โปรแกรมการปฏิบัติทางอุตสาหกรรมสำหรับช่างสวิตช์เกียร์ PM.05 โปรแกรมงานสำหรับฝึกปฏิบัติ โปรแกรมงาน "เครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ" ในหัวข้อ

แผนการศึกษาและเนื้อหาเฉพาะสำหรับการฝึกอบรม FECTER ในเครื่องมือและคำแนะนำ

ตามขั้นตอนการฝึกอบรมด้านการคุ้มครองแรงงานและการทดสอบความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานสำหรับพนักงานขององค์กรที่ได้รับอนุมัติโดยมติของกระทรวงแรงงานของรัสเซียและกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียลงวันที่ 13 มกราคม 2546 N 1/29 นายจ้าง (หรือบุคคลที่ได้รับอนุญาตจากเขา) มีหน้าที่จัดการฝึกอบรมภายในหนึ่งเดือนหลังจากจ้างวิธีการและเทคนิคที่ปลอดภัยในการปฏิบัติงานสำหรับทุกคนที่เข้าทำงานตลอดจนบุคคลที่ถูกย้ายไปงานอื่น
การฝึกอบรมด้านความปลอดภัยของแรงงานจะดำเนินการในระหว่างการฝึกอบรมคนงานในวิชาชีพปกสีน้ำเงิน การฝึกอบรมใหม่และการฝึกอบรมพวกเขาในวิชาชีพปกสีน้ำเงินอื่น ๆ
นายจ้าง (หรือบุคคลที่ได้รับอนุญาตจากเขา) ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุคคลที่จ้างทำงานในสภาพการทำงานที่เป็นอันตรายและ (หรือ) สภาพการทำงานที่เป็นอันตรายได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับวิธีการและเทคนิคที่ปลอดภัยในการปฏิบัติงาน รวมถึงการฝึกอบรมในที่ทำงานและการสอบผ่าน และในระหว่าง ในระหว่างการทำงาน มีการฝึกอบรมด้านความปลอดภัยเป็นระยะๆ และทดสอบความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงาน
คนงานปกสีน้ำเงินที่เพิ่งเริ่มงานเหล่านี้หรือหยุดงาน (ประเภทงาน) มานานกว่าหนึ่งปีได้รับการฝึกอบรมและทดสอบความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานภายในเดือนแรกหลังจากได้รับมอบหมาย สู่งานเหล่านี้
เนื่องจากการทำงานของเครื่องมือวัดและช่างระบบอัตโนมัติ (ต่อไปนี้เรียกว่าเครื่องมือวัดและช่างระบบอัตโนมัติ) มีความเกี่ยวข้องกับสภาพการทำงานที่เป็นอันตรายและเป็นอันตรายเขาจึงต้องได้รับการฝึกอบรมและการทดสอบความรู้เกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงาน
การทดสอบความรู้เป็นระยะๆ ดำเนินการอย่างน้อยปีละครั้งภายในขอบเขตของโครงการฝึกอบรมนี้
โปรแกรมการฝึกอบรมได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของเอกสารกำกับดูแลปัจจุบันที่ควบคุมความปลอดภัยของพนักงาน ลักษณะคุณสมบัติของเขาตาม Unified Tariff และ Qualification Directory ของการทำงานและวิชาชีพของคนงาน รวมถึงการวิเคราะห์สภาพการทำงานและความปลอดภัยของช่างที่ใช้ เครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ

2. ลักษณะการทำงานของ FECTER ในการควบคุมและการวัดเครื่องมือและระบบอัตโนมัติ

ลักษณะผลงาน การซ่อมแซม การปรับแต่ง การทดสอบ และการส่งมอบเครื่องมือและกลไกการวัดแบบง่าย แมกนีโตอิเล็กทริก แม่เหล็กไฟฟ้า ออปติคอล เครื่องกล และความร้อน การประมวลผลทางกลของชิ้นส่วนสำหรับคุณสมบัติ 12 - 14 การระบุสาเหตุและการแก้ไขปัญหาอุปกรณ์ง่ายๆ การติดตั้งไดอะแกรมการเชื่อมต่ออย่างง่าย ขดลวดสปริงจากลวดในสภาวะเย็น ป้องกันการหล่อลื่นของชิ้นส่วน การซ่อมแซมอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลางภายใต้คำแนะนำของช่างเครื่องที่มีคุณสมบัติสูงกว่า

ต้องรู้: โครงสร้าง วัตถุประสงค์ และหลักการทำงานของอุปกรณ์และกลไกที่กำลังซ่อมแซม ไดอะแกรมของการตั้งค่าการปรับพิเศษอย่างง่าย คุณสมบัติพื้นฐานของวัสดุนำไฟฟ้าและฉนวนและวิธีการวัดความต้านทานในจุดต่อต่างๆ ของวงจร วัตถุประสงค์และกฎเกณฑ์การใช้งานอุปกรณ์และเครื่องมือสากลและพิเศษทั่วไป ระบบการรับเข้าและการลงจอด พารามิเตอร์คุณภาพและความหยาบ เกรดและประเภทของน้ำมันและสารหล่อลื่นป้องกันการกัดกร่อน ชื่อและเครื่องหมายของวัสดุแปรรูป พื้นฐานของวิศวกรรมไฟฟ้าในขอบเขตของงานที่ทำ

3. แผนเฉพาะเรื่องสำหรับการฝึกอบรม FECTER ในเครื่องมือและระบบอัตโนมัติ

หัวข้อที่	ชื่อหัวข้อ	จำนวนชั่วโมง
1.	ประเด็นทั่วไปเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงาน	1,0
2.	กฎหมายคุ้มครองแรงงาน	2,0
3.	เอกสารกำกับดูแลการคุ้มครองแรงงาน	1,5
4.	องค์กรและการจัดการการคุ้มครองแรงงาน	1,5
5.	การเพิ่มขีดความสามารถของคนงานในเรื่องการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยของกิจกรรมการผลิต	1,0
6.	ขั้นตอนการตรวจสอบและบันทึกอุบัติเหตุทางอุตสาหกรรม	1,0
7.	หน้าที่และความรับผิดชอบของพนักงานในการปฏิบัติตามข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานและข้อบังคับด้านแรงงาน	1,0
8.	ลักษณะของสภาพการทำงานของช่างเครื่องในด้านเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ	1,0
9.	การจัดองค์กรการปฏิบัติงานอย่างปลอดภัยโดยมีความเสี่ยงจากการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น	2,5
10.	ข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานขั้นพื้นฐานระหว่างการดำเนินการติดตั้งระบบไฟฟ้าและเพื่อความปลอดภัยทางไฟฟ้า	1,5
11.	จัดหาอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลให้กับคนงาน	0,5
12.	วิธีการขั้นพื้นฐานในการปกป้องคนงานโดยรวมจากการสัมผัสกับปัจจัยการผลิตที่เป็นอันตรายและเป็นอันตราย	1,5
	หลักสูตรพิเศษ
13.	ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับกระบวนการทางเทคโนโลยี	1
14.	การวัดพารามิเตอร์กระบวนการทางเทคโนโลยี	1
15.	ระบบควบคุมอัตโนมัติ	2
16.	การป้องกันและการปิดกั้นทางเทคโนโลยี	2
17.	มาตรการความปลอดภัยจากอัคคีภัยในองค์กร	1
	ปฐมพยาบาล
18.	การปฐมพยาบาลในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุในที่ทำงาน	3
	ทั้งหมด:	26

4. โครงการฝึกอบรมสำหรับผู้ประกอบอุปกรณ์ควบคุมและตรวจวัดเครื่องมือและระบบอัตโนมัติ

หัวข้อที่ 1. ปัญหาทั่วไปของการคุ้มครองแรงงาน
คำจำกัดความของคำว่า "ความปลอดภัยของแรงงาน", "สภาพการทำงาน", "ปัจจัยการผลิตที่เป็นอันตรายและเป็นอันตราย", "สภาพการทำงานที่ปลอดภัย", "สถานที่ทำงาน", "อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลและส่วนรวมสำหรับคนงาน", "กิจกรรมการผลิต"
ระบบการจัดการความปลอดภัยในการทำงานในสถานประกอบการ นโยบายองค์กรในด้านการคุ้มครองแรงงาน
ทิศทางหลักของนโยบายของรัฐในด้านการคุ้มครองแรงงาน ความปลอดภัยในการทำงานเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมการผลิต
.

หัวข้อที่ 2 กฎหมายคุ้มครองแรงงาน
ประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย ความรับผิดชอบของนายจ้างในการดูแลสภาพความปลอดภัยและการคุ้มครองแรงงาน ความรับผิดชอบของลูกจ้างในด้านการคุ้มครองแรงงาน
สัญญาจ้างงานระหว่างลูกจ้างกับนายจ้างเป็นพื้นฐานของความสัมพันธ์ทางกฎหมายของพวกเขา เนื้อหาของสัญญาจ้างงาน หน้าที่แรงงานของพนักงาน คุณสมบัติของฟังก์ชั่นแรงงาน
ข้อบังคับด้านแรงงานภายในและวัตถุประสงค์ คุณสมบัติของการกำหนดกฎระเบียบด้านแรงงานภายใน วินัยแรงงาน. ภาระผูกพันของพนักงานในการทำงานเป็นการส่วนตัวและปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านแรงงานภายในที่บังคับใช้ที่นายจ้าง
ความแตกต่างระหว่างสัญญาจ้างงานและสัญญาทางแพ่ง
ทิศทางหลักของนโยบายของรัฐในด้านการคุ้มครองแรงงาน: สิทธิและการค้ำประกันสิทธิของคนงานในการทำงานในสภาพที่ตรงตามข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงาน
การตรวจสุขภาพเบื้องต้นและเป็นระยะบังคับ (การตรวจ)
เวลาทำงานและเวลาพัก ระยะเวลาของสัปดาห์ทำงาน งานรายวัน (กะ) เวลาเริ่มต้นและสิ้นสุดของการทำงาน เวลาพักงาน จำนวนกะต่อวัน การสลับวันทำงานและวันที่ไม่ทำงาน งานกะ. การต่อเวลาและข้อจำกัดของมัน ประเภทของเวลาพักผ่อน หยุดพักเพื่อพักผ่อนและรับประทานอาหาร ระยะเวลาของการพักผ่อนอย่างต่อเนื่องทุกสัปดาห์ วันหยุดที่จ่ายประจำปีและระยะเวลา ลาเพิ่มเติมประจำปีโดยได้รับค่าจ้าง
ลักษณะเฉพาะของกฎระเบียบด้านแรงงานสำหรับคนงานอายุต่ำกว่า 18 ปี งานที่ห้ามจ้างบุคคลที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปี

หัวข้อที่ 3 เอกสารกำกับดูแลการคุ้มครองแรงงาน
กฎ บรรทัดฐาน คำแนะนำมาตรฐาน และเอกสารกำกับดูแลอื่น ๆ เกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงาน
คำแนะนำในการคุ้มครองแรงงานและการปฏิบัติงานอย่างปลอดภัย วัตถุประสงค์ของคำแนะนำ ประเภทของคำแนะนำ ความแตกต่างระหว่างคำแนะนำเกี่ยวกับความปลอดภัยของพนักงานในสถานที่ทำงานและคำแนะนำเกี่ยวกับการปฏิบัติงานอย่างปลอดภัย ขั้นตอนการพัฒนา การอนุมัติ แก้ไข ปรับปรุง และยกเลิก โครงสร้างคำสั่ง เนื้อหาของคำแนะนำ

หัวข้อที่ 4 องค์กรและการจัดการการคุ้มครองแรงงาน
การจัดการของรัฐในการคุ้มครองแรงงาน
หน้าที่และอำนาจในด้านการคุ้มครองแรงงานของส่วนราชการ ผู้บริหาร และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
หน่วยงานกำกับดูแลและควบคุมของรัฐในการปฏิบัติตามกฎหมายแรงงานและการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบอื่นๆ ที่มีบรรทัดฐานกฎหมายแรงงาน สำนักงานอัยการและบทบาทในระบบการกำกับดูแลและควบคุมของรัฐ การตรวจสอบของรัฐและหน้าที่ของพวกเขา การตรวจสอบเฉพาะทาง
ผู้ตรวจราชการและสิทธิของเขา
หน่วยงานที่ให้ประกันสังคมสำหรับอุบัติเหตุทางอุตสาหกรรมและโรคจากการทำงาน
องค์กรควบคุมสาธารณะ คณะกรรมการ (คณะกรรมการ) คุ้มครองแรงงาน

หัวข้อที่ 5 การเพิ่มขีดความสามารถของคนงานในเรื่องการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยของกิจกรรมการผลิต
ความเชื่อมโยงระหว่างความสามารถของคนงานในเรื่องการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยในการผลิตกับการปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานของพวกเขา
ความรับผิดชอบของนายจ้างในการฝึกอบรมพนักงานเกี่ยวกับวิธีการและเทคนิคที่ปลอดภัยในการปฏิบัติงาน การบรรยายสรุปเรื่องความปลอดภัยแรงงาน การฝึกอบรมภาคปฏิบัติ และการทดสอบความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
ความรับผิดชอบของคนงานในการได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับวิธีการและเทคนิคที่ปลอดภัยในการปฏิบัติงานด้านการคุ้มครองแรงงาน การบรรยายสรุปเกี่ยวกับความปลอดภัยของแรงงาน การฝึกอบรมภาคปฏิบัติ การทดสอบความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดในการคุ้มครองแรงงาน
การจัดฝึกอบรมเรื่องการคุ้มครองแรงงานและการทดสอบความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานสำหรับผู้จัดการและผู้เชี่ยวชาญ
องค์กรฝึกอบรมการคุ้มครองแรงงานและทดสอบความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานสำหรับคนงานปกสีน้ำเงินและเจ้าหน้าที่บริการระดับจูเนียร์
ประเภทและเนื้อหาคำแนะนำสำหรับคนงานเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงาน ขั้นตอนการพัฒนา ประสานงาน และอนุมัติแผนงานการเรียนการสอนด้านความปลอดภัยแรงงาน

-
หัวข้อที่ 6. ขั้นตอนการตรวจสอบและบันทึกอุบัติเหตุทางอุตสาหกรรม
สาเหตุของการบาดเจ็บทางอุตสาหกรรมและการจำแนกประเภท
ขั้นตอนการกรอกพระราชบัญญัติในแบบฟอร์ม N-1 การเตรียมเอกสารการสอบสวน ขั้นตอนการยื่นข้อมูลเกี่ยวกับอุบัติเหตุในการทำงาน การพัฒนาสาเหตุทั่วไปของเหตุการณ์ที่อยู่ระหว่างการสอบสวน มาตรการป้องกันเพื่อป้องกันเหตุการณ์ที่คล้ายคลึงกัน

หัวข้อที่ 7 หน้าที่และความรับผิดชอบของพนักงานในการปฏิบัติตามข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานและข้อบังคับด้านแรงงาน
ความรับผิดชอบด้านแรงงานของคนงานคุ้มครองแรงงาน การปฏิบัติตามข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานเป็นการปฏิบัติหน้าที่ตามสัญญาจ้างงานแต่ละฉบับ
ประเภทความรับผิดสำหรับการละเมิดข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงาน
ความรับผิดชอบของพนักงานในการไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงาน (หน้าที่งานของพวกเขา)

หัวข้อที่ 8 ลักษณะของสภาพการทำงานของช่างเครื่องสำหรับเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ (ช่างเครื่องมือวัด)
ลักษณะเฉพาะของสภาพการทำงานของช่างเครื่องมือวัด ข้อมูลเกี่ยวกับกรณีการบาดเจ็บทั่วไป
ปัจจัยการผลิตหลักที่เป็นอันตรายและเป็นอันตรายที่อาจส่งผลเสียต่อช่างกลของเครื่องมือวัด

หัวข้อที่ 9. การจัดระเบียบการปฏิบัติงานอย่างปลอดภัยโดยมีความเสี่ยงจากการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น
ข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานขั้นพื้นฐานระหว่างการดำเนินการขนถ่าย การเคลื่อนย้ายและการจัดเก็บ (การวาง) สินค้า การเคลื่อนย้ายสิ่งของด้วยตนเอง มาตรฐานการบรรทุกของหนักด้วยมือ ข้อกำหนดสำหรับการจัดวางวัสดุและโครงสร้างขั้นตอนการวางวัสดุผลิตภัณฑ์โครงสร้างและอุปกรณ์ระหว่างการเก็บรักษา
การใช้บันไดและบันไดเลื่อน ความถี่ในการทดสอบ มาตรการป้องกันความเป็นไปได้ของการเคลื่อนตัวและการพลิกคว่ำ ข้อจำกัดเกี่ยวกับความยาวของบันได มุมเอียง (ความชัน) และตำแหน่งของบันได
ข้อห้ามในการทำงานบางประเภทบนบันไดแบบพกพาและบันไดขั้น กฎเกณฑ์ในการยกบันได ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยเมื่อทำงานบนบันไดและบันไดขั้น
ข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานขั้นพื้นฐานเมื่อใช้งานเครื่องมือไฟฟ้าแบบมือถือ ข้อกำหนดสำหรับผู้ปฏิบัติงานที่ได้รับอนุญาตให้ทำงานกับเครื่องมือไฟฟ้าแบบมือถือ ข้อกำหนดสำหรับความสามารถในการซ่อมบำรุงและสภาพของเครื่องมือไฟฟ้าและนิวแมติกแบบมือถือ ขั้นตอนการมาร์ก การตรวจสอบ การทำบัญชี และการออกเครื่องมือไฟฟ้าและนิวแมติกแบบมือถือ ปัจจัยการผลิตที่เป็นอันตรายและเป็นอันตรายซึ่งทำงานเมื่อทำงานกับเครื่องมือไฟฟ้าและนิวแมติกแบบมือถือ ข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานที่ลูกจ้างจะต้องปฏิบัติตามก่อนเริ่มงาน ระหว่างทำงาน หลังเลิกงาน ระหว่างทำงานผิดปกติ หรือในสถานการณ์ฉุกเฉิน
งานที่เกี่ยวข้องกับอันตรายที่เพิ่มขึ้นซึ่งต้องได้รับใบอนุญาต รายการสถานที่ (เงื่อนไข) การผลิตโดยประมาณและประเภทของงานที่จำเป็นในการออกใบอนุญาตทำงาน ขั้นตอนการรับคนงานเข้าทำงานภายใต้สภาวะที่เป็นอันตรายและ (หรือ) ปัจจัยการผลิตที่เป็นอันตรายซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับลักษณะของงานที่ดำเนินการพร้อมกับการออกใบอนุญาตทำงาน ใบอนุญาตทำงานสำหรับการทำงานในพื้นที่ที่มีปัจจัยอันตรายหรือเป็นอันตราย ความรับผิดชอบของผู้จัดการงานที่มีความเสี่ยงสูง
.

