matokeo ya kujifunza yaliyopangwa
katika kozi za "Furahia Kiingereza" (darasa 2-11),
"Furaha Kiingereza-ru." (darasa 2-11) na
"Kiingereza cha Millie-New Millennium" (madarasa 1-11)
A. V. Konobeev, Ph.D. n.,
Naibu Mhariri Mkuu
nyumba ya uchapishaji "Titul"
900igr.net
Matokeo yaliyopangwa
Matokeo yaliyochangiwa ya jumla ya awalielimu:
Viwango vya Elimu vya Jimbo la Shirikisho vilivyowekwa;
kulingana na Mpango wa Mfano;
zimeelezewa katika fasihi ya ziada juu ya
Kiwango cha Elimu cha Jimbo la Shirikisho;
chini ya tathmini.
Kiwango cha Elimu cha Jimbo la Shirikisho
Matokeo yaliyopangwa yamegawanywa katika:kibinafsi;
somo la meta;
somo.
Kama matokeo ya kusoma Kiingereza, juniors
watoto wa shule watapata shule ya msingi
umahiri wa mawasiliano, yaani uwezo na
utayari wa kuwasiliana na wasemaji asilia kwa kuzingatia yao
uwezo wa kuzungumza na mahitaji katika tofauti
maumbo: mdomo (kuzungumza na kusikiliza) na
maandishi (kusoma na kuandika).
Wanafunzi wachanga watapanua ujuzi wao wa lugha
upeo wa macho, watakuwa na ujuzi wa kiisimu msingi
uwakilishi kupatikana kwao na muhimu kwa
ustadi wa hotuba ya mdomo na maandishi kwa Kiingereza
lugha katika ngazi ya msingi.
Matokeo yaliyopangwa katika Kiingereza (shule ya msingi)
Pamoja na kusimamia sheria za hotuba na zisizo za hotubatabia katika mchakato wa kujua maisha yao
wenzao wanaozungumza Kiingereza, wenye ngano za watoto na
mifano ya kupatikana ya sanaa ya watoto
fasihi, watoto wa shule watapata hisia
kushiriki katika tamaduni ya ulimwengu ya watoto,
mtazamo wa kirafiki na uvumilivu kuelekea
wawakilishi wa nchi nyingine.
Akizungumza
Mhitimu atajifunza:kushiriki katika mazungumzo ya msingi: adabu, mazungumzo ya maswali, mazungumzo ya motisha;
andika maelezo mafupi ya kitu, picha,
tabia;
zungumza juu yako mwenyewe, familia yako, rafiki yako.
kushiriki katika mazungumzo ya msingi, kuuliza maswali
interlocutor na kujibu maswali yake;
soma kazi fupi kwa moyo
ngano za watoto;
andika maelezo mafupi ya mhusika;
Fanya muhtasari wa maudhui ya maandishi uliyosoma.
Kusikiliza
Mhitimu atajifunza:kuelewa kwa sikio hotuba ya mwalimu na wanafunzi wenzake wakati
mawasiliano ya moja kwa moja na ya maneno/isiyo ya maneno
kuguswa
kwa yale yaliyosikika;
tambua taarifa za msingi kwa sikio katika rekodi ya sauti
kutoka kwa ujumbe, hadithi, hadithi za hadithi, zilizojengwa hasa
juu ya nyenzo za lugha zinazojulikana.
Mhitimu atapata fursa ya kujifunza:
sikiliza maandishi ya sauti na uelewe kikamilifu
habari iliyomo;
tumia ubashiri wa muktadha au wa lugha wakati
ufahamu wa kusikiliza wa matini zenye baadhi
maneno yasiyojulikana.
Kusoma
Mhitimu atajifunza:Sawazisha taswira ya mchoro ya neno la Kiingereza na yake
picha ya sauti;
soma kwa sauti maandishi mafupi kulingana na ulichojifunza
nyenzo za lugha, kuzingatia sheria za matamshi na
kiimbo kinachofaa;
soma kimya na uelewe yaliyomo katika maandishi mafupi,
imejengwa hasa kwenye lugha iliyofunzwa
nyenzo.
Mhitimu atapata fursa ya kujifunza:
nadhani maana ya maneno yasiyo ya kawaida kutoka kwa muktadha;
usizingatie maneno usiyoyajua ambayo hayaingilii
kuelewa maudhui kuu ya maandishi.
Barua
Mhitimu atajifunza:nakili maandishi na uandike maneno, misemo kutoka kwayo,
sentensi rahisi;
kurejesha neno, sentensi, maandishi kwa mujibu wa
kazi ya elimu kutatuliwa;
andika barua fupi kwa rafiki wa kigeni kulingana na mfano;
andika kadi ya salamu Furaha ya Mwaka Mpya, Krismasi Njema,
siku ya kuzaliwa (kulingana na sampuli).
Mhitimu atapata fursa ya kujifunza:
jibu kwa ufupi maswali kuhusu maandishi kwa maandishi;
kutunga hadithi kwa maandishi kulingana na mpango/ufunguo
maneno;
jaza fomu rahisi;
chora bahasha kwa usahihi (kulingana na sampuli).
Hotuba ya mazungumzo - mifano
Hotuba ya monologue
Kusikiliza
Kusikiliza
Kusoma
Barua
Vyombo vya lugha na ujuzi katika kuziendesha.
"Furahia Kiingereza" mstariBiboletova M.Z. na nk.
"Furahia Kiingereza" (darasa 2-11) ni mshirika bora
kwa wanafunzi na msaidizi mkubwa kwa walimu
Programu ya kozi ya mwandishi
Jalada laini
Kurasa 56, 200x275 mm
© TITLE 2011
Mstari uliokamilishwa wa vitabu vya kiada unapendekezwa na Wizara
elimu na sayansi ya Shirikisho la Urusi na imejumuishwa katika Orodha ya Shirikisho ya Vitabu vya kiada.
Kozi maarufu ya kisasa ya lugha ya Kiingereza kwa shule za umma
Urusi, kuhakikisha mwendelezo kati ya shule za msingi (darasa 2-4),
shule ya kati (darasa 5-9) na shule ya upili (darasa 10-11).
Waandishi wa vitabu vya kiada ni watengenezaji wa kiwango cha kizazi kipya, takriban
programu za elimu, udhibiti na vifaa vya kupimia (CMM)
kwa udhibitisho wa mwisho wa serikali
katika lugha za kigeni.
Mafunzo ya kibinafsi husababisha kozi ya "Furahia Kiingereza".
Imefikiwa kupitia mbinu inayomlenga mwanafunzi katika kujifunza linikila mwanafunzi anategemea kivyake
uzoefu wa maisha na maslahi katika kusoma
Lugha ya Kiingereza, kuandaa kwa watu wazima
maisha, hujifunza juu ya anuwai ya fani,
hupitia uelekeo wa maelezo mafupi saa 9 -
Madarasa 11 na ana nafasi ya kujenga
elimu ya mtu binafsi
njia.
