คุณรู้อะไรเกี่ยวกับประโยคที่ไม่สมบูรณ์? ประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์

แผนการสอนภาษารัสเซียเกรด 8

เรื่อง: ประเภท ประโยคง่ายๆตามการมีอยู่ของสมาชิกที่จำเป็นของประโยค: สมบูรณ์ และ ประโยคที่ไม่สมบูรณ์

วัตถุประสงค์ : เพื่อส่งเสริมการได้มาซึ่งความรู้เกี่ยวกับประเภทของประโยคง่ายๆ ตามการมีอยู่ของสมาชิกประโยคที่จำเป็น: ประโยคที่สมบูรณ์และประโยคที่ไม่สมบูรณ์.

วัตถุประสงค์: 1. แนะนำประเภทของประโยคง่ายๆ ตามการมีอยู่ของสมาชิกประโยคที่จำเป็น: ประโยคที่สมบูรณ์และประโยคที่ไม่สมบูรณ์

2. พัฒนาทักษะการสะกดคำ พัฒนาคำพูดและการคิด

3. ปลูกฝังความสนใจในภาษารัสเซีย

ประเภท: บทเรียนรวม

การแสดงภาพ: การ์ด เกมการศึกษา

ความคืบหน้าของบทเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

การทักทาย การตรวจสอบการเข้างาน การเขียนตัวเลข และ เยี่ยมมากการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

2. การอัพเดตความรู้เดิม

กำหนดมุมมอง ประโยคส่วนหนึ่ง

1. เป็นเรื่องส่วนตัวอย่างแน่นอน ฉันรัก ป่าฤดูหนาว- ฉันนึกถึงทะเลที่มีพายุ
2. ไม่ค่อยเป็นส่วนตัว กำลังสร้างร้านใหม่ในหมู่บ้าน บทเพลงถูกร้องที่ชานเมือง
3. ไม่มีตัวตน. เริ่มสว่างแล้ว เริ่มมืดแล้ว ฉันหวังว่าฉันจะได้นอนหลับบ้าง ฉันหนาว.
4. ที่กำหนด ฤดูร้อน. มันร้อน
5. เป็นเรื่องส่วนตัวโดยทั่วไป คุณไม่มีทางรู้ว่าคุณจะพบความสุขที่แท้จริงได้ที่ไหน

3. คำอธิบายเนื้อหาใหม่

จากมุมมองของความสมบูรณ์ของโครงสร้างประโยคจะแบ่งออกเป็นเต็ม และไม่สมบูรณ์ .

เต็ม ประโยคที่มีสมาชิกทั้งหมดที่จำเป็นในการแสดงความคิดเรียกว่า

ไม่สมบูรณ์ เรียกว่าประโยคที่สมาชิกประโยคใด ๆ ที่จำเป็นในความหมายและโครงสร้าง (หลักหรือรอง) ขาดหายไป

ประโยคสองส่วนและหนึ่งส่วน ทั้งประโยคทั่วไปและไม่ใช่ประโยคทั่วไปอาจไม่สมบูรณ์ได้

ความเป็นไปได้ของการละเว้นสมาชิกของประโยคนั้นอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาชัดเจนจากบริบทจากสถานการณ์ของคำพูดหรือจากโครงสร้างของประโยคเอง ดังนั้นความหมายของประโยคที่ไม่สมบูรณ์จึงถูกรับรู้ตามสถานการณ์หรือบริบท

นี่คือตัวอย่างของประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งมีการเรียกคืนหัวเรื่องที่หายไปจากบริบท .

เธอเดินและเดิน ทันใดนั้น พระศาสดาจากเนินเขาเบื้องหน้าเขาเห็นบ้าน หมู่บ้าน สวนป่าใต้เนินเขา และสวนที่อยู่เหนือแม่น้ำอันสดใส (เช่น. พุชกิน.)(บริบท - ประโยคก่อนหน้า: ในทุ่งโล่งท่ามกลางแสงสีเงินของดวงจันทร์จมอยู่ในความฝันของเธอทัตยานาเดินคนเดียวเป็นเวลานาน)

ตัวอย่างประโยคที่ไม่สมบูรณ์ สมาชิกที่หายไปจะถูกเรียกคืนจากสถานการณ์

เขาทำให้สามีล้มลงและอยากจะดูน้ำตาของหญิงม่าย ไร้ยางอาย! (A.S. Pushkin) - คำพูดของ Leporello ซึ่งเป็นการตอบสนองต่อความปรารถนาที่ Don Guan อาจารย์ของเขาแสดงออกมาเพื่อพบกับ Dona Anna ชัดเจนว่าวิชาที่หายไปคือเขา หรือดอนกวน .

– โอ้พระเจ้า! และที่นี่ ถัดจากสุสานแห่งนี้! (A.S. Pushkin.) นี่เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ - ปฏิกิริยาของ Dona Anna ต่อคำพูดของตัวเอก “ แขกหิน": ดอนกวนยอมรับว่าเขาไม่ใช่พระ แต่เป็น "คนโชคร้าย เหยื่อของความหลงใหลที่สิ้นหวัง" ในคำพูดของเขาไม่มีคำใดที่สามารถแทนที่สมาชิกประโยคที่หายไปได้ แต่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์พวกเขาสามารถกู้คืนได้โดยประมาณดังนี้:“ คุณกล้าพูดแบบนี้ต่อหน้าโลงศพนี้! ».

