ప్రజారోగ్యంతో పనిచేయడం ఒక ప్రత్యేకత. "ప్రజా ఆరోగ్యం": శిక్షణా వృత్తి మరియు ఎవరితో పని చేయాలి

ఆమోదించబడింది

విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా

మరియు రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క సైన్స్

ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్

హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్ - మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ దిశలో

సన్నాహాలు 04/32/01 ప్రజారోగ్యం

I. సాధారణ నిబంధనలు

1.1 ఈ ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ ఆఫ్ హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్ (ఇకపై ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ ఆఫ్ హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్ అని పిలుస్తారు) అనేది ఉన్నత విద్య యొక్క ప్రాథమిక వృత్తిపరమైన విద్యా కార్యక్రమాల అమలు కోసం తప్పనిసరి అవసరాల సమితి - అధ్యయన రంగంలో మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లు 04/32 /01 పబ్లిక్ హెల్త్ (ఇకపై మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్, స్టడీ ఫీల్డ్‌గా సూచిస్తారు).

1.2 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ కింద విద్యను స్వీకరించడం ఉన్నత విద్య యొక్క విద్యా సంస్థ మరియు శాస్త్రీయ సంస్థలో మాత్రమే అనుమతించబడుతుంది (ఇకపై కలిసి - సంస్థ).

1.3 సంస్థలో మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో శిక్షణ పూర్తి సమయం మరియు పార్ట్ టైమ్ రూపాల్లో నిర్వహించబడుతుంది.

1.4 అధ్యయన రంగంలో ఉన్నత విద్య యొక్క కంటెంట్ మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది, స్వతంత్రంగా సంస్థచే అభివృద్ధి చేయబడింది మరియు ఆమోదించబడుతుంది. మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను అభివృద్ధి చేస్తున్నప్పుడు, గ్రాడ్యుయేట్ల యొక్క సార్వత్రిక, సాధారణ వృత్తిపరమైన మరియు వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాల రూపంలో దాని అభివృద్ధి ఫలితాల కోసం సంస్థ అవసరాలను ఏర్పరుస్తుంది (ఇకపై సమిష్టిగా సామర్థ్యాలుగా సూచిస్తారు).

సంస్థ ఉన్నత విద్య కోసం ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్‌కు అనుగుణంగా మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను అభివృద్ధి చేస్తోంది, శ్రేష్టమైన ప్రాథమిక విద్యా కార్యక్రమాల రిజిస్టర్‌లో చేర్చబడిన సంబంధిత ఆదర్శప్రాయమైన ప్రాథమిక విద్యా కార్యక్రమాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది (ఇకపై POEP గా సూచిస్తారు).

1.5 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను అమలు చేస్తున్నప్పుడు, ఇ-లెర్నింగ్ మరియు దూర విద్యా సాంకేతికతలను ఉపయోగించుకునే హక్కు సంస్థకు ఉంది.

ఇ-లెర్నింగ్, వికలాంగులకు మరియు వికలాంగులకు (ఇకపై వికలాంగులు మరియు వైకల్యాలున్న వ్యక్తులుగా సూచిస్తారు) బోధించడానికి ఉపయోగించే దూర విద్యా సాంకేతికతలు వారికి అందుబాటులో ఉండే ఫారమ్‌లలో సమాచారాన్ని స్వీకరించడానికి మరియు ప్రసారం చేయడానికి అవకాశం కల్పించాలి.

1.6 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క అమలును సంస్థ స్వతంత్రంగా మరియు నెట్‌వర్క్ ఫారమ్ ద్వారా నిర్వహిస్తుంది.

1.7 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాష్ట్ర భాషలో అమలు చేయబడుతుంది, సంస్థ యొక్క స్థానిక నియంత్రణ చట్టం ద్వారా పేర్కొనబడకపోతే.

1.8 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో విద్యను పొందే వ్యవధి (ఉపయోగించిన విద్యా సాంకేతికతలతో సంబంధం లేకుండా):

రాష్ట్ర తుది సర్టిఫికేషన్‌లో ఉత్తీర్ణత సాధించిన తర్వాత అందించిన సెలవులతో సహా పూర్తి-సమయం అధ్యయనం 2 సంవత్సరాలు;

పూర్తి సమయం మరియు పార్ట్ టైమ్ విద్యలో, ఉపయోగించిన విద్యా సాంకేతికతలతో సంబంధం లేకుండా, ఇది పూర్తి-సమయ విద్యలో విద్యను పొందే కాలంతో పోలిస్తే 3 నెలల కంటే తక్కువ మరియు ఆరు నెలల కంటే ఎక్కువ పెరుగుతుంది;

వికలాంగులు మరియు ప్రత్యేక అవసరాలు ఉన్న వ్యక్తుల కోసం వ్యక్తిగత పాఠ్యాంశాల ప్రకారం చదువుతున్నప్పుడు, వారి అభ్యర్థన మేరకు, సంబంధిత విద్య కోసం స్థాపించబడిన విద్యను స్వీకరించే కాలంతో పోలిస్తే ఆరు నెలల కంటే ఎక్కువ పెంచవచ్చు.

1.9 అధ్యయనం యొక్క రూపం, ఉపయోగించిన విద్యా సాంకేతికతలు, నెట్‌వర్క్ ఫారమ్‌ని ఉపయోగించి మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ని అమలు చేయడం లేదా మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ని అమలు చేయడం వంటి వాటితో సంబంధం లేకుండా మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క వాల్యూమ్ 120 క్రెడిట్ యూనిట్‌లు (ఇకపై క్రెడిట్ యూనిట్‌లుగా సూచిస్తారు). వ్యక్తిగత పాఠ్యాంశాలకు.

ఒక విద్యా సంవత్సరంలో అమలు చేయబడిన మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క వాల్యూమ్ 70 z.e కంటే ఎక్కువ కాదు. అధ్యయనం యొక్క రూపంతో సంబంధం లేకుండా, ఉపయోగించిన విద్యా సాంకేతికతలు, ఆన్‌లైన్ ఫారమ్‌ని ఉపయోగించి మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను అమలు చేయడం, వ్యక్తిగత పాఠ్యాంశాల ప్రకారం మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను అమలు చేయడం (వేగవంతమైన శిక్షణ మినహా) మరియు వేగవంతమైన శిక్షణ విషయంలో - 80 z.e కంటే ఎక్కువ కాదు.

1.10 ఉన్నత విద్య కోసం ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ యొక్క క్లాజులు 1.8 మరియు 1.9 ద్వారా ఏర్పాటు చేయబడిన సమయ పరిమితులు మరియు పరిధిలో సంస్థ స్వతంత్రంగా నిర్ణయిస్తుంది:

పూర్తి సమయం మరియు పార్ట్ టైమ్ అధ్యయన రూపాల్లో మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ కింద విద్యను పొందే కాలం, అలాగే వేగవంతమైన విద్యతో సహా వ్యక్తిగత పాఠ్యాంశాల ప్రకారం;

ఒక విద్యా సంవత్సరంలో అమలు చేయబడిన మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క వాల్యూమ్.

1.11 వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలు మరియు (లేదా) మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను పూర్తి చేసిన గ్రాడ్యుయేట్లు (ఇకపై గ్రాడ్యుయేట్‌లుగా సూచిస్తారు) వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలను నిర్వహించగల వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల ప్రాంతాలు:

01 విద్య మరియు సైన్స్ (శాస్త్రీయ పరిశోధన రంగంలో);

02 హెల్త్‌కేర్ (ప్రజా ఆరోగ్యాన్ని నిర్ధారించడానికి ఆరోగ్య సంరక్షణ వ్యవస్థను నిర్వహించే రంగంలో).

గ్రాడ్యుయేట్లు వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలు మరియు (లేదా) వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల యొక్క ఇతర రంగాలలో వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలను నిర్వహించవచ్చు, వారి విద్యా స్థాయి మరియు సంపాదించిన సామర్థ్యాలు ఉద్యోగి అర్హతల అవసరాలకు అనుగుణంగా ఉంటాయి.

1.12 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో భాగంగా, గ్రాడ్యుయేట్లు క్రింది రకాల వృత్తిపరమైన సమస్యలను పరిష్కరించడానికి సిద్ధం చేయవచ్చు:

సంస్థాగత మరియు నిర్వాహక;

పరిశోధన

1.13 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను అభివృద్ధి చేస్తున్నప్పుడు, సంస్థ మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క ఫోకస్ (ప్రొఫైల్)ని ఏర్పాటు చేస్తుంది, ఇది మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క కంటెంట్‌ను అధ్యయన రంగం యొక్క ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో కేంద్రీకరించడం ద్వారా నిర్దేశిస్తుంది:

వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల ప్రాంతం(లు) మరియు గ్రాడ్యుయేట్ల వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల ప్రాంతం(లు);

గ్రాడ్యుయేట్ల వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల యొక్క పనులు మరియు పనులు యొక్క రకం(లు);

అవసరమైతే - గ్రాడ్యుయేట్ల వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల వస్తువులు లేదా జ్ఞానం యొక్క ప్రాంతం (ప్రాంతాలు).

1.14 రాష్ట్ర రహస్యాన్ని కలిగి ఉన్న సమాచారాన్ని కలిగి ఉన్న మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం మరియు రాష్ట్ర రహస్యాల రక్షణ రంగంలో ఇతర నియంత్రణ చట్టపరమైన చర్యల ద్వారా నిర్దేశించిన అవసరాలకు అనుగుణంగా అభివృద్ధి చేయబడింది మరియు అమలు చేయబడుతుంది.

II. మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క నిర్మాణం కోసం అవసరాలు

2.1 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క నిర్మాణం క్రింది బ్లాక్‌లను కలిగి ఉంటుంది:

బ్లాక్ 1 "డిసిప్లైన్స్ (మాడ్యూల్స్)";

బ్లాక్ 2 "ప్రాక్టీస్";

బ్లాక్ 3 "స్టేట్ ఫైనల్ సర్టిఫికేషన్".

మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క నిర్మాణం మరియు పరిధి

మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ నిర్మాణం		z.eలో మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క వాల్యూమ్ మరియు దాని బ్లాక్‌లు.
	విభాగాలు (మాడ్యూల్స్)	కనీసం 51
	సాధన	కనీసం 39
	రాష్ట్ర తుది ధృవీకరణ
మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క పరిధి

2.2 బ్లాక్ 2 “ప్రాక్టీస్”లో విద్యా మరియు ఆచరణాత్మక శిక్షణ ఉంటుంది (ఇకపై ఆచరణాత్మక శిక్షణగా సూచిస్తారు).

విద్యా అభ్యాసాల రకాలు:

పరిచయ సాధన;

శాస్త్రీయ మరియు బోధనా అభ్యాసం.

ఇంటర్న్‌షిప్ రకాలు:

పరిశోధన సాధన;

శాస్త్రీయ మరియు ఉత్పత్తి అభ్యాసం;

సాంకేతిక అభ్యాసం;

ప్రాజెక్ట్ సాధన;

పరిపాలనా మరియు నిర్వహణ అభ్యాసం;

పరిశోధన పని.

2.4 సంస్థ:

ఉన్నత విద్య కోసం ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ యొక్క పేరా 2.2లో పేర్కొన్న జాబితా నుండి ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ రకాల విద్యా అభ్యాసాలను మరియు ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ రకాల పారిశ్రామిక అభ్యాసాలను ఎంపిక చేస్తుంది;

విద్యా మరియు (లేదా) ఉత్పత్తి పద్ధతుల యొక్క అదనపు రకాన్ని (రకాలు) స్థాపించే హక్కు ఉంది;

ప్రతి రకమైన అభ్యాసాల పరిధిని ఏర్పాటు చేస్తుంది.

2.5 బ్లాక్ 3 “స్టేట్ ఫైనల్ సర్టిఫికేషన్”లో ఇవి ఉన్నాయి:

రాష్ట్ర పరీక్షకు సిద్ధపడటం మరియు ఉత్తీర్ణత సాధించడం (రాష్ట్ర తుది ధృవీకరణలో భాగంగా సంస్థ రాష్ట్ర పరీక్షను చేర్చినట్లయితే);

చివరి అర్హత పని యొక్క రక్షణ ప్రక్రియ మరియు రక్షణ కోసం తయారీ (రాష్ట్ర తుది ధృవీకరణలో భాగంగా తుది అర్హత పని యొక్క అమలు మరియు రక్షణను సంస్థ చేర్చినట్లయితే).

2.6 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను అభివృద్ధి చేస్తున్నప్పుడు, విద్యార్ధులు ఎలక్టివ్ డిసిప్లైన్స్ (మాడ్యూల్స్) మరియు ఐచ్ఛిక విభాగాలు (మాడ్యూల్స్)లో నైపుణ్యం సాధించడానికి అవకాశం కల్పిస్తారు.

మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ పరిధిలో ఐచ్ఛిక విభాగాలు (మాడ్యూల్స్) చేర్చబడలేదు.

2.7 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో, విద్యా సంబంధాలలో పాల్గొనేవారిచే ఏర్పడిన తప్పనిసరి భాగం మరియు భాగం ఉంది.

మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క తప్పనిసరి భాగం సాధారణ వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాల ఏర్పాటును నిర్ధారించే విభాగాలు (మాడ్యూల్స్) మరియు అభ్యాసాలను కలిగి ఉంటుంది, అలాగే POPOP ద్వారా తప్పనిసరిగా (ఏదైనా ఉంటే) స్థాపించబడిన వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాలు.

సార్వత్రిక సామర్థ్యాల ఏర్పాటును నిర్ధారించే విభాగాలు (మాడ్యూల్స్) మరియు అభ్యాసాలను మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క తప్పనిసరి భాగంలో మరియు విద్యా సంబంధాలలో పాల్గొనేవారు ఏర్పాటు చేసిన భాగంలో చేర్చవచ్చు.

రాష్ట్ర తుది ధృవీకరణ యొక్క వాల్యూమ్ మినహా తప్పనిసరి భాగం యొక్క వాల్యూమ్ తప్పనిసరిగా మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క మొత్తం వాల్యూమ్‌లో కనీసం 20 శాతం ఉండాలి.

2.8 సంస్థ వికలాంగులకు మరియు వికలాంగులకు (వారి దరఖాస్తుపై) వారి మానసిక భౌతిక అభివృద్ధి, వ్యక్తిగత సామర్థ్యాల లక్షణాలను పరిగణనలోకి తీసుకునే మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో అధ్యయనం చేసే అవకాశాన్ని అందించాలి మరియు అవసరమైతే, అభివృద్ధి రుగ్మతలు మరియు సామాజిక అనుసరణల దిద్దుబాటును నిర్ధారిస్తుంది. ఈ వ్యక్తుల.

