ความหมายทางไวยากรณ์ของหมวดหมู่กาลคือระบบของรูปแบบ พจนานุกรมสารานุกรมภาษาศาสตร์

เรื่องของสัณฐานวิทยา ขั้นตอนการพัฒนาสัณฐานวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ แนวคิดของคำทางไวยากรณ์ ความหมายทางไวยากรณ์ รูปแบบทางสัณฐานวิทยา รูปแบบคำ (อธิษฐานอย่างแข็งขันต่อพระเจ้าว่าสิ่งนี้ไปถึงอาเรีย ไม่ใช่พวกเรา)

สัณฐานวิทยาแปลจากภาษากรีกแปลว่า "การศึกษารูปแบบ" อย่างแท้จริง นี่คือส่วนของไวยากรณ์ที่เรียน คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำ- เนื่องจากสัณฐานวิทยามีความเชื่อมโยงกับความหมายและหมวดหมู่ทางไวยากรณ์อย่างแยกไม่ออก จึงเป็นส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ คำว่า "inflection" มักใช้เป็นคำพ้องสำหรับคำว่า "สัณฐานวิทยา"

นักภาษาศาสตร์ชื่อดัง V.V. Vinogradov เรียกสัณฐานวิทยาว่าการศึกษาไวยากรณ์ของคำ

คำที่เป็นหน่วยทางไวยากรณ์คือชุดของรูปแบบคำที่มีความหมายทางไวยากรณ์คำศัพท์และหมวดหมู่เดียว ในข้อความจะปรากฏในรูปแบบคำเฉพาะ ใช่คำพูด หนังสือมีรูปแบบคำทั้งหมด 12 รูปแบบ ได้แก่ รูปแบบกรณีเอกพจน์ 6 รูปแบบ และรูปแบบกรณีพหูพจน์ 6 รูปแบบ ในตัวอย่าง พวกเขาให้สิ่งที่น่าสนใจแก่ฉัน หนังสือ และ พวกเขาทำให้ฉันน่าสนใจ หนังสือ รูปแบบคำที่เลือกมีความแตกต่างกันตามความหมายทางไวยากรณ์ - ความหมายเอกพจน์ และอีกมากมาย ตัวเลขพร้อมคำว่า หนังสือคงไว้ซึ่งความหมายทางไวยากรณ์ทั้งศัพท์และหมวดหมู่ของเรื่อง โทเค็นเป็นตัวแทนของกลุ่มคำเฉพาะรูปแบบที่มีความหมายศัพท์เหมือนกัน รูปแบบคำทั้งชุดที่รวมอยู่ในคำศัพท์ที่กำหนดเรียกว่า กระบวนทัศน์

เมื่อสร้างข้อความหรือสร้างข้อความ สิ่งสำคัญคือต้องเลือกรูปแบบของคำที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการแสดงความหมายบางอย่าง ในการทำเช่นนี้คุณจำเป็นต้องรู้กฎการผันส่วนต่าง ๆ ของคำพูดลักษณะเฉพาะของการทำงานของรูปแบบไวยากรณ์และมีความคิดเกี่ยวกับศักยภาพทางความหมายของหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ของส่วนต่าง ๆ ของคำพูด

นั่นเป็นเหตุผล เรื่องของสัณฐานวิทยาเป็น การสอนเกี่ยวกับส่วนของคำพูด(คลาสไวยากรณ์ของคำ)หมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาของพวกเขา(เพศ จำนวน กรณี ลักษณะ อารมณ์ กาล บุคคล น้ำเสียง)ระบบการโก่งตัว

งานทางสัณฐานวิทยา.

· กำหนดหลักการของการรวมรูปแบบคำให้เป็นศัพท์

· กำหนดว่าส่วนใดของความหมายของรูปแบบคำที่เป็นไวยากรณ์

·สร้างรายการและลักษณะของหมวดหมู่ไวยากรณ์

· มีความสัมพันธ์กับลักษณะของความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ที่สะท้อนออกมาในภาษา

· สร้างชุดของวิธีการอย่างเป็นทางการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างหมวดหมู่ไวยากรณ์ (NRY เรียบเรียงโดย Beloshapkova, 1981)

แง่มุมของการศึกษาสัณฐานวิทยา:

· วิธีไวยากรณ์หรือโครงสร้างระบบที่เกิดขึ้นจริง (ในไวยากรณ์วิชาการที่แตกต่างกัน) -> คำอธิบายที่สมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์ของภาษา

· ตรงกันข้าม - การเรียนไวยากรณ์เปรียบเทียบกับภาษาอื่น

· แนวทางเชิงบรรทัดฐาน - การสร้างพจนานุกรม บรรทัดฐาน การเปลี่ยนแปลงไวยากรณ์ต่างๆ การวิจัยภาษาศาสตร์สังคม ตัวเลือกไวยากรณ์ในด้านต่างๆ ของชีวิต

· ไวยากรณ์ภาษารัสเซียในฐานะภาษาต่างประเทศ สิ่งสำคัญคือต้องรู้ความถูกต้อง สามารถอธิบาย เขียนเพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ ได้ (สอนพูดหรือเขียนบทคัดย่อ)

· ด้านการทำงาน อธิบายการทำงานของภาษาอย่างแท้จริง งานในด้านนี้ดำเนินไปเป็นเวลานานมาก ผู้ก่อตั้งบอนดาร์โก

แนวคิดพื้นฐานของสัณฐานวิทยา:

·รูปแบบไวยากรณ์ (สัณฐานวิทยา)

· ความหมายทางไวยากรณ์

· กระบวนทัศน์ทางสัณฐานวิทยา

· ส่วนของคำพูด

ไวยากรณ์ คือ ความหมายทางภาษาทั่วไปที่มีอยู่ในคำจำนวนมาก และจำเป็นต้องแสดงออกมาอย่างเป็นทางการ ไม่ว่าจะโดยแต่ละองค์ประกอบ หรือใช้คำอื่นในประโยค

ลักษณะทางไวยากรณ์ของคำจากรูป DOMIKOM

1. จากคำถาม เราสามารถระบุได้ว่ารูปแบบคำนี้โดยทั่วไปจะตั้งชื่อวัตถุ

2. จากคำถาม เราสามารถระบุได้ว่ารูปแบบคำนี้ตั้งชื่อสิ่งที่ไม่มีชีวิต

3. การตีความสามารถให้ผ่านภาพนั่นคือมันเป็นวัตถุบางประเภท

4. คำต่อท้ายที่แก้ไขแสดงว่ารูปแบบคำนี้หมายถึงสิ่งเล็กน้อย

5. แบบฟอร์มคำแจ้งว่ามีความหมายเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น

6. อนุญาตวลี บ้านขาว ชื่นชมบ้าน ยืนอยู่หน้าบ้าน และไม่อนุญาต บ้านดี บ้านเล็กมาก (อยู่ในคลาสของคำที่มีฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของคำนาม)

7. บ้านวลีที่ฉันสร้างอนุญาต แต่ไม่อนุญาตบ้านที่ฉันสร้าง

(ความไม่มีชีวิตทางวากยสัมพันธ์)

8. อนุญาตให้มีการจัดระเบียบ บ้านสีขาวและไม่อนุญาต บ้านสีขาวหรือ บ้านที่ตั้งอยู่บนภูเขา

(เพศชายทางวากยสัมพันธ์)

9. อนุญาตให้มีการจัดระเบียบ บ้านสีเหลืองและไม่อนุญาต บ้านสีเหลือง

(วากยสัมพันธ์เอกพจน์)

10. อนุญาตให้มีการจัดระเบียบ ชื่นชมบ้าน เดินหน้าบ้าน มีความสุขกับบ้านและไม่อนุญาต ฉันยืนอยู่ในบ้าน, สูญเสียบ้านของเขา

(กรณีเครื่องมือรอง)

11. อนุญาตให้มีการจัดระเบียบ

บ้านที่วิเศษแต่ไม่อนุญาตให้มีบ้านที่วิเศษ

(เครื่องดนตรีรอง)

ความหมายทางไวยากรณ์เป็นส่วนเสริมของคำศัพท์ แต่เนื่องจากความสม่ำเสมอที่น่าอิจฉาจึงสามารถตีความแยกกันได้

เรียกว่าคำเฉพาะในรูปแบบไวยากรณ์เฉพาะ รูปแบบคำ

เซตของรูปแบบคำที่เป็นไปได้ทั้งหมดของคำเฉพาะคำเดียวคือ ไวยากรณ์คำพี่ชาย น้องชาย พี่ชาย น้องชาย น้องชาย เกี่ยวกับพี่ชาย; พี่น้อง พี่น้อง พี่น้อง เกี่ยวกับพี่น้อง.

รูปแบบไวยากรณ์แต่ละรูปแบบจะรวมอยู่ในกลุ่มของวิธีการที่คล้ายกันบางกลุ่ม ซึ่งจะแตกต่างกับรูปแบบอื่นๆ (เช่น ตัวเลขเอกพจน์และพหูพจน์)

รูปแบบไวยากรณ์– ความสามัคคีของความหมายทางไวยากรณ์และวิธีการแสดงออก

ความหมายทางไวยากรณ์– ทั่วไป (ไม่ใช่รายบุคคล ไม่เหมือนศัพท์) สม่ำเสมอ บังคับสำหรับแต่ละรูปแบบคำ แสดงอย่างเป็นทางการและเป็นหนึ่งในองค์ประกอบของหมวดหมู่ไวยากรณ์ที่ขัดแย้งกัน รูปแบบคำของส่วนของคำพูดที่ผันแปรจะแสดงทั้งความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไปและความหมายทางสัณฐานวิทยาโดยเฉพาะ สำหรับส่วนของคำพูดที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้มีเพียงความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป (หมวดหมู่) เท่านั้นที่เป็นลักษณะเฉพาะ ตัวอย่างเช่น คำวิเศษณ์แสดงถึงสัญญาณของการกระทำ ( แต่งตัวอย่างอบอุ่น) แอตทริบิวต์แอตทริบิวต์ ( อัธยาศัยดีสไตล์มอสโก- พวกเขาไม่มีกระบวนทัศน์ทางสัณฐานวิทยา

กระบวนทัศน์ทางสัณฐานวิทยาคือความสมบูรณ์ของคำทุกรูปแบบที่ถูกดัดแปลง กระบวนทัศน์ทั่วไปของคำพูดส่วนหนึ่งของคำพูดประกอบด้วยกระบวนทัศน์เฉพาะ ตัวอย่างเช่น กระบวนทัศน์คำนามประกอบด้วยกระบวนทัศน์ตัวเลขและกรณี

แนวคิดของหมวดหมู่ไวยากรณ์ ประเภทของหมวดหมู่ไวยากรณ์

รูปแบบไวยากรณ์ตามเนื้อหาทางไวยากรณ์จะรวมกันเป็นหมวดหมู่ทางไวยากรณ์

หมวดหมู่ไวยากรณ์ (สัณฐานวิทยา)- ระบบของชุดรูปแบบไวยากรณ์ที่ตรงกันข้ามกับเนื้อหาที่เป็นเนื้อเดียวกัน นี่เป็นคำจำกัดความของหมวดหมู่ไวยากรณ์ที่ใช้ในไวยากรณ์สมัยใหม่อย่างแม่นยำ มันบ่งบอกถึงคุณสมบัติหลักของหมวดหมู่ไวยากรณ์ เป็นระบบปิด

เราจำเป็นต้องสร้างความแตกต่าง ผันแปร และ ไม่ผันแปร (จำแนก) หมวดหมู่

ผันคำ:

ไม่ผันแปร:

นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้สามารถจัดรูปแบบได้อย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่นแบบฟอร์ม ฉันจะปกป้องเกิดจากคำกริยาสมบูรณ์ ปกป้อง, รูปร่าง ฉันปกป้อง -จากคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ ปกป้อง.

