ปริมาณการขายลดลง และมีเงินทุนในบัญชีไม่เพียงพอสำหรับค่าใช้จ่ายปัจจุบัน

วัตถุประสงค์ของการวิเคราะห์: เพื่อทำความเข้าใจสาเหตุของสถานการณ์ปัจจุบัน เพื่อกำหนดการดำเนินการที่จำเป็นเพื่อนำบริษัทออกจากวิกฤติ

เกณฑ์สำหรับการบรรลุเป้าหมาย: ขั้นตอนที่วางแผนไว้จะต้องมีตัวบ่งชี้ที่วางแผนไว้บางประการสำหรับพารามิเตอร์เช่น:

กระแสเงินสด

ในขั้นตอนนี้ คุณจะดำเนินการขั้นแรกที่ระบุไว้ในคำจำกัดความของวิธีการวิเคราะห์ - "การแบ่งวัตถุ ปรากฏการณ์ ปัญหาออกเป็นส่วนต่างๆ ของมัน"

สำหรับบริษัท “X” จากตัวอย่างของเรา สามารถแยกแยะองค์ประกอบต่อไปนี้ได้:

ตอนนี้คุณควรดำเนินการรวบรวมข้อมูลที่อธิบายสถานการณ์ปัญหาโดยจัดโครงสร้างตามพื้นที่ที่ระบุ

เครื่องมือที่จะมีประโยชน์มากในขั้นตอนนี้คือหลักการ MECE

หลักการ MECE - ยกเว้นร่วมกัน หมดสิ้นโดยสิ้นเชิง

(เอกสิทธิ์ร่วมกัน, หมดสิ้นร่วมกัน - WISI)

หลักการนี้กำหนดให้องค์ประกอบที่คุณเน้นเมื่อวิเคราะห์ปัญหาตรงตามเงื่อนไขสองประการ:

ไม่ควรมีจุดตัดกันระหว่างส่วนต่างๆ (ควรแยกจากกัน)

หากประกอบทุกส่วนเข้าด้วยกันก็จะอธิบายปัญหาได้ครบถ้วน (ส่วนต่างๆ ร่วมกันครอบคลุม)

3 แบบจำลองสถานการณ์: ปัจจัยสำคัญ ความสัมพันธ์

เป้าหมายของขั้นตอนนี้คือการสร้างแบบจำลองที่เรียบง่ายของสถานการณ์ปัญหา และย้ายจากความสับสนวุ่นวายของข้อเท็จจริงจำนวนมากที่มีความสัมพันธ์ที่ไม่แน่นอนไปสู่ระบบที่มีรูปแบบที่เข้าใจได้จำนวนน้อย

จากข้อเท็จจริงที่รวบรวมมาที่หลากหลาย คุณจะต้องเน้นข้อมูลที่สำคัญที่สุดจากมุมมองของการทำงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จ ปัจจัยสำคัญคือปัจจัยที่มีผลกระทบมากที่สุดต่อเกณฑ์ในการบรรลุเป้าหมาย (ในตัวอย่างของเรา นี่คือผลกระทบต่อผลประกอบการ กำไร และกระแสเงินสด)

4 ตัวเลือกการแก้ปัญหา -> สมมติฐานการทำงาน

หลังจากสร้างแบบจำลองสถานการณ์ปัญหาแล้ว คุณพร้อมที่จะเริ่มค้นหาวิธีแก้ไขที่จะนำไปสู่การบรรลุเป้าหมาย

ตัวอย่างเช่น (สำหรับบริษัท “X”):

มูลค่าการซื้อขายที่เพิ่มขึ้นสามารถทำได้โดยการขยายช่วง ลดราคา ปรับปรุงคุณภาพผลิตภัณฑ์ ขยายการจัดจำหน่าย เพิ่มการสนับสนุนการโฆษณา ฯลฯ

ตัวเลือกการแก้ปัญหาแต่ละรายการจะต้องคำนึงถึงเกณฑ์ทั้งหมดในการบรรลุเป้าหมาย กล่าวคือ ในกรณีของเรา นอกเหนือจากการเพิ่มมูลค่าการซื้อขายแล้ว ยังต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขในการเพิ่มผลกำไรและการปรับกระแสเงินสดให้เหมาะสมอีกด้วย

