ถ้าเมื่อเป็นประโยคบอกเล่า ความหมายของอนุประโยคในภาษาอังกฤษ

ประเภทของอนุประโยครอง
ประโยครองสามารถทำหน้าที่ได้หลากหลายโดยเป็นส่วนหนึ่งของประโยคหลัก พวกเขาแตกต่างจากสมาชิกที่เกี่ยวข้องของประโยคในการแสดงออกมากขึ้นเนื่องจากมีภาคแสดงที่มีความสามารถในการเป็นตัวแทนของเหตุการณ์ทั้งหมด
ในภาษาอังกฤษ ประเภทของอนุประโยคย่อยต่อไปนี้มีความโดดเด่น: อนุประโยคของประธาน, อนุประโยคภาคแสดง, อนุประโยคเพิ่มเติม, อนุประโยคย่อยที่แสดงที่มา, อนุประโยคกริยาวิเศษณ์

ประโยคหัวเรื่อง ( หัวข้อเรื่อง)
อนุประโยคทำหน้าที่ของประธานในประโยคที่ซับซ้อนและตอบคำถาม WHO? - WHO? หรือ อะไร? -อะไร
โดยทั่วไป subject clause จะถูกวางไว้หลังภาคแสดง ซึ่งในกรณีนี้ main clause จะขึ้นต้นด้วยประธานที่เป็นทางการ มัน- ในกรณีที่ไม่มีเกริ่นนำ มัน Subordinate clause จะอยู่หน้า predicate ของ main clause เสมอ
ประโยครองจะถูกเพิ่มเข้าไปในประโยคหลัก:

• อะไร,WHO,ใคร,ที่,ของใครและการเชื่อมต่อคำวิเศษณ์ เมื่อไร,ที่ไหน,อย่างไรอย่างไรทำไม- ต่อหน้าสรรพนามที่เชื่อมต่อกัน อะไรเบื้องต้น มันไม่ได้ใช้

ตัวอย่างเช่น: อะไร คุณ สวมใส่' ที เข้าใจเป็นว่าเขาจะไม่เห็นด้วยกับแผนนี้ -คุณไม่เข้าใจสิ่งหนึ่ง
: เขาจะไม่มีวันเห็นด้วยกับแผนนี้ สิ่งที่ทำให้ฉันกังวลตอนนี้คือสภาวะสุขภาพของเธอ -ที่, อะไรกังวลฉันตอนนี้
นี่คือสภาวะสุขภาพของเธอ WHO บันทึกแล้ว ของเขา ชีวิตยังคงไม่ทราบ-
ใครช่วยชีวิตเขาไว้ ยังไม่ทราบ ทำไม เขา ทำ เข้าใจไม่มานิ่งไม่เป็นที่รู้จัก -

• ทำไมเขาไม่มา ยังไม่เป็นที่รู้จักสหภาพแรงงานที่,ไม่ว่า ถ้า(สหภาพ มันที่

ใช้กับเกริ่นนำเท่านั้น - ตัวอย่างเช่น: ไม่ว่า เขา' เข้าใจllเห็นด้วยคำถามอื่น -
ไม่ว่าเขาจะเห็นด้วยหรือไม่ก็ตาม นั่นเป็นอีกคำถามหนึ่ง? - จริงหรือเปล่า ว่าคุณกำลังจะจากไป?
นี่เป็นเรื่องจริง มันเข้าใจที่คุณกำลังจะจากไปมันเข้าใจหลังการปฏิวัติมันเข้าใจจำเป็น,แปลก, ถ้าสำคัญ
ฯลฯ ในอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อม กริยาภาคแสดง มักใช้ในอารมณ์ที่ผนวกเข้ามา:มันเป็นสิ่งสำคัญ จดหมายนั้น - ควรจะส่ง วันนี้.สำคัญ,ถึง จดหมายเคยเป็น.
ส่งแล้ว วันนี้ มันเป็นเรื่องแปลก ว่าเขา ควรมี - พูดว่า ที่.แปลก,อะไรเขา.

• ในลักษณะที่ไม่เป็นสหภาพ (เฉพาะกับเกริ่นนำเท่านั้น มัน):

มัน เป็นเรื่องที่น่าเสียดาย คุณไม่สามารถมาได้ - มันน่าเสียดาย ว่าคุณมาไม่ได้
อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อม ไม่ว่า/ที่,ควรแยกความแตกต่างจากเงื่อนไขรองของเวลาและเงื่อนไข ต่างจากอย่างหลัง ในอนุประโยคย่อย กริยาสามารถแสดงได้ด้วยคำกริยาในกาลอนาคตใดๆ:
เมื่อฉันจะกลับมา มันยากที่จะพูด -มันยากที่จะพูด เมื่อไรฉันฉันจะกลับมา.
ถ้าฉันจะกลับมา เป็นเรื่องยากพูด.- มันยากที่จะพูด ฉันจะกลับมาไม่ว่าฉัน.

ภาคแสดงอนุประโยค ( ภาคแสดงข้อ)
กริยารองในประโยคที่ซับซ้อนทำหน้าที่ของกริยา (ส่วนที่ระบุของกริยา) ของประโยคหลัก Predicate clause ไม่ได้ใช้บ่อยนัก พวกเขาถูกป้อน:

• การเชื่อมต่อสรรพนาม อะไร,WHO,ใคร,ที่,ของใคร:

นั่นก็คือ สิ่งที่ฉันอยากจะบอกคุณ - นั่นคือสิ่งที่ฉันต้องการจะบอกคุณ

• การเชื่อมต่อคำวิเศษณ์ เมื่อไร,ที่ไหน,อย่างไรอย่างไรทำไม:

นี่คือ ฉันอยู่ที่ไหน - นี่คือที่ที่ฉันอาศัยอยู่
นั่นก็คือ ทำไมฉันถึงมาที่นี่ - นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันมาที่นี่

• ทำไมเขาไม่มา นั่น, ไม่ว่า, ถ้า:

ที่ปัญหาเข้าใจถ้า เรา' ได้ ได้รับ เวลาน้อยมาก - ความจริงก็คือเรามีเวลาน้อยมาก
ความจริงก็คือ ถ้าเขาไม่ได้มา ที่ ทั้งหมด. - จริงๆแล้วเขาไม่ได้มาเลย
เช่นเดียวกับในอนุประโยคในภาคแสดงรองที่นำมาใช้โดยคำสันธาน เมื่อไรและ ที่,กริยาภาคแสดงสามารถอยู่ในกาลอนาคตใดก็ได้:
ที่'สเมื่อไร ยังไม่ทราบ จะ ปรากฏ. - นั่นคือตอนที่เขาจะปรากฏตัว

Predicate clauses มักจะแนบกับประธานโดยใช้กริยาเชื่อมโยง ถึงเป็น,ถึงรับถึงกลายเป็นถึงเติบโตเป็นต้น ตัวอย่างเช่น:
ที่พูดคุยเคยเป็น ได้รับ อะไร ยังไม่ทราบ เรียกว่า ไม่มีจุดหมาย - เขากล่าวว่าการสนทนาเริ่มไม่มีจุดหมาย
ส่วนประโยคภาคแสดงยังรวมถึงประโยคที่รวมกันเป็นประโยคที่ไม่มีตัวตนพร้อมกริยาเชื่อมโยง ถึงดูเหมือนถึงปรากฏถึงดูถึงเกิดขึ้น:
มัน ดูเหมือนว่า ว่าเขามาสาย รถไฟ. - ดูเหมือนว่าเขาจะพลาดรถไฟ

ตามที่ทราบกันดีว่าข้อเสนอ ( ประโยค) คือการรวมกันของคำที่แสดงออกถึงความคิดที่สมบูรณ์เฉพาะเจาะจง เนื่องจากเป็นหน่วยคำพูดขั้นต่ำ ประโยคจึงมีความเรียบง่ายได้ดังนี้ ( เรียบง่าย) และซับซ้อนในโครงสร้าง ทุกอย่างอยู่ในบทความชื่อเดียวกันในบล็อกของเรา และหากคุณพลาดอะไรไปหรือไม่ได้สังเกตเห็นอะไรในขณะที่ศึกษาอยู่ ให้อ่านบทความอีกครั้ง

จากเนื้อหาในบทความ คุณจะได้เรียนรู้ว่าประโยคที่ซับซ้อนสามารถนำมาประสมในการเรียบเรียงได้ ( สารประกอบ) และเชิงซ้อน ( ซับซ้อน- ข้อแตกต่างระหว่างประโยคทั้งสองคือในส่วนแรกของประโยคทุกส่วนเท่ากัน และในส่วนที่สองจะมีประโยคหลัก ( ประโยคหลัก) และอนุประโยคหนึ่งหรือหลายประโยค ( ข้อย่อย) ซึ่งอธิบายมัน

ประโยคย่อยในภาษาอังกฤษถูกนำมาใช้เป็นประโยคที่ซับซ้อนด้วยความช่วยเหลือของ ซึ่งมีไม่น้อย หลักๆก็คือ นั่นก็เพราะว่า เสมือนว่า เมื่อใด ตั้งแต่ หลัง ก่อน จนถึง เว้นเสียแต่ว่าและอื่น ๆ

ประเภทของอนุประโยคในภาษาอังกฤษ

เนื่องจากอนุประโยคในภาษาอังกฤษอธิบายสิ่งสำคัญ พวกเขาจึงทำหน้าที่เป็นสมาชิกที่หลากหลายของประโยค ดังนั้นประเภทและชื่อของพวกเขา ดังนั้นอนุประโยคคือ:

1. ประโยคหัวเรื่อง (หัวข้อเรื่อง) แนะนำโดยสหภาพแรงงาน ถ้า(อะไร), ที่, / ไม่ว่า(หลี่), WHO(WHO), อะไร(อะไร), ที่(ที่), เมื่อไร(เมื่อไร), ที่ไหน(ที่ไหน), ยังไง(ยังไง), ทำไม(ทำไม).
   

   ไม่ว่าเราจะพบกันที่นั่นหรือไม่มีความหมายอะไรในตอนนี้ “เราจะพบกันหรือไม่ก็ไม่สำคัญแล้ว”

   สิ่งที่เธอบอกฉันเมื่อวานนี้กลายเป็นความจริง “สิ่งที่เธอบอกฉันเมื่อวานกลายเป็นเรื่องจริง”

2. กริยาอนุประโยค(กริยา – ประโยคกริยา) ซึ่งใช้คำสันธานเดียวกันกับประโยคย่อยก่อนหน้าในภาษาอังกฤษ
   

   คำถามคือเขารู้เรื่องการทรยศของเธอหรือไม่ “คำถามคือเขารู้เกี่ยวกับการทรยศของเธอหรือไม่”

   ปัญหาคือเขาปฏิบัติต่อเราเหมือนเป็นคนที่ไม่คุ้นเคย “ปัญหาคือเขาปฏิบัติต่อเราเหมือนคนแปลกหน้า

3. ข้อเพิ่มเติม(ประโยคกรรม) ซึ่งแนบกับประโยคหลักโดยใช้คำสันธาน ถ้า, ที่, / ไม่ว่า, อะไร, WHO, ที่, ที่ไหน, ยังไง, ทำไม.
   

   เขาบอกเราว่าเขาเห็นเราซื้อช่อดอกไม้ – เขาบอกว่าเขาเห็นพวกเราซื้อช่อดอกไม้.

   ฉันไม่เข้าใจว่าฉันต้องทำอะไรตอนนี้ – ฉันไม่เข้าใจว่าฉันควรทำอะไรตอนนี้

4. ข้อรอง (ข้อแสดงที่มา) และเพื่อที่จะทำงานร่วมกับพวกเขา คุณจะต้องมีสหภาพแรงงานเช่น WHO(ที่), ของใคร(ของใคร), ที่ / ถ้า(ที่), ที่ไหน(ที่ไหน), ทำไม(ทำไม).
   

