Mofolojia.
Sehemu za kazi za hotuba.
Iliyoundwa na Trushova E.A.
Imeidhinishwa kwenye mkutano
Idara za MPRKY "____"_______
Nambari ya Itifaki ____________________
Kichwa Idara Gudyreva T.A.
Syktyvkar, 2009
Mwongozo huu unajumuisha baadhi ya maoni juu ya uchunguzi wa sehemu tendaji za hotuba kwa muda wote na idara ya mawasiliano Kitivo cha PIMNO. Maoni yanaongezewa na sampuli za uchambuzi, kazi za sasa za kuunganisha nyenzo, kazi za maabara (huru) zinazolenga kukuza uwezo wa kupata. nyenzo za kielelezo katika maandishi ya mtu binafsi. maombi ina vipimo vya sampuli juu ya mada zilizosomwa.
Mwongozo umejaribiwa.
1. Utangulizi. Sehemu za kazi za hotuba. Ukurasa 2
2. Vihusishi ukurasa wa 3
3. Muungano ukurasa wa 6
4. Chembe ukurasa wa 9
5. Maneno ya mtindo uk
6. Viingilizi ukurasa wa 13
7. Onomatopoeia uk.15
8. Matukio ya mpito katika mofolojia uk.16
SEHEMU ZA HUDUMA ZA HOTUBA
Kategoria ya kimofolojia ya PARTIALITY hupata usemi wake katika upinzani wa gramu za jumla zaidi, za msingi. madarasa ya maneno ambayo hutofautiana katika maana ya kisarufi ya kategoria ya jumla na ya kibinafsi maalum kwa kila darasa kategoria za kimofolojia, nyingine sifa rasmi(sifa za uundaji wa maneno, upatanifu wa kisarufi na katika sehemu mbalimbali hotuba.)
Usambazaji wa maneno katika sehemu za hotuba ni muhimu sio tu kwa mofolojia, bali pia kwa msamiati, uundaji wa maneno, na sintaksia. Kwa hivyo, kama ishara za ziada Vipengele vya utendaji wa kisintaksia na sifa za uundaji wa maneno hubainishwa.
SEHEMU ZA HUDUMA ZA HOTUBA huita uhusiano uliopo kati ya matukio ya ukweli. Viamilifu ni pamoja na chembe, viambishi na viunganishi. Tofauti kati ya sehemu huru na za ziada za hotuba huunda msingi wa kitengo cha hotuba ya sehemu.
Ni muhimu kukumbuka kuwa katika sarufi ya kwanza ya Kirusi ya M.V. Katika karne ya 19, F.I vitenzi visaidizi. Tayari katika karne ya 20, A.A. Shakhmatov alizingatia nambari, matamshi na vielezi vingine "sio muhimu"
Kujitegemea na vitengo vya huduma usemi hulinganishwa na MANENO YA MFANO (kwa njia, pengine kwa hiyo), ambayo huonyesha mtazamo wa mzungumzaji kujihusisha na kile kinachosemwa; katika sentensi huwa ni maneno ya utangulizi.
Mahali maalum katika mfumo wa sehemu za hotuba kuna INTERJOINTS (ah, hey, hurray, oh-oh...), ambayo hueleza (lakini usiitaje!) Hisia za mzungumzaji.
S.S.cheza jukumu muhimu V muundo wa kisarufi Lugha ya Kirusi. Zina maana dhahania zaidi ikilinganishwa na maneno huru. Kulingana na wakati wa kuonekana kwake katika lugha ya Kirusi, S.S. wengi "mdogo" maneno ya kujitegemea na huundwa hasa kutoka kwao. Uwiano wa wastani wa kiasi cha maneno huru na ya utendaji katika ESL ni 3:1, na uwezekano wa kupotoka kutoka kwa kiwango cha wastani cha waandishi na kazi.
Tofauti pia ni kwamba S.S. haziwezi kuunda sentensi, kwa kuwa zina uasili mkubwa wa maana - maana yao ya kileksia huyeyuka katika ile ya kisarufi, ingawa haitoweka bila alama yoyote. Wanahitaji uchunguzi wa hila na makini.
Katika matamshi, wengi wa S.S. huungana na maneno jirani bila kuwa na lafudhi yake. Hawatii baadhi sheria za kifonetiki Lugha ya Kirusi: konsonanti zenye kelele za viziwi mwishoni mwa viambishi kabla ya vokali, kabla ya sonoranti na kabla ya konsonanti zenye kelele. aina maalum haijazingatiwa (juu yako, juu ya hii - jiji letu ni nzuri, jiji hili ni kubwa).
KISINGIZIO
Kihusishi ni sehemu kisaidizi ya hotuba inayotumika kuunganisha nomino na maneno mengine katika kishazi au sentensi ( ingia nyumbani, mimi na rafiki yangu). Wakati mwingine kihusishi huunganisha viwakilishi ( kutoka kwangu kwenda kwako), Nambari za Kardinali ( ongeza kwa mbili), sehemu za hotuba zilizothibitishwa ( alifika na salamu).
Vihusishi vinaweza kutumika kuwasilisha mahusiano tofauti maneno yaliyoingizwa katika maumbo kesi zisizo za moja kwa moja kwa maneno mengine katika sentensi:
1) kitu ( fikiria kuhusu rafiki, miss binti yako);
2) hali
Muda (Jumatano, kwa siku mbili, katika wiki);
Nafasi ( kijijini, nyumbani, nyuma ya nyumba, kando ya barabara);
Chanzo ( kutokana na ugonjwa, kutokana na hofu, kutokana na bahati);
Lengo ( kwa ajili ya kuonekana, kwa ajili ya utukufu, kujiandaa kwa ajili ya gwaride);
Concessive (licha ya hali ya hewa, kinyume na utabiri);
3) ubora-dhahiri ( pikipiki na gari la kando, mavazi yenye mistari),
4) kulinganisha-kama ( ukubwa wa watermelon);
5) utangamano ( alizungumza na kaka yangu, nenda na rafiki).
Vihusishi vingi hutumiwa na fomu ya kesi iliyofafanuliwa kabisa na haiwezi kutumiwa na wengine. Vihusishi hivi ni isiyo na utata. Kwa mfano: kihusishi K kinatumiwa na Kesi ya Dative, vihusishi KWA, KUTOKA, KWA, U, KWA - pamoja na Kesi ya maumbile. Vihusishi vingine vinatumiwa na visa viwili (ZA - na Accusative na Kesi za utangulizi), mara chache kihusishi kinaweza kudhibiti visa vitatu (PO - Dative, Accusative, Prepositional cases). Katika kesi hii, kihusishi kinaweza kuwasilisha uhusiano kadhaa. Kwa mfano: kiambishi NA kinaweza kuwa na maana 33 (lengo – huenda kwa jamaa kwa mikate, kitu - alipiga kelele kwa dereva). Vihusishi hivyo ndivyo polysemantic.
Kueleza mahusiano, viambishi katika maana ya kisarufi vinalinganishwa na mwisho wa kesi, kwa hivyo, hutenda pamoja nao katika muundo mmoja wa kiutendaji, na kutengeneza muundo wa kesi-amri ambayo ni muhimu katika maana. Si sadfa kwamba umbo la kesi ya vihusishi mara nyingi huonyesha maana sawa ya kisarufi na muundo wa kesi ya kiambishi. Linganisha: mwambie rafiki - rejea kwa rafiki(lengo), kupitia msitu - kupitia msitu(ya anga).
Kihusishi kimeunganishwa kwa karibu sio tu na neno tegemezi kwa kifungu, lakini pia na neno kuu: mara nyingi, kwa msaada wa utangulizi, vivuli vya maana ya neno kuu vinatofautishwa: jumuisha KUTOKA ( chembe) –jumuisha NDANI ( wanachama). Neno kuu linaweza kuamua maana ya kihusishi: njoo KATIKA maktaba(ya anga), kugeuka KATIKA maktaba(lengo).
