รากฐานของการคิดเชิงตรรกะ การก่อตัวของการคิดเชิงตรรกะ

หลายคนคงเคยได้ยินว่าชีวิตจะง่ายขึ้นมากถ้า...

แต่ วิธีคิดอย่างมีเหตุผลและไม่ใช่ทุกคนที่รู้ว่าต้องทำอะไรเพื่อสิ่งนี้

เริ่มจากสิ่งที่สำคัญที่สุด: แนวคิดเรื่องตรรกะ ชาวกรีกโบราณมีความฉลาดและก้าวหน้ามากจนคนสมัยใหม่จะต้องเชี่ยวชาญเป็นเวลานานในสิ่งที่พวกเขาประดิษฐ์ขึ้นในนครรัฐกรีกโบราณของพวกเขา

พวกเขาเป็นผู้แนะนำคำว่า "ตรรกะ" เข้ามาในชีวิตประจำวันของเราและศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในการดำเนินงานและกฎบางประการของการคิดที่ถูกต้อง (สมเหตุสมผล) จึงจะพบว่า วิธีคิดอย่างมีเหตุผลจำเป็นต้องเข้าใจสาระสำคัญของกฎเหล่านี้กฎแห่งตรรกะ

ลอจิกเป็นวิทยาศาสตร์ที่เป็นทางการ นั่นคือสิ่งที่สำคัญไม่ใช่เนื้อหาของข้อความ ปรากฏการณ์ หรือสิ่งอื่นใด แต่เป็นรูปแบบ โครงสร้าง และการเชื่อมโยงระหว่างกัน

ดังนั้นกฎเกณฑ์ของการคิดเชิงตรรกะทั้งหมดจึงขึ้นอยู่กับการสร้างรูปแบบการให้เหตุผลที่ถูกต้อง

กฎพื้นฐานของการคิดเชิงตรรกะ:“ ความถูกต้องของข้อสรุปอยู่ที่ความจริงที่ว่าจากสถานที่ที่แท้จริงและเป็นจริง (ซึ่งบนพื้นฐานของข้อสรุปข้อสรุปจะถูกดึงออกมา - ข้อเท็จจริงการตัดสินเกี่ยวกับข้อเท็จจริงหลักการปรากฏการณ์เหตุการณ์เหตุการณ์ข้อความ ฯลฯ) ปฏิบัติตามข้อสรุปที่แท้จริงเสมอ

ซึ่งเราสามารถสรุปได้ว่าการคิดเชิงตรรกะสามารถอยู่บนพื้นฐานของข้อเท็จจริงที่แท้จริงเท่านั้น และไม่ใช่จากเหตุการณ์สมมุติ (ที่ถูกกล่าวหา) มิฉะนั้นข้อสรุปจะเป็นแบบไม่แน่นอน คลุมเครือ ไม่ถูกต้อง มีเงื่อนไข

กฎข้อที่สองของตรรกะคือความเป็นคู่ของธรรมชาติ นั่นคือการตัดสินทุกครั้งอาจเป็นเท็จ (ไม่สอดคล้องกับความจริง) หรือจริงก็ได้

กฎดังกล่าวช่วยให้เราได้รับข้อมูลใหม่จากข้อเท็จจริงที่มีอยู่โดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะเท่านั้น

คุณลักษณะของการคิดเชิงตรรกะก็คือการยอมรับไม่ได้ของทุกสิ่งที่ไม่มีเหตุผล (สิ่งที่นอกเหนือไปจากแนวคิดเรื่องเหตุผล: สัญชาตญาณ ลางสังหรณ์ ฯลฯ )

ดังนั้นในการคิดเชิงตรรกะจึงใช้กฎแห่งตรรกะเท่านั้นและไม่มีอะไรอื่นนอกจากกฎเหล่านั้น

เรามาพยายามฝึกฝนกฎแห่งตรรกะที่ง่ายที่สุด: จากการตัดสินที่แท้จริงสองครั้งเราได้ข้อสรุปที่แท้จริง

สถานที่ตั้งหมายเลข 1: “ต้นแอปเปิ้ลก็คือต้นไม้” สถานที่ตั้งหมายเลข 2 “ต้นแอปเปิ้ลบางต้นก็ออกผล” สรุป: “ต้นไม้บางต้นออกผล”

เราได้ข้อสรุปเฉพาะจากการตัดสินสองแบบที่แตกต่างกัน ข้อสรุปนี้เกิดขึ้นจากข้อเท็จจริงสองประการที่ทราบและเป็นความจริง ต้นแอปเปิ้ลก็คือต้นไม้จริงๆ และต้นแอปเปิลบางต้นก็ออกผล

ทำไมบางคน? เพราะต้นแอปเปิลอ่อนยังไม่เกิดผลและยังมีช่วงที่บางอยู่ ดังนั้นเราจึงไม่สามารถพูดได้ว่าต้นแอปเปิลทุกต้นให้ผล

แน่นอนว่าตรรกะประกอบด้วยกฎที่น่าสับสนและบางครั้งก็ขัดแย้งกันจำนวนมาก ซึ่งนักวิทยาศาสตร์จำนวนมากค้นพบมานานหลายร้อยศตวรรษด้วยความหวังว่าจะทำให้โลกประหลาดใจ

ถึง วิธีคิดอย่างมีเหตุผลคุณต้องเริ่มต้นง่ายๆ เสมอ แบ่งข้อมูลที่มีอยู่ทั้งหมดออกเป็นรายละเอียดที่เล็กที่สุด และสร้างตัวสร้างเชิงตรรกะออกมา

ดังนั้น 1. “ Ivanov เป็นผู้ประกอบการ” 2. “ผู้ประกอบการทุกคน” สรุป: “Ivanov ลงทะเบียนกิจกรรมทางธุรกิจของเขา” การทำงานโดยใช้วิจารณญาณง่ายๆ ไม่ใช่เรื่องยาก สิ่งสำคัญคือการเข้าใจหลักการอนุมานเชิงตรรกะ

การคิดเชิงตรรกะมีพื้นฐานมาจากการสร้างลำดับเหตุการณ์ ข้อโต้แย้ง เหตุการณ์ ซึ่งช่วยในการสรุปผลและตัดสินใจได้ถูกต้อง หากบุคคลมีความคิดเชิงตรรกะที่พัฒนามาอย่างดีเขาสามารถหาทางออกจากสถานการณ์ใด ๆ ได้อย่างง่ายดายและทำนายผลที่ตามมาของเหตุการณ์ เป็นการดีที่สุดที่จะพัฒนาความสามารถนี้ตั้งแต่วัยเด็ก แต่คุณสามารถและควรฝึกฝนเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่

