การฝึกสอนการปฏิบัติงานส่วนบุคคลคืออะไร และเหตุใดจึงต้องมี? ดูและใช้ทรัพยากร

การฝึกสอนกำลังแพร่หลายมากขึ้นในประเทศของเรา ผู้บริหารและผู้จัดการของบริษัทจำนวนมากใช้การฝึกสอนเป็น สไตล์ที่มีประสิทธิภาพการจัดการบุคลากร ทั้งหมด ผู้คนมากขึ้นใช้การฝึกสอนเพื่อทำความเข้าใจตัวเองให้ดีขึ้น เข้าใจเป้าหมายของพวกเขาดีขึ้น และค้นหา วิธีที่มีประสิทธิภาพความสำเร็จของพวกเขา

เกี่ยวกับประสิทธิผลของการฝึกสอนสิ่งนี้เห็นได้จากประสบการณ์หลายปีของผู้คนจำนวนมากทั้งในประเทศของเราและต่างประเทศซึ่งสามารถบรรลุเป้าหมายในชีวิตและธุรกิจได้ด้วยการฝึกสอน

ก่อนอื่น คุณต้องตัดสินใจว่าการฝึกสอนคืออะไร

สหพันธ์การฝึกสอนนานาชาติ (ICF) มอบให้ คำจำกัดความต่อไปนี้กระบวนการฝึกสอน:“การฝึกสอนเป็นความร่วมมืออย่างต่อเนื่องที่ช่วยให้ลูกค้าประสบความสำเร็จ ผลลัพธ์ที่แท้จริงในชีวิตส่วนตัวและอาชีพของคุณ ลูกค้าจะได้รับความรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ปรับปรุงประสิทธิภาพ และปรับปรุงคุณภาพชีวิตของพวกเขาผ่านกระบวนการฝึกสอน ในการประชุมแต่ละครั้ง ลูกค้าเลือกหัวข้อการสนทนา โค้ชรับฟังและมีส่วนร่วมในรูปแบบของความคิดเห็นที่ชัดเจน คำถามที่มีประสิทธิภาพ การให้ ข้อเสนอแนะฯลฯ การโต้ตอบดังกล่าวจะชี้แจงสถานการณ์และกระตุ้นให้ลูกค้าดำเนินการ การฝึกสอนช่วยเร่งกระบวนการพัฒนาตนเองของลูกค้าโดยเปิดทางเลือกให้เขามากขึ้น การฝึกสอนมุ่งเน้นไปที่ตำแหน่งที่ลูกค้าต้องการอยู่ ตำแหน่งที่เขาอยู่ ในขณะนี้และสิ่งที่เขาเต็มใจทำเพื่อไปยังจุดที่เขาต้องการในวันพรุ่งนี้”

การฝึกสอนประสิทธิภาพส่วนบุคคลมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อส่วนบุคคลและ การเติบโตอย่างมืออาชีพ- การฝึกสอนประเภทนี้เกี่ยวข้องกับการทำงานส่วนบุคคลระหว่างโค้ชและลูกค้าซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มขีดความสามารถสูงสุด ศักยภาพภายในลูกค้าเพื่อให้บรรลุเป้าหมายชีวิต

เป้าหมายเหล่านี้อาจอยู่ในที่สุด สาขาต่างๆ: ชีวิตส่วนตัว ธุรกิจ การงาน สุขภาพ และอื่นๆ

ผู้คนหันมาฝึกสอนด้วยเหตุผลหลายประการแต่หลักๆ แล้วเป็นเพราะพวกเขาต้องการการเปลี่ยนแปลง พวกเขาต้องการประสิทธิภาพในการกระทำที่มากขึ้น การตระหนักรู้ในตนเองมากขึ้น การเปิดเผยศักยภาพของตนเองที่มากขึ้น และคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

ส่วนใหญ่แล้วคนเหล่านี้คือคนที่ประสบความสำเร็จมามากแล้ว แต่ต้องการประสบความสำเร็จมากกว่านี้อีก และนี่คือการแสดงให้เห็นประสิทธิผลของการฝึกสอนอย่างเต็มที่

ในกระบวนการทำงานรายบุคคลกับลูกค้า โค้ชไม่ได้ขจัดปัญหาของเขา แต่ช่วยให้ลูกค้ากำหนดได้ งานเฉพาะซึ่งเขาสามารถแก้ไขได้ตามของเขา ทรัพยากรภายใน- ยิ่งไปกว่านั้น บ่อยครั้งที่เขาไม่สงสัยด้วยซ้ำว่ามีทรัพยากรมหาศาลที่เขาค้นพบในกระบวนการฝึกสอนด้วยซ้ำ

สำหรับโค้ช ลูกค้าคือผู้เริ่มแรก บุคลิกภาพทั้งหมดมีทรัพยากรทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย โค้ชเข้าใจว่าลูกค้าเองก็รู้คำตอบสำหรับคำถามทั้งหมดของเขาและสามารถค้นหาคำตอบเหล่านั้นได้จากภายในตัวเขาเอง หน้าที่ของโค้ชคือช่วยเขาในเรื่องนี้.

