แนวคิดของเส้นทางคือธรรมชาติทางศิลปะของถ้วยรางวัลและประเภทของเส้นทาง ประเภทของถ้วยรางวัล

trope แปลจากภาษากรีกว่า "τρόπος" แปลว่า "การปฏิวัติ" Tropes หมายถึงอะไรในวรรณคดี? คำจำกัดความที่นำมาจากพจนานุกรมของ S.I. Ozhegova กล่าวว่า: Trope คือคำหรืออุปมาอุปไมยในความหมายเชิงเปรียบเทียบ ดังนั้นเราจึงจัดการกับการถ่ายโอนความหมายของแนวคิดจากคำหนึ่งไปอีกคำหนึ่ง

การก่อตัวของถ้วยรางวัลในบริบททางประวัติศาสตร์

การถ่ายโอนความหมายเป็นไปได้เนื่องจากการมีหลายแนวคิดซึ่งในทางกลับกันจะถูกกำหนดโดยการพัฒนาคำศัพท์ของภาษาโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่นเราสามารถติดตามนิรุกติศาสตร์ของคำว่า "หมู่บ้าน" - จาก "ไม้" ได้อย่างง่ายดายนั่นคือบ่งบอกถึงวัสดุก่อสร้างที่ทำจากไม้

อย่างไรก็ตาม การค้นหาความหมายดั้งเดิมในคำอื่น ๆ เช่น "ขอบคุณ" (ความหมายเดิม: "ขอให้พระเจ้าช่วย") หรือคำว่า "หมี" ("การรู้ รู้ว่าน้ำผึ้งอยู่ที่ไหน") - ยากกว่า

นอกจากนี้คำบางคำอาจยังคงการสะกดและการสะกดคำไว้ แต่ความหมายเปลี่ยน ตัวอย่างเช่น แนวคิดของ "ทุกคน" ซึ่งเข้าใจกันในการรับรู้สมัยใหม่ในฐานะพ่อค้า (นั่นคือ ถูกจำกัดด้วยวัสดุ ความสนใจของผู้บริโภค) ในต้นฉบับแนวคิดนี้ไม่เกี่ยวข้องกับคุณค่าของมนุษย์ - มันระบุอาณาเขตที่อยู่อาศัย: "ชาวเมือง", "ชาวชนบท" นั่นคือกำหนดถิ่นที่อยู่ในพื้นที่หนึ่ง

เส้นทางในวรรณคดี ความหมายหลักและรองของคำ

คำสามารถเปลี่ยนความหมายดั้งเดิมได้ไม่เพียงแต่ในระยะเวลาอันยาวนานเท่านั้น ในบริบทของบริบททางสังคมและประวัติศาสตร์ นอกจากนี้ยังมีกรณีที่ความหมายของคำเปลี่ยนแปลงเนื่องมาจากสถานการณ์เฉพาะ ตัวอย่างเช่น ในวลี "ไฟกำลังลุกไหม้" ไม่มีสิ่งใดเกิดขึ้น เนื่องจากไฟเป็นปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริง และการเผาไหม้เป็นคุณสมบัติโดยธรรมชาติ ซึ่งเป็นลักษณะ คุณสมบัติดังกล่าวมักเรียกว่าคุณสมบัติหลัก (พื้นฐาน)

ลองใช้อีกตัวอย่างหนึ่งเพื่อเปรียบเทียบ:

“ตะวันออกกำลังลุกโชนพร้อมรุ่งอรุณใหม่”

(A.S. Pushkin, “Poltava”)

ในกรณีนี้เราไม่ได้พูดถึงปรากฏการณ์การเผาไหม้โดยตรง - แนวคิดนี้ใช้ในแง่ของความสว่างสีสัน นั่นคือสีของรุ่งอรุณมีลักษณะคล้ายไฟในสีและความอิ่มตัว (ซึ่งยืมคุณสมบัติของ "การเผาไหม้") ดังนั้นเราจึงสังเกตการแทนที่ความหมายโดยตรงของแนวคิด "ไฟ" ด้วยความหมายทางอ้อมซึ่งได้รับอันเป็นผลมาจากการเชื่อมโยงที่เชื่อมโยงระหว่างกัน ในการวิจารณ์วรรณกรรมสิ่งนี้เรียกว่าทรัพย์สินรอง (โอนย้ายได้)

ด้วยเหตุนี้ ปรากฏการณ์ของความเป็นจริงโดยรอบจึงได้รับคุณสมบัติใหม่ ปรากฏจากด้านที่แปลกตา และดูสดใสและแสดงออกมากขึ้นด้วยเส้นทางนี้ ประเภทหลักของ tropes ในวรรณคดีมีดังต่อไปนี้: ฉายา, การเปรียบเทียบ, นามนัย, อุปมา, litotes, อติพจน์, ชาดก, ตัวตน, synecdoche, periphrase (s) ฯลฯ สามารถใช้ tropes ประเภทต่างๆ ในงานเดียวกันได้ นอกจากนี้ในบางกรณีเส้นทางแบบผสมก็เกิดขึ้นซึ่งเป็น "ฟิวชั่น" หลายประเภท

ลองดูตัวอย่างที่พบบ่อยที่สุดในวรรณกรรมพร้อมตัวอย่าง

ฉายา

ฉายา (แปลจากภาษากรีก "epitheton" - ที่แนบมา) เป็นคำจำกัดความของบทกวี ตรงกันข้ามกับคำจำกัดความเชิงตรรกะ (มุ่งเป้าไปที่การเน้นคุณสมบัติพื้นฐานของวัตถุที่แยกความแตกต่างจากวัตถุอื่น) คำคุณศัพท์บ่งบอกถึงคุณสมบัติที่มีเงื่อนไขและเป็นอัตนัยของแนวคิดมากกว่า

ตัวอย่างเช่นวลี "ลมหนาว" ไม่ใช่คำฉายาเนื่องจากเรากำลังพูดถึงคุณสมบัติที่มีอยู่อย่างเป็นกลางของปรากฏการณ์ ในกรณีนี้ นี่คืออุณหภูมิลมที่แท้จริง ขณะเดียวกัน เราก็ไม่ควรถือเอาคำว่า “ลมพัด” อย่างแท้จริง เช่นเดียวกับลมที่เป็นสิ่งมีชีวิต ดังนั้นจึงไม่สามารถ "พัด" ในความรู้สึกของมนุษย์ได้ มันเป็นเพียงเกี่ยวกับการเคลื่อนย้ายอากาศ

ในทางกลับกัน วลี "การจ้องมองที่เย็นชา" ได้สร้างคำจำกัดความเชิงกวี เนื่องจากเราไม่ได้พูดถึงอุณหภูมิที่แท้จริงของการจ้องมองที่วัดได้ แต่เกี่ยวกับการรับรู้เชิงอัตนัยจากภายนอก ในกรณีนี้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับคำคุณศัพท์ได้

ดังนั้นคำจำกัดความของบทกวีจะเพิ่มความหมายให้กับข้อความเสมอ มันทำให้ข้อความมีอารมณ์มากขึ้น แต่ในขณะเดียวกันก็มีความเป็นส่วนตัวมากขึ้น

