สาหร่ายสีเขียวเซลล์เดียว สาหร่ายเซลล์เดียว โครงสร้างและสารอาหาร

บทเรียนชีววิทยาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

สไลด์ 1 หัวข้อ: “สาหร่ายเซลล์เดียว”

ผลลัพธ์ของวิชา:

- รูปร่าง ความสามารถในการแยกแยะสาหร่ายจากที่ศึกษาอื่น พืช(ตามตาราง);

เพื่อพัฒนาความสามารถในการกำหนดแหล่งที่อยู่อาศัย

– รูปร่าง ความสามารถในการอธิบายลักษณะโครงสร้างและหน้าที่สำคัญของสาหร่าย

– รูปร่าง ความสามารถในการเข้าใจความหมายของคำศัพท์ทางชีววิทยา:แทลลัส, สาหร่าย .

Meta-subject และผลลัพธ์ส่วนตัว:

UUD ความรู้ความเข้าใจ

1. พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ จำแนก และสรุปข้อเท็จจริงและปรากฏการณ์ ระบุสาเหตุและผลที่ตามมาของปรากฏการณ์ง่ายๆ

2. พัฒนาความสามารถในการสร้างการใช้เหตุผลเชิงตรรกะ รวมถึงการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล

UUD การสื่อสาร

รูปร่าง ความสามารถในการจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ทางการศึกษาอย่างอิสระเมื่อทำงานเป็นกลุ่ม (คู่)

UUD ตามข้อบังคับ

รูปร่าง ความสามารถในการค้นพบและกำหนดปัญหาการเรียนรู้ได้อย่างอิสระ กำหนดวัตถุประสงค์ของกิจกรรมการเรียนรู้ (การกำหนดคำถามบทเรียน).

รูปร่าง ความสามารถในการทำงานตามแผน ตรวจสอบการกระทำของคุณโดยมีเป้าหมาย และแก้ไขข้อผิดพลาดอย่างอิสระหากจำเป็น.

รูปร่าง ความสามารถในการปรับปรุงเกณฑ์การประเมินที่พัฒนาขึ้นอย่างอิสระในการสนทนากับครู

อุปกรณ์: ตาราง ข้อความและรูปภาพของตำราเรียน บัตรคำศัพท์ กล้องจุลทรรศน์ ตัวอย่างกล้องจุลทรรศน์ของสาหร่ายสีเขียวสไปโรไจรา แผนที่บทเรียนเทคโนโลยี หนังสือเรียน “V.V. Pasechnik "ชีววิทยา. แบคทีเรีย เชื้อรา พืช M.: ed. อีแร้ง, เทา "แนวตั้ง" มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง 2557 - 141 หน้า "

คำศัพท์และแนวคิดของบทเรียน: คลาไมโดโมนาส สไปโรไจรา พืชแทลลัส

พิมพ์:บทเรียนในการ “ค้นพบ” ความรู้ใหม่

เป้า:จัดกิจกรรมนักศึกษาเพื่อศึกษาลักษณะโครงสร้างของสาหร่ายเซลล์เดียว การปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม และบทบาทในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์

งาน:

แนะนำนักเรียนให้รู้จักสาหร่ายในฐานะตัวแทนของพืชโบราณ

สร้างความรู้เกี่ยวกับถิ่นที่อยู่ของพวกเขา

เผยลักษณะโครงสร้างของร่างกาย

แสดงโครงสร้างของสาหร่ายเซลล์เดียวโดยใช้ตัวอย่างของ Chlamydomonas

แนะนำความหลากหลายของสาหร่ายเซลล์เดียวและหลายเซลล์

แสดงความสำคัญของสาหร่ายในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์

พัฒนาความสามารถในการใช้กล้องจุลทรรศน์ต่อไป

พัฒนาความสามารถในการทำงานกับตำราเรียนต่อไป

แผนการสอน:

1. ช่วงเวลาขององค์กร

2. คำอธิบายเนื้อหาใหม่ งานห้องปฏิบัติการ

3. การรวมบัญชี

4. การบ้าน

อุปกรณ์: บัตรคำศัพท์ กล้องจุลทรรศน์ ตัวอย่างสาหร่ายสีเขียวด้วยกล้องจุลทรรศน์ Spirogyra

ความคืบหน้าของบทเรียน:

1. ช่วงเวลาขององค์กร (5 นาที)

กำลังอัปเดตปัญหา:

คำกล่าวเปิดงานของครู: สวัสดีตอนบ่ายทุกคน! สวัสดี! พวกคุณมองออกไปนอกหน้าต่างและยิ้มให้กับโลกรอบตัวเรา มองหน้ากัน ยิ้มและอวยพรให้ตัวเองมีสุขภาพแข็งแรง แล้วหันมายิ้มให้แขกของเรา

ตอนนี้อารมณ์ของคุณเป็นอย่างไร? เราเริ่มทำงานด้วยอารมณ์นี้ เรามีงานที่จริงจังรออยู่ข้างหน้า และฉันหวังว่าทุกคนจะประสบความสำเร็จ เพื่อว่าเมื่อจบบทเรียนจะไม่มีใครอารมณ์เสีย งานที่ประสบความสำเร็จเกิดขึ้นเฉพาะกับคนที่เอาใจใส่เท่านั้น

สไลด์ 2 เซอร์เกย์:ฉันมีตู้ปลาแบบนี้ที่บ้าน และปลาในตู้ปลาก็กินสาหร่ายไปหมด ทั้งวาลิสเนเรียและพอนด์วีด

สไลด์ 3 นักชีววิทยาสไลด์:คุณคิดผิด Vallisneria และ Pondweed เป็นไม้ดอก แต่ไม่ใช่ทุกสิ่งที่เติบโตในน้ำจะเป็นสาหร่าย

1. มุมมองของ Sergei แตกต่างจากของฉันอย่างไร - คุณกำลังพูดถึงพืชและ Sergei กำลังพูดถึงสาหร่าย)

และฉันไม่ได้ถามคำถามนี้โดยบังเอิญเพราะหัวข้อบทเรียนของเราจะเกี่ยวข้องกับสาหร่ายจริงๆ พยายามเดาว่าเราจะพูดถึงเรื่องอะไรในชั้นเรียน และนี่คือบทเรียนชีววิทยาหรือไม่ ( เกี่ยวกับโครงสร้าง ความสามารถในการปรับตัวของคลามาโดโมแนสให้เข้ากับถิ่นที่อยู่ของมัน ฯลฯ)

คุณมีแนวคิดอื่นๆ เกี่ยวกับหัวข้อของบทเรียนหรือไม่

สไลด์ 4 - ถึงโดยวิธีการ - ดูสไลด์ที่นำเสนอ

สาหร่ายชื่ออะไร? - สาหร่ายสีเขียว chlamydomonas, spirogyra)

Chlamydomonas มีกี่เซลล์? (หนึ่ง )

สาหร่ายทั้งหมดประกอบด้วยเซลล์เดียวเหมือน Chlamydomonas หรือไม่? (เลขที่ )

สาหร่ายที่แสดงบนสไลด์แตกต่างกันอย่างไร

แล้ว “สาหร่าย” สองกลุ่มใดที่สามารถระบุได้จากสไลด์นี้

สาหร่ายทะเล สไลด์ 5

เซลล์หลายเซลล์เดียว

(คลาไมโดโมนาส) (สไปโรจีรา)

(ในบรรดาสาหร่ายนั้นมีรูปแบบเซลล์เดียวและหลายเซลล์.) ดังนั้นวันนี้เราจะพูดถึงเฉพาะสาหร่ายเซลล์เดียวในบทเรียน มาเปิดสมุดบันทึกของเราแล้วจดหัวข้อของบทเรียน มันจะเรียกว่าอะไร?

สไลด์ 6(สาหร่ายเซลล์เดียว)

พวกเราวันนี้เรามาทำงานเป็นกลุ่ม (1,2,3,4,5 กลุ่ม)

ตอนนี้หารือกันเป็นคู่ (กลุ่ม) และเสนอแผนการศึกษาหัวข้อนี้ อาจเป็นได้ทั้งคำถาม วลี ประโยค ที่ไม่ยุ่งยากจนเกินไป

กลุ่มไหนพร้อมก็ให้สัญญาณ

1. คำจำกัดความของสาหร่าย

2. แหล่งที่อยู่อาศัยของสาหร่าย

3. โครงสร้างของสาหร่าย

4. วิธีการให้อาหารสาหร่าย

5. ความสำคัญของสาหร่ายในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์

แผนสไลด์ 7

เราคิดแผน 5 จุดขึ้นมา

คุณได้พิสูจน์แล้วว่าคุณเป็นคนเอาใจใส่ ดังนั้นจำไว้ว่าแผนคือผลลัพธ์ที่คุณควรได้รับเมื่อจบบทเรียน นั่นคือคุณต้องเรียนรู้ที่จะเปิดเผยแต่ละประเด็นของแผนที่คุณเสนอ

ขอบคุณสำหรับแนวคิดและข้อเสนอแนะของคุณ และฉันมีไอเดียมากมายสำหรับคุณ จดบันทึกแนวคิดและอ่านออกเสียง หากแนวคิดนี้ได้รับการยอมรับ เราจะทิ้งมันไว้ในตะกร้า และในตอนท้ายของบทเรียน เราจะอภิปรายว่าแนวคิดนี้ถูกนำไปใช้หรือไม่

วันนี้เรากำลังเรียนรู้ที่จะเน้นข้อมูลที่สำคัญที่สุด

วันนี้เรามาเรียนรู้การเขียนสูตรโกงอัจฉริยะกัน

วันนี้เรากำลังเรียนรู้ที่จะแสดงความคิดของเราอย่างสวยงาม

วันนี้เราเรียนรู้ที่จะจับคำแนะนำของครู

วันนี้เราเรียนรู้ที่จะฟังกัน

วันนี้เราเรียนรู้ที่จะพิสูจน์อย่างน่าเชื่อ

เมื่อกำหนดหัวข้อ แผนงาน และวัตถุประสงค์ของบทเรียนแล้ว เราก็ทำงานตามแผน

นิยามคำว่าสาหร่าย.

(ยกตัวอย่าง) เหตุใดจึงทำได้ยาก?

สไลด์ 8 ปฉันเสนอความช่วยเหลือ: เลือกคำที่จำเป็นจากรายการและสร้างคำจำกัดความ (เราทำงานเป็นกลุ่ม)

สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว สิ่งมีชีวิต หรือในสภาพแวดล้อมทางน้ำหลายเซลล์

(สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวหรือหลายเซลล์ที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางน้ำ)สไลด์ 9 คำว่า "สาหร่าย" มีความหมายตามตัวอักษรว่าพืชเหล่านี้อาศัยอยู่ในน้ำ แต่ไม่ใช่ว่าพืชทุกชนิดในแหล่งน้ำจะเรียกว่าสาหร่ายได้ทางวิทยาศาสตร์ เช่น พืชเช่น กก กก ธูปฤาษี ดอกบัว แคปซูลไข่ แผ่นแหนสีเขียวขนาดเล็ก และอื่นๆ เป็นพืชเมล็ด (หรือดอก)

คุณรู้จักอาณาจักรแห่งธรรมชาติที่มีชีวิตอะไรบ้าง? สไลด์10

สาหร่ายสามารถอยู่ในอาณาจักรใดได้บ้าง? (สู่อาณาจักรพืช)

เราจึงต้องพิสูจน์ว่าสาหร่ายอยู่ในอาณาจักรพืชหรือไม่?

พิจารณาแหล่งที่อยู่อาศัย

สาหร่ายเซลล์เดียวสามารถอาศัยอยู่ที่ไหน?

สไลด์ 11- สาหร่ายเกือบทั้งหมดอาศัยอยู่ในน้ำ บางส่วนอยู่บนหิน ไม้ ทราย เปลือกไม้ สาหร่ายอาศัยอยู่ในทะเล แม่น้ำ และทะเลสาบเฉพาะในระดับความลึกที่แสงแดดส่องเข้ามาเท่านั้น

มาเขียนลงในสมุดบันทึก:ถิ่นอาศัย: ในน้ำ ในที่ชื้น บนโขดหินและไม้

รายการต่อไปในแผนคืออะไร?

3.อาคาร.

