ตาตาร์จะถูกยกเลิกหรือไม่? เกิดอะไรขึ้นกับตาตาร์? คำถามเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการยกเลิกการศึกษาภาคบังคับ

คัดลอก iframe

State Duma แห่งรัสเซียเริ่มหารือเกี่ยวกับการแก้ไขกฎหมาย "ด้านการศึกษา" ฉบับที่สอง ยกเลิก การศึกษาภาคบังคับภาษา สาธารณรัฐแห่งชาติภายในรัสเซียสร้างความกังวลให้กับผู้อยู่อาศัยมาเป็นเวลาหนึ่งปีแล้ว ผู้ปกครองถูกแบ่งออกเป็นสองค่าย

ในคาซานมีจำนวนชาวตาตาร์และรัสเซียเกือบเท่ากัน - 47 และ 48 เปอร์เซ็นต์ และมีหลายครอบครัวผสมกัน ภาษาราชการในภาษาตาตาร์สถานมีสองภาษา ได้แก่ ภาษารัสเซียและภาษาตาตาร์ การใช้สองภาษาได้รับการรับรองโดยรัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐ ในช่วงยี่สิบปีที่ผ่านมา นักเรียนทุกคนได้เรียนบทเรียนภาษาตาตาร์ 6 บทเรียนต่อสัปดาห์ ปีที่แล้ว การเรียนภาษาตาตาร์ภาคบังคับในโรงเรียนถูกประกาศว่าผิดกฎหมาย เหตุผลก็คือคำแถลงประธานาธิบดีรัสเซีย

วลาดิมีร์ ปูติน เกี่ยวกับความไม่สามารถยอมรับได้ของการบังคับเรียนรู้ภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา“ภายใต้กรอบกฎหมายของสภายุโรป ภายในกรอบมาตรฐานการศึกษาที่แนะนำโดยสภายุโรป มีแนวคิดเรื่องความสามารถที่เรียกว่า” ภาษาพื้นเมือง- นั่นก็คือนี่คือความสามารถหลัก ภาษาแม่ของเราไม่ได้ลงทะเบียนภายในมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง ดังนั้นจึงไม่มีการรับรองขั้นสุดท้ายในภาษาแม่ มีเพียงเท่านั้น การรับรองขั้นสุดท้ายในภาษารัสเซียของรัฐ” กล่าว ไอรัต ฟาซรัคมานอฟ, นักประวัติศาสตร์,

รองประธาน

ฟอรัมโลกของเยาวชนตาตาร์

แม้แต่ในเอกสารฉบับพิมพ์ครั้งที่สอง มีเพียงหนึ่งในสี่ตัวเลือกหลักสูตรเท่านั้นที่มีให้สำหรับการสอนภาษาแม่ภาคบังคับ การเรียกเก็บเงินถือว่าผู้ปกครองจะเป็นผู้ตัดสินใจ หากผู้ปกครองส่วนใหญ่ในชั้นเรียนตัดสินใจปฏิเสธที่จะเรียนภาษาตาตาร์ ลูกๆ ที่เหลือจะต้องยอมตามตัวเลือกของคนอื่น เอคาเทรินา มารดาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เชื่อว่าการเรียนภาษาตาตาร์เป็นการเสียเวลาสำหรับลูกชายของเธอ“ลูกชายคนโตของฉันอยู่ในโรงเรียน ปีนี้เขาจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 แล้ว” เราเรียนมาแปดปีแล้ว

ภาษาตาตาร์ น่าเสียดายที่ไม่มีประโยชน์ เกือบทุกวันตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8” มารดาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวการเปลี่ยนแปลงใน นโยบายภาษาได้ส่งผลกระทบต่อครูสอนภาษาประจำชาติแล้ว อยู่ตรงกลาง ปีการศึกษาสำนักงานอัยการของตาตาร์สถานเรียกร้องให้ไล่ครูสอนภาษาตาตาร์ออกส่วนใหญ่ และมีเพียงครูใหญ่โรงเรียน เดอะซัน

พาเวล ชมาคอฟ โอลิมปิกทางวิทยาศาสตร์ศูนย์. เราเป็นโรงเรียนที่สอนเด็กๆ ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ในความคิดของฉันสำนักงานอัยการในประเทศของเราโดยทั่วไปและสำนักงานอัยการของตาตาร์สถานไปไกลเกินไป เมื่อพวกเขามาหาเราพร้อมกับการตรวจสอบ เราได้รับคำสั่งให้ไล่ครูสอนภาษาตาตาร์ออกอย่างรวดเร็วในทันทีในช่วงกลางปีการศึกษา ในฤดูหนาว เพื่อเปลี่ยนแปลง หลักสูตร“ Pavel Shmakov ผู้อำนวยการโรงเรียน Solntse กล่าว

นักเรียนของโรงเรียนเห็นด้วยกับอาจารย์ใหญ่ เป็นเวลาหกเดือนที่ผู้ปกครองและนักเรียนมัธยมปลายมาที่ศาลเพื่อสนับสนุน Pavel Shmakov อย่างสม่ำเสมอ

« ฉันชอบภาษาตาตาร์และโดยทั่วไปแล้วทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับภาษานี้เพราะโดยทั่วไปแล้วเราอาศัยอยู่ในตาตาร์สถานต้องรู้ภาษาตาตาร์ พวกตาตาร์ก็เหมือนพี่น้องของเรา” อเล็กซานเดอร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนโซลต์เซกล่าว

อนาคตที่รอคอยภาษาของสาธารณรัฐแห่งชาติจะมีความชัดเจนหลังจากการนำกฎหมายมาใช้ โดยพื้นฐานแล้ว ไม่ใช่ประเด็นการสอนที่กำลังได้รับการแก้ไข แล้วไม่ว่าตาตาร์, มารี, ชูวัช, ดาเกสถานและคนอื่น ๆ จะเป็นเพียงภาษาของการสื่อสารในบ้านหรือวัฒนธรรมของรัสเซียข้ามชาติเท่านั้น

ยูเลีย ไฟซรัคมาโนวา, เบลซัต

เพื่อนร่วมชั้น

เมื่อวันที่ 20 กันยายน ปรากฎว่าผู้ปกครอง 1,536 คนจาก 92 โรงเรียนในตาตาร์สถานเขียนปฏิเสธที่จะบังคับสอนภาษาตาตาร์ให้กับลูก ๆ ของพวกเขา ข้อมูลนี้ได้รับการตีพิมพ์ในกลุ่ม "คณะกรรมการผู้ปกครองที่พูดภาษารัสเซียของ Tataria"

