ก. เรียนรู้ได้ง่าย
ข. อันตรายอย่างยิ่ง
ค. การหายตัวไปอย่างน่าเศร้า
ง. ไม่ค่อยถูกตี
E. ประสบความสำเร็จอย่างน่าประหลาดใจ
ฉ. เติบโตอย่างรวดเร็ว

	เอ บี ซี ดี อี เอฟ	Draft (หรือ 'หมากฮอส' ตามที่ชาวอเมริกันเรียก) เป็นหนึ่งในเกมที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลก กฎง่ายๆ แม้แต่เด็กเล็กก็ไม่มีปัญหาในการเล่น ผู้เล่นชั้นนำศึกษาการเคลื่อนไหวในลักษณะเดียวกับที่ผู้เล่นหมากรุกทำ แต่ใครๆ ก็สามารถหยิบมันขึ้นมาและลงมือได้เลย การได้มาตรฐานระดับสูงต้องใช้ความพยายามและการฝึกฝนอย่างหนัก แต่ต้องอาศัยพื้นฐานเป็นหลักไม่ได้
	เอ บี ซี ดี อี เอฟ	ยากเป็นพิเศษ ตั้งแต่ปี 1997 เมื่อใดเกม Ultima Online ได้รับความนิยม ผู้คนหลายพันคนเล่นเกมออนไลน์ทุกประเภท และจำนวนยังคงเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ทุกปี ผู้คนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ จะค้นพบความสุขในการเล่นเหนืออินเทอร์เน็ตและ
	เอ บี ซี ดี อี เอฟ	คอนโซลเกมรุ่นต่อไปได้รับการออกแบบโดยคำนึงถึงสิ่งนั้น ดูเหมือนว่าจะไม่มีสัญญาณว่าการระเบิดในเกมออนไลน์จะหยุดลงในเร็วๆ นี้
	เอ บี ซี ดี อี เอฟ	เรียกได้ว่าเป็นปรากฏการณ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของเกม แต่เมื่อ Trivial Pursuit ถูกสร้างขึ้นโดยเพื่อนสองคนในปี 1981 มีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่ามันจะได้รับความนิยมขนาดไหน มันเป็นเกมตอบคำถามและไม่มีบริษัทเกมไหนคาดหวังว่าจะทำได้ดี จนกระทั่งบริษัทอเมริกันเริ่มสนใจเกมนี้ ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาเกม Trivial Pursuit หลายล้านเกมก็จำหน่ายใน 19 ภาษาและ 33 ประเทศ
	เอ บี ซี ดี อี เอฟ	Tigran Vartanovich Petrosian เป็นแชมป์โลกหมากรุกตั้งแต่ปี 1963 ถึง 1969 เขาครองเกมในช่วงหลายปีที่ผ่านมาและแทบไม่เคยแพ้เลย เขาเป็นที่รู้จักในฐานะผู้เล่นที่แข็งแกร่งในการป้องกันและมีผู้เล่นเพียงไม่กี่คนที่เก่งกว่าเขา ในความเป็นจริง การเล่นแนวรับของเขาดีมากจนเขาเป็นที่รู้จักในนาม 'Iron Tigran' เมื่อเขาแพ้ มันเป็นข่าวใหญ่ในแวดวงหมากรุกมอสโก

แม้ว่าฉันจะออกจากมหาวิทยาลัยด้วยปริญญาที่ดี แต่จู่ๆ ฉันก็พบว่าการหางานค่อนข้างยากจริงๆ หลังจากว่างงานได้สองสามเดือน ฉันตระหนักว่าฉันต้องทำสิ่งแรกที่ตามมา ไม่เช่นนั้นฉันจะประสบปัญหาทางการเงินร้ายแรง ดังนั้น เป็นเวลาหกเดือนที่ยาวนานมาก ฉันจึงกลายเป็นผู้สัมภาษณ์ทางโทรศัพท์เพื่อการวิจัยตลาด

ฉันรู้ว่านี่ไม่ใช่บริษัทที่ดีที่สุดในโลกเมื่อพวกเขาบอกฉันว่าฉันจะต้องผ่านการฝึกอบรมสามวันก่อนที่จะเริ่มทำงาน และนั่นฉันจะไม่ได้รับเงินสำหรับสิ่งนี้ ถึงกระนั้น ฉันก็รู้ว่าอัตรารายชั่วโมงเมื่อฉันเริ่มงานเต็มเวลาจริงๆ คงจะดี ดังนั้นฉันจึงคิดถึงเงินที่ฉันหามาได้ และต้องทนกับการฝึกอบรมโดยไม่ได้รับค่าตอบแทนเป็นเวลาสามวัน ไม่ว่าสามวันนั้นจะสอนอะไรฉัน ฉันไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับวิธีที่หัวหน้างานจะปฏิบัติต่อฉัน

มันแย่กว่าการอยู่ที่โรงเรียน มีผู้สัมภาษณ์เหมือนฉันประมาณ 20 คน แต่ละคนนั่งอยู่ในบูธมืดเล็กๆ ที่มีคอมพิวเตอร์โบราณและโทรศัพท์สกปรก คูหาต่างๆ อยู่รอบๆ ผนังชั้น 5 ของตึกคอนกรีต และผู้บังคับบัญชานั่งอยู่กลางห้องเพื่อฟังการสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์ทั้งหมดของเรา เราไม่ได้รับอนุญาตให้พูดคุยกัน และถ้าเราใช้เวลามากกว่าสองวินาทีในการวางสายโทรศัพท์ครั้งหนึ่งแล้วเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง พวกเขาจะตะโกนใส่เราให้รีบไปทำงานของเราต่อ เราต้องขออนุญาตเข้าห้องน้ำด้วยซ้ำ ฉันประหลาดใจที่วันนั้นผ่านไปช้ามาก

มันคงไม่แย่ขนาดนั้นถ้าสิ่งที่เราทำอยู่มีประโยชน์ แต่มันไม่ใช่ การสัมภาษณ์ของเราส่วนใหญ่เป็นการสัมภาษณ์บริษัทโทรคมนาคมรายใหญ่

เราจะต้องโทรหาธุรกิจต่างๆ และถามพวกเขาประมาณว่า 'งบประมาณด้านโทรคมนาคมของคุณมากกว่า 3 ล้านปอนด์ต่อปีหรือไม่' โอกาสที่เราจะได้รับคำตอบว่า 'โอ้ ฉันไม่คิดอย่างนั้น' ฉันจะถามสามีของฉัน นี่คือร้านหัวมุม เรามีโทรศัพท์เพียงเครื่องเดียวเท่านั้น' แล้ววันนั้นก็ดำเนินต่อไป

สิ่งที่น่ากลัวที่สุดของงานนี้ก็คือฉันทำได้ดีทีเดียว 'โอ้ไม่!' ฉันคิดว่า 'บางทีฉันอาจถูกลิขิตให้เป็นนักวิจัยตลาดไปตลอดชีวิต' ดูเหมือนเจ้านายของฉันจะคิดอย่างนั้นอย่างแน่นอน วันหนึ่ง ระหว่างช่วงพัก เธอสั่งให้ฉันเข้าไปในห้องทำงานของเธอ 'ไซมอน' เธอพูด 'ฉันกำลังโปรโมตคุณ ตั้งแต่วันพรุ่งนี้ คุณจะงดให้บริการโทรคมนาคมและเข้าสู่ข้อร้องเรียนเกี่ยวกับบัตรเครดิต

	ฉันแน่ใจว่าคุณสามารถจัดการกับมันได้ ไม่มีการจ่ายเงินเพิ่ม แต่มันเป็นตำแหน่งที่มีความรับผิดชอบมาก'
	ก	เขาหมดเงินไปหมดแล้ว
	บี	เขามีวุฒิการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยที่เหมาะสมสำหรับงานนี้
	ค	มันเป็นงานแรกที่เขาเสนอ
	ดี	เขารู้ว่ามันแค่หกเดือนเท่านั้น

	ผู้เขียนมีข้อสงสัยเกี่ยวกับบริษัทเมื่อใด
	ก	พวกเขาเสนอให้เขาฝึกเพียงสามวันเท่านั้น
	บี	พวกเขาบอกเขาว่าเขาจะไม่ได้รับค่าตอบแทนสำหรับการฝึกของเขา
	ค	พวกเขาบอกเขาว่าเขาต้องได้รับการฝึกฝนก่อน
	ดี	เขาได้รับแจ้งว่าอัตรารายชั่วโมงจะเป็นเท่าใด

	สถานที่ทำงานของเขาสามารถอธิบายได้ดีที่สุดว่า
	ก	ใหญ่และมีเสียงดัง
	บี	เงียบและสกปรก
	ค	ไม่เป็นระเบียบและแออัด
	ดี	ล้าสมัยและอึดอัด

	อะไรจะทำให้งานนี้ทนได้มากขึ้น?
	ก	รู้ว่าเขากำลังทำหน้าที่บริการอันมีค่า
	บี	สามารถโทรหาบริษัทขนาดใหญ่ได้
	ค	ไม่ต้องคุยกับแม่ค้า
	ดี	ไม่ต้องทำให้ธุรกิจดังขึ้น

	มีอะไรผิดปกติเกี่ยวกับการเลื่อนตำแหน่งของไซมอน?
	ก	มันแสดงให้เห็นว่าเขาทำงานได้ดีแค่ไหน
	บี	นั่นหมายความว่าเขาจะโทรหาคนอื่น
	ค	มันเกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบที่มากขึ้น
	ดี	ไม่มีการเพิ่มเงินเดือน

11	Anton Chekhov นักเขียนชาวรัสเซีย ซึ่งเกิดในปี 1860 และเสียชีวิตในปี 1904 ได้สร้างผลงานอันยิ่งใหญ่ สู่วรรณคดีสมัยใหม่ ของเขา	มีส่วนช่วย
	ความสำเร็จเป็นสิ่งที่น่าทึ่ง และมาทั้งๆ ที่จริงๆ แล้ว
13	ว่าครอบครัวของเชคอฟอาศัยอยู่อย่างยากจนข้นแค้นเกือบตลอดชีวิต .
	ผลงานของเชคอฟมีอิทธิพลอย่างมากต่อวรรณกรรมศตวรรษที่ 20 ในหลาย ๆ ด้าน โดยเฉพาะในแง่ของโครงเรื่อง โครงสร้างการเล่าเรื่อง และตัวละคร .
	แม้กระทั่งทุกวันนี้ กว่าร้อยปีหลังจากเขา เรื่องราวของเชคอฟได้รับความนิยมอย่างมากไปทั่วโลก

รูธเคาะประตู ดร.โจแฮนสันเปิดมันออกและพาเธอเข้าไปข้างในอย่างตื่นเต้น
เมื่อวันก่อน เธอโทรหาเขาเพื่อ (16) ______ a b c d _______ ข้อเท็จจริงบางประการเกี่ยวกับบทความที่เธอเขียนให้กับหนังสือพิมพ์ ดร. โจแฮนสันเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นนำด้านฟิสิกส์ และเขาได้เชิญเธอไปดูการทดลองล่าสุดของเขา ในตอนแรก เธอพยายาม (17) _____ a b c d ________ ออกจากมัน โดยนึกถึงชั่วโมงเรียนวิชาฟิสิกส์ที่เธอนั่งเรียนที่โรงเรียน อย่างไรก็ตาม เขายืนกราน (18) ______ a b c d ______ พบเธอ โดยบอกว่าเธอจะไม่เสียใจ ขณะที่พวกเขาเดินเข้าไปในห้องทดลอง รูธสงสัยว่าเธอปล่อยให้ตัวเองเข้าไปเพื่ออะไร แมวตัวหนึ่งนั่งอยู่บนโต๊ะทำงาน
เขากดปุ่มสองสามปุ่มและเสียงครวญครางต่ำก็ดังไปทั่วทั้งห้อง 'ฉันทำการทดลองเกี่ยวกับเรื่องนี้มาสามปีแล้ว และในที่สุดฉันก็ทำสำเร็จ'
ดร.โจแฮนสันหยิบแมวขึ้นมาและวางมันลงในกล่องดำและปิดฝาอย่างนุ่มนวล เขายืนอยู่รูธข้างกล่องดำอีกกล่อง
“การขนส่งสิ่งมีชีวิต!” ดร.โยฮันสันพูดอย่างมีชัย และเขากดปุ่มสุดท้าย มีประกายไฟในอากาศ
เขาเปิดกล่องแล้วแมวก็หายไป

