เอาล่ะ ถึงเวลาที่จะเริ่มเขียนวิทยานิพนธ์ส่วนสุดท้ายซึ่งจะสะท้อนถึงข้อสรุปและผลการศึกษา นักเรียนมีทัศนคติที่ไม่ชัดเจนต่อการเขียนบทสรุป หลายคนเชื่อว่าสิ่งที่เหลืออยู่คือ "เรื่องไร้สาระ" ส่วนที่ยากที่สุดอยู่ข้างหลังเรา แต่ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากนั่งหน้าจอมอนิเตอร์เป็นเวลาหลายวัน เอาหัวมาไว้ในมือ ข้อสรุปไม่ติดขัด แค่นั้นเอง!
การเขียนข้อสรุปเป็นเรื่องยากอะไร? ประเด็นก็คือคุณต้องเขียนข้อสรุป - นั่นคือไม่ใช่การคัดลอกจากหนังสือและไม่ได้อธิบายการทดลองที่ทำ แต่กำหนดผลลัพธ์ของงานที่ทำอย่างกลมกลืนและมีเหตุผล กล่าวอีกนัยหนึ่งคือคิดอย่างอิสระอย่างเต็มที่
หากคุณไม่ทราบวิธีการเขียนบทสรุปของวิทยานิพนธ์ ผู้เชี่ยวชาญสามารถทำเพื่อคุณได้ คุณสามารถทำงานร่วมกับนักเรียนและแก้ไขปัญหานี้ได้โดยใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อย
ตัวเลือกที่สองคือการหาวิธีเขียนข้อสรุปในวิทยานิพนธ์โดยใช้บทความของเรา
คุณควรเขียนอะไรในการสรุป?
จำเป็นต้องสรุปวิทยานิพนธ์โดยต่อจากส่วนหลักทันที ก่อนบรรณานุกรมและเอกสารอ้างอิง เนื้อหาของบทสรุปคือ:
— ข้อสรุปที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับแง่มุมทางทฤษฎีและการปฏิบัติของปัญหาซึ่งผู้เขียนมาถึงในกระบวนการเขียนงาน
- การประเมินขั้นสุดท้ายของการวิจัยเชิงประจักษ์ที่ดำเนินการ (ถ้ามี) พร้อมคำอธิบายโดยย่อของผลลัพธ์
— การป้องกันบทบัญญัติหลักที่ทำให้งานวิจัยวิทยานิพนธ์นี้แตกต่างจากผลงานของรุ่นก่อน
- ข้อเสนอเชิงปฏิบัติที่สามารถนำไปใช้ในกิจกรรมภาคปฏิบัติ (หากมีภาคปฏิบัติของวิทยานิพนธ์)
— ความคิดเห็นเกี่ยวกับโอกาสเพิ่มเติมในการค้นคว้าหัวข้อนี้
— สรุปผลลัพธ์ทั่วไป (บรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ในบทนำแล้ว สมมติฐานได้รับการยืนยันแล้ว)
กล่าวอีกนัยหนึ่ง ข้อสรุปคือภาพรวมโดยย่อของผลลัพธ์ที่ได้รับระหว่างการวิจัยวิทยานิพนธ์และข้อสรุปเชิงวิเคราะห์ที่เป็นอิสระบนพื้นฐานของผลเหล่านั้น
เช่นเดียวกับบทนำ ข้อสรุปจะถูกควบคุมในรูปแบบและเนื้อหา แต่มีความแตกต่างบางประการ กฎระเบียบเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบของข้อสรุปและข้อกำหนดในการปฏิบัติตามบทนำ ถ้ามันค่อนข้างง่ายที่จะเขียนตามเทมเพลตแสดงว่ามีความคิดส่วนตัวมากขึ้นในการสรุปเนื่องจากวิทยานิพนธ์ส่วนนี้เน้นไปที่ข้อสรุปของผู้เขียน
โครงสร้างของข้อสรุปและปริมาณ
โดยทั่วไปบทสรุปจะมีความยาว 3-4 หน้า ตามกฎแล้ว มันจะเล็กกว่าการแนะนำเล็กน้อย แม้ว่าองค์ประกอบหลักจะสอดคล้องกัน (สมมติฐาน เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ที่กล่าวถึงในบทนำจะสะท้อนให้เห็นในส่วนสุดท้ายของประกาศนียบัตร) อย่างไรก็ตาม หากคำนำและบทสรุปมีปริมาณเท่ากันก็จะไม่ผิดพลาด สิ่งสำคัญคือการยึดมั่นในหลักการของความสามารถและความกะทัดรัดในการเขียนให้ตรงประเด็น
โครงสร้างของข้อสรุปควรเป็นดังนี้:
- ส่วนเบื้องต้น. ผู้สำเร็จการศึกษาบางคนเริ่มต้นทันที: "จากผลการวิจัย เรายืนยันสมมติฐานที่ว่า..." นี่จึงเป็นเหมือนตัวอย่างการไม่เขียนบทสรุปของวิทยานิพนธ์ได้อย่างไร เขียนประโยคสองสามประโยคในส่วนเกริ่นนำ ซึ่งเป็นการแนะนำปัญหาที่คุณอุทิศให้กับงานทางวิทยาศาสตร์ของคุณ
