แล้วคุณต้องการระดับความสามารถทางภาษาในระดับใดเป็นการส่วนตัว (ขึ้นอยู่กับเป้าหมายของคุณ) และคุณต้องใช้เวลาเท่าไรในการบรรลุระดับนี้ เพื่อความสะดวกเราจะเน้นภาษาอังกฤษซึ่งเป็นภาษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดและมีระบบการทดสอบต่างๆและการสอบระดับนานาชาติที่ได้รับการพัฒนามากที่สุด ตามอัตภาพ เราจะประเมินระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษในระดับสิบสองคะแนน ในหลักสูตรภาษาอังกฤษหลายแห่งในต่างประเทศ และในหลักสูตรที่เหมาะสมในประเทศของเรา การก่อตัวของกลุ่มการเรียนเกิดขึ้นอย่างแม่นยำตามระดับเหล่านี้
0 - "ระดับศูนย์" ของภาษาอังกฤษ
ผู้เริ่มต้นเต็มรูปแบบ หลายคนเริ่มพูดทันทีว่า: "ใช่แล้ว นี่เป็นเรื่องของฉันเท่านั้น!" ฉันเรียนอะไรบางอย่างที่โรงเรียน แต่ฉันจำอะไรไม่ได้เลย! สมบูรณ์เป็นศูนย์! เลขที่! หากคุณเรียนรู้บางอย่างที่โรงเรียน สิ่งนั้นจะไม่เกี่ยวข้องกับคุณอีกต่อไป ผู้ที่ไม่เคยเรียนภาษาอังกฤษและไม่รู้ด้วยซ้ำตัวอักษรจะมีระดับเป็นศูนย์ ตัวอย่างเช่น หากคุณเรียนภาษาเยอรมันหรือฝรั่งเศสที่โรงเรียน แต่ไม่เคยเจอภาษาอังกฤษเลย
1 ประถมศึกษา ระดับภาษาอังกฤษเบื้องต้น
ฉันไม่มีประสบการณ์ในการใช้ภาษาอังกฤษ คำและสำนวนง่ายๆ บางคำสามารถเข้าใจได้ ในขณะที่บางคำอาจคาดเดาได้ยาก ฉันมีความคิดที่คลุมเครือที่สุดเกี่ยวกับไวยากรณ์ โดยทั่วไปแล้ว นี่เป็นระดับปกติสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนหลังโซเวียตซึ่งแกล้งทำเป็นศึกษา "หัวข้อ" บางหัวข้อสัปดาห์ละสองครั้ง แต่จริงๆ แล้วคัดลอกคณิตศาสตร์ไว้ใต้โต๊ะของเขา ในกรณีที่มีความจำเป็นเร่งด่วน คำบางคำยังคงผุดขึ้นมาในหัวของคุณ - "หนังสือเดินทาง แท็กซี่ วิธีใช้" แต่การสนทนาที่สอดคล้องกันไม่ได้ผล เพื่อที่จะไปถึงระดับนี้ตั้งแต่เริ่มต้น การเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษที่ดีในต่างประเทศเป็นเวลา 3-4 สัปดาห์ หรือเรียนประมาณ 80-100 ชั่วโมงก็เพียงพอแล้ว อย่างไรก็ตาม เกี่ยวกับการคำนวณทั้งหมด (สัปดาห์ ชั่วโมง ฯลฯ) - นี่เป็นตัวเลขเฉลี่ยสำหรับนักเรียนจำนวนมากที่มีความสามารถปกติ (ซึ่งประมาณ 80%) นักเรียนที่มีความสามารถทางภาษาสิบเปอร์เซ็นต์จะเรียนรู้ทุกสิ่งได้เร็วยิ่งขึ้น และ ร้อยละสิบจะต้องใช้เวลาและความพยายามมากขึ้นเพื่อให้บรรลุผลเช่นเดียวกัน โดยทั่วไปแล้วไม่มีคนที่ไม่สามารถเรียนรู้ภาษาได้ - ฉันประกาศสิ่งนี้อย่างเด็ดขาด หากคุณพูดภาษารัสเซีย คุณสามารถพูดภาษาอื่นได้ คุณเพียงแค่ต้องใช้ความพยายามและใช้เวลาพอสมควร ดังนั้นฉันจึงเขียน และตัวฉันเองก็รู้สึกเศร้า ไม่ว่าใครจะพูดอะไรก็ตาม เวลาหนึ่งเดือนหรือหนึ่งเดือนครึ่งในหลักสูตรภาษาในต่างประเทศ ประสบความสำเร็จมาแทนที่การเรียนภาษาห้าปีในโรงเรียนมัธยมปลายปกติของเรา... ก็แน่นอนว่า ถ้าเป็นเกรด C หากคุณทำการบ้านอย่างขยันขันแข็งเป็นเวลาห้าปี คุณสามารถประสบความสำเร็จมากขึ้นและก้าวไปสู่ระดับที่สูงขึ้นได้
2 – ระดับประถมศึกษาตอนปลาย ระดับประถมศึกษาสูงสุด
มีความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างไวยากรณ์อย่างง่ายของภาษาอังกฤษ คุณสามารถสนทนาในหัวข้อที่คุ้นเคยได้ แต่น่าเสียดายที่หัวข้อที่คุ้นเคยมีจำนวนจำกัดมาก มีความเข้าใจประโยคและโครงสร้างคำพูดง่ายๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาพูดช้าๆ และชี้แจงสิ่งที่พูดด้วยท่าทาง
เราสามารถเรียกระดับนี้ว่า “ค่าครองชีพ” สำหรับนักท่องเที่ยวที่ค่อนข้างเป็นอิสระจากมัคคุเทศก์และนักแปล เพิ่มชั่วโมงการฝึกอบรม 80-100 ชั่วโมงจากระดับก่อนหน้า อย่างไรก็ตาม ในหลักสูตรภาษาที่เหมาะสมที่สุดในรัสเซีย ระดับหนึ่งคือประมาณ 80 ชั่วโมง นั่นคือ หากคุณเรียนสัปดาห์ละสองครั้งเป็นเวลา 4 ชั่วโมงการศึกษา ก็จะใช้เวลาประมาณ 10 สัปดาห์ สองถึงสามเดือน ในต่างประเทศคุณสามารถฝึกอบรมแบบเข้มข้นได้สามสัปดาห์
3 – ระดับกลางก่อนวัยเรียน ระดับกลางตอนล่าง
คุณสามารถสนทนาในหัวข้อที่คุ้นเคยได้ ความรู้ด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษค่อนข้างดี แม้ว่าคำศัพท์จะมีจำกัดก็ตาม คุณสามารถออกเสียงประโยคที่ค่อนข้างสอดคล้องกันได้โดยไม่มีข้อผิดพลาดหากคุณพูดถึงหัวข้อนี้ในชั้นเรียน บางครั้งสิ่งนี้นำไปสู่สถานการณ์ที่ขัดแย้งกันหากคุณต้องสื่อสารกับชาวต่างชาติ - ดูเหมือนว่าพวกเขาจะพูดภาษาอังกฤษได้ค่อนข้างดีและพวกเขาก็เริ่มอธิบายบางสิ่งบางอย่างให้คุณฟังตามปกติอย่างมีความสุขพร้อมโบกมืออย่างตื่นเต้น แต่เมื่อคุณวางทุกอย่างที่คุณรู้แล้ว คุณก็ตระหนักว่าคุณไม่เข้าใจเรื่องบ้าๆ บอๆ อีกต่อไป และคุณรู้สึกไม่เข้าที่
ในระดับนี้ คุณสามารถลองผ่านการทดสอบภาษาบางประเภทได้แล้ว แม้ว่าจะไม่มีประโยชน์ในทางปฏิบัติจากสิ่งนี้ก็ตาม ระดับนี้ใกล้เคียงกับผลคะแนน 3-4 เมื่อสอบ IELTS ผ่าน 39-56 คะแนน เมื่อผ่าน TOEFL iBT สามารถลองสอบผ่าน Cambridge PET (Preliminary English Test) ได้
หากคุณต้องการคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการปรับปรุงระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศของคุณอย่างมีประสิทธิภาพและรวดเร็วที่สุด โปรดติดต่อเรา! เราช่วยเหลือทุกคนโดยไม่คำนึงถึงภูมิภาคหรือประเทศที่พำนัก
กรุณาติดต่อล่วงหน้า : !