Bila kujali kile kinachoonyeshwa mahusiano ya kisemantiki baadhi ya maneno huhitaji kiambishi maalum kutokana na maumbo yao ya kuunganishwa (Dibaji KWA.., miss KWA.., hutegemea KUTOKA…). Lugha ya Kirusi pia ina sifa ya utegemezi wa kihusishi kwenye kiambishi awali cha kitenzi ( endesha ndani ya uwanja, endesha juu ya uzio, endesha barabarani).
Inapotumiwa na nomino zisizoweza kubatilishwa vihusishi vinageuka kuwa viashirio rasmi pekee vya maana ya kesi: OT koti(R.p.), KUPITIA koti(V.P.), K koti(D.p.), C koti(t.p.), o koti(P.p.).
Vihusishi vya Kirusi kawaida huja kabla ya nomino (au kivumishi kilichokubaliwa), mara chache sana huwa katika nafasi ( kinyume na sababu, kwa nini?).
Kwa asili, viambishi vimegawanywa katika
1) primitives (yasiyo ya derivatives) - ya kale. Haziwezi kuhusishwa asili na sehemu yoyote ya hotuba ( bila, kabla, juu na na kadhalika.);
2) yasiyo ya primitive (derivatives). Wamehamasisha uhusiano na sehemu muhimu za hotuba.
Kulingana na muundo wao (muundo wa kimofolojia), vihusishi ni:
1) rahisi - inajumuisha neno moja ( karibu, karibu, kwa, na);
2) ambatani - inajumuisha umbo la kesi ya nomino yenye kiambishi cha awali kinachoitangulia ( katika muendelezo, wakati, wakati);
3) B Hivi majuzi ilianza kuendeleza viambishi changamano- kuunganishwa kwa fomu ya kesi iliyopewa jina lake. nomino yenye viambishi vya awali na vinavyofuata rahisi ( kuhusiana na, kutegemea, juu ya njia ya, katika mwelekeo wa), tabia ya biashara rasmi na mitindo ya kisayansi. (* Lugha ya Kirusi Sehemu ya 2 / Ed. Maksimov). Mchanganyiko wa prepositional hutumiwa na kesi moja maalum.
* Vihusishi KUTOKA-KUTOKA, KUTOKA-CHINI, KWA-KWA-, KWA-JUU huundwa kwa kuongeza viambishi viwili rahisi.
Vihusishi vya awali kwa kiasi kikubwa havina upande wowote kuchorea kwa stylistic, ni baadhi tu wana maana ya hali ya juu katika maandishi: kati, kupitia, kabla, kabla. Katika baadhi ya miktadha, viambishi huanza kuchukua toni ya mazungumzo ( filamu kuhusu mapenzi, twende tukachukue matunda).
Mpango wa kuchanganua
1. Sehemu ya hotuba.
2. Inaambatana na maneno gani?
3. Inatumika katika hali gani?
4. Je, inaweza kutumika na kesi nyingine, zipi?
5. Je, inaeleza mahusiano gani (ya anga, muda, sifa, n.k.)?
6. Kikundi cha elimu: - kisichotoka,
Derivative (adverbial, denominal, verbal).
7. Kundi kwa muundo: rahisi, ngumu, mchanganyiko.
Uchanganuzi wa sampuli
Na Syomka, ambaye alikuwa akipiga makasia dhidi ya mkondo siku hizi zote, alitikisa mkono wake (V. Shukshin).
Imechangiwa dhidi ya sasa (dhidi ya nini?) - dhidi ya ni kihusishi, kilichounganishwa na kishirikishi na nomino, kinachotumiwa na Fimbo. kesi, haitumiwi na kesi zingine, kwa sababu derivative, huonyesha mahusiano ya kitu, derivative adverbial, rahisi.
1. Angazia vihusishi katika maandishi, bainisha mahusiano wanayoeleza.
Katika Chernobrovka kulikuwa na kanisa, kubwa, na mnara wa juu wa kengele, na Talitskaya ilionekana kuwa imefichwa kwa makusudi kutoka kwa macho ya uvivu. Kuna uzuri mweupe umesimama kwenye kijani kibichi - ni umri gani! Nani ana furaha? Yule bwana asiyejulikana alikuwa anawaza nini alipomuacha mkali huyu hadithi ya jiwe? Jua linapochomoza (linachomoza kutoka nyuma ya mteremko) kanisa ndani siku wazi iliwaka kutoka taji ya juu na hatua kwa hatua ikameza ukuta mzima kwa moto mkali, kutoka msalaba hadi msingi. Chini ya kuta kuna kitako cha jiwe, urefu wa mtu. Kwa nini, Semka hakuelewa mwanzoni. Kwa juu kabisa, kuba imeundwa kwa jiwe maalum - ni nyepesi na ya sherehe huko, chini ya dome. (V. Shukshin. Mwalimu)
2. Chagua nyenzo za kielelezo kwa matumizi ya viambishi katika maandishi kwa kuchanganua matini ya mwandishi mmoja.
MUUNGANO
Muungano ni kazi maneno zinazounganisha washiriki wa sentensi, au sehemu za sentensi changamano, au sentensi katika maandishi yaliyounganishwa. Hazina maana ya kileksika na haziwezi kutumika kama maneno huru yenye maana. Wanaelezea tu uhusiano kati ya washiriki wa sentensi na sentensi. Hapana.: Mjumbe anapanda na barua Na hatimaye ilifika. Mlango uligongwa polepole, Na Mfalme anaingia kwenye chumba kidogo ...(mahusiano ya kuunganishwa)
Kulingana na asili yao na muundo wa uundaji wa maneno, viunganishi vimegawanywa katika primitives na derivatives.
Primordial - bila motisha, kuwa na zaidi asili ya kale (a, au, ndio, wala)
Miche ilionekana baadaye. Huundwa kutoka kwa viwakilishi, vielezi, kiwakilishi-kielezi, kiambishi-kiwakilishi na michanganyiko mingine. (ili, lakini, kabla, licha ya, shukrani kwa ukweli kwamba, wapi, jinsi, nk).
Katika Kirusi ya kisasa, mchakato wa kuunda viunganisho unaendelea. Viunganishi vipya huundwa kwa kuongeza maneno maalum kwa viunganishi vilivyopo, kwa mfano: na kwa hiyo, na kisha, na hivyo, na kwa hiyo, kutokana na ukweli kwamba, nk.
Kulingana na muundo wa kimofolojia, miungano imegawanywa katika
1) rahisi (inajumuisha neno moja) - basi, lakini, au, wakati, pia, ikiwa;
2) ngumu (composite) - kuchanganya vipengele 2 au zaidi vya maneno - tangu, wakati, kwa sababu, mara tu, kutokana na ukweli kwamba, tangu;
Miongoni mwa vipengele, kikundi kinasimama mara mbili(sio tu...lakini pia, kwa vile... kadiri...kuliko...basi, ikiwa...basi).
Vipengele vya viunganishi vya kiwanja vinaweza kufuatana, au vinaweza kugawanywa kwa maneno mengine, kama vile viunganishi viwili.
Kutoka ushirikiano maradufu vyama vya wafanyakazi vitofautishwe kurudia rudia katika sentensi mara 2 au zaidi (hiyo...hiyo, au...au, si...wala, si hiyo...siyo hiyo).
Asili mahusiano ya kisintaksia(yaani, kwa mujibu wa kazi katika sentensi), ambayo huanzisha viunganishi kati ya vipengele vilivyounganishwa vimegawanywa katika kuratibu na kuzingatia;
Viunganishi vya Kuratibu kuchanganya vipengele kwa misingi ya usawa, bila kuonyesha utegemezi wao kwa kila mmoja ( wanachama homogeneous sentensi, sehemu za sentensi changamano (SSP). Viunganishi vilivyo chini kuchanganya vipengele visivyo na usawa na kuonyesha utegemezi wa mmoja wao kwa mwingine. Ni za kawaida kwa sentensi changamano (CSS), ambapo sehemu iliyoambatanishwa inategemea sehemu kuu na kuifafanua. Inaweza kuonekana katika sentensi rahisi: hali ya hewa ni ya joto, ingawa upepo; Mchana ni joto kuliko usiku; Msitu unasimama kama katika hadithi ya hadithi.
Maana za kisarufi hutegemea ubora wa muungano maalum na maudhui ya vipengele vinavyounganishwa.