III. మాస్టరింగ్ ఫలితాల కోసం అవసరాలు

మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లు

3.1 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో మాస్టరింగ్ ఫలితంగా, గ్రాడ్యుయేట్ మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ ద్వారా స్థాపించబడిన సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయాలి.

3.2 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ కింది సార్వత్రిక సామర్థ్యాలను ఏర్పాటు చేయాలి:

	గ్రాడ్యుయేట్ యొక్క సార్వత్రిక సామర్థ్యం యొక్క కోడ్ మరియు పేరు
క్రమబద్ధమైన మరియు విమర్శనాత్మక ఆలోచన	UK-1. క్రమబద్ధమైన విధానం ఆధారంగా సమస్య పరిస్థితులను విమర్శనాత్మకంగా విశ్లేషించి, కార్యాచరణ వ్యూహాన్ని అభివృద్ధి చేయగలరు
ప్రాజెక్టుల అభివృద్ధి మరియు అమలు	UK-2. ప్రాజెక్ట్‌ను దాని జీవిత చక్రంలోని అన్ని దశలలో నిర్వహించగలదు
జట్టుకృషి మరియు నాయకత్వం	UK-3. బృందం యొక్క పనిని నిర్వహించడం మరియు నిర్వహించడం, లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి జట్టు వ్యూహాన్ని అభివృద్ధి చేయడం
కమ్యూనికేషన్	UK-4. అకడమిక్ మరియు ప్రొఫెషనల్ ఇంటరాక్షన్ కోసం విదేశీ భాష(ల)తో సహా ఆధునిక కమ్యూనికేషన్ టెక్నాలజీలను ఉపయోగించగల సామర్థ్యం
సాంస్కృతిక పరస్పర చర్య	UK-5. సాంస్కృతిక పరస్పర చర్య ప్రక్రియలో సంస్కృతుల వైవిధ్యాన్ని విశ్లేషించడం మరియు పరిగణనలోకి తీసుకోవడం
స్వీయ-సంస్థ మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి (ఆరోగ్య సంరక్షణతో సహా)	UK-6. స్వీయ-అంచనా ఆధారంగా సొంత కార్యకలాపాల ప్రాధాన్యతలను మరియు వాటిని మెరుగుపరచడానికి మార్గాలను గుర్తించి మరియు అమలు చేయగలరు

3.3 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ కింది సాధారణ వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాలను తప్పనిసరిగా ఏర్పాటు చేయాలి:

	గ్రాడ్యుయేట్ యొక్క సాధారణ వృత్తిపరమైన సామర్థ్యం యొక్క కోడ్ మరియు పేరు
శాస్త్రీయ మరియు సంస్థాగత కార్యకలాపాలు	OPK-1. ఆరోగ్య సంరక్షణ వ్యవస్థలో శాస్త్రీయ, శాస్త్రీయ-ఉత్పత్తి, రూపకల్పన, సంస్థాగత, నిర్వాహక మరియు నియంత్రణ డాక్యుమెంటేషన్‌ను సిద్ధం చేసి వర్తింపజేయగల సామర్థ్యం
సమాచార రక్షణ	OPK-2. వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో సమాచార సాంకేతికతను ఉపయోగించగల సామర్థ్యం, ​​ప్రాథమిక సమాచార భద్రతా అవసరాలకు అనుగుణంగా
నిర్వహణ	OPK-3. వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో నిర్వహణ సూత్రాలను అమలు చేయగల సామర్థ్యం
బయోస్టాటిస్టిక్స్	OPK-4. సమాచారాన్ని సేకరించడం మరియు ప్రాసెస్ చేయడం, గణాంక విశ్లేషణ మరియు ఫలితాలను వివరించడం, అధ్యయనం చేయడం, విశ్లేషించడం, పోకడలను అంచనా వేయడం, జనాభా ఆరోగ్య స్థితిలో పరిణామాలను అంచనా వేయడం వంటి ఆధునిక పద్ధతులను ఉపయోగించగల సామర్థ్యం.
పబ్లిక్ ఈవెంట్స్ సంస్థ	OPK-5. అంతర్జాతీయ భాగస్వాములతో సహా వృత్తిపరమైన సమస్యలను పరిష్కరించడానికి పబ్లిక్ ఈవెంట్‌లను నిర్వహించగల సామర్థ్యం
ప్రథమ చికిత్స	OPK-6. అత్యవసర పరిస్థితులు, అంటువ్యాధులు మరియు సామూహిక విధ్వంసం ఉన్న ప్రాంతాల్లో అత్యవసర పరిస్థితుల్లో రోగి సంరక్షణను నిర్వహించడం మరియు ప్రథమ చికిత్స అందించే సామర్థ్యం

3.4 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ ద్వారా స్థాపించబడిన వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాలు గ్రాడ్యుయేట్ల వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలకు (ఏదైనా ఉంటే) సంబంధిత వృత్తిపరమైన ప్రమాణాల ఆధారంగా ఏర్పడతాయి, అలాగే అవసరమైతే, గ్రాడ్యుయేట్లపై విధించిన వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాల అవసరాల విశ్లేషణ ఆధారంగా. కార్మిక మార్కెట్, దేశీయ మరియు విదేశీ అనుభవాన్ని సాధారణీకరించడం, ప్రముఖ యజమానులతో సంప్రదింపులు నిర్వహించడం, గ్రాడ్యుయేట్‌లకు డిమాండ్ ఉన్న పరిశ్రమలోని యజమానుల సంఘాలు మరియు ఇతర వనరులు (ఇకపై గ్రాడ్యుయేట్‌లకు ఇతర అవసరాలుగా సూచిస్తారు).

3.5 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ ద్వారా స్థాపించబడిన వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాలను నిర్ణయించేటప్పుడు, సంస్థ:

మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో అన్ని తప్పనిసరి వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాలు (అందుబాటులో ఉంటే);

మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క ఫోకస్ (ప్రొఫైల్) ఆధారంగా, గ్రాడ్యుయేట్ల వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలకు (ఏదైనా ఉంటే), అలాగే అవసరమైతే, విశ్లేషణ ఆధారంగా, వృత్తిపరమైన ప్రమాణాల ఆధారంగా స్వతంత్రంగా నిర్ణయించబడిన ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాలను కలిగి ఉంటుంది. గ్రాడ్యుయేట్ల కోసం ఇతర అవసరాలు (తప్పనిసరి వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాల సమక్షంలో స్వతంత్రంగా నిర్ణయించబడిన వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాలను చేర్చకూడదని సంస్థకు హక్కు ఉంది, అలాగే మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో సిఫార్సు చేయబడిన వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాలను చేర్చే విషయంలో).

వృత్తిపరమైన ప్రమాణాల ఆధారంగా వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాలను నిర్ణయించేటప్పుడు, మినిస్ట్రీ యొక్క ప్రత్యేక వెబ్‌సైట్‌లో పోస్ట్ చేసిన ప్రొఫెషనల్ స్టాండర్డ్స్ రిజిస్టర్‌లో (వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల రకాల జాబితా) సూచించిన వాటి నుండి గ్రాడ్యుయేట్ల వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలకు సంబంధించిన వృత్తిపరమైన ప్రమాణాలను సంస్థ ఎంచుకుంటుంది. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క లేబర్ అండ్ సోషల్ ప్రొటెక్షన్ "ప్రొఫెషనల్ స్టాండర్డ్స్" (http://profstandart.rosmintrud.ru) (తగిన వృత్తిపరమైన ప్రమాణాలకు లోబడి).

ఎంచుకున్న ప్రతి ప్రొఫెషనల్ స్టాండర్డ్ నుండి, GLF కోసం ప్రొఫెషనల్ స్టాండర్డ్ ద్వారా స్థాపించబడిన అర్హత స్థాయి మరియు "అవసరాలు" అనే విభాగం యొక్క అవసరాల ఆధారంగా గ్రాడ్యుయేట్ల వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలకు అనుగుణంగా సంస్థ ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ సాధారణ కార్మిక విధులను (ఇకపై - GLF) గుర్తిస్తుంది. విద్య మరియు శిక్షణ". OTPని పూర్తిగా లేదా పాక్షికంగా వేరు చేయవచ్చు.

3.6 ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ యొక్క పేరా 1.11 ప్రకారం స్థాపించబడిన వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలు మరియు వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల ప్రాంతంలో కనీసం ఒక ప్రాంతంలో వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలను నిర్వహించగల సామర్థ్యాన్ని మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ ద్వారా స్థాపించబడిన సామర్థ్యాల సమితి తప్పనిసరిగా గ్రాడ్యుయేట్‌కు అందించాలి. ఉన్నత విద్య కోసం, మరియు ఉన్నత విద్య కోసం ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ యొక్క పేరా 1.12 ప్రకారం స్థాపించబడిన కనీసం ఒక రకమైన వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల సమస్యలను పరిష్కరించడానికి.

3.7 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో సామర్థ్యాలను సాధించడానికి సంస్థ సూచికలను సెట్ చేస్తుంది:

సార్వత్రిక, సాధారణ వృత్తిపరమైన మరియు, అందుబాటులో ఉంటే, తప్పనిసరి వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాలు - PEP ద్వారా స్థాపించబడిన సామర్థ్యాల సాధనకు సూచికలకు అనుగుణంగా;

3.8 సంస్థ స్వతంత్రంగా విభాగాలు (మాడ్యూల్స్) మరియు అభ్యాసాలలో అభ్యాస ఫలితాలను ప్లాన్ చేస్తుంది, ఇది మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో స్థాపించబడిన సామర్థ్యాల సాధన సూచికలతో పరస్పర సంబంధం కలిగి ఉండాలి.

విభాగాలు (మాడ్యూల్స్) మరియు అభ్యాసాలలో ప్రణాళికాబద్ధమైన అభ్యాస ఫలితాల సమితి గ్రాడ్యుయేట్ మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ ద్వారా స్థాపించబడిన అన్ని సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేసేలా చూడాలి.

IV. మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క అమలు పరిస్థితుల కోసం అవసరాలు

4.1 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలు కోసం షరతుల అవసరాలు సిస్టమ్-వైడ్ అవసరాలు, మెటీరియల్, టెక్నికల్, ఎడ్యుకేషనల్ మరియు మెథడాలాజికల్ సపోర్ట్ కోసం అవసరాలు, మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలు కోసం సిబ్బంది మరియు ఆర్థిక పరిస్థితులు, అలాగే అనువర్తిత మెకానిజమ్‌ల అవసరాలు. విద్యా కార్యకలాపాల నాణ్యతను అంచనా వేయడానికి మరియు మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో విద్యార్థుల శిక్షణ కోసం.

4.2 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలు కోసం సిస్టమ్-వ్యాప్త అవసరాలు.

4.2.1 సంస్థ యాజమాన్యం లేదా ఇతర చట్టపరమైన ప్రాతిపదికన, బ్లాక్ 1 “డిసిప్లైన్స్ (మాడ్యూల్స్)” మరియు బ్లాక్ 3 “స్టేట్ ఫైనల్‌లో మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను అమలు చేయడానికి విద్యా కార్యకలాపాలకు (ప్రాంగణాలు మరియు పరికరాలు) మెటీరియల్ మరియు సాంకేతిక మద్దతును కలిగి ఉండాలి. సర్టిఫికేషన్” పాఠ్యాంశాలకు అనుగుణంగా.

4.2.2 మొత్తం అధ్యయన కాలంలో ప్రతి విద్యార్థికి సమాచారం మరియు టెలికమ్యూనికేషన్స్ నెట్‌వర్క్ "ఇంటర్నెట్" (ఇకపై "ఇంటర్నెట్"గా సూచిస్తారు) యాక్సెస్ ఉన్న ఏ స్థానం నుండి అయినా సంస్థ యొక్క ఎలక్ట్రానిక్ సమాచారం మరియు విద్యా వాతావరణానికి వ్యక్తిగత అపరిమిత ప్రాప్యతను అందించాలి. ), సంస్థ యొక్క భూభాగంలో మరియు దాని వెలుపల. ఎలక్ట్రానిక్ సమాచారం మరియు విద్యా వాతావరణం యొక్క పనితీరు కోసం పరిస్థితులు ఇతర సంస్థల వనరులను ఉపయోగించి సృష్టించబడతాయి.

సంస్థ యొక్క ఎలక్ట్రానిక్ సమాచారం మరియు విద్యా వాతావరణం తప్పనిసరిగా అందించాలి:

పాఠ్యాంశాలకు ప్రాప్యత, విభాగాల పని కార్యక్రమాలు (మాడ్యూల్స్), అభ్యాసాలు, ఎలక్ట్రానిక్ విద్యా ప్రచురణలు మరియు విభాగాల (మాడ్యూల్స్), అభ్యాసాల పని కార్యక్రమాలలో పేర్కొన్న ఎలక్ట్రానిక్ విద్యా వనరులు;

ఈ పని కోసం అతని పని మరియు గ్రేడ్‌లను సేవ్ చేయడంతో సహా విద్యార్థి ఎలక్ట్రానిక్ పోర్ట్‌ఫోలియోను రూపొందించడం.

ఇ-లెర్నింగ్, దూరవిద్య సాంకేతికతలను ఉపయోగించి మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను అమలు చేసే సందర్భంలో, సంస్థ యొక్క ఎలక్ట్రానిక్ సమాచారం మరియు విద్యా వాతావరణం అదనంగా అందించాలి:

విద్యా ప్రక్రియ యొక్క పురోగతిని రికార్డ్ చేయడం, ఇంటర్మీడియట్ సర్టిఫికేషన్ ఫలితాలు మరియు మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో మాస్టరింగ్ ఫలితాలు;

శిక్షణా సెషన్లను నిర్వహించడం, అభ్యాస ఫలితాలను అంచనా వేయడానికి విధానాలు, ఇ-లెర్నింగ్ మరియు దూరవిద్య సాంకేతికతలను ఉపయోగించడం కోసం అందించబడిన అమలు;

ఇంటర్నెట్ ద్వారా సింక్రోనస్ మరియు (లేదా) అసమకాలిక పరస్పర చర్యతో సహా విద్యా ప్రక్రియలో పాల్గొనేవారి మధ్య పరస్పర చర్య.

