Mtihani wa 3
Onyesha sentensi mbili zinazowasilisha kwa usahihi habari KUU iliyomo katika maandishi. Andika nambari za sentensi hizi.
1) Mtazamo wa ulimwengu wa kimetafizikia ni usadikisho katika kusudi la asili la asili hai, nguvu ya kuendesha ambayo ni kutofautisha kwa viumbe.
2) Mtazamo wa ulimwengu wa zamani ulitegemea imani kwamba maumbile hai yana sifa ya kudumu na mwanadamu hana haki ya kukiuka uthabiti huu.
3) Msingi wa mtazamo wa ulimwengu wa kimetafizikia, ambao umeundwa tangu nyakati za zamani, ni wazo la uthabiti na kusudi la asili la asili hai, kulingana na wazo hili, kila aina ya kiumbe imeundwa kufanya kazi fulani. katika hali fulani.
4) Ufanisi wa awali ni wazo kwamba kila aina ya viumbe imeundwa kwa madhumuni maalum, kufanya kazi fulani kulingana na kukabiliana na mazingira taratibu.
5) Tangu nyakati za zamani, mtazamo wa ulimwengu wa kimetafizikia umeundwa, ambao unategemea wazo kwamba asili hai inatofautishwa na uthabiti na kusudi la asili: kila aina ya kiumbe imeundwa kwa kusudi fulani.
Je, ni maneno gani kati ya yafuatayo (mchanganyiko wa maneno) yanafaa kuonekana kwenye pengo katika sentensi ya tatu (3) ya kifungu? Andika neno hili (mchanganyiko wa maneno).
dhidi ya,
kwa sababu
Soma kipande cha ingizo la kamusi linalotoa maana ya neno SHARTI. Bainisha maana ambayo neno hili limetumika katika sentensi ya tatu (3) ya kifungu. Andika nambari inayolingana na thamani hii katika sehemu uliyopewa ya ingizo la kamusi.
HALI,, -I, Wed.
1) Hali ya kutoka kwa kitu. inategemea. Kujidai mwenyewe - y. mafanikio.
2) Mahitaji yaliyotolewa na mmoja wa wahusika wa mkataba. Eleza masharti yako. Masharti ya makubaliano.
3) Makubaliano ya mdomo au maandishi kuhusu jambo fulani, makubaliano (ya kizamani). Hitimisha, vunja
4) wingi, nini. Sheria zilizowekwa katika baadhi. maeneo ya maisha na shughuli. Kwa masharti ya upendeleo.
5) wingi Mazingira ambayo kitu kinatokea, kitu kinatokea. Mazingira mazuri ya kazi. Hali za asili. Hali ya maisha. Fanya kazi katika hali nzuri.
6) kwa kawaida wingi. Masharti, habari ya msingi ya kitu. Masharti ya tatizo. Masharti ya nadharia.
Katika mojawapo ya maneno yaliyo hapa chini, hitilafu ilifanyika katika uwekaji wa mkazo: barua inayoashiria sauti ya vokali iliyosisitizwa iliangaziwa vibaya. Andika neno hili.
ilianza
Usifanye
alinunua Oril
mrembo zaidi
muhimu
Moja ya sentensi hapa chini inatumia neno lililoangaziwa kimakosa. Sahihisha hitilafu ya kileksika kwa kuchagua paronimu ya neno lililoangaziwa. Andika neno lililochaguliwa.
LUGHA ya kimataifa ya Kiesperanto imekuwa lugha ya 64 inayotumiwa katika kutafsiri kiotomatiki kwenye mtandao.
Wazazi walipendekeza kuweka viakisi kwenye mikoba ya watoto wa shule.
Walimu wa Conservatory wanahitaji wanafunzi kuzingatia
nidhamu kali ya MTENDAJI.
MUZIKI wa kejeli unaotegemea hadithi za O. Henry utaonyeshwa na Ukumbi wa Kuchekesha.
Baada ya kupata hisia ambazo hazijarudiwa kwa Onegin, Tatyana alikubali kuwa mke wa mtu asiyependwa.
Katika mojawapo ya maneno yaliyoangaziwa hapa chini, hitilafu ilifanywa katika uundaji wa umbo la neno. Sahihisha kosa na uandike neno kwa usahihi.
tano PIHT
kazi ni RAHISI
zaidi ya watu elfu MBILI
HEBU TUKAKE KEKI
kampuni ya ASKARI
Anzisha mawasiliano kati ya makosa ya kisarufi na sentensi ambazo zilifanywa: kwa kila nafasi kwenye safu wima ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.
MAKOSA YA KISARUFI |
| A | B | KATIKA | G | D |
Tambua neno ambalo vokali mbadala isiyosisitizwa ya mzizi haipo. Andika neno hili kwa kuingiza herufi iliyokosekana.
mzee..mzee
tundu
tr.. kutambaa
pan..frame
jitenge
Tambua safu mlalo ambayo herufi sawa haipo katika maneno yote mawili. Andika maneno haya kwa kuingiza herufi iliyokosekana.
kuhusu..rarua, nk..bibi
pr..attract, pr..alikwa
oh..kupigwa, kwa hasira
re..kutolewa, kuiba..cheza
na..chukua, ra..ilitawala
Andika neno ambalo barua niliyoandika badala ya pengo.
ruka..ruka
crusader..ts
kuchukizwa...kukasirishwa
kiwiko..lia
Andika neno ambalo herufi Y imeandikwa badala ya pengo.
