การฝึกปฏิบัติการศึกษาพหุวัฒนธรรมในอินเดีย การศึกษาและการศึกษาในประเทศอินเดีย

ตรงกันข้ามกับความเชื่อที่นิยมว่าอินเดียเป็นประเทศกำลังพัฒนา ดังนั้นการศึกษายังอยู่ในช่วงเริ่มต้น ระดับความรู้ที่สามารถได้รับในมหาวิทยาลัยของอินเดียไม่ได้ด้อยกว่าระดับการศึกษาของมหาวิทยาลัยในยุโรป จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ แม้จะมีมรดกทางประวัติศาสตร์อันมั่งคั่งซึ่งประเทศนี้ครองตำแหน่งผู้นำในเวทีโลกในด้านการศึกษาและมีวัฒนธรรมที่พัฒนาอย่างสูง แต่อินเดียก็อยู่ในช่วงการพัฒนาเศรษฐกิจเท่านั้นและยังด้อยกว่าประเทศอื่นมาก ในเรื่องนี้ ส่งผลให้ระดับการศึกษาโดยทั่วไปของประชากรอยู่ในระดับต่ำ ในทศวรรษที่ผ่านมา สถานการณ์เปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก อินเดียได้กลายเป็นหนึ่งในประเทศกำลังพัฒนาอย่างแข็งขันและมีบทบาทสำคัญในเศรษฐกิจโลก ปัจจุบันนี้ประเทศต้องการบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงมากขึ้นกว่าที่เคย ดังนั้นการสนับสนุนและพัฒนาภาคการศึกษาและการฝึกอบรมจึงเป็นงานที่สำคัญที่สุดของนโยบายสังคมของประเทศ

ประวัติศาสตร์การศึกษาของอินเดีย

ตั้งแต่สมัยโบราณ อินเดียเป็นศูนย์กลางทางวัฒนธรรมและการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในโลก มันอยู่ในอินเดียใน 700 ปีก่อนคริสตกาล จ. มหาวิทยาลัยแห่งแรกของโลกก่อตั้งขึ้นที่เมืองตักศิลา นักวิทยาศาสตร์ชาวอินเดียให้กำเนิดวิทยาศาสตร์ที่สำคัญเช่นพีชคณิตและตรีโกณมิติ Shridharacharya นักวิทยาศาสตร์ชาวอินเดียได้แนะนำแนวคิดเรื่องสมการกำลังสอง เราไม่ควรลืมว่าภาษาสันสกฤต ซึ่งเป็นภาษาวรรณกรรมอินเดียโบราณ เป็นพื้นฐานของภาษาอินโด-ยูโรเปียนทั้งหมด แนวทางปฏิบัติทางการแพทย์อายุรเวชซึ่งมาจากอินเดียถูกนำมาใช้ทั่วโลกในปัจจุบัน ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจอีกประการหนึ่ง: ศิลปะการนำทางมาจากอินเดียด้วย มีต้นกำเนิดที่นี่เมื่อ 4,000 ปีก่อนคริสตกาล จ. เป็นที่น่าสังเกตว่าคำว่า "การนำทาง" สมัยใหม่ซึ่งมีรากฐานมาจากภาษาสลาฟและยุโรปหลายภาษา (อังกฤษ, เยอรมัน, การนำทางฝรั่งเศส, การนำทางของอิตาลี) มีรากศัพท์ของอินเดีย: มีพื้นฐานมาจากภาษาสันสกฤต "navgatih" ( การเดินเรือ) แนวคิดของการศึกษาสมัยใหม่ในอินเดียมีจุดมุ่งหมายเพื่อยกระดับบุคคลรอบรู้ที่สามารถชื่นชมความงาม ศิลปะ และมรดกทางวัฒนธรรมอันมั่งคั่งของประเทศ ระบบการศึกษาสมัยใหม่มุ่งเน้นไปที่ความต้องการของประชาชน การอนุรักษ์ภาษาพื้นเมือง และวัฒนธรรมประเพณี ทิศทางหลักประการหนึ่งของนโยบายสังคมของประเทศในปัจจุบันคือการเพิ่มระดับการศึกษาโดยทั่วไปของประชากร ดังนั้นจึงมีการสร้างโรงเรียนทุกที่ในรัฐ และการศึกษาของเด็กๆ ในโรงเรียนได้รับการส่งเสริม เมื่อเทียบกับการศึกษาที่บ้านและการทำงานจาก อายุยังน้อย

การศึกษาก่อนวัยเรียน

ไม่มีระบบการศึกษาก่อนวัยเรียนในอินเดียเช่นนี้ประเทศนี้มีการพัฒนาการศึกษาก่อนวัยเรียนที่บ้านตามประเพณี เด็กจะอยู่ที่บ้านภายใต้การดูแลของแม่จนถึงอายุสี่ขวบ หากทั้งพ่อและแม่มีงานยุ่งพวกเขาก็หันไปใช้บริการพี่เลี้ยงเด็กหรือญาติ โรงเรียนบางแห่งมีกลุ่มเตรียมความพร้อมซึ่งคุณยังสามารถส่งบุตรหลานของคุณได้หากไม่สามารถให้การศึกษาที่บ้านได้ ในกลุ่มดังกล่าว เด็กใช้เวลาเกือบทั้งวันและนอกเหนือจากการอยู่ภายใต้การดูแลอย่างต่อเนื่องแล้ว ยังต้องผ่านขั้นตอนการเตรียมตัวเข้าโรงเรียนและเริ่มเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษเป็นหลัก)

คุณสมบัติของการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

ปัจจุบัน พลเมืองทุกคนจำเป็นต้องได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาขั้นพื้นฐานในอินเดีย โดยไม่คำนึงถึงเพศและสถานะทางสังคม

ระดับนี้ฟรี ระดับการศึกษาขั้นต่ำคือ 10 ชั้นเรียน ที่นี่เด็ก ๆ เรียนตั้งแต่อายุ 4 ถึง 14 ปี ขั้นที่สอง: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 – 12 ขั้นนี้เป็นการเตรียมการสำหรับนักเรียนที่ตัดสินใจศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยและรับสาขาวิชาพิเศษ แม้ว่าพลเมืองของอินเดียทุกคนมีสิทธิ์ได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่สมบูรณ์ฟรี แต่ประเทศนี้ก็มีระบบโรงเรียนเอกชนที่สามารถศึกษารายวิชาเชิงลึกในแต่ละวิชาได้ และให้ความสนใจกับภาษาต่างประเทศเพิ่มมากขึ้น สถาบันการศึกษาทุกแห่งใช้วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ แต่คุณภาพการศึกษาในโรงเรียนเอกชนนั้นสูงกว่าสถาบันการศึกษาของรัฐหลายแห่งมาก ค่าเล่าเรียนโรงเรียนเอกชนโดยเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 100 ถึง 200 เหรียญสหรัฐฯ ต่อเดือน และบางครั้งก็สูงกว่านั้นด้วย

• สิ่งนี้น่าสนใจ:
• โรงเรียนมัธยมศึกษาทุกแห่งจะให้บริการอาหารฟรีแก่นักเรียน

ในอินเดียเป็นโรงเรียน (!) ที่ใหญ่ที่สุดในโลก โดยมีนักเรียนมากกว่า 32,000 คน

วิดีโอ: เกี่ยวกับค่าใช้จ่ายในการศึกษาในโรงเรียนในอินเดีย

โรงเรียนภาษารัสเซียในประเทศอินเดีย

ปัจจุบันในอินเดียมีโรงเรียนสอนภาษารัสเซียที่เต็มเปี่ยมเพียงสามแห่ง ได้แก่ โรงเรียนประถมศึกษาสองแห่งที่สถานกงสุลใหญ่สหพันธรัฐรัสเซียในมุมไบและเชนไน และโรงเรียนมัธยมหนึ่งแห่งที่สถานทูตสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งตั้งอยู่ในกรุงนิวเดลี

ทางเลือกอื่นในการได้รับการศึกษาสำหรับเด็กที่พูดภาษารัสเซียและอาศัยอยู่กับพ่อแม่ในอินเดีย ได้แก่ การเรียนทางไกล การศึกษาสำหรับครอบครัว หรือการศึกษาภายนอก ซึ่งปัจจุบันมีครอบครัวที่พูดภาษารัสเซียจำนวนมากที่สุด จึงมีแนวปฏิบัติในการสร้างสถาบันอนุบาลเอกชนที่มีเจ้าหน้าที่สอนที่พูดภาษารัสเซีย แต่ตามกฎแล้ว สถาบันสำหรับเด็กดังกล่าวถูกสร้างขึ้นเป็นการส่วนตัวตามความคิดริเริ่มของผู้ปกครอง และไม่ได้ดำเนินการอย่างเป็นระบบ

• ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษา
• ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดียมีโครงสร้างสามระดับ:
• ปริญญาตรี;

ปริญญาโท; การศึกษาระดับปริญญาเอกระยะเวลาของการฝึกอบรมโดยตรงขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญพิเศษที่เลือก ดังนั้นระยะเวลาการศึกษาในสาขาพาณิชยศาสตร์และศิลปะคือสามปี

การศึกษาระดับปริญญาตรีต้องมีเอกสารการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (12 ปี) หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษามีสิทธิที่จะศึกษาต่อในระดับปริญญาโท (2 ปี) หรือไปทำงานก็ได้ เนื่องจากการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศอย่างแข็งขันในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา จุดเน้นหลักในระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอินเดียจึงมุ่งเน้นไปที่ความเชี่ยวชาญด้านเทคนิค ในขณะที่พื้นที่ด้านมนุษยธรรมคิดเป็นประมาณ 40% ของทั้งหมด รัฐวิสาหกิจและเอกชนสนใจที่จะรับผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงจึงเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาโครงสร้างการศึกษาของประเทศ ความเชี่ยวชาญเฉพาะทางที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในสถาบันอุดมศึกษาของอินเดีย ได้แก่:

• เทคโนโลยีไอที
• ความเชี่ยวชาญด้านวิศวกรรม
• การจัดการ;
• เภสัชวิทยา;
• การทำเครื่องประดับ

สำหรับพลเมืองของอินเดีย การศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาสาธารณะสามารถทำได้ฟรี ชาวต่างชาติจะรับเข้ามหาวิทยาลัยของรัฐตามงบประมาณเฉพาะในกรณีที่มหาวิทยาลัยให้ทุนสำหรับการฝึกอบรมเท่านั้น

ในขณะเดียวกัน ราคาในมหาวิทยาลัยเชิงพาณิชย์ของอินเดียก็ค่อนข้างต่ำตามมาตรฐานยุโรป: ค่าใช้จ่ายของสองภาคการศึกษาเต็มในสถาบันอุดมศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุดในอินเดียนั้นไม่เกิน 15,000 ดอลลาร์ต่อปี เมื่อลงทะเบียนตามสัญญา ผู้สมัครจะต้องแสดงหลักฐานการละลาย (ซึ่งอาจเป็นใบแจ้งยอดบัตรธนาคาร) การเรียนรู้เสมือนจริงและทางไกลได้กลายเป็นที่แพร่หลายในระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอินเดีย มหาวิทยาลัยหลายแห่งเข้าร่วมในโปรแกรมวิทยาศาสตร์นานาชาติและแบ่งปันหลักสูตรของตนเองในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และสาขาอื่นๆ ได้ฟรี ผู้เชี่ยวชาญด้านไอทีที่ได้รับการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในอินเดียเป็นที่ต้องการทั่วโลกในปัจจุบัน

ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศเพื่อนบ้านของจีนค่อนข้างแตกต่าง:

ผู้หญิงอินเดียเรียนที่มหาวิทยาลัยบนพื้นฐานที่เท่าเทียมกับผู้ชาย แต่เมื่อหางานในสาขาเฉพาะทาง ผู้เชี่ยวชาญชายยังคงให้ความสำคัญกับผู้หญิงอินเดีย

มหาวิทยาลัยยอดนิยมในอินเดีย ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดียมีสถาบันอุดมศึกษามากกว่า 200 แห่ง ซึ่งให้ความรู้แก่นักเรียนมากกว่า 6 ล้านคนจากอินเดียและประเทศอื่นๆ ทั่วโลกปัจจุบัน อินเดียอยู่ในอันดับที่สามของโลกรองจากจีนและสหรัฐอเมริกาในแง่ของจำนวนสถาบันอุดมศึกษา

มหาวิทยาลัยในอินเดียแบ่งออกเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐบาลกลางและมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนในรัฐเดียวกัน

ตาราง: มหาวิทยาลัยยอดนิยมและใหญ่ที่สุดในอินเดีย	คำอธิบาย
หนึ่งในมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดในอินเดีย เปิดดำเนินการมาตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยมีนักศึกษามากกว่า 150,000 คนที่กำลังศึกษาอยู่ในคณะและสาขาเฉพาะทางต่างๆ เช่น มนุษยธรรม กฎหมาย องค์กรและธุรกิจ ศิลปะ วิทยาศาสตร์ การสอน วารสารศาสตร์และบรรณารักษศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ การเกษตร
มหาวิทยาลัยบอมเบย์ (มุมไบ)	ตั้งอยู่ในมุมไบและปัจจุบันมีนักเรียนมากกว่า 150,000 คน มันเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยของรัฐบาลกลาง การฝึกอบรมมีให้ในสาขาพิเศษดังต่อไปนี้: การจัดการ เคมี การแพทย์ วิศวกรรมศาสตร์ ฯลฯ
มหาวิทยาลัยราชสถาน	ตั้งอยู่ในชัยปุระ เชี่ยวชาญด้านเกษตรกรรม
มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ในนิวเดลีและเปิดดำเนินการมาตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20 มีสถานะเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐ วันนี้มีนักเรียนประมาณ 220,000 คนมาเรียนที่นี่
มหาวิทยาลัยที่ตั้งชื่อตาม เอ็ม.เค.คานธี	เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ ก่อตั้งเมื่อปี พ.ศ. 2526 เปิดสอนหลักสูตรต่างๆ ดังต่อไปนี้ ฟิสิกส์ เคมี การวิจัยนาโนเทคโนโลยี การแพทย์ จิตวิทยา ปรัชญา การประชาสัมพันธ์ การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม
มหาวิทยาลัยแฮร์ราการห์ อินทิรา กาลาสันกีธ	มหาวิทยาลัยเฉพาะทาง นักเรียนที่ตัดสินใจอุทิศตนเพื่อเรียนดนตรีอินเดียที่นี่
มหาวิทยาลัยฮินดูพาราณัส	อย่างไรก็ตาม สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ค่อนข้างใหม่ (ก่อตั้งในปี 1916) เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในอินเดียในปัจจุบัน มหาวิทยาลัยมีนักศึกษามากกว่า 15,000 คนที่กำลังศึกษาปรัชญา พุทธศาสนา วัฒนธรรมและศิลปะของอินเดีย และสาขาอื่นๆ อีกมากมาย
มหาวิทยาลัยนาลันทา	หนึ่งในมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดในอินเดีย ก่อตั้งขึ้นในศตวรรษที่ 5 n. จ. ตั้งอยู่บนวัดพุทธและเปิดทำการมานานหลายศตวรรษ มหาวิทยาลัยเพิ่งได้รับชีวิตสมัยใหม่ - ในปี 2012 การลงทะเบียนครั้งแรกได้ดำเนินการสำหรับสองคณะ: วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์และสิ่งแวดล้อม ปัจจุบัน อยู่ระหว่างการก่อสร้างอาคารประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยขึ้นใหม่ ซึ่งมีกำหนดแล้วเสร็จภายในปี 2563 โดยขณะนี้มหาวิทยาลัยจะมี 7 คณะ

คลังภาพ: มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดของอินเดีย

ภายในกำแพงของมหาวิทยาลัย Nalanda โบราณ ขบวนการปรัชญาอินเดีย การแพทย์ วิศวกรรมศาสตร์ และความรู้อื่น ๆ เกิดขึ้นเป็นครั้งแรก ตั้งแต่ปี 1996 มหาวิทยาลัยบอมเบย์ถูกเรียกว่ามหาวิทยาลัยมุมไบ - ตามชื่อเมืองที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้ตั้งอยู่ นักศึกษามากกว่า 150,000 คนศึกษาที่ 8 คณะของมหาวิทยาลัยกัลกัตตา ตลอดระยะเวลา 100 ปีของการดำรงอยู่ มหาวิทยาลัย Varanas ได้กลายเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำในอินเดีย มหาวิทยาลัยเดลีเป็นหนึ่งในสถาบันอุดมศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเทศ

คุณสมบัติของกระบวนการศึกษา

โดยปกติแล้วการสอนในมหาวิทยาลัยในอินเดียจะใช้ภาษาอังกฤษ ดังนั้นพื้นฐานภาษาที่ดีจึงเป็นหนึ่งในข้อกำหนดหลักสำหรับผู้สมัคร ไม่มีสถาบันการศึกษาระดับสูงที่มีการสอนเป็นภาษารัสเซียในอินเดีย ในมหาวิทยาลัยบางแห่ง การสอนจะดำเนินการในภาษาของรัฐที่มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ อย่างไรก็ตาม แม้แต่ในมหาวิทยาลัยดังกล่าว การศึกษาภาษาอังกฤษก็ยังเป็นที่นิยมในหมู่คนในท้องถิ่นด้วยต่างจากรัสเซียและประเทศอื่นๆ ในโลก

ซึ่งปีการศึกษาเริ่มต้นในเดือนกันยายน เด็กนักเรียนและนักเรียนชาวอินเดียเริ่มเรียนในเดือนกรกฎาคม ที่น่าแปลกที่สถาบันการศึกษาแต่ละแห่งกำหนดวันเริ่มกระบวนการศึกษาแยกกัน กล่าวคือ สามารถเริ่มการศึกษาได้ในวันที่ 1 กรกฎาคม หรือ 20 กรกฎาคม เมื่อสิ้นสุดแต่ละภาคการศึกษา นักเรียนจะทำการสอบ ส่วนโรงเรียนไม่มีระบบการประเมินความรู้อย่างต่อเนื่อง ในช่วงสิ้นปีการศึกษา เด็กนักเรียนจะสอบปลายภาคด้วยวาจาหรือในรูปแบบของการทดสอบ วันหยุดยาวที่สุดในสถาบันการศึกษาของอินเดียคือในเดือนพฤษภาคมและมิถุนายน ซึ่งเป็นเดือนที่ร้อนที่สุดในประเทศ ในโรงเรียนของอินเดีย เป็นเรื่องปกติที่จะสวมชุดนักเรียน เด็กผู้หญิงสวมชุดเดรสยาวที่นี่ เด็กผู้ชายสวมเสื้อเชิ้ตหรือเสื้อยืดและกางเกงขาสั้น

หากต้องการลงทะเบียนในสถาบันอุดมศึกษาในอินเดียในระดับปริญญาตรี คุณต้องมีใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่สมบูรณ์