อุปมา

Tropes ในวรรณคดีไม่เพียงแต่เป็นภาพที่สดใสและมีสีสันเท่านั้น แต่ยังเป็นสิ่งที่คาดไม่ถึงและไม่ชัดเจนเสมอไป ตัวอย่างที่คล้ายกันคือประเภทของอุปมาที่เรียกว่าอุปมา (กรีก “μεταφορά” - “การถ่ายโอน”) คำอุปมาเกิดขึ้นเมื่อมีการใช้นิพจน์ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง เพื่อให้มีลักษณะคล้ายกับวัตถุอื่น

อะไรคือรางวัลในวรรณคดีที่สอดคล้องกับคำจำกัดความนี้? ตัวอย่างเช่น:

“ปลูกชุดสีรุ้ง

เก็บร่องรอยน้ำตาสวรรค์”

(M.Yu. Lermontov, “Mtsyri”)

ความคล้ายคลึงกันที่ Lermontov ระบุไว้นั้นชัดเจนสำหรับผู้อ่านทั่วไปและไม่น่าแปลกใจเลย เมื่อผู้เขียนใช้ประสบการณ์ส่วนตัวเป็นพื้นฐานซึ่งไม่ใช่ลักษณะของจิตสำนึกทุกประการ คำอุปมาอาจดูคาดไม่ถึง:

"ท้องฟ้าขาวกว่ากระดาษ"

กลายเป็นสีชมพูทางทิศตะวันตก

ราวกับว่าพวกเขากำลังพับธงยู่ยี่อยู่ตรงนั้น

คัดสโลแกนเข้าโกดัง”

(I.A. Brodsky “ทไวไลท์ หิมะ..”)

การเปรียบเทียบ

L.N. Tolstoy แยกแยะการเปรียบเทียบว่าเป็นหนึ่งในวิธีการอธิบายที่เป็นธรรมชาติที่สุดในวรรณคดี การเปรียบเทียบในฐานะที่เป็นลักษณะทางศิลปะหมายถึงการเปรียบเทียบวัตถุ/ปรากฏการณ์ตั้งแต่สองชิ้นขึ้นไป เพื่อที่จะชี้แจงให้วัตถุใดวัตถุหนึ่งชัดเจนผ่านคุณสมบัติของอีกวัตถุหนึ่ง ประเภทที่คล้ายกันนี้พบได้บ่อยมากในวรรณคดี:

“สถานีกล่องกันไฟ

การพลัดพราก การพบปะ และการพลัดพรากของฉัน”

(B. L. Pasternak, “สถานี”);

“มันกระทบเหมือนระเบิด

เอามันเหมือนเม่น

เหมือนมีดโกนสองคม...”

(V.V. Mayakovsky "บทกวีเกี่ยวกับหนังสือเดินทางโซเวียต")

ตัวเลขและถ้วยรางวัลในวรรณคดีมีแนวโน้มที่จะมีโครงสร้างประกอบกัน การเปรียบเทียบก็มีประเภทย่อยด้วย:

• เกิดขึ้นโดยใช้คำคุณศัพท์/กริยาวิเศษณ์ในรูปแบบเปรียบเทียบ
• การใช้วลีที่มีคำสันธาน "ตรงทั้งหมด", "ราวกับว่า", "เหมือน", "ราวกับว่า" ฯลฯ
• การใช้วลีที่มีคำคุณศัพท์ “คล้าย” “ชวนให้นึกถึง” “คล้าย” ฯลฯ

นอกจากนี้ การเปรียบเทียบสามารถทำได้ง่ายๆ (เมื่อทำการเปรียบเทียบตามคุณลักษณะหนึ่ง) และขยาย (การเปรียบเทียบตามคุณลักษณะจำนวนหนึ่ง)

ไฮเปอร์โบลา

แสดงถึงค่าและคุณสมบัติของวัตถุที่พูดเกินจริงมากเกินไป “..ที่นั่นมีสาวทะเลตาโตหางหางที่อันตรายที่สุด ลื่น มุ่งร้ายและเย้ายวนใจ” (T. N. Tolstaya, “Night”) นี่ไม่ใช่คำอธิบายของสัตว์ทะเลบางชนิดเลย - นี่คือวิธีที่ตัวละครหลัก Alexey Petrovich เห็นเพื่อนบ้านของเขาในอพาร์ตเมนต์ส่วนกลาง

เทคนิคการไฮเปอร์โบไลซ์สามารถใช้เพื่อเยาะเย้ยบางสิ่งบางอย่างหรือเพื่อเพิ่มเอฟเฟกต์ของคุณสมบัติบางอย่าง - ไม่ว่าในกรณีใดการใช้อติพจน์จะทำให้ข้อความมีอารมณ์ความรู้สึกมากขึ้น ดังนั้น Tolstaya สามารถให้คำอธิบายมาตรฐานเกี่ยวกับเด็กผู้หญิงที่เป็นเพื่อนบ้านของฮีโร่ของเธอ (ความสูง สีผม การแสดงออกทางสีหน้า ฯลฯ) ซึ่งในทางกลับกันจะสร้างภาพที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นในผู้อ่าน อย่างไรก็ตามการบรรยายในเรื่อง "กลางคืน" เล่าจากฮีโร่ของตัวเองเป็นหลักคือ Alexei Petrovich ซึ่งพัฒนาการทางจิตไม่สอดคล้องกับอายุของผู้ใหญ่ เขามองทุกสิ่งผ่านสายตาของเด็ก

Alexey Petrovich มีวิสัยทัศน์พิเศษเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาด้วยภาพเสียงกลิ่นทั้งหมด นี่ไม่ใช่โลกที่เราคุ้นเคย - เป็นการผสมผสานระหว่างอันตรายและปาฏิหาริย์ สีสันที่สดใสของวัน และความมืดอันน่าสะพรึงกลัวของกลางคืน บ้านของ Alexei Petrovich เป็นเรือขนาดใหญ่ที่ออกเดินทางสู่การเดินทางที่อันตราย เรือลำนี้ถูกปกครองโดยแม่ - ผู้ยิ่งใหญ่และฉลาด - ฐานที่มั่นแห่งเดียวของ Alexei Petrovich ในโลกนี้

ด้วยเทคนิคการไฮเปอร์โบไลเซชันที่ใช้โดยตอลสตอยในเรื่อง "กลางคืน" ผู้อ่านยังได้รับโอกาสในการมองโลกผ่านสายตาของเด็กเพื่อค้นพบด้านความเป็นจริงที่ไม่คุ้นเคย

ลิโทเตส

สิ่งที่ตรงกันข้ามกับอติพจน์คือเทคนิคของ litotes (หรืออติพจน์ย้อนกลับ) ซึ่งประกอบด้วยการพูดเกินจริงถึงคุณสมบัติของวัตถุและปรากฏการณ์ เช่น “เด็กน้อย”, “แมวร้องไห้” เป็นต้น ดังนั้น tropes ในวรรณคดีเช่น litotes และอติพจน์จึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อการเบี่ยงเบนอย่างมีนัยสำคัญของคุณภาพของวัตถุในทิศทางเดียวหรืออย่างอื่นจากบรรทัดฐาน

ตัวตน

“ลำแสงพุ่งไปตามผนัง

แล้วเขาก็เลื่อนทับฉัน

“ไม่มีอะไร” เขาดูเหมือนจะกระซิบ “

เรามานั่งเงียบ ๆ กันเถอะ!”

(E.A. Blaginina, “แม่กำลังหลับอยู่..”)

