ఉన్నత విద్యా సంస్థల పాలక సంస్థల సామర్థ్యం. ఉన్నత విద్యా సంస్థ నిర్వహణ యొక్క సంస్థ

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క నిర్వహణ రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం, ఉన్నత వృత్తి విద్య (ఉన్నత విద్యా సంస్థ) యొక్క విద్యా సంస్థపై మోడల్ రెగ్యులేషన్స్ మరియు కమాండ్ యొక్క ఐక్యత కలయిక సూత్రాలపై విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్ ప్రకారం నిర్వహించబడుతుంది. మరియు సామూహికత.

ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్, దానికి సవరణలు మరియు చేర్పులు శాస్త్రీయ మరియు బోధనా కార్మికుల సమావేశం, అలాగే ఇతర వర్గాల ఉద్యోగులు మరియు ఉన్నత విద్యా సంస్థ విద్యార్థుల ప్రతినిధులు బహిరంగ ఓటు ద్వారా ఆమోదించబడతాయి మరియు ఉన్నత మంత్రిత్వ శాఖ ఆమోదించింది. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య.

ఉన్నత విద్యా సంస్థ సమావేశం:

1) చార్టర్, దానికి సవరణలు మరియు చేర్పులను స్వీకరించడం;

2) ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్‌ను ఎన్నుకుంటుంది;

3) ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క రెక్టర్‌ను ఎన్నుకుంటుంది;

4) అంతర్గత నిబంధనలను ఆమోదిస్తుంది;

5) ప్రతినిధులను ఎన్నుకునే విధానం, ప్రాతినిధ్య కోటాలు మరియు సమావేశ నిబంధనలను విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ నిర్ణయిస్తుంది. అదే సమయంలో, శాస్త్రీయ మరియు బోధనా కార్మికుల నుండి ప్రతినిధుల ప్రాతినిధ్యం మొత్తం ప్రతినిధుల సంఖ్యలో కనీసం 70% ఉండాలి.

ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క సాధారణ నిర్వహణఎన్నుకోబడిన ప్రాతినిధ్య సంస్థచే నిర్వహించబడుతుంది - ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్, దీని ఛైర్మన్ విశ్వవిద్యాలయం యొక్క రెక్టర్. విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్‌లో రెక్టర్ (ఎక్స్ అఫీషియో) మరియు వైస్-రెక్టర్లు (ఎక్స్ అఫీషియో) ఉంటారు. విశ్వవిద్యాలయంలోని అకడమిక్ కౌన్సిల్‌లోని ఇతర సభ్యులు ఇన్‌స్టిట్యూట్ జట్లు (అధ్యాపకులుగా) మరియు ఇతర నిర్మాణ విభాగాల ప్రాతినిధ్యంపై రహస్య బ్యాలెట్ ద్వారా విశ్వవిద్యాలయ సమావేశంలో ఎన్నుకోబడతారు. అడ్మినిస్ట్రేటివ్ మరియు నిర్వాహక సిబ్బంది మరియు విద్యా మరియు సహాయక సిబ్బంది నుండి విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్‌కు అభ్యర్థులను రెక్టార్ ప్రతిపాదించారు. కాన్ఫరెన్స్ ప్రతినిధుల జాబితాలో మూడింట రెండు వంతులకు సమానమైన కోరం సమక్షంలో, ఓటింగ్‌లో పాల్గొన్న ప్రతినిధులలో సగానికి పైగా దానికి ఓటు వేసినట్లయితే, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్‌కు ఎన్నికపై నిర్ణయం ఆమోదించబడినట్లు పరిగణించబడుతుంది. విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ యొక్క కూర్పు రెక్టర్ యొక్క ఉత్తర్వు ద్వారా ప్రకటించబడింది. యూనివర్సిటీ అకడమిక్ కౌన్సిల్ సమావేశాలు ప్రతినెలా జరుగుతాయి. పని షెడ్యూల్ విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్చే స్థాపించబడింది.

యూనివర్సిటీ అకడమిక్ కౌన్సిల్ పదవీ కాలం ఐదేళ్లు. యూనివర్సిటీ అకడమిక్ కౌన్సిల్ సభ్యుల సంఖ్య 20 మంది వరకు ఉంటుంది. దాని సభ్యులలో కనీసం సగం మంది అభ్యర్థన మేరకు ముందస్తు తిరిగి ఎన్నికలు నిర్వహించబడతాయి.

గతంలో ఎన్నుకోబడిన సభ్యులు నిష్క్రమణ సందర్భంలో విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ కూర్పులో మార్పులు పైన పేర్కొన్న విధానం ప్రకారం నిర్వహించబడతాయి మరియు రెక్టార్ ఆర్డర్ ద్వారా ప్రకటించబడతాయి. విశ్వవిద్యాలయంలోని అకడమిక్ కౌన్సిల్ సభ్యుడు మరొక పని ప్రదేశానికి మారినట్లయితే, అకడమిక్ కౌన్సిల్‌లో అతని సభ్యత్వం స్వయంచాలకంగా రద్దు చేయబడుతుంది.

యూనివర్సిటీ అకడమిక్ కౌన్సిల్:

1) విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్‌లో మార్పులు మరియు చేర్పుల కోసం సమావేశ ప్రతిపాదనలకు సమర్పించడం;

2) అంతర్గత నిబంధనలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది;

3) విశ్వవిద్యాలయం యొక్క సామాజిక-ఆర్థిక అభివృద్ధి యొక్క ప్రధాన సమస్యలను పరిగణలోకి తీసుకుంటుంది;

4) అదనపు-బడ్జెటరీ నిధులను ఖర్చు చేసే విధానాన్ని నిర్ణయిస్తుంది;

5) రెక్టార్ మరియు వైస్-రెక్టర్ల వార్షిక నివేదికలను వింటుంది;

6) శాస్త్రీయ పరిశోధన కోసం ప్రణాళికలను ఆమోదిస్తుంది, విశ్రాంతి సెలవులను మంజూరు చేయడంలో సమస్యలను పరిగణిస్తుంది;

7) శాఖలు మినహా విశ్వవిద్యాలయ నిర్మాణాన్ని ఆమోదించడం, విభాగాలు, సంస్థలు (అధ్యాపకుల హక్కులతో) మరియు ఇతర నిర్మాణ విభాగాల (శాఖలు మినహా) యొక్క సృష్టి, పునర్వ్యవస్థీకరణ మరియు పరిసమాప్తిపై నిర్ణయాలు తీసుకుంటుంది;

8) విభాగాల అధిపతులను ఎన్నుకుంటుంది;

9) సంస్థల రెక్టార్, డైరెక్టర్లు (డీన్‌లుగా) (అధ్యాపకులుగా) మరియు విభాగాల అధిపతులను ఎన్నుకునే విధానాన్ని నిర్ణయిస్తుంది;

10) శాస్త్రీయ పరిశోధన మరియు విద్యా ప్రక్రియలో రష్యన్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్ యొక్క సంస్థలతో విశ్వవిద్యాలయం యొక్క పరస్పర చర్యను సమన్వయం చేస్తుంది, ఈ పరస్పర చర్య యొక్క సంస్థాగత సూత్రాలను నిర్ణయిస్తుంది;

11) ప్రొఫెసర్ యొక్క అకడమిక్ టైటిల్స్ కేటాయింపు కోసం సమర్పించారు, ఒక శాతం వరకు, సీనియర్ పరిశోధకుడి బిరుదును కేటాయిస్తారు;

12) "యూనివర్శిటీ యొక్క గౌరవ ప్రొఫెసర్", "యూనివర్శిటీ యొక్క గౌరవ అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్" మరియు "యూనివర్శిటీ యొక్క గౌరవనీయ కార్యకర్త" అనే శీర్షికలను కేటాయిస్తుంది, "విశ్వవిద్యాలయం యొక్క డాక్టర్" గౌరవ డిగ్రీని ఆమోదించింది;

13) అదనపు బడ్జెట్ నిధుల వ్యయంతో వ్యక్తిగత స్కాలర్‌షిప్‌ల పరిచయం మరియు ప్రదానంపై నిర్ణయాలు తీసుకుంటుంది;

14) వివిధ బహుమతులు మరియు ఇతర వ్యత్యాసాల అవార్డు కోసం అత్యుత్తమ శాస్త్రీయ రచనలు, శాస్త్రీయ ఆవిష్కరణలు మరియు ఆవిష్కరణలను నామినేట్ చేస్తుంది; విశ్వవిద్యాలయ ఉద్యోగులను సూచిస్తుంది మరియు గౌరవ బిరుదులను ప్రదానం చేయడానికి ఇతర విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు శాస్త్రీయ సంస్థల నుండి అభ్యర్థనలకు మద్దతు ఇస్తుంది;

15) ఉన్నత విద్యా సంస్థ అభ్యర్థులను నామినేట్ చేస్తుంది;

16) విశ్వవిద్యాలయంలోని విభాగాలు, సంస్థలు (అధ్యాపకులుగా), పరిశోధన మరియు ఇతర నిర్మాణ విభాగాల పని ఫలితాలపై నివేదికలను వినండి;

17) విద్యార్థులకు స్కాలర్‌షిప్‌లను అందించే విధానాన్ని నిర్ణయిస్తుంది;

18) ఉన్నత విద్యా సంస్థలో ప్రవేశానికి నియమాలను ఏర్పాటు చేస్తుంది, యూనివర్సిటీ అడ్మిషన్స్ కమిటీ యొక్క పని ఫలితాలపై నివేదికను వినడం.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క రెక్టార్ అకడమిక్ కౌన్సిల్ యొక్క ఎన్నికైన సభ్యుల నుండి అకడమిక్ సెక్రటరీని నియమిస్తాడు.

ఒక ఉన్నత విద్యా సంస్థ ఇతర కౌన్సిల్‌లను సృష్టించే హక్కును కలిగి ఉంది, వీటిలో నిబంధనలను విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ ఆమోదించింది.

విశ్వవిద్యాలయ కార్యకలాపాల యొక్క ప్రత్యక్ష నిర్వహణ రెక్టర్ చేత నిర్వహించబడుతుంది, అతను తన కార్యకలాపాలలో రష్యన్ ఫెడరేషన్ ఆఫ్ ఫెడరల్ సబార్డినేషన్ యొక్క రాష్ట్ర ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క రెక్టర్ యొక్క స్థితిపై నిబంధనల ద్వారా మార్గనిర్దేశం చేస్తాడు, ఇది ప్రభుత్వ డిక్రీచే ఆమోదించబడింది. జూన్ 11, 1996 నం. 695 న రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క.

ఎన్నికల గడువు ముగియడానికి కనీసం రెండు నెలల ముందు, అతను సమావేశానికి నివేదించాడు మరియు కొత్త పదం కోసం ఎన్నుకోబడతాడు. కాన్ఫరెన్స్ డెలిగేట్‌లలో కనీసం మూడింట రెండు వంతుల మంది ఓటింగ్‌లో పాల్గొని, అతని అభ్యర్థిత్వానికి సగానికి పైగా ఓట్లు పోలైనట్లయితే, రెక్టర్ స్థానానికి ఎన్నికైనట్లు పరిగణించబడుతుంది. రెక్టార్‌కు 50% కంటే ఎక్కువ ఓట్లు రాకపోతే, లేదా ఖాళీ ఉంటే, అతను ప్రముఖ శాస్త్రీయ మరియు బోధనా పనిలో అనుభవం ఉన్న అనుభవజ్ఞులైన మరియు అధికారిక శాస్త్రీయ బోధనా కార్మికుల నుండి పోటీ ప్రాతిపదికన ఎన్నుకోబడతారు, అకడమిక్ డిగ్రీ మరియు ఒక విద్యా శీర్షిక.

విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ ద్వారా కార్యాలయంలో ధృవీకరించబడిన తర్వాత రెక్టర్ తన విధులను స్వీకరిస్తారు RF.

రెక్టర్:

1) ప్రస్తుత చట్టానికి అనుగుణంగా విశ్వవిద్యాలయం యొక్క పని ఫలితాలకు పూర్తి బాధ్యత వహిస్తుంది;

2) అన్ని దేశీయ మరియు విదేశీ సంస్థలలో ఉన్నత విద్యా సంస్థను సూచిస్తుంది;

3) విశ్వవిద్యాలయం యొక్క ఆర్థిక మరియు ఆస్తిని నిర్వహిస్తుంది, ఒప్పందాలను ముగించింది, న్యాయవాది యొక్క అధికారాలను జారీ చేస్తుంది, ప్రస్తుత చట్టానికి అనుగుణంగా బ్యాంకు ఖాతాలను తెరుస్తుంది;

4) ఉపాధ్యాయులు, సిబ్బంది, విద్యార్థులు, కార్మికులు మరియు ఉద్యోగులందరికీ కట్టుబడి ఉండే సూచనలను మరియు ఆదేశాలు జారీ చేస్తుంది;

5) విశ్వవిద్యాలయ నిర్మాణంలో చేర్చబడిన విద్యా, శాస్త్రీయ మరియు ఉత్పత్తి యూనిట్లపై నిబంధనలను ఆమోదిస్తుంది;

6) వైస్-రెక్టర్లు మరియు శాస్త్రీయ మరియు బోధనా కార్మికులతో స్థిర-కాల ఉపాధి ఒప్పందాలను (ఒప్పందాలు) ముగించి, ముగించడం, ఇంజనీరింగ్, టెక్నికల్, అడ్మినిస్ట్రేటివ్, ఎకనామిక్, ప్రొడక్షన్, ఎడ్యుకేషనల్ సపోర్ట్ మరియు ఇతర ఉద్యోగులను నియమించడం మరియు తొలగించడం;

7) వైస్-రెక్టర్లు మరియు విభాగాల అధిపతులతో సహా విశ్వవిద్యాలయ ఉద్యోగులకు అలవెన్సులు మరియు బోనస్‌ల ఏర్పాటుపై నిర్ణయం తీసుకుంటుంది, విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ సిబ్బంది యొక్క అధికారాలు, వారి విధులు మరియు బాధ్యతలను నిర్ణయిస్తుంది, ఉద్యోగ వివరణలు మరియు సిబ్బంది షెడ్యూల్‌లను ఆమోదించడం;

8) ఉద్యోగులను ప్రోత్సహిస్తుంది, క్రమశిక్షణా ఆంక్షలు విధిస్తుంది మరియు వారికి జవాబుదారీగా ఉంటుంది.

విద్యా, విద్యా, శాస్త్రీయ, పద్దతి, పరిపాలనా, ఆర్థిక మరియు ఇతర రకాల పని యొక్క ప్రత్యక్ష పర్యవేక్షణ విశ్వవిద్యాలయ వైస్-రెక్టర్లచే నిర్వహించబడుతుంది.

