ไม่ต้องสงสัยเลยว่านักจิตวิทยาคนใดที่เคยศึกษาประวัติความเป็นมาของวิชาจิตวิทยาอาจไม่เห็นด้วยกับการระบุคลื่นจิตวิทยาทั้งเจ็ด หลายคนอาจจะพูดว่าวิชาแรกของจิตวิทยาคือเนื้อหาและการกระทำของจิตสำนึกของตนเอง และฝ่ามือในการแยกวิชานั้นอยู่ในทิศทางของการใคร่ครวญและการสะท้อนเชิงปรัชญาของวิชาจิตวิทยาเช่นนี้ ในอีกด้านหนึ่ง ทิศทางการใคร่ครวญนั้นถูกนำเสนออย่างละเอียดโดยโรงเรียนที่มีชื่อเสียงของ W. Wundt จิตวิทยาโครงสร้างของ E. Titchener จิตวิทยาของการกระทำของ F. Brentano โรงเรียน Würzburg รวมถึงนักวิจัยในประเทศ L. M. Lopatin และ จี.ไอ. เชลปานอฟ แต่ในทางกลับกัน เราต้องเข้าใจเป็นอย่างดีว่าวิธีการวิปัสสนาอย่างประณีตนั้นถูกใช้มานานนับพันปีในฐานะวิธีทำความเข้าใจตนเองในประเพณีทางจิตวิญญาณ ความพยายามทั้งหมดของนักวิปัสสนาเพื่อเอาชนะความไม่น่าเชื่อถือของการสังเกตตนเองแบบธรรมดา "ตามหลักวิทยาศาสตร์" โดยการฝึกอบรมพิเศษซึ่งพัฒนาทักษะการรายงานตนเองเกี่ยวกับสิ่งที่รับรู้โดยตรงในขณะที่นำเสนอสิ่งเร้านั้นดูไร้สาระเมื่อเปรียบเทียบกับบ่อน้ำ - การฝึกปฏิบัติซะเซนหรือวิปัสสนา แบบจำลองความเป็นจริงทางปรัชญา เทววิทยา และจิตวิญญาณจำนวนมากถูกสร้างขึ้นจากประสบการณ์ของการใคร่ครวญ แต่ไม่ใช่จิตวิทยาทางวิทยาศาสตร์

ด้วยเหตุนี้เราจึงเชื่อว่าจุดเริ่มต้นของจิตวิทยาคือจิตวิทยาทางสรีรวิทยา และวิชาแรกของจิตวิทยาคือการกระทำและรูปแบบทางสรีรวิทยา การเกิดขึ้นของจิตวิทยาวิทยาศาสตร์นั้นสัมพันธ์กับการพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ โดยเฉพาะสรีรวิทยาและการแพทย์ นอกจากนี้ เมทริกซ์แรกของการวิจัยทางจิตวิทยาเชิงวัตถุวิสัยเป็นเมทริกซ์ทางสรีรวิทยาและทางการแพทย์อย่างแท้จริง

ดังที่คุณทราบ W. Wundt ผู้ก่อตั้งจิตวิทยาวิทยาศาสตร์ถือเป็นผู้ก่อตั้งห้องปฏิบัติการจิตวิทยาเชิงทดลองแห่งแรกในปี พ.ศ. 2422 สามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าการทดลองครั้งแรกในด้านจิตวิทยานั้นมีจิตวิทยาสรีรวิทยามากกว่าจิตวิทยา ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่คำว่าสรีรวิทยาถูกนำมาใช้ครั้งแรกพร้อมกับแนวคิดของ "จิตวิทยาทางสรีรวิทยา" เพื่อระบุการศึกษาด้านจิตใจที่หลากหลาย โดยอาศัยวิธีการทางสรีรวิทยาที่มีวัตถุประสงค์ที่แม่นยำสำหรับการบันทึกปฏิกิริยาทางประสาทสัมผัส มอเตอร์ และระบบประสาทอัตโนมัติ ดังนั้นจึงปลอดภัยที่จะกล่าวว่าวิชาแรกของจิตวิทยาคือจิตวิทยาสรีรวิทยาของประสาทสัมผัส ความรู้สึก และการรับรู้ และการทดลองครั้งแรกในหัวข้อนี้ (G. T. Fechner) มีวัตถุประสงค์เพื่อวัดความรู้สึกโดยขึ้นอยู่กับขนาดของสิ่งเร้าทางกายภาพ เกณฑ์การรับรู้ และการสร้างระดับทางจิตฟิสิกส์

เราไม่ควรคิดว่าจิตวิทยาทางสรีรวิทยาเมื่อได้รับหัวข้อแรกของจิตวิทยา (จิตวิทยาสรีรวิทยาของอวัยวะสัมผัส) และวิธีการทางวิทยาศาสตร์ (การทดลอง) ได้ออกจากเวทีวิทยาศาสตร์แล้ว การพัฒนาเพิ่มเติมประสบความสำเร็จอย่างมากจนครอบคลุมปรากฏการณ์ที่เป็นไปได้ทั้งหมดเกี่ยวกับคุณสมบัติสถานะและกระบวนการทางจิต - สรีรวิทยาของการจัดระเบียบการเคลื่อนไหว กิจกรรม การกระทำโดยสมัครใจ ความสนใจ ความทรงจำ และการเรียนรู้ คำพูดและการคิด แรงจูงใจและอารมณ์ การนอนหลับ สรีรวิทยาของความเครียด สรีรวิทยาของสถานะการทำงาน สรีรวิทยาเชิงอนุพันธ์ ซึ่งศึกษาพื้นฐานทางสรีรวิทยาของความแตกต่างทางจิตของแต่ละบุคคล ฯลฯ

ยิ่งไปกว่านั้น มันเป็นจิตวิทยาทางสรีรวิทยาที่กลายเป็นรากฐานสำคัญของจิตวิทยาโซเวียตที่มุ่งเน้นเชิงวัตถุซึ่งตามแนวคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติของระบบประสาทซึ่งมีต้นกำเนิดมาจากผลงานของ I. P. Pavlov เกี่ยวกับประเภทของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นได้พัฒนาแบบจำลองสากลแบบองค์รวม ของวิทยาศาสตร์จิตวิทยา

วิตเกนสไตน์

สรีรวิทยา.

"ขอบเขตของภาษาของฉันกำหนดขอบเขตของโลกของฉัน"

โครงร่างการบรรยาย:วันนี้เราจะพิจารณาคำถามต่อไปนี้:

1. แนวคิดจิตวิทยาสรีรวิทยาเป็นสาขาหนึ่งของความรู้ทางจิตวิทยา

2. วิชา งาน และเป้าหมายของวิทยาศาสตร์

3. การสำรวจประวัติศาสตร์สู่ต้นกำเนิดของความรู้ทางจิตสรีรวิทยา

4. ความสัมพันธ์ระหว่างสรีรวิทยากับวิทยาศาสตร์อื่นๆ

5. ระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์

สรีรวิทยา(ต่อไปนี้ผมขอแนะนำให้คุณใช้อักษรย่อว่า PF) เกิดขึ้นที่จุดตัดของจิตวิทยาและสรีรวิทยา สรีรวิทยาจิตวิทยา (จากภาษากรีกว่า "จิตวิญญาณ" "ธรรมชาติ" และโลโก้ "วิทยาศาสตร์") เป็นสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาพื้นฐานทางสรีรวิทยาของกิจกรรมและพฤติกรรมทางจิตของมนุษย์ ตัวอย่างเช่น Batuev (นักวิชาการ แพทย์สาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ) เน้นย้ำว่าสรีรวิทยาซึ่งเป็นหนึ่งในสาขาของวิทยาศาสตร์มนุษย์สมัยใหม่ เป็นสาขาวิชาความรู้แบบสหวิทยาการและขึ้นอยู่กับความสำเร็จของสาขาวิชาธรรมชาติและมนุษยศาสตร์

J. Hessett กล่าวว่าวิชาสรีรวิทยาเป็นพฤติกรรมที่ซับซ้อนในบริบทที่มีการศึกษากระบวนการทางสรีรวิทยา. กล่าวอีกนัยหนึ่ง เขาระบุกลไกทางประสาทของกระบวนการทางจิตและระบุว่าเป็นเรื่องของจิตวิทยาสรีรวิทยา นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียสมัยใหม่บางคน: L.V. Cherenkova, E.I. Krasnoshchekova, L.V. Sokolova โครงสร้างของปัจจัยทางจิตสรีรวิทยา (ทางชีวภาพและสังคม) และคุณสมบัติของอิทธิพลที่มีต่อกระบวนการทางประวัติศาสตร์และการพัฒนามนุษย์ส่วนบุคคลถือเป็นหัวข้อของจิตวิทยาสรีรวิทยา วิวัฒนาการของแนวคิดเรื่อง PF ในวิทยาศาสตร์รัสเซียก็เกี่ยวข้องกับชื่อของ Sokolov เช่นกัน ตำแหน่งของเขาคือเรื่องของ PF คือการศึกษากลไกทางประสาทของกระบวนการทางจิตและสภาวะ เราจะศึกษากลไกของกิจกรรมการพูด

Psychophysiology ศึกษาพฤติกรรมของบุคคลหรือสัตว์ เช่น สรีรวิทยาของรูปแบบหนึ่งของกิจกรรมทางจิตซึ่งเกิดขึ้นเพื่ออธิบายปรากฏการณ์ทางจิตด้วยความช่วยเหลือของกระบวนการทางสรีรวิทยา

ดังนั้นเราจึงเห็นว่าจิตวิทยาสรีรวิทยาเป็นพื้นที่ของการวิจัยแบบสหวิทยาการที่จุดตัดของจิตวิทยาและสรีรวิทยาโดยจะตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างสมองและจิตใจ (วาดแผนภาพบนกระดานหน้า 10 Batuev)

อี.เอ็น. Sokolov กำหนดลักษณะทางจิตสรีรวิทยาว่าเป็นศาสตร์แห่งกลไกทางประสาทของสภาวะทางจิต เป็นสาขาที่แยกระหว่างจิตวิทยา สรีรวิทยา และไซเบอร์เนติกส์ จิตวิทยาตั้งค่าการพึ่งพาการทำงานทั่วไประหว่างสัญญาณอินพุตและปฏิกิริยามหภาคที่เอาต์พุตของระบบ ในตอนแรกมันเป็นจิตวิทยาทางสรีรวิทยาโดยอาศัยวิธีการทางสรีรวิทยาที่เป็นกลาง สรีรวิทยาจิตวิทยายังศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาและชีวเคมีที่เกิดขึ้นในระบบประสาทด้วย

คำว่าจิตวิทยาสรีรวิทยาถูกเสนอโดยนักปรัชญา N. Massias เมื่อต้นศตวรรษที่ 19 สิ่งที่ใกล้เคียงที่สุดกับจิตวิทยาสรีรวิทยาคือจิตวิทยาสรีรวิทยาซึ่งก่อตั้งโดย Wundt และคำนี้หมายถึงการวิจัยทางจิตวิทยาที่ยืมวิธีการและผลการวิจัยจากสรีรวิทยาของมนุษย์ ปัจจุบันจิตวิทยาสรีรวิทยาเป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์จิตวิทยาที่ศึกษากลไกทางสรีรวิทยาของกิจกรรมทางจิตตั้งแต่ระดับต่ำสุดไปจนถึงระดับสูงสุดขององค์กร

นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียมีส่วนสนับสนุนอย่างเด็ดขาดในการพัฒนาจิตวิทยาสรีรวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 พร้อมด้วยสรีรวิทยาเชิงวิเคราะห์ซึ่งเป็นวิชาดั้งเดิมคือการศึกษาลักษณะการสะท้อนกลับของการทำงานบางอย่างและการพิจารณาการสะท้อนกลับซึ่งเกือบจะเป็นเพียงกลไกเดียวในการจัดพฤติกรรมทางพฤติกรรมสรีรวิทยาสังเคราะห์ของทั้งหมด สิ่งมีชีวิตเริ่มพัฒนาอย่างแข็งขันโดยพยายามระบุพื้นฐานทางจิตวิทยาของพฤติกรรมการควบคุมในฐานะชุดของปัจจัยภายในและภายนอก ผ่านผลงานของ I.M. Sechenov, I.P. Pavlova, V.M. Bekhtereva, A.A. Ukhtomsky ได้วางแนวความคิดพื้นฐานเกี่ยวกับปัจจัยที่เคลื่อนไหวของพฤติกรรม พฤติกรรมดังกล่าวเริ่มถูกเข้าใจว่าเป็นเอกภาพวิภาษวิธีทั้งภายในและภายนอก อัตนัยและวัตถุประสงค์ ไอเดียโดย A.A. Ukhtomsky กลายเป็น "ผู้สะสม" ของประเพณีที่ดีที่สุดของความคิดทางสรีรวิทยาของรัสเซีย Ukhtomsky ยืนอยู่ที่จุดกำเนิดของการสร้างแนวคิดแบบองค์รวมของการบังคับบัญชาโดยรวมวัตถุประสงค์และแง่มุมส่วนตัววัสดุและอุดมคติเป็นองค์ประกอบหลักและแยกไม่ออกของภาพบุคคลทางจิตสรีรวิทยาเพียงภาพเดียว

สรีรวิทยาทางจิตมักถูกกำหนดให้เป็นศาสตร์แห่งการไหลของกระบวนการทางสรีรวิทยาภายใต้สภาวะทางจิตวิทยาที่เปลี่ยนแปลงไป จากมุมมองนี้ สรีรวิทยามุ่งเน้นไปที่พลวัตของปฏิกิริยาทางสรีรวิทยาที่เปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญเมื่อสภาวะจิตใจของบุคคลเปลี่ยนไป ซึ่งรวมถึงผิวหนังกัลวานิก ปฏิกิริยาหัวใจและหลอดเลือด ปฏิกิริยาอิเล็กโตรเซนเซฟาโลกราฟิก รวมถึงศักยภาพที่กระตุ้นของสมอง จอประสาทตา คอเคลีย และเส้นประสาทผิวเผินบางส่วน (E.N. Sokolova) ตั้งแต่ทศวรรษที่ 80 ของศตวรรษที่ 20 แนวคิดใหม่ได้รับการพัฒนาในด้านจิตวิทยาสรีรวิทยาเกี่ยวกับวิชาจิตวิทยาสรีรวิทยาซึ่งถือเป็นศาสตร์แห่งกลไกประสาทของกระบวนการทางจิตและสภาวะ ความเข้าใจนี้เกิดขึ้นได้จากการศึกษากิจกรรมทางไฟฟ้าของเซลล์ประสาทของมนุษย์ในคลินิก รูปแบบการนำเสนอทฤษฎีที่รวมข้อมูลด้านจิตวิทยาและสรีรวิทยาเข้าไว้ด้วยกันคือแบบจำลองที่สร้างขึ้นจากองค์ประกอบทางประสาทจิตและการนำฟังก์ชันทางจิตไปใช้ภายใต้การศึกษา