ఎలక్ట్రానిక్ సమాచారం మరియు విద్యా వాతావరణం యొక్క పనితీరు సరైన సమాచారం మరియు కమ్యూనికేషన్ టెక్నాలజీల ద్వారా మరియు దానిని ఉపయోగించే మరియు మద్దతు ఇచ్చే కార్మికుల అర్హతల ద్వారా నిర్ధారించబడుతుంది. ఎలక్ట్రానిక్ సమాచారం మరియు విద్యా వాతావరణం యొక్క పనితీరు రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టానికి అనుగుణంగా ఉండాలి.

4.2.3 నెట్‌వర్క్ రూపంలో మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను అమలు చేస్తున్నప్పుడు, మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలు కోసం అవసరాలు నెట్‌వర్క్‌లో మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలులో పాల్గొనే సంస్థలు అందించే మెటీరియల్, టెక్నికల్, ఎడ్యుకేషనల్ మరియు మెథడాలాజికల్ మద్దతు యొక్క వనరుల సమితి ద్వారా అందించబడాలి. రూపం.

4.2.4 ప్రతి 100 మంది శాస్త్రీయ మరియు బోధనా కార్మికులకు మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలు సమయంలో సంస్థ యొక్క శాస్త్రీయ మరియు బోధనా కార్మికుల సగటు వార్షిక ప్రచురణల సంఖ్య (భర్తీ రేట్ల సంఖ్య ఆధారంగా, పూర్ణాంక విలువలకు తగ్గించబడింది) తప్పనిసరిగా సూచిక చేయబడిన పత్రికలలో కనీసం రెండు ఉండాలి. వెబ్ ఆఫ్ సైన్స్ లేదా స్కోపస్ డేటాబేస్‌లు లేదా రష్యన్ సైన్స్ సైటేషన్ ఇండెక్స్‌లో ఇండెక్స్ చేయబడిన జర్నల్స్‌లో కనీసం 20.

4.3 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క మెటీరియల్, టెక్నికల్, ఎడ్యుకేషనల్ మరియు మెథడాలాజికల్ సపోర్ట్ కోసం అవసరాలు.

4.3.1 ప్రాంగణంలో మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అందించిన శిక్షణా సెషన్లను నిర్వహించడానికి తరగతి గదులు ఉండాలి, పరికరాలు మరియు శిక్షణ యొక్క సాంకేతిక మార్గాలతో అమర్చబడి ఉంటాయి, వీటి కూర్పు విభాగాల (మాడ్యూల్స్) పని కార్యక్రమాలలో నిర్ణయించబడుతుంది.

విద్యార్థుల స్వతంత్ర పని కోసం ప్రాంగణంలో తప్పనిసరిగా ఇంటర్నెట్‌కు కనెక్ట్ చేయగల సామర్థ్యంతో కంప్యూటర్ పరికరాలను కలిగి ఉండాలి మరియు సంస్థ యొక్క ఎలక్ట్రానిక్ సమాచారం మరియు విద్యా వాతావరణానికి ప్రాప్యతను అందించాలి.

పరికరాలను దాని వర్చువల్ అనలాగ్‌లతో భర్తీ చేయడానికి ఇది అనుమతించబడుతుంది.

4.3.2 దేశీయంగా ఉత్పత్తి చేయబడిన వాటితో సహా అవసరమైన లైసెన్స్ పొందిన మరియు ఉచితంగా పంపిణీ చేయబడిన సాఫ్ట్‌వేర్‌ను సంస్థ తప్పనిసరిగా అందించాలి (కంటెంట్ విభాగాలు (మాడ్యూల్స్) యొక్క పని ప్రోగ్రామ్‌లలో నిర్ణయించబడుతుంది మరియు అవసరమైతే నవీకరించబడుతుంది).

4.3.3 విద్యా ప్రక్రియలో ముద్రిత ప్రచురణలను ఉపయోగిస్తున్నప్పుడు, లైబ్రరీ ఫండ్‌లో ప్రతి ఒక్క విద్యార్థికి సంబంధించిన విభాగాల (మాడ్యూల్స్), అభ్యాసాల పని కార్యక్రమాలలో పేర్కొన్న ప్రతి ప్రచురణల యొక్క కనీసం 0.25 కాపీల చొప్పున ముద్రించిన ప్రచురణలను కలిగి ఉండాలి. ఏకకాలంలో సంబంధిత క్రమశిక్షణ (మాడ్యూల్)పై పట్టు సాధించడం, తగిన అభ్యాసం చేయడం.

4.3.4 విద్యార్థులకు ఇ-లెర్నింగ్, దూర విద్యా సాంకేతికతలు, ఆధునిక ప్రొఫెషనల్ డేటాబేస్‌లు మరియు ఇన్ఫర్మేషన్ రిఫరెన్స్ సిస్టమ్‌లను ఉపయోగించడం వంటి వాటితో సహా యాక్సెస్ (రిమోట్ యాక్సెస్) అందించాలి, దీని కూర్పు విభాగాల (మాడ్యూల్స్) యొక్క పని కార్యక్రమాలలో నిర్ణయించబడుతుంది మరియు నవీకరణకు లోబడి ఉంటుంది (అవసరమైతే) .

4.3.5 వికలాంగ విద్యార్థులు మరియు వికలాంగులకు వారి ఆరోగ్య పరిమితులకు అనుగుణంగా ముద్రించిన మరియు (లేదా) ఎలక్ట్రానిక్ విద్యా వనరులను అందించాలి.

4.4 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలు కోసం సిబ్బంది పరిస్థితుల అవసరాలు.

4.4.1 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క అమలును సంస్థ యొక్క బోధనా సిబ్బంది, అలాగే ఇతర నిబంధనలపై మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలులో సంస్థ పాలుపంచుకున్న వ్యక్తులు నిర్ధారిస్తారు.

4.4.2 సంస్థ యొక్క బోధనా సిబ్బంది యొక్క అర్హతలు తప్పనిసరిగా అర్హత సూచన పుస్తకాలు మరియు (లేదా) వృత్తిపరమైన ప్రమాణాలలో (ఏదైనా ఉంటే) పేర్కొన్న అర్హత అవసరాలకు అనుగుణంగా ఉండాలి.

4.4.3 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలులో పాల్గొనే సంస్థ యొక్క బోధనా సిబ్బందిలో కనీసం 70 శాతం మంది మరియు ఇతర నిబంధనలపై మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలులో సంస్థ పాల్గొన్న వ్యక్తులు (ప్రత్యామ్నాయ రేట్ల సంఖ్య ఆధారంగా, పూర్ణాంకానికి తగ్గించారు విలువలు), బోధించిన క్రమశిక్షణ (మాడ్యూల్) యొక్క ప్రొఫైల్‌కు అనుగుణంగా శాస్త్రీయ, విద్యా, పద్దతి మరియు (లేదా) ఆచరణాత్మక పనిని నిర్వహించాలి.

4.4.4 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలులో పాల్గొనే సంస్థ యొక్క బోధనా సిబ్బందిలో కనీసం 5 శాతం మంది మరియు ఇతర షరతులపై మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలులో సంస్థ పాల్గొన్న వ్యక్తులు (ప్రత్యామ్నాయ రేట్ల సంఖ్య ఆధారంగా, పూర్ణాంకానికి తగ్గించారు. విలువలు), గ్రాడ్యుయేట్లు సిద్ధమవుతున్న వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలకు అనుగుణంగా వృత్తిపరమైన రంగంలో పనిచేసే ఇతర సంస్థల నిర్వాహకులు మరియు (లేదా) ఉద్యోగులు అయి ఉండాలి.

4.4.5 సంస్థ యొక్క బోధనా సిబ్బంది సంఖ్యలో కనీసం 60 శాతం మంది మరియు ఇతర నిబంధనలపై సంస్థ యొక్క విద్యా కార్యకలాపాలలో పాల్గొన్న వ్యక్తులు (ప్రత్యామ్నాయ రేట్ల సంఖ్య ఆధారంగా, పూర్ణాంక విలువలకు తగ్గించారు) తప్పనిసరిగా అకడమిక్ డిగ్రీని కలిగి ఉండాలి (విద్యా డిగ్రీతో సహా. ఒక విదేశీ దేశంలో పొందబడింది మరియు రష్యన్ ఫెడరేషన్‌లో గుర్తింపు పొందింది) మరియు (లేదా) అకడమిక్ టైటిల్ (విదేశీ దేశంలో అందుకున్న మరియు రష్యన్ ఫెడరేషన్‌లో గుర్తింపు పొందిన విద్యా శీర్షికతో సహా).

4.4.6 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క శాస్త్రీయ కంటెంట్ యొక్క సాధారణ నిర్వహణను స్వతంత్ర పరిశోధన (సృజనాత్మక) నిర్వహిస్తూ, అకడమిక్ డిగ్రీ (విదేశాలలో ప్రదానం చేయబడిన మరియు రష్యన్ ఫెడరేషన్‌లో గుర్తింపు పొందిన అకాడెమిక్ డిగ్రీతో సహా) కలిగి ఉన్న సంస్థ యొక్క శాస్త్రీయ మరియు బోధనా ఉద్యోగి ద్వారా నిర్వహించబడాలి. శిక్షణా రంగంలో ప్రాజెక్ట్‌లు (అటువంటి ప్రాజెక్టుల అమలులో పాల్గొనడం), ప్రముఖ దేశీయ మరియు (లేదా) విదేశీ పీర్-రివ్యూడ్ సైంటిఫిక్ జర్నల్‌లు మరియు పబ్లికేషన్‌లలో పేర్కొన్న పరిశోధన (సృజనాత్మక) కార్యకలాపాల ఫలితాలపై వార్షిక ప్రచురణలు, అలాగే మోసుకెళ్లడం జాతీయ మరియు అంతర్జాతీయ సమావేశాలలో పేర్కొన్న పరిశోధన (సృజనాత్మక) కార్యకలాపాల ఫలితాల వార్షిక పరీక్ష.

4.5 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అమలు కోసం ఆర్థిక పరిస్థితుల అవసరాలు.

4.5.1 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క అమలు కోసం ఆర్థిక సహాయం తప్పనిసరిగా ఉన్నత విద్య - మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లు మరియు విలువల యొక్క విద్యా కార్యక్రమాల అమలు కోసం ప్రజా సేవలను అందించడానికి ప్రాథమిక వ్యయ ప్రమాణాల విలువల కంటే తక్కువ మొత్తంలో నిర్వహించబడాలి. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ నిర్ణయించిన ప్రాథమిక వ్యయ ప్రమాణాలకు సర్దుబాటు గుణకాలు.

4.6 విద్యా కార్యకలాపాల నాణ్యతను అంచనా వేయడానికి మరియు మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో విద్యార్థుల శిక్షణ కోసం అనువర్తిత యంత్రాంగాల అవసరాలు.

4.6.1 విద్యా కార్యకలాపాల నాణ్యత మరియు మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో విద్యార్థుల శిక్షణ అంతర్గత మూల్యాంకన వ్యవస్థ, అలాగే బాహ్య మూల్యాంకన వ్యవస్థ యొక్క చట్రంలో నిర్ణయించబడుతుంది, దీనిలో సంస్థ స్వచ్ఛంద ప్రాతిపదికన పాల్గొంటుంది.

4.6.2 మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ను మెరుగుపరచడానికి, సంస్థ, విద్యా కార్యకలాపాల నాణ్యతను మరియు మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో విద్యార్థుల శిక్షణను క్రమం తప్పకుండా అంతర్గతంగా అంచనా వేసేటప్పుడు, యజమానులను మరియు (లేదా) వారి సంఘాలు, ఇతర చట్టపరమైన సంస్థలు మరియు (లేదా) వ్యక్తులను ఆకర్షిస్తుంది. సంస్థ యొక్క బోధనా సిబ్బంది.

మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో విద్యా కార్యకలాపాల నాణ్యతను అంచనా వేయడానికి అంతర్గత వ్యవస్థలో భాగంగా, విద్యార్థులకు మొత్తం విద్యా ప్రక్రియ యొక్క పరిస్థితులు, కంటెంట్, సంస్థ మరియు నాణ్యత మరియు వ్యక్తిగత విభాగాలు (మాడ్యూల్స్) మరియు అభ్యాసాలను అంచనా వేయడానికి అవకాశం ఇవ్వబడుతుంది.

4.6.3 ఉన్నత విద్య కోసం ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ యొక్క అవసరాలతో మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో విద్యా కార్యకలాపాల సమ్మతిని నిర్ధారించడానికి రాష్ట్ర అక్రిడిటేషన్ విధానం యొక్క చట్రంలో మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లోని విద్యా కార్యకలాపాల నాణ్యత యొక్క బాహ్య అంచనా నిర్వహించబడుతుంది. సంబంధిత POPని పరిగణనలోకి తీసుకోండి.

4.6.4 విద్యా కార్యకలాపాల నాణ్యత యొక్క బాహ్య అంచనా మరియు మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో విద్యార్థులకు శిక్షణ ఇవ్వడం యజమానులు, వారి సంఘాలు, అలాగే విదేశీ సంస్థలతో సహా వారిచే అధికారం పొందిన సంస్థలు లేదా అధీకృత సంస్థలచే నిర్వహించబడే ప్రొఫెషనల్ మరియు పబ్లిక్ అక్రిడిటేషన్ యొక్క చట్రంలో నిర్వహించబడుతుంది. జాతీయ వృత్తిపరమైన మరియు ప్రజా సంస్థలు అంతర్జాతీయ నిర్మాణాలలో చేర్చబడ్డాయి , వృత్తిపరమైన ప్రమాణాల (ఏదైనా ఉంటే) అవసరాలకు అనుగుణంగా గ్రాడ్యుయేట్ల శిక్షణ నాణ్యత మరియు స్థాయిని గుర్తించడానికి, సంబంధిత ప్రొఫైల్ యొక్క నిపుణుల కోసం కార్మిక మార్కెట్ అవసరాలు.

నమోదు చేసుకోవడానికి, మీరు ఉన్నత విద్య డిప్లొమా కలిగి ఉండాలి.

ఏ రాష్ట్రమైనా తన పౌరుల ఆరోగ్యాన్ని కాపాడే లక్ష్యంతో విధానాలను అమలు చేయాలి. ఇది జనాభా ఎంత విజయవంతమవుతుందో నిర్ణయిస్తుంది, ఇది మినహాయింపు లేకుండా దేశ జీవితంలోని అన్ని ప్రాంతాలను ప్రభావితం చేస్తుంది. ఇది చాలా క్లిష్టమైన ప్రాంతం, ఇది ప్రత్యేకత 04/32/01 పబ్లిక్ హెల్త్ ద్వారా అధ్యయనం చేయబడింది.