(viti) vinazunguka...
kupenda (kula)
(theluji) iliyonyunyuziwa...t
msumeno (kuni)
(wao) sehemu..t
Bainisha sentensi ambayo HAImeandikwa pamoja na neno. Fungua mabano na uandike neno hili.
Yule mvulana, (SI) AKIWA AKITAMBUA chochote, aliendelea kujenga majumba yake ya mchanga.
Lucy alijibu maswali ya baba yake bila mpangilio, (NDANI) KWA AKILI.
Miongoni mwa miti yenye kiza ambayo bado (HAIJAVAA) na majani, kichaka hiki chenye majani mabichi kilionekana kama muujiza.
Ingawa kifaranga alikuwa (SI) mwenye nguvu SANA, alikuwa tayari anajaribu kuruka.
Haikunivutia hata kidogo (UN) kunisikiliza tena hadithi ileile, kwa hivyo niliwatakia kila mtu usiku mwema na kwenda chumbani kwangu.
Bainisha sentensi ambamo maneno yote mawili yaliyoangaziwa yameandikwa KWA KUENDELEA. Fungua mabano na uandike maneno haya mawili.
Dante analitaja kanisa la San Miniato na ngazi zinazoelekea humo (KWA) ILI kuonyesha jinsi ngazi zilizochongwa kwenye miteremko ya mlima mtakatifu zilivyokuwa juu na ngumu kwa watu.
(B) TOFAUTI na jamii nyingi za wasanii, duru ya masilahi ya "Ulimwengu wa Sanaa" ilikuwa pana sana: Washiriki wa "Mir Iskusstva" walifanya kazi nyingi kwenye ukumbi wa michezo, vitabu vilivyoundwa, vilihusika katika miradi ya mambo ya ndani, na PIA walizungumza kuchapisha masuala mbalimbali ya sanaa.
SIKU HIYO HIYO, wakati Bazarov alipokuwa akimweleza Arkady kwenye bustani KWA NINI miti michanga ya mwaloni haikuota mizizi, alikutana na Fenechka.
Kwa I. A. Bunin, na SO (SAME) kwa wengine wengi (WAKATI) maisha yake yote, L. N. Tolstoy alibaki muundaji wa maadili kamili katika uwanja wa ubunifu wa kisanii.
Onyesha nambari zote ambazo NN imeandikwa mahali.
Ingiza nambari kwa mpangilio wa kupanda.
Bonde hili ni mahali pa utukufu: milima isiyoweza kufikiwa pande zote, miamba nyekundu iliyofunikwa (1) na ivy ya kijani na taji (2) na makundi ya miti ya ndege, miamba ya njano iliyojaa (3) makorongo; juu, juu kuna pindo la dhahabu la mawingu, na chini ni Aragva.
Weka alama za uakifishaji. Orodhesha sentensi mbili zinazohitaji koma MOJA. Andika nambari za sentensi hizi.
1) Panache na neema katika mavazi na mapambo ya nyumbani yalikuwa ni tabia na hitaji la maisha yao.
2) Nishati haiwezi kutokea kutoka kwa chochote au kutoweka bila kuwaeleza.
3) Jua liliangaza kwa upole na upole na kuitia joto dunia kwa joto lake.
4) Katika kashfa yake niliona kero ya kiburi kilichochukizwa na kukataa upendo na kwa ukarimu kusamehe mpinzani wangu bahati mbaya.
5) Hadithi hiyo ilitoa nguvu kamili kwa fikira za mwanadamu na kwa hivyo kutumikia huduma kubwa kwa fasihi.
Katika ukimya huo, nyuki walitambaa juu ya maua kwa usingizi karibu na balcony (1) wakifanya kazi zao za kujistarehesha (2) na mtu angeweza kusikia (3) maneno ya hila (4) ya majani yenye rangi ya fedha ya mipapai.
Weka alama zote za uakifishaji: onyesha nambari ambazo zinafaa kubadilishwa na koma.
Weka alama zote za uakifishaji: onyesha nambari (za) ambazo mahali pa/ panapaswa kuwa na koma (za) katika sentensi.
Katika hazina ya sanaa ya Kirusi (1) moja ya maeneo yenye heshima zaidi ni ya I.I. Shishkin (2) ambaye jina lake (3) (4) linahusishwa na historia ya mazingira ya Urusi ya nusu ya pili ya karne ya 19.
Weka alama zote za uakifishaji: onyesha nambari (za) ambazo mahali pa/ panapaswa kuwa na koma (za) katika sentensi.
N.V. Gogol aliamini (1) kwamba maneno yake motomoto yangewasha mioyo ya wanadamu (2) na (3) shairi lake lilipoangukia mikononi mwa wasomaji (4) alingoja kwa bidii wakati wa mabadiliko ya kimuujiza.
Ni kauli gani kati ya hizo inalingana na yaliyomo kwenye maandishi? Tafadhali toa nambari za jibu.
1) Uzee sio sababu ya kuacha kazi na kustaafu: unahitaji kuendelea kufanya kazi, penda kazi yako ya kila siku na ujitoe kwa moyo wako wote.
