Codifier ni orodha ya kazi, ujuzi, maarifa na ufafanuzi muhimu ili kufaulu mtihani wa mwisho katika fasihi. Mwongozo huu wa walimu na wanafunzi huchapishwa kila mwaka na FIPI, ili tuweze kupunguza utafutaji wetu na kuzingatia maelezo ambayo hakika yatakuwa muhimu saa X. Orodha hii ina mambo makuu yanayounda ukosoaji wa fasihi, ambayo ni, maneno na habari muhimu kutoka kwa historia ya sayansi. Wanahitajika kufanya uchambuzi wenye uwezo na wa kina wa vitabu. Ni ustadi wa uchanganuzi unaojaribiwa katika kazi ya 16 na 17, ambapo mwanafunzi lazima atoe majibu marefu kwa maswali, sababu na kutoa hoja kutokana na kile alichosoma.
Unahitaji kusoma nini ili kufaulu mtihani? Orodha ya kazi za Mtihani wa Jimbo la Umoja mnamo 2018 pia imeambatanishwa na mratibu. Inabadilika kuwa sio vitabu vyote vinavyochukuliwa shuleni vitahitajika kwa mtihani wa mwisho. Ni wachache tu (na sio wagumu zaidi) kati yao walioingia kwenye orodha. Kwa hiyo, hatua ya maandalizi ya kujitolea kwa "kusoma upya" haitachukua muda mrefu, kutokana na ukweli kwamba wingi wa maandiko muhimu umekamilika hivi karibuni na bado haujapata muda wa kusahau. Kwa hivyo, mhitimu anahitaji codifier kuokoa muda na kuelekeza juhudi zake katika mwelekeo sahihi. Itumie kama mwongozo wa kimsingi na unaokubalika kwa ujumla wa kujisomea.
Inafaa kumbuka kuwa vitabu vilivyochaguliwa kwa mtihani sio ngumu zaidi. Kwa mfano, Daktari Zhivago ambaye hapendezwi na ulimwengu wote hupatikana katika anuwai mara chache sana, kwani utafiti wake katika uandikishaji wa kazi unaitwa "hakiki", ambayo ni kwamba, hakutakuwa na mtihani kamili wa maarifa ya yaliyomo kwenye riwaya hii. Kwa kuongeza, katika baadhi ya matukio, unaweza kuchagua riwaya. Kwa mfano, kutoka kwa prose ya Bulgakov, mwanafunzi anaweza kupendelea "Mwalimu na Margarita" au "Mlinzi Mweupe". Sio lazima usome riwaya zote mbili, chagua rahisi zaidi. Kwa hivyo, orodha ya vitabu vya Mtihani wa Jimbo la Umoja katika Fasihi ni habari muhimu sana kwa wale ambao wanataka kupunguza wakati unaotumika katika maandalizi.
| Kanuni | Vipengele vya maudhui vilivyojaribiwa na majukumu ya Mtihani wa Jimbo la KIM Unified |
|---|---|
| 1 |
Habari juu ya nadharia na historia ya fasihi |
| 1.1 | Fiction kama sanaa ya maneno. |
| 1.2 | Ngano. Aina za ngano. |
| 1.3 | Picha ya kisanii. Wakati wa kisanii na nafasi. |
| 1.4 | Maudhui na fomu. Washairi. |
| 1.5 | Nia ya mwandishi na utekelezaji wake. Hadithi za kisanii. Ajabu. |
| 1.6 | Mchakato wa kihistoria na fasihi. Mwangaza. mwelekeo na harakati: classicism, sentimentalism, romanticism, realism, modernism (ishara, acmeism, futurism), postmodernism. |
| 1.7 | Aina za fasihi: epic, mashairi ya lyric, epic ya lyric, drama. Aina za fasihi: riwaya, riwaya ya epic, hadithi, hadithi fupi, insha, fumbo; shairi, balladi; shairi la lyric, wimbo, elegy, ujumbe, epigram, ode, sonnet; vichekesho, mkasa, maigizo. |
| 1.8 | Msimamo wa mwandishi. Somo. Wazo. Mambo. Njama. Muundo. Epigraph. Antithesis. Hatua za maendeleo ya hatua: ufafanuzi, njama, kilele, denouement, epilogue. Upungufu wa sauti. Migogoro. Mwandishi-msimulizi. Picha ya mwandishi. Tabia. Mambo ya Ndani. Tabia. Aina. Shujaa wa sauti. Mfumo wa picha. Picha. Mandhari. Kuzungumza jina la ukoo. Toa maoni. "Mandhari ya milele" na "picha za milele" katika fasihi. Njia. Hadithi. Tabia za hotuba ya shujaa: mazungumzo, monologue; hotuba ya ndani. Hadithi |
| 1.9 | Maelezo. Alama. Matini. |
| 1.10 | Saikolojia. Utaifa. Historia. |
| 1.11 | Msiba na vichekesho. Kejeli, ucheshi, kejeli, kejeli. Inashangaza. |
| 1.12 | Lugha ya kazi ya sanaa. Swali la balagha, mshangao. Aphorism. Ugeuzaji. Rudia. Anaphora. Njia nzuri na za kuelezea katika kazi ya sanaa: kulinganisha, epithet, sitiari (pamoja na utu), metonymy. Hyperbola. Fumbo. Oksimoroni. Ubunifu wa sauti: alteration, assonance. |
| 1.13 | Mtindo. |
| 1.14 | Nathari na ushairi. Mifumo ya uthibitishaji. Mita za mashairi: trochee, iambic, dactyl, amphibrachium, anapest. Mdundo. Wimbo. Stanza. Dolnik. Mstari wa lafudhi. Aya tupu. Vers bure. |
| 1.15 | Uhakiki wa kifasihi. |
| 2 |
Kutoka kwa fasihi ya zamani ya Kirusi |
| 2.1 | "Tale ya Kampeni ya Igor" |
| 3 |
Kutoka kwa fasihi ya karne ya 18. |
| 3.1 | DI. Fonvizin. Mchezo wa kuigiza "Mdogo". |
| 3.2 | G.R. Derzhavin. Shairi "Monument". |
| 4 |
Kutoka kwa fasihi ya nusu ya kwanza ya karne ya 19. |
| 4.1 | V.A. Zhukovsky. Shairi "Bahari". |
| 4.2 | V.A. Zhukovsky. Ballad "Svetlana". |
| 4.3 | A.S. Griboyedov. Mchezo wa kuigiza "Ole kutoka kwa Wit". |