จากอุปกรณ์มือถือคุณสามารถติดต่อเราผ่านทาง
ตอนนี้เรามาพูดถึงระดับต่อไป - ระดับประถมศึกษาซึ่งถือเป็นระยะเริ่มต้นด้วย วันนี้เราจะมาสรุปกัน:
ระดับนี้เหมาะกับใครบ้าง?
- อะไรคือความแตกต่างระหว่างระดับประถมศึกษาและระดับเริ่มต้น?
- จะเกิดอะไรขึ้นในระดับนี้
- มีตำราเรียนระดับประถมศึกษาอะไรบ้าง?
และฉันก็สารภาพว่ามีอาชญากรรมบางอย่างด้วย))
ความแตกต่างระหว่างระดับประถมศึกษาและระดับเริ่มต้น
ทั้งสองระดับเป็นของระดับเริ่มต้นของภาษาอังกฤษ ทั้งสองถูกกำหนดด้วยตัวอักษรเดียวกันในการจำแนกประเภทของยุโรป (กรอบอ้างอิงทั่วไปของภาษายุโรป):
ระดับประถมศึกษา – A2
แล้วความแตกต่างระหว่าง Beginner และ Elementary คืออะไร?
ระดับเริ่มต้น - สำหรับผู้ที่ยังไม่ได้เรียนภาษาอังกฤษ จากคำว่าอย่างแน่นอน จากคำว่าไม่เคย ในเวลาเดียวกัน บางที Beginner อาจรู้คำศัพท์สองสามคำ (สวัสดี, es, รู้, อาจชื่อจาก - อยู่ในรูปแบบนี้ใช่)))
ระดับประถมศึกษามีไว้สำหรับผู้ที่มีพื้นฐานบางอย่าง แม้ว่าจะมาจากโรงเรียนเมื่อ 30 ปีที่แล้วก็ตาม แม้ว่าบุคคลนั้นแทบจะไม่พูดเลยก็ตาม แต่เขามีความคิดเกี่ยวกับระบบภาษา
ตัวอย่างล่าสุด จากจุด A ไปยังจุด B...
กลุ่ม A และกลุ่ม B เริ่มเรียนพร้อมๆ กันโดยใช้ตำราเรียนเล่มเดียวกัน
สองเดือนต่อมา กลุ่ม A เชี่ยวชาญ 2 ยูนิต และกลุ่ม B เชี่ยวชาญ 3 ยูนิต สิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร?
ง่ายมาก - กลุ่ม A นำผู้ที่ไม่ได้เรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมารวมตัวกัน และในกลุ่ม B - ผู้ที่มีส่วนร่วม
แม้ว่าจะผ่านมานานแล้วและไม่จริง แต่กลุ่มที่สองก็มีรากฐานอยู่แล้ว แม้ว่าจะลืมไปนานแล้วก็ตาม ดังนั้น สิ่งที่เราต้องทำก็แค่จำสิ่งเก่าๆ ค่อยๆ จัดการมัน และก้าวไปข้างหน้า
และในกลุ่มแรกเรามีเกือบทุกอย่าง - เป็นครั้งแรกและอีกครั้ง เราต้องการการฝึกฝนและแบบฝึกหัด กิจกรรม และความบันเทิงอื่นๆ เพิ่มเติมมากมาย
นั่นคือความแตกต่างทั้งหมด
ใช่ ด้วยวิธีที่เป็นมิตร กับกลุ่มแรกจำเป็นต้องผ่านระดับเริ่มต้น แต่เราต้องการหลีกเลี่ยงการทำสิ่งนี้ในทางที่ไม่ดี
ก่อนอื่นเลย ฉันไม่ชอบหนังสือเรียนระดับเริ่มต้นใดๆ เลย
ประการที่สอง จะเสียเวลาไปทำไมหากคุณสามารถเข้าเรียนระดับประถมศึกษาและปรับให้เข้ากับความสามารถและความต้องการของเราได้ ค่อยๆ ศึกษาเนื้อหาให้ช้าลงอีกนิด ออกกำลังกายและกิจกรรมต่างๆ ให้มากขึ้น ฝึกฝนอีกสักหน่อย นอกจากนี้เนื้อหาของระดับก็เกือบจะเหมือนกัน
โดยทั่วไป ฉันกำลังพูดถึงอะไร... ฉันคิดว่าแม้จะเป็นผู้เริ่มต้นที่สมบูรณ์ (ตั้งแต่เริ่มต้นเป็นภาษาอังกฤษ) คุณก็สามารถเข้าเรียนในระดับประถมศึกษาได้ อีกอย่างคือแน่นอนว่าอาจารย์จะต้องทำเวทย์มนตร์นิดหน่อย))
ฉันไม่รู้ อาจมีข้อผิดพลาดด้านระเบียบวิธีในอาชญากรรมนี้ เพื่อนร่วมงานคุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้? เป็นไปได้หรือไม่ที่ผู้เริ่มต้น (ผู้เริ่มต้น) จะสามารถเข้าเรียนระดับประถมศึกษาได้?
หนังสือเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษา
ฉันจะบอกทันทีว่าในแง่ของเนื้อหาไม่มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างหนังสือเรียน ไม่ว่าคุณจะเรียนหนังสือเรียนชั้นประถมศึกษาอะไรก็ตาม:
- ความคืบหน้า
- ไฟล์ภาษาอังกฤษ
- พูดออก
- คมตัด
หนังสือเรียนทุกเล่มมีเนื้อหาที่เหมือนกัน - ไวยากรณ์ คำศัพท์ ชุดของสถานการณ์ (การสื่อสาร) ทำอะไรได้มาตรฐาน!
