ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ ภูมิศาสตร์กายภาพ และเศรษฐศาสตร์ภูมิภาค ศึกษาเกี่ยวกับอะไรบ้าง? ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจสังคมของรัสเซียและโลกศึกษาอะไร? ภูมิศาสตร์สังคม

ความหมายของภูมิศาสตร์ ในโลกสมัยใหม่ ความรู้ทางภูมิศาสตร์กลายเป็นสิ่งจำเป็นในชีวิตประจำวันของผู้คนในการทำงานและกิจกรรมประจำวัน ตั้งแต่การเลือกที่อยู่อาศัยและผลิตภัณฑ์อาหาร (ที่ผลิตในภูมิภาคต่างๆ ของโลก) ไปจนถึงการเลือกตั้งผู้นำประเทศ

ภูมิศาสตร์เป็นหนึ่งในวิทยาศาสตร์ที่เก่าแก่ที่สุดในโลก! ภูมิศาสตร์กายภาพเป็นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่ศึกษาองค์ประกอบทางธรรมชาติของขอบเขตภูมิศาสตร์โดยรวมและธรรมชาติของส่วนประกอบต่างๆ อย่างครอบคลุม วิทยาศาสตร์พัฒนาไปอย่างไรในศตวรรษที่ 20 ภูมิศาสตร์ ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมของโลกเป็นสังคมศาสตร์ที่ศึกษาการจัดอาณาเขตของสังคมมนุษย์

นักวิทยาศาสตร์: Eratosthenes of Cyrene (BC) เป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกโบราณที่เป็นคนแรกที่บัญญัติคำว่า "ภูมิศาสตร์" และเป็นผู้กำหนดขนาดของโลกก่อน Alexander Friedrich Wilhelm Humboldt () - นักธรรมชาติวิทยาและนักเดินทางชาวเยอรมัน, นักวิทยาศาสตร์ - นักสารานุกรม มาทำความเข้าใจภูมิศาสตร์กายภาพเป็นวิทยาศาสตร์อิสระ Alexander Friedrich Wilhelm Humboldt () - นักธรรมชาติวิทยาและนักเดินทางชาวเยอรมัน, นักวิทยาศาสตร์ - นักสารานุกรม มาทำความเข้าใจภูมิศาสตร์กายภาพเป็นวิทยาศาสตร์อิสระ มิคาอิล Vasilyevich Lomonosov () - นักสารานุกรมวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย เขาแนะนำคำว่า "ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ" เข้าสู่วิทยาศาสตร์ มิคาอิล Vasilyevich Lomonosov () - นักสารานุกรมวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย เขาแนะนำคำว่า "ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ" เข้าสู่วิทยาศาสตร์ Nikolai Nikolaevich Baransky () เป็นภูมิศาสตร์คลาสสิกของรัสเซีย ผู้ก่อตั้งโรงเรียนภูมิศาสตร์เศรษฐศาสตร์ Nikolai Nikolaevich Baransky () เป็นภูมิศาสตร์คลาสสิกของรัสเซีย ผู้ก่อตั้งโรงเรียนภูมิศาสตร์เศรษฐศาสตร์

นักภูมิศาสตร์และงานของพวกเขา ตัวอย่างพิเศษของประเภทการจ้างงาน ภูมิศาสตร์กายภาพ นักพยากรณ์ภูมิศาสตร์โลก นักธรณีวิทยา นักสมุทรศาสตร์ นักวิทยาศาสตร์ดิน นักการทูต เจ้าหน้าที่ตัวแทนการท่องเที่ยว ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาการเกษตร ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ ผู้เชี่ยวชาญด้านสถานที่ตั้งขององค์กร นักวิจัยตลาด ผู้จัดการการขนส่ง ผู้เชี่ยวชาญด้านโลจิสติกส์ ตัวแทนอสังหาริมทรัพย์ พนักงานบริษัทที่ปรึกษา ภูมิศาสตร์ภูมิภาคผู้เชี่ยวชาญระดับภูมิภาคในหน่วยงานราชการ ตัวแทนธุรกิจ ผู้เขียนหนังสือคู่มือ นักทำแผนที่และระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ นักทำแผนที่ นักสำรวจ ผู้เชี่ยวชาญด้านระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ นักสำรวจที่ดิน ผู้จัดพิมพ์แผนที่ ภูมิศาสตร์วัฒนธรรมและประชากร นักการทูต ผู้เชี่ยวชาญบริษัทที่ปรึกษา ผู้สร้างสันติ การจัดการสิ่งแวดล้อมผู้จัดการฝ่ายสิ่งแวดล้อม สำนักงานอัยการ. การศึกษาทางภูมิศาสตร์ครูโรงเรียน ครูมหาวิทยาลัย ผู้เขียนตำราเรียน บรรณาธิการวรรณกรรมการศึกษา

วิธีวิทยาทางภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์เชิงนิเวศแบบจำลองทางคณิตศาสตร์เชิงประวัติศาสตร์เชิงนิเวศการสร้างแบบจำลองเชิงนิเวศน์ทางคณิตศาสตร์ ธรณีฟิสิกส์ ธรณีเคมี สังคมวิทยาเศรษฐศาสตร์ ธรณีฟิสิกส์ ธรณีเคมี สังคมวิทยาเศรษฐศาสตร์เชิงพรรณนา - ที่เก่าแก่ที่สุดและสำคัญที่สุด การเดินทางวรรณกรรม - การทำแผนที่เชิงพรรณนา - ที่เก่าแก่ที่สุดและสำคัญที่สุด วรรณกรรมและการทำแผนที่เชิงสำรวจ วิทยาศาสตร์ทั่วไป วิทยาศาสตร์เฉพาะทาง วิทยาศาสตร์เฉพาะทาง

นักภูมิศาสตร์มีส่วนร่วมในการตอบคำถามต่อไปนี้: จะปกป้องบรรยากาศและมหาสมุทรจากมลภาวะได้อย่างไร มนุษยชาติได้รับทรัพยากรมากน้อยเพียงใด และตกอยู่ในอันตรายของ “การขาดแคลนทรัพยากร” หรือไม่? การมีประชากรมากเกินไปเป็นภัยคุกคามต่อโลกหรือไม่? ทรัพยากรที่ดินบนโลกของเราคืออะไรและเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการสำรวจพวกมัน การมีประชากรมากเกินไปเป็นภัยคุกคามต่อโลกหรือไม่? ทรัพยากรที่ดินบนโลกของเราคืออะไร และเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการสำรวจทรัพยากรเหล่านี้?