อาจจะพลาด:

เรื่อง: เธอก้าวเข้าสู่บทบาทของเธออย่างมั่นคงเพียงใด! (A.S. Pushkin) (หัวเรื่องถูกเรียกคืนจากหัวเรื่องจากประโยคก่อนหน้า:ทัตยาเปลี่ยนไปแค่ไหน! );

เขาคงจะหายตัวไปราวกับพุพองบนน้ำ ไร้ร่องรอย ไม่ทิ้งลูกหลาน โดยไม่ต้องให้โชคลาภหรือชื่อที่ซื่อสัตย์แก่ลูกหลานในอนาคต! (N.V. Gogol) (หัวเรื่อง I ได้รับการฟื้นฟูโดยใช้ส่วนเพิ่มเติมจากประโยคก่อนหน้า:ไม่ว่าคุณจะพูดอะไร” เขาพูดกับตัวเอง “ถ้ากัปตันตำรวจไม่มา ฉันคงไม่สามารถมองดูแสงสว่างของพระเจ้าได้อีก!” ) (N.V. โกกอล);

ส่วนที่เพิ่มเข้าไป: และฉันก็คว้ามันมาไว้ในอ้อมแขนของฉัน! และฉันก็ดึงหูของฉันอย่างแรง! และฉันก็เลี้ยงขนมปังขิงให้เขา! (A.S. Pushkin) (ประโยคก่อนหน้า:ทันย่าเติบโตแค่ไหน! ดูเหมือนฉันได้ให้บัพติศมาแก่คุณมานานแล้วหรือ? );

ภาคแสดง: ไม่ใช่บนถนน แต่จากที่นี่ ทางประตูหลัง และจากสนามหญ้า (M.A. Bulgakov) (ประโยคก่อนหน้า:วิ่ง! );

สมาชิกหลายคนในประโยคพร้อมกัน รวมถึงพื้นฐานทางไวยากรณ์:นานแค่ไหนแล้ว? (A.S. Pushkin) (ประโยคก่อนหน้า:คุณกำลังแต่งบังสุกุลอยู่หรือเปล่า? )

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์เป็นเรื่องปกติเป็นส่วนหนึ่งของ ประโยคที่ซับซ้อน : เขามีความสุขถ้าเธอวางงูเหลือมขนปุยบนไหล่ของเธอ... (เอ.เอส. พุชกิน)คุณดอนกัวนาทำให้ฉันนึกถึงที่คุณดุฉันและกัดฟันขบขัน (A.S. Pushkin) ในทั้งสองประโยค ประธานที่ขาดหายไปในอนุประโยคจะถูกกู้คืนจากประโยคหลัก

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์เป็นเรื่องธรรมดามากใน คำพูดภาษาพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสนทนาซึ่งโดยปกติแล้ว ข้อเสนอเบื้องต้นมีรายละเอียด ครบถ้วนตามหลักไวยากรณ์ และหมายเหตุที่ตามมาถือเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ เนื่องจากจะไม่พูดซ้ำคำที่มีชื่ออยู่แล้ว

– ฉันโกรธลูกชายของฉัน
- เพื่ออะไร?
- สำหรับอาชญากรรมที่ชั่วร้าย (เอ.เอส. พุชกิน)

ในบรรดาประโยคโต้ตอบ จะมีความแตกต่างระหว่างประโยคที่จำลองและประโยคที่เป็นคำตอบสำหรับคำถาม

1. ประโยคตอบกลับ แสดงถึงลิงก์ในสายโซ่ทั่วไปของแบบจำลองที่แทนที่ซึ่งกันและกัน ตามกฎแล้วในคำพูดของบทสนทนา สมาชิกของประโยคเหล่านั้นจะถูกใช้เพื่อเพิ่มสิ่งใหม่ให้กับข้อความ และสมาชิกของประโยคที่ผู้พูดกล่าวถึงแล้วจะไม่เกิดซ้ำ การตอบกลับที่เริ่มบทสนทนามักจะสมบูรณ์มากกว่าในองค์ประกอบและเป็นอิสระมากกว่าคำตอบต่อๆ ไป ซึ่งมีพื้นฐานด้านคำศัพท์และไวยากรณ์จากการจำลองครั้งแรก

ตัวอย่างเช่น:

- ไปเอาผ้าพันแผล
- พวกเขาจะฆ่า
- คลาน
- คุณจะไม่ได้รับความรอดอีกต่อไป (พ.ย.-พ.)