มีแบบฝึกหัดตรรกะมากมายที่ช่วยพัฒนาความสนใจ สมาธิ การรับรู้ การสังเกต การคิด และสติปัญญา แบบฝึกหัดที่เรียกว่า "ตรรกะ" มีประโยชน์ ความหมายของมันคือการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างการตัดสินว่าถูกต้องหรือไม่ไม่ว่าจะเป็นข้อสรุปหรือข้อสรุปที่เป็นตรรกะ ตัวอย่างเช่น: “สุนัขทุกตัวสามารถเห่าได้ Sharik เป็นสุนัขซึ่งหมายความว่าเขาเห่าได้” คำสั่งนี้เป็นตรรกะ “ผลไม้ทุกชนิดมีรสชาติอร่อย ไอศกรีมก็อร่อยเช่นกันซึ่งหมายความว่ามันเป็นผลไม้” มีข้อผิดพลาดในการตัดสินที่นี่ เมื่อทำงานกับเด็ก สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่ต้องถามว่าข้อความนั้นเป็นเท็จหรือจริง แต่ต้องขอให้เด็กอธิบายว่าเหตุใดเขาจึงคิดเช่นนั้น จากนั้นเขาจะสร้างห่วงโซ่เชิงตรรกะที่จะนำเขาไปสู่การตัดสินใจที่ถูกต้อง

แบบฝึกหัดที่มีประสิทธิภาพอีกประการหนึ่งที่ช่วยพัฒนาการคิดเชิงตรรกะคือ “การสั่งซื้อ” มีการเสนอชุดคำหรือวลีที่มีหัวข้อเดียวกัน จำเป็นต้องจัดเรียงเพื่อให้อันแรกมีความเฉพาะเจาะจงที่สุดและอันสุดท้ายเป็นแบบทั่วไป ตัวอย่างเช่น “ดัชชุนด์ – สุนัข – สัตว์” ยิ่งมีแนวความคิดในสายโซ่เดียว งานก็จะยิ่งซับซ้อนมากขึ้นเท่านั้น ศูนย์สมองที่รับผิดชอบในการคิดเชิงตรรกะก็มีส่วนร่วมมากขึ้นเท่านั้น

ในชีวิตประจำวันทุกคนต้องใช้การคิดเชิงตรรกะทุกวัน จำเป็นต้องใช้ตรรกะและการสร้างสายโซ่ความสัมพันธ์ ทั้งในเรื่องอาชีพและในระหว่างกิจกรรมประจำวันตามปกติ เช่น การเยี่ยมชมซูเปอร์มาร์เก็ตหรือการกำหนดเส้นทาง บางคนรับมือกับสิ่งนี้ได้อย่างง่ายดายและเป็นธรรมชาติ ในขณะที่บางคนประสบปัญหาบางอย่างในการหาคำตอบแม้กระทั่งปัญหาเชิงตรรกะขั้นพื้นฐานที่สุด ความรวดเร็วและความถูกต้องนั้นขึ้นอยู่กับการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะของบุคคลเป็นหลัก บทความนี้จะบอกคุณว่าตรรกะคืออะไร พร้อมทั้งแนะนำวิธีการและวิธีการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะในผู้ใหญ่

แก่นแท้ของแนวคิด "การคิดเชิงตรรกะ"

ลอจิกไม่เหมือนกันกับความรู้แม้ว่าขอบเขตของมันจะสอดคล้องกับขอบเขตของความรู้ก็ตาม ลอจิกเป็นนักเลงทั่วไปและผู้ตัดสินการศึกษาเฉพาะทั้งหมด ไม่ได้มีไว้เพื่อหาหลักฐาน เพียงแต่จะกำหนดว่าพบหลักฐานหรือไม่เท่านั้น

ตรรกะไม่สังเกต ไม่ประดิษฐ์ ไม่ค้นพบ - มันตัดสิน ดังนั้น ตรรกะจึงเป็นศาสตร์แห่งการทำงานของจิตใจที่ทำหน้าที่ประเมินหลักฐาน มันเป็นหลักคำสอนทั้งกระบวนการเปลี่ยนจากความจริงที่รู้ไปสู่ความจริงที่ไม่รู้และของการกระทำทางจิตอื่น ๆ ทั้งหมดเท่าที่ช่วยกระบวนการนี้

จอห์น สจ๊วต มิลล์

สิ่งสำคัญที่ต้องรู้! การมองเห็นลดลงทำให้ตาบอดได้!

เพื่อแก้ไขและฟื้นฟูการมองเห็นโดยไม่ต้องผ่าตัดผู้อ่านของเราจึงนิยมใช้มากขึ้น ทางเลือกของอิสราเอล - ผลิตภัณฑ์ที่ดีที่สุดตอนนี้มีจำหน่ายในราคาเพียง 99 รูเบิล!
หลังจากตรวจสอบอย่างละเอียดแล้ว เราจึงตัดสินใจเสนอให้คุณทราบ...

ขั้นแรก ให้เราตรวจสอบองค์ประกอบทั้งสองของแนวคิดเรื่องการคิดเชิงตรรกะ - ตรรกะและการคิดของมนุษย์แยกกัน

ตรรกะคืออะไร? ตรรกะแปลจากภาษากรีกเรียกว่า "ศาสตร์แห่งการคิดที่แท้จริง" และ "ความสามารถในการใช้เหตุผล" ตามความหมายที่ยอมรับกันโดยทั่วไป ตรรกะคือศาสตร์แห่งวิธีการและกฎของกิจกรรมทางปัญญาของมนุษย์ ตรรกะคือการศึกษาวิธีการบรรลุความจริงโดยใช้ประสบการณ์และความรู้ที่ได้รับมาก่อนหน้านี้

การคิดถือเป็นกระบวนการทางจิตในระหว่างที่ข้อมูลที่ได้รับก่อนหน้านี้ได้รับการประมวลผลและสร้างการเชื่อมโยงสหวิทยาการ ด้วยความเป็นกลางและการคิดที่ถูกต้องบุคคลจึงมีโอกาสที่จะเข้าใจถึงสภาวะที่แท้จริงของสิ่งต่าง ๆ

เมื่อนำมารวมกัน เราจะได้คำจำกัดความว่าการคิดเชิงตรรกะของมนุษย์คืออะไร นี่เป็นกระบวนการคิดในระหว่างที่ใช้ตรรกะและนำโครงสร้างเชิงตรรกะมาใช้ เป้าหมายของการคิดประเภทนี้คือการได้ข้อสรุปที่ถูกต้องและเป็นกลางโดยอาศัยข้อมูลที่มีอยู่

