Katika jamii, mahusiano ya kijamii na ya kila siku ni ya maswala ya shida ya kizuizi cha "Mahusiano ya Kijamii".


Dhana na masharti ya mapitio: mahusiano ya kijamii na mwingiliano wa kijamii; utofauti wa vikundi vya kijamii; hadhi ya kijamii na jukumu la kijamii; utabaka wa kijamii na kukosekana kwa usawa; uhamaji wa kijamii;uhamaji wa kijamii; kawaida ya kijamii; tabia potovu; udhibiti wa kijamii na kujidhibiti; familia kama taasisi ya kijamii na kikundi kidogo, mwelekeo wa ukuaji wa familia kama taasisi ya kijamii na kikundi kidogo, mwelekeo wa ukuaji wa familia; vijana kama kikundi cha kijamii; jumuiya za kikabila; siasa za kitaifa, migogoro ya kikabila; siasa za kitaifa, migogoro ya kikabila; migogoro ya kijamii na njia za kutatua migogoro ya kijamii; michakato ya kijamii katika Urusi ya kisasa.michakato ya kijamii katika Urusi ya kisasa.




Tofauti kati ya "vikundi" na "jamii": familia - kikundi kidogo - kikundi kidogo; mali - kikundi kikubwa; utaifa - jumuiya ya kikabila utaifa - jumuiya ya kikabila. Ni ishara gani zinazosaidia kutofautisha dhana hizi? Ni ishara gani zinazosaidia kutofautisha dhana hizi?


Vipengele tofauti: Kikundi chochote cha kijamii huunganisha watu walio na hali zinazofanana, zinazofafanuliwa na kijamii. Kundi lolote la kijamii linaunganisha watu wenye hadhi zinazofanana, zinazofafanuliwa na kijamii. nafasi. Wanachama wa kikundi kidogo wana mawasiliano ya kibinafsi ya moja kwa moja.Wanachama wa kikundi kidogo wana mawasiliano ya kibinafsi ya moja kwa moja. Jumuiya ya kijamii inajumuisha sio tu vikundi vilivyotambuliwa kwa msingi wa kijamii. sifa (kiwango cha mapato, kiwango cha elimu, mahali katika mfumo wa mahusiano ya mamlaka, n.k.), lakini pia mkusanyiko wa watu waliounganishwa na sifa za kijiografia, kitamaduni-historia, eneo, na idadi ya watu msingi wa kijamii. sifa (kiwango cha mapato, kiwango cha elimu, mahali katika mfumo wa mahusiano ya nguvu, nk), lakini pia mkusanyiko wa watu waliounganishwa na sifa za kijiografia, kitamaduni-kihistoria, eneo, idadi ya watu.


Muundo wa kijamii wa jamii ni seti ya vikundi vya kijamii vinavyoingiliana na vilivyounganishwa. seti ya vikundi na jamii zinazoingiliana na zilizounganishwa. Utabaka wa kijamii wa jamii, unaosababisha kukosekana kwa usawa wa kijamii, unaonyeshwa kwa ukweli kwamba, ziko kando ya usambazaji wa bidhaa za kijamii na kitamaduni, vikundi vinachukua nafasi tofauti za kijamii, i.e. kuwa na kiasi kisicho sawa cha mali na mamlaka, haki na wajibu, marupurupu na ufahari. inayoongoza kwa usawa wa kijamii, inaonyeshwa kwa ukweli kwamba, iko kando ya kiwango cha usambazaji wa faida za kijamii na kitamaduni, vikundi vinachukua nafasi tofauti za kijamii, i.e. kuwa na kiasi kisicho sawa cha mali na mamlaka, haki na wajibu, marupurupu na ufahari.








1. Anzisha mawasiliano: SIFA ZA MAHUSIANO YA UMMA 1) Ujumuishaji wa kisheria wa haki na wajibu wa makundi makuu ya kijamii 2) Asili ya urithi wa kuwa wa wasomi wa jamii 3) Marufuku ya kutoka kwa kundi moja la kijamii. vikundi hadi vingine 4) Mgawanyiko katika vikundi unategemea tofauti za asili ya kazi na saizi na aina za malipo yake 5) Marufuku ya ndoa na wawakilishi wa vikundi vingine AINA ZA STRATIFICATION A) tabaka B) darasa C) darasa Andika. punguza herufi zilizochaguliwa kwa mpangilio wa nambari bila nafasi na herufi zingine




Jibu: Jamii jukumu ni tabia inayotarajiwa na wengine. Kijamii hadhi ni mahali katika mfumo wa utabaka wa kijamii, nafasi ya kijamii ambayo mtu huchukua. Hali ya mwanafunzi wa shule inahusisha vipengele vya kijamii vifuatavyo. majukumu: kutembelea taasisi ya elimu, kusimamia masomo ya shule, nk. Kiongozi wa timu anatarajiwa kufanya maamuzi ya kuwajibika, kutunza wafanyikazi, na kupanga shughuli za pamoja.


Kutathmini kazi za aina hii: Yaliyomo katika jibu sahihi na maagizo ya tathmini (maneno mengine ya jibu yanaruhusiwa ambayo hayapotoshi maana yake) Pointi Uunganisho kati ya mitandao ya kijamii umefunuliwa kwa usahihi. hadhi na jukumu, mifano miwili imetolewa 3 Muunganisho wa kijamii umefichuliwa kwa usahihi. hadhi na jukumu, mfano mmoja umetolewa 2 Uhusiano kati ya hadhi na jukumu umefichuliwa kwa usahihi 1 Jibu lisilo sahihi 0 Alama ya juu zaidi 3


3. Jibu swali: Baada ya kuhitimu kutoka chuo cha ufundi, kijana huyo alipata kazi ya kuwa mshauri katika kampuni ya kutengeneza kompyuta. Baada ya muda, aliingia kozi za mafunzo ya hali ya juu. Mabadiliko pia yalitokea katika maisha yake ya kibinafsi: alioa binti wa mmiliki mwenza wa kampuni hiyo. Kukamilika kwa kozi hiyo kuliambatana na kuteuliwa kwake kama mhandisi mkuu wa biashara. Hadithi hii inaweza kuelezea mchakato gani wa kijamii? Ni mambo gani yamechukua jukumu muhimu hapa? Wanaitwaje katika sosholojia?


Jibu algoriti na jibu: Taja jamii mahususi. jambo; onyesha mambo yanayoathiri; toa jina la jumla kwa mambo haya. jambo; onyesha mambo yanayoathiri; toa jina la jumla kwa mambo haya. Kijamii maalum jambo hilo linaitwa "kijamii." uhamaji." Sababu zinazochangia harakati katika kijamii nafasi - kupata elimu (kwa mwanamke - mara nyingi ndoa na mtu ambaye ana hali ya juu ya kijamii, nk). Mambo kama haya huitwa elevators za kijamii katika sosholojia. jambo hilo linaitwa "kijamii." uhamaji." Sababu zinazochangia harakati katika kijamii nafasi - kupata elimu (kwa mwanamke - mara nyingi ndoa na mtu ambaye ana hali ya juu ya kijamii, nk). Mambo kama haya huitwa elevators za kijamii katika sosholojia.


4. Jibu swali: Hata mwanzoni mwa karne iliyopita, familia katika nchi nyingi zilikuwa na familia kubwa. Lakini tayari katika miaka ya 1920, katika nchi zilizoendelea, idadi ya watoto katika familia ilianza kupungua. Ni michakato gani ya kijamii na matukio yaliyosababisha matokeo kama haya? (Taja michakato mitatu.)


Jibu: Taratibu na matukio tabia ya jamii ya viwanda: Kuongezeka kwa ajira ya wanawake katika uzalishaji wa kijamii Kuongezeka kwa ajira ya wanawake katika uzalishaji wa kijamii; Kuongezeka kwa mahitaji ya maisha na faraja (kuwa na watoto wengi hakuchangii matarajio haya);Kuongezeka kwa mahitaji ya maisha na faraja (kuwa na watoto wengi hakuchangii matarajio haya); Upanuzi wa dhamana ya serikali kwa uzee au kuhusiana na upotezaji wa mchungaji (kama matokeo, umuhimu wa shughuli za baadaye za watoto kwa wanafamilia wakubwa hupungua) Upanuzi wa dhamana ya serikali kwa uzee au kuhusiana na upotezaji wa watoto. mchungaji (kama matokeo, umuhimu wa shughuli za baadaye za watoto kwa wanafamilia wakubwa hupungua)


5. Je, kauli zifuatazo kuhusu ukosefu wa usawa wa kijamii ni za kweli? A. Ukosefu wa usawa wa kijamii unaonyeshwa katika ufikiaji usio sawa wa vikundi fulani vya watu kwa bidhaa za umma. B. Ukosefu wa usawa wa kijamii uliibuka na mpito wa jamii hadi awamu ya maendeleo ya viwanda. 1) A pekee ndio sahihi; 3) hukumu zote mbili ni sahihi; 2) B pekee ni sahihi; 4) hukumu zote mbili si sahihi.


Ishara na aina za hali ya kijamii Hali ni nafasi tulivu ya mtu au kikundi katika muundo wa kijamii wa jamii. Hali iliyoagizwa ni nafasi ya kijamii iliyotolewa kwa mtu kwa kuzaliwa au moja kwa moja kutokana na hali ya ndoa. Hadhi iliyofikiwa ni mabadiliko katika hali ya kijamii kwa sababu ya kutoridhika nayo.


6. Je, hukumu zifuatazo kuhusu hadhi na majukumu ya kijamii ni za kweli? A. Wazo la "jukumu la kijamii" linaonyesha uwepo katika ufahamu wa umma wa mawazo kuhusu tabia ya kawaida ya mtu wa hali fulani. B. Katika jamii ya kisasa, hali nyingi kuu zimeagizwa. 1) A pekee ndio sahihi; 3) hukumu zote mbili ni sahihi; 2) B pekee ni sahihi; 4) hukumu zote mbili si sahihi.








10. Kati ya maliki 92 wa Kirumi, 36 walipata hadhi hii kupitia utumishi wa kijeshi. Ukweli huu unaonyesha hitimisho kwamba 1) huduma katika jeshi katika jimbo la kale la Roma ilikuwa sehemu ya tabaka la juu 2) katika nyakati fulani jeshi hufanya kama njia kuu ya uhamaji wa kijamii 3) aina kuu ya uhamaji wa kijamii Roma ya Kale ilikuwa uhamaji wima 4) serikali ilihimiza uhamaji wa kijamii katika jamii


11. Katika miaka ya 20 na 30 ya karne iliyopita, sehemu kubwa ya wakazi wa USSR walibadilisha hali yao ya kijamii. Kwa hivyo, wakulima wengi wakawa wafanyikazi, wawakilishi wa wakuu walipoteza marupurupu yao. Mambo haya yanaakisi mchakato wa 1) uhamaji wa kijamii 2) upambanuzi wa kiuchumi 3) utulivu wa kisiasa 4) utabaka wa kijamii.


Taasisi ya kijamii ni seti ya kanuni zinazosimamia nyanja mbali mbali za maisha ya mwanadamu, hadhi zinazolingana na mashirika. seti ya kanuni zinazosimamia nyanja mbali mbali za maisha ya mwanadamu, hali zinazolingana, mashirika. Toa mifano ya taasisi za kijamii.


Familia ni jamii ya watu kulingana na ndoa, umoja, kudhani maisha ya kawaida na jukumu la ujamaa wa watoto. Hii ni jamii ya watu kulingana na ndoa, umoja, kudhani maisha ya kawaida na jukumu la ujamaa wa watoto. Shughuli za familia: 1) ujamaa wa watoto 2) uzazi 3) kiuchumi 4) hali ya kijamii 5) kitamaduni na burudani 6) kazi ya msaada wa kihisia










15. Sifa bainifu ya familia ya kitamaduni ni 1) mgawanyo wa hiari wa majukumu kati ya wanandoa 2) nafasi kuu ya baba wa familia 3) ushiriki hai wa wanawake katika uzalishaji wa kijamii 4) ushiriki unaowezekana wa watoto katika kazi za nyumbani.








Kanuni za kijamii ni kanuni, matarajio, mahitaji ambayo huanzisha mfumo wa hatua za kijamii. maagizo, matarajio, mahitaji ambayo huanzisha mfumo wa hatua za kijamii. Karibu kila eneo la maisha ya umma linadhibitiwa na seti yake ya kanuni za kijamii. Karibu kila eneo la maisha ya umma linadhibitiwa na seti yake ya kanuni za kijamii.






20. Leta vikwazo na aina zake katika VIZUIZI: 1) mapitio ya kujipendekeza; 2) kutozwa faini; 3) kifungo; 4) kejeli; 5) mafao; 6) kutoa agizo; 7) kunyimwa haki za kiraia; 8) tangazo la kususia; 9) makofi; 10) adhabu ya utawala; 11) kunyang'anywa mali; 12) ufungaji wa ishara ya ukumbusho Chanya isiyo rasmi (1) Rasmi nzuri (2) Hasi isiyo rasmi (3) Hasi rasmi (4)


Ulinganifu ni tabia inayoendana na kanuni zilizowekwa katika jamii. Neno hilo mara nyingi hupewa maana hasi: linamaanisha tabia ya kupita kiasi, isiyo na maana ya kutosha, hamu ya "kuwa kama kila mtu mwingine." tabia inayoendana na kanuni zilizowekwa katika jamii. Neno hilo mara nyingi hupewa maana hasi: linamaanisha tabia ya kupita kiasi, isiyo na maana ya kutosha, hamu ya "kuwa kama kila mtu mwingine." Anomia ya kijamii ni hali ya jamii ambapo mfumo kikaida na mipaka ya kimaadili inayoongoza maisha ya pamoja imefichwa au hata kupotea. hali ya jamii ambapo mfumo wa kanuni na mipaka ya kimaadili inayoongoza maisha ya pamoja imefichwa au hata kupotea.


21. Kuamini katika nguvu maalum za kutoa uhai za piramidi, mkazi wa mkoa wa Moscow alianza kuwajenga katika maeneo mbalimbali ya kanda. Kesi hii inaweza kuchukuliwa kama mfano wa 1) tabia ya kubadilika 2) tabia inayolingana 3) tabia haramu 4) tabia potovu 43






26. Je, hukumu zifuatazo kuhusu kanuni za kijamii ni za kweli? A. Kanuni za kijamii zinajumuisha tu kanuni ambazo zimewekwa katika sheria. B. Tabia ambayo hailingani na kanuni zinazokubalika katika jamii inaitwa ulinganifu. 1) A pekee ndio sahihi; 3) hukumu zote mbili ni sahihi; 2) B pekee ni sahihi; 4) hukumu zote mbili si sahihi.


27. Anzisha mawasiliano USEMAJI WA VIZURI 1) udhihirisho wa kutokuwa na urafiki 2) kutozwa faini 3) karipio 4) tangazo la kususia 5) kukataa kushirikiana AINA ZA VIZUI A. vikwazo hasi rasmi B. vikwazo hasi visivyo rasmi Andika jibu katika umbo la mfuatano wa herufi bila koma au alama nyingine.

