సమాజం పట్ల శాస్త్రవేత్తకు ఉన్న బాధ్యత సందేశం. శాస్త్రవేత్త మరియు ఉపాధ్యాయుని వృత్తిపరమైన నీతి

సమాజానికి శాస్త్రవేత్త పని యొక్క బాధ్యత.

శాస్త్రవేత్తలు సాధారణంగా వృత్తిపరంగా శాస్త్రీయ కార్యకలాపాలలో నిమగ్నమై ఉన్న వ్యక్తులు, శాస్త్రీయ జ్ఞానం యొక్క "ఉత్పత్తి" అని పిలుస్తారు. వాస్తవానికి, శాస్త్రవేత్తలు మాత్రమే సైన్స్ రంగంలో పాల్గొంటారు. వారికి ప్రయోగశాల సహాయకులు, నిర్వాహకులు, ఇంజనీర్లు మొదలైనవారు సహాయం చేస్తారు మరియు సేవలందిస్తారు. అనేక వృత్తుల వ్యక్తులు ఈ ప్రత్యేక ఉత్పత్తికి నేరుగా సంబంధం కలిగి ఉంటారు. డ్రాయింగ్‌లు, రేఖాచిత్రాలు మరియు డ్రాయింగ్‌లతో సవరించబడిన, ప్రచురించబడిన మరియు రూపొందించబడిన శాస్త్రీయ పత్రికలు, పంచాంగాలు, రిఫరెన్స్ పుస్తకాలు మొదలైనవి లేకుండా ఆధునిక విజ్ఞానాన్ని ఊహించడం అసాధ్యం. ఆధునిక విజ్ఞాన శాస్త్రం అభివృద్ధిలో మీడియా ఒక ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది, ఇది దాని విజయాలు, వైజ్ఞానిక సమస్యలను హైలైట్ చేయడం మొదలైనవి. అయినప్పటికీ, శాస్త్రవేత్తలు లేకుండా సైన్స్ రంగం ఉనికిలో ఉండదు మరియు అభివృద్ధి చెందదు.

చరిత్ర నుండి మనకు ఋషుల పేర్లతో సుపరిచితం, క్లిష్టమైన ప్రశ్నలకు సమాధానాలు కనుగొనడంలో నిమగ్నమైన ప్రతిభావంతులైన శాస్త్రవేత్తలు. వారిలో చాలా మంది సత్యం కోసం తమ ప్రాణాలను ఇవ్వడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు. సోక్రటీస్ లేదా గియోర్డానో బ్రూనో యొక్క విధిని కనీసం గుర్తుకు తెచ్చుకోవచ్చు.

ఇప్పటికే ప్రాచీన గ్రీస్‌లో, పురాణ అకాడమీ గుర్తింపు పొందిన శాస్త్రీయ కేంద్రం - అకాడెమా గ్రోవ్‌లో తత్వవేత్త ప్లేటో స్థాపించిన ఎథీనియన్ తాత్విక పాఠశాల. ప్లాటాప్ విద్యార్థులు వివిధ జ్ఞాన రంగాలపై సంభాషణలు, చర్చలు మరియు పఠన నివేదికల కోసం ఇక్కడ సమావేశమయ్యారు. ఇక్కడ ఒక లైబ్రరీ కూడా నిర్వహించబడింది - పుస్తకాలు మరియు మాన్యుస్క్రిప్ట్‌ల రిపోజిటరీ.

తరువాత, "అకాడెమీ" అనే పదం శాస్త్రవేత్తల సంఘాలను సూచించడం ప్రారంభించింది. సైన్స్ అనేది ఒక ప్రత్యేక జ్ఞాన వ్యవస్థ మాత్రమే కాదు, సైన్స్ సృష్టించబడిన సంస్థలు మరియు సంస్థల వ్యవస్థ కూడా. ఏకాంత నిశ్శబ్దంలో, "తత్వవేత్త యొక్క రాయి" కోసం శోధించడంలో నిమగ్నమైన ఒంటరి శాస్త్రవేత్తల రోజులు పోయాయి. ప్రత్యేక శాస్త్రీయ సంస్థలు క్రమంగా ఉద్భవించాయి. మొదట అవి విశ్వవిద్యాలయాలు, తరువాత ప్రయోగశాలలు, ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లు, అకాడమీలు మరియు తరువాత శాస్త్రీయ కేంద్రాలు మరియు మొత్తం నగరాలు కూడా. శాస్త్రీయ సంస్థలు సమీపంలోని లైబ్రరీలు, మ్యూజియంలు, టెస్టింగ్ స్టేషన్లు, బొటానికల్ గార్డెన్‌లు మొదలైన వాటి యొక్క పూర్తి అవస్థాపనను సృష్టిస్తాయి.

సమాచారం. రష్యన్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్ జనవరి 28 (ఫిబ్రవరి 8), 1724 నాటి ప్రభుత్వ సెనేట్ డిక్రీ ద్వారా పీటర్ I చక్రవర్తి ఆదేశం ద్వారా స్థాపించబడింది. ఇది నవంబర్ 21, 1991 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ అధ్యక్షుడి డిక్రీ ద్వారా పునర్నిర్మించబడింది. రష్యాలో అత్యున్నత శాస్త్రీయ సంస్థగా. మరియు ప్రస్తుతం, రష్యన్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్ (RAN)లో 9 విభాగాలు (సైన్స్ రంగాలలో) మరియు 3 ప్రాంతీయ విభాగాలు, అలాగే 14 ప్రాంతీయ శాస్త్రీయ కేంద్రాలు ఉన్నాయి. రష్యన్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్‌తో పాటు, అకాడమీ ఆఫ్ మెడికల్ సైన్సెస్, అకాడమీ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ మరియు అకాడమీ ఆఫ్ అగ్రికల్చరల్ సైన్సెస్‌తో సహా ఇతర రాష్ట్ర అకాడమీలు మన దేశంలో ఉన్నాయి. శాస్త్రీయ పరిశోధనను అకాడమీ శాస్త్రవేత్తలు మాత్రమే కాకుండా, పరిశ్రమ పరిశోధనా సంస్థలు, అలాగే ఉన్నత విద్యా సంస్థల శాస్త్రీయ బృందాలు కూడా నిర్వహిస్తాయి. భవిష్యత్ పరిశోధనల కోసం నిపుణులను రూపొందించడానికి ఇది చాలా ముఖ్యమైనది, ఎందుకంటే శాస్త్రవేత్తలు సైన్స్ కోసం అన్వేషణలో నిమగ్నమై ఉన్నారు.1 వారి విద్యార్థులకు జ్ఞానాన్ని మాత్రమే కాకుండా, పరిశోధనా నైపుణ్యాలు మరియు పరిశోధన కోసం కోరికను కూడా అందిస్తారు.

ఆధునిక విజ్ఞాన శాస్త్రం వ్యక్తిగత దేశాల సరిహద్దులను దాటి వెళుతుంది మరియు శాస్త్రవేత్తల సంఘాలు తరచుగా వివిధ దేశాల నుండి ఒక నిర్దిష్ట విజ్ఞాన రంగంలో నిపుణులను కలిగి ఉంటాయి. వారు ఆధునిక కమ్యూనికేషన్ మార్గాలను ఉపయోగించి కమ్యూనికేట్ చేస్తారు మరియు అంతర్జాతీయ సమావేశాలు, కాంగ్రెస్‌లు మరియు సింపోజియమ్‌లలో కలుసుకుంటారు. అత్యుత్తమ ఫలితాలు సాధించిన శాస్త్రవేత్తలు అంతర్జాతీయ అవార్డులను అందుకుంటారు. వాటిలో అత్యంత ప్రసిద్ధమైనది నోబెల్ బహుమతి.

మన స్వదేశీయులలో శాస్త్రీయ విజయాలకు నోబెల్ బహుమతిని ప్రదానం చేశారు:ఇవాన్ పెట్రోవిచ్ పావ్లోవ్, ఇల్యా ఇలిచ్ మెచ్నికోవ్, నికోలాయ్ నికోలెవిచ్ సెమెనోవ్, పావెల్ అలెక్సీవిచ్ చెరెన్కోవ్, ఇల్యా మిఖైలోవిచ్ ఫ్రాంక్; ఇగోర్ ఎవ్జెనీవిచ్ గామ్, లెవ్ డేవిడోవిచ్ లాండౌ, నికోలాయ్ గెన్నాడివిచ్ బసోవ్, అలెగ్జాండర్ మిఖైలోవిచ్ ప్రోఖోరోవ్, ఆండ్రీ డిమిత్రివిచ్ సఖారోవ్, లియోనిడ్ విటాలివిచ్ కాంటోరోవిచ్, ప్యోటర్ లియోనిడోవిచ్ కపిట్సా, జోర్స్ అల్ఫెర్జెవివిచ్టా, జోర్స్ ఇవానోవిచ్టా, ch అబ్రికోసోవ్.

శాస్త్రవేత్త పని యొక్క నైతిక సూత్రాలు.

నిజమైన శాస్త్రవేత్తలు కేవలం విద్యావంతులు మరియు శాస్త్రీయ పరిశోధనలో విజయం సాధించిన ప్రతిభావంతులైన వ్యక్తులు కాదు. వారిలో ఎక్కువ మంది ఉన్నత నైతిక సూత్రాలు కలిగిన వ్యక్తులు.

అన్ని సమయాల్లో, శాస్త్రవేత్తల సంఘం దోపిడీని తిరస్కరించింది - ఇతరుల ఆలోచనల కేటాయింపు. సత్యానికి నిష్కపటమైన కట్టుబడి ఉండటం, తన ముందు నిజాయితీగా ఉండటం మరియు ఇతరులు నిజమైన శాస్త్రవేత్తలను వేరుచేస్తారు.వారి పేరు యొక్క గౌరవానికి సంబంధించి, చాలా మంది శాస్త్రవేత్తలు చాలా డిమాండ్ చేస్తున్నారు; వారు సత్యాన్ని ఎలా పొందాలో ఉదాసీనంగా లేరు.

శాస్త్రవేత్తలు ఎదుర్కొంటున్న అతి ముఖ్యమైన నైతిక సమస్యలలో ఒకటి వారి పని యొక్క పరిణామాలు. సాలెపురుగుల విజయాలను అమానవీయ ప్రయోజనాల కోసం ఉపయోగించడం గురించి వారి ఆందోళనకు సంబంధించి ప్రసిద్ధ శాస్త్రవేత్తలు పదేపదే బహిరంగ ప్రకటనలు చేశారు.