ตามข้อความการปฏิเสธนี้เขียนโดยผู้ปกครองจาก Kazan, Naberezhnye Chelny, Nizhnekamsk และ Zelenodolsk

วันก่อนด้วยการขอประกาศ ตำแหน่งอย่างเป็นทางการเจ้าหน้าที่ของตาตาร์สถานตามคำแนะนำของประธานาธิบดีรัสเซียวลาดิมีร์ปูตินเกี่ยวกับการศึกษาภาษาตาตาร์สมาคมวัฒนธรรมรัสเซียแห่งตาตาร์สถานตลอดจนคณะกรรมการคุ้มครองสิทธิของผู้ปกครองและนักเรียนที่พูดภาษารัสเซียได้ติดต่อกับหัวหน้าของ สาธารณรัฐ รัสตัม มินนิคานอฟ

ในการกล่าวปราศรัยต่อประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐผู้นำทั้ง 2 คน สมาคมสาธารณะ Mikhail Shcheglov และ Eduard Nosov ขอให้ Rustam Minnikhanov จัดการประชุมผู้ปกครองของสาธารณรัฐตาตาร์สถานในหัวข้อ "ผู้ปกครองของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน - เพื่อเสริมสร้างคุณค่าของรัฐบาลกลางในระบบการศึกษาของภูมิภาครัสเซีย"

หัวข้อการศึกษาภาษาประจำชาติในสาธารณรัฐมีความเกี่ยวข้องอีกครั้งหลังจากที่วลาดิมีร์ปูตินพูดเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคมเกี่ยวกับการไม่สามารถยอมรับได้ของการบังคับเรียนรู้ในวิชาของสหพันธรัฐรัสเซียของภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา

เมื่อวันที่ 15 กันยายน การอภิปรายเกิดขึ้นในคาซานในหัวข้อ "ภาษาตาตาร์ในระบบการศึกษาของรัสเซียจะเป็นหรือ.?" ซึ่งค่อยๆ กลายเป็นการอภิปรายอย่างดุเดือด เป็นไปไม่ได้ที่จะประนีประนอมผู้สนับสนุนและฝ่ายตรงข้ามของการศึกษาภาคบังคับของภาษาตาตาร์บนพื้นฐานที่เท่าเทียมกับรัสเซียในการอภิปราย

เมื่อวันก่อน ตาตาร์สถานสูญเสีย "สถานะพิเศษ" ของตนไป สหพันธรัฐรัสเซียเนื่องจากข้อตกลงพิเศษระหว่างสาธารณรัฐและศูนย์กลางของรัฐบาลกลางไม่ได้ขยายออกไป กฎหมายที่ขัดต่อรัฐธรรมนูญโดยพื้นฐานแล้วของตาตาร์สถานเกี่ยวกับการศึกษาภาคบังคับของภาษาตาตาร์ในสาธารณรัฐจะถูกยกเลิกในที่สุดหรือไม่?

อันที่จริง นี่ไม่ใช่ปัญหาสำหรับตาตาร์สถานเพียงลำพัง” ผู้อำนวยการกองทุนเพื่อการพัฒนาสถาบันกล่าว ภาคประชาสังคม“การทูตสาธารณะ” Alexey Kochetkov - มันเกี่ยวข้องกับรัสเซียทั้งหมด หากเราดำเนินจากสิ่งที่เรามี รัฐสวัสดิการตามที่เขียนไว้ในรัฐธรรมนูญของประเทศรัฐดังกล่าวควรดูแลไม่เพียง แต่มาตรฐานการครองชีพที่ดีเท่านั้น แต่ยังดูแลการเพิ่มระดับการพัฒนาของพลเมืองด้วย และความรู้ภาษาของรัฐมีบทบาทสำคัญที่นี่

ดูสิ่งที่เกิดขึ้นในประเทศยูเครนที่พูดภาษารัสเซีย เมื่อพวกเขาเริ่มเผยแพร่ภาษารัสเซียออกไปทุกแห่งจากทุกระดับการศึกษา ภาษายูเครนไม่เคยสูงขึ้นเลย ระดับสูง- เป็นผลให้ตอนนี้ส่วนสำคัญของหนุ่มชาวยูเครนไม่ได้รู้จริง ๆ ไม่เพียง แต่ภาษายูเครนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาษารัสเซียด้วย และแม้ว่าเขาจะรู้ภาษายูเครน แต่ขอบเขตของการสมัครยังคงมีจำกัดอย่างมาก สิ่งนี้จะสังเกตเห็นได้ชัดเจนแม้ว่าคุณจะอ่านสื่อภาษายูเครนภาษารัสเซียก็ตาม จะเห็นได้ว่าระดับการรู้หนังสือของนักข่าวชาวยูเครนที่เขียนเป็นภาษารัสเซียลดลงอย่างรวดเร็วเพียงใด

และกระบวนการที่คล้ายกันได้เกิดขึ้นและกำลังเกิดขึ้นในสาธารณรัฐแห่งชาติเหล่านั้นในดินแดนของรัสเซียซึ่งมีการกำหนดการศึกษาภาคบังคับของภาษาของกลุ่มชาติพันธุ์ที่เรียกว่ากลุ่มชาติพันธุ์ที่มียศฐาบรรดาศักดิ์ซึ่งก่อให้เกิดความเสียหายต่อภาษารัสเซีย

ภาษารัสเซียเป็นพื้นฐานของภาษารัสเซียทั้งหมด วัฒนธรรมประจำชาติเช่นเดียวกับภาษาของการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ไม่เพียง แต่ในรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในด้วย พื้นที่หลังโซเวียต- ภายในวัฒนธรรมรัสเซีย ไม่เพียงแต่ชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์อื่น ๆ ทั้งหมดของรัสเซียที่กำลังพัฒนาอย่างประสบความสำเร็จอีกด้วย และถ้าเรากำหนดให้ภาษาอื่นเป็นภาษาประจำชาติในภูมิภาคใดภูมิภาคหนึ่งของรัสเซีย ผลลัพธ์ที่ได้อาจเป็นเรื่องน่าเศร้า ใช่แล้ว ผู้รักชาติตาตาร์จะชื่นชมยินดี แต่ในเวลาเดียวกัน ไม่เพียงแต่ชาวรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเยาวชนชาวตาตาร์ด้วย จะพบว่าตัวเองตกอยู่ในสภาวะที่สูญเสียหากพวกเขาต้องการเข้ามหาวิทยาลัยในมอสโกหรือ นิจนี นอฟโกรอดในกรณีที่จำเป็น ความรู้ที่ดีภาษารัสเซีย

ฉันสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนในมอสโก พวกตาตาร์ชาวมอสโกพื้นเมืองศึกษากับฉัน พวกเขาเรียนภาษารัสเซียที่โรงเรียนเหมือนคนอื่นๆ แต่ไม่มีใครหยุดพวกเขาจากการพูดภาษาตาตาร์กันเองและในครอบครัว โดยเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมพื้นเมืองของพวกเขา

ฉันรู้สึกว่าคนที่พูดถึงความจำเป็นในการเรียนรู้ภาษาตาตาร์ภาคบังคับจริงๆ แล้วไม่สนใจภาษาและวัฒนธรรมของตาตาร์เลย พวกเขามีความกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับการสร้างอัตลักษณ์ที่แตกต่าง แตกต่างจากอัตลักษณ์ของรัสเซียทั้งหมด ยิ่งไปกว่านั้น การฝึกปฏิบัติการเรียนรู้ภาษาตาตาร์ภาคบังคับ (อันที่จริงเป็นการบังคับ) อย่างต่อเนื่องจะนำไปสู่ความตึงเครียดที่เพิ่มขึ้นในระดับนานาชาติ ปรากฎว่าเนื่องจาก งบประมาณของรัฐมีการจัดหาเงินทุนสำหรับความตึงเครียดระหว่างชาติพันธุ์ในประเทศ ผลที่ตามมาก็คือสิ่งนี้อาจนำไปสู่ความจริงที่ว่าสิ่งที่เรียกว่ากลุ่มชาติพันธุ์ที่มียศฐาบรรดาศักดิ์ของเราจะประกาศว่าสาธารณรัฐของพวกเขาได้เจริญรุ่งเรืองไปสู่การดำรงอยู่อย่างเป็นอิสระ และชาวรัสเซียทุกคนที่ไม่เห็นด้วยกับสิ่งนี้จะถูกขอให้ออกไป เช่นเดียวกับที่เกิดขึ้นแล้วในยุค 90 ในรัฐบอลติก (อันที่จริงเมื่อหลายปีก่อนในคาซานผู้รักชาติตาตาร์ยืนอยู่กับโปสเตอร์ "กระเป๋าเดินทาง - สถานี - ไรซาน" - ประมาณ)

ในทางกลับกัน เราเน้นย้ำอยู่ตลอดเวลาว่าลักษณะพิเศษของรัสเซียหรือโลกรัสเซียก็คือตั้งแต่สมัยที่ จักรวรรดิรัสเซียเรารักษาความหลากหลายของวัฒนธรรมของทุกคนที่อาศัยอยู่ในประเทศของเรา อย่างไรก็ตาม การอนุรักษ์วัฒนธรรมเป็นไปไม่ได้หากปราศจากการอนุรักษ์ ภาษาประจำชาติ- บางทีอาจมีเหตุผลที่ต้องกังวลในส่วนของปัญญาชนชาวตาตาร์กลุ่มเดียวกันที่มีเพียงไม่กี่คนที่ต้องการเรียนภาษาตาตาร์หากการศึกษาภาคบังคับถูกยกเลิก?

เรารู้ตัวอย่างการอพยพของรัสเซียหลังการปฏิวัติในปี 1917 จากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ผู้คนเพียง 800,000 ถึงครึ่งล้านอาศัยอยู่ในฝรั่งเศสเพียงลำพัง นี่เป็นจำนวนโดยประมาณของคนตัวเล็ก ๆ ในดินแดนของรัสเซีย ฉันรู้จักครอบครัวผู้อพยพรุ่นที่สามและสี่จำนวนมากที่ยังคงพูดภาษารัสเซียและรู้จักวัฒนธรรมรัสเซีย ยิ่งไปกว่านั้น ไม่เคยมีคำถามเกิดขึ้นในสถานที่ที่ชาวรัสเซียอาศัยอยู่อย่างหนาแน่น รัฐฝรั่งเศสควรสร้างและให้ทุนแก่โรงเรียนที่มีการสอนภาษารัสเซีย ดังนั้นการรู้ภาษาแม่ของคุณไม่ว่าคุณจะอาศัยอยู่ที่ไหน ถือเป็นเรื่องแรกและสำคัญที่สุดที่ต้องเลือก ใช่ครับ รัฐทำได้ ระดับท้องถิ่นสนับสนุนวัฒนธรรมของประเทศเล็กๆ หากใครคิดว่ายังไม่เพียงพอและจำเป็นต้องศึกษาภาษา Evenki อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นก็มีวิธีที่พิสูจน์แล้วคือการสร้าง องค์กรพัฒนาเอกชนโรงเรียนเอกชน ฯลฯ ผู้ที่เชื่อว่าภาษาของประชาชนจะต้องได้รับการสนับสนุน มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดหาเงินทุนสำหรับความพยายามทั้งหมดนี้ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง แต่หน้าที่ของรัฐคือต้องแน่ใจว่าบุคคลที่อาศัยอยู่ในตาตาร์สถานเดียวกันไม่ว่าเขาจะเป็นตาตาร์หรือรัสเซียก็ตามสามารถรับได้ การศึกษาที่มีคุณภาพศึกษาภาษาประจำชาติของรัสเซีย และหากต้องการ สามารถลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยใดก็ได้ในสหพันธรัฐรัสเซีย แต่ปรากฎว่าบ่อยครั้งผู้ปกครองของนักเรียนจากตาตาร์สถานเดียวกันต้องจ้างครูสอนพิเศษเพื่อไม่ให้ลูก ๆ ของพวกเขาเขียนภาษารัสเซียผิดพลาด

เป็นที่รู้กันว่าในภาษาตาตาร์มา ยุคโซเวียตพวกตาตาร์พูดน้อยลง การสละสิทธิ์การศึกษาภาคบังคับ ของภาษานี้ที่โรงเรียนอาจทำให้เขาหายตัวไปจริงๆ เหรอ? บางทีมันอาจจะสมเหตุสมผลที่จะบังคับภาษาตาตาร์สำหรับผู้ที่เป็นชาวตาตาร์ด้วยหนังสือเดินทาง