โปรดจำไว้ว่าเซลล์พืชประกอบด้วยออร์แกเนลล์หลักอะไรบ้าง? มาดูโปสเตอร์กันดีกว่า (เปลือก, ไซโตพลาสซึม, นิวเคลียส, คลอโรพลาสต์)

สไลด์ 12. กคุณสามารถพบพวกมันใน Chlamydomonas ได้หรือไม่? ใช้คำแนะนำของฉัน ใครสามารถช่วยเราในเรื่องนี้? แน่นอนว่าหนังสือเรียน ลองหันไปหาหนังสือเรียนเพื่อขอความช่วยเหลือ เปิดหน้า 94 ย่อหน้าแรก (อ่าน)

ใครสามารถบอกเราได้บ้าง? Chlamydomonas มีออร์แกเนลล์อะไรอีกบ้าง?

สไลด์13 Chlamydomonas (จากภาษากรีก "สิ่งมีชีวิตที่ง่ายที่สุดที่ปกคลุมไปด้วยเยื่อหุ้มเซลล์") Chlamydomonas มีรูปร่างเป็นวงรีและมีแฟลเจลลา 2 อันซึ่งทำให้มันเคลื่อนที่ไปในน้ำได้ ด้านนอกถูกปกคลุมด้วยเปลือกโปร่งใสซึ่งมีไซโตพลาสซึม นิวเคลียส คลอโรพลาสต์รูปถ้วย และ "ตา" สีแดง ซึ่ง Chlamydomonas ช่วยแยกแยะแสงที่จำเป็นสำหรับการสังเคราะห์ด้วยแสง “ตา” รับรู้แสง - และ Chlamydomonas เคลื่อนไปยังสถานที่ที่ส่องสว่าง มีแวคิวโอลเป็นจังหวะเพื่อขจัดน้ำส่วนเกินออกจากเซลล์

สไลด์14 การปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการ:

งานห้องปฏิบัติการ “การวิจัยทางชีววิทยาของฉัน กำลังเรียน

โครงสร้างของสาหร่าย":

ขั้นตอนการปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการ:

1. พิจารณาลักษณะที่ปรากฏของสาหร่าย

2. วาดและติดป้ายกำกับชื่ออวัยวะ: (นิวเคลียส ผนังเซลล์ ไซโตพลาสซึม แวคิวโอล โครมาโทฟอร์)

มารวบรวมเนื้อหาที่เรียนรู้กัน ฉันเรียกมันว่าออร์แกนอยด์ หากพบสารอินทรีย์นี้ทั้งในพืชและในสาหร่าย คุณจะต้องนั่งยองๆ โดยยื่นแขนไปข้างหน้า หากพบสารอินทรีย์นี้ในสาหร่ายเท่านั้น ให้วางมือบนเข็มขัดแล้วเอียงลำตัวไปทางซ้ายและขวา

สไลด์ 15.นาทีพลศึกษา

เปลือก ตารับความรู้สึกสีแดง นิวเคลียส แฟลเจลลาสองตัว ไซโตพลาสซึม แวคิวโอลที่เต้นเป็นจังหวะ คลอโรพลาสต์ เพียงพอ. นั่งลง

เราทำงานต่อไป

4.อาหาร.

ทำไม Chlamydomonas ถึงมีสีเขียว? นี่หมายความว่าอะไร.( มีโครมาโตฟอร์อยู่ คลอโรพลาสต์) คำนี้หมายถึงอะไร (แบกแสง) สิ่งที่มีอยู่ในโครมาโตฟอร์ ( คลอโรฟิลล์ - สารที่จับรังสีแสง)

คุณคิดว่าคลอโรฟิลล์มีบทบาทอย่างไรต่อโภชนาการของคลาไมโดโมแนส กล่าวโดยสรุป สารอาหารใน Chlamydomonas เกิดขึ้นได้อย่างไร?

สาหร่ายใช้แร่ธาตุที่ละลายน้ำ น้ำ คาร์บอนไดออกไซด์ ออกซิเจน และพลังงานแสง อย่างไรก็ตาม ในความมืด สาหร่ายจำนวนมากเริ่มกินสารอินทรีย์สำเร็จรูปที่ละลายในน้ำ

สไลด์16 Autotrophic - การสร้างสารอาหารอินทรีย์ผ่านกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง

Heterotrophic - การดูดซึมสารละลายสารอาหารสำเร็จรูป

คุณเข้าใจแล้วว่าสาหร่ายแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มตามพื้นฐานใดขึ้นอยู่กับวิธีการให้อาหาร

พยายามทำไดอะแกรมลงในสมุดบันทึกของคุณ (ตามวิธีการกิน)

สไลด์17

ตอนนี้เราสามารถพูดได้ว่าสาหร่ายแห่งอาณาจักรใดเป็นของ? ลองเปรียบเทียบกับพืชดู พืชและสาหร่ายมีอะไรเหมือนกัน? เราเรียกพืชว่าออโตโทรฟได้ไหม?

พืชมีอวัยวะอะไรบ้าง? แล้วสาหร่ายล่ะ?

สไลด์ร่างกายของสาหร่ายหลายเซลล์ไม่มีราก ลำต้น และใบที่แท้จริง และเรียกว่าแทลลัส

สไลด์18สาหร่าย-พืชแทลลัส"

เนื่องจากเราพบว่ามีอาณาจักรอยู่ 4 อาณาจักร: ( พืช เชื้อรา แบคทีเรีย สัตว์) แล้วสาหร่ายเป็นของอาณาจักรไหน? (พืช). ในทางกลับกันพืชจะถูกแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มย่อย: ต่ำกว่า, สูงกว่า

มาสร้างสูตรโกงเล็ก ๆ ในสมุดบันทึกในรูปแบบไดอะแกรม:

สไลด์ 19

คุณคิดว่าสาหร่ายส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมหรือไม่ เพราะเหตุใด เราสามารถตั้งชื่อผลกระทบเชิงบวกและเชิงลบของสาหร่ายต่อสิ่งแวดล้อมได้ Popov Vova เตรียมข้อความเกี่ยวกับบทบาทของสาหร่ายในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์

บทเรียนกำลังจะสิ้นสุดลง วันนี้เราทำงานกับวัสดุจำนวนมาก ลองสรุป - สิ่งที่คุณศึกษายังคงเชื่อถือได้และเป็นเวลานานในความทรงจำของคุณ (กระเป๋าเดินทาง) วัสดุใดที่ต้องใช้ความเข้าใจเพิ่มเติม (เครื่องบดเนื้อ) และสิ่งที่บินผ่าน (แฟน)

มาตรวจสอบความรู้ของคุณในกระเป๋าเดินทางกันเถอะ

ฉันขอแนะนำให้คุณทำการทดสอบนี้:

ออร์แกเนลล์ที่ทำปฏิกิริยากับแสงในคลาไมโดโมนาสคือ: ก) โครมาโตฟอร์ ข) แฟลเจลลัม ค) โอเซลล์ ง) นิวเคลียส

การสังเคราะห์ด้วยแสงในสาหร่ายเกิดขึ้นใน ก) โครมาโทฟอร์ ข) ดวงตาที่ไวต่อแสง ค) ใบไม้

สาหร่ายดูดซับน้ำและแร่ธาตุ: a) เหง้า, b) ใบไม้, c) ราก, d) ทั้งร่างกาย

อาหารสาหร่าย: ก) การสร้างสารอินทรีย์จากสารอนินทรีย์ b) การบริโภคสารอินทรีย์สำเร็จรูป c) การสร้างสารอนินทรีย์จากสารอินทรีย์

ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้องบนหน้าจอ) ให้คะแนน:

0 ข้อผิดพลาด - 5, 1 ข้อผิดพลาด - 4, 2 ข้อผิดพลาด - 3, 3 ข้อผิดพลาด - 2

1.-c, 2-a, 3-d, 4-c, 5-a

การบ้าน:

สำหรับผู้ที่ได้รับย่อหน้า "3" ให้ตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องนี้

สำหรับผู้ที่ได้รับย่อหน้า "4" โดยไม่มีคำถาม

สำหรับผู้ที่ได้รับ "5" ให้คิดปริศนา

ตอนนี้เรากลับไปที่ตะกร้าไอเดียกันดีกว่า -

คุณสามารถประยุกต์ใช้ข้อใดในบทเรียนได้

เราจะทิ้งอันไหนไว้สำหรับบทเรียนต่อไป? มันยากไหม? น่าสนใจ? อารมณ์?

ความรู้และทักษะใดที่ได้รับจะเป็นประโยชน์กับคุณในชีวิตปัจจุบัน?

ขอบคุณทุกท่านสำหรับงานของคุณ บทเรียนจบแล้ว ลาก่อน

การบ้าน: ข้อความบนหน้า 94-96.

สาหร่ายเป็นพืชที่อาศัยอยู่ในน้ำ พวกมันอาศัยอยู่ทั้งในแหล่งน้ำจืดและในน้ำเค็มของทะเลและมหาสมุทร นอกจากนี้ยังมีพวกที่อาศัยอยู่นอกน้ำด้วย เช่น บนเปลือกไม้ สาหร่ายมีความหลากหลายมาก มาเริ่มทำความคุ้นเคยกับสาหร่ายสีเขียวเซลล์เดียวกันดีกว่า

ตัวอย่างเช่น คุณเคยเห็นพื้นผิวสีเขียวของสระน้ำในฤดูร้อน หรือมรกตอันเงียบสงบหรือไม่

น้ำนิ่งของแม่น้ำ น้ำสีเขียวสดใสเช่นนี้ว่ากันว่า "เบ่งบาน" ลองตักน้ำที่ “กำลังบาน” ด้วยฝ่ามือของคุณ ปรากฎว่ามันโปร่งใส สาหร่ายสีเขียวเซลล์เดียวจำนวนมากที่ลอยอยู่ในน้ำทำให้มีสีมรกต ในช่วงที่ "เบ่งบาน" ของแอ่งน้ำหรือสระน้ำเล็ก ๆ มักพบสาหร่ายเซลล์เดียวในน้ำ หนองในเทียม- แปลจากภาษากรีกคำว่า "chlamydomonas" แปลว่า "สิ่งมีชีวิตที่ง่ายที่สุดที่ปกคลุมไปด้วยเสื้อผ้า" - เยื่อหุ้มเซลล์ Chlamydomonas เป็นสาหร่ายสีเขียวเซลล์เดียว มองเห็นได้ชัดเจนภายใต้กล้องจุลทรรศน์เท่านั้น Chlamydomonas เคลื่อนที่ในน้ำโดยใช้แฟลเจลลา 2 อันซึ่งอยู่ที่ปลายด้านหน้าและแคบกว่าของเซลล์ เช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตอื่นๆ คลามีโดโมแนสหายใจเอาออกซิเจนที่ละลายในน้ำเข้าไป

ด้านนอก Chlamydomonas ถูกปกคลุมด้วยเมมเบรนโปร่งใสซึ่งมีไซโตพลาสซึมที่มีนิวเคลียส นอกจากนี้ยังมี "ตา" ขนาดเล็กสีแดง - ตัวที่ไวต่อแสงสีแดง แวคิวโอลขนาดใหญ่ที่เต็มไปด้วยน้ำเลี้ยงเซลล์ และแวคิวโอลเล็ก ๆ สองอันที่เต้นเป็นจังหวะ คลอโรฟิลล์และสารแต่งสีอื่นๆ ใน Chlamydomonas พบได้ใน โครมาโตฟอร์(แปลจากภาษากรีกว่า “สีแบก”) เป็นสีเขียวเนื่องจากมีคลอโรฟิลล์ ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้ทั้งเซลล์ปรากฏเป็นสีเขียว

Chlamydomonas ดูดซับแร่ธาตุและคาร์บอนไดออกไซด์จากน้ำผ่านเปลือก ในแสงในโครมาโตฟอร์ในระหว่างกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงน้ำตาลจะเกิดขึ้น (แป้งจากมัน) และออกซิเจนจะถูกปล่อยออกมา แต่คลาไมโดโมแนสสามารถดูดซับสารอินทรีย์สำเร็จรูปที่ละลายในน้ำจากสิ่งแวดล้อมได้ ดังนั้น Chlamydomonas ร่วมกับสาหร่ายสีเขียวเซลล์เดียวอื่นๆ จึงถูกนำมาใช้ในโรงบำบัดน้ำเสีย ที่นี่น้ำบริสุทธิ์จากสิ่งสกปรกที่เป็นอันตราย

ในฤดูร้อน ภายใต้สภาวะที่เอื้ออำนวย Chlamydomonas จะแพร่พันธุ์โดยการแบ่ง ก่อนที่จะแบ่งตัว มันจะหยุดเคลื่อนไหวและสูญเสียแฟลเจลลาไป 2-4 และบางครั้ง 8 เซลล์จะถูกปล่อยออกจากเซลล์แม่ เซลล์เหล่านี้จะแบ่งตัวตามลำดับ นี่เป็นวิธีการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของ Chlamydomonas