2. ข้อเสนอแนะ-คำตอบ แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับลักษณะของคำถามหรือข้อสังเกต

พวกเขาสามารถเป็นคำตอบสำหรับคำถามที่มีการเน้นสมาชิกประโยคหนึ่งหรืออีกคน:

- คุณเป็นใคร?
- ผ่าน...เร่ร่อน...
- คุณค้างคืนหรือใช้ชีวิตอยู่?
- ฉันจะดูที่นั่น ... (มก.);

4. การรวมบัญชี

เขียนประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ใส่เครื่องหมายขีดแทนส่วนที่ขาดหายไปของประโยค 1) โลกสว่างไสวด้วยดวงอาทิตย์ และมนุษย์สว่างไสวด้วยความรู้ 2) การโกหกยืนบนขาเดียว ความจริงบนสองขา 3) คนฉลาดโทษตัวเอง คนโง่คนอื่น 4) งูเปลี่ยนผิวของมันเพียงครั้งเดียว แต่คนทรยศเปลี่ยนผิวของมันทุกวัน 5) นักเขียนต้องการความกล้าหาญในการจัดการถ้อยคำและบันทึกข้อสังเกตของเขา ช่างแกะสลักด้วยดินเหนียวและหินอ่อน ศิลปินที่มีสีและลายเส้น (K.G. Paustovsky)6) ด้านหลังเป็นแม่น้ำที่ใสสะอาดที่กองทหารเพิ่งข้ามมา ด้านหน้าเป็นทุ่งนาและทุ่งหญ้าที่มีหุบเขาตื้น ข้างหน้าเป็นภูเขาสีดำลึกลับที่ปกคลุมไปด้วยป่าไม้ ด้านหลังภูเขาสีดำยังมีหินยื่นออกมา และบน ขอบฟ้าที่สูงที่สุดนั้นงดงามเสมอ เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา เล่นกับแสงดุจเพชร ภูเขาหิมะ (แอล. ตอลสตอย.)

5. สรุป แสดงความคิดเห็นแบบประเมิน ทำประโยคไม่ครบถ้วน

การมีหรือไม่มีสมาชิกที่จำเป็นของข้อเสนอแยกแยะระหว่างประโยคง่าย ๆ ที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์

ประโยคที่สมบูรณ์- เป็นประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับความสมบูรณ์ของความหมายของประโยค ความเข้มแข็งเป็นสิ่งที่ดี ความฉลาดนั้นดีเป็นสองเท่า

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์- ประโยคเหล่านี้เป็นประโยคที่สมาชิกประโยคคนใดคนหนึ่ง (หลักหรือรอง) หรือสมาชิกหลายคนของประโยคหายไป สมาชิกประโยคที่ไม่ได้รับสามารถเรียกคืนจากประโยคก่อนหน้าหรือจาก สถานการณ์การพูด. โลกสว่างไสวด้วยดวงอาทิตย์ และมนุษย์สว่างไสวด้วยความรู้ - เปรียบเทียบ: ...และบุคคลย่อมผ่องใสด้วยความรู้

สองส่วนที่ไม่สมบูรณ์ข้อเสนอควรแยกออกจาก เสร็จสมบูรณ์ส่วนหนึ่งซึ่งมีเพียงหนึ่งเดียวเท่านั้น สมาชิกหลักแต่ประโยคที่สองไม่มีและไม่สามารถอยู่ในโครงสร้างได้

ทั้งประโยคสองส่วนและประโยคเดียวสามารถไม่สมบูรณ์ได้ ประโยคในบทสนทนามักจะไม่สมบูรณ์

- คุณชื่ออะไร?
- อเล็กซ์.
- แล้วพ่อของคุณล่ะ?
- นิโคลาอิช.

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์อาจเป็นส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนได้ Alyosha มองดูพวกเขา และพวกเขาก็มองดูเขา ภาคแสดงในส่วนที่สองของประโยคซับซ้อนจะถูกละไว้ คุณได้รับจดหมายแล้ว แต่ฉันไม่ได้รับ ละเว้นภาคผนวก

การละเว้นสมาชิกประโยคในการออกเสียงสามารถแสดงได้ด้วยการหยุดชั่วคราวและในการเขียนจะแสดงด้วยเครื่องหมายขีดกลาง รุ่งเช้าในฤดูร้อน และปลายฤดูหนาว

ในสิ่งที่เรียกว่า ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามสถานการณ์ สมาชิกที่หายไปจะไม่ได้รับการกู้คืน พวกเขาไม่ได้ตั้งชื่อที่ใดก็ได้ในข้อความด้วยคำพูด แต่อนุมานได้จากสถานการณ์การพูด กล่าวคือ ความหมายจะถูกเปิดเผยโดยสถานการณ์พิเศษของคำพูด ท่าทาง และการแสดงออกทางสีหน้า ติดตามฉัน! ไชโย! ขอให้มีการเดินทางที่ดี!

ประโยคทั้งแบบหนึ่งส่วนและสองส่วนจะถือว่าสมบูรณ์หากมีสมาชิกที่จำเป็นทั้งหมดของโครงสร้างประโยคที่กำหนด และไม่สมบูรณ์หากสมาชิกที่จำเป็นหนึ่งหรือหลายส่วนของโครงสร้างประโยคนั้นถูกละเว้นเนื่องจากเงื่อนไขของบริบทหรือสถานการณ์

ประโยคไม่ครบ? ขาดสมาชิกประโยคไปอย่างใดอย่างหนึ่ง ชัดเจนจากบริบทหรือสถานการณ์ ความไม่สมบูรณ์เช่นนี้? ปรากฏการณ์คำพูดซึ่งไม่ส่งผลกระทบต่อโครงสร้าง เราแยกแยะ: 1. บริบท 2. สถานการณ์

