ลักษณะทั่วไปของจินตนาการ หน้าที่ของจินตนาการ

จินตนาการ- กระบวนการเปลี่ยนแปลงและสร้างภาพใหม่บน
จากประสบการณ์ที่ผ่านมาซึ่งเป็นทั้งผลผลิตจากกิจกรรมสร้างสรรค์และต้นแบบของมัน

จินตนาการไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการคิดเป็นรูปเป็นร่างเท่านั้น การคิดมุ่งมั่นที่จะรู้สิ่งที่ดีที่สุดและแม่นยำมากขึ้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และเพื่อสะท้อนความเป็นจริง จินตนาการคือการนึกถึงสิ่งที่ไม่มีอยู่จริง บุคคลตามความรู้และประสบการณ์สามารถจินตนาการภาพสิ่งที่เขาไม่เคยเห็นมาก่อน จินตนาการยิ่งมีประโยชน์และมีคุณค่ามากเท่าใด จินตนาการก็ยิ่งเปลี่ยนแปลงความเป็นจริง เบี่ยงเบนไปจากความเป็นจริงมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังคงคำนึงถึงแง่มุมที่สำคัญและคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของจินตนาการด้วย

การสร้างภาพจินตนาการต้องผ่านสองขั้นตอนหลัก ในระยะแรก การแบ่งการแสดงผลหรือแนวคิดที่มีอยู่ออกเป็นส่วนต่างๆ จะเกิดขึ้น กล่าวอีกนัยหนึ่ง ขั้นตอนแรกของการก่อตัวของภาพในจินตนาการนั้นมีลักษณะเฉพาะ การวิเคราะห์ความประทับใจที่ได้รับจากความเป็นจริงหรือแนวคิดที่เกิดขึ้นจากประสบการณ์ครั้งก่อน ในระหว่างการวิเคราะห์ก็มี สิ่งที่เป็นนามธรรมวัตถุ กล่าวคือ ดูเหมือนว่าเราจะแยกตัวออกจากวัตถุอื่น ในขณะที่นามธรรมของส่วนต่างๆ ของวัตถุก็เกิดขึ้นเช่นกัน ไม่ว่าในกรณีใด การดำเนินการจะดำเนินการโดยใช้รูปภาพที่เป็นนามธรรมซึ่งสามารถระบุได้ว่าเป็น สังเคราะห์.การดำเนินการเหล่านี้ซึ่งเป็นแก่นแท้ของกิจกรรมสังเคราะห์จินตนาการเป็นขั้นตอนที่สองในการสร้างภาพแห่งจินตนาการ

เทคนิคแฟนตาซี:

การเกาะติดกัน - การสร้างภาพใหม่โดยการแนบส่วนจินตนาการหรือคุณสมบัติของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง (เช่น นางเงือก เซนทอร์)

แผนผัง (เกี่ยวข้องกับการละทิ้งองค์ประกอบบางอย่าง เช่น แผนที่รถไฟใต้ดิน) เหตุผลในการจัดวางแผนผัง: การเบี่ยงเบนความสนใจจากด้านที่ไม่จำเป็นหรือด้านรองของวัตถุ ลืมรายละเอียดหรือส่วนที่ไม่สำคัญ; อันเป็นผลมาจากการรับรู้วัตถุอย่างผิวเผินที่ไม่สมบูรณ์

การเน้นย้ำ (การพูดเกินจริงถึงคุณสมบัติหนึ่งอย่าง ทรัพย์สิน ฯลฯ การ์ตูนล้อเลียน - เน้นที่จมูก โคก)

การย่อขนาดและไฮเปอร์โบไลซ์ (การเปลี่ยนแปลงค่าเช่นในเทพนิยาย - ฮีโร่ยักษ์)

