สัทศาสตร์คืออะไร? ลองคิดดูสิ ลองตอบคำถามนี้ด้วยกัน
สัทศาสตร์คืออะไร?
คำศัพท์ภาษารัสเซียมีมากมายและหลากหลาย เช่นเดียวกับที่อุดมสมบูรณ์และ องค์ประกอบเสียง- มีวิทยาศาสตร์แยกต่างหากกำลังศึกษาอยู่ เรากำลังพูดถึงเรื่องสัทศาสตร์ คำนี้มาจากคำภาษากรีกแปลว่า "เสียง" "เสียง" มันจะช่วยตอบคำถามว่าสัทศาสตร์คืออะไร คำจำกัดความคือสาขาหนึ่งของภาษาศาสตร์ที่มีการศึกษาเสียงคำพูดต่างๆ รวมถึงการเชื่อมโยงในภาษาใดภาษาหนึ่ง (พยางค์ รูปแบบการสร้างห่วงโซ่เสียงพูด การผสมเสียง) . บางทียังไม่ชัดเจนว่าอะไร เรากำลังพูดถึง- ตอนนี้สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่า แนวคิดที่สำคัญที่สุดภาคนี้เสียงครับ.
ศึกษาอิทธิพลที่มีต่อวัตถุและวิชา ระเบียบวินัยพิเศษ- วิทยาศาสตร์เสียง
เสียงและตัวอักษร
เพื่อที่จะเข้าใจว่าสัทศาสตร์คืออะไร คุณต้องแยกแยะระหว่างคำว่า "เสียง" และ "ตัวอักษร" ให้ชัดเจนก่อน ไม่ควรสับสนแนวคิดเหล่านี้ คำว่า "ใคร" และ "อะไร" แตกต่างกันอย่างชัดเจนในเสียง ([w] และ [k]) ไม่ใช่ตัวอักษร ท้ายที่สุดแล้วมันเป็นคำพูดที่มีภาษารัสเซียอยู่ คุณจะเข้าใจว่าสัทศาสตร์คืออะไรเมื่อคุณเข้าใจความแตกต่างระหว่างสองแนวคิดที่ให้ไว้ในชื่อ
ได้ยินเสียงและออกเสียง ตัวอักษรถูกอ่านและเขียน ความสัมพันธ์อื่นๆ เป็นไปไม่ได้: เป็นไปไม่ได้ที่จะออกเสียงตัวอักษร ออกเสียง ร้องเพลง ท่อง เป็นไปไม่ได้ที่จะได้ยิน องค์ประกอบของตัวอักษรไม่เบาหรือแข็ง ไม่เปล่งเสียงหรือเปล่งเสียง และไม่เน้นหรือเน้น ลักษณะดังกล่าวทั้งหมดเกี่ยวข้องกับเสียงโดยเฉพาะ เป็นหน่วยทางภาษา ในขณะที่ตัวอักษรเป็นของตัวอักษรเท่านั้น และส่วนใหญ่มักไม่มีความสัมพันธ์กับคำอธิบายรูปแบบทางภาษา การเลือกตัวอักษรจะเป็นตัวกำหนดคุณภาพของเสียงและไม่ใช่ในทางกลับกัน ดังนั้นใครๆก็ทำได้ เอาต์พุตถัดไป- ทุกภาษามีเสียง ไม่ว่าจะเขียนหรือไม่ก็ตาม
โดยตัวมันเองไม่มีหน่วยภาษาอื่นๆ (คำ หน่วยคำ ประโยค วลี) ค่าที่แน่นอน- หน้าที่ของเสียงในภาษาที่ช่วยให้เราสามารถสื่อสารได้ ขึ้นอยู่กับการแยกแยะและสร้างคำและหน่วยคำ
วิชาสัทศาสตร์
ตอบคำถามว่าสัทศาสตร์คืออะไร เราได้ให้คำจำกัดความไว้แล้ว ให้เราพิจารณาหัวข้อของภาษาศาสตร์ส่วนนี้กัน ประกอบด้วยการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างการเขียน วาจา และ คำพูดภายใน- สัทศาสตร์แตกต่างจากสาขาภาษาศาสตร์อื่นๆ ตรงที่ไม่เพียงเกี่ยวข้องกับการศึกษาเท่านั้น ฟังก์ชั่นภาษาแต่ยัง ด้านวัสดุวัตถุ: ตรวจสอบการทำงานของอุปกรณ์พูด ประสิทธิภาพเสียงปรากฏการณ์ทางเสียงบางอย่าง รวมถึงวิธีที่เจ้าของภาษารับรู้
วิทยาศาสตร์นี้ตรงกันข้ามกับสาขาวิชาที่เรียกว่า "ที่ไม่ใช่ภาษา" ถือว่าปรากฏการณ์ทั้งหมดเหล่านี้เป็นองค์ประกอบของระบบบางอย่างที่ทำหน้าที่แปลประโยคและคำให้เป็นรูปแบบเสียงและวัสดุ อย่างที่เราทราบกันดีว่าหากไม่มีสิ่งนี้ การสื่อสารก็เป็นไปไม่ได้
เนื่องจากด้านเสียงของภาษาของเราสามารถพิจารณาได้ในแง่มุมของภาษาเชิงหน้าที่และด้านเสียง วิทยาศาสตร์นี้จึงแยกความแตกต่างของสัทศาสตร์และสัทวิทยา
คุณควรรู้ด้วยว่าสัทศาสตร์และออร์โธปีคืออะไร อะไรคือความแตกต่าง หลังเป็นสาขาวิชาภาษาศาสตร์ที่ศึกษาการออกเสียงวรรณกรรมมาตรฐาน
ประวัติความเป็นมาของศาสตร์แห่งสัทศาสตร์
สัทศาสตร์คืออะไรกฎสำหรับการรวมเสียงในการพูดแง่มุมต่าง ๆ - ผู้คนไม่ได้รู้ทั้งหมดนี้เสมอไป ระเบียบวินัยนี้ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ภาษาในทันที แม้ว่านักวิทยาศาสตร์ชาวอินเดียโบราณจะประสบความสำเร็จอย่างยอดเยี่ยมในด้านนี้ และนักวิทยาศาสตร์จากอเล็กซานเดรียนและกรีกก็จัดหมวดหมู่ได้สำเร็จ เสียงที่แตกต่าง- ต่อมา ภาษาศาสตร์ให้ความสนใจเพียงเล็กน้อยกับภาษาด้านนี้
ศตวรรษที่ 17 ถือเป็นจุดเริ่มต้นของการศึกษาว่าเสียงเกิดขึ้นได้อย่างไรในคำพูด ความสนใจดังกล่าวเกิดจากความจำเป็นในการให้ความรู้แก่คนหูหนวกและเป็นใบ้ (ผลงานของ H. P. Bonet, I. K. Amman, J. Wallis) ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 18 นักวิทยาศาสตร์ H. Kratzenstein ได้ก่อตั้งทฤษฎีเกี่ยวกับเสียงสระ ซึ่งได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมโดย L.R. Helmholtz ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 มาถึงตอนนี้ การวิจัยในสาขาสรีรวิทยาและกายวิภาคศาสตร์ได้รับการสรุปไว้ในผลงานของ E. W. Brücke หลักคำสอนของ ด้านเสียงกับ จุดทางภาษาวิสัยทัศน์ในทุกส่วนถูกนำเสนอครั้งแรกในงานของ J. Schmidt และ E. Sievers ในปี 1872 มีส่วนร่วมอย่างมากในการ วิทยาศาสตร์นี้นักวิทยาศาสตร์หลายคนที่สงสัยว่าสัทศาสตร์คืออะไร ตัวอย่างที่มีชื่อเสียงที่สุดของพวกเขา: R. Rask, Panini, J. Grimm, I. A. Baudouin de Courtenay, A. Schleicher, J. P. Rousslot, J. Gilleron, P. Passy, E. Sievers, D. Jones, M. Grammon, L. V. Shcherba, V. A. Bogoroditsky, N. S. Trubetskoy, E. D. Polivanov, R. O. Yakobson, M. Halle, G. Fant, R. I. Avanesov, L. R. Zinder, L. L. Kasatkin, M. V. Panov, L. A. Verbitskaya, L. V. Bondarko, O. F. Krivnova, S. V. โคดซาซอฟ.
เป็นที่น่าสังเกตว่าแม้ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 นักวิทยาศาสตร์ยังคงประสบปัญหาในการแยกแยะระหว่างตัวอักษรและเสียง สัทศาสตร์มีความก้าวหน้าอย่างมากจากความจำเป็นในการสร้างไวยากรณ์ของภาษาพื้นเมืองในอาณานิคมตลอดจนการศึกษาภาษาถิ่นที่ไม่ได้เขียนและคำอธิบายภาษาต่างๆจากมุมมองทางประวัติศาสตร์เชิงเปรียบเทียบ
การวิจัยสามด้าน
มีสามด้าน การศึกษาสัทศาสตร์- ประการแรกคือข้อต่อ (นั่นคือกายวิภาคและสรีรวิทยา) เขาศึกษาเสียงคำพูดจากมุมมองของการสร้างมัน (ตัวอย่างเช่น ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าออกเสียงขณะหายใจออก) พิจารณาว่าอวัยวะใดมีส่วนร่วมในการออกเสียง ไม่ว่าสายเสียงจะเป็นแบบพาสซีฟหรือแอคทีฟ ไม่ว่าริมฝีปากจะยื่นไปข้างหน้า ฯลฯ
ด้านที่สองคืออะคูสติก (หรืออีกนัยหนึ่งคือทางกายภาพ) ในนั้นเสียงถูกศึกษาว่าเป็นการสั่นสะเทือนของอากาศ ลักษณะทางกายภาพ: ความแรง (แอมพลิจูด) ความถี่ (ระดับเสียง) และระยะเวลา
ประการที่สามคือการทำงาน (สัทศาสตร์) เมื่อพิจารณาเรื่องนี้ เราจะสังเกตฟังก์ชันที่เสียงในภาษาต่างๆ มี และเราใช้แนวคิดเช่น "หน่วยเสียง"
อะคูสติก การรับรู้ ข้อต่อ และสัทศาสตร์เชิงฟังก์ชัน
สัทศาสตร์อะคูสติกศึกษาเสียงคำพูดเป็น ปรากฏการณ์ทางกายภาพอธิบายคุณลักษณะต่างๆ เช่น ความสูง (ซึ่งขึ้นอยู่กับความถี่ในการสั่นสะเทือน) ความแรง (ตามแอมพลิจูด) ระดับเสียง เสียงต่ำ และระยะเวลาของเสียง ส่วนนี้จะตรวจสอบสรีรวิทยาและกายวิภาคศาสตร์ของอุปกรณ์การพูดด้วย
การศึกษาการรับรู้ถึงคุณสมบัติของการวิเคราะห์และการรับรู้เสียงคำพูดโดยอวัยวะของการได้ยินนั่นคือหู
สัทศาสตร์เชิงหน้าที่ (เช่น สัทวิทยา) ถือเป็นองค์ประกอบ ระบบภาษาปรากฏการณ์ทางเสียงที่ทำหน้าที่สร้างคำ หน่วยคำ และประโยค
วิธีการวิจัยด้านสัทศาสตร์
ใน ด้านต่างๆใช้วิธีการที่แตกต่างกัน
ในด้านข้อต่อ - การวิปัสสนา (การสังเกตตนเอง) การเพดานปาก ทันตกรรมทางทันตกรรม ภาษาศาสตร์ การถ่ายภาพ การถ่ายภาพด้วยรังสีเอกซ์ การถ่ายทำภาพยนตร์
วิธีที่ใช้ในการศึกษาด้านเสียง: ออสซิลโลกราฟี ได้แก่ การแปลงการสั่นของอากาศต่างๆ ให้เป็นสัญญาณเสียงเฉพาะ อินโทโนกราฟี สเปกโตรกราฟี
ส่วนสัทศาสตร์
สัทศาสตร์ยังแบ่งออกเป็นทั่วไป ประวัติศาสตร์ เปรียบเทียบ และพรรณนา ส่วนทั่วไปศึกษาลักษณะรูปแบบของภาษาโลกทั้งหมดและโครงสร้างเสียง การเปรียบเทียบเปรียบเทียบกับภาษาอื่น (ที่เกี่ยวข้องส่วนใหญ่) สัทศาสตร์ทางประวัติศาสตร์มีร่องรอยการพัฒนาตลอดมา ระยะเวลายาวนาน(บางครั้งตั้งแต่ตอนที่ปรากฏตัว ภาษาเฉพาะ- แยกออกจากภาษาแม่) หัวข้อของการบรรยายคือโครงสร้างเสียงในขั้นตอนการพัฒนาเฉพาะ (ส่วนใหญ่มักเป็นโครงสร้างการออกเสียงของภาษาสมัยใหม่)
วิธีการและหน่วยสัทศาสตร์พื้นฐาน
ดังนั้นเราจึงได้ตัดสินใจว่าสัทศาสตร์คืออะไร ให้เราแสดงรายการหน่วยหลัก แบ่งออกเป็นส่วนเหนือและส่วนส่วน
ส่วนคือหน่วยที่สามารถระบุได้ในการไหลของคำพูด: พยางค์ เสียง คำสัทศาสตร์ (จังหวะ โครงสร้างจังหวะ) วลีสัทศาสตร์ (ไวยากรณ์)
ลองมาดูข้อกำหนดเหล่านี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น สัทอักษรวลี - ส่วนใดส่วนหนึ่งคำพูดซึ่งแสดงถึงความสามัคคีทางความหมายและน้ำเสียงที่เน้นทั้งสองด้านด้วยการหยุดชั่วคราว Syntagma (อีกนัยหนึ่งคือ ชั้นเชิงคำพูด) เป็นส่วนหนึ่งของวลีการออกเสียงที่ถูกทำเครื่องหมายไว้ สำเนียงเวลาและน้ำเสียงพิเศษ ไม่จำเป็นต้องหยุดระหว่างมาตรการ (หรืออาจสั้นก็ได้) การแบ่งส่วนไม่รุนแรงมาก เทอมหน้า - สัทศาสตร์คำ(เช่น โครงสร้างจังหวะ) - หมายถึงส่วนหนึ่งของวลีที่รวมกัน ความเครียดคำ- หน่วยที่เล็กที่สุดของห่วงโซ่คำพูดคือพยางค์ และเสียงก็คือ หน่วยขั้นต่ำสัทศาสตร์.
หน่วยซุปเปอร์เซกเมนต์
ซุปเปอร์เซ็กเมนต์ (หลากหลาย น้ำเสียงหมายถึง) ถูกซ้อนทับบนปล้องในคำพูด ซึ่งรวมถึงไดนามิก (ความเครียด) ไพเราะ (โทนเสียง) และชั่วคราว (ระยะเวลาหรือจังหวะ) ความเครียดแสดงถึงการเลือกหน่วยใดหน่วยหนึ่งในชุดของหน่วยที่เป็นเนื้อเดียวกันบางหน่วยโดยใช้ความเข้มของเสียง (พลังงาน) โทนเสียงเป็นรูปแบบจังหวะและทำนองของคำพูดซึ่งกำหนดโดยการเปลี่ยนแปลงความถี่ของสัญญาณเสียงบางอย่าง Tempo คือความเร็วในการพูดซึ่งกำหนดโดยตัวเลข หน่วยส่วนซึ่งเราออกเสียงตามหน่วยเวลา เวลาที่เล่นส่วนนี้เรียกว่าระยะเวลา
เราหวังว่าคุณจะเข้าใจแล้วว่าสัทศาสตร์คืออะไร ประวัติความเป็นมาของวิทยาศาสตร์นี้คืออะไร และคุณสามารถตั้งชื่อส่วนและหน่วยหลักของมันได้ เราพยายามอธิบายทั้งหมดให้ครบถ้วนและกระชับที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
ให้เราแสดงรายการกฎที่ต้องนำมาพิจารณาเมื่อวิเคราะห์คำตามสัทศาสตร์: รวบรวมการถอดเสียงและ ลักษณะการออกเสียง- ลองพิจารณากฎสำหรับสัญญาณอ่อนและแข็งสำหรับสระและพยัญชนะ มีความแตกต่างบางประการจากรายการกฎที่ชนชั้นกลางให้ความสนใจและไม่ได้ศึกษา โรงเรียนประถมศึกษาเราจะยกตัวอย่างให้พวกเขา กฎที่กล่าวถึงในหน้านี้ถูกต้องและครบถ้วนเท่านั้น สำหรับหลักสูตรของโรงเรียน.