เทคนิคนี้ได้รับความนิยมเป็นพิเศษในเทพนิยายและนิทาน ตัวอย่างเช่นในละครเรื่อง "The Kingdom of Crooked Mirrors" (V. G. Gubarev) เด็กผู้หญิงคุยกับกระจกราวกับว่ามันเป็นสิ่งมีชีวิต ในเทพนิยายของ G.-H. Andersen มักจะ "มีชีวิต" วัตถุต่างๆ พวกเขาสื่อสารทะเลาะกันทะเลาะกัน - โดยทั่วไปแล้วพวกเขาเริ่มใช้ชีวิตของตัวเอง: ของเล่น ("กระปุกออมสิน") ถั่ว ("Five from One Pod") กระดานชนวน สมุดบันทึก ("Ole-Lukoie") เหรียญ (“ เหรียญเงิน”) เป็นต้น

ในทางกลับกันในนิทานวัตถุที่ไม่มีชีวิตได้รับคุณสมบัติของบุคคลพร้อมกับความชั่วร้ายของเขา: "ใบไม้และราก", "ต้นโอ๊กและอ้อย" (I.A. Krylov); “ แตงโม”, “ Pyatak และ Ruble” (S.V. Mikhalkov) ฯลฯ

วรรณกรรมในวรรณคดี: ปัญหาความแตกต่าง

ควรสังเกตด้วยว่าลักษณะเฉพาะของเทคนิคทางศิลปะนั้นมีความหลากหลายและบางครั้งก็เป็นอัตวิสัยจนไม่สามารถแยกแยะเส้นทางบางอย่างในวรรณคดีได้อย่างชัดเจนเสมอไป ความสับสนมักเกิดขึ้นกับตัวอย่างจากงานชิ้นหนึ่งเนื่องจากการติดต่อกับถ้วยรางวัลหลายประเภทในเวลาเดียวกัน ตัวอย่างเช่น คำอุปมาและการเปรียบเทียบไม่สอดคล้องกับการสร้างความแตกต่างที่เข้มงวดเสมอไป สถานการณ์ที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้นได้ด้วยคำอุปมาและคำคุณศัพท์

ในขณะเดียวกัน A.N. Veselovsky นักวิจารณ์วรรณกรรมในประเทศระบุว่าประเภทย่อยดังกล่าวเป็นคำอุปมาอุปมัย ในทางกลับกันนักวิจัยหลายคนมองว่าคำคุณศัพท์เป็นคำเปรียบเทียบประเภทหนึ่ง ปัญหานี้เกิดจากการที่ถ้วยรางวัลบางประเภทในวรรณคดีไม่มีขอบเขตความแตกต่างที่ชัดเจน

ทุกๆ วันเราเจอวิธีการแสดงออกทางศิลปะมากมาย เรามักจะใช้มันในการพูดโดยไม่ได้ตั้งใจ เราเตือนแม่ว่าเธอมีมือทองคำ เราจำรองเท้าบาสได้ในขณะที่มันเลิกใช้งานทั่วไปไปนานแล้ว เรากลัวที่จะโดนหมูไปกระตุ้นวัตถุและปรากฏการณ์ที่เกินจริง ทั้งหมดนี้เป็นตัวอย่างที่สามารถพบได้ไม่เพียงแต่ในนิยายเท่านั้น แต่ยังพบได้ในคำพูดของทุกคนด้วย

การแสดงออกคืออะไร?

คำว่า "เส้นทาง" มาจากคำภาษากรีก tropos ซึ่งแปลเป็นภาษารัสเซียแปลว่า "การเปลี่ยนคำพูด" พวกเขาใช้ในการพูดเป็นรูปเป็นร่างด้วยความช่วยเหลืองานกวีและร้อยแก้วจึงแสดงออกได้อย่างเหลือเชื่อ Tropes ในวรรณคดี ตัวอย่างที่สามารถพบได้ในบทกวีหรือเรื่องราวเกือบทุกชนิด ถือเป็นชั้นที่แยกจากกันในวิทยาศาสตร์ทางปรัชญาสมัยใหม่ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์การใช้งานพวกเขาจะแบ่งออกเป็นวิธีการคำศัพท์วาทศิลป์และวากยสัมพันธ์ Tropes แพร่หลายไม่เพียงแต่ในนิยายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำปราศรัยและแม้แต่คำพูดในชีวิตประจำวันด้วย

คำศัพท์ของภาษารัสเซีย

ทุกวันเราใช้คำพูดที่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งตกแต่งคำพูดของเราและทำให้มันแสดงออกมากขึ้น เส้นทางที่สดใสซึ่งมีตัวอย่างมากมายนับไม่ถ้วนมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าการใช้ศัพท์

• คำตรงข้าม- คำที่มีความหมายตรงกันข้าม
• คำพ้องความหมาย- หน่วยคำศัพท์ที่มีความหมายใกล้เคียงกัน
• สำนวน- ชุดค่าผสมที่เสถียรประกอบด้วยหน่วยคำศัพท์ตั้งแต่สองหน่วยขึ้นไปซึ่งในความหมายสามารถบรรจุเป็นคำเดียวได้
• วิภาษวิธี- คำที่ใช้ได้เฉพาะบางพื้นที่เท่านั้น
• โบราณคดี- คำที่ล้าสมัยซึ่งแสดงถึงวัตถุหรือปรากฏการณ์อะนาล็อกสมัยใหม่ที่มีอยู่ในวัฒนธรรมของมนุษย์และชีวิตประจำวัน
• ประวัติศาสตร์นิยม- คำที่แสดงถึงวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่หายไปแล้ว

Tropes ในภาษารัสเซีย (ตัวอย่าง)

ปัจจุบันวิธีการแสดงออกทางศิลปะได้รับการแสดงให้เห็นอย่างงดงามในผลงานคลาสสิก ส่วนใหญ่มักเป็นบทกวี เพลงบัลลาด บทกวี บางครั้งเป็นเรื่องราวและนิทาน พวกเขาตกแต่งคำพูดและให้จินตภาพ

• นัย- แทนที่คำหนึ่งด้วยอีกคำหนึ่งด้วยความต่อเนื่องกัน ตัวอย่างเช่น ในเวลาเที่ยงคืนของปีใหม่ ถนนทั้งสายออกมาเพื่อจุดพลุดอกไม้ไฟ
• ฉายา- คำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างที่ทำให้วัตถุมีลักษณะเพิ่มเติม ตัวอย่างเช่น: Mashenka มีผมหยิกไหมที่งดงาม
• ซินเน็คโดเช่- ชื่อของส่วนแทนทั้งหมด ตัวอย่างเช่น: รัสเซีย, ฟินน์, ชาวอังกฤษ และตาตาร์ กำลังศึกษาอยู่ที่คณะความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
• ตัวตน- การกำหนดคุณภาพภาพเคลื่อนไหวให้กับวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่ไม่มีชีวิต เช่น อากาศเป็นกังวล โกรธ โมโห และนาทีต่อมาฝนก็เริ่มตก
• การเปรียบเทียบ- การแสดงออกที่อยู่บนพื้นฐานของการเปรียบเทียบของสองวัตถุ ตัวอย่างเช่น ใบหน้าของคุณมีกลิ่นหอมและซีดเหมือนดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ
• อุปมา- การถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง เช่น แม่ของเรามีมือทอง

Tropes ในวรรณคดี (ตัวอย่าง)