หมวดหมู่ไวยากรณ์– ระบบของอนุกรมรูปแบบตรงข้ามที่มีความหมายทางไวยากรณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกัน GK มีลักษณะเป็นจำนวนแถวที่ตรงกันข้ามG.k แบ่งออกเป็นสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ ในบรรดาหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยา เราสามารถตั้งชื่อหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ของลักษณะ เสียง กาล อารมณ์ บุคคล เพศ จำนวน กรณี; การแสดงออกที่สอดคล้องกันของหมวดหมู่เหล่านี้แสดงลักษณะคลาสของคำทางไวยากรณ์ทั้งหมด (ส่วนของคำพูด)

สำหรับภาษารัสเซีย ภาษาที่มีระบบการผันคำที่พัฒนาขึ้น ความแตกต่างระหว่างการผันคำและการจำแนกประเภทไวยากรณ์ถือเป็นพื้นฐาน

สมาชิกของหมวดหมู่การผันคำสามารถแสดงด้วยชุดของรูปแบบคำเดียว (กรณี, กาล)

3. ส่วนของคำพูด: เหตุผลของความแตกต่าง แอล.วี. Shcherba และ V.V. Vinogradov ในเรื่องระบบส่วนของคำพูด ส่วนของคำพูดในไวยากรณ์วิทยาศาสตร์และโรงเรียน (CE SEMINAR)
4. ลักษณะของคำนามเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด หมวดหมู่ไวยากรณ์ของสิ่งมีชีวิต/ไม่มีชีวิต

คำนามเป็นส่วนสำคัญของคำพูดในภาษารัสเซีย ลักษณะทางนิวเคลียร์ของคำกลุ่มนี้ได้รับการรับรองโดยคุณสมบัติทางความหมายที่เป็นเอกลักษณ์: การแสดงนามของคำนามสามารถเป็นความจริงได้- ตัวอย่างเช่น:

· วัตถุที่เป็นวัสดุ: บ้าน, ปากกา.

· สัญญาณ: สีฟ้า.

·คุณสมบัติ: ความเมตตา.

· การกระทำ: ซักผ้า.

· ความเคลื่อนไหว: เดิน.

· สถานะ: ความโศกเศร้า.

ทัศนคติ: การโต้ตอบ.

· ปริมาณ: ร้อย.

· นามธรรม: อิมเพรสชันนิสม์.

คำนามเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงความหมายของวิชาไวยากรณ์ (ประธาน) ทำหน้าที่ทางวากยสัมพันธ์ของประธานและวัตถุ และมีหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาที่เป็นอิสระของเพศ จำนวน และตัวพิมพ์ คุณลักษณะที่มีชื่อเต็มจะแสดงอยู่ในคำนามเฉพาะ

คำนาม- นี่เป็นส่วนสำคัญของคำพูดซึ่งแสดงถึงวัตถุและแสดงความหมายนี้ในหมวดหมู่ไวยากรณ์แบบผันแปรของจำนวนและตัวพิมพ์และหมวดหมู่ที่ไม่ผันแปรของเพศและสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีชีวิต คำนามจะตอบคำถาม who? อะไร คุณต้องถามคำถามเกี่ยวกับรูปแบบเริ่มต้นของคำ

อักษรย่อรูปแบบคำนาม – รูปแบบกรณีนามเอกพจน์ ตัวเลข และคำนามที่ไม่มีรูปเอกพจน์ h. - แบบฟอร์มตั้งชื่อตาม กรณีพหูพจน์ ตัวเลข (เลื่อน วัน กางเกงยีนส์)

คำนามในประโยคอาจเป็นประธานและกรรมได้ตลอดจนคำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกัน: การแสดงของนักสเก็ตลีลา, เทพนิยายของพุชกิน

จุดสำคัญคือความสามารถของคำนามที่ถูกกำหนดโดยคำคุณศัพท์และกริยา: ฤดูหนาวที่หนาวเย็น วันหยุดที่ผ่านมา

การแบ่งคำนามออกเป็น มีชีวิตและไม่มีชีวิตส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับว่าวัตถุใดที่คำนามนี้หมายถึง - สิ่งมีชีวิตหรือวัตถุที่มีลักษณะไม่มีชีวิต แต่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะระบุแนวคิดของสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีชีวิตอย่างสมบูรณ์ด้วยแนวคิดของสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีชีวิต ใช่จากมุมมองทางไวยากรณ์ เบิร์ช, แอสเพน, เอล์ม– คำนามไม่มีชีวิต แต่จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์แล้ว คำนามนั้นเป็นสิ่งมีชีวิต ในทางไวยากรณ์ชื่อผู้เสียชีวิตคือ คนตาย, เสียชีวิตแล้ว– ถือเป็นสิ่งมีชีวิตและเป็นคำนามเท่านั้น ศพ– ไม่มีชีวิต ดังนั้นความหมายของความมีชีวิต-ไม่มีชีวิตก็คือ หมวดหมู่นี้เป็นเพียงไวยากรณ์เท่านั้น

แอนิเมชั่น:

คำนามที่เคลื่อนไหวมักจะตั้งชื่อสิ่งมีชีวิต (บุคคลและสัตว์) พวกมันมีการเบี่ยงเบนเฉพาะของตนเองและเป็นตัวแทนของหมวดหมู่พิเศษที่เกี่ยวข้องกับหมวดหมู่ของเพศ เนื่องจากเพศของคำนามที่เป็นภาพเคลื่อนไหวสามารถเชื่อมโยงกับเพศของสิ่งมีชีวิตที่มีชื่อได้:
พี่-น้อง วัว-วัว

ในคำนามที่มีชีวิต รูปแบบพหูพจน์กล่าวหา (และในเพศชายเอกพจน์) เกิดขึ้นพร้อมกับรูปแบบกรณีสัมพันธการก
ฉันเห็นใคร? (vin.pad.) – นักเรียน, นักเรียน, ม้า.
ไม่มีใคร? (สกุล) – นักเรียน นักเรียน ม้า รอใคร? นักเรียน.

คำนามที่เคลื่อนไหวไม่เพียงแต่รวมถึงชื่อคนและสัตว์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงชื่อของวัตถุที่ดูเหมือนจะมีชีวิตอยู่ด้วยเหตุผลบางประการด้วย ตัวอย่างเช่น ฉันแต่งตัวตุ๊กตา เล่นว่าว

ไม่มีชีวิต:

ในคำนามที่ไม่มีชีวิต รูปแบบพหูพจน์กล่าวหา (และในเพศชายเอกพจน์) เกิดขึ้นพร้อมกับรูปแบบกรณีประโยค
ฉันเห็นอะไร? (vin.pad.) – เครื่องบิน, เครื่องบิน. รออะไร? รสบัส.
นี่คืออะไร? (ตั้งชื่อตามเบาะ) – เครื่องบิน, เครื่องบิน.

คำนามที่ไม่มีชีวิตที่ใช้เป็นรูปเป็นร่างรับความหมายของบุคคลและกลายเป็นสิ่งมีชีวิต: การแข่งขันนำนักเทเบิลเทนนิสชื่อดังมารวมตัวกัน.

คำนามที่ใช้ร่วมกับตัวเลขประสมที่ลงท้ายด้วยสอง, สาม, สี่ถูกใช้เป็นสิ่งไม่มีชีวิต: เชิญผู้เชี่ยวชาญยี่สิบสองคน (ฉบับภาษาพูด)

บทสรุป: เพื่อระบุธรรมชาติของคำนามที่มีชีวิต/ไม่มีชีวิตได้อย่างถูกต้อง จะต้องพิจารณาคำนั้นในบริบทของประโยค

คำนามที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต
เคลื่อนไหว	ไม่มีชีวิต
ชื่อสิ่งมีชีวิต	ชื่อของวัตถุไม่มีชีวิต
	ชื่อพืช
ชื่อของพระเจ้า	ชื่อดาวเคราะห์ตามเทพเจ้า
ชื่อของสัตว์ในตำนาน
ชื่อของตัวละครในเกม
ชื่อของเล่น กลไก รูปคน
คนตาย, เสียชีวิตแล้ว	ศพ
ชื่อของจุลินทรีย์
รูปภาพตัวละคร

5. หมวดหมู่คำนามทางไวยากรณ์ของคำศัพท์ หมวดหมู่ไวยากรณ์ของจำนวนคำนาม

คำนามจะถูกรวมเข้าเป็นหมวดหมู่คำศัพท์และไวยากรณ์ตามความหมายและการปรากฏของหมวดหมู่ไวยากรณ์ (ตัวเลขและตัวพิมพ์)

มีดังกล่าว หมวดหมู่คำศัพท์ไวยากรณ์คำนาม ทั้งที่เหมาะสมและสามัญ มีชีวิตและไม่มีชีวิต เป็นรูปธรรมและเป็นนามธรรม วัตถุ เป็นกลุ่ม