(ఉపన్యాసం కోసం పత్రంపై పని చేయండి, అనుబంధం చూడండి)

ఆధునిక శాస్త్రం యొక్క పెరుగుతున్న పాత్ర. శాస్త్రీయ పరిశోధన యొక్క ఆధునిక సంస్థ 17వ శతాబ్దంలో ఆమోదించబడిన దాని నుండి చాలా భిన్నంగా ఉంటుంది. మరియు 20వ శతాబ్దంలో కూడా. ప్రారంభంలో, సైన్స్ నిజమైన జ్ఞానం కోసం అన్వేషణకు పరిమితం చేయబడింది మరియు తత్వశాస్త్రం మొత్తం ప్రపంచం యొక్క నిర్మాణాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు వివరించడానికి సహాయపడింది. ప్రపంచ దృక్పథాన్ని రూపొందించే హక్కును నొక్కిచెప్పడానికి మరియు మతంతో ప్రభావం యొక్క ఒక రకమైన డీలిమిటేషన్‌ను స్థాపించడానికి సైన్స్ చాలా సమయం పట్టింది. నేడు, శాస్త్రీయ ఆలోచనలు లేకుండా, ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి ఉనికి అసాధ్యం.

సైన్స్ ఉత్పత్తితో సన్నిహిత సంబంధాన్ని కలిగి ఉండాలని మరియు సాంకేతిక ఆలోచనల అభివృద్ధిపై దృష్టి పెట్టాలని పారిశ్రామిక సమాజం కోరింది. ప్రతిగా, సైన్స్ ఉత్పత్తి నుండి సాంకేతిక పరికరాల రూపంలో అభివృద్ధికి శక్తివంతమైన ప్రేరణను పొందింది. వాస్తవానికి, అనేక పరిశోధనా కేంద్రాలు తమ కొత్త విజయాలను ప్రత్యక్ష ఉత్పత్తికి దగ్గరగా తీసుకురావడానికి మార్గాలను వెతకడం ప్రారంభించాయి. సాంకేతిక పార్కులు అని పిలవబడేవి సైన్స్ మరియు ఉత్పత్తి మధ్య సహకారం యొక్క ప్రగతిశీల రూపంగా మారాయి.

నేడు, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క 25 ప్రాంతాలలో 50కి పైగా సాంకేతిక పార్కులు పనిచేస్తున్నాయి, వీటిలో 25-30% స్థిరంగా పనిచేసే నిర్మాణాలు. రష్యన్ టెక్నాలజీ పార్కుల వ్యవస్థాపకులు విశ్వవిద్యాలయాలు, పరిశోధనా కేంద్రాలు, పారిశ్రామిక సంస్థలు, రాష్ట్రేతర సంస్థలు, అధికారులు, బ్యాంకులు మరియు ప్రజా సంస్థలు. రష్యా యొక్క సాంకేతిక పార్కులు సుమారు 1,000 చిన్న వినూత్న సంస్థలను కలిగి ఉన్నాయి (అనగా, కొత్త సాంకేతికతలను పరిచయం చేయడంపై దృష్టి పెట్టింది); సుమారు 150 చిన్న సేవా సంస్థలు ఉన్నాయి; 10,000కు పైగా కొత్త ఉద్యోగాలు సృష్టించబడ్డాయి. రష్యన్ టెక్నాలజీ పార్కులు ఉత్పత్తులను ఉత్పత్తి చేస్తాయి మరియు 24 పరిశ్రమలు మరియు సామాజిక రంగాలకు సేవలను అందిస్తాయి, వీటిలో తరచుగా సైన్స్, సైంటిఫిక్ సర్వీసెస్, ఎకాలజీ, మెకానికల్ ఇంజినీరింగ్, ఇంధనం, శక్తి, కంప్యూటర్ సైన్స్, హెల్త్‌కేర్ మరియు ఎడ్యుకేషన్ రంగాలలో ఉన్నాయి.

శాస్త్రవేత్తలు సాధారణంగా వృత్తిపరంగా శాస్త్రీయ కార్యకలాపాలలో నిమగ్నమై ఉన్న వ్యక్తులు, శాస్త్రీయ జ్ఞానం యొక్క "ఉత్పత్తి" అని పిలుస్తారు. వాస్తవానికి, శాస్త్రవేత్తలు మాత్రమే సైన్స్ రంగంలో పాల్గొంటారు. వారికి ప్రయోగశాల సహాయకులు, నిర్వాహకులు, ఇంజనీర్లు మొదలైనవారు సహాయం చేస్తారు మరియు సేవలందిస్తారు. అనేక వృత్తుల వ్యక్తులు ఈ ప్రత్యేక ఉత్పత్తికి నేరుగా సంబంధం కలిగి ఉంటారు. డ్రాయింగ్‌లు, రేఖాచిత్రాలు మరియు డ్రాయింగ్‌లతో సవరించబడిన, ప్రచురించబడిన మరియు రూపొందించబడిన శాస్త్రీయ పత్రికలు, పంచాంగాలు, రిఫరెన్స్ పుస్తకాలు మొదలైనవి లేకుండా ఆధునిక విజ్ఞానాన్ని ఊహించడం అసాధ్యం. ఆధునిక విజ్ఞాన శాస్త్రం అభివృద్ధిలో మీడియా ఒక ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది, ఇది దాని విజయాలు, వైజ్ఞానిక సమస్యలను హైలైట్ చేయడం మొదలైనవి. అయినప్పటికీ, శాస్త్రవేత్తలు లేకుండా సైన్స్ రంగం ఉనికిలో ఉండదు మరియు అభివృద్ధి చెందదు.

చరిత్ర నుండి మనకు ఋషుల పేర్లతో సుపరిచితం, క్లిష్టమైన ప్రశ్నలకు సమాధానాలు కనుగొనడంలో నిమగ్నమైన ప్రతిభావంతులైన శాస్త్రవేత్తలు. వారిలో చాలా మంది సత్యం కోసం తమ ప్రాణాలను ఇవ్వడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు. సోక్రటీస్ లేదా గియోర్డానో బ్రూనో యొక్క విధిని కనీసం గుర్తుకు తెచ్చుకోవచ్చు.

ఇప్పటికే ప్రాచీన గ్రీస్‌లో, పురాణ అకాడమీ గుర్తింపు పొందిన శాస్త్రీయ కేంద్రం - అకాడెమా గ్రోవ్‌లో తత్వవేత్త ప్లేటో స్థాపించిన ఎథీనియన్ తాత్విక పాఠశాల. ప్లాటాప్ విద్యార్థులు వివిధ జ్ఞాన రంగాలపై సంభాషణలు, చర్చలు మరియు పఠన నివేదికల కోసం ఇక్కడ సమావేశమయ్యారు. ఇక్కడ ఒక లైబ్రరీ కూడా నిర్వహించబడింది - పుస్తకాలు మరియు మాన్యుస్క్రిప్ట్‌ల రిపోజిటరీ.

తరువాత, "అకాడెమీ" అనే పదం శాస్త్రవేత్తల సంఘాలను సూచించడం ప్రారంభించింది. సైన్స్ అనేది ఒక ప్రత్యేక జ్ఞాన వ్యవస్థ మాత్రమే కాదు, సైన్స్ సృష్టించబడిన సంస్థలు మరియు సంస్థల వ్యవస్థ కూడా. ఏకాంత నిశ్శబ్దంలో, "తత్వవేత్తల రాయి" కోసం అన్వేషణలో నిమగ్నమైన ఒంటరి శాస్త్రవేత్తల రోజులు పోయాయి. ప్రత్యేక శాస్త్రీయ సంస్థలు క్రమంగా ఉద్భవించాయి. మొదట అవి విశ్వవిద్యాలయాలు, తరువాత ప్రయోగశాలలు, ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లు, అకాడమీలు మరియు తరువాత శాస్త్రీయ కేంద్రాలు మరియు మొత్తం నగరాలు కూడా. శాస్త్రీయ సంస్థలు సమీపంలోని లైబ్రరీలు, మ్యూజియంలు, టెస్టింగ్ స్టేషన్లు, బొటానికల్ గార్డెన్‌లు మొదలైన వాటి యొక్క పూర్తి అవస్థాపనను సృష్టిస్తాయి.

సమాచారం. రష్యన్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్ జనవరి 28 (ఫిబ్రవరి 8), 1724 నాటి ప్రభుత్వ సెనేట్ యొక్క డిక్రీ ద్వారా పీటర్ I చక్రవర్తి ఆదేశం ప్రకారం స్థాపించబడింది. ఇది నవంబర్ 21, 1991 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ అధ్యక్షుడి డిక్రీ ద్వారా అత్యున్నత శాస్త్రీయంగా పునఃసృష్టి చేయబడింది. రష్యా యొక్క సంస్థ. మరియు ప్రస్తుతం, రష్యన్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్ (RAS)లో 9 విభాగాలు (సైన్స్ రంగాలలో) మరియు 3 ప్రాంతీయ విభాగాలు, అలాగే 14 ప్రాంతీయ శాస్త్రీయ కేంద్రాలు ఉన్నాయి. రష్యన్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్‌తో పాటు, అకాడమీ ఆఫ్ మెడికల్ సైన్సెస్, అకాడమీ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ మరియు అకాడమీ ఆఫ్ అగ్రికల్చరల్ సైన్సెస్‌తో సహా ఇతర రాష్ట్ర అకాడమీలు మన దేశంలో ఉన్నాయి. శాస్త్రీయ పరిశోధనను అకాడమీ శాస్త్రవేత్తలు మాత్రమే కాకుండా, పరిశ్రమ పరిశోధనా సంస్థలు, అలాగే ఉన్నత విద్యా సంస్థల శాస్త్రీయ బృందాలు కూడా నిర్వహిస్తాయి. పరిశోధన కోసం అన్వేషణలో నిమగ్నమైన శాస్త్రవేత్తలు, జ్ఞానాన్ని మాత్రమే కాకుండా, పరిశోధనా నైపుణ్యాలను మరియు పరిశోధన కోసం కోరికను కూడా తమ విద్యార్థులకు అందజేస్తారు కాబట్టి, భవిష్యత్ పరిశోధన కోసం నిపుణుల ఏర్పాటుకు ఇది చాలా ముఖ్యమైనది.



