ตัวกรองเพิ่มเติม
จากครูสอนพิเศษหรือนักเรียน
อยู่ที่อาจารย์
ที่บ้านนักเรียน
จากระยะไกล
ราคาต่อชั่วโมง
จาก
ถึง
ถูแสดง
ด้วยรูปถ่ายเท่านั้น
กับรีวิวเท่านั้น
ตรวจสอบแล้วเท่านั้น
นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
ครูโรงเรียน
อาจารย์มหาวิทยาลัย
ครูเอกชน
เจ้าของภาษา
มากกว่า 10 ปี
อายุมากกว่า 50 ปี
สถิติ:
พบผู้สอน 109 คน
186 รีวิว ทิ้งไว้โดยนักเรียน
คะแนนเฉลี่ย: 4.4 5 1 คะแนนเฉลี่ยของผู้สอนที่พบโดยตัวกรอง
พบผู้สอน 109 คน
รีเซ็ตตัวกรอง
กฎหมายแพ่งนิติศาสตร์ ทฤษฎีรัฐและกฎหมายนิติศาสตร์
เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-11นักเรียน ผู้ใหญ่
ม. เมดเวดโคโว
แม็กซิม ดิมิตรีวิช
ประสบการณ์อาจารย์มหาวิทยาลัย 11 ปี
จาก 1,500 รูเบิล / ชั่วโมง
ติดต่อฟรีครูสอนกฎหมาย
พร้อมติวเตอร์ระยะไกล
การศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก เอ็มวี Lomonosov (MSU) กรมพิจารณาคดีอาญา (ปีที่สำเร็จการศึกษา - 2555) ประสบการณ์การสอน: ขยาย คณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม M.V. Lomonosov (2552 - ปัจจุบัน) คณะกฎหมายระหว่างประเทศของ All-Russian Academy of Foreign Trade (2552), International Center Lomonosov, สวิตเซอร์แลนด์, เจนีวา (2555-2557) ฉันกำลังพัฒนาวิธีการสอนใหม่ๆ ฉันเป็นผู้ฝึกสอนและผู้จัดงานโรงเรียนนานาชาติสำหรับนักศึกษากฎหมายที่เน้นทักษะทางวิชาชีพ ชั้นเรียนในโรงเรียนเหล่านี้ (Academy of Human Rights ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและมอสโก, โรงเรียนแพทย์ในมอสโก, โรงเรียน "ทักษะทนายความมืออาชีพ: เส้นทางสู่ความสำเร็จ" ในคาลินินกราด) ดำเนินการโดยใช้วิธีการสอนแบบโต้ตอบ ฉันใช้เทคนิคเหล่านี้ในชั้นเรียน ซึ่งมีส่วนช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ ฉันเป็นผู้เขียนและผู้ฝึกสอนหลักสูตร "พื้นฐานของการให้คำปรึกษาทางกฎหมาย" สำหรับนักศึกษาคณะนิติศาสตร์ของ Moscow State University ซึ่งเป็นหนึ่งในผู้เขียนคู่มือการศึกษา "คลินิกกฎหมาย - การศึกษาตามประสบการณ์เชิงปฏิบัติ" ฉันเป็นหัวหน้าคลินิกกฎหมายของ Moscow State University (หน่วยโครงสร้างของมหาวิทยาลัยซึ่งนักเรียนให้ความช่วยเหลือทางกฎหมายแก่ประชาชนฟรีภายใต้การแนะนำของอาจารย์) ในอดีตฉันสอนสาขาวิชาในภาควิชาอาญา ที่คณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกและทำงานในคณะกรรมการรับสมัครของคณะ นักเรียนที่ฉันทำงานด้วยประสบความสำเร็จในการเข้าเรียน MSU, MSLA และ VAVT ในการเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัย ผมจัดวิชาสังคมศึกษาและประวัติศาสตร์เป็นกลุ่มย่อย กลุ่มละ 4-5 คนเท่านั้น บทเรียนในกลุ่มย่อยมีประสิทธิภาพมากกว่าบทเรียนเดี่ยวเนื่องจากสามารถบรรลุผลเสริมฤทธิ์กันในการทำงานของคนหลายคน นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะใช้เทคนิคเชิงโต้ตอบจำนวนมากขึ้น ซึ่งส่วนสำคัญได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการทำงานในกลุ่มย่อย (เช่น "เข้ารับตำแหน่ง" "การระดมความคิด" "การโต้แย้งในที่สาธารณะ") นักเรียนที่เรียนเป็นกลุ่มจะรู้สึกถึงความรับผิดชอบมากขึ้นเมื่อเตรียมการบ้านซึ่งเลิกเป็นเรื่องส่วนตัวระหว่างนักเรียนกับอาจารย์และกลายเป็นการนำเสนอผลงานในที่สาธารณะ ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าในขณะที่ทำงานในกลุ่มย่อย นักเรียนจะใกล้ชิดกันมากขึ้น เป็นเพื่อนกัน และมีความกระตือรือร้นในชั้นเรียนมากขึ้น ในระหว่างชั้นเรียน ฉันพยายามรักษาบรรยากาศที่เป็นกันเองเพื่อให้แม้แต่นักเรียนที่ขี้อายที่สุดก็สามารถมีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่มได้ ในทางกลับกัน กลุ่มที่มีขนาดเล็กทำให้สามารถคำนึงถึงลักษณะเฉพาะและช่องว่างในความรู้ของนักเรียนแต่ละคนได้ เพื่อสร้างบทเรียนที่ตามมาแต่ละบทเรียนไม่เพียงแต่ตามหลักสูตรเท่านั้น แต่เหนือสิ่งอื่นใด โดยคำนึงถึง คำนึงถึงความล้มเหลวและความสำเร็จของแต่ละบุคคล
ตามที่ลูกค้ากล่าวไว้: “สิ่งเดียวที่ฉันไม่ชอบคือบางชั้นเรียนถูกยกเลิกและเลื่อนกำหนดการใหม่ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเขาเลือกขยายชั้นเรียน เด็กใช้เวลา 3 สัปดาห์ในการเตรียมสอบ และต้องขอบคุณเขาที่ทำให้ลูกสาวของฉันสอบผ่านและเข้ามหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก”รีวิวทั้งหมด (1)
กฎหมายรัฐธรรมนูญทฤษฎีรัฐและกฎหมายนิติศาสตร์
เด็กนักเรียนเกรด 10-11นักเรียน ผู้ใหญ่
ม เจเลซโนโดโรจนี
คาเรน วลาดิมิโรวิช
ประสบการณ์ครูเอกชน 13 ปี
จาก 500 rub ต่อชั่วโมง
ติดต่อฟรีครูสอนกฎหมาย
ผู้สมัครสาขาวิชานิติศาสตร์, รองศาสตราจารย์. เอกสารเกี่ยวกับนิติศาสตร์จำนวน 5 เล่ม รวมผลงานทางวิทยาศาสตร์กว่าร้อยสามสิบเรื่อง ศาสตราจารย์แห่ง Russian Academy ขยายตัว วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ นักวิชาการ, วิทยาศาสตรดุษฎีกิตติมศักดิ์, ศาสตราจารย์ที่ International Academy of Literary Documentary ประสบการณ์รวมของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอนคือ 20 ปี สมาชิกของสหภาพนักข่าวแห่งรัสเซีย สมาชิกของสหพันธ์นักข่าวนานาชาติ สมาชิกของสหภาพนักเขียนมอสโก ผู้ก่อตั้งสื่อออนไลน์ การเมืองและกฎหมาย ร่วมกับ KAREN AGAMIROV ผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการทั่วไปของบริษัทจำกัด "การเมืองและกฎหมายสื่อมวลชนกับคาเรน อากามิรอฟ" ประสบการณ์รวมในด้านสื่อสารมวลชนคือ 28 ปี 2532-2538 - ทนายความของสหกรณ์การผลิต "Prozhekt" บริษัท ร่วมหุ้น "บาร์" พ.ศ. 2538-2550 - รองศาสตราจารย์ภาควิชากฎหมายที่มหาวิทยาลัยการจัดการที่ดินแห่งรัฐ 2550-2551 - รองศาสตราจารย์ภาควิชา กฎหมายเอกชนของมหาวิทยาลัยความร่วมมือแห่งรัสเซีย 2552-2558 - รองศาสตราจารย์ภาควิชาสารสนเทศธุรกิจและกฎหมายการค้าของมหาวิทยาลัยการค้าและเศรษฐกิจแห่งรัฐรัสเซียซึ่งอยู่ในเครือในปี 2556 กับมหาวิทยาลัยเศรษฐกิจรัสเซียซึ่งตั้งชื่อตาม G.V. เพลฮานอฟ