โค้ชเองก็ไม่มีคำตอบ มีแต่คำถามเท่านั้น คำถามเหล่านี้ช่วยให้ลูกค้ามองภายในตัวเองและค้นพบจุดแข็งของเขาและ จุดอ่อนเข้าใจสิ่งที่เขาต้องการอย่างแท้จริง ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามของเขา และที่สำคัญที่สุดคือ ค้นหาทรัพยากรที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

การฝึกสอนจะขึ้นอยู่กับสิ่งที่ลูกค้าต้องการเสมอโค้ชติดตามความสนใจของลูกค้าเสมอ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ลูกค้าคือผู้กำหนดหัวข้อการสนทนา งาน และ ผลลัพธ์ที่ต้องการ- โค้ชช่วยให้บรรลุผลนี้เท่านั้นโดยใช้ความรู้ทางวิชาชีพทั้งหมดของเขาเพื่อสิ่งนี้

กระบวนการฝึกสอนมุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ที่ลูกค้าต้องการบรรลุโดยสิ้นเชิง หน้าที่ของโค้ชคือการช่วยให้ลูกค้ากำหนดความปรารถนา เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ของเขาอย่างชัดเจน ทำความเข้าใจและค้นหาทรัพยากรเพื่อให้บรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการ

การฝึกสอนประสิทธิผลส่วนบุคคลเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสร้างความสัมพันธ์พิเศษระหว่างโค้ชและลูกค้าความสัมพันธ์นี้อธิบายไว้เป็นอย่างดีในหนังสือ “Coactive Coaching” โดย L. Whitworth, G. Kimsey-House, F. Sandal:

“ลองนึกภาพความสัมพันธ์ที่ความสนใจทั้งหมดมุ่งความสนใจไปที่คุณ - ในสิ่งที่คุณต้องการบรรลุในชีวิต ความสัมพันธ์แบบโค้ชชิ่งก็แค่นั้น... ลองนึกภาพคนที่ฟังคุณโดยไม่ตัดสิน ให้คุณแสดงอารมณ์ออกมา และยอมรับคุณอย่างสมบูรณ์โดยไม่ต้องวิเคราะห์คุณ ในเวลาเดียวกัน คุณสามารถพูดคุยกับบุคคลนี้ได้ทุกสัปดาห์ แม้ว่าทุกอย่างจะผิดพลาดสำหรับคุณหรือเมื่อคุณประสบความสำเร็จอย่างมากก็ตาม นี่คือสถานที่ที่คุณสามารถมาเป็นประจำเพื่อรวบรวม บูรณาการประสบการณ์ของคุณ และเดินหน้าต่อไป ทุกคนมีบทสนทนาเหล่านี้เป็นครั้งคราวในชีวิต แต่ประโยชน์ของความสัมพันธ์ในการเป็นโค้ชก็คือการสนทนาเหล่านี้เกิดขึ้นเป็นประจำ โค้ชอยู่ที่นั่นเสมอ รอคุณอยู่เสมอ เขาสามารถดึงออกมาจากทุกปฏิสัมพันธ์ได้ ผลประโยชน์สูงสุด- ในขณะที่เราทำงาน ความสัมพันธ์ในการฝึกสอนจะพัฒนาและมีประสิทธิผลมากขึ้น ผลกระทบของการฝึกสอนจะเพิ่มขึ้นเมื่อโค้ชและลูกค้าใกล้ชิดกันมากขึ้น และโค้ชจะตระหนักถึงจุดแข็ง จุดอ่อน ความฝัน และแรงบันดาลใจของลูกค้ามากขึ้น และวิธีที่เขาแสดงออกถึงจิตวิญญาณที่ขัดแย้งกัน ลองจินตนาการถึงความสัมพันธ์ที่ในที่สุดคุณก็หลุดพ้นจากการจำกัดตัวเองเหล่านั้น การสนทนาภายในซึ่งกวนใจคุณมาหลายปี - เสียงทั้งหมดที่ได้รับการปรับให้พ่ายแพ้และการต่อต้านถูกเปิดเผย และส่วนที่แข็งแกร่งของคุณได้รับการสนับสนุนและให้กำลังใจอย่างต่อเนื่อง”

คุณมักจะได้ยินคำถามที่ว่า “ปัญหาใดบ้างที่สามารถแก้ไขได้ด้วยความช่วยเหลือจากการฝึกสอน” คำตอบของโค้ชจะง่าย: อะไรก็ได้ ใช่ อะไรก็ได้จริงๆ ความจริงก็คือเราแต่ละคนมีศักยภาพในการแก้ปัญหาและปัญหาเกือบทุกอย่างที่เราอาจเผชิญในชีวิต ความยากลำบากเพียงอย่างเดียวคือการสามารถค้นหาและตระหนักถึงศักยภาพนี้อย่างเต็มที่ และการฝึกสอนก็ช่วยเรื่องนี้ได้อย่างไม่มีเครื่องมืออื่นใด ทุกอย่างเข้าที่ ความชัดเจนปรากฏขึ้น มีการเปิดเผยแผนปฏิบัติการและแรงจูงใจในการดำเนินการ อีกไม่กี่ขั้นตอน - และปัญหาก็หมดปัญหา คำถามกลายเป็นคำตอบ ปัญหาก็ค้นหาวิธีแก้ไข นี่คือสิ่งที่การฝึกสอนมีไว้เพื่อ นี่คือสิ่งที่โค้ชมีไว้เพื่อ