ตรวจสอบ

ควบคุมวัสดุการวัดของการสอบแบบครบวงจร

ในภาษาอังกฤษ 2017 คำอธิบาย

สู่เวอร์ชันสาธิตของส่วนปากควบคุมวัสดุการวัด การสอบ Unified State 2017

เป็นภาษาอังกฤษ เมื่อทำความคุ้นเคยกับเวอร์ชันสาธิตของส่วนปากเปล่าของวัสดุการวัดการควบคุมของการสอบ Unified State 2017 ตามภาษาอังกฤษ

โปรดทราบว่ากิจกรรมที่รวมไว้ไม่ได้แสดงถึงปัญหาเนื้อหาทั้งหมดที่จะทดสอบโดยใช้ตัวเลือก CMM รายการคำถามทั้งหมดที่สามารถติดตามได้ในการสอบ Unified State นั้นมีอยู่ในตัวประมวลผลองค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษาขององค์กรการศึกษาสำหรับการสอบ Unified State ประจำปี 2560 เป็นภาษาอังกฤษ

วัตถุประสงค์ของเวอร์ชันสาธิตคือเพื่อให้ผู้เข้าร่วม USE และบุคคลทั่วไปได้รับแนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างของ CMM ในอนาคต จำนวนงาน รูปแบบ และระดับความซับซ้อน เกณฑ์ที่กำหนดสำหรับการประเมินความสมบูรณ์ของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียดซึ่งรวมอยู่ในตัวเลือกนี้ให้แนวคิดเกี่ยวกับข้อกำหนดสำหรับความสมบูรณ์และความถูกต้องของคำตอบโดยละเอียดในรูปแบบปากเปล่า ข้อมูลนี้จะช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถพัฒนากลยุทธ์ในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State

คำแนะนำในการทำงานให้เสร็จสิ้น ส่วนปากเปล่าของการสอบ KIM Unified State เป็นภาษาอังกฤษประกอบด้วย

4 งานภารกิจที่ 1

– การอ่านออกเสียงข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับลักษณะวิทยาศาสตร์ยอดนิยม ในภารกิจที่ 2

คุณจะถูกขอให้ตรวจสอบโฆษณาและถามคำถามห้าข้อตามคำหลัก

– การอ่านออกเสียงข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับลักษณะวิทยาศาสตร์ยอดนิยม เวลาเตรียม: 1.5 นาทีภารกิจที่ 3 คุณจะถูกขอให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งสามรูป

คุณจะถูกขอให้ตรวจสอบโฆษณาและถามคำถามห้าข้อตามคำหลัก

– การอ่านออกเสียงข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับลักษณะวิทยาศาสตร์ยอดนิยม และอธิบายตามแผนภารกิจคือการเปรียบเทียบภาพถ่ายสองภาพตามแผนที่เสนอ

คุณจะถูกขอให้ตรวจสอบโฆษณาและถามคำถามห้าข้อตามคำหลัก

เวลาตอบสนองทั้งหมดผู้เข้าสอบหนึ่งคน (รวมเวลาเตรียมตัว) – 15 นาที

แต่ละงานที่ตามมาจะออกให้หลังจากเสร็จสิ้นงานก่อนหน้า เวลาตอบสนองทั้งหมดคือเสียงและวิดีโอที่บันทึกไว้

พยายามทำงานที่ได้รับมอบหมายให้ครบถ้วน พยายามพูดให้ชัดเจน ตรงประเด็น และปฏิบัติตามแผนการตอบที่เสนอ วิธีนี้จะทำให้คุณได้คะแนนมากที่สุด

ภาษาอังกฤษ. รุ่นสาธิตเกรด 11 2017

© 2017 Federal Service เพื่อการกำกับดูแลด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย

การพูด ส่วนหนึ่ง

ภารกิจที่ 1

ลองจินตนาการว่าคุณกำลังเตรียมโครงการ กับคุณเพื่อน คุณพบเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับการนำเสนอและต้องการอ่านข้อความนี้ให้เพื่อนของคุณฟัง คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการอ่านข้อความแบบเงียบๆ จากนั้นจึงเตรียมตัวอ่านออกเสียง คุณจะมีเวลาอ่านไม่เกิน 1.5 นาที

แผนที่ชุดแรกถูกวาดโดยนักสำรวจเพื่อช่วยให้พวกเขาหาทางกลับบ้านและแสดงให้ผู้คนทราบว่าพวกเขาอยู่ที่ไหน แผนที่แสดงรูปร่างของแผ่นดิน ระยะทางระหว่างสถานที่ และลักษณะพิเศษ เช่น ถ้ำและต้นไม้เก่าแก่ ปัจจุบัน แผนที่แสดงเมืองและหมู่บ้าน ถนน ทางรถไฟ แม่น้ำ และภูเขา สัญลักษณ์ใช้เพื่อแสดงสิ่งต่าง ๆ ทั้งหมดบนแผนที่และมีกุญแจเพื่ออธิบายว่าสัญลักษณ์นั้นหมายถึงอะไร

ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา ผู้คนได้สำรวจพื้นที่ส่วนใหญ่ของโลกและรวบรวมแผนที่โลกที่เราใช้อยู่ในปัจจุบัน แผนที่โลกหรือพื้นที่ขนาดใหญ่มักเป็น "การเมือง" หรือ "ทางกายภาพ" แผนที่การเมืองแสดงขอบเขตอาณาเขต วัตถุประสงค์ของแผนที่ทางกายภาพคือเพื่อแสดงลักษณะทางภูมิศาสตร์ เช่น ภูเขา ประเภทของดิน หรือการใช้ประโยชน์ที่ดิน รวมทั้งถนน ทางรถไฟ และอาคาร

ฟังไฟล์เสียง

เสียง: ต้องใช้ Adobe Flash Player (เวอร์ชัน 9 หรือสูงกว่า) เพื่อเล่นเสียงนี้ ดาวน์โหลด เวอร์ชันล่าสุด- นอกจากนี้ จะต้องเปิดใช้งาน JavaScript ในเบราว์เซอร์ของคุณ

ระวังการออกเสียงของคุณ!

–เค เฮ้, ตร อีระหว่างนั้น อีน, ฉ เอแน่นอน

[ɜː] – ฉ irเซนต์ ว เอ่ออี, ว หรือฉัน, พี คุณท่าทาง เอ้ารไทย

[ θ ] – หู ไทย , ไทยไอเอ็นจี

[ð] – ไทยเฮ้ ไทย em, อี่ ไทยเอ่อ โทเก ไทยเอ่อ

[ฉ]–ปริญญาเอกใช่, ภูมิศาสตร์ ปริญญาเอกย

คำศัพท์

พื้นที่ /ˈeəriə/ – เขต, สถานที่, ภูมิภาค

รูปร่าง-รูปแบบ

ถ้ำ - ถ้ำ

คุณลักษณะ /ˈfiːtʃə/ – ลักษณะ, คุณลักษณะเฉพาะ

ศตวรรษ /ˈsentʃəri/ – ศตวรรษ, ศตวรรษ

อาณาเขตอาณาเขต - ขอบเขตอาณาเขต

วาด /drɔː/ (drew /druː/, วาด /drɔːn/) – วาด

ยืนหยัดเพื่อ – ถอดรหัสกำหนด

เพื่อสำรวจ /iks ˈplɔː/ – เพื่อสำรวจ, ศึกษา

explorer / ɪkˈsplɔːrə/ – นักสำรวจ นักเดินทาง

อย่างใดอย่างหนึ่ง … หรือ /ˈaɪðə/(UK) /ˈiːðə/(US) – หรือ … หรือ

เรียนเพื่อนร่วมงานและเจ้าของเว็บไซต์การศึกษา (พอร์ทัล)!

เนื้อหาทั้งหมดของไซต์มีให้สำหรับผู้ใช้เครือข่ายโดยเสรี นอกจากนี้ เรายังสนับสนุนการใช้สื่อของสถานที่อีกด้วย

คำเตือน!

เมื่อคัดลอกและโพสต์ข้อมูลทั้งหมดหรือบางส่วนในแหล่งข้อมูลของบุคคลที่สาม งานออกแบบและการนำเสนอ จำเป็นต้องมีลิงก์ที่ใช้งานไปยังเว็บไซต์

ภารกิจที่ 2

ศึกษาโฆษณา.

ทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้นด้วยชุดครัวใหม่ของเรา!

คุณกำลังพิจารณาที่จะซื้อเครื่องใช้ไฟฟ้า และตอนนี้คุณต้องการข้อมูลเพิ่มเติม ภายใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามโดยตรงห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:

2) หากใครสามารถซื้อออนไลน์ได้

3) จำนวนฟังก์ชัน

4) ระยะเวลาการรับประกัน

5)สมุดสูตรอาหารไปพร้อมกับหน่วย

คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ

ตัวอย่างคำตอบ

• เท่าไรนี่คือห้องครัวใช่ไหม? / เครื่องครัวชุดนี้ราคาเท่าไหร่? /ชุดครัวนี้ราคาเท่าไหร่ครับ?
• ฉันสามารถซื้อเครื่องปั่นในครัวนี้ทางออนไลน์ได้หรือไม่ / มีความเป็นไปได้ไหมที่จะซื้อหน่วยนี้ทางออนไลน์? / สามารถสั่งซื้ออุปกรณ์นี้ทางออนไลน์ได้หรือไม่? / มีชุดครัวนี้จำหน่ายทางออนไลน์หรือไม่?
• อุปกรณ์ทำครัวนี้มีฟังก์ชั่นกี่อย่าง?
• ระยะเวลารับประกันของเครื่องใช้ไฟฟ้านี้นานเท่าใด? /เครื่องปั่นในครัวรุ่นนี้มีประกันนานเท่าไร? / รับประกันชุดครัวนี้กี่เดือน? /รับประกันเครื่องปั่นกี่เดือน?
• สมุดสูตรอาหารไปพร้อมกับตัวเครื่องหรือไม่? /มีสมุดสูตรไหนแถมเครื่องปั่นด้วย?

สนุกกับการรับชม!

โปรดทราบว่าถ้อยคำของ Task 3 เวอร์ชันอัปเดตซึ่งปรากฏในปี 2560!