จากตัวเลือกโซลูชันต่างๆ ควรเลือกตัวเลือกที่ตรงกับเกณฑ์ที่กำหนดทั้งหมดเป็นสมมติฐานในการทำงาน

5 การทดสอบสมมติฐาน -> ข้อมูล

ในขั้นตอนนี้ คุณถือว่าสมมติฐานการทำงานที่คุณเลือกเป็นทางออกที่ดีที่สุดในการปรับปรุงสถานการณ์ ฉันจะตรวจสอบสิ่งนี้ได้อย่างไร? คุณต้องเริ่มรวบรวมและประมวลผลข้อมูลอีกครั้งเพื่อยืนยันหรือปฏิเสธสมมติฐานที่เป็นพื้นฐานของโซลูชันที่คุณเลือก

หากข้อมูลที่คุณได้รับในขั้นตอนก่อนหน้าตรงกับความคาดหวังของคุณ สมมติฐานการทำงานจะกลายเป็นผลลัพธ์ของการวิเคราะห์ คุณได้ระบุชุดการดำเนินการที่ควรนำไปสู่การบรรลุเป้าหมาย การทดสอบคำแนะนำขั้นสุดท้ายของคุณจะเป็นการนำไปปฏิบัติและติดตามปัจจัยสำคัญ (มูลค่าการซื้อขาย กำไร กระแสเงินสด)

หากข้อมูลที่ได้รับไม่ตรงตามความคาดหวังของคุณ คุณควรกลับไปที่ขั้นตอนที่ 4 (ตัวเลือกโซลูชัน -> สมมติฐานการทำงาน) พิจารณาตัวเลือกที่เป็นไปได้อีกครั้ง กำหนดสมมติฐานการทำงานถัดไป และดำเนินการต่อไปตามอัลกอริทึม

อีกหนึ่งเครื่องมือที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพงานวิเคราะห์

เทคนิคการวิเคราะห์ SWOT ถูกเสนอโดยศาสตราจารย์ Kenneth Andrews ในปี 1963

อักษรย่อย่อมาจากดังต่อไปนี้:

หัวข้อการวิเคราะห์ SWOT อาจเป็นบริษัท คณะทำงาน แนวทางแก้ไขที่นำเสนอ เป็นต้น

ข้าว. 2. ปัจจัยการวิเคราะห์ SWOT

จุดแข็งและจุดอ่อนเป็นคุณลักษณะภายในขององค์กรที่สามารถมีอิทธิพลได้

ปัจจัยภายในได้แก่:

โอกาสและภัยคุกคามเกี่ยวข้องกับลักษณะของสภาพแวดล้อมภายนอก องค์กรไม่สามารถมีอิทธิพลโดยตรงต่อสิ่งเหล่านี้ได้

ปัจจัยภายนอกได้แก่:

การวิเคราะห์ SWOT ช่วยให้คุณมีโครงสร้างสำเร็จรูปสำหรับการวิจัยของคุณ

อันที่จริงแล้ว มีการดำเนินการหลักสองประการที่ระบุไว้ในคำจำกัดความของวิธีการวิเคราะห์แล้ว:

การแบ่งวัตถุ ปรากฏการณ์ ปัญหาออกเป็นส่วนๆ

การระบุส่วนสำคัญที่มีผลกระทบที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดในเรื่อง/ปรากฏการณ์/ปัญหาที่กำลังพิจารณา

สิ่งที่คุณต้องทำคือกรอกโครงสร้างที่เสนอด้วยข้อมูลเฉพาะและวิเคราะห์แบบจำลองผลลัพธ์

เครื่องมือที่สะดวกสำหรับการแสดงภาพกระบวนการวิเคราะห์ทั้งหมด และโดยเฉพาะอย่างยิ่งขั้นตอนในการระบุปัจจัยหลักและความสัมพันธ์

ตัวอย่างของแผนผังแบบลอจิกแสดงในรูปที่ 1 3.