“การฝึกสอนคือการปลดล็อกศักยภาพของบุคคลเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพสูงสุด การฝึกสอนไม่ได้สอน แต่ช่วยให้เรียนรู้”

ทำไมฉันถึงรัก การฝึกสอน- เพื่อความซื่อสัตย์. ไม่กี่ปีที่ผ่านมา การฝึกสอนช่วยให้ฉันตระหนักว่า ไม่มีข้อผิดพลาด ไม่มีอุปสรรค และไม่มีปัญหา มีผู้ชายคนหนึ่ง - และเป้าหมายของเขา และความตั้งใจคือการบรรลุ ทำ บรรลุ และกระบวนการบรรลุผลสำเร็จนั้นน่าสนใจ สร้างสรรค์ น่าตื่นเต้น และโค้ชคือผู้ที่ช่วยเหลือทั้งหมดนี้ ทั้งบุคคล เป้าหมาย ความตั้งใจ และกระบวนการ ให้พบกันและอยู่ร่วมกัน โค้ชของฉันเคยช่วยฉันในเรื่องนี้ (และช่วยต่อไป) ฉัน และตอนนี้ในฐานะโค้ช ฉันกำลังพยายามช่วยเหลือผู้อื่น

ดังนั้น หากเราพูดถึงสาระสำคัญ การฝึกสอนคือการสนับสนุนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในการบรรลุเป้าหมายของคุณ ถ้าเราพูดถึงกระบวนการแล้วการฝึกสอนก็คือ งานของแต่ละบุคคลในรูปแบบการประชุมแบบเห็นหน้าหรือออนไลน์ 40-60 นาที การฝึกสอน ในเซสชันเหล่านี้ เราจะหารือเกี่ยวกับงานที่คุณต้องการแก้ไขในชีวิต ตลอดช่วงการฝึกสอนหลายครั้ง ฉันช่วยเหลือและสนับสนุนคุณในการหาวิธีแก้ปัญหาและดำเนินงานเหล่านี้

การฝึกสอนช่วยแก้ปัญหาอะไรบ้าง?

• ฉันต้องการที่จะประสบความสำเร็จมากขึ้นในการทำงานและในชีวิต
• ฉันต้องการทำงานให้เสร็จมากขึ้น ใช้เวลาของฉันให้ดีขึ้น
• ฉันอยากสร้างอาชีพที่ประสบความสำเร็จ
• ฉันต้องการที่จะเข้าใจเพื่อนและครอบครัวของฉันดีขึ้น
• ฉันต้องการปรับปรุงความสัมพันธ์กับลูกและคู่สมรสของฉัน
• ฉันต้องการที่จะพูดในที่สาธารณะโดยไม่ต้องกลัวและมั่นใจ

ในฐานะโค้ช ผมเชื่อจริงๆ ว่าทุกคนสามารถตัดสินใจได้ งานที่คล้ายกัน- และงานของฉัน - ด้วยความช่วยเหลือของเทคนิคการฝึกสอนพิเศษ - การสนทนา คำถาม แบบฝึกหัด - เพียงเพื่อช่วยให้ลูกค้าเปิดเผยศักยภาพในตัวเอง ตระหนักถึงคุณค่าของความคิดของเขาเอง เชื่อมั่นใน ความแข็งแกร่งของตัวเองกำหนดลำดับความสำคัญและสร้างกลยุทธ์เพื่อให้บรรลุเป้าหมายในทางปฏิบัติ

หากต้องการจัดเซสชั่นการฝึกสอนกับฉัน ถามคำถาม หารือเกี่ยวกับเงื่อนไข - เขียนถึงฉัน

ดาเรีย ดอมโบรฟสกายาผู้ฝึกสอนอินเทอร์เน็ต ที่ปรึกษาเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก ผู้เขียนโครงการ “เด็กคือสิ่งสำคัญ”

“...การฝึกสอนช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายได้อย่างแท้จริง...”

“มันน่าสนใจมากและ ประสบการณ์ที่เป็นประโยชน์- วันนี้ฉันได้ก้าวแรก - สิ่งที่ฉันได้เลื่อนออกไปมานานกว่าหนึ่งสัปดาห์โดยคิดว่ามันไม่สำคัญมาก ฉันรู้สึกว่ากำหนดเวลาแล้วและจะไม่มีการย้อนกลับ))
... เมื่อเราเห็นผลที่เราได้รับ มีความรู้สึกว่า “ฉันทำอะไรก็ได้!” สิ่งนี้มีค่ามากสำหรับฉัน - ฉันมีชีวิตอยู่เพื่อพยายามจับมันให้ได้ การสื่อสารกับโค้ชเป็นเหมือนลูกเตะมหัศจรรย์ ตอนนี้ฉันเห็นว่าการฝึกสอนช่วยให้บรรลุเป้าหมายได้จริงๆ...”