| 4.4 | A.S. Pushkin. Mashairi: "Kijiji", "Mfungwa", "Katika kina kirefu cha ores ya Siberia ...", "Mshairi", "Kwa Chaadaev", "Wimbo wa Oleg wa kinabii", "Kwa bahari", "Nanny", "Nanny", "K***" ( "Nakumbuka wakati mzuri ..."), "Oktoba 19" ("Msitu huacha mavazi yake ya rangi nyekundu ..."), "Nabii", "Barabara ya Baridi", "Anchar", "Kwenye vilima vya Georgia kuna giza la usiku ...", "Nilipenda: upendo bado, labda ...", "Asubuhi ya msimu wa baridi", "Pepo", "Mazungumzo ya muuzaji wa vitabu na mshairi", " Cloud", "Nilijijengea mnara ambao haukutengenezwa kwa mikono ...", "Mchana umetoka ...", "Mpanzi wa jangwa wa uhuru ...", "Kuiga kwa Korani" (IX. " Na msafiri aliyechoka alimnung'unikia Mungu ..."), "Elegy", ("Furaha inayofifia ya miaka ya wazimu ..."), "... nilitembelea tena ...". |
| 4.5 | A.S. Pushkin. Riwaya "Binti ya Kapteni". |
| 4.6 | A.S. Pushkin. Shairi "Mpanda farasi wa Shaba". |
| 4.7 | A.S. Pushkin. Riwaya "Eugene Onegin". |
| 4.8 | M.Yu. Lermontov. Mashairi: "Hapana, mimi sio Byron, mimi ni tofauti ...", "Mawingu", "Ombaomba", "Kutoka chini ya nusu-mask ya ajabu, baridi ...", "Sail", "Kifo cha Mshairi", "Borodino", "Wakati mwenye manjano ana wasiwasi Niva ...", "Duma", "Mshairi" ("Dagger yangu inang'aa na kumaliza dhahabu ..."), "Mitende Mitatu", "Maombi" ("Katika wakati mgumu wa maisha ..."), "Yote ya kuchosha na ya kusikitisha", "Hapana, sio wewe ninayekupenda sana ...", "Nchi ya Mama", "Ndoto" ("Katika joto la mchana katika bonde la Dagestan ..."), "Nabii", "Ni mara ngapi, akizungukwa na umati wa motley ...", "Valerik", "Mimi hutoka peke yangu barabarani ...". |
| 4.9 | M.Yu. Lermontov. Shairi "Wimbo kuhusu ... mfanyabiashara Kalashnikov." |
| 4.10 | M.Yu. Lermontov. Shairi "Mtsyri". |
| 4.11 | M.Yu. Lermontov. Riwaya "Shujaa wa Wakati Wetu". |
| 4.12 | N.V. Gogol. Mchezo wa kuigiza "Inspekta Jenerali". |
| 4.13 | N.V. Gogol. Hadithi "The Overcoat". |
| 4.14 | N.V. Gogol. Shairi "Nafsi Zilizokufa". |
| 5 |
Kutoka kwa fasihi ya nusu ya pili ya karne ya 19. |
| 5.1 | A.N. Ostrovsky. Mchezo wa kuigiza "Dhoruba ya Radi". |
| 5.2 | I.S. Turgenev. Riwaya "Baba na Wana". |
| 5.3 | F.I. Tyutchev. Mashairi: "Mchana", "Kuna sauti nzuri katika mawimbi ya bahari ...", "Kite ilipanda kutoka kwa uwazi ...", "Kuna katika vuli ya awali ...", "Silentium!", "Sio nini unafikiri, asili ...", "Kwa akili Urusi haiwezi kueleweka ...", "Oh, jinsi tunavyopenda mauaji ...", "Hatujapewa uwezo wa kutabiri ...", " K. B." ("Nilikutana nawe - na siku zote zilizopita ..."), "Asili ni sphinx. Na ndivyo inavyokuwa kweli zaidi ... " |
| 5.4 | A.A. Fet. Mashairi: "Alfajiri inaaga dunia ...", "Kwa kushinikiza moja kumfukuza mashua hai ...", "Jioni", "Jifunze kutoka kwao - kutoka kwa mwaloni, kutoka kwa birch ..." , "Asubuhi hii, furaha hii ...", "Kunong'ona, kupumua kwa woga ...", "Usiku ulikuwa unaangaza. Bustani ilikuwa imejaa mwanga wa mwezi. Walikuwa wakidanganya ...", "Ilikuwa bado usiku wa Mei." |
| 5.5 | I.A. Goncharov. Riwaya "Oblomov". |
| 5.6 | KWENYE. Nekrasov. Mashairi: "Troika", "Sipendi kejeli yako ...", "Reli", "Barabara", "Jana, saa sita ...", "Wewe na mimi ni watu wajinga. ..”, “Mshairi na Mwananchi”, “Elegy” (“Hebu kubadilisha mitindo kutwambie…”), “Ee Muse! Niko kwenye mlango wa jeneza ... " |
| 5.7 | KWENYE. Nekrasov. Shairi "Nani Anaishi Vizuri huko Rus". |
| 5.8 | M.E. Saltykov-Shchedrin. Hadithi za hadithi: "Hadithi ya Jinsi Mtu Mmoja Alilisha Majenerali Wawili", "Mmiliki wa Ardhi Pori", "The Wise Minnow". |
| 5.9 | M.E. Saltykov-Shchedrin. Riwaya ya "Historia ya Jiji" (utafiti wa mapitio). |
| 5.10 | L.N. Tolstoy. Riwaya "Vita na Amani". |
| 5.11 | F.M. Dostoevsky. Riwaya "Uhalifu na Adhabu". |
| 5.12 | N.S. Leskov. Kipande kimoja (cha chaguo la mtahini). |
| 6 |
Kutoka kwa fasihi ya marehemu XIX - karne za XX za mapema. |
| 6.1 | A.P. Chekhov. Hadithi: "Mwanafunzi", "Ionych", "Mtu katika Kesi", "Mwanamke mwenye Mbwa", "Kifo cha Afisa", "Chameleon". |
| 6.2 | A.P. Chekhov. Cheza "Bustani la Cherry". |
| 7 |
Kutoka kwa fasihi ya nusu ya kwanza ya karne ya 20. |
| 7.1 | I.A. Bunin. Hadithi: "Mheshimiwa kutoka San Francisco", "Safi Jumatatu". |
| 7.2 | M. Gorky. Hadithi "Mwanamke Mzee Izergil". |
| 7.3 | M. Gorky. Mchezo "Chini". |
| 7.4 | A.A. Zuia. Mashairi: "Mgeni", "Urusi", "Usiku, barabara, taa, maduka ya dawa ...", "Katika mgahawa", "Mto unaenea. Inatiririka, huzuni ya uvivu ..." (kutoka kwa mzunguko "Kwenye uwanja wa Kulikovo"), "Kwenye Reli", "Ninaingia kwenye Hekalu za Giza ...", "Kiwanda", "Rus", "Kuhusu Valor, Kuhusu Matendo , Kuhusu Utukufu...” , “Oh, nataka kuishi kichaa…”. |
| 7.5 | A.A. Zuia. Shairi "Kumi na Mbili". |