เมื่อสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวยต่อชีวิตเกิดขึ้น (อุณหภูมิเย็น แห้งออกจากอ่างเก็บน้ำ) เซลล์สืบพันธุ์ (เซลล์เพศสัมพันธ์) จะปรากฏขึ้นภายใน Chlamydomonas gametes เข้าสู่น้ำและรวมตัวกันเป็นคู่ ในกรณีนี้จะเกิดไซโกตขึ้นซึ่งถูกปกคลุมไปด้วยเปลือกหนาและอยู่เหนือฤดูหนาว จากการแบ่งเซลล์ทำให้เกิดเซลล์สี่เซลล์ - Chlamydomonas รุ่นเยาว์ นี่เป็นวิธีการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ

คลอเรลล่า- ยังเป็นสาหร่ายสีเขียวเซลล์เดียว กระจายอยู่ทั่วไปในแหล่งน้ำจืดและดิน เซลล์ของมันมีขนาดเล็ก ทรงกลม มองเห็นได้ชัดเจนด้วยกล้องจุลทรรศน์เท่านั้น ด้านนอกของเซลล์คลอเรลลาถูกปกคลุมด้วยเมมเบรนซึ่งมีไซโตพลาสซึมที่มีนิวเคลียสและในไซโตพลาสซึมจะมีโครมาโทฟอร์สีเขียว

คลอเรลลาเพิ่มจำนวนอย่างรวดเร็วและดูดซับสารอินทรีย์จากสิ่งแวดล้อมอย่างแข็งขัน ดังนั้นจึงถูกนำมาใช้ในการบำบัดน้ำเสียทางชีวภาพ บนยานอวกาศและเรือดำน้ำ คลอเรลลาช่วยรักษาองค์ประกอบของอากาศให้เป็นปกติ เนื่องจากความสามารถของคลอเรลลาในการสร้างอินทรียวัตถุจำนวนมากจึงถูกนำมาใช้เป็นอาหารสัตว์

สาหร่ายเป็นพืชที่อาศัยอยู่ในน้ำ พวกมันอาศัยอยู่ทั้งในแหล่งน้ำจืดและในน้ำเค็มของทะเลและมหาสมุทร สาหร่ายมีความหลากหลายมาก มาเริ่มทำความคุ้นเคยกับสาหร่ายสีเขียวเซลล์เดียวกันดีกว่า

เราอยู่ในยุคแห่งการสำรวจอวกาศ เวลานั้นจะมาถึงในไม่ช้าเมื่อนักบินอวกาศโซเวียตจะรีบเร่งไปยังดาวเคราะห์ที่อยู่ห่างไกล เส้นทางอวกาศนั้นยาว นักบินอวกาศในอนาคตจะต้องใช้เวลาหลายเดือนและหลายปีในเรือที่แล่นไปทั่วจักรวาลอันกว้างใหญ่ คนเราบริโภคออกซิเจนมากถึง 700 ลิตรต่อวัน และหายใจออกคาร์บอนไดออกไซด์จำนวนมาก เป็นไปได้ยังไง? การวิจัยทางวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นว่าสาหร่ายสีเขียวสามารถให้ออกซิเจนแก่นักบินอวกาศได้ ในแสง เมื่อมีสารอาหารอินทรีย์เกิดขึ้น สารอาหารเหล่านี้จะดูดซับคาร์บอนไดออกไซด์และปล่อยออกซิเจน และเติมสำรองในอากาศอย่างต่อเนื่อง

พืชที่มีประโยชน์ที่สุดสำหรับการเดินทางในอวกาศน่าจะเป็นสาหร่ายเซลล์เดียวเล็กๆ ที่เรียกว่าคลอเรลลา เหตุใดคลอเรลลาจึงน่าสนใจมากกว่าพืชสีเขียวชนิดอื่นสำหรับนักวิจัยอวกาศ เพราะสาหร่ายชนิดนี้สามารถขยายพันธุ์ได้อย่างรวดเร็ว ประกอบด้วยโปรตีนจำนวนมากเทียบเท่าโปรตีนจากนมวัวชนิดผง

คลอเรลล่า- สาหร่ายสีเขียวเซลล์เดียว กระจายอยู่ทั่วไปตามแหล่งน้ำจืด ทะเล และดิน (เซลล์ของมันมีขนาดเล็ก ทรงกลม มองเห็นได้ชัดเจนด้วยกล้องจุลทรรศน์เท่านั้น ภายนอกเซลล์คลอเรลลาถูกปกคลุมไปด้วยเมมเบรน ใต้เมมเบรนมีไซโตพลาสซึมและนิวเคลียส ภายในไซโตพลาสซึมมีโครมาโทฟอร์สีเขียวซึ่งมีสารอินทรีย์ ก่อตัวขึ้นในแสง คลอเรลลาดูดซับคาร์บอนไดออกไซด์ น้ำ และเกลือแร่ทั่วร่างกายผ่านเปลือก

ในระหว่างกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงนั่นคือการสร้างสารอินทรีย์ในแสงคลอเรลลาจะปล่อยออกซิเจนในปริมาณที่เกินมวลของมันอย่างมีนัยสำคัญ ในเวลาเดียวกันคลอเรลลาดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์มากกว่าพืชดอก

ความสามารถของคลอเรลลาในการผลิตอินทรียวัตถุจำนวนมากและปล่อยออกซิเจนจำนวนมากทำให้นักวิทยาศาสตร์แนะนำว่าคลอเรลลาสามารถใช้ในเรือนกระจกของยานอวกาศเพื่อเป็นแหล่งออกซิเจนและอาหารสำหรับนักบินอวกาศ การวิจัยของนักวิทยาศาสตร์ยังไม่เสร็จสมบูรณ์ แต่การทดสอบเบื้องต้นแสดงให้เห็นว่าสาหร่ายสามารถติดตามนักบินอวกาศบนเครื่องบินเพื่อให้ออกซิเจนและสารอาหารแก่พวกเขาได้

คลอเรลลาเป็นเพียงสาหร่ายเซลล์เดียวชนิดหนึ่ง

คุณคงเคยเห็นพื้นผิวสีเขียวของสระน้ำหรือน้ำนิ่งสีมรกตที่เงียบสงบในแม่น้ำในช่วงฤดูร้อน น้ำสีเขียวสดใสเช่นนี้ว่ากันว่า "เบ่งบาน" ลองตักน้ำที่ “กำลังบาน” ด้วยฝ่ามือของคุณ ปรากฎว่ามันโปร่งใส ลูกบอลและจานสีเขียวเล็กๆ จำนวนมากที่ลอยอยู่ในน้ำทำให้มีสีมรกต ลูกบอลและแผ่นสีเขียวที่เล็กที่สุดคือสาหร่ายสีเขียวเซลล์เดียวที่อาศัยอยู่ในน้ำ ในช่วง "บาน" ของแอ่งน้ำหรือบ่อน้ำเล็ก ๆ มักพบสาหร่ายเซลล์เดียวหนองในเทียม มาดูต้นเล็กๆนี้กันดีกว่า

สาหร่ายได้ชื่อที่ค่อนข้างแปลกจากคำพูด:คลามี - เสื้อผ้าของชาวกรีกโบราณและโมนาด - สิ่งมีชีวิตที่ง่ายที่สุด แปลตามตัวอักษรว่า "Chlamydomonas" หมายถึง: สิ่งมีชีวิตที่ง่ายที่สุดที่ปกคลุมไปด้วย "เสื้อผ้า" - เปลือกหอย Chlamydomonas เป็นสาหร่ายสีเขียวทรงกลมที่มีเซลล์เดียว มองเห็นได้ชัดเจนภายใต้กล้องจุลทรรศน์เท่านั้น Chlamydomonas เคลื่อนที่อย่างรวดเร็วในน้ำด้วยความช่วยเหลือของแฟลเจลลา 2 อันซึ่งอยู่ที่ปลายด้านหน้าและแคบกว่าของเซลล์

ข้าว. 153. ลักษณะและการสืบพันธุ์ของสาหร่าย:
1 - คลอเรลลา; 2 - คลามีโดโมนาส

ด้านบน Chlamydomonas ถูกปกคลุมด้วยเมมเบรนโปร่งใสซึ่งมีไซโตพลาสซึมและนิวเคลียสตั้งอยู่ นอกจากนี้ยังมี "ตา" สีแดงเล็กๆ อันได้แก่ ตัวสีแดง แวคิวโอลขนาดใหญ่ที่เต็มไปด้วยน้ำนมจากเซลล์ และแวคิวโอลเล็กๆ ที่เต้นเป็นจังหวะเล็กๆ สองอัน คลอโรฟิลล์และสารแต่งสีอื่นๆ ในคลาไมโดโมนาสอยู่ในคลอโรพลาสต์ - โครมาโตฟอร์

Chlamydomonas มีโครมาโตฟอร์รูปถ้วย คลอโรฟิลล์ให้สีเขียว ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้ทั้งเซลล์ปรากฏเป็นสีเขียว คำว่า "chromatophore" แปลเป็นภาษารัสเซีย แปลว่า "พาหะสี"

Chlamydomonas เซลล์เดียวกินอาหารเหมือนพืชดอกสีเขียว Chlamydomonas ดูดซับสารละลายเกลือแร่และคาร์บอนไดออกไซด์ทั่วทั้งพื้นผิว ในแสง สารอินทรีย์ที่เรียกว่าแป้งจะก่อตัวขึ้นในโครมาโตฟอร์ในระหว่างการสังเคราะห์ด้วยแสงและออกซิเจนจะถูกปล่อยออกมา แต่คลาไมโดโมแนสยังสามารถดูดซับสารอินทรีย์สำเร็จรูปจากสิ่งแวดล้อมได้อีกด้วย

เช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตอื่นๆ คลามีโดโมแนสหายใจเอาออกซิเจนที่ละลายในน้ำเข้าไป

ในฤดูร้อน Chlamydomonas แพร่พันธุ์โดยการแบ่งอย่างง่าย ก่อนที่จะแบ่งตัว มันจะหยุดเคลื่อนที่และสูญเสียแฟลเจลลา จากนั้นนิวเคลียสและไซโตพลาสซึมของมันถูกแบ่งครึ่ง เซลล์ใหม่จะแบ่งครึ่ง นี่คือลักษณะที่เซลล์ขนาดเล็กเคลื่อนที่สี่หรือบางครั้งแปดเซลล์ปรากฏใต้เปลือกของแม่ พวกมันถูกเรียกว่าซูสปอร์

ซูสปอร์ถูกปกคลุมไปด้วยเยื่อหุ้มของพวกมันและก่อตัวเป็นแฟลเจลลา ในไม่ช้าพวกเขาก็ว่ายออกจากเปลือกแม่ที่แตกออกลงไปในน้ำ เริ่มมีชีวิตอย่างอิสระและกลายเป็นคลาไมโดโมนาที่โตเต็มวัย

การสืบพันธุ์ของสาหร่ายโดยการสร้างสปอร์ของสัตว์เรียกว่าการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ

เมื่อเกิดสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวย การแพร่พันธุ์ของคลาไมโดโมนาสจะยากขึ้น ขั้นแรก Chlamydomonas แบ่งออกเป็นเซลล์เคลื่อนที่ขนาดเล็กจำนวนมากที่มีแฟลเจลลา จากนั้นเซลล์เคลื่อนที่ขนาดเล็กของบุคคลต่าง ๆ ของ Chlamydomonas จะเชื่อมต่อกันเป็นคู่ ในกรณีนี้ไซโตพลาสซึมและนิวเคลียสของเซลล์หนึ่งจะรวมเข้ากับไซโตพลาสซึมและนิวเคลียสของเซลล์อื่น ดังนั้นจากสองเซลล์จะมีเซลล์ใหม่เกิดขึ้นซึ่งถูกปกคลุมไปด้วยเมมเบรนหนาและหนาแน่น ในรูปแบบนี้ร่างกายจะเข้าสู่ฤดูหนาว ในฤดูใบไม้ผลิ Chlamydomonas วัยอ่อนหลายตัวจะถูกสร้างขึ้นจากเซลล์ที่มีเปลือกหนา พวกมันออกจากเปลือกเซลล์แม่ เติบโต และกลายเป็นผู้ใหญ่ในไม่ช้า