การกำหนด
สัญลักษณ์ที่ใช้ในการวิเคราะห์การออกเสียง:
- การถอดความของคำคือ วงเล็บเหลี่ยม: ครอบครัว → [s"im"y"a] บางครั้งมีการใส่เครื่องหมายเน้นเสียงในการถอดเสียง: [s"im"y"a ́];
- แต่ละเสียงในการวิเคราะห์การออกเสียงจะอยู่ในวงเล็บเหลี่ยม: s - [s], i - [i], m - [m"] ฯลฯ ตรงข้ามเครื่องหมายอ่อนและแข็ง ให้ใส่เครื่องหมายขีดหรือเครื่องหมายขีดในวงเล็บเหลี่ยม: b - [- ];
- ความนุ่มนวลของเสียงมีเครื่องหมายอะพอสทรอฟี่: m - [m"];
- เสียงยาว (เสียงยาว) ระบุด้วยเครื่องหมายโคลอน: เทนนิส → [t"en":is], ตัวโหลด → [grush':ik];
แทนที่จะเป็นลำไส้ใหญ่ เสียงยาวยังแสดงถึง เส้นแนวนอนเหนือเสียง; - ในโปรแกรมของโรงเรียนส่วนใหญ่ ในตอนท้ายของการวิเคราะห์การออกเสียง จะมีการลากเส้นซึ่งระบุจำนวนตัวอักษรและเสียงในคำนั้น
โครงร่างโดยละเอียด ตัวอย่างวาจาและลายลักษณ์อักษร การวิเคราะห์สัทศาสตร์นำเสนอบนหน้า
กฎสำหรับ ь, ъ
- ตัวอักษร ь, ъ ไม่ได้แทนเสียง ไม่สามารถปรากฏในการถอดความคำได้
- ตัวอักษร ь ทำให้พยัญชนะก่อนหน้าอ่อนลง
- ตัวอักษร ъ ใช้เป็นตัวคั่นเท่านั้น
สัทศาสตร์สระ
- ไม่มีเสียง [e], [ё], [yu], [ya] ไม่สามารถปรากฏในการถอดความคำได้
- ตัวอักษร a, o, u, s, e ทำให้พยัญชนะตัวก่อนหน้ายาก
- ตัวอักษร i, ё, yu และ, e ทำให้พยัญชนะก่อนหน้าอ่อน แต่ในบางส่วน คำต่างประเทศพยัญชนะหน้าตัวอักษร e ยังคงแข็งอยู่
คาเฟ่ → [คาเฟ่], ช่อง → [ช่อง], โรงแรม → [atel"]. - ตัวอักษร i, yu, e, e หลังพยัญชนะระบุ เสียงต่อไปนี้: ผม → [a], yu → [y], e → [e], ё → [o]
บอล → [m"ach", ชอล์ก → [m"el]. - ตัวอักษร i, e, e, o หลังพยัญชนะ ไม่มีสำเนียงแสดงถึงเสียงต่อไปนี้: i → [e] หรือ [i], e → [i], e → [e] หรือ [i], o → [a]
โรวัน → [r"eb"ina], จุด → [p"itno], สนุก → [v"es"ila], วัว → [karova]. - ตัวอักษร е, я, ю, е หลังสระ, หลัง ъ, ь และที่จุดเริ่มต้นของคำบ่งบอกถึงเสียงต่อไปนี้: я → [й "а], ю → [й "у], е → [й "е ], ё → [ y"o] (ภายใต้ความเครียด) และ i → [y"i], e → [y"i] (ไม่มีความเครียด) พวกเขาถูกเรียกว่าไอโอไทซ์ ในสิ่งพิมพ์บางฉบับ j เขียนแทน th
- ตัวอักษรและหลัง ь หมายถึงเสียง [th"i]
สตรีม → [ruch "th"i] - ตัวอักษรและหลังพยัญชนะ zh, sh, ts หมายถึงเสียง [s]
ให้เราสรุปกฎสำหรับการ "แปลง" สระเป็นเสียงด้วยตาราง:
ก | โอ | และ | จ | ที่ | คุณ | จ | ฉัน | เอ่อ | ส | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
ภายใต้ความเครียด | ก | โอ | และ | เอ่อ | ที่ | ที่ | โอ | ก | เอ่อ | ส |
ไม่มีสำเนียง | ก | ก | และ | และ | ที่ | ที่ | โอ | เอ่อและ | เอ่อและ | ส |
ที่จุดเริ่มต้นของคำ | ก | โอ | และ | คุณ"e | ที่ | คุณ | ที"โอ | ใช่แล้ว | เอ่อ | ส |
หลังสระ | ก | โอ | และ | คุณ"e | ที่ | คุณ | ที"โอ | ใช่แล้ว | เอ่อ | ส |
หลัง ь, ъ | ก | โอ | ฉัน | คุณ"e | ที่ | คุณ | ที"โอ | ใช่แล้ว | เอ่อ | ส |
หลังจาก w, w, c | ส | โอ | ส | ส | ที่ | ที่ | โอ | ก | เอ่อ | ส |
สัทศาสตร์ของพยัญชนะ
- ในการวิเคราะห์การออกเสียง พยัญชนะอ่อนจะถูกระบุด้วยเครื่องหมายอะพอสทรอฟี ": [l"], [s"], [h"] เป็นต้น
- ในการวิเคราะห์การออกเสียง เสียงยาว (ดึงออกมา) จะถูกระบุด้วยเครื่องหมายทวิภาค [zh:], [ts:] หรือเครื่องหมายขีดเหนือเสียง [zh], [ts]
- ตัวอักษร th, ch, shch หมายถึงเสียงเบาเสมอ: [th"], [ch"], [shch"] เสียงเหล่านี้ยังคงนุ่มนวลแม้ว่าจะมีสระ a, o, u, y, e ก็ตาม
- ตัวอักษร zh, ts, sh แสดงถึงเสียงที่หนักแน่นเสมอ: [zh], [ts], [sh] มันยังคงแข็งอยู่แม้ว่าจะมีสระตาม i, ё, yu, i, e
- ตัวอักษร th มักจะหมายถึงเสียงที่เปล่งออกมาและนุ่มนวล [th"]
- ตัวอักษร l, m, n, r, th ระบุเสมอ เสียงเรียกเข้าและเรียกว่ามีเสียงดัง
- ตัวอักษร x, c, ch, shch แสดงถึงเสียงที่ไม่ได้เปล่งออกมาเสมอ
- พยัญชนะคู่ในแง่ของการเปล่งเสียง/การไม่มีเสียงในตอนท้ายของคำ และหน้าพยัญชนะที่ไม่มีเสียงบ่งบอกถึงเสียงที่ไม่มีเสียง: b → [p], d → [t], g → [k], z → [s], v → [ฉ]:
เสาหลัก → [เสาหลัก], รถไฟ → [ร้องเพลง"est]. - พยัญชนะที่ออกเสียงไม่ได้ v, d, l, t ไม่แสดงถึงเสียงที่ราก:
ความรู้สึก → [ch"sti", ดวงอาทิตย์ → [sonts"e]. - พยัญชนะคู่หลังสระเน้นเสียงให้เสียงยาว:
กลุ่ม → [กลุ่ม:a], เทนนิส → [สิบ:คือ]. - พยัญชนะคู่หน้าสระเน้นเสียงจะให้เสียงพยัญชนะตัวเดียว:
ล้าน → [m"il"ion], ตรอก → [al"ey"a].
ในบางกรณี:
- ตัวอักษร s ที่จุดเริ่มต้นของคำหมายถึงเสียงที่เปล่งออกมา [z]:
ทำ → [z"d"elal]. - ตัวอักษร g หน้าพยัญชนะที่ไม่มีเสียงออกเสียงเป็น [k] หรือ [x]:
กรงเล็บ → [kokt"i], นุ่ม → [m"ah"k"iy"] - พยัญชนะระหว่างรากและส่วนต่อท้ายก่อนพยัญชนะอ่อนจะออกเสียงเบา ๆ :
ร่ม → [zon"t"ik]. - ตัวอักษร n หมายถึงเสียงเบา ๆ หน้าพยัญชนะ ch, sh:
แก้ว → [แก้ว "ch"ik], เปลี่ยน → [sm"en"sch"ik]. - การรวมกัน -chn-, -ch- ออกเสียงว่า [sh]:
แน่นอน → [kan"eshna], น่าเบื่อ → [น่าเบื่อ], อะไร → [shto].
การรวมกันของพยัญชนะบางตัวในคำทำให้เกิดเสียงที่ยาวหรือออกเสียงไม่ได้:
- การรวมกันของตัวอักษร -зж- หมายถึงหนึ่งเสียง [zh:]:
กำจัด → [izh:yt"], ออก → [uizh:at"]. - การรวมกันของตัวอักษร -ts-, -ts- หมายถึงหนึ่งเสียง [ts:]:
ว่ายน้ำ → [บัพติศมา:a]. - การรวมกันของตัวอักษร -stn- ออกเสียงเป็น [sn], -stl- - [sl], -zdn- - [zn]:
เต็มไปด้วยดวงดาว → [ดาวฤกษ์"], บันได → [l"es"n"itsa]. - ในตอนท้ายของคำคุณศัพท์ -ogo -พยัญชนะ G หมายถึงเสียง [v]:
ทอง → [zalatova], สีน้ำเงิน → [sin "eva]. - การรวมกันของตัวอักษร -сч-, -зч-, -жч- ระบุเสียง [ш"]:
มีความสุข → [sch"aslivy"], คนขับรถแท็กซี่ → [izvoshch"ik], ผู้แปรพักตร์ → [p"ir"ib"esch"ik].
ทั้งหมดนี้เป็นกฎพื้นฐานของการวิเคราะห์สัทศาสตร์ เพื่อรวมหัวข้อไว้ในหลักสูตรของโรงเรียน การตีพิมพ์ของ E.I. Litnevskaya จึงเหมาะสม “ภาษารัสเซีย. รวบรัด หลักสูตรภาคทฤษฎีสำหรับเด็กนักเรียน”
มีอยู่ ทั้งซีรีย์กฎของโปรแกรมของสถาบันและการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับการออกเสียงของภาษารัสเซีย กฎคำนึงถึงรายละเอียดปลีกย่อยของความทันสมัย การออกเสียงสัทศาสตร์และ คุณสมบัติการออกเสียงสำหรับ ศตวรรษที่ผ่านมา- กฎเกณฑ์ดังกล่าวไม่ถือเป็น หลักสูตรของโรงเรียนเพื่อไม่ให้ซับซ้อนในหัวข้อที่เด็กนักเรียนเข้าใจยากอยู่แล้ว ดังนั้นนอกหลักสูตรของโรงเรียนก็มีทางเลือกด้วย เสียงนุ่ม[zh'] รวมถึงลักษณะการออกเสียงของมอสโกเก่าด้วย ที่รากของคำในชุดค่าผสม -zh-, -zh- และ -zh- ในคำว่าฝนแทน เสียงแข็ง[zh:] เกิดขึ้นอย่างนุ่มนวล [zh':] ตัวอย่างเช่น ยีสต์ – [yeast':i] ตามกฎอีกข้อหนึ่ง: ตัวอักษร u หน้าเสียงพยัญชนะจะออกเสียงและทำเครื่องหมายด้วยเสียงที่เปล่งออกมา [zh':] ตัวอย่างเช่น ในคำว่าหลักฐานทางวัตถุ – [v'izh':dok]
เว็บไซต์ของเราสามารถทำการวิเคราะห์การออกเสียงของคำได้โดยอัตโนมัติ ใช้แบบฟอร์มค้นหาคำ
สัทศาสตร์ - สาขาวิชาหนึ่งของวิทยาศาสตร์ภาษาที่ศึกษาเสียงของภาษา ความเครียด และพยางค์
คำต่างกันไปตามจำนวนเสียงที่ประกอบด้วย ชุดของเสียง และลำดับของเสียง
ความแตกต่างในหนึ่งเสียง
ความแตกต่างในสองเสียงขึ้นไป
ผื่น - หินกรวด
อีกา - ช่องทาง
ขยะ - เรียงลำดับ
พอร์ต - กีฬา
ข้อพิพาท - กีฬา
มะนาว - ปากแม่น้ำ
ความร้อนแรง - รั้ว
ความเศร้าโศก - คณะกรรมการ
ไหล - ไหล
แมว - เมาส์
บทเรียน - ตัวตุ่น
ถั่ว - รหัสผ่าน
ผิวสีแทน - ความแออัด
พุ่มไม้ - เคาะ
จมูก - ความฝัน
เรือ - เหงือก
โรงเรียน - นักเรียน
ปลาดุก - เบลูก้า
โกง - โกลด์ฟินช์
พลัม - มะยม
เสียงสระ : [a], [o], [y], [e], [i], [s] มีเสียงสระกลอง และไม่เครียด .
พยัญชนะ ในภาษารัสเซียพวกเขาแบ่งออกเป็นแข็งและเบาเปล่งเสียงและไม่มีเสียง
พยัญชนะแข็งและอ่อน มีทั้งแบบคู่และไม่มีคู่ พยัญชนะที่แข็งและอ่อนที่จับคู่จะแยกแยะคำต่างๆ เช่น ถึงn ь [kon’] และ kon [ต่อต้าน];ล สหราชอาณาจักร [โค้งคำนับ] และล ยุก [l'uk]
พยัญชนะคู่และไม่มีคู่ตามความแข็ง/ความอ่อน
พยัญชนะไม่คู่
โดยความแข็ง/ความอ่อน
แข็ง
อ่อนนุ่ม
แข็ง
อ่อนนุ่ม
ยากเท่านั้น
นุ่มนวลเท่านั้น
[ ข]
[ วี]
[ ช]
[ ง]
[ ชม.]
[ ถึง]
[ ล]
[ ม]
[ ข’]
[ วี’]
[ ช’]
[ ง’]
[ ชม.’]
[ถึง']
[l']
[ม’ ]
[n]
[ n]
[ ร]
[ กับ]
[ ต]
[ ฉ]
[ เอ็กซ์]
[ไม่]
[ไม่]
[r']
[กับ']
[ท']
[ฉ’ ]
[เอ็กซ์’ ]
[ และ] , [ ว] , [ ทีเอส]
[ ชม.’] , [ สช’] , [ ไทย’]
พยัญชนะคู่และไม่คู่ตามเสียงที่เปล่งออกมา/ไม่มีเสียง
พยัญชนะไม่คู่
เปล่งออกมา
หูหนวก
เปล่งออกมาเท่านั้น
คนหูหนวกเท่านั้น
[ข], [ข’]
[ใน], [ใน']
[ก], [ก']
[ง], [ง']
[และ]
[z], [z’ ]
[n], [n']
[ฉ], [ฉ']
[เค], [เค’]
[t], [t']
[ญ]
[ส], [ส’ ]
[th'], [l], [l'],
[ม.], [ม.'], [n],
[n’], [r], [r’]
[ เอ็กซ์], [ เอ็กซ์’],
[ ทีเอส], [ ชม.’],
[ สช’]
การสลับเสียง
การสลับเสียง - เป็นการเปลี่ยนแปลงของเสียงในส่วนเดียวกันของคำ เช่นโยน - โยน, อบ - อบ, แห้ง - แห้ง - แห้ง
แทนที่สระเน้นเสียง [a`], [o`], [e`] ใน ตำแหน่งที่ไม่เครียดเสียงสระอื่นๆ จะออกเสียงในส่วนเดียวกันของคำ เช่น[vo`dy] – [vada`], [vo`s] – [vaz'i`t’], [l"e`s] – [ลิโซ`ค] ในกรณีนี้พวกเขาพูดว่า: กลองสลับกับอันที่ไม่เครียด
พยัญชนะที่ออกเสียงที่ท้ายคำและก่อนที่พยัญชนะที่ไม่มีเสียงจะถูกแทนที่ด้วยพยัญชนะที่ไม่มีเสียงที่จับคู่ การทดแทนนี้เรียกว่าน่าทึ่ง (ดุจ ข [p] เกี่ยวกับ ข กะ [p])
พยัญชนะคู่ที่ไม่มีเสียงก่อนเสียงพยัญชนะจะถูกแทนที่ด้วยพยัญชนะคู่ที่เปล่งเสียง การทดแทนนี้เรียกว่าเปล่งเสียง พยัญชนะ(เกี่ยวกับ กับ บา [ ชม. ’] ).
เน้น.
สำเนียง - เป็นการเลือกพยางค์ใดพยางค์ที่มีพลังมากกว่าในการออกเสียงคำ บางครั้งความเครียดเท่านั้นที่ทำให้คำแตกต่าง เช่น:ไอน้ำและทะยาน ความเครียดจะตกอยู่ที่เสียงสระในพยางค์เสมอ ความเครียดในคำสามารถเกิดขึ้นที่เดียวกันได้เสมอ(นิทาน, นิทาน) แต่สามารถย้ายจากพยางค์หนึ่งไปอีกพยางค์หนึ่งได้(น้ำ` - น้ำ)
พยางค์.
พยางค์ - นี่คือเสียงสระหนึ่งเสียงหรือหลายเสียงในคำเดียวซึ่งในระหว่างกระบวนการพูดจะออกเสียงด้วยแรงกระตุ้นอากาศเพียงครั้งเดียว พยางค์ที่ประกอบด้วยสองเสียงขึ้นไปสามารถลงท้ายด้วยสระใดก็ได้ (นี่คือ พยางค์เปิด) หรือพยัญชนะ (ซึ่งเป็นพยางค์ปิด)
จดหมายเขียนภาษารัสเซีย
เพื่อถ่ายทอดเสียงในการเขียนภาษารัสเซีย สัญญาณพิเศษ- ตัวอักษร ชุดตัวอักษรที่จัดเรียงตามลำดับที่แน่นอนคือตัวอักษร
ตัวอักษรรัสเซียและชื่อตัวอักษร
Aa Bb Vv Gy Dd เธอ Yo Zh Zz Ii Yy Kk Ll
“a” “เป็น” “ve” “ge” “de” “e” “yo” “zhe” “ze” “i”“และสั้น” “กะ” “เอล”
Mm Nn Oo Pp Rr Ss Tt Uu Ff Xx Ts Chh Shsh
“em” “en” “o” “pe” “er” “es” “e” “u” “ef” “ha” “tse” “che” “sha”
ชัช อิ ยู ยู ยาย่า
"ชา"“สัญญาณมั่นคง”"ส""สัญญาณอ่อน""อี" "ยู" "ฉัน"
อย่าผสมเข้า คำพูดด้วยวาจาเสียงและชื่อของตัวอักษรของเสียงเหล่านี้: [l] คือเสียง "el" คือตัวอักษร ตัวอักษรสองตัว กและ ข ไม่มี ค่าเสียงกล่าวคือ พวกเขาไม่ได้บ่งบอกถึงเสียง ใช้ร่วมกับตัวอักษรอื่นเพื่อบ่งบอกถึงความนุ่มนวลของพยัญชนะ (ь) และการออกเสียงแยกกัน (ь, ъ)
พยัญชนะนุ่ม [th'] จะแสดงด้วยตัวอักษรพิเศษไทย และการผสมตัวอักษรบางตัว
ในตอนท้ายของคำและก่อนพยัญชนะอื่นๆ
หน้าสระที่จุดเริ่มต้นของคำ
หลังพยัญชนะก่อนสระ
ยุ้งข้าว, พฤษภาคม
ที่โรงเก็บของ
เสื้อยืด
e – โก้เก๋ [ใช่แล้ว`]
ё – ต้นคริสต์มาส [y'o`]
ยู – ยูลา [y’u`]
ฉันเป็นแอปเปิ้ล [y'a`]
е - รัฐสภา е - สตูดิโอ
ё - การยิงё - การตัดเย็บ
yu - ผู้ช่วย yu - เท
คุณ – ประกาศ คุณ – ครอบครัว
ยี่ - นกกระจอก
การวิเคราะห์สัทศาสตร์ของคำ
การแยกวิเคราะห์ตัวอย่าง : e`l-nik – 2 พยางค์
e – [th"] – พยัญชนะ, ออกเสียง unpaired, soft unpaired - “e”
[e] – สระ, เน้นย้ำ
l – [l "] – พยัญชนะ, เปล่งเสียง unpaired, จับคู่แบบนุ่มนวล -“ el”
ь - [-] - "เครื่องหมายอ่อน"
n - [n"] – พยัญชนะ, ออกเสียงไม่ตรงกัน, จับคู่แบบนุ่มนวล - "en"
และ - [และ] – สระ, ไม่เน้นเสียง - "และ"
k - [k] – พยัญชนะ คู่ไม่มีเสียง คู่ยาก - "ka"
6 ตัวอักษร 6 เสียง
เมื่อจะย่อคำ ต้องแน่ใจว่าได้เติมจุด: ringing พาร์อ่อน ไม่มีคู่หูหนวก ไม่ได้จับคู่ทีวี ปาน., กง., สระ..
สระ "ไหวพริบ"
ตัวอักษร - เสียงสระตัวอักษร
ก – a จ– й΄ ฉัน– й ΄
ฉัน – a e a
อี – e จ– й ΄ คุณ– й΄
จ – e o y
o – о 1. ที่จุดเริ่มต้นของคำ –ฉัน หัด
е – о 2. ตรงกลางคำหลังจากนั้น
y – у แยกเครื่องหมายъและь –ภายใต้จ ม. เจ็ดคุณ
yu – у 3. ตรงกลางคำหลังสระ –ร่าเริงฉัน , โดยจ ม
และ – และ
ы – ы
10 – 6
Transcription เป็นการบันทึกเสียงคำพูด
การถอดเสียงเขียนในวงเล็บเหลี่ยมโดยใช้อักขระเพิ่มเติม:
[й΄] – เสียงยอด เขียนด้วยตัวอักษรไทยหรือ "ฉลาดแกมโกง" อี อี ยู ฉัน:เม่น - [y΄osh];
[΄] – การกำหนดความนุ่มนวลของพยัญชนะ: ร้องเพลง - [pel];
[ ־ ] – การกำหนดพยัญชนะยาว: ทะเลาะ – [ทะเลาะ]
วิธีกำหนดเสียง΄ ]:
สีน้ำตาล - [shr΄΄el΄]; สช
ลูกคิด - [โกง]; ช [sch]΄ ]
คาร์เตอร์ - [wax΄]; ซช
ผู้ชาย - [ความเป็นชาย] จจ
วิธีกำหนดเสียง [ts]:
ละครสัตว์ - [ละครสัตว์]; ทีเอส
ว่ายน้ำ - [อาบน้ำ]; ทีเอส [ทีเอส]
ต่อสู้ - [dotirta] ทีเอส
รับทราบ!