| 7.6 | V.V. Mayakovsky. Mashairi: "Unaweza?", "Sikiliza!", "Violin na kwa wasiwasi kidogo", "Lilichka!", "Anniversary", "Sit over", "Hapa!", "Mtazamo mzuri kuelekea farasi", "Ajabu ya ajabu." adventure , ambaye alikuwa na Vladimir Mayakovsky katika msimu wa joto kwenye dacha", "Mauzo ya zawadi", "Barua kwa Tatyana Yakovleva". |
| 7.7 | V.V. Mayakovsky. Shairi "Wingu katika suruali." |
| 7.8 | S.A. Yesenin. Mashairi: "Nenda wewe, Rus, mpenzi wangu! ..", "Usitangatanga, usipoteze kwenye misitu nyekundu ...", "Sasa tunaondoka kidogo kidogo ...", "Barua kwa mama,” “Nyasi ya manyoya imelala. Mpendwa wazi ...", "Wewe ni Shagane yangu, Shagane ...", "Sijutii, siita, silii ...", "Soviet Rus'", "Barabara ilikuwa ikifikiria. kuhusu jioni nyekundu ...", "Pembe zilizochongwa zilianza kuimba ...", "Rus" , "Pushkin", "Ninatembea kwenye bonde. Nyuma ya kichwa ni kofia ... "," Nyumba ya chini yenye shutters za bluu ...". |
| 7.9 | M.I. Tsvetaeva. Mashairi: "Kwa mashairi yangu, yaliyoandikwa mapema sana ...", "Mashairi kwa Blok" ("Jina lako ni ndege mkononi ..."), "Ni nani aliyeumbwa kutoka kwa jiwe, ambaye ameumbwa kutoka kwa udongo .. .”, “Kutamani nchi ya asili! Muda mrefu uliopita ...", "Vitabu vilivyofungwa nyekundu", "Kwa Bibi", "Milima saba - kama kengele saba! .." (kutoka kwa mfululizo "Mashairi kuhusu Moscow"). |
| 7.10 | O.E. Mandelstam. Mashairi: "Notre Dame", "Kukosa usingizi. Homer. Sails tight ...", "Kwa shujaa kulipuka ya karne ijayo ...", "Nilirudi katika mji wangu, ukoo kwa machozi ...". |
| 7.11 | A.A. Akhmatova. Mashairi: "Wimbo wa Mkutano wa Mwisho", "Nilifunga mikono yangu chini ya pazia la giza ...", "Sina haja ya majeshi ya odic ...", "Nilikuwa na sauti. Aliita kwa kufariji ...", "Nchi ya Asili", "vuli iliyotiwa machozi, kama mjane ...", "Soneti ya Bahari", "Kabla ya masika kuna siku kama hizi ...", "Siko pamoja. wale walioiacha dunia ...", "Mashairi kuhusu St. Petersburg ", "Ujasiri". |
| 7.12 | A.A. Akhmatova. Shairi "Requiem". |
| 7.13 | M.A. Sholokhov. Riwaya "Don Kimya". |
| 7.14 | M.A. Sholokhov. Hadithi "Hatima ya Mwanadamu." |
| 7.15A | M.A. Bulgakov. Riwaya "The White Guard" (chaguo linaruhusiwa). |
| 7.15B | M.A. Bulgakov. Riwaya "Mwalimu na Margarita" (chaguo linaruhusiwa). |
| 7.16 | KATIKA. Tvardovsky. Mashairi: "Kiini kizima kiko katika agano moja ...", "Kwa kumbukumbu ya mama" ("Katika nchi ambayo walichukuliwa kwa makundi ..."), "Najua, sio kosa langu.. .”. |
| 7.17 | KATIKA. Tvardovsky. Shairi "Vasily Terkin" (sura "Kuvuka", "Askari wawili", "Duel", "Kifo na shujaa"). |
| 7.18 | B.L. Parsnip. Mashairi: "Februari. Pata wino na ulie!..”, “Ufafanuzi wa ushairi”, “Nataka kufikia kila kitu...”, “Hamlet”, “Winter Night” (“Ni chaki, ni chaki duniani kote...” ), “Hakutakuwa na mtu ndani ya nyumba... “,” “Kuna theluji,” “Kuhusu mashairi haya,” “Kupenda wengine ni msalaba mzito...”, “Pines,” “Hoarfrost,” “Julai .” |
| 7.19 | B.L. Parsnip. Riwaya "Daktari Zhivago" (utafiti wa mapitio na uchambuzi wa vipande). |
| 7.20 | A.P. Platonov. Kipande kimoja (cha chaguo la mtahini). |
| 7.21 | A.I. Solzhenitsyn. Hadithi "yadi ya Matrenin". |
| 7.22 | A.I. Solzhenitsyn. Hadithi "Siku Moja katika Maisha ya Ivan Denisovich." |
| 8 |
Kutoka kwa fasihi ya nusu ya pili ya karne ya ishirini. |
| 8.1 | Nathari ya nusu ya pili ya karne ya 20. F. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Astafiev, V.I. Belov, A.G. Bitov, V.V. Bykov, V.S. Grossman, S.D. Dovlatov, V.L. Kondratyev, V.P. Nekrasov, E.I. Nosov, V.G. Rasputin, V.F. Tendryakov, Yu.V. Trifonov, V.M. Shukshin (kazi za angalau waandishi watatu wa chaguo lako). |
| 8.2 | Mashairi ya nusu ya pili ya karne ya 20. B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznesensky, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, B.A. Slutsky, V.N. Sokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovsky (mashairi na angalau waandishi watatu wa chaguo lako). |
| 8.3 | Drama ya nusu ya pili ya karne ya ishirini. A.N. Arbuzov, A.V. Vampilov, A.M. Volodin, V.S. Rozov, M.M. Roshchin (kazi ya chaguo la mwandishi mmoja). |
Mashairi kutoka kwa codifier
Mpango huo haujumuishi mashairi mengi, ambayo pia hurahisisha mchakato wa maandalizi. Mashairi haya yote yameunganishwa kimaudhui. Kwa hivyo, usomaji wao wa kimfumo unahakikisha kutokuwepo kwa shida na kazi ya 16, ambapo unahitaji kuchagua kazi zinazofanana kwa mlinganisho na ueleze kile wanachofanana na ile iliyotolewa katika swali. Kwa kweli, hauitaji kuzijifunza kwa moyo, lakini unaweza kujifanyia chaguzi za mada za kazi za ushairi na uandike maoni yako ya kila mmoja wao.