พื้นที่และการใช้ตรรกะ

ไม่มีสาขาใดในชีวิตมนุษย์ที่ต้องใช้ทักษะการคิดโดยใช้ตรรกะ รวมถึงมนุษยศาสตร์ด้วย ซึ่งก็ไม่มีข้อยกเว้น โครงสร้างเชิงตรรกะก็ถูกนำมาใช้ในการศึกษาเช่นกัน

บ่อยครั้งที่การคิดเชิงตรรกะของบุคคลแสดงออกในระดับสัญชาตญาณ โดยไม่คำนึงถึงความพยายามที่ทำ การใช้ตรรกะช่วยให้กระบวนการคิดเร็วขึ้น ดีขึ้น แสดงความคิดได้ถูกต้องมากขึ้น และยังได้ข้อสรุปที่แท้จริง หลีกเลี่ยงการตัดสินที่ผิดพลาด

ทำไมคุณต้องพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผล:

• แสดงความคิดและข้อโต้แย้งทั้งหมดของคุณอย่างชัดเจนและในรูปแบบที่เข้าถึงได้
• ค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่เหมาะสมได้อย่างรวดเร็ว แม้ในสถานการณ์วิกฤติ
• แก้ไขข้อผิดพลาดของคุณ หลีกเลี่ยงการทำผิดพลาดใหม่
• การพัฒนาทักษะเพื่อสร้างการเชื่อมต่อที่เป็นรูปธรรมช่วยให้คุณประสบความสำเร็จในอาชีพการงานหรือการเรียน
• แนวทางการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์บางครั้งก็มีประสิทธิผลมากกว่ามาตรฐานที่ยอมรับโดยทั่วไป

หลายๆ คนคิดว่าการคิดเชิงตรรกะคือความสามารถในการไขปริศนาและปัญหายุ่งยากได้อย่างชาญฉลาด อย่างไรก็ตาม นี่ไม่เป็นความจริงทั้งหมด โครงสร้างการคิดเชิงตรรกะประกอบด้วยทักษะการคิดหลายอย่าง เช่น ความสามารถในการสรุปที่ถูกต้อง การโต้แย้งมุมมองของตนอย่างกระชับในระหว่างการอภิปราย ระบุ สรุป วิเคราะห์ และจัดระบบความรู้ที่ได้รับ

การคิดเชิงตรรกะของมนุษย์แบ่งออกเป็นสามจุด: เป็นรูปเป็นร่าง วาจา (วาจา) และนามธรรม

1. การคิดเป็นรูปเป็นร่างเชิงตรรกะ การคิดประเภทนี้มีพื้นฐานมาจากการมองเห็นปัญหาและการค้นหาวิธีแก้ปัญหาด้วยภาพ พูดง่ายๆ ก็คือรูปลักษณ์ที่เป็นรูปเป็นร่างสามารถเป็นอีกชื่อหนึ่งของคุณสมบัติของจินตนาการได้
2. การคิดเชิงตรรกะเชิงนามธรรม โครงสร้างเชิงตรรกะประกอบด้วยแบบจำลองเชิงนามธรรม กล่าวคือ วัตถุไม่จริงที่ไม่มีอยู่ในธรรมชาติ เพื่อที่จะเชี่ยวชาญการคิดประเภทนี้อย่างถี่ถ้วน บุคคลจะต้องสามารถสรุปนามธรรมจากเนื้อหาได้
3. การคิดด้วยวาจาและตรรกะ แสดงออกผ่านการใช้โครงสร้างคำพูด การคิดด้วยวาจาที่ประสบความสำเร็จไม่เพียงแต่ต้องอาศัยการสร้างห่วงโซ่ตรรกะที่เข้มงวดเท่านั้น แต่ยังต้องอาศัยคำพูดที่มีความสามารถและสอดคล้องกันอีกด้วย

เมื่อการคิดเชิงตรรกะเริ่มต้นขึ้น

มีเพียงไม่กี่คนที่คิดอย่างมีเหตุผล พวกเราส่วนใหญ่มีอคติ มีอคติ ติดเชื้อจากอคติ ความหึงหวง ความสงสัย ความกลัว ความหยิ่งยโส และความอิจฉา

เดล คาร์เนกี้

บุคคลไม่ได้เกิดมาพร้อมกับความโน้มเอียงบางอย่างในทันทีที่จะสรุปผลที่ถูกต้องและสร้างโครงสร้างเชิงตรรกะได้สำเร็จ การคิดเชิงตรรกะของมนุษย์ไม่ใช่สิ่งที่มีมาแต่กำเนิด แต่เป็นทรัพย์สินที่ได้มา แม้แต่การคิดเชิงเปรียบเทียบขั้นพื้นฐานก็ยังปรากฏในเด็กอายุ 1.5 ปี ความสามารถในการคิดเชิงนามธรรมจะปรากฏในเวลาต่อมามาก - เมื่อถึงวัยประถมศึกษาประมาณ 7-8 ปี ตรรกะจะค่อยๆ พัฒนาไปพร้อมกับการพัฒนาบุคลิกภาพนั่นเอง อย่างไรก็ตาม การฝึกอบรมและการออกกำลังกายเป็นประจำจะให้ผลลัพธ์เชิงบวกในการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะเท่านั้น

การพัฒนาประเภทหลักของเด็กก่อนวัยเรียนคืองานและแบบฝึกหัดเชิงตรรกะที่แม่นยำ เนื่องจากเป็นการคิดเชิงตรรกะที่จะช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จในอนาคตโดยใช้สติปัญญาของเขา พัฒนาการเกิดขึ้นอย่างสนุกสนานตามลักษณะอายุของเด็ก บทเรียนลอจิกรวมอยู่ในหลักสูตรทั้งระดับอนุบาลและโรงเรียน อย่างไรก็ตามผู้ปกครองไม่ควรละเลยการเรียนอิสระที่บ้าน ท้ายที่สุดแล้ว การพัฒนาการคิดเชิงตรรกะจะช่วยพัฒนาทักษะทางสติปัญญาของลูกคุณ

