เกมท่องเที่ยวกลไกทางฟิสิกส์ที่เรียบง่าย เกมบทเรียน "กลไกง่ายๆ

“คุณเป็นยังไงบ้างกับฉัน” ทันย่าผู้ใต้บังคับบัญชาที่ห่วงใยของฉันถามพร้อมกับถอนหายใจอย่างเห็นอกเห็นใจที่ปลายสาย
-ฉัน? ขอบคุณ ดี... ทำได้ดีมากที่โทรมา คุณเป็นยังไงบ้างโดยไม่มีฉัน? เป็นข่าวอะไร สบายดีไหม?
- ใจเย็นๆ รายงานใกล้จะพร้อมแล้ว มีจดหมายถึงสื่อมวลชนแล้ว แม่นยำยิ่งขึ้นขอให้หายป่วยเร็วๆ นี้...
- ขอบคุณ ฉันจะพยายาม...

เสียงบี๊บถูกนำกลับมาสู่ความเป็นจริง และชื่นชมยินดี! หากไม่มีฉัน ทุกอย่างดำเนินไปตามปกติ ทุกอย่างอยู่ภายใต้การควบคุม แต่ไม่! จดหมาย? ทันย่าคำนึงถึงทุกอย่างหรือไม่? อะไรอยู่ในนั้น? ในทุกสื่อ? มีอะไรอยู่ในรายงานบ้าง? แท็กซี่...รีบเตรียมตัวรีบไปออฟฟิศครึ่งชั่วโมง ดูรายงานประจำปี จดหมาย และ... ย้อนหลังอย่างรวดเร็ว ถ้าไม่มีฉันจะเป็นเช่นไร! และฉันก็ไม่มีความกังวลอย่างเป็นทางการแล้ว!...

ฉันเป็นอะไร? อีกแล้ว... วันก่อนเมื่อวานไป เมื่อวานก็ไป ทุกอย่างอยู่ในสถานที่ ก็บอกตัวเองว่ามันดำเนินไปตามปกติ! เปล่าครับ...ถ้ารีดผ้าเช็ดตัวให้รีดทั้ง 2 ด้านเลย หากคุณปรุงพิลาฟ เพื่อนที่วิ่งเข้ามานาทีหนึ่ง ลดน้ำหนัก กินหม้อไปครึ่งหม้อ... ถ้าทำก็จะดีที่สุด... ไม่ ละทิ้งกิจวัตรประจำวันแล้วเอา ประโยชน์ขณะนี้ ป่วยและรักษาด้วย มโนธรรมที่ชัดเจน- เพื่อที่จะบอกอย่างเป็นกลางว่าเอกสารที่จำเป็นเร่งด่วนอยู่ที่ไหนในโฟลเดอร์ใดบนเดสก์ท็อปฉันสามารถหลับไปได้สักพักหลังอาหารกลางวัน หรือหาข้อแก้ตัวที่สมเหตุสมผลที่จะไม่ล้าง ไม่ทำอาหาร ไม่ปกปิดการเปิดบริการกับร่างกายที่ป่วย... ป่วย ให้รักษา...

เลขที่! เลขที่ และไม่... เพราะการวินิจฉัยโรคนี้รักษาไม่หาย และชื่อของมันคือลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศ
สำหรับคนอื่นๆ เราพี่น้องวอร์ดของเราพร้อมที่จะให้อภัยทุกสิ่ง เพื่อช่วยเหลือผู้อื่นทั้งที่ทำงานและที่บ้าน เพราะไม่มีใครสามารถทำงานได้นอกจากเราหรือดีกว่าเรา เป็นคนอื่นที่สามารถให้อภัยการพิมพ์ผิด รายงานที่ค้างชำระ การหลงลืม... อื่นๆ แต่ไม่ใช่กับตัวเอง

ฉันจำได้ในวัยเด็ก บทเรียนในโรงเรียนพลศึกษาตอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ฉันมีโอกาสกระโดดสูง มีเพียงไม่กี่คนที่ "กระโดดขึ้นไปอยู่ในห้าอันดับแรก"... แต่เราซึ่งเป็นผู้ชอบความสมบูรณ์แบบในอุดมคติเดียวกันนี้ ไม่สามารถพลาดที่จะ "กระโดด" ได้ แน่นอน! ทั้งห้าอยู่ในกระเป๋าของฉัน ในบรรดาผู้โชคดีทั้งสามอย่างที่คาดไว้ ฉันส่องแสงอยู่ใกล้บาร์... มิเตอร์ไปแล้ว มิเตอร์ก็เอาห้าเซ็นติเมตรด้วย... ฉันควรกระโดดสิบเมตรไม่ใช่เหรอ!? กระโดด! บางคนยักไหล่ บางคนยิ้มอย่างไร้ความกรุณาด้วยความอิจฉาริษยาโดยปกปิดไม่ดี โดยนั่งอยู่กับ "สี่" บนม้านั่งไม้ใหม่เอี่ยม ฉันออกตัววิ่ง บินข้ามคาน และ... น่าแปลก ราวกับว่าเคลื่อนไหวช้าๆ ราวกับไร้น้ำหนัก ฉันล้มลงบนเสื่อที่อยู่อีกด้านหนึ่งของคานอันล้ำค่า ความสูงถูกยึดแล้ว! ไชโย! ปัญหาเดียวคือขาหักระหว่างกระโดดหรือลงจอด...เพื่อนร่วมชั้นเบียดเบียนฉัน บางคนแสดงความยินดี บางคนเสียใจ บางคนบอกว่านี่คือสิ่งที่คนดื้อรั้นควรทำ ไม่มีประโยชน์ มุ่งสู่สิ่งที่เป็นไปไม่ได้... แต่มันเป็นไปได้! ส่วนสูงของฉัน! เอาเป็นว่าราคานี้ก็ได้ครับ พวกเราพวกชอบความสมบูรณ์แบบ ไม่สนใจหรอก... จริงๆ แล้ว เราก็มีระดับของตัวเองทั้งทางตรงและทางอ้อม เปรียบเปรยเปิดอยู่เสมอ ความสูงสูงสุด...แต่ก็ถูกพาไป

แต่ชีวิตก็โหดร้าย มีกี่ก้อนที่เคยเป็นและกำลังโดนโจมตีหัวคนอย่างฉัน... ในความสัมพันธ์กับคนอื่นๆ ทุกอย่างที่อยู่กับเรามักจะสูงขึ้น บ่อยขึ้น ดีขึ้นเสมอ... การตัดสินใจและการกระทำนั้นถูกต้องอย่างแน่นอนหรือไม่ก็ได้ ไม่ว่าจะดำหรือขาว ในความสัมพันธ์กับตัวคุณเอง นี่คือสาเหตุที่เพื่อนร่วมทางของผู้ชอบความสมบูรณ์แบบมักจะรู้สึกผิดหรือไม่? ขอบคุณพ่อแม่! โดยคาดหวังว่าเด็กจะไม่ทำให้อับอาย เหนือกว่า แปลกใจ... เราได้รับการสอนให้เป็นคนแรกเสมอและทุกที่จากเปล: เมื่ออายุได้ห้าขวบพวกเขาเริ่มสอนอย่างสงบเสงี่ยม ภาษาต่างประเทศเมื่อหกโมงพวกเขาก็มอบให้ โรงเรียนดนตรีพวกเขาเลือกงานอดิเรกที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับเรา พวกเขาเป็นแรงบันดาลใจให้เราต้องเป็นอยู่เสมอ” ที่สุด". เสมอ...