หมวดหมู่ศัพท์ไวยากรณ์– ประเภทย่อยความหมายของคำนามซึ่งมีปฏิสัมพันธ์แตกต่างกับหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาเนื่องจากลักษณะเฉพาะของความหมาย

เพศมีความเฉพาะเจาะจงสำหรับเนื้อหาที่มีชีวิต/ไม่มีชีวิตและคำนามที่ไม่เปลี่ยนรูป

แอนิเมชั่นและความไม่มีชีวิตก็เกี่ยวข้องกับประเภทของคดีด้วย

หมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาของจำนวนคำนามเป็นระบบรูปแบบหน่วย และอีกมากมาย จำนวนคำนาม แสดงถึงการตรงกันข้ามของวัตถุชิ้นเดียวกับชุดของวัตถุที่ผ่าออก นี่คือหมวดหมู่ผันคำที่ครอบคลุมคำนามที่แก้ไขได้ทั้งหมด

ลักษณะการผันคำของหมวดหมู่จะสังเกตเห็นได้ชัดเจนเมื่อพิจารณาคำนามเฉพาะเจาะจงเป็นกลุ่มหลัก คำนามนามธรรม คำนามจริง และคำนามรวม แสดงถึงความหมายของปริมาณอย่างเป็นทางการ และแท้จริงแล้วไม่มีการขัดแย้งทางความหมายในหมวดตัวเลข

โปรดทราบ: รูปแบบตัวเลขที่ไม่เหมือนกันทางคำศัพท์: ทางเลือกการเลือกตั้ง- พุธ:

· หิมะ / หิมะ

· ท้องฟ้า/สวรรค์

· ความเจ็บปวด/ความเจ็บปวด

กลุ่มคำทางไวยากรณ์ศัพท์ที่มีเพียงตัวเลขเอกพจน์

1. ส่วนรวม (กา ขุนนาง คนจน อาจารย์ ชนชั้นกรรมาชีพ)

2. วัสดุ (นม ทองแดง วิกผมขนม้า)

3. ผัก ธัญพืช ปี่ เป็นต้น (ราสเบอร์รี่ มะยม ข้าวโอ๊ต หญ้าแห้ง?)

4. “ฟังก์ชันเอกพจน์ของจำนวนเอกพจน์ซึ่งไม่มีความสัมพันธ์โดยตรงกับจำนวน การนับ ปรากฏชัดเจนโดยเฉพาะในคำที่มีความหมายเชิงนามธรรมเกี่ยวกับคุณสมบัติ-คุณภาพ สภาวะการกระทำ อารมณ์ ความรู้สึก อารมณ์ ปรากฏการณ์ทางกายภาพหรือปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ อุดมการณ์ ทิศทางการไหลโดยทั่วไปในการกำหนดแนวคิดนามธรรม" (การทหาร, ความขาว, ความเบื่อหน่าย, ความลับ)

5. ชื่อที่ถูกต้อง.

6. การใช้รูปแบบเอกพจน์สังเกตได้ในกรณีที่วัตถุหนึ่งหมายถึงบุคคลหรือวัตถุหลายคนและมีอยู่ในแต่ละสิ่งแยกจากกัน (พวกเขาเดินโดยปิดจมูก) (ผู้คนเดินโดยมีผ้าพันคอผูกรอบจมูกและปาก ตอลสตอย)

กลุ่มคำนามและความหมายของคำนาม pluraliatantum

1. รายการที่จับคู่;

2. วัตถุคอมโพสิต (ฟืน, เลื่อน, เลื่อน);

3. มวล สาร วัสดุทั้งหมด (ยีสต์ ฟืน ด้วง)

4. ชุดจำนวนเงิน (การขู่กรรโชก ภาษี การเงิน)

5. ของเสียหรือกากจากกระบวนการบางอย่าง ได้แก่ รำข้าว ขี้เลื่อย เศษเหล็ก

6. สถานที่และท้องที่ (สถานที่ หัวหน้า การตั้งถิ่นฐาน ตลอดจนชื่อเฉพาะของ Bronnitsy)

7. ระยะเวลา (วัน เวลาพลบค่ำ วันหยุด)

8. การกระทำที่ซับซ้อน เงื่อนไขที่ประกอบด้วยการกระทำหลายอย่าง (การคลอดบุตร งานบ้าน การทุบตี การแกล้งกัน)

9. เกม (ซ่อนหา หลุด ไล่ตาม);

10. พิธีกรรมและวันหยุด (บัพติศมา วันตั้งชื่อ เพื่อนเจ้าสาว)

11. คำเดียวที่แสดงถึงสภาวะ (อยู่ในความมืด สามารถ อยู่ในความลำบาก)

12. คำเดียวที่แสดงถึงอารมณ์ (พวกเขาอิจฉาเพื่อเฉลิมฉลอง)

คำนามทั้งหมดอยู่ในรูปเอกพจน์ ซ. มีหมวดหมู่ของสกุล เช่น อยู่ในหนึ่งใน 3 สกุล: เพศชาย เพศหญิง และเพศ

คำนามที่ลงท้ายด้วย -a, -ya อยู่ในรูป im ป.อุน ตัวเลขมักหมายถึงเพศหญิง (ถนน ที่ดิน ประเทศ คุณยาย) ข้อยกเว้นคือคำพูดอย่างลุง เลอะเทอะ เวลา

หากรูปแบบเริ่มต้นลงท้ายด้วย –о, -е แสดงว่าคำนามนั้นอยู่ในเพศที่เป็นเพศ (ทะเล ดี) ข้อยกเว้น: domishko, domische (คำนามที่มีคำพูดของการประเมินอัตนัย, สร้างขึ้นจากคำนามของ m. เพศ)

คำกลุ่มเล็ก ๆ อยู่ในกลุ่มที่เรียกว่าเพศทั่วไป ซึ่งรวมถึงคำนามที่ไม่มีรูปเอกพจน์ ตัวเลข (เลื่อนพหูพจน์ ประตู หมึก) ไม่ได้กระจายตามเพศ

คู่รักครอบครัว

คู่รักครอบครัวเป็นการตรงกันข้ามกับคำนาม m และ f เพศที่มีความหมายศัพท์เหมือนกัน แต่ต่างกันในความหมายของเพศทางชีววิทยา

มีคู่:

1. ประคับประคองคู่เกิด (ชาย - หญิง, ย่า - ปู่, แกะ - แกะ);

2. อนุพันธ์(นักเรียน - นักเรียน, ห่าน - ห่าน, สิงโต - สิงโต);

3. ผันแปร– มีพื้นฐานร่วมกันและจุดจบที่แตกต่างกัน (สามี - ภรรยา, พ่อทูนหัว - พ่อทูนหัว, อเล็กซานเดอร์ - อเล็กซานดรา)

ถ้าคำที่อยู่ในคู่สามัญเป็นชื่อสัตว์ ประเภทของสัตว์สามารถกำหนดโดยใช้คำว่า m ของสกุล (กระต่าย สิงโต ลา) หรือโดยคำว่า w ชนิด (แมว แกะ แพะ)

คำนามทั่วไป

นอกจากเพศหลัก 3 เพศ (ผู้ชาย, ผู้หญิง, เพศกลาง) แล้ว ยังมีคำนามอีกด้วย ชนิดทั่วไปในความหมายพวกเขามีความสัมพันธ์กับบุคคลทั้งชายและหญิงในบริบทที่พวกเขาตระหนักถึงความหมายของเพียงประเภทเดียว (ซาชาของเรา / ของเรา, เบื่อหน่าย / แย่มาก, Belykh รู้ / รู้) คุณสามารถได้ยินคำพูดพูด: รองรับผู้เยี่ยมชม; ผู้เชี่ยวชาญด้านกีฬาสร้างสถิติใหม่ ช่างกลึงก็ทำหน้าที่ได้ดี

ในคำพูดที่มีสไตล์สำหรับลักษณะการพูดของตัวละครเมื่อกล่าวถึงผู้หญิงตามอาชีพขอแนะนำให้ใช้รูปแบบที่เป็นกลาง: สหายผู้ควบคุมวง, สหายแคชเชียร์

สำนวนเชิงพรรณนาใช้เพื่อระบุถึงความโต้ตอบของผู้ชายกับคำว่านักบัลเล่ต์นักพิมพ์ดีด นักเต้นบัลเล่ต์ เครื่องพิมพ์ดีด- ในการใช้งานระดับมืออาชีพมีคู่เกิดขึ้น พยาบาล - พยาบาล.

ตัวแปรทั่วไป

คำนามหลายคำถูกใช้ใน SRL ในรูปแบบ m และ f ใจดี.

· -​ กรงนกขนาดใหญ่ - กรงนกขนาดใหญ่ (โดยทั่วไปมี 1 รูปแบบ);

· -​ ยีราฟ – ยีราฟ (รูปแบบที่ 1 พบบ่อยกว่า);

· -​ คลิป – คลิป (รูปแบบวรรณกรรมคือ 1)

· -​ บรรเลง – บรรเลง (รูปแบบที่ 2 มักใช้).

2.1. GC ทางสัณฐานวิทยา

2.2. หมวดหมู่ศัพท์ไวยากรณ์

2.3. ประมวลกฎหมายแพ่งวากยสัมพันธ์

ความแปรปรวนทางประวัติศาสตร์ของหมวดหมู่ไวยากรณ์

วรรณกรรม

______________________________________________________________________________

ความเข้าใจทั่วไปเกี่ยวกับหมวดหมู่ไวยากรณ์

คำนิยาม หมวดหมู่ไวยากรณ์ (GC)ถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบหรือตามความหมายไวยากรณ์ (GZ)

1. หมวดหมู่ไวยากรณ์(กรีก กทē โกเรีย'การตัดสิน คำจำกัดความ') – ระบบแถวที่ขัดแย้งกัน รูปแบบไวยากรณ์ด้วยค่าที่เป็นเนื้อเดียวกัน [LES, p. 115; โคดูคอฟ, ส. 227; อเลฟิเรนโก, เอส. 317].

ในขณะเดียวกันก็เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่า พื้นฐานของประมวลกฎหมายแพ่งคือกฎหมายแพ่ง- GK เป็นแนวคิดทั่วไป และ GZ เป็นแนวคิดเฉพาะ

สมาชิก (องค์ประกอบ) แห่งประมวลกฎหมายแพ่ง ได้แก่ ความหมายทางไวยากรณ์เรียกว่า กรัม(ไวยากรณ์เอกพจน์และพหูพจน์อยู่ในหมวดตัวเลข ไวยากรณ์บุคคลที่ 1, 2, 3) [LES, 117]

สัญญาณที่จำเป็นของ GC.