   บ้านที่เราเคยอยู่ถูกไฟไหม้ “บ้านที่เราเคยอยู่ถูกไฟไหม้

   ผู้หญิงที่ช่วยเราเป็นหมอจากโรงพยาบาลแถวบ้านเรา “ผู้หญิงที่ช่วยเราเป็นหมอจากโรงพยาบาลอำเภอของเรา

5. กริยาวิเศษณ์รอง (ประโยควิเศษณ์) ซึ่งมีการจำแนกประเภทเป็นของตัวเอง

   ก่อนอื่นนี้ ข้อย่อยของสถานที่ (กริยาวิเศษณ์ของสถานที่) ซึ่งตามชื่อต้องใช้เพียงคำสันธานเท่านั้น ที่ไหน(ที่ไหนที่ไหน) และ ที่ไหนก็ได้(ที่ไหนก็ได้)

   สุนัขจะนอนทุกที่ที่เขาต้องการ - สุนัขจะนอนทุกที่ที่เขาต้องการ

   คุณรู้ไหมว่าเขาเล่นฟุตบอลที่ไหน? – คุณรู้ไหมว่าเขาเล่นฟุตบอลที่ไหน?

   แล้วปฏิบัติตามอนุประโยคภาษาอังกฤษ เช่น กริยาวิเศษณ์ของเวลา (กริยาวิเศษณ์ของเวลา- ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีคำสันธานที่กำหนดพารามิเตอร์เวลา: เมื่อไร(เมื่อไร), หลังจาก(หลังจาก), ก่อน(ก่อน) จนถึง(จนกระทั่ง), ในขณะที่(ในขณะที่), เนื่องจาก(เนื่องจาก), ทันทีที่(ทันที)

   เธอยังคงร้องไห้เมื่อเขาเข้ามาในห้อง “เธอยังคงร้องไห้เมื่อเขาเข้ามาในห้อง

   เมื่อคุณแต่งงาน ฉันจะมีครอบครัวที่มีลูกสามคน - เมื่อคุณแต่งงาน ฉันจะมีครอบครัวและลูกสามคนแล้ว

   ต่อไปเราจะเลือกกลุ่มเช่น เหตุผลคำวิเศษณ์เพิ่มเติม (กริยาวิเศษณ์ของเหตุผล) และอธิบายด้วยคำสันธาน เพราะ(เพราะ), เช่น / เนื่องจาก(เพราะ).

   ฉันโทรหาคุณเพราะฉันต้องการเงิน - ฉันโทรหาคุณเพราะฉันต้องการเงิน

   เขาไปงานปาร์ตี้ไม่ได้เพราะเขาเป็นหวัด เขาไปงานปาร์ตี้ไม่ได้เพราะเขาเป็นหวัด

   ก้าวต่อไปอย่างราบรื่น กริยาวิเศษณ์ของวัตถุประสงค์ (ประโยควิเศษณ์ของวัตถุประสงค์- จำคำสันธานเกริ่นนำ ถ้า(ถึง), อย่างนั้น / เพื่อสิ่งนั้น(เพื่อ) เกรงว่า(เพื่อไม่ให้...)

   เธอต้องพูดดังขึ้นเพื่อให้ทุกคนได้ยินเธอ “เธอต้องพูดให้ดังกว่านี้เพื่อให้ทุกคนได้ยินเธอ”

   เขาทำงานหนักเพื่อที่จะซื้อบ้านในฝันของเขาได้ – เขาทำงานอย่างหนักเพื่อซื้อบ้านในฝันของเขา

   แน่นอนว่าเราไม่ลืมเกี่ยวกับประโยคย่อยในภาษาอังกฤษเช่น ประโยควิเศษณ์ (กริยาวิเศษณ์ของเงื่อนไข) ขึ้นอยู่กับสหภาพแรงงาน ที่,(ถ้า), โดยมีเงื่อนไขว่า / โดยมีเงื่อนไขว่า(สมมุติว่า)

   หากคุณพบหนังสือที่ฉันถาม ฉันจะทำตามสัญญาของฉัน “หากพบหนังสือที่ฉันขอ ฉันจะทำตามสัญญา”

   ฉันจะไม่ว่างเว้นแต่คุณจะบอกฉันเกี่ยวกับเรื่องนี้ “ฉันจะไม่ว่างจนกว่าคุณจะบอก”

   ยังคงมีกลุ่มย่อยของประโยคคำวิเศษณ์รอง หลักสูตรของการดำเนินการ (กริยาวิเศษณ์ของลักษณะ), การเปรียบเทียบ (ประโยควิเศษณ์ของการเปรียบเทียบ) และ สัมปทาน (คำวิเศษณ์ของสัมปทาน- กลุ่มย่อยที่หนึ่งและสองของอนุประโยคในภาษาอังกฤษจำเป็นต้องมีคำสันธาน เช่น(ยังไง), ราวกับว่า / ราวกับว่า(ราวกับว่า). แต่สำหรับอันที่สามก็เหมาะสม แม้ว่า(แม้ว่า), ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม(ไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตาม) ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น(ไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตาม)

   เธอมองแม่ของเธอราวกับว่าเธอจำเธอไม่ได้ “เธอมองแม่ของเธอราวกับว่าเธอจำเธอไม่ได้

   เขาอ่านเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ – เขาอ่านเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

   ไม่ว่าเขาจะพูดอะไรฉันก็ไม่เชื่อเขา “ไม่ว่าเขาจะพูดอะไรฉันก็ไม่เชื่อเขา”

มีกี่ประเภทนั่นเอง ประโยครองในภาษาอังกฤษเกิดขึ้น แม้ว่าพวกเขาจะมีจำนวนมากมาย แต่ก็สามารถเข้าใจได้และไม่ยากเลย คุณเพียงแค่ต้องจำคำสันธานและคุณลักษณะของอนุประโยคแต่ละกลุ่ม และด้วยความช่วยเหลือของข้อมูลนี้ คุณจะสามารถนำทางหัวข้อที่ซับซ้อนเช่นได้อย่างรวดเร็ว

หากคุณพบข้อผิดพลาด โปรดเน้นข้อความและคลิก Ctrl+ป้อน.