โรงเรียน. สถาบัน. หลักการที่กำหนดชะตากรรมของบุคคลเช่นนี้อาจดูซ้ำซากสำหรับคุณ และไร้ประโยชน์ นี่ไม่ใช่ "เหรียญ" ประกาศนียบัตร "สีแดง" เสมอไป แต่เป็น "บาร์" มาตรฐานอื่น ๆ เสมอไป ใครคือคนที่เศร้าที่สุดถ้าทุกคนหัวเราะ? ในยุคแห่งความศรัทธาต่ำช้าศาสนาที่ไม่ได้มาตรฐาน

ถูกต้องแล้ว สำหรับคนอย่างเราคนที่เลื่อนดูเหตุการณ์ในแต่ละวัน สนทนาแบบละเอียด วิเคราะห์อย่างไร้ความปราณี แล้วอยู่ต่อครึ่งคืน สงสัยว่าจะใส่ลูกน้ำหรือเปล่า ในสถานที่ที่เหมาะสมหรือไม่ทุกอย่างควรจะสมบูรณ์แบบ ไม่เช่นนั้น... จะเป็นอย่างอื่นได้จริงหรือ? และในตอนเช้ารีบเข้าไปในสำนักงานร้างเราเปิดคอมพิวเตอร์แล้วดันหมวกขนสัตว์ไปข้างหนึ่งแล้ว "วิ่งผ่าน" ดวงตาของเราด้วยเหตุผล คืนนอนไม่หลับและถอนหายใจด้วยความโล่งอก: “เช่นเคย ฉันกังวลอย่างไร้ประโยชน์…” ใครจะแทะและเฆี่ยนตีตัวเองเพราะสิ่งที่พูดและไม่ได้พูด? ใครบ้างที่ไม่สามารถให้อภัยตัวเองสำหรับความไม่สมบูรณ์แม้แต่น้อยได้? ใคร ใคร...

การวินิจฉัย...
ฉันกำลังพยายาม "รักษาตัวเอง" ฉันบอกตัวเองว่า: “ไม่สำคัญหรอก มันเป็นเรื่องไร้สาระ”... ฉันยกโทษให้ตัวเองที่ทำรายงานไม่เสร็จ จานที่ยังไม่ได้ล้างด้วยมือที่เจ็บ ซุปที่ปรุงไม่สุก... เสรีภาพจงเจริญจากพันธกรณี! สัญญา! สำนึกในหน้าที่! ฝั่งยืนรอใต้เครื่องซักผ้า นาทีสุดท้ายซักผ้า ปล่อยให้ผ้าซักอย่างน้อยหนึ่งครั้งแล้วตากตรงนั้น ข้างในฉันไม่สนหรอก!...อายุยืนยาว ความเฉยเมยที่ดีต่อสุขภาพ- มโนธรรมประท้วง พยายามติดเครื่องมือที่ใช้งานได้ในมือของเขา เช่น เมาส์คอมพิวเตอร์ ทัพพี หรืออย่างน้อยก็รีโมททีวี ส่งเสียงฟู่: “อย่าผ่อนคลาย! และฉันก็พูดกับเธอว่า: "ไม่หรอก แค่นี้ก็พอแล้ว นี่มันคลินิกอะไรสักอย่าง ไม่ใช่ชีวิต ทำงานหนัก!

ฉันสงสัยว่าความเฉยเมยสามารถปลูกฝังเทียมได้หรือไม่? หรือการกระโดด “สิบเมตร” เหล่านี้จะคงอยู่ตลอดไปหรือไม่...

ครูสามารถเลือกได้ก็ต่อเมื่อแน่นอนว่าพวกเขาพร้อมสำหรับตัวเลือกนี้ วันนี้เราขอนำเสนอแอพพลิเคชั่นและเกม 13 รายการที่เป็นประโยชน์เมื่อเรียนวิชาฟิสิกส์ อย่างไรก็ตาม สิ่งที่น่าสนใจเหล่านี้ค่อนข้างเหมาะสมไม่เพียงแต่สำหรับนักเรียนและนักศึกษาเท่านั้น แต่ยังเหมาะสำหรับทุกคนที่สนใจในโครงสร้างของโลกของเราด้วย

Snapshots of the Universe เป็นแอปพลิเคชั่นที่ยอดเยี่ยมสำหรับ iOS ซึ่งเพิ่งเปิดตัวโดย Stephen Hawking ร่วมกับ Random House แอปประกอบด้วยการทดลองแปดแบบที่ให้โอกาสผู้ใช้ไม่เพียงแต่ได้รับเท่านั้น ความรู้พื้นฐานในวิชาฟิสิกส์ แต่ยังทำความคุ้นเคยกับหลักการที่ควบคุมจักรวาลของเราด้วย จากการทดลองที่เสนอ ผู้เล่นสามารถส่งจรวดไปให้ได้ พื้นที่เปิดโล่งรวบรวมของคุณเอง ระบบดาวค้นหาและศึกษาหลุมดำ การทดลองแต่ละครั้งสามารถทำได้นับครั้งไม่ถ้วนและเปลี่ยนแปลงไป พารามิเตอร์ทางกายภาพและการสังเกตผลกระทบที่เกิดขึ้น เพื่อให้เข้าใจการทดลองได้ดีขึ้น คุณสามารถไปที่ส่วนคำอธิบายผลลัพธ์และดูวิดีโอได้ แอพนี้มีอยู่ใน iTunes ราคาของเกมจากนักฟิสิกส์ผู้ยิ่งใหญ่เพียง 4.99 ดอลลาร์

นี่คือเกมที่ผสมผสานคุณสมบัติอาร์เคดและปริศนาเข้าด้วยกันอย่างมีเอกลักษณ์ซึ่งมีฉากอยู่ในโลก อนุภาคมูลฐาน- โดยการควบคุมควาร์กตัวใดตัวหนึ่ง คุณจะต้องเจรจากับพลังพื้นฐานของจักรวาล อนุภาคอื่นๆ จะดึงดูดและผลักกัน รวมตัวและเปลี่ยนขั้ว หน้าที่ของควาร์กผู้เคราะห์ร้ายคือไม่สูญเสียการควบคุมและหลีกเลี่ยงการถูกทำลาย เรื่องราวของอลิสันนักฟิสิกส์หนุ่มที่มีอดีตอันยากลำบากดำเนินไปตลอดทั้งเกม การเดินทางของเธอผ่านโลกใต้อะตอมเกิดขึ้นในเหตุการณ์ย้อนอดีตและนำไปสู่การค้นพบที่น่าอัศจรรย์ในที่สุด ไซต์นี้มีเวอร์ชันสาธิตฟรี แต่สำหรับเวอร์ชันเต็ม คุณจะต้องจ่ายเงินตั้งแต่ 5 ถึง 50 ดอลลาร์ ขึ้นอยู่กับคุณลักษณะของระบบของคุณ

เกมมุมมองบุคคลที่หนึ่ง พัฒนาโดย Game Laboratory (MIT) ช่วยให้ผู้เล่นได้สัมผัสกับการรับรู้ของอวกาศด้วยความเร็วใกล้แสง และเข้าใจทฤษฎีสัมพัทธภาพ หน้าที่ของผู้เล่นคือเคลื่อนที่ผ่านอวกาศ 3 มิติ รวบรวมวัตถุทรงกลมที่ลดความเร็วแสงด้วยค่าคงที่ ซึ่งทำให้สามารถสังเกตเอฟเฟกต์ภาพต่างๆ จากทฤษฎีของไอน์สไตน์ได้