ภารกิจที่ 3

นี่คือรูปภาพจากอัลบั้มรูปของคุณ เลือกหนึ่งภาพเพื่ออธิบายให้เพื่อนของคุณ

ภาพที่ 1 ภาพที่ 2 ภาพที่ 3

คุณจะต้องเริ่มพูดภายใน 1.5 นาที และจะพูดไม่เกิน 2 นาที (12–15 ประโยค) ในการบรรยายของคุณ อย่าลืมพูดเกี่ยวกับ:

• ที่ไหนและ เมื่อไรถ่ายรูปแล้ว
• อะไร/ใครอยู่ในภาพถ่าย
• เกิดอะไรขึ้น
• ทำไมคุณถึงเก็บรูปภาพไว้ในอัลบั้มของคุณ
• เหตุใดคุณจึงตัดสินใจแสดงภาพนี้ให้เพื่อนของคุณดู

คุณต้องพูดอย่างต่อเนื่อง เริ่มต้นด้วย: “ฉันเลือกหมายเลขรูปภาพแล้ว …”

สนุกกับการรับชม!

ตัวอย่างคำตอบ

ฉันเลือกรูปภาพหมายเลข 1(อย่าลืมเริ่มคำตอบด้วยวลีนี้หลังจากเลือกหมายเลขภาพถ่ายแล้ว)

ดี,เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้ตัดสินใจเริ่มบล็อกเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ฉันเขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับอาหารเพื่อสุขภาพ นอกจากนี้ฉันมักจะถ่ายรูปเพื่อนและญาติของฉันเพื่อแสดงให้ผู้ติดตาม (ผู้อ่าน) ของฉันออกกำลังกายว่าพวกเขาออกกำลังกายอย่างไรเพื่อให้แข็งแรง (คำนำ) 3

ดังนั้น,ภาพนี้ถ่ายไว้ สัปดาห์ที่แล้วเมื่อน้องสาวของฉันและฉันไปวิ่งจ๊อกกิ้ง ในสวนสาธารณะของเราใกล้แม่น้ำ 1

ในเบื้องหน้าของภาพที่คุณสามารถดูได้ สเตซี่พี่สาวของฉันเธอกำลังวิ่งอยู่ในสวนสาธารณะในขณะนี้ เช้ามีแดดจัดและค่อนข้างอบอุ่น สเตซี่จึงสวมเสื้อยืดสวยๆ (ฉันควรจะบอกว่าปะการังเป็นสีโปรดของเธอ) เธอดูผอมเพรียวเพราะเธอออกกำลังกายเป็นประจำและควบคุมอาหารเพื่อสุขภาพ (รักษาอาหารที่สมดุล) เธอบอกว่ามันช่วยให้เธอมีอารมณ์และรูปร่างที่ดีอยู่เสมอ (6)

ในพื้นหลังในภาพมีต้นไม้สีเขียวมากมาย อากาศมักจะสดชื่นในตอนเช้า และฉันคิดว่านี่เป็นเวลาที่ดีที่สุดสำหรับการเล่นกีฬา (3)

ฉันเก็บภาพนี้ไว้ในอัลบั้มของฉันเพราะฉันจะใช้มันในบล็อกของฉัน (1)

ฉันรู้ว่าคุณกำลังพยายามลดน้ำหนัก ฉันจึงแสดงรูปถ่ายให้คุณดูของน้องสาวของฉันเพื่อสนับสนุนให้คุณวิ่งจ๊อกกิ้ง นอกจากนี้ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด คุณสามารถทำตามคำแนะนำพฤติกรรมการกินของเธอได้ (3)

นั่นคือทั้งหมดที่ฉันอยากจะพูด -วลี สำหรับ ผู้ตรวจสอบ)

ภารกิจที่ 4

ศึกษาภาพถ่ายทั้งสอง ภายใน 1.5 นาที ให้พร้อมที่จะเปรียบเทียบและตัดกันภาพถ่าย:

• ให้คำอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับภาพถ่าย (การกระทำ สถานที่)
• บอกว่ารูปภาพมีอะไรเหมือนกัน
• บอกว่าภาพต่างกันอย่างไร
• บอกว่าคุณต้องการอ่านหนังสือที่แสดงในรูปภาพด้วยวิธีใด
• อธิบายว่าทำไม

คุณจะพูดไม่เกิน 2 นาที (12–15 ประโยค) คุณต้องพูดคุยอย่างต่อเนื่อง

ตัวอย่างคำตอบ

ตอนนี้ฉันจะเปรียบเทียบและเปรียบเทียบภาพถ่ายสองภาพนี้

ฉันอยากจะเน้นย้ำตั้งแต่เริ่มต้นว่างานอดิเรกดังกล่าว ขณะที่อ่านมอบโอกาสที่ดีเยี่ยมในการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ไหน: ที่บ้าน บนรถบัส ที่ชายหาดที่มีแสงแดดสดใส และแม้แต่ในคิว (ในแถว) และภาพถ่ายสองภาพนี้พิสูจน์ได้ว่า (เบื้องต้น วลี) (2)

ดังนั้น, ธีมที่เกี่ยวข้องรูปถ่ายเหล่านี้คือ กิจกรรมการอ่าน. (1)

ขอเริ่มด้วยภาพแรกครับซึ่งแสดงให้เห็นเด็กสาวคนหนึ่งกำลังนั่งอยู่บนโซฟา เธออาจจะเป็นในแฟลตของเธอในขณะนี้ เธอหมกมุ่นอยู่กับการอ่าน ฉันไม่สามารถพูดได้อย่างแน่นอน แต่ดูเหมือนว่า สำหรับฉันเธอถือ e-book อยู่ในมือ (4)

การเตรียมตัวสำหรับ OGE และการสอบ Unified State

การศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา

สาย UMK M.V. Verbitskaya. ภาษาอังกฤษ “ก้าวหน้า” (10-11) (พื้นฐาน)

สายสื่อการสอนของ O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova "ภาษาอังกฤษสีรุ้ง" (10-11) (พื้นฐาน)

เราวิเคราะห์การสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ: ส่วนปากเปล่า

เราวิเคราะห์ส่วนของการสอบด้วยครูผู้มีประสบการณ์ สร้างเหตุผล และเลือกตัวเลือกคำตอบที่เหมาะสมที่สุด

จาโลโลวา สเวตลานา อนาโตลีเยฟนา,ครูสอนภาษาอังกฤษชั้นสูง หมวดหมู่คุณสมบัติ- ผู้ชนะการคัดเลือกการแข่งขันสำหรับ Moscow Grant ในสาขาการศึกษาในปี 2010 ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสของ State Examination Agency Unified State Exam เป็นภาษาอังกฤษ ผู้ชนะ โอลิมปิกออลรัสเซียครูสอนภาษาอังกฤษ "โปรฟี่ไกร" 2558 ใบรับรองเกียรติคุณจากกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียปี 2014, ใบรับรองผู้ชนะการแข่งขันสำหรับครูที่ดีที่สุดของสหพันธรัฐรัสเซียปี 2007, ประกาศนียบัตรผู้ชนะการแข่งขันสำหรับ Moscow Grant 2010 ประสบการณ์การทำงาน - 23 ปี

เนดาชคอฟสกายา นาตาลียา มิคาอิลอฟนา, ครูสอนภาษาอังกฤษประเภทวุฒิการศึกษาสูงสุด ผู้ชนะ PNPO 2550 ผู้ชนะการคัดเลือกแข่งขันสำหรับ Moscow Grant ในสาขาการศึกษา 2010 GIA OGE ผู้เชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษ ดำเนินการตรวจสอบการสอนสิ่งพิมพ์ทางการศึกษาที่ Russian Academy of Education ปี 2558-2559 ใบรับรองเกียรติคุณจากกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียปี 2013, ใบรับรองผู้ชนะการแข่งขันสำหรับครูที่ดีที่สุดของสหพันธรัฐรัสเซียปี 2007, ประกาศนียบัตรผู้ชนะการแข่งขันสำหรับ Moscow Grant 2010 ประสบการณ์การทำงาน - 35 ปี
พอดวิจินา มารีนา มิคาอิลอฟนา, ครูสอนภาษาอังกฤษประเภทวุฒิการศึกษาสูงสุด ผู้ชนะ PNPO 2008 ผู้ชนะการคัดเลือกแข่งขันสำหรับ Moscow Grant ในสาขาการศึกษา 2010 ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสของ State Examination Agency Unified State Exam เป็นภาษาอังกฤษ ดำเนินการตรวจสอบการสอนสิ่งพิมพ์ทางการศึกษาที่ Russian Academy of Education ปี 2558-2559 ใบรับรองเกียรติคุณจากกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียปี 2558 ใบรับรองผู้ชนะการแข่งขันสำหรับครูที่ดีที่สุดของสหพันธรัฐรัสเซียปี 2551 ประกาศนียบัตรผู้ชนะการแข่งขันสำหรับ Moscow Grant 2010 ประสบการณ์การทำงาน - 23 ปี
โทรฟิโมวา เอเลน่า อนาโตลีเยฟนา, ครูสอนภาษาอังกฤษประเภทวุฒิการศึกษาสูงสุด ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสของ State Examination Agency Unified State Exam เป็นภาษาอังกฤษ ใบรับรองเกียรติคุณจากกระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซียประจำปี 2556 ประสบการณ์การทำงาน - 15 ปี

ภารกิจที่ 3 คำอธิบายภาพถ่าย

ภารกิจที่ 3 นี่คือรูปภาพจากอัลบั้มรูปของคุณ เลือกหนึ่งภาพเพื่ออธิบายให้เพื่อนของคุณ

คุณจะต้องเริ่มพูดใน 1.5 นาที และจะพูดไม่เกิน 2 นาที (12–15 ประโยค) ในการบรรยายของคุณ อย่าลืมพูดเกี่ยวกับ:

• ที่ไหนและเมื่อถ่ายภาพ
• อะไร/ใครอยู่ในรูปภาพ
• เกิดอะไรขึ้น
• ทำไมคุณถึงเก็บรูปภาพไว้ในอัลบั้มของคุณ
• เหตุใดคุณจึงตัดสินใจแสดงภาพนี้ให้เพื่อนของคุณดู

ต้องพูดไปเรื่อยๆ เริ่มจาก “ฉันเลือกเบอร์รูปภาพแล้ว…”

โปรแกรมงานสำหรับศูนย์การเรียนการสอน Enjoy English (ระดับพื้นฐาน) สำหรับเกรด 10-11- สามารถรับชมและดาวน์โหลดฟรีได้

คำแนะนำอย่างเป็นระบบ

อ่านงานอย่างละเอียดและทำความคุ้นเคยกับแผนที่นำเสนอ คุณมีเวลา 1 นาที 30 วินาทีในการเตรียมตัวสำหรับงานนี้ ใช้เวลา 2 นาทีจึงจะเสร็จสมบูรณ์ (นั่นคือ อธิบายรูปภาพ) เลือกหนึ่งในรูปถ่ายที่แนะนำสำหรับคำอธิบาย เมื่อเลือก อย่ายึดถือตามประเภทภาพถ่ายที่คุณชอบ แต่พิจารณาจากความคุ้นเคยกับหัวข้อและคำศัพท์ในนั้น และคุณสามารถอธิบายได้มากน้อยเพียงใด ตัวเลือกไม่ควรใช้เวลาเกินสามวินาที

สำคัญ!แผนที่เสนอไม่ได้ระบุคำนำและบทสรุป แต่ต้องมีอยู่ เนื่องจากคุณถูกขอให้สร้างคำอธิบายที่สมบูรณ์และสอดคล้องกันของภาพถ่าย ซึ่งในตัวมันเองสันนิษฐานว่ามีส่วนเบื้องต้นและส่วนสุดท้ายอยู่