2) Watu wengi hukimbilia maishani kwa kufuata matamanio, ndoto, shauku, kuchukua mafanikio na kukata tamaa moyoni.
3) Katika uzee, watu wana muda mwingi wa bure, hivyo ni rahisi kwao kufundisha kizazi kipya na kubadilishana uzoefu wao.
4) Msimulizi hakumfahamu hapo awali mwanamke ambaye alikutana naye alipowasha moto kwenye bustani yake.
5) Karibu wazee wote wanapenda kuzungumza juu ya magonjwa, wanalalamika juu ya vidonda vyao na wamekasirika sana wakati hawataki kuwasikiliza.
(1) Bila shaka, uzee ni hatua ya maisha yetu, ambayo, kama hatua nyingine yoyote, ina uso wake, mazingira yake, furaha na huzuni. (2) Niamini mimi: sisi, wazee wenye mvi, tuna, kama ndugu zetu wote wadogo, lengo letu ambalo hutoa maana kwa kuwepo kwetu. (3) Kuwa mzee ni kazi nzuri na muhimu kama kuwa kijana. (4) Mzee, ambaye uzee na mvi huchukiwa tu na kuogopwa, hastahili kuwa mwakilishi wa hatua yake ya maisha kama vile kijana na mwenye nguvu anayechukia kazi yake na kazi ya kila siku na kujaribu kukwepa.
(5) Kwa kifupi, ili kutimiza kusudi lako katika uzee na kukabiliana na kazi yako, ni lazima ukubaliane na uzee na kwa kila kitu kinacholetwa nacho, lazima useme “ndiyo” kwake. (6) Bila hii “ndiyo,” bila nia ya kujisalimisha kwa yale ambayo asili yahitaji kutoka kwetu, tunapoteza, tuwe sisi ni wazee au vijana, thamani na maana ya siku zetu na kudanganya maisha.
(7) Tukiongozwa na matamanio, ndoto, matamanio, sisi, kama watu wengi, tulikimbia majuma, miezi, miaka na miongo ya maisha yetu, tukipata mafanikio na masikitiko makubwa - na leo, tukipitia kwa uangalifu kitabu chetu chetu chenye michoro. maisha, tunashangazwa na , jinsi ya ajabu na utukufu ni kuondoka mbio hii na kujisalimisha kwa maisha ya kutafakari. (8) Tunakuwa watulivu, wenye kusamehe zaidi, na kadiri hitaji letu la kuingilia kati na kutenda linavyopungua, ndivyo uwezo wetu wa kutazama kwa karibu na kusikiliza maisha angavu na ya wazi ya asili na maisha ya wanadamu wenzetu yanaongezeka, tukitazama maendeleo yake bila. kukosolewa na kutokuacha kushangazwa nayo, utofauti, wakati mwingine kwa ushiriki na huzuni ya utulivu, wakati mwingine kwa kicheko, furaha safi, na ucheshi.
(9)…Hivi majuzi nilisimama kwenye bustani yangu karibu na moto, nikitupa majani na matawi makavu ndani yake. (10) Mwanamke mzee, labda umri wa miaka themanini, alipita kwenye uzio wa miiba; alisimama na kuanza kunitazama. (11) Nilimsalimia, kisha akacheka na kusema: “(12) Walifanya haki kwa kuwasha moto. (13) Katika umri wetu tunapaswa kuzoea kuzimu.” (14) Hivi ndivyo sauti ilivyowekwa kwa mazungumzo, ambayo tulilalamika kwa kila aina ya magonjwa na shida, lakini kila wakati kwa utani. (15) Na mwisho wa mazungumzo tulikubali kwamba, licha ya haya yote, sisi sio wazee sana.
(16) Wakati vijana sana, na ukuu wa nguvu zao na ujinga, wanacheka nyuma ya migongo yetu, wakipata mwendo wetu mzito na shingo zetu za kuchekesha, tunakumbuka jinsi, tukiwa na nguvu sawa na ujinga sawa, tulicheka mara moja. (17) Ni sasa tu hatuonekani kushindwa na kupigwa hata kidogo, lakini furahiya kwamba tumepita hatua hii ya maisha na tumekuwa nadhifu kidogo na uvumilivu zaidi. (18) Tunakutakia vivyo hivyo.
(Na kulingana na G. Hesse*)
* Hermann Hesse (1877-1962) - mwandishi na msanii wa Ujerumani, mshindi wa Tuzo ya Nobel.
Je, ni kauli gani kati ya zifuatazo ni za kweli? Tafadhali toa nambari za jibu.
1) Sentensi 1-2 zinawasilisha hoja.
2) Maudhui ya sentensi 3 yanalinganishwa kimaana na yaliyomo katika sentensi 2.
3) Sentensi 9–10 zinawasilisha masimulizi.
4) Sentensi 12–13 hutoa maelezo.
5) Sentensi 5-6 zinawasilisha hoja.
Kutoka kwa sentensi 2–3, andika vinyume (antonimia).
Miongoni mwa sentensi 5-10, tafuta (za) moja ambayo inahusiana na ile iliyotangulia kwa kutumia kiwakilishi kielezi na urudiaji wa kileksia. Andika nambari (za) za sentensi hii.