การใช้อนุประโยคในภาษาอังกฤษมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง มาดูกันว่า Subordinate Clause คืออะไร และจะใช้อย่างไรให้ถูกต้องกับ Main Clause กัน

วิธีการรับรู้ประโยครอง

อนุประโยคในภาษาอังกฤษ (clause) หรือที่เรียกว่าอนุประโยคขึ้นต้นด้วยคำสรรพนามสัมพัทธ์และมี โดยตัวมันเองนั้น มันไม่ได้ก่อให้เกิดข้อความที่สมบูรณ์ แต่เพียงแต่ให้ข้อมูลเพิ่มเติมแก่ผู้อ่านเท่านั้น

รายการคำสันธานรอง:

ดูตัวอย่างเหล่านี้:

• หลังจากที่บ๊อบกลับมาจากโรงเรียน

After เป็นคำร่วมรอง; บ๊อบ - หัวเรื่อง; มา - กริยา

• ครั้งหนึ่งจอห์นปีนขึ้นไปบนภูเขา

เมื่อเป็นร่วมรอง; จอห์น - หัวเรื่อง; ปีนขึ้นไป - ภาคแสดง

• จนกระทั่งเขาได้ดูหนังเรื่องโปรดของเขา

จนกระทั่ง - การร่วมรอง; เขา - เรื่อง; นาฬิกา - ภาคแสดง

อนุประโยคในภาษาอังกฤษไม่สามารถเป็นอิสระได้ เนื่องจากไม่ได้แสดงถึงความคิดที่สมบูรณ์ มันทำให้ผู้อ่านคิดว่า “อะไรต่อไป?” หากกลุ่มคำขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่และลงท้ายด้วยจุด จะต้องมีอย่างน้อยหนึ่งคำ มิฉะนั้นจะเกิดข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์อย่างร้ายแรง

• หลังจากที่บ๊อบกลับจากโรงเรียน (หลังจากบ๊อบกลับจากโรงเรียน) - เกิดอะไรขึ้นต่อไป? เขาเริ่มทำการบ้านหรือไปเล่นกับเพื่อนหรือเปล่า?
• เมื่อจอห์นปีนขึ้นไปบนภูเขา - แล้วไงล่ะ? เขาลงไปหรือปักธง?
• จนกว่าเขาจะได้ดูหนังเรื่องโปรด (จนกว่าเขาจะได้ดูภาพยนตร์เรื่องโปรด) - เขาจะไม่ไปนอนเหรอ? หรือเขาจะไม่ได้ไปทำงาน?

วิธีเชื่อมประโยครองกับประโยคหลัก

ถ้า subordinate clause ในภาษาอังกฤษอยู่หน้า main clause คุณจะต้องคั่นด้วยลูกน้ำ: subordinate clause +, + main clause

• หลังจากที่บ๊อบกลับจากโรงเรียน เขาก็ทานอาหารเย็น
• เมื่อยอห์นขึ้นไปบนภูเขาแล้วเขาก็กางเต็นท์ขึ้น

หาก โดยทั่วไปไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายวรรคตอน: main clause + Ø + subordinate clause

• บ๊อบทำข้อสอบคณิตศาสตร์ Ø ได้ไม่ดี เนื่องจากเขาไม่ได้ทบทวนเนื้อหา
• จอห์นเดินตรงกลับไปที่แคมป์ Ø ซึ่งเพื่อนๆ ของเขารอเขาอยู่
• เขาปิด TV Ø เมื่อภาพยนตร์จบ

เครื่องหมายวรรคตอนของประโยครอง

ให้ความสนใจกับเครื่องหมายวรรคตอนเมื่อประโยครองในภาษาอังกฤษขึ้นต้นด้วย

Subordinate clauses สามารถขึ้นต้นด้วย Relative Pronoun (จากนั้นจึงเรียกว่า Relative clauses) เมื่อประโยคขึ้นต้นด้วย เช่น ใคร ใคร หรือ ซึ่ง มีความแตกต่างบางประการในเครื่องหมายวรรคตอน

บางครั้งจำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ บางครั้งก็ไม่จำเป็น ขึ้นอยู่กับว่าอนุประโยคในภาษาอังกฤษเป็น individuating หรือ descriptive

เมื่อข้อมูลที่อยู่ในอนุประโยคระบุคำนามทั่วไป ข้อมูลนั้นจะถือเป็นการแยกตัวและไม่ถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

ประโยคหลัก + Ø + การทำให้ประโยคย่อยเป็นรายบุคคล

• หญิงชรามักจะทิ้งนมไว้ให้แมว Ø ที่อาศัยอยู่ใกล้บ้านของเธอเสมอ

แมวเป็นคำนามทั่วไป เรากำลังพูดถึงแมวอะไร? ประโยครองอธิบายเรื่องนี้ - ซึ่งอาศัยอยู่ใกล้บ้านของเธอ ดังนั้นจึงเป็นการแยกแยะและไม่ต้องใช้ลูกน้ำ

เมื่อประโยคย่อยตามคำนามเฉพาะในภาษาอังกฤษ เครื่องหมายวรรคตอนจะเปลี่ยนไป ข้อมูลในอนุประโยคย่อยไม่สำคัญอีกต่อไปและกลายเป็นคำอธิบาย ประโยคอธิบายคั่นด้วยลูกน้ำ

main clause + , + ประโยคเชิงพรรณนา

• หญิงชรามักจะทิ้งนมไว้ให้ Missy แมวของเธอซึ่งอาศัยอยู่ในบ้านของเธอเสมอ

Missy เป็นชื่อของแมวตัวหนึ่ง และเรารู้ทันทีว่าเรากำลังพูดถึงใคร ข้อมูลในอนุประโยคนี้ไม่จำเป็นต้องเข้าใจความหมาย ในกรณีนี้จะต้องแยกออกจากประโยคหลักด้วยลูกน้ำ

ประโยคย่อยสามารถอยู่ภายในประโยคหลักได้เช่นกัน ขอย้ำอีกครั้งว่าประโยคที่ใช้ระบุในกรณีนี้ไม่จำเป็นต้องมีเครื่องหมายวรรคตอน หากเป็นประโยคที่สื่อความหมาย จะต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน ดูตัวอย่างเหล่านี้:

• ผู้หญิง Ø ที่ให้การปฐมพยาบาล Ø แก่เรา เป็นแพทย์จากโรงพยาบาลในพื้นที่
• นาง จอห์นสันผู้ปฐมพยาบาลเราเป็นแพทย์จากโรงพยาบาลท้องถิ่น

การเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชา

ใช้การเชื่อมต่อแบบรองเพื่อรวมสองความคิดเป็นหนึ่งเดียว

นักเขียนมักใช้ความสัมพันธ์แบบรองเพื่อรวมสองแนวคิดให้เป็นประโยคเดียว ลองดูสองประโยคง่ายๆ:

• เอลิซาเบธหายใจไม่ออก ต้นไม้ใหญ่ล้มทับทางเท้าข้างหน้าเธอ

เนื่องจากมีความสัมพันธ์กัน คุณจึงสามารถรวมเข้าด้วยกันเพื่ออธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นได้ชัดเจนมากขึ้น:

• เอลิซาเบธอ้าปากค้างเมื่อต้นไม้ยักษ์ชนบนทางเท้าตรงหน้าเธอ

หากความคิดสองข้อมีความสำคัญไม่เท่ากัน ให้ใส่ความคิดที่สำคัญกว่าไว้ตอนท้ายเพื่อให้ผู้อ่านจดจำได้ดีขึ้น หากคุณเขียนตัวอย่างใหม่โดยการสลับส่วน การเน้นจะเปลี่ยนไป:

• เมื่อต้นไม้ยักษ์ชนบนทางเท้าข้างหน้าเธอ เอลิซาเบธก็หายใจไม่ออก

อย่างไรก็ตาม สิ่งที่สำคัญสำหรับผู้อ่านไม่ใช่ปฏิกิริยาของเอลิซาเบธ แต่เป็นต้นไม้ที่ล้มลงบนทางเท้า

เมื่อทราบกฎเกณฑ์การใช้ประโยคย่อยในภาษาอังกฤษแล้ว คุณจะสามารถแสดงความคิดเห็นได้อย่างมีประสิทธิภาพและชัดเจนยิ่งขึ้น สิ่งนี้จะช่วยให้คุณพัฒนาระดับของคุณได้อย่างมาก หากคุณยังคงมีคำถามเกี่ยวกับวิธีสร้างประโยคที่ซับซ้อนให้เป็นหนึ่งจากสองประโยคง่ายๆ เรายินดีที่จะตอบคำถามเหล่านี้ในความคิดเห็น!

ในประโยคที่ซับซ้อน subordinate clause ทำหน้าที่หลายอย่าง ได้แก่ adverbial clause ส่วนที่ระบุของภาคแสดงประสม ประธาน ตัวกำหนด และส่วนเสริม ประโยครองในภาษาอังกฤษถูกนำมาใช้ในประโยคที่ซับซ้อน คำสันธานใช้สำหรับสิ่งนี้ ถ้า, ที่,, ก่อน, เพราะ, เช่น, เว้นเสียแต่ว่า, แม้ว่าจนถึง, เมื่อไร, เนื่องจาก, หลังจากฯลฯ

การจำแนกประเภทของอนุประโยครอง

Subordinate clause แบ่งออกเป็นหลายประเภท

1. ข้อย่อย (Subject Clause) พวกเขาทำหน้าที่เป็นประธานของประโยคและตอบคำถามใคร? อะไร หัวเรื่องเชื่อมต่อกันด้วยคำสันธาน ถ้า, ไม่ว่า, ฉันฉ ใคร (ใคร), ของใคร, อะไร, ที่, เมื่อไร, ที่ไหน,ยังไง, ทำไม.

ที่ที่ฉันอาศัยอยู่เป็นสถานที่ที่ยอดเยี่ยม (ที่ที่ฉันอาศัยอยู่นั้นวิเศษมาก)

วิธีที่เขาประพฤติทำให้ฉันโกรธ (พฤติกรรมของเขาทำให้ฉันเป็นบ้า)

2. ประโยคกริยา ประโยคเหล่านี้ทำหน้าที่ของส่วนที่ระบุของภาคแสดงประสม ภาคแสดงเชื่อมโยงกันด้วยคำสันธานเดียวกันกับประธาน และตอบคำถาม: ประธานคืออะไร? (มันคืออะไร? วิชาคืออะไร?).

ปัญหาคือพวกเขาสามารถเรียนได้หรือไม่ (ปัญหาคือพวกเขาสามารถเรียนรู้ได้หรือไม่)

ผลก็คือเราไม่มีของขวัญเลย (ส่งผลให้เราไม่ได้รับของขวัญใดๆ)

3. เพิ่มเติม (Object Clause) ในประโยคทำหน้าที่เป็นวัตถุทางอ้อมโดยตรงหรือบุพบท ประโยคเหล่านี้ตอบคำถามอะไร?

พวกเขาบอกว่าพวกเขาทำทุกอย่าง (พวกเขาบอกว่าพวกเขาทำภารกิจทั้งหมดแล้ว)

ฉันบอกว่าฉันเป็นคนแปลกหน้า (เขาบอกว่าฉันเป็นคนแปลก)

4. คำจำกัดความ (Attributive Clause) ในประโยคพวกเขาทำหน้าที่ของคำจำกัดความและตอบคำถาม: อะไร? ที่? ของใคร? ในทางกลับกัน พวกเขาเชื่อมโยงกันด้วยสหภาพแรงงาน WHO, ของใคร, ที่, ถ้า, ที่ไหน, เมื่อไร, ทำไม.

ฉันชอบเพลงที่ฉันได้ยินในสโมสร (ฉันชอบเพลงที่ฉันได้ยินในสโมสร)

เขาสวมเสื้อคลุมที่เขาซื้อมาเมื่อนานมาแล้ว (เขาสวมเสื้อคลุมที่เขาซื้อมาเมื่อนานมาแล้ว)

5. สถานการณ์ (คำวิเศษณ์) ประโยคเหล่านี้ทำหน้าที่ในสถานการณ์ต่างๆ พวกเขาจะตอบคำถามเมื่อใด? ที่ไหน? ที่ไหน? ทำไม ยังไง? ฯลฯ

ในภาษาอังกฤษ ประโยคประเภทนี้ซึ่งทำหน้าที่ของคำวิเศษณ์ แบ่งออกเป็น 8 ประเภทตามความหมาย:

• เวลา;
• สถานที่;
• เหตุผล;
• ผลที่ตามมา;
• รูปแบบการดำเนินการและการเปรียบเทียบ
• ผู้รับสัมปทาน;
• เป้าหมาย;
• เงื่อนไข.

เวลา

พวกเขาเชื่อมโยงถึงกันด้วยพันธมิตร เมื่อไร, ในขณะที่ทันที, ตั้งแต่, จนถึง, จนกระทั่ง, ภายหลังและอื่นๆ.