Chaguo Nambari 3076566

Unapomaliza kazi na jibu fupi, ingiza kwenye uwanja wa jibu nambari inayolingana na nambari ya jibu sahihi, au nambari, neno, mlolongo wa herufi (maneno) au nambari. Jibu linapaswa kuandikwa bila nafasi au herufi zozote za ziada. Tenganisha sehemu ya sehemu kutoka kwa nukta nzima ya desimali. Hakuna haja ya kuandika vitengo vya kipimo. Majibu ya kazi 1-20 ni nambari, au mlolongo wa nambari, au neno (maneno). Andika majibu yako bila nafasi, koma au vibambo vingine vya ziada. Kwa kukamilisha kazi ya 29, unaweza kuonyesha ujuzi na ujuzi wako katika maudhui ambayo yanavutia zaidi kwako. Kwa kusudi hili, chagua moja tu ya taarifa zilizopendekezwa (29.1-29.5).


Ikiwa chaguo limeainishwa na mwalimu, unaweza kuingiza au kupakia majibu kwa kazi na jibu la kina kwenye mfumo. Mwalimu ataona matokeo ya kukamilisha kazi kwa jibu fupi na ataweza kutathmini majibu yaliyopakuliwa kwa kazi na jibu refu. Alama ulizopewa na mwalimu zitaonekana kwenye takwimu zako.


Toleo la uchapishaji na kunakili katika MS Word

Andika neno linalokosekana kwenye jedwali.

Jibu:

Tafuta dhana inayojumlisha dhana nyingine zote katika mfululizo ulio hapa chini. Andika neno hili (maneno).

Chama cha siasa, mfumo wa kisiasa, kawaida ya kisiasa, jimbo, itikadi ya kisiasa.

Jibu:

Chini ni majina ya mahitaji. Yote, isipokuwa mawili, ni majina ambayo mahitaji ya asili ya mwanadamu yanawasilishwa katika uainishaji tofauti.

1) kibiolojia

2) kisaikolojia

3) kijamii

4) kikaboni

5) asili

6) uzuri

Tafuta maneno mawili ambayo "yametoka nje" kutoka kwa mfululizo wa jumla na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa kwenye jibu lako.

Jibu:

Chagua hukumu sahihi kuhusu mtu huyo na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) Viumbe vyote vilivyo hai vina uwezo wa kusudi, pamoja na ubunifu, shughuli.

2) Seti ya sifa muhimu za kijamii za mtu binafsi, iliyoundwa katika mchakato wa maisha ya kijamii, inaitwa utu.

3) Mahitaji ya mtu binafsi yanahusiana na hali maalum ya maisha yake, sifa za utu wake.

4) Uhuru wa binadamu unaonyesha uhusiano kamili na wajibu wa maamuzi yaliyofanywa.

5) Mahitaji ya kibaolojia ya binadamu ni pamoja na mahitaji ya mawasiliano, kazi, mafanikio katika maisha, kuchukua nafasi fulani katika jamii, nk.

Jibu:

Anzisha mawasiliano kati ya vipengele bainifu na aina za jamii: kwa kila nafasi iliyotolewa katika safu wima ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

ABKATIKAGD

Jibu:

Kituo cha televisheni kilitangaza mfululizo wa televisheni kuhusu maisha ya kila siku ya hospitali ya jiji. Ni nini kinaturuhusu kuainisha mfululizo huu kama kazi ya utamaduni wa watu wengi? Andika nambari ambazo vipengele vya jibu vilivyochaguliwa vimeonyeshwa.

1) Vyombo vya habari viliwasilisha mfululizo wa televisheni kama mradi wa kibiashara wenye mafanikio.

3) Moja ya malengo makuu ya waundaji wa safu ya runinga ilikuwa kujieleza kwao wenyewe.

4) Mfululizo wa televisheni umeundwa kwa ladha ya wastani ya watumiaji.

5) Mfululizo wa televisheni unavutia kwa mzunguko wa wataalam.

6) Kuelewa mfululizo wa televisheni hauhitaji maandalizi maalum.

Jibu:

Chagua hukumu sahihi juu ya jukumu la serikali katika hali ya soko na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) Moja ya majukumu ya serikali katika hali ya soko ni mapambano dhidi ya uhodhi wa uchumi.

2) Serikali katika uchumi wa soko inaalikwa kusaidia sehemu zilizo hatarini za idadi ya watu.

3) Kazi muhimu zaidi ya serikali ni uundaji wa bidhaa za umma.

4) Jimbo, katika hali ya soko, hudhibiti bei za bidhaa muhimu.

5) Mchakato wa ubinafsishaji unamaanisha uhamishaji wa mali ya kibinafsi mikononi mwa serikali.

Jibu:

Anzisha mawasiliano kati ya sifa za ukosefu wa ajira na aina zake kuu: kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

SIFA ZA UKOSEFU WA AJIRA AINA YA UKOSEFU WA AJIRA

A) hutokea kama matokeo ya kuzorota kwa uchumi

B) inahusishwa na muda unaotumika kutafuta kazi mpya

B) hutokea kuhusiana na kupungua kwa pato la taifa na kutolewa kwa sehemu ya nguvu kazi

D) inatokea kuhusiana na mabadiliko katika mahitaji ya wafanyikazi katika tasnia au wilaya fulani

D) inahusishwa na urekebishaji mkubwa wa uchumi, mabadiliko ya mahitaji ya bidhaa za watumiaji na teknolojia ya uzalishaji.

1) muundo

2) msuguano

3) mzunguko

ABKATIKAGD

Jibu:

Pyotr Fedorovich anawekeza akiba yake katika kununua dhamana mbalimbali. Pata katika orodha iliyo chini ya dhamana ambazo anaweza kununua kwa mujibu wa Kanuni ya Kiraia ya Shirikisho la Urusi na kuandika nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) kitengo cha uwekezaji cha mfuko wa uwekezaji wa pande zote

2) makubaliano ya bima ya mali

3) noti

5) vifungo

Jibu:

Jibu:

Chagua hukumu sahihi kuhusu aina za utabaka wa kijamii na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) Aina ya tabaka la utabaka ni tabia ya vipindi vya mwanzo vya maendeleo ya jamii.

2) Katika historia ya wanadamu, kumekuwa na aina tofauti za utabaka wa kijamii.

3) Utabaka wa tabaka ulitawala katika Zama za Kati.

4) Chini ya mfumo wa tabaka, hakuna uhamaji wa kijamii.

5) Moja ya dhihirisho la utabaka wa kitabaka katika jamii ya kisasa ni ujumuishaji wa kisheria wa haki na majukumu kwa vikundi vya kijamii vya mtu binafsi.

Jibu:

Wakati wa uchunguzi wa kijamii wa raia wazima wa nchi Z pamoja na watoto wa shule wa umri tofauti-tofauti, waliulizwa maswali yafuatayo: “Unafanya nini mara nyingi na mtoto wako siku za juma?” (unaweza kuchagua jibu zaidi ya moja).

Matokeo yaliyopatikana (kama asilimia ya idadi ya waliohojiwa) yanawasilishwa kwa namna ya mchoro.

Pata katika orodha hitimisho ambazo zinaweza kutolewa kulingana na jedwali na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) Mgao sawa wa wahojiwa kutoka kwa kila kikundi siku za wiki na watoto wao mara nyingi hushiriki katika kuandaa masomo na kuangalia kazi za nyumbani.

2) Miongoni mwa wazazi wa wanafunzi wa shule ya kati, michezo na michezo ya michezo kama shughuli ya pamoja na mtoto wao siku za wiki ni maarufu zaidi kuliko kutazama vipindi vya televisheni na sinema nyumbani.

3) Nusu ya wazazi wa wanafunzi wa shule ya upili walibaini kuwa siku za wiki mara nyingi huwasiliana na kuongea na watoto wao.

4) Sehemu ya wale ambao mara nyingi hutembea na kucheza katika hewa safi na watoto wao siku za wiki ni kubwa kati ya wazazi wa wanafunzi wa shule ya kati kuliko kati ya wazazi wa wanafunzi wa shule ya upili.

5) Miongoni mwa wazazi wa wanafunzi wa shule ya upili, kazi za nyumbani kama shughuli ya pamoja na mtoto wao siku za wiki ni maarufu zaidi kuliko michezo na michezo ya michezo.

Jibu:

Chagua hukumu sahihi kuhusu mamlaka ya kisiasa na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) Nguvu ya kisiasa ni uwezo wa mtu mmoja au kikundi cha watu kudhibiti tabia ya raia na jamii kwa ujumla, kwa kuzingatia malengo ya kitaifa au kitaifa.

2) Uhalali wa mamlaka unadhihirika katika idhini yake isiyo rasmi na jamii kutokana na sifa zake za kuvutia.

3) Kuibuka kwa nguvu ya kisiasa ni kwa sababu ya hitaji la kudhibiti uhusiano wa kijamii na utatuzi wa mamlaka wa migogoro ya kijamii.

4) Nguvu ya kisiasa ni chombo cha kutawala na njia bora ya kuunganisha jamii na kudumisha utulivu wa kijamii.

5) Aina ya charismatic ya uhalali wa mamlaka inategemea imani katika utakatifu wa mila na haki ya kutawala wale waliopokea mamlaka kwa mujibu wa mila hii.

Jibu:

Anzisha mawasiliano kati ya kazi na masomo ya nguvu ya serikali ya Shirikisho la Urusi inayofanya: kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

Andika nambari zilizochaguliwa kwenye jedwali chini ya herufi zinazolingana:

ABKATIKAGD

Jibu:

Jimbo Z linajumuisha maeneo ya masomo yenye uhuru fulani wa kisiasa. Raia wana haki na uhuru kamili, na asasi za kiraia zinaendelezwa. Katika jimbo Z, mamlaka ya kutunga sheria hutumiwa na bunge, na mkuu wa nchi aliyechaguliwa na watu wengi huunda serikali na anaongoza tawi la utendaji. Tafuta sifa za fomu Z katika orodha hapa chini na uandike nambari ambazo zimeorodheshwa.

1) serikali ya shirikisho

2) serikali ya kidemokrasia

3) ufalme

6) hali ya umoja

Jibu:

Ni ipi kati ya nafasi zilizoorodheshwa zinahusiana na misingi ya mfumo wa kikatiba wa Shirikisho la Urusi? Andika nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) ufadhili wa serikali wa vyama vya siasa

2) msaada kwa ushindani, uhuru wa shughuli za kiuchumi

3) hali ya ustawi

4) muundo wa shirikisho kulingana na uadilifu wa serikali

5) itikadi ya umoja wa serikali

Jibu:

Pata katika orodha misingi ya kisheria ya kukomesha mkataba wa ajira kwa mpango wa mwajiri na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) Kwa sababu ya kushuka kwa mahitaji ya bidhaa, kampuni ililazimika kupunguza idadi ya wafanyikazi kwa 15%.

2) Kama matokeo ya ajali, mtengeneza saa mkuu wa kampuni ya kutengeneza saa alipoteza uwezo wa kuona, na wasimamizi wa kampuni hiyo walikatisha mkataba wake wa ajira.

3) Mwajiri aligundua kwamba mfanyakazi alifichua habari inayojumuisha siri ya biashara ambayo alikuwa nayo

kutokana na majukumu rasmi.

4) Udhibitisho wa wafanyikazi wa taasisi ya kitaaluma ulionyesha kuwa kiwango cha sifa za idadi ya wafanyikazi wa kisayansi haikidhi mahitaji ya sifa za kufuzu.

5) Mwanamke alienda likizo ya uzazi, na, kwa kuzingatia ukweli kwamba hataweza kutimiza majukumu yake kwa muda mrefu.

majukumu ya kazi katika kampuni, usimamizi uliamua kumfukuza kazi.

Jibu:

Anzisha mawasiliano kati ya mifano na hatua za dhima ya kisheria katika Shirikisho la Urusi: kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

Andika nambari kwenye jibu lako, ukizipanga kwa mpangilio unaolingana na herufi:

ABKATIKAGD

Jibu:

Msimamizi wa mfumo katika kampuni ya Arktika huchelewa kazini mara kwa mara, akitoa mfano wa foleni za magari. Chagua kutoka kwenye orodha ya dhana na masharti yanayohusiana na sifa za kosa hili.

1) sheria ya kazi

2) kosa la utawala

4) dhima ya nidhamu

5) kukemea

Jibu:

Soma maandishi hapa chini, ambayo maneno kadhaa hayapo. Chagua kutoka kwenye orodha iliyotolewa maneno ambayo yanahitaji kuingizwa mahali pa mapungufu.

"Jamhuri ya rais ina sifa ya mchanganyiko ulio mikononi mwa rais wa mamlaka ya mkuu wa _____(A) na mkuu wa tawi la mtendaji. Nafasi ya waziri mkuu katika jamhuri kama hiyo, kama sheria, haipo. Rais wa nchi huchaguliwa nje ya bunge: ama kwa ________(B) maarufu (kama, kwa mfano, Ajentina), au na chuo cha uchaguzi (kama, tuseme, huko USA). Hii inahakikisha uhuru wa chanzo __________(B) cha rais kutoka bungeni. Rais pia anapokea haki_____(D) kuhusiana na maamuzi ya bunge: anaweza kurejesha ________(D) yoyote kwa ajili ya kuangaliwa upya kwa chombo cha juu zaidi cha kutunga sheria. Lakini ikiwa bunge litaipigia kura mara ya pili, na idadi kubwa ya waliohitimu - 2/3 katika vyumba vyote viwili, basi mradi huo unakuwa sheria na kupata _______ (E), bila kujali maoni ya rais. Rais hana haki ya kuvunja bunge.”

Maneno katika orodha yametolewa katika kesi ya nomino. Kila neno (maneno) linaweza kutumika mara moja tu.

Chagua neno moja baada ya jingine, ukijaza kiakili katika kila pengo. Tafadhali kumbuka kuwa kuna maneno mengi katika orodha kuliko utahitaji kujaza nafasi zilizoachwa wazi.

Orodha ya masharti:

Jedwali hapa chini linaonyesha herufi zinazowakilisha maneno yanayokosekana. Andika nambari ya neno ulilochagua kwenye jedwali chini ya kila herufi.

ABKATIKAGDE

Jibu:

Kuna tofauti gani kati ya uwezo wa kielimu na utendaji wa kielimu? Ni hali gani muhimu zaidi kwa ustawi wa familia? Je, waandishi wanaona kazi ya elimu kuwa ya kipekee kwa familia ya kisasa? Toa uthibitisho.



Soma maandishi na ukamilishe kazi 21-24.