ยิ่งการแผ่รังสีเคลื่อนที่ช้าลง บางส่วนก็จะยิ่งชัดเจนมากขึ้น ผลกระทบทางกายภาพ- เมื่อรวบรวมหินก้อนที่ 90 แสงจะกระจายออกไปด้วยความเร็วในการเดิน ทำให้คุณรู้สึกเหมือนเป็นวีรบุรุษของโลกเหนือจริง ในบรรดาปรากฏการณ์ที่ฮีโร่สามารถคุ้นเคยได้ในระหว่างเกมคือเอฟเฟกต์ดอปเปลอร์ (การเปลี่ยนแปลงความยาวคลื่นของแสงที่เขาบันทึกในขณะที่ผู้เล่นเคลื่อนที่ ซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนสีของวัตถุที่มองเห็นได้ ซึ่งเปลี่ยนไปสู่รังสีอัลตราไวโอเลต และขอบเขตอินฟราเรด) ความคลาดเคลื่อนของแสง (การเพิ่มความสว่างของแสงในทิศทางการเคลื่อนที่) การขยายเวลาเชิงสัมพันธ์ (ความแตกต่างระหว่างความรู้สึกส่วนตัวของผู้เล่นกับเวลาที่ผ่านไปใน โลกภายนอก), การแปลงแบบลอเรนซ์ (การบิดเบี้ยวของอวกาศด้วยความเร็วใกล้แสง) ฯลฯ

Crayon Physics Deluxe เป็นเกมพัซเซิล/แซนด์บ็อกซ์ 2 มิติที่ให้ผู้เล่นได้สัมผัสประสบการณ์ว่าหากภาพวาดของพวกเขาสามารถกลายเป็นของจริงได้จะเป็นอย่างไร วัตถุทางกายภาพ- หน้าที่ของผู้เล่นคือการช่วยลูกบอลรวบรวมดวงดาวโดยการวาดพื้นผิวที่เหมาะสมกับการเคลื่อนที่ของมัน - สะพาน ทางแยก คันโยก ฯลฯ ทุกสิ่งเกิดขึ้นที่ โลกมหัศจรรย์ ภาพวาดของเด็กโดยที่เครื่องมือของผู้เล่นคือดินสอขี้ผึ้ง อย่างน้อยที่สุด เกมก็จะพัฒนาวิสัยทัศน์ทางศิลปะและ ความคิดสร้างสรรค์สูงสุดช่วยให้คุณทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานของกลศาสตร์ - แรงโน้มถ่วง ความเร่ง และแรงเสียดทาน สำหรับการทดสอบ จะมีการนำเสนอเวอร์ชันสาธิตบนเว็บไซต์ เวอร์ชันเต็มสำหรับพีซี, Mac และ Linux สามารถซื้อได้ในราคา 19.95 ดอลลาร์ ส่วนแอปพลิเคชันบน Android และ iOS จะมีราคา 2.99 ดอลลาร์

อย่างไรก็ตามสำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มศึกษาการเคลื่อนไหวของร่างกายต่างๆ ความแข็งแกร่งทางกายภาพนอกจากนี้ยังน่าสนใจที่จะลองดูวิดีโอเกมเพื่อการศึกษา Physics Playground เกมดังกล่าวเป็นแพลตฟอร์มที่ผู้เล่นจำเป็นต้องแสดงให้เพียงพอ ขั้นตอนง่ายๆ– ใช้ลูกบอลสีเขียวยิงลูกสีแดงลงมา บอลลูน- นี่คือที่มาของกลไกแบบคลาสสิก: หากไม่มีการใช้กฎของนิวตันอย่างถูกต้อง ผู้เล่นไม่น่าจะสามารถสร้าง สภาพแวดล้อมแบบโต้ตอบกลไกที่จะช่วยให้ลูกบอลเคลื่อนที่ อย่างไรก็ตาม คุณยังสามารถใช้สัญชาตญาณได้ - สิ่งสำคัญคือในช่วง 80 ระดับ ความรู้สัญชาตญาณที่ช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายจะค่อยๆ นำไปสู่ความเข้าใจในรูปแบบที่รองรับ กลศาสตร์คลาสสิก- เกมดังกล่าวได้รับการพัฒนาโดย Empirical Game ซึ่งสร้างการศึกษา เกมการศึกษา- ใน เปิดการเข้าถึงน่าเสียดายที่ไม่มีอยู่จริง แต่นักพัฒนาแนะนำให้ติดต่อพวกเขาหากคุณสนใจผลิตภัณฑ์นี้ ใน เวอร์ชันเต็มคุณสามารถติดตามความคืบหน้าของผู้เล่นได้โดยการวิเคราะห์บันทึกไฟล์บันทึก

“วิทยาศาสตร์ ความบันเทิง และการเล่นมารวมกันในประสบการณ์สร้างสรรค์ที่สวยงามและไม่เหมือนใครที่ Newton’s Playground จัดการจักรวาลสร้าง การผสมผสานที่น่าทึ่งดาวเคราะห์และกระตุ้นแรงโน้มถ่วง” ผู้สร้างแอปพลิเคชันกล่าว สนามเด็กเล่นของนิวตันเป็นแอปพลิเคชั่นแบบโต้ตอบที่ใช้แบบจำลองที่สะท้อนถึงความสัมพันธ์โน้มถ่วงของวัตถุต่างๆ ด้วยการจำลองความสัมพันธ์แรงโน้มถ่วงของดาวเคราะห์ แอปขนาดเล็กที่เรียกว่า Newton's Playground เปิดโอกาสให้ผู้เล่นได้ชมปฏิสัมพันธ์ของทรงกลมที่ลอยอยู่ใน พื้นที่เปิดโล่งหรือทดลองกับมวลและความหนาแน่นของวัตถุต่างๆ ด้วยตัวเอง แล้วสร้างขึ้นมาเอง ระบบสุริยะ- การคำนวณทั้งหมดอ้างอิงจากการวิจัยของสถาบันดาราศาสตร์ของ Sverre Aarseth โดยมีค่าใช้จ่ายในการสมัคร แอพสโตร์ – $1,99.