ดูและเปรียบเทียบเนื้อหาของหนังสือเรียนทั้งสองเล่ม - และ:
ดังนั้นคุณควรเลือกหนังสือเรียนตามรสนิยมทางสุนทรีย์ของคุณ - ไปที่ร้านหนังสือ สัมผัสความงาม ดูหนังสือเรียนหลายๆ เล่ม ดูรูปภาพ การจัดเรียงหนังสือเรียน หรือไว้วางใจการเลือกของอาจารย์ของคุณ
สิ่งที่ครอบคลุมในระดับประถมศึกษา
|
ไวยากรณ์ |
(การสื่อสาร) สถานการณ์ ทักษะการปฏิบัติ |
|
|
คำกริยาที่จะเป็น (คำยืนยัน คำปฏิเสธ คำถาม) คำสรรพนามส่วนตัว คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ บทความ ก/อัน พหูพจน์ นี่ พวกนี้ นั่น พวกนั้น คำคุณศัพท์ ความจำเป็น เป็นเจ้าของ "s Present Simple (ประโยค ประโยคปฏิเสธ คำถาม) คำบุพบทของเวลาและสถานที่ คำวิเศษณ์สถานที่ในประโยค ปัจจุบันต่อเนื่อง นำเสนอแบบเรียบง่ายกับปัจจุบันต่อเนื่อง สรรพนามสรรพนามฉัน/เขา/เธอ มี/มี/มี/มี Some และ any คำนามนับได้และนับไม่ได้ องศาของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ ไปที่: แผนงานและการพยากรณ์สำหรับอนาคต กริยาที่ต้องเติม infinitive |
วันของสัปดาห์ ประเทศและสัญชาติ วลีที่ใช้ในชั้นเรียน ของใช้ประจำวัน สีและคำคุณศัพท์ ความรู้สึกและสถานะ ตั้งวลีด้วยคำกริยา กิจวัตรประจำวัน วิชาชีพ สมาชิกในครอบครัว ฤดูกาลและสภาพอากาศ การสร้างคำ สำนวนสำหรับอดีตกาล ตั้งวลีด้วยคำกริยา go, get, have ห้องพักในบ้านและชิ้นส่วนเฟอร์นิเจอร์ คำบุพบทของสถานที่และการเคลื่อนไหว อาหารและประเภทของบรรจุภัณฑ์ สถานที่ในเมือง อินเทอร์เน็ต |
กำลังเช็คอินเข้าโรงแรม ดำเนินการสนทนา คำแนะนำและการเชิญชวน ค้นหาและบอกว่ากี่โมงแล้ว ค้นหาราคาและสั่งเครื่องดื่มในร้านกาแฟ ค้นหาว่าสภาพอากาศเป็นอย่างไร การอ่านโบรชัวร์ท่องเที่ยว ช้อปปิ้งที่ร้านขายเสื้อผ้า การอ่านวรรณกรรมดัดแปลงเป็นภาษาอังกฤษ การแสดงการตั้งค่า ขอเส้นทาง การเช่าบ้าน การอ่านเมนูและการสั่งอาหารในร้านอาหาร เปรียบเทียบวัตถุ ปรากฏการณ์ เมือง ฯลฯ ค้นหาและบอกเกี่ยวกับแผนงาน ทำการคาดการณ์สำหรับอนาคต สั่งซื้อรถแท็กซี่ ซื้อตั๋ว การกรอกแบบฟอร์มและโปรไฟล์ จดหมายที่ไม่เป็นทางการ คำอธิบายของอพาร์ทเมนต์สำหรับเว็บไซต์ค้นหาที่อยู่อาศัย จดหมายอย่างเป็นทางการ – การจองโรงแรม |
และตัวอย่างหน้าบางส่วนจากหนังสือเรียนเพื่อความชัดเจน:
ไวยากรณ์
- ปัจจุบันเรียบง่าย
- ความแตกต่างระหว่าง
| เอ - ความสามารถขั้นพื้นฐาน | B - ความเป็นเจ้าของตนเอง | C - ความคล่องแคล่ว | |||
|---|---|---|---|---|---|
| A1 | A2 | B1 | บี2 | ค1 | ค2 |
| ระดับความอยู่รอด | ระดับก่อนเกณฑ์ | ระดับเกณฑ์ | เกณฑ์ขั้นสูง | ระดับความสามารถ | ความสามารถระดับพื้นเมือง |
| , ประถมศึกษา | |||||
คุณต้องการทราบว่าความรู้ของคุณสอดคล้องกับระดับประถมศึกษาหรือไม่? รับข้อเสนอแนะที่จะช่วยให้คุณพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของคุณ
ระดับภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาเป็นรากฐานสำหรับความรู้ภาษาอังกฤษของคุณ
ในระบบระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศของยุโรป ระดับประถมศึกษา A1 มีการกำหนดตัวอักษรเหมือนกับระดับเริ่มต้น อย่างไรก็ตาม ภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาถือเป็นระดับเอาตัวรอด นั่นคือความรู้ที่ได้รับในระดับนี้เพียงพอที่จะสื่อสารภาษาอังกฤษได้ในชีวิตประจำวัน ตัวอย่างเช่น หากคุณอยู่ต่างประเทศ คุณสามารถตรวจสอบเส้นทางกับผู้อยู่อาศัยในท้องถิ่น ซื้อสินค้า จองห้องพักในโรงแรม ฯลฯ
ตามกฎแล้ว นักเรียนจะมาถึงระดับประถมศึกษาโดยมีความรู้จำนวนเล็กน้อยที่ได้รับจากหลักสูตรระดับเริ่มต้น ที่โรงเรียนหรือสถาบันการศึกษาอื่น หากคุณเคยเรียนภาษาอังกฤษมาก่อน นั่นหมายความว่าคุณมีความรู้พื้นฐานอยู่แล้ว แม้ว่าคุณจะดูเหมือนเรียนมานานแล้วและจำอะไรไม่ได้เลยก็ตาม ในความเป็นจริง คุณได้ "พบ" ภาษาอังกฤษแล้ว คุณรู้จักตัวอักษรและเสียง คุณสามารถอ่าน คุณสามารถแนะนำตัวเองและพูดวลีง่ายๆ เกี่ยวกับตัวคุณเอง เพื่อน ครอบครัว บ้าน แค่นี้ก็เพียงพอแล้วสำหรับการเริ่มต้นเรียนในระดับประถมศึกษา
เราขอแนะนำให้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษา หากคุณ:
- เคยเรียนภาษาอังกฤษมาเล็กน้อยหรือสั้น ๆ มาก่อนและได้รับความรู้พื้นฐานแล้ว
- พูดภาษาอังกฤษแทบไม่ได้เลย แม้ว่าคุณจะรู้ไวยากรณ์พื้นฐานและคำศัพท์ประมาณ 300-500 คำก็ตาม
- คุณมีแนวคิดที่คลุมเครือเกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและต้องการเข้าใจกาลและโครงสร้างทั้งหมด
- คุณมีความรู้พื้นฐาน แต่ไม่เข้าใจภาษาอังกฤษด้วยหูเลย
- สำเร็จการศึกษาระดับเริ่มต้นของการฝึกอบรมในหลักสูตรภาษาอังกฤษหรือกับครูส่วนตัว
เนื้อหาที่บุคคลควรรู้ในระดับประถมศึกษา
หากคุณคิดว่าทักษะภาษาอังกฤษของคุณดีกว่าประเภทที่อธิบายไว้ข้างต้นเล็กน้อย แสดงว่าคุณอาจอยู่ในระดับประถมศึกษาแล้ว หากต้องการตรวจสอบสิ่งนี้ โปรดดูตารางด้านล่าง ถือว่าคุณรู้ภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาและสามารถเลื่อนไปยังระดับได้หากคุณมีความรู้ดังต่อไปนี้:
| ทักษะ | ความรู้ของคุณ |
|---|---|
| ไวยากรณ์ (ไวยากรณ์) | คุณเข้าใจวิธีการใช้คำกริยา (ฉันเป็นนักเรียนมันหนาว) คุณรู้จักกาลง่าย ๆ สามกาล (Present, Future และ Past Simple) กาลต่อเนื่องในปัจจุบัน (Present Continuous) และมีแนวคิดเกี่ยวกับกาลปัจจุบันที่สมบูรณ์แบบ (Present Perfect) คุณเข้าใจความแตกต่างระหว่างประโยคในกาลอนาคตหรือไม่: ฉันจะอบเค้ก (การก่อสร้างที่กำลังจะไป), ฉันจะอบเค้ก (Future Simple), ฉันกำลังอบเค้ก (ปัจจุบันต่อเนื่องเพื่อระบุ การดำเนินการในอนาคต) คุณรู้จักกริยาไม่ปกติสามรูปแบบ (drive-drove-driven) คุณสามารถถามคำถามกับคู่สนทนาของคุณ (ลำดับคำในคำถาม) คุณเข้าใจความแตกต่างระหว่างแมวกับแมวหรือไม่ (บทความไม่แน่นอนและแน่นอน) คุณไม่แปลกใจเลยที่คุณสามารถพูดคุกกี้ได้ แต่คุณไม่สามารถพูดคำว่า toast ได้ (toast, a toasted piece of bread) (คำนามนับได้และนับไม่ได้) คุณเข้าใจความหมายของชุดผู้หญิงบ้านเจมส์ (Possessive Case) แปลว่าอะไร คุณทราบระดับของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ (ใหญ่-ใหญ่-ใหญ่ที่สุด) คุณเข้าใจความแตกต่างระหว่างถ้วยนั้น ถ้วยนี้ ถ้วยเหล่านี้ ถ้วยเหล่านั้น (คำสรรพนามสาธิต) คุณรู้จักคำสรรพนามที่เป็นกรรม (ฉัน เขา เธอ เรา พวกเขา) และกฎเกณฑ์ในการใช้สรรพนามเหล่านั้น คุณรู้จักคำวิเศษณ์บางคำที่บอกความถี่ (มักจะ, ปกติ, เสมอ, บางครั้ง) และลักษณะการกระทำ (ดี, เร็ว, ยาก) คุณรู้ไหมว่าไม่มีหิมะบนพื้นดิน (มี/มี/เคยเป็น/เป็น) หมายถึงอะไร คุณรู้ไหมว่าประโยคที่ฉันอ่านได้ ฉันว่ายน้ำไม่เป็น คุณควรใช้ (คำกริยาช่วย can/can't/should) หมายถึง คุณเข้าใจสิ่งที่ฉันชอบอ่าน ฉันเกลียดการช็อปปิ้งหมายถึงอะไร (Construction like/love/hate + -ing) |