1. พยัญชนะที่เปล่งเสียงในตอนท้ายของคำและก่อนที่พยัญชนะที่ไม่มีเสียงจะหูหนวก:เห็ด - [จับ] เทพนิยาย - [skask]
2. พยัญชนะที่ไม่มีเสียงจะถูกเปล่งออกมาก่อนเสียงที่เปล่งออกมา:ล้มลง - [ล้มลง]
3. ความนุ่มนวลของพยัญชนะระบุด้วยตัวอักษรe, e, yu, i, i, b: ชนบท - [s΄el΄sk΄]
4. ตามมาตรฐานการออกเสียง เมื่อพยัญชนะตรงกับคำบางคำ เสียง [ค], [ง], [ล], [เสื้อ ] ไม่ออกเสียง:ความรู้สึก - [ความรู้สึก], หัวใจ - [sertse), ดวงอาทิตย์ - [sontse], เผด็จการ - [ทรงพลัง]
จดจำ! พยัญชนะที่ไม่มีเสียงทั้งหมดอยู่ในวลี:
การสร้างคำ - สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ภาษาที่ศึกษาโครงสร้างของคำ (ประกอบด้วยส่วนใดบ้าง) และวิธีการสร้างคำ
องค์ประกอบของคำ
คำประกอบด้วยต้นกำเนิดและจุดสิ้นสุด พื้นฐานประกอบด้วย: คำนำหน้า, รูท, ส่วนต่อท้าย คำนำหน้า, ราก, คำต่อท้าย, ตอนจบ - ส่วนของคำ (หรือหน่วยคำ)
วาร์ป - นี่คือส่วนหนึ่ง คำที่แก้ไขโดยไม่สิ้นสุด ตัวอย่างเช่น:โรคระบาด อี –โรคระบาด ฉัน -โรคระบาด ยู. พื้นฐานของคำคือความหมายของคำศัพท์
จบ - นี่เป็นส่วนสำคัญของตัวแปรของคำที่สร้างรูปแบบของคำและทำหน้าที่เชื่อมโยงคำในวลีและประโยค การลงท้ายสามารถเป็นศูนย์ได้นั่นคือการสิ้นสุดที่ไม่ได้แสดงออกมาด้วยเสียง เปิดเผยโดยเปรียบเทียบรูปคำ เช่น ม้า - ม้า - ม้า
ราก – ส่วนสำคัญหลักของคำซึ่งประกอบด้วย ความหมายทั่วไปสายเลือดทั้งหมด:สัตว์น้ำ - ใต้น้ำ - น้ำ - คนเดินเรือ - น้ำ - คำทั้งหมดนี้แสดงถึงวัตถุหรือสัญญาณที่เกี่ยวข้องกับน้ำ เนื่องจากมีรากของน้ำรวมอยู่ด้วย คำที่มีรากเดียวกันเรียกว่าร่วมสายเลือด คำสามารถมีได้หนึ่งราก (น้ำ ) หรือสองราก (คำพูดที่ยากลำบาก : ชั้นหินอุ้มน้ำ, น้ำตก, น้ำประปา, อ่างเก็บน้ำ ).
คำต่อท้าย - นี่คือส่วนสำคัญของคำ ซึ่งอยู่หลังรากและมักใช้เพื่อสร้างคำ
คำนำหน้า - นี่คือส่วนสำคัญของคำซึ่งอยู่ก่อนรากและทำหน้าที่สร้างคำ คำนำหน้าจะสร้างคำที่มีความหมายใหม่ เช่นวิ่ง - วิ่งเข้า, วิ่งออก, วิ่ง, วิ่งข้าม, วิ่งหนี, วิ่งขึ้น, วิ่งหนี, วิ่ง คำหนึ่งคำไม่สามารถมีคำนำหน้าได้หนึ่งคำ แต่มีคำนำหน้าตั้งแต่สองคำขึ้นไป:ออก, ไม่ออก (ตำแหน่ง)
วิธีสร้างคำ
คำในภาษารัสเซียถูกสร้างขึ้นในรูปแบบหลักดังต่อไปนี้: คำนำหน้า, คำต่อท้าย, คำนำหน้า-ต่อท้าย, ไม่มีคำต่อท้าย, นอกจากนี้, การเปลี่ยนส่วนหนึ่งของคำพูดไปยังอีกส่วนหนึ่ง
เมื่อสร้างคำคำนำหน้า แบบที่นำคำนำหน้าไปติดไว้กับอันเดิมแล้ว คำว่าพร้อม- ในกรณีนี้ คำใหม่จะอยู่ในส่วนของคำพูดเดียวกันกับคำเดิม
คำต่อท้าย วิธีการคือเติมคำต่อท้ายที่ฐานของคำเดิม คำพูดของทุกคนจึงเป็นเช่นนี้ ชิ้นส่วนที่เป็นอิสระคำพูด. คำที่สร้างในลักษณะต่อท้ายมักจะเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดอีกส่วนหนึ่ง
คำนำหน้า - คำต่อท้าย วิธีการนี้ประกอบด้วยการแนบคำนำหน้าและคำต่อท้ายไปพร้อมๆ กันที่ฐานของคำต้นฉบับ
แผนการวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบ
พิจารณาว่าคำที่วิเคราะห์นั้นอยู่ในส่วนใดของคำพูด
เลือกตอนจบและฐาน เมื่อต้องการทำเช่นนี้ จะต้องเปลี่ยนคำ (เช่นต้น - ต้น - ต้น - ต้น; เช้า-เช้า-เช้า-เช้า)
ตรวจสอบว่าลำต้นประกอบด้วยเฉพาะรากหรือมีคำนำหน้าและคำต่อท้ายหรือไม่ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้เปรียบเทียบคำที่มีรากเดียวกัน
เลือกราก คำนำหน้า (ถ้ามี) ส่วนต่อท้าย (ถ้ามี)
พิสูจน์ว่าคำนำหน้าและคำต่อท้ายเหล่านี้มีอยู่หรืออีกนัยหนึ่ง เพื่อจุดประสงค์นี้จึงเลือกคำที่คล้ายกัน
สัทศาสตร์ –สาขาวิชาภาษาศาสตร์ที่ศึกษาโครงสร้างเสียงของภาษา
Orthoepy เป็นศาสตร์แห่งบรรทัดฐานการออกเสียง
กราฟิกเป็นสาขาหนึ่งของภาษาศาสตร์ที่ศึกษาหลักการของการไตร่ตรอง คำพูดที่ทำให้เกิดเสียงเป็นลายลักษณ์อักษรตลอดจนหลักการเหล่านี้เอง
การสะกดการันต์เป็นสาขาหนึ่งของภาษาศาสตร์ที่ศึกษาระบบกฎสำหรับการสะกดหน่วยคำในคำในส่วนต่างๆ ของคำพูดที่ไม่ได้ควบคุมโดยกฎของกราฟิก เช่นเดียวกับกฎการสะกดด้วย
เสียงและตัวอักษร
เสียงเป็นหน่วยหนึ่งของคำพูดที่ทำให้เกิดเสียงน้อยที่สุดและแยกไม่ออก ตัวอักษรเป็นสัญลักษณ์กราฟิกเพื่อระบุเสียงในตัวอักษรนั่นคือรูปวาด เสียงที่ออกเสียงและได้ยิน ตัวอักษรถูกเขียนและรับรู้ด้วยการมองเห็น มีเสียงในภาษาใด ๆ ไม่ว่าจะเขียนหรือไม่ก็ตาม คำพูดเป็นหลักที่เกี่ยวข้องกับคำพูดที่เขียนด้วยตัวอักษร ในภาษาสัทศาสตร์ ตัวอักษรสะท้อนคำพูด (ต่างจากภาษาที่มีการเขียนอักษรอียิปต์โบราณซึ่งสะท้อนความหมายมากกว่าเสียง)
ไม่เหมือนคนอื่น หน่วยทางภาษา(หน่วยคำ คำ วลี ประโยค) เสียงนั้นเอง ไม่สำคัญ- การทำงานของเสียงก็ลดลงเหลือ การก่อตัวและความแตกต่างสัณฐานและคำ ( เล็ก - พูด - สบู่).
ตัวอักษรรัสเซียมี 33 ตัว: : อ่า- "ก" BB- "เป็น" Vv– “เคย” จีจี- “เก” ว- “เดอ” ของเธอ– “จ” ของเธอ– “จ” แอลเจ- “เจ๋อ” ซ– “เซ” ครั้งที่สอง- "และ", เย้- "ไทย", เคเค- “คะ” ล– “เอล” มม- “อืม” เลขที่– “en” โอ้- "โอ" หน้า- “เป” ร.ร- “เอ่อ” สส– “เอ” ตท- “เต้” โอ้- “ใช่” เอฟ– “เอฟ” เอ็กซ์- “ฮ่า” ทีเอสที– “เซ” ฮ- "อะไร" จุ๊ๆ– “ชา” ชช– “ชา” ก- "สัญญาณที่มั่นคง" เย้- “ส” ข- "สัญญาณอ่อน" เอ่อ- “เอ่อ” ยูยู่– “คุณ” ญาญ่า- "ฉัน". ตัวอักษรรัสเซียเรียกว่าซีริลลิกหรือซีริลลิก
ตัวอักษรมีเวอร์ชันตัวพิมพ์เล็ก (ตัวอักษรในบรรทัดไม่สูงกว่าตัวอักษรอื่น) และเวอร์ชันตัวพิมพ์ใหญ่ (ตัวอักษรแตกต่างจากความสูงตัวพิมพ์เล็ก) ไม่มีตัวเลือกตัวพิมพ์ใหญ่สำหรับตัวอักษร กและ ขและอักษรตัวใหญ่ ยใช้ในชื่อเฉพาะภาษาต่างประเทศเพื่อถ่ายทอดการออกเสียงที่แท้จริงเท่านั้น (เสียง [ы] ไม่ได้เกิดขึ้นที่จุดเริ่มต้นของคำภาษารัสเซีย)
ตัวอักษร 10 ตัวมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุเสียงสระและเรียกตามอัตภาพว่าสระ ( a, y, o, s, e, i, yu, e และ, e) ตัวอักษร 21 ตัวมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุเสียงพยัญชนะและเรียกตามอัตภาพว่าพยัญชนะ ( b, c, d, d, g, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, sch),กและ ขไม่จัดเป็นสระหรือพยัญชนะและเรียกว่าสัญลักษณ์กราฟิก
เสียงพยัญชนะ 36 เสียงที่แตกต่างกันอย่างชัดเจนในภาษารัสเซีย (เช่นก่อนสระ): [b], [b"], [v], [v"], [g], [g"], [d ], [ d"], [g], [h], [z"], [th"], [k], [k"], [l], [l"], [m], [m" ], [ n], [n"], [p], [p"], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f] , [f "], [x], [x"], [ts], [h"], [w], [sch"] (ในคำพูดของคนรุ่นเก่าในแต่ละคำเช่น ยีสต์ บังเหียน กระเด็นฯลฯ สามารถออกเสียงพยัญชนะนุ่มยาว [zh"] ได้) ในภาษารัสเซียมีเสียงพยัญชนะมากกว่าตัวอักษรพยัญชนะ (36 และ 21 ตามลำดับ) เหตุผลนี้เป็นหนึ่งในคุณสมบัติของกราฟิกรัสเซีย - ความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะคู่ในภาษารัสเซียไม่ได้ระบุด้วยตัวอักษรพยัญชนะ แต่เป็นอักษรสระ ( อี, อี, ยู, ฉัน และ) หรือ ข(เล็ก[เล็ก] - ยู่ยี่[m"al], แย้ง[แย้ง] – ม้า[ต่อต้าน"])
มีอักษรสระ 10 ตัว: a, y, o, s, ฉัน, เอ่อ, ฉัน, yu, e, e- มีเสียงสระ 6 เสียงที่แตกต่างกันภายใต้ความเครียด: [a], [u], [o], [s], [i], [e] ดังนั้นในภาษารัสเซียจึงมีสระมากกว่าเสียงสระซึ่งเกิดจากลักษณะเฉพาะของการใช้ตัวอักษร ฉัน, ยู, อี, โย่(เสริมไอโอที) . พวกเขาทำหน้าที่ดังต่อไปนี้:
1) แสดงถึง 2 เสียง ([y"a], [y"u], [y"o], [y"e]) ในตำแหน่งหลังสระแยกเครื่องหมายและที่จุดเริ่มต้นของคำสัทศาสตร์: ฉัน แม่[ใช่แล้ว́มะ] , โมฉัน [แม่ ใช่แล้ว́] , ปริมาณฉัน ที[เกี่ยวกับ ใช่แล้วที"];
2) ระบุสระและความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะคู่ก่อนหน้าในแง่ของความแข็ง/ความนุ่มนวล: มจ ล[ม" โอล.] - อ้างอิง: พวกเขาพูด[mol] (ข้อยกเว้นอาจเป็นตัวอักษร จเป็นคำที่ยืมมาไม่แสดงถึงความนุ่มนวลของพยัญชนะหน้า – น้ำซุปข้น[p"uré]; เนื่องจากชุดคำทั้งชุดที่ยืมมาโดยกำเนิดได้กลายเป็นที่นิยมใช้ในภาษารัสเซียสมัยใหม่เราสามารถพูดได้ว่าตัวอักษร จในภาษารัสเซียหยุดแสดงถึงความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะก่อนหน้า cf.: pos[t"e]l - pas[te]l);
3) ตัวอักษร อี อี ยูหลังจากพยัญชนะที่ไม่มีคู่ในแง่ของความแข็ง/ความนุ่มนวล เสียงสระ [e], [o], [y] จะถูกระบุ: หก[เธอ "t"] ผ้าไหม[โชล์ค] ร่มชูชีพ[ร่มชูชีพ].
การถอดเสียงสัทศาสตร์
ในการบันทึกคำพูดจะใช้การถอดเสียงซึ่งสร้างขึ้นจากหลักการของการติดต่อแบบหนึ่งต่อหนึ่งระหว่างเสียงและสัญลักษณ์กราฟิก
การถอดความอยู่ในวงเล็บเหลี่ยม โดยระบุคำที่มีสองพยางค์ขึ้นไป หากคำสองคำถูกรวมเข้ากับเสียงเน้นคำเดียว คำเหล่านั้นจะประกอบเป็นคำสัทศาสตร์หนึ่งคำ ซึ่งเขียนร่วมกันหรือใช้ลีก: ไปที่สวน[fsat], [f sat]
ในการถอดเสียง การเขียนตัวพิมพ์ใหญ่และใช้เครื่องหมายวรรคตอนไม่ใช่เรื่องปกติ (เช่น เมื่อถอดความประโยค)
เน้นคำที่มีมากกว่าหนึ่งพยางค์
ความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะระบุด้วยเครื่องหมายอะพอสทรอฟี: นั่งลง[ซัล].
คอมเพล็กซ์การศึกษาหลักสามแห่งไม่ได้ให้บริการมากนัก วิธีแก้ปัญหาเดียวกันเพื่อแสดงถึงพยัญชนะคู่ที่ไม่นุ่มนวล คอมเพล็กซ์ 1 หมายถึงความนุ่มนวลของสัทศาสตร์ที่ไม่ได้จับคู่ทั้งหมด ([h"], [sch"], [th"]) คอมเพล็กซ์ 2 ที่จุดเริ่มต้นของส่วนสัทศาสตร์ไม่ได้บ่งบอกถึงความนุ่มนวลของสัทศาสตร์ที่ไม่จับคู่ ([h", [sch ", [th]) จากนั้นในตำราเรียนทางทฤษฎี ความนุ่มนวลจะถูกระบุสำหรับซอฟท์ที่ไม่ได้รับการจับคู่ทั้งหมด เช่นเดียวกับในคอมเพล็กซ์ 1 ([h"], [sch"], [th"]) และในตำราฝึกหัด เสียง [sch"] ถูกกำหนดโดยเครื่องหมายการถอดเสียง [w"] ตามที่ยอมรับใน โรงเรียนระดับอุดมศึกษา- คอมเพล็กซ์ 3 เช่นเดียวกับคอมเพล็กซ์ 1 หมายถึงความนุ่มนวลของซอฟท์ที่ไม่ได้รับการจับคู่ทั้งหมด ([h"], [sch"]) ในขณะที่เสียง [th] จะถูกระบุตามธรรมเนียมในการศึกษาระดับอุดมศึกษาด้วยความช่วยเหลือของ [j ] ด้วยข้อแตกต่างที่ว่าในการศึกษาระดับอุดมศึกษาความนุ่มนวล [j] ไม่ได้ถูกระบุเนื่องจากมันไม่เกี่ยวข้องกับการเพิ่มเติม แต่กับการเปล่งเสียงหลักของเสียงนี้ เพื่อให้จำได้ดีขึ้นว่า [h"], [ш"], [й"] ที่ไม่มีคู่นั้นนุ่มนวลเราจึงตัดสินใจแสดงความนุ่มนวลโดยใช้เครื่องหมายอะพอสทรอฟี
ในการบันทึกเสียงสระจะใช้เครื่องหมายการถอดเสียงต่อไปนี้: สระเน้น: [а́], [о́], [у́], [и́], [ы́], [е́], สระหนัก: [а], [и], [ы], [y]. การถอดเสียงไม่ใช้สระที่เติมไอออต ฉัน, ยู, อี, โย่.