“Algodoo สร้างการทำงานร่วมกันใหม่ระหว่างวิทยาศาสตร์และศิลปะ” อ่านหน้าหนึ่งของเกม Algodoo เป็นแพลตฟอร์มจำลอง 2 มิติที่ไม่เหมือนใครสำหรับการทดลองทางกายภาพจาก Algoryx Simulation AB Algodoo ช่วยให้คุณสร้างสิ่งประดิษฐ์ที่น่าทึ่ง พัฒนาเกมเพื่อใช้ในห้องเรียนหรือการทดลองพิเศษสำหรับการใช้รูปภาพการ์ตูนและเครื่องมือแบบโต้ตอบได้ ชั้นเรียนห้องปฏิบัติการในวิชาฟิสิกส์ ในกระบวนการทดสอบตามธรรมชาติและการสร้างกลไกต่าง ๆ ผู้เข้าร่วมเกมสามารถใช้ของเหลว สปริง บานพับ เครื่องยนต์ รังสีแสง, ตัวชี้วัดต่างๆ, เลนส์และเลนส์ ด้วยการจำลองโครงสร้างที่แตกต่างกันและการเปลี่ยนแปลงพารามิเตอร์ ผู้เล่นจะศึกษาแรงเสียดทาน การหักเหของแสง แรงโน้มถ่วง ฯลฯ สำหรับผู้เริ่มต้น เว็บไซต์จะให้คำแนะนำโดยละเอียดและสร้างช่องขึ้นมาด้วย ยูทูปซึ่งคุณสามารถรับชมวิดีโอมากมายในหัวข้อนี้ได้ เกมเวอร์ชันฟรีมีให้บริการสำหรับ Windows และ Mac ส่วนแอป iPad มีราคา 4.99 ดอลลาร์

Autodesk ForceEffect เป็นแอพพลิเคชั่นสำหรับวิศวกรที่ทำงาน หลากหลายชนิดออกแบบ. ด้วย Autodesk ForceEffect คุณสามารถคำนวณทางวิศวกรรมได้โดยตรง อุปกรณ์เคลื่อนที่- สิ่งนี้ช่วยลดความยุ่งยากในการออกแบบงานในขั้นตอนแนวคิดอย่างมาก เนื่องจากสามารถกำหนดความมีชีวิตของการออกแบบได้ทันที อย่างไรก็ตาม แอปพลิเคชันนี้ยังน่าสนใจสำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้ว่าแรงต่างๆ ส่งผลต่อวัตถุอย่างไร ผู้ที่ชื่นชอบดังกล่าวสามารถใช้จักรยานธรรมดาแทนแผนภาพบ้านสำหรับการทดลองได้และทำการทดลองหลายชุดซึ่งจะแสดงให้เห็นว่าสามารถรับน้ำหนักได้เท่าใดและสิ่งใดที่ส่งผลต่อความสมดุลของจักรยาน เป็นเรื่องดีอย่างยิ่งที่แอปพลิเคชันนี้เป็นโอเพ่นซอร์สและให้บริการฟรีสำหรับ Android และ iOS

แผนการสอนที่นำเสนอ” กลไกง่ายๆ" บทเรียนนี้เหมาะสำหรับการสรุปทั่วไป - การทำซ้ำในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 นอกจากนี้ยังสามารถใช้เป็น เปิดบทเรียนในช่วงสัปดาห์ของเรื่อง

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

เปิดแผนการสอน

เกมบทเรียน "กลไกง่ายๆ"

ครู: Olga Viktorovna Gorokhova

ชั้นเรียน: 7 วันที่: สัปดาห์ที่สามของเดือนเมษายน

ประเภทของบทเรียน: สรุปและการทำซ้ำ

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อระลึกถึงแนวคิดพื้นฐานในหัวข้อ "กลไกอย่างง่าย" ปริมาณสูตรหน่วยการวัดปริมาณที่ศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

งาน:

• ทางการศึกษา:
• ทางการศึกษา:
• ทางการศึกษา:

อุปกรณ์ที่ใช้และ วัสดุเสริม: ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ, อุปกรณ์ 2 ชุด: ขาตั้ง, คันโยก, ตุ้มน้ำหนัก 4 อัน, ไดนาโมมิเตอร์, ไม้บรรทัด, งานสำหรับการแข่งขันเวิร์กช็อป; การ์ดด้วย แนวคิดทางกายภาพ- การนำเสนอด้วยสูตร ปริศนาอักษรไขว้สำหรับแฟนทุกคน ตารางผลลัพธ์สำหรับคณะลูกขุน

โครงสร้างบทเรียน:

เลขที่	ขั้นตอนบทเรียน	กิจกรรมครู	กิจกรรมนักศึกษา	เวลา
	ช่วงเวลาขององค์กร	สวัสดี. การเข้าพบสมาชิกคณะลูกขุน กฎของเกม	แบ่งออกเป็น 2 ทีม ทีมละ 7 คน ตั้งใจฟัง	5 นาที
	1 การแข่งขัน "สวัสดี"	การออกรางวัลมากมาย	ผลงานของทีม: ชื่อ ตราสัญลักษณ์ คำขวัญ	5 นาที
	การแข่งขันครั้งที่ 2 “เข้าใจฉัน”	ครูแจกไพ่ที่มีเงื่อนไขทางกายภาพ 10 ใบ (1 เทอมในแต่ละการ์ด) ให้กับแต่ละทีม	2 คนจากทีมพูดครั้งละ 50 วินาที (50 วินาทีต่อ 5 คำ) พวกเขาอธิบายด้วยคำพูดถึงสิ่งที่เขียนบนการ์ด คุณไม่สามารถออกเสียงคำที่มีรากเดียวกันได้ ทีมที่เหลือทายสิ่งที่เขียนบนไพ่แต่ละใบ	5 นาที
	การแข่งขันฟอร์มูล่า 1 ครั้งที่ 3	งานนำเสนอที่เตรียมไว้พร้อมสูตรจะเปิดขึ้นบนหน้าจอ	นักเรียนแต่ละคนจะต้องทาย 1 สูตรที่แสดงบนหน้าจอ	10 นาที
	การแข่งขันครั้งที่ 4 “นักสร้างตำนาน”	เตรียมอุปกรณ์ให้ 2 ชุด งานห้องปฏิบัติการ“การชี้แจงสภาวะสมดุลของคันโยก” งานสำหรับทีมจะถูกวางไว้ข้างอุปกรณ์ ตรวจสอบกฎระเบียบด้านความปลอดภัย	ทีมงาน 3 คนออกไปทำภารกิจการแข่งขันภาคปฏิบัติให้สำเร็จ	10 นาที
	การแข่งขันกัปตัน "ร่างกายแข็งแกร่ง"	ตั้งชื่อปริมาณทางกายภาพ ประเมินคำตอบของกัปตันว่า "จริง" หรือ "เท็จ"	กัปตันจะบอกชื่อหน่วยวัดปริมาณทางกายภาพ	3 นาที
	สรุป.	สมาชิกคณะลูกขุนนับคะแนน ประกาศผลทีมผู้ชนะแล้ว การประเมินบทเรียน	พวกเขาตั้งใจฟัง ขอแสดงความยินดีกับผู้ชนะ	5 นาที

สวัสดี, พวกที่รักและแขกที่รัก! วันนี้เรามีบทเรียนที่ยากลำบากกับคุณ ฉันดีใจที่ได้ต้อนรับคุณเข้าสู่เกม "Simple Mechanisms"! ในระหว่างบทเรียนทั้งสองทีมจะแข่งขันกัน ความรู้ทางกายภาพ,ความเฉลียวฉลาด,การคิดที่รวดเร็ว,ความจำ แฟน ๆ จะไม่ถูกปล่อยให้ไม่ได้ใช้งาน: บนโต๊ะของคุณมีปริศนาอักษรไขว้ที่คุณต้องแก้ในเวลาว่าง

ตอนนี้ให้ฉันแนะนำสมาชิกคณะลูกขุน: (การนำเสนอของสมาชิกคณะลูกขุน อาจเป็นครูและเพื่อนร่วมงานที่ได้รับเชิญล่วงหน้าหรือนักเรียนมัธยมปลาย).