Meta
uwepo wa maandishi ya aina tofauti na wingi wa kazi
aina tofauti za kusoma, kulinganisha asili na
lugha zinazosomwa kwa kutumia sarufi
kitabu cha kumbukumbu, mazoezi, uchambuzi wa Kiingereza katika
kulingana na mifano ya usaidizi, ujuzi na matukio
Matokeo ya kujifunza somo katika kozi ya "Furahia Kiingereza".
upatikanaji wa awaliujuzi wa mawasiliano ya mdomo
na kwa maandishi
wazungumzaji wa kigeni
lugha kulingana na wao
uwezo wa kuzungumza na
mahitaji; maendeleo
kanuni za hotuba na
tabia isiyo ya maneno;
Kujifunza kwa usawa
kusoma (maandishi ya aina nyingi),
kusikiliza (matumizi ya sauti
kuandika kadi, barua,
insha, hakiki,
barua rasmi, wasifu, nk.
zaidi kutoka daraja la 2 hadi la 11) na
kuzungumza (monologue na
hotuba ya polylogical katika
hotuba mbalimbali
hali), kusoma adabu
vipengele, ikiwa ni pamoja na
yasiyo ya hotuba. Mada ya mawasiliano
inafaa kwa umri
fursa na maslahi
watoto wa shule.
Matokeo ya somo katika kozi ya "Furahia Kiingereza".
ustadi wa msingikiisimu
mawazo,
muhimu kwa
umahiri juu ya
ngazi ya msingi
mdomo na maandishi
akizungumza kwa lugha ya kigeni
lugha, ugani
kiisimu
mtazamo;
Mafunzo ya mfumo
Kiingereza na
msingi wa maarifa
wanafunzi kuhusu lugha yao ya asili,
ya kisarufi
mfano, mkali,
kueleweka kwa watoto
ya kisarufi
kitabu cha kumbukumbu, ubora
kamusi na
masomo ya lugha na kikanda
kitabu cha kumbukumbu katika vitabu vya kiada
Kufaulu matokeo ya somo katika kozi ya "Furahia Kiingereza".
Matokeo ya kujifunza somo katika kozi ya "Furahia Kiingereza".
malezimtazamo wa kirafiki
na uvumilivu kwa
wazungumzaji wa lugha nyingine
kulingana na kufahamiana na
maisha ya wenzao
katika nchi nyingine, pamoja na
ngano za watoto na
sampuli zinazopatikana
sanaa ya watoto
fasihi.
Mada za kozi kwa mwaka
mafunzo (kwa mfano, 4
darasa - Ulimwengu wa
Ndoto - ya watoto
fasihi juu ya
Kiingereza, darasa la 5-6
- safari ya kwenda Uingereza
Nakadhalika),
Kitamaduni kijamii
kuzingatia
mafunzo
Maudhui ya mada ya hotuba (mifano)
Shule ya msingi: ...Nchi ya lugha inayosomwa (maelezo ya jumla),wahusika wa fasihi wa vitabu vya watoto maarufu, ndogo rahisi
kazi za ngano za watoto - mashairi, nyimbo, hadithi za hadithi
Madarasa ya 5-7: ... Nchi/nchi za lugha inayosomwa, na nchi asilia.
Hali ya kijiografia na asili, hali ya hewa, idadi ya watu, miji mikuu, pesa
vitengo, lugha rasmi. Vivutio vya London na Moscow.
Baadhi ya likizo na mila. Watu bora na mchango wao kwa ulimwengu
utamaduni. Wenzangu wa kigeni (mapenzi yao, waandishi wanaopenda na
vitabu)
Madarasa ya 8-9:...Nchi/nchi za lugha inayosomwa na Urusi. Hali ya hewa, asili,
hali ya hewa katika nchi zinazozungumza Kiingereza na Urusi. Alama za serikali (bendera,
kanzu ya mikono) ya Uingereza, USA na Urusi. Miji na vijiji, wapendwa
mkoa/mkoa/mji/kijiji cha asili. Vivutio. Baadhi
likizo na mila. Mchango wa Urusi na watu wake kwa tamaduni ya ulimwengu.
Watu bora, ushawishi wao juu ya ustaarabu wa ulimwengu
Madarasa ya 10-11: ... baadhi ya vipengele vya tabia katika nchi mbalimbali.
Mitindo ya maisha ya Mashariki na Magharibi. Utamaduni unashtua tunapouona
matukio yasiyoeleweka ya utamaduni mwingine. Kuheshimu mila ya kitamaduni. "Furahia Kiingereza" mstari
Programu
Mpya 2011
Programu ya elimu "Furahia Kiingereza" (darasa la 5-6)
Kwa msaada wa michezo ya lugha, michoro ya somo na njama na uhuishaji, programu husaidia kuimarisha
ujuzi wa leksiko-sarufi na fonetiki, pamoja na kukuza ujuzi wa kusoma na tahajia.
Programu inajumuisha diski 2 na mazoezi 60 kila moja.
Sehemu (Vitengo) zina aina mbili za mazoezi: mafunzo (Mazoezi) na kupima (Jijaribu).
Programu hukuruhusu kuhifadhi na kuchapisha matokeo ya kazi ya kila mwanafunzi.
Tazama mazoezi ya maandamano
www.englishteachers.ru
kwa barua pepe: kitabu kwa barua - , kwa wanunuzi wa jumla - ,
© TITLE 2011
"Furahia Kiingereza" mstari
Programu
Programu ya elimu ya kompyuta
OKP "Furahia Kiingereza" KWA KITABU CHA DARASA LA 7
OKP "Furahia Kiingereza" KWA KITABU CHA DARASA LA 8
OKP "Furahia Kiingereza" KWA KITABU CHA DARASA LA 9
VIAMBATISHO VYA KIELEKTRONIKI KWA VITABU VYA 10 NA 11
DARASA (MAOMBI YA SAUTI YENYE MAANDIKO YA
KUSIKILIZA, KITABU CHA KAMUSI YA KIINGEREZA-RUSI,
MAJARIBIO kwa kila sehemu ya kitabu cha kiada, VIFAA VYA
BUNIFU KAZI)
© TITLE 2011 Azarova S.I. et al.
Kozi "Millie" (darasa 1-4) - mchanganyiko uliofanikiwa
kisasa ndani na nje ya nchi
mbinu
vitabu vya kiada vinapendekezwa na Wizara ya Elimu na
sayansi ya Shirikisho la Urusi, iliyojumuishwa katika Orodha ya Shirikisho ya Vitabu vya kiada;
kutumika kama kozi ya awali
kwa vitabu vya kiada “New Millennium English” (madarasa 5-11)
na kuunda mstari mmoja wa darasa la 1-11.
© TITLE 2011
Matokeo ya kujifunza kibinafsi katika kozi ya "Millie".