Soma dondoo kutoka kwa ukaguzi. Huchunguza vipengele vya kiisimu vya matini. Baadhi ya maneno yaliyotumika katika ukaguzi hayapo. Jaza nafasi zilizoachwa wazi na nambari zinazolingana na nambari ya neno kutoka kwenye orodha.
"G. Katika kipande kilichowasilishwa cha maandishi, Hesse huibua shida kubwa sana, ambayo wengi, bila kujali umri, hawataki kufikiria au, labda, wanaogopa tu. Katika msamiati, pamoja na (A)_______ inayotumiwa kikamilifu na mwandishi (kwa mfano, hatua na sahihi katika sentensi 1), njia zingine zimeunganishwa kikaboni: (B)_______ (kwa mfano, kukwepa, kidonda, kwa kifupi) ziko karibu na kamba kama (B )______ ("kupitia kitabu kikubwa cha picha cha maisha yetu wenyewe" katika sentensi ya 7), ambayo hufanya maandishi kuwa ya uchangamfu na ya kishairi.
Katika uwanja wa sintaksia, mahali maalum hupewa kifaa kama vile (G)_______ (katika sentensi 1, 4, 8), ambacho kinaweza kuonekana katika maandishi yote.”
Orodha ya masharti:
1) vinyume
2) synecdoche
3) marudio ya kileksika
4) maneno yaliyosemwa
5) safu ya washiriki wa sentensi moja
6) sentensi za mshangao
7) mauzo ya kulinganisha
9) sitiari
Andika nambari kwenye jibu lako, ukizipanga kwa mpangilio unaolingana na herufi:
| A | B | KATIKA | G |
Andika insha kulingana na maandishi uliyosoma.
Tengeneza moja ya shida zinazoletwa na mwandishi wa maandishi. Maoni juu ya shida iliyoandaliwa. Jumuisha katika maoni yako mifano miwili ya kielelezo kutoka kwa maandishi uliyosoma ambayo unadhani ni muhimu kwa kuelewa tatizo katika matini chanzi (epuka kunukuu kupita kiasi).
Tengeneza msimamo wa mwandishi (msimulizi wa hadithi). Andika ikiwa unakubali au hukubaliani na maoni ya mwandishi wa maandishi uliyosoma.
Eleza kwa nini. Jadili maoni yako, ukitegemea hasa uzoefu wa kusoma, pamoja na ujuzi na uchunguzi wa maisha (hoja mbili za kwanza zinazingatiwa). Kiasi cha insha ni angalau maneno 150. Kazi iliyoandikwa bila kurejelea maandishi yaliyosomwa (sio kulingana na maandishi haya) haijawekwa alama. Ikiwa insha ni ya kusimulia tena au imeandikwa upya kabisa ya maandishi asilia bila maoni yoyote, basi kazi kama hiyo ina alama sifuri.
Andika insha yako kwa uzuri na kwa mwandiko unaosomeka.
1) Mara kwa mara, katika spring mapema au vuli marehemu, baba yangu alikwenda kuwinda.
2) Gander alizungumza mwenyewe kwa sauti ya bass ya hoarse na kuokota mbegu zilizomwagika.
4) Jua hutambaa na kutoboa vichwa vya misonobari na miiba ya upinde wa mvua iliyofifia.
5) Riwaya zake sio za kufurahisha sana na kati ya idadi kubwa ya hadithi za kisasa bado hazijatambuliwa.
Weka alama za uakifishaji: onyesha nambari zote zinazopaswa kubadilishwa na koma katika sentensi.
Michoro mingi (1) kwa bahati mbaya (2) haikujumuishwa kwenye picha, lakini hisia za kila alfajiri ya Mei (3) bila shaka (4) zilizama ndani ya nafsi yangu.
Kati ya mawe ya rangi ya samawati kando ya mteremko huo huangaza (1) maji, yanayozuiliwa na kingo za mawe (2), ambayo yanabubujika (3) yakijaribu kuenea kwa upana.
Weka alama za uakifishaji: onyesha namba (za) ambazo mahali pa/ panapaswa kuwa na koma (za) katika sentensi.
Katika ukimya huo, nyuki walitambaa juu ya maua kwa usingizi karibu na balcony (1) wakifanya kazi zao za kujistarehesha (2) na mtu angeweza kusikia (3) maneno ya hila (4) ya majani yenye rangi ya fedha ya mipapai.
Weka alama za uakifishaji: onyesha namba (za) ambazo mahali pa/ panapaswa kuwa na koma (za) katika sentensi.
Baada ya safari ndefu (1), wasafiri hao waliochoka walikunywa kutoka kisimani (2), maji ambayo (3) yalionekana kuwa ya kitamu isivyo kawaida kwao.
Weka alama za uakifishaji: onyesha namba (za) ambazo mahali pa/ panapaswa kuwa na koma (za) katika sentensi.
Kijana (1) lazima ajifunze kuguswa na hali ambazo ni mpya kwake (2) kutatua (3) ambazo (4) hakuna mapishi yaliyotayarishwa tayari.
Weka alama za uakifishaji: onyesha namba (za) ambazo mahali pa/ panapaswa kuwa na koma (za) katika sentensi.