ในสมัยโซเวียต ในยูเครนเดียวกัน มีการศึกษาภาษายูเครนในโรงเรียน นักเขียนชาวยูเครนซึ่งภักดีต่อระบอบการปกครองของสหภาพโซเวียต มักจะมีโอกาสเผยแพร่ผลงานสร้างสรรค์ของพวกเขาในฉบับพิมพ์ใหญ่ อย่างไรก็ตาม น้อยคนนักที่จะอ่านมัน จนถึงขณะนี้ วรรณกรรมภาษารัสเซียในยูเครนเป็นที่ต้องการมากกว่าวรรณกรรมภาษายูเครน แม้ว่าจะมีข้อห้ามเท่าที่จะจินตนาการได้และนึกไม่ถึงก็ตาม ในรัสเซียสถานการณ์จะแตกต่างออกไปตามธรรมเนียม ถ้าไม่ อำนาจของสหภาพโซเวียตซึ่งมักถูกวิพากษ์วิจารณ์โดยผู้รักชาติตาตาร์คนเดียวกัน ปัจจุบันมีเพียงไม่กี่คนที่พูดภาษาตาตาร์ด้วยซ้ำ

ฉันอยากจะพูดกับผู้รักชาติตาตาร์ - ให้นักเขียนของคุณเขียนผลงานที่ไม่เพียง แต่พวกตาตาร์เท่านั้น แต่ยังมีคนอื่น ๆ ที่ต้องการอ่านในภาษาตาตาร์ด้วย และทุกอย่างจะเรียบร้อยดีในภาษาของคุณโดยไม่ต้องถูกบังคับให้เรียนโดยผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา

ถูกบังคับให้เรียนภาษาตาตาร์ ตาตาร์ชาติพันธุ์ในความคิดของฉันก็ผิดเช่นกัน สิ่งนี้ชวนให้นึกถึงนโยบายของชุมชนชาวยิวซึ่งขังตัวเองอยู่ในสลัมในศตวรรษที่ 17 และหลังจากนั้นไม่นาน เยาวชนชาวยิวก็ไม่สามารถออกจากสลัมนี้ได้อีกต่อไป ปรากฎว่าเรากำลังผลักดันผู้คนให้เข้าสู่สลัมแห่งวัฒนธรรม จะเกิดอะไรขึ้นถ้าชาวตาตาร์หรือครอบครัวผสมไม่ต้องการสิ่งนี้? เรากำลังแบ่งคนแบบปลอมๆ อีกครั้ง ชาวรัสเซียที่มีเชื้อสายตาตาร์จะต้องมีสิทธิ์เช่นเดียวกับชาวรัสเซียที่มาจากรัสเซีย กำแพงภายในรัฐจะต้องถูกทำลาย ไม่ใช่การสร้างขึ้น เหตุใดจึงสร้างกำแพงระหว่างชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ของรัสเซียและพวกตาตาร์รัสเซีย?

บ่อยครั้งที่ผู้ที่พูดคุยเกี่ยวกับความหลากหลายทางวัฒนธรรมเกี่ยวกับความชอบเพิ่มเติมสำหรับประเทศเล็ก ๆ บางประเทศจะคิดถึงผลประโยชน์ที่เห็นแก่ตัวของตนเอง

ในความเห็นของคุณ ศูนย์ของรัฐบาลกลางจะสามารถรับประกันได้ว่าการศึกษาภาคบังคับในตาตาร์สถานจะยังคงเป็นภาษารัสเซียเท่านั้นหรือไม่

รัสเซียไม่มีทางเลือกอื่น หากเราต้องการรักษาเอกภาพของประเทศต้องทำสิ่งนี้ อันที่จริงประการที่สอง สงครามเย็นเราอยู่ในภาวะที่แย่มาก สถานการณ์ที่ยากลำบาก- หลายๆ คนก็ไม่ตระหนักเรื่องนี้ ถ้าตอนนี้ ศูนย์รัฐบาลกลางจะหลีกทางให้ ลัทธิชาตินิยมทั้งทางชาติพันธุ์และแม้แต่ภูมิภาคก็จะหลุดพ้นจากรอยร้าวทั้งหมด และเราจะไม่ประหยัดเลย สันติภาพระหว่างประเทศถ้าเราตามใจพวกชาตินิยมเข้าไป สาธารณรัฐรัสเซียและในที่สุดเราก็จะทำให้มันจบลง วิธีเดียวที่จะทำลายรัสเซียได้คือฉีกมันออกจากภายใน เนื่องจากบุคคลภายนอกกลัวที่จะทำเช่นนี้ พวกเขาจึงพยายามดำเนินการผ่านการสร้างอัตลักษณ์ทางเลือก หน้าที่ของเราคือการเสริมสร้างอารยธรรมรัสเซียหนึ่งเดียวซึ่งชนชาติรัสเซียทั้งหมดเป็นเจ้าของโดยแนะนำลักษณะทางชาติพันธุ์ของเราเอง

ข้อโต้แย้งเกี่ยวกับความจำเป็นในการเรียนภาษาตาตาร์ในโรงเรียนปะทุขึ้นทุกวัน สำนักงานอัยการเริ่มดำเนินการเช็คอิน สถาบันการศึกษาคาซาน

ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนคาซานเรียกร้องให้ยกเลิกการเรียนภาษาตาตาร์ภาคบังคับดูเหมือนจะมีความสุข สิ่งต่าง ๆ มีความก้าวหน้าตั้งแต่นั้นมา ศูนย์ตาย- แม้จะมีตำแหน่งที่ยากลำบากของกระทรวงศึกษาธิการของพรรครีพับลิกัน แต่พวกเขากล่าวว่าเราจะไม่เปลี่ยนแปลงสิ่งใดในระบบ แต่สำนักงานอัยการก็เริ่มดำเนินการตรวจสอบในสถาบันการศึกษาตามคำแนะนำที่ได้รับจากเครมลิน และผลลัพธ์แรกก็อยู่ที่นั่นแล้ว