వైస్-రెక్టర్లువిశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థులు స్థిర-కాల ఉపాధి ఒప్పందం (కాంట్రాక్ట్) కింద పని చేయడానికి అంగీకరించబడతారు లేదా బదిలీ చేయబడతారు. ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క రెక్టర్‌తో వైస్-రెక్టర్ ముగించిన స్థిర-కాల ఒప్పందం (కాంట్రాక్టు) గడువు తేదీ రెక్టార్ అధికారాల గడువు తేదీతో సమానంగా ఉంటుంది. రెక్టార్ వైస్-రెక్టర్ల మధ్య బాధ్యతలను పంపిణీ చేస్తుంది. వైస్-రెక్టర్లు వారికి కేటాయించిన పని ప్రాంతాలలో వ్యవహారాల స్థితికి రెక్టర్‌కు బాధ్యత వహిస్తారు. రెక్టార్, వైస్-రెక్టర్లు, శాఖలు మరియు సంస్థల అధిపతులు, విభాగాల అధిపతులు ఉద్యోగ ఒప్పందం (కాంట్రాక్ట్) ముగిసిన సమయంతో సంబంధం లేకుండా 65 ఏళ్లలోపు వ్యక్తులు ఆక్రమించవచ్చు.

నిర్దేశిత వయస్సును చేరుకున్న నిర్వాహక ఉద్యోగులు వారి సమ్మతితో తగిన స్థానాలకు బదిలీ చేయబడతారు.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ సిఫార్సుపై ఈ వ్యవధిని 70 సంవత్సరాలకు పొడిగించే హక్కు రెక్టర్‌కు ఉంది.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ యొక్క సిఫార్సుపై, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ రెక్టర్ యొక్క పదవీకాలాన్ని డెబ్బై సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చే వరకు పొడిగించే హక్కును కలిగి ఉంది.

విశ్వవిద్యాలయం శాస్త్రీయ మరియు బోధనా (అధ్యాపకులు, బోధనా సిబ్బంది, పరిశోధకులు), ఇంజనీరింగ్, సాంకేతిక, పరిపాలనా, ఉత్పత్తి, విద్యా మద్దతు మరియు ఇతర సిబ్బందికి స్థానాలను అందిస్తుంది.

TO బోధనఅధ్యాపకుల డీన్, డిపార్ట్‌మెంట్ హెడ్, ప్రొఫెసర్, అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్, సీనియర్ టీచర్, టీచర్, అసిస్టెంట్ వంటి పదవులు ఉంటాయి. ఇన్స్టిట్యూట్ డైరెక్టర్ (అధ్యాపకుల డీన్ హక్కులతో), డిపార్ట్‌మెంట్ హెడ్ పదవులను మినహాయించి, విశ్వవిద్యాలయంలో శాస్త్రీయ మరియు బోధనా కార్మికుల అన్ని స్థానాలను భర్తీ చేయడం ఉపాధి ఒప్పందం ప్రకారం జరుగుతుంది. (ఒప్పందం) ఐదు సంవత్సరాల వరకు ముగిసింది. శాస్త్రీయ మరియు బోధనా కార్మికుల స్థానాలను భర్తీ చేసేటప్పుడు, ఉపాధి ఒప్పందం (ఒప్పందం) ముగింపు పోటీ ఎంపికకు ముందు ఉంటుంది. శాస్త్రీయ మరియు బోధనా కార్మికుల స్థానాలను భర్తీ చేసే విధానంపై నిబంధనలు రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్యా మంత్రిత్వ శాఖచే ఆమోదించబడ్డాయి.

బోధనా సిబ్బంది సభ్యులకు బోధనా భారం వారి అర్హతలు మరియు నిర్దిష్ట కార్యకలాపాలపై ఆధారపడి స్వతంత్రంగా విశ్వవిద్యాలయంచే స్థాపించబడింది మరియు ఒక విద్యా సంవత్సరంలో (అధికారిక జీతంలో) 900 గంటలు మించకూడదు.

పరిపాలన చొరవతో సిబ్బంది తగ్గింపు కారణంగా ఉపాధ్యాయుల తొలగింపు అనుమతించబడుతుంది మాత్రమేవిద్యా సంవత్సరం చివరిలో.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క బోధన మరియు పరిశోధన సిబ్బంది సభ్యులకు హక్కు ఉంది:

36-గంటల పని వారం కుదించబడింది మరియు 56 క్యాలెండర్ రోజుల పొడిగించిన చెల్లింపు సెలవు కోసం;

యూనివర్సిటీ లేదా రెక్టార్ యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ నిర్ణయం ద్వారా ఒక సంవత్సరం వరకు అదనపు సెలవు కోసం కనీసం ప్రతి పది సంవత్సరాలకు ఒక విశ్వవిద్యాలయంలో నిరంతర బోధన పని. IN
ఆర్థిక సామర్థ్యాలపై ఆధారపడి, సెలవు చెల్లింపు, పాక్షిక చెల్లింపు లేదా వేతనం లేకుండా అందించబడుతుంది.

డిపార్ట్‌మెంట్ యొక్క సిఫార్సుపై పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు ఇతర శాస్త్రీయ రచనలు రాయడానికి, ఒక నియమం వలె సెలవు మంజూరు చేయబడింది;

మీ వ్యక్తిగత కార్యకలాపాలకు అవసరమైన లాజిస్టికల్ మద్దతు కోసం;

విశ్వవిద్యాలయం (ఇన్‌స్టిట్యూట్, ఫ్యాకల్టీ) యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్‌కు ఎంపిక చేయబడి, ఎన్నుకోబడతారు;

విశ్వవిద్యాలయంలోని అకడమిక్ కౌన్సిల్స్‌లో విద్యా, శాస్త్రీయ మరియు ఉత్పత్తి కార్యకలాపాల యొక్క అతి ముఖ్యమైన సమస్యల చర్చలో పాల్గొనండి;

ప్రయోగశాలలు, తరగతి గదులు, తరగతి గదులు, పఠన గదులు, లైబ్రరీలు, కంప్యూటర్ కేంద్రాల సేవలు, విశ్వవిద్యాలయంలోని విద్యా మరియు శాస్త్రీయ విభాగాలను ఉచితంగా ఉపయోగించుకోండి;

విభాగం యొక్క సమ్మతితో, అతని వ్యక్తిగత లక్షణాలకు బాగా సరిపోయే మరియు విద్యా ప్రక్రియ యొక్క అధిక నాణ్యతను నిర్ధారించే పద్ధతులు మరియు బోధనా మార్గాలను ఎంచుకోండి;

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క సామాజిక, వైద్య మరియు ఇతర విభాగాలు, దాని ప్రాంగణాలు మరియు పరికరాలను ఉపయోగించండి; రెక్టార్ నిర్ణయించిన పద్ధతిలో క్రీడలు మరియు వినోద కేంద్రాలు మరియు సౌకర్యాలు;

దేశీయ మరియు అంతర్జాతీయ చర్చలు, సమావేశాలు, సింపోజియంలు మరియు అంతర్జాతీయ సంబంధాల అభివృద్ధిలో పాల్గొనండి;

సంఘర్షణ పరిస్థితుల విషయంలో విశ్వవిద్యాలయం యొక్క రెక్టర్ మరియు విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్‌ను సంప్రదించండి.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క బోధనా సిబ్బంది దీనికి బాధ్యత వహిస్తారు:

బోధనా ప్రక్రియ యొక్క అధిక సామర్థ్యాన్ని నిర్ధారించండి;

విశ్వవిద్యాలయం స్వయంప్రతిపత్తిని కలిగి ఉంది మరియు ప్రతి విద్యార్థికి, సమాజానికి మరియు రాష్ట్రానికి దాని కార్యకలాపాలకు బాధ్యత వహిస్తుంది.

స్వయంప్రతిపత్తి అనేది విశ్వవిద్యాలయం తన చట్టబద్ధమైన కార్యకలాపాలకు సంబంధించి సమర్థవంతంగా నిర్ణయాలు తీసుకోవాల్సిన స్వీయ-ప్రభుత్వ స్థాయిని సూచిస్తుంది.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క నిర్వహణ రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్ మరియు వ్యవస్థాపకుడితో ముగిసిన ఒప్పందం ప్రకారం, కమాండ్ మరియు సామూహిక ఐక్యత కలయిక సూత్రాలపై నిర్వహించబడుతుంది.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్ మరియు దానికి సవరణలు శాస్త్రీయ మరియు బోధనా కార్మికులు, ఇతర వర్గాల కార్మికులు మరియు విద్యార్థుల ప్రతినిధులు (ఇకపై సాధారణ సమావేశం (సమావేశం)) యొక్క సాధారణ సమావేశం (సమావేశం) ద్వారా ఆమోదించబడతాయి మరియు వ్యవస్థాపకుడు ఆమోదించారు.

అన్ని వర్గాల ఉద్యోగులు, విద్యార్థులు మరియు ప్రజా సంస్థల సభ్యుల భాగస్వామ్యాన్ని అందించే సాధారణ సమావేశానికి (కాన్ఫరెన్స్) ప్రతినిధులను ఎన్నుకునే విధానం విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది. అదే సమయంలో, అకడమిక్ కౌన్సిల్ సభ్యులు తప్పనిసరిగా ఉండాలి 50% కంటే ఎక్కువ కాదుమొత్తం ప్రతినిధుల సంఖ్య.

యూనివర్శిటీ అన్ని ఉద్యోగులు మరియు విద్యార్థుల కోసం విశ్వవిద్యాలయం యొక్క ఛార్టర్, దానికి సవరణల కోసం ప్రతిపాదనలు మరియు ఈ ప్రతిపాదనలపై ఉచిత చర్చ కోసం తమను తాము పరిచయం చేసుకోవడానికి పరిస్థితులను సృష్టించాలి.

విశ్వవిద్యాలయం, అలాగే దాని చార్టర్‌లో చేసిన మార్పులు, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టానికి అనుగుణంగా రిజిస్ట్రేషన్‌కు లోబడి ఉంటాయి.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క సాధారణ నిర్వహణ ఎన్నుకోబడిన ప్రతినిధి సంస్థచే నిర్వహించబడుతుంది - విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్‌లో రెక్టార్, దాని ఛైర్మన్, వైస్-రెక్టర్లు, ప్రెసిడెంట్, అటువంటి స్థానం విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్ ద్వారా అందించబడితే మరియు విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ నిర్ణయం ద్వారా, డీన్‌లను కలిగి ఉంటుంది. అధ్యాపకుల. విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ యొక్క ఇతర సభ్యులు రహస్య బ్యాలెట్ ద్వారా సాధారణ సమావేశంలో (సమావేశం) ఎన్నుకోబడతారు.

యూనివర్సిటీ అకడమిక్ కౌన్సిల్ సభ్యుల సంఖ్య సాధారణ సమావేశంలో (కాన్ఫరెన్స్) నిర్ణయించబడుతుంది.

విశ్వవిద్యాలయం మరియు విద్యార్థుల నిర్మాణ విభాగాల నుండి విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్‌లో ప్రాతినిధ్యం కోసం నిబంధనలు విశ్వవిద్యాలయం యొక్క విద్యా మండలిచే నిర్ణయించబడతాయి.

స్ట్రక్చరల్ యూనిట్లు మరియు విద్యార్థుల ప్రతినిధులు విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్‌కు ఎన్నికైనట్లు పరిగణించబడతారు లేదా సాధారణ సమావేశానికి (కాన్ఫరెన్స్) హాజరైన ప్రతినిధులలో 50% కంటే ఎక్కువ మంది వారికి ఓటు వేస్తే (కనీసం మూడింట రెండు వంతుల జాబితాలో ఉంటే) ప్రతినిధులు ఉన్నారు). విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ యొక్క కూర్పు రెక్టర్ యొక్క ఉత్తర్వు ద్వారా ప్రకటించబడింది.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ సభ్యుని విశ్వవిద్యాలయం నుండి తొలగింపు (బహిష్కరణ) సందర్భంలో, అతను స్వయంచాలకంగా ఈ విద్యా మండలి కూర్పు నుండి పదవీ విరమణ చేస్తాడు.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ పదవీకాలం ఉండకూడదు 5 సంవత్సరాల కంటే ఎక్కువ.విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ సభ్యుల ముందస్తు ఎన్నికలు దానిలోని కనీసం సగం మంది సభ్యుల అభ్యర్థన మేరకు అలాగే విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్ ద్వారా అందించబడిన కేసులలో నిర్వహించబడతాయి.

ఒక విశ్వవిద్యాలయం వివిధ కార్యకలాపాలలో ధర్మకర్తల బోర్డులు మరియు ఇతర బోర్డులను సృష్టించగలదు. ఈ కౌన్సిల్‌ల సృష్టి మరియు నిర్వహణ, కూర్పు మరియు అధికారాల ప్రక్రియ విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్ లేదా విశ్వవిద్యాలయం యొక్క విద్యా మండలిచే ఆమోదించబడిన నిబంధనల ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది.

కొత్తగా సృష్టించబడిన లేదా పునర్వ్యవస్థీకరించబడిన విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ ఏర్పడటానికి ముందు, ఎగ్జిక్యూటివ్ అథారిటీ లేదా సిటీ డిస్ట్రిక్ట్ యొక్క ఎగ్జిక్యూటివ్ అడ్మినిస్ట్రేటివ్ బాడీ ద్వారా ఇది కొంత కాలం వరకు ఆమోదించబడుతుంది. 1 మించకూడదుసంవత్సరం. అటువంటి విశ్వవిద్యాలయం యొక్క రెక్టర్‌ను సంబంధిత కార్యనిర్వాహక అధికారం లేదా నగర జిల్లా యొక్క కార్యనిర్వాహక-పరిపాలన సంస్థ అదే కాలానికి ఉపాధి ఒప్పందం కింద నియమించుకుంటుంది.

రెక్టార్ నేరుగా విశ్వవిద్యాలయ కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తారు.

రెక్టర్, విశ్వవిద్యాలయ చార్టర్ ద్వారా స్థాపించబడిన పద్ధతిలో, సాధారణ సమావేశంలో (కాన్ఫరెన్స్) రహస్య బ్యాలెట్ ద్వారా సంబంధిత అధీకృత కార్యనిర్వాహక సంస్థ లేదా నగర జిల్లా యొక్క ఎగ్జిక్యూటివ్ అడ్మినిస్ట్రేటివ్ బాడీ యొక్క ధృవీకరణ కమిషన్‌తో అంగీకరించిన అభ్యర్థుల నుండి ఎన్నుకోబడతారు. కొంత కాలానికి 5 సంవత్సరాలకు మించకూడదు,అభ్యర్థుల (దరఖాస్తుదారు) కార్యక్రమాల చర్చ ఫలితాల ఆధారంగా.