สาขาภูมิศาสตร์สังคมและเศรษฐกิจ ศึกษากระบวนการเชิงพื้นที่และรูปแบบการจัดชีวิตของผู้คน โดยหลักจากมุมมองของสภาพการทำงาน สภาพความเป็นอยู่ นันทนาการ และการสืบพันธุ์ของชีวิตมนุษย์ เกี่ยวข้องกับการศึกษาทางสังคมวิทยา ประชากรศาสตร์ เศรษฐกิจ และอื่นๆ

. 2000 .

ดูว่า "ภูมิศาสตร์สังคม" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

ดูภูมิศาสตร์สังคม อันตินาซี. สารานุกรมสังคมวิทยา พ.ศ. 2552 ... สารานุกรมสังคมวิทยา

ภูมิศาสตร์สังคม- ศึกษากระบวนการในอาณาเขตและรูปแบบอาณาเขตของการจัดระเบียบทางสังคมของชีวิตและวัฒนธรรมของผู้คน... พจนานุกรมภูมิศาสตร์

สาขาภูมิศาสตร์สังคมและเศรษฐกิจ ศึกษากระบวนการเชิงพื้นที่และรูปแบบการจัดชีวิตของผู้คน โดยหลักจากมุมมองของสภาพการทำงาน สภาพความเป็นอยู่ นันทนาการ และการสืบพันธุ์ของชีวิตมนุษย์ เกี่ยวข้องกับสังคมวิทยา ประชากรศาสตร์... พจนานุกรมสารานุกรม

สาขาภูมิศาสตร์เศรษฐกิจสังคม ศึกษากระบวนการเชิงพื้นที่และรูปแบบชีวิตของผู้คน โดยหลักจากมุมมองของสภาพการทำงาน สภาพความเป็นอยู่ นันทนาการ การพัฒนาส่วนบุคคล และการสืบพันธุ์ของชีวิตของประชากร ภูมิศาสตร์. ภาพประกอบทันสมัย...... สารานุกรมทางภูมิศาสตร์

ภูมิศาสตร์ประชากร (ภูมิศาสตร์ของประชากรและการตั้งถิ่นฐาน) เป็นส่วนหนึ่งของภูมิศาสตร์เศรษฐกิจสังคมที่ศึกษาการจัดอาณาเขตของประชากร สำรวจประชากรในดินแดนหลายระดับ - จากการตั้งถิ่นฐานของแต่ละบุคคล ... Wikipedia

ดูภูมิศาสตร์สังคม... พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่

- (จากภูมิศาสตร์... และ... กราฟ) วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาเปลือกทางภูมิศาสตร์ของโลก โครงสร้างและพลศาสตร์ของมัน ปฏิสัมพันธ์และการกระจายตัวในอวกาศขององค์ประกอบแต่ละส่วน เป้าหมายหลักคือการวิจัยทางภูมิศาสตร์และการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวิธีการต่างๆ... ... พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่

ส่วนหนึ่งของโลก เอเชีย (97%) และยุโรป (3%) ภูมิภาค ตะวันตก (ตะวันตก) พิกัดเอเชีย 39°55 N. ล.ต. 32°50 จ. ง พื้นที่อันดับที่ 36 ของโลก 780,580 กม. ² ที่ดิน: น้ำ 98.8%: แนวชายฝั่ง 1.2% 7168 กม. ... Wikipedia

ส่วนหนึ่งของโลก ภูมิภาคเอเชีย เอเชียกลาง ... Wikipedia

และ; และ. [จากภาษากรีก gē Earth และgraphō ฉันเขียน] 1. ชุดวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาสภาพธรรมชาติของโลก ประชากร ทรัพยากรทางเศรษฐกิจ และการผลิตวัสดุ วินัยทางวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาและอธิบายการกระจายตัวของบางสิ่งบางอย่าง บนโลก...... พจนานุกรมสารานุกรม

หนังสือ

• ภูมิศาสตร์. ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมของโลก เกรด 10 (11) สมุดงาน ถึงตำราเรียนของ E. M. Domogatskikh, N. I. Alekseevsky ใน 2 ส่วน. ส่วนที่ 2 ลักษณะภูมิภาคของโลก ระดับพื้นฐาน E. M. Domogatskikh, E. E. Domogatskikh หนังสือแบบฝึกหัดหลักสูตร "ภูมิศาสตร์ ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมของโลก" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 (11) เป็นส่วนหนึ่งของสื่อการสอนวิชาภูมิศาสตร์ หนังสือเรียนแต่ละย่อหน้าจะมีงานมอบหมาย...
• ภูมิศาสตร์. เกรด 10 (11) ระดับพื้นฐาน สมุดงาน ใน 2 ส่วน. ส่วนที่ 1 ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมของโลก ระดับพื้นฐาน มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง Domogatskikh E.M. สมุดงานสำหรับหลักสูตรภูมิศาสตร์ ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมโลกสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 (11) เป็นส่วนหนึ่งของสื่อการสอนวิชาภูมิศาสตร์ หนังสือเรียนแต่ละย่อหน้าจะมีงานมอบหมาย...
• ภูมิศาสตร์. ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมของโลก เกรด 10 (11) สมุดงาน ถึงตำราเรียนของ E. M. Domogatskikh, N. I. Alekseevsky ใน 2 ส่วน. ส่วนที่ 2 ลักษณะภูมิภาคของโลก ระดับพื้นฐาน มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง Domogatskikh E.M. หนังสืองานสำหรับหลักสูตร "ภูมิศาสตร์ ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมของโลก" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 (11) เป็นส่วนหนึ่งของสื่อการสอนเกี่ยวกับภูมิศาสตร์ หนังสือเรียนแต่ละย่อหน้าจะมีงานมอบหมาย...