วิธีการแสดงออกทางศิลปะที่นำเสนอมักไม่ค่อยใช้ในการพูดของคนสมัยใหม่ แต่สิ่งนี้ไม่ได้ลดความสำคัญในมรดกทางวรรณกรรมของนักเขียนและกวีผู้ยิ่งใหญ่ ดังนั้น litotes และอติพจน์จึงมักใช้ในเรื่องเสียดสีและสัญลักษณ์เปรียบเทียบในนิทาน Periphrasis ใช้เพื่อหลีกเลี่ยงการพูดซ้ำหรือคำพูด

• ลิโทเตส- การกล่าวเกินจริงทางศิลปะ ตัวอย่างเช่น: ชายร่างเล็กทำงานในโรงงานของเรา
• ปริวลี- แทนที่ชื่อโดยตรงด้วยสำนวนที่สื่อความหมาย ตัวอย่างเช่น วันนี้ดาวกลางคืนมีสีเหลืองเป็นพิเศษ (ประมาณดวงจันทร์)
• ชาดก- การแสดงวัตถุนามธรรมด้วยภาพ ตัวอย่างเช่น: คุณสมบัติของมนุษย์ - ฉลาดแกมโกง, ความขี้ขลาด, ความซุ่มซ่าม - ถูกเปิดเผยในรูปแบบของสุนัขจิ้งจอก, กระต่าย, หมี
• ไฮเปอร์โบลา- จงใจพูดเกินจริง ตัวอย่างเช่น: เพื่อนของฉันมีหูที่ใหญ่มาก ขนาดเท่ากับหัวของเขา

ตัวเลขวาทศิลป์

ความคิดของนักเขียนทุกคนคือการวางอุบายของผู้อ่านและไม่ต้องการคำตอบสำหรับปัญหาที่เกิดขึ้น ผลลัพธ์ที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้นได้จากการใช้คำถามเชิงวาทศิลป์ เครื่องหมายอัศเจรีย์ การอุทธรณ์ และการละเว้นในงานศิลปะ ทั้งหมดนี้เป็นคำพูดและอุปมาอุปมัยตัวอย่างที่ทุกคนอาจคุ้นเคย สนับสนุนการใช้คำพูดในชีวิตประจำวันสิ่งสำคัญคือการรู้สถานการณ์เมื่อเหมาะสม

คำถามเชิงวาทศิลป์จะถูกวางไว้ที่ท้ายประโยคและไม่ต้องการคำตอบจากผู้อ่าน มันทำให้คุณคิดถึงประเด็นเร่งด่วน

ข้อเสนอสิ่งจูงใจสิ้นสุดลง ผู้เขียนเรียกร้องให้ดำเนินการโดยใช้รูปนี้ เครื่องหมายอัศเจรีย์ควรจัดอยู่ในส่วน "tropes"

ตัวอย่างของการอุทธรณ์วาทศิลป์สามารถพบได้ใน "To the Sea" ใน Lermontov ("The Death of a Poet") รวมถึงในหนังสือคลาสสิกอื่น ๆ อีกมากมาย ไม่ได้ใช้กับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง แต่ใช้กับทั้งรุ่นหรือยุคทั้งหมดโดยรวม การใช้มันในงานศิลปะ นักเขียนสามารถตำหนิหรือเห็นด้วยกับการกระทำ

ความเงียบเชิงวาทศิลป์ถูกนำมาใช้อย่างแข็งขันในการพูดนอกเรื่องโคลงสั้น ๆ ผู้เขียนไม่ได้แสดงความคิดของเขาจนจบและก่อให้เกิดเหตุผลที่ตามมา

ตัวเลขวากยสัมพันธ์

เทคนิคดังกล่าวสามารถทำได้โดยการสร้างประโยคและรวมถึงการเรียงลำดับคำ เครื่องหมายวรรคตอน พวกเขาออกแบบประโยคให้น่าสนใจและน่าสนใจ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมนักเขียนทุกคนจึงพยายามใช้ประโยคเหล่านี้ ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดเจนเป็นพิเศษเมื่ออ่านงาน

• หลายสหภาพ- จงใจเพิ่มจำนวนคำสันธานในประโยค
• แอซินเดตัน- ไม่มีคำสันธานในการแสดงรายการวัตถุ การกระทำ หรือปรากฏการณ์
• ความเท่าเทียมทางวากยสัมพันธ์- การเปรียบเทียบปรากฏการณ์ทั้งสองโดยการวาดภาพพร้อมกัน
• จุดไข่ปลา- การจงใจละเว้นคำหลายคำในประโยค
• การผกผัน- การละเมิดคำสั่งในการก่อสร้าง
• พัสดุ- การแบ่งประโยคโดยเจตนา

ตัวเลขของคำพูด

เส้นทางในภาษารัสเซียตัวอย่างที่ให้ไว้ข้างต้นสามารถดำเนินต่อไปได้ไม่รู้จบ แต่เราไม่ควรลืมว่ามีวิธีการแสดงออกที่แตกต่างตามอัตภาพอีกส่วนหนึ่ง บุคคลสำคัญทางศิลปะมีบทบาทสำคัญในการเขียนและการพูดด้วยวาจา

ตารางถ้วยรางวัลทั้งหมดพร้อมตัวอย่าง

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย ผู้สำเร็จการศึกษาจากคณะมนุษยศาสตร์ และนักปรัชญาจะต้องทราบถึงวิธีการแสดงออกทางศิลปะที่หลากหลาย และกรณีการใช้งานในงานคลาสสิกและร่วมสมัย หากคุณต้องการทราบรายละเอียดเพิ่มเติมว่ามีถ้วยรางวัลประเภทใดตารางพร้อมตัวอย่างจะแทนที่บทความวิจารณ์วรรณกรรมหลายสิบบทความ

วิธีการคำศัพท์และตัวอย่าง
คำพ้องความหมาย	เราอาจถูกทำให้อับอายและดูถูก แต่เราสมควรได้รับชีวิตที่ดีขึ้น
คำตรงข้าม	ชีวิตของฉันไม่มีอะไรนอกจากแถบขาวดำ
สำนวน	ก่อนที่จะซื้อกางเกงยีนส์ ควรศึกษาคุณภาพให้ดีเสียก่อน ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะให้หมูคุณไปจิ้ม
โบราณคดี	ช่างตัดผม (ช่างทำผม) ทำงานได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ
ประวัติศาสตร์นิยม	รองเท้า Bast เป็นสิ่งดั้งเดิมและจำเป็น แต่ไม่ใช่ทุกคนที่มีในทุกวันนี้
วิภาษวิธี	บริเวณนี้มีไข่ปลา (งู)
ถ้วยโวหาร (ตัวอย่าง)
อุปมา	คุณมีเพื่อนของฉัน
ตัวตน	ใบไม้พลิ้วไหวและเต้นรำไปกับสายลม
	พระอาทิตย์สีแดงตกอยู่ใต้ขอบฟ้า
นัย	ฉันกินไปสามจานแล้ว
ซินเน็คโดเช่	ผู้บริโภคมักเลือกผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพ
ปริวลี	ไปสวนสัตว์เพื่อดูราชาแห่งสัตว์ร้าย (ประมาณสิงโต)
ชาดก	คุณเป็นคนโง่จริงๆ (เกี่ยวกับความโง่เขลา)
ไฮเปอร์โบลา	ฉันรอคุณมาสามชั่วโมงแล้ว!
	นี่คือผู้ชายเหรอ? เจ้าตัวน้อยและนั่นคือทั้งหมด!
ตัวเลขวากยสัมพันธ์ (ตัวอย่าง)
	มีคนมากมายที่ฉันเสียใจด้วย มีเพียงไม่กี่คนที่ฉันสามารถรักได้
	เราจะผ่านราสเบอร์รี่! คุณชอบราสเบอร์รี่ไหม? เลขที่? บอกดานิลว่า มาดูราสเบอร์รี่กันดีกว่า
การไล่สี	ฉันคิดถึงคุณ ฉันคิดถึงคุณ ฉันจำได้ ฉันคิดถึงคุณ ฉันภาวนา
ปุน	เพราะคุณ ฉันจึงเริ่มจมความเศร้าลงในเหล้าองุ่น
บุคคลวาทศิลป์ (อุทธรณ์ เครื่องหมายอัศเจรีย์ คำถาม ความเงียบ)	เมื่อไหร่คุณคนรุ่นใหม่จะสุภาพ? โอ้ วันนี้ช่างเป็นวันที่วิเศษจริงๆ! และคุณบอกว่าคุณรู้จักเนื้อหาอย่างสมบูรณ์? คุณจะกลับบ้านเร็ว ๆ นี้ - ดูสิ...
หลายสหภาพ	ฉันรู้จักพีชคณิต เรขาคณิต ฟิสิกส์ เคมี ภูมิศาสตร์ และชีววิทยาเป็นอย่างดี
แอซินเดตัน	ร้านค้าจำหน่ายขนมชนิดร่วน ร่วน ถั่วลิสง ข้าวโอ๊ต น้ำผึ้ง ช็อคโกแลต ไดเอท และคุกกี้กล้วย
จุดไข่ปลา	ไม่เป็นเช่นนั้น (เป็น)!
การผกผัน	ฉันอยากจะเล่าเรื่องหนึ่งให้คุณฟัง
สิ่งที่ตรงกันข้าม	คุณเป็นทุกอย่างและไม่มีอะไรสำหรับฉัน
อ็อกซีโมรอน	มีชีวิตอยู่ตาย