แม้ในสภาวะความเงียบงันของโครงสร้างทั้งหมด - ตั้งแต่โรงเรียนไปจนถึงสำนักงานอัยการ - ขอบคุณผู้ปกครองที่รั่วไหลสู่อินเทอร์เน็ต เอกสารราชการ- ดังนั้นตามคำร้องขอของสำนักงานอัยการ ผู้อำนวยการโรงเรียนในเขต Vakhitovsky จะต้องรายงานหลักสูตร ตารางเวลาปัจจุบัน และต้องได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้ปกครองในการสอนภาษาตาตาร์ โรงเรียนหลายแห่งเข้ารับการตรวจสอบโดยอัยการซึ่งพบว่ามีการละเมิด ผู้ปกครองแข่งขันกันเพื่อเล่าเรื่องราวจากโรงเรียนของตน ดังนั้นมารดาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Raisa Demidova จึงเขียนใบสมัครให้ลูกสาวของเธอเรียนตามหลักสูตรสำหรับโรงเรียนที่มีการสอนภาษารัสเซียและเพื่อให้เด็กถูกแยกออกจากโปรแกรม วิชาการศึกษา“ภาษาตาตาร์” และ “วรรณกรรมตาตาร์”

สิทธิในการเลือก

“การศึกษาภาคบังคับเกี่ยวกับภาษาและวรรณคดีตาตาร์นำไปสู่ความหายนะของเด็กมากเกินไป นอกเหนือจากความจริงที่ว่าเด็กๆ ต้องชดเชยชั่วโมงที่หายไปของภาษาและวรรณกรรมรัสเซียทุกวันที่บ้านผ่านการศึกษาอิสระ พวกเขายังต้องเรียนรู้ภาษาที่ไม่คุ้นเคยตั้งแต่เริ่มต้นอีกด้วย ส่งผลให้เวลาในการเตรียมตัว การบ้านเพิ่มขึ้นเป็น 2-3 ชั่วโมงต่อวัน และนี่คือตอนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในเวลาเดียวกัน โรงเรียนจะเผยแพร่คำแถลงความยินยอมเพื่อรวมเด็กไว้เป็นกลุ่ม การศึกษาเพิ่มเติมภาษารัสเซีย (ในบางโรงเรียน - ตาตาร์) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีภาระงานสูงสุด 26 ชั่วโมงอยู่แล้ว เนื่องจากเป็นบทเรียนภาคบังคับ ชั้นเรียนเพิ่มเติมจะทำให้เสียเวลาส่วนตัวของนักเรียนและส่งผลให้มีภาระงานหนักมากยิ่งขึ้น ผู้ปกครองต้องเผชิญกับทางเลือก: เห็นด้วย ชั้นเรียนเพิ่มเติมแต่ในขณะเดียวกันก็ทำให้เด็กมีภาระมากเกินไปหรือละทิ้งพวกเขาไปแม้จะขาดแคลนบทเรียนภาษารัสเซียอย่างหายนะก็ตาม” เดมิโดวากล่าว

Edward Nosov ประธานคณะกรรมการผู้ปกครองที่พูดภาษารัสเซียของตาตาร์สถาน หวังว่าสถานการณ์ในสถาบันการศึกษาจะเปลี่ยนไป “ฉันเป็นผู้ปกครองของนักเรียนเอง ฉันพบปัญหานี้เมื่อแปดปีที่แล้ว ในปี 2011 ตอนที่ลูกคนโตของฉันเรียนชั้นประถมศึกษา ฉันรวบรวมลายเซ็นเพื่อเลือกโปรแกรมที่มี "การสอนภาษารัสเซีย" ตอนเย็นฉันกลับบ้าน มีเพียงสามคนจากชั้นเรียนเท่านั้นที่ไม่ได้ลงนาม แต่แล้วผู้อำนวยการโรงเรียนก็ปฏิเสธ ฉันยื่นให้ คำแถลงการเรียกร้องวี ศาลแขวงแต่เขาไม่เข้าข้างฉันเช่นกัน ศาลฎีกาตาตาร์สถานยังปฏิเสธลูกของฉันไม่ให้เรียนภาษารัสเซียอย่างเต็มรูปแบบด้วย ตลอด 26 ปีของการสอนภาษาตาตาร์ ชาวรัสเซียไม่ได้พูดภาษานี้เลย” โนซอฟแบ่งปันความคิดเห็นของเขา

ตามที่นักเคลื่อนไหวระบุ ทุกวันพวกเขาจะได้รับข้อมูลใหม่เกี่ยวกับการตรวจสอบในโรงเรียน ไม่เพียงแต่ในคาซาน แต่ทั่วทั้งภูมิภาค “เราหวังว่ากิจกรรมของสำนักงานอัยการจะประสบผลสำเร็จ เราต้องการให้โรงเรียนใช้หลายหลักสูตรพร้อมกัน และทุกคนจะเลือกเองว่าจะเรียนภาษารัสเซียอย่างเต็มที่หรือเรียนภาษารัสเซียและภาษาแม่ของพวกเขา” โนซอฟกล่าว

คำแถลงล่าสุดของประธานาธิบดีปูตินที่ส่งถึงหัวหน้าภูมิภาคว่าการบังคับให้ผู้คนเรียนรู้ภาษาที่ไม่ใช่ภาษาแม่ของพวกเขาเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ ทำให้เกิดคำถามที่สมเหตุสมผลในหมู่ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนในสาธารณรัฐแห่งชาติ - ประธานาธิบดีต้องการจะบอกว่าการศึกษาภาษาหรือไม่ ​​ของคนที่มีบรรดาศักดิ์ไม่สามารถบังคับได้?.. เมื่อวันก่อนสำนักงานอัยการแห่งบัชคอร์โตสถาน "เกี่ยวข้องกับการอุทธรณ์ของพลเมือง" อธิบายว่า "การสอนภาษาพื้นเมืองรวมถึง ภาษาบัชคีร์ขัดกับความยินยอมของผู้ปกครองของนักเรียนไม่ได้รับอนุญาต” "Evening Kazan" ขอให้สำนักงานอัยการตาตาร์สถานชี้แจงคำชี้แจงที่คล้ายกันในประเด็นนี้