พื้นฐานทางทฤษฎีและการทดลองของทิศทางทางจิตสรีรวิทยาคือทฤษฎีระบบการทำงานโดย P.K. อโนคิน่า. หลักการควบคุมตนเองของกระบวนการทางสรีรวิทยามีความเกี่ยวข้องกับแนวคิดของระบบการทำงาน (N.A. Bernstein) เป็นผลให้การพัฒนาทิศทางนี้ในจิตวิทยาสรีรวิทยานำไปสู่การเกิดขึ้นของการวิจัยสาขาใหม่ที่เรียกว่าระบบจิตสรีรวิทยา

เป้าสรีรวิทยาทางจิตคือการแสดงให้บุคคลเห็นถึงลักษณะทางชีววิทยา จิตใจ และสังคมโดยรวม

หลัก งานสรีรวิทยา:

· คำอธิบายเชิงสาเหตุของปรากฏการณ์ทางจิตโดยการเปิดเผยกลไกทางสรีรวิทยาที่ซ่อนอยู่

·ศึกษากลไกทางสรีรวิทยาของกระบวนการทางจิตและสภาวะในระดับระบบ, ประสาท, ซินแนปติก, โมเลกุล

·ศึกษากลไกทางสรีรวิทยาของการจัดระเบียบการทำงานของจิตใจที่สูงขึ้นของบุคคล (แผนภาพบนกระดาน Batuev น. 12)

ในจิตวิทยาสมัยใหม่พื้นที่ต่อไปนี้มีความโดดเด่น: สรีรวิทยาทางประสาทสัมผัส, สรีรวิทยาขององค์กรการเคลื่อนไหว, สรีรวิทยาของกิจกรรม, สรีรวิทยาของความจำและการเรียนรู้, สรีรวิทยาของการพูด, สรีรวิทยาของแรงจูงใจและอารมณ์, สรีรวิทยาของการนอนหลับและความเครียด, สรีรวิทยาของสภาวะการทำงาน ฯลฯ .

จิตวิทยาสรีรวิทยาเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์อื่น ๆ อย่างไร?

อัตราส่วนของ PF และ ประสาทวิทยา- ตามคำจำกัดความ neuropsychology เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยาที่พัฒนาขึ้นจากหลายสาขาวิชา: จิตวิทยา การแพทย์ และสรีรวิทยา และมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากลไกของสมองของ HMF ที่เกี่ยวข้องกับรอยโรคในสมองในท้องถิ่น ประสาทวิทยาสมัยใหม่มุ่งเน้นไปที่การศึกษาการจัดระเบียบสมองของกิจกรรมทางจิตไม่เพียง แต่ในพยาธิวิทยาเท่านั้น แต่ยังอยู่ในสภาพปกติด้วย สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าขอบเขตระหว่างประสาทวิทยาและ PF นั้นถูกลบออกไปแล้ว

อัตราส่วน สรีรวิทยาของ GNIและ PF. สรีรวิทยาของ GNI - เป็นตัวแทนของสรีรวิทยาของกิจกรรมทางจิตเช่น สรีรวิทยา ในการเชื่อมต่อกับการพัฒนาเทคนิคการทดลองทางสรีรวิทยาใหม่อย่างเข้มข้น (การปรากฏตัวของการทดลอง EEG) การวิจัยเชิงทดลองเริ่มขยายตัว PF เริ่มได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก ในเรื่องนี้ วิทยาศาสตร์กำลังประสบกับช่วงเวลาของการเติบโตอย่างเข้มข้นและเข้าใกล้การแก้ปัญหาที่เมื่อก่อนไม่สามารถเข้าถึงการวิจัยได้ เช่น กลไกทางสรีรวิทยาของความจำ บีไอ Kochubey ระบุคุณลักษณะใหม่ 3 ประการของ PF: การเคลื่อนไหว การเลือกสรร และสารสนเทศ

การเคลื่อนไหว– หมายถึงการปฏิเสธความคิดของบุคคลในฐานะสิ่งมีชีวิตที่ตอบสนองต่ออิทธิพลภายนอกอย่างอดทน บุคคลคือบุคคลที่กระตือรือร้น มีเป้าหมายและสามารถควบคุมตนเองได้

การเลือกสรร– แสดงลักษณะความแตกต่างที่เพิ่มขึ้นในการวิเคราะห์กระบวนการและปรากฏการณ์ทางสรีรวิทยา

สารสนเทศนิยม– สะท้อนถึงการปรับทิศทางของสรีรวิทยาตั้งแต่การศึกษาการเผาผลาญพลังงานไปจนถึงการแลกเปลี่ยนข้อมูล

ดังนั้น PF สมัยใหม่จึงเป็นสาขาความรู้ที่ผสมผสานจิตวิทยาทางสรีรวิทยาและสรีรวิทยาของ VND ประสาทวิทยาปกติและ PF ที่เป็นระบบ

หัวข้อของ PF ทั่วไปคือพื้นฐานทางสรีรวิทยา (ความสัมพันธ์ กลไก รูปแบบ) ของกิจกรรมทางจิตและพฤติกรรมของมนุษย์

ภารกิจหลักของจิตวิทยาสรีรวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับกลไกทางประสาทของกระบวนการทางจิตและสภาวะคือการศึกษารูปแบบการทำงานของโครงสร้างประสาทที่ใช้กระบวนการทางจิตและกำหนดสถานะการทำงาน แบบจำลองของฟังก์ชันที่ศึกษาซึ่งสร้างจากองค์ประกอบคล้ายเซลล์ประสาท มีค่าไบโอนิค คุณค่านี้มีประโยชน์อย่างยิ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเชื่อมโยงกับงานสร้างหุ่นยนต์บูรณาการที่มีองค์ประกอบของปัญญาประดิษฐ์ วิธีการทางจิตสรีรวิทยาสัญญาว่าจะพัฒนาวิธีการใหม่ในการวินิจฉัยกระบวนการทางประสาทสัมผัส การเคลื่อนไหว และกระบวนการเรียนรู้ องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของจิตวิทยาสรีรวิทยาคือความสามารถในการมองเห็นการทำงานของระบบประสาทที่อยู่เบื้องหลังปฏิกิริยาภายนอก ซึ่งช่วยให้สามารถวิเคราะห์เชิงลึกมากขึ้นเกี่ยวกับรูปแบบต่างๆ ของการทำงานของประสาทสัมผัส กระบวนการเรียนรู้ และการจัดโครงสร้างการเคลื่อนไหว

ระเบียบวิธี

ในรูปแบบทั่วไป วิธีการแสดงจิตวิทยาสรีรวิทยาสามารถแสดงได้ด้วยแผนภาพ "แบบจำลองมนุษย์-เซลล์ประสาท" การวิจัยเริ่มต้นที่ระดับจิตสรีรวิทยาโดยการบันทึกคำพูด การเคลื่อนไหว ปฏิกิริยาอัตโนมัติ และคลื่นสมองไฟฟ้า เมื่อเปรียบเทียบปฏิกิริยาเหล่านี้ จะมีการระบุการรวมกันที่แสดงถึงการทำงานของระบบการทำงานบางอย่าง และกำหนดว่าระบบการทำงานที่ระบุนั้นขึ้นอยู่กับสิ่งเร้าภายนอกและสถานะของร่างกายอย่างไร (Anokhin, 1968). ในการดำเนินการตามระบบการทำงานเหล่านี้จะถูกกำหนด Anokhin ในปี 1968, Asratyan ในปี 1970, Vinogradova ในปี 1961 ศึกษาการลงทะเบียนปฏิกิริยาแบบมัลติเอฟเฟกต์เป็นวิธีการทางจิตสรีรวิทยาซึ่งทำให้สามารถมองเห็นเบื้องหลังปฏิกิริยาของแต่ละบุคคลเกี่ยวกับระบบการทำงานที่ปฏิกิริยาเหล่านี้รวมอยู่เป็นส่วนประกอบ เพื่อสร้างการเชื่อมโยงระหว่างปฏิกิริยาของหลอดเลือดกับความรู้สึกของมนุษย์ มีการใช้การรวมกันของการประเมินสิ่งเร้าทางวาจาพร้อมการลงทะเบียนการเปลี่ยนแปลงของหลอดเลือด ในกรณีนี้ สิ่งเร้าที่อ่อนแอทำให้เกิดการสะท้อนกลับทิศทาง ลองยกตัวอย่าง: หากคุณใช้ตัวกระตุ้นความร้อนในรูปแบบของการฉายรังสีอินฟราเรดของผิวหนังของมือซึ่งไม่ได้บันทึกการเปลี่ยนแปลงของหลอดเลือดคุณจะสังเกตเห็นว่าการฉายรังสีตามเกณฑ์ที่แทบจะไม่สังเกตเห็นได้ทำให้เกิดความรู้สึกไม่ชัดเจนซึ่งมาพร้อมกับการแคบลง ของหลอดเลือดส่วนปลายและการขยายตัวของหลอดเลือดสมอง เมื่อการฉายรังสีเพิ่มขึ้น ตัวกระตุ้นความร้อนจะถึงระดับความเจ็บปวด จากนั้นจะมีการตีบตันของหลอดเลือดส่วนปลายและสมองซึ่งบ่งชี้ถึงการเปิดใช้งานการสะท้อนกลับป้องกัน สิ่งเร้าที่ไม่ใช่ความร้อน เช่น เสียง ทำให้เกิดปฏิกิริยาที่บ่งบอกเท่านั้น ซึ่งจะถูกแทนที่ด้วยปฏิกิริยาป้องกันเมื่อเสียงที่แรงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

ตามกฎแล้วกระบวนการทางสรีรวิทยานั้นถูกซ่อนไว้จากการสังเกตจากภายนอก ดังนั้นพวกมันจึงยังคงอยู่ข้างนอกเป็นเวลานาน พื้นที่ที่น่าสนใจนักจิตวิทยาที่ศึกษาพฤติกรรมมนุษย์เป็นหลักซึ่งสามารถเข้าถึงได้จากการสังเกตโดยตรง อย่างไรก็ตาม กิจกรรมทางจิตของมนุษย์หลายรูปแบบอาจเป็นเพียงการคาดเดาล้วนๆ และจิตวิทยาจะยังคง "ไร้สมอง" หากนักจิตวิทยาไม่สนใจกระบวนการทางสรีรวิทยาทางประสาทสรีรวิทยาที่เป็นรากฐานของความเป็นจริงที่พวกเขากำลังศึกษาอยู่ [Shvyrkov, 1995]

ในทางกลับกัน ในสรีรวิทยาประสาทวิทยา มีความจำเป็นอย่างต่อเนื่องในการอธิบายการจัดกระบวนการทางสรีรวิทยาตามเงื่อนไขที่กำหนดไว้ในแนวคิดและทฤษฎีทางจิตวิทยา. วิทยาศาสตร์ของมนุษย์ทั้งสองมีการพัฒนาร่วมกันอย่างต่อเนื่อง ทั้งการพัฒนาทางทฤษฎีและวิธีการทดลอง (ดูคำนำ) การศึกษาตัวบ่งชี้ทางสรีรวิทยาของระบบประสาทให้อะไร? ประการแรก เนื่องจากความเป็นกลาง ตัวบ่งชี้ทางสรีรวิทยาจึงกลายเป็นองค์ประกอบที่เชื่อถือได้ซึ่งใช้ในการอธิบายพฤติกรรมที่กำลังศึกษา ประการที่สอง อนุญาตให้ผู้ทดลองรวมขอบเขตของการแสดงออกทางการวิจัยเกี่ยวกับกิจกรรมของร่างกายที่ซ่อนอยู่จากการสังเกตโดยตรงและพฤติกรรมพื้นฐาน และดังที่ J. Paillard กล่าวในแง่ดีว่า "นอกเหนือจากคำอธิบายวัตถุประสงค์ที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นของปรากฏการณ์แล้ว พื้นฐานสำหรับการหันไปใช้ตัวชี้วัดทางสรีรวิทยายังเป็นแรงบันดาลใจที่ชัดเจนที่ยังคงชี้แนะความพยายามของนักจิตวิทยาสมัยใหม่ในการอธิบายปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาบนพื้นฐานอินทรีย์ ”

ในจิตวิทยาสรีรวิทยาวิธีการหลักในการบันทึกกระบวนการทางสรีรวิทยาคือวิธีการทางสรีรวิทยาทางไฟฟ้า ส่วนประกอบทางไฟฟ้าครอบครองสถานที่พิเศษในกิจกรรมทางสรีรวิทยาของเซลล์เนื้อเยื่อและอวัยวะ ศักย์ไฟฟ้าสะท้อนถึงผลกระทบทางกายภาพและเคมีของเมแทบอลิซึมที่มาพร้อมกับกระบวนการชีวิตขั้นพื้นฐานทั้งหมด ดังนั้นจึงเป็นตัวบ่งชี้ที่เชื่อถือได้ เป็นสากล และแม่นยำอย่างยิ่งของกระบวนการทางสรีรวิทยาใด ๆ [Kogan, 1969]