- V.A. Zhukovsky: "Bahari", Ballad "Svetlana"
- A.S. Pushkin. Maneno ya Pushkin: "Kijiji", "Mfungwa", "Katika kina cha ores ya Siberia ...", "Mshairi", "Kwa Chaadaev", "Wimbo wa Oleg wa kinabii", "Kwa bahari", "Nanny" , “K***” (“Nakumbuka wakati mzuri sana...”), “Oktoba 19” (“Msitu hudondosha mavazi yake mekundu...”), “Nabii”, “Barabara ya Baridi”, “Anchar” , "Kwenye vilima vya Georgia kuna giza la usiku ...", "Nilikupenda: upendo bado, labda ...", "Asubuhi ya Majira ya baridi", "Pepo", "Mazungumzo ya Muuza Vitabu na Mshairi" , "Wingu", "Nilijijengea mnara ambao haukufanywa kwa mikono...", "Mchana umetoka...", "Mpanzi wa Jangwa la Uhuru ...", "Kuiga Kurani" (IX "Na msafiri aliyechoka alimnung'unikia Mungu ..."), "Elegy", ("Furaha inayofifia ya miaka ya wazimu ..."), "... Nilitembelea tena ...". Shairi "Mpanda farasi wa Shaba".
- M.Yu. Lermontov: "Hapana, mimi sio Byron, mimi ni tofauti ...", "Mawingu", "Ombaomba", "Kutoka chini ya mask ya ajabu, baridi ya nusu ...", "Sail", "Kifo cha Mshairi", "Borodino", "Wakati mwenye manjano ana wasiwasi Niva ...", "Duma", "Mshairi" ("Dagger yangu inang'aa na kumaliza dhahabu ..."), "Mitende Mitatu", "Maombi" ("Katika wakati mgumu wa maisha ..."), "Yote ya kuchosha na ya kusikitisha", "Hapana, sio wewe ninayekupenda sana ...", "Nchi ya Mama", "Ndoto" ("Katika joto la mchana katika bonde la Dagestan ..."), "Nabii", "Ni mara ngapi, akizungukwa na umati wa motley ...", "Valerik", "Mimi hutoka peke yangu barabarani ...". Shairi "Wimbo kuhusu ... mfanyabiashara Kalashnikov." Shairi "Mtsyri".
- KWENYE. Nekrasov: "Troika", "Sipendi kejeli yako ...", "Reli", "Barabara", "Jana, karibu saa sita ...", "Wewe na mimi ni watu wajinga ...”, “Mshairi na Mwananchi”, “Elegy” (“Hebu kubadilisha mitindo kutwambie…”), “Ee Muse! Niko kwenye mlango wa jeneza ... " Shairi "Nani Anaishi Vizuri huko Rus".
- A.A. Fet: "Alfajiri inasema kwaheri kwa dunia ...", "Kwa kushinikiza moja, fukuza mashua hai ...", "Jioni", "Jifunze kutoka kwao - kutoka kwa mwaloni, kutoka kwa birch ..." , "Asubuhi hii, furaha hii ...", "Kunong'ona, kupumua kwa woga ...", "Usiku ulikuwa unaangaza. Bustani ilikuwa imejaa mwanga wa mwezi. Walikuwa wakidanganya ...", "Ilikuwa bado usiku wa Mei."
- A.A. Kuzuia: "Mgeni", "Urusi", "Usiku, barabara, taa, maduka ya dawa ...", "Katika mgahawa", "Mto unaenea. Inatiririka, huzuni ya uvivu ..." (kutoka kwa mzunguko "Kwenye uwanja wa Kulikovo"), "Kwenye Reli", "Ninaingia kwenye Hekalu za Giza ...", "Kiwanda", "Rus", "Kuhusu Valor, Kuhusu Matendo , Kuhusu Utukufu...” , “Oh, nataka kuishi kichaa…”. Shairi "kumi na mbili"
- V.V. Mayakovsky: "Unaweza?", "Sikiliza!", "Violin na kwa wasiwasi kidogo", "Lilichka!", "Maadhimisho ya kumbukumbu", "Kuketi", "Hapa!", "Mtazamo mzuri kuelekea farasi", " Tukio la kushangaza, ambaye alikuwa na Vladimir Mayakovsky katika msimu wa joto kwenye dacha", "Uuzaji wa zawadi", "Barua kwa Tatyana Yakovleva". Shairi "Wingu katika suruali"
- S.A. Yesenin: "Nenda wewe, Rus', mpenzi wangu! ..", "Usitembee, usikandamize kwenye vichaka vya rangi nyekundu ...", "Sasa tunaondoka kidogo kidogo ...", "Barua kwa mama,” “Nyasi ya manyoya imelala. Mpendwa wazi ...", "Wewe ni Shagane yangu, Shagane ...", "Sijutii, siita, silii ...", "Soviet Rus'", "Barabara ilikuwa ikifikiria. kuhusu jioni nyekundu ...", "Pembe zilizochongwa zilianza kuimba ...", "Rus" , "Pushkin", "Ninatembea kwenye bonde. Nyuma ya kichwa ni kofia ...", "Nyumba ya chini yenye shutters za bluu ..."
- M.I. Tsvetaeva: "Kwa mashairi yangu, yaliyoandikwa mapema sana ...", "Mashairi kwa Blok" ("Jina lako ni ndege mkononi ..."), "Nani ameumbwa kutoka kwa jiwe, ambaye ameumbwa kutoka kwa udongo .. .”, “Kutamani nchi ya asili! Muda mrefu uliopita ...", "Vitabu vilivyofungwa nyekundu", "Kwa Bibi", "Milima saba - kama kengele saba! .." (kutoka kwa safu "Mashairi kuhusu Moscow")
- O.E. Mandelstam: "Notre Dame", "Kukosa usingizi. Homer. Meli ngumu ...", "Kwa ushujaa wa kulipuka kwa karne zijazo ...", "Nilirudi katika jiji langu, nikijua machozi ...".
- A.A. Akhmatova: "Wimbo wa mkutano wa mwisho", "Nilifunga mikono yangu chini ya pazia la giza ...", "Sihitaji chochote
jeshi la odic ...", "Nilikuwa na sauti. Aliita kwa kufariji ...", "Nchi ya Asili", "vuli iliyotiwa machozi, kama mjane ...", "Soneti ya Bahari", "Kabla ya masika kuna siku kama hizi ...", "Siko pamoja. wale walioiacha dunia ...", "Mashairi kuhusu St. Petersburg ", "Ujasiri". Shairi "Requiem". - B.L. Pasternak: "Februari. Pata wino na ulie!..”, “Ufafanuzi wa ushairi”, “Nataka kufikia kila kitu...”, “Hamlet”, “Winter Night” (“Ni chaki, ni chaki duniani kote...” ), “Hakutakuwa na mtu ndani ya nyumba... “,” “Kuna theluji,” “Kuhusu mashairi haya,” “Kupenda wengine ni msalaba mzito...”, “Pines,” “Hoarfrost,” “Julai .”