Kwa karne nyingi, familia imetoa mchango madhubuti katika malezi na ujamaa wa watoto, malezi ya mtazamo wa ulimwengu, mwelekeo wa thamani, malezi ya tabia ya mtu anayekua, ukuzaji wa nyanja za kiakili, kihemko na za hiari. mtu binafsi. Familia tofauti hufanya kazi hizi kwa viwango tofauti vya ufanisi. Mafanikio ya mchakato huu inategemea kiwango cha uwezo wa elimu wa familia.

"Uwezo wa kielimu wa familia" unaeleweka kuwa uwezo halisi, halisi wa kulea watoto, kwa kuzingatia vikwazo maalum vya kijamii na usawa wa nyenzo za familia na zisizo za nyenzo. Tofauti na "kazi ya kielimu," dhana ya "uwezo wa kielimu" inatuwezesha kubainisha uwezo wa familia, wote wa kweli, wa kudumu, unaotumiwa sasa, na hautumiwi kwa sababu fulani.

Viashiria vinavyofanya iwezekane kuashiria uwezo wa kielimu ni: maadili yaliyowekwa katika familia, pamoja na mwelekeo kuelekea maisha ya familia, burudani, asili na yaliyomo katika wakati wa bure, mawasiliano (ya nje) na ya kibinafsi (ya ubunifu). mawasiliano, mahitaji, masilahi, mitazamo, nia za kufanya kazi za kitamaduni, na uwezekano mwingine wa "ushiriki wa kijamii" wa familia katika maswala ya jamii na serikali. Hali muhimu zaidi ya utekelezaji mzuri wa uwezo wa kielimu wa familia ni yaliyomo na asili ya uhusiano wa intrafamily na, kwanza kabisa, mtazamo kwa mtoto.

Ikiwa tunatoa muhtasari wa taarifa za wazazi waliopokea wakati wa kujibu swali: "Kwa maoni yako, kulea watoto katika familia ni, kwanza kabisa ...", basi lengo kuu la elimu linafafanuliwa kama malezi ya uwajibikaji, kazi ngumu, adabu, hamu ya maisha yenye afya, uvumilivu katika uhusiano na watu. Wakati huo huo, umuhimu mdogo wa tabia kama "kufundisha hekima ya maisha ya familia" ni ya kukatisha tamaa.

Seti ya mambo chini ya ushawishi ambayo malezi na utekelezaji wa uwezo wa elimu wa familia hutokea inaweza kugawanywa katika makundi mawili: 1) nje, kuwa na asili ya jumla ya kijamii; 2) intrafamily, kuhusiana na ngazi ya jumla ya kitamaduni na elimu ya familia. Kwa kuongeza, unaweza kuzingatia viashiria vya kijamii na idadi ya watu (muundo wa familia, hatua ya mzunguko wa maisha ya familia, nk), pamoja na hali ya kijamii na kiuchumi (kiwango cha maisha, ajira, miundombinu ya kijamii); kuenea kwa hitilafu za kijamii katika jamii; Mtindo wa maisha; uwezo wa kielimu; asili ya mahusiano katika familia; bajeti ya muda.

Suluhu za kazi zenye majibu marefu hazikaguliwi kiotomatiki.
Ukurasa unaofuata utakuuliza uangalie mwenyewe.

Taja kazi za familia na uonyeshe kila moja kwa mfano.


Soma maandishi na ukamilishe kazi 21-24.

Kwa karne nyingi, familia imetoa mchango madhubuti katika malezi na ujamaa wa watoto, malezi ya mtazamo wa ulimwengu, mwelekeo wa thamani, malezi ya tabia ya mtu anayekua, ukuzaji wa nyanja za kiakili, kihemko na za hiari. mtu binafsi. Familia tofauti hufanya kazi hizi kwa viwango tofauti vya ufanisi. Mafanikio ya mchakato huu inategemea kiwango cha uwezo wa elimu wa familia.

"Uwezo wa kielimu wa familia" unaeleweka kuwa uwezo halisi, halisi wa kulea watoto, kwa kuzingatia vikwazo maalum vya kijamii na usawa wa nyenzo za familia na zisizo za nyenzo. Tofauti na "kazi ya kielimu," dhana ya "uwezo wa kielimu" inatuwezesha kubainisha uwezo wa familia, wote wa kweli, wa kudumu, unaotumiwa sasa, na hautumiwi kwa sababu fulani.

Viashiria vinavyofanya iwezekane kuashiria uwezo wa kielimu ni: maadili yaliyowekwa katika familia, pamoja na mwelekeo kuelekea maisha ya familia, burudani, asili na yaliyomo katika wakati wa bure, mawasiliano (ya nje) na ya kibinafsi (ya ubunifu). mawasiliano, mahitaji, masilahi, mitazamo, nia za kufanya kazi za kitamaduni, na uwezekano mwingine wa "ushiriki wa kijamii" wa familia katika maswala ya jamii na serikali. Hali muhimu zaidi ya utekelezaji mzuri wa uwezo wa kielimu wa familia ni yaliyomo na asili ya uhusiano wa intrafamily na, kwanza kabisa, mtazamo kwa mtoto.

Ikiwa tunatoa muhtasari wa taarifa za wazazi waliopokea wakati wa kujibu swali: "Kwa maoni yako, kulea watoto katika familia ni, kwanza kabisa ...", basi lengo kuu la elimu linafafanuliwa kama malezi ya uwajibikaji, kazi ngumu, adabu, hamu ya maisha yenye afya, uvumilivu katika uhusiano na watu. Wakati huo huo, umuhimu mdogo wa tabia kama "kufundisha hekima ya maisha ya familia" ni ya kukatisha tamaa.

Seti ya mambo chini ya ushawishi ambayo malezi na utekelezaji wa uwezo wa elimu wa familia hutokea inaweza kugawanywa katika makundi mawili: 1) nje, kuwa na asili ya jumla ya kijamii; 2) intrafamily, kuhusiana na ngazi ya jumla ya kitamaduni na elimu ya familia. Kwa kuongeza, unaweza kuzingatia viashiria vya kijamii na idadi ya watu (muundo wa familia, hatua ya mzunguko wa maisha ya familia, nk), pamoja na hali ya kijamii na kiuchumi (kiwango cha maisha, ajira, miundombinu ya kijamii); kuenea kwa hitilafu za kijamii katika jamii; Mtindo wa maisha; uwezo wa kielimu; asili ya mahusiano katika familia; bajeti ya muda.

"Uwezo wa kielimu wa familia" unaeleweka kuwa uwezo halisi, halisi wa kulea watoto, kwa kuzingatia vikwazo maalum vya kijamii na usawa wa nyenzo za familia na zisizo za nyenzo. Tofauti na "kazi ya kielimu," dhana ya "uwezo wa kielimu" inatuwezesha kubainisha uwezo wa familia, wote wa kweli, wa kudumu, unaotumiwa sasa, na hautumiwi kwa sababu fulani.

Viashiria vinavyofanya iwezekane kuashiria uwezo wa kielimu ni: maadili yaliyowekwa katika familia, pamoja na mwelekeo kuelekea maisha ya familia, burudani, asili na yaliyomo katika wakati wa bure, mawasiliano (ya nje) na ya kibinafsi (ya ubunifu). mawasiliano, mahitaji, masilahi, mitazamo, nia za kufanya kazi za kitamaduni, na uwezekano mwingine wa "ushiriki wa kijamii" wa familia katika maswala ya jamii na serikali. Hali muhimu zaidi ya utekelezaji mzuri wa uwezo wa kielimu wa familia ni yaliyomo na asili ya uhusiano wa intrafamily na, kwanza kabisa, mtazamo kwa mtoto.

Ikiwa tunatoa muhtasari wa taarifa za wazazi waliopokea wakati wa kujibu swali: "Kwa maoni yako, kulea watoto katika familia ni, kwanza kabisa ...", basi lengo kuu la elimu linafafanuliwa kama malezi ya uwajibikaji, kazi ngumu, adabu, hamu ya maisha yenye afya, uvumilivu katika uhusiano na watu. Wakati huo huo, umuhimu mdogo wa tabia kama "kufundisha hekima ya maisha ya familia" ni ya kukatisha tamaa.

Seti ya mambo chini ya ushawishi ambayo malezi na utekelezaji wa uwezo wa elimu wa familia hutokea inaweza kugawanywa katika makundi mawili: 1) nje, kuwa na asili ya jumla ya kijamii; 2) intrafamily, kuhusiana na ngazi ya jumla ya kitamaduni na elimu ya familia. Kwa kuongeza, unaweza kuzingatia viashiria vya kijamii na idadi ya watu (muundo wa familia, hatua ya mzunguko wa maisha ya familia, nk), pamoja na hali ya kijamii na kiuchumi (kiwango cha maisha, ajira, miundombinu ya kijamii); kuenea kwa hitilafu za kijamii katika jamii; Mtindo wa maisha; uwezo wa kielimu; asili ya mahusiano katika familia; bajeti ya muda.

Suluhu za kazi zenye majibu marefu hazikaguliwi kiotomatiki.

Chagua moja ya kauli hapa chini na uandike insha ndogo kulingana nayo.

Tambua, kwa hiari yako, wazo moja au zaidi kuu la mada iliyoletwa na mwandishi na upanue juu yake (yao). Unapofichua wazo kuu ulilotambua katika hoja na hitimisho lako, tumia maarifa ya sayansi ya jamii (dhana husika, nafasi za kinadharia), ukiyaonyesha kwa ukweli na mifano kutoka kwa maisha ya umma na uzoefu wa kibinafsi wa kijamii, mifano kutoka kwa vitu vingine vya elimu.

Ili kuonyesha misimamo ya kinadharia, hoja na hitimisho ambalo umetunga, tafadhali toa angalau ukweli/mifano miwili kutoka vyanzo mbalimbali. Kila ukweli/mfano uliyopewa lazima uundwe kwa undani na kuhusiana kwa uwazi na msimamo ulioonyeshwa, hoja na hitimisho.

C9.1 Falsafa."Ubinadamu" hauna kusudi, hakuna wazo, hakuna mpango, kama vile hakuna kusudi katika aina za vipepeo au okidi. "Ubinadamu" ni neno tupu. (O. Spengler)

C9.2 Uchumi."Ninaamini kabisa katika jambo moja rahisi: njia ya kuaminika zaidi ya kutofautisha kampuni yako kutoka kwa washindani, kujitenga na umati wa wanaokufuatia, ni kupanga kazi yako na habari vizuri." (B. Gates)

C9.3 Sosholojia, saikolojia ya kijamii"Utabaka kwa kweli ni utabaka wa asili wa kijamii wa jamii." (P.S. Gurevich)

C9.4 Sayansi ya Siasa."Mambo yote ya mamlaka na vipengele vyake vyote ni muhimu kwa serikali." (B.A. Kistyakovsky)

C9.5 Jurisprudence."Watu wote wa ulimwengu wana haki sawa za kufurahia mali asili ya ulimwengu na haki sawa za kuheshimiwa." (L.N. Tolstoy)

Suluhu za kazi zenye majibu marefu hazikaguliwi kiotomatiki.
Ukurasa unaofuata utakuuliza uangalie mwenyewe.

Jaribio kamili, angalia majibu, angalia suluhisho.



Mahusiano ya kijamiiChaguo 1

1. Tabia za kikundi cha utabaka:

1) sakafu; 2) akili; 3) elimu; 4) sifa za tabia

2. Lumpens ni watu ambao:

4) kuwa na kipato kidogo

3. Je, shujaa wa kitabu cha A. Dumas "Twenty Years Later", Porthos, ambaye ndoto ya kuwa baron, anataka kubadili nini?

1) hali ya kijamii 2) asili ya kijamii 3) hali ya ndoa 4) taaluma

4. Baada ya kuhitimu kutoka chuo kikuu, K. alikuja kufanya kazi kama mwalimu wa shule. Miaka mitano baadaye aliteuliwa kuwa mkurugenzi. Ukweli huu ni mfano:

1) uhamaji wa kijamii wa usawa

2) utabaka wa kijamii

3) marekebisho ya kijamii

4) uhamaji wa kijamii wima

5. Familia ya M. ina mtoto wa miaka mitano. Bibi anamtayarisha mtoto kwa ajili ya shule. Mfano huu unaonyesha kazi gani ya familia?

1) elimu 2) uzazi 3) kiuchumi 4) burudani

6. Kipengele tofauti cha familia ya washirika ni

1) kufanya kazi ya kushirikiana na watoto

2) jukumu kuu la baba wa familia

3) kutokuwepo kwa mahusiano ya utawala na utii

4) udhibiti wa tabia ya wanachama wake

7. Jumuiya ya watu ya kihistoria na kitamaduni iliyoendelea zaidi:

1) ukoo 2) kabila 3) taifa 4) utaifa

8. Ubunifu na uvumbuzi ni aina za:

1) tabia mbaya ya kupotoka

2) tabia nzuri ya kupotoka

3) utovu wa nidhamu

4) tabia isiyo ya kupotoka

9. Je, hukumu zifuatazo kuhusu kanuni za kijamii ni za kweli?

A. Kanuni za kijamii hudhibiti maisha ya jamii.

B. Kanuni za kijamii hufafanua wajibu wa mtu mmoja kwa mwingine au watu wengine.

3) hukumu zote mbili ni sahihi; 4) hukumu zote mbili si sahihi

10. Anzisha mawasiliano kati ya vikwazo vya mtu binafsi na aina za vikwazoBAABBA

Vikwazo

Aina za vikwazo

1) kupokea bonasi

A) vikwazo visivyo rasmi

2) umaarufu

B) vikwazo rasmi

3) heshima

4) kufukuzwa kazi

6) kulaumu

11. Mechi:BAABA

Sifa

Dhana

1) mfano wa tabia

A) hali ya kijamii

2) nafasi katika jamii

B) jukumu la kijamii

3) viwango vya mapato

4) migogoro ya mahitaji ya kijamii

5) kiwango cha elimu

12. Nyanja ya kijamii ina sifa ya dhana zifuatazo:

1) urasimu 2) taifa 3) vyama vya siasa 4) tabaka 5) darasa

13. Ishara za Umma ni:

1) uwepo wa utawala wa sheria

2) hali ya kawaida ya maisha ya kijiografia

3) njia ya kawaida ya kihistoria

4) mgawanyiko wa makabila

5) lugha ya kawaida

6) eneo la kawaida

7) uhamaji

14. Dhihirisho la mauaji ya kimbari ni:

1) uharibifu wa vikundi vya watu kulingana na umri

2) kunyimwa haki ya kupiga kura

3) vikwazo vya kupokea elimu katika lugha ya taifa

4) uharibifu wa vikundi vya watu kwa sababu za rangi au kitaifa

15. Sifa bainifu ya familia ya wababa ni:

1) utawala wa mtu mzee

2) talaka isiyozuiliwa

3) uhuru wa kiuchumi wa wanawake

4) uhuru wa watoto kutoka kwa wazazi

16. Wanafunzi wa chuo wanakusanya mchanga. Jumba la makumbusho walilounda lina zaidi ya sampuli 3,000 tofauti na sampuli za mchanga kutoka sehemu mbalimbali za dunia. Mfano huu unaonyesha tabia ya aina gani?