คอมเพล็กซ์ 3 ใช้สัญลักษณ์การถอดเสียง [a], [ы], [i], [u], [i e] (“i, inclined to e”), [ы e] (“ы, inclined with e”) เพื่อแสดงถึง สระหนัก "), [ъ] ("er"), [ь] ("er") การใช้ที่ถูกต้องจะกล่าวถึงในหัวข้อสระเสียงหนัก
การก่อตัวของสระและพยัญชนะ
เสียงจะเด่นชัดระหว่างการหายใจออก: กระแสลมที่หายใจออกจากปอดไหลผ่านกล่องเสียงและช่องปาก หากอยู่ในกล่องเสียง สายเสียงตึงเครียดและแนบชิดกัน อากาศที่หายใจออกทำให้เกิดการสั่นสะเทือนทำให้เกิดเสียง (น้ำเสียง) จำเป็นต้องใช้โทนเสียงในการออกเสียงสระและพยัญชนะที่เปล่งออกมา ถ้าสายเสียงผ่อนคลาย เสียงจะไม่เกิดขึ้น ตำแหน่งของอวัยวะในการพูดนี้มีอยู่ในการออกเสียงพยัญชนะที่ไม่มีเสียง
เมื่อผ่านกล่องเสียงแล้ว กระแสลมจะเข้าสู่โพรงของคอหอย ปาก และบางครั้งก็เข้าไปในจมูก
การออกเสียงพยัญชนะจำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับการเอาชนะสิ่งกีดขวางในเส้นทางของกระแสอากาศซึ่งเกิดจากริมฝีปากล่างหรือลิ้นเมื่อเข้าใกล้หรือปิดด้วย ริมฝีปากบนฟันหรือเพดานปาก การเอาชนะสิ่งกีดขวางที่เกิดจากอวัยวะในการพูด (ช่องว่างหรือโค้งคำนับ) กระแสอากาศจะสร้างเสียงรบกวนซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของเสียงพยัญชนะ: ในคนที่เปล่งเสียงเสียงรบกวนจะรวมกับน้ำเสียงในคนหูหนวกมันเป็นองค์ประกอบเดียว ของเสียง
การออกเสียงสระนั้นมีลักษณะเฉพาะโดยการทำงานของสายเสียงและการไหลของอากาศผ่านช่องปากอย่างอิสระ ดังนั้นเสียงสระจึงมีเสียงและไม่มีเสียงรบกวน เสียงสระแต่ละสระนั้นขึ้นอยู่กับความดังและรูปร่าง ช่องปาก– ตำแหน่งของลิ้นและริมฝีปาก
ดังนั้นจากมุมมองของความสัมพันธ์ระหว่างเสียงและเสียงในภาษารัสเซียจึงมีเสียงสามกลุ่ม: สระประกอบด้วยน้ำเสียงเท่านั้น (เสียง) พยัญชนะที่เปล่งออกมา - ของเสียงและเสียง พยัญชนะที่ไม่มีเสียง - ของเสียงรบกวนเท่านั้น
อัตราส่วนของน้ำเสียงและเสียงของพยัญชนะที่เปล่งเสียงไม่เท่ากัน: พยัญชนะที่เปล่งเสียงคู่จะมีเสียงรบกวนมากกว่าเสียง เสียงที่ไม่จับคู่จะมีเสียงรบกวนน้อยกว่าเสียงวรรณยุกต์ ดังนั้น พยัญชนะที่เปล่งเสียงที่ไม่มีเสียงและพยัญชนะคู่จึงเรียกว่ามีเสียงดังในภาษาศาสตร์ และพยัญชนะที่เปล่งเสียงที่ไม่มีคู่ [th" , [l], [l "], [m], [m"], [n], [n"], [r], [r"] – มีเสียงดัง
เสียงสระและตัวอักษรสระ
สระเน้นเสียง
ในภาษารัสเซียมีเสียงสระ 6 เสียงภายใต้ความเครียด: [á], [ó], [ú], [í], [ы́], [é] เสียงเหล่านี้ระบุเป็นลายลักษณ์อักษรโดยใช้สระ 10 ตัว: a, y, o, s, ฉัน, เอ่อ, ฉัน, yu, e, e.
เสียง [a] สามารถระบุเป็นลายลักษณ์อักษรด้วยตัวอักษรได้ ก(เล็ก[เล็ก]) และ ฉัน(ยู่ยี่[ม "อัล])
เสียง [y] ระบุด้วยตัวอักษร ที่(พายุ[bur"a]) และ คุณ(มูสลี่[m "อนุสัญญา" และ])
เสียง [o] ระบุด้วยตัวอักษร โอ(พวกเขาพูด[พวกเขาพูด]) และ จ(ชอล์ก[m"ol]); ตามประเพณีที่กำหนดไว้ ในวรรณกรรมที่ไม่ได้มีไว้สำหรับเด็กหรือเพื่อการสอนการอ่านและการเขียน แทนที่จะเป็นจดหมาย จมีการใช้จดหมาย จหากไม่รบกวนการทำความเข้าใจความหมายของคำ
เสียง [s] ถูกระบุด้วยตัวอักษร ส(สบู่[สบู่]) และ และ- หลังจาก และ,วและ ทีเอส(สด[จริท"], เย็บ[อาย"], ละครสัตว์[ละครสัตว์])
เสียง [และ] ระบุด้วยตัวอักษร และ(มิล่า[เอ็ม "อิลา])
เสียง [e] ถูกระบุด้วยตัวอักษร จ(วัด[m "era] หรือ - หลังพยัญชนะหนักในการยืมบางส่วน - เอ่อ(นายกเทศมนตรี[นายกเทศมนตรี]).
สระเสียงหนัก
ในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงสระจะออกเสียงแตกต่างจากภายใต้ความเครียด - สั้นกว่าและมีความตึงเครียดของกล้ามเนื้ออวัยวะพูดน้อยลง (กระบวนการในภาษาศาสตร์นี้เรียกว่าการลดลง) ในเรื่องนี้สระที่ไม่เน้นเสียงจะเปลี่ยนคุณภาพและออกเสียงแตกต่างจากสระที่เน้นเสียง
นอกจากนี้สระที่แยกความแตกต่างโดยไม่มีความเครียดน้อยกว่าภายใต้ความเครียด: สระที่แตกต่างกันภายใต้ความเครียดในรูปแบบเดียวกัน (เช่นในราก) ในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงจะหยุดที่แตกต่างกันเช่น: กับก แม่และ กับโอ แม่- [กับ กแม่] ลและ ซาและ ลจ ซา– [ล" และ sa] (กระบวนการนี้เรียกว่าการวางตัวเป็นกลาง)
ในภาษารัสเซียมีเสียงสระ 4 เสียงในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียง: [a], [u], [ы], [i] การออกเสียงที่ไม่เน้น [a], [i] และ [s] แตกต่างจากการออกเสียงที่เน้นที่สอดคล้องกัน: ไม่เพียงแต่ออกเสียงสั้นกว่าเท่านั้น แต่ยังมีเสียงต่ำที่แตกต่างกันเล็กน้อยซึ่งเกิดจากความตึงเครียดของกล้ามเนื้อน้อยลงในระหว่างการออกเสียงและในฐานะ ผลที่ตามมาคือการเปลี่ยนอวัยวะในการพูดไปยังตำแหน่งที่เป็นกลางมากขึ้น (ตำแหน่งพัก) ดังนั้นการกำหนดโดยใช้สัญญาณการถอดเสียงแบบเดียวกับสระเน้นเสียงจึงเป็นไปตามอำเภอใจในระดับหนึ่ง
เสียง [o] และ [e] ในภาษารัสเซียเกิดขึ้นภายใต้ความเครียดเท่านั้น ข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวคือการกู้ยืมบางส่วน ( โกโก้[โกโก้], เรือแคนู[เรือแคนู]) และคำประกอบบางคำ เช่น การรวมกัน แต่(เปรียบเทียบ เช่น การออกเสียงของคำบุพบท บนและสหภาพแรงงาน แต่:ฉันไปบน นิทรรศการนิทรรศการแต่ นิทรรศการถูกปิด).
คุณภาพของสระเสียงหนักจะขึ้นอยู่กับความกระด้าง/ความอ่อนของพยัญชนะหน้า
หลังจากพยัญชนะหนักเสียง [u] ( มือ[มือ]), [a] ( น้ำนม[มาลาโก]), [s] ( ผู้ผลิตสบู่[เครื่องทำสบู่] ท้อง[ท้อง], เปลี่ยนเป็นสีเหลือง[zhylt "et"], ม้า[ลาชิด "เฮ้"])
หลังจากพยัญชนะนุ่มเสียง [u] ( รัก[l"ub"มัน"]), [และ] ( โลก[m "ไอริ" ดู[h "isy", โกหก[l "izhat"])
ดังที่เห็นได้จากตัวอย่างที่ให้ไว้ สระที่ไม่เน้นเสียงเดียวกันสามารถปรากฏเป็นลายลักษณ์อักษรได้ ในตัวอักษรที่แตกต่างกัน:
[y] – ตัวอักษร ที่(ว่างเปล่า[ว่าง"]) และ คุณ(สำนัก[ข "ยูโร])
[a] – เป็นตัวอักษร ก(ความร้อน[ความร้อน]) และ โอ(เตียง[ผ่าน"t"เอล"])
[s] – ตัวอักษร ส(นักคิด[คิดว่า "มัน" il"]) และ(ชีวิต[จือซ"n"]), ก(เสียใจ[zhal "et"] / [zhyl "et"] - ในบางคำหลังจาก unpaired ยาก [zh], [sh], [ts] ความแปรปรวนของการออกเสียงเป็นไปได้) จ(เหล็ก[จิล "เอซ่า])
[และ] – ตัวอักษร และ(ลูกสูบ[ลูกสูบ]), จ(น้ำหวาน[ม "idok]) ก(หนึ่งชั่วโมง[h "ไอซก]) ฉัน(อันดับ[ร"ไอดา])
สิ่งที่กล่าวไว้ข้างต้นเกี่ยวกับการโต้ตอบของสระที่ไม่เน้นเสียงและตัวอักษรที่แสดงถึงสระนั้น สามารถสรุปเป็นแผนภาพได้สะดวกสำหรับการใช้งานในการถอดความ:
หลังพยัญชนะแข็ง ยกเว้น [zh], [sh], [ts]:
มือ[มือ |
||
ตัวเธอเอง[ตัวเธอเอง |
||
โสม[ตัวเธอเอง |
||
ล้างคุณ[เรา] |
||
ทดสอบ[คุณ] คัดท้าย |
หลังจาก [zh], [w], [ts]:
ส่งเสียงดัง[shu]ฝุ่น |
||
ที่หก[อาย] รอก่อน |
||
ช็อคโกแลต[อาย]โคลาด |
||
ช็อก[ชะ]คิโรวัต |
||
ลูกบอล[ชา]รี |
||
ม้าแท้จริง[อาย]ดี |
||
เจี๊ยบ[เจี๊ยบ |
||
กว้าง[ชิ]โรกี้ |
หลังพยัญชนะนุ่ม:
รัก[l "คุณ] ฆ่า |
||
มหัศจรรย์[มหัศจรรย์ |
||
โลก[ม"รี] |
||
เปลี่ยน[ม"ฉัน] เย้ |
||
นิกเกิล[p"และ]ดังนั้น |
||
ดู[h"i]sy |
ที่จุดเริ่มต้นของคำสัทศาสตร์:
บทเรียน[บทเรียน |
||
รถเข็น[a]rba |
||
หน้าต่าง[ก]รู้ |
||
เกม[เกม |
||
พื้น[i]ทาจ |
กฎการออกเสียงเหล่านี้ควบคุมการออกเสียงสระที่ไม่เน้นเสียงในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงทั้งหมด ยกเว้นการยืมตัวบุคคลและ คำฟังก์ชั่น(ดูด้านบน) เช่นเดียวกับระบบย่อยการออกเสียงของการลงท้ายด้วยความเครียดหลังและคำต่อท้ายที่เป็นรูปธรรม ดังนั้นหน่วยคำเหล่านี้จึงแสดงถึงการออกเสียงของตัวอักษรที่สะท้อนอยู่ในตัวอักษร ฉันไม่เน้นเสียง [a] หลังพยัญชนะอ่อน: พายุ[บูร์"อา], ล้างตัวเอง[ของฉัน "s" a] การอ่าน[h "อิไต"ก].
กลุ่มที่ 3 อธิบายระบบสระเสียงหนักต่างกัน มันบอกว่าภายใต้ความเครียด เสียงสระจะออกเสียงได้ชัดเจน เสียง [i], [s], [u] ออกเสียงได้ชัดเจนและเป็นพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง แทนตัวอักษร โอและ กในพยางค์ที่ไม่เน้นหนักเสียงที่เบาลง [a] จะออกเสียงซึ่งชัดเจนน้อยกว่า (แสดงว่าเป็น [a]) แทนตัวอักษร จและ ฉันในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงหลังพยัญชนะอ่อน [และ e] ออกเสียงนั่นคือเสียงกลางระหว่าง [i] และ [e] (p[i e]grater, s[i e]lo) หลังจากส่งเสียงฟู่อย่างหนัก [zh], [sh] และหลังจาก [ts] เข้าที่ จออกเสียงว่า [y e] (zh[y e]lat, sh[y e]pt, ts[y e]na) ในบางพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง แทนที่จะเป็น [a] จะออกเสียงสระสั้น [ъ] ใกล้กับ [ы] (m[ъ]loko) หลังพยางค์อ่อน จะออกเสียงสระสั้น [ь] ใกล้กับ [i] ( อ่าน– [h"itaj"lt])
ดูเหมือนว่าเนื้อหานี้ต้องการความคิดเห็นบ้าง
ขั้นแรกจำเป็นต้องตั้งชื่อสระเหล่านี้: [และ e] (“ และ, เอนเอียงไปที่ e”), [ы e] (“ ы, เอียงด้วย e”), [ъ] (“ er”), [ь] (“เอ้อ”)
ประการที่สอง มีความจำเป็นต้องชี้แจงว่าเมื่อใดที่เสียง [a], [ы е] และ [ъ] ออกเสียง และเมื่อใด [และ е] และ [ь] ความแตกต่างของพวกเขาขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับความเครียดและจุดเริ่มต้นของคำสัทศาสตร์ ดังนั้นในพยางค์อัดเสียงแรก (พยางค์หน้าสระเน้นเสียง) และในตำแหน่งเริ่มต้นที่แน่นอนของคำ เสียงสระไม่เน้นเสียงจะยาวกว่าในพยางค์ไม่เน้นเสียงที่เหลือ (ไม่เน้นเสียงแรกและไม่เน้นเสียง) อยู่ในตำแหน่งเหล่านี้ที่สระ [a], [ы е] และ [и е] ออกเสียง
เสียง [a] และ [ы e] เกิดขึ้นหลังจากพยัญชนะแข็ง ([ы e] - หลังจาก [zh], [w], [ts]) เท่านั้นและระบุเป็นลายลักษณ์อักษรด้วยตัวอักษร ก(ตัวเธอเอง[ตัวเธอเอง] ม้า[lishy ed "ej"]), โอ(โสม[ตัวเธอเอง]) จ(เปลี่ยนเป็นสีเหลือง[zhy e lt "et"])
เสียง [และ e] เกิดขึ้นหลังพยัญชนะอ่อนและระบุด้วยตัวอักษร จ(พายุหิมะ[ม"และอีที"เอล"), ก(ดู[h "ฉัน ใช่]) ฉัน(แถว[r"และ edoc])
เสียง [ъ] ออกเสียงตามพยัญชนะหนักในพยางค์ก่อนเน้นเสียงและหลังเน้นเสียงและระบุด้วยตัวอักษร ก(หัวรถจักร[ปราโวส]), โอ(น้ำนม[มาลาโก]), จ(ความเหลือง[zhalt "izn"])
เสียง [b] ออกเสียงตามพยัญชนะเสียงอ่อนในพยางค์ก่อนเน้นเสียงและหลังเน้นเสียงและระบุด้วยตัวอักษร จ(การเปลี่ยนแปลง[p"р"ihot]), ฉัน(ส่วนตัว[r"ดาวอจ"]), ก(รายชั่วโมง[h"ซาโวจ"])
การออกเสียงสระที่ไม่เน้นเสียงที่นำเสนอในกลุ่มนี้เรียกว่า "ekany" ในภาษาศาสตร์และซึ่งเป็นตัวแทนของบรรทัดฐานการออกเสียงที่เรียกว่า "อาวุโส" นั้นล้าสมัย (ดูหัวข้อย่อยต่อไปนี้ "Orthoepy")
ดังนั้นสระในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงจึงออกเสียงแตกต่างจากพยางค์เน้นเสียง อย่างไรก็ตามการเปลี่ยนแปลงคุณภาพของสระนี้ไม่ได้สะท้อนให้เห็นในการเขียนซึ่งเนื่องมาจากหลักการพื้นฐานของการสะกดการันต์ของรัสเซีย: เฉพาะคุณลักษณะที่เป็นอิสระและมีความหมายของเสียงเท่านั้นที่สะท้อนให้เห็นในการเขียนและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากตำแหน่งการออกเสียงในคำ ไม่ได้สะท้อนให้เห็นเป็นลายลักษณ์อักษร จากนี้ไปตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงสระเป็นสัญญาณของการสะกดคำ จากมุมมองของกฎการสะกดคำ สระที่ไม่เน้นเสียงสามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม: กลุ่มที่ตรวจสอบโดยความเครียด, ไม่ตรวจสอบโดยความเครียด (พจนานุกรม), สระในรากที่มีการสลับกัน
พยัญชนะและพยัญชนะ
การก่อตัวของเสียงพยัญชนะสัมพันธ์กับการเอาชนะอุปสรรคในช่องปากที่เกิดจากลิ้น ริมฝีปาก ฟัน และเพดานปากด้วยกระแสลม เมื่อเอาชนะสิ่งกีดขวาง เสียงรบกวนจะเกิดขึ้น ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของเสียงพยัญชนะ ในพยัญชนะบางตัว (ที่เปล่งออกมา) นอกจากเสียงรบกวนแล้ว ยังมีเสียงที่เกิดจากการสั่นสะเทือนของเส้นเสียงด้วย
เสียงพยัญชนะในภาษารัสเซียมี 36 เสียง ([b], [b'], [v], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [zh], [z] , [z'], [y'], [k], [k'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [p] , [p'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [x], [ x'] , [ts], [h'], [sh], [sh']) และพยัญชนะ 21 ตัว ( b, c, d, d, g, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, sch- ความแตกต่างเชิงปริมาณนี้เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติหลักของกราฟิกรัสเซีย - วิธีการสะท้อนความแข็งและความนุ่มนวลของพยัญชนะในการเขียน
พยัญชนะที่ไม่มีเสียงและเปล่งเสียง
พยัญชนะที่เปล่งเสียงและพยัญชนะที่ไม่มีเสียงมีความแตกต่างกันในการมีส่วน/ไม่มีส่วนร่วมในเสียงในการสร้างเสียงพยัญชนะ
เสียงที่เปล่งออกมาประกอบด้วยเสียงรบกวนและเสียงพูด เมื่อออกเสียงสิ่งเหล่านี้ กระแสลมไม่เพียงแต่เอาชนะสิ่งกีดขวางในช่องปากเท่านั้น แต่ยังสั่นสายเสียงด้วย เสียงต่อไปนี้ถูกเปล่งออกมา: [b], [b'], [v], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [zh], [z], [ z'], [th'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [r], [r'] เสียง [zh'] ที่พบในคำพูดก็เปล่งออกมาเช่นกัน บุคคลในคำพูด ยีสต์บังเหียนและคนอื่นๆ บ้าง
พยัญชนะที่ไม่มีเสียงจะออกเสียงโดยไม่มีเสียง เมื่อสายเสียงยังคงผ่อนคลาย และประกอบด้วยเสียงพยัญชนะต่อไปนี้เท่านั้นที่ไม่มีเสียง: [k], [k'], [p], [p'], [s], [ s'], [t], [t'], [f], [f'], [x], [x'] [ts], [h'], [w], [w'] เพื่อจำไว้ว่าพยัญชนะตัวใดที่ไม่มีเสียงมีกฎช่วยในการจำ (กฎในการจำ): ในวลี “ Styopka คุณต้องการบ้างไหม?» – « ฟี่!» มีพยัญชนะที่ไม่มีเสียงทั้งหมด (จับคู่แบบความแข็ง/อ่อน - เฉพาะแบบแข็งหรืออ่อนเท่านั้น)
ขึ้นอยู่กับการมีหรือไม่มีเสียง พยัญชนะคู่; เสียงในคู่ควรแตกต่างกันในลักษณะเดียวเท่านั้น ในกรณีนี้คือ หูหนวก / เปล่งเสียง พยัญชนะ 11 คู่ที่ตัดกันกับอาการหูหนวก / เปล่งเสียง: [b] - [p], [b'] - [p'], [v] - [f], [v'] - [f'], [g ] - [k], [g'] - [k'], [d] - [t], [d'] - [t'], [z] - [s], [z'] - [s' ], [ก.] – [ว] เสียงที่แสดงไว้เป็นคู่ที่เปล่งเสียงหรือคู่ที่ไม่มีเสียงตามลำดับ
พยัญชนะที่เหลือมีลักษณะเป็นพยัญชนะคู่ เสียงที่ไม่ได้จับคู่ที่เปล่งออกมา ได้แก่ [й'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [р], [р'] และเสียงที่ไม่ได้จับคู่ ได้แก่ เสียง [x], [x'], [ts], [h'], [w']
หากมีเสียงยาว [zh’] ในคำพูดของเจ้าของภาษา แสดงว่าเป็นเสียงที่ออกเสียงคู่กับพยัญชนะ [uh’] ในกรณีนี้ คู่ที่ไม่มีเสียง/มีเสียงคือ 12
ตำแหน่งสตัน / พากย์เสียง
ในภาษารัสเซียพบทั้งพยัญชนะที่ไม่มีเสียงและพยัญชนะที่เปล่งเสียงในบางตำแหน่ง นี่คือตำแหน่งก่อนสระ ( ปริมาณ[ปริมาณ] - บ้าน[บ้าน]) และหน้าพยัญชนะ [в], [в'], [й'], [л], [л'], [m], [м'], [н], [н'], [р ], [р'] ( กับ หอน[ของฉัน'] - ชม. ที่นั่น[กริ่ง] กับ ชอล์ก[สมิลา] – ราชม. ชอล์ก[บดขยี้] กับร อุ๊ย[รอย'] – ราชม. รอย[ทำลาย']). ตำแหน่งเหล่านี้ ดังที่กล่าวไว้อย่างถูกต้องใน Complex 2 มีความแข็งแกร่งในด้านความไร้เสียง/เสียง
แต่ลักษณะของเสียงทื่อหรือเปล่งเสียงสามารถกำหนดล่วงหน้าได้จากตำแหน่งในคำนั้น อาการหูหนวก/เสียงดังกล่าวกลายเป็น "การบังคับ" และตำแหน่งที่เกิดเหตุการณ์นี้ถือว่าอ่อนแอในด้านอาการหูหนวก/เสียง
คู่ที่เปล่งเสียงหูหนวก (หรือค่อนข้างเปลี่ยนเป็นไม่มีเสียง)
1) ที่ส่วนท้ายสุดของคำ: บ่อน้ำ[ร็อด];
2) ต่อหน้าคนหูหนวก: บูธ[ขวด].
