1. การศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมมีวัตถุประสงค์เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาและวิชาชีพการพัฒนาวิชาชีพของบุคคลเพื่อให้มั่นใจว่ามีคุณสมบัติสอดคล้องกับเงื่อนไขที่เปลี่ยนแปลงของกิจกรรมวิชาชีพและสภาพแวดล้อมทางสังคม
2. การศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมดำเนินการผ่านการดำเนินการตามโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติม (โปรแกรมสำหรับการฝึกอบรมขั้นสูงและโปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพ)
3. สิ่งต่อไปนี้ได้รับอนุญาตให้เชี่ยวชาญโปรแกรมมืออาชีพเพิ่มเติม:
1) บุคคลที่มีระดับมัธยมศึกษาและ (หรือ) การศึกษาระดับอุดมศึกษา
2) บุคคลที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและ (หรือ) การศึกษาระดับอุดมศึกษา
4. โครงการพัฒนาวิชาชีพมีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงและ (หรือ) การได้รับความสามารถใหม่ที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมวิชาชีพ และ (หรือ) การเพิ่มระดับมืออาชีพภายในกรอบคุณสมบัติที่มีอยู่
5. โปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ได้รับความสามารถที่จำเป็นในการดำเนินกิจกรรมทางวิชาชีพรูปแบบใหม่และได้รับคุณสมบัติใหม่
6. เนื้อหาของโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมถูกกำหนดโดยโปรแกรมการศึกษาที่พัฒนาและอนุมัติโดยองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา เว้นแต่จะกำหนดไว้เป็นอย่างอื่นโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางนี้และกฎหมายของรัฐบาลกลางอื่น ๆ โดยคำนึงถึงความต้องการของบุคคลหรือองค์กรที่มี ความคิดริเริ่มมีการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม
7. อนุมัติโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมมาตรฐาน:
1) หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่ทำหน้าที่ในการพัฒนานโยบายของรัฐและกฎระเบียบทางกฎหมายในด้านการขนส่ง - ในด้านการขนส่งทางถนนระหว่างประเทศ
2) ผู้บริหารของรัฐบาลกลางที่ได้รับอนุญาตให้ปฏิบัติหน้าที่ของกฎระเบียบทางกฎหมายในด้านการรักษาที่ดินอสังหาริมทรัพย์ของรัฐ การลงทะเบียนเกี่ยวกับที่ดินและกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน - ในด้านกิจกรรมเกี่ยวกับที่ดิน
3) หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางในด้านความปลอดภัยทางอุตสาหกรรมตามข้อตกลงกับหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่ได้รับอนุญาตให้แก้ไขปัญหาในด้านการปกป้องประชากรและดินแดนจากสถานการณ์ฉุกเฉิน - ในด้านความปลอดภัยทางอุตสาหกรรมของโรงงานผลิตที่เป็นอันตราย
7.1. มืออาชีพเพิ่มเติมทั่วไป โปรแกรมในด้านการประเมินการปฏิบัติตามอุปกรณ์ลงทะเบียนเงินสดและวิธีการทางเทคนิคของผู้ดำเนินการข้อมูลทางการเงิน (ผู้ขออนุญาตในการประมวลผลข้อมูลทางการเงิน) ด้วยข้อกำหนดที่กำหนดไว้นั้นได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่ได้รับอนุญาตให้ควบคุมและกำกับดูแลการใช้เงินสด ลงทะเบียนอุปกรณ์
8. คำสั่งการพัฒนาโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมที่มีข้อมูลที่ประกอบขึ้นเป็นความลับของรัฐและโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมในด้านการรักษาความปลอดภัยข้อมูลนั้นจัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางซึ่งทำหน้าที่ในการพัฒนาและดำเนินนโยบายของรัฐและกฎระเบียบทางกฎหมายในด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาตามข้อตกลงกับ หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางทำหน้าที่ในการพัฒนาและดำเนินนโยบายของรัฐและกฎระเบียบทางกฎหมายในด้านการศึกษาทั่วไป หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางในด้านความปลอดภัย และหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่ได้รับอนุญาตในด้านการต่อต้านข่าวกรองทางเทคนิคและการคุ้มครองทางเทคนิค ข้อมูล.