- ส่วนหลักของข้อสรุปประกอบด้วยข้อสรุป ผลลัพธ์ และข้อสรุปของการศึกษา คุณต้องสะท้อนประเด็นทั้งหมดของส่วนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติให้คำตอบสำหรับคำถามที่คุณตั้งไว้ในบทนำ เพื่อจะได้ข้อสรุปที่สมเหตุสมผลและครบถ้วน อย่าควบม้าไปตามโขดหินเหมือนแกะภูเขา นำเสนอข้อสรุปอย่างสม่ำเสมอ โดยยึดถือโครงสร้างของส่วนหลักของวิทยานิพนธ์ เป็นการสมเหตุสมผลที่จะนำเสนอข้อสรุปตามภารกิจที่กำหนดไว้ในบทนำ ส่วนหลักของข้อสรุปจะลงท้ายด้วยข้อความว่าคุณบรรลุเป้าหมายของงานและพิสูจน์สมมติฐานแล้ว
- ส่วนสุดท้ายของข้อสรุป (ซ้ำซาก) มีไว้เพื่อยืนยันคุณค่าเชิงปฏิบัติของงานของคุณ ที่นี่คุณต้องให้คำแนะนำอันล้ำค่าเกี่ยวกับการปรับปรุงวัตถุประสงค์ของการศึกษาความเป็นไปได้ในการนำการพัฒนาของคุณไปปฏิบัติ
วิธีทำให้กระบวนการเขียนบทสรุปอนุปริญญาง่ายขึ้นตัวอย่าง
- บทสรุปของประกาศนียบัตรควรเขียนสั้น ๆ แต่กระชับและละเอียดถี่ถ้วน ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดซึ่งสามารถผ่านการแฮ็กตลอดชีวิตได้คือเพียงรวบรวมข้อสรุปทีละจุดและบทแล้วประมวลผลเล็กน้อย (การคัดลอกและวางแบบธรรมดาจะไม่ทำงาน) แต่แนวทางนี้มักจะทำให้คุณได้ไม่เกิน "สาม"
เพื่อให้ได้คะแนนสูง คุณต้องทำมากกว่าแค่ถ่ายโอนข้อสรุปที่เกิดขึ้นระหว่างการทำงานไปสู่ข้อสรุป ข้อสรุปจะต้องมีการสรุปและบรรลุความสมบูรณ์ ข้อผิดพลาดร้ายแรงคือข้อสรุปจากทฤษฎีและการปฏิบัติที่เข้ากันได้ไม่ดี นั่นคือนักเรียนอุทิศครึ่งหนึ่งของข้อสรุปให้กับข้อสรุปในส่วนทางทฤษฎีและอีกครึ่งหนึ่งให้กับส่วนปฏิบัติ ควรทำอย่างไร? และคุณต้องเขียนข้อสรุปทั่วไปสำหรับวิทยานิพนธ์ทั้งหมดโดยเชื่อมโยงข้อสรุปทางทฤษฎีและปฏิบัติเข้าด้วยกัน ท้ายที่สุดแล้วจุดประสงค์ของการสรุปคือเพื่อให้งานมีความสมบูรณ์และครบถ้วน
- เมื่อเขียนข้อสรุป คุณต้องใช้รูปแบบการนำเสนอที่เป็นวิทยาศาสตร์ สูตรเบื้องต้นที่เป็นที่ยอมรับซึ่งสามารถนำมาใช้ในการสรุปวิทยานิพนธ์จะช่วยลดความซับซ้อนของงานเช่น:
เมื่อระบุผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นถึงความสำเร็จของเป้าหมายที่ตั้งไว้ในบทนำและวิธีแก้ปัญหาของงานที่ได้รับมอบหมาย คุณสามารถใช้สำนวนและสูตรคำพูดที่กำหนดไว้ต่อไปนี้:
- หากต้องการทราบแนวคิดว่าจะเขียนข้อสรุปอย่างไร ให้เขียนวิทยานิพนธ์สองสามข้อที่เขียนในแผนกของคุณ (ควรเขียนจากหัวหน้างานคนเดียวกัน) คุณจะมีบทสรุปวิทยานิพนธ์ตัวอย่างที่คุณต้องให้ความสำคัญต่อหน้าต่อตา
การเขียนบทสรุปจะต้องได้รับการพิจารณาอย่างจริงจัง เป็นบทนำและบทสรุป (และบางครั้งก็เป็นเพียงบทสรุปเท่านั้น) ซึ่งส่วนใหญ่แล้วผู้ที่ต้องการอ่านวิทยานิพนธ์ของนักศึกษาจะอ่านเอง หากเขียนข้อสรุปได้สำเร็จงานก็จะดูสมบูรณ์และมั่นคง การสรุปจะเป็นพื้นฐานของคำพูดแก้ต่างของคุณ
ข้อสรุป - ส่วนสุดท้ายของงานด้านการศึกษาใด ๆ - ควรสร้าง "ส่วนโค้ง" พร้อมคำนำ มันหมายความว่าอะไร:
- เป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ระบุไว้ในบทนำควรอธิบายว่าบรรลุผลแล้ว (หากไม่บรรลุผล คุณควรกลับไปเขียนบทนำใหม่) คุณสามารถพูดถึงวิธีการวิจัยที่ใช้ตลอดจนปัญหาที่ขวางทางคุณหรือค้นพบอย่างกะทันหันขณะศึกษาวิชาของหลักสูตร
- ทุกคำถามที่อยู่ในบทนำจะต้องตอบโดยสรุป คุณควรสรุปผลการศึกษาและสรุปผล
วิธีเขียนข้อสรุปในรายงานภาคเรียน
มาตรฐานระเบียบวิธีที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไประบุว่าบทสรุป (รวมถึงบทนำ) ไม่ควรมีความยาวเกินหลายหน้า ดังนั้นคุณจึงไม่ควรเล่าเนื้อหาของงานโดยละเอียดอีกครั้ง Brevity เป็นน้องสาวของความสามารถพิเศษ และมีการสรุปผลเพื่อนำเสนอผลที่ได้รับในระหว่างกระบวนการวิจัยในรูปแบบข้อความวิทยานิพนธ์โดยย่อ สามารถแสดงได้ทั้งในรูปแบบของข้อมูลบางอย่าง - หากรายวิชารวมการคำนวณในส่วนการปฏิบัติ - และในรูปแบบของการตัดสินคุณค่าแม้ว่าจะมีฐานหลักฐานบางอย่างก็ตาม