มันไม่เกี่ยวกับเรา มันเกี่ยวกับพวกเขา

ขอให้เราระลึกว่าในวันที่ 20 กรกฎาคม ประธานาธิบดีรัสเซียในการประชุมเยือนของสภาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในเมืองยอชการ์-โอลากล่าวว่า: “ภาษารัสเซียสำหรับเราคือกรอบทางจิตวิญญาณตามธรรมชาติของพวกเราทั้งหมด ประเทศข้ามชาติ- ทุกคนควรรู้จักเขา ภาษาของชนชาติรัสเซียก็มีเช่นกัน ส่วนสำคัญวัฒนธรรมดั้งเดิมของชนชาติรัสเซีย การเรียนภาษาเหล่านี้เป็นสิทธิที่รัฐธรรมนูญรับรองเป็นสิทธิโดยสมัครใจ การบังคับให้บุคคลเรียนรู้ภาษาที่ไม่ใช่ภาษาแม่ของเขานั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้พอๆ กับการลดระดับและเวลาในการสอนภาษารัสเซีย ฉันชี้ให้เห็นสิ่งนี้ ความสนใจเป็นพิเศษประมุขแห่งภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซีย"

เอนเจล ฟัตตาคอฟ หัวหน้ากระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน แถลงว่า ดูเหมือนว่าปูตินไม่ได้พูดเรื่องนี้เกี่ยวกับสาธารณรัฐของเรา

แต่ในบัชคอร์โตสถานซึ่งอยู่ข้างใน หลักสูตรของโรงเรียนเด็กทุกคนกำลังเรียนภาษาบัชคีร์โดยให้ความสนใจกับคำพูดของวลาดิมีร์ปูติน ในช่วงต้นเดือนสิงหาคม Rustem Khamitov หัวหน้าสาธารณรัฐเบลารุสกล่าวกับผู้สื่อข่าวว่ากระทรวงศึกษาธิการของพรรครีพับลิกัน "วิเคราะห์" ปัญหาการเรียนรู้ภาษาอีกครั้งและตัดสินใจทำการเปลี่ยนแปลง "พื้นฐาน" แผนการศึกษาเกรดแปดและเก้า” ซึ่งต่อจากนี้ไปบทเรียนภาษาบัชคีร์จะเป็นทางเลือก และวันก่อนสำนักงานอัยการแห่งสาธารณรัฐเบลารุสได้ชี้แจงอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับประเด็น “ภาษา” ในโรงเรียน ในคำอธิบาย หน่วยงานกำกับดูแลอาศัยมาตรา มาตรา 14 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ว่าด้วยการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" ซึ่งพลเมือง "มีสิทธิที่จะศึกษาภาษาแม่ของตนจากภาษาของชนชาติรัสเซีย"

“ด้วยเหตุนี้ กฎหมายจึงกำหนดสิทธิ (ไม่ใช่ข้อผูกมัด) ในการศึกษาภาษาพื้นเมืองและ ภาษาของรัฐวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย... ไม่อนุญาตให้สอนภาษาพื้นเมืองรวมถึงภาษาบัชคีร์ซึ่งขัดกับความยินยอมของผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ของนักเรียน” คำชี้แจงของอัยการกล่าว

ดังที่ทราบกันดีว่าในตาตาร์สถานมีผู้ปกครองของเด็กนักเรียนจำนวนมากเช่นกัน ไม่พอใจกับหัวข้อเด็ก ๆ โดยไม่คำนึงถึงสัญชาติจะต้องเรียนภาษาตาตาร์ในปริมาณที่เท่ากันกับภาษารัสเซีย และแม้แต่เด็กชาวรัสเซียในตาตาร์สถานก็เรียนภาษารัสเซียเป็นภาษา “ไม่ใช่เจ้าของภาษา” ตามโปรแกรมย่อ โรงเรียนแห่งชาติ- ดังนั้น "คาซานตอนเย็น" จึงหันไปหาสำนักงานอัยการแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานเพื่อขอคำอธิบายที่คล้ายกันสำหรับผู้ปกครอง

ปฏิกิริยาแรกของบริการกดของสำนักงานอัยการแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานต่อคำขอของเรา: “ ตาตาร์สถานไม่ใช่บัชคีเรียเราไม่มีสถานการณ์ที่คล้ายกันกับการศึกษาภาษาพื้นเมือง” แล้วพวกเขาก็ขอให้ส่งคำขออย่างเป็นทางการ

“ เข้าใจคำถามนั้นละเอียดอ่อนมาก ที่นี่คุณสามารถนำไปสู่ข้อความของกลุ่มหัวรุนแรงได้...” - หน่วยงานกำกับดูแลอธิบายถึงความร้ายแรงของปัญหา "ภาษา"

เราได้ส่งคำร้องไปยังสำนักงานอัยการแล้วและกำลังรอการตอบกลับ

ระหว่างมอสโกเครมลินและคาซาน

ในขณะเดียวกัน "Evening Kazan" ขอให้ผู้เชี่ยวชาญอิสระคาดเดาว่าตาตาร์สถานแตกต่างจากบัชคีเรียอย่างไรในสถานการณ์ที่เกิดจากคำกล่าวของปูติน และสำนักงานอัยการของเราจะใช้ตำแหน่งใดในท้ายที่สุด

สำนักงานอัยการของ Bashkortostan, Tatarstan, Chechnya หรือ ภูมิภาคไรซานเป็นหน่วยงานของรัฐบาลกลางเดียว เธอมี แนวทางทั่วไปและมาตรฐาน ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าบาชเชอร์ไม่สามารถพูดสิ่งหนึ่งได้และพวกตาตาร์ก็พูดอีกอย่างหนึ่ง ห้องสาธารณะทนาย RT มารัต คามาลอฟ - แต่บังเอิญสำนักงานอัยการผิดพลาด ฉันไม่ได้อ้างว่าความเห็นของสำนักงานอัยการบัชคีร์นั้นผิดหรือถูกต้อง ฉันไม่รู้ว่า แต่ตาตาร์สถานมีรัฐธรรมนูญเป็นของตัวเองซึ่งพูดถึงภาษาของรัฐสองภาษา ได้แก่ ตาตาร์และรัสเซีย อีกประการหนึ่งคือวิธีการสอนตาตาร์ในโรงเรียนแย่มากหนังสือเรียนยังดั้งเดิม หากไม่เป็นเช่นนั้น เด็กๆ ก็สามารถเรียนภาษาตาตาร์ได้เพียงสองบทเรียนต่อสัปดาห์