หัวข้อที่ 10 ข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานขั้นพื้นฐานเมื่อดำเนินการติดตั้งระบบไฟฟ้าและมั่นใจในความปลอดภัยทางไฟฟ้า
ความเสี่ยงต่อการเกิดไฟฟ้าช็อตต่อบุคคล สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของการบาดเจ็บทางไฟฟ้า ผลกระทบของกระแสไฟฟ้าต่อร่างกายมนุษย์ ประเภทของการบาดเจ็บจากไฟฟ้า ผลเสียต่อมนุษย์ ไฟฟ้าช็อต. รอยไหม้ สัญญาณไฟฟ้า การชุบโลหะด้วยไฟฟ้า
ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับวิศวกรรมไฟฟ้า แนวคิดเรื่องกระแสไฟฟ้า ทิศทางของกระแสไฟฟ้า กระแสตรงและกระแสสลับ หน่วยวัด
แนวคิดเรื่องความตึงเครียด
แนวคิดเรื่องความต้านทานไฟฟ้าและการนำไฟฟ้า วงจรไฟฟ้าและส่วนประกอบต่างๆ กฎของโอห์ม
ระบบความปลอดภัยทางไฟฟ้าที่ทันสมัย การสัมผัสโดยตรงกับชิ้นส่วนที่มีกระแสไฟฟ้าของอุปกรณ์ไฟฟ้า ป้องกันการสัมผัสโดยตรง การสัมผัสทางอ้อมกับชิ้นส่วนที่มีกระแสไฟฟ้า ป้องกันการสัมผัสทางอ้อม
แรงดันไฟฟ้าต่ำ ข้อกำหนดด้านกฎระเบียบสำหรับการใช้แรงดันไฟฟ้าต่ำ
การใช้สายดินป้องกัน ประเภทของอุปกรณ์กราวด์ ข้อกำหนดสำหรับการติดตั้งระบบไฟฟ้าสายดิน การสร้างตัวนำสายดินตามธรรมชาติและเทียม
การใช้การป้องกันการปิดเครื่องอัตโนมัติ ข้อกำหนดสำหรับการใช้การป้องกันการปิดเครื่องอัตโนมัติ
ข้อกำหนดสำหรับงานระหว่างการดำเนินการติดตั้งระบบไฟฟ้า ข้อกำหนดสำหรับบุคลากรที่ทำงานติดตั้งระบบไฟฟ้า ความรับผิดชอบต่อการละเมิดในการดำเนินการติดตั้งระบบไฟฟ้า มาตรการขององค์กรและทางเทคนิคเมื่อทำงานในการติดตั้งระบบไฟฟ้า
ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยสำหรับงานติดตั้งและปรับแต่งระบบไฟฟ้า คุณสมบัติของการผลิตงานติดตั้งระบบไฟฟ้าบางประเภท ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยสำหรับงานติดตั้งระบบไฟฟ้า ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยสำหรับการทำงานในการติดตั้งที่มีอยู่
.

หัวข้อที่ 11. การจัดหาอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลให้กับคนงาน
การจำแนกประเภทของอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล ข้อกำหนดสำหรับอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล
อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลประเภทหลัก
ความรับผิดชอบของนายจ้างในการจัดหาอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลให้กับลูกจ้าง ขั้นตอนการจัดหาเสื้อผ้าพิเศษ รองเท้าพิเศษ และอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลอื่น ๆ ให้กับคนงาน จัดระเบียบการจัดเก็บ การซัก การอบแห้งด้วยสารเคมี การซ่อมแซม ฯลฯ ขั้นตอนการจัดหาอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล เสื้อผ้าและรองเท้าที่ให้ความอบอุ่นเป็นพิเศษในการปฏิบัติหน้าที่ จัดทำบัญชีและควบคุมการออกอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลให้กับพนักงาน
ความรับผิดชอบของคนงานในการใช้อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลอย่างถูกต้อง
อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลเมื่อทำงานในการติดตั้งระบบไฟฟ้า

หัวข้อที่ 12 วิธีการขั้นพื้นฐานในการคุ้มครองคนงานโดยรวมจากผลกระทบของปัจจัยการผลิตที่เป็นอันตรายและเป็นอันตราย
แนวคิดเรื่องปากน้ำ การเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาและสภาวะทางพยาธิวิทยา: ความร้อนสูงเกินไป, ลมแดด, ลมแดด, ต้อกระจกจากการทำงาน, การระบายความร้อน, อุณหภูมิร่างกาย อิทธิพลของสภาวะอุตุนิยมวิทยาทางอุตสาหกรรมและความกดอากาศต่อสภาพของมนุษย์ ผลิตภาพแรงงาน และอัตราการบาดเจ็บ หมายถึงการทำให้พารามิเตอร์ภูมิอากาศเป็นปกติ ข้อจำกัดในการทำงานภายใต้สภาพอากาศที่ไม่เอื้ออำนวย
ผลของก๊าซพิษและฝุ่นอุตสาหกรรมต่อร่างกายมนุษย์
จุลินทรีย์ (แบคทีเรีย จุลินทรีย์ ไวรัส) เป็นปัจจัยการผลิตที่เป็นอันตรายในลักษณะทางชีวภาพ
วิธีการและวิธีการต่อสู้กับมลภาวะก๊าซ ฝุ่น และแบคทีเรียในอากาศในพื้นที่ทำงาน
การระบายอากาศในโรงงานอุตสาหกรรมและสำนักงานแบบปิด วัตถุประสงค์และประเภทของการระบายอากาศ ข้อกำหนดในการระบายอากาศ การกำหนดการแลกเปลี่ยนอากาศที่ต้องการ องค์ประกอบของการระบายอากาศทางกล (อุปกรณ์สำหรับดูดและกระจายอากาศ ตัวกรอง พัดลม ท่ออากาศ ฯลฯ) การตรวจสอบประสิทธิภาพการระบายอากาศ
แนวคิดและปริมาณแสงสว่างขั้นพื้นฐาน ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยสำหรับการให้แสงสว่าง ประเภทของแสงอุตสาหกรรม แหล่งกำเนิดแสง การกำหนดมาตรฐานและการควบคุมแสงสว่าง การฉายรังสีอัลตราไวโอเลต ความสำคัญ และโครงสร้างในการผลิต การป้องกันดวงตา
การสั่นสะเทือนทั่วไปและเฉพาะที่ และลักษณะทางกายภาพและสุขอนามัย (พารามิเตอร์และผลกระทบต่อร่างกายมนุษย์) เครื่องมือสั่น การควบคุมการสั่นสะเทือนที่ถูกสุขลักษณะและทางเทคนิค วิธีการและวิธีการป้องกันการสั่นสะเทือน: การหน่วงการสั่นสะเทือน, การหน่วงการสั่นสะเทือนแบบไดนามิก, การแยกการสั่นสะเทือนแบบแอคทีฟและพาสซีฟ
เสียงและลักษณะทางกายภาพและสุขอนามัย การควบคุมเสียงรบกวน ป้องกันเสียงรบกวน อัลตราซาวนด์และการป้องกัน
สีของสัญญาณและป้ายความปลอดภัย การจำแนกประเภท ขั้นตอนการสมัคร

หัวข้อที่ 13 ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับกระบวนการทางเทคโนโลยี
กระบวนการทางเทคโนโลยี - ครอบคลุมงานที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการเปลี่ยนวัตถุดิบให้เป็นผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป
กระบวนการทางเทคโนโลยีเป็นส่วนสำคัญของการผลิต (กระบวนการผลิต)

หัวข้อที่ 14 การวัดพารามิเตอร์ของกระบวนการทางเทคโนโลยี
แนวคิดเรื่องความกดดัน ความกดอากาศ แรงกดดันมากเกินไป แรงกดดันล้วนๆ หน่วยแรงดัน
เครื่องมือวัดความดัน การบำรุงรักษาระหว่างการทำงาน การตรวจสอบอุปกรณ์
แนวคิดเรื่องอุณหภูมิ หน่วยอุณหภูมิ เครื่องมือสำหรับการวัดอุณหภูมิ
การวัดการไหล เครื่องมือวัดการไหล
การทำงานด้านเทคนิคและการบำรุงรักษาเครื่องวัดความร้อน

หัวข้อที่ 15. ระบบควบคุมอัตโนมัติ
ระบบอัตโนมัติ กฎระเบียบทางเทคนิค ระบบเตือนภัยและการป้องกัน
ระบบอัตโนมัติ (ระบบอัตโนมัติจะควบคุมอุณหภูมิและตั้งค่าโหมดการทำงานที่เหมาะสมที่สุดของอุปกรณ์ทำให้มั่นใจได้ถึงการทำงานที่ปลอดภัยของอุปกรณ์ไม่เพียง แต่ในโหมดการทำงานเท่านั้น แต่ยังอยู่ในโหมดปิดเครื่องชั่วคราวและโหมดสตาร์ทอัตโนมัติด้วย)
การทำงานทางเทคนิคของตัวควบคุมอุณหภูมิ ควบคุมอุณหภูมิด้วยการกระตุ้นจากอุณหภูมิอากาศภายนอก

หัวข้อที่ 16 การป้องกันและการปิดกั้นทางเทคโนโลยี
การออกแบบและหลักการทำงานของการคุ้มครองทางเทคโนโลยี อุปกรณ์ความปลอดภัยอัตโนมัติ (แผงควบคุมและสัญญาณเตือนซึ่งมีหน่วยความปลอดภัย เซ็นเซอร์ควบคุมอุณหภูมิ ความดัน และอุปกรณ์อื่นๆ ตั้งอยู่) หลักการทำงานของระบบความปลอดภัยอัตโนมัติ (การเริ่มต้นอุปกรณ์อัตโนมัติ, การหยุดอุปกรณ์อัตโนมัติเมื่อถึงค่าฉุกเฉินสำหรับพารามิเตอร์ใด ๆ ที่ได้รับการตรวจสอบ), การส่งสัญญาณแสงของพารามิเตอร์ทางเทคโนโลยี, การส่งสัญญาณเสียงของพารามิเตอร์ทางเทคโนโลยี, การจดจำสาเหตุที่แท้จริงของ อุบัติเหตุ เอาต์พุตของพารามิเตอร์ฉุกเฉินไปยังแผงควบคุมการจัดส่ง การควบคุมตำแหน่ง)

หัวข้อที่ 17 ความปลอดภัยจากอัคคีภัย
สารดับเพลิงเบื้องต้น ตำแหน่งอุปกรณ์ดับเพลิงหลักในอาคาร กฎการใช้เครื่องดับเพลิงคาร์บอนไดออกไซด์ การกระทำของพนักงานเมื่อมีการส่งสัญญาณแจ้งเตือนเหตุเพลิงไหม้ เส้นทางอพยพออกจากอาคาร ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัยเมื่อใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าและเครื่องมือไฟฟ้า

หัวข้อที่ 18. การจัดระเบียบการปฐมพยาบาลผู้ประสบภัยในที่ทำงาน
การกระทำของพนักงานในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุในที่ทำงาน
วิธีการปฐมพยาบาลเบื้องต้นเมื่อมีเลือดออก บาดแผล กระดูกหัก ข้อเคลื่อน ฟกช้ำ และเคล็ด
วิธีการปฐมพยาบาลกรณีไฟฟ้าช็อต หลักเกณฑ์การปล่อยผู้ประสบภัยที่ถูกกระแสไฟฟ้า เครื่องช่วยหายใจและการนวดหัวใจภายนอก
วิธีการปฐมพยาบาลผู้ได้รับพิษ
วิธีการปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับแผลไหม้จากความร้อน
วิธีการปฐมพยาบาลเมื่อสิ่งแปลกปลอมเข้าไปในอวัยวะและเนื้อเยื่อ
เพื่อปฐมพยาบาลเมื่อเกิดอุบัติเหตุในการทำงาน
.

การอ่านที่แนะนำ
1. ประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 30 ธันวาคม 2544 N 197-FZ
2. ขั้นตอนการฝึกอบรมด้านการคุ้มครองแรงงานและการทดสอบความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานสำหรับพนักงานขององค์กรได้รับการอนุมัติโดยมติของกระทรวงแรงงานของรัสเซียและกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 13 มกราคม 2546 N 1/29
3. GOST 12.0.003-2015 SSBT ปัจจัยการผลิตที่เป็นอันตรายและเป็นอันตราย การจำแนกประเภท
4. GOST 12.0.004-2015 SSBT การจัดฝึกอบรมด้านความปลอดภัยในการทำงาน บทบัญญัติทั่วไป
5. GOST 12.1.007-76* SSBT สารที่เป็นอันตราย การจำแนกประเภทและข้อกำหนดด้านความปลอดภัยทั่วไป
6. ข้อบังคับเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของการสอบสวนอุบัติเหตุทางอุตสาหกรรมในบางอุตสาหกรรมและองค์กรที่ได้รับอนุมัติโดยมติของกระทรวงแรงงานของรัสเซียลงวันที่ 24 ตุลาคม 2545 N 73
7. อนุมัติหลักเกณฑ์การคุ้มครองแรงงานในระหว่างการขนถ่ายสินค้าและการจัดวางสินค้า ตามคำสั่งกระทรวงแรงงานและการคุ้มครองสังคมลงวันที่ 17 กันยายน 2557 N 642n
8. อนุมัติหลักเกณฑ์การคุ้มครองแรงงานในการผลิตผลิตภัณฑ์อาหารบางประเภท ตามคำสั่งกระทรวงแรงงาน ลงวันที่ 17 สิงหาคม 2558 หมายเลข 550n (จดทะเบียนกับกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 30 ธันวาคม 2558)
9. กฎสำหรับการคุ้มครองแรงงานระหว่างการดำเนินการติดตั้งระบบไฟฟ้าซึ่งได้รับอนุมัติโดยคำสั่งกระทรวงแรงงานของรัสเซียลงวันที่ 24 กรกฎาคม 2556 N 328n
10. อนุมัติหลักเกณฑ์การปฏิบัติงานด้านเทคนิคของโรงไฟฟ้าพลังความร้อน ตามคำสั่งกระทรวงพลังงานของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 24 มีนาคม 2546 ฉบับที่ 115
11. กฎข้อบังคับด้านอัคคีภัยในสหพันธรัฐรัสเซียได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 25 เมษายน 2555 N 390
12. อนุมัติกฎสำหรับการดำเนินการทางเทคนิคของการติดตั้งระบบไฟฟ้าสำหรับผู้บริโภคแล้ว คำสั่งหมายเลข 6 ของวันที่ 13 มกราคม 2546 ของกระทรวงพลังงานของสหพันธรัฐรัสเซีย (จดทะเบียนกับกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 22 มกราคม 2546)
13. กฎเกณฑ์ในการติดตั้งระบบไฟฟ้าได้รับการอนุมัติแล้ว ตามคำสั่งกระทรวงพลังงานของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 8 กรกฎาคม 2545 ฉบับที่ 204
14. กฎระหว่างภาคส่วนในการจัดหาเสื้อผ้าพิเศษ รองเท้าพิเศษ และอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลอื่น ๆ ให้กับคนงาน ได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซีย ลงวันที่ 1 มิถุนายน 2552 N 290n
15. รายการปัจจัยการผลิตและงานที่เป็นอันตรายและ (หรือ) ที่เป็นอันตรายในระหว่างการปฏิบัติงานซึ่งมีการตรวจสุขภาพเบื้องต้นและเป็นระยะ (การตรวจ) และขั้นตอนการดำเนินการตรวจสุขภาพเบื้องต้นและเป็นระยะ (การตรวจ) ของคนงานที่เกี่ยวข้องกับงานหนัก งานและการทำงานกับสภาพการทำงานที่เป็นอันตรายและ (หรือ) สภาพการทำงานที่เป็นอันตรายได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซียลงวันที่ 12 เมษายน 2554 N 302n
16. รายการเงื่อนไขในการปฐมพยาบาล และรายการมาตรการในการปฐมพยาบาลที่ได้รับอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซีย ลงวันที่ 4 พฤษภาคม 2555 N 477n
17. คำแนะนำระหว่างภาคส่วนในการปฐมพยาบาลเมื่อเกิดอุบัติเหตุในที่ทำงาน - อ.: สำนักพิมพ์ NC ENAS, 2550.