| คำศัพท์ (คำศัพท์) | คำศัพท์ของคุณมีตั้งแต่ 1,000 ถึง 1,500 คำและวลี คุณรู้จักคำและวลีที่ใช้กันทั่วไปในภาษาอังกฤษ |
| การพูด (พูด) | คุณสามารถแนะนำตัวเอง ครอบครัว และบ้านของคุณด้วยประโยคง่ายๆ ไม่กี่ประโยค คุณรู้วิธีพูดคุยเกี่ยวกับความชอบและงานอดิเรกของคุณ คุณสามารถอธิบายวันทำงานและการพักผ่อนช่วงสุดสัปดาห์ของคุณได้อย่างง่ายดาย คุณสามารถเลือกซื้อสินค้าในร้านค้าในต่างประเทศหรือสื่อสารกับพนักงานที่โรงแรมโดยใช้คำศัพท์ที่คุณคุ้นเคย คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อง่ายๆ ในชีวิตประจำวันได้ คุณสามารถตอบคำถามง่ายๆ ในหัวข้อที่คุณคุ้นเคย |
| การอ่าน (การอ่าน) | คุณเข้าใจวรรณกรรมดัดแปลงในระดับของคุณ คุณสามารถเข้าใจป้ายและประกาศในที่สาธารณะหรือบนถนนได้ คุณสามารถเข้าใจสาระสำคัญของข่าวทั่วไปได้ |
| การฟัง (การฟัง) | คุณเข้าใจการบันทึกเสียงที่ปรับให้เหมาะกับระดับของคุณ คุณเข้าใจสิ่งที่เจ้าของภาษาพูดกับคุณหากพวกเขาพูดช้าๆ และใช้คำศัพท์ที่คุณคุ้นเคย |
| จดหมาย (การเขียน) | คุณสามารถเขียนจดหมายส่วนตัวง่ายๆ ถึงเพื่อนได้ คุณสามารถเขียนข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับตัวคุณเอง งานอดิเรก ครอบครัว บ้านได้ คุณสามารถกรอกข้อมูลส่วนตัวง่ายๆ |
หากคุณยังคงไม่แน่ใจเกี่ยวกับการเลือกระดับการศึกษา เราขอแนะนำให้ทดสอบความรู้ของคุณโดยใช้ของเรา
หลักสูตรระดับประถมศึกษาประกอบด้วยการศึกษาหัวข้อดังกล่าวในหลักสูตร
| หัวข้อไวยากรณ์ | หัวข้อสนทนา |
|---|---|
|
|
ทักษะการพูดของคุณจะพัฒนาอย่างไรในหลักสูตรประถมศึกษา
ในหลักสูตรระดับประถมศึกษา คุณจะได้เรียนรู้ทักษะหลักสี่ประการเช่นเดียวกับในระดับอื่นๆ: โดยการพูด, การฟัง, การอ่าน, โดยจดหมาย- คุณจะคุ้นเคยกับโครงสร้างไวยากรณ์ง่ายๆ ของภาษาอังกฤษ เพิ่มพูนคำศัพท์ของคุณด้วยคำและวลีที่จำเป็นที่สุด และพัฒนาการออกเสียงและน้ำเสียงที่ถูกต้อง
งานหลักของคุณในทุกระดับคือการเรียนรู้ พูด(การพูด- ในระดับประถมศึกษา คุณจะสามารถมีส่วนร่วมในบทสนทนาเล็ก ๆ ถามคำถามภายในหัวข้อที่คุณได้ศึกษาและเข้าใจคำตอบโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคู่สนทนาไม่ใช้คำที่ไม่คุ้นเคยกับคุณ คุณจะสามารถพูดบทพูดคนเดียวประมาณ 5-10 ประโยคเกี่ยวกับตัวคุณเอง ครอบครัว และงานอดิเรกได้
ในระดับประถมศึกษา A1 คุณจะได้เรียนรู้ เข้าใจด้วยหู (การฟัง) คำที่คุ้นเคยและวลีง่ายๆ ของแต่ละบุคคลที่ฟังดูค่อนข้างช้าและชัดเจน ข้อความและบทสนทนาง่ายๆ ถูกใช้เป็นสื่อในการฟัง ซึ่งคุณจะเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์หลังจากฟังครั้งที่สอง
เกี่ยวกับ การอ่าน(การอ่าน) ข้อความภาษาอังกฤษใหม่ๆ จะปรากฏอยู่ในเกือบทุกบทเรียน แต่ละข้อความเหล่านี้เป็นแหล่งรวมคำศัพท์และสำนวนใหม่ๆ ที่คุณจะได้เรียนรู้ในระดับนี้ ในหลักสูตรระดับประถมศึกษา คุณจะเรียนคำศัพท์พื้นฐาน: คุณเรียนรู้คำและวลีที่จำเป็นที่สุดในชีวิตประจำวัน ในขั้นตอนนี้ คุณจะต้องจดจำกฎการอ่านด้วย คุณจะได้เรียนรู้การอ่านชุดตัวอักษรทั้งหมดที่คุณพบ “อัตโนมัติ” อย่างถูกต้อง โดยไม่ต้องพึ่งพจนานุกรม นอกจากนี้ คุณจะทำสิ่งนี้ในขณะที่อ่านข้อความที่น่าสนใจ
เกี่ยวกับ ตัวอักษร(การเขียน) จากนั้นการฝึกอบรมจะเริ่มต้นด้วยการกระทำที่ง่ายที่สุด คุณจะได้เรียนรู้การลงนามไปรษณียบัตร กรอกแบบฟอร์มเล็กๆ ที่คุณต้องระบุชื่อและนามสกุล สัญชาติ และอื่นๆ เมื่อจบระดับ คุณจะสามารถเขียนเรียงความสั้น ๆ และจดหมายส่วนตัวได้
ในระดับประถมศึกษาภาษาอังกฤษ คำศัพท์ (คำศัพท์) จะขยายเป็น 1,000-1,500 คำ ระดับ A1 เต็มไปด้วยคำและวลีที่มีประโยชน์ที่สุด ซึ่งมักใช้ในทุกสถานการณ์การสื่อสารทั่วไป (ร้านค้า สนามบิน บนท้องถนน ฯลฯ) คำส่วนใหญ่ในระดับนี้เป็นคำสากลและสามารถนำมาใช้ในการเขียนและการพูดโดยไม่คำนึงถึงรูปแบบ อย่างไรก็ตาม ปริมาณสื่อที่ต้องศึกษาจะค่อนข้างมาก เพราะแม้แต่บทสนทนาธรรมดาๆ เราก็จำเป็นต้องรู้คำศัพท์มากมาย แต่อย่ากลัวว่าจะถูกบังคับให้เรียนรู้รายการคำศัพท์จากใจ มีวัตถุประสงค์เพื่อการเรียนรู้ภาษาในกระบวนการสื่อสาร ดังนั้นคุณจะจดจำคำศัพท์ใหม่ ๆ ผ่านบทสนทนาในหัวข้อที่กำลังศึกษา
ระยะเวลาเรียนในระดับประถมศึกษา
ระยะเวลาการเรียนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของนักเรียนและความรู้เบื้องต้นของเขา ระยะเวลาการฝึกอบรมโดยเฉลี่ยสำหรับหลักสูตรประถมศึกษาคือ 6-9 เดือน แม้ว่านี่จะเป็นหนึ่งในระดับแรกของความสามารถทางภาษา แต่ก็ครอบคลุมเนื้อหามากมายที่จะช่วยให้คุณแสดงออกในสถานการณ์การสื่อสารในชีวิตประจำวันที่พบบ่อยที่สุด ในขั้นตอนของการฝึกอบรมนี้ คุณจะได้รับความรู้พื้นฐาน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการวางรากฐานที่แข็งแกร่งซึ่งจะช่วยให้คุณบรรลุความสามารถทางภาษาอังกฤษในระดับสูงในภายหลังจึงเป็นสิ่งสำคัญ
และสำหรับผู้ที่ต้องการไม่เพียงแต่ทดสอบความรู้ภาษาอังกฤษแต่ยังพัฒนาภาษาอังกฤษด้วย เราขอเชิญคุณสมัครเรียนหลักสูตรที่โรงเรียนของเรา ครูจะเป็นผู้กำหนดระดับ จุดอ่อน และจุดแข็งของคุณ และช่วยคุณพัฒนาความรู้
หลักสูตรภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานเหมาะสำหรับผู้ที่คุ้นเคยกับพื้นฐานแต่ต้องการพัฒนาระดับและมุ่งมั่นเพื่อความคล่องแคล่ว ในระหว่างหลักสูตร นักเรียนจะเชี่ยวชาญคำศัพท์ใหม่มากกว่าหนึ่งพันคำ ศึกษาหัวข้อการสนทนามาตรฐานหลายหัวข้อ และจัดการกับคำกริยาช่วย บทความ และคำคุณศัพท์
แพลตฟอร์มออนไลน์จะช่วยให้คุณบรรลุระดับภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา โดยใช้เวลาเรียนเพียงครึ่งชั่วโมงต่อวัน ในอีกสองสามเดือน นักเรียนจะสามารถสื่อสารกับคู่สนทนาชาวต่างชาติในหัวข้อง่ายๆ เขียนจดหมายถึงพวกเขา และอ่านข้อความดัดแปลงง่ายๆ เช่น พวกเขาจะเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน การสร้างกาลอย่างง่าย ประโยคคำถาม และรูปแบบการสร้างกาลในอนาคตจะทำให้เกิดความเป็นอัตโนมัติ
❶ พวกเขาเริ่มเรียนภาษาอังกฤษแล้ว ที่โรงเรียน ที่วิทยาลัย บางทีพวกเขาอาจเรียนด้วยตัวเอง
❷ คุณต้องการฟื้นฟูทักษะที่ถูกลืมอย่างรวดเร็วและก้าวไปข้างหน้าในการเรียนภาษาอังกฤษ
❸ เราจบขั้นตอนแรกของการเรียนภาษาอังกฤษออนไลน์บนเว็บไซต์ของเรา - หลักสูตร “ตั้งแต่เริ่มต้น - ระดับเริ่มต้น”
ดี "สำหรับผู้เริ่มต้น-ประถมศึกษา"- ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานที่แท้จริง! ได้รับการพัฒนาโดยนักระเบียบวิธีมืออาชีพสำหรับคุณโดยเฉพาะ การทำแบบฝึกหัดต้นฉบับที่พากย์โดยเจ้าของภาษาเป็นการรับประกันว่าอุปสรรคทางภาษาจะหมดปัญหาในไม่ช้า
คอร์สภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน ภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา ประกอบด้วยอะไรบ้าง?
คอร์สภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน “สำหรับผู้เริ่มต้น – ประถมศึกษา” ประกอบด้วย 2 ส่วนและ 36 บทเรียน- ประกอบด้วยเรื่องสั้นตลกในหัวข้อต่างๆ วัสดุทั้งหมดได้รับการคัดสรรเป็นพิเศษตามระดับความยาก การเรียนภาษาอังกฤษสำหรับผู้เริ่มต้นด้วยความช่วยเหลือของหลักสูตรนี้จะช่วยฟื้นฟูความรู้ของคุณ คุณจะได้เรียนรู้ที่จะเข้าใจด้วยการฟังและอ่านข้อความสั้น ๆ เขียนประโยคอย่างถูกต้อง และพูดวลีง่ายๆ ที่มีการออกเสียงที่ดี
รวมบทเรียนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาทั้งหมด 5 แบบฝึกหัดแบบโต้ตอบ- มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ: การฟัง การอ่าน การเขียน คำศัพท์ การแปล และการออกเสียงที่ถูกต้อง การเรียนบทเรียนหนึ่งบทเรียนต่อวันจะทำให้คุณมีความรู้เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในไม่ช้าคุณจะสังเกตเห็นว่าภาษาอังกฤษกลายเป็นภาษาที่สองสำหรับคุณอย่างไร คุณสามารถเขียน อ่าน และที่สำคัญที่สุด เข้าใจ และพูดในหัวข้อใดก็ได้
โหลดไวยากรณ์ โดยการเรียนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา คุณจะเชี่ยวชาญสามกาลง่ายๆ ได้แก่ ปัจจุบัน อดีต และอนาคตที่เรียบง่าย เข้าใจการใช้กริยา to be- คุณจะฝึกถามคำถามและตอบในรูปแบบตอบรับและเชิงลบ คุณจะได้ฝึกการใช้ Articles ระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ ประเภทของคำนามนับได้และนามนับไม่ได้ ศึกษาการปฏิวัติ มีและมี- เช่นเดียวกับพหูพจน์ของคำนามและการใช้คำกริยาช่วย สามารถอาจต้อง- นี่เป็นความรู้พื้นฐานภาษาอังกฤษที่จำเป็นสำหรับระดับประถมศึกษา ซึ่งจะช่วยให้คุณเข้าใจภาษาและเป็นรากฐานสำหรับการพัฒนาต่อไป
เนื่องจากเป็นการโหลดคำศัพท์ในหลักสูตรภาษาอังกฤษ "สำหรับผู้เริ่มต้น - ระดับประถมศึกษา" จึงมีการใช้คำจากพจนานุกรมความถี่เป็นหลัก คุณจะได้เรียนรู้ลำดับ 1,000-1,500 คำ- มีการใช้คำศัพท์จากหัวข้อสนทนาหลัก เช่น สภาพอากาศ ธรรมชาติ โรงเรียน ครอบครัว สัตว์ การซื้อของ ใช้เลขหลักสิบตัวแรกและตัวที่สอง
เมื่อสำเร็จหลักสูตร "สำหรับผู้เริ่มต้น - ระดับประถมศึกษา" คุณจะสามารถเพิ่มพูนคำศัพท์ที่ใช้งานได้อย่างง่ายดาย 350 คำ- การขยายคำศัพท์ของคุณเป็นทักษะสำคัญในการเรียนรู้ภาษาใดๆ บนเว็บไซต์ การเรียนภาษาอังกฤษมีโครงสร้างเป็นระบบเพื่อให้คุณค่อยๆ เพิ่มพูนคำศัพท์ของคุณ ดังนั้น แต่ละหลักสูตรจึงเป็นคำศัพท์เพิ่มเติมสำหรับคำศัพท์ของคุณ ซึ่งพบได้ในสภาพแวดล้อมและการผสมผสานที่แตกต่างกัน
เราขอแนะนำให้ใช้เวลาเรียนภาษาอังกฤษ วันละ 30 นาที- จะตรวจสอบประสิทธิผลได้อย่างไร? หากคุณกำหนดระดับความยากของคุณได้อย่างถูกต้อง บทเรียนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาจะได้ผล และจะต้องใช้เวลาพอสมควรจึงจะเรียนจบบทเรียนหนึ่งบทได้
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เรียนรู้ที่จะพูดและเข้าใจภาษาอังกฤษ
ทักษะที่สำคัญที่สุดที่จำเป็นในการสื่อสารกับชาวต่างชาติคือการทำความเข้าใจสิ่งที่พวกเขากำลังพูดถึง วิธี Lim-English ช่วยให้คุณฝึกฝนความสามารถนี้ได้อย่างแข็งขัน ซึ่งสามารถทำได้ผ่านการพากย์เสียงแบบมืออาชีพของแบบฝึกหัดทั้งหมดโดยเจ้าของภาษา การทำแบบฝึกหัดบนเว็บไซต์ของเราจะทำให้คุณคุ้นเคยกับเสียงพูดภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายดายและเรียนรู้ที่จะเข้าใจด้วยเสียงได้อย่างรวดเร็ว
เพื่อให้ภาษาอังกฤษเข้าใจได้อย่างมั่นคงไม่ลืม จำเป็นต้องฝึกทักษะการอ่านและการเขียน เมื่อทำการฝึกอบรมที่ซับซ้อนซึ่งประกอบด้วยแบบฝึกหัดห้าแบบ: การฟัง, พจนานุกรม, การเขียนตามคำบอก, การแปลและการแปลด้วยวาจา การท่องจำภาษาที่มีความหมายและมีประสิทธิภาพมากขึ้นจะเกิดขึ้น ด้วยวิธีนี้ ตัวรับการได้ยิน ภาพ และคำพูดจะทำงานในระหว่างกระบวนการเรียนรู้
สร้างฐานความรู้เพื่อการเรียนรู้ภาษาเพิ่มเติม
การเรียนภาษาอังกฤษเป็นกระบวนการที่ยาวนานและต้องใช้แรงงานมากซึ่งต้องอาศัยความค่อยเป็นค่อยไปและมีระเบียบวิธี หากคุณกระโดดเข้าสู่เนื้อหาที่ซับซ้อน คุณอาจสูญเสียความสนใจในการเรียน ดังนั้นเราจึงแนะนำให้ศึกษาตามลำดับโดยเพิ่มระดับ สิ่งนี้จะช่วยให้คุณสร้างฐานที่มั่นคงและเปิดโอกาสอันไม่มีที่สิ้นสุดให้คุณพัฒนาความรู้ของคุณต่อไป
ระดับภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษามีอะไรบ้าง?
