สามารถใช้ในบทเรียนฟิสิกส์ในขั้นตอนการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน การสร้างสถานการณ์ปัญหาเมื่อศึกษาหัวข้อใหม่ การใช้ความรู้ใหม่เมื่อรวบรวม นักเรียนสามารถใช้การนำเสนอ "การทดลองเพื่อความบันเทิง" เพื่อเตรียมการทดลองที่บ้านหรือระหว่างกิจกรรมนอกหลักสูตรในวิชาฟิสิกส์

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

ดูตัวอย่าง:

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล

"โรงยิมหมายเลข 7 ตั้งชื่อตาม Hero of Russia S.V. Vasilyev"

งานทางวิทยาศาสตร์

"การทดลองทางกายภาพที่สนุกสนาน

จากเศษวัสดุ"

สมบูรณ์: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7a

คอร์ซานอฟ อันเดรย์

ครู: Balesnaya Elena Vladimirovna

ไบรอันสค์ 2015

1. บทนำ “ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ” ……………………………3
2. ส่วนหลัก ………………………………………………...4

1. การจัดงานวิจัย………………...4
2. การทดลองในหัวข้อ “ความกดอากาศ”……….6
3. การทดลองในหัวข้อ “ความร้อน”………………………………7
4. การทดลองในหัวข้อ “ไฟฟ้าและแม่เหล็ก”…………...7
5. การทดลองในหัวข้อ “แสงและเสียง”……………………...8

1. บทสรุป ……………………………………………………...10
2. รายชื่อวรรณกรรมที่ศึกษา……………………………….12

1. การแนะนำ

ฟิสิกส์ไม่ได้เป็นเพียงหนังสือวิทยาศาสตร์และกฎหมายที่ซับซ้อนเท่านั้น ไม่ใช่แค่ห้องปฏิบัติการขนาดใหญ่เท่านั้น ฟิสิกส์เป็นเรื่องเกี่ยวกับการทดลองที่น่าสนใจและประสบการณ์ที่สนุกสนาน ฟิสิกส์หมายถึงการเล่นมายากลกับเพื่อนฝูง เรื่องตลก และของเล่นทำเองแสนสนุก

สิ่งสำคัญที่สุดคือ คุณสามารถใช้วัสดุใดๆ ที่มีอยู่สำหรับการทดลองทางกายภาพได้

การทดลองทางกายภาพสามารถทำได้โดยใช้ลูกบอล แก้ว เข็มฉีดยา ดินสอ หลอด เหรียญ เข็ม ฯลฯ

การทดลองเพิ่มความสนใจในการศึกษาฟิสิกส์ พัฒนาความคิด และสอนให้นักเรียนประยุกต์ความรู้ทางทฤษฎีเพื่ออธิบายปรากฏการณ์ทางกายภาพต่างๆ ที่เกิดขึ้นในโลกรอบตัว

เมื่อทำการทดลอง คุณไม่เพียงแต่ต้องจัดทำแผนสำหรับการนำไปปฏิบัติเท่านั้น แต่ยังต้องกำหนดวิธีในการรับข้อมูลบางอย่าง ประกอบการติดตั้งด้วยตัวเอง และแม้กระทั่งออกแบบเครื่องมือที่จำเป็นในการสร้างปรากฏการณ์เฉพาะ

แต่น่าเสียดายที่เนื่องจากมีเนื้อหาการศึกษามากเกินไปในบทเรียนฟิสิกส์ จึงให้ความสนใจไม่เพียงพอกับการทดลองเพื่อความบันเทิง จึงให้ความสนใจอย่างมากกับทฤษฎีและการแก้ปัญหา

จึงได้ตัดสินใจดำเนินการวิจัยในหัวข้อ “การทดลองสนุกๆ ทางฟิสิกส์โดยใช้เศษวัสดุ”

วัตถุประสงค์ของงานวิจัยมีดังนี้

1. ฝึกฝนวิธีการวิจัยทางกายภาพ ฝึกฝนทักษะการสังเกตที่ถูกต้อง และเทคนิคการทดลองทางกายภาพ
2. การจัดระเบียบงานอิสระด้วยวรรณกรรมและแหล่งข้อมูลอื่น การรวบรวม การวิเคราะห์ และการสังเคราะห์เนื้อหาในหัวข้องานวิจัย
3. สอนให้นักเรียนประยุกต์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ทางกายภาพ
4. เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนรักฟิสิกส์ โดยมุ่งความสนใจไปที่การทำความเข้าใจกฎของธรรมชาติ ไม่ใช่การท่องจำกฎธรรมชาติ
5. เติมเต็มห้องเรียนฟิสิกส์ด้วยเครื่องมือทำเองจากเศษวัสดุ

ในการเลือกหัวข้อวิจัยเราดำเนินการตามหลักการดังต่อไปนี้:

1. อัตวิสัย – หัวข้อที่เลือกสอดคล้องกับความสนใจของเรา
2. ความเที่ยงธรรม – หัวข้อที่เราเลือกมีความเกี่ยวข้องและมีความสำคัญทั้งในแง่วิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ
3. ความเป็นไปได้ – งานและเป้าหมายที่เราตั้งไว้ในงานของเรามีความสมจริงและบรรลุผลได้

1. ส่วนหลัก

งานวิจัยได้ดำเนินการตามโครงการดังต่อไปนี้:

1. คำชี้แจงของปัญหา
2. ศึกษาข้อมูลจากแหล่งต่างๆ ในประเด็นนี้
3. การเลือกวิธีการวิจัยและความเชี่ยวชาญในทางปฏิบัติ
4. รวบรวมวัสดุของคุณเอง – รวบรวมวัสดุที่มีอยู่ ทำการทดลอง
5. การวิเคราะห์และการสังเคราะห์
6. การกำหนดข้อสรุป

ในระหว่างการวิจัยมีการใช้สิ่งต่อไปนี้วิธีการวิจัยทางกายภาพ:

I. ประสบการณ์ทางกายภาพ

การทดลองประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:

1. การชี้แจงเงื่อนไขการทดลอง

ขั้นตอนนี้เกี่ยวข้องกับการทำความคุ้นเคยกับเงื่อนไขของการทดลอง การกำหนดรายการเครื่องมือและวัสดุที่จำเป็น และเงื่อนไขที่ปลอดภัยระหว่างการทดลอง

1. วาดลำดับของการกระทำ

ในขั้นตอนนี้ มีการร่างขั้นตอนการดำเนินการทดลองไว้ และมีการเพิ่มวัสดุใหม่ๆ หากจำเป็น

1. การดำเนินการทดลอง

ครั้งที่สอง การสังเกต

เมื่อสังเกตปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจากการทดลอง เราให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการเปลี่ยนแปลงในลักษณะทางกายภาพ (ความดัน ปริมาตร พื้นที่ อุณหภูมิ ทิศทางของการแพร่กระจายของแสง ฯลฯ) ในขณะที่เราสามารถตรวจจับความสัมพันธ์ปกติระหว่างปริมาณทางกายภาพต่างๆ ได้

ที่สาม การสร้างแบบจำลอง

การสร้างแบบจำลองเป็นพื้นฐานของการวิจัยทางกายภาพ ในระหว่างการทดลองเราได้จำลองการอัดไอโซเทอร์มอลของอากาศ การแพร่กระจายของแสงในตัวกลางต่างๆ การสะท้อนและการดูดกลืนคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า การเกิดกระแสไฟฟ้าของวัตถุในระหว่างการเสียดสี

โดยรวมแล้ว เราสร้างแบบจำลอง ดำเนินการ และอธิบายการทดลองทางกายภาพเพื่อความบันเทิงจำนวน 24 รายการทางวิทยาศาสตร์

จากผลการวิจัยก็สามารถทำได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้:

1. ในแหล่งข้อมูลต่าง ๆ คุณสามารถค้นหาและสร้างการทดลองทางกายภาพที่น่าสนใจมากมายโดยใช้อุปกรณ์ที่มีอยู่
2. การทดลองที่สนุกสนานและอุปกรณ์ฟิสิกส์แบบโฮมเมดช่วยเพิ่มขอบเขตการสาธิตปรากฏการณ์ทางกายภาพ
3. การทดลองที่สนุกสนานช่วยให้คุณสามารถทดสอบกฎของฟิสิกส์และสมมติฐานทางทฤษฎีที่มีความสำคัญพื้นฐานสำหรับวิทยาศาสตร์

หัวข้อ “ความดันบรรยากาศ”

ประสบการณ์หมายเลข 1 “ลูกโป่งไม่ยุบตัว”

วัสดุ: ขวดแก้วพร้อมฝาปิดขนาด 3 ลิตร หลอดค็อกเทล บอลยาง ด้าย ดินน้ำมัน ตะปู

ลำดับของการกระทำ

ใช้ตะปูเจาะรู 2 รูที่ฝาขวด โดยอันหนึ่งอยู่ตรงกลาง และอีกอันอยู่ห่างจากขวดตรงกลางเล็กน้อย สอดฟางผ่านรูตรงกลางแล้วปิดรูด้วยดินน้ำมัน ใช้ด้ายมัดลูกบอลยางไว้ที่ปลายหลอด ปิดฝาขวดแก้ว และปลายหลอดที่มีลูกบอลควรอยู่ในขวด เพื่อกำจัดการเคลื่อนที่ของอากาศ ให้ปิดผนึกบริเวณที่สัมผัสระหว่างฝาและขวดด้วยดินน้ำมัน เป่าลูกบอลยางผ่านหลอด ลูกบอลจะยุบตัว ตอนนี้ขยายลูกบอลและปิดรูที่สองในฝาด้วยดินน้ำมัน ลูกบอลจะแฟบก่อนแล้วจึงหยุดแฟบ ทำไม

คำอธิบายทางวิทยาศาสตร์

ในกรณีแรก เมื่อรูเปิดอยู่ ความดันภายในกระป๋องจะเท่ากับความดันอากาศภายในลูกบอล ดังนั้น ภายใต้การกระทำของแรงยืดหยุ่นของยางที่ยืดออก ลูกบอลจะแฟบ ในกรณีที่สอง เมื่อปิดรูแล้ว อากาศจะไม่ออกมาจากกระป๋อง เมื่อลูกบอลยุบตัว ปริมาตรอากาศเพิ่มขึ้น ความดันอากาศลดลงและน้อยกว่าความดันอากาศภายในลูกบอล และภาวะเงินฝืดของ ลูกบอลหยุด

มีการทดลองต่อไปนี้ในหัวข้อนี้:

ประสบการณ์หมายเลข 2 "สมดุลความดัน".

ประสบการณ์หมายเลข 3 "อากาศกำลังเตะ"

ประสบการณ์หมายเลข 4 “กระจกติดกาว”

ประสบการณ์หมายเลข 5 "ย้ายกล้วย"

ธีม "ความอบอุ่น"

ประสบการณ์หมายเลข 1 "ฟอง"

วัสดุ: ขวดยาขนาดเล็กที่มีจุกปิด ปากกาลูกลื่นหรือหลอดค็อกเทลที่สะอาด แก้วน้ำร้อน ปิเปต น้ำสบู่ ดินน้ำมัน

ลำดับของการกระทำ

ทำรูเล็กๆ ตรงจุกขวดยา แล้วสอดปากกาลูกลื่นหรือหลอดที่สะอาดเข้าไป ดินน้ำมันปิดบริเวณที่ไม้ก๊อกเข้าไปในจุกไม้ก๊อก ใช้ปิเปตเติมน้ำสบู่ลงในแท่งแล้ววางขวดลงในแก้วน้ำร้อน ฟองสบู่จะเริ่มลอยขึ้นมาจากปลายด้านนอกของก้าน ทำไม

คำอธิบายทางวิทยาศาสตร์

เมื่ออุ่นขวดในแก้วน้ำร้อน อากาศภายในขวดจะร้อนขึ้น ปริมาตรจะเพิ่มขึ้น และฟองสบู่จะพองขึ้น

การทดลองต่อไปนี้ดำเนินการในหัวข้อ "ความร้อน":

ประสบการณ์หมายเลข 2 “ผ้าพันคอกันไฟ”

ประสบการณ์หมายเลข 3 “น้ำแข็งไม่ละลาย”

หัวข้อ "ไฟฟ้าและแม่เหล็ก"

ประสบการณ์หมายเลข 1 “มิเตอร์กระแส-มัลติมิเตอร์”

วัสดุ: ลวดทองแดงหุ้มฉนวน 10 เมตร 24เกจ (เส้นผ่านศูนย์กลาง 0.5 มม. หน้าตัด 0.2 มม. 2 ), เครื่องปอกสายไฟ, เทปกาวกว้าง, เข็มเย็บผ้า, ด้าย, แม่เหล็กแท่งแข็งแรง, กระป๋องน้ำผลไม้, เซลล์ไฟฟ้า "D"

ลำดับของการกระทำ

ดึงสายไฟออกจากปลายฉนวนทั้งสองข้าง พันลวดรอบกระป๋องให้แน่น โดยปล่อยปลายลวดให้ว่าง 30 ซม. ดึงขดลวดที่ได้ออกจากกระป๋อง เพื่อป้องกันไม่ให้ขดลวดหลุดออกจากกัน ให้พันด้วยเทปกาวหลายๆ จุด ยึดหลอดในแนวตั้งกับโต๊ะโดยใช้เทปชิ้นใหญ่ ทำให้เข็มเย็บผ้าเป็นแม่เหล็กโดยส่งผ่านแม่เหล็กอย่างน้อยสี่ครั้งในทิศทางเดียว ผูกเข็มด้วยด้ายตรงกลางเพื่อให้เข็มแขวนอย่างสมดุล ติดปลายด้ายที่ว่างไว้ภายในหลอดด้าย เข็มแม่เหล็กควรแขวนไว้ภายในขดลวดอย่างเงียบๆ เชื่อมต่อปลายสายที่ว่างเข้ากับขั้วบวกและขั้วลบของเซลล์กัลวานิก เกิดอะไรขึ้น ตอนนี้กลับขั้ว เกิดอะไรขึ้น

คำอธิบายทางวิทยาศาสตร์

สนามแม่เหล็กเกิดขึ้นรอบๆ ขดลวดที่มีกระแสไฟฟ้า และสนามแม่เหล็กก็เกิดขึ้นรอบๆ เข็มแม่เหล็กด้วย สนามแม่เหล็กของขดลวดกระแสไฟฟ้ากระทำต่อเข็มแม่เหล็กและหมุนเข็ม หากคุณกลับขั้ว ทิศทางของกระแสจะกลับด้าน และเข็มจะหมุนไปในทิศทางตรงกันข้าม

นอกจากนี้ ได้ทำการทดลองต่อไปนี้ในหัวข้อนี้:

ประสบการณ์หมายเลข 2 "กาวสถิตย์"

ประสบการณ์หมายเลข 3 “แบตเตอรี่ผลไม้”

ประสบการณ์หมายเลข 4 "จานต้านแรงโน้มถ่วง"

หัวข้อ "แสงและเสียง"

ประสบการณ์หมายเลข 1 “สเปกตรัมสบู่”

วัสดุ: สารละลายสบู่ แปรงทาท่อ (หรือลวดหนา) จานลึก ไฟฉาย เทปกาว กระดาษสีขาว

ลำดับของการกระทำ

งอน้ำยาทำความสะอาดท่อ (หรือลวดเส้นหนา) เพื่อให้มีลักษณะเป็นวง อย่าลืมทำที่จับเล็ก ๆ เพื่อให้จับได้ง่ายขึ้น เทสารละลายสบู่ลงในจาน จุ่มห่วงลงในสารละลายสบู่แล้วปล่อยให้แช่อย่างทั่วถึงในสารละลายสบู่ หลังจากผ่านไปสักครู่ ให้นำออกอย่างระมัดระวัง คุณเห็นอะไร? สีมองเห็นได้หรือไม่? ติดกระดาษสีขาวเข้ากับผนังโดยใช้เทปกาว ปิดไฟในห้อง. เปิดไฟฉายแล้วเล็งลำแสงไปที่วงแหวนด้วยสบู่ วางตำแหน่งไฟฉายเพื่อให้ห่วงทำให้เกิดเงาบนกระดาษ อธิบายเงาเต็มๆ

คำอธิบายทางวิทยาศาสตร์

แสงสีขาวเป็นแสงที่ซับซ้อน ประกอบด้วย 7 สี ได้แก่ แดง ส้ม เหลือง เขียว น้ำเงิน คราม ม่วง ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าการรบกวนของแสง เมื่อผ่านฟิล์มสบู่ แสงสีขาวจะแตกตัวเป็นสีต่างๆ คลื่นแสงที่แตกต่างกันบนหน้าจอจะก่อตัวเป็นลายสีรุ้ง ซึ่งเรียกว่าสเปกตรัมต่อเนื่อง

ในหัวข้อ “แสงและเสียง” มีการทดลองและอธิบายดังต่อไปนี้:

ประสบการณ์หมายเลข 2 "บนขอบเหว"

ประสบการณ์หมายเลข 3

ประสบการณ์หมายเลข 4 "เพียงเพื่อความสนุกสนาน"

ประสบการณ์หมายเลข 5 "การควบคุมระยะไกล"

"เครื่องถ่ายเอกสาร" ประสบการณ์หมายเลข 6

“ปรากฏตัวออกมาจากที่ไหนเลย”

ประสบการณ์หมายเลข 7 "ลูกข่างหลากสี" ประสบการณ์หมายเลข 8

“ธัญพืชกระโดด” ประสบการณ์หมายเลข 9

“ภาพเสียง”

ประสบการณ์หมายเลข 10 “ส่งเสียงออกไป” ประสบการณ์หมายเลข 11

"อินเตอร์คอม" การทดลองหมายเลข 12

1. “แก้วขัน”

บทสรุป

จากการวิเคราะห์ผลการทดลองเพื่อความบันเทิง เราเชื่อว่าความรู้ของโรงเรียนสามารถนำไปใช้ในการแก้ปัญหาในทางปฏิบัติได้ค่อนข้างมาก

โดยใช้การทดลอง การสังเกต และการวัด ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณทางกายภาพต่างๆ

ปริมาตรและความดันของก๊าซ

ความดันและอุณหภูมิของก๊าซ

จำนวนรอบและขนาดของสนามแม่เหล็กรอบขดลวดกับกระแส

โดยแรงโน้มถ่วงและความดันบรรยากาศ

ทิศทางการแพร่กระจายของแสงและคุณสมบัติของตัวกลางโปร่งใส

ปรากฏการณ์ทั้งหมดที่สังเกตได้ระหว่างการทดลองเพื่อความบันเทิงมีคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ ด้วยเหตุนี้ เราใช้กฎพื้นฐานของฟิสิกส์และคุณสมบัติของสสารรอบตัวเรา - กฎข้อที่ 2 ของนิวตัน กฎการอนุรักษ์พลังงาน กฎความตรงของการแพร่กระจายของแสง การสะท้อน การหักเห การกระจาย และการรบกวนของแสง การสะท้อน และการดูดกลืนคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

ตามภารกิจ การทดลองทั้งหมดดำเนินการโดยใช้วัสดุชั่วคราวขนาดเล็กราคาถูกเท่านั้น ในระหว่างการใช้งาน มีอุปกรณ์ทำเอง 8 ชิ้น รวมถึงเข็มแม่เหล็ก เครื่องถ่ายเอกสาร แบตเตอรี่ผลไม้ มิเตอร์วัดกระแสไฟฟ้า มัลติมิเตอร์ อินเตอร์คอม การทดลองมีความปลอดภัย มองเห็นได้ และออกแบบเรียบง่าย

* รายการอ้างอิงที่ศึกษา

- จำเป็นต้องกรอกข้อมูล

การแนะนำ
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าความรู้ทั้งหมดของเราเริ่มต้นด้วยการทดลอง

การทดลองฟิสิกส์แนะนำให้นักเรียนรู้จักการประยุกต์ใช้กฎฟิสิกส์ที่หลากหลายอย่างสนุกสนาน การทดลองสามารถนำมาใช้ในบทเรียนเพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียนต่อปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่ เมื่อทำซ้ำและรวบรวมเนื้อหาการศึกษา และในตอนเย็น ประสบการณ์ที่สนุกสนานจะช่วยเพิ่มพูนความรู้ของนักเรียนให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ส่งเสริมพัฒนาการของการคิดเชิงตรรกะ และปลูกฝังความสนใจในวิชาดังกล่าว

บทบาทของการทดลองในวิทยาศาสตร์ฟิสิกส์

ความจริงที่ว่าฟิสิกส์เป็นวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์
ไม่สามารถพูดได้อย่างแน่นอนที่นี่
และในสมัยโบราณการเรียนวิทยาศาสตร์
เราพยายามทำความเข้าใจอยู่เสมอ

จุดประสงค์ของการสอนฟิสิกส์มีความเฉพาะเจาะจง
สามารถประยุกต์ความรู้ทั้งหมดไปปฏิบัติได้
และสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือบทบาทของการทดสอบ
ต้องยืนเป็นอันดับแรก

สามารถวางแผนการทดลองและดำเนินการได้
วิเคราะห์และนำมาสู่ชีวิต
สร้างแบบจำลอง เสนอสมมติฐาน
มุ่งมั่นที่จะเข้าถึงความสูงใหม่

กฎแห่งฟิสิกส์นั้นขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่สร้างขึ้นจากการทดลอง ยิ่งไปกว่านั้น การตีความข้อเท็จจริงเดียวกันมักจะเปลี่ยนแปลงไปตามพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของฟิสิกส์ ข้อเท็จจริงสะสมผ่านการสังเกต แต่คุณไม่สามารถจำกัดตัวเองอยู่เพียงพวกเขาเท่านั้นได้ นี่เป็นเพียงก้าวแรกสู่ความรู้ ถัดมาคือการทดลอง การพัฒนาแนวคิดที่ทำให้เกิดคุณลักษณะเชิงคุณภาพ เพื่อที่จะได้ข้อสรุปทั่วไปจากการสังเกตและค้นหาสาเหตุของปรากฏการณ์ จำเป็นต้องสร้างความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างปริมาณต่างๆ หากได้รับการพึ่งพาอาศัยกันแสดงว่าพบกฎทางกายภาพแล้ว หากพบกฎทางกายภาพก็ไม่จำเป็นต้องทดลองในแต่ละกรณี การคำนวณที่เหมาะสมก็เพียงพอแล้ว ด้วยการศึกษาความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างปริมาณเชิงทดลอง จึงสามารถระบุรูปแบบได้ ตามกฎเหล่านี้ ทฤษฎีทั่วไปของปรากฏการณ์ได้รับการพัฒนา

ดังนั้นหากไม่มีการทดลองก็ไม่สามารถสอนฟิสิกส์อย่างมีเหตุผลได้ การศึกษาฟิสิกส์เกี่ยวข้องกับการใช้การทดลองอย่างกว้างขวาง การอภิปรายเกี่ยวกับคุณลักษณะของสภาพแวดล้อม และผลลัพธ์ที่สังเกตได้

การทดลองที่สนุกสนานในวิชาฟิสิกส์

คำอธิบายของการทดลองดำเนินการโดยใช้อัลกอริทึมต่อไปนี้:

ชื่อการทดลอง อุปกรณ์และวัสดุที่จำเป็นสำหรับการทดลอง ขั้นตอนการทดลอง คำอธิบายการทดลอง

การทดลองที่ 1 สี่ชั้น

อุปกรณ์และวัสดุ:แก้ว กระดาษ กรรไกร น้ำ เกลือ ไวน์แดง น้ำมันดอกทานตะวัน แอลกอฮอล์ที่มีสี

ขั้นตอนของการทดลอง

ลองเทของเหลวที่แตกต่างกันสี่ชนิดลงในแก้วเพื่อไม่ให้ผสมและตั้งอยู่เหนือกันห้าระดับ อย่างไรก็ตาม มันจะสะดวกกว่าสำหรับเราที่จะไม่หยิบแก้ว แต่เป็นแก้วแคบที่ขยายไปทางด้านบน

เทน้ำผสมสีเค็มลงไปที่ก้นแก้ว ม้วน "Funtik" ออกจากกระดาษแล้วงอปลายเป็นมุมฉาก ตัดปลายออก รูใน Funtik ควรมีขนาดเท่าหัวเข็มหมุด เทไวน์แดงลงในกรวยนี้ กระแสน้ำบางๆ ควรไหลออกมาในแนวนอน กระแทกกับผนังกระจกแล้วไหลลงมาสู่น้ำเกลือ
เมื่อความสูงของชั้นไวน์แดงเท่ากับความสูงของชั้นน้ำที่มีสี ให้หยุดเทไวน์ จากกรวยที่สอง เทน้ำมันดอกทานตะวันลงในแก้วในลักษณะเดียวกัน จากแตรที่สามเทแอลกอฮอล์สีหนึ่งชั้น

https://pandia.ru/text/78/416/images/image002_161.gif" width="86 height=41" height="41"> เล็กที่สุดสำหรับแอลกอฮอล์แบบมีสี

ประสบการณ์หมายเลข 2 เชิงเทียนที่น่าทึ่ง

อุปกรณ์และวัสดุ: เทียน ตะปู แก้ว ไม้ขีด น้ำ

ขั้นตอนของการทดลอง

เชิงเทียนที่น่าทึ่งไม่ใช่หรือ - น้ำหนึ่งแก้ว? และเชิงเทียนนี้ไม่แย่เลย

https://pandia.ru/text/78/416/images/image005_65.jpg" width="300" height="225 src=">

รูปที่ 3

อธิบายประสบการณ์

เทียนดับเพราะขวด "ปลิวไป" ด้วยอากาศ: กระแสลมถูกขวดแตกออกเป็นสองสาย อันหนึ่งไหลไปรอบ ๆ ทางด้านขวาและอีกอันอยู่ทางซ้าย และมาบรรจบกันตรงบริเวณที่เปลวเทียนตั้งอยู่

การทดลองที่ 4 งูหมุน

อุปกรณ์และวัสดุ: กระดาษหนา เทียน กรรไกร

ขั้นตอนของการทดลอง

ตัดเกลียวออกจากกระดาษหนา ยืดออกเล็กน้อยแล้ววางไว้ที่ปลายลวดโค้ง ถือเกลียวนี้ไว้เหนือเทียนโดยให้ลมพัดขึ้น งูจะหมุน

อธิบายประสบการณ์

งูหมุนเพราะอากาศขยายตัวภายใต้อิทธิพลของความร้อนและพลังงานอุ่นถูกแปลงเป็นการเคลื่อนไหว

https://pandia.ru/text/78/416/images/image007_56.jpg" width="300" height="225 src=">

รูปที่ 5

อธิบายประสบการณ์

น้ำมีความหนาแน่นสูงกว่าแอลกอฮอล์ มันจะค่อยๆ เข้าไปในขวด โดยแทนที่มาสคาร่าจากตรงนั้น ของเหลวสีแดง น้ำเงิน หรือดำ จะลอยขึ้นมาจากฟองเป็นลำธารบางๆ

การทดลองที่ 6 สิบห้านัดต่อหนึ่งรายการ

อุปกรณ์และวัสดุ: 15 นัด.

ขั้นตอนของการทดลอง

วางไม้ขีดหนึ่งอันบนโต๊ะ และไม้ขีด 14 อันวางขวางเพื่อให้หัวของพวกเขาเงยขึ้นและปลายของพวกเขาแตะโต๊ะ จะยกแมตช์แรกโดยถือปลายด้านหนึ่งและแมตช์อื่น ๆ ทั้งหมดไปด้วยได้อย่างไร?