రెక్టార్ స్థానానికి అభ్యర్థులను నామినేట్ చేసే విధానం, రెక్టార్ ఎన్నిక కోసం సమయం మరియు విధానం విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ ద్వారా నిర్ణయించబడతాయి. రెక్టార్ స్థానానికి అభ్యర్థులను నామినేట్ చేసే విధానం తప్పనిసరిగా స్వీయ-నామినేషన్ అవకాశం కోసం అందించాలి. రెక్టార్ ఎన్నిక తేదీని ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీ లేదా సిటీ డిస్ట్రిక్ట్ ఎగ్జిక్యూటివ్ అడ్మినిస్ట్రేటివ్ బాడీతో అంగీకరించారు, దీని అధికార పరిధిలో విశ్వవిద్యాలయం ఉంది. విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్ ప్రకారం నామినేట్ చేయబడిన రెక్టర్ స్థానానికి అభ్యర్థులు, స్వచ్ఛంద ప్రాతిపదికన పనిచేసే నగర జిల్లా యొక్క సంబంధిత అధీకృత కార్యనిర్వాహక సంస్థ లేదా ఎగ్జిక్యూటివ్ అడ్మినిస్ట్రేటివ్ బాడీ యొక్క ధృవీకరణ కమిషన్ పరిశీలనకు సమర్పించబడతారు.

రెక్టార్ ఎన్నిక తర్వాత, అతనికి మరియు ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీ లేదా సిటీ డిస్ట్రిక్ట్ యొక్క ఎగ్జిక్యూటివ్ అడ్మినిస్ట్రేటివ్ బాడీ మధ్య ఒక ఉద్యోగ ఒప్పందం ముగిసింది, ఇది అటువంటి విశ్వవిద్యాలయానికి బాధ్యత వహిస్తుంది. 5 సంవత్సరాలకు మించకూడదు.

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం మరియు (లేదా) విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్ ద్వారా స్థాపించబడిన రెక్టర్‌ను ఎన్నుకునే విధానాన్ని ఉల్లంఘించిన సందర్భంలో లేదా రెక్టర్ ఎన్నికను గుర్తించిన సందర్భంలో రెక్టర్ యొక్క పునరావృత ఎన్నికలు జరుగుతాయి. విఫలమైంది లేదా చెల్లదు.

రెక్టార్ స్థానంలో ఖాళీ ఉంటే, అతని విధుల పనితీరు కార్యనిర్వాహక అధికారం లేదా విశ్వవిద్యాలయం ఉన్న నగర జిల్లా యొక్క ఎగ్జిక్యూటివ్ మరియు అడ్మినిస్ట్రేటివ్ బాడీ ద్వారా నిర్ణయించబడిన వ్యక్తికి కేటాయించబడుతుంది.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ మరియు రెక్టర్ యొక్క అధికారాలు విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్ ద్వారా నిర్ణయించబడతాయి.

విశ్వవిద్యాలయం లోపల లేదా వెలుపల మరొక చెల్లింపు నాయకత్వ స్థానంతో (శాస్త్రీయ మరియు శాస్త్రీయ-పద్ధతి నాయకత్వం మినహా) రెక్టార్ స్థానాన్ని కలపడం అనుమతించబడదు. రెక్టార్ పార్ట్ టైమ్ తన విధులను నిర్వహించలేరు.

రెక్టార్, తన అధికారం యొక్క పరిమితుల్లో, విశ్వవిద్యాలయంలోని ఉద్యోగులు మరియు విద్యార్థులందరికీ కట్టుబడి ఉండే ఉత్తర్వులు మరియు నిబంధనలను జారీ చేస్తాడు.

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఫెడరల్ ఏజెన్సీ ఫర్ ఎడ్యుకేషన్ యొక్క లేఖ నం. 18-02-10/08లో రోసెడుజాకు అధీనంలో ఉన్న ఉన్నత వృత్తిపరమైన విద్య యొక్క విద్యాసంస్థల రెక్టర్ల ఎన్నికల ప్రక్రియపై సిఫార్సులు తెలియజేయబడ్డాయి. సెప్టెంబర్ 21, 2006.

ఒక విశ్వవిద్యాలయం మొత్తం రాష్ట్ర అక్రిడిటేషన్‌ను కోల్పోతే, గ్రాడ్యుయేట్ల శిక్షణ నాణ్యతకు వారి సామర్థ్యంలో బాధ్యత వహించే రెక్టర్ మరియు వైస్-రెక్టర్లు, కార్యనిర్వాహక అధికారం లేదా కార్యనిర్వాహక-పరిపాలన సంస్థ ద్వారా వారి స్థానాల నుండి విముక్తి పొందుతారు. అటువంటి విశ్వవిద్యాలయం ఎవరి అధికార పరిధిలో ఉన్న నగర జిల్లా.

ఈ సందర్భంలో, రెక్టార్ యొక్క ఎన్నికలు అనుమతించబడవు మరియు విద్యా రంగంలో నిర్వహణను నిర్వహించే సంబంధిత సంస్థచే అతన్ని నియమించుకుంటారు. 5 సంవత్సరాలకు మించని కాలానికి ఉపాధి ఒప్పందం కింద.

విశ్వవిద్యాలయ స్థాపకుడు లేదా విద్యారంగంలో నిర్వహణను నిర్వహించే ఈ స్థాపకునిచే అధికారం పొందిన సంస్థ, రెక్టార్ ప్రతిపాదనపై, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ యొక్క కొత్త కూర్పును ఆమోదించింది.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క రాష్ట్ర అక్రిడిటేషన్ యొక్క పునరుద్ధరణ తర్వాత, కానీ కంటే ముందు కాదు 1 సంవత్సరం తర్వాతరాష్ట్ర అక్రిడిటేషన్ కోల్పోయిన తేదీ నుండి, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం ద్వారా స్థాపించబడిన పద్ధతిలో అటువంటి ఉన్నత విద్యా సంస్థలో అకడమిక్ కౌన్సిల్ ఎన్నుకోబడుతుంది.

ఒక విశ్వవిద్యాలయంలో, దాని అకడమిక్ కౌన్సిల్ నిర్ణయం ద్వారా, ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీ లేదా సిటీ డిస్ట్రిక్ట్ ఎగ్జిక్యూటివ్ అడ్మినిస్ట్రేటివ్ బాడీతో ఏకీభవించింది, అటువంటి విశ్వవిద్యాలయం ఎవరి పరిధిలో ఉందో, విశ్వవిద్యాలయ అధ్యక్ష పదవిని ఏర్పాటు చేయవచ్చు. అదే సమయంలో, స్థాపించబడిన విధానానికి అనుగుణంగా విశ్వవిద్యాలయ చార్టర్‌కు తగిన మార్పులు చేయబడతాయి.

యూనివర్శిటీ ప్రెసిడెంట్ పదవిని భర్తీ చేసే వ్యక్తి, నియమం ప్రకారం, రెక్టర్‌గా అనుభవం కలిగి ఉండాలి.

యూనివర్సిటీ రెక్టార్ మరియు ప్రెసిడెంట్ పదవులను కలపడం అనుమతించబడదు.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అధ్యక్షుడిని ఎన్నుకునే విధానం మరియు అతని అధికారాలు రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం ద్వారా నిర్ణయించబడతాయి.

యూనివర్శిటీ అధ్యక్షుని ఎన్నిక తర్వాత, అతనికి మరియు ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీ లేదా యూనివర్శిటీకి బాధ్యత వహించే నగర జిల్లా యొక్క ఎగ్జిక్యూటివ్ అడ్మినిస్ట్రేటివ్ బాడీకి మధ్య 5 సంవత్సరాలకు మించని కాలానికి ఉద్యోగ ఒప్పందం ముగిసింది.

విశ్వవిద్యాలయ అధ్యక్షుడితో ముగిసిన ఉద్యోగ ఒప్పందాన్ని రద్దు చేయడం రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క కార్మిక చట్టం ద్వారా స్థాపించబడిన ప్రాతిపదికన నిర్వహించబడుతుంది. సంస్థ యొక్క అధిపతితో ఉపాధి ఒప్పందాన్ని ముగించే కారణాలపై.

రెక్టర్, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టానికి అనుగుణంగా, విశ్వవిద్యాలయ ఉద్యోగుల ఉద్యోగ బాధ్యతలను నిర్ణయిస్తారు.

వైస్-రెక్టర్లు ఉపాధి ఒప్పందం ప్రకారం నియమించబడ్డారు, దీని గడువు తేదీ రెక్టార్ అధికారాల గడువు తేదీతో సమానంగా ఉంటుంది.

వైస్-రెక్టర్లు మరియు ఇతర సీనియర్ అధికారుల మధ్య బాధ్యతల పంపిణీ రెక్టర్ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా స్థాపించబడింది, ఇది మొత్తం విశ్వవిద్యాలయ సిబ్బంది దృష్టికి తీసుకురాబడుతుంది.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క నిర్మాణ విభాగాలలోవిశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ నిర్ణయం ద్వారా, ఎన్నికైన ప్రాతినిధ్య సంస్థలు - అకడమిక్ కౌన్సిల్స్ (కౌన్సిల్స్) సృష్టించబడతాయి. ఒక నిర్మాణాత్మక యూనిట్ యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ (కౌన్సిల్) యొక్క సృష్టి మరియు కార్యాచరణ, కూర్పు మరియు అధికారాలు విశ్వవిద్యాలయం యొక్క విద్యా మండలిచే నిర్ణయించబడతాయి.

ఫ్యాకల్టీవిశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ లేదా స్ట్రక్చరల్ యూనిట్ యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ (కౌన్సిల్) ద్వారా నిర్ణయించబడిన పద్ధతిలో ఎన్నుకోబడిన డీన్ నేతృత్వంలో, విశ్వవిద్యాలయంలోని అత్యంత అర్హత కలిగిన మరియు అధికార ఉద్యోగుల నుండి రహస్య బ్యాలెట్ ద్వారా వారు అకడమిక్ డిగ్రీ లేదా టైటిల్ కలిగి ఉంటారు మరియు రెక్టార్ ఆర్డర్ ద్వారా కార్యాలయంలో ధృవీకరించబడతారు.

శాఖఅధిపతి నేతృత్వంలో, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చార్టర్, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ లేదా నిర్మాణ యూనిట్ యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ (కౌన్సిల్) ద్వారా నిర్ణయించబడిన పద్ధతిలో, సంబంధిత ప్రొఫైల్‌లోని అత్యంత అర్హత కలిగిన మరియు అధికారిక నిపుణుల నుండి రహస్య బ్యాలెట్ ద్వారా ఎన్నుకోబడతారు. , ఎవరు, ఒక నియమం వలె, అకడమిక్ డిగ్రీ లేదా శీర్షికను కలిగి ఉంటారు మరియు రెక్టార్ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా స్థానంలో ధృవీకరించబడ్డారు.

రాష్ట్ర మరియు పురపాలక విశ్వవిద్యాలయాలలో, రెక్టార్, వైస్-రెక్టర్లు, శాఖల అధిపతులు (ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లు) పదవులు వారి వయస్సు గల వ్యక్తులచే భర్తీ చేయబడతాయి. వయస్సు 65 సంవత్సరాలు మించకూడదు,ఉపాధి ఒప్పందాల ముగింపు సమయంతో సంబంధం లేకుండా. ఈ స్థానాలను కలిగి ఉన్న మరియు సాధించిన వ్యక్తులు వయస్సు 65 సంవత్సరాలు,వారి వ్రాతపూర్వక అనుమతితో వారి అర్హతలకు అనుగుణంగా ఇతర స్థానాలకు బదిలీ చేయబడతారు.

రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ యొక్క సిఫార్సుపై, స్థాపకుడు 70 సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చే వరకు తన స్థానంలో రెక్టార్ పదవీకాలాన్ని పొడిగించే హక్కును కలిగి ఉంటాడు.

రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ సిఫార్సుపై, వైస్-రెక్టర్, శాఖ అధిపతి (ఇనిస్టిట్యూట్) యొక్క పదవీకాలాన్ని చేరే వరకు పొడిగించే హక్కు రెక్టర్‌కు ఉంది. వారికి 70 సంవత్సరాలు.

తెలిసినట్లుగా, విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ సంస్థల యొక్క ఆధునిక నిర్మాణం రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం "ఆన్ ఎడ్యుకేషన్", రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం "హయ్యర్ మరియు పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ ఎడ్యుకేషన్" మరియు ఉన్నత వృత్తిపరమైన విద్యా సంస్థపై మోడల్ రెగ్యులేషన్స్ ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది. విద్య (ఉన్నత విద్యా సంస్థ). ఆర్టికల్ ఒక విశ్వవిద్యాలయం యొక్క నిర్వహణ నిర్మాణాన్ని పరిశీలిస్తుంది, ఇది సాధారణ నిర్వహణ మరియు ప్రత్యక్ష నిర్వహణ సమస్యలలో బాధ్యత మరియు సామర్థ్యాల విభాగాలతో 2 నిర్మాణాలను కలిగి ఉంటుంది. విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ యొక్క అభ్యాసం యొక్క విశ్లేషణ విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ వ్యవస్థలో అనేక "నొప్పి పాయింట్లను" గుర్తించడానికి రచయితలను అనుమతిస్తుంది, అది ఇప్పుడు సమస్యలను కలిగిస్తుంది మరియు సమీప భవిష్యత్తులో అంచనా వేయబడుతుంది. వ్యాసం వాటిలో కొన్నింటిని వివరంగా చర్చిస్తుంది.

విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ వ్యవస్థ యొక్క స్థితి: కీలకమైన నిర్వాహక వైకల్యాలు మరియు ఉద్రిక్తతలు

ప్రత్యేకించి, "విద్యపై" చట్టం యొక్క ఆర్టికల్ 35 ఇలా పేర్కొంది: "2. రాష్ట్ర మరియు పురపాలక విద్యా సంస్థల నిర్వహణ కమాండ్ మరియు స్వయం-ప్రభుత్వం యొక్క ఐక్యత సూత్రాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది. విద్యా సంస్థ యొక్క స్వీయ-ప్రభుత్వ రూపాలు విద్యా సంస్థ యొక్క కౌన్సిల్, ట్రస్టీల బోర్డు, సాధారణ సమావేశం, బోధనా మండలి మరియు ఇతర రూపాలు. విద్యా సంస్థ యొక్క స్వీయ-ప్రభుత్వ సంస్థలను ఎన్నుకునే విధానం మరియు వారి సామర్థ్యం విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్ ద్వారా నిర్ణయించబడతాయి.

3. రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ విద్యా సంస్థ యొక్క ప్రత్యక్ష నిర్వహణ సంబంధిత విద్యా సంస్థ యొక్క అధిపతి, డైరెక్టర్, రెక్టర్ లేదా ఇతర మేనేజర్ (నిర్వాహకుడు) చేత నిర్వహించబడుతుంది, వారు తగిన ధృవీకరణను ఆమోదించారు.

"ఉన్నత మరియు పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ విద్యపై" చట్టంలోని ఆర్టికల్ 12 నిర్వచిస్తుంది: "ఉన్నత విద్యా సంస్థ నిర్వహణ రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం, ఉన్నత వృత్తిపరమైన విద్య (ఉన్నత విద్యా సంస్థ) యొక్క విద్యా సంస్థపై ప్రామాణిక నిబంధనలకు అనుగుణంగా నిర్వహించబడుతుంది. ) మరియు కమాండ్ మరియు సామూహిక ఐక్యత కలయిక సూత్రాలపై ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్...

2. రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క సాధారణ నిర్వహణ ఎన్నికైన ప్రాతినిధ్య సంస్థచే నిర్వహించబడుతుంది - విద్యా మండలి...

3. ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క ప్రత్యక్ష నిర్వహణ రెక్టార్ ద్వారా నిర్వహించబడుతుంది...”

ఈ విధంగా, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క నిర్వహణ నిర్మాణం సాధారణ నిర్వహణ మరియు ప్రత్యక్ష నిర్వహణ యొక్క సమస్యలుగా విభజించబడిన బాధ్యత మరియు సామర్థ్యంతో కూడిన 2 నిర్మాణాలను కలిగి ఉంటుంది. యూనివర్శిటీ మేనేజ్‌మెంట్ యొక్క అభ్యాసం యొక్క విశ్లేషణ ఇప్పుడు సమస్యలను కలిగిస్తున్న మరియు సమీప భవిష్యత్తులో అంచనా వేయబడిన విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ వ్యవస్థలో అనేక నొప్పి పాయింట్లను గుర్తించడానికి అనుమతిస్తుంది. వాటిలో కొన్నింటిని నిశితంగా పరిశీలిద్దాం.

1. యూనివర్సిటీ మేనేజ్‌మెంట్ సిస్టమ్ యొక్క చట్టపరమైన మరియు వాస్తవ స్థితిగతుల మధ్య వ్యత్యాసం

ఉదారవాద చట్టం "ఆన్ ఎడ్యుకేషన్" విద్యా సంస్థలలో నిర్వహణ వ్యవస్థను కమాండ్ మరియు స్వీయ-ప్రభుత్వం యొక్క ఐక్యత సూత్రాలపై రూపొందించినట్లయితే, తరువాత చట్టం "ఉన్నత మరియు పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ విద్యపై" విశ్వవిద్యాలయాలలో నిర్వహణను నిర్వహించే భావనను గణనీయంగా సవరించింది. అకడమిక్ కౌన్సిల్ యొక్క ప్రాముఖ్యతను తగ్గించే దిశ: శరీర స్వీయ-పరిపాలన స్థాయి నుండి సామూహిక సంస్థ స్థాయి వరకు. కీ తేడాలు ఏమిటి?

— స్వీయ-ప్రభుత్వ సంస్థలు స్పష్టంగా నిర్వచించబడిన సామర్థ్య గోళాన్ని కలిగి ఉంటాయి, అయితే సమిష్టి నిర్వహణ నిర్ణయాల నాణ్యత మరియు చట్టబద్ధతను మెరుగుపరచడానికి ఉపయోగించబడుతుంది మరియు తదనుగుణంగా, ఇచ్చిన సంస్థ కోసం సమస్యాత్మక ప్రాంతాలకు మాత్రమే విస్తరించబడుతుంది.

- స్వీయ-ప్రభుత్వం అనేది సమిష్టి నిర్ణయం తీసుకునే విధానాలు మరియు రూపాలు మాత్రమే కాదు, వాటి అమలును నిర్ధారించడానికి యంత్రాంగాల ఉనికి కూడా.

— నిర్వహణలో ప్రత్యక్ష లేదా ప్రతినిధి భాగస్వామ్యం ద్వారా స్వయం-ప్రభుత్వం గ్రహించబడుతుంది, అయితే సామూహికత ప్రధానంగా వృత్తిపరమైన లేదా నిపుణుల ప్రాతినిధ్యం ద్వారా నిర్ధారించబడుతుంది.

- సంస్థ యొక్క జీవితంలోని ప్రధాన సమస్యలపై స్వీయ-ప్రభుత్వం అమలు చేయబడుతుంది, అయితే నిర్వాహక సంకల్పం లేని పరిస్థితులలో సామూహికత డిమాండ్‌లో ఉంది.

— స్వీయ-ప్రభుత్వం అనేది నిర్వహణ చక్రం యొక్క అన్ని దశలలో విధులు ఉండటం ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది, ప్రణాళిక నుండి నియంత్రణ విధుల వరకు, మరియు సమిష్టి అనేది ప్రధానంగా నిర్వహణ నిర్ణయాలు తీసుకునే దశతో అనుబంధించబడుతుంది.

తేడాల విశ్లేషణ కొనసాగించవచ్చు. ఏదేమైనా, విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ వ్యవస్థలో అకడమిక్ కౌన్సిల్‌ల స్థానం మరియు పాత్రను అర్థం చేసుకునే పరంగా ప్రస్తుత నియంత్రణ ఫ్రేమ్‌వర్క్ అస్పష్టమైన మరియు విరుద్ధమైన మార్గదర్శకాలను అందించడం చాలా ముఖ్యమైనది, ఇది చాలా ముఖ్యమైన నిర్వహణ వ్యవస్థలను రూపొందించడం సాధ్యం చేస్తుంది.

అకడమిక్ కౌన్సిల్‌ను స్వపరిపాలన సంస్థగా లేదా సామూహిక సంస్థగా నిర్వచించడంలో ప్రస్తుత చట్టం యొక్క అస్పష్టతతో పాటు, ఈ సంస్థ యొక్క ప్రాతినిధ్యం యొక్క ప్రకటిత స్వభావంతో అనేక సమస్యలు ఉన్నాయి. ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీల కంటే ప్రాతినిధ్య సంస్థ యొక్క ప్రాధాన్యత యొక్క సూత్రాలను పాటించడం ద్వారా ఎన్నుకోబడిన ఏదైనా సంస్థ యొక్క ప్రాతినిధ్యం గ్రహించబడుతుంది; ఎలెక్టివిటీ; ఎన్నుకోబడిన స్వీయ-ప్రభుత్వ సంస్థల ప్రతినిధి స్వభావం; స్వాతంత్ర్యం; స్వీయ-ప్రభుత్వ ప్రతినిధి సంస్థ యొక్క బాధ్యత. విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ యొక్క అభ్యాసం యొక్క విశ్లేషణ ఈ సూత్రాలు చాలా పరిమితంగా వర్తింపజేయబడిందని చూపిస్తుంది, ప్రకటనలు, మంచి ఉద్దేశ్యాలు మరియు నిర్వాహక పాపులిజం రంగంలో అకడమిక్ కౌన్సిల్‌ల ప్రాతినిధ్య సమస్యలను వదిలివేస్తుంది.

3. అధికారాల అస్పష్టమైన పంపిణీ

నిర్వహణ సంస్థ యొక్క ముఖ్య సమస్యలలో ఒకటి సంక్లిష్టమైనది మరియు చాలా గందరగోళంగా ఉంది - నిర్వహణ సంస్థల మధ్య సామర్థ్యాలు మరియు బాధ్యతల పంపిణీ సమస్య. విద్యా సంస్థ యొక్క యోగ్యత మరియు బాధ్యత రష్యన్ ఫెడరేషన్ "విద్యపై" చట్టం యొక్క ఆర్టికల్ 32 లో నిర్వచించబడింది. సహజంగానే, ఇది ఖచ్చితంగా ఈ అధికారాల జాబితా, ఇది విద్యా సంస్థ యొక్క కౌన్సిల్ మరియు విద్యా సంస్థ అధిపతి మధ్య భేదం యొక్క వస్తువు. అయితే, ప్రస్తుత చట్టపరమైన ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో నిర్దిష్ట కంటెంట్‌తో “సాధారణ నిర్వహణ” మరియు “డైరెక్ట్ మేనేజ్‌మెంట్” అనే భావనలను నింపే ఎటువంటి నిబంధనలు లేవు మరియు పేరా 56లోని విశ్వవిద్యాలయంలో మోడల్ నిబంధనలు విద్యావేత్త యొక్క అధికారాల పంపిణీపై నిర్ణయాన్ని బదిలీ చేస్తాయి. కౌన్సిల్ మరియు రెక్టర్ ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్ స్థాయికి.

4. యూనివర్శిటీ యొక్క పాలక వర్గాలను ఎన్నుకోవడంలో నష్టపరిహారం లేని నష్టాలు

యూనివర్సిటీ పాలకవర్గాల ఏర్పాటు ఎన్నికల ప్రక్రియ ద్వారా జరుగుతుంది. "హయ్యర్ మరియు పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ విద్యపై" చట్టంలోని ఆర్టికల్ 12 ఇలా పేర్కొంది: "...రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ ఉన్నత విద్యాసంస్థ యొక్క రెక్టార్, ఉన్నత విద్యాసంస్థ యొక్క చార్టర్ ద్వారా స్థాపించబడిన పద్ధతిలో, జనరల్‌లో రహస్య బ్యాలెట్ ద్వారా ఎన్నుకోబడతారు. ఐదు సంవత్సరాల వరకు సమావేశం (కాన్ఫరెన్స్) మరియు ఉన్నత విద్యా సంస్థకు బాధ్యత వహించే బాడీ ఎడ్యుకేషన్ మేనేజ్‌మెంట్ ద్వారా కార్యాలయంలో ధృవీకరించబడింది ... ”రష్యాలో ఉన్నత విద్యా నాయకుల ఎన్నిక సుదీర్ఘ సంప్రదాయాన్ని కలిగి ఉంది. రష్యాలోని మొదటి విశ్వవిద్యాలయ చార్టర్ జనవరి 12 (25), 1755న ఆమోదించబడిన “మాస్కో విశ్వవిద్యాలయం యొక్క స్థాపన కోసం ప్రాజెక్ట్”, దీని ప్రకారం విశ్వవిద్యాలయం సెనేట్‌కు అధీనంలో ఉంది మరియు సుప్రీం అధికారంచే నియమించబడిన క్యూరేటర్లచే నిర్వహించబడుతుంది. ఆచార్యుల కళాశాల క్యూరేటర్లకు ఒక సలహా సంస్థను ఏర్పాటు చేసింది. నవంబర్ 5 (18), 1804 న విల్నా, కజాన్ మరియు ఖార్కోవ్‌లలో కొత్త విశ్వవిద్యాలయాల ప్రారంభానికి సంబంధించి, మొదటి సాధారణ విశ్వవిద్యాలయ చార్టర్ జారీ చేయబడింది, దీని ప్రకారం విశ్వవిద్యాలయానికి కౌన్సిల్ ఆఫ్ ప్రొఫెసర్స్ నాయకత్వం వహించారు, ఇది రెక్టర్‌ను ఎన్నుకుంది. జూలై 26 (ఆగస్టు 8), 1835 న, ఒక కొత్త విశ్వవిద్యాలయ చార్టర్ ప్రవేశపెట్టబడింది, దీని ప్రకారం విశ్వవిద్యాలయాల నిర్వహణ పబ్లిక్ ఎడ్యుకేషన్ మంత్రిత్వ శాఖకు లోబడి ఉన్న విద్యా జిల్లాల ధర్మకర్తలకు పంపబడింది. రెక్టార్ల అభ్యర్థులను జార్ మరియు ప్రొఫెసర్లు - ధర్మకర్త ఆమోదించారు. జూన్ 18 (30), 1863న ఆమోదించబడిన యూనివర్సిటీ చార్టర్, అన్ని అడ్మినిస్ట్రేటివ్ స్థానాలు మరియు ప్రొఫెసర్ల ఎన్నికలను తిరిగి ప్రవేశపెట్టింది. ఆగష్టు 23 (సెప్టెంబర్ 5), 1884న, విశ్వవిద్యాలయాల స్వయంప్రతిపత్తిని మళ్లీ తొలగించే ఒక చార్టర్ ప్రవేశపెట్టబడింది. 1905-1907 విప్లవం ప్రారంభంలో. విశ్వవిద్యాలయాల స్వయంప్రతిపత్తి "తాత్కాలిక నియమాలు" ద్వారా పునరుద్ధరించబడింది, ఇది వాస్తవానికి 1907లో జూన్ 3వ తిరుగుబాటు తర్వాత శక్తిని కోల్పోయింది. 1884 నాటి యూనివర్సిటీ చార్టర్ ఫిబ్రవరి 1917 వరకు అమలులో ఉంది. స్పష్టంగా, జడత్వం ద్వారా, విశ్వవిద్యాలయ రెక్టార్ స్థానం అనేక విశ్వవిద్యాలయాలలో 30వ దశకం వరకు ఎంపికగా కొనసాగింది. తరువాత, దశాబ్దాల వ్యవధిలో, విశ్వవిద్యాలయ రెక్టార్లను నియమించారు. రష్యన్ ఫెడరేషన్ "ఆన్ ఎడ్యుకేషన్" యొక్క చట్టం మాత్రమే ఉన్నత విద్యా సంస్థల రెక్టార్ల ఎన్నికలను పునరుద్ధరించింది.

దేశీయ మరియు విదేశీ చరిత్ర యొక్క విశ్లేషణ మరియు విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ యొక్క ఆధునిక అభ్యాసం విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణను నిర్వహించడానికి అనేక నమూనాలను గుర్తించడానికి అనుమతిస్తుంది:

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క రెక్టర్ నేరుగా విశ్వవిద్యాలయంలోని ప్రొఫెసర్లు మరియు సిబ్బందిచే ఎన్నుకోబడరు, కానీ ఒక ప్రతినిధి సంస్థ - అకడమిక్ కౌన్సిల్, కౌన్సిల్ సభ్యుల నుండి లేదా కౌన్సిల్‌లో సభ్యత్వం ద్వారా పరిమితం కాని విస్తృత వ్యక్తుల నుండి. .
అకడమిక్ కౌన్సిల్ మరియు విశ్వవిద్యాలయ అధిపతి ఇద్దరూ ఎన్నుకోబడతారు. అదే సమయంలో, ప్రాతినిధ్య సంస్థ మరియు పరిపాలన యొక్క విధులు స్పష్టంగా వేరు చేయబడ్డాయి: విద్యా మండలి బోధనా సిబ్బంది యొక్క ప్రయోజనాలను సూచించే విధిని, నియమాల తయారీ మరియు నియంత్రణ యొక్క పనితీరును నిర్వహిస్తుంది. యూనివర్శిటీ అడ్మినిస్ట్రేషన్ సాధారణ సామర్థ్యం యొక్క కార్యనిర్వాహక మరియు పరిపాలనా సంస్థగా పనిచేస్తుంది. ప్రతినిధి సంస్థ మరియు పరిపాలన సంస్థాగతంగా స్వతంత్రంగా ఉంటాయి మరియు తనిఖీలు మరియు బ్యాలెన్స్‌ల వ్యవస్థ ద్వారా పరస్పరం పరస్పరం సంకర్షణ చెందుతాయి.
విశ్వవిద్యాలయం యొక్క మొత్తం సిబ్బందిచే ఎన్నుకోబడిన విశ్వవిద్యాలయ రెక్టర్ (అధ్యక్షుడు), విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అత్యున్నత అధికారి మరియు అకడమిక్ కౌన్సిల్ అధిపతి యొక్క అధికారాలను మిళితం చేస్తారు. అడ్మినిస్ట్రేషన్ హెడ్ యొక్క విధులు ఒప్పందం ప్రకారం తన స్థానాన్ని భర్తీ చేసే మరొక వ్యక్తిచే నిర్వహించబడతాయి. ఈ నమూనాలో, విశ్వవిద్యాలయ అధిపతిగా ఉన్న రెక్టార్ విశ్వవిద్యాలయం యొక్క కార్యనిర్వాహక సంస్థగా పరిపాలనకు కొంతవరకు వ్యతిరేకం. ఈ నమూనా యొక్క బలం ఏమిటంటే, ఒక అధికారి చేతిలో మొత్తం అధికారం యొక్క అన్యాయమైన కేంద్రీకరణకు వ్యతిరేకంగా హామీలను స్థాపించే ప్రయత్నం ఉంది. కానీ ఈ మోడల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ మరియు అడ్మినిస్ట్రేటివ్ ఫంక్షన్ల అమలుకు నాయకత్వం వహించే నిర్వాహకుడు మరియు ఈ విధులను కలిగి లేని రెక్టర్ (అధ్యక్షుడు) మధ్య సంఘర్షణకు అవకాశం ఉంది.
ఈ నమూనా మూడు వ్యక్తులలో ఏకకాలంలో పనిచేసే రెక్టర్ యొక్క అధికారాలను విస్తరించడం ద్వారా విశ్వవిద్యాలయం యొక్క ప్రాతినిధ్య సంస్థల సంస్థాగత ఐసోలేషన్‌ను తొలగిస్తుంది: a) విద్యా సంస్థ యొక్క అత్యున్నత అధికారిగా; బి) కార్యనిర్వాహక సంస్థ అధిపతిగా - విశ్వవిద్యాలయ పరిపాలన; సి) ప్రాతినిధ్య సంస్థకు అధిపతిగా, అతను సంస్థ యొక్క అధిపతిగా ఎక్స్ అఫీషియో సభ్యుడు. ప్రతినిధి మరియు కార్యనిర్వాహక సంస్థల ఫంక్షనల్ స్పెషలైజేషన్ ఈ నమూనాలో భద్రపరచబడింది. రెక్టార్ అధికారాల విస్తరణ అతనిని ఎన్నుకున్న జట్టుకు మరియు అకడమిక్ కౌన్సిల్‌కు అతని జవాబుదారీతనం యొక్క రూపాల విస్తరణకు దారితీయవచ్చు. ఇదే విధమైన నమూనా రష్యన్ విశ్వవిద్యాలయాలలో అభివృద్ధి చేయబడింది. అనేక సానుకూల అంశాలు ఉన్నప్పటికీ, ఈ మోడల్ 90 ల ప్రారంభంలో అంత స్పష్టంగా కనిపించని అనేక ప్రమాదాలు లేకుండా లేదు, కానీ ఇటీవలి సంవత్సరాలలో చాలా స్పష్టంగా కనిపించింది:

- ఈ మోడల్ ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అన్ని ఇతర నిర్వహణ మరియు స్వీయ-ప్రభుత్వ సంస్థలపై రెక్టర్ ఆధిపత్యం చెలాయిస్తుంది, ఇది విశ్వవిద్యాలయం యొక్క శక్తి వనరులను మార్చడానికి మరియు అధికారాన్ని గుత్తాధిపత్యం చేయడానికి అవకాశాలను సృష్టిస్తుంది.

— దీర్ఘకాల ప్రజాస్వామ్య సంప్రదాయాలు మరియు ప్రత్యేక విశ్వవిద్యాలయ కార్పొరేట్ సంస్కృతిని కలిగి ఉన్న విశ్వవిద్యాలయాలకు మోడల్ అత్యంత అనుకూలమైనది, అయితే రష్యన్ విశ్వవిద్యాలయాలలో ఎక్కువ భాగం చిన్న చరిత్ర కలిగిన చాలా చిన్న విశ్వవిద్యాలయాలు.

- ఈ నమూనా యొక్క ఉపయోగం బాగా అభివృద్ధి చెందిన మరియు వివరణాత్మక చట్టపరమైన ఫ్రేమ్‌వర్క్‌పై ఆధారపడి ఉండాలి, ఇది అధికారం యొక్క తప్పు పునఃపంపిణీ యొక్క అన్ని పరిస్థితులను నిరోధించడం, అధికారం యొక్క గుత్తాధిపత్యాన్ని మినహాయించే యంత్రాంగాలను సృష్టించడం మరియు విశ్వవిద్యాలయంలో స్వీయ-ప్రభుత్వ సంస్థల పాత్రను రద్దు చేయడం. ఏదేమైనా, రష్యన్ విద్య యొక్క చట్టపరమైన రంగం ఆచరణాత్మకంగా "దున్నబడదు"; చట్టపరమైన ఖాళీలు చాలా ముఖ్యమైనవి. విశ్వవిద్యాలయాలలో నిర్వహణ వ్యవస్థల పనితీరు ఎక్కువగా స్థాపించబడిన ఆచారాలు మరియు సంప్రదాయాల ఆధారంగా నిర్వహించబడుతుంది.

5. విశ్వవిద్యాలయాల సంస్థాగత సంస్కృతి, ఉన్నత విద్య యొక్క వ్యూహాత్మక మార్గదర్శకాలకు విరుద్ధంగా

ప్రభుత్వం, ఉన్నత విద్య యొక్క ఆధునీకరణ మరియు సంస్కరణపై తన ప్రోగ్రామ్ పత్రాలలో, సాధించిన ఫలితాల ఆధారంగా విశ్వవిద్యాలయం మరియు దాని నిర్వహణ యొక్క కార్యకలాపాలను మూల్యాంకనం చేసే కొత్త సూత్రానికి పరివర్తనను పదేపదే ప్రకటించింది.

అదే సమయంలో, విశ్వవిద్యాలయాల సంస్థాగత సంస్కృతికి సంబంధించిన అధ్యయనాలు ఇది ప్రధానమైన సంస్థాగత సంస్కృతి యొక్క "ఫలితం" రకాలు కాదని చూపిస్తుంది: వంశం మరియు బ్యూరోక్రాటిక్.

సంస్థాగత సంస్కృతి యొక్క మార్కెట్ రకం, అత్యంత ప్రభావవంతమైన దృష్టాంతంలో దాని లక్ష్యాలను సాధించడానికి సంస్థ యొక్క ధోరణికి పూర్తిగా మద్దతు ఇస్తుంది, వారి వ్యవస్థాపక మరియు వినూత్న కార్యకలాపాలకు ప్రసిద్ధి చెందిన విశ్వవిద్యాలయాలలో కూడా పేలవంగా అభివృద్ధి చేయబడింది.

రాష్ట్ర స్వయంప్రతిపత్త సంస్థలు మరియు లాభాపేక్షలేని సంస్థలలో నిర్వహణ యొక్క సంస్థ: ప్రధాన దృష్టి పెడుతుంది

యూనివర్శిటీ మేనేజ్‌మెంట్ సిస్టమ్‌లను మెరుగుపరచాల్సిన అవసరాన్ని యూనివర్సిటీ కమ్యూనిటీ బాగా అర్థం చేసుకుంది. అదే సమయంలో, సంబంధిత నిపుణుల అంచనాలు మరియు సిఫార్సులను రూపొందించే నిర్దిష్ట సమూహాల ప్రయోజనాల ద్వారా మార్పు యొక్క కేంద్రం నిర్ణయించబడుతుందని స్పష్టంగా తెలుస్తుంది. 2004 లో, డ్రాఫ్ట్ "విద్యా రంగంలో పనిచేసే రాష్ట్ర సంస్థల నిర్వహణలో రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క భాగస్వామ్యం కోసం కాన్సెప్ట్స్" ప్రచురించబడింది. కాన్సెప్ట్ డెవలపర్లు విద్యా వ్యవస్థ మరియు దాని నిర్వహణ గురించి చాలా కఠినమైన అంచనాలను ఇచ్చారు మరియు ఉన్నత విద్యతో సహా నిర్వహణ కార్యకలాపాల సంస్థను సమూలంగా మార్చడం, దేశ విద్యను నిర్వహించడానికి అనేక యంత్రాంగాలను ప్రతిపాదించారు.

యూనివర్సిటీ మేనేజ్‌మెంట్ సిస్టమ్‌కు కాన్సెప్ట్ డెవలపర్‌లు ఏ క్లెయిమ్‌లు చేశారు?

1. విశ్వవిద్యాలయ నిర్మాణాల యొక్క పేలవమైన నిర్వహణ, వారి శాఖ నెట్‌వర్క్‌తో సహా, నిపుణుల శిక్షణ నాణ్యతలో నష్టాలకు దారితీసింది.

2. విశ్వవిద్యాలయాల సంస్థాగత నిర్మాణం యొక్క దృఢత్వం మరియు తగినంత వశ్యత, ఇది వనరుల అసమర్థ వినియోగానికి దారితీస్తుంది మరియు ప్రపంచ పోకడలు మరియు వినియోగదారుల అవసరాలకు అనుగుణంగా విద్యా సేవల వ్యవస్థను అనుకూలీకరించడానికి అనుమతించదు.

3. యజమానుల వ్యక్తిలో ప్రధాన కస్టమర్లు లేకుండా లక్ష్యాలను నిర్దేశించడానికి మరియు విశ్వవిద్యాలయాల పనితీరును అంచనా వేయడానికి స్వయం సమృద్ధి, బలహీనమైన అభిప్రాయ-ఆధారిత వ్యవస్థ.

4. ప్రధానంగా విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అంతర్గత సమస్యలను పరిష్కరించడంలో విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణను వేరుచేయడం, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క పనితీరు యొక్క కొత్త వాస్తవాలను విస్మరించడం, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క బాహ్య వాతావరణంలో నిర్వహణ కార్యకలాపాలను బలోపేతం చేయవలసిన అవసరం, వ్యాపారంతో సంబంధాలను పెంపొందించడం, శాస్త్రీయం. సంస్థలు, లేబర్ మార్కెట్‌లో నిజమైన డిమాండ్‌ను గుర్తించడం మరియు ప్రభుత్వ సంస్థల గ్రాడ్యుయేట్‌ల గ్రాడ్యుయేట్‌లకు ఫీల్డ్ ఎడ్యుకేషన్‌లో ఉపాధిని పొందడం మరియు పెద్దలకు వృత్తిపరమైన రీట్రైనింగ్ మరియు సాధారణంగా నిరంతర వృత్తి విద్య కోసం వ్యవస్థల అభివృద్ధితో ముగుస్తుంది.

5. రాష్ట్ర ఆస్తి యొక్క అసమర్థ నిర్వహణ, మొత్తం విద్యా వ్యవస్థలో, స్థిర ఆస్తుల తరుగుదల స్థాయి 31% కంటే ఎక్కువగా ఉంటుంది, స్థిర ఆస్తుల పునరుద్ధరణ రేటు (పోల్చదగిన ధరలలో) 1.0%. కాన్సెప్ట్ డెవలపర్‌ల ప్రకారం, విశ్వవిద్యాలయాల నిర్వహణను నిర్వహించడంలో సమస్యలను అధిగమించే యంత్రాంగాలలో ఒకటి, భవిష్యత్తులో రష్యన్ ఫెడరేషన్ పాల్గొనే రాష్ట్ర విద్యా సంస్థల పరివర్తన కావచ్చు. సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాలు.

రాష్ట్ర వృత్తి విద్యా సంస్థలను మార్చగల ప్రధాన రూపాలుగా క్రిందివి పరిగణించబడతాయి:

రాష్ట్ర స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ (GAU);

రాష్ట్ర అటానమస్ లాభాపేక్ష లేని సంస్థ (విద్య) - GANO.

రాష్ట్ర అటానమస్ ఇన్స్టిట్యూషన్ మరియు స్టేట్ అటానమస్ అబ్జర్వేటరీలో నిర్వహణ నిర్మాణం: ఊహించిన సమస్యలు మరియు నష్టాలు

స్టేట్ అగ్రేరియన్ యూనివర్శిటీ మరియు స్టేట్ అకాడమీ ఆఫ్ సైంటిఫిక్ ఆర్గనైజేషన్స్ వంటి సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాల చట్రంలో పనిచేసే విశ్వవిద్యాలయాల నిర్వహణ నిర్మాణం టేబుల్ 1లో ప్రదర్శించబడింది.

టేబుల్ 1

1. ఇది చాలా సార్వత్రికమైనది మరియు విశ్వవిద్యాలయాల ప్రత్యేకతలను పరిగణనలోకి తీసుకోదు.

2. అభివృద్ధి చెందిన రెగ్యులేటరీ ఫ్రేమ్‌వర్క్ అవసరం. లాభాపేక్ష లేని సంస్థలపై చట్టం సాధారణ శాసన వ్యవస్థలో అత్యంత పేలవంగా అభివృద్ధి చెందిన వాటిలో ఒకటి. ప్రస్తుతం, విద్యా రంగంలో చట్టాల స్థాయిలో, విద్యా సంస్థల నిర్వహణను నిర్వహించడానికి పూర్తిగా భిన్నమైన డిజైన్ అమలు చేయబడుతోంది. ట్రస్టీల బోర్డు వంటి ఉన్నత పాఠశాల నిర్వహణ వ్యవస్థ యొక్క అటువంటి అంశం రష్యన్ ఫెడరేషన్ "విద్యపై" మరియు రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టంలో "హయ్యర్ మరియు పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషన్" లో మాత్రమే పేర్కొనబడింది. ఉన్నత విద్యా నిర్వహణ యొక్క కొత్త సంస్థకు మరింత సమగ్రమైన నియంత్రణ మద్దతు అవసరమని చాలా స్పష్టంగా ఉంది. విశ్వవిద్యాలయ స్వయంప్రతిపత్తి యొక్క విస్తృత ఫ్రేమ్‌వర్క్‌తో సహా విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ యొక్క సంస్థలో ఉత్తమమైన వాటి సంరక్షణ మరియు అభివృద్ధికి చట్టం హామీ ఇవ్వాలి, విశ్వవిద్యాలయాల రకాన్ని బట్టి, విద్యారంగ అభివృద్ధి స్థాయిని బట్టి వారి స్వయంప్రతిపత్తి నమూనాను అమలు చేయడానికి విశ్వవిద్యాలయాలకు అవకాశం ఇస్తుంది. స్వేచ్ఛలు మరియు విలువలు, సంప్రదాయాలు, సంస్థాగత సంస్కృతి, విశ్వవిద్యాలయ చరిత్ర, స్వతంత్రంగా కీలక అధికారాలను వినియోగించుకునే అతని సామర్థ్యం.

3. ప్రాథమిక ప్రయోగాత్మక పరీక్ష లేకుండా కొత్త విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ వ్యవస్థ యొక్క తక్షణ పరిచయం గణనీయమైన ప్రతికూల పరిణామాలతో నిండి ఉంది, ప్రణాళికాబద్ధమైన ఫలితాలకు వ్యతిరేక ఫలితాలను సాధించడంతో సహా - విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ సామర్థ్యంలో తగ్గుదల. ట్రస్టీల బోర్డుల భాగస్వామ్యంతో విశ్వవిద్యాలయాల నిర్వహణను నిర్వహించడంలో రష్యన్ విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు ఉన్నత విద్యా వ్యవస్థ యొక్క అనుభవం చాలా పరిమితం. ఈ విషయంలో, ఈ ప్రాంతంలో అనుభవాన్ని కూడగట్టుకోవడానికి విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణను నిర్వహించే వివిధ నమూనాలను అమలు చేసే ప్రయోగాత్మక సైట్‌లు మంచిది.