ตัวอย่างด้านล่างนี้เป็นบทสรุปจากงานหลักสูตรวารสารศาสตร์ คุณสามารถใช้เป็นเทมเพลตในการเขียนข้อสรุปต้นฉบับของคุณได้
ตัวอย่างการสรุปผลงานวิจัยภาคเรียน
การรายงานเป็นหนึ่งในประเภทที่เก่าแก่ที่สุดของสื่อสมัยใหม่ เขียนขึ้นโดยใช้หลักการของการมีอยู่ของประสาทสัมผัสทั้งห้า ได้แก่ การเห็น การได้ยิน การลิ้มรส การสัมผัส การดมกลิ่น ภารกิจหลักของรายงานคือการกระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์ในตัวผู้อ่าน
โดยทั่วไป เราสามารถพูดโดยสรุปได้ว่า ยุคของ "การสื่อสารมวลชนยุคใหม่" เป็นยุครุ่งเรืองของประเภทการรายงาน เนื่องจากเป็นช่วงที่ตอบสนองต่องานและลักษณะเฉพาะของเวลาได้ดีที่สุด นักเขียนที่มีความสามารถหลายคนทิ้งมรดกทางนักข่าวอันยาวนานและรายงานตัวเอง - ในฐานะชุดของลักษณะเฉพาะวิธีการและลักษณะที่เรียบง่าย - ได้แทรกซึมรูปแบบวรรณกรรมที่ดูเหมือนจะห่างไกลจากมันโดยสิ้นเชิง
องค์ประกอบของการรายงานข่าวเริ่มรวมอยู่ในนิยาย สาวกของ "สื่อสารมวลชนยุคใหม่" ไม่เหมือนใครพยายามใช้โอกาสในการดื่มด่ำกับผู้อ่านในสิ่งที่เกิดขึ้นให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้โดยใช้วิธีการที่เป็นที่รู้จักเนื่องจากการพัฒนาวรรณกรรมตามกำหนดเวลาโดยกำหนดลักษณะการรายงานที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ประเภทของสื่อ วิทยุ และโทรทัศน์
การรายงานข่าวภายใต้กรอบของ “วารสารศาสตร์ยุคใหม่” ได้รับความนิยมจากผู้อ่านจำนวนมาก และได้สร้างชื่อเสียงให้ตนเองเป็นหนึ่งในประเภทข่าวชั้นนำตลอดกาล มันกลายเป็นสนามสำหรับการทดลองในอนาคต - เครื่องมือทางการตลาดและการประชาสัมพันธ์ซึ่งเป็นเครื่องมือที่ขาดไม่ได้สำหรับนิตยสารและจุดเน้นของความคิดสร้างสรรค์ที่เป็นนวัตกรรมของขบวนการปฏิวัติ
- วัตถุประสงค์วัตถุประสงค์และเนื้อหาของงานจะต้องเชื่อมโยงกันอย่างมีเหตุผลและสะท้อนให้เห็นในข้อสรุป
- ความจำเพาะของข้อสรุป ความพร้อมใช้งาน (ถ้าเป็นไปได้) ของข้อมูลทางสถิติและการวิเคราะห์
- ข้อสรุปควรมีลักษณะเฉพาะตามเนื้อหาของผู้เขียนที่กล่าวถึงในบทคัดย่อหรือในการวิจัยของตนเอง
- การปฏิบัติตามความชัดเจนของถ้อยคำ ซึ่งควรยกเว้นความคลุมเครือในการตีความหรือการตีความ
ข้อสรุปทั่วไปประการหนึ่งที่ให้ไว้ในการสรุปโดยไม่คำนึงถึงหัวข้อและระเบียบวินัยของบทคัดย่อคือข้อสรุปเกี่ยวกับระดับการศึกษาของปัญหาที่รวมอยู่ในชื่อเรื่อง ในบทนำ เราระบุแหล่งที่มาของการศึกษาวิจัย (เช่น หนังสือของผู้เขียนที่ได้รับการวิจารณ์) โดยสรุป เราต้องแจ้งให้คุณทราบว่าปัญหามีการศึกษาน้อย (เพียงพอ ครอบคลุม ครอบคลุม ไม่เพียงพอ ฯลฯ)
จากมุมมองของวิธีการทำงานกับข้อความข้อสรุปถือเป็นลักษณะทั่วไป ลักษณะทั่วไปยังเป็นวิธีการหนึ่งของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ลักษณะทั่วไปคือกระบวนการสร้างคุณสมบัติและคุณลักษณะทั่วไปของวัตถุ ในกรณีของข้อสรุปที่เป็นนามธรรม นี่คือความสามารถในการเน้นเนื้อหาทั่วไป (หัวข้อของนามธรรม) ในการเคลื่อนไหว แนวคิด และแนวทางต่างๆ เกี่ยวข้องกับตัวอย่างของเรา (บทคัดย่อในหัวข้อ ) เป็นความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ การเกิดขึ้นของปรัชญาศาสนาของรัสเซีย ซึ่งกระแสหลักคือคำสอนของชาวสลาฟฟิล ปรัชญาแห่งความสามัคคีของ Vl. S. Solovyov และลัทธิต่อต้านปัญญาชนทางศาสนาสลาฟ.