อธิบายประสบการณ์

ในการทำเช่นนี้ คุณเพียงแค่ต้องวางแมตช์ที่สิบห้าอีกแมตช์ไว้เหนือแมตช์ทั้งหมด ในช่องที่อยู่ระหว่างแมตช์เหล่านั้น

https://pandia.ru/text/78/416/images/image009_55.jpg" width="300" height="283 src=">

รูปที่ 7

https://pandia.ru/text/78/416/images/image011_48.jpg" width="300" height="267 src=">

รูปที่ 9

ประสบการณ์หมายเลข 8 มอเตอร์พาราฟิน

อุปกรณ์และวัสดุ:เทียน เข็มถัก แก้ว 2 ใบ จาน 2 ใบ ไม้ขีด

ขั้นตอนของการทดลอง

ในการสร้างมอเตอร์นี้ เราไม่จำเป็นต้องใช้ไฟฟ้าหรือน้ำมันเบนซิน สำหรับสิ่งนี้เราต้องการเพียง... เทียน

อุ่นเข็มถักแล้วเอาหัวปักลงในเทียน นี่จะเป็นแกนของเครื่องยนต์ของเรา วางเทียนด้วยเข็มถักที่ขอบแก้วทั้งสองใบแล้วทรงตัว จุดเทียนที่ปลายทั้งสองข้าง

อธิบายประสบการณ์

พาราฟินหยดหนึ่งจะตกลงไปบนจานที่วางอยู่ใต้ปลายเทียน ความสมดุลจะหยุดชะงัก ปลายอีกด้านของเทียนจะกระชับและร่วงลง ในเวลาเดียวกันพาราฟินสองสามหยดจะไหลออกมาและมันจะเบากว่าปลายแรก มันขึ้นไปด้านบนปลายด้านหนึ่งจะลงไปหยดลงมันจะเบาขึ้นและมอเตอร์ของเราจะเริ่มทำงานอย่างเต็มกำลัง แรงสั่นสะเทือนของเทียนก็จะค่อยๆ เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ

https://pandia.ru/text/78/416/images/image013_40.jpg" width="300" height="225 src=">

รูปที่ 11

การทดลองสาธิต

1. การแพร่กระจายของของเหลวและก๊าซ

การแพร่กระจาย (จากภาษาละติน diflusio - การแพร่กระจาย, การแพร่กระจาย, การกระเจิง) การถ่ายโอนอนุภาคที่มีลักษณะแตกต่างกันซึ่งเกิดจากการเคลื่อนที่ด้วยความร้อนที่วุ่นวายของโมเลกุล (อะตอม) แยกแยะระหว่างการแพร่กระจายของของเหลว ก๊าซ และของแข็ง

การทดลองสาธิต “การสังเกตการแพร่กระจาย”

อุปกรณ์และวัสดุ:สำลี แอมโมเนีย ฟีนอล์ฟทาลีน อุปกรณ์สังเกตการแพร่กระจาย

ขั้นตอนของการทดลอง

ลองใช้สำลีสองชิ้น เราชุบสำลีชิ้นหนึ่งด้วยฟีนอล์ฟทาลีน และอีกชิ้นหนึ่งด้วยแอมโมเนีย มานำสาขามาติดต่อกัน สังเกตว่าผ้าฟลีซเปลี่ยนเป็นสีชมพูเนื่องจากปรากฏการณ์การแพร่กระจาย

https://pandia.ru/text/78/416/images/image015_37.jpg" width="300" height="225 src=">

รูปที่ 13

https://pandia.ru/text/78/416/images/image017_35.jpg" width="300" height="225 src=">

รูปที่ 15

ให้เราพิสูจน์ว่าปรากฏการณ์การแพร่กระจายขึ้นอยู่กับอุณหภูมิ ยิ่งอุณหภูมิสูงเท่าใด การแพร่กระจายก็จะเร็วขึ้นเท่านั้น

https://pandia.ru/text/78/416/images/image019_31.jpg" width="300" height="225 src=">

รูปที่ 17

https://pandia.ru/text/78/416/images/image021_29.jpg" width="300" height="225 src=">

รูปที่ 19

https://pandia.ru/text/78/416/images/image023_24.jpg" width="300" height="225 src=">

รูปที่ 21

3.ลูกปาสคาล

ลูกบอลปาสคาลเป็นอุปกรณ์ที่ออกแบบมาเพื่อสาธิตการถ่ายโอนแรงดันที่กระทำต่อของเหลวหรือก๊าซในภาชนะปิดอย่างสม่ำเสมอ เช่นเดียวกับการเพิ่มขึ้นของของเหลวด้านหลังลูกสูบภายใต้อิทธิพลของความดันบรรยากาศ

เพื่อสาธิตการถ่ายเทแรงดันที่สม่ำเสมอซึ่งกระทำกับของเหลวในภาชนะปิด จำเป็นต้องใช้ลูกสูบเพื่อดึงน้ำเข้าไปในถังและวางลูกบอลไว้บนหัวฉีดให้แน่น โดยการดันลูกสูบเข้าไปในถัง สาธิตการไหลของของเหลวจากรูในลูกบอล โดยให้ความสนใจกับการไหลของของเหลวที่สม่ำเสมอในทุกทิศทาง

การทดลองทางกายภาพนับแสนครั้งเกิดขึ้นตลอดประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์นับพันปี เป็นการยากที่จะเลือก "ดีที่สุด" หลายรายการ การสำรวจได้ดำเนินการในหมู่นักฟิสิกส์ในสหรัฐอเมริกาและยุโรปตะวันตก นักวิจัย Robert Creese และ Stoney Book ขอให้พวกเขาตั้งชื่อการทดลองทางฟิสิกส์ที่สวยที่สุดในประวัติศาสตร์ Igor Sokalsky นักวิจัยจากห้องปฏิบัติการฟิสิกส์ดาราศาสตร์นิวตริโนพลังงานสูง ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ กล่าวถึงการทดลองที่รวมอยู่ในสิบอันดับแรกตามผลการสำรวจแบบคัดเลือกโดย Kriz และ Buk

1. การทดลอง Eratosthenes ของ Cyrene

หนึ่งในการทดลองทางกายภาพที่เก่าแก่ที่สุดที่รู้จักซึ่งเป็นผลมาจากการวัดรัศมีของโลกนั้นดำเนินการในศตวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราชโดยบรรณารักษ์ของห้องสมุดอเล็กซานเดรียที่มีชื่อเสียง Erastothenes of Cyrene การออกแบบการทดลองนั้นเรียบง่าย ในเวลาเที่ยงวัน ซึ่งเป็นวันครีษมายัน ในเมืองเซียนา (ปัจจุบันคือ อัสวาน) ดวงอาทิตย์อยู่ที่จุดสูงสุดและวัตถุต่างๆ ไม่ทำให้เกิดเงา ในวันเดียวกันและในเวลาเดียวกัน ในเมืองอเล็กซานเดรีย ซึ่งอยู่ห่างจากเซียนา 800 กิโลเมตร ดวงอาทิตย์เบี่ยงเบนจากจุดสุดยอดประมาณ 7° นี่คือประมาณ 1/50 ของวงกลมเต็มวง (360°) ซึ่งหมายความว่าเส้นรอบวงของโลกคือ 40,000 กิโลเมตร และรัศมีคือ 6,300 กิโลเมตร ดูเหมือนว่าเกือบจะเหลือเชื่อที่รัศมีของโลกที่วัดด้วยวิธีง่าย ๆ เช่นนี้กลับกลายเป็นว่าน้อยกว่าค่าที่ได้รับจากวิธีการสมัยใหม่ที่แม่นยำที่สุดเพียง 5% เท่านั้น เว็บไซต์ Chemistry and Life รายงาน

2. การทดลองของกาลิเลโอ กาลิเลอี

ในศตวรรษที่ 17 มุมมองที่โดดเด่นคืออริสโตเติล ซึ่งสอนว่าความเร็วที่วัตถุตกลงนั้นขึ้นอยู่กับมวลของมัน ยิ่งร่างกายหนักก็ยิ่งล้มเร็ว ข้อสังเกตที่เราแต่ละคนสามารถทำได้ในชีวิตประจำวันดูเหมือนจะยืนยันเรื่องนี้ ลองปล่อยไม้จิ้มฟันสีอ่อนกับก้อนหินหนักไปพร้อมๆ กัน หินจะสัมผัสพื้นเร็วขึ้น การสังเกตดังกล่าวทำให้อริสโตเติลได้ข้อสรุปเกี่ยวกับคุณสมบัติพื้นฐานของแรงที่โลกดึงดูดวัตถุอื่น ในความเป็นจริง ความเร็วในการตกลงมาไม่เพียงได้รับผลกระทบจากแรงโน้มถ่วงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแรงต้านของอากาศด้วย อัตราส่วนของแรงเหล่านี้สำหรับวัตถุที่มีน้ำหนักเบาและวัตถุที่มีน้ำหนักมากจะแตกต่างกัน ซึ่งนำไปสู่ผลกระทบที่สังเกตได้

กาลิเลโอกาลิเลอีชาวอิตาลีสงสัยความถูกต้องของข้อสรุปของอริสโตเติลและพบวิธีทดสอบ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เขาทิ้งลูกปืนใหญ่และกระสุนปืนคาบศิลาที่เบากว่ามากจากหอเอนเมืองปิซาในเวลาเดียวกัน วัตถุทั้งสองมีรูปร่างเพรียวประมาณเดียวกัน ดังนั้นสำหรับทั้งแกนกลางและกระสุน แรงต้านทานอากาศจึงน้อยมากเมื่อเทียบกับแรงโน้มถ่วง กาลิเลโอพบว่าวัตถุทั้งสองมาถึงพื้นในเวลาเดียวกัน นั่นคือความเร็วของการตกเท่ากัน

ผลลัพธ์ที่กาลิเลโอได้รับเป็นผลมาจากกฎแรงโน้มถ่วงสากลและกฎที่ว่าความเร่งที่วัตถุได้รับจะเป็นสัดส่วนโดยตรงกับแรงที่กระทำต่อวัตถุและเป็นสัดส่วนผกผันกับมวลของมัน

3. การทดลองกาลิเลโอกาลิเลอีอีกครั้ง

กาลิเลโอวัดระยะทางที่ลูกบอลกลิ้งบนกระดานเอียงในช่วงเวลาเท่ากัน วัดโดยผู้เขียนการทดลองโดยใช้นาฬิกาน้ำ นักวิทยาศาสตร์พบว่าหากเพิ่มเวลาเป็นสองเท่า ลูกบอลจะหมุนต่อไปอีกสี่เท่า ความสัมพันธ์กำลังสองนี้หมายความว่าลูกบอลเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร่งภายใต้อิทธิพลของแรงโน้มถ่วง ซึ่งขัดแย้งกับการยืนยันของอริสโตเติลซึ่งเป็นที่ยอมรับมาเป็นเวลา 2,000 ปีว่าวัตถุที่มีแรงกระทำจะเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ ในขณะที่หากไม่มีแรงเกิดขึ้น แก่ร่างกายแล้วก็พักผ่อน ผลลัพธ์ของการทดลองนี้ของกาลิเลโอก็เหมือนกับผลการทดลองของเขากับหอเอนเมืองปิซา ซึ่งต่อมาใช้เป็นพื้นฐานในการกำหนดกฎของกลศาสตร์คลาสสิก

4. การทดลองของเฮนรี คาเวนดิช

หลังจากที่ไอแซก นิวตันได้กำหนดกฎแรงโน้มถ่วงสากลขึ้นมา นั่นคือ แรงดึงดูดระหว่างวัตถุสองชิ้นที่มีมวล Mit ซึ่งแยกจากกันด้วยระยะห่าง r มีค่าเท่ากับ F=γ (mM/r2) แรงดึงดูดดังกล่าวยังคงอยู่เพื่อกำหนดค่าของ ค่าคงที่แรงโน้มถ่วง γ - ด้วยเหตุนี้จึงจำเป็นต้องวัดแรงดึงดูดระหว่างวัตถุสองชิ้นที่มีมวลที่ทราบ มันไม่ง่ายเลยที่จะทำ เพราะแรงดึงดูดมีน้อยมาก เรารู้สึกถึงพลังแห่งแรงโน้มถ่วงของโลก แต่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะรู้สึกถึงแรงดึงดูดของภูเขาขนาดใหญ่ที่อยู่ใกล้ ๆ เพราะมันอ่อนแอมาก

จำเป็นต้องมีวิธีการที่ละเอียดอ่อนและละเอียดอ่อนมาก มันถูกคิดค้นและใช้ในปี 1798 โดย Henry Cavendish เพื่อนร่วมชาติของนิวตัน เขาใช้สเกลแรงบิด - โยกที่มีลูกบอลสองลูกห้อยอยู่บนเชือกที่บางมาก คาเวนดิชวัดการกระจัดของแขนโยก (การหมุน) ขณะที่ลูกบอลอื่นๆ ที่มีมวลมากกว่าเข้าใกล้ตาชั่ง เพื่อเพิ่มความไว การกระจัดถูกกำหนดโดยจุดแสงที่สะท้อนจากกระจกที่ติดตั้งอยู่บนลูกโยก จากการทดลองนี้ คาเวนดิชสามารถกำหนดค่าของค่าคงที่แรงโน้มถ่วงได้อย่างแม่นยำ และเป็นครั้งแรกในการคำนวณมวลของโลก

5. การทดลองของฌอง แบร์นาร์ด ฟูโกต์

นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศส Jean Bernard Leon Foucault ทดลองทดลองการหมุนของโลกรอบแกนของมันในปี พ.ศ. 2394 โดยใช้ลูกตุ้มสูง 67 เมตรที่ห้อยลงมาจากยอดโดมของวิหารแพนธีออนแห่งกรุงปารีส ระนาบการแกว่งของลูกตุ้มยังคงไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อเทียบกับดวงดาว ผู้สังเกตการณ์ที่อยู่บนพื้นโลกและหมุนด้วยจะเห็นว่าระนาบการหมุนนั้นค่อยๆ หมุนไปในทิศทางตรงกันข้ามกับทิศทางการหมุนของโลก

6. การทดลองของไอแซก นิวตัน

ในปี ค.ศ. 1672 ไอแซก นิวตันได้ทำการทดลองง่ายๆ ซึ่งมีอธิบายไว้ในหนังสือเรียนของโรงเรียนทุกเล่ม เมื่อปิดบานประตูหน้าต่างแล้วเขาก็สร้างรูเล็ก ๆ เข้าไปในนั้นซึ่งมีแสงอาทิตย์ส่องผ่าน ปริซึมถูกวางไว้ในเส้นทางของลำแสง และฉากกั้นถูกวางไว้ด้านหลังปริซึม บนหน้าจอนิวตันสังเกตเห็น "รุ้ง": รังสีสีขาวของแสงแดดที่ผ่านปริซึมกลายเป็นรังสีหลายสีตั้งแต่สีม่วงไปจนถึงสีแดง ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าการกระจายแสง

เซอร์ไอแซคไม่ใช่คนแรกที่สังเกตเห็นปรากฏการณ์นี้ ในตอนต้นของยุคของเราเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าผลึกเดี่ยวขนาดใหญ่ที่มีต้นกำเนิดจากธรรมชาติมีคุณสมบัติในการสลายแสงเป็นสี การศึกษาครั้งแรกเกี่ยวกับการกระจายตัวของแสงในการทดลองกับปริซึมสามเหลี่ยมแก้ว แม้กระทั่งก่อนนิวตันด้วยซ้ำ ดำเนินการโดย Hariot ชาวอังกฤษ และ Marzi นักธรรมชาติวิทยาชาวเช็ก