ประเภทของจินตนาการ: เฉื่อย (ภาพในจินตนาการถูกเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติ เกิดขึ้นก่อนจินตนาการ และไม่ได้เกิดขึ้นเอง เช่น ความฝัน ฝันกลางวัน ภาพหลอน) และแอคทีฟ (ภาพถูกสร้างขึ้นและเปลี่ยนแปลงอย่างมีสติตามเป้าหมายของการสร้างสรรค์ของมนุษย์ กิจกรรม). จินตนาการที่กระตือรือร้นสามารถ: สร้างสรรค์ใหม่ (ตามคำใบ้ คำอธิบาย แผนภาพ) และความคิดสร้างสรรค์ (ภาพทั้งหมดประกอบด้วยตัวแบบเอง)

แผนภาพการพัฒนาจินตนาการของ Ribot (ศตวรรษที่ 19): ด้วยประสบการณ์ที่เพิ่มขึ้น จินตนาการก็เติบโตขึ้น ซึ่งจะช้าลงและเริ่มจางหายไป สามขั้นตอน:

1) การพัฒนาจินตนาการอย่างรวดเร็วในเด็ก (เกม, นิทาน)

2) อัตราส่วนเริ่มทำงาน (วิกฤตของเรา) ซึ่งส่งผลให้การเติบโตของจินตนาการช้าลง (แต่จินตนาการยังคงอยู่)

3) จินตนาการตื้นตันด้วยความมีเหตุผลและรวมเป็นหนึ่งเดียว
การทำงาน ความคิดสร้างสรรค์ลดลง

คุณสมบัติของจินตนาการ:

ความแข็งแกร่ง (ความแตกต่างของภาพ)

ละติจูด (จำนวนภาพใหม่)

การวิพากษ์วิจารณ์ (ความใกล้ชิดกับความเป็นจริง)

1. วิธี Gelbronner วิธีการเขียนแบบที่ยังไม่เสร็จ

2. ภาพถ่ายไม่ชัด;

3. วิธีการใช้ความฉลาดทางภาษา (ให้ 3 คำคุณต้องสร้างประโยคที่คำเหล่านี้รวมกันให้คะแนน)

4. วิธีรอร์แชค

ต่างคนต่างมีจินตนาการในด้านต่างๆ บทบาทปัจจุบันในการกำหนดทิศทางในการพัฒนาจินตนาการเกิดขึ้นโดยการวางแนวของแต่ละบุคคล (ความสนใจ) ความสำคัญของจินตนาการนั้นยิ่งใหญ่ในความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ และการวิจัยเชิงทดลอง

ประเภทของจินตนาการ

ตามระดับความพยายาม ตามระดับของกิจกรรม

ใช้งานโดยเจตนาโดยไม่ตั้งใจ

26. ลักษณะทั่วไปของจินตนาการ

จินตนาการมีบทบาทอย่างมากในชีวิตมนุษย์ ต้องขอบคุณจินตนาการที่บุคคลสร้างวางแผนและจัดการกิจกรรมของเขาอย่างชาญฉลาด วัฒนธรรมทางวัตถุและจิตวิญญาณของมนุษย์เกือบทั้งหมดเป็นผลจากจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ของผู้คน จินตนาการยังมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาและปรับปรุงมนุษย์ในฐานะสายพันธุ์อีกด้วย มันพาบุคคลหนึ่งก้าวข้ามขีดจำกัดของการดำรงอยู่ชั่วขณะ เตือนเขาถึงอดีต และเปิดกว้างสู่อนาคต

จินตนาการคือความสามารถในการจินตนาการถึงวัตถุที่ขาดหายไปหรือไม่มีอยู่จริง จดจำวัตถุนั้นไว้ในจิตสำนึกและควบคุมวัตถุนั้นทางจิตใจ

ด้วยจินตนาการอันยาวนาน บุคคลสามารถ "ใช้ชีวิต" ในช่วงเวลาต่างๆ ซึ่งไม่มีสิ่งมีชีวิตอื่นใดในโลกที่สามารถจ่ายได้ อดีตถูกบันทึกไว้ในความทรงจำ ฟื้นคืนชีพโดยพลการด้วยความตั้งใจ อนาคตถูกนำเสนอในความฝันและจินตนาการ