คุณเริ่มสร้างมันจากบนลงล่าง โดยวางเป้าหมายการวิเคราะห์ไว้ที่สี่เหลี่ยมบนสุด ดังนั้น แต่ละระดับถัดไปของแผนผังจึงประกอบด้วยทิศทาง/การกระทำที่นำไปสู่การบรรลุเป้าหมาย

ข้าว. 3. แผนผังลอจิก

จำนวนระดับของแต่ละกิ่งก้านของต้นไม้นั้นถูกกำหนดโดยระดับรายละเอียดที่คุณต้องการ ด้วยการสร้างแผนผังลอจิคัล คุณจะได้รับไม่เพียงแต่แบบจำลองภาพสำหรับการวิเคราะห์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงไดอะแกรมสำเร็จรูปสำหรับการนำเสนอผลลัพธ์อีกด้วย

ในบทความนี้ เราได้ตรวจสอบสองแนวทางโดยย่อในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และการเพิ่มประสิทธิภาพของกิจกรรมการวิเคราะห์

แน่นอนว่าเครื่องมือที่เราพูดถึงเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของสิ่งที่นำไปใช้ในกระบวนการวิเคราะห์ได้อย่างประสบความสำเร็จ

คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนี้ได้จากเว็บไซต์ www.colloquium.ru

อีธาน ราเซียล, "วิธีของแมคคินซีย์" มอสโก หนังสือธุรกิจ Alpina, 2548

วัตถุประสงค์:

โปรแกรมโสตทัศนูปกรณ์สะกดจิต (เซสชัน) “การคิดวิเคราะห์”ออกแบบมาเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์และการสร้างกรอบความคิดเชิงวิเคราะห์

คำอธิบาย:

การคิดเชิงวิเคราะห์- ความสามารถของบุคคลในการใช้ตรรกะในการวิเคราะห์ข้อมูลและการตัดสินใจ จากมุมมองเชิงปฏิบัติ การคิดเชิงวิเคราะห์คือ:

  1. การแยกข้อมูลออกเป็นองค์ประกอบแยกกัน
  2. การวิเคราะห์ส่วนประกอบเหล่านี้อย่างครอบคลุม รวมถึงข้อมูลเบื้องต้นโดยทั่วไป
  3. การฟื้นฟูข้อมูลที่ขาดหายไปผ่านการอนุมานและการอนุมานเชิงตรรกะ
  4. หากนี่เป็นงานตามขั้นตอนก่อนหน้านี้จำเป็นต้องร่างตัวเลือกต่าง ๆ เพื่อแก้ไขปัญหา
  5. ถัดไปคุณต้องวิเคราะห์แต่ละตัวเลือกแยกกันโดยประเมินข้อดีและข้อเสียทั้งหมดอย่างเป็นกลาง
  6. ท้ายที่สุดคุณต้องเลือกตัวเลือกที่ดีที่สุด

ตัวอย่างของการคิดเชิงวิเคราะห์:

1. มีการเสนอข้อเสนอ: “ดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้าและส่องใบไม้สีเขียวมรกตของต้นเบิร์ช”- ข้อมูลนี้สามารถสรุปได้อะไรบ้าง? ผู้ที่มีความคิดวิเคราะห์จะถือว่าสิ่งต่อไปนี้:

  • สรุปได้ชัดเจนที่สุดคือเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นในช่วงเวลากลางวัน (กลางคืนไม่มีดวงอาทิตย์)
  • อากาศข้างนอกคงจะค่อนข้างดี (เพราะประโยคที่ว่าพระอาทิตย์ส่องแสงจ้า)
  • เหตุการณ์นี้จะไม่เกิดในต้นฤดูใบไม้ผลิ ไม่ใช่ปลายฤดูใบไม้ร่วง และแน่นอนว่าไม่ใช่ในฤดูหนาว (ส่วนใหญ่จะเป็นฤดูร้อน) เพราะต้นไม้มีใบและมีสีเขียวสดใส (มรกต)
  • เรากำลังพูดถึงสถานที่ที่มีต้นเบิร์ชอยู่หลายต้น (คำว่า "เบิร์ช" ใช้เป็นพหูพจน์)
  • สถานการณ์ที่อธิบายไว้เกิดขึ้นในเขตอบอุ่นหรือเย็นของยูเรเซียหรืออเมริกาเหนือ (ต้นเบิร์ชไม่ธรรมดาในละติจูดอื่น)
  • ข้อความนี้หมายถึงสุนทรพจน์เชิงศิลปะ (เห็นได้จากลำดับคำที่ไม่ถูกต้อง รวมถึงวลีที่มีสีสันซึ่งไม่เป็นที่ยอมรับสำหรับการสื่อสารมวลชน ศัพท์เฉพาะทางวิชาชีพ หรือรูปแบบธุรกิจ)

โปรดทราบว่าข้อสรุปทั้งหมดนี้มาจากคำพูดเพียงไม่กี่คำเนื่องจากการคิดเชิงวิเคราะห์! คุณก็ทำได้เช่นกัน!

2. คำถามที่ถาม: “โต๊ะจะเหลือกี่มุมถ้าตัดมุมหนึ่งออก”บางคนจะบอกว่าสาม (ภายใต้เงื่อนไขบางประการเขาจะพูดถูก) และมีคนบอกว่าห้า (นี่ไม่ใช่คำตอบเดียวที่ถูกต้อง) บุคคลที่มีจิตใจวิเคราะห์และทักษะการวิเคราะห์ที่ดีก่อนที่จะตอบจะถามตัวเอง (หรือผู้ถาม) คำถามต่อไปนี้ซึ่งจะช่วยให้ได้ทราบความจริง:

  • โต๊ะมีรูปทรงอะไรบ้าง? ตอนแรกมีกี่มุม? ท้ายที่สุดแล้ว โต๊ะไม่เพียงแต่เป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสหรือสี่เหลี่ยมเท่านั้น แต่ยังสามารถมีรูปร่างได้ เช่น สามเหลี่ยมอีกด้วย
  • เราจะตัดมันยังไง? ความถูกต้องของคำตอบขึ้นอยู่กับสิ่งนี้โดยตรง (และขึ้นอยู่กับรูปร่างของตารางด้วย) ถ้าเราตัดมุมโต๊ะสี่เหลี่ยมไม่ไกลจากขอบก็จะเหลือ 5 มุม และถ้าเราตัดเป็นแนวทแยง (อันที่จริงเราตัดมุมหนึ่งซึ่งไม่ขัดแย้งกับเงื่อนไข) แล้ว 3 มุมก็จะ ยังคง.

ใครได้ประโยชน์จากการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์?

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์จะเป็นประโยชน์กับทุกคน แต่ส่วนใหญ่จะเป็นประโยชน์กับผู้ที่ต้องการประสบความสำเร็จและเป็นคนแรกในธุรกิจของพวกเขา คนที่มีความคิดวิเคราะห์มีข้อได้เปรียบอย่างมาก เขาสามารถแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน (ชีวิต อาชีพ ฯลฯ) ได้อย่างมีประสิทธิภาพและรวดเร็วยิ่งขึ้น เขาให้ข้อสรุปที่ถูกต้องและสมเหตุสมผลแม้ในกรณีที่มีข้อมูลไม่เพียงพอ เขามองปัญหาจากมุมมองที่แตกต่างกัน ดังนั้นเขาจึงสามารถหาแนวทางแก้ไขที่ดีที่สุดได้ พวกเขาพูดเกี่ยวกับบุคคลที่เขาคิดก่อนแล้วจึงทำ

แนวทางปฏิบัติที่มีอยู่ในเซสชัน “การคิดเชิงวิเคราะห์” มีส่วนช่วยในเรื่อง:

  • การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์
  • การก่อตัวของทัศนคติเชิงวิเคราะห์ (นิสัยของการคิดเชิงวิเคราะห์)
  • การพัฒนารูปแบบการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ (อย่าเชื่อคำพูดของทุกคนและทุกสิ่ง แต่วิเคราะห์ข้อมูลที่เข้ามาแล้วจึงสรุปผลที่เหมาะสมเท่านั้น)
  • พัฒนานิสัยการมองทุกสิ่งจากมุมมองที่แตกต่างกันและความสามารถในการมองเห็นสถานการณ์ทั้งส่วนรวมและบางส่วน
  • การพัฒนาความสามารถในการกู้คืนข้อมูลที่ขาดหายไปอย่างมีประสิทธิภาพผ่านการอนุมานเชิงตรรกะ (ช่วยให้วิเคราะห์ได้แม่นยำยิ่งขึ้น)
  • พัฒนาทักษะในการตั้งสมมติฐานที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับสถานการณ์ที่เป็นไปได้มากที่สุดสำหรับการพัฒนาเหตุการณ์ (มีประโยชน์เช่นสำหรับการคำนวณการกระทำของคุณล่วงหน้า)

มีการคิดหลายประเภทที่คนๆ หนึ่งใช้ทุกวัน สิ่งที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งคือการวิเคราะห์ หากคุณมีความคิดที่พัฒนาแล้ว การบรรลุเป้าหมายและการประสบความสำเร็จจะง่ายขึ้นมาก อย่างไรก็ตามมันไม่ปรากฏด้วยตัวเอง คุณต้องฝึกฝนอย่างขยันขันแข็ง โดยใช้ความรู้ในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ของคุณอย่างเหมาะสม

การวิเคราะห์และผู้คน

บางคนมีทักษะการวิเคราะห์ที่ดีมาตั้งแต่เด็ก นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าสมองซีกซ้ายมีความโดดเด่นเหนือซีกขวา มันคือสิ่งที่รับผิดชอบต่อการคิดประเภทนี้ แต่ผู้ที่ไม่ชอบการวิเคราะห์ตั้งแต่แรกเกิดก็ไม่ควรอารมณ์เสีย เพราะ... เมื่อทำแบบฝึกหัดบางอย่าง ความสามารถในการวิเคราะห์จะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

การคิดเชิงวิเคราะห์มีหน้าที่รับผิดชอบในประเด็นสำคัญหลายประการ:

  • การวิเคราะห์เหตุการณ์ปัจจุบันโดยละเอียดตลอดจนปรากฏการณ์ต่างๆ
  • การกำหนดโอกาสและเหตุการณ์ที่ตามมาทั้งหมดจากการกระทำบางอย่าง
  • การสร้างลอจิคัลเชน
  • การระบุข้อดีหรือข้อเสียในปรากฏการณ์ใด ๆ
  • ความสามารถในการแยกรายละเอียดที่สำคัญออกจากรายละเอียดย่อย
  • แก้ไขปัญหาหรืองานประจำวัน
  • ความสามารถในการให้เหตุผลอย่างถูกต้องและแสดงความคิด
  • การวางแผนเวลาที่ถูกต้อง การรักษาลำดับการทำงาน
  • ความชัดเจนของข้อสรุปเชิงตรรกะ
  • การตัดสินใจที่ถูกต้อง

ผู้ที่มีทักษะการวิเคราะห์ที่พัฒนาอย่างดีจะมีประสิทธิภาพมากและบรรลุเป้าหมายได้อย่างง่ายดาย มันง่ายกว่ามากสำหรับพวกเขาในการสื่อสารกับผู้อื่น พวกเขาสามารถอวดอ้างตรรกะและการสังเกตที่ดี ซึ่งช่วยได้อย่างจริงจังในชีวิตประจำวันและการทำงาน การคำนวณงานใดๆ ล่วงหน้าไปหลายขั้นตอนเป็นงานที่ง่ายที่สุดสำหรับคนเช่นนี้ ประโยชน์เหล่านี้เองที่ทำให้ผู้คนคิดหาทางปรับปรุงตนเอง