1) kulingana na mila

2) kukiuka kanuni za sheria

3) kupotoka hasi

4) kupotoka chanya

1) iliyoanzishwa na serikali

3) lazima

18. Ikiwa kanuni ya uvumilivu inatumiwa katika mahusiano ya kitaifa, hii ina maana kwamba kuna:

1) heshima kwa maoni ya watu wengine, nia njema

2) heshima kwa mila na desturi za watu wengine

3) fursa ya kufuata dini yoyote

4) uhuru wa shughuli za kiuchumi

19. Je, kauli zifuatazo ni za kweli?

Hali ya kijamii

A. hubainisha nafasi ya mtu binafsi katika muundo wa kijamii wa jamii

B. inaweza kubadilika katika maisha yote ya mtu

1) A pekee ni kweli; 2) B pekee ni kweli; 3) hukumu zote mbili ni sahihi; 4) hukumu zote mbili si sahihi

20. Hapa chini kuna orodha ya masharti. Wote, isipokuwa wawili, ni wa maadili ya juu zaidi.

1) Karibu; 2) maana ya maisha; 3) pesa; 4) uhuru; 5) mali; 6) furaha

Mahusiano ya kijamiiChaguo la 2

1. Uhamaji wa kijamii wima unajidhihirisha katika kesi ya:

1) mabadiliko ya makazi

2) uhamisho wa mtumishi kwenye hifadhi

3) kuboresha kiwango cha sifa

4) mabadiliko katika hali ya ndoa

2. Familia ya baba wa baba pekee ndiyo inayo sifa ya kuwepo kwa:

1) vikundi vingi vinavyohusiana (koo)

2) uongozi wa mwanafamilia hodari

3) mila ya kuhitimisha mkataba wa ndoa

4) mila ya elimu ya familia ya watoto

3. Sheria za jumla zinazotokea kama matokeo ya uzazi wa mara kwa mara wa mifumo maalum ya tabia na kuwa tabia ya watu huitwa:

1) maadili 2) desturi 3) dini 4) sheria

4. Maagizo yafuatayo yanaonyesha kanuni gani za kijamii: tembea barabarani, ukishika kulia, kwa kasi ya wastani, iliyonyooka na iliyosimama, bila kuzungusha mikono yako?

1) kanuni za kisheria 2) kanuni za maadili 3) sheria za adabu 4) mila na desturi

5. Heshima inaitwa:

1) umuhimu wa kijamii wa nafasi zinazochukuliwa na mtu binafsi

2) kiwango cha ushawishi wa mtu binafsi katika kikundi cha kijamii

3) nafasi ya umri wa mtu katika jamii

4) seti kubwa zaidi ya majukumu ya kijamii

6. Kulingana na matokeo ya sensa ya watu, ilibainika kuwa wakazi wengi wa eneo hilo ni Mari. Hii huamua uanachama wao katika jumuiya:

1) kukiri 2) idadi ya watu 3) eneo 4) ethnosocial

7. Ni ipi kati ya zifuatazo inayoakisi mwelekeo wa kuunganishwa kwa makabila katika jamii?

1) kujitenga

2) kuleta watu karibu zaidi

3) kutengwa kitaifa

4) kutofautisha kitaifa

8. Kipengele cha kawaida kwa kanuni za maadili na sheria ni

1) utoaji na nguvu ya kulazimishwa kwa serikali;

2) tafakari ya maoni ya serikali juu ya haki;

3) udhibiti wa mahusiano ya kijamii;

4) ujumuishaji katika maandishi.

9. Kikundi kidogo cha kijamii kulingana na ndoa au umoja, ambao washiriki wake wameunganishwa na maisha ya kawaida na uwajibikaji wa pande zote, ni:

1) jinsia 2) darasa 3) familia 4) wasomi

10. Usawa halisi wa kijamii unaonyeshwa katika:

1) usawa wa sifa za asili

2) kuridhika kwa mahitaji yote

3) usambazaji sare wa bidhaa za nyenzo 4) ukosefu wa marupurupu kwa makundi fulani

11. Je, kauli zifuatazo ni za kweli?

A. Haki, wajibu, marupurupu ya hadhi zote hutegemea tu maoni ya umma.

B. Katika jamii ya kisasa, takwimu zilizopatikana hupata umuhimu wa kuongoza.

1) A pekee ni kweli; 2) B pekee ni kweli; 3) hukumu zote mbili ni sahihi; 4) hukumu zote mbili si sahihi

12. Je, hukumu zifuatazo kuhusu tabia potovu ni za kweli?

A. Mikengeuko kutoka kwa kanuni inaweza kuwa na matokeo ya manufaa kwa jamii.

B. Maonyesho ya tabia potovu ni tofauti

1) A pekee ni kweli; 2) B pekee ni kweli; 3) hukumu zote mbili ni sahihi; 4) hukumu zote mbili si sahihi 13. Tafuta utendaji wa familia katika orodha iliyo hapa chini.

1) ujamaa wa kimsingi

2) kuhakikisha utulivu wa kijamii

3) kudumisha uzazi wa kijamii 4) uzazi wa kibiolojia wa vizazi vipya

5) kushinda usawa wa kijamii

14 . Mojawapo ya njia za kutatua migogoro ya kitaifa katika jamii ya kidemokrasia ni:

1) kutoa uhuru na kujitawala kwa watu wachache wa kitaifa wanaoishi kwa usawa

2) mpito kwa mbinu za soko za kilimo

3) mpito kutoka mataifa ya kimataifa hadi yale ya kitaifa

4) kulazimishwa kuhamishwa kwa watu kwenda maeneo mengine

15. Anzisha mawasiliano kati ya aina ya uhamaji wa kijamii na mfano wa uhamaji.

Mifano ya uhamaji wa kijamii

Aina ya uhamaji wa kijamii

1) mpito kutoka familia moja hadi nyingine

A) wima 23

2) kufukuzwa kazi

B) mlalo 145

3) kukuza

4) mabadiliko ya taaluma

5) kuhama kutoka shule moja hadi nyingine

16. Anzisha mawasiliano kati ya usemi mahususi wa vikwazo na aina ambayo vinahusiana nayo.

Udhihirisho wa vikwazo

Aina za vikwazo

1) udhihirisho wa kutokuwa na urafiki

A) hasi rasmi 23

2) kutozwa faini

B) hasi isiyo rasmi 145

3) kukemea

4) tangazo la kususia

5) kukataa kushirikiana

17. Jaza neno linalokosekana.

"Kwa msingi wa kuimarisha uhusiano kati ya makabila, mataifa yanaundwa, na kutoka kwa mataifa yanayohusiana na yasiyohusiana, kama matokeo ya mahusiano ya kiuchumi, mataifa yaliibuka ..."

18. Lumpeni ni watu ambao:

1) kushiriki katika kazi ya kimwili

2) kuzama chini ya jamii

3) kuchukua nafasi ya kati katika jamii

4) kuwa na kipato kidogo

19. Mwananchi N. aliunda chama kilichojumuisha wabunifu 10 wa mandhari. Wengi wa watu waliojumuishwa ndani yake ni marafiki ambao walisoma pamoja katika taasisi hiyo.

Chagua kutoka kwenye orodha iliyo hapa chini sifa za kikundi cha kijamii zilizoonyeshwa na mfano huu na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) mtaalamu

2) ndogo

3) isiyo rasmi

4) kumbukumbu

5) masharti

20. Chini ni idadi ya masharti. Zote, isipokuwa moja, zinahusiana na dhana"kawaida ya kijamii".

Udhibiti wa kijamii, vikwazo, tabia potovu, muundo wa kijamii, kujidhibiti.

Mahusiano ya kijamiiChaguo la 3

1. Ili kutambua uhusiano wa kijamii wa mtu, kipengele muhimu ni:

1) elimu

2) data ya kimwili

3) sifa za tabia

4) uwezo wa kiakili

2. Familia kama jambo la kijamii linahusishwa na dhana:

1) kikundi kidogo 2) ufahari 3) tabaka 4) uhamaji

3. Kigezo cha kubainisha matabaka ni (ni):

1) sera ya umma

2) asili ya shughuli za kitaaluma

3) viambatisho vya uzuri

4) nafasi za kisiasa

4. Mchakato wa ujamaa katika ujana huathiriwa vibaya na:

1) kushikamana kupita kiasi kwa wanyama

2) mawasiliano na kikundi kisicho rasmi cha marafiki

3) mzigo wa kazi

4) ushiriki katika kikundi kilichojitolea kwa counterculture

5. Nafasi ya mtu katika jamii, inayojulikana na kuwepo kwa haki na wajibu fulani, imedhamiriwa na dhana:

1) hali 2) uhamaji 3) jukumu 4) mamlaka

1) wasio na kazi 2) wenye akili 3) vijana 4) ombaomba

7. Onyesha hali inayozuia ndoa kulingana na sheria iliyopo katika Shirikisho la Urusi.

1) ukosefu wa mali miongoni mwa wanaoingia kwenye ndoa

2) uwepo wa vikwazo katika uwezo wa kimwili wa wale wanaoingia kwenye ndoa

3) ukosefu wa elimu ya jumla ya sekondari kati ya wale wanaoingia kwenye ndoa

4) uwepo wa uhusiano wa karibu kati ya watu wanaoingia kwenye ndoa

8. Aina ya tabaka la utabaka wa kijamii

9. Castes, estates, madarasa ni

1) aina za utabaka wa kijamii

2) hatua za maendeleo ya majimbo katika nyakati za kisasa

3) vikundi vya kijamii vilivyo katika jamii ya medieval

4) vipengele vya hali ya kijamii ya mtu binafsi

10. Mapato, mali, elimu, ufahari katika ujumla wao ni

1) viashiria vya maendeleo ya kijamii

2) maonyesho ya uhamaji wa kijamii

3) vigezo vya utabaka wa kijamii

4) kipimo cha utajiri wa kijamii

11. Makundi ya kijamii ya Wakatoliki, Waprotestanti, Othodoksi, na Waislamu yanatambuliwa kwa kigezo gani?

1) kwa uraia

2) kwa kazi

3) kwa utaifa

4) kwa uhusiano wa kidini

12. Hali ya wawakilishi wa kikundi hiki cha kijamii hurithi kutoka kwa wazazi hadi kwa watoto. Wamiliki wake wanaweza kuoa tu ndani ya kundi lao wenyewe. Wanatakiwa kuzingatia madhubuti mila. Kundi hili ni

1) taifa 2) tabaka 3) utaifa 4) darasa

13. Familia hii inajumuisha vizazi kadhaa vya jamaa wanaoishi pamoja. Wale wadogo hapa bila shaka wanatii wazee. Familia hii inaweza kuainishwa kama

1) jadi 2) mpenzi 3) ndoa 4) nyuklia

14. Je, hukumu zifuatazo kuhusu sifa za uhamaji wa kijamii ni za kweli?

A. Vita na mapinduzi huongeza uhamaji wa kijamii wa watu binafsi na vikundi.

B. Elimu na sifa za kibinafsi humsaidia mtu kupanda ngazi ya kijamii.

3) hukumu zote mbili ni sahihi 4) hukumu zote mbili si sahihi

15. Je, hukumu zifuatazo kuhusu ushawishi wa kikundi kwa mtu ni kweli?

A. Mahusiano yanayoendelea katika kikundi humfundisha mtu kufuata kanuni zilizopo za kijamii.

B. Mahusiano yanayoendelea katika kikundi yanaunda mielekeo ya thamani ambayo inawekwa ndani na mtu binafsi.

1) A pekee ndiye kweli 2) B pekee ndiye kweli 3) hukumu zote mbili ni sahihi 4) hukumu zote mbili si sahihi

16. Anzisha mawasiliano kati ya sifa za hali na aina za hali za kijamii

17. Anzisha mawasiliano kati ya aina za kanuni na sifa zao

SIFA ZA VIWANGO

AINA ZA VIWANGO

A) sheria ambazo zimeendelea kwa karne nyingi na zinaonyesha jinsi ya kuishi katika maisha ya kila siku

B) sheria za kina za tabia ya heshima

B) sheria zinazosimamia tabia ya kikundi fulani cha kijamii au shirika

D) sheria zinazofunga na kutegemea nguvu ya shuruti ya serikali

1) adabu B

2) shirika B

3) kanuni ya sheria G

4) desturi A

18. Mwanafunzi anafanyia kazi insha kuhusu uhamaji wima wa kijamii. Ni mifano gani kati ya zifuatazo anaweza kuzingatia katika kazi yake?

1) mpito wa mtu kutoka nafasi ya mwalimu wa shule ya kawaida hadi nafasi ya mkurugenzi wa shule

2) mpito wa mtu kutoka kwa wafanyikazi wenye ujuzi ("wafanyakazi wa kola ya bluu") hadi wawakilishi wa tabaka la kati ("wafanyakazi wa kola nyeupe")

3) mabadiliko ya taaluma ya baba kwenda taaluma nyingine

4) outflow ya kazi kutoka kwa uzalishaji hadi sekta ya huduma

5) kuongezeka kwa idadi ya watu wanaofanya kazi katika maeneo kadhaa

6) mafanikio ya mtu ya nafasi ya juu katika jamii kupitia huduma ya kijeshi.