โอกาสในการสื่อสารในหัวข้อในชีวิตประจำวัน.
หลังจากจบหลักสูตรจนถึงระดับประถมศึกษาภาษาอังกฤษ นักเรียนจะสามารถเข้าใจความหมายทั่วไปของข้อความ โต้ตอบและสนทนาง่ายๆ กับเจ้าของภาษาได้อย่างง่ายดาย โปรแกรมนี้ใช้หลักการ "จากง่ายไปซับซ้อน" โดยจะมีการฝึกด้านไวยากรณ์และคำศัพท์ซ้ำๆ กัน ในขณะที่ตัวอย่างในแบบฝึกหัดจะซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ
ทักษะการเขียนเรียงความเรื่องสั้น.
ด้วยการสร้างงานที่มีความสามารถของระดับประถมศึกษาในแต่ละบทเรียนนักเรียนจะต้องทำแบบฝึกหัดข้อเขียน - นี่คือวิธีที่เขาเรียนรู้ที่จะสร้างวลีในการเขียนอย่างถูกต้องกรอกแบบสอบถามเขียนเรซูเม่และด้วยเหตุนี้จึงพัฒนาอย่างต่อเนื่องในจดหมายเหตุ ประเภท.
ความรู้คำศัพท์ใหม่ 1,000 ถึง 1,500 คำ.
ในกระบวนการรับความรู้พื้นฐานภาษาอังกฤษ แพลตฟอร์มนี้จะเปิดโอกาสให้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่มากกว่าหนึ่งพันคำในหัวข้อที่พบบ่อยที่สุด ทั้งหมดนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับวิธีการนำเสนอเนื้อหา ซึ่งเกี่ยวข้องกับการรวมเรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ ที่น่าสนใจ โครงสร้างไวยากรณ์โดยใช้สำนวนใหม่ๆ และบทสนทนาที่น่าสนใจ
ดี “สำหรับผู้เริ่มต้น - ระดับประถมศึกษา” คือสิ่งที่จะช่วยคุณได้!
จะเข้าเรียนหลักสูตรระดับประถมศึกษา (ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน) ได้อย่างไร?
หากต้องการเริ่มเรียนภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน ให้ลงทะเบียนในแหล่งข้อมูลก่อน ต่อไป ขอแนะนำให้ทำภารกิจทดสอบให้เสร็จสิ้น ซึ่งจะช่วยกำหนดระดับความรู้ในปัจจุบันของคุณ
หลังจากแน่ใจว่าความคาดหวังและความเป็นจริงของคุณตรงกันแล้ว คุณสามารถเลือกรายการ "ประถมศึกษา" จากรายการและเริ่มศึกษากฎและทำงานที่เสนอให้เสร็จสิ้น
อย่าลืมใช้พจนานุกรมส่วนตัวและตรวจสอบบันทึกความคืบหน้าของคุณ นอกจากนี้เรายังแนะนำให้คุณ "ดึง" ไวยากรณ์ของคุณด้วยความช่วยเหลือของหลักสูตรพิเศษซึ่งสามารถเรียนคู่ขนานกับหลักสูตรพื้นฐานได้
ฉันจะสามารถเรียนหลักสูตรนี้ได้หรือไม่?
ระดับความยากของหลักสูตร:
ระดับประถมศึกษา
หากต้องการเรียนหลักสูตร "สำหรับผู้เริ่มต้น - ระดับประถมศึกษา" คุณจะต้องมีความรู้พื้นฐานภาษาอังกฤษ: คุณรู้จักตัวอักษรภาษาอังกฤษ มีคำศัพท์เล็กๆ น้อยๆ ในคลังแสง และสามารถเขียนประโยคพื้นฐานเป็นภาษาอังกฤษได้ การเรียนรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานบนเว็บไซต์ของเราจะช่วยให้คุณก้าวไปสู่ระดับความรู้ใหม่และก้าวต่อไปได้อย่างอิสระ เริ่มต้นทันที!
ตามระดับความสามารถทางภาษาทั่วยุโรป CEFR (The Common European Framework of Reference for Languages) เป็นเรื่องปกติที่จะแยกความแตกต่างหกระดับ: A1 - ระดับเริ่มต้น, ระดับประถมศึกษา, A2 - ระดับก่อนระดับกลาง, B1 - ระดับกลาง, B2 - ระดับบน- ระดับกลาง, C1 - ขั้นสูง, C2 - ความเชี่ยวชาญ ระดับภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาประกอบด้วยชุดความรู้ขั้นต่ำสุดที่คุณจะต้องใช้เพื่ออยู่รอดในต่างประเทศ โดยไม่ต้องกังวล ความรู้ระดับประถมศึกษาจะช่วยให้คุณไปร้านค้า เช็คอินโรงแรม และแม้แต่รักษาบทสนทนาง่ายๆ ได้ นี่คือระดับไหนและมีฟีเจอร์ใดบ้างที่เปิดเผยโดยละเอียดด้านล่าง
ระดับประถมศึกษาคืออะไร
ทักษะการสื่อสารวลีพื้นฐานที่จำเป็นที่สุดอยู่ในระดับภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา มันหมายความว่าอะไร? นี่คือระดับ A1 หรืออีกนัยหนึ่งคือระดับพื้นฐานของภาษาอังกฤษ นักเรียนจะสามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเท่านั้นไม่ใช่เพื่ออะไรที่เรียกว่าระดับความอยู่รอด เพื่อให้แน่ใจว่าความรู้ของนักเรียนอยู่ในระดับที่ดี ก็เพียงพอแล้วที่จะผ่านการทดสอบมาตรฐาน การทดสอบจำนวนมากนั้นฟรีและสามารถดูผลลัพธ์ทางออนไลน์ได้ทันที ตัวเลือกอื่นในการกำหนดระดับคือ EF SET และ TOEIC ตามเกณฑ์ที่กำหนด เพื่อยืนยันระดับประถมศึกษา คุณจะต้องได้คะแนน 31-40 คะแนนใน EF SET, TOEIC Reading – 115-270, TOEIC Listening – 110-270
ระดับภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานจะช่วยให้คุณมีพื้นฐานที่คุณต้องการ ช้อปปิ้งบ้างไหม? - อย่างง่ายดาย. ให้คำแนะนำแก่คนขับแท็กซี่? - โปรด. ทันทีที่การสนทนากลายเป็นเรื่องไม่เป็นทางการ นักเรียนอาจประสบปัญหาบางอย่าง เป็นไปได้ที่จะรักษาการติดต่อกับระดับประถมศึกษา แต่หากนักเรียนวางแผนที่จะผูกมิตร สิ่งนี้จะยากขึ้น เนื่องจากชุดวลีมาตรฐานที่ใช้กันทั่วไปไม่น่าจะช่วยอะไรได้ การสนทนาง่ายๆ ในหัวข้อที่คุ้นเคยจะอยู่ในจุดแข็งของนักเรียน และเพื่อที่จะเข้าใจคู่สนทนา เขาจะต้องพูดด้วยวลีง่ายๆ และประโยคสั้น ๆ การดูทีวีหรืออ่านหนังสือพิมพ์ก็ไม่น่าสนุกเช่นกัน - การเข้าใจระดับพื้นฐานไม่เพียงพอ
ความพร้อมในการเรียนรู้