การปรากฏตัวของวลี "ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคม" เป็นการสะท้อนถึงกระบวนการที่ซับซ้อนที่เริ่มต้นในสังคมและวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ของเรา มันหมายถึงจุดเริ่มต้นของการหันไปหามนุษย์ สู่กิจกรรมการผลิตและกิจกรรมที่ไม่ใช่การผลิต

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมเผยให้เห็นภาพสภาพเศรษฐกิจและชีวิตของประชากรในประเทศต่างๆ ช่วยให้เข้าใจขั้นตอนการพัฒนาในปัจจุบันได้ดีขึ้น และจินตนาการถึงโลกโดยเฉพาะ

วัตถุประสงค์ของการศึกษาภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมคือส่วนที่พัฒนาแล้วของขอบเขตทางภูมิศาสตร์ของโลก เศรษฐกิจโลกเป็นเป้าหมายของการศึกษาวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์มากมาย ตัวอย่างเช่น ประชากรเป็นเป้าหมายของประชากรศาสตร์ ชาติพันธุ์วิทยา และวิทยาศาสตร์อื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง สภาพธรรมชาติเป็นหนึ่งในวัตถุของภูมิศาสตร์กายภาพ ทรัพยากรแร่เป็นวัตถุส่วนตัวของธรณีวิทยาและภูมิศาสตร์กายภาพ แต่ละประเทศมีลักษณะเฉพาะของตนเองในโครงสร้างและการกระจายตัวของเศรษฐกิจและประชากร คุณลักษณะเหล่านี้ถูกกำหนดโดยเส้นทางประวัติศาสตร์ทั้งหมดของการพัฒนาประเทศโดยสภาพทางสังคมที่เกิดขึ้นในช่วงต่างๆ ของประวัติศาสตร์ ดังนั้นการจะเข้าใจสภาพเศรษฐกิจในปัจจุบันได้ต้องจำและรู้ประวัติศาสตร์ให้ดี

สภาพธรรมชาติมีอิทธิพลอย่างมากต่อเศรษฐกิจ ความมั่งคั่งของธรรมชาติเอื้อต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ การขาดความอุดมสมบูรณ์ของแร่ธาตุ สภาพภูมิอากาศที่ยากลำบากสำหรับการเกษตร และดินที่ไม่ดี ในทางกลับกัน เป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ

ความสามารถในการประเมินสภาพธรรมชาติอย่างถูกต้องจากมุมมองของความเป็นไปได้ในการใช้งานในระบบเศรษฐกิจถือเป็นงานสำคัญในภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ เพื่อเรียนรู้สิ่งนี้ คุณจำเป็นต้องรู้ภูมิศาสตร์กายภาพ

วิทยาศาสตร์สมัยใหม่รับประกันความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ซึ่งเพิ่มผลิตภาพแรงงานอย่างมาก และเพิ่มปริมาณผลผลิตในทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจ ขณะเดียวกันเทคโนโลยีใหม่ๆ ก็เปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีการผลิต นำเสนอวัตถุดิบประเภทใหม่ๆ และทำให้สามารถใช้ที่ดินที่เพิ่งถือว่าไม่เหมาะสมได้ ความรู้ด้านชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์ และคณิตศาสตร์จะช่วยให้เข้าใจประเด็นทางเทคโนโลยีของภาคส่วนต่างๆ ของเศรษฐกิจ

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ตัวบ่งชี้ดิจิทัลและการคำนวณทางเศรษฐกิจต่างๆ งานหลายอย่างในหนังสือเรียนกำหนดให้นักเรียนต้องทำงานกับตารางสถิติ คำนวณ และสร้างกราฟและแผนภาพแผนที่ได้

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมยังศึกษาลักษณะและรูปแบบการจัดอาณาเขตของเศรษฐกิจในประเทศและภูมิภาคต่างๆ

การเอาใจใส่ต่อปัจจัยมนุษย์เสริมสร้างบทบาทของภูมิศาสตร์ของภาคบริการ ภูมิศาสตร์ของสภาพความเป็นอยู่ ภูมิศาสตร์ของวัฒนธรรม ฯลฯ

ต้นกำเนิดของภูมิศาสตร์เศรษฐกิจสามารถสืบย้อนไปถึงภูมิศาสตร์เชิงพรรณนาแบบเก่าทั่วไป นี่เป็นข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับธรรมชาติ การกระจายตัวของประชากรและเศรษฐกิจของแต่ละดินแดน อันดับแรกในรูปแบบของบันทึกเส้นทางของนักเดินทาง และจากนั้นในคำอธิบายประวัติศาสตร์ท้องถิ่นและการศึกษาระดับภูมิภาค ดังนั้นจึงค่อย ๆ ระบุทิศทางที่แยกจากกันซึ่งศึกษาภูมิศาสตร์ของเศรษฐกิจและสาขาแต่ละสาขา

รากฐานทางวิทยาศาสตร์ของการพัฒนาเศรษฐกิจของดินแดนใหม่ปัญหาของการก่อตัวที่มีประสิทธิภาพของคอมเพล็กซ์การผลิตปัญหาการขยายตัวของเมืองและสิ่งแวดล้อมการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล - ปัญหาทั้งหมดเหล่านี้สามารถแก้ไขได้โดยวิทยาศาสตร์แบบสหวิทยาการเท่านั้น

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมเป็นสาขาวิชาความรู้แบบสหวิทยาการซึ่งมีปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดระหว่างวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมของโลกเป็นศาสตร์สังคมศาสตร์ ดังนั้นจึงรวมอยู่ในระบบวิทยาศาสตร์อื่นๆ ที่ศึกษาสังคม มนุษย์ และการผลิตทางสังคมไปพร้อมๆ กัน

ส่วนที่ 1 ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจเบื้องต้น

ส่วนที่ 2 ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจโลก

หมวดที่ 1 ภูมิศาสตร์ของประชากรโลก

บทที่ 1 พลวัตของประชากรโลก

บทที่ 2 การจำแนกประเภททางสังคมและประชากรของภูมิภาคและประเทศต่างๆ ทั่วโลก
1.

บทที่ 3 การคาดการณ์การเติบโตของประชากรในโลกและภูมิภาค

บทที่ 4 ลักษณะของนโยบายประชากรในประเทศและภูมิภาคต่างๆ ของโลก

บทที่ 5 การเคลื่อนย้ายดินแดนของประชากร (การย้ายถิ่น)

บทที่ 6 การตั้งถิ่นฐานในเมืองและในชนบท การขยายตัวของเมือง

หมวดที่ 2 ภูมิศาสตร์ของเศรษฐกิจโลก

บทที่ 1 ภูมิศาสตร์ของอุตสาหกรรมสารสนเทศระดับโลก

บทที่ 2 ภูมิศาสตร์โทรคมนาคมโลก
1.
2.
3.