ตามบริบท? ชัดเจนจากบริบท 1) ประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกหลักหรือสมาชิกรองที่ไม่มีชื่อ (แยกกันหรือเป็นกลุ่ม) อาจไม่มีประธาน ภาคแสดง ประธานและภาคแสดง ภาคแสดงและกริยาวิเศษณ์ ภาคแสดงและการเพิ่มเติม สมาชิกรองของประโยค (การเพิ่มเติม กริยาวิเศษณ์) ถ้ามีคำจำกัดความที่เกี่ยวข้องกับสมาชิกที่หายไป (แม่ให้แครอทแก่พ่อแต่ลืมให้ถุงมือ พ่อยื่นแครอทให้พ่อ) 2) ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมี main หรือที่ไม่มีชื่อ ข้อรอง- (- แล้ว Near Mills ของคุณอยู่ที่ไหน - เราจะไปที่ไหน) 3) ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนโดยมีสมาชิกที่ไม่ระบุชื่อปรากฏอยู่ในอีกส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน ก) ในประโยคที่ซับซ้อน (ในมือข้างหนึ่งเขาถือคันเบ็ดและอีกมือหนึ่ง - kukan กับปลา (สมาชิกหลักที่อยู่ในส่วนที่ 1 ไม่มีชื่อ)) ข) ในประโยคที่ซับซ้อน (โลภะขินกระโดดลงไปในคูน้ำแล้วเงยหน้าขึ้น (เรื่องธรรมดาของ ส่วนหลัก) ฉันเห็นว่าเครื่องบินชั้นนำเริ่มตกลงมาอย่างไร) c) ในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพ (ดังนั้นเราจึงไป: บนพื้นราบ - บนรถเข็น, ขึ้นเนิน - เดินเท้าและลงเนิน - เหมือนวิ่งเหยาะ ๆ (ภาคแสดงที่กล่าวถึงในส่วนที่อธิบายไม่มีชื่อ))

สถานการณ์? สมาชิกรายย่อยเคลียร์จากสถานการณ์ (เคาะประตู ขอได้ไหม)

เส้นบทสนทนา? ประโยคที่ไม่สมบูรณ์

ประโยควงรี? ประโยคเหล่านี้เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์เช่นกัน แต่ความไม่สมบูรณ์นั้นเป็นภาษา ไม่ใช่คำพูด ประโยครูปวงรีแสดงถึงความพิเศษ ประเภทโครงสร้างประโยคง่ายๆ เหล่านี้เป็นประโยคที่ไม่มีภาคแสดงวาจาที่เราสามารถเข้าใจได้โดยพิจารณาจากเนื้อหาของประโยคนั้นเอง (ฉันจะไปในเมืองฉันอยู่ห่างจากเขา).

ประเภทของประโยควงรี: 1) ประโยคที่ไม่แสดงกริยาของการเคลื่อนไหว การเคลื่อนไหว 2) ด้วยวาจาที่ละเว้นความคิด 3) ประโยคที่ไม่มีกริยาเข้มข้นละไว้ 4) ประโยคที่ละกริยาของความหมายสถานที่

มักจะใส่เครื่องหมายขีดแทนภาคแสดงที่หายไป

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์เป็นเรื่องปกติในประโยคที่ซับซ้อน (เป็นเรื่องดีที่ได้เห็นว่าฟางบินขึ้นด้านบนเหมือนขนแกะสีทอง และฝุ่นสีชมพูหมุนวนอยู่เหนือฟางอย่างไร)

คุณยังสามารถค้นหาข้อมูลที่คุณสนใจได้ในเครื่องมือค้นหาทางวิทยาศาสตร์ Otvety.Online ใช้แบบฟอร์มการค้นหา:

เพิ่มเติมในหัวข้อ 16. ประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ ประเภทของประโยคที่ไม่สมบูรณ์:

1. 22. ประโยคที่แบ่งแยกไม่ได้ ประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์
2. 12. พื้นฐานการกริยาของประโยค แนวคิดเรื่องกระบวนทัศน์ที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์
3. 30. ความเจริญรุ่งเรืองมาพร้อมกับอุปสงค์เงินเฟ้อ วิกฤตการผลิตมากเกินไปมาพร้อมกับการใช้ทรัพยากรน้อยเกินไป (โดยเฉพาะแรงงาน) เนื่องจากอุปทานส่วนเกินมีมากกว่าอุปสงค์
4. แนวคิดของประโยคที่ซับซ้อน สถานที่ของประโยคที่ซับซ้อนในระบบหน่วยวากยสัมพันธ์ของภาษา ความหมายทางไวยากรณ์ประโยคที่ซับซ้อนเป็นลักษณะเด่นหลัก ประโยคที่ซับซ้อนในฐานะการเชื่อมโยงเชิงโครงสร้างและความหมายของส่วนกริยาและเป็นหน่วยไวยากรณ์อิสระพิเศษ คุณสมบัติที่แตกต่างประโยคที่ซับซ้อน
5. 10. อุปทาน: กฎอุปทาน, เส้นอุปทาน, ปัจจัยอุปทาน
6. ประโยคที่เป็นหน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์ สัญญาณของข้อเสนอ การแบ่งประโยคตามความเป็นจริงและวิธีการแสดงออก
7. 17. กฎไวยากรณ์รัสเซียสมัยใหม่ ภาษาวรรณกรรม- ไวยากรณ์เป็นสาขาหนึ่งของภาษาศาสตร์ หมวดหมู่หลักของส่วน ความแปรปรวนของบรรทัดฐานในระบบจ่าย การประสานงานของสมาชิกหลักของข้อเสนอ การประสานงาน สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันข้อเสนอ การใช้แบบมีส่วนร่วมและ วลีแบบมีส่วนร่วมในประโยค