ఆధునిక విజ్ఞాన శాస్త్రం వ్యక్తిగత దేశాల సరిహద్దులను దాటి వెళుతుంది మరియు శాస్త్రవేత్తల సంఘాలు తరచుగా వివిధ దేశాల నుండి ఒక నిర్దిష్ట విజ్ఞాన రంగంలో నిపుణులను కలిగి ఉంటాయి. వారు ఆధునిక కమ్యూనికేషన్ మార్గాలను ఉపయోగించి కమ్యూనికేట్ చేస్తారు మరియు అంతర్జాతీయ సమావేశాలు, సమావేశాలు మరియు సింపోజియంలలో కలుసుకుంటారు. అత్యుత్తమ ఫలితాలు సాధించిన శాస్త్రవేత్తలు అంతర్జాతీయ అవార్డులను అందుకుంటారు. వాటిలో అత్యంత ప్రసిద్ధమైనది నోబెల్ బహుమతి.

మన స్వదేశీయులలో, శాస్త్రీయ విజయాల కోసం నోబెల్ బహుమతిని వీరికి అందించారు:ఇవాన్ పెట్రోవిచ్ పావ్లోవ్, ఇల్యా ఇలిచ్ మెచ్నికోవ్, నికోలాయ్ నికోలెవిచ్ సెమెనోవ్, పావెల్ అలెక్సీవిచ్ చెరెన్కోవ్, ఇల్యా మిఖైలోవిచ్ ఫ్రాంక్; ఇగోర్ ఎవ్జెనీవిచ్ గామ్, లెవ్ డేవిడోవిచ్ లాండౌ, నికోలాయ్ గెన్నాడివిచ్ బసోవ్, అలెగ్జాండర్ మిఖైలోవిచ్ ప్రోఖోరోవ్, ఆండ్రీ డిమిత్రివిచ్ సఖారోవ్, లియోనిడ్ విటాలివిచ్ కాంటోరోవిచ్, ప్యోటర్ లియోనిడోవిచ్ కపిట్సా, జోర్స్ అల్ఫెర్జెవివిచ్టా, జోర్స్ ఇవానోవిచ్టా, ch అబ్రికోసోవ్.

శాస్త్రవేత్త పని యొక్క నైతిక సూత్రాలు.

నిజమైన శాస్త్రవేత్తలు కేవలం విద్యావంతులు మరియు శాస్త్రీయ పరిశోధనలో విజయం సాధించిన ప్రతిభావంతులైన వ్యక్తులు కాదు. వారిలో ఎక్కువ మంది ఉన్నత నైతిక సూత్రాలు కలిగిన వ్యక్తులు.

అన్ని సమయాల్లో, శాస్త్రవేత్తల సంఘం దోపిడీని తిరస్కరించింది - ఇతరుల ఆలోచనల కేటాయింపు. సత్యానికి నిష్కపటమైన కట్టుబడి ఉండటం, తన ముందు నిజాయితీగా ఉండటం మరియు ఇతరులు నిజమైన శాస్త్రవేత్తలను వేరుచేస్తారు.పేరు యొక్క గౌరవానికి సంబంధించి, చాలా మంది శాస్త్రవేత్తలు చాలా డిమాండ్ చేస్తున్నారు; వారు నిజం ఎలా పొందాలో ఉదాసీనంగా ఉండరు.

శాస్త్రవేత్తలు ఎదుర్కొంటున్న అతి ముఖ్యమైన నైతిక సమస్యలలో ఒకటి వారి పని యొక్క పరిణామాలు. సాలెపురుగుల విజయాలను అమానవీయ ప్రయోజనాల కోసం ఉపయోగించడం గురించి వారి ఆందోళనకు సంబంధించి ప్రసిద్ధ శాస్త్రవేత్తలు పదేపదే బహిరంగ ప్రకటనలు చేశారు.

(ఉపన్యాసం కోసం పత్రంపై పని చేయండి, అనుబంధం చూడండి)

ఆధునిక శాస్త్రం యొక్క పెరుగుతున్న పాత్ర. శాస్త్రీయ పరిశోధన యొక్క ఆధునిక సంస్థ 17వ శతాబ్దంలో ఆమోదించబడిన దాని నుండి చాలా భిన్నంగా ఉంటుంది. మరియు 20వ శతాబ్దంలో కూడా. ప్రారంభంలో, సైన్స్ నిజమైన జ్ఞానం కోసం అన్వేషణకు పరిమితం చేయబడింది మరియు తత్వశాస్త్రం మొత్తం ప్రపంచం యొక్క నిర్మాణాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు వివరించడానికి సహాయపడింది. ప్రపంచ దృక్పథాన్ని రూపొందించే హక్కును నొక్కిచెప్పడానికి మరియు మతంతో ప్రభావం యొక్క ఒక రకమైన డీలిమిటేషన్‌ను స్థాపించడానికి సైన్స్ చాలా సమయం పట్టింది. నేడు, శాస్త్రీయ ఆలోచనలు లేకుండా, ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి ఉనికి అసాధ్యం.

సైన్స్ ఉత్పత్తితో సన్నిహిత సంబంధాన్ని కలిగి ఉండాలని మరియు సాంకేతిక ఆలోచనల అభివృద్ధిపై దృష్టి పెట్టాలని పారిశ్రామిక సమాజం కోరింది. ప్రతిగా, సైన్స్ ఉత్పత్తి నుండి సాంకేతిక పరికరాల రూపంలో అభివృద్ధికి శక్తివంతమైన ప్రేరణను పొందింది. వాస్తవానికి, అనేక పరిశోధనా కేంద్రాలు తమ కొత్త విజయాలను ప్రత్యక్ష ఉత్పత్తికి దగ్గరగా తీసుకురావడానికి మార్గాలను వెతకడం ప్రారంభించాయి. సాంకేతిక పార్కులు అని పిలవబడేవి సైన్స్ మరియు ఉత్పత్తి మధ్య సహకారం యొక్క ప్రగతిశీల రూపంగా మారాయి.

ప్రస్తుతం, రష్యన్ ఫెడరేషన్‌లోని 25 ప్రాంతాలలో 50కి పైగా టెక్నాలజీ పార్కులు పనిచేస్తున్నాయి, వీటిలో 25-30% స్థిరంగా పనిచేస్తున్న నిర్మాణాలు. రష్యన్ టెక్నాలజీ పార్కుల వ్యవస్థాపకులు విశ్వవిద్యాలయాలు, పరిశోధనా కేంద్రాలు, పారిశ్రామిక సంస్థలు, రాష్ట్రేతర సంస్థలు, అధికారులు, బ్యాంకులు మరియు ప్రజా సంస్థలు. రష్యా యొక్క సాంకేతిక పార్కులు సుమారు 1,000 చిన్న వినూత్న సంస్థలను కలిగి ఉన్నాయి (అనగా, కొత్త సాంకేతికతలను పరిచయం చేయడంపై దృష్టి పెట్టింది); సుమారు 150 చిన్న సేవా సంస్థలు ఉన్నాయి; 10,000కు పైగా కొత్త ఉద్యోగాలు సృష్టించబడ్డాయి. రష్యన్ టెక్నాలజీ పార్కులు ఉత్పత్తులను ఉత్పత్తి చేస్తాయి మరియు 24 పరిశ్రమలు మరియు సామాజిక రంగాలకు సేవలను అందిస్తాయి, వీటిలో తరచుగా సైన్స్, సైంటిఫిక్ సర్వీసెస్, ఎకాలజీ, మెకానికల్ ఇంజినీరింగ్, ఇంధనం, శక్తి, కంప్యూటర్ సైన్స్, హెల్త్‌కేర్ మరియు ఎడ్యుకేషన్ రంగాలలో ఉన్నాయి.

సమాజానికి శాస్త్రవేత్త యొక్క బాధ్యత యొక్క సమస్య సంక్లిష్టమైనది మరియు వైవిధ్యమైనది, ఇది గణనీయమైన సంఖ్యలో కారకాలను కలిగి ఉంటుంది మరియు సైన్స్ యొక్క నైతిక అంశాల యొక్క విస్తృత సమస్యతో సన్నిహితంగా ముడిపడి ఉంది.

తన కార్యకలాపాలలో, ఒక శాస్త్రవేత్త సహజంగా సార్వత్రిక మానవ స్వభావానికి బాధ్యత వహిస్తాడు. అతను ఉత్పత్తి చేసే శాస్త్రీయ "ఉత్పత్తి" యొక్క ఉపయోగానికి అతను బాధ్యత వహిస్తాడు: అతను పదార్థం యొక్క విశ్వసనీయత, అతని సహోద్యోగుల పనిని ఉపయోగించడంలో సరియైనత, విశ్లేషణ యొక్క కఠినత మరియు గీసిన తీర్మానాల యొక్క దృఢమైన ప్రామాణికతపై నిష్కళంకమైన డిమాండ్లను కలిగి ఉంటాడు. ఇవి శాస్త్రవేత్త యొక్క బాధ్యత, అతని వ్యక్తిగత నీతి యొక్క ప్రాథమిక, స్వీయ-స్పష్టమైన అంశాలు.

సాంకేతికత మరియు ఆర్థిక శాస్త్రం ద్వారా అతని రచనలను ఉపయోగించడం యొక్క రూపాలు మరియు ఫలితాల గురించి ప్రశ్న తలెత్తినప్పుడు శాస్త్రవేత్త యొక్క బాధ్యత మరింత విస్తృతమవుతుంది. ఒక వ్యక్తి శాస్త్రవేత్త యొక్క చర్యలు మరియు ప్రవర్తన ఒక నిర్దిష్ట సంక్షోభం యొక్క ఆవిర్భావం లేదా కోర్సును ప్రభావితం చేస్తుందని అనుకోవడం అమాయకత్వం. మేము ఇక్కడ శాస్త్రవేత్తల సంఘం యొక్క వాయిస్ గురించి, వారి వృత్తిపరమైన స్థానం గురించి మాట్లాడుతున్నాము.

శాస్త్రవేత్త యొక్క బాధ్యత అతని శాస్త్రీయ సృజనాత్మకత యొక్క స్వేచ్ఛ యొక్క మరొక వైపు. ఒక వైపు, స్వేచ్ఛ లేకుండా బాధ్యత ఊహించలేనిది, మరోవైపు, బాధ్యత లేని స్వేచ్ఛ ఏకపక్షంగా మారుతుంది.

సైన్స్ అభివృద్ధికి అవసరమైన పరిస్థితులు మరియు లక్షణాలలో ఒకటి శాస్త్రీయ సృజనాత్మకత యొక్క స్వేచ్ఛ. అన్ని అంశాలలో - సైకలాజికల్ (స్వేచ్ఛా సంకల్పం), ఎపిస్టెమోలాజికల్ (గుర్తింపు పొందిన అవసరంగా స్వేచ్ఛ), సామాజిక-రాజకీయ (చర్య స్వేచ్ఛ), పరస్పరం అనుసంధానించబడిన, సైన్స్ రంగంలో స్వేచ్ఛ ప్రత్యేక నిర్దిష్ట రూపాల్లో వ్యక్తమవుతుంది మరియు అవసరమైన ప్రాతిపదికగా పనిచేస్తుంది. శాస్త్రవేత్త మాత్రమే కాదు, మొత్తం మానవాళికి కూడా బాధ్యత.