ดังนั้นเราไปกันเลย และการแข่งขันครั้งแรกคือการทักทาย แต่ละทีมถูกถาม การบ้าน: คิดชื่อทีม, วาดตราสัญลักษณ์บนกระดาษ A4, คิดคติประจำใจ - quatrain การแข่งขันครั้งนี้จะตัดสิน คะแนนสูงสุดห้าคะแนน กัปตันฉันขอให้คุณออกมาข้างหน้า (การนำเสนอของกัปตัน- โดยการจับสลากเราจะพบว่าทีมใดจะทำผลงานได้ก่อน -การจับสลาก)

1 ทีมได้รับเชิญเข้าแผนก -ผลงานของ 1 ทีม- ขอปรบมือให้กับวิทยากร นั่งของคุณ และขอแสดงความยินดีกับทีม 2 (การแสดงของ 2 ทีม ปรบมือ).

สมาชิกคณะลูกขุน มีโต๊ะประเมินอยู่ตรงหน้าคุณ ฉันขอให้คุณกรอกคะแนนสำหรับการแข่งขัน "ทักทาย"

และเราดำเนินการต่อ 2 การแข่งขัน "เข้าใจฉัน" กฎการแข่งขัน: เชิญทีมละ 2 คนเข้าแผนก พวกเขาได้รับไพ่คนละ 5 ใบ การ์ดแต่ละใบประกอบด้วยหนึ่งคำหรือวลีที่แสดงถึง คำศัพท์ทางกายภาพ- ผู้เล่นจะต้องอธิบายคำนี้ให้ทีมทราบโดยใช้คำที่ไม่เหมือนกันเพื่อให้ทีมเดาได้ ถ้าไม่ชัดเจนว่าจะอธิบายคำนี้อย่างไรก็ย้ายมาไว้ท้ายกองแล้วอธิบายต่อท้ายถ้ามีเวลา ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับ 50 วินาที หนึ่งคำที่เดาได้ - 1 คะแนน

จึงขอเชิญ 2 คนจาก 2 ทีม -- และตอนนี้เราขอให้พวกจากทีม 1 มาเป็นคณะกรรมการ -จัดการแข่งขันสรุปผลทายคำได้กี่คำ- เรียนสมาชิกคณะลูกขุน อย่าลืมกรอกผลลัพธ์ลงในตารางของคุณ

(เงื่อนไขการแข่งขันในภาคผนวกที่ 1)

ขั้นต่อไปของเกมของเราที่เรียกว่า "สูตร 1": สูตรจะปรากฏบนหน้าจอ นักเรียนในทีมพูดชื่อ และคำตอบที่ถูกต้องจะปรากฏบนหน้าจอ 1 คน – หนึ่งสูตร หนึ่งคำตอบที่ถูกต้อง - หนึ่งจุด ดังนั้นเราจึงขอให้ทีม 1 เรียงแถวหน้าหน้าจอทีละคอลัมน์ เราขอให้สมาชิกคณะลูกขุนตั้งใจฟัง ในกรณีที่ให้ทิป จะมีการหักจุดโทษหนึ่งจุดออกจากทีม เริ่ม (, ).

เยี่ยมมาก 1 ทีมได้รับ…..คะแนน เราขอให้ทีมที่สองเข้าแถวหน้ากระดานทีละคอลัมน์ เริ่ม (ครูใช้เมาส์พลิกหน้าการนำเสนอสไลด์, น้องๆ ทายชื่อสูตรทีละคนแล้วนั่งลงแทน- ดังนั้น ทีมที่ 2 ได้รับ…..คะแนน

และตอนนี้เรามาดูการแข่งขัน "ผู้สร้างตำนาน" ที่ใช้งานได้จริงกันดีกว่า บนโต๊ะของแต่ละทีมมีอุปกรณ์สำหรับ ประสบการณ์ทางกายภาพ- บริเวณใกล้เคียงคือการ์ดที่มีงานที่คุณต้องจดคำตอบในระหว่างนั้น งานภาคปฏิบัติ- แต่ละคำตอบที่ถูกต้องมีค่า 1 คะแนน คะแนนสูงสุดสำหรับการแข่งขันครั้งนี้คือ 5 คะแนน สามคนได้รับเชิญจากแต่ละทีม มีเวลา 5 นาทีสำหรับการแข่งขัน ดังนั้นเวลาผ่านไปแล้ว -พวกเขาทำการทดลอง ครูติดตามการดำเนินการตามข้อควรระวังด้านความปลอดภัย ติดตามเวลา. สมาชิกคณะลูกขุนมีแบบฟอร์มตอบรับสำหรับการแข่งขันครั้งนี้) ...หมดเวลาแล้ว. ขอให้ทีมงานส่งแบบฟอร์มคำตอบให้กับคณะลูกขุนเพื่อสรุปผล

และ การแข่งขันครั้งสุดท้าย– การแข่งขันชิงกัปตัน “ร่างกายแข็งแกร่ง” กัปตันได้รับเชิญให้เข้าร่วมคณะกรรมการ

เงื่อนไขของการแข่งขันมีดังนี้: ภายใน 1 นาที ฉันให้ชื่อปริมาณแก่กัปตัน - เพื่อเป็นการตอบรับ พวกเขาจะต้องตั้งชื่อหน่วยการวัดในระบบ SI ถ้าฉันบอกหน่วยการวัดแก่พวกเขา พวกเขาก็ต้องบอกชื่อปริมาณทางกายภาพเป็นการตอบสนอง แต่ละคำตอบที่ถูกต้องมีค่า 1 คะแนน (ในการแข่งขันครั้งนี้มีชื่อทุกปริมาณที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เรียน)

และตอนนี้เราขอให้สมาชิกคณะลูกขุนสรุปผลสุดท้ายของการแข่งขันของเราและตั้งชื่อทีมที่ชนะ (สมาชิกคณะลูกขุนขึ้นเวที แสดงความคิดเห็น และสรุปผล).

ขอบคุณทุกคน. นี่เป็นการสรุปการแข่งขันของเรา ลาก่อน. จนกว่าจะถึงครั้งต่อไป

ภาคผนวกหมายเลข 1

คำศัพท์สำหรับการแข่งขัน 2.

คำอธิบายสไลด์:

การแข่งขัน “สูตรคืออะไร”

1 ทีม.

ก=เอฟเอส งานเครื่องกล

F=มิลลิกรัม แรงโน้มถ่วง

R=R 1 +R 2 ผลลัพธ์ของแรงที่พุ่งไปในทิศทางเดียว

N=A/t การกำหนดกำลัง

V=S/t ความเร็วของร่างกาย

 =(A p / A h)ประสิทธิภาพ 100%

E=m v 2 /2 พลังงานจลน์

ทีมที่ 2

F= p f V t g แรงของอาร์คิมิดีส

P=มก. น้ำหนักตัว.

R=R 1 -R 2 ผลลัพธ์ของแรงที่พุ่งเข้าหา ด้านที่แตกต่างกัน.

ρ =m/ v ความหนาแน่นของร่างกาย

ρ 1 / ρ 2 =h 2 /h 1 สมการของเรือสื่อสาร

p= p gh ความดันของคอลัมน์ของเหลว

E= มก. พลังงานศักย์

ทำได้ดี!!!