การคิดเชิงวิเคราะห์มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการคิดเชิงวิพากษ์ เมื่อรวมกันทั้งสองประเภทจะมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น พวกเขาให้โอกาสบุคคลในการประเมินสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเขาอย่างเป็นกลางค้นหาวิธีแก้ไขอย่างรวดเร็วและยังเห็นข้อบกพร่องที่คนอื่นไม่สังเกตเห็น พวกเขามักจะมีปฏิสัมพันธ์กับการคิดเชิงตรรกะอย่างแข็งขัน ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถค้นหารูปแบบ คาดการณ์เหตุการณ์ในอนาคตล่วงหน้า และแสดงจุดยืนของตนในประเด็นต่างๆ อย่างชัดเจน การผสมผสานของพวกเขาทำให้คนฉลาดมาก

ทักษะการวิเคราะห์ที่พัฒนาแล้วมีประโยชน์ในหลายอาชีพ สิ่งเหล่านี้สำคัญที่สุดสำหรับ: ผู้จัดการ นักเศรษฐศาสตร์ นักรัฐศาสตร์ นักวิเคราะห์ โปรแกรมเมอร์ นักกฎหมาย ผู้ตรวจสอบ และคนงานด้านไอที

วรรณกรรม

ประโยชน์มากมายสามารถได้รับจากการอ่านวรรณกรรมดีๆ คนที่อ่านหนังสือมากจะโดดเด่นจากคนอื่นๆ ด้วยความรอบรู้ ความสามารถในการพูดได้ไพเราะ มีคำศัพท์ที่กว้างขวาง และยังประสบความสำเร็จอีกด้วย ด้วยความช่วยเหลือของหนังสือ คุณสามารถมีอิทธิพลต่อคุณภาพของการคิดเชิงวิเคราะห์ได้ ยิ่งกว่านั้นไม่จำเป็นต้องอ่านวรรณกรรมเฉพาะทางที่ซับซ้อนเพราะว่า คุณสามารถฝึกทักษะดังกล่าวได้ด้วยความช่วยเหลือของงานศิลปะ แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณควรละทิ้งหนังสือวิทยาศาสตร์ยอดนิยม คุณควรอ่านหนังสืออะไรเพื่อพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์:

  1. “Engineering Heuristics” (D. Gavrilov) เป็นหนังสือเกี่ยวกับการคิดที่ช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะคิดอย่างถูกต้อง แก้ปัญหาที่ซับซ้อน และสรุปผล
  2. “ การคิดเชิงตรรกะและยุทธวิธี” (C. Phillips) - ช่วยให้คุณฝึกสมองในเชิงคุณภาพเพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง
  3. “หนังสือแห่งการแก้ปัญหา 50 รูปแบบการคิดเชิงกลยุทธ์" (M. Krogerus, R. Tscheppeler) เป็นหนังสือที่ช่วยคุณค้นหาแนวทางแก้ไขในทุกสถานการณ์

คุณยังสามารถอ่านหนังสืออื่นๆ ที่สอนเกี่ยวกับสมองและการคิดหรือท้าทายให้คุณแก้ปัญหาที่ซับซ้อนได้ จากนิยายควรให้ความสนใจกับผลงานของ R. Bradbury, A. Christie หรือ A. K. Doyle ทั้งหมดจะช่วยในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และค้นพบความสามารถใหม่ๆ

ในขณะที่อ่านนิยาย คุณควรวิเคราะห์การกระทำของตัวละครและคิดว่าเหตุใดพวกเขาจึงทำในสิ่งที่พวกเขาทำ นอกจากนี้ คุณยังสามารถนึกถึงว่าเหตุการณ์ต่างๆ จะพัฒนาไปอย่างไรหากตัวละครแสดงตนแตกต่างออกไป

การฝึกอบรมทางปัญญา

คุณยังสามารถพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ที่บ้านได้ด้วยความช่วยเหลือของปริศนาทางปัญญา สิ่งเหล่านี้อาจเป็นทั้งแบบฝึกหัดที่ซับซ้อนและปริศนาง่าย ๆ ตัวเลือกนี้สามารถใช้ได้ทั้งวัยรุ่นและผู้ใหญ่ แต่สำหรับเด็กเล็กมันจะยากเกินไป

เทคนิคพื้นฐาน:

  1. คณิตศาสตร์. การแก้ปัญหาต่าง ๆ การดำเนินการเกี่ยวกับพีชคณิตที่ซับซ้อน การนับในหัว การทดสอบที่ผ่านการทดสอบ - ทั้งหมดนี้มีผลกระทบโดยตรงต่อการคิดเชิงวิเคราะห์
  2. ปริศนา การตอบซ้ำ ยันต์ ปริศนาอักษรไขว้ หรือปริศนาประเภทอื่นๆ มีประสิทธิภาพมากสำหรับสมองของมนุษย์ สามารถใช้ได้ตั้งแต่อายุยังน้อย
  3. หมากรุก. ด้วยความช่วยเหลือของหมากรุกคุณสามารถพัฒนาสมองของคุณได้อย่างมาก หากไม่สามารถเล่นกับคู่ต่อสู้ที่แท้จริงได้ คุณสามารถใช้ปัญญาประดิษฐ์หรือแก้ไขงานพิเศษได้
  4. การเขียนโปรแกรม การเรียนรู้คุณสมบัติของการเขียนโปรแกรมให้ผลลัพธ์ที่ดี แต่อาจยากเกินไปสำหรับวัยรุ่น ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงควรใช้ในหมู่ผู้ใหญ่มากที่สุด

การพัฒนาทักษะการวิเคราะห์โดยใช้วิธีนี้ช่วยให้คุณได้รับผลลัพธ์ที่ดีในระยะเวลาอันสั้น แต่สิ่งนี้จะต้องอาศัยการพัฒนาวินัยที่เข้มงวดและไม่ขาดเรียน

เป็นไปได้ที่จะปรับปรุงการคิดเชิงวิเคราะห์ในวัยรุ่นโดยใช้วิธีการเรียนในโรงเรียนอย่างจริงจังและการบ้านเป็นประจำ

เกม

วิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์ในนักเรียนชั้นประถมศึกษาคือการใช้เกมต่างๆ พวกเขาช่วยให้คุณพัฒนาในขณะที่สนุกสนาน หากเด็กไม่ต้องการมีส่วนร่วมในกิจกรรมประเภทใด ๆ หรือเขาไม่ชอบเกมบางเกมก็ไม่จำเป็นต้องบังคับเขาเพราะ ในกรณีนี้จะไม่เกิดประโยชน์ใดๆ

เกมใดบ้างที่จะมีผล:

  1. เควส คุณสามารถสร้างตัวเลือกภารกิจได้หลากหลาย แต่สำหรับเด็กเล็กคุณควรให้ความสำคัญกับตัวเลือกที่ง่ายที่สุด ตัวอย่างเช่น วาดแผนที่สนามหญ้าให้เขา ซึ่งเขาจะต้องหาสมบัติที่พ่อแม่ซ่อนไว้
  2. ปริศนา การค้นหาองค์ประกอบที่เหมาะสมและค่อยๆ ประกอบภาพรวมไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับการคิดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสนใจของบุคคลด้วย เด็กนักเรียนควรเลือกภาพที่ไม่ใหญ่เกินไปและมีรายละเอียดไม่เกิน 500 ภาพ
  3. เกมกระดาน. คุณสามารถพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ของคุณได้เฉพาะในเกมกระดานที่ผู้เข้าร่วมทุกคนต้องคิดเกี่ยวกับการตัดสินใจหรือคำนวณขั้นตอนในอนาคต ตัวเลือกนี้เหมาะสำหรับทั้งครอบครัว

การพัฒนาเกมเป็นหลักมีประสิทธิผลมาก ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมผู้ปกครองหลายคนจึงฝึกฝนกัน คุณเพียงแค่ต้องเลือกเกมที่เหมาะสมสำหรับลูกของคุณ

การสร้างแบบจำลอง

ผู้ใหญ่มักไม่มีเวลาในการพัฒนาตนเอง ในกรณีเช่นนี้ การสร้างแบบจำลองจะช่วยได้ ช่วยให้คุณฝึกการคิดในช่วงเวลาสั้น ๆ ไปพร้อม ๆ กับการแก้ปัญหาที่สำคัญ คุณสามารถใช้วิธีนี้ได้แม้ในขณะเดินทางไปทำงานหรือขณะอาบน้ำ