Sanaa ya Renaissance ya Juu (1) iliyochukua takriban miongo mitatu tu (2) husafiri umbali mrefu sana (3) iliyoangaziwa na kazi ya Leonardo da Vinci, Raphael, Michelangelo (4) na kufikia kilele chake cha juu zaidi.
Weka alama za uakifishaji. Orodhesha sentensi mbili zinazohitaji koma MOJA. Andika nambari za sentensi hizi.
1) Upande wetu wa kulia, ufuo usio na watu uliyeyuka na kuwa ukungu na kuelea kutoka kwa ukungu tena.
2) Maua ya porini ya aina mbalimbali yalienea kwenye mabustani na maeneo yenye miti mirefu ya misitu.
3) Rangi za maji zinaweza kutumika kupaka kwenye karatasi kavu au yenye unyevunyevu.
4) Picha za mfano hupamba maandishi na kando ya maandishi na kwa pamoja
na maandishi huunda mapambo ya rangi na ya hila.
5) Kutoka kwenye jukwaa la kale huko Roma, msingi tu unabakia na kuonekana kwa awali kwa muundo huu wa usanifu unaweza kuonekana tu katika ujenzi.
Weka alama za uakifishaji: onyesha namba (za) ambazo mahali pa/ panapaswa kuwa na koma (za) katika sentensi.
Kwenye turubai I.I. Kitabu cha Shishkin "Kati ya Bonde la Gorofa" (1) kinaonyesha mandhari tambarare ya Urusi ya kati (2) ambayo uzuri wake (3) (4) huibua hali ya utulivu.
Weka alama za uakifishaji: onyesha namba (za) ambazo mahali pa/ panapaswa kuwa na koma (za) katika sentensi.
Mlima Talaya (1), uliokuwa na miti michanga ya misonobari hadi juu kabisa (2), ulionekana kuwaka kwa kila ngurumo, na hata mtu angeweza kuona (3) matawi ya miti yakisimama nje kwenye mandharinyuma (4).
fungua benki ya fili
Ili kukamilisha kazi ya 16 kwenye Mtihani wa Jimbo la Umoja katika lugha ya Kirusi, unahitaji kukumbuka sheria za kutenganisha ufafanuzi na hali, au, kile kinachojulikana zaidi, weka koma na misemo shirikishi na ya matangazo. Kumbuka kwamba kila kazi inajaribu ujuzi na ujuzi wako mbalimbali, kwa hiyo, unaweka koma mahali pa nambari, ukitumia tu sheria za kutengwa, ambazo zimejadiliwa hapa chini.
Uundaji wa kazi:
Weka alama zote za uakifishaji: onyesha nambari (za) ambazo mahali pa/ panapaswa kuwa na koma (za) katika sentensi.
Katika kazi ya 16 unafanya kazi nayo wanachama pekee wa pendekezo . Wacha tukumbuke sheria za kutenganisha ufafanuzi na hali.
Ufafanuzi tofauti kuwakilishwa na misemo shirikishi. (Tayari tumeshughulikia virai shirikishi na vishazi shirikishi wakati tunakamilisha kazi 7, 11, 12, 14, na unaweza kuziona katika sentensi.)
Alama za uakifishaji kwa vishazi shirikishi
- Kishazi shirikishi hutenganishwa na koma ikiwa kinakuja baada ya neno kuu (lililofafanuliwa).
Kitabu iliyoandikwa na mwandishi maarufu, iliamsha shauku kati ya watu wanaosoma. Mvua ya radi ilikuwa ikipigakwenye nyasi , unyevu uliosubiriwa kwa muda mrefu na baridi. Mahali palipozungukwa na mashamba ya mizabibu ilionekana kama gazebo. Nguruwe walioruka hadi kijijini alianza kujenga viota.
- Kishazi shirikishi hakitenganishwi na koma iwapo kinakuja kabla ya neno kuu (lililofafanuliwa).
Mahali palipofunikwa na shamba la mizabibu ilionekana kama gazebo ya kupendeza. Nyasi ambayo imekuwa ikingojea unyevu na baridi kwa muda mrefu moja kwa moja baada ya mvua. Kitabu kilichoandikwa na mwandishi maarufu iliamsha shauku kati ya watu wanaosoma. Nguruwe wakiwasili kijijini alianza kujenga viota.
- Vishirikishi kimoja havijatengwa.
- Ikiwa neno kuu ni kiwakilishi cha kibinafsi, kishazi shirikishi au shirikishi hutenganishwa na koma kwa hali yoyote.
Kwa kufurahishwa na matukio ya siku iliyopita, I Sikuweza kulala kwa muda mrefu. Kusisimua, yeye Sikuweza kulala kwa muda mrefu. Kwangu, ambaye amekuwa na makosa mara nyingi, Nilitaka kuwaamini watu tena. Nimekata tamaa Sikuona umuhimu wa kuendelea na safari.
Hali maalum kuwakilishwa na gerunds na misemo shirikishi. (Tayari tumekutana nao katika kazi 7, 10, 12.)
Alama za uakifishaji kwa gerundi moja na vishirikishi.