1. แนวคิดของประโยคที่ไม่สมบูรณ์

2. ประเภทของประโยคที่ไม่สมบูรณ์

3. ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ในการพูดเชิงโต้ตอบ

4. ประโยครูปวงรี

5. การใช้ประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นวงรี

ในภาษารัสเซียเมื่อคำนึงถึงโครงสร้างของประโยคมีอยู่ ประโยคที่ไม่สมบูรณ์

ไม่สมบูรณ์เป็นประโยคที่มีโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่ไม่สมบูรณ์ สมาชิกที่จัดตั้งอย่างเป็นทางการบางคน (หลักหรือรอง) มีความชัดเจนจากบริบทหรือสถานการณ์คำพูดโดยไม่ต้องเอ่ยชื่อ

การทำงานของประโยคที่ไม่สมบูรณ์นั้นสัมพันธ์กับกฎการสร้างข้อความ

ตัวอย่างเช่นในประโยค: ต้นลินเดนต้องการน้ำผลไม้นี้ ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาต้องการน้ำผลไม้นี้ ต้นสนต้องการน้ำผลไม้นี้ และเฟิร์นหรือราสเบอร์รี่ป่าต้องการน้ำผลไม้นี้ (กุพริน).

เฉพาะส่วนที่ 1 เท่านั้นที่มีความสมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์และส่วนที่เหลือทั้งหมดไม่สมบูรณ์ การละเว้นสมาชิกหลักในนั้นคือ ตีบ - กำหนดโดยบริบท ได้แก่ การปรากฏตัวของพวกเขาในส่วนที่ 1 ของประโยค

ความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์ของประโยคเหล่านี้แสดงออกมาในการใช้คำในฐานะสมาชิกที่ขึ้นอยู่กับ: รูปแบบของคำจำกัดความ ที่(m.r., เอกพจน์, i.p.) ถูกกำหนดโดยรูปของผู้ไม่มีชื่อ น้ำผลไม้, รูปแบบการเพิ่มเติม ลิลลี่แห่งหุบเขา สน เฟิร์น ราสเบอร์รี่(D. p.) - ภาคแสดงการควบคุมที่ไม่มีชื่อ จำเป็น.

ดังนั้นแม้จะไม่อยู่ แต่สมาชิกเหล่านี้ก็มีส่วนร่วมในการสร้างประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์ของประโยคดังกล่าวไม่ได้ป้องกันไม่ให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของการสื่อสารเนื่องจากการละเว้นสมาชิกบางคนไม่ได้ละเมิดความสมบูรณ์ทางความหมายของและความชัดเจนของประโยคเหล่านี้

ในโครงสร้างประโยคที่ไม่สมบูรณ์จัดอยู่ในประเภทเดียวกันกับประโยคที่สมบูรณ์ อาจเป็นเรื่องธรรมดาและไม่ธรรมดา สองส่วน และตามที่นักภาษาศาสตร์บางคนเชื่อว่าเป็นส่วนหนึ่ง แต่เรายึดถือมุมมองของนักภาษาศาสตร์ที่เชื่อว่าประโยคที่มีส่วนเดียวทั้งหมดเป็นพื้นฐาน

การเรียบเรียงประโยคและความไม่สมบูรณ์ของประโยคนั้นสมบูรณ์ แนวคิดที่แตกต่างกัน- ประโยคที่ไม่สมบูรณ์มีสมาชิกในโครงสร้างหายไป ประโยคที่มีองค์ประกอบเดียวไม่มีสมาชิกหลักเลย ตามกฎแล้วสมาชิกที่หายไปจะได้รับการกู้คืน สิ่งนี้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในองค์ประกอบเดียว นอกจากนี้ ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ไม่เพียงแต่สมาชิกหลักเท่านั้น แต่ยังสามารถละเว้นสมาชิกรองได้อีกด้วย สามารถข้ามสมาชิกได้หลายคนพร้อมกัน เช่น:

1) ที่นี่ ถนนครั้งแรก แยก:

2) หนึ่ง ขึ้นไปตามแม่น้ำ,

3) อื่น - ที่ไหนสักแห่ง ขวา. (ประโยคที่ 3 ไม่สมบูรณ์ ไม่มีประธานและภาคแสดง)

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์แบ่งออกเป็น ตามบริบทและ สถานการณ์

ตามบริบทประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งมีสมาชิกของประโยคที่ไม่ระบุชื่อที่ถูกกล่าวถึงในบริบทจะถูกเรียกว่า: ในประโยคใกล้เคียงหรือในประโยคเดียวกันหากมีความซับซ้อน

ตัวอย่าง: อีกด้านหนึ่งของช่องว่าง โดยสวมหมวกเบเร่ต์สีแดงเข้มของผู้หญิงโดยกอดอกอยู่ มีดวงตาสีฟ้าและมีหนวดสีดำเล็กๆ เหนือริมฝีปากคดเคี้ยวบางๆ โค้งเป็นรอยยิ้มของชาวเมฟิสโตฟีเลียน อีกด้านหนึ่งมีเจ้านายยืนอยู่ และทุกคนก็รู้ว่าตอนนี้เจ้านายยืนหยัดเพื่อความจริงและจะไม่ลังเลแม้แต่นาทีเดียว (พริชวิน)