Vikundi kuratibu viunganishi:
1. Mahusiano ya kuunganisha ya wazi ambayo vipengele 2 au zaidi vya homogeneous vimeunganishwa ( na, ndiyo, pia, pia);
2. kutenganisha - vipengele vilivyounganishwa ama mbadala au ni vya kipekee (ama, au, ama, basi, si hivyo);
3. adversative - sehemu zilizounganishwa zinalinganishwa au zinapingana (a, lakini, ndiyo (lakini), lakini, hata hivyo, hata hivyo, sawa);
4. viunganisho vya taratibu, vipengele vya kuunganisha, onyesha mwisho, unaonyesha umuhimu wake maalum (sio tu ... lakini pia, sio ... lakini (lakini), sio sana ... kama);
5. maelezo - viunganishi yaani, yaani katika sehemu ya pili ya sentensi changamano, katika kipengele cha kufafanua sentensi rahisi eleza sehemu ya kwanza, mjumbe yeyote wa sentensi.
6. kuunganisha (ndiyo, na, ndiyo na) hupatikana ndani sentensi tata, moja ya sehemu ambayo huongezwa kwa maana kwa ile iliyotangulia.
Vikundi viunganishi vya chini:
1. muda - (wakati, wakati, kabla, vigumu, kidogo) - Syomka aliketi kanisani mpaka doa la mwanga lilipanda hadi miguu yake.
Mara tu jamii ya wanadamu ilipotokea, uovu ulionekana. Ni kwa sheria zipi nilitunga kabla sijawa hivi?
2. sababu (kwa sababu, kwa sababu, kutokana na ukweli kwamba) – Tulipura mapema siku hiyo kwa sababu mvua ilikuwa inanyesha. Huko walimshauri apeleke malalamiko, kwani kulikuwa na ugomvi wa kinyumbani.
3. masharti (ikiwa ni hivyo, ikiwa, mara moja)- Ikiwa anakaa na dereva Volodka, basi ajilaumu mwenyewe. Unaweza kutembea kwa muda mrefu kama sakafu haina creak. Ungekuwa unazunguka-zunguka kama jibini ikiwa hukunywa.
4. inayolengwa (ili, ili)– Volodka alimvutia kwa shughuli za amateur ili asipate kuchoka. Na ili usisumbue mwanangu. akatoka katika chumba cha juu.
5. masharti nafuu (ingawa, wacha, wakati huo huo, bila kujali jinsi, bure) - Haijalishi Venya alikuwa akifikiria nini, haijalishi roho yake iliuma sana, alikumbuka mtu mwenye heshima.
6. matokeo ( hivyo, kwa uhakika kwamba) – Atasikia na "kutembeza pipa" kwa mtu huko Moscow, hivyo jargon hii inaweza kuishia vibaya.
7. kulinganisha (kana kwamba, kana kwamba, haswa, kana kwamba) - Vipandio viligongana kutoka juu, kana kwamba mawe makubwa akaanguka kutoka mlimani. Sonya tayari ana miaka thelathini, lakini bado anaonekana kama msichana mdogo. Timofey alijua kukemea kwa utamu na ngumu, kana kwamba alikuwa akitengeneza janga dhidi ya mtu anayemchukia.
8. maelezo (wakati, ikiwa, kana kwamba inamaanisha nini)– Na asubuhi tutasema kwamba tulitumia usiku kwa uhakika. Ghafla nilitaka mvua inyeshe, kukata anga na kingo za moto..
Baadhi ya viunganishi vinaweza kuchanganya maana za kuratibu na kuratibu viunganishi, kwa mfano: Angalau jicho linaweza kuona. ndio inauma(ina maana ya kipingamizi).
Kama maneno ya sehemu nyingine za hotuba, viunganishi vina maana ya kimtindo:
Colloquial (tabia ya hotuba ya mdomo : mara moja, tangu, tangu hivi karibuni)
Kitabu ( kwa, kwa kuzingatia ukweli kwamba, bila kujali ukweli kwamba, ni nzuri, kutokana na ukweli kwamba)
Si upande wowote ( ikiwa, lini, nini, vipi, au, lakini)
Vyama vya wafanyakazi vinaweza kuhamia sehemu zingine za hotuba na kuwa washiriki kamili wa sentensi: Sauti ya E-nilisikika.
Ni muhimu kutofautisha kati ya viunganishi na maneno washirika. Maneno viunganishi – viwakilishi vya jamaa, ambayo hufanya kazi mbili: hutenganisha sehemu za sentensi ngumu na kuchukua nafasi vipengele vya muundo sentensi rahisi (kawaida somo, kitu).
Mpango wa kuchanganua
1. Sehemu ya hotuba.
2. Kundi kwa muundo: - rahisi,
Mchanganyiko.
3. Kundi la elimu: - derivative,
Isiyotokana na derivative.
4. Cheo kwa utendakazi:
A. Kuratibu: 1) kuunganisha,
2) adui,
3) kujitenga,
4) kuunganisha.
B. Msaidizi: 1) maelezo,
2) sababu,
3) nafasi,
4) muda,
5) lengo, nk.
5. Kikundi cha matumizi: - isiyo ya kurudia,
Inarudiwa,
Mara mbili.
6. Utendaji katika sentensi (nini huunganisha?).
Uchanganuzi wa sampuli
Angeweza kuvua shati lake la mwisho na kulitoa - ikiwa kuna mtu anayehitaji (V. Shukshin)
Ikiwa - kiunganishi, rahisi, isiyo ya derivative, subordinating, masharti, yasiyo ya kurudia, huunganisha sehemu za sentensi changamano.
Kazi ya maabara
1. Angazia viunganishi na maneno yanayohusiana katika maandishi.
Kijiji cha Novaya ni kidogo, na Konstantin Ivanovich alipopanda teksi, kijiji kizima kiliitambua mara moja. Kufikia jioni tuligundua: yeye mwenyewe ni mgombea wa sayansi, mkewe pia ni mgombea.
...Tunahitaji kuzungumza juu ya Gleb Kapustin ili kuelewa kwa nini wanaume walikusanyika kwenye ukumbi wake na kile walichokuwa wakisubiri.
Kwa njia fulani iliibuka kuwa mengi yalitoka katika kijiji cha Novaya, ingawa ilikuwa ndogo. watu wa heshima. Na sasa Zhuravlev ni mgombea. Na kwa namna fulani ilifanyika kwamba wakati wakuu walikuja kijijini kwa likizo, na watu wakajaa ndani ya kibanda jioni - walisikiliza hadithi au walijiambia hadithi, ikiwa mtu wa nchi alikuwa na nia - basi Gleb Kapustin alikuja na kukata mgeni. (V. Shukshin. Kata)
2. Chagua nyenzo za kielelezo kwa matumizi ya viunganishi katika maandishi kwa kuchanganua maandishi ya mwandishi mmoja.
VIFUNGU
Chembe ni sehemu ya hotuba inayojumuisha maneno yasiyobadilika, yasiyo ya maana ambayo hutumika kuelezea nuances ya kisemantiki, kihisia na modal-volitional ya maneno, vishazi na sentensi.
Ninakaribia kumaliza kazi(shahada ya kukamilika kwa hatua).
Nimeanza tu kufanya kazi(kiashiria cha mwanzo wa kitendo)
Sina uwezekano wa kufanya kazi(kuaminika kunahojiwa)
Hutafanya kazi(huunda kiimbo cha kuuliza, hutoa mshangao)
Kwa msaada wa chembe unaweza kufikisha vivuli mbalimbali: uthibitisho (ndiyo, ndiyo), kukataa (hapana, si, wala), shaka (isipokuwa), kutokuwa na uhakika (vigumu, vigumu), uteuzi (haswa, moja kwa moja), upungufu (tu, pekee, pekee) nk.
