การทดสอบเป็นภาษาอังกฤษ การทดสอบภาษาอังกฤษ

ทดสอบสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1

( หนังสือเรียน "ดาวเคราะห์แห่งอังกฤษ")

ฉัน ตัวเลือก

    อ่านข้อความที่มีช่องว่างแล้วเลือกคำตอบที่ถูกต้อง

วันทำงานของอเล็กซานเดอร์ 1_____ เวลา 6:00 น. เขาออกกำลังกาย 2_____ ทุกเช้า เขามีนิสัยชอบรับประทานอาหารเช้า 3 ____

เริ่มเรียนเวลา 8.30 น. 4_____ ที่ชื่นชอบของอเล็กซานเดอร์คือคณิตศาสตร์ในตอนกลางวันนักเรียนไปโรงอาหาร

เมื่อเลิกเรียนเวลา 3 โมงเช้า Alexander อยู่ที่วิทยาลัย เขาชอบ 5_____ เล่นฟุตบอลด้วยเพื่อนร่วมกลุ่มของเขาตอนเย็นเขาจะไปเดินเล่นกับเพื่อนๆ

1. a) เริ่มต้น b) เริ่มต้น c) เริ่มต้น d) เสร็จสิ้น

2. ก) เช้า b) เย็น c) บ่าย d) กลางคืน

3. a) ใหญ่ b) ยิ่งใหญ่ c) ใหญ่ d) แสง

4. a) หนังสือ b) วิชา c) ภาพยนตร์ d) สิ่งของ

5. a) บน b) ใน c) ถึง d) จนถึง

1. เขา…..เป็นหมอ a) ฉัน b) ได้รับ c) คือ

2. ครอบครัวของเคท…..บ้าน a) คือ b) มี c) คือ

3. เคท…..จากลอนดอน a) ไม่ได้รับ b) ไม่มี c) ได้รับ

4. ลุงของเขา…..รถยนต์ a) คือ b) ได้รับ c) ได้รับแล้ว

5. …..พี่สาวของคุณเป็นครูเหรอ? a) มี b) คือ c) คือ

    ใส่คำกริยาในวงเล็บลงในประโยคในรูปแบบ ปัจจุบัน เรียบง่าย

1. ภรรยาของจิม ….. วีดีโอตอนกลางดึก (ดู)

2. เคซีย์และวินซ์…. บอลทุกวัน(เล่น)

3. ฉัน…. ไปวิทยาลัยวันอาทิตย์ (ไม่ไป)

4. เมื่อไหร่…..เขา…..? (ไปนอน)

5. เขา…..เวลา 8 โมงเช้า (ลุกขึ้น)

    เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

1. ….. ทะเลสาบสองแห่งบนแผนที่ a) มี b) มี c) อยู่ที่นั่น

2. ……ห้องนั่งเล่นในแฟลตของฉัน a) มี b) มี c) อยู่ที่นั่น

3. …… ดิสก์ในดิสก์ไดรฟ์ a) มี b) มี c) ไม่มี

4. ……สามห้องนอนในบ้าน? a) อยู่ที่นั่น b) อยู่ที่นั่น c) อยู่ที่นั่น

5. ……ปราสาทในเมืองของเรา a) มี b) มี c) ไม่มี

วี .

1.ยี่สิบห้า

2.เก้าสิบหก

3.สามสิบแปด

4.สาม

5. สองพันเก้า

วี. แปะ พลาด คำบุพบท .

    คุณปู่ของฉันเกิด…… (23.06.191 0).

    เพื่อนของฉันเกิด……เมษายน (2542)

    ฉันตื่นนอน….. (6.15) ทุกวัน

    เราไปสระว่ายน้ำ…. วันอาทิตย์…..(7.00)….(8.00)

    ไปนอนแล้ว ….. (22.55) น.

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว

หัวหน้า

แปรง

ดาว

ของเล่น

แกะ

ฟัน

เด็ก

ผู้ชาย

มะเขือเทศ

เมือง

8 .

    นับได้ 2)นับไม่ได้:

น้ำผึ้ง - โลหะ - เด็ก - โยเกิร์ต - ข้าว - สปาเก็ตตี้ - น้ำ - อากาศ - ช้อน - มัสตาร์ด - ไข่ - เก้าอี้ - แชมพู - เสื้อกันฝน - ดอกไม้ - พื้น - ขนมปัง - สบู่ - ของเล่น - อาหาร

ทรงเครื่อง ใส่ เท่าไหร่? หรือ เท่าไร?

    น้ำผลไม้อยู่ในตู้เย็นเหรอ?

    พวกเขาใช้เงินไปหรือเปล่า?

    มะเขือเทศอยู่ในถุงเหรอ?

    คุณซื้อมันฝรั่งกี่กิโลกรัม?

    มีชีสเหลืออยู่บนจานเหรอ?