ตั๋วสอบเพื่อตรวจสอบความรู้ของช่างประกอบเครื่องมือและคำแนะนำ

ตั๋ว 1 (ช่างเครื่องมือวัด)

2. มาตรการขององค์กรเพื่อความปลอดภัยในการทำงาน?
3. ระบบรักษาความปลอดภัยอัตโนมัติ อุปกรณ์. อัลกอริธึมสำหรับการดำเนินการรักษาความปลอดภัยอัตโนมัติ วิธีการทดสอบ?

ตั๋ว 2 (ช่างเครื่องมือวัด)

1. ประเภทของคำแนะนำเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงานสำหรับช่างเครื่องมือและอุปกรณ์ควบคุม?
2. มาตรการทางเทคนิคเพื่อความปลอดภัยในการทำงานในการติดตั้งระบบไฟฟ้า?
3. ความปลอดภัยของหม้อไอน้ำอัตโนมัติ อุปกรณ์. อัลกอริธึมสำหรับการดำเนินการรักษาความปลอดภัยอัตโนมัติ วิธีการตรวจสอบ
4. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัยเมื่อใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า?
5.การปฐมพยาบาลเบื้องต้นเมื่อถูกไฟไหม้?

ตั๋ว 3 (ช่างเครื่องมือวัด)

1. จัดระเบียบการทำงานตามใบอนุญาตทำงาน ใบอนุญาตทำงานประเภทใดที่ออกให้สำหรับงานติดตั้งระบบไฟฟ้า?
2.เครื่องมือวัดความดัน?
3. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยสำหรับการบำรุงรักษาเครื่องมือวัด?
4. ที่ตั้งของอุปกรณ์ดับเพลิงเบื้องต้น?
5.การปฐมพยาบาลกรณีไฟฟ้าช็อต?

ตั๋ว 4 (ช่างเครื่องมือวัด)

1. ช่างเครื่องมือวัดได้รับอนุญาตให้ทำงานอิสระหรือไม่?
2. ความรับผิดชอบของพนักงานในการปฏิบัติตามข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงาน?

4. คำแนะนำเกี่ยวกับความปลอดภัยจากอัคคีภัยสำหรับช่างกลเครื่องมือวัด?
5. ชุดปฐมพยาบาลสำหรับการปฐมพยาบาลเมื่อเกิดอุบัติเหตุในการทำงาน?

ตั๋ว 5 (ช่างเครื่องมือวัด)

1. ประเภทของการบรรยายสรุปในที่ทำงานของช่างเครื่องมือวัด?


4. บุคลากรควรทำอย่างไรเมื่อเกิดเพลิงไหม้?
5. การปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่ผู้ประสบภัยไฟฟ้า?

ตั๋ว 6 (ช่างเครื่องมือวัด)

1. การฝึกงาน การทดสอบความรู้ และการทำซ้ำของช่างเครื่องมือวัด?
2. ความกดดัน ประเภทของแรงกดดัน หน่วยวัด?
3. ความปลอดภัยของหม้อไอน้ำอัตโนมัติ อุปกรณ์. อัลกอริธึมสำหรับการดำเนินการรักษาความปลอดภัยอัตโนมัติ วิธีการทดสอบ?
4. ประเภทของถังดับเพลิงที่ใช้ดับอุปกรณ์ที่มีไฟฟ้า?
5. กระแสน้ำไหลผ่านร่างกายมนุษย์อย่างไร?

ตั๋ว 7 (ช่างเครื่องมือ)

1. มาตรการขององค์กรเพื่อความปลอดภัยในการทำงาน?

3. อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลและกฎการใช้งาน สายดินป้องกัน?
4. ช่างเครื่องมือวัดควรทำอย่างไรเมื่อเกิดเพลิงไหม้?
5. ช่วยเหลือผู้ประสบภัยจากผลกระทบของกระแสไฟฟ้าหรือไม่?

ตั๋ว 8 (ช่างเครื่องมือวัด)

1. มาตรการทางเทคนิคเพื่อความปลอดภัยในการทำงานในการติดตั้งระบบไฟฟ้า?
2. อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลในการทำงานติดตั้งระบบไฟฟ้า?
3.เครื่องมือวัดอุณหภูมิ?
4. ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยเมื่อใช้เครื่องดับเพลิงคาร์บอนไดออกไซด์?
5. การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับแผลไหม้จากความร้อน?

ตั๋ว 9 (ช่างเครื่องมือวัด)

1. ประเภทของการบรรยายสรุปด้านความปลอดภัยของแรงงานในสถานที่ทำงานของช่างเครื่องมือวัด?
2. กระแสไฟฟ้าและแรงดันไฟฟ้า - แนวคิดพื้นฐาน?
3.เครื่องมือวัดความดัน?
4. สารดับเพลิงเบื้องต้น วิธีการใช้งาน?
5. จะปลดปล่อยผู้ประสบภัยจากผลกระทบของกระแสไฟฟ้าได้อย่างไร?

ตั๋ว 10 (ช่างเครื่องมือวัด)

1. สั่งงาน?
2. ความปลอดภัยของหม้อไอน้ำอัตโนมัติ อุปกรณ์. อัลกอริธึมสำหรับการดำเนินการรักษาความปลอดภัยอัตโนมัติ วิธีการทดสอบ?
3. สัญญาณเตือนแก๊ส วัตถุประสงค์และหลักการดำเนินงาน?
4. พนักงานควรทำอย่างไรในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้ในการติดตั้งระบบไฟฟ้า?
5.การปฐมพยาบาลเมื่อได้รับพิษ?

220 703.01 เครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ

บทคัดย่อของโปรแกรมมาตรฐานสำหรับโมดูลระดับมืออาชีพ

การบำรุงรักษา PM3 และการทำงานของเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ

1.1. ขอบเขตการใช้งาน

โปรแกรมการทำงานของโมดูลวิชาชีพ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าโปรแกรมการทำงาน) เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นพื้นฐานในการทำงานตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับวิชาชีพ

220 703 02 เครื่องมือวัดและช่างระบบอัตโนมัติ

220 703.01 ตัวปรับเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ

ในแง่ของการเรียนรู้กิจกรรมมืออาชีพประเภทหลัก (VPD): การบำรุงรักษาและการทำงานของเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ

และความสามารถทางวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง (พีซี):

พีซี 3.1 ติดตามและวิเคราะห์การทำงานของระบบอัตโนมัติ

พีซี 3.2. วินิจฉัยอุปกรณ์และอุปกรณ์อัตโนมัติ

พีซี 3.3. ตรวจสอบเครื่องมือวัดและอุปกรณ์อัตโนมัติ

พีซี 3.4 ดำเนินการทดสอบที่ซับซ้อนเป็นพิเศษและเป็นต้นแบบของอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ

220 703. 02 กับเครื่องมือวัดและช่างเครื่องอัตโนมัติ

220 703. 01. ผู้ปรับปรุงเครื่องมือและระบบอัตโนมัติภายในกรอบการศึกษาเพิ่มเติม ขึ้นอยู่กับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษาตอนปลาย

รวม – 553 ชั่วโมง รวมไปถึง:

ภาระงานสูงสุดของนักเรียนคือ 337 ชั่วโมง ได้แก่:

งานอิสระของนักเรียน – ​​112 ชั่วโมง;

การปฏิบัติด้านการศึกษาและอุตสาหกรรม – 216 ชั่วโมง

3. โครงสร้างและเนื้อหาตัวอย่างของโมดูลระดับมืออาชีพ

3.1. แผนเฉพาะเรื่องของโมดูลระดับมืออาชีพ

รหัส มืออาชีพ ความสามารถ	ชื่อของส่วนโมดูลวิชาชีพ*	จำนวนชั่วโมงทั้งหมด	ระยะเวลาที่จัดสรรสำหรับการเรียนรู้หลักสูตรสหวิทยาการ	ฝึกฝน
ภาระการสอนในห้องเรียนบังคับของนักเรียน	งานอิสระของนักศึกษา	ทางการศึกษา,	การผลิต, (หากจัดให้มีการปฏิบัติแบบกระจาย)
ทั้งหมด ใช้แคตตาล็อก หนังสืออ้างอิง GOST ใช้เครื่องมือวัดและอุปกรณ์วินิจฉัย ทราบ: การจำแนกประเภทของสายไฟวัตถุประสงค์ สายเคเบิลที่ใช้สำหรับการเดินสายไฟฟ้า การเดินสายท่อการจำแนกประเภทและวัตถุประสงค์ข้อกำหนดทางเทคนิคสำหรับพวกเขา การออกแบบและการจัดวางอุปกรณ์ วัตถุประสงค์ วิธีการติดตั้งอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติต่างๆ ข้อกำหนดทั่วไปสำหรับการควบคุมและควบคุมการผลิตและกระบวนการทางเทคโนโลยีโดยอัตโนมัติ องค์ประกอบและวัตถุประสงค์ของบล็อกหลักของระบบควบคุมและควบคุมอัตโนมัติ องค์ประกอบและวัตถุประสงค์ขององค์ประกอบหลักของระบบควบคุมอัตโนมัติ วิธีการวัดตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพคุณภาพของระบบควบคุมและควบคุมอัตโนมัติ บทคัดย่อของโปรแกรม MDK 0201 เทคโนโลยีการว่าจ้าง โปรแกรมการทำงานของ MDK เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นพื้นฐานในการทำงานตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับวิชาชีพ NGO 220 703.01 เครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ ในแง่ของการเรียนรู้กิจกรรมทางวิชาชีพประเภทหลัก (VPA): ดำเนินการปรับแต่งเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ และความสามารถทางวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง (PC): พีซี 2.1 ดำเนินการปรับแต่งวงจรไฟฟ้า (ตามวิธีมาตรฐาน) ของระบบอัตโนมัติต่างๆ พีซี 2.2 ดำเนินการปรับแต่งอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และรับลักษณะเฉพาะ พีซี 2.3 พัฒนาวิธีการตั้งค่าวงจรที่มีความซับซ้อนปานกลาง โปรแกรมการทำงานของโมดูลมืออาชีพสามารถใช้ในการฝึกอบรมและฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาอาชีพต่อไปนี้: 220 703 01. ผู้ปรับเครื่องมือและระบบอัตโนมัติภายในกรอบการศึกษาเพิ่มเติม ขึ้นอยู่กับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษาตอนปลาย . ภาระงานสูงสุดของนักเรียนคือ 189 ชั่วโมง รวมไปถึง: ภาระการสอนในชั้นเรียนภาคบังคับของนักเรียนคือ 126 ชั่วโมง งานห้องปฏิบัติการและภาคปฏิบัติ 88 งานอิสระของนักศึกษา – 63 ชั่วโมง ปฏิบัติการด้านการศึกษาและอุตสาหกรรม 126 ชั่วโมง เพื่อที่จะเชี่ยวชาญกิจกรรมทางวิชาชีพประเภทที่ระบุและความสามารถทางวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง นักเรียนในระหว่างการพัฒนาโมดูลวิชาชีพ MDK จะต้อง: มีประสบการณ์จริง: ดำเนินการทดสอบการทำงานของเครื่องมือและระบบอัตโนมัติในขั้นตอนต่างๆ สามารถ: ใช้อุปกรณ์และอุปกรณ์ที่จำเป็นระหว่างการทดสอบการใช้งานอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ ใช้เอกสารทางเทคนิคสำหรับการทดสอบและพัฒนา รับประกันความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำงานกับอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ ตรวจสอบการกำหนดค่าและคุณสมบัติพื้นฐานของเครื่องมือและอุปกรณ์ ตรวจสอบการทำงานของเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ติดตั้ง วิเคราะห์แผนผังโครงสร้างควบคุมสำหรับไลน์อัตโนมัติ ทราบ:วัตถุประสงค์และลักษณะของการว่าจ้างงาน เครื่องมือวัดทางไฟฟ้า การจำแนกประเภท วัตถุประสงค์ และขอบเขตการใช้งาน (อุปกรณ์สำหรับวัดความดัน วัดการไหลและปริมาณ วัดระดับ วัดและตรวจสอบพารามิเตอร์ทางกายภาพและทางกล) วิธีการปรับและเทคโนโลยีในการปรับเครื่องมือวัด ข้อกำหนดทางเทคนิคสำหรับการติดตั้ง การปรับ และการใช้งานอุปกรณ์ การจำแนกประเภทและองค์ประกอบของอุปกรณ์เครื่องมือกลด้วย PU แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการควบคุมเครื่องมือกลอัตโนมัติ ประเภทของโปรแกรมควบคุมเครื่องมือกล หลักการทั่วไปของการติดตั้งและการทำงานของระบบควบคุมโปรแกรมสำหรับเครื่องมือกลด้วย PU หลักการตั้งค่าระบบ เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในระหว่างการตั้งค่า องค์ประกอบของอุปกรณ์ อุปกรณ์ควบคุมสายอัตโนมัติ การจำแนกประเภทของเครื่องมือกลอัตโนมัติ แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการผลิตอัตโนมัติแบบยืดหยุ่น คุณลักษณะทางเทคนิคของหุ่นยนต์อุตสาหกรรม ประเภทของระบบควบคุมหุ่นยนต์ องค์ประกอบของอุปกรณ์ เครื่องมือ และอุปกรณ์ควบคุมของคอมเพล็กซ์งานโลหะ เทคโนโลยีสำหรับการตั้งค่าอุปกรณ์ประเภทต่าง ๆ ที่รวมอยู่ในคอมเพล็กซ์งานโลหะ หลักการตั้งค่าโทรทัศน์และอุปกรณ์ควบคุมโทรทัศน์ เครื่องมืออุปกรณ์เครื่องมือเทคโนโลยีที่จำเป็นสำหรับการปรับเสริมการทำงานกับอุปกรณ์ตรวจสอบและหน่วยต่างๆ

ข้อบังคับเกี่ยวกับการปฏิบัติงานด้านการศึกษา (การฝึกอบรมทางอุตสาหกรรม) และการปฏิบัติงานด้านอุตสาหกรรมของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นพื้นฐานสำหรับการฝึกอบรมพนักงานและลูกจ้างที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ซึ่งได้รับอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 674 เมื่อวันที่ 26 พฤศจิกายน 2552

องค์กรผู้พัฒนา:

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

สถาบันการศึกษาด้านอาชีวศึกษาแบบงบประมาณ

เขตปกครองตนเองคันตี-มานซีสค์ - อูกรา

"วิทยาลัยการก่อสร้าง NIZHNEVARTOVSK"

โปรแกรมการทำงาน
การปฏิบัติด้านการศึกษา

(รหัส ชื่ออาชีพ)

นิจเนวาร์ตอฟสค์

2014

โปรแกรมการทำงานของการปฏิบัติงานด้านการศึกษาได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา 220703.02 เครื่องมือวัดและกลไกอัตโนมัติได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 682 ลงวันที่ 08/02/ 2013,
ข้อบังคับเกี่ยวกับการปฏิบัติงานด้านการศึกษา (การฝึกอบรมทางอุตสาหกรรม) และการปฏิบัติงานด้านอุตสาหกรรมของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นพื้นฐานสำหรับการฝึกอบรมพนักงานและลูกจ้างที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ซึ่งได้รับอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 674 เมื่อวันที่ 26 พฤศจิกายน 2552

องค์กรผู้พัฒนา:

สถาบันการศึกษางบประมาณของการศึกษาสายอาชีพของ Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug - Ugra "Nizhnevartovsk Construction College"

ผู้พัฒนา:
Iskandarova Alina Ansarovna ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม

ตรวจสอบและแนะนำให้ได้รับการอนุมัติ
ในการประชุมคณะกรรมการระเบียบวิธี "อุปกรณ์และเทคโนโลยีการขนส่งทางบก"; “วิศวกรรมเครื่องกล วิศวกรรมไฟฟ้าและพลังงานความร้อน”
(นาทีที่ __ ลงวันที่ ____ __________ 20__)
หัวหน้าคณะกรรมาธิการ _________________________/___________________________/

ผู้เชี่ยวชาญจากนายจ้าง:

________________________________________________________________

(สถานที่ทำงาน)(ตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง) (ชื่อย่อ นามสกุล)