หลายคนคิดว่าระดับประถมศึกษาคือระดับ 3 ของภาษาอังกฤษ แต่จริงๆ แล้วคือระดับ A1 ก่อนที่คุณจะเริ่มเรียนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษา คุณจะต้องสำเร็จการศึกษาในระดับเริ่มต้นก่อน อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่จำเป็นหากนักเรียนยังมีทักษะบางอย่างจากโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัย ในหลักสูตรระดับเริ่มต้น คุณจะได้รู้จักภาษาเป็นครั้งแรก ทั้งตัวอักษร ตัวเลข และการสร้างประโยคที่ง่ายที่สุด หากนักเรียนมีความเข้าใจในระบบภาษาก็สามารถเริ่มเรียนภาษาอังกฤษในระดับพื้นฐานได้
สัญญาณบางอย่างที่บ่งบอกว่านักเรียนจะรับมือกับงานในระดับประถมศึกษาได้:
- เขายังมีพื้นฐานหลังเลิกเรียนหรือเรียนภาษาในระดับเริ่มต้น (เริ่มต้น)
- คำศัพท์ของนักเรียนประมาณ 300-500 คำ
- มีปัญหาในการสร้างประโยค แต่สามารถตอบคำถามง่ายๆ หรืออย่างน้อยก็เข้าใจได้
- มีปัญหาในการเข้าใจคำพูดด้วยหู แม้ว่าจังหวะจะช้าก็ตาม
- คุ้นเคยกับระบบภาษา อย่างน้อยก็ผิวเผิน
- สามารถพูดชื่อและเขียนประโยคเกี่ยวกับอายุ งานของเขาได้หลายประโยค สามารถเข้าใจประโยคง่ายๆ และ
- ตอบคำถามที่ถามเมื่อพบปะผู้คน (คุณชื่ออะไรคุณอายุเท่าไหร่);
- สามารถนับถึง 100;
- รู้ชื่อตัวอักษรภาษาอังกฤษ อ่านได้ สะกดคำได้
โดยเฉลี่ย หลักสูตรการศึกษาจะใช้เวลาประมาณ 200 ชั่วโมง หรือประมาณ 6 เดือนหรือ 9 เดือน ท้ายที่สุดแล้วทุกอย่างขึ้นอยู่กับความสามารถและความต้องการของนักเรียน - เขาสามารถกำหนดระยะเวลาและความถี่ของชั้นเรียนที่ต้องการได้ บางคนสามารถเชี่ยวชาญระดับนี้ได้ในระยะเวลาอันสั้นมาก ซึ่งจะพิจารณาจากความสามารถส่วนบุคคลของนักเรียน ต้องจำไว้ว่า “การฝึกฝนทำให้เกิดความสมบูรณ์แบบ” เช่น “การฝึกฝนเป็นหนทางสู่ความสมบูรณ์แบบ” ระดับประถมศึกษาก็ไม่มีข้อยกเว้น หลักสูตรนี้อยู่ในระดับใดและหัวข้อใดที่จะศึกษาในหลักสูตร อ่านด้านล่าง
หัวข้อสำหรับโปรแกรมระดับประถมศึกษา
ระดับประถมศึกษาเป็นระดับภาษาอังกฤษที่ครอบคลุมหัวข้อไวยากรณ์และคำศัพท์บางหัวข้อ ไม่ว่าคุณจะเลือกตำราเรียนเล่มไหนก็จะครอบคลุมหัวข้อมาตรฐานไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง หากนักเรียนได้เรียนในระดับ Beginner บางหัวข้ออาจจะดูเหมือนกัน หัวข้ออาจจะซ้ำแต่คำศัพท์และไวยากรณ์จะยากขึ้น ระดับการเรียนรู้ใหม่แต่ละระดับเป็นระดับที่ลึกขึ้นของการซึมซับในภาษา ไม่เพียงแต่การทำซ้ำ แต่ยังเป็นการรวบรวมความรู้ที่ได้รับและการจัดระบบ
หลักสูตรการศึกษาประกอบด้วยหัวข้อไวยากรณ์ต่อไปนี้:
- กริยาหลักภาษาอังกฤษที่ใช้แสดงกาลปัจจุบัน อดีต และอนาคต (Present Simple, Past Simple, Future Simple)
- โครงสร้างที่จำเป็นหรืออารมณ์ที่จำเป็น (อารมณ์ความจำเป็น);
- ปัจจุบันในแง่มุมของความเรียบง่าย ต่อเนื่อง และทำความรู้จักกับเพอร์เฟคอย่างผิวเผิน
- กาลอนาคตสามหรือสองประเภท: Future Simple, Present Continuous, กำลังจะไป;
- อดีตกาลง่าย ๆ (Past Simple) และกริยาไม่ปกติ 3 รูปแบบ
- การเรียงลำดับคำในประโยคประเภทต่างๆ (Word Order)
- คำสรรพนามสาธิต
- คำสรรพนามวัตถุประสงค์ (คำสรรพนามวัตถุประสงค์);
- คำคุณศัพท์และระดับการเปรียบเทียบ (Degrees of comparison)
- คดีแสดงความเป็นเจ้าของ (คดีครอบครอง)
- คำนามพหูพจน์ (คำนามพหูพจน์);
- บทความแน่นอนและไม่แน่นอน (บทความแน่นอน/ไม่มีกำหนด);
- คำนามนับได้และนับไม่ได้ (นับได้/นับไม่ได้);
- คำวิเศษณ์ของความถี่
- คำวิเศษณ์แสดงลักษณะ;
- คำบุพบทแสดงสถานที่ เวลา (คำบุพบทสถานที่/เวลา)
- กริยาช่วย: สามารถ/ไม่สามารถ และ ควร;
- Gerund (Gerund) หลังคำกริยาบางคำ เช่น ชอบ รัก เกลียด;
- การก่อสร้างสถานที่ มี/มี
หนังสือเรียนระดับประถมศึกษาทุกเล่มจะมีคำอธิบายและกิจกรรมเกี่ยวกับหัวข้อไวยากรณ์เหล่านี้ ลำดับสามารถกำหนดเองได้และขึ้นอยู่กับผู้เขียนตำราเรียนหรือหลักสูตรที่ครูเลือก
หัวข้อคำศัพท์ส่วนใหญ่เป็นมาตรฐานเช่นกัน:
- เกี่ยวกับตัวฉันและครอบครัวของฉัน (เกี่ยวกับตัวฉันและครอบครัวของฉัน);
- ประเทศต่างๆ ของโลก ภาษา และเชื้อชาติ
- ความชอบส่วนบุคคล สิ่งที่เราชอบและไม่ชอบ – ชอบ/ไม่ชอบ (การตั้งค่าส่วนตัว)
- อาชีพ การงาน และกิจวัตรประจำวัน (งานและกิจวัตรประจำวัน)
- วันหยุดและประเพณี (วันหยุด);
- วันที่และตัวเลข
- สภาพอากาศ (สภาพอากาศ);
- อาหารและเครื่องดื่ม สั่งที่ร้านอาหาร (อาหารและเครื่องดื่ม);
- กีฬาและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี (กีฬาและการออกกำลังกาย);
- การขนส่งและค่าโดยสาร (การขนส่ง);
- เมืองและสถานที่ในเมือง วิธีการเดินทาง สอบถามเส้นทาง (สถานที่ในเมือง)
- ดนตรีและภาพยนตร์ (ดนตรีและภาพยนตร์);
- บ้านและเฟอร์นิเจอร์ อธิบายการตกแต่งของอพาร์ทเมนท์ (บ้านและเฟอร์นิเจอร์);
- ร้านค้าและแหล่งช้อปปิ้ง ถามเกี่ยวกับต้นทุนของสินค้า (ในร้านค้า (เสื้อผ้า กาแฟ)
- คำอธิบายลักษณะและรูปลักษณ์ของบุคคล (อธิบายบุคคล)