Imefikiwa kwa kutumia mbinu ya mawasiliano-tambuzi katika kujifunza,kuruhusu kuchochea maendeleo
watoto wa shule, kuamsha utambuzi wao
shughuli, kukuza ujuzi wa mawasiliano
lugha ya kigeni ndani ya mipaka ya umri
maslahi na mahitaji. Wanafunzi wanajiandaa
maisha ya watu wazima, na mazoezi ya sanaa ya kufundisha, ikiwa ni pamoja na
tofauti na ngazi mbalimbali
mazoezi katika matumizi ya multimedia,
kuruhusu kujenga mtu binafsi
mwelekeo wa elimu.
Matokeo ya kujifunza somo la meta katika kozi ya "Millie".
Imepatikana kupitia maudhui ya mafunzo(miunganisho ya taaluma mbalimbali, uwezo wa kujifunza, udhibiti na
kujidhibiti), matumizi ya matumizi ya medianuwai,
uwepo wa maandishi ya aina tofauti, kufahamiana na matukio
ulimwengu unaozunguka, ukweli wa historia yake, jiografia, nk.
kwa Kiingereza, ujumuishaji wa masomo yaliyopatikana
juu ya masomo mengine ya maarifa wakati wa majadiliano, mradi
kazi na shughuli zingine katika Kiingereza.
Matokeo ya masomo ya somo katika kozi ya "Millie".
Kiwango cha Elimu cha Jimbo la Shirikishoupatikanaji wa awali
ujuzi wa mawasiliano ya mdomo
na kwa maandishi
wazungumzaji wa kigeni
lugha kulingana na wao
uwezo wa kuzungumza na
mahitaji; maendeleo
kanuni za hotuba na
tabia isiyo ya maneno;
kozi ya Millie
Mafunzo hufanyika ndani
ndani ya mfumo wa karibu na watoto,
hali za asili
mawasiliano, ikiwa ni pamoja na
hali za mchezo,
kaya, elimu,
matumizi ya msaada
asili ya adabu
Matokeo ya somo katika kozi ya "Millie".
Kiwango cha Elimu cha Jimbo la Shirikishoustadi wa msingi
kiisimu
mawazo,
muhimu kwa
umahiri juu ya
ngazi ya msingi
mdomo na maandishi
akizungumza kwa lugha ya kigeni
lugha, ugani
kiisimu
mtazamo;
kozi ya Millie
Kujifunza kusoma na
kwa kutumia mchanganyiko
njia nzima za maneno na
sauti-barua
kulinganisha, kusoma
maandishi ya aina tofauti,
upatikanaji wa lugha
miundo kupitia
mazingira na mara kwa mara yao
kutumia katika hotuba,
Kufikia matokeo ya somo katika kozi ya "Millie".
Mstari wa "Millie".Programu
Mpya 2011
Programu ya elimu ya kompyuta "Millie" kwa daraja la 2:
inaendelea hadithi ya kitabu cha maandishi,
kutumia sana nyenzo za sauti, nyimbo,
nyimbo na michoro kutoka kwa nyenzo za kufundishia
inazingatia sifa za umri wa wanafunzi
hufundisha alfabeti ya Kiingereza, tahajia na
kusoma kwa njia ya kucheza
Husaidia kuimarisha kile ambacho umejifunza darasani
nyenzo
sentimita. mazoezi ya maandamano
www.englishteachers.ru
Diski inaweza kuamuru kwa simu: (48439) 9-10-09, kwa faksi: (48439) 9-10-00,
kwa barua pepe: kitabu kwa barua - , kwa wanunuzi wa jumla - ,
kwa barua: 249035, Obninsk, mkoa wa Kaluga, sanduku la posta 5055
© TITLE 2011 Mstari wa "Millie".
Programu
Programu ya elimu ya kompyuta
Maombi ya kielektroniki "Mabango Maingiliano"
kwa vitabu vya kiada vya "Millie" (madaraja 1-4):
ina vifaa vya kuona,
kuakisi maudhui ya kileksika
Millie kozi ya shule ya msingi
humpa mwalimu nyongeza
fursa za kukuza yako
uwezo na ubunifu
sentimita. mazoezi ya maandamano
www.englishteachers.ru
Diski inaweza kuamuru kwa simu: (48439) 9-10-09, kwa faksi: (48439) 9-10-00,
kwa barua pepe: kitabu kwa barua - , kwa wanunuzi wa jumla - ,
kwa barua: 249035, Obninsk, mkoa wa Kaluga, sanduku la posta 5055
© TITLE 2011
KUJIANDAA KWA KUTOLEWA MWAKA 2011
Mstari wa "Millie".Programu
Programu ya elimu ya kompyuta
KUJIANDAA KWA KUTOLEWA MWAKA 2011
OKP “Millie” KWA KITABU CHA DARASA LA 3
OKP “Millie” KWA KITABU CHA DARASA LA 4
© TITLE 2011
Programu
Mpya 2011
Programu ya elimu ya kompyuta
kwa kitabu cha maandishi "New Millennium English" kwa darasa la 6:
ina seti ya ziada
leksiko-sarufi na
mazoezi ya fonetiki;
kifurushi cha programu kinajumuisha
kisarufi ya hali ya juu
saraka;
mpango utapata kuokoa na
chapisha matokeo ya kazi
kila mwanafunzi.
Diski inaweza kuamuru kwa simu: (48439) 9-10-09, kwa faksi: (48439) 9-10-00,
kwa barua pepe: kitabu kwa barua - , kwa wanunuzi wa jumla - ,
kwa barua: 249035, Obninsk, mkoa wa Kaluga, PO Box 5055
© TITLE 2011
KUJIANDAA KWA KUTOLEWA MWAKA 2011
Mstari mpya wa Kiingereza wa MileniaProgramu
KUJIANDAA KWA KUTOLEWA MWAKA 2011
OKP “New Millennium English” KWA KITABU CHA DARASA LA 7
OKP “New Millennium English” KWA KITABU CHA DARASA LA 8
OKP “New Millennium English” KWA KITABU CHA DARASA LA 9
VIFAA VYA PICHA KWA KAZI YA MRADI)
© TITLE 2011 "Furaha English.ru" mstari
Kaufman K. I., Kaufman M. Yu.
Ugumu wa elimu "Furaha Kiingereza.ru" - mchanganyiko wa mafanikio wa mila ya kitamaduni
na matokeo ya mwandishi asilia
kuvutia na kupatikana, mantiki kwa walimu
na kazi kwa wanafunzi
nyimbo asilia na mashairi yanakuza ukariri bila hiari
nyenzo za kileksika na kisarufi
© TITLE 2011 "Furaha English.ru" mstari
Shule ya msingi
Vitabu vya maandishi "Furaha English.ru" kwa darasa la 2-4
Vitabu vya maandishi "Furaha English.ru" kwa darasa la 2-4:
kuanzia safu ya vitabu vya kiada
kuhifadhi mila na ubunifu wote wa kozi
kukuza ustadi wa kusoma na mawasiliano katika hotuba ya mdomo na maandishi
toa hadithi na nyenzo asili za sauti
© TITLE 2011
kujiandaa kwa ajili ya kutolewa
Mafunzo ya kibinafsi husababisha kozi ya "Furaha English.ru".