Kulingana na maana na kazi yao, chembe zote zimegawanywa katika vikundi:
1. Chembe zinazoonyesha vivuli vya kisemantiki vya maneno.
Maamuzi ( kidogo, haswa, haswa, karibu, karibu, takriban, tu)
Chembe ambazo hutumika kutofautisha kitu, sifa au kitendo kutoka kwa idadi fulani au kuboresha maana ya kitu, sifa au kitendo. Chembe hizi huitwa excretory-restritive ( pekee, pekee, pekee, hata, hata hivyo, angalau, angalau, tu, tu) Vikuza sauti - hata, baada ya yote, na, vizuri, vizuri, na, pia, basi, kwa urahisi, moja kwa moja, vyema, dhahiri.
Sitaki pia Usiku mwema nakutakia(hata).
Hasaalisema - alisema hasa hivyo - yeye hasa alisema, haijaandikwa(inaangazia neno ambalo limetumiwa).
2. Chembe za kueleza hisia. Express em.-exp. Mtazamo wa mzungumzaji kwa kile kinachoonyeshwa ( nini, baada ya yote, vizuri, ndivyo hivyo, ndivyo tu, wapi, wapi, wapi)
Hutumika katika sentensi za mshangao.
3. Modal na modal-volitional chembe. Kundi hili linaonyesha uhusiano wa kile kinachoonyeshwa kwa ukweli, i.e. zinaonyesha uthibitisho au kukataa, swali au msukumo, zinaonyesha kuegemea kwa kile kinachoonyeshwa, kulinganisha, nk. Mifano: ndio, hapana, kweli, ndio, ngumu, ngumu, sio kabisa, hapana, wacha, labda, kwa kweli, kana kwamba, kama, labda.
Hii pia inajumuisha vijisehemu vinavyoashiria uwasilishaji wa hotuba ya mtu mwingine: wanasema.
4. Kuchagiza chembe. Tumikia kuunda aina za vitenzi, digrii za kulinganisha: wengi, zaidi, wangeruhusu. Viko karibu na viambishi vya uundaji katika maana na utendakazi.
Uainishaji huu hauwezi kufunika maana zote za chembe, kwa sababu maana za baadhi ya chembe zimefafanuliwa, zilizoainishwa katika sentensi,
Chembe nyingi zina uhusiano wa karibu na maneno ya sehemu nyingine za hotuba: - vipengele vya vielezi ( halisi, kabisa, moja kwa moja),
viwakilishi ( kila kitu, kila kitu, hiki)
vitenzi ( ilikuwa, tazama)
vyama vya wafanyakazi ( na, kwa bahati nzuri, baada ya yote, hata, basi, ingawa, hivyo kwamba)
vihusishi (kama)
Mara nyingi kuna mchanganyiko wa chembe na viunganishi, chembe na vielezi. Katika kesi hii, lazima wawe na sifa kwa njia mbili: kiunganishi-chembe, nk.
Chembe zote, isipokuwa zile zinazounda fomu, ni tabia ya hotuba ya mazungumzo na hutumika sana katika tamthiliya. Sio kawaida kwa mitindo ya kisayansi na rasmi ya biashara.
Mpango wa kuchanganua
1. Sehemu ya hotuba.
2. Cheo kwa thamani:
A. semantiki: - kielezi,
Kwa hakika - kufafanua,
Kuchagua - vikwazo,
Kuimarisha.
B. modal: - modal-volitional,
Uthibitisho,
Hasi,
Kuhoji,
Sahihi-modal,
Kulinganisha,
Kuonyesha mtazamo kwa hotuba ya mtu mwingine.
B. Kueleza hisia.
G. Kutengeneza umbo.
3. Kikundi cha elimu: - kisichotoka,
Derivative.
4. Kundi kwa muundo: - rahisi,
Mchanganyiko.
Uchanganuzi wa sampuli
Mmoja wao labda alikuwa na jicho lake la kushoto lililofungwa kidogo kwa muda mrefu (V. Shukshin)
Kidogo (alifunga macho yake) - chembe ya semantic, excretory-vizuizi, isiyo ya derivative, rahisi.
Kazi ya maabara
1. Chagua chembe katika maandishi.
Wapumbavu, haijalishi ni mara ngapi nimewaona, karibu kila wakati ni watu wa fadhili; Ilikuwa bure kwamba walisema hivi: “Hupaswi kumuhurumia mtu huyo!” Heshima - ndiyo. Lakini heshima ni kitu kinachopatikana, kinakuja na utamaduni. Mama ndiye kitu kinachoheshimiwa zaidi maishani, mpendwa zaidi. Ondoa - ana huruma, na maisha katika wiki tatu yatageuka kuwa fujo ulimwenguni.
...Katika korido ulichoweza kusikia ni:
Mama atakuja, acha apumzike kidogo kutoka kwako.
...Ilikuwa kana kwamba nilitaka kuelewa: kuna angalau cheche ya sababu huko au imekufa zamani, kabisa? Na sikupata wazo lolote ambalo ningeweza kusoma machoni pake. (V. Shukshin. Borya)
2. Chagua nyenzo za kielelezo kwa matumizi ya chembe katika maandishi kwa kuchanganua maandishi ya mwandishi mmoja.
MANENO YA MFANO
Modi ni kategoria ya dhahania na kisarufi ambayo inaelezea mtazamo wa mzungumzaji kwa usemi, mtazamo wa usemi kwa ukweli wa kusudi.
Njia ya lengo imeonyeshwa:
1) njia za kileksika(maneno kutaka, kuwa na uwezo, kudhani, kudai, kweli, uongo) – maadili ya modal lala katika semantiki za maneno muhimu;
2) njia za kimofolojia (kwa mfano, aina za hali ya matusi) - vipengele vya kisarufi sehemu yako ya hotuba;
3) njia za kisintaksia(simulizi, motisha, kuhoji, kuthibitisha, sentensi hasi, miundo ya utangulizi na programu-jalizi).
Bado anasimama nje namna subjective, ambayo inaonyeshwa na maneno maalum ya modal.
Maneno ya modal ni kategoria ya maneno ambayo hayahusiani na sehemu fulani ya hotuba, inayowakilisha kikundi maalum cha maneno. MS huelezea mtazamo wa msemaji kwa kile anachozungumzia, kutoka kwa mtazamo wa jinsi hii au ukweli au tukio hilo linaunganishwa na ukweli, i.e. kwa mtazamo wa kuegemea/kutokutegemewa kwake.
Kwa hivyo, huwasilisha mitazamo tofauti-tofauti ya mzungumzaji kwa kile anachozungumza na jinsi anavyozungumza.
Maneno ya modal hayabadilika. Katika sentensi, hazihusiani kisarufi na washiriki wake wengine na sio washiriki wa sentensi. Mara nyingi hufanya kama maneno ya utangulizi, kusimama nje na kiimbo au alama za uakifishaji. Wakati mwingine ni maneno-sentensi.
Kwa asili yao zinahusiana na sehemu zingine muhimu za hotuba:
Na nomino (kweli, ukweli, mwisho, kwa bahati nzuri),
NA vivumishi vifupi au vielezi ( kweli, labda, takriban, kweli, dhahiri)
NA aina mbalimbali vitenzi (inaonekana, basi, kwa kifupi, hakuna kosa lililokusudiwa, kwa kweli, kwa hivyo),
Na nambari za kawaida (Kwanza Pili).
Kwa hivyo, kuna homonyms kati ya sehemu hizi za hotuba.
Maneno ya kawaida katika muundo yanaweza kuandikwa kwa neno moja, yanaweza kuwasilishwa kwa namna ya mchanganyiko ( labda, inapaswa kuwa, kama wanasema, kwa kusema, kwa kweli, si hivyo tu).
Kategoria za kisarufi za Leksiko maneno ya modal huanzishwa kwa kuzingatia semantiki na utendaji wao. Kawaida wanajulikana:
1) kiashiria cha ushawishi (kuegemea / kutokuwa na uhakika) kwa taarifa ( bila shaka, bila shaka, hakika, bila shaka, pengine, inaonekana, inaonekana, labda);
Kwa mfano : Grishka huenda anahisi nina huzuni. Tulipofika huko, basi farasi waende na kula chakula cha jioni, bluu ilikuwa ikitambaa, lakini, hata hivyo, hapakuwa na mvua.
Kwa mfano: Aina fulani ya mifupa ilikuwa imekaa nami, ikitetemeka: uchafu, alisema, na tabia.