วัสดุความรุนแรงความหมายทางไวยากรณ์ (GS) พ. คำจำกัดความของ GZ: ความหมายทางไวยากรณ์- นี่คือเนื้อหานามธรรมของหน่วยภาษาซึ่งมีอยู่ในภาษา สม่ำเสมอและเป็นมาตรฐานการแสดงออก. ถ้าในภาษาที่กำหนด GC บางตัวไม่ได้แสดงอย่างเป็นทางการ (โดยใช้วิธีไวยากรณ์) ก็ไม่มีเหตุผลที่จะพูดถึง GC

สัญญาณที่จำเป็นประการที่สองของ GC ซึ่งเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสัญญาณแรกคือการมีอยู่ของอย่างน้อย สองแบบฟอร์มที่ตรงกันข้ามรวมกันด้วยค่าบางอย่าง:

ในหมู่ชาวรัสเซีย มีคำนาม ประเภทจีซีแต่คนอังกฤษไม่มี

คำนามภาษารัสเซียมี หมวดหมู่กรณีแต่ชาวฝรั่งเศสไม่ทำ เป็นภาษาอังกฤษ คำนามเป็นที่น่าสงสัย (รูปแบบการครอบงำถือเป็นกรณีหรือไม่ก็ตาม) แม้ว่าคำสรรพนามส่วนตัวในภาษาอังกฤษจะมีหมวดหมู่กรณีก็ตาม: – ฉัน, ฉัน – เขา เขา

(กรณีทางตรงและทางอ้อมแตกต่างกัน) ในภาษาแอฟริกันไหว เลขที่เวลาจีเค

, เพราะ ไม่มีรูปแบบไวยากรณ์ที่ขัดแย้งกับความหมายของเวลา

ไม่มีประมวลกฎหมายแพ่งฉบับเดียวที่จะมีลักษณะเฉพาะของทุกภาษาของโลก [Shaikevich, p. 104].:

สิ่งสำคัญคือต้องแยกแยะ

รูปแบบไวยากรณ์รูปแบบไวยากรณ์เชื่อมต่อแล้ว

ด้วยวิธีการแสดงออกบางอย่าง นี่คือความสามัคคีของแนวคิดทางแพ่งและวิธีการแสดงออก [Reformatsky, p. 317].

ลองเปรียบเทียบตัวอย่างที่ GP เดียวกันแสดงในรูปแบบต่างๆ:หมา - หมา สฉ อูเสื้อ-ฉ อี

ทีเสร็จสิ้น – เสร็จสิ้น เอ็ดว ฉันเต้-ว โอ

เต้ยาว – ยาว เอ่อดี - ดีกว่าน่าสนใจ - มากกว่า

น่าสนใจ ในภาษาเรา 4 (หนึ่งในภาษาของโคลัมเบีย) พหูพจน์ถูกสร้างขึ้น

วิธี: ชื่อ (และกริยา) ส่วนใหญ่จะเป็นพหูพจน์คู่ผสม

(การทำซ้ำรากที่ไม่สมบูรณ์):กยัต 'มนุษย์' - (การทำซ้ำรากที่ไม่สมบูรณ์): จี

'ประชากร'; การบริโภคบางส่วน:

คำนำหน้า’ หนึ่ง บน 'มือ' - - คำนำหน้า’ หนึ่ง คะ

'มือ';ไหว 'พายเรือ' – - 'มือ';ลู

'พาย';:

คำต่อท้าย ตื่น คำต่อท้าย- 'พี่ชาย' - กิโลวัตต์

'พี่น้อง';:

การผันกลับภายในก.ก คุณ ลา การผันกลับภายในว คุณ 'เสื้อคลุม' – 'เสื้อคลุม' [ซาเปียร์ อี.

ภาษา, 1934, น. 47 (ฉบับแก้ไขใหม่ – 1993) อ้าง จาก: Reformatsky, p. 263].เขียน - บน,

-เขียนตัดสินใจ ก-th – ตัดสินใจ- และ,

-ไทย-th – ตัดสินใจ- ส่วนตัว,

กองทัพ - รวบรวมá ตัดé ที - เปิด,

หุบปากพูด - .

พูด

ประเภทของหมวดหมู่ไวยากรณ์

1. HA มีหลายประเภท ขึ้นอยู่กับจำนวนสมาชิกฝ่ายตรงข้าม

ประมวลกฎหมายแพ่งเดียวกันสามารถจัดระเบียบต่างกันในภาษาต่างๆทวินาม

กเค:แมว. ตัวเลข

ในภาษารัสเซีย ภาษา,แมว. เรียงลำดับของ

ในภาษาโรแมนติก (ผู้ชาย ↔ ผู้หญิง) และภาษาอิหร่าน (ตามภาพเคลื่อนไหว / ไม่มีชีวิต) [LES, p. 418];แมว. เวลา

ในคันตี: อดีต ↔ ปัจจุบัน-อนาคต:

ตรีโกณมิติ แมว;

ใบหน้า

แมว. ตัวเลขในภาษาสโลเวเนีย ลูซาเชียน อารบิก เนเนตส์ คานตี ซึ่งรูปแบบเอกพจน์และรูปแบบ dv ต่างกัน และอีกมากมาย ตัวอย่างเช่น Khant.:ร้อน แมว. ตัวเลขในภาษาสโลเวเนีย ลูซาเชียน อารบิก เนเนตส์ คานตี ซึ่งรูปแบบเอกพจน์และรูปแบบ dv ต่างกัน และอีกมากมาย ตัวอย่างเช่น Khant.:- 'บ้าน',  ง n แมว. ตัวเลขในภาษาสโลเวเนีย ลูซาเชียน อารบิก เนเนตส์ คานตี ซึ่งรูปแบบเอกพจน์และรูปแบบ dv ต่างกัน และอีกมากมาย ตัวอย่างเช่น Khant.:-  'บ้านสองหลัง' ต

'ที่บ้าน (มากกว่าสองคน)'ใช่ 'ต้นไม้','บ้าน',  ง อ๋อ- 'ต้นไม้สองต้น' 'บ้านสองหลัง' อ๋อ-

'ต้นไม้ (มากกว่าสองต้น)':

พหุนาม ในภาษาปาปัวก็มีด้วย;

2. หมายเลขสาม

ประมวลกฎหมายแพ่งแบ่งออกเป็น,

สัณฐานวิทยา.

วากยสัมพันธ์

แนวคิดของ GC ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาเป็นหลัก คำถามเกี่ยวกับหมวดหมู่วากยสัมพันธ์มีการพัฒนาน้อย [LES, p. 116]. 2.1. GC ทางสัณฐานวิทยา

2.1.1. ในบรรดาหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาที่มีอยู่

ผันแปร- ผู้ที่มีตัวแทนสมาชิก รูปแบบของคำเดียวกันภายในมัน กระบวนทัศน์(เทียบกับรูปแบบของรัสเซีย กรณีคำนาม; เรียงลำดับของ,ตัวเลขและ กรณีคำคุณศัพท์; แบบฟอร์ม แมวที่คำกริยา);

การจำแนกประเภท- ผู้ที่มีสมาชิก แสดงด้วยคำที่แตกต่างกัน, เพราะ หมวดหมู่เหล่านี้เป็นหมวดหมู่ที่อยู่ภายในคำและไม่ขึ้นอยู่กับการใช้งานในประโยค (เทียบกับหมวดหมู่ภาษารัสเซีย เรียงลำดับของคำนาม เคลื่อนไหว / ไม่มีชีวิตคำนาม พิมพ์กริยา) [LES, น. 115].

2.1.2. หมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาแบ่งออกเป็น

ประมวลกฎหมายแพ่งประเภทที่กำหนด: GK เพศ, กรณี, มีชีวิต-ไม่มีชีวิต;

กริยาประเภท GC: ประมวลกฎหมายแพ่งกาล ประเภท น้ำเสียง อารมณ์

ภาษา GK เข้าแล้ว ความร่วมมืออย่างใกล้ชิดและแสดงแนวโน้มต่อ การแทรกซึม:

แมว. เวลาเกี่ยวข้องกับแมวอย่างใกล้ชิด อารมณ์และยัง พิมพ์: แบบฟอร์มชั่วคราวมักจะตรงกันข้ามภายใน บ่งชี้อารมณ์ที่แสดงถึงเหตุการณ์จริง หากภาษามี "กาล" มากก็จะเป็นเช่นนี้ ประเภทชั่วคราวแบบฟอร์ม: สมบูรณ์แบบ= เสร็จแล้ว / ไม่สมบูรณ์= การกระทำที่ยังไม่เสร็จในอดีต นักดาราศาสตร์= ชี้การกระทำในหยาบคาย ปัจจุบันต่อเนื่องฯลฯ

แมว. แมวเชื่อมคำกริยาและคำสรรพนาม

แมว. ตัวเลขเชื่อมคำนามและกริยา

แนวคิดหลักและพื้นฐานของไวยากรณ์คือแนวคิดเรื่องหมวดหมู่ไวยากรณ์

หมวดหมู่ไวยากรณ์- สิ่งเหล่านี้เป็นความหมายของลักษณะทั่วไปที่มีอยู่ในคำซึ่งเป็นความหมายที่แยกออกจากความหมายคำศัพท์เฉพาะของคำเหล่านี้ ความหมายเชิงหมวดหมู่สามารถเป็นตัวบ่งชี้ได้ เช่น ความสัมพันธ์ของคำที่กำหนดกับคำอื่นในวลีและประโยค (หมวดกรณี) ความสัมพันธ์กับบุคคลที่พูด (หมวดบุคคล) ความสัมพันธ์ของข้อความกับความเป็นจริง (หมวดอารมณ์) , ความสัมพันธ์ของข้อความกับเวลา (หมวดหมู่ของเวลา) เป็นต้น