ในความคิดของฉัน Karen Vladimirovich เป็นครูที่ยอดเยี่ยม! เป็นมืออาชีพมาก สดใส คิดบวก เขากำลังเรียนอยู่กับผู้หญิงของเราซึ่งในปีนี้จะขยายออกไป จะต้องผ่านการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษา ฉันชอบที่ครูนำเสนอเนื้อหาด้วยภาษาที่เข้าถึงอารมณ์และเข้าถึงได้ โดยไม่ทำให้เนื้อหาเรียบง่ายลง เนื้อหามีการสอนอย่างมีโครงสร้างและชัดเจน เด็กเรียนด้วยความกระตือรือร้นและหวังว่าจะได้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม! เราขอแนะนำด้วยความยินดี! อ็อกซาน่ารีวิวทั้งหมด (11)
นิติศาสตร์
เด็กนักเรียนเกรด 9-11นักเรียน
ม. ยาเซเนโว
เยฟเจนี ยาโคฟเลวิชประสบการณ์ครูเอกชน 14 ปี
จาก 1,000 rub ต่อชั่วโมง
ติดต่อฟรีครูสอนกฎหมาย
กับครูกับลูกศิษย์ทางไกล
Evgeniy ทำงานร่วมกับลูกชายของฉันซึ่งเป็นเด็กก่อนวัยเรียน ก่อนเข้าเรียน เด็กรู้จักตัวเลขแต่ไม่ได้เล่น Evgeniy พยายามดึงดูดเขาด้วยหมากรุก นอกจากการเล่นในคลาส Expand แล้ว มีงานต่างๆ มากมายที่ช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนพัฒนาทักษะการนับ พัฒนาความใส่ใจ ความเพียร และตรรกะ เราเรียนมาได้หกเดือนกว่าๆ เด็กเรียนรู้ที่จะเล่นให้ดี ในช่วงสุดสัปดาห์เรามักจะนั่งลงเล่นเกมหนึ่งหรือสองเกม และฉันรู้สึกได้ถึงคู่ต่อสู้ที่แข็งแกร่ง และฉันก็แพ้บ่อยขึ้นเรื่อยๆ เรามีความสุขกับโค้ช ฉันแนะนำมันรีวิวทั้งหมด (27)
กฎหมายแพ่งวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ กฎหมายที่อยู่อาศัย กฎหมายรัฐธรรมนูญนิติวิทยาศาสตร์ กฎหมายลอจิก +9 นิติศาสตร์ กฎหมายโรมัน กฎหมายครอบครัว สังคมวิทยา ทฤษฎีรัฐและกฎหมายกวดวิชากฎหมายแรงงาน กฎหมายอาญา นิติศาสตร์
เด็กอายุ 4-5 ปี เด็กอายุ 6-7 ปี เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-11นักเรียน ผู้ใหญ่
คิมกิ
เรจิน่า วิคโตรอฟนาครูเอกชน ประสบการณ์ 5 ปี
จาก 1,000 rub ต่อชั่วโมง
ติดต่อฟรีครูสอนกฎหมาย
กับครูกับลูกศิษย์ทางไกล
ทำงานเป็นทนายความ
ฉันชื่อ Masha ฉันเรียนที่สถาบัน RANEPA ที่ State Medical University ฉันไม่รู้จักวินัย "กฎหมายรัฐธรรมนูญ" ดีและสอบไม่ผ่านในเดือนกรกฎาคม! ตัดสินใจที่จะขยาย ที่คุณต้องเตรียมและเลือกครูสอนพิเศษของคุณ Regina Kadushkina! ครูสอนพิเศษที่เจ๋งมากซึ่งเวลาผ่านไปด้วยผลประโยชน์และความสุข! ฉันได้รับความรู้มากมายและเธอก็ตอบคำถามที่ฉันสงสัย และขอบคุณเธอสำหรับความเข้าใจและความอดทนของเธอ! ชั้นเรียนดำเนินการผ่าน Skype ขอบคุณเรจิน่า!รีวิวทั้งหมด (7)
กฎหมายแพ่งกฎหมายที่อยู่อาศัย กฎหมายรัฐธรรมนูญกฎหมาย นิติศาสตร์ กฎหมายครอบครัว ทฤษฎีรัฐและกฎหมาย+3 กฎหมายแรงงาน กฎหมายอาญา นิติศาสตร์
เด็กนักเรียนเกรด 9-11นักเรียน ผู้ใหญ่
ครัสโนกอร์สค์
เยฟเกนีย์ โอเลโกวิชประสบการณ์อาจารย์มหาวิทยาลัย 13 ปี
เงินเดือนเฉลี่ยสำหรับอาชีพครูสอนกฎหมายในมอสโก: 56,000 รูเบิล
ตำแหน่งงานว่าง 1—15 จาก 2,607
- มอสโก,
อย่าเขียนถึง JobCareer.Ru เกี่ยวกับตำแหน่งงานว่างนี้ ตำแหน่งงานว่างถูกโพสต์บนเว็บไซต์ www.LabExch.ru วิทยาลัยของรัฐกำลังมองหาครูสอนกฎหมายประเภทที่หนึ่งหรือสูงกว่า
- 25 สิงหาคม 2018 — labexch.ru
- มอสโก, JСat, LLC
อย่าเขียนถึง JobCareer.Ru เกี่ยวกับตำแหน่งงานว่างนี้ ตำแหน่งงานว่างถูกโพสต์บนเว็บไซต์ www.LabExch.ru - การสอนวิชากฎหมาย - การจัดชั้นเรียนภาคปฏิบัติและการสัมมนา - การบรรยายหลักสูตร - การสอบและการทดสอบ
- 25 สิงหาคม 2018 — labexch.ru
- มอสโก, พรีม่าเมดิก้า แอลแอลซี
ความรับผิดชอบของงาน: การจัดการศูนย์ฝึกอบรมการจัดกระบวนการฝึกอบรมรวมถึง: - การพัฒนาและการดำเนินการตามโปรแกรมการฝึกอบรมใหม่ - ดำเนินการบรรยายและสัมมนา; - ให้คำปรึกษานักศึกษา ติดตามการลงทะเบียนของนักศึกษาในอนาคต การจัดให้มีการดึงดูดลูกค้าเพิ่มเติมผ่านช่องทางต่างๆ การส่งเสริมโปรแกรมการศึกษา รวมถึงวิธีการตรวจก่อน/หลังการเดินทางสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ - การดูแลเบื้องต้นก่อนการรักษาพยาบาลสำหรับพนักงานในองค์กร การก่อตัวของความจำเป็น - การวิเคราะห์การขายบริการศูนย์การศึกษาคำแนะนำในการส่งเสริมการศึกษา...
- 26 มีนาคม 2019 — www.rabota.ru
- มอสโก,
หน้าที่รับผิดชอบ: จัดชั้นเรียนร่วมกับนักศึกษา เตรียมการศึกษาที่ซับซ้อนและระเบียบวิธี (CTP โปรแกรมการทำงาน การพัฒนาคำแนะนำด้านระเบียบวิธี สื่อการควบคุมและการวัดผล ฯลฯ) การดำเนินการชั้นเรียนในสาขาวิชาต่อไปนี้: การป้องกันรีเลย์ของอุปกรณ์ไฟฟ้าของโรงไฟฟ้าเครือข่ายและระบบ การบำรุงรักษาอุปกรณ์ไฟฟ้าของโรงไฟฟ้า โครงข่าย และระบบ เทคโนโลยีการผลิตและจำหน่ายพลังงานไฟฟ้า อุปกรณ์ไฟฟ้าของสถานีไฟฟ้าและสถานีไฟฟ้าย่อย เครือข่ายและระบบไฟฟ้า การติดตั้งและ...