ความน่าเชื่อถือตัวบ่งชี้ทางไฟฟ้าเมื่อเปรียบเทียบกับตัวบ่งชี้อื่นๆ ตามข้อมูลของ A. B. Kogan นั้นแสดงให้เห็นโดยเฉพาะ "เมื่อกลายเป็นวิธีเดียวในการตรวจจับกิจกรรม" [ibid., p. 13] ความสม่ำเสมอของศักยะงานในเซลล์ประสาท เส้นใยประสาท และเซลล์กล้ามเนื้อทั้งในมนุษย์และสัตว์ บ่งชี้ถึงความเป็นสากลของตัวชี้วัดเหล่านี้ ความแม่นยำตัวชี้วัดทางไฟฟ้าเช่น การโต้ตอบชั่วคราวและไดนามิกกับกระบวนการทางสรีรวิทยานั้นขึ้นอยู่กับกลไกทางกายภาพและเคมีที่รวดเร็วของการสร้างศักยภาพซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของกระบวนการทางสรีรวิทยาในโครงสร้างประสาทหรือกล้ามเนื้อ

เราควรเพิ่มข้อดีที่ระบุไว้ของตัวชี้วัดทางไฟฟ้าของกิจกรรมทางสรีรวิทยา

ความสะดวกทางเทคนิคที่ไม่อาจปฏิเสธได้ในการลงทะเบียน: นอกจากอิเล็กโทรดพิเศษแล้ว แอมพลิฟายเออร์ biopotential สากลซึ่งเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์ด้วยซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมก็เพียงพอแล้วสำหรับสิ่งนี้ และสิ่งที่สำคัญสำหรับจิตวิทยาสรีรวิทยาคือตัวชี้วัดเหล่านี้ส่วนใหญ่สามารถบันทึกได้โดยไม่รบกวนกระบวนการที่กำลังศึกษาและไม่ทำร้ายวัตถุที่ศึกษา วิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย ได้แก่ การบันทึกกิจกรรมแรงกระตุ้นของเซลล์ประสาท การบันทึกกิจกรรมทางไฟฟ้าของผิวหนัง เมื่อเร็ว ๆ นี้วิธีการใหม่ในการบันทึกกิจกรรมทางไฟฟ้าของสมองได้ถูกนำมาใช้ในจิตวิทยาสรีรวิทยา - สนามแม่เหล็กและวิธีไอโซโทป (การตรวจเอกซเรย์ปล่อยโพซิตรอน)

การตรวจเอกซเรย์– การได้รับชิ้นสมองเทียม ในการสร้างส่วนต่างๆ จะใช้การทรานส์ลูมิเนชั่น เช่น การเอกซเรย์

หลักการทั่วไปของการตรวจเอกซเรย์กำหนดโดย J. Rawdon การดำเนินการที่ดำเนินการระหว่างการตรวจเอกซเรย์เรียกว่าการเปลี่ยนแปลงทางตรงและทางผกผัน โดยตรง – คำอธิบายกระบวนการของสมองและสมองในรูปแบบของสไลซ์ การฟื้นฟูแบบจำลองของสมองและการทำงานของมันจากชิ้นส่วนเป็นการเปลี่ยนแปลงแบบผกผัน

เอกซเรย์ปล่อยโพซิตรอน (PET)ขึ้นอยู่กับการระบุการกระจายตัวในสมองของสารเคมีต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการเผาผลาญของสมอง เพื่อจุดประสงค์นี้จึงใช้ไอโซโทปรังสีอายุสั้น C11, O15, N13, F18 การแทนที่องค์ประกอบที่เกี่ยวข้องด้วยไอโซโทปดังกล่าวจะไม่ส่งผลกระทบต่อคุณสมบัติทางเคมีของสาร แต่ช่วยให้คุณติดตามการเคลื่อนที่ของมันได้ สารที่มีฉลากจะถูกฉีดเข้าหลอดเลือดดำหรือแยกออกจากกัน

ไอโซโทปที่ระบุไว้เป็นการปล่อยโพซิตรอน ปรากฏการณ์การปล่อยโพซิตรอนคือการปล่อยโพซิตรอนจากนิวเคลียส ซึ่งทำให้สมดุลระหว่างโพซิตรอนกับอิเล็กตรอนถูกรบกวน

การถ่ายภาพด้วยคลื่นสนามแม่เหล็กนิวเคลียร์ (NMR)ขึ้นอยู่กับการพิจารณาการกระจายความหนาแน่นของนิวเคลียสไฮโดรเจนในสสารสมองและบันทึกคุณลักษณะบางอย่างโดยใช้แม่เหล็กไฟฟ้าอันทรงพลังที่อยู่รอบร่างกายมนุษย์ ข้อมูลเอกซเรย์ NMR ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสมองที่ศึกษาทั้งทางกายวิภาคและเคมีกายภาพ

ข้อดี:

ไม่มีรังสีไอออไนซ์

สามารถทำการตรวจแบบหลายระนาบได้

ความละเอียดสูง

เครื่องแมกนีโตเอนเซ็ปฟาโลกราฟฟี (MEG)– การลงทะเบียนพารามิเตอร์สนามแม่เหล็กของร่างกายมนุษย์และสัตว์ เมื่อใช้ MEG คุณสามารถบันทึกจังหวะพื้นฐานของ EEG และ EP ได้ การบันทึกดำเนินการโดยใช้เซ็นเซอร์รบกวนควอนตัมตัวนำยิ่งยวด;) ในห้องพิเศษที่แยกสนามแม่เหล็กของสมองออกจากสนามที่แรงกว่า

ข้อดี:

เซ็นเซอร์หลายตัว → รูปแบบเชิงพื้นที่ของการกระจายสนามแม่เหล็กไฟฟ้า

การบันทึกแบบไม่สัมผัส → ส่วนประกอบต่างๆ ของสนามแม่เหล็กที่บันทึกจากหนังศีรษะจะไม่เกิดการบิดเบือน เช่น ระหว่างการบันทึก EEG

อีอีจี- การลงทะเบียนกิจกรรมทางไฟฟ้าทั้งหมดจากพื้นผิวศีรษะ จังหวะพื้นฐาน:

จังหวะอัลฟ่า (ความถี่ 8-13 เฮิรตซ์): จังหวะการพักผ่อนแบบสัมพัทธ์

จังหวะเบต้า (ความถี่ 14-30 Hz): แทนที่จังหวะอัลฟ่าด้วยการกระตุ้นประสาทสัมผัส เช่น อยู่ในสภาวะตื่นตัว (ความสนใจ ความตึงเครียดทางอารมณ์และสติปัญญา) จังหวะอัลฟ่า → จังหวะเบต้า – การไม่ซิงโครไนซ์ EEG.

จังหวะทีต้า (ความถี่ 4-7 เฮิรตซ์): ความเครียดทางอารมณ์และการนอนหลับแบบคลื่นช้าๆ

จังหวะเดลต้า (ความถี่ 1-3 เฮิรตซ์): การผ่อนคลาย การนอนหลับแบบคลื่นช้า ความเสียหายของสมองส่วนโฟกัส

จังหวะแกมมา (30-170 Hz): ควบคุมกระบวนการรับรู้ ความสนใจโดยสมัครใจ 40 Hz: แมวกำลังดูเมาส์เจ

รองประธาน- EP (ศักยภาพในสมอง) คือการสั่นของไฟฟ้าชีวภาพที่เกิดขึ้นใน EEG เพื่อตอบสนองต่อการกระตุ้นตัวรับเพียงครั้งเดียว แอมพลิจูดของ EP มีขนาดไม่ใหญ่ ดังนั้น เพื่อแยกออกจากรูปแบบ EEG ทั่วไป ส่วน EEG ที่ตามมาก่อนและหลังการกระตุ้นที่น่ารำคาญจะถูกสรุปและหาค่าเฉลี่ย EP ใช้เวลาประมาณ 300 มิลลิวินาที VP แบ่งออกเป็น คำตอบหลัก(เกิดขึ้นภายใน 100 มิลลิวินาที หลังจากการนำเสนอสิ่งเร้า) และ การตอบสนองรอง(เกิดขึ้นหลังจาก 100 มิลลิวินาทีและหลังจากนั้น) PSS – ศักยภาพที่ได้รับในสถานการณ์การทดลองต่างๆ PSS: ศักยภาพของมอเตอร์(ความผันผวนที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของเยื่อหุ้มสมองยนต์) E-คลื่น(การเปลี่ยนแปลงของศักย์ไฟฟ้าในส่วนหน้าของสมองที่เกี่ยวข้องกับสถานะของความตั้งใจที่จะดำเนินการบางอย่างหรือเช่นการรับรู้บางสิ่งบางอย่าง) ความผันผวนที่อาจเกิดขึ้นในขณะที่พลาดสิ่งกระตุ้นที่คาดหวัง

การส่องกล้องด้วยความร้อนวิธีนี้จะวัดการเผาผลาญของสมองในท้องถิ่นและการไหลเวียนของเลือดโดยการผลิตความร้อน สมองจะปล่อยรังสีความร้อนออกมาในช่วงอินฟราเรด ไอน้ำในอากาศยังคงรักษาส่วนสำคัญของการแผ่รังสีนี้ แต่มีความถี่ (3-5 และ 8-14 ไมครอน) ซึ่งรังสีความร้อนเดินทางในระยะทางไกลและสามารถบันทึกได้ รังสีอินฟราเรดจากสมองจะถูกจับที่ระยะหลายเซนติเมตรถึงหนึ่งเมตรโดยเครื่องถ่ายภาพความร้อนพร้อมระบบสแกนอัตโนมัติ สัญญาณถึงเซ็นเซอร์จุด แผนที่ความร้อนแต่ละแผนที่มีจุดแยก 10-16,000 จุด ขั้นตอนการวัด ณ จุดหนึ่งใช้เวลา 2.4 μs ในสมองที่ทำงาน อุณหภูมิของแต่ละพื้นที่จะเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง การสร้างแผนที่จะแสดงการแบ่งเวลาของกิจกรรมการเผาผลาญของสมอง

ดังนั้นเราจึงเห็นว่าปรากฏการณ์ของมนุษย์เป็นผลมาจากประวัติศาสตร์ กล่าวคือ กระบวนการวิวัฒนาการทั้งชุด (คุณอาจได้เรียนรู้บางประเด็นเหล่านี้ที่ AiF) ซึ่งเตรียมมนุษย์และการดำรงอยู่ของเขาในเวลาต่อมาในเงื่อนไขของวัฒนธรรมที่เขาสร้างขึ้น ด้วยเหตุนี้ ผลลัพธ์ทั้งหมดของการพัฒนาโลกอินทรีย์จึงมุ่งเน้นไปที่ชีวิตมนุษย์ และในขณะเดียวกัน ปัจจัยทางสังคมของการดำรงอยู่ของมนุษย์ก็มีบทบาทนำ อย่างไรก็ตามการเปลี่ยนแปลงทางชีววิทยาอยู่ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยทางสังคมของการดำรงอยู่ของมนุษย์ ในเวลาเดียวกัน ทางชีววิทยาในมนุษย์ก็ปรากฏขึ้นตามธรรมชาติของสังคม ดังนั้นเมื่อเราพูดถึงบริบททั่วไปของชีวิตมนุษย์ก็จำเป็นต้องพิจารณาทั้งสองฝ่ายเป็นองค์รวม จิตใจ (มีสติและหมดสติ) ทำหน้าที่เป็นภาพสะท้อนในสมองของมนุษย์ของภาพของโลกวัตถุประสงค์และของตัวเองในโลกนี้ โดยให้ความเป็นไปได้ในการมีอิทธิพลต่อโลก เปลี่ยนแปลงโลก และพฤติกรรมที่มีจุดมุ่งหมายในโลกนี้ สรีรวิทยาทางจิตเป็นวิทยาศาสตร์เป็นสาขาวิชาความรู้ที่ออกแบบมาเพื่อศึกษาปัจจัยกำหนดพฤติกรรมและจิตใจของมนุษย์ทั้งภายในและภายนอก ได้แก่ ด้านอัตนัยและวัตถุประสงค์ของการดำรงอยู่ของมัน

วิชาและงานของจิตวิทยาสรีรวิทยา

สรีรวิทยา(สรีรวิทยาจิตวิทยา) - ระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นที่จุดตัดของจิตวิทยาและสรีรวิทยา หัวข้อของการศึกษาคือรากฐานทางสรีรวิทยาของกิจกรรมทางจิตและพฤติกรรมของมนุษย์.

คำว่า "สรีรวิทยา" ถูกเสนอเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 โดยนักปรัชญาชาวฝรั่งเศส นิโคลัส มาสเซียส (1764-1848) และเดิมใช้เพื่ออ้างถึงการศึกษาทางจิตที่หลากหลายซึ่งอาศัยวิธีการทางสรีรวิทยาที่แม่นยำและเป็นกลาง เช่น เกณฑ์ทางประสาทสัมผัส เวลาตอบสนอง ฯลฯ

Psychophysiology เป็นสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติของความรู้ทางจิตวิทยาดังนั้นจึงจำเป็นต้องกำหนดตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาอื่น ๆ ที่มีแนวเดียวกัน:

• จิตวิทยาสรีรวิทยา
• สรีรวิทยาของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น
• ประสาทวิทยา

สิ่งที่ใกล้เคียงที่สุดกับสรีรวิทยาจิตวิทยาคือจิตวิทยาสรีรวิทยาซึ่งเป็นวิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 ในฐานะสาขาหนึ่งของจิตวิทยาเชิงทดลอง คำว่า "จิตวิทยาทางสรีรวิทยา" ถูกนำมาใช้ในทางปฏิบัติ วิลเฮม วุนด์ (1832 - 1920) หมายถึงการวิจัยทางจิตวิทยาที่ยืมวิธีการและผลการวิจัยจากสรีรวิทยาของมนุษย์

Wundt พยายามทำความเข้าใจจิตใจมนุษย์โดยการศึกษาส่วนประกอบของจิตสำนึกของมนุษย์ เช่นเดียวกับเมื่อศึกษาสารเคมีที่ซับซ้อน มันถูกแบ่งออกเป็นองค์ประกอบต่างๆ ดังนั้น Wundt จึงมองจิตวิทยาว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่คล้ายคลึงกับฟิสิกส์และเคมี โดยที่จิตสำนึกคือชุดของส่วนที่แบ่งแยกและระบุตัวตนได้ Wilhelm Wundt มักถูกเรียกว่าเป็นหนึ่งในบิดาแห่งจิตวิทยาสมัยใหม่ ผลงานหลายชิ้นของเขา เช่น “หลักการจิตวิทยาสรีรวิทยา” ถือเป็นผลงานคลาสสิกและเป็นพื้นฐานในสาขาจิตวิทยา แต่เมื่อเวลาผ่านไป วิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยาได้ก้าวหน้าไปไกล และอิทธิพลของผลลัพธ์ของ Wundt ต่อการวิจัยสมัยใหม่กลับถูกตั้งคำถามโดยผู้เชี่ยวชาญหลายคน