บทที่ 3 ภูมิศาสตร์ของระบบโทรคมนาคมคอมพิวเตอร์ทั่วโลกอินเทอร์เน็ต
1.
2.

บทที่ 4 ภูมิศาสตร์วิศวกรรมเครื่องกลโลก
1.
2.
3.

บทที่ 5 ภูมิศาสตร์ของอุตสาหกรรมเคมีทั่วโลก
1.
2.
3.

บทที่ 6 ภูมิศาสตร์ของพลังงานโลก
1.
2.

บทที่ 7 ภูมิศาสตร์ของโลหะวิทยาโลก
1.
2.

บทที่ 8 ภูมิศาสตร์เกษตรกรรมโลก
1.
2.
3.

บทที่ 9 ภูมิศาสตร์ของอุตสาหกรรมอาหารโลก
1.
2.

บทที่ 10 ภูมิศาสตร์ของอุตสาหกรรมเบาโลก
1.
2.

ส่วนที่ 3 ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจของรัสเซีย

บทที่ 1 ลักษณะทางภูมิศาสตร์ทั่วไปของรัสเซีย

สันติภาพและรัสเซีย? การวิจัยด้านภูมิศาสตร์มีวิชาอะไรบ้าง? ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและเศรษฐศาสตร์ภูมิภาคศึกษาอะไร?

ต้นกำเนิดของวิทยาศาสตร์

ภูมิศาสตร์มีต้นกำเนิดเมื่อใด? ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะตอบคำถามนี้ บางทีมันอาจจะเกิดขึ้นอย่างแม่นยำเมื่อมนุษย์โบราณวาดภาพดั้งเดิมของบริเวณรอบ ๆ ที่อยู่อาศัยของเขาด้วยหินแหลมคมบนผนังถ้ำของเขา

การสำรวจทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกดำเนินการโดยชาวอียิปต์โบราณเมื่อประมาณ 5 พันปีก่อน พวกเขาสนใจแอ่งทะเลแดงเป็นหลัก รวมถึงบริเวณตอนกลางของแอฟริกา พวกเขายังจัดทำปฏิทินเพื่อความสะดวกในการติดตามน้ำท่วมในแม่น้ำและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติอื่นๆ

การก้าวกระโดดครั้งใหญ่ในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ในยุคแรกเกิดขึ้นในสมัยโบราณ Eratosthenes, Strabo, Claudius Ptolemy - นักวิทยาศาสตร์ทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยอย่างมาก ผลงานของอริสโตเติลวางรากฐานของอุตุนิยมวิทยาและสมุทรศาสตร์สมัยใหม่ อย่างไรก็ตาม มันเป็นช่วงที่เรียกว่าประวัติศาสตร์ขนมผสมน้ำยาที่สัญญาณแรกของการแบ่งวิทยาศาสตร์แบบครบวงจรของภูมิศาสตร์เกิดขึ้น

โครงสร้างของวิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์สมัยใหม่

ห้าหรือหกศตวรรษก่อน ประเทศชั้นนำของโลกฝึกฝนการตั้งอาณานิคมในดินแดนใหม่ด้วยความหลงใหลอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน ดังนั้นสาระสำคัญของภูมิศาสตร์ในสมัยนั้นมีเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น: การศึกษาดินแดนที่เพิ่งค้นพบใหม่อย่างละเอียดและการวางเส้นทางใหม่สำหรับการเดินทางและการสำรวจในอนาคต

แต่วันนี้ทุกอย่างแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ภูมิศาสตร์สมัยใหม่เป็นวิทยาศาสตร์ที่ใช้เวลาส่วนใหญ่ในการจัดระบบความรู้และข้อเท็จจริงที่ได้รับจากนักธรรมชาติวิทยาและนักเดินทางตลอดหลายศตวรรษก่อน โดยพยายามระบุรูปแบบเหล่านั้นซึ่งจะใช้ได้กับกระบวนการและปรากฏการณ์ทั้งทางธรรมชาติและเศรษฐกิจสังคม

ภูมิศาสตร์ในปัจจุบันมักแบ่งออกเป็นสามภาคส่วนใหญ่ๆ นี้:

• ทางกายภาพ;
• ทางเศรษฐกิจ;
• ภูมิศาสตร์สังคม

ความรู้สองด้านสุดท้ายมักจะรวมกันเป็นสาขาวิชาเดียวที่เรียกว่า "ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจสังคม"

ภายในแต่ละภาคส่วนข้างต้น มีสาขาวิชาวิทยาศาสตร์จำนวนหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ภูมิศาสตร์กายภาพ ได้แก่ อุทกวิทยา ภูมิอากาศวิทยา ธรณีสัณฐานวิทยา ธารน้ำแข็งวิทยา ฯลฯ ภูมิศาสตร์สังคมและเศรษฐกิจแบ่งออกเป็นการเมือง การแพทย์ การทหาร ภูมิศาสตร์วัฒนธรรม การศึกษาในเมือง การศึกษาระดับภูมิภาค และสาขาวิชาอื่น ๆ

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจศึกษาอะไร? เป้าหมายและวัตถุประสงค์หลักของวิทยาศาสตร์นี้คืออะไร? ลองตอบคำถามเหล่านี้เพิ่มเติม

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจศึกษาอะไร?

ระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์นี้ได้รับการศึกษาในปัจจุบันในโรงเรียนมัธยม วิทยาลัย โรงเรียนเทคนิค และมหาวิทยาลัย สาระสำคัญของมันคืออะไร? วิชาอะไรศึกษา?