ข้อสรุปแต่ละข้อในบทคัดย่อต้องได้รับการพิสูจน์และพิสูจน์จากเนื้อหาของงาน
ครูหลายคนเชื่อว่าบทสรุปเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเขียนเรียงความ และถึงกระนั้นก็ตาม ด้วยเหตุผลบางอย่างพวกเขาไม่ได้ระบุในคำแนะนำด้านระเบียบวิธีว่าจะเขียนข้อสรุปเดียวกันนี้อย่างไร ขอย้ำอีกครั้งว่าบทสรุปจะต้องตอบคำถาม (งาน) ที่ตั้งไว้ในบทนำ ข้อสรุปที่ไม่ดีคือการสรุปแหล่งที่มาในหัวข้อ ดี – นี่คือความคิดของผู้เขียนบทคัดย่อเกี่ยวกับหัวข้อที่กำลังดำเนินการอยู่ซึ่งจัดทำขึ้นเป็นลายลักษณ์อักษร หลังจากข้อสรุปที่เกิดขึ้นจริงแล้ว ก็เป็นไปได้และจำเป็นต้องให้คำแนะนำในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในบทคัดย่อ บทสรุปของบทคัดย่อแสดงให้เห็นถึงระดับของการทำอย่างละเอียดของหัวข้อและนี่เป็นหนึ่งในเกณฑ์การประเมินสำหรับงาน แน่นอนว่าการประเมินประกอบด้วยองค์ประกอบอื่นๆ มากมาย แต่ข้อสรุปคือสิ่งสำคัญ
บรรทัดสุดท้ายของบทคัดย่อคือข้อสรุปว่าการวิจัยบรรลุเป้าหมายหรือไม่ พวกเขาเขียนข้อความต่อไปนี้: เราพบ... สำรวจ... วิเคราะห์... ดังนั้น วัตถุประสงค์ของนามธรรมจึงบรรลุผล- วลีนี้มาหลังจากคำตอบของงานที่อยู่ในบทนำและบทสรุปทั่วไปของงาน
ข้อสรุปของบทคัดย่อสามารถเขียนได้โดยใช้วิธีการนิรนัย (จากทั่วไปถึงเฉพาะ จากการตัดสินทั่วไปไปจนถึงข้อสรุปเฉพาะ) และอุปนัย (จากเฉพาะถึงทั่วไป จากข้อเท็จจริงส่วนบุคคลไปจนถึงลักษณะทั่วไป) คุณสามารถตอบคำถามบนพื้นฐานของวิธีการใดที่จะกำหนดข้อสรุปในบทคัดย่อของเรา? ปรัชญาศาสนารัสเซียในศตวรรษที่ 19 - 20?
เมื่อสรุปข้างต้นเราสามารถกำหนดกฎหลายข้อที่ควรปฏิบัติตามเมื่อเขียนข้อสรุปเป็นนามธรรม:
เราเน้นย้ำว่าข้อสรุปคือข้อความเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง (ผลงาน การวิเคราะห์แหล่งที่มา) และควรเขียนเป็นข้อความ ไม่ใช่รายการสิ่งที่ทำในบทคัดย่อ เนื้อหาที่ยืนยันข้อสรุปคือสิ่งที่ผู้เขียนยืนยันสิ่งที่เขาเข้าใจ (ทำ) เมื่อศึกษาหัวข้อบทคัดย่อหรืออีกนัยหนึ่งข้อสรุปคือความเชื่อของผู้เขียนผลงานซึ่งหากจำเป็นเขาสามารถพิสูจน์ได้ (พร้อมเนื้อความของงาน) และปกป้อง (สิ่งที่เขาเข้าใจจากผลงาน - มุมมองของเขาเอง)
อยู่กับเรา!