ดูตัวอย่าง:

ลิ่ม	สกรู
คันโยก	ปิดกั้น
ความแข็งแกร่ง	ตั้งฉาก
นิวตัน	จูล
วัตต์	เมตร
งาน	พลัง
พลังงาน	เส้นทาง
กลไกง่ายๆ	พลังงานจลน์
พลังงานศักย์	ช่วงเวลาแห่งพลัง
สมดุล	สินค้า
แกนหมุน	กลไกง่ายๆ

คำตอบสำหรับคณะลูกขุน:

1 ทีม

ลิ่ม

คันโยก

ความแข็งแกร่ง

นิวตัน

วัตต์

งาน

พลังงาน

กลไกง่ายๆ

พลังงานศักย์

สมดุล

แกนหมุน

ทีมที่ 2.

สกรู

ปิดกั้น

ตั้งฉาก

จูล

เมตร

พลัง

เส้นทาง

พลังงานจลน์

ช่วงเวลาแห่งพลัง

สินค้า

กลไกง่ายๆ

3 การแข่งขัน:

มีการมอบคันโยก บนไหล่ซ้ายในระยะสองส่วนแขวน 3 ตุ้มน้ำหนัก ทำงานให้เสร็จ

ภารกิจ:

1. ค้นหาค่าหารของไดนาโมมิเตอร์_____________________________________________ (1 คะแนน)
2. บันทึกการวัดสูงสุดสำหรับไดนาโมมิเตอร์ _________________________ (1 จุด)
3. จดบันทึกน้ำหนักของสินค้า____________________ (1 คะแนน)
4. เขียนว่าแขนซ้ายของแรงมีค่าเท่ากับเท่าใด.___________________________ (1 คะแนน)
5. วัดแรงที่คันโยกสามารถปรับสมดุลได้หากแขนที่สองมี 4 ส่วน (1 จุด)

ทั้งหมด: _________________________________

ดูตัวอย่าง:

ตารางสรุปผลการประเมินการแข่งขัน “กลไกอย่างง่าย”

ชื่อการแข่งขัน	1 ทีม	ทีมที่ 2
คำทักทาย: (อันละ 3 b) ชื่อ คำขวัญ ตราสัญลักษณ์
เข้าใจฉัน. แต่ละคำตอบที่ถูกต้อง – 1 คะแนน (สูงสุด – 10 คะแนน) เวลา: 50 วินาทีต่อผู้เข้าร่วม
สูตร: แต่ละคำตอบที่ถูกต้อง – 1 คะแนน (สูงสุด – 7 คะแนน)
การปฏิบัติ: แต่ละคำตอบที่ถูกต้อง – 1 คะแนน (สูงสุด – 5 คะแนน) เวลา: 3-5 นาที
การแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ (30-40 วินาทีสำหรับกัปตันแต่ละคน)
ทั้งหมด:

ดูตัวอย่าง:

แนวนอน

9. กลไกง่ายๆ

แนวตั้ง.

8. กลไกง่ายๆ

11. กลไกง่ายๆ

คำไขว้:

Crossword "งาน พลัง พลังงาน กลไกง่ายๆ"

เสร็จสิ้นโดย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7___ _____________________________

แนวนอน

3. มีอยู่ในอุปกรณ์หลายชนิดสามารถให้พลังงานเพิ่มขึ้นได้

5. กลไกง่ายๆ ที่แสดงถึงดิสก์ที่มีร่อง

7. พักผ่อนหรือสม่ำเสมอ การเคลื่อนไหวเป็นเส้นตรงในวิชาฟิสิกส์

9. กลไกง่ายๆ

13. หน่วยงานในระบบ SI

14. อะไรก็ได้ แข็งซึ่งสามารถหมุนรอบส่วนรองรับคงที่ได้

15. ทรัพย์สินทั่วไปปริมาณเช่นมวลและพลังงาน

แนวตั้ง.

1. ปริมาณทางกายภาพ, เชิงตัวเลข เท่ากับสินค้าเป็นกำลังแก่เส้นทางที่เดินทาง

2. ปริมาณทางกายภาพเป็นตัวเลข เท่ากับการทำงานต่อหน่วยเวลา

4. ปริมาณทางกายภาพเป็นตัวเลขเท่ากับผลคูณของแรงจากแขนของมัน

6.เอียง... - กลไกง่ายๆ

8. กลไกง่ายๆ

10. ปริมาณที่แสดงถึงความสามารถของร่างกายในการทำงาน

11. กลไกง่ายๆ

12. หน่วยกำลังในระบบ SI

คำไขว้:

หมู่เกาะฟิสิกส์ กลศาสตร์

เราร่วมกับครูฟิสิกส์และนักเรียนของเขาในการเดินทางอันน่าตื่นเต้นผ่านหมู่เกาะฟิสิกส์
บนเกาะ “กลศาสตร์” เราจะศึกษากลไกง่ายๆ ค้นหาว่างานกลคืออะไรและ ประเภทต่างๆพลังงาน เราจะหาแหล่งพลังงานและเล่นเพื่อรวบรวมความรู้ที่ได้รับ",

แอปพลิเคชั่น "Islands of Physics. Mechanics" มีเนื้อหาเชิงโต้ตอบที่ไม่เหมือนใคร การเรียนฟิสิกส์กับเขาไม่เพียงแต่ง่าย แต่ยังน่าตื่นเต้นและน่าสนใจอีกด้วย!

ตัวละครที่เป็นมิตรจะช่วยคุณในเรื่องนี้ ครูฟิสิกส์และนักเรียนเดินทางต่อไปในดินแดนแห่งความรู้อันน่าทึ่ง คราวนี้เป้าหมายของพวกเขาคือการค้นพบกฎแห่งกลศาสตร์ คุณสามารถคลิกที่ตัวละครแต่ละตัวได้ และเขาจะทำซ้ำข้อสรุปหลักเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับงาน พลัง พลังงาน และกลไก - โลกรอบตัวเรามีความหลากหลายและน่าทึ่งมาก!

สร้างเส้นทางการเดินทางของคุณเองโดยใช้แผนที่ ในตอนท้าย หัวข้อการศึกษาพวกเขากำลังรอคุณอยู่ เกมที่น่าตื่นเต้น- การเรียนรู้กลศาสตร์จะสนุกและ กระบวนการที่น่าสนใจ- ดาวน์โหลดเกม "Islands of Physics. Mechanics" ได้เลย!

แอปพลิเคชั่นประกอบด้วย 4 ส่วนการศึกษาและเกมที่คุณสามารถเดินทางได้:

กลไก
งานเครื่องกล
พลังงาน
แหล่งพลังงาน

ลักษณะเฉพาะ:
4 ส่วนการศึกษาและเกมในแอปพลิเคชันเดียว
ตัวละครที่ร่าเริงและเป็นมิตรที่ช่วยให้คุณเรียนรู้เนื้อหา
สามารถคลิกอักขระแต่ละตัวเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมได้
ข้อมูลทั้งหมดนำเสนอในรูปแบบของรูปภาพ วิดีโอ แบบจำลอง และภาพเคลื่อนไหวที่มีสีสันสวยงาม
รวมเกมการศึกษาแสนสนุก
ส่วนช่วยเหลือจะถูกนำเสนอในรูปแบบของฉากแบบโต้ตอบ