จินตนาการเป็นหลักในการคิดเชิงภาพซึ่งช่วยให้บุคคลสามารถนำทางสถานการณ์และแก้ไขปัญหาโดยไม่ต้องมีการแทรกแซงโดยตรงของการกระทำในทางปฏิบัติ มันช่วยเขาได้ในหลาย ๆ ด้านในกรณีของชีวิตเมื่อการกระทำในทางปฏิบัติเป็นไปไม่ได้หรือยากหรือทำไม่ได้หรือไม่เป็นที่พึงปรารถนา

จินตนาการแตกต่างจากการรับรู้ซึ่งเป็นกระบวนการรับและประมวลผลโดยบุคคลที่มีข้อมูลต่างๆ เข้าสู่สมองผ่านประสาทสัมผัส และสิ้นสุดที่การก่อตัวของภาพ โดยที่ภาพนั้นไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงเสมอไป จึงมีองค์ประกอบต่างๆ ของแฟนตาซีและนิยาย หากจินตนาการดึงภาพดังกล่าวมาสู่จิตสำนึกซึ่งไม่มีอะไรสอดคล้องกับความเป็นจริงเลยก็เรียกว่าแฟนตาซี นอกจากนี้หากจินตนาการมุ่งเป้าไปที่อนาคตก็เรียกว่าความฝัน

จินตนาการสามารถมีได้สี่ประเภทหลัก:

จินตนาการที่กระตือรือร้นนั้นโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าการใช้เจตจำนงเสรีของบุคคลโดยใช้เจตจำนงเสรีของเขาเองทำให้เกิดภาพที่เหมาะสมในตัวเขาเอง

จินตนาการที่ไม่โต้ตอบอยู่ที่ความจริงที่ว่าภาพของมันเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติโดยไม่คำนึงถึงความประสงค์และความปรารถนาของบุคคล

จินตนาการที่มีประสิทธิผลนั้นโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าในความเป็นจริงนั้นถูกสร้างขึ้นโดยบุคคลอย่างมีสติและไม่ใช่แค่การคัดลอกหรือสร้างขึ้นใหม่โดยกลไกเท่านั้น ในขณะเดียวกัน ความเป็นจริงนี้ก็ได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างสร้างสรรค์ในภาพ

จินตนาการเกี่ยวกับการสืบพันธุ์ - เมื่อใช้แล้ว ภารกิจคือสร้างความเป็นจริงตามที่เป็นอยู่ และถึงแม้จะมีองค์ประกอบของจินตนาการด้วย แต่จินตนาการดังกล่าวก็ชวนให้นึกถึงการรับรู้หรือความทรงจำมากกว่าความคิดสร้างสรรค์

กระบวนการจินตนาการในกิจกรรมการปฏิบัติของผู้คนนั้นสัมพันธ์กับกระบวนการสร้างสรรค์ทางศิลปะเป็นหลัก ดังนั้นทิศทางในงานศิลปะที่เรียกว่าธรรมชาตินิยมเช่นเดียวกับความสมจริงบางส่วนสามารถมีความสัมพันธ์กับจินตนาการในการสืบพันธุ์ได้ ขึ้นอยู่กับภาพวาดของ I.I. ตัวอย่างเช่น Shishkin นักพฤกษศาสตร์สามารถศึกษาพืชในป่ารัสเซียได้เนื่องจากพืชทั้งหมดบนผืนผ้าใบของเขาถูกพรรณนาด้วยความแม่นยำ "สารคดี" ผลงานของศิลปินประชาธิปไตยในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 I. Kramskoy, I. Repin, V. Petrov โดยเน้นทางสังคมทั้งหมดเป็นการค้นหารูปแบบที่ใกล้เคียงกับการคัดลอกความเป็นจริงมากที่สุด