ไม่จำเป็นต้องยืนยันใบรับรอง - เอกสารที่ได้รับหลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนรัสเซียนั้นเทียบเท่ากับการศึกษาสิบสองปีในอินเดีย คุณเพียงแค่ต้องแปลใบรับรองเป็นภาษาอังกฤษและรับรองโดยทนายความ หากต้องการลงทะเบียนเรียนในระดับปริญญาโท คุณจะต้องมีสำเนาใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและประกาศนียบัตรระดับปริญญาตรีที่แปลเป็นภาษาอังกฤษและได้รับการรับรองโดยทนายความ ข้อกำหนดที่สำคัญอีกประการหนึ่งสำหรับการเข้าศึกษาคือการมีใบรับรองการสำเร็จหลักสูตรภาษาอังกฤษ การสอนในมหาวิทยาลัยหลายแห่งดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษ ดังนั้นการฝึกอบรมภาษาจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการศึกษาต่อในภายหลัง ไม่จำเป็นต้องสอบเข้า มีเพียงบางมหาวิทยาลัยเท่านั้นที่ใช้ระบบทดสอบล่วงหน้า ในระหว่างการศึกษา นักเรียนต่างชาติมักจะอาศัยอยู่ในหอพักหรือโรงแรมซึ่งจัดให้นักเรียนฟรี หากคุณไม่ต้องการใช้ที่อยู่อาศัยฟรีที่มีให้ด้วยเหตุผลบางประการ คุณสามารถเช่าอพาร์ทเมนต์ได้ การเช่าอพาร์ทเมนต์จะมีราคาตั้งแต่ 100 ถึง 300 เหรียญต่อเดือน ขึ้นอยู่กับเมืองและรัฐที่มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ ข้อเสียใหญ่สำหรับนักศึกษาต่างชาติคือการไม่มีโอกาสในการหารายได้พิเศษระหว่างการเรียน การจ้างงานอย่างเป็นทางการของนักเรียนในระหว่างการศึกษาเป็นสิ่งต้องห้ามตามกฎหมายอินเดีย หากคุณต้องการ คุณสามารถหางานผิดกฎหมายได้ (ปัจจุบันตลาดแรงงานเงาในอินเดียคิดเป็นสัดส่วนมากกว่า 80% ของจำนวนงานทั้งหมด) แต่คุณควรจำไว้ว่าการจ้างงานที่ไม่เป็นทางการนั้นได้รับการลงโทษอย่างเข้มงวดโดยกฎหมายอินเดีย

มหาวิทยาลัยในอินเดียกำลังได้รับความนิยมมากขึ้นในหมู่คนหนุ่มสาวจากหลายประเทศทั่วโลก แม้ว่ามหาวิทยาลัยของรัฐจะรับสมัครเฉพาะผู้สมัครที่มีสัญชาติอินเดียเพื่อรับทุนสนับสนุนจากรัฐ แต่ในปัจจุบัน นักเรียนต่างชาติก็มีโอกาสที่จะได้รับการศึกษาระดับสูงที่มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในอินเดียฟรี

ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องสมัครขอรับทุนการศึกษาหรือทุนสนับสนุนและได้รับการอนุมัติแล้ว สภาความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมแห่งอินเดียมีหน้าที่รับผิดชอบในการออกทุนการศึกษาและเงินช่วยเหลือสำหรับการศึกษาในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในอินเดีย ตามกฎแล้วมหาวิทยาลัยชั้นนำของรัฐบาลกลางจะมอบทุนหลายทุนสำหรับนักศึกษาต่างชาติเป็นประจำทุกปี ดังนั้นหากคุณสนใจที่จะศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยแห่งใดแห่งหนึ่งควรรอจนกว่ามหาวิทยาลัยจะจัดสรรทุนสำหรับสาขาวิชาเฉพาะที่คุณสนใจ (ตามกฎแล้วข้อมูลจะโพสต์บนเว็บไซต์ของสถานทูตอินเดียหรือบนเว็บไซต์ของ มหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง) และส่งใบสมัคร

นอกจากนี้ ยังมีโครงการให้ทุนรัฐบาลหลายโครงการที่พลเมืองของรัสเซียและประเทศ CIS อื่นๆ สามารถรับการศึกษาฟรีในอินเดียได้ หนึ่งในความนิยมมากที่สุดคือ ITEC: โปรแกรมนี้มอบการศึกษาฟรีแก่นักศึกษาที่หนึ่งในมหาวิทยาลัยของรัฐบาลกลางอินเดียในสาขาต่อไปนี้: การธนาคาร การประชาสัมพันธ์ ธุรกิจขนาดเล็ก การจัดการ ในเวลาเดียวกัน นักศึกษาในโครงการ ITEC จะได้รับค่าจ้างเป็นประจำประมาณ 100 ดอลลาร์ต่อเดือน และยังได้รับหอพักหรือโรงแรมฟรีอีกด้วย นักศึกษามีสิทธิเข้าศึกษาตามโครงการ ITEC ได้เพียงครั้งเดียว โอกาสที่แท้จริงอีกประการหนึ่งในการเรียนที่มหาวิทยาลัยในอินเดียคือการฝึกงานและโครงการแลกเปลี่ยนซึ่งมหาวิทยาลัยในอินเดียมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน

การได้รับวีซ่านักเรียน

• พลเมืองที่วางแผนการเดินทางไปอินเดียรวมถึงการอยู่ที่นั่นเพื่อการศึกษาจะต้องยื่นขอวีซ่านักเรียนซึ่งมีอายุการใช้งาน 1 ถึง 5 ปีและสามารถออกได้เฉพาะเมื่อลงทะเบียนอย่างเป็นทางการในสถาบันอุดมศึกษาเท่านั้น
• เมื่อสมัครเรียนตามสัญญา - ยืนยันการชำระเงินสำหรับสองภาคการศึกษาแรกรวมถึงการยืนยันความสามารถในการละลายของนักเรียน: เข้าพักหนึ่งปี - อย่างน้อย 1,000 ดอลลาร์, อยู่เป็นระยะเวลานานกว่า - อย่างน้อย 2,000 ดอลลาร์
• เมื่อสมัครตามงบประมาณ - การยืนยันว่าฝ่ายที่เชิญเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่ายทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับที่พักและการฝึกอบรม

โอกาสในการทำงานหลังจากเรียนจบ

เมื่อพูดถึงการจ้างงาน คุณควรเผชิญกับความจริง: แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่บัณฑิตมหาวิทยาลัยที่ไม่มีสัญชาติอินเดียจะได้รับตำแหน่งว่าง

ปัจจุบัน มีผู้เชี่ยวชาญประมาณ 500 คนที่มีการศึกษาระดับสูงและมีความสามารถด้านภาษาอังกฤษและฮินดีเป็นเลิศ สมัครงานตำแหน่งว่างหนึ่งตำแหน่งในบริษัทขนาดใหญ่ นักเรียนต่างชาติที่แทบไม่รู้ภาษาฮินดีและเรียนภาษาอังกฤษเป็นส่วนใหญ่ไม่น่าจะสามารถแข่งขันกับคนในท้องถิ่นได้ โอกาสเดียวที่จะอยู่ในอินเดียหลังจากเรียนจบ ได้งานและมีใบอนุญาตมีถิ่นที่อยู่คือการพิสูจน์ตัวเองขณะเรียน การผลิตในอินเดียและบริษัทอื่นๆ กำลังร่วมมืออย่างแข็งขันกับมหาวิทยาลัยและวางเดิมพันกับนักศึกษาที่มีความสามารถเป็นพิเศษ รวมถึงนักศึกษาที่มาจากประเทศอื่นๆ

หากคุณต้องการ คุณสามารถใช้โอกาสและไปทำงานที่จีนได้:

ตาราง: ข้อดีและข้อเสียของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดีย	ข้อดี
ข้อเสีย	ในระหว่างการศึกษา คุณมีโอกาสที่จะทำความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมอินเดียอันรุ่มรวยมากขึ้น รวมถึงพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของคุณด้วย
ข้อกำหนดบังคับสำหรับนักศึกษาคณะต่างๆ คือความรู้ภาษาอังกฤษที่ดี	ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมต่ำ
มาตรฐานการครองชีพต่ำ	ค่าครองชีพต่ำ
ไม่มีโอกาสได้ทำงานระหว่างเรียน	สถาบันการศึกษาของอินเดียมีการฝึกอบรมในระดับดี ผู้เชี่ยวชาญด้านไอทีซึ่งเป็นผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในอินเดียเป็นที่ต้องการในปัจจุบันในหลายประเทศทั่วโลก
หลังจากได้รับประกาศนียบัตรแล้ว โอกาสที่จะได้งานในบริษัทแห่งหนึ่งในอินเดียมีน้อยมาก
โปรแกรมทุนการศึกษาและทุนสนับสนุนได้รับการพัฒนาอย่างแข็งขัน ซึ่งหมายความว่ามีความเป็นไปได้สูงที่จะได้รับการศึกษาแบบฟรี
เพื่อเข้ามหาวิทยาลัย คุณไม่จำเป็นต้องสอบผ่าน

นักศึกษาต่างชาติจะได้รับหอพักหรือห้องพักในโรงแรมฟรี
1. ข้อมูลเกี่ยวกับประเทศ
ชื่ออย่างเป็นทางการคือสาธารณรัฐอินเดีย
รัฐในเอเชียใต้ เมืองหลวง - เดลี;
สาธารณรัฐรัฐสภา

ภาษาราชการคือภาษาฮินดีและภาษาอังกฤษ
เอกสารทางการศึกษาที่ออกโดยองค์กรการศึกษาในอินเดียมีผลทางกฎหมายในอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซียโดยไม่มีการระบุตัวตนเพิ่มเติม -ไม่ต้องการ ไม่มีการรับรองกงสุลไม่มีอัครสาวก ซึ่งหมายความว่าการแปลและสำเนาเอกสารสามารถได้รับการรับรองโดยทนายความในประเทศที่ออกเอกสารนั้น