1. Gerundi moja na vishazi shirikishi vinatenganishwa na koma, bila kujali mahali pa neno kuu (kitenzi kihusishi).
Yeye, kucheka, kutembea kuelekea kwangu. Kukaa kimya, amekuwepo kwa dakika chache bakia bila mwendo. Na nyota kusikiliza mimi, kwa furaha kucheza na miale. Uchovu wa kusubiri mama kusinzia. Farasi walikaribia moto na , kuangalia kwa macho ya akili, sighed.
2. Vishazi shirikishi ambavyo vimegeuka kuwa misemo thabiti hazijatengwa: kwa uangalifu, bila kufunga macho yako, kushikilia pumzi yako, nk Watoto wa shule walikimbia kando ya ukanda kichwa. Hakuna kitu cha kukaa kwa mikono iliyokunjwa.
Unapaswa kuzingatia nini?
Sentensi inaweza kuwa na fasili zenye namna moja (zinazoonyeshwa kwa kishazi shirikishi) au hali (zinazoonyeshwa kwa kishazi shirikishi) zilizounganishwa na kiunganishi I. Katika kesi hii, koma kati ya vishazi (kabla ya mimi) haijawekwa.
Wacha tukamilishe kazi:
Kwa ukimya, nyuki walitambaa kwa usingizi kati ya maua karibu na balcony (1), wakikamilisha yao
kazi ya haraka-haraka (2) na kusikia (3) mipasuko isiyoweza kutambulika (4) ya majani yenye rangi ya fedha ya mipapai.
Kutambaa(Vipi? ), akifanya kazi zake za burudani,- kifungu shirikishi kimetengwa;
Babble (nini?) haionekani sana- kifungu shirikishi hakijatengwa, kwani katika sentensi huja kabla ya neno kuu (lililofafanuliwa).
Kama vile Natalya, katika unyenyekevu wake wa wakulima, katika roho yake yote nzuri na yenye huruma iliyotolewa na Sukhodol, kulikuwa na uzuri katika mali ya Sukhodol iliyoharibiwa. Sebule ya zamani na sakafu yake iliyochakaa ilinuka Jimmy. Balcony iliyooza, ya bluu-kijivu, ambayo, kwa sababu ya ukosefu wa hatua, ilikuwa ni lazima kuruka, ilikuwa ikizama kwenye nettles, elderberries, na euonymus. Siku za joto, jua lilipokuwa likichoma, wakati milango ya glasi iliyozama ilikuwa wazi na kutafakari kwa furaha kwa kioo kupitishwa kwenye kioo hafifu cha mviringo kinachoning'inia ukutani kando ya mlango, sote tulikumbuka piano ya Shangazi Tony, ambayo hapo awali ilisimama. chini ya kioo hiki. Wakati fulani aliicheza, akiangalia noti za manjano zilizo na vichwa kwenye curlicues, na Yeye alisimama nyuma yake, akiegemeza kiuno chake kwa nguvu kwa mkono wake wa kushoto, akikunja taya yake kwa nguvu na kukunja uso. Vipepeo vya ajabu - katika nguo za pamba za rangi, katika mavazi ya Kijapani, na katika shali nyeusi na zambarau za velvet - wakaruka ndani ya chumba cha kulala. Na kabla ya kuondoka, mara moja alipiga kiganja chake kwenye mmoja wao, ambaye alikuwa ameganda kwa kutetemeka kwenye kifuniko cha piano. Kilichobaki ni vumbi la fedha. Lakini wasichana hao, kwa upumbavu, walipoifuta siku chache baadaye, shangazi Tonya alishtuka. Tulitoka sebuleni hadi kwenye balcony, tukaketi kwenye ubao wa joto - tukafikiria na kufikiria. Upepo, ukipita ndani ya bustani, ulituletea mawimbi ya hariri na vigogo vyeupe-nyeupe vilivyo na madoa meusi na yenye matawi ya kijani kibichi; upepo, wenye kelele na kunguruma, ulitoka shambani - na oriole ya kijani kibichi ikalia. kwa kasi na kwa furaha, wakikimbilia juu ya maua meupe nyuma ya jackdaws zinazozungumza, ambao waliishi na jamaa nyingi kwenye chimney zilizoanguka na kwenye vyumba vya giza, ambapo kuna harufu ya matofali ya zamani na kupitia madirisha ya dormer taa ya dhahabu huanguka kwa kupigwa kwenye dari. vilima vya majivu ya kijivu-violet; upepo ulipungua, nyuki walitambaa kwa usingizi juu ya maua karibu na balcony, wakifanya kazi yao ya burudani - na kwa ukimya tu laini, ikitiririka, kama mvua nyepesi inayoendelea, sauti ya majani ya mipapai yalisikika ... Tulizunguka kwenye bustani, tukipanda kwenye jangwa la viunga. Huko, nje kidogo ya haya, nikiunganisha na nafaka, katika bafu ya babu yangu na dari iliyoanguka, kwenye bafu ambayo Natalya aliweka kioo kilichoibiwa kutoka kwa Pyotr Petrovich, aliishi waoga weupe. Jinsi walivyoruka kwa upole kwenye kizingiti, jinsi ya kushangaza, wakisonga masharubu yao na midomo yao iliyogawanyika, walikodoa macho