ใน 1 ประโยค จะไม่มีภาคแสดง ยืน(มีอยู่ในประโยคที่ 2) และในประโยคที่ 2 - เป็นส่วนหนึ่งของสถานการณ์ ด้านข้าง(ในประโยคที่ 1 ให้เหตุการณ์ประเภทเดียวกันทั้งหมดในด้านเดียว)

สถานการณ์เรียกว่าประโยคไม่สมบูรณ์ที่มีสมาชิกไม่ระบุชื่อชัดเจนจากสถานการณ์พร้อมรับสถานการณ์

ตัวอย่างเช่น:เสนอ มันมา!เสริมด้วยประธาน-นักแสดง ขึ้นอยู่กับบริบทของคำพูด (รถไฟ ครู รถบัส ฯลฯ)

-วันย่า! - ลงมาจากเวทีอย่างแผ่วเบา

- ให้สีเหลืองแก่ฉัน(สถานการณ์การพูดบ่งบอกว่าหมายถึงแสงสีเหลือง)

- ฉันจะไปที่ร้าน - ฉันต้องการแป้งและเกลือ. “ไม่ต้องแป้ง ไม่ต้องเกลือ” เขากล่าว “ข้างนอกมันชื้นและเป็นโคลน”

- ฉันใส่ยาง, - หญิงสาวกล่าว(หมายถึงรองเท้าบูท)

ควรสังเกตว่าการแบ่งประโยคตามสถานการณ์และบริบทนั้นเป็นไปตามขอบเขตที่กำหนดเนื่องจากบริบทของคำมักหมายถึงสถานการณ์ของคำพูด นอกจากนี้ใน การเขียนประโยคสถานการณ์ได้รับคุณสมบัติบางอย่างของประโยคบริบทเนื่องจากการอธิบายสถานการณ์คำพูดและรับการแสดงออกทางวาจาเช่น:

- หวานแค่ไหน! - คุณหญิงมารีอากล่าวมองดูเด็กและเล่นกับเขา (แอล. ตอลสตอย)

คำพูดที่ไม่สมบูรณ์จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับประเภทของคำพูด โต้ตอบและ ประโยคพูดคนเดียวซึ่งสามารถเป็นได้ทั้งวาจาและลายลักษณ์อักษร

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ของการโต้ตอบคือการจำลองบทสนทนาที่เชื่อมโยงถึงกัน (เอกภาพของการโต้ตอบ)

ตัวอย่างเช่น:

-ไปเอาผ้าพันแผล

-พวกเขาจะฆ่า...

-คลาน…

- คุณจะไม่ได้รับการช่วยเหลืออยู่ดี

ตามกฎแล้วในบทสนทนา มีการใช้ส่วนของประโยคที่เพิ่มสิ่งใหม่ๆ ให้กับข้อความ และส่วนของประโยคที่ผู้พูดกล่าวถึงแล้วจะไม่เกิดซ้ำ

ในการพูดคนเดียวสามารถแยกแยะประโยคที่ไม่สมบูรณ์ได้โดยคำนึงถึงความแตกต่างในระดับบัญชีในหน่วยวากยสัมพันธ์:

ก) ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งไม่มีการทำซ้ำส่วนใดส่วนหนึ่ง รูปร่างที่ซับซ้อนคำหรือบางส่วนของทั้งวลีที่ประกอบขึ้นเป็นสมาชิกของประโยค ตัวอย่างเช่น

ฉันตัดสินใจที่จะล่านกขับขาน สำหรับฉันดูเหมือนว่าสิ่งนี้จะเลี้ยงฉันได้ดี: I ฉันจะจับ, ก การขายแบบคุณยาย(เอ็ม. กอร์กี).

b) ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนประเภทต่าง ๆ เช่น

วัยเยาว์เต็มไปด้วยความหวัง และวัยชราก็เต็มไปด้วยประสบการณ์

เครื่องเดินวงรีเรียกว่าประโยคที่ใช้อย่างอิสระประเภทพิเศษซึ่งมีโครงสร้างเฉพาะที่ไม่มีอยู่ กริยาภาคแสดงที่ไม่ได้กล่าวถึงในบริบท ได้แก่ วี ความหมายไม่จำเป็นสำหรับการถ่ายทอด ของข้อความนี้- อย่างไรก็ตาม ภาคแสดงซึ่งขาดหายไปและไม่จำเป็นต้องได้รับการบูรณะ มีส่วนร่วมในการก่อตัวของโครงสร้างของประโยคเหล่านี้ เนื่องจากมีสมาชิกรองขององค์ประกอบของภาคแสดง ในแง่นี้ประโยครูปวงรีจะใกล้เคียงกับประโยคที่ไม่สมบูรณ์มากขึ้น

ควรสังเกตว่าประโยคเหล่านี้ไม่ต้องการบริบทหรือสถานการณ์เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับการกระทำหรือสถานะ. แสดงออกโดยการก่อสร้างทั้งหมดโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสื่อสารสถานที่ เวลา วิธีการที่แสดงลักษณะการกระทำหรือสถานะ หรือเพื่อระบุวัตถุประสงค์ของการกระทำ