หมวดหมู่ไวยากรณ์มีระดับนามธรรมที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น หมวดหมู่ไวยากรณ์ของตัวพิมพ์ เมื่อเปรียบเทียบกับหมวดหมู่ไวยากรณ์ของเพศ ถือเป็นหมวดหมู่ที่เป็นนามธรรมมากกว่า ดังนั้นคำนามใด ๆ จึงรวมอยู่ในระบบความสัมพันธ์ของคดี แต่ไม่ใช่คำนามใด ๆ ที่รวมอยู่ในระบบการต่อต้านตามเพศ: ครู - ครู, นักแสดง - นักแสดง,แต่ ครู, นักภาษาศาสตร์, ผู้อำนวยการ

b) ภายในกรอบของหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยา ความหมายทางไวยากรณ์ของคำ (เช่นเดียวกับวิธีการทางไวยากรณ์) ไม่ได้ถูกศึกษาแยกกัน แต่ตรงกันข้ามกับความหมายทางไวยากรณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกันอื่น ๆ ทั้งหมดและวิธีการอย่างเป็นทางการในการแสดงความหมายเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น ประเภทของลักษณะทางวาจาประกอบด้วยความหมายที่เป็นเนื้อเดียวกันของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ ประเภทของบุคคลประกอบด้วยความหมายที่เป็นเนื้อเดียวกันของบุคคลที่ 1, 2 และ 3

เมื่อวิเคราะห์หมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องคำนึงถึงความสามัคคีของแผนความหมายและเป็นทางการ: หากไม่มีแผนใดหายไปปรากฏการณ์นี้จะไม่สามารถถือเป็นหมวดหมู่ได้ ตัวอย่างเช่น ไม่มีเหตุผลที่จะต้องพิจารณาการตรงข้ามของชื่อเฉพาะกับคำนามทั่วไปเป็นหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยา เนื่องจากการตรงกันข้ามนี้ไม่พบการแสดงออกที่เป็นทางการที่สอดคล้องกัน การต่อต้านการผันคำกริยาด้วยวาจาไม่ใช่หมวดหมู่ แต่ด้วยเหตุผลอื่น: ตัวบ่งชี้อย่างเป็นทางการที่ชัดเจน (ตอนจบ) ของการผันคำกริยา I และ II ไม่ได้ทำหน้าที่แสดงความแตกต่างเชิงความหมายระหว่างคำกริยาของการผันคำกริยาที่ต่างกัน

1. ขึ้นอยู่กับจำนวนรูปแบบที่สามารถแสดงหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาได้ ไบนารี่และ ไม่ใช่ไบนารีหมวดหมู่

หมวดหมู่ไบนารีจะแสดงโดยการต่อต้านของสองรูปแบบ (ชุด) ตัวอย่างเช่น ประเภทของจำนวนคำนามจะแสดงในรูปแบบเอกพจน์และพหูพจน์ ประเภทของเสียงตามรูปแบบของเสียงที่ใช้งานและไม่โต้ตอบ รูปแบบหนึ่งไม่ใช่ระบบ และเนื่องจากขาดความคมชัดของความหมาย (ตรงกันข้าม) จึงไม่สามารถแสดงหมวดหมู่ได้ ลองพิจารณาการเปรียบเทียบ: ไฟจราจรบนถนนแสดงถึงระบบสัญญาณสี: สีแดง - หยุด, สีเหลือง - ความสนใจ, สีเขียว - ไป ซึ่งในความเป็นจริงถือเป็นกระบวนทัศน์คำศัพท์ (แดง / เหลือง / เขียว = หยุด / สนใจ / ไป) .

สมมติว่าระบบนี้ถูกทำให้ง่ายขึ้น ลดเหลือสีเดียว จากนั้นระบบความหมายของสียังคงเป็นเลขฐานสอง (คล้ายกับหลักไวยากรณ์):

สีเหลือง - กะพริบ - ระวัง (ระวังเป็นพิเศษ) เนื่องจากมีการติดตั้งสัญญาณไฟจราจรในสถานที่สำคัญโดยเฉพาะสำหรับการเดินเท้า

สีแดง - หยุด เป็นอันตรายอย่างยิ่ง การไม่มีสีทำให้สามารถเคลื่อนไหวได้

สีเขียว - ไปโดยหลักการแล้วการไม่มีสีจะห้ามการเคลื่อนไหว (การเดินเป็นอันตราย) - ระบบสัญญาณและต่อหน้าเลขชี้กำลังหนึ่งตัวเช่นเดียวกับในไวยากรณ์ดูเหมือนจะตรงกันข้ามกับนัยสำคัญเป็นศูนย์และคุณสามารถเลือก ระบบสัญญาณที่เหมาะสมที่สุด

(ในทางปฏิบัติจะเลือกสีเหลืองกะพริบ) อย่างไรก็ตาม ด้วยรูปแบบจำนวนเท่าใดก็ได้และอยู่ในหมวดหมู่ที่ไม่ใช่ไบนารี่ (แสดงด้วยสามรูปแบบ เช่น ในหมวดหมู่ของอารมณ์กริยา หรือหกรูปแบบ ในหมวดหมู่ของนามกรณี) เลขฐานสองเป็นปรากฏการณ์ของการต่อต้าน (ตรงกันข้ามกับความหมาย) มีความสำคัญพื้นฐานสำหรับการตระหนักถึงศักยภาพเชิงความหมายของหมวดหมู่

2. ขึ้นอยู่กับลักษณะของการต่อต้านของส่วนประกอบ หมวดหมู่จะแตกต่างกันซึ่งเกิดขึ้นบนพื้นฐานของ:

1) เอกชน (ไม่เท่ากัน) 2) สมดุล (เทียบเท่า) 3) ความสัมพันธ์แบบค่อยเป็นค่อยไป (ขั้นตอน)

การต่อต้านแบบเอกชนตามเพศนั้นเกิดขึ้นจากคำนามเช่น ครู - ครู, คนขับรถแทรกเตอร์ - คนขับรถแทรกเตอร์, แคชเชียร์ - แคชเชียร์:คำนามเพศชายในคู่ดังกล่าวสามารถตั้งชื่อทั้งชายและหญิง และคำนามเพศหญิงสามารถตั้งชื่อได้เฉพาะผู้หญิงเท่านั้น หมวดหมู่ส่วนตัวคือลักษณะในกริยา คำกริยาที่สมบูรณ์แบบจะตอบเฉพาะคำถามเชิงความหมายเท่านั้น จะทำอย่างไรและกริยารูปไม่สมบูรณ์ ยกเว้นคำถาม จะทำอย่างไรในบางสถานการณ์การพูด พวกเขาตอบคำถามด้วย จะทำอย่างไร? - เด็กชายทำอะไรผิด? เขาทำอะไร? — เขากำลังเก็บแอปเปิ้ลในสวนผลไม้ของคนอื่น

คำนามส่วนบุคคลของชายและหญิงบางคำก่อให้เกิดความขัดแย้งที่เท่าเทียมกัน: พ่อ-แม่ พี่ชาย-น้องสาว เด็กหญิง-เด็กชายคำนามเพศชายหมายถึงผู้ชาย คำนามเพศหญิงหมายถึงผู้หญิง

ความสัมพันธ์แบบค่อยเป็นค่อยไปจะแสดงเป็นระดับของการเปรียบเทียบ

กรณีเป็นหมวดหมู่ไวยากรณ์ในระดับหนึ่งมีโครงสร้างตามหลักการของการแจกแจงเพิ่มเติม: ความหมายคำศัพท์เดียวกันถูกวางไว้ในตำแหน่งวากยสัมพันธ์ที่แตกต่างกันโดยใช้กรณี: สูญเสียบางสิ่งไป, อิจฉาใครบางคน, เกลียดใครบางคน, ชื่นชมใครบางคน, เสียใจกับบางสิ่งบางอย่างของใครบางคน

ในหมวดหมู่ไวยากรณ์เดียวกัน หลักการต่างๆ ของการจัดระเบียบความหมายสามารถพบได้

3. ขึ้นอยู่กับว่าส่วนประกอบของหมวดหมู่ไวยากรณ์เป็นคำเดียวหรือแทนคำศัพท์ที่แตกต่างกัน พวกเขาแยกแยะความแตกต่าง ผันแปรและ การจำแนกประเภท (ศัพท์ - ไวยากรณ์)หมวดหมู่ หมวดหมู่การผันคำจะพบการแสดงออกที่ตรงกันข้ามกับรูปแบบคำที่แตกต่างกันของคำเดียวกัน ตัวอย่างเช่นหมวดหมู่ของบุคคลของกริยาเป็นแบบผันคำเนื่องจากการตรวจพบก็เพียงพอที่จะเปรียบเทียบรูปแบบต่าง ๆ ของกริยาเดียวกัน (ฉันกำลังไป ฉันกำลังไป ฉันกำลังไป)

ไม่ผันแปร(การจำแนกประเภทหรือพจนานุกรมศัพท์) หมวดหมู่ค้นหาการแสดงออกที่ตรงกันข้ามกับคำตามคุณสมบัติทางไวยากรณ์ เมื่อคำนึงถึงความหมายที่แสดงโดยหมวดหมู่ที่ไม่ผันคำกริยา คำศัพท์ของภาษาสามารถแบ่งออกเป็นคลาสไวยากรณ์ (นั่นคือสาเหตุที่หมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาของประเภทนี้เรียกว่าหมวดหมู่การจำแนกประเภท) ตัวอย่างเช่น หมวดหมู่ของเพศและคำนามที่มีชีวิต/ไม่มีชีวิตจะไม่มีการผันคำ

A. V. Bondarko เรียกว่าหมวดหมู่การผันคำที่สัมพันธ์กัน และการจัดหมวดหมู่ที่ไม่สัมพันธ์กัน ในเวลาเดียวกัน เขาได้ระบุหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ที่มีความสัมพันธ์กันตามลำดับ ตามลำดับที่ไม่สัมพันธ์กัน และไม่สอดคล้องกัน

อี.วี. Klobukov เสนอให้แยกแยะประเภททางสัณฐานวิทยาที่สื่อความหมายเป็นประเภทพิเศษ” มีจุดมุ่งหมายเพื่อแสดงระดับความสำคัญสัมพัทธ์ขององค์ประกอบความหมายที่เป็นเนื้อเดียวกันตั้งแต่สององค์ประกอบขึ้นไป“แถลงการณ์ - ต้องขอบคุณหมวดหมู่เหล่านี้ ความหมายที่เป็นเนื้อเดียวกันประการหนึ่งถูกเน้นโดยผู้พูดเป็นความหมายหลัก และความหมายอื่น ๆ เป็นส่วนเพิ่มเติมประกอบข้อมูลเชิงเปรียบเทียบ- E. V. Klobukov เรียกความหมายทางไวยากรณ์ที่แสดงโดยหมวดหมู่ดังกล่าวว่า comitativity ในความเห็นของเขาความแตกต่างจะถูกจัดระหว่างรูปแบบเต็มและแบบสั้นของคำคุณศัพท์รูปแบบผันและรูปแบบของคำกริยารูปแบบของเสียงที่ใช้งานและไม่โต้ตอบ ตลอดจนคดีเสนอชื่อและคดีกับคดีทางอ้อม

4. ตามลักษณะของเนื้อหา ประเภททางสัณฐานวิทยาจะแตกต่างกันไป โดดเด่นอย่างเป็นทางการและ ความหมายที่โดดเด่น.