స్వేచ్ఛ బాహ్యంగా మరియు సైన్స్ సహాయంతో మాత్రమే కాకుండా, దానిలోనే అన్ని రకాల ఆలోచనా స్వేచ్ఛ (శాస్త్రీయ సమస్యలు, శాస్త్రీయ కల్పన, దూరదృష్టి మొదలైనవి), పరిశోధనా వస్తువులు మరియు శాస్త్రీయ పద్ధతుల ఎంపిక స్వేచ్ఛలో వ్యక్తమవుతుంది. పని, చర్య స్వేచ్ఛ, వ్యక్తిగా శాస్త్రవేత్త యొక్క సామాజిక స్వేచ్ఛ.

శాస్త్రీయ సృజనాత్మకత యొక్క స్వేచ్ఛ యొక్క వ్యక్తీకరణలలో ఒకటి మరియు అందువల్ల బాధ్యత, ఒక శాస్త్రవేత్త ముందస్తు అభిప్రాయాల నుండి తనను తాను విడిపించుకునే సామర్థ్యం, ​​ఆచరణాత్మకంగా తన స్వంత పనిని విశ్లేషించే సామర్థ్యం మరియు ఇతరుల పనిని అనుకూలంగా చూసుకోవడం, సత్యం యొక్క ధాన్యాలను చూడటం. అది. ముగింపులు మరియు ఆవిష్కరణల యొక్క ఖచ్చితత్వం మరియు విశ్వసనీయత గురించి స్థిరమైన సందేహం శాస్త్రీయ సమగ్రత యొక్క పునాదులలో ఒకటి, శాస్త్రీయ అభిప్రాయాల సత్యానికి శాస్త్రవేత్త యొక్క బాధ్యత. సందేహం యొక్క విజయం, ముగింపులను ధృవీకరించడానికి ఆలోచన యొక్క ఇంటెన్సివ్ పనికి ముందు, సృజనాత్మకత యొక్క నిజమైన స్వేచ్ఛను వ్యక్తపరుస్తుంది.

శాస్త్రీయ కార్యకలాపాలకు ఒక వ్యక్తి నుండి కొన్ని లక్షణాలు అవసరమని గమనించాలి. ఇది అనంతమైన కృషి, పరిశోధనాత్మకత మరియు ముట్టడి మాత్రమే కాదు, అధిక పౌర ధైర్యం కూడా. నిజమైన శాస్త్రవేత్త అజ్ఞానానికి వ్యతిరేకంగా రాజీలేని పోరాటం చేస్తాడు, కాలం చెల్లిన అభిప్రాయాలు మరియు ఆలోచనలను కాపాడుకునే ప్రయత్నాలకు వ్యతిరేకంగా కొత్త, ప్రగతిశీల మొలకలను రక్షిస్తాడు. సైన్స్ చరిత్ర తమ ప్రాణాలను విడిచిపెట్టకుండా, నాగరికత పురోగతికి ఆటంకం కలిగించే వెనుకబడిన ప్రపంచ దృక్పథానికి వ్యతిరేకంగా పోరాడిన శాస్త్రవేత్తల పేర్లను జాగ్రత్తగా భద్రపరుస్తుంది. విశ్వం యొక్క అనంతాన్ని ధైర్యంగా ప్రకటించిన గొప్ప ఆలోచనాపరుడు మరియు భౌతికవాది అయిన గియోర్డానో బ్రూనో విచారణలో కాల్చివేయబడ్డాడు.

దోపిడీ సమాజంలో, సైన్స్ మరియు శాస్త్రవేత్తలకు మరొక శత్రువు ఉంది మరియు ఇప్పటికీ ఉన్నారు - అధికారంలో ఉన్నవారు శాస్త్రవేత్తల పనిని వారి సుసంపన్నత కోసం మరియు యుద్ధ ప్రయోజనాల కోసం ఉపయోగించాలనే కోరిక. ఒక ఆధునిక శాస్త్రవేత్త, ఆధునిక సాంకేతిక పరిజ్ఞానం యొక్క అన్ని శక్తితో సాయుధమై, ఆధునిక రాష్ట్రాల యొక్క అన్ని "ఆస్తుల" మద్దతుతో, అతను "సైన్స్ ప్రయోజనాలలో" మరియు నైతికత నుండి కాకుండా, తరచుగా నైతికతకు దూరంగా ఉన్నప్పుడు స్పష్టమైన నైతిక ప్రమాణాలను కోల్పోతాడు. "కేసు"పై పూర్తిగా "సౌందర్య" ఆసక్తి, ఆవిష్కరణ మరియు సృజనాత్మకతలో, విషాలు, అణు, బ్యాక్టీరియా, సైకోపాథోజెనిక్ ఆయుధాల సెట్లను కనిపెట్టింది, ఇది మానవాళికి ప్రాణాంతకం, ఇది విజ్ఞాన శాస్త్రానికి కూడా ప్రాణాంతకం అని చెప్పక తప్పదు. బాధ్యత శాస్త్రవేత్త శాస్త్రీయ ఆయుధాలు

శాస్త్రవేత్త యొక్క సామాజిక బాధ్యత మరియు అతని కార్యకలాపాల యొక్క నైతిక మరియు నైతిక మూల్యాంకనం ముఖ్యంగా తీవ్రంగా మరియు తీవ్రంగా చర్చించబడే శాస్త్రీయ జ్ఞానం యొక్క రంగాలలో, జన్యు ఇంజనీరింగ్, బయోటెక్నాలజీ, బయోమెడికల్ మరియు మానవ జన్యు పరిశోధనలు ఒక ప్రత్యేక స్థానాన్ని ఆక్రమించాయి. వీటిలో ఒకదానికొకటి చాలా దగ్గరి సంబంధం ఉంది.

జన్యు ఇంజనీరింగ్ యొక్క అభివృద్ధి సైన్స్ చరిత్రలో ఒక ప్రత్యేకమైన సంఘటనకు దారితీసింది, 1975లో ప్రపంచంలోని ప్రముఖ శాస్త్రవేత్తలు స్వచ్ఛందంగా మారటోరియంలోకి ప్రవేశించి, మానవులకే కాదు, మానవులకు కూడా ప్రమాదకరమైన అనేక అధ్యయనాలను తాత్కాలికంగా నిలిపివేసారు. మన గ్రహం మీద జీవం యొక్క ఇతర రూపాలు. మాలిక్యులర్ జెనెటిక్స్ పరిశోధనలో పదునైన పురోగతి ద్వారా తాత్కాలిక నిషేధానికి ముందు ఉంది. ఏదేమైనా, జన్యుశాస్త్ర రంగంలో ఈ పురోగతి యొక్క మరొక వైపు మానవులకు మరియు మానవాళికి దానిలో దాగి ఉన్న సంభావ్య బెదిరింపులు. ఈ రకమైన భయాల కారణంగా శాస్త్రవేత్తలు స్వచ్ఛంద తాత్కాలిక నిషేధాన్ని ఏర్పాటు చేయడం వంటి అపూర్వమైన చర్య తీసుకోవలసి వచ్చింది. అయినప్పటికీ, జన్యు ఇంజనీరింగ్ యొక్క నైతిక సమస్యల గురించి చర్చలు తగ్గలేదు.

సామూహిక విధ్వంసం చేసే ఆయుధాల అభివృద్ధికి సమాజానికి శాస్త్రవేత్తల బాధ్యత

యుద్ధాలు మరియు రక్తపాతాలను నిరోధించడానికి, అలాగే అణు సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించకుండా ఆపడానికి శాస్త్రవేత్తలు ఎల్లప్పుడూ మాట్లాడుతున్నారు. ఆ విధంగా, డిసెంబరు 1930లో, ఆల్బర్ట్ ఐన్‌స్టీన్ ఈ ఆలోచనను వ్యక్తపరిచాడు: “ప్రపంచ జనాభాలో కేవలం రెండు శాతం మంది మాత్రమే పోరాడటానికి నిరాకరిస్తారని శాంతి సమయంలో ప్రకటించడం సాధ్యమైతే, అంతర్జాతీయ వివాదాల సమస్య పరిష్కరించబడుతుంది, ఎందుకంటే అది ప్రపంచ జనాభాలో రెండు శాతం మందిని ఖైదు చేయడం అసాధ్యం, మొత్తం భూమిలోని జైళ్లలో వారికి తగినంత స్థలం ఉండదు." అయినప్పటికీ, ఐన్‌స్టీన్ పిలుపు గుర్తించదగిన గుర్తును మిగిల్చింది: శాస్త్రవేత్తలు మానవాళి పట్ల తమ పౌర కర్తవ్యాన్ని గుర్తించే క్లిష్ట ప్రక్రియలో ఇది అనివార్యమైన మరియు అవసరమైన దశ.

A. ఐన్‌స్టీన్ మరియు పాల్ లాంగెవిన్, బెర్ట్రాండ్ రస్సెల్‌తో సహా అనేక ఇతర ప్రముఖ శాస్త్రవేత్తలు, ఆగస్ట్ 1932లో ఆమ్‌స్టర్‌డామ్‌లో జరిగిన ప్రపంచ యుద్ధ వ్యతిరేక కాంగ్రెస్ తయారీకి చొరవ కమిటీలో భాగంగా ఉన్నారు. 1936లో బ్రస్సెల్స్‌లో జరిగిన యుద్ధ వ్యతిరేక కాంగ్రెస్ ద్వారా యుద్ధానికి వ్యతిరేకంగా శాస్త్రవేత్తలను ఏకం చేసే దిశగా ఒక ముఖ్యమైన ముందడుగు వేసింది. ఈ కాంగ్రెస్ సందర్భంగా, పదమూడు దేశాలకు చెందిన శాస్త్రీయ సంఘం ప్రతినిధులు సైనిక ప్రమాదంలో శాస్త్రవేత్తల బాధ్యత గురించి చర్చించారు.