- มอสโก, วิทยาลัยเทคโนโลยีสมัยใหม่
หน้าที่รับผิดชอบ: จัดชั้นเรียนร่วมกับนักศึกษา เตรียมการศึกษาที่ซับซ้อนและระเบียบวิธี (CTP โปรแกรมการทำงาน การพัฒนาคำแนะนำด้านระเบียบวิธี สื่อการควบคุมและการวัดผล ฯลฯ) การดำเนินการชั้นเรียนในสาขาวิชาต่อไปนี้: พื้นฐานของอากาศพลศาสตร์ พลศาสตร์การบิน และลักษณะประสิทธิภาพการบินของเครื่องบินไร้คนขับ การขับยานพาหนะทางอากาศไร้คนขับประเภทเครื่องบินระยะไกลเพื่อให้มั่นใจในความปลอดภัยในการบิน การบินระยะไกลของเครื่องบินไร้คนขับประเภทเฮลิคอปเตอร์ มัลติคอปเตอร์ และโรเตอร์แบบเอียง (พร้อมการบินขึ้นในแนวดิ่ง...
- 26 มีนาคม 2019 — www.adzuna.ru
- มอสโก,
ความรับผิดชอบ:
การจัดชั้นเรียนในพื้นที่ยอดนิยม: ความปลอดภัยทางอุตสาหกรรม การก่อสร้างโครงข่ายไฟฟ้า วิศวกรรมพลังงานความร้อน วิศวกรรมพลังงานไฟฟ้า
การมีส่วนร่วมในการสร้างหลักสูตรฝึกอบรม
การพัฒนาและการออกแบบโปรแกรมและสื่อการศึกษา
ดำเนินการสัมมนาผ่านเว็บ สัมมนา และการประชุมในหัวข้อปัจจุบัน
การเดินทางเพื่อธุรกิจเป็นไปได้
ความต้องการ:
ประสบการณ์การสอน (ควรศึกษาเพิ่มเติม)
คำพูดที่มีความสามารถ
ความสามารถในการ "เป็นเจ้าของ" ผู้ชม
เงื่อนไขในการลงทะเบียนและแรงจูงใจในการรับโบนัสจะมีการหารือเป็นรายบุคคลกับผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จ:
จดทะเบียนในรัฐด้วย
ทำงานตามสัญญาแพ่ง โดยมีอัตราค่าจ้างรายชั่วโมง...
- 26 มีนาคม 2019 — hh.ru
- มอสโก,
หน้าที่ความรับผิดชอบ: ดำเนินชั้นเรียนในสาขาวิชาต่อไปนี้: พื้นฐานของกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ; พิธีการทางศุลกากร การควบคุมทางศุลกากร พื้นฐานของการไหลของเอกสารในหน่วยงานศุลกากร พื้นฐานของวิธีการทางเทคนิคในการควบคุมทางศุลกากร แขน. ข้อกำหนด: ยินดีต้อนรับการศึกษาเฉพาะทางระดับสูง ระดับการศึกษา และตำแหน่งทางวิชาการ ประสบการณ์การสอน 3 ปี ผู้ใช้พีซีที่มีประสบการณ์ ทักษะการสื่อสาร ความรับผิดชอบ การต้านทานความเครียด เรานำเสนอ: ทีมงานที่เป็นมิตร สถานที่ทำงาน - สถานีรถไฟใต้ดิน Oktyabrskaya - ถนนวงแหวน Full time On...
- 26 มีนาคม 2019 — www.adzuna.ru
- มอสโก,
ความรับผิดชอบ: ดำเนินการฝึกอบรมขั้นสูงและโปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพจากระยะไกลและเผชิญหน้ากัน การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนและระเบียบวิธี การบรรยาย โปรแกรม การทดสอบสำหรับโปรแกรมการศึกษาต่อ ข้อกำหนด: การศึกษาด้านการแพทย์ระดับสูง / มัธยมศึกษา; ต้องการวุฒิการศึกษาหรือตำแหน่งทางวิชาการ มีประสบการณ์เป็นครูอย่างน้อย 1 ปี; ความพร้อมของโปรแกรมที่พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกอบรมขั้นสูงและการฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพในสาขาการแพทย์ เงื่อนไข: ทำงานภายใต้สัญญาบริการ บางส่วน...
- 26 มีนาคม 2019 — www.adzuna.ru
- มอสโก,
หน้าที่รับผิดชอบ: - จัดชั้นเรียนในพื้นที่ยอดนิยมด้านความปลอดภัยในอุตสาหกรรม การก่อสร้างโครงข่ายไฟฟ้า วิศวกรรมพลังงานความร้อน วิศวกรรมพลังงานไฟฟ้า -การมีส่วนร่วมในการสร้างหลักสูตรการฝึกอบรม -การพัฒนาและการออกแบบโปรแกรมและสื่อการศึกษา -ดำเนินการสัมมนาผ่านเว็บ สัมมนา และการประชุมในหัวข้อปัจจุบัน -การเดินทางเพื่อธุรกิจที่เป็นไปได้ ข้อกำหนด: -ประสบการณ์การสอน (ควรศึกษาเพิ่มเติม) -คำพูดที่มีความสามารถ -ความสามารถในการ "เป็นเจ้าของ" ผู้ชม เงื่อนไข: หากผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จ เงื่อนไขการลงทะเบียนและแรงจูงใจโบนัสคือ พูดคุยเป็นรายบุคคล: -การลงทะเบียนพนักงานด้วย...
- 26 มีนาคม 2019 — www.adzuna.ru
- มอสโก, พรีมาเมดิก้า
ความรับผิดชอบของงาน: - การบริหารจัดการศูนย์ฝึกอบรมการจัดกระบวนการฝึกอบรมรวมถึง - การพัฒนาและการดำเนินการตามโปรแกรมการฝึกอบรมใหม่ - ดำเนินการบรรยายและสัมมนา; - ให้คำปรึกษานักศึกษา ติดตามการลงทะเบียนของนักศึกษาในอนาคต - การจัดให้มีการดึงดูดลูกค้าเพิ่มเติมผ่านช่องทางต่างๆ การส่งเสริมโปรแกรมการศึกษา รวมถึงวิธีการตรวจก่อน/หลังการเดินทางสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ และการดูแลเบื้องต้นก่อนการรักษาพยาบาลสำหรับพนักงานสถานประกอบการ;...
- 26 มีนาคม 2019 — www.adzuna.ru
- มอสโก, มศว. เค.จี. ราซูมอฟสกี้
หน้าที่ความรับผิดชอบ: - จัดระเบียบและดำเนินงานด้านการศึกษาและการศึกษาร่วมกับนักเรียน; - สร้างความมั่นใจในการดำเนินการตามหลักสูตรและโปรแกรมอาชีวศึกษาในสาขาวิชาและโมดูลวิชาชีพ ข้อกำหนด: - การศึกษาวิชาชีพระดับสูงที่สอดคล้องกับโปรไฟล์ของวินัยที่สอน (โมดูล) - ไม่มีอุปสรรคในการดำรงตำแหน่งการสอนตามกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย - ไม่มีโรคที่ทำให้ไม่สามารถประกอบอาชีพครูได้ - มีประสบการณ์ใน...
- 26 มีนาคม 2019 — www.adzuna.ru
- มอสโก, GBPOUDZM "MK No. 7"
หน้าที่รับผิดชอบ: ให้การฝึกอบรมแก่นักเรียน (การฝึกอบรมวิชาชีพ การฝึกอบรมขั้นสูง) ในสาขา "การนวดทางการแพทย์" แบบพิเศษ จัดทำแผนงานรายวิชาสำหรับปีการศึกษา ในงานของเขาในเรื่องนี้เขาใช้เทคนิค วิธีการ และสื่อการสอนที่หลากหลาย ดำเนินการกับนักเรียนจำนวนชั้นเรียนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่กำหนดโดยหลักสูตรตลอดจนการรับรองขั้นสุดท้ายของโปรแกรม ข้อกำหนด: สัญชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย; การศึกษาทางการแพทย์ระดับมัธยมศึกษา (สูงกว่า) ปัจจุบัน...