yao ya mbali, yaliyotoka kwa Watatari warefu, vichaka vya henbane na vichaka vya miiba vilivyosonga miiba na miti ya micherry! Na katika ghala la nusu-wazi aliishi bundi wa tai. Alikaa kwenye uzio, akichagua mahali peusi zaidi, masikio yake yakiwa yamesimama, wanafunzi wake wa vipofu wa manjano wakitoka nje - na alionekana mwitu, mbaya. Jua lilikuwa likitua nyuma ya bustani, katika bahari ya nafaka, jioni ilikuwa inakuja, kwa amani na safi, cuckoo ilikuwa ikizunguka kwenye msitu wa Trosha, maelezo ya kusikitisha ya mchungaji mzee Styopa yalikuwa yakipiga kelele mahali pengine juu ya malisho. Bundi alikaa na kungoja usiku. Usiku kila kitu kililala - shamba, kijiji, na mali. Na bundi hakufanya chochote isipokuwa kupiga kelele na kulia. Alikimbia kimya kimya kuzunguka ghalani, kupitia bustani, akaruka hadi kwenye kibanda cha Shangazi Tony, akatua kwa urahisi juu ya paa - na akalia kwa uchungu ... Shangazi aliamka kwenye benchi karibu na jiko. “Yesu mtamu, nihurumie,” alinong’ona huku akihema. Nzi walipiga kelele kwa usingizi na kwa kuchukiza kwenye dari ya kibanda chenye joto na giza. Kila usiku kuna kitu kiliwaamsha. Kisha ng'ombe akajikuna ubavu wake kwenye ukuta wa kibanda; kisha panya akakimbia kwa funguo za kupigia kwa ghafla za piano na, akaanguka, akaanguka na ajali kwenye shards ambayo shangazi aliiweka kwa makini kwenye kona; basi paka mweusi mzee na macho ya kijani angerudi nyumbani marehemu kutoka mahali fulani na kwa uvivu kuuliza kuingia kwenye kibanda; au bundi huyu akaruka ndani, akitabiri shida kwa kilio chake. Na shangazi, akishinda usingizi wake, akiondoa nzi ambao walitambaa machoni pake gizani, akainuka, akazunguka benchi, akafunga mlango - na, akitoka kwenye kizingiti, akazindua pini ya kusogea juu angani yenye nyota. . Bundi tai, akiwa na sauti ya kunguruma, akisugua majani kwa mbawa zake, akaanguka kutoka paa na akaanguka chini gizani. Ilikaribia kugusa ardhi, ikafika vizuri kwenye ghalani na, ikipanda, ikaketi kwenye ukingo wake. Na kilio chake kikasikika tena katika mali hiyo. Alikaa kana kwamba anakumbuka kitu, na ghafla akatoa kilio cha mshangao; alikaa kimya - na ghafla akaanza kupiga kelele, kucheka na kupiga kelele; kimya tena - na kupasuka ndani ya kuugua, sobs, sobs ... Na usiku, giza, joto, na mawingu zambarau, walikuwa utulivu, utulivu. Alikimbia kwa usingizi na porojo za mipaparazi za usingizi zilitiririka. Jua liliangaza kwa uangalifu juu ya msitu wenye giza wa Trosha - na harufu ya joto na kavu ya mwaloni. Karibu na msitu, juu ya tambarare za oats, katika uwazi angani kati ya mawingu, Scorpio iliwaka kama pembetatu ya fedha, kabichi ya kaburi ... Tulirudi kwenye mali kwa kuchelewa. Baada ya kuvuta umande, safi ya nyika, maua ya mwituni na mimea, tulipanda kwa uangalifu kwenye ukumbi na kuingia kwenye barabara ya ukumbi yenye giza. Na mara nyingi walimkuta Natalya akiomba mbele ya picha ya Mercury. Barefoot, ndogo, na mikono yake imefungwa, alisimama mbele yake, alinong'ona kitu, akajivuka, akainama kwake, asiyeonekana gizani - na yote haya yalikuwa rahisi sana, kana kwamba anaongea na mtu wa karibu, pia rahisi. , fadhili, rehema. - Natalia? - tuliita kimya kimya. - Niko na? - alijibu kwa utulivu na kwa urahisi, akikatiza maombi. - Kwa nini bado haujalala? - Labda bado tutapata usingizi kaburini ... Tuliketi kwenye bunk, tukafungua dirisha; alisimama huku akiwa amefumbata mikono. Mwangaza wa umeme uliangaza kwa njia ya ajabu, ukiangazia vyumba vya giza; Kware alikuwa akipiga mahali fulani mbali kwenye nyika yenye umande. Bata aliyeamka kwenye kidimbwi alifoka kwa onyo na kengele...- Ulikuwa unatembea, bwana? - Tulikuwa tunatembea. - Kweli, ni jambo changa ... Tulikuwa tukitembea usiku kucha ... Alfajiri moja itatufukuza, nyingine itatufukuza ... - Maisha yalikuwa mazuri hapo awali?