Imefikiwa kwa msaada wa mazoezi ya maendeleo (kutoka kwa mafumbona mafumbo katika vitabu vya shule ya msingi na darasa la 5 hadi
maudhui muhimu ambayo yanakidhi mahitaji ya mwanafunzi
katika darasa la 10 na 11, pamoja na sehemu ya Survival English).
sifa (elimu ya sifa za kibinafsi za wanafunzi),
fursa za kuzingatia uzoefu wa maisha na maslahi katika kujifunza
Wanafunzi wa lugha ya Kiingereza, maandalizi ya maisha ya watu wazima,
kukuza ujuzi wa kuwasiliana na wenzao na watu wazima,
kujua fani mbalimbali na kukuza ujuzi
tathmini vya kutosha uwezo wako unapotafuta kazi
majira ya joto, nk, na mazoezi ya ziada na maelezo katika
faida "Mheshimiwa Msaada anakuja kuwaokoa" kuruhusu
kujibu mahitaji ya kielimu ya kila mwanafunzi
Meta
Imepatikana kupitia maudhui ya mafunzo(miunganisho ya taaluma mbalimbali, uwezo wa kujifunza, udhibiti na
kujidhibiti), uwepo wa maandishi ya aina tofauti na
wingi wa kazi kwa aina tofauti za kusoma,
Ulinganisho wa matukio ya lugha asilia na zilizosomwa
kwa kutumia kitabu cha marejeo cha sarufi na
uwasilishaji usio wa kawaida wa nyenzo za kisarufi,
mazoezi, kufahamiana na matukio ya mazingira
ulimwengu, ukweli wa historia yake, jiografia, nk. juu
Lugha ya Kiingereza, ujumuishaji wa masomo yaliyopatikana
juu ya mada zingine za maarifa wakati wa majadiliano,
kazi ya kubuni na shughuli nyingine kwenye
Lugha ya Kiingereza.
Matokeo ya kujifunza somo katika kozi ya "Furaha English.ru".
Imefikiwa kwa kufuata madhubutiProgramu inayokadiriwa, mfumo uliofikiriwa vizuri
mazoezi ambayo hutumia nguvu
kilugha na kimawasiliano
mbinu zinazolenga maendeleo
uwezo wa mawasiliano kote
ukamilifu wa vipengele vyake, wingi wa mazoezi
kujiandaa kwa uhakiki wa mwisho katika UMK
kwa darasa la 9-11.
Matokeo ya kujifunza somo katika kozi ya "Furaha English.ru".
upatikanajiujuzi wa msingi
mawasiliano kwa maneno na
kwa maandishi na
wabebaji
lugha ya kigeni katika
msingi wa hotuba yao
fursa na
mahitaji; maendeleo
kanuni za hotuba na
tabia isiyo ya maneno;
Maagizo ya kusoma kwa usawa
(maandishi ya aina nyingi),
kusikiliza (matumizi ya sauti
iliyorekodiwa na waigizaji watoto wa Uingereza), kuandika (kufundisha
kuandika kadi, barua,
insha, hakiki,
barua rasmi, wasifu,
kujaza fomu na rasmi
hati na kadhalika kutoka 2 hadi 11
darasa) na kuzungumza (monologue
na hotuba ya polylogical katika
hali mbalimbali za hotuba),
utafiti wa sifa za adabu, katika
zikiwemo zisizo za usemi. Masomo
mawasiliano yanafaa umri
fursa na maslahi
watoto wa shule.
Matokeo ya kujifunza somo katika kozi ya "Furaha English.ru".
ustadi wa msingikiisimu
mawazo,
muhimu kwa
umahiri juu ya
ngazi ya msingi
mdomo na maandishi
akizungumza kwa lugha ya kigeni
lugha, ugani
kiisimu
mtazamo;
Mafunzo ya mfumo
Kiingereza kwa msaada
juu ya ufahamu wa wanafunzi
lugha ya asili, mkali na
malisho yasiyo ya kawaida
nyenzo za kisarufi,
habari kuhusu lugha
historia na maendeleo katika
kulinganisha na asili
ulimi
Kufundisha kuandika
Cedric alimwachia Anya barua, jina lake nani?itafute, lakini imesimbwa kwa njia fiche. Kunguru
ilibadilisha kila herufi na ile ambayo
huifuata katika alfabeti. Kwa mfano
Badala ya A aliandika B, badala ya O -P a
badala ya Z - A. Msaidie Anya kusoma
Kumbuka.
IJ BOO
XFMDPNF UP MPOEPO!
J BN JO B USFF
J BN XJUI SPCJOTPO.
Habari Ann
karibu London!
Niko kwenye mti.
Niko na Robinson
Sehemu ya masomo ya kunguru
Anya: Bado nataka kumtumia Vera
barua halisi. Je, ninatia saini
anwani kwenye bahasha?
Cedric:
Anwani kwenye bahasha imetiwa saini kama hii:
jina na jina la mhusika (jina na
jina la ukoo)
nambari ya ghorofa ikiwa inapatikana (gorofa
nambari)
nambari ya nyumba
jina la mtaa
kijiji au jiji (kijiji, mji, jiji)
msimbo wa posta (index)
nchi
6 Soma anwani ya Anya ya London na
pata mechi kati ya mistari
anwani na pointi hizi. Pointi moja
- ziada.
Matokeo ya kujifunza somo katika kozi ya "Furaha English.ru".
malezikirafiki
mahusiano na
uvumilivu kwa
wabebaji wa mwingine
msingi wa lugha
maisha ya uchumba
wenzao ndani
nchi nyingine, pamoja na
ngano za watoto na
sampuli zinazopatikana
sanaa ya watoto
fasihi.
Aina nyingi za aina nyingi
maandishi ya kusoma (vitabu vya
usomaji wa vitabu vya kiada vya darasa la 5
(mwaka wa 4 wa masomo), darasa la 7, ndani
RT kwa daraja la 10, maandishi
vitabu vyote vya kiada) na
habari kuhusu kuvutia
matukio ya maisha katika nchi
lugha inayosomwa, dondoo
kutoka kwa kisanii
kazi kwa kuzingatia
maslahi ya umri
wanafunzi
Kitamaduni kijamii
umakini wa mafunzo
Fadhili kupitia riba
"Furaha English.ru" mstariMfululizo "Jijaribu mwenyewe"
"Bwana Msaada anakuja kuokoa"
kwa kitabu cha maandishi "Furaha English.ru"
Katika mwongozo:
walimu watapata ziada
mazoezi unaweza kutumia
kwa kazi ya darasani na waulize wanafunzi
kwa kazi ya kujitegemea nyumbani;
wanafunzi - maelezo ya sarufi
sheria zilizofunikwa katika somo;
wazazi - maelezo na chaguzi za kujibu
kwa kazi ambazo unaweza kusaidia
kwa mtoto wako katika kujifunza Kiingereza
lugha.