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ (หรือสังคม) เป็นระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนซึ่งศึกษาการจัดโครงสร้างเชิงพื้นที่ของชีวิตทางเศรษฐกิจของสังคม ประเทศ ภูมิภาค และดาวเคราะห์โดยรวม วัตถุประสงค์หลักของการวิจัยของเธอคือสิ่งที่เรียกว่าระบบเศรษฐกิจและอาณาเขต

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจศึกษาอะไรโดยเฉพาะมากขึ้น? หัวข้อของวิทยาศาสตร์นี้คือการศึกษาความหลากหลายทางเศรษฐกิจของประเทศหรือภูมิภาคหนึ่งๆ การค้นหาคุณลักษณะที่คล้ายคลึงและแตกต่างในการพัฒนาเศรษฐกิจของภูมิภาคต่างๆ และการระบุรูปแบบที่สำคัญในตำแหน่งของการผลิตทางสังคม

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจสมัยใหม่มีงานทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติมากมายตั้งแต่การค้นหาแนวทางแก้ไขที่สร้างสรรค์ไปจนถึงปัญหาของระบบเศรษฐกิจอาณาเขตไปจนถึงการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้อง - นักภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ ในเวลาเดียวกัน การวิจัยทางเศรษฐกิจและภูมิศาสตร์ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่หลากหลาย: งบดุล สถิติ สาขาวิชา เชิงพรรณนาเชิงเปรียบเทียบ ประวัติศาสตร์ การทำแผนที่ และอื่นๆ อีกมากมาย

ภูมิศาสตร์สังคมและเศรษฐศาสตร์ภูมิภาคศึกษาอะไร?

หากภูมิศาสตร์เศรษฐกิจศึกษาเศรษฐกิจ ภูมิศาสตร์สังคมก็จะศึกษาสังคม (ประชากร) ด้วยเช่นกัน ตัวชี้วัดทางประชากรศาสตร์ การศึกษาและการแพทย์ องค์ประกอบทางชาติพันธุ์ของประชากร ความขัดแย้งในท้องถิ่น และระดับของการพัฒนาวัฒนธรรม ทั้งหมดนี้รวมอยู่ในความสนใจที่หลากหลายของระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์นี้

บางทีงานหลักของภูมิศาสตร์สังคมคือการกำหนดลักษณะการขัดเกลาทางสังคมของบุคคลใดบุคคลหนึ่งตลอดจนประเมินก้าวของการพัฒนาโดยทั่วไป ในเวลาเดียวกัน วิทยาศาสตร์ไม่เพียงแต่ศึกษากระบวนการทางสังคมต่างๆ ที่เกิดขึ้นในระบบสังคมในระดับภูมิภาคเท่านั้น แต่ยังพยายามพัฒนาอัลกอริทึมสำหรับการเพิ่มประสิทธิภาพอีกด้วย

เศรษฐศาสตร์ภูมิภาคเป็นอีกสาขาวิชาหนึ่งที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคม อย่างไรก็ตาม มันเป็นของระบบเศรษฐศาสตร์ล้วนๆ เศรษฐศาสตร์ภูมิภาคศึกษาองค์กรการผลิตระดับภูมิภาค หน้าที่หลักคือการระบุลักษณะเฉพาะของภูมิภาคเศรษฐกิจเฉพาะ ตลอดจนพัฒนาโปรแกรมที่มีประสิทธิภาพสำหรับการพัฒนาในอนาคต

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจสังคมของโลกและรัสเซียศึกษาอะไร?

ความแตกต่างระหว่างภูมิศาสตร์เศรษฐกิจสังคมของโลกกับรัสเซียนั้นชัดเจน หากในกรณีแรกวิทยาศาสตร์ศึกษาการจัดระเบียบเชิงพื้นที่ของชีวิตทางเศรษฐกิจของสังคมในระดับดาวเคราะห์ แล้วในกรณีที่สองจะศึกษาระบบเศรษฐกิจและอาณาเขตภายในรัฐเดียว

ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจรัสเซียศึกษาอะไร? วินัยนี้เผยให้เห็นภาพรวมของการพัฒนาเศรษฐกิจในรัฐ ช่วยให้เข้าใจลักษณะที่ตั้งของอุตสาหกรรมหลัก และสำรวจรูปแบบการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศโดยรวมและในแต่ละภูมิภาค

ปัจจุบัน ศูนย์ที่สำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนาภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมตั้งอยู่ในสหรัฐอเมริกา (มหาวิทยาลัยคลาร์กในแมสซาชูเซตส์) บริเตนใหญ่ (มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด) และรัสเซีย (มหาวิทยาลัยแห่งรัฐโลโมโนซอฟมอสโก)

ภูมิศาสตร์กายภาพและภูมิศาสตร์

ภูมิศาสตร์กายภาพเกี่ยวข้องกับการศึกษาขอบเขตทางภูมิศาสตร์ของโลกโดยรวม ตลอดจนการศึกษาองค์ประกอบแต่ละอย่าง ในเรื่องนี้แบ่งออกเป็นสาขาวิชาวิทยาศาสตร์อิสระหลายสาขา ได้แก่:

• ภูมิอากาศ;
• อุตุนิยมวิทยา;
• ธรณีสัณฐานวิทยา;
• อุทกวิทยา;
• สมุทรศาสตร์;
• ภูมิศาสตร์บรรพชีวินวิทยา;
• ชีวภูมิศาสตร์ ฯลฯ

วิทยาศาสตร์ภูมิทัศน์ค่อนข้างโดดเดี่ยว ซึ่งเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาการกำเนิด โครงสร้าง การทำงาน และการพัฒนาของสารเชิงซ้อนทางธรรมชาติ (ทิวทัศน์) ชื่อของระเบียบวินัยมาจากคำภาษาเยอรมัน Landschaft ซึ่งแปลว่า "ภูมิทัศน์" "ประเภทของภูมิประเทศ" รากฐานของวิทยาศาสตร์ภูมิทัศน์วางอยู่ในผลงานของนักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน - Karl Ritter และ Alexander Humboldt

อย่างไรก็ตาม "ชั้น" ของวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์นี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติอื่น ๆ มากที่สุด - ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา นิเวศวิทยา และวิทยาศาสตร์ดิน

ภูมิศาสตร์ - วิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนเกี่ยวกับโลกและสังคม

ภูมิศาสตร์เป็นหนึ่งในวิทยาศาสตร์ที่เก่าแก่ที่สุดในโลก ชื่อนี้ตั้งโดย Eratosthenes นักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกโบราณ คำว่า "ภูมิศาสตร์" มาจากภาษากรีก - "โลก" และกราฟo - "การเขียน" ในขั้นตอนต่างๆ ของการพัฒนาสังคมมนุษย์ เธอได้ช่วยเหลือผู้คนในการแก้ปัญหาที่เร่งด่วนที่สุด