ในหมวดหมู่ที่มีการครอบงำอย่างเป็นทางการ แบบฟอร์มทำหน้าที่ในการสร้างประโยคในระดับที่มากขึ้น หน่วยโครงสร้างของมัน - การรวมกันของคำ แทนที่จะแยกแยะความแตกต่างความหมายทางไวยากรณ์ตามเนื้อหาแนวความคิด เหล่านี้เป็นหมวดหมู่ของเพศ จำนวน และกรณีของคำคุณศัพท์ รูปแบบคำคุณศัพท์ตกลงในเรื่องเพศ จำนวน และตัวพิมพ์กับคำนาม ทั้งสามหมวดหมู่ที่แตกต่างกันในคำคุณศัพท์แสดงถึงลักษณะที่เป็นทางการเหมือนกัน - ขึ้นอยู่กับคำนาม: ความแตกต่างทางวัตถุระหว่างแบบฟอร์มเหล่านี้ สีขาว (ผ้าพันคอ) - สีขาว (เดรส) - สีขาว (ผ้าพันคอ) - สีขาว (ผ้าพันคอ ชุดเดรส ผ้าพันคอ กางเกง) - สีขาว (กางเกง)- ฯลฯ - อย่าใส่ความหมายใด ๆ เข้าไปในความหมายของรูปแบบอื่นนอกเหนือจากความหมายทั่วไปของคำคุณศัพท์ - ขึ้นอยู่กับคำนาม

อีกประการหนึ่งคือรูปแบบของจำนวนคำนามในคำที่แสดงถึงวัตถุที่นับ: บ้าน - บ้าน, สมุดบันทึก - สมุดบันทึก- อย่างไรก็ตาม ในคำนามอื่นๆ รูปแบบตัวเลขจะสูญเสียความหมายเชิงปริมาณไป และลักษณะที่เป็นทางการของรูปแบบเหล่านี้จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้น ในบางกรณี รูปแบบตัวเลขเป็นเพียงตัวบ่งชี้ถึงความเป็นอิสระอย่างเป็นทางการของคำนาม ความเป็นอิสระในจำนวนจากคำอื่น (เปรียบเทียบ: กินซุป - กินซุปกะหล่ำปลี; ซื้อน้ำหอม, โคโลญจน์ - ซื้อน้ำหอม, โคโลญจน์; ใส่แว่นนะบรูกี่)

รูปแบบ case ของคำนามจะแยกความแตกต่างระหว่าง ประธาน/วัตถุ ของการกระทำ: นักเรียนถามครู — ครูถามนักเรียน- ประโยคไม่แตกต่างกันในรูปแบบ แต่ในความหมายของประธาน/วัตถุของหน่วยคำศัพท์เดียวกัน หมวดหมู่ของกรณีเป็นหมวดหมู่ที่มีความสำคัญทางความหมาย แต่ยังมีความสำคัญอย่างเป็นทางการ (เชิงโครงสร้าง) อีกด้วย

สถานการณ์จะยิ่งซับซ้อนยิ่งขึ้นด้วยหมวดหมู่ของเพศของคำนาม ดังนั้นในไวยากรณ์ที่แตกต่างกัน เราจึงสามารถค้นหาการตีความเนื้อหาในหมวดหมู่นี้ที่แตกต่างกันได้: บางครั้งก็จัดอยู่ในหมวดศัพท์ - ไวยากรณ์, บางครั้งก็อยู่ในหมวดไวยากรณ์. เนื้อหาของหมวดหมู่เพศนั้นขึ้นอยู่กับความแตกต่างทางพันธุกรรมของหลักการของชายและหญิงทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับมันไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง แต่ในแง่ซิงโครไนซ์ในบางกรณีเท่านั้นที่รูปแบบของเพศจะเปิดเผยความหมายของเพศ . ในภาษารัสเซียตามเพศของคำนามคำจะถูกแจกจ่ายตามประเภทของการเสื่อมเพื่อให้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับประเภทของการเสื่อมเป็นการแสดงออกทางสัณฐานวิทยาของเพศได้แล้ว

ดังนั้นหมวดหมู่ของเพศของคำนามในภาษารัสเซียสมัยใหม่จึงเป็นหมวดหมู่ที่มีความโดดเด่นอย่างเป็นทางการซึ่งมีปฏิสัมพันธ์กับส่วนประกอบคำศัพท์ของรูปแบบคำ ในแง่ความหมาย รูปแบบเพศไม่ได้รับแรงบันดาลใจจากคำที่แสดงถึงความเป็นจริงที่ไม่มีลักษณะทางเพศ: บ้าน-ผนัง-หน้าต่าง- เพศของคำนามเหล่านี้เป็นคุณลักษณะที่เป็นทางการของคำนามอย่างแท้จริง ความคงตัวของเพศเป็นตัวบ่งชี้รูปแบบของคำนามตรงกันข้ามกับคำคุณศัพท์และเป็นตัวบ่งชี้ประเภทของการเสื่อม (เช่นเดียวกับรูปแบบตัวเลขของคำนามที่มีจำนวนคงที่โดยเฉพาะคำนามเช่นแว่นตาประตู , กรรไกร บางครั้งเรียกว่าคำนามของเพศคู่ตามธรรมชาติสำหรับคุณลักษณะนี้) คำนามหลายคำที่แสดงถึงบุคคลและสิ่งมีชีวิตก็มีรูปแบบทางเพศที่ไม่ได้รับการกระตุ้นเช่นกัน (ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับเพศของบุคคลที่แสดงถึง) จิตรกร ทำได้ดีมาก ทหาร; หอก, หมาฯลฯ)

ส่วนสำคัญของคำนามมีรูปแบบทางเพศที่กระตุ้นทางเพศ: พ่อ-แม่ วัว-วัว สิงโต-สิงโต- สำหรับคำนามบางคำการแสดงออกทางสัณฐานวิทยาของเพศ - ประเภทของการเสื่อม - ไม่ตรงกับการแสดงออกทางวากยสัมพันธ์ - ตัวบ่งชี้หลักของเพศ: เหมือน[โอ้] ผู้ชาย[a](ซึ่งก่อให้เกิดคำถามตามธรรมชาติของเด็ก: “พ่อครับ คุณเป็นผู้ชายหรือเปล่า?”- ขอบเขตความหมายของชายและหญิงนั้นกว้างกว่าความหมายของเพศโดยธรรมชาติ เช่น ความหมายของความเป็นชายสัมพันธ์กับความหมายของความเข้มแข็ง สำคัญ ใหญ่ ฯลฯ ความหมายของความเป็นผู้หญิงสัมพันธ์กับความหมายของความอ่อนโยน นุ่มนวล งดงาม และทุกสิ่งตรงกันข้ามกับความเป็นชาย

« ลิ้นชั่งน้ำหนักลง- ตามที่ I.A. เขียน โบดวง เดอ กูร์เตอเนย์ - ฝันร้ายที่เกิด" ในแง่ประวัติศาสตร์ เราสามารถสังเกตได้ว่าความคิดของผู้คนพัฒนาในด้านปัญหาพื้นฐานของวัฒนธรรมมนุษย์อย่างไร โดยการวิเคราะห์การออกแบบคำนามตามเพศ แต่จะต้องทำด้วยความระมัดระวังอย่างยิ่งโดยทำความเข้าใจกับรูปแบบบางอย่างและความหลีกเลี่ยงไม่ได้ของนิรุกติศาสตร์พื้นบ้านในสาขาการวิจัยแบบคู่ขนานซึ่งศักยภาพเชิงสร้างสรรค์สามารถเห็นได้ในงานของศิลปินด้วยคำพูด

ในฐานะที่เป็นหมวดหมู่ที่มีความโดดเด่นอย่างเป็นทางการ หมวดหมู่ของเพศของคำนามถูกสร้างขึ้นเพื่อทำหน้าที่เชิงโครงสร้าง - เพื่อเชื่อมโยงในด้านหนึ่งคำคุณศัพท์กับคำนามในทางกลับกันคำนามที่มีคำกริยาและคำนามอื่น ๆ หมวดหมู่นี้แสดงโดยรูปแบบของข้อตกลงระหว่างคำคุณศัพท์กับคำนาม และประเภทของคำวิธานที่เกิดขึ้นตามเพศของคำนาม

แบบฟอร์มอารมณ์แสดงการประเมินการกระทำจากมุมมองของความเป็นจริงของการกระทำ ( อ่าน - จะอ่าน - อ่าน) ในรูปแบบที่ตึงเครียด - ความสัมพันธ์ของการกระทำกับช่วงเวลาของการพูด ( อ่าน - อ่าน - อ่าน - จะอ่านจะอ่าน) ในรูปแบบของใบหน้า - ทัศนคติต่อผู้พูดในฐานะนักแสดง ( การอ่าน - การอ่าน - การอ่าน) ในรูปแบบ - ลักษณะของการกระทำในเวลา ( เขียนลงไป - เขียนลงไป) ในรูปแบบของเสียง - ตำแหน่งของการกระทำที่สัมพันธ์กับเรื่องและวัตถุ ( หลงทาง—หลงทาง: เด็กๆ ทำโทรเลขหายกลางหิมะ — เด็ก ๆ สูญเสียโทรเลขไปท่ามกลางหิมะ).