เป็นไปได้ไหมที่ผู้ใหญ่จะพัฒนาและปรับปรุงการคิดเชิงตรรกะของเขา? แน่นอนว่าสิ่งนี้เป็นไปได้และจำเป็นด้วยซ้ำ เพราะในโลกสมัยใหม่ทุกสิ่งอาจมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ความรู้ที่ได้รับจากโรงเรียนและมหาวิทยาลัยจะค่อยๆ ล้าสมัย และจำเป็นต้องอัปเดตข้อมูล การพัฒนาความสามารถในการสรุปผลเชิงตรรกะสำหรับผู้ใหญ่อาจเป็นกระบวนการที่สนุกสนานมาก เนื่องจากในกรณีของเด็ก กระบวนการนี้สามารถเกิดขึ้นได้อย่างสนุกสนาน หากคุณเป็นนักเรียนชั่วนิรันดร์หรือคนอวดรู้ทั่วไปคุณสามารถจัดทำแผนโดยละเอียดสำหรับการออกกำลังกายอย่างจริงจังได้ อย่างไรก็ตาม มันจะน่าสนใจกว่ามากหากได้พบปะกับเพื่อนฝูงและเล่นเกมลอจิก ข้อมูลที่ได้รับด้วยวิธีนี้จะฝังอยู่ในใจได้อย่างน่าเชื่อถือและได้รับการแก้ไขในความทรงจำของบุคคลมากกว่าการท่องจำกฎแบบแห้งๆ และการแก้ปัญหาที่น่าเบื่อ

วิธีในการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ

หากคุณตั้งใจที่จะใช้เวลาสมองอย่างเต็มที่ สิ่งแรกที่คุณต้องทำคือกำจัดความเกียจคร้าน และเริ่มมองหาวิธีการและงานที่เหมาะสม มีหลายวิธีในการฝึกการคิดของคุณ มาดูรายละเอียดเพิ่มเติมบางส่วน:

1. เกมกระดาน- คู่รักและสำหรับเพื่อนกลุ่มใหญ่ จริงจังและมีอารมณ์ขัน ทางเลือกมีมากมาย คุณเพียงแค่ต้องพิจารณาว่าประเภทไหนที่คุณสนใจมากกว่า เกมกระดานยอดนิยมสำหรับพัฒนาการคิดเชิงตรรกะของมนุษย์ ได้แก่:

• หมากรุก
• หมากฮอส
• แบ็คแกมมอน
• "การผูกขาด" ("ธุรกิจขนาดใหญ่")
• "Erudite" ("Scrabble", "Bulda")
• เกมไพ่ (“Munchkin”, “Uno”)

2. ปัญหาลอจิก- เมื่อค้นหาและเลือกปัญหาเชิงตรรกะ ให้ใช้หนังสือหรืออินเทอร์เน็ตที่เต็มไปด้วยตัวอย่างและคอลเลกชันเฉพาะเรื่องต่างๆ เริ่มต้นด้วยระดับที่ง่ายที่สุด ค่อยๆ เพิ่มภาระ ไปสู่ระดับความยากสูงสุด หากคุณไม่ทราบคำตอบ อย่าลังเลที่จะดู เนื่องจากการรู้ข้อมูลต้นฉบับจะช่วยให้คุณเข้าใจวิธีแก้ปัญหาและการสร้างห่วงโซ่เชิงตรรกะ งานประเภทนี้ประกอบด้วย:

• รีบัส
• ปริศนากราฟิก
• ปัญหาคำศัพท์
• ปริศนา
• แอนนาแกรม
• ปริศนา
• ลูกบาศก์รูบิค
• เกมไพ่โซลิแทร์ (“ไพ่นกกระจอก” ประเภทเค้าโครงไพ่)

ตัวอย่างปัญหาเชิงตรรกะ: พี่สาวทั้งเจ็ดใช้เวลาว่างด้วยกัน คนแรกเล่นหมากรุก อันที่สองกำลังอ่านอยู่ อย่างที่สามคือการทำความสะอาด ประการที่สี่คือการรดน้ำดอกไม้ คนที่ห้ากำลังเล่นกับแมว อันที่หกกำลังปักอยู่ น้องสาวคนที่เจ็ดทำอะไร? คำตอบที่ถูกต้อง: น้องสาวคนที่เจ็ดเล่นหมากรุกกับคนแรก

3. . มีการทดสอบออนไลน์มากมายโดยอิงตามหลักการของเหตุและผล ส่วนใหญ่มักจะเป็นเกมประเภท "ค้นหาสิ่งที่แปลก"

4. ปริศนา ปริศนาอักษรไขว้ คำสแกน คำชา ฯลฯ- ประเภทดิจิทัลที่ยากเป็นพิเศษ - ปริศนาอักษรไขว้ภาษาญี่ปุ่นและซูโดกุ นอกจากนี้ งานที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลคือการเขียนปริศนาอักษรไขว้อย่างอิสระ

5. การเรียนรู้วิธีการนิรนัยและอุปนัย.การหักเงิน– นี่คือตรรกะในรูปแบบที่บริสุทธิ์ที่สุด ในกรณี 99.99% วิธีการนิรนัยให้คำตอบที่ถูกต้องสำหรับปัญหา ในชีวิตประจำวันมีการใช้การปฐมนิเทศบ่อยกว่า - การให้เหตุผลตามข้อเท็จจริงที่มีความเท็จเป็นเปอร์เซ็นต์ พูดง่ายๆ ก็คือ การใช้เหตุผลเชิงอุปนัยเริ่มต้นด้วยข้อสรุปเฉพาะเจาะจงและแสวงหาการยืนยันในแนวคิดทั่วไป ในทางกลับกัน วิธีการนิรนัยนั้นมาจากโลกภายนอกและข้อสรุปได้นำเสนอในรูปแบบของข้อสรุปส่วนบุคคลแล้ว

ตัวอย่างวิธีการนิรนัย: ฤดูหนาวมาถึงแล้ว และนั่นเป็นสาเหตุที่หิมะตกข้างนอก

ตัวอย่างของวิธีการอุปนัย: ข้างนอกหิมะตก ฤดูหนาวจึงมาถึงแล้ว

มีเคล็ดลับที่เป็นประโยชน์หลายประการที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะของบุคคลโดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก:

1. เรียนรู้การเขียนด้วยมือขวาหากคุณถนัดซ้าย และในทางกลับกัน แบบฝึกหัดนี้ช่วยพัฒนาทักษะของสมองซีกโลกที่มีส่วนร่วมน้อยลง
2. การเปลี่ยนแปลงกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง ใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงกับประเภทหนึ่ง หลังจากเวลาผ่านไป ให้ไปยังกิจกรรมอื่น การเปลี่ยนงานอย่างรวดเร็วจะช่วยเร่งทักษะการคิดแบบปรับตัวของคุณ
3. อ่านนิยายสืบสวน. และพยายามเดาผู้กระทำผิดด้วยตัวเอง การทำเช่นนี้จะทำให้คุณพัฒนาการหักเงินของคุณเองได้ดียิ่งขึ้น
4. การเดินเล่นในอากาศบริสุทธิ์ทุกวันสามารถปรับปรุงไม่เพียงแต่เชิงตรรกะเท่านั้น แต่ยังช่วยปรับปรุงการคิดประเภทอื่น ๆ ทั้งหมดด้วย
5. อธิบายการกระทำของคุณ. วิเคราะห์ทุกสิ่งที่คุณทำ คำนวณตัวเลือก: จะเกิดอะไรขึ้นหากคุณออกจากงานไม่เสร็จ ผลลัพธ์สุดท้ายของงานจะเป็นอย่างไร ฯลฯ