4. యూనివర్శిటీ మేనేజ్‌మెంట్ సిస్టమ్ యొక్క సంక్లిష్టత యొక్క చాలా సంభావ్య పరిణామం ఏమిటంటే, రిపోర్టింగ్ ఫార్మాలిటీలు మరియు విధానాల పరిమాణంలో పెరుగుదలతో అనుబంధించబడిన నిర్వహణ యొక్క అధికారీకరణ. ఈ సందర్భంలో నివారణ చర్యలలో బ్యూరోక్రటైజేషన్ యొక్క అనివార్య ప్రభావాలను తగ్గించే నిర్వహణ విధానాలను రూపొందించడం మరియు మెరుగుపరచడం, ప్రధానంగా అభిప్రాయాలను సమన్వయం చేయడం, కీలక నిర్వహణ నిర్ణయాలు తీసుకోవడం, సామరస్య విధానాలను చురుకుగా ఉపయోగించడం, వివిధ రూపాల్లో ప్రజాస్వామ్య విధానాల విస్తృత వినియోగంపై ఆధారపడి ఉండాలి. విశ్వవిద్యాలయం యొక్క జవాబుదారీతనం, పారదర్శకత మరియు నియంత్రణ కార్యకలాపాలు. వ్యాపార అభ్యాసం నుండి పారదర్శకత మరియు జవాబుదారీతనాన్ని నిర్ధారించడానికి అనేక విధానాలు బదిలీ చేయబడతాయి: తప్పనిసరిగా విశ్వవిద్యాలయ నివేదికల వార్షిక ప్రచురణ, విశ్వవిద్యాలయాల వార్షిక స్వతంత్ర ఆడిట్ తప్పనిసరి.

5. రాష్ట్ర అటానమస్ ఇన్‌స్టిట్యూషన్‌ను కేవలం ఏకైక కార్యనిర్వాహక నిర్వహణ సంస్థగా మాత్రమే పరిమితం చేయడం సమర్థించబడదు. విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ వ్యవస్థల అభివృద్ధికి కీలక సూత్రం వైవిధ్యం యొక్క సూత్రం, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క పరిపాలనా నిర్మాణాల యొక్క వివిధ నమూనాలను ఎంచుకునే అవకాశం, ఎందుకంటే విశ్వవిద్యాలయాలకు స్వతంత్ర సంస్థల అధికారాలను మంజూరు చేసే సందర్భంలో, విశ్వవిద్యాలయంలో నిర్వహణ అవసరాలు. స్థాయి తప్పనిసరిగా మారాలి.

రాష్ట్ర వ్యవసాయ విశ్వవిద్యాలయం మరియు రాష్ట్ర అటానమస్ అబ్జర్వేటరీలో నిర్వహణ సామర్థ్యాల పంపిణీ: సంభావ్య సమస్యలు మరియు నష్టాలు

నిర్వహణను నిర్వహించడంలో ముఖ్యమైన సమస్య నిర్వాహక అధికారాల పంపిణీ. ఈ సమస్యకు సాధ్యమయ్యే పరిష్కారం టేబుల్ 2 లో ప్రదర్శించబడింది.

పట్టిక 2

№	సామర్థ్యాలు/చట్టపరమైన రూపాలు
1	ధర్మకర్తల మండలి	స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ యొక్క చార్టర్‌కు సవరణలు మరియు చేర్పుల కోసం, స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ యొక్క పునర్వ్యవస్థీకరణ మరియు పరిసమాప్తి కోసం, శాఖలు మరియు ప్రతినిధి కార్యాలయాల ఏర్పాటు కోసం, ఇతర చట్టపరమైన సంస్థల స్థాపన (పాల్గొనడం) కోసం ప్రతిపాదనల పరిశీలన; ఆర్థిక మరియు ఆర్థిక కార్యకలాపాల ప్రణాళిక మరియు దాని అమలుపై నివేదికల సమీక్ష, వార్షిక బ్యాలెన్స్ షీట్; సంస్థ యొక్క ఆస్తితో పెద్ద లావాదేవీలను నిర్వహించడానికి స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ అధిపతి నుండి ప్రతిపాదనల ఆమోదం, అలాగే ఆసక్తి సంఘర్షణ ఉన్న లావాదేవీలు, పారవేయడం కోసం లావాదేవీలను నిర్వహించడానికి స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ అధిపతి రియల్ ఎస్టేట్ మరియు ముఖ్యంగా విలువైన కదిలే ఆస్తి	సంస్థ యొక్క కార్యకలాపాల యొక్క ప్రాధాన్యత ప్రాంతాలను నిర్ణయించడం; సంస్థ యొక్క చార్టర్‌లో మార్పులు మరియు చేర్పులు చేయడం లేదా కొత్త ఎడిషన్‌లో సంస్థ యొక్క చార్టర్‌ను ఆమోదించడం; సంస్థ యొక్క పునర్వ్యవస్థీకరణ మరియు పరిసమాప్తి; కొలీజియల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీ, ఏకైక కార్యనిర్వాహక సంస్థ సభ్యుల నియామకం మరియు అధికారాలను ముందస్తుగా రద్దు చేయడం; ఆర్థిక మరియు ఆర్థిక కార్యకలాపాల ప్రణాళిక మరియు సంస్థ యొక్క నిధులను ఖర్చు చేసే విధానం, వార్షిక నివేదిక మరియు వార్షిక బ్యాలెన్స్ షీట్ యొక్క ఆమోదం; శాఖల సృష్టి మరియు సంస్థ యొక్క ప్రతినిధి కార్యాలయాలను తెరవడంపై నిర్ణయాలు తీసుకోవడం; సంస్థ మరియు దాని సంస్థల కార్యకలాపాలను నియంత్రించే అంతర్గత పత్రాల ఆమోదం; ఆసక్తి సంఘర్షణ ఉన్న ప్రధాన లావాదేవీలు మరియు లావాదేవీలను నిర్వహించడానికి కార్యనిర్వాహక సంస్థ యొక్క ప్రతిపాదనల పరిశీలన మరియు ఆమోదం
2	కార్యనిర్వాహక సంస్థ	స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ అధిపతి (డైరెక్టర్, జనరల్ డైరెక్టర్, రెక్టర్, చీఫ్ ఫిజిషియన్, మేనేజర్, మొదలైనవి) యొక్క యోగ్యత చట్టం లేదా స్వయంప్రతిపత్తి యొక్క చార్టర్ ద్వారా సూచించబడిన సమస్యలను మినహాయించి, సంస్థ యొక్క ప్రస్తుత నిర్వహణ యొక్క అన్ని సమస్యలను కలిగి ఉంటుంది. వ్యవస్థాపకుడు లేదా ధర్మకర్తల మండలి యొక్క సామర్థ్యానికి సంస్థ. స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ అధిపతి సంస్థ యొక్క వ్యవస్థాపకుడు మరియు ధర్మకర్తల మండలి యొక్క నిర్ణయాల అమలును నిర్వహిస్తాడు, అతని తరపున న్యాయవాది యొక్క అధికారం లేకుండా వ్యవహరిస్తాడు, అతని ప్రయోజనాలను సూచించడం మరియు లావాదేవీలు చేయడం, సిబ్బంది పట్టిక మరియు ఇతర అంతర్గత పత్రాలను ఆమోదించడం. స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ యొక్క కార్యకలాపాలు, స్వయంప్రతిపత్త సంస్థలోని ఉద్యోగులందరూ అమలు చేయడానికి ఆదేశాలు జారీ చేయడం మరియు సూచనలను తప్పనిసరి చేయడం	ఇతర సంస్థల సామర్థ్యానికి చట్టం లేదా సంస్థ యొక్క చార్టర్ ద్వారా కేటాయించబడిన సమస్యల మినహా ప్రభుత్వ కార్యకలాపాల యొక్క ప్రస్తుత నిర్వహణ. వ్యవస్థాపకుడు, ధర్మకర్తల మండలి మరియు కాలీజియల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీ యొక్క నిర్ణయాల అమలు సంస్థ. కొలీజియల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీ సంస్థ యొక్క చార్టర్ ద్వారా దాని సామర్థ్యానికి కేటాయించిన అధికారాలను అమలు చేస్తుంది
3	ఇతర పాలక సంస్థలు	సమాఖ్య చట్టం మరియు సంస్థ యొక్క చార్టర్ ద్వారా యోగ్యత నిర్ణయించబడుతుంది	సమాఖ్య చట్టం మరియు చార్టర్ ద్వారా సమర్థత నిర్ణయించబడుతుంది

అధికారాల పంపిణీ యొక్క ఈ ఎంపిక యొక్క సంభావ్య సమస్యలు మరియు నష్టాలు:

1. నిర్వాహకులు మరియు బోర్డు మధ్య సంక్లిష్ట సంబంధం.

పశ్చిమ దేశాలలోని ధర్మకర్తల బోర్డుల అనుభవం దాదాపు ప్రతిచోటా ఈ నిర్మాణం మరియు పరిపాలనా నిర్వహణ మధ్య సంబంధం చాలా క్లిష్టంగా ఉందని చూపిస్తుంది. రష్యన్ విశ్వవిద్యాలయాల కోసం, ఈ సమస్య కీలకమైన వాటిలో ఒకటిగా ఉంటుంది, ప్రధానంగా అటువంటి నమూనా యొక్క చట్రంలో విశ్వవిద్యాలయాన్ని నిర్వహించడంలో అనుభవం లేకపోవడం.

2. మార్పులకు తక్షణమే స్పందించడానికి ధర్మకర్తల మండలి అసమర్థత.

సహజంగానే, ధర్మకర్తల మండలి సమావేశాలు కనీస క్రమబద్ధతను కలిగి ఉంటాయి (ప్రతి 3 నెలలకు ఒకసారి), మన సాధారణంగా అస్థిర ఆర్థిక వ్యవస్థలో పుష్కలంగా ఉన్న మార్పులకు ప్రతిస్పందన వేగం చాలా తక్కువగా ఉంటుంది.

3. యూనివర్శిటీ కార్యకలాపాలను నియంత్రించడం మరియు పర్యవేక్షించడం అనే తమ విధిని నెరవేర్చడానికి తగిన సమాచారాన్ని తమకు తాము అందించడానికి ధర్మకర్తల బోర్డుల అసమర్థత.

ట్రస్టీల బోర్డు సభ్యులకు సమాచారాన్ని అందించడంలో ఇబ్బందులు తలెత్తుతాయి, ఏదైనా విశ్వవిద్యాలయం చాలా క్లిష్టమైన మరియు బహుళ-స్థాయి వ్యవస్థ అయినందున మాత్రమే కాకుండా, ఈ రోజు రష్యాలోని కొన్ని విశ్వవిద్యాలయాలు ట్రాకింగ్, ప్రాసెసింగ్, నిల్వ కోసం బాగా అభివృద్ధి చెందిన వ్యవస్థను కలిగి ఉన్నాయి. మరియు నిర్వహణ సమాచారాన్ని విశ్లేషించడం.

4. అర్హత కలిగిన నిర్వహణ నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి ధర్మకర్తల మండలి సభ్యులకు తగినంత స్థాయి సామర్థ్యం లేదు.

ఈ సమస్య చాలా ముఖ్యమైనది, ముఖ్యంగా ధర్మకర్తల బోర్డుల కార్యకలాపాల ప్రారంభ దశలలో. అనేక దేశాల్లో ట్రస్టీల బోర్డు సభ్యుల కోసం ప్రత్యేక శిక్షణా కార్యక్రమం ఉంది.

5. యూనివర్సిటీ పాలకవర్గాల మధ్య అధికారాలు మరియు బాధ్యతల పంపిణీలో తగినంత స్పష్టత లేదు.

ఈ ప్రాంతంలోని కష్టాలు సాంప్రదాయకంగా వ్యాపార సంస్థలలో నిర్వహణతో సహా అన్ని నిర్వహణ నమూనాలతో పాటు ఉంటాయి.

పాలక మండళ్లను ఏర్పాటు చేసే విధానం

రాష్ట్ర అటానమస్ ఇన్‌స్టిట్యూషన్ మరియు స్టేట్ అటానమస్ ఓక్రుగ్ యొక్క మేనేజ్‌మెంట్ బాడీలను ఏర్పరిచే విధానంపై ప్రతిపాదనలు నిర్వహణ సంస్థల పనితీరు అభ్యాసానికి చాలా కొత్తవి. ఈ ప్రక్రియ యొక్క ముఖ్య అంశాలు టేబుల్ 3 లో ప్రదర్శించబడ్డాయి.