- 26 มีนาคม 2019 — www.adzuna.ru
- มอสโก, มศว. เค.จี. ราซูมอฟสกี้
อย่าเขียนถึง JobCareer.Ru เกี่ยวกับตำแหน่งงานว่างนี้ ตำแหน่งงานว่างถูกโพสต์บนเว็บไซต์ www.EmploymentCenter.ru
การจัดองค์กรและการดำเนินงานด้านการศึกษาและการศึกษาร่วมกับนักเรียน - สร้างความมั่นใจในการดำเนินการตามหลักสูตรและโปรแกรมอาชีวศึกษาในสาขาวิชาและโมดูลวิชาชีพ
- 26 มีนาคม 2019 —การจ้างงานcenter.ru
- มอสโก,
หน้าที่รับผิดชอบ: ฝึกอบรมตามโปรแกรม (ภาคทฤษฎี + ปฏิบัติ) 1. สุนทรียศาสตร์ด้านความงาม: การฝึกอบรมการปฏิบัติงานด้านความงามด้านสุนทรียศาสตร์บนใบหน้า: การทำความสะอาด การดูแล นวด การแก้ไขคิ้วและขนตา การทำสี - ความงามด้านความงามของร่างกาย: โปรแกรมสปา, การกำจัดขนและเติมน้ำตาล, โปรแกรมแก้ไขรูปร่าง - ลอกเคมีตามสภาพผิว 2. เครื่องสำอางและเคมีเครื่องสำอาง 3. ความสวยงามของฮาร์ดแวร์ 4. อบรมให้คำปรึกษาผู้ป่วยในประเด็นการดูแล...
ผู้ปกครองของนักเรียนมักสงสัยเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน ในสหพันธรัฐรัสเซีย ส่วนการสอนดำเนินการบนพื้นฐานของกฎบัตรวิชาชีพซึ่งมีความสำคัญของรัฐบาลกลาง ดังนั้นคนทำงานด้านการศึกษา - ครูจึงดำเนินกิจกรรมตามข้อกำหนด
ครูในโรงเรียนมีสิทธิและความรับผิดชอบอย่างเป็นทางการใดบ้างที่จะกล่าวถึงด้านล่าง
ครูมีสิทธิอะไรบ้างที่โรงเรียนในปี 2561?
ในองค์กรการศึกษาใด ๆ โปรแกรมการศึกษาที่เหมาะสมแสดงถึงการตั้งค่าต่อไปนี้สำหรับครูในโรงเรียน:
- ได้รับค่าตอบแทนเป็นเงินตามคุณสมบัติที่มีอยู่
- มีเงื่อนไขพื้นฐานทั้งหมดสำหรับการให้บริการด้านการศึกษา
- พึ่งพาความช่วยเหลือในการจัดการกระบวนการศึกษาจากหัวหน้าโรงเรียน
- เพลิดเพลินกับการรับประกันทางสังคมและวัสดุทั้งหมดที่คำนวณตามกฎหมายสำหรับหมวดงบประมาณ
- ได้รับวันลาพักผ่อนตามตารางการทำงาน
ครูมีสิทธิ์ไล่นักเรียนออกจากชั้นเรียนหรือไม่?
สิทธิที่เกี่ยวข้องกับครูดังกล่าวไม่ได้ประดิษฐานอยู่ที่ใด หากนักเรียนฝ่าฝืนระเบียบวินัยอย่างเป็นระบบหรือโดยการกระทำของเขาขัดขวางกระบวนการศึกษาครูในโรงเรียนจะไม่สามารถไล่เขาออกจากชั้นเรียนได้ในกรณีเหล่านี้ นี่เป็นการละเมิดลักษณะงานอย่างเป็นทางการซึ่งอาจส่งผลให้มีการลงโทษผู้เชี่ยวชาญ
แทนที่จะไล่นักเรียนออกจากชั้นเรียนซึ่งขัดขวางระเบียบการศึกษาผู้เชี่ยวชาญควรเรียกผู้บริหารโรงเรียนเข้ามาในชั้นเรียนซึ่งจะพบวิธีแก้ปัญหาที่อธิบายไว้อย่างแน่นอน ไม่อนุญาตให้ใช้มาตรการการศึกษาที่เป็นอิสระที่นี่
อ่านเกี่ยวกับเคอร์ฟิวในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กสำหรับผู้เยาว์
ครูมีสิทธิที่จะยึดโทรศัพท์ของนักเรียนได้หรือไม่?
ควรสร้างความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการบนพื้นฐานของจรรยาบรรณวิชาชีพ ครูในโรงเรียนโดยเฉพาะในโรงเรียนประถมต้องเข้าใจว่าเขาจะต้องทำงานในสภาพที่ไม่ง่ายที่สุด แต่ถึงกระนั้นก็เป็นไปไม่ได้ที่จะใช้มาตรการอิทธิพลที่เป็นอิสระต่อนักเรียน ข้อมูลนี้ระบุไว้ในข้อกำหนดของคำแนะนำด้านระเบียบวิธีเลขที่ 351-FZ (MoD พฤศจิกายน 2016) ดังนั้นคุณจึงไม่สามารถนำโทรศัพท์ออกไปได้แม้จะอยู่ในชั้นเรียนก็ตาม
ในเรื่องนี้ผู้ปกครองสงสัยว่าครูมีสิทธิ์ที่จะเอาโทรศัพท์ของนักเรียนออกไปหรือไม่ บทความนี้มีความรับผิดชอบต่อการกระทำนี้หรือไม่? ก่อนอื่นไม่มีบทความดังกล่าว ประการที่สอง ครูจะต้องติดต่อฝ่ายบริหารของโรงเรียนเพื่อแจ้งรายละเอียดของปัญหาในปัจจุบัน
การขึ้นเสียงใส่นักเรียนเป็นเรื่องถูกกฎหมายหรือไม่?
ผู้ปกครองยังสงสัยว่าครูมีสิทธิที่จะขึ้นเสียงนักเรียนหรือไม่? ไม่เหมือนกับเหตุผลอื่น ๆ ไม่ควรปฏิบัติอย่างเด็ดขาดเกินไป หากผู้เชี่ยวชาญตะโกนใส่เด็กในระหว่างกระบวนการศึกษาโดยไม่ได้รับการส่วนตัวและไม่มีการดูถูกโดยตรงก็จะไม่ถือว่าเป็นการละเมิด
คำแนะนำเกี่ยวกับความปลอดภัยในการทำงานที่โรงเรียนสามารถศึกษาและดาวน์โหลดได้ฟรี
ครูไม่มีสิทธิ์ทำอะไรกับนักเรียน?