Wundt ทำงานในสาขาความรู้มากมาย เขาตีพิมพ์ผลงานเกี่ยวกับปรัชญา จิตวิทยา ฟิสิกส์ และสรีรวิทยา ความยิ่งใหญ่ของมรดกทางการพิมพ์ของเขาตลอดอาชีพนักวิทยาศาสตร์ที่ยาวนานถึง 65 ปีนั้นช่างเป็นเรื่องยากที่จะสร้างภาพรวมกิจกรรมของเขาให้เป็นหนึ่งเดียว อย่างไรก็ตาม ไม่ต้องสงสัยเลยว่า Wundt เป็นผู้สนับสนุนลัทธินิกายฟันดาเมนทัลลิสท์อย่างแข็งขัน โดยทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเพื่อสร้างภาพโลกธรรมชาติที่เป็นเอกภาพและสอดคล้องกัน ซึ่งเข้าใจได้จากมุมมองของอะตอมมิก

ตอนนี้ จิตวิทยาสรีรวิทยา เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์จิตวิทยาที่ศึกษากลไกทางสรีรวิทยาของกิจกรรมทางจิตตั้งแต่ระดับต่ำสุดไปจนถึงระดับสูงสุดขององค์กร(ซม. พจนานุกรมจิตวิทยา 2539- ดังนั้นงานของจิตวิทยาสรีรวิทยาและจิตวิทยาสรีรวิทยาจึงเกิดขึ้นพร้อมกันและในปัจจุบันความแตกต่างระหว่างสิ่งเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นลักษณะของคำศัพท์

อย่างไรก็ตาม มีช่วงเวลาหนึ่งในประวัติศาสตร์จิตวิทยาสรีรวิทยาของรัสเซีย เมื่อมีการใช้ความแตกต่างทางคำศัพท์เพื่อบ่งชี้ประสิทธิภาพของแนวทางระบบการทำงานในการศึกษาจิตใจและพฤติกรรมของมนุษย์ที่เกิดขึ้นในสรีรวิทยา การระบุจิตสรีรวิทยาเป็นวินัยอิสระที่เกี่ยวข้องกับสรีรวิทยาจิตสรีรวิทยาดำเนินการโดย A.R. ลูเรีย (1973)

(อเล็กซานเดอร์ โรมาโนวิช ลูเรีย)(16 กรกฎาคม 2445 คาซาน - 14 สิงหาคม 2520 มอสโก) - นักจิตวิทยาโซเวียตผู้ก่อตั้งประสาทวิทยารัสเซียศาสตราจารย์ (2487) แพทย์ศาสตร์การสอน (2480) แพทย์ศาสตร์การแพทย์ (2486) สมาชิกเต็มของ Academy ของ Pedagogical Sciences ของ RSFSR (1947) สมาชิกเต็มรูปแบบของ Academy of Pedagogical Sciences แห่งสหภาพโซเวียต (1967) เป็นของนักจิตวิทยาโซเวียตที่โดดเด่นจำนวนหนึ่งซึ่งเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในด้านกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอน)

ตามแนวคิดของ A.R. Luria จิตวิทยาสรีรวิทยาศึกษารากฐานของกระบวนการทางจิตที่ซับซ้อน - แรงจูงใจและความต้องการความรู้สึกและการรับรู้ความสนใจและความทรงจำรูปแบบการพูดและการกระทำทางปัญญาที่ซับซ้อนที่สุดเช่น กระบวนการและการทำงานของจิตส่วนบุคคล เกิดจากการสะสมของปริมาณมาก เชิงประจักษ์เนื้อหาเกี่ยวกับการทำงานของระบบทางสรีรวิทยาต่างๆ ของร่างกายในสภาวะทางจิตต่างๆ ตามคำบอกเล่าของลูเรีย สรีรวิทยา- นี่คือสรีรวิทยาของกิจกรรมทางจิตในรูปแบบองค์รวมซึ่งเกิดขึ้นจากความจำเป็นในการอธิบายปรากฏการณ์ทางจิตด้วยความช่วยเหลือของกระบวนการทางสรีรวิทยาดังนั้นจึงเปรียบเทียบรูปแบบที่ซับซ้อนของลักษณะพฤติกรรมของมนุษย์กับกระบวนการทางสรีรวิทยาที่มีระดับความซับซ้อนต่างกัน

ต้นกำเนิดของแนวคิดเหล่านี้สามารถพบได้ในผลงานของ L.S. Vygotsky ซึ่งเป็นคนแรกที่กำหนดความจำเป็นในการศึกษาปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างระบบจิตวิทยาและสรีรวิทยาดังนั้นจึงคาดการณ์มุมมองหลักสำหรับการพัฒนาจิตวิทยาสรีรวิทยา - แอล.เอส. วิกอตสกี, 1982).
สมมติฐานที่เสนอโดย Vygotsky เสนอแนวทางใหม่สำหรับปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างการทำงานของจิตระดับล่าง (ระดับประถมศึกษา) และระดับสูง ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างพวกเขาคือระดับของความสมัครใจ นั่นคือ กระบวนการทางจิตตามธรรมชาติไม่สามารถควบคุมโดยมนุษย์ได้ แต่ผู้คนสามารถควบคุมการทำงานของจิตที่สูงขึ้นอย่างมีสติได้

รากฐานทางทฤษฎีและการทดลองของทิศทางนี้คือทฤษฎีระบบการทำงานโดย P.K. Anokhin (พ.ศ. 2441-2517) ซึ่งมีพื้นฐานอยู่บนความเข้าใจในกระบวนการทางจิตและสรีรวิทยาในฐานะระบบการทำงานที่ซับซ้อนซึ่งกลไกส่วนบุคคลถูกรวมเข้าด้วยกันโดยงานทั่วไปในคอมเพล็กซ์ปฏิบัติการร่วมกันทั้งหมดโดยมีเป้าหมายเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์และปรับเปลี่ยนได้

หลักการควบคุมตนเองของกระบวนการทางสรีรวิทยาซึ่งกำหนดโดยนักสรีรวิทยานั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับแนวคิดของระบบการทำงาน นิโคไล อเล็กซานโดรวิช แบร์นชไตน์(พ.ศ. 2439-2509) นานก่อนการถือกำเนิดของไซเบอร์เนติกส์และเป็นผู้เปิดแนวทางใหม่ในการศึกษากลไกทางสรีรวิทยาของกระบวนการทางจิตส่วนบุคคล เป็นผลให้การพัฒนาทิศทางนี้ในจิตวิทยาสรีรวิทยานำไปสู่การเกิดขึ้นของการวิจัยสาขาใหม่ที่เรียกว่าระบบจิตสรีรวิทยา

ควรมีการอภิปรายความสัมพันธ์ระหว่างสรีรวิทยาและประสาทวิทยาโดยเฉพาะ

ตามคำนิยาม ประสาทวิทยา - นี่คือสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์จิตวิทยาที่พัฒนาขึ้นจากการผสมผสานของหลายสาขาวิชา: จิตวิทยา การแพทย์ (ศัลยกรรมประสาท ประสาทวิทยา) สรีรวิทยา และมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากลไกของสมองของการทำงานของจิตที่สูงขึ้นโดยใช้วัสดุของรอยโรคในสมองในท้องถิ่น

นอกจากนี้ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมายังมีวิธีการใหม่ ๆ (เช่นเอกซเรย์ปล่อยโพซิตรอน) ซึ่งทำให้สามารถศึกษาการแปลสมองของการทำงานทางจิตที่สูงขึ้นในคนที่มีสุขภาพได้ ดังนั้นประสาทวิทยาสมัยใหม่ที่ดำเนินการอย่างครบถ้วนจึงมุ่งเน้นไปที่การศึกษาการจัดระเบียบของกิจกรรมทางจิตในสมองไม่เพียง แต่ในพยาธิวิทยาเท่านั้น แต่ยังอยู่ในสภาพปกติด้วย อย่างหลังจริง ๆ แล้วนำไปสู่การเบลอขอบเขตระหว่างประสาทจิตวิทยาและจิตวิทยาสรีรวิทยา

สุดท้ายนี้ เราควรชี้ให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างสรีรวิทยาของ GNI และสรีรวิทยาทางจิต กิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น(VND) - แนวคิดที่นำเสนอโดย I.P. Pavlov เป็นเวลาหลายปีที่ถูกระบุด้วยแนวคิดเรื่อง "กิจกรรมทางจิต" ดังนั้นสรีรวิทยาของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นจึงเป็นสรีรวิทยาของกิจกรรมทางจิตหรือสรีรวิทยาทางจิต

ภาพเหมือนของนักวิชาการพาฟโลฟ

(จากภาพวาดของมิคาอิล เนสเทอรอฟ)

(Pavlov Ivan Petrovich (1849-1936) นักสรีรวิทยาชาวรัสเซียผู้สร้างหลักคำสอนเชิงวัตถุของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นโรงเรียนทางสรีรวิทยาที่ใหญ่ที่สุดในยุคของเราแนวทางใหม่และวิธีการวิจัยทางสรีรวิทยานักวิชาการของ USSR Academy of Sciences (1925; นักวิชาการ ของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตั้งแต่ปี 1907 นักวิชาการของ Russian Academy of Sciences ตั้งแต่ปี 1917) ผลงานคลาสสิกเกี่ยวกับสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิตและการย่อยอาหาร (รางวัลโนเบล, 1904) เขาแนะนำให้รู้จักกับการทดลองเรื้อรังที่ทำให้เป็นไปได้ ศึกษากิจกรรมของสิ่งมีชีวิตที่มีสุขภาพดีในทางปฏิบัติ เขาพบว่ากิจกรรมทางจิตนั้นขึ้นอยู่กับกระบวนการทางสรีรวิทยาที่เกิดขึ้นในสมองของ Pavlov ประเภทของระบบประสาท, การแปลฟังก์ชั่น, การทำงานของระบบของสมองซีกโลก ฯลฯ ) มีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาทางสรีรวิทยา การแพทย์ จิตวิทยา และการสอน)

ในการเชื่อมต่อกับการพัฒนาเทคนิคใหม่ของการทดลองทางสรีรวิทยาอย่างเข้มข้นและเหนือสิ่งอื่นใดด้วยการกำเนิดของคลื่นไฟฟ้าสมองขอบเขตของการวิจัยเชิงทดลองเกี่ยวกับกลไกสมองของจิตใจและพฤติกรรมของมนุษย์และสัตว์เริ่มขยายออกไป วิธี EEG ให้โอกาสในการพิจารณากลไกทางสรีรวิทยาอันละเอียดอ่อนซึ่งเป็นรากฐานของกระบวนการและพฤติกรรมทางจิต การพัฒนาเทคโนโลยีไมโครอิเล็กโทรดและการทดลองด้วยการกระตุ้นด้วยไฟฟ้าของโครงสร้างสมองต่างๆ โดยใช้อิเล็กโทรดที่ฝังไว้ ได้เปิดทิศทางใหม่ของการวิจัยในการศึกษาสมอง ความสำคัญที่เพิ่มขึ้นของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ทฤษฎีสารสนเทศ ไซเบอร์เนติกส์ ฯลฯ จำเป็นต้องมีการทบทวนหลักการดั้งเดิมของสรีรวิทยาของ GNI และการพัฒนาทฤษฎีและการทดลองใหม่ กระบวนทัศน์.
ดังนั้นจิตวิทยาสรีรวิทยาสมัยใหม่ซึ่งเป็นศาสตร์แห่งรากฐานทางสรีรวิทยาของกิจกรรมและพฤติกรรมทางจิตจึงเป็นสาขาความรู้ที่ผสมผสานจิตวิทยาทางสรีรวิทยาสรีรวิทยาของระบบประสาทภายในประสาทวิทยา "ปกติ" และจิตวิทยาสรีรวิทยาเชิงระบบ

สรีรวิทยาจิตวิทยาที่ดำเนินการในขอบเขตงานทั้งหมดประกอบด้วยสามส่วนที่ค่อนข้างเป็นอิสระ: จิตวิทยาทั่วไป พัฒนาการ และความแตกต่าง แต่ละคนมีวิชาการศึกษางานและเทคนิคระเบียบวิธีของตนเอง
รายการ สรีรวิทยาทั่วไป- รากฐานทางสรีรวิทยา (ความสัมพันธ์ กลไก รูปแบบ) ของกิจกรรมทางจิตและพฤติกรรมของมนุษย์ จิตวิทยาสรีรวิทยาทั่วไปศึกษาพื้นฐานทางสรีรวิทยาของกระบวนการรับรู้ ( สรีรวิทยาความรู้ความเข้าใจ) ขอบเขตความต้องการทางอารมณ์ของบุคคลและสภาวะการทำงาน
รายการ สรีรวิทยาที่เกี่ยวข้องกับอายุ- การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมในรากฐานทางสรีรวิทยาของกิจกรรมทางจิตของมนุษย์
สรีรวิทยาที่แตกต่าง- ส่วนที่ศึกษาพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ตามธรรมชาติและข้อกำหนดเบื้องต้นของความแตกต่างระหว่างบุคคลในจิตใจและพฤติกรรมของมนุษย์

1. สรีรวิทยาและคำจำกัดความ

2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของจิตวิทยาสรีรวิทยา

4. ปัญหาทางจิตสรีรวิทยา

5. จิตสำนึกและระบบการกระจาย

6. กลไกที่เป็นไปได้ของการมีสติ

7. จิตใจและจิตสำนึกเป็นหน้าที่ของสมอง

8. แนวคิดสมัยใหม่เกี่ยวกับกิจกรรมการไตร่ตรองของสมอง

9. ความสัมพันธ์ระหว่างการสะท้อนกลับและจิตใจ

10. กลไกหน่วยความจำ

12. ประเภทของโครงข่ายประสาท

13. องค์กรหน้าที่ของ NS และการกำหนดทางพันธุกรรม

14. ระบบประสาทแบบกระจาย

15. สังคมและชีววิทยาในพฤติกรรมของมนุษย์

16. ความเครียดและกลไกของมัน

17. แบบจำลองข้อมูล

18. จังหวะทางชีวภาพและกลไกของมัน

19. ความเจ็บป่วยทางจิตและกลไกของโรค
1. จิตวิทยาสรีรวิทยาและคำจำกัดความ (1, 8)