పట్టిక 3

№	నిర్మాణ విధానం/చట్టపరమైన రూపాలు	రాష్ట్ర స్వయంప్రతిపత్తి సంస్థ	రాష్ట్ర అటానమస్ లాభాపేక్ష లేని సంస్థ
1	సుప్రీం శరీరం	స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ యొక్క అత్యున్నత సంస్థ ట్రస్టీల బోర్డు, ఇది ఐదు సంవత్సరాల కాలానికి ఏర్పడింది, ఇందులో ముగ్గురు కంటే తక్కువ మరియు పదకొండు మంది సభ్యులు ఉంటారు. ట్రస్టీల బోర్డులో ఫెడరల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీ ప్రతినిధులు, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ సంస్థ యొక్క కార్యనిర్వాహక సంస్థ లేదా స్వయంప్రతిపత్త సంస్థకు బాధ్యత వహించే స్థానిక ప్రభుత్వ సంస్థ, ఫెడరల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ అధికారుల ప్రతినిధులు, రాజ్యాంగ సంస్థ యొక్క కార్యనిర్వాహక అధికారం ఉన్నారు. రష్యన్ ఫెడరేషన్ లేదా స్థానిక ప్రభుత్వ సంస్థలు నిర్వహణ రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ ఆస్తి, మరియు ప్రజా సభ్యులు, సంబంధిత కార్యాచరణ రంగంలో మెరిట్‌లు మరియు విజయాలు సాధించిన వ్యక్తులతో సహా. ధర్మకర్తల మండలిలో ఇతర రాష్ట్ర సంస్థలు మరియు స్థానిక ప్రభుత్వాల ప్రతినిధులు కూడా ఉండవచ్చు	అత్యున్నత సంస్థ ధర్మకర్తల మండలి, ఇది ఐదు సంవత్సరాల కాలానికి ఏర్పడింది, ఇందులో ముగ్గురు కంటే తక్కువ మరియు పదకొండు మంది సభ్యుల కంటే ఎక్కువ ఉండకూడదు. ట్రస్టీల బోర్డులో ఫెడరల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీ ప్రతినిధులు, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ సంస్థ యొక్క కార్యనిర్వాహక సంస్థ లేదా రాష్ట్ర (మునిసిపల్) లాభాపేక్షలేని స్వయంప్రతిపత్త సంస్థకు బాధ్యత వహించే స్థానిక ప్రభుత్వ సంస్థ, ఫెడరల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ ప్రతినిధులు ఉన్నారు. అధికారులు, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ సంస్థ యొక్క కార్యనిర్వాహక అధికారం లేదా రాష్ట్ర లేదా పురపాలక ఆస్తుల నిర్వహణను అప్పగించిన స్థానిక ప్రభుత్వ సంస్థలు మరియు సంబంధిత కార్యాచరణ రంగంలో మెరిట్‌లు మరియు విజయాలు సాధించిన వ్యక్తులతో సహా ప్రజా ప్రతినిధులు. ధర్మకర్తల మండలిలో ఇతర రాష్ట్ర సంస్థలు మరియు స్థానిక ప్రభుత్వాల ప్రతినిధులు కూడా ఉండవచ్చు
2	కార్యనిర్వాహక సంస్థ	స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ యొక్క బోర్డ్ ఆఫ్ ట్రస్టీల సభ్యుల నియామకం మరియు అధికారాలను ముందస్తుగా రద్దు చేయడంపై నిర్ణయం దాని వ్యవస్థాపకుడిచే చేయబడుతుంది. స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ యొక్క ధర్మకర్తల మండలి సభ్యుని అధికారాలను అపరిమిత సంఖ్యలో కొత్త కాలానికి పొడిగించవచ్చు. ధర్మకర్తల మండలి ఛైర్మన్‌ను ధర్మకర్తల మండలి సభ్యులు వారి నుండి ధర్మకర్తల మండలి సభ్యుల మొత్తం సభ్యుల నుండి సాధారణ మెజారిటీ ఓట్ల ద్వారా ఎన్నుకోబడతారు. ధర్మకర్తల మండలిలోని మొత్తం సభ్యుల సంఖ్యలో మూడింట రెండు వంతుల మెజారిటీ ఓట్లతో తన ఛైర్మన్‌ను మళ్లీ ఎన్నుకునే హక్కు ధర్మకర్తల మండలికి ఉంది. ధర్మకర్తల మండలి ఛైర్మన్, అధిపతితో ఉద్యోగ ఒప్పందాన్ని ముగించారు. స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ తరపున స్వయంప్రతిపత్త సంస్థ, అటువంటి ఒప్పందాన్ని ముగించడానికి చట్టం వేరే విధానాన్ని అందించకపోతే	రాష్ట్ర (మునిసిపల్) స్వయంప్రతిపత్తమైన లాభాపేక్షలేని సంస్థ యొక్క ధర్మకర్తల మండలి సభ్యుల నియామకం మరియు అధికారాలను ముందస్తుగా రద్దు చేయడంపై నిర్ణయం దాని వ్యవస్థాపకులచే చేయబడుతుంది. రాష్ట్ర (మునిసిపల్) స్వయంప్రతిపత్తి కలిగిన లాభాపేక్ష రహిత సంస్థ యొక్క ధర్మకర్తల మండలి సభ్యుని అధికారాలు అపరిమిత సంఖ్యలో కొత్త కాలానికి పొడిగించబడతాయి. ధర్మకర్తల మండలి ఛైర్మన్‌ను ధర్మకర్తల మండలి సభ్యులు వారి నుండి ధర్మకర్తల మండలి సభ్యుల మొత్తం సభ్యుల నుండి సాధారణ మెజారిటీ ఓట్ల ద్వారా ట్రస్టీల బోర్డు యొక్క పదవీ కాలానికి ఎన్నుకుంటారు. నిర్ణయం ఏకైక కార్యనిర్వాహక సంస్థ యొక్క నియామకం ధర్మకర్తల మండలిచే చేయబడుతుంది, సమాఖ్య చట్టం సంబంధిత కార్యాచరణ రంగం యొక్క సంస్థ కోసం అధిపతి యొక్క అధికారాలను నియమించడానికి భిన్నమైన విధానాన్ని అందించకపోతే. ఒక కాలేజియల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీ (బోర్డు, డైరెక్టరేట్ మొదలైనవి) యొక్క ఏకైక కార్యనిర్వాహక సంస్థతో పాటుగా ఏర్పడటానికి చార్టర్ అందించినట్లయితే, అటువంటి సంస్థ యొక్క సభ్యులను సంస్థ యొక్క ధర్మకర్తల మండలి సంఖ్య మరియు వాటి కోసం నియమిస్తుంది. సంస్థ యొక్క చార్టర్ ద్వారా నిర్ణయించబడిన కాలం
3	ఇతర పాలక సంస్థలు		ఫెడరల్ చట్టం మరియు సంస్థ యొక్క చార్టర్ ప్రకారం

ఈ నిర్వహణ నిర్మాణం యొక్క సాధ్యమైన సమస్యలు మరియు నష్టాలు:

1. ధర్మకర్తల బోర్డుల అసమతుల్య కూర్పు: ప్రధానంగా ప్రభుత్వ ప్రతినిధులు.

ధర్మకర్తల బోర్డుల ఆలోచన ఉన్నత విద్యా నిర్వహణ యొక్క రాష్ట్ర-ప్రజా స్వభావం యొక్క దీర్ఘకాలంగా ప్రకటించబడిన కానీ ఆచరణాత్మకంగా అవాస్తవికమైన సూత్రాన్ని కలిగి ఉంటే, ప్రభుత్వ సంస్థలు మరియు సంఘాల ప్రతినిధుల మధ్య ప్రాతినిధ్య సమతుల్యతను నిర్ధారించే నిబంధనల ద్వారా దీనికి మద్దతు ఇవ్వాలి. వ్యాపార సంఘంతో సహా.

ట్రస్టీల బోర్డులను ఏర్పరుచుకునే ప్రపంచ అభ్యాసం నియామక ప్రక్రియపై మాత్రమే కాకుండా, కొన్ని సంస్థలకు కేటాయించిన ప్రాతినిధ్య కార్యాలయాల ఎన్నిక, కోటా ప్రాతినిధ్యం మొదలైన వాటిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. ధర్మకర్తల బోర్డుల సభ్యుల బలమైన నిలువు ఆధారపడటం నిర్ణయంలో వారి స్థానాలను ప్రభావితం చేస్తుంది. తయారు చేయడం.

3. ధర్మకర్తల మండలి సభ్యుల సంఖ్యపై అసమంజసమైన పరిమితులు.

ప్రాజెక్ట్ ప్రతిపాదనలు కౌన్సిల్ సభ్యుల సంఖ్యను 3 నుండి 11 మందికి పరిమితం చేస్తాయి, ఇది అనేక అభ్యంతరాలను లేవనెత్తుతుంది:

- ముందుగా, సంఖ్య యొక్క తక్కువ పరిమితి ముగ్గురు వ్యక్తులు అయితే, కీలక నిర్ణయాల కోసం కోరం కేవలం 2 వ్యక్తులు మాత్రమే;

- రెండవది, పదకొండు మంది వ్యక్తుల సంఖ్య కూడా సంభావ్య ఆసక్తిగల ట్రస్టీల యొక్క సమర్థవంతమైన ప్రాతినిధ్యాన్ని నిర్ధారించదు, ప్రత్యేకించి పెద్ద మల్టీడిసిప్లినరీ విశ్వవిద్యాలయాలకు;

- మూడవదిగా, ఈ సంఖ్య విధానాలు మరియు అభిప్రాయాల విస్తృతి కోసం క్లిష్టమైన ద్రవ్యరాశిని సృష్టించదు మరియు వ్యక్తుల ఆధిపత్యంతో నిండి ఉంటుంది.

మా అభిప్రాయం ప్రకారం, ఒకరు మరొక తీవ్రస్థాయికి వెళ్లి, ధర్మకర్తల బోర్డుల సంఖ్యను పెంచలేరు, అయినప్పటికీ, అత్యధిక విశ్వవిద్యాలయాలకు, బోర్డు యొక్క కూర్పు 9 మంది వ్యక్తుల నుండి ప్రారంభం కావాలి మరియు 25 మందిని మించకూడదు.

కొత్త సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాల అవకాశాలు మరియు నష్టాలు
విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ సమస్యలను పరిష్కరించడంలో

కొత్త సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాల పరిచయం ఉన్నత విద్యను ఆధునీకరించే విధానాలలో ఒకటి. కాన్సెప్ట్‌లో ఉన్న అనేక కీలకమైన ఆధునీకరణ ఆలోచనలను సవాలు చేసే అవకాశం లేదు: విద్యా రంగంలో అధీన రాష్ట్ర సంస్థల నెట్‌వర్క్ ఆప్టిమైజేషన్ (రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క భాగస్వామ్యాన్ని కొనసాగించడంలో నిర్ణయాలు తీసుకునే సూత్రాలు మరియు ప్రమాణాల నిర్వచనం విద్యా రంగంలో సంస్థల నిర్వహణ మరియు వాటిని సమాఖ్య యాజమాన్యంలో నిర్వహించడం; రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ ప్రభుత్వం యొక్క ఇతర స్థాయిలకు బదిలీ చేయబడిన సంస్థల నిర్ణయం; పునర్నిర్మాణానికి లోబడి ఉన్న సంస్థలు మొదలైనవి); అత్యంత సముచితమైన సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాల ఎంపిక, ఫైనాన్సింగ్ పద్ధతులు మరియు వారి కార్యకలాపాల ఫలితాల మూల్యాంకనం ద్వారా రాష్ట్ర విద్యా సంస్థల కార్యకలాపాల సామర్థ్యాన్ని పెంచడం. అదే సమయంలో, ఉన్నత విద్యను సంస్కరించడంలో ఇతర దేశాల అనుభవాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకోకుండా ఉండటం అసాధ్యం, విశ్వవిద్యాలయాల యొక్క సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాల వైవిధ్యాన్ని అమలు చేసే ప్రక్రియలో అనివార్యంగా తలెత్తే మన స్వంత పరిమితులు మరియు ఇబ్బందులను చూడకూడదు. అలాగే ఈ ప్రక్రియ ద్వారా ఉత్పన్నమయ్యే కొత్త సమస్యలు (టేబుల్ 4 చూడండి).

పట్టిక 4

№	నిర్వహణ సమస్యలు	సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాలను మార్చడంతో అనుబంధించబడిన అవకాశాలు	సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాల్లో మార్పులతో అనుబంధించబడిన ప్రమాదాలు
1	యూనివర్సిటీ నిర్మాణాల నిర్వహణ సరిగా లేదు	విశ్వవిద్యాలయ కార్యకలాపాలపై ఉన్నత విద్య నిర్వహణ యొక్క సమాఖ్య మరియు ప్రాంతీయ స్థాయిలను బలోపేతం చేయడం ద్వారా నియంత్రణను పెంచడం	1. కొత్త మేనేజ్‌మెంట్ సిస్టమ్‌ను పరిచయం చేసే దశలో నియంత్రణ సామర్థ్యం తగ్గింది. 2. యూనివర్శిటీ మేనేజ్‌మెంట్ స్థాయిలలో అంతరం ఏర్పడటం, యూనివర్శిటీ యొక్క ఇతర స్థాయిలకు విశ్వవిద్యాలయం యొక్క టాప్ మేనేజ్‌మెంట్ యొక్క ఐసోలేషన్ మరియు వ్యతిరేకత
2	విశ్వవిద్యాలయాల సంస్థాగత నిర్మాణం యొక్క దృఢత్వం మరియు తగినంత వశ్యత	ప్రస్తుత చట్టంతో పోల్చితే సంస్థాగత అభివృద్ధిలో విశ్వవిద్యాలయ హక్కులను విస్తరించే కొత్త అవకాశాలు లేవు	కార్యాచరణ సమస్యలను పరిష్కరించడంపై దృష్టి పెట్టడం వల్ల సంస్థాగత నిర్మాణాల వైకల్యం
3	లక్ష్యాలను నిర్దేశించడానికి మరియు విశ్వవిద్యాలయాల పనితీరును అంచనా వేయడానికి స్వయం సమృద్ధి, బలహీనమైన అభిప్రాయ-ఆధారిత వ్యవస్థ	ప్రాంతీయ విద్యా వ్యవస్థ మరియు కార్మిక మార్కెట్ యొక్క కనెక్షన్ మరియు ప్రభావాన్ని బలోపేతం చేయడం	1. కీలక నిర్వహణ నిర్ణయాలు తీసుకోవడంలో కేంద్రీకరణను బలోపేతం చేయడం. 2. విశ్వవిద్యాలయాల కార్యకలాపాల లక్ష్యాన్ని నిర్దేశించడానికి మరియు మూల్యాంకనం చేయడానికి ఇప్పటికే ఉన్న మార్కెట్ సాధనాలను విడదీయడం
4	విశ్వవిద్యాలయం యొక్క ప్రాథమికంగా అంతర్గత సమస్యలను పరిష్కరించడంపై విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ యొక్క దృష్టి	ఉన్నత విద్యకు ఆర్థిక సహాయం చేసే విధానాలలో మార్పుల వల్ల విశ్వవిద్యాలయాల కార్యకలాపాల దృష్టిలో మార్పు వస్తుంది	కొత్త ఆపరేటింగ్ పరిస్థితుల కోసం విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ యొక్క సంసిద్ధత. "బడ్జెట్" మరియు "మార్కెట్" ఆలోచనల మధ్య వైరుధ్యం
5	రాష్ట్ర ఆస్తి యొక్క అసమర్థ నిర్వహణ	పెరిగిన నియంత్రణ మరియు పారదర్శకత	పరిపాలనా బాధ్యత తగ్గింది

ప్రతిపాదిత కొత్త సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాల విశ్లేషణను సంగ్రహించడం, ఈ క్రింది వాటిని గమనించడం అవసరం:

1. వాస్తవానికి, విద్యా కార్యకలాపాల నిర్వహణ యొక్క సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాలను వైవిధ్యపరచవలసిన అవసరం యొక్క ఆలోచన సానుకూలంగా ఉంది, ఎందుకంటే విద్యా సంస్థ యొక్క అదే రకమైన రూపకల్పన చాలా కాలంగా ఉన్నత విద్య అభివృద్ధి అవసరాలను తీర్చలేదు, విశ్వవిద్యాలయాల సంస్థాగత అభివృద్ధిని పరిమితం చేస్తుంది మరియు విద్యా సంస్థల యొక్క కొత్త రూపాల ఆవిర్భావాన్ని నిరోధిస్తుంది.

2. విశ్వవిద్యాలయాల సంస్థాగత రూపకల్పన రంగంలో ఆవిష్కరణలలో గణనీయమైన భాగం విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ యొక్క ప్రపంచ అనుభవం మరియు అభ్యాసాన్ని ప్రతిబింబిస్తుంది, ఉన్నత విద్య యొక్క నిర్వహణ భావనను ప్రపంచ విద్యా స్థలం యొక్క సాధారణ ఆకృతిలో "పొందుపరుస్తుంది".