การคิดเชิงตรรกะของมนุษย์: ทำไมคุณต้องพัฒนาตรรกะ

บางทีบางคนอาจเชื่อว่าไม่จำเป็นเลยที่จะต้องพัฒนาความคิดเชิงตรรกะ คุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้การเชื่อมต่อเชิงตรรกะ การตัดสินดังกล่าวมีความผิดโดยพื้นฐาน ท้ายที่สุดแล้ว การคิดเชิงตรรกะและกิจกรรมของมนุษย์มีความเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก แม้แต่ในชีวิตประจำวัน คุณควรมีทักษะในการสร้างห่วงโซ่วัตถุประสงค์ ตัวอย่างเช่นในสมัยโบราณผู้คนสามารถช่วยชีวิตผู้คนได้ด้วยตรรกะและการสังเกต - หากเพื่อนร่วมเผ่าของพวกเขากินเบอร์รี่และเสียชีวิตก็มีเหตุผลทีเดียวที่คนอื่นไม่ควรกินผลเบอร์รี่เหล่านี้ หรือสำหรับชาวสวนและเกษตรกรกลุ่มแรก ทักษะดังกล่าวมีประโยชน์ในการรู้ว่า ตัวอย่างเช่น หากคุณปลูกหลุมเชอร์รี่ ในทางตรรกะแล้ว เชอร์รี่จะเติบโตจากหลุมนั้นและไม่มีอะไรอื่นอีก

เราจะไม่คำนึงถึงประโยชน์ของการสร้างโครงสร้างทางจิตสำหรับผู้จัดการหรือตัวแทนวิชาชีพด้านเทคนิค แม้แต่ภารโรงธรรมดาก็เข้าใจดีว่าการกวาดฝุ่นไปตามลมนั้นไร้เหตุผลอย่างยิ่ง หรือจิตรกรจะไม่เริ่มทาสีพื้นจากประตูหนึ่งไปอีกผนังโดยใช้การเชื่อมต่อแบบลอจิคัล

ดังนั้นการคิดเชิงตรรกะของบุคคลมีบทบาทสำคัญในการสร้างอาชีพที่ประสบความสำเร็จ ตรรกะเป็นกุญแจสำคัญในการทำให้การสื่อสารระหว่างผู้คนเป็นมาตรฐาน ความสามารถในการปกป้องและโต้แย้งความคิดเห็นของตน ตลอดจนตระหนักถึงความจริงและความเป็นกลางของทุกสิ่งที่เกิดขึ้น

การพัฒนาการคิดเชิงตรรกะช่วยปรับปรุงความสามารถในการใช้เหตุผลและการคิดอย่างสม่ำเสมอและสม่ำเสมอ อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับพัฒนาการของการคิดเชิงตรรกะ

การคิดเชิงตรรกะและตรรกะ

ตรรกะเป็นศาสตร์แห่งรูปแบบ วิธีการ และกฎเกณฑ์ของกิจกรรมการรับรู้ทางจิต

ผู้คนต้องการตรรกะในเกือบทุกสถานการณ์ชีวิต ตั้งแต่การสนทนาง่ายๆ กับคู่ต่อสู้ การเลือกสินค้าในร้านค้า ไปจนถึงการแก้ปัญหาทางเทคนิคหรือข้อมูลที่ซับซ้อน

การคิดช่วยในการค้นหาเหตุผลสำหรับปรากฏการณ์บางอย่าง ตรรกะช่วยในการประเมินโลกรอบตัวเราอย่างมีความหมาย และจัดโครงสร้างคำพูดและการตัดสินได้อย่างมีประสิทธิภาพ

5 คุณลักษณะของการคิดเชิงตรรกะ

ศาสตร์แห่งตรรกศาสตร์ศึกษาวิธีการบรรลุความจริงซึ่งไม่รวมประสบการณ์ทางประสาทสัมผัส และขึ้นอยู่กับกระบวนการศึกษาและการรับรู้สิ่งรอบข้างจากความรู้ที่ได้รับมาก่อนหน้านี้

มีคุณสมบัติและคุณลักษณะที่โดดเด่นที่น่าสนใจของพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ:

ความรู้เชิงประจักษ์

พื้นฐานของกฎเชิงตรรกะคือความรู้เชิงประจักษ์ บุคคลใดเป็นผู้กำหนดสถานการณ์ เห็นเหตุการณ์ เห็นผลที่ตามมา และสรุปและสรุปด้วยตนเอง กฎแห่งตรรกะถูกสร้างขึ้นจากการทดลอง

ได้มา ไม่ใช่แต่กำเนิด

ตรรกะและการคิดเชิงตรรกะเป็นสิ่งที่ได้มา ไม่ใช่คุณภาพโดยกำเนิดของคน บุคคลศึกษาและพัฒนาสิ่งเหล่านี้ตลอดชีวิต

มุ่งมั่นเพื่อความสะดวกสบาย

บางครั้งผู้คนไม่ต้องการพัฒนาความคิดของตนเองและหาข้อสรุปเชิงตรรกะอย่างเชี่ยวชาญโดยไม่รู้ตัว โดยพยายามคิดด้วยวิธีที่สะดวกสบายและเรียบง่ายยิ่งขึ้น

การคำนวณเหยียดหยาม

การอนุมานและการคิดเชิงตรรกะอาจกลายเป็นเครื่องมือในการกระทำที่ไร้มนุษยธรรมได้

โลกที่ล้อมรอบผู้คนมีสองด้านที่ตรงกันข้าม: ดีและความชั่ว บวกและลบ

ดังนั้นตรรกะถึงแม้จะมีประโยชน์ทั้งหมดที่จะนำมาสู่บุคคล แต่ก็สามารถนำมาซึ่งอันตรายได้มากมาย

การคำนวณและตรรกะที่เหยียดหยามทำให้แนวคิดเช่น "การเสียสละตนเอง" และ "ความรักต่อเพื่อนบ้าน" เป็นเบื้องหลัง

ความเป็นวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์มีสัจพจน์บางประการ การเบี่ยงเบนไปจากสิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณของความผิดปกติทางจิต

6 สัจพจน์หลักของตรรกะ

การพัฒนาและปรับปรุงการคิดเชิงตรรกะเป็นไปไม่ได้หากไม่มีความรู้เกี่ยวกับสัจพจน์เชิงตรรกะซึ่งเป็นพื้นฐานของโลกทัศน์ของบุคคล:

การย้อนกลับไม่ได้ของเวลา

ตั้งแต่วัยเด็ก ผู้คนเริ่มคุ้นเคยกับแนวคิดของ “เมื่อวาน” “พรุ่งนี้” และ “วันนี้” นั่นคือพวกเขาเริ่มตระหนักถึงความแตกต่างระหว่างอดีตและอนาคต

ความเชื่อมโยงเชิงสืบสวน ลำดับของมัน

ความเป็นไปไม่ได้ของการดำรงอยู่ของข้อเท็จจริงเดียวกันในช่วงเวลาหนึ่ง: ที่อุณหภูมิบวกน้ำไม่สามารถแข็งตัวได้และผู้หญิงที่คาดหวังว่าจะมีเด็กจะไม่มีโอกาสตั้งครรภ์

การหักเงิน

วิธีการคิดแบบนิรนัยนั้นขึ้นอยู่กับกฎเชิงตรรกะและนำไปสู่จากทั่วไปไปสู่เฉพาะ: มีฝนตกหนัก ต้นไม้เริ่มเปียก วิธีการหักเงินให้คำตอบที่แท้จริง 99.99%

การเหนี่ยวนำ

วิธีการอนุมานนี้นำไปสู่จากวิธีทั่วไปไปสู่วิธีเฉพาะ และขึ้นอยู่กับคุณสมบัติที่คล้ายคลึงกันของวัตถุและวัตถุต่างๆ เช่น ต้นไม้ ถนน และรถยนต์เปียก - ฝนตก วิธีการอุปนัยมีความแม่นยำ 90% เนื่องจากต้นไม้และวัตถุอื่นๆ สามารถเปียกได้ไม่เพียงเพราะฝนตกเท่านั้น

ลำดับของการกระทำ

หากบุคคลดำเนินการหลายขั้นตอนตามลำดับ เขาจะได้รับผลลัพธ์ที่คาดหวังและน่าพอใจ

มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่ไร้เหตุผล

ข้อสรุปมักขัดแย้งกับศีลธรรมและจริยธรรม และในบางกรณีก็ขัดแย้งกับกฎหมายด้วย

ท้ายที่สุดแล้ว คนบ้าคลั่งและผู้ที่มีความผิดปกติทางจิตเชื่อว่าเมื่อพวกเขาฆ่าและกระทำการรุนแรง พวกเขาจะกระทำอย่างมีเหตุผล

การก่อตัวของการคิดเชิงตรรกะที่ผิดธรรมชาติตั้งแต่วัยเด็กในเงื่อนไขของการปฏิบัติการทางทหารและสถานการณ์ที่รุนแรงในเวลาต่อมากระตุ้นให้ผู้คนกระทำการอันเลวร้ายจากมุมมองของมนุษยชาติ

วิทยาศาสตร์ไม่ได้สมบูรณ์แบบ ดังนั้นตรรกะในชีวิตจริงอาจด้อยกว่าความจริง ตัวอย่างที่เด่นชัดคือสถานการณ์ที่ผู้หญิงทำสิ่งที่เธอคิดว่าเป็นข้อสรุปที่สมเหตุสมผล ผู้ชายไม่โทรมา เขาทำตัวห่างเหิน ซึ่งหมายความว่าเขาไม่ชอบฉัน

ดังที่แสดงให้เห็นในทางปฏิบัติแล้ว ใน 85% ของกรณี การไม่แยแสต่อเพศตรงข้ามเป็นสัญญาณของความสนใจในการสร้างและพัฒนาความสัมพันธ์ และข้อผิดพลาดของวิธีการอุปนัยคือการตำหนิสำหรับข้อสรุปของผู้หญิง

หน้าที่ของการคิดเชิงตรรกะ

ภารกิจหลักของวิทยาศาสตร์คือการได้รับความรู้ที่แท้จริงเกี่ยวกับเรื่องของการสะท้อนโดยอาศัยเหตุผลและการวิเคราะห์แง่มุมต่าง ๆ ของปรากฏการณ์และสถานการณ์ที่อยู่ระหว่างการพิจารณา

ลอจิกเป็นเครื่องมือพื้นฐานที่ใช้ในทุกศาสตร์ที่รู้จักกันในปัจจุบัน

1. ตรวจสอบข้อความและสรุปผลอื่น ๆ
2. เรียนรู้ที่จะคิดอย่างชาญฉลาดซึ่งจะช่วยในการตระหนักรู้ในตนเองและบรรลุเป้าหมาย

วิธีพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ

ผู้คนที่มุ่งมั่นเพื่อความกลมกลืนภายใน ความสำเร็จ และความเป็นอยู่ที่ดีในด้านหลักของชีวิตถามคำถามที่เป็นธรรมชาติและเกี่ยวข้องอย่างสมบูรณ์: จะพัฒนาความคิดเชิงตรรกะได้อย่างไร

ทุกคนก็มีมันในระดับหนึ่ง แต่เพื่อความเข้าใจความเป็นจริงอย่างเหมาะสมและดีที่สุด และสามารถนำไปใช้ได้ในบางสถานการณ์ คุณจะต้องสามารถคิดอย่างรวดเร็วและมีเหตุผล คุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ได้อย่างไร?

การฝึกสมอง

จำเป็นต้องฝึกสมองอย่างสม่ำเสมอ โดยไม่เกียจคร้านหรือผัดวันประกันพรุ่ง

หลายๆ คนเข้าใจผิดคิดว่าคนเราเกิดมามีศักยภาพทางจิตเฉพาะเบื้องต้น ดังนั้น จึงไม่สามารถฉลาดขึ้น ฉลาดขึ้น หรือโง่เขลาไปกว่าสิ่งที่มีอยู่ในยีนและธรรมชาติได้

ข้อความนี้ไม่ถูกต้อง เนื่องจากบุคคลใดก็ตามโดยการฝึกความคิดของเขาเป็นประจำจะพัฒนาไปจนบั้นปลายชีวิตของเขา

วิธีการพัฒนาตนเองที่มีประสิทธิภาพคือการออกกำลังกายทางจิตอย่างต่อเนื่อง

• ขอแนะนำให้คุณแก้ไขปัญหาตรรกะที่สร้างขึ้นสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ในเวลาว่าง มีความจำเป็นต้องไขปริศนา อย่าละเลยปริศนาง่ายๆประเภท "ค้นหาความแตกต่าง"

• จำเป็นต้องทำแบบทดสอบ IQ เป็นประจำ ผลลัพธ์ไม่สำคัญมากสิ่งสำคัญคือกระบวนการที่เกิดการพัฒนาความคิดและความสามารถทางจิต