ส.ส

ตกลง:

รอง ผู้อำนวยการฝ่ายประชาสัมพันธ์ ________________________ N.I. เบลาช

หนังสือเดินทางของหลักสูตรฝึกหัดการศึกษา หน้า.....4
ผลการเรียนหลักสูตรฝึกหัดการศึกษา หน้า.....5
แผนเฉพาะเรื่องและเนื้อหาการฝึกปฏิบัติการศึกษา หน้า......6
เงื่อนไขการดำเนินการตามแผนปฏิบัติการการศึกษา หน้า.....18
การติดตามและประเมินผลการฝึกปฏิบัติด้านการศึกษา หน้า....20

1. หนังสือเดินทางของโปรแกรมการทำงาน
การปฏิบัติด้านการศึกษา

1.1. ขอบเขตการใช้งาน:

โปรแกรมการปฏิบัติงานด้านการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพหลักตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาวิชาชีพระดับมัธยมศึกษาในวิชาชีพ270703.02 เครื่องมือวัดและช่างระบบอัตโนมัติ

ในแง่ของคุณสมบัติการเรียนรู้: เครื่องมือวัดและช่างเครื่องอัตโนมัติ

และกิจกรรมทางวิชาชีพประเภทหลัก (VPA):

โปรแกรมการปฏิบัติงานด้านการศึกษาสามารถใช้เป็นโปรแกรมในการศึกษาสายอาชีพเพิ่มเติมและการฝึกอบรมในวิชาชีพเครื่องมือวัดและช่างระบบอัตโนมัติ

1.2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการฝึกปฏิบัติด้านการศึกษา:

การก่อตัวของทักษะวิชาชีพเชิงปฏิบัติเบื้องต้นของนักเรียนภายใต้กรอบของโมดูล OPOP PKRS ในประเภทกิจกรรมวิชาชีพหลักสำหรับการเรียนรู้วิชาชีพการทำงานการฝึกอบรมด้านเทคนิคแรงงานการดำเนินงานและวิธีการดำเนินการกระบวนการแรงงานที่มีลักษณะเฉพาะของวิชาชีพที่เกี่ยวข้องและจำเป็นสำหรับพวกเขา การพัฒนาความสามารถทั่วไปและความสามารถทางวิชาชีพในภายหลังในอาชีพที่ตนเลือก

ข้อกำหนดสำหรับผลลัพธ์ของการฝึกปฏิบัติด้านการศึกษา

ผลจากการสำเร็จการฝึกปฏิบัติด้านการศึกษาประเภทกิจกรรมทางวิชาชีพ นักเรียนควรจะสามารถ:

วีพีดี	ข้อกำหนดด้านทักษะ
	พีซี 1.1. ทำงานโลหะของชิ้นส่วนตามคุณสมบัติ 11 - 12 (คลาสความแม่นยำ 4 - 5) พร้อมการประกอบและการตกแต่งชิ้นส่วน พีซี 1.2. ลมสปริงจากลวดในสภาวะเย็นและร้อน พีซี 1.3. ประกอบกิจการงานโลหะและงานประกอบ พีซี 1.4 ดำเนินการอบชุบชิ้นส่วนที่มีความสำคัญต่ำด้วยความร้อน จากนั้นทำการปรับแต่งอย่างละเอียด

1.3. จำนวนชั่วโมงในการเรียนรู้โปรแกรมการปฏิบัติงานด้านการศึกษา:
รวม - 360 ชั่วโมง รวมไปถึง:
เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ PM 01. – 144 ชั่วโมง
เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนา PM 02. – 108 ชม
เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนา PM 03. – 108 ชม

2. ผลการเรียนรู้แผนงานการฝึกปฏิบัติ

ผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการทำงานของการปฏิบัติงานด้านการศึกษาคือการพัฒนาทักษะวิชาชีพเบื้องต้นของนักเรียนภายในกรอบของโมดูล OPOP PKRS ในกิจกรรมวิชาชีพประเภทหลัก (VPA)

• ดำเนินกิจการงานโลหะและงานประกอบ
• ดำเนินงานติดตั้งระบบไฟฟ้าด้วยเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ
• การประกอบ การปรับแต่ง และการซ่อมแซมเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ

(ระบุประเภทกิจกรรมวิชาชีพตามมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของรัฐบาลกลาง)

จำเป็นสำหรับการพัฒนาความสามารถทางวิชาชีพ (PC) และความสามารถทั่วไป (GC) ในอาชีพที่เลือกในภายหลัง

รหัส	ชื่อของผลลัพธ์ของการเรียนรู้การปฏิบัติ
พีซี 1.1.	ทำงานโลหะของชิ้นส่วนตามคุณสมบัติ 11 - 12 (คลาสความแม่นยำ 4 - 5) พร้อมการประกอบและการตกแต่งชิ้นส่วน
พีซี 1.2.	ลมสปริงจากลวดในสภาวะเย็นและร้อน
พีซี 1.3.	ประกอบกิจการงานโลหะและงานประกอบ
พีซี 1.4	ดำเนินการอบชุบชิ้นส่วนที่มีความสำคัญต่ำด้วยความร้อน จากนั้นทำการปรับแต่งอย่างละเอียด
พีซี 2.1	ทำการบัดกรีด้วยบัดกรีต่างๆ
พีซี 2.2	วาดไดอะแกรมการเชื่อมต่อที่มีความซับซ้อนปานกลางและดำเนินการติดตั้ง
พีซี 2.3	ดำเนินการติดตั้งเครื่องมือควบคุมและการวัดอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลางและอุปกรณ์อัตโนมัติ
พีซี 3.1	ดำเนินการซ่อมแซม ประกอบ ปรับแต่ง ปรับการควบคุมและเครื่องมือวัดของอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลางและอุปกรณ์อัตโนมัติ
พีซี 3.2.	ระบุสาเหตุและกำจัดความผิดปกติของอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลาง
พีซี 3.3.	ดำเนินการทดสอบเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติที่ได้รับการซ่อมแซม

3. แผนเฉพาะเรื่องและเนื้อหาของการฝึกปฏิบัติ

3.1 แผนเฉพาะเรื่องการฝึกปฏิบัติด้านการศึกษา

รหัสพีซี	รหัสและชื่อของโมดูลระดับมืออาชีพ	จำนวนชั่วโมงตาม UE	ชื่อหัวข้อฝึกปฏิบัติทางการศึกษา	จำนวนชั่วโมงตามหัวข้อ
ปก.1.1-1.4			หัวข้อที่ 1. บทเรียนเบื้องต้น ข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัย, ความปลอดภัยจากอัคคีภัย
			หัวข้อที่ 2. เครื่องหมายระนาบ
			หัวข้อที่ 4 การตะไบโลหะ
			หัวข้อที่ 5 การขุดเจาะ
			หัวข้อที่ 6. การตัดเกลียวภายในและภายนอก
			หัวข้อที่ 7 การทำที่หนีบ
			หัวข้อที่ 8. อุปกรณ์ลับคมสว่าน สิ่ว ฯลฯ
			หัวข้อที่ 9 การตัดโลหะด้วยกรรไกร เลื่อยเลือยตัดโลหะ และบนเครื่องจักรกล
			หัวข้อที่ 10. เจาะรูตัดเกลียวภายในและภายนอก
			หัวข้อที่ 11. ข้อต่อกาวและการประกอบ
			หัวข้อที่ 12. การเชื่อมต่อกิ๊บ
			หัวข้อที่ 13 การดำเนินการที่ดำเนินการระหว่างการประกอบระบบท่อ
			หัวข้อที่ 14. ประเภทของการประกอบท่อโลหะ
			หัวข้อที่ 15. การประกอบท่อพลาสติกไวนิลหรือโพลีเอทิลีน
			หัวข้อที่ 16 การดัดท่อและวูบวาบ
			หัวข้อที่ 17. การเชื่อมต่อแบบคีย์ ประเภทของกุญแจ
			หัวข้อที่ 18 การเชื่อมต่อแบบ Spline และการประกอบ
			หัวข้อที่ 19 การออกแบบและประกอบข้อต่อแบบแข็ง
			หัวข้อที่ 20. ตลับลูกปืนเลื่อน
			หัวข้อที่ 21. สายพานและโซ่ขับเคลื่อนและชุดประกอบ
			หัวข้อที่ 22 การส่งเกียร์และแรงเสียดทานและการประกอบ
ปเค.2.1-2.3			หัวข้อ 2.1. - งานติดตั้งระบบไฟฟ้า
			หัวข้อ 2.2. การติดตั้งเครื่องมือควบคุมและการวัดอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลางและระบบอัตโนมัติ
			หัวข้อที่ 2.3 การติดตั้งวงจรไฟฟ้าของระบบอัตโนมัติต่างๆ
			การรับรองระหว่างกาลในรูปแบบของเครดิต/เครดิตส่วนต่าง
พีซี.3.1 – 3.3			หัวข้อ 3.1 บทเรียนเบื้องต้น HSE เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนมิเตอร์แบบร่างและเครื่องวัดความดัน TNZH, TMN เป็นต้น
			หัวข้อ 3.2 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนเกจวัดแรงดันสปริง เช่น OBM, MTP เป็นต้น
			หัวข้อ 3.3 เทคโนโลยีการประกอบและการถอดเกจวัดแรงดันเครื่องบันทึก MSS
			หัวข้อ 3.4 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนทรานสดิวเซอร์แรงดันชนิดนิวแมติก MSS, MTS
			หัวข้อ 3.5 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนอุปกรณ์นิวแมติกรอง เช่น PKP, PPS
			หัวข้อ 3.6 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนเกจวัดแรงดันลม 13DD11
			หัวข้อ 3.7 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนเกจวัดแรงดันดิฟเฟอเรนเชียลหม้อแปลงชนิด DM
			หัวข้อ 3.8 เทคโนโลยีการประกอบและการถอดเกจวัดระดับดิสเพลสเซอร์ประเภท UBP
			หัวข้อ 3.9 เทคโนโลยีการประกอบและการถอดเกจวัดระดับ capacitive ประเภท ESU
			หัวข้อ 3.10 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนเครื่องวัดอัตราส่วน
			หัวข้อ 3.11 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนสะพานอิเล็กทรอนิกส์ประเภท Disk-250
			หัวข้อ 3.12 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนอุปกรณ์รองประเภท RP-160
			หัวข้อ 3.13 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนเครื่องวิเคราะห์ก๊าซสำหรับออกซิเจน
			หัวข้อ 3.14 เทคโนโลยีการประกอบและการถอดชิ้นส่วนตัวควบคุมนิวแมติกของระบบ "สตาร์ท"
			หัวข้อ 3.15 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนแอคชูเอเตอร์แบบเมมเบรน
			หัวข้อ 3.16 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนอุปกรณ์ระบบแมกนีโตอิเล็กทริก
			หัวข้อ 3.17 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนเครื่องจ่ายและเครื่องชั่งน้ำหนัก
			การรับรองระหว่างกาลในรูปแบบของเครดิตส่วนต่าง
	จำนวนชั่วโมงทั้งหมด

3.2. เนื้อหาของการปฏิบัติการศึกษา

รหัสและชื่อ มืออาชีพ โมดูลและธีม การปฏิบัติด้านการศึกษา		ปริมาณ ชั่วโมง	ระดับ การพัฒนา
น.01. ดำเนินกิจการงานโลหะและงานประกอบ
ประเภทของงาน: - ดำเนินการประปาและงานประกอบ
หัวข้อที่ 1. บทเรียนเบื้องต้น ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย ความปลอดภัยทางไฟฟ้าและอัคคีภัย
	1. การแนะนำนักศึกษาเข้าอบรมเชิงปฏิบัติการ นำไปจัดสถานที่ทำงาน. ทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนการรับและคืนเครื่องมือ อุปกรณ์ติดตั้งและอุปกรณ์
	2. ข้อควรระวังด้านความปลอดภัยในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ ประเภทของการบาดเจ็บและสาเหตุ มาตรการป้องกันการบาดเจ็บ กฎพื้นฐานและคำแนะนำสำหรับวัณโรคและการนำไปปฏิบัติ กฎพื้นฐานของความปลอดภัยทางไฟฟ้าและมาตรการความปลอดภัยจากอัคคีภัย
หัวข้อที่ 2. เครื่องหมายระนาบ
	1.เตรียมชิ้นส่วนสำหรับการมาร์ก การเลือกเครื่องมือ การทำเครื่องหมายเส้นกึ่งกลาง การต่อย
	2. การทำเครื่องหมายรูปทรงที่เรียบง่ายและซับซ้อนตามแบบร่าง เทมเพลต และตัวอย่าง การเหลาและการเติมเครื่องมือมาร์ก
หัวข้อที่ 3 การตัด ยืด และดัดโลหะ
	1.การเลือกเครื่องมือที่จำเป็น แถบตัด โลหะหน้าตัด โลหะแผ่นบาง และท่อพร้อมเลื่อยเลือยตัดโลหะ กรรไกรมือ คัตเตอร์ตัดท่อ กรรไกรคันโยก การควบคุมคุณภาพการตัด
	2. ยืดแถบโลหะงอในระนาบ, โลหะกลมงอตามขอบ การยืดโลหะด้วยความโค้งเป็นเกลียว การยืดโลหะแผ่นบาง การแก้ไขโดยใช้การกดด้วยมือ ติดตามความคืบหน้าการแก้ไขและแก้ไขข้อบกพร่อง
	3. การดัดขอบของแผ่นเหล็กบนแผ่น ในเครื่องรองและกดด้วยมือในมุมที่กำหนดและบนขอบ แหวนดัดทำจากลวดและเหล็กแผ่น การดัดท่อด้วยความเย็น การควบคุมการดัด
หัวข้อที่ 4 การตะไบโลหะ
	1.การเลือกเครื่องมือ การเลื่อยพื้นผิวเรียบที่แคบและกว้างด้วยจังหวะตามยาว ตามขวาง และตามขวาง การเลื่อยแท่งทรงกระบอก พื้นผิวนูนและเว้า
	2. การตะไบพื้นผิวโค้งผสมพันธุ์โดยใช้อุปกรณ์ ยื่นการควบคุมคุณภาพ
หัวข้อที่ 5 การขุดเจาะ
	1. การเลือกสว่าน รูปแบบการเจาะ และอุปกรณ์เสริมให้สอดคล้องกับงาน การติดตั้ง การจัดตำแหน่งและการยึดชิ้นงานบนโต๊ะเครื่องเจาะ เจาะรูที่อยู่ในระนาบเดียวกัน
	2. เจาะรูตามเครื่องหมายตามแบบ เจาะรูตันโดยใช้ตัวหยุด การลับคมและเกลียวสว่าน การตัดเฉือนช่องและลบมุมทรงกระบอกและทรงกรวย การคว้านรู
หัวข้อที่ 6. การตัดเกลียวภายในและภายนอก
	1.การเลือกเครื่องมือให้สอดคล้องกับงาน การตัดเกลียวภายนอกด้วยดายโซลิดและดายแยก การรีดเกลียวด้วยแม่พิมพ์รีดเกลียว
	2. การกรีดรูตันด้วยมือ การตัดด้ายบนชิ้นส่วนผสมพันธุ์ การตัดเกลียวโดยใช้เครื่องมือไฟฟ้า การควบคุมคุณภาพงานแกะสลัก
หัวข้อที่ 7 การทำที่หนีบ
	1. การเลือกเครื่องมือและวัสดุที่จำเป็นให้สอดคล้องกับงาน
	2. การทำเครื่องหมายวงเล็บยึด การตัดชิ้นงานออก ขัดขอบ เชื่อมน็อตหรือแกนหกเหลี่ยมเข้ากับโครงยึด การทำที่จับไกด์
	3. การขัดผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปและการทาสี
หัวข้อที่ 8. อุปกรณ์ลับคม: สว่าน สิ่ว ฯลฯ
	1. การลับคมและเกลียวสว่าน
	2. การลับและยืดสิ่วให้ตรง
หัวข้อที่ 9 การตัดโลหะด้วยกรรไกร เลื่อยเลือยตัดโลหะ และเครื่องจักรกล
	1. การเลือกเครื่องมือที่ต้องการ แถบตัด โลหะหน้าตัด โลหะแผ่นบาง และท่อพร้อมเลื่อยเลือยตัดโลหะ กรรไกรมือ คัตเตอร์ตัดท่อ กรรไกรคันโยก
	2. ตัดโลหะโดยใช้เครื่องอัดเชิงกล
หัวข้อที่ 10. เจาะรูตัดเกลียวภายในและภายนอก
	1.การเลือกเครื่องมือให้สอดคล้องกับงาน การตัดเกลียวภายนอกทั้งด้านขวาและด้านซ้ายบนโบลท์ สตัด และท่อ
	2. การเตรียมรูสำหรับตัดเกลียวด้วยต๊าป การตัดเกลียวโดยใช้เครื่องมือไฟฟ้า การควบคุมคุณภาพของชิ้นส่วนเกลียว
หัวข้อที่ 11. ข้อต่อกาวและการประกอบ
	การเตรียมพื้นผิวสำหรับการติดกาวและการเลือกกาว ติดกาวผลิตภัณฑ์และถือไว้ในโหมด การควบคุมคุณภาพการยึดเกาะ
หัวข้อที่ 12. การเชื่อมต่อกิ๊บ
	1. การยึดและเชื่อมต่อชิ้นส่วน การประกอบข้อต่อสตั๊ดของชิ้นส่วน
	2. การล็อคการเชื่อมต่อโดยใช้สลักผ่า การยึดชิ้นส่วนฉนวนด้วยกระดุม
หัวข้อที่ 13 การดำเนินการที่ดำเนินการระหว่างการประกอบระบบท่อ
	1. การเตรียมการ: การมาร์ก การตัด ทำความสะอาด การดัดท่อ การจับเจ่า การบาน การเชื่อม และการประกอบ การตรวจสอบและควบคุมขนาด
	2.การประกอบชิ้นส่วน: การเลือกเครื่องมือที่จำเป็นก่อนการประกอบ ตรวจสอบการจัดตำแหน่งของท่อที่เชื่อมต่อ ความขนานของปลายท่อและหน้าแปลนเชื่อมต่อ
หัวข้อที่ 14. ประเภทของการประกอบท่อโลหะ
	1.การยึดท่อเหล็ก การต่อท่อด้วยข้อต่อ
	2.ประกอบท่อปลายท่อ
หัวข้อที่ 15. การประกอบท่อพลาสติกไวนิลหรือโพลีเอทิลีน
	1. การเชื่อมต่อแบบคงที่หรือแบบเคลื่อนย้ายได้ของท่อพลาสติกไวนิล
	2. การประกอบโดยใช้ซ็อกเก็ต ข้อต่อหรือหน้าแปลนแบบเชื่อมหรือแบบเกลียว น็อตโลหะ การเชื่อมหรือติดกาว
หัวข้อที่ 16 การดัดท่อและวูบวาบ
	1. การต่อท่อบานเข้ากับข้อต่อโดยใช้น็อตและจุกนม
	2. การฟื้นฟูท่อโดยการบัดกรี การเชื่อม และการติดแคลมป์ หรือการเคลือบด้วยน้ำยาซีลพิเศษ การเชื่อมต่อระบบท่อโดยใช้ปะเก็นพิเศษ
หัวข้อที่ 17. การเชื่อมต่อแบบคีย์ ประเภทของกุญแจ
	1. ปุ่มปริซึม, ปล้อง, ไกด์, เลื่อน, ลิ่ม
	2. การยึดเกาะอย่างเข้มงวดในการเชื่อมต่อกุญแจกับเพลาและดุม ควบคุมการบิดเบี้ยวของร่องสัมพันธ์กับแกนเพลา การถอดกุญแจ ข้อบกพร่องทั่วไป
หัวข้อที่ 18 การเชื่อมต่อแบบ Spline และการประกอบ
	1.ประเภทของการเชื่อมต่อแบบเส้นโค้ง จัดให้อยู่กึ่งกลางใบหน้าด้านข้าง
	2. แบบแผนสำหรับการตรวจสอบการเชื่อมต่อแบบ spline
หัวข้อที่ 19. การเชื่อมต่อลิ่มและพินและชุดประกอบ
	1. การเชื่อมต่อพินหลัก วิธีการระบุและเรียกคืนพิน
	2. การเลือกวิธีการกู้คืนตามคุณสมบัติการออกแบบของเครื่อง การเพิ่มเส้นผ่านศูนย์กลางของรูสำหรับหมุดหรือลิ่ม
หัวข้อที่ 20 การออกแบบและประกอบข้อต่อแบบแข็ง
	1.ประเภทของข้อต่อ
	2. ประเภทการสึกหรอหลักของข้อต่อคุณสมบัติเฉพาะและวิธีการฟื้นฟู
หัวข้อที่ 21. ตลับลูกปืนเลื่อน.
	วิธีการคืนสภาพชิ้นส่วนของชุดตลับลูกปืน
	2. การฟื้นฟูพื้นผิวด้านในของเปลือกแบริ่ง อัลกอริธึมการฟื้นฟูแบริ่ง
หัวข้อที่ 22. สายพานและโซ่ขับเคลื่อนและชุดประกอบ
	ประเภทหลักของการสึกหรอบนสายพาน วิธีการระบุ และวิธีการฟื้นฟู
	2. การบูรณะเฟืองวงแหวนและเฟืองของโครงสร้างสำเร็จรูป
หัวข้อที่ 23 การส่งเกียร์และแรงเสียดทานและการประกอบ
	1. ประเภทการสึกหรอของเกียร์หลัก วิธีการระบุ และวิธีการฟื้นฟู การประกอบเฟืองตัวหนอน
	2. การส่งผ่านแรงเสียดทานที่มีอัตราทดเกียร์คงที่และแปรผัน การประกอบล้อเสียดสีเข้ากับเพลา