บทบาทของวิธีการแสดงออกทางศิลปะ

การใช้คำพูดในชีวิตประจำวันช่วยยกระดับทุกคน ทำให้เขามีความรู้และมีการศึกษามากขึ้น การแสดงออกทางศิลปะที่หลากหลายสามารถพบได้ในงานวรรณกรรม บทกวี หรืองานธรรมดาๆ เส้นทางและตัวเลขตัวอย่างที่ผู้เคารพตนเองทุกคนควรรู้และใช้งานไม่มีการจำแนกที่ชัดเจนเนื่องจากนักปรัชญายังคงศึกษาภาษารัสเซียในด้านนี้ทุกปี หากในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 พวกเขาแยกเฉพาะคำอุปมาอุปไมยนามและ synecdoche ตอนนี้รายการก็เพิ่มขึ้นเป็นสิบเท่า

แนวคิดเรื่องวาทศิลป์

Def. Trope คืออุปมาอุปไมยการใช้คำหรือสำนวนในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง

คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของถ้วยรางวัลและความหมายในการพูด

1) วาทศิลป์สะท้อนถึงกิจกรรมการเรียนรู้ของมนุษย์

2) เส้นทางสะท้อนมุมมองส่วนตัวของโลกสะท้อนอารมณ์ของเขา

อารมณ์ การประเมิน

3) กลุ่มวาทศิลป์มีความสามารถด้านความหมาย ซึ่งช่วยในการถ่ายทอดเนื้อหาที่ซับซ้อนโดยสรุป

4) วลีที่เป็นรูปเป็นร่างนั้นมองเห็นได้ ยังคงอยู่ในความทรงจำได้ดีขึ้น และรับรู้ได้ดีขึ้น

5) วาทศิลป์ทำให้สามารถเพลิดเพลินกับข้อความและรวมผู้รับไว้ในกระบวนการสร้างสรรค์ได้

นิพจน์ “ วิญญาณที่ใจแข็ง” “ แนวความเข้าใจสิ่งต่าง ๆ ” “ เมืองหลวงขัดขวางกิจกรรมของตนทันที” “ ไม่ได้ยินเสียงพลเมืองรัสเซีย” “ และดาบยูฟ้าร้องปืนไม่สามารถครองโลกได้” “โลกอยู่บนถนน ไม่ใช่ที่ท่าเรือ ไม่ใช่ที่จอดค้างคืน ไม่ใช่ที่สถานีชั่วคราวหรือที่พักผ่อน”มีเส้นทาง

หลายคำในภาษาที่เราคุ้นเคยโดยไม่ได้คิดถึงความหมายจริงๆ ก็ได้ก่อตัวขึ้นเป็นคำๆ เรากำลังพูดอยู่ “กระแสไฟฟ้า” “รถไฟมาแล้ว” “ฤดูใบไม้ร่วงที่เปียกโชก”แต่ยัง “พระวจนะของพระเจ้า” “พระเมตตาของพระเจ้า” “ข้าพระองค์ขอฝากวิญญาณของข้าพระองค์ไว้ในพระหัตถ์ของพระองค์”แต่ในสำนวนทั้งหมดนี้คำต่างๆ ถูกใช้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง แม้ว่าเรามักจะนึกไม่ถึงว่าเราจะแทนที่ด้วยคำในความหมายของตนเองได้อย่างไร เพราะคำดังกล่าวอาจไม่มีอยู่ในภาษานั้น

อุปมา- คำที่ใช้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่างโดยอาศัยความคล้ายคลึงกันในบางประเด็นของวัตถุหรือปรากฏการณ์สองอย่าง คำอุปมาคือการเปรียบเทียบที่ซ่อนอยู่ซึ่งเผยให้เห็นด้วยคำสันธาน "as" และ "as if"

มีการเปรียบเทียบสองเรื่อง:

วัตถุและหัวเรื่อง

เกณฑ์ที่สามในการเปรียบเทียบวัตถุ

1) องค์ประกอบของการเปรียบเทียบจะต้องต่างกัน - กฎตามสัดส่วน

2) เงื่อนไขของการเปรียบเทียบไม่ควรเปิดเผยแบบสุ่ม แต่เป็นคุณลักษณะที่สำคัญในการเปรียบเทียบ

3) การประเมินหัวข้อการพูดขึ้นอยู่กับขอบเขตของการเปรียบเทียบ

เมื่อมีการแสวงหาการเปรียบเทียบเพื่อปรับปรุงอุปมา

เมื่อเปรียบเทียบแล้วทำให้อุปมาเสื่อมลง

4) เพื่อให้ได้คำเปรียบเทียบที่สดใหม่ คุณสามารถใช้การเปรียบเทียบที่เฉพาะเจาะจงได้

5) คำอุปมาอุปมัยสามารถสั้นและมีรายละเอียดได้

คำอุปมาสั้นๆ– คำพูดถูกเปรียบเทียบในแนวคิดใหม่ วลี “ราวกับ” ถูกล้างออกไป

อุปมาขยาย– วลีภายในอุปมา. ทำให้โครงสร้างของวัตถุมีความลึกขึ้น กลายเป็นกรอบข้อความ

นัย– (การเปลี่ยนชื่อ) ถ่ายโอนชื่อของวัตถุจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งโดยยึดตามความต่อเนื่องหรือความใกล้ชิด

Metonymy มักใช้เพื่ออ้างถึง:

1) รายการตามวัสดุที่ใช้ทำ

2) ตามทรัพย์สิน

4) หัวเรื่องถูกเรียกตามหัวเรื่อง, เนื้อหา ของเขา.

5) เวลาถูกเรียกโดยวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่บ่งบอกลักษณะของเวลานี้ (รักไปสู่หลุมศพ)

6) กรณีพิเศษของนามนัยคือ synecdoche

ชื่อของส่วนหนึ่งของรายการจะถูกโอนไปยังรายการทั้งหมด

พหูพจน์จะถูกแทนที่ด้วยเอกพจน์

7) อุปกรณ์วาทศิลป์ของการถอดความถูกสร้างขึ้นจากการพัฒนานามนัยเมื่อใด

ชื่อของรายการจะถูกแทนที่ด้วยคำอธิบายคุณลักษณะ

ลักษณะและอุปมาอุปไมยอื่นๆ และการนำไปใช้ในข้อความ

ตัวตน (แอนิเมชั่น)– การมอบวัตถุที่ไม่มีชีวิตด้วยเครื่องหมายและคุณสมบัติของบุคคล (ส่วนใหญ่มักใช้เมื่ออธิบายธรรมชาติ)

ชาดก(สัญลักษณ์เปรียบเทียบ, การพาดพิง - "คำใบ้") - การแสดงออกของแนวคิดเชิงนามธรรมในภาพศิลปะเฉพาะ ใช้ในนิทาน มหากาพย์ เทพนิยาย - เจ้าเล่ห์ - จิ้งจอก)

พาดพิง- การใช้คำพูดพาดพิงถึงสถานการณ์ที่รู้จักกันดี (ล้างมือของคุณ)

ยาต้านเมตาโบลา- การเล่นคำ ในกรณีที่ต้องจัดการกับสถานการณ์ร้ายแรง แทนที่จะเป็นการเล่นสำนวน

แอนโทโนมาเซีย(เปลี่ยนชื่อ) - การใช้ชื่อที่เหมาะสมที่รู้จักกันดีในความหมายของคำนามทั่วไป

ฉายา– คำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างของวัตถุหรือการกระทำ

ไฮเปอร์โบลา- ขนาดเกินจริง แข็งแรง สวยงาม (กลัวตายทะเลมันร้อน)

Litotes (เรียบง่าย) – ไฮเปอร์โบลาผกผัน, รูปภาพ การแสดงออกที่จงใจมองข้ามขนาด ความแข็งแกร่ง ความงาม ( ความจริงที่น่าสนใจ)

ไมโอซิส(เช่นเดียวกับ litotes) – อุปมาอุปไมยที่เน้นคุณสมบัติและระดับของบางสิ่งบางอย่าง

ถอดความ(การบอกเล่า) เป็นวลีพรรณนาที่ใช้แทนคำใดๆ เรื่องของคำพูด

ความผิดปกติ- กลุ่มที่ประกอบด้วยการแทนที่คำเชิงบรรทัดฐานที่เป็นธรรมชาติด้วยคำที่หยาบคายและคุ้นเคยมากขึ้น

คำสละสลวย- การกำหนดอย่างสุภาพและนุ่มนวลสำหรับบางสิ่งบางอย่าง

โรค Catachresis- กลุ่มที่เกี่ยวข้องกับการใช้คำในความหมายที่ไม่ได้เป็นของพวกเขา มักจะทำหน้าที่เป็นอุปมาซึ่งเกินความจริง.

ปุน(เล่นคำ) - การใช้ความหมายที่แตกต่างกันของคำเดียวกันหรือคำที่มีเสียงเหมือนกันสองคำ (เมื่อคำว่า "ประโยค" และ "สหภาพ" นักเรียนหรี่ตาลงและหน้าแดงอย่างสุภาพ)

อ็อกซีโมรอนเป็นอุปมาอุปไมยที่ประกอบด้วยคำตรงข้ามสองคำ (คำที่มีความหมายตรงกันข้าม) รวมกัน เมื่อเกิดความสามัคคีทางความหมายใหม่ (ความเงียบวาจา ศพที่มีชีวิต)

อะนาโฟรา- อุปมาอุปไมยประกอบด้วยการทำซ้ำคำเริ่มต้นในแต่ละประโยค

พาราด็อกซ์- การให้เหตุผลข้อสรุปข้อสรุปที่ไม่คาดคิดซึ่งแตกต่างไปจากตรรกะอย่างมาก (ยิ่งคุณไปเงียบเท่าไหร่คุณก็จะยิ่งไปได้ไกล)

ทุกคำในภาษารัสเซียมีความหมายเชิงนาม สิ่งนี้ช่วยเชื่อมโยงคำพูดกับความเป็นจริงและแสดงความคิด นอกเหนือจากความหมายหลักแล้ว คำส่วนใหญ่ยังรวมอยู่ในคำเฉพาะและมีความหมายเชิงสัญลักษณ์เพิ่มเติมซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นรูปเป็นร่าง กวีและนักเขียนใช้คุณสมบัติคำศัพท์นี้อย่างแข็งขันเพื่อสร้างและปรากฏการณ์ที่คล้ายกันในภาษารัสเซียเรียกอีกอย่างว่าวรรณกรรม สิ่งเหล่านี้ช่วยเพิ่มความหมายให้กับข้อความและช่วยถ่ายทอดความคิดของคุณได้แม่นยำยิ่งขึ้น

ประเภทของสื่อศิลปะและภาพ

Tropes ได้แก่ metonymy, periphrasis, synecdoche, litotes และอติพจน์ ความสามารถในการเห็นพวกเขาในงานช่วยให้คุณเข้าใจเจตนาทางอุดมการณ์ของผู้เขียนและเพลิดเพลินไปกับความร่ำรวยของภาษารัสเซียอันงดงาม และการใช้ tropes ในคำพูดของตัวเองเป็นสัญญาณของคนรู้หนังสือและมีวัฒนธรรมที่สามารถพูดได้อย่างถูกต้องและแสดงออก

คุณจะระบุวรรณกรรมในข้อความและเรียนรู้ที่จะนำไปใช้ด้วยตนเองได้อย่างไร?