19. Mtayarishaji V. aliunda kikundi cha muziki: aliwaalika waimbaji watatu na wanamuziki kadhaa, akarekodi nyimbo kumi pamoja nao na akaenda kwenye ziara kuzunguka nchi. Chagua sifa za kikundi hiki kutoka kwenye orodha iliyo hapa chini na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) kikundi kidogo

2) kikundi kisicho rasmi

3) kundi kubwa

4) kikundi cha kumbukumbu

5) kikundi cha kitaaluma

6) kikundi rasmi

20. Hapa chini kuna orodha ya masharti. Zote, isipokuwa mbili, zinahusiana na dhana»jamii za kikabila ».

1) Jinsia; 2) kabila; 3) utaifa; 4) muungano; 5) taifa; 6) hali

Mahusiano ya kijamii 4 chaguo

1. Sababu za shida ya familia ya kisasa:

1) kuongezeka kwa kiwango cha kuzaliwa

2) kuimarisha jukumu la serikali katika kudhibiti uhusiano wa kifamilia

3) kuongezeka kwa shughuli za kijamii za wanawake

4) kutokamilika kwa mfumo wa sheria unaodhibiti mahusiano ya kifamilia

2. Ukosefu wa usawa wa kijamii unaonyeshwa katika:

1) tofauti kati ya watu kulingana na data asili

2) hali tofauti za ndoa

3) kutokuwepo kwa mali ya kibinafsi

4) kiwango cha mapato kilichopokelewa

3. Ni aina gani ya upambanuzi wa kijamii unaoonyeshwa na mgawanyiko wa makundi ya kijamii kwa umri na jinsia?

1) idadi ya watu 2) kiuchumi 3) kisiasa 4) kitaaluma

4. Aina ya tabaka la utabaka wa kijamii

1) asili katika jamii ya Ulaya ya zama za kati

2) tabia ya ustaarabu wa zamani wa Mashariki

3) ni ya ulimwengu kwa asili

4) tabia ya jamii ya viwanda

5. Nyanja ya kijamii ya jamii inajumuisha taasisi

1) uzalishaji wa kijamii

2) mali ya kibinafsi

4) familia

6. Mabadiliko ya mtu wa nafasi ya kitaaluma ni udhihirisho

1) uhamaji wa kijamii

2) utabaka wa kijamii

3) usawa wa kijamii

4) utabaka wa kijamii

7. Mwendo wa mtu katika nafasi ya kijamii bila kubadilisha hali ya kijamii inaitwa

1) uhamaji wa kijamii zaidi

2) uhamaji wa kijamii wima

3) uhamaji wa kijamii wa usawa

4) kushuka kwa uhamaji wa kijamii

8. Jumuiya za kikabila zinajumuisha

1) jamii 2) wasomi 3) waliotengwa 4) mataifa

9. Ukosefu wa usawa wa kijamii unajidhihirisha katika jamii za jadi katika

1) upatikanaji tofauti wa wawakilishi wa madarasa tofauti kwa mamlaka na marupurupu

2) fursa kwa wananchi wote kupata elimu na hifadhi ya jamii

3) haki sawa za raia katika nyanja ya kisiasa, lakini tofauti za mapato na umiliki wa mali

4) kugawanya jamii katika tabaka, imedhamiriwa na kiwango cha elimu, mapato, taaluma

10. Vikwazo visivyo rasmi vilitekelezwa katika hali gani?

1) Kazi mpya ya mtunzi mchanga ilipokelewa kwa makofi ya kishindo na shangwe kutoka kwa umma.

2) Mwanasayansi alipokea tuzo ya kifahari ya kimataifa kwa utafiti katika uwanja wa teknolojia za kuokoa nishati.

3) Kwa kushinda shindano la "Bora katika Taaluma", mfanyakazi alipokea funguo za gari mpya kama zawadi.

4) Askari huyo alipandishwa cheo hadi cheo kipya kabla ya ratiba.

11. Mojawapo ya mwelekeo kuu katika ukuzaji wa uhusiano wa kisasa wa kikabila, unaohusishwa na ukaribu wa polepole wa watu na mataifa mbalimbali katika nyanja za kiuchumi, kisiasa na kiroho za jamii.

1) kutofautisha kati ya makabila

2) ushirikiano wa kimataifa

3) wingi wa kitamaduni

4) migogoro ya kikabila

12. Kukiuka sheria za trafiki ni mfano

1) kawaida ya kijamii

2) adhabu hasi rasmi

3) tabia isiyo rasmi

4) tabia potofu

13. T. na V. wanaishi pamoja na wanalea mtoto wa kawaida. Ni maelezo gani ya ziada yangeongoza kwenye hitimisho kwamba muungano huu ni familia kisheria?

1) Uhusiano kati ya T. na V. umesajiliwa na ofisi ya usajili wa raia.

2) T. na V. walianza kuishi pamoja baada ya kufikia umri wa miaka 18.

3) Wana biashara ya kawaida ya kutoa huduma za usafiri.

4) Wanamiliki ghorofa kwa pamoja.

14. Je, hukumu zifuatazo kuhusu migogoro ya kijamii ni za kweli?

A. Moja ya masharti ya kuibuka kwa migogoro ya kijamii inaweza kuwa tofauti katika maadili ya pande zinazopigana.

B. Migogoro ya kijamii daima husababisha matokeo mabaya.

1) A pekee ndio sahihi 2) B pekee ni kweli 3) hukumu zote mbili ni sahihi 4) hukumu zote mbili si sahihi

15. Je, kauli zifuatazo kuhusu ukosefu wa usawa wa kijamii ni za kweli?

A. Ukosefu wa usawa wa kijamii uliibuka na mpito wa jamii hadi hatua ya maendeleo ya kiviwanda.

B. Ukosefu wa usawa wa kijamii unaonyeshwa katika ufikiaji usio sawa wa vikundi vya kijamii kwa bidhaa za umma.

1) A pekee ndio sahihi 2) B pekee ndio sahihi 3) hukumu zote mbili ni sahihi 4) hukumu zote si sahihi

16. Tafuta mifano katika orodha iliyo hapa chini inayoonyesha matumizi ya vikwazo rasmi, na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) K. alipewa jina la "Mwalimu Aliyeheshimiwa wa Shirikisho la Urusi."

2) Wenzake walimsifu S. kwa ripoti iliyofanywa vyema.

3) V. alipokea tuzo kiwandani kwa uvumbuzi wake.

4) L. alitunukiwa shahada ya Udaktari wa Sayansi ya Fizikia na Hisabati.

5) Ufaulu wa wanafunzi wa darasa la 10 kwenye sherehe ya "Kengele ya Mwisho" ulipiga makofi.

6) Afisa wa manowari alitunukiwa cheo kingine cha kijeshi.

17. Tafuta sifa kuu za viwango vya maadili katika orodha iliyo hapa chini. 1) iliyoanzishwa na serikali

2) zinaonyeshwa kwa maoni ya umma

3) lazima

4) kudhibiti mahusiano ya kijamii kutoka kwa mtazamo wa mema na mabaya

5) kutoa nafasi nyingi kwa tafsiri

6) kuungwa mkono na nguvu ya shuruti ya serikali

18. Tafuta dhana ambayo ni ya jumla kwa dhana nyingine zote katika mfululizo uliowasilishwa hapa chini

1) Kuhimiza; 2) adhabu; 3) adhabu; 4) mafao; 5) kufukuzwa kazi.

19. Anzisha mawasiliano kati ya sifa za mahusiano ya kijamii na aina ya utabaka wa kijamii:

20. Hapa chini kuna orodha ya masharti. Zote, isipokuwa mbili, zinahusiana na dhana ya "maadili".

1) Kawaida ya kijamii; 2) vikwazo; 3) majaribio; 4) nadharia; 5) kitendo kizuri; 6) uchaguzi wa bure.

Vipengele vya hali ya kijamii ya vijana:
- nafasi ya mpito;
- kiwango cha juu cha uhamaji;
- kusimamia majukumu mapya ya kijamii (mfanyakazi, mwanafunzi, raia, mtu wa familia) yanayohusiana na mabadiliko ya hali;
- utafutaji wa kazi kwa nafasi yako katika maisha;
- matarajio mazuri ya kitaaluma na kazi;
- kutokuwa na utulivu wa akili, uwezekano wa ushawishi, kutofautiana kwa ndani;
- kiwango cha chini cha uvumilivu;
- hamu ya kuonyesha ubinafsi wa mtu, ambayo inachangia kuibuka kwa jamii ndogo ya vijana na vikundi visivyo rasmi.
Makundi ya kikabila- haya ni makundi makubwa ya watu ambao wana utamaduni wa kawaida, lugha, na ufahamu wa hatima ya kawaida ya kihistoria. Hatua za maendeleo ya jamii za kikabila ni ukoo, kabila, utaifa na taifa.
Taifa- hii ni hatua ya juu zaidi ya maendeleo au aina ya kabila, yenye sifa ya ushikamano wa makazi, umoja wa maisha ya kiuchumi, njia ya kihistoria, lugha, utamaduni na utambulisho wa kitaifa.

Migogoro ya kikabila- hii ni shida ya uhusiano kati ya mataifa na watu hadi kuelekeza hatua za kijeshi.
Kulingana na sababu na asili ya asili, migogoro ya kikabila ni:
. kijamii na kiuchumi (ukosefu wa ajira, ucheleweshaji na kutolipwa kwa mishahara, faida za kijamii, ukiritimba wa wawakilishi wa moja ya makabila katika nyanja au sekta za uchumi);
. kitamaduni na lugha (kuhusiana na ulinzi, uamsho na maendeleo ya lugha ya asili, utamaduni wa kitaifa na haki za wachache wa kitaifa);
. ethnodemographic (ongezeko la sehemu ya idadi ya watu wapya kutokana na uhamiaji);
. hali ya ethno-territorial (kutotokea kwa mipaka ya serikali au ya kiutawala na mipaka ya makazi ya watu, madai ya mataifa madogo kupanua au kupata hadhi mpya);
. kihistoria (mahusiano ya zamani - vita, kufukuzwa na mambo yanayohusiana hasi ya kumbukumbu ya kihistoria, nk);
. dini na dini mbalimbali;
. mtengano (mahitaji ya kuunda hali yao ya kujitegemea au kuungana tena na jimbo la jirani linalohusiana na mtazamo wa kitamaduni na kihistoria).
Sababu ya migogoro baina ya makabila inaweza kuwa kauli zozote zisizofikiriwa au zenye uchochezi kimakusudi za wanasiasa, viongozi wa kitaifa, wawakilishi wa makasisi, vyombo vya habari, au matukio ya nyumbani.

Kanuni za kutatua migogoro ya kikabila katika hali ya kisasa:

  1. kukataa vurugu na kulazimisha;
  2. kutafuta maelewano kulingana na makubaliano ya washiriki wote;
  3. utambuzi wa haki za binadamu na uhuru kama tunu muhimu zaidi;
  4. utayari wa utatuzi wa amani wa masuala yenye utata.

Aina za mahusiano ya kikabila:

- mchanganyiko wa kikabila wa makabila tofauti na kuibuka kwa kikundi kipya cha kikabila (Amerika ya Kusini);
- kuiga - kuunganishwa kwa watu mmoja na mwingine na kupoteza moja ya lugha zao, utamaduni, utambulisho wa kitaifa;
- uboreshaji - urekebishaji wa kuheshimiana wa tamaduni tofauti, kuishi pamoja, kukopa kwa vitu vya mtu binafsi, katika hali nyingi na kutawala kwa tamaduni ya watu walioendelea zaidi.
Utaifa- itikadi na mwelekeo wa sera, kanuni ya msingi ambayo ni nadharia juu ya thamani ya taifa kama aina ya juu zaidi ya umoja wa kijamii na ukuu wake katika mchakato wa kuunda serikali. Huku ni kuinua taifa moja kwa gharama ya kukiuka haki za wengine, udikteta wa taifa moja juu ya wengine.
Aina za utaifa: 1) kikabila; 2) nchi huru; 3) kaya.
Chauvinism- uliokithiri, aina ya fujo ya utaifa.
Ubaguzi- kudharau (kwa kweli au kisheria) haki za kikundi chochote cha raia kulingana na utaifa wao, rangi, jinsia, dini.
Kutengana- sera ya mgawanyo wa kulazimishwa wa kundi lolote la watu kwa misingi ya rangi au kabila, mojawapo ya aina za ubaguzi wa rangi.
Ubaguzi wa rangi- aina kali ya ubaguzi wa rangi, kunyimwa kwa vikundi fulani vya idadi ya watu, kulingana na kabila lao, haki za kisiasa, kijamii na kiuchumi na kiraia, hadi kutengwa kwa eneo. Sheria ya kisasa ya kimataifa inachukulia ubaguzi wa rangi kama uhalifu dhidi ya ubinadamu.
Mauaji ya kimbari- uhalifu mkubwa dhidi ya ubinadamu, uangamizaji wa vikundi fulani vya watu kwa misingi ya rangi, kitaifa, kikabila au kidini, pamoja na uundaji wa kimakusudi wa hali ya maisha iliyoundwa kuleta uharibifu kamili au wa sehemu ya vikundi hivi.
Siasa za kitaifa- hii ni shughuli yenye kusudi la kudhibiti michakato ya ethnopolitical, hii ni mfumo wa hatua zinazolenga kusasisha na maendeleo zaidi ya mageuzi ya maisha ya kitaifa ya watu wote wa Urusi ndani ya mfumo wa serikali ya shirikisho, na pia kuunda uhusiano sawa kati yao. watu wa nchi, uundaji wa mifumo ya kidemokrasia ya kutatua shida za kitaifa na za kikabila.
Hati zinazofafanua sera ya kitaifa katika nchi yetu ni Katiba ya Shirikisho la Urusi, pamoja na "Dhana ya Sera ya Kitaifa ya Shirikisho la Urusi" iliyopitishwa mnamo 1996.

Miongozo kuu ya sera ya kitaifa katika Shirikisho la Urusi:

- maendeleo ya mahusiano ya shirikisho ambayo yanahakikisha mchanganyiko mzuri wa uhuru wa vyombo vya Shirikisho la Urusi na uadilifu wa serikali ya Urusi;
- maendeleo ya tamaduni za kitaifa na lugha za watu wa Shirikisho la Urusi, kuimarisha jumuiya ya kiroho ya Warusi;
- kuhakikisha ulinzi wa kisiasa na kisheria wa watu wadogo na wachache wa kitaifa;
- kufikia na kudumisha utulivu, amani ya kudumu ya kikabila na maelewano katika Caucasus ya Kaskazini;
- msaada kwa washirika wanaoishi katika nchi wanachama wa Jumuiya ya Madola ya Uhuru, na pia katika Jamhuri ya Latvia, Lithuania na Estonia, kukuza maendeleo ya uhusiano wao na Urusi.

Kanuni za msingi za sera ya kitaifa nchini Urusi

  • Usawa wa haki na uhuru wa mtu na raia, bila kujali jinsia yake, rangi, utaifa, lugha, mtazamo kwa dini, uanachama katika vikundi vya kijamii na vyama vya umma.
  • Marufuku ya aina yoyote ya kizuizi cha haki za raia kwa misingi ya kijamii, rangi, kitaifa, lugha au uhusiano wa kidini.
  • Uhifadhi wa uadilifu na kutokiuka kwa eneo la Shirikisho la Urusi.
  • Usawa wa masomo yote ya Shirikisho la Urusi katika mahusiano na miili ya serikali ya shirikisho.
  • Kuhakikisha haki za watu wa kiasili kwa mujibu wa Katiba ya Shirikisho la Urusi, kanuni na kanuni zinazotambulika kwa ujumla za sheria za kimataifa na mikataba ya kimataifa ya Shirikisho la Urusi.
  • Haki ya kila raia kuamua na kuonyesha utaifa wake bila shuruti yoyote.
  • Kukuza maendeleo ya tamaduni za kitaifa na lugha za watu wa Urusi.
  • Utatuzi wa wakati na wa amani wa mizozo na mizozo.
  • Marufuku ya shughuli zinazolenga kudhoofisha usalama wa nchi, kuchochea chuki za kijamii, rangi, kitaifa na kidini, chuki au uadui.
  • Kulinda haki na masilahi ya raia wa Shirikisho la Urusi nje ya mipaka yake, kusaidia watu wa nchi wanaoishi katika nchi za kigeni katika kuhifadhi na kuendeleza lugha yao ya asili, utamaduni na mila ya kitaifa, katika kuimarisha uhusiano wao na nchi yao kwa mujibu wa sheria za kimataifa.