© TITLE 2011 "Furaha English.ru" mstari
Sekondari
Kitabu cha maandishi "Furaha Kiingereza.ru" kwa daraja la 10
Kitabu cha kiada
Kifuniko kigumu
Kurasa 288, 162x215 mm
Kitabu cha Kazi Nambari 2
Jalada laini
Kurasa 80, 200x275 mm
Kitabu cha Kazi Nambari 1
Jalada laini
Kurasa 80, 200x275 mm
Programu ya sauti
CD MP3
Kitabu cha mwalimu
Jalada laini
Kurasa 56, 200x275 mm
© TITLE 2011 "Furaha English.ru" mstari
Sekondari
Kitabu cha maandishi "Furaha Kiingereza.ru" kwa daraja la 11
Kitabu cha maandishi "Furaha English.ru" kwa daraja la 11 ni:
maudhui ya kuvutia na ya kuvutia
njama;
nyenzo za kumbukumbu za kina kusaidia
jifunze kujiboresha
kwa Kingereza;
vifaa vya asili vya sauti, vilivyotolewa
wazungumzaji asilia;
maandalizi ya nchi yenye umoja
mtihani (TUMIA);
mazoezi ya kiada hufanya iwezekanavyo
mwalimu kupanga kazi darasani
njia mbalimbali (kikundi, jozi,
mtu binafsi).
© TITLE 2011
kujiandaa kwa ajili ya kutolewa
KUJIANDAA KWA KUTOLEWA MWAKA 2011
"Furaha English.ru" mstariKUJIANDAA KWA KUTOLEWA MWAKA 2011
OKP “HAPPY ENGLISH” KWA KITABU CHA DARASA LA 5 (4).
OKP “HAPPY ENGLISH” KWA KITABU CHA DARASA LA 6
OKP “HAPPY ENGLISH” KWA KITABU CHA DARASA LA 7
OKP “HAPPY ENGLISH” KWA KITABU CHA DARASA LA 8
OKP “HAPPY ENGLISH” KWA KITABU CHA DARASA LA 9
VIAMBATISHO VYA KIELEKTRONIKI KWA VITABU VYA 10 NA 11 DARASA LA 11
(MATUMIZI YA SAUTI YENYE MAANDIKO YA KUSIKILIZA, KAMUSI YA KISWAHILI YA KISWAHILI YA KITABU CHA MAFUNZO, MTIHANI kwa kila sehemu ya kitabu cha kiada,
VIFAA VYA KAZI YA KUBUNI)
© TITLE 2011
Msaada wa vitabu vya mtandaoni
Mashauriano na waandishi na nyongezarasilimali kwenye tovuti www.englishteachers.ru
Majaribio ya mtandaoni ya majaribio ya maarifa ya moja kwa moja
wanafunzi kwenye tovuti www.ruteachers.ru
Nyenzo za habari kwenye wavuti
www.titul.ru
Jalada la kielektroniki la jarida "Kiingereza"
lugha shuleni” (AYAS) kwenye tovuti
www.englishatschool.ru Ugumu wa elimu na mafunzo kwa shule maalum
"Kiingereza kwa Sayansi"
O.L. Groza, V.E. Guseinova, T.N. Ryzhkova, E.E. Skuratovich
Kitabu cha kiada
Jalada laini,
Kurasa 144, 210x280 mm
Kaseti ya sauti,
Dakika 60 za sauti
Kitabu cha mwalimu
Jalada laini,
Kurasa 112, 210x280 mm
Programu ya sauti
CD MP3
tata ya elimu ni lengo kwa ajili ya watoto wa shule
darasa la 10-11 kusoma kwa kina
biolojia, kemia, fizikia, unajimu
na vitu vingine vinavyohusiana, na huhesabiwa
kwa saa 70 za muda wa masomo. Labda
kutumika kama kikamilisho cha “Mpya
English.ru" au kozi nyingine ya msingi
kwa Kiingereza kwa darasa la 10-11, na
pia inaweza kutumika kama nyongeza
faida kwa mwaka wa kwanza au wa pili wa chuo kikuu.
UMC inachangia kwa:
maendeleo ya ujuzi wa jumla wa wanafunzi,
kama vile uwezo wa kujifunza kwa kujitegemea,
kufanya utafiti, kutekeleza na
panga mawasiliano, pokea
maamuzi, tengeneza shughuli zako na
kutekeleza mipango yako;
kupanua uelewa wa wanafunzi
juu ya jukumu la sayansi katika jamii ya kisasa,
juu ya uwezekano na mapungufu ya sayansi,
kuhusu mafanikio ya sayansi ya kisasa.
© TITLE 2011 Ugumu wa elimu na mafunzo kwa shule maalum
"Kiingereza cha Biashara kwa Shule"
KUHUSU. Dvoretskaya, N.Yu. Kazyrbaeva, N.V. Novikova
Kitabu cha kiada
Jalada laini
Kurasa 124, 210x280 mm
Kaseti ya sauti
Dakika 65 za muda wa kucheza
Kitabu cha mwalimu
Jalada laini
Kurasa 80, 210x280 mm
Programu ya sauti
CD MP3
Mchanganyiko wa elimu umekusudiwa kwa darasa la 10-11
kijamii na kiuchumi na kibinadamu
profile, inaweza kutumika kama
kozi ya kuchaguliwa
katika madarasa ya kuchaguliwa kusoma
Kiingereza, historia, sheria na mengine
vitu na kama nyongeza
nyenzo katika maandalizi ya moja
mtihani wa serikali kwa sehemu
Kusoma, Kusikiliza, Kuandika na Kuzungumza.
Ugumu wa elimu umeundwa kwa masaa 70 ya wakati wa kufundisha.
Inaweza kutumika kama nyongeza kwa kozi ya "Mpya".
Kiingereza cha Milenia”, “Furahia Kiingereza”, “Furaha
English.ru" au kozi nyingine ya msingi katika
Kiingereza kwa darasa la 10-11.
CMD inatoa uwezekano wa kutumia
ujuzi na uwezo katika mazoezi,
tangu masomo ya mwisho ya sehemu zote za mwongozo
kujengwa juu ya hali, iwezekanavyo
karibu na hali halisi
© TITLE 2011
biashara.
"Moscow" / "Moscow"
K.S. Makhmuryan, O.P. Melchina
Jalada laini
Kurasa 128, 210x285 mm
Kitabu cha kiada kinatanguliza kijiografia
sifa, historia, utamaduni na mila
Moscow.