X. เลือกสรรพนามให้ถูกต้อง

1. เราสวมใส่" ทีมี ..... ซีดี

a) บางส่วน b) ใด ๆ c) ไม่

2. ......สามารถตอบคำถามนี้ได้ มันง่ายมาก

3.มี.....ตรงมุมห้องมั้ย? – ไม่ ฉันไม่เห็นอะไรเลยที่นั่น

a) บางสิ่งบางอย่าง b) สิ่งใด ๆ c) ไม่มีอะไร

4. ไม่มี ..... ใครอยากคุยกับคุณ

5. รับ ..... ชา ไหม?

a) บางส่วน b) ใด ๆ c) ไม่

ครั้งที่สอง ตัวเลือก

ฉัน - อ่านข้อความที่มีช่องว่างแล้วเลือกคำตอบที่ถูกต้อง

หากคุณเห็น 1 _____เมืองในอังกฤษจากทางอากาศ แสดงว่าเป็น 2 _____ใหญ่มาก

โดยทั่วไปผู้คนในอังกฤษ 3 _______ ในใจกลางเมือง คนส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในเขตชานเมือง และคนส่วนใหญ่ไม่ได้อาศัยอยู่ในแฟลต พวกเขา 4 _____ อาศัยอยู่ในบ้านที่มีสวน

อาคารส่วนใหญ่ในใจกลางเมืองเป็นร้านค้าและสำนักงาน ร้านค้าขนาดใหญ่มักจะอยู่ในใจกลางเมือง ไม่ว่าจะเป็นร้านเฟอร์นิเจอร์ ร้านเสื้อผ้า ร้านรองเท้า แต่ชานเมืองส่วนใหญ่ 5 _____ มีร้านค้าเล็กๆ ไม่กี่แห่งด้วย โดยปกติจะมีร้านขายหนังสือพิมพ์ ซูเปอร์มาร์เก็ต ร้านทำผม ที่ทำการไปรษณีย์ และร้านขายยา มักจะมีผับด้วย

1. a) ใด ๆ b) เป็นที่นิยม c) ใหญ่ d) สวย

2. a) ดู b) ดู c) มอง d) เห็น

3. a) ไม่ได้อยู่ b) ไม่ได้อยู่ c) ไม่ได้อยู่ d) ไม่อยู่

4. a) โดยปกติ b) เป็น c) เหมือน d) ไม่เคย

5. a) มี b) มี c) ไม่มี d) มี

ครั้งที่สอง - เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

1. เธอ ….. ได้รับสองดวงตา. a) มี b) มี c) ไม่มี

2. เรา…..มีเพื่อนมากมาย a) มี b) ไม่มี c) มี

3. ครู ….. ได้รับหนังสือ ก) มี ข) มี ค) ยังไม่มี

4. พี่ชายแอน…..มีรถ. ก) มี b) คือ c) มี

5. น้องสาวกมลา …..มีตุ๊กตามากมาย ก) มี ข) มี ค) คือ

ที่สาม - ใส่คำกริยาในวงเล็บลงในประโยคในรูปแบบ ปัจจุบัน เรียบง่าย

1.ภรรยาของจิม…..ในแฮตฟิลด์ (งาน)

2. วินซ์….ฟุตบอลทุกวัน (ไม่เล่น)

3. ซู…. ไปวิทยาลัยวันอาทิตย์ (ไม่ไป)

4. ที่ไหน…..คุณ…..? (ศึกษา)

5. ฉัน….. เวลา 6 โมงเช้า( รับขึ้น)

IV . เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

1. …..สะพานสองแห่งบนแผนที่ a) มี b) มี c) ไม่มี

2. …… สองห้องนอนในบ้านของเขา a) ไม่มี b) มี c) มี

3. ……ดีวีดีบนคอมพิวเตอร์ a) ไม่มี b) มี c) มี

4. …… ห้องน้ำในบ้านสองห้อง? a) อยู่ที่นั่น b) อยู่ที่นั่น c) อยู่ที่นั่น

5. ……โบสถ์ในเมือง a) มี b) ไม่มี c) มี

วี . แปลงเลขคาร์ดินัลให้เป็นเลขลำดับ

    สอง

    แปดสิบสาม

    เจ็ดร้อยสิบหก

    ยี่สิบ

    สิบเอ็ด

วี - เติมคำบุพบทที่หายไป เขียนวันที่และเวลาในวงเล็บด้วยคำ

    ลูกชายของฉันเกิด... (02.12.1988 ).

    สุนัขของเราเกิดมา…. ตุลาคม (2551)

    ฉันลุกขึ้น…. (5.30) ทุกวัน

    ฉันไปนอน…. (21.45) น.

    ลูกชายไปโรงเรียนดนตรี ….วันจันทร์….(17.00)….(19.00) น.

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว - สร้างรูปพหูพจน์ของคำนาม

    ทารก

    ชั้นวาง

    กล่อง

    วิดีโอ

    หนังสือ

    ผู้หญิง

    เปียโน

    พืช

    มะนาว

    เด็กผู้ชาย

8 . จำแนกคำนามต่อไปนี้ออกเป็นสองกลุ่ม:

1) นับได้ 2) นับไม่ได้:

กระดาษ – ขวด – ข้าวต้ม – ความสุข - ดินสอ - กาแฟ - เด็กผู้หญิง - งาน - งาน - จาน - สุนัข - เนื้อสัตว์ - ข่าว - แอปริคอท - ยาสีฟัน - เวลา - ห้องนอน - เงิน - นิตยสาร - ข้อมูล

ทรงเครื่อง ใส่ เท่าไหร่? หรือ เท่าไร?

    ปกติคุณใส่เกลือในซุปใช่ไหม?

    ฉันจะเอาถ้วยชามาไหม?

    คุณดูหนังไหม?

    เขามีเพื่อนไหม?

    เรามีเวลาว่างไหม?

เอ็กซ์ เลือก จำเป็น สรรพนาม

1. คุณมี ..... ลูก หรือไม่?