เช่น หลังบ้านมีสวนที่เต็มไปด้วยแสงแดด

พื้นที่พื้นเมืองกว้างใหญ่ ในส่วนลึกของถ่านหิน ทองคำ และทองแดง

ข้อ จำกัด ด้านคำศัพท์ของกริยาภาคแสดงที่หายไปนั้นแสดงออกมาในความสม่ำเสมอของการสร้างประโยครูปไข่: สมาชิกและส่วนประกอบมีน้อย

สมาชิกรายย่อยในสถานการณ์ของสถานที่และเวลาหรือเหตุผลไม่บ่อยนัก

เช่นบริภาษทุกที่; เช็คอินตอนห้าโมง

หรือการบวกมูลค่าของสินค้าทดแทน:

ตัวอย่าง แทนที่จะตอบ ให้เงียบไป

ประโยครูปวงรีบางครั้งจัดว่าไม่สมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม นักภาษาศาสตร์บางคนถือว่าประโยคดังกล่าวไม่สมบูรณ์เฉพาะในภาษาเท่านั้น ในอดีตและอย่าจัดประเภทว่าไม่สมบูรณ์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ (Gvozdev A.N. )

ประโยคดังกล่าวไม่สามารถถือว่าไม่สมบูรณ์ได้ เนื่องจากความไม่สมบูรณ์นั้นเป็นบรรทัดฐานทางโครงสร้าง โครงสร้างเหล่านี้เป็นโครงสร้างที่ไม่จำเป็นต้องคืนสมาชิกประโยคใด ๆ ออกมา ค่อนข้างสมบูรณ์ (แม้จะอยู่นอกบริบท) จากมุมมองของงานด้านการสื่อสาร

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นรูปวงรีจะใช้ในภาคสนามเป็นหลัก รูปแบบการสนทนา- พวกเขาใช้กันอย่างแพร่หลายเป็นสัญลักษณ์ของภาษาพูดมา นิยายหรือเมื่อถ่ายทอดบทสนทนาและคำอธิบาย ประเภทต่างๆประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นรูปวงรียังมีการตรึงโวหารที่เฉพาะเจาะจงอีกด้วย

ตัวอย่างเช่น บทสนทนาถูกครอบงำด้วยประโยคสถานการณ์และประโยครูปวงรีที่ไม่สมบูรณ์พร้อมตัวขยายอ็อบเจ็กต์:

พวกเขาเริ่มให้ความยุติธรรม บ้างก็ด้วยเส้นผม บ้างก็หู (ช.)

คำอธิบายมักจะเป็นประโยครูปวงรีมากกว่า ลักษณะพิเศษของการกำกับเวทีในงานละคร เราสามารถยกตัวอย่างได้ว่า Gorky สร้างคำอธิบาย-หมายเหตุอย่างไร: คำอธิบายประกอบด้วย คำอธิบายสั้น ๆเงื่อนไขการดำเนินการ:

ตัวอย่าง: ที่มุมซ้ายมีเตารัสเซียขนาดใหญ่ทางด้านซ้าย - กำแพงหิน - ประตูห้องครัวที่ Kvashnya, บารอน, Nastya อาศัยอยู่... มีคู่รักอยู่ทุกหนทุกแห่งตามผนัง กลางที่พักพิง - โต๊ะใหญ่ม้านั่งสองตัว เก้าอี้สตูล ทุกอย่างไม่ได้ทาสีและสกปรก

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามบริบทบางประเภทสามารถทำซ้ำได้ในคำพูดทางวิทยาศาสตร์ ประเภทต่างๆประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นรูปไข่อันเป็นความจริงของคำพูดในการสนทนา ปีที่ผ่านมาใช้กันอย่างแพร่หลายในภาษาหนังสือพิมพ์ การออกแบบเหล่านี้มีวัสดุมากมายสำหรับการพัฒนาโครงสร้างของหัวข้อต่างๆ วงรีจำนวนมากที่นี่ถือเป็นมาตรฐานอยู่แล้ว ภาษาของหนังสือพิมพ์มีแนวโน้มที่จะมีชีวิตชีวาและติดหู ตัวอย่าง: (ตัวอย่างจากพาดหัวข่าวหนังสือพิมพ์) นักวิทยาศาสตร์สู่มาตุภูมิ

สันติภาพสู่โลก

วิทยุสำหรับเด็กนักเรียน

คำถามเพื่อความปลอดภัย

1. ประโยคใดเรียกว่าไม่สมบูรณ์?

ในรัสเซียก็มี หลักการที่แตกต่างกันการจำแนกประเภทของประโยค และหนึ่งในนั้นขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ของหน่วยวากยสัมพันธ์ที่กำหนด ความหมายที่แท้จริงมีการอธิบายไว้ในบทเรียนภาษารัสเซียในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 หัวข้อนี้สำคัญมากสำหรับการทำความเข้าใจหลักการแต่งประโยคและไวยากรณ์โดยทั่วไป

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์: คืออะไรและมีความหลากหลาย

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์คือประโยคที่สมาชิกหนึ่งหรือหลายคนหายไปซึ่งจำเป็นสำหรับหน่วยวากยสัมพันธ์ที่จะต้องทำให้สมบูรณ์ในแง่ของความหมายและโครงสร้าง คุณสามารถคืนค่าสมาชิกประโยคที่หายไปตามบริบทโดยรอบหรือความรู้เกี่ยวกับสถานการณ์นั้นได้ เรากำลังพูดถึงหากเป็นการสื่อสารด้วยวาจา