ขั้นแรก คุณต้องหาคำตอบว่าบทสรุปของงานในหลักสูตรคืออะไร ส่วนนี้เป็นส่วนสำคัญอย่างหนึ่งของงานทั้งหลักสูตร ดังนั้นคุณต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษเมื่อเขียน นอกจากนี้ คุณควรจำความเชื่อมโยงที่แยกไม่ออกระหว่างบทนำและบทสรุป ดังนั้นในบทสรุป วิธีที่ดีที่สุดคือสร้างโครงสร้างของส่วนเกริ่นนำ ใช้รูปแบบคำพูดที่คล้ายกันเพื่อทำให้งานดูเป็นองค์รวมและมีโครงสร้างเชิงตรรกะมากขึ้น ส่วนใหญ่มักเป็นส่วนที่นักเรียนต้องเขียนสรุปในงานรายวิชาที่ยากที่สุดสำหรับเขา
ด้านล่างนี้เรานำเสนอภาพที่แสดงให้เห็นการออกแบบบทสรุปของงานหลักสูตรในสาขา "การบัญชี" แบบพิเศษ
ตัวอย่างการเขียนบทสรุปของภาคเรียน
โครงสร้างการสรุปงานรายวิชา
บทสรุปคือส่วนสุดท้ายที่สรุปงานใดๆ และรายวิชาก็ไม่มีข้อยกเว้น
โดยแก่นแท้แล้ว ข้อสรุปคือผลลัพธ์ของงานที่เสร็จสมบูรณ์ เป็นไปไม่ได้ที่จะเขียนสมมติฐานทางทฤษฎีในนั้นมันเป็นไปไม่ได้ที่จะให้สมมติฐานที่คลุมเครือและไม่ได้รับการพิสูจน์เนื่องจากการสรุปต้องใช้ผลลัพธ์ที่ไม่คลุมเครือคำแนะนำสำหรับการดำเนินการต่อไปในส่วนของผู้วิจัย แต่การพิสูจน์ข้อสรุปควรเริ่มต้นด้วยความเกี่ยวข้องและยังคงโต้แย้งต่อไปเพื่อวัตถุประสงค์และงานที่กล่าวถึงในบทนำ จากนั้นผู้เขียนควรระบุว่าบรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์หรือไม่ และหากไม่เป็นเช่นนั้น อย่าลืมให้คำแนะนำเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำต่อไปเพื่อให้บรรลุเป้าหมายให้สำเร็จ
แน่นอนว่าข้อเสนอเพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งมีบทบาทสำคัญ ผู้เขียนจะต้องระบุไว้อย่างชัดเจนและสะท้อนความรู้ของเขาภายในกรอบของคำถามที่ถูกตั้ง ข้อเสนอจะต้องได้รับการปรับให้เข้ากับเงื่อนไขที่มีอยู่ โดยคำนึงถึงความเสี่ยงที่เป็นไปได้ เช่นเดียวกับลักษณะเฉพาะของสภาพแวดล้อมที่สาขาปัญหากำลังเกิดขึ้น ในที่นี้ผู้เขียนคำนึงถึงวัตถุประสงค์และหัวข้อของการศึกษาตลอดจนข้อสันนิษฐานและเหตุผล
ดังนั้นโครงสร้างของข้อสรุปจึงรวมถึงประเด็นต่อไปนี้:
ข้อสรุปที่สมเหตุสมผล
เหตุผลของความเกี่ยวข้อง
ผลลัพธ์ของโครงการ
ความสำคัญเชิงปฏิบัติสำหรับสาขาวิทยาศาสตร์
นัยสำคัญเชิงปฏิบัติประกอบด้วยสมมติฐานเกี่ยวกับวิธีการค้นพบ วิธีการวิจัยที่ใช้ และผลลัพธ์ใหม่ๆ ที่จะขยายความรู้ในสาขาที่กำลังศึกษา และวิธีการนำไปใช้ในสาขาวิทยาศาสตร์อื่นๆ ต่อไป นอกจากนี้การระบุแง่มุมนี้เป็นสิ่งสำคัญมากเพราะหากไม่มีก็เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดได้เต็มปากว่างานในหลักสูตรไม่ได้เขียนขึ้นอย่างไร้ประโยชน์ ในขอบเขตที่นักเรียนสามารถกำหนดการประยุกต์ใช้งานของเขาได้ และวิธีที่เขาสามารถปรับให้เข้ากับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ในด้านต่างๆ ได้ เราสามารถตัดสินความเป็นมืออาชีพและทักษะของเขาในสาขาพิเศษที่เขาเลือกได้ แม้ว่าจะมีการดำเนินการตามหลักสูตรก็ตาม ออกโดยนักศึกษาปี 2-3
สิ่งที่ควรเขียนในการสรุปภาคเรียน: องค์ประกอบพื้นฐาน
ดังนั้นข้อสรุปจึงเป็นส่วนหนึ่งของงานหลักสูตรซึ่งสะท้อนถึงข้อสรุปสุดท้ายและข้อสรุปของผู้เขียน มีการสรุปปัญหาที่เกิดขึ้นและคำถามที่ผู้เขียนถามในกระบวนการเขียนงานรายวิชา โดยสรุป มันเป็นความคิดเห็นและการสะท้อนของผู้เขียนที่ต้องเหนือกว่าเนื่องจากสิ่งนี้สะท้อนถึงความสามารถของนักเรียนในการแสดงออกความคิดของเขาตลอดจนความสามารถในการใช้ความรู้ที่ได้มาในทางปฏิบัติ โดยสรุป คุณสามารถนำเสนอแผนกิจกรรมหลักที่ดำเนินการเพื่อเขียนภาคปฏิบัติและสาธิตข้อมูลเชิงตัวเลขได้ (หากจำเป็น) สิ่งนี้จะช่วยเพิ่มความเข้าใจของผู้ทดสอบในหัวข้อการวิจัยให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