3) viashiria tathmini ya kihisia maudhui ya habari zinazopitishwa ( kwa furaha ya kila mtu, kwa bahati mbaya) Kwa mfano: Kwa bahati nzuri, hakuna mtu aliyeondoka nyumbani.
4) maneno ya modali ya metatext:
Viashiria vya mpangilio wa uwasilishaji wa mawazo katika maandishi ( kwanza, kwa kuongeza, hatimaye); Kwa mfano: Akaitupa bunduki, akaanguka, na kushika kichwa chake kwa mikono yake ...
Njia za muhtasari, kufafanua au kuongeza habari ( kwa hivyo, kwa neno, haswa, kwa maneno mengine). Kwa mfano: Kwa ujumla, wasichana walifanya ditties hizi kutoka hatua ya klabu; kulikuwa na mwitikio wa furaha katika watazamaji.
5) maneno ya modal ya phatic ambayo hutumika kuanzisha mawasiliano bora ya hotuba kati ya mzungumzaji na msikilizaji - wito wa umakini.
(elewa, sikia, fikiria, ona, fahamu). Kwa mfano: - Ni tabia ya kijinga kama nini, sikiliza, acha!
Maneno ya kawaida ni tabia zaidi ya hotuba ya mazungumzo, haswa mazungumzo mafupi. KATIKA lugha ya kitabu matumizi ya MS ni mdogo na mahitaji magumu zaidi kawaida ya fasihi. A hotuba ya mdomo inasasishwa kila mara kwa maneno na misemo mpya ya modal.
Mpango wa kuchanganua
1. Sehemu ya hotuba.
2. Cheo kwa thamani: - kutegemewa/kutokutegemewa,
Kihisia,
Metatext,
Phatic.
3. Kundi kwa elimu (uhusiano na sehemu nyingine za hotuba).
Uchanganuzi wa sampuli
Eti tunaelewa kila kitu, lakini hata hivyo lazima tuonyeshe adabu
Kazi ya maabara
1. Tumia koma kuangazia maneno ya kawaida katika mifano:
Kwa hiyo tulifika, kwa njia ya kusema, mahali tulipoenda. Jiji ni la kushangaza kwa uzuri, ingawa kama tulivyoelezewa hapa, karibu limejengwa juu ya nguzo. Ndiyo, Peter Mkuu hakika alijua biashara yake vizuri. Tulimwona kwa njia.
Tuliona ngome hapa. Mwongozo huyo alieleza kwamba, kwanza, sasa ni safi sana, kwa sababu jumba la makumbusho ni la dhihaka zaidi linapokuwa safi na nadhifu: watu wengi wa kisiasa waliketi hapa...
Kwa ujumla tuna wakati mzuri sana. Hali ya hewa sio nzuri, lakini ni joto.
(V. Shukshin. Post scriptum)
2. Chagua nyenzo za kielelezo kwa matumizi ya maneno ya modali katika maandishi kwa kuchanganua maandishi ya mwandishi mmoja.
INTERJECTIONS
Viingilizi havihusiani na sehemu fulani ya hotuba, lakini na seti nzima ya maneno huru, kwa upande mmoja, na maneno ya utendaji, kwa upande mwingine.
Neno "interjection" lenyewe ni tafsiri ya morphemic (calque) kutoka kwa Kilatini interjectio, ambayo inamaanisha "kutupa ndani." Kwa hivyo, kuingilia kati ni neno, kana kwamba "kutupwa" (tupa - kutupa) kati ya maneno. M.V. Lomonosov aliandika hivi na U - "interjection"
Viingilizi huonyesha hisia, hazibadiliki, hazihusiani na maneno mengine, lakini wakati mahusiano ya kisintaksia yanapoonekana, huwa sehemu huru za hotuba ( ooh na ooh zilisikika).
Maingiliano yote yanaweza kugawanywa katika vikundi kulingana na maana yao:
1. HISIA - eleza hisia (furaha, furaha, kibali, mshangao, mshangao, woga, raha, woga, maandamano, huzuni, dharau, n.k.) Hili ndilo kundi kuu.
Mara nyingi neno moja linalozungumzwa na kiimbo tofauti, hupata maadili mengi. Kwa hivyo, kwa mfano, kuingiliana A! inaweza kuonyesha furaha, raha, mshangao, hofu, kutoridhika, dharau, na kuugua. Wanatoa maelezo na tathmini ya matukio, hali, nk.
Hisia huonyeshwa kwa viingilizi rahisi visivyo vya derivative: a , ah, oh, oh, wow, uh nk. Wote ni wa thamani nyingi.
Viingilizi vinavyotokana na maneno yenye thamani kamili: Mama! Bora! Mungu wangu! Mungu! Jamani! Kifuniko! Sabato! Kaput!
Kwa mfano:
Ni jambo la kutisha lililokuwa likiendelea katika nafsi ya Spirka!
Mungu wangu! Mama mkwe...
Ooh, mjinga ...
2. LAZIMA (motisha) - eleza nia, aina tofauti nia ( nje, kifaranga, vizuri, sss, shh, maandamano, twende, hello, scat).
Washa- hamu ya kuchukua kitu; Habari- motisha ya kuchukua hatua haraka na kwa bidii; Acha, Shh, Basta,- marufuku ya kutenda, wito wa ukimya, mwisho wa kazi; Ida, Marsh- hitaji la kuanza kusonga.
Kwa mfano:
Tsit! - mzee alisema kwa hasira.
Acha! .. - Andrey aliinua mabega yake.
3. LABEL - fomula za hotuba heshima ( habari, asante, kwaheri)
Kwa mfano: Kuwa na afya!
Furahia Kuoga Kwako!
Kulingana na asili na malezi yao, kuingilia kati kunaweza kuwa:
rahisi (msingi, isiyo ya derivative) - inajumuisha sauti moja (vokali zote, isipokuwa Y – e, a, o, e, i, y); ya silabi moja au mbili ( ah, eh, ndio, wow) Wanaweza kuonekana kwa fomu mbili au tatu, wanaweza kuunganishwa na chembe, na postfix ya maneno.
Derivatives - hutengenezwa kutoka kwa waliohifadhiwa fomu za kesi maneno yaliyoingizwa ( makuhani, hofu, shida, mabomba, ndivyo, kuzimu); maumbo mbalimbali ya vitenzi ( njoo, tazama, samahani); kutoka kwa vielezi ( kamili); kutoka kwa onomatopoeia ( piga makofi, shika).
Zinaweza kuwa mchanganyiko - kuwa misemo na kupokea kiimbo maalum - cha mshangao - Hilo ndilo jambo! Sana kwako! Hiyo ni cranberry! Haya! Jamani! Hii hapa nyingine!- Michanganyiko kama hii hupoteza maana yake ya kileksia na kuwa usemi wa moja kwa moja wa hisia na mihemko.
Tofauti na aina zingine za maneno, muundo wa sauti wa maingiliano unaweza kutofautiana, kudumisha maana sawa, kwa mfano, GM - MM, TS - TSS!
Ziko mwanzoni mwa sentensi na zimetenganishwa na koma; zinaweza kuwakilisha sentensi tofauti yenye kihisia, mshangao.
Mpango wa kuchanganua
1. Sehemu ya hotuba.
2. Cheo kwa maana: - kihisia,
Motisha,
Inaonyesha kanuni za adabu ya hotuba.
3. Cheo kwa elimu: - isiyo ya derivative,
Kiasili (huhusiano na nomino, na viwakilishi, na vitenzi, na maumbo ya vitenzi, pamoja na vielezi, na vitengo vya maneno).
Uchanganuzi wa sampuli
Unahitaji muujiza, muujiza. Mungu wangu! Na kuna muujiza katika kila hatua (V. Shukshin)
Ee Mungu wangu - mwingilio wa kihemko, derivative - inayohusiana na nomino.
Kazi ya maabara
1) Angazia mwingiliano katika maandishi.
Binti ya Baba Yaga aliingia kwenye kibanda:
Fu-fu-fu,” alisema. Inanuka kama roho ya Kirusi. Nani yuko hapa?
Chakula cha jioni, "Baba Yaga alisema. Naye akacheka: Ha-ha-ha!..