อย่างไรก็ตาม ก่อนนิวตัน การสังเกตดังกล่าวไม่ได้อยู่ภายใต้การวิเคราะห์อย่างจริงจัง และข้อสรุปที่ดึงมาบนพื้นฐานของสิ่งเหล่านั้นไม่ได้ถูกตรวจสอบข้ามโดยการทดลองเพิ่มเติม ทั้งฮาริโอตและมาร์ซียังคงเป็นสาวกของอริสโตเติล ซึ่งแย้งว่าความแตกต่างของสีถูกกำหนดโดยความแตกต่างในปริมาณความมืดที่ "ผสม" กับแสงสีขาว ตามที่อริสโตเติลกล่าวไว้ สีม่วงเกิดขึ้นเมื่อความมืดถูกเพิ่มเข้าไปในปริมาณแสงที่มากที่สุด และสีแดงเกิดขึ้นเมื่อความมืดถูกเพิ่มเข้าไปในปริมาณที่น้อยที่สุด นิวตันทำการทดลองเพิ่มเติมเกี่ยวกับปริซึมแบบไขว้ เมื่อแสงผ่านปริซึมอันหนึ่งแล้วจึงผ่านอีกอันหนึ่ง จากการทดลองทั้งหมดของเขา เขาสรุปว่า "ไม่มีสีใดเกิดขึ้นจากสีขาวและสีดำผสมกัน ยกเว้นสีที่เข้มปานกลาง"

ปริมาณแสงไม่ได้ทำให้รูปลักษณ์ของสีเปลี่ยนไป” เขาแสดงให้เห็นว่าแสงสีขาวควรถือเป็นองค์ประกอบ สีหลักคือตั้งแต่สีม่วงไปจนถึงสีแดง

การทดลองของนิวตันนี้เป็นตัวอย่างที่น่าทึ่งของการที่ผู้คนต่างสังเกตปรากฏการณ์เดียวกัน ตีความด้วยวิธีที่ต่างกัน และเฉพาะผู้ที่ตั้งคำถามในการตีความและทำการทดลองเพิ่มเติมเท่านั้นที่จะได้ข้อสรุปที่ถูกต้อง

7. การทดลองของโทมัส ยัง

จนกระทั่งต้นศตวรรษที่ 19 แนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติของแสงในร่างกายก็มีชัย แสงถูกพิจารณาว่าประกอบด้วยอนุภาคแต่ละอนุภาค - คอร์พัสเคิล แม้ว่าปรากฏการณ์การเลี้ยวเบนและการแทรกสอดของแสงจะถูกสังเกตโดยนิวตัน (“วงแหวนของนิวตัน”) มุมมองที่ยอมรับกันโดยทั่วไปยังคงเป็นแบบคอร์ปัสสตีฟ

เมื่อมองคลื่นบนผิวน้ำจากก้อนหินสองก้อนที่ถูกขว้าง คุณจะเห็นว่าคลื่นซ้อนทับกันได้อย่างไรคลื่นสามารถรบกวนได้นั่นคือหักล้างหรือเสริมกำลังซึ่งกันและกัน จากสิ่งนี้ นักฟิสิกส์และแพทย์ชาวอังกฤษ โทมัส ยัง ได้ทำการทดลองในปี 1801 ด้วยลำแสงที่ทะลุผ่านรูสองรูในฉากทึบแสง ทำให้เกิดแหล่งกำเนิดแสงอิสระสองแหล่ง คล้ายกับก้อนหินสองก้อนที่ถูกโยนลงไปในน้ำ ผลก็คือ เขาสังเกตรูปแบบการรบกวนซึ่งประกอบด้วยขอบมืดและสีขาวสลับกัน ซึ่งไม่สามารถเกิดขึ้นได้หากแสงประกอบด้วยคอร์พัสเคิล แถบสีเข้มสอดคล้องกับบริเวณที่คลื่นแสงจากช่องทั้งสองตัดกัน แถบแสงปรากฏขึ้นตรงบริเวณที่คลื่นแสงเสริมซึ่งกันและกัน ดังนั้นลักษณะคลื่นของแสงจึงได้รับการพิสูจน์แล้ว

8. การทดลองของเคลาส์ จอนส์สัน

นักฟิสิกส์ชาวเยอรมัน เคลาส์ จอนส์สัน ได้ทำการทดลองในปี พ.ศ. 2504 คล้ายกับการทดลองของโธมัส ยังเกี่ยวกับการรบกวนของแสง ความแตกต่างก็คือแทนที่จะใช้รังสีของแสง Jonsson ใช้ลำแสงอิเล็กตรอน เขาได้รับรูปแบบการรบกวนที่คล้ายคลึงกับสิ่งที่ยังสังเกตเห็นคลื่นแสง สิ่งนี้ยืนยันความถูกต้องของข้อกำหนดของกลศาสตร์ควอนตัมเกี่ยวกับธรรมชาติของคลื่นคอร์ปัสแบบผสมของอนุภาคมูลฐาน

9. การทดลองของโรเบิร์ต มิลลิแกน

ความคิดที่ว่าประจุไฟฟ้าของร่างกายใด ๆ ไม่ต่อเนื่องกัน (นั่นคือประกอบด้วยชุดประจุเบื้องต้นที่ใหญ่กว่าหรือเล็กกว่าซึ่งไม่ต้องกระจายตัวอีกต่อไป) เกิดขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 และได้รับการสนับสนุนจากนักฟิสิกส์ชื่อดังเช่น M . ฟาราเดย์ และ จี. เฮล์มโฮลทซ์. คำว่า "อิเล็กตรอน" ถูกนำมาใช้ในทฤษฎีซึ่งหมายถึงอนุภาคบางตัวซึ่งเป็นพาหะของประจุไฟฟ้าเบื้องต้น อย่างไรก็ตาม คำนี้เป็นทางการเพียงอย่างเดียวในขณะนั้น เนื่องจากทั้งตัวอนุภาคเองและประจุไฟฟ้ามูลฐานที่เกี่ยวข้องกับอนุภาคนั้นไม่เคยถูกค้นพบจากการทดลองเลย ในปี พ.ศ. 2438 K. Roentgen ในระหว่างการทดลองกับท่อระบาย ค้นพบว่าขั้วบวกของมันภายใต้อิทธิพลของรังสีที่บินจากแคโทด สามารถปล่อยรังสีเอกซ์หรือรังสีเรินต์เกนของตัวเองได้ ในปีเดียวกันนั้น เจ. เพอร์ริน นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสได้ทดลองพิสูจน์ว่ารังสีแคโทดเป็นกระแสของอนุภาคที่มีประจุลบ แต่ถึงแม้จะมีวัสดุทดลองขนาดมหึมา แต่อิเล็กตรอนก็ยังคงเป็นอนุภาคสมมุติ เนื่องจากไม่มีการทดลองเพียงครั้งเดียวที่อิเล็กตรอนแต่ละตัวจะเข้าร่วม

นักฟิสิกส์ชาวอเมริกัน Robert Millikan ได้พัฒนาวิธีการที่ได้กลายเป็นตัวอย่างคลาสสิกของการทดลองทางฟิสิกส์อันหรูหรา มิลลิแกนสามารถแยกหยดน้ำที่มีประจุหลายหยดออกจากช่องว่างระหว่างแผ่นตัวเก็บประจุได้ ด้วยการฉายรังสีเอกซ์ ทำให้อากาศระหว่างแผ่นเปลือกโลกแตกตัวเป็นไอออนได้เล็กน้อย และเปลี่ยนประจุของหยด เมื่อเปิดสนามระหว่างแผ่นเปลือกโลก หยดจะค่อยๆ เคลื่อนขึ้นด้านบนอย่างช้าๆ ภายใต้อิทธิพลของแรงดึงดูดทางไฟฟ้า เมื่อสนามถูกปิด มันก็ตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของแรงโน้มถ่วง การเปิดและปิดสนามแม่เหล็กช่วยให้สามารถศึกษาหยดแต่ละหยดที่แขวนอยู่ระหว่างแผ่นเปลือกโลกเป็นเวลา 45 วินาที หลังจากนั้นระเหยออกไป ภายในปี 1909 มีความเป็นไปได้ที่จะระบุได้ว่าประจุของหยดใดๆ จะเป็นจำนวนเต็มคูณของค่าพื้นฐาน e (ประจุอิเล็กตรอน) เสมอ นี่เป็นหลักฐานที่น่าเชื่อว่าอิเล็กตรอนเป็นอนุภาคที่มีประจุและมวลเท่ากัน ด้วยการแทนที่หยดน้ำด้วยหยดน้ำมัน Millikan สามารถเพิ่มระยะเวลาการสังเกตเป็น 4.5 ชั่วโมง และในปี 1913 โดยกำจัดแหล่งที่มาของข้อผิดพลาดที่เป็นไปได้ทีละหยด เขาได้เผยแพร่ค่าที่วัดได้ครั้งแรกของประจุอิเล็กตรอน: e = (4.774 ± 0.009)x 10-10 หน่วยไฟฟ้าสถิต

10. การทดลองของเอิร์นส์ รัทเธอร์ฟอร์ด

เมื่อต้นศตวรรษที่ 20 เป็นที่แน่ชัดว่าอะตอมประกอบด้วยอิเล็กตรอนที่มีประจุลบและมีประจุบวกบางชนิด ซึ่งทำให้อะตอมยังคงเป็นกลางโดยทั่วไป อย่างไรก็ตาม มีข้อสันนิษฐานมากเกินไปเกี่ยวกับลักษณะของระบบ "บวก-ลบ" นี้ ขณะเดียวกันก็ขาดข้อมูลการทดลองอย่างชัดเจนซึ่งจะทำให้สามารถเลือกใช้โมเดลใดโมเดลหนึ่งได้ นักฟิสิกส์ส่วนใหญ่ยอมรับแบบจำลองของเจ.เจ. ทอมสัน กล่าวคือ อะตอมเป็นลูกบอลประจุบวกที่มีประจุสม่ำเสมอ โดยมีเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 108 ซม. โดยมีอิเล็กตรอนเชิงลบลอยอยู่ภายใน

ในปี 1909 Ernst Rutherford (ได้รับความช่วยเหลือจาก Hans Geiger และ Ernst Marsden) ได้ทำการทดลองเพื่อทำความเข้าใจโครงสร้างที่แท้จริงของอะตอม ในการทดลองนี้ อนุภาคอัลฟาที่มีประจุบวกหนักซึ่งเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 20 กม./วินาที ผ่านแผ่นฟอยล์สีทองบางๆ และกระจัดกระจายอยู่บนอะตอมของทองคำ ซึ่งเบี่ยงเบนไปจากทิศทางการเคลื่อนที่เดิม เพื่อกำหนดระดับความเบี่ยงเบน ไกเกอร์และมาร์สเดนต้องใช้กล้องจุลทรรศน์เพื่อสังเกตการกะพริบบนแผ่นเรืองแสงวาบที่เกิดขึ้นตรงที่อนุภาคแอลฟากระทบจาน ตลอดระยะเวลาสองปี มีการนับแสงแฟลร์ประมาณหนึ่งล้านดวง และได้รับการพิสูจน์แล้วว่าประมาณหนึ่งอนุภาคในปี 8000 ซึ่งเป็นผลมาจากการกระเจิง ได้เปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนที่มากกว่า 90° (ซึ่งก็คือ หมุนกลับ) สิ่งนี้ไม่อาจเกิดขึ้นในอะตอม "หลวม" ของทอมสัน ผลลัพธ์สนับสนุนอย่างชัดเจนถึงแบบจำลองดาวเคราะห์ของอะตอม ซึ่งเป็นนิวเคลียสขนาดเล็กขนาดใหญ่ที่มีขนาดประมาณ 10-13 ซม. และอิเล็กตรอนหมุนรอบนิวเคลียสนี้ที่ระยะห่างประมาณ 10-8 ซม.

การทดลองทางกายภาพสมัยใหม่มีความซับซ้อนมากกว่าการทดลองในอดีตมาก ในบางอุปกรณ์ถูกวางบนพื้นที่นับหมื่นตารางกิโลเมตร ในขณะที่บางเครื่องก็เต็มปริมาตรประมาณหนึ่งลูกบาศก์กิโลเมตร และยังมีอีกหลายดวงที่จะดำเนินการบนดาวเคราะห์ดวงอื่นในไม่ช้า

การทดลองที่บ้านเป็นวิธีที่ดีในการแนะนำเด็กๆ ให้รู้จักกับพื้นฐานของฟิสิกส์และเคมี และทำให้กฎและคำศัพท์ที่ซับซ้อนและซับซ้อนเข้าใจได้ง่ายขึ้นผ่านการสาธิตด้วยภาพ ยิ่งไปกว่านั้น คุณไม่จำเป็นต้องซื้อรีเอเจนต์หรืออุปกรณ์พิเศษราคาแพงเพื่อดำเนินการดังกล่าว ท้ายที่สุดแล้ว เราทำการทดลองที่บ้านทุกวันโดยไม่ต้องคิด ตั้งแต่การเติมโซดาลงในแป้ง ไปจนถึงการต่อแบตเตอรี่เข้ากับไฟฉาย อ่านต่อเพื่อเรียนรู้วิธีดำเนินการทดลองที่น่าสนใจอย่างง่ายดาย ง่ายดาย และปลอดภัย

ภาพลักษณ์ของศาสตราจารย์ที่มีขวดแก้วและคิ้วที่เขียนขึ้นเข้ามาในใจทันทีหรือไม่? ไม่ต้องกังวล การทดลองทางเคมีที่บ้านของเราปลอดภัย น่าสนใจ และมีประโยชน์อย่างยิ่ง ต้องขอบคุณพวกเขาที่ทำให้เด็กจดจำได้ง่ายว่าปฏิกิริยาคายความร้อนและปฏิกิริยาดูดความร้อนคืออะไร และความแตกต่างระหว่างปฏิกิริยาเหล่านี้คืออะไร

มาสร้างไข่ไดโนเสาร์ที่ฟักออกมาเพื่อใช้เป็นบาธบอมบ์กันดีกว่า

สำหรับประสบการณ์ที่คุณต้องการ:

• รูปแกะสลักไดโนเสาร์ขนาดเล็ก
• เบกกิ้งโซดา;
• น้ำมันพืช
• กรดซิตริก
• สีผสมอาหารหรือสีน้ำของเหลว

1. ใส่เบกกิ้งโซดา 1/2 ถ้วยลงในชามเล็กๆ แล้วเติมประมาณ 1/4 ช้อนชา สีของเหลว (หรือละลายสีผสมอาหาร 1-2 หยดในน้ำ ¼ ช้อนชา) ผสมเบกกิ้งโซดาด้วยนิ้วของคุณเพื่อสร้างสีที่สม่ำเสมอ
2. เพิ่ม 1 ช้อนโต๊ะ ล. กรดซิตริก ผสมส่วนผสมแห้งให้ละเอียด
3. เพิ่ม 1 ช้อนชา น้ำมันพืช
4. คุณควรมีแป้งที่ร่วนซึ่งแทบจะไม่ติดกันเมื่อกด หากไม่อยากให้ติดกันเลย ให้ค่อยๆ ใส่ ¼ ช้อนชา เนยจนได้ความสม่ำเสมอที่ต้องการ
5. ตอนนี้นำตุ๊กตาไดโนเสาร์มาปั้นแป้งให้เป็นรูปไข่ มันจะเปราะบางมากในช่วงแรก ดังนั้นคุณควรพักไว้ข้ามคืน (อย่างน้อย 10 ชั่วโมง) เพื่อให้แข็งตัว
6. จากนั้นคุณสามารถเริ่มการทดลองสนุกๆ ได้ โดยเติมน้ำลงในอ่างอาบน้ำแล้วโยนไข่ลงไป มันจะเดือดพล่านเมื่อละลายในน้ำ เมื่อสัมผัสจะเย็นเพราะเป็นปฏิกิริยาดูดความร้อนระหว่างกรดและด่างดูดซับความร้อนจากสิ่งแวดล้อมโดยรอบ