- Mashairi ya angalau waandishi watatu uliowachagua: B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznesensky, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, B.A. Slutsky, V.N. Sokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovsky. Inavutia? Ihifadhi kwenye ukuta wako!
Mabadiliko katika mfumo wa kufanya Mtihani wa Jimbo la Umoja mwaka 2018 yamejulikana kwa muda mrefu. Kwa mara ya kwanza, mkuu wa zamani wa Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi, Dmitry Litvinov, alitangaza mabadiliko makubwa. Hasa, ubunifu utaathiri Mtihani wa Umoja wa Jimbo katika Fasihi 2018.
Mtihani mpya, ambao wahitimu wote wa mwaka wa masomo wa 2017-2018 watachukua, utajumuisha kazi za ubunifu kabisa. Kulingana na Waziri wa sasa wa Elimu wa Urusi Olga Vasilyeva, mwaka ujao mfano mpya wa kuahidi wa mtihani wa umoja wa serikali, ulioandaliwa mahsusi na wataalam wakuu wa Taasisi ya FIPI, utaanza kutumika.
FIPI imemaliza kupima mtindo mpya wa mtihani wa umoja wa serikali katika fasihi na wahitimu wa 2018 tayari watachukua mtihani kwa njia mpya kabisa.
Wafanyakazi wa Taasisi ya Shirikisho ya Vipimo vya Ufundishaji walichukua hatua kali, kuondoa kabisa kazi za mtihani kutoka kwa CMM. Ni ubunifu gani mwingine unangojea wanafunzi wa darasa la kumi na moja ambao tayari wana wasiwasi?
Hakutakuwa na maswali mafupi zaidi ya majibu.
Kwanza, hebu tuone ni zipi ambazo ni muhimu zaidi katika fasihi. Kwa hivyo, kama ilivyoelezwa hapo juu, vipimo vilitolewa kutoka kwa mtihani.
Kulikuwa na sababu za hatua hii - kulingana na watengenezaji wa njia mpya, vipimo havitoi ugumu wowote kwa mhitimu, kuwa kipengele kisichohitajika cha tathmini. Katika kazi za mtihani, kuna uwezekano mkubwa wa "kubahatisha" jibu sahihi, ambalo wataalam wa FIPI hawakubaliani kwa njia yoyote.
Katika Mtihani wa Jimbo la Umoja katika fasihi hakutakuwa tena na maswali ya mtihani wa wazi, ambapo mwanafunzi anatakiwa kujibu kwa neno moja au kwa njia ya mlolongo wa nambari.
Mtihani wa Leo wa Jimbo la Umoja una maswali kama haya kumi na mawili kati ya jumla. Mengi ya maswali haya hujaribu ujuzi wa mhitimu wa istilahi za kimsingi za masomo ya fasihi.
Hata hivyo, watoto wa shule siku hizi wanafahamu vyema mambo haya. Kwa kuongeza, kazi zinazohitaji majibu ya maandishi ya kina tayari zimeundwa kufanya kazi na masharti, kwa hiyo majaribio ya ziada ya ujuzi huu hauhitajiki.
Kwa masikitiko makubwa wahitimu, wanapoteza nafasi ya uhakika ya kupata pointi kwa kuzingatia ujuzi wa kina wa istilahi. Kwa kuongeza, mkakati wa wanafunzi wa daraja la C kuondokana na "hasara kidogo", yaani, kufanya sehemu moja tu na kazi zinazohitaji majibu mafupi, huanguka kabisa. Kuanzia mwaka wa 2018, kila mtu anayefanya mtihani atatarajiwa kuonyesha uwezo wa kueleza mawazo yake kwa uwazi na kwa ufanisi.
Kuongeza idadi ya kazi za hiari
Kuanzia sasa, wahitimu watakuwa na chaguo pana zaidi la chaguzi: badala ya kazi tatu kwa insha iliyopanuliwa, kutakuwa na nne. Hiyo ni, utahitaji kuchukua mada moja kutoka kwa orodha inayokua. Baada ya kupokea hii au kazi hiyo kwa insha "kubwa", mwanafunzi anaweza kuchagua swali ambalo litakuwa la kufurahisha zaidi kwake kujibu.
Kiasi cha insha kitaongezeka
Katika insha "kuu", kiasi cha chini cha maandishi kinachohitajika kitaongezwa. Katika Mtihani wa Jimbo la Umoja wa sasa katika fasihi, kiasi cha chini ni maneno 200, lakini kwa mwaka utahitaji "kuweka" angalau maneno 250 kwenye karatasi.
Pia, watengenezaji wa njia mpya walifikia uamuzi wa kutaja mahitaji ya insha ndogo. Ikiwa sasa hakuna masharti madhubuti kuhusu idadi ya maneno katika insha kama hizo (wakati wa kuandika insha ndogo, pendekezo la sentensi 5-10 linaonekana), basi mnamo 2018 FIPI inapanga kuweka kiwango cha chini cha maneno 50. Sharti hili litatumika kwa kazi zote za kulinganisha na kazi za uchambuzi wa maandishi.
Rahisisha kazi zinazolingana
Mabadiliko hayo pia yaliathiri kazi za kile kinachojulikana kama "kuzamishwa katika muktadha wa fasihi." Ikiwa leo Uchunguzi wa Jimbo la Umoja katika Fasihi unapendekeza kulinganisha maandishi na maandishi mawili, na hivyo kuonyesha upeo wako kama msomaji, basi mnamo 2018 inapendekezwa kukomesha kazi hiyo, ikitaja maandishi moja tu ya kulinganisha.
Vigezo vya tathmini vinafafanuliwa
Kwa kuwa sasa Mtihani wa Jimbo Pamoja katika Fasihi hauna kazi zenye majibu mafupi hata kidogo, ukaguzi wa kiotomatiki hauwezekani. Kwa kuzingatia hili, watengenezaji wa njia ya kuahidi ya mtihani wa umoja katika fasihi walikabili kazi muhimu - jinsi ya kufikia tathmini ya lengo zaidi la ujuzi wa mwanafunzi?
Sasa Mtihani wa Jimbo la Umoja katika fasihi una insha tano, ambazo huileta karibu na mtihani wa mwisho wa shule ya "jadi". Wataalamu wanachukulia jambo hili kwa uzito; mikutano ya kila aina hufanyika ambapo matakwa na mapendekezo ya mbinu ya kutathmini kazi yanatolewa. Lazima tufikiri kwamba wakati wa kujifungua tutajua uamuzi wa mwisho wa wataalamu wa FIPI.