เยฟเจนี คาร์ลอฟ, โค้ช ผู้ฝึกสอนธุรกิจ ผู้นำ สำนักงานภูมิภาคบริษัทโทรคมนาคม ผู้เขียนโครงการ” การฝึกสอนออนไลน์ »

“มันรับรู้ถึงฉันจริงๆ...”

“การทำงานร่วมกับเอเลน่าคือการรับประกันผลลัพธ์ เอเลน่าเป็นเจ้าของเครื่องมือมากมายและใช้มันอย่างชำนาญ ท้ายที่สุดแล้ว ปัญหาที่เรากำลังแก้ไขไม่ใช่เรื่องตลกและจำเป็นต้องมีแนวทางที่จริงจัง แต่เอเลน่าดำเนินการประชุมอย่างมืออาชีพจนการตัดสินใจมาถึงฉันราวกับทำด้วยตัวเอง มัน "มาหาฉัน" อย่างแท้จริงและผลลัพธ์ของเซสชันกับเอเลน่าทำให้ฉันพอใจอย่างยิ่ง ขอบคุณ!"

โอเลสยา ฟาราฟอนโตวานักจิตวิทยา: “...ฉันไม่ได้คาดหวังว่าสิ่งนี้จะเป็นไปได้!”

“เซสชั่นการฝึกสอนครั้งแรกนั้นยินดีต้อนรับฉันมากและรอคอยมานานสำหรับฉัน ฉันอ่านเกี่ยวกับงานของโค้ชมามาก ฉันได้เห็นในชีวิตจริงว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร แต่ฉันไม่เคยมีส่วนร่วมในฐานะลูกค้าเลย ความรู้สึกแรกจากการได้พูดคุยกับโค้ชคือฉันรู้ว่าฉันไว้วางใจและตั้งตารอด้วยความสนใจอย่างยิ่งว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป ฉันกลัวว่าจะเป็นเรื่องยากสำหรับฉันที่จะตอบคำถามหรือกำหนดความคิดของฉันกลายเป็นเรื่องไม่มีมูล ทุกอย่างเป็นเรื่องง่าย เข้าถึงได้ และเข้าใจได้ ยิ่งไปกว่านั้น ตัวฉันเองยังไม่เข้าใจคำขอของฉันอย่างชัดเจน แต่เป็นเพียงคำถามนำสองสามข้อ - และฉันเองก็เข้าใจโดยเฉพาะว่าฉันต้องการอะไรจากเซสชั่นนี้ โดยทั่วไป ฉันต้องบอกว่าในกระบวนการนี้ ฉันได้พบกับความตระหนักรู้มากมาย และหากฉันพูดได้ ก็คือการค้นพบต่างๆ ในขณะเดียวกันปรากฎว่าฉันเองเริ่มค้นหาคำตอบสำหรับคำขอของฉันด้วยความช่วยเหลือจากคำถามบางข้อจากโค้ช นั่นคือไม่มีความคิดเห็นใดที่บังคับฉันจากภายนอก มีเพียงความเข้าใจและความตระหนักรู้ในสถานการณ์เท่านั้น และที่น่าแปลกใจยิ่งกว่านั้นคือฉันได้รับการยืนยันถึงหลักการที่ฉันรู้มาเป็นเวลานาน - ความรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับจักรวาลมีอยู่ในเราแต่ละคน เมื่อสิ้นสุดเซสชั่น ผลลัพธ์ก็ได้รับการสรุป และทำให้ฉันมีสมาธิกับงานบางอย่างได้อีกครั้ง ทันทีหลังเซสชั่น ฉันลงมือโดยมั่นใจว่าทำให้ฉันเข้าใกล้เป้าหมายมากขึ้น…”

ข้อเสนอแนะในช่วงที่สอง

“พูดตามตรง ฉันไม่ได้คาดหวังว่าสิ่งนี้จะเป็นไปได้! ในระหว่างเซสชั่น ฉันพบว่าคำขอของฉันสูญเสียความเกี่ยวข้องกับฉันไปแล้ว ฉันมองเห็นได้อย่างชัดเจนว่า "ปัญหา" ที่รบกวนจิตใจฉันมาหลายเดือนนั้นไม่มีอยู่จริง และงานของฉันคือเพียงดำเนินการในลักษณะใดลักษณะหนึ่งเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ มันเป็นการตระหนักรู้ที่ไม่คาดคิด และที่สำคัญที่สุด ฉันตระหนักได้ด้วยตัวเอง! ความจริงก็คือการฝึกสอนนั้นทรงพลัง! มารีน่า ขอบคุณมาก- ฉันมี หินขนาดใหญ่ตกลงมาจากไหล่และปีกก็งอกขึ้นมา!”