• คุณควรเล่นเกมลอจิกกับเพื่อนหรือคนรู้จัก เช่น หมากรุก แบ็คแกมมอน และประเภทอื่นๆ

• ขอแนะนำให้มีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเองและการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์

• คุณต้องเรียนรู้ที่จะโต้แย้งโดยอาศัยข้อเท็จจริงและหาเหตุผลมาสนับสนุนข้อสรุปของคุณ

• คุณต้องมีนิสัยในการอ่านเรื่องราวนักสืบที่ดี

• ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าสัญชาตญาณมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาตรรกะ แม้ว่าฟังดูขัดแย้งกัน แต่คนๆ หนึ่งจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะเชื่อใจเธอ ท้ายที่สุด สัญชาตญาณเป็นผลมาจากการอนุมานในระดับจิตใต้สำนึก เมื่อผู้คนได้ข้อสรุปโดยไม่รู้ตัวจากข้อมูลที่ครั้งหนึ่งเคยได้รับจากสมอง

แบบฝึกหัด 3 ข้อเพื่อพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ

แบบฝึกหัดรวมสำหรับการคิดเชิงตรรกะมีประสิทธิภาพมาก:

การเข้ารหัสวลี ข้อเพลง และสุภาษิตที่มีชื่อเสียง

คนกลุ่มหนึ่งแบ่งออกเป็นสองบริษัท แต่ละคนเชิญฝ่ายตรงข้ามมาไขปริศนาความหมายที่หักหลังเนื้อหาของข้อความ

ตัวอย่าง:ผู้รับใช้คริสตจักรเป็นเจ้าของสิ่งมีชีวิต แม้จะมีความรู้สึกและความรักอย่างมากต่อเขา แต่ชายคนนั้นก็กระทำการรุนแรงต่อสายพันธุ์ทางชีววิทยาซึ่งนำไปสู่ความตายของสายพันธุ์หลัง สาเหตุของพฤติกรรมนี้คือสิ่งมีชีวิตบริโภคผลิตภัณฑ์จากสัตว์ที่ไม่ได้มีไว้สำหรับมัน อัลกอริธึมของการกระทำดังกล่าวไม่มีที่สิ้นสุด

ตอบ: “พระสงฆ์มีสุนัข...”

ข้อโต้แย้งและเหตุผล

บุคคลหนึ่งในทีมเริ่มมองหาสาเหตุของการกระทำบางอย่างของใครบางคน จากนั้นจึงหาเหตุผลของเหตุผล และอื่นๆ จนกว่าจะมีการชี้แจงข้อโต้แย้งสำหรับพฤติกรรมนั้น

ลบสิ่งที่ไม่จำเป็นออก

มีประโยชน์มากในการทำแบบฝึกหัดที่คุณต้องลบสิ่งที่ไม่จำเป็นออกจากชุดคำ ตัวเลข หรือรูปภาพ โดยอาศัยการคิดเชิงตรรกะ

ตัวอย่าง:เก้าอี้ ตู้เสื้อผ้า สตูล เบาะนั่ง

คำตอบ: ตู้เสื้อผ้า.

คุณสามารถฝึกความคิดของคุณด้วยแบบฝึกหัดนี้ด้วยตัวคุณเองโดยใช้เกมเฉพาะเรื่องบนโซเชียลเน็ตเวิร์กหรือในทีมซึ่งแต่ละทีมจะคิดภารกิจสำหรับฝ่ายตรงข้ามอย่างอิสระ

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการคิดเชิงตรรกะจะช่วยให้บุคคลใดก็ตามมีการเติบโตส่วนบุคคล การยืนยันตนเอง และแก้ไขปัญหาชีวิตที่ขัดแย้งกัน

การคิดเชิงตรรกะคือสิ่งที่ช่วยให้บรรพบุรุษของเราอยู่รอดได้ในโลกดึกดำบรรพ์ มีเพียงความสามารถในการวิเคราะห์สถานการณ์และยอมรับการพัฒนาที่เป็นไปได้เท่านั้นที่ช่วยให้เรารอดจากการสูญพันธุ์โดยสิ้นเชิง

ด้วยการพัฒนาของคอมพิวเตอร์ มนุษยชาติเริ่มสูญเสียความทรงจำ สติปัญญา ความสนใจ และตรรกะไปค่อนข้างมาก ตอนนี้คุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้ง่ายต่อการถ่ายโอนไปยังเครื่องจักรมากกว่าการใช้สมอง และสถานการณ์นี้สามารถนำไปสู่ผลที่ตามมาที่เป็นหายนะได้

นอกจากนี้ คนที่ไม่ใช้ "เรื่องสีเทา" ของตัวเองในการแก้ปัญหาและวิเคราะห์ก็มีความเสี่ยงสูงที่จะเป็นโรคอัลไซเมอร์ หรือที่เรียกว่า "ภาวะสมองเสื่อมในวัยชรา" นอกจากนี้โรคนี้ “อายุน้อยกว่า” ทุกปี หากเมื่อสี่สิบปีก่อนมันส่งผลกระทบต่อผู้สูงอายุในช่วงทศวรรษที่เจ็ดของชีวิต ปัจจุบันกรณีของโรคนี้บันทึกไว้ในคนหนุ่มสาวอายุต่ำกว่าสี่สิบปี

การจะมีรูปร่างที่ดีในทุกช่วงวัยและมีความคิดที่ชัดเจน จะต้องดูแลตัวเองไม่ให้เซลล์สมองฝ่อ และกิจกรรมที่ดีที่สุดสำหรับงานของเขาคือการแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

ความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลสามารถพัฒนาได้ในทุกช่วงอายุ

ดังนั้นแม้ว่าคุณจะไม่เคยโดดเด่นด้วยข้อสรุปเชิงตรรกะที่สอดคล้องกัน แต่ทุกอย่างสามารถแก้ไขได้ ต้องการทราบวิธีพัฒนาตรรกะหรือไม่? เราเริ่มทำแบบฝึกหัดพิเศษที่จะปลุกความสามารถที่ซ่อนอยู่ในตัวคุณ

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการคิดเชิงตรรกะคือเกมที่สามารถเล่นคนเดียวหรือกับกลุ่มเพื่อนได้ วิธีนี้สนุกกว่าด้วยซ้ำ