ตามการคาดการณ์ของนักวิชาการ สถาบันการศึกษารัสเซียรัฐศาสตร์ Vladimir Belyaev สำนักงานอัยการตาตาร์สถานจะหลีกเลี่ยงปัญหา "ภาษา":
- เธอจะอยู่ไม่สุขระหว่างมอสโกเครมลินและคาซานเครมลินและในฐานะรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของตาตาร์สถานแสร้งทำเป็นว่าเรื่องนี้ไม่เกี่ยวข้องกับเรา ในขณะเดียวกันปัญหาในการเรียนรู้ภาษาตาตาร์ก็เหมือนกับบาดแผลเก่าที่ยังไม่หาย เหมือนเมื่อก่อนอย่างตอนนี้ ฉันเห็นวิธีแก้ปัญหาอย่างหนึ่งของเธอ - สอนเด็ก ๆ ให้พูดภาษาตาตาร์เท่านั้นและไม่ใช่ห้าชั่วโมงต่อสัปดาห์เหมือนตอนนี้ แต่สำหรับสองคน

Rais Suleymanov นักรัฐศาสตร์และนักประวัติศาสตร์เชื่อว่าแม้ว่าคำกล่าวของปูตินจะถูกส่งไปยังตาตาร์สถานอย่างไม่ต้องสงสัย แต่ก็ไม่คุ้มที่จะวัด Bashkortostan และ Tatarstan ด้วยมาตรฐานเดียวกัน

ตาตาร์สถานมีกฎหมายว่าด้วยภาษาประจำรัฐของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน ( เปิดดำเนินการมาตั้งแต่ปี 2535 - "วีเค") และ Bashkortostan มีกฎหมายภาษาของตัวเอง แต่ภาษาตาตาร์สถานพูดถึงการศึกษาภาคบังคับของสองภาษาของรัฐ - ตาตาร์และรัสเซีย - ในปริมาณที่เท่ากันในขณะที่ภาษาบัชคอร์โตสถานไม่ได้กำหนดการศึกษาภาคบังคับตามลำดับ กฎหมายท้องถิ่นไม่ขัดแย้งกับกฎหมายของรัฐบาลกลางในเรื่องนี้ ด้วยเหตุนี้สำนักงานอัยการแห่งสาธารณรัฐเบลารุสจึงพูดถึงสิทธิ์ในการศึกษาบัชคีร์และไม่เกี่ยวกับภาระผูกพัน” Suleymanov อธิบาย - ยิ่งกว่านั้นสำนักงานอัยการของสาธารณรัฐในครั้งเดียวได้เตือนหัวหน้า Bashkortostan เกี่ยวกับการศึกษาแบบสากลของ Bashkir ในโรงเรียน โดยไม่คำนึงถึงความคิดเห็นของผู้ปกครอง ต้องบอกว่านี่เป็นกรณีที่พบได้ยากในการดำเนินคดี และตอนนี้ใน Bashkiria ดูเหมือนว่าทุกอย่างกำลังมุ่งไปสู่ความจริงที่ว่าภาษาแม่ของพวกเขาจะได้รับการศึกษาที่นั่นโดยสมัครใจ ฉันคิดว่าสำนักงานอัยการตาตาร์สถานจะไม่ปฏิบัติตามเส้นทางของเพื่อนร่วมงานและจะอ้างถึงกฎหมายของพรรครีพับลิกันในภาษาของรัฐ

หัวหน้าชุมชน "ภาษารัสเซียในโรงเรียนของสาธารณรัฐแห่งชาติ" และหนึ่งในผู้เข้าร่วมในการประท้วงขบวนการผู้ปกครองต่อต้านการศึกษาภาคบังคับของตาตาร์ Ekaterina Belyaeva เห็นด้วยกับ Suleymanov - สำนักงานอัยการแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานจะอุทธรณ์ต่อ กฎหมายสาธารณรัฐเกี่ยวกับภาษาของรัฐ:
- ยกเว้นปูติน จะไม่มีใครช่วยเราจากการบังคับตาตาร์ได้ เมื่อหลายปีก่อน เราซึ่งเป็นผู้ปกครองมากกว่า 300 คน สมัครไปที่สำนักงานอัยการสูงสุดของรัสเซีย แต่ได้รับการตอบกลับ บางทีตอนนี้เมื่อข้อตกลงระหว่างรัสเซียและตาตาร์สถานสิ้นสุดลงสถานการณ์จะเปลี่ยนไปตามที่เราโปรดปราน แต่ฉันอยากให้ประธานาธิบดีรัสเซียมาที่ตาตาร์สถานและอธิบายให้ทุกคนฟังว่าเขาหมายถึงอะไร

พวกเขาเชื่อในพลังของคำพูดของปูติน แต่ไม่นับการตอบรับเชิงบวกจากอัยการและ องค์กรสาธารณะ“คณะกรรมการคุ้มครองสิทธิของผู้ปกครองและนักเรียนที่พูดภาษารัสเซียของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน”

หลังจากคำกล่าวของประธานาธิบดี ผู้ปกครองในตาตาร์สถานรอให้เจ้าหน้าที่จากทางการมาอธิบายให้เราฟังและให้เหตุผลทางกฎหมายว่าเราเข้าใจคำพูดของเขาถูกต้องหรือไม่ แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง ปูตินพูดอย่างหนึ่ง และเจ้าหน้าที่ก็พูดอีกอย่างหนึ่ง ราวกับว่าเราอยู่ในสองความเป็นจริง” เอ็ดเวิร์ด โนซอฟ ประธานคณะกรรมการรู้สึกงุนงง - ขณะนี้กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียกำลังหารือเกี่ยวกับร่างมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางใหม่และในนั้นเราก็ต้องประหลาดใจที่พบว่ามีข้อกำหนดเกี่ยวกับการศึกษาภาคบังคับของภาษาประจำชาติของสาธารณรัฐ หากเป็นเช่นนั้น มาตรฐานของรัฐบาลกลางหากพวกเขาอนุมัติ เราก็จะถูกธงแดงล้อมไว้อย่างสมบูรณ์ ดังนั้นเราจึงส่งคำอุทธรณ์ไปยังสำนักงานประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, State Duma และรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของรัฐบาลกลาง Olga Vasilyeva และตอนนี้เรากำลังเตรียมยื่นอุทธรณ์ต่อสำนักงานอัยการสูงสุด - ให้มันอธิบายให้เราฟังว่าปูตินหมายถึงอะไร