รหัสและชื่อ มืออาชีพ โมดูลและธีม การปฏิบัติด้านการศึกษา		ปริมาณ ชั่วโมง	ระดับ การพัฒนา
น.02. ดำเนินงานติดตั้งระบบไฟฟ้าด้วยเครื่องมือวัดและอุปกรณ์อัตโนมัติ
ประเภทของงาน: ดำเนินงานติดตั้งระบบไฟฟ้าด้วยเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ
1.งานติดตั้งระบบไฟฟ้า
	1. การติดตั้งเซ็นเซอร์สำหรับการวัดอุณหภูมิ การตรวจสอบความสอดคล้องของการสอบเทียบเซ็นเซอร์กับการสอบเทียบของอุปกรณ์บันทึก
	2. การติดตั้งเครื่องมือวัดอุณหภูมิทุติยภูมิ การติดตั้งองค์ประกอบระบบอัตโนมัติโดยการบัดกรี
	3.การทำเครื่องหมายแม่แบบสำหรับการมัดมัด สายไฟ และมัดบนแผง บัดกรีลวดอลูมิเนียมด้วยลวดทองแดงและต่อกัน
	4. ปิดผนึกสายเคเบิลและสายไฟเข้ากับขั้วต่อปลั๊ก การต่อสายเคเบิลในข้อต่อ
	5. การสิ้นสุดของสายเดี่ยวและหลายสาย (สิ้นสุดด้วยลูกสูบ, แหวน, พิน)
	6. การติดตั้งสายไฟในแผงสวิตช์และแผงควบคุม การเลือกทิศทางของกระแสหลักและเส้นทางการเดินสายไฟฟ้าในแผงสวิตช์และคอนโซลตามแผนผังการเชื่อมต่อ
	7.ตรวจสอบการทำงานของรีเลย์ วัดพารามิเตอร์ และทำการปรับเปลี่ยน
2. การติดตั้งเครื่องมือควบคุมและการวัดอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลางและอุปกรณ์อัตโนมัติ
	1. การติดตั้งเซ็นเซอร์วัดอุณหภูมิ
	2.ตรวจสอบว่าการสอบเทียบเซ็นเซอร์สอดคล้องกับการสอบเทียบของอุปกรณ์บันทึกหรือไม่
	3. การติดตั้งเครื่องมือวัดอุณหภูมิทุติยภูมิ
	4.การติดตั้งองค์ประกอบระบบอัตโนมัติโดยการบัดกรี
3.ติดตั้งวงจรไฟฟ้าของระบบอัตโนมัติต่างๆ
	1.การทำเครื่องหมายแม่แบบสำหรับการมัดมัด สายไฟ และมัดบนแผง การปิดผนึกสายเคเบิลและสายไฟเข้ากับขั้วต่อปลั๊ก การต่อสายเคเบิลในข้อต่อ
	2. การบัดกรีลวดอลูมิเนียมด้วยลวดทองแดงและต่อกัน การสิ้นสุดของสายเดี่ยวและหลายสาย (สิ้นสุดด้วยลูกสูบ, แหวน, พิน)
	3. การติดตั้งสายไฟในแผงสวิตช์และแผงควบคุม
	4. การจัดหาและจัดทำสายเคเบิลชนิดที่ต้องการ ดำเนินการตัดและปอกสายเคเบิล การสิ้นสุดสายเคเบิล
	5.การเลือกทิศทางของกระแสหลักและเส้นทางการเดินสายไฟฟ้าในแผงสวิตช์และคอนโซลตามแผนภาพการเชื่อมต่อ
	6. ทำความคุ้นเคยกับรีเลย์ประเภทต่างๆ การออกแบบ แผนผังการสลับ และเครื่องหมาย ตรวจสอบการทำงานของรีเลย์ วัดค่าพารามิเตอร์ และทำการปรับเปลี่ยน
การรับรองระหว่างกาลในรูปแบบของเครดิตที่แตกต่าง

รหัสและชื่อ มืออาชีพ โมดูลและธีม การปฏิบัติด้านการศึกษา			ปริมาณ ชั่วโมง	ระดับ การพัฒนา
น.03. ประกอบ ซ่อมแซม ปรับแต่งเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ
ประเภทของงาน: การประกอบ การปรับแต่ง และการซ่อมแซมเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ
หัวข้อที่ 1 บทเรียนเบื้องต้น ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย และการคุ้มครองแรงงาน เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนร่างและเครื่องวัดความดัน TNZh, TMN เป็นต้น
	ทำความคุ้นเคยกับขาตั้งและการติดตั้งสำหรับการซ่อมแซมเครื่องมือและอุปกรณ์
หัวข้อที่ 2 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนเกจวัดแรงดันสปริง เช่น OBM, MTP เป็นต้น
	ความผิดปกติพื้นฐานของอุปกรณ์ กำจัดการรั่วไหลของเซ็นเซอร์ การปรับตัวแก้ไข การถอดและประกอบอุปกรณ์ ตรวจสอบมุมสปริง
หัวข้อที่ 3 เทคโนโลยีการประกอบและการถอดเกจวัดแรงดันเครื่องบันทึก MSS
	การพิจารณาการสึกหรอของชิ้นส่วนหลังการแยกชิ้นส่วนตัวเรือน การกำหนดข้อผิดพลาดของเครื่องมือ การเปลี่ยนกลไกการเขียน
หัวข้อที่ 4 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนทรานสดิวเซอร์แรงดันชนิดนิวแมติก MCC, MTS
หัวข้อที่ 5 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนอุปกรณ์นิวแมติกรองเช่น PKP, PPS
	การตั้งค่าและการปรับอุปกรณ์รอง กำจัดการรั่วไหลของเซ็นเซอร์ กำลังตรวจสอบรอยรั่ว การกำหนดข้อผิดพลาดในการอ่าน
หัวข้อที่ 6 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนเกจวัดแรงดันลม 13DD11
	การกำหนดค่าและการปรับแต่งตัวแปลง กำจัดการรั่วไหลของเซ็นเซอร์ กำลังตรวจสอบรอยรั่ว การกำหนดข้อผิดพลาดในการอ่าน
หัวข้อที่ 7 เทคโนโลยีการประกอบและการถอดเกจวัดแรงดันดิฟเฟอเรนเชียลหม้อแปลงชนิด DM
	การกำหนดค่าและการปรับแต่งตัวแปลง กำจัดการรั่วไหลของเซ็นเซอร์ กำลังตรวจสอบรอยรั่ว การกำหนดข้อผิดพลาดในการอ่าน
หัวข้อที่ 8 เทคโนโลยีการประกอบและการถอดเกจวัดระดับดิสเพลสเซอร์ประเภท UBP
	การกำหนดค่าและการปรับแต่งตัวแปลง กำจัดการรั่วไหลของเซ็นเซอร์ กำลังตรวจสอบรอยรั่ว การกำหนดข้อผิดพลาดในการอ่าน
หัวข้อที่ 9 เทคโนโลยีการประกอบและการถอดเกจวัดระดับ capacitive ประเภท ESU
	การกำหนดค่าและการปรับแต่งตัวแปลง กำจัดการรั่วไหลของเซ็นเซอร์ กำลังตรวจสอบรอยรั่ว การกำหนดข้อผิดพลาดในการอ่าน
หัวข้อที่ 10 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนเครื่องวัดอัตราส่วน
หัวข้อที่ 11 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนสะพานอิเล็กทรอนิกส์ประเภท Disk-250
	การตั้งค่าและปรับแต่งอุปกรณ์ การตรวจสอบส่วนที่เคลื่อนไหวของอุปกรณ์ การเปลี่ยนชิ้นส่วนที่ชำรุด การซ่อมแซมและการม้วนขดลวดของเฟรม การหาข้อผิดพลาดตามแผนภาพไฟฟ้าของอุปกรณ์และข้อผิดพลาดในการอ่าน
หัวข้อที่ 12 เทคโนโลยีการประกอบและถอดชิ้นส่วนอุปกรณ์รองประเภท RP-160
	การตั้งค่าและปรับแต่งอุปกรณ์ การตรวจสอบส่วนที่เคลื่อนไหวของอุปกรณ์ การเปลี่ยนชิ้นส่วนที่ชำรุด การซ่อมแซมและการม้วนขดลวดของเฟรม การหาข้อผิดพลาดตามแผนภาพไฟฟ้าของอุปกรณ์และข้อผิดพลาดในการอ่าน
หัวข้อที่ 13. เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนเครื่องวิเคราะห์ก๊าซสำหรับออกซิเจน
	ทำความคุ้นเคยกับอุปกรณ์ แท่นยืน และติดตั้งเพื่อซ่อมแซมและปรับแต่งอุปกรณ์วิเคราะห์สาร การกำหนดความหนาแน่นของวงจรแก๊สของอุปกรณ์ ตรวจสอบพารามิเตอร์ของวงจรไฟฟ้าของอุปกรณ์ การติดตั้งและกำหนดค่าเครื่องวิเคราะห์ก๊าซ
หัวข้อที่ 14 เทคโนโลยีการประกอบและการถอดชิ้นส่วนตัวควบคุมนิวแมติกของระบบ "สตาร์ท"
	ทำความคุ้นเคยกับอุปกรณ์ ขาตั้ง และการติดตั้งสำหรับการซ่อมและปรับแต่งอุปกรณ์ การหาค่าความหนาแน่นของวงจรแก๊สของอุปกรณ์ ตรวจสอบพารามิเตอร์ของวงจรไฟฟ้าของอุปกรณ์ การติดตั้งและการกำหนดค่าหน่วยงานกำกับดูแล
หัวข้อที่ 15 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนแอคชูเอเตอร์แบบเมมเบรน
	ทำความคุ้นเคยกับความผิดปกติหลักของกลไก การซ่อมแซมหรือเปลี่ยนชิ้นส่วนและส่วนประกอบ กำจัดการรั่วไหลของเซ็นเซอร์ การปรับอุปกรณ์ การประกอบ การเชื่อมต่อการเชื่อมต่อจลนศาสตร์ของกลไกกับอุปกรณ์หลัก
หัวข้อที่ 16 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนอุปกรณ์ระบบแมกนีโตอิเล็กทริก
	การตั้งค่าและปรับแต่งอุปกรณ์ การตรวจสอบส่วนที่เคลื่อนไหวของอุปกรณ์ การเปลี่ยนชิ้นส่วนที่ชำรุด การซ่อมแซมและการม้วนขดลวดของเฟรม การหาข้อผิดพลาดตามแผนภาพไฟฟ้าของอุปกรณ์และข้อผิดพลาดในการอ่าน
หัวข้อที่ 17 เทคโนโลยีการประกอบและการแยกชิ้นส่วนเครื่องจ่ายและเครื่องชั่งน้ำหนัก
	การตรวจสอบการติดตั้งเครื่องชั่งแบบตั้งโต๊ะที่ถูกต้องตามระดับ การถอดชิ้นส่วน การทำความสะอาดและการล้างชิ้นส่วนและส่วนประกอบ การจัดตำแหน่งอุปกรณ์ การประกอบเครื่องชั่งและเครื่องจ่าย การติดตั้งและการปรับแต่ง ตรวจสอบและปรับการอ่านค่าที่ถูกต้อง
การรับรองระหว่างกาลในรูปแบบของเครดิตที่แตกต่าง

หัวข้อต่างๆ จะถูกระบุไว้ในแต่ละโมดูลระดับมืออาชีพ สำหรับแต่ละหัวข้อ เนื้อหาของสื่อการศึกษาจะอธิบายไว้ในหน่วยการสอน จำนวนชั่วโมงถูกกำหนดโดยแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์ 3 (มีเครื่องหมายดอกจัน*) ระดับความเชี่ยวชาญจะแสดงอยู่ตรงข้ามกับหน่วยการสอนในคอลัมน์ 4 (มีเครื่องหมายดอกจัน 2 อัน **)

เพื่อระบุระดับความเชี่ยวชาญของสื่อการศึกษาจะใช้การกำหนดต่อไปนี้:
2 - การสืบพันธุ์ (การดำเนินกิจกรรมตามแบบจำลองคำแนะนำหรือภายใต้การแนะนำ)
3 – มีประสิทธิผล (การวางแผนและการดำเนินกิจกรรมอย่างอิสระ การแก้ปัญหาที่เป็นปัญหา)