เยฟเจนีย์ ลีเจ้าของสำนักการตลาด “ธุรกิจจูน”:“การทำงานร่วมกับโค้ชเป็นสิ่งจำเป็น มีประโยชน์ และมีประสิทธิภาพ”

“ฉันอยากจะแสดงความขอบคุณต่อมารีน่าสำหรับการฝึกสอน
พูดตามตรง ก่อนหน้านี้ฉันสงสัยเกี่ยวกับการฝึกสอน และสิ่งนี้แม้ว่าฉันจะสนใจมันและมีความปรารถนาที่จะเรียนรู้และนำไปใช้ในงานของฉันก็ตาม แต่ยังมีที่ไหนสักแห่งข้างในที่มีความสงสัย หรือบางทีอาจเป็นเพราะกลัวการตรวจสอบตัวเอง
ขอขอบคุณที่มารีน่าบน ตามตัวอย่างฉันได้รับการยืนยันว่าการทำงานร่วมกับโค้ชมีความจำเป็น มีประโยชน์ และมีประสิทธิภาพ แน่นอนว่าสิ่งสำคัญคือใครคือโค้ชของคุณ
ต้องขอบคุณการสนทนาที่มีความยาวหนึ่งชั่วโมง ฉันจึงสามารถเปลี่ยนการเน้นในหัว คิดทบทวนสถานการณ์ และร่างแผนปฏิบัติการได้
มารีน่ากับฉันมีเซสชันอีก 2-3 เซสชั่นรออยู่ข้างหน้า และฉันมั่นใจว่าด้วยความช่วยเหลือของเธอ ฉันสามารถแก้ไขปัญหาได้อีกสองสามอย่าง มาริน่า ขอบคุณอีกครั้ง!”

มาริน่า โบโบรวาผู้เขียนโครงการอินเทอร์เน็ต: “หัวหน้าอยู่ในระเบียบ – เป็นครั้งแรกในเดือนที่แล้ว”

“...ฉันชอบมันมาก - เป็นครั้งแรกที่ฉันใช้บริการโค้ช คำขอเกี่ยวข้องกับเนื้อหาของโครงการของฉัน - เราได้ตรวจสอบและสรุปแนวคิดและขั้นตอนเฉพาะแล้ว มีระเบียบในหัวของฉัน - เป็นครั้งแรก เมื่อเดือนที่แล้ว... สิ่งที่น่าสนใจคือพวกเขาสามารถ "ดึง" ฉันออกมาได้มากมายและมองเห็นมันในสถานะ "แสดงออกและแสดงออก" ในรูปแบบของความคิดสุ่มๆ ที่วนเวียนอยู่ในหัวของฉันเป็นครั้งคราว แน่นอนว่าทั้งหมดนี้มีอยู่จริงและคงอยู่ที่นั่นตลอดไป...
ใช่ ความคิดที่แสดงออกมาเป็นลายลักษณ์อักษรโดยมีเวลาที่กำหนดไว้ในการดำเนินการโดยมีความตระหนักรู้ถึงความสัมพันธ์กับแนวคิดอื่นๆ ความน่าจะเป็นสูงที่จะตระหนัก...
ขอขอบคุณอีกครั้งสำหรับงานของคุณ!!!”

ยูเลีย ไดเนอร์, ผู้สร้างและผู้จัดการโครงการ "

การฝึกสอนแตกต่างจากการให้คำปรึกษาหรือการฝึกอบรมแบบดั้งเดิมตรงที่ไม่มีคำแนะนำหรือคำแนะนำที่เข้มงวด โค้ชมองหาวิธีแก้ไขปัญหาร่วมกับลูกค้า จาก การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาการฝึกสอนมีความโดดเด่นด้วยการสร้างแรงจูงใจและความสำเร็จ เป้าหมายที่ต้องการในการทำงานหรือชีวิต

การฝึกสอนคืออะไร

มีคำจำกัดความมากมายของการฝึกสอน นี่เป็นการฝึกอบรมเพื่อการตระหนักรู้ในตนเองส่วนบุคคล โดยที่ผู้ฝึกสอนจะพาลูกค้าไปในรูปแบบของการสนทนา ในรูปแบบของการสนทนา เป้าหมายที่ต้องการ- การฝึกสอนผู้บริหาร (ที่ปรึกษาส่วนตัว) สร้างเงื่อนไขสำหรับการปรับปรุงบุคลิกภาพของบุคคลอย่างครอบคลุม การฝึกสอนยังเป็นระบบสำหรับการดำเนินการทางสังคมและ ศักยภาพในการสร้างสรรค์ผู้เข้าร่วมอบรมทุกท่าน การฝึกสอนขั้นพื้นฐานมีสี่ระดับ:

• การตั้งเป้าหมายชีวิต
• ตรวจสอบความเป็นจริงของทิศทาง
• การสร้างแนวทางในการนำไปปฏิบัติ
• บรรลุผล (จะเป็นระยะ)

ใครเป็นโค้ช

Couch เป็นผู้เชี่ยวชาญที่ช่วยให้ลูกค้าบรรลุเป้าหมายอย่างมืออาชีพ โค้ชคือคนที่ประสบความสำเร็จในชีวิต คนที่ประสบความสำเร็จผู้ที่พัฒนาความรู้อย่างต่อเนื่อง ฝึกฝนตนเอง และฝึกฝนเทคนิคการพัฒนาอย่างเชี่ยวชาญ ทรัพยากรมนุษย์- โค้ชธุรกิจจะต้องได้รับการศึกษาจากหนึ่งในโรงเรียนที่ได้รับการรับรองของโลกซึ่งออกใบอนุญาตในการให้บริการฝึกสอน โค้ชส่วนตัว:

• ทำงานร่วมกับลูกค้าเพื่อกำหนดศักยภาพของตนเอง
• สอนกฎเกณฑ์การควบคุมตนเอง
• กระตุ้นให้บุคคลเติบโตส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพ

ประเภทของการฝึกสอน

ปัจจุบันมีการฝึกสอนหลายประเภท การจำแนกประเภทหลักขึ้นอยู่กับ องค์ประกอบเชิงปริมาณลูกค้า การฝึกสอนประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่นขึ้นอยู่กับพื้นที่ของแอปพลิเคชัน:

1. การฝึกสอนรายบุคคล ที่ปรึกษาทำงานร่วมกับลูกค้าแบบตัวต่อตัว ในระหว่างความร่วมมือ ปัญหาส่วนบุคคลที่ส่งผลกระทบ พื้นที่ที่แตกต่างกันชีวิตมนุษย์: อาชีพ ธุรกิจ สุขภาพ ความสัมพันธ์ ครอบครัว
2. การฝึกสอนทีม (กลุ่ม) โค้ชธุรกิจทำงานร่วมกับคนกลุ่มหนึ่ง ลักษณะเฉพาะของเซสชันการฝึกสอนคือมีหลายคน งานทั่วไป- พวกเขาอาจเป็นครอบครัว หุ้นส่วนทางธุรกิจ ทีมกีฬา หรือ องค์กรสาธารณะ.
3. การฝึกสอนองค์กร ที่ปรึกษาโต้ตอบกับบุคคลระดับสูงขององค์กร การฝึกอบรมเกี่ยวข้องกับการใช้เทคนิคที่เป็นระบบโดยมุ่งเป้าไปที่การระบุศักยภาพของผู้จัดการ พนักงาน หรือทั้งองค์กร สิ่งที่ทำให้การฝึกสอนในองค์กรแตกต่างจากที่อื่นคือ การฝึกสอนนั้นคำนึงถึงผลประโยชน์ของทั้งบริษัท ไม่ใช่แค่เฉพาะบุคคลเท่านั้น

การฝึกสอนชีวิต

การฝึกสอนชีวิตที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งคือการตั้งเป้าหมาย สิ่งสำคัญในการทำงานกับลูกค้าคือการสอนให้เขาเข้าใจอย่างชัดเจนว่าเขาต้องการอะไรจริงๆ ในระหว่างการฝึกบุคคลจะเข้าใจตัวเองอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น ความมั่นใจในการกระทำของเขาจะปรากฏขึ้น และความตระหนักรู้เพิ่มขึ้น การฝึกสอนไม่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยาหรือจิตบำบัด บุคคลทำงานในปัจจุบันเพื่อสร้างอนาคตที่ต้องการ ดังนั้นการฝึกสอนชีวิต - คืออะไรและจำเป็นเมื่อใด?

ก้าวแห่งชีวิต คนทันสมัยไม่เปิดโอกาสให้ดำเนินการตามแผนส่วนใหญ่ ท้ายที่สุดแล้วเมื่อพวกเขามีเวลาว่าง ผู้คนก็คาดหวังความสงบและเงียบและไม่ต้องการคิดอะไร โค้ชชีวิตส่วนตัวไม่เพียงแต่ช่วยจัดการเวลาเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ลูกค้าประเมินแต่ละด้านของชีวิตอีกด้วย การฝึกอบรมส่งเสริมความสมดุลระหว่างอาชีพ สุขภาพ ความเป็นอยู่ทางการเงิน, ชีวิตส่วนตัว.

การฝึกสอนในด้านการศึกษา

เทคนิคการฝึกสอนถูกนำมาใช้อย่างประสบความสำเร็จในด้านการศึกษา นักเรียนเปิดเผยศักยภาพของตนเองและบรรลุผลสำเร็จในการเรียนรู้สูงโดยไม่ต้องถูกบังคับ การฝึกสอนในการศึกษาคืออะไร? การฝึกอบรมดังกล่าวเป็นการเตรียมความพร้อมของนักศึกษาในการพัฒนาตนเองและการออกแบบ สภาพแวดล้อมทางการศึกษามหาวิทยาลัยหรือโรงเรียนช่วยสร้างกระบวนการเรียนรู้โดยคำนึงถึง คุณสมบัติส่วนบุคคลนักเรียน. ครูยังได้รับประโยชน์จากการฝึกสอนอีกด้วย พวกเขาพิจารณากระบวนการเรียนรู้ใหม่ โดยมุ่งเน้นที่การนำแนวทางที่ไม่ได้มาตรฐานไปใช้อย่างเสรี ครูช่วยสร้างบุคลิกภาพที่มีความรับผิดชอบ