สาหร่ายมีลักษณะโครงสร้างที่หลากหลาย
เนีย พวกมันเป็นเซลล์เดียว อาณานิคม และหลายเซลล์

ในเงื่อนไขของเบลารุสสาหร่ายเซลล์เดียวแบบ autotrophic และ autoheterotrophic เช่น chlorella, euglena สีเขียว ฯลฯ แพร่หลาย

คลอเรลลามักพบในแหล่งน้ำจืด บนดินชื้น และเปลือกไม้ คลอเรลลาเป็นสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวทรงกลม เซลล์ของมันถูกปกคลุมไปด้วยเมมเบรนเรียบและหนาแน่น ไซโตพลาสซึมประกอบด้วยนิวเคลียส คลอโรพลาสต์รูปถ้วย และออร์แกเนลล์อื่นๆ

คลอเรลลาสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศและผลิตสปอร์จำนวนมาก สปอร์ในขณะที่ยังอยู่ในเซลล์แม่นั้นจะถูกปกคลุมไปด้วยเยื่อหุ้มของมันเองแล้วจึงออกมา สปอร์จะเติบโตเป็นตัวเต็มวัยในเวลาต่อมา

Green Euglena อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำจืดขนาดเล็กที่มีน้ำนิ่ง - แอ่งน้ำทะเลสาบหนองน้ำและบนดินชื้น ในฤดูร้อน คุณสามารถชมได้ว่าน้ำในบ่อน้ำเล็ก ๆ หรือแอ่งน้ำเปลี่ยนเป็นสีเขียว - "เบ่งบาน" สาเหตุของการ "เบ่งบาน" นี้อาจเป็นเพราะการพัฒนาครั้งใหญ่ของยูกลีนา ภายใต้กล้องจุลทรรศน์ คุณสามารถตรวจสอบโครงสร้างของมันได้ในหยดน้ำที่นำมาจากอ่างเก็บน้ำดังกล่าว

โครงสร้างของยูกลีนาสีเขียว: 1 - ช่องมอง; 2 - คลอโรพลาสต์; 3 - แกน; 4 - สำรองสารอาหาร 5 - แวคิวโอลที่หดตัว; 6 - แฟลเจลลัม

ลำตัวของยูกลีนาสีเขียว ยาวประมาณ 0.05 มม. มีรูปร่างเพรียวยาว และปรับให้เข้ากับการเคลื่อนไหวในน้ำได้ดี ชั้นนอกของไซโตพลาสซึมในยูกลีนาถูกบดอัดและเรียกว่าเพลิเคิล ซึ่งทำให้เซลล์มีรูปร่าง มีอาการซึมเศร้าที่ส่วนหน้าของร่างกายยูกลีนา เป็นช่องทางขับถ่ายของแวคิวโอลที่หดตัวและจะโผล่ออกมาจากช่องเปิด เฆี่ยน- ออร์แกเนลล์ของการเคลื่อนไหว ยูกลีนาหมุนแฟลเจลลัมอยู่ตลอดเวลา ดูเหมือนว่ายูกลีนาจะถูกขันลงไปในน้ำและด้วยเหตุนี้ มันจึงว่ายไปข้างหน้า พลาสซึมของยูกลีนาประกอบด้วยนิวเคลียส ดวงตาที่ไวต่อแสงสีแดงสด และคลอโรพลาสต์ประมาณ 20 คลอโรฟิลล์

โภชนาการ.คุณสมบัติพิเศษของยูกลีนาคือความสามารถในการเปลี่ยนลักษณะของโภชนาการและการเผาผลาญขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม ในที่มีแสงจะมีลักษณะเป็นสารอาหารประเภทออโตโทรฟิก ยูกลีนามักพบในส่วนที่มีแสงสว่างของอ่างเก็บน้ำ ซึ่งมีเงื่อนไขเอื้ออำนวยต่อการสังเคราะห์ด้วยแสงมากกว่า Euglena ช่วยค้นหาสถานที่ที่มีแสงสว่าง ตาไวแสง,อยู่ที่ส่วนหน้าของร่างกาย

หากวางยูกลีนาไว้ในที่มืดเป็นเวลานาน มันจะสูญเสียคลอโรฟิลล์และไม่มีสี ในกรณีที่ไม่มีคลอโรฟิลล์ การสังเคราะห์ด้วยแสงจะหยุดลง และยูกลีนาเริ่มดูดซึมสารอินทรีย์สำเร็จรูป เช่น การเปลี่ยนจากโหมดโภชนาการแบบ autotrophic ไปเป็นแบบเฮเทอโรโทรฟิค (saprotrophic) นั่นคือเหตุผลว่าทำไมยูกลีนาจึงพัฒนาในน้ำที่อุดมด้วยสารอินทรีย์ในปริมาณมาก

โภชนาการเฮเทอโรโทรฟิกในยูกลีนานั้นกระทำโดยการดูดซับสารอินทรีย์ให้ทั่วพื้นผิวของร่างกาย

บ่อยครั้งที่การพัฒนาในแหล่งน้ำที่มีมลพิษซึ่งมีอินทรียวัตถุที่ละลายอยู่จำนวนมาก ยูกลีนาผสมผสานสารอาหารทั้งสองประเภทเข้าด้วยกัน - ทั้งออโตโทรฟิกและเฮเทอโรโทรฟิค ความสามารถของยูกลีนาในการเปลี่ยนรูปแบบการให้อาหารทำให้สามารถอยู่รอดได้ในสภาพความเป็นอยู่ที่หลากหลาย ดังนั้น Euglena green จึงเป็นกลุ่มผู้ประท้วงแบบออโตเฮเทอโรโทรฟิค

คุณสมบัติที่โดดเด่น ผู้ประท้วงอัตโนมัติคือความสามารถในการหาอาหารได้สองวิธี คือ ในที่มีแสงสว่างเหมือนพืช และในความมืดเหมือนสัตว์ ซึ่งหมายความว่าภายใต้แสงพวกมันจะดำเนินกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงและสร้างสารอินทรีย์ เมื่อมีแสงไม่เพียงพอสำหรับการสังเคราะห์ด้วยแสงและเมื่อมีสารอินทรีย์จำนวนมากในน้ำ พวกมันจะดูดซับสารอินทรีย์สำเร็จรูปที่เกิดขึ้นในอ่างเก็บน้ำระหว่างการสลายตัวของสิ่งมีชีวิตที่ตายแล้ว

การหายใจและการกำจัดในยูกลีนาสีเขียวก็เกิดขึ้นเช่นเดียวกับผู้ประท้วงน้ำจืดอื่น ๆ

แวคิวโอลที่หดตัวซึ่งมีน้ำส่วนเกินที่มีผลิตภัณฑ์จากเมตาบอลิซึมที่ละลายสะสมอยู่ จะปล่อยสารออกมาเมื่อหดตัว กระบวนการนี้เกิดขึ้นเป็นจังหวะทุกๆ 20-30 วินาที

การสืบพันธุ์การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของยูกลีนาเริ่มต้นด้วยการแบ่งนิวเคลียส คลอโรพลาสต์ ดวงตาที่ไวต่อแสง และการก่อตัวของแฟลเจลลัมที่สอง จากนั้นที่ส่วนหน้าของเซลล์จะมีช่องว่างระหว่างแฟลเจลลาปรากฏขึ้นซึ่งจะค่อยๆ เพิ่มขึ้น ในตอนท้ายของการแบ่งตามยาว เซลล์ลูกสาวซึ่งเชื่อมต่อถึงกันที่ปลายด้านหลังจะแยกออกจากกัน ภายใต้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวย กระบวนการแบ่งเซลล์จะดำเนินต่อไปเป็นเวลา 2-4 ชั่วโมง

การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศใน Euglena ยังไม่ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์

Euglena เช่นเดียวกับอะมีบาทนต่อสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยในสถานะของซีสต์

คลามีโดโมนาสมักพบในแหล่งน้ำที่มีสารอินทรีย์ปนเปื้อนคล้ายยูกลีนา เมื่อปีที่แล้วคุณเริ่มคุ้นเคยกับโครงสร้าง โภชนาการ และการสืบพันธุ์ของมัน ควรเพิ่มคุณสมบัติที่สำคัญอีกอย่างหนึ่งของ Chlamydomonas เข้าไปด้วย ปรากฎว่าพร้อมกับวิธีการทางโภชนาการแบบออโตโทรฟิกสามารถดูดซับสารอินทรีย์ที่ละลายในน้ำผ่านเปลือกและมีส่วนร่วมในการทำให้น้ำที่ปนเปื้อนบริสุทธิ์

Chlamydomonas สืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศและทางเพศ อยู่ในสภาพที่เอื้ออำนวย Chlamydomonas ทวีคูณ ในลักษณะไม่ฝักใจทางเพศในกรณีนี้ Chlamydomonas จะสูญเสียแฟลเจลลาและหยุดเคลื่อนไหว นิวเคลียสของมันถูกแบ่งตัวสองครั้ง: นิวเคลียสของลูกสาวสี่ตัวถูกสร้างขึ้น จากนั้นโปรโตพลาสต์จะถูกแบ่งออกเป็นสี่ส่วน ดังนั้นซูสปอร์สี่และบางครั้งแปดจึงถูกสร้างขึ้นภายในเซลล์แม่ แต่ละอันถูกหุ้มด้วยเปลือกหอยและมีแฟลเจลลาสองอันเกิดขึ้นที่ปลายด้านหน้า เปลือกของเซลล์แม่แตก และสปอร์ของสัตว์พัฒนาไปเป็นลูกสาวคลามีโดโมนาส ซึ่งเริ่มดำรงอยู่อย่างอิสระ พวกมันเติบโตอย่างรวดเร็วและสามารถแบ่งตัวใหม่ได้ภายในหนึ่งวัน

ในสภาวะที่ไม่พึงประสงค์(เช่น เมื่ออ่างเก็บน้ำแห้ง) คลามีโดโมนาสจะเกิดขึ้น การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศในกรณีนี้เนื้อหาจะถูกแบ่งออกเป็น 6, 32, 64 ขนาดเล็กที่สามารถเคลื่อนย้ายได้

เซลล์เพศ - gametes พวกมันว่ายลงไปในน้ำและรวมเข้ากับเซลล์สืบพันธุ์ของบุคคลอื่น นี่คือวิธีการปฏิสนธิเกิดขึ้นซึ่งเป็นผลมาจากเซลล์หนึ่งเซลล์ที่เกิดขึ้น - ไซโกต ไม่มีแฟลเจลลา หุ้มด้วยเปลือกหนา และทนทานต่อสภาวะที่ไม่พึงประสงค์ เมื่อสภาวะที่เอื้ออำนวยเกิดขึ้น หนองในเทียมหลายตัวจะพัฒนาจากไซโกต

ไดอะตอมไดอะตอมพบได้ในทะเลและน้ำจืดของเขตภูมิอากาศทั้งหมด ภายใต้กล้องจุลทรรศน์ คุณจะเห็นว่ารูปร่างของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวเหล่านี้มีความหลากหลายมาก สิ่งที่ไดอะตอมทั้งหมดมีเหมือนกันคือการมีเปลือกซิลิกาที่ทนทาน เปลือกนี้ประกอบด้วยสองซีกซึ่งพอดีกันเหมือนกล่องที่มีฝาปิด ไดอะตอมสีเหลืองน้ำตาลได้มาจากเม็ดสีที่ปกปิดคลอโรฟิลล์ ไดอะตอมสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศโดยการแบ่งเซลล์ อันเป็นผลมาจากการเพิ่มขึ้นของปริมาตรของไซโตพลาสซึม ครึ่งหนึ่งของเปลือกจะแยกออก และนิวเคลียสและไซโตพลาสซึมจะแบ่งตัว เซลล์ลูกสาวแต่ละเซลล์จะสร้างเซลล์ครึ่งหนึ่งที่หายไปขึ้นมาใหม่

ในน้ำจืด ไดอะตอมมักพบที่ด้านล่างของแหล่งน้ำ ไดอะตอมในทะเลอาศัยอยู่ในน้ำ ไขมันหยดหนึ่งในเซลล์สาหร่ายช่วยให้สามารถรักษาสถานะนี้ได้อย่างง่ายดาย ไดอะตอมเป็นแหล่งอาหารที่สำคัญสำหรับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในน้ำตื้น เช่น หอย พื้นที่น้ำขึ้นน้ำลงหนึ่งตารางเซนติเมตรมักมีไดอะตอมมากกว่าหนึ่งล้านตัวที่ก่อตัวเป็นชั้นสีน้ำตาล ไดอะตอมมีหอย “กินหญ้า” และสัตว์อื่นๆ เช่น นกนางนวลแฮร์ริ่งและอีเดอร์ก็กินพวกมันเป็นอาหารตามลำดับ