ฉันจะไม่กินจนกว่าคุณจะเข้าร่วมกับฉัน (ฉันจะไม่กินจนกว่าคุณจะเข้าร่วมฉัน)

คุณยังไม่ได้นอนตั้งแต่เช้า (คุณยังไม่ได้นอนตั้งแต่เช้านี้)

สถานที่

ประโยคหลักเชื่อมโยงกับคำสันธาน ที่ไหน, ที่ไหนก็ได้.

เธอจากไปในที่ซึ่งป่าใหญ่ที่สุด (เธออาศัยอยู่ในที่ที่มีป่าหนาทึบเติบโต)

อยู่ที่ไหนก็สุขใจเสมอ (อยู่ไหนก็มีความสุขเสมอ)

เหตุผล

เชื่อมโยงกับประโยคหลักด้วยคำสันธาน เพราะ, เนื่องจาก, เช่น, ตอนนี้, สำหรับ.

ฉันเป็นหวัดเพราะว่าฉันประมาท (ฉันเป็นหวัดเพราะฉันไม่ใส่ใจ)

เมื่อคุณเรียนเก่งคุณอาจได้รับสิทธิพิเศษบางอย่าง (เนื่องจากคุณเป็นนักเรียนที่ดีคุณสามารถได้รับสิทธิพิเศษบางอย่าง)

ผลที่ตามมา

เชื่อมต่อกับประโยคหลักด้วยคำเชื่อม อย่างนั้น(ดังนั้น... นั่น) แทนที่จะใช้ so มักใช้ในการพูดภาษาพูด

ฉันเป็นเด็กดีจึงหาขนมได้ (ผมเป็นเด็กดีเลยหาขนมได้)

โหมดการดำเนินการและการเปรียบเทียบ

ฉันจะคิดเหมือนต้องการ (ฉันจะคิดในแบบที่ฉันต้องการ)

Comparative clause กับ main clause เชื่อมต่อกันด้วยคำสันธาน กว่า, เหมือน...เหมือน, ไม่อย่างนั้น...เหมือน, ที่...ที่.

เขาหล่อเหมือนพ่อของเขา (เขาหล่อเหมือนพ่อของเขา)

ยินยอม

สหโดยสหภาพแรงงาน แม้ว่า, แม้ว่า, อย่างไรก็ตาม, ใครก็ตามและอื่น ๆ

เธอไม่เคยมีความรักแม้ว่าผู้ชายหลายคนจะชอบเธอก็ตาม (เธอไม่เคยตกหลุมรักถึงแม้ว่าผู้ชายหลายคนจะชอบเธอก็ตาม)

เป้าหมาย

คำสันธานถูกนำมาใช้ อย่างนั้น, เพื่อสิ่งนั้น, เกรงว่า.

ทำงานนี้ตอนนี้เพื่อเราจะได้เริ่มงานใหม่ (ทำงานนี้ตอนนี้เพื่อที่เราจะได้เริ่มงานอื่นได้)

เงื่อนไข

คำสันธานถูกนำมาใช้ ที่,, ในกรณี, เว้นเสียแต่ว่า, ให้ (นั้น)และอื่น ๆ

ถ้าเราพยายามให้ดีขึ้นเราจะทำงานให้เสร็จภายในเที่ยง (ถ้าเราพยายามมากขึ้นงานก็จะเสร็จภายในเที่ยง)

Subordinate clauses ในภาษาอังกฤษมีความแตกต่างกันในหน้าที่ของประโยคและความหมาย

ประโยคภาษาอังกฤษสามารถเปรียบเทียบได้กับประโยคภาษารัสเซียซึ่งมีโครงสร้างคล้ายกันบางส่วน และเราไม่ได้พูดถึงสมาชิกของประโยค แต่เกี่ยวกับบางส่วนของวลีเดียว ดังนั้นจึงพบได้ในภาษา ส่วนที่สองซึ่งจะกล่าวถึงในบทความนี้ก็มีความซับซ้อน โดยทุกส่วนมีความเท่าเทียมกันและเป็นอิสระและซับซ้อน ประโยคที่ซับซ้อนถูกเรียกเช่นนี้เพราะว่าส่วนหนึ่งหรือหลายส่วนของประโยคนั้นอยู่ใต้บังคับบัญชาของอีกส่วนหนึ่ง และส่วนที่อยู่ใต้บังคับบัญชาเหล่านี้ก็สามารถตอบคำถามที่แตกต่างกันและทำหน้าที่เป็นส่วนประกอบที่แตกต่างกันของวลีได้ คุณลักษณะเหล่านี้นำไปสู่การเกิดขึ้นของแนวคิดเช่นอนุประโยคและกำหนดการจำแนกประเภทของอนุประโยคตามบทบาทในประโยค นี่คือสิ่งที่จะกล่าวถึงในบทความนี้ เราจะมาดูกันว่าประโยคย่อยในภาษาอังกฤษมีอะไรบ้าง ประเภทของประโยคที่แตกต่างกันและแตกต่างกันอย่างไร

ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับส่วนรอง

การแปลคำว่า clause คือ "ส่วนหนึ่ง" และยิ่งไปกว่านั้น เรากำลังพูดถึงส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนที่สามารถสื่อความหมายที่แตกต่างกันและตอบคำถามที่แตกต่างกันได้ โดยทั่วไปจะมีประโยคหลัก / เงินต้น - หลักและประโยครอง - ประโยครองในภาษาอังกฤษ (บางส่วน) การแบ่งส่วนนี้มองเห็นได้ชัดเจนมากในอารมณ์เสริม เนื่องจากประโยคเงื่อนไขในภาษาอังกฤษประกอบด้วยองค์ประกอบโดยตรงดังต่อไปนี้ ประโยคหลักมีเนื้อหาหลัก และส่วนที่อยู่ใต้บังคับบัญชาประกอบด้วยเงื่อนไข

เป็นที่น่าสังเกตว่าบางส่วนของประโยคที่ซับซ้อนสามารถเชื่อมโยงกันโดยใช้คำสันธานหรือคำเชื่อมอื่น ๆ หรือไม่มีหน่วยเชื่อมต่อใด ๆ ตัวอย่างการเชื่อมต่อแบบยูเนี่ยน:
เธอมั่นใจ ที่จะไม่มีใครมาเห็นเธอ“เธอแน่ใจว่าจะไม่มีใครมาเห็นเธอ”