Yah? Binti yangu alishangaa sana. - Ah, ni mshangao gani!
...Sit! Miti ni ya kijani! - alisema mlinzi. - "Kamarinskaya"! Ivan atatuchezea.
"Oh, msaada," Ivan akasema kwa hasira na kwa uchungu. - Unanigharimu sana! -A-I-I-I-Yay!
Kisha mlinzi wa mtawa akapanda kutoka shimoni na kwenda mahali pake pa zamani:
Njoo, piga! - alimwambia shetani. Ukoje hapa?
(V. Shukshin Mpaka jogoo wa tatu.)
2) Chagua nyenzo za kielelezo kwa matumizi ya viingilizi katika maandishi kwa kuchanganua maandishi ya mwandishi mmoja.
MANENO SAUTI YA KUIGA
Hii maneno yasiyobadilika, ambayo hutoa sauti hai na asili isiyo hai, hutumika kuonyesha vitendo na tabia za watu na wanyama:
Alitembea kuzunguka bustani, akiwaita kuku: "Kifaranga-kifaranga ..."
Mlango ulifunguliwa kwa pumzi ya utulivu ya kupendeza: "P-ah..."
Grishka pia alichanganyikiwa ... Kwa macho yake kupiga makofi ... Na tena kwa macho yake - glaring-glaring.
Kwa namna fulani alipiga yowe, kwa namna fulani alilalamika kwa muda mrefu: - Uh-uh... uh...
Hazionyeshi hisia na kawaida hazijatengwa na maneno mengine katika sentensi, hufanya kazi za mshiriki mmoja au mwingine wa sentensi - Oink-oink amelala.
Kipengele cha semantiki ya onomatopoeia ni motisha ya sauti ya maana zao. Hata hivyo, katika lugha mbalimbali onomatopoeia zinazolingana na maana sawa ni tofauti: (Kirusi) Upinde-wow- (Kiingereza) Upinde wow, (Kirusi) Kwa-kwa- (Australia) Twonk-twonk. Kwa hivyo, onomatopoeia ni sehemu ya utunzi wa kileksia wa lugha na hurekodiwa katika kamusi. Wakati huo huo, haziwakilishi sehemu maalum ya hotuba, lakini ni "badala" maalum kwa nomino na vitenzi. Wakati huo huo, neno moja linaweza kufanya kazi za jina (av-av yetu ilikimbia) au kitenzi (Mbwa bado ni av-av, hasira kwa mtu).
Onomatopoeia inaweza kusababisha vitenzi - kuugua, kucheka, trill; nomino - oohs na aahs.
Kazi ya maabara
Chagua nyenzo za kielelezo kwa matumizi ya onomatopoeia katika maandishi kwa kuchambua maandishi ya mwandishi mmoja.
Matukio ya mpito katika mofolojia
Homonymy ya sehemu za hotuba hutokea kama matokeo ya kukamilika Msamiati sehemu mbalimbali hotuba wakati wa mpito wa maneno au maumbo ya maneno kutoka sehemu moja ya hotuba hadi nyingine.
Maneno sehemu muhimu hotuba mara nyingi hugeuka kuwa rasmi; kuna matukio machache ya mabadiliko ya kinyume. Katika sehemu muhimu za hotuba, mtu anaweza kuona mabadiliko ya mara kwa mara ya sehemu fulani za hotuba. Kwa mfano, vivumishi katika nomino), wengine - kesi adimu.
Wakati huo huo, neno halibadiliki mwonekano, maumbo, sifa zake za kisemantiki, kimofolojia na kisintaksia hubadilika.
Katika baadhi ya matukio, mpito huwa ukweli wa lugha, i.e. neno hilo linatumika sana na kusajiliwa katika kamusi ( Kwa mfano: kipaji– kivumishi huundwa kutokana na kirai kiima). Katika hali zingine, mpito hutumiwa tu katika muktadha fulani (kwa mfano: Tafadhali nitaheshimu yako kila wakati).
Onomatopoeia kama sehemu ya hotuba. Onomatopoeia ni maneno yasiyobadilika ambayo utungaji wa sauti kuzalisha sauti zinazotolewa na binadamu, wanyama, vitu: Na paka mweusi amelala kando yake na purrs: - Purr...purr...purr... (Chekhov). Ni nzuri kwa cranes: kupanda juu na kuruka - kurly-kurly-kurly (B. Polevoy). Wakati mwingine bunduki iliyopigwa mara mbili hupiga tena na tena: thump-thump (Gorky). Sauti ya kubisha hodi ikatoka kwenye mlango.
Maana ya onomatopoeia. Kuna maoni kwamba onomatopoeia sio maneno kabisa na kwa hivyo hayana maana ya kileksika. A.M. Peshkovsky aliandika: "Pia hatuzingatii maneno ya onomatopoeia, kama: kengele ding-ding-ding: kiri-kuku - hakuna mgawanyiko katika sauti na maana , tabia ya neno, kwa kuwa hapa maana yote iko katika sauti."
Peshkovsky Alexander Matveevich
Hakika, katika onomatopoeia "maana yote iko katika sauti," lakini bado iko na inaonyeshwa kwa usahihi katika sauti. Hii ndiyo sababu maana yao inatofautiana na semantiki ya kileksia ya maneno mengine. Ubunifu wa sauti, motisha ya sauti ya maana ya kileksika ni sifa maalum ya onomatopoeia.
Onomatopoeia za kawaida zina muundo wa fonemiki wa kila wakati: meow (kuhusu paka), quack-quack (kuhusu bata), woof-woof (kuhusu mbwa), kuwika (kuhusu jogoo), oink-oink (kuhusu nguruwe). Shukrani kwa hili, wanaelewa sawa na wasemaji wote wa Kirusi. Onomatopoeia kama hizo huonekana katika lugha kama maneno kamili.
Kama ishara za lugha zenye maana kwa pamoja - maneno, onomatopoeia huonyeshwa ndani kamusi za ufafanuzi. Kamusi ya Ushakov inajumuisha, kwa mfano, onomatopoeia bul-bul, meow, ha-ha, hee-hee, nyuki, oink, nk.
Katika hotuba ya watoto, onomatopoeias (sio zote) pia zinaweza kutumika kama majina ya wanyama hao na vitu ambavyo sauti zao huzaa: Chik-chirik akaruka. Oink-oink, anguka kwenye dimbwi. Nenda ulishe moo. Tick-tock, usiiguse. Hii ni kazi ya sekondari ya onomatopoeia.
Vipengele vya kisarufi vya onomatopoeia. KATIKA kisarufi onomatopoeia ziko karibu na viingilio. Kinyume chake, wao "hawajashikamana" kidogo na kiimbo. Semantiki ya onomatopoeia haitegemei kwa karibu kiimbo, haihitaji ufuataji wa ishara au uso, na haikui nje ya hali au muktadha. Onomatopoeia kimsingi hazijatengwa kisarufi na maneno mengine. Wanaweza kuthibitishwa na kutumika kama somo, kitu na (hasa mara nyingi) kitabiri, kwa mfano: Lakini cuckoo ya kijinga. Kisanduku cha mazungumzo cha kiburi, anarudia tu kuku yake (kuongeza.) (Pushkin). Daktari anaondoka, mshumaa unazimika, na tena unaweza kusikia boo-boo-boo-boo (maana) (Chekhov). Kawaida mimi huwaletea chai ofisini, na wao boo-boo-boo (hadithi) (A.N. Tolstoy).
Uunganisho wa onomatopoeia na sehemu zingine za hotuba. Kwa msingi wa onomatopoeia, darasa kubwa la kinachojulikana kama kuingilia kwa maneno huundwa: squelch-squelch, crunch, bang, bang-bang, kofi, croak, gurgle, nk. Kwa kuwa maneno kamili, onomatopoeias hushiriki kikamilifu katika uundaji wa maneno. Wanaboresha kwa kiasi kikubwa msingi wa uundaji wa neno la kitenzi: kunong'ona (taz. viasili kutoka kwayo: kunong'ona, kunong'ona, kunong'ona, kunong'ona, kunong'ona, kunong'ona, kunong'ona). Katika uwanja wa uambishi, uwezo wa uundaji wa neno la onomatopoeia ni wa juu zaidi kuliko ule wa viingiliano, nambari na viwakilishi.