ก) บางส่วน b) ใด ๆ

2. เขารู้.....เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ เขาเป็นโปรแกรมเมอร์คอมพิวเตอร์ที่ดี

a) บางสิ่งบางอย่าง b) ทุกอย่าง c) ไม่มีอะไรเลย

3. แจ็คไม่มี .....เงิน

ก) บางส่วน b) ใด ๆกับ) เลขที่

4. ฉันไม่ต้องการ ..... ช่วยฉัน

a) ใครก็ได้ b) ไม่มีใคร c) ใครบางคน

5. . ......สามารถตอบคำถามนี้ได้ มันง่ายมาก

a) ใครก็ได้ b) บางคน c) ไม่มีใคร

เกณฑ์การให้คะแนนสำหรับการผ่านชั้นปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1

คะแนนจะถูกให้คะแนนเป็น "5" สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง 70-63 ข้อ

ให้คะแนน "4" สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง 62-49 ข้อ

ให้คะแนน "3" สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง 48-35 ข้อ

คะแนน "2" สำหรับคำตอบที่ถูกต้องน้อยกว่า 34 ข้อ

คำตอบ:

ฉันตัวเลือก

    1- ข, 2-a, 3-d, 4-b, 5-c

    1-ซี, 2-b, 3-b, 4-c, 5-b

    1 นาฬิกา, 2 เล่น, 3- อย่าไป, 4- ไม่... ไป, 5- ลุกขึ้น

    1-เอ, 2-b, 3-b, 4-a, 5-b

    1-ที่ยี่สิบห้า, 2-ที่เก้าสิบหก, 3-ที่สามสิบแปด, 4-ที่สาม, 5-สองพันเก้า

    1-วันที่ยี่สิบสามของสิบเก้าสิบ, 2-ในเดือนเมษายนของสิบเก้าเก้าสิบเก้า, 3-ตอนหกโมงสี่สิบนาที, 4-ในวันอาทิตย์ตั้งแต่เจ็ดโมงถึงแปดโมง, 5-ตอนห้าโมงถึงสิบเอ็ดโมง

หัวหน้า

แปรง

ดาว

ของเล่น

แกะ

ฟัน

เด็ก

ผู้ชาย

มะเขือเทศ

เมืองต่างๆ

  1. นับได้: เด็ก-ช้อน-ไข่-เก้าอี้-เสื้อกันฝน-ดอกไม้-โฟลโอR-ของเล่น

นับไม่ได้: – น้ำผึ้ง - โลหะ – โยเกิร์ต – ข้าว – สปาเก็ตตี้ – น้ำ – อากาศ – มัสตาร์ด – แชมพู – ขนมปัง – สบู่ – อาหาร

    1. เท่าไหร่ 2. เท่าไหร่ 3. กี่คน 4. กี่คน 5. กี่คน

    1. -b 2.- ข 3.-b 4.- ก 5.- ข

ครั้งที่สองตัวเลือก

      1. 1-a, 2-b, 3-c, 4-a, 5-d

      1. 1-เอ, 2-เอ, 3-b, 4-c, 5-เอ

      1. 1-ทำงาน 2-ไม่เล่น 3-ไม่ไป 4-เรียนไหม 5-ลุกขึ้น

      1. 1-เอ, 2-ซี, 3-ซี, 4-b, 5-ซี

      1. 1- ที่สอง 2- แปดสิบสาม 3- เจ็ดร้อยสิบหก 4- ที่ยี่สิบ 5- ที่สิบเอ็ด

      1. 1- วันที่สองของวันที่ 19 ธันวาคม 2 - สองพันแปดเดือนตุลาคม 3- ตีห้าครึ่ง 4- หนึ่งในสี่ถึงสิบ 5- ในวันจันทร์ตั้งแต่ตีห้าถึงเจ็ด

    เด็กทารก

    ชั้นวาง

    กล่อง

    วิดีโอ

    หนังสือ

    ผู้หญิง

    เปียโน

    พืช

    มะนาว

    เด็กชาย

      1. นับได้: ขวด - ดินสอ - เด็กผู้หญิง - จาน - สุนัข - แอปริคอท - ห้องนอน - นิตยสาร

นับไม่ได้: กระดาษ – ข้าวต้ม – ความสุข – กาแฟ – งาน – งาน – เนื้อ – ข่าว – ยาสีฟัน – เวลา – เงิน – ข้อมูล

      1. 1-เท่าไหร่ 2-เท่าไหร่ 3-เท่าไหร่ 4-เท่าไหร่ 5-เท่าไหร่

      1. 1-b, 2-b, 3-b, 4-a, 5-b

สวัสดีเพื่อนรัก! เรากำลังใกล้ถึงจุดสิ้นสุดของหลักสูตรเสียงสนทนา “นั่นคือสิ่งที่พวกเขาพูดในอเมริกา” อย่างรวดเร็ว หากคุณทำงานหนักมาโดยตลอด ทำตามคำแนะนำทั้งหมดและปฏิบัติตามคำแนะนำของ Anna Filippova คุณก็ควรมีพื้นฐานที่ดีและคำศัพท์ที่เพียงพอสำหรับการสื่อสารกับชาวอเมริกันที่พูดภาษาอังกฤษ วันนี้คุณจะมีโอกาสที่ดีในการทดสอบตัวเองและทำแบบทดสอบสั้นๆ เกี่ยวกับความรู้ในการพูดภาษาอังกฤษของคุณ!