Mtihani mpya wa Umoja wa Nchi katika fasihi tayari umezinduliwa
Katika mwaka wa masomo wa 2015-2016, jaribio la Uchunguzi wa Jimbo la Umoja katika fasihi ulifanyika na mabadiliko kadhaa kufanywa. Zaidi ya watoto wa shule 1,000 kutoka taasisi 60 za elimu katika mikoa 13 ya Shirikisho walishiriki katika "jaribio".
Wakati wa majaribio ya mbinu mpya ya kufaulu Mtihani wa Jimbo la Umoja katika fasihi, ilibainika kuwa 94% ya walimu walipendelea kuanzishwa kwa mtihani huo uliosasishwa. Kwa kuongeza, wataalam wanasisitiza ukweli kwamba mtindo mpya sio tofauti sana na uliopita katika utata wake. Kwa maneno mengine, watoto wa shule hawapaswi kuwa na wasiwasi - kupitisha Mtihani wa Jimbo la Umoja katika Fasihi mnamo 2018 hautakuwa ngumu zaidi.
Kila mwaka, matoleo ya onyesho ya Mtihani wa Jimbo la Umoja wa mwaka huu huchapishwa kwenye tovuti rasmi ya FIPI.
Mnamo Agosti 21, 2017, hati za rasimu ziliwasilishwa zinazodhibiti muundo na maudhui ya Mtihani wa Jimbo la KIM Unified 2018 (pamoja na toleo la demo la Mtihani wa Jimbo Iliyounganishwa katika fasihi).
Kuna nyaraka zinazodhibiti muundo na maudhui ya CMM - codifier na vipimo.
Mtihani wa Jimbo la Umoja katika Fasihi 2018 - toleo la onyesho lenye majibu na vigezo kutoka kwa FIPI
Jumla ya kazi - 17; ambayo kwa aina ya kazi: na jibu fupi - 12; na jibu la kina - 5; kwa kiwango cha ugumu: B - 12; P - 4; KATIKA 1.
Alama ya juu ya kazi ni 57 (mabadiliko makubwa ikilinganishwa na mwaka jana).
Mabadiliko katika Mtihani wa Jimbo la Umoja wa Fasihi wa 2018 ikilinganishwa na 2017
1. Vigezo vya kutathmini majibu ya kina vimeboreshwa na kuletwa karibu na OGE.
2. Algorithm ya vitendo vya mtaalam wakati wa kutathmini majibu ya kina ya aina tofauti imerahisishwa; uwazi mkubwa umehakikishwa katika uundaji wa tathmini za kazi za mtu binafsi na kazi kwa ujumla (kwa mtaalam na mtahini). Mabadiliko hayo yanalenga kuongeza lengo la tathmini ya kazi ya mitihani na kuimarisha mwendelezo kati ya aina za udhibiti wa mwisho katika viwango tofauti vya elimu ya shule.
3. Udhibiti juu ya ubora wa hotuba ya mtahiniwa umeimarishwa (hotuba inatathminiwa katika majibu ya kazi zote).
4. Mahitaji ya kukamilisha kazi za kulinganisha 9 na 16 yamefafanuliwa: maagizo kwao hayahitaji kutoa haki ya kuchagua mfano kwa kulinganisha, ambayo inaonekana katika vigezo vya tathmini yao.
5. Jukumu la nne limeanzishwa katika sehemu ya 2 (mada za insha hutofautiana, kwa kuzingatia utanzu wa generic wa nyenzo za fasihi na enzi ya fasihi).
6. Alama ya juu ya kazi nzima imeongezeka kutoka 42 hadi 57 pointi.
7. Utaratibu wa kuteua wataalam 3 umefafanuliwa.
8. Maagizo ya kazi na kazi za mtu binafsi yameboreshwa (yanaonyesha kikamilifu zaidi, mara kwa mara na kwa uwazi mahitaji ya vigezo, kutoa wazo wazi la hatua gani na kwa mantiki gani mtahini lazima afanye)
Muda wa Mtihani wa Jimbo la Umoja wa 2018 katika fasihi
Muda wa Mtihani wa Jimbo la Umoja katika fasihi ni masaa 3 dakika 55 (dakika 235).
Usambazaji wa kazi za CMM kwa yaliyomo, aina za ujuzi na njia za utekelezaji
Orodha ya vipengele vya maudhui vilivyojaribiwa kwenye Mtihani wa Nchi Iliyounganishwa imewasilishwa katika Sehemu ya 1 ya msimbo. Orodha hiyo ina vifungu nane. Kulingana na kifungu kidogo cha 1 "Taarifa juu ya nadharia na historia ya fasihi," maneno na dhana fulani hutumiwa katika uundaji wa kazi.
Vifungu vilivyobaki vinasambaza kazi za hadithi kulingana na enzi tofauti za fasihi:
Kutoka kwa fasihi ya zamani ya Kirusi;
Kutoka kwa fasihi ya karne ya 18;
Kutoka kwa fasihi ya nusu ya kwanza ya karne ya 19;
Kutoka kwa fasihi ya nusu ya pili ya karne ya 19; -
kutoka kwa fasihi ya mwisho wa 19 - mapema karne ya 20;
Kutoka kwa fasihi ya nusu ya kwanza ya karne ya 20;
Kutoka kwa fasihi ya nusu ya pili ya karne ya 20 - mwanzo wa karne ya 21;
Ili kuandaa Mtihani wa Jimbo la Umoja wa KIM, vifungu hivi vinajumuishwa katika vizuizi vya maudhui. Kila toleo la karatasi ya mtihani lazima liwe na kazi kutoka kwa vizuizi vitatu vya yaliyomo:
1) Fasihi ya zamani ya Kirusi, fasihi ya karne ya 18. na nusu ya kwanza ya karne ya 19;
2) fasihi ya nusu ya pili ya karne ya 19;
3) fasihi ya mwisho wa karne ya 19 - mapema karne ya 21;
Mtihani wa Jimbo la Umoja katika Fasihi haujumuishwa katika orodha ya mitihani ya lazima kwa wahitimu wa shule, lakini inahitajika kwa ajili ya kuandikishwa kwa vyuo vikuu vingi kwa taaluma maarufu: uandishi wa habari, philology, televisheni, kaimu na wengine. "Kutatua Mtihani wa Jimbo Pamoja katika Fasihi" mkondoni ni fursa ya kujiandaa vyema kwa mtihani kwa kukamilisha majaribio kwenye mada anuwai.Mtihani huu, kulingana na tafiti za wahitimu, unachukuliwa kuwa mgumu zaidi. Kuna sababu kadhaa: unahitaji kufanya kazi na kiasi kikubwa cha habari, unahitaji kuandika insha, unapewa muda mwingi (karibu saa 4), na haitoshi kukamilisha kazi zote kwa mafanikio.