(ดูข้อความในฉบับก่อนหน้า)
9. ควรคำนึงถึงเนื้อหาของโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมด้วย มาตรฐานวิชาชีพข้อกำหนดคุณสมบัติที่ระบุไว้ในหนังสืออ้างอิงคุณสมบัติสำหรับตำแหน่ง วิชาชีพ และความเชี่ยวชาญเฉพาะทางที่เกี่ยวข้อง หรือข้อกำหนดคุณสมบัติสำหรับความรู้และทักษะทางวิชาชีพที่จำเป็นในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ ซึ่งกำหนดขึ้นตามกฎหมายของรัฐบาลกลางและกฎหมายอื่น ๆ ของสหพันธรัฐรัสเซียในด้านการบริการสาธารณะ .
10. โปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของข้อกำหนดคุณสมบัติที่กำหนดมาตรฐานวิชาชีพและข้อกำหนดของการศึกษาของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้อง มาตรฐานระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาและ (หรือ) การศึกษาระดับอุดมศึกษาไปจนถึงผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษา
11. การฝึกอบรมในโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมนั้นดำเนินการพร้อมกันและต่อเนื่องและในขั้นตอน (แยกส่วน) รวมถึงการเรียนรู้รายวิชาทางวิชาการ หลักสูตร สาขาวิชา (โมดูล) การฝึกงานโดยใช้แบบฟอร์มออนไลน์ในลักษณะที่กำหนดโดยการศึกษา โปรแกรมและ (หรือ) ข้อตกลงการศึกษา
16. เมื่อเชี่ยวชาญโปรแกรมวิชาชีพเพิ่มเติมควบคู่ไปกับการรับการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาและ (หรือ) การศึกษาระดับอุดมศึกษา ใบรับรองการฝึกอบรมขั้นสูงและ (หรือ) ประกาศนียบัตรการฝึกอบรมวิชาชีพจะออกพร้อมกันพร้อมกับการรับเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและคุณวุฒิ
17. โปรแกรมการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมมาตรฐานสำหรับผู้ที่ได้รับอนุญาตให้รวบรวม ขนส่ง ดำเนินการ ใช้ ทำให้เป็นกลาง และกำจัดของเสียประเภทความเป็นอันตราย I-IV ได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่ดำเนินการตามกฎระเบียบของรัฐในสาขาสิ่งแวดล้อม การป้องกัน
เรื่องราว
พื้นที่กิจกรรม
ปัจจุบัน MIOO ครองตำแหน่งผู้นำในมอสโกในด้านกิจกรรมต่อไปนี้:
- การฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับพนักงานของระบบการศึกษาของมอสโกในรูปแบบของหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงระยะสั้น
- การอบรมขึ้นใหม่ในการสอนพิเศษในรูปแบบของการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่สอง
- ปฏิสัมพันธ์กับศูนย์วิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีของเขต
MIOO ยังจัดการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ การสัมมนา โต๊ะกลมเกี่ยวกับประเด็นด้านการศึกษา และจัดการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกประเภทเมืองสำหรับเด็กนักเรียน
โครงสร้าง
คณะ
- คณะการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษา
- คณะฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับครูสถาบันการศึกษา
- คณะเทคโนโลยี
หน่วยงานและห้องปฏิบัติการ
- ภาควิชาและห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์
- ภาควิชาและห้องปฏิบัติการเคมี
- ภาควิชาและห้องปฏิบัติการภาษาและวรรณคดีรัสเซีย
- ภาควิชาและห้องปฏิบัติการภาษาต่างประเทศ
- ภาควิชาพลศึกษา
- ภาควิชาและห้องปฏิบัติการฟิสิกส์
- ภาควิชาและห้องปฏิบัติการวิธีการสอนชีววิทยา