คำว่า "หมวดหมู่ไวยากรณ์" ยังใช้ในความหมายอื่นที่กว้างกว่า - ในความหมายของคลาสของคำที่รวมกันโดยคุณสมบัติทางไวยากรณ์ทั่วไป ในแง่นี้ เรากำลังพูดถึงประเภทของคำนาม ฯลฯ อย่างไรก็ตาม มีการเพิ่มคำศัพท์คำคุณศัพท์ที่ทำให้ชัดเจนขึ้น เช่น เรากำลังพูดถึงหมวดหมู่คำศัพท์หรือส่วนของคำพูด

แนวคิดหลักของไวยากรณ์คือความหมายทางไวยากรณ์ รูปแบบไวยากรณ์ และหมวดหมู่ไวยากรณ์ สิ่งเหล่านี้คือนามธรรมที่เป็นผลมาจากนามธรรมจากคุณสมบัติของหน่วยไวยากรณ์เฉพาะจำนวนมากและลักษณะทั่วไปเพิ่มเติมของนามธรรมเหล่านี้ หากความหมายทางไวยากรณ์เป็นเนื้อหาทางภาษาที่เป็นนามธรรมของหน่วยไวยากรณ์และรูปแบบไวยากรณ์เป็นรูปแบบเนื้อหาของการแสดงออกของความหมายทางไวยากรณ์นี้หมวดหมู่ทางไวยากรณ์คือชุดของความหมายทางไวยากรณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งแสดงโดยแถวของรูปแบบไวยากรณ์ที่ตรงข้ามกัน (เทียบหมวดไวยากรณ์ของตัวพิมพ์หรือหมวดตัวเลข)

หมวดหมู่ไวยากรณ์ในการเชื่อมต่อและความสัมพันธ์เป็นแก่นแท้ของโครงสร้างไวยากรณ์ของภาษา (ตัวอย่างเช่นในภาษารัสเซีย รูปแบบไวยากรณ์ของคำนามสื่อถึงความหมายของตัวเลข เช่น พวกเขาตีความความเป็นจริงบางอย่างของโลกภายนอกว่าเป็นภาวะเอกฐานหรือพหูพจน์ คำนามรูปแบบเอกพจน์และพหูพจน์ตรงข้ามกันกับเพื่อนและสร้างหมวดหมู่ไวยากรณ์ของตัวเลข)

หมวดหมู่ไวยากรณ์ดำรงอยู่เป็นคลาสของความหมายที่รวมกันในระบบของการตรงกันข้าม (ตัวอย่างเช่น หมวดหมู่ไวยากรณ์ของกรณีถูกรวมเข้าด้วยกันโดยความสามัคคีของความหมายเชิงนามธรรมที่สุดของความสัมพันธ์: 'บางสิ่งเกี่ยวข้องกับบางสิ่ง' และการตรงกันข้ามของความสัมพันธ์เฉพาะ - วัตถุประสงค์ อัตนัย การระบุแหล่งที่มา ฯลฯ)

ความสัมพันธ์ระหว่างหมวดหมู่ไวยากรณ์และความหมายทางไวยากรณ์คืออัตราส่วนของหมวดหมู่ทั่วไป (หมวดหมู่ไวยากรณ์) ต่อเนื้อหาเฉพาะ (ความหมายไวยากรณ์) คุณลักษณะที่จำเป็นของหมวดหมู่ไวยากรณ์ก็คือความสามัคคีของการแสดงออกของความหมายไวยากรณ์ในระบบรูปแบบไวยากรณ์ ดังนั้นหมวดหมู่ไวยากรณ์แต่ละหมวดหมู่จึงเป็นโครงสร้างที่ซับซ้อนที่รวมชุดของรูปแบบที่ตรงข้ามกัน (ตัวอย่างเช่นในหลายภาษา ​​ของโลก ภายในหมวดหมู่เพศของคำนาม แยกเป็นเพศชาย เพศหญิง และเพศ หรืออย่างน้อยเป็นเพศชายและเพศหญิง) ความแตกต่างระหว่างชุดของรูปแบบภายในหมวดหมู่ไวยากรณ์นั้นขึ้นอยู่กับการมีอยู่/ไม่มีของความหมายที่แสดงออกอย่างเป็นทางการในรูปแบบที่ตัดกัน (เช่น ในภาษารัสเซีย คำนามเพศชายและเพศหญิงตรงข้ามกับเพศกลาง แต่ สัญญาณของการขาดเพศในคำนามคือความสามารถในการสร้างชื่อสำหรับชายและหญิง )

ในภาษาต่างๆ หมวดหมู่ไวยากรณ์เดียวกันสามารถจัดได้หลายวิธี ขึ้นอยู่กับจำนวนสมาชิกที่ไม่เห็นด้วย มีหมวดหมู่สองคำ (เปรียบเทียบหมวดหมู่ของตัวเลขในภาษารัสเซีย โดยแยกตัวเลขเอกพจน์และพหูพจน์) , หมวดหมู่ที่มีสมาชิกสามคน (เทียบกับหมวดหมู่เดียวกันในภาษาสโลวีเนีย ซึ่งมีเลขเอกพจน์ พหูพจน์ และจำนวนคู่) พหุนาม (เช่น ในภาษาปาปัว ซึ่งหมวดหมู่เดียวกันก็มีเลขสามตัวด้วย)

หมวดหมู่ไวยากรณ์ของภาษามีปฏิสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดและมีแนวโน้มที่จะแทรกซึมเข้าไป (เช่น หมวดหมู่ของบุคคลเชื่อมต่อกับคำกริยาและคำสรรพนาม หมวดหมู่ของแง่มุมมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับประเภทของกาล เป็นต้น) และ ปฏิสัมพันธ์ของหมวดหมู่ไวยากรณ์นี้ไม่เพียงสังเกตได้ภายในส่วนหนึ่งของคำพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงส่วนที่แตกต่างกันด้วย (เช่น ประเภทของตัวเลขที่เชื่อมชื่อและกริยา)

หมวดหมู่ไวยากรณ์แบ่งออกเป็นสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ หมวดหมู่ทางไวยากรณ์ทางสัณฐานวิทยาแสดงออกมาตามคลาสคำศัพท์และไวยากรณ์ - ส่วนสำคัญของคำพูด (คำนาม คำคุณศัพท์ กริยา คำวิเศษณ์ ตัวเลข คำสรรพนาม) cf ประเภทของแง่มุม น้ำเสียง กาล อารมณ์ ที่เป็นของกริยาหรือเพศ จำนวน กรณี - ชื่อ ในหมวดหมู่เหล่านี้ มีการแบ่งประเภทการผันและการจำแนกประเภท หมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยา ประเภทการผันคำ- เหล่านี้เป็นหมวดหมู่ที่สมาชิกแสดงด้วยรูปแบบของคำเดียวกันภายในกรอบของกระบวนทัศน์ (เปรียบเทียบในภาษารัสเซียหมวดหมู่ของกรณีในชื่อหรือหมวดหมู่ของบุคคลในคำกริยา) หมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยา ประเภทการจำแนกประเภท -เหล่านี้เป็นหมวดหมู่ที่สมาชิกไม่สามารถแสดงด้วยรูปแบบของคำเดียวกันได้เช่น หมวดหมู่เหล่านี้เป็นหมวดหมู่ภายในของคำและไม่ขึ้นอยู่กับการใช้งานในประโยค (เปรียบเทียบในภาษารัสเซีย หมวดหมู่ของเพศ คำนามที่มีชีวิต/ไม่มีชีวิต หรือหมวดหมู่ของลักษณะคำกริยา)

หมวดหมู่ไวยากรณ์วากยสัมพันธ์- หมวดหมู่เหล่านี้เป็นหมวดหมู่ที่เป็นของหน่วยวากยสัมพันธ์ของภาษาเป็นหลัก (เทียบกับหมวดหมู่ของการทำนายหรือหมวดหมู่ของสมาชิกประโยคที่ประกอบขึ้นเป็นสังกัดของหน่วยวากยสัมพันธ์ดังกล่าวเป็นประโยค) อย่างไรก็ตามสามารถแสดงโดยหน่วยที่เป็นของ ระดับภาษาอื่น ๆ (โดยเฉพาะคำและรูปแบบซึ่งมีส่วนร่วมในการจัดระเบียบพื้นฐานกริยาของประโยคและสร้างรูปแบบกริยาเช่นหมวดหมู่ไวยากรณ์ของกาลวากยสัมพันธ์และอารมณ์)

การแบ่งหมวดหมู่ไวยากรณ์ออกเป็นสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์เป็นเรื่องปกติสำหรับภาษาประเภทผันคำ ในภาษาประเภทเกาะติดกันขอบเขตระหว่างประเภททางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์จะถูกลบ

หมวดหมู่ศัพท์ไวยากรณ์คือการรวมกันของคำที่มีลักษณะความหมายทั่วไปที่ส่งผลต่อความสามารถของคำในการแสดงความหมายทางสัณฐานวิทยาโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่น ในภาษารัสเซีย ในบรรดาคำนามจะมีหมวดหมู่คำศัพท์และไวยากรณ์แบบกลุ่ม (เปรียบเทียบ อีกาขุนนาง) ฟุ้งซ่าน (ความรักปิตุภูมิ)จริง (นม, คอทเทจชีส)คำนามที่มีคุณสมบัติในการแสดงหมวดหมู่ของตัวเลข กล่าวคือ ไม่สามารถสร้างรูปแบบตัวเลขได้ ดังนั้นจึงใช้ตามกฎในรูปแบบของตัวเลขเดียวซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นเอกพจน์

หมวดหมู่คำศัพท์ไวยากรณ์แบ่งออกเป็นสองประเภทขึ้นอยู่กับพื้นฐานที่คุณลักษณะของคำเหล่านี้ถูกรวมเข้าเป็นหมวดหมู่รวมถึงการเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เหมือนกันหรือต่างกัน:

• 1) หมวดหมู่ที่รวมคำ เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดมีลักษณะความหมายทั่วไปและความคล้ายคลึงกันในการแสดงออกของความหมายเชิงหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยา (เช่นในทุกภาษาของโลกในหมู่คำนามประเภทของคำนามที่เหมาะสมและทั่วไปจะแตกต่างกันหรือประเภทของคำนามที่เป็นรูปธรรมตรงข้ามกับ ประเภทของนามธรรม ฯลฯ );
• 2) หมวดหมู่ซึ่งเป็นกลุ่มคำ อยู่ในส่วนต่าง ๆ ของคำพูดแต่รวมกันอยู่บนพื้นฐานของคุณสมบัติความหมายและวากยสัมพันธ์ทั่วไป (เปรียบเทียบในภาษารัสเซียหมวดหมู่ของคำสรรพนามที่รวมคำนามสรรพนาม: i, คุณ เรา คุณ ใคร ฯลฯ คำคุณศัพท์สรรพนาม: อะไรเช่นนี้ทุกคนของฉันของเรา ฯลฯ ตัวเลขสรรพนาม: มากเท่า ๆ กัน ฯลฯ คำวิเศษณ์สรรพนาม: ที่ไหน เมื่อใด ที่นั่น ทุกที่ ฯลฯ.; หรือประเภทของคำนับซึ่งนอกจากตัวเลขแล้วยังรวมถึงคำคุณศัพท์เชิงลำดับด้วย: ครั้งแรก ครั้งที่สอง ห้า ฯลฯ คำนามบางคำ: พันล้านร้อยศูนย์ ฯลฯ)