โปรดทราบว่าอ่างอาบน้ำอาจลื่นเนื่องจากการเติมน้ำมัน

การทดลองที่บ้านซึ่งผลลัพธ์สามารถสัมผัสและสัมผัสได้นั้นเป็นที่นิยมในหมู่เด็ก ๆ นั่นรวมถึงโปรเจ็กต์แสนสนุกที่จบลงด้วยโฟมสีหนานุ่มมากมาย

ในการดำเนินการคุณจะต้อง:

• แว่นตานิรภัยสำหรับเด็ก
• ยีสต์แห้งที่ใช้งานอยู่
• น้ำอุ่น
• ไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ 6%;
• น้ำยาล้างจานหรือสบู่เหลว (ไม่ต้านเชื้อแบคทีเรีย);
• ช่องทาง;
• แวววาวพลาสติก (จำเป็นต้องไม่ใช่โลหะ);
• สีผสมอาหาร
• ขวดขนาด 0.5 ลิตร (ควรใช้ขวดที่มีก้นกว้างเพื่อความมั่นคงที่มากขึ้น แต่ขวดพลาสติกธรรมดาก็ใช้ได้)

การทดลองนั้นง่ายมาก:

1. 1 ช้อนชา เจือจางยีสต์แห้งใน 2 ช้อนโต๊ะ ล. น้ำอุ่น
2. ในขวดที่วางอยู่ในอ่างล้างจานหรือจานที่มีด้านสูง ให้เทไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ ½ ถ้วย สีย้อมหนึ่งหยด กลิตเตอร์ และน้ำยาล้างจานเล็กน้อย (กดหลายครั้งบนเครื่องจ่าย)
3. ใส่ช่องทางและเทยีสต์ลงไป ปฏิกิริยาจะเกิดขึ้นทันที ดังนั้นให้ดำเนินการอย่างรวดเร็ว

ยีสต์ทำหน้าที่เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาและเร่งการปล่อยไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ และเมื่อก๊าซทำปฏิกิริยากับสบู่ จะทำให้เกิดฟองจำนวนมาก นี่เป็นปฏิกิริยาคายความร้อนที่ปล่อยความร้อนออกมา ดังนั้นหากคุณสัมผัสขวดหลังจากที่ “การปะทุ” หยุดแล้ว ขวดก็จะอุ่นขึ้น เนื่องจากไฮโดรเจนระเหยทันที คุณจึงเหลือเพียงเศษสบู่ให้เล่น

คุณรู้หรือไม่ว่ามะนาวสามารถใช้เป็นแบตเตอรี่ได้? จริงอยู่พลังงานต่ำมาก การทดลองที่บ้านกับผลไม้รสเปรี้ยวจะสาธิตให้เด็ก ๆ ได้เห็นถึงการทำงานของแบตเตอรี่และวงจรไฟฟ้าแบบปิด

สำหรับการทดลองคุณจะต้อง:

• มะนาว - 4 ชิ้น;
• ตะปูสังกะสี - 4 ชิ้น;
• ทองแดงชิ้นเล็ก ๆ (คุณสามารถใช้เหรียญได้) - 4 ชิ้น;
• คลิปจระเข้ที่มีสายสั้น (ประมาณ 20 ซม.) - 5 ชิ้น;
• หลอดไฟหรือไฟฉายขนาดเล็ก - 1 ชิ้น

ต่อไปนี้คือวิธีดำเนินการทดสอบ:

1. กลิ้งบนพื้นผิวที่แข็ง จากนั้นบีบมะนาวเบาๆ เพื่อให้น้ำที่ออกมาจากเปลือกออกมา
2. ใส่ตะปูสังกะสีหนึ่งตะปูและทองแดงหนึ่งชิ้นลงในมะนาวแต่ละลูก วางไว้บนบรรทัดเดียวกัน
3. เชื่อมต่อปลายด้านหนึ่งของลวดเข้ากับตะปูสังกะสีและอีกด้านหนึ่งเข้ากับทองแดงในมะนาวอีกอัน ทำซ้ำขั้นตอนนี้จนกระทั่งผลไม้ทั้งหมดเชื่อมต่อกัน
4. เมื่อเสร็จแล้วควรเหลือตะปู 1 ตัวและทองแดง 1 ชิ้นที่ไม่ได้เชื่อมต่อกับสิ่งใดๆ เตรียมหลอดไฟ กำหนดขั้วของแบตเตอรี่
5. เชื่อมต่อทองแดงส่วนที่เหลือ (บวก) และตะปู (ลบ) เข้ากับขั้วบวกและลบของไฟฉาย ดังนั้นสายมะนาวที่ต่อกันจึงเป็นแบตเตอรี่
6. เปิดหลอดไฟที่จะใช้พลังงานจากผลไม้!

หากต้องการทำการทดลองซ้ำที่บ้านมันฝรั่งโดยเฉพาะสีเขียวก็เหมาะสมเช่นกัน

มันทำงานอย่างไร? กรดซิตริกที่พบในมะนาวทำปฏิกิริยากับโลหะสองชนิดที่แตกต่างกัน ซึ่งทำให้ไอออนเคลื่อนที่ไปในทิศทางเดียวทำให้เกิดกระแสไฟฟ้า แหล่งไฟฟ้าเคมีทั้งหมดทำงานบนหลักการนี้

คุณไม่จำเป็นต้องอยู่ในบ้านเพื่อทำการทดลองกับเด็กๆ ที่บ้าน การทดลองบางอย่างจะทำงานกลางแจ้งได้ดีขึ้น และคุณไม่จำเป็นต้องทำความสะอาดอะไรอีกหลังจากเสร็จสิ้น ซึ่งรวมถึงการทดลองที่น่าสนใจที่บ้านเกี่ยวกับฟองอากาศ ไม่ใช่การทดลองง่ายๆ แต่เป็นการทดลองครั้งใหญ่

คุณจะต้อง:

• แท่งไม้ 2 อันยาว 50-100 ซม. (ขึ้นอยู่กับอายุและส่วนสูงของเด็ก)
• หูเกลียวโลหะ 2 อัน;
• เครื่องซักผ้าโลหะ 1 อัน;
• เชือกฝ้าย 3 ม.
• ถังน้ำ
• ผงซักฟอกใด ๆ - สำหรับจาน, แชมพู, สบู่เหลว

ต่อไปนี้เป็นวิธีทำการทดลองที่น่าตื่นเต้นให้กับเด็ก ๆ ที่บ้าน:

1. ขันแถบโลหะเข้าที่ปลายแท่ง
2. ตัดเชือกสำลีออกเป็นสองส่วนยาว 1 และ 2 ม. คุณอาจไม่ปฏิบัติตามการวัดเหล่านี้อย่างเคร่งครัด แต่สิ่งสำคัญคือต้องรักษาสัดส่วนระหว่างส่วนทั้งสองไว้ที่ 1 ถึง 2
3. วางแหวนรองไว้บนเชือกยาวเพื่อให้แขวนตรงกลางเท่าๆ กัน แล้วผูกเชือกทั้งสองไว้กับตาบนแท่งไม้ ทำให้เกิดเป็นวง
4. ผสมผงซักฟอกปริมาณเล็กน้อยลงในถังน้ำ
5. ค่อยๆ จุ่มห่วงของแท่งลงในของเหลวแล้วเริ่มเป่าฟองอากาศขนาดยักษ์ หากต้องการแยกออกจากกัน ให้นำปลายไม้ทั้งสองมาต่อกันอย่างระมัดระวัง

องค์ประกอบทางวิทยาศาสตร์ของการทดลองนี้คืออะไร? อธิบายให้เด็กฟังว่าฟองสบู่ถูกยึดเข้าด้วยกันโดยแรงตึงผิว ซึ่งเป็นแรงดึงดูดที่ยึดโมเลกุลของของเหลวใดๆ ไว้ด้วยกัน ผลกระทบของมันแสดงให้เห็นในความจริงที่ว่าน้ำที่หกรั่วไหลรวมตัวกันเป็นหยดซึ่งมีแนวโน้มที่จะมีรูปร่างเป็นทรงกลมซึ่งมีขนาดกะทัดรัดที่สุดในบรรดาที่มีอยู่ในธรรมชาติทั้งหมด หรือในความเป็นจริงเมื่อน้ำถูกเทลงไปจะรวมตัวกันเป็นลำธารทรงกระบอก ฟองสบู่มีชั้นโมเลกุลของเหลวทั้งสองด้านประกบด้วยโมเลกุลสบู่ ซึ่งจะเพิ่มแรงตึงผิวเมื่อกระจายไปทั่วพื้นผิวของฟอง และป้องกันไม่ให้ระเหยอย่างรวดเร็ว ขณะที่แท่งไม้เปิดอยู่ น้ำจะคงอยู่ในรูปทรงกระบอกทันทีที่ปิด น้ำจะมีลักษณะเป็นทรงกลม

นี่คือการทดลองประเภทต่างๆ ที่คุณสามารถทำได้ที่บ้านกับเด็กๆ

7 การทดลองง่ายๆ เพื่อแสดงให้ลูก ๆ ของคุณเห็น

มีการทดลองง่ายๆ ที่เด็กๆ จดจำไปตลอดชีวิต เด็กๆ อาจไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าเหตุใดจึงเกิดเหตุการณ์เช่นนี้ แต่เมื่อเวลาผ่านไปและพวกเขาพบว่าตนเองอยู่ในบทเรียนวิชาฟิสิกส์หรือเคมี ตัวอย่างที่ชัดเจนมากก็จะปรากฏในความทรงจำของพวกเขาอย่างแน่นอน

ด้านสว่างฉันรวบรวมการทดลองที่น่าสนใจ 7 ข้อที่เด็ก ๆ จะจดจำ ทุกสิ่งที่คุณต้องการสำหรับการทดลองเหล่านี้อยู่แค่เพียงปลายนิ้วสัมผัส

จะต้อง: 2 ลูก เทียน ไม้ขีด น้ำ

ประสบการณ์: พองลูกโป่งแล้วชูไว้บนเทียนที่จุดไว้เพื่อแสดงให้เด็กๆ เห็นว่าไฟจะทำให้ลูกโป่งแตก จากนั้นเทน้ำประปาธรรมดาลงในลูกบอลลูกที่สอง มัดแล้วนำไปจุดเทียนอีกครั้ง ปรากฎว่าด้วยน้ำลูกบอลสามารถทนต่อเปลวเทียนได้อย่างง่ายดาย

คำอธิบาย: น้ำในลูกบอลดูดซับความร้อนที่เกิดจากเทียน ดังนั้นลูกบอลจะไม่ไหม้และไม่ระเบิด

คุณจะต้องการ:ถุงพลาสติก ดินสอ น้ำ

ประสบการณ์:เติมน้ำลงในถุงพลาสติกครึ่งหนึ่ง ใช้ดินสอเจาะถุงผ่านบริเวณที่เติมน้ำไว้

คำอธิบาย:หากคุณเจาะถุงพลาสติกแล้วเทน้ำลงไป มันจะไหลออกมาทางรู แต่ถ้าคุณเติมน้ำลงในถุงลงครึ่งหนึ่งก่อนแล้วจึงเจาะด้วยของมีคมเพื่อให้วัตถุนั้นติดอยู่ในถุง ก็แทบจะไม่มีน้ำไหลผ่านรูเหล่านี้เลย เนื่องจากเมื่อโพลีเอทิลีนแตกตัว โมเลกุลของมันก็จะถูกดึงดูดให้เข้ามาใกล้กันมากขึ้น ในกรณีของเรา โพลีเอทิลีนจะถูกทำให้แน่นรอบดินสอ

คุณจะต้องการ:ลูกโป่ง ไม้เสียบไม้ และน้ำยาล้างจาน

ประสบการณ์:เคลือบผลิตภัณฑ์ด้านบนและด้านล่างแล้วเจาะลูกบอลโดยเริ่มจากด้านล่าง

คำอธิบาย:ความลับของเคล็ดลับนี้ง่ายมาก เพื่อรักษาลูกบอลไว้ คุณต้องเจาะมันตรงจุดที่มีความตึงน้อยที่สุด โดยจะอยู่ที่ด้านล่างและด้านบนของลูกบอล

จะต้อง: น้ำเปล่า 4 ถ้วย สีผสมอาหาร ใบกะหล่ำปลี หรือดอกสีขาว

ประสบการณ์: ใส่สีผสมอาหารสีใดก็ได้ลงในแก้วแต่ละใบ แล้ววางใบไม้หรือดอกไม้ 1 ใบลงในน้ำ ทิ้งไว้ข้ามคืน ในตอนเช้าคุณจะเห็นว่ามันเปลี่ยนสีต่างกัน

คำอธิบาย: พืชดูดซับน้ำและช่วยบำรุงดอกและใบ สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากเอฟเฟกต์ของเส้นเลือดฝอย ซึ่งน้ำมักจะเข้าไปเติมเต็มท่อบาง ๆ ภายในต้นไม้ ดอกไม้ หญ้า และต้นไม้ใหญ่หากินได้ด้วยวิธีนี้ เมื่อดูดน้ำที่มีสีก็จะเปลี่ยนสี

จะต้อง: ไข่ 2 ฟอง น้ำ 2 แก้ว เกลือ

ประสบการณ์: วางไข่ลงในแก้วน้ำเปล่าสะอาดอย่างระมัดระวัง อย่างที่คาดไว้ก็จะจมลงด้านล่าง (ถ้าไม่ ไข่อาจเน่า ไม่ควรนำกลับเข้าตู้เย็น) เทน้ำอุ่นลงในแก้วที่สองแล้วใส่เกลือ 4-5 ช้อนโต๊ะลงไป เพื่อความบริสุทธิ์ของการทดลองสามารถรอจนกว่าน้ำเย็นลงได้ จากนั้นวางไข่ใบที่สองลงไปในน้ำ มันจะลอยอยู่ใกล้ผิวน้ำ