ภาพถ่ายจากไฟล์เก็บถาวร VK

Alexey Pesoshin หัวหน้ารัฐบาลตาตาร์สถาน ตัดสินใจเพิ่มจำนวนชั่วโมงสอนภาษารัสเซียในโรงเรียนของสาธารณรัฐตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2018

ตามนี้ สิ่งนี้เสร็จสิ้นหลังจากการประชุมของสภาภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม 2017 วลาดิมีร์ ปูติน กล่าวว่า “การบังคับให้บุคคลเรียนรู้ภาษาที่ไม่ใช่ภาษาแม่ของเขานั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้พอๆ กับการลดระดับและเวลาในการสอนภาษารัสเซีย”

ยิ่งไปกว่านั้น จนถึงวันที่ 30 พฤศจิกายน สำนักงานอัยการสูงสุดและ Rosobrnadzor ได้รับคำสั่งให้ตรวจสอบการปฏิบัติตามสิทธิของพลเมืองในการ "ศึกษาภาษาแม่ของตนโดยสมัครใจจากภาษาของประชาชนในสหพันธรัฐรัสเซียและภาษาประจำชาติของ สาธารณรัฐภายในสหพันธรัฐรัสเซีย” ตามที่สำนักงานอัยการแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานชี้แจงว่า ยังไม่มีคำสั่งดังกล่าวจากหน่วยงานระดับสูง

ตาตาร์สกี้จะยังคงอยู่

จำนวนชั่วโมงในภาษารัสเซียจะเพิ่มขึ้น แต่ภาษาตาตาร์จะยังคงอยู่กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานแสดงความคิดเห็นและอ้างถึงมติของศาลรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียปี 2547 ตามที่กล่าวไว้การศึกษาภาษาประจำชาติของสาธารณรัฐ - รัสเซียและตาตาร์ - ในโรงเรียนในตาตาร์สถานได้รับการยอมรับว่าไม่ขัดแย้งกับรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย (คำตัดสินของศาลรัฐธรรมนูญระบุว่าไม่ควรศึกษาตาตาร์ ความเสียหายของภาษารัสเซีย - เอ็ด) ดังนั้นภาษาตาตาร์ซึ่งเป็นภาษาบังคับจะยังคงอยู่ในหลักสูตรด้วย

“โรงเรียนบอกให้ฉันกรอกแบบฟอร์มยินยอมเพื่อเรียนภาษารัสเซียเพิ่มเติมโดยเร็วที่สุด” ไรซา เดมิโดวา มารดาของนักเรียนชั้น ป.2 จากคาซานกล่าว - พวกเขาบอกว่าจะจัดสรรเวลา 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์สำหรับสิ่งนี้ แต่ต้องเสียค่าใช้จ่ายเป็นชั่วโมง (หลักสูตรหรือนอกหลักสูตร) ​​ไม่มีคำตอบ แต่ตามหลักสูตรของโรงเรียนเรา ป.2 แล้ว โหลดสูงสุด(26 ชั่วโมง) จัดทำโดย SanPiN!”

นอกจากนี้ ตามที่ผู้ปกครองระบุ มติของศาลรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่งดำเนินการโดยกระทรวงศึกษาธิการแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน กล่าวถึง ปริมาณเท่ากันรัสเซียและตาตาร์ - ตามความสมัครใจ พวกเขากล่าวว่าคำสอนดังกล่าวไม่ขัดแย้งกับรัฐธรรมนูญหากดำเนินการตามรัฐบาลกลาง มาตรฐานการศึกษา- “ แต่ในมาตรฐานเหล่านี้ไม่มีหัวข้อ "ภาษาประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย" มีหัวข้อ "ภาษาพื้นเมือง"! - อธิบาย Raisa Demidova

ก่อนหน้านี้เกี่ยวกับสถานการณ์ของการศึกษาภาษาตาตาร์ในโรงเรียนของสาธารณรัฐ“ สำหรับฉันดูเหมือนว่านี่จะไม่ถูกต้องทั้งหมดหากคุณเกิดและอาศัยอยู่ในดินแดนของบัชคีเรียหรือตาตาร์สถานและไม่รู้ภาษาที่ ระดับทุกวัน” เธอกล่าวที่รัสเซียทั้งหมด การประชุมผู้ปกครอง 30 สิงหาคมปีนี้

ปัญหาที่พบบ่อย

ผู้อำนวยการสถาบันประวัติศาสตร์ Sh. Marjani จาก Academy of Sciences แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน Rafael Khakimov บนพื้นฐานของมติเดียวกันคาดว่าจะเพิ่มชั่วโมงภาษาตาตาร์โดยอัตโนมัติ - ในกรณีที่มีภาษารัสเซียมากขึ้น - ผลการสอบ Unified Stateทักษะภาษารัสเซียในตาตาร์สถานดีกว่าทักษะภาษารัสเซียโดยเฉลี่ย” เขากล่าว - ผู้ปกครองไม่พอใจวิธีการสอนภาษาตาตาร์เท่านั้น แต่ในปีนี้สถานการณ์จะดีขึ้น: มีตำราเรียนเล่มใหม่ออกมา ไม่มีปัญหาอื่นใด - ไม่จำเป็นต้องสร้างปัญหาทางการเมืองอย่างไม่ยุติธรรม”

“คำถามนี้ไม่อยู่ในขอบเขต ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์, - คัดค้านแม่ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Galina Mikhailova (เปลี่ยนชื่อ) - เราไม่ได้ต่อต้านภาษาตาตาร์ ทั้งตาตาร์และผู้คนสัญชาติอื่นต่างเห็นชอบให้เพิ่มเวลาทำการของรัสเซีย เพราะใครๆ ก็กังวลเกี่ยวกับอนาคตของลูกหลานเรา พวกเขาจะต้องเข้าสอบ Unified State ในภาษารัสเซียตามข้อกำหนดของรัสเซียทั้งหมด แม้ว่าสาธารณรัฐตาตาร์สถานจะมีชั่วโมงเรียนภาษารัสเซียน้อยกว่าก็ตาม นอกจากนี้ ภาษาตาตาร์ซึ่งต่างจากภาษาอังกฤษ จำเป็นเฉพาะในตาตาร์สถานเท่านั้น”

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานพบว่าเป็นการยากที่จะบอกว่าแต่ละชั้นเรียนจะเพิ่มบทเรียนจำนวนเท่าใด และหลักสูตรจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรในส่วนนี้