ฐาน:
1. ข้อตกลงลงวันที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2543 ระหว่างสหพันธรัฐรัสเซียและสาธารณรัฐอินเดียว่าด้วยความช่วยเหลือทางกฎหมายและความสัมพันธ์ทางกฎหมายในเรื่องแพ่งและพาณิชย์

3. ระบบการจัดการศึกษา
กระทรวงพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นหน่วยงานหลักในการควบคุมนโยบายการศึกษา กรมสามัญศึกษาและการรู้หนังสือมีหน้าที่รับผิดชอบด้านการศึกษาในโรงเรียน กรมอุดมศึกษาดำเนินการบริหารจัดการในด้านอุดมศึกษารวมทั้งควบคุมกิจกรรมของสถาบันอุดมศึกษา
สภากลางเพื่อการมัธยมศึกษา - ภารกิจหลักคือควบคุมการจัดตั้งและกิจกรรมของสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ดำเนินการสอบเกรด 10 และ 12 ทั่วประเทศ พัฒนาแผนการฝึกอบรม ฯลฯ
การศึกษาในมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในอินเดียดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษ การศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศมีให้ในระดับโปรแกรมของมหาวิทยาลัยในยุโรป
กระทรวงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ -หน่วยงานหลักที่ควบคุมนโยบายการศึกษา กรมสามัญศึกษาและการรู้หนังสือมีหน้าที่รับผิดชอบด้านการศึกษาในโรงเรียน กรมอุดมศึกษาดำเนินการบริหารจัดการในด้านอุดมศึกษารวมทั้งควบคุมกิจกรรมของสถาบันอุดมศึกษา
สภาการประเมินและรับรองคุณภาพแห่งชาติ- หน่วยงานที่อยู่ใต้บังคับบัญชาของคณะกรรมการทุนมหาวิทยาลัยที่ให้การรับรองสถาบันอุดมศึกษาและประเมินคุณภาพของบริการการศึกษาในภาคอุดมศึกษา
คณะกรรมการกลางการมัธยมศึกษา- ภารกิจหลักคือการติดตามการจัดตั้งและกิจกรรมของสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ดำเนินการสอบเกรด 10 และ 12 ทั่วประเทศ พัฒนาแผนการฝึกอบรม ฯลฯ

4. ระบบการศึกษา.
ระบบการศึกษาของอินเดียประกอบด้วยการศึกษา 8 ระดับ:
- การศึกษาก่อนวัยเรียน การศึกษาก่อนวัยเรียน (เริ่มสำหรับเด็กอายุ 4 ปี ระยะเวลา 2 ปี);
- การศึกษาระดับประถมศึกษา การศึกษาระดับประถมศึกษา (สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 6 ปี มีอายุ 8 ปี)
- การศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ไม่สมบูรณ์ การศึกษาระดับกลาง (ตั้งแต่อายุ 12 ปีและคงอยู่เป็นเวลา 3 ปี เมื่อสำเร็จการศึกษาจะออกใบรับรองการศึกษาขั้นพื้นฐาน)
- การศึกษาระดับมัธยมศึกษา มัธยมศึกษา (ตั้งแต่อายุ 14 ปี การฝึกอบรมมีระยะเวลา 2 ปี เมื่อสำเร็จการศึกษาจะได้รับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษา)
- การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ตั้งแต่อายุ 16 ปี การฝึกอบรมจะใช้เวลา 2 ปี เมื่อสำเร็จการศึกษาจะได้รับใบรับรองระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (โรงเรียน))
- การศึกษาสายอาชีพและเทคนิค การศึกษาสายอาชีพและเทคนิค (เข้าศึกษาเมื่ออายุ 16-18 ปี การฝึกอบรมใช้เวลา 0.5 - 3 ปี ส่งผลให้นักศึกษาได้รับประกาศนียบัตรวิชาชีพระดับปริญญาตรี (อนุปริญญา))
- ปริญญาตรี ระดับปริญญาตรีชั้นแรก
ปริญญาตรี (ปริญญาหลัก) - รับเข้าเรียนเมื่ออายุ 18 ปี อบรม 3-5.5 ปี ปริมาณของโปรแกรมมีตั้งแต่ 90 ถึง 150 หน่วยกิต ขึ้นอยู่กับระยะเวลาการศึกษา
ปริญญาตรี (ปริญญาที่สอง) - รับเข้าเรียนเมื่ออายุ 21 ปี อายุการศึกษา 1-3 ปี ปริมาณของโปรแกรมมีตั้งแต่ 30 ถึง 90 หน่วยกิต ในบางกรณี ระดับปริญญาตรีที่หนึ่งและสองจะได้รับหลังจากสำเร็จการศึกษาหลักสูตร 5 ปีเดียว ในกรณีนี้ ปริมาณของโปรแกรมมีตั้งแต่ 150 ถึง 180 หน่วยกิต
- หลักสูตรปริญญาโท ระดับสูงกว่าปริญญาตรี (Postgraduate Certificate (Diploma) การรับเข้าเมื่ออายุ 21 ปี การฝึกอบรมใช้เวลา 1-3 ปี ได้รับปริญญาโท);
- ปริญญาเอก
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต - ระยะเวลาการฝึกอบรม 2-3 ปี บนพื้นฐานของปริญญาโท คุณสามารถได้รับปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิตโดยการศึกษาเป็นระยะเวลาอย่างน้อย 3 ปี บนพื้นฐานของปริญญาโทปรัชญา ระยะเวลาการศึกษามักจะ 2 ปี ในทางวิชาการ คุณสมบัตินี้ช่วยให้คุณได้รับปริญญาเอกในสาขาอื่นๆ
ปรัชญามหาบัณฑิต - ระยะเวลาการศึกษา 1-2 ปี โปรแกรมที่นำไปสู่คุณวุฒินี้จะเป็นการเตรียมการสำหรับการเข้าสู่โปรแกรมที่นำไปสู่ปริญญาเอก

ปีการศึกษาในอินเดียเริ่มตั้งแต่เดือนกรกฎาคมถึงเดือนมีนาคม โดยประกอบด้วยวันสอน 200 วันในโรงเรียน และ 185 วันในระดับอุดมศึกษา
การศึกษาระดับประถมศึกษาเป็นวิชาบังคับในอินเดีย ในโรงเรียนมัธยมต้นและปลาย นักเรียนจะสอบปลายภาคเป็นประจำทุกปี การสอบสำหรับเกรด 9 และ 11 ดำเนินการผ่านความพยายามของฝ่ายบริหารของสถาบันการศึกษา การสอบรุ่นที่ 10 และ 12 จะดำเนินการจากส่วนกลางโดยคณะกรรมการสอบของรัฐ ใบรับรองที่มีข้อมูลเกี่ยวกับผลการสอบสำหรับเกรด 10 และ 12 เป็นเอกสารที่บ่งบอกถึงการสำเร็จการศึกษาในระดับที่เหมาะสม การทดสอบในเกรด 10 และ 12 ดำเนินการใน 5-6 วิชา เพื่อให้ผ่านได้สำเร็จ นักเรียนจะต้องได้คะแนนขั้นต่ำในแต่ละวิชา หากการทดสอบในวิชานั้นมีส่วนทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ คุณจะต้องได้คะแนนขั้นต่ำทั้งในภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ นักเรียนที่ไม่ได้คะแนนสอบผ่านใน 1-2 วิชา สามารถสอบซ้ำสาขาวิชาเหล่านี้ได้
ระบบอุดมศึกษาอาจใช้ระบบหน่วยกิตเพื่อบันทึกความก้าวหน้าของนักศึกษา ในกรณีนี้ หนึ่งหน่วยกิตประกอบด้วย 1 ชั่วโมงการศึกษาสำหรับวิชาทฤษฎี และ 2-3 ชั่วโมงสำหรับวิชาปฏิบัติ นอกเหนือจากการมอบวุฒิการศึกษาขั้นพื้นฐานแล้ว สถาบันอุดมศึกษายังเปิดสอนหลักสูตรที่มีระยะเวลาตั้งแต่ 6 เดือนถึง 2 ปี ซึ่งนำไปสู่ประกาศนียบัตรและอนุปริญญาต่างๆ ในระดับอุดมศึกษาทั้งขั้นที่ 1 และขั้นที่ 2 สถาบันการศึกษาบางแห่งดำเนินโครงการการศึกษาทางไกล
เอกสารการศึกษาที่ระบุว่าสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในระดับหนึ่งอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับหน่วยงานที่ได้รับอนุญาตให้ออกเอกสารที่เกี่ยวข้องตลอดจนวันที่ออก เอกสารเหล่านี้ออกในภาษาฮินดี, อังกฤษ, ภาษาราชการของรัฐหรือในสองภาษา - ภาษาอังกฤษและหนึ่งในภาษาราชการของรัฐ เอกสารต้องมีลักษณะเฉพาะดังต่อไปนี้:
- ตราสัญลักษณ์ของผู้มีอำนาจที่รับผิดชอบในการออกเอกสารประเภทนี้
- ลายเซ็นของบุคคลที่ได้รับอนุญาตจากหน่วยงานที่ออก (ตามกฎคือเลขาธิการสภา) นอกจากนี้ยังอาจมีลายเซ็นของหัวหน้าโรงเรียนด้วย
- ชื่อหน่วยงานที่ออกเอกสาร
- ชื่อการสอบและวันที่ดำเนินการ
- ชื่อของผู้สมัคร;
- ชื่อโรงเรียน
- ทิศทางของแผนการฝึกอบรม
- รายชื่อวิชาที่จะสอบ
- จำนวนคะแนนรวมและมูลค่าสูงสุด
- ผลการสอบผ่าน (หมวด/เกรด/ชั้นเรียน)
ใบรับรองการสำเร็จหลักสูตรอาจมาพร้อมกับข้อมูลเกี่ยวกับผลการสอบผ่าน (แผ่นมาร์กชีต เครื่องหมายมาร์กการ์ด ฯลฯ) ซึ่งมีข้อมูลที่ครบถ้วนเกี่ยวกับวิชาที่ผ่านและเกรด (ในกรณีที่ใบรับรองไม่มีข้อมูลดังกล่าว) . ด้านหลังของใบรับรองการสอบในกรณีส่วนใหญ่จะมีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับผลการสอบและการตีความ
เอกสารการศึกษาที่ระบุว่าสำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษาอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสถาบันการศึกษาและวันที่ออก เอกสารเหล่านี้ออกในภาษาฮินดี, อังกฤษ, ภาษาราชการของรัฐหรือในสองภาษา - ภาษาอังกฤษและหนึ่งในภาษาราชการของรัฐ เอกสารต้องมีลักษณะเฉพาะดังต่อไปนี้:
- เอกสารยืนยันการสำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษาคือการรวมกันของใบรับรอง/อนุปริญญาและบัตรรายงาน
- หนังสือรับรอง/ประกาศนียบัตรต้องมีตราประทับของสถาบันการศึกษาและลายมือชื่อของผู้ที่ได้รับมอบอำนาจจากสถาบันการศึกษา
- สำหรับบางหลักสูตร มีข้อกำหนดในการออกใบรับรอง/อนุปริญญาระดับกลางพร้อมการออกเอกสารพื้นฐานให้กับบัณฑิตในภายหลัง
- โดยปกติจะออกใบรายงานผลในแต่ละปีที่เรียน
บัตรรายงานประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับสาขาวิชาที่ศึกษาและเกรดที่ได้รับ แต่ไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับปริมาณสาขาวิชาที่ศึกษา หากต้องการข้อมูลประเภทนี้จำเป็นต้องได้รับหลักสูตรหลักสูตรจากสถาบันการศึกษาของตน แต่ในมหาวิทยาลัยที่ใช้ระบบการประเมินหน่วยกิตอาจระบุจำนวนวิชาเป็นหน่วยกิตได้