Inaweza kutumika katika madarasa ya kibinadamu,
falsafa na maelezo mengine, kama
kozi za kuchaguliwa
katika masomo ya Moscow, masomo ya kikanda, jiografia,
masomo ya kitamaduni, historia ya utamaduni wa kitaifa,
utangulizi wa taaluma ya mfasiri-mwongozo, na vile vile kwa
maandalizi ya kufaulu Mtihani wa Jimbo la Umoja.
© TITLE 2011
Programu ya sauti
CD MP3 Mfululizo "Kuhusu Urusi kwa Kiingereza"
"St. Petersburg" / "St Petersburg"
I.V. Larionova, M.A. Ilyina, E.E. Korotkova
Kitabu cha kiada cha darasa la 10-11
Kitabu cha kiada kinaelezea juu ya St. Petersburg: historia yake, ukweli wa kijiografia,
watu maarufu, uchoraji, fasihi,
mahusiano ya kitamaduni na kiuchumi na
nchi za Ulaya.
Jalada laini
Kurasa 120 210x285 mm
Mwongozo unaweza kutumika katika madarasa
kibinadamu, kifalsafa na mengine
wasifu, kama kozi za kuchaguliwa
katika masomo ya kikanda, katika historia ya Urusi
utamaduni, masomo ya kitamaduni, utangulizi
katika taaluma ya mfasiri-mwongozo, na vile vile
kujiandaa kwa Mtihani wa Jimbo la Umoja.
© TITLE 2011
Programu ya sauti
CD MP3 Mfululizo "Kuhusu Urusi kwa Kiingereza"
"Ural" / "Urals"
B.V. Stavrati, F.N. Zasypkina, M.B. Bolshenkova, E.V. Kolyasnikova
Mwongozo wa kusoma "Ural" / "Urals"
Jalada laini
Kurasa 72, 210x285 mm
iliyokusudiwa kutumika
katika darasa la 7-11 la taasisi za elimu ya jumla;
ambayo hukuruhusu kupanua yaliyomo kwa kiasi kikubwa
kufundisha Kiingereza shuleni, ikiwa ni pamoja na
kwa kusoma mada kutoka kwa masomo katika masomo
mzunguko wa kibinadamu, pamoja na elimu nyingine
masomo kama historia, jiografia,
Utamaduni wa kisanii wa Urals.
Mwongozo una sehemu zifuatazo: jiografia
Ural, historia ya Urals, miji na watu, elimu na
miradi mipya, ikolojia, utamaduni wa kiikolojia,
Utamaduni wa kisanii wa Urals, historia ya Kirusi
Kanisa la Orthodox huko Urals.
© TITLE 2011 Mradi mpya - mfululizo wa vitabu vya kusoma
“Soma!” kwa darasa la 2-11
Anthology inajumuisha maandishi ya aina tofauti:
hadithi, hadithi fupi, hadithi za upelelezi, hadithi, sayansi maarufu
makala, dondoo za kazi za fasihi, mifano ya ushairi wa kisasa
na aina mbalimbali za mazoezi ya mdomo na maandishi kwa ajili yao.
Kusudi kuu la anthology ni kufundisha kusoma kutoka kwa darasa la chini la msingi.
shule hadi wanafunzi wa shule za upili, maandalizi ya Mtihani wa Jimbo na Mtihani wa Jimbo Pamoja.
Vitabu vitawasaidia wanafunzi kufungua ulimwengu wa kisasa wa kusoma kwa Kiingereza
lugha.
Vitabu vya kusoma kwa darasa la 2 na 10 vinatayarishwa kwa kutolewa
© TITLE 2011 Mfululizo "Benki ya nguruwe ya kimbinu"
"Kitabu"
E. Kostyuk, O. Bondarenko, E. Druzhinina, M. Lagutochkina, I. Melnikova
Kitabu cha mwalimu wa Kiingereza
Shule ya msingi
Jalada laini
Kurasa 144, 210x285 mm
Mwongozo umekusudiwa kwa walimu
kufundisha Kiingereza katika shule za msingi.
Inaweza kutumika wakati wa maandalizi
walimu wa Kiingereza wa shule ya msingi katika
vyuo vya ualimu na vyuo vikuu.
Kitabu kinaelezea nadharia kuu
masharti ya mbinu ya kufundisha Kiingereza
lugha katika hatua ya awali.
© TITLE 2011 Mfululizo "Benki ya nguruwe ya kimbinu"
Mbinu za kufundisha lugha za kigeni
lugha: mila na usasa
iliyohaririwa na A.A. Mirolyubova
Njia za kufundisha lugha za kigeni: mila na
usasa
Kufunga
kurasa 464, 162x235 mm
Mwongozo huo uliandikwa na timu kubwa ya watu maarufu
wanasayansi wa mbinu wa Urusi ambao wamechangia kwa kiasi kikubwa
mchango katika maendeleo ya mbinu za kufundishia nyumbani
lugha za kigeni.
Kitabu kinajadili masuala ya jumla ya mbinu
kufundisha lugha za kigeni, aina za kufundisha
shughuli za hotuba ya lugha ya kigeni na nyanja za lugha,
maalum ya kufundisha lugha za kigeni katika tofauti
hatua za elimu katika shule ya sekondari, kisasa
teknolojia ya ufundishaji na udhibiti katika ufundishaji
lugha za kigeni na sifa za kufundisha sekunde
lugha ya kigeni.
Wakati wa kuwasilisha maswali ya jadi kwa mbinu
mbinu mpya za elimu na mpya
© TITLE 2011
mafanikio ya sayansi ya mbinu. Vitu vipya kutoka kwa nyumba ya uchapishaji "Titul"
Imepangwa kutolewa:
Vitabu vya "Furaha English.ru" kwa darasa la 2,3,4 na 11;
Kitabu cha Kazi Nambari 2 "Kazi ya kupima na kudhibiti" kwa
kitabu cha maandishi "Furahia Kiingereza" kwa darasa la 4;
Msururu wa vitabu vya kusoma "Soma!" kwa darasa la 2 na 10;
Kitabu cha maandishi "Olympiads kwa watoto wa shule katika darasa la 9-11";
Mwongozo wa masomo "Makosa ya Kawaida katika Mtihani wa Jimbo Iliyounganishwa na jinsi ya kuyaepuka";
Mwongozo "Shughuli za Ziada kwa Kiingereza";
© TITLE 2011 Vitu vipya kutoka kwa nyumba ya uchapishaji "Titul"
Imepangwa kutolewa:
Programu za elimu za kompyuta "Furahia Kusikiliza na kucheza" kwa 3.4
toleo la darasa 2.0;
Programu za kielimu za kompyuta za vitabu vya kiada "Furahia Kiingereza" kwa 7,
8, 9 darasa;
Programu za kompyuta za elimu za vitabu vya kiada vya "Milenia Mpya".
Kiingereza” kwa darasa la 7,8,9;
Programu za kielimu za kompyuta za vitabu vya kiada "Millie" kwa darasa la 3, 4
darasa;
Programu ya kompyuta ya kielimu ya kitabu cha maandishi "Furaha Kiingereza.ru" kwa 2
darasa.