โดยสรุปไม่แนะนำให้ระบุคำจำกัดความของแนวคิดจำนวนมากและคุณไม่ควรดำเนินการกับข้อสรุปและทฤษฎีที่พัฒนาโดยผู้เขียนคนอื่น ควรจำไว้ว่า: ประการแรกข้อสรุปของงานในหลักสูตรคือการสะท้อนของนักเรียนต่อคำถามที่เขาหยิบยกขึ้นมาเพื่อทำการวิจัย สิ่งเหล่านี้เป็นพัฒนาการของเขาเอง ดังนั้น จึงไม่ควรกล่าวถึงผู้เขียนและนักวิจัยจำนวนมากในบทสรุป
การอัปเดตหัวข้อและปัญหาในช่วงเริ่มต้นของข้อสรุปก็เพียงพอที่จะใช้คำจำกัดความเดียว แต่คุณควรพูดในนามของตัวคุณเองเท่านั้นและแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการรับผิดชอบต่อข้อมูลที่นำเสนอ
โดยสรุปควรกล่าวถึงเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ด้วย เราได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ว่าสิ่งนี้จะทำให้ความเชื่อมโยงกับบทนำมีความชัดเจนยิ่งขึ้น ซึ่งในทางกลับกันจะอัปเดตตรรกะของข้อมูลที่นำเสนอ ในความเป็นจริง การบรรลุเป้าหมายและการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายนั้นเป็นงานภาคปฏิบัติของนักเรียน ซึ่งสะท้อนถึงทักษะ ความสามารถ และความรู้ที่เขาได้รับ ต้องจำไว้ว่างานในทุกขั้นตอนของการเขียนควรได้รับการอนุมัติจากหัวหน้างานของคุณ เขาจะแนะนำไม่เพียง แต่ข้อผิดพลาดที่ชัดเจนและวิธีการป้องกันเท่านั้น แต่ยังรับประกันว่าข้อสรุปนั้นถูกจัดทำขึ้นตามข้อกำหนดทั้งหมด: ทั้งที่นำเสนอโดยมาตรฐานของรัฐและข้อกำหนดเหล่านั้นที่นำเสนอภายในกรอบของแนวทางการเขียนและ การจัดทำรายวิชาที่ใช้ในสถาบันอุดมศึกษา
ด้านล่างนี้เราจะนำเสนอรูปภาพที่แสดงคำแนะนำทีละขั้นตอนสำหรับการเขียนข้อสรุปในรายงานภาคเรียน
แน่นอนว่าหากนักเรียนมีเวลาไม่เพียงพอหรือประสบปัญหาในการเขียนบทสรุปสำหรับงานตามหลักสูตรอย่างอิสระ ก็สามารถขอความช่วยเหลือจากบริการออนไลน์ได้ตลอดเวลาปัจจุบัน หนึ่งในพอร์ทัลที่เชื่อถือได้ซึ่งให้ความช่วยเหลือนักเรียนในการเขียนรายวิชาคือ 2. จุ่มซู
- ในเว็บไซต์นี้ นักเรียนจะพบคำแนะนำโดยละเอียดเกี่ยวกับวิธีการเขียนรายงานภาคเรียน จัดรูปแบบคำนำและบทสรุปอย่างถูกต้อง และยังรับคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการเตรียมส่วนหลักและภาคปฏิบัติของหลักสูตรอย่างมีประสิทธิผลตามข้อกำหนด GOST เรียงความคือการทดสอบความรู้ ดังนั้นเมื่อสร้างเรียงความคุณต้องพยายามทำทุกอย่างให้ถูกต้องที่สุด องค์ประกอบที่จำเป็นอย่างหนึ่งก็คือเขียนบทสรุปในเรียงความ
- โดยพื้นฐานแล้ว นี่เป็นรายงาน ดังนั้นควรให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการปฏิบัติตามมาตรฐานและกฎเกณฑ์ต่างๆ ข้อสรุปในบทคัดย่อคือขั้นตอนสุดท้ายของการทำงานในส่วนหลัก หากมีความแข็งแกร่งก็สามารถบันทึกการนำเสนอหัวข้อที่ปานกลางได้ ข้อสรุปที่มีความสามารถจะช่วยให้คุณสามารถหลีกเลี่ยงคำถามจากครูได้
ข้อสรุปในบทคัดย่อคือส่วนที่คิดเป็น 5-10% ของปริมาตรทั้งหมด วัตถุประสงค์ของการเขียนข้อสรุปคือเพื่อจัดระบบความรู้ สรุป เน้นข้อความ และสรุปสิ่งที่ได้รับ ผู้ตรวจสอบจะต้องเข้าใจว่าปัญหาใดที่ได้รับการพิจารณา และการใช้งานจริงเป็นไปได้หรือไม่
- บทสรุปของบทคัดย่อ:
- วิเคราะห์และจัดโครงสร้างเนื้อหา
- กำหนดสิ่งสำคัญ
- ตอบคำถามหลัก
- สรุปภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ
สร้างความประทับใจเชิงบวกให้กับวัสดุ
วัตถุประสงค์ของการสรุปบทคัดย่อคือการเน้นย้ำถึงความสำคัญของงานและดึงดูดความสนใจไปยังสิ่งที่สำคัญที่สุด ในส่วนนี้จะอธิบายงานทั้งหมดโดยย่อ วิธีการบรรลุเป้าหมาย ผลลัพธ์ ลักษณะของปัญหา และข้อเสนอแนะของผู้เขียน สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเขียนบทสรุปที่กลมกลืนกันในแต่ละย่อหน้าของเรียงความในการสรุป
วิธีการสรุปผลในเรียงความ
การเขียนข้อสรุปในบทคัดย่อไม่ได้หมายถึงการเขียนข้อมูลที่นำเสนอในงานใหม่ นี่คือการจัดระบบเนื้อหาที่ศึกษาเพื่อสร้างมุมมองของคุณเองเกี่ยวกับปัญหาการวิจัย ไม่จำเป็นต้องแปลกใหม่ แต่ต้องมีความเห็นของผู้เขียน จากมุมมองของไวยากรณ์ สิ่งเหล่านี้เป็นการตัดสินเชิงตรรกะซึ่งประกอบด้วยวิทยานิพนธ์ที่แสดงออกมาก่อนหน้านี้และพิสูจน์แล้วซึ่งให้เหตุผลซึ่งกันและกัน นี่ไม่ได้หมายความว่าผู้เขียนสร้างเหตุผลขึ้นมา เป็นบทสรุปของผู้เขียนที่นำผลงานไปใช้ในเนื้อหา