คำอธิบาย: มันเป็นเรื่องของความหนาแน่น ความหนาแน่นเฉลี่ยของไข่นั้นมากกว่าน้ำธรรมดามาก ดังนั้นไข่จึงจมลง และความหนาแน่นของสารละลายเกลือก็สูงขึ้น ไข่จึงลอยขึ้น

จะต้อง: น้ำ 2 ถ้วย น้ำตาล 5 ถ้วย แท่งไม้สำหรับมินิเคบับ กระดาษหนา แก้วใส กระทะ สีผสมอาหาร

ประสบการณ์: ต้มน้ำเชื่อมกับน้ำตาลสองสามช้อนโต๊ะในน้ำหนึ่งในสี่แก้ว โรยน้ำตาลลงบนกระดาษ จากนั้นคุณจะต้องจุ่มแท่งลงในน้ำเชื่อมแล้วเก็บน้ำตาลไว้ด้วย จากนั้นกระจายให้เท่าๆ กันบนแท่งไม้

ปล่อยให้แท่งแห้งข้ามคืน ในตอนเช้า ละลายน้ำตาล 5 ถ้วยในน้ำ 2 แก้วโดยใช้ไฟ คุณสามารถทิ้งน้ำเชื่อมไว้ให้เย็นเป็นเวลา 15 นาที แต่ไม่ควรเย็นมากเกินไป ไม่เช่นนั้นผลึกจะไม่เติบโต จากนั้นเทใส่ขวดโหลแล้วเติมสีผสมอาหารต่างๆ วางแท่งที่เตรียมไว้ในขวดน้ำเชื่อมเพื่อไม่ให้สัมผัสกับผนังและก้นขวดเพื่อช่วยในเรื่องนี้

คำอธิบาย: เมื่อน้ำเย็นลง ความสามารถในการละลายของน้ำตาลจะลดลง และเริ่มตกตะกอนและเกาะอยู่บนผนังของภาชนะและบนแท่งของคุณที่มีเมล็ดน้ำตาล

ประสบการณ์: จุดไม้ขีดแล้วถือให้ห่างจากผนัง 10-15 เซนติเมตร ส่องไฟฉายไปที่ไม้ขีดแล้วคุณจะเห็นว่ามีเพียงมือของคุณและตัวไม้ขีดเท่านั้นที่สะท้อนอยู่บนผนัง ดูเหมือนจะชัดเจน แต่ฉันไม่เคยคิดถึงมันเลย

คำอธิบาย: ไฟไม่ทำให้เกิดเงาเพราะไม่ได้กันแสงไม่ให้ลอดผ่านได้

การทดลองง่ายๆ

คุณรักฟิสิกส์หรือไม่? คุณชอบที่จะทดลองหรือไม่? โลกแห่งฟิสิกส์กำลังรอคุณอยู่!

อะไรจะน่าสนใจไปกว่าการทดลองทางฟิสิกส์? และแน่นอนว่ายิ่งง่ายก็ยิ่งดี!

การทดลองอันน่าทึ่งเหล่านี้จะช่วยให้คุณเห็นปรากฏการณ์พิเศษของแสงและเสียง ไฟฟ้า และแม่เหล็ก ทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการทดลองนั้นหาได้ง่ายที่บ้าน และการทดลองเองก็ง่ายและปลอดภัย

ดวงตาของคุณกำลังลุกไหม้ มือของคุณกำลังคัน!

— Robert Wood เป็นอัจฉริยะแห่งการทดลอง ดู

— ขึ้นหรือลง? โซ่หมุน. นิ้วเกลือ ดู

— ของเล่น IO-IO ลูกตุ้มเกลือ นักเต้นกระดาษ เต้นไฟฟ้า. ดู

- ความลึกลับของไอศกรีม น้ำใดจะแข็งตัวเร็วขึ้น? หนาวแต่น้ำแข็งละลาย! - ดู

— หิมะลั่นดังเอี๊ยด จะเกิดอะไรขึ้นกับน้ำแข็งย้อย? ดอกไม้หิมะ. ดู

- ใครเร็วกว่ากัน? บอลลูนเจ็ท ม้าหมุนอากาศ ดู

- ลูกบอลหลากสี ถิ่นที่อยู่ในทะเล ปรับสมดุลไข่. ดู

— มอเตอร์ไฟฟ้าภายใน 10 วินาที แผ่นเสียง. ดู

- ต้มให้เย็น ดู

- การทดลองของฟาราเดย์ ล้อเซกเนอร์. แคร็กเกอร์ ดู

การทดลองเรื่องไร้น้ำหนัก น้ำไร้น้ำหนัก วิธีลดน้ำหนักของคุณ. ดู

- ตั๊กแตนกระโดด แหวนกระโดด. เหรียญยืดหยุ่น ดู

- ปลอกนิ้วจมน้ำ ลูกบอลเชื่อฟัง เราวัดแรงเสียดทาน ลิงตลก. วงแหวนวอร์เท็กซ์ ดู

- กลิ้งและเลื่อน พักแรงเสียดทาน นักกายกรรมกำลังทำกงเกวียน เบรกในไข่ ดู

- นำเหรียญออกมา การทดลองกับอิฐ ประสบการณ์ตู้เสื้อผ้า ประสบการณ์กับการแข่งขัน ความเฉื่อยของเหรียญ ประสบการณ์ค้อน ประสบการณ์ละครสัตว์กับขวด การทดลองลูกบอล ดู

- การทดลองกับหมากฮอส ประสบการณ์โดมิโน ทดลองกับไข่. บอลในแก้ว ลานสเก็ตลึกลับ ดู

- การทดลองกับเหรียญ ค้อนน้ำ ชิงไหวชิงพริบความเฉื่อย ดู

- มีประสบการณ์เรื่องกล่อง. มีประสบการณ์กับหมากฮอส ประสบการณ์เหรียญ หนังสติ๊ก. ความเฉื่อยของแอปเปิ้ล ดู

— การทดลองเกี่ยวกับความเฉื่อยในการหมุน การทดลองลูกบอล ดู

- กฎข้อที่หนึ่งของนิวตัน กฎข้อที่สามของนิวตัน การกระทำและปฏิกิริยา กฎการอนุรักษ์โมเมนตัม ปริมาณการเคลื่อนไหว ดู

— ฝักบัวเจ็ท การทดลองกับเจ็ทสปินเนอร์: สปินเนอร์ลม, บอลลูนเจ็ท, สปินเนอร์อีเทอร์, วงล้อ Segner ดู

- จรวดบอลลูน จรวดหลายขั้น เรือชีพจร เรือเจ็ต. ดู

— แรงเหวี่ยง เลี้ยวได้ง่ายขึ้น ประสบการณ์แหวน ดู

- ของเล่นไจโรสโคปิก ด้านบนของคลาร์ก ด้านบนของเกร็ก ยอดบินของ Lopatin เครื่องไจโรสโคปิก. ดู

— ไจโรสโคปและท็อปส์ซู การทดลองกับไจโรสโคป ประสบการณ์กับตัวท็อป ประสบการณ์ล้อ ประสบการณ์เหรียญ ขี่จักรยานโดยไม่ต้องใช้มือ ประสบการณ์บูมเมอแรง ดู

- การทดลองกับแกนที่มองไม่เห็น ประสบการณ์กับคลิปหนีบกระดาษ การหมุนกล่องไม้ขีด สลาลมบนกระดาษ ดู

- การหมุนเปลี่ยนรูปร่าง เย็นหรือชื้น ไข่เต้น. วิธีใส่แมตช์ ดู

- เมื่อน้ำไม่ไหลออกมา ละครสัตว์นิดหน่อย ทดลองกับเหรียญและลูกบอล เมื่อน้ำไหลออกมา ร่มและตัวคั่น ดู

- Vanka- ลุกขึ้นยืน ตุ๊กตาทำรังลึกลับ ดู

- จุดศูนย์ถ่วง สมดุล. จุดศูนย์ถ่วงความสูงและเสถียรภาพทางกล พื้นที่ฐานและความสมดุล ไข่ที่เชื่อฟังและซน ดู

— จุดศูนย์ถ่วงของบุคคล ความสมดุลของส้อม วงสวิงแสนสนุก ช่างเลื่อยที่ขยันขันแข็ง กระจอกบนกิ่งไม้ ดู

- จุดศูนย์ถ่วง การแข่งขันดินสอ ประสบการณ์กับความสมดุลที่ไม่มั่นคง ความสมดุลของมนุษย์ ดินสอที่มั่นคง มีดอยู่ด้านบน ประสบการณ์กับทัพพี ทดลองกับฝากระทะ ดู

— ความเป็นพลาสติกของน้ำแข็ง ถั่วที่ออกมาแล้ว คุณสมบัติของของไหลที่ไม่ใช่นิวตัน คริสตัลที่กำลังเติบโต คุณสมบัติของน้ำและเปลือกไข่ ดู

– การขยายตัวของของแข็ง ปลั๊กแบบเหลื่อม. การขยายเข็ม เครื่องชั่งความร้อน แยกกระจก. สกรูขึ้นสนิม กระดานเป็นชิ้นๆ การขยายตัวของลูกบอล การขยายเหรียญ ดู

— การขยายตัวของก๊าซและของเหลว ทำความร้อนให้กับอากาศ เหรียญมีเสียง. ท่อน้ำและเห็ด เครื่องทำน้ำร้อน. อุ่นหิมะ. แห้งจากน้ำ แก้วกำลังคืบคลาน ดู

- ประสบการณ์ที่ราบสูง ประสบการณ์ของดาร์ลิ่ง เปียกและไม่เปียก มีดโกนลอย. ดู

— แหล่งท่องเที่ยวรถติด ติดน้ำ. ประสบการณ์ที่ราบสูงขนาดเล็ก ฟองสบู่ ดู

- ปลาสด. ประสบการณ์คลิปหนีบกระดาษ การทดลองกับผงซักฟอก ลำธารสี เกลียวหมุน ดู

- มีประสบการณ์กับกระดาษซับมัน ทดลองกับปิเปต ประสบการณ์กับการแข่งขัน ปั๊มคาปิลลารี ดู

— ฟองสบู่ไฮโดรเจน การเตรียมการทางวิทยาศาสตร์ ฟองในขวด แหวนสี. สองในหนึ่งเดียว ดู

- การเปลี่ยนแปลงของพลังงาน แถบงอและลูกบอล ที่คีบและน้ำตาล เครื่องวัดแสงและเอฟเฟกต์โฟโตอิเล็กทริค ดู

— การแปลงพลังงานกลเป็นพลังงานความร้อน ประสบการณ์ใบพัด ฮีโร่ในปลอกนิ้ว ดู

— ทดลองโดยใช้ตะปูเหล็ก ประสบการณ์กับไม้ ประสบการณ์กับกระจก ทดลองใช้ช้อน. ประสบการณ์เหรียญ การนำความร้อนของวัตถุที่มีรูพรุน การนำความร้อนของก๊าซ ดู

-อันไหนหนาวกว่ากัน.. เครื่องทำความร้อนโดยไม่มีไฟ การดูดซับความร้อน การแผ่รังสีความร้อน การทำความเย็นแบบระเหย ทดลองกับเทียนที่ดับแล้ว การทดลองกับส่วนนอกของเปลวไฟ ดู

- การถ่ายโอนพลังงานโดยการแผ่รังสี การทดลองกับพลังงานแสงอาทิตย์ ดู

— น้ำหนักเป็นตัวควบคุมความร้อน ประสบการณ์กับสเตียริน สร้างแรงดึงดูด มีประสบการณ์กับตาชั่ง ประสบการณ์กับเครื่องเล่นแผ่นเสียง ตะไลบนพิน ดู

— การทดลองฟองสบู่ในความเย็น นาฬิกาตกผลึก

— น้ำค้างแข็งบนเทอร์โมมิเตอร์ การระเหยออกจากเหล็ก เราควบคุมกระบวนการเดือด การตกผลึกทันที ผลึกที่กำลังเติบโต ทำน้ำแข็ง. ตัดน้ำแข็ง. ฝนตกในครัว. ดู

- น้ำทำให้น้ำกลายเป็นน้ำแข็ง การหล่อน้ำแข็ง เราสร้างคลาวด์ มาสร้างเมฆกันเถอะ เราต้มหิมะ เหยื่อน้ำแข็ง วิธีรับน้ำแข็งร้อน ดู

— ผลึกที่กำลังเติบโต ผลึกเกลือ คริสตัลสีทอง ใหญ่และเล็ก ประสบการณ์ของ Peligo เน้นประสบการณ์ คริสตัลโลหะ ดู

— ผลึกที่กำลังเติบโต คริสตัลทองแดง ลูกปัดเทพนิยาย รูปแบบของเฮไลต์ น้ำค้างแข็งแบบโฮมเมด ดู

- ถาดกระดาษ การทดลองน้ำแข็งแห้ง ประสบการณ์กับถุงเท้า ดู

— ประสบการณ์เกี่ยวกับกฎหมาย Boyle-Mariotte การทดลองเรื่องกฎของชาร์ลส์ ลองตรวจสอบสมการของ Clayperon กัน ลองตรวจสอบกฎของเกย์-ลูซัคกัน เคล็ดลับบอล อีกครั้งเกี่ยวกับกฎหมาย Boyle-Mariotte ดู

— เครื่องยนต์ไอน้ำ. ประสบการณ์ของคลอดด์และบูเชอโร ดู

— กังหันน้ำ กังหันไอน้ำ เครื่องยนต์ลม. กังหันน้ำ. กังหันน้ำ ของเล่นกังหันลม. ดู

- ความกดดันของร่างกายที่มั่นคง เจาะเหรียญด้วยเข็ม ตัดผ่านน้ำแข็ง ดู

- น้ำพุ น้ำพุที่ง่ายที่สุด น้ำพุสามแห่ง น้ำพุในขวด น้ำพุบนโต๊ะ ดู

— ความกดอากาศ ประสบการณ์ขวด ไข่ในขวดเหล้า ติดได้. ประสบการณ์กับแว่นตา ประสบการณ์กับกระป๋อง การทดลองกับลูกสูบ แบนกระป๋อง ทดลองกับหลอดทดลอง ดู

— ปั๊มสุญญากาศทำจากกระดาษซับ ความกดอากาศ แทนที่จะเป็นซีกโลกแม็กเดบูร์ก แก้วระฆังดำน้ำ นักดำน้ำคาร์ทูเซียน ลงโทษความอยากรู้อยากเห็น ดู

- การทดลองกับเหรียญ ทดลองกับไข่. มีประสบการณ์กับหนังสือพิมพ์ ถ้วยดูดหมากฝรั่งโรงเรียน วิธีล้างแก้ว. ดู