ระบบไวยากรณ์ของภาษาของโลกอาจแตกต่างกันไป:

• 1) องค์ประกอบของหมวดหมู่ไวยากรณ์และจำนวน (เช่น หมวดหมู่ของลักษณะมีอยู่ในภาษาสลาฟเป็นหลัก, หมวดหมู่ของความสุภาพ - ญี่ปุ่นและเกาหลี, หมวดหมู่ของความชัดเจน/ความไม่แน่นอน - อังกฤษ, ฝรั่งเศส, เยอรมัน, หมวดหมู่ ของบุคคลหรือสิ่งของ - ภาษาไอบีเรีย - คอเคเซียนและอื่น ๆ );
• 2) จำนวนสมาชิกที่ไม่เห็นด้วยในหมวดหมู่เดียวกัน (เช่น ประเภทของคดี: จำนวนแบบฟอร์มคดีในภาษาที่มีหมวดหมู่นี้มีตั้งแต่ 2 เช่น ในภาษาอังกฤษ ไปจนถึง 44 ใน ภาษาตะบาซัน);
• 3) การเป็นส่วนหนึ่งของหมวดหมู่ไวยากรณ์ของคำพูด (ตัวอย่างเช่นคำนามในภาษา Nenets มีหมวดหมู่ของบุคคลและกาลใน Mordovian - หมวดหมู่ของความชัดเจน / ความไม่แน่นอนและการครอบครองส่วนบุคคลและในภาษา Abkhaz - หมวดหมู่ของบุคคล/ไม่ใช่บุคคล ซึ่งไม่พบในภาษาสลาฟภาษาใดภาษาหนึ่ง)
• 4) โครงสร้างของหมวดหมู่ไวยากรณ์ (เปรียบเทียบในภาษา Yazgulyam ซึ่งเป็นของกลุ่มภาษา Pamir หมวดหมู่ของเพศถูกจัดระเบียบตามหลักการของคลาสความหมาย: ผู้ชาย - ชื่อของผู้ชายและวัตถุที่ไม่มีชีวิตผู้หญิง - ชื่อผู้หญิงและสัตว์ทุกชนิด)

ในกระบวนการพัฒนาประวัติศาสตร์ของภาษา ปริมาณของหมวดหมู่ไวยากรณ์อาจมีการเปลี่ยนแปลง (เปรียบเทียบในภาษารัสเซียเก่า หมวดหมู่ไวยากรณ์ของตัวเลขแสดงด้วยตัวเลขเอกพจน์ คู่ และพหูพจน์ แต่ในกระบวนการวิวัฒนาการทางภาษาศาสตร์ จำนวนสูญหายและดังนั้นในภาษารัสเซียสมัยใหม่หมวดหมู่นี้จึงมีเพียงสองรูปแบบ - เอกพจน์และพหูพจน์ เช่นเดียวกับหมวดหมู่ของกรณี: รูปแบบพิเศษของกรณีคำศัพท์ที่มีอยู่ในภาษารัสเซียเก่าได้สูญหายไปแล้วในวันที่ 14 -ศตวรรษที่ 15 ดังนั้นจึงมีระบบหกกรณีเกิดขึ้นในภาษารัสเซียสมัยใหม่)

1) ชุดของความหมายทางไวยากรณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกัน ดังนั้นความหมายของแต่ละกรณีจะรวมกันเป็นหมวดหมู่ของ case ความหมายของรูปแบบกาลแต่ละรูปแบบจะรวมกันเป็นหมวดหมู่ของกาล ฯลฯ หมวดหมู่ของเพศจะได้รับเนื้อหาบางอย่างในคำเฉพาะ ดังนั้นหมวดหมู่ของเพศจึงถูกเปิดเผยในหน้าต่างคำโดยข้อเท็จจริงที่ว่าคำนามนี้เป็นคำนามที่เป็นกลาง (มีความหมายทางไวยากรณ์ของเพศที่เป็นกลาง) ประเภทของอารมณ์ในคำว่าอ่านนั้นถูกเปิดเผยโดยข้อเท็จจริงที่ว่ารูปแบบวาจานี้เป็นการแสดงออกถึงความหมายทางไวยากรณ์ของอารมณ์ที่จำเป็น ดังนั้นหมวดไวยากรณ์จึงเกี่ยวข้องกับความหมายทางไวยากรณ์โดยทั่วไปกับความหมายเฉพาะ

2) หมวดหมู่คำศัพท์และไวยากรณ์ (คลาส) ที่ใหญ่ที่สุดรวมกันโดยคุณสมบัติทางความหมายและทางสัณฐานวิทยาทั่วไป หมวดหมู่กริยา หมวดหมู่คำวิเศษณ์

หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมคำศัพท์ทางภาษา เอ็ด 2. - ม.: การตรัสรู้. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .

ดูว่า "หมวดหมู่ไวยากรณ์" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

ระบบของอนุกรมรูปแบบไวยากรณ์ที่ตรงกันข้ามกับความหมายที่เป็นเนื้อเดียวกัน ตัวอย่างเช่นหมวดหมู่ไวยากรณ์ของตัวเลขในภาษารัสเซียจะแสดงโดยระบบของรูปแบบสองชุดที่แสดงความหมายทางไวยากรณ์ของเอกพจน์และ... ... พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่

หมวดหมู่ไวยากรณ์เป็นระบบปิดของความหมายทางไวยากรณ์ที่ไม่เกิดร่วมกันและตรงข้ามกัน (ไวยากรณ์) ซึ่งระบุการแบ่งชุดรูปแบบคำอันกว้างใหญ่ (หรือชุดคำความถี่สูงชุดเล็กที่มี ... ... Wikipedia

ระบบของอนุกรมรูปแบบไวยากรณ์ที่ตรงกันข้ามกับความหมายที่เป็นเนื้อเดียวกัน ตัวอย่างเช่นหมวดหมู่ไวยากรณ์ของตัวเลขในภาษารัสเซียจะแสดงโดยระบบของรูปแบบสองชุดที่แสดงความหมายทางไวยากรณ์ของเอกพจน์และ... ... พจนานุกรมสารานุกรม

หมวดหมู่ไวยากรณ์- 1) รูปแบบไวยากรณ์หมวดหมู่ที่เป็นเนื้อเดียวกันที่ตัดกัน: หน่วย หมายเลข (ประเทศ, ตาราง, หน้าต่าง) กรุณา. ตัวเลข (ประเทศ ตาราง หน้าต่าง) เป็นต้น 2) ระบบรูปแบบไวยากรณ์ที่รวมเป็นหนึ่งเดียวด้วยความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป แต่ตรงกันข้ามกับ... ... พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์ T.V. ลูก

หมวดหมู่ไวยากรณ์- หมวดหมู่ไวยากรณ์คือระบบของอนุกรมรูปแบบไวยากรณ์ที่ตรงกันข้ามกับความหมายที่เป็นเนื้อเดียวกัน ในระบบนี้ คุณลักษณะการกำหนดคือคุณลักษณะการจัดหมวดหมู่ (ดูหมวดภาษา) เช่น ความหมายทั่วไปของเวลา บุคคล... พจนานุกรมสารานุกรมภาษาศาสตร์

หมวดหมู่ไวยากรณ์- ระบบถูกต่อต้าน ไวยากรณ์ของกันและกัน รูปแบบที่รวมเป็นหนึ่งเดียวกันด้วยความหมายที่เป็นเนื้อเดียวกัน บังคับ สัญญาณของ G.K. คือ: ก) การมีอยู่ขององค์ประกอบอย่างน้อยสององค์ประกอบ b) ความสามัคคีของระบบความหมายและรูปแบบที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะ มีหลายภาษามาก... พจนานุกรมสารานุกรมมนุษยธรรมภาษารัสเซีย

1) คลาสของความหมายทางไวยากรณ์ที่ไม่เกิดร่วมกันซึ่งตรงข้ามกันตามลักษณะทั่วไป ตัวอย่างเช่น ความหมาย "เอกพจน์" และ "พหูพจน์" ก่อให้เกิด "ตัวเลข" เชิงซ้อนทางไวยากรณ์ แต่ละ G.K. สอดคล้องกับ Paradigm (หรือ series... ... สารานุกรมผู้ยิ่งใหญ่แห่งสหภาพโซเวียต

เวลา เป็นหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ของคำกริยาที่แสดงความสัมพันธ์ของเวลาของสถานการณ์ที่อธิบายไว้ในคำพูดกับช่วงเวลาของคำพูด (เช่น ช่วงเวลาของการพูด หรือช่วงเวลาซึ่งในภาษาแสดงด้วย คำว่า "ตอนนี้") ซึ่งแปลว่า ... ... วิกิพีเดีย

TIME หมวดหมู่ไวยากรณ์ของคำกริยารูปแบบที่สร้างความสัมพันธ์ชั่วคราวระหว่างการกระทำที่เรียกว่าและช่วงเวลาของคำพูด (เวลาสัมบูรณ์) หรือการกระทำที่มีชื่ออื่น (เวลาสัมพันธ์) ... พจนานุกรมสารานุกรม

หนังสือ

• หมวดหมู่ไวยากรณ์ของแง่มุมและบริบท ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของภาษาสเปนและรัสเซีย E. V. Gorbova เอกสารสรุปผลการศึกษาเปรียบเทียบตามเนื้อหาของภาษาสเปนและรัสเซีย (ในส่วนหนึ่งคือภาษาอังกฤษ) ดำเนินการจากมุมมองของภาษาศาสตร์เชิงหน้าที่... e-book
• สัณฐานวิทยาของภาษารัสเซียสมัยใหม่ หมวดหมู่ด้านกริยา หนังสือเรียน E. N. Remchukova คู่มือนี้จะตรวจสอบหมวดหมู่ไวยากรณ์ที่ซับซ้อนที่สุดในไวยากรณ์รัสเซีย - ประเภทของแง่มุม มีการให้ความสนใจเป็นพิเศษกับประเด็นต่างๆ เช่น สาระสำคัญทางไวยากรณ์ของแบบฟอร์ม การเชื่อมโยง...