Migogoro ya kijamii- hii ni mgongano wa malengo yanayopingana, misimamo, maoni na maoni ya watu wanaoshiriki katika mwingiliano wa kijamii.
Washiriki katika mzozo huitwa mada ya mzozo:
mashahidi- hawa ni watu wanaotazama mzozo kutoka nje;
wachochezi- hawa ni wale wanaosukuma washiriki wengine kwenye migogoro;
washirika- hawa ni watu wanaochangia maendeleo ya migogoro kwa ushauri, msaada wa kiufundi au njia nyingine;
waamuzi- hawa ni watu ambao, kupitia matendo yao, wanajaribu kuzuia, kuacha au kutatua mgogoro.
Suala au faida ambayo mzozo unazuka ni mada ya migogoro.
Chanzo cha mzozo- hali zenye lengo ambazo huamua mapema kuibuka kwa mzozo zinahusiana na mahitaji ya pande zinazozozana.
Tukio kwa mzozo - tukio lisilo na maana ambalo linachangia kuibuka kwa mzozo, lakini mzozo wenyewe hauwezi kukuza;
Utata- hii ni kutokubaliana kwa msingi, ukosefu wa uratibu wa masilahi muhimu ya kisiasa, kiuchumi, kijamii na kikabila.

Aina za kupingana:

1) ndani utata huanzia katika mgongano wa intragroup, intraorganizational na maslahi mengine ya washiriki katika vikundi vidogo vya kijamii;
2) ya nje migongano hutokea kati ya mifumo miwili au zaidi ya kijamii;
3) kupingana- mikanganyiko yenye uadui isiyoweza kusuluhishwa - inasababisha mzozo ambapo wahusika wake wanafuata maslahi yanayopingana. Inawezekana kupatanisha masomo ya mgogoro huo kwa muda tu, kwa kuahirisha mgogoro huo, lakini si kutatua;
4) yasiyo ya kupinga migongano hufanyika kati ya wahusika wa mzozo, ambao masilahi yao yanaweza kupatanishwa, i.e. aina hii ya ukinzani inamaanisha uwezekano wa maelewano kupitia makubaliano ya pande zote;
5) migongano kuu kuamua kuibuka na mienendo ya migogoro, sifa ya mwingiliano kati ya masomo yake kuu;
6) utata mdogo kuandamana na mzozo; kama sheria, zinahusishwa na masomo ya sekondari ya mzozo;
7) utata wa malengo husababishwa na matukio na michakato ambayo haitegemei mapenzi na ufahamu wa watu, kwa hivyo haiwezekani kuondoa utata huu bila kuondoa sababu zao;
8) mikanganyiko ya kibinafsi huwekwa na mapenzi na ufahamu wa watu: huhusishwa na mhusika maalum, tofauti za tabia, mtazamo wa ulimwengu, na mwelekeo wa thamani.
Ukinzani lazima msingi wa mzozo wowote na unajidhihirisha ndani mvutano wa kijamii- hisia ya kutoridhika na hali ya mambo na utayari wa kuibadilisha. Lakini mkanganyiko huo hauwezi kuwa mzozo.
Migogoro ya kijamii- hii ni hatua ya juu zaidi ya maendeleo ya utata katika mfumo wa mahusiano kati ya watu, makundi ya kijamii, taasisi za kijamii na jamii kwa ujumla, ambayo ina sifa ya upinzani wazi na mgongano wa maslahi ya kupinga ya jumuiya na watu binafsi.

Mbinu za kimsingi za kuelewa kiini cha migogoro ya kijamii

  1. Migogoro ni mgongano kati ya maudhui yanayosasishwa kila mara ya maisha na aina za kitamaduni zilizopitwa na wakati.
  2. Migogoro ya kijamii husababishwa na mapambano ya kuwepo, ambayo, kwa upande wake, imedhamiriwa na kiasi kidogo cha rasilimali muhimu.
  3. Kuna mgongano wa mara kwa mara kati ya nguvu za uzalishaji na mahusiano ya uzalishaji, ambayo, teknolojia na nguvu za uzalishaji zinaendelea, inazidi kuwa kali hadi inasababisha mabadiliko katika njia ya uzalishaji. Mapambano ya kitabaka, mizozo ya kitabaka ndio chanzo cha historia, na kusababisha mapinduzi ya kijamii, kama matokeo ambayo jamii inasonga katika kiwango cha juu cha maendeleo.
  4. Mzozo ni wa asili ya thamani. Mapambano kati ya miundo ya kijamii, utetezi wao wa hali zao za kijamii, mtindo wao wa maisha na maadili hutuliza jamii.

Sababu za migogoro ya kijamii:

- utofauti wa kijamii wa jamii, uwepo wa maadili yanayopingana;
- tofauti katika viwango vya mapato, utamaduni, ufahari wa kijamii, upatikanaji wa elimu, habari, mamlaka;
- tofauti za kidini;
- tabia ya kibinadamu, sifa zake za kijamii na kisaikolojia (tabia, akili, utamaduni wa jumla).

Hatua kuu za migogoro

1. Hali ya migogoro- wahusika wanafahamu mvutano uliopo wa kihemko, jitahidi kuushinda, kuelewa sababu za mzozo, na kutathmini uwezo wao; kuchagua njia ya kushawishi adui.
2. Mzozo wenyewe- kutokuwa na imani na ukosefu wa heshima kwa adui; idhini haiwezekani. Uwepo wa tukio (au sababu), yaani, vitendo vya kijamii vinavyolenga kubadilisha tabia ya wapinzani, vitendo vya wazi na vya siri.
3. Utatuzi wa migogoro- kukamilika kwa tukio, kuondoa sababu za migogoro.

Aina za migogoro ya kijamii:

. kwa muda: muda mrefu; muda mfupi; mara moja; muda mrefu; kurudia;
. kwa kiasi: kimataifa; kitaifa; mtaa; kikanda; kikundi; kibinafsi;
. kwa chanzo cha tukio: lengo; subjective; uongo;
. kwa njia ya kutumika: vurugu; wasio na vurugu;
. kwa sura: ndani; ya nje;
. kwa ushawishi juu ya mwendo wa maendeleo ya jamii: maendeleo; regressive;
. kwa asili ya maendeleo: makusudi; kwa hiari;
. kwa nyanja za maisha ya umma: kiuchumi (uzalishaji); kisiasa; kikabila; familia na kaya.

Njia za kutatua migogoro ya kijamii:

maelewano- kutatua shida kupitia makubaliano ya pande zote;
mazungumzo- mazungumzo ya amani kati ya pande zote mbili ili kutatua tatizo;
upatanishi- matumizi ya mtu wa tatu katika kutatua tatizo kwa kutokuwepo;
usuluhishi- kukata rufaa kwa mamlaka iliyopewa mamlaka maalum kwa msaada katika kutatua tatizo;
matumizi ya nguvu, mamlaka, sheria- matumizi ya upande mmoja ya madaraka au nguvu na chama kinachojiona kuwa na nguvu zaidi.

Njia za kuondokana na migogoro:

- urejesho- kurudi kwa jamii kwa aina za awali za maisha ya kijamii, taasisi za kijamii ambazo zinaendelea kuwepo kwa kuzingatia hali mpya;
- kutoingilia kati (kusubiri)- tumaini kwamba "kila kitu kitaenda peke yake." Hii ndiyo njia ya kuchelewesha na kuchelewesha mageuzi, "kukanyaga maji";
- sasisha- njia ya kazi ya nje ya mzozo kwa kutupa, kuacha ya zamani, kuendeleza mpya.
Kanuni za kijamii- sheria za jumla, mifumo inayoanzisha tabia ya kijamii iliyoidhinishwa na jamii na vikwazo kwa kukiuka. Kanuni za kijamii hukua kihistoria na kimaumbile. Zimeunganishwa na kutolewa tena katika mahusiano na vitendo muhimu kwa jamii.

Mada: "Muundo wa kijamii, mahusiano ya kijamii."

Sehemu 1 . Kazi za kiwango A.

A 1. Kipengele cha muundo wa kijamii wa jamii ni

1) darasa

2) chama

3) biashara

4) jeshi

A 2. Kikundi kidogo cha kijamii kinaweza kuainishwa kama

1) waumini nchini Urusi

2) watu wa maoni huria

3) wanawake wa Moscow

4) timu ya wafanyikazi

A 3. Kundi la kijamii ambalo wanachama wake wana haki na wajibu ambao ni wa kurithi

1) taifa

2) darasa

3) darasa

4) nomenclature

A 4. Watoto, vijana, wanaume ni jamii za kijamii zinazotofautishwa na

1) msingi wa eneo

2) kabila

3) sifa za idadi ya watu

4) sifa za kitaaluma

A 5. Mtazamo kuelekea mali, kiasi cha mapato, sababu ya kutumia nguvu - hizi ni ishara

1) kabila

2) mataifa

3) mbio

4) darasa

A 6. Vikundi vya kijamii vilivyotambuliwa kwa misingi ya makazi (eneo) ni pamoja na

1) utaifa

2) taifa

3) wenyeji

darasa la 4

A 7. Hali ya kijamii ni

1) tabia inayotarajiwa kutoka kwa mtu binafsi

2) nafasi ya mtu katika jamii

3) aina ya kutia moyo kwa watu binafsi

4) aina ya utekelezaji wa kazi za kijamii

A8. Ni ipi kati ya zifuatazo ni hali iliyoamriwa?

1) utaifa

2) kiwango cha elimu

3) kiwango cha mapato

4) kazi

A 9. Ni hali gani ya kibinafsi inayoonyeshwa na utaifa na asili ya kijamii?

1) hali ya kisheria ya mtu binafsi

2) hali ya kisiasa ya mtu binafsi

3) hali ya kijamii iliyowekwa ya mtu binafsi

4) hali ya kijamii inayowezekana ya mtu binafsi

A 10. Tofauti ya kiuchumi inajidhihirisha katika

1) kuunganishwa kwa nguvu za kisiasa na mtaji mkubwa

2) kutofautisha tabaka tajiri, masikini na la kati la jamii

3) kuibuka kwa vyanzo vipya vya mapato kwa vikundi fulani.

4) uundaji wa tasnia mpya

A 11. Ukweli kwamba wawakilishi wa tabaka tofauti za kijamii hupokea mapato yasiyo sawa huonyesha tofauti

1) kiuchumi

2) kisiasa

3) mtaalamu

4) idadi ya watu

A 12. Masharti ya kijamii ambayo watu wana ufikiaji tofauti wa faida za kijamii huitwa

1) uhamaji wa kijamii

2) hali ya kijamii

3) usawa wa kijamii

4) mahusiano ya kijamii

A 13. Moja ya dhihirisho la usawa wa kijamii ni tofauti katika

1) mapato

2) uwezo

3) tabia

4) mahitaji ya kiroho

A 14. Kupanda wima uhamaji kijamii inarejelea

1) kukuza

2) kushiriki katika shughuli za ujasiriamali

3) kushushwa cheo

4) kustaafu

A 15. Miongoni mwa watu matajiri wa Roma ya Kale (karne za II-I KK) mara nyingi kulikuwa na watumwa wa zamani. Huu ni mfano wa udhihirisho

3) utabaka wa kijamii

4) marekebisho ya kijamii

A 16. Mwalimu anakuwa mwalimu mkuu, mwalimu mkuu anakuwa profesa msaidizi, na profesa msaidizi anakuwa profesa. Huo ni mfano

1) utabaka wa kijamii

2) marekebisho ya kijamii

3) uhamaji wa kijamii

4) ujamaa

A 17. Takriban thuluthi moja ya marais wa Marekani wanatoka katika familia maskini au za tabaka la kati. Hii

mfano - udhihirisho

1) uhamaji wa kijamii wa usawa

2) uhamaji wa kijamii wima

3) utabaka wa kijamii

4) marekebisho ya kijamii

A 18. Kanuni za kijamii zinazoonyesha mawazo ya watu kuhusu mema na mabaya zinaitwa -

1) desturi

2) viwango vya maadili

3) viwango vya uzuri

4) mila

A 19. Je, kanuni za maadili zinatofautiana vipi na kanuni za kisheria?

1) kanuni za maadili ziliibuka baadaye kuliko kanuni za kisheria

2) kanuni za kisheria hazipo kwa maandishi

3) viwango vya maadili huonyesha mawazo kuhusu mema na mabaya

4) viwango vya maadili vinaanzishwa na kuungwa mkono na serikali

A 20. Mila na desturi

1) kuimarisha mifumo ya kawaida ya tabia

3) ni rasmi kwa asili

4) kuimarisha wazo la tabia nzuri na mbaya ya watu

A 21. Sheria zilizowekwa katika jamii, mifumo ya tabia inayotarajiwa ya watu inaitwa

1) hali ya kijamii

2) uhamaji wa kijamii

3) kawaida ya kijamii

4) utaratibu wa kijamii

A 22. Viwango vya uzuri

1) zimewekwa katika sheria za serikali

2) hutolewa na nguvu ya kulazimishwa kwa serikali

3) kwa kuzingatia imani katika nguvu zisizo za kawaida

4) sisitiza wazo la uzuri na ubaya

A 23. Nguvu ya serikali inahakikisha kanuni

1) maadili

2) kisheria

3) uzuri

4) kidini

A 24. Imani katika nguvu zisizo za kawaida ndio msingi

1) viwango vya maadili

2) kanuni za kidini

3) viwango vya maadili

4) viwango vya uzuri

A 25. Je, kauli zifuatazo ni za kweli?

A. Katika kanuni za kijamii, watu huona viwango, mifano, na viwango vya tabia ifaayo.

B. Viwango vya uzuri vinaonyeshwa katika sheria, mikataba ya kimataifa,

kanuni za kisiasa, viwango vya maadili.

1) A pekee ndio sahihi

2) B pekee ndio sahihi

3) A na B zote mbili ni kweli

4) hukumu zote mbili si sahihi

A 26. Tabia potovu daima inakiuka

1) kanuni za kisheria

2) viwango vya maadili

3) kanuni za kijamii

4) mila na desturi

A 27. Ni ipi kati ya zifuatazo inaweza kuchukuliwa kuwa dhihirisho la tabia potovu?

1) kufuata mtindo

2) kufuatana

3) uhalifu

4) kukusanya mihuri

A 28. Tabia potovu ni daima

1) hudhuru jamii

2) husababisha madhara kwa mtu

3) kukiuka sheria

4) hailingani na kanuni za kijamii

A 29. Je, kauli zifuatazo kuhusu kiini cha udhibiti wa kijamii ni za kweli?

A. Udhibiti wa kijamii ni utaratibu maalum wa kudumisha utulivu wa kijamii.

B. Kanuni na vikwazo ni vipengele vya udhibiti wa kijamii

1) A pekee ndio sahihi

2) B pekee ndio sahihi

3) A na B zote mbili ni kweli

4) hukumu zote mbili si sahihi

A 30. Je, kauli zifuatazo kuhusu kujidhibiti ni sahihi?