Kwa hivyo, onomatopoeia sio tu sehemu ya mfumo wa lugha, lakini pia ni sehemu yake inayofanya kazi, ikiboresha rasilimali zake za uundaji wa maneno, fedha za maneno, na uwezo wa kihemko na wa kuelezea.
Bibliografia.
Lugha ya kisasa ya Kirusi. Kitabu cha kiada kwa wanafunzi wa ualimu Taasisi ya utaalam No. 2101 "Lugha ya Kirusi na fasihi." Saa 3. Sehemu ya 2. Uundaji wa maneno. Mofolojia. / N.M. Shansky, A.N. Tikhonov - 2nd ed., iliyorekebishwa. na ziada - M.: Elimu, 1987. - 256 p.
Soma kuhusu mofolojia kama sehemu ya lugha ya Kirusi katika hotuba "Sehemu za lugha ya kisasa ya fasihi ya Kirusi."
Uainishaji wa maneno ya onomatopoeic
Watafiti wamerudia majaribio ya kuainisha onomatope. Hasa, kuna maendeleo katika katika mwelekeo huu kutoka kwa waandishi kama vile N.P. Avaliani, I.V. Arnold, N.I. Ashmarin, S.V. Voronin, A.M. Gazov-Ginsberg, E.S. Zharkova, X. Marchand, A. Frelich, G. Hilmer, N.M. Yusifov, nk Maarufu zaidi kati yao ni uainishaji wa S.V. Voronin juu ya aina ya denotation acoustic, ambayo ilipata pana umuhimu wa vitendo katika kazi za phonosemanists; S.S. Shlyakhova - kulingana na umuhimu wa sehemu ya simu; A.M. Gazov-Ginsberg - kulingana na aina za vitu vya sauti, kutofautisha onomatopoeia ya nje na ya ndani, nk. Jaribio linawasilishwa la kuainisha onomatope kulingana na kiwango cha udhihirisho wa picha ya sauti [Tishina 2010]. Kwa hivyo, vikundi vinne vya onomatope vya lugha ya kisasa ya Kirusi vinajulikana. Kundi la kwanza ni pamoja na leksemu ambazo zimejumuishwa katika sehemu maalum ya hotuba, ikiwa mtu anatambuliwa, au katika moja ya kategoria za maingiliano: kunguru, hee-hee-hee, mnyam-mnyam, kva-kva, am, nk.
Kundi la pili la leksemu linahamasishwa na vitengo vya kikundi cha kwanza: croak, grunt, piggy, croak, cuckoo, claw, kubisha, nk. Hapa picha ya sauti bado iko hai, lakini maneno hupata semantiki ya sekondari, muundo wa derivational, hali ya kisarufi, na mchakato wa lexicalization hutokea.
Katika kundi la tatu, onomatope hutambuliwa hivyo na wazungumzaji asilia kwa kiwango cha angavu tu kutokana na uundaji wa sehemu ya taswira ya sauti au viashirio rasmi vya onomatopoeicity (baadhi ya viambishi vya kihistoria, upunguzaji, n.k.): njuga (dr-, -zzh) , kupiga kelele (br-, -zg- ), kupiga kelele (bal-/bol-), gumzo (tar-/tor-), pamoja na kunguruma, kunguruma, kelele, n.k. Uwezo wao wa onomatopoe unaweza kutekelezwa tu katika matumizi ya muktadha. , katika maandishi ya fasihi.
Kundi la nne maneno ya onomatopoeic imepoteza kabisa taswira yake asili: mwamba, mwanya, bili, titi, bendera, shetani, kofia, doa, tacky, n.k.
Kulingana na maana ya lexical ya V.V. Fatyukhin hugawanya vitenzi vya kuingiliana katika tatu makundi makubwa: 1) vitenzi visivyo na utata; 2) kimsamiati vitenzi visivyoeleweka; 3) vitenzi vyenye jina moja [Fatyukhin 2000: 34].
Uainishaji uliopendekezwa na watafiti wengine kadhaa ni msingi wa chanzo cha asili ya sauti fulani, ambayo ikawa msingi wa neno la onomatopoeic, kulingana na ambayo mchakato wa onomatopoeia umepunguzwa kwa aina tatu za kuiga sauti:
1) sauti zinazotolewa na mtu (kwa mfano, ha-ha, kikohozi-kikohozi, apchhi);
2) sauti zinazotolewa na wanyama na ndege (moo-moo, meow-meow, kva-kva, kuwika, chik-chirik);
3) sauti za asili na ulimwengu unaozunguka (boom, drip-drip, tick-tock).
3) maneno ya kuiga sauti mbalimbali, si mali ya viumbe hai: knock-nock, ding-ding [Dudnikov 1990: 313].
Kwa mtazamo wa Z.A. Petkova na msingi huu simama nje:
2) kuiga kelele na sauti za matukio ya asili (drip-drip, glug-glug, nk),
3) mwigo wa sauti zinazotolewa vitu visivyo hai(ding-dong, kifaranga, nk),
4) kuiga sauti za binadamu bila hiari (ha-ha-ha, apchhi, nk) [Petkova 2010].
Kuwa mmoja wa wenye nguvu njia za kujieleza lugha, msamiati wa onomatopoeic hutumiwa sana katika maandishi ya fasihi. L.A. Mambo muhimu ya Gorokhova kazi zifuatazo iliyofanywa na onomatope katika tamthiliya:
1. Kazi ya kupiga picha kwa sauti.
2. Kazi ya maelezo.
3. Kazi ya kitambulisho.
4. Kazi ya tabia.
5. Kazi ya kuimarisha athari za kihisia.
6. Kurahisisha kazi.
7. Kitendaji cha kuhifadhi lugha.
8. Kazi ya urembo.
9. Kazi ya kujieleza [Gorokhova 2000].
Uainishaji uliopo wa msamiati wa onomatopoeic, kulingana na watafiti, unaweza kupunguzwa kwa maeneo mawili kuu:
HITIMISHO LA SURA YA I
1. Onomatopoeia (onomatope, mimeme, n.k.) imekuwa zaidi ya mara moja. utafiti wa kisayansi. Wasomi wa awali mara nyingi walitazama mfumo mzima wa msamiati wa onomatopoeic kwa njia isiyo tofauti. Mfumo mzima una mifumo ndogo miwili:
sauti-ishara (pamoja na denotation isiyo ya akustisk);
onomatopoeic (pamoja na denotation ya akustisk).
Utafiti wa historia ya suala hilo unaonyesha kuwa mengi yamefanywa katika uchunguzi wa taswira ya sauti kwa ujumla hadi sasa. Wakati huo huo, maswala ya ushirika wa sehemu ya hotuba ya maneno ya onomatopoeic, kuwatofautisha kutoka kwa maingiliano, kuamua maalum ya maana yao, jukumu katika maandishi, katika lugha ya watoto, fasihi ya watoto, shida ya tafsiri yao, nk. kuendelea kuwa na utata. Katika nusu ya pili ya karne ya ishirini. nia ya onomatopoeia imeongezeka ndani ya mfumo wa modeli ya phonosemantiki utafiti wa lugha vitengo vya lugha. Dhana mpya zimeibuka ambazo zinatengenezwa katika mshipa huu (Zhuravlev, 1974; Voronin, 1982, 1990; Afanasyev, 1981; Shlyakhova, 1991, nk).
2. Uundaji wa maneno, hali ya kimofolojia na kileksika ya dhana inayozingatiwa hapo awali leo inaweza kujadiliwa, swali la utambulisho wake wa sehemu linabaki wazi. Katika isimu ya Kirusi mtu anaweza kupata maoni yanayopingana juu ya suala hili. A.N. Tikhonov anadai kuwa onomatope wanayo maana ya kileksia na ni maneno kamili, kwa vile yanatafakari habari za lugha. Katika mfumo wa sehemu za hotuba, onomatopoeias hufanya kama maalum makundi huru maneno mengine isipokuwa viingilio. A.M. Peshkovsky haizingatii muundo kama huo kuwa maneno hata kidogo, akitoa mfano wa ukweli kwamba "hapa maana yote iko kwenye sauti." Maneno ya onomatopoeic mara nyingi huainishwa kama viingilizi, licha ya tofauti kadhaa kati yao. Walakini, sisi, tukifuata watafiti wengi, bado tunafuata maoni kwamba onomatopoeia inapaswa kutofautishwa na maingiliano, kwani yanawakilisha sehemu tofauti ya hotuba.