ตารางพร้อมตัวอย่างผลงานศิลปะ

มาดูกันว่ากวีและนักเขียนที่ได้รับการยอมรับทำสิ่งนี้ได้อย่างไร

ถ้วยรางวัลวรรณกรรม	คุณสมบัติ	ตัวอย่าง
	คำคุณศัพท์ (ไม่บ่อยนัก) เป็นคำนาม คำวิเศษณ์ คำนาม ที่ใช้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง และแสดงถึงลักษณะสำคัญของประธาน	“และดวงตาเป็นสีฟ้า ลึกมากกำลังบาน..." (อ.บล็อก)
การเปรียบเทียบ	การหมุนเวียนด้วยคำสันธาน AS, AS IF, AS IF, AS WELL หรือคำ SIMILAR, SIMILAR; คำนามในกรณีเครื่องมือ; คำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์ในระดับเปรียบเทียบ ประเด็นคือการเปรียบเทียบ	“บล็อกนี้ดูเหมือน... แพงสำหรับฉัน..., เหมือนนกไนติงเกลในพุ่มไม้ฤดูใบไม้ผลิ..."(เค. บัลมอนต์)
อุปมา	จากการถ่ายทอดความหมายด้วยความคล้ายคลึงกัน	«… วิญญาณก็เต็มไปด้วยไฟ..."(ม. เลอร์มอนตอฟ)
ตัวตน	แอนิเมชั่นของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและวัตถุ	« ท้องฟ้าสีครามกำลังหัวเราะ..."(F. Tyutchev)
นัย	การโอนค่าโดยติดกัน	« โฮเมอร์ดุ, ธีโอคริทัส…” (อ. พุชกิน) เช่น ผลงานของพวกเขา
ซินเน็คโดเช่	หมายถึงการถ่ายโอนความหมายตามอัตราส่วนในปริมาณ: เอกพจน์แทนและในทางกลับกัน	"ให้เขา … และสัตว์ร้ายก็ไม่มา…” (อ. พุชกิน)
ไฮเปอร์โบลา	การพูดเกินจริงมากเกินไป	« ผู้ชาย...จากเล็บมือ"(เอ็น. เนคราซอฟ)
	พูดเกินจริง	« ฉันทำหน้าเสื้อสองอันจากปีกยุง"(เค. อัคซาคอฟ)
ปริวลี	ชื่อของวัตถุหรือปรากฏการณ์ผ่านคุณลักษณะที่สำคัญและเป็นที่รู้จักดี	"รักคุณ, การสร้างของปีเตอร์…” (อ. พุชกิน) เช่น เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ดังนั้นถ้วยรางวัลวรรณกรรม - ตารางสะท้อนให้เห็นถึงคุณสมบัติที่สำคัญของพวกเขาอย่างเต็มที่ - สามารถกำหนดได้โดยบุคคลที่ไม่มีการศึกษาพิเศษ คุณเพียงแค่ต้องเข้าใจสาระสำคัญของพวกเขา เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เรามาดูวิธีการแสดงออกที่มักจะทำให้เกิดปัญหามากที่สุดกันดีกว่า

อุปมาและตัวตน

ต่างจากการเปรียบเทียบซึ่งมีวัตถุหรือปรากฏการณ์สองรายการ - ของดั้งเดิมและของที่นำมาเปรียบเทียบ tropes วรรณกรรมเหล่านี้มีเพียงชิ้นที่สองเท่านั้น ในคำอุปมา ความคล้ายคลึงสามารถแสดงออกมาเป็นสี ปริมาตร รูปร่าง วัตถุประสงค์ ฯลฯ นี่คือตัวอย่างการใช้คำที่คล้ายกันในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง: “ นาฬิกาไม้พระจันทร์», « เที่ยงวันหายใจ».

ตัวตนแตกต่างจากคำอุปมาตรงที่แสดงถึงภาพที่ละเอียดกว่า: “ จู่ๆ ลมก็พัดแรงและคร่ำครวญตลอดทั้งคืน».

นัยนัย, synecdoche, periphrasis

วรรณกรรมเหล่านี้มักสับสนกับคำเปรียบเทียบที่อธิบายไว้ข้างต้น เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดดังกล่าวคุณควรจำไว้ว่าการสำแดงความต่อเนื่องในนามนัยอาจเป็นดังนี้:

• เนื้อหาและสิ่งที่ประกอบด้วย: “ กินจาน»;
• ผู้แต่งและผลงานของเขา: “ จำโกกอลทั้งหมดได้ดี»;
• การกระทำและเครื่องมือในการกระทำนั้น: “ หมู่บ้านถึงวาระที่จะดาบ»;
• วัตถุและวัสดุที่ใช้ทำ: " เครื่องลายครามในนิทรรศการ»;
• สถานที่และผู้คนในนั้น: “ เมืองนี้ไม่ได้หลับใหลอีกต่อไป».

Synecdoche มักจะแสดงถึงความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างวัตถุกับปรากฏการณ์: “ ทุกคนที่นี่อยากเป็นนโปเลียน».

ปริวลี

บางครั้งนักเขียนและกวี เพื่อสื่อความหมายและสร้างสรรค์จินตภาพได้มากขึ้น แทนที่ชื่อของวัตถุหรือปรากฏการณ์ด้วยการบ่งชี้ถึงคุณลักษณะที่สำคัญของสิ่งนั้น Periphrasis ยังช่วยกำจัดการซ้ำซ้อนและเชื่อมโยงประโยคในข้อความ ลองดูวรรณกรรมเหล่านี้พร้อมตัวอย่าง: “ เหล็กส่องแสง" - กริช" ผู้เขียน “มูมู่" - I. Turgenev, " หญิงชรามีเคียว" - ความตาย.

ในภาษารัสเซียมีการใช้วิธีการแสดงออกเพิ่มเติมอย่างกว้างขวางเช่น tropes และอุปมาอุปไมย

Tropes เป็นรูปแบบคำพูดที่ขึ้นอยู่กับการใช้คำในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง ใช้เพื่อเพิ่มความหมายของสุนทรพจน์ของนักเขียนหรือผู้พูด

tropes ได้แก่: คำอุปมาอุปมัย, คำคุณศัพท์, นามนัย, synecdoche, คำอุปมา, อติพจน์, litotes, periphrasis, ตัวตน

อุปมาอุปไมยเป็นเทคนิคที่ใช้คำและสำนวนในความหมายเป็นรูปเป็นร่างโดยอาศัยการเปรียบเทียบ ความเหมือน หรือการเปรียบเทียบ

และจิตวิญญาณที่เหนื่อยล้าของฉันก็ถูกปกคลุมไปด้วยความมืดและความเย็น (ม. ยู. เลอร์มอนตอฟ)

ฉายาคือคำที่กำหนดวัตถุหรือปรากฏการณ์ และเน้นคุณสมบัติ คุณภาพ หรือคุณลักษณะใดๆ ของมัน โดยปกติแล้วคำฉายาจะเป็นคำจำกัดความที่มีสีสัน

คืนครุ่นคิดของคุณเป็นพลบค่ำที่โปร่งใส (อ. พุชกิน)

Metonymy หมายความว่าขึ้นอยู่กับการแทนที่คำหนึ่งด้วยอีกคำหนึ่งโดยยึดตามความต่อเนื่องกัน

เสียงฟู่ของแก้วฟองและเปลวไฟสีน้ำเงินแห่งหมัด (เอ.เอส. พุชกิน)

Synecdoche เป็นหนึ่งในประเภทของ metonymy - ถ่ายโอนความหมายของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งตามความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างวัตถุเหล่านั้น

และคุณจะได้ยินชาวฝรั่งเศสชื่นชมยินดีจนถึงรุ่งสาง (ม.ย. เลอร์มอนตอฟ)

การเปรียบเทียบเป็นเทคนิคที่ปรากฏการณ์หรือแนวคิดหนึ่งถูกอธิบายโดยการเปรียบเทียบกับอีกปรากฏการณ์หนึ่ง โดยทั่วไปจะใช้คำสันธานเปรียบเทียบ

Anchar เหมือนกับผู้พิทักษ์ที่น่าเกรงขาม ยืนอยู่คนเดียวในจักรวาลทั้งหมด (A.S. พุชกิน).

อติพจน์เป็นคำที่เกิดจากการกล่าวเกินจริงมากเกินไปเกี่ยวกับคุณสมบัติบางอย่างของวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่ปรากฎ

ฉันจะไม่พูดอะไรกับใครเลยเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ ฉันยังคงนั่งอยู่บนก้อนหินริมทะเล... (A. A. Akhmatova)

Litotes เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับอติพจน์ซึ่งเป็นการพูดเกินจริงทางศิลปะ

Spitz ของคุณ Spitz ที่น่ารักนั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าปลอกนิ้ว... (A.S. Griboyedov)

การแสดงตัวตนเป็นวิธีการที่อาศัยการถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุที่มีชีวิตไปยังวัตถุที่ไม่มีชีวิต

ความโศกเศร้าเงียบๆ จะได้รับการบรรเทา และความปีติยินดีจะสะท้อนออกมา (A.S. พุชกิน).