ไดอะตอมอยู่ที่จุดเริ่มต้นของห่วงโซ่อาหาร: ไดอะตอม → หอย → นก

เปลือกที่เกือบจะย่อยสลายไม่ได้มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง

ไดอะตอมของแหล่งน้ำทะเลและน้ำจืด: 1 - ตาเบลลาเรีย; 2- พินนูลาเรีย; 3 - ตาเบลลาเรีย; 4 - เหง้าเกลือ; 5 - เปราะบาง; 6 - สเตฟาโนดิสคัส; 7 - นาวิคูล่า; 8 - แอสเทอริโอเนลลา; 9 - ไซโคลเทลลา

สาหร่ายทอมก่อตัวเป็นชั้นหินตะกอนหนาเหนือยุคทางธรณีวิทยา ไดอะตอมไมท์วันนี้เงินฝากเหล่านี้กำลังถูกขุด เนื่องจากโครงสร้างที่ละเอียดและความแข็งของเปลือก จึงมีการใช้ไดอะตอมไมต์เป็นวัสดุบดและขัดเงา รวมถึงใช้ในการผลิตตัวกรองด้วย ในร้านขายยา ซิลิกามีจำหน่ายเป็นผลิตภัณฑ์ดูแลผิว ผม และเล็บ โครงสร้างของเปลือกไดอะตอมนั้นละเอียดและสม่ำเสมอมากจนสามารถใช้ทดสอบคุณภาพของกล้องจุลทรรศน์ได้

สาหร่ายโคโลเนียล วอลโวกซ์.ในแหล่งน้ำจืดขนาดเล็ก (สระน้ำ ทะเลสาบ) มีลูกบอลสีเขียวลอยอยู่เส้นผ่านศูนย์กลาง 1-2 มม. นี่คือวอลโวกซ์ เมื่อตรวจดูด้วยกล้องจุลทรรศน์จะพบว่าเซลล์ต่างๆ จำนวนมากก่อตัวขึ้นตามขอบของลูกบอลในชั้นเดียว จำนวนของพวกเขามีตั้งแต่ 500 ถึง 60,000

อาณานิคม Volvox ที่มีอาณานิคมลูกสาวอยู่ภายในอาณานิคมแม่

เซลล์เป็นสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดที่รวมตัวกันเป็นอาณานิคม เซลล์ Volvox มีลักษณะคล้ายกับ Chlamydomonas พวกเขามีแฟลเจลลาสองตัว การทำงานร่วมกันของแฟลเจลลาทำให้แน่ใจได้ถึงการเคลื่อนที่แบบหมุน (รูปด้านบน) ของอาณานิคม (ดังนั้นชื่อของสิ่งมีชีวิตนี้: "volvox" แปลว่า "ด้านบน")

กลุ่มอาณานิคมประกอบด้วยสารเจลาตินัสกึ่งของเหลวซึ่งเกิดขึ้นจากการสร้างเมือกของผนังเซลล์ ชั้นนอกของสารเจลาตินัสมีความหนาแน่นมากขึ้นซึ่งทำให้ทั้งโคโลนีมีรูปร่างที่แน่นอน

ในอาณานิคม Volvox บุคคลไม่ได้ถูกแยกออกจากกันโดยสิ้นเชิง พวกมันถูกหลอมรวมด้วยผนังด้านข้างและเชื่อมต่อกันด้วยสะพานไซโตพลาสซึมบาง ๆ

Volvox มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยความแตกต่างหรือความเชี่ยวชาญพิเศษของเซลล์ในโคโลนี บางส่วนเป็นพืชไม่สามารถสืบพันธุ์ได้ บางส่วนเป็นเซลล์ที่ไม่อาศัยเพศและการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ ในอาณานิคมของ Volvox มีเซลล์สืบพันธุ์เพียงไม่กี่เซลล์ - ตั้งแต่ 4 ถึง 10 เซลล์ ในฤดูร้อน เซลล์เหล่านี้จะแบ่งตัวซ้ำๆ และก่อตัวเป็นอาณานิคมลูกสาวใหม่หลายเซลล์ภายในอาณานิคมแม่ เมื่อขนาดของอาณานิคมลูกสาวเพิ่มขึ้นมากจนไม่สามารถเข้าไปในอาณานิคมแม่ได้ อาณานิคมหลังจะแตกและตาย และอาณานิคมของลูกสาวออกไปข้างนอก

ในระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ gametes จะพัฒนาในเซลล์เฉพาะของอาณานิคม ซึ่งการหลอมรวมกันส่งผลให้เกิดการก่อตัวของไซโกต หลังจากพักระยะหนึ่ง อาณานิคมใหม่จะพัฒนาจากไซโกตหลังจากการแบ่งตัวต่อเนื่องกันหลายครั้ง

การมีอยู่ของสิ่งมีชีวิต เช่น Volvox ที่มีเซลล์พิเศษที่ทำหน้าที่ต่างกัน แสดงให้เห็นว่าการพัฒนาสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์จากสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวสามารถดำเนินการผ่านรูปแบบโคโลเนียลได้

สาหร่ายรวมถึงสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว อาณานิคม และหลายเซลล์ที่สามารถสังเคราะห์แสงได้ ความสามารถในการสังเคราะห์ด้วยแสงนั้นมั่นใจได้เมื่อมีคลอโรพลาสต์อยู่ในเซลล์ สาหร่ายมีรูปร่างและขนาดต่างกัน พวกมันอาศัยอยู่ในน้ำเป็นหลักและอาศัยอยู่ในน้ำลึกซึ่งมีแสงส่องเข้ามา Euglena green และ Chlamydomonas เป็นตัวแทนทั่วไปของกลุ่มผู้ประท้วง autoheterotrophic (สาหร่าย)

สาหร่ายหลายเซลล์แพร่หลายในแหล่งน้ำจืดและทะเล ร่างกายของสาหร่ายหลายเซลล์เรียกว่า แทลลัส จากลักษณะเด่นของแทลลัสคือความคล้ายคลึงกันของเซลล์และไม่มีเนื้อเยื่อและอวัยวะ เซลล์ทั้งหมดของแทลลัสมีโครงสร้างเกือบเหมือนกัน และทุกส่วนของร่างกายทำหน้าที่เหมือนกัน ในร่างกายของสาหร่าย สารจะเคลื่อนที่จากเซลล์หนึ่งไปอีกเซลล์หนึ่ง และสิ่งนี้เกิดขึ้นช้ามาก

เซลล์ของแทลลัสสามารถแบ่งตัวไปในทิศทางเดียว เกิดเป็นเส้นใย หรือสองทิศทางเกิดเป็นแผ่น ในบรรดาสาหร่ายมีหลายสายพันธุ์ไม่เพียงแต่มีขนาดเล็กด้วยกล้องจุลทรรศน์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสาหร่ายที่มีความยาวมากกว่า 100 ม. ด้วย (ตัวอย่างเช่น Macrocystis pyriformis สาหร่ายสีน้ำตาลมีความยาวถึง 160 ม.)

สาหร่ายมีบทบาทสำคัญในธรรมชาติโดยมีส่วนร่วมในการก่อตัวของอินทรียวัตถุและออกซิเจน

สาหร่ายหลายเซลล์มีลักษณะเป็นเส้นใย มีลักษณะเป็นชั้นและเป็นพวง พวกเขามักจะมีวิถีชีวิตที่ผูกพัน

ยูโลทริกซ์.สาหร่ายชนิดนี้อาศัยอยู่ในน้ำจืดเป็นหลัก แต่พบได้น้อยในน้ำทะเล มันยึดติดกับวัตถุใต้น้ำทำให้เกิดพุ่มไม้สีเขียวสดใสสูงถึง 10 ซม.

เส้นใย Ulotrix ประกอบด้วยเซลล์ทรงกระบอกแถวเดียวที่มีเยื่อหุ้มเซลลูโลสหนา Ulotrix มีลักษณะเป็นคลอโรพลาสต์ในรูปแบบของแผ่นที่สร้างสายพานเปิด

การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศทำได้โดยการแบ่งเส้นใยออกเป็นส่วนสั้นๆ ซึ่งแต่ละส่วนจะพัฒนาเป็นเส้นใยใหม่ หรือโดยโซสปอร์ 4 แฟลเจลเลต พวกมันออกจากเซลล์แม่ สูญเสียแฟลเจลลา ไปเกาะด้านข้างกับสารตั้งต้น และเติบโตเป็นเส้นใยใหม่ ในระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ

ยูโลทริกซ์: 1 - รูปร่าง; 2 - ส่วนของเธรดที่มีโซสปอร์และเซลล์สืบพันธุ์ 3 - โซสปอร์; 4, 5 - gametes และการมีเพศสัมพันธ์

เซลล์สืบพันธุ์จะหลอมรวมเป็นไซโกต ไซโกตจะลอยไปก่อนจากนั้นจึงตกลงไปที่ด้านล่างสูญเสียแฟลเจลลาของมันพัฒนาเปลือกหนาแน่นและก้านเมือกซึ่งมันจะเกาะติดกับสารตั้งต้น หลังจากพักได้ระยะหนึ่ง นิวเคลียสจะแบ่งตัวและไซโกตจะงอกเป็นสปอร์ของสัตว์

การเปลี่ยนแปลงของรุ่นในสาหร่ายในสาหร่ายบางชนิด ทั้งเซลล์สืบพันธุ์และสปอร์สามารถพัฒนาได้ในเซลล์ของบุคคลหนึ่งคน ตัวอย่างเช่น ที่อุณหภูมิสูง สาหร่ายจะผลิตสปอร์ และที่อุณหภูมิต่ำจะผลิตเซลล์สืบพันธุ์

ในสาหร่ายชนิดอื่น แต่ละสายพันธุ์สามารถมีได้สองสายพันธุ์ บางส่วนสร้างสปอร์ พวกมันถูกเรียกว่าสปอโรไฟต์ และมีโครโมโซมสองชุดอยู่ในเซลล์ของร่างกาย คนอื่นผลิตเซลล์สืบพันธุ์ พวกมันเรียกว่าแกมีโทไฟต์และมีโครโมโซมชุดเดียวในเซลล์

ไฟโตไฟต์อาจมีลักษณะคล้ายกับสปอโรไฟต์ หรืออาจมีรูปร่างและขนาดต่างกัน ใน Ulotrix เซลล์สืบพันธุ์แบบเส้นใยหลายเซลล์ (รุ่นที่ก่อให้เกิดเซลล์สืบพันธุ์) จะถูกแทนที่ด้วยสปอโรไฟต์ที่มีเซลล์เดียว ซึ่งเป็นรุ่นที่เป็นผลมาจากกระบวนการทางเพศและสร้างสปอร์

ในทางกลับกัน ไฟโตไฟต์นั้นมีกล้องจุลทรรศน์ และสปอโรไฟต์นั้นเป็นริบบิ้นที่ยาวได้ถึง 15 เมตร

สไปโรไจรา Spirogyra มักพบในแหล่งน้ำนิ่งและไหลช้า เป็นเส้นใยบาง ๆ ประกอบด้วยเซลล์โมโนนิวเคลียร์ทรงกระบอกเรียงตัวกันเป็นแถวและมีเยื่อหุ้มเซลล์ที่มองเห็นได้ชัดเจน ด้านนอกของเส้นด้ายถูกปกคลุมไปด้วยชั้นเมือกหนา จึงทำให้รู้สึกเป็นโคลนและเป็นเมือกเมื่อสัมผัส เมื่อรวมกับสาหร่ายสีเขียวที่มีเส้นใยอื่นๆ สไปโรไจราจะก่อตัวเป็นโคลนสีเขียวสดใสจำนวนมหาศาล

คุณลักษณะเฉพาะของสไปโรไจราคือคลอโรพลาสต์มีลักษณะเป็นริบบิ้นบิดเป็นเกลียวซึ่งอยู่ในไซโตพลาสซึมตามผนังเซลล์ แต่ละเซลล์ส่วนใหญ่ถูกครอบครองโดยแวคิวโอลที่มีน้ำนมของเซลล์ ตรงกลางเซลล์มีนิวเคลียสห่อหุ้มอยู่ในไซโตพลาสซึม