© TITLE 2011
Kufundisha kuandika. Cedric alimwachia Anya barua kuhusu jinsi ya kumpata, lakini imesimbwa kwa njia fiche. Kunguru alibadilisha kila herufi na ile inayoifuata katika alfabeti. Kwa mfano, badala ya A aliandika B, badala ya O -P na badala ya Z - A. Msaidie Anya kusoma barua. IJ BOO XFMDPNF UP MPOEPO! J BN JO B USFF J BN XJUI SPCJOTPO. Habari Ann karibu London! Niko kwenye mti. Niko na Robinson. Sehemu ya masomo ya kunguru Anya: Bado ninataka kumtumia Vera barua halisi. Je, ninawezaje kusaini anwani kwenye bahasha? Cedric: Anwani kwenye bahasha imesainiwa kama ifuatavyo: jina na jina la mpokeaji (jina na jina) nambari ya ghorofa ikiwa kuna moja (nambari ya gorofa) nambari ya nyumba (nambari ya nyumba) jina la mtaa (mtaa) kijiji au jiji (kijiji, mji, jiji) msimbo wa posta ( fahirisi) nchi 6 Soma anwani ya Anya ya London na utafute linalolingana kati ya mistari ya anwani na pointi hizi. Jambo moja ni superfluous.
Picha ya 77 kutoka kwa uwasilishaji "kozi za lugha ya Kiingereza" kwa masomo ya Kiingereza juu ya mada "Kozi za Kiingereza"Vipimo: pikseli 960 x 720, umbizo: jpg. Ili kupakua picha isiyolipishwa ya somo la Kiingereza, bofya kulia kwenye picha na ubofye "Hifadhi picha kama...". Ili kuonyesha picha kwenye somo, unaweza pia kupakua wasilisho lote la "English Language Courses.ppt" pamoja na picha zote kwenye hifadhi ya zip bila malipo. Saizi ya kumbukumbu ni 7653 KB.
Pakua wasilishoKozi za Kiingereza
"Kozi za lugha ya Kiingereza" - Kitabu cha maandishi Hardcover kurasa 288, 162x215 mm. Kitabu cha maandishi cha shule ya upili "Furaha English.ru" kwa daraja la 10. Vivutio. Niko kwenye mti. Kitabu cha kazi Nambari 1 Jalada laini kurasa 80, 200x275 mm. Programu ya elimu ya kompyuta ya programu. Usaidizi wa mtandaoni kwa vitabu vya kiada. Kufundisha kuandika.
"Programu ya kujifunza Kiingereza" - BEC Preliminary - inalingana na kiwango cha jumla cha Mtihani wa Cambridge (PET). Kituo cha Utafiti wa Lugha za Kigeni cha Kampuni ya Wafanyikazi wa Dhahabu. Kiingereza kwa wataalamu wa IT. Kiingereza kwa wauzaji. Kwa Nini Uniambie Zaidi? Wateja wetu. Kila programu maalum inategemea hati halisi kutoka kwa makampuni makubwa duniani.
"Shule ya lugha ya Kiingereza" - Kwa neno kuu "Kiingereza". Ikiwa mwaka wa 2007 idadi ya washiriki katika ushindani walikuwa watoto 36 tu, mwaka 2008 tayari kulikuwa na 100. Kituo cha mafunzo ya kujitegemea kulingana na programu za juu za kompyuta. Ofa hii haitumiki kwa ufunguzi wa shule za franchise huko Moscow na St. Shule na ofisi ziko katika nchi zaidi ya 50.
"Kozi za Kiingereza" - counter. muda. Familia. kukusanyika Kazi hiyo ilifanywa na mwalimu wa Kiingereza Uzun Natalya Leonidovna. Nyumba. “Misimu. vyakula. kuteleza Ninajaribu kuboresha kiwango changu cha taaluma. mjukuu Shule. Nimekuwa nikifanya kazi katika Shule ya Sekondari ya Pasha kama mwalimu wa Kiingereza kwa miaka 9. diploma Aina za kazi: mtu binafsi, jozi, kikundi.
"Kiingereza nyumbani" - Tatua mafumbo; kutafsiri majibu kwa Kiingereza. FAMILIA YANGU. Andika namna ya pili ya vitenzi: Mama, baba, dada Irishka wana mvulana mwerevu, mchangamfu na mzuri. Msaada kuzunguka nyumba. Mwalimu wa Kiingereza Kuznetsova E.V. Taasisi ya elimu ya manispaa ya shule ya upili ya Novoilmovskaya. Mama ana kazi, baba ana kazi. babu bibi mama kaka dada.
"Kiingereza kwa watalii" - Kiwango cha kwanza. Jifunze kuishi ili kuishi kikamilifu na kusafiri kote ulimwenguni !!! Kwa msaada wa mwalimu Shtokolova E.G. Hutaenda popote na Kiingereza! Wajamaika! Nimeenda kujiandikisha! Ireland. Uholanzi. Kiingereza kitafungua ulimwengu wote kwako! Norway. Wacha tuanze kwa mpangilio wa alfabeti: Australia.
Kuna jumla ya mawasilisho 25 katika mada
Game of Thrones hatimaye ilisuluhisha suala hilo na Gendry, watazamaji walijifunza kilichompata na anachokusudia kufanya baadaye. Lakini bado kuna maswali mengi motomoto yaliyosalia baada ya kutazama kipindi cha Jumapili cha "Eastwatch." Haya ni yale ya kuvutia zaidi ya kufikiria kabla ya sehemu ya 6, "Usiku Mrefu."
Je, Sam sasa ndiye mmiliki wa Horn Hill?
Ndiyo ni kweli. Alipojiunga na Lindo la Usiku, aliapa kwamba hataoa, hatamiliki ardhi yoyote, au kupata watoto. Yeye ni shujaa. Lakini baada ya kifo cha Randyll na (kifo bure) ndiye mwana pekee aliyesalia wa House Tarly. Mbali na hilo, tayari alikuwa amekaribia kuacha nadhiri zake kwa kuishi "katika dhambi" na Gilly. Na ikiwa watu watanusurika usiku mrefu, haijulikani ni jukumu gani Saa ya Usiku itachukua. Watalinda nini hasa?
Inaweza kudhaniwa kuwa Sam atakuwa mkuu wa Horn Hill, ambapo yeye, mtoto wa Gilly na Gilly wanaweza kuishi kwa furaha maisha yao yote ikiwa watapitia ndoto mbaya ya kuzimu ambayo inakaribia kuwapata. Hii pia inamaanisha kuwa anaweza kudai upanga wa chuma wa Valyrian alioiba kutoka kwa nyumba ya familia yake msimu uliopita. Upanga huu una hakika kuwa na jukumu muhimu katika vita vijavyo dhidi ya Mfalme wa Usiku.