4. เงื่อนไขในการดำเนินการตามแผนงานการฝึกปฏิบัติการฝึกอบรม

4.1. ข้อกำหนดด้านลอจิสติกส์ขั้นต่ำ

สถาบันการศึกษาด้านงบประมาณของการศึกษาสายอาชีพ "Nizhnevartovsk Construction College" สำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษามืออาชีพหลักในวิชาชีพการทำงาน "ช่างฟิตสำหรับเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ" มีฐานวัสดุและทางเทคนิคที่ช่วยให้มั่นใจในการดำเนินการของห้องปฏิบัติการทุกประเภทชั้นเรียนภาคปฏิบัติ เช่นเดียวกับการฝึกอบรมทางวินัย สหวิทยาการ และแบบแยกส่วน การฝึกปฏิบัติด้านการศึกษา (การฝึกอบรมภาคปฏิบัติ) ที่จัดทำโดยหลักสูตร และสอดคล้องกับมาตรฐานด้านสุขอนามัยและความปลอดภัยจากอัคคีภัยในปัจจุบันทั้งหมด

	ชื่อ
	ตู้:
	วิศวกรรมไฟฟ้า
	การคุ้มครองแรงงาน
	ความปลอดภัยในชีวิต
	กลศาสตร์ทางเทคนิค
	วัสดุศาสตร์
	ห้องปฏิบัติการ:
	วิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์
	เทคโนโลยีสารสนเทศ
	เครื่องมือวัด
	เวิร์คช็อป:
	ประปาและเครื่องกล
	การติดตั้งระบบไฟฟ้า

ห้องปฏิบัติการเครื่องมือวัดและควบคุม:

เลขที่		ชื่อ ยี่ห้อ ประเภท รุ่น
	พีซี 2.1 ทำการบัดกรีด้วยบัดกรีต่างๆ
	พีซี 2.2 วาดไดอะแกรมการเชื่อมต่อที่มีความซับซ้อนปานกลางและดำเนินการติดตั้ง
	พีซี 2.3 ดำเนินการติดตั้งเครื่องมือควบคุมและการวัดอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลางและอุปกรณ์อัตโนมัติ พีซี 3.1 ดำเนินการซ่อมแซม ประกอบ ปรับแต่ง ปรับการควบคุมและเครื่องมือวัดของอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลางและอุปกรณ์อัตโนมัติ พีซี 3.2. ระบุสาเหตุและกำจัดความผิดปกติของอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลาง พีซี 3.3. ดำเนินการทดสอบเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติที่ได้รับการซ่อมแซม
		เกจวัดแรงดัน เกจวัดแรงดันและสุญญากาศ แอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์ มัลติมิเตอร์ เซ็นเซอร์แรงดันเมทราน เทอร์โมคัปเปิล TSP รีเลย์ตั้งเวลา สัญญาณเตือนแรงดัน เครื่องนับของเหลว TOP เครื่องชั่งอิเล็กทรอนิกส์พร้อมองค์ประกอบเพียโซอิเล็กทริก กล้องจุลทรรศน์อิเล็กทรอนิกส์ เครื่องใช้ไฟฟ้าเพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ
		เกจวัดแรงดัน เกจวัดแรงดันและสุญญากาศ แอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์ มัลติมิเตอร์ เซ็นเซอร์แรงดันเมทราน เทอร์โมคัปเปิล TSP รีเลย์ตั้งเวลา สัญญาณเตือนแรงดัน เครื่องนับของเหลว TOP เครื่องชั่งอิเล็กทรอนิกส์พร้อมองค์ประกอบเพียโซอิเล็กทริก กล้องจุลทรรศน์อิเล็กทรอนิกส์ เครื่องใช้ไฟฟ้าเพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ
		เกจวัดแรงดัน เกจวัดแรงดันและสุญญากาศ แอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์ มัลติมิเตอร์ เซ็นเซอร์แรงดันเมทราน เทอร์โมคัปเปิล TSP รีเลย์ตั้งเวลา สัญญาณเตือนแรงดัน เครื่องนับของเหลว TOP เครื่องชั่งอิเล็กทรอนิกส์พร้อมองค์ประกอบเพียโซอิเล็กทริก กล้องจุลทรรศน์อิเล็กทรอนิกส์ เครื่องใช้ไฟฟ้าเพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ
		เครื่องบันทึกวีดีโอ Metran-910
		ตัวควบคุมไมโครโปรเซสเซอร์ Gamma-8M
		เซ็นเซอร์วัดแรงดัน Metran-100
		ชุดควบคุมการขับเคลื่อนด้วยไฟฟ้า BUEP-1
		มัลติมิเตอร์ Agave
		ตัวควบคุมระดับ ADU-01
		แหล่งจ่ายไฟพร้อมรีเลย์ BPR-24.3
		กลไกแอคชูเอเตอร์ไฟฟ้าแบบเลี้ยวเดียว MEO-84
		มิเตอร์วัดของเหลวกังหัน TOP 1-50
		ตัวแปลงความร้อนต้านทานแพลตตินัม TSP Metran-200
		เครื่องตรวจจับเปลวไฟ SNP-1
		ความสามารถในการวัดระดับและความดัน

4.2. ข้อกำหนดทั่วไปสำหรับการจัดกระบวนการศึกษา

การฝึกปฏิบัติด้านการศึกษาดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมหรืออาจารย์ประจำวงจรวิชาชีพ

มีการฝึกปฏิบัติด้านการศึกษาเข้มข้นตามโมดูลหลังจากเชี่ยวชาญส่วนทางทฤษฎีแล้ว ปริมาณการฝึกปฏิบัติด้านการศึกษาคือ 6 ชั่วโมงต่อวัน สัปดาห์ทำงาน 6 วัน

นักเรียนทุกคนที่ส่งไปฝึกอบรมภาคปฏิบัติจะได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับข้อควรระวังด้านความปลอดภัย ความปลอดภัยทางไฟฟ้า และความปลอดภัยจากอัคคีภัยในสถานที่ทำงาน

4.3. การจัดบุคลากรในกระบวนการศึกษา

ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมที่ดูแลการปฏิบัติงานด้านการศึกษาของนักเรียนจะต้องมีตำแหน่งคุณวุฒิในวิชาชีพของตน 1-2 อันดับสูงกว่าที่กำหนดโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางการศึกษาสายอาชีพที่สูงขึ้นหรือระดับมัธยมศึกษาในโปรไฟล์ของวิชาชีพและผ่านการฝึกงานภาคบังคับใน องค์กรเฉพาะทางอย่างน้อยที่สุด
1 ครั้งทุกๆ 3 ปี

5. การควบคุมและประเมินผลการเรียนรู้หลักสูตรฝึกหัด

ผู้จัดการฝึกหัดติดตามและประเมินผลลัพธ์ของการฝึกเชี่ยวชาญในกระบวนการดำเนินการฝึกอบรม การทำงานให้เสร็จสิ้นโดยอิสระของนักเรียน และทำการทดสอบภาคปฏิบัติ อันเป็นผลมาจากการเรียนรู้การปฏิบัติด้านการศึกษาภายใต้กรอบของโมดูลวิชาชีพ นักเรียนจะได้รับการรับรองระดับกลางในรูปแบบของหน่วยกิตที่แตกต่าง

การควบคุมปัจจุบันดำเนินการตามแผ่นประเมินสำหรับการสังเกตความสามารถทางวิชาชีพ (ภาคผนวก) ผลลัพธ์ของการควบคุมปัจจุบันจะถูกโอนไปยังวารสารการศึกษาในหน้าที่เหมาะสม

ในกรณีที่มีการฝึกงานที่สถานประกอบการในเมือง นักเรียนจะต้องจัดทำบันทึกฝึกหัดโดยในแต่ละส่วน (ประเภทงาน) เขาบันทึกไว้: คำอธิบายสั้น ๆ ของงาน, เวลาที่ใช้ในการทำงานให้เสร็จ, คุณสมบัติ (ความซับซ้อน) รายงานจบลงด้วยคำอธิบายการผลิตโดยย่อของนักเรียนพร้อมลายเซ็นของผู้ให้คำปรึกษาและตราประทับขององค์กร

เอกสารการประเมินผลได้รับการรับรองโดยตราประทับขององค์กรและลายเซ็นของผู้จัดการฝึกหัด หากการฝึกงานเกิดขึ้นในวิทยาลัย ใบประเมินผลจะได้รับการรับรองโดยลายเซ็นของอาจารย์ที่ดำเนินการฝึกงานและรองผู้อำนวยการฝ่ายจัดการศึกษา

หลังจากจบโมดูลแล้ว จะมีการจัดเตรียมการรับรองระดับกลางในรูปแบบของการสอบวัดคุณสมบัติ ซึ่งจะนำเสนอผลลัพธ์ของความสามารถในการเชี่ยวชาญในทางปฏิบัติ

ผลการเรียนรู้ (ทักษะที่เชี่ยวชาญภายในกรอบของ VPA)	รูปแบบและวิธีการติดตามและประเมินผลการเรียนรู้
ดำเนินกิจการงานโลหะและงานประกอบ
ดำเนินงานติดตั้งระบบไฟฟ้าด้วยเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ	การสังเกตและการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญในชั้นเรียนภาคปฏิบัติเมื่อปฏิบัติงานด้านการศึกษา สัมภาษณ์เพื่อสอบคัดเลือก
การประกอบ การปรับแต่ง และการซ่อมแซมเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ	การสังเกตและการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญในชั้นเรียนภาคปฏิบัติเมื่อปฏิบัติงานด้านการศึกษา สัมภาษณ์เพื่อสอบคัดเลือก

กรมสามัญศึกษากรุงมอสโก
สถาบันการศึกษามืออาชีพด้านงบประมาณของรัฐในเมืองมอสโก "วิทยาลัยการจัดการมอสโกธุรกิจโรงแรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ "Tsaritsyno"

โปรแกรมการทำงาน

โมดูลระดับมืออาชีพ

น. 05 ปฏิบัติงานในอาชีพคนงานหนึ่งตำแหน่งขึ้นไป ตำแหน่งพนักงาน

1.1. ขอบเขตการประยุกต์ใช้โปรแกรมการทำงาน

โปรแกรมการทำงานของโมดูลมืออาชีพPM.05 การปฏิบัติงานโดยอาชีพ 14919 เครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติพัฒนาขึ้นตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางตามอาชีพ NPO - 220703.01 ผู้ปรับเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติในแง่ของการเรียนรู้กิจกรรมมืออาชีพประเภทหลัก (VPA): ดำเนินการปรับระบบเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติและความสามารถทางวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง (PC):

พีซี 2.1 ดำเนินการปรับแต่งวงจรไฟฟ้า (ตามวิธีมาตรฐาน) ของระบบอัตโนมัติต่างๆ

พีซี 2.2 ดำเนินการปรับแต่งอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และรับลักษณะเฉพาะ

พีซี 2.3 พัฒนาวิธีการตั้งค่าวงจรที่มีความซับซ้อนปานกลาง

โปรแกรมการทำงานของโมดูลวิชาชีพสามารถใช้งานได้โดยสถาบันการศึกษาสายอาชีพทุกแห่งในอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซียบนพื้นฐานของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานที่ได้รับการรับรองจากรัฐ ไม่จำเป็นต้องมีประสบการณ์การทำงาน

1.2 . เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโมดูลวิชาชีพ– ข้อกำหนดสำหรับผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูลระดับมืออาชีพ

เพื่อที่จะเชี่ยวชาญกิจกรรมทางวิชาชีพประเภทที่ระบุและความสามารถทางวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง นักเรียนในระหว่างการพัฒนาโมดูลวิชาชีพจะต้อง:

มีประสบการณ์จริง:

• ดำเนินการทดสอบการทำงานของเครื่องมือและระบบอัตโนมัติในขั้นตอนต่างๆ
• การปรับเครื่องมือวัด ระบบควบคุมสำหรับเครื่องจักรที่ควบคุมด้วยคอมพิวเตอร์ ระบบควบคุมสำหรับคอมเพล็กซ์งานโลหะ อุปกรณ์โทรทัศน์และรีโมทคอนโทรล

สามารถ:

• ใช้อุปกรณ์และอุปกรณ์ที่จำเป็นระหว่างการทดสอบการใช้งานอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ ใช้เอกสารทางเทคนิคสำหรับการทดสอบและพัฒนา

• รับประกันความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำงานกับอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ ตรวจสอบการกำหนดค่าและคุณสมบัติพื้นฐานของเครื่องมือและอุปกรณ์
• ตรวจสอบการทำงานของเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ติดตั้ง
• วิเคราะห์แผนผังโครงสร้างควบคุมสำหรับสายอัตโนมัติ
• รับประกันความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำงานกับอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ ตรวจสอบการกำหนดค่าและคุณสมบัติพื้นฐานของเครื่องมือและอุปกรณ์ ตรวจสอบการทำงานของเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ติดตั้ง วิเคราะห์แผนผังโครงสร้างควบคุมสำหรับสายอัตโนมัติ

ทราบ:

• วัตถุประสงค์และลักษณะของการว่าจ้างงาน
• เครื่องมือวัดทางไฟฟ้า การจำแนกประเภท วัตถุประสงค์ และการใช้งาน (อุปกรณ์สำหรับวัดความดัน การวัดการไหลและปริมาณ ระดับการวัด การวัดและติดตามพารามิเตอร์ทางกายภาพและทางกล)
• วิธีการปรับและเทคโนโลยีในการปรับการควบคุมและเครื่องมือวัด
• ข้อกำหนดทางเทคนิคสำหรับการติดตั้ง การปรับ และการใช้งานอุปกรณ์
• การจำแนกประเภทและองค์ประกอบของอุปกรณ์เครื่องมือกลพร้อมโปรแกรมควบคุม (CP) แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการควบคุมเครื่องมือกลอัตโนมัติ
• ประเภทของโปรแกรมควบคุมเครื่องมือกล
• หลักการทั่วไปของการติดตั้งและการทำงานของระบบควบคุมโปรแกรมสำหรับเครื่องมือกลด้วย PU
• หลักการตั้งค่าระบบ เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในระหว่างการตั้งค่า
• องค์ประกอบของอุปกรณ์ อุปกรณ์ควบคุมสายอัตโนมัติ
• การจำแนกประเภทของเครื่องมือกลอัตโนมัติ แนวคิดพื้นฐานของการผลิตอัตโนมัติแบบยืดหยุ่น คุณลักษณะทางเทคนิคของหุ่นยนต์อุตสาหกรรม ประเภทของระบบควบคุมหุ่นยนต์
• องค์ประกอบของอุปกรณ์ เครื่องมือ และอุปกรณ์ควบคุมของคอมเพล็กซ์งานโลหะ
• เทคโนโลยีในการตั้งค่าอุปกรณ์ประเภทต่าง ๆ ที่เป็นส่วนหนึ่งของคอมเพล็กซ์งานโลหะหลักการในการตั้งค่าอุปกรณ์โทรทัศน์และรีโมทคอนโทรล
• เครื่องมืออุปกรณ์เครื่องมือเทคโนโลยีที่จำเป็นสำหรับการปรับเสริมการทำงานกับอุปกรณ์ตรวจสอบและหน่วยต่างๆ

1.3. จำนวนชั่วโมงในการเรียนรู้โปรแกรมโมดูลระดับมืออาชีพ:

• ปริมาณงานนักเรียนสูงสุด 204 ชั่วโมง ได้แก่:
• ปริมาณการสอนในห้องเรียนภาคบังคับ - 88 ชั่วโมง
• โดย 58 ชั่วโมงเป็นงานห้องปฏิบัติการบังคับในห้องเรียน
• การฝึกปฏิบัติด้านการศึกษา – 72 ชั่วโมง

2. ผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูลระดับมืออาชีพ

ผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูลระดับมืออาชีพคือการที่นักเรียนเชี่ยวชาญประเภทของกิจกรรมระดับมืออาชีพ: การตั้งค่าเครื่องมือและระบบอัตโนมัติ รวมถึงความสามารถระดับมืออาชีพ (PC) และความสามารถทั่วไป (GC):

รหัส	ชื่อผลการเรียนรู้
พีซี 2.1	ดำเนินการปรับแต่งวงจรไฟฟ้า (ตามวิธีมาตรฐาน) ของระบบอัตโนมัติต่างๆ
พีซี 2.2	ทำการปรับแต่งอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ด้วยการอ่านคุณลักษณะ
พีซี 2.3	พัฒนาวิธีการตั้งค่าวงจรที่มีความซับซ้อนปานกลาง
ตกลง 1	ทำความเข้าใจแก่นแท้และความสำคัญทางสังคมของอาชีพในอนาคตของคุณ แสดงความสนใจในอาชีพนี้อย่างยั่งยืน
ตกลง 2	จัดกิจกรรมของคุณเองตามเป้าหมายและวิธีการบรรลุเป้าหมายซึ่งกำหนดโดยผู้นำ
ตกลง 3	วิเคราะห์สถานการณ์การทำงาน ดำเนินการติดตาม ประเมินผล และแก้ไขกิจกรรมของตนเองทั้งในปัจจุบันและขั้นสุดท้าย และรับผิดชอบต่อผลงานของตน
ตกลง 4	ค้นหาข้อมูลที่จำเป็นเพื่อการปฏิบัติงานอย่างมืออาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ
ตกลง 5	ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในกิจกรรมทางวิชาชีพ
ตกลง 6	ทำงานเป็นทีม สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับเพื่อนร่วมงาน ผู้บริหาร ลูกค้า
โอเค 7	ปฏิบัติหน้าที่ทางทหาร รวมถึงการใช้ความรู้ทางวิชาชีพที่ได้รับ (สำหรับชายหนุ่ม)