కాంగ్రెస్ యొక్క శాస్త్రీయ కమిటీ ఆమోదించిన ఒక తీర్మానంలో, వారు యుద్ధాన్ని సైన్స్ యొక్క అంతర్జాతీయ స్వభావాన్ని అణగదొక్కుతున్నారని ఖండించారు మరియు యుద్ధాన్ని నిరోధించడానికి తమ ప్రయత్నాలను నిర్దేశిస్తామని ప్రతిజ్ఞ చేశారు. యుద్ధ ప్రయోజనాల కోసం శాస్త్రీయ విజయాలను ఉపయోగించడం, యుద్ధ వ్యతిరేక ప్రచారాన్ని నిర్వహించడం మరియు కొన్ని శక్తుల సహాయంతో యుద్ధాన్ని సమర్థించడానికి ప్రయత్నిస్తున్న నకిలీ శాస్త్రీయ సిద్ధాంతాలను బహిర్గతం చేయడం వల్ల కలిగే హానికరమైన పరిణామాలను వివరించాలని కాంగ్రెస్‌లో పాల్గొన్నవారు శాస్త్రవేత్తలకు పిలుపునిచ్చారు.

రెండవ ప్రపంచ యుద్ధం సందర్భంగా తీసుకున్న ఈ నిర్ణయం ఎటువంటి తీవ్రమైన ఆచరణాత్మక పరిణామాలను కలిగి లేదు, అయితే ఇది చాలా మంది పాశ్చాత్య శాస్త్రవేత్తలను యుద్ధానికి సంబంధించిన సామాజిక-ఆర్థిక కారణాల గురించి, సాధారణ విద్యలో శాస్త్రవేత్తలు పోషించగల పాత్ర గురించి ఆలోచించవలసి వచ్చింది. యుద్ధం ప్రారంభించడానికి ఆసక్తి ఉన్న శక్తులకు ప్రతిఘటన సంస్థను సులభతరం చేయడంలో, యుద్ధం యొక్క కారణాలు మరియు పర్యవసానాల గురించి పబ్లిక్.

ఈ ఆలోచనలు ఫాసిస్ట్ వ్యతిరేక శాస్త్రవేత్తలను చర్యకు నెట్టివేసింది, నేటి దృక్కోణం నుండి అణు ఆయుధాలు హిట్లర్ మరియు అతని మిత్రుల చేతుల్లోకి రాకుండా నిరోధించాలనే కోరిక యొక్క అభివ్యక్తిగా అంచనా వేయవచ్చు.

హిట్లర్ యొక్క జర్మనీ అణ్వాయుధాలను సృష్టించగలదు మరియు ప్రజలను బానిసలుగా చేయడానికి వాటిని ఉపయోగించగలదు - చాలా మంది శాస్త్రవేత్తలు అలా భావించారు, ముఖ్యంగా ఫాసిజం అంటే ఏమిటో ఆచరణలో నేర్చుకున్నవారు. హిట్లర్ ఈ శక్తివంతమైన శక్తిని ఉపయోగించకుండా నిరోధించడానికి వారు ప్రతిదీ చేసారు. ఫ్రెంచ్ ప్రజల ధైర్య కుమారుడు, ఫ్రెడరిక్ జోలియట్-క్యూరీ, న్యూట్రాన్ ప్రభావంతో యురేనియం న్యూక్లియస్‌ను రెండు శకలాలుగా విచ్ఛిత్తి చేయడంపై చేసిన పరిశోధనలో చైన్ రియాక్షన్‌లోని చివరి లింక్‌ను బహిర్గతం చేశాడు, నాజీలను స్వాధీనం చేసుకోకుండా అన్ని చర్యలు తీసుకున్నారు. ఫ్రాన్స్‌లో యురేనియం నిల్వలు మరియు భారీ నీరు అవసరం అణు రియాక్టర్ సృష్టి.

దేశాల విధి మరియు జర్మనీ అణ్వాయుధాలను పొందే అవకాశం గురించి ఆందోళన యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లోని ప్రగతిశీల శాస్త్రవేత్తలను ప్రేరేపించింది, వీరిలో చాలా మంది ఐరోపా నుండి శరణార్థులు, తక్షణమే అణు బాంబును సృష్టించే ప్రతిపాదనతో అమెరికన్ ప్రభుత్వానికి విజ్ఞప్తి చేశారు.

ఈ నిర్ణయం తీసుకోబడింది మరియు అణు బాంబును అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు తయారు చేయడానికి మాన్హాటన్ ప్రాజెక్ట్ అనే ప్రత్యేక సంస్థ సృష్టించబడింది. ఈ సంస్థ యొక్క నాయకత్వం పెంటగాన్ ప్రతినిధి జనరల్ L. గ్రోవ్స్‌కు అప్పగించబడింది.

ఏప్రిల్ 23, 1957న, ప్రసిద్ధ శాస్త్రవేత్త, నోబెల్ బహుమతి గ్రహీత, వైద్యుడు మరియు తత్వవేత్త A. ష్వీట్జర్ కొనసాగుతున్న అణ్వాయుధ పరీక్షల జన్యుపరమైన మరియు ఇతర పరిణామాల గురించి నార్వేజియన్ రేడియో ప్రసారం చేసిన ప్రసంగంలో ప్రజల దృష్టిని ఆకర్షించారు. జోలియట్-క్యూరీ అణ్వాయుధాల పరీక్షా విస్ఫోటనాలను ఆపవలసిన తక్షణ అవసరాన్ని నొక్కిచెప్పి, ఈ విజ్ఞప్తికి మద్దతు ఇచ్చారు. ఈ విజ్ఞప్తికి అనేక దేశాల శాస్త్రవేత్తల నుండి సానుకూల స్పందన లభించింది. సోవియట్ శాస్త్రవేత్తలు అణ్వాయుధాల నిషేధానికి మద్దతు ఇస్తున్నారని మరియు అణు మరియు హైడ్రోజన్ బాంబుల పరీక్షను తక్షణమే నిలిపివేయాలని దేశాల మధ్య ఒప్పందాన్ని ముగించాలని డిమాండ్ చేశారు, ఏదైనా అణు యుద్ధం, ఎక్కడ జరిగినా, అది తప్పనిసరిగా జనరల్‌గా మారుతుందని నమ్ముతారు. మానవాళికి భయంకరమైన పరిణామాలతో యుద్ధం.

ఒక ఆధునిక శాస్త్రవేత్త పౌరసత్వం యొక్క అధిక భావన లేకుండా ఊహించలేము, అతని కార్యకలాపాల ఫలితాలకు బాధ్యత లేకుండా, ప్రపంచం మరియు మానవత్వం యొక్క విధికి తీవ్రమైన ఆందోళన లేకుండా. ఏదైనా ప్రత్యేకత కలిగిన శాస్త్రవేత్త, ఎట్టి పరిస్థితుల్లోనూ, మానవాళి సంక్షేమం పట్ల శ్రద్ధ తన అత్యున్నత నైతిక కర్తవ్యంగా పరిగణించాలి.

జన్యు ఇంజనీరింగ్ మరియు క్లోనింగ్ రంగంలో అభివృద్ధి కోసం శాస్త్రవేత్తల బాధ్యత.

జన్యు ఇంజనీరింగ్ 1970లలో ఉద్భవించింది. కణంలో గుణించడం మరియు తుది ఉత్పత్తులను సంశ్లేషణ చేయగల సామర్థ్యం ఉన్న జన్యు పదార్ధం యొక్క కొత్త కలయికల లక్ష్య సృష్టితో అనుబంధించబడిన పరమాణు జీవశాస్త్రం యొక్క శాఖగా. జన్యు పదార్ధం యొక్క కొత్త కలయికల సృష్టిలో నిర్ణయాత్మక పాత్ర ప్రత్యేక ఎంజైమ్‌లచే పోషించబడుతుంది, ఇది DNA అణువును ఖచ్చితంగా నిర్వచించిన ప్రదేశాలలో శకలాలుగా కత్తిరించడం సాధ్యం చేస్తుంది, ఆపై DNA శకలాలు ఒకే మొత్తంలో "కుట్టడం".

జన్యు ఇంజనీరింగ్ కొత్త జీవ జీవుల నిర్మాణానికి అవకాశాలను తెరిచింది - జన్యుమార్పిడి మొక్కలు మరియు జంతువులు ముందుగా ప్రణాళిక చేయబడిన లక్షణాలతో. మానవ జన్యువు అధ్యయనం కూడా చాలా ముఖ్యమైనది.

జన్యు ఇంజనీరింగ్ అభివృద్ధి సమయంలో శాస్త్రవేత్తల బాధ్యత నిర్దిష్ట వ్యక్తుల గురించి జన్యు సమాచారం యొక్క గోప్యతను తప్పనిసరిగా నిర్వహించాలనే వాస్తవం ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది. ఉదాహరణకు, కొన్ని దేశాలు అటువంటి సమాచార వ్యాప్తిని నియంత్రించే చట్టాలను కలిగి ఉన్నాయి.

అనేక రకాల లక్షణాలతో జన్యుమార్పిడి సూక్ష్మజీవులను ఇంజనీర్ చేయడానికి ప్రయోగశాలలో గణనీయమైన పని జరిగినప్పటికీ, ట్రాన్స్‌జెనిక్ సూక్ష్మజీవులను బహిరంగంగా ఉపయోగించకుండా చూసేందుకు శాస్త్రవేత్తలకు ప్రజా బాధ్యత ఉంది. అటువంటి ప్రాథమికంగా నియంత్రించలేని ప్రక్రియకు దారితీసే పరిణామాల యొక్క అనిశ్చితి దీనికి కారణం. అదనంగా, సూక్ష్మజీవుల ప్రపంచం చాలా పేలవంగా అధ్యయనం చేయబడింది: శాస్త్రానికి 10% సూక్ష్మజీవుల గురించి తెలుసు, మరియు మిగిలిన వాటి గురించి ఆచరణాత్మకంగా ఏమీ తెలియదు; సూక్ష్మజీవులు, అలాగే సూక్ష్మజీవులు మరియు ఇతర జీవ జీవుల మధ్య పరస్పర చర్య యొక్క నమూనాలు. , తగినంతగా అధ్యయనం చేయబడలేదు. ఇవి మరియు ఇతర పరిస్థితులు మైక్రోబయాలజిస్టుల బాధ్యత యొక్క పెరిగిన భావాన్ని నిర్ణయిస్తాయి, ఇవి జన్యుమార్పిడి సూక్ష్మజీవుల పట్ల మాత్రమే కాకుండా, సాధారణంగా జన్యుమార్పిడి జీవసంబంధమైన జీవుల పట్ల కూడా వ్యక్తీకరించబడతాయి.