Jinsi ya kutatua matatizo haya?
- Mwalimu nadharia ili uweze kuitumia kwa ujasiri wakati wa mtihani wa mtihani;
- Jifunze kupanga wakati kwa busara wakati wa mitihani;
- Jua ustadi wa kuandika insha za hali ya juu kwenye mada fulani, na uunda mawazo kwa ufupi.
- Jambo kuu ni kuweka lengo wazi na sahihi. Lengo ni matokeo unayoenda. Ili kuwasilisha matokeo yanayohitajika, unahitaji kufanya orodha ya vyuo vikuu unavyopendelea ambapo unapanga kujiandikisha - kila moja ina alama yake ya kupita, ambayo hufikia 80 katika taasisi za elimu za kifahari zaidi.
- Chukua vitabu vinavyohitajika ili kuhakiki nadharia ya fasihi. Ili maandalizi yawe ya utaratibu na ya kina, inashauriwa kuanza kwa kujitambulisha - inabainisha hasa pointi zote ambazo unapaswa kuzingatia.
- Tumia rasilimali zote kujiandaa, usipuuze elimu ya shule.
- Wakati wa kuandika insha, unahitaji mafunzo na msaada wa mwalimu au mwalimu ambaye ataangalia insha, kutoa mapendekezo, na kusaidia kuchambua makosa.
Muundo wa mtihani ni pamoja na kazi ambazo zinaweza kugawanywa katika aina mbili: majaribio na insha.
- Maswali ya sehemu ya kwanza yanahitaji ujuzi wa nadharia na fasihi ya karne tofauti - kutoka nyakati za kale hadi nyakati za kisasa. Ufahamu wa matukio, mashujaa, wahusika, masuala, na mitindo ya kazi huchukuliwa. Upimaji unahusisha kuchagua chaguo sahihi kutoka kwa zile zinazotolewa. Maswali magumu zaidi yanahusu kuanzisha mawasiliano, kuchambua shairi; mtahini hupewa kipande cha kazi ya fasihi na majukumu ambayo lazima yakamilishwe. Shida kubwa ni kufanya kazi na mashairi na kuamua njia za usemi wa kisanii.
- Sehemu ya pili inahusisha kuunda maoni yako mwenyewe kwa namna ya insha juu ya mada fulani. Kutoka kwa chaguzi zilizopendekezwa za mada, unaweza kuchagua moja inayofaa - kuna tatu kati yao, kulingana na vipindi vya maendeleo ya fasihi: Kirusi ya kale, classical, fasihi ya kisasa. Vigezo vya kutathmini insha ni: ukamilifu wa mada, mantiki ya ujenzi wa maandishi, umilisi wa istilahi, usahihi wa ukweli, uwezo wa kubishana.
Mtihani wa Jimbo la Umoja katika Fasihi mnamo 2018 ni somo la kuchagua. Sio kila mhitimu anayechagua mtihani huu - kimsingi, ni wale tu watu ambao katika siku zijazo wanataka kuunganisha maisha yao na philology, isimu, uandishi wa habari na ubinadamu mwingine ambao unahitaji maarifa ya fasihi. Ugumu wa mtihani huu ni kwa sababu ya ukweli kwamba mwanafunzi anahitaji kujiandaa kwa umakini sana na sana, kusoma idadi kubwa ya kazi za fasihi ya Kirusi, za sauti na za prosaic.
Sio watoto wote wana wakati wa kujua habari kama hiyo kwa mwaka, kwani usomaji wenye maana wa riwaya kubwa huchukua muda mrefu sana. Kwa hivyo, ili kufaulu kwa mafanikio Mtihani wa Jimbo la Umoja katika Fasihi katika daraja la 11, ni muhimu kuanza maandalizi kwa wakati unaofaa - ikiwezekana sio mwaka mapema, lakini angalau kutoka kwa daraja la 10, huku ukigeukia nadharia mara kwa mara. msingi na kurudi kwenye kazi zilizosomwa hapo awali. Wacha tuone jinsi ya kujiandaa kwa Mtihani wa Jimbo la Umoja katika Fasihi mnamo 2018.
Katika Hodograph TC utapata wakufunzi waliohitimu kujiandaa kwa OGE katika fasihi kwa wanafunzi, na. Tunatoa masomo ya mtu binafsi na ya kikundi kwa watu 3-4 na kutoa punguzo kwenye mafunzo. Wanafunzi wetu wanapata wastani wa pointi 30 zaidi!
Fasihi kwa Mtihani wa Jimbo la Umoja wa 2018 - maandalizi kutoka mwanzo
Ukiamua kufanya Mtihani wa Jimbo Iliyounganishwa katika Fasihi, lakini hujui jinsi ya kuanza kutayarisha, tutakupa ushauri. Kwanza, unahitaji kukuza msingi mzuri wa kinadharia, ambayo ni, kusoma kazi zote muhimu na kufahamiana na dhana za kimsingi kutoka kwa nadharia na historia ya fasihi. Angalia kupitia codifier juu ya somo hili (imewasilishwa kwenye tovuti ya FIPI au katika makala sambamba kwenye portal yetu), alama kazi hizo ambazo tayari umesoma, na dhana hizo kutoka kwa nadharia ambayo unaelewa kikamilifu. Kisha anza kusoma kazi.
Tunakushauri "usiharakishe" kutoka kwa mwandishi mmoja hadi mwingine, lakini usome kwa mfululizo ili uweze kufuatilia mabadiliko katika kazi ndani ya kipindi fulani cha historia. Unaweza "kupunguza" kazi kubwa za prose na mashairi: kwa mfano, uliamua kusoma riwaya "Shujaa wa Wakati Wetu" na M.Yu. Lermontov, basi unaweza kusoma kurasa 50-60 kwa siku (au, kwa mfano, sura 1), na baada ya hayo mashairi mengine ya programu 1-2. Kwa njia hii utaokoa wakati na kubadilisha maandalizi yako.
Kama habari ya kihistoria na ya kifasihi, unaweza kuweka daftari tofauti ambapo utaandika maneno na ufafanuzi: kwa mfano, ni picha gani ya kisanii, ni tofauti gani kati ya fomu na yaliyomo katika kazi, kwa nini njama na njama sio. kitu kimoja, nk.
Pia, kwa uwazi, fanya michoro na meza: aina za aina za fasihi, ni vipengele gani vyao na ni mifano gani ya kazi inaweza kutolewa; kwa nini njia kuu za usemi wa kisanii zinaweza kugawanywa katika lexical (tropes) na syntactic (takwimu za hotuba); ni mita gani za kishairi katika mfumo wa uthibitishaji wa silabi-toni, n.k. Vidokezo kama hivyo vitakusaidia "kutatua mawazo yako" na kuunda kwa uwazi seti inayoendelea ya maneno. Jaribu kuanza na utashikwa, kwa kweli ni mchakato wa kufurahisha sana!