เมื่อสำเร็จการศึกษาในระดับนี้แล้ว นักเรียนจะสามารถสนทนาในหัวข้อเหล่านี้ได้ เพื่อการสื่อสารที่ประสบความสำเร็จ คำและวลีที่ใช้บ่อยจะต้องอยู่ในความทรงจำ
ผลการเรียนรู้สำหรับระดับ A2
เช่นเดียวกับระดับอื่นๆ ระดับประถมศึกษาภาษาอังกฤษเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะพื้นฐานสี่ประการ ได้แก่ การฟัง (การรับรู้คำพูด) การอ่าน (การอ่าน) การเขียน (การเขียน) การพูด (คำพูดด้วยวาจา) เพื่อให้เข้าใจว่านักเรียนพร้อมที่จะเรียนในระดับต่อไป คุณสามารถทดสอบทักษะที่ได้รับ สิ่งที่นักเรียนควรสามารถทำได้ในระดับประถมศึกษา:
การฟัง
นักเรียนเข้าใจประโยคและวลีสั้นๆ ที่ใช้บ่อยและทั่วไป จังหวะการพูดควรช้าหรือปานกลาง ไม่พึงประสงค์หากประโยคมีความคลุมเครือ นักเรียนสามารถระบุแนวคิดหลักได้จากการบันทึกเสียงที่ปรับให้เหมาะกับระดับประถมศึกษา ความรู้ภาษาอังกฤษและความเข้าใจในการฟังเป็นไปได้ภายใต้กรอบหัวข้อที่คุ้นเคยซึ่งเกี่ยวข้องกับประเด็นหลักๆ ของชีวิต นักเรียนจะเข้าใจเรื่องราวง่ายๆ เกี่ยวกับครอบครัว งาน หรือคำอธิบายเกี่ยวกับรูปลักษณ์ภายนอก
เช่นเดียวกับการฟัง นักเรียนจะพัฒนาทักษะการอ่านโดยการอ่านข้อความสั้นๆ ง่ายๆ บนถนนในเมืองที่พูดภาษาอังกฤษ เขาสามารถเข้าใจป้ายหรือโฆษณาได้อย่างง่ายดาย และในร้านอาหาร เขาจะสั่งอาหารหลังจากอ่านเมนูแล้ว นักเรียนมุ่งความสนใจไปที่คำศัพท์ที่เขารู้และเห็นข้อมูลที่เขาต้องการ เขาสามารถเข้าใจงานเขียนส่วนตัวที่เรียบง่ายได้ ในระดับนี้ วรรณกรรมดัดแปลงเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด ตามกฎแล้วนักเรียนสามารถอ่านนิทานและเรื่องสั้นได้อย่างง่ายดายด้วยคำศัพท์ง่ายๆ นักเรียนมักจะเปิดพจนานุกรม
นักเรียนสามารถกรอกแบบสอบถามหรือแบบฟอร์มลงทะเบียนได้อย่างง่ายดาย และเขียนบันทึกย่อหรือจดหมายส่วนตัวสั้นๆ หากจำเป็น ผลลัพธ์อาจไม่สมบูรณ์แบบเสมอไป แต่ประสบการณ์มาพร้อมกับการฝึกฝน
การพูด
คำศัพท์
ในระดับประถมศึกษา คำศัพท์มีตั้งแต่ 1,000 ถึง 1,300 คำ คำและวลีเกิดขึ้นบ่อยครั้ง ดังนั้นในสถานการณ์ทั่วไป อุปสรรคทางภาษาจะมีน้อยที่สุด
เมื่อทำการทดสอบวัดระดับ นักเรียนมักจะต้องเผชิญกับการทดสอบไวยากรณ์ ไวยากรณ์เป็นเกณฑ์ที่ใช้กันทั่วไปในการกำหนดระดับต่างๆ ภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษามีหลายหัวข้อ เนื่องจากในขั้นตอนนี้จะมีการวางฐานความรู้
โดยพยายามตอบคำถาม นักเรียนสามารถทดสอบความรู้ของเขาได้
นักเรียนระดับประถมศึกษา:
- รู้ถึงลักษณะเฉพาะของการใช้กริยาเป็น จะเข้าใจประโยคเหล่านี้ได้อย่างไรและมีข้อผิดพลาดอะไรบ้าง? - เขาเป็นหมอ. ฉันอายุสามสิบหก
- รู้วิธีใช้ Present Simple, Future Simple และ Past Simple, Present Continue และ Present Perfect เล็กน้อย ข้อเสนอเหล่านี้แตกต่างกันอย่างไร? – ไมค์วาดภาพ เขาวาดภาพสามภาพเมื่อเดือนที่แล้ว เขากำลังวาดภาพอยู่ตอนนี้
- เข้าใจความแตกต่างระหว่างรูปแบบต่างๆ ของกาลอนาคต - Future Simple, Present Continuous และกำลังจะไป เช่น ฉันจะซื้อคอมพิวเตอร์ ฉันจะซื้อคอมพิวเตอร์เร็วๆ นี้ ฉันจะซื้อคอมพิวเตอร์พรุ่งนี้
- รู้คำกริยาที่ผิดปกติในสามรูปแบบ จะทำโซ่เหล่านี้ให้เสร็จได้อย่างไร? ให้ – … – ให้ คิด-คิด-...
- สามารถถามคำถามโดยใส่ใจลำดับคำที่ถูกต้อง ประโยคเหล่านี้ควรได้รับการแก้ไขอย่างไร? – การเขียนคุณเป็นโน้ตหรือไม่? คุณมีงานทำไหม?
- เข้าใจความแตกต่างระหว่างบทความที่มีกำหนดและไม่มีกำหนด จะแปลประโยคเหล่านี้โดยให้ความสนใจกับบทความได้อย่างไร? มีบ้านอยู่หลังหนึ่ง บ้านใหม่แต่น่าเกลียด
- เข้าใจความแตกต่างระหว่างคำนามนับได้และคำนามนับไม่ได้ ประโยคใดถูกต้อง? - ฉันมีเงินมากมาย ฉันไม่มีเงินมาก
- รู้จักใช้คดีความเป็นเจ้าของ ประโยคใดถูกต้องและเพราะเหตุใด บ้านพ่อแม่ของฉันอยู่ในมอสโก แม่ของ Mike's Smith เป็นผู้หญิงที่แสนดี
- รู้ระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ จะทำโซ่เหล่านี้ให้เสร็จได้อย่างไร? ใหญ่ – … – ใหญ่ที่สุด แต่สะดวกสบาย – … – ….
- รู้คำสรรพนามและสามารถแปลวลี “ฉันชอบเธอ” ได้อย่างง่ายดาย
- รู้ความแตกต่างระหว่างคำสรรพนามสาธิตประเภทต่างๆ อะไรคือความแตกต่างระหว่าง: บ้านหลังนี้กับบ้านหลังนั้น? และดอกไม้เหล่านี้และดอกไม้เหล่านั้น?
- เข้าใจว่าวลีมี/มีหมายถึงอะไร ประโยคใดถูกต้องและจะแปลอย่างไร? มีส้มอยู่ในกระเป๋าของฉัน ในตู้เย็นมีแอปเปิ้ลอยู่ลูกหนึ่ง
- รู้อาการนามและเมื่อใดควรใช้ ข้อไหนถูกต้อง? – ฉันชอบดู Netflix หรือฉันชอบดูการ์ตูน
- รู้จักการใช้คำวิเศษณ์บอกความถี่/ลักษณะ ประโยคใดถูกต้อง? – บางครั้งฉันก็ไปโรงละคร ไมค์มักจะไปช้อปปิ้งที่ Walmart
- รู้คำกริยาช่วยและรู้วิธีใช้งาน ความแตกต่างระหว่างคืออะไร: ฉันสามารถทำได้ ฉันควรทำทันที
การเรียนรู้ภาษาเป็นกระบวนการที่น่าสนใจ แต่ต้องใช้ความพยายามและเวลาอย่างมาก แม้แต่ในระดับประถมศึกษาก็ตาม ภาษาอังกฤษระดับ A2 ช่วยให้นักเรียนได้แสดงออกในหัวข้อที่ง่ายที่สุดในสถานการณ์มาตรฐาน