ในฉบับสารานุกรมเรื่อง “ภูมิศาสตร์. สารานุกรมภาพประกอบสมัยใหม่" ภูมิศาสตร์ถูกกำหนดให้เป็น “วิทยาศาสตร์ (หรือระบบของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคม) ที่ศึกษาการทำงานและวิวัฒนาการ ซองจดหมายทางภูมิศาสตร์ปฏิสัมพันธ์และการกระจายในพื้นที่ของแต่ละส่วนและส่วนประกอบเพื่อจุดประสงค์ในการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ของการจัดระเบียบอาณาเขตของสังคม การกระจายประชากรและการผลิต การใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีประสิทธิภาพ การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของมนุษย์ การสร้างรากฐานสำหรับยุทธศาสตร์สำหรับ การพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืนและปลอดภัยต่อสิ่งแวดล้อม”

ในเวลาเดียวกันภายใต้ ซองจดหมายทางภูมิศาสตร์หมายถึง “เปลือกโลก ได้แก่ เปลือกโลก ไฮโดรสเฟียร์ ชั้นบรรยากาศชั้นล่าง ชั้นดิน และชีวมณฑลทั้งหมด คำนี้ได้รับการแนะนำโดยนักวิชาการ A. A. Grigoriev ขอบเขตด้านบนของเปลือกทางภูมิศาสตร์ตั้งอยู่ในชั้นบรรยากาศที่ระดับความสูง 20-25 กม. ใต้ชั้นโอโซนซึ่งปกป้องสิ่งมีชีวิตจากรังสีอัลตราไวโอเลตด้านล่าง - ที่ความลึก 5-8 กม. ใต้พื้นมหาสมุทร 30 -40 กม. ใต้ทวีป, 70-80 กม. ใต้เทือกเขา ดังนั้นความหนาของมันจึงแตกต่างกันไปตั้งแต่ 50-100 กม. ในทวีปไปจนถึง 35-45 กม. ภายในมหาสมุทร ความพิเศษของมันอยู่ที่ความจริงที่ว่าสิ่งมีชีวิตอินทรีย์เกิดขึ้นบริเวณจุดบรรจบของเปลือกโลก บรรยากาศ และไฮโดรสเฟียร์”

วิชาที่สำคัญที่สุดของการศึกษาทางภูมิศาสตร์ในสิ่งพิมพ์เดียวกันคือกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ รูปแบบของการจัดวาง และปฏิสัมพันธ์ของส่วนประกอบต่างๆ สภาพแวดล้อมทางทางภูมิศาสตร์และการรวมกันในระดับท้องถิ่น ภูมิภาค รัฐ ทวีป มหาสมุทร และระดับโลก

สภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์ - สภาพแวดล้อมทางโลกของสังคมมนุษย์ ส่วนหนึ่ง ซองจดหมายทางภูมิศาสตร์ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ซึ่งควบคุมโดยมนุษย์และเกี่ยวข้องกับการผลิตทางสังคมและกิจกรรมทางสังคมวัฒนธรรมของมนุษยชาติ ลักษณะพิเศษซึ่งประกอบด้วยสภาพธรรมชาติที่หลากหลายของประเทศและภูมิภาคต่างๆ (แร่ธาตุ สภาพภูมิอากาศ การบรรเทาทุกข์ ทรัพยากรน้ำ ฯลฯ) ส่งผลกระทบต่อชีวิตของสังคม เร่งหรือชะลอการพัฒนา

ความซับซ้อนของวัตถุประสงค์การศึกษานำไปสู่การแยกภูมิศาสตร์ภูมิศาสตร์เดียวออกเป็นสาขาวิชาวิทยาศาสตร์เฉพาะทางจำนวนหนึ่ง ซึ่งให้เหตุผลในการพิจารณาว่าภูมิศาสตร์สมัยใหม่เป็นระบบที่ซับซ้อนของวิทยาศาสตร์ ซึ่งธรรมชาติ (ทางกายภาพ-ภูมิศาสตร์) สังคม (สังคม-ภูมิศาสตร์) และเศรษฐศาสตร์-ภูมิศาสตร์) วิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์ประยุกต์และวิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์ที่มีลักษณะเป็นส่วนประกอบ (เส้นเขตแดน)

ภูมิศาสตร์กายภาพ รวมถึงวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนเกี่ยวกับขอบเขตทางภูมิศาสตร์โดยรวม: ธรณีศาสตร์ (ภูมิศาสตร์กายภาพทั่วไป) วิทยาศาสตร์ภูมิทัศน์ (ภูมิศาสตร์กายภาพระดับภูมิภาค) ภูมิศาสตร์บรรพชีวินวิทยา(ภูมิศาสตร์วิวัฒนาการ) ในกระบวนการของการพัฒนาทางภูมิศาสตร์ที่ยาวนานได้มีการสร้างวิทยาศาสตร์พิเศษเกี่ยวกับองค์ประกอบของเปลือกทางภูมิศาสตร์ - ธรณีสัณฐานวิทยา ธรณีวิทยา ภูมิอากาศวิทยาและอุตุนิยมวิทยา อุทกวิทยา (ด้วยหมวดอุทกวิทยาภาคพื้นดิน สมุทรศาสตร์, ลิมวิทยา), ธรณีวิทยา ภูมิศาสตร์ดิน ชีวภูมิศาสตร์

ใน ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจสังคม รวมถึงวิทยาศาสตร์ทั่วไป: ภูมิศาสตร์สังคมและ ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและยัง ภูมิศาสตร์ของเศรษฐกิจโลกภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมระดับภูมิภาค ภูมิศาสตร์การเมืองวิทยาศาสตร์สังคมและภูมิศาสตร์โดยเฉพาะ: ภูมิศาสตร์อุตสาหกรรม ภูมิศาสตร์เกษตรกรรม ภูมิศาสตร์การขนส่ง ภูมิศาสตร์ประชากร ภูมิศาสตร์การบริการภูมิศาสตร์เชิงบูรณาการ ได้แก่ การทำแผนที่ การศึกษาระดับภูมิภาค ภูมิศาสตร์ประวัติศาสตร์การพัฒนาระบบวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์นำไปสู่การก่อตัวของวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ประยุกต์และทิศทาง - ภูมิศาสตร์การแพทย์ ภูมิศาสตร์สันทนาการ ภูมิศาสตร์การทหารฯลฯ