క్లోనింగ్‌లో పాల్గొన్న శాస్త్రవేత్తల బాధ్యతపై అవగాహన యొక్క ప్రాముఖ్యతను కూడా తక్కువ అంచనా వేయలేము. ఇటీవల, జీవుల క్లోనింగ్ గురించి అనేక అంచనాలు, కోరికలు, అంచనాలు మరియు కల్పనలు మీడియాలో వ్యాపించాయి. మానవ క్లోనింగ్ యొక్క అవకాశం గురించి చర్చ ఈ చర్చలకు ప్రత్యేక ఆవశ్యకతను ఇస్తుంది. ఈ సమస్య యొక్క సాంకేతిక, నైతిక, తాత్విక, చట్టపరమైన, మతపరమైన మరియు మానసిక అంశాలు, అలాగే మానవ పునరుత్పత్తి యొక్క ఈ పద్ధతిని అమలు చేసేటప్పుడు ఉత్పన్నమయ్యే పరిణామాలు ఆసక్తిని కలిగి ఉంటాయి.

వాస్తవానికి, శాస్త్రవేత్తలు 20వ శతాబ్దంలో క్లోనింగ్ జంతువులపై (ఉభయచరాలు, కొన్ని జాతుల క్షీరదాలు) అనేక విజయవంతమైన ప్రయోగాలు జరిగాయి, అయితే అవన్నీ పిండం (భేదం లేని లేదా పాక్షికంగా) యొక్క కేంద్రకాల బదిలీని ఉపయోగించి జరిగాయి. విభిన్నమైన) కణాలు. వయోజన జీవి యొక్క సోమాటిక్ (పూర్తిగా భిన్నమైన) కణం యొక్క కేంద్రకాన్ని ఉపయోగించి క్లోన్‌ను పొందడం అసాధ్యం అని నమ్ముతారు. అయితే, 1997లో, బ్రిటీష్ శాస్త్రవేత్తలు ఒక విజయవంతమైన, సంచలనాత్మకమైన ప్రయోగాన్ని ప్రకటించారు: వయోజన జంతువు యొక్క సోమాటిక్ సెల్ నుండి తీసిన కేంద్రకాన్ని బదిలీ చేసిన తర్వాత సజీవ సంతానం (డాలీ ది షీప్) ఉత్పత్తి.

మానవ క్లోనింగ్ బాధ్యతపై ప్రత్యేక శ్రద్ధ ఉండాలి. ఒక వ్యక్తిని క్లోన్ చేయడానికి ఇంకా సాంకేతిక సామర్థ్యాలు లేనప్పటికీ, సూత్రప్రాయంగా, మానవ క్లోనింగ్ పూర్తిగా సాధ్యమయ్యే ప్రాజెక్ట్ వలె కనిపిస్తుంది. మరియు ఇక్కడ చాలా శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక సమస్యలు మాత్రమే కాకుండా, నైతిక, చట్టపరమైన, తాత్విక మరియు మతపరమైన సమస్యలు కూడా తలెత్తుతాయి.

ప్రదర్శన

శాస్త్రవేత్త యొక్క సామాజిక మరియు నైతిక బాధ్యత.

సిద్ధమైంది

సిసువ్ వాడిమ్ నికోలెవిచ్

క్రివోయ్ రోగ్


మానవతావాదులు పాశ్చాత్య పండితులు కొన్నిసార్లు "గుర్తింపు సంక్షోభం" అని పిలిచే వాటిపై ఎక్కువ శ్రద్ధ చూపుతున్నారు, అనగా. ఆధునిక, నిరంతరం మారుతున్న సమాజంలో, వ్యక్తి యొక్క స్వీయ-విలువ గురించి ఒక వ్యక్తి తన స్థానాన్ని కోల్పోవడం. మేము నిస్సందేహంగా ముప్పును ఎదుర్కొంటున్నాము, జనాభాలోని విస్తృత ప్రజానీకాన్ని ప్రభావితం చేసే ప్రపంచ సమస్యల యొక్క సాధారణ పరిశీలన కోసం, మొత్తం మానవాళి వరకు, కానీ ఒక విషయం గురించి మరచిపోతున్నాము, కానీ చివరికి చాలా ముఖ్యమైనది. ఈ "ఒకటి" ఏమిటి? ఇది ఒక వ్యక్తి, ఇది వ్యక్తిత్వం, ఒక వ్యక్తి. మనం ఆయనను నిరంతరం స్మరించుకుంటూ ఉండాలి.

ఆధునిక శ్రద్ధ బాహ్య, భౌతిక పర్యావరణానికి మళ్ళించబడుతుంది. వారు దాని సంరక్షణను జాగ్రత్తగా చూసుకుంటారు మరియు కాలుష్యాన్ని నివారించడానికి కృషి చేస్తారు. కానీ జీవితానికి అత్యవసరంగా మానవ వ్యక్తిత్వం యొక్క "అంతర్గత వాతావరణం", దాని లోతైన అంశాలకు శ్రద్ధ అవసరం. కార్యాచరణ యొక్క అత్యంత ప్రభావవంతమైన రూపాల అన్వేషణలో, జనాభాలోని విస్తృత ప్రజలను ప్రభావితం చేసే సమస్యలపై దృష్టి పెట్టడం సహజం, అయితే మనం వ్యక్తి గురించి, మానవ వ్యక్తిత్వం గురించి, ఆధునిక మనిషి యొక్క ఆధ్యాత్మిక ప్రపంచం గురించి కూడా ఆలోచించాలి.

ఆధునిక యుగానికి విలక్షణమైన అభివృద్ధి చెందుతున్న సంక్షోభాల పరిస్థితి, అధిక జనాభా యొక్క విధిని ప్రభావితం చేసే పరిణామాలు మరియు కొన్నిసార్లు నిజమైన ప్రపంచ స్వభావం యొక్క ప్రమాదాలను సూచిస్తాయి, అటువంటి ఆవిర్భావంలో పాల్గొన్న శక్తిగా సైన్స్‌పై ప్రత్యేక బాధ్యతను విధిస్తుంది. పరిస్థితులు, మరియు ఈ శాస్త్రం యొక్క సృష్టికర్తలపై, అనగా. శాస్త్రవేత్తలపై.

విజ్ఞాన శాస్త్రానికి వ్యతిరేకంగా మేము తరచుగా ఆరోపణలు వింటాము, అందువల్ల శాస్త్రవేత్తలు, మరియు ఇది సహజమైనది. అన్నింటికంటే, ఆర్థిక వ్యవస్థలో ఆధునిక సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని దాని ఆధారంగా ఉపయోగించడం వల్ల సంక్షోభాలలో గణనీయమైన భాగం తలెత్తుతుంది. సాంకేతిక పరిజ్ఞానం యొక్క పురోగతి, దాని అభివృద్ధి మరియు కొత్త రూపాలు సాలెపురుగుల విజయాలపై ఆధారపడి ఉన్నాయని ఇది నిజం. సైన్స్ అనేది జాతీయ ఆర్థిక వ్యవస్థలు మరియు మొత్తం ప్రపంచ ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క ఉత్పాదక శక్తులలో ఒకటి మాత్రమే కాదు, ఇది సారాంశంలో, బహుశా ఈ శక్తులలో అత్యంత శక్తివంతమైనది, ప్రత్యక్షంగా కాకపోయినా, ఏ సందర్భంలోనైనా, పరోక్షంగా, సార్వత్రికమైనది. అభివృద్ధి మరియు సాంకేతిక పురోగతికి ఆధారం అయ్యే కొత్త విజయాల మూలం.

మన కాలంలో తలెత్తే సంక్షోభాల కారణాలు, వివిధ ఆర్థిక మరియు సామాజిక నిర్మాణాల అసంపూర్ణతతో పాటు, చాలా సందర్భాలలో సాంకేతిక పురోగతి ఫలితాల యొక్క పరిమాణాత్మక మరియు గుణాత్మక అస్పష్టతలో ఉన్నాయి, ఇది రెండింటి యొక్క అవకాశాన్ని తెరుస్తుంది. సాంకేతిక విజయాల యొక్క సహేతుకమైన ఉపయోగం మరియు మానవులకు హాని కలిగించే వాటి ఉపయోగం (అణు పరిశ్రమ మరియు రేడియేషన్ ముప్పు; సహజ వనరుల వినియోగంలో అనియంత్రిత పెరుగుదల; మీడియా శక్తి పెరగడం; కొత్త ఔషధ పదార్ధాల ప్రవాహం, తరచుగా అధ్యయనం చేసిన ప్రభావాలకు దూరంగా ఉంటుంది, మొదలైనవి. ) సైన్స్ విజయాలు మరియు విజయాలలో భయంకరమైన పరిస్థితుల ఆవిర్భావానికి ప్రత్యక్ష లేదా కనీసం పరోక్ష మూలకారణాన్ని చూస్తే, అభివృద్ధి చెందుతున్న పరిస్థితులకు సైన్స్ ఒక నిర్దిష్ట బాధ్యత వహిస్తుందని మనం భావించాలి, అయితే ఇది వాటి ప్రధాన కారణం కాదు. మరియు ఇక్కడ నుండి, ప్రత్యేక బాధ్యత సైన్స్ సృష్టికర్తలపై, శాస్త్రవేత్తలపై పడుతుందని, వారి రచనలతో ప్రతికూల పరిణామాల ఆవిర్భావానికి మార్గం సుగమం చేస్తుంది.

సమాజానికి శాస్త్రవేత్త యొక్క బాధ్యత అనే సమస్య చాలా కాలంగా చాలా దృష్టిని ఆకర్షించింది. ఇది సంక్లిష్టమైనది మరియు వైవిధ్యమైనది, ఇది గణనీయమైన సంఖ్యలో కారకాలను కలిగి ఉంటుంది మరియు సైన్స్ యొక్క నైతిక అంశాల యొక్క విస్తృత సమస్యతో సన్నిహితంగా ముడిపడి ఉంది, దానిని మనం ఇక్కడ తాకము. ఒక శాస్త్రవేత్త తన కార్యకలాపాలలో సహజంగా సార్వత్రిక మానవ స్వభావం గురించి మాట్లాడటానికి బాధ్యత వహిస్తాడు. అతను ఉత్పత్తి చేసే శాస్త్రీయ "ఉత్పత్తి" యొక్క ఉపయోగానికి అతను బాధ్యత వహిస్తాడు: అతను పదార్థం యొక్క విశ్వసనీయత, అతని సహోద్యోగుల పనిని ఉపయోగించడంలో సరియైనత, విశ్లేషణ యొక్క కఠినత మరియు గీసిన తీర్మానాల యొక్క దృఢమైన ప్రామాణికతపై నిష్కళంకమైన డిమాండ్లను కలిగి ఉంటాడు. ఇవి శాస్త్రవేత్త యొక్క బాధ్యత యొక్క ప్రాథమిక, స్వీయ-స్పష్టమైన అంశాలు, మాట్లాడటానికి, అతని వ్యక్తిగత నైతికత. సాంకేతికత మరియు ఆర్థిక శాస్త్రం ద్వారా అతని రచనలను ఉపయోగించడం యొక్క రూపాలు మరియు ఫలితాల గురించి ప్రశ్న తలెత్తినప్పుడు శాస్త్రవేత్త యొక్క బాధ్యత మరింత విస్తృతమవుతుంది. ఒక వ్యక్తి శాస్త్రవేత్త యొక్క చర్యలు మరియు ప్రవర్తన ఒక నిర్దిష్ట సంక్షోభం యొక్క ఆవిర్భావం లేదా కోర్సును ప్రభావితం చేస్తుందని అనుకోవడం అమాయకత్వం. మేము ఇక్కడ వేరే దాని గురించి మాట్లాడుతున్నాము - శాస్త్రవేత్తల సంఘం యొక్క వాయిస్ గురించి, వారి వృత్తిపరమైన స్థానం గురించి.