ในงานศิลปะ แหล่งที่มาของทิศทางใดๆ ก็ตามสามารถเป็นเพียงชีวิตเท่านั้น ซึ่งยังทำหน้าที่เป็นพื้นฐานหลักของจินตนาการด้วย อย่างไรก็ตามไม่มีจินตนาการใดที่สามารถประดิษฐ์สิ่งที่บุคคลจะไม่รู้ได้ ในเรื่องนี้ มันเป็นความจริงที่กลายเป็นพื้นฐานของความคิดสร้างสรรค์ของปรมาจารย์ด้านศิลปะจำนวนหนึ่ง ซึ่งการบินแห่งจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ไม่พอใจกับความสมจริงอีกต่อไป และยิ่งกว่านั้นด้วยวิธีการจินตนาการที่เป็นธรรมชาติมากขึ้น แต่ความเป็นจริงนี้ถูกส่งผ่านจินตนาการที่มีประสิทธิผลของผู้สร้าง พวกเขาสร้างมันขึ้นมาในรูปแบบใหม่โดยใช้แสง สี เติมเต็มงานของพวกเขาด้วยการสั่นสะเทือนของอากาศ (อิมเพรสชั่นนิสม์) หันไปใช้ภาพวัตถุประ (พอยต์ทิลลิสม์ในภาพวาดและดนตรี) การย่อยสลาย โลกวัตถุประสงค์เป็นรูปทรงเรขาคณิต (คิวบิสม์) ฯลฯ

ดังนั้นเราจึงพบกับจินตนาการที่มีประสิทธิผลในงานศิลปะในกรณีที่ศิลปินไม่พอใจกับการสร้างความเป็นจริงขึ้นมาใหม่โดยใช้วิธีสมจริง โลกของเขาคือภาพหลอนซึ่งเป็นภาพที่ไร้เหตุผลซึ่งมีความเป็นจริงค่อนข้างชัดเจนอยู่เบื้องหลัง ตัวอย่างเช่นผลของจินตนาการดังกล่าวคือนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" ของ M. Bulgakov ซึ่งเป็นนิยายของพี่น้อง Strugatsky เป็นต้น การอุทธรณ์ไปยังภาพที่แปลกประหลาดและแปลกประหลาดดังกล่าวทำให้สามารถเพิ่มผลกระทบทางปัญญา อารมณ์ และศีลธรรมของศิลปะได้ กับบุคคล

บ่อยครั้งที่กระบวนการสร้างสรรค์ในงานศิลปะเกี่ยวข้องกับจินตนาการที่กระตือรือร้น: ก่อนที่จะจับภาพใด ๆ บนกระดาษ ผ้าใบ หรือแผ่นเพลง ศิลปินจะสร้างขึ้นในจินตนาการของเขาโดยใช้ความพยายามอย่างมีสติ บ่อยครั้งที่จินตนาการที่กระฉับกระเฉงดึงดูดผู้สร้างจนเขาสูญเสียการสัมผัสกับเวลา "ฉัน" ของเขาและคุ้นเคยกับภาพที่เขาสร้างขึ้น มีหลักฐานมากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้ในวรรณคดี

บ่อยครั้งที่จินตนาการที่ไม่โต้ตอบกลายเป็นแรงกระตุ้นของกระบวนการสร้างสรรค์ เนื่องจากภาพที่เป็นธรรมชาติซึ่งเป็นอิสระจากเจตจำนงของศิลปินมักเป็นผลมาจากการทำงานในจิตใต้สำนึกของสมองของเขาซึ่งซ่อนตัวจากเขา อย่างไรก็ตามการสังเกตกระบวนการสร้างสรรค์ที่อธิบายไว้ในวรรณกรรมทำให้สามารถยกตัวอย่างบทบาทของจินตนาการที่ไม่โต้ตอบในความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะได้ ดังนั้น ฟรานซ์ คาฟคาจึงมอบบทบาทที่โดดเด่นให้กับความฝันในงานของเขา โดยถ่ายทอดความฝันเหล่านั้นไว้ในผลงานที่มืดมนอย่างน่าอัศจรรย์ของเขา

นอกจากนี้ตามกฎแล้วกระบวนการสร้างสรรค์เริ่มต้นด้วยความพยายามตามอำเภอใจเช่น จากการกระทำของจินตนาการ ค่อยๆ จับภาพผู้เขียนได้มากจนจินตนาการกลายเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นเอง และไม่ใช่ตัวเขาเองที่สร้างภาพอีกต่อไป แต่ภาพนั้นเป็นเจ้าของและควบคุมศิลปิน และเขาก็ยอมจำนนต่อตรรกะของพวกเขา