ภูมิศาสตร์ในฐานะระบบวิทยาศาสตร์ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นโดยการบรรจบกันของวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ที่แยกตัวออกมา แต่โดยการพัฒนาภูมิศาสตร์ที่ครั้งหนึ่งเคยเป็นเอกภาพและการแบ่งสาขาวิชาวิทยาศาสตร์เฉพาะทางตามความต้องการในทางปฏิบัติของสังคม ดังนั้นวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์พิเศษทั้งหมดไม่ว่าจะแยกจากกันไกลแค่ไหนก็ยังคงรักษาคุณสมบัติทั่วไปของแนวทางทางภูมิศาสตร์ไว้ (อาณาเขต ความซับซ้อน ความเฉพาะเจาะจง ความเป็นสากล) และภาษาเฉพาะของวิทยาศาสตร์ทั่วไป - แผนที่

ในระหว่างการพัฒนา ภูมิศาสตร์ไม่ได้ถูกแยกออกจากสาขาวิชาวิทยาศาสตร์อื่นๆ ในฐานะวิทยาศาสตร์โลกทัศน์ มีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับปรัชญาและประวัติศาสตร์ เมื่อศึกษาองค์ประกอบตามธรรมชาติของเปลือกทางภูมิศาสตร์ความเชื่อมโยงของภูมิศาสตร์กับฟิสิกส์เคมีธรณีวิทยาและชีววิทยามีความเข้มแข็งขึ้นและเมื่อศึกษาขอบเขตทางสังคม - กับเศรษฐศาสตร์ สังคมวิทยา ประชากรศาสตร์ ฯลฯ ในทางกลับกัน ภูมิศาสตร์เสริมสร้างวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องด้วย ทฤษฎีและวิธีการ มีกระบวนการของการจัดภูมิศาสตร์ของความรู้ทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเกิดขึ้นที่จุดตัดของภูมิศาสตร์กับวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ของทิศทางทางวิทยาศาสตร์ที่กำลังพัฒนาอย่างมีพลวัตเช่น นิเวศวิทยา ประชากรศาสตร์ ภูมิศาสตร์ชาติพันธุ์การวางแผนระดับภูมิภาค เศรษฐศาสตร์ระดับภูมิภาค

วิธีการวิจัยทางภูมิศาสตร์เป็นระบบที่ซับซ้อนซึ่งรวมถึงแนวทางและวิธีการทางวิทยาศาสตร์ทั่วไป (คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ สิ่งแวดล้อม การสร้างแบบจำลอง ระบบ ฯลฯ ); วิธีการและวิธีการทางวิทยาศาสตร์เฉพาะ (ธรณีเคมี ธรณีฟิสิกส์ ภูมิศาสตร์ดึกดำบรรพ์ เทคนิคและเศรษฐศาสตร์ เศรษฐกิจและสถิติ สังคมวิทยา ฯลฯ ); วิธีการทำงานและการดำเนินการเพื่อให้ได้ข้อมูล (วิธีการสมดุล วิธีระยะไกล รวมถึงการบินและอวกาศ วิธีห้องปฏิบัติการ เช่น การวิเคราะห์สปอร์-เรณู วิธีเรดิโอคาร์บอน แบบสอบถาม วิธีการสุ่มตัวอย่าง เป็นต้น) วิธีการสรุปข้อมูลเชิงประจักษ์และเชิงทฤษฎี (เชิงบ่งชี้ เชิงประเมิน อะนาล็อก การจำแนกประเภท ฯลฯ ); วิธีการและเทคนิคในการจัดเก็บและประมวลผลข้อมูล (บนสื่ออิเล็กทรอนิกส์ บัตรเจาะ ฯลฯ) หน้าที่พิเศษของภูมิศาสตร์คือการได้รับ สรุป และเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับโลกของเราและรูปแบบของการพัฒนาทางธรรมชาติ-ประวัติศาสตร์ เกี่ยวกับประเทศ ภูมิภาค เมือง ท้องถิ่น และผู้คนที่อาศัยอยู่บนโลกนี้ เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของการค้นพบและการสำรวจโลก โลกเกี่ยวกับการทำความเข้าใจด้วยความช่วยเหลือของอวกาศหมายถึง

การค้นพบทางภูมิศาสตร์เป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมมนุษย์มานานหลายศตวรรษ ความรู้ทางภูมิศาสตร์และการทำแผนที่เป็นองค์ประกอบที่ขาดไม่ได้ของการศึกษาทั่วไป ในกระบวนการพัฒนาเนื้อหาของภูมิศาสตร์ตลอดจนแนวคิดของการค้นพบทางภูมิศาสตร์มีการเปลี่ยนแปลงซ้ำแล้วซ้ำอีก เป็นเวลาหลายศตวรรษที่เนื้อหาหลักของภูมิศาสตร์คือการค้นพบและคำอธิบายของดินแดนใหม่และช่องว่างในมหาสมุทร ในเวลาเดียวกันความปรารถนาที่จะระบุและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างเพื่อรวมไว้ในหมวดหมู่ที่คล้ายกันและเพื่อจำแนกรากฐานสำหรับภูมิศาสตร์ทั่วไปหรือเชิงระบบ อารยธรรมเมดิเตอร์เรเนียนโบราณนั้นโดดเด่นด้วยความสำเร็จขั้นพื้นฐานในด้านภูมิศาสตร์ ความพยายามครั้งแรกในการอธิบายทางวิทยาศาสตร์ตามธรรมชาติของปรากฏการณ์ทางภูมิศาสตร์เป็นของนักปรัชญากรีกโบราณของโรงเรียน Milesian, Thales และ Anaximander (ศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราช); อริสโตเติล (ศตวรรษที่ 4 ก่อนคริสต์ศักราช) แนะนำแนวคิดเรื่องความเป็นทรงกลมของโลก Eratosthenes (III-II ศตวรรษก่อนคริสต์ศักราช) กำหนดเส้นรอบวงของโลกได้อย่างแม่นยำกำหนดแนวความคิดของ "เส้นขนาน" และ "เส้นเมอริเดียน" และแนะนำคำว่า "ภูมิศาสตร์" สตราโบ (ศตวรรษที่ 1 ก่อนคริสต์ศักราช - คริสต์ศตวรรษที่ 1) สรุปความรู้ทางภูมิศาสตร์ในภูมิภาคเป็น 17 เล่ม ปโตเลมี (คริสต์ศตวรรษที่ 2) ใน “คู่มือภูมิศาสตร์” ของเขาได้วางรากฐานสำหรับการสร้างแผนที่โลก ในยุคกลาง สารานุกรมชาวอาหรับ Ibn Sina (Avicenna), Biruni และนักเดินทาง Ibn Battuta มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาภูมิศาสตร์