- ภาควิชาวินัยสังคมและมนุษยธรรม และห้องปฏิบัติการประวัติศาสตร์
- ภาควิชาวรรณคดีรัสเซียและการสอนพิพิธภัณฑ์
- ภาควิชาจิตวิทยาเชิงปฏิบัติ
- ภาควิชาการสอนราชทัณฑ์
- ภาควิชาจิตวิทยาพิเศษและการสอนราชทัณฑ์และห้องปฏิบัติการข้อบกพร่อง
- ฝ่ายและห้องปฏิบัติการบริหารงานบุคคลและสถาบันการศึกษา
- ภาควิชาเศรษฐศาสตร์
- กรมการศึกษานานาชาติและวัฒนธรรมแห่งสันติภาพ
- ภาควิชา Valeology
- กรมและห้องปฏิบัติการด้านความปลอดภัยและอาชีวอนามัย
- ภาควิชาทดลองและนวัตกรรมศึกษา
- ภาควิชาและห้องปฏิบัติการการสอนและวิธีการประถมศึกษา
- ภาควิชาการสอนและวิธีการศึกษาก่อนวัยเรียน
- ภาควิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ภาควิชาและห้องปฏิบัติการภูมิศาสตร์
- ภาควิชาเศรษฐศาสตร์การศึกษา
- ภาควิชาการสอน
- ภาควิชาสุนทรียศึกษาและวัฒนธรรมศึกษา
- ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษาสมัยใหม่เพื่อการป้องกันและตอบสนองฉุกเฉินและห้องปฏิบัติการความปลอดภัยในชีวิต
- ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษาแบบเปิด
- กรมอาชีวศึกษา
- ภาควิชาเทคโนโลยี
- กรมความมั่นคงและการสนับสนุนทางกฎหมายสำหรับกิจกรรมของสถาบันการศึกษา
- กรมศึกษาศาสตร์
- ภาควิชาการจัดการพัฒนาระบบการศึกษา
- ห้องปฏิบัติการ (ภาควิชา) วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ศูนย์การศึกษาคุณภาพ
- ห้องปฏิบัติการเทคโนโลยี
- ห้องปฏิบัติการฝึกอบรมตามระบบ L.V ซานโควา
- ห้องปฏิบัติการสารสนเทศ
- ห้องปฏิบัติการสนับสนุนวิธีการและข้อมูลเพื่อการพัฒนาการศึกษานครหลวง
ศูนย์
- ศูนย์การแข่งขันและโครงการการสอน
- ศูนย์วิธีการทำงานกับเด็กที่มีพรสวรรค์
- ศูนย์สิ่งแวดล้อมทางการศึกษาและสุขภาพนักศึกษา
- ศูนย์โปรแกรมการศึกษานานาชาติ
- ศูนย์การศึกษาต่อและทางเลือก
- ศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษา
- ศูนย์เทคโนโลยีมัลติมีเดีย
- ศูนย์การเรียนรู้ทางไกลและการสนับสนุนระเบียบวิธีทางไกล
- ศูนย์วิธีการศึกษาและการขัดเกลาทางสังคม
- ศูนย์วิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีประจำเมือง MIOO
- ศูนย์ศึกษาสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาที่ยั่งยืน
- ศูนย์การศึกษาประวัติศาสตร์
- ศูนย์ประสานงานการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม
โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
- โรงเรียนหมายเลข 169
ลิงค์
มูลนิธิวิกิมีเดีย
2010.
ดูว่า "สถาบันมอสโกเพื่อการฝึกอบรมขั้นสูงของผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษา" คืออะไรในพจนานุกรมอื่น ๆ:
สถาบันกลางเพื่อการฝึกอบรมขั้นสูงของผู้จัดการและผู้เชี่ยวชาญของ Rosatom ... Wikipedia
- (MIOO) (เดิมชื่อ Moscow Institute for Advanced Training of Education Workers, MIPCRO) เป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำในกรุงมอสโกในด้านการฝึกอบรมขั้นสูงและการฝึกอบรมซ้ำของผู้ปฏิบัติงานระดับมัธยมศึกษา ที่อยู่: 125167, มอสโก, Aviation Lane, อาคาร ... Wikipedia
พิกัด...วิกิพีเดีย พวกเขา. I. M. Gubkina (MING) มิน และซีพี ผู้เชี่ยวชาญ. การศึกษาของ CCCP จัดขึ้นในปี พ.ศ. 2473 บนพื้นฐานของน้ำมัน คณะสถาบันการขุดแห่งมอสโกในฐานะกรุงมอสโก น้ำมัน int (MNI) พร้อมการมอบหมายชื่อของ I. M. Gubkin ในปีพ. ศ. 2501 85 กรุงมอสโก อินท์ ปิโตรเคมี...
มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐมอสโก MAMI (MSTU "MAMI") คำขวัญ "Salus patriae suprema lex" ("ความดีของปิตุภูมิคือกฎหมายสูงสุด" ในภาษาละติน) ปีที่ก่อตั้ง ... Wikipedia
- (MSTU “MAMI”) คำขวัญ “Salus patriae suprema lex” (“ความดีของปิตุภูมิคือกฎหมายสูงสุด” ในภาษาละติน) ปีแห่งการสถาปนา ... Wikipedia
บทความหรือส่วนนี้จำเป็นต้องแก้ไข โปรดปรับปรุงบทความให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์การเขียนบทความ... Wikipedia
เป็นที่ชัดเจนว่าหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับ MIOO 2018 และ Unified State Examination มีการเปลี่ยนแปลง งานวินิจฉัยมีความก้าวหน้ามากขึ้นดังนั้นจึงควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการศึกษาสิ่งเหล่านี้
ในปีที่ผ่านมามีการดำเนินกิจกรรมเพื่อการพัฒนาอาชีพและการฝึกอบรมทางลัดที่เกี่ยวข้องแตกต่างกัน ตอนนี้คุณจำเป็นต้องรู้ความแตกต่างและคุณสมบัติบางอย่างแล้ว
เพื่อดำเนินโครงการดังกล่าว เริ่มในปี 2561 มีการใช้โปรแกรมพิเศษ มีหลากหลายมาก แต่พวกเขาก็รวมกันเป็นหนึ่งด้วยความจริงที่ว่าประเพณีการสอนของอาจารย์ยังคงรักษาไว้
ภารกิจหลักของการสอบ Unified State เชิงการสอน
เพื่อให้ครูหรือครูในโรงเรียนตลอดจนสถาบันอุดมศึกษาได้รับคุณวุฒิที่เหมาะสม กระทรวงศึกษาธิการจึงกำหนดภารกิจในการฝึกอบรมขึ้นใหม่ดังต่อไปนี้
- การเพิ่มระดับความรู้ของครูผู้สอนในสถาบันที่ให้การศึกษาแก่เด็กพิการ
- การฝึกอบรมครูที่จะเข้าร่วมการทดสอบการสอบ Unified State ที่ดำเนินการในวิชาโรงเรียนในภายหลัง
- ศึกษาข้อดีและลักษณะของกิจกรรมการสอนเพื่อการนิเทศนักศึกษาโดยตรง
- ดำเนินหลักสูตรการฝึกอบรมขึ้นใหม่เช่น MTsKO
- การวินิจฉัย ทบทวน วิเคราะห์ และทดสอบความรู้เกี่ยวกับครู ตลอดจนเติมเต็มช่องว่างที่มีอยู่
ใส่ใจ! หลักสูตรที่ MIOO จัดทำขึ้นสำหรับอาจารย์ทุกคนที่เต็มใจเพื่อรับความรู้และทักษะใหม่ในการทำงานกับนักเรียน
ความเข้าใจทั่วไปเกี่ยวกับการวินิจฉัย
นอกจากความรู้และทักษะพื้นฐานแล้ว ครูทุกคนยังมีสิทธิ์เข้าหลักสูตรการวินิจฉัยอีกด้วย นี่เป็นเหตุการณ์ที่ช่วยกำหนดระดับความรู้ของคุณเองในวิชาใดวิชาหนึ่ง
หลักสูตรดังกล่าวจะต้องชำระเงินและต้องส่งใบสมัครเข้าร่วมล่วงหน้า เป็นการดีที่จะทำเช่นนี้หลายเดือนก่อนบทเรียนที่ตั้งใจไว้
รายการงานวินิจฉัยประกอบด้วย:
- มาตรฐานของรัฐขั้นพื้นฐานซึ่งเห็นได้ชัดว่ามีการนำไปใช้ในกิจกรรมของครูในสถาบันการศึกษาใด ๆ
- ในระหว่างการฝึกอบรมมีการให้ความรู้ซึ่งสามารถอธิบายหลักสูตรของโรงเรียนให้นักเรียนได้ดีที่สุด ในการทำเช่นนี้ขอแนะนำให้ใช้เทคนิคต่างๆ
- การแนะนำหลักสูตรการศึกษาด้วยความช่วยเหลือซึ่งคุณสามารถประเมินงานของนักเรียนได้อย่างถูกต้องในแบบทดสอบหรือแบบทดสอบ
เพื่อให้การฝึกอบรมนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการ หลักสูตร MIOO ทั้งหมดได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของกฎหมายปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย ขอแนะนำให้ครูทุกคนเข้ารับการอบรมขึ้นใหม่อย่างน้อยหนึ่งครั้งทุกสามปี สิ่งนี้จะช่วยให้ไม่สูญเสียความรู้ แต่เพื่อปรับปรุงเพื่อการทำงานกับเด็ก ๆ ต่อไป