การกระทำที่ไม่สามารถยอมรับได้ภายในโรงเรียนใดๆ จะแสดงดังต่อไปนี้:
- ไม่ควรพูดจาหยาบคาย
- ออกแรงมีอิทธิพลทางกายภาพ
- วางอยู่ในมุม;
- ไล่ออกจากห้องเรียน
- นำของส่วนตัวออกไป (แม้ในระหว่างบทเรียน) - โทรศัพท์ ของเล่น เครื่องเล่น และอุปกรณ์อื่น ๆ
- ตะโกนขณะถอนตัวจากกระบวนการศึกษา
- แสดงทัศนคติส่วนตัวต่อเด็กโดยข้ามกระบวนการศึกษา
- ผู้เชี่ยวชาญไม่มีสิทธิ์ดำเนินการเหล่านี้ในโรงเรียนใด ๆ ในสหพันธรัฐรัสเซีย
ความรับผิดชอบในการดูหมิ่นนักเรียน
ความรับผิดดังกล่าวอาจประกอบด้วยการลงโทษทางวินัยเพียงครั้งเดียว หากการละเมิดเหล่านี้เป็นระบบอยู่แล้ว กฎหมายในกรณีนี้ก็แสดงถึงความรับผิดในรูปแบบของการไล่ออกจากเจ้าหน้าที่โรงเรียนโดยตรง
ดังนั้นคำถามที่ว่าครูมีสิทธิ์ดูหมิ่นนักเรียนต่อหน้าทั้งชั้นหรือไม่นั้นไม่เหมาะสมในตัวเอง ไม่อนุญาตให้ดูหมิ่นนักเรียนโดยตรงทั้งในที่ส่วนตัวหรือต่อหน้าทั้งชั้น
ความรับผิดชอบของครูในโรงเรียนตามกฎหมายการศึกษาฉบับใหม่
กฎหมายที่เกี่ยวข้อง (351-FZ) มีการเปลี่ยนแปลงล่าสุดในเดือนพฤศจิกายน 2016
ตามที่พวกเขากล่าวไว้ ครูซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมอย่างเป็นทางการต้องมีความรับผิดชอบตามเงื่อนไขดังต่อไปนี้:
- งานถ่ายทอดความรู้ตามขอบเขตคุณสมบัติ
- ประเมินความพยายาม ความขยัน และคุณสมบัติอื่น ๆ ของนักเรียนตามเกณฑ์วัตถุประสงค์เท่านั้น
- ห้ามใช้แผนการประเมินความรู้เชิงอัตนัยใดๆ
- ในกรณีที่มีการละเมิด ห้ามดำเนินการอย่างอิสระ
- เกินขอบเขตที่ระบุไว้ในรายละเอียดงานและติดต่อฝ่ายบริหารของโรงเรียนตามเงื่อนไขทันที
วันนี้ทำงานในมอสโก
มอสโกเป็นมหานครเศรษฐกิจอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ซึ่งเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย งานในมอสโกในปัจจุบันเป็นที่สนใจของผู้เชี่ยวชาญหลายคน ที่นี่เป็นที่ที่ตลาดแรงงานที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียกระจุกตัว ค่าจ้างสูงกว่าค่าเฉลี่ยของตลาดในประเทศตลอดจนดี โอกาสในการเติบโตและการพัฒนาทางอาชีพ ดังนั้น การหางานในมอสโก ปัจจุบันมีคนหางานจำนวนมากที่ต้องการ ปัจจุบันมีนายจ้างจำนวนมากนำเสนอตำแหน่งงานว่างใหม่ในมอสโก เช่นเดียวกับมหาเศรษฐีอื่นๆ มอสโกเป็นตลาดขนาดใหญ่สำหรับสินค้าและบริการ บริษัทต่างๆ ที่ต้องการหาลูกค้ากำลังมองหาพนักงาน ดังนั้นตำแหน่งงานว่างใหม่จึงมีอยู่อย่างกว้างขวางที่นี่ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีงานสำหรับทุกคน ตามเว็บไซต์ "Work 7 Moscow" ที่เป็นที่ต้องการมากที่สุดในปัจจุบัน ได้แก่ วิศวกร ผู้เชี่ยวชาญด้านอุตสาหกรรมน้ำมันและก๊าซ ผู้จัดการฝ่ายโฆษณาและประชาสัมพันธ์ ผู้จัดการฝ่ายขาย ผู้เชี่ยวชาญด้านไอที มอสโกยังเป็นเมืองที่มีสินค้าและบริการที่หลากหลาย ดังนั้นงานและตำแหน่งงานว่างจึงมีอยู่ทุกหนทุกแห่ง ปัจจุบัน เมืองมอสโกได้พัฒนาการค้าส่งและค้าปลีก อุตสาหกรรมความงามและสุขภาพ และภาคส่วนการพักผ่อนหย่อนใจ ดังนั้นใครๆ จึงสามารถค้นหาตำแหน่งงานว่างใหม่ได้ตามความต้องการ ดังนั้นวันนี้ใครๆ ก็สามารถหางานในมอสโกได้ มีการนำเสนองานและตำแหน่งงานว่างอย่างกว้างขวางบนเว็บไซต์ Job 7 Moscow
งานในมอสโก
วันนี้วิธีที่สะดวกและรวดเร็วที่สุดในการหางานในมอสโกคือผ่านทางอินเทอร์เน็ต เว็บไซต์ค้นหางาน "Work 7 Vacancies" เผยแพร่ตำแหน่งงานว่างใหม่ในมอสโกจากนายจ้างโดยตรงเป็นประจำ มีหลายหมวดให้เลือกสำหรับผู้สมัคร: งานสำหรับนักศึกษา, ตำแหน่งงานว่างใหม่สำหรับผู้สมัครที่ไม่มีประสบการณ์, งานกะ คุณยังสามารถศึกษารายละเอียดตำแหน่งงานว่างล่าสุดจากนายจ้าง (บริษัท) ที่เฉพาะเจาะจงได้ การทำงานในมอสโกในปัจจุบันมีข้อดีหลายประการ: นายจ้างแต่ละคนสามารถประกาศตำแหน่งงานว่างในมอสโก พูดคุยเกี่ยวกับบริษัทของตนอย่างละเอียดที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ บอกรายละเอียดเกี่ยวกับตำแหน่งงานว่างและข้อกำหนดสำหรับผู้สมัคร และมองหาพนักงานด้วยตนเอง ผู้หางานสามารถศึกษาตำแหน่งงานว่างล่าสุดได้ฟรี กรอกเรซูเม่ออนไลน์ ส่งเรซูเม่ผ่านเว็บไซต์ Job 7 Moscow โดยตรงไปยังนายจ้าง รับคำเชิญจากนายจ้างในบัญชีส่วนตัวบนเว็บไซต์ และยังสมัครรับข้อมูลอัปเดตของ ฐานข้อมูลตำแหน่งงานว่างบนโซเชียลเน็ตเวิร์กเพื่อหางานอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ นั่นคือเหตุผลที่วันนี้วิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการหางานและตำแหน่งงานว่างในมอสโกคือผ่านทางอินเทอร์เน็ตบนเว็บไซต์ Job 7 Moscow
หางานในมอสโก
หากคุณต้องการหางานในมอสโก คุณควรศึกษารายละเอียดตำแหน่งงานว่างล่าสุดทั้งหมดในสาขากิจกรรมที่คุณสนใจ ซึ่งนำเสนอโดยเว็บไซต์งานในมอสโกวันนี้ ที่นี่คุณควรใส่ใจกับข้อกำหนดที่นายจ้างเสนอให้กับผู้สมัครในตำแหน่งงานว่างและระดับเงินเดือนที่ต้องการ หากคุณสนใจตำแหน่งงานว่างที่เสนอ คุณควรแจ้งให้นายจ้างทราบเกี่ยวกับตัวคุณเอง ด้วยความสามารถของบริการ "Work 7 Moscow" คุณควรสร้างเรซูเม่ ขอแนะนำให้ส่งเรซูเม่ของคุณพร้อมจดหมายสมัครงาน ซึ่งคุณต้องระบุว่าตำแหน่งงานว่างใดในมอสโกที่คุณสนใจ ใครก็ตามที่สนใจทำงานในมอสโกในปัจจุบันควรจำไว้ว่าเพื่อที่จะบรรลุเป้าหมาย พวกเขาจะต้องไม่กลัวการเปลี่ยนแปลงและลงมือทำอย่างแข็งขัน ศึกษาตำแหน่งงานว่างโดยละเอียด ส่งเรซูเม่เพื่อรับข้อเสนอที่สนใจ และเข้าร่วมการสัมภาษณ์ การทำงานในมอสโกในปัจจุบันเป็นตลาดแรงงานขนาดใหญ่และได้รับค่าตอบแทนสูง ปัจจุบันผู้เชี่ยวชาญในสาขาของเขาสามารถหางานที่มีรายได้ดีได้ ตำแหน่งงานว่างล่าสุดจะถูกนำเสนอบนเว็บไซต์งาน 7
ผู้ปกครองของนักเรียนมักสงสัยเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน ในสหพันธรัฐรัสเซีย ส่วนการสอนดำเนินการบนพื้นฐานของกฎบัตรวิชาชีพซึ่งมีความสำคัญของรัฐบาลกลาง ดังนั้นคนทำงานด้านการศึกษา - ครูจึงดำเนินกิจกรรมตามข้อกำหนด
ครูในโรงเรียนมีสิทธิและความรับผิดชอบอย่างเป็นทางการใดบ้างที่จะกล่าวถึงด้านล่าง
1 ครูมีสิทธิ์อะไรบ้างที่โรงเรียนในปี 2561 ให้คำปรึกษาทางกฎหมายฟรี
1.1 ครูมีสิทธิไล่นักเรียนออกจากชั้นเรียนหรือไม่?
1.2 ครูมีสิทธิที่จะยึดโทรศัพท์ของนักเรียนได้หรือไม่?
2 ครูไม่มีสิทธิ์ทำอะไรเกี่ยวกับนักเรียน?
2.1 ความรับผิดชอบในการดูหมิ่นนักศึกษา
3 ความรับผิดชอบของครูในโรงเรียนตามกฎหมายการศึกษาใหม่
สินเชื่อเงินสดเริ่มต้น 11.99% อัตราไม่ขึ้นอยู่กับความพร้อมของประกัน
ครูมีสิทธิอะไรบ้างที่โรงเรียนในปี 2561?