งานแห่งจินตนาการของมนุษย์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงวรรณกรรมและศิลปะเท่านั้น มันแสดงให้เห็นไม่น้อยไปกว่าความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค และความคิดสร้างสรรค์ประเภทอื่นๆ ในกรณีทั้งหมดนี้ จินตนาการในฐานะจินตนาการประเภทหนึ่งมีบทบาทเชิงบวก

แต่มีจินตนาการประเภทอื่นอีก เช่น ความฝัน ภาพหลอน ภวังค์ และฝันกลางวัน ความฝันสามารถจำแนกได้ว่าเป็นจินตนาการแบบพาสซีฟและไม่สมัครใจ บทบาทที่แท้จริงของพวกเขาในชีวิตมนุษย์ยังไม่ได้รับการจัดตั้งขึ้นแม้ว่าจะเป็นที่ทราบกันดีว่าในความฝันของบุคคลนั้นความต้องการที่สำคัญมากมายได้รับการแสดงและสนองซึ่งด้วยเหตุผลหลายประการที่ไม่สามารถตระหนักได้ในชีวิตจริง

ภาพหลอนเป็นนิมิตอันน่าอัศจรรย์ที่แทบไม่มีความเกี่ยวข้องกับความเป็นจริงรอบตัวบุคคลเลย โดยทั่วไปแล้ว อาการประสาทหลอนเป็นผลมาจากความผิดปกติทางจิตหรือทางร่างกาย และเกิดร่วมกับอาการเจ็บปวดต่างๆ มากมาย

ความฝันต่างจากอาการประสาทหลอนตรงที่เป็นสภาวะจิตใจปกติโดยสมบูรณ์ ซึ่งเป็นจินตนาการที่เกี่ยวข้องกับความปรารถนา ซึ่งส่วนใหญ่มักจะเป็นอนาคตที่ค่อนข้างอุดมคติ

ความฝันแตกต่างจากความฝันตรงที่มันค่อนข้างสมจริงมากกว่าและเกี่ยวข้องกับความเป็นจริงมากกว่า ซึ่งโดยหลักการแล้วเป็นไปได้ ความฝันและฝันกลางวันกินเวลาส่วนใหญ่ของคนๆ หนึ่ง โดยเฉพาะในวัยหนุ่มสาว สำหรับคนส่วนใหญ่ ความฝันคือความคิดที่น่ายินดีเกี่ยวกับอนาคต บางคนยังประสบกับนิมิตที่น่ากังวลซึ่งทำให้เกิดความวิตกกังวล ความรู้สึกผิด และความก้าวร้าว

จิตใจของมนุษย์ไม่สามารถอยู่ในสภาวะเกียจคร้านได้ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมผู้คนถึงฝันมากขนาดนี้ สมองของมนุษย์ยังคงทำงานต่อไปแม้ว่าจะไม่ได้ป้อนข้อมูลใหม่หรือไม่สามารถแก้ไขปัญหาใดๆ ได้ก็ตาม ถึงเวลานี้เองที่จินตนาการเริ่มทำงาน เป็นที่ยอมรับแล้วว่าบุคคลไม่สามารถหยุดการไหลของความคิดและหยุดจินตนาการได้

ในกระบวนการชีวิตมนุษย์ จินตนาการทำหน้าที่เฉพาะหลายประการ (รูปที่ 2) ประการแรกคือการแสดงความเป็นจริงในภาพและสามารถใช้เพื่อแก้ไขปัญหาได้ หน้าที่ของจินตนาการนี้เชื่อมโยงกับการคิดและรวมอยู่ในนั้นโดยธรรมชาติ

หน้าที่ที่สองของจินตนาการคือการควบคุมสภาวะทางอารมณ์ ด้วยความช่วยเหลือจากจินตนาการของเขา คนๆ หนึ่งสามารถตอบสนองความต้องการหลายอย่างได้อย่างน้อยบางส่วนและบรรเทาความตึงเครียดที่เกิดขึ้น ฟังก์ชั่นที่สำคัญนี้ได้รับการเน้นและพัฒนาเป็นพิเศษในทิศทางของจิตวิทยาเช่นจิตวิเคราะห์