เปิดแผนการสอน
เกมบทเรียน "กลไกง่ายๆ"
ครู: Olga Viktorovna Gorokhova
ชั้นเรียน: 7 วันที่: สัปดาห์ที่สามของเดือนเมษายน
ประเภทของบทเรียน: สรุปและการทำซ้ำ
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อระลึกถึงแนวคิดพื้นฐานในหัวข้อ "กลไกอย่างง่าย" ปริมาณสูตรหน่วยการวัดปริมาณที่ศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
อุปกรณ์และวัสดุเสริมที่ใช้: ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ, อุปกรณ์ 2 ชุด: ขาตั้ง, คันโยก, ตุ้มน้ำหนัก 4 อัน, ไดนาโมมิเตอร์, ไม้บรรทัด, งานสำหรับการแข่งขันเวิร์กช็อป; การ์ดแนวคิดทางฟิสิกส์ การนำเสนอด้วยสูตร ปริศนาอักษรไขว้สำหรับแฟนทุกคน ตารางผลลัพธ์สำหรับโครงสร้างบทเรียนของคณะลูกขุน:
ลำดับ ขั้นตอนบทเรียน กิจกรรมของครู กิจกรรมของนักเรียน เวลา
1 ช่วงเวลาขององค์กร: คำทักทาย การเข้าพบสมาชิกคณะลูกขุน กฎของเกม แบ่งออกเป็น 2 ทีม ทีมละ 7 คน ฟังอย่างระมัดระวังเป็นเวลา 5 นาที
2 1 การแข่งขัน “ทักทาย” จับสลาก. ผลงานของทีม: ชื่อ ตราสัญลักษณ์ คำขวัญ 5 นาที
3 2 การแข่งขัน "เข้าใจฉัน" ครูแจกไพ่ 10 ใบที่มีเงื่อนไขทางกายภาพ (1 เทอมในแต่ละการ์ด) ให้กับแต่ละทีม 2 คนจากทีมพูดครั้งละครั้ง (50 วินาที - แต่ละ 5 คำ) พวกเขาอธิบายด้วยคำพูดถึงสิ่งที่เขียนบนการ์ด คุณไม่สามารถออกเสียงคำที่มีรากเดียวกันได้ ทีมที่เหลือทายสิ่งที่เขียนบนไพ่แต่ละใบ 5 นาที
การแข่งขัน 4 3 Formula 1 เปิดการนำเสนอที่เตรียมไว้พร้อมสูตรบนหน้าจอ นักเรียนแต่ละคนจะต้องทาย 1 สูตรที่แสดงบนหน้าจอ 10 นาที
5 4 การแข่งขัน “นักสร้างตำนาน” เตรียมอุปกรณ์ 2 ชุดสำหรับงานห้องปฏิบัติการ “ค้นหาสภาวะสมดุลของคันโยก” งานสำหรับทีมจะถูกวางไว้ข้างอุปกรณ์ ตรวจสอบกฎระเบียบด้านความปลอดภัย ทีมงาน 3 คนออกไปทำภารกิจการแข่งขันภาคปฏิบัติให้สำเร็จ 10 นาที
การแข่งขันกัปตัน 6 คน "แข็งแกร่งทางร่างกาย" ตั้งชื่อปริมาณทางกายภาพ ประเมินคำตอบของกัปตันว่า "จริง" หรือ "เท็จ" กัปตันระบุชื่อหน่วยวัดปริมาณทางกายภาพ 3 นาที
7 สรุปผล สมาชิกคณะลูกขุนนับคะแนน ประกาศผลทีมผู้ชนะแล้ว
การประเมินบทเรียน พวกเขาตั้งใจฟัง ขอแสดงความยินดีกับผู้ชนะ 5 นาที
เนื้อหาบทเรียน:
สวัสดีที่รักและแขกผู้มีเกียรติ! วันนี้เรามีบทเรียนที่ยากลำบากกับคุณ ฉันดีใจที่ได้ต้อนรับคุณเข้าสู่เกม "Simple Mechanisms"! ในระหว่างบทเรียน ทั้งสองทีมจะแข่งขันกันในด้านความรู้ทางกายภาพ ความเฉลียวฉลาด การคิดเร็ว และความจำ แฟน ๆ จะไม่ถูกปล่อยให้ไม่ได้ใช้งาน: บนโต๊ะของคุณมีปริศนาอักษรไขว้ที่คุณต้องแก้ในเวลาว่าง
ให้ฉันแนะนำสมาชิกคณะลูกขุน: (แนะนำสมาชิกคณะลูกขุน ซึ่งอาจเป็นครูและเพื่อนร่วมงานที่ได้รับเชิญล่วงหน้าหรือนักเรียนมัธยมปลาย) และการแข่งขันครั้งแรกคือการทักทาย แต่ละทีมจะได้รับการบ้าน: คิดชื่อทีม, วาดสัญลักษณ์บนกระดาษ A4, คิดคำขวัญ - quatrain การแข่งขันครั้งนี้จะได้รับการประเมินด้วยคะแนนสูงสุด 5 คะแนน กัปตันครับ ผมขอให้คุณออกมาข้างหน้า (แนะนำกัปตัน) โดยการจับสลากเราจะพบว่าทีมใดจะทำผลงานได้ก่อน (จับสลาก)
1 ทีมได้รับเชิญเข้าแผนก (ผลงาน 1 ทีม) ขอปรบมือให้กับวิทยากร นั่งของคุณ และขอแสดงความยินดีกับทีมที่ 2 (ผลงานของทีมที่ 2 ปรบมือ)
สมาชิกคณะลูกขุน มีโต๊ะประเมินอยู่ตรงหน้าคุณ ฉันขอให้คุณกรอกคะแนนสำหรับการแข่งขัน "ทักทาย"
และเราดำเนินการต่อ 2 การแข่งขัน "เข้าใจฉัน" กฎการแข่งขัน: เชิญทีมละ 2 คนเข้าแผนก พวกเขาได้รับไพ่คนละ 5 ใบ การ์ดแต่ละใบจะมีคำหรือวลีหนึ่งคำที่เขียนอยู่บนการ์ดซึ่งแสดงถึงคำศัพท์ทางกายภาพ ผู้เล่นจะต้องอธิบายคำนี้ให้ทีมทราบโดยใช้คำที่ไม่เหมือนกันเพื่อให้ทีมเดาได้ ถ้าไม่ชัดเจนว่าจะอธิบายคำนี้อย่างไรก็ย้ายมาไว้ท้ายกองแล้วอธิบายต่อท้ายถ้ามีเวลา ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับ 50 วินาที หนึ่งคำที่เดาได้ - 1 คะแนน
จึงขอเชิญ 2 คนจาก 2 ทีม (จัดการแข่งขันสรุปผลทายได้กี่คำ) และตอนนี้เราขอให้พวกจากทีม 1 มาเป็นคณะกรรมการ (จัดการแข่งขันสรุปผลทายได้กี่คำ) เรียนสมาชิกคณะลูกขุน อย่าลืมกรอกผลลัพธ์ลงในตารางของคุณ
(เงื่อนไขการแข่งขันในภาคผนวกที่ 1)
ขั้นต่อไปของเกมของเราที่เรียกว่า "สูตร 1": สูตรจะปรากฏบนหน้าจอ นักเรียนในทีมพูดชื่อ และคำตอบที่ถูกต้องจะปรากฏบนหน้าจอ 1 คน – หนึ่งสูตร หนึ่งคำตอบที่ถูกต้อง - หนึ่งจุด ดังนั้นเราจึงขอให้ทีม 1 เรียงแถวหน้าหน้าจอทีละคอลัมน์ เราขอให้สมาชิกคณะลูกขุนตั้งใจฟัง ในกรณีที่ให้ทิป จะมีการหักจุดโทษหนึ่งจุดออกจากทีม เราเริ่มต้นแล้ว (ครูใช้เมาส์คลิกหน้าการนำเสนอสไลด์ เด็ก ๆ เดาชื่อสูตรทีละคนแล้วนั่งลงแทน)