Periphrasis คือกลุ่มที่ชื่อโดยตรงของวัตถุ บุคคล หรือปรากฏการณ์ถูกแทนที่ด้วยวลีอธิบาย ซึ่งระบุถึงลักษณะของวัตถุ บุคคล หรือปรากฏการณ์ที่ไม่ได้ระบุชื่อโดยตรง

"ราชาแห่งสัตว์ร้าย" แทนสิงโต

การประชดเป็นเทคนิคการเยาะเย้ยที่มีการประเมินสิ่งที่ถูกเยาะเย้ย Irony มีความหมายสองเท่าเสมอ โดยที่ความจริงไม่ใช่สิ่งที่กล่าวโดยตรง แต่เป็นสิ่งที่บอกเป็นนัย

ดังนั้นตัวอย่างจึงกล่าวถึง Count Khvostov ซึ่งคนรุ่นราวคราวเดียวกันไม่ได้รับการยอมรับว่าเป็นกวีเนื่องจากบทกวีของเขามีความธรรมดา

เคานต์ Khvostov กวีผู้เป็นที่รักของสวรรค์ได้ร้องเพลงบทอมตะเกี่ยวกับความโชคร้ายของฝั่งเนวาแล้ว (เอ.เอส. พุชกิน)

ตัวเลขโวหารเป็นการแสดงออกพิเศษที่นอกเหนือไปจากบรรทัดฐานที่จำเป็นสำหรับการสร้างการแสดงออกทางศิลปะ

มีความจำเป็นต้องเน้นอีกครั้งว่าตัวเลขโวหารทำให้คำพูดของเราซ้ำซ้อนในข้อมูล แต่ความซ้ำซ้อนนี้จำเป็นสำหรับการแสดงออกของคำพูด และด้วยเหตุนี้จึงมีผลกระทบต่อผู้รับมากขึ้น

ตัวเลขเหล่านี้ได้แก่:

และคุณผู้สืบเชื้อสายที่หยิ่งยโส... (ม.ย. เลอร์มอนตอฟ)

คำถามเชิงวาทศิลป์คือโครงสร้างของคำพูดซึ่งมีการแสดงออกในรูปแบบของคำถาม คำถามเชิงวาทศิลป์ไม่ต้องการคำตอบ แต่เพียงเพิ่มอารมณ์ความรู้สึกของข้อความเท่านั้น

และรุ่งอรุณที่ต้องการจะรุ่งขึ้นเหนือปิตุภูมิแห่งอิสรภาพที่รู้แจ้งในที่สุดหรือไม่? (อ. พุชกิน)

Anaphora - การทำซ้ำส่วนต่างๆ ของกลุ่มที่ค่อนข้างอิสระ

ราวกับสาปแช่งวันที่ไร้แสงสว่าง

ราวกับค่ำคืนอันมืดมนทำให้คุณหวาดกลัว...

(อ. อภิคติน)

Epiphora - การทำซ้ำที่ส่วนท้ายของวลี, ประโยค, บรรทัด, บท

เพื่อนรักและในบ้านอันเงียบสงบแห่งนี้

ไข้มากระทบฉัน

ฉันไม่สามารถหาสถานที่ในบ้านที่เงียบสงบได้

ใกล้กองไฟอันสงบสุข (เอ.เอ. บล็อก)

สิ่งที่ตรงกันข้ามคือการต่อต้านทางศิลปะ

และวันและชั่วโมงและเป็นลายลักษณ์อักษรและด้วยวาจาเพื่อความจริงใช่และไม่ใช่... (M. Tsvetaeva)

ปฏิปักษ์คือการรวมกันของแนวคิดที่เข้ากันไม่ได้ในเชิงตรรกะ

คุณผู้รักฉันด้วยความเท็จของความจริงและความจริงของการโกหก... (M. Tsvetaeva)

การไล่ระดับคือการรวมกลุ่มของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคตามลำดับที่แน่นอน: ตามหลักการของการเพิ่มหรือลดความสำคัญทางอารมณ์และความหมาย

ไม่เสียใจ ไม่โทร ไม่ร้องไห้... (กับ อ.เยเสนิน)

ความเงียบคือการจงใจขัดจังหวะการพูดโดยอาศัยการคาดเดาของผู้อ่านซึ่งจะต้องเติมประโยคให้สมบูรณ์

แต่ฟังนะ: ถ้าฉันเป็นหนี้คุณ... ฉันเป็นเจ้าของกริช ฉันเกิดใกล้คอเคซัส... (A.S. Pushkin)

Polyunion - การทำซ้ำคำร่วมซึ่งถูกมองว่าซ้ำซ้อนสร้างอารมณ์ในการพูด

และสำหรับเขาพวกเขาฟื้นคืนชีพอีกครั้ง: เทพ การดลใจ ชีวิต น้ำตา และความรัก (เอ.เอส. พุชกิน)

การไม่มีสหภาพคือโครงสร้างที่ละเว้นสหภาพแรงงานเพื่อเพิ่มการแสดงออก

ชาวสวีเดน, รัสเซีย, สับ, แทง, บาดแผล, กลอง, คลิก, บด... (A.S. Pushkin)

ความเท่าเทียมคือการจัดเรียงองค์ประกอบคำพูดที่เหมือนกันในส่วนที่อยู่ติดกันของข้อความ

บ้านบางหลังยาวเท่าดวงดาว บางบ้านยาวเท่าดวงจันทร์.. (V.V. Mayakovsky)

Chiasmus คือการจัดเรียงส่วนคู่ขนานในประโยคสองประโยคที่อยู่ติดกัน

Automedons (โค้ชคนขับรถ - O.M. ) เป็นนักสู้ของเรา troikas ของเราไม่ย่อท้อ... (A.S. Pushkin) ประโยคที่ซับซ้อนสองส่วนในตัวอย่างตามลำดับของสมาชิกของประโยคนั้นราวกับอยู่ในภาพสะท้อนในกระจก: หัวเรื่อง - คำจำกัดความ - ภาคแสดง, ภาคแสดง - คำจำกัดความ - หัวเรื่อง

การผกผัน คือ การเรียงลำดับคำที่กลับกัน เช่น การใส่คำจำกัดความไว้หลังคำที่ถูกกำหนดไว้ เป็นต้น

ในยามเช้าที่หนาวจัด ใต้ต้นเบิร์ชต้นที่หก ตรงหัวมุม ใกล้โบสถ์ รอก่อน ดอนฮวน... (M. Tsvetaeva)

ในตัวอย่างที่ให้มา คำคุณศัพท์ Frosty จะอยู่ในตำแหน่งหลังคำที่ถูกกำหนด ซึ่งเป็นการกลับกัน

หากต้องการตรวจสอบหรือตรวจสอบหัวข้อด้วยตนเอง คุณสามารถลองแก้ปริศนาอักษรไขว้ของเราได้

เนื้อหาถูกเผยแพร่โดยได้รับอนุญาตส่วนตัวจากผู้เขียน - ปริญญาเอก โอ.เอ. มาซเนวอย

คุณชอบมันไหม? อย่าซ่อนความสุขของคุณจากโลก - แบ่งปันมัน