- การทดลองกับแว่นตา คุณสมบัติลึกลับของหัวไชเท้า ประสบการณ์ขวด ดู

- ปลั๊กซน. นิวเมติกส์คืออะไร? ทดลองกับแก้วที่ให้ความร้อน วิธียกแก้วด้วยฝ่ามือ ดู

- น้ำเดือดเย็น. น้ำมีน้ำหนักเท่าใดในแก้ว? กำหนดปริมาตรปอด ช่องทางทน เจาะลูกโป่งอย่างไรไม่ให้แตก ดู

- ไฮโกรมิเตอร์ ดูดความชื้น บารอมิเตอร์ทำจากโคนต้นสน ดู

- สามลูก เรือดำน้ำที่ง่ายที่สุด การทดลององุ่น เหล็กลอยน้ำได้ไหม? ดู

- ร่างเรือ ไข่ลอยน้ำมั้ย? ไม้ก๊อกในขวด เชิงเทียนน้ำ. จมหรือลอย โดยเฉพาะสำหรับคนจมน้ำ ประสบการณ์กับการแข่งขัน ไข่มหัศจรรย์. จานจมมั้ย? ความลึกลับของตาชั่ง ดู

- ลอยอยู่ในขวด ปลาเชื่อฟัง ปิเปตในขวด - นักดำน้ำคาร์ทีเซียน ดู

— ระดับมหาสมุทร เรือบนพื้นดิน ปลาจะจมน้ำมั้ย? เกล็ดติด ดู

- กฎของอาร์คิมีดีส ปลาของเล่นมีชีวิต ระดับขวด. ดู

- มีประสบการณ์กับช่องทาง ทดลองกับเครื่องฉีดน้ำ การทดลองลูกบอล มีประสบการณ์กับตาชั่ง กระบอกสูบกลิ้ง ใบปากแข็ง ดู

- แผ่นพับ. ทำไมเขาไม่ตก? ทำไมเทียนถึงดับ? ทำไมเทียนไม่ดับ? การไหลของอากาศคือการตำหนิ ดู

— คันโยกประเภทที่สอง รอกรอก. ดู

- คันโยก ประตู. เครื่องชั่งคันโยก ดู

- ลูกตุ้มและจักรยาน ลูกตุ้มและลูกโลก การดวลที่สนุกสนาน ลูกตุ้มที่ผิดปกติ ดู

- ลูกตุ้มแรงบิด การทดลองกับยอดแกว่ง ลูกตุ้มหมุน ดู

- ทดลองกับลูกตุ้มฟูโกต์ เพิ่มการสั่นสะเทือน ทดลองกับฟิกเกอร์ลิสซาจูส เสียงสะท้อนของลูกตุ้ม ฮิปโปโปเตมัสและนก ดู

- สวิงแสนสนุก การสั่นและเสียงสะท้อน ดู

- ความผันผวน แรงสั่นสะเทือนที่ถูกบังคับ เสียงก้อง. คว้าช่วงเวลา ดู

– ฟิสิกส์ของเครื่องดนตรี สตริง ธนูวิเศษ วงล้อ. แว่นร้องเพลง. โทรศัพท์ขวด จากขวดสู่อวัยวะ ดู

- ดอปเปลอร์เอฟเฟ็กต์ เลนส์เสียง. การทดลองของคลัดนี ดู

— คลื่นเสียง การแพร่กระจายของเสียง ดู

- แก้วเก็บเสียง. ขลุ่ยทำจากฟาง เสียงของเชือก การสะท้อนของเสียง ดู

- โทรศัพท์ที่ทำจากกล่องไม้ขีด ชุมสายโทรศัพท์. ดู

- หวีร้องเพลง เสียงช้อนดังขึ้น แก้วร้องเพลง. ดู

- น้ำร้องเพลง. สายขี้อาย. ดู

- ได้ยินเสียงการเต้นของหัวใจ แว่นตาสำหรับหู คลื่นกระแทกหรือประทัด ดู

- ร้องเพลงกับฉัน เสียงก้อง. เสียงผ่านกระดูก ดู

- ส้อมเสียง พายุในถ้วยน้ำชา เสียงดังขึ้น. ดู

- สายของฉัน การเปลี่ยนระดับเสียง ติงติง. ใสดุจคริสตัล ดู

— เราทำให้ลูกบอลรับสารภาพ คาซู. ขวดร้องเพลง. ร้องเพลงประสานเสียง ดู

— อินเตอร์คอม ฆ้อง. แก้วขัน. ดู

- มาเป่าเสียงกันเถอะ เครื่องสาย. รูเล็ก. บลูส์บนปี่ ดู

- เสียงของธรรมชาติ ฟางร้องเพลง. มาสโทร, มีนาคม ดู

- มีเสียงนิดหน่อย อะไรอยู่ในกระเป๋า? เสียงบนพื้นผิว วันแห่งการไม่เชื่อฟัง ดู

— คลื่นเสียง เสียงภาพ เสียงช่วยให้คุณมองเห็น ดู

- การใช้พลังงานไฟฟ้า กางเกงในไฟฟ้า. ไฟฟ้าเป็นสิ่งที่ขับไล่ การเต้นรำของฟองสบู่ ไฟฟ้าบนหวี เข็มเป็นสายล่อฟ้า กระแสไฟฟ้าของด้าย ดู

- กระดอนลูกบอล ปฏิสัมพันธ์ของค่าใช้จ่าย ลูกบอลเหนียว. ดู

— สัมผัสประสบการณ์กับหลอดไฟนีออน นกบิน. ผีเสื้อบิน. โลกที่มีชีวิตชีวา ดู

— ช้อนไฟฟ้า. ไฟเซนต์เอลโม่ การผลิตไฟฟ้าของน้ำ สำลีบิน. การเกิดฟองสบู่ด้วยไฟฟ้า กระทะโหลด ดู

- การใช้พลังงานไฟฟ้าของดอกไม้ การทดลองเกี่ยวกับกระแสไฟฟ้าของมนุษย์ สายฟ้าบนโต๊ะ ดู

— อิเล็กโทรสโคป โรงละครไฟฟ้า. แมวไฟฟ้า. ไฟฟ้าดึงดูด. ดู

— อิเล็กโทรสโคป ฟองสบู่ แบตเตอรี่ผลไม้. ต่อสู้กับแรงโน้มถ่วง แบตเตอรี่เซลล์กัลวานิก เชื่อมต่อขดลวด ดู

- หมุนลูกศร การทรงตัวบนขอบ ดันถั่ว เปิดไฟ ดู

- เทปที่น่าทึ่ง สัญญาณวิทยุ. ตัวคั่นแบบคงที่ กระโดดธัญพืช ฝนคงที่. ดู

- กระดาษห่อฟิล์ม. รูปแกะสลักเวทย์มนตร์ อิทธิพลของความชื้นในอากาศ ที่จับประตูแบบเคลื่อนไหว เสื้อผ้าแวววาว. ดู

- ชาร์จจากระยะไกล แหวนกลิ้ง. เสียงแตกและเสียงคลิก ไม้กายสิทธิ์ ดู

- ทุกอย่างสามารถชาร์จได้ ประจุบวก แรงดึงดูดของร่างกาย กาวแบบคงที่ พลาสติกที่ชาร์จแล้ว ขาผี. ดู

การใช้พลังงานไฟฟ้า การทดลองกับเทป เราเรียกว่าสายฟ้า ไฟเซนต์เอลโม่ ความร้อนและกระแสน้ำ ดึงกระแสไฟฟ้า ดู

— เครื่องดูดฝุ่นทำจากหวี เต้นรำซีเรียล. ลมไฟฟ้า. ปลาหมึกยักษ์ไฟฟ้า ดู

— แหล่งที่มาปัจจุบัน แบตเตอรี่ก้อนแรก เทอร์โมคัปเปิ้ล แหล่งกำเนิดสารเคมีในปัจจุบัน ดู

- เรากำลังสร้างแบตเตอรี่ องค์ประกอบของเกรเน็ต แหล่งกระแสแห้ง จากแบตเตอรี่เก่า องค์ประกอบที่ได้รับการปรับปรุง กรี๊ดครั้งสุดท้าย. ดู

— การทดลองหลอกด้วยคอยล์ทอมสัน ดู

– วิธีทำแม่เหล็ก การทดลองกับเข็ม ทดลองตะไบเหล็ก. ภาพวาดแม่เหล็ก การตัดเส้นแรงแม่เหล็ก การหายไปของแม่เหล็ก ด้านบนเหนียว. เตารีด. ลูกตุ้มแม่เหล็ก ดู

- แท่งแม่เหล็ก ชาวประมงแม่เหล็ก การติดเชื้อทางแม่เหล็ก ห่านจู้จี้จุกจิก สนามยิงปืนแม่เหล็ก นกหัวขวาน ดู

— เข็มทิศแม่เหล็ก การดึงดูดของโป๊กเกอร์ ดึงดูดขนนกด้วยโป๊กเกอร์ ดู

- แม่เหล็ก จุดคูรี เตารีด. กั้นเหล็ก. เครื่องเคลื่อนไหวต่อเนื่องทำจากแม่เหล็กสองตัว ดู

- ทำแม่เหล็ก ล้างอำนาจแม่เหล็ก บริเวณที่เข็มเข็มทิศชี้ ส่วนขยายแม่เหล็ก กำจัดอันตราย ดู

- ปฏิสัมพันธ์. ในโลกที่ตรงกันข้าม ขั้วอยู่ตรงกลางแม่เหล็ก เกมลูกโซ่. แผ่นต้านแรงโน้มถ่วง ดู

— ดูสนามแม่เหล็ก วาดสนามแม่เหล็ก โลหะแม่เหล็ก เขย่าพวกเขาขึ้น สิ่งกีดขวางต่อสนามแม่เหล็ก ถ้วยบิน. ดู

- ลำแสง. วิธีดูแสง. การหมุนของลำแสง ไฟหลากสี. น้ำตาลไลท์. ดู

- ตัวดำสนิท. ดู

- เครื่องฉายสไลด์ ฟิสิกส์เงา ดู

- ลูกบอลวิเศษ กล้อง obscura กลับหัว. ดู

— เลนส์ทำงานอย่างไร แว่นขยายน้ำ เปิดเครื่องทำความร้อน ดู

— ความลึกลับของแถบสีเข้ม สว่างมากขึ้น สีบนกระจก. ดู

— เครื่องถ่ายเอกสาร กระจกวิเศษ. ปรากฏออกมาจากที่ไหนเลย การทดลองหลอกเหรียญ ดู

- การสะท้อนกลับในช้อน กระจกโค้งทำจากกระดาษห่อของขวัญ กระจกใส. ดู

- มุมไหน? การควบคุมระยะไกล ห้องกระจก. ดู

- เพียงเพื่อความสนุกสนาน รังสีสะท้อน การกระโดดของแสง จดหมายกระจก ดู

- ขูดกระจก. คนอื่นมองคุณอย่างไร กระจกเงากระจก ดู

- เติมสีสัน. หมุนสีขาว. ลูกข่างสี. ดู

- การแพร่กระจายของแสง การได้รับสเปกตรัม สเปกตรัมบนเพดาน ดู

- เลขคณิตของรังสีสี เคล็ดลับแผ่นดิสก์ ดิสก์บ้านแฮม. ดู

— การผสมสีโดยใช้ท็อปส์ซู ประสบการณ์กับดวงดาว ดู

- กระจกเงา. กลับชื่อ. การสะท้อนหลายครั้ง กระจกเงาและทีวี ดู

- ความไร้น้ำหนักในกระจก มาคูณกัน. กระจกตรง. กระจกโค้ง. ดู

- เลนส์. เลนส์ทรงกระบอก. เลนส์สองชั้น. เลนส์กระจายแสง เลนส์ทรงกลมแบบโฮมเมด เมื่อเลนส์หยุดทำงาน ดู

- เลนส์หยด ไฟจากน้ำแข็งลอย แว่นขยายขยายได้หรือไม่? สามารถจับภาพได้ ตามรอยลีเวนฮุก ดู

- ทางยาวโฟกัสของเลนส์ หลอดทดลองลึกลับ ลูกศรเอาแต่ใจ ดู

– การทดลองเรื่องการกระเจิงของแสง ดู

- เหรียญหาย.. ดินสอหัก เงาที่มีชีวิต. การทดลองกับแสง ดู

- เงาแห่งเปลวไฟ กฎแห่งการสะท้อนแสง การสะท้อนของกระจก การสะท้อนของรังสีคู่ขนาน การทดลองเรื่องการสะท้อนกลับภายในโดยรวม เส้นทางของแสงในแถบนำทางแสง ทดลองใช้ช้อน การหักเหของแสง การหักเหของแสงในเลนส์ ดู

— การรบกวน การทดลองรอยแยก ประสบการณ์กับฟิล์มบางๆ การเปลี่ยนไดอะแฟรมหรือเข็ม ดู

- การรบกวนฟองสบู่ การรบกวนของฟิล์มวานิช การทำกระดาษสีรุ้ง ดู

— การได้รับสเปกตรัมโดยใช้ตู้ปลา สเปกตรัมโดยใช้ปริซึมน้ำ การกระจายตัวผิดปกติ ดู

— มีประสบการณ์กับพิน มีประสบการณ์เกี่ยวกับกระดาษ การทดลองเรื่องการเลี้ยวเบนของสลิท การทดลองการเลี้ยวเบนของเลเซอร์ ดู

สวัสดีตอนบ่ายแขกของเว็บไซต์ Eureka Research Institute! คุณเห็นด้วยหรือไม่ว่าความรู้ที่ได้รับการสนับสนุนจากการปฏิบัติมีประสิทธิภาพมากกว่าทฤษฎีมาก เพราะเหตุใด การทดลองที่สนุกสนานในวิชาฟิสิกส์ไม่เพียงแต่ให้ความบันเทิงที่ยอดเยี่ยมเท่านั้น แต่ยังกระตุ้นความสนใจด้านวิทยาศาสตร์ของเด็กอีกด้วย และยังจะยังคงอยู่ในความทรงจำได้นานกว่าย่อหน้าในหนังสือเรียนอีกด้วย

การทดลองสามารถสอนอะไรเด็กๆ ได้บ้าง?