ระบบการประเมินนักเรียน
ระบบการให้เกรดในอินเดียอาจเป็นเกรดแบบจุด เชิงพรรณนา เปอร์เซ็นต์ หรือตัวอักษรก็ได้

แผนที่ระบบการศึกษาของประเทศ

ขั้นตอนแรกของการศึกษาคือสิบปี ปีที่สองคือสองปี นี่คือจุดที่การศึกษาระดับมัธยมศึกษาภาคบังคับสิ้นสุดลง

ในอีกสามปีข้างหน้า คุณสามารถเรียนได้ทั้งที่โรงเรียน (การเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัย) และวิทยาลัยอาชีวศึกษา (ที่นี่นักเรียนจะได้รับการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษา)

นอกจากนี้ยังมีความเชี่ยวชาญ โรงเรียนการค้าซึ่งหลังจากการศึกษาแปดถึงสิบปี นักเรียนพร้อมกับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาจะได้รับอาชีพที่เป็นที่ต้องการ: ช่างเย็บ, ช่างเครื่อง, ช่างเครื่อง

อุดมศึกษาตามระบบโบโลญญามีสามระดับ: ปริญญาตรี (จากสามถึงห้าปีขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญพิเศษ) ปริญญาโท (สองปี) และการศึกษาระดับปริญญาเอก (สามปีในการเข้าร่วมหลักสูตรเฉพาะทางและการเขียนวิทยานิพนธ์)

มหาวิทยาลัยในอินเดียมากมายและแตกต่างกันมากทั้งวิธีการสอนและการมุ่งเน้น มีสถาบันการศึกษาเฉพาะทางที่ให้ความรู้เฉพาะด้านภาษาหรือดนตรี

การศึกษาสำหรับเด็กในอินเดีย

การศึกษาสำหรับเด็กต่างชาติมีทั้งในโรงเรียนของรัฐและเอกชน การสอนดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษ ก่อนเข้าศึกษา นักเรียนมักจะต้องผ่านการสัมภาษณ์

ค่าเล่าเรียนในโรงเรียนของรัฐมีราคาไม่แพงมาก - ประมาณหนึ่งร้อยดอลลาร์ต่อเดือน สถาบันการศึกษาเอกชนจะมีราคาสูงกว่าแต่กระบวนการเรียนรู้มีความน่าสนใจและหลากหลายกว่า ค่าเล่าเรียนยังรวมค่าอาหารสำหรับเด็กนักเรียนด้วย

การศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดีย

การได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดียค่อนข้างง่าย หากต้องการเข้ามหาวิทยาลัย คุณไม่จำเป็นต้องสอบเข้าด้วยซ้ำ นักเรียนส่วนใหญ่เข้ามหาวิทยาลัยในอินเดียผ่านโครงการแลกเปลี่ยนและการฝึกงาน

แต่มีโอกาสที่จะได้รับการศึกษาในมหาวิทยาลัยด้วยตัวเอง มหาวิทยาลัยแบ่งออกเป็นแบบรวมศูนย์ (กิจกรรมของพวกเขาถูกควบคุมโดยรัฐ) ท้องถิ่น (ขึ้นอยู่กับกฎหมายของรัฐ) และเอกชน

ที่นี่ไม่มีมหาวิทยาลัยต่างประเทศชื่อดังสาขาใด การศึกษาในมหาวิทยาลัยหนึ่งปีจะทำให้ชาวต่างชาติเสียค่าใช้จ่ายประมาณหนึ่งหมื่นห้าพันดอลลาร์

โดยทั่วไป การศึกษาของอินเดียอยู่ในระดับค่อนข้างสูง แต่การศึกษาที่มีคุณภาพดีที่สุดอยู่ที่เภสัชวิทยาและการทำเครื่องประดับ

การเรียนกำลังเป็นที่นิยมอย่างมากสำหรับชาวต่างชาติ ภาษาอังกฤษในมหาวิทยาลัยของอินเดีย หากต้องการลงทะเบียนก็เพียงพอที่จะผ่านการทดสอบง่ายๆเพื่อกำหนดระดับความรู้โดยพิจารณาจากผลลัพธ์ที่นักเรียนแบ่งออกเป็นกลุ่ม

นักเรียนต่างชาติตามกฎแล้วจะอาศัยอยู่ในหอพัก อย่างไรก็ตาม หากคุณต้องการทำความรู้จักชีวิตและวัฒนธรรมของชาวอินเดียให้ดีขึ้น ครอบครัวชาวอินเดียบางครอบครัวก็เตรียมพื้นที่สำหรับการแบ่งปันไว้

โดยทั่วไปแล้ว การใช้ชีวิตในประเทศนี้จะมีค่าใช้จ่ายน้อยกว่าในประเทศ CIS ดั้งเดิมมากด้วยซ้ำ

ค่าใช้จ่ายรายเดือนรวมทั้งที่พัก อาหาร ความบันเทิงระดับปานกลางจะมีค่าใช้จ่าย $150 - $250 นอกจากนี้ รัฐบาลอินเดียมักออกทุนและทุนการศึกษา ข้อได้เปรียบนี้มอบให้กับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่กำลังศึกษาในสาขาพิเศษที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมอินเดีย ศาสนา และศิลปะ

การศึกษาระดับอุดมศึกษาครั้งที่สองในอินเดีย

การศึกษาระดับอุดมศึกษาครั้งที่สองในอินเดียสามารถรับได้ฟรี ในการทำเช่นนี้ ก็เพียงพอแล้วที่จะมีประสบการณ์ในด้านพิเศษของคุณและเข้าร่วมในโครงการพิเศษของรัฐบาลอินเดีย

อาชีพที่รวมอยู่ในโปรแกรมนี้มีจำนวนจำกัด แต่รายชื่ออาชีพเหล่านี้มีมากมายและมีการอัปเดตทุกปี ข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการศึกษาฟรีสามารถดูได้จากเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของกระทรวงการต่างประเทศและกระทรวงศึกษาธิการของอินเดีย

การศึกษาและสภาพความเป็นอยู่ของอินเดีย

สภาพการศึกษาและการดำรงชีวิตของอินเดียแตกต่างไปจากที่เราคุ้นเคยอย่างเห็นได้ชัด ประการแรก ความแตกต่างด้านโภชนาการนั้นน่าทึ่งมาก

ในอินเดีย ไม่มีเนื้อสัตว์ (เฉพาะสัตว์ปีก) ไม่มีขนมปังแบบดั้งเดิม (เฉพาะขนมปังแผ่น) ไม่มีผลิตภัณฑ์จากนม (เฉพาะในกรณีที่คุณเตรียมเอง) ไม่มียาทั่วไปเช่นไอโอดีนเป็นต้น สถานการณ์การจราจรที่ยากลำบากมาก

สัญญาณไฟจราจรและป้ายจราจรได้รับการติดตั้งเฉพาะในเมืองใหญ่เท่านั้น และถึงอย่างนั้นก็ไม่ใช่ทุกที่ สำหรับหลาย ๆ คน ความประหลาดใจอันไม่พึงประสงค์คือความชอบของชาวอินเดียในด้านน้ำหอมและรสนิยมโดยทั่วไป

มีขอทานมากมายและขอทานมืออาชีพบนท้องถนน น่าเสียดายที่ผู้ที่คลื่นไส้มากเกินไปจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในประเทศตะวันออกนี้

คุณไม่ควรพึ่งพาการฝึกแบบเข้มข้นอย่างเข้มงวดเช่นกัน อินเดียไม่ใช่เยอรมนี จำนวนวันหยุดที่นี่ (ทั้งในประเทศและท้องถิ่น) ไม่น้อยกว่าจำนวนวันในหนึ่งปี ด้วยเหตุนี้ กระบวนการศึกษาจึงมักถูกหยุดชะงักเป็นเวลาหนึ่งวันหรือมากกว่านั้น

ระบบการศึกษาในอินเดียมีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญต่อการพัฒนาและปรับปรุงในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา เหตุผลนี้คือการเติบโตอย่างรวดเร็วของเศรษฐกิจของประเทศและความต้องการผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์และการทำงานที่มีคุณสมบัติเพิ่มขึ้น ความสนใจอย่างมากต่อการศึกษาทุกระดับตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษา การได้รับการศึกษาที่ดีและมีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางในหมู่ประชากรของประเทศถือเป็นหนึ่งในภารกิจชีวิตที่เร่งด่วน การเรียนในสถาบันอุดมศึกษาในอินเดียกำลังได้รับความนิยมมากขึ้นในหมู่นักศึกษาต่างชาติ นอกจากนี้ ยังมีวิธีดั้งเดิมหลายประการในการได้รับการศึกษาฟรี ไม่เพียงแต่การศึกษาระดับอุดมศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีด้วย

ระดับและประเภทของการศึกษาในอินเดีย

ระบบการศึกษาของอินเดียประกอบด้วยหลายขั้นตอน:

• การศึกษาก่อนวัยเรียน
• โรงเรียน (มัธยมศึกษาและเต็ม);
• อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา
• การศึกษาระดับอุดมศึกษาและสูงกว่าปริญญาตรีโดยได้รับวุฒิการศึกษา (ปริญญาตรี, ปริญญาโท, แพทย์)

ดังนั้น ตามประเภท การศึกษาในอินเดียแบ่งออกเป็นระดับมัธยมศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลาย อาชีวศึกษา อุดมศึกษา และอุดมศึกษาเพิ่มเติม

ระบบการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐดำเนินการตามสองโปรแกรม ครั้งแรกให้การฝึกอบรมสำหรับเด็กนักเรียน ครั้งที่สอง - สำหรับผู้ใหญ่ ช่วงอายุคือตั้งแต่เก้าถึงสี่สิบปี นอกจากนี้ยังมีระบบการศึกษาแบบเปิดซึ่งมีมหาวิทยาลัยและโรงเรียนเปิดหลายแห่งเปิดดำเนินการในประเทศ

การศึกษาก่อนวัยเรียน

ตามธรรมเนียมแล้วในอินเดีย เด็กเล็กมักจะอยู่ภายใต้การดูแลของมารดาและญาติของตนเสมอ ดังนั้นระบบอนุบาลในประเทศนี้จึงไม่เคยมีมาก่อน ปัญหาเริ่มรุนแรงในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา เมื่อทั้งพ่อและแม่มักเริ่มทำงานในครอบครัว ดังนั้นจึงมีการสร้างกลุ่มเพิ่มเติมขึ้นในโรงเรียนทุกแห่ง โดยดำเนินการตามหลักการของชั้นเรียนเตรียมอุดมศึกษา ตามกฎแล้ว การศึกษาก่อนวัยเรียนจะเริ่มตั้งแต่อายุ 3 ขวบ และการเรียนรู้จะเกิดขึ้นอย่างสนุกสนาน เป็นที่น่าสังเกตว่าในวัยนี้เด็ก ๆ จะเริ่มเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษแล้ว กระบวนการเตรียมตัวเข้าโรงเรียนใช้เวลาประมาณหนึ่งถึงสองปี

การศึกษาระดับมัธยมศึกษา

การศึกษาของโรงเรียนในอินเดียเป็นไปตามโครงการที่เป็นหนึ่งเดียว เด็กเริ่มเรียนที่โรงเรียนเมื่ออายุสี่ขวบ การศึกษาในช่วงสิบปีแรก (การศึกษาระดับมัธยมศึกษา) นั้นฟรี บังคับ และดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปมาตรฐาน สาขาวิชาหลัก: ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และวิชาที่แปลอย่างอิสระด้วยคำว่า "วิทยาศาสตร์" ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เป็นต้นไป “วิทยาศาสตร์” แบ่งออกเป็น ชีววิทยา เคมี และฟิสิกส์ ซึ่งเป็นที่คุ้นเคยในรัสเซีย มีการสอน "การเมือง" ซึ่งเทียบเท่ากับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติของเราด้วย

หากในระยะแรกของการศึกษาในโรงเรียนในอินเดีย โปรแกรมจะเหมือนกันสำหรับทุกคน เมื่ออายุครบ 14 ปีและย้ายไปมัธยมปลาย (สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา) นักเรียนจะเลือกระหว่างการศึกษาขั้นพื้นฐานและอาชีวศึกษา จึงมีการศึกษาเจาะลึกรายวิชาที่เลือกเรียน

การเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัยเกิดขึ้นในโรงเรียน นักเรียนที่เลือกการฝึกสายอาชีพจะเข้าเรียนต่อในวิทยาลัยและได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาเฉพาะทาง อินเดียยังมีโรงเรียนการค้าจำนวนมากและหลากหลายอีกด้วย ตลอดหลายปีที่ผ่านมา นอกเหนือจากการศึกษาระดับมัธยมศึกษาแล้ว นักเรียนยังได้รับอาชีพที่เป็นที่ต้องการในประเทศอีกด้วย

ในโรงเรียนของอินเดีย นอกเหนือจากภาษาแม่ (ภูมิภาค) แล้ว ยังจำเป็นต้องศึกษาภาษา "ทางการเพิ่มเติม" - ภาษาอังกฤษ สิ่งนี้อธิบายได้ด้วยภาษาจำนวนมากผิดปกติของคนข้ามชาติและชาวอินเดียจำนวนมาก ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้ในกระบวนการศึกษาที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป การเรียนภาษาที่สาม (เยอรมัน ฝรั่งเศส ฮินดี หรือสันสกฤต) ก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกัน

การเรียนจะดำเนินการหกวันต่อสัปดาห์ จำนวนบทเรียนแตกต่างกันไปตั้งแต่หกถึงแปดบทเรียนต่อวัน โรงเรียนส่วนใหญ่ให้บริการอาหารฟรีสำหรับเด็ก ไม่มีเกรดในโรงเรียนอินเดีย แต่มีการสอบภาคบังคับทั่วทั้งโรงเรียนปีละสองครั้ง และการสอบระดับชาติในโรงเรียนมัธยมปลาย การสอบทั้งหมดจะทำและทำในรูปแบบของการทดสอบ ครูในโรงเรียนอินเดียส่วนใหญ่เป็นผู้ชาย

วันหยุดโรงเรียนในอินเดียค่อนข้างสั้น เวลาพักอยู่ในเดือนธันวาคมและมิถุนายน ในช่วงวันหยุดฤดูร้อนซึ่งกินเวลาทั้งเดือน โรงเรียนจะเปิดค่ายสำหรับเด็ก นอกจากการพักผ่อนและความบันเทิงกับเด็กๆ แล้ว ยังมีการจัดกิจกรรมการศึกษาเชิงสร้างสรรค์แบบดั้งเดิมอีกด้วย

ระบบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของอินเดียมีทั้งโรงเรียนของรัฐและเอกชน การศึกษาระดับมัธยมศึกษาในโรงเรียนของรัฐมักจะฟรี สำหรับเด็กที่มาจากครอบครัวชาวอินเดียผู้มีรายได้น้อยซึ่งมีอยู่ไม่น้อยในประเทศนี้ มีประโยชน์ในรูปแบบของหนังสือเรียน สมุดบันทึก และทุนการศึกษา จ่ายค่าเล่าเรียนในสถาบันเอกชน แต่ราคาการศึกษามีราคาไม่แพงสำหรับครอบครัวแม้จะมีรายได้น้อยก็ตาม การทบทวนคุณภาพการศึกษามักเป็นประโยชน์ต่อโรงเรียนเอกชน นอกจากนี้ยังมีโรงยิมชั้นนำที่มีราคาแพงซึ่งเปิดดำเนินการในแต่ละโปรแกรม

วิดีโอ: เกี่ยวกับค่าใช้จ่ายในการศึกษาในโรงเรียนในอินเดีย

การศึกษาในอินเดียสำหรับเด็กชาวรัสเซียมีให้ในโรงเรียนรัฐบาลสามแห่งซึ่งดำเนินงานภายใต้บริการทางการฑูตของรัสเซีย โรงเรียนมัธยมตั้งอยู่ในกรุงนิวเดลีที่สถานทูตรัสเซีย ในมุมไบและเจนไน มีโรงเรียนประถมศึกษาอยู่ที่สถานกงสุลใหญ่รัสเซีย การศึกษาสำหรับเด็กชาวรัสเซียสามารถทำได้ในรูปแบบจดหมายโต้ตอบ โรงเรียนรัสเซียในนิวเดลีดำเนินโครงการที่ได้รับอนุมัติสำหรับการศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษา ขั้นพื้นฐาน และมัธยมศึกษา ภาษาของการเรียนการสอนเป็นภาษารัสเซีย แน่นอนว่าการศึกษาสำหรับเด็กชาวรัสเซียค่อนข้างเป็นไปได้ในโรงเรียนอินเดียทั่วไปทั้งภาครัฐและเอกชน แต่ทุกวิชาในนั้นสอนเป็นภาษาอังกฤษเกือบทุกที่

การศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดีย

การศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดียมีชื่อเสียง มีความหลากหลาย และได้รับความนิยมในหมู่คนหนุ่มสาว มีมหาวิทยาลัยมากกว่าสองร้อยแห่งในประเทศ ซึ่งส่วนใหญ่เน้นไปที่มาตรฐานการศึกษาของยุโรป ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษานำเสนอในรูปแบบสามขั้นตอนที่ชาวยุโรปคุ้นเคย นักศึกษาจะได้รับปริญญาตรี ปริญญาโท หรือปริญญาเอก ขึ้นอยู่กับระยะเวลาการศึกษาและวิชาชีพที่เลือก

ในบรรดามหาวิทยาลัยที่ได้รับความนิยมและมีชื่อเสียงมากที่สุด ได้แก่ กัลกัตตา มุมไบ เดลี ราชสถาน แต่ละมหาวิทยาลัยเหล่านี้มีนักศึกษา 130-150,000 คน ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา เนื่องจากเศรษฐกิจอินเดียมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง จำนวนมหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นด้านวิศวกรรมและเทคนิคจึงเพิ่มขึ้น สถาบันเทคโนโลยีแห่งอินเดียและสถาบันการจัดการเป็นหนึ่งในสถาบันที่น่าดึงดูดและคุ้มค่าที่สุดที่นี่ นอกจากนี้ในช่วงหลัง 50% ของนักเรียนเป็นนักเรียนต่างชาติ

ส่วนแบ่งของผู้สำเร็จการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์ในอินเดียอยู่ที่ประมาณ 40% นอกจากมหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมแล้ว ประเทศนี้ยังมีสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เชี่ยวชาญเป็นพิเศษจำนวนมาก โดยเน้นไปที่วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ ศิลปะ และภาษาของชนพื้นเมือง

เรียนที่อินเดียสำหรับนักเรียนต่างชาติ

การได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดียกำลังได้รับความนิยมมากขึ้นในหมู่ชาวต่างชาติ รวมถึงนักเรียนชาวรัสเซียด้วย สิ่งนี้อธิบายได้จากปัจจัยหลายประการ:

• การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่สูงขึ้นและสูงขึ้นในอินเดีย
• เมื่อเปรียบเทียบกับราคาในยุโรป การเรียนที่มหาวิทยาลัยในอินเดียนั้นถูกกว่ามาก ค่าครองชีพโดยรวมในประเทศต่ำ
• โครงการฝึกงานและแลกเปลี่ยนนักศึกษาจำนวนมากกับมหาวิทยาลัยในอินเดีย
• รัฐบาลกระตุ้นการฝึกอบรมในรูปแบบของทุนและทุนการศึกษา

เป็นที่น่าสังเกตว่าในการเข้ามหาวิทยาลัยในอินเดียนั้นไม่จำเป็นต้องผ่านการสอบเข้า การทดสอบจะใช้ในกรณีพิเศษเท่านั้น แต่มีข้อกำหนดที่เข้มงวดสำหรับความรู้ภาษาอังกฤษ โดยหากไม่มีการปิดถนนสู่มหาวิทยาลัยในอินเดียส่วนใหญ่ ในเมืองใหญ่ๆ ของอินเดียไม่มากก็น้อย มีหลักสูตรภาษาอังกฤษราคาไม่แพงและมีคุณสมบัติเหมาะสม

หากต้องการลงทะเบียนเรียนในระดับปริญญาตรี คุณต้องจัดเตรียม:

• ใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่สมบูรณ์
• เอกสารที่มีข้อมูลเกี่ยวกับสาขาวิชาที่ส่งผ่านที่โรงเรียนและเกรด
• เอกสารหลักฐานความสามารถในการละลายสำหรับนักเรียนในเชิงพาณิชย์

การเรียนในมหาวิทยาลัยในอินเดียก็เกี่ยวข้องกับผู้ที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาอยู่แล้วเช่นกัน หากต้องการลงทะเบียนในหลักสูตรปริญญาโท คุณจะต้องจัดเตรียมเอกสารการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่สำเร็จการศึกษาและสำเนาประกาศนียบัตรที่ได้รับการรับรอง เมื่อเข้าศึกษาระดับปริญญาเอกจะต้องแนบสำเนาประกาศนียบัตรปริญญาโทและเอกสารอื่น ๆ ที่ระบุคุณสมบัติของผู้สมัคร

เอกสารทั้งหมดของนักศึกษาต่างชาติจะต้องได้รับการรับรอง: แปลเป็นภาษาอังกฤษรับรองโดยทนายความ

การศึกษาฟรีในอินเดีย

การศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีในอินเดียสามารถทำได้ฟรี เช่นเดียวกับการศึกษาระดับประถมศึกษาในมหาวิทยาลัย เพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้ สถาบันจะมอบทุนสนับสนุนเป็นประจำ ซึ่งอย่างน้อยที่สุดคุณจะต้องมีประกาศนียบัตรและความรู้ด้านภาษาอังกฤษ การศึกษาฟรีในอินเดียสามารถทำได้ผ่าน ITEC ซึ่งเป็นโครงการความร่วมมือด้านเทคนิคและเศรษฐกิจ

ตรีโกณมิติ พีชคณิต และแนวคิดพื้นฐานของการคำนวณมาหาเรา เกมโบราณ/หมากรุก/ก็มาจากอินเดียเช่นกัน ระบบการศึกษาสมัยใหม่ก่อตั้งขึ้นในอินเดียหลังจากที่รัฐได้รับเอกราชในปี พ.ศ. 2490

ระบบการศึกษาของอินเดียในระยะนี้เป็นอย่างไร?
ถ้าเราพูดถึงการศึกษาก่อนวัยเรียนก็ค่อนข้างแตกต่างจากในรัสเซีย เนื่องจากจำนวนผู้ปกครองที่ทำงานเพิ่มขึ้น กลุ่ม "สถานรับเลี้ยงเด็ก" พิเศษจึงปรากฏตัวขึ้นในอินเดีย ซึ่งสามารถปล่อยเด็กไว้ได้ในระหว่างวัน ตามกฎแล้วพวกเขาทั้งหมดทำงานที่ "โรงเรียนอนุบาล" ("โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา")
ใน “โรงเรียนอนุบาล” ที่คุณต้องเข้าเรียนก่อนเข้าโรงเรียนจะมีกลุ่มต่างๆ ดังต่อไปนี้: playgroup, nurses ery, LKG และ UKG หากเราเปรียบเทียบกับระบบของเรา เราจะแบ่งมันดังนี้ Playgroup หรือ “กลุ่มเกม” เป็นเหมือนสถานรับเลี้ยงเด็ก เนอสเซอรี่แปลว่า "กลุ่มสถานรับเลี้ยงเด็ก" แต่ก็เหมือนกับชูทั่วไปมากกว่า กลุ่มอาวุโส LKG (Lower KinderGarten); กลุ่มเตรียมอนุบาล UKG (Upper KinderGarten) ในสองกลุ่มแรก เด็กจะถูกพาเข้าเรียน 2 ชั่วโมง สูงสุด 3 ชั่วโมงต่อวัน ส่วนกลุ่มต่อไปจะเรียน 3 ชั่วโมง

เช่นเดียวกับในรัสเซีย เตรียมเด็กเข้าโรงเรียนสำคัญมาก. สนใจทราบเกณฑ์การประเมินเด็กในการเตรียมลูกเข้าโรงเรียนไหม?! และพวกเขาก็เป็นแบบนี้:
พัฒนาการทางสังคมของเด็ก: กับเด็กคนอื่น ๆ ความสามารถในการฟังและทำอะไรร่วมกัน แก้ปัญหางานที่ได้รับมอบหมาย ความสามารถในการแบ่งปัน (ของเล่น อาหาร) แสดงความรู้สึกและความปรารถนา ความสามารถในการแก้ไขข้อขัดแย้ง ฯลฯ
ความสามารถในการพูดและความพร้อมในการอ่าน: ความสามารถในการเล่าเรื่องราวที่เกิดขึ้น เรื่องราว เสียงซ้ำ ประโยคง่ายๆ 5-10 คำ ความสนใจในการอ่าน หนังสือ ความสามารถในการจับอย่างถูกต้อง การอ่านคำที่ซับซ้อนง่ายๆ 3-4 คำ เป็นตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์ใหญ่โดยเขียนชื่อของคุณโดยอิสระ
คณิตศาสตร์: ทำงานให้สำเร็จเพื่อจดจำรูปร่าง สามารถวาดรูปได้ เรียงลำดับวัตถุที่มีรูปร่างเฉพาะ เข้าใจคำว่า "มาก น้อย เหมือนกัน" นับถึง 100 เขียนตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 100 ทำความเข้าใจเลขลำดับ "ก่อน ประการที่สอง ฯลฯ " ความรู้เกี่ยวกับแนวคิดต่อไปนี้: ตำแหน่ง: ขวา, ซ้าย, ใต้, ด้านบน, บน, ระหว่าง ความยาว: สั้น ยาว สั้น ยาวที่สุด... การเปรียบเทียบ: ใหญ่และเล็ก มากหรือน้อย ผอมและอ้วน มากและน้อย เบาและหนัก สูงและสั้น
การรู้อายุของคุณ
ทักษะทางกายภาพ: การเคลื่อนที่เป็นเส้นตรง, กระโดด, กระเด้ง, กระโดดเชือก, ความยืดหยุ่น, การยืดตัว, การทรงตัว, การเล่นลูกบอล,...
ทักษะการเคลื่อนไหวขั้นสูง: การใช้สีเทียนและดินสอ แปรง การระบายสีด้วยนิ้ว การตัด การเล่นกับบล็อก การสร้างปริศนา ความสามารถในการผูกเชือกผูกรองเท้า รูดซิปและกระดุมได้อย่างรวดเร็ว
ความรู้พื้นฐาน: ชื่อของคุณ, ส่วนต่างๆ, ฤดูกาล, สัตว์ในประเทศ, สัตว์ป่าและสัตว์ทะเล, สัตว์ที่อาศัยอยู่ในฟาร์ม,..
เข้าใจพื้นฐานของสุขภาพ
ความรู้เกี่ยวกับอาชีพพื้นฐาน เทศกาลทางศาสนา และงานเฉลิมฉลองต่างๆ
ทักษะการได้ยิน: ความสามารถในการฟังโดยไม่ขัดจังหวะ การเล่าเรื่องราว การจดจำเรื่องราวและท่วงทำนองที่คุ้นเคย ความรู้สึกของจังหวะ ความรู้และความเข้าใจในคำคล้องจองที่เรียบง่าย...
ทักษะการเขียน: การเขียนคำจากซ้ายไปขวา คำประสม 2-3 คำ เว้นช่องว่างระหว่างคำ การสะกดคำที่ใช้บ่อยที่สุด
ความสามารถในการวาด: ดาว วงรี หัวใจ สี่เหลี่ยม วงกลม สี่เหลี่ยม และเพชร
นี่คือรายงานโดยละเอียดเกี่ยวกับเด็ก