พยัญชนะคู่ที่ไม่มีเสียงยืนอยู่ข้างหน้าเสียงที่เปล่งออกมา ยกเว้น [v], [v'], [th'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [р], [р'] ถูกเปล่งออกมานั่นคือพวกเขาเปลี่ยนเป็นเปล่งเสียง: การนวดข้าว[มาลัดบา].
ความคล้ายคลึงกันของเสียงที่เปล่งออกมาถูกกำหนดไว้ในสัทศาสตร์โดยใช้คำว่าการดูดซึม การดูดซึมอาจส่งผลให้เกิดพยัญชนะยาวที่เกิดขึ้นเมื่อเสียงที่คล้ายกันรวมกัน ในการถอดเสียง ความยาวของพยัญชนะจะถูกระบุด้วยโอเวอร์บาร์หรือทวิภาคหลังพยัญชนะ ( อาบน้ำ[วานา] หรือ [แวน:a]) ทิศทางของอิทธิพลมาจากเสียงที่ตามมาไปจนถึงเสียงก่อนหน้า (การดูดซึมแบบถดถอย)
ภาพสะท้อนของอาการหูหนวก/การเปล่งเสียงพยัญชนะในการเขียน
การเขียนโดยใช้พยัญชนะพิเศษ ( ต เช้า -ง เช้า) สะท้อนให้เห็นเฉพาะอาการหูหนวก/เสียงพยัญชนะอิสระเท่านั้น อาการหูหนวก/การเปล่งเสียงตามตำแหน่ง (ผลลัพธ์ของการเปลี่ยนเสียง/การออกเสียงตามตำแหน่ง) จะไม่สะท้อนให้เห็นเป็นลายลักษณ์อักษร เช่นเดียวกับการเปลี่ยนแปลงการออกเสียงตำแหน่งอื่นๆ ส่วนใหญ่ ข้อยกเว้นคือ 1) การสะกดคำนำหน้าเปิด s/z-: กระจาย, ทุบ- การสะท้อนการออกเสียงที่นี่ไม่ได้ดำเนินการอย่างสมบูรณ์เนื่องจากสะท้อนให้เห็นเพียงการดูดซึมในอาการหูหนวก / เปล่งเสียงเท่านั้น แต่ไม่ใช่ในแง่ของลักษณะที่เกี่ยวข้องกับสถานที่ของการก่อตัวของสิ่งกีดขวางในพยัญชนะ: กวนขึ้น[rashyv'il'it'], 2) การสะกดคำยืมบางส่วน: ถอดเสียงn ความคิด–ถอดเสียงข แก้ไข.
พยัญชนะแข็งและอ่อน
พยัญชนะที่แข็งและอ่อนมีความแตกต่างกันในลักษณะของการเปล่งเสียง กล่าวคือ ตำแหน่งของลิ้น: เมื่อสร้างพยัญชนะอ่อนขึ้น ร่างกายของลิ้นจะเคลื่อนไปข้างหน้า และส่วนตรงกลางของด้านหลังของลิ้นจะขึ้นสู่เพดานแข็ง เมื่อใด พยัญชนะแข็งถูกสร้างขึ้นร่างกายของลิ้นเคลื่อนไปด้านหลัง
พยัญชนะมี 15 คู่ ตัดกันด้วยความแข็ง/ความอ่อน: [b] – [b'], [c] – [v'], [g] – [g'], [d] – [d'], [z] – [z'], [k] – [k'], [l] – [l'], [m] – [m'], [n] – [n'], [p] – [p'] , [p] - [p'], [s] - [s'], [t] - [t'], [f] - [f'], [x] - [x']
พยัญชนะคู่ที่ไม่แข็ง ได้แก่ พยัญชนะ [ts], [sh], [zh] และพยัญชนะคู่ที่ไม่แข็ง ได้แก่ พยัญชนะ [ch'], [sch'], [y'] (เสียงอ่อนที่ไม่จับคู่ก็เป็นเสียง [zh'] พบได้ในคำบางคำในสุนทรพจน์ของเจ้าของภาษาแต่ละคน)
พยัญชนะ [ш] และ [ш'] (เช่นเดียวกับ [ж] และ [ж']) ไม่ได้เป็นคู่กัน เนื่องจากไม่เพียงแตกต่างกันในเรื่องความแข็ง/ความอ่อนเท่านั้น แต่ยังมีความกะทัดรัด/ลองจิจูดด้วย
สามารถสรุปได้ในตารางต่อไปนี้:
การอ่อนตัวของตำแหน่งของพยัญชนะ
ในภาษารัสเซียพบทั้งพยัญชนะแข็งและอ่อนในบางตำแหน่งและจำนวนตำแหน่งดังกล่าวมีความสำคัญ นี่คือตำแหน่งก่อนสระ ( พวกเขาพูด[พวกเขาพูด] – ชอล์ก[m'ol]) ต่อท้ายคำ: ( แย้ง[แย้ง] – ม้า[kon’]) สำหรับเสียง [l], [l’] โดยไม่คำนึงถึงตำแหน่ง: ( ชั้นวาง[ชั้นวาง] - ลาย[pol'ka]) และสำหรับเสียง [s], [s'], [z], [z'], [t], [t'], [d], [d'], [n], [ n'], [p], [p'] ก่อน [k], [k'], [g], [g'], [x], [x'], [b], [b'], [ พี], [พี'], [ม], [ม'] ( ไห[ไห] - โรงอาบน้ำ[ไห], พายุหิมะ[พายุหิมะ] – ต่างหู[s'ir'ga) ตำแหน่งเหล่านี้มีความแข็งแกร่งในด้านความแข็ง/ความนุ่มนวล
การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับความแข็ง/ความอ่อนอาจเกิดจากอิทธิพลของเสียงที่มีต่อกันเท่านั้น
การปรับตำแหน่งให้อ่อนลง (การแลกเปลี่ยนพยัญชนะแข็งสำหรับพยัญชนะอ่อน) ดำเนินการในภาษารัสเซียสมัยใหม่อย่างไม่สอดคล้องกันโดยสัมพันธ์กับกลุ่มพยัญชนะต่างๆ
ในคำพูดของผู้พูดภาษารัสเซียสมัยใหม่ทุกคน เฉพาะการแทนที่ [n] ด้วย [n’] ก่อน [ch’] และ [sch’] เท่านั้นที่เกิดขึ้นอย่างสม่ำเสมอ: กลอง[กลองชิก] มือกลอง[มือกลอง]
ในคำพูดของผู้พูดหลายคน การปรับตำแหน่งให้อ่อนลงก็เกิดขึ้นเช่นกัน [s] ก่อน [n’] และ [t’], [z] ก่อน [n’] และ [d’]: กระดูก[คอสไม่’] เพลง[เพส'นา] ชีวิต[zhyz'n'] เล็บ[เล็บ]
ในคำพูดของผู้พูดบางคน (ในภาษาสมัยใหม่นี่เป็นข้อยกเว้นมากกว่ากฎ) การปรับตำแหน่งให้อ่อนลงก็สามารถทำได้ในชุดค่าผสมอื่น ๆ เช่น: ประตู[d'v'er'], ฉันจะกิน[s'y'em]
บ่งบอกถึงความแข็งและความอ่อนของพยัญชนะในการเขียน
ความแข็ง/ความอ่อนของพยัญชนะคู่นั้นต่างจากอาการหูหนวก/การเปล่งเสียงตรงที่ไม่ได้ใช้ตัวอักษรพยัญชนะ แต่ระบุด้วยวิธีอื่น
ความนุ่มนวลของพยัญชนะแสดงได้ดังนี้
สำหรับพยัญชนะคู่ในแง่ของความแข็ง/ความอ่อน จะระบุความนุ่มนวล:
1) ตัวอักษร ฉัน อี อี ยู และ:เล็ก - ยู่ยี่, คาดคะเน - ชอล์ก, เพียร์ - ปากกา, พายุ - สำนัก, สบู่ - น่ารัก(ก่อน จในการยืมพยัญชนะอาจยาก: น้ำซุปข้น);
2) เครื่องหมายอ่อน - ที่ท้ายคำ ( ม้า) ตรงกลางคำ u [l’] ก่อนพยัญชนะใดๆ ( ลาย) ตามหลังพยัญชนะเสียงอ่อนนำหน้าพยัญชนะแข็ง ( มากก่อนหน้านี้) และในพยัญชนะเสียงอ่อนที่ยืนอยู่หน้าเสียงนุ่ม [g'], [k'], [b'], [m'] ซึ่งเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงในเสียงที่แข็งที่สอดคล้องกัน ( ต่างหู- พ ต่างหู) – ดูตำแหน่งที่แข็งแกร่งในด้านความแข็ง/อ่อน
ในกรณีอื่นๆ จะไม่มีการเขียนเครื่องหมายอ่อนไว้ตรงกลางคำเพื่อบ่งบอกถึงความนุ่มนวลของพยัญชนะคู่ ( สะพานเพลงใช่ไหม) เนื่องจากความนุ่มนวลของตำแหน่งจะไม่สะท้อนให้เห็นในการเขียนเช่นเดียวกับการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งอื่น ๆ ของเสียง
สำหรับพยัญชนะที่ไม่มีคู่ ไม่จำเป็นต้องกำหนดความนุ่มนวลเพิ่มเติม ดังนั้นจึงสามารถใช้กฎแบบกราฟิกได้ " ชะอำชะอำเขียนจาก ก».
ความแข็งของพยัญชนะคู่จะระบุได้จากการขาดหายไป สัญญาณอ่อนวี ตำแหน่งที่แข็งแกร่ง (คอน, ธนาคาร) การเขียนตัวอักษรหลังพยัญชนะ ก, โอ, ย, ส, อี(เล็ก พวกเขาพูดว่า ล่อ สบู่ เพื่อน- ในการยืมบางพยัญชนะออกเสียงยากก่อน จ(สัทศาสตร์).
ความแข็งของพยัญชนะแข็งที่ไม่จับคู่ เช่นเดียวกับพยัญชนะอ่อนที่ไม่ได้จับคู่ ไม่ต้องการการกำหนดเพิ่มเติม ดังนั้นจึงเป็นไปได้ว่าอาจมีกฎกราฟิกสำหรับการเขียน สดและ ชิ, การสะกดคำหยั่งรู้เกี่ยวกับการเขียน และและ สหลังจาก ทีเอส(ละครสัตว์และ ยิปซี),โอและ จหลังจาก และและ ว(เสียงกรอบแกรบและ กระซิบ).
ฟังก์ชันและการสะกดคำของ b และ b
เครื่องหมายยากทำหน้าที่แบ่งในภาษารัสเซีย - บ่งชี้ว่าหลังจากพยัญชนะสระ iotated ไม่ได้แสดงถึงความนุ่มนวลของพยัญชนะ แต่มีสองเสียง: ฉัน– [ใช่แล้ว] จ– [ใช่แล้ว] จ– [โย่] คุณ– [คุณ] ( กอด[โดย'ที่'] จะกิน[ซีเอสต์] , การยิง[ซ'อมกา])
ฟังก์ชั่นของเครื่องหมายอ่อนนั้นซับซ้อนกว่า ในภาษารัสเซียมีฟังก์ชันสามประการ ได้แก่ การแบ่งฟังก์ชันแสดงความนุ่มนวลอิสระของพยัญชนะคู่และฟังก์ชันทางไวยากรณ์:
เครื่องหมายอ่อนสามารถทำหน้าที่หารที่คล้ายกันด้านหน้าได้ ฉัน, ยู, อี, โย่ และภายในคำที่ไม่ได้อยู่หลังคำนำหน้า ( พายุหิมะนกไนติงเกล) และคำต่างประเทศบางคำก่อนหน้านี้ โอ: (น้ำซุปสหาย).
เครื่องหมายอ่อนสามารถใช้เพื่อบ่งบอกถึงความนุ่มนวลที่เป็นอิสระของพยัญชนะคู่ที่ท้ายคำและตรงกลางคำก่อนพยัญชนะ (ดูด้านบน): ม้าโรงอาบน้ำ
เครื่องหมายอ่อนหลังพยัญชนะที่มีความแข็ง/อ่อนไม่เท่ากันสามารถทำหน้าที่ทางไวยากรณ์ได้ - เครื่องหมายนี้เขียนตามประเพณีในรูปแบบไวยากรณ์บางรูปแบบ โดยไม่ต้องแบกภาระการออกเสียงใดๆ (เปรียบเทียบ: คีย์ - กลางคืน ศึกษา - ศึกษา- ในเวลาเดียวกัน เครื่องหมายอ่อนไม่ได้แสดงถึงความนุ่มนวลไม่เพียงแต่ในพยัญชนะแข็งที่ไม่ได้จับคู่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงพยัญชนะอ่อนที่ไม่ได้จับคู่ด้วย
การดูดซับตำแหน่งของพยัญชนะตามลักษณะอื่น ๆ การแยกตัวของพยัญชนะ
พยัญชนะสามารถคล้ายกันได้ (ขึ้นอยู่กับการดูดซึม) ไม่เพียง แต่ในความหูหนวก / เสียงดัง, ความแข็ง / ความนุ่มนวล แต่ยังมีลักษณะอื่น ๆ ด้วย - สถานที่แห่งการก่อตัวของสิ่งกีดขวางและธรรมชาติของมัน ดังนั้น พยัญชนะอาจมีการดูดซึม เช่น ในชุดค่าผสมต่อไปนี้:
[s] + [sh] [shsh]: เย็บ[shshyt'] = [shyt']
[s] + [h’] [sch’] หรือ [sch’ch’]: กับบางสิ่งบางอย่าง[sch’emta] หรือ [sch’emta]
[s] + [sch’] [sch’]: แยก[rasch'ip'it']
[z] + [f] [lj]: กำจัด[izhzhyt’] = [izhzhyt’]
[t] + [s] [ts] หรือ [tss]: ล้าง[กล้ามเนื้อ] = [กล้ามเนื้อ] นอนมันซะ[อัทซีปัต’],
[t] + [ts] [ts]: ปลดตะขอ[atsyp'it'] = [atsyp'it']
[t] + [h’] [h’h’]: รายงาน[ach’ch’ot] = [ach’ot]
[t] + [sch’] [h’sch’]: แยกออก[อัชชีพอิท’]
คุณลักษณะหลายประการของพยัญชนะสามารถเปลี่ยนแปลงตำแหน่งได้ในคราวเดียว เช่น ในคำว่า นับ[pach'sh'ot] มีการสลับระหว่าง [d] + [sh'][ch'sh'] กล่าวคือ ความเหมือนนั้นแสดงออกมาในรูปของอาการหูหนวก ความนุ่มนวล และสัญญาณของสถานที่และธรรมชาติของ อุปสรรค.
ในบางคำมีการนำเสนอกระบวนการที่ตรงกันข้ามกับการดูดซึม - การแพร่กระจาย (การแพร่กระจาย) ใช่ในคำพูด ง่ายและ อ่อนนุ่มแทนที่จะเป็นการดูดซึมที่คาดหวังเนื่องจากอาการหูหนวกและการก่อตัวของพยัญชนะยาว ([g] + k’][k’k’]) การรวมกัน [k’k’][x’k’] ( ง่าย[โลกิ'], อ่อนนุ่ม[makh'k'i']) โดยมีการบันทึกความแตกต่างของเสียงตามลักษณะของสิ่งกีดขวาง (เมื่อออกเสียงเสียง [k'] อวัยวะในการพูดจะปิดและเมื่อออกเสียง [x'] พวกเขาเข้ามาใกล้มากขึ้น ). ในเวลาเดียวกัน การสลายตัวบนพื้นฐานนี้จะรวมกับการดูดซึมโดยอาศัยอาการหูหนวกและความนุ่มนวล
ลดความซับซ้อนของกลุ่มพยัญชนะ (พยัญชนะออกเสียงไม่ได้)
ในบางชุด เมื่อเชื่อมพยัญชนะสามตัวเข้าด้วยกัน ตัวหนึ่งซึ่งมักจะอยู่ตรงกลางจะหลุดออกไป (เรียกว่าพยัญชนะออกเสียงไม่ได้) การลบพยัญชนะจะแสดงในชุดค่าผสมต่อไปนี้:
กับต ล– [sl]: มีความสุขมีความสุข
กับต n– [sn]: ท้องถิ่นฉัน [sn] y,
ชม.ง n– [sn]: ช้า po[z'n']y,
ชม.ง ทีเอส– [เซาท์แคโรไลนา]: โดยสายบังเหียนภายใต้ [sts] s
nง ว– [น]: ภูมิประเทศลา[ns]ท้ายเรือ,
nต ช– [ง]: เอ็กซ์เรย์อีกครั้ง [ng'] en,
nง ทีเอส– [ NC]: ภาษาดัตช์ goll[nc]s,
รง ทีเอส– [rts]: หัวใจ s[rts]จ,
รง ชม.– [rh’]: หัวใจดวงน้อยส[rch’]อิชโก,
ล nc– [ NC]: ดวงอาทิตย์ดังนั้น[nc]e
เสียง [й’] ระหว่างสระก็ไม่ออกเสียงเช่นกันหากตามด้วยสระ [i]: ของฉัน[ไมโว].