เกมพัฒนาลอจิก

1. แก่นสารของตรรกะคือหมากรุก พัฒนาความคิดเชิงตรรกะอย่างสมบูรณ์แบบ ความเร็วของปฏิกิริยาไม่สำคัญที่นี่ แต่ความรอบคอบและการวิเคราะห์เป็นคุณสมบัติที่จำเป็น
2. ปริศนาอักษรไขว้ ปริศนา คำสแกน ซูโดกุ และปริศนาอักษรไขว้ภาษาญี่ปุ่น เป็นสิ่งที่จะทำให้สมองของคุณตื่นตัว แก้ข้อความลึกลับเล็กๆ น้อยๆ อย่างน้อยวันละข้อความแล้วคุณจะเห็นการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
3. สมาคม เลือกวัตถุหรือการกระทำใด ๆ และให้การเชื่อมโยงให้ได้มากที่สุด ตัวอย่างเช่น: หมอผี - แทมบูรีน - การเต้นรำ - วิญญาณ - เวทย์มนต์ - สิ่งที่ไม่รู้จัก - ของจริง - น่าขนลุก ฯลฯ ;
4. แก้ปัญหาเพื่อพัฒนาตรรกะ มีมากมายทั้งในรูปแบบกระดาษและบนอินเทอร์เน็ต อย่ากระโดดไปที่สิ่งที่ยากทันที เริ่มจากพื้นฐานแล้วค่อยๆ เพิ่มความยาก ในไม่ช้าคุณจะเริ่ม "คลิกเหมือนเมล็ดพันธุ์" งานที่ซับซ้อนใด ๆ สร้างข้อสรุปเชิงตรรกะได้อย่างถูกต้อง
5. คิดค้นคำศัพท์ใหม่และค้นหาคำอธิบายสำหรับพวกเขา ตัวอย่างเช่น “pervodactyl” เป็นไดโนเสาร์ตัวแรกของโลก หรือ: "การรักษาตาตาร์" - ยาในภาษาตาตาร์ บางครั้งไข่มุกดังกล่าวก็เกิดขึ้นโดยที่อารมณ์ร่าเริงกลับมาเมื่อใดก็ได้คุณเพียงแค่ต้องจำ neologism ที่ประดิษฐ์ขึ้น
6. สร้างปริศนาอักษรไขว้และปริศนาของคุณเอง การเดานั้นยากกว่าการคาดเดาเล็กน้อย การคิดเริ่มทำงานในทิศทางที่แตกต่าง สร้างการเชื่อมโยงเชิงตรรกะใหม่
7. เป็นเกมที่ค่อนข้างสนุกที่ให้คุณมองเห็นโลกผ่านสายตาของสิ่งมีชีวิตอื่น ลองจินตนาการว่าคุณเป็นแมว อธิบายการมองเห็นของคุณเกี่ยวกับวัตถุรอบตัว หรือคุณเป็นคนโง่ โลกในกรณีนี้มีลักษณะอย่างไร? หรือบางทีคุณอาจมาจากดาวดวงอื่น? บรรยายความรู้สึกดังกล่าวด้วย รับประกันการพัฒนาตรรกะและการขยายตัวของโลกทัศน์ในเกมนี้
8. คิดหลายตัวเลือกว่าสิ่งนี้หรือสิ่งนั้นสามารถใช้ได้กับอะไร นอกเหนือจากตัวเลือกหลัก ตัวอย่างเช่นเก้าอี้สามารถใช้เป็นบันไดได้เป็นสลักกลับหัวคุณสามารถนั่งเด็กเล็กขึ้นไปได้เป็นต้น ยิ่งคุณมีตัวเลือกดังกล่าวมากเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น

การดำเนินการเพิ่มเติม

แน่นอนว่าเกมนั้นดีและมีประสิทธิภาพมาก แต่นอกเหนือจากนั้นแล้ว ยังมีการกระทำซึ่งการดำเนินการจะช่วยให้ความคิดของคุณตอบสนองต่อสถานการณ์ใด ๆ ได้อย่างรวดเร็วและยืดหยุ่น วิเคราะห์และตัดสินใจได้ทันที

กฎหลัก: คุณต้องสนใจวิชาที่คุณกำลังศึกษาอย่างจริงใจ

1. เพื่อให้สมองคุ้นเคยกับการวิเคราะห์อย่างลึกซึ้งและไม่ "คลานไปตามพื้นผิว" ดังนั้นเมื่อศึกษาเนื้อหาใหม่หรือดำเนินการใด ๆ ให้อธิบายตัวเองว่าทำไมมันถึงจำเป็น มันมาจากไหน มันจะให้อะไร ฯลฯ .;
2. สำหรับทุกสถานการณ์ ให้หาวิธีแก้ไขอย่างน้อยห้าวิธี แม้แต่สิ่งที่น่าทึ่งที่สุด - ผู้ประกอบการน้ำมันก็ปรากฏตัวขึ้นและแก้ไขปัญหานี้อย่างรวดเร็ว
3. สรุปข้อมูล ใช้การอนุมานจากเรื่องทั่วไปถึงเรื่องเฉพาะ และการอุปนัยจากเรื่องเฉพาะถึงเรื่องทั่วไป จัดระบบความรู้ใด ๆ ให้เป็นสองวิธี - สิ่งนี้จะพัฒนาความยืดหยุ่นในการคิด
4. หากต้องการก้าวไปอีกขั้น เรียนรู้การเขียนด้วยมือซ้าย (หากคุณถนัดขวา) ฝึกฝนเทคนิคมาคราเม่ หรือเรียนรู้พื้นฐานของการเล่นเชลโล
5. เคลื่อนไหวให้มากขึ้นในอากาศบริสุทธิ์ เดินเพียงยี่สิบนาทีกระตุ้นการทำงานของสมองได้เกือบ 60% และถ้าระหว่างทางคุณนับจำนวนผู้ชาย ผู้หญิง และเด็กที่คุณพบระหว่างทาง ก็มากกว่านั้นอีก
6. ขณะทำงานใดๆ ให้หยุดพักสั้นๆ ทุกๆ 40-50 นาที และหันเหจิตใจไปสู่สิ่งอื่น คุณสามารถล้างจาน กระโดดเชือก ยืนบนหัว หรือนอนพักผ่อนให้มากที่สุด ด้วยวิธีนี้สมองของคุณจะอยู่ในสภาพดีอยู่เสมอ และกิจกรรมที่สำคัญของคุณก็จะอยู่ในสภาพที่ดีที่สุดเสมอ

กฎทั้งหมดนี้ไม่ซับซ้อน มันยากที่จะมุ่งเน้นไปที่สิ่งนี้ในตอนแรก แต่ด้วยความอดทนเพียงเล็กน้อย คุณจะสามารถบอกเพื่อนของคุณถึงวิธีพัฒนาตรรกะและบรรลุการคิดที่ชัดเจนได้

ขอให้มีการเดินทางที่ดี!

ภาพ: Cristian V. (flickr.com)