3. โครงสร้างและเนื้อหาของส่วนต่างๆ ของโมดูลวิชาชีพ

3.1. แผนเฉพาะเรื่องสำหรับส่วนโมดูลระดับมืออาชีพ

รหัสความสามารถทางวิชาชีพ	ชื่อส่วนต่างๆ ของโมดูลวิชาชีพ *	จำนวนชั่วโมงทั้งหมด	ระยะเวลาที่จัดสรรสำหรับการเรียนรู้หลักสูตรสหวิทยาการ					ฝึกฝน
			ภาระการสอนในห้องเรียนบังคับของนักเรียน			งานอิสระของนักศึกษา		ทางการศึกษา, ชั่วโมง	การผลิต (ตามโปรไฟล์พิเศษ)ชั่วโมง (หากจัดให้มีการปฏิบัติแบบกระจาย)
			ทั้งหมด ชั่วโมง	รวม งานในห้องปฏิบัติการและชั้นเรียนภาคปฏิบัติ ชั่วโมง	ชั่วโมง	ทั้งหมด ชั่วโมง	รวมถึงงานหลักสูตร (โครงการ) ชั่วโมง		ภาคการศึกษาที่ 6	ภาคการศึกษาที่ 7
พีซี 2.1	รา หมวดที่ 1 การปรับวงจรไฟฟ้าของระบบอัตโนมัติต่างๆ
พีซี2.2	หมวดที่ 2 การตั้งค่าอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
พีซี2.3	หมวดที่ 3 การพัฒนาวิธีการตั้งค่าวงจรที่มีความซับซ้อนปานกลาง
	จำนวนชั่วโมงทั้งหมด

3.2. เนื้อหาการฝึกอบรมสำหรับส่วนโมดูลระดับมืออาชีพ

			ปริมาณชั่วโมง	ระดับความเชี่ยวชาญ
หมวดที่ 1 การปรับวงจรไฟฟ้าของระบบอัตโนมัติต่างๆ
หัวข้อ 1.1. ดำเนินการทดสอบการใช้งานอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ
		วัตถุประสงค์ของการว่าจ้างงาน อุปกรณ์และอุปกรณ์สำหรับการว่าจ้างงาน ขั้นตอนของการว่าจ้างงาน
		อุปกรณ์อัตโนมัติ แท่นทดสอบและเครื่องมือรวม
	งานห้องปฏิบัติการ:
		การวัดกระแส แรงดัน และกำลัง: การวัดในวงจรความต้านทานสูง การวัดในวงจรความต้านทานต่ำ กระแสโดยไม่ทำลายวงจร การวัดกำลัง
		การตรวจสอบลักษณะเฉพาะของจังหวะเวลา: การกำหนดลักษณะเฉพาะของจังหวะเวลาของกระบวนการที่ช้า การกำหนดลักษณะเฉพาะของจังหวะเวลาของกระบวนการที่รวดเร็ว
		การทดสอบหน้าสัมผัสทางไฟฟ้า: เครื่องมือและอุปกรณ์สำหรับทดสอบคุณภาพของหน้าสัมผัส
		การทดสอบฉนวน: การกำหนดระดับความชื้นของฉนวน การวัดการสูญเสียอิเล็กทริก การทดสอบฉนวนด้วยแรงดันไฟฟ้าที่เพิ่มขึ้น
		การปรับแต่งวงจรไฟฟ้า การตรวจสอบการติดตั้งวงจรไฟฟ้าที่ถูกต้อง การตรวจสอบปฏิสัมพันธ์ของส่วนประกอบของวงจรไฟฟ้า อุปกรณ์ทดสอบวงจรไฟฟ้า เริ่มการทดสอบวงจรไฟฟ้า
		การทดสอบเครื่องจักรไฟฟ้าและหม้อแปลงไฟฟ้ากำลัง: การวัดลักษณะวงจรเปิดและไฟฟ้าลัดวงจร, การวัดอัตราส่วนการเปลี่ยนแปลงของหม้อแปลง, การกำหนดกลุ่มการเชื่อมต่อของหม้อแปลงสามเฟส, การตรวจสอบการทำงานที่ถูกต้องของ on-load tap-changer, การกำหนด ความเป็นไปได้ของการเปิดหม้อแปลงโดยไม่ต้องตรวจสอบและทำให้แห้ง เริ่มการทดสอบเครื่องจักรไฟฟ้าและหม้อแปลงไฟฟ้า
		การทดสอบอุปกรณ์สวิตช์: การตรวจสอบการทำงานของไดรฟ์อุปกรณ์สวิตช์ การตรวจสอบและทดสอบอุปกรณ์ป้องกันไฟกระชาก
		การทดสอบอุปกรณ์กราวด์: การวัดความต้านทานของตัวนำกราวด์, การตรวจสอบเครือข่ายกราวด์, การวัดความต้านทานของลูปเฟสเป็นศูนย์
		การปรับอุปกรณ์และอุปกรณ์รอง: ตรวจสอบสภาพของแต่ละองค์ประกอบของอุปกรณ์รอง ตรวจสอบลักษณะทางไฟฟ้าของอุปกรณ์รอง
	งานอิสระเมื่อเรียนส่วนที่ 1:การศึกษาบันทึกบทเรียน เอกสารการศึกษา และวรรณกรรมทางเทคนิคพิเศษอย่างเป็นระบบ การเตรียมห้องปฏิบัติการและการปฏิบัติงานโดยใช้คำแนะนำด้านระเบียบวิธี การเตรียมห้องปฏิบัติการและการปฏิบัติงาน รายงาน และการเตรียมพร้อมสำหรับการป้องกัน การเตรียมบทคัดย่อ การนำเสนอ โครงการในหัวข้อต่างๆ
	ประมาณฝึกตั้งคำถามควบคุมในหัวข้อ: การมอบหมายงานว่าจ้าง อุปกรณ์และอุปกรณ์สำหรับการว่าจ้างงาน อุปกรณ์อัตโนมัติ ขั้นตอนของการว่าจ้างงาน แท่นทดสอบและเครื่องมือรวม

ชื่อของหมวดวิชาวิชาชีพ (PM) หลักสูตรสหวิทยาการ (IDC) และหัวข้อต่างๆ				ปริมาณชั่วโมง	ระดับความเชี่ยวชาญ
หมวดที่ 2 การตั้งค่าอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
หัวข้อ 2.1. การปรับเครื่องมือวัดทางไฟฟ้า			เครื่องมือวัดทางไฟฟ้า การจำแนกประเภท และระบบพื้นฐาน โลโกมิเตอร์ การวัดกระแสและแรงดัน กำลังและพลังงาน ความต้านทาน
			เครื่องมือวัดอิเล็กทรอนิกส์ อุปกรณ์สำหรับวัดพารามิเตอร์ของอุปกรณ์เซมิคอนดักเตอร์และวงจรรวม วิธีการปรับและเทคโนโลยีในการปรับการควบคุมและเครื่องมือวัด
หัวข้อ 2.2. เครื่องมือวัดความดัน			เกจวัดแรงดัน: ของเหลว สปริง เมมเบรน เครื่องสูบลม เพียโซอิเล็กทริก เกจวัดสุญญากาศ, เกจวัดความดันและสุญญากาศ, เกจวัดสุญญากาศไฟฟ้า (เทอร์โมอิเล็กทริก, อิออไนเซชัน, แม่เหล็ก)
			ตัวแปลง (นิวแมติก ไฟฟ้า และความถี่) ของแรงดันและสุญญากาศของระบบ GSP เกจวัดแรงดันดิฟเฟอเรนเชียลสำหรับวัดแรงดันดิฟเฟอเรนเชียล (ดิฟเฟอเรนเชียล)
	งานห้องปฏิบัติการ:
		ศึกษาข้อดีของแผนการเชื่อมต่อเครื่องวัดอัตราส่วนสองตำแหน่งและสามตำแหน่ง
		ทำความคุ้นเคยกับวิธีการทดสอบเครื่องมือวัดทางไฟฟ้าประเภทต่างๆ การวิเคราะห์สาเหตุของความผิดปกติในการทำงานของเครื่องมือวัดทางไฟฟ้า
		การเรียนรู้เทคนิคการวัดต่างๆ โดยใช้เครื่องมือวัดความดันและสุญญากาศ การติดตั้งและการปรับเกจวัดแรงดัน
		ติดตั้งและปรับเกจวัดแรงดัน เกจวัดแรงดัน และเกจวัดสุญญากาศ เกจวัดสูญญากาศไฟฟ้า
หัวข้อ 2.3. เครื่องมือวัดการไหลและปริมาณ เครื่องมือวัดระดับ			หน่วยวัด การจำแนกประเภทของเครื่องมือวัดการไหลของของเหลว ไอระเหย ก๊าซ อุปกรณ์ดิฟเฟอเรนเชียลแบบแปรผัน อุปกรณ์จำกัดมาตรฐาน (ไดอะแฟรม)
			อุปกรณ์แรงดันต่างคงที่ เครื่องวัดการไหล: การเหนี่ยวนำและอัลตราโซนิค เครื่องวัดวามเร็ว การไหล (กระแสน้ำวน ขึ้นอยู่กับเรโซแนนซ์แม่เหล็กนิวเคลียร์)
	การจำแนกประเภทของเครื่องมือสำหรับวัดปริมาณของเหลวและก๊าซ เคาน์เตอร์ของเหลว เครื่องวัดปริมาณก๊าซ ขั้นตอนในการระบุและกำจัดข้อผิดพลาดทั่วไป
	งานห้องปฏิบัติการ:
		การคำนวณอุปกรณ์จำกัดการวัดการไหลของของเหลว ไอน้ำ และก๊าซ
		การเปรียบเทียบคุณลักษณะและความแม่นยำในการวัดของเครื่องวัดระดับ
หัวข้อ 2.4. เครื่องมือสำหรับการวัดและตรวจสอบพารามิเตอร์ทางกายภาพและเคมี		การจำแนกประเภทของเครื่องมือสำหรับการวัดและติดตามพารามิเตอร์ทางกายภาพและเคมี เครื่องวิเคราะห์ก๊าซและของเหลว (เคมี ไฟฟ้า ออปติคอล-อะคูสติก) ข้อมูลเกี่ยวกับเครื่องมืออื่นๆ สำหรับการวัดและติดตามพารามิเตอร์ทางกายภาพและเคมี
		ข้อกำหนดทางเทคนิคสำหรับการติดตั้ง การปรับแต่ง และการใช้งานอุปกรณ์ ความปลอดภัยในการทำงานเมื่อใช้เครื่องมือในการวัดและตรวจสอบพารามิเตอร์ทางกายภาพและเคมี
		ชั้นเรียนในห้องปฏิบัติการ:
		การเปรียบเทียบคุณสมบัติหลักของเครื่องวิเคราะห์พารามิเตอร์ทางกายภาพและเคมี
		เทคนิคการเรียนรู้สำหรับการวัดต่างๆ โดยใช้เครื่องมือสำหรับการวัดและตรวจสอบพารามิเตอร์ทางกายภาพและเคมี
		การติดตั้งและการว่าจ้างเครื่องวิเคราะห์ก๊าซและของเหลวไฟฟ้า
	งานอิสระเมื่อศึกษาส่วน 2:
	การศึกษาบันทึกบทเรียน เอกสารการศึกษา และวรรณกรรมทางเทคนิคพิเศษอย่างเป็นระบบ การเตรียมห้องปฏิบัติการและการปฏิบัติงานโดยใช้คำแนะนำด้านระเบียบวิธี การเตรียมห้องปฏิบัติการและการปฏิบัติงาน รายงาน และการเตรียมพร้อมสำหรับการป้องกัน การเตรียมบทคัดย่อ การนำเสนอ โครงการในหัวข้อต่างๆ
	หัวข้องานอิสระนอกหลักสูตร ฝึกตั้งคำถามทดสอบในหัวข้อ การออกแบบ การปรับแต่งเครื่องมือวัดทางไฟฟ้า เครื่องมือวัดความดัน เครื่องมือวัดการไหลและปริมาณ เครื่องมือวัดระดับ เครื่องมือสำหรับการวัดอุณหภูมิ เครื่องมือสำหรับการวัดและตรวจสอบพารามิเตอร์ทางกายภาพและเคมี
หมวดที่ 3 การพัฒนาวิธีการตั้งค่าวงจรที่มีความซับซ้อนปานกลาง
หัวข้อ 3.1. การปรับแต่งอุปกรณ์สำหรับเครื่องจักรที่ควบคุมด้วยคอมพิวเตอร์			การจำแนกประเภทและส่วนประกอบของอุปกรณ์เครื่องมือกลด้วย PU ประเภทของโปรแกรมควบคุมเครื่องมือกล ความปลอดภัยในการทำงานในการติดตั้งอุปกรณ์สำหรับเครื่องจักรที่ควบคุมด้วยคอมพิวเตอร์
			หลักการทั่วไปของการติดตั้งและการทำงานของระบบควบคุมโปรแกรมสำหรับเครื่องมือกลด้วย PU หลักการตั้งค่าระบบ เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในระหว่างการตั้งค่า
	ชั้นเรียนในห้องปฏิบัติการ:
หัวข้อที่ 3.2 การตั้งค่าระบบควบคุมอัตโนมัติ			แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการควบคุมเครื่องมือกลอัตโนมัติ องค์ประกอบของอุปกรณ์ อุปกรณ์ควบคุมสายอัตโนมัติ การจำแนกประเภทของเครื่องมือกลอัตโนมัติ แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการผลิตอัตโนมัติแบบยืดหยุ่น คุณลักษณะทางเทคนิคของหุ่นยนต์อุตสาหกรรม ประเภทของระบบควบคุมหุ่นยนต์
			แบบฝึกหัดในห้องปฏิบัติการ
			การพัฒนาระบบควบคุมกระบวนการอัตโนมัติ การวิเคราะห์คุณลักษณะทางเทคนิคของหุ่นยนต์อุตสาหกรรม
			ตรวจสอบการทำงานของระบบควบคุมอัตโนมัติที่ติดตั้งไว้
			การทำความคุ้นเคยและประสิทธิภาพของงานเสริมเมื่อดำเนินการปรับแต่งและปรับแต่งอุปกรณ์ตรวจสอบและหน่วยงานต่างๆ
	งานอิสระเมื่อศึกษาส่วนที่ 3 การศึกษาบันทึกบทเรียน เอกสารการศึกษา และวรรณกรรมทางเทคนิคพิเศษอย่างเป็นระบบ การเตรียมห้องปฏิบัติการและการปฏิบัติงานโดยใช้คำแนะนำด้านระเบียบวิธี การเตรียมห้องปฏิบัติการและการปฏิบัติงาน รายงาน และการเตรียมพร้อมสำหรับการป้องกัน การเตรียมบทคัดย่อ การนำเสนอ โครงการในหัวข้อต่างๆ
	หัวข้องานอิสระนอกหลักสูตร ฝึกถามคำถามควบคุมในหัวข้อต่อไปนี้: การจำแนกประเภทและส่วนประกอบของอุปกรณ์เครื่องมือกลด้วย PU ประเภทของโปรแกรมควบคุมเครื่องมือกล แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการควบคุมเครื่องมือกลอัตโนมัติ องค์ประกอบของอุปกรณ์ อุปกรณ์ควบคุมสายอัตโนมัติ การจำแนกประเภทของเครื่องมือกลอัตโนมัติ ประเภทของระบบควบคุมหุ่นยนต์
การปฏิบัติทางการศึกษา ประเภทของงาน การเลือกและการเตรียมอุปกรณ์และอุปกรณ์ที่จำเป็นระหว่างการทดสอบการใช้งานเครื่องมือและระบบอัตโนมัติ การพัฒนาและการใช้เอกสารทางเทคนิคสำหรับการว่าจ้าง องค์กรด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำงานกับอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ ดำเนินการทดสอบการใช้งานอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติในขั้นตอนแรก ดำเนินการทดสอบการใช้งานอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติในขั้นตอนที่สอง ตรวจสอบการกำหนดค่าและคุณสมบัติพื้นฐานของเครื่องมือและอุปกรณ์เครื่องมือวัด การเรียนรู้เทคนิคการวัดต่างๆ ด้วยเครื่องมือวัด การติดตั้งและการว่าจ้างเครื่องมือวัด ตรวจสอบการทำงานของเครื่องมือที่ติดตั้ง การติดตั้งและใช้งานโปรแกรมควบคุมระบบเครื่องมือกลด้วย PU ดำเนินการปรับระบบควบคุมโดยใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ควบคุม ตรวจสอบอุปกรณ์ PU ที่ติดตั้ง การติดตั้งและการว่าจ้างอุปกรณ์ประเภทต่างๆ ที่รวมอยู่ในคอมเพล็กซ์งานโลหะ ตรวจสอบการทำงานของระบบควบคุมอัตโนมัติที่ติดตั้ง
ทั้งหมด:

4. เงื่อนไขสำหรับการนำโมดูลวิชาชีพไปใช้

1. ข้อกำหนดด้านลอจิสติกส์ขั้นต่ำ

การนำโมดูลมืออาชีพไปใช้จะต้องมีห้องเรียน:

การประชุมเชิงปฏิบัติการ:

• การปรับและบำรุงรักษาเครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ

• อุปกรณ์ของห้องเรียนและสถานที่ทำงานของห้องเรียน: สถานที่ทำงานตามจำนวนนักเรียน
• สถานที่ทำงานของครู
• ชุดเครื่องมือและอุปกรณ์วัด
• อุปกรณ์สำหรับการดำเนินงานในห้องปฏิบัติการเฉพาะเรื่อง
• ขาตั้งมาตรฐาน โปสเตอร์

อุปกรณ์ช่วยฝึกอบรมด้านเทคนิค:

• คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลพร้อมซอฟต์แวร์ลิขสิทธิ์
• เครื่องฉายมัลติมีเดีย หน้าจอ แล็ปท็อป:
• อุปกรณ์ของการประชุมเชิงปฏิบัติการและสถานที่ทำงานสำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อการปรับและบำรุงรักษาเครื่องมือและระบบอัตโนมัติตามจำนวนนักเรียน
• โต๊ะทำงานสำหรับงานติดตั้งและปรับแต่งระบบไฟฟ้า
• ชุดเครื่องมืออุปกรณ์และวัสดุในการทำงานติดตั้งระบบไฟฟ้าและวิทยุ
• เครื่องมือวัดและทดสอบ
• ไปที่เวิร์กช็อป: เวิร์กสเตชันอัตโนมัติสำหรับหัวหน้าคนงาน
• ชุดผลิตภัณฑ์และองค์ประกอบไฟฟ้าและวิทยุอิเล็กทรอนิกส์
• ชุดเครื่องมือ
• ชุดอุปกรณ์วินิจฉัย
• เครื่องลับคม; เค้าโครงของระบบอัตโนมัติ
• แบบจำลองวงจรและต้นแบบของอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ
• ชุดโปสเตอร์
• เอกสารทางเทคนิคสำหรับการบำรุงรักษาอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติประเภทต่างๆ
• บันทึกคำแนะนำเกี่ยวกับสภาพการทำงานที่ปลอดภัยเมื่อปฏิบัติงาน

1. การสนับสนุนข้อมูลสำหรับการฝึกอบรม

แหล่งที่มาหลัก:

1. Zaitsev S.A., Gribanov D.D., Tolstov A.N. เครื่องมือวัดและเครื่องมือ - อ.: Academy, 2009.

2. Nesterenko V.M. , Mysyanov A.M. เทคโนโลยีงานติดตั้งระบบไฟฟ้า - ม.: Academy, 2010

3. มอสคาเลนโก วี.วี. คู่มือช่างไฟฟ้า - อ.: Academy, 2008.

4. ซิบิกิน ยู.ดี. การบำรุงรักษาซ่อมแซมอุปกรณ์ไฟฟ้าและเครือข่ายของสถานประกอบการอุตสาหกรรม - ม.: Academy, 2010

5. Burykin P.A. , Tolkachev O.V. , Shakirzyanov F.N. วิศวกรรมไฟฟ้า - ม.: Academy, 2010.

6. โปรชิน วี.เอ็ม. วิศวกรรมไฟฟ้า - ม.: Academy, 2010.

7. Panteleev V.N. , Proshin V.M. พื้นฐานของระบบอัตโนมัติในการผลิต - M.: Academy, 2010

8. Zhuravleva L.V. วิทยุอิเล็กทรอนิกส์ - ม.: Academy, 2552

9. Gulyaeva L.N. เทคโนโลยีการติดตั้งและการปรับแต่งอุปกรณ์และอุปกรณ์วิทยุอิเล็กทรอนิกส์ - M .: Academy, 2009 อุปกรณ์และอุปกรณ์วิทยุอิเล็กทรอนิกส์ การติดตั้งและปรับแต่ง - อ.: IRPO, 2551.

11. จูราฟเลวา แอล.วี. วิทยาศาสตร์วัสดุไฟฟ้า - อ.: Academy, 2010.

12. Kulikov O.N., Rolin E.I. ความปลอดภัยในการทำงานในอุตสาหกรรมโลหะการ - อ.: Academy, 2550

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม:

1. Kaminsky M.L. , Kaminsky V.M. การติดตั้งอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ - ม.: Academy, 2549
2. Panteleev V.N. , Proshin V.M. พื้นฐานของระบบการผลิตอัตโนมัติ งานห้องปฏิบัติการ - M.: Academy, 2011.
3. Panteleev V.N. , Proshin V.M. พื้นฐานของระบบการผลิตอัตโนมัติ สมุดงานสำหรับงานห้องปฏิบัติการ - ม.: Academy, 2011
4. Panteleev V.N. , Proshin V.M. พื้นฐานของระบบการผลิตอัตโนมัติ วัสดุทดสอบ - ม.: Academy, 2010

1. ข้อกำหนดทั่วไปสำหรับการจัดกระบวนการศึกษา

ชั้นเรียนวัฏจักรเชิงทฤษฎีเน้นการปฏิบัติ

การฝึกปฏิบัติจะดำเนินการในเวิร์กช็อปงานโลหะและเวิร์กช็อปสำหรับการปรับและบำรุงรักษาเครื่องมือและระบบอัตโนมัติในลักษณะเข้มข้น เมื่อสำเร็จชั้นเรียนภาคทฤษฎีและห้องปฏิบัติการภายในโมดูลระดับมืออาชีพ

การรับรองตามผลการฝึกปฏิบัติจะคำนึงถึง (หรือตาม) ผลการสอบวัดคุณสมบัติ

เมื่อศึกษาโมดูลจะมีการปรึกษาหารือกับนักเรียนซึ่งสามารถทำได้ทั้งกับกลุ่มและรายบุคคล

การศึกษาสาขาวิชา "กราฟิกวิศวกรรม", "วิศวกรรมไฟฟ้า", "วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์", "มาตรวิทยา, มาตรฐานและการรับรอง", "วัสดุศาสตร์", "ความปลอดภัยในชีวิต", โมดูลมืออาชีพ PM.01 "การดำเนินการตามกระบวนการเทคโนโลยี" นำหน้า การพัฒนาโมดูลนี้

1. การจัดบุคลากรในกระบวนการศึกษา

ข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติของบุคลากรการสอน (วิศวกรรมศาสตร์และการสอน) ที่ให้การฝึกอบรมในหลักสูตรวิชาชีพ

การดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นพื้นฐานในวิชาชีพอาชีวศึกษาขั้นพื้นฐานควรได้รับการรับรองโดยอาจารย์ผู้สอนที่มีระดับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาหรือระดับอาชีวศึกษาสูงกว่าที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของหน่วยการสอน

ประสบการณ์ในองค์กรของสาขาวิชาชีพที่เกี่ยวข้องเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับครูที่รับผิดชอบในการเรียนรู้วงจรวิชาชีพของนักเรียน ครูเหล่านี้จะต้องผ่านการฝึกงานในองค์กรเฉพาะทางอย่างน้อยหนึ่งครั้งทุกๆ 3 ปี

1. การควบคุมและการประเมินผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูลระดับมืออาชีพ

ผลลัพธ์ (ความสามารถทางวิชาชีพที่เชี่ยวชาญ)
พีซี 2.1 ดำเนินการปรับแต่งวงจรไฟฟ้า (ตามวิธีมาตรฐาน) ของระบบอัตโนมัติต่างๆ	การเลือกอุปกรณ์และอุปกรณ์ที่ถูกต้องระหว่างการทดสอบการใช้งานอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ คำชี้แจงกฎการใช้เอกสารทางเทคนิคสำหรับการว่าจ้างและการพัฒนา การกำหนดวัตถุประสงค์และลักษณะของการว่าจ้างงาน	การตรวจช่องปาก
พีซี 2.2 ทำการปรับแต่งอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ด้วยการอ่านคุณลักษณะ	การปฏิบัติตามความปลอดภัยในการทำงานเมื่อทำงานกับอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ ความถูกต้องของการตรวจสอบการกำหนดค่าและลักษณะพื้นฐานของเครื่องมือและอุปกรณ์ ความถูกต้องของการทดสอบการทำงานของเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ติดตั้ง การกำหนดประเภท วัตถุประสงค์ และขอบเขตของเครื่องมือวัดทางไฟฟ้า ทางเลือกที่เหมาะสมของวิธีการปรับแต่งและเทคโนโลยีในการปรับเครื่องมือวัด คำชี้แจงข้อกำหนดทางเทคนิคสำหรับการติดตั้ง การปรับแต่ง และการทำงานของอุปกรณ์	การประเมินภาคปฏิบัติ การประเมินในบทเรียนภาคปฏิบัติ การตรวจช่องปาก การตรวจช่องปาก
พีซี 2.3 พัฒนาวิธีการตั้งค่าวงจรที่มีความซับซ้อนปานกลาง	ความสามารถในการพัฒนาแผนการควบคุมสำหรับสายอัตโนมัติ การนำเสนอแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการควบคุมเครื่องมือกลอัตโนมัติ การกำหนดส่วนประกอบของอุปกรณ์ อุปกรณ์ควบคุมสายอัตโนมัติ คำอธิบายการจำแนกประเภทและองค์ประกอบของอุปกรณ์เครื่องมือกลพร้อมโปรแกรมควบคุม (CP) การกำหนดประเภทของโปรแกรมควบคุมเครื่องมือกล สรุปหลักการติดตั้งและการทำงานของระบบควบคุมโปรแกรมสำหรับเครื่องมือกลด้วย PU คำชี้แจงหลักการตั้งระบบ เครื่องมือ และอุปกรณ์ที่ใช้ในการตั้งระบบควบคุมอัตโนมัติ การนำเสนอแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการผลิตอัตโนมัติแบบยืดหยุ่น คุณลักษณะทางเทคนิคของหุ่นยนต์อุตสาหกรรม โครงร่างการจำแนกประเภทของเครื่องมือกลอัตโนมัติ คำจำกัดความประเภทของระบบควบคุมหุ่นยนต์ ทางเลือกที่เหมาะสมขององค์ประกอบของอุปกรณ์ เครื่องมือ และอุปกรณ์ควบคุมของคอมเพล็กซ์งานโลหะ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่ถูกต้องสำหรับการตั้งค่าอุปกรณ์ประเภทต่าง ๆ ที่รวมอยู่ในคอมเพล็กซ์งานโลหะ การเลือกเครื่องมือ อุปกรณ์ เครื่องมือ เทคโนโลยีที่จำเป็นอย่างเหมาะสมสำหรับงานปรับแต่งเสริมกับอุปกรณ์ตรวจสอบและหน่วยต่างๆ	การประเมินผลงานห้องปฏิบัติการ การประเมินผลงานห้องปฏิบัติการ การทดสอบ การประเมินผลงานห้องปฏิบัติการ การประเมินผลงานห้องปฏิบัติการ การประเมินผลงานห้องปฏิบัติการ การประเมินผลงานห้องปฏิบัติการ การทดสอบ การประเมินผลงานห้องปฏิบัติการ การประเมินผลงานห้องปฏิบัติการ การตรวจช่องปาก

รูปแบบและวิธีการในการติดตามและประเมินผลการเรียนรู้ควรช่วยให้นักเรียนตรวจสอบไม่เพียงแต่การก่อตัวของความสามารถทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาความสามารถทั่วไปและทักษะที่สนับสนุนพวกเขาด้วย

ผลลัพธ์ (ความสามารถทั่วไปที่เชี่ยวชาญ)	ตัวชี้วัดหลักในการประเมินผลลัพธ์	รูปแบบและวิธีการติดตามและประเมินผล
ตกลง 1. เข้าใจสาระสำคัญและความสำคัญทางสังคมของอาชีพในอนาคตของคุณ แสดงความสนใจอย่างยั่งยืนในอาชีพนั้น	การแสดงความสนใจในอาชีพในอนาคต
ตกลง 2. จัดกิจกรรมของคุณเอง เลือกวิธีการมาตรฐานและวิธีการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพ ประเมินประสิทธิภาพและคุณภาพ	เหตุผลสำหรับการเลือกและการประยุกต์ใช้วิธีการและวิธีการในการแก้ไขปัญหาทางวิชาชีพในด้านการติดตั้งการพัฒนากระบวนการทางเทคโนโลยีสำหรับการบำรุงรักษาและการปรับแต่งอุปกรณ์และระบบอัตโนมัติ - การสาธิตประสิทธิภาพและคุณภาพของการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพ	การสังเกตและการประเมินผลในชั้นเรียนภาคปฏิบัติและห้องปฏิบัติการเมื่อปฏิบัติงานด้านการศึกษา คะแนนสอบภาคปฏิบัติ
ตกลง 3. ตัดสินใจในสถานการณ์มาตรฐานและไม่ได้มาตรฐานและรับผิดชอบต่อการตัดสินใจเหล่านั้น	สาธิตความสามารถในการตัดสินใจในสถานการณ์การผลิตที่ได้มาตรฐานและไม่ได้มาตรฐานและรับผิดชอบต่อสิ่งเหล่านั้น	การสังเกตและการประเมินผลในชั้นเรียนภาคปฏิบัติและห้องปฏิบัติการเมื่อปฏิบัติงานด้านการศึกษา
ตกลง 4. ค้นหาและใช้ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพ การพัฒนาวิชาชีพและส่วนบุคคลอย่างมีประสิทธิผล	การค้นหาและใช้ข้อมูลเพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิผล การพัฒนาวิชาชีพและส่วนบุคคล	การสังเกตและการประเมินผลในชั้นเรียนภาคปฏิบัติและห้องปฏิบัติการเมื่อปฏิบัติงานด้านการศึกษา
ตกลง 5. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในกิจกรรมทางวิชาชีพ	การสาธิตทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในกิจกรรมวิชาชีพ	การสังเกตและการประเมินผลในชั้นเรียนภาคปฏิบัติและห้องปฏิบัติการเมื่อปฏิบัติงานด้านการศึกษา
ตกลง 6. ทำงานเป็นทีม สื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน ฝ่ายบริหาร และผู้บริโภคอย่างมีประสิทธิภาพ	มีปฏิสัมพันธ์กับนักศึกษาและอาจารย์ในระหว่างการฝึกอบรม	การสังเกตและการประเมินผลในชั้นเรียนภาคปฏิบัติและห้องปฏิบัติการเมื่อปฏิบัติงานด้านการศึกษา
ตกลง 7. ปฏิบัติหน้าที่ทางทหาร รวมถึงการใช้ความรู้ทางวิชาชีพที่ได้รับ (สำหรับชายหนุ่ม)	แสดงให้เห็นถึงความพร้อมในการปฏิบัติหน้าที่ทางทหารรวมทั้งคำนึงถึงความรู้ทางวิชาชีพด้วย	การสังเกตและการประเมินผลในชั้นเรียนภาคปฏิบัติและห้องปฏิบัติการเมื่อปฏิบัติงานด้านการศึกษา

การทดสอบคุณสมบัติ:

ระบบสินเชื่อแบบดั้งเดิมสำหรับแต่ละงานที่เสร็จสมบูรณ์ โดยจะมีการสอบวัดคุณสมบัติสำหรับวิชาชีพการทำงาน

การสอบวัดคุณสมบัติดำเนินการโดยคณะกรรมการซึ่งประกอบด้วยรองผู้อำนวยการฝ่ายฝึกอบรมอุตสาหกรรม หัวหน้าภาควิชา และผู้จัดการฝ่ายปฏิบัติการ

ผลการสอบเป็นการมอบหมายให้นักเรียนที่มีอาชีพทำงานประเภทที่ 2 และนำเสนอใบรับรองแบบฟอร์มที่จัดตั้งขึ้นสำหรับสถาบันการศึกษาแห่งนี้

คอมไพเลอร์ของโปรแกรมงาน Vladimir Petrovich Shtykov

* ส่วนของโมดูลมืออาชีพเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมตัวอย่างของโมดูลมืออาชีพซึ่งมีคุณลักษณะเฉพาะด้วยความสมบูรณ์เชิงตรรกะและมุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้ความสามารถทางวิชาชีพอย่างน้อยหนึ่งอย่าง ส่วนหนึ่งของโมดูลวิชาชีพอาจประกอบด้วยหลักสูตรสหวิทยาการหรือบางส่วนและส่วนที่เกี่ยวข้องของการฝึกอบรมด้านการศึกษาและภาคปฏิบัติ ชื่อของส่วนของหลักสูตรวิชาชีพควรขึ้นต้นด้วยคำนามทางวาจาและสะท้อนถึงความสามารถ ทักษะ และความรู้ทั้งหมดที่ได้รับการเรียนรู้