หน้าที่ที่สามของจินตนาการเกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมในการควบคุมกระบวนการรับรู้และสภาวะของมนุษย์โดยสมัครใจ ด้วยความช่วยเหลือของภาพที่สร้างขึ้นอย่างชำนาญ บุคคลสามารถใส่ใจกับเหตุการณ์ที่จำเป็น ผ่านรูปภาพ เขาได้รับโอกาสในการควบคุมการรับรู้ ความทรงจำ และข้อความ

หน้าที่สี่ของจินตนาการคือการสร้างแผนปฏิบัติการภายใน เช่น ความสามารถในการแสดงมันในใจ จัดการภาพ

หน้าที่ห้าของจินตนาการคือการวางแผนและตั้งโปรแกรมกิจกรรม จัดทำโปรแกรมดังกล่าว ประเมินความถูกต้อง และกระบวนการนำไปปฏิบัติ

ด้วยความช่วยเหลือของจินตนาการบุคคลสามารถควบคุมสภาวะทางจิตสรีรวิทยาของร่างกายได้หลายอย่างและปรับให้เข้ากับกิจกรรมที่กำลังจะเกิดขึ้น มีข้อเท็จจริงที่ทราบกันดีว่าด้วยความช่วยเหลือของจินตนาการ บุคคลสามารถมีอิทธิพลต่อกระบวนการอินทรีย์: เปลี่ยนจังหวะการหายใจ อัตราชีพจร ความดันโลหิต อุณหภูมิของร่างกาย ฯลฯ โดยเจตจำนงล้วนๆ ข้อเท็จจริงเหล่านี้รองรับการฝึกอบรมอัตโนมัติซึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายเพื่อการควบคุมตนเอง

ด้วยความช่วยเหลือของแบบฝึกหัดและเทคนิคพิเศษคุณสามารถพัฒนาจินตนาการของคุณได้ ในงานประเภทสร้างสรรค์ เช่น วิทยาศาสตร์ วรรณกรรม ศิลปะ วิศวกรรม ฯลฯ การพัฒนาจินตนาการเกิดขึ้นตามธรรมชาติในการแสวงหากิจกรรมประเภทนี้ ในการฝึกออโตเจนิกจะได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการผ่านระบบการออกกำลังกายพิเศษที่มุ่งเรียนรู้ผ่านจิตตานุภาพเพื่อผ่อนคลายกลุ่มกล้ามเนื้อแต่ละส่วน เช่น กล้ามเนื้อแขน ขา ศีรษะ ลำตัว และเพิ่มหรือลดแรงกดดันและร่างกายโดยพลการ อุณหภูมิโดยใช้แบบฝึกหัดจินตนาการเพื่อจุดประสงค์นี้

สาระสำคัญของปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาและพฤติกรรมของมนุษย์ อย่างไรก็ตามความเป็นส่วนตัวของวิธีการเหล่านี้การขาดความน่าเชื่อถือและความซับซ้อนเป็นสาเหตุที่จิตวิทยายังคงเป็นวิทยาศาสตร์เชิงปรัชญาและไม่ใช่การทดลองมาเป็นเวลานานซึ่งสามารถสันนิษฐานได้ แต่ไม่สามารถพิสูจน์ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลที่มีอยู่ระหว่างจิตได้ และปรากฏการณ์อื่นๆ ขณะเดียวกันเนื่องจากมีมากเกินไป...

จิตใจมนุษย์. แนวคิดเหล่านี้เป็นพื้นฐานของบทบัญญัติบางประการของจิตวิทยาสมัยใหม่ ในตอนต้นของศตวรรษที่ 19 แนวทางใหม่ต่อจิตใจได้เกิดขึ้นแล้ว มีคำมั่นสัญญาสำหรับการก่อตัวของจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ ข้อกำหนดเบื้องต้นคือการพัฒนากายวิภาคและสรีรวิทยาของระบบประสาท ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 ความรู้จากสาขาชีววิทยา สรีรวิทยา การแพทย์ มาเป็นพื้นฐานในการสร้างสรรค์จิตวิทยาเชิงวิทยาศาสตร์)