ความสัมพันธ์เชิงคุณภาพและเชิงปริมาณระหว่างตัวอักษรและเสียงในภาษารัสเซีย
ความสัมพันธ์เชิงคุณภาพและเชิงปริมาณที่ไม่ชัดเจนถูกสร้างขึ้นระหว่างตัวอักษรและเสียงในภาษารัสเซีย
ตัวอักษรเดียวกันสามารถแทนเสียงที่แตกต่างกันได้ เช่น ตัวอักษร กสามารถแสดงเสียง [a] ( เล็ก[เล็ก]), [และ] ( ดู[ch'isy]), [s] ( เสียใจ[zhyl'et']) ซึ่งสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงการออกเสียงสระในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง จดหมาย กับสามารถแสดงเสียง [s] ( สวน[วันเสาร์]), [s’] ( แขก[gos't']), [z] ( ผ่าน[zdat']), [z'] ( ทำ[z'd'elat']), [w] ( บีบอัด[เผา’]), [w] ( ปัก[rashhyt’]), [sch’] ( แยก[rash’sch’ip’it’]) ซึ่งสัมพันธ์กับความคล้ายคลึงของพยัญชนะตามลักษณะต่างๆ
และในทางกลับกัน: เสียงเดียวกันสามารถระบุเป็นลายลักษณ์อักษรด้วยตัวอักษรที่แตกต่างกันได้เช่น: เสียง [และ] สามารถระบุด้วยตัวอักษรได้ และ(โลก[โลก]), ก(ดู[ch'isy]), ฉัน(อันดับ[ริดา]), จ(นกกระจิบ[ปิวัน])
หากเราพิจารณาคำจากมุมมองของความสัมพันธ์เชิงปริมาณที่สร้างขึ้นระหว่างตัวอักษรและเสียง ความสัมพันธ์ที่เป็นไปได้ต่อไปนี้สามารถระบุได้:
ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถแทนเสียงเดียว: วโอ วี[ชอฟ]; ความสัมพันธ์นี้เกิดขึ้นเมื่อสระมาตามหลังพยัญชนะที่มีความกระด้าง/อ่อนไม่เท่ากัน และตัวสระระบุเฉพาะคุณภาพของเสียงสระเท่านั้น เช่น ตัวอักษร โอในคำ โต๊ะ[ตาราง] ไม่สามารถเป็นตัวอย่างถึงความสัมพันธ์ที่ชัดเจนได้ เนื่องจากในกรณีนี้ ไม่เพียงแต่หมายถึงเสียง [o] เท่านั้น แต่ยังหมายถึงความแข็งของพยัญชนะ [t] ด้วย
ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถแทนเสียงได้สองเสียง: ฉัน แม่[ยามา] (จดหมาย ฉัน, ยู, อี, โย่ที่จุดเริ่มต้นของคำ หลังสระและตัวคั่น)
จดหมายอาจไม่มีความหมายเสียง: เดือนต นิวยอร์ก[m'esny'] (พยัญชนะออกเสียงไม่ได้) , หนูข [เมาส์] (เครื่องหมายอ่อนในฟังก์ชันไวยากรณ์หลังพยัญชนะที่ไม่จับคู่ในความแข็ง/ความอ่อน)
ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถระบุคุณลักษณะเสียงได้: แย้งข [คอน'] , ห้ามข คะ[bank'ka] (เครื่องหมายอ่อนทำหน้าที่แสดงความนุ่มนวลของพยัญชนะคู่ที่ท้ายและกลางคำ)
ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถแทนเสียงและสัญลักษณ์ของเสียงอื่นได้: มฉัน ล[m'al] (จดหมาย ฉันหมายถึงเสียง [a] และความนุ่มนวลของพยัญชนะ [m’])
ตัวอักษรสองตัวสามารถแทนเสียงเดียว: ของฉันทีเอส ฉัน[มอยซา] , ไม่เอสเอส ฉัน[โนส'อา]
อาจดูเหมือนว่าตัวอักษรสามตัวสามารถแทนเสียงเดียวได้: เราทีเอส ฉัน[mytsa] อย่างไรก็ตามไม่เป็นเช่นนั้น: เสียง [ts] ถูกระบุด้วยตัวอักษร ตและ กับ, ก ขทำหน้าที่ทางไวยากรณ์ - ระบุรูปแบบของ infinitive
พยางค์
พยางค์สัทศาสตร์คือสระหรือสระผสมที่มีพยัญชนะตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไป โดยออกเสียงด้วยแรงกระตุ้นการหายใจเพียงครั้งเดียว มีพยางค์ในคำมากพอๆ กับสระ สระสองตัวไม่สามารถอยู่ในพยางค์เดียวกันได้
พยางค์สามารถเน้นหรือไม่เน้นเสียงได้
พยางค์ส่วนใหญ่ในภาษารัสเซียลงท้ายด้วยสระซึ่งก็คือเปิด: น้ำนม[มา-ลา-โค]. ดังนั้น ในลำดับ SGSGSG (โดยที่ S เป็นพยัญชนะ G คือสระ) มีตัวเลือกการหารพยางค์เดียวเท่านั้น: SG-SG-SG
อย่างไรก็ตามในภาษารัสเซียยังมีพยางค์ที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ปิด) พยางค์ปิดเกิดขึ้น:
1) ที่ส่วนท้ายของคำสัทศาสตร์: รถม้า[วากอน]
2) อยู่ตรงกลางคำที่มีพยัญชนะสองตัวขึ้นไปรวมกัน ถ้า
ก) หลัง [th"] พยัญชนะอื่น ๆ ดังต่อไปนี้: สงคราม[ไหว"-นา]
b) หลังจากเสียงเปล่งออกมาที่ไม่มีการจับคู่ที่เหลือ ([l], [l"], [m], [m"], [n], [n"], [r], [r"]) พยัญชนะที่จับคู่ใน หูหนวก/มีเสียงดังต่อไปนี้: โคมไฟ[โคมไฟ].
ในกรณีอื่นของกลุ่มพยัญชนะ ขอบเขตพยางค์จะผ่านก่อนกลุ่มพยัญชนะ: บูธ[บุ-ตกะ], ฤดูใบไม้ผลิ[ใน "ไอ-สนา".
พยางค์สัทศาสตร์ควรแตกต่างจากพยางค์ที่ถ่ายโอน แม้ว่าใน จำนวนมากกรณีการโอนจะดำเนินการ ณ สถานที่แยกพยางค์ ( โม-โล-โค, ลัม-ปา) แต่ในบางกรณีพยางค์ที่จะโอนและพยางค์สัทศาสตร์อาจไม่ตรงกัน
ประการแรก กฎการโอนไม่อนุญาตให้มีการโอนหรือปล่อยอักษรสระหนึ่งตัวไว้ในบรรทัด อย่างไรก็ตาม เสียงที่แสดงอาจสร้างพยางค์การออกเสียงได้ ตัวอย่างเช่นคำว่า หลุมไม่สามารถถ่ายโอนได้ แต่ต้องแบ่งออกเป็นพยางค์การออกเสียง [y"a-ma]
ประการที่สองตามกฎการโอนควรแยกตัวอักษรพยัญชนะที่เหมือนกัน: วาน-นา, แคช-ซา- ขอบเขตของพยางค์สัทศาสตร์จะผ่านหน้าพยัญชนะเหล่านี้ และ ณ ตำแหน่งที่พยัญชนะเหมือนกันมาบรรจบกัน เราจะออกเสียงพยัญชนะยาวเสียงเดียว: อาบน้ำ[วา-นา] เครื่องบันทึกเงินสด[คา-ซะ].
ประการที่สามเมื่อทำการโอนขอบเขตของหน่วยคำจะถูกนำมาพิจารณาด้วย: ไม่แนะนำให้ฉีกจดหมายหนึ่งฉบับออกจากหน่วยคำดังนั้นคุณควรถ่ายโอน ชนป่าแต่ขอบเขตของพยางค์สัทศาสตร์นั้นแตกต่างกัน: ชน[ra-zb "มัน"], ป่า[ล. "ไอ-สนอย"].
สำเนียง
ความเครียดคือการออกเสียงพยางค์หนึ่งในคำ (หรือสระในนั้น) ด้วยพลังและระยะเวลาที่มากขึ้น ตามหลักสัทศาสตร์ สำเนียงรัสเซียมีพลังและเชิงปริมาณ (ในภาษาอื่น ๆ มีความเครียดประเภทอื่น: มีพลัง (อังกฤษ), เชิงปริมาณ (กรีกสมัยใหม่), ยาชูกำลัง (เวียดนาม)
คุณสมบัติที่โดดเด่นอื่น ๆ ของสำเนียงรัสเซียคือความหลากหลายและความคล่องตัว
ความหลากหลายของความเครียดของรัสเซียนั้นอยู่ที่ความจริงที่ว่ามันสามารถตกอยู่ในพยางค์ใดก็ได้ในคำซึ่งต่างจากภาษาที่มีจุดเน้นคงที่ (เช่นฝรั่งเศสหรือโปแลนด์): ต้นไม้ ถนน นม.
การเคลื่อนตัวของความเครียดนั้นอยู่ที่ความจริงที่ว่า ในรูปแบบของคำเดียว ความเครียดสามารถเคลื่อนจากต้นกำเนิดไปยังจุดสิ้นสุดได้: ขา-ขา
คำประสม (เช่น คำที่มีรากหลายคำ) อาจมีจุดเน้นได้หลายจุด: การผลิตเครื่องบินเครื่องมือวัดอย่างไรก็ตาม คำประสมหลายคำไม่มีความเครียดด้านข้าง: เรือกลไฟ[ร่มชูชีพ].
ความเครียดในภาษารัสเซียสามารถทำหน้าที่ดังต่อไปนี้:
1) การจัดระเบียบ - กลุ่มของพยางค์ที่มีการเน้นเสียงเดียวประกอบขึ้นเป็นคำสัทศาสตร์ซึ่งมีขอบเขตไม่ตรงกับขอบเขตของคำศัพท์เสมอไปและสามารถรวมคำที่เป็นอิสระเข้ากับคำบริการได้: เข้าไปในทุ่งนา[fpal "a" เขาคือคนนั้น[ออนตา];
2) ความหมายที่โดดเด่น - ความเครียดสามารถแยกแยะได้
ก) คำต่าง ๆ ซึ่งเกิดจากสำเนียงรัสเซียที่หลากหลาย: แป้ง - แป้ง ปราสาท - ปราสาท,
b) รูปแบบของคำเดียวซึ่งเกี่ยวข้องกับความหลากหลายและความคล่องตัวของความเครียดของรัสเซีย: โลก - โลก.
ออร์โธปี้
คำว่า "orthoepy" ใช้ในภาษาศาสตร์ในสองความหมาย:
1) ชุดของบรรทัดฐาน ภาษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบเสียงของหน่วยสำคัญ: บรรทัดฐานของการออกเสียงของเสียงในตำแหน่งต่าง ๆ บรรทัดฐานของความเครียดและน้ำเสียง
2) วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาความแปรผันของบรรทัดฐานการออกเสียงของภาษาวรรณกรรมและพัฒนาคำแนะนำในการออกเสียง (กฎการสะกด)
ความแตกต่างระหว่างคำจำกัดความเหล่านี้มีดังต่อไปนี้: ในความเข้าใจที่สองบรรทัดฐานการออกเสียงที่เกี่ยวข้องกับการกระทำของกฎการออกเสียงจะไม่รวมอยู่ในสาขาออร์โธปี: การเปลี่ยนแปลงในการออกเสียงสระในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง (การลดลง) ตำแหน่งที่ทำให้หูหนวก / การออกเสียงพยัญชนะ ฯลฯ ในความเข้าใจนี้มีเพียงบรรทัดฐานการออกเสียงดังกล่าวเท่านั้นที่อนุญาตให้มีการแปรผันได้ ภาษาวรรณกรรมตัวอย่างเช่นความเป็นไปได้ของการออกเสียงหลังจากการเปล่งเสียงดังกล่าวทั้ง [a] และ [s] ([heat] แต่ [zhysm "in])
คอมเพล็กซ์การศึกษาให้นิยาม orthoepy ว่าเป็นศาสตร์แห่งการออกเสียงนั่นคือในความหมายแรก ดังนั้นตามคอมเพล็กซ์เหล่านี้บรรทัดฐานการออกเสียงทั้งหมดของภาษารัสเซียจึงอยู่ในขอบเขตของออร์โธพี: การใช้สระในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง, การทำให้หูหนวก / เปล่งเสียงพยัญชนะในบางตำแหน่ง, ความนุ่มนวลของพยัญชนะก่อนพยัญชนะ ฯลฯ เหล่านี้ บรรทัดฐานการออกเสียงได้อธิบายไว้ข้างต้น
ควรสังเกตบรรทัดฐานที่ทำให้เกิดความแปรปรวนในการออกเสียงในตำแหน่งเดียวกัน มาตรฐานดังต่อไปนี้, อัปเดตใน หลักสูตรของโรงเรียนภาษารัสเซีย:
1) การออกเสียงพยัญชนะแข็งและอ่อนก่อน จด้วยคำที่ยืมมา
2) การออกเสียงชุดค่าผสมในแต่ละคำ พฤและ ชเช่น [ชิ้น] และ [shn]
3) การออกเสียงเสียง [zh] และ [zh"] แทนการรวมกัน แอลจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ,
4) ความแปรปรวนของการวางตำแหน่งของพยัญชนะอ่อนลง แยกกลุ่ม,
5) ความแปรปรวนของความเครียดในแต่ละคำและรูปแบบคำ
เป็นบรรทัดฐานการออกเสียงเหล่านี้ที่เกี่ยวข้องกับการออกเสียงคำแต่ละคำและรูปแบบคำที่เป็นเป้าหมายของคำอธิบายในพจนานุกรมการสะกดคำ
ให้เราอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับบรรทัดฐานการออกเสียงเหล่านี้
การออกเสียงพยัญชนะแข็งและอ่อนมาก่อน จในคำที่ยืมมาจะมีการควบคุมแยกกันสำหรับแต่ละคำประเภทนี้ ดังนั้น ควรออกเสียง k[r"]em, [t"]ermin, mu[z"]ey, shi[n"]el แต่ fo[ne]tika, [te]nnis, sw[te]r; ในหลายคำ การออกเสียงแบบแปรผันเป็นไปได้ เช่น: prog[r]ess และ prog[r"]ess
การออกเสียงชุดค่าผสมในแต่ละคำ พฤและ ชทั้ง [pcs] และ [shn] จะถูกระบุเป็นรายการด้วย ดังนั้น ด้วย [pcs] คำต่างๆ จึงออกเสียง จะทำอะไรด้วย [sh] – คำ แน่นอนน่าเบื่อในหลายคำ การออกเสียงแบบแปรผันเป็นที่ยอมรับได้ เช่น two[ch"n"]ik และ two[sh"]ik, bulo[ch"n]aya และ bulo[sh]aya
ดังที่ได้กล่าวไปแล้วในคำพูดของบางคนซึ่งส่วนใหญ่เป็นรุ่นเก่าจะมีเสียงพยัญชนะนุ่มยาว [zh "] ซึ่งออกเสียงเป็นคำแต่ละคำแทนการผสมตัวอักษร lj, zzh, zhd:ยีสต์ บังเหียน ขี่ ฝน: [ตัวสั่น"i], [vozh"i], [th"ezh"u], [dazh"i" ในคำพูดของผู้คน คนรุ่นใหม่แทนการรวมกัน แอลเจและ ซ๊ซสามารถออกเสียงเสียงได้ [zh] = [zhzh] ([ตัวสั่น], [th "ezhu]) ณ สถานที่ของการรวมกัน ทางรถไฟในคำ ฝนตก– [zhd "] (ดังนั้นเมื่อหูหนวกในคำพูด ฝนเรามีตัวเลือกการออกเสียง [dosh"] และ [dosht"])
ความแปรปรวนของการปรับตำแหน่งให้อ่อนลงในแต่ละกลุ่มของพยัญชนะได้ถูกกล่าวถึงแล้วเมื่ออธิบายกรณีของการปรับตำแหน่งให้อ่อนลง การลดหย่อนตำแหน่งภาคบังคับใน กลุ่มต่างๆคำพูดไม่เหมือนกัน ในคำพูดของผู้พูดภาษารัสเซียยุคใหม่ทุกคนดังที่ได้กล่าวไปแล้ว มีเพียงการแทนที่ [n] ด้วย [n"] ก่อน [ch"] และ [sch"] เท่านั้นที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง: กลอง[กลอง "h"ik], มือกลอง[มือกลอง]. ในกลุ่มพยัญชนะอื่น ๆ อ่อนลงหรือไม่เกิดขึ้นเลย (เช่น ร้านค้า[lafk"i]) หรือนำเสนอในการกล่าวสุนทรพจน์ของเจ้าของภาษาบางคนแต่ไม่ปรากฏในสุนทรพจน์ของผู้อื่น นอกจากนี้ การแสดงตำแหน่งที่อ่อนลงในพยัญชนะกลุ่มต่างๆ จึงแตกต่างกัน ดังนั้นในการกล่าวสุนทรพจน์ของวิทยากรหลายคน มีการอ่อนตัวของตำแหน่ง [s] ก่อน [n"] และ [t"], [z] ก่อน [n"] และ [d"]: กระดูก[คอส "t"], เพลง[p"es"n"a], ชีวิต[จือซ"น"], เล็บ[gvóz "d"i] การอ่อนตัวลงของพยัญชนะตัวแรกในการรวมกัน [zv"], [dv"], [sv"], [zl"], [sl"], [sy"] และอื่น ๆ บางส่วนคือ มีข้อยกเว้นมากกว่ากฎ (เช่น: ประตู[dv"er"] และ [d"v"er"], ฉันจะกิน[sy"em] และ [s"y"em], ถ้า[y"esl"i] และ [y"es"l"i])
เนื่องจากความเครียดของรัสเซียมีความหลากหลายและเคลื่อนที่ได้ ด้วยเหตุนี้ การวางตำแหน่งจึงไม่สามารถควบคุมโดยกฎที่เหมือนกันสำหรับทุกคำ การวางความเครียดในคำและรูปแบบของคำจึงถูกควบคุมโดยกฎของออร์โธพีปีเช่นกัน "พจนานุกรมการสะกดคำภาษารัสเซีย" เอ็ด R.I. Avanesova อธิบายการออกเสียงและความเครียดของคำมากกว่า 60,000 คำ และเนื่องจากการเคลื่อนไหวของความเครียดของรัสเซีย คำนี้ทุกรูปแบบจึงมักรวมอยู่ในรายการพจนานุกรม ยกตัวอย่างคำว่า เรียกในรูปแบบกาลปัจจุบันจะมีสำเนียงอยู่ที่ตอนจบ: คุณโทร มันก็โทร- คำบางคำมีความเครียดผันแปรในทุกรูปแบบ เช่น คอทเทจชีสและ คอทเทจชีส- คำอื่นๆ อาจมีความเครียดที่แปรผันได้ในบางรูปแบบ เช่น ทอและ ทอ,ถักเปียและ ถักเปีย
ความแตกต่างในการออกเสียงอาจเกิดจากการเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานทางออร์โธพีก ดังนั้นในทางภาษาศาสตร์จึงเป็นเรื่องธรรมดาที่จะแยกแยะระหว่าง "ผู้อาวุโส" และ "ผู้เยาว์" บรรทัดฐานการสะกด: การออกเสียงใหม่จะค่อยๆเข้ามาแทนที่เสียงเก่า แต่ในบางช่วงพวกเขาก็อยู่ร่วมกันแม้ว่าจะใช้คำพูดเป็นหลักก็ตาม คนละคน- ด้วยการอยู่ร่วมกันของบรรทัดฐาน "รุ่นพี่" และ "รุ่นน้อง" ที่มีความเกี่ยวข้องของความแปรปรวนของการวางตำแหน่งพยัญชนะที่อ่อนลง
นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับความแตกต่างในการออกเสียงสระที่ไม่หนักซึ่งสะท้อนให้เห็นด้วย คอมเพล็กซ์การศึกษา- ระบบการอธิบายการเปลี่ยนแปลง (การลด) ของสระในพยางค์ที่ไม่หนักเสียงในคอมเพล็กซ์ 1 และ 2 สะท้อนให้เห็นถึงบรรทัดฐาน "รอง": ในตำแหน่งที่ไม่หนักในการออกเสียงเสียง [และ] หลังพยัญชนะนุ่มจะเหมือนกันสระทั้งหมดที่แตกต่างกันภายใต้ ความเครียด ยกเว้น [y]: โลก[m "ไอริ" หมู่บ้าน[ด้วย "อิโล" ห้า[พี"มัน"ออร์กา]. ใน พยางค์ที่ไม่เน้นเสียงหลังจากการเปล่งเสียงฟู่อย่างหนัก [zh], [sh] และหลังจาก [ts] จะออกเสียงสระที่ไม่เน้นเสียง [s] สะท้อนให้เห็นในตัวอักษรด้วยตัวอักษร จ(ฉ[y]lat, sh[y]pt, ts[y]na)
กลุ่มที่ 3 สะท้อนถึงบรรทัดฐานของ "ผู้อาวุโส": มันบอกว่าเสียง [และ], [s], [y] ออกเสียงได้ชัดเจนไม่เพียงแต่ในเสียงเน้นเท่านั้น แต่ยังออกเสียงในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงด้วย: m[i]ry แทนตัวอักษร จและ ฉันในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงหลังพยัญชนะอ่อน [และ e] ออกเสียงนั่นคือเสียงกลางระหว่าง [i] และ [e] (p[i e]grater, s[i e]lo) หลังจากส่งเสียงฟู่อย่างหนัก [zh], [sh] และหลังจาก [ts] เข้าที่ จออกเสียงว่า [y e] (zh[y e]lat, sh[y e]pt, ts[y e]na)
ความแปรปรวนในการออกเสียงอาจเกี่ยวข้องไม่เพียงกับกระบวนการแบบไดนามิกในการเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานการออกเสียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัจจัยที่สำคัญทางสังคมด้วย ดังนั้น การออกเสียงจึงสามารถแยกแยะระหว่างการใช้คำในวรรณกรรมและวิชาชีพได้ ( เข็มทิศและ เข็มทิศ) สไตล์ที่เป็นกลาง และ คำพูดภาษาพูด (พัน[พัน "ich"a] และ [พัน"a]) สไตล์ที่เป็นกลางและสูง ( กวี[paet] และ [กวี])
คอมเพล็กซ์ 3 เสนอให้ดำเนินการนอกเหนือจากการออกเสียง (ดูด้านล่าง) การวิเคราะห์ออร์โธพีกซึ่งควรทำ "เมื่อเป็นไปได้หรือผิดพลาดในการออกเสียงหรือความเครียดในคำ" ตัวอย่างเช่น, สวยมากขึ้น– เน้นที่พยางค์ที่สองเสมอ โคน[sh]o การวิเคราะห์ออร์โทพีก นอกเหนือจากการวิเคราะห์สัทศาสตร์แล้ว จำเป็นเมื่อความแปรปรวนในการออกเสียงของลำดับเสียงที่กำหนดเป็นไปได้ในภาษาหนึ่งๆ หรือเมื่อการออกเสียงของคำเกี่ยวข้องกับข้อผิดพลาดบ่อยครั้ง (เช่น ในความเครียด)
กราฟิก การสะกดคำ
กราฟิกถูกกำหนดไว้ในทั้งสามคอมเพล็กซ์ว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาการกำหนดคำพูดเป็นลายลักษณ์อักษร
กราฟิกภาษารัสเซียมีคุณสมบัติเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดพยัญชนะอ่อนในการเขียนการกำหนดเสียง [th"] และการใช้สัญลักษณ์กราฟิก (ดูด้านบน) กราฟิกกำหนดกฎการเขียนสำหรับทุกคำกำหนดวิธีถ่ายทอดหน่วยภาษา ทุกคำและส่วนของคำ ( ตรงกันข้ามกับกฎการสะกดซึ่งสร้างการสะกดของคลาสของคำและส่วนเฉพาะ)
การสะกดเป็นสาขาหนึ่งของภาษาศาสตร์ที่ศึกษาระบบกฎเกณฑ์สำหรับการสะกดคำและรูปแบบที่สม่ำเสมอตลอดจนกฎเหล่านี้ด้วย แนวคิดหลักของการสะกดคือการสะกด
การสะกดคือการสะกดที่ควบคุมโดยกฎการสะกดหรือกำหนดตามลำดับพจนานุกรม เช่น การสะกดคำที่เลือกจากการสะกดที่เป็นไปได้จำนวนหนึ่งจากมุมมองของกฎกราฟิก
การสะกดประกอบด้วยหลายส่วน:
1) การเขียน ส่วนสำคัญคำ (หน่วยคำ) - ราก, คำนำหน้า, คำต่อท้าย, ตอนจบนั่นคือการกำหนดด้วยตัวอักษรขององค์ประกอบเสียงของคำที่ไม่ได้กำหนดโดยกราฟิก
2) การสะกดแบบต่อเนื่องแยกและยัติภังค์;
3) การใช้ตัวพิมพ์ใหญ่และ ตัวอักษรตัวพิมพ์เล็ก;
4) กฎการโอน;
5) กฎสำหรับคำย่อแบบกราฟิก
ให้เราอธิบายส่วนเหล่านี้โดยย่อ
การเขียนหน่วยคำ (ส่วนที่มีความหมายของคำ)
การสะกดหน่วยคำในภาษารัสเซียถูกควบคุมโดยหลักการสามประการ - สัทศาสตร์, ดั้งเดิม, สัทศาสตร์
หลักการสัทศาสตร์เป็นหลักและควบคุมมากกว่า 90% ของการสะกดทั้งหมด สาระสำคัญของมันคือการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งทางสัทศาสตร์ - การลดสระ, การทำให้หูหนวก, การเปล่งเสียง, การทำให้พยัญชนะอ่อนลง - จะไม่สะท้อนให้เห็นในการเขียน ในกรณีนี้ สระจะเขียนราวกับว่าอยู่ภายใต้ความเครียด และพยัญชนะจะอยู่ในตำแหน่งที่หนักแน่น เช่น ตำแหน่งที่อยู่หน้าสระ ในแหล่งที่มาต่าง ๆ หลักการพื้นฐานนี้อาจมี ชื่อที่แตกต่างกัน– สัทศาสตร์, สัณฐานวิทยา, สัณฐานวิทยา.
หลักการดั้งเดิมควบคุมการสะกดสระและพยัญชนะที่ยังไม่ทดสอบ ( กับโอ ถังและn ทีก้า) รากที่มีการสลับกัน ( สลก กท-สลโอ สด) การสะกดคำที่แตกต่าง ( เย็นจ ก. – เจ๋งโอ ช).
หลักการสัทศาสตร์ของการสะกดการันต์คือ ในแต่ละกลุ่มของหน่วยคำ การเขียนสามารถสะท้อนถึงการออกเสียงที่แท้จริงได้ เช่น การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของเสียง ในการสะกดการันต์ของรัสเซีย หลักการนี้ถูกนำมาใช้ในกฎการสะกดสามข้อ - การสะกดคำนำหน้าที่ลงท้ายด้วย เงินเดือน(ราชม. เอาชนะ - รากับ ดื่ม) การสะกดสระในส่วนนำหน้า กุหลาบ/ไทม์/โรส/ราส(รก ตัดจำหน่าย - หน้าโอ เขียนออกไป) และการสะกดคำรากที่ขึ้นต้นด้วย และหลังคำนำหน้าลงท้ายด้วยพยัญชนะ ( และ ประวัติศาสตร์ - ก่อนหน้าส ประวัติศาสตร์).
การสะกดแบบต่อเนื่อง แยก และสะกดด้วยยัติภังค์
การสะกดแบบต่อเนื่อง แยก และใส่ยัติภังค์ถูกควบคุมโดยหลักการดั้งเดิม โดยคำนึงถึงความเป็นอิสระทางสัณฐานวิทยาของหน่วยต่างๆ คำเดียวส่วนใหญ่เขียนแยกกัน ยกเว้นคำสรรพนามเชิงลบและไม่แน่นอนพร้อมคำบุพบท ( ไม่มีใครด้วย) และคำวิเศษณ์บางคำ ( ในอ้อมกอด) ส่วนของคำ - ร่วมกันหรือด้วยยัติภังค์ (เปรียบเทียบ: ในความเห็นของฉันและ ในความเห็นของฉัน).
การใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก
การใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็กถูกควบคุมโดยกฎคำศัพท์และวากยสัมพันธ์: ชื่อและนิกายที่เหมาะสมจะเขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ ( MSU มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก) เช่นเดียวกับคำแรกที่ขึ้นต้นประโยคแต่ละประโยค คำที่เหลือเขียนด้วยอักษรตัวพิมพ์เล็ก
กฎการโอน
กฎสำหรับการตัดคำจากบรรทัดหนึ่งไปอีกบรรทัดหนึ่งจะขึ้นอยู่กับ กฎต่อไปนี้: เมื่อทำการโอน ก่อนอื่นจะคำนึงถึงการแบ่งพยางค์ของคำด้วย จากนั้นจึงพิจารณาโครงสร้างทางสัณฐานวิทยา: สงคราม,ชน, ไม่ * สงคราม, *ชน- ตัวอักษรของคำหนึ่งตัวจะไม่ถูกยกยอดหรือทิ้งไว้บนบรรทัด พยัญชนะที่เหมือนกันในรากของคำจะถูกแยกออกเมื่อโอนย้าย: เครื่องบันทึกเงินสด.
กฎสำหรับการย่อคำแบบกราฟิก
คำย่อในการเขียนก็ขึ้นอยู่กับกฎต่อไปนี้:
1) สามารถละเว้นเฉพาะส่วนสำคัญของคำที่ไม่มีการแบ่งแยกได้ ( วรรณกรรม – วรรณกรรม การศึกษาระดับอุดมศึกษา – การศึกษาระดับอุดมศึกษา);
2) เมื่อย่อคำจะละเว้นตัวอักษรอย่างน้อยสองตัว
3) คุณไม่สามารถย่อคำโดยทิ้งส่วนเริ่มต้นไว้ได้
4) คำย่อไม่ควรตรงกับสระหรือตัวอักษร ใช่, ใช่, ใช่.
รับข้อมูลเกี่ยวกับ การสะกดที่ถูกต้องคำศัพท์สามารถพบได้ในพจนานุกรมตัวสะกดภาษารัสเซีย
การวิเคราะห์สัทศาสตร์
การวิเคราะห์สัทศาสตร์ของคำดำเนินการตามรูปแบบต่อไปนี้:
ถอดความคำโดยเน้นย้ำ
ในการถอดเสียง เครื่องหมายยัติภังค์ (หรือเส้นแนวตั้ง) บ่งบอกถึงการแบ่งพยางค์
กำหนดจำนวนพยางค์ ระบุเสียงเน้น
แสดงว่าแต่ละตัวอักษรสอดคล้องกับเสียงอะไร กำหนดจำนวนตัวอักษรและเสียง
เขียนตัวอักษรของคำลงในคอลัมน์ถัดจากเสียงระบุถึงความสอดคล้องกัน
ระบุจำนวนตัวอักษรและเสียง
กำหนดลักษณะเสียงตามพารามิเตอร์ต่อไปนี้:
สระ: เครียด / ไม่เครียด; พยัญชนะ: ไม่ออกเสียง/เปล่งเสียงโดยระบุคู่, แข็ง/อ่อนพร้อมระบุคู่
ตัวอย่างการวิเคราะห์สัทศาสตร์:
มี 2 พยางค์ [th"i-vo] เน้นที่สอง
ในการวิเคราะห์การออกเสียง จะแสดงความสอดคล้องกันของตัวอักษรและเสียงโดยการเชื่อมโยงตัวอักษรกับเสียงที่ออกเสียง (ยกเว้นการกำหนดความแข็ง/ความอ่อนของพยัญชนะด้วยอักษรสระที่ตามมา) ดังนั้นจึงจำเป็นต้องใส่ใจกับตัวอักษรที่แสดงถึงสองเสียงและเสียงที่แทนด้วยตัวอักษรสองตัว ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเครื่องหมายอ่อนซึ่งในบางกรณีบ่งบอกถึงความนุ่มนวลของพยัญชนะคู่ก่อนหน้า (และในกรณีนี้เช่นเดียวกับพยัญชนะหน้าจะรวมกับเสียงพยัญชนะ) และในกรณีอื่น ๆ จะไม่ดำเนินการ โหลดการออกเสียงซึ่งทำหน้าที่ทางไวยากรณ์ (ในกรณีนี้จะมีการวางเส้นประไว้ข้างๆ ในวงเล็บการถอดความ) ตัวอย่างเช่น:
โปรดทราบว่าสำหรับเสียงพยัญชนะการจับคู่จะถูกระบุแยกกันบนพื้นฐานของความหูหนวก / เปล่งเสียงและบนพื้นฐานของความแข็ง / ความนุ่มนวลเนื่องจากในภาษารัสเซียไม่เพียง แต่แสดงพยัญชนะที่ไม่มีการจับคู่เท่านั้น ([y"], [ts], [ ch"], [ Ш "]) แต่ยังรวมถึงพยัญชนะที่ไม่จับคู่ตามลักษณะอย่างใดอย่างหนึ่งเหล่านี้เท่านั้นตัวอย่างเช่น: [l] - เปล่งออกมาไม่จับคู่, จับคู่ยาก, [zh] - เปล่งเสียงจับคู่, จับคู่ยาก
คุณรู้ไหมว่าทำไมภาษารัสเซียถึงยากสำหรับชาวต่างชาติในการเรียนรู้? โดยเฉพาะผู้ที่มีภาษาไม่เหมือนกับภาษารัสเซียเลย? เหตุผลประการหนึ่งก็คือภาษาของเราไม่สามารถพูดได้ว่าคำต่างๆ สามารถเขียนได้ในแบบที่ได้ยิน เราพูดว่า “มาลาโก” แต่เราจำได้ว่าคำนั้นต้องเขียนด้วยตัวอักษร O: “MILKO” 3 ตัว
นี่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดและ ตัวอย่างที่ชัดเจน- และตามกฎแล้วไม่มีใครคิดว่าการถอดเสียง (นั่นคือการบันทึกเสียงแบบกราฟิก) ของคำที่เราคุ้นเคยมากที่สุดเป็นอย่างไร เพื่อเรียนรู้ที่จะทำความเข้าใจว่าคำใดประกอบด้วยเสียง โรงเรียนและแม้แต่มหาวิทยาลัยจึงทำหน้าที่วิเคราะห์การออกเสียงของคำ
ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับทุกคน แต่เราจะช่วยให้คุณเข้าใจและรับมือกับมันได้สำเร็จในชั้นเรียนและเมื่อเตรียมการบ้าน
การวิเคราะห์สัทศาสตร์ของคำ- งานที่มุ่งแยกคำเป็นตัวอักษรและเสียง เปรียบเทียบว่ามีกี่ตัวอักษรและมีกี่เสียง และพบว่ามีอักษรตัวเดียวกันอยู่ ตำแหน่งที่แตกต่างกันสามารถแสดงเสียงที่แตกต่างกันได้
สระ
ตัวอักษรสระรัสเซียมี 10 ตัว: "a", "o", "u", "e", "y", "ya", "e", "yu", "e", "i"
แต่สระมีเพียง 6 เสียงเท่านั้น: [a], [o], [u], [e], [s], [i] สระ "e", "e", "yu", "ya" ประกอบด้วยสองเสียง: สระ + y พวกเขาเขียนดังนี้: "e" = [y'+e], "e" = [y'+o], "yu" = [y'+y], "i" = [y'+a] และพวกมันถูกเรียกว่าไอโอไทซ์
โปรดจำไว้ว่าในการถอดเสียง "e", "e", "yu", "ya" ไม่ได้แบ่งออกเป็นสองเสียงเสมอไป แต่เฉพาะในกรณีต่อไปนี้:
- เมื่อคำปรากฏขึ้นที่จุดเริ่มต้น: อาหาร [y'eda], สร้อย [y'orsh], กระโปรง [y'upka], หลุม [y'ama];
- เมื่อพวกเขามาหลังสระอื่น: moi [moi'em], moe [mai'o] ล้าง [moi'ut] นักรบ [vai'aka];
- เมื่อพวกเขามาหลัง "ъ" และ "ь": แท่น [p'y'ed'estal], เครื่องดื่ม [p'y'ot], เครื่องดื่ม [p'y'ut], นกไนติงเกล [salav'y'a]
หาก "e", "e", "yu", "ya" ปรากฏในคำหลังพยัญชนะอ่อน พวกเขาสามารถสับสนกับ [a], [o], [u], [e]: ball [m'ach '] , ที่รัก [m'ot], มูสลี่ [m'usl'i], สาขา [v'etka] พวกเขาแสดงถึงหนึ่งเสียงในตำแหน่งหลังพยัญชนะและอยู่ภายใต้ความเครียด
ไม่อยู่ภายใต้ความเครียด "e", "e", "yu", "ya" ให้เสียง [i]: แถว [r'ida], ป่า [l'isok] ในกรณีอื่น ตัวอักษร "ฉัน" ที่ไม่มีความเครียดสามารถออกเสียงเป็น [e]: หล่ม [tr'es'ina]
สิ่งที่น่าสนใจอีกประการหนึ่งเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่าง "b" และสระ: หากหลังจากเครื่องหมายอ่อนในคำที่มีตัวอักษร "และ" จะออกเสียงเป็นสองเสียง: สตรีม [ruc'y'i]
แต่หลังจากพยัญชนะ "zh", "sh" และ "ts" ตัวอักษร "i" จะให้เสียง [s]: กก [กก]
สระ "a", "o", "u", "e", "s" บ่งบอกถึงความแข็งของเสียงพยัญชนะ สระ "e", "e", "yu", "ya", "i" บ่งบอกถึงความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะ
อย่างไรก็ตามในหลาย ๆ คำที่มีสระ "е" การเน้นมักจะตรงกับคำนั้นเสมอ แต่กฎนี้ใช้ไม่ได้กับคำที่ยืมมา (อะมีเบีย) และคำที่ซับซ้อน (เช่น ไตรนิวเคลียร์)
พยัญชนะ
พยัญชนะในภาษารัสเซียมี 21 ตัว และตัวอักษรเหล่านี้มีเสียงมากถึง 36 เสียง! สิ่งนี้เป็นไปได้อย่างไร? ลองคิดดูสิ
ดังนั้นในบรรดาพยัญชนะจึงมี 6 คู่ตามเสียงหูหนวก:
- [b] - [p]: [b]a[b]ushka – [p]a[p]a;
- [v] - [f]: [v] น้ำ - [f] ไม้อัด;
- [g] - [k]: [g]เสียง – [วัว];
- [d] - [t]: [d’] นกหัวขวาน - [t]ucha;
- [f] - [w]: [f’]ชีวิต – [sh]uba;
- [z] - [s]: [z’]ima – o[s’]en.