สำหรับการแนะนำและสรุปตลอดจนคำตอบสำหรับคำถามแรก สี่ และห้า คุณสามารถเตรียมเทมเพลตหลายแบบไว้ล่วงหน้าซึ่งสามารถปรับเปลี่ยนได้ง่ายและรวดเร็วขึ้นอยู่กับรูปถ่าย ดังนั้นคุณสามารถใช้เวลาส่วนใหญ่ (ประมาณหนึ่งนาทีครึ่ง) เพื่อเตรียมพร้อมในการอธิบายภาพถ่ายนั่นคือใครและสิ่งที่อยู่ในภาพถ่าย (จุดที่สองของแผน) และอะไรคือ เกิดขึ้นในนั้น (จุดที่ 3 ของแผน) . เคล็ดลับบางประการ:
1. การพูดคุยเกี่ยวกับคนที่คุณรู้จักมักง่ายกว่าเสมอ ดังนั้นลองจินตนาการว่ารูปถ่ายนั้นเป็นของเพื่อนหรือญาติของคุณ พิจารณาว่าคุณมีความสัมพันธ์ในครอบครัวแบบใด และตั้งชื่อให้กับบุคคลเหล่านั้น
2. เมื่ออธิบายภาพถ่าย แนะนำให้แบ่งเป็นส่วนๆ แล้วอธิบายสิ่งที่อยู่ในพื้นหลัง (ในพื้นหลัง) ก่อน จากนั้นจึงค่อยไปทางด้านข้าง (ทางซ้าย/ขวา) ค่อยๆ เคลื่อนไปทางตรงกลางหรือ เบื้องหน้า (ตรงกลาง/ในเบื้องหน้า) อย่าลืมว่าหากถ่ายภาพนอกสถานที่ คุณสามารถพูดได้สองสามคำเกี่ยวกับสภาพอากาศได้ตลอดเวลา
3. เมื่อบรรยายถึงบุคคลในภาพ คุณสามารถพูดถึงอายุและรูปร่างหน้าตาของพวกเขา สิ่งที่พวกเขาสวมใส่ และอารมณ์ความรู้สึกที่พวกเขาประสบ
4. ต่อไปเราจะอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นในภาพถ่าย สำหรับสิ่งนี้เราใช้ เวลาปัจจุบันต่อเนื่อง. บางครั้งแทบไม่มีการดำเนินการใด ๆ ในภาพถ่ายด้วยเหตุผลบางประการ จำเป็นต้องพูดถึงเรื่องนี้โดยอธิบายเหตุผล การตั้งชื่อการกระทำสามอย่างก็เพียงพอแล้ว

คำอธิบายภาพดังกล่าว (นั่นคือ คำตอบของแผนข้อที่สองและสาม) ควรใช้เวลาประมาณครึ่งหนึ่งของเวลาทั้งหมด ครึ่งหลังควรรวมคำนำและบทสรุป และคำตอบของข้อ 1, 4 และแผน 5 ประการ

สำคัญ!โปรดจำไว้ว่านี่ไม่ใช่เรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตของคุณหรือในชีวิตของญาติ/เพื่อนของคุณ ณ เวลาที่ถ่ายภาพ แต่เป็นคำอธิบายถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในภาพถ่าย

เสร็จสิ้นภารกิจที่ 1 โดยประมาณ

ฉันเลือกรูปภาพหมายเลข 1 แล้ว (บทนำ) คุณรู้ไหมว่าการถ่ายภาพเป็นงานอดิเรกของฉัน และฉันจะถ่ายรูปบ่อยๆ ทุกที่ที่ฉันไป ฉันเก็บรูปถ่ายที่ดีที่สุดในอัลบั้มครอบครัวของฉัน (คำถามที่ 1 ของแผน) ฉัน ถ่ายภาพนี้เมื่อฤดูร้อนที่แล้วในป่าใกล้บ้านในชนบทของเราเมื่อเรามีการรวมตัวของครอบครัว (คำถามที่ 2 ของแผน) ข้อมูลทั่วไปตามภาพ) วันนี้อากาศดี มีแดดจัด และไม่มีลมแรง ในพื้นหลังคุณสามารถเห็นป่าที่มีต้นไม้สูงและพุ่มไม้ และในเบื้องหน้ามีหญ้าสีเขียว ตรงกลางภาพมีเด็กบางคน - พวกเขาทั้งหมดเป็นญาติของฉัน พวกเขาทั้งหมดยังอายุน้อย ลูกสาวคนโตอายุ 6 ขวบ เธอเป็น Olga น้องสาวของฉัน เธออยู่ด้านหน้ากลุ่ม และน้องคนสุดท้องคือนิโคไลหลานชายของฉันซึ่งอยู่ด้านหลัง Olga พวกเขาทั้งหมดสวมเสื้อผ้าบางๆ เสื้อยืดและกางเกงขาสั้น เนื่องจากอากาศอบอุ่นมาก พวกเขาดูมีความสุขและตื่นเต้นมากเมื่อเล่นด้วยกัน พวกเขากำลังวิ่งตามลูกบอลพยายามจะเตะมัน และจะเห็นว่านิโคไลมีสมาธิมากโดยเคลื่อนที่เร็วมากเพื่อเป็นคนแรกที่จะรับบอล (โปรดทราบว่าคำอธิบายทั้งหมดอยู่ในกาลปัจจุบัน - Present Simple (เพื่ออธิบายสถิตยศาสตร์) และ Present Continue (เพื่ออธิบายการเคลื่อนไหว)! (ตอบคำถาม 4) ฉันเก็บรูปภาพนี้ไว้ในอัลบั้มครอบครัวของฉันเพราะมันเป็นที่รักของฉันมาก จริงๆ แล้วเป็นวันที่น่าจดจำมากเมื่อครอบครัวใหญ่ของเรามารวมตัวกันและฉันได้พบปะกับลูกพี่ลูกน้อง หลานชาย และหลานสาวของฉันและใช้เวลาร่วมกันอย่างสนุกสนาน (ตอบคำถามข้อ 5 ของแผน) ฉันตัดสินใจแสดงให้คุณเห็นในขณะที่ฉัน” ม. ภูมิใจในครอบครัวของฉันและมีความสุขที่ได้อยู่ด้วยกันเป็นครั้งคราวและฉันอยากจะแบ่งปันความรู้สึกของฉันกับคุณบางทีปีหน้าคุณอาจจะมีความสุขที่ได้ใช้เวลาร่วมกับเรา (บทสรุป) นี่คือทั้งหมดที่ฉันต้องการบอก คุณ. เกี่ยวกับรูปภาพนี้ ฉันหวังว่าคุณจะชอบมัน

#โฆษณา_แทรก#

ภารกิจที่ 4 เปรียบเทียบภาพถ่ายสองภาพ ระบุความเหมือนและความแตกต่าง

ภารกิจที่ 4 ศึกษาภาพถ่ายทั้งสองภาพ ภายใน 1.5 นาที ให้พร้อมที่จะเปรียบเทียบและตัดกันภาพถ่าย:

• ให้คำอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับภาพถ่าย (การกระทำ สถานที่)
• บอกว่ารูปภาพมีอะไรเหมือนกัน
• บอกว่าภาพต่างกันอย่างไร
• บอกว่าอาชีพใดที่แสดงในภาพที่คุณต้องการ
• อธิบายว่าทำไม

คุณจะพูดไม่เกิน 2 นาที (12–15 ประโยค) คุณต้องพูดคุยอย่างต่อเนื่อง

เมื่อดำเนินการงานนี้ โปรดจำสิ่งต่อไปนี้:

คุณมีเวลา 1 นาที 30 วินาทีในการเตรียมตัวสำหรับงานนี้ และ 2 นาทีในการดำเนินการให้เสร็จสิ้น

เช่นเดียวกับในงานที่สาม (คำอธิบายภาพถ่าย) เมื่อทำภารกิจที่ 4 สำเร็จ คุณจะต้องให้คำนำและสรุปก่อนที่จะดำเนินการตอบตามแผนโดยตรง บทนำประกอบด้วยหนึ่งหรือสองประโยคในหัวข้อทั่วไปที่เปิดเผยในรูปถ่าย (ย่อหน้าที่สี่ของแผนสามารถแนะนำหัวข้อได้) และหนึ่งประโยคที่บอกว่าคุณจะทำอะไรตอนนี้ หากไม่มีการกำหนดหัวข้อใด ๆ ประโยคสุดท้ายก็เพียงพอแล้ว สรุปว่าสรุปที่พูดไปแล้วต้องกลับเข้าประเด็นใหม่อีกครั้ง (หนึ่งหรือสองประโยค)

ตอบโจทย์ข้อแรกของแผนค่อนข้างมาก คำอธิบายสั้น ๆแต่ละภาพ ในแต่ละภาพจำเป็นต้องบอกว่าเกิดอะไรขึ้นและที่ไหน และคุณสามารถเพิ่มประโยคทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ในรูปถ่ายแรกและรูปที่สองได้

เมื่อเราเปิดเผยประเด็นที่สองและสามของแผน เราจำเป็นต้องค้นหาคุณลักษณะทั่วไปสองประการและความแตกต่างสองประการ ทั้งคุณสมบัติและความแตกต่างทั่วไปควรมีลักษณะทั่วไป จุดที่ 4 ของแผนสามารถช่วยได้ไม่เพียงแค่การแนะนำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณสมบัติและความแตกต่างทั่วไปที่สำคัญด้วยเพราะว่า ยังเกี่ยวข้องกับธีมหลักของภาพถ่ายด้วย

เมื่อตอบข้อที่สี่ของแผนก็เพียงพอแล้วที่จะจัดเรียงคำของวลี I'd like the ...... (อาชีพ) ที่แสดงในหมายเลขรูปภาพที่ระบุในแผน....... คุณไม่สามารถพูดได้ว่าฉันชอบหมายเลขรูปภาพ ... เพราะมันไม่สอดคล้องกับงาน คุณไม่สามารถพูดว่า "ฉัน" อยากจะอยู่ในหมายเลขภาพ....เนื่องจากความหมายนี้ไม่ถูกต้อง - เราไม่สามารถอยู่ในภาพได้ ในจุดที่ห้าของแผนคุณต้องแสดงเหตุผลในการเลือกของคุณก่อนหน้านี้ มีประโยครายละเอียด 2-3 ประโยค (จุดที่ 4)

อย่าลืมว่า งานที่ 4 มีโครงสร้างใกล้เคียงกับรูปแบบเรียงความ ดังนั้นคุณจึงต้องใช้ลิงก์เกอร์ ( คำพันธมิตร) เมื่อแสดงรายการคุณลักษณะและความแตกต่างทั่วไป ตัวอย่างเช่น Firstly, /Secondly,..... หรือเริ่มต้นด้วย - นอกจากนี้ (Moreover,....What is more....) สรุป/สรุป....-สรุป

ก่อนที่จะแสดงรายการคุณสมบัติทั่วไป จำเป็นต้องบอกว่าตอนนี้คุณจะพูดถึงคุณสมบัติทั่วไป ตัวอย่างเช่น รูปภาพทั้งสองมีคุณลักษณะบางอย่างที่เหมือนกัน ก่อนที่จะพูดถึงความแตกต่าง จะต้องกล่าวถึงเรื่องนี้ด้วย ตัวอย่างเช่น มีความแตกต่างบางประการ

เมื่อเปรียบเทียบ วลีหรือกริยาที่แสดงการสันนิษฐานจะฟังดูดี ตัวอย่างเช่น พวกเขาอาจเป็นนักออกแบบ พวกเขาจะต้องอยู่ในสำนักงาน พวกเขาดูเหมือนเป็นวัยรุ่น พวกเขาดูเหมือนพนักงานอายุน้อย -