ในองค์กรการศึกษาใด ๆ โปรแกรมการศึกษาที่เหมาะสมแสดงถึงการตั้งค่าต่อไปนี้สำหรับครูในโรงเรียน:
ได้รับค่าตอบแทนเป็นเงินตามคุณสมบัติที่มีอยู่
มีเงื่อนไขพื้นฐานทั้งหมดสำหรับการให้บริการด้านการศึกษา
พึ่งพาความช่วยเหลือในการจัดการกระบวนการศึกษาจากหัวหน้าโรงเรียน
เพลิดเพลินกับการรับประกันทางสังคมและวัสดุทั้งหมดที่คำนวณตามกฎหมายสำหรับหมวดงบประมาณ
ได้รับวันลาพักผ่อนตามตารางการทำงาน
ครูมีสิทธิ์ไล่นักเรียนออกจากชั้นเรียนหรือไม่?
สิทธิที่เกี่ยวข้องกับครูดังกล่าวไม่ได้ประดิษฐานอยู่ที่ใด หากนักเรียนฝ่าฝืนระเบียบวินัยอย่างเป็นระบบหรือโดยการกระทำของเขาขัดขวางกระบวนการศึกษาครูในโรงเรียนจะไม่สามารถไล่เขาออกจากชั้นเรียนได้ในกรณีเหล่านี้ นี่เป็นการละเมิดลักษณะงานอย่างเป็นทางการซึ่งอาจส่งผลให้มีการลงโทษผู้เชี่ยวชาญ
แทนที่จะไล่นักเรียนออกจากชั้นเรียนซึ่งขัดขวางระเบียบการศึกษาผู้เชี่ยวชาญควรเรียกผู้บริหารโรงเรียนเข้ามาในชั้นเรียนซึ่งจะพบวิธีแก้ปัญหาที่อธิบายไว้อย่างแน่นอน ไม่อนุญาตให้ใช้มาตรการการศึกษาที่เป็นอิสระที่นี่
ครูมีสิทธิที่จะยึดโทรศัพท์ของนักเรียนได้หรือไม่?
ควรสร้างความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการบนพื้นฐานของจรรยาบรรณวิชาชีพ ครูในโรงเรียนโดยเฉพาะในโรงเรียนประถมต้องเข้าใจว่าเขาจะต้องทำงานในสภาพที่ไม่ง่ายที่สุด แต่ถึงกระนั้นก็เป็นไปไม่ได้ที่จะใช้มาตรการอิทธิพลที่เป็นอิสระต่อนักเรียน ข้อมูลนี้ระบุไว้ในข้อกำหนดของคำแนะนำด้านระเบียบวิธีเลขที่ 351-FZ (MoD พฤศจิกายน 2016) ดังนั้นคุณจึงไม่สามารถนำโทรศัพท์ออกไปได้แม้จะอยู่ในชั้นเรียนก็ตาม
สมัครสินเชื่อเงินสด 
ในเรื่องนี้ผู้ปกครองสงสัยว่าครูมีสิทธิ์ที่จะเอาโทรศัพท์ของนักเรียนออกไปหรือไม่ บทความนี้มีความรับผิดชอบต่อการกระทำนี้หรือไม่? ก่อนอื่นไม่มีบทความดังกล่าว ประการที่สอง ครูจะต้องติดต่อฝ่ายบริหารของโรงเรียนเพื่อแจ้งรายละเอียดของปัญหาในปัจจุบัน
การขึ้นเสียงใส่นักเรียนเป็นเรื่องถูกกฎหมายหรือไม่?
ผู้ปกครองยังสงสัยว่าครูมีสิทธิที่จะขึ้นเสียงนักเรียนหรือไม่? ไม่เหมือนกับเหตุผลอื่น ๆ ไม่ควรปฏิบัติอย่างเด็ดขาดเกินไป หากผู้เชี่ยวชาญตะโกนใส่เด็กในระหว่างกระบวนการศึกษาโดยไม่ได้รับการส่วนตัวและไม่มีการดูถูกโดยตรงก็จะไม่ถือว่าเป็นการละเมิด
ครูไม่มีสิทธิ์ทำอะไรกับนักเรียน?
การกระทำที่ไม่สามารถยอมรับได้ภายในโรงเรียนใดๆ จะแสดงดังต่อไปนี้: ไม่ควรพูดจาหยาบคาย
ออกแรงมีอิทธิพลทางกายภาพ
วางอยู่ในมุม;
ไล่ออกจากห้องเรียน
นำของส่วนตัวออกไป (แม้ในระหว่างบทเรียน) - โทรศัพท์ ของเล่น เครื่องเล่น และอุปกรณ์อื่น ๆ
ตะโกนขณะถอนตัวจากกระบวนการศึกษา
แสดงทัศนคติส่วนตัวต่อเด็กโดยข้ามกระบวนการศึกษา
ผู้เชี่ยวชาญไม่มีสิทธิ์ดำเนินการเหล่านี้ในโรงเรียนใด ๆ ในสหพันธรัฐรัสเซีย
สั่งซื้อบัตรของขวัญแบบชำระเงินล่วงหน้า 
ความรับผิดชอบในการดูหมิ่นนักเรียน
ความรับผิดดังกล่าวอาจประกอบด้วยการลงโทษทางวินัยเพียงครั้งเดียว หากการละเมิดเหล่านี้เป็นระบบอยู่แล้ว กฎหมายในกรณีนี้ก็แสดงถึงความรับผิดในรูปแบบของการไล่ออกจากเจ้าหน้าที่โรงเรียนโดยตรงดังนั้นคำถามที่ว่าครูมีสิทธิ์ดูหมิ่นนักเรียนต่อหน้าทั้งชั้นหรือไม่นั้นไม่เหมาะสมในตัวเอง ไม่อนุญาตให้ดูหมิ่นนักเรียนโดยตรงทั้งในที่ส่วนตัวหรือต่อหน้าทั้งชั้น
ความรับผิดชอบของครูในโรงเรียนตามกฎหมายการศึกษาฉบับใหม่
กฎหมายที่เกี่ยวข้อง (351-FZ) มีการเปลี่ยนแปลงล่าสุดในเดือนพฤศจิกายน 2016
ตามที่พวกเขากล่าวไว้ ครูซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมอย่างเป็นทางการต้องมีความรับผิดชอบตามเงื่อนไขดังต่อไปนี้:
งานถ่ายทอดความรู้ตามขอบเขตคุณสมบัติ
ประเมินความพยายาม ความขยัน และคุณสมบัติอื่น ๆ ของนักเรียนตามเกณฑ์วัตถุประสงค์เท่านั้น
ห้ามใช้แผนการประเมินความรู้เชิงอัตนัยใดๆ
ในกรณีที่มีการละเมิด ห้ามดำเนินการอย่างอิสระ
เกินขอบเขตที่ระบุไว้ในรายละเอียดงานและติดต่อฝ่ายบริหารของโรงเรียนตามเงื่อนไขทันที
มีสิทธิ
บัตรเครดิต Tinkoff อนุมัติใน 2 นาที จัดส่งแล้ว
สิทธิและความรับผิดชอบของครู งานของครู ไม่อาจเรียกได้ว่าง่าย มีหลายกรณีที่ครูผิด ก็มีหลายครั้งที่พ่อแม่ถูกพาตัวไป มาดูสิทธิและความรับผิดชอบของครูตามลำดับกัน
ครู ครูประจำชั้นมีสิทธิที่จะ:
4.1. การคุ้มครองเกียรติและศักดิ์ศรีทางวิชาชีพ (กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "ว่าด้วยการศึกษา", มาตรา 55, วรรค 1, ข้อบังคับแบบจำลองของสถาบันการศึกษาทั่วไป (ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2544 ฉบับที่ 196) ย่อหน้าที่ 64)
4.2. การคุ้มครองศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์หากถูกละเมิดโดยฝ่ายบริหาร นักศึกษา หรือผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) (รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียมาตรา 23 วรรค 1)
4.3. มีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนตามกฎบัตรโรงเรียน
กฎระเบียบต้นแบบสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไป (ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2544 ฉบับที่ 196) ข้อ 64)
4.4. การแสดงความคิดเห็นเชิงวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับกิจกรรมของพนักงานของโรงเรียนหรือระบบการศึกษาในรูปแบบที่ถูกต้อง (วาจาหรือลายลักษณ์อักษร) รวมถึงการกล่าวอ้างและความคิดเห็นต่อเด็กในลักษณะที่ละเอียดอ่อน (ข้อบังคับต้นแบบสถานศึกษาทั่วไป ย่อหน้าที่ 57)
4.5. เงื่อนไขในการดำเนินการตามกระบวนการศึกษาการได้รับสถานที่ทำงานตามมาตรฐานสุขอนามัยและสุขอนามัยและมาตรฐานการคุ้มครองแรงงานพร้อมสิทธิประโยชน์ที่จำเป็น (ประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียมาตรา 22)
4.6. เสนอชื่อตนเองให้ดำรงตำแหน่งอื่นในคณะอาจารย์ (กฎระเบียบต้นแบบสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไป (ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2544 ฉบับที่ 196) วรรค 64)