จิตวิทยาสรีรวิทยา (สรีรวิทยาทางจิตวิทยา) เป็นระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นที่จุดตัดของจิตวิทยาและสรีรวิทยา หัวข้อของการศึกษาคือรากฐานทางสรีรวิทยาของกิจกรรมทางจิตและพฤติกรรมของมนุษย์ คำว่า "จิตวิทยาสรีรวิทยา" ถูกเสนอเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 โดยนักปรัชญาชาวฝรั่งเศส เอ็น. มาสเซียส และเดิมใช้เพื่ออ้างถึงการศึกษาเกี่ยวกับจิตใจที่หลากหลาย โดยอาศัยวิธีการทางสรีรวิทยาที่มีวัตถุประสงค์ที่แม่นยำ สรีรวิทยาเป็นสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติของความรู้ทางจิตวิทยา ใกล้เคียงกับจิตสรีรวิทยามากที่สุด - จิตวิทยาสรีรวิทยาซึ่งเป็นวิทยาศาสตร์ที่ถือกำเนิดขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 โดยเป็นสาขาหนึ่งของจิตวิทยาเชิงทดลอง คำว่า "จิตวิทยาสรีรวิทยา" ถูกนำมาใช้โดย W. Wundt เพื่อหมายถึงการวิจัยทางจิตวิทยาที่ยืมวิธีการและผลการวิจัยจากสรีรวิทยาของมนุษย์ งานของจิตวิทยาสรีรวิทยาและจิตวิทยาสรีรวิทยานั้นแทบจะเหมือนกัน การระบุจิตสรีรวิทยาเป็นวินัยอิสระที่เกี่ยวข้องกับสรีรวิทยาจิตสรีรวิทยาดำเนินการโดย A.R. ลูเรีย (1973)

แตกต่างจากจิตวิทยาสรีรวิทยาที่วิชานี้เป็นการศึกษาการทำงานทางสรีรวิทยาส่วนบุคคล เรื่องของจิตวิทยาสรีรวิทยาตามที่เน้นย้ำเอ.อาร์. ลูเรียทำหน้าที่เป็นพฤติกรรมของบุคคลหรือสัตว์- ในกรณีนี้ พฤติกรรมกลายเป็นตัวแปรอิสระ ในขณะที่ตัวแปรตามคือกระบวนการทางสรีรวิทยา ตามข้อมูลของ Luria จิตวิทยาสรีรวิทยาเป็นสรีรวิทยาของกิจกรรมทางจิตในรูปแบบองค์รวม มันเกิดขึ้นจากความจำเป็นในการอธิบายปรากฏการณ์ทางจิตโดยใช้กระบวนการทางสรีรวิทยาและดังนั้นจึงเปรียบเทียบรูปแบบที่ซับซ้อนของลักษณะพฤติกรรมของมนุษย์กับกระบวนการทางสรีรวิทยาที่มีระดับความซับซ้อนต่างกัน
รากฐานทางทฤษฎีและการทดลองของทิศทางนี้คือ ทฤษฎีระบบการทำงานพีซี อโนคิน่า(1968) บนพื้นฐานความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการทางจิตและสรีรวิทยาในฐานะระบบการทำงานที่ซับซ้อน ซึ่งกลไกส่วนบุคคลถูกรวมเป็นหนึ่งเดียวโดยงานทั่วไปเข้าไว้ในคอมเพล็กซ์ปฏิบัติการร่วมกันทั้งหมด โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์และปรับเปลี่ยนได้ เกี่ยวข้องโดยตรงกับแนวคิดของระบบการทำงานคือ หลักการควบคุมตนเองของกระบวนการทางสรีรวิทยากำหนดในสรีรวิทยาของรัสเซียโดย N.A. เบิร์นสไตน์ (1963)
ประสาทวิทยาเป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์จิตวิทยาที่พัฒนาขึ้นที่จุดตัดของหลายสาขาวิชา: จิตวิทยา การแพทย์ (ประสาทศัลยศาสตร์ ประสาทวิทยา) สรีรวิทยา และมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากลไกของสมองของการทำงานของจิตที่สูงขึ้นโดยใช้วัสดุของรอยโรคในสมองในท้องถิ่น พื้นฐานทางทฤษฎีของประสาทวิทยาได้รับการพัฒนาโดย A.R. ทฤษฎีของ Luria เกี่ยวกับการแปลกระบวนการทางจิตอย่างเป็นระบบแบบไดนามิก ประสาทวิทยาสมัยใหม่มุ่งเน้นไปที่การศึกษาการจัดระเบียบสมองของกิจกรรมทางจิตไม่เพียง แต่ในพยาธิวิทยาเท่านั้น แต่ยังอยู่ในสภาพปกติด้วย ดังนั้นการวิจัยด้านประสาทจิตวิทยาจึงขยายออกไป ซึ่งนำไปสู่การเบลอขอบเขตระหว่างประสาทจิตวิทยาและจิตวิทยาสรีรวิทยา

วิธีการที่มีรากฐานมาอย่างดีและเทคนิคการทดลองมากมาย สรีรวิทยาของ GNIมีอิทธิพลชี้ขาดต่อการวิจัยในสาขาพื้นฐานทางสรีรวิทยาของพฤติกรรมมนุษย์ ด้วยนวัตกรรมหลังสงคราม จิตวิทยาสรีรวิทยาจากต่างประเทศซึ่งเคยมีส่วนร่วมในการศึกษากระบวนการทางสรีรวิทยาและการทำงานของมนุษย์ในสภาวะทางจิตต่างๆ เป็นเวลาหลายปีก็ได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญเช่นกัน ในปี 1982 การประชุม Psychophysiological Congress ระดับนานาชาติครั้งแรกจัดขึ้นที่ประเทศแคนาดา

ด้วยประสบการณ์การเติบโตอย่างเข้มข้นบนพื้นฐานนี้ ศาสตร์แห่งสมองรวมถึงสรีรวิทยาทางจิตจึงเข้ามาใกล้ที่จะแก้ปัญหาที่เมื่อก่อนไม่สามารถเข้าถึงได้ สิ่งเหล่านี้รวมถึงตัวอย่างเช่น กลไกทางสรีรวิทยาและรูปแบบของการเข้ารหัสข้อมูล ลำดับเหตุการณ์ของกระบวนการรับรู้ ฯลฯ
3 ลักษณะหลัก: การเคลื่อนไหว (การปฏิเสธความคิดของบุคคลว่าเป็นการตอบสนองต่ออิทธิพลภายนอกอย่างอดทน), การเลือกสรร (ความแตกต่างในการวิเคราะห์กระบวนการทางสรีรวิทยาและปรากฏการณ์ซึ่งช่วยให้พวกเขาทัดเทียมกับกระบวนการทางจิตวิทยาที่ละเอียดอ่อน ) และสารสนเทศศาสตร์ (สะท้อนถึงการปรับทิศทางของสรีรวิทยาด้วยการศึกษาการแลกเปลี่ยนพลังงานกับสิ่งแวดล้อมเพื่อการแลกเปลี่ยนข้อมูล)
สรีรวิทยาสมัยใหม่เช่น ศาสตร์แห่งรากฐานทางสรีรวิทยาของกิจกรรมและพฤติกรรมทางจิตเป็นสาขาความรู้ที่ผสมผสานจิตวิทยาทางสรีรวิทยา สรีรวิทยาของระบบประสาทภายใน ประสาทจิตวิทยา "ปกติ" และสรีรวิทยาเชิงระบบ- สรีรวิทยาดำเนินการอย่างเต็มที่ ประกอบด้วยสามส่วนที่ค่อนข้างเป็นอิสระ: จิตวิทยาทั่วไป พัฒนาการ และความแตกต่าง- แต่ละคนมีวิชาการศึกษางานและเทคนิคระเบียบวิธีของตนเอง เรื่องของจิตวิทยาสรีรวิทยาทั่วไปคือรากฐานทางสรีรวิทยา (ความสัมพันธ์, กลไก, รูปแบบ) ของกิจกรรมทางจิตและพฤติกรรมของมนุษย์ จิตวิทยาสรีรวิทยาทั่วไปศึกษาพื้นฐานทางสรีรวิทยาของกระบวนการรับรู้ ( สรีรวิทยาความรู้ความเข้าใจ) ขอบเขตความต้องการทางอารมณ์ของบุคคลและสภาวะการทำงาน เรื่องของจิตวิทยาสรีรวิทยาที่เกี่ยวข้องกับอายุคือการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมในรากฐานทางสรีรวิทยาของกิจกรรมทางจิตของมนุษย์ สรีรวิทยาเชิงอนุพันธ์เป็นส่วนที่ศึกษาพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ตามธรรมชาติและข้อกำหนดเบื้องต้นของความแตกต่างระหว่างบุคคลในจิตใจและพฤติกรรมของมนุษย์
2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของจิตวิทยาสรีรวิทยา (2, 9)

เป้าหมายของสรีรวิทยาของมนุษย์

(ก) ศึกษาธรรมชาติ หลักการควบคุมในระบบจิตสรีรวิทยามนุษย์และหลักการ การจัดการพฤติกรรมบุคคลโดยทั่วไป. การสร้างพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับวินัย: การได้รับข้อมูลเกี่ยวกับจิตใจและ กลไกทางกายภาพพฤติกรรมของมนุษย์ การจัดระบบข้อมูลนี้และ การสังเคราะห์กฎของสรีรวิทยาทางจิต- เป้าหมายเหล่านี้เป็นพื้นฐานหรือ สรีรวิทยาเชิงทฤษฎี.
(ข) ใช้ทฤษฎีจิตวิทยาสรีรวิทยาเพื่อ การคาดการณ์พฤติกรรมของมนุษย์, สำหรับ การเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการพฤติกรรมของบุคคลและเพื่อการควบคุมพฤติกรรมของบุคคลภายนอกอย่างมีประสิทธิภาพตามหลักศีลธรรม เป้าหมายเหล่านี้ใช้ได้จริงหรือ สรีรวิทยาประยุกต์.

Psychophysiology ได้รับการออกแบบมาเพื่อแก้ปัญหาที่สอดคล้องกับเป้าหมายหลัก

(1) งานของจิตวิทยาสรีรวิทยาเชิงทฤษฎี ได้แก่ คำอธิบายองค์กรต่างๆ ความสัมพันธ์ระหว่างธาตุภายในแต่ละธาตุทั้งสาม (จิตวิญญาณ - จิตใจ - ร่างกาย) บุคคลตลอดจนระหว่างหน่วยงานเหล่านี้ วีปกติและที่พยาธิวิทยา.
(2) วัตถุประสงค์ของจิตวิทยาสรีรวิทยาประยุกต์คือเพื่อพัฒนามาตรการที่มีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์สำหรับ โครงสร้างการทำงานการเพิ่มประสิทธิภาพ พฤติกรรมของมนุษย์โดยทั่วไปและระบบที่เป็นส่วนประกอบในสภาวะปกติและพยาธิวิทยา
3. วิธีจิตวิทยาสรีรวิทยา (3, 10, 14)

ศูนย์กลางของวิธีการวิจัยทางจิตสรีรวิทยานั้นถูกครอบครองโดยวิธีการต่างๆในการบันทึกกิจกรรมทางไฟฟ้าของระบบประสาทส่วนกลาง (สมอง)