- Nzuri na ... Na kukawa kimya kwa muda mrefu. - Kwa nini bundi huyu anapiga kelele, nanny? - alisema dada. - Hapigi kelele mahakamani, bwana, hakuna shimo kwake. Angalau kumpiga na bunduki. Na ni ya kutisha, ninaendelea kufikiria: ama itasababisha shida fulani? Na kila kitu kinamtisha yule mwanamke mchanga. Lakini ana aibu kufa! - Alipataje ugonjwa? "Ndiyo, inajulikana, bwana: machozi yote, machozi, huzuni ... Kisha wakaanza kuomba ... Ndiyo, kila kitu kinazidi kuwa mbaya na sisi, na wasichana, na zaidi na zaidi hasira na ndugu. ..” Na, tukikumbuka arapniks, tuliuliza: - Sio kwa amani, kwa hivyo waliishi? - Jinsi ya kirafiki! Na hasa baada ya kuugua, jinsi babu yao alikufa, jinsi waungwana vijana waliingia madarakani na marehemu Pyotr Petrovich aliolewa. Wote walikuwa moto - baruti safi! - Je, mara nyingi huwapiga watumishi? "Hatukuwa na hiyo katika uanzishwaji wetu, bwana." Nilikosea jinsi gani! Na yote yaliyotokea ni kwamba Pyotr Petrovich aliniamuru nidanganye kichwa changu na mkasi wa kondoo, kuvaa shati chakavu na kunipeleka shambani ... - Ulifanya nini kibaya? Lakini jibu halikuwa la moja kwa moja na la haraka kila wakati. Natalya wakati mwingine alisimulia hadithi kwa uelekevu wa kushangaza na ukamilifu; lakini wakati fulani aligugumia na kufikiria jambo fulani; kisha akapumua kidogo, na kutoka kwa sauti yake, bila kuona uso wake gizani, tulielewa kuwa alikuwa akitabasamu kwa huzuni: - Ndiyo, ndivyo nilivyofanya vibaya ... tayari nilikuambia ... Alikuwa mdogo na mjinga, bwana. “Nyenyanzi aliimba kwa ajili ya dhambi, kwa bahati mbaya bustanini...” Na, unajua, biashara yangu ilikuwa ya msichana... Dada huyo alimuuliza kwa upole: - Niambie tu, nanny, mashairi haya hadi mwisho. Na Natalya alikuwa na aibu. - Hii sio mashairi, bwana, lakini wimbo ... Ndio, hata sikumbuki sasa. - Sio kweli, sio kweli! - Naam, ikiwa tafadhali ... Na alimaliza haraka: - "Kama dhambi, kwa bahati mbaya ..." Hiyo ni: "Kwa dhambi, kwa bahati mbaya, mtunguli aliimba kwenye bustani - wimbo wa uchungu ... Mpumbavu hakuniruhusu kulala - katika usiku wa giza ... ” Akijishinda, dada aliuliza: - Ulipendana sana na mjomba wako? Na Natalya alinong'ona kwa ujinga na kwa ufupi:- Pamoja sana. — Je, unamkumbuka sikuzote katika sala?- Daima, bwana. "Wanasema ulizimia walipokuwa wanakupeleka kwa Soshki?" - Katika kukata tamaa, bwana. Sisi, watumishi, tulikuwa na zabuni sana ... tayari kwa kulipiza kisasi ... hatuwezi kulinganisha na mtu wa kijivu wa yadi moja! Evsei Bodulya aliponichukua, nilishikwa na huzuni na woga ... Katika jiji karibu nilisonga hadi kufa kutokana na kutokuzoea. Na mara tu tulipoondoka kuelekea nyikani, nilihisi huruma na huzuni! Afisa mmoja ambaye anaonekana kama wao alinikimbilia - nilipiga kelele, na kufa! Na nilipopata fahamu zangu, nililala pale kwenye gari na kuwaza: Ninajisikia vizuri sasa, haswa katika ufalme wa mbinguni!- Alikuwa mkali? - Mungu apishe mbali! - Kweli, shangazi ndiye mpotovu kuliko wote? - Moja, bwana, moja, bwana. Ninaripoti kwako: walichukuliwa hata kwa mtakatifu. Tuliteseka kupitia mapenzi nao! Wanapaswa sasa kuishi na kuishi kama wanapaswa, lakini wakawa na kiburi na kuhamia ... Jinsi Voitkevich alivyowapenda! Naam, basi kwenda!- Kweli, vipi kuhusu babu? - Vipi kuhusu hizo? Walikuwa dhaifu akilini. Na, bila shaka, ilitokea kwao pia. Kila mtu wakati huo alikuwa na shauku ... Lakini waungwana waliotangulia hawakumdharau ndugu yetu. Wakati mwingine baba yako angemwadhibu Gervaska wakati wa chakula cha mchana - hiyo ndiyo inapaswa kutokea! - na jioni, tazama, tayari wamenona kwenye mongore, wakicheza naye kwenye balalaikas ... - Niambie, alikuwa mzuri, Voitkevich? Natalya alikuwa na mawazo. - Hapana, bwana, sitaki kusema uwongo: nilikuwa kama Kalmyk. Na kubwa, inayoendelea. Nilimsomea mashairi yote, niliendelea kumuogopa: wanasema, nitakufa na kuja kwa ajili yako ... - Baada ya yote, babu pia alienda wazimu na upendo? - Wale baada ya bibi yako. Hili ni jambo tofauti, madam. Na nyumba yetu ilikuwa na huzuni - sio furaha, Mungu ambariki. Sikiliza maneno yangu ya kijinga... Na kwa kunong'ona kwa raha Natalya alianza hadithi ndefu ...