เด็กจะได้รับการประเมินในประเด็นทั้งหมดดังต่อไปนี้: "ดาว" ทุกอย่างอยู่ในขอบเขตปกติ NE ต้องการคลาสเพิ่มเติม ขาดทักษะ NA

ในอินเดียยุคใหม่ คุณลักษณะที่โดดเด่นของการพัฒนาการศึกษาคือการเน้นไปที่ความจริงที่ว่าการเลี้ยงดูที่ฝังอยู่ในเด็กจะเป็นตัวกำหนดลักษณะนิสัยของชาติในอนาคต ในด้านการศึกษา เป้าหมายหลักคือการเปิดเผยความสามารถของเด็กและปลูกฝังคุณสมบัติเชิงบวก
แล้ว "ยินดีต้อนรับสู่โรงเรียน"!

ผู้ปกครองชาวอินเดียต้องเลือกมาตรฐานการศึกษาที่พวกเขาต้องการ CBSE (Central Board of Secondary Education) หรือ ICSE (Indian Certificate of Secondary Education)

ประการแรก ซีบีเอสอีโรงเรียนอยู่ภายใต้การอุปถัมภ์ของรัฐบาลอินเดีย และนอกจากนี้ มีเพียงผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน CBSE เท่านั้นที่ได้รับการว่าจ้างให้เข้ารับราชการ โรงเรียนสอนเป็นภาษาอังกฤษและฮินดี (ซึ่งเกิดขึ้นไม่บ่อยนัก) โดยทั่วไปจะเน้นไปที่ผู้ที่จะอยู่และทำงานในประเทศมากกว่า และนักเรียนที่เคยเรียนในโรงเรียน ICSE มาก่อนสามารถลงทะเบียนเรียนได้ แต่ไม่สามารถลงทะเบียนเรียนได้ ICSE หลังจาก CBSE

ข้อดีที่สำคัญอีกสองประการของโรงเรียนเหล่านี้คือการอัปเดตหลักสูตรของโรงเรียนบ่อยครั้งและสม่ำเสมอ รวมถึงรูปแบบการสอบที่ง่ายกว่า ตัวอย่างเช่น เมื่อสอบผ่านแพ็คเกจ "เคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา" คุณจะต้องได้คะแนนรวม 100% แต่ที่โรงเรียน ICSE คุณต้องได้คะแนนอย่างน้อย 33% ในแต่ละวิชา

สำหรับการรับสมัคร ไปยังสถาบันอุดมศึกษาในประเทศอินเดียไม่ต้องสอบเข้า การรับเข้าเรียนขึ้นอยู่กับผลการสำเร็จการศึกษา

ปัจจุบัน อินเดียมีเครือข่ายการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในโลกแห่งหนึ่ง
มหาวิทยาลัยในอินเดียก่อตั้งขึ้นโดยรัฐบาลกลางหรือของรัฐผ่านทางกฎหมาย ในขณะที่วิทยาลัยก่อตั้งขึ้นโดยรัฐบาลของรัฐหรือองค์กรเอกชน
วิทยาลัยทั้งหมดเป็นสาขาของมหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยประเภทต่างๆ มหาวิทยาลัยกลางหรือมหาวิทยาลัยของรัฐ ในขณะที่มหาวิทยาลัยแรกได้รับทุนจากกระทรวงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ส่วนมหาวิทยาลัยหลังได้รับการจัดตั้งและได้รับทุนจากรัฐบาลของรัฐ

มหาวิทยาลัยที่ไม่ใช่ของรัฐมีสถานะทางวิชาการและสิทธิพิเศษของมหาวิทยาลัยเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น Deccan Postgraduate College และ Pune Research Institute; มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์ทาทา; สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งอินเดีย บังกาลอร์ ฯลฯ

การจำแนกประเภทวิทยาลัย
วิทยาลัยในอินเดียแบ่งออกเป็นสี่ประเภทที่แตกต่างกัน การจัดหมวดหมู่จะขึ้นอยู่กับหลักสูตรที่เปิดสอน (หลักสูตรวิชาชีพ) สถานะการเป็นเจ้าของ (ส่วนตัว/สาธารณะ) หรือการเชื่อมต่อกับมหาวิทยาลัย (สังกัด/เป็นเจ้าของโดยมหาวิทยาลัย)
มหาวิทยาลัยวิทยาลัย วิทยาลัยเหล่านี้ดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยเองและส่วนใหญ่จะตั้งอยู่ในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัย
วิทยาลัยรัฐบาล. วิทยาลัยรัฐบาลมีไม่มากนักประมาณ 15 20% ของทั้งหมด พวกเขาดำเนินการโดยรัฐบาลของรัฐ เช่นเดียวกับในกรณีของวิทยาลัยในมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยที่วิทยาลัยเหล่านี้สังกัดอยู่จะบริหารจัดการการสอบ กำหนดหลักสูตรการศึกษา และมอบปริญญา
วิทยาลัยอาชีวศึกษา ในกรณีส่วนใหญ่ วิทยาลัยอาชีวศึกษาจะจัดการศึกษาในสาขาวิศวกรรมศาสตร์และการจัดการ บ้างก็ให้การศึกษาในด้านอื่น พวกเขาได้รับทุนและจัดการโดยความคิดริเริ่มของรัฐบาลหรือเอกชน
วิทยาลัยเอกชน. ประมาณ 70% ของวิทยาลัยก่อตั้งโดยองค์กรหรือสถาบันเอกชน อย่างไรก็ตาม สถาบันการศึกษาเหล่านี้ยังอยู่ภายใต้กฎและข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่ตนอยู่สังกัดด้วย แม้ว่าจะเป็นความคิดริเริ่มของเอกชน แต่รัฐบาลของรัฐก็ให้การสนับสนุนวิทยาลัยเหล่านี้ด้วย

นอกจากมหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมแล้ว ยังมีมหาวิทยาลัยที่มีข้อกำหนดเฉพาะที่แตกต่างกันอีกด้วย ได้แก่ Visva Bharati; Indira Kala Sangeet ใน Hairagarh (เรียนดนตรีอินเดีย); มหาวิทยาลัยสตรีในมุมไบ, Rabindra Bharati ในโกลกาตา (ศึกษาภาษาเบงกาลีและฐากูร)

มีมหาวิทยาลัยที่มีคณะและสาขาวิชาพิเศษเพียงแห่งเดียว แต่ก็มีมหาวิทยาลัยที่มีคณะจำนวนมากเช่นกัน จำนวนนักเรียนในสถาบันอุดมศึกษาแตกต่างกันไปตั้งแต่ 1 3,000 ถึง 100,000 คน

ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดียมี 3 ระดับ

ระดับปริญญาตรีเกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์เป็นเวลา 3 ปี และนานถึง 4 ปี ซึ่งออกแบบมาสำหรับผู้ที่ต้องการได้รับการศึกษาในสาขาเกษตรกรรม ทันตกรรม เภสัชวิทยา และสัตวแพทยศาสตร์ ถ้าจะเรียนแพทย์และสถาปัตยกรรมจะใช้เวลาห้าปีครึ่ง นักข่าว ทนายความ และบรรณารักษ์ มีวุฒิปริญญาตรี 3-5 ปี

ระดับอุดมศึกษาต่อไปคือปริญญาโท ในสาขาวิชาใดก็ตาม หากต้องการได้รับปริญญาโท คุณต้องสำเร็จการศึกษาสองปีและเขียนรายงานวิจัย

การศึกษาระดับปริญญาเอกเป็นขั้นตอนที่สามของการฝึกอบรม หลังจากได้รับปริญญาโทแล้วสามารถลงทะเบียนเรียนในระดับก่อนปริญญาเอกเพื่อรับปริญญาปรัชญามหาบัณฑิต (ม.ฟิล.) โดยต้องเรียนเป็นเวลา 1 ปี

หากต้องการได้รับปริญญาเอก (Ph.D.) คุณต้องเข้าเรียนอีกสองถึงสามปีและเขียนรายงานวิจัย

ปัจจุบัน อินเดียไม่เพียงแต่กลายเป็นหนึ่งในมหาอำนาจนิวเคลียร์เท่านั้น แต่ยังกลายเป็นหนึ่งในผู้นำระดับโลกในด้านการพัฒนาและการผลิตเทคโนโลยีอัจฉริยะอีกด้วย ระบบการศึกษาสมัยใหม่ของอินเดียไม่มีใครเลียนแบบได้และได้เข้าสู่ระบบเศรษฐกิจโลกอย่างถูกต้อง