เยี่ยมมาก 1 ทีมได้รับ…..คะแนน เราขอให้ทีมที่สองเข้าแถวหน้ากระดานทีละคอลัมน์ เราเริ่มต้นแล้ว (ครูใช้เมาส์คลิกหน้าการนำเสนอสไลด์ เด็ก ๆ เดาชื่อสูตรทีละคนแล้วนั่งลงแทน) ดังนั้น ทีมที่ 2 ได้รับ…..คะแนน
และตอนนี้เรามาดูการแข่งขัน "ผู้สร้างตำนาน" ที่ใช้งานได้จริงกันดีกว่า แต่ละทีมจะมีอุปกรณ์การทดลองทางกายภาพอยู่บนโต๊ะ บริเวณใกล้เคียงเป็นการ์ดที่มีงานที่คุณต้องจดคำตอบระหว่างภาคปฏิบัติ แต่ละคำตอบที่ถูกต้องมีค่า 1 คะแนน คะแนนสูงสุดสำหรับการแข่งขันครั้งนี้คือ 5 คะแนน สามคนได้รับเชิญจากแต่ละทีม มีเวลา 5 นาทีสำหรับการแข่งขัน ดังนั้นเวลาผ่านไปแล้ว (หนุ่มกำลังทำการทดลอง ครูเฝ้าสังเกตการใช้มาตรการป้องกันความปลอดภัย ติดตามเวลา กรรมการมีแบบฟอร์มคำตอบสำหรับการแข่งขันครั้งนี้แล้ว) ...หมดเวลาแล้ว ขอให้ทีมงานส่งแบบฟอร์มคำตอบให้กับคณะลูกขุนเพื่อสรุปผล
และการแข่งขันรอบสุดท้ายคือการแข่งขันกัปตันทีม “ร่างกายแข็งแกร่ง” กัปตันได้รับเชิญให้เข้าร่วมคณะกรรมการ
เงื่อนไขของการแข่งขันมีดังนี้: ภายใน 1 นาที ฉันให้ชื่อปริมาณแก่กัปตัน - เพื่อเป็นการตอบรับ พวกเขาจะต้องตั้งชื่อหน่วยการวัดในระบบ SI ถ้าฉันบอกหน่วยการวัดแก่พวกเขา พวกเขาก็ต้องบอกชื่อปริมาณทางกายภาพเป็นการตอบสนอง แต่ละคำตอบที่ถูกต้องมีค่า 1 คะแนน (ในการแข่งขันครั้งนี้มีชื่อทุกปริมาณที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เรียน)
และตอนนี้เราขอให้สมาชิกคณะลูกขุนสรุปผลสุดท้ายของการแข่งขันของเราและตั้งชื่อทีมที่ชนะ (สมาชิกคณะลูกขุนขึ้นเวที แสดงความคิดเห็น และสรุปผล)
ขอบคุณทุกคน. นี่เป็นการสรุปการแข่งขันของเรา ลาก่อน. จนกว่าจะถึงครั้งต่อไป
ภาคผนวกหมายเลข 1
คำศัพท์สำหรับการแข่งขัน 2.
1 ทีม
ลิ่ม
คันโยก
ความแข็งแกร่ง
นิวตัน
วัตต์
งาน
พลังงาน
กลไกง่ายๆ
พลังงานศักย์
สมดุล
แกนหมุน
ทีมที่ 2.
สกรู
ปิดกั้น
ตั้งฉาก
จูล
เมตร
พลัง
เส้นทาง
พลังงานจลน์
ช่วงเวลาแห่งพลัง
สินค้า
กลไกง่ายๆ
ภาคผนวกหมายเลข 2
ได้เตรียมการนำเสนอสไลด์สำหรับการแข่งขันครั้งที่ 3 แล้ว
ภาคผนวกหมายเลข 3
การกำหนดการแข่งขัน 4:
มีการมอบคันโยก บนไหล่ซ้ายในระยะสองส่วนแขวน 3 ตุ้มน้ำหนัก ทำงานให้เสร็จ
ภารกิจ: ค้นหาราคาหารของไดนาโมมิเตอร์_____________________________________________ (1 คะแนน)
บันทึกการวัดสูงสุดสำหรับไดนาโมมิเตอร์ _________________________ (1 จุด)
จดบันทึกน้ำหนักของสินค้า____________________ (1 คะแนน)
เขียนว่าแขนซ้ายของแรงมีค่าเท่ากับเท่าใด.___________________________ (1 คะแนน)
วัดแรงที่คันโยกสามารถปรับสมดุลได้หากแขนที่สองมี 4 ส่วน (1 จุด)
ทั้งหมด: _________________________________
ภาคผนวกหมายเลข 4
ตารางสรุปผลการประเมินการแข่งขัน “กลไกอย่างง่าย”
ชื่อการแข่งขัน 1 ทีม
ทีมที่ 2
คำทักทาย: (อันละ 3 b)
ชื่อ คำขวัญ ตราสัญลักษณ์
เข้าใจฉัน. แต่ละคำตอบที่ถูกต้อง – 1 คะแนน (สูงสุด – 10 คะแนน)
เวลา: 50 วินาทีต่อผู้เข้าร่วม สูตร: แต่ละคำตอบที่ถูกต้อง – 1 คะแนน (สูงสุด – 7 คะแนน)
การปฏิบัติ: แต่ละคำตอบที่ถูกต้อง – 1 คะแนน (สูงสุด – 5 คะแนน)
เวลา: การแข่งขัน Blitz 3-5 นาที
(30-40 วินาทีสำหรับกัปตันแต่ละคน)
ทั้งหมด:
ภาคผนวกที่ 5 Crossword "งาน พลัง พลังงาน กลไกง่ายๆ" จบโดย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7___ _____________________________
แนวนอน
3. มีอยู่ในอุปกรณ์หลายชนิดสามารถให้พลังงานเพิ่มขึ้นได้
5. กลไกง่ายๆ ที่แสดงถึงดิสก์ที่มีร่อง
7. การเคลื่อนที่เชิงเส้นนิ่งหรือสม่ำเสมอในวิชาฟิสิกส์
9. กลไกง่ายๆ
13. หน่วยงานในระบบ SI
14. วัตถุแข็งใดๆ ที่สามารถหมุนรอบจุดรองรับคงที่ได้
15. สมบัติทั่วไปของปริมาณ เช่น มวลและพลังงาน

แนวตั้ง.
1. ปริมาณทางกายภาพเป็นตัวเลขเท่ากับผลคูณของแรงและระยะทางที่เดินทาง
2. ปริมาณทางกายภาพเป็นตัวเลขเท่ากับงานต่อหน่วยเวลา
4. ปริมาณทางกายภาพเป็นตัวเลขเท่ากับผลคูณของแรงจากแขนของมัน
6.เอียง... - กลไกง่ายๆ
8. กลไกง่ายๆ
10. ปริมาณที่แสดงถึงความสามารถของร่างกายในการทำงาน
11. กลไกง่ายๆ
12. หน่วยกำลังในระบบ SI
คำไขว้:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15