การทดสอบภาษาอังกฤษพร้อมคำตอบ

ตามธรรมเนียมแล้ว เรามาเริ่มด้วยบทสนทนาเล็กๆ น้อยๆ ที่คุณได้ศึกษาไปแล้วในชั้นเรียนก่อนหน้านี้ แต่ลักษณะเฉพาะคือคราวนี้จะไม่มีการแปล คุณจะต้องแปลคำพูดภาษาอังกฤษทั้งหมดอย่างอิสระและเดาเนื้อหาของการสนทนาระหว่าง Martin Lerner และตัวละครอื่น ๆ ในหลักสูตรเสียง: มาร์ติน:
ฉันขอถามอะไรหน่อยได้ไหม ผู้หมวดลูคัส?ลูคัส:
แน่นอน.มาร์ติน:
ฉันขอถามอะไรหน่อยได้ไหม ผู้หมวดลูคัส? ฉันขอถามคำถามเกี่ยวกับเรือได้ไหม

แน่นอน. ใช้เวลาของคุณ ฮอร์สต์:
แน่นอน.ฉันฮอสท์ ไอเซนเบอร์เกอร์ ยินดีต้อนรับสู่สวนสัตว์บรองซ์ ไปเที่ยวสวนสัตว์กันมั้ยนาย... ผู้เรียน?
เรียกฉันว่ามาร์ติน ฉันได้ไปเยี่ยมชมสวนสัตว์ ฉันมากับครอบครัวเมื่อสองหรือสามปีที่แล้วฮอร์สต์:
แน่นอน. คุณต้องการที่จะเห็นสัตว์บางชนิดหรือไม่?

ใช่. เราสามารถเดินและพูดคุยได้ คุณมาที่สวนสัตว์บรองซ์เมื่อไร ฮอร์สต์?

หากคุณเป็นนักเรียนที่ขยัน บทสนทนาทั้งสองนี้จะคุ้นเคยกับคุณเป็นอย่างดี และคุณสามารถแปลแต่ละวลีได้อย่างง่ายดาย

ทีนี้ลองฟังการบันทึกเสียงที่คุณศึกษาในบทเรียนที่แล้วอีกครั้งและรวบรวมความรู้ของคุณ โปรดจำไว้ว่าคุณต้องฟังบทเรียนเสียงอย่างระมัดระวังหลาย ๆ ครั้งเพื่อเรียนรู้ที่จะรับรู้ภาษาอังกฤษด้วยหู: /wp-content/uploads/2014/11/russian_english_086.mp3

ส่วนสำคัญที่สองในการทำงานกับไฟล์เสียงคือการทำซ้ำสำนวนหลังผู้พูด นี่เป็นวิธีเดียวที่คุณสามารถฝึกการออกเสียงแบบอเมริกันและเรียนรู้การพูดภาษาอังกฤษแบบเดียวกับที่พวกเขาทำในอเมริกา

โต๊ะของเราวันนี้ก็ไม่ธรรมดาเช่นกัน คุณจะได้รับวลีภาษาอังกฤษและรัสเซียจากหมวดหมู่ต่างๆ แต่จะไม่ได้รับคำแปล เนื่องจากคุณจะต้องระบุความหมายด้วยตนเอง

วลี
สวัสดีตอนเย็น
มันเป็นของฉัน
ฝนกำลังตก
คำนาม
ดอกไม้
ปลายสัปดาห์
นก
ฤดูร้อน
ไม้
เพื่อนบ้าน
เฟอร์นิเจอร์
หัวหน้างาน
ลิฟต์
วันหยุด
เรือ
ว้าว
ไฟ
ยุติธรรม
นักท่องเที่ยว นักท่องเที่ยว
งานแต่งงาน
งานฝีมือ
คำคุณศัพท์
สกปรก
อันตราย
ประหลาดใจ
ทันสมัย
ดนตรี
คำวิเศษณ์
ไม่เคย
ใกล้เคียง, ใกล้เคียง
ไกลออกไป
ทุกวันนี้
กริยา
ที่จะบิน
познакомиться
เพื่อผ่อนคลาย
เพื่อการค้า
อธิบาย
ออกกำลังกายเพื่อฝึกฝน

เติมคำที่หายไปลงในตาราง หากคุณจัดการได้ถูกต้องประมาณ 90% คุณก็สามารถแสดงความยินดีกับความสำเร็จของคุณได้อย่างปลอดภัย!

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐ Buryatia

สาขาโครอนคอย สถาบันการศึกษางบประมาณแห่งรัฐระดับมัธยมศึกษาและการฝึกอบรม "BRTSiPT"

งานควบคุม

สู่วินัยทางวิชาการ

ภาษาอังกฤษ

โครอนคอย 2014

ตกลง: อนุมัติแล้ว

ในการประชุมคณะกรรมการกลาง สอท. หัวหน้าสถาบันการศึกษา

Buyantueva I.I.

ประธานบริษัท Ts K OOD

บูทูสินา ที.วี. "__"_________2014

"__"_________2014

รวบรวมตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง

และโปรแกรมการทำงาน

วินัยทางวิชาการ

เคมี

พิเศษ: 260807 “เทคโนโลยีผลิตภัณฑ์จัดเลี้ยงสาธารณะ”

เรียบเรียงโดย:

ครูสอนเคมี Butusina T.V.