A. Mbinu za udhibiti wa nje zinazotumiwa mara kwa mara zinaweza kuzuia ukuzaji wa kujidhibiti.

B. Dhamiri ni mojawapo ya njia za kujidhibiti.

1) A pekee ndio sahihi

2) B pekee ndio sahihi

3) A na B zote mbili ni kweli

4) hukumu zote mbili si sahihi

A 31. Kikundi kidogo chenye msingi wa ndoa au umoja, ambao washiriki wake wanafungwa na maisha ya kawaida na uwajibikaji wa pande zote,

1) jinsia

2) darasa

3) familia

4) wasomi

A 32. Familia, tofauti na vikundi vingine vidogo, ina sifa

1) shughuli za juu za kisiasa

2) kawaida ya maisha

3) Hobbies za kawaida

4) ukuaji wa kitaaluma

A 33. Chagua kauli sahihi

1) katika historia ya jamii kulikuwa na aina tofauti za familia

2) mahusiano ya kifamilia hayadhibitiwi na sheria

3) familia ya kisasa inajumuisha jamaa zote

4) mahusiano ya familia hayadhibitiwi na kanuni za maadili

A 34. Je! ni sifa gani ya familia ya kitamaduni (ya mfumo dume)?

1) nafasi kubwa ya baba wa familia

2) kuongeza nafasi ya wanawake katika familia

3) kuheshimiana kati ya wanandoa

4) ushiriki kikamilifu wa wanawake katika uzalishaji wa kijamii

A 35. Familia ya kidemokrasia (ya ushirika), tofauti na familia ya mfumo dume (jadi), ina sifa ya

1) kuishi pamoja kwa angalau vizazi vitatu

2) mgawanyiko wa haki wa majukumu ya kaya

3) utegemezi wa kiuchumi wa mwanamke kwa mwanaume

4) jukumu kubwa la wanaume katika familia

A 36. Mwana hutoa msaada wa kifedha kwa mama yake anayeishi naye, ambaye anapokea pensheni ya ulemavu. Hii ndiyo kazi ya familia

1) kiuchumi

2) burudani

3) kihisia na kisaikolojia

4) hali ya kijamii

A 37. Kazi za familia ni pamoja na

1) ujamaa wa mtu binafsi

2) uamuzi wa kima cha chini cha mshahara

3) uanzishwaji wa mfumo wa elimu shuleni

4) kuamua kiasi cha bili za matumizi

A 38. Moja ya dalili za taifa ni

1) uwepo wa katiba

2) njia ya kawaida ya kihistoria

3) uraia mmoja

4) itikadi ya kawaida

A 39. Moja ya masharti ya kuibuka kwa taifa ni

1) maendeleo ya uhusiano wa kiuchumi na kitamaduni kati ya watu wa karibu

2) ukuaji wa kiwango cha elimu ya idadi ya watu

3) kuongezeka kwa kiwango cha kuzaliwa

4) malezi ya utawala wa sheria

A 40. Inasaidia kushinda mizozo ya kitaifa

1) ugawaji upya wa mamlaka kutoka kwa vyombo vya kitaifa kwa niaba ya kituo hicho

2) msaada wa serikali kwa biashara ndogo ndogo

3) kuhakikisha haki na uhuru wa mtu binafsi bila kujali utaifa

4) mpito kwa mbinu za soko za kilimo

A 41. Mbinu ya kistaarabu ya kutatua matatizo ya kitaifa inahusisha

1) kukataa unyanyasaji wa kitaifa katika aina zake zote

2) kutoa msaada wa kijeshi kwa wanaojitenga

3) njia kuelekea kudhoofisha mataifa ya kimataifa

4) msaada kwa aina zote za mapambano ya watu ya kujitawala

A 42. Je, kauli zifuatazo ni za kweli? Ushirikiano wa kikabila unakuza

A. Maendeleo ya utamaduni wa kitaifa

B. Kushinda mipaka ya kitaifa

1) A pekee ndio sahihi

2) B pekee ndio sahihi

3) A na B zote mbili ni kweli

4) hukumu zote mbili si sahihi

Sehemu ya 2. Kazi za Ngazi B.

KATIKA 1 Andika neno linalokosekana kwenye mchoro:

Vigezo vya kijamii. . .


maadili ya kitamaduni

kiwango cha mapato


shughuli

kiwango cha elimu


Jibu: ______________________________

SAA 2. Andika neno linalokosekana kwenye mchoro.


Jibu: ___________________________________

SAA 3. Andika neno linalokosekana kwenye mchoro


Jibu: ______________________________

SAA 4. Andika neno linalokosekana kwenye mchoro


SAA 5. Andika kishazi ambacho hakipo kwenye mchoro


Jibu: ___________________________________

SAA 6. Ifuatayo ni orodha ya masharti. Zote, isipokuwa moja, zinahusiana na dhana ya "jamii ya kikabila". Tafuta na uonyeshe neno "linatoka nje" kutoka kwa mfululizo huu na linahusiana na dhana nyingine.

Ukoo, kabila, tabaka, utaifa, taifa.

SAA 7. Ifuatayo ni orodha ya masharti. Zote, isipokuwa moja, zinahusiana na dhana ya "kawaida ya kijamii". Tafuta na uonyeshe neno "linatoka nje" kutoka kwa mfululizo huu na linahusiana na dhana nyingine.

Udhibiti wa kijamii, vikwazo, tabia potovu, muundo wa kijamii, kujidhibiti.

Jibu ___________________________________

SAA 8. Ifuatayo ni orodha ya vikundi vya kijamii. Wote, isipokuwa mmoja, huundwa kwa msingi wa kukiri. Tafuta na uonyeshe kikundi cha kijamii ambacho "huanguka" kutoka kwa mfululizo huu na huundwa kwa misingi tofauti.

Waorthodoksi, Waislamu, Waprotestanti, Wahafidhina, Wakatoliki.

Jibu ___________________________________

SAA 9. Ifuatayo ni orodha ya masharti. Zote, isipokuwa moja, zinahusiana na dhana ya "taasisi ya kijamii". Tafuta na uonyeshe neno "linatoka nje" kutoka kwa mfululizo huu na linahusiana na dhana nyingine.

Dini, jimbo, elimu, waombaji, familia. uzalishaji.

Jibu ______________________________

SAA 10 KAMILI. Anzisha mawasiliano (vikundi vya kijamii - kigezo), ili kufanya hivyo, kwa kila kipengele cha safu ya kushoto, chagua nafasi zote zinazofanana kwenye safu ya kulia.

VIKUNDI VYA KIJAMII: VIGEZO:

1) wanaume A) idadi ya watu

2) makabila B) kikabila

3) mataifa

4) watoto

SAA 11. Anzisha mawasiliano kati ya kigezo cha hali ya kijamii na aina yake: kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

VIGEZO VYA HALI AINA ZA HALI

1) utaifa A) kufikiwa

2) taaluma B) iliyowekwa

3) sakafu

4) elimu

5) asili ya kijamii

Andika herufi za majibu yaliyochaguliwa kwenye jedwali, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa herufi kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama nyingine).

SAA 12. Anzisha mawasiliano kati ya aina ya hali na hali fulani ya kijamii: kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

TENGA AINA ZA KIJAMII

HALI YA MTU

1) kando ya A) iliyopatikana

2) Kibelarusi B) kilichowekwa

3) mwenyekiti wa kamati ya chama cha wafanyakazi

4) mwanaume

5) mtu wa miaka 16

6) ndugu

Andika herufi za majibu yaliyochaguliwa kwenye jedwali, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa herufi kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama nyingine).

Saa 13. Anzisha mawasiliano kati ya ukweli wa kijamii na aina za kitamaduni: kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu wima ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

MAUMBO YA KIJAMII

MAMBO YA UTAMADUNI

1) onyesho la kwanza la mfululizo wa televisheni A) wingi

2) ushindani wa vikundi vya ngano B) watu

3) maadhimisho ya Siku ya Ivan Kupala

4) kashfa inayohusisha nyota wa pop

5) kutolewa tena kwa hadithi ya upelelezi inayouzwa zaidi

Andika herufi za majibu yaliyochaguliwa kwenye jedwali, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa herufi kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama nyingine).

Saa 14. Anzisha mawasiliano kati ya mifumo ndogo ya jamii na hali za kijamii: kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

SUBSYSTEMS ZA KIJAMII

HALI YA JAMII

A) shirika la biashara ya kabla ya likizo 1) kiuchumi

B) kufanya kura ya maoni 2) kisiasa

B) kupitishwa kwa sheria kwa umma 3) kiroho

mashirika

D) kuandika riwaya ya matukio

D) uzalishaji wa bidhaa za watumiaji

e) kufanya utafiti wa kisayansi

Saa 15 Anzisha mawasiliano kati ya taasisi kuu za kijamii na nyanja za jamii: kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

MAENEO KUU YA KIJAMII YA MAISHA

TAASISI ZA JAMII

A) hali 1) uchumi

B) dini 2) siasa

B) elimu 3) utamaduni wa kiroho

D) uzalishaji 4) mahusiano ya kijamii

D) familia

Andika nambari za majibu yaliyochaguliwa kwenye jedwali, na kisha uhamishe mlolongo wa nambari kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama zingine).


Saa 16 Tafuta ishara za hali ya kijamii katika orodha iliyo hapa chini na uzungushe nambari zinazoonekana chini yake.

1) taaluma

2) sakafu

3) rangi ya macho

4) kufuata mahitaji ya mtindo

5) heshima kwa wazazi

6) hali ya ndoa

Jibu ____________

Saa 17 Pata udhihirisho wa kazi ya kiuchumi ya familia kwenye orodha hapa chini na uzungushe nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) kufundisha watoto ujuzi wa kazi

2) msaada wa nyenzo kwa wapendwa

3) usambazaji wa kazi ya nyumbani

4) kutoa hadhi ya urithi

5) shirika la wakati wa burudani

6) biashara ya familia

Andika nambari zilizozunguka kwa mpangilio wa kupanda, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa nambari kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama zingine).

Jibu ____________

Saa 18 Pata katika orodha hapa chini kile kinachohusiana na uzushi wa "subculture" na duru nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) kuwa wa kikundi fulani cha kijamii

2) seti ya kanuni na maadili ya safu ya jinai ya jamii

3) kutobadilika kwa mwelekeo wa thamani wa mtoaji wake katika maisha yote

4) uhusiano na utamaduni wa jadi wa kitaifa

5) kushughulikia sehemu tofauti zaidi za idadi ya watu

Andika nambari zilizozunguka kwa mpangilio wa kupanda, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa nambari kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama zingine).

Jibu ____________

Saa 19 Tafuta vipengee vya udhibiti wa kijamii katika orodha iliyo hapa chini na uzungushe nambari zinazoonekana chini yake.

1) kiuchumi

2) kisheria

3) kidini

4) maadili

5) kibiolojia

Andika nambari zilizozunguka kwa mpangilio wa kupanda, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa nambari kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama zingine).

Jibu ____________

KATIKA 20. Soma maandishi hapa chini, kila nafasi ambayo imehesabiwa.

(1) akina mama wa nyumbani 2000 walio chini ya umri wa miaka 45 walishiriki katika uchunguzi wa kijamii. (2) Waliulizwa maswali mbalimbali kuhusu ndoa, talaka na kulea watoto. (3) Kila mhojiwa wa tatu aliamini kwamba ndoa za mapema mara nyingi huishia kwa talaka. (4) Kwa maoni yetu, ndoa hizo huzidisha mgogoro wa maadili ya familia.

A) asili ya kweli

B) asili ya hukumu za thamani


SAA 21. Soma maandishi hapa chini, kila nafasi ambayo imehesabiwa.

(1) Wavulana na wasichana 1503 walio na umri wa zaidi ya miaka 18 walishiriki katika utafiti. (2) Waliulizwa maswali mbalimbali kuhusu ndoa, talaka na kulea watoto. (3) Kila mhojiwa wa pili alidai kuwa ndoa za mapema mara nyingi huishia kwenye talaka. (4) Kwa maoni yetu, ndoa hizo huvuruga jamii na kuzidisha mzozo wa maadili ya familia.

Amua ni vifungu vipi vya maandishi

tabia halisi

asili ya hukumu za thamani

Chini ya nambari ya nafasi, andika barua inayoonyesha asili yake.


Saa 22 . Soma maandishi hapa chini, ambayo maneno kadhaa hayapo.

"Uwepo wa muhimu wa kisaikolojia _______ (1) kati ya wanaume na wanawake peke yake hauna shaka. Walakini, data ya majaribio juu ya suala hili, licha ya idadi kubwa ya _______ (2), haitoshi na mara nyingi hupingana. Mitazamo ya jinsia huathiriwa kwa kiasi kikubwa na ________(3). Wanawake, katika mawazo ya wanaume, na mara nyingi wanawake wenyewe, lazima kwanza kabisa watimize kwa ufanisi jukumu linalohusishwa na jadi kwao_______(4) la "mama wa nyumbani", "mlinzi wa moyo", nk. Wanaume wanapaswa kushiriki katika kazi ya kitaaluma, ambayo inawahakikishia. _______(5) ya kijamii ya juu na inawaruhusu kuhakikisha kiwango na ubora wa maisha ya familia zao. Kwa kweli, mgawanyiko wa jukumu la kijinsia ________ (6) umepoteza ugumu wake wa zamani, uhusiano kati ya wanaume na wanawake katika familia na kazini umekuwa, kimsingi, sawa."

Chagua kutoka kwenye orodha hapa chini maneno ambayo yanahitaji kujazwa kwenye mapungufu. Maneno katika orodha yametolewa katika umoja nomino. Kumbuka kwamba kuna maneno zaidi katika orodha kuliko unahitaji kuchagua.

Chagua neno moja baada ya jingine, ukijaza kiakili katika kila pengo kwa maneno.

A) utafiti D) mawasiliano G) jukumu

B) tofauti D) fundisho3) hali

B) leba E) stereotype I) kikundi

Hamisha mlolongo unaotokana wa barua kwenye fomu ya jibu.


Saa 23. Soma maandishi hapa chini, ambayo maneno kadhaa hayapo,

"Katika jamii, kanuni hufanya kazi kadhaa muhimu. Kwanza, wanachangia katika jamii _______ (1) (yaani kudumisha mshikamano katika jamii). Pili, hutumika kama aina ya tabia ya ________ (2), aina ya maagizo kwa watu wanaofanya majukumu tofauti na kijamii ________ (3). Tatu, wanachangia _______ (4)

kwa tabia potofu. Nne, hutoa ________ (5) kwa jamii. Kulingana na asili ya udhibiti wa tabia ya kijamii, kanuni zinajulikana - matarajio na kanuni-________ (6) ... Kanuni za kundi la pili ni kali zaidi. Ukiukaji wa kanuni kama hizo unajumuisha matumizi ya _______ (7), kwa mfano, jinai au kiutawala.