4.7. เสรีภาพในการเลือกและใช้วิธีการสอนและการศึกษา อุปกรณ์ช่วยสอน และสื่อการสอน หนังสือเรียน (ข้อเสนอแนะของยูเนสโกลงวันที่ 5 ตุลาคม 2509 “เกี่ยวกับสถานการณ์ของครู” วรรค 35, 65; กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย “ด้านการศึกษา” มาตรา 55 วรรค 4 กฎหมายมอสโกลงวันที่ 20 มิถุนายน 2544 ฉบับที่ 25 “เกี่ยวกับการพัฒนาของ การศึกษาในเมืองมอสโก”, มาตรา 14, ข้อบังคับมาตรฐานของสถาบันการศึกษาทั่วไป (ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2544 ฉบับที่ 196) วรรค 65)
4.8. มีอิสระในการเลือกวิธีประเมินความรู้ของนักเรียน (ข้อเสนอแนะของยูเนสโกเมื่อวันที่ 10/05/1966 “ในตำแหน่งครู” วรรค 65; กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย “ด้านการศึกษา”, มาตรา 55, วรรค 4, กฎหมายมอสโกเมื่อวันที่ 20 มิถุนายน 2544 ฉบับที่ 25 “ใน การพัฒนาการศึกษาในเมืองมอสโก", มาตรา 14, กฎระเบียบมาตรฐานของสถาบันการศึกษาทั่วไป (ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2544 ฉบับที่ 196) วรรค 65)
4.9. การกำหนดข้อกำหนดสำหรับพฤติกรรมของนักเรียนในห้องเรียน กฎเหล่านี้จะต้องไม่ละเมิดศักดิ์ศรีของนักเรียนและขัดแย้งกับกฎบัตรโรงเรียนและกฎเหล่านี้ (อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก ข้อ 3, 19)
4.10 การปฏิเสธการมอบหมายงานด้านการบริหารที่ไม่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติหน้าที่ราชการและภาระผูกพันเฉพาะ
4.11. การรักษาความลับของการสอบสวนทางวินัย ยกเว้นกรณีที่นำไปสู่การห้ามกิจกรรมการสอน รวมถึงเมื่อมีความจำเป็นเพื่อปกป้องผลประโยชน์ของนักเรียน ทำความคุ้นเคยกับข้อร้องเรียนและเอกสารอื่น ๆ ที่มีการประเมินผลงานพร้อมคำอธิบาย (ข้อเสนอแนะของยูเนสโกเมื่อวันที่ 5 ตุลาคม 2509 "เกี่ยวกับสถานการณ์ของครู" วรรค 39, 46,47,50,68; กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "เรื่องการศึกษา" มาตรา 55 วรรค 3)
4.12.ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดริเริ่มในการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาและการพัฒนา (ข้อเสนอแนะของยูเนสโกเมื่อวันที่ 5 ตุลาคม 2509 เรื่อง "สถานะของครู" วรรค 61 กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "การศึกษา" มาตรา 55 วรรค 4 กฎหมายมอสโกวันที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2544 ฉบับที่ 25 "เกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาใน เมืองมอสโก ", มาตรา 14, กฎระเบียบมาตรฐานของสถาบันการศึกษาทั่วไป (ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2544 ฉบับที่ 196) ข้อ 65)
4.13 อุทธรณ์เป็นรายบุคคลหรือเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มบุคคลต่อกรรมาธิการเพื่อสิทธิของผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษาตลอดจนหน่วยงานระดับสูงอื่น ๆ พร้อมข้อความ ข้อเสนอแนะ ข้อร้องเรียน (คำแนะนำของยูเนสโกลงวันที่ 5 ตุลาคม 2509 "เกี่ยวกับสถานะของครู" วรรค 50 รัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียมาตรา 33 กฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 2 พฤษภาคม 2549 ฉบับที่ 59-FZ "ในขั้นตอนการพิจารณาอุทธรณ์จากพลเมืองของ สหพันธรัฐรัสเซีย” ข้อ 2 หน้า .1)
4.14. คำเตือนเรื่องการเปลี่ยนบทเรียนล่วงหน้า
4.15. เวลาหยุดงานในวันหยุดสุดสัปดาห์และวันหยุดนักขัตฤกษ์จ่ายสองเท่าสำหรับการทำงานในวันที่ไม่ทำงานตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย (ประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียมาตรา 153)
4.16.การป้องกันจากการแทรกแซงอย่างไม่ยุติธรรมของผู้ปกครองของนักเรียน (ตัวแทนทางกฎหมาย) ในความรับผิดชอบทางวิชาชีพของครู (ข้อแนะนำของยูเนสโก 05.10.1966 “สถานการณ์ของครู” ย่อหน้าที่ 67)
4.17. ต้องการ: - จากผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) เพื่อเข้าร่วมการประชุมผู้ปกครอง - ครูเพื่อสร้างสภาวะปกติสำหรับการศึกษาของเด็ก (สถานที่ทำงาน, กิจวัตรประจำวัน) (ประมวลกฎหมายครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซียมาตรา 63 วรรค 2 กฎหมายมอสโกวันที่ 10 มีนาคม 2547 ฉบับที่ 14 “เกี่ยวกับการศึกษาทั่วไปในเมืองมอสโก” มาตรา 17 วรรค 4 ข้อบังคับแบบจำลองของสถาบันการศึกษาทั่วไป (อนุมัติ โดยพระราชกฤษฎีการัฐบาล RF ลงวันที่ 19 มีนาคม 2544 ฉบับที่ 196) ข้อ 60) - จากนักเรียนเพื่อให้สอดคล้องกับกฎเกณฑ์ของชีวิตในโรงเรียน
4.18. ไม่อนุญาตให้นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนพลศึกษาโดยไม่มีชุดกีฬา (ในกรณีนี้ นักเรียนอยู่ในโรงยิมภายใต้การดูแลของครู)
ครูมีหน้าที่:
5.1. ทำงานอย่างซื่อสัตย์และมีมโนธรรม ปฏิบัติตามหน้าที่ที่ระบุไว้ในลักษณะงาน สัญญาจ้าง ข้อตกลงร่วม กฎบัตรโรงเรียน กฎระเบียบภายใน ปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและอาชีวอนามัย สุขอนามัยและสุขอนามัยในโรงงานอุตสาหกรรม ความปลอดภัยจากอัคคีภัย (ข้อเสนอแนะของยูเนสโกเมื่อวันที่ 5 ตุลาคม 2509 "เกี่ยวกับสถานะของครู" วรรค 70; ข้อบังคับต้นแบบของสถาบันการศึกษาทั่วไป (อนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2544 ฉบับที่ 196) วรรค 67)
5.2. ประพฤติตนอย่างมีศักดิ์ศรี ปฏิบัติตามมาตรฐานจริยธรรม เอาใจใส่ และสุภาพกับนักเรียน ผู้ปกครอง และทีมงานโรงเรียน เป็นตัวอย่างแก่นักเรียน (ข้อแนะนำของยูเนสโก 05.10.1966 “เกี่ยวกับสถานการณ์ของครู” ย่อหน้าที่ 1, 6)
5.3. เคารพบุคลิกภาพและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของเด็ก (อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก ข้อ 2, 12-17, 19)
5.4. เคารพสิทธิของนักเรียนในการแสดงความคิดเห็นและความเชื่อ (อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก ข้อ 12, 13)
5.5. รักษาวินัยบนพื้นฐานของการเคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของนักเรียนโดยใช้วิธีการที่ไม่รวมความรุนแรงทางร่างกายและจิตใจ (อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กมาตรา 19 ข้อบังคับต้นแบบสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไป (ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2544 ฉบับที่ 196) วรรค 57 กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "ด้านการศึกษา" มาตรา 15 วรรค 6)