సమర్థ ఆరోగ్య సంరక్షణ విధానాలను అమలు చేయడానికి, వివిధ సంస్థలు మరియు విభాగాల సమన్వయ చర్యలు అవసరం. ఇందులో వైద్య సంస్థలు, విద్యా మరియు పరిశోధనా కేంద్రాలు, అధికారులు మరియు బీమా కంపెనీలు ఉన్నాయి. జనాభా ఆరోగ్యాన్ని నైపుణ్యంగా నిర్వహించడం ఈ దిశ యొక్క పని. ఇది వివిధ మార్గాల్లో సాధించబడుతుంది: ప్రవర్తనా మూస పద్ధతులకు సర్దుబాట్లు చేయడం, ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలిని ప్రోత్సహించడం, సంప్రదింపులు మరియు విద్య.

ప్రవేశ పరిస్థితులు

ఈ కోర్సు దేశం యొక్క ఆరోగ్యం యొక్క నివారణ మరియు ప్రమోషన్ రంగంలో పని చేసే నిపుణులను అభివృద్ధి చేయడానికి రూపొందించబడింది. మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో నమోదు చేసుకోవడానికి, మీరు ఉన్నత విద్యా డిప్లొమా కలిగి ఉండాలి. ముఖ్యంగా, వైద్యేతర విద్యతో ఈ ప్రత్యేకతను అధ్యయనం చేయడం సాధ్యపడుతుంది.

భవిష్యత్ ప్రత్యేకత

ఈ దిశలో వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాల ఏర్పాటు ఉంటుంది, ఇది జనాభా జీవన నాణ్యతను మెరుగుపరచడాన్ని నిజంగా ప్రభావితం చేస్తుంది. దీన్ని చేయడానికి, స్పెషలిస్ట్ దేశీయ ఆరోగ్య సమస్యలను అర్థం చేసుకోవాలి. గ్రాడ్యుయేషన్ తర్వాత, మాస్టర్ వ్యాధి నివారణ మరియు ఆరోగ్య ప్రమోషన్ సమస్యలపై పని చేయవచ్చు. ప్రోగ్రామ్ యొక్క గ్రాడ్యుయేట్లు ఆరోగ్య సంరక్షణ పరిశ్రమలో నాయకత్వ స్థానాలను కూడా ఆక్రమించారు. ప్రత్యేకించి, వారు తమ రంగంలో రెగ్యులేటరీ డాక్యుమెంటేషన్‌ను రూపొందిస్తారు, బోధన మరియు పరిశోధన పనులను నిర్వహిస్తారు.

ఎక్కడ దరఖాస్తు చేయాలి

ప్రస్తుతం, ఈ ప్రాంతంలోని మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లు క్రింది ఉన్నత విద్యా సంస్థలలో అందుబాటులో ఉన్నాయి:

• మొదటి మాస్కో రాష్ట్రం తేనె. సెచెనోవ్ విశ్వవిద్యాలయం;
• Tyumen స్టేట్ యూనివర్శిటీ;
• సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్ రాష్ట్రం పిల్లల వైద్యం. విశ్వవిద్యాలయ;
• ఉత్తర రాష్ట్రం తేనె. విశ్వవిద్యాలయ;
• రియాజాన్ రాష్ట్రం తేనె. పావ్లోవ్ విశ్వవిద్యాలయం.

శిక్షణా సమయం

చట్టం ప్రకారం, మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ రెండు సంవత్సరాల అధ్యయనం కోసం రూపొందించబడింది.

అధ్యయన కోర్సులో చేర్చబడిన విభాగాలు

భవిష్యత్ మాస్టర్స్ విద్యార్థి తన అధ్యయనాల సమయంలో సైద్ధాంతిక కోర్సును తీసుకుంటాడు, ఈ క్రింది విషయాలను మాస్టరింగ్ చేస్తాడు:

• ప్రజారోగ్యానికి పరిచయం;
• బయోస్టాటిక్స్ పరిచయం;
• గణిత నమూనా;
• ప్రజారోగ్యం: శాస్త్రీయ పద్ధతులు;
• ఆరోగ్య ప్రచారం;
• ఆరోగ్య విధానం;
• ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో మనస్తత్వశాస్త్రం మరియు సామాజిక శాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు;
• ఆరోగ్య ఆర్థికశాస్త్రం;
• ఆరోగ్య సంరక్షణ నిర్వహణ;
• సమాచార సాంకేతికత;
• ఆరోగ్య సంరక్షణలో బయోఎథిక్స్;
• మానవ జీవావరణ శాస్త్రం;
• విదేశీ భాష.

నైపుణ్యాలను సంపాదించుకున్నారు

మాస్టర్స్ అధ్యయనాలు క్రింది ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను పొందడం కలిగి ఉంటాయి:

• వ్యాధులను నివారించడానికి నివారణ చర్యల అభివృద్ధి;
• వ్యాధులను నివారించడం, అనారోగ్యం మరియు మరణాలను తగ్గించడం లక్ష్యంగా కార్యకలాపాలు నిర్వహించడం;
• ప్రస్తుత పర్యావరణ సమస్యలను పరిష్కరించడం;
• ప్రమాదకరమైన అంటువ్యాధులను ఎదుర్కోవడానికి చర్యల అభివృద్ధి;
• జనాభాలో అనారోగ్య స్థాయిని ప్రభావితం చేసే వివిధ కారకాల అధ్యయనం;
• ప్రజారోగ్య పరిశోధన నిర్వహించడం;
• ఉన్నత విద్యా సంస్థలలో బోధన పని;
• నియంత్రణ పత్రాల అభివృద్ధిలో పాల్గొనడం, ప్రస్తుత నిబంధనలు మరియు ప్రమాణాల ప్రభావం యొక్క విశ్లేషణ.

వృత్తి రీత్యా ఉద్యోగ అవకాశాలు

ఈ స్పెషాలిటీకి డిమాండ్ పెరుగుతోంది. ఒక వైపు, దాని ప్రజాదరణను అమలు చేస్తున్న ప్రభుత్వ విధానం ప్రభావితం చేస్తుంది. మరోవైపు, ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో సమస్యలను నొక్కడం ద్వారా డిమాండ్ ఏర్పడుతుంది.

ఆరోగ్య విద్యను అందించే సంస్థలలో ఇటువంటి నిపుణులు అవసరం. మీరు ఆచరణాత్మక వైద్య కార్యకలాపాలలో లేదా బోధనలో మిమ్మల్ని మీరు కనుగొనవచ్చు. మాస్టర్స్ డిగ్రీ గ్రాడ్యుయేట్ ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో ప్రాంతీయ విభాగాలు మరియు ప్రభుత్వ సంస్థలలో పనిని పొందవచ్చు. ప్రత్యేక పరిశోధనా సంస్థలు మరియు కేంద్రాలలో ఖాళీలు ఉన్నాయి.

కోర్సు గ్రాడ్యుయేట్లు ఏమి చేస్తారు:

• నిర్వాహకులు;
• సంఘం నాయకులు;
• వైద్య అభ్యాసకులు;
• వైద్యులు;
• పరిశోధకులు;
• ఉపాధ్యాయులు.

అటువంటి నిపుణుడికి వేతనం స్థాయి బలగాల దరఖాస్తు స్థలంపై ఆధారపడి ఉంటుంది. అతను ప్రాక్టీసింగ్ డాక్టర్ కావాలని నిర్ణయించుకుంటే, రేట్లు 25 వేల నుండి ప్రారంభమవుతాయి. నిర్వహణ స్థానాలు అంటే పెరిగిన ఆదాయం.

వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి యొక్క ప్రయోజనాలు

మాస్టర్స్ డిగ్రీని పూర్తి చేసిన తర్వాత, గ్రాడ్యుయేట్ సైన్స్‌లో స్వీయ-సాక్షాత్కారానికి విస్తృత అవకాశాలను కలిగి ఉన్నారు. పరిశోధన కార్యకలాపాలపై ఆసక్తి ఉన్నవారికి ఇది ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది. స్పెషలిస్ట్ ప్రాక్టీస్ చేసే డాక్టర్ మార్గాన్ని ఎంచుకున్నప్పటికీ, శాస్త్రీయ డిగ్రీ దరఖాస్తుదారుపై యజమాని యొక్క ఆసక్తిని కూడా పెంచుతుంది.

శిక్షణ యొక్క ప్రత్యేకతలు (ఉన్నత విద్య)

ఉన్నత విద్య యొక్క ప్రత్యేకతలు:

5B130100 - జనరల్ మెడిసిన్ శిక్షణ వ్యవధి - 5 సంవత్సరాలు (బ్యాచిలర్ ఆఫ్ మెడిసిన్ ఇన్ స్పెషాలిటీ) లేదా 5 సంవత్సరాలు + 2 సంవత్సరాల ఇంటర్న్‌షిప్ (డాక్టర్‌గా అర్హత పొందడం). 5 సంవత్సరాల అధ్యయనం ముగింపులో, క్లినికల్ ప్రాక్టీస్‌తో సంబంధం లేని స్పెషాలిటీలో పని చేయాలనే కోరికను వ్యక్తం చేసిన గ్రాడ్యుయేట్‌కు బ్యాచిలర్ ఆఫ్ మెడిసిన్ అకడమిక్ డిగ్రీతో ఉన్నత వైద్య విద్య యొక్క డిప్లొమా జారీ చేయబడుతుంది, ఇది డిప్లొమా సప్లిమెంట్ (ట్రాన్స్‌క్రిప్ట్) సూచిస్తుంది. గ్రేడ్‌లు మరియు అకడమిక్ గంటల మొత్తంతో అధ్యయనం చేసిన విభాగాల జాబితా. 5 సంవత్సరాల శిక్షణ + 2 సంవత్సరాల ఇంటర్న్‌షిప్ పూర్తి చేసిన గ్రాడ్యుయేట్‌కు వైద్యుడి అర్హత, డిప్లొమా సప్లిమెంట్ (ట్రాన్స్‌క్రిప్ట్)తో ఉన్నత వైద్య విద్య యొక్క డిప్లొమా జారీ చేయబడుతుంది. ) గ్రేడ్‌లతో అధ్యయనం చేసిన విభాగాల జాబితా, అకడమిక్ గంటల మొత్తం మరియు ఇంటర్న్‌షిప్ ముగింపు గురించి సర్టిఫికేట్ సూచిస్తుంది. శిక్షణ (5+2) పూర్తి చేసిన గ్రాడ్యుయేట్ చట్టం సూచించిన పద్ధతిలో స్వతంత్రంగా డాక్టర్‌గా ప్రాక్టీస్ చేయడానికి అనుమతించబడుతుంది. మాస్టర్స్ డిగ్రీ లేదా రెసిడెన్సీలో తదుపరి అధ్యయనాలను కొనసాగించే హక్కు ఉంది.

5B130200 – డెంటిస్ట్రీ శిక్షణ వ్యవధి - 5 సంవత్సరాలు (బ్యాచిలర్ ఆఫ్ మెడిసిన్ ఇన్ స్పెషాలిటీ) లేదా 5 సంవత్సరాలు + 1 సంవత్సరం ఇంటర్న్‌షిప్ (సాధారణ డెంటిస్ట్‌గా అర్హతతో). 5 సంవత్సరాల అధ్యయనం ముగింపులో, క్లినికల్ ప్రాక్టీస్‌తో సంబంధం లేని స్పెషాలిటీలో పని చేయాలనే కోరికను వ్యక్తం చేసిన గ్రాడ్యుయేట్‌కు బ్యాచిలర్ ఆఫ్ మెడిసిన్ అకడమిక్ డిగ్రీతో ఉన్నత వైద్య విద్య యొక్క డిప్లొమా జారీ చేయబడుతుంది, ఇది డిప్లొమా సప్లిమెంట్ (ట్రాన్స్‌క్రిప్ట్) సూచిస్తుంది. గ్రేడ్‌లతో అధ్యయనం చేసిన విభాగాల జాబితా, పూర్తి చేసిన క్రెడిట్‌ల సంఖ్య మరియు అకడమిక్ గంటల పరిమాణం. బ్యాచిలర్ ఆఫ్ డెంటిస్ట్రీకి 5 సంవత్సరాల శిక్షణ + 1 సంవత్సరం ఇంటర్న్‌షిప్ పూర్తి చేసిన గ్రాడ్యుయేట్‌కు సాధారణ దంతవైద్యుడి అర్హతతో ఉన్నత ప్రాథమిక వైద్య విద్య యొక్క డిప్లొమా జారీ చేయబడుతుంది, ఇది మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో కొనసాగుతుంది. డిప్లొమా (ట్రాన్‌స్క్రిప్ట్) గ్రేడ్‌లతో అధ్యయనం చేసిన విభాగాల జాబితా, పూర్తి చేసిన క్రెడిట్‌ల సంఖ్య మరియు అకడమిక్ గంటల పరిమాణం మరియు ఇంటర్న్‌షిప్ పూర్తి చేసిన సర్టిఫికేట్. చట్టం నిర్దేశించిన పద్ధతిలో సాధారణ దంతవైద్యునిగా స్వతంత్ర అభ్యాసంలో పాల్గొనడానికి అనుమతించబడింది మరియు మాస్టర్స్ లేదా రెసిడెన్సీ ప్రోగ్రామ్‌లలో తదుపరి విద్యను కొనసాగించే హక్కు కూడా ఉంది.

బ్యాచిలర్స్ స్పెషాలిటీస్:

5В110100 - నర్సింగ్ అధ్యయన వ్యవధి - 4 సంవత్సరాలు (స్పెషాలిటీలో అకాడెమిక్ డిగ్రీ బ్యాచిలర్ ఆఫ్ హెల్త్ అవార్డుతో). శిక్షణను పూర్తి చేసిన గ్రాడ్యుయేట్ ఉన్నత ప్రాథమిక విద్య యొక్క డిప్లొమా మరియు గ్రేడ్‌లతో అధ్యయనం చేసిన విభాగాల జాబితా, పూర్తి చేసిన క్రెడిట్‌ల సంఖ్య మరియు స్పెషాలిటీలో బ్యాచిలర్ ఆఫ్ హెల్త్‌ని సూచించే డిప్లొమా సప్లిమెంట్ (ట్రాన్స్క్రిప్ట్) జారీ చేయబడుతుంది. నర్సింగ్” కింది స్థానాలను కలిగి ఉండవచ్చు: చీఫ్ నర్సు (నర్సింగ్ డిప్యూటీ డైరెక్టర్); సీనియర్ నర్సు/సోదరుడు (సీనియర్ పారామెడిక్, సీనియర్ ప్రసూతి వైద్యుడు; జిల్లా నర్సు (సోదరుడు)/జనరల్ ప్రాక్టీస్ నర్సు (సోదరుడు); నర్సు (సోదరుడు) స్పెషలైజ్డ్; ప్రసూతి వైద్యుడు; డైటరీ నర్సు మొదలైనవి. గ్రాడ్యుయేట్‌కు మాస్టర్స్ డిగ్రీలో తదుపరి విద్యను కొనసాగించే హక్కు ఉంటుంది. .