อีอีจี -วิธีการบันทึกและวิเคราะห์ EEG ได้แก่ กิจกรรมทางไฟฟ้าชีวภาพทั้งหมดถูกลบออกทั้งจากหนังศีรษะและจากโครงสร้างส่วนลึกของสมอง ในปี 1929 จิตแพทย์ชาวออสเตรีย H. Berger ค้นพบว่า "คลื่นสมอง" สามารถบันทึกได้จากพื้นผิวของกะโหลกศีรษะ ลักษณะทางไฟฟ้าของสัญญาณเหล่านี้ขึ้นอยู่กับสภาพของวัตถุ ลักษณะเฉพาะของ EEG คือธรรมชาติที่เกิดขึ้นเองและเป็นอิสระ กิจกรรมทางไฟฟ้าปกติของสมองสามารถบันทึกไว้ในทารกในครรภ์ได้ (เช่น ก่อนการเกิดของสิ่งมีชีวิต) แม้จะมีอาการโคม่าลึกและการดมยาสลบ แต่ก็ยังสังเกตเห็นรูปแบบพิเศษของคลื่นสมอง ปัจจุบัน EEG เป็นแหล่งข้อมูลที่มีแนวโน้มมากที่สุด แต่ก็ยังเป็นแหล่งข้อมูลที่มีการถอดรหัสน้อยที่สุด คอมเพล็กซ์นิ่งสำหรับการบันทึก EEG และตัวบ่งชี้ทางสรีรวิทยาอื่น ๆ อีกจำนวนหนึ่งรวมถึงห้องป้องกันเสียง สถานที่ที่ติดตั้งสำหรับวัตถุ เครื่องขยายเสียงหลายช่องสัญญาณ และอุปกรณ์บันทึก สิ่งสำคัญเมื่อทำการบันทึก EEG ตำแหน่งอิเล็กโทรดในขณะที่กิจกรรมทางไฟฟ้าที่บันทึกพร้อมกันจากจุดต่างๆ ของศีรษะอาจแตกต่างกันอย่างมาก เมื่อบันทึก EEG จะใช้วิธีการหลักสองวิธี: ไบโพลาร์และผูกขาด - ในกรณีแรก อิเล็กโทรดทั้งสองจะถูกวางไว้ที่จุดที่ทำงานด้วยไฟฟ้าของหนังศีรษะ ในกรณีที่สอง อิเล็กโทรดอันหนึ่งจะอยู่ที่จุดที่ถือว่าเป็นกลางทางไฟฟ้าตามอัตภาพ (ติ่งหู, ดั้งจมูก) ด้วยการบันทึกแบบไบโพลาร์ EEG จะถูกบันทึกซึ่งแสดงถึงผลลัพธ์ของการโต้ตอบของจุดที่มีไฟฟ้าสองจุด (เช่น ส่วนหน้าและท้ายทอย) โดยมีโมโนโพลาร์ (ช่วยให้คุณศึกษาการมีส่วนร่วมที่แยกได้ของพื้นที่สมองหนึ่งหรืออีกส่วนหนึ่งไปยัง กระบวนการที่กำลังศึกษา) การบันทึก - กิจกรรมของตะกั่วหนึ่งอันสัมพันธ์กับจุดที่เป็นกลางทางไฟฟ้า (เช่น ตะกั่วด้านหน้าหรือท้ายทอยสัมพันธ์กับติ่งหู) การเลือกตัวเลือกการบันทึกอย่างใดอย่างหนึ่งขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการศึกษา สหพันธ์นานาชาติของสมาคม Electroencephalography Society ได้นำสิ่งที่เรียกว่านี้มาใช้ ระบบ "10-20" ซึ่งช่วยให้คุณระบุตำแหน่งของอิเล็กโทรดได้อย่างแม่นยำ ตามระบบนี้ ระยะห่างระหว่างกึ่งกลางดั้งจมูก (nasion) และตุ่มกระดูกแข็งที่ด้านหลังศีรษะ (inion) เนื่องจาก รวมถึงระหว่างโพรงในร่างกายของหูซ้ายและขวานั้นจะถูกวัดอย่างแม่นยำสำหรับแต่ละวัตถุ จุดที่เป็นไปได้สำหรับตำแหน่งของอิเล็กโทรดจะถูกคั่นด้วยช่วงเวลา ซึ่งคิดเป็น 10% หรือ 20% ของระยะห่างเหล่านี้บนกะโหลกศีรษะ นอกจากนี้ เพื่อความสะดวกในการบันทึก กะโหลกศีรษะทั้งหมดแบ่งออกเป็นพื้นที่: F, O, P, T, C. 2 วิธีการวิเคราะห์ EEG: ภาพ (ทางคลินิก) และสถิติ- ตามกฎแล้วจะใช้การวิเคราะห์ด้วยภาพ (ทางคลินิก) ของ EEG เพื่อวัตถุประสงค์ในการวินิจฉัย วิธีทางสถิติสำหรับการศึกษาคลื่นไฟฟ้าสมองถือว่า EEG พื้นหลังนั้นอยู่กับที่และมีเสถียรภาพ การประมวลผลเพิ่มเติมในกรณีส่วนใหญ่จะขึ้นอยู่กับการแปลงฟูริเยร์ ความหมายก็คือ คลื่นที่มีรูปร่างซับซ้อนใดๆ จะเหมือนกันทางคณิตศาสตร์กับผลรวมของคลื่นไซน์ที่มีแอมพลิจูดและความถี่ต่างกัน การแปลงฟูริเยร์ทำให้คุณสามารถแปลงรูปแบบคลื่นของ EEG พื้นหลังเป็นความถี่หนึ่ง และสร้างการกระจายพลังงานสำหรับส่วนประกอบความถี่แต่ละส่วน กระบวนการทางไฟฟ้าสะท้อนถึงกิจกรรมซินแนปติกของเซลล์ประสาท เรากำลังพูดถึงศักยภาพที่เกิดขึ้นในเยื่อโพสซินแนปติกของเซลล์ประสาทที่ได้รับแรงกระตุ้น ดังนั้นศักยภาพในการยับยั้งโพสซินแนปติกของเยื่อหุ้มสมองสามารถเข้าถึง 70 มิลลิวินาทีหรือมากกว่านั้น ศักยภาพเหล่านี้สามารถสรุปได้
เมก. Magnetoencephalography คือการบันทึกพารามิเตอร์ของสนามแม่เหล็กที่เกิดจากกิจกรรมทางไฟฟ้าชีวภาพของสมอง พารามิเตอร์เหล่านี้ถูกบันทึกโดยใช้เซ็นเซอร์รบกวนควอนตัมตัวนำยิ่งยวดและกล้องพิเศษที่แยกสนามแม่เหล็กของสมองออกจากสนามภายนอกที่แรงกว่า วิธีการนี้มีข้อดีมากกว่าการบันทึก EEG แบบเดิมหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ส่วนประกอบในแนวรัศมีของสนามแม่เหล็กที่บันทึกจากหนังศีรษะไม่ผ่านการบิดเบือนที่รุนแรงเช่นนี้เช่น EEG ทำให้สามารถคำนวณตำแหน่งของเครื่องกำเนิดกิจกรรม EEG ที่บันทึกจากหนังศีรษะได้แม่นยำยิ่งขึ้น
ดึงศักยภาพออกมา(VP) - การสั่นของไฟฟ้าชีวภาพที่เกิดขึ้นในโครงสร้างเส้นประสาทเพื่อตอบสนองต่อการกระตุ้นภายนอกและอยู่ในการเชื่อมต่อชั่วคราวที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดกับการโจมตีของมัน ในมนุษย์ EP มักจะรวมอยู่ใน EEG แต่แยกแยะได้ยากกับพื้นหลังของกิจกรรมไฟฟ้าชีวภาพที่เกิดขึ้นเอง การลงทะเบียน VP ดำเนินการโดยอุปกรณ์ทางเทคนิคพิเศษที่ทำให้สามารถแยกสัญญาณที่เป็นประโยชน์ออกจากสัญญาณรบกวนได้โดยการสะสมหรือการสรุปตามลำดับ ในกรณีนี้ จะมีการรวมกลุ่ม EEG จำนวนหนึ่งที่กำหนดเวลาไว้จนถึงจุดเริ่มต้นของการกระตุ้นเศรษฐกิจ

เริ่มแรกการใช้งานส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการศึกษาการทำงานของประสาทสัมผัสของมนุษย์ภายใต้สภาวะปกติและความผิดปกติประเภทต่างๆ ช่วยให้คุณทราบในการบันทึก EEG การเปลี่ยนแปลงที่อาจเกิดขึ้นซึ่งค่อนข้างเข้มงวดในเวลากับเหตุการณ์ที่แก้ไขใด ๆ ในเรื่องนี้ มีการกำหนดใหม่สำหรับปรากฏการณ์ทางสรีรวิทยาในช่วงนี้ - ศักยภาพที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ (ERP) วิธีเชิงปริมาณสำหรับการประเมิน EP และ ERP ประการแรกเกี่ยวข้องกับการประเมินแอมพลิจูดและเวลาแฝง การแปลแหล่งที่มาของการสร้าง VP ช่วยให้สามารถสร้างได้ บทบาทของการก่อตัวของเยื่อหุ้มสมองและ subcortical ส่วนบุคคลในต้นกำเนิดขององค์ประกอบบางอย่างของ EP- สิ่งที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดที่นี่คือการแบ่ง VP ออกเป็น ภายนอกและภายนอกส่วนประกอบ อดีตสะท้อนให้เห็นถึงกิจกรรมของทางเดินและโซนเฉพาะส่วนหลัง - เส้นทางการเชื่อมโยงที่ไม่เฉพาะเจาะจงของสมอง ระยะเวลาของทั้งสองอย่างมีการประมาณแตกต่างกันสำหรับวิธีการที่แตกต่างกัน EP เป็นเครื่องมือในการศึกษากลไกทางสรีรวิทยาของพฤติกรรมและกิจกรรมการรับรู้ของมนุษย์และสัตว์ การใช้ EP ในจิตวิทยาสรีรวิทยามีความเกี่ยวข้องด้วย ศึกษากลไกทางสรีรวิทยาและมีความสัมพันธ์กันกิจกรรมการเรียนรู้ของมนุษย์- ทิศทางนี้ถูกกำหนดให้เป็นสรีรวิทยาความรู้ความเข้าใจ ใช้ EPs เป็นหน่วยวิเคราะห์ทางจิตสรีรวิทยาอย่างเต็มรูปแบบ

การทำแผนที่ภูมิประเทศ กิจกรรมทางไฟฟ้าของสมอง (TCEAM) เป็นสาขาหนึ่งของสรีรวิทยาไฟฟ้าที่ทำงานด้วยวิธีเชิงปริมาณที่หลากหลายเพื่อวิเคราะห์อิเล็กโตรเซนเซฟาโลแกรมและศักยภาพที่ปรากฏขึ้น ช่วยให้สามารถวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงสถานะการทำงานของสมองในระดับท้องถิ่นได้อย่างละเอียดและแตกต่างตามประเภทของกิจกรรมทางจิตที่กระทำโดยผู้ถูกทดสอบ อย่างไรก็ตาม วิธีการสร้างแผนที่สมองเป็นเพียงรูปแบบที่สะดวกมากในการนำเสนอการวิเคราะห์ทางสถิติของ EEG และ EP บนหน้าจอแสดงผล เอกซเรย์คอมพิวเตอร์(CT) เป็นวิธีใหม่ล่าสุดที่ให้ภาพที่แม่นยำและมีรายละเอียดเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงความหนาแน่นของเนื้อสมองเพียงเล็กน้อย เป็นไปได้ที่จะได้ภาพอวัยวะเดียวกันหลายภาพ และสร้างภาพตัดขวางภายในของส่วนนั้นของร่างกาย ไม่เหมือนการเอ็กซเรย์ ภาพเอกซเรย์- เป็นผลจากการวัดและการคำนวณที่แม่นยำของตัวบ่งชี้การลดทอนรังสีเอกซ์ที่เกี่ยวข้องกับอวัยวะเฉพาะเท่านั้น วิธีการนี้ช่วยให้คุณแยกแยะความแตกต่างระหว่างเนื้อเยื่อที่มีความสามารถในการดูดซับต่างกันเล็กน้อย การแผ่รังสีที่วัดได้และระดับการลดทอนของรังสีจะแสดงในรูปแบบดิจิทัล ขึ้นอยู่กับผลรวมของการวัดของแต่ละชั้น การสังเคราะห์โทโมแกรมด้วยคอมพิวเตอร์จะดำเนินการ ขั้นตอนสุดท้ายคือการสร้างภาพของเลเยอร์ที่กำลังศึกษาอยู่บนหน้าจอ นอกเหนือจากการแก้ปัญหาทางคลินิก (เช่น การระบุตำแหน่งของเนื้องอก) CT ยังสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการกระจายตัวของการไหลเวียนของเลือดในสมองในระดับภูมิภาค ด้วยเหตุนี้ CT จึงสามารถใช้เพื่อศึกษาการเผาผลาญและปริมาณเลือดที่ไปเลี้ยงสมองได้