สิ่งนี้น่าสนใจเพราะเสียงที่จับคู่กันจะแสดงด้วยตัวอักษรต่างกัน คู่ดังกล่าวไม่มีอยู่ในทุกภาษา และในบางภาษาเกาหลี เสียงที่เปล่งออกมาและเสียงที่เปล่งออกมาจะถูกระบุด้วยตัวอักษรเดียวกัน เหล่านั้น. ตัวอักษรเดียวกันนั้นอ่านเป็นเสียงที่เปล่งเสียงหรือไม่เปล่งเสียงขึ้นอยู่กับตำแหน่งในคำ
นอกจากนี้ยังมีความแข็งและความอ่อนอีก 15 คู่:
- [b] - [b’]: [b]a[b]แก้ว – [b’]ต้นไม้;
- [v] - [v’]: [v]ata – [v’]ส้อม;
- [g] - [g’]: [g]amak – [g’]idrant;
- [d] - [d’]: [d]ozh[d’];
- [z] - [z’]: [z] ทอง – [z’] หาว;
- [k] - [k’]: [k]ust – [k’]bist;
- [l] - [l’]: [l]กลืน – [l’]istik;
- [m] - [m’]: [m]a[m]a – [m’]iska;
- [n] - [n’]: [n]os – [n’]yuh;
- [p] - [p’]: [p]archa – [p’]i [p’]tetka;
- [r] - [r’]: [r]คม – [r’]คือ;
- [s] - [s’]: [s] สุนัข – [s’] ปลาเฮอริ่ง;
- [t] - [t’]: [t]apok – [t’]เงา;
- [f] - [f’]: [f] กล้อง - [f’] ฟันดาบ;
- [x] - [x']: [x] ฮ็อกกี้ – [x'] เช่น
อย่างที่คุณเห็น ความนุ่มนวลของเสียงนั้นมั่นใจได้ด้วยตัวอักษร "b" และเสียงพยัญชนะอ่อนที่อยู่หลังพยัญชนะ
มีเสียงพยัญชนะที่ไม่มีคู่ในภาษารัสเซียที่ไม่เคยไม่มีเสียง:
- [y’] – [y’]od;
- [ล.] – [ล.] อาม่า;
- [l’] – [l’]เอกะ;
- [ม.] – [ม.]แครอท;
- [m’] – [m’] มูสลี่;
- [n] – [n]โอโซเซรอส;
- [n’]– [n’] ค้างคาว;
- [r] – [r]เดซี่;
- [r’] – [r’] เด็ก
เพื่อให้ง่ายต่อการจดจำเสียงที่เปล่งออกมาทั้งหมด คุณสามารถใช้วลีต่อไปนี้: “เราไม่ลืมกัน”.
และยัง เสียงที่ไม่ได้จับคู่ซึ่งในทางกลับกันก็ไม่เคยถูกเปล่งออกมา ลองอ่านออกเสียงคำศัพท์จากตัวอย่างและดูด้วยตัวคุณเอง:
- [x] – [x]หรือ;
- [x'] - [x']ศัลยแพทย์;
- [ts] – [ts]แอปเปิ้ล;
- [h’] – [h’] คน;
- [sch’] – [sch’] ขนแปรง
สองวลีจะช่วยให้คุณจำได้ว่าเสียงใดที่ยังคงหูหนวกในทุกสถานการณ์: “Styopka คุณต้องการซุปบ้างไหม?” - “ฟี!”และ “ฟกก้า คุณอยากกินซุปไหม?”.
หากคุณอ่านตัวอย่างข้างต้นอย่างละเอียด คุณอาจสังเกตเห็นแล้วว่าพยัญชนะบางตัวในภาษารัสเซียไม่เคยอ่อน:
- [g] - [g]bug และแม้แต่ [g]acorn;
- [sh] - [sh]uba และ [sh]ilo อ่านอย่างแน่นหนาเท่ากัน
- [ts] - [ts] scratch และ [ts]irk - สิ่งเดียวกันเสียงก็เด่นชัด
โปรดจำไว้ว่าในบางคำที่ยืมและชื่อ "zh" ยังคงนุ่มนวล [zh']: คณะลูกขุน [zh']juri, Julien [zh']julien
ในทำนองเดียวกันในภาษารัสเซียมีพยัญชนะที่ไม่เคยออกเสียงชัดเจน:
- [th'] – [th'] ogurt;
- [h’] – [h’]chirp และ [h’]asy – เสียงเบาพอๆ กัน;
- [sch'] - [sch']cheek และ [sch']fingers - คล้ายกัน: ไม่ว่าสระใดจะตามหลังพยัญชนะนี้ แต่ก็ยังออกเสียงเบา ๆ
บางครั้งในตำราเรียนบางเล่มความนุ่มนวลของเสียงเหล่านี้ไม่ได้ระบุด้วยเครื่องหมายอะพอสทรอฟี่ในระหว่างการถอดความ - เนื่องจากทุกคนรู้อยู่แล้วว่าเสียงเหล่านี้ไม่ยากในภาษารัสเซีย เป็นเรื่องปกติที่จะแทนคำว่า “sch” เป็น [w’:]
โปรดจำไว้ว่าพยัญชนะ "zh", "sh", "ch", "sch" เรียกว่าเสียงฟู่
แผนการวิเคราะห์สัทศาสตร์
- ก่อนอื่นคุณต้องสะกดคำให้ถูกต้องในแง่ของการสะกดคำ
- จากนั้นแบ่งคำออกเป็นพยางค์ (โปรดจำไว้ว่าคำนั้นมีพยางค์มากเท่ากับที่มีสระอยู่ในนั้น) และกำหนดพยางค์ที่เน้นเสียง
- ประเด็นต่อไปคือการถอดความการออกเสียงของคำ คุณไม่จำเป็นต้องถอดเสียงคำนั้นทันที แต่ให้ลองพูดออกมาดังๆ ก่อน หากจำเป็น ให้พูดหลายๆ ครั้งจนกว่าคุณจะพูดได้อย่างมั่นใจว่าต้องบันทึกเสียงไหน
- อธิบายเสียงสระทั้งหมดตามลำดับ: ระบุเสียงที่เน้นและไม่เน้นเสียง
- อธิบายเสียงพยัญชนะทั้งหมดตามลำดับ: ระบุเสียงที่จับคู่และเสียงที่ไม่จับคู่ตามเสียงพูด/ความหมองคล้ำ และความกระด้าง/ความนุ่มนวล
- นับและจดจำนวนตัวอักษรและเสียงในคำนั้น
- สังเกตกรณีที่จำนวนเสียงไม่ตรงกับจำนวนตัวอักษรแล้วอธิบาย
ในการวิเคราะห์สัทศาสตร์ที่เป็นลายลักษณ์อักษร เสียงจะถูกเขียนจากบนลงล่างในคอลัมน์ แต่ละเสียงจะอยู่ในวงเล็บเหลี่ยม - ในตอนท้ายคุณควรลากเส้นแล้วจดจำนวนตัวอักษรและเสียงในคำนั้น
อักขระการถอดความพิเศษ
ตอนนี้เกี่ยวกับวิธีการกำหนดเสียงอย่างถูกต้องระหว่างการถอดเสียง:
- [ " ] – นี่คือวิธีกำหนดสระเน้นเสียงในพยางค์เน้นเสียงหลัก (O"sen)
- [`] – นี่คือวิธีการกำหนดเสียงสระเน้นเสียงข้าง (รอง) โดยปกติแล้วพยางค์เน้นเสียงย่อยนั้นจะอยู่ที่จุดเริ่มต้นของคำ ซึ่งพบได้ใน คำพูดที่ยากลำบากและคำที่มีคำนำหน้า anti-, inter-, near-, counter-, over-, super-, ex-, vice- และอื่น ๆ (`okolozE'mny);
- [’] – สัญลักษณ์ของการลดเสียงพยัญชนะ;
- [Λ] – เครื่องหมายถอดความสำหรับ "o" และ "a" ในกรณีต่อไปนี้: ตำแหน่งที่จุดเริ่มต้นของคำ พยางค์ที่เน้นเสียงก่อนตัวแรกในตำแหน่งหลังพยัญชนะแข็ง (arka [Λrka], king [krol' ]);
- – เครื่องหมายการถอดเสียง "ขั้นสูง" สำหรับการบันทึกเสียงที่มากเกินไป คุณยังสามารถใช้ [th'] ได้
- [และ e] – สิ่งที่อยู่ระหว่าง [i] และ [e] ใช้เพื่อแทนสระ “a”, “e”, “e” ในพยางค์เน้นเสียงแรกในตำแหน่งหลังพยัญชนะเสียงอ่อน (ผสม [bl 'ฉันนอนแล้ว]) ;
- [ы е] – บางสิ่งระหว่าง [ы] และ [е] หรือ [ы] และ [а] ใช้เพื่อแสดงสระ "e", "e" ในพยางค์เน้นเสียงแรกในตำแหน่งหลังพยัญชนะหนัก ( กระซิบ [shi e ptat '];
- [ъ] – เครื่องหมายการถอดเสียงสระ "o", "a", "e" ในตำแหน่งหลังพยัญชนะหนักในพยางค์ที่เน้นเสียงก่อนและหลังเน้นเสียง (นม [นม]);
- [b] – เครื่องหมายการถอดเสียงสระ "o", "a", "ya", "e" ในตำแหน่งหลังพยัญชนะอ่อนในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง (นวม [var'shka]);
- [–] – เครื่องหมายบ่งชี้ว่าไม่มีเสียงในตำแหน่ง “ъ” และ “ь”;
- [ ‾ ]/[ : ] – เครื่องหมายถอดความ (คุณสามารถใช้อย่างใดอย่างหนึ่งที่คุณเลือกได้ - มันจะไม่ผิดพลาด) เพื่อระบุความยาวของพยัญชนะ (ต้องกลัว [bΛй'ац:ъ])
อย่างที่คุณเห็นทุกอย่างเป็นเรื่องยากมากด้วยการถอดเสียงตัวอักษรเป็นเสียง ตามกฎแล้วในหลักสูตรของโรงเรียน สัญญาณการถอดความที่ซับซ้อนและแม่นยำยิ่งขึ้นเหล่านี้จะไม่ได้ใช้หรือใช้งานเพียงเล็กน้อย เมื่อเท่านั้น การศึกษาเชิงลึกภาษารัสเซีย ดังนั้นจึงอนุญาตให้ใช้เสียง [a], [o], [u], [e], [s], [i] และ [th'] ในการวิเคราะห์การออกเสียงแทน "และด้วยเสียงหวือหวา e" และ การกำหนดที่ซับซ้อนอื่น ๆ
กฎการถอดเสียง
อย่าลืมเกี่ยวกับกฎต่อไปนี้ในการถอดเสียงพยัญชนะ:
- การเปล่งเสียงพยัญชนะที่ไม่มีเสียงในตำแหน่งก่อนที่จะเปล่งเสียง (งอ [zg'ibat'], การตัดหญ้า [kΛz'ba]);
- เสียงพยัญชนะที่เปล่งออกมาในตำแหน่งท้ายคำ (หีบ [kΛfch'ek]);
- การได้ยินพยัญชนะที่เปล่งออกมาในตำแหน่งต่อหน้าเสียงที่ไม่มีเสียงเช่นเสียง "g" ซึ่งสามารถเปลี่ยนเป็นเสียงที่ไม่มีเสียง [k] และ [x] (เล็บ [nokt'i], แสง [l'ohk 'ฉัน']);
- พยัญชนะ "n", "s", "z", "t", "d" อ่อนลงในตำแหน่งก่อนพยัญชนะอ่อน (kantik [kan't'ik]);
- การทำให้ "s" และ "z" อ่อนลงในคำนำหน้า s-, iz-, raz- ในตำแหน่งก่อน "b" (ลบ [iz'y'at']);
- พยัญชนะที่อ่านไม่ได้ "t", "d", "v", "l" ในชุดตัวอักษรพยัญชนะหลายตัวติดต่อกัน: ในกรณีนี้การรวมกัน "stn" จะออกเสียงเป็น [sn] และ "zdn" - เป็น [ zn] (เขต [uy 'ezny']);
- การรวมกันของตัวอักษร "sch", "zch", "zsch" อ่านว่า [sch'] (บัญชี [sch'oty]);
- ชุดค่าผสม "chn", "cht" ออกเสียงว่า [sh] (อะไร [shto] แน่นอน [kΛn'eshn]);
- คำต่อท้ายแบบอนันต์ -tsya/-tsya ถูกถอดเสียง [ts] (กัด [kusats:b]);
- การลงท้ายของ -ogo/-him ออกเสียงด้วยเสียง [v] (ของคุณ [tvy'evo]);
- ในคำที่มีพยัญชนะคู่มีตัวเลือกการถอดเสียงสองแบบ: 1) พยัญชนะคู่จะอยู่หลังพยางค์เน้นเสียงและสร้างเสียงคู่ (kassa [kas:b]); 2) พยัญชนะคู่จะอยู่หน้าพยางค์เน้นเสียงและให้เสียงพยัญชนะปกติ (ล้าน [m'il'ion])
ทีนี้เรามาดูกันดีกว่า การถอดเสียงการออกเสียงคำพร้อมตัวอย่าง สำหรับการบันทึกเราจะใช้ระบบการถอดเสียงพยัญชนะแบบง่าย
ตัวอย่างการถอดความการออกเสียงของคำ
- การออกเดินทาง
- ot-e"zd (2 พยางค์ เน้นที่พยางค์ที่ 2)
- [aty'e "เซนต์]
- o - [a] – สระ, ไม่เน้นเสียง
t- [t] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), แข็ง (จับคู่)
ъ – [–]
e - [th'] - พยัญชนะ, เปล่งเสียง (unpaired), นุ่ม (unpaired) และ [e] - สระ, เน้น
z - [s] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), แข็ง (จับคู่)
d - [t] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), แข็ง (จับคู่) - 6 ตัวอักษร 6 เสียง
- ตัวอักษร "e" หลังจากแยก "b" ให้เสียงสองเสียง: [th"] และ [e]; ตัวอักษร "d" ที่ท้ายคำจะทำให้หูหนวกเพราะเสียง [t]; ตัวอักษร "z" คือ หูหนวกต่อเสียง [c] ในตำแหน่งก่อนเสียงไม่มีเสียง
อีกตัวอย่างหนึ่ง:
- ไวยากรณ์
- แกรมมะ"-ติ-กะ (4 พยางค์ เน้นที่พยางค์ที่ 2)
- [กรัม:ที่"อิกะ]
- ก. – [ก.] – พยัญชนะ, เปล่งเสียง (จับคู่), แข็ง (แข็ง)
р - [р] – พยัญชนะ, เปล่งเสียง (ไม่จับคู่), แข็ง (จับคู่)
มม. – [ม.:] – เสียงคู่, พยัญชนะ, เปล่งเสียง (ไม่จับคู่), หนัก (จับคู่)
a – [a] – สระ, เน้นเสียง
t – [t’] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), นุ่มนวล (จับคู่)
k – [k] – พยัญชนะ ไม่มีเสียง (จับคู่) แข็ง (จับคู่)
a – [a] – สระ, ไม่เน้นเสียง - 10 ตัวอักษร 9 เสียง
- พยัญชนะคู่ “mm” ให้เสียงคู่ [m:]
และอันสุดท้าย:
- กลายเป็น
- sta-no-vi"-lis (4 พยางค์ เน้นที่พยางค์ที่ 3)
- [stanav'i'l'is']
- s – [s] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), แข็ง (จับคู่)
t – [t] – พยัญชนะ, หูหนวก (จับคู่), แข็ง (จับคู่)
a – [a] – สระ, ไม่เน้นเสียง
n – [n] – พยัญชนะ, เปล่งเสียง (ไม่จับคู่), แข็ง (จับคู่)
o – [a] – สระ, ไม่เน้นเสียง
ใน – [v’] – พยัญชนะ, เปล่งเสียง (จับคู่), นุ่มนวล (จับคู่)
และ – [และ] – สระเน้น
l – [l’] – พยัญชนะ, เปล่งเสียง (ไม่จับคู่), นุ่มนวล (จับคู่)
และ – [และ] – สระ ไม่เน้นเสียง
s – [s’] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), นุ่มนวล (จับคู่)
ข – [–] - 11 ตัวอักษร 10 เสียง
- ตัวอักษร "o" ในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงจะทำให้เกิดเสียง [a]; ตัวอักษร "b" ไม่ได้หมายถึงเสียงและทำหน้าที่ทำให้พยัญชนะที่อยู่ข้างหน้าอ่อนลง
แทนที่จะเป็นคำหลัง
บทความนี้ช่วยให้คุณเข้าใจการวิเคราะห์คำแบบสัทศาสตร์หรือไม่? มันไม่ง่ายเลยที่จะเขียนเสียงที่ประกอบเป็นคำอย่างถูกต้อง - มีข้อผิดพลาดมากมายซ่อนอยู่ตามเส้นทางนี้ แต่เราพยายามทำให้งานง่ายขึ้นสำหรับคุณและอธิบายแง่มุมที่ลื่นไหลทั้งหมดอย่างละเอียดที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ตอนนี้งานที่โรงเรียนดูเหมือนจะไม่ยากสำหรับคุณ อย่าลืมสอนเพื่อนร่วมชั้นและแสดงคำแนะนำที่เป็นประโยชน์ของเราให้พวกเขาฟัง
ใช้บทความนี้เมื่อเตรียมบทเรียนและผ่านการสอบ State และ Unified State Exam และอย่าลืมบอกเราในความคิดเห็นว่ามีตัวอย่างการวิเคราะห์คำศัพท์ที่คุณถามที่โรงเรียนอะไรบ้าง
blog.site เมื่อคัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มาดั้งเดิม