5В110200 - ప్రజారోగ్యం అధ్యయన వ్యవధి - 4 సంవత్సరాలు (స్పెషాలిటీలో అకాడెమిక్ డిగ్రీ బ్యాచిలర్ ఆఫ్ హెల్త్ అవార్డుతో). గ్రాడ్యుయేట్‌కు ఉన్నత వైద్య విద్య యొక్క డిప్లొమా మరియు గ్రేడ్‌లతో కూడిన డిప్లొమా సప్లిమెంట్ (ట్రాన్స్క్రిప్ట్) జారీ చేయబడుతుంది, ఇది "పబ్లిక్ హెల్త్" అనే స్పెషాలిటీలో పూర్తి చేసిన క్రెడిట్ల సంఖ్య మరియు అకడమిక్ గంటల మొత్తాన్ని సూచిస్తుంది కింది స్థానాలను ఆక్రమించే హక్కు: హెల్త్‌కేర్ మేనేజర్, పబ్లిక్ హెల్త్ స్పెషలిస్ట్ (వాలియలజిస్ట్, స్టాటిస్టిషియన్, మెథడాలజిస్ట్), రిపబ్లికన్ కమిటీ స్పెషలిస్ట్, ప్రాంతీయ విభాగాలు, ప్రాదేశిక (జిల్లా) ప్రజారోగ్య విభాగాలు శానిటరీ మరియు పరిశుభ్రత పర్యవేక్షణ ప్రాంతాలలో ఎపిడెమియోలాజికల్ నిఘా. గ్రాడ్యుయేట్‌కు మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో తదుపరి అధ్యయనాలను కొనసాగించే హక్కు ఉంది.

5В110300 - ఫార్మసీ అధ్యయన వ్యవధి - 5 సంవత్సరాలు (స్పెషాలిటీలో అకాడెమిక్ డిగ్రీ బ్యాచిలర్ ఆఫ్ హెల్త్ అవార్డుతో). గ్రాడ్యుయేట్ ఉన్నత వైద్య విద్య యొక్క డిప్లొమా మరియు గ్రేడ్‌లతో చదివిన విభాగాల జాబితా, పూర్తి చేసిన క్రెడిట్‌ల సంఖ్య మరియు ఫార్మసీలో ప్రత్యేకత కలిగిన బ్యాచిలర్ ఆఫ్ హెల్త్‌ని సూచించే డిప్లొమా సప్లిమెంట్ (ట్రాన్స్క్రిప్ట్) జారీ చేయబడుతుంది ఒక సాధారణ అభ్యాస ఔషధ విక్రేత. మెజిస్ట్రేసీలో తదుపరి అధ్యయనాలను కొనసాగించే హక్కు ఉంది.

5B060700 – జీవశాస్త్రం అధ్యయన వ్యవధి - 4 సంవత్సరాలు (స్పెషాలిటీలో బ్యాచిలర్ ఆఫ్ నేచురల్ సైన్సెస్ అకాడెమిక్ డిగ్రీ అవార్డుతో). గ్రాడ్యుయేట్‌కు ఉన్నత విద్య యొక్క డిప్లొమా మరియు గ్రేడ్‌లతో కూడిన డిప్లొమా సప్లిమెంట్ (ట్రాన్స్‌క్రిప్ట్) జారీ చేయబడుతుంది, ఇది గ్రేడ్‌లతో చదివిన విభాగాల జాబితా, పూర్తి చేసిన క్రెడిట్‌ల సంఖ్య మరియు గ్రాడ్యుయేట్ రంగంలో స్వతంత్ర ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలలో పాల్గొనడానికి అనుమతించబడుతుంది బయోలాజికల్ సైన్సెస్ (వృక్షశాస్త్రం, జంతుశాస్త్రం, మానవ శరీర నిర్మాణ శాస్త్రం మరియు శరీరధర్మ శాస్త్రం, బయోకెమిస్ట్రీ, బయోఫిజిక్స్, మైక్రోబయాలజీ మొదలైనవి; వివిధ స్థాయిల సంస్థ యొక్క జీవ వ్యవస్థలు, జీవ పర్యావరణ సాంకేతికతలు). మెజిస్ట్రేసీలో తదుపరి అధ్యయనాలను కొనసాగించే హక్కు ఉంది.

5B074800 – ఫార్మాస్యూటికల్ ప్రొడక్షన్ టెక్నాలజీ అధ్యయన వ్యవధి - 4 సంవత్సరాలు (స్పెషాలిటీలో బ్యాచిలర్ ఆఫ్ ఇంజనీరింగ్ అండ్ టెక్నాలజీ అకాడెమిక్ డిగ్రీ అవార్డుతో). గ్రాడ్యుయేట్‌కు ఉన్నత విద్య యొక్క డిప్లొమా మరియు గ్రేడ్‌లతో కూడిన డిప్లొమా సప్లిమెంట్ (ట్రాన్స్‌క్రిప్ట్) జారీ చేయబడుతుంది, ఇది గ్రేడ్‌లతో చదివిన విభాగాల జాబితా, పూర్తి చేసిన క్రెడిట్‌ల సంఖ్య మరియు గ్రాడ్యుయేట్‌లు రసాయన మరియు ఫార్మాస్యూటికల్ ఎంటర్‌ప్రైజెస్, మెడికల్ డ్రగ్స్ ఉత్పత్తి చేసే సంస్థలలో పని చేయవచ్చు మరియు వైద్య పరికరాలు, బయోటెక్నాలజికల్ ఉత్పత్తి , పెర్ఫ్యూమ్ మరియు కాస్మెటిక్ ఉత్పత్తి, సాంకేతిక నియంత్రణ విభాగాలలో, సెంట్రల్ ప్లాంట్ లాబొరేటరీలు, ఔషధాల ప్రమాణీకరణ మరియు నాణ్యత నియంత్రణ కోసం ప్రయోగశాలలు, ప్రమాణీకరణ, ధృవీకరణ మరియు లైసెన్సింగ్ అధికారులు, పరిశోధనా సంస్థలు. మెజిస్ట్రేసీలో తదుపరి అధ్యయనాలను కొనసాగించే హక్కు ఉంది.

మూలం: http://www.kgmu.kz/ru/contents/view/285

ఉన్నత స్థాయి పట్టభద్రత

శిక్షణ వ్యవధి: 2 సంవత్సరాలు (పూర్తి సమయం మరియు పార్ట్ టైమ్ అధ్యయనం)
మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క వాల్యూమ్ 120 క్రెడిట్ యూనిట్లు.

ఈ కార్యక్రమం ప్రజారోగ్యాన్ని అంచనా వేయడం, అధ్యయనం చేయడం మరియు ప్రచారం చేయడం, మరణాలు, వైకల్యం, క్షీణతకు ప్రధాన కారణమయ్యే నాన్-కమ్యూనికేబుల్ వ్యాధుల (NCDలు) నివారణలో ప్రత్యక్షంగా పాల్గొనే లేదా పాలుపంచుకోవాలని యోచిస్తున్న వారి కోసం ఉద్దేశించబడింది. జనాభా యొక్క సగటు ఆయుర్దాయం మరియు రష్యాలో మరియు ప్రపంచంలో వలె ఆరోగ్యకరమైన సంవత్సరాల జీవితాన్ని కోల్పోవడం మరియు ఆచరణాత్మక ఆరోగ్య సంరక్షణలో NCD నివారణ రంగంలో సమర్థవంతమైన వ్యూహాలను ప్రవేశపెట్టడం.

శిక్షణ యొక్క ఉద్దేశ్యం

మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ యొక్క ఉద్దేశ్యం నిపుణులకు శిక్షణ ఇవ్వడం విస్తృత శ్రేణి ప్రాథమిక ప్రత్యేకతలుప్రజారోగ్య రంగంలో వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి, సామర్థ్యం:

• జనాభా యొక్క ఆరోగ్య స్థితి యొక్క సమగ్ర అంచనా మరియు పర్యవేక్షణ,
• ప్రజారోగ్యాన్ని నిర్ణయించే కారకాలను గుర్తించడం,
• ప్రజారోగ్యాన్ని పరిరక్షించడానికి మరియు మెరుగుపరచడానికి చర్యలను అభివృద్ధి చేయండి, వాటిని ఆచరణలో అమలు చేయండి మరియు వాటి ప్రభావాన్ని అంచనా వేయండి.

గ్రాడ్యుయేట్లు పరిశోధన మరియు ఆచరణాత్మక కార్యక్రమాలు మరియు ప్రజారోగ్యాన్ని మెరుగుపరచడానికి ఉద్దేశించిన ప్రాజెక్ట్‌ల అభివృద్ధి మరియు అమలు ఆధారంగా వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తారు మరియు ప్రజారోగ్యం మరియు ఆచరణాత్మక రంగంలో అంచనా మరియు శాస్త్రీయ ఆధారాల బేస్, సంస్థ మరియు నిర్వహణ ఆధారంగా ఏకీకృత నివారణ స్థలాన్ని ఏర్పాటు చేస్తారు. ప్రభుత్వం, పురపాలక మరియు ప్రభుత్వేతర సంస్థలలో పని చేయండి.

ప్రోగ్రామ్ యొక్క సృష్టి చరిత్ర

మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ I.M పేరు పెట్టబడిన మొదటి మాస్కో స్టేట్ మెడికల్ యూనివర్శిటీలో ప్రజారోగ్యం మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణ సమస్యలను బోధించడంలో 15 సంవత్సరాల కంటే ఎక్కువ అనుభవం ఆధారంగా రూపొందించబడింది.

సెచెనోవ్, రష్యాలో మొదటి ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో మా విశ్వవిద్యాలయంలో మేనేజ్‌మెంట్ అండ్ ఎకనామిక్స్ ఆఫ్ హెల్త్ కేర్ ఫ్యాకల్టీని సృష్టించారు మరియు ఇప్పుడు హయ్యర్ స్కూల్ ఆఫ్ హెల్త్ కేర్ మేనేజ్‌మెంట్ యొక్క అత్యంత ప్రొఫెషనల్ టీచర్ల బృందంచే అమలు చేయబడింది.

ప్రారంభంలో, ఇది మన దేశంలో మొదటి మాస్టర్ ఆఫ్ పబ్లిక్ హెల్త్ శిక్షణా కార్యక్రమం, ఇది ప్రముఖ విదేశీ పబ్లిక్ హెల్త్ స్కూల్స్ ప్రతినిధుల భాగస్వామ్యంతో అంతర్జాతీయ ప్రాజెక్ట్‌లో భాగంగా అభివృద్ధి చేయబడింది మరియు అసోసియేషన్ ఆఫ్ స్కూల్స్ ఆఫ్ పబ్లిక్ హెల్త్ ఆఫ్ యూరోపియన్ ద్వారా గుర్తించబడింది. ప్రాంతం (ASPHER).

మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ నాన్‌కమ్యూనికేబుల్ వ్యాధుల నివారణ మరియు నియంత్రణ రంగంలో WHO వ్యూహాత్మక పత్రాలపై ఆధారపడింది, ఈ ప్రాంతంలో WHO విధానాలతో సమన్వయం చేయబడింది మరియు యూరోపియన్ ప్రాంతంలోని దేశాలలో NCDల నివారణ మరియు నియంత్రణ రంగంలో ఉత్తమ పద్ధతులను వ్యాప్తి చేయడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. .

కార్యక్రమం యొక్క అంతర్జాతీయ స్థితి

ప్రిపరేషన్ 04/32/01 పబ్లిక్ హెల్త్ రంగంలో ఉన్నత వృత్తి విద్య (FSES HE) కోసం ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్‌కు అనుగుణంగా మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ అభివృద్ధి చేయబడింది.

ఈ కార్యక్రమంలో శిక్షణ మాస్టర్ ఆఫ్ పబ్లిక్ హెల్త్ ప్రోగ్రామ్‌ల అవసరాలను తీరుస్తుంది (మాస్టర్ ఆఫ్ పబ్లిక్ హెల్త్, MPH)యూరోపియన్ దేశాలలో మరియు WHOతో సహకరిస్తున్న కేంద్రం యొక్క క్రియాశీల సహాయం మరియు మద్దతుతో నాన్-కమ్యూనికేబుల్ డిసీజెస్ (NCDలు) నివారణకు ప్రపంచ ఆరోగ్య సంస్థ యొక్క అంతర్జాతీయ విధానాలు, మా పాఠశాల ఆధారంగా ప్రారంభించబడ్డాయి. అధ్యయనం ఫలితంగా పొందిన వ్యక్తిగత కోర్సులకు డిప్లొమా మరియు క్రెడిట్‌లు బోలోగ్నా కన్వెన్షన్‌కు అనుగుణంగా ఉండే చట్రంలో యూరోపియన్ విశ్వవిద్యాలయాలచే గుర్తించబడతాయి.