การสืบพันธุ์ของ ulotrix และการสลับรุ่น: สาหร่าย a - ลูกสาว (ใหม่); b - สาหร่ายที่สร้างเซลล์สืบพันธุ์ (เซลล์สืบพันธุ์): 1 - การงอกของสปอร์ 2 - เซลล์สืบพันธุ์; 3 - ฟิวชั่นเกมเมต; 4 - ไซโกต (สปอโรไฟต์); 5 - การงอกของไซโกตด้วยซูสปอร์สี่แฟลเจลเลต

กระเป๋าจีนเชื่อมต่อด้วยสายไฟเข้ากับผนังไซโตพลาสซึม

การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศใน Spirogyra ดำเนินการโดยการแยกด้ายออกเป็นส่วนสั้น ๆ แยกกัน การสืบพันธุ์

สไปโรไจรา: เอ -ส่วนหนึ่งของด้าย; b - กระบวนการทางเพศ (การผันคำกริยา): 1 - คลอโรพลาสต์; 2 - แกนกลาง; 3 - ไซโกต

ไม่มีข้อพิพาท Spirogyra มีลักษณะเฉพาะด้วยการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ

ในระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ เส้นใยสองเส้นมักจะอยู่เคียงข้างกัน ในเซลล์ของพวกเขา ผนังที่ยื่นออกมาจะปรากฏขึ้นเข้าหากัน เมื่อถึงจุดสัมผัสผนังจะละลายและมีช่องทางเกิดขึ้นระหว่างเซลล์ของทั้งสองเธรด ผ่านช่องทางนี้ เนื้อหาของเซลล์ของเธรดหนึ่งจะย้ายเข้าไปในเซลล์ของเธรดอื่นและรวมเข้ากับเนื้อหา เป็นผลให้เกิดไซโกตขึ้น กระบวนการทางเพศประเภทนี้เรียกว่า การผันคำกริยาไซโกตที่เกิดขึ้นซึ่งมีเปลือกหนาจะงอกหลังจากระยะพักตัว ซึ่งนำหน้าด้วยการแบ่งนิวเคลียสสองครั้ง: จากนิวเคลียสที่เกิดขึ้นสี่อัน มีสามอันตาย

สาหร่ายทะเล: 1 - อัลวา; 2 - ฟูคัส

และอีกอันหนึ่งยังคงเป็นแก่นของต้นกล้าต้นเดียว ซึ่งงอกออกมาจากบริเวณที่เปลือกไซโกตแตกและพัฒนาเป็นสาหร่ายที่โตเต็มวัย

อุลวา. Ulva เป็นที่รู้จักในชื่อ "สลัดทะเล" เนื่องจากประชากรของประเทศชายฝั่งทะเลหลายประเทศรับประทานมัน ในน้ำตื้นของทะเลดำและทะเลญี่ปุ่น ulva เป็นหนึ่งในสาหร่ายที่มีความอุดมสมบูรณ์มากที่สุด เป็นที่รู้จักอย่างง่ายดายด้วยแผ่นแทลลัสลาเมลลาร์สองชั้นที่มีความกว้างสีเขียวสดใส

แทลลัสของอัลวาประกอบด้วยเซลล์เกือบชนิดเดียวกัน เฉพาะที่ฐานเท่านั้นที่ใหญ่กว่าและติดตั้งหน่อด้วยความช่วยเหลือของพืชที่ติดอยู่กับสารตั้งต้น Ulva สืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ (โดยซูสปอร์สี่แฟลเจลเลต) และสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ ไม่มีอวัยวะสืบพันธุ์แบบพิเศษ Zoospores และ Gametes ถูกสร้างขึ้นในเซลล์ธรรมดา

สาหร่ายทะเลทะเลเป็นที่อยู่อาศัยของสาหร่ายซึ่งมีแทลลัสสีเหลืองน้ำตาล เหล่านี้คือสิ่งที่เรียกว่าสาหร่ายสีน้ำตาล สีของแทลลัสเกิดจากเม็ดสีพิเศษในเซลล์มีปริมาณสูง ลำตัวของสาหร่ายสีน้ำตาลมีลักษณะเป็นเส้นหรือแผ่น ตัวแทนทั่วไปของสาหร่ายกลุ่มนี้คือสาหร่ายทะเลซึ่งเรียกว่าผักคะน้าทะเล มันมีแผ่นแทลลัสที่ยาวได้ถึง 10 - 15 ม. ลามินาเรียติดอยู่กับสารตั้งต้นโดยการเจริญเติบโตของแทลลัส - เหง้า สืบพันธุ์โดยซูสปอร์และทางเพศสัมพันธ์

ลามินาเรียใช้เป็นอาหารและอาหารสัตว์เป็นวัตถุเจือปนอาหารที่มีองค์ประกอบทางเคมีจำนวนมากและมีไอโอดีนจำนวนมาก ลามินาเรียยังใช้เพื่อให้ได้ไอโอดีนและคาร์โบไฮเดรตที่ใช้ในอุตสาหกรรมอาหาร การแพทย์ และจุลชีววิทยา

ในน้ำตื้นจะเกิดพุ่มหนาทึบ ฟูคัส- แทลลัสของมันถูกผ่าออกมากกว่าสาหร่ายทะเล ในส่วนบนของแทลลัสจะมีฟองอากาศพิเศษซึ่งทำให้ร่างกายของฟูคัสอยู่ในตำแหน่งตั้งตรง

การปรับตัวของสาหร่ายให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่สำหรับสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในมหาสมุทร ทะเล แม่น้ำ และแหล่งน้ำอื่นๆ น้ำเป็นที่อยู่อาศัยของพวกมัน สภาวะของสภาพแวดล้อมนี้

สาหร่ายทะเล: 1 - สาหร่ายทะเล; 2 - อัลลาเรีย; 3 - อันดาเรีย; 4 - ฟิลโลโฟรา; 5 - เจลิเดียม; 6 - อันเฟลท์ชั่น.

แตกต่างจากสภาพพื้นดินอย่างเห็นได้ชัด อ่างเก็บน้ำมีลักษณะการส่องสว่างที่ลดลงทีละน้อยเมื่อดำน้ำลึกขึ้น ความผันผวนของอุณหภูมิและความเค็ม และปริมาณออกซิเจนในน้ำต่ำ - น้อยกว่าในอากาศ 30-35 เท่า นอกจากนี้การเคลื่อนที่ของน้ำยังก่อให้เกิดอันตรายอย่างมากต่อสาหร่ายทะเลโดยเฉพาะในเขตชายฝั่ง (น้ำขึ้นน้ำลง) สาหร่ายที่นี่ต้องเผชิญกับปัจจัยที่ทรงพลัง เช่น ผลกระทบของคลื่นและคลื่น การขึ้นลงและการไหล เป็นต้น

การอยู่รอดของสาหร่ายในสภาวะที่รุนแรงของสภาพแวดล้อมทางน้ำนั้นเป็นไปได้เนื่องจากคุณสมบัติทางโครงสร้างหลายประการ

1. เมื่อขาดความชื้น เยื่อหุ้มเซลล์จะหนาขึ้นอย่างมากและอิ่มตัวด้วยสารอนินทรีย์และอินทรีย์ ซึ่งช่วยปกป้องร่างกายไม่ให้แห้งในช่วงน้ำลง

2. แทลลัสสาหร่ายยึดติดกับพื้นอย่างแน่นหนาดังนั้นในกรณีที่มีคลื่นและ

เมื่อโดนคลื่น พวกมันจะไม่ค่อยถูกยกขึ้นจากพื้น

3. สาหร่ายทะเลน้ำลึกมีคลอโรพลาสต์ขนาดใหญ่และมีคลอโรฟิลล์และเม็ดสีสังเคราะห์แสงอื่นๆ ในปริมาณสูง

4. สาหร่ายบางชนิดมีฟองอากาศพิเศษ พวกมันก็เหมือนกับการลอยตัว โดยยึดแทลลัสไว้ใกล้ผิวน้ำ ซึ่งเป็นไปได้ที่จะจับแสงในปริมาณสูงสุดสำหรับการสังเคราะห์ด้วยแสง

5. การปล่อยสปอร์และเซลล์สืบพันธุ์ในสาหร่ายทะเลเกิดขึ้นพร้อมกับกระแสน้ำ การพัฒนาไซโกตจะเกิดขึ้นทันทีหลังจากการปฏิสนธิ ซึ่งจะช่วยป้องกันไม่ให้มันถูกพาลงสู่มหาสมุทร

ความหมายของสาหร่ายการแพร่กระจายของสาหร่ายอย่างกว้างขวางเป็นตัวกำหนดความสำคัญอย่างยิ่งในชีวมณฑลและกิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์ ด้วยความสามารถในการสังเคราะห์แสง พวกมันจึงสร้างสารอินทรีย์จำนวนมหาศาลในแหล่งน้ำที่สัตว์น้ำใช้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง สาหร่ายเป็นอาหารของสัตว์น้ำ

สาหร่ายเป็นแหล่งออกซิเจน ด้วยการดูดซับคาร์บอนไดออกไซด์จากน้ำ สาหร่ายจะทำให้มันอิ่มตัวด้วยออกซิเจน ซึ่งจำเป็นสำหรับสิ่งมีชีวิตทุกชนิด

สาหร่ายหลายชนิด (Euglena, Chlamydomonas ฯลฯ) เป็นสารทำความสะอาดแบบแอคทีฟสำหรับแหล่งน้ำที่ปนเปื้อน รวมถึงน้ำเสียทางเศรษฐกิจและในประเทศจากท่อระบายน้ำทิ้งในเมือง

ในอดีตทางธรณีวิทยาของโลก สาหร่ายมีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของหินและชอล์ก หินปูน แนวปะการัง ถ่านหินชนิดพิเศษ และเป็นบรรพบุรุษของพืชที่เข้ามาตั้งอาณานิคมบนแผ่นดิน

สาหร่ายมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในภาคส่วนต่างๆ ของกิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์ รวมถึงอุตสาหกรรมอาหาร ยา และน้ำหอม ปลูกในพื้นที่เปิดโล่งในปริมาณมากเพื่อให้ได้โปรตีนและวิตามิน

ที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในธรรมชาติและกิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์ก็คือ คลอเรลลาการสืบพันธุ์อย่างรวดเร็วและการสังเคราะห์ด้วยแสงที่มีความเข้มสูง (สูงกว่าพืชบนบกประมาณ 3-5 เท่า) นำไปสู่ความจริงที่ว่ามวลของคลอเรลลาเพิ่มขึ้นมากกว่า 10 ครั้งต่อวัน ในเวลาเดียวกันโปรตีน (มากถึง 50% ของมวลแห้งของเซลล์), น้ำตาล, ไขมัน, วิตามิน ฯลฯ จะสะสมในเซลล์

ความสามารถของคลอเรลลาในการดูดซับคาร์บอนไดออกไซด์อย่างเข้มข้นและปล่อยออกซิเจนในระหว่างการสังเคราะห์ด้วยแสงทำให้สามารถใช้คลอเรลลาเพื่อฟื้นฟูอากาศในพื้นที่จำกัดของยานอวกาศและเรือดำน้ำได้

สาหร่ายทำหน้าที่เป็นวัตถุดิบในการผลิตสารอินทรีย์ที่มีคุณค่า ได้แก่ แอลกอฮอล์ วานิช กรดอินทรีย์ ไอโอดีน นอกจากนี้ยังได้สารพิเศษจากสาหร่ายโดยใช้กาวซึ่งมีความแข็งแรงในการยึดเกาะมากกว่าแป้งถึง 14 เท่า สารเหล่านี้ใช้ในอุตสาหกรรมสิ่งทอและกระดาษเพื่อเพิ่มความหนาและความเงาให้กับกระดาษ

ได้จากสาหร่ายสีแดง วุ้นวุ้นมันถูกใช้เป็นสื่อแข็งสำหรับการเจริญเติบโตของเชื้อราและแบคทีเรียด้วยการเติมสารอาหารบางชนิด Agar-agar ใช้ในปริมาณมากในอุตสาหกรรมอาหารในการผลิตแยมผิวส้ม มาร์ชแมลโลว์ ไอศกรีม และผลิตภัณฑ์อื่นๆ