3. అదే సమయంలో, కొత్త సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాల చట్రంలో విశ్వవిద్యాలయాలను నిర్వహించడంలో అనుభవం లేకపోవడం రష్యాలో ఉన్నత విద్యకు చాలా పెద్ద నష్టాలను సృష్టిస్తుంది, ఈ నమూనాల పైలట్ ప్రాసెసింగ్ ఫలితంగా వీటిని తగ్గించడం సాధ్యమవుతుంది. పరిమిత సంఖ్యలో విశ్వవిద్యాలయాలు, ఈ అనుభవం మరియు సిఫార్సులను పరిగణనలోకి తీసుకొని నియంత్రణ ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ను అభివృద్ధి చేయడం మరియు దీని తర్వాత మాత్రమే దేశంలోని ఉన్నత విద్య స్థాయిలో మొత్తం విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి కొత్త సంస్థాగత మరియు చట్టపరమైన రూపాలను ఉపయోగించడం.

సాహిత్యం

1. రష్యన్ ఫెడరేషన్ "ఆన్ ఎడ్యుకేషన్" యొక్క చట్టం (జనవరి 13, 1996 నం. 12-FZ డిసెంబర్ 8, 2003 నాటికి తదుపరి సవరణలు మరియు చేర్పులతో సవరించబడింది).

2. ఆగష్టు 22, 1996 నం. 125-FZ నాటి ఫెడరల్ లా "హయ్యర్ మరియు పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషన్" (జూలై 7, 2003 నాటికి తదుపరి సవరణలు మరియు చేర్పులతో).

3. విద్యా రంగంలో పనిచేసే రాష్ట్ర సంస్థల నిర్వహణలో రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క భాగస్వామ్య భావన.

4. డ్రాఫ్ట్ ఫెడరల్ లా "ఆన్ స్టేట్ (మునిసిపల్) అటానమస్ నాన్-ప్రాఫిట్ ఆర్గనైజేషన్స్".

5. డ్రాఫ్ట్ ఫెడరల్ లా "ఆన్ స్టేట్ అటానమస్ ఇన్స్టిట్యూషన్స్".

క్లయివ్ ఎ.కె.విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ యొక్క కొత్త నమూనాలు: ఒక అడుగు ముందుకు లేదా రెండు అడుగులు వెనక్కి? / A.K. Klyuev // విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ: అభ్యాసం మరియు విశ్లేషణ. - 2004. – నం. 5-6(33). పేజీలు 53-61.

విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ. 2004. నం. 5-6(33). పేజీలు 143-151.

మిఖాయిల్ విక్టోరోవిచ్ స్మిర్నోవ్, అలెగ్జాండర్ అలెగ్జాండ్రోవిచ్ స్టారికోవ్, విక్టర్ అలెక్సాండ్రోవిచ్ కొలియాస్నికోవ్

విశ్వవిద్యాలయ నిర్వహణ. 2005. నం. 3(36). పేజీలు 64-75.

1. ఉన్నత విద్యా సంస్థ నిర్వహణరష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం, ఉన్నత వృత్తిపరమైన విద్య (ఉన్నత విద్యా సంస్థ) యొక్క విద్యా సంస్థపై ప్రామాణిక నిబంధనలు మరియు కమాండ్ మరియు సామూహిక ఐక్యత కలయిక సూత్రాలపై ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్ ప్రకారం నిర్వహించబడుతుంది.

ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్ (చార్టర్‌కు సవరణలు మరియు దానికి జోడింపులు) బోధనా సిబ్బంది, పరిశోధకులు, అలాగే ఇతర వర్గాల ఉద్యోగులు మరియు ఉన్నత విద్యా సంస్థ విద్యార్థుల (ఇకపై నుండి) యొక్క సాధారణ సమావేశం (సమావేశం) ద్వారా ఆమోదించబడుతుంది. సాధారణ సమావేశం (సమావేశం)గా సూచిస్తారు).

సైనిక వృత్తిపరమైన విద్యా కార్యక్రమాలను (సైనిక విద్యా సంస్థలు) అమలు చేసే ఉన్నత విద్యా సంస్థలు రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టానికి అనుగుణంగా తమ కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తాయి.

2. రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క సాధారణ నిర్వహణ ఎన్నికైన ప్రాతినిధ్య సంస్థచే నిర్వహించబడుతుంది - విద్యా మండలి.

అకడమిక్ కౌన్సిల్‌లో అకడమిక్ కౌన్సిల్ ఛైర్మన్ అయిన రెక్టార్ మరియు వైస్-రెక్టర్లు, అలాగే ప్రెసిడెంట్, అటువంటి స్థానం చార్టర్‌లో అందించబడితే. అకడమిక్ కౌన్సిల్ యొక్క ఇతర సభ్యులు రహస్య బ్యాలెట్ ద్వారా సాధారణ సమావేశం (కాన్ఫరెన్స్) ద్వారా ఎన్నుకోబడతారు.

అకాడెమిక్ కౌన్సిల్ యొక్క కూర్పు, అధికారాలు, ఎన్నికల ప్రక్రియ మరియు కార్యకలాపాలు ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్ ద్వారా ఉన్నత వృత్తిపరమైన విద్య (ఉన్నత విద్యా సంస్థ) యొక్క విద్యా సంస్థపై ప్రామాణిక నిబంధనల ఆధారంగా నిర్ణయించబడతాయి.

నాలుగు మరియు ఐదు పేరాలు చెల్లవు.

2.1 ఫెడరల్ విశ్వవిద్యాలయాలలో ధర్మకర్తల బోర్డులు సృష్టించబడతాయి. ఇతర ఉన్నత విద్యా సంస్థలలో ధర్మకర్తల బోర్డుల సృష్టి వారి చార్టర్ల ద్వారా అందించబడుతుంది.

ఉన్నత విద్యాసంస్థల యొక్క ప్రస్తుత మరియు భవిష్యత్తు అభివృద్ధి సమస్యలను పరిష్కరించడంలో సహాయం చేయడానికి, అభివృద్ధి యొక్క ప్రాధాన్యత రంగాలలో వారి కార్యకలాపాలను నిర్ధారించడానికి మరియు వాటి వినియోగాన్ని పర్యవేక్షించడానికి అదనపు ఆర్థిక వనరులను ఆకర్షించడానికి ట్రస్టీల బోర్డులు సృష్టించబడతాయి.

ధర్మకర్తల బోర్డును ఏర్పాటు చేసే విధానం, దాని పదవీకాలం, సామర్థ్యం మరియు విధానం ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్ ద్వారా నిర్ణయించబడతాయి.

2.2 రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క చట్టం ద్వారా నియంత్రించబడని మేరకు, శరీరాలను ఏర్పాటు చేసే విధానం ఉన్నత విద్యా సంస్థ నిర్వహణమరియు వారి సామర్థ్యం ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్ ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది.

3. డైరెక్ట్ ఉన్నత విద్యా సంస్థ నిర్వహణరెక్టార్ ద్వారా నిర్వహించారు.

రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ ఉన్నత విద్యాసంస్థల రెక్టార్ల స్థానాలకు అభ్యర్థులు, వారి చార్టర్లకు అనుగుణంగా నామినేట్ చేయబడతారు, సంబంధిత అధీకృత కార్యనిర్వాహక అధికారులు లేదా స్వచ్ఛంద ప్రాతిపదికన పనిచేస్తున్న నగర జిల్లాలు మరియు మునిసిపల్ జిల్లాల కార్యనిర్వాహక పరిపాలనా సంస్థల ధృవీకరణ కమీషన్ల పరిశీలన కోసం సమర్పించబడతాయి. . రెక్టార్ స్థానానికి అభ్యర్థులను నామినేట్ చేసే విధానం తప్పనిసరిగా స్వీయ-నామినేషన్ అవకాశం కోసం అందించాలి.

4. ధృవీకరణ కమీషన్లు మరియు వాటి కూర్పుపై నిబంధనలు సంబంధిత అధీకృత కార్యనిర్వాహక అధికారులు లేదా నగర జిల్లాలు మరియు పురపాలక జిల్లాల కార్యనిర్వాహక మరియు పరిపాలనా సంస్థలచే ఆమోదించబడ్డాయి. అటువంటి ధృవీకరణ కమిషన్ యొక్క కూర్పులో ఇవి ఉన్నాయి:

1) రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క అధికార పరిధిలోని ఉన్నత విద్యాసంస్థల రెక్టర్ల ఎన్నికలలో - సమాఖ్య ప్రభుత్వ సంస్థల ప్రతినిధులు (50 శాతం), ఉన్నత మరియు పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ వృత్తిపరమైన విద్య వ్యవస్థలో ప్రజా సంస్థలు మరియు రాష్ట్ర-ప్రజా సంఘాల ప్రతినిధులు మరియు ప్రతినిధులు రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ సంస్థ యొక్క ప్రభుత్వ సంస్థలు, దీని భూభాగంలో ఉన్నత విద్యా సంస్థలు ఉన్నాయి (50 శాతం);

2) రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ సంస్థ యొక్క అధికార పరిధిలో ఉన్న ఉన్నత విద్యా సంస్థల రెక్టర్ల ఎన్నికలలో - రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ సంస్థ యొక్క ప్రభుత్వ సంస్థల ప్రతినిధులు (50 శాతం), ప్రజా సంస్థలు మరియు రాష్ట్ర-ప్రజా సంఘాల ప్రతినిధులు ఉన్నత మరియు పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ వృత్తిపరమైన విద్య వ్యవస్థ (50 శాతం);

3) మునిసిపల్ ఉన్నత విద్యాసంస్థల రెక్టర్ల ఎన్నికలలో - స్థానిక ప్రభుత్వ సంస్థల ప్రతినిధులు, వరుసగా, ఒక నగర జిల్లా లేదా మునిసిపల్ జిల్లా (50 శాతం), ఉన్నత మరియు పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ ప్రొఫెషనల్ వ్యవస్థలో ప్రజా సంస్థలు మరియు రాష్ట్ర-ప్రజా సంఘాల ప్రతినిధులు విద్య (50 శాతం).

5. రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క రెక్టర్, అటువంటి ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్ ద్వారా స్థాపించబడిన పద్ధతిలో, సంబంధిత అధీకృత కార్యనిర్వాహక సంస్థ లేదా కార్యనిర్వాహక పరిపాలనా సంస్థ యొక్క ధృవీకరణ కమిషన్‌తో అంగీకరించిన అభ్యర్థుల నుండి ఎన్నుకోబడతారు. ఒక నగర జిల్లా, మునిసిపల్ జిల్లా, సాధారణ సమావేశంలో (కాన్ఫరెన్స్) రహస్య బ్యాలెట్ ద్వారా ఐదు సంవత్సరాల వరకు ఉంటుంది. రెక్టార్ ఎన్నిక తర్వాత, అతనికి మరియు ఎగ్జిక్యూటివ్ బాడీకి లేదా నగర జిల్లా, మునిసిపల్ జిల్లా యొక్క ఎగ్జిక్యూటివ్-అడ్మినిస్ట్రేటివ్ బాడీకి మధ్య ఐదేళ్ల వరకు ఉద్యోగ ఒప్పందం ముగిసింది.

ఈ ఫెడరల్ చట్టం మరియు (లేదా) ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్ ద్వారా ఏర్పాటు చేయబడిన రెక్టర్‌ను ఎన్నుకునే విధానాన్ని ఉల్లంఘించిన సందర్భంలో లేదా రెక్టర్ ఎన్నిక విఫలమైనట్లు గుర్తించబడిన సందర్భంలో రెక్టర్ యొక్క పునరావృత ఎన్నికలు జరుగుతాయి. లేదా చెల్లదు.

5.1 ఫెడరల్ విశ్వవిద్యాలయం యొక్క రెక్టర్‌ను రష్యన్ ఫెడరేషన్ ప్రభుత్వం ఐదు సంవత్సరాల వరకు నియమిస్తుంది.

5.2 M.V పేరు మీద మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ రెక్టర్. లోమోనోసోవ్ మరియు సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్ స్టేట్ యూనివర్శిటీ రెక్టర్‌లు రష్యన్ ఫెడరేషన్ అధ్యక్షునిచే నియమించబడ్డారు మరియు తొలగించబడ్డారు.

6. రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ ఉన్నత విద్యాసంస్థ మొత్తంగా రాష్ట్ర గుర్తింపును కోల్పోతే, గ్రాడ్యుయేట్ల శిక్షణ నాణ్యతకు వారి సామర్థ్యంలో బాధ్యత వహించే ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క రెక్టర్ మరియు వైస్-రెక్టర్లు వారి పదవుల నుండి తొలగించబడతారు. కార్యనిర్వాహక అధికారం లేదా నగర జిల్లా, మునిసిపల్ జిల్లా యొక్క ఎగ్జిక్యూటివ్-అడ్మినిస్ట్రేటివ్ బాడీ ద్వారా, దీని అధికార పరిధిలో అటువంటి ఉన్నత విద్యా సంస్థ ఉంది. ఈ సందర్భంలో, ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క రెక్టార్ యొక్క ఎన్నికలు అనుమతించబడవు మరియు అతను ఐదు సంవత్సరాల కంటే ఎక్కువ కాలం పాటు ఉద్యోగ ఒప్పందం కింద విద్యా రంగంలో నిర్వహణను నిర్వహించే సంబంధిత సంస్థచే నియమించబడతాడు. ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క స్థాపకుడు లేదా విద్యా రంగంలో నిర్వహణను నిర్వహించే ఈ వ్యవస్థాపకుడు అధికారం పొందిన సంస్థ, ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క రెక్టర్ యొక్క ప్రతిపాదనపై, అకడమిక్ కౌన్సిల్ యొక్క కొత్త కూర్పును ఆమోదించింది.

7. ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క రాష్ట్ర అక్రిడిటేషన్ పునరుద్ధరణ తర్వాత (కానీ దాని రాష్ట్ర అక్రిడిటేషన్ కోల్పోయిన తేదీ నుండి ఒక సంవత్సరం కంటే ముందు కాదు), ఈ ఫెడరల్ చట్టం ద్వారా స్థాపించబడిన పద్ధతిలో అటువంటి ఉన్నత విద్యా సంస్థలో అకడమిక్ కౌన్సిల్ ఎన్నుకోబడుతుంది. .

8. రాష్ట్ర లేదా మునిసిపల్ ఉన్నత విద్యాసంస్థలో సృష్టించబడిన లేదా పునర్వ్యవస్థీకరించబడిన విద్యా మండలి ఎన్నికలకు ముందు, అటువంటి ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్ సంబంధిత కార్యనిర్వాహక అధికారం లేదా నగర జిల్లా, మునిసిపల్ జిల్లా యొక్క ఎగ్జిక్యూటివ్ అడ్మినిస్ట్రేటివ్ బాడీచే ఆమోదించబడుతుంది. ఒక సంవత్సరం కంటే ఎక్కువ కాలం ఉండదు. అటువంటి ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క రెక్టార్‌తో ఐదు సంవత్సరాల కంటే ఎక్కువ కాలం పాటు ఉపాధి ఒప్పందం ముగిసింది.