ప్రోగ్రామ్ నిర్మాణం

కార్యక్రమం యొక్క ప్రధాన శిక్షణ మాడ్యూల్స్:

• ప్రజారోగ్యం మరియు దానిని నిర్ణయించే అంశాలు
• డెమోగ్రఫీ
• ఎపిడెమియాలజీ
• బయోస్టాటిస్టిక్స్
• NCDల నివారణకు ప్రపంచ మరియు ప్రాంతీయ వ్యూహాలు మరియు జాతీయ ప్రణాళికలు
• వైద్య సాంకేతికత అంచనా. సాక్ష్యం ఆధారిత ఔషధం.
• నివారణ మరియు ఆరోగ్య ప్రమోషన్ కార్యక్రమాలు. నివారణ సంరక్షణ సంస్థ.
• వృత్తిపరమైన కమ్యూనికేషన్ సాధనంగా ఇంగ్లీష్
• ఐచ్ఛిక మాడ్యూల్స్ (నివారణలో ప్రవర్తనా అంశాలు/ప్రవర్తన మరియు వ్యసనం యొక్క సమస్యలు; పబ్లిక్ హెల్త్ డెవలప్‌మెంట్/మార్కెటింగ్ కమ్యూనికేషన్స్ యొక్క కమ్యూనికేటివ్ అంశాలు; WHO NCD రిస్క్ ఫ్యాక్టర్ మానిటరింగ్ అండ్ ఎవాల్యుయేషన్ సిస్టమ్ (STEPS)/నివారణ రంగంలో ఇంటర్‌సెక్టోరల్ సహకారం మొదలైనవి).
• పరిశోధన సాధన
• ఇంటర్న్

టీచింగ్ టీమ్

ఈ కార్యక్రమాన్ని వారి వృత్తిపరమైన రంగాలలో ప్రముఖ నిపుణులు (వివిధ స్థాయిలలో ఆరోగ్య సంరక్షణ నిర్వాహకులు, ప్రజారోగ్యం మరియు ఆరోగ్య నిపుణులు, పరిశోధకులు, రాజకీయ నాయకులు, ఆర్థికవేత్తలు, వైద్యులు, ఫార్మాస్యూటికల్ మరియు వైద్య వ్యాపార ప్రతినిధులు) కలిగి ఉన్న అత్యంత అర్హత కలిగిన ఉపాధ్యాయుల ప్రత్యేక బృందంచే అమలు చేయబడుతుంది. ) మరియు NCDల నివారణ మరియు నియంత్రణలో ఆచరణాత్మక పనిలో గణనీయమైన అనుభవంతో.

వినూత్న విద్యా సాంకేతికతలు

వినూత్న విద్యా సాంకేతికతలను ఉపయోగించి విద్యా స్థలాన్ని నిర్మించడానికి ఒక ఇంటర్ డిసిప్లినరీ మాడ్యులర్ విధానం ప్రోగ్రామ్ యొక్క విలక్షణమైన లక్షణం: ఇంటరాక్టివ్ ఎడ్యుకేషనల్ డిస్కషన్‌లు, లెక్చర్‌లు మరియు సెమినార్‌లు, సిట్యుయేషనల్ టాస్క్‌లు, బిజినెస్ మరియు రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌లు, సిమ్యులేషన్ టెక్నాలజీస్, ఎస్సేలు మరియు క్రియేటివ్ వర్క్‌లు, గ్రూప్ ప్రాజెక్ట్‌లు, దూరవిద్య రూపాలు మరియు సాంకేతికతలు.

గ్రాడ్యుయేట్ల వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల ప్రాంతాలు

వివిధ స్థాయిల వైద్య, నివారణ మరియు విద్యా సంస్థలలో వ్యాధి నివారణ, రక్షణ మరియు ప్రజారోగ్య ప్రమోషన్ రంగంలో కార్యకలాపాల ప్రభావాన్ని ప్రణాళిక, సంస్థ, అమలు, పరిపాలన మరియు మూల్యాంకనానికి సంబంధించిన స్థానాలకు మాస్టర్ ఆఫ్ పబ్లిక్ హెల్త్ దరఖాస్తు చేసుకోవచ్చు. అలాగే ఇతర ఆర్థిక సంస్థలలో కూడా.

పబ్లిక్ హెల్త్ మాస్టర్ సైద్ధాంతిక, ఆచరణాత్మక మరియు ప్రాథమిక ప్రజారోగ్య సమస్యలపై పరిశోధన కార్యకలాపాలను నిర్వహించవచ్చు.

వైద్య మరియు వైద్యేతర నిర్మాణాల వ్యవస్థలో మాస్టర్స్ ఆఫ్ పబ్లిక్ హెల్త్‌కు డిమాండ్ ఉండవచ్చు:

• ఆరోగ్య సంరక్షణ మరియు సామాజిక రంగాల నిర్వహణ మరియు కార్యనిర్వాహక సంస్థలు (ఆరోగ్య మంత్రిత్వ శాఖలు, ప్రాంతీయ మరియు పురపాలక శాఖలు మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణ కమిటీలు మొదలైనవి);
• ప్రజారోగ్య రంగంలో పనిచేస్తున్న ప్రభుత్వ సంస్థలు (ఫెడరల్, ప్రాంతీయ మరియు పురపాలక స్థాయిలలో రోస్పోట్రెబ్నాడ్జోర్ సేవ);
• వైద్య గణాంకాల సంస్థలు; వైద్య సమాచారాన్ని సేకరించడం మరియు ప్రాసెస్ చేయడం కోసం కేంద్రాలు (వైద్య సమాచారం మరియు వివిధ స్థాయిల విశ్లేషణాత్మక కేంద్రాలు);
• వివిధ సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాల వైద్య మరియు నివారణ సంస్థలు మరియు ఆరోగ్య సేవలను అందించే ఇతర సంస్థలు (ఆరోగ్య కేంద్రాలు, శానిటోరియం-రిసార్ట్ సంస్థలు);
• పరిశోధనా సంస్థలు మరియు సంస్థలు;
• ప్రజారోగ్య రంగంలో జాతీయ మరియు అంతర్జాతీయ శాస్త్రీయ మరియు ఆచరణాత్మక ప్రాజెక్టులు మరియు కార్యక్రమాలు;
• భౌగోళికంగా చెదరగొట్టబడిన WHO NCD కార్యాలయంతో సహా NCD నివారణ మరియు నియంత్రణ రంగంలో పనిచేస్తున్న అంతర్జాతీయ సంస్థలు;
• ప్రజా సంస్థలు.

ఆచరణాత్మక శిక్షణలో భాగంగా, మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో పాల్గొనేవారికి మాస్కో ప్రాంతంలోని స్టుపిన్స్కీ మునిసిపల్ జిల్లా ఉదాహరణను ఉపయోగించి సమగ్ర నివారణ కార్యక్రమం “ఆరోగ్యకరమైన నగరాలు” విజయవంతంగా అమలు చేయడం గురించి తెలుసుకునే అవకాశం ఇవ్వబడుతుంది.

నివారణ సమస్యలపై నాన్-మెడికల్ స్పెషలిస్ట్‌లకు శిక్షణ ఇచ్చిన అనుభవాన్ని వారు స్పష్టంగా ప్రదర్శిస్తారు, ఇంటర్‌సెక్టోరల్ కోపరేషన్ రూపంలో ప్రధాన వయస్సు సమూహాలలో సమగ్ర నివారణ కార్యక్రమాలను అమలు చేసే చట్రంలో ప్రజారోగ్య బోధకుల పాత్ర మరియు స్థానం.

ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలిని ప్రోత్సహించడానికి సాధారణ జనాభాతో కలిసి పని చేయడానికి అల్గోరిథంలు మరియు ప్రధాన వయస్సు సమూహాలలో క్రియాశీల దీర్ఘాయువు కూడా ప్రదర్శించబడతాయి మరియు నివారణ కార్యక్రమాల అమలులో నాన్-మెడిక్స్ పాత్ర చూపబడుతుంది.

పురపాలక ప్రాథమిక ఆరోగ్య సంరక్షణ వ్యవస్థలో వినూత్న టెలిమెడిసిన్ ప్రోగ్రామ్‌ల అమలు మరియు ప్రభుత్వ-ప్రైవేట్ భాగస్వామ్యాలపై ఆధారపడిన సంస్థల పని గురించి కోర్సులో పాల్గొనేవారు సుపరిచితులవుతారు.

ప్రోగ్రామ్‌లో ప్రవేశానికి షరతులు

చదువుకోవడానికి అడ్మిషన్ కోసం ఉన్నత విద్య డిప్లొమా అవసరం.

• ఉన్న వ్యక్తుల కోసం వైద్యేతర విద్యఅర్హత, ఒక తప్పనిసరి అవసరం ఉనికి బ్యాచిలర్ లేదా స్పెషలిస్ట్ డిప్లొమా, శిక్షణ ప్రారంభించే సమయంలో నైపుణ్యం కలిగిన అధ్యయన రంగంలో బ్యాచిలర్ స్థాయిని అందించకపోతే.
• శిక్షణా ప్రాంతాల సమూహంలో చేర్చబడిన ప్రత్యేకతలలో ఒకదానిలో విద్య ఉన్నవారికి ఆరోగ్య సంరక్షణ, ఒక తప్పనిసరి అవసరం ఉనికి స్పెషలిస్ట్ డిప్లొమా.
• కార్యక్రమం ఖర్చు: సుమారు 100,000 రూబిళ్లు.

కోఆర్డినేట్లు మరియు సంప్రదింపు వ్యక్తి:

[ఇమెయిల్ రక్షించబడింది]మద్యనోవా విక్టోరియా వ్యాచెస్లావోవ్నా

ప్రవేశానికి సంబంధించిన ప్రశ్నల కోసం, దయచేసి I.M పేరు పెట్టబడిన మొదటి మాస్కో స్టేట్ మెడికల్ యూనివర్శిటీ యొక్క మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌ల కోసం సెంటర్‌ను సంప్రదించండి. సెచెనోవ్

మేము మా బృందంలో చేరడానికి చురుకైన, సృజనాత్మక, శ్రద్ధగల మరియు శక్తివంతమైన వ్యక్తుల కోసం చూస్తున్నాము!

మూలం: http://hsha.ru/obrazovanie_vshuz/hve/magistracy/profilaktika_niz/

ఆరోగ్య సంరక్షణలో సంస్థ మరియు నిర్వహణ

ఈ కార్యక్రమం పబ్లిక్ ఎకనామిక్ అడ్మినిస్ట్రేషన్ ఫ్యాకల్టీచే అమలు చేయబడుతుంది

మిషన్మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ "ఆరోగ్య సంరక్షణలో సంస్థ మరియు నిర్వహణ""స్టేట్ అండ్ మునిసిపల్ మేనేజ్‌మెంట్" (SMU) దిశలో వివిధ స్థాయిల నిర్వహణలో అభివృద్ధి, నియంత్రణ, సంస్థాగత మరియు ఆర్థిక మద్దతు మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణ, వినూత్న స్థితిలో రాష్ట్ర విధానాన్ని అమలు చేయడం వంటి వాటిని సమర్థవంతంగా అందించగల శిక్షణా నిర్వాహకులను కలిగి ఉంటుంది. , పురపాలక మరియు కార్పొరేట్ ప్రోగ్రామ్‌లు మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణలో ప్రాజెక్ట్‌లు, అంతర్జాతీయ మరియు దేశీయ అనుభవాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకుంటాయి.

ప్రవేశ పరీక్షలు:వంద పాయింట్ల వ్యవస్థను ఉపయోగించి కోర్ డిసిప్లిన్‌లో పరీక్ష రూపంలో పరీక్ష.

కార్యక్రమం యొక్క ఉద్దేశ్యం:

సేవ మరియు సామాజిక సేవల ఆధారంగా వైద్య సంరక్షణ మరియు సేవల రంగంలో, అలాగే సంస్థాగత, నిర్వాహక, పరిపాలనా, సాంకేతిక అంశాలలో ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను బోధించడంలో సహా ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో రాష్ట్ర మరియు పురపాలక నిర్వహణ మరియు దాని లక్షణాలపై సమగ్ర అవగాహన ఏర్పడటం మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణలో ప్రాజెక్ట్ కార్యకలాపాలు.

ప్రోగ్రామ్ లక్ష్యాలు:

• ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో రాష్ట్ర మరియు పురపాలక నిర్వహణ వ్యవస్థ కోసం అండర్ గ్రాడ్యుయేట్లకు వృత్తిపరమైన శిక్షణను అందించడం;
• ప్రభుత్వ సంస్థలు మరియు స్థానిక ప్రభుత్వాలలో వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలపై దృష్టి సారించిన నిర్వాహకులకు న్యాయ విద్యను అందించడం, అలాగే ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగానికి సంబంధించిన వివిధ రకాల యాజమాన్యాల సంస్థలలో;
• సమాఖ్య, ప్రాంతీయ, మునిసిపల్ మరియు కార్పొరేట్ స్థాయిలతో సహా ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో నిర్వహణ, చట్టపరమైన నియంత్రణ, ఆర్థిక శాస్త్రం మరియు ఆర్థిక సమస్యలపై జ్ఞానాన్ని క్రమబద్ధీకరించడం మరియు ఏకీకృతం చేయడం;
• ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో సిబ్బంది విధానం మరియు సిబ్బంది నిర్వహణ సమస్యలపై సైద్ధాంతిక మరియు ఆచరణాత్మక శిక్షణ అమలు;
• ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో ప్రోగ్రామ్-టార్గెటెడ్ మేనేజ్‌మెంట్, నిపుణుడు మరియు ప్రాజెక్ట్ కార్యకలాపాలలో ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాల ఏర్పాటు; ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో వినియోగదారుల సేవ యొక్క నాణ్యత మరియు సంస్కృతిని మెరుగుపరిచే లక్ష్యంతో నిర్వహణ కార్యకలాపాల కోసం సైద్ధాంతిక మరియు ఆచరణాత్మక తయారీని అమలు చేయడం.

• ఈ కార్యక్రమం శిక్షణ రంగంలో ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ ఆఫ్ హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్ ఆధారంగా 04/38/04 స్టేట్ అండ్ మునిసిపల్ అడ్మినిస్ట్రేషన్ (GMU) (మాస్టర్స్ లెవెల్) (నవంబర్ 26 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ , 2014 నం. 1518) మరియు అకాడమీ యొక్క కార్మిక మరియు సామాజిక విధానం యొక్క సామాజిక శాఖల కోసం శిక్షణ సిబ్బందికి అనేక సంవత్సరాల అనుభవం.
• మాస్టర్స్ విద్యార్థుల శిక్షణ ఆరోగ్య సంరక్షణ సంస్థ మరియు నిర్వహణకు సమగ్ర విధానంపై ఆధారపడి ఉంటుంది; ప్రాథమిక సంరక్షణతో సహా ఆరోగ్య సంరక్షణ సంస్థల కార్యకలాపాల యొక్క దీర్ఘకాలిక ప్రణాళిక కోసం వ్యూహాత్మక మార్గదర్శకాలపై దృష్టి సారించి, రాష్ట్ర, పురపాలక మరియు కార్పొరేట్ నిర్వహణ యొక్క ప్రత్యేకతలను పరిగణనలోకి తీసుకొని ఆధునిక నిర్వహణ పద్ధతులు మరియు సాధనాల ఉపయోగం; మాస్టరింగ్ ఉత్తమ అభ్యాసాలను కలిగి ఉంటుంది.
• కార్యక్రమం పూర్తయిన తర్వాత, గ్రాడ్యుయేట్ పాఠశాల మరియు డాక్టరల్ అధ్యయనాలలో విద్యను కొనసాగించడం సాధ్యమవుతుంది.