การควบคุมและการวัดวัสดุตามผลการศึกษาสาขาวิชาวิชาการ ภาษาอังกฤษมุ่งเน้นไปที่การตรวจสอบระดับความสำเร็จของข้อกำหนดสำหรับเนื้อหาขั้นต่ำและระดับการฝึกอบรมของนักเรียนตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางและเป็นเอกสารพื้นฐานสำหรับการจัดการควบคุมคุณวุฒิทางการศึกษาของนักเรียนในกระบวนการศึกษา มีไว้สำหรับครูโรงเรียนเทคนิค

การทดสอบครั้งที่ 1 “คำสรรพนาม”

ภารกิจที่ 1 ใส่สรรพนามสะท้อนกลับที่ถูกต้อง

    หญิงสาวได้รับบาดเจ็บ...

    เขาดับไฟโดย...

    เธอกำลังมองดู...ในกระจก

    พวกเขากำลังเสิร์ฟ...

    เขาปรุงอาหารโดย...

    พวกเขาซื้อบ้านหลังนี้เพื่อ...

    พวกเขากำลังเพลิดเพลินกับ...

    ไม่แนะนำ…

ภารกิจที่ 2 แปะถูกต้องเป็นเจ้าของสรรพนาม

    : ได้พบ…เพื่อนบ้านใหม่แล้วหรือยัง?

บี: เลขที่. ฉันเคยเห็น…เด็กๆ อยู่ในสวนด้วย

    : โรซี่เป็นไงบ้าง? บี: โอ้ เธอกำลังมีปัญหากับ…เมื่อไม่นานนี้

    : ฉันชอบ...เสื้อ. มันเหมือนกับของแซนดร้า บี: จริงๆแล้วมันคือ…. ฉันยืมมันมาจากเธอเมื่อวานนี้

ภารกิจที่ 3 เขียนประโยคเงื่อนไขให้ถูกต้อง

    ถ้าเขา …(ไม่/สังเกตเห็น) เชื้อราในแก้วอันใดอันหนึ่งของเขา อเล็กซานเดอร์ เฟลมมิง … (ไม่เคย/ค้นพบ) เพนิซิลลิน

    ถ้าเขา …(ขาย) ภาพวาดของเขาบางส่วน แวนโก๊ะ … (ได้รับ) การยอมรับบ้าง

    ถ้า Barbara Streisand … (เปลี่ยน) รูปร่างจมูกของเธอ อาชีพของเธอ … (ไม่/ เป็น) เหมือนเดิม

    ถ้าแอนน์ ซัลลิแวน … (ไม่ใช่/สอน) เธอ เฮเลน เคลเลอร์ … (ไม่/สามารถ) สื่อสารได้

    ถ้านาโอมิ แคมป์เบลล์ …(ไม่) สวยขนาดนั้น เธอ… (ไม่เคย/กลายเป็น) ซุปเปอร์โมเดล

    ถ้าฉัน … (ไม่/ดู) หนังรอบดึก ฉัน … (ไม่ /รู้สึก) เหนื่อยมากตอนนี้

    ถ้าฉัน (มี) เงิน ฉัน… (ซื้อ) รถยนต์ด้วยตัวเอง

    ถ้าฉัน (อาศัยอยู่) ในบ้านหลังใหญ่ ฉันสามารถ (เชิญ) เพื่อนได้

แบบทดสอบหมายเลข 2 “ไวยากรณ์”

งานนี้ครอบคลุมหัวข้อต่อไปนี้ การใช้ have/has got, do/does, like/likes การสร้างรูปพหูพจน์ของคำนาม ตลอดจนคำบุพบทของสถานที่

ภารกิจที่ 1 ใส่กริยาช่วยที่ถูกต้อง:ทำ, ทำ, สวมใส่` ทีหรือไม่` ที?

1. ______ เขาชอบว่ายน้ำ? – ใช่ เขา ______

2. ______ คุณชอบร้องเพลงไหม? – ไม่ เรา ________

3. ______ แม่ของคุณชอบเล่นฟุตบอล? - ไม่ เธอ ______

4. ______ พวกเขาชอบวาดรูป? – ใช่ พวกเขา _____

5. ______ บ๊อบและทอมชอบอ่านหนังสือเหรอ? – ไม่ พวกเขา ________

6. _____ พี่สาวของคุณชอบขี่รถไหม? – ใช่ พวกเขา ________

7. _____ แมรี่ชอบเล่นเกมคอมพิวเตอร์? - ไม่ เธอ ______

ภารกิจที่ 2 แก้ไขข้อผิดพลาดในประโยค

ขีดฆ่าคำผิดและเขียนคำที่ถูกต้องลงในบรรทัดอิสระ ตัวอย่าง: ฉันชอบดูทีวี ชอบ

1. พี่สาวของฉันชอบว่ายน้ำ -

2. ฉันไม่ชอบเล่นฟุตบอล -

3. พ่อของฉันไม่ชอบเล่นเกมคอมพิวเตอร์ -

4. เธอชอบว่ายน้ำ -

5. เราชอบเล่นเทนนิส -

6. ทอมกับบ็อบไม่ชอบอ่านหนังสือ -

7. พี่สาวของฉันชอบขี่รถ -

8. เพื่อนของฉันชอบเล่นเกมคอมพิวเตอร์

9. ฉันไม่ชอบว่ายน้ำ -

ภารกิจที่ 3 จำกฎการใช้ AND และ OR ในประโยคเติมคำที่หายไปและ หรือหรือ .