5.6. ยกระดับวิชาชีพอย่างเป็นระบบ ใช้วิธีการสอนที่ทันสมัย (กฎระเบียบต้นแบบสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไป (ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2544 ฉบับที่ 196) วรรค 67)
5.7. ดูแลรักษาเอกสารการบัญชีและการสอนในลักษณะที่กำหนดและส่งข้อมูลการรายงานไปยังฝ่ายบริหารของโรงเรียนโดยทันที
5.8. โพสต์เกรดในสมุดบันทึกของชั้นเรียนและไดอารี่ของนักเรียนอย่างทันท่วงที
5.9. ประเมินการตอบสนองของนักเรียน ไม่ใช่บุคลิกภาพของนักเรียน (ข้อแนะนำของยูเนสโก 05.10.1966 “เกี่ยวกับสถานการณ์ของครู” ย่อหน้า 65)
5.10. พยายามค้นหาแง่บวกในงานของนักเรียนแต่ละคน
5.11. ปฏิบัติหน้าที่รอบๆ โรงเรียนตามกำหนดเวลาที่ได้รับอนุมัติจากผู้อำนวยการโรงเรียน (ข้อบังคับเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของชั่วโมงทำงานและเวลาพักสำหรับการสอนและพนักงานอื่น ๆ ของสถาบันการศึกษา อนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 27 มีนาคม 2549 ฉบับที่ 69 ข้อ 2.3)
5.13. ใช้ความระมัดระวังเพื่อป้องกันอุบัติเหตุกับนักเรียน รับผิดชอบต่อชีวิตและสุขภาพของนักเรียนในระหว่างบทเรียน (คำแนะนำของยูเนสโกลงวันที่ 10/05/1966 "เกี่ยวกับสถานะของครู" วรรค 69 ข้อบังคับในการสอบสวนและบันทึกอุบัติเหตุกับนักเรียนและนักเรียนในระบบการศึกษาของรัฐของสหภาพโซเวียตได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของคณะกรรมการการศึกษาสาธารณะของรัฐสหภาพโซเวียต ลงวันที่ 1 ตุลาคม 2533 ฉบับที่ 639 ข้อ 1.12)
5.14. ปล่อยให้บุตรหลานของคุณออกจากโรงเรียนระหว่างเรียนเฉพาะเมื่อมีบันทึกจากผู้ปกครองหรือมีใบรับรองจากพยาบาล (แพทย์) ในกรณีที่ไม่คาดฝัน ขั้นตอนนี้จะต้องได้รับการตกลงกับผู้ปกครองของนักเรียน (ตัวแทนทางกฎหมาย) (ข้อเสนอแนะของยูเนสโกเมื่อวันที่ 5 ตุลาคม 2509 "เกี่ยวกับสถานะของครู" วรรค 69 กฎหมายมอสโกวันที่ 10 มีนาคม พ.ศ. 2547 ฉบับที่ 14 "เกี่ยวกับการศึกษาทั่วไปในเมืองมอสโก" มาตรา 17 วรรค 2 ย่อหน้า 4) 5.15 รับการตรวจสุขภาพฟรีเป็นประจำ (กฎหมายมอสโกลงวันที่ 20 มิถุนายน 2544 ฉบับที่ 25 "เกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาในเมืองมอสโก" มาตรา 8 วรรค 5)
ความรับผิดชอบของครูประจำชั้น:
คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2549 ลำดับที่ 21 “ เมื่อได้รับอนุมัติคำแนะนำด้านระเบียบวิธีในการปฏิบัติหน้าที่ของครูประจำชั้นโดยการสอนเจ้าหน้าที่ของสถาบันการศึกษาของรัฐของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของรัสเซีย สหพันธ์และสถาบันการศึกษาของเทศบาล” 7.1. เคารพสิทธิและเสรีภาพของนักศึกษา
7.2. รักษาการติดต่ออย่างใกล้ชิดกับผู้ปกครองของนักเรียน (ตัวแทนทางกฎหมาย) ให้คำปรึกษาและสนทนากับพวกเขา
7.3. แจ้งผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ทันทีเกี่ยวกับการประชุมผู้ปกครองและครู
7.4. โพสต์คะแนนของนักเรียนลงในไดอารี่อย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง
7.5. จัดชั่วโมงเรียน (1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ หนึ่งในนั้นเดือนละครั้งใช้สำหรับการวิเคราะห์พลวัตของผลการเรียนและพฤติกรรมของนักเรียนในชั้นเรียน)
7.6. เพื่อส่งเสริมการสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาบุคคลและการสร้างคุณธรรมบุคลิกภาพของเด็ก
7.7. มีส่วนร่วมในการสร้างและพัฒนาครูประจำชั้น
7.8. ทำการปรับเปลี่ยนระบบการศึกษาของนักเรียนที่จำเป็น
7.9. มีส่วนร่วมในการสร้างบรรยากาศทางศีลธรรมและจิตใจที่ดีสำหรับนักเรียนแต่ละคน
7.10.ช่วยนักเรียนแก้ไขปัญหาที่เกิดจากการสื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้น ครู ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย)
7.11. ส่งเสริมการศึกษาเพิ่มเติมให้กับนักเรียน
7.12 จัดกิจกรรมนอกหลักสูตรกับนักเรียนทัศนศึกษาในลักษณะการศึกษาและการศึกษา
7.13. จัดทำข้อเสนอเพื่อปรับปรุงและปรับปรุงเงื่อนไขของกระบวนการศึกษา
7.14. จัดการศึกษาโดยนักศึกษาและนักศึกษาเรื่องกฎคุ้มครองแรงงาน กฎจราจร พฤติกรรมที่บ้าน เป็นต้น
7.15. แจ้งฝ่ายบริหารของโรงเรียนทันทีเกี่ยวกับอุบัติเหตุแต่ละครั้ง และดำเนินมาตรการในการปฐมพยาบาล
7.16. อยู่กับชั้นเรียนของคุณในช่วงกิจกรรมของโรงเรียน
7.17. ติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนแต่ละคนและการเข้าเรียนในชั้นเรียน ครูเป็นสิ่งต้องห้าม:
8.1. ใช้มาตรการความรุนแรงทางร่างกายและจิตใจกับนักเรียน (กฎหมาย RF “ด้านการศึกษา”, ศิลปะ. 15. ข้อ 6, ข้อบังคับแบบจำลองของสถาบันการศึกษาทั่วไป (อนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2544 ฉบับที่ 196) ข้อ 57)
8.2. มาสายเพื่อเข้าเรียน (รหัสแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย ข้อ 21) 8.3 ไล่นักเรียนออกจากชั้นเรียน (รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ข้อ 43)
8.4. ให้คะแนนในสมุดบันทึกไม่ใช่เพื่อคำตอบ แต่สำหรับพฤติกรรมของนักเรียน (ข้อแนะนำของยูเนสโก 05.10.1966 “เกี่ยวกับสถานการณ์ของครู” ย่อหน้า 65)
8.5. มอบหมายการบ้านในช่วงวันหยุดในเกรด 1-11 และวันหยุดสุดสัปดาห์ในเกรด 1-4 ยกเว้นการอ่านนิยาย (อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก, ศิลปะ 31; มติของหัวหน้าแพทย์สุขาภิบาลแห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 28 พฤศจิกายน 2545 ฉบับที่ 44 “ ในการดำเนินการตามกฎและข้อบังคับด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยา SanPiN 2.4.2.1178-02” ข้อ 2.9.19)
เมื่อเร็ว ๆ นี้ผู้คนหันไปขอคำปรึกษาทนายความมากขึ้นเรื่อย ๆ หากคุณต้องการคำแนะนำทางกฎหมายฟรีและมีคุณภาพสูงเพื่อแก้ไขปัญหาครอบครัว ที่อยู่อาศัย แรงงาน การบริหาร กระบวนการพิจารณาคดีอาญา และปัญหาอื่นๆ เราพร้อมรับประกันคำแนะนำทางกฎหมายที่ดี