ప్రోగ్రామ్ యొక్క గ్రాడ్యుయేట్లు క్రింది సామర్థ్యాలను కలిగి ఉన్నారు:

• ఆరోగ్య సంరక్షణ యొక్క లక్షణాలు మరియు సంబంధిత రకమైన నిర్మాణం మరియు కార్యాచరణ రకాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకొని సంస్థ మరియు దాని సిబ్బందిని నిర్వహించగల సామర్థ్యం.
• ఆరోగ్య సంరక్షణ వ్యవస్థ యొక్క స్థితిని మరియు దాని వ్యక్తిగత రంగాలు మరియు సముదాయాలు, అలాగే సంస్థల ద్వారా సేవలను అందించడంలో ప్రాతినిధ్య సామాజిక పరిశోధన మరియు సామాజిక వాతావరణం మరియు ప్రజల అభిప్రాయం, ఆసక్తులు, ప్రాధాన్యతలు మరియు లక్ష్య ప్రేక్షకుల అంచనాలను పర్యవేక్షించడంలో నైపుణ్యాలను కలిగి ఉండటం .
• ఆలోచనలను రూపొందించే సామర్థ్యం, ​​లక్ష్య కార్యక్రమాలు మరియు ప్రాజెక్ట్‌లు, వ్యూహాలు మరియు దీర్ఘకాలిక అభివృద్ధి కార్యక్రమాల భావనలను అభివృద్ధి చేయడం.
• ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో ప్రాజెక్ట్‌లు మరియు ప్రోగ్రామ్‌లను రూపొందించడానికి మరియు అమలు చేయడానికి వివిధ ప్రభుత్వ మరియు నిర్వహణ నిర్మాణాలతో సంభాషించడానికి, వ్యాపార మరియు పౌర సమాజ ప్రతినిధులతో సంభాషణను నిర్వహించడానికి నైపుణ్యాలను కలిగి ఉండటం.
• ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలోని కొన్ని ప్రాంతాలలో నియంత్రణ పత్రాలు, ప్రాజెక్ట్‌లు మరియు ప్రోగ్రామ్‌ల పరిశీలనను నిర్వహించగల సామర్థ్యం.
• ఆరోగ్య సంరక్షణ కార్యకలాపాలలో పాల్గొన్న ఆరోగ్య సంరక్షణ సంస్థలు, వాణిజ్య మరియు లాభాపేక్షలేని దేశీయ మరియు విదేశీ సంస్థల కార్యకలాపాల ప్రభావం మరియు సామర్థ్యాన్ని అంచనా వేయగల సామర్థ్యం.

సామాజిక అభివృద్ధి కోసం సైంటిఫిక్ అండ్ ఎడ్యుకేషనల్ సెంటర్ డైరెక్టర్. కార్మిక మరియు సామాజిక విధాన విభాగం యొక్క ప్రొఫెసర్. పబ్లిక్ ఎకనామిక్ మేనేజ్‌మెంట్ ఫ్యాకల్టీ యొక్క 1వ వర్గానికి చెందిన నిపుణుడు. డాక్టర్ ఆఫ్ ఎకనామిక్ సైన్సెస్. ప్రొఫెసర్. ఆర్థిక విధానంపై ఫెడరేషన్ కౌన్సిల్ కమిటీ మొదటి డిప్యూటీ చైర్మన్. కార్మిక మరియు సామాజిక విధాన శాఖ అధిపతి. కార్మిక మరియు సామాజిక విధాన విభాగం యొక్క ప్రొఫెసర్.

మిషన్మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ "ఆరోగ్య సంరక్షణలో సంస్థ మరియు నిర్వహణ""స్టేట్ అండ్ మునిసిపల్ మేనేజ్‌మెంట్" (SMU) దిశలో వివిధ స్థాయిల నిర్వహణలో అభివృద్ధి, నియంత్రణ, సంస్థాగత మరియు ఆర్థిక మద్దతు మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణ, వినూత్న స్థితిలో రాష్ట్ర విధానాన్ని అమలు చేయడం వంటి వాటిని సమర్థవంతంగా అందించగల శిక్షణా నిర్వాహకులను కలిగి ఉంటుంది. , పురపాలక మరియు కార్పొరేట్ ప్రోగ్రామ్‌లు మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణలో ప్రాజెక్ట్‌లు, అంతర్జాతీయ మరియు దేశీయ అనుభవాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకుంటాయి.

ప్రవేశ పరీక్షలు:వంద పాయింట్ల వ్యవస్థను ఉపయోగించి కోర్ డిసిప్లిన్‌లో పరీక్ష రూపంలో పరీక్ష.

• వ్రాత పరీక్ష ఉదాహరణ

కార్యక్రమం యొక్క ఉద్దేశ్యం:

సేవ మరియు సామాజిక సేవల ఆధారంగా వైద్య సంరక్షణ మరియు సేవల రంగంలో, అలాగే సంస్థాగత, నిర్వాహక, పరిపాలనా, సాంకేతిక అంశాలలో ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను బోధించడంలో సహా ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో రాష్ట్ర మరియు పురపాలక నిర్వహణ మరియు దాని లక్షణాలపై సమగ్ర అవగాహన ఏర్పడటం మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణలో ప్రాజెక్ట్ కార్యకలాపాలు.

ప్రోగ్రామ్ లక్ష్యాలు:

• ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో రాష్ట్ర మరియు పురపాలక నిర్వహణ వ్యవస్థ కోసం అండర్ గ్రాడ్యుయేట్లకు వృత్తిపరమైన శిక్షణను అందించడం;
• ప్రభుత్వ సంస్థలు మరియు స్థానిక ప్రభుత్వాలలో వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలపై దృష్టి సారించిన నిర్వాహకులకు న్యాయ విద్యను అందించడం, అలాగే ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగానికి సంబంధించిన వివిధ రకాల యాజమాన్యాల సంస్థలలో;
• సమాఖ్య, ప్రాంతీయ, మునిసిపల్ మరియు కార్పొరేట్ స్థాయిలతో సహా ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో నిర్వహణ, చట్టపరమైన నియంత్రణ, ఆర్థిక శాస్త్రం మరియు ఆర్థిక సమస్యలపై జ్ఞానాన్ని క్రమబద్ధీకరించడం మరియు ఏకీకృతం చేయడం;
• ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో సిబ్బంది విధానం మరియు సిబ్బంది నిర్వహణ సమస్యలపై సైద్ధాంతిక మరియు ఆచరణాత్మక శిక్షణ అమలు;
• ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో ప్రోగ్రామ్-టార్గెటెడ్ మేనేజ్‌మెంట్, నిపుణుడు మరియు ప్రాజెక్ట్ కార్యకలాపాలలో ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాల ఏర్పాటు; ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో వినియోగదారుల సేవ యొక్క నాణ్యత మరియు సంస్కృతిని మెరుగుపరిచే లక్ష్యంతో నిర్వహణ కార్యకలాపాల కోసం సైద్ధాంతిక మరియు ఆచరణాత్మక తయారీని అమలు చేయడం.

సామర్థ్యాలు మరియు ప్రయోజనాలు

• ఈ కార్యక్రమం శిక్షణ రంగంలో ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ ఆఫ్ హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్ ఆధారంగా 04/38/04 స్టేట్ అండ్ మునిసిపల్ అడ్మినిస్ట్రేషన్ (GMU) (మాస్టర్స్ లెవెల్) (నవంబర్ 26 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ , 2014 నం. 1518) మరియు అకాడమీ యొక్క కార్మిక మరియు సామాజిక విధానం యొక్క సామాజిక శాఖల కోసం శిక్షణ సిబ్బందికి అనేక సంవత్సరాల అనుభవం.
• మాస్టర్స్ విద్యార్థుల శిక్షణ ఆరోగ్య సంరక్షణ సంస్థ మరియు నిర్వహణకు సమగ్ర విధానంపై ఆధారపడి ఉంటుంది; ప్రాథమిక సంరక్షణతో సహా ఆరోగ్య సంరక్షణ సంస్థల కార్యకలాపాల యొక్క దీర్ఘకాలిక ప్రణాళిక కోసం వ్యూహాత్మక మార్గదర్శకాలపై దృష్టి సారించి, రాష్ట్ర, పురపాలక మరియు కార్పొరేట్ నిర్వహణ యొక్క ప్రత్యేకతలను పరిగణనలోకి తీసుకొని ఆధునిక నిర్వహణ పద్ధతులు మరియు సాధనాల ఉపయోగం; మాస్టరింగ్ ఉత్తమ అభ్యాసాలను కలిగి ఉంటుంది.
• కార్యక్రమం పూర్తయిన తర్వాత, గ్రాడ్యుయేట్ పాఠశాల మరియు డాక్టరల్ అధ్యయనాలలో విద్యను కొనసాగించడం సాధ్యమవుతుంది.

ప్రోగ్రామ్ యొక్క గ్రాడ్యుయేట్లు క్రింది సామర్థ్యాలను కలిగి ఉన్నారు:

• ఆరోగ్య సంరక్షణ యొక్క లక్షణాలు మరియు సంబంధిత రకమైన నిర్మాణం మరియు కార్యాచరణ రకాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకొని సంస్థ మరియు దాని సిబ్బందిని నిర్వహించగల సామర్థ్యం.
• ఆరోగ్య సంరక్షణ వ్యవస్థ యొక్క స్థితిని మరియు దాని వ్యక్తిగత రంగాలు మరియు సముదాయాలు, అలాగే సంస్థల ద్వారా సేవలను అందించడంలో ప్రాతినిధ్య సామాజిక పరిశోధన మరియు సామాజిక వాతావరణం మరియు ప్రజల అభిప్రాయం, ఆసక్తులు, ప్రాధాన్యతలు మరియు లక్ష్య ప్రేక్షకుల అంచనాలను పర్యవేక్షించడంలో నైపుణ్యాలను కలిగి ఉండటం .
• ఆలోచనలను రూపొందించే సామర్థ్యం, ​​లక్ష్య కార్యక్రమాలు మరియు ప్రాజెక్ట్‌లు, వ్యూహాలు మరియు దీర్ఘకాలిక అభివృద్ధి కార్యక్రమాల భావనలను అభివృద్ధి చేయడం.
• ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో ప్రాజెక్ట్‌లు మరియు ప్రోగ్రామ్‌లను రూపొందించడానికి మరియు అమలు చేయడానికి వివిధ ప్రభుత్వ మరియు నిర్వహణ నిర్మాణాలతో సంభాషించడానికి, వ్యాపార మరియు పౌర సమాజ ప్రతినిధులతో సంభాషణను నిర్వహించడానికి నైపుణ్యాలను కలిగి ఉండటం.
• ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలోని కొన్ని ప్రాంతాలలో నియంత్రణ పత్రాలు, ప్రాజెక్ట్‌లు మరియు ప్రోగ్రామ్‌ల పరిశీలనను నిర్వహించగల సామర్థ్యం.
• ఆరోగ్య సంరక్షణ కార్యకలాపాలలో పాల్గొన్న ఆరోగ్య సంరక్షణ సంస్థలు, వాణిజ్య మరియు లాభాపేక్షలేని దేశీయ మరియు విదేశీ సంస్థల కార్యకలాపాల ప్రభావం మరియు సామర్థ్యాన్ని అంచనా వేయగల సామర్థ్యం.

సంస్థలు, భాగస్వాములు మరియు ఇంటర్న్‌షిప్ సైట్‌లు

ప్రోగ్రామ్‌లో పాల్గొనేవారి సంస్థలు, భాగస్వాములు మరియు ఇంటర్న్‌షిప్ సైట్‌లు

• రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క ఆరోగ్య మంత్రిత్వ శాఖ మరియు దాని అధీన సంస్థలు; రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క పరిశ్రమ మరియు వాణిజ్య మంత్రిత్వ శాఖ మరియు దాని అధీన వైద్య మరియు ఔషధ సంస్థలు; ఆరోగ్య బీమా నిధులు; సామాజిక బీమా నిధులు; రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క పెన్షన్ ఫండ్.
• ఫెడరేషన్ కౌన్సిల్ యొక్క ఉపకరణం మరియు ప్రత్యేక కమిటీలు; రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క స్టేట్ డూమా యొక్క ఉపకరణం మరియు ప్రత్యేక కమిటీలు.
• వైద్య సముదాయాలు మరియు సంస్థలు, ఆరోగ్య రిసార్ట్ సంస్థలు ఉత్తమ అభ్యాసాల వాహకాలు.
• మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ "ఆర్గనైజేషన్ అండ్ మేనేజ్‌మెంట్ ఇన్ హెల్త్‌కేర్" గ్రాడ్యుయేట్‌ల కోసం ఉద్దేశించిన కార్యాచరణ క్షేత్రం.
• ఫెడరల్ ప్రభుత్వ సంస్థలు; రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ సంస్థల రాష్ట్ర సంస్థలు; స్థానిక ప్రభుత్వ సంస్థలు; ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంతో సహా రాష్ట్ర మరియు పురపాలక సంస్థలు, బడ్జెట్ సంస్థలు; పౌర సమాజ సంస్థలు; ప్రభుత్వ రంగ సంస్థలు.
• లాభాపేక్ష లేని సంస్థలు; అంతర్జాతీయ సంస్థలు మరియు అంతర్జాతీయ పాలక సంస్థలు; ప్రభుత్వ సంస్థలు మరియు పౌరులతో సంబంధాల కోసం సంస్థలు, విభాగాలు; వైద్య మరియు సామాజిక అదనపు బడ్జెట్ నిధులు, రష్యన్ ఫెడరేషన్ మరియు మునిసిపాలిటీలు, సిబ్బంది, ఆర్థిక ప్రణాళిక మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణ సంస్థల యొక్క ఇతర సేవలు, కార్మిక సంఘాల కార్యనిర్వాహక అధికారుల ఆరోగ్య విభాగాలు; రాష్ట్ర, మునిసిపల్, లాభాపేక్ష లేని వైద్య మరియు సామాజిక సంస్థలు, శాస్త్రీయ మరియు విశ్లేషణాత్మక సంస్థలు మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణలో పాల్గొన్న ఉన్నత వృత్తిపరమైన విద్యా సంస్థలు.

పబ్లిక్ హెల్త్ ఫ్యాకల్టీ

ప్రత్యేకత 5B110400 - “వైద్యం”

-నివారణ విషయం",

బ్యాచిలర్ ఆఫ్ స్పెషాలిటీ యొక్క అర్హత లక్షణాలు 5B110400 - “మెడికల్”

ఇది నివారణ విషయం." వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల రంగం ఆరోగ్య సంరక్షణ, విద్య, సైన్స్.