Chagua kutoka kwenye orodha ya maneno ambayo yanahitaji kuingizwa mahali pa nafasi. Maneno katika orodha yametolewa katika kesi ya nomino. Kumbuka kwamba kuna maneno mengi katika orodha kuliko utahitaji kujaza mapengo.

A) adhabu D) bora G) kanuni K) maendeleo

B) vikundi D) kudhibiti H) usimamizi

B) ushirikiano E) kiwango I) utulivu

Tafadhali kumbuka kuwa mapungufu yamehesabiwa. Jedwali hapa chini linaonyesha nambari za kupita. Chini ya kila nambari, andika herufi inayolingana na neno ulilochagua.

Hamisha mlolongo unaotokana wa barua kwenye fomu ya jibu.


Sehemu ya 3. Kazi za Kiwango C.

C 1

Soma maandishi na ukamilishe kazi

Miundo ya familia inasambaratika kote ulimwenguni. Viwango vya talaka vinaongezeka katika ulimwengu ulioendelea na duni, kama ilivyo kwa idadi ya kaya zinazoongozwa na wanawake.

Maadili ya familia yanatishiwa sio na programu za serikali zinazoingilia malezi ya familia (ingawa kuna programu kama hizo), au na programu za media zinazodhalilisha familia (ingawa kuna programu kama hizo); wanatishiwa na mfumo wenyewe wa uchumi. Mfumo huu hauruhusu familia kuwepo kwa njia ya zamani, na baba hutoa mapato mengi na mama hufanya kazi nyingi za kulea watoto. Familia ya tabaka la kati yenye mlezi mmoja haipo tena.

Mahusiano ya kijamii hayaamuliwi na uchumi - kunaweza kuwa na uwezekano mwingi kwa wakati mmoja - lakini chochote mahusiano haya ni, lazima yalingane na ukweli wa kiuchumi. Mahusiano ya kifamilia ya kitamaduni hayako hivyo. Kama matokeo, familia kama taasisi iko katika mchakato wa mabadiliko na iko chini ya shinikizo. Jambo hapa sio juu ya "malezi ya wahusika," lakini juu ya ubinafsi wa kiuchumi au, haswa, kutotaka kuweka masilahi ya mtu mwenyewe kwa masilahi ya familia. Ukweli wa kiuchumi umetulazimisha kutafakari upya masuala ya msingi ya shirika la familia.

L. Thurow

2. Mwingiliano wa nyanja gani za maisha ya jamii mwandishi anafichua kwa kutumia mfano wa familia? Je, kwa maoni ya mwandishi, asili ya mwingiliano huu ni nini?

3. Kwa nini familia ya jadi ya baba mkuu inakuwa kitu cha zamani? Kulingana na matini chanzi na kutumia maarifa ya sayansi ya jamii, onyesha sababu tatu.

4. Ni aina gani ya familia inayoendana zaidi na hali halisi ya jamii ya baada ya viwanda? Kuchora maarifa kutoka kwa kozi ya sayansi ya kijamii, onyesha sifa zake mbili.

C2 . Orodhesha vipengele vyovyote vitatu vinavyobainisha elimu kama taasisi ya kijamii.

C3. Onyesha kwa mifano mitatu tofauti katika mifumo ya utawala wa jamhuri za bunge na urais.

C4. Katika mkutano kati ya serikali ya Urusi na wawakilishi wa vyama vya wafanyakazi na wafanyabiashara, maoni yanayopingana kuhusu sera ya kiuchumi yalitolewa. Vyama vya wafanyakazi vilisisitiza kuongeza sehemu ya faida ya makampuni iliyotengwa kwa mahitaji ya kijamii. Wajasiriamali walipendekeza kuongeza uwekezaji katika uzalishaji halisi. Toa hoja mbili kuunga mkono msimamo wa kila kundi la washiriki.

Kutoka 5. Soma maandishi na ukamilishe kazi zake

Sayansi kawaida huitwa wazo la kimfumo la ulimwengu, ikitoa vipengele vyake muhimu katika fomu ya kimantiki na kulingana na data ya utafiti wa kisayansi.

Sayansi, ikiwa ni sehemu ya utamaduni, ni mfumo wa maarifa na aina ya uzalishaji wa kiroho.

Kama aina ya uzalishaji wa kiroho, sayansi inajumuisha shughuli maalum za kibinadamu ili kuongeza maarifa yaliyopo na kupata maarifa mapya. Matokeo ya shughuli hii ni mfumo wa maarifa ya kisayansi ambayo kwa pamoja huunda picha ya kisayansi ya ulimwengu.

Picha ya kisayansi ya ulimwengu huundwa chini ya ushawishi wa mifano miwili ya maendeleo ya maarifa ya kisayansi. Kulingana na mfano wa kwanza - mageuzi - sayansi ni aina maalum ya "kumbukumbu ya kijamii ya ubinadamu". Kulingana na mfano wa pili, sayansi ya mapinduzi mara kwa mara hupata mabadiliko makubwa katika mawazo yaliyopo ndani yake.

Neno "sayansi" pia hutumiwa kutaja matawi fulani ya ujuzi wa kisayansi. Hapo awali, matawi ya sayansi yaliundwa kwa mujibu wa mambo hayo ya ukweli ambayo yalihusika katika mchakato wa utambuzi. Katika sayansi ya kisasa, maeneo mapya ya ujuzi hutokea kuhusiana na maendeleo ya matatizo fulani ya kinadharia au ya vitendo. Asili ya shida ya maendeleo ya sayansi ya kisasa imesababisha kuibuka kwa utafiti wa kitaalam na ngumu uliofanywa kupitia taaluma kadhaa tofauti na jamii maalum ya kisayansi.

Katika jamii ya kisasa, sayansi ndio taasisi muhimu zaidi ya kijamii, inayoingia kwa undani katika nyanja zote za maisha ya umma. Sayansi inageuka kuwa nguvu ya moja kwa moja ya uzalishaji wa jamii na inakuwa shughuli ya wingi.

(I.V. Bezborodova, M.B. Bulanova, nk.)

1. Onyesha fasili zozote tatu za sayansi zilizotolewa katika maandishi.

3 Kulingana na ujuzi wako wa kozi, onyesha matatizo yoyote matatu ya kijamii ambayo ni somo la utafiti wa taaluma mbalimbali na sayansi zinazosoma matatizo haya.

Kazi ya hiari

Chagua moja ya kauli hapa chini na ueleze mawazo yako (mtazamo wako, mtazamo; kuhusu tatizo lililoibuliwa.

Wakati wa kukamilisha kazi hiyo, unapaswa kutumia dhana zinazofaa za kozi ya sayansi ya kijamii na, kwa kuzingatia ujuzi uliopatikana katika kozi ya sayansi ya kijamii, pamoja na ukweli wa maisha ya kijamii na uzoefu wako wa maisha, kutoa hoja zinazohitajika ili kuthibitisha yako. nafasi.

1 "Mwanadamu ni kiumbe anayekimbilia wakati ujao na anajua kwamba anajionyesha katika siku zijazo" (J.P. Sartre).

2 “Ni rahisi kuhubiri maadili, lakini ni vigumu kuyahalalisha” (A. Schopenhauer).

3 “Kutokuwa na hisia ya hadhi ya kitaifa ni jambo la kuchukiza kama vile uzalendo mwingine uliokithiri.” (I.N. Shevelev)

4 "Watu wapo kwa kila mmoja" (Marcus Aurelius)

5 "Mtu huzaliwa kama mtu binafsi, mtu huwa mtu binafsi, mtu hutetea ubinafsi" (A.G. Asmolov)

6. "Uundaji wa hali iliyofikiwa unafanywa kupitia talanta ya kila mtu, chaguo au shughuli." (M. Young).

7. "Kutengwa ni matokeo ya mgongano na kanuni za kijamii" (A. Fargeau).

8. "Kila mtu anataka kuwa ubaguzi kwa sheria, na hakuna ubaguzi kwa sheria hii" (M. Forbes)

9 "Misa ni umati wa watu wasio na sifa maalum." (H. Ortega y Gaset).

10. Mwanadamu anafanya vile alivyo na anakuwa vile afanyavyo. (R.Muzil)

Majibu

Sehemu ya 1 Kiwango A.

kazi

jibu

A 1

A 2

A 3

A 4

A 5

A 6

A 7

A8

A 9

A 10

A 11

A 12

A 13

A 14

A 15

A 16

A 17

A 18

A 19

A 20

A 21

A 22

A 23

A 24

A 25

A 26

A 27

A 28

A 29

A 30

A 31

A 32

A 33

A 34

A 35

A 36

A 37

A 38

A 39

A 40

A 41

A 42

Sehemu ya 2. Kiwango B.

kazi

jibu

utabaka

kiuchumi

utaifa

familia

hadhi za kijamii

tabaka

muundo wa kijamii

wahafidhina

waombaji

SAA 10

ABBA

SAA 11

BABAB

SAA 12

ABABA

B13

ABBAA

B14

122313

B15

23314

B16

B17

B18

B19

KATIKA 20

AAAB

SAA 21

AAAB

B22

BAEZZV

B23

WEBDIJA

Sehemu ya 3. Kiwango C.

Maandishi ya C1

1). Ni nini, kulingana na mwandishi, ni shida ya uhusiano wa kifamilia katika jamii ya kisasa? Orodhesha maonyesho yake mawili. Jibu:

Jibu linaonyesha dhihirisho zifuatazo za shida katika uhusiano wa kifamilia:

Kuongezeka kwa idadi ya talaka;

Kuongezeka kwa idadi ya familia za mzazi mmoja.

2). Jibu linataja nyanja za jamii:

Mahusiano ya kijamii;

Uchumi.

Hali ya uhusiano wao inaonyeshwa: mahusiano ya kijamii hayajaamuliwa na uchumi, lakini lazima yafanane nayo.

3). Jibu:

Jibu linaweza kujumuisha sababu zifuatazo za jambo hili:

Mfumo wa sasa wa uchumi katika hali nyingi hufanya hautoshi

kudumisha hali ya maisha ya familia, mapato ya baba mmoja;

Maadili ya mafanikio ya kibinafsi yanaimarishwa kwa uharibifu wa mshikamano wa familia,

Wanawake hujitahidi kupanua wigo wa majukumu yao ya kijamii, kwenda zaidi

majukumu ya mama, mke, mama wa nyumbani

(maneno mengine ya jibu yanaruhusiwa bila kupotosha maana yake)

4) Jibu:

Jibu linataja aina ya familia: ushirikiano (kidemokrasia).

Ishara zifuatazo zinaweza kutajwa:

Uamuzi wa pamoja unaoathiri masilahi ya wanafamilia;

Ugawaji sawa zaidi wa majukumu ya familia.

C2. Jibu:

(maneno mengine ya jibu yanaruhusiwa ambayo hayapotoshi maana yake)

Vipengele kama vile uwepo wa

Mfumo wa jukumu (mwanafunzi, mwalimu);

Seti za taasisi (taasisi, shule);

Sheria za udhibiti (sheria juu ya elimu, mkataba wa chuo kikuu);

Kazi muhimu za kijamii (ujamaa wa vijana).

C3. Jibu:

Jibu linaweza kujumuisha mifano:

Katika jamhuri ya rais, rais hupokea mamlaka moja kwa moja kutoka

wapiga kura katika jamhuri ya bunge, rais kwa kawaida huchaguliwa na bunge;

Katika jamhuri ya rais, wajumbe wa serikali huteuliwa na rais, katika jamhuri ya bunge - na kiongozi wa chama cha wabunge wengi;

Katika jamhuri za rais, rais ana uhuru wa kuchagua wagombeaji wa nyadhifa za serikali, manaibu tu wa chama chenye viti vingi katika bunge la wabunge ndio wanaopokea uteuzi kwa serikali.

(maneno mengine ya jibu yanaruhusiwa ambayo hayapotoshi maana yake)

C4. Jibu:

Jibu linaweza kujumuisha hoja zifuatazo kuunga mkono maoni ya vyama vya wafanyakazi:

1) ni muhimu kuongeza kiwango cha mapato ya idadi ya watu ili kutatua matatizo ya kupambana na umaskini;

2) ukuaji wa mahitaji ya watumiaji utachangia kuongezeka kwa viwango vya uzalishaji;

3) msaada wa kijamii kwa vikundi vya watu wenye kipato cha chini ndio kazi muhimu zaidi

mataifa katika uchumi wa soko.

Jibu linaweza kujumuisha hoja zifuatazo ili kuunga mkono maoni ya wajasiriamali:

1) uwezekano wa uppdatering vifaa na kuanzisha teknolojia mpya;

2) uwezekano wa kuboresha muundo wa uzalishaji;

3) msaada kwa wazalishaji wa ndani;

4) kuongeza kiwango cha maisha ya idadi ya watu inawezekana tu kwa misingi ya ukuaji wa uchumi.

Nyingine, hoja halali zinaweza pia kutolewa.

(maneno mengine ya jibu yanaruhusiwa ambayo hayapotoshi maana yake)

Kutoka 5. Maandishi: Sayansi kawaida huitwa ...

1) Ufafanuzi ufuatao wa sayansi unaweza kutolewa:

1) "wazo la kinadharia, na utaratibu wa ulimwengu ..."

2) "mfumo wa maarifa na aina ya uzalishaji wa kiroho";

3) "shughuli maalum za kibinadamu ili kuongeza maarifa yaliyopo na kupata maarifa mapya."

4) "matawi fulani ya maarifa ya kisayansi"

2). Jibu sahihi lazima liwe na vipengele vifuatavyo:

1) taarifa ya kiini cha mabadiliko katika mfumo wa sayansi: kutoka kwa muundo wa kisekta wazi hadi ngumu, wa kitaalam;

2) dalili ya sababu: mpito kwa mbinu ya msingi ya tatizo katika kuchagua somo la utafiti

3) Shida zifuatazo zinaweza kuonyeshwa, kwa mfano:

Shida ya kiini cha kijamii cha mwanadamu (saikolojia ya masomo, sosholojia, anthropolojia ya kijamii, falsafa, ufundishaji, n.k.)

Mchakato wa ujamaa wa mtu binafsi (masomo ya ufundishaji, saikolojia, saikolojia, masomo ya kitamaduni, sayansi ya kisiasa, sheria, n.k.)

Shida za mazingira (biolojia ya masomo, jiografia, anthropolojia ya kijamii, uchumi, sayansi ya siasa, n.k.).

Matatizo mengine yanaweza kuonyeshwa.

4) Kwa mfano, mifano ifuatayo inaweza kutolewa:

1) sayansi inayoendelea kwa nguvu inahitaji utitiri wa wafanyikazi waliohitimu, i.e. Sekta ya elimu inaendelea kikamilifu;

2) mabadiliko katika hali halisi ya kijamii kuhusiana na mafanikio ya sayansi, incl. matumizi ya mifano ya cybernetic;

3) kuna mabadiliko katika muundo wa kiuchumi wa jamii, incl. miundo ya ajira.

Mifano mingine inaweza kutolewa.