ผลลัพธ์จะขึ้นอยู่กับกฎแห่งตรรกะ พวกเขาขึ้นอยู่กับงานเฉพาะ ในทางระเบียบวิธีนี่คือลักษณะทั่วไปซึ่งเป็นการกำหนดลักษณะทั่วไปของวิชาซึ่งบ่งบอกถึงความสามารถในการระบุสิ่งทั่วไปจากแนวทางและแนวคิดต่างๆ
ไม่ใช่เพื่อสิ่งใดที่ครูส่วนใหญ่ถือว่าข้อสรุปในบทคัดย่อเป็นส่วนที่ยากที่สุด นี่คือความคิดของผู้เขียนซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ระดับของรายละเอียดข้อมูล ข้อสรุปมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับวัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ และเนื้อหา คุณลักษณะหลักคือความจำเพาะ ความชัดเจนของสูตร โดยอิงจากข้อมูลทางสถิติและการวิเคราะห์
ข้อสรุปเป็นข้อความที่อยู่บนพื้นฐานของการวิเคราะห์แหล่งที่มาและผลการวิจัยผู้เขียนยืนกรานในข้อความดังกล่าวเพราะเขาได้ตรวจสอบความถูกต้องและสามารถพิสูจน์ได้ นี่คือมุมมองของเขาซึ่งเขาพร้อมที่จะปกป้อง
มี 3 วิธีที่ใช้ในการเขียนข้อสรุป:
- นิรนัย - จากทั่วไปไปสู่ลักษณะทั่วไป
- อุปนัย - จากข้อเท็จจริงส่วนบุคคลไปจนถึงลักษณะทั่วไป
- ขึ้นอยู่กับข้อสรุปของผู้อื่น
ใช้วิธีการแรก ควรเขียนข้อสรุปสำหรับแต่ละย่อหน้า สิ่งนี้ต้องอาศัยความคล่องแคล่วในข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ หากนักเรียนพบข้อมูลใหม่ เขาหรือเธออาจไม่มีความรู้เพียงพอที่จะนำเสนอข้อมูลตามลำดับตรรกะ ในสถานการณ์เช่นนี้ แทนที่จะจัดระบบและการวางนัยทั่วไป กลับทำให้เกิดความซ้ำซ้อนของผลลัพธ์ข้อมูล
เมื่อใช้วิธีที่สอง จะใช้แหล่งข้อมูลภายนอกเป็นพื้นฐาน วิธีที่สามสามารถใช้ได้หากคุณสามารถค้นหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนั้นได้อย่างสมบูรณ์ หากไม่ตรงตามเงื่อนไขนี้ ข้อสรุปจะไร้สาระและโดดเด่นเหนือพื้นหลังของข้อความหลัก
วิธีการเขียนบทสรุปของเรียงความ
หลังจากเขียนส่วนหลักแล้ว คุณต้องรวบรวมข้อสรุปของย่อหน้า จัดระบบ ถอดความ และกำจัดความขัดแย้ง หากปริมาณไม่เพียงพอควรเพิ่มข้อมูลเพิ่มเติมโดยเน้นหัวข้อและวัตถุประสงค์ของการศึกษา ข้อสรุปในการสรุปบทคัดย่อควรเน้นที่เนื้อหาโดยรวม เหล่านี้เป็นความคิดสั้น ๆ ที่ไม่ขัดแย้งกับหัวข้อซึ่งเป็นสาระสำคัญของปัญหาที่อยู่ระหว่างการพิจารณา
หากครูไม่ต้องการการสรุปในตอนท้ายของแต่ละบท ข้อสรุปควรเขียนเป็นข้อสรุปเชิงตรรกะของงาน อ่านส่วนหลักอีกครั้งแล้วลองเล่าใหม่เป็นนามธรรม เขียนวิทยานิพนธ์ - พวกเขาจะกลายเป็นพื้นฐานของข้อสรุป ไม่จำเป็นต้องทบทวนทุกบท เงื่อนไขหลักคือการยึดติดกับหัวข้อที่ระบุไว้ในและ ทุกจุดควรสร้างโครงสร้างที่สอดคล้องกันไหลเข้าหากันอย่างราบรื่น
บทสรุปในบทคัดย่อควรเขียนแยกจากส่วนทั่วไป “บทสรุป” เขียนอยู่ในหน้าแยกต่างหากโดยจัดเรียงไว้ตรงกลาง มีการเยื้อง 2 ครั้ง แบบอักษร ขนาด และระยะห่างระหว่างบรรทัดจะเหมือนกับในส่วนหลัก เป็นที่ยอมรับไม่ได้ในการสรุปผลในรูปแบบของการโอน
พยายามเขียนบทสรุปในลักษณะที่ข้อสรุปไม่มีคำที่ไม่มีความหมาย พยายามหลีกเลี่ยงคำที่เหมือนกันหรือคำที่เหมือนกันใกล้กันเกินไป คุณสามารถคัดลอกวลีจากเนื้อหาได้ สไตล์นี้เป็นการสื่อสารมวลชนและเป็นวิทยาศาสตร์บางส่วน
การสรุปบทคัดย่อสามารถเขียนได้โดยใช้วลีต่อไปนี้:
- โดยสรุปเราสามารถพูดได้;
- จากผลการวิจัยสรุปได้ว่า
- เมื่อสรุปผลการวิจัยและการวิเคราะห์แล้ว เราสามารถสังเกตได้
- เราได้ข้อสรุปแล้ว
- โดยสรุปเราสามารถพูดได้ว่า;
- จากข้อมูลข้างต้นเราสามารถสรุปได้
ไม่ควรรวมข้อมูลใหม่ไว้ในบทสรุป นี่คือบทสรุปของบทคัดย่อ ซึ่งเป็นรายการผลลัพธ์
ตัวอย่างข้อสรุปในบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทสรุปในบทความเรื่อง “พื้นฐานของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี”:
สรุปได้ว่าทัศนคติที่ไม่เอาใจใส่ของคนบางคนในสังคมของเราต่อสุขภาพของตนเองทำให้เกิดความเสียหายต่อเศรษฐกิจสังคม ศีลธรรม และจิตใจต่อครอบครัว ทีมผู้ผลิต และสังคมโดยรวม ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับข้อบกพร่องในการทำงานของระบบการพลศึกษาของเด็กและเยาวชนในอดีตที่ผ่านมา
Psychosomatics มีอิทธิพลอย่างมากต่อสถานะของร่างกายมนุษย์ดังนั้นบางครั้งเงื่อนไขของการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีดังต่อไปนี้จึงมีความโดดเด่น: ความเป็นอยู่ที่ดีทางอารมณ์สติปัญญาและจิตวิญญาณ ไม่สามารถตั้งคำถามถึงประโยชน์ของกิจวัตรประจำวันได้ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีแนวทางการจัดสรรเวลาอย่างเป็นระบบ ระบอบการปกครองที่เลือกอย่างถูกต้องประกอบด้วยช่วงเวลาของการทำงานทางร่างกายและจิตใจสลับกับช่วงเวลาการผ่อนคลายของร่างกาย ดังนั้นการนอนหลับควรประกอบด้วย 7-8 ชั่วโมงต่อวันสำหรับผู้ใหญ่
ความสำคัญของโภชนาการที่คัดสรรอย่างมีเหตุผลก็ได้รับการชี้แจงเช่นกัน วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีควบคู่ไปกับโภชนาการที่เหมาะสม
พลศึกษาเป็นหนึ่งในองค์ประกอบพื้นฐานของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ระดับการพัฒนาความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในปัจจุบันทำให้ชีวิตมนุษย์ง่ายขึ้นอย่างมาก แต่ด้วยอิทธิพลเชิงบวกนี้ กิจกรรมการเคลื่อนไหวของมนุษย์จึงลดลงอย่างมาก ปัจจุบันผู้คนเดินน้อยลงอย่างเห็นได้ชัด การเคลื่อนไหวเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการทำงานปกติของร่างกาย การเลือกออกกำลังกายขึ้นอยู่กับอายุ ความสามารถทางกายภาพ และความปรารถนาของแต่ละคนเท่านั้น
ตัวอย่างการสรุปที่ถูกต้องในบทคัดย่อ
ตัวอย่างการสรุปบทความเรื่อง “เมืองอุตสาหกรรมสมัยใหม่และการกีฬา”
ในตอนท้ายของบทคัดย่อเราจะได้ข้อสรุปสั้น ๆ ตามผลการศึกษาปัญหา:
— มีการเปิดเผยว่าในสภาพของเมืองอุตสาหกรรมสมัยใหม่ นโยบายของรัฐ ภูมิภาคและเทศบาลในด้านการพัฒนาวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาได้รับการเรียกร้องให้มีเงื่อนไขบางประการที่กิจกรรมนี้สามารถแสดงตัวว่าเป็นกีฬาและเสริมกำลังได้ ด้วยทัศนคติทางสังคมที่เหมาะสม ภารกิจหลักประการหนึ่งคือเพื่อให้แน่ใจว่าสถาบันกีฬาและสันทนาการสามารถเข้าถึงอาณาเขตและราคาได้ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นโรงเรียนกีฬา นอกจากนี้ยังต้องมีการพัฒนาและการดำเนินการตามนโยบายเทศบาลในด้านการพัฒนาแนวทางการกีฬาในเมืองอุตสาหกรรมขนาดใหญ่
— การพัฒนาหัวข้อการวิจัยถูกขัดขวางโดยปัญหาใหญ่สามช่วง: เศรษฐกิจ สังคม และการเมือง ในเวลาเดียวกัน การศึกษาการปฏิบัติงานของโปรแกรมเทศบาลที่มุ่งพัฒนาแนวทางปฏิบัติด้านกีฬาในเมืองใหญ่ แสดงให้เห็นว่าฝ่ายบริหารเมืองกำหนดเป้าหมาย ทิศทาง และกรอบเวลาในการปรับปรุงระบบการศึกษาที่มุ่งเน้นด้านกีฬาเพิ่มเติมให้ทันสมัย ผู้เขียนหลายคนเชื่อว่าด้วยเงินทุนที่เพียงพอกลไกเหล่านี้ในการดำเนินโครงการในหัวข้อที่ศึกษาในบทคัดย่อจะช่วยนำการพัฒนากีฬาในเมืองใหญ่ไปสู่ระดับใหม่ภายใต้การนำกระบวนการพัฒนากีฬาไปสู่เชิงพาณิชย์ต่อไป การปฏิบัติในระดับเทศบาล
ทำอย่างไรจึงจะเขียนเรียงความให้จบ
ใครๆ ก็สามารถเขียนข้อสรุปคุณภาพสูงได้ เพื่อสรุปให้ให้คำแนะนำในการแก้ปัญหา คุณยังสามารถระบุคุณค่าของการวิจัยได้อีกด้วย การประเมินว่างานที่ได้รับมอบหมายเสร็จสิ้นแล้วและการวิจัยบรรลุผลสำเร็จหรือไม่ ไม่ใช่เรื่องผิด
ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเขียนเรียงความคือความสามารถในการรู้หนังสือในระดับสูง แม้แต่นักเรียนที่กำลังศึกษาพื้นฐานเศรษฐศาสตร์ ก็ไม่สามารถส่งบทความที่มีเครื่องหมายวรรคตอนและโวหารผิดพลาดได้