ఇప్పటికే చాలా విస్తృతంగా తెలిసిన మరియు శాస్త్రవేత్తల సామూహిక చర్యకు సంబంధించిన ఒక ఉదాహరణ ఏమిటంటే, కొత్త సైన్స్ రంగంలో పరిశోధనను స్వచ్ఛందంగా నిలిపివేయడం - జన్యు ఇంజనీరింగ్. ఇక్కడ, ప్రమాదవశాత్తూ నిర్లక్ష్యం కారణంగా ప్రయోగశాలల నుండి ప్రమాదకరమైన, సంభావ్య వ్యాధికారక పదార్థాలను "తప్పించుకోవడం"లో తప్పుగా పరిగణించబడే సాంకేతికత లేదా అజాగ్రత్త, వైద్యం చేసే కొత్త, ఇంతకుముందు తెలియని అంటువ్యాధి ఆవిర్భావం వరకు పెద్ద, ప్రపంచ పరిణామాలను కూడా కలిగిస్తుంది. ఇంకా పోరాడే సాధనాలు లేవు. అజిలోమార్ (అమెరికా)లో ఏర్పాటు చేసిన ప్రత్యేక సమావేశంలో ఈ అంశంపై చర్చించారు. చాలా వేడిగా జరిగిన చర్చలో, చివరికి మారటోరియం ప్రకటించాలని నిర్ణయించారు, అనగా. సంభావ్య ప్రమాదానికి వ్యతిరేకంగా హామీ ఇవ్వడానికి జాగ్రత్తగా ఆలోచించిన జాగ్రత్తల అభివృద్ధి పెండింగ్‌లో ఉన్న సంబంధిత పరిశోధన యొక్క సస్పెన్షన్‌పై.

ఈ సంఘటన యొక్క ప్రత్యర్థులు "శాస్త్రీయ పరిశోధన యొక్క స్వేచ్ఛ" యొక్క న్యాయవాదులు, కానీ ఇంగితజ్ఞానం ప్రబలంగా ఉంది మరియు ప్రస్తుతం చాలా దేశాలలో సంబంధిత పని నియమాలు ఆమోదించబడ్డాయి, కొన్నిసార్లు వారు శాసన లక్షణాన్ని కూడా పొందుతారు. అందువల్ల, ఇరాన్‌పై "అజిలోమర్ మొరటోరియం" అనేది ఒక విస్తారమైన జాతీయ విపత్తు, సంక్షోభం యొక్క స్థాయికి చేరుకునే ప్రమాదంలో తమ బాధ్యతను ప్రదర్శించే శాస్త్రవేత్తల నమూనాగా పరిగణించబడుతుంది.

ఒక శాస్త్రవేత్త "కోసం" లేదా "వ్యతిరేకంగా" అనే సందిగ్ధతను ఎదుర్కొన్నప్పుడు, ఒక శాస్త్రవేత్త యొక్క బాధ్యత యొక్క సమస్య చాలా స్పష్టత మరియు ప్రత్యేకతతో తలెత్తుతుంది, ఉదాహరణకు, శతాబ్దం ప్రారంభంలో వైద్యశాస్త్రంలో, యుగపు ఆవిష్కరణతో సిఫిలిస్‌కి వ్యతిరేకంగా తన మొదటి రాడికల్ రెమెడీని ఎర్లిచ్ ద్వారా - ఔషధం "606" " వైద్య శాస్త్రం మరియు దానితో పాటు, ఆ రోజుల్లో అభ్యాసం ఒక సూత్రం ద్వారా నిర్వహించబడుతుంది మరియు ఇప్పుడు కూడా ఇది "హిప్పోక్రటిక్ ప్రమాణం" లో కనిపిస్తుంది. ఇది వివాదాస్పద చట్టంగా మారిన సూత్రం: "మొదట, హాని చేయవద్దు." ఎర్లిచ్ మరొక సూత్రాన్ని ముందుకు తెచ్చాడు మరియు ధైర్యంగా సమర్థించాడు: "మొదట, ఉపయోగకరంగా ఉండండి." ఈ సూత్రాలు నేరుగా శాస్త్రవేత్త యొక్క మనస్సాక్షికి బాధ్యతను సూచిస్తాయి. అవి వైద్య విజ్ఞాన శాస్త్ర పరిధిని దాటి విస్తృత సాధారణ అర్థాన్ని కలిగి ఉన్నాయని స్పష్టమవుతుంది. ఇటువంటి సమస్యలు చాలా సార్లు తలెత్తుతాయి మరియు సంపూర్ణ వంటకం లేదు. ప్రతిసారీ, శాస్త్రవేత్తలు లాభాలు మరియు నష్టాలను తూకం వేయాలి మరియు ఎలా కొనసాగించాలో బాధ్యత తీసుకోవాలి.

ఎర్లిచ్ విషయంలో, శాస్త్రవేత్త యొక్క బాధ్యత అసాధారణంగా ఎక్కువగా ఉంది, ఒకరు భారీ అని చెప్పవచ్చు. స్కేల్ యొక్క ఒక వైపున ఒక భయంకరమైన వ్యాధి ఉంది, ఇది ప్రతిచోటా విస్తృతంగా వ్యాపించింది. మరొక వైపు ద్వితీయ, బహుశా తీవ్రమైన, దుష్ప్రభావాల ప్రమాదంతో మంచి, కానీ పూర్తిగా తెలియని చికిత్సా ఏజెంట్. కానీ ఒకరి స్వంత హక్కు మరియు తనిఖీల విశ్వసనీయతపై విశ్వాసం "అన్నింటిలో మొదటిది, ప్రయోజనం పొందండి" అనే సూత్రం విజయం సాధించడానికి దోహదపడింది. కొన్ని హాని కలిగించే ప్రమాదం ఉన్నప్పటికీ, తీవ్రమైన, నిజంగా ప్రపంచ వ్యాధి ఓడిపోయింది.

ప్రపంచ సమస్యలు మరియు సంక్షోభాల సందర్భంలో, ఉద్భవిస్తున్న బెదిరింపులను అధిగమించడానికి సరైన మార్గాన్ని కనుగొనడానికి శాస్త్రవేత్తలు ఒకటి కంటే ఎక్కువసార్లు తమ మనస్సాక్షి వైపు మొగ్గు చూపవలసి ఉంటుంది మరియు బాధ్యతాయుతమైన భావాన్ని కలిగి ఉంటుంది అనడంలో సందేహం లేదు. మరియు, వాస్తవానికి, ఇది ప్రపంచ శాస్త్రవేత్తల యొక్క ప్రజా మనస్సాక్షికి సంబంధించిన విషయం, సాధారణ బాధ్యత - హానికరమైన, వినాశకరమైన పరిణామాలకు కారణమయ్యే కారణాలపై సాధ్యమైన ప్రతి విధంగా పోరాడటం, సాలీడు యొక్క హానిని సరిదిద్దడానికి శాస్త్రీయ పరిశోధనను నిర్దేశించడం, తూకం వేయకుండా మరియు సాధ్యమయ్యే పరిణామాలను పరిగణనలోకి తీసుకోకుండా, కొన్ని ప్రపంచ సమస్యల ఆవిర్భావానికి తీసుకురావచ్చు మరియు తద్వారా పాల్గొనవచ్చు. మరియు శాస్త్రవేత్త యొక్క మనస్సాక్షికి ముందు తలెత్తే కష్టమైన నిర్ణయాలకు ఇటీవల ఎదురైన ప్రతిచర్య యొక్క విచిత్రమైన రూపం లొంగిపోవడమే తప్ప మరేమీ కాదు, ఇది "కౌంటర్ సైన్స్" మరియు "కౌంటర్ కల్చర్" నినాదాల ప్రచారంలో వ్యక్తీకరించబడింది. శాస్త్రీయ పరిశోధన యొక్క ముందుకు కదలికను నిలిపివేయడానికి.

ఆధునిక పాశ్చాత్య సమాజం యొక్క శరీరాన్ని పీడించే మరియు తుప్పు పట్టే పూతలకి శాస్త్రవేత్తలు కొంతవరకు కారణమని అంగీకరించవచ్చు, ఇది వారి పాల్గొనకపోవడంలో వ్యక్తీకరించబడినప్పటికీ, బాధ్యత నుండి తప్పించుకోవాలనే కోరికతో, చెప్పాలంటే, ప్రపంచ శాస్త్రవేత్తల సంఘంలోని తోటి సభ్యుల "జోక్యం లేని" కొత్త రూపం. మ్యూనిచ్ రోజులలో రెండవ ప్రపంచ యుద్ధం యొక్క అగ్నికి దారితీసిన అంతర్జాతీయ రాజకీయ రంగంలో జోక్యం చేసుకోకూడదనే దురదృష్టకరమైన సూత్రం ద్వారా మనలో చాలా మంది, వృద్ధాప్య శ్రేణులు ఎలాంటి వినాశకరమైన ఫలాలను తెచ్చాయో గుర్తుంచుకుంటారు. ఇది ఒక శాస్త్రవేత్త యొక్క ప్రవర్తన యొక్క ప్రమాణంగా మారినప్పుడు అది చెడు బీజాలను తనలో తాను కలిగి ఉంటుంది.