3. Uainishaji uliopo msamiati wa onomatopoeic unaweza kupunguzwa kwa maeneo mawili kuu:
1) kwa ujumla vipengele vya muundo na sifa za acoustic za sauti (A. Frelikh, X. Marchand, S.V. Voronin, O.A. Kazakevich, nk);
2) kulingana na vyanzo vya sauti (N.I. Ashmarin, A.M. Gazov-Ginzberg, N.P. Avaliani, N.M. Yusifov, nk).
Kuna maoni mawili juu ya onomatopoeia kama sehemu ya hotuba.
Mimi mtazamo
Maneno ya onomatopoeic hurejelea. (Gvozdev A. N., Vinogradov V. V.)
II mtazamo
Onomatopoeias hutengeneza sehemu ya kujitegemea hotuba. (Shansky N.M., Tikhonov A.N., ensaiklopidia "lugha ya Kirusi".)
Onomatopoeia ni maneno yasiyobadilika ambayo, pamoja na muundo wao wa sauti, hutoa sauti zinazotolewa na wanadamu, wanyama au vitu.
- Anazungumza na wewe, na yeye mwenyewe: kikohozi-kikohozi-kikohozi ... na machozi machoni pake.
- (A.P. Chekhov)
- - Kitty, sema: mpira.
- Na anasema: meow!
- (S. Ya. Marshak)
- Ninaendesha gari, ninaendesha katika uwanja wazi;
- Kupiga kengele...
- (A.S. Pushkin)
Galkina-Fedoruk E.M. anasisitiza kwamba uzazi kamili, sawa wa sauti za ndege, wanyama, na matukio ya asili hauwezekani katika lugha yoyote. Takriban na kwa masharti pekee ndizo sauti za usemi zinazofanana na zile zinazotolewa na kiumbe fulani au nguvu asilia zinazowasilishwa. Zaidi ya hayo, katika lugha tofauti, onomatopoeia zinazolingana na sauti sawa ni tofauti. Kwa mfano, katika lugha ya Waaborijini ya Australia, kwa-kwa itasikika kama twonk-twonk. Kwa hiyo, kuna utata, lakini, kwa upande mwingine, kuna "nadharia ya onomatopoeic" ya asili ya lugha.
Shansky N.M., Tikhonov A.N. na waandishi wa ensaiklopidia ya Lugha ya Kirusi wanaamini kwamba onomatopoeias zina maana huru ya kimsamiati. Kipengele maalum cha onomatopoeia ni muundo wa sauti, au motisha ya sauti ya maana ya kileksika.
Galkina-Fedoruk E.M. na Prof. Shcherba L.V. wanasema kwamba onomatopoeias hazina maana ya kileksia. Katika kila lugha, onomatopoeia zina muundo wa fonemiki wa kila wakati: oink-oink (kuhusu nguruwe), glug-glug (kuhusu sauti ya kioevu). Onomatopoeia, kama viingilizi, vina maana kwa pamoja ishara za lugha, zimerekodiwa katika kamusi, lakini tofauti na viingilizi, semantiki ya onomatopoeia haitegemei kwa karibu muktadha, kiimbo, na haihitaji uandamani wa uso na ishara.
Onomatopoeia ni maneno yasiyobadilika (hayana fomu za kubadilika), kwa kawaida huwa na maneno yanayorudiwa (ha-ha-ha), lakini pia yanaweza kutofautiana kifonetiki (tiki-tock, bang-bang).
Chesnokova L. D. anabainisha kazi tatu za onomatopoeia katika maandishi:
1. Ni kauli zinazojitegemea.
- Upinde-upinde! - Risasi zilifyatuliwa.
2. Fanya kazi ya hotuba ya moja kwa moja.
- Cooper alikuwa akifanya kazi: knock-nock-nock.
3. Kununua maana ya nomino, hufanya kama maneno muhimu na hutumiwa kama wajumbe wa sentensi.
- Lakini mjinga kuku,
- Mzungumzaji mwenye kiburi
- Moja peek-a-boo wako anasisitiza...
- (M. Lifshits)
- Daktari anaondoka, mshumaa huzima, na tena inaweza kusikika « boo Boo Boo»...
- (A.P. Chekhov)
- Ding-ding-ding, ding-ding-ding -
- Kengele inalia...
- (E. Yuryev)
Kwa Kirusi, bila kuingiliwa, itakuwa vigumu sana kueleza hisia na hisia mbalimbali, kwa kuwa sehemu hii ya hotuba huipa lugha rangi nzuri. Mahali maalum huchukuliwa kuingilia kwa onomatopoeic, kuiga sauti za asili au vitu. Inawahusu tutazungumza katika makala hii.
Viingilio na maneno ya onomatopoeic ni nini?
Kuingilia kati ni sehemu maalum ya hotuba isiyobadilika ambayo hutumika kuelezea hisia na hisia mbalimbali bila kuzitaja. Kwa mfano: Lo! Mh! Habari! Lo! na kadhalika.
Maneno ya onomatopoeic- haya ni maneno kwa msaada ambao sauti zinazotolewa na wanyama tofauti au vitu hupitishwa kwa usahihi iwezekanavyo.
Kwa nini maingiliano na maneno ya onomatopoeic yanasimama kando?
Viingilizi haviwezi kuainishwa kama sehemu huru au saidizi za hotuba. Maneno haya hayana nafasi katika muundo wa sentensi. Kawaida kuna hatua ya mshangao baada ya kuingiliana.
Kwa mfano: Lo! Sijawahi kuona uzuri kama huu maishani mwangu!
Ikiwa mwingilio ni sehemu ya sentensi, ni, kama anwani, hutenganishwa na koma moja au mbili.
Makala ya TOP 1ambao wanasoma pamoja na hii
Baada ya kuingilia kati KUHUSU, kama sheria, hakuna koma.
Ikiwa neno Vizuri ina maana ya ukuzaji, pia hakuna koma baada yake: Naam, huwezije kumpendeza mpendwa wako!
Ikiwa kuingilia kati Vizuri ikitumika kueleza mwendelezo au kutokuwa na uhakika, itatenganishwa na koma: Naam, waliamua kuvuka mto.
Viingilio vinatofautiana vipi na maneno ya onomatopoeic?
Tofauti na viingilizi, maneno ya onomatopoeic hayana yoyote maana ya kihisia. Wao huwasilisha tu sauti za asili: mbwa wakibweka, kondoo wanalia, kuvuma kwa upepo, sauti ya ng'ombe, muziki wa filimbi, kukoroma, kupiga filimbi, nk.
Kwa mfano: woof-woof, me-me-me, oo-oo, mu-mu, fu-fu, ding-ding-ding, nk.
Jedwali Safu za viingilizi kwa maana
Kulingana na asili, mwingiliano pia umegawanywa katika vikundi viwili - derivatives na yasiyo ya derivatives. Ya kwanza ilitoka kwa sehemu muhimu za hotuba. Mwisho huwa na silabi moja au zaidi zilizorudiwa, konsonanti kadhaa na hazihusiani na maneno yoyote yenye maana.
Viingilizi vya tahajia na onomatopoeia
Viingilio visivyo vya derivative huandikwa kwa njia sawa na vile vinavyotamkwa. Viingilio tata na onomatopoeia vimeandikwa na hyphen, kwa mfano: wow, tryn-grass, ah-ah-ah, ku-ku, kitty-busu-busu na kadhalika.
Viingilio vya derivative vimeandikwa kwa njia sawa na maneno ambayo yaliundwa.
Ukadiriaji wa makala
wastani wa ukadiriaji: 4.6. Jumla ya makadirio yaliyopokelewa: 10.