การฝึกสอนธุรกิจ

การฝึกสอนก่อตั้งขึ้นครั้งแรกสำหรับสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ สำหรับ กิจกรรมผู้ประกอบการเทคโนโลยีการฝึกอบรมได้รับการปรับให้เหมาะสมที่สุด การฝึกสอนทางธุรกิจใช้เพื่อนำบุคคลมาสู่ ระดับใหม่,ช่วยกำหนดเป้าหมาย. โค้ชธุรกิจไม่เพียงแต่ช่วยตัดสินใจเลือกอาชีพเท่านั้น แต่ยังช่วยเร่งความเร็วอีกด้วย การเติบโตของอาชีพ. การฝึกสอนอย่างมืออาชีพห่างไกลจากความเชี่ยวชาญของมนุษย์ หลักสูตรช่วยให้ผู้เรียนค้นพบวิธีแก้ปัญหาอันชาญฉลาด ปัญหาที่ซับซ้อน- ผู้จัดการจะจัดให้มีการฝึกสอนพนักงานเพื่อให้การดำเนินงานของบริษัทมีประสิทธิภาพมากขึ้น

การฝึกสอนกีฬา

วิธีการให้คำปรึกษาและการฝึกอบรมยังใช้ในการเล่นกีฬาด้วย นี่คือโลกพิเศษที่มีกฎเกณฑ์ที่มุ่งสู่ชัยชนะ การฝึกสอนด้านกีฬาช่วยให้ผู้เข้าร่วมเรียนรู้ที่จะจัดการอารมณ์และพัฒนาตนเอง จุดแข็ง, บรรลุ เป้าหมายมืออาชีพ- โค้ชฟิตเนสให้คำแนะนำแก่นักกีฬาชั้นนำที่เข้าแข่งขันชิงแชมป์โลก ช่วยให้พวกเขาขจัดความกลัว และมีความพากเพียรมากขึ้นในการบรรลุผลการแข่งขันในระดับสูง

การฝึกสอนส่วนบุคคล

นี่เป็นงานเดี่ยวกับลูกค้าเมื่อโค้ชช่วยให้เขาบรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิผลที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ หน้าที่ของโค้ชคือการขจัดอิทธิพลของความผิดหวังและความล้มเหลวในอดีตที่มีต่อความสำเร็จในปัจจุบันออกจากบุคคล ผู้เรียนหยุดดูแคลนความสามารถของตนเอง เพิ่มความมั่นใจ และเริ่มเข้าใจถึงเอกลักษณ์และคุณค่าของตนเอง การฝึกสอนรายบุคคลช่วยให้ผู้ให้คำปรึกษาเพิ่มรายได้ เนื่องจากตามกฎแล้ว การขาดความมั่นใจในตนเองและความกลัวขัดขวางไม่ให้พวกเขาเพิ่มรายได้

การฝึกสอนในการจัดการ

ผู้จัดการจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ กำลังเข้าหาฝ่ายบริหารด้วยปรัชญาการฝึกสอนเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานขององค์กร สไตล์นี้ประกอบด้วยสองเทคนิค ประการแรกประกอบด้วยการจัดการที่มีการวางแผน แรงจูงใจ การสื่อสาร การตัดสินใจ การฝึกสอนการบริหารงานบุคคลช่วยขจัดข้อจำกัดและขยายศักยภาพของพนักงาน วิธีที่สองสามารถจัดลักษณะเป็นการจัดโครงสร้างความสัมพันธ์ในทีม การจัดการการฝึกสอนสอนให้พนักงานดำเนินการเชิงรุกและมีความรับผิดชอบ

การฝึกสอนที่มีประสิทธิภาพสูง

หนังสือเรียนคลาสสิกเกี่ยวกับการเปิดเผยคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคลไม่ใช่หนังสือเกี่ยวกับจิตวิทยา แต่เป็นงาน "การฝึกสอน" ประสิทธิภาพสูง» จอห์น วิตมอร์ เป็นเรื่องที่น่าสนใจไม่เฉพาะสำหรับ การฝึกอบรมรายบุคคลแต่สำหรับองค์กรด้วย การฝึกสอนที่มีประสิทธิภาพเป็นศิลปะที่ต้องใช้ความเข้าใจและการฝึกฝนอย่างมาก หนังสือเล่มนี้สอนให้คุณเอาชนะความเข้าใจผิดเกี่ยวกับธุรกิจ และช่วยให้คุณมีมุมมองใหม่เกี่ยวกับฝ่ายบริหารและผู้คน เธอไม่เพียงแต่พูดถึงการฝึกสอนทางการเงินเท่านั้น แต่ยังพูดถึงความสัมพันธ์กับคนอื่นๆ ด้วย

เทคนิคการฝึกสอน

มีเทคนิคการฝึกสอนหลายอย่างที่สามารถช่วยให้คุณมองไปสู่อนาคตและคาดการณ์การพัฒนาที่เป็นไปได้ทั้งหมด แม้ว่าแรงจูงใจของทุกคนจะแตกต่างกัน แต่ก็สามารถบรรลุได้หากคุณยึดมั่น หลักการพื้นฐานการฝึกอบรม. เทคนิคการฝึกขั้นพื้นฐาน:

1. ทุกคนสบายดี ที่สุด หลักการสำคัญซึ่งสอนว่าอย่าติดฉลากและไม่ทำการวินิจฉัย
2. ทุกคนมีทรัพยากรที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุสิ่งที่ต้องการ เราต้องขจัดความเชื่อที่ว่า เรามีความสามารถไม่เพียงพอหรือไม่มีการศึกษาในเรื่องนี้หรือเรื่องนั้นออกจากตัวเราเอง
3. คนทำดีที่สุดเสมอ ทางเลือกที่ดีที่สุดที่เป็นไปได้ทั้งหมด หลักการให้ โอกาสที่ดีตกลงใจกับ การตัดสินใจดำเนินการและผลที่ตามมาของพวกเขา
4. พื้นฐานของทุกการกระทำประกอบด้วยความตั้งใจเชิงบวกเท่านั้น ทุกคนมุ่งมั่นเพื่อความรักและความสุขแต่กลับใช้ การกระทำที่แตกต่างกัน.
5. การเปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ กระบวนการนี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับความปรารถนาของเรา เพราะร่างกายได้รับการต่ออายุทุกๆ เจ็ดปี พรุ่งนี้จะมีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้างนั้นขึ้นอยู่กับสิ่งที่บุคคลทำในวันนี้

จะเป็นโค้ชได้อย่างไร

วิชาชีพการฝึกสอนไม่จำเป็นต้องมีความรู้โดยละเอียดเกี่ยวกับประเด็นทางจิตวิทยาและประสาทวิทยาศาสตร์ เขาไม่จำเป็นต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญในปัญหาทั้งหมดที่เขาจะต้องเผชิญ ที่ปรึกษาเพียงแค่ถามคำถามเพื่อช่วยให้การวิจัยเข้มข้นขึ้นหรือ กิจกรรมการเรียนรู้บุคคล. จะเป็นโค้ชได้อย่างไร? ขั้นแรกบุคคลต้องตัดสินใจด้วยตัวเองดังต่อไปนี้: เขาสามารถพัฒนาทักษะการสื่อสารเป็นประจำได้หรือไม่และความปรารถนานั้นเป็นจริงหรือไม่

การเป็นมืออาชีพในเรื่องนี้ถือเป็นก้าวพิเศษ คุณต้องดำเนินชีวิตด้วยความชัดเจนอย่างสมบูรณ์เกี่ยวกับอนาคตของคุณ และนำชีวิตของคุณเข้ามา คำสั่งซื้อที่สมบูรณ์และติดตั้ง เป้าหมายส่วนตัว- โค้ชหลายคนเริ่มต้นด้วย ขั้นตอนต่อไป:

• ทดสอบความพร้อมในการเป็นมืออาชีพโดยใช้การทดสอบพิเศษ
• ได้เรียนรู้ความรู้ภายใต้การแนะนำของพี่เลี้ยง-โค้ชค่ะ โปรแกรมเตรียมความพร้อมและได้รับใบรับรอง
• พบลูกค้าใหม่ตามความรู้ที่ได้รับ
• หลังจากเซสชันที่เสียค่าใช้จ่าย 100 เซสชันแรก พวกเขาตัดสินใจลงทุนในการเติบโตทางอาชีพเพิ่มเติม

สถาบันฝึกสอนนานาชาติ

ในรัสเซียมีสถาบันฝึกสอนที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวคือ Mak ซึ่งฝึกอบรมมืออาชีพทางออนไลน์และออกใบรับรองผู้เชี่ยวชาญ มาตรฐานสากล- ทางบริษัทจัดให้มีการฝึกอบรมการใช้ วิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์และ เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม- หลักสูตรนี้ดำเนินการจากระยะไกล ในภาษาที่ชัดเจนจึงเหมาะสำหรับทั้งผู้เริ่มต้นและผู้ที่กำลังพัฒนาในด้านนี้อยู่แล้ว Academy จัดชั้นเรียนปริญญาโทด้านการพัฒนาทักษะต่างๆ เป็นประจำ ที่นี่คุณสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับเด็กหรือ การฝึกอบรมวัยรุ่นพร้อมทั้งเข้าอบรมหลักสูตรการฝึกสอนผู้ป่วยสมาธิสั้น

หลักสูตรการฝึกสอน

เป็นเรื่องง่ายที่จะค้นหาหลักสูตรจำนวนมากบนอินเทอร์เน็ตที่เสนอให้เรียนรู้อาชีพและยกระดับของคุณ ศูนย์ฝึกสอนทุกแห่งจะจัดเตรียมสื่อวิดีโอและเสียง หนังสือ และการสื่อสารสดกับผู้เชี่ยวชาญให้กับนักศึกษา หัวข้อยอดนิยมบางหัวข้อ ได้แก่ พื้นฐาน เครื่องมือ และเทคนิคในการฝึกสอน หลักสูตรนี้มีประโยชน์สำหรับทั้งผู้จัดการธุรกิจและ คนธรรมดาผู้สนใจที่จะอยู่ร่วมกับผู้อื่นและกับตนเอง

วิดีโอ: เหตุใดจึงต้องมีการฝึกสอน