ความแตกต่างไม่ควรซ้ำกับคุณสมบัติทั่วไป ด้วยตารางเวลาโดยประมาณ การแนะนำและการตอบสนองต่อประเด็นที่หนึ่งและสองของแผนไม่ควรใช้เวลานานกว่าหนึ่งนาที

ตัวอย่างภารกิจที่ 4

(ในสังคมยุคใหม่มีอาชีพที่แตกต่างกันมากมาย ผู้คนพยายามเลือกอาชีพตามรสนิยมและความสามารถของตนเอง และสองภาพนี้แสดงให้เห็นสิ่งนี้ - บทนำในส่วนนี้ไม่จำเป็นต้องพูด) ทีนี้ผมอยากเปรียบเทียบ และเปรียบเทียบภาพทั้งสองภาพนี้ ในภาพแรก มีครูหนุ่มคนหนึ่งอธิบายบางอย่างให้นักเรียนที่อยู่ตรงหน้าฟัง ในภาพที่สอง มีคนสองคนที่ดูเหมือนนักออกแบบกำลังศึกษาสิ่งที่อาจเป็นโครงการในสำนักงานของพวกเขา ความคล้ายคลึงกันบางประการ ประการแรก คุณลักษณะทั่วไปที่โดดเด่นที่สุดคือทั้งสองภาพแสดงให้เห็นว่าผู้คนมีส่วนร่วมในการทำงาน ประการที่สอง ผู้คนสนใจในสิ่งที่พวกเขาทำ อันดับแรก ในภาพแรกเราจะเห็นอาชีพที่สันนิษฐานว่าทำงาน กับผู้คน - ครูสอนนักเรียนด้วยตัวเองไม่รวมคนอื่น ๆ ในกระบวนการ ในขณะที่ภาพที่สองมีอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงาน นอกจากนี้ ในภาพแรกห้องเรียนแทบจะว่างเปล่า ยกเว้นกระดานดำและโต๊ะบางส่วน ในขณะที่ภาพที่สองแสดงถึงสำนักงานที่มีเฟอร์นิเจอร์ แบบจำลอง และกระดานไวท์บอร์ดมากมาย ฉันอยากได้อาชีพที่แสดงในภาพอันดับหนึ่งมากกว่า เพราะฉันคิดว่ามันเป็นงานที่ท้าทายมากแต่ก็คุ้มค่า นอกจากนี้ฉันชอบทำงานกับผู้คน โดยเฉพาะเด็กๆ และฉันก็มักจะสอนเพื่อนและน้องสาวของฉันเป็นอย่างดี (โดยสรุป การเลือกอาชีพที่เหมาะสมซึ่งจะเหมาะกับคุณในทุกด้านนั้นเป็นงานที่ยากมากและ เราต้องคิดให้มากและขอคำแนะนำก่อนที่จะตัดสินใจเลือกที่ถูกต้อง - เผื่อเวลาจะข้ามประโยคนี้ไปได้) นั่นคือทั้งหมดที่ผมอยากบอกคุณ

ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนหันมาหาโรงเรียนของเรามากขึ้นโดยขอให้เตรียมผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตสำหรับการสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษปี 2018 ดังนั้นเราจึงตัดสินใจเขียนบทความโดยละเอียดซึ่งเราจะบอกวิธีเตรียมตัวสำหรับการสอบนี้: เราจะ ดูโครงสร้างแล้วให้ คำแนะนำการปฏิบัติเพื่อให้ผ่านแต่ละส่วนของการสอบ Unified State ได้สำเร็จ และเราจะนำเสนอหนังสือเรียนและแหล่งข้อมูลออนไลน์ที่ดีที่สุดสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการทดสอบที่ยากลำบากนี้

การสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษปี 2018 คืออะไร

การสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษ 2018 คือ การสอบปลายภาคที่โรงเรียนซึ่งถือเป็นการสอบเข้ามหาวิทยาลัยด้วยเหตุนี้การผ่านด้วยคะแนนสูงจึงเป็นเรื่องสำคัญ แม้ว่าข้อสอบนี้จะไม่ได้บังคับแต่หากบัณฑิตมีความประสงค์จะเข้า มหาวิทยาลัยเฉพาะทางเขาจะต้องผ่านการทดสอบนี้

ในโครงสร้างและระดับความซับซ้อน การสอบ Unified State จะคล้ายคลึงกับ การสอบระดับนานาชาติเอฟซีอี. ซึ่งหมายความว่าเพื่อที่จะผ่านได้สำเร็จ นักเรียนจะต้องมีระดับ (สูงกว่าค่าเฉลี่ย) นี่เป็นระดับสูง ดังนั้นเราขอแนะนำให้เริ่มเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษตั้งแต่เกรด 10 จากนั้นใน 2 ปี นักเรียนจะสามารถควบคุมเนื้อหาตามจำนวนที่ต้องการทั้งหมดได้ในระดับปกติ

โดยหลักการแล้ว คุณสามารถเตรียมตัวสอบได้ภายใน 1 ปี แต่เฉพาะเมื่อตอนที่เริ่มเตรียมตัว นักเรียนพูดภาษาอังกฤษได้ในระดับ (กลาง) แล้วเท่านั้น ไม่รู้ว่าบัณฑิตมีระดับไหน? แล้วเชิญเขาผ่านไป..

การสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษจัดขึ้นในปี 2561 อย่างไร การสอบประกอบด้วยภาคข้อเขียนและภาคปากเปล่าซึ่งจัดขึ้นในแต่ละวัน ในวันหนึ่ง เด็กนักเรียนจะมีส่วนร่วมในการเขียน โดยจะประกอบด้วยส่วนต่างๆ ดังต่อไปนี้ การฟัง การอ่าน การเขียน ไวยากรณ์ และคำศัพท์ โดยรวมแล้วในวันนี้ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องทำงานให้เสร็จ 40 งานใน 180 นาที นักเรียนสามารถรับคะแนนได้สูงสุด 20 คะแนนสำหรับแต่ละส่วน ดังนั้นในวันนี้คุณสามารถทำคะแนนได้ 80 คะแนน

ส่วนที่สอง - ช่องปาก - เกิดขึ้นในวันอื่นและ ใช้ได้ตามคำขอ- ใช้เวลาเพียง 15 นาทีและประกอบด้วย 4 งาน ในวันนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับคะแนนเพิ่มอีก 20 คะแนน เราขอแนะนำให้ผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนมีส่วนร่วมในการพูด: ในกรณีที่คำตอบไม่สำเร็จ คุณจะไม่สูญเสียสิ่งใดเลย แต่ในกรณีที่ตอบสำเร็จ - รับคะแนนพิเศษ.

ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำคะแนนสอบได้สูงสุด 100 คะแนน คะแนนขั้นต่ำที่จะสอบผ่านคือ 22 คะแนน

ด้านล่างนี้เราจะนำเสนอตารางสำหรับการแปลงคะแนนการสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษเป็นระบบห้าคะแนน

โดยทั่วไปผลการสอบ Unified State จะเผยแพร่ภายใน 14 วันหลังจากผ่านส่วนที่สองของการสอบ แต่ในบางกรณีจะทราบผลหลังจาก 12 วัน คุณสามารถดูผลลัพธ์ของคุณได้ในเว็บไซต์ Unified State Exam อย่างเป็นทางการโดยกรอกข้อมูลในฟิลด์บังคับทั้งหมด ใบรับรอง USE แบบกระดาษถูกยกเลิกในปี 2014 ดังนั้นขณะนี้จึงใช้ได้เฉพาะใบรับรองอิเล็กทรอนิกส์เท่านั้น

โครงสร้างการสอบ Unified State ภาษาอังกฤษ ปี 2561 และหลักการสอบผ่านแต่ละส่วนให้สำเร็จ

ในบทนี้ เราจะอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับงานที่ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องทำให้สำเร็จในแต่ละส่วนของการสอบ นอกจากนี้ เราจะให้คำแนะนำจากครูของเราที่เตรียมเด็กนักเรียนให้เข้าสอบ Unified State อย่างไรก็ตามหากคุณกำลังมองหาครูที่จะเตรียมลูกของคุณให้พร้อมสำหรับการสอบให้ความสนใจ พวกเขาทำสิ่งนี้มาหลายปีแล้วและได้พัฒนากลยุทธ์ของตนเองเพื่อการเตรียมการที่ประสบความสำเร็จ พวกเขารู้ว่ามีหลุมพรางอะไรรอพวกเขาอยู่ในการสอบ ข้อผิดพลาดทั่วไปที่เด็กนักเรียนทำ และวิธีกำจัดข้อผิดพลาดเหล่านี้

ตามตัวอย่าง เราจะนำเสนอเวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งจัดทำโดยเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Federal Institute of Pedagogical Measurings fipi.ru

การฟัง

การทดสอบการฟังใช้เวลา 30 นาทีและประกอบด้วยสามส่วน สองส่วนแรกเป็นภารกิจที่หนึ่งและสองตามลำดับ และส่วนที่สามเป็นภารกิจที่ 3-9 (จาก รายการทั่วไป 40 งาน)

การฟังการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในปี 2561 มีไฟล์เสียง 3 ส่วนรวมกันเป็นการบันทึกเดียว ผู้คุมสอบจะเปิดการบันทึกและอย่าหยุดจนกว่าจะสิ้นสุด แต่จะมีการหยุดชั่วคราวระหว่างส่วนต่างๆ เพื่ออ่านงานและโอนคำตอบไปยังแบบฟอร์ม สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องในข้อสอบข้อนี้และส่วนอื่นๆ นักเรียนจะได้รับ 1 คะแนน มาดูกันว่าบัณฑิตจะต้องทำอย่างไรในการฟัง

ภารกิจที่ 1:มีคำสั่งให้ 7 ข้อ นักเรียนฟังข้อความ 6 ข้อความและจับคู่ข้อความเหล่านั้นกับข้อความ ซึ่งหนึ่งในนั้นซ้ำซ้อน

6 คะแนน

ตัวอย่าง:

ภารกิจการฟัง 1

ภารกิจที่ 2:มีคำสั่งให้ 7 ข้อ นักเรียนฟังบทสนทนาและพิจารณาว่าข้อความใดสอดคล้องกับเนื้อหาของบทสนทนา (จริง) ซึ่งไม่สอดคล้องกัน (เท็จ) และข้อความใดที่ไม่ได้กล่าวถึงในนั้น (ไม่ได้ระบุไว้)

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

ภารกิจการฟัง 2

ภารกิจที่ 3:มีการถามคำถาม 7 ข้อ แต่ละข้อมีคำตอบที่เป็นไปได้ 3 ข้อ นักเรียนฟังไฟล์บันทึกเสียงและเลือกคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามแต่ละข้อ

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

ภารกิจการฟัง 3

เคล็ดลับของเรา:

1. เมื่อเตรียมตัวสอบต้องทำ เท่าที่จะทำได้ งานเพิ่มเติมเพื่อฟังในรูปแบบข้อสอบ- ด้วยวิธีนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจะคุ้นเคยกับการอ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างรวดเร็วและจับคำศัพท์ที่เป็นคำพูดซึ่งจะช่วยค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง
2. เมื่อเลือกคำตอบ คุณไม่จำเป็นต้องพึ่งพาคำที่กล่าวถึงในคำพูดของผู้พูด แต่ขึ้นอยู่กับความหมายของคำพูดของเขา ตัวอย่างเช่น ในสุนทรพจน์ของเขาเขาอาจจะพูดถึงคำตอบทั้งหมดของงานไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง แต่ถ้าคุณเจาะลึกสิ่งที่พูด คุณจะเข้าใจได้ว่ามีคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว

การอ่าน

การอ่านใช้เวลา 30 นาทีและประกอบด้วย 3 ส่วน (9 งาน) เราขอแนะนำให้ใช้เวลาไม่เกิน 10 นาทีในแต่ละส่วนเพื่อที่จะเสร็จสิ้นครึ่งชั่วโมงที่จัดสรรไว้

ภารกิจที่ 1:มีข้อความสั้น 7 เรื่อง (เรื่องละ 3-6 ประโยค) และ 8 หัวข้อ คุณต้องอ่านข้อความและเลือกหัวข้อที่เหมาะสมสำหรับแต่ละหัวข้อ ในกรณีนี้ 1 หัวข้อจะซ้ำซ้อน

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

การอ่านภารกิจที่ 1

ภารกิจที่ 2:ให้ข้อความที่มีช่องว่าง 6 ช่อง ด้านล่างมี 7 ตอน โดยต้องแทรก 6 ตอนแทนช่องว่าง

คะแนนสูงสุด: 6 คะแนน

ตัวอย่าง:

การอ่านภารกิจที่ 2

ภารกิจที่ 3:มีการมอบข้อความสั้นและคำถาม 7 ข้อ สำหรับแต่ละคำถามจะมีตัวเลือกคำตอบ 4 ข้อ ซึ่งคุณต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1 ข้อ

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

การอ่านภารกิจที่ 3

เคล็ดลับของเรา:

1. เมื่อทำงานแรกเสร็จ คุณต้องค้นหาคำสำคัญที่จะระบุความหมายของข้อความและช่วยคุณค้นหาชื่อที่ต้องการ นอกจากนี้ ความหมายหลักของย่อหน้ามักจะสะท้อนให้เห็นในประโยคแรก และส่วนที่เหลือจะให้รายละเอียดปลีกย่อยบางประการ ดังนั้นในบางกรณีคุณเพียงแค่ต้องอ่านประโยคแรกอย่างละเอียดเพื่อที่จะทำงานให้สำเร็จได้อย่างถูกต้อง
2. เพื่อให้งานที่สองสำเร็จลุล่วงได้ คุณต้องมีความเข้าใจดีถึงวิธีการสร้างประโยคที่ซับซ้อนในภาษาอังกฤษ ความจริงก็คือส่วนที่หายไปในกรณีส่วนใหญ่เป็นส่วนหนึ่งของประโยคประสมหรือซับซ้อน เช่น ถ้านักเรียนเข้าใจเรื่องนั้น ข้อรองที่ใช้เรียกคน, เรียกสิ่งของ, เรียกสถานที่ไหน, เขาจะสามารถทำภารกิจส่วนใหญ่ให้สำเร็จได้สำเร็จ. นอกจากนี้ ยังต้องทำซ้ำอีก เช่น ใช้ infinitive เพื่อแสดงวัตถุประสงค์
3. ในงานที่สาม คำถามจะถูกจัดเรียงตามลำดับคำตอบในข้อความ กล่าวคือ คำตอบของคำถามแรกจะอยู่ต้นข้อความ ไม่ใช่อยู่ตรงกลาง หรือปลายข้อความ คำตอบของคำถามที่สองจะอยู่หลังคำตอบของคำถามแรก เป็นต้น

ไวยากรณ์และคำศัพท์

การสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษส่วนนี้ในปี 2018 จะทดสอบความรู้ของผู้สำเร็จการศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างไวยากรณ์และคำศัพท์ นักเรียนมีเวลา 40 นาทีในการทำสิ่งนี้ให้เสร็จสิ้น มาดูกันว่านักเรียนจะต้องทำอย่างไร

ภารกิจที่ 1:ให้ข้อความที่ขาดหายไป 7 คำ ทางด้านขวาของข้อความคือคำที่ต้องแปลงตามหลักไวยากรณ์ (เช่น ใส่คำกริยา) เวลาที่เหมาะสม) และแทรกลงในช่องว่าง

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

ไวยากรณ์และคำศัพท์ ภารกิจที่ 1

ภารกิจที่ 2:ให้ข้อความที่มีช่องว่าง 6 ช่อง ทางด้านขวาคือคำที่ต้องแปลงทั้งคำศัพท์และไวยากรณ์ - เพื่อสร้างคำที่มีรากเดียวที่ตรงกับความหมายของข้อความ

คะแนนสูงสุด: 6 คะแนน

ตัวอย่าง:

ไวยากรณ์และคำศัพท์ ภารกิจที่ 2

ภารกิจที่ 3:ให้ข้อความที่มีช่องว่าง 7 ช่อง คุณต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1 ข้อจากทั้งหมด 4 ข้อที่เสนอให้แต่ละข้อ

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

ไวยากรณ์และคำศัพท์ ภารกิจที่ 3

เคล็ดลับของเรา:

1. การเปลี่ยนแปลงของคำในส่วนแรกตามกฎแล้วเกิดขึ้นตามหลักการต่อไปนี้ หากคุณได้รับคำกริยา คุณต้องใช้ในกาลที่ถูกต้อง ใส่ไว้ในเสียงที่ถูกต้อง (แอคทีฟหรือพาสซีฟ) หรือสร้างกริยาจากกริยานั้น ถ้าจะให้คำคุณศัพท์ คุณจะต้องใส่คำนั้นในระดับเปรียบเทียบหรือขั้นสูงสุด หากคุณต้องการเปลี่ยนตัวเลข เป็นไปได้มากว่าคุณจะต้องทำให้เป็นเลขลำดับ
2. ส่วนที่สองจะทดสอบความรู้เกี่ยวกับคำต่อท้ายและคำนำหน้าเป็นหลัก รวมถึงส่วนเชิงลบ และความสามารถในการสร้างส่วนต่างๆ ของคำพูดจากคำที่มีรากเดียวกัน
3. ในส่วนที่สาม ความรู้เกี่ยวกับการผสมคำ ที่เรียกว่าการจัดระเบียบ มักถูกทดสอบ นอกจากนี้จาก 4 คำคุณจะต้องเลือกคำที่เหมาะสมที่สุดในความหมายนั่นคือคุณต้องรู้ความแตกต่างระหว่างคำที่คล้ายกันและอ่านบริบท

จดหมาย

บัณฑิตมีเวลา 80 นาทีในการเขียนและตรวจสอบงานเขียน 2 ชิ้น

ภารกิจที่ 1:ที่ให้ไว้เป็นข้อความจดหมายสั้นๆ จากเพื่อนที่ถามคำถาม นักเรียนต้องอ่านและเขียนจดหมายตอบกลับ: ตอบคำถามของเพื่อนและถามคำถามเขา

ปริมาณ: 100-140 คำ

คะแนนสูงสุด: 6 คะแนน

ตัวอย่าง:

จดหมายภารกิจที่ 1

จดหมายถึงเพื่อนเขียนด้วยรูปแบบที่ไม่เป็นทางการ โครงสร้างของงานนี้มีดังนี้:

1. การทำ "หมวก"

   ที่มุมขวาบนเราเขียนที่อยู่: ที่บรรทัดบนสุดเราระบุเมืองด้านล่าง - ประเทศที่พำนัก ไม่ต้องเขียนเลขที่ถนนและบ้านเลขที่: นี่อาจถือเป็นการเปิดเผยข้อมูลที่เป็นความลับ แม้ว่าที่อยู่นั้นจะเป็นของปลอมก็ตาม

   หลังที่อยู่ให้ข้าม 1 บรรทัดแล้วเขียนวันที่ที่เขียนจดหมายที่มุมขวาบนเดียวกัน

   ต่อไป ตามปกติทางด้านซ้ายเราเขียนที่อยู่อย่างไม่เป็นทางการ: เรียนทอม/จิม (ชื่อจะถูกระบุในงาน) เป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่จะเขียนสวัสดีที่นี่ หลังจากที่อยู่ ให้ใส่เครื่องหมายจุลภาคแล้วเขียนข้อความของจดหมายในบรรทัดใหม่ต่อไป

2. ข้อความตัวอักษร

   เราเริ่มเขียนแต่ละย่อหน้าด้วยเส้นสีแดง

   ในย่อหน้าแรก คุณต้องขอบคุณเพื่อนของคุณสำหรับจดหมายที่คุณได้รับ (ขอบคุณมากสำหรับจดหมายฉบับสุดท้ายของคุณ) และขออภัยที่คุณไม่ได้เขียนก่อนหน้านี้ (ขออภัยที่ฉันไม่ได้ติดต่อมาเป็นเวลานาน) คุณสามารถพูดถึงข้อเท็จจริงบางอย่างจากจดหมายที่คุณได้รับได้เช่นกัน

   ในย่อหน้าที่สี่ คุณต้องสรุป - แจ้งว่าคุณกำลังเขียนจดหมายให้จบ (ฉันต้องไปแล้ว! ได้เวลารายการทีวีที่ฉันชื่นชอบแล้ว) และเสนอที่จะติดต่อกัน (ดูแลและติดต่อกัน!) .

3. จุดสิ้นสุดของจดหมาย

   ในตอนท้าย คุณต้องเขียนวลีที่ซ้ำซากจำเจสุดท้าย ซึ่งจะตามด้วยเครื่องหมายจุลภาคเสมอ เช่น All best, Best Wishes เป็นต้น

   ในบรรทัดถัดไป คุณระบุชื่อของคุณใต้วลีนี้

ภารกิจที่ 2:มีการให้คำแถลง (ซึ่งมักเป็นที่ถกเถียงกัน) บัณฑิตเขียนเรียงความซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อนี้ แสดงมุมมองของเขา และยังให้ความเห็นที่ตรงกันข้ามและอธิบายว่าทำไมเขาไม่เห็นด้วยกับมัน

ปริมาณ: 200-250 คำ

คะแนนสูงสุด: 14 แต้ม

ตัวอย่าง:

จดหมายภารกิจที่ 2

เรียงความเขียนในรูปแบบที่เป็นกลางและประกอบด้วย 5 ย่อหน้า:

1. บทนำ: เรากำหนดหัวข้อ-ปัญหาและระบุทันทีว่ามีสองประการ จุดตรงข้ามวิสัยทัศน์.
2. ความคิดเห็นของคุณ: เราแสดงมุมมองของเรา (หนึ่ง) เกี่ยวกับปัญหานี้และให้ข้อโต้แย้ง 2-3 ข้อเพื่อยืนยัน
3. ความคิดเห็นที่ตรงกันข้าม: เราเขียนมุมมองที่ขัดแย้งกัน 1-2 ข้อและให้ข้อโต้แย้งเพื่อสนับสนุนการดำรงอยู่ของพวกเขา
4. เราแสดงความไม่เห็นด้วย: เราอธิบายว่าทำไมเราไม่เห็นด้วยกับมุมมองข้างต้น และให้ข้อโต้แย้งเพื่อปกป้องความคิดเห็นของเราเอง อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่ควรโต้แย้งจากข้อ 2 ซ้ำ
5. บทสรุป: เราได้ข้อสรุปในหัวข้อ ชี้ให้เห็นว่ามีมุมมองที่แตกต่างกัน และสุดท้ายก็ยืนยันมุมมองของเรา

เคล็ดลับของเรา:

1. ยึดติดกับปริมาณที่ต้องการ อนุญาตให้เบี่ยงเบนได้ 10% จากจำนวนคำที่ระบุนั่นคือคุณสามารถเขียนได้ตั้งแต่ 90 ถึง 154 คำในจดหมายและจาก 180 ถึง 275 ในเรียงความ หากบัณฑิตเขียนน้อยกว่า 1 คำ (89) เขาจะได้รับ 0 คะแนนสำหรับงานชิ้นนี้ หากเกินขีดจำกัด ผู้สอบจะนับ 140 คำในจดหมายหรือ 250 คำในเรียงความและประเมิน และจะหักคะแนนสำหรับงานที่ยังทำไม่เสร็จ การออกแบบงาน การเปิดเผยหัวข้อ ฯลฯ
2. หลีกเลี่ยงย่อหน้าที่มีหนึ่งประโยค คุณต้องเสริมและปรับความคิดแต่ละข้อของคุณ ในการทำเช่นนี้คุณสามารถใช้สิ่งปลูกสร้างในความคิดของฉัน ฉันเชื่อว่า ฯลฯ
3. ทำตามสไตล์งานเขียน: เป็นที่ยอมรับในจดหมาย การแสดงออกทางภาษาเหมือนเดาอะไร? หรือขอให้ฉันโชคดี! แต่ในเรียงความ ควรใช้รูปแบบที่เป็นทางการมากกว่า สิ่งสำคัญคืออย่าหักโหมจนเกินไปด้วย "ความไม่เป็นทางการ": สำนวนบ่อน้ำ สาเหตุ และคำสแลงทุกประเภทเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้
4. ใช้คำที่เชื่อมโยงเพื่อทำให้ข้อความมีตรรกะและช่วยให้คุณสามารถเสริมหรือเปรียบเทียบประโยคได้

คำพูดด้วยวาจา

ข้อสอบปากเปล่าสั้นที่สุดใช้เวลาเพียง 15 นาที ผู้สำเร็จการศึกษาต้องทำงานให้เสร็จมากถึง 4 งาน ซึ่งเขาจะได้รับคะแนนสูงสุด 20 คะแนน นักเรียนส่งงานหน้าคอมพิวเตอร์ คำตอบจะถูกบันทึกโดยใช้ชุดหูฟัง และการนับถอยหลังจะแสดงบนหน้าจอ มีผู้จัดงานคอยติดตามความคืบหน้าของการสอบ

ภารกิจที่ 1:ข้อความทางวิทยาศาสตร์ยอดนิยมปรากฏบนหน้าจอ คุณต้องเตรียมตัวใน 1.5 นาที และในอีก 1.5 นาทีให้อ่านออกเสียงอย่างชัดเจน

เวลานำ:ไม่เกิน 3 นาที

คะแนนสูงสุด: 1 คะแนน

ตัวอย่าง:

คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 1

เวลานำ:ประมาณ 3 นาที

คะแนนสูงสุด: 5 คะแนน

ตัวอย่าง:

คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 2

ภารกิจที่ 3:แสดงรูปภาพ 3 รูป คุณต้องเลือก 1 และอธิบายตามแผนที่เสนอในงาน

เวลานำ:ประมาณ 3.5 นาที

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 3

ภารกิจที่ 4:แจก 2 รูปครับ มีความจำเป็นต้องเปรียบเทียบ อธิบายความเหมือนและความแตกต่าง และอธิบายว่าเหตุใดหัวข้อที่เลือกจึงใกล้กับบัณฑิต

เวลานำ:ประมาณ 3.5 นาที

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 4

เคล็ดลับของเรา:

1. ใช้ประโยชน์ ผู้ฝึกสอนออนไลน์สำหรับการสอบปากเปล่าบนเว็บไซต์ injaz.ege.edu.ru เป็นการจำลองการสอบอย่างสมบูรณ์ ดังนั้น คุณจะคุ้นเคยกับรูปแบบและเข้าใจอย่างชัดเจนว่าต้องทำอะไร ประชุมกี่โมง เป็นต้น
2. ในการฝึกฝนส่วนแรกของการสอบคุณต้องมี อ่านข้อความในหัวข้อต่างๆ และเรียนรู้การอ่านด้วยสำนวนที่ถูกต้อง: คำพูดควรมีการหยุดชั่วคราว ความเครียดเชิงตรรกะ น้ำเสียงที่เป็นธรรมชาติ นอกจากนี้ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องทำให้เสร็จภายในหนึ่งนาทีครึ่งเพราะคะแนนจะลดลงหากอ่านข้อความไม่จบ อย่างไรก็ตาม คุณไม่สามารถเร่งรีบได้เช่นกัน เพราะไม่ใช่ความเร็วในการอ่านที่กำลังทดสอบ แต่เป็นความสามารถในการอ่านข้อความอย่างชัดแจ้ง
3. คุณต้องมีเพื่อให้งานที่สองสำเร็จ เรียนรู้ที่จะถามคำถามกับข้อความต่างๆ- โดยหลักการแล้ว งานนั้นเป็นงานเบื้องต้น ข้อผิดพลาดส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการสูญเสียกริยาช่วยหรือข้อตกลงที่ไม่ถูกต้องกับคำนาม ปัญหานี้สามารถแก้ไขได้ง่าย ๆ โดยการทำซ้ำแบบฝึกหัดการเขียนคำถาม
4. ในงานที่สาม ผู้เข้าสอบต้องเลือกภาพถ่าย 1 ภาพจาก 3 รูปที่เสนอและอธิบาย นี่คือคำแนะนำหลักของเรา - อ่านงานอย่างละเอียด- ความจริงก็คือมันเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยทุกปี ดังนั้นเรียนรู้ที่จะตอบตามถ้อยคำของปี 2018 ในปี 2561 ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องอธิบายรูปถ่ายให้เพื่อนฟัง กล่าวคือ บทพูดคนเดียวควรพูดกับเขา นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งที่จำเป็น ตอบทุกคำถามในงานตัวอย่างเช่น ถ้ามันบอกว่าถ่ายรูปที่ไหนและเมื่อไหร่ คุณจะต้องตอบทั้งสองคำถาม - ที่ไหนและเมื่อไหร่ ในตอนแรกคุณต้องระบุให้ชัดเจนว่าเราจะพูดถึงรูปไหน (ฉันเลือกหมายเลขรูปภาพแล้ว...) อย่าลืมอันเกริ่นนำด้วย (คุณอยากดูรูปของฉันไหม / ฉันอยากจะให้คุณดูรูปภาพจากอัลบั้มรูปของฉัน) และอันสุดท้าย (ตอนนี้เหลือแค่นี้ / หวังว่า คุณชอบรูปภาพของฉัน) วลีที่ทำให้คำพูดมีเหตุผล
5. ในงานที่สี่ที่คุณต้องทำ จุดสนใจหลักของสุนทรพจน์คือการเปรียบเทียบรูปภาพและไม่ใช่คำอธิบาย ในกรณีนี้ก็จำเป็น ใช้คำพูดที่ซ้ำซากจำเจ: ภาพแรกพรรณนา... ในขณะที่/ในขณะที่ภาพที่สองพรรณนา..., ข้อแตกต่างที่สำคัญคือ..., เมื่อเปรียบเทียบกับภาพแรก, รูปนี้... ฯลฯ ถ้อยคำที่ซ้ำซากจำเจที่คุณเรียนรู้จากเรา บทความ "เปรียบเทียบและเปรียบเทียบวลี"

หนังสือเรียนและเว็บไซต์เตรียมสอบ Unified State ภาษาอังกฤษ ปี 2561

ตอนนี้คุณคุ้นเคยกับโครงสร้างของการสอบแล้วและเข้าใจว่าผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องเผชิญกับการทดสอบที่ยาก อย่างไรก็ตาม คุณสามารถผ่านการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในปี 2018 ได้อย่างง่ายดายและประสบความสำเร็จหากคุณเตรียมตัวมาอย่างดีล่วงหน้า และในกรณีนี้ ประการแรก นักเรียนจะได้รับความช่วยเหลือจากครูที่ดี ตลอดจนแหล่งข้อมูลในการเตรียมตัวสอบนี้ เราอยากจะแนะนำให้คุณรู้จักกับหนังสือเรียนและเว็บไซต์บางเล่มที่ครูของเราใช้ในการเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State จดบันทึกไว้อย่างน้อยสองสามข้อ

1. หนังสือเรียนชุดทักษะการสอบ Macmillan สำหรับรัสเซียประกอบด้วยหนังสือเกี่ยวกับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State แต่ละส่วน ด้วยเนื้อหาและแบบฝึกหัดที่น่าเชื่อถือ ชุดนี้จึงเป็นหนึ่งในซีรีส์ที่ดีที่สุดสำหรับการเตรียมสอบ หนังสือเหล่านี้ค่อนข้างซับซ้อน ดังนั้นเราขอแนะนำให้ใช้กับเด็กนักเรียนที่มีระดับกลางเป็นอย่างน้อย
2. “ ตัวเลือกการสอบมาตรฐานสำหรับการสอบ Unified State แก้ไขโดย Verbitskaya” - มีอยู่ในรูปแบบต่างๆ รวมถึงมาตรฐาน งานสอบ Unified Stateพร้อมคำตอบ เมื่อใช้หนังสือ คุณจะสามารถตรวจสอบได้ว่าบัณฑิตเตรียมตัวสอบได้ดีแค่ไหน
3. fipi.ru เป็นเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Federal Institute of Pedagogical Measurings ซึ่งนำเสนองานมาตรฐานจำนวนมากสำหรับการสอบ Unified State ในหน้าที่ระบุคลิกที่จารึก "ภาษาอังกฤษ" และในแท็บที่เปิดทางด้านซ้ายให้เลือกทักษะที่คุณต้องการฝึก โปรดทราบ: ไม่มีคำตอบสำหรับการมอบหมายงานบนเว็บไซต์ ดังนั้นเพื่อให้แน่ใจว่าความพยายามของผู้สำเร็จการศึกษาจะไม่สูญเปล่า เราขอแนะนำให้คุณศึกษากับอาจารย์และส่งงานที่เสร็จแล้วไปให้เขาตรวจสอบ
, talkenglish.com , podcastsinenglish.com - เว็บไซต์ที่มีพอดแคสต์เพื่อการศึกษาเป็นภาษาอังกฤษ แน่นอนว่าไม่มีงานมาตรฐานสำหรับการสอบ Unified State แต่คุณสามารถฝึกทักษะการฟังเพื่อความเข้าใจในวิธีที่น่าสนใจและพักสมองจากงานสอบประเภทเดียวกันเล็กน้อย

ครู Natalya ของเราได้เตรียมนักเรียนที่เก่งหลายสิบคนสำหรับการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในบทความของเธอเรื่อง "การสอบ ทำดีกับฉัน หรือวิธีผ่านการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร" เธอแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวและคำแนะนำสำหรับ ผู้สำเร็จการศึกษา

ตอนนี้คุณสามารถจินตนาการถึงปริมาณงานและรู้เคล็ดลับในการผ่านการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษได้สำเร็จ เราหวังว่าผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนจะสอบง่ายและได้คะแนนสูง! และหากคุณยังไม่พบครูที่เหมาะสม สมัครกับเราได้ที่

ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่ได้รับความนิยมมากที่สุดที่ผู้สำเร็จการศึกษาเข้าร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการสอบ Unified State การสอบ Unified State ครั้งต่อไปในหัวข้อนี้จะแตกต่างเล็กน้อยในปี 2017 จากการทดสอบของปีปัจจุบัน ยกเว้นการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยบางประการ

ก่อนที่เราจะพูดถึงข่าวที่กำลังรอนักเรียนอยู่ในปี 2560 เราจะแนะนำให้คุณรู้จักกับประวัติ บรรทัดฐาน และโครงสร้างของการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ

ประวัติเล็กน้อย

ในปี 2560 แนวคิดของการดำเนินการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษจะไม่แตกต่างจากวิชาอื่นในภาษาต่างประเทศอย่างแน่นอน

• ส่วนของการทดสอบแบ่งออกเป็น 2 วัน ในวันแรกของการสอบผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องเขียนทุกอย่างเป็นลายลักษณ์อักษรส่วนนี้ประกอบด้วย:
• การทดสอบการฟัง
• แบบทดสอบการอ่าน คำศัพท์และงานไวยากรณ์
• จะอยู่ในรูปแบบของการทดสอบด้วย

จดหมายประกอบด้วยสองขั้นตอน

ส่วนที่เขียนของการสอบ Unified State ในปี 2560 มี 40 งานซึ่งนักเรียนจะได้รับการจัดสรร 3 ชั่วโมง หากนักศึกษาต้องการก็สามารถมาสอบปากเปล่าได้ในวันที่สอง ที่นี่ ผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตจะถูกทดสอบทักษะการพูด ส่วนปากประกอบด้วยเพียง 4 งานและจัดสรรเวลา 15 นาที

สมควรบอกว่าข้อสอบภาษาอังกฤษส่วนแรกจะได้คะแนนสูงสุด 80 คะแนน หากนักเรียนต้องการเพิ่มคะแนนก็ต้องมาในวันที่สองจึงจะสอบผ่านส่วนปากเปล่า

ไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในเงื่อนไขการทดสอบในการสอบ Unified State ในปี 2560 เรามาศึกษาข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการสอบกันดีกว่า ในปี 2560 โครงสร้างการผ่านการสอบ Unified State ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อเทียบกับปีปัจจุบัน ดังนั้นเพื่อที่จะผ่านการสอบ คุณจะต้องแก้งาน 17 ภารกิจจากส่วนที่ 3 หรือ 2ผ่านการสอบครั้งนี้คือ 22 คะแนน นี่คือจำนวนที่นักเรียนได้รับหากตอบคำถามถูก 17 ข้อ

ทุกคนรู้ดีว่าปีนี้ส่วนที่เขียนประกอบด้วย 4 ส่วน ได้แก่

1. การทดสอบการฟัง คำตอบของงานเหล่านี้คือการกำหนดรายการที่ถูกต้องแบบดิจิทัล การวิ่งมาราธอน 30 นาทีนี้แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในการฟัง ส่วนนี้ประกอบด้วยสามส่วน ด้วยความช่วยเหลือในการฟัง นักเรียนในอนาคตจะต้องเข้าใจคำพูดและวลีที่พูดด้วยหู หลายๆ คนมองว่าขั้นตอนนี้ยากที่สุดในการสอบครั้งนี้
2. ข้อสอบการอ่าน คำตอบก็เป็นตัวเลขด้วย ประเด็นของงานนี้ไม่ใช่ความเร็ว แต่สิ่งสำคัญคือการเข้าใจสาระสำคัญของสิ่งที่คุณอ่านและเปรียบเทียบเนื้อหาของข้อความ ส่วนนี้มีเวลาครึ่งชั่วโมงหากผู้สำเร็จการศึกษามีคำศัพท์เพียงพอเขาก็จะรับมือกับส่วนนี้ได้อย่างรวดเร็ว แต่คุณไม่ควรพึ่งพาสัญชาตญาณ จุดคำตอบคือคำหรือวลีที่เขียนด้วยการเว้นวรรคและไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน ส่วนนี้ประกอบด้วยสองขั้นตอน: ระยะปากเปล่าและแบบทดสอบ
3. จดหมายฉบับสุดท้ายประกอบด้วยสองส่วน: จดหมายส่วนตัวและข้อความที่มีองค์ประกอบของการใช้เหตุผล

อย่างที่ทราบกันดีว่าในวันที่สองนักเรียนสามารถสอบส่วนการพูดได้ เป็นไปได้ที่จะได้รับคะแนนตามจำนวนที่ต้องการในขั้นตอนนี้ ควรจำไว้ว่าในส่วนนี้เกณฑ์หลักคือความสามารถในการพูดได้อย่างสวยงามและเข้าใจคำพูดของผู้อื่น

ในส่วนการสนทนา นักเรียนในอนาคตจะได้รับเชิญให้เข้าร่วมการสนทนาและอ่านบทพูดของตัวเอง ในระหว่างการสนทนา ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถแสดงความรู้ความเชี่ยวชาญได้อย่างเต็มที่ ภาษาต่างประเทศ.

ต้องเตรียมตัวอย่างไร?

กระบวนการเตรียมสอบ Unified State ในภาษาต่างประเทศต้องเริ่มนานก่อนที่จะสอบหลัก นักเรียนในอนาคตจำเป็นต้องเข้าใจข้อมูลทั้งหมดและเรียนรู้ที่จะนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติ การสอบ Unified State ดำเนินการในสามระดับความยาก: ขั้นพื้นฐาน ซับซ้อน และขั้นสูง ข่าวน่าผิดหวัง คุณต้องรู้ว่าในปี 2560 ไม่น่าเป็นไปได้ที่คุณจะสามารถเข้ามหาวิทยาลัยดีๆ ที่มีระดับพื้นฐานผ่านการสอบภาษาอังกฤษได้ ใช่ และงานสอบมีการเปลี่ยนแปลง ตอนนี้ไม่เพียงแต่ครอบคลุมหลักสูตรของโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงหลายส่วนจากปีแรกของมหาวิทยาลัยด้วย ด้วยเหตุนี้การเตรียมตัวล่วงหน้าสำหรับการสอบ Unified State ที่กำลังจะมาถึงจึงเป็นเรื่องสำคัญมาก

เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการทดสอบที่กำลังจะมาถึง คุณต้องแก้ไขงานที่คล้ายกันอย่างระมัดระวัง มีบริการออนไลน์ต่างๆ มากมายบนอินเทอร์เน็ต ซึ่งผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตสามารถทดสอบความรู้ภาษาอังกฤษของตนได้

นอกจากนี้ เวอร์ชันสาธิตสำหรับทุกวิชาจะถูกโพสต์เป็นประจำทุกปีบนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI แน่นอนว่างานที่นำเสนอที่นี่ไม่น่าจะปรากฏในการสอบ แต่เวอร์ชันสาธิตไม่สามารถถูกแทนที่ได้เมื่อเตรียมตัวสำหรับการทดสอบ

ทีนี้เรามาพูดถึงการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้างใน Unified State Examination ที่รอนักเรียนอยู่ในปี 2560 เราควรคาดหวังข่าวอะไร?

คาดหวังอะไร?

ทุกคนรู้ดีว่ารัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการมีการเปลี่ยนแปลงในประเทศของเรา ขณะนี้การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในด้านการศึกษากำลังเกิดขึ้น และการสอบ Unified State ก็จะไม่มีข้อยกเว้น

จากจุดเริ่มต้นควรบอกว่าข่าวแรกคือจะมีการสอบภาคบังคับอีกครั้งในปี 2560 ผู้เชี่ยวชาญบางคนกล่าวว่าบางทีนี่อาจกลายเป็นประวัติศาสตร์ น่าเสียดายที่ระดับความรู้เกี่ยวกับอดีตของประเทศเราลดลงสู่ระดับที่ไม่เคยมีมาก่อน จากการสำรวจของนักสังคมวิทยา พบว่าหนึ่งในสี่ของคนหนุ่มสาวไม่ทราบว่าสงครามโลกครั้งที่สองเริ่มต้นและสิ้นสุดในปีใด และพวกเขาก็ไม่รู้ด้วยซ้ำว่าทหารโซเวียตต่อสู้กับใคร

ไม่ต้องพูดถึงใครมีส่วนร่วมในความขัดแย้งทางทหารระดับโลกด้วยซ้ำ

ผู้บัญญัติกฎหมายต้องการลบส่วนการทดสอบออกเพื่อกำจัดการเดาคำตอบที่ถูกต้องอย่างง่าย ๆ นอกจากนี้พวกเขาต้องการขยายจำนวนงานในภาษารัสเซียโดยจะเสริมด้วยบล็อกปากเปล่า ผู้บัญญัติกฎหมายจึงต้องการโน้มน้าวทักษะการสื่อสารของเยาวชน

สำหรับคณิตศาสตร์ ระดับพื้นฐานและระดับเชี่ยวชาญจะยังคงไม่เปลี่ยนแปลงในปีหน้า ดังนั้นผู้ที่ต้องการเข้ามหาวิทยาลัยเทคนิคจะเลือกระดับเฉพาะของวิชา ในขณะที่นักศึกษาสาขามนุษยศาสตร์จะออกจากระดับพื้นฐาน

เหนือสิ่งอื่นใด ตั้งแต่ปี 2017 คะแนนที่ได้จากการสอบ Unified State จะส่งผลต่อเกรดสุดท้ายในใบรับรองขั้นสุดท้าย

อนาคตของภาษาต่างประเทศจะเป็นอย่างไร?

เด็กนักเรียนหลายคนที่กำลังจะสำเร็จการศึกษาในปีหน้ามีความกังวลเป็นพิเศษกับคำถามที่ว่า มีการเปลี่ยนแปลงหรือไม่ และภาษาต่างประเทศจะกลายเป็นภาคบังคับในปี 2560 หรือไม่ กระทรวงศึกษาธิการยังไม่ได้ให้คำตอบที่ชัดเจน

อย่างไรก็ตาม ข่าวล่าสุดเป็นเช่นนี้ว่าตั้งแต่ปี 2020 ภาษาอังกฤษจะมีผลบังคับใช้เช่นเดียวกับอีกสามภาษาอื่นๆ อย่างแน่นอนเมื่อผ่านการสอบ Unified State ในขณะนี้ พวกเขาต้องการทำการทดลองและทดสอบความรู้ภาษาต่างประเทศนี้แก่นักเรียนเกรด 9 ทุกคน ตอนนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เช่นเดียวกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ต้องสอบภาคบังคับเพียงสองสอบเท่านั้น ได้แก่ ภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ และจะสอบเพิ่มเติมอีกสองวิชาตามความประสงค์ กระทรวงศึกษาธิการรายงานว่า กำลังพิจารณาเปิดสอบ 6 รายการ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

เรามาสรุปกัน การสอบ Unified State ประจำปี 2017 ยังห่างไกลออกไปมาก และบางทีผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตอาจมีข่าวมากมายเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงการสอบ ก่อนอื่น เราควรคาดหวังการเปิดตัวภาคบังคับฉบับที่สามในปีหน้าหรือไม่ และรายการใดที่จะเกิดขึ้นในสามอันดับแรก?

อย่างไรก็ตาม ไม่ว่านวัตกรรมเหล่านั้นจะเกิดขึ้นไม่ช้าก็เร็ว จำเป็นต้องเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ทันที ผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตแต่ละคนควรแก้ไขงานต่างๆ ให้ได้มากที่สุด ใช้ทรัพยากรที่เป็นไปได้ทั้งหมด ไม่ใช่แค่พึ่งพาอุปกรณ์เพียงอย่างเดียว แต่พยายามแก้ไขการทดสอบในรูปแบบการเขียนแบบเก่า ผลลัพธ์สุดท้ายและการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยอันทรงเกียรติในอนาคตขึ้นอยู่กับการเตรียมการอย่างรอบคอบเท่านั้น