శాస్త్రవేత్తల మధ్య సమిష్టి బాధ్యత ఉద్యమం స్వాగతించదగినది. ప్రస్తుతం, ఇంటర్నేషనల్ ఫెడరేషన్ ఆఫ్ సైంటిస్ట్స్, వ్యక్తిగత దేశాలలో వారి వృత్తిపరమైన సంఘాలు, బ్రిటీష్ అసోసియేషన్ ఫర్ ది సోషల్ రెస్పాన్సిబిలిటీ ఆఫ్ సైంటిస్ట్స్ (BSSRS) వంటి స్పష్టంగా వ్యక్తీకరించబడిన ప్రత్యేక ప్రయోజనంతో సంస్థల ఆవిర్భావం వంటి సామాజిక ఉద్యమాల యొక్క విస్తృత రూపాలు. , మరింత దగ్గరి దృష్టిని ఆకర్షిస్తున్నారు. .d. ఈ ఉద్యమం యొక్క అభివృద్ధిలో, ఆధునిక సమాజంలోని వివిధ అంశాలను ప్రభావితం చేసే ప్రత్యేకించి విస్తృత, ప్రపంచ-స్థాయి సమస్యలతో కూడిన కాలాల్లో శాస్త్రవేత్తలు తమ బాధ్యతను ప్రదర్శించడాన్ని మేము చూస్తున్నాము.

పాఠం యొక్క ఉద్దేశ్యం మరియు లక్ష్యాలు పర్పస్: రచయిత A. Belyaev యొక్క జీవితం మరియు పని మధ్య సమాంతరాల ఆధారంగా, నిజ జీవితం మరియు శాస్త్రీయ ఆవిష్కరణలు, బాధ్యతా రహితుల చేతుల్లోకి వెళితే సైన్స్ వల్ల కలిగే హాని గురించి విద్యార్థులకు అవగాహన కల్పించడం. శాస్త్రవేత్తలు. లక్ష్యాలు: 1. నిజ జీవిత దృగ్విషయాలను ప్రతిబింబించే మరియు భవిష్యత్తులో జరిగే భయంకరమైన సంఘటనల గురించి ప్రజలను హెచ్చరించే సాహిత్యంగా సైన్స్ ఫిక్షన్ రచనల నుండి సమాచారాన్ని సేకరించేందుకు విద్యార్థులకు బోధించడం; 2. మీ స్వంత అభిప్రాయాన్ని, స్థానాన్ని ఏర్పరచుకోండి, వాటికి కారణాలను తెలియజేయండి; మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక ప్రసంగంలో మీ ఆలోచనలను వ్యక్తపరచండి; వివిధ రకాల పాఠాలను సృష్టించండి; 3. సైన్స్ రంగంలో ఆవిష్కరణలకు సంబంధించి రచయిత యొక్క స్థానాన్ని వేరు చేయడానికి, కల్పిత రచనలో రచయిత యొక్క స్వరాన్ని వినడం నేర్చుకోండి.


1. అభ్యాస కార్యకలాపాలకు ప్రేరణ ఈ భావనల మధ్య సంబంధం ఏమిటి? సైన్స్ ఉపయోగపడుతుందా? సైన్స్ హానికరమా? రాబోయే శాస్త్రీయ ఆవిష్కరణ గురించి మనం ఎక్కడ చదవగలం? శాస్త్రీయ ఆవిష్కరణకు ఎవరు బాధ్యత వహిస్తారు? పాఠం యొక్క అంశాన్ని రూపొందించండి. మీ లక్ష్యాన్ని నిర్వచించండి. ప్రయోజనాలు హాని సైన్స్


విజ్ఞానాన్ని నవీకరించడం సాహస సాహిత్యం అద్భుతమైన సాహిత్యం సాహిత్య హీరో లక్ష్యం: విపరీతమైన పరిస్థితుల్లో మానవ ప్రవర్తనను చూపించడం అంటే విపరీతమైన అర్థం ఏమిటి? లిటరరీ హీరో టాస్క్: అనుకరణ పరిస్థితిలో మానవ ప్రవర్తనను చూపించడం. దాని అర్థం ఏమిటి - అనుకరణ?


అలెగ్జాండర్ బెల్యావ్ గురించి 1884లో స్మోలెన్స్క్‌లో పూజారి కుటుంబంలో జన్మించాడు. నేను ఆకాశంలో ఎగురుతున్నట్లు కలలు కన్నాను, నా నిద్రలో మరియు వాస్తవానికి వాటి గురించి కలలు కన్నాను. అతను పైకప్పు నుండి తెరిచిన గొడుగుపై, షీట్ నుండి తయారు చేసిన పారాచూట్ మీద, గణనీయమైన గాయాలతో చెల్లించాడు. తర్వాత గ్లైడర్ తయారు చేసి విమానం నడిపాడు. నేను ముందుగానే చదవడం ప్రారంభించాను. పుస్తకాల పట్ల మక్కువ చూపిన నేను వెంటనే సైన్స్ ఫిక్షన్‌ని కనుగొన్నాను. ఇష్టమైన రచయిత: జూల్స్ వెర్న్. "నేను మరియు నా సోదరుడు భూమి మధ్యలో ప్రయాణించాలని నిర్ణయించుకున్నాము, టేబుల్స్, కుర్చీలు, పడకలు, వాటిని దుప్పట్లతో కప్పి, ఒక చిన్న నూనె లాంతరుపై నిల్వ చేసి, రహస్యమైన లోతుల్లోకి వెళ్ళాము ..."


A. బెల్యావ్ గురించి సాషా ఇష్టపూర్వకంగా చదువుకున్నాడు; ఆ సమయంలో బాలుడి మనస్సు థియేటర్, సంగీతం, సాహిత్యం మరియు సాంకేతికతతో ఆక్రమించబడింది. వెంటనే నాకు ఫోటోగ్రఫీపై ఆసక్తి పెరిగింది. మొదట అతను తన తండ్రి అడుగుజాడలను అనుసరించాడు, వేదాంత సెమినరీలో చదువుకున్నాడు, కానీ పూజారి కాలేదు. మనీలా థియేటర్. ఎన్నో పాత్రలు పోషించాడు. అతను చట్టపరమైన లైసియంలోకి ప్రవేశించాడు, ఆ తర్వాత అతను స్మోలెన్స్క్‌లో న్యాయవాదిగా పనిచేశాడు మరియు థియేటర్ మరియు సాహిత్యం గురించి తన కథనాలను ప్రచురించాడు. 1916లో ఆయన తీవ్ర అనారోగ్యానికి గురయ్యారు. బాల్యంలో వచ్చిన గాయం దాని నష్టాన్ని తీసుకుంది. పంక్చర్ తీసుకుంటున్నప్పుడు డాక్టర్ అనుకోకుండా వెన్నుపూసను సూదితో తాకాడు. ఫలితం భయంకరంగా ఉంది: నేను 6 సంవత్సరాలు మంచం మీద కదలకుండా ఉన్నాను. ఇన్నాళ్లూ నేను చదివి చాలా ఆలోచించాను. వ్యాయామం. A. Belyaev జీవితం మరియు అతని పుస్తకం "ది హెడ్ ఆఫ్ ప్రొఫెసర్ డోవెల్" నుండి ఈ వాస్తవం మధ్య సమాంతరాన్ని గీయండి.


రచయిత జీవితానికి మరియు అతని పుస్తకానికి మధ్య ఉన్న సంబంధం మూడు సంవత్సరాలు, A. Belyaev ఒక తారాగణంలో పడుకున్నాడు, అతని చేతులు మరియు కాళ్ళలో సంకెళ్ళు వేయబడ్డాడు. ఈ సంవత్సరాల నుండి అతను బహుశా ప్రొఫెసర్ డోవెల్ యొక్క అన్ని విషాదాలను తీసివేసాడు, శరీరాన్ని కోల్పోయాడు, ముఖ కవళికలు, కంటి కదలికలు, ప్రసంగం తప్ప మిగతావన్నీ కోల్పోయాడు ... అందుకే, బహుశా, ఆ అనుభూతులు, ఆ బాధలు.














ఇబ్బంది యొక్క స్థలాన్ని మరియు కారణాన్ని గుర్తించడం పని యొక్క ప్రారంభం ఏ సంఘటన? (ఇది ఏ ముఖ్యమైన సంఘటనతో ప్రారంభమవుతుంది?) ప్లాట్ మేరీ లారెంట్, ఒక యువ వైద్యురాలు, ప్రొఫెసర్ కెర్న్‌తో కలిసి పని చేయడానికి వెళుతుంది. ప్రయోగశాలలో, ఆమె శరీరం నుండి వేరు చేయబడిన తలను చూస్తుంది. మేరీ లారెంట్ మరియు ప్రొఫెసర్ డోవెల్ యొక్క అధిపతి






కంటెంట్‌పై పని చేయండి A. Belyaev పుస్తకాన్ని చదివేటప్పుడు మీరు ఏమి ఆలోచించగలరు? సైన్స్ పట్ల ప్రొఫెసర్ కెర్న్ వైఖరి; సైన్స్ పట్ల ప్రొఫెసర్ డోవెల్ యొక్క వైఖరి; యువ వైద్యురాలు మేరీ లారెంట్, ప్రొఫెసర్ కెర్న్‌కు సహాయకురాలు సైన్స్ పట్ల వైఖరి; నిజమైన మరియు నిజమైన శాస్త్రవేత్తలు కాదు; నవల-ఫాంటసీ మరియు వాస్తవికత నవల-హెచ్చరిక




స్వీయ-పరీక్షతో స్వతంత్ర పని A. Belyaev పుస్తకం "ది హెడ్ ఆఫ్ ప్రొఫెసర్ డోవెల్" ఎందుకు ఒక నవల - ఒక హెచ్చరిక? 1. సైన్స్ విషయంలో జాగ్రత్తగా ఉండండి. 2. సైన్స్ చెడుకు ఉపయోగపడుతుంది. 3. శాస్త్రవేత్తలు వారి శాస్త్రీయ ఆవిష్కరణలకు బాధ్యత వహిస్తారు. 4. శాస్త్రవేత్తలు భవిష్యత్తుకు బాధ్యత వహిస్తారు.


హోంవర్క్ ఐచ్ఛికం: 1. “నిజమైన శాస్త్రవేత్త ఎలా ఉండాలి” అనే ప్రతిబింబాన్ని వ్రాయండి? 2. A. Belyaev యొక్క కల్పనలో అసాధారణమైనది ఏమిటి? అద్భుతమైన ప్రపంచాన్ని సృష్టించడానికి రచయిత ఏ సాంకేతికతలను ఉపయోగిస్తాడు (ఉదాహరణలు ఇవ్వండి) (అసాధారణమైన మరియు వాస్తవమైన వాటి కలయిక; అతిశయోక్తి, ప్రత్యేక పదాలు, నిబంధనలు, స్పష్టమైన పోలికలు, కాంట్రాస్ట్, అస్థిరత మొదలైనవి)


సమాచార వనరులు