ฉันชอบเล่นฟุตบอล ____ บาสเก็ตบอล น้องสาวของฉันไม่ชอบว่ายน้ำ ____ ขี่ เธอชอบอ่านภาพวาด ____ พี่ชายของฉันชอบร้องเพลง ____ ดูทีวี พ่อของฉันไม่ชอบดูทีวี ____ เล่นเทนนิส เขาชอบว่ายน้ำ ___ ขี่

ภารกิจที่ 4 ดูตารางและเขียนประโยคตามตัวอย่าง

แอนดี้ชอบว่ายน้ำ แต่เขาไม่ชอบอ่านหนังสือ

พอลลี่ชอบ___________________________

ทอมชอบ________________________

ซูชอบ_________________________________

พีทชอบ ________________________

I. วาง ชอบหรือ ชอบ:

1. น้องชายของฉัน _____ ว่ายน้ำ น้องสาวของฉัน ______ กำลังอ่าน

2. ฉัน _____ วาดรูป ฉันไม่ _____ ร้องเพลง

3. เขาไม่ ______ เล่นฟุตบอล เขา ______ กำลังเล่นบาสเก็ตบอล

4. เรา _____ ขี่ เราไม่ ______ เล่นเกมคอมพิวเตอร์

5. พวกเขา ______ ว่ายน้ำ พวกเขาไม่ _____ อ่าน

6. บ๊อบ ______ วาดรูป เขาไม่ _______ ร้องเพลง

แบบทดสอบหมายเลข 3 “การทำงานกับประโยคและบทสนทนา”

ภารกิจที่ 1 เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยเลือกคำที่เหมาะสม

    นี่คือภาพยนตร์ที่ดีที่สุดที่ฉันเคยดูช่วงหลังๆ นี้

    สนามกีฬาอยู่ใกล้/ใกล้โรงเรียนของฉัน

    ปีเตอร์ทำงานหนัก/แทบจะไม่ได้ทำงานเลยเมื่อเดือนที่แล้ว

    ดู! นกกำลังบินสูง/สูงในท้องฟ้า

    เธอเหนื่อยมากและพูดยาก/แทบจะไม่ได้

ภารกิจที่ 2 อ่านบทสนทนา ทำเครื่องหมายข้อความว่าเป็นจริง (T) หรือเท็จ (F)

สวัสดีตอนบ่ายครับคุณหญิง คีน. กรุณาเข้ามา นั่งลง

สวัสดีตอนบ่ายครับคุณหมอ ดีใจที่ได้พบคุณ

ไม่ได้เจอกันนาน มีอะไรผิดปกติอีกหรือเปล่า?

ฉันรู้สึกสบายดี ขอบคุณ ฉันมาหาคุณเพราะสามีของฉันดูเหมือนจะป่วยหนัก แต่เขาดื้อรั้นจนไม่มีวันมาเยี่ยมคุณ!

ฉันเห็นแล้ว แล้วเกิดอะไรขึ้นกับเขา?

วันก่อนเขาเกิดอุบัติเหตุและทำให้รถเสียหายสาหัส นอกจากนี้ฉันเกรงว่าเขาจะได้รับบาดเจ็บสาหัส มีบางอย่างเกิดขึ้นที่คอ ไหล่ขวา และขาขวาของเขา แทบจะขยับตัวไม่ได้ ไม่รู้จะพาเขามาหาคุณได้อย่างไร มีคนให้ขี้ผึ้งที่น่าสงสัยแก่เขา และเขาก็ถูมันตรงจุดที่เจ็บอยู่ตลอดเวลา

ยอดเยี่ยม! ไม่มีความคิดเห็น! น่าเสียดายที่รักษาสามีอยู่ห่างๆ ไม่ได้ ลองอธิบายให้เขาฟังว่าเขาต้องไปโรงพยาบาล เอ็กซเรย์ไหล่ คอ และขา แล้วมาหาฉัน ฉันจะช่วยเขาแน่นอน

ขอบคุณคุณหมอ ฉันจะพยายามอีกครั้ง

แล้วพบกันใหม่ คุณและสามีของคุณทั้งคู่!

1.นาง Kein ประสบอุบัติเหตุ

2.นาย. คินไม่อยากไปหาหมอ

3.นาย Kein มีปัญหาเกี่ยวกับคอ ไหล่ และขาของเขา

4. คุณหมออยากให้คุณคีนมาเยี่ยมทันที

5. คุณคีนแคนพาสามีไปหาหมอ

ภารกิจที่ 3 แปลเข้าไปข้างในภาษาอังกฤษ

    ดอกไม้มีกลิ่นหอมมาก

    เขาพูดด้วยความโกรธ

    เธอดูเหมือนมีความสุข

    ฟังดูดีมาก

    เขาดูเศร้า

ภารกิจที่ 4 - ใส่คำวิเศษณ์ในรูปแบบที่ถูกต้อง

    กรุณาพูด(ดัง)! ฉันไม่ได้ยินคุณ!

    เคทพูดภาษาเยอรมัน (แย่) มากกว่าพอล แต่เขาเขียน (ดี)

    นักกีฬาวิ่ง (เร็ว) กว่าที่เคยวิ่งมาก่อน

    ช่วยพูดหน่อยได้ไหม (ช้าๆ)

    ภาพยนตร์เรื่องไหนที่คุณชอบ (ก็) ทั้งหมด?