เราขอนำเสนอการทดลอง 7 รายการพร้อมคำอธิบายที่จะทำให้เกิดคำถามในลูกของคุณอย่างแน่นอนว่า "ทำไม" เป็นผลให้เด็กเรียนรู้ว่า:

• โดยการผสมแม่สี 3 สี: สีแดง สีเหลือง และสีน้ำเงิน คุณจะได้สีเพิ่มเติม: สีเขียว สีส้ม และสีม่วง คุณเคยคิดเกี่ยวกับสีหรือไม่? เราขอเสนอวิธีอื่นที่ผิดปกติในการตรวจสอบสิ่งนี้
• แสงจะสะท้อนจากพื้นผิวสีขาวและกลายเป็นความร้อนหากกระทบกับวัตถุสีดำ สิ่งนี้จะนำไปสู่อะไร? ลองคิดดูสิ
• วัตถุทั้งหมดขึ้นอยู่กับแรงโน้มถ่วง กล่าวคือ พวกมันมีแนวโน้มที่จะอยู่ในสภาวะนิ่ง ในทางปฏิบัติมันดูยอดเยี่ยมมาก
• วัตถุมีจุดศูนย์กลางมวล แล้วอะไรล่ะ? มาเรียนรู้ที่จะได้รับประโยชน์จากสิ่งนี้
• แม่เหล็กเป็นพลังที่มองไม่เห็นแต่ทรงพลังของโลหะบางชนิดที่สามารถให้ความสามารถของนักมายากลแก่คุณได้
• ไฟฟ้าสถิตไม่เพียงแต่ดึงดูดเส้นผมของคุณเท่านั้น แต่ยังช่วยคัดแยกอนุภาคขนาดเล็กอีกด้วย

ดังนั้นมาทำให้ลูก ๆ ของเราเก่งกันเถอะ!

1. สร้างสีใหม่

การทดลองนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนระดับประถมศึกษา ในการทำการทดลองเราจะต้อง:

• ไฟฉาย;
• กระดาษแก้วสีแดงสีน้ำเงินและสีเหลือง
• ริบบิ้น;
• ผนังสีขาว

เราทำการทดลองใกล้กับกำแพงสีขาว:

• เราเอาตะเกียงมาคลุมด้วยกระดาษแก้วสีแดงและสีเหลืองก่อนแล้วจึงเปิดไฟ เรามองดูผนังก็เห็นเงาสะท้อนสีส้ม
• ตอนนี้เราเอากระดาษแก้วสีเหลืองออกแล้ววางถุงสีน้ำเงินทับถุงสีแดง ผนังของเราสว่างเป็นสีม่วง
• และถ้าเราคลุมโคมด้วยกระดาษแก้วสีน้ำเงินและสีเหลือง เราก็จะเห็นจุดสีเขียวบนผนัง
• การทดลองนี้สามารถดำเนินการต่อด้วยสีอื่นได้

2. สีดำและแสงตะวัน: การรวมกันที่ระเบิดได้

ในการทำการทดลองคุณจะต้อง:

• บอลลูนโปร่งใส 1 อันและบอลลูนสีดำ 1 อัน
• แว่นขยาย;
• แสงตะวัน

ประสบการณ์นี้จะต้องใช้ทักษะ แต่คุณสามารถทำได้

• ก่อนอื่นคุณต้องขยายบอลลูนใส จับให้แน่น แต่อย่าผูกปลาย
• ตอนนี้ใช้ปลายทู่ของดินสอดันลูกโป่งสีดำไปครึ่งหนึ่งภายในลูกโป่งโปร่งใส
• ขยายบอลลูนสีดำภายในลูกโป่งใสจนเต็มปริมาตรประมาณครึ่งหนึ่ง
• มัดปลายลูกบอลสีดำแล้วดันเข้าไปตรงกลางลูกบอลใส
• ขยายบอลลูนโปร่งใสอีกเล็กน้อยแล้วมัดปลาย
• วางตำแหน่งแว่นขยายเพื่อให้รังสีดวงอาทิตย์ตกกระทบลูกบอลสีดำ
• หลังจากนั้นไม่กี่นาที ลูกบอลสีดำจะแตกออกมาภายในลูกบอลโปร่งใส

บอกลูกของคุณว่าวัสดุโปร่งใสช่วยให้แสงแดดส่องผ่านได้ เพื่อให้เรามองเห็นถนนผ่านหน้าต่างได้ ในทางกลับกัน พื้นผิวสีดำจะดูดซับรังสีแสงและเปลี่ยนให้เป็นความร้อน ด้วยเหตุนี้จึงแนะนำให้สวมเสื้อผ้าสีอ่อนในช่วงอากาศร้อนเพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ร่างกายร้อนเกินไป เมื่อลูกบอลสีดำร้อนขึ้น มันเริ่มสูญเสียความยืดหยุ่นและแตกออกภายใต้ความกดดันของอากาศภายใน

3. ลูกบอลขี้เกียจ

การทดลองครั้งต่อไปเป็นการแสดงจริง แต่คุณจะต้องฝึกฝนจึงจะปฏิบัติได้ โรงเรียนได้ให้คำอธิบายสำหรับปรากฏการณ์นี้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 แต่ในทางปฏิบัติสามารถทำได้แม้ในวัยก่อนเข้าเรียน เตรียมรายการต่อไปนี้:

• แก้วพลาสติก
• จานโลหะ
• หลอดกระดาษชำระกระดาษแข็ง
• ลูกเทนนิส
• เมตร;
• ไม้กวาด.

จะทำการทดลองนี้อย่างไร?

• ดังนั้นให้วางกระจกไว้ที่ขอบโต๊ะ
• วางจานบนกระจกโดยให้ขอบด้านหนึ่งอยู่เหนือพื้น
• วางฐานของม้วนกระดาษชำระไว้ตรงกลางจานเหนือกระจกพอดี
• วางลูกบอลไว้ด้านบน
• ยืนห่างจากโครงสร้างครึ่งเมตรโดยมีไม้กวาดอยู่ในมือเพื่อให้แท่งไม้งอเข้าหาเท้าของคุณ ยืนอยู่บนพวกเขา
• ตอนนี้ดึงไม้กวาดกลับแล้วปล่อยอย่างแรง
• ที่จับจะชนจานและจะบินไปด้านข้างพร้อมกับปลอกกระดาษแข็งและลูกบอลจะตกลงไปบนกระจก

ทำไมมันไม่บินหนีไปพร้อมกับสิ่งของที่เหลือ?

เพราะตามกฎความเฉื่อย วัตถุที่ไม่ถูกกระทำโดยแรงอื่นมีแนวโน้มที่จะคงอยู่นิ่ง ในกรณีของเรา ลูกบอลได้รับผลกระทบจากแรงโน้มถ่วงที่มีต่อโลกเท่านั้น ดังนั้นลูกบอลจึงตกลงมา

4. ดิบหรือปรุงสุก?

เรามาแนะนำเด็กให้รู้จักศูนย์กลางมวลกันดีกว่า โดยทำดังนี้

· ไข่ต้มสุกเย็น

· ไข่ดิบ 2 ฟอง;

เชิญเด็กกลุ่มหนึ่งให้แยกไข่ต้มออกจากไข่ดิบ อย่างไรก็ตาม ไข่ไม่สามารถแตกได้ บอกเลยว่าทำได้ไม่มีสะดุด

1. ม้วนไข่ทั้งสองใบลงบนโต๊ะ
2. ไข่ที่หมุนเร็วขึ้นและด้วยความเร็วสม่ำเสมอคือไข่ต้ม
3. เพื่อพิสูจน์ประเด็นของคุณ ให้ตอกไข่อีกใบลงในชาม
4. นำไข่ดิบใบที่สองและกระดาษเช็ดปาก
5. ขอให้ผู้ชมทำไข่ตั้งตรงปลายทื่อ ไม่มีใครสามารถทำได้ยกเว้นคุณ เนื่องจากมีเพียงคุณเท่านั้นที่รู้ความลับ
6. เพียงเขย่าไข่ขึ้นลงแรงๆ เป็นเวลาครึ่งนาที จากนั้นจึงวางลงบนผ้าเช็ดปากอย่างง่ายดาย

ทำไมไข่ถึงมีพฤติกรรมแตกต่างออกไป?

พวกมันก็มีจุดศูนย์กลางมวลเช่นเดียวกับวัตถุอื่นๆ กล่าวคือส่วนต่างๆ ของวัตถุอาจมีน้ำหนักไม่เท่ากัน แต่มีจุดที่แบ่งมวลออกเป็นส่วนเท่าๆ กัน ในไข่ต้ม เนื่องจากมีความหนาแน่นสม่ำเสมอมากกว่า จุดศูนย์กลางของมวลจึงยังคงอยู่ในตำแหน่งเดิมระหว่างการหมุน แต่ในไข่ดิบจะเคลื่อนที่ไปพร้อมกับไข่แดง ซึ่งทำให้เคลื่อนที่ได้ยาก ในไข่ดิบที่ถูกเขย่า ไข่แดงจะจมลงไปจนสุดทื่อและมีจุดศูนย์กลางของมวลอยู่ตรงนั้น จึงสามารถวางไข่ลงไปได้

5. “ทอง” หมายถึง

เชื้อเชิญให้เด็กหาตรงกลางของไม้โดยไม่มีไม้บรรทัดแต่ใช้ตาดู ประเมินผลลัพธ์โดยใช้ไม้บรรทัดและบอกว่ามันไม่ถูกต้องทั้งหมด ตอนนี้ทำมันเอง ด้ามจับไม้ถูพื้นจะดีที่สุด

• ยกไม้ขึ้นให้อยู่ในระดับเอว
• วางบนนิ้วชี้ 2 นิ้ว โดยให้ห่างจากกัน 60 ซม.
• ขยับนิ้วเข้าหากันมากขึ้น และตรวจดูให้แน่ใจว่าไม้ไม่เสียการทรงตัว
• เมื่อนิ้วประสานกันและไม้ขนานกับพื้น แสดงว่าคุณบรรลุเป้าหมายแล้ว
• วางไม้ลงบนโต๊ะ โดยให้นิ้วของคุณอยู่บนเครื่องหมายที่ต้องการ ใช้ไม้บรรทัดเพื่อให้แน่ใจว่าคุณทำงานเสร็จอย่างถูกต้อง

บอกลูกของคุณว่าคุณไม่ได้พบเพียงตรงกลางของแท่งไม้เท่านั้น แต่ยังพบจุดศูนย์กลางมวลด้วย หากวัตถุมีความสมมาตร วัตถุนั้นจะตรงกับจุดศูนย์กลางของมัน

6. แรงโน้มถ่วงเป็นศูนย์ในขวด

มาทำให้เข็มห้อยอยู่ในอากาศกันเถอะ โดยทำดังนี้

• 2 กระทู้ 30 ซม.
• 2 เข็ม;
• เทปใส
• โถและฝาลิตร
• ไม้บรรทัด;
• แม่เหล็กขนาดเล็ก

จะดำเนินการทดลองอย่างไร?

• ร้อยเข็มแล้วผูกปลายด้วยปมสองอัน
• ติดปมที่ด้านล่างของขวด โดยเหลือขอบขวดไว้ประมาณ 1 นิ้ว (2.5 ซม.)
• จากด้านในของฝา ให้ติดเทปเป็นรูปห่วงโดยหันด้านที่เหนียวออก
• วางฝาไว้บนโต๊ะแล้วติดแม่เหล็กไว้ที่บานพับ พลิกขวดโหลแล้วขันฝาให้แน่น เข็มจะห้อยลงมาและถูกดึงเข้าหาแม่เหล็ก
• เมื่อคุณพลิกขวดคว่ำลง เข็มจะยังคงถูกดึงไปที่แม่เหล็ก คุณอาจต้องยืดด้ายให้ยาวขึ้นหากแม่เหล็กไม่ยึดเข็มให้ตั้งตรง
• ตอนนี้คลายเกลียวฝาแล้ววางลงบนโต๊ะ คุณพร้อมที่จะทำการทดสอบต่อหน้าผู้ชมแล้ว ทันทีที่คุณขันฝาขวด เข็มจากก้นขวดจะพุ่งขึ้นมา

บอกลูกของคุณว่าแม่เหล็กดึงดูดเหล็ก โคบอลต์ และนิกเกิล ดังนั้นเข็มเหล็กจึงเสี่ยงต่ออิทธิพลของมัน

7. “+” และ “-”: แรงดึงดูดที่เป็นประโยชน์

ลูกของคุณอาจสังเกตเห็นว่าเส้นผมเป็นแม่เหล็กกับผ้าหรือหวีบางชนิดได้อย่างไร และคุณบอกเขาว่าต้องโทษไฟฟ้าสถิตย์ เรามาทำการทดลองจากซีรีส์เดียวกันแล้วแสดงให้เห็นว่า "มิตรภาพ" ของประจุลบและประจุบวกสามารถนำไปสู่อะไรได้อีก เราจะต้อง:

• กระดาษเช็ดมือ
• 1 ช้อนชา เกลือและ 1 ช้อนชา พริกไทย;
• ช้อน;
• บอลลูน;
• รายการทำด้วยผ้าขนสัตว์

ขั้นตอนการทดลอง:

• วางกระดาษชำระลงบนพื้นแล้วโรยส่วนผสมเกลือและพริกไทยลงไป
• ถามลูกของคุณ: จะแยกเกลือออกจากพริกไทยตอนนี้ได้อย่างไร?
• ถูลูกโป่งที่พองตัวแล้วกับสิ่งของที่ทำด้วยผ้าขนสัตว์
• ปรุงรสด้วยเกลือและพริกไทย
• เกลือจะยังคงอยู่และพริกไทยจะถูกดึงดูดไปที่ลูกบอล

หลังจากถูกับขนแกะ ลูกบอลจะมีประจุลบ ซึ่งดึงดูดไอออนบวกจากพริกไทย อิเล็กตรอนของเกลือไม่เคลื่อนที่มากนัก จึงไม่ตอบสนองต่อการเข้าใกล้ของลูกบอล

ประสบการณ์ที่บ้านถือเป็นประสบการณ์ชีวิตที่มีคุณค่า

ยอมรับว่าคุณเองก็สนใจที่จะดูสิ่งที่เกิดขึ้นและยิ่งกว่านั้นเพื่อเด็กด้วย คุณจะสอนลูกของคุณว่า: ด้วยการแสดงกลเม็ดที่น่าทึ่งด้วยสารที่ง่ายที่สุด

• เชื่อใจคุณ;
• มองเห็นความอัศจรรย์ในชีวิตประจำวัน
• การเรียนรู้กฎของโลกรอบตัวคุณเป็นเรื่องน่าตื่นเต้น
• พัฒนาให้มีความหลากหลาย
• เรียนรู้ด้วยความสนใจและความปรารถนา

เราขอเตือนคุณอีกครั้งว่าการพัฒนาเด็กเป็นเรื่องง่ายและคุณไม่จำเป็นต้องใช้เงินและเวลามากมาย แล้วพบกันใหม่!