ตัวอย่างประโยคที่ไม่สมบูรณ์จะช่วยให้คุณเข้าใจความหมายได้ดีขึ้น

พรุ่งนี้ชั้นเรียนของคุณไปปฏิบัติหน้าที่ที่โรงเรียนไหม? - ของเรา.– ในบทสนทนานี้ คำตอบจะเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ความหมายเต็มซึ่ง (ใช่ พรุ่งนี้ชั้นเรียนของเราเข้าเวรที่โรงเรียน) ชัดเจนจากบริบท

ส่วนใหญ่แล้วประโยคที่ไม่สมบูรณ์จะถูกใช้ในการพูดในการสนทนา และบ่อยครั้งที่ประโยคที่ไม่สมบูรณ์จะเป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อน

นี่คือตัวอย่างของประโยคดังกล่าว: ทุกคนขึ้นอยู่กับฉัน ฉันไม่อยู่ภายใต้ใคร(ส่วนที่สองทั้งหมดจะฟังดูเหมือน “ฉันไม่อยู่ใต้บังคับใคร”)

ลักษณะสำคัญของประโยคที่ไม่สมบูรณ์คือ นอกบริบทหรือสถานการณ์การสื่อสาร ความหมายของประโยคนั้นไม่ชัดเจน ตามหลักการที่ผู้ฟังหรือผู้อ่านเรียนรู้ข้อมูลที่ขาดหายไป พวกเขาแบ่งออกเป็น ประเภทต่อไปนี้:

• ไม่สมบูรณ์ตามสถานการณ์- ประโยคที่เข้าใจได้เฉพาะผู้เข้าร่วมในสถานการณ์เท่านั้น สำหรับผู้ที่สื่อสารหรือสังเกตการสื่อสาร
• บริบทไม่สมบูรณ์– เข้าใจได้สำหรับผู้อ่านที่อ่านสำเนาก่อนหน้า/บางส่วนของประโยค

หากประโยคที่ไม่สมบูรณ์ประกอบด้วยคำมากกว่าหนึ่งคำ โดยปกติแล้วจะมีการใส่เครื่องหมายขีดกลางแทนที่คำหรือคำที่หายไป ใน คำพูดด้วยวาจาณ จุดนี้ มีการหยุดชั่วคราวสั้นๆ เพื่อเน้นช่องว่าง

จำเป็นต้องแยกแยะประโยคที่ไม่สมบูรณ์ออกจากประโยคที่มีส่วนเดียวเนื่องจากสิ่งนี้ ปรากฏการณ์ต่างๆ- ดังนั้นในประโยคส่วนเดียวแม้ว่าจะไม่มีสมาชิกหลักคนใดคนหนึ่ง แต่ความหมายก็ชัดเจนแม้ว่าจะไม่มีก็ตาม

ประโยครูปวงรีเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ชนิดพิเศษ

อย่างไรก็ตามในภาษารัสเซียมีประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งสามารถเข้าใจได้ในทุกสถานการณ์ของการสื่อสารหรือบริบท นอกจากนี้ มีเพียงสมาชิกประโยคเดียวเท่านั้นที่หายไปเสมอ - ภาคแสดง แสดงออกมาเป็นคำกริยา- หน่วยวากยสัมพันธ์ดังกล่าวเรียกว่าวงรี พวกเขายังแตกต่างกันตรงที่ไม่ได้วางเส้นประไว้ที่ตำแหน่งที่ภาคแสดงดังกล่าวหายไป ตามกฎแล้ว โครงสร้างมาตรฐานของประโยคดังกล่าวคือ ประธาน + วัตถุ

ตัวอย่างเช่น: รับประทานอาหารกลางวันบนโต๊ะ- นี้ ประโยครูปวงรีซึ่งกริยาภาคแสดง “มูลค่า” หายไป โดยปกติแล้วการฟื้นฟูกริยาดังกล่าวไม่ใช่เรื่องยาก

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

ในภาษารัสเซียมีประโยคประเภทพิเศษ - ไม่สมบูรณ์ นั่นคือผู้ที่มีความหมายที่ไม่สามารถเข้าใจได้โดยไม่มีบริบทหรือความรู้เกี่ยวกับสถานการณ์เนื่องจากการละเว้นสมาชิกที่สร้างความหมายตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไป ขึ้นอยู่กับว่าความหมายของประโยคสามารถเรียกคืนได้จากที่ใด ประโยคเหล่านั้นจะถูกแบ่งออกเป็นบริบทที่ไม่สมบูรณ์และสถานการณ์ที่ไม่สมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม ควรแยกความแตกต่างจากประโยคที่มีส่วนเดียว ชนิดพิเศษประโยคที่ไม่สมบูรณ์เป็นรูปวงรี โดยจะขาดเพียงกริยาภาคแสดงเท่านั้นซึ่งง่ายต่อการเรียกคืนแม้จะไม่รู้สถานการณ์หรือบริบทโดยรอบก็ตาม หากในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ทั่วไปให้วางเครื่องหมายขีดแทนคำที่หายไปก็มักจะไม่จำเป็นต้องใช้ในประโยครูปวงรี