గ్రాడ్యుయేట్ యొక్క వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల వస్తువులు:

పర్యావరణం

చికిత్స మరియు నివారణ సంస్థలు (TPO)

పిల్లల ప్రీస్కూల్ సంస్థ (DDU)

పాఠశాలలు, మాధ్యమిక మరియు ఉన్నత విద్యా సంస్థలు

పారిశ్రామిక సంస్థలు

వ్యవసాయ సౌకర్యాలు మొదలైనవి.

వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల అమలు కోసం సంస్థలు:

రిపబ్లిక్ ఆఫ్ కజాఖ్స్తాన్ యొక్క రాష్ట్ర శానిటరీ మరియు ఎపిడెమియోలాజికల్ సేవల సంస్థలు మరియు కార్యనిర్వాహక శక్తి యొక్క వైద్య సంస్థల సంబంధిత సేవలు;

సానిటరీ మరియు ఎపిడెమియోలాజికల్ స్టేషన్లు;

క్రిమిసంహారక స్టేషన్లు;

ప్లేగు వ్యతిరేక సంస్థలు;

శానిటరీ క్వారంటైన్ మరియు శానిటరీ కంట్రోల్ పాయింట్లు;

ఏదైనా సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాల వైద్య మరియు నివారణ సంస్థలు;

ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలి ఏర్పడటానికి కేంద్రాలు;

పరిశుభ్రమైన, ఎపిడెమియోలాజికల్, మైక్రోబయోలాజికల్ మరియు వైరోలాజికల్ ప్రొఫైల్స్ యొక్క శాస్త్రీయ పరిశోధనా సంస్థలు;

వైద్య విద్యా సంస్థలు (కళాశాలలు, ఉన్నత విద్యా సంస్థలు).

సానిటరీ-పరిశుభ్రత మరియు యాంటీ-ఎపిడెమియోలాజికల్ కార్యకలాపాల సంస్థ మరియు అమలు;

పర్యావరణం మరియు ప్రజారోగ్యంపై దాని ప్రభావం అధ్యయనం;

పని, అధ్యయనం మరియు జీవన పరిస్థితుల అధ్యయనం మరియు ఆరోగ్యంపై వాటి ప్రభావం;

ఆహార ఉత్పత్తుల యొక్క పరిశుభ్రమైన అంచనా, ఆహార విషపూరిత కేసుల విచారణ;

ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో నియంత్రణ చట్టం;

శానిటరీ నిబంధనలు మరియు నియమాలు (SanPiN), నిర్మాణ నిబంధనలు మరియు నియమాలు (SNiP).

పబ్లిక్ హెల్త్ ఫ్యాకల్టీ

స్పెషాలిటీ 5B110200 - “ప్రజా ఆరోగ్యం”,

స్టేట్ స్టాండర్డ్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ - 2009, అధ్యయనం యొక్క వ్యవధి - 5 సంవత్సరాలు.

గ్రాడ్యుయేట్ అకడమిక్ డిగ్రీ "బ్యాచిలర్ ఆఫ్ పబ్లిక్ హెల్త్"తో ఉన్నత వైద్య విద్య యొక్క డిప్లొమాను అందజేస్తారు. గ్రాడ్యుయేట్‌లు హెల్త్‌కేర్ ఆర్గనైజర్‌గా లేదా పరిశుభ్రత మరియు ఎపిడెమియాలజీలో నిపుణుడిగా స్వతంత్ర ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలలో పాల్గొనడానికి అనుమతించబడతారు. గ్రాడ్యుయేట్‌కు మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లో తదుపరి అధ్యయనాలను కొనసాగించే హక్కు ఉంది.

బ్యాచిలర్ ఆఫ్ స్పెషాలిటీ 5B110200 “పబ్లిక్ హెల్త్” యొక్క అర్హత లక్షణాలు. వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల రంగం ఆరోగ్య సంరక్షణ, విద్య, సైన్స్ మరియు సామాజిక రక్షణ.

వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల అమలు కోసం సంస్థలు:

ఆరోగ్య నిర్వహణ సంస్థలు;

ఆరోగ్య సంరక్షణ సంస్థలు;

విద్యా సంస్థలు;

సైన్స్ యొక్క సంస్థలు;

సామాజిక రక్షణ సంస్థలు.

వృత్తిపరమైన కార్యాచరణ యొక్క అంశం:

1. ప్రజారోగ్యం;

2. ఆరోగ్య సంరక్షణ నిర్వహణ సంస్థ

3. పర్యావరణ పరిస్థితులు;

4. పని, అధ్యయనం మరియు ప్రజల జీవన పరిస్థితులు;

5. ఆహారం;

6. పారిశ్రామిక వస్తువులు;

7. ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో నియంత్రణ చట్టం;

8. శానిటరీ నిబంధనలు మరియు నియమాలు (SanPiN), నిర్మాణ నిబంధనలు మరియు నియమాలు (SNiP).

బోధనా సిబ్బంది: 1 విద్యావేత్తలు, 11 మంది డాక్టర్లు, 11 మంది ప్రొఫెసర్లు, 25 మంది సైన్సెస్ అభ్యర్థులు, అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్‌లతో సహా మొత్తం 77 మంది.

అధ్యాపకుల స్థావరాలు కజాఖ్స్తాన్ రిపబ్లిక్ యొక్క ఆరోగ్య మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క రాష్ట్ర శానిటరీ మరియు ఎపిడెమియోలాజికల్ పర్యవేక్షణ కమిటీ యొక్క RGKP "శానిటరీ మరియు ఎపిడెమియోలాజికల్ నైపుణ్యం మరియు పర్యవేక్షణ కోసం శాస్త్రీయ మరియు ఆచరణాత్మక కేంద్రం", UGSEN ఆఫ్ అల్మాటీ, ప్రాంతీయ UGSEN, గోర్డెజ్‌స్టాంసియా, అకాడమీ ఆఫ్ న్యూట్రిషన్.

వివరాలు: కజఖ్ నేషనల్ మెడికల్ యూనివర్సిటీ పేరు పెట్టబడింది. ఎస్.డి. అల్మాటీ సెయింట్. టోల్ బై 88, 050012, టెల్ +7 (007-727) 92-69-69. www.kaznmu.kz.

ఇ-మెయిల్: kaznmu_mpf@

పబ్లిక్ హెల్త్ ఫ్యాకల్టీ

ప్రత్యేకత 051102 “ప్రజా ఆరోగ్యం”

SCSE -2009, అధ్యయనం యొక్క వ్యవధి 5 ​​సంవత్సరాలు.

గ్రాడ్యుయేట్‌కు ఉన్నత వైద్య విద్య యొక్క డిప్లొమా ఇవ్వబడుతుంది, దానితో పాటు "పబ్లిక్ హెల్త్ బ్యాచిలర్" యొక్క అకడమిక్ డిగ్రీని ప్రదానం చేస్తారు, మార్కులతో అధ్యయనం చేసిన సబ్జెక్టుల జాబితా, ఉత్తీర్ణత సాధించిన క్రెడిట్‌ల సంఖ్య మరియు అకడమిక్ గంటల పరిమాణాన్ని సూచించే అకడమిక్ టెస్టిమోనియల్. గ్రాడ్యుయేట్ ప్రజారోగ్యం యొక్క నిపుణుడు-ఆర్గనైజర్ లేదా పరిశుభ్రత మరియు ఎపిడెమియాలజీపై నిపుణుడిగా తన స్వతంత్ర ఆచరణాత్మక కార్యాచరణను కలిగి ఉండటానికి అనుమతించబడతారు. గ్రాడ్యుయేట్‌కు మాస్టర్‌షిప్‌లో తన తదుపరి చదువును కొనసాగించే హక్కు ఉంది.

బ్యాచిలర్ ఆఫ్ స్పెషాలిటీ 5B110200 "పబ్లిక్ హెల్త్ కేర్" యొక్క అర్హత లక్షణం. వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల రంగం ఆరోగ్య సంరక్షణ, విద్య, సైన్స్ మరియు సామాజిక రక్షణ.

వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల అమలు కోసం సంస్థలు:

1 . ఆరోగ్య సంరక్షణ నిర్వహణ యొక్క సంస్థలు;

2. ఆరోగ్య సంరక్షణ సంస్థలు;

3. విద్యా సంస్థలు;

4 . సైన్స్ సంస్థలు;

5 . సామాజిక రక్షణ సంస్థలు.

వృత్తిపరమైన కార్యాచరణ యొక్క విషయం:

1 . ప్రజారోగ్యం;

2. ఆరోగ్య సంరక్షణ నిర్వహణ యొక్క సంస్థ

3. పర్యావరణ పరిస్థితులు;

4 . పని పరిస్థితులు, అధ్యయనం మరియు ప్రజల జీవితం;

6. పారిశ్రామిక ఉత్పత్తి వస్తువులు;

7. ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో ప్రామాణిక మరియు చట్టపరమైన చట్టం;

8 . శానిటరీ ప్రమాణాలు కూడా నేను పాలించాను (SanPiN), నిర్మాణ నిబంధనలు మరియు నేను పాలించాను (నిర్మాణ నిబంధనలు మరియు నిబంధనలు).

ఫ్యాకల్టీ పబ్లిక్ హెల్త్ కేర్

స్పెషాలిటీ 5B110400 - "వైద్యుడు

- నివారణ వ్యాపారం",

GOSO-2009, శిక్షణ కాలం-5 సంవత్సరాలు.

గ్రాడ్యుయేట్‌కు "మెడికో-ప్రివెంటివ్ బిజినెస్"లో బ్యాచిలర్ ఆఫ్ హెల్త్ కేర్ అకడమిక్ డిగ్రీతో ఉన్నత వైద్య విద్య గురించి డిప్లొమా జారీ చేయబడుతుంది. ఎపిడెమియాలజీ, మునిసిపల్ పరిశుభ్రత, పరిశుభ్రతలో నిపుణుడిగా స్వతంత్ర ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలకు విడుదల అనుమతించబడుతుంది. పిల్లలు మరియు యుక్తవయస్కులు, రేడియేషన్ పరిశుభ్రత, వైరాలజీ, బాక్టీరియాలజీ, పారాసైటాలజీపై మెజిస్ట్రేసీలో తదుపరి శిక్షణను కొనసాగించే హక్కు ఉంది.

బ్యాచిలర్ ఆఫ్ స్పెషాలిటీ 5B110400 యొక్క అర్హత లక్షణం - "వైద్యుడు

ప్రివెంటివ్ బిజినెస్". వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల గోళం ఆరోగ్య సంరక్షణ, విద్య, శాస్త్రాలు.

విడుదల యొక్క వృత్తిపరమైన కార్యాచరణ యొక్క వస్తువులు:

2. టెరాప్యూటిక్-ప్రోఫిలాక్టిక్ ఆర్గనైజేషన్స్ (TPO)

3. పిల్లల ప్రీస్కూల్ సంస్థలు (CPI)

4 . పాఠశాలలు, సగటులు మరియు ఉన్నత విద్యా సంస్థలు

5 . పారిశ్రామిక సంస్థలు

6. వ్యవసాయ వస్తువులు మొదలైనవి.

వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల అమలు కోసం సంస్థలు:

1 . రిపబ్లిక్ ఆఫ్ కజాఖ్స్తాన్ యొక్క రాష్ట్ర శానిటరీ మరియు ఎపిడెమియోలాజిక్ సేవలు మరియు వైద్య కార్యనిర్వాహక అధికారుల సంబంధిత సేవలు స్థాపనలు;

2. శానిటరీ మరియు ఎపిడెమియోలాజిక్ స్టేషన్లు;

3. క్రిమిసంహారక స్టేషన్లు;

4 . యాంటీప్లేగ్ స్థాపనలు;

5 . శానిటరీ మరియు క్వారంటైన్ మరియు శానిటరీ మరియు కంట్రోల్ పాయింట్లు;

6. ఏదైనా సంస్థాగతంగా - చట్టపరమైన రూపాల యొక్క చికిత్స మరియు నివారణ సంస్థలు;

7. ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలి ఏర్పడే కేంద్రాలు;

8 . శాస్త్రీయంగా - పరిశుభ్రమైన, ఎపిడెమియోలాజికల్, మైక్రోబయోలాజికల్ మరియు వైరోలాజికల్ ప్రొఫైల్ యొక్క పరిశోధనా సంస్థలు;

9 . వైద్య ప్రొఫైల్ యొక్క విద్యా సంస్థలు (కళాశాలలు, ఉన్నత విద్యా సంస్థలు).

వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలకు సంబంధించిన అంశాలు:

1 . సానిటరీ మరియు పరిశుభ్రత మరియు యాంటీఎపిడెమియోలాజికల్ కార్యకలాపాలను నిర్వహించడం మరియు నిర్వహించడం;

2. పర్యావరణం మరియు జనాభా ఆరోగ్యంపై దాని ప్రభావం అధ్యయనం;

3. పని పరిస్థితులు, అధ్యయనం మరియు జీవితం మరియు ఆరోగ్యంపై వాటి ప్రభావాన్ని అధ్యయనం చేయడం;

4 . ఆహారం యొక్క పరిశుభ్రమైన అంచనా, ఆహార విషాల కేసుల విచారణ;

5 . ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగంలో ప్రామాణిక మరియు చట్టపరమైన చట్టం;

6. శానిటరీ ప్రమాణాలు కూడా నేను పాలించాను (SanPiN), నిర్మాణ నిబంధనలు మరియు నేను పాలించాను (నిర్మాణ నిబంధనలు మరియు నిబంధనలు).

ప్రొఫెసర్-బోధన సిబ్బందిలో మొత్తం 77 మంది కార్మికులు ఉన్నారు, వారిలో -1 విద్యావేత్త, 11 వైద్య వైద్యులు, ప్రొఫెసర్లు, 25 సైన్స్ అభ్యర్థులు, అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్లు.

అధ్యాపకులు-RSGE యొక్క స్థావరాలు "శానిటరీ మరియు ఎపిడెమియోలాజిక్ పరీక్ష మరియు పర్యవేక్షణ యొక్క శాస్త్రీయ మరియు ఆచరణాత్మక కేంద్రం" RK MPH యొక్క గోసనేపిడ్నాడ్జోర్ కమిటీ, స్టేట్ శానిటేరియన్-ఎపిడెమియోలాజికల్ నిఘా, అల్మాటీ యొక్క DSSES, ప్రాంతీయ DSSES, సిటీ క్రిమిసంహారక స్టేషన్.