Fasihi ya Mtihani wa Jimbo la Umoja - maandalizi ya kazi fupi za majibu
Baada ya kukuza msingi mzuri wa kinadharia, unaweza kuanza kufanya mazoezi - ambayo ni, kazi na jibu fupi (kazi 1-7 na 10-14), ambapo majibu yameandikwa ama kwa njia ya neno, kifungu, au mlolongo. ya nambari. Wacha tuangalie maalum ya kila kazi:
Katika kazi ya 1 na 10 unahitaji kuonyesha harakati / mwelekeo wa fasihi ambayo kazi iliyotolewa iliandikwa, au aina yake. Kuelewa na kujifunza tofauti kati ya classicism, realism, futurism, nk.
Katika kazi ya 2 na 11, kama sheria, inahitajika kuonyesha kifaa cha kisanii kinachotumiwa katika sentensi fulani (mstari) wa kifungu: inaweza kuwa anaphora, hyperbole, antithesis, sitiari. Kamusi ya istilahi ya kukusaidia: jifunze na utafute njia za usemi wa kisanii katika kila aina ya maandishi!
Kazi ya 5-7, wakati mwingine 11-13 inaweza kuwa na muundo wa "kioo": unaweza kuulizwa kuandika neno au kifungu ambacho ni njia moja au nyingine ya kujieleza (kwa mfano, "Andika epithet"; "Andika nambari ya mstari ambayo ina sitiari”, nk. .d.). Maandalizi ni sawa kabisa: tunajifunza masharti na kufanya mazoezi ya kuyapata.
Kazi ya 4 katika Mtihani wa Jimbo la Umoja katika Fasihi, kama sheria, hujaribu ujuzi wa maudhui ya kazi iliyotolewa katika block ya kwanza ya kazi: ni muhimu kulinganisha mhusika na sifa zake / hatima zaidi / jukumu katika kazi. Kuna njia moja tu ya kuandaa: soma kazi na ukumbuke wahusika wake.
Katika kazi ya 14 unahitaji kuonyesha mita ya ushairi ambayo kazi ya sauti iliyowasilishwa imeandikwa. Hapa inahitajika kujua mfumo wa uthibitishaji wa silabi-tonic kwa moyo, na sio tu kuweza "kutofautisha iambic kutoka kwa trochee," lakini pia dactyl kutoka kwa amphibrachium na anapest, na itakuwa nzuri pia kuelewa ni nini. spondee na pyrrhic ni. Usiogope maneno haya - mara tu unapoyaelewa, utajifunza kwa urahisi kutambua mita yoyote ya ushairi.
Kwa hivyo, kazi 1-7, 10-16 inamaanisha ujuzi wa dhana za kimsingi kutoka kwa nadharia na historia ya fasihi.
Fasihi ya Mtihani wa Jimbo Iliyounganishwa -
maandalizi ya kazi na jibu la kina
Sasa hebu tuangalie jinsi ya kujiandaa kwa kazi na jibu la kina. Kwanza kabisa, unapaswa kuanza kwa kufanya mazoezi ya insha ndogo za sentensi 5-10 (kazi 8,9,15,16). Kama sheria, kazi za 8 na 15 zinahusiana moja kwa moja na kazi ya nathari au sauti (au sehemu yake) iliyotolewa katika KIM, kwa mfano, "Sehemu iliyopewa inaturuhusu kuhukumu tabia gani za shujaa?" au "Ni nini asili ya kupingana ya mtazamo wa mshairi kuelekea Urusi katika shairi hili?"
Hapa unahitaji kujibu swali lililoulizwa moja kwa moja na kwa ufupi iwezekanavyo, bila "maji" na "bila mawazo yanayoenea juu ya mti," kuhalalisha jibu lako na nukuu - fikiria tu kwamba rafiki yako alikuuliza swali hili na unamjibu. Majukumu 9 na 16 yanahusisha kulinganisha maandishi yaliyotolewa na kazi za mada zinazofanana na kuhalalisha kufanana (kama sheria, nathari inalinganishwa na prose, ushairi na ushairi).
Kazi hiyo inasikika kama hii: "Ni kazi gani za Classics za Kirusi zinafanya mada ya utumishi wa umma, kijeshi au raia, sauti, na ni kwa njia gani kazi hizi zinaweza kulinganishwa na "Binti ya Kapteni" na A.S. Pushkin? au "Katika kazi za washairi wa Kirusi picha ya Urusi iliundwa na ni nini kufanana na tofauti zake katika kazi hizi
na shairi la A.A. Blok? Hapa tayari ni muhimu kuonyesha ujuzi wa kazi nyingine, uwezo wa kulinganisha maandiko tofauti na uwezo wa kubishana na mtazamo wako.
Fasihi ya Mtihani wa Jimbo la Umoja - maandalizi ya insha
Kama insha kutoka kwa kazi ya 17 katika Mtihani wa Jimbo la Umoja katika Fasihi 2018, hapa tayari unahitaji kutegemea nadharia na maarifa ya moja kwa moja ya kazi fulani, njama na wahusika wake, na sifa za muundo. Kazi inaweza kusikika, kwa mfano, kama hii: "Sonya Marmeladova alichukua jukumu gani katika hatima ya Rodion Raskolnikov?"
Kuna njia moja tu ya kuandaa: kuandika insha nyingi iwezekanavyo. Wakati wa kuandika, unahitaji kutegemea msimamo wa mwandishi na kuunda maoni yako, na kisha kubishana na nadharia zako kulingana na kazi za fasihi (katika insha ya maandishi, unahitaji kuchambua angalau mashairi matatu). Pia, usisahau kutumia dhana za kinadharia na fasihi kuchambua kazi (zile zile ulizoandika kwenye daftari tofauti).
Zingatia sana muundo wa insha - inapaswa kuwa na utangulizi, sehemu kuu na hitimisho. Mawazo lazima yawasilishwe kwa uwiano na kimantiki, kwa kufuata kanuni za usemi. Kiasi cha insha sio kubwa - kiwango cha chini cha maneno 200 tu. Kazi kama hizo ni sawa na insha za kawaida za shule, tofauti pekee ni kwamba hautapata fursa ya kutumia karatasi za kudanganya na mtandao - lakini hauzihitaji, sivyo?
Jizoeze kutatua chaguzi nyingi za kawaida iwezekanavyo, angalia chaguzi tofauti na uundaji wa kazi, andika insha (na ufuatilie inachukua muda gani) - kwa njia hii utaunda algorithm yako ya kuandika majibu na kukuza mtindo wako wa hoja. Bahati nzuri kwenye mtihani!