วิธีการใช้:

  1. เลือกปัญหาที่มีอยู่ข้อใดข้อหนึ่งซึ่งไม่สามารถแก้ไขได้ก่อนหน้านี้
  2. พยายามค้นหาตัวเลือกทั้งหมดเพื่อแก้ไขอย่างรวดเร็ว แล้วหยุดที่ตัวเลือกเดียว
  3. คิดให้ถี่ถ้วนเกี่ยวกับปัญหา (เหตุใดจึงปรากฏ ไม่ว่าจะต้องแก้ไข ผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้น ไม่ว่าจะมีข้อดีจากการกำจัดหรือไม่)
  4. ตัดสินใจขั้นสุดท้าย
  5. ทำการวิเคราะห์โดยละเอียด คำนวณผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ของเหตุการณ์เมื่อนำวิธีแก้ไขปัญหาที่เลือกไปใช้

การพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์ด้วยวิธีนี้ช่วยให้คุณบรรลุผลลัพธ์ที่ดี อย่างไรก็ตาม ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องสามารถมุ่งความสนใจไปที่ความคิดเดียวและจัดการเรื่องทั้งหมดของคุณให้จบลง ในกรณีนี้ คุณจะต้องจัดสรรเวลาให้เพียงพอในการคิดเกี่ยวกับการตัดสินใจ

หากต้องการ คุณสามารถจำลองสถานการณ์หรือปัญหาที่ผิดปกติที่คุณไม่เคยพบมาก่อนได้ ในบางกรณี ตัวเลือกนี้อาจมีประสิทธิภาพมากกว่าด้วยซ้ำ

การออกกำลังกายในชีวิตประจำวัน

คุณสามารถพัฒนาความคิดประเภทนี้ได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก หากคุณรวมการออกกำลังกายเบาๆ ในชีวิตประจำวันของคุณด้วย สามารถใช้งานได้ตลอดเวลา เงื่อนไขหลักในการบรรลุผลคือความสม่ำเสมอของการฝึกอบรมเหล่านี้

คุณจะฝึกทักษะการวิเคราะห์ได้อย่างไร:

  1. ค้นหารูปแบบ คุณควรพยายามค้นหารูปแบบต่างๆ อยู่เสมอ สิ่งนี้ใช้ได้กับการทำงานหรือการเรียนตลอดจนงานบ้านทั้งหมด
  2. การสร้างนิสัยที่เป็นประโยชน์ การพยายามพัฒนานิสัยมีผลดีต่อสมอง หากในเวลาเดียวกันพวกเขาเชื่อมโยงกับการคิด (การอ่าน, การคำนวณทางจิต, การอนุมาน) ก็จะได้เอฟเฟกต์สองเท่า
  3. การวิเคราะห์การกระทำ คุณควรคำนึงถึงการกระทำของทุกคนที่คุณพบเจอในชีวิต ขอแนะนำให้วิเคราะห์แม้แต่ตัวละครจากภาพยนตร์หรือหนังสือ
  4. การคิดผ่านอดีต ปัจจุบัน อนาคต คุณต้องคิดว่าเหตุใดเหตุการณ์หนึ่งจึงเกิดขึ้น อย่างอื่นจะจบลงได้อย่างไร และจะนำไปสู่อะไรในอนาคต
  5. การวางแผนการสนทนา ในระหว่างการสนทนา คุณควรคิดล่วงหน้าว่าวลีนี้จะนำไปสู่อะไร และตัดสินใจว่าจะพูดอะไรดีที่สุด หากคุณพัฒนาทักษะนี้ได้ คุณจะกลายเป็นคนที่น่าคุยด้วย

การทำแบบฝึกหัดดังกล่าวเป็นประจำจะช่วยให้คุณบรรลุผลตามที่ต้องการ แต่ถึงหลังจากนี้คุณก็ไม่ควรหยุดฝึกเพื่อรักษาความคิดของคุณ