การตรวจเอกซเรย์คอมพิวเตอร์กลายเป็นบรรพบุรุษของวิธีวิจัยขั้นสูงอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง: การตรวจเอกซเรย์โดยใช้ผลของการสั่นพ้องของสนามแม่เหล็กนิวเคลียร์ (การตรวจเอกซเรย์ NMR) เอกซเรย์ปล่อยโพซิตรอน (แพท)ด้วยคลื่นสนามแม่เหล็กเชิงฟังก์ชัน ( เอฟเอ็มอาร์)- วิธีการเหล่านี้เป็นหนึ่งในวิธีที่มีแนวโน้มมากที่สุดสำหรับการศึกษาโครงสร้าง เมแทบอลิซึม และการไหลเวียนของเลือดในสมองแบบไม่รุกราน ในช่วงชีวิตของพวกเขา เซลล์ประสาทใช้สารเคมีหลายชนิดที่สามารถติดฉลากได้ ไอโซโทปกัมมันตภาพรังสี(เช่น กลูโคส) เมื่อเซลล์ประสาทถูกกระตุ้น ปริมาณเลือดไปยังส่วนที่เกี่ยวข้องของสมองจะเพิ่มขึ้น ส่งผลให้สารที่มีป้ายกำกับสะสมอยู่ในนั้นและกัมมันตภาพรังสีเพิ่มขึ้น ด้วยการวัดระดับกัมมันตภาพรังสีในส่วนต่างๆ ของสมอง จึงสามารถสรุปเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในการทำงานของสมองระหว่างกิจกรรมทางจิตประเภทต่างๆ ได้ ที่ การถ่ายภาพ NMR ขึ้นอยู่กับการพิจารณาการกระจายความหนาแน่นของนิวเคลียสไฮโดรเจนในสสารของสมอง(โปรตอน) และบันทึกคุณลักษณะบางอย่างโดยใช้แม่เหล็กไฟฟ้ากำลังแรงที่อยู่รอบร่างกายมนุษย์ เมื่อใช้วิธีการนี้ จะทำให้ได้ภาพ “เสี้ยว” ของสมองในระนาบต่างๆ ที่ชัดเจน กทท ผสมผสานความสามารถของ CT และการวินิจฉัยไอโซโทปรังสี- ใช้ไอโซโทปที่ปล่อยโพซิตรอน ("สีย้อม") อายุสั้นเป็นพิเศษ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสารเมตาบอไลต์ในสมองตามธรรมชาติ ซึ่งถูกนำเข้าสู่ร่างกายมนุษย์ผ่านทางทางเดินหายใจหรือทางหลอดเลือดดำ พื้นที่ทำงานของสมองต้องการการไหลเวียนของเลือดมากขึ้น ดังนั้น “สีย้อม” กัมมันตภาพรังสีจึงสะสมในบริเวณการทำงานของสมองมากขึ้น เมื่อรวมกัน วิธี NMR พร้อมการวัดการเผาผลาญของสมองโดยใช้การปล่อยโพซิตรอนได้มีการก่อตั้งวิธีการเรโซแนนซ์แม่เหล็กเชิงหน้าที่ (FMR) การส่องกล้องด้วยความร้อน โดย ความถี่ใน EEG ส่วนประกอบจังหวะประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น: เดลต้าจังหวะ (0.5-4 Hz); จังหวะทีต้า (5-7 เฮิร์ตซ์); จังหวะอัลฟ่า (8-13 Hz) - จังหวะ EEG หลักซึ่งโดดเด่นในช่วงพัก mu rhythm - มีลักษณะความถี่และแอมพลิจูดคล้ายคลึงกับจังหวะอัลฟา แต่มีอิทธิพลเหนือส่วนหน้าของเปลือกสมอง จังหวะเบต้า (15-35 เฮิรตซ์); จังหวะแกมมา (สูงกว่า 35 เฮิรตซ์) ควรเน้นย้ำว่าการแบ่งออกเป็นกลุ่มนั้นไม่มากก็น้อยโดยพลการไม่สอดคล้องกับหมวดหมู่ทางสรีรวิทยาใด ๆ จังหวะพื้นฐานและพารามิเตอร์ของเอนเซฟาโลแกรม: 1. คลื่นอัลฟ่า - การสั่นสองเฟสเดียวของความต่างศักย์ที่เกิดขึ้นนาน 75-125 มิลลิวินาที รูปร่างของมันใกล้เคียงกับไซน์ซอยด์ 2. จังหวะอัลฟ่า - การสั่นเป็นจังหวะของศักยภาพที่มีความถี่ 8-13 Hz แสดงออกบ่อยขึ้นในส่วนหลังของสมองโดยที่หลับตาในสภาวะพักสัมพัทธ์ แอมพลิจูดเฉลี่ย 30-40 μV มักจะมอดูเลตในแกนหมุน . 3. คลื่นเบต้า - การแกว่งของศักย์ไฟฟ้าสองเฟสเดียวที่ยาวนานน้อยกว่า 75 มิลลิวินาที และแอมพลิจูด 10-15 µV (ไม่เกิน 30) 4. จังหวะเบต้า - การแกว่งของศักย์ไฟฟ้าเป็นจังหวะด้วยความถี่ 14-35 Hz แสดงออกได้ดีกว่าบริเวณส่วนหน้าและส่วนกลางของสมอง 5. คลื่นเดลต้า - การแกว่งสองเฟสเดียวของความต่างศักย์ที่ยาวนานกว่า 250 มิลลิวินาที 6. จังหวะเดลต้า - การสั่นเป็นจังหวะของศักยภาพที่มีความถี่ 1-3 Hz และแอมพลิจูดตั้งแต่ 10 ถึง 250 μV หรือมากกว่า 7. คลื่นทีต้า - การสั่นแบบหนึ่งเฟสซึ่งมักเป็นสองเฟสของความต่างศักย์ไฟฟ้านาน 130-250 มิลลิวินาที 8. จังหวะทีต้า - การสั่นเป็นจังหวะของศักยภาพที่มีความถี่ 4-7 เฮิร์ตซ์ซึ่งมักจะซิงโครนัสทวิภาคีด้วยแอมพลิจูด 100-200 μV บางครั้งมีการมอดูเลตกระสวยโดยเฉพาะในบริเวณหน้าผากของสมอง ลักษณะสำคัญของศักย์ไฟฟ้าของสมองคือ แอมพลิจูด, เช่น. ขนาดของความผันผวน แอมพลิจูดและความถี่ของการสั่นมีความสัมพันธ์กัน แอมพลิจูดของคลื่นเบต้าความถี่สูงในบุคคลคนเดียวกันสามารถต่ำกว่าแอมพลิจูดของคลื่นอัลฟ่าที่ช้ากว่าเกือบ 10 เท่า ลักษณะจังหวะของกิจกรรมไฟฟ้าชีวภาพของเยื่อหุ้มสมอง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งจังหวะอัลฟ่า สาเหตุหลักมาจากอิทธิพลของโครงสร้างใต้เปลือกสมองเป็นหลัก ฐานดอก(ไดเอนเซฟาลอน). มันอยู่ในฐานดอกที่มีเครื่องกระตุ้นหัวใจหรือเครื่องกระตุ้นหัวใจหลัก แต่ไม่ใช่เพียงเครื่องเดียวเท่านั้น การกำจัดฐานดอกข้างเดียวหรือการแยกการผ่าตัดออกจากนีโอคอร์เท็กซ์ทำให้จังหวะอัลฟ่าหายไปอย่างสมบูรณ์ในบริเวณเยื่อหุ้มสมองของซีกโลกที่ผ่าตัด ในเวลาเดียวกันไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงในกิจกรรมจังหวะของฐานดอกนั้นเอง เซลล์ประสาทของฐานดอกที่ไม่จำเพาะมีคุณสมบัติของจังหวะอัตโนมัติ มีบทบาทอย่างมากในการเปลี่ยนแปลงของกิจกรรมทางไฟฟ้าของฐานดอกและเยื่อหุ้มสมอง เล่นการก่อตาข่ายก้านสมอง มันสามารถมีผลการซิงโครไนซ์ได้เช่น ส่งเสริมการสร้างรูปแบบจังหวะที่มั่นคง และยกเลิกการซิงโครไนซ์ ขัดขวางกิจกรรมจังหวะที่ประสานกัน กจังหวะอัลฟ่า- จังหวะ EEG ขณะพักที่โดดเด่นในมนุษย์ เชื่อกันว่าจังหวะนี้สมหวัง ฟังก์ชั่นการสแกนข้อมูลชั่วคราว (“การอ่าน”) และเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับกลไกของการรับรู้และความทรงจำ- สันนิษฐานว่าจังหวะอัลฟาสะท้อนเสียงสะท้อนของการกระตุ้นที่เข้ารหัสข้อมูลในสมองและสร้างพื้นหลังที่เหมาะสมที่สุดสำหรับกระบวนการรับและประมวลผลสัญญาณอวัยวะ บทบาทของเขาเป็นแบบอย่าง เสถียรภาพการทำงานของสภาวะสมองและความพร้อมในการตอบสนอง- สันนิษฐานว่าจังหวะอัลฟาสัมพันธ์กับการทำงานของกลไกการเลือกสมอง ซึ่งทำหน้าที่กรองเรโซแนนซ์ และด้วยเหตุนี้จึงควบคุมการไหลของแรงกระตุ้นทางประสาทสัมผัส จังหวะเดลต้าในผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพดีในขณะพัก แทบจะไม่มีเลย แต่จะมีอิทธิพลเหนือ EEG ใน ระยะที่สี่ของการนอนหลับซึ่งได้ชื่อมาจากจังหวะนี้ (slow wave sleep หรือ delta sleep) ขัดต่อ, จังหวะทีต้าที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับ ความเครียดทางอารมณ์และจิตใจ- บางครั้งมันก็เรียกว่าอย่างนั้น จังหวะความเครียดหรือจังหวะความตึงเครียด- ในมนุษย์ อาการ EEG อย่างหนึ่งของความเร้าอารมณ์ทางอารมณ์คือการเพิ่มขึ้นของจังหวะทีต้าด้วยความถี่การสั่น 4-7 เฮิรตซ์ ซึ่งมาพร้อมกับประสบการณ์ของอารมณ์ทั้งเชิงบวกและเชิงลบ เมื่อปฏิบัติงานทางจิต กิจกรรมทั้งเดลต้าและทีต้าอาจเพิ่มขึ้น นอกจากนี้การเสริมความแข็งแกร่งขององค์ประกอบสุดท้ายมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับความสำเร็จในการแก้ปัญหา โดยกำเนิดของมันมีความเกี่ยวข้องกับจังหวะทีต้า คอร์ติโก-ลิมบิกปฏิสัมพันธ์.สันนิษฐานว่าการเพิ่มขึ้นของจังหวะทีต้าในระหว่างอารมณ์สะท้อนถึงการกระตุ้นการทำงานของเปลือกสมองโดยระบบลิมบิก
การเปลี่ยนจากสภาวะที่เหลือไปสู่ความตึงเครียดนั้นมักจะมาพร้อมกับเสมอ ปฏิกิริยาการซิงโครไนซ์ซึ่งมีส่วนประกอบหลักคือความถี่สูง กิจกรรมเบต้า. กิจกรรมทางจิตในผู้ใหญ่จะมาพร้อมกับพลังที่เพิ่มขึ้นของจังหวะเบต้าและการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญของกิจกรรมความถี่สูงจะสังเกตได้ในระหว่างกิจกรรมทางจิตซึ่งรวมถึงองค์ประกอบของความแปลกใหม่ในขณะที่การดำเนินการทางจิตแบบโปรเฟสเซอร์ซ้ำ ๆ จะมาพร้อมกับการลดลง นอกจากนี้ยังพบว่าความสำเร็จในการปฏิบัติงานด้วยวาจาและการทดสอบความสัมพันธ์ทางภาพและอวกาศมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับกิจกรรมระดับสูงในช่วงเบต้าของ EEG ของซีกซ้าย ตามสมมติฐานบางประการ กิจกรรมนี้เกี่ยวข้องกับการสะท้อนของกิจกรรมของกลไกในการสแกนโครงสร้างสิ่งเร้าที่ดำเนินการโดยโครงข่ายประสาทเทียมที่สร้างกิจกรรม EEG ความถี่สูง
4. ปัญหาทางจิตสรีรวิทยา (11, 20, 22)

ปัญหาทางจิต ดังที่นักประวัติศาสตร์จิตวิทยาชื่อดังชาวรัสเซีย M.G. Yaroshevsky (1996), Descartes, Leibniz และนักปรัชญาคนอื่นๆ วิเคราะห์ปัญหาทางจิตฟิสิกส์เป็นหลัก เมื่อแก้ไขปัญหาทางจิตฟิสิกส์ เรากำลังพูดถึงการรวมจิตวิญญาณ (จิตสำนึก ความคิด) ไว้ในกลไกทั่วไปของจักรวาล เกี่ยวกับการเชื่อมโยงกับพระเจ้า กล่าวอีกนัยหนึ่ง สำหรับนักปรัชญาที่แก้ไขปัญหานี้ สถานที่ที่แท้จริงของจิตใจ (จิตสำนึก การคิด) ในภาพองค์รวมของโลกเป็นสิ่งสำคัญ ดังนั้นปัญหาทางจิตฟิสิกส์ที่เชื่อมโยงจิตสำนึกของแต่ละบุคคลกับบริบททั่วไปของการดำรงอยู่นั้นเป็นสิ่งแรกในเชิงปรัชญาในธรรมชาติ ปัญหาทางจิตสรีรวิทยาประกอบด้วยการแก้ไขปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการทางจิตและประสาทในสิ่งมีชีวิต (ร่างกาย) โดยเฉพาะ ในสูตรนี้ถือเป็นเนื้อหาหลักของวิชาสรีรวิทยา วิธีแก้ปัญหาแรกสำหรับปัญหานี้สามารถกำหนดได้ว่าเป็นความเท่าเทียมทางจิตสรีรวิทยา สาระสำคัญของมันอยู่ที่การต่อต้านจิตใจและสมองที่มีอยู่อย่างอิสระ (จิตวิญญาณและร่างกาย) ตามแนวทางนี้ จิตใจและสมองได้รับการยอมรับว่าเป็นปรากฏการณ์ที่เป็นอิสระซึ่งไม่เกี่ยวข้องกันโดยความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล ในเวลาเดียวกันพร้อมกับความเท่าเทียมได้มีการสร้างแนวทางแก้ไขปัญหาทางจิตสรีรวิทยาอีกสองวิธี:

เอกลักษณ์ทางจิตสรีรวิทยาซึ่งเป็นตัวแปรหนึ่งของการลดทอนทางสรีรวิทยาที่รุนแรงซึ่งจิตใจซึ่งสูญเสียแก่นแท้ของมันจะถูกระบุอย่างสมบูรณ์ด้วยสรีรวิทยา ตัวอย่างของแนวทางนี้คือคำอุปมาที่รู้จักกันดี: “สมองผลิตความคิด เหมือนกับตับผลิตน้ำดี” ปฏิสัมพันธ์ทางจิตสรีรวิทยาซึ่งเป็นตัวแปรของการประคับประคองเช่น วิธีแก้ปัญหาบางส่วน สมมติว่าจิตใจและสรีรวิทยามีเอนทิตีที่แตกต่างกัน แนวทางนี้ทำให้เกิดปฏิสัมพันธ์และอิทธิพลซึ่งกันและกันในระดับหนึ่ง ปัญหาทางจิตในความหมายกว้างๆ - คำถามเกี่ยวกับสถานที่ของจิตใจในธรรมชาติ ในที่แคบ - ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการทางจิตและสรีรวิทยา (ประสาท)- ในกรณีที่สองการเรียกป.พี. จิตสรีรวิทยา- ป.ล. ได้รับความเฉียบแหลมเป็นพิเศษในศตวรรษที่ 17 เมื่อมีภาพกลไกของโลกเกิดขึ้น อาร์. เดการ์ตส์พยายามอธิบายพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตตามปฏิสัมพันธ์ทางกล ตามการตีความธรรมชาตินี้ อธิบายไม่ได้ การกระทำของสติมีสาเหตุมาจากสสารที่ไม่ใช่อวกาศที่ไม่มีรูปร่าง คำถามเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของสารนี้กับการทำงานของ "เครื่องจักรในร่างกาย" ทำให้เดส์การตส์เกิดแนวคิดเรื่องปฏิสัมพันธ์ทางจิตฟิสิกส์: แม้ว่าร่างกายจะเคลื่อนไหวเท่านั้นและวิญญาณคิดเท่านั้น แต่พวกเขาสามารถมีอิทธิพลต่อกันและกันโดยการสัมผัสในบางส่วนของ สมอง. ผู้ที่ไม่เห็นด้วยกับมุมมองของจิตใจว่าเป็นสารพิเศษ ที.ฮอบส์และบี. สปิโนซาแย้งว่ามันสามารถสรุปได้อย่างสมบูรณ์จากปฏิสัมพันธ์ของวัตถุตามธรรมชาติ แต่พวกเขาไม่สามารถแก้ไขปัญหาในเชิงบวกได้ ฮอบส์เสนอให้พิจารณาความรู้สึกเป็นผลพลอยได้จากกระบวนการทางวัตถุ (ดู Epiphenomenalism). สปิโนซาโดยเชื่อว่าลำดับของความคิดเหมือนกับลำดับของสิ่งต่าง ๆ เขาตีความการคิดและการขยายว่าแยกออกไม่ได้และในขณะเดียวกันคุณลักษณะของสสารที่ไม่มีที่สิ้นสุด - ธรรมชาติไม่ได้เชื่อมโยงถึงกันด้วยความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ G.W. ไลบ์นิซผสมผสานภาพกลไกของโลกเข้ากับแนวคิดเรื่องจิตเป็นตัวตนที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวจึงหยิบยกแนวคิดนี้ขึ้นมา ความเท่าเทียมทางจิตฟิสิกส์, ตามที่วิญญาณและร่างกายดำเนินการอย่างเป็นอิสระจากกัน แต่ด้วยความแม่นยำสูงสุดทำให้เกิดความประทับใจในการประสานงานระหว่างกัน พวกมันเป็นเหมือนนาฬิกาคู่ที่แสดงเวลาเดียวกันเสมอ แม้ว่าจะเดินอย่างอิสระก็ตาม ความเท่าเทียมทางจิตวิทยาได้รับการตีความทางวัตถุจาก ดี.การ์ตลีย์และนักธรรมชาติวิทยาคนอื่นๆ ความเท่าเทียมทางจิตฟิสิกส์ได้รับความนิยมอย่างมากในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 เมื่อด้วยการค้นพบกฎการอนุรักษ์พลังงานจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงจิตสำนึกในฐานะพลังพิเศษที่สามารถเปลี่ยนพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตโดยพลการได้ ในเวลาเดียวกัน การสอนของดาร์วินจำเป็นต้องมีความเข้าใจในเรื่องจิตใจซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการควบคุมกระบวนการชีวิต- สิ่งนี้นำไปสู่การเกิดขึ้นของแนวคิดใหม่ของการปฏิสัมพันธ์ทางจิตฟิสิกส์ ( ว.เจมส์- ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 แพร่หลายมากขึ้น การตีความแบบมาเชียนป.ล. ตามที่วิญญาณและร่างกายถูกสร้างขึ้นจาก "องค์ประกอบ" เดียวกันดังนั้นเราจึงไม่ควรพูดถึงความสัมพันธ์ที่แท้จริงของปรากฏการณ์ที่แท้จริง แต่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่าง "ความซับซ้อนของความรู้สึก" ลัทธิเชิงบวกเชิงตรรกะสมัยใหม่ถือว่าหลักการทางจิตวิทยาเป็นปัญหาหลอกและเชื่อว่าความยากลำบากที่เกี่ยวข้องกับมันสามารถแก้ไขได้โดยการใช้ภาษาต่าง ๆ ในการอธิบายจิตสำนึกพฤติกรรมและกระบวนการทางประสาทสรีรวิทยาตรงกันข้ามกับแนวคิดเชิงอุดมคติต่างๆ วัตถุนิยมวิภาษวิธีตีความ P. p. ตามความเข้าใจของจิตใจว่าเป็นคุณสมบัติพิเศษของสสารที่มีการจัดระเบียบสูงซึ่งเกิดขึ้นในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับโลกภายนอกและเมื่อสะท้อนให้เห็นแล้วก็สามารถมีอิทธิพลต่อธรรมชาติของปฏิสัมพันธ์นี้ได้ ในส่วนต่างๆ สรีรวิทยาและสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง มีการสะสมเนื้อหาจำนวนมากในรูปแบบที่หลากหลายของการพึ่งพาการกระทำทางจิตบนพื้นผิวทางสรีรวิทยาและบทบาทของการกระทำเหล่านี้ (ในฐานะหน้าที่ของสมอง) ในองค์กรและการควบคุมชีวิต (หลักคำสอนของ การแปลฟังก์ชั่นทางจิตที่สูงขึ้น, เกี่ยวกับ การกระทำของไอดีมอเตอร์ข้อมูลจากหลายส่วนของระบบประสาทและพยาธิวิทยา เภสัชวิทยา, จิตพันธุศาสตร์ ฯลฯ ) แม้จะมีความสำเร็จมากมายในด้านจิตวิทยาสรีรวิทยา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทศวรรษที่ผ่านมา จิตวิทยาสรีรวิทยา ความเท่าเทียมเนื่องจากระบบความเชื่อไม่ใช่เรื่องของอดีต เป็นที่รู้กันดีว่านักสรีรวิทยาที่โดดเด่นแห่งศตวรรษที่ยี่สิบ เชอริงตัน, เอเดรียน, เพนฟิลด์, เอ็กเคิลส์ ยึดมั่นในแนวทางการแก้ปัญหาแบบทวินิยมสำหรับปัญหาทางจิตสรีรวิทยา ตามความเห็นของพวกเขาเมื่อศึกษากิจกรรมทางประสาทไม่จำเป็นต้องคำนึงถึงปรากฏการณ์ทางจิตและสมองถือได้ว่าเป็นกลไกซึ่งกิจกรรมของบางส่วนซึ่งในกรณีที่รุนแรงจะคล้ายคลึงกับกิจกรรมทางจิตในรูปแบบต่างๆ เป้าหมายของการวิจัยทางจิตสรีรวิทยาตามความเห็นของพวกเขาควรระบุรูปแบบของความเท่าเทียมในการไหลของกระบวนการทางจิตและสรีรวิทยา

จิตวิทยาสรีรวิทยา นิรุกติศาสตร์

มาจากภาษากรีก กายภาพ - ธรรมชาติ จิตใจ - จิตวิญญาณ และโลโก้ - การสอน

หมวดหมู่.

สาขาวิชาจิตวิทยา

ความจำเพาะ.

อุทิศให้กับการศึกษากลไกทางสรีรวิทยาของการทำงานของจิตที่สูงขึ้น

ประเภท.

แบ่งออกเป็นจิตวิทยาสรีรวิทยาและประสาทจิตวิทยา

คำพ้องความหมาย

จิตวิทยาชีววิทยา

พจนานุกรมจิตวิทยา- พวกเขา. คอนดาคอฟ. 2000.

จิตวิทยาสรีรวิทยา

(ภาษาอังกฤษ) จิตวิทยาสรีรวิทยา) เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์จิตวิทยาที่ถือกำเนิดขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 คำว่า F.p ใน.วันดท์เพื่อระบุ จิตวิทยาเชิงทดลองซึ่งในเบื้องต้นอาศัยวิธีการและฐานทางเทคนิคในการวิจัยทางดาราศาสตร์ สรีรวิทยาทัศนศาสตร์ และสรีรวิทยา กับ. และอวัยวะรับความรู้สึก ความสัมพันธ์ของกระบวนการทางสรีรวิทยากับปรากฏการณ์ทางจิต "F. น." Wundt ถูกตีความจากมุมมอง ความเป็นทวินิยม(ดูเพิ่มเติมที่ - Wundt จำกัดขอบเขตของการออกกำลังกายไว้เฉพาะกระบวนการทางจิตเบื้องต้นเท่านั้น - ความรู้สึกความรู้สึกที่ง่ายที่สุดและ ปฏิกิริยาของมอเตอร์- T. Ziegen ขยายขอบเขตจิตวิทยากายภาพไปสู่กระบวนการทางจิตที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น และวิพากษ์วิจารณ์คำสอนของ Wundt เกี่ยวกับ การรับรู้ซึ่งเขาตีความว่าเป็นการปฏิเสธคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ตามธรรมชาติ

ปัจจุบันจิตวิทยากายภาพถือเป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์จิตวิทยาที่ศึกษากลไกทางสรีรวิทยาของกิจกรรมทางจิตตั้งแต่ระดับต่ำสุดไปจนถึงระดับสูงสุดขององค์กร. ภายในรายการ F. โดดเด่น และ ซึ่งมีการศึกษากลไกทางประสาทของกระบวนการทางจิต ในจิตวิทยารัสเซีย จิตวิทยากายภาพมีพื้นฐานอยู่บนหลักการของลัทธิวัตถุนิยมและหลักการทางทฤษฎี และ.ม.เซเชนอฟ,และ.ป.พาฟโลวา,ป.ถึง.อโนคิน่าและ เอ็น.ก.เบิร์นสไตน์- F. p. ได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมในงาน ก. ร.ลูเรีย, E. D. Khomskoy, E. N. Sokolova, N. P. Bekhtereva, M. N. Livanova, บี.ม.เทโปโลวา, V.D. Nebylitsyna, I.V. Ravich-Shcherbo และคนอื่น ๆ ในวิทยาศาสตร์ต่างประเทศ ตัวแทนสำคัญของฟิสิกส์คือ D. Hebb และ P. Milner (A. N. Zhdan.)

นอกจากนี้บรรณาธิการ:แน่นอน Wundt ผู้ซึ่งเรียกจิตวิทยาเชิงทดลองว่า "F. ฯลฯ มุ่งมั่น ข้อผิดพลาดหมวดหมู่ซึ่งต่อมาข้าพเจ้าได้ตระหนักรู้อย่างถ่องแท้แล้ว (โดยความจริงข้อนี้ก็ได้กล่าวถึงด้วย ล.กับ.วีก็อทสกี้- สาเหตุของข้อผิดพลาดคือในสมัยของ Wundt คำว่า "สรีรวิทยา" มักใช้เพื่อหมายถึง "การทดลอง" ในวรรณคดีต่างประเทศเป็นคำพ้องความหมายที่สมบูรณ์ไม่มากก็น้อย สำหรับ "F. น." มีการใช้คำว่า "จิตวิทยาชีวภาพ", "ชีวจิตวิทยา", "จิตวิทยาชีววิทยา" "สรีรวิทยา".

พจนานุกรมจิตวิทยาขนาดใหญ่ - ม.: Prime-EVROZNAK. เอ็ด บี.จี. เมชเชอร์ยาโควา, อ. วี.พี. ซินเชนโก้. 2003 .

ดูว่า "จิตวิทยาทางสรีรวิทยา" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

จิตวิทยาสรีรวิทยา- สาขาวิชาจิตวิทยาที่อุทิศให้กับการศึกษากลไกทางสรีรวิทยาของการทำงานของจิตที่สูงขึ้น แบ่งออกเป็น จิตวิทยาสรีรวิทยา และ ประสาทจิตวิทยา... พจนานุกรมจิตวิทยา

จิตวิทยาสรีรวิทยา- - ทิศทางในด้านจิตวิทยาที่ศึกษาปรากฏการณ์ทางจิตตามกระบวนการทางสรีรวิทยาและระบบประสาท มักจะสะท้อนถึงทิศทางความสัมพันธ์ซึ่งมีการดำเนินการค้นหาความสัมพันธ์ทางสรีรวิทยาของพฤติกรรมหรือ... ... พจนานุกรมสารานุกรมจิตวิทยาและการสอน

จิตวิทยาสรีรวิทยา- สาขาวิชาจิตวิทยาที่มุ่งเน้นไปที่คำอธิบายและการอธิบายปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาตามกระบวนการทางสรีรวิทยาและระบบประสาท วิชาและวิธีการส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับชีววิทยาและสรีรวิทยา และมักจะสะท้อนถึง... ... พจนานุกรมอธิบายจิตวิทยา

จิตวิทยาสรีรวิทยา (แนวทางไม่ลด) (จิตวิทยาสรีรวิทยา (ไม่ลดขนาด))- การพิจารณาอย่างจริงจังใดๆ เกี่ยวกับแนวทางปรัชญาแบบ non-reductionist จำเป็นต้องมีคำจำกัดความเบื้องต้นและถ้าเป็นไปได้ จะต้องให้คำจำกัดความอย่างละเอียดถี่ถ้วนของคำว่า "reductionism" ระดับของการลดขนาดจะแตกต่างกันไปจากที่ง่ายที่สุด (ในฟิสิกส์) ไปจนถึงที่ซับซ้อนที่สุด (ใน ... สารานุกรมจิตวิทยา

สาขาวิชาจิตวิทยาที่อุทิศให้กับการศึกษากลไกทางสรีรวิทยาของการทำงานของกระบวนการทางสรีรวิทยาที่สูงขึ้นของจิต ซึ่งมาพร้อมกับหรือมาพร้อมกับกระบวนการทางจิต แต่นักจิตวิทยาไม่ควรมองหากฎ "ของพวกเขา" .... ... สารานุกรมจิตวิทยาที่ดี

จิตวิทยา- คำขอ “นักจิตวิทยา” ถูกเปลี่ยนเส้นทางที่นี่ จำเป็นต้องมีบทความแยกต่างหากในหัวข้อนี้... Wikipedia

จิตวิทยา- ศาสตร์แห่งความเป็นจริงทางจิต วิธีที่บุคคลรับรู้ รับรู้ รู้สึก คิด และกระทำ เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับจิตใจของมนุษย์ นักจิตวิทยาจึงศึกษาการควบคุมจิตใจของพฤติกรรมสัตว์และการทำงานของ... ... สารานุกรมถ่านหิน

จิตวิทยา- ศาสตร์แห่งจิตวิญญาณ (กรีก ψυκή soul และ แนวคิด γόγος คำ) ผู้สร้างคืออริสโตเติล ผู้เขียนเรียงความเกี่ยวกับจิตวิญญาณในหนังสือ 3 เล่ม และผลงานพิเศษหลายชิ้น: เกี่ยวกับความทรงจำและการจดจำ การนอนหลับและความตื่นตัว ความฝัน ความรู้สึก และพวกเขา... ... พจนานุกรมสารานุกรม F.A. บร็อคเฮาส์ และ ไอ.เอ. เอฟรอน

จิตวิทยา- วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาจิตใจและจิตสำนึกของมนุษย์ตลอดจนพฤติกรรมของเขา จิตวิทยาเกี่ยวข้องกับแนวคิดพื้นฐาน เช่น ความจำ การคิดอย่างมีเหตุผลและไร้เหตุผล ความฉลาด การเรียนรู้ บุคลิกภาพ การรับรู้ และอารมณ์ และยังเกี่ยวข้องกับ... ... เงื่อนไขทางการแพทย์

จิตวิทยา- (จิตวิทยา) วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาจิตใจและจิตสำนึกของมนุษย์ตลอดจนพฤติกรรมของเขา จิตวิทยาดำเนินการโดยใช้แนวคิดพื้นฐาน เช่น ความจำ การคิดอย่างมีเหตุผลและไม่มีเหตุผล ความฉลาด การเรียนรู้ บุคลิกภาพ การรับรู้และอารมณ์ ตลอดจน... ... พจนานุกรมอธิบายการแพทย์

หนังสือ

• จิตวิทยาสรีรวิทยา, พี. มิลเนอร์. เอกสารฉบับนี้เป็นแนวทางสำหรับวิทยาศาสตร์ใหม่ที่ผสมผสานระหว่างสรีรวิทยาและจิตวิทยา จากข้อมูลเชิงปฏิบัติ การทำงานของเซลล์ประสาท วิธีสรีรวิทยาทางจิต...