แบบทดสอบหมายเลข 4 “คำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์”

ภารกิจที่ 1 เลือกตัวเลือกที่ถูกต้อง:

ก) ใหญ่ที่สุด b) ใหญ่ขึ้น c) ใหญ่ขึ้น

    สวยมากขึ้น

a) ดี b) ดีกว่า c) ดียิ่งขึ้น

    ง่ายที่สุด

a) ง่ายกว่า b) ง่ายกว่า c) ง่ายกว่า

    สุภาพ

a) สุภาพมากขึ้น b) สุภาพที่สุด c) สุภาพ

    แพงที่สุด

a) แพงกว่า b) แพงที่สุด c) แพงที่สุด

ก) ถูกกว่า b) ถูกกว่ามากขึ้น c) ถูกมากขึ้น

    สะดวกที่สุด

a) ยิ่งสบาย b) สบายที่สุด c) สบาย

    มีความสุขมากขึ้น

ก) มีความสุขมากขึ้น b) มีความสุขมากขึ้น c) มีความสุขมากขึ้น

ก) เก่าแก่ที่สุด b) เก่าแก่ที่สุด c) แก่กว่า

    ใจดีที่สุด

a) คนที่ใจดีที่สุด b) ใจดีกว่า c) ใจดีที่สุด

ภารกิจที่ 2 เลือกแบบฟอร์มที่ถูกต้องในวงเล็บเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์

คำพูดของฉันดังขึ้นอย่างไม่คาดคิด (ดัง/ดัง) ในความเงียบงันของบ้านที่ว่างเปล่า

ฉันเกรงว่าฉันจะเป็นหวัด ฉันรู้สึกไม่สบาย (ดี/สบายดี) ฉันจะไม่ไปเดินเล่น

น้ำหอมกลิ่นนี้ก็หอมเหมือนกัน (หวาน/หวาน) ไม่คิดว่าจะซื้อนะ

หญิงชรามองมาที่ฉัน (เศร้า/เศร้า) และฉันไม่รู้ว่าจะพูดอะไร

คุณยาย เค้กนี้มีกลิ่นค่อนข้างมาก (แย่/แย่) ทิ้งมันไปเถอะ

น้องสาวของฉันดูมาก (สวย/สวยงาม) ในชุดใหม่นี้

วันนี้ฉันมีคะแนนที่ดีเยี่ยม ดังนั้นฉันจึงรู้สึกค่อนข้างดี (ดี/ดี)

เขาทำงานหนัก (หนัก/แทบจะไม่) ครั้งสุดท้าย และตอนนี้เราก็เห็นผลลัพธ์แล้ว

เพลงนี้ฟังดู (สมบูรณ์แบบ/สมบูรณ์แบบ) ฉันชอบมันมาก

เธอรู้สึก (มีความสุข/มีความสุข) เมื่อสอบผ่านทั้งหมด

วันนี้เด็กๆ ดูตื่นเต้นมาก (ตื่นเต้น/ตื่นเต้น) เกิดอะไรขึ้นกับพวกเขา?

เราแทบจะคุยกันที่คอนเสิร์ตฮอลไม่ได้เลยเพราะดนตรีเปิดบ่อยมาก (ดัง/ดัง)

1.ดัง; 2.ดี; 3.หวาน; 4.เศร้า; 5.ไม่ดี; 6.สวย; 7.ดี; 8.ยาก; 9.สมบูรณ์แบบ; 10.มีความสุข; 11. ตื่นเต้น; 12.เสียงดัง.

การทดสอบหมายเลข 5 “คำกริยาช่วย”

ภารกิจที่ 1 - เลือกถูกต้องเป็นกิริยาช่วยกริยา:

1. สภาพอากาศ. - - เปลี่ยนพรุ่งนี้ ก) อาจ b) ต้อง c) ควร

2.เธอ...จะเรียนจบในหนึ่งปี ก) อาจ b) มี c) คือ

3.น้ำเย็นนะคุณ - - ว่ายน้ำ. a) สามารถ b) ไม่สามารถ c) ต้อง

4. ฉัน ... ให้ครอบคลุมระยะทางเดินเท้าทั้งหมด a) สามารถ b) มี c) ต้อง

5. ...คุณช่วยฉันหน่อยได้ไหม? a) สามารถ b) ควร c) ต้อง

6. ฉันกลัวสภาพอากาศ... เปลี่ยนไปในทางที่แย่ลง ก) ต้อง ข) อาจ ค) ควร

7. จะมีใครสักคน...มาพบเธอ a) ควรจะ b) จำเป็นต้อง c) จะต้อง

8. เขา ... พูดภาษาต่างประเทศได้สามภาษา a) สามารถ b) อาจ c) ต้อง

9.คุณ. - - ทำงานหนักเพื่อภาษาอังกฤษของคุณถ้าคุณต้องการที่จะรู้

    สามารถ b) อาจ c) ต้อง

10.คุณ. - - ยังไม่ออกไป บทเรียนยังไม่จบ a) สามารถ b) อาจ c) มี

11. เขา... อยู่ในห้องนี้ a) ต้อง b) คือ c) มี

12. คุณรู้สึกแย่นะ - - ไปพบแพทย์ a) ไม่จำเป็น b) ควร c) สามารถ

13.ฉัน...เดินมีรถเมล์ไปที่นั่น a) ไม่จำเป็น b) ต้องไม่ c) ไม่สามารถ

14. ท้องฟ้ามืดครึ้ม ฝน...จะตกเร็วๆ นี้ a) อาจ b) ควร c) ต้อง

15. ไฟเปิดอยู่. พวกเขา... อยู่บ้าน a) อาจ b) ต้อง c) จะต้อง

16.คุณ...กลับมาที่นี่อีกครั้ง ก) ต้อง b) ควรจะ c) มี

1)ก; 2)ค; 3)ข; 4)ข; 5)ก; 6)ข; 7)ข; 8)ก; 9)ค; 10)ข; 11)ก; 12)ข; 13)ก; 14)ก; 15)ข; 16)ค;

ภารกิจที่ 2 แปลเป็นภาษาอังกฤษ.