ตัวอย่างของการเชื่อมต่อแบบไม่มีสหภาพ:
ฉันหวังว่า ฉันเคยไปที่นั่นเมื่อสองสามวันก่อน– น่าเสียดายที่ฉันไม่ได้อยู่ที่นั่นเมื่อสองสามวันก่อน

เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกตความจริงที่ว่าอนุประโยคย่อยไม่มีสถานที่เฉพาะใด ๆ เช่น พวกเขาสามารถนำหน้าส่วนหลักหรือมาหลังจากส่วนเหล่านี้ก็ได้:

· เป็นการยากที่จะเอาชนะปัญหา เพราะงานนั้นยากเกินไป– เป็นการยากที่จะเอาชนะปัญหาเพราะงานนั้นยากเกินไป

· เมื่อเขาโทรมาในตอนเย็นฉันกำลังดูรายการทีวีที่ชอบ - พอตอนเย็นโทรมาฉันก็ดูรายการโปรดอยู่

การแปลอนุประโยคในปัจจุบันยังถือเป็นอนุประโยคย่อยทั้งหมด รวมถึงอนุประโยคที่มีสมาชิกหลักของประโยคด้วย นี่อาจเป็นเพราะความจริงที่ว่าประเภทของอนุประโยคย่อยมีมากมาย และเมื่อเราพูดถึงส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน สิ่งสำคัญคือต้องเน้นทุกส่วนของวลีโดยไม่มีข้อยกเว้น ดังนั้นจึงจำเป็นต้องพิจารณาประเภทของประโยคให้ละเอียดมากขึ้น ยกตัวอย่างจากหมวดต่างๆ และกำหนดว่าคำถามแต่ละประเภทจะตอบอะไรบ้าง

ประเภทหลักของชิ้นส่วนรอง

เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะความแตกต่างของอนุประโยคประเภทต่อไปนี้เป็นภาษาอังกฤษ:

1. ประโยคหัวเรื่อง

หรือพูดง่ายๆ ก็คือส่วนที่ประกอบด้วยหัวเรื่อง เป็นการแสดงความสัมพันธ์ของอนุประโยคนี้กับภาคแสดง และสามารถปรากฏที่จุดเริ่มต้นหรือตอนท้ายก็ได้ และนำหน้าด้วยคำสันธานหรือคำเชื่อมต่างๆ (ใคร อะไร ซึ่ง ที่ไหน นั่น ฯลฯ):

เขาต้องการทำอะไรคือการจากไปตอนนี้ - สิ่งที่เขาต้องการทำคือจากไปตอนนี้

2. ประโยคกริยา - กริยารอง

มีหลายวิธีที่ทำให้นึกถึง subject clauses ที่อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ เนื่องจากมีองค์ประกอบหลักหนึ่งในสองตัวด้วย นอกจากนี้ยังใช้คำสันธานและองค์ประกอบการเชื่อมต่อเดียวกันโดยประมาณก่อนหน้าพวกเขาด้วย - ใคร, อะไร, นั่น, อย่างไร, ทำไม ฯลฯ ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือประโยครองในภาษาอังกฤษที่มีกริยามักจะปรากฏในครึ่งหลัง:

ปัญหาก็คือ พวกเด็กๆ ไปถึงที่นั่นได้อย่างไร- ปัญหาคือเด็กๆ ไปถึงสถานที่นั้นได้อย่างไร

3. ประโยควัตถุ - ประโยคเพิ่มเติม

ในความเป็นจริงพวกเขาทำหน้าที่เป็นอาหารเสริมที่ครบถ้วน ส่วนอนุประโยคเพิ่มเติมสามารถเชื่อมโยงกับส่วนหลักได้โดยใช้คำสันธานและองค์ประกอบเชื่อมโยงต่างๆ เช่น นั่นคือ อะไร ใคร อะไรก็ตาม ใครก็ตาม ฯลฯ ส่วนดังกล่าวเรียกว่าคำอธิบายและตอบคำถามของกรณีทางอ้อม: อะไร? เกี่ยวกับใคร? ฯลฯ :

เขาทำเสมอ สิ่งที่แม่ของเขาบอกให้เขาทำ– เขามักจะทำตามที่แม่บอกให้ทำเสมอ

4. อนุประโยคแสดงคุณสมบัติ

ทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความและเกี่ยวข้องกับคำนามหรือคำสรรพนามที่ปรากฏในประโยคหลัก ประโยคกำหนดในภาษาอังกฤษสามารถเชื่อมโยงกับประโยคหลักผ่านองค์ประกอบที่แตกต่างกัน: สิ่งเหล่านี้อาจเป็นคำสรรพนามสัมพัทธ์ (ใคร, นั่น, ซึ่ง ฯลฯ) คำกริยาวิเศษณ์สัมพันธ์ (เมื่อ, ที่ไหน) และวิธีการยังสามารถไม่รวมกัน ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมอนุประโยคแสดงที่มาค่อนข้างได้รับความนิยมเนื่องจากมีความเป็นไปได้ในการประสานงานกับส่วนหลักที่แตกต่างกัน โดยปกติแล้วอนุประโยคแสดงที่มาจะตอบคำถามข้อไหน? และอาจมีลักษณะเช่นนี้:

เขาเริ่มต้นจากความหวัง ว่าทุกคนจะสนับสนุนเขา– เขาเริ่มต้นด้วยความหวังว่าทุกคนจะสนับสนุนเขา

5. กริยาวิเศษณ์

ซึ่งอาจเป็นกลุ่มย่อยที่ใหญ่ที่สุด ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมคำวิเศษณ์เป็นเรื่องธรรมดามาก เนื่องจากประโยคเหล่านี้สื่อความหมายได้มากมายและมีประเภทย่อยแยกกันหลายประเภท มีเหตุผลที่จะสรุปได้ว่า SPP ที่มีประโยคกริยาวิเศษณ์มีส่วนอยู่ในฟังก์ชันกริยาวิเศษณ์ ซึ่งสามารถมีความหมายที่แตกต่างกัน และใช้เพื่อแสดงสถานการณ์ที่แตกต่างกันได้ ดังนั้น ตารางใดๆ ที่มีประเภทเหล่านี้จะมีตัวเลือกดังต่อไปนี้:

ก) กริยาวิเศษณ์ของเวลา - เวลารองในภาษาอังกฤษ

บ่อยครั้งที่บางส่วนของเวลาและเงื่อนไขมารวมกัน เนื่องจากทั้งเงื่อนไขและเวลารองนั้นสะท้อนให้เห็นอย่างชัดเจนในอารมณ์ที่ผนวกเข้ามา ซึ่งพวกเขามีบรรทัดฐานทางไวยากรณ์พิเศษสำหรับการก่อตัวของเวลา Temporal clauses มีคำสันธานนำหน้า เช่น ทันที จนถึง จนถึง เมื่อ ฯลฯ
ทันทีที่ฉันเห็นเธอฉันโทรหาเพื่อนเพื่อบอกข่าวนี้ - ทันทีที่ฉันเห็นเธอฉันก็โทรหาเพื่อนเพื่อบอกข่าวนี้

b) กริยาวิเศษณ์ของสถานที่

มักจะไม่มีอะไรซับซ้อนในตัวพวกเขาและคำที่นำหน้าพวกเขาเกี่ยวข้องกับสถานที่ - ที่ไหนทุกที่:
ฉันรู้สึกดี ฉันอยู่ที่ไหน– ฉันรู้สึกดีที่ฉันอาศัยอยู่

c) ประโยคคำวิเศษณ์แห่งวัตถุประสงค์

สาระสำคัญของพวกเขาอยู่ในชื่อ: พวกเขาถ่ายทอดวัตถุประสงค์ในการดำเนินการ นำหน้าด้วยโครงสร้างที่รู้จักกันดีตามลำดับดังนั้น ฯลฯ:

ฉันมองดูเขา เพื่อเขาจะได้เข้าใจเจตนาอันจริงจังของข้าพเจ้า– ฉันมองดูเขาเพื่อที่เขาจะได้เข้าใจถึงความจริงจังของความตั้งใจของฉัน

d) สาเหตุ - เหตุผล

ส่วนนี้ออกแบบมาเพื่อแสดงเหตุผลอย่างใดอย่างหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับส่วนหลัก อาจขึ้นต้นด้วยคำสันธาน เพราะว่า, สำหรับ, เนื่องจาก, เป็น, ฯลฯ:

ฉันตัดสินใจว่าจะไม่ไปที่นั่น เนื่องจากฉันไม่รู้จักใครในงานปาร์ตี้นั้นเลย– ฉันตัดสินใจไม่ไปที่นั่นเพราะฉันไม่รู้จักใครในงานปาร์ตี้นั้นเลย

e) เงื่อนไข – เงื่อนไขรอง

พวกเขาค่อนข้างคุ้นเคยกับผู้ที่จำ Subjunctive Mood และเงื่อนไขได้ Conditional clauses มักจะขึ้นต้นด้วยคำสันธาน เช่น if (whether) เว้นแต่ ในกรณี ฯลฯ

ในกรณีที่เธอมาจะไม่มีใครพบเธอ ถ้าเธอมา จะไม่มีใครพบเธอ

f) ของการเปรียบเทียบ

สาระสำคัญของพวกเขาค่อนข้างง่าย: การแปลของพวกเขาเริ่มต้นด้วยคำว่า "ราวกับว่า", "ราวกับว่า" ซึ่งมักจะแสดงผ่านคำสันธานที่มีความหมายเหมือนกันราวกับว่า / ราวกับว่าหรือโครงสร้างอื่น ๆ : as - as, so - as ฯลฯ:

เขามอง ราวกับว่าไม่มีสิ่งใดทำให้เขาหวาดกลัวได้“เขาดูเหมือนไม่มีอะไรทำให้เขากลัวได้”

g) ผลลัพธ์ - ผลลัพธ์หรือที่เรียกกันว่าผลที่ตามมา

คำแปลของสิ่งปลูกสร้างดังกล่าวคือ "มากขนาดนั้น...", "เช่นนั้น..." ส่วนคำสั่งดังกล่าวมักจะแสดงผ่านโครงสร้าง so that แต่กรณีการใช้งานนี้ไม่ควรสับสนกับประโยคกริยาวิเศษณ์ซึ่งสาระสำคัญจะแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง นี่คือลักษณะของข้อพิสูจน์:

เรามีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งในการทำงานในโครงการนี้ ดังนั้นเราจึงไม่ได้ยินว่าเขามา– เรามีส่วนร่วมในการทำงานในโปรเจ็กต์นี้มากจนเราไม่ได้ยินว่าโปรเจ็กต์นี้มาถึง

h) ลักษณะ - แนวทางปฏิบัติ

การรวมกันมักจะแสดงให้เห็นว่าการกระทำนั้นดำเนินการอย่างไร กล่าวคือ วิธีการดำเนินการ ตัวอย่างเช่น:
เขาทำทุกอย่าง ตามที่คุณสั่งเขา- เขาทำทุกอย่างตามที่คุณสั่งเขา

i) คำวิเศษณ์ของสัมปทาน - สัมปทาน

คำแปลทั่วไปที่ส่วนดังกล่าวจะเริ่มขึ้นคือ "แม้ว่า" "ทั้งๆ ที่" ฯลฯ ความหมายต่อไปนี้แสดงออกมาผ่านคำสันธาน แม้ว่า แม้ว่า อย่างไรก็ตาม แม้ว่า ฯลฯ:

แม้ว่าเขาจะเป็นอิสระก็ตามเขาปฏิเสธที่จะช่วยเรา – แม้ว่าเขาจะเป็นอิสระ แต่เขาปฏิเสธที่จะช่วยเรา

ดังที่เห็นจากข้อมูลทั้งหมดข้างต้น มีอนุประโยคย่อยของประโยคอยู่ไม่กี่ประเภท แต่แต่ละประโยคมีลักษณะพิเศษเฉพาะตัวในรูปแบบของคำสันธานที่แนะนำ ดังนั้น การศึกษาหัวข้อที่กว้างขวางนี้มักจะไม่ทำให้เกิด ปัญหาและความยากลำบากที่สำคัญ