ยุค การค้นพบทางภูมิศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ขยายขอบเขตของการคิดทางวิทยาศาสตร์และยืนยันแนวคิดเกี่ยวกับความสมบูรณ์ของโลก ในศตวรรษที่ XVII-XVIII ควบคู่ไปกับการค้นพบทางภูมิศาสตร์และคำอธิบายของโลกอย่างต่อเนื่อง กิจกรรมทางทฤษฎีก็กำลังพัฒนาอย่างต่อเนื่อง วาเรเนียสใน "ภูมิศาสตร์ทั่วไป" (1650) และ นิวตันใน “หลักการทางคณิตศาสตร์ของปรัชญาธรรมชาติ” (1687) พวกเขาวางรากฐานของการคิดทางกายภาพในภูมิศาสตร์ เอ็ม.วี. โลโมโนซอฟในช่วงกลางศตวรรษที่ 18 เป็นคนแรกที่แสดงแนวคิดเกี่ยวกับบทบาทของปัจจัยด้านเวลาในการพัฒนาธรรมชาติและนำคำว่า "ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ" เข้าสู่วิทยาศาสตร์ ลักษณะทั่วไปของข้อมูลจากการสำรวจภาคสนามทำให้นักธรรมชาติวิทยาชาวเยอรมัน A .ฮุมโบลดต์(พ.ศ. 2388-2405) ถึงการจำแนกภูมิอากาศของโลก เหตุผลของการแบ่งเขตละติจูดและการแบ่งเขตแนวตั้ง เขากลายเป็นลางสังหรณ์ของแนวทางบูรณาการในภูมิศาสตร์ ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 ความคิดก็แพร่หลาย กำหนดทางภูมิศาสตร์ผู้แย้งว่าปัจจัยทางภูมิศาสตร์มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประชาชนและประเทศต่างๆ ในการสร้างสรรค์ วี.ไอ. เวอร์นาดสกี้บทบาทของดาวเคราะห์ของปัจจัยมานุษยวิทยาได้รับการพิสูจน์แล้ว เขาแย้งว่าการเปลี่ยนแปลง ชีวมณฑลภายใต้อิทธิพลของกิจกรรมของมนุษย์ที่มีสติจะนำไปสู่การก่อตัว นูสเฟียร์พัฒนาการทางภูมิศาสตร์ในช่วงปลายศตวรรษที่ XIX-XX เกี่ยวข้องกับชื่อ คุณ ริทเตอร์ พี.พี. Se-menov-Tyan-Shansky, A.I. Voeykova, D.N. อนุชินา วี.วี. Dokuchaev, A. A. Grigoriev, L. S. Berg, N.N. บารันสกี้.โรงเรียนภูมิศาสตร์รัสเซียก่อตั้งขึ้นภายใต้อิทธิพลของคำสอนของ Dokuchaev ในเขตธรรมชาติ Vernadsky - เกี่ยวกับบทบาทของสิ่งมีชีวิตในการก่อตัวของธรรมชาติสมัยใหม่ของโลกและการพัฒนาระยะวิวัฒนาการของมัน Grigoriev - บนซองทางภูมิศาสตร์และ กระบวนการแบบไดนามิก Berg - บนโครงสร้างภูมิทัศน์ของธรรมชาติของโลก Baransky - เกี่ยวกับการแบ่งงานทางภูมิศาสตร์ในรูปแบบเชิงพื้นที่ของการแบ่งงานทางสังคมของแรงงานและลักษณะวัตถุประสงค์ของการก่อตัวของภูมิภาคเศรษฐกิจ

ในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 อาการของวิกฤตสิ่งแวดล้อมได้ปรากฏบนโลก: การผึ่งให้แห้งและการพังทลายของดินแดน การตัดไม้ทำลายป่าและ การทำให้เป็นทะเลทราย,การสูญเสียแร่สำรอง มลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมการมีส่วนร่วมของมนุษย์ในการหมุนเวียนของคาร์บอน ไนโตรเจน ฟอสฟอรัส และกำมะถัน มีความเท่าเทียมกับธรรมชาติ และในบางพื้นที่ก็เริ่มมีชัยเหนือสิ่งนี้ ส่วนสำคัญของพื้นผิวดินถูกเปลี่ยนแปลงโดยมนุษย์อย่างถาวร โลกาภิวัตน์ที่เพิ่มขึ้นในโลก ควบคู่ไปกับแนวโน้มเชิงบวก กำลังขยายช่องว่างระหว่างประเทศยากจนและประเทศร่ำรวย ทำให้ประเทศเก่ารุนแรงขึ้น และก่อให้เกิดปัญหาระดับโลกใหม่สำหรับมนุษยชาติ ทั้งหมดนี้ถือเป็นงานที่สอดคล้องกันสำหรับภูมิศาสตร์: ศึกษาพลวัตของกระบวนการทางธรรมชาติ เศรษฐกิจสังคมและภูมิศาสตร์การเมือง การคาดการณ์สถานการณ์ทางเศรษฐกิจและการเมืองและเศรษฐกิจระดับโลกและระดับภูมิภาค การพัฒนาข้อเสนอแนะสำหรับ การคุ้มครองสิ่งแวดล้อมการออกแบบและการทำงานของระบบเทคนิคธรรมชาติอย่างเหมาะสมที่สุดเพื่อปรับปรุงความปลอดภัยในการดำรงอยู่ของมนุษย์และคุณภาพชีวิตของผู้คน นิเวศวิทยาและวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมมีบทบาทพิเศษในแนวทางนี้ การจัดการสิ่งแวดล้อมก่อตั้งขึ้นที่จุดตัดระหว่างภูมิศาสตร์กายภาพและเศรษฐกิจสังคมกับเศรษฐศาสตร์และเทคโนโลยี

ด้วยศักยภาพในการบูรณาการมหาศาล ภูมิศาสตร์ได้รวมเอาความรู้และวิธีการวิจัยที่หลากหลายเข้าด้วยกัน เพื่อช่วยแก้ปัญหาที่สำคัญที่สุดในยุคของเรา - เพื่อรับรองการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมที่ยั่งยืนของมนุษยชาติ