มนุษย์ใช้สาหร่ายเป็นอาหาร ดังนั้น บนหมู่เกาะฮาวาย จากสาหร่ายทั้งหมด 115 ชนิดที่มีอยู่ ประชากรในท้องถิ่นกินประมาณ 60 ชนิด สาหร่ายที่มีชื่อเสียงที่สุดในการรักษาและป้องกันคือ "สาหร่ายทะเล" (สาหร่ายสีน้ำตาลบางชนิด สาหร่ายทะเล และพอร์ฟีรีสีแดง) ใช้กับความผิดปกติของระบบทางเดินอาหาร โรคต่อมไทรอยด์ โรคกระดูกอ่อน และโรคอื่นๆ ในการเกษตร สาหร่ายถูกใช้เป็นปุ๋ยอินทรีย์สำหรับพืชบางชนิดและเป็นอาหารเสริมในอาหารของสัตว์เลี้ยง

สาหร่ายหลายเซลล์แพร่หลายในแหล่งน้ำจืดและทะเล ร่างกายของสาหร่ายหลายเซลล์เรียกว่าแทลลัส ลักษณะเด่นของแทลลัสคือความคล้ายคลึงกันของโครงสร้างเซลล์และไม่มีเนื้อเยื่อและอวัยวะ เซลล์ทั้งหมดของแทลลัสมีโครงสร้างเกือบเหมือนกัน และทุกส่วนของร่างกายทำหน้าที่เหมือนกัน สาหร่ายมีคุณสมบัติหลายประการในการดำรงชีวิตในน้ำ สาหร่ายมีบทบาทสำคัญในชีวมณฑลและกิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์

สาหร่ายพบได้ทั่วไปในแหล่งที่อยู่อาศัยทั้งหมด ในแหล่งน้ำจืด สาหร่ายส่วนใหญ่มักจะมีขนาดจุลภาค แต่ในทะเลมีสาหร่ายที่มีความยาวถึงสิบเมตร

สาหร่ายอาศัยอยู่ในแหล่งน้ำทุกประเภท แต่บางชนิดได้ปรับตัวเข้ากับสิ่งมีชีวิตบนบก (ในดินและบนพื้นผิว บนหินและหน้าผา ลำต้นของต้นไม้ ฯลฯ) บางตัวเคลื่อนไหวอย่างอิสระ (เชิงรุกหรือเชิงรับ) ในเสาน้ำ ในขณะที่บางตัวมีวิถีชีวิตแบบผูกพัน

สาหร่ายเป็นกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่มีความหลากหลายทางอนุกรมวิธานซึ่งเกิดขึ้นและวิวัฒนาการอย่างเป็นอิสระจากกัน สาหร่ายเป็นสิ่งมีชีวิตสังเคราะห์แสงที่ผลิตออกซิเจนซึ่งอาศัยอยู่ในน้ำเป็นหลัก ร่างกายของสาหร่ายมีลักษณะเป็นแทลลัสหรือแทลลัส และไม่แบ่งออกเป็นอวัยวะที่มีพืชหลายเซลล์ สาหร่ายมีลักษณะเป็นอวัยวะสืบพันธุ์เซลล์เดียว (การสร้างสปอร์และการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ) ปัจจุบันกลุ่มนี้รวมกันประมาณ 35^40,000 สปีชีส์

ขึ้นอยู่กับโครงสร้างของร่างกาย สาหร่ายจะถูกแบ่งออกเป็นเซลล์เดียว โคโลเนียล และหลายเซลล์ เซลล์ของสาหร่ายหลายชนิดมีโครงสร้างคล้ายคลึงกับพืช กล่าวคือ มีผนังเซลล์ แวคิวโอลที่มีน้ำนมเซลล์และคลอโรพลาสต์ ซึ่งในสาหร่ายเรียกว่าโครมาโทฟอร์ Chromatophores มีระบบเม็ดสีที่ประกอบด้วยคลอโรฟิลล์และแคโรทีนอยด์ การรวมกันของเม็ดสีเหล่านี้จะกำหนดสีของสาหร่ายแทลลี สาหร่ายบางชนิดสูญเสียความสามารถในการสังเคราะห์แสงและเปลี่ยนไปใช้สารอาหารประเภทเฮเทอโรโทรฟิกโดยสิ้นเชิง

การสืบพันธุ์ในสาหร่ายสามารถเกิดขึ้นได้สามวิธี: ทางพืช (การแบ่งเซลล์ครึ่งหนึ่ง, เศษของโคโลนีและเส้นใย, โครงสร้างเฉพาะ), แบบไม่อาศัยเพศ (สปอร์ของสัตว์ที่เคลื่อนไหวได้และสปอร์ของ aplanospores ที่ไม่สามารถเคลื่อนที่ได้) และทางเพศโดยมีส่วนร่วมของ gametes กระบวนการทางเพศในสาหร่ายมีสามประเภท: isogamy ซึ่งเกิดการหลอมรวมของเซลล์สืบพันธุ์ที่มีขนาดและรูปร่างเท่ากัน Heterogamy ซึ่งเซลล์สืบพันธุ์ที่เคลื่อนที่ได้ซึ่งมีรูปร่างเหมือนกันแต่มีขนาดแตกต่างกันจะรวมกัน oogamy เมื่อเซลล์สืบพันธุ์เพศหญิงขนาดใหญ่ (ไข่) อยู่กับที่หลอมรวมกับอสุจิขนาดเล็กที่เคลื่อนไหวได้ กระบวนการทางเพศประเภทหนึ่งที่แยกจากกันคือการผันคำกริยา ในระหว่างการผันคำกริยา โปรโตพลาสต์ของเซลล์พืชเดี่ยวสองเซลล์จะรวมกันและเกิดไซโกตซ้ำ

โครงสร้างและกิจกรรมของสาหร่ายเซลล์เดียว

สามารถพิจารณาได้โดยใช้ตัวอย่างของ Chlamydomonas และ Chlorella

คลามีโดโมแนสเป็นสาหร่ายสีเขียวที่อาศัยอยู่ในแอ่งน้ำและแหล่งน้ำตื้นอื่นๆ รูปร่างเซลล์ของสาหร่ายนี้มีลักษณะคล้ายหยด ด้านนอกของเซลล์คลาไมโดโมแนสถูกปกคลุมไปด้วยผนังเซลล์ที่ประกอบด้วยเพคติน สาหร่ายเคลื่อนที่ในน้ำโดยใช้แฟลเจลลาที่เหมือนกันสองตัวซึ่งอยู่ที่ส่วนหน้าของเซลล์ เซลล์ส่วนใหญ่ถูกครอบครองโดยโครมาโตฟอร์รูปถ้วย ใกล้กับส่วนหน้ามากขึ้นมีตาสีแดงที่รับรู้แสง ในโครมาโทฟอร์ กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงจะเกิดขึ้นและโพลีแซ็กคาไรด์สำรองซึ่งเป็นแป้งจะถูกสะสมไว้ พลาสซึมของเซลล์ประกอบด้วยนิวเคลียสและแวคิวโอลที่หดตัวสองอัน Chlamydomonas ไม่มีแวคิวโอลที่มีน้ำนมจากเซลล์ การสืบพันธุ์ใน Chlamydomonas เป็นแบบอาศัยเพศและทางเพศ การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศทำได้โดยใช้สปอร์ของสัตว์ซึ่งสร้างขึ้นภายในเซลล์แม่ ส่วนใหญ่แล้วจะมีการสร้างสปอร์โซสปอร์ไบแฟลเจลเลต 2-4-8 ซึ่งแต่ละอันหลังจากลงไปในน้ำจะเติบโตเป็นขนาดของบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่ ในระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ gametes ไบแฟลเจลเลตจะเกิดขึ้นใต้เยื่อหุ้มเซลล์ของแม่ ซึ่งจะหลอมรวมกันเป็นคู่และก่อตัวเป็นไซโกต ไซโกตจะถูกปกคลุมไปด้วยเปลือกหนาและอยู่เหนือฤดูหนาว ในฤดูใบไม้ผลิ นิวเคลียสในนั้นจะแบ่งตัวแบบไมโอติคัล และเป็นผลให้เกิดคลาไมโดโมนาเดี่ยวเดี่ยวสี่ตัวเกิดขึ้น ดังนั้นวงจรชีวิตของ Chlamydomonas ส่วนใหญ่จึงเกิดขึ้นในระยะเดี่ยว มีเพียงไซโกตเท่านั้นที่เกิดซ้ำ

สาหร่ายคลอเรลลาสีเขียวเซลล์เดียวพบได้ในแหล่งน้ำจืดและแหล่งน้ำเค็ม ตลอดจนในดินและบนพื้นผิว เซลล์มีลักษณะเป็นทรงกลมและมีเยื่อหุ้มเซลลูโลสหนาแน่นปกคลุมอยู่ ไซโตพลาสซึมประกอบด้วยนิวเคลียสและโครมาโทฟอร์รูปถ้วยขนาดใหญ่

คลอเรลลาสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศโดยใช้สปอร์อะพลาโนสปอร์ทรงกลมและเคลื่อนที่ไม่ได้ คลอเรลลาเป็นวัตถุที่สะดวกสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ด้วยความช่วยเหลือทำให้มีการศึกษากระบวนการหลายอย่างที่เกิดขึ้นในเซลล์สังเคราะห์แสง มันถูกใช้ในยานอวกาศเพื่อการฟื้นฟูอากาศและการกำจัดสารอินทรีย์ตกค้างในระบบช่วยชีวิตแบบปิด

ตัวแทนของสาหร่ายใยคือ Ulotrix และ Spirogyra

สาหร่ายสีเขียวที่มีเส้นใย Ulotrix อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำจืดเป็นหลักและก่อตัวเป็นสีเขียวเคลือบบนวัตถุใต้น้ำ เส้นใย ulothrix ติดอยู่กับสารตั้งต้นโดยใช้เซลล์ฐานไม่มีสี (ไรซอยด์) หนึ่งเซลล์ เธรด Ulotrix จะไม่แตกแขนงและประกอบด้วยเซลล์ขนาดสั้นที่เหมือนกัน ในไซโตพลาสซึมของเซลล์จะมีนิวเคลียสและโครมาโทฟอร์อยู่ในรูปของวงแหวนเปิด เซลล์ส่วนใหญ่ถูกครอบครองโดยแวคิวโอลที่มีน้ำนมของเซลล์ Ulotrix สืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศและทางเพศ สปอร์ซูโอสปอร์สี่แฟลเจลเลตก่อตัวภายในเซลล์ยูโลทริกซ์ ลงไปในน้ำ ว่ายน้ำ จากนั้นเกาะติดกับวัตถุใต้น้ำและเริ่มแบ่งตัว ก่อตัวเป็นเส้นใยใหม่ อันเป็นผลมาจากการแบ่งครั้งแรกเซลล์สองเซลล์ที่มีคุณภาพต่างกันจะถูกสร้างขึ้น: เซลล์หนึ่งไม่มีสี (ไรโซซอยด์) และอีกเซลล์หนึ่งเป็นสีเขียว เมื่อส่วนหลังแบ่งตัว เส้นใยของสาหร่ายก็จะโตขึ้น ในระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ gametes ไบแฟลเจลเลตจะเกิดขึ้นในเซลล์ กระบวนการทางเพศเป็นแบบ isogamous เมื่อออกจากเซลล์แม่แล้ว gametes จะหลอมละลายในน้ำกลายเป็นไซโกตสี่แฟลเจลเลต ซึ่งหลังจากว่ายน้ำได้ระยะหนึ่งก็จะถูกปกคลุมไปด้วยเปลือกหอย หลังจากพักตัวในไซโกตเป็นระยะเวลาหนึ่ง ซึ่งเป็นผลมาจากการแบ่งไมโอติก จะเกิดสปอร์เดี่ยวเดี่ยว 4 ตัว ซึ่งหลังจากลงไปในน้ำ จะงอกเป็นเส้นใยใหม่ ดังนั้น ulothrix ใช้เวลาส่วนใหญ่ของวงจรชีวิตในสถานะเดี่ยว

สาหร่ายเกลียวทองสีเขียวอีกชนิดหนึ่งที่แพร่หลาย ทำให้เกิดการสะสมของโคลนสีเขียวในแหล่งน้ำจืด เส้นด้ายไม่แตกแขนงและประกอบด้วยเซลล์ทรงกระบอกขนาดใหญ่ที่ปกคลุมไปด้วยเยื่อเซลลูโลสและเมือก ในใจกลางของเซลล์จะมีแวคิวโอลขนาดใหญ่ที่มีน้ำนมของเซลล์ ซึ่งนิวเคลียสจะแขวนอยู่บนเส้นใยไซโตพลาสซึม โครมาโทฟอร์บิดเป็นเกลียว เซลล์หนึ่งสามารถมีโครมาโตฟอร์ได้หลายอัน Spirogyra สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ (เมื่อเส้นใยขาด) และสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ

กระบวนการทางเพศใน Spirogyra ดำเนินไปตามประเภทของการผันคำกริยา ในกรณีนี้เนื้อหาของเซลล์พืชของเส้นใยสองเส้นที่อยู่ติดกันจะรวมกัน ไซโกตซ้ำที่ได้จะถูกเคลือบด้วยเมมเบรนและกลายเป็นระยะจำศีล ในฤดูใบไม้ผลิ นิวเคลียสจะเกิดการแบ่งตัวแบบไมโอติก นิวเคลียสเดี่ยวสามนิวเคลียสตาย และจะมีเส้นใยเดี่ยวใหม่ของ Spirogyra เพียงเส้นเดียวเท่านั้นที่เติบโตขึ้น

สาหร่ายที่อาศัยอยู่ในทะเลอาจเป็นเซลล์เดียว อาณานิคม และหลายเซลล์ แทลลีที่ใหญ่ที่สุด ได้แก่ สาหร่ายสีน้ำตาล แดง และเขียว สาหร่ายสีน้ำตาลเป็นสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ที่มีสีเหลืองน้ำตาลซึ่งเกิดจากการมีเม็ดสีเหลืองและสีน้ำตาลจำนวนมาก สาหร่ายสีน้ำตาลก่อตัวเป็นพุ่มหนาทึบที่สุดที่ระดับความลึก 15 ม. แม้ว่าพวกมันสามารถลึกได้ 40-100 ม. ในละติจูดทางตอนเหนือและเขตอบอุ่น สาหร่ายสีน้ำตาลชนิดหนึ่งที่พบมากที่สุดจะเติบโต - สาหร่ายทะเลหรือสาหร่ายทะเลซึ่งเป็นแทลลัสของ ซึ่งมีความยาวได้ถึง 20 เมตร แทลลัสประกอบด้วยกรดอะมิโนเมไทโอนีน ไอโอดีน คาร์โบไฮเดรต แร่ธาตุ และวิตามินจำนวนมาก ซึ่งมีปริมาณมากกว่าผักและหญ้าอาหารสัตว์หลายชนิด ในวงจรชีวิตของสาหร่ายทะเล มีการสลับรุ่นระหว่างรุ่นที่ไม่อาศัยเพศและรุ่นทางเพศ สาหร่ายนี้ปลูกในทะเลทางตอนเหนือของรัสเซียและประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

สาหร่ายสีแดงหรือสาหร่ายสีแดงส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในทะเล พวกมันถูกเรียกเช่นนี้เพราะสีของแทลลัสซึ่งแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอัตราส่วนของเม็ดสีตั้งแต่สีแดงเข้มเข้ม สีชมพู จนถึงสีเขียวอมฟ้าหรือสีเหลือง การปรากฏตัวของเม็ดสีแดงทำให้สาหร่ายสีแดงมีชีวิตอยู่ได้ในระดับความลึกมาก (สูงถึง 200 ม.) เหล่านี้เป็นสาหร่ายทะเลที่ลึกที่สุด แทลลีหลายเซลล์มีลักษณะเหมือนแผ่นเปลือกโลกที่ผ่าอย่างซับซ้อนสวยงาม บางครั้งเป็นพุ่มคล้ายปะการัง แต่ตัวแทนบางคนอาจประกอบด้วยเซลล์เดียวหรือก่อตัวเป็นโคโลนี นอกจากเซลลูโลสแล้ว ผนังเซลล์ของสาหร่ายสีแดงยังมีวุ้นอีกด้วย เห็ดสีแดงหลายชนิดสามารถรับประทานได้

ความสำคัญของสาหร่ายในธรรมชาติและการเกษตรมีความหลากหลาย สาหร่ายมีความสามารถในการสังเคราะห์สารอินทรีย์จากสารอนินทรีย์โดยผ่านกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง ในระบบนิเวศทางน้ำ พวกมันมักมีบทบาทเป็นผู้ผลิต กล่าวคือ พวกมันทำหน้าที่เหมือนกับพืชสีเขียวบนบก นี่คือจุดเชื่อมต่อเริ่มต้นในห่วงโซ่อาหาร

ในระหว่างการสังเคราะห์ด้วยแสงพวกมันจะปล่อยออกซิเจนจำนวนมาก ออกซิเจนละลายในน้ำและนำไปใช้ในการหายใจของสิ่งมีชีวิตอื่น

พุ่มสาหร่ายทำหน้าที่เป็นที่อยู่อาศัย ที่พักพิง และสถานที่ผสมพันธุ์ของสัตว์หลายชนิด กล่าวคือ สาหร่ายก่อตัวเป็นไบโอโทปในน้ำหลากหลายชนิด

เมื่อสภาพภายนอกเอื้ออำนวยเกิดขึ้น สาหร่ายบางชนิดสามารถเพิ่มจำนวนได้จำนวนมากและทำให้เกิดน้ำบาน การบานของน้ำสีเขียวในคูน้ำ แอ่งน้ำ และบ่อน้ำ ส่วนใหญ่มักเกิดจากการแพร่กระจายของสาหร่ายยูกลีนา กระแสน้ำสีแดง ซึ่งเป็นการบานของทะเลที่เกิดจากสาหร่ายเซลล์เดียวด้วยกล้องจุลทรรศน์จำนวนหนึ่ง (จึงได้ชื่อว่าทะเลแดง) ก่อให้เกิดความเสียหายอย่างใหญ่หลวงต่อการประมง สาหร่ายที่ทำให้เกิดกระแสน้ำสีแดงจะปล่อยสารที่เป็นพิษต่อสัตว์และมนุษย์

สาหร่ายในดินมีส่วนร่วมในการก่อตัวของโครงสร้างดิน บางส่วนรับประกันความอุดมสมบูรณ์ ทำให้ดินอิ่มตัวด้วยออกซิเจน และมีส่วนร่วมในการก่อตัวของหินและหินตะกอนจำนวนหนึ่ง

สาหร่ายถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายเป็นอาหาร (ชนิดของสกุลพอร์ฟีรี, สาหร่ายทะเล) ปลูกได้สำเร็จหลายชนิด

สาหร่ายสีแดงใช้ในการผลิตวุ้น มันมีคุณสมบัติเป็นเจลและใช้ในการทำเยลลี่ มาร์ชเมลโลว์ ซูเฟล่ ขนมหวานหลายชนิดและผลิตภัณฑ์อื่นๆ และในจุลชีววิทยาเพื่อเตรียมสื่อสำหรับเพาะเลี้ยงจุลินทรีย์

สาหร่ายสีน้ำตาลเป็นแหล่งอัลจิเนตเพียงแหล่งเดียว - สารประกอบกรดอัลจินิกที่ใช้ในอุตสาหกรรมอาหาร

สาหร่ายจำนวนหนึ่ง (สาหร่ายทะเล ฟูคัส แอสโคฟิลลัม) ถูกนำมาใช้ในการเลี้ยงปศุสัตว์และผลิตปุ๋ย

สาหร่ายใช้ในการแพทย์เพื่อรักษาโรคต่างๆ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีการใช้สาหร่ายเพื่อกำจัดนิวไคลด์กัมมันตภาพรังสี

สาหร่ายบางชนิดถูกใช้เป็นสิ่งมีชีวิตบ่งชี้เพื่อกำหนดระดับมลพิษของแหล่งน้ำ ใช้สำหรับบำบัดน้ำเสียด้วย

สาหร่ายหลายชนิดทำหน้าที่เป็นวัตถุต้นแบบที่ดีสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

เลือกหนึ่งคำตอบที่ถูกต้อง

1. สาหร่ายไม่มี

2) ใบไม้

4) ไม่มีก้าน ไม่มีใบ ไม่มีราก

2.โครมาโตฟอร์คือ

1) เยื่อหุ้มเซลล์สาหร่าย

2) สาหร่ายคลอโรพลาสต์

3) อวัยวะสืบพันธุ์สาหร่าย

4) ใบมีดของสาหร่ายสีน้ำตาล

3. สาหร่ายทวีคูณ

1) พืชผัก

2) สปอร์ของสัตว์

3) ทางเพศ

4) วิธีการข้างต้นทั้งหมด

4. ไม่พบการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศใน

1) สไปโรไจรา 3) คลาไมโดโมนาส

2) คลอเรลลา 4) สาหร่ายทะเล

5. เมื่อคลาไมโดโมแนสสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ มันจะก่อตัวขึ้น

1) สปอร์สวนสัตว์หนึ่งตัว

2) สปอร์สวนสัตว์หกตัว

3) สปอร์สวนสัตว์แปดตัว

4) ซูสปอร์จำนวนมากที่ไม่ระบุรายละเอียด

6. Chlamydomonas สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ

1) ในสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวย

2) อยู่ในสภาพที่เอื้ออำนวย

3) อย่างต่อเนื่องโดยไม่คำนึงถึงสภาวะภายนอก

4) เฉพาะในสภาพห้องปฏิบัติการเท่านั้น

7. กระบวนการทางเพศเรียกว่าการผันคำกริยา

1) คลาไมโดโมแนส 3) คลอเรลลา

2) สาหร่ายทะเล 4) สไปโรไจรา

8.สาหร่ายหลายเซลล์คือ

1) คลาไมโดโมนาส 3) สไปโรไจรา

2) คลอเรลลา 4) พินนูลาเรีย

9. สาหร่ายเซลล์เดียวคือ

1) สาหร่ายทะเล 3) หนองในเทียม

2) fucus 4) สไปโรไจรา

10. ใช้ไม่ได้กับสาหร่ายใย

1) ยูโลทริกซ์ 3) คลาโดโฟรา

2) สาหร่ายทะเล 4) สไปโรไจรา

11.คลอโรฟิลล์ในเซลล์สไปโรไจราอยู่ใน

1) พลาสติดจำนวนมาก

2) โครมาโตฟอร์ทรงกลม

3) ริบบิ้นโครมาโตฟอร์

4) ไซโตพลาสซึมในรูปแบบละลาย

12. มีโครมาโตฟอร์ในรูปของวงแหวนเปิด

1) คลาไมโดโมแนส 3) คลอเรลลา

2) สไปโรไจรา 4) ยูโลทริกซ์

13. เหง้าสาหร่ายใช้สำหรับ

1) การหายใจ

2) การขยายพันธุ์พืช

3) การยึดติดกับวัสดุพิมพ์

4) การสังเคราะห์ด้วยแสง

14. แผนกสาหร่ายสีน้ำตาล ได้แก่

1) คลาไมโดโมนาส

2) สาหร่ายทะเล

3) คลอเรลลา

4) สไปโรไจรา

15. ตามประเภทของสารอาหาร สาหร่ายมักเป็นของ

16.สาหร่ายเส้นใย ได้แก่

1) เดสโมคอคคัส	4) สไปโรไจรา
2) คลาไมโดโมนาส	5) ยูโลทริกซ์
3) คลอเรลลา	6) คลาโดโฟรา
17.สาหร่ายสีเขียวหลายเซลล์คือ
1) คลาไมโดโมนาส	4) สไปโรไจรา
2) คลอเรลลา	5) คลาโดโฟรา
3) ยูโลไตรเอ็กซ์	6) สาหร่ายทะเล
18. เซลล์สาหร่ายอาจมีเม็ดสีดังต่อไปนี้
1) เฮโมโกลบิน	4) แคโรทีน
2) เฮโมไซยานิน	5) ไมโอโกลบิน
3) คลอโรฟิลล์	6) บิลิรูบิน
19. แทลลัสสามารถแบ่งส่วนของแทลลัสได้
1) คลาไมโดโมนาส	4) สไปโรไจรา
2) คลอเรลลา	5) ยูโลทริกซ์
3) พินนูลาเรีย	6) คลาโดโฟรา
20.คลอโรฟิลล์ประกอบด้วย
1) สาหร่ายทะเล	4) คลอเรลลา
2) ฟูคัส	5) ฮันเฟลท์ชั่น
3) ยูโลทริกซ์	6) สไปโรไจรา
21. จับคู่ชื่อสาหร่ายและชนิด
ที่มันเป็นของมัน
ชื่อสาหร่าย	ประเภทของสาหร่าย
1) เดสโมคอคคัส	ก) สาหร่ายสีแดง
2) คลาโดโฟรา	B) สาหร่ายสีเขียว
3) สาหร่ายทะเล	B) สาหร่ายสีน้ำตาล
4) ฟูคัส
5) ซิสโตเซร่า
6) พอร์ฟีรี