1. ฉันสามารถว่ายน้ำได้ดีมาก
2.เข้าได้ไหม?
3. เขาพูดภาษาอังกฤษได้ไหม?
4. คุณควรพูดภาษาอังกฤษได้
5. ที่นี่สูบบุหรี่ได้ไหม? - ไม่ คุณไม่สามารถทำได้
6. เราไม่ควรกลับบ้านดึก.
7. เราต้องการความช่วยเหลือจากคุณ
8. ฉันควรอ่านและแปลข้อความหรือทำแบบทดสอบ?
9. เขาจะได้รับอนุญาตให้มาที่นี่
10. พรุ่งนี้ฉันทำได้
11. พวกเขาน่าจะซื้อหนังสือเล่มนี้เมื่อวานนี้
12. เราจะต้องไปเยี่ยมเขาในสัปดาห์หน้า

ภารกิจที่ 3 แทนที่จะเป็นจุด ให้แทนที่จุดด้วยกริยาช่วยภาษาอังกฤษที่คุณต้องการ:

1.ลองถามแม่ดู เธอ. - - รู้ที่อยู่ของเขา
2.คุณ. - - ดื่มน้ำเย็นถ้าคุณไม่อยากป่วย
3. ... คุณช่วยฉันเหรอ - ฉันเกรงว่าจะไม่
4.คุณ. - - รบกวนฉันเมื่อฉันพูด
5. นักเรียน... พูดคุยระหว่างเรียน
6. ฝน... ถอดเสื้อกันฝนด้วย
7. พ่อของฉัน ... อยู่ที่ออฟฟิศตอนนี้เพราะแปดโมงแล้ว
8. ...ฉันเปิดวิทยุเหรอ? - ใช่คุณ. - -
9. ...ฉันสูบบุหรี่ที่นี่เหรอ? - ไม่คุณ - -
10.คุณ. - - เอาดินสอของฉันไปสักครู่
11.ฉัน...ทำงานนี้ให้เสร็จในวันนี้ ฉันเหนื่อยแล้ว.
คีย์: 1) ต้อง; 2) ยังไม่มี; 3) สามารถ; 4) ไม่ควร; 5); ต้องไม่; 6)อาจ; 7) ต้อง; 8) อาจ, อาจ; 9) อาจ, อาจไม่; 10)อาจ; 11) ทำไม่ได้;

สุดท้ายควบคุมงาน №6

ภารกิจที่ 1 จับคู่คำกับคำจำกัดความแล้วแปล

    เพื่อสนับสนุนบุคคลหรือความคิดที่คุณเชื่อว่าถูกต้อง

    ชุดกฎเกณฑ์เกี่ยวกับสิ่งที่คุณควรสวมใส่

    เพื่อหยุดตัวเองจากการแสดงความรู้สึกของคุณ

    สัญลักษณ์ที่แสดงถึงองค์กรหรือบริษัท

    ชื่อที่บริษัทเลือกสำหรับผลิตภัณฑ์ของตน

    เพื่อลบบางสิ่งบางอย่าง

    ดีไซน์เรียบง่ายไม่มีการตกแต่ง

    ทันสมัยมาก

    เพื่อดำเนินการบางอย่างต่อไป

    เพื่อสนับสนุนบางสิ่ง/บางคน

ภารกิจที่ 2 เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

    แมรี่เป็นเด็กผู้หญิงที่มีความสามารถมาก เธอ... อ่านตอนที่เธออายุเพียงสี่ขวบ

    วันหยุดคุณจะไปเที่ยวที่ไหน? – ฉันหวังว่าฉันจะ... ไปเยี่ยมปู่ย่าตายายที่ทะเลสาบไบคาล

    เราย้ายไปอยู่ที่อยู่อาศัยใหม่ของเราเมื่อฤดูใบไม้ผลิที่แล้ว

    ถิ่นที่อยู่

    ที่อยู่อาศัย

    สายโทรศัพท์ใหม่ทำให้เราสามารถใช้งานอินเทอร์เน็ตได้ตลอด 24 ชั่วโมง

    อนุญาต

    เป็นการให้โอกาส

    ชาวมายาเป็นชนเผ่าโบราณ

ภารกิจที่ 3 ใช้ must, may/might, can/cable หรือ can't/couldn't บวกกับรูปแบบคำกริยาที่ถูกต้องในประโยคเหล่านี้

    เมื่อวานปีเตอร์อยู่ที่ไหน? เขา... (จะ) อยู่ที่โรงเรียน ปีการศึกษาเริ่มต้นเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

    ฉันแน่ใจจริงๆ! พวกเขา... (มาถึง) เมื่อวาน ฉันเห็นตั๋วของพวกเขา

    หลักสูตร… (เริ่ม) วันที่ 5 กันยายน แต่ฉันไม่แน่ใจนัก

    ล้อเล่นเหรอ! นิค … (ไป) ไปมอสโคว์เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ตอนนี้เขาน่าจะอยู่ที่ทำงานแล้ว

    พวกเขา... (มาจาก) ลอนดอน แต่ฉันไม่แน่ใจ

ภารกิจที่ 4 เขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับการเดินทางครั้งล่าสุดของคุณ (100-150 คำ)