Je, Daenerys alihisi kuwa Jon Snow alikuwa Targaryen?
Kwa muda tunaona sura ya mshangao kwenye uso wa Jon wakati Jon anagusa kichwa cha Drogon kwa mkono wake, na kwa neema anakubali mguso huo. Labda huu ulikuwa wakati mwingine mdogo wa kumwonyesha mfalme mwenye macho meusi ambaye alikuwa jasiri vya kutosha kuwashika mazimwi wake. Lakini pia inawezekana kwamba Daenerys aliona urahisi wa kuwasiliana na mwanamume na joka na kuhisi kwamba Jon alikuwa wa damu sawa na familia yake, ambayo ilikuwa imefanikiwa kuwainua na kuruka dragons kwa karne nyingi. Baada ya yote, Targaryens walikuwa wauaji wa joka wa kihistoria. Ikiwa ataanza kushuku kwamba John ni wa damu yake, je, atakuwa na mwelekeo wa kushirikiana naye, au atataka kuachana naye?
Ikiwa Daenerys hawezi kupata watoto, nini kitatokea kwa ufalme wake?
Ndio, Daenerys anawaita dragons watoto wake. Daenerys hawezi kuzaa watoto, lakini anataka kushinda ulimwengu ambapo malkia bila mrithi anahatarisha kupoteza ufalme wake. Ikiwa atachukua Kiti cha Enzi cha Chuma, ni nini kinachofuata? Anataka utulivu kwa watu wa Westeros, lakini bila mustakabali salama hii haiwezekani. Hii inamaanisha kuwa Daenerys hatachukua kiti cha enzi hatimaye? Au uchawi fulani utarekebisha hali hiyo?
Je, ulifikiri Daenerys alitaka kumbusu Jorah?
Kulikuwa na wakati, sawa? Kwa muda ilionekana kuwa Daenerys alikuwa karibu kumbusu, kulikuwa na upendo mwingi machoni pake.
Kwa njia, kabla ya kusahau. Hakuna nyenzo nyingi kwenye Mtandao sasa zinazotoa uchanganuzi wa maana kwenye filamu na mfululizo wa TV. Miongoni mwao ni chaneli ya telegramu @SciFiNews, ambayo waandishi wake huandika nyenzo muhimu zaidi za uchambuzi - uchambuzi na nadharia za mashabiki, tafsiri za matukio ya baada ya mkopo, na pia siri za franchise ya bomu, kama filamu. AJABU Na " Mchezo wa enzi" Jisajili ili usitafute baadaye - @SciFiNews. Walakini, turudi kwenye mada yetu ...
ZAIDI KUHUSU MADA:
Hatimaye tuna jibu la swali, ni muda gani umepita tangu mwanzo wa hadithi?
Tuliwatazama akina Meisters wakicheka kama bata mzinga kwa makosa ya kisarufi ya Ph.D. Lakini katika kipindi hiki, tulisikia kwa nini barua ya Maester Wolkan kutoka Winterfell inapaswa kuzingatiwa. Sam alisema kuwa aliishi nje ya Ukuta kwa miaka kadhaa. Sasa hii imekuwa dhahiri, ikizingatiwa kwamba Bran alikwenda Kaskazini akiwa mdogo kabisa na anafaa kwenye gari dogo, na akarudi kama mtu mzima. Lakini bado ningependa kuwa na mpangilio wazi wa matukio.
Barua ambayo Arya alipata kwenye chumba cha Littlefinger ilisema nini?
Tunapata muhtasari wa kitabu hicho, lakini si lazima tufikirie sana ili kubainisha kilicho ndani yake. Hiyo ni kwa sababu barua iliyopatikana chini ya godoro la Littlefinger ni barua ambayo Sansa aliandika kwa kulazimishwa katika Msimu wa 1 wakati Cersei alipomtisha na kumlazimisha kumwandikia Robb ili kuzima uasi wake. Arya na Sansa tayari wanapigana, na Littlefinger anatumai kwamba barua hii itamfanya Arya akose hasira.
Jinsia!
Hakuna maswali, nataka tu kusema jina hili kwa sauti.
Je, kweli kaa aliyechongwa ana athari ya Viagra?
Hakika hii ni bidhaa ambayo itauzwa sana katika mtandao wa biashara wa Westeros.
Cersei na Qyburn wananong'ona kuhusu nini?
Hatujui, lakini kila kitu ambacho kimejadiliwa labda kitaonekana hivi karibuni. Siri ndogo ya mwisho ya Qyburn ilikuwa mshale mkubwa, lakini hakuna kutoroka kutoka kwa joka! Lakini yeye ni mmoja wa wahusika wachache wa Game of Thrones wenye uelewa mkubwa wa ukweli kuliko Cersei. Haijalishi wanafanya nini, haitaisha vizuri kwa wale wa upande mwingine.
Je! Cersei ni mjamzito kweli?
Cersei sio msimuliaji wa kutegemewa zaidi, na hadithi yake ya mapenzi na Jaime imeshuka zaidi ya mara moja, kwa hivyo inawezekana hana ujauzito hata kidogo.
ZAIDI KUHUSU MADA:
Ikiwa kwa kweli ni mjamzito, basi fetusi yake labda haina mustakabali mzuri. Kwani, unabii ulisema kwamba angezaa watoto watatu na wote wangekufa. Huyu angekuwa mtoto wake wa nne, kwa hivyo inawezekana kwamba hadithi hii itageuka kuwa msiba mwingine, lakini vipi ikiwa mimba itaisha kwa unabii mwingine wa kutisha? Ikiwa "valonqar" - neno la Valyrian linamaanisha "ndugu mdogo" - inachukua maisha ya Cersei, sio na sio, lakini mtoto anayeishi ndani yake?
Kwa nini Sam alivamia maktaba ya Citadel?
Angeweza tu kukimbia usiku, lakini kwa kuwa alikuwa mtu mdadisi sana, alijipenyeza na kuchukua vitabu vya kale.
Watu wa kaskazini watamwita nani ikiwa wanahitaji msaada wa kweli?
Kila mtu ana rafiki huyo mmoja ambaye anajivunia kuwa "kweli kweli." - rafiki kama huyo. Tormund yuko hapa kutoa usaidizi wa kweli. Anaweka wazi hali hiyo. Kuna malkia wawili, na anagundua: malkia na dragons, "au yule anayelala na kaka yake." Na anafanyaje Davos anaposema kuwa yeye ni mpiga panga mbaya? "Usibadilike kamwe, mtu mkubwa."
Je! kulikuwa na uadui gani kati ya watu waliokutana Eastwatch?
Jon, Tormund, Gendry, Davos na Jorah huenda nje ya ukuta ili kunasa Riddick.
Beric Dondarrion na Thoros Myr, ambao hivi majuzi walishirikiana na Mbwa, wanakwenda kaskazini na wanataka nchi huru iundwe zaidi ya Ukuta.